最新明朝那些事兒讀后感

發(fā)布時間:2023-02-23 明朝那些事兒讀后感

[薦]最新明朝那些事兒讀后感(集錦5篇)。

在我們欣賞了一本好書之后，我們心中會有很多自己的看法和觀點，讀完作品，我們的三觀也許會有所改變，趁有靈感的時候，我們可以寫一篇讀后感。那么我們該怎么去寫作品讀后感呢？有請閱讀小編為你編輯的最新明朝那些事兒讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

[薦]最新明朝那些事兒讀后感(集錦5篇)

明朝那些事兒讀后感篇1

第七本，全集終于看完了。從朱元璋成功打天下開始到朱由檢守天下失敗結(jié)束，將近三百年里粉墨登場的也就有數(shù)的那幾個，而放進(jìn)七本書中也不過是曇花一現(xiàn)。每一個人，他的飛黃騰達(dá)和他的沒落，對他本人而言，是幾十年，而對讀者而言，只有幾頁，前一頁他很牛，后一頁就慫了?？墒撬麄儺吘惯€是幸運的，所謂歷史只是記住了少數(shù)人的事情，而其他的大多數(shù)人之于歷史的價值是——沉默。

哎，前一頁很牛后一頁就慫了的不光是人，朝代也是如此。最后這一整本都是屬于朱由檢一個人的，是明朝十六個皇帝里占用篇幅最多的，然而這份榮譽一點都不值得驕傲。朱由檢在位這十七年的日子真不是人過的，先要干掉他哥留下的閹黨魏忠賢們，然后是抵御皇太極對關(guān)寧防線的進(jìn)攻，再有還得拆東墻補西墻地調(diào)兵剿滅內(nèi)部起義的民兵流寇，以致最終破產(chǎn)亡國。而老百姓的日子嘛，更不是人過的，由于國家要打仗用錢，于是地租一漲再漲；由于小冰期，于是災(zāi)荒一年接一年，人民沒吃的以致人相食。。

太慘了。。再說一下看這本書的收獲吧，通過這本書終于算是認(rèn)清了朱由檢和袁崇煥這對冤家。以前的認(rèn)知是朱由檢是個笨蛋，昏庸不堪；而袁崇煥是剛正不阿的正面典型。然而通過作者對大量史料的分析最終給出了一個正確看待歷史的思路——歷史總是勝利者書寫的。由于明朝是被李自成推翻的，所以說明朝和清朝有仇也就那么回事兒，于是清初的史料還是很尊重朱由檢的，據(jù)說順治皇帝還到朱由檢墳頭哭過幾聲“大哥”。而到了清中期開始覺得不對了，明朝那么好怎么還被清朝取代了呢？但是明朝的好已經(jīng)吹出去了怎么辦？于是想了個招就是把袁崇煥捧上神壇，那么殺了袁崇煥的朱由檢就是自毀長城，昏君形象便成立了。好深套路啊。。

最后，作者最后一章寫的特別好，明朝那些事兒們在倒第二章已經(jīng)謝幕了，最后免費贈送了一章徐霞客的故事。用意嘛，自己體會。

所謂千秋霸業(yè)，萬古流芳，以及一切的一切，都是只不過是過眼云煙的東西，來讀這部書時所說的“糞土當(dāng)年萬戶侯”，終于明白了，根本不用人去糞土人，本身就是糞土，先變成糞，再變成土。什么是成功？成功是按照自己的方式，去度過人生。然后才是渺渺茫茫，彼大荒～

明朝那些事兒讀后感篇2

當(dāng)年明月筆下的朱厚照，我很喜歡。

《明朝那些事兒》這本書真的有獨特的魅力，從吸引人的角度上講跟東野圭吾先生的《解憂雜貨鋪》不相上下。

用一個星期的時間追隨大明王朝歷經(jīng)盛衰，從開國君主朱元璋，到朱棣造反趕走朱允炆開啟永樂盛世，再到朱高熾、朱祁鎮(zhèn)、朱見深、朱佑樘（cheng），每個皇帝都各有千秋，沒有讓人恨到發(fā)指的昏君，看到的只是勤于政務(wù)、可愛到底的人。

無疑，朱厚照的出現(xiàn)打破了這一平衡。

這個十五歲就莫名其妙獨攬大權(quán)的少年，據(jù)史料記載除了愛玩之外就什么也不會了?；奶频氖虑樽鲞^很多，不勝枚舉，當(dāng)真是讓當(dāng)時的大臣們操碎了心。

也正是性格原因，導(dǎo)致了他的招黑體制，更容易招引那些讓人切齒的小人，畢竟通過逗皇帝開心就可以平步青云。

聽說，這位朱兄在皇宮里養(yǎng)過豹子，也調(diào)戲過老虎。

真正讓我愛上他的，也是他做過的一件正派人士看起來很荒唐的事情。就像當(dāng)年明月敘述的一般，朱厚照不過是一個熱愛自由的年輕人，皇帝這個職位的確不適合他。

事情要從我家朱兄第一次出逃開始說起。

當(dāng)然，這里有個政治背景就是在明朝時期，很多事情并不比清朝開明，可不是每個皇帝都可以帶著妃子、手下以及和尚去微服私訪噠，更何況這位朱兄還想要北出居庸關(guān)，直奔蒙古人常出沒侵襲的地方。

然而他失敗了，敗給了盡忠職守的張欽，以及聞風(fēng)追趕而來的老臣。

想做的事情做不了怎能罷休？

這里必須要夸獎下朱厚照本人，明明可以通過權(quán)力殺掉邊關(guān)守衛(wèi)張欽的，可他第二次出逃時，卻選擇悄悄的避開他。足以證明朱厚照是個明事理的人，他知道自己是不對，而守衛(wèi)的確忠誠。

為了一個縈繞自己心頭很久的夢，朱厚照出發(fā)了。

去見一見那個一直侵?jǐn)_明朝邊界，不停燒殺搶掠的小王子，你沒看錯，就是叫小王子。

嗯，要真正的跟他打一丈。

所有人都認(rèn)為他只是說說而已，即使是認(rèn)真的，也會一敗涂地。

可是，結(jié)果讓這些小瞧朱厚照的人失望了。

終于等到小王子。朱厚照一改往日的懶散樣，立馬換了個人一般，仿若身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，各種計謀層出不窮，把控得到，胸有成竹，一舉挫敗小王子。

我承認(rèn)，此刻，對于朱厚照，我是充滿了深深的仰慕之情的。縱使后人評論他不理朝政，荒淫無度。

可我更愿意相信他是個不折不扣的好人，是個向往自由的有志青年，與倉央嘉措的經(jīng)歷有著異曲同工之妙。

縱使史書對于他領(lǐng)導(dǎo)的那場勝戰(zhàn)的記錄是那樣的荒謬：

明軍死亡五十二人，蒙古軍死亡十六人，

然后還有朱厚照先生的口述歷史：——“我親手殺了一個！”

僅此而已。

一不小心被抹黑了。

可是這耿直的性格更讓我仰慕之至，可以多說的啊~

知足常樂，對于一個長久沉醉于玩樂的皇帝來講，明明可以一生安享太平盛世的，可他卻選擇了瘋狂，去圓夢。

免不了受禁錮。

朱厚照是幸福的，有多人此生都被禁錮起來，更談何瘋狂？

縱使那段輝煌被歷史扭曲。

那一刻無上的光輝和榮耀，你知道，也只有你知道。

因為心中有大歡喜，故而從不怨天尤人。

明朝那些事兒讀后感篇3

1個多月的時間，終于算把《明朝那些事兒》從頭到尾讀完了，也許是文風(fēng)的關(guān)系，讀起來一點不嫌累，但更重要的，它的內(nèi)涵在深深的吸引著我。

讀完了這本書，讓我對明朝的歷史有多么詳細(xì)的了解，但在這本書里，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質(zhì)，并深深為其折服。在這本書里，我看到了一個個嘴臉丑惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當(dāng)然，更看到了舍生取義的勇士，堅守信念的強(qiáng)者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其后的，還有那復(fù)雜又難以捉摸的人性。

讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變......由于利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。

這是我對于謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者？我們理應(yīng)牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也！

”挽救了大明危亡，以一介書生之力，披甲上陣，力挫來犯之?dāng)?。僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。這就是我看到的袁崇煥。盡管他是個有爭議的人物，我們不應(yīng)該從他的優(yōu)點中學(xué)到更多嗎？

我記得，袁崇煥是一個堅守孤城，多次面對自己的敵人，沒有后援，沒有補給，仍然頑強(qiáng)地堅持和抵抗敵韌的硬漢。他的行為只是因為兩個字，信仰。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。有一種不可戰(zhàn)勝的力量，叫做信念，它只能戰(zhàn)勝前面的強(qiáng)大敵人。

明朝不缺愛國者。那是一個英雄飛翔的時代。徐達(dá)、常遇春、于謙、袁崇煥、孫承恩、張居正、王守仁。。。數(shù)不清的。在這本書的結(jié)尾，我讀了一句話：

什么是成功？成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

我們有什么樣的理想，我們會成為什么樣的人，每個人都有選擇自己生活方式的權(quán)力。我們在這徹骨的現(xiàn)實中保有一份溫暖，保有一份信念，保有一份不放棄的精神。支撐著我們一路走下去。

明朝那些事兒讀后感篇4

看到煤山自縊后，我本想跳過后記的。但本著對作者的尊重，我隨手翻了下。

我很慶幸我這么做了。

就像作者所說。前一頁你還很牛，后一頁就慫了，朝代也一樣。所以我花了五十幾個小時，在作者的妙筆指引下，開啟上帝視角，俯瞰了明朝近二百幾十年的繁榮與沒落。

到了全文結(jié)筆時，作者的感覺是，沒有感覺。我想他也許是看的太多了，讀的太深了，想的太透了。不過對于淺嘗而止的我來說，這感覺是完全不同。

我很痛苦！越讀到后來越痛苦。導(dǎo)致我后期的閱讀速度明顯比之前的慢很多，而痛苦的根源只是在于，它是歷史。

沒錯它是歷史，且僅僅是歷史。是不接受任何如果，不接受任何妥協(xié)，不接受任何改變只按照自己原本的軌跡表演下去的歷史，是把無數(shù)人的希冀與幻想無情碾碎的歷史，是作者筆觸之下真實而又血淋淋的歷史。

這讓我不忍直視卻又不得不直視。因為它就在那里，不論你看與不看。而超越歷史的便是圣人，我輩凡夫俗子終只能活在歷史之中。

這就構(gòu)成了不得不看而又不得超越的終極產(chǎn)物，時代巨輪。我想，它的形狀可能是圓的，畢竟重復(fù)了一遍又一遍。

而這讓我思考起了過去，現(xiàn)在與未來。

明朝那些事兒讀后感篇5

前幾天，我媽媽買了一套《明朝那些事兒》書給我看，我想：歷史的書，我可不感興趣。可我剛看了第一篇就被深深地吸引住了。

我認(rèn)為這本書不僅講述了整個明朝的歷史，而且告訴了我們很多真相。書里既講解了正史，又有幽默的語句，而且，書中的人物都被描述得栩栩如生，嚴(yán)厲的朱元璋、一臉正氣的方孝孺、驕橫的藍(lán)玉、精神抖擻的朱棣……這些歷史人物都有聲有色地被描寫了出來，好像站在你面前似的。

看來，如果不進(jìn)步，就會被他人超越。后來的清朝，“以鐵騎平天下”，最后還是輸給了八國聯(lián)軍、英法聯(lián)軍，被迫簽訂了一系列的不公平條約。這就是因為別人在進(jìn)步、圖強(qiáng)，戰(zhàn)斗力飛快地上升;八旗卻在漸漸腐敗，戰(zhàn)斗力越來越差。

在競爭日益激烈的今天，我們也要不斷改進(jìn)，不要浪費時間。比如，放假的時候復(fù)***知識，有空補***自己比較薄弱的科目等等。只有不斷進(jìn)步，才能不斷超越自我。

《明朝那些事兒》讀后感2

我是一個酷愛歷史的小孩，家里的歷史書當(dāng)然也多的數(shù)不清，比如：《漢朝那些事兒》、《唐俗》、《中國上下五千年》……但我最喜歡的還非《明朝那些事兒》不可。

在老師的極力推薦下，我經(jīng)不起**也去買了一本《洪武大帝》。買了一后，我以天內(nèi)以驚人的速度完成了學(xué)業(yè)，對明初的歷史也有了一定的了解。

這本書主要講書主元璋1344年的出生，以及1403年靖難戰(zhàn)役的結(jié)束。朱棣，歷史上罕見的英明君主，登基。本書已開始介紹了元末時，百姓生不如死，各種宦官**現(xiàn)象十分嚴(yán)重，將皇帝發(fā)下的糧食貪了一大半，朱元璋全家就只剩下了他和他的哥哥，其余人全部被餓死。最后，朱元璋出家當(dāng)了和尚。

童年的陰影籠罩著對元朝懷恨在心的朱元璋，后來在好友湯和的介紹下起義。

他占領(lǐng)南京，擴(kuò)大影響，消滅張士誠、陳友蘭，攻打北京，摧毀元朝。他死后，建文帝即位，朱棣極其不滿，因為它比朱允炆強(qiáng)得多，他開始造反，打退鐵弦、盛庸等人，攻入首都南京，定年號永樂，即皇位。

這本書的語言描述非常生動，并加入了**元素，使整本書更加有趣。來吧，你也來讀一下《明朝那些事兒》吧，那蕩氣回腸的文字，定會讓你欲罷不能!

明朝那些事兒讀后感篇6

真的讀的挺久的了，終于看完了，很多細(xì)致的東西沒怎么看進(jìn)去也算是囫圇吞棗了?？赐旮杏X是跟著作者從明朝走了一遭，以前只停留在歷史書中，好多細(xì)節(jié)以及人物都不知道。

啊哈哈哈有點容易被帶進(jìn)書里，開始國力強(qiáng)盛的時候，感覺很興奮，結(jié)果越到后面越壓抑。正如作者說的那樣，就連一個餅干什么的都有個保質(zhì)期啥的何況一個朝代呢。只是保質(zhì)期長和短的區(qū)別嘍。時代發(fā)展，必然是要優(yōu)勝劣汰的。

看完之后有些人真的是由衷的佩服，什么于謙、鄭和、戚繼光、王陽明、楊漣…………有的人以前甚至連名字都不知道。

看完之后最大的感受就是世襲制弊端太大了啊，后人評價這個皇帝，到最后只能說是個好人但不是個好皇帝；生在平凡家是個好木匠！這樣也太可悲了吧，還是能著多勞點吧。

有空的時候再刷一遍吧，真的看的挺興奮的！[愛心][愛心]

明朝那些事兒讀后感篇7

《明朝那些事兒》這本書，是偶然發(fā)現(xiàn)的，讀了幾頁以后便已愛不釋手，欲罷不能了。一口氣將一套七本全部買來，一一品完，直呼快哉。一遍讀完不算，再讀第二遍。

滿腦子全是明朝的那些人，那些事兒。

我素來喜歡歷史。對于歷史人物和歷史事件，我們喜歡查閱、比較，以便更全面、更連貫地理解。大多數(shù)史書的語言直截了當(dāng)、枯燥無味、晦澀難懂。

當(dāng)年明月卻用詼諧、調(diào)侃，而又不失真的現(xiàn)代人眼光和現(xiàn)代筆調(diào)，將明朝三百年歷史寫得那么好看，那么流暢，那么膾炙人口!這種行文方式將死寂的歷史躍然紙上，將已逝去的歷史人物拉回你的面前，與你對話，與你談心，讓你為他想，為他急，為他不舍，為他不值!真可謂感悟很多。

寫出幾點，以共享。

1、封建王朝的變化只是不同地主的變化。

朱元璋可謂徹徹底底的貧農(nóng)，一無所有，在被逼得走投無路的情況下開始起義，最終取得成功。一旦他成功趕走了元朝的地主，他就成了新的地主。地主是要收租的，每個地主都要實現(xiàn)自己土地的利益最大化，所以，對于廣大窮苦老百姓，并沒有因為新地主的上臺而得到多少好處，反而是無休止地為各個朝代的更替和不同地主的上臺付出長年忍受戰(zhàn)爭之苦，流離失所，一日重似一日的賦稅、勞役和兵役。

這一點，各位地主應(yīng)當(dāng)反省。

二、要想成功，要耐得住寂寞，要一根筋。

對于這一點，王賢人同志當(dāng)仁不讓。想當(dāng)年王賢人沒有悟道之前，被家人、鄰居、同僚視為異端，怪人，傻子?？匆豢弥褡樱芸窗胩?看桌上的一茶杯，他能想三天;別人不愿去的偏遠(yuǎn)山區(qū)驛站，他一呆就是好幾年。

他沒有因為別人的不理解而放棄，也沒有因為惡劣的環(huán)境而放棄。他仍然很孤獨，一個人走著直到成功。一代圣賢就此誕生。他的堅持，耐得住寂寞，一身肌肉的行為，值得學(xué)習(xí)。

三、朱棣同志是偉大的。

在公眾的印象中，朱棣同志與篡位是分不開的。所謂篡位，便是不忠不孝，不仁不義。我以前對他的印象也大抵如此。

《明朝那些事兒》卻讓我了解了真正的朱棣。建文皇帝下手時，朱棣同志想反抗。造反的結(jié)果是造反，造反的成功是當(dāng)皇帝，這無關(guān)緊要。我們關(guān)心的是他是不是一個好皇帝。

歷史證明，他是。在永樂大帝的統(tǒng)治下，修書——《永樂大典》這一偉大書籍編纂完成;遷都北京――為國人的長治久安和免受蒙古鐵蹄的踐踏作出了明智的抉擇;遠(yuǎn)航――派遣鄭和下西洋，為中西文化的交流，為和平與友好樹立了豐碑;親征——六次親征蒙古，最終死于征戰(zhàn)途中，對于侵略我們的敵人敢于亮劍，親自亮劍，強(qiáng)勢，不畏懼!有這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)人，我們國人才能放心，才能不被欺負(fù)，才能揚眉吐氣。

有這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家何愁不強(qiáng)盛!

四、為崇禎同志平反。

大多數(shù)人對明朝末代皇帝崇禎的印象是，崇禎無能，膽小，是亡國之王。了解了其在位期間前前后后的歷史情勢之后，結(jié)論是：

一部國家機(jī)器，帶病運轉(zhuǎn)多年，國庫已空，財無所剩，人無所用，所謂氣數(shù)已盡。任崇禎同志勤儉節(jié)約，一直無法扭轉(zhuǎn)失控的破車局面。他只是不幸遇到那個時代，風(fēng)雨交加，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)生。

他盡力了。他無愧于他的祖先，倒是他的那些不作為的祖先們有愧于他。同情你，崇禎。

我以我個人的名義為你平反。

明朝那些事兒讀后感篇8

因為在朱元璋小時候，他的父母就是被那些****的人害死的，所以在朱元璋當(dāng)皇帝的那段期間，**的人都要嚴(yán)懲，甚至處死，每次有了一個新的大案件，都要處死很多人。正因為如此，許多**不想這樣做，但這是對朝廷的誹謗，加重了罪行。于是有人開始裝瘋，特別是在洪武四大案件期間，裝瘋的人更多了。

下面，我就給大家簡單介紹一下這駭人聽聞的洪武四大案：

胡惟庸案件：因為朱元璋借口說胡惟庸謀反，所以把胡惟庸以及他的同黨還有未經(jīng)過證實是胡惟庸的同黨的一些好人全都?xì)⒘恕?/p>

空印案：朝廷每年都要到各個省對賬，而對的帳錯了一個數(shù)字就要重對，還要蓋上印才有效。因此，大家就想了一個辦法——把蓋過印的空白文冊帶過去對。朱元璋發(fā)現(xiàn)了，又殺了很多人。

郭恒案：郭恒侵吞太平、鎮(zhèn)江等政賦稅款；侵吞浙西450萬石秋糧中的200多萬；在收稅時，創(chuàng)造性地多收了水錢、車錢、糧錢、金庫錢等。他和他的同事總共花費了2400多萬石粒。

這一次，朱元璋殺害了3萬多人，一個部里最多只剩下3人。

藍(lán)玉案：朱元璋說藍(lán)玉想造反，殺害了15000多人。

在整本書的結(jié)尾，朱棣對朱元璋將王位授予朱允炆感到不滿。他發(fā)動了靖難之戰(zhàn)，最終贏得了王位。

《明朝那些事兒》既有趣，又普及了歷史知識，還是正史，是一本好書。

《明朝那些事兒朱元璋卷》從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最堅苦卓絕的開國過程。朱元璋pk陳友諒，戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎，鏟除張士誠。

徐達(dá)、常遇春等舉世名將乘勝逐破北元。明朝最大的迷團(tuán)，永樂登基、建文皇帝失蹤的靖難之戰(zhàn)。高-潮迭起，欲罷不能！

我一口氣讀完了這近三百頁的書。主要原因是作者當(dāng)年的《明月》寫作風(fēng)格十分輕松，加上作者的分析論證，似乎還原了當(dāng)年歷史人物的心理。也就是說，人物栩栩如生。作者強(qiáng)調(diào)，寫歷史就是寫人，寫人就是寫思想。

這本書反映了當(dāng)時統(tǒng)治者的社會環(huán)境和成功者在成功之前所面臨的困難。折射出許多哲理和一些在當(dāng)時社會中殘酷的生存法則。

看完之后，我有很多感觸，總結(jié)如下：

1. 成功者（特別是被-逼的）一定是要經(jīng)歷許多磨難的，只有這樣，朱重八才是朱重八。

2．為人之道、處世之道——做事不要太專心，開始做人要低調(diào)。

三。貴人論——正是因為朱元璋遇到了湯和、馮勝、常遇春、藍(lán)玉等才子，才使他歷經(jīng)重重困難登上了王位。

四。機(jī)緣巧合：早在農(nóng)民起義中，朱元璋的官職就不是最高的，因為他上面的人相繼去世，朱元璋的生活就那么美好！

5個。運用好權(quán)力和戰(zhàn)術(shù)是非常重要的。如果你不懂權(quán)力，那不是朱元璋登基，而是那兄弟成了皇帝。

6。朱元璋的座右銘：你的是我的，我的是我的。（可能就是他信奉的座右銘才使他有這樣的豐功偉業(yè)吧?。?/p>

7．明朝那些好玩的是課堂上學(xué)不到。

明朝那些事兒讀后感篇9

朱見深生動的展示了沒爹照顧的孩子的素質(zhì)，他的俄狄浦斯情節(jié)很濃重，一個比他大十七八歲的女人，從小照顧，也是，有那么個北狩了很多年的爹，又有個看他不順眼的叔，打小心理素質(zhì)過關(guān)，只能倚靠著這位“姑姑”了，楊過的故事有的一比，但萬貴妃估計差小龍女得十萬八千里。朱見深同志也不是個好皇帝，好父親也算不上估計。

朱佑樘勞動的很過，放現(xiàn)在可能是30來歲金融業(yè)的某位大人物，脫發(fā)，面容滄桑，看來人還是有極限的，不能像朱翊鈞那么養(yǎng)生，但是還是少熬夜的好。明朝休假時間短，有官員還是吃飽了沒事干，皇帝也是人，是個好人也不能沖啥事都批，時代不同了，但沽名釣譽的人時刻都有。與他爹兢兢業(yè)業(yè)不同，朱厚照充分發(fā)揮了玩的優(yōu)勢，說是武宗不為過，畢竟親封自己為威武大將軍朱壽，還殺過一個人。眼見他老爹折磨辛辛苦苦，估計這位仁兄不想折磨累，也不想聽下邊那些糟老頭子的規(guī)勸，于是開始了浪蕩的一生，不過人挺明白，就是死的不太明白。

后面的時代緊跟著出名的奸臣，明代大太監(jiān)還真是多。劉瑾，沒有魏忠賢知名度高，比王振高很多。自作孽，不可活，有時候是一條真理。劉瑾不相信，于是用手中權(quán)利極力滿足個人私欲，這也是一種暴發(fā)戶的心理我覺得，一下子有了折磨多人送禮，一下子有了折磨多錢，發(fā)奮揮霍，發(fā)奮使用，繼續(xù)挖掘，充分樹立不是好人的旗幟，就此也遺臭萬年。

最后是陽明先生，王守仁，心學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人，發(fā)揚光大者。圣人的名字不了隨意亂取，名太大，才太大，估計一般人承受不下。南宋陸萬象先生也是心學(xué)的倡導(dǎo)者，所以我覺得總得有些啟發(fā)。王先生不止停留在理論上，平叛亂，剿土匪，傳道授業(yè)，原來特別佩服對抗寧王的那段奮戰(zhàn)，現(xiàn)在依舊特別喜歡，這一役展現(xiàn)了他卓越的軍事素質(zhì)，可見知行合一不是白說的。白鹿原上的朱先生應(yīng)該取材于他，歷史課本上的話來講，一個偉大的哲學(xué)家，軍事家，政治家。只要人心向善，人人都可以成為圣賢，叫王子恐怕有點搞笑，但王守仁先生的確成為了圣賢。

明朝那些事兒讀后感篇10

《明朝那些事兒》是一部白話正說明朝的史書，它與史書不一樣的是它的語言生動幽默，而與演義不一樣的是它講述的全是真實精彩的歷史，這成了我喜愛這部書的原因。

歷史，每次讀來總是心潮跌宕起伏，那些事兒又都是大事，平凡如蟻的事，正史不關(guān)心，野史也不疼愛，既然是大事，就總會引來很多的假設(shè)，總會假如這個不這樣，那咱們國家早就怎樣樣啦，如果那個不那樣，咱們早怎樣樣啦。無論大事還是小事，只要是個事兒，就沒有如果的，哪怕你是王侯將相。但這也就構(gòu)成了后人在閱讀歷史時的一個微妙的心理，這種奇妙的品味過程，堅信每個讀歷史的看官都深有體會的。

本書從明太祖朱元璋的一份檔案開始，細(xì)數(shù)朱元璋的小名——朱重八，座右銘——“你的就是我的，我的還是我的”等，一切事情都從1328年的那個夜晚開始，朱元璋正因家庭出身三代貧農(nóng)，因此為了吃飯，他為隔壁地主放了16年的牛。自古雄才多磨難，他17歲時的一場饑荒讓身旁的親人一一死去，帶著復(fù)仇的火焰和有飯吃的追求，朱元璋來到寺廟，做了8年的和尚，但身旁的數(shù)十起暴動讓他揭竿而起，經(jīng)過長達(dá)16年的艱苦發(fā)奮，他打敗了元朝，建立了一個全新的王朝——明。

朱元璋在元朝末期出生在一個農(nóng)民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚，但到之后，元朝把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋的一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學(xué)會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準(zhǔn)確決定局勢，甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗；而堅持，能讓他在僵持時打破僵局；果斷，讓他能夠從此刻的局勢中正確而快速地決定。這三件“寶物”結(jié)合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，務(wù)必要學(xué)會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準(zhǔn)確地決定局勢；讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰；讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會。只要做每一件事都能十分冷靜、堅持與果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達(dá)成功的彼岸。

在16年的造反經(jīng)歷中，我看到了朱元璋無比的軍事天賦。令我印象最深的是在與陳友諒的鄱陽湖之戰(zhàn)中，他利用徐達(dá)的多點圍攻的沖鋒旗開得勝，而后常遇春的單騎救主，再是猛男丁普郎的沖鋒，最后致命一擊——火攻。這幾板斧掄得陳友諒一敗涂地，而后用安撫俘虜?shù)拿瞰@得民心，并一舉消滅了他當(dāng)皇帝路上最大的敵人。這幾招看出了朱元璋對海戰(zhàn)的精通——兵貴神速，旗開得勝；他的眼光之準(zhǔn)——關(guān)鍵時刻常遇春一箭射中孤軍深入、勇不可擋的張定邊；不斷敗退中，丁普郎無畏的沖鋒……當(dāng)這些名將都被朱元璋納入麾下時，勝利還難嗎？其實，他最狠得是最后一招，利用不殺降的政策廣博民心，將陳友諒的軍隊弄得支離破碎，再無還手之力。不得不承認(rèn)，朱元璋是個軍事天才，小時候放牛、討飯的狀況下能有如此出神入化的軍事才略，實在難能可貴！

明代，是君主專制中央集權(quán)最明顯的體現(xiàn)。在政治制度上，朱元璋基本照搬元朝，最重要的一點就是廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政。這么做其實是透過分權(quán)來抓權(quán)，他將軍政大權(quán)全都集中到他手里。但這是要付出代價的，這對于精力旺盛，每一天加班加點批奏章的朱元璋也是累得夠嗆，于是他另設(shè)內(nèi)閣，參與決策，減輕負(fù)擔(dān)；而后內(nèi)閣首輔權(quán)傾天下，連皇帝的圣旨都能夠不批，想整誰整誰，這和明太祖的內(nèi)閣制度是有直接關(guān)聯(lián)的。

“時勢造英雄”是真理！朱元璋雖有過人之處，但總體上不算是“奇人”，和歷史上許多君主相比，他并不出眾。與其說他有王氣，倒不如說他很有運氣，先是出生在了一個漢人必反的動蕩年代，又巧遇了眾多良相俊將，就連細(xì)節(jié)因素（鄱陽湖的東風(fēng)）也那么庇佑他……想不稱王也難。他的過人之處不多，但有一點對他的對手來講是“致命”的，那么就是“緩稱王”政策，這能讓他在高舉“自然法正義”旗幟的基礎(chǔ)上巧妙地周旋在蒙元和陳、張之間，先是“幫忙”蒙元“剿滅”陳、張二人，然后再對蒙元“反戈一擊”。考察歷史，我們發(fā)現(xiàn)國民政府的“攘外必先安內(nèi)”政策和改革開放初期的“韜光養(yǎng)晦”理念都有“緩稱王”的影子。

朱元璋一生殺人如麻，他的統(tǒng)治時代像極了蘇聯(lián)的“大清洗”時期——政治上極端恐怖，經(jīng)濟(jì)水平和軍事力量卻都有了長足進(jìn)步。盡管如此，中國的朱元璋還是要比俄國的斯大林優(yōu)秀：斯大林搞大清洗，主要目的在于鏟除異己，只是徒有“肅反”之名罷了，他把殺人當(dāng)作目的；朱元璋雖也濫殺了不少無辜，卻也幾乎沒有放縱一位奸臣，殺人在他眼里只是手段。但總會有人會為這種人才的超多流失埋單吧：蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中付出了死亡2000萬的慘痛代價，而朱元璋的孫子朱允炆則丟掉了江山。

朱皇上無疑是個成功者，但他卻不是個常勝將軍。在他的成功的路上經(jīng)歷了那么多的失敗。因此，要獲得最后的成功，不是經(jīng)歷失敗，而是經(jīng)歷失敗后，繼續(xù)奮斗的勇氣。這是普通人和成功人士的本質(zhì)區(qū)別。

作為大明天下的締造者，朱元璋有過不朽的功勛，也有過嚴(yán)重的過失，但他有充足的理由為大明帝國而驕傲和自豪。

朱元璋的失誤之處也許在于他太堅信責(zé)罰、殺戮的功效，而忽略了制度的完善和教育、感化吧。但是，朱元璋就是朱元璋，他的是非功過早已載入史冊，人們心中自有分?jǐn)?shù)，又豈是你我能夠毀譽的？！江山如畫，一時多少豪杰！歷史風(fēng)云即便，各個英雄人物流星般橫空出世。滄海桑田，世事變遷，當(dāng)年的人、事早已灰飛煙滅；然而，大浪淘沙，他們這些豪杰在歷史的長河中更加灼灼生輝。

《明朝那些事兒》讀后感推薦

編輯特別為您準(zhǔn)備的"《明朝那些事兒》讀后感"是一份非常精心設(shè)計的驚喜，特別是如果您已經(jīng)閱讀了作者的其他作品，那么這本書中的情節(jié)絕對會使您欲罷不能。讀完后，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)自己的收獲和體驗。如果您認(rèn)為這個小技巧非常實用，不妨與您的同事和朋友分享！

《明朝那些事兒》讀后感篇1

聽說，人的一生會長大三次第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候。第二次是在發(fā)現(xiàn)自己即使再怎么努力，終究還是無能為力的時候。第三次是在發(fā)現(xiàn)明知道有些事情可能會無能為力，但還是會努力爭取的時候。

《明朝那些事兒》中，明朝最后一個皇帝，最勤政的崇禎，用自己的一生詮釋了第三次長大的含義。“最后”這個詞，是多么的悲涼。最后一位皇帝，就是亡國之君。正是因為亡國之君，一個王朝才會覆滅。明朝是一個神奇的朝代，萬歷沉迷丹藥；嘉靖久不上朝；天啟專研木工；偏偏崇禎最為勤政，卻無奈是亡國之君。

崇禎“盡到了一個皇帝的義務(wù)，卻沒有享受到皇帝的權(quán)利”。從登基起，他便每天勤于政務(wù)，殺奸宦，抗遼金，平叛亂，他一直在為挽救這個岌岌可危的王朝而竭盡全力著。他是一個極為精明的政治家，優(yōu)秀的帝王，否則，怎能剛登基便打敗了權(quán)傾朝野的魏忠賢？怎能一次次延長著這衰微王朝的壽命？

想一想崇禎當(dāng)年的處境，就能感受到他內(nèi)心的悲涼。山河破敗，內(nèi)憂外患，氣數(shù)已盡……但是，他卻不能像失意的文人一樣隱居山林，也不能像徐霞客一樣游遍祖國、寄情山水，更不能像普通的官員一樣小富即安，他只能去努力爭取，去明知不可為而為之，哪怕，他明知敗局已定！

明朝是一個人才輩出的傳奇朝代，朱元璋軍事奇才、建立大明帝國，朱棣征戰(zhàn)四方、豪氣沖天，張居正十年首輔、千古名相。而我，偏偏對于崇禎這位屢戰(zhàn)屢敗的落魄皇帝，心生敬意！

他的一生，雖然失敗，卻敢于直面最慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，是當(dāng)之無愧的真正的勇士！雖敗猶榮！

而今，剛剛走出象牙塔的我們，最缺乏的也許就是這樣一種奮力拼搏、不怕失敗的勇氣吧！

回報高的速成道路，卻少了一份“縱然可能無能為力，可我偏要努力爭取”的倔強(qiáng)和堅持。讀后感入職至今，感觸最深的時刻，是在入職集訓(xùn)時集體挑戰(zhàn)的“生命動力環(huán)”項目。70多名新員工，在教官的指揮下，圍坐成一個圓圈，每個人都全力向后拽緊繩子，本來柔軟的麻繩瞬間成為了鋼鐵般堅硬的“大鐵環(huán)”，大家齊心協(xié)力同時按照上下左右的節(jié)奏同步擺動，開啟了最大規(guī)模的一次團(tuán)隊合作。

七月流火，烈日當(dāng)頭，“生命動力環(huán)”訓(xùn)練時做到汗流浹背、口干舌燥了，大家也很“穩(wěn)妥”地為自己設(shè)定了800次的目標(biāo)。

然而，真正挑戰(zhàn)的時候，在教官和左老師的鼓勵下，大家縱然心理沒底，卻仍然“努力爭取了”一次，最終達(dá)成了200次這個震撼了在場所有人的最終目標(biāo)。

知其不可而為之，做好失敗準(zhǔn)備偏偏又抵達(dá)成功彼岸的那一刻，所有人都被感動了。決定挑戰(zhàn)200次目標(biāo)那一刻，無論成敗如何，所有人就已經(jīng)成為了真正的勇士！思緒飄回，翻到《明朝那些事兒》的最后一頁，讀到篇尾那首詩的最后一句：相信未來，熱愛生命。結(jié)束了嗎？結(jié)束了。真的結(jié)束了嗎？沒有。因為，我們每個人都將用自己的方式，度過今后獨一無二的人生。

《明朝那些事兒》讀后感篇2

等候多年我終于開始讀這本書了。本來對于歷史并不太感興趣的我，讀起這本書來也是欲罷不能。這是我做筆記最多的一本書，很喜歡作者幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，把原本復(fù)雜的歷史用小說的形式講解的這么生動有趣。

作者從元末明初開始寫起，那時候朱元璋還是一個農(nóng)民，他當(dāng)過和尚，但是某一天他就走上了起義這條路，從此沒有回過頭。他是明朝的開國皇帝，但是我從前對于大多數(shù)皇帝的刻板印象都是——昏庸，殘暴，無能…

但是看完朱元璋跨越重重障礙，擊退所有阻擋他的人后坐上皇位我絲毫沒有這樣的感覺。他在戰(zhàn)爭過程中，很少把自己放到一個高高在上的位置，有人來投靠他，就算是個累贅，就算他們有過過節(jié)，他都能大度接受生活亦是如此。在生活中也要當(dāng)一名名將。不輕易退縮，學(xué)會打理好自己的生活，在生活中也要像一個名將一樣那么堅強(qiáng)。

漫漫歷史長河中，涌現(xiàn)了多少名將，他們英勇善戰(zhàn)，從來都不是紙上談兵。時代在向前推動著，偉人（成功人士）思想也向前發(fā)展著。我們看看無論是歷史中的領(lǐng)導(dǎo)者，還是現(xiàn)代社會的成功人士，他們都具備著常人少有的那一份勇氣，沉著，打不倒的精神…

故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。

在這變化無窮的戰(zhàn)場上，要想成為真正的軍神，你必須在一次次的殘殺中幸存下來，看著周圍的人死去，忍受無盡的痛苦，在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，努力獲取那不為人知的奧秘和規(guī)律，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，有勇氣從無數(shù)士兵的尸體上站立起來，去打敗對手。

作者在書中寫了好幾段在歷史中想要成為成功者，成為名將的話，例如上面這一段。朱元璋就是這樣的人，他能屈能伸，懂得舍得，做事不能紙上談兵。這就是為什么他身邊的很多人，比如陳友諒不能成功的原因。

然而朱元璋逝世前他做了一個決定，他讓他的所以朱允墳成為了下一任皇帝建文帝。建文帝的叔叔朱棣也盼望著有一天能坐上皇位于是他就開始了他永不回頭的造反行動。他好像就沒那么幸運了。

朱棣生活的每一天都在恐懼中，他害怕有人背叛，害怕有人來砍他頭，很多時候看到書中都不知道他能不能堅持下去的時候，他還在義無反顧的向前沖。他好像不怕戰(zhàn)敗一樣。看到書中的倒數(shù)第二章實在是被朱棣的義無反顧給感染了，作者說他就像美國大片中擁有主角光環(huán)的人物似的這個形容太棒了哈哈。朱棣走到這一步也算歷史上一大奇跡，他身經(jīng)百戰(zhàn)，足智多謀，無論是強(qiáng)大的對手還是更強(qiáng)大的對手最終都能敗在他身下。

第一個是永遠(yuǎn)打不死的朱棣。說來實在讓人難以相信，這位仁兄似乎成為了美國大片中永遠(yuǎn)打不死的超級英雄，他身經(jīng)百戰(zhàn)，沖鋒陷陣，卻從未負(fù)過重傷。

看完這本書不禁開始感嘆歷史的有趣和未知（現(xiàn)在是已知…），在當(dāng)下你永遠(yuǎn)也不會想到會發(fā)生什么。很感謝作者用幽默風(fēng)趣的筆調(diào)給我們講述這沉涼的歷史。

明朝那些事兒2，不見不散！

《明朝那些事兒》讀后感篇3

最近看了《明朝事跡》這本書，作者詼諧幽默的文字讓我很喜歡這本書。作者對人物的刻畫是一個舞臺。這個舞臺上有無數(shù)的演員，動植物，但既然是舞臺，就會有人接管。恐龍滅絕后，人類接管了舞臺。億萬人民在舞臺上演過戲，有的人被歷史銘記，他們的光輝事跡也鐫刻在漫長歷史的隧道上；然而，更多的人只是在這急流中漫無目的地漂浮。無根的小草被無情地沖走和遺忘，但他們也是歷史洪流中的一滴水，是生活舞臺上的演員，是歷史的參與者，至少，他們活過。

朱元璋、朱棣、劉基、胡偉勇、常玉春、藍(lán)宇、張宇、郭子興、唐鶴、李善昌、陳友良、宋濂、王寶寶，徐達(dá)。 . . . . . .

上面這些人，他們戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，再戰(zhàn)斗，最后，只有一個人能夠達(dá)到權(quán)力的巔峰。這真的很殘忍。只有一個人的游戲是孤獨的，即使他是皇帝。朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝乘風(fēng)破浪，用自己的努力和奮斗，完成了從牧牛人到帝王的偉大蛻變，一統(tǒng)天朝，那個時代的超人。開始。

白馬過隙，時光如箭。

王守仁、張居正、徐杰、于謙、劉瑾、王震、魏忠賢、朱氏幾位皇帝、袁崇煥、李自成、吳三桂、努爾哈赤、皇太極、豐臣秀吉、李成良、李如松、于大佑、戚繼光、鄭成功、唐伯虎、楊煉、楊慎、楊廷和、唐顯祖、阿爾坦、葉賢、徐霞客、徐偉、盧祥生、張獻(xiàn)忠、李時珍、羅冠中、謝晉、海瑞、方曉茹、李夢陽、嚴(yán)松、叛逆五人組。（排名不分先后）

這些人都是強(qiáng)大的人物，在戰(zhàn)場上勾心斗角。有的是民族英雄，有的是圣人，有的是內(nèi)閣首席助理，有的是貪官。大惡，有的是外夷，有的是經(jīng)歷過上百戰(zhàn)的將軍，可現(xiàn)在，你安全了嗎？不管他們是對是錯。

滾滾的長江東奔，

海浪沖刷英雄。

成功或失敗轉(zhuǎn)為空。

青山還在，夕陽紅了好幾遍。

渚河上的白發(fā)漁夫，

見慣秋月春風(fēng)。

一壺濁酒，喜遇。

過去和現(xiàn)在的很多事情都是在開玩笑。

最后的笑話只能是英雄悲壯莊嚴(yán)的無奈笑聲，英雄悲壯莊嚴(yán)的嘆息！三段式、生動的斗爭描寫和對劇情的完美把握，著實讓我贊嘆不已。

《明朝那些事兒》讀后感篇4

明朝最后一位皇帝，自來有許多傳說。關(guān)于崇禎究竟是一個昏庸無能的皇帝，還是一個力圖奮起的人，一直眾說紛紜。不管怎么說，這是一個殘酷的時代，也是一個精彩的時代。本書對這一段歷史進(jìn)行了分析梳理，引人思索。

在這一時期，北方的后金勢力崛起，經(jīng)過努爾哈赤的經(jīng)營，勢力急劇壯大。努爾哈赤死后，皇太極即位。袁崇煥就在這一時期邁上了歷史的舞臺。本文作者告訴我們，袁崇煥這個民族英雄，在歷史上不過是個二流角色。為什么這樣評價？因為我們所了解的歷史是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在這背后，還隱藏著許多不為人知的秘密。關(guān)于袁崇煥的死因，更是與我們之前知道的歷史大不一樣：一場與他無關(guān)的爭權(quán)奪利，把他送上了死刑臺。

大明的動亂此時才不過剛剛開始，隨后陜西等地爆發(fā)了各路義軍。也許你知道闖王高迎祥、闖將李自成、八大王張獻(xiàn)忠，但你知道“薛仁貴”、“曹操”和“劉備”也到明末來了么？這絕對不是穿越小說里的場景。而你又知道竟然有義軍隊伍叫“逼上路”、“鞋底光”、“一塊云”，甚至“三只手”這樣的名字嗎？

本書作者當(dāng)年明月一如既往地用詼諧的筆調(diào)，告訴你歷史的真相，以及糾纏在歷史背后那些洶涌澎湃的暗流。

《明朝那些事兒》讀后感篇5

導(dǎo)讀：《明朝那些事兒》是我自認(rèn)為所讀過的最好的書。這樣的奇書，亙古少有，多一字是狗尾續(xù)貂，少一字又言猶未盡，文字表達(dá)渾然天成，幾乎十全十美。

迄今為止唯一全本，白話正說明朝大歷史—《明朝那些事兒》，作者：當(dāng)前明月，他是一位幽默風(fēng)趣的作家，曾說:歷史本身很精彩，歷史可以寫的很好看。

所以，他就這樣做了，將枯燥無味的歷史寫得栩栩如生。

《明朝那些事兒》主要講述的是從3年到年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了**的筆法，對明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運進(jìn)行全景展示，尤其對官場┱秸帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當(dāng)時政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。

這本書溶入了現(xiàn)代話語，現(xiàn)代幽默和人們的眼睛。它不像記錄片看得讓我直打瞌睡，不像歷史學(xué)家講得讓人毫無興趣可言，也不像小丑讓人捧腹大笑，而吸取不了知識。它用瑞士表匠的耐心，德國制造工人的嚴(yán)謹(jǐn)，法國釀酒師的情懷，美國戲劇演員的幽默(化身為魔語)講述了多年前那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并將繼續(xù)進(jìn)至明末的27年歷史。

此文做工嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏幽默。

有兩位名人評價著它：

1、《明朝那些事兒》是我自認(rèn)為所讀過的最好的書。這樣的奇書，亙古少有，多一字是狗尾續(xù)貂，少一字又言猶未盡，文字表達(dá)渾然天成，幾乎十全十美。

或許正是因為這樣的底氣，作者不露廬山真面目，沒有借助任何學(xué)歷、經(jīng)歷、名號、頭銜的光環(huán)效應(yīng)，卻能在充訴著“假、大、空”的出版市場脫穎而出，僅以文字的魅力(甚至連一幅插圖都沒有)就能深深地吸引讀者，使千萬人趨之若騖，為世間又創(chuàng)造出一例“酒香不怕巷子深，是金子總會發(fā)光”的典型。

、《明朝那些事兒》注定會成為一個里程碑事件。這不在于明月的文學(xué)功底有多好，而在于這套書以足夠有趣的筆法還原了歷史相貌，吸引了像我這樣每天追蹤的讀者。可以說沒有《明朝那些事兒》，“明礬”對于朝代的印象，肯定還是電視劇里胡編亂造的片斷。

可能由于小時候，曾嘗試著讀中國古代四大名著，看得頭昏眼花、一竅不通。由此，小學(xué)時代極其痛恨古代文言文**!有一位人對這本書的評價是這樣的：

“我覺得喜歡看的人都是有思想，愿意想事情的人。這是一本好書。除了把史實擺出來，還需要評論和挖掘。在現(xiàn)代語言中，他有自己的觀點。”是的，我們不可以篡改歷史，但是我們可以篡改訴說歷史的語言!

《明朝那些事兒》第一部，從朱元璋的出生開始，到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程。朱元璋k陳友諒，在戰(zhàn)太平大湖大決戰(zhàn)上，我引一段，讓大家見識見識、開開眼界：

“這實在是不應(yīng)該的，據(jù)說陳友諒和施耐安的關(guān)系很好，如此說來，他應(yīng)該也認(rèn)識羅貫中，那就實在不應(yīng)該犯這個錯誤。不知何故，陳友諒竟然會采用當(dāng)年曹操的昏招，看來羅貫中可能當(dāng)時并未完成《三國演義》，或者寫完《三國演義》，出版后忘記送他一本了?！?/p>

這篇文章不僅有趣，而且涉及到中國古代四大名著的作者。羅貫中和施耐庵是什么關(guān)系？陳友蘭、施耐庵、羅貫中之間是什么關(guān)系？

曹操、陳友諒、施耐安和羅貫中又又是什么關(guān)系?可見真是含有“化學(xué)”**!

讀這本書不言而喻，真是受益匪淺!或讓人開懷大笑，或讓人笑岔了氣······心領(lǐng)神會、猶言未盡、幽默詼諧!這本書，直得一看!!!

萬里江山，正邪自論——讀《明朝那些事兒》有感

朱元璋殺遍賢臣血染朝堂，永樂帝屠遍忤逆哀鴻遍野，朱厚照不務(wù)正業(yè)民心忿忿，崇禎帝有心無力迫死煤山……歷史上總在討論是明朝的荒唐皇帝多呢，還是清朝的荒唐皇帝多呢。但是設(shè)身處地的去想。沒有好人能成為好皇帝。恰恰相反，沒有好人能當(dāng)皇帝。

這樣看來，兩者都是荒唐的。要不當(dāng)不成好皇帝，要不當(dāng)不成好人。這樣才是最可笑最荒唐的事情。

你看那歷史，總是紛紛擾擾，霧里看花。

“吾皇萬歲萬萬歲——”想你端坐在皇位上時，凝視著座下每一個大臣，無一不是當(dāng)初和你出生入死的好兄弟。你們一起聊天，一起喝酒，甚至許諾全國一半的人。陳友蘭死了，張士誠死了。

和你在一起的人是那些想和你分享財富的人。他們的能力與你相仿，他們的聲望直逼你而去，你身為一介布衣，坐立不安。你當(dāng)過和尚，當(dāng)過乞丐，就是沒有當(dāng)過這樣的人：

一手遮天，千人敬仰，天下無雙。

你或許現(xiàn)在坐得安穩(wěn)，但是皇帝輪流做，明日到我家，你生怕你的子孫皇位不保。你頭疼，你心痛，你無奈。除了盡量去殺戮，去除掉那些或許能威脅到子孫安全的人之外，你毫無辦法。

看朝球場上絕望的眼睛，聆聽中午門前的悲傷愛好，聞到空氣中微弱的鮮血。你只能握緊拳頭，別看，別聽，別聞。

“你就別做夢了!你的皇位沾染了多少人的枯骨你心知肚明，建文帝一定還活著!你等著那一天!

你就算誅我十族，也是無濟(jì)于事的!哈哈!”你皺眉，看著方孝孺因憤怒和絕望已經(jīng)變形的臉，你拂袖而去。

坐在曾經(jīng)夢寐以求的寶座上，就像一根針和一條毯子。你以前只是個小小的燕王，不被父親重視并且注定從今以后再不會登上那王位。因為你親愛的侄子已經(jīng)成為未來的皇帝了。

你不想。你有野心，有能力，有天賦。

讀《明朝那些事兒》有感讀《明朝那些事兒》有感

你身邊的姚廣孝隨時都會給你建議。他不想要王位，他只想成功，他唯一的愛好是擴(kuò)大他的野心，所以你決定，你不想被忽視。甚至從歷史上抹去我母親的身份！

從現(xiàn)在起，馬皇后就是我的母親！你在心里哀悼死去的母親。你是我真正的母親。

你看那自封為威武大將軍的朱厚照，他實在是不適合當(dāng)皇上。他一生都只是個頑童。要是沒了王守仁，說不定你的王位早就沒有了。但是你不擔(dān)心。

你親自出關(guān)殺了蒙古小王子，還自殺了。一高興的手舞足蹈，作為一個頑童，這已經(jīng)夠了。你只是想要一個玩伴，但是身邊都是些滔滔不絕的腐朽的快要爛掉了的老臣，整天在你的耳邊嘮叨：

國事為重。你不想去想這些，你只想玩。但是生在帝王家的你注定是個悲劇，注定被后人百般責(zé)罵，遺臭萬年。

再看那只想做木匠卻便宜了九千歲的朱由校，成天煉丹不亦樂乎還偏偏年相安無事的朱厚熜，夢醒時分手心只剩下“有”字驚覺大明丟了半江山的朱由檢……

想那荒唐皇帝那么多，輪流被人責(zé)罵被人嘲諷，但是，那就說明他們是**的?荒唐糊涂的?視命于草芥的?

只是不適合當(dāng)皇帝。只是天賦不同而已。只是你不想當(dāng)皇帝。只是手段殘忍罷了，卻被人唾罵了百年!

再反觀弒兄登基的李世民，奸詐狡猾的劉邦，趁亂篡位的趙匡胤……都不算是好人，卻被人贊揚了百年。

當(dāng)年明月?lián)Q撥人看，霧里看花總讓人無奈，正邪之辨早已分辨不斷，后人斷論只是大夢一番。

最近，班里《明朝那些事兒》這本書特別火，聽同學(xué)說好看的不得了，我經(jīng)不住**，也買了一套看。

這本書語言風(fēng)趣幽默，時不時蹦出來點《三國殺》之類的小插曲也讓人覺得十分親切，這才促使我再不到兩個月的時間里看完了整整7本。

《明朝那些事兒》講述了明朝從太祖皇帝朱元璋38年登基到年清軍入關(guān)，大明王朝近三百年的興衰，在這條長河中有于謙、楊漣這些忠臣，有死太監(jiān)王振、魏忠賢這些奸臣，有浙黨和宦黨、東林黨和庵黨的明爭暗斗，有嚴(yán)嵩和徐階、高拱和張居正的首輔之爭。

讀《明朝那些事兒》有感文章讀《明朝那些事兒》有感出自**請保留此鏈接！

在忠臣里，我最喜歡于謙，一年級的時候我就會背“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”于謙小的時候就很聰明，可當(dāng)他站在城樓上決定與也先決一死戰(zhàn)的時候他還是沒帶兵打仗過得一個小小的兵部侍郎。我想敵眾我寡，于謙絕對不會贏的。但是當(dāng)他報告自己的戰(zhàn)斗計劃時，所有人團(tuán)結(jié)一致并贏得了戰(zhàn)斗，這就是決心和信念。

在歷代帝王中，我最喜歡朱元璋，從一個幾乎什么都沒有的貧農(nóng)，到建立王朝27年的明朝太祖。把元朝的領(lǐng)地一點點的收入囊中，最后建立了明朝，表現(xiàn)出了他過人的能力。

在奸臣之中，我最恨魏忠賢。沒有他，明朝就不會滅亡。這是因為不負(fù)責(zé)這項工作的木匠王朱由校，如果我是朱由校，我早就把他拉出來殺了九族。

當(dāng)然，歷史是無法改變的。歷史是用來提醒后代的?？傊睹鞒切┦聝骸肥且槐倦y得的好書，大家可以去多看看哦!

思考;堅持;人生——讀《明朝那些事兒》有感《明朝那些事兒》寫得很好!非常好!

這本書將我腦海中那點在課本上學(xué)到的歷史逐漸被喚醒，但當(dāng)年明月(此書作者)講的卻不盡相同：朱元璋并不是一個殺人狂魔，他只是一個童年飽受磨難，并不希望自己的后代受難的父親;袁崇煥是位抗擊后金的名將，一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略執(zhí)行者，但并非大家認(rèn)為的“明末關(guān)鍵先生”，孫承宗才是;張居正是位杰出的政治家、改革家，但也有獨斷、專權(quán)、狡猾的一面;給嚴(yán)嵩貫以大奸臣的稱號也是相當(dāng)靠譜的，但也應(yīng)看到他在向權(quán)力高峰攀登的過程中是如何變質(zhì)，從清廉變成腐敗的;崇禎并非只是昏庸無能的皇帝，相反他清除鬮黨，遏止黨爭，勤于政事，奈何“諸臣誤我”，而且經(jīng)前幾任皇帝及幾個奸臣的鬧騰明朝內(nèi)耗嚴(yán)重，已是強(qiáng)弩之末，氣數(shù)已盡;等等。

不過作者曾講，他寫的百分之九十都是正史(參閱了大量的明史資料)，因此書中所展現(xiàn)的歷史絕不是亂來的。難道歷史是被我們誤讀了?還是有人捏造了所謂“真相”?細(xì)細(xì)一想，便覺有趣。

更有趣的是作者的寫作風(fēng)格：輕松幽默。沉悶的歷史猶如一潭死水，但在作者的作品中卻鮮活生動。

以一種輕松的方式，歷史寫得很好，讀起來也很容易。有道是“歷史本身很有趣，歷史也可以寫得很好看”。

當(dāng)年，明月還對朱允炆下落之謎、郭恒案等一些歷史疑案作了自己的推理。他像是一個杰出的偵探——從歷史的滾滾長河中找出一根細(xì)絲，模擬人物當(dāng)時心理的分析，找出事件發(fā)生時政局的變化，得到一個完美的符合人性的答案。

《明朝的那些事兒》無疑是成功的，突破五百萬冊的銷量，足以讓其成為十年內(nèi)難以打破的暢銷書。據(jù)說，改革開放30年來，這本書也可以躋身前15名。當(dāng)年明月無疑也是成功的，他用實際行動證明，一個人只要有勇氣，堅持做自己擅長的事，就會獲得成功，即便他只是一個歷史的業(yè)余愛好者。

(事實上，很多人都不知道自己擅長什么，即使知道了，也有很多人不知道如何抉擇。)

《明朝那些事兒》讀后感篇6

在去年的圣誕節(jié)，我收到了一份心愛的禮物。它——就是媽媽送我的一套《明朝那些事兒》。

這套書一共有七部。它主要講述的是從戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)用了大量筆墨。

得到禮物后，我用了不少時間把它的第一部大致看完了，其中令我印象最深的是朱元璋。

朱元璋在元朝末期出生在一個農(nóng)民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但是到后來，元朝把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋的一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。

他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學(xué)會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準(zhǔn)確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗；而堅持，能讓他在僵持時打破僵局；果斷，讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結(jié)合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學(xué)會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準(zhǔn)確地判斷局勢；讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰；讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會。只要做每一件事都能非常冷靜、堅持與果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達(dá)成功的彼岸。

雖然，朱元璋他有著過人的軍事才能，但是他也在考慮子孫后代的問題上，犯下了致命的錯誤。

朱元璋是殘暴的，它登基以后誅殺開國功臣，心狠手黑。所有開國功臣，包括開國六公爵和四個手握免死鐵券的老臣，另外兩張鐵券的主人。常遇春開國之初，即暴病。當(dāng)朱元璋看到他時，這位當(dāng)年英勇無畏的將軍，只能躺在椅子上，嘴角留著涎水，支撐著向他行禮。同他一起奮戰(zhàn)的老臣，更是寥寥無幾。

此外，朱元璋對他的官員存在極大的不信任，許多官員含冤而死。并且，他還廢除了丞相，這個至關(guān)重要的人物。大凡在封建朝代開國時期，官吏是比較廉潔的。而在洪武年間出現(xiàn)如此大范圍的官員因貪污被殺，是很不正常的。

應(yīng)該說，朱元璋的某些政策的制定和執(zhí)行，出現(xiàn)了問題。官員貪污的主要原因，固然是他們自己的不法行為。但是，官員待遇過低以及他的肅貪手法過于急躁，也是導(dǎo)致官員貪污的重要原因之一。他的肅貪行為雖然可敬，但是效果不佳。這是因為他過分看重了刑罰的力量，而很少注意到從各方面加強(qiáng)制度上的完善。一味的猛打、猛殺，雖然在他統(tǒng)治的時期，貪污現(xiàn)象很少。但他死后，明朝的貪污現(xiàn)象，卻十分嚴(yán)重。

朱元璋如此的精明，在這些問題上，他確實是缺乏遠(yuǎn)見的。這些暴行，也為明朝的子孫留下了禍根。

最后，我想說有些事后，我們要學(xué)會去信任別人，所有的事情，不是用暴力就可以解決的，要想一想用其他的方法可不可以解決。

《明朝那些事兒》讀后感篇7

記不清用了多少日子來讀這本書，而且是兩遍，楊繼盛、張居正、楊鏈、孫承宗等等，哪怕是老油條汪文言，作者用了最真實的事件，真摯的情感還原了歷史，還原了那份錚錚鐵骨，雖慘烈，卻讓人敬仰與銘記。而皇帝就是皇帝，雖有仁宣之治也不過就是“朕即是國家”，無數(shù)人在沒有利益就沒有交易中爭斗，你方斗罷他登場，可誰能逃得掉斗爭沒有贏家的命運，而所謂王朝；所有開始正如他的結(jié)束，無一豁免！

我喜歡當(dāng)年明月所著的這本《明朝那些事兒》，更欣賞他；無論任何，從沒丟掉理想與良心，他是以自己的方式、用一顆最本真的心來描述這段二百多年的歷史，用心牽引、用良心還原真實，他告訴你，是無數(shù)個以天下為己任，不懼生死，不圖名留青史，勇于改革，舍生取義，只為人間不可以只是某些人的天堂，人間不可以只是某些人的地獄！而我看這段歷史，那份心血沸騰，那份肅然起敬，那份熱淚橫流，這不是歷史，就在我的身邊！人類創(chuàng)造歷史，推動歷史，但我想；愛我們的國家和人民，愛就是自己的歷史！

《明朝那些事兒》讀后感篇8

石灰吟

千錘百煉出深山，

烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，

要留清白在人間！

這是于謙一生的寫照。不但是明朝有名的棟梁大臣，還是我們中華民族精神支柱。

于謙小時候，出身清苦，他從小滿懷以身許國的志向，經(jīng)歷數(shù)十年的磨礪和考驗，從一個孤燈下苦讀的學(xué)子成長為國家的棟梁。在明朝皇帝朱祁鎮(zhèn)做了俘虜后，他和群臣極力保衛(wèi)國家，免招外族的欺凌。是北京保衛(wèi)戰(zhàn)的主要指揮著。當(dāng)時的情景緊迫，在他的主張下下?lián)砹⒅炱铈?zhèn)的弟弟朱祁鈺為皇帝，粉粹了北方少數(shù)民族以皇帝為人知而要挾國家的陰謀，但是這也為他八年后被人陷害的證據(jù)。

于謙的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)出了富貴不能淫，貧賤不能移。他身居高位，卻清廉正直，在他幾十年的官場生涯中沒有貪過污、受過賄，雖然生活并不寬裕，卻從未濫用手中的權(quán)力，在貧寒中始終堅持著自己的操守。他不畏懼困難和風(fēng)險，在國家最為危難之時挺身而出，承擔(dān)天下興亡。他是光明磊落地走完自己一生的。

在這個污濁的世界上，能夠干干凈凈度過自己一生的人，是值得欽佩的。在富貴時，雖然大權(quán)在握，但仍然能，一身清廉。在最后入獄后，也是不卑不吭，凜然正氣。抄家是，于謙家里一貧如洗，最真貴的是皇上贈于的蟒袍和寶劍。這讓抄家的大臣也佩服不已。

對于于謙的評價，明朝的后來黃帝，給與了極高的贊美，又是封號，又是對其后代的撫恤。人們不會忘記，這個人在危難之際挺身而出，力挽狂瀾，保衛(wèi)京城和大明的半壁江山，拯救了無數(shù)平民百姓的生命。

所以，中國的文化魅力，每首詩文的后面都用各種各樣的故事。而這首詩，了解其經(jīng)歷后更是讓人升起敬仰之心。

《明朝那些事兒》讀后感篇9

在這個寒假里我讀了兩本書，《明朝那些事兒》（壹）是其中的一本，也是我在這兩本書里最喜歡的一本書！

《明朝那些事兒》（壹）這本書主要講述的是從從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最堅苦卓絕的開國過程。能成大事者，必有卓越之才。朱元璋的不凡在于他的果敢和謀斷，更在于他卓越的軍事才能和對社會局勢的清醒認(rèn)識。朱元璋有個座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”?？恐@樣的邏輯，天下一點一點地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著。朱元璋pk陳友諒，誰堪問鼎天下？戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎，鏟除張士誠。徐達(dá)、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的謎團(tuán)——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮迭起，欲罷不能。

也許，我們憑借自己的一己之力永遠(yuǎn)無法改變歷史的進(jìn)程，但是我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了這么一句話：什么是成功？成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

我們有什么樣的理想，我們就會成為一個什么樣的人，每個人都有選擇自己生活方式的權(quán)力。也許有的人說，是現(xiàn)實太殘酷，使我不得不放棄自己的原本的理想，但是我想說，正因為現(xiàn)實太殘酷，所以我們更不應(yīng)該放棄自己的理想！正是因為有它，才使得我們在這徹骨的現(xiàn)實中保有一份溫暖，保有一份信念，保有一份不放棄的精神，在支撐著我們一路走下去。

做每一件事，我們都必須要學(xué)會冷靜、堅持與果斷。它們會讓你準(zhǔn)確地判斷局勢；會讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰；會讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會。

明朝那些事兒讀后感

讀書最重要的是不斷強(qiáng)化我們的個人思維能力，一直讀書，我們便會一直思考，閱讀了作品，心中莫名的有所感觸是我們印象深刻。撰寫一篇讀后感怎么寫？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特別精選的“明朝那些事兒讀后感”一定不會讓您失望。

明朝那些事兒讀后感篇1

最新發(fā)布的《【明朝那些事兒讀后感】《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》讀后感》的詳細(xì)范文參考文章，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，希望大家能有所收獲。《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》讀后感《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》讀后感廈門市翔鷺小學(xué)汪肇祎最近讀了《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》，這本書講的是書中詳細(xì)地介紹了那些優(yōu)秀教師無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的事跡。直截告訴想了解優(yōu)秀教師本質(zhì)的師范生和在職教師：

成為最好的教師，關(guān)鍵不在于教學(xué)的技術(shù)層面，而在于能夠有效贏得學(xué)生關(guān)注、尊重和奉獻(xiàn)的個性。這本書中寫道的“尊重每一個學(xué)生”、“形成自己的教學(xué)風(fēng)格”、“愛有其道”等讓我印象最深刻，讓我受益匪淺，我覺得在今后的教學(xué)中更加注意以下幾方面：

一、要有崇高的師德。沒有崇高的道德，就連高等教育和知識也不夠。教師要當(dāng)好學(xué)生的良師益友，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。在課堂上，尤其是班主任，他的言行對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。

所以，教師是一個職業(yè)，更是一種責(zé)任。教師既是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，又是學(xué)生道德基因的接受者。

二、要有深厚的業(yè)務(wù)知識。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識。只有建立終身學(xué)習(xí)，充實自己，拓寬知識視野，才能在學(xué)生心目中樹立崇高的威信。

3、做人比做事更重要。先做事，先做好工作固然重要，但做人之道才是根本。有德的人才可以把事作對，有了好的人品做保證，思想?yún)R報專題做人才有底氣，做事才會正氣。做人要時終保持一顆自律的心，看到自己的缺點，保持自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，在工作中誠實守信。

生活對我們每一個人都是公平的，你付出多少，變會得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。沒有人辜負(fù)我們，只有我們自己。

四、要對學(xué)生充滿愛心，愛是教育的前提，沒有熱愛學(xué)生，沒有對學(xué)生捧出片愛心，用滿腔的熱情去親近他們，是不可能教好、帶好他們的。我們?nèi)绻３榱藢W(xué)生的作業(yè)，紀(jì)律之類的事情，向?qū)W生發(fā)脾氣，或嚴(yán)厲地指責(zé)他們，這樣往往會傷了學(xué)生的自尊，造成師生感情的距離，因而失去了許多可貴的教育機(jī)會。因此，我們應(yīng)從熱愛學(xué)生的真誠愿望出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行“動之以情，曉之以理”的耐心引導(dǎo)，才能取得教育的成功。

5、作為一名教師，我們應(yīng)該時終嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，尊重學(xué)生，愛學(xué)生，從孩子的角度思考問題。范文百強(qiáng)總是問你怎么想，這樣才能信任和欣賞學(xué)生。每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們應(yīng)該多看到他們身上的優(yōu)點和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個戰(zhàn)士自我的舞臺，時刻用積極樂觀的心態(tài)面對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是可以傳播的，你快樂所以我快樂!認(rèn)真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

凡事無小事，簡單不等于容易。任何環(huán)節(jié)的薄弱都可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的下降。因此，如果我們把小事做細(xì)，我們的工作效率自然會提高。

一名教師要成為一名優(yōu)秀教師，沒有絕招、也沒有捷徑。我們每一個人都希望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會一蹴而就，成功蘊藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價值也蘊藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價值的平臺，是體現(xiàn)人生價值的最佳場所，因此我們必須重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔(dān)負(fù)著教育好祖國下一代的重任，所以我們更應(yīng)該要投入自己全部的熱情與精力。

如何成為一名優(yōu)秀的教師：每天多一點是成功的開始；每天一點創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)的開始；每天一點進(jìn)步是卓越的開始；每天一點謙卑是接受的開始。只要我們繼續(xù)朝著優(yōu)秀教師的目標(biāo)前進(jìn)，我相信我們一定會成功的！

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

要加強(qiáng)課研項目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機(jī)會。2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。6、加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

明朝那些事兒讀后感篇2

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，一本好書，是能讓人受益終生的，特別是一本好的歷史**，更為難得，正如培根所說，讀史使人明智。多年前讀《明朝那些事兒》時就甚是喜歡，而今重新翻開依然是愛不釋手。這不僅僅是因為作者獨特的寫史風(fēng)格引人入勝，更打動我的還是他對歷史人物和事件的品評，也許這些品評未必都是“正確的”和“客觀的”，但是透過這些觀點，你可以體會到作者對人性的深刻剖析和感悟，并由此窺見并體悟到生命的普世價值與永恒意義。

在作者入木三分的描寫下，我看到了形形色色的歷史人物，他們像話劇演員一樣你方唱罷我登場，以點帶面地連綴起大明王朝歷史長廊里承前啟后的歷史事件。對他們來說，作者有褒貶，但更多的是發(fā)自內(nèi)心的理解。

無論何時讀這套書，心里總有一種獨特的直觀樂趣，在作者的筆下，歷史不再是一篇篇支離破碎、晦澀難懂的文言文，它也開始變得通俗化，走出了高高在上的學(xué)者書櫥，變身成為了普羅大眾的精神食糧，也許正如前人所云，歷史本不在帝王將相的家譜中，而在坊間巷里乃至荒冢野地。每每讀起，頗有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”之感，個中人物仿佛呼之欲出，自己與他們的距離感也漸漸消弭。有時仿佛會覺得自己是長著第三只眼睛的二郎神，用第三只眼去窺視著里面這些人物的命運沉浮，讓自己的喜怒哀樂伴隨著他們的命運而波動，于是一時笑，一時流淚，一時激動地像個憤青，一時你又沉靜下來思考。

然而其中最讓我印象深刻的情節(jié)，都是關(guān)于勇氣、氣節(jié)、理想和信念以及人的真情實感，因為它們都充滿了人性的光輝！在不同的人中，理想和信仰有不同的演繹方式?！按诵墓饷?，亦復(fù)何言”，這是王守仁知行合一的信念；“拔劍舞中庭，浩歌振林巒。

丈夫意如此，不學(xué)腐儒酸?！保@是于謙挺身而出的信念；“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報恩，留作忠魂補。

”，這是楊繼盛視死如歸的信念；“漣即身無完骨，尸供蛆蟻，原所甘心。但愿國家強(qiáng)固，圣德剛明，海內(nèi)長享太平之福。此癡愚念頭，至死不改。

”，這是楊漣舍生取義的信念。

真正的勇士，敢于面對慘淡的生活，敢于面對滴血。明代兩位姓楊的人物對理想與信念的堅守最讓我震撼！楊漣終生致力于爭“梃擊案”、“紅丸案”、“移宮案”三案以正宮闈，憑著自己對正義的堅守，勇敢地和閹黨魏忠賢作斗爭，楊繼盛位低官卑，卻勇于“冒天下之大不韙”，上書**奸臣嚴(yán)嵩，兩人都在獄中受到了嚴(yán)刑摧殘，最終楊漣用他的死向全天下揭露了魏忠賢的真面目，而楊繼盛則用他的死向全天下揭示了嚴(yán)嵩的真面目。

拷打、折磨、毫無人性的酷刑，**了他們的身體，卻沒有**他們的意志和理想，他們從未放棄過對光明的追求，在慘無人道的時代里義無反顧地維護(hù)著正義！他們用生命來解釋信仰，他們?nèi)匀粓猿值剿?，一個不放棄直到死的人，應(yīng)該用什么樣的信仰來支持他們！只有這樣的信念才能在歷史洪流中閃耀。

徐階，一位撥亂反正的著名大臣，也是我非常敬佩的人。他身居高位卻善于隱忍如司馬懿，目標(biāo)實現(xiàn)卻又懂得功成身退如張良，為官則鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，為師則海納百川，獨具慧眼。當(dāng)年，在嚴(yán)嵩父子的奸計之下，夏言倒下了，沈煉、楊繼盛也都相繼倒下了，然而徐階挺住了，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，只為了一個目的：

鏟除奸臣嚴(yán)嵩！在嚴(yán)嵩父子不斷的擠壓中，徐階終于找到了嚴(yán)世藩的致命弱點并給于致命一擊，使得明朝最大的奸臣嚴(yán)嵩父子踏上黃泉路。而徐階的愛才之心同樣也是值得我們尊敬，正是他如歐陽修的慧眼識英才，才有了張居正的成長，才使得大明王朝的最后輝煌——萬歷新政的出現(xiàn)！

縱觀徐階一生，年輕時的他正直張揚、一腔熱血，隨著閱歷的加深，他變得老練深沉，但是唯一沒有變過的是——他是一個有良心的人！是的，改變的只是做是的方式。沒有改變的是他為國家和人民服務(wù)的理想和抱負(fù)。這也是支持他一生的信念！

徐階，我心中的英雄。

世間已無張居正。數(shù)百年來，當(dāng)我想起張居正時，我的后代總是為他的死給明朝帶來的遺憾而感嘆。在我眼里，他是一個將自己為國家和人民服務(wù)的理想和信念詮釋到極致的人。

他從一介布衣奮斗至首輔帝師，卓然是個奇跡，然而當(dāng)他登上權(quán)力頂峰后并沒有志得意滿，而是為了那個虛無縹緲的“國家”這個概念和與其并無很大關(guān)系的百姓而向整個官僚體系發(fā)起挑戰(zhàn)，改革弊制，嚴(yán)懲腐敗。為了改革，為了挽救岌岌可危的國家，他嘔心瀝血做了很多事，得罪了很多人，也不被很多人理解，以至于一旦他略有不慎，就可能被人打倒在地，永不翻身，而那時他的下場將比之前的所有人更悲慘。但是，在經(jīng)歷了無數(shù)次***件和官海起浮之后，他仍然保持著自己的理想。

因為他相信在這個世界上，所有的人，不管他們的地位如何，都有生存的權(quán)利。這是他的理想。幾十年來，這種信念支持著他，從未放棄！就這樣，他用幾乎以個人的力量，使帝國再次充滿了青春，朱明王朝可以再延續(xù)70年。

可是他尸骨未寒，他的子孫后代就慘遭抄家之禍，他自己也差點被鞭尸，每每念及此，都不得不為萬歷皇帝的翻臉而心寒，同時更為張居正的善于謀國、拙于謀身而感動不已！張居正用生命告訴我們，良心和理想不會消失，也不會因為財富和權(quán)力而消亡！

面對著如何實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，楊繼盛和楊漣是用一種知識分子的方式，徐階和張居正則是用一種政治家的方式。知識分子作為一個理念人，為信念而生活，講究“不可為而為之”；作為實用主義者，政治家要順應(yīng)時局，仰望星空，更加關(guān)注現(xiàn)實，在正確的時間做正確的時情。然而不管怎么做，本質(zhì)都是一樣的，同樣的都是為了心中那份崇高的理想和信念，千回百轉(zhuǎn)，千錘百煉，矢志不改，如此而已。

他們，都是有良心的人。

理想和信念的力量是偉大的。今天，這些卻好像在失傳。當(dāng)人們在談及方孝孺、史可法時，語調(diào)里有時卻充滿著嘲弄和不屑，甚至以“迂腐”二字扣當(dāng)時民族的主流文化。

可以說，當(dāng)人們越來越只關(guān)注自己的利益得失和計算行為的有效性時，必然會漸漸忽視對精神的培養(yǎng)和道德的實踐，導(dǎo)致精神追求遭遇物化的沖擊，理想信念不免會被扭曲，這個民族的將來會是多么的可悲！做人，應(yīng)該有自己的理想，并要以之作為一種信念支持著自己不斷奮斗下去，不管所有的嘲笑和冷落。其實理想并非都是那些國家大義、民族氣節(jié)這樣令人敬畏的字眼，有很多都可以轉(zhuǎn)化為日常生活中平凡而溫潤的品格，它們散發(fā)著人性的光輝，照亮我們前行的道路，讓我們時刻牢記腳踏實地的同時不忘仰望星空。

對于我們這些從事檢察工作的人來說，要始終牢記公平正義的法治理念！。

謝謝你給我這套明月書。它用史實和智慧引領(lǐng)世界，喚醒中國人的靈魂，再造中華文明！還記得作者在書中講了這樣一段話：你還很年輕，將來你會遇到很多人，經(jīng)歷很多事，得到很多，也會失去很多，但無論如何，有兩樣?xùn)|西，你絕不能丟棄，一個叫良心，一個叫理想。

是的，人生真是如此，成功只有一個，就是秉持著做人的本性，按照自己的方式，去度過自己的人生！

明朝那些事兒讀后感篇3

我很久以前就聽說過這本書，但作為一個典型的科學(xué)人，我對歷史并不感冒。一來是由于中學(xué)時代那些讓人枯燥乏味的歷史課本讓人昏昏欲睡，二來是每次歷史考試那些讓人糾結(jié)的年代數(shù)字總讓我感到頭疼，所以直到現(xiàn)在為止，我對我們偉大祖國五千多年的歷史也沒有什么深刻的記憶，唯一死記硬背的一點兒東西也隨著時間煙消云散了。直到我開始讀明朝，歷史在我心目中的地位逐漸失去秩序，以一種新的態(tài)度吸引著我。

作者當(dāng)年明月說他早年讀了太多的學(xué)究書，所以痛恨那些故作高深的文章。我想在痛恨故作高深的文章上這一點我們倆是有共同點的，也許就是因為這樣，他的文章才深深的吸引了我。歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫得很好。那一年，月亮做到了。毫無疑問，明朝的那些事是史無前例的。

這本書主要講述的是1344年到1644年這三百年間關(guān)于明的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了**的筆法和對人物的心理分析，以及對當(dāng)時政治經(jīng)濟(jì)制度的一些評價。關(guān)于歷史這一塊兒，它一直都擺在哪兒，我就不再贅述，我主要就這本書的特點和在這本書中我看到的想到的東西談一些我自己的想法。

我之所以說明朝那些事兒是空前的，不在于是說它揭露了什么明朝秘史而對于歷史的研究做出了什么貢獻(xiàn)，而在于自它以后，就開啟了一個正史平民化和通俗化的時代。以前歷史在人們的眼中，要么就是一堆故紙堆，要么就是一群老學(xué)究?？墒窃诋?dāng)年明月筆下，歷史就是一個個動聽的故事，他把明朝的歷史用或調(diào)侃或閑聊的方式記錄下來，讓我們輕輕松松讀歷史，舒舒服服品古人。

有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴(yán)肅的，這話沒錯，但當(dāng)年明月也說：“不是歷史幽默，而是我幽默”。所以他較之于其他的歷史學(xué)家而言，在嚴(yán)謹(jǐn)中更多了一份調(diào)侃，在嚴(yán)肅中更多了一分可愛。

其次是在這本書中，當(dāng)年明月不僅僅是在描述歷史是怎樣的，而更注重的是教會我們怎么看歷史，讓我們掌握歷史的內(nèi)涵和規(guī)律，進(jìn)而去分析歷史背后所代表的最真實的東西，讓我們主動地去思考?xì)v史進(jìn)而還原歷史的原貌。并且他還希望通過這本書讓我們了解這些發(fā)展規(guī)律，戰(zhàn)勝未知，對未來做出準(zhǔn)確的判斷，讓每一個人都能走上劉伯溫、諸葛亮之路。

比如在名將是怎樣煉成中他寫到名將的煉成必須經(jīng)歷六個坎坷，只有經(jīng)歷了它們，才能成為真正的名將，名垂千古。比如在地主是怎樣煉成的中寫道：“在封建社會中，農(nóng)民起義成功后，那些以平分土地為目標(biāo)的農(nóng)民領(lǐng)袖都變成了大地主。

數(shù)千年來，歷史無非就是姓劉的房東驅(qū)逐了姓項的房東，姓李的房東無一例外地取代了姓楊的房東?！薄懊恳环N主張的背后，都隱藏著某種勢力或者利益的群體。例如，房地產(chǎn)開發(fā)商必須說房價將持續(xù)**，而電信公司必須說其收費非常便宜。

農(nóng)民的要求只能是耕種或出租。一位著名的歷史學(xué)家說，農(nóng)民兩千年的起義只是為了一塊土地。不是農(nóng)民就是地主！

別無選擇！”又比如在丞相是怎樣煉成的中寫道：“由于全國事情太多，而皇帝的精力有限，所以他不得不找一個人來，把一部分權(quán)力交給他。

”而這個人就是宰相?！盀榱烁宄卣f明皇帝和丞相之間的權(quán)力制衡關(guān)系，我們用另一種方式來表述。雙方的關(guān)系可以用拔河來形容。

皇帝和大臣分別在繩子的一頭，向著自己的方向拉，這項運動并沒有裁判，但卻有一項不成文的規(guī)則，那就是不能太過分。雙方的進(jìn)退都有一定限度。這個限治實由數(shù)千年的政治實踐定義的。

幾千年來，在皇帝與大臣的博弈中，這一規(guī)則不斷完善。雙方都知道自己應(yīng)該做什么和能做什么。在這樣的規(guī)則下，權(quán)力達(dá)到了平衡?！?/p>

同時在透過紛繁復(fù)雜的歷史中，當(dāng)年明月也一直在尋找著令其感動和震撼的東西，一直在尋找人最原始的情感和最偉大的精神。

“所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。所謂英雄，剛毅，屢戰(zhàn)屢敗。

如此之人，方可稱為英雄！但在我看來，真正的英雄并不局限于此。要成為英雄，必須先學(xué)會畏懼。

”“所謂英雄，其實是一群心懷畏懼的人。因為恐懼不是消極的。事實上，這是一個人真正的力量和成為英雄的開始。不知道恐懼的人不知道什么是困難，無法克服困難。

只有懂得恐懼的人才能激發(fā)自己的力量。只有懂得恐懼的人才有勇氣克服恐懼。懂得畏懼的可怕，還能超越它，征服它，最終成為它的主人的人，就是英雄。

”“明知不能成功，明知必死無疑，依然慷慨而行。一般說來這種行為有著很多稱呼，比如愚蠢、不自量力、飛蛾撲火等等，而在西方人的眼中，這更是一種不可思議的違反邏輯的行為。在中國古代哲學(xué)中，這種行為有一個專有的名稱：

明知不可為而為之。我深信這是我們偉大國家的靈魂?！?如于謙、楊漣之類是也。

而人間真情則如馬皇后、錢皇后是也。

“歷史并不幽默，幽默的只是我而已?！睙o論我們對歷史如何的唏噓，它總是在**。歷史總會沿著它既定的軌跡走下去，你我最后總是被歷史的車輪壓得粉身碎骨，無影無蹤。

那么如何在我們有限的生命活出無限的價值，文章最后通過徐霞客的故事告訴了我們：成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

明朝那些事兒讀后感篇4

在朋友的推薦下，最近讀了《明朝那些事兒》。這是一本以白話文形式講述了明朝300多年的風(fēng)雨沉浮，一本不可多得的好書。我?guī)缀跻豢跉庾x完了所有的章節(jié)。常常是挑燈夜讀，久不能寐。

掩卷長思，為何有如此之魅力？趁著剛看書，憂郁，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一、對歷史有了新的認(rèn)識

小時候，我學(xué)會了一副對聯(lián)：風(fēng)、雨、書、耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心。老師告訴我，這個聯(lián)盟是明朝東林黨領(lǐng)袖顧憲成寫的。

顧憲成在無錫創(chuàng)辦東林書院。他講課后經(jīng)常評論**和**。這個工會是東林黨員的座右銘。從那時起，我相信東林黨是一群關(guān)心國家繁榮，積極進(jìn)取的人。他們是那些被奸臣魏忠憲深深地逼迫的人。我心中充滿了對東林黨的同情，對魏忠賢充滿了仇恨。

可當(dāng)我讀完《明朝那些事兒》才知道，自己犯了形而上學(xué)的錯誤。在當(dāng)時的明朝**上，東林黨只能算是一個比較有影響力的封建黨派，他們也曾經(jīng)排擠過、**過其他黨派的成員，同樣，他們也曾打擊過阻礙他們掌權(quán)的人士。東林黨員與魏忠賢的對峙，除了救人于水火之外，主要目的是再次控制明朝的實際統(tǒng)治權(quán)。

他們身上除了不肯屈服的精神之外，并無多少閃光點。

2、個人能力有限，即使他是皇帝

之前自己總認(rèn)為，一個王朝覆滅的根本原因在于帝王的昏庸無能，一味地吃喝玩樂、不理朝政才會讓國家走到萬劫不復(fù)的地步。

而讀完《明朝那些事兒》之后，才知道自己的想法實在是有些偏頗。明朝最后一個皇帝崇禎絕不昏庸，相反，他是一個智慧過人、有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)、極富心計且勵精圖治的“明君”。為了拯救岌岌可危的明王朝，崇禎皇帝提倡節(jié)儉且身體力行，他帶頭穿補丁衣服，每天只睡幾個小時辛苦工作，拿出自己的私房錢補充軍費，煞費苦心地整頓軍隊……但他所做的努力只是延緩了明王朝的崩潰。

可是“冰凍三尺，非一日之寒”，明王朝已然走到山窮水盡的境地，不論崇禎皇帝如何努力，無奈“大廈將傾，獨木難支”。一個皇帝能做到這些，算得上是盡心竭力了，所以我想說個人的能力總是有限的，即使他是皇帝。

三、不要做自己不擅長的事

解縉，明朝《永樂大典》的總編，從一個江西才子，到總編，再到政客，前兩個角色他完成的非常精彩，估計開始自信心得到空前膨脹，自以為可以氣吞山河無所不能，于是也趟起政治這渾水來，而且參與的還是皇帝的大事--皇位繼承人的選擇，于是，當(dāng)年的那個一心為民請命、為國效力的單純的讀書人死去了，取而代之的是一個躍躍欲試、胸有城府的政客。然而，解縉在作出這個選擇的時候忘記了一個重要而簡單的原則，而正是這個簡單的原則斷送了他的一生，最后落得一個雪地里了解一生的下場。這條原則就是：

不要做你不擅長的事。

小時候，我們有很多夢想。當(dāng)我們長大時，應(yīng)該做到這一點。在我們這個時代，科學(xué)家絕對是第一選擇。我當(dāng)年也曾經(jīng)憧憬過自己拿著試劑瓶在實驗室里不停的搖晃，搖什么并不重要，只是那種感覺實在是太好了。但當(dāng)他們長大后，夢想中的青少年并不是真正成為科學(xué)家，至少大多數(shù)人不是。

因為在他們的成長過程中，無數(shù)的人、無數(shù)的事都明確無誤的告訴他：“別做夢了，你不是這塊料！”這句話倒不一定是打擊，在很多情況下，它是真誠的勸誡。

只有做你擅長的事才能成功。

明朝那些事兒讀后感篇5

中興是明代常見的一道菜，弘治中興、萬歷中興。我都從這本書里看到了。這本書可以說是我的歷史啟蒙教科書。讓我看到人的兩面性，而不是歷史教科書上的一面。

書中有提到張居正。我聽說過張居正的名聲，我知道他在嘉靖末萬歷初的功臣是明朝的最后一個高峰。我對于他的死，很惋惜，我甚至痛恨萬歷帝不識貨，不識人才是個昏君。

看了《明朝那些事兒》我也看到了張居正不好的一面，剛開始看到的時候，我接受不了，生活作風(fēng)很成問題，但是做為一個我的偶像，我真的是接受不了的。

我從別處看到了張居正死后家庭的悲劇，更恨萬歷皇帝。不僅不識人才，而且殺良臣之屬。萬歷帝，你是個什么皇帝??？誤了大明王朝！

后來，我看了這本書，才知道明月寫的很中肯。雙方面，即使是歷史學(xué)家以及清朝皇子的老師所不重視，甚至鄙視的明武宗。他也寫了武宗的優(yōu)點，八虎誤了武宗，當(dāng)年明月教會了我看人的兩面性，很巧合，我的歷史老師也叫明月。

萬歷皇帝在張居正死了之后又恢復(fù)了祖制，是個墨守成規(guī)的人，因為，少不了一群墨守陳規(guī)的大臣。一個使勁，把明王朝從巔峰推向低谷。

人，很奇怪，喜歡自然是好的一面，討厭自然是壞的一面。然而，當(dāng)一個人的好的一面大到一定程度時，往往會掩蓋他的陰暗面。用兩面性來評價人是很自然的。

大江東去浪淘盡。

朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍(lán)玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達(dá)。。。。。。。

上面這些人，他們斗爭，斗爭，再斗爭，最后只能有一個人到達(dá)權(quán)利的巔峰，實在是殘酷，只有一個人的游戲是孤獨的，即使他是皇帝。朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝以其疾風(fēng)怒濤之勢，用自己的努力和奮斗，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉(zhuǎn)變，統(tǒng)一了泱泱**，是那個時代的超人，傳奇由此開始。

白駒過隙，光陰似箭。

王守仁，張居正，徐階，于謙，劉瑾，王振，魏忠賢，朱氏若干皇帝，袁崇煥，李自成，吳三桂，努爾哈赤，皇太極，豐臣秀吉，李成梁，李如松，俞大猷，戚繼光，鄭成功，唐伯虎，楊漣，楊慎，楊廷和，湯顯祖，俺答，也先，徐霞客，徐渭，盧象升，張獻(xiàn)忠，李時珍，羅貫中，解縉，海瑞，方孝孺，李夢陽，嚴(yán)嵩，大閹之亂五人眾。（排名不分先后）

這些人，都曾是權(quán)傾天下的人物，勾心斗角，戰(zhàn)場廝殺，有些是民族英雄，有些是心學(xué)圣人，有些是內(nèi)閣首輔，有些是**巨惡，有些是外邦蠻夷，還有些是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，可如今，安在哉？無論他們是與非，都無所謂了。

滾滾長江東逝水，

浪花淘盡英雄。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，

慣看秋月春風(fēng)。

一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

最后的笑談，只能是對于英雄悲壯的無奈之笑，是對于英雄悲壯的感嘆之聲！入木三分，對斗爭的描述淋漓盡致，對情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。

明朝那些事兒讀后感篇6

篇一：我重新認(rèn)識了歷史--讀《明朝那些事兒》有感靜靜的夜晚，只有窗外的明月與身旁的孤燈與我為伴，而我卻不感到孤獨；清茶一杯，手捧書卷，這是一種莫大的快慰，莫大的幸福。尤其我手中捧著的是我最愛看的書-《明朝那些事兒》。

這套書使我重新了解了歷史，所以我愛上了歷史?！睹鞒切┦聝骸愤@套書主要講述的是1344年到1644年，這300年間明朝的那段歷史。這套叢書以史料為基礎(chǔ)，以史代線索和具體人物為線索，以**的方式敘述。

更加讓我興奮的是，作者當(dāng)年明月用麻辣的寫作手法，把那么枯燥的久遠(yuǎn)的歷史，活靈活現(xiàn)的的展現(xiàn)在我眼前，讓我仿佛置身于那段歷史，事事都參與其中。說實話，以前從未覺得歷史如此精彩。總覺得歷史不過是繞口令；一片破碎的城池；生銹的兵器；就是衰敗、戰(zhàn)亂、新的王朝雄起，鼎盛；然后再衰敗，再雄起，再鼎盛------合久必分，分久必合。

周而復(fù)始，簡直可以化成公式，甚至有些剪不斷，理還亂的滋味。但歷史真的是這樣嗎？歷史真的就是那些殘骸斷瓦、古廟荒冢嗎？

真的就是那些泛黃的書頁嗎？明月告訴我：不，真的沒有。

"歷史原來很精彩??！"有人大聲說。聲音消失在空中，那人獨自走著，田野里一片寂靜。

"很精彩啊，很精彩！很精彩啊，很精彩！"遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來一陣陣回聲。

聲音消失了，山又靜了下來。遠(yuǎn)處的古廟有點動靜。走近一點，原來小和尚小時候是朱元璋。他抖了抖身上的灰塵又呼呼大睡起來。

達(dá)達(dá)達(dá)的馬蹄聲越來越近，一位勝利的將軍向他走來。仔細(xì)一看，這不是平定北元的大英雄藍(lán)玉嗎？！再看那邊，一個書生模樣的人，緊緊地拉住一位穿著龍袍，走路搖搖晃晃的皇帝，嗯，想起來了，這是方孝孺和朱允炆??！

呀，那是誰??？是朱棣嗎？難道他就是當(dāng)年的永樂大帝？

那邊還有這些，都是明朝歷史中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。歷史原來很精彩：那噴出的鮮血可以譜寫出驚心動魄的文字；那看似無奇的和平卻飽含著一位帝王的心血；和藹可親的好臉蛋背后，藏著一顆陰險毒辣的心——都是血肉之軀，真實自然。

原來的歷史不只是那些空話！歷史，猶如蒙上面紗的美麗少女，讓人想近前一睹芳澤；歷史，像一個酷酷的年輕俠客，讓人想永遠(yuǎn)追隨；歷史，猶如年老的智者，讓人茅塞頓開；歷史，猶如一面古銅鏡，讓人看到了滄桑，也看到了自己如此精彩的歷史畫面，若不是我讀了《明朝那些事兒》那套書，有可能就要失之交臂了吧！什么？

什么？你說不可能像我說的那么精彩？我不跟你爭論，只是建議你，強(qiáng)烈建議你，快買快看。

對，跑步去買！要快哈！篇二：

讀明朝那些事兒有感《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對明朝十七帝和其他王功權(quán)貴和小人物的命運進(jìn)行全景展示，尤其對官場政治。戰(zhàn)爭。帝王心術(shù)著墨很多，并加入當(dāng)時政治經(jīng)濟(jì)制度。

人倫道德的演義。被稱為"迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史".這就是現(xiàn)代作家"當(dāng)年明月"寫的《明朝那些事兒》。

這本書記敘了明朝的輝煌歷史，從建國。到興盛。到衰敗。

最后，在清朝被愛新覺羅所取代。在這一時期，出現(xiàn)了許多形形色色的人物：“漢奸”嚴(yán)嵩。

魏忠賢。；"忠良"徐階。張居正......

他們扮演著不同的角色，但他們都有一個共同點：他們都在搞“厚黑學(xué)”，否則，你就不能在官場上“蒙混過關(guān)”。所謂"厚黑學(xué)",就是在已有的"烏紗帽"上長久地保住。

首先要拉幫結(jié)派，搞好"同事"關(guān)系，否則，你無法在這個黑暗而又不公平的朝廷"斗"下去，也就是看誰笑到最后。即使你愛國忠誠，你也會被秘密地“黑”和“切”。最重要的是和你的頂頭上司，皇帝先生保持良好的關(guān)系。否則，你的名字是李先生。

張大人。王大人等哥們兒勸皇帝，說不定皇上會龍顏大怒，把他們也"剁"了呢。如果你是一品大員，但是在邊境，說不定會讓仇人花重金把皇上的親信收買了，在背后**一刀，輕則休了，罷官，回家種地，重則金瓜擊頂，把你腦袋當(dāng)夜壺使。

也有一些人（比如嚴(yán)大哥）最開始是抱著為國捐軀，赤膽忠心的心愿來官場的，后來為了"混"呀！只得苦練"厚黑學(xué)".就連小太監(jiān)們也學(xué)什么"葵花寶典",坑七大媽八大姨的錢。

我看完《明朝那些事兒》后，令我感觸最深的是張居正，他的厚黑學(xué)那個牛，在人家徐階面前裝愣頭青，等徐階把嚴(yán)嵩搞下去，再和高拱搞關(guān)系把徐階搞下去，再和兼筆太監(jiān)馮保搞關(guān)系，斗倒了高拱，最后解決內(nèi)閣，當(dāng)上了唯一的內(nèi)閣人士，首輔。即使是32人抬的轎子，也比萬歷皇帝的規(guī)模還要大。張居正，我為什么不能？

我記得有一天晚上，我在打乒乓球，碰巧是李晨熙。()吳競澤也在場，此時我和李晨熙鬧過幾次矛盾，現(xiàn)在我們又和好了，原因就是吳競澤在中間挑撥離間。所以吳競澤讓我不管，把手放在口袋里。

那天，風(fēng)刮得很大。我剛打了個側(cè)球。不料，李晨熙低聲說：“切！運氣好！

僅此而已。我聽后很不高興，冷冷地說：“運氣也是要技術(shù)的！

"我當(dāng)時也沒多想，就打起了球。沒想到，吳競澤在附近笑了。然后當(dāng)李晨熙贏了，他會說“好足球”和“我爛了，菜鳥”等等；打輸了還裝模作樣地教，什么上轉(zhuǎn)要往下壓，還做手勢。

結(jié)果，原本李晨熙是約我來打球的，經(jīng)他這么花言巧語一哄，叫我時就說"他"."這家伙"一類陌生的詞語；他對吳競澤說：“老吳，我問你x元。

"然后天黑了和吳競澤一起有說有笑地回家了，都不睬我一聲。我一個人，站在原地，寒風(fēng)凜冽地吹著，我默默地收起了球拍，t貼上膜，兩眼流露出憤怒的神情，心想：虛偽的家伙，平時和我說和吳競澤玩是為了打球，都是借口。

回家后，我不經(jīng)意間瞥了一眼爸爸書桌上的《明朝那些事兒》，心中想起了張居正的厚黑學(xué)，心理逐漸平靜下來，想：不能這樣便宜了吳競澤，如果和李晨熙絕交，那就正中了他的下懷！于是我發(fā)揮了我的智慧細(xì)胞，想到了一個兩全其美的方法。

第二天，我碰巧見到李晨熙，于是我強(qiáng)忍心中的怒火，“興高采烈”地對李晨熙說：“我昨天表演得很好！我還虛偽地說：“在吳競澤面前說我的好話！

"什么叫厚黑？這就叫厚黑！不經(jīng)意間解決了危機(jī)，從來沒有！

如果想在大家心中的印象好些，便和我學(xué)習(xí)厚黑學(xué)吧！在我這兒還有專門培訓(xùn)哦！學(xué)費不貴。成功后30元就夠了。

什么？不值？值了！

30元保你終生，你這條賤命不可能就值30元吧？如果你想滿足自己的虛榮心，在老師的眼里留下一個豐富的形象，你應(yīng)該多交些學(xué)費！（乃激將！

坑人錢嘍！）其實，雖然張居正精通厚黑學(xué)，但在他斗倒了一代代"牛人"豪杰們后，還是為百姓們著想的，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些**污吏，所以創(chuàng)立了"鞭法",冒著生命危險進(jìn)行改革（王安石可供參考），最后卻落了個被貴族們抄家的凄慘。悲觀的下場。

插個話外題，還得贊頌一下張居正的偉大貢獻(xiàn)，所以今日賦詞一首，表達(dá)我對張居正的敬意：聲聲慢明賢昏昏暗暗，兢兢業(yè)業(yè)，繁繁榮榮和和。正值罷手時候，告老還鄉(xiāng)。

太后苦苦相求，怎拒絕、體虛卻舊。欲去也，正無奈，只是天命難違。北風(fēng)呼吹嘯也，憔悴損，**俸碌奈何？

獨自支垮，已是無力回天！逝前遙望星空，憶往事、含笑而逝。這一生，怎一個凄字了得！

譯文：：原本昏暗的朝政，在張居張居正的努力改革下變得繁榮起來，乃大明鼎盛時期！看到這些，張居正也就知足了，想告朝回家養(yǎng)老。

但是太后想幫助張居正。你怎么能不給太后面子呢？但是體質(zhì)卻大不如以前。已經(jīng)準(zhǔn)備好告老還鄉(xiāng)了，卻又無可奈何，他想，這都是天命啊，干了吧。

北風(fēng)寒冷地吹著，張居正身體已十分衰弱了，此時再大的官，再高的薪水對張居正來說，已經(jīng)都不重要了。張居正實在不行了，終于有一天，他再也不能力挽狂瀾了。臨終前，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著夜空，回憶起那段經(jīng)歷，最后微笑著離開了這個世界。

張居正的生活真是悲慘！六年級：夏黃偉篇三：

讀明朝那些事兒有感趁今年寒假有空余的時間，我又捧起了講述明史的書--《明朝那些事兒》。這本書開頭主要講述的是自幼是農(nóng)民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統(tǒng)治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當(dāng)時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其它比他強(qiáng)的起義隊伍，后又經(jīng)過與元的數(shù)十年的征戰(zhàn)。

最后，元朝皇帝統(tǒng)一了中國。中間講述了朱元璋的改革和明代的政法。其中，朱元璋在明朝建立后，以胡淮庸為“導(dǎo)火索”，廢除了宰相制度。

又創(chuàng)造了內(nèi)閣。一開始，朱元璋只是想把權(quán)力歸于君主，但他錯了。在以后的朝代，任何一個內(nèi)閣都會比首相掌握更多的權(quán)力。在這本書里，我看到了一個個嘴臉丑惡的小人，一個個**奪權(quán)的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當(dāng)然，更看到了舍生取義的將領(lǐng)，還有獨守正道的孤膽英雄。

讀完了這本書，回過頭來想想，才發(fā)現(xiàn)自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變......而這些改變都是因"利益"起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇、將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因"利益"而起的嗎？

在這本書中，我最佩服的是鐵鉉。他不過是一個書生，可是在面對朱棣的起義下，唯有他沒有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，并帶領(lǐng)著他們與朱棣展開了抗衡，正是這么一位普普通通的書生，讓朱棣吃了不少苦頭。看到這里，我們可以想象一下，就是這么普通的書生，就可以在國家危難時挺身而出，這說明他懷有多大的愛國情懷?。?/p>

在書的結(jié)尾，我讀到一句話：“以自己的方式生活。"是啊，我想鐵鉉正是靠著對國家熱愛的心和隨時準(zhǔn)備為國家獻(xiàn)身的信念而活的吧。我想如果我們想成為他們那樣的人，我們就必須設(shè)定我們的人生目標(biāo)。

只有正確地認(rèn)識到我們應(yīng)該做什么和怎樣做才是正確的。雖然我們今天不需要考慮我們的國家，但我們必須考慮我們的未來。正如外國作家所說，“為面包而活”是指：

我們必須為我們所擁有的努力工作。因為一旦我們沒有東西吃，我們就會餓死。

明朝那些事兒讀后感篇7

源運市場部仇銀

在朋友的推薦下，我讀完了《明朝那些事兒》。

剛讀的時候，我是存有疑惑的——一本寫歷史的書，何以值得上百萬讀者如此推崇？但很快我的觀點改變了——這是一本罕見的好書。之后，我?guī)缀跻豢跉庾x完了所有的章節(jié)。

掩卷長思，此書的魅力何在？

1、它使我對歷史有了新的認(rèn)識

初中時，我學(xué)會了一副對聯(lián)：風(fēng)、雨、書、聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心。老師告訴我，這個工會是明東林黨的領(lǐng)導(dǎo)人顧憲成寫的。

顧憲成在無錫創(chuàng)辦東林書院。他經(jīng)常在講課后評論**和**。這個工會是東林黨員的座右銘。從那時起我就認(rèn)定東林黨是一群是關(guān)心國家民族興旺而積極進(jìn)取的人，是跟大奸臣魏忠賢作對而深受**的人。我心中充滿了對東林黨的同情，對魏忠賢充滿了仇恨。

他們身上除了不肯屈服的精神之外，并無多少閃光點。

二、人不一定能勝天

之前自己總認(rèn)為，一個王朝覆滅的根本原因在于帝王的昏庸無能，一味地吃喝玩樂、不理朝政才會讓國家走到萬劫不復(fù)的地步。

而讀完《明朝那些事兒》之后，才知道自己的想法太過偏頗。明朝最后一個皇帝崇禎絕不昏庸，相反，他是一個智慧過人、有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)、極富心計且勵精圖治的“明君”。為了拯救岌岌可危的明王朝，崇禎皇帝提倡節(jié)儉且身體力行，他帶頭穿補丁衣服，每天只睡幾個小時辛苦工作，拿出自己的私房錢補充軍費，煞費苦心地整頓軍隊……但他所做的努力只是延緩了明王朝的崩潰。

正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，明王朝已然走到山窮水盡的境地，不論崇禎皇帝如何努力，畢竟“獨木難支，大廈將傾”。作為一個皇帝，他吊死煤山，臨死時痛斥自己無顏見地下的列祖列宗——“散發(fā)覆其面”……

“謀事在人，成事在天?！币粋€皇帝能做到這些，算得上是盡心竭力了，也稱得上幾近完美了。時也？運也？可悲！可嘆！

三、機(jī)會傾向于強(qiáng)者，傾向于有準(zhǔn)備的人

明朝最偉大的政治家叫張居正。他為官幾十年，做過很多前人不敢想不敢做的事情，他挽狂瀾于既倒，他得心應(yīng)手地治理國家的內(nèi)憂外患，他處理政務(wù)的手段可圈可點，被評為明朝最具影響力的政治家?？蓮埦诱恼紊牟⒎且环L(fēng)順，十幾年的摸爬滾打讓他練就了一副鐵的翅膀和常人不具備的本領(lǐng)與剛強(qiáng)。

其實，每項事業(yè)的成功都來之不易，都需要用“斗爭”的方式獲得，當(dāng)張居正坐到首輔的位置上，他只是獲得了一張施展自己才能的“入場券”。他要應(yīng)付外界的明槍暗箭，他要應(yīng)付皇帝與大臣的種種刁難，甚至他的朋友與親人都變成了他的敵人。要想施展自己的政治才能，這只是萬里長征的第一步。

其實，生活也是這樣。就以教師為例，一個教師如果只會講課，充其量能算得上一個合格的教師，一個教書匠，而絕不會是一個優(yōu)秀的教師。而教書匠是走不遠(yuǎn)的，因為一個教師要獲得成功，不僅取決于教學(xué)能力的強(qiáng)弱，還需要學(xué)會學(xué)習(xí)，還需要跟人溝通，還需要不斷提升自己，還要學(xué)會應(yīng)付方方面面的壓力……成功絕非偶然，它更傾向于強(qiáng)者。

4、關(guān)鍵人物對歷史的影響是巨大的

總不能忘記讀《沁園春·雪》時老師說的話：“決定歷史進(jìn)程的是人民，并非個人?！笔堑模豢煞裾J(rèn)個人的力量是渺小的，是微不足道的。

但這一原則只適用于普通人，不適用于朱元璋等歷史上的重要人物。沒有它，明朝的歷史恐怕會被改寫。他加速了國家的統(tǒng)一；他殺害了數(shù)以萬計的無辜群眾，嚴(yán)重阻礙了社會的進(jìn)步和發(fā)展；他廢除了首相，建立了內(nèi)閣制度；他頻布“片板不得下水”的禁令，讓中國逐漸落后于西方列強(qiáng)……可以說，他的所作所為對歷史影響深遠(yuǎn)。

五、清官未必清

**貪的是錢，清官為的是名。我總以為**很可惡，可恨，可殺，直至讀完這本著作之后，才知道自己的認(rèn)識是何其片面——清官很可愛，也很可惡。明朝的很多言官是清官，他們不收禮，不貪財，敢抗上，他們對于皇帝或上級的錯誤有著一種近乎**的執(zhí)著，但他們這樣做的目的卻并非為了國家和百姓，而是為了自己的名聲。

也有一些老實的**因為缺乏政治頭腦而被利用（比如海瑞），這就更可悲了！

六、歷史是鮮活的

歷史是不能改變的，但它可以充滿人性和活力。我想這正是《明朝那些事兒》擁有廣大讀者的原因吧。我喜歡歷史，之前我讀過許多歷史方面的叢書，但我所看到的歷史著作大都是板著面孔說話，只談原因、過程、結(jié)果，卻很少涉及其他方面。

而《明朝那些事兒》卻從人性、人心的角度出發(fā)，刻畫了一個個歷史人物的內(nèi)心世界，把人物寫活了，極富吸引力。其實，是人創(chuàng)造了歷史，每個人都有七情六欲，都有私心雜念，賦予歷史人物以活力，也就賦予歷史以活力，賦予歷史以生的氣息。

時光流轉(zhuǎn)，生活于現(xiàn)代社會的我們，并不能設(shè)身處地地理解古人的情感，普通人也沒有條件隨時進(jìn)出歷史博物館去查閱資料，而作者卻打開了一個窗口，讓我們看到歷史的冰山一角。他告訴我們，歷史是寒冷的，但它也可以充滿活力。

明朝那些事兒讀后感篇8

董文珠平時一提歷史，腦子里立刻蹦出”枯燥乏味”“刻板”無聊”之類的詞。但《明朝那些事兒》卻一改常規(guī)，用調(diào)侃的方式、代以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，向讀者詳盡敘述了元朝末年至清朝初年240多年的歷史。從翻開第一部開始，我就被故事深深地吸引，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓人欲罷不能，直至花費近兩個月的時間，拜讀完七部，還感覺意猶未盡，思緒依舊暢游在明史之中。

摘錄當(dāng)年明月原話”從來就不幽默，也不樂觀，而且在目前可知范圍內(nèi)，都沒有什么大團(tuán)圓結(jié)局，所謂歷史就是過去的事，它的殘酷之處在于：無論你哀嚎、悲傷、落寞、追悔，它都沒法改變?！倍髡弋?dāng)年明月是用直白的口吻，白話的方式把人物形象刻畫出來，把故事情節(jié)凸現(xiàn)出來，歷史不再枯燥。

至此，他讓一個個歷史人物形象鮮活、豐滿。如：我在一般史書上見到的朱元璋能征善戰(zhàn)、鐵腕治國，當(dāng)朝明月筆下的他還能鐵血柔情，對發(fā)妻馬皇后恩愛有加，對她提出的建議也能采納。

對于一代名臣張居正來說，他不僅懂得權(quán)利的技巧，而且對權(quán)利的渴望絲毫不亞于反派魏忠賢。抗倭大將戚繼光，懂得排兵布陣的同時，收受錢財?shù)氖虑橐矝]少干。大奸臣嚴(yán)嵩與發(fā)妻最終恩愛終老。

他還原了歷史原貌，給原來讀者只能見到片面的人物刻畫有血有肉，就如同把一個個帝王將相、奸臣走狗還原成我們身邊的小人物，有感情，有家庭，不再冰冷，在現(xiàn)實中感受鐵血也柔情，名將亦茍且，奸臣能終老。

以史為鏡，下面談一下明史帶給我的感悟。

居安思危，這是老生常談的詞語了，說的是挺多的，但真正落實下來的沒有多少。開國皇帝朱元璋知道展生世界并不容易，所以他努力發(fā)展生產(chǎn)。朱棣了解奪權(quán)太艱辛，他兢兢業(yè)業(yè)，遷都北上，開創(chuàng)永樂盛世。

明朝中后期，皇帝和大臣都很平和，就像溫水煮青蛙一樣，沒有任何危機(jī)感。嘉靖帝一心煉丹，只求長生，從此君王不早朝。萬歷皇帝更決心打破嘉靖不去朝鮮的記錄。

朱常洛直接就當(dāng)起了木匠，朝中大事小事全由大反派魏忠賢處理，奸臣當(dāng)?shù)?，民不聊生。崇禎皇帝再怎么努力，也擺脫不了他的厄運。這些，的確很熟悉，每個朝代的更替都是這樣。

問：怎樣才能長治久安？如何才能永世太平？

答：時刻為廣大人民著想，居安思危。

歷史不僅精彩，而且殘酷。歷史只停留在時間上，不能改變。但歷史可以被寫活，被賦予血和肉，讓我們?nèi)バ蕾p，讓我們?nèi)ソ梃b，感謝當(dāng)朝明月的文筆，感謝歷史的饋贈。

讀《明朝那些事兒》有感（二）

何銳《明朝那些事兒》是一部以白話正說明朝歷史的**，作者當(dāng)年明月用輕松，幽默的語言細(xì)致的描寫了大明朝兩三百年的風(fēng)雨滄桑，興衰成?。∥恼掠哪恼Z言和通俗的解釋讓我覺得歷史是非常有趣和精彩的。

我相信，在讀這本書的前十章時，很多人都和我一樣，充滿敬佩和尊敬。感嘆朱重八從一個放牛娃的衣不蔽體食不果腹到開國皇帝的坐擁江山，俯視天下。白手起家，消滅了勁敵陳友諒，張士誠，打敗了曾經(jīng)享譽世界的蒙古騎兵，終得天下。

怎么能讓人不敬佩他的過人智謀與雄才偉略？他奪取天下的過程實為一部傳奇，給我印象最深的就是他”高筑墻，廣積糧，緩稱王”這一舉動，懂得在農(nóng)民起義并起的元末，囤積實力，隱忍鋒芒，在權(quán)力的路上保持清醒，這樣的人就是一條潛龍！

永樂帝朱棣也是一位令人敬佩的雄才英主，他曾是一地藩王，起兵造反終得皇位，但他在位期間勵精圖治，遷都北京，修《永樂大典》，鄭和下西洋，平定安南，出兵蒙古，他在位十幾年完成了幾件別的皇帝可能一輩子都完成不了一件的大事。我十分喜歡作者當(dāng)年明月對他的一句評價”他可能并不是一個好人，但他是一個好皇帝?！?/p>

明朝名將輩出，我最佩服的不是徐達(dá)、常遇春、李文忠、馮勝、藍(lán)玉等開國將領(lǐng)，而是鐵鉉。建文皇帝戰(zhàn)敗后，許多將領(lǐng)、大臣和**機(jī)關(guān)向燕軍投降。作為一個對軍事不太了解的公務(wù)員，鐵鉉在軍隊出逃時能夠組織力量進(jìn)行抵抗，并使徐州長期不能被燕王打敗，顯示了他的智慧和勇氣。雖然他沒能挽救失敗并被抓住，但他寧死也不投降。

他被割了耳朵和鼻子，還被將煮熟的耳鼻塞入口中。朱棣問他”甘否？”他回答說”忠臣孝子之肉，有何不甘？

”最后被凌遲處死。這些都能充分的表現(xiàn)他文人的氣節(jié)和赤子忠心，正氣凜然，可悲可嘆，可歌可泣！

可惜的是，從明宣宗開始，宦官專權(quán)，如王振，魏忠賢等一批奸賊手握重權(quán)，禍亂朝綱。大明朝從此逐漸衰落。此外，明初以來的閉關(guān)鎖國，雖然有利于明朝政權(quán)的穩(wěn)定，但重農(nóng)重商，使中國與世界缺乏溝通，逐漸落后。

威威大明王朝經(jīng)歷了二三百年的滄桑，最終死于清軍的鐵蹄之下！無數(shù)風(fēng)云人物，在歷史的長河中被沖淡！他們的壯麗事跡和傳奇故事沒有改變，為中國的名人增添了無數(shù)的文化瑰寶。

曾經(jīng)的仁宣盛世，鄭和下西洋，大明王朝讓四海臣服，足以讓后輩引以為豪！

讀《明朝那些事兒》有感（三）

湖北理工學(xué)院15級漢本1班滿行

在明朝，中國的君主到達(dá)了倒數(shù)第二個階段，最高峰是清朝。這兩個朝代在中國歷史上有著不同的影響，雖然都是不好的。

《明朝那些事兒》以朱元璋為主線，還有一些其他的人。講述朱元璋由一個貧農(nóng)中的貧農(nóng)，一步一步晉級為當(dāng)時中國最大最富的地主，到最后的明朝結(jié)束。

其實我認(rèn)為朱元璋很了不起，不然他怎么會當(dāng)上明朝的開國皇帝呢，不然怎么會由一個貧農(nóng)當(dāng)上大地主呢。朱元璋一開始并不打算參加農(nóng)民起義。一代又一代農(nóng)民的后代怎么會參加農(nóng)民起義呢？什么比穩(wěn)定的生活更能吸引他。然而，剝削農(nóng)民的社會，使農(nóng)民家庭挨餓的社會，不反抗，似乎是不合理的。

就這樣被逼梁山了。不過歷史是有他自己選擇的結(jié)果的，而朱元璋就是被選擇的那個。這個集軍事能力和政治能力于一身的人，歷史是屬于他的。

一步一步走向最高峰，他把一系列的規(guī)章制度都制定好了，一個工作狂，把所有的一切都規(guī)劃好了，盡職盡責(zé)，但到最后，似乎表明沒有最規(guī)范的制度，他制定的規(guī)章制度在子子孫孫的經(jīng)營下破滅的不剩渣渣了。人物鮮明，話語也很賦有哲理。如：

”在進(jìn)行決策時，會有很多人在你耳邊提出他們自己的意見，將他們手中的鑰匙交給你，讓你去選擇，但這個游戲最殘酷的地方在于：

你只有一次嘗試的機(jī)會。如果失敗了，你將失去一切?！?/p>

不僅歷史這樣，我們每個人在處理事情的時候也應(yīng)該這樣。在很多方面，我們只有一次機(jī)會，一旦失去，就無法挽回。我們需要賭博和戰(zhàn)斗。有時我們講認(rèn)真就好，無論結(jié)果如何，或者有時候覺得機(jī)會很多，總有一次回成功的。

然而，就像高考一樣，機(jī)會是很多，但之前的一次與后面的相比是不同的含義。第一次永遠(yuǎn)是第一次，而后的是不能比的。

與其他書籍不同，這本書要么主要是關(guān)于自己的觀點，要么純粹是關(guān)于歷史。這本書以幽默的口吻講，有時給一些賦有哲理的話，顯而易見，這本書更能吸引讀者吧。一本書不從商業(yè)價值來說，被寫出來的使命就是讓人看，沒人看那就不值得寫出來。

《明朝那些事兒》值得我們一看，雖然書很厚，但這并不妨礙我們看。多讀點書終歸是好的。

2011年11月第一版

【騷評】

好書！讀史可以明智，不是虛言！希望繼續(xù)讀好書豐富自己的生活。

篇一：解決問題做高績效的好員工——《工作就要解決問題》讀后感

作者：蔡鵬

“徹底解決工作中出現(xiàn)的問題，把工作做到最出色”。這是企業(yè)對員工最為根本的要求，也是勵志在職業(yè)生涯當(dāng)中有所收獲的人所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。《工作就要解決問題》這本書緊密圍繞“怎樣成為積極尋找方法解決問題的好員工”這個問題，分別從思想態(tài)度，工作***及方法等方面出發(fā)，結(jié)合生動的小案例，為大家指明了實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑。

在工作當(dāng)中，我們會遇到各式各樣的問題。解決問題就是我們工作的實質(zhì)。也許每個人在工作中面對的問題各不相同，但工作當(dāng)中的每個問題都隱藏著機(jī)遇，當(dāng)我們選擇逃避，推諉扯皮，把問題的責(zé)任轉(zhuǎn)給其他人，或者是把問題留給老板的時候，就意味著我們已經(jīng)在機(jī)遇面前選擇了放棄。

因此，我們不應(yīng)當(dāng)去回避或者是害怕問題的發(fā)生，而應(yīng)該積極的去面對和解決各種各樣的問題。只有勇于直面工作的挑戰(zhàn)，承擔(dān)起工作所帶來的責(zé)任，才能把握住工作所帶來的機(jī)遇，實現(xiàn)個人的價值。

俗話說得好，“工欲善其事，必先利其器”，空有鴻鵠之志，沒有行動力，不學(xué)***考，最后也不會有理想的結(jié)果。所謂“用心做事，帶著思想做事”，就是要求我們一方面不斷的學(xué)習(xí)，多積累新的知識，多參考別人的成功經(jīng)驗，從而拓展我們的視野，能夠幫助我們在面臨問題時多些選擇，多謝參考；另一方面，要認(rèn)真研究問題，解決的方法畢竟總是要比問題多，勇于嘗試新鮮事物，才能確保我們不會受僵化思維方式的束縛，通過創(chuàng)造性的解決方法來贏得最佳業(yè)績；此外，細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)決定成敗。我們往往在工作當(dāng)中會被“面”的問題所干擾，而忽略了“點”的存在。

所謂“千里之堤毀于蟻穴”，尤其是在個別情況下，如果不能把細(xì)節(jié)問題處理好，不單會給今后留在隱患，甚至還會導(dǎo)致整個工作功虧一簣。相對地，如果在重復(fù)性的工作當(dāng)中，能夠把握住細(xì)節(jié)的差異，也能讓自己的工作更加出彩。

此外，人作為個體總是生活在團(tuán)隊當(dāng)中，無論個人的能力再如何突出，沒有團(tuán)隊成員之間的相互協(xié)助和配合，即使個人的任務(wù)完成了，團(tuán)隊的努力也不可能取得好的收獲。因此，如果要成為解決問題的高效員工，除了個人能力的培養(yǎng)，還必需積極融入團(tuán)隊當(dāng)中，充分依賴、借用團(tuán)隊成員的力量，充分的在團(tuán)隊內(nèi)進(jìn)行溝通協(xié)同，以確保大家向著目標(biāo)共同努力，共同進(jìn)步。

最后，所有的工作成果都要經(jīng)得起雙效檢驗，也就是我們解決問題的過程既要有效率，又要有效果。我們的工作通常都會有時效性要求。無論問題的成果再怎么美好，沒有在規(guī)定的時間之前完成，往往就會喪失它最寶貴的意義。

從效果的要求看，做好一件工作就必須要求所有的問題能夠得到有效的解決，假如最終的成果不是老板所需要的結(jié)果，那么最初所付出的一切努力都將變得沒有意義。這既是把握細(xì)節(jié)這種基本職業(yè)素養(yǎng)的要求，也是衡量工作成績的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。

總之，“不積跬步，無以至千里”，個人價值的實現(xiàn)，需要在實際工作當(dāng)中，以最終結(jié)果為導(dǎo)向，在個人的努力和團(tuán)隊協(xié)作的基礎(chǔ)之上，通過一個個問題的解決來實現(xiàn)。成功沒有速成公式，只有加倍的付出和努力，通過工作當(dāng)中的點滴積累，才能在漫長的職業(yè)生涯當(dāng)中收獲辛勤勞動的果實。以上是讀書的一點心得，望大家共勉。

篇二：讀《工作就要解決問題》有感

作者：沙述茂

發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步。“成績不說，跑不了；問題不說，不得了”這句話就突出了發(fā)現(xiàn)問題的重要性。只有有了發(fā)現(xiàn)問題的能力，才能有不斷改進(jìn)工作的基礎(chǔ)，有了揭露問題的勇氣，才能有不斷前進(jìn)的動力。

愛因斯坦曾說過：“提出（發(fā)現(xiàn)）一個問題往往比解決一個問題更為重要，因為解決一個問題也許只是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募记蓡栴}；而提出新的問題、新的可能性，從新的角度看舊問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！痹趯嶋H工作中，首要的工作任務(wù)就是要發(fā)現(xiàn)問題。

事實證明，只有發(fā)現(xiàn)了問題之后才有可能正確地分析問題，認(rèn)識問題并解決問題，并使自己在工作中有更大的發(fā)展。

明朝那些事兒讀后感篇9

建筑與生物工程系陶麗娜

從大三開始讀當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》（全集7本），由于期間很多這樣那樣的事給擱淺了，知道最近才將其完整的拜讀完。很喜歡當(dāng)年明月的調(diào)調(diào)，以詼諧、幽默的寫作手法講述歷史，用現(xiàn)在特別流行的一句話來說，就是《明朝那些事》是一部“高端、大氣、上檔次”的歷史**。

《明朝那些事兒》里的每個人都個性鮮明，每個故事都讓人印象深刻。這也是作者在明月的成功之處。談?wù)勎覍@本書的感受吧。

一段史：《明》講述的是1368年～1644年，中國歷史上最后一個由漢族建立的君主制王朝，共經(jīng)歷十二世，十六位皇帝。就像看歷史劇，可能因為主角是明朝，所以希望看到它的實力。

從最初的朱元璋到最后的朱由檢，是一個由盛轉(zhuǎn)衰的過程。這是歷史規(guī)律。它不可能永遠(yuǎn)強(qiáng)大。看到最后的時候感覺很遺憾，崇禎真是一個悲劇的皇帝，我覺得他還是一個很好的皇帝，但，還是那個經(jīng)典的評論“無力回天”。他20多歲頭發(fā)已白，眼長魚尾紋，每天工作十四個小時還多，天天上朝，穿舊衣服，不好色，沒享受到權(quán)力，盡承擔(dān)義務(wù)，多次頒布“罪己詔”，無奈啊，還是在他手里亡國了。

用當(dāng)年明月的話說“走上了這條路，就不能再回頭”。

安帝：朱元璋生于亂世，承受著父母去世的痛苦。他出身貧寒。他沒有背景，沒有后臺，也沒有依賴性。他曾經(jīng)乞討過，他曾經(jīng)當(dāng)過和尚，他的一切都是自己爭取來的，他經(jīng)歷千辛萬苦，無數(shù)次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后為了給所有被害死的百姓報仇，他繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

最終，元朝被推翻。1368年正月初四，朱元璋宣布他是應(yīng)天皇帝，洪武年，國名明。從此，世界人民被元朝統(tǒng)治了68年，終于迎來了一個新的王朝。

朱元璋有個座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”。有了這個邏輯，世界一點一點地被他收入囊中。

他很成功，他的邏輯被許多人相信。朱元璋為了讓保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，多兵權(quán)、殺異己，卻無法保證天下從他的繼承者手中被奪走。

看來，無論你多么強(qiáng)大、多么精明，你可以將別人的東西巧取豪奪過來，卻無法阻止他人又巧取豪奪走。皇帝如此，**如此，商人如此，所有強(qiáng)者皆如此。

一個偉人：張居正。明朝最偉大的政治家、改革家和內(nèi)閣助理。

改革推行鞭法和考成法，整飭朝綱、鞏固國防，使明朝重獲生機(jī)。他為官幾十年，做過很多前人不敢想不敢做的事情，他挽狂瀾于既倒，他得心應(yīng)手地治理國家的內(nèi)憂外患，他處理政務(wù)的手段可圈可點，被評為明朝最具影響力的政治家。可張居正的政治生涯并非一帆風(fēng)順，十幾年的摸爬滾打讓他練就了一副鐵的翅膀和常人不具備的本領(lǐng)與剛強(qiáng)。

一個文人：恕我無知，原來我們影視劇中看到的唐伯虎與歷史是大相徑庭的。在影視劇中，他魅力四射，才華橫溢，深受人們的追捧。

歷史中，他懷才不遇，最后為了活命，甚至裝瘋賣傻?？赐辍睹鳌罚疑羁陶J(rèn)識到，當(dāng)我們看影視劇時，它只是源于歷史，并高于歷史的一種供人欣賞和愉悅的東西，我們?nèi)f萬不可當(dāng)真。要想提前了解真正的歷史人物，我們需要從正式文件中獲取。

作者：在這本書的結(jié)尾，我讀了一句話：什么是成功？只有一種成功——以自己的方式生活。

我們有什么樣的理想，我們會成為什么樣的人，每個人都有權(quán)選擇自己的生活方式。也許有人說，是現(xiàn)實太殘酷，使我不得不放棄了自己的理想，但我想說，正是因為現(xiàn)實太殘酷，我們更不應(yīng)該放棄自己的理想！正是因為它，我們才能在這個深刻的現(xiàn)實中保持一種溫暖、一種信念和一種不放棄的精神。

支撐著我們一路走下去。當(dāng)年明月教會了我這些。

《明朝那些事》絕對是一本值得讀第二遍的書。我會花時間再看一邊。

最新明朝那些事兒讀后感