父與子的讀書心得

父與子的讀書心得。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的父與子的讀書心得，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

父與子的讀書心得 篇1

爸爸給我買了《父與子》這本書。我一下子就被這本書吸引了，寒假里，我很認真的讀了它。在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。

卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀?！陡概c子》的幽默情節(jié)時時讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，常常令人回味無窮。雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個共同點:樂觀與愛。比如：在圣誕節(jié)的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的圣誕禮物，不讓父親知道。還有在圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個人擁自己的時候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個樣子，把那個人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。

父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點，偶爾會誤解兒子，有時還會耍家長威風(fēng)，但他善良有童心，樂于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時，他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿，父親心疼極了，只見那個人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報，那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時會調(diào)皮惡作劇。比如：一次父親在看報，兒子在后面用一個蹺板往上面放了一個蘋果，只見兒子一拍蹺板，打在了父親禿禿的頭上。

每對父與子都有深厚的親情，每個家庭都充滿歡樂與幸福。

父與子的讀書心得 篇2

今天我讀了《地震中的父與子》課文。本文講了在一次地震中，一位父親不顧一切救兒子的事。我很敬佩文里的爸爸，文章里的爸爸堅守對兒子的約定。就算是累死，也要找到兒子，這個十分讓我感動。其他的父母痛苦一陣就回去了。而爸爸卻沒有放棄，他一直挖了36個小時，他雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪。

就是在這樣的情況下，爸爸并沒有要放棄的念頭，腦里只想著兒子。這種高尚的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)。他又繼續(xù)挖，最終爸爸聽到了兒子的聲音使爸爸看到了希望，成功救出了兒子?？吹竭@里，我心里也十分高興、十分激動。

文章里的兒子我也很喜歡，他受的父親感染，沒有顧及自己的安危，先讓其他14位同學(xué)出去，最后兒子和爸爸幸福的擁抱在一起。正是父子之間相互信任才成功的。我們要學(xué)習(xí)父親的所有高尚品質(zhì)，而要甩掉別的父母的壞品質(zhì)。我想：我以后也要和爸爸創(chuàng)造一個約定。

我又從“這位父親雙眼直直的看著這些好心人?！边@句話中感到了父親的偉大和對兒子深深的愛。同學(xué)們，世上每一個父親都像文章講的那樣，是偉大的，是無私的!父母做的每一件事情都是想著我們的。我們要懷著一個感恩的心去回報父母。不要生父母的氣，因為他們做的一切都是為你好。同學(xué)們，最后我希望每一位小朋友都懷著一顆感恩的心去回報無私、偉大的父母!

父與子的讀書心得 篇3

《地震中的父與子》讓我看到了一對了不起的父子。

１９９４年，美國第二大城市洛衫機發(fā)生大地震，３０萬人在不到十分鐘的時間受到不同程度的傷害。就在這混亂之中，一位年輕的父親到７歲兒子的學(xué)校搶救兒子，當(dāng)時有許多的父母親都來到這里，但看到這一大片廢墟時候，都覺得沒希望了，便傷心地離開了，而這位父親憑著對兒子的信賴，覺得兒子正在等他拯救，便獨個兒去挖，挖了３８小時后，終于救出了兒子和他的１３位同學(xué)。

我感受到那位父親的堅持，有許多父母都來過，但當(dāng)他們看見眼前的廢墟時，都失望地離開了，而這位父親卻繼續(xù)去挖，雖然救火隊長和警察來勸過他，但他還堅持不懈去挖。是什么力量使這位父親這么堅持？就是父愛，父愛是偉大的，父愛是無私的，就是因為父愛，才把這位父親的堅持的心打上一個結(jié)。

兒子也是一個了不起的人，他非常關(guān)心同學(xué)們，是一個舍己為人的好孩子，一個出口辟出來了，因為是他父親挖出來救他們的，兒子本可以先出去，但他卻讓同學(xué)先出去，他這一點是值得我們學(xué)習(xí)的！

這真是一對了不起的父與子！

父與子的讀書心得 篇4

《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧詻Q的抗爭，但也不能否定其中的優(yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的錯誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點，這是不對的。

父與子講述的是平民知識分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會觀點上沖突，而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對方風(fēng)場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個舞會時結(jié)識了貴族寡婦并愛上了她，但因為思想上的沖突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因為解剖干擾了病菌去世。

故事就這樣結(jié)束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對立，描寫了當(dāng)是俄國的社會風(fēng)俗畫卷，同時也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫為代表的平民知識分子在思想上已經(jīng)開始了強烈的抗爭！

讀了父與子，讓我對俄國19世紀中期的社會有了不少的了解，也對當(dāng)時得到奴隸制帶來的社會問題有了深刻的理解。

但作為一個唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對人的精神鼓勵和價值。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

父與子的心得

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下由小編收集整理的《父與子的心得》，請閱讀，或許對你有所幫助！

父與子的心得(篇1)

今天，我讀了卜思斯的作品《父與子》。

這本書描寫的都是作者的親身經(jīng)歷，與父親之間雖然平常卻很搞笑、生動而又很感人的故事。

書中的父親很愛兒子，曾做過一件惹人大笑的事：有一天，父親看到兒子做作業(yè)時很煩惱的樣子，就親自去幫兒子做作業(yè)，結(jié)果事情敗露不得不接受老師的批評。父子倆愿意幫助別人。

有一次，在別人進行游泳比賽的時候，他們還以為有人落水了，連忙跳下水把正游得起勁的運動員拉了上來！還有一次，他們在船上看見海面上冒出來一個像人手一樣的東西，慌忙跳下去救，到了跟前，才發(fā)現(xiàn)原來是一個航標！

書中的父子倆讓人覺得十分聰明，又很堅強，有什么困難都能解決：有一次，父子倆到大海上進行了一次夏季之旅，卻不小心迷失了方向，漂到一個荒無人煙的孤島上過起了野外求生的日子—捕魚，打獵，搭草房，扎木筏，取火燒東西吃，艱苦卻很快樂。最后，他們竟然是被潛水艇意外發(fā)現(xiàn)才得以回家，真是太傳奇了！

書中有很多這樣的故事，能讓人發(fā)笑，同時也能激勵人。

總體來說，《父與子》給我留下了深刻的印象，它讓我看到了一個愛兒子、有童心、有愛心、貪玩、有趣的爸爸和一個愛爸爸、聰明、有正義感、頑皮的兒子。他們在一起有煩惱，也更幸福，但我真正體會到的是：父子，感動世界！

最近我看了一則漫畫，它是出自德國著名的漫畫家的作品——《父與子》，讓我給你們講講它的精彩片斷吧！一天中午，家里人正要吃午飯，母親發(fā)現(xiàn)兒子還在臥室，就叫父親給他打**。

父親大步流星地走進兒子的房間，看見他在專注地看一本書，于是對他說：“兒子，看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯。

”“不要嘛，我要看書！”兒子邊看邊回答。

“不行，快去吃飯！”父親有點火了。

兒子只好乖乖地去吃飯。

當(dāng)兒子到了餐廳，媽媽又發(fā)現(xiàn)父親沒跟著來，又讓兒子再去叫父親。

兒子來到臥室，被眼前的景象驚呆了：父親躺在地上看書。

原來兒子被父親叫去吃飯后，父親隨手拿起兒子剛才看的那本書，看了看書的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)十分有趣，便也趴下看了起來。

這本書真的很吸引人。就連來請兒子吃飯的父親也被吸引住了。你不覺得嗎？你讀了這則漫畫，有何感想？不妨說來聽聽？怎么了，你現(xiàn)在還不想說？那就讓我先說一說吧。

我看到了這個刺猬頭兒子的天真和活潑，這是我們孩子的天性，但家長和老師經(jīng)常阻止我們。

我個人認為玩耍是我們的天性，我們應(yīng)該做我們喜歡做的事，這樣我們才能對生活和學(xué)習(xí)感興趣。

而那個有大胡子的父親，則有一點孩子氣。

整天陪兒子玩，逗他，雖然有時也打罵他，但這也是為兒子著想，處處給予他愛，時時呵護著他。

他們父子倆真是太幸福了。

他們父與子我是這樣看的，現(xiàn)在你也來說說看吧！

我們學(xué)了《**中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。

這是一個感人心扉的故事。

它講述的是一位父親，不顧自己的生死，在1949年克服重重困難救了兒子和同伴，譜寫了一首獻給兒子深情的頌歌。

在生活中，父母的愛無處不在。我父親是這樣的。他每天努力工作，為我們將來鋪平道路，讓我們在一個良好的環(huán)境中成長。

看完這篇文章，我想雖然我和父親沒有遇到文章中提到的危險，但父親對我的愛是平凡而偉大的。他對我的愛顯示了他對我學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心。

我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。

就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認真練。

爸爸知道，為了督促我，我堅持每天練習(xí)，但這離不開爸爸的幫助！你說，這難道不是爸爸對我的愛嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！

愛的力量高于一切！希望提問者采納，謝謝。

邢智慧書名：《**中的父與子》作者：馬克.漢林內(nèi)容簡要：1994年美國洛杉基大**。

一位父親讓受傷的妻子安頓下來，趕往他7歲兒子的學(xué)校。

他冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸說，最終救出了兒子和14名同學(xué)。

精彩段子：滿臉灰塵，眼睛沾滿鮮血，衣衫襤褸，到處都是血跡。

這座曾經(jīng)充滿孩子們歡聲笑語的漂亮三層教學(xué)樓，現(xiàn)在成了一片廢墟。

兩位偉大的父子幸福地擁抱在一起。

閱讀心得：看完這篇文章后，我感受到了“父親”對“兒子”的喜愛之情。

也感受到了父母對我點點滴滴的愛，感受到了父母之愛的深沉與寬廣。

我應(yīng)該報答我的父母。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)！

灰塵，血絲，血跡。

這三個名詞最能體現(xiàn)。

灰塵表明我父親專心挖掘，不注意會議上的灰塵。這反映了我父親一直在挖，我的身體很結(jié)實，不停地挖。

血液反映了父親當(dāng)時的身心狀態(tài)，反映了父親精神上的堅定。

總之，在破布和血跡之間，我選擇了血跡。血跡的解釋與塵埃相似，但其強度比塵埃更深。

做一個好孩子的第一任老師是每個家長都必須經(jīng)歷的事情。

他一學(xué)會走路卻不會說話，我就告訴他，他媽媽把房子打掃干凈了。

每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。

久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。

從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。

在學(xué)***，我的孩子比較主動。

回家的第一件事就是洗手和做作業(yè)。

無論作業(yè)多少，他都會認真的寫完才吃晚飯。

一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。

聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。

我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。

最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。

針對自己的孩子，我們要看準時機，以不變應(yīng)萬變，把...做一個好孩子的第一任老師是每個家長都必須經(jīng)歷的事情。

他一學(xué)會走路卻不會說話，我就告訴他，他媽媽把房子打掃干凈了。

每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。

久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。

從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。

在學(xué)***，我的孩子比較主動。

回家的第一件事就是洗手和做作業(yè)。

無論作業(yè)多少，他都會認真的寫完才吃晚飯。

一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。

聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。

我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。

最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。

針對自己的孩子，我們要看準時機，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。

該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句。

傍晚，家家飄出了飯菜的香味。

老呆一家也準備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。

老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。

不一會兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。

老呆扔下報紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。

”老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。

老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。

”兒子只好依依不舍地走進房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下……兒子坐下后，正準備吃飯，又被呆媽叫住了。

她說：“你爸爸怎么還沒回來，去叫他。

”小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。

兒子大聲說：“老爸別看了，快去吃飯吧。

”老呆說：“哎呀，我再看一會兒，你別再煩了。

”兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯！”老呆一驚，馬上跑進房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。

兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點走火入魔，這真是一本有趣的書啊。

讀父讀《父與子》的讀后感：最近，我讀了一本書，《父與子》，它講述了，頑童爸爸，和一個天真兒子的故事。

這本書是一位**批判現(xiàn)實主義作家的作品。

其中，令我印象最深的是最后的幾個章節(jié)：父與子后來出名了，剛開始的他們，很快樂，可是后來，他們才發(fā)現(xiàn)，別人辦成他們的樣子并不是什么好事，因此他們覺得自己不是獨一無二的了，因此父與子感到空虛寂寞，兒子對爸爸說：“爸爸，我想走到天上去。

父與子的心得(篇2)

母愛總是有很深的深度：善良、付出而父愛總是離不開嚴厲而沉默的形象，這讓人感到神秘。

不過，也有例外。有點禿頭，有點馬甲，這是最幽默的父親。一頭亂發(fā)，一個小不點，他是最幸福的兒子。

這就是溫暖全球的佳作——《父與子》。這本書是德國漫畫家卜勞恩的作品。還記得第一次翻開這本書嗎？

一個行人撞倒了他兒子的雪人。他父親假裝成雪人。那行人又推了一下，被他父親狠狠地踢了一腳！這不是父親的愛嗎？

俗話說，愛可以遍及世界。父親的愛也是這樣。雖然有點嚴厲，但還是很感人。

看了《父與子》這本書，我被子這濃濃的父子情意而感動了。雖然只有幾個幽默的人，但它像沙漠中的綠洲一樣滋潤著我的心靈，讓我讀這本書永不厭倦。為什么呢？

不僅幽默，而且最重要的一點——父愛是偉大的，無處不在。

如果世界上沒有父愛，整個地球?qū)]有笑聲。如果世界上沒有父愛，母愛就會變得無聊。如果世界上少了父愛，許多孩子將被欺侮……雖然生活中看上去并沒有很多父愛，但是，父親的愛其實是無處不在的：

幫你解決問題，幫你變得勇敢如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)父愛有時比母愛更重要！是的，你對了。

父愛是莊嚴的，母愛是溫和的。兩種愛結(jié)合在一起，就是偉大的！

不要責(zé)怪你父親的嚴厲，也不要責(zé)怪他的沉默。這時，你又反過來想：這些不都是給你的嗎？如果沒有父愛，你就會失去堅強的后盾，依靠肩膀。所以，父愛的力量是偉大的！

再來看看我們，得寸進尺，一點也不有愛心，得到愛就認為是理所當(dāng)然的。父親給了我們愛，但我們沒有還給他。如果我們是父親，我們會大發(fā)雷霆。

但父親沒有，依然默默無私奉獻。用一句千古絕唱來歌頌就是：“父愛如山。

”真是名副其實呀！如果我們也關(guān)愛父親，他一定會高興的。這樣我們才能獲得更多的愛和幸福。

如果我們不償還，我們將得到很少的愛和不快樂。 還清不是更好嗎？

總之，我們應(yīng)該關(guān)心父母，不辜負他們的期望。

父與子的心得(篇3)

四月——書香之月，大街小巷里洋溢著一股濃濃的書香之氣。在這個神圣的月份中，我有幸拜讀了外國作家伊凡？謝爾蓋耶維奇？屠格涅夫的著作《父與子》。

《父與子》描寫父輩與子輩的沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下批上了時代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀60年代的年輕一代——激進的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然，在對待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同：尼古拉表現(xiàn)得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時代，但是卻不太成功；巴威爾則固執(zhí)已見，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在狹義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立。由此，在巴扎羅夫身上塑造了時代“新人”的形象。

讀完這本書，我深受感觸。深深地被文中的激進分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。我覺得，巴扎羅夫是精神上的強者。你看，他充滿自信，生氣勃勃，具有銳利的批判眼光。他和阿爾卡狄家的仆人們和睦相處，可這并不妨礙他批判老百姓的落后迷信；他是行動的巨人，在抨擊貴族泛泛空談的同時，自己首先從小事做起；他注重自然科學(xué)研究，他的行動有價值取舍標準：“凡是我們認為有用的事情，我們就依據(jù)它行動。”

這就是巴扎羅夫，一個英雄般的人物，最終卻在愛情挫折的面前止步了。作家屠格涅夫讓他的主人公在面對愛情挫折后一味地消沉，深陷其中無法自拔，最終死亡。昔日那位在貴族莊園所向披靡的勇士竟無力使自己最終擺脫消極悲觀的情緒，而英雄垂暮。

讓我在無比惋惜之中深深折服于作家構(gòu)思的真實、真情和真性。任何人都逃不開感情帶來的酸甜苦辣。英雄不也是人嗎？他更有著炙熱的兒女情長。書中讓我看到了“人無完人”這一面，再剛強的人，也總會有弱點——而巴扎羅夫的弱點，就是情感。

書的結(jié)局中，巴扎羅夫死了，可這又有什么關(guān)系？他所做的一切，足以證明，他是一個“英雄”。巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術(shù)個性給人以鮮明的印象，在俄國文學(xué)史上他是第一個俄國“新人”形象，率先傳達出平民知識分子已成為生活主角的時代信息。

我覺得他們倆都是英雄，都是締造、捕捉新時代降臨的奮勇開拓者。一股源源不斷的正能源已在我心中沸騰起來！

父與子的心得(篇4)

《地震中的父與子》，當(dāng)我讀到題目時聯(lián)想到地震的情景，然而那對父子一定是對了不起的父與子。

在第一段里，我輕而易舉地找到了兩個關(guān)鍵詞：“30萬人”“不到四分鐘”。天哪！誰能想象那是一場多大的地震啊，我的嘴便不由自主地變成了圓形，當(dāng)然還會愣一愣。

在二到十一段，我便“看”到了一所學(xué)校廢墟；因為里面有一些文具。而且不要問就知道是兒子所在的學(xué)校，在一塊廢墟上我發(fā)現(xiàn)了父親正不知疲倦地尋找兒子，那些“好心人”不停的攔住他，可他們哪知道父子之間的默契呢？

接下來的幾段，是我覺得最精彩的幾段，其中，“8小時”，“12小時”，“24小時”等，更能體現(xiàn)才出父親的信念多么執(zhí)著！最后，“功夫不負有心人”正是因此，父親終于找到了兒子并意外解救其他同學(xué)。同時，我從兒子的話中有這樣兩句話：“我只知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”也表明了父子之間的珍貴品質(zhì)——默契。

瞧，這對父子是多么了不起??！他們擁有的珍貴品質(zhì)——默契；因為他們那不可多得的珍貴品質(zhì)才使他們變得如此幸福、美滿。

父與子的心得(篇5)

每個人都有一個愛他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛他了，父親的愛是最美的，但是父親在我們面前總是很嚴肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來仔細想想也覺得是贊曰，這就是無聲的愛。文章的父親是問記者，他更愛自己的工作和兒子。在xx年，他的兒子參加了高考。他按照事先與兒子的約定將兒子送到考場，這意味著人生的考驗給兒子帶來了前所未有的壓力。

他一直在鼓勵兒子，他相信兒子一定能考好，這也是每一位家長期盼兒子和女兒的心愿。送過兒子到考場后，他回到了工作崗位，也許就是因為兒子就今天高考，他的神經(jīng)有點緊張，他感到了一絲異樣的感覺，一種說不出的感覺，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無異味地向他襲來，或許這就是人們所說的第六感。這時，人們會異常地躁動不安。

然而，在這一點上，如果父親沒有睡過頭，本可以避免的事情。兒子的班主任打**給**，說兒子在考場很不舒服。那時也許連父親也懵了。

到最后還給兒子捎來這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅持。我想現(xiàn)在這個父親會很難過，會很難過。覺得自己對不起兒子，兒子的心血也要白費了。

兒子渡過了人生中的最難的幾個小時，兒子走出考場他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會忘記拔除，這個做記者的父親比別人更有閱歷但這個出乎意料的事情降臨的時候，他確定難以自持。你知道他兒子為什么在考場不舒服嘛？

因為到了考試的前一個晚都12點了兒子還不能入睡，這個非常愛兒子的父親知道沒有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過，在兒子的杯里放了一顆安眠藥，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過了，兒子第二天早晨起來復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場血藥神經(jīng)高度集中，而安眠藥的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個堅強的身軀。父親至今天也不能原諒自己。

他叫兒子不管遇到什么事情到有堅持，因為他愛兒子小伙子加油，因為她愛兒子，至今不能原諒他自己，因為他愛兒子。

父與子的心得(篇6)

一位慈祥的父親和他那調(diào)皮的兒子，以及他們的故事，構(gòu)成《父與子》。這本書令我和爸爸哈哈大笑。

一起來看他們的生活：一家三口吃晚餐，但沒有兒子。母親立即讓父親請兒子吃飯，看到兒子正在看書。

不料，兒子出來吃飯，父親卻不見了。母親要求兒子給父親打**。 猜猜父親在做什么？哈哈，我爸爸正在讀我兒子剛讀的書！

真是頗有童心的父子倆！讓我們看另一個片段：如果我兒子想逃學(xué)，他會假裝生病。

父親看見了，迅速降溫，給他降了故事，然后讓他睡在搖籃里。趁父親不在時，兒子就在搖籃上蕩秋千。父親很快就回來了。看到兒子這樣，他知道他在逃學(xué)。他立即讓兒子上學(xué)。

小朋友們，以后不能逃學(xué)哦！做人要誠實！

放眼現(xiàn)實生活，我和爸爸也有有趣的事情：有一次，爸爸在書房看電視時，媽媽讓我請爸爸吃飯。父母在吃飯時，唯獨我不在。

當(dāng)我父親讓我吃飯時，我看到我正在書房里看電視！父親見了，就叫我出來。我連滾帶爬地走過來，中途還跌了幾跤，還“哎呦，哎呦”的叫。

至今想起來，實在可笑。

我記得有一次，父親讓我捐一本我特別喜歡的書。由于父親答應(yīng)再買一本，所以我捐贈了。時間長久，加上父親工作繁忙，他就把這件事忘了。

我提醒父親，還說：“做人要誠實，不誠實的父親就是不合格的父親?！备赣H聽罷，以最快的速度買了這本書。

看到我如獲至寶的表情，他欣慰的笑了。

《父與子》，既能讓人開懷大笑，又可以讓人若有所思?？傊?，我將從這本書中了解成年人教育孩子的方式，我也可以從中得到樂趣。我會考慮他們的做法和原因，我會和我的父母分享這本書

《父與子》是一本令人開懷大笑的書，也是一本能引發(fā)大家思考的教育書！

父與子的心得(篇7)

他們是那么的善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。

故事中爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常的幽默，同時還有一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的感覺。這個爸爸還經(jīng)常看見兒子犯了小錯誤打兒子。不過，打了之后有出現(xiàn)了非常孝順的兒子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是親，罵是愛。這真是一位愛自己孩子的父親。

故事中的兒子是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題，卻有時會被爸爸理解錯誤，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸向旁別的人說爸爸的能干。有時他看見爸爸做錯，又會用自己的小聰明來幫爸爸解決毛病。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學(xué)習(xí)，對了，他還很貪吃，會偷偷拿零花錢買東西。

最后兩個人寫了紙條告別了，但過了六個星期爸爸變成了月亮，一個變成了一顆巨大的星星。

父與子的心得(篇8)

《父與子》這本書是德國連環(huán)漫畫大師埃西里·奧塞爾創(chuàng)作的。他1903年3月18日出生于福格蘭特山區(qū)阿爾多夫附近的翁特蓋滕格林村，1907年，他的全家遷居到弗格蘭特山區(qū)的首府卜勞思市。

書里講的是父親和兒子的故事，有“差透了的家庭作業(yè)”、“引人入勝的書”、“汽車出了故障”、“會走的箱子”、“孩子吵架大人鬧”等等，有許許多多故事。

我最喜歡的故事是“養(yǎng)魚記”，講的是父親和兒子去海邊釣魚，遇到一位海軍叔叔，他送給他們一只小鯨魚，父子倆每天喂小鯨吃魚食。過了幾天小鯨長大了，魚缸盛不了它了，父子倆只能免去洗澡，把小鯨放在浴缸里，天天釣魚給它吃。可是，有一天他們捕魚回家的時候……你猜他們看到了什么？天哪！小鯨又長大了，連他們的房子都被它撐破了！哈哈，這個故事真有趣。

我看《父與子》非常入迷，有時候連吃飯都忘了。這本書真有意思。

祖父園子的讀書心得

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心為你整理的“祖父園子的讀書心得”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

祖父園子的讀書心得 篇1

祖父的園子》節(jié)選自《呼蘭河傳》，講述的是作者蕭紅童年的故事，那份在祖父的園子里無拘無束，無憂無慮，自由自在的童年生活令人向往。文中字字句句童心四溢，貼近小孩子的生活，很容易引起學(xué)生的共鳴。教學(xué)中，我試圖通過課文的學(xué)習(xí)，為學(xué)生打開一扇窗戶，以此走近中國現(xiàn)代著名女作家蕭紅，感覺她和祖父的一段親情。初步感覺蕭紅語言文字的魅力，體會著名作家茅盾對《呼蘭河傳》的贊譽──“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”

導(dǎo)入文本后，我讓學(xué)生結(jié)合課文的閱讀提示，自主地、入情入境地讀書，感受作者童年生活的自由和快樂，體會作者對童年生活的留戀，領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達出來的，并積累語言。因為如此揮灑自如的行文，如此清新流暢的文字，如果在這里講解分析不僅會顯得蒼白無力，甚至可能破壞了語言文字的意境美。在學(xué)生充分讀書的基礎(chǔ)上，讓他們交流“我”在園子里心情是怎樣的，思考從哪些描寫中體會到的，作者為什么對祖父的園子久久不能忘懷?在交流反饋的同時，引導(dǎo)他們讀相關(guān)的段落，體會作者童年的快樂。

讓學(xué)生選擇自己最喜歡的段落，自主閱讀，充分體現(xiàn)學(xué)生的個性化自主閱讀，并通過多種形式的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生從字里行間悟出趣、悟出情，讓學(xué)生充分地感受作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。學(xué)生很喜歡對園子里昆蟲這一段的描寫，作者說起花園的昆蟲，仿佛一個孩子在掰著手指頭，給你顯示她的富有，那極滿足和得意的神態(tài)躍然紙上。尤其值得一提的是，孩子們在讀書的過程中，體會到作者寫小昆蟲，不僅著眼于它們的色彩──“白、黃、紅、金、綠”一應(yīng)俱全，還對蜜蜂的樣子和姿態(tài)，進行了細致入微的觀察，豐富的色彩感和形象感，讓你的眼前一下子就明亮絢麗起來。足見孩子們讀書體會的精妙。更重要的是學(xué)生知道了：讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

放手讓學(xué)生抓住一個又一個童年細節(jié)來品讀文本，打開了學(xué)生的思維空間，釋放學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。最后讓學(xué)生用自己的話贊一贊祖父的園子,學(xué)生情不自禁的贊嘆：祖父的園子是一幅五彩的畫卷，祖父的園子是一首旋律優(yōu)美的歌，祖父的園子是一首清新雅致的詩歌。達到了預(yù)期效果。

祖父園子的讀書心得 篇2

這幾天，我讀了蕭紅的作品一一《祖父的園子》，感觸頗多。

蕭紅，原名張乃瑩，是著名的小說家。她用輕松的語調(diào)向我們展示了她童年時在祖父的園中自由自在的生活。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子完全的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

讀完這本書，我覺得我所向往的生活正如蕭紅在書中寫的那樣“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房，就爬上房，黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜"自由自在，無憂無慮，想干什么就干什么，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，想摘花就摘花。

看她那么快樂，我禁不住想起了自己的童年：滑雪。當(dāng)時天氣很冷，但我還是堅持要去滑雪場，滿心歡喜地到了那里，興沖沖地挑了一個滑雪板便玩兒了起來，隨著一聲哨響，我迎著風(fēng)，滑了下去，那股沖勁差一點把我從滑雪板上吹下去。大概20秒過去了，我安全著陸，卻發(fā)現(xiàn)自己的頭頂上、脖子里、褲管上全是雪，但我全然不去想，因為隨風(fēng)舞動的心仍在怦怦直跳。玩累了，盡興了，便直沖入電梯。上樓的這段時間，雪完全融化了，我的頭上，身子上只留下了斑斑水跡，大家看了都笑了起來。最后還是媽媽把傻傻的我?guī)У叫菹^(qū)換衣服?，F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我都會捧腹大笑，忍俊不禁。

在讀祖父死了的時候，我禁不住也流下了眼淚：蕭紅從小被父親打，后來又被繼母罵，唯一對她好的就是外祖父，外祖父對她笑，陪她玩兒?？稍谀且惶欤チ藢ψ约鹤詈玫耐庾娓?，讓我感觸最深的那一句是：“媽媽死后，我仍在園中撲蝴蝶，這回外祖父死了，我卻飲了酒。"從飲了酒，可以看出他很悲傷，想借酒壓愁，祖父對她來說有多么重要……從中感受到了作者對祖父深沉的愛，隨著祖父的離去，作者多彩繽紛的生活也隨之暗淡下去了。

相比蕭紅，我們現(xiàn)在的生活多么美好，衣來身手，飯來張口，被父母疼愛著，要什么有什么，不會挨打，像小公主，小王子一樣慣著，不用承受任何痛苦，真是太幸福了。所以我們要學(xué)會珍惜，盡情享受。

祖父園子的讀書心得 篇3

要寫讀后感，還得從這篇充滿了童趣的課文說起！

前面幾段都是描述花園里面的景物，并非只是愛屋及烏地寫幾樣，而是全景式地介紹了花園里的各種東西，連小蟲子都寫的生動細致。后面一直到文章的結(jié)束，寫的都是作者和她祖父在花園里面的事。為讀者完整地勾勒出了一個淘氣、可愛的小女孩和一個勤勞、慈愛的老人的形象。

整篇文章，作者的筆風(fēng)沒有改過，都是站在孩子的角度，用富有孩子氣的語言寫的。我想作者寫的時候他的心一定是又回到了她的童年，回到了祖父的那個美麗的院子里面。她的心中一定是快活的、自由自在的。要不然，怎么能將孩子的天真幼稚寫的這般傳神！

之所以前面的描寫那么細致，是因為作者寫的凝神啦，忘掉了一切，只聽見那雜亂而悅耳的蟲鳴鳥叫，腦海里浮現(xiàn)的全是花園里色彩斑斕樹木蝶蟲。她又回到了她童年的花園里面！特別是第4、5、13自然段，仿佛說的就是昨天發(fā)生的事。還有最后一段，與《牧童》是有異曲同工之妙的。假設(shè)將文章交給一個不知情的人看，騙他說是個孩子寫的，說不定他也信呢！

總體來說，這篇文章寫的很散，但每段都讀著很舒服，幽默風(fēng)趣，讓人會心一笑，又順其自然地落了筆。

讀到這里，我們應(yīng)該感覺到這就是有名的肖紅女士的文章了吧！

我想再說說為什么我這么喜歡讀這篇文章。那是因為這篇文章讓我也回憶起了我的多彩童年，快樂的時光，無憂無慮的生活。讀著讀著，我只看見幾個字與一幅畫卷，畫里面是作者在花園里玩耍，我也在玩耍。分別在畫的左右，落著幾個字：和諧、童真！

紅與黑讀書心得

每個人心里的立場不同，觀點自然也不同，最好將這些感悟記錄下來形成心得體會。通過不斷的寫心得體會，我們的思想也能得到提升，在我們寫心得體會時哪幾點比較重要呢？

紅與黑讀書心得 篇1

最近讀完了《紅與黑》，法國作家司湯達的小說?？傮w是引人入勝的，看完了這一章就好奇下一章發(fā)生了什么，我們的主人公會去哪里冒險，還有有著怎樣的發(fā)跡故事。然而這樣的愿望也不是非常強烈，實在是書里有些句子寫的太繞了。幾百年前語言交談的方式已經(jīng)與現(xiàn)代人的語言交談大不相同。我們講話講究言簡意賅，追求效率。而書中法國上流社會人士講話，講究禮貌、體面。因此許多對話寫的一段又一段，卻不能馬上理解他們到底在講些什么。

還好隨著閱讀的開展，對這種對話的理解能力也是有所長進的。比如拉莫爾侯爵明明是想要告誡于連不要泄露秘密，卻不會直接表達，而是說：我是忘了在昨天向您提出這個問題了。我不要求您發(fā)誓永遠不把您將要聽見的說出去；我太了解您的為人，不會這樣來侮辱您?？傊?，讀多了竟然也習(xí)慣了，能夠理解瑪?shù)贍柕潞陀谶B之間大段大段對話所表達的真正含義。

讀到一半的時候我真的很好奇于連的結(jié)局會怎么發(fā)展，讀完結(jié)尾我卻發(fā)現(xiàn)這結(jié)尾并不怎么引人入勝。到結(jié)尾時于連的性格似乎已不再重要。憑借記憶力驚人的頭腦、察言觀色的模仿能力以及最重要的，作者安排的好運氣，于連獲得了如此好運的前程，他從外省一個木匠的兒子，做到了巴黎一位侯爵的秘書，只要他想，輕松就可以成為巴黎附近某地區(qū)的主教，因為他和瑪?shù)贍柕碌膼矍?，最后甚至被給予了上校的職位。雖然不在于連心心念念的拿破侖時代，但他發(fā)跡的速度，難道不是平輩中鮮有的嗎？可是，從書的四分之三處開始，于連的野心、抱負、嫉恨、傲慢全部都消失不見了，開始醉心于和瑪?shù)贍柕轮g的愛情了。他固執(zhí)地越來越愛這個巴黎最美妙的女子，而將所有的精力花費在如何獲取她的心上。盡管瑪?shù)贍柕路浅Ｃ烂?，但一向?qū)γ烂膊桓信d趣的于連，是真誠地對愛情產(chǎn)生了興趣嗎？

不是的，當(dāng)勝任侯爵的秘書，并能應(yīng)付上流社會的社交場合、流利地說出那些“客廳里的笑話”之后，于連好像再沒有別的發(fā)跡之路了。因此，當(dāng)他遇到瑪?shù)贍柕碌膼矍闀r，自尊與征服之心又熊熊燃燒起來，將贏得瑪?shù)贍柕碌男囊暈樽畲蟮奶魬?zhàn)，并為此付出了持久的堅持和努力。這樣也說得通。但在書中瑪?shù)贍柕碌膼矍閹锥认r，促使于連行動起來的，只有他那越來越多的愛情。這說不通。于連是沒有那么追逐名利，還是在他成熟的路上真的開始對愛情感興趣了。

如果是在成熟的路上對愛情產(chǎn)生過興趣，這也說不通，因為他清楚他對瑪?shù)贍柕聸]有愛，雷納爾夫人的房間才是讓他充滿愛的回憶的地方。我只能認為，于連壞的沒有那么徹底，對美貌也沒有熱情地那么徹底。

但其實，如果要說壞，那么于連一點也不壞。他沒有做什么壞事。他只是面對上流社會時感到窘迫，利用自己的自尊、敏感、熱情去應(yīng)對遇到的這些事情。他剝削了窮人嗎，他炫耀了自己的財富嗎，他為了名和利誘惑了侯爵的千金嗎？他都沒有。他敏感、脆弱、自尊、熱情，想象力無邊。過分地自尊與認真讓他可能不那么可愛，但我相信獨特的人可以擁有好運。

綜上，我覺得于連是一個被動的人，他極度自尊，想要發(fā)家致富，蔑視那些貴族。但他沒有直接做過什么能幫助自己平步青云的事情。他只是在機會的面前依照他的性格做了應(yīng)有的反應(yīng)。雖然于連人生幾個重大的上升轉(zhuǎn)點都包含了前往某個富麗堂皇但完全陌生的環(huán)境、見到某個位高權(quán)重卻陌生的人、依靠記憶力和熟知拉丁語的本領(lǐng)實現(xiàn)有趣的交談――試想這些這些元素集中在一起是會令一個外省的沒多少見識的小木匠于連感到壓力重重、難以應(yīng)對的。但這幾次經(jīng)歷最終都給于連帶來了人生的越遷。從木匠成為本地富商雷納爾先生的家庭教師，從家庭教師到神學(xué)院經(jīng)歷了痛苦的學(xué)習(xí)生涯后成為了院長神父最優(yōu)秀的畢業(yè)生，因著拉莫爾侯爵和院長神父的交情成為了侯爵家的秘書，由于跟侯爵女兒結(jié)合而被授予上校???這些都是于連生命中的“好運選擇”。

可是，成為上校后被雷納爾夫人寫信舉報，這是不是他人生中第一個降臨的壞運選擇？這算不算他第一次需要在“壞運”面前決定要如何選擇？面對好運選擇時，他依靠強烈的自尊、熱情和敏感將對方想象成嫉恨的人，取得了越遷。面對壞運選擇時，他不愿接受別人給予的幫助，實現(xiàn)了人生的墜落???可惜我為了追求在昨晚上讀完，并沒有仔細閱讀于連入獄以后的故事。但如果不那么認真地說，于連的性格也是一以貫之的啊，不是嗎？一個排斥過度親密的人依靠自己的本性可以三言兩語把別人打發(fā)走，也依靠著自己的本性得不到想要的親密。每種性格都是一體兩面。取得成功因為它，落得失敗也是因為它。

插句嘴，從前有一個人對我說：你想太多了，如果不是想這么多，你現(xiàn)在會做的更好，擁有更多。我覺得的確是我想太多了，我怎么總是想的這么多呢，怎么可以做到想的不多？而現(xiàn)在的我認為：正是因為我想太多，才成為了現(xiàn)在的我，如果不是想太多，也許我連現(xiàn)在的我都無法做到。

書中的兩位女主人公和他比起來，可就徹底地多了。一個是擁有崇高心靈的單純的外省夫人，她瘋狂愛著于連，認為能死在于連的手里是幸福的。一個是擁有所有人都沒有的一切卻覺得生活無聊透頂，整天幻想路易十六時代英雄事跡的年輕女人。

她們的性格一以貫之，在我看來是如此顯著?，?shù)贍柕伦非笥⑿凼降墓适伦非蟮綐O致，甘愿放棄高貴的身份和得天獨厚的美貌與才情，下嫁給一個木匠的兒子。在于連試圖槍殺寫信舉報他的人之后，覺得發(fā)生在自己身上的英雄愛情故事又得到了極大的升華。多么神奇的腦回路，可這就是瑪?shù)贍柕碌募で橹Ｋ肋h不改變，永遠不厭倦。最后抱著于連的頭顱埋葬在地下的時候，她心中應(yīng)該還飽藏著自己的英雄故事吧！

雷納爾夫人追求愛情，她對于連就是產(chǎn)生了愛情，無法放棄的愛情。要被丈夫發(fā)現(xiàn)了，沒有關(guān)系，她變得果斷、勇敢、雷厲風(fēng)行，斷然處理整件事情，免去丈夫的懷疑。有人要她相信她的情人行為將使得上帝報應(yīng)在她最愛的孩子身上，她就深深遭遇悲痛，伏在被上帝報應(yīng)了的小兒子床邊，又無法放棄對于連的熱愛，只能深深地折磨自己。知道自己和家庭教師搞在一起的風(fēng)流韻事已經(jīng)暴露在維里埃爾，自己將遭到所有人的非議與上帝的背棄，決心永遠放棄于連，卻在他凌晨與她相會并款款以待的深情中，再次犯錯。待到多年后，于連回到維里埃爾，卻只是為了槍殺她，雖只射中了肩膀并沒有大礙，但她請求于連不要自責(zé)，因為死在他手里是最幸福的事情???啊，我們會覺得這個女人瘋了，可是這個美麗、熱情、單純的女人對待愛情是這樣飛蛾撲火，從不曾改變。

小說的人物塑造是有意思的，一個人的性格一以貫之，就會讓讀者感覺到人物是鮮活的。比如《紅樓夢》中的賈瑞，前段時間重看87版紅樓夢的電視劇里賈瑞的片段，借由六小齡童對這個角色的演繹，覺得賈瑞這個人物是如此生動，如此猥瑣又如此悲劇。甚至可以聯(lián)想到當(dāng)代父母教育孩子的方式，而分析賈瑞性格的成因。寫小說的人太厲害了。

《紅與黑》是很長時間以來第一本讀完的外國文學(xué)名著，以后還想再讀更多，希望能開開做人的眼界。

紅與黑讀書心得 篇2

光榮與夢想和幻滅與死亡同樣化身為紅與黑兩種色彩。于連沒有宗教信仰，沒有對來世的恐懼，有的只是一腔的雄心壯志和滿腦子的冒險精神，生活對于他是一場殘酷的搏斗，要么為榮譽、地位、財富及一切現(xiàn)世幸福而生，要么希望破滅粉身碎骨而死。他拒絕了朋友富凱為他提供的一條平穩(wěn)的發(fā)財?shù)缆?，不想過一種安穩(wěn)、自足而平庸、乏味的生活，他不能讓歲月消磨掉博取榮光的激-情，寧愿冒九死一生的危險去探求一條飛黃騰達的捷徑。他懷揣野心在尖角嶙峋的社會里孤軍奮戰(zhàn)，卻得不到命運的眷顧，最終碰得頭破血流，敗下陣來。失敗的代價是失去生命。于連并不懼怕死亡，在他生命的最后時刻，死亡、生存與永恒在他眼中仍是個“對于頭腦發(fā)達到足以領(lǐng)悟的人而言”的“十分簡單的問題”。在他看來，生命的全部意義在于投入為謀求個人幸福而奮斗的偉大事業(yè)，庸碌地活著實與死亡無異。當(dāng)所有幻想的不可實現(xiàn)性在他面前驟然呈現(xiàn)的時候，他選擇了拒絕乞求赦免，因為即便能逃脫司法的懲處而茍延殘喘，命運的判決也早已把他投入了萬劫不復(fù)的地獄。最后在法庭上的那段發(fā)言是他生命的絕唱。個體的生命如一顆流星，在光榮與死亡的較量中，在紅與黑的交纏中，從絢爛走向毀滅。

紅與黑也表現(xiàn)為個人與社會的激烈沖突。于連屬于大革命以后成長起來的中小資產(chǎn)階級一代知識青年，受大革命種種新觀念的熏陶，拿破侖豐功偉績的鼓舞，早在心中粉碎了封建等級的權(quán)威，而將個人才智視為分配社會權(quán)力的唯一合理依據(jù)。他雄心勃勃，意志堅強，在智力與毅力上遠優(yōu)于在惰怠虛榮的環(huán)境中長大的貴族青年，只是由于出身低微，處處受人輕視。對自身地位的不滿，使他對這個社會抱有一種天生的仇恨;對榮譽和財富的渴望，又引誘他投入上流社會的角斗?！坝捎谑茉馊似缫暤南敕ǖ睦_，主人公就像一匹受驚的馬，隨時隨地準備全力以赴投入戰(zhàn)斗，擊退那些有權(quán)譏笑和懲處的人。這是一個與整個社會抗爭的不幸的人?！蓖瑫r，追求財富的目標的第一步是離開韋里埃，“他在這兒的所見所聞，使得他的想象力都僵化了”，他要“拿起武器”，向上流社會進軍。他代表著資產(chǎn)階級個性中最有活力、最有進取心的一面，其對立面是腐朽落后的復(fù)辟勢力。他以平民-意識對抗封建等級觀念，以個人價值對抗高貴出身。于連的以個人為核心的、與封建觀念相對立的思想體系，決定了他和那個行將滅亡的社會之間不可調(diào)和的沖突，也注定了他無可挽回的悲劇命運。他的才智受到某些人的賞識，卻招來更多人的仇恨，人們千方百計給他的成功設(shè)置障礙，終于完全粉碎了他的幻想，最后在法庭上，他總結(jié)自己的一生為：“我是一個反抗自己的卑賤命運的農(nóng)民”。

于連的不幸在于懷著熾熱的觀念走進一個感情日漸冷漠的世紀。作為拿破侖的熱情擁護者，英雄業(yè)績、偉大事業(yè)和自由的向往者，他從充溢的感情出發(fā)尋找一種比現(xiàn)實生活所允許的更高、更明智、更輕松的生存形態(tài)。而這個虛假、世故和冷冰冰的世界卻滿懷敵意地始終站在他的對立面。他曾經(jīng)有意或無意向現(xiàn)實妥協(xié)，變得自私、虛偽、狡詐了，原來的理想主義觀念被所謂“清醒”的理智的光焰漸漸燃荊然而他畢竟不屬于那個統(tǒng)治階級，當(dāng)被那個階級當(dāng)作卑賤的敵人徹底地拋棄時，他才猛然從夢境中清醒過來，絕望地與那個階級徹底決裂，在痛苦中回歸自己真正的靈魂王國。但這時他的生命也行將結(jié)束，一個桀驁的靈魂在命運的坐標上簡短而崎嶇的軌跡終于不再延續(xù)。紅色的鮮活的光點最終為周遭的濃黑所吞沒。

司湯達不同于巴爾扎克，在他眼中藝術(shù)的重要任務(wù)不是描摹宏觀世界，反映業(yè)已存在的現(xiàn)實，而是把個人的自我的微觀世界擴展成大世界。他透過于連的心靈折射紛紜繁復(fù)的現(xiàn)實關(guān)系，通過個體人物展現(xiàn)時代、社會的本質(zhì)特征。反過來，也不難發(fā)現(xiàn)，存在于那個時代、那個社會的矛盾、沖突與斗爭也不可避免地內(nèi)化為主人公自身的精神世界。于連自己就是一個矛盾的集合體，就是紅與黑的化身。

紅與黑讀書心得 篇3

最近參加了一個同讀活動，讀了這本久負盛名的名著。

說實話，自己本身倒也是個喜歡讀書的人，只可惜近幾年啃的磚頭少了，簡單的書多了，所以理解和語言能力都有所下降。這次選擇的這個版本，就碰到了此類問題，譯者是個大家，法文，文言文功底都很深，所以翻成了帶一點文言腔調(diào)的小說，文采風(fēng)流，辭藻斐然。

可是隨著時間的推移，現(xiàn)代口語的方式不斷變化，導(dǎo)致了一種奇怪的感覺，就是現(xiàn)在的我讀起來，并不順暢，每個字都認識，放在一起讀，就不知道是什么意思了，沒有辦法把語句具象到腦海中，導(dǎo)致閱讀起來囫圇吞棗，不求甚解，連寫文章也是，要么就是1,2,3點的工科類報告文章，要么就是這種口語化的流水賬，一個有序的，結(jié)構(gòu)化的文章都沒有辦法寫出來，這也是工作久了，久不動筆的后遺癥，反哺過來，就導(dǎo)致了閱讀能力的下降，非常可惜。

伴讀的大家就很厲害，可以帶領(lǐng)我們進入了另一個層次的閱讀方式，并不是讀完這本書就這么讀完了，而是關(guān)注于故事存在的社會背景，以及書中簡單的描述所帶出來的當(dāng)時的社會風(fēng)貌。如果在閱讀之前，沒有這些準備的話，很容易就讀過去了，還是要先泛讀了解一下，再去搜索相關(guān)資料，再精讀一下，才能把一本書橫著讀，豎著讀，給讀透。

《紅與黑》這部書的大體發(fā)生時間，在法國大革命之后，拿破侖失敗了，波旁王朝復(fù)辟，但原有的社會結(jié)構(gòu)搖搖欲墜，作為統(tǒng)治階層的貴族、軍隊和宗教，不再保有絕對的權(quán)威，世襲的鐵板出現(xiàn)了縫隙，給了底層的草根人民上升的空間，這才給了于連這樣的人物施展的舞臺。

于連是鐵匠的兒子，父親和哥哥都大字不識一個，并且脾氣極度暴躁，動輒打罵，而于連本身卻聰明過人，記憶力極佳，辦事牢靠細心，長相俊美。相當(dāng)于一個業(yè)務(wù)能力非常強的人，卻沒有一個很好的出身，再加上于連的自尊心極強，導(dǎo)致后續(xù)他極度擰巴的性格，自卑與自傲的混合體，既沒有一條路走到紅，也沒有一條路走到黑。

紅在這里面大概率是表示革命的意思，也就是于連心心念念的拿破侖時光，他總覺得自己生錯了時代，如果早生二十年，就可以為了革命奉獻，要么死亡，要么成為將軍，可以實現(xiàn)階級的逆襲，開創(chuàng)屬于自己的時代。

黑在里面表示宗教的意思，神父總是穿著一身黑袍，這也是現(xiàn)實社會中，于連最有可能晉升，實現(xiàn)階級突破的方式，只是于連自己本身，對此毫無興趣，他學(xué)習(xí)拉丁文，背誦整本圣經(jīng)，都只是為了升遷，并非發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

于是，這樣的于連成為了一個昂貴的擺設(shè)，作為家庭教師進入了市長家，也因此遇見了糾纏一生的德瑞那夫人。德瑞那夫人很可憐，作為一個貴族出身的女子，一直被當(dāng)作花瓶養(yǎng)大，沒有受過什么教育，是虔誠的宗教信徒，長大后就嫁給了市長，一個自大無知粗暴的男人。在遇到于連之后，德瑞那夫人才初次嘗到了愛與被愛的情感滋味。

至此，于連進入了上升通途的另一個階段。然而，宗教學(xué)院并不總是純潔，所有壓抑人性的地方一定會有爭斗，于連就是一個犧牲品，牽扯進了高層之間的爭斗，如果不是后來遇到提拔他的貴人，只怕會淪落為炮灰的命運?？傮w而言，于連的能力讓他十分出眾，而自傲與自卑的情況，讓他無法舍卻臉皮，一門心思鉆營往上爬，也不愿與其他人同流合污，在這樣的社會當(dāng)中，單純的靠自己，是無法達到向上的結(jié)果的。所以，司湯達安排了貴人相助，將于連放到伯爵大人的身邊做秘書，于連出眾的能力另伯爵刮目相看，甚至要安排他到軍隊歷練，并且給予貴族的頭銜。

本來按著這條路，于連可以走的'一帆風(fēng)順，只要舍棄了自己的自尊與自傲，沒有影響到貴族的利益，是可以實現(xiàn)階層的逆襲?？上?，出色的皮相與能力，讓他吸引到了瑪?shù)贍栠_小姐，瑪?shù)贍栠_小姐是一只驕傲的金絲雀，看不上身邊的任何人，總是嫌棄他們的無聊，卻被于連的特殊吸引了，并且想得到于連作為自己魅力的證明。于是兩人之間相互勾引，你進我退，進了又厭惡，退了又不甘心，此時的于連已然進階，雖然還沒到得心應(yīng)手的地步，但是對于瑪?shù)贍栠_小姐的心理把握地更為準確，進退自如，最終算是攻陷了瑪?shù)贍栠_小姐。恰恰也正是因此而觸動了伯爵的利益，伯爵本希望女兒嫁給另外一名貴族，獲得一個更高的頭銜，現(xiàn)在卻被于連破壞了，而此時，恰恰收到了一封檢舉揭發(fā)于連勾引婦女道德敗壞的信。

這封信，來自于虔誠的德瑞那夫人，因孩子的病情，不得不根據(jù)神父的口述，寫下了這封可以讓于連身敗名裂的懺悔信，這里面就可以看出，宗教學(xué)院的影響還沒有結(jié)束，站在不同邊的神父們，相互攻訐，抓住一切可以用的機會，栽贓誣陷對方，于連恰恰又是倒在了這里。伯爵大怒，要求于連拿著金錢遠走海外，隱姓埋名，這對于一心想要出人頭地的于連來說，是一件比死還痛苦的事，于是，反正也是死，于連選擇了同歸于盡，他回去刺殺德瑞那夫人，雖然沒有成功，卻依舊被關(guān)進了牢房?，?shù)贍栠_小姐為此一直在奔走，卻中了圈套，神父之間的站隊問題，導(dǎo)致當(dāng)權(quán)派選擇打壓于連，最終，于連還是上了斷頭臺，為此付出了生命的代價。

于連，成也皮囊，敗也皮囊，一個脆弱的蒼白的表面安靜內(nèi)心火熱的絕世妖孽，碰上了就逃不過。

紅與黑讀書心得 篇4

最近，我看完了司湯達的那本《紅與黑》。

聽到愛麗莎說于連拒絕了她，德·萊納夫人“大喜過望，幾乎喪失了理智”，以至于讓她在心底暗想“我是不是對于連動了情”。從此時起，她才漸漸開始了對于連的“有意識”的愛。到了韋爾吉，她著意打扮自己，無非出于對于連的特殊感情。但她的貴族身份不容許她有這種不合道德的愛情，此時的她，也還沒有勇氣向貴族階層的行為規(guī)范挑戰(zhàn)。直到于連向她發(fā)動強勢的進攻，她終于難以抵擋，徹底墜入愛情之網(wǎng)。

而在這場戰(zhàn)斗中取得“勝利”的于連，一旦放下心里的那種過分敏感的自尊和自卑意識，任感情自由流露，他對于德·萊納夫人的感情也便一發(fā)而不可收拾，甚至于讓他幾乎忘記了自己的雄心大志。這次愛情也便逐漸轉(zhuǎn)向了純粹的“激情之愛”，或者說，這場愛情，從這里才正式開始。

與瑪?shù)贍柕碌膼矍椋允贾两K都像一場戰(zhàn)爭，處處帶著心機謀略。于連在對待這次愛情時，自始至終都是理性在起支配作用，他的出人頭地的社會目標，給他的這場愛情染上了濃厚的功利色彩。

身在上層社會中，于連的自尊心表現(xiàn)為一種不卑不亢，而這恰恰給了受慣了奉承的瑪?shù)贍柕乱环N難以忍受的挫敗感，這種“不服氣”的心理，或許便是瑪?shù)贍柕乱幌盗行袨榈淖畛醭霭l(fā)點。但卻不是這么簡單?，?shù)贍柕律砩蠋в幸环N對祖先前輩“反叛”意識和“英雄主義”的追慕，而這種“傳奇愛情”的情結(jié)，便構(gòu)成了她在愛情中的虛榮性。

于連在對待瑪?shù)贍柕碌淖非髸r，帶有著一種戒心，面對她的約會，于連不能不去，因為他不能讓她笑看他的懦弱，但他又擔(dān)心這會是一個陰謀，所以，他在做了一番精心的布置之后才去赴約。而這次約會中，兩人也只是在各自扮演著自己的角色，而不能敞開心扉面對。

這次約會之后，瑪?shù)贍柕麻_始后悔，又改變了對于連的態(tài)度。而于連卻不會接受這樣的轉(zhuǎn)變，他已看到了自己飛黃騰達的未來，他要在征服這個女人的基礎(chǔ)上站在貴族階層上。所以，他使了個手段，向瑪?shù)贍柕律磉叺囊晃环蛉饲髳?。這一手果然見效，瑪?shù)贍柕聼o法容忍這種侮辱，自然要把于連“搶”過來。她徹底地在于連面前屈服，“她對他說自己不好，坦白自己的種種不是?！彼龑τ谶B說：“你是我的主人，我是你的奴隸，我要跪下來求你饒恕，因為我竟然想反抗?！倍藭r的于連，又一次嘗到了勝利的喜悅?！斑@個不可一世的女人，終于跪在我的腳下了?！?/p>

但這次愛情卻同樣不能持續(xù)，一封告密信斷送了他的一切。

紅與黑讀書心得 篇5

《紅與黑》是19世紀法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達的代表作。司湯達是在“資產(chǎn)階級勝利之后，立即就開始敏銳而明確地表現(xiàn)它的特征的第一個作家”，也是在法國美學(xué)領(lǐng)域里，提出批判現(xiàn)實主義理論的第一個作家。

小說主人公于連出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著杰出的智慧。在于連十九歲那年被市長聘為家庭教師，不久，和市長夫人戀愛，事情敗露后被迫到神學(xué)院投靠神父。后來在教派斗爭中神父失敗，于連也不能繼續(xù)留在那里，于連又被介紹給宮廷大臣當(dāng)秘書。從此，于連打開了進入上流社會的大門。于連十分能干，受到侯爵的賞識，為他發(fā)了勛章，于連因此參加了貴族們的反動會議，甘愿為貴族效勞。與此同時，于連也得到了侯爵女兒瑪?shù)贍柕碌膼矍椋⑵仁购罹舫姓J他們的結(jié)合。正在這時侯爵的政敵想方法讓市長夫人寫了一封揭發(fā)信，侯爵接到信后斷然否定了自己女兒和于連的關(guān)系。于連氣憤之極，槍擊了市長夫人。盡管瑪?shù)贍柕碌热私吡I救，于連任被判處極刑……

小說圍繞主人公于連個人奮斗的經(jīng)歷及最終的失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀初近30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風(fēng)氣”，小說強烈地抨擊了復(fù)辟王朝時期貴族的反動、教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗、利欲熏心。

全書最耀眼、也在文學(xué)史上著名的人物自然是于連·索雷爾，“平民出身，較高文化，任家庭教師，與女主人發(fā)生戀情，事露，槍殺戀人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”、對階級差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動人的血肉。作者著筆于人物心靈的跟蹤的手法出心靈跟蹤的手法強，正是突出了于連處在沖動下追求“英雄的夢想”心理歷程，這是對那個社會形態(tài)的反抗，也是對碌碌無為、虛度青春的反抗。

于連的一生都在追求幸福。所以他日后能躋身在所謂的上流社會中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著人類幾千年的問題，也同樣困惑著于連。在他心目中，幸福并沒有確切的標準，只是在他的心計、在他的警覺、在他的一個又一個的“作戰(zhàn)計劃”及其實施當(dāng)中的。他因為第一次擺脫了父兄的傷害而幸福，為德·萊納夫人面前履行“某種責(zé)任”而幸福，為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋?，為一次次地發(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望成為上流社會的一員，渴望飛黃騰達，他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達，他想要擁有尊貴的地位，眾人的欽羨。為此，他制造了一個又一個“作戰(zhàn)計劃”，使出各種卑鄙、虛偽的手段，這一切都使他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他畢竟內(nèi)心還保留著真、善的一面，所以在每每幸福之時，他又會捫心自問，陷入深深的自責(zé)。因此，他的計劃又總會漏洞百出，總會讓人懷疑。

老人與海的讀書心得

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？以下是小編為大家收集的“老人與海的讀書心得”更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

老人與海的讀書心得【篇1】

最近，我讀了《老人與?！愤@本海明威的名著。那個老人精神煥發(fā)，永不放棄的形象也印在了我的心中。

這本書講了一位老人已經(jīng)84天沒有釣到魚了，之前還有一個男孩在幫助他，可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天，老人來到離海岸很遠的海，決心要釣到一條大魚，經(jīng)過了兩天兩夜的堅持，老人經(jīng)過種種困難，但永不言敗，釣到了一條比船還大的槍魚，可大部分魚肉已經(jīng)被血腥味引來的鯊魚吃干凈了，最后，老人只釣到了一副魚的骨架，累倒在了地上。

文章中，老人經(jīng)過了很多困難：饑渴，疲勞，抽筋，鯊魚……可老人一直堅持擁有頑強的信念，在兩天兩夜的時間里，一直沒有失去這個信念，從沒有累過。所以，老人已經(jīng)是一個成功者，勝利者，他超越了自我！尤其是在左手抽筋的時候，他沒有放棄，只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經(jīng)被鯊魚一掃而空，但是老人沒有放棄，勇于拼搏，不怕困難的精神可嘉。

《老人與?！纷屛叶昧藞猿志褪莿倮?，千里之行，始于足下。沒有不能夠成功的人，只有不能夠堅持的人。

老人與海的讀書心得【篇2】

《老人與?！愤@的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品。

《老人與?！分v述了一個年邁的老漁夫桑地亞哥與命運搏斗的故事。在故事的開頭，貧苦而倔犟的老漁夫桑地亞哥整整84天捕不到一條魚。這天他又出海了，經(jīng)過艱難追捕，他終于捕獲了一條比他的小船大許多倍的大馬林魚。

在返航的途中與一大群鯊魚相遇了，老人最后帶回來的是一副巨大的魚骨。小說用長長的篇幅記敘了老人與大馬林魚及鯊魚激烈搏斗的情景，表現(xiàn)了老人不屈不撓的毅力與頑強的決心。

我感到震憾的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度。海明威說：“人只能被消滅，不能被打敗?！薄独先伺c?！返墓适伦屛蚁肫鹆素惗喾业摹睹\交響曲》，貝多芬對命運的抗爭和《老人與?！分械睦先松５貋喐缥颐聪嘞癜?

這部小說突出地表現(xiàn)了一位老人頑強不屈的個性，我從中學(xué)到了很多很多——即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴。

老人與海的讀書心得【篇3】

我讀了一本書叫《老人與?！愤@本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步!

老人不也是這樣的嗎!老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！?/p>

我讀完老人與海這本書之后，我懂得了!我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

老人與海的讀書心得【篇4】

其實這本書是我一個好朋友給我推薦的，最近，我才讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了，但是在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣。老人說過一生讓我最難忘的話："一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。"上學(xué)的時候老師經(jīng)常講"失敗是成功之母"當(dāng)碰到困難時，一定不能被挫折壓倒！一個人的一生不可能沒有失敗，但假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

老人與海中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是硬漢了，他身上所體現(xiàn)的精神價值。我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折、只能說是少年時代的那小小的不如意而已，也就將自己那點小小的不如意當(dāng)作挫折，而且還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人向老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販，都是在艱苦的環(huán)境下活著。同時也自信的活著。

桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。

人活著，唯一能確認的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信的人永遠到達不了高峰。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。

人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！

所以我們不管在工作中，遇到任何問題、坎坷，都要勇敢地面對，更要勇敢的去接受任何挑戰(zhàn)，只有越挫越勇，才會不懼任何壓力的成長！

老人與海的讀書心得【篇5】

古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?

《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。

在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约?，每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。

當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。

在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛?，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。

老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!

老人與海的讀書心得【篇6】

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！鄙Ｌ醽喐纭粋€堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然飽受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心的時候。他雖然險些在馬林魚嘴下喪命，卻能又一次點燃勝利的希望。

桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的漁夫。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海了。在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。

接下來的四天，便是老人與大馬林魚的較量。寒風(fēng)刺骨不怕，缺水也不怕。他運用自己的智慧，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利。

經(jīng)過一次又一次的嘗試，老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗挑戰(zhàn)。老人與海的故事告訴我們，只要不放棄，總有一天你也會成功!

有關(guān)祖父園子讀書心得

當(dāng)我們對生活有了感悟時，這時，我們可以選擇動筆寫一篇詳細的心得體會。寫心得體會的過程中，我們可以鍛煉自己的文字寫作功底，你是否正準備寫一篇心得體會呢？我們?yōu)槟暨x了一些最好的“祖父園子讀書心得”內(nèi)容，本文供你參考，希望能幫到你！

祖父園子讀書心得【篇1】

整篇文章的篇幅比較長，但是言優(yōu)美，易懂。文章需要學(xué)生把握的是體會句段中所透露出的對童年自由、快樂生活的無限留戀。

出于這是一篇自讀課文的考慮，在教授此文時我充分地放手讓學(xué)生自學(xué)，并以幾個問題來貫穿全文的學(xué)習(xí)。由于這篇文章的篇幅比較的長，相對多的時間讓他們閱讀學(xué)習(xí)是非常必要的。在他們閱讀的同時必須得完成一個任務(wù)――完成填空題：A、祖父的園子是一個( )的地方;B、祖父的園子充滿( );C、祖父的園子( )。在這三個句型中任選其一作填空。設(shè)計這個環(huán)節(jié)是想讓學(xué)生充分的閱讀，然后對課文內(nèi)容有一個初步認識、把握，這同時也考查了學(xué)生的概括能力。在課堂上，從學(xué)生所概括出的答案：美麗、生機勃勃、自由、歡樂??????來看，大多數(shù)的學(xué)生都能很確切地把握到文章的大意。但為了使學(xué)生真的有所感悟，我還要求學(xué)生找出相關(guān)的語句進行品析。在學(xué)生所分享的句子當(dāng)中，對美麗、生機勃勃和歡樂的體會是相當(dāng)?shù)纳钊氲??？蓪τ谧杂傻捏w會卻是有些阻礙。為了讓他們更加深刻地體會到自由，我列舉了身邊的事例與課文進行對比，效果果然好了。

然而當(dāng)深入品析作者童年的歡樂與自由與課文題目《祖父的園子》之間的關(guān)系時卻有了阻礙。在這個環(huán)節(jié)我設(shè)計了對祖父進行評價的片段。同學(xué)們也都能理解祖父的慈愛與關(guān)懷，可是對祖父的慈愛與作者童年的歡樂與自由卻是無法聯(lián)系起來理解，從而對課文題目《祖父的園子》的由來沒有透徹的理解。而待繼續(xù)講時，下課鈴終止了一切。

祖父園子讀書心得【篇2】

1、文章開頭的描寫：“我家有一個大花園……停在上面一動不動了?！薄盎▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮?！睆倪@幾句話中，你體會到什么？

提示：

祖父的園子里昆蟲豐富多彩；昆蟲非常可愛；“我”對它們非常喜愛；作者描寫這么細致，說明祖父的園子給了“我”一個美好的童年，讓“我”對那里的一切都難以忘懷等等。

2、你覺得“我”在祖父園子里做的.事情哪一件最有趣？說說為什么？

提示：

⑴、祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；……有的不但沒有蓋上菜種，反而把踢飛了。

明確：“我”愛祖父的模仿行為；“我”的舉止很天真、幼稚；“我”的舉止很可愛；等等。

⑵、其實哪里是鏟；……把狗尾巴當(dāng)做谷穗留著。

明確：“伏在”“亂勾”，說明“我”的舉止很天真可愛；把“谷穗”割掉，把“狗尾巴”留著，這樣的舉止讓我想起自己小時候干的傻事；等等。

⑶、一抬頭，看見一個黃瓜長大了，……于是丟下黃瓜追蜻蜓了。

明確：“我”“見異思遷”，是“我”對園子里的一切都充滿了好奇心，都非常喜愛的緣故，這樣的事情，在孩子中間是經(jīng)常發(fā)生，讀了這樣的句子，能引起我們的共鳴；“我”在園子里的生活無拘無束，自由自在，快快樂樂，等等。

明確：“我”很天真、頑皮；祖父對我十分寬容、喜愛和呵護；“我”在園子里十分自由快樂等等。

3、作者為什么能把文章寫得這樣有趣？

提示：

作者把“我”──一個小孩做的、想的、說的，如實地寫下來；哪些事，只有小孩會這樣做，這樣說，把孩子的天真、頑皮寫出來，具有真情實感。作者寫得很具體，用了一系列的動作、語言，描寫的具體生動，使我們好像就看到“我”一樣。等等。

4、文章后面的幾段話：“一切都活了，要做什么，就做什么?！粼敢忾L上天去，也沒有人……”你從中體會到什么？

提示:

寫園子里植物和動物的自由自在，表達“我”無拘無束、自由自在、快快樂樂的心情；“我”內(nèi)心充滿了快樂和自由，所以，在“我”的眼里，園子里一切都是自由、快樂，都是那樣美好，充滿活力。

祖父園子讀書心得【篇3】

《祖父的園子》中，“花園里邊明晃晃，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。”

我愛讀這篇文章：“祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜的準，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了?！?/p>

當(dāng)我讀到這里，忽然想到我小時候也學(xué)著媽媽做菜的樣子，嘴角不禁的笑了起來，這讓我覺得快樂其實可以很簡單?？鞓凡皇谴┦裁疵频囊路?，吃什么好吃的零食，玩什么新奇的玩具，只要每天能和爸爸媽媽在一起，就會感受到無比的幸福和快樂。因為有愛和陪伴，就是快樂！快樂也不是非要去什么地方旅游，每天吃過晚飯和爸爸媽媽一起出去散步，我就會覺得非?？鞓贰?/p>

快樂到底是什么呢？我覺得應(yīng)該是心中充滿美好?？鞓肥且环N幸福的感覺，只要一家人在一起開開心心的，我就會非?？鞓?。

我現(xiàn)在非常享受這幸?？鞓返纳?！