鷹的重生讀后感
發(fā)布時間:2023-02-22 鷹的重生讀后感最新鷹的重生讀后感(精選10篇)。
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鷹的重生讀后感(篇1)
閃電般翱翔于茫茫蒼穹下的天之驕子鷹，被譽為百禽之首。其本性倔強、剛毅，視野開闊，視覺敏銳，聽覺發(fā)達，狀態(tài)孤高傲慢，不易被馴服。它傲視一切猥瑣的小雀小鳥，對污言穢語不屑一顧。它從不吃嗟來之食，只享受自己的勝利果實，它克己節(jié)食，從不吞吃全部獵物，即使餓死，也決不撲向那些腐尸臭肉。
鷹的生長，遵循著世界上弱肉強食的規(guī)律。鷹的老窩筑在高山危崖的峭壁上，用堅實的樹枝和芒草筑得無比堅固，建造一次可享用一生。一窩雛鷹出生之后，由于食物缺乏，雌鷹便會選擇無情地殺死其中最弱小的雛鷹，保留其它身骨強壯的雛鷹。而留下來的雛鷹經(jīng)過苦難般的訓(xùn)練后，一旦自立，母鷹便會將它們趕得遠遠的，永遠不許再回老窩。
而這個訓(xùn)練過程則異常殘酷，必須經(jīng)過三關(guān)生死考驗。
第一關(guān)，要經(jīng)受成百上千次的飛行訓(xùn)練，才能從母鷹口中得到食物，否則只能活活餓死
第二關(guān)，母鷹把幼鷹帶到高聳云霄的懸崖處，把幼鷹摔下去，只有勇敢展翅飛翔的幼鷹才能活下來。
第三關(guān)，那些被母鷹推下懸崖而活下來的幼鷹，其翅膀會被母鷹咬斷，然后再次被母鷹摔下懸崖
為什么母鷹對子女這般無情和冷血呢?因為只有經(jīng)過這近乎殘忍的教育方式，才能使之成為生存的強者。母鷹以堅強的意志力折斷幼鷹翅膀，正是為了幼鷹能自由翱翔于廣袤的天空中，鷹的翅膀骨骼再生能力極強，只要帶著被折斷的翅膀，強忍著激烈的痛楚飛翔，使翅膀充血，很快便能痊愈。重生的翅膀更加剛勁、強健有力，能夠沖上云霄。沒有折斷翅膀的幼鷹，永遠也飛不上高空，如果不這樣，幼鷹將失去僅有的機會，永遠與藍天無緣。
這不禁使人們想起了鳳凰涅槃的故事。鳳凰與鷹的重生有著異曲同工之處。它悄悄地告訴了人們一個刻骨銘心的人生哲理。
鷹的重生讀后感(篇2)
鷹是世界上生存時間最長的鳥類，它的壽命可達70歲。但是，當它活到40歲時，身體就會有一些變化了：
它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物;它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。
這時候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生!
它首先強忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時候的老鷹已經(jīng)可以像年輕時一樣自由翱翔在天空里了！
《鷹的重生》告訴了我們，只要比別人付出的多你就能比別人獲得的多！
鷹的重生讀后感(篇3)
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作時光長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自我的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要透過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失敗;一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給我們帶來多大的效益，甚至我們還會賠上很多。但是我們就要敢于放下那些“雞肋”，我們要勇敢放下一些過往支持我們成功而這天已成為我們前進障礙的東西，使我們能夠重新飛翔。我們要用心尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自我脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
鷹的重生讀后感(篇4)
這是一個關(guān)于鷹的故事。鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。
要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
這篇《鷹的重生》是屈經(jīng)理發(fā)在群里面叫咱們分部經(jīng)理看了寫讀后感的，幾天前屈經(jīng)理叫我打這個資料的時候我就覺得這篇文章很有意義，今天把事情做完了在辦公室坐著我也想來寫寫讀后感。
鷹的重生讀后感(篇5)
讀完這篇關(guān)于鷹的故事，讓我感觸頗深。其實在這二十多年的成長路上每當在困境中掙扎的時候，腦海中還是會浮現(xiàn)先輩們說的話：諸如破繭成蝶、鳳凰涅馨，而自己也會更加的堅韌的支撐。這篇鷹的故事正是讓我們明白怎樣破繭成蝶，在逆境中找到重生的方法。
其實大到一個公司的運營小到一個部門建設(shè)，在每次的改進和革新中都會遇到改善的瓶頸，有時候這種瓶頸在前期能夠幫助我們明確方向快速前進，但是在后期卻約束我們思維和行為從而無法突破阻礙我們進步。也只有像鷹一樣完成蛻變，才能有重新的'開始，重新的飛翔。盡管蛻變的過程會讓我們都很痛苦。
在這篇文章中我很認真的審視了一下自己，我們現(xiàn)在的階段何嘗不是“鷹”的第一個階段，我們有時候懷疑著、有時候苦悶著、有時候滿腹牢騷、甚至逃避著，于是有人離開了，有人依然堅忍不拔的思考著改善著。其實懷疑并不是一種否定，而是經(jīng)過一種痛苦的、理性的思考。而這種否定不僅僅需要勇氣還需要判斷，所以鷹的蛻變也是一種進過思考后對自己大膽的否定。在我們的工作中時常會遇見迷茫而不知所措的境況，而大膽的否定無疑能夠幫助我們換思路找突破。
鷹的重生是痛苦的，鷹的重生是堅韌的。蛻變才能升華，堅韌才能不懈。有勇氣否定才能有變革與創(chuàng)新。
鷹的重生讀后感(篇6)
痛定思痛涅槃重生
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。貴州能源公司在全體干部和職工中開展的“鷹的重生” 大討論活動對我們完成xx年全年工作任務(wù)和“十二五”目標任務(wù)以及扭虧為盈具有十分重要的指導(dǎo)和借鑒意義。鷹的重生，遵循的是自然界生存法則，而企業(yè)、人緣何重生？其實，環(huán)顧我們周圍，品味我們的生存生態(tài)，競爭、劣汰、勝者為王、失敗跳樓，我們及我們所在的企業(yè)的生存法則竟與鷹生存遵循的自然法則別無二致或驚人的相似。鷹都知道要重生，我們豈能等閑視之？ 面對競爭、面對挑戰(zhàn)、甚至面對生死存亡，我們只有主動正視、主動追尋、探索解決的辦法，并以此來遵循我們應(yīng)該遵循的社會法則。
當前花秋二礦遇到的嚴峻形勢，更應(yīng)該讓我們重視；工作中的低標準、低要求造成的遺憾抑或損失，使我們警醒，管理是第一生產(chǎn)力。若一味的因循守舊，固步自封，自以為是，不思進取，不思改變，不想改變，必定成為井底之蛙，必定被市場經(jīng)濟的快速發(fā)展無情地丟下。優(yōu)勝劣汰，自然的法則，社會的法則，同樣適應(yīng)于我輩乃至花秋公司。鷹的重生是為了迎接、面對新的征程，為了不被同伴拋棄；企業(yè)、我們追求效法重生，是為了創(chuàng)造條件擁抱新生的希望，是為了在迎接花秋二礦的新生。也許，不是所有的鷹都能實現(xiàn)重生，但可以肯定的是，每天都有無數(shù)的企業(yè)在倒閉，在競爭中落敗。如何實現(xiàn)扭虧為盈，將是我們管理和經(jīng)營者心中長久的拷問。
鷹，在血痕斑斑中實現(xiàn)重生，在痛苦的撕裂中堅持；花秋二礦、我們的重生也注定伴隨著痛苦和呻吟。
在工作和生活上，我們要勇于剖析自己;工作時間長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自己的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要通過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中應(yīng)該積極思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
我們還應(yīng)合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，圓滿完成各項工作和任務(wù)，提高工作效率，將扭虧為盈落到實處。
在思想上，我們要勇于放棄，敢于失敗;我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個個的新的突破口，從新突破口中找出效益，
獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
因此，在今后的工作里，我們只有痛定思痛，才能迎來我們每個人乃至花秋公司的涅槃重生。
二O一四年二月
鷹的重生讀后感(篇7)
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可以長達70多歲。
不過要生存那么長的時間，老鷹在四十歲的時候，必須做出一個痛苦卻又非常重要的決定：因為當老鷹活到40歲時就會出現(xiàn)龍鐘老態(tài)：神情萎靡不振，動作笨拙遲緩。它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。那個時候，你很難想像它曾經(jīng)是動物世界弱肉強食鏈環(huán)中的殘酷一霸。
這時候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生！
選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。
它首先強忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時老鷹又能象年輕時一樣傲擊長空。
這樣一個脫胎和重生的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。然后，展翅翱翔的老鷹擁有了它的第二次生命！
鷹的重生讀后感(篇8)
上周四教研會，負責(zé)教學(xué)工作的王校長首先為大家播放了一個7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫面背景是藍天、白云，翱翔于長空的鷹。在震人心魄的背景音樂聲中，畫外音介紹了鷹的成長歷程：鷹的壽命大約是70年，前40年鷹搏擊長空，絕對是空中霸主。然而40歲后，鷹開始老化，它們的爪變禿了，無法抓牢獵物；它們的喙變得又長又彎，幾乎彎到了胸膛；它們的羽毛，又厚又密，使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定，或者等死或者經(jīng)歷十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢，然后用它的喙擊打巖石，以致喙全部脫落，然后等待長出新的喙；然后它會用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待長出新的趾甲；新的趾甲長出后，它繼續(xù)用它的喙，將羽毛一根根拔掉，5個月后，新的羽毛長出來了，鷹重回藍天，開始它后30年的飛翔……后邊還有些內(nèi)容，但是鷹艱苦的蛻變，悲壯的重生，卻始終烙印在我的腦海里，久久不去。
其實感到震撼的不僅僅是我，還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻，沒有人說話。
鷹面臨蛻變，我們教師何嘗不是如此呢？40歲左右的教師，工作時間大多一二十年，我們的閱歷是增長了，我們的經(jīng)驗是豐富了，然而我們的`意志也消磨了，不再有當初的沖勁；我們的思維也定型了，沒有了創(chuàng)新的意識；我們的知識老化了，不再適應(yīng)瞬息萬變的時代……我們要怎么辦？我們必須做出重生的決定，我們必須開始艱難的蛻變。
我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的發(fā)展觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、知識觀都必須進行根本的改變，我們必須形成自己的教育哲學(xué)，我們必須明白我們?yōu)槭裁炊獭?/p>
我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程，言行即教育。我們的語言要啟迪智慧，激勵發(fā)展。我們的行動要示范引領(lǐng)，陪伴成長。我們的課堂應(yīng)該是學(xué)生成長的學(xué)堂，個性發(fā)展的舞臺。
我們必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，我們必須適應(yīng)電子時代和云時代的來臨；我們必須適應(yīng)學(xué)生個性的乖張，我們必須適應(yīng)家長和社會的苛求；我們必須適應(yīng)一切新問題的出現(xiàn)。只有適應(yīng)了，才能順勢而為，引領(lǐng)改變。我們必須改變舊的的思想和做法：成績重要，但絕不是學(xué)生成長的唯一；規(guī)范重要，但學(xué)生個性絕不能忽視；知識重要，但能力更是孩子生存和生活的必須；嚴格管理重要，但愛心正是嚴格管理的出發(fā)點；經(jīng)驗重要，學(xué)習(xí)更是教師成長的必須……
改變了，我們才能重生；改變了，我們才能更幸福的工作，快樂的生活。
鷹的重生讀后感(篇9)
在鷹的生命中，將經(jīng)歷一件重大好處的事。這件事發(fā)生在它們40歲時，鷹的性命將走到盡頭，而拯救自我的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自我重生。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的性命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續(xù)性命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先正因吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟吃魚，磨練出又長又尖的喙，而習(xí)慣了吃果子的長喙鳥最終滅絕，正因它們的長喙在果子消失后捉不了魚。
懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅強向上的人將走向成功——正因他們會從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓(xùn)，從而提升自我。
應(yīng)對重生帶來的疼痛，膽怯的鷹不配獨傲天空——它們的尸骨留在了荒野上，應(yīng)對磨難而退縮的人是沒有尊嚴的，他們將被寫在歷史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創(chuàng)作了不朽著作令人震撼。
人生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自我，令人如獲新生，向新的生活邁進。
鷹的重生讀后感(篇10)
在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件事發(fā)生在它們40歲時，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自己重生。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的生命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先因為吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學(xué)會吃魚，磨練出又長又尖的喙，而習(xí)慣了吃果子的長喙鳥最終滅絕，因為它們的長喙在果子消失后捉不了魚。
懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅強向上的人將走向成功因為他們會從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓(xùn)，從而提升自己。
面對重生帶來的疼痛，膽怯的鷹不配獨傲天空它們的尸骨留在了荒野上，面對磨難而退縮的人是沒有尊嚴的，他們將被寫在歷史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創(chuàng)作了不朽著作令人震撼。
人生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進。
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《鷹的重生》的文章，讀過之后，感悟最深的是：人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。下面我們一起來看看鷹的重生讀后感!
鷹的重生讀后感
在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件事發(fā)生在它們40歲時，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自己重生。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的生命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先因為吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學(xué)會吃魚，磨練出又長又尖的喙，而習(xí)慣了吃果子的長喙鳥最終滅絕，因為它們的長喙在果子消失后捉不了魚。
懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅強向上的人將走向成功——因為他們會從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓(xùn)，從而提升自己。
面對重生帶來的疼痛，膽怯的鷹不配獨傲天空——它們的尸骨留在了荒野上，面對磨難而退縮的人是沒有尊嚴的，他們將被寫在歷史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創(chuàng)作了不朽著作令人震撼。
人生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進。
讀鷹的重生有感
小時候，常聽姥爺給我們講草原雄鷹的故事，那時候總是很向往雄鷹在草原上蔚藍的天空中翱翔的自由，也對她的兇猛神勇充滿深深敬畏。姥爺說，別看鷹有時候會捉家里的小雞，但是真要是在草原上迷路了，只要看見鷹，跟著她的方向走，總是能找到人或水源，草原人對鷹有著特殊的感情，從她們的活動中可以預(yù)見很多有用的信息。
長大后，在書上看到一則故事《鷹的重生》，講的是鷹的壽命很長，她可以活到70歲，但并不是所有的鷹都可以活到70歲。這是因為很多的鷹在40歲左右的時候就會死亡。原因是當鷹活到40歲左右的時候，她的喙變得彎曲、脆弱，她的爪子變得不再鋒利，抓不起奔跑中的兔子，雙翅的羽毛也變得粗大沉重，不能再自由的飛翔。這時候她面臨兩個選擇：一是回到巢穴等死;一是通過150天漫長痛苦的磨煉，獲得重生。
而如果她選擇了重生，那么，她并將為此承受尋常難以忍受的痛!她必須努力地飛到山崖頂端，在那里筑巢，停留在那里不得飛翔，然后忍著饑餓，日復(fù)一日地在巖石上敲打她的喙，直到脫落;等新喙長出來，她必須更為決絕地用新喙將磨鈍的爪子一個個的拔出，直到新的爪子長出來，而后，她還要把那些粗大沉重的羽毛從翅膀上一根根拔掉，好讓新羽毛長出來。當這150天痛苦的歷程過去后，她又可以獲得30年的重生，再次翱翔在自由的天空。
鷹重生的歷程讓人觸目驚心，在死亡與重生的抉擇面前，她又需要付出怎樣勇氣與毅力。這段時間由于身體的原因，我有了更多的時間去思考，人生不過短短數(shù)十年，而我的人生已走過近30個年頭，這30年我從一個嗷嗷待哺的嬰兒到呀呀學(xué)語，到年少輕狂，鋒芒畢露再到今天的自食其力。面對生活中的種種艱辛，是選擇懼怕，萎縮不前，還是堅韌從容地去面對?每個人有不同的選擇。而我想說，我要像草原上的雄鷹一樣選擇重生，盡管我將為此付出更多，但我堅信，我可以戰(zhàn)勝它，用百倍的信心，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
身上的傷痛依然還在，但我的心，已經(jīng)從痛苦的深淵中掙扎出來，不再自怨自艾，將這次意外視作重生的磨礪，利用這段時間來調(diào)整自己的心態(tài)，反思這么多年來自己的不足，汲取更多的知識來充實自己，為自己的未來做準備，告誡自己不能再碌碌無為，隨波逐流，一點挫折不算什么!只要心中充滿希望，未來的路上，我依然微笑著從容面對……
鷹的重生讀后感想
《鷹的重生》這個故事，講述了鷹在他的生命過程里必須經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就必須選擇未來要經(jīng)歷一個十分痛苦更新的過程。
聽過這個故事，我感慨頗多，一方面是對鷹的整個生命有一個這樣的過程感到驚訝，另一個更重要的感受是在這個故事中無不顯示出我們在整個生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個生命中都有這樣的選擇。
首先，保持的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。特別是面對挫折的時候抱有一種什么樣的態(tài)度，選擇面對，還是自暴自棄。如果放棄，可能放棄的是整個的生命，如果勇于面對，才可能抓住最后的機會，重新飛翔。雖然現(xiàn)在的我還很辛苦，但是一定要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會成長與發(fā)展。
其次，成長是需要重復(fù)的。生命是一種過程，在整個過程中我們會面對許多重復(fù)的事情，我們也在這個重復(fù)的過程中成長。就像故事中的鷹一樣，一生會遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長，而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因為已經(jīng)有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進，才能達到理想的效果。就像我們的成長一樣，每一次都有前面的積累，可是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)!
第三，成長是一個痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人?！泵恳淮握嬲臍v練之后，才會在不知不覺中獲得成長，而且你自己經(jīng)歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長。就像鷹的選擇一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命!
《鷹的重生》中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠見，一次的歷練，可以換來三十年的生命，這個也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔!
鷹的重生讀后感(篇2)
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之因此達成這一“長壽之最”，是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我；工作時刻長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自我的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。咱們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要透過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。咱們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失?。灰粋€新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給咱們帶來多大的效益，甚至咱們還會賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”，咱們要勇敢放下一些過往支持咱們成功而這天已成為咱們前進障礙的東西，使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自我脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在咱們的工作當中，咱們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由咱們這些老同志來完成。這樣一來，咱們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ふ易詈玫牟呗裕焕销検窍劝l(fā)奮飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自我的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它透過蛻變得以重生。堅信咱們長江潤發(fā)集團在郁書記的領(lǐng)導(dǎo)下，透過領(lǐng)悟鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好！
鷹的重生讀后感(篇3)
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程――150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
老鷹的故事可以帶給我們什么啟示？
這篇有關(guān)鷹的文章讓我感觸頗深，由此更加深深體會到變革創(chuàng)新的必要性和緊迫性。
《鷹》的故事告訴我們：在企業(yè)的生命周期中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個更新的過程。我們必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。這次蛻變是痛苦的，對企業(yè)，對全體員工，對我本人都一樣。但為了企業(yè)的生存，為了實現(xiàn)我們發(fā)展目標，我們必須要經(jīng)歷這場歷練！像鷹的蛻變一樣，重新開啟我們企業(yè)新的生命周期，在實現(xiàn)我們的愿景――“成為受人尊敬和最具創(chuàng)新能力的領(lǐng)先企業(yè)”的`過程中，找回我們的信心、尊嚴和榮譽！面對員工反省和改進過往那些不符合企業(yè)價值觀言行的勇氣。只有這樣，才能獲得員工的信任和尊重，才能實現(xiàn)脫胎換骨般的自我超越；也只有這樣，我們才有可能承擔(dān)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重任。要從自己做起，要保證自己不要成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸，要改變心態(tài)，改變作風(fēng)，要成為這次變革創(chuàng)新活動的表率，各級主管積極主動地參與推動是成功的關(guān)鍵?！睆淖约鹤銎?，身體力行！
鷹的重生讀后感(篇4)
鷹是世界壽命最長的鳥類之一，一般年齡可達70歲，那么要活這么長的壽命，鷹在40歲的時候不得不做一個非常困難的決定，因為它的羽毛已經(jīng)非常的厚，十分的沉重，在飛翔中非常的吃力，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙也變得又長又彎幾乎碰到了胸膛，這個時候它只有兩種選擇：一種是等死，另一種選擇一個非常艱辛的更新過程，150天的銳變！
鷹這時候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢，然后用喙用力擊打巖石，直到完全的脫落，然后等新的喙長出來，然后用新長出來的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲長出來后，它又把羽毛一根根的拔掉，5個月后新的羽毛長出來了，就可以重生再渡過30年！
鷹不愧為鳥中之王，150天時間啊，多么漫長的150天啊，如果不去改變那就只有等死，看后讓我真的很感動。
其實我們?nèi)艘惨粯?，現(xiàn)今社會弱肉強食，時代在變，但是我們的思想也要與時俱進，否則就會被愿意改變的人超越！每天起床你只有兩種選擇：一種是平凡的渡過今天，二種選擇，你可以選擇成為你人生中的奇跡。
這篇文章讓我感觸頗多，聯(lián)想了到自己所走過的路，這篇文章不正是給自己的后30年指明了方向了嗎。
剛剛過完了40歲的生日，盤點一下自己所走過的這40年，好像是經(jīng)歷了一個時間輪回一樣赤條條從起點又回到了起點。前半生已經(jīng)浪費了我太多的時間，此刻的我要像文中那只鷹一樣，必須做出選擇，開始一個更新的過程。
開始一個更新的過程。就必須把一切舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我可以重新飛翔。這次蛻變是痛苦的，但為了生存，為了實現(xiàn)自己的理想與目標，就必須經(jīng)歷這場歷練！努力把握剩下的這30年時間，認真規(guī)劃、為自己的理想與目標的實現(xiàn)而努力！
鷹的重生讀后感(篇5)
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。貴州能源公司在全體干部和職工中開展的“鷹的重生” 大討論活動對我們完成20xx年全年工作任務(wù)和“十二五”目標任務(wù)以及扭虧為盈具有十分重要的指導(dǎo)和借鑒意義。鷹的重生，遵循的是自然界生存法則，而企業(yè)、人緣何重生？其實，環(huán)顧我們周圍，品味我們的生存生態(tài)，競爭、劣汰、勝者為王、失敗跳樓，我們及我們所在的企業(yè)的生存法則竟與鷹生存遵循的自然法則別無二致或驚人的.相似。鷹都知道要重生，我們豈能等閑視之？ 面對競爭、面對挑戰(zhàn)、甚至面對生死存亡，我們只有主動正視、主動追尋、探索解決的辦法，并以此來遵循我們應(yīng)該遵循的社會法則。
當前花秋二礦遇到的嚴峻形勢，更應(yīng)該讓我們重視；工作中的低標準、低要求造成的遺憾抑或損失，使我們警醒，管理是第一生產(chǎn)力。若一味的因循守舊，固步自封，自以為是，不思進取，不思改變，不想改變，必定成為井底之蛙，必定被市場經(jīng)濟的快速發(fā)展無情地丟下。優(yōu)勝劣汰，自然的法則，社會的法則，同樣適應(yīng)于我輩乃至花秋公司。鷹的重生是為了迎接、面對新的征程，為了不被同伴拋棄；企業(yè)、我們追求效法重生，是為了創(chuàng)造條件擁抱新生的希望，是為了在迎接花秋二礦的新生。也許，不是所有的鷹都能實現(xiàn)重生，但可以肯定的是，每天都有無數(shù)的企業(yè)在倒閉，在競爭中落敗。如何實現(xiàn)扭虧為盈，將是我們管理和經(jīng)營者心中長久的拷問。
鷹，在血痕斑斑中實現(xiàn)重生，在痛苦的撕裂中堅持；花秋二礦、我們的重生也注定伴隨著痛苦和呻吟。
在工作和生活上，我們要勇于剖析自己;工作時間長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自己的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要通過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中應(yīng)該積極思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
我們還應(yīng)合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，圓滿完成各項工作和任務(wù)，提高工作效率，將扭虧為盈落到實處。
在思想上，我們要勇于放棄，敢于失敗;我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個個的新的突破口，從新突破口中找出效益，
獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
因此，在今后的工作里，我們只有痛定思痛，才能迎來我們每個人乃至花秋公司的涅槃重生。
鷹的重生讀后感(篇6)
在我的眼中，鷹是象征著堅強、英勇的，它翱翔于天際時的身姿，它傲視蒼生的氣魄，是無數(shù)人所羨慕的。鷹，在我的心中是強大的代名詞，我一直以為，這種強大是與生俱來的。可今天，當我看到《鷹的重生》這篇文章，被深深地震撼了，原來，沒有什么是與生俱來的，所有的強大，都是歷經(jīng)過別人難以想象的艱辛才蛻變而來！
鷹的壽命可達70歲，可在它40歲的時候，它的爪子和喙都已經(jīng)老化，羽毛也長得太過于豐滿，以致嚴重阻礙了它捕抓獵物時的靈敏和飛行的速度。這時，鷹會有一個關(guān)乎生死的決擇。它要將自己老化的爪子和喙在石頭上面生生地甩掉，等待新的爪子和喙長出來后，再把沉重的羽毛一根一根的拔掉，在懸崖上忍饑挨餓，等待著新的羽毛長出來。這可是長達105天的煎熬！這個過程是痛苦的，也是危機四伏的，但是只要通過了這個殘酷的考驗，就能重返王者30年！這是真正的意義上的重生。
我們?nèi)艘惨粯?，在生活和工作中，并不會一帆風(fēng)順，當困難、失敗、挫折來臨，你是像鴕鳥一樣，把頭埋在沙堆里，假裝無視？是像溫室的花朵，任由狂風(fēng)摧殘？還是像鷹一樣蛻變重生？有一首歌是這樣唱的：“不見風(fēng)雨，怎么能有彩虹……”是呀，沒有失敗，怎么會有成功？沒有挫折，怎么會堅強？沒有困難，怎么會有經(jīng)驗？人們只看見了鷹飛行時傲視大地時的強悍，卻不知它們?yōu)榇硕冻龅钠D辛。小鷹的羽毛剛長豐滿時，它們的母親就會把這些孩子一個接一個推下懸崖，小鷹出于本能，會扇動翅膀，學(xué)會飛行。在這一次次的考驗中，不少小鷹因為膽怯死于崖底。但它們的母親知道，如果不這樣做，自己的孩子永遠不可能成為強者。
你看，鷹學(xué)會飛行，差點永世長眠，幸存者都是經(jīng)歷了長期的艱苦訓(xùn)練，才能飛向藍天，成為翱翔天空的強者。人想要成功，必須學(xué)會改變自己。去掉你那早已老化的爪子和喙，啄掉你那過于豐滿的羽毛。雖然這個過程是痛苦的，但在新的爪子、喙和羽毛長出來時——它重生了，重新成為了王者！
對于人來說，由儉入奢易，由奢入儉難。想要改變自己的陋習(xí)，是何其艱難?？墒?，不蛻變何來重生？即使這蛻變重生的路上有很多挫折，甚至?xí)。?，只有歷經(jīng)蛻變，才會有新的人生。
鷹的重生讀后感(篇7)
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作時光長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自我的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要透過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失敗;一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給我們帶來多大的效益，甚至我們還會賠上很多。但是我們就要敢于放下那些“雞肋”，我們要勇敢放下一些過往支持我們成功而這天已成為我們前進障礙的東西，使我們能夠重新飛翔。我們要用心尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自我脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
鷹的重生讀后感(篇8)
鷹的重生讀后感范文|讀后感精選
鷹的重生讀后感范文【一】在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件事發(fā)生在它們40歲時，鷹的生命將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自己重生。
經(jīng)過磨練，老鷹長出了更豐滿的翅膀，再次成為空中之王，延長了它們30歲的壽命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人類也是如此。如果他們想要重生，就必須經(jīng)歷磨難和痛苦，在痛苦中努力工作，在逆境中不屈不撓。
有些逆境是自然的，比如老鷹最初的壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先因為吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學(xué)會吃魚，磨練出又長又尖的喙，而***吃果子的長喙鳥最終滅絕，因為它們的長喙在果子消失后捉不了魚。
怕痛的人會一步步縮小，堅強向上的人會走向成功，因為他們會從痛苦的訓(xùn)練中找到生活中的靈感和教訓(xùn)，從而提高自己。
面對重生的痛苦，膽小的老鷹不配獨自為天空感到驕傲——它們的骨頭留在荒野，畏難受難的人沒有尊嚴，它們將被寫在屈辱的歷史上。想想岳母的刻字讓岳家軍光榮，劉光世的退卻讓他在敵人面前受到嘲笑，史鐵生坐在輪椅上的不朽作品令人震驚。
其實，人生道路上的一些訓(xùn)練就是一種恩典。當人們情緒低落時，他們開始反思自己，這使人們喜歡獲得新的生活，走向新的生活。
鷹的重生讀后感范文【二】在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。
讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
1、 有勇氣分析自己；工作時間長，有經(jīng)驗是件好事，但不要麻木。
就象老鷹一樣，經(jīng)過40年的生存，它及時分析了自己的命運，活得沒有麻木，從而找到了新的生存方式，并繼續(xù)好好地生存下去。我們是一樣的。我們不能總是憑經(jīng)驗看問題。我們要通過不斷的自我充實和自我批評，不斷地接近新思想、新事物。在工作中要積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、 我們應(yīng)該勇敢地放棄，敢于失?。划斠粋€新項目開始投資時，它可能不會給我們帶來多少好處，甚至我們會付出很多錢。
但是我們就要敢于放棄那些“雞肋”， 我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極地一個接一個地尋找新項目，從新項目中發(fā)現(xiàn)效益，實現(xiàn)贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
3、 合理利用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹用新長的喙拔老指甲，新指甲拔長羽毛。
它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。
所以老鷹選擇了新喙，新指甲。同樣，在工作中，要合理利用現(xiàn)有資源，合理分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。
這樣，我們都能在工作中找到自己的位置，最終使工作變的漂亮。
4、 學(xué)會尋找最好的策略；老鷹是第一個努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自己的蛻變。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自己的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。
蠻用力氣說不定會南轅北轍哩!
老鷹變身的故事發(fā)人深省。它可以通過改造重生。我們相信，在郁正聲書記的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的精神，我們有改革創(chuàng)新的勇氣，明天一定會越來越好！
中外名著讀后感匯總
鷹的重生讀后感(篇9)
在鷹的生命中，將經(jīng)歷一件重大好處的事。這件事發(fā)生在它們40歲時，鷹的性命將走到盡頭，而拯救自我的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍著巨大的疼痛讓自我重生。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的性命。如欲火仍鎮(zhèn)定自若的鳳凰，經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練、痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續(xù)性命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先正因吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟吃魚，磨練出又長又尖的喙，而習(xí)慣了吃果子的長喙鳥最終滅絕，正因它們的長喙在果子消失后捉不了魚。
懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅強向上的人將走向成功——正因他們會從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓(xùn)，從而提升自我。
應(yīng)對重生帶來的疼痛，膽怯的鷹不配獨傲天空——它們的尸骨留在了荒野上，應(yīng)對磨難而退縮的人是沒有尊嚴的，他們將被寫在歷史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上創(chuàng)作了不朽著作令人震撼。
人生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自我，令人如獲新生，向新的生活邁進。
鷹的重生讀后感(篇10)
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。
下面小編整理有關(guān)鷹的重生讀后感，供大家參考《鷹的重生》讀后感【1】通過學(xué)習(xí)，讀《鷹的重生》，我們深刻了解了tcl的發(fā)展歷程，變革軌跡及以李東升為代表的tcl高管團隊的管理思想，敏銳的思維，有遠大的戰(zhàn)略目標。xx年11月28日，從起家的tcl隆重慶祝其成立30周年。20世紀70年代末，當時中國處于改革開放時期，中國的經(jīng)濟隨著改革浪潮出現(xiàn)了翻天覆地的變化，tcl從一家偏于南國一隅的惠州，是最早的合資企業(yè)之一，ttk家庭電器****，tcl**，發(fā)展成為，最成功的彩電（tcl王牌），最具有生命力的手機品牌，打造最好的家電企業(yè)之一，經(jīng)歷了“站起來”在國內(nèi)市場做到一定的規(guī)模，到“走出去”參與國際競爭的兩個階段。
tcl已成為中國企業(yè)國際化的先行者，也是企業(yè)體制改革成功的重要樣本。tcl的輝煌成就讓人敬仰，在國內(nèi)，當時的tcl起步之初，可以說是一窮二白，在倉庫里起步創(chuàng)業(yè)，之后在準備進入沖擊三甲之時制造基地被人釜底抽薪，到為有授權(quán)經(jīng)營押上祖宅和參與全球競爭中，進軍東南亞新興市場越南，并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等，在國際化市場競爭中經(jīng)受過巨虧之后，tcl最后做出困難，痛苦的決定：采取業(yè)務(wù)模式的再造，新的團隊重組建，**鏈實現(xiàn)再造，開始新的戰(zhàn)略思考之實現(xiàn)了“鷹的重生”；之后成立了245億的8、5代液晶面板生產(chǎn)線成為中國第一家全產(chǎn)業(yè)鏈彩電巨頭。
在那30年的激蕩歲月中，也充體現(xiàn)了李東升以縱容放權(quán)，氣定神閑的風(fēng)格，隱忍，進取的企業(yè)家精神，帶領(lǐng)tcl度過一次次困難與危機，最終成就了一家以“實業(yè)報國”為已任的中國公司?！耳椀闹厣愤@本書，讓我領(lǐng)悟到：一個人或企業(yè)想要在社會上生存與發(fā)展，我們要通過不斷的創(chuàng)新，改革，我認識到，企業(yè)的生命周期中，有時候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開始新的過程，我們必須把舊的，不良的***傳統(tǒng)徹底拋棄，甚至有時可能要放棄一些過往支持我們成功，而今天卻成為我們前進障礙的東西，最后使我們可能重生飛翔。
《鷹的重生》讀后感【2】老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲，可謂高壽。要活那么久，它必須在40歲時做出艱難但重要的決定。
當老鷹到了40歲時，它鋒利的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到了它的胸部，不像以前那么靈活了。它的翅膀開始變得很重，因為它的羽毛越來越厚，使它很難飛，昨天的風(fēng)不再。
它不得不面臨兩種選擇：一種是等死，另一種是須經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的“修煉”。它必須努力飛到很高的山頂，在懸崖上筑巢，呆在那里，不能飛，開始苦行僧的生活。
老鷹首先用它的喙用力擊打巖石，這個過程無疑是十分痛苦的，也是個反復(fù)流血的過程，但它有著強烈的再展雄姿的意志，所以再痛再苦，它依然堅持到底，直至它的喙完全脫落。然后，老鷹靜靜地等候新的喙長出來。新喙長出來后，說明老鷹已經(jīng)成功了一半。一切都很難開始。
之后，老鷹就用它新長出的喙把腳指甲一根一根的拔出來，大家可以想象一下這個過程的滋味。當新的腳指甲長出來時，老鷹就用它們逐一拔出沉重的羽毛。你可以想象拔頭發(fā)的感覺。以上自我“虐待”、自我“煎熬”的過程，老鷹須持續(xù)5個月。
5個月后，新的羽毛長出來了，老鷹一生一次“脫胎換骨”的工程便告結(jié)束。老鷹又開始飛翔了。廣闊的土地又變成了天堂。它“重生”后，壽命可再添30年！
讀完這篇“老鷹的故事”，你是否覺得心中忽然有所撼動？好象給長期以來不斷因為忙碌而深陷在倦意和無力感中的自己，一次有力的撞擊！我們會不會因為多年積累的習(xí)慣，掌握的方法，別人或自己的高期望，我們不會原諒和被原諒的過去而放棄。
，漸漸成為我們的重擔(dān)呢？會不會因為一直以來我們只吃適合自己口味的東西，只看人的好壞脾氣，只走熟悉的路，只用老經(jīng)驗判斷，直以固定的方式回應(yīng)。以致于總是有“家族式遺傳”的***疾病，以致于錯過了許多值得欣賞的朋友與風(fēng)景，以致于工作不能再上一層樓，以致于生活不再有驚喜呢？
而這些我們自己緊緊抓在手里的，會不會在不知不覺中逐漸成為生命和身體不必要的包袱，開始拖磨我們的意志，使我們不再期待、不再嘗試、不再作夢、不再勇于付出，因此生命漸漸失去了光彩，熄滅了起初的熱情呢？看完鷹的故事，我的心被深深地打動了。鳳凰涅槃，原是傳說中的故事。
而老鷹為求再生，甘受漫長“磨煉”，卻是不爭的事實。在這150天里，對于老鷹來說，過的可謂是“非鳥”的生活。這就是敢于挑戰(zhàn)生活的精神，深深地說服了我。
在**《老人與?！分?，海明威塑造了一個“硬漢子”老人的形象。如果鳥中也有硬漢子的話，老鷹可謂當之無愧。越王勾踐，十年臥薪嘗膽，終成霸業(yè)，也可謂是挑戰(zhàn)逆境的英雄。
如果鳥中也有英雄，老鷹也可謂當之無愧。正因為它能忍大痛擊長喙、拔指甲、棄舊羽，才使它的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折，步入如此境界：利爪重生展新翅，萬里長空任馳騁；新喙遍嘗天地餐，高壽七十群鳥妒！
這個老鷹的故事，也給我這樣的啟示：其實生命中，沒有什么過不去的山，過不去的坎。問題是在艱難險阻面前，你是被困難嚇倒，還是振奮精神，挑戰(zhàn)困難。
有時候，我們會遇到一些人生的極限，消極的人接受極限，積極的人挑戰(zhàn)極限。在這個故事中，老鷹可以在40歲后在活30年，因為它作出了一個積極的選擇。如果它采取消極的態(tài)度，它的生命將在40歲結(jié)束。
有時候，在挑戰(zhàn)命運和人生的過程中，它會激發(fā)你的潛能，讓你做不平凡的工作。沒有什么是生命不能承受的。當你感覺不能承受生命之重時，請學(xué)***的精神吧。
透過老鷹重新得力的過程，讓我醒悟到：在我們的生命中，總有面對艱難選擇，需要做出困難的決定的時刻，只要我們愿意放下舊的包袱，拋棄舊的***舊的傳統(tǒng)，懷有自我更新的勇氣與再生的決心，愿意學(xué)***技能，開始一個更新的過程，縱使必須經(jīng)歷一段重頭來過的艱辛，相信我們一定能發(fā)揮我們的潛能，挑戰(zhàn)人生，展翅上騰，重新飛翔?；畛隽硪粋€自己！
創(chuàng)造新的未來。什么是置于死地而后生？鷹之重生做出了精彩抉擇！
舍得，舍得，有舍才必有得！放棄成長的包袱，繼續(xù)學(xué)做人，繼續(xù)學(xué)做教師，我將堅定、理性、堅定地繼續(xù)走在課程改革的道路上，與歌與行！《鷹的重生》讀后感【3】老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可以長達70多歲。
然而，要生存這么長時間，老鷹必須在40歲時做出一個痛苦但非常重要的決定：因為當老鷹活到40歲時，就會出現(xiàn)龍鐘的老態(tài)度：看上去沮喪、笨拙、緩慢。
它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它鋒利的喙由于老化而逐漸變長和彎曲，幾乎觸到它的胸部；它的翅膀由于濃密的羽毛而變得非常沉重和難以飛翔。在那個時候，很難想像它曾經(jīng)是動物世界里一個殘忍的惡霸。這時候的老鷹只有兩種選擇：
一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生！選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。
起初，它被迫忍受劇痛，用彎曲的喙敲打堅硬的巖石，直到老喙和皮帶肉完全脫落，然后等待新喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。
當新的爪子長出來時，老鷹會把濃密的羽毛一個個拔出來。五個月后，新的翅膀?qū)⒃俅呜S滿。在這個時候，老鷹可以象年輕時一樣驕傲地攻擊天空。這樣一個“脫胎”和“重生”的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。
那么，展翅的老鷹就有了第二次生命！
鷹的重生讀后感(篇11)
鷹是世界壽命最長的鳥類之一，一般年齡可達70歲，那么要活這么長的壽命，鷹在40歲的時候不得不做一個非常困難的決定，因為它的羽毛已經(jīng)非常的厚，十分的沉重，在飛翔中非常的吃力，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙也變得又長又彎幾乎碰到了胸膛，這個時候它只有兩種選擇：一種是等死，另一種選擇一個非常艱辛的更新過程，150天的銳變！
鷹這時候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢，然后用喙用力擊打巖石，直到完全的脫落，然后等新的喙長出來，然后用新長出來的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲長出來后，它又把羽毛一根根的拔掉，5個月后新的羽毛長出來了，就可以重生再渡過30年！
鷹不愧為鳥中之王，150天時間啊，多么漫長的150天啊，如果不去改變那就只有等死，看后讓我真的很感動。
事實上，我們是一樣的。當今社會是弱小的，時代在變化，但我們的思想也要與時俱進，否則我們會被愿意改變的人超越！每天起床只有兩種選擇：一種是經(jīng)歷今天的平凡，另一種是選擇成為生活中的奇跡。
這篇文章讓我感觸良多，也讓我想起了自己的過去。這篇文章不是在指出未來30年的發(fā)展方向嗎。
剛剛過完了40歲的生日，盤點一下自己所走過的這40年，好像是經(jīng)歷了一個時間輪回一樣赤條條從起點又回到了起點。我在上半輩子浪費了太多時間。此時此刻，就像文章中的老鷹一樣，我必須做出選擇并開始一個更新過程。
開始一個更新的過程。就必須把一切舊的、不良的***傳統(tǒng)徹底拋棄，要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我可以重新飛翔。這種轉(zhuǎn)變是痛苦的，但是為了生存，為了實現(xiàn)自己的理想和目標，我們必須經(jīng)歷這種經(jīng)歷！
努力把握剩下的30年，精心謀劃，為實現(xiàn)自己的理想和目標而努力奮斗！
鷹的重生讀后感(實用11篇)
如果你想要了解涉及到“鷹的重生讀后感”作品的所有細節(jié)和內(nèi)容，那么你絕不能錯過本篇文章。在讀完該作品后，相信你會對此產(chǎn)生濃厚的興趣。對某篇文章進行讀后感的撰寫，可以提高我們學(xué)習(xí)的動力和興趣。你是否已經(jīng)找到了一些有參考價值的作品讀后感范文呢？感謝你的仔細閱讀！
鷹的重生讀后感 篇1
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之因此達成這一“長壽之最”，是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我；工作時刻長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自我的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。咱們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要透過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。咱們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失??；一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給咱們帶來多大的效益，甚至咱們還會賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”，咱們要勇敢放下一些過往支持咱們成功而這天已成為咱們前進障礙的東西，使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自我脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在咱們的工作當中，咱們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由咱們這些老同志來完成。這樣一來，咱們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ふ易詈玫牟呗?；老鷹是先發(fā)奮飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自我的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它透過蛻變得以重生。堅信咱們長江潤發(fā)集團在郁書記的領(lǐng)導(dǎo)下，透過領(lǐng)悟鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好！
鷹的重生讀后感 篇2
看了《鷹的重生》的視頻后，內(nèi)心波瀾起伏的同時，更使我在學(xué)習(xí)，反思，審視如今的社會現(xiàn)狀中，收獲著太多太多彌足珍貴的智慧。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生能夠長達70多歲，但是要活那么長的壽命，它在四十歲的時候，務(wù)必做出一個痛苦卻又十分重要的決定，因為當鷹活到四十歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物;它的喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，這時候鷹只有兩種選?。阂?、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒有選取重生，在四十歲時因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖上筑了一個個性的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出來，然后，當新的爪子長出來后，再把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，鷹才能像年輕一樣傲擊長空，再過三十年展翅翱翔的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個勵志故事，倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的良藥。有時候，我們不得不做出艱難的決定，來突破自我的瓶頸問題，實現(xiàn)自我超越，我們務(wù)必把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進步。
正如很多父母認為孩子學(xué)習(xí)成績不好，是因為孩子不肯學(xué)，卻從來不曾反思過自我的教育方式有沒有問題?于是，習(xí)慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及在人格上父母和孩子是平等的，錯誤的以為，我是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個人的事，跟別人無關(guān)，而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確的，但是否能夠真正改變孩子的不良習(xí)性?從來不懂得去思考：究竟該怎樣做?才能贏得孩子的心，使其心甘情愿地主動選取改變。若是父母要將愛真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧的，并不是情緒化地加以對待就能奏效。當然，選取學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對于來自方方面面生活壓力的父母來說，需要先突破思想上的瓶頸問題：學(xué)會取舍，才能在百忙中抽出時光好好學(xué)習(xí)，天天向上;才能引領(lǐng)著孩子朝著科學(xué)的陽光大道一路邁進;才能真正有潛力去實現(xiàn)望子成龍，望女成鳳的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和創(chuàng)新意識，用同樣的標準來衡量不一樣個體的成績，是否合理?用繁多的作業(yè)量來提高孩子的成績，卻泯滅了孩子的學(xué)習(xí)興趣;無師自通的父母們，在摸索和瞎折騰中，耽誤了一個個孩子的最佳教育時期;差生都是冤假錯案，而這些錯案，又有誰來評審呢?應(yīng)對這么多的問題，如果不能尋求改變和突破，難道我們真得要像有些鷹一樣，等死嗎?鷹是因為沒有選取痛苦的重生，因得不到食物而餓死，而我們?nèi)祟惸兀y道就就應(yīng)在墨守成規(guī)，坐以待斃中，走向不歸路嗎?
綜合分析如今的教育現(xiàn)狀，家庭，學(xué)校，社會沒有構(gòu)成一個共識：對做人教育的重視。所以，大部分孩子在苦不堪言的學(xué)習(xí)生活中被逼無奈地學(xué)習(xí)，喪失了學(xué)習(xí)的動力(快樂)。如果是真正好處上的做人教育，至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重，教育尊重過孩子們不堪重負的感受嗎?理解，教育又何曾理解過孩子們被迫無奈的處境呢?減負，減負，只是成了一種口號，卻不能有效地走進孩子們的生活。
在這樣一個一時無法扭轉(zhuǎn)的大環(huán)境下，父母們不得不具備必須的分析潛力和思考潛力，與其讓孩子們在書海中，痛苦地掙扎，倒不如培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長，讓他(她)們在樂趣中，凝聚歡笑和激情，奔赴理想的港灣。唯有這樣，才能做到像鷹一樣重生，雖然這條路并不平坦，灑滿了艱辛的淚泉，但這才是真正通向期望的唯一選取。
鷹的重生讀后感 篇3
《鷹的重生》這個故事，講述了鷹在他的生命過程里必須經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就必須選擇未來要經(jīng)歷一個十分痛苦更新的過程。
聽過這個故事，我感慨頗多，一方面是對鷹的整個生命有一個這樣的過程感到驚訝，另一個更重要的感受是在這個故事中無不顯示出我們在整個生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個生命中都有這樣的選擇。
首先，保持的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。特別是面對挫折的時候抱有一種什么樣的態(tài)度，選擇面對，還是自暴自棄。如果放棄，可能放棄的是整個的生命，如果勇于面對，才可能抓住最后的機會，重新飛翔。雖然現(xiàn)在的我還很辛苦，但是一定要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會成長與發(fā)展。
其次，成長是需要重復(fù)的。生命是一種過程，在整個過程中我們會面對許多重復(fù)的事情，我們也在這個重復(fù)的過程中成長。就像故事中的鷹一樣，一生會遇到兩次質(zhì)的'學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長，而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因為已經(jīng)有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進，才能達到理想的效果。就像我們的成長一樣，每一次都有前面的積累，可是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)！
第三，成長是一個痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人?！泵恳淮握嬲臍v練之后，才會在不知不覺中獲得成長，而且你自己經(jīng)歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長。就像鷹的選擇一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命！
《鷹的重生》中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠見，一次的歷練，可以換來三十年的生命，這個也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔！
鷹的重生讀后感 篇4
讀完，我感觸頗深。它使我明白要想實現(xiàn)自己的夢想就必須付出超越生死的努力。
鷹之所以能夠活到70歲成為世界上壽命最長的鳥類，是因為它在不斷老化的時候能夠做出最困難的決定。那就是用最痛苦的蛻變換得日后的重新飛翔。在人生道路上，誰都難免會遇到挫折，這時我們要勇于面對，而不是退縮。因為我們面臨的選擇只有兩個:要麼一蹶不振，等待死亡；要麼勇敢地站起來，尋找新生。人生也是一個不斷學(xué)習(xí)、進步、發(fā)展的階段，如果沒有英勇拼搏的精神，又怎能超越自我，實現(xiàn)自己的理想呢?
作為企業(yè)，當然有它自己的生命周期，有它起步、發(fā)展、高峰的階段。在它不斷發(fā)展的過程中，就需要我們擁有鷹一樣的生存精神，敢于放棄一些曾經(jīng)支持企業(yè)而今阻礙我們前進的東西。尤其是企業(yè)的文化和管理觀念。企業(yè)是由我們一個個普普通通的員工構(gòu)成的單位。如果一個企業(yè)內(nèi)部風(fēng)氣變壞，自然使員工激情減退，甚至?xí)挂恍M懷激情擁有夢想的人感到報效無門最終選擇離開。不知高層領(lǐng)導(dǎo)是否能夠強烈的意識到?
不論是個人還是企業(yè)乃至國家，我認為我們都應(yīng)該自信、自立、自強，有著頑強的毅力和強烈的生存精神，否則，我們就會被社會所淘汰。而作為企業(yè)和國家，只有這樣，才能適應(yīng)國際化，才能興旺發(fā)達。
申辦奧運會曾是我們十多年的夢，而這十多年就是我們一個蛻變更新的過程。如今奧運會馬上就要到來，這代表著我們國家的強大，同時也是一次重大的挑戰(zhàn)和考驗。我們應(yīng)該抓住機遇，在改革創(chuàng)新中注入新的血液促使經(jīng)濟的發(fā)展有更新的刺激和活力。我們更應(yīng)該擁
有鷹一樣的精神努力奮斗在世人面前展示我們中華民族強大的凝聚力和東方不敗的魅力。
我們要學(xué)習(xí)鷹的這種精神，努力把自己的工作做好，時刻以鷹的精神為榜樣把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作完成，時刻以鷹的精神為動力，激勵自己，使自己成為一名優(yōu)秀的員工。
鷹的重生讀后感 篇5
上周四教研會，負責(zé)教學(xué)工作的王校長首先為大家播放了一個7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫面背景是藍天、白云，翱翔于長空的鷹。在震人心魄的背景音樂聲中，畫外音介紹了鷹的成長歷程：鷹的壽命大約是70年，前40年鷹搏擊長空，絕對是空中霸主。然而40歲后，鷹開始老化，它們的爪變禿了，無法抓牢獵物；它們的喙變得又長又彎，幾乎彎到了胸膛；它們的羽毛，又厚又密，使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定，或者等死或者經(jīng)歷十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢，然后用它的喙擊打巖石，以致喙全部脫落，然后等待長出新的喙；然后它會用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待長出新的趾甲；新的趾甲長出后，它繼續(xù)用它的喙，將羽毛一根根拔掉，5個月后，新的羽毛長出來了，鷹重回藍天，開始它后30年的飛翔……后邊還有些內(nèi)容，但是鷹艱苦的蛻變，悲壯的重生，卻始終烙印在我的腦海里，久久不去。
其實感到震撼的不僅僅是我，還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻，沒有人說話。
鷹面臨蛻變，我們教師何嘗不是如此呢？40歲左右的教師，工作時間大多一二十年，我們的閱歷是增長了，我們的經(jīng)驗是豐富了，然而我們的`意志也消磨了，不再有當初的沖勁；我們的思維也定型了，沒有了創(chuàng)新的意識；我們的知識老化了，不再適應(yīng)瞬息萬變的時代……我們要怎么辦？我們必須做出重生的決定，我們必須開始艱難的蛻變。
我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的發(fā)展觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、知識觀都必須進行根本的改變，我們必須形成自己的教育哲學(xué)，我們必須明白我們?yōu)槭裁炊獭?/p>
我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程，言行即教育。我們的語言要啟迪智慧，激勵發(fā)展。我們的行動要示范引領(lǐng)，陪伴成長。我們的課堂應(yīng)該是學(xué)生成長的學(xué)堂，個性發(fā)展的舞臺。
我們必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，我們必須適應(yīng)電子時代和云時代的來臨；我們必須適應(yīng)學(xué)生個性的乖張，我們必須適應(yīng)家長和社會的苛求；我們必須適應(yīng)一切新問題的出現(xiàn)。只有適應(yīng)了，才能順勢而為，引領(lǐng)改變。我們必須改變舊的的思想和做法：成績重要，但絕不是學(xué)生成長的唯一；規(guī)范重要，但學(xué)生個性絕不能忽視；知識重要，但能力更是孩子生存和生活的必須；嚴格管理重要，但愛心正是嚴格管理的出發(fā)點；經(jīng)驗重要，學(xué)習(xí)更是教師成長的必須……
改變了，我們才能重生；改變了，我們才能更幸福的工作，快樂的生活。
鷹的重生讀后感 篇6
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的生命能夠長達70多歲。
但是要生存那么長的時刻，老鷹在四十歲的時候，務(wù)必做出一個痛苦卻又十分重要的決定：正因當老鷹活到40歲時就會出現(xiàn)龍鐘老態(tài)：神情萎靡不振，動作笨拙遲緩。它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。那個時候，你很難想像它以前是動物世界弱肉強食鏈環(huán)中的殘酷一霸。
這時候的老鷹只有兩種選取：一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選取重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選取了重生！
選取重生的老鷹務(wù)必耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個個性的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。
它首先強忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時老鷹又能象年輕時一樣傲擊長空。
這樣一個“脫胎”和“重生”的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。然后，展翅翱翔的老鷹擁有了它的第二次性命！
鷹的重生讀后感 篇7
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作時光長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自我的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要透過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失敗;一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給我們帶來多大的效益，甚至我們還會賠上很多。但是我們就要敢于放下那些“雞肋”，我們要勇敢放下一些過往支持我們成功而這天已成為我們前進障礙的東西，使我們能夠重新飛翔。我們要用心尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自我脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
鷹的重生讀后感 篇8
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一長壽之最，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如鳳凰涅磐一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一、要勇于剖析自己；工作時間長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自己的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要通過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中應(yīng)該積極思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二、要勇于放棄，敢于失敗；一個新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給我們帶來多大的效益，甚至我們還會賠上很多。但是我們就要敢于放棄那些雞肋，我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三、合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學(xué)會尋找最好的策略；老鷹是先努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自己的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自己的蛻變的話，恐怕早就變成別人的盤中餐，食中味了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它通過蛻變得以重生。相信我們上海聚浪通過學(xué)習(xí)鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好！
鷹的重生讀后感 篇9
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程—150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的。
其實鷹的故事也是人的故事。
我們一生當中總是在不段的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，到了一定時候，我們適應(yīng)了身邊的環(huán)境，適應(yīng)了已經(jīng)成為習(xí)慣的思維方式，我們自身的發(fā)展也就遇到了瓶頸。這個時候我們必須做出決定，要么就這樣結(jié)束自己的職業(yè)生涯，要么開始一個更新的過程，讓自己變得更強大。要做出改變我們就必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，這樣我們才能像鷹一樣重新翱翔于天空。
要勇于放棄，敢于失敗。我們必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，就像鷹一樣敢于拔掉自己老化
的羽毛和喙。變革與創(chuàng)新的進程中一定不會一帆風(fēng)順，可能還會讓我們失去很多，但我們也要不懼失敗，敢于擔(dān)責(zé)。
要有堅持的勇氣?；蛟S別人會誤解、嘲笑，但我們要像鷹一樣默默地承受、堅持，等到蛻變完成的時候，我們將會比任何人飛的都高。
鷹的重生或許是自然法則的選擇，但是企業(yè)和我們個人都可以自行選擇我們的未來。只有經(jīng)歷過撕心裂肺的苦痛，我們才能更加清醒的認識自己，更加珍惜我們的未來。
鷹的重生讀后感 篇10
《鷹的重生》這個故事，講述了鷹在他的生命過程里務(wù)必經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就務(wù)必選取未來要經(jīng)歷一個十分痛苦更新的過程。
聽過這個故事，我感慨頗多，一方面是對鷹的整個生命有一個這樣的過程感到驚訝，另一個更重要的感受是在這個故事中無不顯示出我們在整個生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個生命中都有這樣的選取。
首先，持續(xù)的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。個性是應(yīng)對挫折的時候抱有一種什么樣的態(tài)度，選取應(yīng)對，還是自暴自棄。如果放下，可能放下的是整個的生命，如果勇于應(yīng)對，才可能抓住最后的機會，重新飛翔。雖然此刻的我還很辛苦，但是必須要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會成長與發(fā)展。
其次，成長是需要重復(fù)的。生命是一種過程，在整個過程中我們會應(yīng)對許多重復(fù)的事情，我們也在這個重復(fù)的過程中成長。就像故事中的鷹一樣，一生會遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長，而第二次則是要洗掉所有的從前、放下所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因為已經(jīng)有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進，才能到達理想的效果。就像我們的成長一樣，每一次都有前面的積累，但是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)!
第三，成長是一個痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人?！泵恳淮握嬲臍v練之后，才會在不知不覺中獲得成長，而且你自我經(jīng)歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長。就像鷹的選取一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命!
《鷹的重生》中，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠見，一次的歷練，能夠換來三十年的生命，這個也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔!
鷹的重生讀后感 篇11
讀完這篇關(guān)于鷹的故事，讓我感觸頗深。其實在這二十多年的成長路上每當在困境中掙扎的時候，腦海中還是會浮現(xiàn)先輩們說的話：諸如破繭成蝶、鳳凰涅馨，而自己也會更加的堅韌的支撐。這篇鷹的故事正是讓我們明白怎樣破繭成蝶，在逆境中找到重生的方法。
其實大到一個公司的運營小到一個部門建設(shè)，在每次的改進和革新中都會遇到改善的瓶頸，有時候這種瓶頸在前期能夠幫助我們明確方向快速前進，但是在后期卻約束我們思維和行為從而無法突破阻礙我們進步。也只有像鷹一樣完成蛻變，才能有重新的'開始，重新的飛翔。盡管蛻變的過程會讓我們都很痛苦。
在這篇文章中我很認真的審視了一下自己，我們現(xiàn)在的階段何嘗不是“鷹”的第一個階段，我們有時候懷疑著、有時候苦悶著、有時候滿腹牢騷、甚至逃避著，于是有人離開了，有人依然堅忍不拔的思考著改善著。其實懷疑并不是一種否定，而是經(jīng)過一種痛苦的、理性的思考。而這種否定不僅僅需要勇氣還需要判斷，所以鷹的蛻變也是一種進過思考后對自己大膽的否定。在我們的工作中時常會遇見迷茫而不知所措的境況，而大膽的否定無疑能夠幫助我們換思路找突破。
鷹的重生是痛苦的，鷹的重生是堅韌的。蛻變才能升華，堅韌才能不懈。有勇氣否定才能有變革與創(chuàng)新。
精選鷹的重生觀后感簡短900字精選
當我們通過觀影全方面的刺激感官時，好的電影能給觀眾強烈的代入感。觀后感是“觀”和“感”結(jié)合的產(chǎn)物。寫一篇觀后感，就能讓我們的內(nèi)心有一個抒發(fā)的缺口，你準備從什么角度來寫作品觀后感呢？由此，有請你讀一下以下的“鷹的重生觀后感簡短”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
鷹的重生觀后感簡短 篇1
相信大家都聽說過“鷹的重生”這件事，鷹想獲得重生，并不是一件簡單的事。它必須經(jīng)歷痛苦的蛻變，猶如“鳳凰涅槃”一樣。這一過程是非常痛苦的，這就考驗了鷹的意志和毅力，而《鷹的重生》這本書恰好講述了一個具有堅定意志和毅力的企業(yè)——TCL。
TCL的前身是TTK，它從惠州小城起家，雖然是中外合資的，但在當時來說只是一個小作坊，算不上什么大工廠。但經(jīng)過多年的洗禮以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的長遠目光和知人善用，TTK很快便發(fā)展壯大起來。企業(yè)發(fā)展壯大了，但他們并沒有因獲得的小小成就而沾沾自喜，止步不前，他們不安于現(xiàn)狀，畢竟時代在發(fā)展，事物也處于不斷的發(fā)展之中，因此，他們的產(chǎn)品必須改革創(chuàng)新。就像老鷹一樣，生活了四十年之后，及時剖析自己的命運，沒有麻木地生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好地繼續(xù)生存下去。
當然，TCL的成功不僅僅由于它能進行及時的自我剖析，還有其他幾個主要方面。第一，勇于放棄，敢于失敗。剛開始投資的一個新項目，也許不能為我們帶來收益，而且還會讓我們賠上很多。這并不要緊，我們要敢于放棄這一項目，進而尋找其他新項目，并從中找出效益，獲得贏利。第二，合理利用資源和人才。舊的方法要完全適用于新生事物是不可能的，這就需要我們合理利用新的設(shè)備和新方法解決新生事物，也就是合理地使用現(xiàn)有的資源，做到恰如其分的分工。第三，尋找最好的策略。鷹的重生是有一定的策略的，它會先努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成蛻變過程。而作為一個企業(yè)，要想重生，也必須有一定的策略，這樣才不至于迷茫，才能避免重蹈覆轍。
商場如戰(zhàn)場，若固步自封，不思進取，必成井底之蛙；若勇于開拓，大膽創(chuàng)新，必能鶴立雞群。失敗并不可怕，可怕的是你不能從失敗的陰影中走出來。鷹的重生是為了迎接，面對新的征程，而能夠真正實現(xiàn)重生的.只有持之以恒，意志堅定的鷹。競爭是激烈的，每天都會有企業(yè)在競爭中落敗而倒閉，企業(yè)的重生首先要學(xué)會堅持，要有必勝的信念；要有一定的方法和技巧，尋找最好的策略；要不斷學(xué)習(xí)，提升自己。只要肯邁出第一步，最艱難的一步，那么，離成功也就近一步了。
鷹的重生觀后感簡短 篇2
鷹是世界壽命最長的鳥類之一，一般年齡可達70歲，那么要活這么長的壽命，鷹在40歲的時候不得不做一個非常困難的決定，因為它的羽毛已經(jīng)非常的厚，十分的沉重，在飛翔中非常的吃力，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙也變得又長又彎幾乎碰到了胸膛，這個時候它只有兩種選擇：一種是等死，另一種選擇一個非常艱辛的更新過程，150天的銳變！
鷹這時候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢，然后用喙用力擊打巖石，直到完全的脫落，然后等新的喙長出來，然后用新長出來的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲長出來后，它又把羽毛一根根的拔掉，5個月后新的羽毛長出來了，就可以重生再渡過30年！
鷹不愧為鳥中之王，150天時間啊，多么漫長的150天啊，如果不去改變那就只有等死，看后讓我真的很感動。
其實我們?nèi)艘惨粯樱F(xiàn)今社會弱肉強食，時代在變，但是我們的思想也要與時俱進，否則就會被愿意改變的人超越！每天起床你只有兩種選擇：一種是平凡的渡過今天，二種選擇，你可以選擇成為你人生中的奇跡。
這篇文章讓我感觸頗多，聯(lián)想了到自己所走過的路，這篇文章不正是給自己的后30年指明了方向了嗎。
剛剛過完了40歲的生日，盤點一下自己所走過的這40年，好像是經(jīng)歷了一個時間輪回一樣赤條條從起點又回到了起點。前半生已經(jīng)浪費了我太多的時間，此刻的我要像文中那只鷹一樣，必須做出選擇，開始一個更新的過程。
開始一個更新的過程。就必須把一切舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我可以重新飛翔。這次蛻變是痛苦的，但為了生存，為了實現(xiàn)自己的理想與目標，就必須經(jīng)歷這場歷練！努力把握剩下的這30年時間，認真規(guī)劃、為自己的理想與目標的實現(xiàn)而努力！
鷹的重生觀后感簡短 篇3
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的生命能夠長達70多歲。
但是要生存那么長的時刻，老鷹在四十歲的時候，務(wù)必做出一個痛苦卻又十分重要的決定：正因當老鷹活到40歲時就會出現(xiàn)龍鐘老態(tài)：神情萎靡不振，動作笨拙遲緩。它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。那個時候，你很難想像它以前是動物世界弱肉強食鏈環(huán)中的殘酷一霸。
這時候的老鷹只有兩種選?。阂痪褪堑人?，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選取重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選取了重生！
選取重生的老鷹務(wù)必耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個個性的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。
它首先強忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時老鷹又能象年輕時一樣傲擊長空。
這樣一個“脫胎”和“重生”的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。然后，展翅翱翔的老鷹擁有了它的第二次性命！
鷹的重生觀后感簡短 篇4
在我的眼中，鷹是象征著堅強、英勇的，它翱翔于天際時的身姿，它傲視蒼生的氣魄，是無數(shù)人所羨慕的。鷹，在我的心中是強大的代名詞，我一直以為，這種強大是與生俱來的。可今天，當我看到《鷹的重生》這篇文章，被深深地震撼了，原來，沒有什么是與生俱來的，所有的強大，都是歷經(jīng)過別人難以想象的艱辛才蛻變而來！
鷹的壽命可達70歲，可在它40歲的時候，它的爪子和喙都已經(jīng)老化，羽毛也長得太過于豐滿，以致嚴重阻礙了它捕抓獵物時的靈敏和飛行的速度。這時，鷹會有一個關(guān)乎生死的決擇。它要將自己老化的爪子和喙在石頭上面生生地甩掉，等待新的爪子和喙長出來后，再把沉重的羽毛一根一根的拔掉，在懸崖上忍饑挨餓，等待著新的羽毛長出來。這可是長達105天的煎熬！這個過程是痛苦的，也是危機四伏的，但是只要通過了這個殘酷的考驗，就能重返王者30年！這是真正的意義上的重生。
我們?nèi)艘惨粯?，在生活和工作中，并不會一帆風(fēng)順，當困難、失敗、挫折來臨，你是像鴕鳥一樣，把頭埋在沙堆里，假裝無視？是像溫室的花朵，任由狂風(fēng)摧殘？還是像鷹一樣蛻變重生？有一首歌是這樣唱的：“不見風(fēng)雨，怎么能有彩虹……”是呀，沒有失敗，怎么會有成功？沒有挫折，怎么會堅強？沒有困難，怎么會有經(jīng)驗？人們只看見了鷹飛行時傲視大地時的強悍，卻不知它們?yōu)榇硕冻龅钠D辛。小鷹的羽毛剛長豐滿時，它們的母親就會把這些孩子一個接一個推下懸崖，小鷹出于本能，會扇動翅膀，學(xué)會飛行。在這一次次的考驗中，不少小鷹因為膽怯死于崖底。但它們的母親知道，如果不這樣做，自己的孩子永遠不可能成為強者。
你看，鷹學(xué)會飛行，差點永世長眠，幸存者都是經(jīng)歷了長期的艱苦訓(xùn)練，才能飛向藍天，成為翱翔天空的強者。人想要成功，必須學(xué)會改變自己。去掉你那早已老化的爪子和喙，啄掉你那過于豐滿的羽毛。雖然這個過程是痛苦的，但在新的爪子、喙和羽毛長出來時——它重生了，重新成為了王者！
對于人來說，由儉入奢易，由奢入儉難。想要改變自己的陋習(xí)，是何其艱難。可是，不蛻變何來重生？即使這蛻變重生的路上有很多挫折，甚至?xí)?，但是，只有歷經(jīng)蛻變，才會有新的人生。
鷹的重生觀后感簡短 篇5
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之因此達成這一“長壽之最”，是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我；工作時刻長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自我的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。咱們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要透過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。咱們在工作中就應(yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
二，要勇于放下，敢于失?。灰粋€新的項目剛開始投資的時候，可能不能夠給咱們帶來多大的效益，甚至咱們還會賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”，咱們要勇敢放下一些過往支持咱們成功而這天已成為咱們前進障礙的東西，使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個個的新項目，從新項目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自我脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在咱們的工作當中，咱們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由咱們這些老同志來完成。這樣一來，咱們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。
四，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ふ易詈玫牟呗裕焕销検窍劝l(fā)奮飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來完成自我的蛻變的話，恐怕早就變成別人的“盤中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準方向，找準方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說不定會南轅北轍哩！
鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它透過蛻變得以重生。堅信咱們長江潤發(fā)集團在郁書記的領(lǐng)導(dǎo)下，透過領(lǐng)悟鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會越來越好！
鷹的重生觀后感簡短 篇6
痛定思痛涅槃重生
在鳥類當中，老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”，是因為它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。貴州能源公司在全體干部和職工中開展的“鷹的重生” 大討論活動對我們完成xx年全年工作任務(wù)和“十二五”目標任務(wù)以及扭虧為盈具有十分重要的指導(dǎo)和借鑒意義。鷹的重生，遵循的是自然界生存法則，而企業(yè)、人緣何重生？其實，環(huán)顧我們周圍，品味我們的生存生態(tài)，競爭、劣汰、勝者為王、失敗跳樓，我們及我們所在的企業(yè)的生存法則竟與鷹生存遵循的自然法則別無二致或驚人的相似。鷹都知道要重生，我們豈能等閑視之？ 面對競爭、面對挑戰(zhàn)、甚至面對生死存亡，我們只有主動正視、主動追尋、探索解決的辦法，并以此來遵循我們應(yīng)該遵循的社會法則。
當前花秋二礦遇到的嚴峻形勢，更應(yīng)該讓我們重視；工作中的低標準、低要求造成的遺憾抑或損失，使我們警醒，管理是第一生產(chǎn)力。若一味的因循守舊，固步自封，自以為是，不思進取，不思改變，不想改變，必定成為井底之蛙，必定被市場經(jīng)濟的快速發(fā)展無情地丟下。優(yōu)勝劣汰，自然的法則，社會的法則，同樣適應(yīng)于我輩乃至花秋公司。鷹的重生是為了迎接、面對新的征程，為了不被同伴拋棄；企業(yè)、我們追求效法重生，是為了創(chuàng)造條件擁抱新生的希望，是為了在迎接花秋二礦的新生。也許，不是所有的鷹都能實現(xiàn)重生，但可以肯定的是，每天都有無數(shù)的企業(yè)在倒閉，在競爭中落敗。如何實現(xiàn)扭虧為盈，將是我們管理和經(jīng)營者心中長久的拷問。
鷹，在血痕斑斑中實現(xiàn)重生，在痛苦的撕裂中堅持；花秋二礦、我們的重生也注定伴隨著痛苦和呻吟。
在工作和生活上，我們要勇于剖析自己;工作時間長了，有了經(jīng)驗是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時剖析了自己的命運，沒有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗去看問題，要通過不斷的自我充實，自我批評，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們在工作中應(yīng)該積極思考，從而發(fā)現(xiàn)問題，最終解決問題。
我們還應(yīng)合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長出來的喙來拔掉老化的指甲，新的指甲來拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來拔指甲，舊指甲來拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會弄的個自己脫落的結(jié)果，當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會閱歷的，社會經(jīng)驗的工作就由我們這些老同志來完成。這樣一來，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，圓滿完成各項工作和任務(wù)，提高工作效率，將扭虧為盈落到實處。
在思想上，我們要勇于放棄，敢于失敗;我們要勇敢放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個個的新的突破口，從新突破口中找出效益，
獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長出新的喙，啄掉舊的羽毛，長出新的羽毛，拔掉舊的指甲長出新的指甲的道理是一樣的。
因此，在今后的工作里，我們只有痛定思痛，才能迎來我們每個人乃至花秋公司的涅槃重生。
二O一四年二月
鷹的重生觀后感簡短 篇7
鷹是世界上生存時間最長的鳥類，它的壽命可達70歲。但是，當它活到40歲時，身體就會有一些變化了：
它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物;它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。
這時候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生!
它首先強忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時候的老鷹已經(jīng)可以像年輕時一樣自由翱翔在天空里了！
《鷹的重生》告訴了我們，只要比別人付出的多你就能比別人獲得的多！
鷹的重生觀后感簡短 篇8
讀完，我感觸頗深。它使我明白要想實現(xiàn)自己的夢想就必須付出超越生死的努力。
鷹之所以能夠活到70歲成為世界上壽命最長的鳥類，是因為它在不斷老化的時候能夠做出最困難的決定。那就是用最痛苦的蛻變換得日后的重新飛翔。在人生道路上，誰都難免會遇到挫折，這時我們要勇于面對，而不是退縮。因為我們面臨的選擇只有兩個:要麼一蹶不振，等待死亡；要麼勇敢地站起來，尋找新生。人生也是一個不斷學(xué)習(xí)、進步、發(fā)展的階段，如果沒有英勇拼搏的精神，又怎能超越自我，實現(xiàn)自己的理想呢?
作為企業(yè)，當然有它自己的生命周期，有它起步、發(fā)展、高峰的階段。在它不斷發(fā)展的過程中，就需要我們擁有鷹一樣的生存精神，敢于放棄一些曾經(jīng)支持企業(yè)而今阻礙我們前進的東西。尤其是企業(yè)的文化和管理觀念。企業(yè)是由我們一個個普普通通的員工構(gòu)成的單位。如果一個企業(yè)內(nèi)部風(fēng)氣變壞，自然使員工激情減退，甚至?xí)挂恍M懷激情擁有夢想的人感到報效無門最終選擇離開。不知高層領(lǐng)導(dǎo)是否能夠強烈的意識到?
不論是個人還是企業(yè)乃至國家，我認為我們都應(yīng)該自信、自立、自強，有著頑強的毅力和強烈的生存精神，否則，我們就會被社會所淘汰。而作為企業(yè)和國家，只有這樣，才能適應(yīng)國際化，才能興旺發(fā)達。
申辦奧運會曾是我們十多年的夢，而這十多年就是我們一個蛻變更新的過程。如今奧運會馬上就要到來，這代表著我們國家的強大，同時也是一次重大的挑戰(zhàn)和考驗。我們應(yīng)該抓住機遇，在改革創(chuàng)新中注入新的血液促使經(jīng)濟的發(fā)展有更新的刺激和活力。我們更應(yīng)該擁
有鷹一樣的精神努力奮斗在世人面前展示我們中華民族強大的凝聚力和東方不敗的魅力。
我們要學(xué)習(xí)鷹的這種精神，努力把自己的工作做好，時刻以鷹的精神為榜樣把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作完成，時刻以鷹的精神為動力，激勵自己，使自己成為一名優(yōu)秀的員工。
鷹的重生觀后感簡短 篇9
《鷹的重生》這個故事，講述了鷹在他的生命過程里務(wù)必經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就務(wù)必選取未來要經(jīng)歷一個十分痛苦更新的過程。
聽過這個故事，我感慨頗多，一方面是對鷹的整個生命有一個這樣的過程感到驚訝，另一個更重要的感受是在這個故事中無不顯示出我們在整個生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個生命中都有這樣的選取。
首先，持續(xù)的是一種平和的心態(tài)。俗話說“寵辱不驚”。個性是應(yīng)對挫折的時候抱有一種什么樣的態(tài)度，選取應(yīng)對，還是自暴自棄。如果放下，可能放下的是整個的生命，如果勇于應(yīng)對，才可能抓住最后的機會，重新飛翔。雖然此刻的我還很辛苦，但是必須要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會成長與發(fā)展。
其次，成長是需要重復(fù)的。生命是一種過程，在整個過程中我們會應(yīng)對許多重復(fù)的事情，我們也在這個重復(fù)的過程中成長。就像故事中的鷹一樣，一生會遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長，而第二次則是要洗掉所有的從前、放下所有的過去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因為已經(jīng)有了無論輝煌，還是失敗的過去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進，才能到達理想的效果。就像我們的成長一樣，每一次都有前面的積累，但是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)!
第三，成長是一個痛苦的過程。古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”每一次真正的歷練之后，才會在不知不覺中獲得成長，而且你自我經(jīng)歷過多大的困難，突破他，就有多大的成長。就像鷹的選取一樣，雖然辛苦，但是卻換來了三十年的生命!
《鷹的重生》中，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠見，一次的歷練，能夠換來三十年的生命，這個也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔!
鷹的重生觀后感簡短 篇10
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可以長達70多歲。
不過要生存那么長的時間，老鷹在四十歲的時候，必須做出一個痛苦卻又非常重要的決定：因為當老鷹活到40歲時就會出現(xiàn)龍鐘老態(tài)：神情萎靡不振，動作笨拙遲緩。它的爪子已經(jīng)開始老化，無法有效地抓住獵物；它的利喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。那個時候，你很難想像它曾經(jīng)是動物世界弱肉強食鏈環(huán)中的殘酷一霸。
這時候的老鷹只有兩種選擇：一就是等死，二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生，在四十歲的時候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選擇了重生！
選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖，待緩過勁來后，便強忍著劇痛，在懸崖上筑一個特別的巢，并且停在那里不得飛翔，開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。
它首先強忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長出來。新喙首先不是用來捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個痛苦而漫長的等待過程。等到新的爪子長出來后，老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，新的羽翼才會重新豐滿起來，這時老鷹又能象年輕時一樣傲擊長空。
這樣一個脫胎和重生的過程，需要150天左右的痛苦的堅持。然后，展翅翱翔的老鷹擁有了它的第二次生命！
新生讀后感精選10篇
如何在讀后感里找準文章的核心內(nèi)容呢？我讀了作品這本書，被一個個故事和人物深深的感染了。?讀后感是我記錄自己感受的好方法，我將把它寫下來，如果您對“新生讀后感”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀，請勿遺忘收藏這個頁面！
新生讀后感(篇1)
在革命戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出了許多的英雄人物。無論是士兵還是首長，他們不僅作戰(zhàn)英勇、舍生忘死，而且互相照顧、關(guān)愛戰(zhàn)友，用堅強的血肉之軀筑起了一道道敵人無法逾越的戰(zhàn)壕。一個個可歌可泣的革命故事深深地銘刻在人們的心中。
今天我讀了一篇感人的長征故事《死亡線上的新生》：紅軍在過草地時，譚政委得了傷寒，因為過于勞累，舊傷復(fù)發(fā)，又加上風(fēng)雨交加，他的病愈發(fā)嚴重。為了不連累他人，他不愿意躺在擔(dān)架上讓疲憊不堪的戰(zhàn)士抬著他，他居然要求戰(zhàn)士把自己捆在牲口的背上行軍。然而，看著病情越來越嚴重的譚政委，同志們紛紛伸出了援助之手，戰(zhàn)士們?yōu)樗觥翱煽凇钡奈绮?；楊醫(yī)生冒著掉隊的危險為他尋找草藥，連賀總也親自前來看望他。在隊友的精心照顧下，在首長的關(guān)心鼓勵下，譚政委的病終于治好了。
故事中的譚政委在這么惡劣的環(huán)境中，在這么艱苦的條件下，能把嚴重的傷寒病治好，真是一件不容易的事。戰(zhàn)士們對他是多么照顧，寧可自己吃野菜、煮皮帶、甚至餓肚子，也要為譚政委煮“可口”的飯；雖然譚政委一再堅持不用擔(dān)架，但是戰(zhàn)士們?nèi)匀粸樗隽藫?dān)架；吃的藥片沒有了，楊醫(yī)生冒著傾盆大雨，冒著掉隊的危險，為譚政委采集草藥；賀總不僅要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們行軍，指導(dǎo)路線，還要帶著戰(zhàn)士們與敵人作戰(zhàn)、周旋，得知譚政委病重，親自前來慰問、鼓勵。現(xiàn)在我突然明白了，為什么譚政委的病能這么快的好起來，那是因為戰(zhàn)士們的關(guān)愛和鼓勵就是一副副最好的良藥，這樣的良藥一點一滴地滲入身體，不僅驅(qū)趕了病魔，也滋潤了心田。我想：在艱苦的二萬五千里長征途中，這樣的故事每天都在發(fā)生，戰(zhàn)士們正是靠著堅定的信念，頑強的意志以及無私的關(guān)愛才贏得了長征的勝利。
看著這一個個鮮活的英雄人物，我的心靈又一次受到了震撼。關(guān)愛無處不在，生活中處處有關(guān)愛。同學(xué)的愛，朋友的愛，老師的愛，家長的愛。我們就在愛的海洋中成長。每次看到腳背上那道淺淺的疤痕，我的心中會再一次被溫暖所包圍。那是去年夏天的事了，早上六點多我一個人先起床了，自己用電熱水壺?zé)艘粔亻_水準備泡面，由于一時的不慎，開水撒到了我的腳背上，當時劇烈的疼痛讓我大聲的喊叫了起來。爸爸媽媽隨著我的叫聲趕到客廳，一看就明白發(fā)生什么事了。爸爸二話沒說，立刻把我抱起，來到衛(wèi)生間，把我的腳浸在冷水中。媽媽在家里到處找藥膏，雖然涂了藥膏，但是火辣辣的疼痛一點都沒有減少。為了減輕我的痛苦，爸爸把我抱上床，打開電扇，為我傷口降溫，但是風(fēng)太大了，更加疼痛。媽媽找來扇子，不停的為我扇風(fēng)降溫?？粗职謰寢屵@么緊張的忙碌，我的眼睛濕潤了。因為是夏天，我的傷口不小心感染了，爺爺和奶奶多次帶我去醫(yī)院治療，買了好多藥，每天堅持四五次給我上藥。由于腳傷后行動不便，奶奶每天都陪著我，陪我聊天，陪我玩紙牌的游戲，扶著我行走。
在家人無微不至的關(guān)愛和照顧下，兩個月后，我的腳終于恢復(fù)了，我又可以穿上鞋子到處玩耍了。一次小小的受傷，讓我了解了關(guān)愛的力量。
關(guān)愛就像一股清泉，洗滌著我的身體；關(guān)愛就像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心田；關(guān)愛就像一壺香茗，芬芳著我的靈魂。
愿世界充滿愛，愿生活中處處有關(guān)愛！
新生讀后感(篇2)
今天，我為大家講一講《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》。
這個故事大概是這樣講的，有一位皇帝他愛新衣服不關(guān)，心國家的大事成天一件一件的換新衣服。有一天兩個騙子說：“我是最好的裁縫，我織的衣服是最好的衣服，只有愚蠢的人才看不見?！眹蹙妥屗麄兛椧患路?，騙子假裝織完了給國王穿上。結(jié)果國王就光著身子在大街上炫耀自己的新衣服，所有的大臣都說：“新衣服很好看”，只有路邊的小孩在說：“皇帝什么都沒穿?！弊詈蠡实壑辣或_但還是硬著頭皮舉行完游行。
這個故事告訴了我:做人要誠實，不能撒謊。
我的問題是：為什么皇帝沒穿衣服還要說自己穿了衣服。
媽媽的回答：因為皇帝愛慕虛榮，才會被騙子騙。
從這個故事中我明白了不能愛慕虛榮，我們要相信自己的眼睛。
新生讀后感(篇3)
簡是一個孤兒，她出生在一個很窮的牧師家庭，他的父母早就去世了，她的父母很早就去世了，幼小的簡只能住在她舅父母家。舅父去世后，簡過了整整20年的痛苦生活。簡在這二十年里受盡了折磨。
肉體的痛苦加上心靈上的痛苦，使得簡大病了一場。可她的舅母里德太太依舊把她視為眼中釘。簡和她的舅母的對抗越來越公開，堅決。再后來簡被送進了洛伍德學(xué)校。
學(xué)校里的生活條件很惡劣，艱苦。在這種教規(guī)嚴厲的學(xué)校，簡任然擺脫不了折磨。也經(jīng)常有孩子受不了而病死。簡于是在報上登了做家庭教師的廣告，不久，簡得知叔父去世并留給她一筆遺產(chǎn)，同時，還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄，簡把家產(chǎn)給平分了。圣約翰是一個狂熱的教徒，他想讓簡成為他的妻子，并想讓簡和他一起去到印度去傳教，但簡回到了羅切斯特的身邊。
“你以為我弱小，貧窮，平凡就沒有靈魂，沒有心嗎？那么，你錯了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對你的靈魂講話！我們在上帝眼里是平等的！”
多么簡單，多么樸實的話語，卻透露出一種堅定與智慧。由此可見，簡是一個善良，充滿智慧的人。
簡是不幸的，她的一生都很坎坷，每一步都走得很艱辛，要付出沉重的代價。但她卻創(chuàng)造了幸運，她的每一步都走的件事而富有價值。
簡的許多事件與優(yōu)點都值得我敬佩，她雖不幸，但他不畏困難，用智慧去攻破。善良與勇敢，聰明與才能創(chuàng)造了簡。正是這些，使它成為了優(yōu)秀的女人！
新生讀后感(篇4)
很久很久沒有開過學(xué)了，今次報讀MBA總裁班的開學(xué)典禮讓我重溫了童年的快樂時光，從來沒有做過拓展訓(xùn)練，讓我學(xué)到了很多種段煉團隊的方法，讓我感受到團結(jié)才是致勝的首要秘密。
自從我踏進中大校門，當我們唱著國歌和剛學(xué)的校歌時，我就感到了強烈的學(xué)習(xí)氣息和校園的莊嚴神圣，我的內(nèi)心非常激動，全身獲得了知識的力量，充滿著文化的韻味，感到無比地自豪。當班主任在講校規(guī)和校訓(xùn)時，我決心通過學(xué)習(xí)來充實自已，提升自已，為我的企業(yè)發(fā)展走上新的層次而努力，我決心端正學(xué)習(xí)心態(tài)，做好一名中大學(xué)子，不負名校教誨。
歷奇山莊的拓展訓(xùn)練雖然有點苦累，但通過各種簡單的訓(xùn)練活動和與同學(xué)們的體驗分享，讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)多多。不管是泗渡赤水、高空走鋼絲、盲人摸路，還是水上劃船比賽、玩七巧板、翻越畢業(yè)墻，我深有感觸的有兩點，一種是領(lǐng)導(dǎo)的引響力，領(lǐng)導(dǎo)作為管理者是團隊的領(lǐng)頭羊，是團隊的航標，也是團隊的核心，成功與否其責(zé)任歸功一半，領(lǐng)導(dǎo)在帶隊伍時不僅要注重方式方法，而且要用心去教導(dǎo)，用心去感動，用實際行動去帶動，做到心口合一，以德服人。再一個就是團隊的合作精神，團隊的合作在于齊心，一雙筷子易折一把筷子難斷，只要大家目標一至，方向正確，哪怕在半路上“翻船”，大家都不言放棄，堅持到底，走向成功。
今次開學(xué)典禮別開生面，不僅讓我與社會各界的精英們結(jié)識為同學(xué)，尤其是同學(xué)們對我點點滴滴的幫助和鼓勵讓我難以忘懷，借此機會謝謝大家。
新生讀后感(篇5)
老鷹的壽命特別長，它的年齡可達到七十歲左右?？墒?，卻很少有人知道，老鷹要得到如此之長的壽命，必須經(jīng)歷一場鳳凰涅槃般的痛苦。鷹這痛苦的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。我覺得人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到這樣或那樣的困難，即使在滅頂?shù)倪吘?，也可能存在著再生的機遇，困境往往是人生的轉(zhuǎn)折，也是重生的起點。所以遇到困難的時候，只要鼓足了勇氣，向前邁進，迎接自己的必定是一片廣闊的天地。
現(xiàn)在，很多的學(xué)生都是家里的獨生子女，爸爸媽媽對孩子太過于寵愛，在我們遇到一點兒困難的時候就想到退縮、放棄，躲著困難走。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到一些挫折，正是這些挫折讓我們得到鍛煉，在經(jīng)歷挫折的過程中讓我們一點點進步、一點點成長。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。是呀，我們?nèi)缤欢涠渲赡鄣幕▋?，時刻需要許多人的呵護，同時，我們更多的需要還是挫折。挫折讓我們變得更加堅強，更加勇敢。
同學(xué)們，讀讀《鷹的新生》這篇文章吧，它會讓你重新認識生活，你會覺得你今后的生活一片光明。
新生讀后感(篇6)
雙休日，我在家中一口氣讀完了《鷹的新生》這篇文章，讀后我感慨萬千，徹底改變了我對鷹的認識。
老鷹的壽命特別長，它的年齡可達到七十歲左右。可是，卻很少有人知道，老鷹要得到如此之長的壽命，必須經(jīng)歷一場鳳凰涅槃般的痛苦。鷹這痛苦的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。我覺得人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到這樣或那樣的困難，即使在滅頂?shù)倪吘?，也可能存在著再生的機遇，困境往往是人生的轉(zhuǎn)折，也是重生的起點。所以遇到困難的時候，只要鼓足了勇氣，向前邁進，迎接自己的必定是一片廣闊的天地。
現(xiàn)在，很多的學(xué)生都是家里的獨生子女，爸爸媽媽對孩子太過于寵愛，在我們遇到一點兒困難的時候就想到退縮、放棄，躲著困難走。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到一些挫折，正是這些挫折讓我們得到鍛煉，在經(jīng)歷挫折的過程中讓我們一點點進步、一點點成長。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。是呀，我們?nèi)缤欢涠渲赡鄣幕▋?，時刻需要許多人的呵護，同時，我們更多的需要還是挫折。挫折讓我們變得更加堅強，更加勇敢。
同學(xué)們，讀讀《鷹的新生》這篇文章吧，它會讓你重新認識生活，你會覺得你今后的生活一片光明。
新生讀后感(篇7)
我們每個人都是一束純凈的火焰，只要帶著堅定的信念，勇敢地去面對生活，就一定會換來成功……--題記
讀了《孤兒的新生--狼國故事》這本書，我的心情久久不能平靜。這本書主要講的是柯勒出生在草原與森林的邊界，幼年時就失去了父母兄妹，為了生存，嘗盡了生活的艱辛，一次偶然的機會加入了新的狼群，在狼群里學(xué)習(xí)各種群體規(guī)則，結(jié)交好朋友，經(jīng)過了許多九死一生的磨練，終于成了一匹強壯的狼?？吕罩匀〉贸晒?，我認為和他優(yōu)秀的品質(zhì)分不開。
柯勒有著堅定的信念。當他因為饑餓和過度的奔跑而四肢無力，慢慢開始出現(xiàn)幻覺，他大腦閃過一個念頭：太累了，就這樣睡一覺吧。剛躺下來，朦朧中，泰瞇那雙失神的眸子在眼前一閃而過，柯勒就想：不，不能這么死掉，我要努力活著，必須活著！我想，除了柯勒還有誰會在生死關(guān)頭，仍然有堅定的信念呢？
柯勒也很勇敢。它敢以一敵三，和比自己大的桑卡三兄弟打架；敢一路從森林里追逐著狼群的蹤跡來到草原；敢在頭狼的爪子下發(fā)出反抗的咆哮聲；敢在鋸齒虎的嘴下裝死……這就是勇氣！只要有勇氣就可以做到許多意想不到的事。
再回到生活中的我，我有像柯勒那么一直保持堅定的信念嗎？我有像柯勒那么勇敢嗎？答案是否定的。記得有一次象棋比賽，剛開始我還威風(fēng)凜凜，可一碰到強大的對手，我就退縮了，連棋都不敢碰。但自從看到這本書后，我決定像柯勒一樣勇敢一樣堅持，連一點點小事都膽怯，太不應(yīng)該了。
朋友們，挫折和困難不會無緣無故向我們舉“白旗”，我們必須要用堅定的信念和非凡的勇氣面對困難，戰(zhàn)勝困難！作者：林馨菲
新生讀后感(篇8)
春暖花開，輪回不止，這樣的時間早已有了幾億年的歲月。這部電影給我們帶來的，不是精神緊張的刺激和快感，反而更多的是一種平靜感悟生命，看清自己本質(zhì)的平靜。
鏡頭的開始永遠都是那個順序，萬物復(fù)蘇到迸發(fā)的勃勃生機，生命必不可少的凋零到最后銀裝素裹下的再一個輪回。生命就是這樣，來來去去，然而，一切的平靜卻都因為一種生命的到來而被破壞人類，我們自己。
山泉的水在鏡頭中流失，就如時間，從人類出現(xiàn)到如今，大片的森林化作烏有。萬千的動物背井離鄉(xiāng)，死亡、逃脫、抓捕、馴化。孤零零的身影，那抹人性化的眼神，無奈而凄涼。這眼神，直透肉體，盯著你的心，讓你回望你所做過的一切你的享受是否建立動物們的血肉上，他們的痛苦，你如何理解?
電影的最后，大雁在我們城市里起航，翅膀依次起伏。大小，不再是局限，他們都是生物，都是生命，跟我們一樣，他們心中的路是通往過往，通往自由。但我們能滿足這小小的要求嗎?也許，銀幕給了我們最好的提示：一切都還來的及!
作者：丁丁
新生讀后感(篇9)
炎炎夏日悄然走過，新的學(xué)期又將來臨，有許多的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿?。?月1號的晚上，《開學(xué)第一課》拉開了新學(xué)年的帷幕，今年的開學(xué)第一課主題是_?？赐赀@特別的一課，讓我受益匪淺。
人，不應(yīng)該只為自己而活。一個心理健全的人必須學(xué)會與人相處，成為一個和諧的人，成為一個有道德的人。要成為一個和諧的人，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人。愛社會，關(guān)心他人，孝順父母，自信自強。做一個和諧的人并不意味著放棄原則。在日常人際交往中，我們既不應(yīng)隨波逐流，也不應(yīng)孤芳自賞。做一個有道德的人在一個人的一生中是非常重要的，因為一個人的學(xué)術(shù)缺陷不一定會影響他的一生，但道德人格缺陷可能會危害他的一生。學(xué)習(xí)做人要從基本道德要求出發(fā)，我們要注重道德認知，在實踐中增強道德情感和意志力，使自己成為有理想有道德的新一代。
人是立體的，不能局限與點、線、面，我們不應(yīng)該給自己設(shè)限，我們應(yīng)該勇于嘗試和體驗各個方面。學(xué)生的生活不僅應(yīng)該是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。為了全面發(fā)展，我們應(yīng)該抓住各種機會鍛煉自己。新的嘗試總會有成功和挫折，大家應(yīng)該始終都保持著一份平常心，我們看重的是一種嘗試、一種激情和一段執(zhí)著。
新生讀后感(篇10)
讀完《生命線上的新生》之后，我的心中久久不能平靜。以前老師告訴我們，我們胸前的紅領(lǐng)巾都是烈士用鮮血染成的，我還有些不相信，現(xiàn)在我真正的明白了，原來這竟來是真的。
《生命線上的新生》講述的是八路軍在過漫長的兩萬五千里長征途中不畏艱險奮勇前進的故事。故事的主人公是一名共產(chǎn)黨的政委，途中膿包感染了有磨破了屁股，卻為了不影響大隊伍的前進而不告訴大家，后來終于因為傷風(fēng)感冒昏倒大家才知道。戰(zhàn)士們都非常的感動，在非常困難的條件下為他煎藥、療傷，不顧自己身體的勞累用擔(dān)架抬抬著他繼續(xù)前進。在艱難的兩萬五千里長征途中，戰(zhàn)士們用自己的生命詮釋長征的意義。我想戰(zhàn)士們之間這感人的情義將會永遠留在他們的內(nèi)心里。
長征這個詞我以前經(jīng)常聽到，但從來沒有哪一次像這一次感受深刻。原來長征在我的印象更多的像是一段故事，或者歷險記，但現(xiàn)在我才深刻的知道，長征是真真正正的用鮮血和生命譜寫的一曲壯麗詩篇。人們在面對困難時往往都有兩種選擇，知難而退或者知難而進，然而一大半的人都會選擇知難而退。我也是一個知難而退的人。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時，碰到了一道思考題。我想了又想，但是想了10分鐘，還是沒有想出來。于是，我選擇了放棄。
人們都說，好的作品能夠催人奮進，我覺得這話說的太有道理了。自從我讀了《生命線上的新生》這篇故事之后，我覺得我在思想上受到了很大的震動，我決定以后要學(xué)習(xí)這種不怕困難的長征精神，在學(xué)習(xí)上勇攀高峰。
2025鷹之重生觀后感
經(jīng)過深入的研究幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯了“鷹之重生觀后感”。如何寫出有感染力的作品名觀后感呢？精彩的影視作品，總能吸引很多人的眼球，觀看作品時，我們常常會產(chǎn)生觸動。?我們應(yīng)該學(xué)會如何記錄心中的感受，觀看電影讀書籍后寫觀后感可以幫助我們建立自己的價值觀，只要不斷進步就能實現(xiàn)人生的目標和夢想！
鷹之重生觀后感 篇1
《看鷹之重生觀后感》是一部令我深受啟發(fā)的紀錄片。這部影片以鷹為主角，講述了一只受傷的鷹如何經(jīng)歷了一系列的治療和康復(fù)，最終重獲自由的故事。通過觀看這部電影，我不僅對鷹有了更深入的了解，還獲得了一些關(guān)于生命和重生的精神啟示。
這部電影以其精美的畫面和生動的敘述給觀眾展示了鷹的壯麗和力量。無論是在飛翔的瞬間還是在低垂的雙翼下，鷹都展現(xiàn)出一種無與倫比的優(yōu)雅和威嚴。影片中鷹的眼神充滿了冷酷和警惕，令人印象深刻。通過這些細節(jié)，我感受到了鷹的強大和生命力，深深地被它的形象所吸引。
這部影片拍攝了鷹受傷后的康復(fù)過程，展示了鷹經(jīng)歷的艱辛和奮斗。在鷹受傷后，醫(yī)生為它進行了一系列的治療和手術(shù)，包括骨折修復(fù)和傷口處理。這個過程需要鷹付出巨大的努力和堅持，它需要重新學(xué)習(xí)如何飛翔，并逐漸恢復(fù)它的肌肉和體力。影片中鷹克服了自己的痛苦和困難，最終成功地康復(fù)并重返自然。這個過程告訴我，無論遭遇多大的挑戰(zhàn)和逆境，只要堅持不懈，就能夠克服困難，實現(xiàn)的目標，就像這只鷹一樣。
同時，這部紀錄片還給觀眾帶來了對生命價值的思考。影片中，鷹在受傷后需要重新學(xué)習(xí)如何飛翔，這對它來說是一次重生。鷹重新獲得了自由，重新?lián)碛辛孙w翔的能力。這個過程讓我想起了人類的生活?？赡軙馐苁?、迷茫和挫折，但只要積極面對，學(xué)習(xí)和成長，也可以實現(xiàn)重生，并重新找到自己的方向。鷹的重生告訴我，生活中的每個失敗和挫折都是成長的機會，無論經(jīng)歷過程如何困難，都應(yīng)該堅持，追求的夢想。
小編認為，《看鷹之重生觀后感》是一部令人難以忘懷的紀錄片。通過展示鷹的壯麗和力量，以及鷹受傷后的康復(fù)過程，影片給觀眾帶來了很多啟示和思考。從中，我學(xué)到了鷹一樣的堅韌和奮斗精神。生活中的每個失敗和挫折都是成長的機會，只要堅持不懈，相信自己，并追求的目標，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的重生，重獲自由。
鷹之重生觀后感 篇2
鷹為了可以多活30年，必須很努力地飛到山頂，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來，用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月。
在我們的人生旅途中，必然會遇到很多看似美好的事情。殊不知，在表象的背后，這些看似美好的事情，都是我們成功路上的一個個絆腳石，所以，我們必須抵制住誘惑，拒絕他們這一切鷹之重生觀后感鷹之重生觀后感。有時，放棄是另一種堅持。錯失了夏花絢爛，必將會走進秋葉靜美。任何事，任何人，都會成為過去，不要跟它過不去，無論多難，都要學(xué)會抽身而退?，F(xiàn)在的放棄，意味著將來的成功。而此時我們失去的，放棄的，到時候都會重新回到我們身邊。
我們都說，人是最高級的動物，那么試問，連鷹都有那么強的意志，我們怎么能輸呢?人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。
如果我們想要收獲成功，就必須改變自己。改變自己現(xiàn)在已有的陋習(xí)。所以，從現(xiàn)在開始，一點一點做起。成功，不遠了。
鷹之重生觀后感 篇3
鷹的重生靠的是求生的本能、堅強的意志和有的放矢的拋棄。
鷹之所以選擇痛苦的再生，是沉重老化的“舊裝備”已妨礙它正常的生活，更無法保證它的生存，在求生的本能驅(qū)使下選擇了蛻變。企業(yè)的發(fā)展也是一個不斷蛻變的過程，改革是實現(xiàn)蛻變的必由之路。改革之前要讓大部分員工意識到危機的嚴重性，看到改革之后的希望。思想統(tǒng)一，目標明確，全體員工（至少使大部分員工）齊心協(xié)力共同面對改革中的艱辛與曲折，讓員工看到希望是企業(yè)完成改革的基礎(chǔ)。
堅強的意志是完成重生的保障。俗話說：舊的不去，新的不來。要實現(xiàn)新舊交替，實現(xiàn)新的突破必須要拋棄一些舊的東西，甚至是自己賴以生存“裝備”，要拋棄可能會有些不舍，完成新舊更換更是一個充滿磨難的過程，需要有堅強的意志品質(zhì)。改革過程中必然會受到一些舊勢力、舊傳統(tǒng)的阻礙，需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層果斷地向鷹拋棄喙、羽毛、指甲一樣，舍棄掉那些舊傳統(tǒng)、舊制度，思想老化的舊勢力，樹立新的思想、新的觀念，補充新的血液，建立新制度。對待那些曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出貢獻的老同志要妥善的安置好，能夠發(fā)揮余熱的安排適當?shù)奈恢茫煤盟麄兊慕?jīng)驗教訓(xùn)，使改革少走彎路。對對抗改革的舊勢力要堅決地給予拋棄。
有的放矢的拋棄是實現(xiàn)重生的關(guān)鍵。鷹之所以拋棄老化的喙、指甲、羽毛，是應(yīng)為他們已妨礙它的生活，甚至危及到它的生命。企業(yè)要改革也要選擇性的拋棄。不適合企業(yè)發(fā)展的制度，妨礙企業(yè)發(fā)展的流程，失去上進心的管理者，“當和尚不撞鐘”的工作者等都應(yīng)屬于被拋棄的對象，建立新的體制，制訂高效的流程，啟用有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)，從而使企業(yè)獲得重生。
鷹之重生觀后感 篇4
看完了視頻，一幕幕驚艷的畫面在我的腦海揮之不去。俯沖、飛翔、立足于山頂之上……這是鷹為自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿態(tài)；飛舞、旋轉(zhuǎn)、點綴于花叢之間……這是幼蟲吐絲、織繭、破殼后蛻變的姿態(tài)。它們都經(jīng)過了歷練，完成了艱難的過程，為了更好、更久的生存。
萬事萬物想要進步、想要改變，都需要一個過程。人亦如此。沒有轉(zhuǎn)瞬即逝的成功、更沒有揮之即來的收獲。若是沒有用心的付出和“重生”的信念，何談蛻變。對于我們，每一個新的環(huán)境就是一個蛻變的機會，只有讓自己回到坐標原點、忘記過去、重新出發(fā)，才有可能超越自我，走得更遠。
要有重生的勇氣和信念。鷹，為了多活四十年，它忍受著疼痛傷害自己。它知道，在自己陳舊的羽毛下，遮蓋著一個全新的自我。我們呢？不需要撕心裂肺的疼痛，更需要的僅是一份勇氣。在學(xué)習(xí)上、在生活中，勇氣和信念是兩大十分重要的因素。邁開步伐勇敢的向前走，走出挫折、走出失敗，在一次次教訓(xùn)中重建自信。那么，夢想總有一天會變成現(xiàn)實。
要有重生的毅力和行動。每個人最輝煌的那一刻總是在經(jīng)歷過各種磨難后產(chǎn)生的。就像鷹翱翔在天空，蛹長出美麗的翅膀破繭而出，這一切都不是一朝一夕就可以擁有的。在日積月累中，在量變到質(zhì)變的過程中，也就是毅力筑就完美的過程。
“做對的事比把事情做對更重要?！边@句話深深地刻在我的腦海里，我認為，“做對的事”是為人處事的一種態(tài)度、一個原則，它強調(diào)的是事物展的過程。而“把事情最對”則更注重的是結(jié)果，往往會忽略過程是否合乎原則。對于我們，前者更能控制我們的發(fā)展，只有在我們選擇了準確的方向后，那么前途才可能是光明的，我們才能夠完成自己最美麗的蛻變。
重生之道，實為關(guān)鍵。
鷹之重生觀后感 篇5
《看鷹之重生觀后感》是一個引人深思的紀錄片。通過真實記錄了一只鷹的生活，這部影片深刻地反映了自然界中的法則和生命的價值觀。觀看這部影片后，我對自然的力量和生命的奇跡有了更深刻的認識。
影片中的主角是一只年輕的鷹，它從小就展示出驚人的生命力和勇氣。在展翅高飛的過程中，它不斷與危險和挑戰(zhàn)作斗爭。無論是飛越高山還是穿越河流，這只鷹都表現(xiàn)出堅韌不拔和頑強的品質(zhì)。它在生態(tài)系統(tǒng)中找到了自己的位置，并通過不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)來生存下來。
在整個紀錄片過程中，我不禁感嘆自然界的精彩和力量。無數(shù)次，鷹面臨著生存的危機，但它總能找到解決問題的辦法。這啟示著我，生活中的困難并不可怕，只要勇敢面對，并不斷探索，就能找到解決問題的方法。
影片還展示了鷹與其他動物之間的相互作用。鷹是自然界的頂級獵手之一，它憑借強大的狩獵能力和敏銳的眼光，捕食其他小動物。在這個過程中，我看到了自然界中的平衡和循環(huán)。每個動物都在生存和被生存之間保持著微妙的平衡。這讓我深思，人類應(yīng)該如何與自然和諧相處，不破壞這個平衡。
影片還展示了鷹的繁殖過程。鷹配偶之間的相互依賴和共同育兒的責(zé)任讓我深受感動。無論是從筑巢到孵化，還是保護和培養(yǎng)幼鷹，鷹夫妻都能緊密合作，完成自己的使命。這讓我意識到，在生活中，合作和團結(jié)是成功的關(guān)鍵。
觀看《看鷹之重生》之后，我對自然界有了更深的敬畏之情。鷹作為自然界中的頂級捕食者，體現(xiàn)了自然選擇和適者生存的原則。它們不僅僅是美麗的生物，更是學(xué)到人們該如何面對生活中的挑戰(zhàn)和困難的楷模。
這部紀錄片還提醒人類需要更加關(guān)注環(huán)境保護和生態(tài)平衡的重要性。應(yīng)該尊重自然，珍惜生命，并與其他物種和睦相處。只有這樣，才能與自然的力量相契合，實現(xiàn)共同的進步和發(fā)展。
小編認為，《看鷹之重生》給予了我深刻的啟示。通過觀察鷹的生活，我的眼界得到拓寬，對自然界的法則有了更深的認識。同時，我也明白了自己在生活中應(yīng)該怎樣去面對困難和挑戰(zhàn)，并且要保持與自然的和諧共處。這部紀錄片不僅僅是一部關(guān)于鷹的紀錄片，更是一部關(guān)于生命和生活的寶貴教材。
鷹之重生觀后感 篇6
在優(yōu)酷網(wǎng)中看了三遍《鷹之重生》，感慨頗深。人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去充實自己的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在自己的工作日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。
我從這個短片中，感悟到了一個道理。就以我來論吧，我就處在這個蛻變的過程中。從四特到樟樹貢，也在經(jīng)歷一個必須蛻變的過程?，F(xiàn)在的我也在被時代追逐著，要想重生，必須認真、務(wù)實、求新。學(xué)習(xí)新的技能，掌握該掌握的知識和自我改革的勇氣。但是那蛻變的過程是殘酷的，現(xiàn)在的我就好像鷹一樣，在用新長出來的喙把自己的指甲一個個的拔掉。我已經(jīng)沒有拔羽毛的力氣了，事業(yè)上也處在一個瓶頸中，這使我缺乏蛻變的勇氣，鷹重生的代價實在是太痛苦了，能達到鷹的境界的人往往不多吧，也有在蛻變中慢慢死去，我想我就是后者吧。沒有計劃和步驟，心中沒有底氣，我不知道自己該怎么樣做，也沒有蛻變前的自信、熱情和目標。心態(tài)也不如從前，害怕挑戰(zhàn)、害怕困難、害怕失敗，我不知道怎么樣走出事業(yè)上的瓶頸，去迎接瓶頸外面的世界……
那怎樣才能讓自己的人生里程碑走的更加光輝多彩呢？那必定是堅持目標，迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷的進步，成功的蛻變。
鷹之重生觀后感 篇7
一個風(fēng)和日麗的早晨，我在作文課上看了一個只有3分鐘的勵志短視頻，名叫《鷹之重生》?？赐曛?，我才知道作為天空的霸主——老鷹，為了獲得30年的輝煌生命，也要經(jīng)歷痛苦的蛻變！
視頻主要講的鷹在40歲時，需要蛻變重生的故事。老鷹的壽命有70年，是擁有壽命最長的鳥類。但在它40歲，它的趾甲變得彎曲，扎進肉里，疼痛不止；它的喙變得又長又彎，直到胸膛；它的羽毛變得厚重，很難飛起來。在這個時候，它只有兩個選擇，要么等死，要么經(jīng)歷150天的痛苦蛻變！在蛻變過程中，它們要飛上懸崖，并停留在那里，用巖石把喙敲碎，等待新的喙長出來，再用新喙把趾甲一根一根拔掉，等趾甲長出來后，再用趾甲把羽毛一根一根拔掉，經(jīng)過150天的漫長的蛻變，鷹才能再次飛向天空，獲得重生，度過三十年的輝煌的壽命！
鷹的蛻變過程該有多么痛苦！它喙敲擊巖石的時候，拔掉趾甲、羽毛的時候，該有多么難受??！但是為了30年的輝煌，為了再次飛上藍天的使命，它們必須蛻變！必須去忍受這份痛苦，只有經(jīng)歷過后，才能獲得重生！
這也讓我想起，叫醒夏天的蟬，必須經(jīng)歷痛苦的脫皮過程，才能長出翅膀，飛上枝頭，為夏日歌唱！破繭而出的蛹，如果沒有勇氣掙脫繭的束縛，那永遠也飛不出美麗的蝴蝶！
不經(jīng)歷層層磨礪，就不可能會造出輝煌，就像人如果不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎么能走上人生的巔峰呢！
鷹之重生觀后感 篇8
周日在作文課上看了《鷹之重生》的視頻，感觸很深。
這部短片講述了鷹的生命年齡可以達到70歲。到了40歲，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到了胸部；它的羽毛很厚，重得不能飛。所以，鷹面臨著一個選擇：第一，在巢中等待死亡；第二，通過痛苦的改造，再戰(zhàn)長空。鷹選擇了痛苦的蛻變。它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天痛苦的蛻變。老鷹用喙一次又一次地擊打巖石，反復(fù)撕扯羽毛，拔掉老化的腳趾甲，讓它滿身傷痕，血腥而痛苦。它因為痛苦而一次又一次的嚎叫，因為流血而顫抖，但它從未放棄。五個月后，新的羽毛出來了，老鷹重生了，翱翔在藍天上。
鷹的勇氣和堅韌讓我的心久久不能平靜。為了獲得重生，鷹用它的喙擊打巖石，拔掉羽毛，撕掉腳趾甲，在經(jīng)歷了150年。女王的蛻變后，它才再次與天空戰(zhàn)斗。它克服了許多恐懼，忍受了許多痛苦。看著老鷹再次與天空搏斗，我不禁為它的勇敢和堅韌歡呼。多神奇的鷹??！多美的鷹?。∧闶俏业陌駱?！
老鷹蛻變的畫面在我腦海里一次次閃現(xiàn)。我呢？生活中遇到困難，逃避，放棄；學(xué)習(xí)中的挫敗、退縮、煩躁；我知道我的很多壞習(xí)慣，但是我總是沒有勇氣去改正。以輪滑為例。因為初學(xué)的時候摔在院子里，心煩意亂，把旱冰鞋收起來，扔到臥室角落里，決定不再學(xué)了。與老鷹的轉(zhuǎn)型相比，這些困難和挫折是什么？那一刻，羞恥和悔恨充斥了我的每一個細胞！
《鷹之重生》這個視頻比媽媽的嘮叨，老師的說教好。從現(xiàn)在開始，我要改變自己的壞習(xí)慣，克服自己遇到的困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)鷹的勇敢和堅韌。
鷹之重生觀后感 篇9
《鷹之重生》觀后感
《鷹之重生》是一部引人深思的紀錄片，該片以動物保護主題為背景，講述了一只受傷的鷹如何經(jīng)歷了痛苦與康復(fù)，最終重返天空的故事。影片透過對鷹的觀察，探索了生命的意義和對自然界的敬畏，給人們帶來了深刻的啟示與思考。
整部紀錄片中，導(dǎo)演以細膩的鏡頭捕捉到了鷹那壯美而自由的飛翔，讓觀眾從視覺上感受到了大自然的神奇和宏偉。片中的主人公鷹卻因為誤入陷阱而受傷，失去了飛翔的能力。這一變故讓人深感唏噓，也讓人對人類與自然的關(guān)系產(chǎn)生了思考。
在鷹受傷后，我們看到了人類與自然的一種互動。鷹被發(fā)現(xiàn)并及時送到了一個鷹保護中心，在那里，鷹得到了仔細的照顧和護理，而且還有專門的獸醫(yī)對它進行手術(shù)治療。這也讓人對人與動物之間的合作和互助產(chǎn)生了敬畏之情，更加意識到人類對自然的保護責(zé)任。
在片中，鷹經(jīng)歷了康復(fù)訓(xùn)練的過程，這是一場鷹的洗禮，也是一場對生命真諦的課堂。在這個過程中，鷹經(jīng)歷了大量的痛苦和掙扎。它必須學(xué)會重新站立、重新行走，然后是重新展翅翱翔。而這一過程，無論是對鷹本身，還是對我們來說，都是一次關(guān)于堅持和勇氣的磨煉。
鷹之所以能夠經(jīng)歷這一切并最終實現(xiàn)重生，是因為它擁有一顆堅強的心靈和不屈不撓的意志。在訓(xùn)練的過程中，鷹不斷地摔倒，甚至受到了更多的傷害。它從未放棄，總是再次爬起來，并不斷努力。這種精神給了我們很大的啟示，告訴我們無論遇到什么困難，只要堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝一切。
除了鷹本身的故事之外，《鷹之重生》還通過對鷹身邊的環(huán)境和其他動物的描繪，傳遞出了對自然保護的呼吁。我們看到了鷹生活的自然環(huán)境遭到破壞和污染，也看到了其他動物面臨的生存困境。這引發(fā)了我們對環(huán)保問題的思考，讓我們更加珍惜自然資源，更加努力地保護我們的環(huán)境。
影片我們看到了鷹重新飛翔的時刻，這是一個令人振奮的時刻。鷹將痛苦與困苦都甩開，撲向天空，重新回到了它應(yīng)有的位置。這一刻，不僅彰顯了鷹的生命力和自由意志，也讓人們深感對大自然的敬畏和尊重。
觀看了《鷹之重生》這部紀錄片，我不禁被鷹的故事所打動。它不僅僅是一只受傷的鷹，更是每一個生命的象征。它的堅持和勇氣，給了我們很多的啟示和鼓勵。我們應(yīng)該更加關(guān)注和保護自然環(huán)境，讓每一個生命都能夠享受到無拘無束的自由。同時，我們也應(yīng)該像鷹一樣，擁有堅定的信念和不屈不撓的精神，去追逐自己的夢想和目標。
《鷹之重生》這部紀錄片不僅帶給觀眾一次感人的視覺盛宴，更讓人在心靈深處萌生了對生命和自然的思索。它喚起了我們對自然保護的認識和責(zé)任感，也提醒我們堅持夢想、勇往直前的重要性。讓我們都成為守護自然的勇士，與大自然共同成長、共同進步。
鷹之重生觀后感 篇10
星期天，我在作文班觀看了《鷹之重生》的視頻，讓我感觸很深。
這部短片講述了鷹的一生年齡可達70歲，當它到四十歲時，它的喙就變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的羽毛又濃又厚，導(dǎo)致身體沉重而無法飛翔。因此，鷹面臨著抉擇：一是在巢穴里等死；二是經(jīng)歷痛苦的蛻變，再次搏擊長空。這只鷹選擇了痛苦的蛻變，它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天的痛苦蛻變。鷹用喙一次次敲擊巖石，反復(fù)撕扯羽毛，用力拔出老化的趾甲，這讓它滿身傷痕，鮮血直流，疼痛難忍，它一次次因為疼痛而嚎叫，因為流血而發(fā)抖，但它從未放棄。五個月后，新的羽毛長出來了，鷹重獲新生，翱翔藍天。
鷹的勇氣，堅韌讓我的心久久不能平靜。鷹為了重生，用喙敲擊巖石，一根根拔出羽毛，撕扯出趾甲，只為經(jīng)過150天后的蛻變，能再次搏擊長空。它克服了多少恐懼，忍受了多少疼痛，看著鷹再次搏擊長空，我不由得為它的勇敢、堅韌喝彩?！岸嗝戳瞬黄鸬您棧《嗝凑鸷橙诵牡男埴?！你是我的榜樣！”
鷹蛻變的畫面在我的腦海里一次又一次閃過。我呢？生活中遇到困難，逃避、放棄；學(xué)習(xí)中遇到挫折，退縮、煩躁；明知道自己很多的壞習(xí)慣，卻總是沒有勇氣改正……就拿前不久學(xué)滑旱冰來說，因為初學(xué)時在院子里摔了一跤，我心煩氣躁，收起滑冰鞋，扔到臥室的角落，決定再也不學(xué)了。與鷹之蛻變相比，這些困難和挫折算得了什么？那一刻，慚愧與自責(zé)填充著我的每一個細胞！
《鷹之重生》這段視頻勝過了媽媽的嘮叨，老師的說教，從現(xiàn)在開始，我要改變自己的不良習(xí)慣，克服遇到的困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)鷹的勇敢和堅韌。
最新童年的秘密讀后感(精選10篇)
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“童年的秘密讀后感”。
作品這本好書教會了我們很多東西，此時最好的辦法就是把自己的想法寫進讀后感，細細品味，反復(fù)閱讀。讀后感是不是不應(yīng)該拋棄內(nèi)容而直接闡述我們的感受？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“最新童年的秘密讀后感 ”,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
最新童年的秘密讀后感 篇1
《童年的秘密》是著名教育家蒙臺梭利的著作，全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展；兒童的教育；愛的智慧；成人與兒童的沖突等等。很多部分讓我有很多的思考。
成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習(xí)以為常，并認為自己了解這些事物。所以他們感到乏味和疲倦，他們對工作不再熱愛，開始被動行事，兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。蒙臺梭利認為：成人需要一個新人去喚醒他們，用他們早已失去的那種富有的活力的勃勃生機再次激發(fā)他們，成人需要一個以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā)。
經(jīng)歷著青春期的我們是否有過叛逆，是否因為和父母意見不同而產(chǎn)生沖突呢？而我們的成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強迫沒有反抗能力只能接受，但長期如此對孩子的個性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會無限擴展，就像一塊石子扔進平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自己紐紐扣、系鞋帶，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練，她做了專門用于訓(xùn)練兒童系繩子的工具。
也許是因為從事教育的關(guān)系，經(jīng)常會與朋友討論關(guān)于教育對人的影響。我有個朋友，曾經(jīng)談起自己的成長經(jīng)歷和現(xiàn)狀。她說，周圍的人一般認為她很要強，追求進步，很有自信。但是，只有她自己知道內(nèi)心的“無目標”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道工作的時候認認真真、勤勤懇懇，實際只是為了做旁人眼中的“好孩子”。因為從小母親就是這樣教導(dǎo)她，從小就手把手地教她，設(shè)計了母親自認為的正確成長路線來“幫助她”成長，母親的評價于是就成了她對自己的評價，長大以后，別人的目光和評價就成了她對自己的評價，失去了自己對自己的真正“感覺”。這樣的她，雖然別人眼里很幸福，但事實上，心里經(jīng)常有的是對自己的不確定感，所以并不快樂。
《童年的秘密》告訴我們，教育可以采用一種幫助兒童的自然發(fā)展的方式去保護和培育兒童，從而對這些自然特性產(chǎn)生影響。所以教育首先要做的事情是“發(fā)現(xiàn)兒童真正的本性，進而幫助他正常發(fā)展”。在這里，除了環(huán)境和材料之外，某些條件是特別重要的，那便是“成人中立的特征”。
蒙特梭利創(chuàng)辦的第一個兒童之家，那些父母是文盲，他們忙于生計而無暇多份精力給孩子，他們的教師是毫無野心和先入之見的普通勞動婦女，這就導(dǎo)致了一種理智的沉靜。教師必須沉靜。他是一種更深沉的平靜，一種空白，或更好的、無阻礙的狀態(tài)，這種狀態(tài)是內(nèi)心清晰的源泉。這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成，是理解兒童所必不可少的條件。于是，我知道了一般傳統(tǒng)教學(xué)法的老師與蒙特梭利教學(xué)法的老師的根本不同：一般傳統(tǒng)的學(xué)校，老師只是認識小朋友的行為，知道要照顧他們，也知道為了教育他們應(yīng)該做些什么。蒙特梭利的老師，眼前應(yīng)是一位還沒有被認識、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁邊，觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨立，在自由選擇中獲取意志的獨立，在無止盡的獨立工作中獲取思想的獨立。也就是說，我們要追隨兒童。讓“他們的生命自然地展現(xiàn)，就像蓮花在散發(fā)出芬芳的花香時，伸展出百色花瓣以接受陽光的哺育。
最新童年的秘密讀后感 篇2
幼兒在發(fā)展過程中，假如碰到了一個布滿敵意和不相收留的環(huán)境，加上成人的盲目指導(dǎo)與壓制及不和幼兒心理發(fā)展的不準確的干涉，會引起兒童心理發(fā)展歧變。蒙臺梭利總結(jié)出幼兒心理歧變主要有八種表現(xiàn)：心靈的神游、心理障礙、依附、據(jù)有欲、權(quán)力欲、自卑感、恐驚、說謊。在幼兒身上，這些心理歧變不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。
因此，一個幼兒有可能同時擁有幾種心理歧變。心理歧變作為一種功能性的失調(diào)，會使幼兒的心理處于紊亂的的狀態(tài)。由此，作為幼兒教育者務(wù)必及早的發(fā)現(xiàn)這些問題，同時要及時的運用各種有針對性的手段和措施，較及時，較快速的解決存在的心理歧變的問題。當然了，對于這些心理歧變，因為復(fù)合的形式不一樣，也就要求教育者應(yīng)用不一樣的解決方案。因此要求教育者，要在實踐中充分的積累各個方面解決問題的經(jīng)驗與手段，以便豐碩自己的理論知識和實踐潛質(zhì)。
最新童年的秘密讀后感 篇3
《童年的秘密》，闡述了揭開兒童成長奧秘的革命性觀念，是一個最富愛心的教育家對兒童發(fā)育與成長特征的最生動刻畫。正如蒙臺梭利所言：“兒童只有在一個與他年齡相適合的環(huán)境中，他的心理生活才會自然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密?！彼J為，一個兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長，主要是因為受到了成年人的壓抑，是社會賦予了成年人截然相反的使命：讓他們有權(quán)力決定兒童的教育和發(fā)展。在這本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了成年人對兒童心理發(fā)育的忽視和抑制，提出了兒童發(fā)育中有一個“敏感期”的觀念，刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節(jié)奏感、觀察力等方面的發(fā)育特征，是一本了解兒童發(fā)育和成長秘密的最生動的著作。
在與兒童打交道的過程中，成人會慢慢變得自私自利，或以自我為中心。他們只從自己的角度出發(fā)來看待與孩子有關(guān)的一切，結(jié)果只能使他們之間的誤解越積越多。正是由于這種以自我為中心的觀點，成年人把兒童看做是心靈里空無一物、有待于他們?nèi)ケM力填塞的某種東西而已。
我們也許可以說，成年人把自己看作是兒童的造物主，他們只站在自己的立場來判斷兒童的行為是否正確。他們把自己當作標尺來衡量兒童的善與惡，他們認為自己是完美無缺的，兒童必須以他們?yōu)闃影鍋硭茉?。兒童任何舉動偏離成人的方式，就會被認為是邪惡的，必須馬上予以糾正。
成人與兒童之間的矛盾所產(chǎn)生的后果，幾乎會無限地擴展，這種情形就像把石子扔進平靜的湖里所泛出的層層漣漪一樣。正如通過對水的漣漪的觀察能使人們發(fā)現(xiàn)引起水波動的原因一樣，心理分析學(xué)家和醫(yī)生也能追蹤到身體和心理疾病的根源。
最新童年的秘密讀后感 篇4
最近在讀《童年的秘密》，才看了前三章，其思想和主張已經(jīng)讓我印象深刻?！锻甑拿孛堋肥怯梢獯罄敶逃飞献顐ゴ蟮挠變航逃液透母锛椰斃麃啞っ膳_索利撰寫的，經(jīng)過自我在“兒童之家”的教育實踐得出了正確的教育方法和療救之方，揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，說明成人對兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，其中給我感觸最深的是：作為成人，我們必須時刻設(shè)身處地地為兒童著想。
蒙臺梭利講到的關(guān)于對幼兒的教育，無一不是以尊重幼兒為前提下，盡量讓幼兒在最自然的環(huán)境下，在自愿與自我選擇的條件下進行的，從而總結(jié)經(jīng)驗，完成自我認知的提升！我想，這時，孩子的心里肯定是最簡便愉快的，而我們明白歡樂容易產(chǎn)生興趣，而興趣是最好的教師，只要孩子有興趣，還怕他不會學(xué)習(xí)嗎？所以，作為一個孩子的教育者，首先就要調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，會讓你的教育得到事半功倍的效果！相反，如果只是一味被動理解教育，勢必會造成煩躁與抵觸的心理，即使是成人也不會有什么學(xué)習(xí)熱情，更不要說是孩子了！
所以，作為一名小學(xué)教師，學(xué)習(xí)對兒童進行心理分析是十分有必要的，這樣我們教師對學(xué)生的引導(dǎo)將會游刃有余，還怕孩子調(diào)皮，會造成教育失敗嗎？我相信，教師的行為、教育方法及理念無疑會潛移默化的傳導(dǎo)給學(xué)生，從而影響到一代人的一生。兒童內(nèi)心的真實景象，它與我們對兒童習(xí)以為常的理解是不一樣的，這就是“童年的秘密”。
最新童年的秘密讀后感 篇5
這是一本育兒或者說心理分析的書，以上就是讀后感。的確，關(guān)于這本書，無論說它的作者多么成熟，說里面講的道理多么有用。跟著我做了越來越多次的讀書會，我逐漸感覺，說這些，很無力。
所以我這次，決定偏個樓，說點別的。有個提法，孩子三歲前學(xué)到的東西，大約是我們往后人生里所有知識的總和。這三年里，他(她)學(xué)會的東西，未來一生我們都不太可能學(xué)到那種程度。
好比靈活的操縱自己的四肢，在我們的成人世界里，絕少見到操縱某樣工具如指臂使，這樣的人古代叫做大匠，現(xiàn)代大約是叫高級工程師吧。
好比用喉嚨發(fā)出有意義的音節(jié)，同時理解它的含義，學(xué)會說，并且理解一種語言文化的人，在我們的世界被稱為巨匠。再好比熟悉到墻是墻，人是人，玩具是玩具，還有獨立熟悉這些事物的能力，現(xiàn)實里能這么做的人，叫做科學(xué)家。
這是很有趣的角度：我們從0艱難的跨越到1，開始了從1到10000的人生旅程，很希奇的失去了這種跨越的能力。就像年少時的懵懂，當你懂了，懵懂就失去了，同時失去的，還有懵懂時的無來由的，莫名的感覺。我把這種感覺，叫做天性。
佛教里有種說法，叫做“所知障”，大意是，你知道的越多，障礙就越大。當知識、技能、閱歷等幫助我們在這個世界和諸多事物更順利的相處的時候，我們那種無知無畏、那種穿透迷霧的激情和快意、那種布撣子見珠光華燦的幸福和打動，那種人道，也被驅(qū)趕出了伊甸園。
所有我們知道的，就這樣變成了鐐銬、牢籠和枷鎖。而無意識時的那種不明所以，蕩然無存。道德經(jīng)中，“專氣致柔，如嬰兒”，大約是想描述那種狀態(tài)。
有些藝術(shù)家或者修行人，會選擇流放自己，或者讓自己放浪一些，或者讓自己牢牢束縛，來嘗試感觸感染曾經(jīng)的真摯。
這些行為或者方式，不予置評。我只是想起了一些看過的話：在未來眼前，我們都是孩子。我從未長大，但從未休止生長。與諸君共勉。
最新童年的秘密讀后感 篇6
這本書最早是1936年出版的，到現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了，但可以說在今天仍然有現(xiàn)實意義。蒙臺梭利對兒童階段的研究揭開了人類童年的秘密，讓我們了解孩子的行為和心靈成長到底遵循什么樣的規(guī)律。了解童年的秘密，能讓我們更好地對待孩子，也能重新認識自己。要理解這本書，先要把握兩個概念：一個是兒童本位，一個是實證精神。蒙臺梭利通過她多年的研究和實踐，發(fā)現(xiàn)了兒童心理發(fā)展的幾個特點：
第一，兒童心理的發(fā)展是受到兒童敏感性的指導(dǎo)的。
第二，兒童有兩重秩序感，一個是外部秩序，一個是內(nèi)部秩序。兒童是通過外部物體的秩序去認識他周圍的環(huán)境，然后去理解和感知外部世界存在的規(guī)律和關(guān)系。
第三，兒童的智力發(fā)展，最重要的是兒童的內(nèi)在感知。
對于兒童的秘密，她也有了一系列發(fā)現(xiàn)：
第一，兒童的天性是講秩序。
第二，兒童天然有尊嚴感。
第三，兒童愛學(xué)習(xí)，也有自控力，而且兒童的耐心比大人強。
最后要強調(diào)一點，這是一本學(xué)術(shù)書，其中一些理論也存在爭議，但這本書最大的貢獻就在于讓父母、成人開始意識到兒童本能意識的價值，不要輕視孩子，要試著去了解孩子，要像尊重一個成年人一樣去尊重孩子。蒙臺梭利還讓我們認識到，教育不僅要關(guān)注孩子的智力成長，還要關(guān)注他們的心理健康。每個家長都應(yīng)該了解一下蒙臺梭利開啟的現(xiàn)代教育理念，給孩子設(shè)計出他們真正需要的空間，給孩子足夠的自由，而不是束縛和過多的矯正，并提醒自己“孩子也可以是成人的父母，成人可以向孩子學(xué)到很多”。準備要小孩和有小孩的可以看一下，偏理論但很有用，做父母之前是需要教育合格的，父母像孩子學(xué)習(xí)的地方更多~
最新童年的秘密讀后感 篇7
xxx上有一個非常有名的小組叫“父母皆禍害”，網(wǎng)友的帖子全是對父母的控訴，從工作、到婚姻、到家庭，因和父母的人生觀價值觀不一樣，父母和孩子之間發(fā)生各種各樣的沖突。
有一個詞這些年也比較流行，叫“原生家庭”，是指我們出生的那個家庭，即父母的家。伴隨“原生家庭”出現(xiàn)的話語，大多是父母對子女的壓制和阻礙，而且這些壓制和阻礙通常都是以“愛”的名義出現(xiàn)。
現(xiàn)代心理學(xué)有一個驚人的發(fā)現(xiàn)，人們心理疾病的根源可能來自童年時期。由潛意識喚醒的記憶證實，一個人如果在童年時遭受了常見痛苦之外的重創(chuàng)，這些痛苦就會深藏在潛意識里，日后引發(fā)各種心理疾病。
把自己人生不得意完全都歸罪于父母的說法，顯然是不成熟，不正確的表現(xiàn)，但是父母對孩子的影響，卻是不容置疑的。意大利著名教育家蒙臺梭利在《童年的秘密》一書中，揭示了父母及環(huán)境對兒童的心理發(fā)展有極其深遠的影響。
蒙臺梭利是一名醫(yī)生、人類學(xué)家、教育家，同時還是一名女性主義者和為兒童爭取權(quán)利的戰(zhàn)士。蒙臺梭利畢其一生探究“童年的秘密”，宣傳蒙臺梭利教育法，不僅對世界各國的兒童教育事業(yè)作出了卓越的貢獻，而且促進了世界的和平與進步，她本人也因此獲得了諾貝爾和平獎的提名。
這本《童年的秘密》是蒙臺梭利兒童觀的集中表現(xiàn)，蒙臺梭利認為兒童自身有強大的潛在生命力，他們能自己成長發(fā)育，成人（父母和老師）只需要提供適宜的環(huán)境即可，過多的幫助反而會阻礙兒童的發(fā)展。成人只有了解兒童的心理世界，耐心等待，才能不讓自己的悲劇在下一代身上重復(fù)上演。
蒙臺梭利終其一生都在探索的“童年的秘密”到底是什么？如果說父母平日里“自以為是”愛孩子的行為其實質(zhì)是一種迫害，那么父母該怎樣愛自己的孩子，才能不成為日后的“禍害”？
1、父母對孩子的愛是不是真愛
愛孩子是一切動物的本能，何況我們?nèi)祟?。幾乎沒有人不疼愛自己的孩子，當看到那個弱小的生命呱呱落地時，父母希望把天底下最好的東西都奉送給這個可愛的小娃娃，沒有人會質(zhì)疑父母的愛。
可是蒙臺梭利指出，父母的愛是一種自私的愛，是以自我為中心的，這是人性的本能。這種本能使得我們急于保護我們的所有物，盡管這些東西毫無價值。
我們怕嬰兒尿床給他穿上不透氣的尿不濕；怕自己的物品被孩子弄壞而禁止他們觸摸；嫌孩子吵鬧把他們托付給老人或保姆，可以說從孩子出生的那一刻起，父母就在本能的防御孩子。
孩子幼小時，父母最喜歡讓孩子多睡覺，孩子睡著了，父母就可以做自己的事情！當父母想睡懶覺時，他就會阻止早起的孩子，以免擾亂他們的美夢！父母因自己的惰性而選擇最輕松的捷徑，就是打發(fā)孩子睡覺。
當孩子嘗試自己穿衣、洗臉、吃飯，由于不熟練，肯定會把衣服穿反、洗臉水潑灑一地、飯菜掉在桌子上，父母就有一股沖動想去幫助兒童，下意識地阻止孩子那些緩慢、笨拙的動作。這樣做表面是幫助孩子，其實質(zhì)對成人有好處，他不用打掃全是水漬的地板，不用清理滿是飯渣的餐桌。
蒙臺梭利指出，父母的這些幫助，是兒童心理發(fā)展過程中最大的障礙，它會壓抑兒童，是日后深深傷害兒童的根源。
還有一些父母拼盡全力去掙錢，讓孩子過上錦衣玉食的生活，用豐厚的物質(zhì)換取陪伴孩子的時間，這是他們認為給孩子最好的愛。
可是蒙臺梭利認為，兒童對父母的愛超越了其他任何東西。兒童愛他們的父母，希望待在父母身邊，以便能看到他們最親愛的人?？墒浅扇藚s毫不覺察，焦躁不安地說，自己沒有時間，有很多事情要做！
蒙臺梭利警告成人：如此深愛父母的幼兒終將長大并消失，沒有人再會像他們那樣愛父母！
不是每一位父母都清楚了解兒童心理發(fā)展的歷程，所以造成父母想愛卻不會愛的局面！
2、幼小的孩子在想什么？他們的成長蘊含著怎樣的秘密？
作為成人父母雖然愛孩子，但常常會忽略孩子，尤其是還不會說話走路的孩子，對待他們和一只寵物沒什么區(qū)別，認為只要給孩子吃好穿暖不受到意外傷害就可以了。等孩子稍稍長大一點，成人自認為時機已到，開始實施對孩子的各種教育，或者送到早教機構(gòu)，或者在家自己教育，當孩子會背幾首古詩，會念幾個英語單詞時，家長們沾沾自喜，覺得自己教育有方。
蒙臺梭利告訴我們，兒童自己有能力生長，并不需要成人的幫助。人生來具有“潛在生命力”，這種生命力就像自然界的動物植物一樣，它們根據(jù)自然的法則，會自己長大，適應(yīng)大自然。人也如此。
兒童出生后到獨立行走之前，雖然不會說話不能自理，但是這段時間是兒童的精神胚胎期，他會大量吸收周圍環(huán)境傳遞給他的信息，比如他生活地區(qū)的氣候條件，撫養(yǎng)他的父母或親人的人格等，將其轉(zhuǎn)化成自己心理的一部分，形成自己的性格和行為模式。這也就是我們常說的，誰帶的孩子像誰！
兒童的心理發(fā)展并不是直線型的，而是階段性發(fā)展，即分為幾個階段，每一個階段都有一個側(cè)重點，錯過這個階段，也就錯過最好的時機，而缺的課是永遠都無法補回的。
蒙臺梭利用蝴蝶的生長變化來比喻兒童心理發(fā)展的階段性。蝴蝶從卵到幼蟲到蛹到成蟲，每一個階段和前一階段相比都表現(xiàn)出明顯的不同，幼兒也是如此。
蒙臺梭利用敏感期來命名兒童心理的發(fā)展階段，比如說1到3歲是語言敏感的高峰時期，3歲左右是秩序的敏感期，從出生到4歲是運動的敏感期，而6到12歲是兒童增長學(xué)識和藝術(shù)才能的階段。
兒童的心理發(fā)展，會自己通過“工作”來實現(xiàn)，這里的“工作”是指兒童喜愛的活動，它不是大人眼中的“游戲”，也不是大人口中的“工作”，它是兒童在適宜的環(huán)境中，自發(fā)的活動，這種活動能使得兒童獲得身心發(fā)展。
蒙臺梭利認為“工作”是生命的本能和人性的特征，兒童喜愛活動，是生命本能的驅(qū)使。
所以兒童成長的密碼是，兒童自身強大的潛力能使兒童自覺成長，但是兒童會吸收周圍的環(huán)境形成自己的人格。兒童成長過程中有相應(yīng)的敏感期，兒童通過活動來獲得自身的成長。
3、了解童年秘密后，父母怎么做？
蒙臺梭利毫不留情地指出，從古至今，由于成人社會對兒童的不重視，沒有人去研究兒童的心理發(fā)展，幾乎每個兒童都是在成人的壓抑和阻礙中長大，所以很少有心理健康的成年人。
這就形成一個惡性的閉環(huán)。一個孩子從小受到父母的壓制，心理受到傷害，長大后留下陰影，導(dǎo)致成人后心理不健康，這樣的成人又會壓制自己的孩子，然后又一個受傷的孩子長大。
所以蒙臺梭利認為，父母一定要了解“童年的秘密”，從兒童角度出發(fā)，真正理解兒童，面對兒童的成長，父母要學(xué)會觀察、學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會等待，給兒童創(chuàng)造一個適宜的生長環(huán)境，在兒童成長的各個敏感期，給予正確的幫助，靜待兒童內(nèi)在的生命力去幫助兒童自己成長，而不是人為的破壞，人為地拔苗助長。
書中多次提到“兒童是成人之父”的觀點。英國十八世紀詩人彌爾頓在《失樂園》中也提出了積極的兒童觀：“兒童預(yù)示成人，像晨光預(yù)示白晝?！痹趶洜栴D看來，兒童不是無知和任性，而是“知者”，是能夠給成年人指路的智者。
兒童就是我們的未來，成年人必須要重視兒童及其心理發(fā)展的重要性，為兒童建造一個適宜他們成長的環(huán)境。
蒙臺梭利為幫助兒童，特意做出許多適合兒童發(fā)展的教具，讓兒童在適宜的環(huán)境中成長?，F(xiàn)如今，蒙臺梭利教育遍地開花，國內(nèi)也有許多幼兒園和早教機構(gòu)開辦了蒙氏班，這樣的班因為打著蒙氏教育的旗號收費昂貴！
我對國內(nèi)蒙氏班沒有了解，自然沒有發(fā)言權(quán)，我不清楚上過蒙氏班的孩子是不是在身心發(fā)展上比普通孩子要好一些。
不過，我認同蒙臺梭利在本書中的觀點，父母的許多愛都是盲目的，自以為是的，實質(zhì)是壓抑和阻礙。兒童內(nèi)在的生命力和敏感期卻是我之前不曾了解的新概念。
回顧女兒的成長，她已經(jīng)14歲，自然是錯過了所有的敏感期，我認為自己是一個心理不健康的媽媽，只怕女兒的內(nèi)心已經(jīng)被我傷害的鮮血淋漓！我相信，像我和我女兒這樣的成人和孩子并不是少數(shù)，如果沒有改變，蒙臺梭利的教育觀只能是烏托邦！
真希望有更多做父母和從事教育的人，能看到這本書，并認真地讀懂，那樣就少一些受傷害的孩子！父母皆禍害的網(wǎng)友也會少一些！畢竟父母孩子一場是今生最大最珍貴的緣分！
最新童年的秘密讀后感 篇8
蒙臺梭利以為，為了促使幼兒的心理發(fā)展，兒童的教育應(yīng)開始于兒童誕生之時，同時，幼兒教育就應(yīng)遵循以下兩個原則：一是重復(fù)訓(xùn)練。在兒童對外界事物處在敏感期內(nèi)，恰是兒童發(fā)展的樞紐期。由此，假如幼兒能得到知足其內(nèi)心需要的流動時，他們就能全神貫注的不中斷地反復(fù)的訓(xùn)練這一行為，直至這一行為到達其所處的春秋得承受范圍內(nèi)甚至對于一些天才兒童這種發(fā)展會超越幾個春秋發(fā)展階段。
之因此夸大這一點，是想告訴我們的幼兒教育者，幼兒的好奇心會驅(qū)使著兒童不中斷四周的事物發(fā)生了解的愛好，由此教育者，不就應(yīng)限制兒童感知的范圍，而是盡可能的多為其帶給環(huán)境，這樣幼兒就會獲得更多的感愛好的事物，兒童透過對一個個感愛好的事物不中斷地重復(fù)訓(xùn)練，就會為兒童今后的發(fā)展帶給更多的可能的空間，即使由敏感性構(gòu)成的個體潛質(zhì)，在今后的發(fā)展中，并未有什么格外的凸起發(fā)展，但對兒童的綜合潛質(zhì)的進步是會有幫忙的。
總之，教師要盡可多的為兒童帶給能夠使兒童重復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境。二是自由選取。幼兒會根據(jù)自己的愛好和心理需要來選取所要感知的事物。因此，作為幼兒教育者始重要牢記不好限制兒童的自由選取性，需要做的是盡可能多的為幼兒帶給發(fā)展環(huán)境，以知足兒童的自由選取。
最新童年的秘密讀后感 篇9
世上有一些人認為，自己的一生至少要把自己的孩子培養(yǎng)成一個有所作為的人；還有一些人認為，為我們的民族和人類培養(yǎng)一個有所作為的人勝過千萬個庸庸碌碌的人。每個人都知道孩子的教育是我們生活中最重要的一個方面。孩子是我們民族未來的希望，他們創(chuàng)造歷史。正確的教育是我們的幸福，而錯誤的教育是我們的痛苦和淚水，也是我們對社會和民族犯下的罪過。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育對孩子的影響是深遠并伴隨其一生的。
《童年的秘密》一書，系統(tǒng)而全面地告訴家長如何讀懂孩子的心靈世界，有很多兒童心理學(xué)的知識內(nèi)容。每個父母都愛自己的孩子，但愛是有區(qū)別的，如何科學(xué)地去愛，做好孩子愛的導(dǎo)師，這本書很值得一讀。蒙臺梭利女士在總結(jié)盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的自然主義教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，形成了獨特的兒童教育觀念與方法。她認為，教育的任務(wù)就是激發(fā)和促進兒童“內(nèi)在生命力”的發(fā)揮，使其按照自身規(guī)律獲得自然的、自由的發(fā)展。兒童普遍有種與生俱來的“內(nèi)在生命力”，這種生命力是一種積極的、活動的、發(fā)展著的存在，它有無窮無盡的力量。我們應(yīng)該仔細觀察和研究兒童，了解兒童的內(nèi)心世界，愛孩子并尊重孩子的個性，促進兒童的智力、精神、身體和個性自然發(fā)展。
在這本書中，讓我印象最深刻的是它所倡導(dǎo)的教育方法。蒙臺梭利女士倡導(dǎo)的教育方法是“以自由為基礎(chǔ)的教育法”，其教育又被稱為“自由研究的教育”。自由是兒童可以不受任何人約束，不接受任何自上而下的命令、強制與壓抑的情況，可以隨心所欲地做自己喜愛的活動。要用科學(xué)的方法來觀察孩子、教育孩子，就必須首先給孩子自由，以促進其自發(fā)性地表現(xiàn)自己。但是自由卻不等同于放縱和無限制。
“讓孩子學(xué)會辨別是非，知道什么是不應(yīng)當?shù)男袨椤Ｈ缛涡?、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動都要受到嚴厲的禁止，逐漸加以禁絕，必須耐心地輔導(dǎo)他們，這是維持紀律的基本原則。”自由卻不放任。
讀完這本書，最大的感受是，我們必須保持童心。有了童心，我們才能理解學(xué)生的童趣，欣賞他們身上的童真，警惕自己不要把成人的東西強加給他們。保持一份兒童視角，自覺樹立童年意識，謹記，沒有童年，我們的人生就不完整，沒有對童年的向往與追尋，我們的生命將缺少一份純凈的幸福。老師，蹲下來，和學(xué)生一起童年吧。
最新童年的秘密讀后感 篇10
當兒童發(fā)現(xiàn)自己有了秘密，就意味著他們內(nèi)心世界的誕生；當兒童開始保守秘密，就意味著他們正式開始了社會生活，也預(yù)示著他們將自己的世界與成人的世界區(qū)別開來。康德說：“被告知一個秘密就像被贈予一份禮物?！鄙厦孢@段話是我在《童年的秘密》這本書譯者序中所摘錄的，這段話就像一個驚喜一樣，讓我有種幡然醒悟，或者說感同身受的感覺。
我在學(xué)校任教一年級，我總是覺得一年級的小朋友很可愛，也是什么也不懂，所以不喜歡對她們很兇，總是笑瞇瞇的以哄或激勵的方式進行教學(xué)。加上我的任教科目是體育，上課地點幾乎都是室外，孩子們很是喜歡我，我們之間，就像朋友一樣。單純可愛的她們也把我當做了朋友。朋友之間總是喜歡聊天，說自己的秘密，分享喜歡的東西。而我跟孩子就是這樣，即使是她今天在路邊看見一朵很美麗的花她也要告訴我，我起初并不是太在意這些普通的事物，只是覺得能拉近和孩子們的關(guān)系我就聽聽笑笑吧。而當看到序里的這段話時，我突然有種很是被眷顧的感覺。當我突然意識到孩子們喜歡跟你嘮叨，喜歡跟你說再普通不過的事情的時候，其實是把你放進心里了，是她向我打開了她的心門，我的內(nèi)心感覺暖暖的，很想告訴作者我收到了來自孩子們的禮物，就像你說的那樣。
班級里總會有懂事的乖巧的孩子，但也總會有調(diào)皮的，甚至令你驚訝這真的是個孩子會做出來的事情嗎？每當這時我都很是頭疼。在這本書中我讀到了這樣一段話，而它也讓我陷入了思考。“成人的幸福感與他童年時代的經(jīng)歷密切相關(guān)。而我們往往把自己的錯誤強加在兒童身上，在他們的心中留下了難以磨滅的印跡。我們終將死去，兒童卻要承受我們的錯誤帶來的后果?！边@段話讓我想起曾經(jīng)的某位心理專家在剖析罪犯的形成原因時說過，大部分的罪犯的心理扭曲都是因為在兒童時期未能享受到該有的家庭溫暖，或遭遇來自家人的刺激，這讓兒童心理極度缺乏安全感，而當想要某些東西，會采用極端的方式去獲得，甚至犯罪。兒時沒能被滿足的東西，在兒童長大后會在某一階段爆發(fā)出來，繼續(xù)想去獲得。因此，在兒童時期，大人的陪伴及引導(dǎo)極為重要，大人不能總是冠以為孩子好的名義去逼迫孩子們做某些事情，就像書中所說大人們?yōu)榱怂瘧杏X讓保姆看住孩子，以防一大早孩子們來吵醒她們，實際上孩子們只是想盡快見到她們喜愛的父母，就像大人們總是不讓孩子們奔跑一樣，而其實孩子們最愛的也有助于她們成長就是自由的玩耍奔跑。
從這本書中我感悟到了很多，最重要的一點就是讓孩子做自己的主人，適當?shù)氖掌鹞覀兊膿?dān)憂，敢于讓孩子們嘗試摔倒，嘗試玩泥巴，嘗試丟掉將自己的生活節(jié)奏強加給孩子們。感恩假期里讀了這一本，讓我在新學(xué)期的開始心里多了些安穩(wěn)，希望能收到更多孩子的“禮物”！
