[參考]小學(xué)二年級(jí)觀察日記精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學(xué)二年級(jí)觀察日記”，歡迎閱讀。

日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對(duì)生活的觀察。寫日記讓我們自己看見了我們自己的各種參數(shù)。可能你現(xiàn)在正在為【日記】而煩惱！我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)二年級(jí)觀察日記，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇1

今天中午，我在樓下觀察螞蟻。我找了三個(gè)地方，終于在墻角找到了螞蟻。我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，一只在搬食，另一只在石縫跑來跑去，好像在說：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里?！蓖蝗?，正在搬食的螞蟻倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原來是樓上的阿姨曬衣服，掉下來的水珠把螞蟻砸暈了。

這時(shí)，又有兩只螞蟻沖上來搬食物，和剛才一樣，一只螞蟻又被水珠砸到了，我仔細(xì)一看，這只螞蟻斷了一條腿。可是這只受傷的螞蟻拖著后腿，和同伴竭盡全力來運(yùn)食。后來又有很多螞蟻來搬食物。經(jīng)過努力，螞蟻終于把食物搬回了家。我認(rèn)為，即使是一種小生物，它們團(tuán)結(jié)起來的力量也很強(qiáng)大。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇2

今天，諸安有一樣奇怪的作業(yè)——觀察紙幣，我也跟著觀察起來。

我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設(shè)置的。左下角如果不仔細(xì)什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個(gè)影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來。”阿姨邊說邊涂，果然一個(gè)100清楚地出現(xiàn)在我們的眼前。

??！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇3

xxxx年x月x日星期x天氣x

螞蟻，一個(gè)又微小又努力團(tuán)結(jié)的生物，它們總是和別的生物不相宜。在別的昆蟲悠哉的鳴唱時(shí)候團(tuán)結(jié)互助，努力搬食度過漫長又辛苦的兩個(gè)季度。

夏日的天空，總是那么驕陽似火萬里無云。樹叢旁有一小袋被人丟棄的面包，里面零零碎碎的剩下幾小片面包和一些面包屑。我彎下身子正準(zhǔn)備打探一番的時(shí)候卻被袋子中的景象所吸引住了。幾只小螞蟻費(fèi)力的將面包屑一點(diǎn)一點(diǎn)的抬了出來，邁著不太輕捷卻又整齊一致的步伐走著，而我的視線也緊緊的追著它們。

我掀開袋子的一面，捧起那袋小面包袋，眼睛仔細(xì)的盯著它，里面果然有好多團(tuán)結(jié)的先生們正在專心致志、一絲不茍的搬著面包，似乎感受到了我熾熱的目光和不尋常的氣壓，驚慌失措的四處亂竄，我驚嘆這個(gè)世界的神奇。懷著寶似的小心翼翼地捧著袋子把它放到樹樁的下面，一步步走開遠(yuǎn)望著那些螞蟻們勤奮的工作著。

原來螞蟻也可以為自己奮斗不止，也可以生如夏花之絢爛！

觀察小貓

今天一大早，我拍了拍手掌，我家的新成員——淘淘，立即從某角落冒了出來，看牠全身黑不溜秋的，我決定，給牠洗澡。

說干就干，我倒了一盆溫水，捉來淘淘，一開始打濕牠身子的時(shí)候，牠死活不肯讓我洗，還濺了我一身水，可一打了肥皂，牠立刻溫順起來，像一朵溫和的小云。牠喵喵地叫著，好像在說：“主人，這滑滑的是什么東西呀？抹到身上又有什么用呢？”我用小手慢慢替牠把臟了的毛都搓干凈，又用水把牠沖得干干凈凈，用毛巾把牠擦干，小貓用小爪子碰了碰我的鼻子，好像和我說謝謝呢！

鏡子前的我，全身都濕透了，汗水和臟水混雜在一起，從我額上落下來，顯得十分狼狽！

通過這件事，我收獲了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要肯付出辛勤的汗水，就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇4

我們住在城市里，家里的陽臺(tái)上種著許多綠豆。當(dāng)綠豆發(fā)芽時(shí)，綠豆的皮就會(huì)脫落。

我和姐姐經(jīng)常觀察綠豆，給它澆水、換水、曬太陽等。有一天早上我去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽的過程中根會(huì)變成淡紫色，皮也會(huì)脫落。通過查的資料及書本讓我知道為什么綠豆發(fā)芽過程中會(huì)變成紫色。原來，綠豆發(fā)芽過程中變成淡紫色是正?，F(xiàn)象，多是因?yàn)楣庹諏?dǎo)致的。在澆水過程中見光了，就會(huì)變成淡紫色，且會(huì)帶苦味。我這才知道養(yǎng)一種植物需要注意很多事項(xiàng)，如要注意光照方面，也包括日光燈。如果想要綠豆更好地發(fā)芽，還要注意溫度的控制。沒想到養(yǎng)這么小的一顆綠豆，需要注意的東西可真不少呀！

通過這件事讓我領(lǐng)悟到了生活中要善于用眼睛去觀察。哪怕是一件小事，都需要去仔細(xì)地觀察，有可能藏著許多大學(xué)問呢！

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇5

我家有一盆太陽花，但平時(shí)沒有注意。前幾天太陽花開花了，可就是，這幾天都沒有太陽，太陽花又凋謝了，這讓我很就是好奇，我要好好觀察一下它了。

太陽花的葉子就是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時(shí)候，它會(huì)舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個(gè)一個(gè)的葉子都簇?fù)碓谝积R，十分搞笑。

太陽花的花瓣就是粉色的，中間有一個(gè)淡黃色的小球，十分可愛，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。

太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。

我愛太陽花，愛它那迷人的美貌！

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二年級(jí)觀察日記

周記是將自己想說的一些心事寫下來，讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記。撰寫周記能夠拓展我們的見識(shí)和知識(shí)面。我們非常榮幸為您提供這樣一份“二年級(jí)觀察日記”，請(qǐng)把這篇文章記入您的收藏夾！

二年級(jí)觀察日記 篇1

一般來說，人過60就只希望有個(gè)安閑的日子，不是嗎?在家看看電視，養(yǎng)養(yǎng)花啦……

可我奶奶也是一個(gè)年滿60的老人，她追求的目標(biāo)不是一個(gè)安閑的日子，而是幫自己的兒女承擔(dān)所有的家務(wù)事。她的手已是長滿結(jié)疤?？上攵夷棠淌嵌嗝葱量嘌?這就是我家的土地，這么多年都是我奶奶一滴一滴的汗水換來的。她在一年三百六十五天中，很少有一天是坐在椅子上看電視。

有一次，我奶奶勞累過度，患上了一場(chǎng)大病，住了三個(gè)月的院治療。曾經(jīng)有一次醫(yī)院還發(fā)下來了病危通知書，當(dāng)時(shí)全家人都很傷心。但是我奶奶還算命大逃過了這一劫。雖然病還沒有完全好，但是奶奶依然如舊的勞動(dòng)。一家人都在勸她不要那么辛苦，而且還舉了許許多多的例子，可她就是不聽。一年到頭還是早起晚歸。

我奶奶是一位非常講究衛(wèi)生的人，只要門前有灰塵，哪怕馬上就要下傾盆大雨也要把地打掃干凈，才肯罷休。我真想對(duì)奶奶說：“奶奶您坐下來休息一下吧!”

二年級(jí)觀察日記 篇2

寫二年級(jí)植物生長觀察日記可以參考以下步驟：

1. 選擇一個(gè)生長季節(jié)：可以選擇春天、夏天或秋天。

2. 選擇一個(gè)生長地點(diǎn)：可以選擇在家里的花園里、學(xué)?；▔蚱渌付ǖ牡胤?。

3. 觀察植物：在日記中描述植物的名稱、顏色、形狀、葉子、花朵、果實(shí)等信息，還可以記錄植物的生長情況，如發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等。

4. 記錄觀察結(jié)果：在日記中記錄植物的生長情況，如每天的生長變化、生長速度、生長方向等。

5. 思考植物的特點(diǎn)：在日記中思考植物的特點(diǎn)，如種類、習(xí)性、生長環(huán)境等。

6. 提出建議：在日記中提出對(duì)植物的建議，如如何保持生長、如何保護(hù)植物等。

7. 總結(jié)：在日記結(jié)束時(shí)，總結(jié)觀察的結(jié)果和提出的建議，并表達(dá)對(duì)植物的喜愛和關(guān)注。

在寫觀察日記時(shí)，要注意用簡單明了的語言，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，同時(shí)也要保證觀察的可信度和準(zhǔn)確性。

二年級(jí)觀察日記 篇3

大人們都說螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

下午放學(xué)后，我來到許多花草的花壇里，因?yàn)槲抑牢浵佉话闵钤谠S多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來，只好回去請(qǐng)求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動(dòng)了五毫米，螞蟻搬糖了！我大叫一聲，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說我是一個(gè)善于探索的好孩子。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我體會(huì)到，一個(gè)人的力量不大，但許多人的力量加起來就非常的大。俗話說人多力量大。大概就是這個(gè)意思。

二年級(jí)觀察日記 篇4

我拿了一根香蕉觀察它的腐爛過程。

第一天，那香蕉完好無缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

第二天，香蕉長出了幾粒“雀斑”，一捏，比昨天稍稍軟了一點(diǎn)點(diǎn)，不過香味和昨天差不多。

第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點(diǎn)點(diǎn)。

第四天，我切出一點(diǎn)香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒有光澤。一捏，它就像沒了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好像漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時(shí)，我才知道，它真的發(fā)霉了！

經(jīng)過這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

二年級(jí)觀察日記 篇5

9月30日晴

今天，我的妹妹就要去上學(xué)了，中午她不回家吃飯。我不想要她走。上學(xué)路上，我看見妹妹的表情也很難過，那雙水靈靈的大眼睛都不看我了，嘟著小嘴巴，都笑不起來了。我多想要妹妹笑呀，我喜歡看她笑起來的樣子，有兩個(gè)小酒窩，可愛極了!

在路上，妹妹對(duì)媽媽說：我想回家吃午飯，我不想在幼兒園吃飯。媽媽說：好的。妹妹聽了，笑得和春天開放的花兒一樣甜。

中午，妹妹回來了，媽媽和我抱住了妹妹，妹妹的眼淚流下來。過了一會(huì)兒，媽媽的飯做好了。我發(fā)現(xiàn)妹妹吃飯的時(shí)候是大口大口地吃著飯。

晚上，要睡覺了。妹妹和我先玩了一會(huì)兒，媽媽說：快點(diǎn)睡覺。我和妹妹就像兩只大熊一樣抱在一起睡了。

二年級(jí)觀察日記 篇6

我這一次，也即是初次賞茶觀看的綠茶。綠茶的外貌是綠色的。在倒進(jìn)了開水往后，那些茶葉趕快地以旋渦狀飛騰，不過這些茶葉在水上沒待多會(huì)兒光陰便沉下去了。在此時(shí)，下方的茶葉還依舊源源不絕的從底部飛騰，好像這些茶葉像被點(diǎn)了火一樣，從底部趕快地上到上邊來。這些飛騰的茶葉正在與降落的茶葉施行著劇烈的格斗往后，因?yàn)榻德涞牟枞~果真是太多了，最后降落的茶葉把飛騰的茶葉壓了下去。到了最終，只余下了少少的茶葉浮在水的外表。過了十分鐘往后，我又來觀看了這些茶葉，這時(shí)候的茶葉好像騰空打開的畫卷一般長大了，這時(shí)候的茶葉已全面地打開了。這時(shí)候的茶葉好像在運(yùn)動(dòng)了那么萬古間往后太累了，所以就和勞累的小孩一樣紋絲不動(dòng)的入睡了。

這時(shí)候的水已從原先的晶瑩色形成了此刻的淡綠色的，再聞一聞，一股清清的香味撲鼻而來。這時(shí)候的茶葉好像都在聚攏一樣，都陸陸續(xù)續(xù)的落在了一起。

二年級(jí)觀察日記 篇7

去年春天，爺爺在花市上買了幾株辣椒苗，我一見便有了興趣，結(jié)下了種辣椒的任務(wù)。

辣椒苗小小的、矮矮的，葉子尖尖的、短短的，像一葉綠色的扁舟。我按照爺爺說的方法：首先把土弄松，并且挖出一個(gè)小坑，然后把帶土的辣椒苗種進(jìn)去，再把上面的浮土壓實(shí)，最后再澆上肥水。

我家的土雖然不多，但長時(shí)間沒動(dòng)，土太干。我找來一把鏟子，開始鏟土?？墒?，土太硬了，我鏟了半天才挖出一個(gè)小坑，而手已經(jīng)被鏟把頂疼了，我只好向爺爺求助。爺爺笑著說：“你變通一下，拿水澆澆不就行了!”聽了這話，我恍然大悟——我剛才怎么沒想到呢?在水的幫助下，第一部很快就完成了。

第二步，把辣椒苗種進(jìn)去，這一步看似簡單，我卻被足足纏了半天!這是為什么呢?原來，我挖的坑太小了，辣椒苗放進(jìn)去還沒填土，他就開始東倒西歪。最終還是爺爺幫忙扶正才填的土。

第三步比起前兩部就簡單多了，只用把土壓平就行來，至少其他還不用管。

第四步時(shí)澆肥水，我提起肥水往進(jìn)倒，只見從中冒出一股刺鼻的氣味。我忍了忍，把頭扭向走廊。

終于好了!此后，我每隔兩天澆一次水。

去年秋天，我吃著自己種的辣椒心里，別提多高興了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記通用

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我們經(jīng)常會(huì)將一些小心事寫進(jìn)自己的日記本，日記說白了就是每天所遇到的、所做的事情的記錄。日記是體悟生活的入口，它讓你養(yǎng)成反觀自我的好習(xí)慣，讓你更了解自己。下面是小編精心整理的"小學(xué)二年級(jí)觀察日記"，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇1

香蕉是我喜歡吃的水果之一，海南是出產(chǎn)香蕉的地區(qū)之一，一般在春秋季成熟。

今天上課，老師讓我們觀察香蕉。香蕉像一條彎彎的小船，又像一個(gè)彎彎的月亮，香蕉的顏色是黃色的，上面有一些小黑點(diǎn)，摸上去很光滑，聞起來是香香甜甜的。

老師用小刀把香蕉切成兩半，讓我們把香蕉皮剝開，再觀察。我發(fā)現(xiàn)香蕉的肉是淡黃色的，還有一條一條的紋路，摸上去粘粘的。老師讓我們嘗一嘗香蕉的味道。我迫不及待的咬了一口，非常甜。老師還告訴我們，香蕉可以減肥、美容、通腸胃和降血脂。

聽了老師的介紹，我越來越喜歡香蕉了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇2

老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜?。沒發(fā)現(xiàn)什么變化。我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。里長出了幾片葉子，非常惹人喜愛，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，居然爬到了棍子的頂部。藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子又垂下來了，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)，正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果，從以前的觀察來看。今天我還是得到了很多收獲的，至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么。含羞草也非常綠。而且還綠中帶青，綠豆發(fā)芽 我用了一個(gè)塑料瓶：種了幾顆綠豆，就開始等待著綠豆的發(fā)芽，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗，覺得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰是第一個(gè)鉆出來的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，我用尺子大約量了一下。沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米，我可是高興極了。希望自己種的綠豆越長越快，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點(diǎn)，可能是因?yàn)槲覠o法量出他們的根有多少長吧，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實(shí)呀，但是我卻又想把他們給摘掉！好喜歡這種小東西，看看還會(huì)長出些什么。我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我家門前的小樹剛爆出了綠芽，那綠芽嫩嫩的。好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了，可以坐在樹下乘涼，可好了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，這時(shí)的小樹沒有以前那么健康了。好像病懨懨的，葉子很黃，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝，這時(shí)的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)。大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒。那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密?？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。我一到了班級(jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆?；丶?，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？我馬上給媽媽看，媽媽說：能讓植物比原來長得更好、更茁壯，我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲”也沒有給它施肥：更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長成這樣的，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。必須多動(dòng)腦，我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里，香味在空中彌漫。我被香味深深的陶醉了，我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌。好像要開演唱會(huì)，來贊美鮮花的美麗和綠色的春天，這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里：我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】?，把種子埋進(jìn)土里，再澆點(diǎn)水，我就等著觀察它的生長過程了，千日紅是一年生莧科草本植物。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉。白色的叫千日白不同顏色的花叫不同的名字，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽。小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣。逐漸伸直了腰桿，千日紅長出了第一對(duì)橢圓形的小葉子。有的千日紅已經(jīng)長出七片葉子。它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的，我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開花呢。帶著這個(gè)疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花？看來至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀，紫竹花 媽媽在家里插了一株紫竹花！我每個(gè)周末都去給它澆水：和往常一樣去澆水。閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了，紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長的橢圓形。顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，紫竹花長得還很快，記得三個(gè)月前。我特意插上一根竹干，紫竹花長得好快呀“紫竹花幾乎長了一倍”現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。開得時(shí)間很短?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，紅里透黃，美麗極了，竹子開花，媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高！第十天蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說：再不吃就老了，媽媽剪蒜苗的時(shí)候。吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。讓急切的你、我快去看看吧！首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹！它的葉子長得蔥蔥籠籠，一片片桃形的葉子。在陽光下閃閃發(fā)光，原來是身后的小溪??？我走過去捧起清澈見底的溪水喝了一口，感覺沁人心脾，一直往前走，原來是野花在和我玩捉迷藏，紅的、白的、綠的、紫的真是姹紫嫣紅！又在妙不可言的那幅畫上;漫山遍野長著許多小草?？蛇@地上的草長得太茂盛，所以我只能在小路上走，觀察這些奇花異草，看著眼前的美景。我真想變成一條小溪！滋潤森林的一草一木，我真想變成小草，柳樹每當(dāng)春姑娘輕盈的步伐來到人間時(shí)，你瞧，柳樹的在春風(fēng)的吹拂下。舒展開了黃綠色的眉毛！柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計(jì)數(shù)的枝葉。葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。碧玉成妝一樹高。萬條柳下綠絲絳“不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀，一陣風(fēng)吹拂過”柳樹的一部分枝條垂在水面上！像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。柳樹倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫，我愛柳樹，梧桐 我們教室窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐！開始我沒看出來是梧桐：只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)。我感到很奇怪，以前竟沒注意到：黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌，在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。仔細(xì)回想一下。這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了：看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般，它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)。它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚耍@是一棵柿子樹，葉落又是一年秋。每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉。心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著，教書的日子竟是如此的美妙。山窩里飛出金鳳凰，倒是我們所希望的，我在校園的一角觀察植物“我來到水池邊”我先觀察爬山虎，是長在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，有神綠色的，像一只壁虎在捉蚊子，水池旁邊的小花長得很像牽?；?，我心里想。我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號(hào)消除“接下來要說銀杏了”它的葉子像一把把小扇子？綠色衣服的小姑娘露出那潔白的臉龐張望著整個(gè)世界。含笑花終于開了，那綠色的外衣張開了，潔白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一樣，向四處散開，仿佛一朵白蓮花漂浮在水中；又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇3

吃過午飯后，要不你把它種在土里吧，高興得歡天喜地”滿口答應(yīng)，我疾步如飛，然后挖了一個(gè)小洞，就只用澆點(diǎn)水。土豆已經(jīng)長出來了，莖稈和椰子都是墨綠色的，葉子一共有21片，都是卵圓形的。很粗壯。我給它澆了點(diǎn)水。在澆水的時(shí)候，我三下五除二地把它消滅干凈，希望我的小土豆能長得更高？多云兩個(gè)星期過去了！長了106片葉子。莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，像一株嫩綠的小樹，望采納吃過午飯后，媽媽把我叫過來。陽臺(tái)上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧，我一聽這個(gè)消息：高興得歡天喜地“滿口答應(yīng)，我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽，我疾步如飛。跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了一個(gè)大花盆，裝滿土，然后挖了一個(gè)小洞，將土豆放了進(jìn)去。我想，就只用澆點(diǎn)水，土豆就能長出來嗎，我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽，陰轉(zhuǎn)小雨哇：土豆已經(jīng)長出來了“莖稈和椰子都是墨綠色的？上面都布滿了小絨毛”葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，我給它澆了點(diǎn)水。在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子。它是想吃我的小土豆嗎，連門都沒有，我三下五除二地把它消滅干凈，希望我的小土豆能長得更高。多云兩個(gè)星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇4

觀察日記六則 3月14日 星期二 天氣 晴 我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽；小魚兒的形狀是流線形，我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。我家的小錦鯉特別活潑可愛！發(fā)現(xiàn)它們個(gè)個(gè)擺動(dòng)著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米就會(huì)滿池子亂跑。有時(shí)兩條魚撞上了，還會(huì)用尾巴擺動(dòng)著打?qū)Ψ降谋出?，好像在傳遞什么信息。它們游動(dòng)時(shí)尾巴在98~180度之間擺動(dòng)。很悠閑時(shí)，在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時(shí)，到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。用嘴吸了幾口氣，其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……。沒有豐富的知識(shí)無法探索大自然！我將魚食放在一個(gè)鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚游了過來。小魚竟用尾巴以180度的角度擺動(dòng)，兩個(gè)肚鰭用力前后搖動(dòng)。跳離水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水渦。鯉魚（錦鯉）確實(shí)會(huì)跳，在江河湖泊中的鯉魚經(jīng)常在太陽落山時(shí)跳出水面嬉戲。我要給魚換水了。換水前，好像怕誰發(fā)現(xiàn)了，等著它自己沉下來”可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的?；ハ嘧分疰覒?，喂食時(shí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地吃著食。鯉魚雖是在河、湖中長大的？習(xí)慣了長期不換水的生活：但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。而且沒有滿池的排泄物“魚當(dāng)然喜歡”3月19日 星期日 天氣 晴轉(zhuǎn)多云 魚兒是很喜歡玩耍的，時(shí)而向下沖擊！時(shí)而在水中你追我趕！這些都是魚的正著游，難道它們不會(huì)?？纯次壹业腻\鯉，小家伙向前游時(shí)。身體和尾巴左右劃動(dòng)。產(chǎn)生一股旋渦流推動(dòng)魚向前，所以有時(shí)它們可以借助水流滑行一段，而向后游時(shí)，肚鰭向前劃動(dòng)。像我們劃船一樣產(chǎn)生一股推動(dòng)力。加上尾巴只向右或向左擺動(dòng)，魚自然就，看見了幾只蝸牛。蝸牛的頭上長著直直的觸角，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的。它只能慢慢的往前爬“我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽”蝸牛剛開始方向感都還可以，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行。它掉到臺(tái)階下去了，我連忙跑下去，它會(huì)死掉嗎，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上，我慢慢把它們拾起來：裝進(jìn)了瓶子里？放入小水池里，天色不早了。我們一起睡覺去了，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小：現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了，我想看看它們長大了。速度有沒有變快，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快，于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑？感覺它們的速度還是那么慢。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！我便觀察起它們來了。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子“它只能慢慢的往前爬，距離只有兩格瓷磚格子，有一只蝸牛往左爬行，它掉到臺(tái)階下去了，我連忙跑下去。心里在為它擔(dān)心，等我到了臺(tái)階邊？裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里，天色不早了。我們一起睡覺去了，我又來觀察蝸牛了，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，但是速度卻沒變快，觀察日記兩則 四年二班 林琦 20xx年9月27日 星期三 天氣。晴 今天我閑著沒事：看見了幾只蝸牛，我便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的。卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的”房子，它沒有可以活蹦亂跳的腳”它只能慢慢的往前爬。我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)。有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了，我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心。它會(huì)死掉嗎，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上？我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里。放入小水池里，天色不早了，我們一起睡覺去了。我又來觀察蝸牛了：蝸牛已經(jīng)漸漸長大了，上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。我想看看它們長大了。速度有沒有變快。我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢？我想蝸?？赡莛囸I過度跑不快，于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢。過了好久食物才有所減少，好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來，于是我得出了一個(gè)結(jié)論。蝸牛是長大了。但是速度卻沒變快：觀察身邊的東西是那么的有趣，如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣，觀察日記 深圳市福民小學(xué) 401班 羅琳 我在家里種了一顆綠豆！我天天都去給它澆水。仔細(xì)觀察它是怎樣生長的，我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)，它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來。頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。綠豆的莖漸漸變成了深綠色。莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長，綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多。漸漸變成深綠了，綠豆的葉柄上長出五六條細(xì)絲，好看極了。極了。希望時(shí)間快點(diǎn)過。

小學(xué)二年級(jí)觀察日記 篇5

因?yàn)?，今天?月1日，我和弟弟在樓上玩。我們玩的真高高興興時(shí)，噼啪噼啪，突如其來下起了數(shù)不勝數(shù)的冰雹，像一塊小石頭似的，直徑大約有6毫米，外層很光滑，摸上去冰涼冰涼的，好舒服啊，我和弟弟站在陽臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著。啊，好大的冰雹耶。

啪啪，啪啪，奶奶從外面氣喘噓噓的跑進(jìn)來說‘有好多房瓦被砸碎，還有聽說洞橋的西瓜受到影響，有的大棚吹翻；有的大棚架折斷；還有一些公路上的汽車的玻璃被打破了；有的公路上排起像蛇一樣彎彎曲曲的長隊(duì)，這次冰雹影響了交通，真夠大也?！?/p>

這冰雹是我一生中從沒見過的一次冰雹，給我留下了深刻的印相.

二年級(jí)觀察日記優(yōu)選10篇

人們要表達(dá)，是可以借助文字來表達(dá)，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的二年級(jí)觀察日記優(yōu)選10篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

二年級(jí)觀察日記 篇1

10月3日星期日晴

我的爸爸帶回來了一只小奶狗，非?？蓯?，它的名字叫旺財(cái)。

它剛來爸爸的倉庫的時(shí)候小小的，眼睛只睜了一小點(diǎn)。它身上金閃閃的毛就像它的大衣給它保暖。它在倉庫里不敢走一步，還聽到它哼哼幾聲，我想它是說：我在哪里?我在干什么?那個(gè)樣子特別可愛。

10月6日星期二晴

當(dāng)我看見旺財(cái)?shù)臅r(shí)候，它比之前大了好多。金閃閃的毛比之前小時(shí)候多得多，每次叫到它的名字就像風(fēng)一樣快地跑過來。它的膽子越來越大，在倉庫里到處跑和咬。爸爸只好把它關(guān)進(jìn)籠子里，它還跟小時(shí)候一樣哼哼叫。

二年級(jí)觀察日記 篇2

教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì)課后田字格中的6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)用部首查字法查搬、運(yùn)、輸。

4、掌握寫日記的格式。

5、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)課后田字格中的6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)用部首查字法查搬、運(yùn)、輸。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

課時(shí)安排：

二課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)課后田字格中的3個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)課后田字格中的3個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

教具準(zhǔn)備：

生字卡片

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，你們喜歡寫日記嗎？

2、今天、我們一起學(xué)習(xí)一篇一個(gè)小朋友寫的日記。

3、出示課題。指名讀題，全班齊讀。

二、初讀課文。

1、讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)。如果還有不認(rèn)識(shí)的字，做上記號(hào)，可以問問老師和同學(xué)。

2、出示生字卡片，檢查生字讀音。

（1）自由認(rèn)讀。

（2）請(qǐng)小老師來帶讀生字。

（3）出示生字卡片，學(xué)生齊讀，打亂順序分組讀。

（4）去掉拼音，隨機(jī)抽讀。

3、記憶生字。

你記住了哪些字？是怎么記住的？（學(xué)生交流記字方法）

還沒有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識(shí)記。

4、再讀課文，這次要把課文讀得通順、流利，標(biāo)出自然段序號(hào)。

5、指名一個(gè)同學(xué)讀課文，請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。

6、請(qǐng)讀書的孩子上臺(tái)來，臺(tái)下的小朋友給他們提出讀的要求。（聲音要響亮，不讀錯(cuò)字，不添字掉字）。

7、讀書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽的要求（認(rèn)真聽，不說話）。

8、讀后評(píng)議：誰讀得好？好在哪里？不足是什么？

三、學(xué)習(xí)課文1、2自然段。

1、再讀課文，要求：讀通順、連貫，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、學(xué)生質(zhì)疑。

3、思考：日記寫了什么內(nèi)容。

4、自由朗讀課文第一自然段，說說從這一段里你知道了什么？

（中午，我在窗戶下面發(fā)現(xiàn)很多螞蟻正在搬運(yùn)一小快月餅。）

指名朗讀全班齊讀。

5、你對(duì)螞蟻的生活有感到驚奇嗎？哪些做法讓你感到驚奇。自由朗讀第二自然段，說說這一段作者做了什么？螞蟻又是怎么做的？

小組討論，指名回答。

6、指名朗讀，感情讀。

四、學(xué)寫生字。

1、觀察，讀記生字。

2、學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。

3、范寫搬。

4、學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。

5、對(duì)比觀察，品字。

要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。

6、評(píng)析。

你的哪一個(gè)字寫得最好好在哪里？

五、作業(yè)設(shè)計(jì)。

熟讀課文。

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。

2、掌握寫日記的格式。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。

教具準(zhǔn)備：

生字卡片、教學(xué)掛圖、字典

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)鞏固。

1、開火車讀生詞。

2、聽寫生字。

二、學(xué)習(xí)課文。

1、你還對(duì)螞蟻哪些做法感到驚奇？為什么？哪一段寫了這個(gè)內(nèi)容？

2、選擇自己最喜歡的段落讀。

3、同桌互讀。

4、指名讀，集體評(píng)議。

5、你們觀察過螞蟻嗎？有什么新的發(fā)現(xiàn)。

6、螞蟻有趣嗎？為什么？

7、齊讀全文。

8、總結(jié)日記的寫法。

三、復(fù)習(xí)部首查字法。

1、齊讀題目，說說每一個(gè)格子里應(yīng)填什么內(nèi)容。

2、自由練習(xí)

3、集體訂正。

四、學(xué)寫生字。

1、觀察，讀記生字。

2、學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。

3、范寫磚。

4、學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。

5、對(duì)比觀察，品字。

要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。

6、評(píng)析。

你的哪一個(gè)字寫得最好好在哪里？

五、作業(yè)設(shè)計(jì)。

1、用部首查字法查本課生字。

2、朗讀課文。

3、預(yù)習(xí)19課文。

二年級(jí)觀察日記 篇3

吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛的觀賞植物，我家就養(yǎng)了一盆吊蘭，我非常喜歡它。它的葉子中間是綠色的，兩邊鑲著乳白色的花紋，陽光照耀下非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。葉子細(xì)長細(xì)長的。到了春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽，慢慢的嫩芽變成了淡綠色的葉子長得十分茂盛。接著你就會(huì)看到在吊蘭的根部發(fā)出黃色的枝條，它們?cè)介L越長一直長到長長的垂落下來，上面還開著一朵朵雪白的小花可愛極了，微風(fēng)輕輕吹來，花兒翩翩起舞，那美麗的姿態(tài)即給人一種舒心的感受有給人一種美的享受。

吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活，必須勤澆水才能長得茂盛。把吊蘭掛在窗欞上，你會(huì)覺得空氣清新多了，精神也會(huì)更愉快。

二年級(jí)觀察日記 篇4

中午，溫度升高，天空中的云移動(dòng)速度變慢了，甚至有的一動(dòng)不動(dòng)的。天上的太陽又變曖和，像曖爐一樣。風(fēng)不知跑哪去了，不見了蹤影。樹木在中午也一動(dòng)不動(dòng)。人們都出來曬太陽，有的出來散散步，還有的上陽臺(tái)曬被子。

晚上，溫度又降低了，空中的云，看不清，好像變成了烏云。天上的月亮又明亮又寒冷。風(fēng)一吹，人們都冷得打哆嗦。風(fēng)把樹木吹得搖來搖去。人們冷得窗口都關(guān)上了。

二年級(jí)觀察日記 篇5

我和媽媽在公園觀察了許多小蟲子，我把它們寫下來給喜歡昆蟲的小朋友看看。

蝗蟲

蝗蟲共有六條腿，后腿長而有力。長著一雙會(huì)飛的翅膀，頭上還有兩根長長的觸角。嘴邊有三雙細(xì)腿幫助它吃食物，它的兩只眼睛像發(fā)霉的黑豆，小小的頭，大大的身體。

螞蟻

螞蟻有六條腿，身子有三節(jié)，中間一節(jié)是橢圓形的，頭像一個(gè)子彈頭，最后一節(jié)像餅子。

小飛蟲

長著一雙很小的翅膀，形狀像戰(zhàn)斗機(jī)，腿是花的，共有六條，它爬行的時(shí)候很快。

小瓢蟲

全身是黑色的，個(gè)頭有些小，身上有兩個(gè)紅點(diǎn)，它的翅膀晶瑩剔透，合起來像小皮球的一半，而且身子里邊是桔黃色的

小芝麻蟲

它很小很小，身體形狀像一粒小芝麻，共有六條腿，身體顏色是黃紅色的。

二年級(jí)觀察日記 篇6

老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜?。沒發(fā)現(xiàn)什么變化。我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。里長出了幾片葉子，非常惹人喜愛，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，居然爬到了棍子的頂部。藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)葉子又垂下來了，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)，正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)。是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果，從以前的觀察來看。今天我還是得到了很多收獲的，至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么。含羞草也非常綠。而且還綠中帶青，綠豆發(fā)芽 我用了一個(gè)塑料瓶：種了幾顆綠豆，就開始等待著綠豆的發(fā)芽，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗，覺得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰是第一個(gè)鉆出來的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，我用尺子大約量了一下。沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米，我可是高興極了。希望自己種的綠豆越長越快，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點(diǎn)，可能是因?yàn)槲覠o法量出他們的根有多少長吧，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實(shí)呀，但是我卻又想把他們給摘掉！好喜歡這種小東西，看看還會(huì)長出些什么。我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀，我觀察了我家門前的那棵小樹，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我家門前的小樹剛爆出了綠芽，那綠芽嫩嫩的。好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了，可以坐在樹下乘涼，可好了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，這時(shí)的小樹沒有以前那么健康了。好像病懨懨的，葉子很黃，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝，這時(shí)的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)。大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒。那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密?？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。我一到了班級(jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆?；丶?，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆?；丶?，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？我馬上給媽媽看，媽媽說：能讓植物比原來長得更好、更茁壯，我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲”也沒有給它施肥：更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長成這樣的，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。必須多動(dòng)腦，我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里，香味在空中彌漫。我被香味深深的陶醉了，我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌。好像要開演唱會(huì)，來贊美鮮花的美麗和綠色的春天，這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里：我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】樱逊N子埋進(jìn)土里，再澆點(diǎn)水，我就等著觀察它的生長過程了，千日紅是一年生莧科草本植物。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉。白色的叫千日白不同顏色的花叫不同的名字，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽。小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣。逐漸伸直了腰桿，千日紅長出了第一對(duì)橢圓形的小葉子。有的千日紅已經(jīng)長出七片葉子。它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛，摸上去毛絨絨的，我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開花呢。帶著這個(gè)疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花？看來至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀，紫竹花 媽媽在家里插了一株紫竹花！我每個(gè)周末都去給它澆水：和往常一樣去澆水。閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了，紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長的橢圓形。顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，紫竹花長得還很快，記得三個(gè)月前。我特意插上一根竹干，紫竹花長得好快呀“紫竹花幾乎長了一倍”現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。開得時(shí)間很短?；ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，紅里透黃，美麗極了，竹子開花，媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高！第十天蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上，就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說：再不吃就老了，媽媽剪蒜苗的時(shí)候。吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。讓急切的你、我快去看看吧！首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹！它的葉子長得蔥蔥籠籠，一片片桃形的葉子。在陽光下閃閃發(fā)光，原來是身后的小溪??？我走過去捧起清澈見底的溪水喝了一口，感覺沁人心脾，一直往前走，原來是野花在和我玩捉迷藏，紅的、白的、綠的、紫的真是姹紫嫣紅！又在妙不可言的那幅畫上;漫山遍野長著許多小草?？蛇@地上的草長得太茂盛，所以我只能在小路上走，觀察這些奇花異草，看著眼前的美景。我真想變成一條小溪！滋潤森林的一草一木，我真想變成小草，柳樹每當(dāng)春姑娘輕盈的步伐來到人間時(shí)，你瞧，柳樹的在春風(fēng)的吹拂下。舒展開了黃綠色的眉毛！柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計(jì)數(shù)的枝葉。葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，就像一個(gè)穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。碧玉成妝一樹高。萬條柳下綠絲絳“不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀，一陣風(fēng)吹拂過”柳樹的一部分枝條垂在水面上！像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。柳樹倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫，我愛柳樹，梧桐 我們教室窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐！開始我沒看出來是梧桐：只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)。我感到很奇怪，以前竟沒注意到：黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌，在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。仔細(xì)回想一下。這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了：看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般，它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)。它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚?，這是一棵柿子樹，葉落又是一年秋。每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉。心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著，教書的日子竟是如此的美妙。山窩里飛出金鳳凰，倒是我們所希望的，我在校園的一角觀察植物“我來到水池邊”我先觀察爬山虎，是長在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，有神綠色的，像一只壁虎在捉蚊子，水池旁邊的小花長得很像牽?；?，我心里想。我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號(hào)消除“接下來要說銀杏了”它的葉子像一把把小扇子？綠色衣服的小姑娘露出那潔白的臉龐張望著整個(gè)世界。含笑花終于開了，那綠色的外衣張開了，潔白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一樣，向四處散開，仿佛一朵白蓮花漂浮在水中；又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺。

二年級(jí)觀察日記 篇7

食物對(duì)它們的影響可真大。每當(dāng)我放下魚食時(shí)，它們便會(huì)從水里探出自己的小腦袋。只要食物一掉進(jìn)水里，它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地游過來，看誰的速度快。

二年級(jí)觀察日記 篇8

留心生活，記錄生活。

幫學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)生一個(gè)生活場(chǎng)景，學(xué)會(huì)有意識(shí)的觀察。

邊做邊寫，有生活，有內(nèi)容，真實(shí)而不失生動(dòng)。

老師的建議與鼓勵(lì)是他們堅(jiān)持并不斷并有所進(jìn)步的動(dòng)力。

互相學(xué)習(xí)，也是互相鼓勵(lì)的過程，在關(guān)注中更加注意自己的實(shí)踐與記錄。

檢驗(yàn)同學(xué)們的實(shí)踐成果，激發(fā)彼此學(xué)習(xí)、交流的愿望。

通過彼此觀察、彼此交流、閱讀能受到啟發(fā)、拓寬思路、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

搜集信息，處理信息，讓內(nèi)容變得更科學(xué)、更有條理、更豐富。

讀文指導(dǎo)，給予方向。

批后改，是一種個(gè)別指導(dǎo)，更有針對(duì)性。更有利于作文水平的提高。

為下次習(xí)作打好精神基礎(chǔ)

觀察生活，記錄生活，讓生活變得有痕跡。

二年級(jí)觀察日記 篇9

我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設(shè)置的。左下角如果不仔細(xì)什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個(gè)影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來?！卑⒁踢呎f邊涂，果然一個(gè)100清楚地出現(xiàn)在我們的眼前。

??！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。

二年級(jí)觀察日記 篇10

2、能結(jié)合具體事物辯認(rèn)從不同位置（正面、側(cè)面、上面）看到的物體的形狀。

3、發(fā)展學(xué)生的空間觀察和合作意識(shí)，培養(yǎng)初步的辯證唯主義思想。

能結(jié)合具體事物辯認(rèn)從不同位置看到的物體形狀。

體驗(yàn)從不同角度看物體，看到的形狀是不同的，最多只能看到三個(gè)面。

課件配圖長方體、正方體、不同形狀的物體。

1、以小組為單位，從不同的角度觀察講臺(tái)。

下面我們以小組為單位，每人選擇一個(gè)位置來觀察這張講臺(tái)，然后互相說說觀察到的形狀是什么樣子的，然后再交換位置觀察、交流。想一想你能得出什么結(jié)論？剛才同學(xué)們從不同的角度觀察了講臺(tái)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來說一說，你看到的講臺(tái)是什么樣子的？

2、總結(jié)：通過剛才的活動(dòng)，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不一樣的，看到的面的個(gè)數(shù)也是不一樣的，每個(gè)位置最多能看到三個(gè)面。

這節(jié)課你們學(xué)的開心嗎？能說說你的收獲嗎？

二年級(jí)觀察日記(優(yōu)選9篇)

以下內(nèi)容“二年級(jí)觀察日記”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理，信息爆炸時(shí)代提高文檔寫作的質(zhì)量將是關(guān)鍵，寫作訣竅之一就是參閱范文。范文是寫作過程中的重要借鑒和指導(dǎo)，如何快速寫好一篇范文？熱烈歡迎您光顧希望此篇文章能夠令您心曠神怡！

二年級(jí)觀察日記 篇1

今天是星期五，今天的天氣變幻莫測(cè)。

開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲，滴滴答答的聲音，就像一個(gè)小小的鐘一樣。

漸漸地，下起了傾盆大雨，雨大聲的呼喊：沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像開了一個(gè)熱鬧的演唱會(huì)一樣。

接著，雨越下越小了，雨停了，打開門窗清新的空氣迎面撲來，太陽慢慢的出來了，大樹又重新發(fā)芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來了。

今天的天氣真是千變?nèi)f化，大自然真神奇呀!

昨天下午陽光明媚，一絲風(fēng)也沒有，悶熱極了。大樹和小草被火辣辣的太陽曬得耷拉著腦袋一動(dòng)不動(dòng)，我也被熱得無精打采打不起精神。

終于熬到了晚上太陽公公下山休息了。吃過晚飯，空氣中刮來了一陣陣涼風(fēng)，我急忙打開窗戶享受這期盼的涼爽。風(fēng)越刮越大，突然，一道利劍般的閃電劃破了夜空，接著轟隆隆的雷聲也一陣陣的響起，傾盆大雨像瀑布一樣飛瀉而下。雨點(diǎn)打在窗戶上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，在外面乘涼的人們?nèi)慷嘉嬷^向家里奔跑。

過了一會(huì)兒，雨小了，細(xì)細(xì)的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空氣格外清新。

二年級(jí)觀察日記 篇2

我和媽媽在公園觀察了許多小蟲子，我把它們寫下來給喜歡昆蟲的小朋友看看。

蝗蟲

蝗蟲共有六條腿，后腿長而有力。長著一雙會(huì)飛的翅膀，頭上還有兩根長長的觸角。嘴邊有三雙細(xì)腿幫助它吃食物，它的兩只眼睛像發(fā)霉的黑豆，小小的頭，大大的身體。

螞蟻

螞蟻有六條腿，身子有三節(jié)，中間一節(jié)是橢圓形的，頭像一個(gè)子彈頭，最后一節(jié)像餅子。

小飛蟲

長著一雙很小的翅膀，形狀像戰(zhàn)斗機(jī)，腿是花的，共有六條，它爬行的時(shí)候很快。

小瓢蟲

全身是黑色的，個(gè)頭有些小，身上有兩個(gè)紅點(diǎn)，它的翅膀晶瑩剔透，合起來像小皮球的一半，而且身子里邊是桔黃色的

小芝麻蟲

它很小很小，身體形狀像一粒小芝麻，共有六條腿，身體顏色是黃紅色的。

二年級(jí)觀察日記 篇3

只見那月牙兒黃黃的，彎彎的，細(xì)得可愛。月牙兒的光，沒有照亮遠(yuǎn)處的景物，使得遠(yuǎn)處的景物看也看不清。過了一會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)月牙兒下降了一些，就像太陽下山一樣。確實(shí)是這樣，因?yàn)樘炜罩杏侄喑隽藥最w星星！看到星星，我很興奮，因?yàn)檫@是我從記日記開始，第一次見到星星呢！過了一會(huì)兒，月亮又下降了一點(diǎn)。這時(shí)候，就會(huì)有幾顆不知道什么時(shí)候冒出來的星星出現(xiàn)在我的眼前。直到月亮徹底沒影了，星星們才把天空擠滿了?？吹竭@滿天星星的情景，我不由地感嘆到：“真美呀！”星星雖然多，可是只有幾顆是很亮的，其它的就像米粒一樣，密密麻麻。這時(shí)，周圍還是一片漆黑，唯有天空是繽紛多彩的。星星們把天空裝點(diǎn)得很神秘，很夢(mèng)幻，很顯然今晚它們才是主角！

今天，我很興奮，因?yàn)槲铱匆娏思?xì)得可愛的月牙兒和像米粒一樣的星星。

二年級(jí)觀察日記 篇4

我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設(shè)置的。左下角如果不仔細(xì)什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個(gè)影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來?！卑⒁踢呎f邊涂，果然一個(gè)100清楚地出現(xiàn)在我們的眼前。

啊！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。

二年級(jí)觀察日記 篇5

剛開始，我和媽媽把豆子泡在水里，常常去看它，可是四天過去了，我的豆子并沒有發(fā)芽，反而臭了。

我?guī)е@個(gè)問題去問老師，老師說讓水剛剛漫過豆子就可以，不然，豆子無法呼吸，會(huì)臭的。

我想：又要重新種了。后來，我和媽媽從網(wǎng)上買了一個(gè)橙色的豆芽機(jī)。媽媽說：“這臺(tái)豆芽機(jī)能讓豆子快速的發(fā)芽?！蔽液蛬寢尠讯棺优菰谒镎粋€(gè)小時(shí)，然后把豆子放在豆芽機(jī)里豆芽機(jī)每個(gè)小時(shí)給豆子噴一次水，兩天以后，豆子發(fā)出芽來了。小豆芽長長的，嫩嫩的，真可愛。

二年級(jí)觀察日記 篇6

11月15日星期五 天氣：晴

過了一陣，小菜越長越大。星期四下午，陽光明媚，潘老師要給我們做“蔬菜湯”。我們每個(gè)人都要把兩棵菜，有的很不舍，有的很開心，有的很期待。我們先把比較大的兩棵菜拔下來，再把根扔掉，然后在水盆里洗一洗，最后把小菜放到籮筐里。一切都準(zhǔn)備好之后，我們急急忙忙地趕回教室，開始燒菜了!潘老師在機(jī)器里加了好多水，再把小菜放進(jìn)去，我們都伸長了脖子眼巴巴地等著機(jī)器。二十分鐘后，機(jī)器開始冒煙了，本來碧綠碧綠的菜汁變深了一點(diǎn)兒。加了醬油后，小菜變成墨綠色的，潘老師嘗一次，加一次，我們都生怕會(huì)被她吃光。到了最后，她才把菜汁倒進(jìn)紙杯，每人只分到半杯。嘗一口，啊，太美味了!大家一起為我們的勞動(dòng)成果干杯!

二年級(jí)觀察日記 篇7

我和姐姐經(jīng)常觀察綠豆，給它澆水、換水、曬太陽等。有一天早上我去觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽的過程中根會(huì)變成淡紫色，皮也會(huì)脫落。通過查的資料及書本讓我知道為什么綠豆發(fā)芽過程中會(huì)變成紫色。原來，綠豆發(fā)芽過程中變成淡紫色是正?，F(xiàn)象，多是因?yàn)楣庹諏?dǎo)致的。在澆水過程中見光了，就會(huì)變成淡紫色，且會(huì)帶苦味。我這才知道養(yǎng)一種植物需要注意很多事項(xiàng)，如要注意光照方面，也包括日光燈。如果想要綠豆更好地發(fā)芽，還要注意溫度的控制。沒想到養(yǎng)這么小的一顆綠豆，需要注意的東西可真不少呀！

通過這件事讓我領(lǐng)悟到了生活中要善于用眼睛去觀察。哪怕是一件小事，都需要去仔細(xì)地觀察，有可能藏著許多大學(xué)問呢！

二年級(jí)觀察日記 篇8

第一天，那香蕉完好無缺，散發(fā)著淡淡的清香，帶著金黃色的外衣。一捏，十分僵硬。

第二天，香蕉長出了幾?！叭赴摺?，一捏，比昨天稍稍軟了一點(diǎn)點(diǎn)，不過香味和昨天差不多。

第三天，香蕉得了瘋狂的“雀斑病”，大都地方都是黑點(diǎn)點(diǎn)。

第四天，我切出一點(diǎn)香蕉肉，一看，那香蕉肉十分沒有光澤。一捏，它就像沒了氣的氣球一樣，十分軟塌塌。

第五天，那根根香蕉像換了一件黑色衣裳，連柄也烏黑烏黑的。把全部的皮剝開，一捏，它好像漿糊一樣“啪”地掉在地上。一聞，死臭死臭的，讓人聞了惡心想吐。這時(shí)，我才知道，它真的發(fā)霉了！

經(jīng)過這次的觀察后，我清晰地知道香蕉是怎樣腐爛的了。

二年級(jí)觀察日記 篇9

9月14日星期一晴

今天媽媽拿來一些黃豆讓我種。

我看著像小手指甲殼般大的黃豆說：小東西讓我怎么種呢?媽媽笑著說：你得把它們用水浸泡一段時(shí)間，長出小苞后才能放入花盆里。我挑了兩粒大的黃豆特意找了一個(gè)漂亮的花盆把浸泡后出小苞的黃豆放入花盆里它們好像一對(duì)好姐妹似的緊緊地?fù)肀г谝黄?，然后澆上一點(diǎn)水，最后對(duì)小黃豆說：你要快快的長出新芽喲!

9月21日星期一陰

放學(xué)回到家，我馬上到窗臺(tái)旁邊看黃豆，啊!黃豆發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽好像剛生下來的小寶寶，可愛極了!

9月27日星期一晴

黃豆長出了綠綠的兩片葉子，像亭亭玉立的少女。又過了幾天，它又長出了兩片葉子，葉子一層層的包圍著豆苞，好像袋鼠媽媽袋里的小寶寶露出腦袋一樣。啊!黃豆長大了，我的知識(shí)也在不斷的增多。明天我可要把它帶到學(xué)校里，讓同學(xué)們也了解它的種植方法。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總精選

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫日記，日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個(gè)故事。日記想要言之有物，就要求我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的美的眼睛。日記的寫作格式是怎么樣的呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總【篇1】

10月13日星期二陰

我太喜歡種小植物了，恰好，這次老師讓我們種綠豆芽，讓我們觀察綠豆芽的生長變化。

太好了，這次終于可以親自種植小植物了。回到家后，我迫不及待地拿出了所需要的材料，按照老師介紹的方法，一會(huì)兒工夫，綠豆就種好了。我急切的等待著，希望它們能快點(diǎn)跟我見面。

第二天，讓我意想不到的事情發(fā)生了，昨天種的綠豆在一夜之間全部都探出頭了。而且生長的速度很快?？磥恚鼈円蚕敫乙娒嫜?紛紛破開了自己的綠外套，努力向上串，有的已經(jīng)長到四五毫米，最長的還有1厘米呢!太可愛了!它們彎彎曲曲地挨挨擠擠地扭在一起，好像是在一起開會(huì)，有趣極了。

看到這里，我無比期待明天的它們會(huì)是怎樣的呢?明天的它們會(huì)長多高呢?我盼望著明天再跟它們見面。

10月15日星期四晴

放學(xué)回家第一件事，你們猜猜看是什么呢?當(dāng)然是看我親手種的綠豆了。我滿懷期待地走過去，看看，這些可愛的綠豆芽給了我很多的驚喜。

在這兩天的時(shí)間里，這些小小的綠豆芽，竟然長成了一根根細(xì)長的像小禾苗一樣。有三根綠豆芽已經(jīng)高過杯子了，大約應(yīng)該有10厘米長。他們?cè)镜男【G豆已經(jīng)完全脫去了綠色的外套，綠豆也已經(jīng)裂開成了兩半，中間伸出了一根細(xì)長的手指。手指上鉆出了兩片嫩綠的小葉子，小葉子擺出了勝利的手勢(shì)，仿佛在跟我說：耶!我們長得最高啦!

咦?怎么其它剩下的那幾根綠豆芽低著頭?好像有些自卑有點(diǎn)不自信了。沒關(guān)系的，我悄悄地告訴它們，只要過了今天晚上，明天你們就可以像那三根綠豆芽一樣高了。

10月19日星期一晴

你們猜猜，今天我的綠豆芽是什么樣的呢?告訴你們吧，讓我喜出望外!這一株株的綠豆芽比杯子的一半還要高了，大約有20厘米長了。它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。綠豆芽最頂端的兩片差不多對(duì)稱的小嫩葉，就像是少女頭上的蝴蝶結(jié)。它們站在溫暖的陽光下，舒服地享受著現(xiàn)在美好的時(shí)光。一陣微風(fēng)拂過，綠豆芽就隨風(fēng)輕輕搖曳，跟著微風(fēng)翩翩起舞，美麗極了!

瞧!原本低著頭，沒有高過杯子的小豆芽也都在噌噌噌地往上串?，F(xiàn)在的它們也和其他的綠豆芽一樣高了。那些長的特別高的綠豆芽是在等自己的小伙伴吧!愿你們?cè)匍L高再長高。

這么可愛的綠豆芽，我可不忍心把它們吃了。我要把它們養(yǎng)得綠油油的。晚安啦，我可愛的綠豆芽們!

10月24日星期六晴

我的綠豆芽，你們還好嗎?今天是第11天了，你們現(xiàn)在怎么樣呢?綠豆芽長呀長，到了二十多厘米。但是，隨著一天天的過去，在我意料之中，綠豆芽的小綠葉已經(jīng)沒有了之前的鮮亮、嫩綠。有一些甚至耷拉著腦袋，垂頭喪氣，就好像在生我的氣一樣。而且我還有一個(gè)很重要的事情沒注意到，我和爸爸都沒有想到綠豆芽的生長速度有這么快，一下子就長得老高老高了。長得這么快，而他們的上面沒有支撐的杯子，幾乎都往同一個(gè)方向倒下了。長得慢的還沒有這么嚴(yán)重。綠豆芽們好像叉著腰，用責(zé)怪的語氣對(duì)我說：哼，都怪你小主人，害得我們伙伴都枯萎了。我有些傷心，覺得對(duì)不起它們。正在我難過的時(shí)候，爸爸過來安慰我說，這可能是綠豆芽的壽命只有這么長吧。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然豆芽枯萎了，但是它們還可以當(dāng)作肥料，為其它的植物施肥，也可以幫助下一批的鮮花嫩草。聽到這些，我的心情也好轉(zhuǎn)了很多。確實(shí)，它們應(yīng)該可以去用其他的方式，幫助別的花草樹木。

這一次種綠豆芽的經(jīng)歷一定會(huì)讓我久久不能忘懷!

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總【篇2】

8月30日星期一雨

今天我和媽媽一起去觀察銀杏樹了。

我發(fā)現(xiàn)銀杏樹長了幾片黃色的葉子，樹干上也有幾個(gè)小窟窿，我一開始以為銀杏樹再過幾天或幾十天，就會(huì)因?yàn)橛锌吡?，但我看了好幾棵銀杏樹，發(fā)現(xiàn)他們都有大小不同的窟窿。看來，它們暫時(shí)不會(huì)因?yàn)榭吡赖簟５?，那棵銀杏樹的葉子變黃了，葉子的邊緣有棕色的小東西，摸起來十分光滑，但是你只要用手使勁一按，那棕色的東西就會(huì)裂開，十分脆弱。還有的葉子不僅顏色變黃了，葉子的表面還有幾個(gè)被害蟲咬壞的洞!

這些生病的樹肯定很難受，希望會(huì)有人給它們治病，下次能看到它們恢復(fù)健康。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總【篇3】

今天，咱們?cè)诘袼芄珗@學(xué)無線電。中途休息時(shí)，我看見兩只螞蟻從我身旁悄無聲息地爬過，我突發(fā)奇想：螞蟻是怎樣的呢?

在好奇心的驅(qū)使下，我就想抓幾只螞蟻進(jìn)行觀察。

我拿出咱們科學(xué)課上用的飼養(yǎng)盒，往那兩只螞蟻身上一個(gè)“蓋帽”，那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進(jìn)飼養(yǎng)盒，蓋緊蓋子。心里可高興了。

回家后，我迫不及待地從包里拿出飼養(yǎng)盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒被我悶壞。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)大顎，還有一對(duì)觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個(gè)大棒槌。

我給它們都起了個(gè)名字，一只螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子里爬來爬去，你看，它又在亂爬了;另一只很懶，總縮在那里不肯動(dòng)彈，還喜歡把身體縮成一團(tuán)睡大覺，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽說螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進(jìn)去。果然，兩只螞蟻開始飛快地在白糖堆上爬來爬去，好像在比誰爬得快似的，又像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會(huì)兒我又開始擔(dān)心“懶洋洋”會(huì)不會(huì)被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子，它們好像聽懂我的意思似的，兩只螞蟻立馬分開，各占一地。

然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來爬去。

我捉的兩只螞蟻真是又聽話又可愛呀!

二年級(jí)觀察日記7篇

周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧。優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？這里是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的有關(guān)“二年級(jí)觀察日記”的內(nèi)容，如果您有需求也許本文內(nèi)容能為您提供一些有用的幫助！

二年級(jí)觀察日記(篇1)

10月11日星期日晴

今天，我向媽媽借了兩粒紅豆，把它們種到花盆里。我用手指鉆一個(gè)小洞，把紅豆一個(gè)個(gè)地放進(jìn)小洞里，又用泥土把小洞蓋上，最后用水澆濕干燥的泥土。這樣，我慢慢地等著它長大------

10月13日星期二多云

早上，我起來就跑到陽臺(tái)上去看我的紅豆。這時(shí)，我大叫了起來說：“哇!我的紅豆發(fā)芽了!”它從泥士里鉆出來，一點(diǎn)嫩綠色的小芽。我趕快把爸爸媽媽叫來，爸爸看了后說：“還真發(fā)芽了。不過你要給它澆水、曬太陽，這樣才能長得快?！蔽衣犃税职值脑捄螅R上給紅豆?jié)菜?，然后把它搬出去曬太陽?/p>

10月16日星期五雨轉(zhuǎn)陰

星期五晚上，我放學(xué)回家，到陽臺(tái)上去看了看，發(fā)現(xiàn)紅豆的芽長高了，頭是垂下來的，但它努力向上長著，當(dāng)我看見這一幕驚呆了。我的心里別提多開心啦!

二年級(jí)觀察日記(篇2)

10月22日 星期三 天氣晴

你知道在盆栽的植物中，我最喜歡的植物是什么呢？它就是仙人掌了。

在我舅舅家里的陽臺(tái)上，種著兩種仙人掌，一種是圓形的，另一種是鞭子形的繞來繞去，像迷宮一樣，它就是我最喜歡的一種了。你看它翠綠的全身都長著“繡花針”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定會(huì)用“繡花針”對(duì)付你，刺得你再也不敢去欺負(fù)它．

我發(fā)現(xiàn)仙人掌是一種生命力非常強(qiáng)的植物，不管刮風(fēng)下雨，它都不在乎。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已經(jīng)垂下頭，而它卻眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)利骨的冬天里，別的盆栽早已被主人碰到室內(nèi)，可仙人掌還是頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。他從來不講究生存的環(huán)境，如果一扎下根，就好像在說：這地方真好，就在這里生長吧！

他就是這樣“落地生根”有著頑強(qiáng)生命力的植物。

二年級(jí)觀察日記(篇3)

9月24日星期四天氣雨

今天，小陳老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——種豆子，并觀察寫日記。晚上吃完飯，我便迫不及待開始完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。

我先倒出一把綠豆，綠豆顆顆小小的，圓圓的，大約是我一個(gè)小拇指指甲大。綠豆神氣十足，挺著肚子，嘟著嘴，似乎到處告訴他人：“我小，但并不比你遜色!”接著，我把綠豆倒到碗里用水沖洗干凈，加入溫水，水量剛好沒過綠豆。只見穿著綠棉襖的綠豆悠閑地在水里泡著澡，看起來舒服極了!

緊接著，我又倒出一把黃豆，它們穿著黃色的衣裳在碗里興奮地跳躍，顆顆飽滿。我用同樣的方法把黃豆浸泡在了溫水里，神奇的是，才過了十來分鐘，原本飽滿的黃豆就變得皺巴巴的。

不知道經(jīng)過一夜浸泡后的黃豆和綠豆明天又會(huì)變成什么樣子?我好期待。

二年級(jí)觀察日記(篇4)

小金魚共有四條，有兩條黑色的，黑色的小金魚眼睛鼓鼓的，扁扁的尾巴像把芭蕉扇，它的魚稽像紗一樣透明。聽賣魚的叔叔講這個(gè)叫獅子頭魚。獅子頭魚長得很漂亮，也很吸引人。它的嘴一張一翕的很是可愛。

還有兩條是紅色的小金魚，它們長得與我們平時(shí)吃的鯉魚一樣像，只是顏色是紅色的。我發(fā)現(xiàn)在這條紅色的魚腮和魚尾之間有一條線，兩側(cè)都有。身上的魚鱗成半圓形，嘴巴向前凸，眼珠圓圓的，黑黑的，前方的左右兩邊紅紅的.小魚稽忽閃忽閃的像船的漿，看來魚兒向前游是靠這個(gè)小東西的，尾巴就是它的方向盤了。

我給小金魚也安了一個(gè)溫馨的家，里面也放了好多美麗的海石。水也清澈透明。我每天都給它們清理垃圾，保持魚缸潔凈透亮。這樣魚兒從魚缸外看起來才會(huì)更漂亮。

現(xiàn)在，來看一下我漂亮的小金魚吧!

看這四條小金魚，在一起玩的多開心啊!不過下面紅色的那一條看起來身體就是不太好，在水中時(shí)常有想躺著的可能。當(dāng)時(shí)我想這條小金魚的身體一定不太好。果然，在今天下午的時(shí)候，這條紅色的小金魚已經(jīng)犧牲了!

和那條紅色的小金魚一樣，最左邊的那條黑色的小金魚最跑的快了，但也特別能吃，由于我不知道小金魚能吃多少，所以放的魚料多了，結(jié)果這條歡快的小黑魚給撐死了。從這件事上我知道了，小金魚可以餓著，但不能讓它們吃的太飽，容易撐死的。

這就是它們一家子了，它們這個(gè)大家庭里溫馨和諧，并且干凈漂亮，我想我有信心把剩下的兩只一紅一黑的小金魚養(yǎng)的肥肥的，壯壯的。

二年級(jí)觀察日記(篇5)

20xx年X月X日X天

我家有一盆與眾不同的花，它的特別之處是：它的花和葉子不是長在一起的，是一個(gè)莖上長花，而另一個(gè)莖上長葉子。它的葉子像深紫色的蝴蝶，花苞是外面綠色里面是淺紫色的，每個(gè)莖可以開七八個(gè)花。

第一天有一些嫩嫩的花苞像馬路上的燈泡，有一些花含苞待放，還有一些全開了的像小小的紫色喇叭。

到了晚上葉子向下合攏像在睡覺，花也合攏花瓣還垂下頭也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨葉子又向上好像伸腰做運(yùn)動(dòng)，花也張開花瓣了，好像在迎接太陽。

下雨的晚上，葉子向下緊緊的合攏，花瓣也緊緊的合攏，好象在取暖。

二年級(jí)觀察日記(篇6)

觀察物體這個(gè)單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。

我發(fā)現(xiàn)長方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原來跟實(shí)物的方向是相反的。

(點(diǎn)評(píng)：你能在學(xué)習(xí)中切身體會(huì)到與同伴合作交流的必要，就具備一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)能力，而且還能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容表述得這么的清晰，完整，令人佩服！)

二年級(jí)觀察日記(篇7)

我和媽媽在公園觀察了許多小蟲子，我把它們寫下來給喜歡昆蟲的小朋友看看。

蝗蟲

蝗蟲共有六條腿，后腿長而有力。長著一雙會(huì)飛的翅膀，頭上還有兩根長長的觸角。嘴邊有三雙細(xì)腿幫助它吃食物，它的兩只眼睛像發(fā)霉的黑豆，小小的頭，大大的身體。

螞蟻

螞蟻有六條腿，身子有三節(jié)，中間一節(jié)是橢圓形的，頭像一個(gè)子彈頭，最后一節(jié)像餅子。

小飛蟲

長著一雙很小的翅膀，形狀像戰(zhàn)斗機(jī)，腿是花的，共有六條，它爬行的時(shí)候很快。

小瓢蟲

全身是黑色的，個(gè)頭有些小，身上有兩個(gè)紅點(diǎn)，它的翅膀晶瑩剔透，合起來像小皮球的一半，而且身子里邊是桔黃色的

小芝麻蟲

它很小很小，身體形狀像一粒小芝麻，共有六條腿，身體顏色是黃紅色的。