有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文議論文

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文議論文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩作文議論文 篇1

中學(xué)生關(guān)于感恩節(jié)的黑板報(bào)-感恩在心專題——感恩是一種人生的處世哲學(xué)，一個(gè)真正懂得人生智慧的人，不應(yīng)該為一些小事情斤斤計(jì)較。要學(xué)會(huì)感恩，感恩生活賜予我們的一切，這樣你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生態(tài)度和人生觀，這樣生活才會(huì)獲得比較幸福。下面我們就一起來(lái)欣賞下感恩節(jié)黑板報(bào)吧中學(xué)生關(guān)于感恩節(jié)的黑板報(bào)-感恩在心專題——感恩節(jié)到來(lái)了，小朋友想好要感謝誰(shuí)嗎？其實(shí)大家還是有很多人需要感謝的，首次要感謝的就是自己媽媽，把自己生出來(lái)養(yǎng)到這么大。感謝自己的老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感謝曾經(jīng)的困難讓我們成長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心會(huì)活的比較開(kāi)心。下面我們就一起來(lái)欣賞下感恩節(jié)黑板報(bào)吧。中學(xué)生關(guān)于感恩節(jié)的黑板報(bào)-感恩在心專題——感恩節(jié)要到了，大家覺(jué)得自己要感謝哪些人呢，首先要感謝我們的父母給了我們健康的身體和養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，教給我們?nèi)松览砗椭R(shí)，感謝同學(xué)和朋友陪伴我們成長(zhǎng)，感謝困難，讓我們變得更加成熟。感恩的心。用心感恩，下面我們就一起來(lái)欣賞下感恩節(jié)手抄報(bào)吧。中學(xué)生關(guān)于感恩節(jié)的黑板報(bào)-感恩在心專題——感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大比較重要的日子，在他們那里感恩節(jié)的慶祝方法很少改變的，會(huì)有很豐富的家庭聚餐，在很早之前就會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備，人們?cè)谧雷由峡梢猿缘胶芏嗪芏嗟臇|西，不過(guò)最讓人期待的還是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅（pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。下面我們就一起來(lái)欣賞下感恩節(jié)黑板報(bào)吧。

學(xué)會(huì)感恩作文議論文 篇2

《值得感恩的人》的作文篇1

小鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天白云心存感恩，小草對(duì)陽(yáng)光雨露心存感恩，小河對(duì)大地母親心存感恩，我也心存感恩……

我對(duì)我的父母心存感恩。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我，創(chuàng)造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的家庭，給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境，讓我成為一個(gè)將對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

我對(duì)我的老師心存感恩。因?yàn)樗麄兯茉炝艘粋€(gè)略有文才，且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂(lè)、謙遜有禮、見(jiàn)義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測(cè)的題目，他們讓我一次次改正自己的不足和錯(cuò)誤，他們讓我展開(kāi)翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法，讓我成為一個(gè)接近完美的人。

我對(duì)我的同學(xué)心存感恩。因?yàn)樗麄兏淖兞宋业男愿?，讓我成為了一個(gè)活潑向上的人。他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪伴我；在我困難的時(shí)候幫助我。他們?cè)谖业牍鹊椎臅r(shí)候安慰我；在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。

我對(duì)我的對(duì)手心存感恩。因?yàn)樗麄兛梢宰屛疑羁痰恼J(rèn)識(shí)自己，讓我有奮斗的目標(biāo)，讓我有拼搏的動(dòng)力，讓我在失敗中成長(zhǎng)，讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”的親情使我心存感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的師情使我心存感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩，你就會(huì)成為一個(gè)更高尚的人。

《值得感恩的人》的作文篇2

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。感恩節(jié)快要到了，我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。

但是我從網(wǎng)上了解到，我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛(ài)自己，不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無(wú)休止索取，買(mǎi)吃的，買(mǎi)穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。大學(xué)生中，也有許多學(xué)生從父母那里要錢(qián)，但給家里寫(xiě)信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一?？吹竭@，我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲謝謝，應(yīng)該為父母做一些家務(wù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。

在家里要做到感恩，在社會(huì)上也要做到感恩。

__年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子，如今他已家財(cái)散盡，身患癌癥。當(dāng)他躺在床上，依然受到了你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢(qián)了，你這不是坑人嗎?這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款電話，真令人心寒。看到這，我感受到當(dāng)今社會(huì)懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué)，肯定花了很多很多錢(qián)。俗話說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這些家長(zhǎng)應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對(duì)呀!而這些家長(zhǎng)不但不感謝，還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，他們?cè)趺茨苓@么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬(wàn)不能向他們那樣，別人幫助了你，你就得報(bào)答別人。

知恩不報(bào)非君子。我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根吧。

《值得感恩的人》的作文篇3

我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，您就是培育我的辛勤園?。晃沂鞘㈤_(kāi)的`花朵，您就是滋潤(rùn)我的雨露……您就是我最最親愛(ài)的老師。

在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您慈祥的眼神充滿了關(guān)愛(ài)，您用陽(yáng)光般的笑容親切地把我們帶進(jìn)了豐富多彩的校園，帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們拿著書(shū)本向您請(qǐng)教問(wèn)題，您總是認(rèn)真地給我們指導(dǎo)，很有耐心，好似一位“天使媽媽”。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，您總是在背后一直鼓勵(lì)我們，讓我們重新找回了屬于自己的堅(jiān)定信念。當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您不是罵我們，而是嚴(yán)肅的給我們講道理，讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。同學(xué)們生病了，您會(huì)心急如焚地聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)送同學(xué)去醫(yī)院看病。

學(xué)校要評(píng)選活動(dòng)大隊(duì)委員，同學(xué)們?cè)u(píng)選了我，可是我參加競(jìng)選的演講總是不能另您滿意，您為了能夠讓我競(jìng)選成功，利用業(yè)余時(shí)間，陪我一起練習(xí)，從聲調(diào)到語(yǔ)速，一遍又一遍，耐心指導(dǎo)，不厭其煩，直到您滿意為止。最后，我以出色的演講贏得了全體師生的稱贊，如愿意以償?shù)禺?dāng)上了大隊(duì)委員。您才露出欣喜的笑容。

老師，我要感恩您對(duì)我的幫助，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)！謝謝您——我最最親愛(ài)的老師！

學(xué)會(huì)感恩作文議論文 篇3

感恩，它雖說(shuō)只是一個(gè)動(dòng)詞，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因?yàn)橛捎诜N種原因，“感恩”似乎從很多人的意識(shí)中消失。

在《家有兒女》這部電視劇里，有一個(gè)故事：給媽媽洗腳。這是德育老師布置的作業(yè)，小雪說(shuō)：難道給媽媽洗一次腳，就可以懂得感恩;難道給媽媽洗一次腳就會(huì)改變?cè)诩椅┪要?dú)尊，小皇帝，小公主的現(xiàn)象?話雖不錯(cuò)：感恩，并不應(yīng)該成為一次性舉動(dòng)，那樣的感恩不僅會(huì)成為走形式，而且會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，以為感恩只是一次任務(wù)而已。但是這也是一種表達(dá)對(duì)父母的感激之情的方式。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，這就是大自然對(duì)感恩之心的最好詮釋。而作為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。如果你不懷有感恩的心，只是為了完成作業(yè)而去做這些事，你所做的一切都不是出于你自己的內(nèi)心的真實(shí)情感，你連愛(ài)父母都做不到，那你還談什么做人?

在其中，還有一個(gè)情節(jié)給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下，給媽媽洗了一次腳。她全副武裝：戴口罩，手套，穿圍裙后，這才開(kāi)始洗?？吹竭@里，我不禁想到：她的這種做法真的是太過(guò)分了!不考慮別人的感受;不去換位思考;也不關(guān)心別人。她難道不知道她這樣做會(huì)傷害到媽媽的心嗎?

學(xué)會(huì)感恩作文議論文 篇4

感恩，是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。擁有一顆感恩的心，是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，因此我們要做個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩的人。

在疫情期間，我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩在一線的白衣天使，感恩我的老師們，感恩父母，我更感恩我的祖國(guó)!

我感恩在一線的白衣天使們，在2020年的春節(jié)，當(dāng)所有人都沉浸在和家人團(tuán)聚的喜悅之中時(shí)，可怕的冠狀病毒卻悄無(wú)聲息地襲卷了整個(gè)武漢，隨之波及全國(guó)。無(wú)數(shù)名白衣天使在請(qǐng)?jiān)笗?shū)上寫(xiě)下了自己的名字，放棄了與家人的團(tuán)圓，英勇的奔赴到了一線，為了病人能夠早日痊愈，而夜以繼夜的工作著。他們終日穿著防護(hù)服，戴著口罩和護(hù)目鏡，長(zhǎng)期佩戴使他們的臉上烙下了深深的印記，他們不分晝夜的工作著，累了就坐在椅子上休息一兩個(gè)小時(shí)，有些甚至躺在了地上，連床單被褥都沒(méi)有。只要祖國(guó)平安，他們別無(wú)他求!

我感恩我們的老師，老師們?cè)诰W(wǎng)上給我們上課，不知每天要做多少工作，為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不知默默的付出了多少!每天早上7點(diǎn)多鐘喻老師就在群里給我們發(fā)學(xué)習(xí)鏈接，九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)跟我們?cè)谌豪镞M(jìn)行語(yǔ)文互動(dòng)，帶著大家討論重要的知識(shí)點(diǎn)，每天給我們批改作業(yè)，不管多忙多晚她也一定會(huì)認(rèn)真批改，指出完成得好的或者不好的地方，記得有一次批改消息被接收的時(shí)間是晚上十一點(diǎn)多。我們的嚴(yán)老師每天十點(diǎn)也會(huì)在釘釘里準(zhǔn)時(shí)給大家上數(shù)學(xué)課，教我們新知識(shí)，給大家講重難點(diǎn)，她還會(huì)把前一天的作業(yè)中大家容易出錯(cuò)的題目都收集起來(lái)給大家認(rèn)真講解，有時(shí)候作業(yè)里出現(xiàn)了不懂的問(wèn)題，我也會(huì)給嚴(yán)老師發(fā)短信，每一次老師都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。還有我們的英語(yǔ)老師熊老師，她是一位年輕的媽媽，去年才生了寶寶，可是她依然堅(jiān)持每周二和每周四下午準(zhǔn)時(shí)給我們上課，除了上新課還給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，抽查我們背書(shū)，鼓勵(lì)大家積極回答問(wèn)題，生怕有的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)落下，偶爾在直播間還能隱約聽(tīng)到寶寶的哭聲，真是太不容易了。我真想早點(diǎn)回到教室，讓老師們少點(diǎn)辛苦!

我感恩我的父母，爸爸白天工作，晚上我回來(lái)還要給我們做飯。而媽媽不僅要做家務(wù)，還要叮囑我按時(shí)上課，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，關(guān)心我和妹妹的身體健康。記得有一天我感到有些不舒服，全身沒(méi)什么力氣，媽媽非常擔(dān)心，于是時(shí)刻關(guān)注我的精神狀態(tài)，到了晚上也不知道媽媽到我房間看了我多少次，我只記得朦朦朧朧感到有人摸我的額頭，好在第二天早上起來(lái)我已經(jīng)恢復(fù)了正常。爸爸媽媽的愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福!

我更感恩我的祖國(guó)，從新聞上看到國(guó)外疫情仍然還在持續(xù)上漲，而我國(guó)在這次抗疫中不僅成功遏制國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情，還積極推進(jìn)國(guó)際抗疫合作，并向其他國(guó)家提供力所能及的幫助，體現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)!我感恩自己生在一個(gè)這么偉大的國(guó)家，一個(gè)讓人驕傲和自豪國(guó)家!

感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!

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感恩議論文作文系列

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖，經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“感恩議論文作文 ”。希望本文對(duì)您有所幫助！

感恩議論文作文(篇1)

都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”父母是一片天，為我們遮風(fēng)擋雨。

在9月30日這一天，我出生了。上帝把我賜給了你們，我也遇見(jiàn)了你們—爸爸，媽媽。

從剛出生的小寶寶，到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，你們陪伴了我已經(jīng)xx了，這些年你們教了我很多很多道理。我記得有一次，那時(shí)我還是很小不懂事。那一天，我去公園玩，有幾個(gè)小伙伴，正拿著一顆顆石子向可憐的流浪狗丟去，他們看見(jiàn)了我，居然也給我兩顆石子讓我也去丟去，正當(dāng)猶豫不決之時(shí)，爸爸出現(xiàn)了，他一把拉住我的手把我?guī)Щ亓思遥缓髧?yán)厲的教育我，不能欺負(fù)弱小。也不可以學(xué)習(xí)那些不好的行為。受到了爸爸媽媽的教育后，我又去了公園，和那些小伙伴們說(shuō)：不要再欺負(fù)狗狗了……

雖然這是一件小事情，但父母卻給了我正確的道理，讓我也繞開(kāi)了那些生活中的彎路。

也許你會(huì)說(shuō)我有太多的感動(dòng)，可在偉大的父母面前，誰(shuí)能不被感動(dòng)呢?父母是一份溫馨，一份牽掛，一份擔(dān)憂，也是一份責(zé)任。你們真的辛苦了。因此，遇到了你們，我應(yīng)當(dāng)感恩。

感恩議論文作文(篇2)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我就想說(shuō)感恩之心，人人皆有，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩吧。

感恩老師。因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒。

感恩父母。父母從我們一開(kāi)始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，給予了我們?cè)S多愛(ài)和心血，而我們則認(rèn)為是理所當(dāng)然的，在家里把父母當(dāng)奴隸，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當(dāng)“皇帝”。而父母則任勞任怨，我們是不是要回報(bào)一下他們。回報(bào)不是要等到父親節(jié)或母親節(jié)，在平常生活中，就應(yīng)該實(shí)行。母親在做家務(wù)活時(shí)，我們應(yīng)該接下她手中的任務(wù)，并說(shuō)：“媽媽，到一旁休息去吧，家務(wù)活我來(lái)做?！备赣H在熬夜工作時(shí)，我們應(yīng)該沖好一杯咖啡，送到他的辦公桌旁，說(shuō)：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不遲。”

感恩朋友。是朋友在我們困難之時(shí)，伸出援助之手。是朋友在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒，不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時(shí)候，給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。感恩無(wú)處不在，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!

感恩議論文作文(篇3)

“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶曉了吧！沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！

俗話說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀(jì)老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車(chē)，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽(tīng)勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見(jiàn)原谷把那推車(chē)似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車(chē)是為你們準(zhǔn)備的，或許你們老了它對(duì)你們更有用呢！”父親聽(tīng)了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠(yuǎn)揚(yáng)千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養(yǎng)育了我們，卻不求回報(bào)，這難道還不偉大嗎？

感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹(shù)木，讓我們欣賞了植物的美；蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？

最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對(duì)自己充滿信心，充滿希望，我們的前途才會(huì)一片光明。

學(xué)會(huì)感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì)感恩！

感恩議論文作文(篇4)

在姑蘇城北面，緊挨著人民路，有一座雄偉的高塔，名叫北寺塔。據(jù)說(shuō)，這是孫權(quán)為了報(bào)答他母親的恩情而建造的，所以也叫報(bào)恩寺塔。

一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一座笑盈盈的彌勒佛雕像，正迎接著我們呢!彌勒佛邊上的石頭上刻著“皆大歡喜”四個(gè)大字，意思是：大家都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。彌勒佛的后面有一座神情嚴(yán)肅的雕像，他就是韋馱菩薩。他注視著每位客人，看著他們有沒(méi)有拿走主人的東西。

繞過(guò)兩位神仙，我直奔北寺塔。北寺塔高76米，有九層，八角形，是蘇州第一塔。登上北寺塔，向遠(yuǎn)眺望，只是東面是雄偉壯觀的東方之門(mén)和環(huán)球188;南面是人民路，車(chē)來(lái)車(chē)往，非常熱鬧;北面是一幢幢黑白相間的別墅，它們密布在大地上，十分整齊好看。北寺塔的屋檐也是十分有特色，每層樓的屋檐上都有一個(gè)壯觀的龍頭，而龍頭下面都掛著一個(gè)鈴鐺，每陣風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì)發(fā)出輕脆的“當(dāng)當(dāng)”聲，讓人心情舒暢。

下了北寺塔，我們進(jìn)入了一個(gè)小花園，叫梅圃，園里景色優(yōu)麗。沿著曲折的小路，走到了一個(gè)叫“暗香浮動(dòng)”的水榭。在這里，靜下心來(lái)，休息片刻，淡淡的香氣在空氣中飄動(dòng)、流轉(zhuǎn)。

我們?cè)酵嬖嚼郏瑴?zhǔn)備吃上一頓。在北寺塔的大門(mén)的斜對(duì)面，爸爸找到了一家叫吳盛興縐紗湯包的小吃店，我們進(jìn)去后，點(diǎn)了一份湯飽，坐下來(lái)開(kāi)始品嘗，不一會(huì)兒，我就吃完了，但我還有點(diǎn)兒意猶示盡呢!

蘇州的北寺塔真令人流連忘返!

感恩議論文作文(篇5)

天大地大，父母恩大。

——題記

一個(gè)王子愛(ài)上了一位公主，一天，公主讓王子把他媽媽的心送來(lái)，沒(méi)想到，王子竟然同意，一天夜里，王子兩手捧著媽媽的心去找公主，在走到樹(shù)林之間時(shí)，不小心絆到了石頭，摔倒在地上，母親的心從王子手中掉了下來(lái)，正當(dāng)王子站起身來(lái)拍身上的泥土?xí)r，一個(gè)溫暖的聲音傳來(lái)：“摔疼了嗎?”王子四周望了望，沒(méi)有任何人只有眼前母親的那顆心。

當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，我為王子的所作所為感到咬牙切齒，對(duì)母親的行為感到心酸。

許多父母為自己的兒女竭盡全力，我們作為兒女又為父母做些什么呢!

炎熱的夏天，我們一家人在扇風(fēng)扇，因?yàn)榭刂骑L(fēng)力大小的按鈕不靈了，所以用菜刀壓住了，爸爸媽媽在絲絲涼風(fēng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我在不斷地把刀拿了又放，放了又拿，反復(fù)地拿動(dòng)菜刀，然而并不是次次順利，在一次我把菜刀放在電扇上扭頭看一下，沒(méi)想到菜刀從按鈕上滑了下來(lái)掉在了我的腳上，又倒在地上，我雙手按住傷口，沒(méi)敢吭聲，父母在炎熱中醒了，看見(jiàn)我蹲在地上和雙手的血，爸爸趕緊把我抱到清水邊，媽媽為我清洗傷口，爸爸又為我拿來(lái)了紗布和藥，為我包扎傷口，父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，所以我們要孝敬自己的父母，在有空之時(shí)多與父母談心，這樣可以讓父母得到安心，多與父母在一起做家務(wù)。

孝敬父母，父母會(huì)感到安心與高興，我們作為兒女的看到父母如此高興自然也會(huì)感到高興。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的種種恩情，雖然“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”但至少我們可以讓父母高興，讓我們自己的內(nèi)心得到安心，也為父母的高興感到快樂(lè)。

感恩議論文作文(篇6)

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。是老師，在我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，給予我們那最真誠(chéng)的鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;是老師，在我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，給予我們那最貼心的叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;是老師讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼

不久前，報(bào)紙看到一則這樣的故事：有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上小朋友畫(huà)出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩多半來(lái)自貧苦家庭，所以她料想他們多半會(huì)畫(huà)桌豐富的感恩節(jié)佳肴，外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品后，她驚訝不已，上面畫(huà)了一只手!這是誰(shuí)的手?班上的小朋友都興致勃勃地開(kāi)始猜測(cè)：這一定是賜給我們食物的上帝的手。一個(gè)小孩說(shuō)道。是農(nóng)夫，他用這手養(yǎng)出大雞。另一個(gè)小孩也有意見(jiàn)。在一陣猜測(cè)后，小朋友們又跑回座位繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。那是你的手，老師。他怯怯地回答。原來(lái)道格拉斯個(gè)頭矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手。她常這樣握孩子的手，但對(duì)道格拉斯而言，意義格外重大。

讀到這個(gè)故事的結(jié)尾，相信大家都和我一樣感到驚訝：老師這個(gè)不經(jīng)意之間的動(dòng)作，居然讓道格拉斯如此銘記于心。因?yàn)槔蠋熛抡n去握握他的小手，所以在他心目中，老師是如此偉大，在感恩節(jié)那天，也在想著感恩他的老師。而我們，又是否想到時(shí)刻懷有一顆感恩的心去感謝我們的老師呢?我清楚的記得那一年的教師節(jié)，是我們小學(xué)生涯中為老師慶祝的最后一個(gè)教師節(jié)。已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生的我們，身邊難免會(huì)有較多的零花錢(qián)，于是在教師節(jié)那天，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跑道學(xué)校附近的超市買(mǎi)賀卡。出乎預(yù)料的是，同學(xué)們將賀卡送給老師時(shí)，老師卻并沒(méi)有收。老師明白，同學(xué)們花的都是父母的血汗錢(qián)。但看到同學(xué)們失望的神情，老師便想到一個(gè)注意：在同學(xué)們送給她的賀卡上寫(xiě)上她的祝福語(yǔ)，好讓即將離開(kāi)母校的同學(xué)們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)道路和人生道路上都能一帆風(fēng)順，收獲成功!第二天，當(dāng)同學(xué)們收到老師贈(zèng)送的禮物，頓時(shí)熱淚盈眶：老師啊，我敬愛(ài)的老師，不久之后的今天，我們即將離別，感謝你對(duì)我們的諄諄教誨，我們銘記于心，謝謝你，我的老師!

在這個(gè)叛逆的年紀(jì)，不知你能否理解老師恨鐵不成鋼的心情;也不知你是否知道老師為我們付出的心血和汗水不要忘記去尋找那份心靈的感恩，更不要忘記在每一個(gè)感恩的日子里，對(duì)他(她)說(shuō)一聲感謝。此時(shí)此刻，我相對(duì)每一位偉大的教師說(shuō)一句感謝。同學(xué)們，讓我們一起唱起這首歌《感謝有你老師》：我像迷途羔羊，每當(dāng)陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)意志飛揚(yáng)，你總是在我身旁，照耀永恒的明光。感謝有你日子更有意義，感謝有你生命充滿漣漪

感恩議論文作文(篇7)

這是六月的，一個(gè)陰沉的周一，全校師生儼然聚集在操場(chǎng)上，包括即將畢業(yè)的高三。燕飛得低，遠(yuǎn)處是搭的簡(jiǎn)陋的平臺(tái)，音響放射一首熟悉的《感恩的心》，音量不高，卻聲聲直穿心臟。奇怪明明我才高二，為何送別畢業(yè)班的樂(lè)聲浸濕我的眼眶？

其實(shí)以前經(jīng)常在某些醫(yī)院廣告片中聽(tīng)到這首《感恩的心》，但屏幕上一張張?zhí)殂魴M流的臉常使我失笑。此時(shí)想來(lái)也許是因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過(guò)大病初愈的喜悅，所以擁有不了那份真切的感恩。感恩的淚不是鱷魚(yú)的眼淚，如果流的假惺惺，也就失去了那耐人尋味的咸味。

思緒中插入一組鏡頭，光彩照人的明星大腕微笑著接過(guò)金銀材質(zhì)的獎(jiǎng)杯，然后慢條斯理的講到：“感謝某某影視公司，感謝某某TV，感謝一直對(duì)我不離不棄的粉絲們，感謝……”有時(shí)為了排比，干脆加句感謝生我養(yǎng)我的父母。感恩戲唱得不慍不火，排場(chǎng)倒是非紅則紫。多數(shù)明星臺(tái)上用頹廢、空洞的作品填補(bǔ)大眾空虛的心靈，臺(tái)下用炒作爆料來(lái)贏的關(guān)注。劇中演的盡是真情，劇外教大眾的卻是美女如盡入豪門(mén)，婚姻如兒戲，吸毒醉駕成時(shí)尚！明星們，把你們過(guò)濫的的感謝詞看做心虛的掩飾毫不為過(guò)。

這不是擁有真的感恩，并且這樣的“感恩”讓人絲毫感覺(jué)不到溫暖，有的只是蠱惑人心，欺騙大眾。

真正打動(dòng)我的是那句“小軒窗，正梳妝”，蘇軾對(duì)妻子的關(guān)心與鼓勵(lì)念念不忘。伊人已逝，寫(xiě)一扇朽了的花窗，記兩株帶雨的綠芭蕉就是對(duì)她的感恩了。莫不使人“淚千行”。

知名主持人林海受訪時(shí)說(shuō)他感謝妻子何婕，感謝她的職業(yè)追求激勵(lì)他，率真性情改變他。但當(dāng)被問(wèn)及如何報(bào)答這些恩情時(shí)，林海面帶愧疚，“其實(shí)我蠻不好意思的，只能多問(wèn)句冷暖，聽(tīng)些傾訴，追求共同的精神世界吧，其實(shí)我給不了什么?！绷趾?，你不必愧怍，細(xì)微的言行已將你的感恩表達(dá)的淋漓盡致。

如果達(dá)不到靈魂上的感恩，那就用行動(dòng)去證明！加入溫州人的行列，救援那些因動(dòng)車(chē)相撞無(wú)辜受害的人們，表達(dá)對(duì)愛(ài)的感恩。付出與收獲的雙向性是使世界平衡的不變真理，此時(shí)，擁有對(duì)他人的感恩，也會(huì)為自己打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。

思緒回到我站立的綠茵場(chǎng)，溫婉的樂(lè)聲為腦中過(guò)往的一幕幕伴奏，這學(xué)校是有些不盡人意處，但它的教誨終身受益，它是感激的源泉。我暗下決心，要用無(wú)悔的人生回報(bào)母校。低飛的燕兒，我知道你對(duì)這片土地愛(ài)得深沉……

感恩議論文作文(篇8)

曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯?！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……

于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?

清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩?你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩?你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋?xiě)眩瑸槟暧讜r(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而納悶。

我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

啊!學(xué)會(huì)感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

感恩議論文作文(篇9)

曼德拉的沉靜，是毅然放棄仇恨，讓和平之花綻放。早年，他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因領(lǐng)導(dǎo)黑人運(yùn)動(dòng)遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡，命運(yùn)才批準(zhǔn)他重見(jiàn)天日?！爱?dāng)我走出監(jiān)獄，邁過(guò)那個(gè)通往自由的大門(mén)時(shí)，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那么我其實(shí)仍然在獄中?！彼领o地放棄仇恨。當(dāng)他高舉雙臂為白人球隊(duì)的勝利歡呼，當(dāng)他與白人國(guó)民親切擁抱，我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。

他像一條沉靜的河，流過(guò)南非的每一寸熱土，流進(jìn)世界上每一位熱愛(ài)和平的人的心中。

三毛的沉靜，是面對(duì)荒涼的大漠，譜寫(xiě)出絢麗的生命贊歌，“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。”因?yàn)槌领o，她的生命自由執(zhí)著得如同大漠上一往無(wú)前的風(fēng)，堅(jiān)定地將萬(wàn)水千山走遍，《白手起家》，讓鮮花開(kāi)遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉靜之心面對(duì)無(wú)邊的寂寞與荒涼。風(fēng)也飄飄，雨也蕭蕭，她不覺(jué)苦，只去發(fā)掘美麗。從此，大漠上永遠(yuǎn)有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調(diào)將人生銘刻進(jìn)歷史。

沉靜是跨越文明與時(shí)空的不朽豐碑。猶記得，美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)兹A盛頓以沉靜之心拋棄功利與權(quán)勢(shì)，功成名就身退的他贏得“國(guó)父”的稱謂；猶記得“北大脊梁、學(xué)界泰斗”蔡元培不累家產(chǎn)，以沉靜之心潛心教育事業(yè)，指引著北大精神支撐起中華民族；猶記得“職業(yè)生病、業(yè)余寫(xiě)作”的史鐵生，在沉靜之中將一切苦難化為對(duì)生命意義的思索。

非“沉”無(wú)以明智，非“靜”無(wú)以致遠(yuǎn)。以沉靜之格調(diào)，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

感恩議論文作文(篇10)

在我們成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)詞語(yǔ)最為親切，有一聲呼喚最為動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最需要感恩，她就是母親!

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大和無(wú)私。是母親承受十月懷胎之苦，把我們帶到這個(gè)世界;是母親用甘甜的乳汁喂養(yǎng)我們，是母親教我們學(xué)說(shuō)話，扶我們學(xué)走路母親的愛(ài)無(wú)處不在，失敗時(shí)，母親給我們安慰和鼓勵(lì);遇到問(wèn)題時(shí)，母親溫柔的教誨讓我們懂得怎樣做人;生病時(shí)，母親對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不致。

有一天夜里我生病了，一直吐，臉都青了，渾身沒(méi)一點(diǎn)勁兒還發(fā)燒，媽媽嚇壞了，趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生讓做檢查時(shí)，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)醫(yī)生診斷說(shuō)我腸胃不好，開(kāi)了一些藥，媽媽這才松了一口氣，緊皺的眉頭舒展了一些。回家后，一夜沒(méi)休息的她，一頭扎進(jìn)廚房，給我熬粥喝。她一直守在我身邊，還給我講故事說(shuō)笑話，想方設(shè)法的讓我開(kāi)心。望著媽媽，我心里涌起一陣暖流，這就是母愛(ài)呀，不管有多么累，多么苦，母親都會(huì)為我們做噴香的飯，洗干凈衣服。無(wú)論遇到多大的困難，母親都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢的承擔(dān)。

盡管她們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們，甚至打我們，但是，打在兒身母痛心呀!

羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，讓我們從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們用心的為母親做點(diǎn)事吧，為母親洗一洗腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，用一顆感恩的心去對(duì)待母親吧!

感恩作文高中議論文

大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方法的評(píng)論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的高中生關(guān)于感恩的議論文，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文高中議論文 篇1

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人?！?/p>

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

感恩作文高中議論文 篇2

人們也許對(duì)特別熟悉的事物往往反應(yīng)遲鈍，感恩亦是如此。也許，需要一個(gè)情景、一個(gè)契機(jī)。而我懂得感恩，是在一次和媽媽吵架之后。

“每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，有完沒(méi)完了！玩電腦，不行！看電視，不準(zhǔn)！和同學(xué)出去玩，不讓！就連小說(shuō)也不能看！除了學(xué)習(xí)，我還能干啥?！薄伴]嘴，有本事考個(gè)年級(jí)第一給我們看看呀！看看人家隔壁的明明?！?/p>

啊，又來(lái)了，受不了了！我迅速地跑進(jìn)房間，將門(mén)反鎖。

媽媽對(duì)我要求太嚴(yán)了，除了學(xué)習(xí)，別的都不讓干。“快去學(xué)習(xí)”是她的口頭禪，還時(shí)不時(shí)拿我跟明明比，讓我好委屈，咋能這樣呢？

就這樣，我們的冷戰(zhàn)整整僵持了一天。第二天清早醒來(lái)，我想起小時(shí)候有一次，玩耍時(shí)不小心打碎玻璃扎了手，是媽媽流著眼淚心疼地仔細(xì)幫我包扎；不小心把飯灑在衣服上，媽媽默默洗去毫無(wú)怨言；媽媽一路小跑買(mǎi)回我最喜歡的“旺仔小饅頭”，滿臉幸福地看我吃完。想到這些，我覺(jué)得昨天真是太不應(yīng)該了。向媽媽道個(gè)歉吧？必須的！媽媽的屋里靜悄悄的，我躡手躡腳來(lái)到客廳，小心翼翼地端著水，踮著腳尖閃走進(jìn)她的臥室，把水放在床頭柜上便悄悄地離開(kāi)了。忽然，媽媽的屋里傳來(lái)“啪啦”一聲，難道。哼，不想原諒我算了，不吃早飯了，上學(xué)去！

心情不好，上課也沒(méi)心思，一心只巴望著放學(xué)。真是倒霉，剛放學(xué)竟然下起了大雨。下車(chē)后，一把熟悉的傘朝我遞過(guò)來(lái)。哦，是媽媽，“呀，衣服都濕透了，快回去換了。今天有你愛(ài)吃的糖醋排骨，一定要多吃點(diǎn)，燉了2小時(shí)呢?！眿寢屵厧臀也令^發(fā)邊說(shuō)。此刻，我心中一天的陰霾頓時(shí)三開(kāi)，憋在心中話語(yǔ)脫口而出，“媽媽，對(duì)不起，昨天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣！”媽媽溫和地說(shuō)：“喲，還記著呢，早都原諒你了，那杯水不小心打翻了，你也要原諒媽媽哦！”哦，原來(lái)是這樣！媽媽從來(lái)都沒(méi)有真生我的氣，我再也克制不住對(duì)媽媽深深的感恩之情，一下?lián)湓趮寢寫(xiě)牙?，好溫暖！好溫暖?/p>

那一次，我懂得了感恩。對(duì)世間的萬(wàn)物，我將常懷感恩之心！

感恩作文高中議論文 篇3

我的小學(xué)語(yǔ)文老師——洪老師，她有著一頭梳理著整整齊齊的齊耳短發(fā)，散發(fā)出淡淡儒雅的氣質(zhì)；眼睛雖小，但處處透露出智慧的光芒；她個(gè)子雖然不高，但在我的'眼里，她是多么的高大！她上課時(shí)那種認(rèn)真細(xì)致、淳淳善誘，誨人不倦的精神給我留下的深刻的印象。

記得有一次，洪老師指導(dǎo)我們寫(xiě)一篇作文——《香蕉》。上課時(shí)，同學(xué)們把老師提前讓我們帶來(lái)的香蕉拿出來(lái)，擺在桌上。洪老師拿起一支香蕉，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家觀察香蕉皮，并摸一摸表面是否光滑？”同學(xué)們觀察后，異口同聲說(shuō)：“香蕉皮嫩黃色，表面凹凸不平?！焙槔蠋熡謫?wèn)：“剝開(kāi)香蕉，觀察果肉的顏色?！边^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們回答道：“果肉淡黃微白，偶有幾條絲?！焙槔蠋熡终f(shuō)：“品嘗一下香蕉，果肉軟不軟？甜不甜？香不香？”我先輕輕咬一口果肉，啊，又甜又軟真好吃，我又聞了聞，一股香味兒流進(jìn)鼻子里，原來(lái)香蕉也有香味，而且是那么香，我還是第一次認(rèn)真地聞呢！當(dāng)我們把答案告訴老師時(shí)，洪老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們真會(huì)觀察。那你們知道香蕉具有什么用處吧嗎？”大家想了想，便紛紛舉起手。老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：“香蕉能消除疲勞?！庇忠粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“香蕉可以美容?！庇幸粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“香蕉稈可以制紙、繩，莖、葉、果皮作牲畜飼料及肥料，香蕉汁可作染色劑，鮮果可作糧食、蔬菜外，還可加工淀粉、罐頭、果醬、果泥、蕉干、炸蕉片、釀酒……”接著，洪老師對(duì)大家說(shuō)：“是的，香蕉具有許多的用途……”一節(jié)課下來(lái)，我們不但了解香蕉的各種特點(diǎn)和作用，而且也學(xué)會(huì)了對(duì)待任何事物都要有細(xì)致觀察，認(rèn)真思考的良好態(tài)度。

洪老師在無(wú)數(shù)的45分鐘里，用辛勞汗水和智慧為我們編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。在人生旅程上為我們點(diǎn)燃知識(shí)的光芒，豐富我們的心靈，增添我們的智慧。謝謝您！洪老師，祝愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！

感恩作文高中議論文 篇4

面對(duì)苦難，我們應(yīng)抱有感恩之心。

——曹文軒

江水潺潺，芳草凄凄，一葉小舟，悠悠漂泊。一種清遠(yuǎn)，寧?kù)o的墨綠，不滿了我腦海中想象的畫(huà)面。一個(gè)女孩，手握一支嬌弱的葵花，清秀又有些蒼白的臉蛋上一往清澈的眼睛，迷茫卻又堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方?？?，是她的名字——一個(gè)嬌小，卻無(wú)所畏懼的女孩兒。

一次偶然的機(jī)緣，讓城市女孩葵花認(rèn)識(shí)了青銅，也讓他們成為了兄妹。雖然青銅不會(huì)說(shuō)話，但是葵花都懂。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起感受快樂(lè)，一起承擔(dān)苦難……

美

寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；

初次翻開(kāi)這本書(shū)是在兩年前。我被里面的美景吸引住了。清晨，當(dāng)露珠還微微掛在葉稍，萬(wàn)物清新美好的時(shí)候，一起去山上割野菜；傍晚，印著夕陽(yáng)，兄妹兩人騎著黃牛一路說(shuō)說(shuō)笑笑，印著夕陽(yáng)的，是兩個(gè)快活無(wú)比的人。他們的`生活，可以和黃牛作伴，可以向白云訴說(shuō)自己的心聲。大片大片的青草地上，是他們自己的天地。

如果我又一雙翅膀，能夠飛翔，我好像飛去大麥地看看。那是青銅葵花生長(zhǎng)的地方。我閉上雙眼，仿佛已經(jīng)來(lái)到那里——穿梭在一叢叢蘆花中，我一沉浸在一片無(wú)暇的白色里。恍惚了，這是雪嗎？一陣風(fēng)吹過(guò)，飄落一地的純潔。來(lái)到一望無(wú)際的葵花地里，那里的花朵向著太陽(yáng)，它們是那么執(zhí)著，懷著自己的理想；那里的河，堅(jiān)定地流向遠(yuǎn)方……

苦難

苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處。

我懷著一種復(fù)雜地心情翻看著這本書(shū)。全當(dāng)放松心情，卻又有了另一種感受。那里面很多事情是我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，或許一輩子都不會(huì)經(jīng)歷的?？墒潜任覀冃∵@么多的孩子卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。葵花，七歲那年意外地失去父親，成為沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng)的孤兒。好不容易被青銅家收養(yǎng)，卻過(guò)得非常清貧。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難襲擊了原本就一無(wú)所有的人們?；认x(chóng)災(zāi)，奪走了他們的糧食；一場(chǎng)暴風(fēng)雨，摧毀了他們的房屋；因?yàn)楦F，他們受盡了伙伴們的冷眼和欺侮，但是他們依然像驕傲自信的向日葵，不被任何事打倒。作者曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”

我不禁將自己置身于那些苦難中。如果是我，能夠那么坦然地面對(duì)嗎？如果那樣，我會(huì)一蹶不振吧。對(duì)比起來(lái)，我遇到的那點(diǎn)連苦難都算不上的小坑洼又算得上是什么呢？那些只是生命中的小插曲，讓生命更加斑斕的色彩。而我，都不能面對(duì)。我總是這樣對(duì)別人說(shuō)，我經(jīng)歷了許多你們都沒(méi)有遇到過(guò)的挫折?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，真的很可笑。不就是升學(xué)的失利嗎？有什么放不下的。我的生命中還有太多大風(fēng)大浪，等著我去應(yīng)對(duì)。

現(xiàn)在，每每遇上挫折，我就想想大麥地里那兩張精神的臉，和深邃的眼睛。有些東西必須經(jīng)歷，就像毛毛蟲(chóng)不蛻變就無(wú)法化蝶一樣。

愛(ài)

寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情誼。

暑假，我又拿起這本書(shū)。因?yàn)楹芫脹](méi)看，書(shū)頁(yè)已經(jīng)有些泛黃，甚至有些古老的氣味。如今我已經(jīng)漸漸成熟，和一年前變化那么大。我不知道自己又會(huì)有些什么想法。

“大麥地的人感到奇怪，小女孩葵花一夜之間就融入了那個(gè)家庭，甚至還要更短暫一些——她跨進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹?！蔽也坏貌怀姓J(rèn)這世間的緣分。他們仿佛就是一家人，只不過(guò)是很久沒(méi)有相見(jiàn)罷了。也許人生已經(jīng)注定了，他們必定要相遇，必定要在一起面對(duì)生活。

當(dāng)家里只能承擔(dān)一個(gè)孩子上學(xué)時(shí)，大家都想著葵花，甚至連青銅自己也都愿意放棄。其實(shí)青銅在幾年前就夢(mèng)想著上學(xué)，但是他和家人都愿意照顧葵花，這難道不是一種親情嗎？當(dāng)家里人知道學(xué)校里來(lái)了照相師傅給學(xué)生們照相，而葵花為了省錢(qián)沒(méi)有去拍照時(shí)，都很愧疚。他們編制蘆花鞋，在大雪天是拿去賣(mài)，為了讓葵花拍到一張照片，這難道不是一種親情嗎？不錯(cuò)哦

雨果說(shuō)過(guò)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)死。我想，大麥地的天空中，一定有很亮很亮的太陽(yáng)。它把金色，灑向大麥地的每一個(gè)角落。在燦爛的陽(yáng)光下，青銅葵花成長(zhǎng)著……

感恩作文高中議論文 篇5

今天的感恩演講會(huì)，許多同學(xué)都不想去，可去了以后，大部分同學(xué)都哭了。

演講的老師姓陳，他站在臺(tái)上先問(wèn)：“你們覺(jué)得世界上最寶貴的是什么？”有的回答：“金錢(qián)！”有的回答：“知識(shí)！”有的回答：“生命！”陳老師說(shuō)：“都不對(duì)，最寶貴的是你們的孩子！你們的學(xué)生！”臺(tái)下沉默了。

陳老師問(wèn)我們：“你們愛(ài)你們的老師嗎？”我們小部分同學(xué)小聲的回答：“愛(ài)！”陳老師說(shuō)：“你們不愛(ài)！”他接著說(shuō)：“心理研究表明當(dāng)一個(gè)人的.話是發(fā)自內(nèi)心的時(shí)，他說(shuō)話時(shí)聲音很大，不是發(fā)自內(nèi)心的，聲音就很小?！?/p>

他又給我們說(shuō)了一個(gè)故事：一個(gè)上海大學(xué)畢業(yè)的女孩，她到西部去支教，可那里環(huán)境艱苦，她心想：哎呀，還是別教了吧！環(huán)境這么不好！于是第一天晚上她就把辭職書(shū)塞到村長(zhǎng)家里，打算第二天走?？僧?dāng)?shù)诙焖蜷_(kāi)門(mén)，她驚呆了。村長(zhǎng)帶著村里所有學(xué)生站在門(mén)口，村長(zhǎng)懇求她留下來(lái)，這時(shí)，學(xué)生們齊刷刷的跪了下來(lái)，她被震撼了，留了下來(lái)。她送走了一批批學(xué)生，直到三十八歲那年，她因勞累過(guò)度，患了癌癥，可她依然無(wú)怨無(wú)悔。之后，他說(shuō)：“你們從來(lái)沒(méi)理解過(guò)老師，他們給你們布置很多作業(yè)，你們?cè)谛睦锇蛋盗R老師，可他們是為了你們有出息??！當(dāng)你們?cè)谕嫠r(shí)，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師在做什么？他們?cè)谄疵貍湔n，改作業(yè)??！”這時(shí)，許多同學(xué)哭了，所有老師哭了，我不知為什么，眼淚在眼眶里打，可還是拼命抑制住，沒(méi)落下來(lái)。

陳老師讓我們的老師到前面去，與他站成一排，輪流發(fā)言。同時(shí)還有許多同學(xué)上去送花給老師們。許多老師是邊哭邊說(shuō)的，泣不成聲。連男老師都在邊哭邊說(shuō)。我們班的老師聲音很小，他說(shuō)：“我希望你們將來(lái)在社會(huì)上能有一席之地?！币凰陌嗟膶?shí)習(xí)班主任抽泣地說(shuō)：“再有一個(gè)星期我就離開(kāi)你們了，一四班的同學(xué)們，我愛(ài)你們！”

發(fā)言完畢后，陳老師再次問(wèn)：“你們愛(ài)老師嗎？”臺(tái)下的同學(xué)們大聲地回答道：“愛(ài)！”

是啊！老師為我們操碎了心，我們?cè)趺床粦?yīng)該感謝他們呢？

感恩老師！

感恩作文高中議論文 篇6

母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改?，迷茫中才有了?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。

經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。

是誰(shuí)在每一天相伴我們左右？是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們？又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)？那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧！

記得在一個(gè)有雨的午后，所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的'孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時(shí)，我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親，頓時(shí)我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書(shū)包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近的向我走來(lái)，仔細(xì)一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里，嘴里責(zé)怪道：“媽媽你怎么才來(lái)??？”只見(jiàn)媽媽用力的摟著我，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，對(duì)不起??！媽媽有事耽擱了，所以來(lái)晚了，對(duì)不起啊，寶貝！

讓你淋了這么久的雨”我說(shuō)：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣地背起了我的書(shū)包，緊緊地將我攬?jiān)趹阎?，突然，媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個(gè)身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了！全濕了！涼涼的！冰冰的！我心里涌上來(lái)陣陣溫暖，原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時(shí)鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說(shuō)雨了，就連一滴也沒(méi)沾上，媽媽??！

感恩作文高中議論文 篇7

感恩祖國(guó) 感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)所給與我們的一切。

————題記

從1949年建國(guó)至今，中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了63年的風(fēng)雨歷程。這一路上磕磕絆絆，給我們留下了許多感動(dòng)與歡樂(lè)?？v觀中國(guó)63年來(lái)的

發(fā)展，我只能想到一個(gè)詞來(lái)概括：翻天覆地。中國(guó)的變化令世人矚目，從最初的吃不飽、穿不暖，到今天的小康社會(huì)。從最初的解決溫飽問(wèn)題，到今天注重精神文明等各個(gè)方面的建設(shè)，祖國(guó)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。感恩祖國(guó)，讓我們擁有了幸福的生活。

生活在21世紀(jì)的我們，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)什么是真正的艱苦。我們生活在一個(gè)和平的國(guó)家里，沒(méi)有遭受戰(zhàn)亂帶給我們的困擾。不用擔(dān)心流離失所、無(wú)家可歸，不用飽受戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的痛苦。祖國(guó)給了我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘，使我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，難道我們不應(yīng)該心懷感恩嗎？感恩我們的祖國(guó)，給了我們最安全的生活環(huán)境。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所。我們今天所擁有的一切，都是祖國(guó)所給予我們的。

感恩祖國(guó)，并不是一句空話。需要我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。960萬(wàn)平方公里的土地上，生活了十幾億的華夏兒女。每個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。2008年是國(guó)人精神最為振奮的一年，因?yàn)槲覀兣瘟硕嗄甑膴W運(yùn)會(huì)終于在自己家門(mén)口舉行了。至今仍然記得中國(guó)申奧成功的那一年，國(guó)人都沸騰了，舉國(guó)上下都沉浸在申奧成功的喜悅中。殊不知，為了能夠申奧成功祖國(guó)做了多少的努力。為了能夠舉行好此次奧運(yùn)會(huì)，祖國(guó)展示了它最好的一面，給世人呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫、獨(dú)一無(wú)二的奧運(yùn)會(huì)。如果沒(méi)有祖國(guó)所做的努力，那么這一切令人矚目的成就我們將都無(wú)法擁有。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，用一種感恩的方式去生活。不僅要感恩我們的祖國(guó)，也要感恩一切幫助過(guò)我們的人。

如今的中國(guó)已不是昔日的中國(guó)，它已經(jīng)變得越來(lái)越強(qiáng)大了。神舟系列飛船的順利升天、奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦，使中華兒女揚(yáng)眉吐氣。即使在面臨災(zāi)難時(shí)，祖國(guó)也顯示出了它的堅(jiān)強(qiáng)與睿智。這一路走來(lái)，伴隨著幸福的還有“疼痛”。汶川地震、南方雪災(zāi)、云南干旱等，這一系列的“疼痛”鋪天蓋地的涌向了我們的祖國(guó)?？墒?，如此多災(zāi)多難的祖國(guó)，卻堅(jiān)強(qiáng)的挺起了傷痛的脊梁。帶領(lǐng)祖國(guó)兒女，共同抵御和戰(zhàn)勝“疼痛”。此時(shí)祖國(guó)在我們的心中起了主心骨的作用，只要有祖國(guó)在，我們就什么困難都能戰(zhàn)勝。以前總是認(rèn)為自己的國(guó)家不好，可是等到現(xiàn)在

我才知道自己的想法有多幼稚。自己今天所擁有的一切不都是祖國(guó)給與的嗎，沒(méi)有祖國(guó)，今天的幸福生活從何而來(lái)？學(xué)會(huì)感恩，感恩我的祖國(guó)給予我的一切。

由于家庭貧困，我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也在一天天的加重。不過(guò)，幸運(yùn)的.是在我困難的時(shí)候，祖國(guó)伸出了他的援助之手。現(xiàn)在國(guó)家注重對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)，特別是對(duì)貧困生有許多的優(yōu)惠政策，以此來(lái)保證他們能夠更好的完成學(xué)業(yè)。貧困助學(xué)金這項(xiàng)政策對(duì)于很多和我一樣的貧困大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。解決了我們上學(xué)的后顧之憂。

當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí)，靜下心來(lái)想想，是祖國(guó)給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給了我現(xiàn)在所擁有的一切。感恩祖國(guó)不僅僅是表現(xiàn)在表面上，它已經(jīng)深深扎根在我的腦海、在我的內(nèi)心里。感恩祖國(guó)，感謝一路有你伴隨我們成長(zhǎng)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上一帆風(fēng)順，少走了許多彎路。

感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)在每一天的無(wú)聲守候；

感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的奉獻(xiàn)；

感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)在困難到來(lái)時(shí)的無(wú)畏；

感恩祖國(guó)，在祖國(guó)這樣一個(gè)大家庭里我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著祖國(guó)帶給我們的一切，感恩祖國(guó)是我們必須要做的。心懷感恩祖國(guó)之心去努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其實(shí)，我們不僅要感恩我們的祖國(guó)，更要學(xué)會(huì)感恩我們的老師。是他們的辛勤培養(yǎng)使我們學(xué)會(huì)了感恩，沒(méi)有他們的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失自己的方向。

感謝您，親愛(ài)的祖國(guó)！您哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，讓我們?cè)谀膽驯е行腋３砷L(zhǎng)。懷著一顆感恩的心，我們用真誠(chéng)的心祝福親愛(ài)的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)。我們也將不斷地為祖國(guó)的將來(lái)努力奮斗！把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。

感恩作文高中議論文 篇8

真愛(ài)無(wú)處不在。

父母的愛(ài)叫做愛(ài)。這種感覺(jué)是世界上最溫暖的。當(dāng)你對(duì)挫折皺眉時(shí)，是你的父親在鼓勵(lì)你。當(dāng)你生病和哭泣時(shí)，是你的母親在關(guān)心你。一句“精彩”可以讓你充滿自信，一句“糟糕”可以讓你避免驕傲的陷阱。

老師的愛(ài)叫做師生情感。這種感覺(jué)是世界上最嚴(yán)重的事情。當(dāng)你因錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，是老師教你。當(dāng)你因一個(gè)難題而出汗時(shí)，是老師給你仔細(xì)解釋的。贊賞的表情讓你非常開(kāi)心。熱情的問(wèn)候會(huì)讓你感受到第二種情感。

對(duì)朋友的愛(ài)叫做友誼。這種感覺(jué)是世界上最純粹的。當(dāng)你不小心跌倒，再也爬不起來(lái)時(shí)，是你的朋友伸出了一雙有力的手。當(dāng)你買(mǎi)東西卻忘了帶錢(qián)，陷入尷尬的境地時(shí)，是你的朋友為你的救援買(mǎi)單。一點(diǎn)點(diǎn)謙遜會(huì)讓你感受到友誼的寬容。一點(diǎn)點(diǎn)幫助會(huì)讓你意識(shí)到朋友的價(jià)值。

只有心存感激，山才會(huì)高。大海只有感恩的溪流那么寬廣。感恩節(jié)的鳥(niǎo)是唯一讓它如此壯觀的東西。只有懂得感恩，才能得到滿足、珍惜和進(jìn)步。

有一顆真誠(chéng)的心，有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美麗和溫暖。

我們生來(lái)就有一顆感恩的心。我們要感謝父母的仁慈，感謝國(guó)家的栽培，感謝老師的教導(dǎo)，感謝群眾的熱情幫助。沒(méi)有這些條件，我們能在社會(huì)中生存嗎？

感恩不僅是一種美德，也是一個(gè)人做人的基本條件。

許多成功人士在談?wù)撍麄兊某晒?jīng)歷時(shí)，往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力的因素。事實(shí)上，每個(gè)到達(dá)頂峰的人都從別人那里得到了很多幫助。一旦你設(shè)定了一個(gè)成功的目標(biāo)并付諸行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了很多意想不到的支持。你應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這些幫助過(guò)你的人，感謝上帝。

人們會(huì)感激陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)幫助，但會(huì)忽略老板的各種恩惠，老板不分晝夜地相處，把一切都視為理所當(dāng)然。

然而，員工和公司領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系不僅僅是雇傭和被雇傭之間的契約關(guān)系。我們有沒(méi)有想過(guò)在這種契約關(guān)系背后有一些同情和感激的因素？

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和員工都不是相互對(duì)立的。從商業(yè)角度來(lái)看，這是一種雙贏的關(guān)系。從情感的角度來(lái)看，還有一種感覺(jué)和友誼。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激那些為我們提供工作舞臺(tái)的人。這是一種心態(tài)，我們必須有這種心態(tài)，才能獲得職位和成就。

永遠(yuǎn)心懷感激，你會(huì)變得更加謙遜、尊貴和高尚。每天，我都會(huì)花幾分鐘時(shí)間感謝自己有幸成為公司的一員，并遇到這樣一位領(lǐng)導(dǎo)。所有的事情都是相對(duì)的，不管你的情況有多糟。

當(dāng)你準(zhǔn)備辭職換工作時(shí)，你也應(yīng)該心存感激。辭職前，仔細(xì)想想你曾經(jīng)做過(guò)的每一份工作，以及你給自己帶來(lái)的每一個(gè)收獲和教訓(xùn)。這些都是你旅行到未知人生旅程的能力儲(chǔ)備。

與奉承不同，感激是情感的自然流露，不尋求回報(bào)。有些人從心底里欣賞他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，但是因?yàn)楹ε铝餮则阏Z(yǔ)，他們把感激藏在心里，甚至故意疏遠(yuǎn)他們的老板以顯示他們的清白。這個(gè)想法多么幼稚！如果我們能夠從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，是我們的領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤工作導(dǎo)致了公司今天的發(fā)展，是我們的'領(lǐng)導(dǎo)們的真誠(chéng)教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，讓我們內(nèi)心坦誠(chéng)，為什么還要擔(dān)心別人的流言蜚語(yǔ)呢？

真正的感激是真誠(chéng)和發(fā)自內(nèi)心的，它不是為了某種目的而迎合他人的借口。

感恩不僅對(duì)公司和老板有好處。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是一種豐富的生活。這是一種深刻的感覺(jué)，它能增強(qiáng)一個(gè)人的個(gè)人魅力，打開(kāi)通往神奇力量的大門(mén)，并發(fā)現(xiàn)無(wú)限的智慧。像其他流行的特征一樣，感恩節(jié)是一種習(xí)慣和態(tài)度。

你有沒(méi)有想過(guò)給你的老板寫(xiě)封短信，告訴他你有多愛(ài)你的工作，以及你有多感激你在工作中得到的機(jī)會(huì)？這種非常有創(chuàng)意的感謝方式肯定會(huì)讓他注意到你，甚至?xí)嵘?。感激是?huì)傳染的，領(lǐng)導(dǎo)者也會(huì)以特定的方式對(duì)你提供的服務(wù)表示感謝。

感恩不需要付出代價(jià)，但它是一項(xiàng)重大投資，對(duì)未來(lái)非常有幫助。感激總是需要的。當(dāng)銷(xiāo)售員被拒絕時(shí)，他應(yīng)該感謝顧客耐心地聽(tīng)他解釋。只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)再次光顧！當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你時(shí)，他應(yīng)該感激他所有的教導(dǎo)。

同時(shí)，我們不應(yīng)該忘記感謝我們周?chē)娜恕覀兊呐笥押屯拢驗(yàn)樗麄兞私饽悴⒅С帜?。向他們表達(dá)你的謝意，讓他們知道你感謝他們的信任和幫助。

感恩作文高中議論文 篇9

如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。

一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的老師。

魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇更加感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那時(shí)戴維的聲音：“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第?！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路。”說(shuō)者番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。

老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情?！皞鞯溃跇I(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊

或許有一天，他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開(kāi)辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。

師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的`無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎？正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠?6名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！

感恩作文高中議論文 篇10

摘要：他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，是他們教會(huì)了我如何去愛(ài)，更是他們教會(huì)了我如何以一顆感恩的心面對(duì)生活……

感恩，成人禮上的主色調(diào)

如果注定要與母親有一場(chǎng)邂逅，那么生命里的每一個(gè)情節(jié)便在我們初識(shí)的剎那毫無(wú)保留的展開(kāi)了.近乎18年的記憶如頁(yè)扉中的字跡密密麻麻地填滿心間，而今，歲月卻將它們化做香草味的清風(fēng)淡淡地隱在了身后.站在十七歲的尾巴上，請(qǐng)容我以一個(gè)虔誠(chéng)的姿勢(shì)---

對(duì)家說(shuō)愛(ài)：感恩成人禮上的主色調(diào)。十七年前那聲并不響亮的啼哭后，沖動(dòng)憨實(shí)的傅先生拉著年輕溫婉的鄭小姐的手激動(dòng)的'說(shuō)：“咱們真的是爹媽了！”從那以后，我的地球便在這特殊的“正負(fù)”磁場(chǎng)之間慢慢地運(yùn)行起來(lái)。直到歲月疏遠(yuǎn)了父親與電視屏幕的距離；直到歲月在母親的背脊上留下了令人心碎的弧度...現(xiàn)在，即將舉行成人禮的女兒要結(jié)實(shí)的擁抱你們！如果還有下輩子，請(qǐng)讓我再成為你們的女兒吧，我要用更多的時(shí)光陪伴你們一起慢慢變老...

對(duì)文字說(shuō)愛(ài)。文字，在一場(chǎng)尋覓陽(yáng)光的旅途上與你晤面。雨說(shuō)，她是一條魚(yú)，而文字是附在她身上的一汪水。子揚(yáng)管文字叫“親愛(ài)的”。而我，夾雜在一群癡迷文字的孩子中間，神情恍惚，不知道是否還有資格對(duì)你說(shuō)愛(ài)。在盛滿憂傷的香樟年代，面對(duì)成長(zhǎng)手足無(wú)措的我，揮霍地用你去宣泄情感。而你，卻寬容地給了我一個(gè)禁閉的水域，讓我盡情的大聲哭喊，阿司匹林般的快感叫人沉溺...而今我要用什么去換來(lái)一場(chǎng)屬于你的救贖？我也要大聲地對(duì)你說(shuō)愛(ài)！

對(duì)老師說(shuō)愛(ài)。我們總是在十字路口短暫的相逢。您以不同的素面出現(xiàn)，卻以一支相同的粉筆來(lái)填補(bǔ)我求知的欲望。面對(duì)常常懶惰時(shí)而頑劣的我，您卻總是悉心相待。在成長(zhǎng)的墨跡旁，您扮演的是嚴(yán)厲的教官，但更多的時(shí)候您卻像我的大朋友...雖然人生的軌跡終究將會(huì)把我從您身邊推向遠(yuǎn)方，但言行中卻將銘刻著您的氣息，永不湮滅...直到有一天，“長(zhǎng)大后我就成了你”！

對(duì)朋友說(shuō)愛(ài)。如果人生像墨滴一樣，從著地點(diǎn)向四周鋪展開(kāi)來(lái)，那么朋友就是那紙頁(yè)間細(xì)小的紋路，渺小而深刻地點(diǎn)綴人生。你說(shuō)，即使是全世界都瘋了，我們也要一起游戲。我說(shuō)，即使是地獄我們也要一起猖獗。我們從不同的起點(diǎn)出發(fā)，不用刻意地去維系情感，只是默念著對(duì)方的名字，信守著“天涯海角，溫暖相依”的誓言，默契地續(xù)演著塞琳格的童話---拐角處相見(jiàn)！

......

他們是構(gòu)建生命的元素，是他們教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，是他們教會(huì)了我如何去愛(ài)，更是他們教會(huì)了我如何以一顆感恩的心面對(duì)生活...

感恩，成人禮上的主色調(diào)。我相信漫漫人生路，會(huì)因?yàn)橛心?，而處處充滿暖陽(yáng)。

感恩作文高中議論文 篇11

我是一個(gè)在爸爸媽媽關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子!過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。

小的時(shí)候，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我。深怕我出了一點(diǎn)什么事!

等到我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中，爸爸媽媽就好像變了一樣，對(duì)我不再那么千依百順了。在我遇到難題時(shí)，也不幫助我，還兇我。從此，我就好像的了后遺癥似的，怕怕的。每當(dāng)我考試沒(méi)有考好時(shí)，我就只有等著挨批。沒(méi)想到爸爸媽媽卻只是對(duì)我說(shuō):“下次好好考就行了?！钡钦f(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)氣是沉重的。我想爸爸媽媽不幫我，應(yīng)該是想我學(xué)會(huì)自立吧。

我每天一回家就只知道，打開(kāi)電視，吃著零食，享受著美好時(shí)光。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎?這時(shí)，媽媽在做飯，又是切菜，又是切肉，又是調(diào)味。媽媽現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎?

吃完飯后，我想起媽媽那么辛苦地為我們做飯，做完后還要洗一大堆的碗筷。我飄過(guò)一個(gè)念頭:不如，幫媽媽洗洗碗，讓媽媽好好休息休息。何況，老師經(jīng)常教育我們要幫助幫助爸爸媽媽干活，媽媽要為我們這個(gè)家忙東忙西，我為什么不能幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事?

我跑過(guò)去對(duì)正在低頭收桌媽媽說(shuō):“今天的碗筷就讓我?guī)湍阆窗?你都忙活了一整天了!讓我來(lái)吧。”

媽媽抬起頭笑著對(duì)我說(shuō):“不用了，你還小，去看電視吧!”

“不--不，我來(lái)幫你洗?！?/p>

“好吧--好吧!小心一點(diǎn)!”

我一邊說(shuō)，一邊拿起碗。媽媽順手拿給了我一張洗碗布，幫我圍裙，然后欣慰的走出了!我拿起洗好的抹布，去吧外面的桌子抹干凈。接著，我就開(kāi)始了我的大作戰(zhàn)--洗碗!我在洗碗槽旁，拿起洗碗布，滴上洗潔精。再將碗筷一個(gè)個(gè)用洗碗布來(lái)擦一擦。做完這一些，就可以幫它們沖水了!

我慢慢地把水龍頭打開(kāi)，我拿起一個(gè)碗，放到水龍頭下。水龍頭的水嘩嘩地搭在我的手上，我把每個(gè)碗的每個(gè)部位都用水沖洗了一下。終于，我把說(shuō)有的碗洗完了。我是我的手，已經(jīng)凍得通紅。

我現(xiàn)在才知道，原來(lái)洗完也是一件不容易的事情!而媽媽每天都要做那么多的事情，我還那么不懂事，去煩她?，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該為爸爸媽媽做一些我能夠做的事情。才不會(huì)讓爸爸媽媽養(yǎng)我十多年，像是養(yǎng)一個(gè)沒(méi)用的人，什么事都不會(huì)做!雖然，洗碗只是一件生活中平凡到再也不能再平凡的一件小事，但是，它也可以證明爸爸媽媽沒(méi)有白養(yǎng)我。

因?yàn)檫@就是感恩

感恩作文高中議論文 篇12

人的一生，是由許多的「施」與「受」交織而成，不管是付出的一方，或是接受的一方，彼此都要心存感恩，感謝總是有人愿意為我付出，也感謝我能為別人付出。只要心存感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人可以變得如此謙虛，原來(lái)社會(huì)可以變得如此祥如，沒(méi)有暴戾之氣。

俗話說(shuō)得好：「受人滴水之，當(dāng)以涌泉相報(bào)」。受了別人的一點(diǎn)恩惠，就該盡全力報(bào)答，更何況是從小父母養(yǎng)育我們、照顧我們的恩情。父母的愛(ài)，是不求回報(bào)的，父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，無(wú)疑只為了讓我們讀更多的書(shū)，做個(gè)堂堂正正、有用的人。我也感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨，開(kāi)啟我知識(shí)的殿堂，指引我人生的方向。不管是父母或師長(zhǎng)的殷殷期盼，都是希望我們可以知書(shū)達(dá)禮、自我約束，小者獨(dú)善其身，大者貢獻(xiàn)一己之力，回饋社會(huì)，服務(wù)人群。我感恩父母、師長(zhǎng)的辛勞付出，然而感恩，不一定是要感謝大恩大德，而是要轉(zhuǎn)換成一種生活態(tài)度，那怕只要一聲親切的問(wèn)候，一杯溫暖的茶水，一句簡(jiǎn)短的「您辛苦了」……再再都表達(dá)了我的感恩之情。

一早醒來(lái)，忙碌的士農(nóng)工商們，揭開(kāi)了一天的序幕。感恩有你們的努力工作，滿足了我們生活所需；感恩人民的保母和導(dǎo)護(hù)媽媽的堅(jiān)守崗位，才能讓我們安全無(wú)虞的到校；感恩日常生活中默默付出、為善不欲人知的一群，因有你們無(wú)私的大愛(ài)，溫暖了你我冷漠的心；因?yàn)橛心銈儫o(wú)國(guó)界、無(wú)種族差異的辛勞付出，滋潤(rùn)了你我干涸的心靈。

人生的路途上，永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心，因?yàn)樗拖褚欢涿利惖幕ǘ?，處處綻放、處處芬芳。人們因?yàn)樾拇娓卸鞫阆Ц?；因?yàn)橹阆Ц?，而再造福；因?yàn)橹阆ЦＴ僭旄?，而拉進(jìn)彼此距離，平息紛爭(zhēng)，共同締造一個(gè)祥和竹的福爾摩沙美麗之島。我們不該視恩情如草芥，更不該覺(jué)得父母的關(guān)愛(ài)、師長(zhǎng)的教誨、朋友的真情都是理所當(dāng)然的。我們當(dāng)在「施」與「受」之間，常懷感恩之心，如此，相信你我就是最富有、最幸福的人了。

感恩作文高中議論文 篇13

感恩是我們每個(gè)人都家喻戶曉的品德概念，但是有的人毫不在意感恩當(dāng)作是生活中的一顆毫無(wú)意義的幫助。我就給大家看幾個(gè)感恩鏡頭就一目了然了！

有一次在家時(shí)，我閑著沒(méi)事做就拿起一個(gè)掃走和一個(gè)掃把在地上認(rèn)認(rèn)真真得掃了起來(lái)，掃著掃著，想著地板被我掃地干干凈凈的情景，心里想著干干凈凈的客廳，想著讓爺爺奶奶少辛苦一分一秒的時(shí)間，真是太激動(dòng)了！還沒(méi)想完?duì)敔斈棠叹突貋?lái)了。他們看到我在掃地直夸我長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。知道嗎我們大家都有許多這樣的事例，知道的都感到非常的開(kāi)心，但是你們知道嗎，我們這樣做就是對(duì)爺爺奶奶的報(bào)答，也就是感恩，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻的記住要感恩。

我看過(guò)這樣一個(gè)故事，至今想起仍然感慨萬(wàn)千，這個(gè)故事的名字叫《一杯牛奶》

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)產(chǎn)品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把牛奶喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完了手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系呢？

這幾年，人們很少感恩了，對(duì)什么都不再感恩了。即使他們還會(huì)感恩，也只是感恩于只有他們才會(huì)感恩的對(duì)象。

其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。

看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西！

聽(tīng)了我說(shuō)的幾個(gè)事例，一定要懂的真正的感恩！真正的感恩就來(lái)自我們每個(gè)人的生活小事中！我們一定要留心觀察身邊的小事！

有關(guān)青年議論文作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“青年議論文作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，什么樣的作文值得去借鑒？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了有關(guān)青年議論文作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

有關(guān)青年議論文作文【篇1】

在這個(gè)美妙的年齡，我們飛揚(yáng)，我們向上，無(wú)所謂的我們迎接一切，包括那些沉重的打擊。因而我們需要自強(qiáng)，萬(wàn)事萬(wàn)物皆應(yīng)求之于己，惟自強(qiáng)，才得以揚(yáng)眉吐氣于世界。

自強(qiáng)者，心堅(jiān)而志定。生活沒(méi)有所謂的一帆風(fēng)順，盡是坎坎坷坷，曲折不斷。在路上，原本萬(wàn)里晴空，天空抖擻，剎那間便是雨落風(fēng)至。世事本無(wú)常，故人當(dāng)求自強(qiáng)，求得自身心境穩(wěn)固，內(nèi)筑密不透風(fēng)之堡壘。若不下此功夫，今后無(wú)論大江南北，都能被他人一兩句話嚇得臉色蒼白，供人驅(qū)使。

內(nèi)心貧乏的人最終也會(huì)變?yōu)橥庠谪毞Φ娜恕Ｗ詮?qiáng)，是在心底扎一株古木的根，枝葉蔥蘢，富有生機(jī)。自強(qiáng)者往往是逆境中第一個(gè)站起來(lái)的人，他（她）的內(nèi)心從不干涸，大江流日夜，一株老樹(shù)體內(nèi)蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)個(gè)年頭的日光與露珠。即使突逢旱災(zāi)，又或是雷電交加，自強(qiáng)者仍是屹立，天能奈我何！雷更狂暴，雨更急促，自強(qiáng)者卻發(fā)自內(nèi)心地贊頌著：雷啊！你是力量的象征，是你讓我明白，心靈的強(qiáng)大才是無(wú)邊無(wú)際的。雨啊！你是著急的遠(yuǎn)行客，那從不間斷的腳步聲提醒著我：要時(shí)刻注意停下，審視自己心底的泥濘！聽(tīng)吧，從自強(qiáng)者心底逐漸轟響的鼓聲，那是驕傲的長(zhǎng)矛，足以刺穿每一道虛榮的身影。

看，紫藍(lán)色與灰色的風(fēng)暴之中，那一道始終屹立不倒的身影，天地之間，一個(gè)巨大的人。

自強(qiáng)者，是超人的前身。查拉圖斯特在告訴我們，自強(qiáng)者是人群中的獅子，有銳利的雙眼，也有鋒利的雙爪，從不畏懼挑戰(zhàn)。

在一片迷霧之中，科西嘉島上雙眼微睜，風(fēng)暴恁地響起，拿破侖矮小的身軀前行著，身后是命運(yùn)無(wú)可奈何的嘶喊。百日王朝的崢嶸，法蘭西雄獅的不可一世，自強(qiáng)者總是能披荊斬棘，以其心靈的偉岸在時(shí)間的書(shū)頁(yè)上，打下一個(gè)深深的烙印。

青年當(dāng)自強(qiáng)，無(wú)論是對(duì)于學(xué)業(yè)還是生活。一份堅(jiān)實(shí)的心境消弭掉多數(shù)苦痛，惟自強(qiáng)者成君子，怯懦者終為庸俗。

青年當(dāng)自強(qiáng)，參天古木能經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只因其牢不可破之根基。自強(qiáng)而后才能不受道德綁束縛，才能迎接幸福。

這是個(gè)最好的時(shí)代，這是個(gè)最壞的時(shí)代，惟有自強(qiáng)，才不會(huì)被時(shí)代的洪流所吞沒(méi)。

有關(guān)青年議論文作文【篇2】

海德格爾曾言：我們要詩(shī)意地棲居于大地之上。美無(wú)處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從讓人駐足的美術(shù)館，到以青春美為主題的校園雕塑，再到高科技高鐵動(dòng)車(chē)組建成……美美中國(guó)，需吾輩青年去發(fā)現(xiàn)、去傳遞、去創(chuàng)造。

用青年之眼去發(fā)現(xiàn)，自然之美可摘星光。荷爾德林曾言：充滿勞績(jī)，然而人詩(shī)意地棲息在大地上。一如古人的風(fēng)骨，君不見(jiàn)那時(shí)長(zhǎng)街微雨杏花、雨打芭蕉，落魄的詩(shī)人與騎牛吹笛的牧童，君不見(jiàn)頭戴明月，肩扛鋤頭，沐浴春風(fēng)的陶淵明，邊采菊東籬邊高呼歸去來(lái)兮；君不見(jiàn)稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的秋分圖景與綠筠尚含粉，圓荷始散芳的夏至畫(huà)卷……自然之美猶如汪洋大海里滿是星辰，待人發(fā)現(xiàn)。

用青年之行去實(shí)踐，品格之美可抵萬(wàn)物。人既發(fā)揚(yáng)踔厲矣，則邦國(guó)亦以興起。袁隆平將對(duì)祖國(guó)的熱忱結(jié)成一串串飽滿的稻穗，他提出的雜交育種水稻戰(zhàn)略，帶領(lǐng)人們走向豐衣足食的世界；申紀(jì)蘭鼓勵(lì)婦女參加生產(chǎn)勞動(dòng)，一輩子保持熱愛(ài)的本色，帶領(lǐng)人們走向快速發(fā)展的道路，張富清想群眾之所想急群眾之所急，在困難面前絕不低頭，在責(zé)任面前又俯首甘為儒子牛先輩們的品格之美，需吾輩青年繼續(xù)傳遞。

用青年之誓去實(shí)現(xiàn)，國(guó)家之美需要大家。約翰多恩曾言：沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每個(gè)人都是廣袤大地的一部分。為研制大國(guó)重器，兩彈一星科研人員數(shù)十年在草原荒漠、密林深山揮灑汗水；為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土，邊疆衛(wèi)士頂風(fēng)冒雨，甘灑熱血書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春；為守護(hù)生命防線，白衣天使不計(jì)報(bào)酬、逆行出征……干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人，從科技防控的前沿到為國(guó)戌邊的前線，從疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)到脫貧攻堅(jiān)的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，共同為創(chuàng)建美美中國(guó)而奮斗。

美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我少年中國(guó)，與國(guó)無(wú)疆！吾輩青年應(yīng)心如花木，向陽(yáng)而生，以夢(mèng)為馬，共建美美與共。大鵬之動(dòng)，非一羽之輕也；騏驥之速，非一力之足也。讓我們協(xié)手起來(lái)，共建美美中國(guó)！

有關(guān)青年議論文作文【篇3】

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。盛世將頹，臨淵而側(cè)的歲月里，曾有人身先士卒，扶大廈于將傾，詮釋了真正的憂國(guó)憂民。

數(shù)九寒冬，一年最冷的季節(jié)，奧密克戎病毒突襲津門(mén)，我們所生活的濱海新區(qū)首當(dāng)其沖，它打亂了人們的生活節(jié)奏，使喧囂的都市瞬間安靜下來(lái)。面對(duì)突發(fā)的疫情，天津及來(lái)自全國(guó)各地馳援濱海的醫(yī)務(wù)工作者和來(lái)自各行各業(yè)的志愿者，沖在了抗疫的第一線。這些英雄，鑄就了我們青年的精神，給予了我們學(xué)習(xí)榜樣的力量。

豈曰無(wú)衣，與子同袍

在xx年初，疫情卷土重來(lái)，天津風(fēng)急雨驟。隨著疫情人數(shù)的增加。全員核酸檢測(cè)等措施的實(shí)行，無(wú)疑讓我們憂心忡忡?？僧?dāng)我們從害怕無(wú)措中回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)疫情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有那么一群人，他們?cè)缫延y而上。他們是醫(yī)生，每天與病毒作斗爭(zhēng)，挽救一條條垂危的生命；他們是護(hù)士，身穿防護(hù)服，為街道社區(qū)中每一位居民認(rèn)真、仔細(xì)地測(cè)核酸：他們是廣大科研人員，為了戰(zhàn)勝疫情奮力攻關(guān)，緩解了疫情形勢(shì)。世界上，有什么身影比這更高大，有什么信念比這更堅(jiān)定，又有什么比這大義馳援更能傳遞力量。

命運(yùn)與共，微光耀眼

苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，涌出了許多無(wú)名英雄，他們有冒疫奔忙在大街小巷，為千家萬(wàn)戶送上溫暖的快遞小哥；有想方設(shè)法地排除萬(wàn)難，為天津募捐物資的海外學(xué)子：有認(rèn)真負(fù)責(zé)幫助大家如何在手機(jī)上錄入自己信息，加快做核酸速度的志愿者；還有那起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，深入一線的新聞工作者一方有難，八方支援，每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的力量。這些力量或許無(wú)法匯集成汪洋，卻可以歸入江流；或許無(wú)法垂名青史，卻可以擁有不弛于空想，不鶩于空名的厚積薄發(fā)。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。社會(huì)的同心協(xié)力，力量匯聚成江河，如土塊堆積成山巒，讓奧密克戎無(wú)計(jì)可施。世上人間，最熾熱的莫過(guò)同胞之愛(ài)，最深厚的莫過(guò)患難之情

當(dāng)前，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，大力弘揚(yáng)包括偉大抗疫精神在內(nèi)的中國(guó)精神，奮斗不放棄、斗爭(zhēng)不退縮、前進(jìn)不止步。

作為青年的我們，擁有人生最寶貴的青春，處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期，易被時(shí)代感染，亦無(wú)懼邁上征程，能扛時(shí)代大旗，能敢叫日月?lián)Q新天。

我們應(yīng)向這些英雄學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣。面對(duì)疫情，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的豪氣仍然流淌于青年人的每一寸皮膚?？v使汗流浹背，青年仍從不退縮，永不言棄。怨天尤人怕苦怕累從不是我們的代名詞；勤奮刻苦孜孜不倦更應(yīng)該寫(xiě)于你我的肩頭，在新征程上攻克一個(gè)個(gè)婁山關(guān)臘子口，拿出逢山開(kāi)路，遇水架橋闖勁，擼起袖子，甩開(kāi)膀子的干勁，踏石留印，抓鐵有痕的韌勁，奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利！

淬英雄之心，鑄青年精神。我們重任在肩，永不止步。

有關(guān)青年議論文作文【篇4】

處可為時(shí)代，做有為青年

張靜怡

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任?！鼻》昶鋾r(shí)，我們爭(zhēng)做有為青年。

從嘉興一艘小小的紅船，到如今行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，這是一個(gè)大有可為的時(shí)代，抬頭仰望“神州”，入海欣賞“蛟龍”，飯碗里有著“超級(jí)稻”，綠皮車(chē)開(kāi)到“350”。我們沒(méi)有某大國(guó)向往的“自由”，但我們有“無(wú)論在世界哪個(gè)地方遇到危險(xiǎn)，中國(guó)都會(huì)把你們帶回來(lái)”的自信。行進(jìn)中的中國(guó)給了我們最大的底氣，讓我們能夠安心在實(shí)驗(yàn)室中突破“卡脖子”的難題，能夠自主創(chuàng)業(yè)，能夠在外交場(chǎng)上“硬核”對(duì)話，能夠努力讓水稻種在更遙遠(yuǎn)的地方。

既身處大有可為的時(shí)代，青年一代的我們又將如何大有作為？

理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。習(xí)近平總書(shū)記如是說(shuō)。回顧歷史，中華民族用110年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和解放，用70年的時(shí)間迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，用40多年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了綜合國(guó)力、人民生活水平和國(guó)際影響力的大幅躍升。無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，“雖九死其猶未悔”，支撐他們的就是“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念。展望未來(lái)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)！

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”?，F(xiàn)如今，人類正快速進(jìn)入以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為標(biāo)志的信息化時(shí)代，知識(shí)迅速更新迭代，新思想、新事物、新情況層出不窮。只有不斷的扎實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能趕上不斷發(fā)展的中國(guó)快車(chē)，有所作為。

愛(ài)國(guó)是一種情懷，擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。孫中山先生說(shuō)做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛(ài)國(guó)”。奮斗在疫情防控一線的青年人不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。4。2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1。2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。古有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，今有“我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土”。

“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣”，我們生逢其時(shí)，我們重任在肩。我們青年人必將踏著這大有可為的浪潮，爭(zhēng)做大有作為的弄潮兒！

有關(guān)青年議論文作文【篇5】

夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么可唱的，只是嘆息一聲，飛落在那里。這首詩(shī)出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，用飛鳥(niǎo)和樹(shù)葉分別暗喻獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的人和依賴他人、碌碌無(wú)為的人。泰戈?duì)枌?duì)自強(qiáng)不息精神的給予高度贊美。生而為人，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，尤其是青年。

自強(qiáng)不息，要做到獨(dú)立自主。某報(bào)刊登了這么一則消息：有位考生在高考中取得好成績(jī)，被清華大學(xué)錄取。入學(xué)后，卻被發(fā)現(xiàn)沒(méi)有生活自理能力，無(wú)法融入高校生活，無(wú)奈退學(xué)。雛鷹必須靠自己的努力用力煽動(dòng)翅膀，才能飛向藍(lán)天。可見(jiàn)，具備獨(dú)立自主的能力是生活的根本。不具備這種能力，便談不上自強(qiáng)不息，最終一事無(wú)成。

自強(qiáng)不息，要擁有遠(yuǎn)大志向。志向遠(yuǎn)大，才不會(huì)被眼前的花海所誘惑，不會(huì)沉淪在享受中，才能向前奮進(jìn)。百年前，中國(guó)備受軍閥的欺壓及帝國(guó)主義的蹂躪。那時(shí)，年青的周恩來(lái)樹(shù)立了為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之努力奮斗。后來(lái)，周恩來(lái)成為了我們最敬愛(ài)的首任總理，并為國(guó)家的建設(shè)鞠躬盡瘁，死而后已。

自強(qiáng)不息，還要不畏艱難險(xiǎn)阻，不輕言放棄。若沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅力，便無(wú)法克服人生道路上的重重阻礙。量子力學(xué)是一門(mén)極為年輕的學(xué)科。它對(duì)微觀進(jìn)行探索，是一項(xiàng)極其艱難的研究。在量子力學(xué)的開(kāi)端時(shí)期，很多人并不認(rèn)可它的真實(shí)性，連偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也予以否認(rèn)。但波恩、波爾等人并沒(méi)有放棄，他們克服了常人無(wú)法想象的各種困難，自強(qiáng)不息，最終推動(dòng)了量子力學(xué)的快速發(fā)展，取得了讓世界矚目的成就。

青年，是祖國(guó)的希望，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們要不虛度時(shí)光，不怨天尤人，充分挖掘自己的潛能，成為一只泰戈?duì)柟P下的飛鳥(niǎo)！

有關(guān)青年議論文作文【篇6】

有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)——題記

奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)身處逆境，但我們不能怨天尤人，我們要奮斗，因?yàn)閵^斗可以超越一切。正如樵夫廖俊波，他埋頭苦干，只爭(zhēng)朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻。拼命黃郎，黃大年，他兢兢業(yè)業(yè)，努力奮斗，書(shū)寫(xiě)了科技報(bào)國(guó)的不朽詩(shī)篇，老支書(shū)黃大發(fā)，契而不舍，繞著山嶺絕壁鑿出一條大發(fā)渠，他們的生命因奮斗迸發(fā)出耀眼的光芒。

身穿小背心，熱褲，爬山靴，綁起馬尾辮，雙手拉重達(dá)200公斤貨物的女生朱芊佩，明明有靚過(guò)許多港姐的外形，可以依靠顏值輕松活著卻一直咬牙堅(jiān)持努力憑借自己的雙手和能力撐起一個(gè)家的希望，我們不能說(shuō)朱芊佩的人生沒(méi)有意義，因?yàn)樗脢^斗為我們展現(xiàn)人性的美麗。

奮斗讓每個(gè)人的人生迸發(fā)耀眼光芒，也可讓人迸發(fā)強(qiáng)大的力量。

他感嘆命運(yùn)的不公，但他一直奮斗不息。他六歲時(shí)患上了不死的癌癥，11歲就被輪椅束縛，但他不向命運(yùn)妥協(xié)，考入清華大學(xué)，他用奮斗走出了一條寬闊的道路，他就是矣曉沅，奮斗的力量是強(qiáng)大的，讓矣曉沅的人生更加精彩，改變了他的一生。

生命不止，奮斗不息。奮斗可以獲得希望，創(chuàng)造夢(mèng)想可以迸發(fā)強(qiáng)大力量。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我們有迎著晨光實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)為奮斗不懈努力，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。

有關(guān)青年議論文作文【篇7】

有這么一個(gè)故事：司馬遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛地積累資料。誰(shuí)知一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使他入獄慘遭宮刑，但他克制自己，自強(qiáng)不息，耗盡一生心血，終于完成了《史記》。青年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，更要自強(qiáng)不息，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望。百年前，在一節(jié)修身課上，魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)諸君為了什么而讀書(shū)？有的說(shuō)：為了明理而讀書(shū)。有的說(shuō)：為做官而讀書(shū)。也有的說(shuō)：為掙錢(qián)而讀書(shū)。年青的周恩來(lái)靜靜地坐著。魏校長(zhǎng)注意到了他，請(qǐng)他回答。周恩來(lái)肅然起立，堅(jiān)定地回答：為中華之崛起而讀書(shū)！周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。此后，周恩來(lái)發(fā)奮讀書(shū)，為民族的解放貢獻(xiàn)了自己的力量。是啊，若當(dāng)代青年都懷有周總理當(dāng)年的宏偉志向，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

放眼古今中外，唯有自強(qiáng)不息者，才能取得最終的成功。著名物理學(xué)家霍金從小熱愛(ài)探索事物，對(duì)物理、化學(xué)、天文學(xué)等都充滿了興趣。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。少年的霍金志向遠(yuǎn)大，并為此而努力奮斗。大學(xué)學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞疾病，并迅速惡化。盡管身患重病，霍金依然自強(qiáng)如故，甚至更加勤奮，最終他在科學(xué)領(lǐng)域取得了很大成果，為人類科學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)，霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，不正是我們當(dāng)代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？不怨天，不尤人，無(wú)論面對(duì)什么困境，只要自強(qiáng)不息，終將脫離困境，干出一番事業(yè)。

但并不是所有人都能做到自強(qiáng)不息。古時(shí)候，有個(gè)叫方仲永的人，在詩(shī)歌方面很有才華，被人稱為神童。同縣的人甚至花錢(qián)請(qǐng)方仲永寫(xiě)詩(shī)。方仲永的父親認(rèn)為有利可圖，便把他當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù)。帶著他整天四處奔走，寫(xiě)詩(shī)賺錢(qián)。很快，方仲永的學(xué)業(yè)荒廢了。長(zhǎng)大后，他變得跟普通人沒(méi)有兩樣。由此可見(jiàn)，僅靠才華而后天不學(xué)習(xí)的人是不會(huì)有所作為的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通往夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，因此，作為新一代的青年，我們要有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)的精神；有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。我們要自強(qiáng)不息，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的力量！

有關(guān)青年議論文作文【篇8】

中國(guó)是一個(gè)有著五千多年悠久歷史的文化古國(guó)，一路走來(lái)，許許多多、形形色色的傳統(tǒng)文化，或典雅，或神秘，或絢麗，不一而足。作為新時(shí)代的初中生，雖然，我們長(zhǎng)在現(xiàn)代化、高科技的環(huán)境下，又受著外國(guó)思想的影響，但是我們也應(yīng)該有文化情懷。我就是這么想的，也是這么踐行的。

我學(xué)過(guò)編中國(guó)結(jié)，因?yàn)檫@種用一根繩縱橫交錯(cuò)編織而成的結(jié)藝很符合我的審美，我第一眼看到，它就走進(jìn)了我的內(nèi)心。我找來(lái)塑料泡沫板和大頭針，把紅繩固定到泡沫板上，然后照著教材編，一次次的失敗，一次次的堅(jiān)持，終于，從最初的兩三個(gè)小時(shí)編一個(gè)復(fù)翼盤(pán)長(zhǎng)結(jié)到最后縮減到四十分鐘一個(gè)。十八種基本結(jié)學(xué)會(huì)之后，我還能根據(jù)想象自由組合，編出更多的樣式。后來(lái)又留意了中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)它是情致與智慧的化身，也是古老中華文明的一個(gè)縮影。中國(guó)結(jié)代表的意義非常豐富。寓意著事業(yè)紅紅火火，家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，更代表著中華民族大團(tuán)圓，大手牽小手，齊心合筑中國(guó)夢(mèng)的決心和力量。

我曾參與過(guò)制陶。一堆陶土，用創(chuàng)意將它塑造成形?；驁A或方，或高或矮，這種任意為之的想象總讓我興奮不已，但是成形的陶土看起來(lái)是那么粗糙，那么笨拙，需要我細(xì)細(xì)審視，慢慢雕琢，于是乎，筆刷、刻刀，加之自己靈動(dòng)的慧心，粗拙的作品果真漸漸精細(xì)起來(lái)。然后再上釉，陶器越來(lái)越漂亮，越來(lái)越精致。我對(duì)制陶的工藝越來(lái)越熟悉，創(chuàng)意也越來(lái)越多，對(duì)陶文化也越來(lái)越崇拜。古往今來(lái)，陶器就是以細(xì)致的工藝，精美的圖案和優(yōu)雅的形態(tài)、氣質(zhì)贏得了一片喝彩。

我也喜歡水墨丹青。它不像油畫(huà)那么濃艷，也不像水粉畫(huà)那么豐富，它的顏色雖少，卻不失典雅高貴。此外，水墨畫(huà)的也深藏人生意蘊(yùn)。齊白石畫(huà)蝦，沒(méi)有水，但是滿紙都是水，這是一種留白的藝術(shù)。這種留白告訴我們做什么事不能一味追求滿，而要給自己給別人留有余地。繪畫(huà)如此，做人亦然。體悟中國(guó)畫(huà)中的簡(jiǎn)化藝術(shù)，體悟深藏其中的內(nèi)在風(fēng)韻。

文化精神是一個(gè)民族的靈魂。中華文化的傳承和發(fā)展也需要我們這一代青年不懈努力。

感恩父母的作文作文議論文5篇

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感恩父母的作文作文議論文(篇1)

“花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這一首歌，我就會(huì)不由自主的想起養(yǎng)育我十年的爸爸媽媽，他們把我從呱呱落地的小寶寶，培育成了一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。在這些年來(lái)，他們無(wú)微不至的照顧我，傳授我知識(shí)，教我做人的道理。光陰似箭、日月如梭。如今我已經(jīng)11歲了，在這十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記在腦子了，他們用身心保護(hù)我，怕我有什么嗑磕碰碰，傷到什么地方，傷到了會(huì)心疼，會(huì)著急，會(huì)哭......如果我是小草，那么他們便是土壤，他們給我營(yíng)養(yǎng);如果我是小小鳥(niǎo)，那么他們便是鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸;如果我是地球，那么他們便是宇宙保護(hù)著我，不讓我受到任何傷害。

那是一個(gè)美麗的一天、

我去和同學(xué)一起過(guò)生日，答應(yīng)了媽媽說(shuō)吃晚飯完就來(lái)家，可是我沒(méi)有做到.....

吃完飯我便在那玩了好久，久久不回家，如果可以我只想玩?？墒俏义e(cuò)了.....因?yàn)檫€有人為我著急...為我擔(dān)心，而在玩的時(shí)候，我只想到了自己。媽媽和爸爸來(lái)找我了，找得哭起來(lái)...是我的任性讓爸爸媽媽傷心，但是那時(shí)我卻自私的想到自己

爸爸黑著臉可怕及了，媽媽卻滿臉淚痕。看到這我愧疚的低下頭，爸爸大聲的說(shuō)“去哪里玩都不和大人說(shuō)，害得我們到處找你，到街上找、去老師家找、打電話、.....我情不自禁的哭起來(lái)，耳朵紅紅的，臉紅紅的，媽媽喃喃說(shuō)道“一天就知道玩.....我淚水打濕了父母的心，打碎了寧?kù)o的氣氛，更打碎了更多人對(duì)我的擔(dān)心如果當(dāng)時(shí)沒(méi)和她過(guò)生日那么結(jié)局是不是很完美呢?

世界上的父母為了自己的孩子的幸福、快樂(lè)、夢(mèng)想可以用生命去交換，他們可以不惜一切代價(jià)。這樣的愛(ài)，這樣的幸福不是金錢(qián)可以換取的，它比任何東西更有價(jià)值。反過(guò)來(lái)說(shuō)就是我們孩子不要以一種不滿足、抱怨的心態(tài)去生活，面對(duì)父母我們是不是更加懂事呢?

希望爸爸媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在我心中擴(kuò)大。

我愛(ài)我的媽媽、爸爸。

感恩父母的作文作文議論文(篇2)

沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的萬(wàn)物;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有辛酸坎坷的磨練，就沒(méi)有意志堅(jiān)強(qiáng)的性格;沒(méi)有父母辛勤的撫育，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)......

同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道做什么事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，才使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱，享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績(jī)，最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!

樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)!

母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，請(qǐng)保留此標(biāo)記多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對(duì)自己好的.就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。

記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。

媽媽，給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽，我真有種說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的。

感恩父母的作文作文議論文(篇3)

親愛(ài)的父母：

您們好!

轉(zhuǎn)眼十四年。我茁壯成長(zhǎng)的十四年，您們辛勤付出的十四年。一個(gè)可以把一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成青春期的少女的十四年，把一個(gè)年輕英俊的年輕人變得滄桑衰老的十四年。我不是一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的孩子。我喊不出爸爸這樣親昵的字眼，只會(huì)平平淡淡的喊一聲爸;回家了，我不懂得喊一句爸，我回來(lái)了，僅僅看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，心里泛起溫暖的漣漪;我不曾像給母親買(mǎi)禮物一樣買(mǎi)給您們，曾經(jīng)唯一做的一張賀卡卻被我藏了起來(lái)，因?yàn)楹髞?lái)我發(fā)現(xiàn)它不夠好，曾經(jīng)唯一寫(xiě)的一封信也因?yàn)橛X(jué)得不好沒(méi)有給您們，但后來(lái)您們發(fā)現(xiàn)后寫(xiě)了一封讓我感動(dòng)落淚的回信。

但是，就在現(xiàn)在，我被說(shuō)不出的情感縈繞，我流淚了。我想，這是愛(ài)，深愛(ài)。

您們是好父母：您們要求我學(xué)習(xí)很少，而教我做人很多。我考試考砸了，從沒(méi)有擔(dān)心過(guò)會(huì)挨批評(píng)，您們告訴我不要太好強(qiáng)，盡力就行。但我未能釋?xiě)?，這些話令我感動(dòng)以及慚愧;您們也和弟弟玩耍，像一個(gè)老男孩，我想我小時(shí)候一定也有這樣的快樂(lè)，盡管如今我已尋不到那些記憶;我總是向同學(xué)們炫耀您們飄逸的連筆的簽名，和偶爾您們寫(xiě)的幾句評(píng)論，還有同學(xué)以為您們是個(gè)作家;我還會(huì)常常想起，小時(shí)候，被母親批評(píng)的我總是立刻被您們帶出去在大街上游蕩，讓我的傷心瞬間消散;關(guān)于我自己的事情，您們給我足夠的空間，不強(qiáng)求。您們的尊重，讓我剛剛已經(jīng)不小心把您們字輸成你，然后猛然發(fā)現(xiàn)才一一改正;您們偶爾批評(píng)我也只是生活方面的，還記得您們得知我一個(gè)人在家的午飯是方便面時(shí)的生氣模樣，甚至還說(shuō)了母親幾句。記得愚人節(jié)那天我謊稱自己被車(chē)撞了，您們匆匆趕來(lái)，差點(diǎn)出事，終于明白，父愛(ài)里沒(méi)有愚人節(jié)!

于是，當(dāng)我回想起以上種種，現(xiàn)在的我感到多么幸福。而生活中您們也有另一面，它讓我更深刻的理解父愛(ài)：為了支撐這個(gè)家，被生活壓力所迫，被這殘酷的現(xiàn)實(shí)所迫，被腐敗的階層所迫，您們也是脆弱的吧。我看見(jiàn)您們抽煙的模樣，眉頭蹙起了，眼神是深邃的，或許您們那時(shí)的眼睛看到的并不是我作為一個(gè)孩子能看到的深層?xùn)|西。于是我才明白了父母并不是超人，人有的一切消極情緒他也會(huì)有。但，您們只是一個(gè)人扛著，對(duì)我和弟弟您們有再多的壓力也不會(huì)說(shuō)，這才真正是父愛(ài)獨(dú)特偉大之處。就這樣，每當(dāng)我看到抽煙對(duì)身體的諸多危害時(shí)，我想起了您們，但每每我又不你說(shuō)起很多，如果說(shuō)您們吐出的一圈圈煙霧可以給您們一些慰藉，帶來(lái)一些輕松，我又怎能在您們的健康與快樂(lè)之間很快做出抉擇?并讓您們按我說(shuō)的做?我想，我貪婪的渴求你同時(shí)擁有他們二者。但又只能是在看到您們不高興時(shí)，下定決心長(zhǎng)大后一定讓您們很幸福，讓您們身上的重?fù)?dān)少那么一點(diǎn)。

明天，又是一年的春節(jié)了。每當(dāng)過(guò)一個(gè)節(jié)日，度過(guò)每年里一個(gè)特殊的日子，我總會(huì)不經(jīng)意的想到：您們又年老了一點(diǎn)，再也不是我小時(shí)候那個(gè)能把我舉上頭頂，再倒著把我吊起來(lái)的父母了，再也不是那個(gè)我寫(xiě)日記時(shí)虛構(gòu)頭上有白發(fā)的父母了，如今您們頭上的幾根白絲已成事實(shí)。

想到以上這些您們的衰老，卻不得不說(shuō)起與之同步的我的成長(zhǎng)。所以，感謝您們，父母，而如今我后悔過(guò)去沒(méi)有乖一點(diǎn)讓您們省心一點(diǎn)，已是徒勞。而將來(lái)，我必須也一定會(huì)努力，回報(bào)您們的愛(ài)。

信接近末尾，我才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有按照開(kāi)始構(gòu)思的清晰思路寫(xiě)下去，因?yàn)閷?xiě)的過(guò)程中，太多的記憶突然出現(xiàn)在我的腦海，引發(fā)太多話語(yǔ)插入其中。總之，父母，您們十四年來(lái)辛苦了，來(lái)女兒感謝您們的愛(ài)，女兒都明白。

祝節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

愛(ài)您們的女兒

感恩父母的作文作文議論文(篇4)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的`感恩父母的作文600字記敘文，歡迎閱讀與收藏。

說(shuō)起父母很多人都會(huì)提起感恩這兩個(gè)字，可是又有誰(shuí)會(huì)明白感恩這兩個(gè)字的意義呢?父母為我們做了太多太多，有些連自己都忘記了。

我是一個(gè)班干部，成績(jī)優(yōu)秀，一直在老師的稱贊中成長(zhǎng)，可是有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)讓我徹底崩潰了。那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)說(shuō)著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學(xué)們，當(dāng)我接到這雪白的卷子時(shí)，心一下子就涼了，這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了，把卷子交上去我的心拔涼拔涼的，唉!這一天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發(fā)下來(lái)了，結(jié)果一念到我的名字，天哪85分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的85，啊!在拿到卷子時(shí)我沒(méi)太讓自己傷心。當(dāng)我回到家，我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來(lái)，它們流到卷子上、桌子上、地板上，流到到處都是。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么回事兒，當(dāng)他們看到我的分?jǐn)?shù)也很生氣，但他們強(qiáng)壓心中的怒火說(shuō)：寶寶沒(méi)關(guān)系，你是不會(huì)做呀還是粗心，你要是不會(huì)做，爸爸媽媽給你講，他們給我講了當(dāng)天的作業(yè)。我聽(tīng)到這樣的安慰又哭了起來(lái)，我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺(jué)了。然后我半夜醒來(lái)，我就想呀他們天天那么辛苦的在外面工作，我卻以這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，我從今天起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。結(jié)果從那次期末我考了100分，我真是高興呀!

我感謝父母呀!是他們的鼓勵(lì)與寬容讓我取得了這樣好的成績(jī)，我感謝他們。

感恩父母的作文作文議論文(篇5)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。”每當(dāng)想到母親，這首歌都會(huì)縈繞耳畔，因?yàn)?，也許給予我們最多，給我們愛(ài)最飽滿的就是母親。幾年來(lái)，她默默關(guān)懷我們，用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)了祖國(guó)的花朵，點(diǎn)滴的小事，就能折射出偉大的愛(ài)。

有一次，因?yàn)樘鞖獾木壒?，我感冒了，還發(fā)燒，每天都到醫(yī)院輸液。藥物的刺激，使我一直不想吃飯，胃口很不好。一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然看到一個(gè)比薩餅的廣告，畫(huà)面上的比薩餅金燦燦的，上面撒著各種材料，感覺(jué)很誘人，我的食欲被吊起了一點(diǎn)兒，自言自語(yǔ)：“嗯，比薩好像蠻好吃的。”然后，繼續(xù)看電視。沒(méi)想到，這句話讓正在我旁邊干家務(wù)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她什么也沒(méi)說(shuō)，默默的離開(kāi)了。

事隔后的一兩天，我放學(xué)后照?；丶页晕顼垼鋈?，我看到餐桌上放著一個(gè)漂亮的盒子。我走過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)了，只見(jiàn)，一個(gè)圓圓的，上面撒著各種材料的比薩餅映入我的眼簾。我百感交集，有高興，有自責(zé)，有內(nèi)疚，有感動(dòng)，但最多的還是濃濃的幸福感。我心里像放電影一樣，一遍一遍地回想媽媽擠出時(shí)間，在一家家超市尋找比薩餅的情景。鼻子突然一酸，兩行熱淚流了下來(lái)。看到了媽媽，我很想說(shuō)一聲：媽媽，謝謝您。可是，話剛出口，又咽了回來(lái)。

其實(shí)，這只是一件平常的小事，母愛(ài)處處不在：早晨，那豐盛的早餐；下雨時(shí)，那溫暖的雨傘；冬天時(shí)，那充滿愛(ài)的棉衣……都包含著濃濃的愛(ài)子之情。

悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，它是希望；軟弱時(shí)，它是力量。它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉……它就是母愛(ài)。在此，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝十一年來(lái)您為我的付出，媽媽，我愛(ài)您！

有關(guān)理想的作文議論文高中

盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有時(shí)會(huì)遇到障礙，要知道這是命運(yùn)對(duì)你的挑戰(zhàn)。夢(mèng)想，一般是自然狀態(tài)下，被動(dòng)的夢(mèng)境；而幻想，卻是主動(dòng)追求某種事物，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。最后你知道多少以夢(mèng)想為主題而奔跑的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“有關(guān)理想的作文議論文高中”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

有關(guān)理想的作文議論文高中【篇一】

在這車(chē)水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。

一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開(kāi)了體育。”說(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

有關(guān)理想的作文議論文高中【篇二】

有人這樣談起過(guò)夢(mèng)想：我相信，只要付出了努力，將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水，但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng)；即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng)，也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意；即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪，它也會(huì)讓人感到心曠神怡；我不遺憾，因?yàn)槌晒Υ髲B的基石，就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我想這些話雖然不無(wú)道理，但肯定是哪位有思想而又沒(méi)有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的，也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下，在決心的催使之下，他付出了許多努力，把朝陽(yáng)走成了夕日，把黑夜走得光明燦爛，也算是熬出了頭，可他還心甘于做一個(gè)沒(méi)有回報(bào)的浪漫者，也許他可以把很多事情都看得開(kāi)，但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”，那就大可不妙了。

說(shuō)他沒(méi)有上進(jìn)心呢，這也是不無(wú)道理的，他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘，大概心不死，也活不長(zhǎng)了吧！在我的眼中，夢(mèng)想并非虛幻，只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙，用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道，那勝利就擺在眼前，那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹Ｋ?，?mèng)想是黎明中的燈塔，指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的！

幻想是純粹的單純與可愛(ài)，也是心靈疲倦的最佳棲息地，幻想對(duì)于在逃避中失去自我，對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)程不大清楚的人而言，才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下，展開(kāi)幻想的翅膀，想象自己在青青河邊草上躺著睡覺(jué)，悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔，靜靜的看白云浮過(guò)眼前，看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過(guò)的足跡，看自己的心靈如溪水一般透澈。

不一樣的思想，有著不一樣的快樂(lè)，如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開(kāi)始，那么每一個(gè)人都不曾離開(kāi)過(guò)幻想。假使沒(méi)有了幻想，就沒(méi)有了對(duì)未來(lái)展望的信心，也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣，那世界上很多事情都將是很沮喪的，我喜歡幻想，用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷，想象一切的不快都將變成美好的事物，心就不會(huì)那樣的難受了?；孟?，是我生活的過(guò)路站，給我打氣，給我信心，給我飛翔的翅膀！

夢(mèng)想與幻想，本質(zhì)上有區(qū)別，這是最基本的。

有關(guān)理想的作文議論文高中【篇三】

我常常想，我的夢(mèng)想是什么?

一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿?！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開(kāi)車(chē)?！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛?，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi)，實(shí)現(xiàn)我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。

我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只剩快樂(lè)的時(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂(lè)味；把河里的魚(yú)變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……

我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂(lè)的周末，度過(guò)我們快樂(lè)的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！

有關(guān)理想的作文議論文高中【篇四】

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫(huà)出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。

主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

感恩的心議論文作文(匯編9篇)

相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是占有重要地位的議論文，議論文可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩的心議論文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的心議論文作文 篇1

“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首情真意切的歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)分。感恩是一個(gè)多么神圣的字眼，感恩之心人人都有。世上每一樣?xùn)|西都值得我們感恩。我們能感恩生活，感恩朋友，感恩父母，感恩老師，感恩花草……

生活給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索，去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生身處絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼。

從嬰兒呱呱落地到撫養(yǎng)他成人，父母為我們花去了多少的心血和汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。感恩是發(fā)自肺腑的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母老師，為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。羔羊跪乳，烏鴉反哺，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

學(xué)會(huì)感恩，這會(huì)使世界更美好，生活更充實(shí)。朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心，帶著一顆感恩的心和所有愛(ài)我們的人心中的那份期望，微笑著等待著每一個(gè)明天！

感恩的心議論文作文 篇2

感恩老師我們每個(gè)同學(xué)都要感謝自己的恩師，是他們含辛茹苦地教育我們，而他們自己卻勞累過(guò)度，休息的時(shí)間也是非常少。我們應(yīng)該報(bào)答、感謝自己的老師。我的班級(jí)就有這么兩位老師。數(shù)學(xué)老師從來(lái)不發(fā)火，講課時(shí)，總是一字一句的講，從來(lái)不感覺(jué)到疲憊。

語(yǔ)文老師也是如此，講課時(shí)總是耐耐心心的，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。兩位老師常對(duì)我們說(shuō)：“你們每一個(gè)學(xué)生都是聰明的，只要努力學(xué)習(xí)，掌握好的方法，一定就能取得優(yōu)異的.成績(jī)?！甭?tīng)到老師這些話，就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都激動(dòng)地想要流淚。本來(lái)自己認(rèn)為在老師的心目中沒(méi)有地位，現(xiàn)在所有學(xué)生在老師的心目中是平等的。

讓自己重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信。別人都說(shuō)做一名教師是很好做的，很清閑的。我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槔蠋熥雒考露际菍Ｐ闹轮?，一絲不茍的。就說(shuō)老師批改作業(yè)吧，老師都是每一頁(yè)，每一行，每一句，每一字的批閱，一點(diǎn)都不馬虎。所以做一名教師是非常辛苦的。老師您在我們的心目中真是太偉大了。

您就像我們的第二位父母。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成才，成為國(guó)家的棟梁。您為我們付出了太多了。我們好像一顆顆嬌嫩的幼苗，是您一手一手栽培，讓我們這些幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。所以我們更要感謝您，老師您太辛苦了，我們一定加倍努力學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛苦勞動(dòng)。

感恩的心議論文作文 篇3

中國(guó)是一個(gè)非常講究孝道的國(guó)家，中華民族是一個(gè)很注重行孝的民族。古代的圣賢如∶堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人，沒(méi)有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝敬父母，沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué)，也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛(ài)戴的文字。

孝經(jīng)上說(shuō)∶“夫孝德之本也，教之所由生也?！边@無(wú)疑是對(duì)行孝意義的詮釋。由人的性情中發(fā)出來(lái)的一切美德，而行為中的就是孝。論語(yǔ)上說(shuō)∶“孝弟也者，其為仁之本與。”就是說(shuō)孝順父母，友愛(ài)兄弟是一切道德的基礎(chǔ)。可見(jiàn)，孝是所有愛(ài)之本源。

感恩是個(gè)亙古不變的話題，它在我們的生活當(dāng)中存在著重要的意義。感恩不是討好地予以別人金錢(qián)物資，也不是夸大其詞的阿諛?lè)畛?，因?yàn)?，如果這樣也算感恩，那么真正的感恩便失去了它的本意！什么才能稱得上真正的感恩呢？

感恩的實(shí)質(zhì)意義很容易看透，但是，你是否真正感受到了呢？感恩是風(fēng)，輕輕吹去掛在我們臉上的憂愁；感恩是水，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是一種將心比心的尊重，悄然無(wú)聲地擦拭著我們心靈上的創(chuàng)傷……這一切一切都是感恩?；蛟S，我說(shuō)得有點(diǎn)抽象，但感恩的意義就是這樣，不可言述。假如你在溫馨的家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)，卻不懂得感恩，只能說(shuō)明你是個(gè)笨蛋，是個(gè)冷血?jiǎng)游铮?/p>

我們要做個(gè)優(yōu)秀的孩子，就必須學(xué)會(huì)感恩！

感恩你的父母，是他們賦予你們的生命。如果沒(méi)有他們的愛(ài)，這個(gè)世界上就沒(méi)有你可愛(ài)的身影。

感恩你的老師，是他們贈(zèng)給你知識(shí)的源泉。如果沒(méi)有他們?nèi)找娴拇敬窘虒?dǎo)，你就難以成大器。

感恩你的朋友，是他們帶給你快樂(lè)的時(shí)光。如果沒(méi)有他們滿臉幸福洋溢的微笑，你就難以獲得快樂(lè)。

感恩你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們是你前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒(méi)有他們堅(jiān)不可摧的對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)，你就不會(huì)進(jìn)步，邁向新一級(jí)階梯。

感恩傷害過(guò)你的人，是他們鍛煉了你的意志。如果沒(méi)有他們殘忍的傷害，也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)成熟。

感恩嘲笑你的人，是他們讓你看清了自己。如果沒(méi)有他們的嘲笑，你仍在愚昧地相信那些虛偽的謊言。

感恩那些不信任你的人，是他們提高了你辦事的責(zé)任心。如果沒(méi)有他們的否定，你就不會(huì)跨出堅(jiān)強(qiáng)的每一步。

感恩……

在這個(gè)世界上，還有很多值得我們感恩的東西，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在我們身邊，許多楷模已垂青于歷史。懂得感恩的居里夫人，經(jīng)過(guò)自己多少年艱辛的努力，終于取得了巨大的成功，當(dāng)自己被授予“諾貝爾獎(jiǎng)”時(shí)，還不忘已滿頭銀絲的老師，并親吻了她的臉頰，這是多么感人的壯舉?。?/p>

我們應(yīng)心存感恩，感恩身邊的每一花，每一草，每一物，每一個(gè)人，當(dāng)我們常懷感恩之心去對(duì)待時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好！聰明的朋友們，不要再抱怨，不要再惋惜，失去的東西不會(huì)再回來(lái)了，你們要珍惜現(xiàn)在所擁有的每一樣?xùn)|西，好好對(duì)待它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所得到的并不比失去的少！

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！”當(dāng)你過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，不要忘了感恩，它會(huì)使你的快樂(lè)加倍，綻放出最美的花朵！

感恩的心議論文作文 篇4

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)，無(wú)論花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。這首歌許多人都聽(tīng)過(guò)，都唱過(guò)，可是我們擁有了一顆感恩的心了嗎？

前幾天，晨報(bào)上登了一個(gè)內(nèi)容：巴蜀小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)鞠躬486，無(wú)一學(xué)生說(shuō)謝謝，這與當(dāng)時(shí)的氣氛極其不為融洽，那時(shí)，畢業(yè)生都身著黑色博士服、博士帽，現(xiàn)場(chǎng)還鋪設(shè)了紅地毯。他們迎著感恩的心這首歌，徐徐走上了臺(tái)，我們的廖校長(zhǎng)面帶微笑，走到每個(gè)學(xué)生面前鞠了一個(gè)近九十度的躬然后說(shuō)了一聲：“同學(xué)，祝賀你?！保伤麄兠鎸?duì)校長(zhǎng)的那486次鞠躬卻無(wú)動(dòng)于衷，用冷淡回?fù)糁ｉL(zhǎng)，然后拿了畢業(yè)證扭頭就走，好像校長(zhǎng)根本不存在一樣。

老師曾經(jīng)多次教育我們，要有一顆感恩的心，感謝這世上每一個(gè)事物，可這些畢業(yè)生在我們中是受教育是最多的，但卻連教育我們的老師他都沒(méi)有懷揣著一顆感恩的心，那你和禽獸又有什么兩樣呢？

這件事下來(lái)以后，記者們問(wèn)道廖校長(zhǎng)，您鞠了這么多的躬，但他們卻無(wú)動(dòng)于衷，您有什么感想，校長(zhǎng)從容不迫的回答到：“這也算是他們離開(kāi)巴蜀前的最后一個(gè)測(cè)驗(yàn)了吧?！?/p>

今天，我來(lái)到了朋友家里，我們倆談天論地，我一不留神，讓話題談到了這上面，他說(shuō)我們學(xué)校沒(méi)有感恩的心，這句話使我無(wú)地自容，明年，畢業(yè)時(shí)，我一定會(huì)響亮地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)一聲：“謝謝”并加上一個(gè)90度的躬。

感恩的心議論文作文 篇5

沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出的問(wèn)題，注定會(huì)出錯(cuò)；沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心里注定會(huì)像石頭一樣堅(jiān)硬，無(wú)一點(diǎn)情感；沒(méi)有雨水澆過(guò)的草地，注定枯萎。我們是人，而不是冷血?jiǎng)游?，我們?yīng)該擁有一顆感恩的心。

曾經(jīng)我是一個(gè)愚昧無(wú)知的小淘氣包，當(dāng)我走進(jìn)XX（1）班的教室時(shí)，卻由淘氣轉(zhuǎn)變成了文靜，逐漸我的膽子也大了起來(lái)。幾年來(lái)，孫老師費(fèi)盡心思的教育大家如何做人，教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)挫折。剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我的成績(jī)一般，是孫老師用自己的耐心、決心和一顆寬容的心感化了我。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我有一次非常尷尬那件事深深地印在我的腦海。

那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們開(kāi)火車(chē)讀生字、詞語(yǔ)，有一個(gè)詞，我總是發(fā)音不準(zhǔn)，同學(xué)嘲笑著我，當(dāng)讀第三遍還不正確時(shí)，我緊張又著急，讀起來(lái)更不清楚了，但是孫老師還在耐心地教我，直到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，原本以為孫老師要批評(píng)我了，但自己錯(cuò)了，孫老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還對(duì)我微微一笑。頓時(shí)，自己認(rèn)為老師很親切，并不難相處。這使我更有了信心，有了勇氣。

教師節(jié)雖然過(guò)去了，但還有下一次機(jī)會(huì)，希望大家能獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福，感謝我們的老師，也許一份賀卡或一份小禮物，會(huì)讓老師多一些喜悅。讓我們期待下一次的教師節(jié)來(lái)臨，用真摯的心做那份賀卡或禮物。

感恩的心議論文作文 篇6

每一個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩。感恩，顧名思義就是對(duì)別人的幫助，照顧表示感激，是對(duì)他人幫助以及照顧的回報(bào)。

我們應(yīng)該感恩所有幫助過(guò)我們，照顧過(guò)我們的人。感恩是要靠自己的行動(dòng)去證明的：要感恩父母對(duì)我們的悉心照顧，我們應(yīng)該要幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)事，即使是幫助他們捶捶背，他們也一定會(huì)十分感動(dòng)的。要感恩老師對(duì)我們的悉心栽培，我們應(yīng)該更加努力的.學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的老師。要感恩同學(xué)對(duì)我們的及時(shí)幫助，我們應(yīng)該在他們所需要我們的時(shí)候，也同樣及時(shí)伸出我們的援助之手。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，就連動(dòng)物們都懂得的道理，難道我們身為動(dòng)物世界的頂端的人類都做不到嗎？感恩是人之常情，父母為了我們盡心盡力，只為了將他們最好的一切都留給我們，世界上任何一切都有感情，只要一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩他人對(duì)自己做的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，那他肯定會(huì)十分成功，因?yàn)樗麚碛械氖且活w懂得感恩的心，這樣，才會(huì)有越來(lái)越多的人肯在他有困難的時(shí)候選擇第一時(shí)間去幫助他。

正因?yàn)橛辛烁卸?，這個(gè)世界才會(huì)變得如此的美妙，正因?yàn)橛辛烁卸?，人們臉上才時(shí)時(shí)刻刻掛著幸福的微笑，正因?yàn)橛辛烁卸?，即使烏云壓頂，我們也不?huì)害怕。感恩，是世界上一種十分奇妙的能量，學(xué)會(huì)感恩，是我們一生最重要的課程之一，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才不會(huì)違背自己的良心。

感恩的心議論文作文 篇7

這是六月的，一個(gè)陰沉的周一，全校師生儼然聚集在操場(chǎng)上，包括即將畢業(yè)的高三。燕飛得低，遠(yuǎn)處是搭的簡(jiǎn)陋的平臺(tái)，音響放射一首熟悉的《感恩的心》，音量不高，卻聲聲直穿心臟。奇怪明明我才高二，為何送別畢業(yè)班的樂(lè)聲浸濕我的`眼眶？

其實(shí)以前經(jīng)常在某些醫(yī)院廣告片中聽(tīng)到這首《感恩的心》，但屏幕上一張張?zhí)殂魴M流的臉常使我失笑。此時(shí)想來(lái)也許是因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過(guò)大病初愈的喜悅，所以擁有不了那份真切的感恩。感恩的淚不是鱷魚(yú)的眼淚，如果流的假惺惺，也就失去了那耐人尋味的咸味。

思緒中插入一組鏡頭，光彩照人的明星大腕微笑著接過(guò)金銀材質(zhì)的獎(jiǎng)杯，然后慢條斯理的講到：“感謝某某影視公司，感謝某某TV，感謝一直對(duì)我不離不棄的粉絲們，感謝……”有時(shí)為了排比，干脆加句感謝生我養(yǎng)我的父母。感恩戲唱得不慍不火，排場(chǎng)倒是非紅則紫。多數(shù)明星臺(tái)上用頹廢、空洞的作品填補(bǔ)大眾空虛的心靈，臺(tái)下用炒作爆料來(lái)贏的關(guān)注。劇中演的盡是真情，劇外教大眾的卻是美女如盡入豪門(mén)，婚姻如兒戲，吸毒醉駕成時(shí)尚！明星們，把你們過(guò)濫的的感謝詞看做心虛的掩飾毫不為過(guò)。

這不是擁有真的感恩，并且這樣的“感恩”讓人絲毫感覺(jué)不到溫暖，有的只是蠱惑人心，欺騙大眾。

真正打動(dòng)我的是那句“小軒窗，正梳妝”，蘇軾對(duì)妻子的關(guān)心與鼓勵(lì)念念不忘。伊人已逝，寫(xiě)一扇朽了的花窗，記兩株帶雨的綠芭蕉就是對(duì)她的感恩了。莫不使人“淚千行”。

知名主持人林海受訪時(shí)說(shuō)他感謝妻子何婕，感謝她的職業(yè)追求激勵(lì)他，率真性情改變他。但當(dāng)被問(wèn)及如何報(bào)答這些恩情時(shí)，林海面帶愧疚，“其實(shí)我蠻不好意思的，只能多問(wèn)句冷暖，聽(tīng)些傾訴，追求共同的精神世界吧，其實(shí)我給不了什么?！绷趾＃悴槐乩⑩?，細(xì)微的言行已將你的感恩表達(dá)的淋漓盡致。

如果達(dá)不到靈魂上的感恩，那就用行動(dòng)去證明！加入溫州人的行列，救援那些因動(dòng)車(chē)相撞無(wú)辜受害的人們，表達(dá)對(duì)愛(ài)的感恩。付出與收獲的雙向性是使世界平衡的不變真理，此時(shí)，擁有對(duì)他人的感恩，也會(huì)為自己打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。

思緒回到我站立的綠茵場(chǎng)，溫婉的樂(lè)聲為腦中過(guò)往的一幕幕伴奏，這學(xué)校是有些不盡人意處，但它的教誨終身受益，它是感激的源泉。我暗下決心，要用無(wú)悔的人生回報(bào)母校。低飛的燕兒，我知道你對(duì)這片土地愛(ài)得深沉……

感恩的心議論文作文 篇8

落葉飛楊的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。愛(ài)意濃濃的小家，是孩子對(duì)父母的感恩。

——題記

鮮花感恩綠葉，是因?yàn)樗蕿榕阋r的胸襟和氣度。小草感恩大地，是因?yàn)樗o了小草堅(jiān)實(shí)的支撐。大樹(shù)感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樗o了大樹(shù)生命的能量。小河感恩上天，是因?yàn)樗o了小河勇往直前的信念。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，感恩老師，你才會(huì)有才富五車(chē)的頭腦，感恩朋友，你才會(huì)有肝膽相照的情義，感恩父母，你才會(huì)有親意似海的親情。感恩生活，你才會(huì)有無(wú)比輝煌的人生。

各位，請(qǐng)你不要吝嗇感恩，話說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”當(dāng)動(dòng)物都有對(duì)親人的

感恩之情時(shí)，你也要有，當(dāng)你得到親朋好友的幫助時(shí)，雖說(shuō)不用報(bào)以重金，但至少可以很虔誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”，給幫助過(guò)你的人一個(gè)誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，要以別人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)！

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心來(lái)感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)，一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的鮮花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用！

感恩的心議論文作文 篇9

我有個(gè)好媽媽，她今年34歲，大大的眼睛，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點(diǎn)高蹺的鼻子長(zhǎng)的很好看，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。

媽媽心地善良，對(duì)人總是充滿愛(ài)心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角出現(xiàn)了2根白發(fā)，??！一定是媽媽每天很晚陪我寫(xiě)作業(yè)而勞累的，我敘述一下那天晚上的情景：那天老師留作業(yè)留的非常多，我寫(xiě)完這樣寫(xiě)那樣，可怎么也寫(xiě)不完，我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)多了，我發(fā)現(xiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了，我叫醒了媽媽，讓她快點(diǎn)上床睡去，可是媽媽說(shuō)：“不，我不困，只是眼睛疼休息一會(huì)就好了?！蔽艺f(shuō)：“媽媽您還是在騙我，您明明都已經(jīng)睡著了，還干嗎說(shuō)理由啊。”這時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你學(xué)習(xí)好就是報(bào)答媽媽?！蔽衣?tīng)了淚水不禁奪出眼眶，我這時(shí)候拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真的`寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完之后我讓媽媽看了作業(yè)，就洗了洗腳上床睡覺(jué)去了，在床上我想起了毛主席寫(xiě)的一句名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。以后我做什么事的時(shí)候都要認(rèn)真。這條名言，今后就成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！

媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說(shuō)：我愛(ài)你！媽媽，你辛苦了！媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。