關于貓的小學生作文800字(模板5篇)

除了考試以外，生活中也離不開作文。作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎，經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，網(wǎng)絡上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？下面是小編為你精心整理的“關于貓的小學生作文800字(模板5篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關于貓的小學生作文 篇1

“小萌子，假期想去哪里玩呢？”

“媽媽，我想去云南！”

于是，在八月，我和媽媽暫別重慶的似火驕陽，來到了四季如春的春城，開啟了一次石林之行。

云南十八怪之一的“石頭長到云天外”說的就是石林。石林是典型的喀斯特地貌，被譽為“天下第一奇觀”，它位于昆明市石林縣，是中國國家地質(zhì)公園，也是中國“世界自然遺產(chǎn)”之一，有大石林和小石林之分。

進入景區(qū)，我和媽媽坐上電瓶車，一邊享受著久違的涼風，一邊欣賞沿途的風景。只見在綠色的草坪上，漫天繁星般鑲嵌著一座座高低不齊、大小不一、形態(tài)各異的石頭，為首的巨石上醒目地刻著兩個紅色的大字：石林！

電瓶車載著我們首先來到小石林，那兒有一個小巧玲瓏的水池，因為遠看好像一朵盛開的蓮花，所以名叫蓮花池。大小石林正好由蓮花池分隔開來。蓮花池水清澈見底，波瀾不驚，幾只鴛鴦在水平如鏡的水池上悠閑自在的嬉戲。

小石林最吸引人的自然就是聞名遐邇的“阿詩瑪”，只見她頭戴珠帽、背著竹簍、手捧鮮花，仿佛在等待她心愛的阿黑哥。除了美麗婀娜的“阿詩瑪”，小石林還有“驚天地、泣鬼神”的“石林三寶”！哪三寶呢？是大象、烏龜、金蟬。大象彎下腰，用長長的鼻子喝著水，烏龜趴在大象的背上，頭高高揚起朝向天空，一副盛氣凌人的樣子，金蟬坐在烏龜上，若有所思地眺望遠方……

踏著鵝卵石鋪成的小路，我們來到了大石林，這里又別有一番景象，相對于秀美的小石林，它顯得格外雄偉壯觀。石林的每一處景點，都有自己獨一無二、形象生動的名字，比如，“刀山火?！保@里豎立著一條條、一座座灰撲撲的巨大石塊，層層疊疊摞在一起，上面布滿了歲月留下的痕跡和斑紋，遠遠望去，好似一把把尖刀林立，十分鋒利，令人聞風喪膽！再比如“千鈞一發(fā)”，只見兩塊石頭頂著一塊斷石，下面是一條狹窄的通道，那斷石搖搖欲墜的樣子，讓站在下邊的我說話都不敢太大聲；“摸牙石”，那是一塊金黃的大石頭，上面扛著一塊酷似牙齒的石頭，一模十分光滑，據(jù)說摸了牙齒就會好；更有“通天門”、“望天寺”、“虎鷹相爭”前來助陣！

凡此總總、不一而足，令人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。正如導游說的“三分樣子，七分想象”，在這里，我們可以盡情發(fā)揮自己的想象力，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，真是遠看石頭大、近看大石頭；遠看石林平、近看石林奇呀。

一天的時間很快過去，帶著一絲意猶未盡，我和媽媽離開了石林，雖然時間短暫，但是石林給我留下的深刻印象，卻在我腦海里久久揮之不去……

關于貓的小學生作文 篇2

堅持！堅持！

陜西省韓城市實驗小學五·三班張怡澤

“我能堅持5分鐘”，這個游戲是這樣玩的：雙臂抬起來，與身體形成90°直角，兩手相交，在手腕上放一支筆，所有人在5分鐘之內(nèi)，手腕上的筆不能掉，堅持到最后的為勝利者。

比賽開始了，我們分成兩隊，一隊是男生，一隊是女生。一分鐘過去了，大家的胳膊沒一點有感覺，我暗自心想，原來這么簡單?。?/p>

三分鐘過去了，大家一個個叫苦連天，而男生隊和女生隊都只剩下兩個人了。我的胳膊好疼，真想放下來呀！但是，看見那些女同學們那充滿希望的眼神，我又告訴自己，一定要堅持下來，不辜負大家的期望。

“最后一爭鐘”，老師激動而興奮的喊道。我環(huán)顧四周，男生隊和女生隊都只剩下1個人了，我的眼睛模糊了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。正當我想放棄之時，忽然聽見一聲聲飽含激動的加油聲，我努力地睜開淚眼，看著一個個模糊而熟悉的身影不斷地揮舞著小小的手臂，仿佛組成一個個字符“堅持！堅持！”，我知道這是她們所要告訴我的，“一定要堅持住”，我在心里不斷地給自己打氣，努力把自己從放棄的意念中掙扎出來。

“Yes！我們贏了！我們贏了！??！”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中，我終于堅持到最后，艱難地放下自己早已酸疼的雙臂。

在學習、生活中，每當我想放棄、想退縮時，只要想起那一次游戲中得到的，我便不斷的提醒自己，堅持、堅持、再堅持！不要為下一刻擔心，只要堅持住這一刻，把困難一一化解，最后，一定能取得成功，一定能開心、快樂地享受成長的樂趣。

關于貓的小學生作文 篇3

“世界那么大，我想去看看。”一句詩意率性的話，勾起了行走的念想。熟悉的地方?jīng)]有風景，每當從書中讀到邊塞詠古的篇章，總不免涌起大漠孤煙、長河落日的景象。一直以為，敢走在這樣的路上，才是大氣的人生。

遙想絲綢之路，黃沙漫漫，長旗獵獵，殘陽斜照著戈壁荒原，灑落一抹愴然的暮意。這里曾經(jīng)是苦寒之地，那些呼嘯而來的朔風，吹過古道上冰涼的條石。雄渾悲壯的邊塞詩里有烽火古燧、白骨馬革的場景，霍去病的鼓角錚鳴、成吉思汗的金戈鐵馬都淡去了，也沒有了征人的疲憊、閨婦的哀怨。這里突然靜寂起來，遠離中原的富庶繁華，不見江南的溪流鶯轉(zhuǎn)，只有風沙蔽日，斷月空弦，稀稀疏疏的人間煙火。

只是總有一些人，愿意做先行的拓荒者，在荒蕪與艱險中走出美麗的風景來。張騫和班超鑿空西域，用腳步丈量出一條文明的通道，薄如蟬翼的絲綢由此延伸開來，展示了一個時代的萬千氣象。多年后，玄奘法師踏著虔誠的步履，頂著烈日曝曬，迎著風沙肆虐，沿著這條路，穿越了半個亞洲，用二十二匹馬滿載佛教典籍馱了回來。這些行走在絲路上的人，每一個都堪稱冒險家。他們西出陽關，以跋涉者的姿態(tài)，穿過河西走廊，度過玉門關，遙看樓蘭，奔赴西域，硬生生在地圖上敲踏出腳印來。絲綢之路、茶馬古道，就在一個個腳印接踵而至的踩踏中冒了出來。

從此以后，這條路上楊柳依依，胡樂悠揚。無數(shù)商旅來來往往，一支支駝隊整齊緩慢地穿行而過，西風吹得駝鈴陣陣，當當直響。天南地北的商賈旅客從這里走過，行色匆匆的官員郵卒從這里走過，長途跋涉的貶謫文人從這里走過。一群又一群朝圣者，急匆匆拜走東方，又急匆匆馱走東方的文明，生怕璀璨的文化遲到一步。不信的話，撥開沿途上遺落的秦碑漢簡，當年莫高窟里飛天琵琶的壁畫，也不過是無名工匠們對美好的想象。YjS21.cOm

這條路上坐落著諸多城邦，水草豐美的游牧生活開散出去，形成阡陌交橫的塞上江南。每一次日出日落，胡楊綠了又黃，山麓的牛羊一年年送過冬去春來。風吹草低，西風瘦馬緩緩踏過，胡笳羌笛長長流淌，余暉映照的身影繾綣成畫。這一刻，突然想起《東邪西毒》里的白駝山，年輕時候的歐陽鋒總想到沙漠的那一邊去看看，去過了才知道，沙漠的那邊也是沙漠，也有一樣的風沙枯樹，云昏日暗。常常的時候，我們并不清楚想要的是什么，走出去更像是往內(nèi)心去找尋自己。武俠世界里的喬峰，一人一騎走在雁門關外，塞外牛羊空許約，家仇身世都不那么重要了，遺恨的只是明白得太遲。

也許，每一個住在沙漠里的人，心里都有一片綠洲，都有走出去找尋的念想。沙漠那邊是什么，只有走過去才知道。盲目的猜想、無望的等待、錯誤的堅持，抵不過邁出去的嘗試。哪怕走過去，沙漠那邊還是沙漠，山那邊還是山。

關于貓的小學生作文 篇4

我的理想

幾年前，楊利偉叔叔駕駛宇宙飛船飛到了太空上，實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢想。那時，我就確立了我的職業(yè)理想：將來成為一名女宇航員。

每當我凝望著銀色的月亮時，我多么想到月亮上去瞧瞧：玉兔是怎樣搗藥的，嫦娥過得怎么樣。如果有一天我駕駛宇宙飛船登上月球，我就在月球上跳舞，感覺一下在失重狀態(tài)下跳舞是什么滋味。我還要把植物的種子也帶上月球，然后再帶回來給科學家研究。我還要帶回一些月球上的土壤，看看地球上的蚯蚓能不能松得動？

我駕駛著宇宙飛船，不僅想去月球，還想去水星、火星、木星、土星、金星上，去看看上面到底有沒有住著外星人。如果有，我就和他們交朋友。倘若有可能，我還想去太陽上看一看

想當一名宇航員，需要崇高的獻身精神，非凡的工作能力，還有良好的心理素質(zhì)和健康的身體。所以我要好好學習，爭取將來到航天大學學習專業(yè)知識，還要好好鍛煉身體，訓練良好的心理素質(zhì)，為做一名宇航員做充分的準備。

只有通過努力，才能讓夢想不再是夢想。

關于貓的小學生作文 篇5

今天是個難忘的日子，同學王佩瑤請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。我們拿著為王佩瑤準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了！吃蛋糕了！聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來，點上蠟燭。燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時此刻，她心里一定很幸福！我們大家一起唱著：祝你生日快樂

自評：昨天好朋友王佩瑤過生日，我們?nèi)ニ覟樗龖c祝生日。阿姨準備了許多好吃的，我們幾個同學在她家玩得可開心了！我也盼望著我的生日快點來到，到時候，我也請他們到我家吃蛋糕。

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關于好學生的作文800字模板

寫作是我們必備的一項基礎能力,寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費一定時間的，那么寫好一篇作文的關鍵是什么呢？你不妨看看關于好學生的作文，僅供參考，我們來看看吧！

關于好學生的作文【篇1】

在同學和老師的眼里，我是一位各方面都很優(yōu)秀的同學。大家都非常羨慕我，認為好學生是老師面前的小紅人?？伤麄兡闹雷龊脤W生可不是這么容易的。

其實有時候我真的有點羨慕我們班的杜俊杰的。他是我們班有名的'厚臉皮。雖然他的成績不好，可是他每天都很快樂，可以跟老師頂嘴，考試考差了，也沒人說他，做作業(yè)做差了，抄幾遍就好了，也沒有同學的緋言流語。而作為一個好學生呢，老師說什么就是什么，你要是跟老師頂嘴，你的名聲就會一落千丈，如果我考試考差了，同學們肯定會在下面指指點點地說：謝銀都考這么差，哎呀！要是我的作業(yè)做差了，老師就會跟我說：謝銀，你是一個優(yōu)生，怎么能做的那么差呢？我就想不明白了，憑什么好學生不可以跟老師頂嘴，抒發(fā)一下自己的意見，憑什么一位好學生不可以偶爾的考試考差，憑什么我考試考差了，他們就可以說我，他們有什么資格？憑什么好學生的作業(yè)就得次次100分！好學生也是人呀！憑什么他們就什么錯誤都不可以犯！

還有一次，我與一個同學吵架了，由于氣憤，我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩：謝銀罵人了！謝銀罵人了！這時，所有同學都在那起哄：哦！謝銀罵人了！謝銀不是好學生了！我知道罵人是不對的，可是就不允許我抒發(fā)一下自己的情緒嗎？我想，那個時候，是杜俊杰在跟那個同學吵架的話，是杜俊杰在說那句臟話的話，可能大家根本都毫不在乎。

我想，也許是我一年級的選擇錯誤吧！在一年級時，我告訴自己，一定要當個好學生要別人看得起你?？墒乾F(xiàn)在，我覺得我錯了，當好學生帶給你的不僅僅是榮譽，更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機會，我寧愿選擇當一個差生。

五年級:謝銀

關于好學生的作文【篇2】

__，男，現(xiàn)年7歲，__縣__鎮(zhèn)__小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙斠幻脤W生”，這是他入學以來的向往，他是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結(jié)同學，誠實守信，思想上進，用心進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開始；堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內(nèi)校外一個樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢！

二、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習、生活，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優(yōu)等。

三、身體健康，全面發(fā)展。

他熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每一天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習慣良好，不僅僅講究個人衛(wèi)生，而且用心負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。__同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，用心進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。

關于好學生的作文【篇3】

期末試卷發(fā)下來了，翻開我的成績單，笑瞇瞇地望著我的成績，我在旁邊聽到的表揚，一點也不開心。

我是一個好學生，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，成績了蠻不錯的。別看優(yōu)等生每次都拿著100分的試卷回家，得到父母的表揚，其實，好學生也有好學生的煩惱。

每天晚上，做完了作業(yè)，本應該睡覺了，可奶奶還不滿足，把幾道奧數(shù)題塞了過來，做完了奧數(shù)的“題?！保襾淼缴嘲l(fā)上，正想伸個懶腰，看一會兒電視，奶奶走了過來，冷冷地說了一聲：“去聽英語！”，我聽了一會聽煩了，不想聽了，奶奶板著臉說：“不學好英語，以后怎么出國？”我想畫畫，奶奶說：“等做完了作業(yè)再說?！蔽蚁胪嬉粫娔X游戲，奶奶說：“先彈一會鋼琴再玩。”我星期天想去云溪公園玩一會，奶奶說：“做幾道奧數(shù)題再去。”整天關在書房里，“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)”，就像一塊沉重的石頭壓在我的心上。

“做作業(yè)”，是我最神圣、最莊嚴的法則，奪走了我休息、游樂的權利。

奶奶，讓我休息一會兒吧！

關于好學生的作文【篇4】

我今年9歲了，在班里是個小布丁，可是在學習上，用老師的話來說我就是“百里挑一”

我是班長、課代表、組長，一共加起來吧，一共4個業(yè)務，都壓在我身上了，每天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得天天被老師叫去辦公室，有時連上廁所都不能。

有一天，數(shù)學考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責備的語氣對我說：“馬溶，你看你，就錯了一點，才考了99?！蔽衣犃?，好生氣，好學生就為這一點小錯被大家另眼觀看。

下課了，我又是改作業(yè)，又是收作業(yè)，忙得不可開交，上課了，還有一大堆作業(yè)沒改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。

上語文課了，老師又是對著我的題對，又是指責我怎么錯的，又是給同學們看，我好尷尬啊。

那些壞同學一定想做好學生吧？一定想受到老師的表揚吧？來吧，我把好學生讓給你，我不愿做好學生，我要做壞學生！

關于好學生的作文【篇5】

我們當中總有幾個是人人羨慕、父母炫耀的好學生。也許大家都認為好學生都是快樂高興的，但是我想對你們說你們是錯的！的確。我們是學生的榜樣，是老師的寵兒，是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠的快樂，其實我們也有其他學生的苦惱。

我們這些好學生大都是其他學生害怕的班干部，嘿！紫鑫交作業(yè)了明杰你怎么又沒帶作業(yè)呢？嘿嘿！我們是不是很神氣呢？我們這些語文組長又在早讀課前開始催人了，學生們在我們的唇槍舌劍中個個手忙腳亂、不知所措，最終組員們都從雜亂不齊的書包翻出了圣旨，交到了我們的手上，我們捧著這些貴重的圣旨一個接一個地放在了辦公室里，便慢悠悠地回到了教室。

開心、神氣事情講完。我就開始表述好學生的煩惱好學生：現(xiàn)在壓力越來越大了，每天都忙個不停。如我們在其他同學玩的時間都在替老師改作業(yè)?。槐患议L關注著自己的成績啊就說這件事吧一天，因為六一即將到了，學校讓每個班級露些好看的節(jié)目。所以，我們班里就派了我和其他三個一起演出。我們的表演需要樂器，可每個人都有一件樂器。因為還有我樂器還沒有，所以老師就叫我暫時用一個水盆和一根黑筆來表演。我開始有點拘束，但后來我還是表演起來：咚（聲音）我們四人走上臺；啪（聲音）歡慶鑼鼓敲起來；滴（我的聲音）咱們說點兒什么呢；嘣（聲音）88每當我在敲起可惡的家伙時。我會看到老師會偷偷地笑；我會聽到同學們的議論和大笑；想到隊員的不屑。雖是這樣，我卻依然保持著良好的狀態(tài)結(jié)束了這場排練?；丶液笪议_始不時的不解和抽泣，但是為了對得起好學生的稱號，我都堅持下來，并努力地在后面的比賽中獲得了不錯的名次。

家長們，老師們，同學們。你們知道了我的煩惱了嗎？其實我這個煩惱只是好學生煩惱中的一個。同學們不要厭惡好學生的嚴厲。之所以我們的嚴厲，是因為我們是為你們的成績著想；不要厭惡好學生的不屑，之所以我們的不屑，是因為我們是要讓你們來努力學習；不要厭惡好學生的成績。之所以我們的成績那么好，是想讓你們來以我們做榜樣，努力學習。我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長輩們不要把給我們太多的壓力，應該要勞逸結(jié)合；還要告訴同學們好學生的難處，號召大家也要跟好同學好好相處。

煩惱是無處不在。我們每個人都會遇到心中的煩惱，我希望大家在遇到煩惱時勇敢面對，我們要相信陽光總在風雨后。

關于好學生的作文【篇6】

親愛的同學們：

你們好！

校園是我們暢游知識大海的航船。校園是我們玩耍的天地。校園提供給了我們優(yōu)雅的學習環(huán)境。但是，一些不良的現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)在校園中。在操場里，在走廊上，經(jīng)常上演著“武打片”，并且經(jīng)常能夠聽見同學們正在展開激烈的“辯論會”。為什么在和諧的校園里會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢》我想，是因為同學們在家里當慣了“小皇帝”“小公主”，在學校里也把自己當成“老大”。所以，只要別人稍微碰一下自己，他就會與別人發(fā)生口角，然后漸漸演變?yōu)榇蠹摇Ｒ虼?，我想針對這一現(xiàn)象，對同學們提出幾條建議。

1、希望同學們都能夠不斤斤計較，學會寬容別人。那么人人之間都有寬容，矛盾則不會產(chǎn)生了。

2、希望班級里開展一次關于“文明、禮貌”的班隊活動。讓同學們更加進一步的認識講文明的重要性。

3、同學們在家中可以幫父母做些家務事，不要當“小皇帝”“小公主”。這樣，在家中的霸氣就不會帶到學校里來了。

4、同學們可以讀一讀中華禮儀故事，看看我們應該怎么講禮貌，講文明。

同學們，如果我們整天生活在不文明的罵聲中，生活在不文明的社會中，你會有怎樣的感想呢？同學們，行動起來吧，讓文明伴隨著我們，讓我們做一個文明人，讓我們的湘鄉(xiāng)變成一個文明的城市吧！

祝你們

身體健康、學習順利

劉可怡

201X年12月12日

關于好學生的作文【篇7】

六歲的貝莉與其他孩子一樣，快樂，活潑，這樣的一個女孩，也許誰都不會想到她生活的艱辛。

貝莉生活在大西北草原，貝莉的母親在生她的時候不幸難產(chǎn)，貝莉活了下來，她的母親卻離開了人世。而她的父親因為思念母親,也漸漸頹廢下去，每天連班也不去上，廠長因為同情他的遭遇，便也沒有多說?？墒虑檫^去幾個星期了，他還是如此，不得已，把他辭退了。起初生活狀況還好些，可再過一段時間，原本就不富裕的這個家庭，想要勉強糊口都是件難事，貝莉的母親走了，便也沒有人給貝莉喂母乳，只能吃奶粉。而奶粉又太貴，讓這個家庭變得捉襟見肘。一下子，這個家庭便有如中了晴天霹靂一般，陷入了前所未有的黑暗之中。

漸漸地，貝莉長大了，貝莉從小便很懂事，什么家務活都搶著做，鄰居紛紛贊嘆說：“這一定是個懂事乖巧的好孩子”。貝莉眼間已經(jīng)五歲了，到了該上學的時候，貝莉知道家里不容易，沒有多余的錢再供她讀書，于是跑去跟爸爸說：“我不想去上學，家里不容易，我不能再為這個家增添負擔了?！边@短短的幾句一說完，貝莉就流著淚跑開了，而她爸爸重重的嘆了一口氣后，便走進了房間，雖然他知道貝莉很想上學，但依舊一句話也不說。貝莉沒有去報名上學，只是每天下午多了一項工作：到家門前看著那些剛放學的孩子們背著書包結(jié)伴回家的情景。她是這樣的想上學，卻從未告訴她爸爸。一天，她爸爸把貝莉叫到房間里，問她：“你想不想上學？”貝莉忍著心中難以抑制的淚水，硬是搖了搖頭。第二天，她爸爸回來的時候把一張入學通知書，和一個書包帶了回來，對她說：“親愛的寶貝兒，明天就去上學！”貝莉聽到這個消息時，簡直要開心的跳起來了，可是隨即又流露出了一些暗淡的神情，問爸爸說;“家里的條件允許嗎？”爸爸說：“別擔心，貝莉。我已經(jīng)找到了一份記者的工作?！?/p>

貝莉終于可以上學了，這使她一個晚上都沒睡好，第二天早上天還沒亮就早早的起床了。上學后，每一次考試貝莉都是全班第一。同學們也都很羨慕她。

許多年后，貝莉已是一家公司的行政經(jīng)理，她對每一個朋友都說過這樣一句話：也許生在怎樣的環(huán)境中，是我們不能自己選擇的，可是該怎么樣生活卻是由我們自己來決定。也許生活會在一開始給予我們苦難，迷茫，可是終究等待著我們的會是幸福！

關于好學生的作文【篇8】

我們絕交吧，從此不再以兄弟相稱了。我正視著某某某，面無表情的說道。楊子豪，請你給我一個理由，我們?yōu)槭裁匆^交？OK？某某某拍了拍我的肩膀，道。我順勢將他往后推了一把，指著他道你還有臉問我為什么要絕交，你自己干的好事難道你忘了嗎？當年的誓言是怎么說的，有福同享，有難同當，可你是怎么做的！好處你全占了，壞處你全部扔給了你所謂的兄弟！我怒了，徹徹底底的怒了

自從我和某某某絕交之后，我感到我的世界十分的空虛，從此再也沒有什么所謂的兄弟。

不久后，我當上了班里的語文課代表、班里的詩社社長、班里的文學星、班里唯一一個沒有同伴的好學生我真的崩潰了，我孤獨了，我真真正正的體會到了什么是沒有同伴的滋味了。

楊子豪，你變了，變得和以前不一樣了。

楊子豪，你變了，你原先那是滿臉的笑容，而現(xiàn)在，你的笑容哪兒去了？

楊子豪，你變了，變得如同惡魔一般，我在你的眼神中，看不到快樂了。

為什么，為什么會有這么多楊子豪，你變了我體會不到朋友在一起那快樂的味道了。

現(xiàn)在，沒有人叫我楊子豪，全班的人不同的稱號；文學星、楊先生、楊大作家、楊大詩人、楊少

我討厭這些稱號，我厭惡這些稱號，我恨這些稱號。

為什么，為什么沒有人再叫我的本名了，為什么，為什么沒有人再用對待朋友的語調(diào)對我說話了，為什么，為什么每一個人對我說話都充滿了虛榮。

每一次，我與一位同班的同學擦肩而過，雙方?jīng)]有任何的表情。

每一次到下課，我都自己一個人坐在座位上，獨單地看著書，獨單地看著其他同學在一起談笑風生。

或許，我就是這樣，或許，上天本不想讓我笑，或許，命中注定，我根本就沒有一個伙伴，陪我一直走，陪我一直笑

自己太孤單了，可是這種孤單我已覺得沒有了任何感覺

關于貓的小學作文900字(模板4篇)

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關于貓的小學作文【篇1】

未來是一幅美好的藍圖，讓人們無限向往；未來的世界是一首美妙動人的歌，充滿無限的魅力；未來的世界是一條小溪，充滿生機和活力。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。未來的世界變化可真大??！俗話說得好，也許你可以弄清楚五百年前的事情，但是你可能預知不了五年后的事情。80歲的我看起來還是一個精力充沛的中年人，我現(xiàn)在是未來學校的校長，我來給大家介紹一下未來世界的學校，歡迎到未來學校讀書。

這所未來的學校是一個橢圓形的透明建筑，用最堅固的玻璃鋼材料制成。學校既是一座建筑物，又是一艘宇宙飛船，我既是學校的校長，有兼任飛船的駕駛員。學校平時安放在青山綠水的幽藍山麓，上課時可以隨時根據(jù)教學需要飛到任何地方，比如學外國地理學的時候，可以飛到課文中講到的那個國家的上空，從空中俯瞰地形地貌，讓學生對自然地理有更直觀的了解，每一堂課都非常生動，充滿樂趣。而且遇到自然災害突發(fā)的時候，學校還可以緊急起飛避開危險。

未來學校的大門口有一個長方形的液晶顯示屏，如果你上學遲到了，顯示屏上會用醒目的紅色字提醒你：“你來晚了，下次請注意！”如果你來的時間正合適，顯示屏會用綠色的字歡迎你：“歡迎進校，下次請保持！”學校門口有兩個機器人，負責檢查進校的學生有沒有穿好校服，戴好紅領巾。如果你衣服沒穿好，機器人會幫你整理，如果你紅領巾沒戴好，機器人會幫你戴好。

進入學校大門后，穿過一條寬闊的走廊，前面就是幾十層高的教學樓了。在教學樓前有一道淡黃色半透明的屏障，學生必須用指紋確認身份后才能進入，每個學生的指紋資料都儲存在電腦中，如果你是學校的學生，當你的手觸摸黃色屏障時，它就會瞬間消失，讓你通過，通過后又瞬間恢復原狀；如果是闖入的不速之客，當他伸手碰到黃色屏障的時候，屏障就會發(fā)出警報聲，并立即發(fā)射出幾道紅色的激光，將闖入者困在光束中，如果闖入者試圖逃走，碰到激光就會立刻昏睡，機器人會馬上趕來將闖入者抓進警察局。這樣你在學校就會非常的安全。

進入教學樓，你會發(fā)現(xiàn)教學樓的墻壁是由綠色植物構(gòu)成的，植物會凈化空氣，使空氣變得更清新。進入教室，你聽不到別班的吵鬧聲，因為墻壁采用的是吸聲的植物。教室墻壁的顏色還會根據(jù)天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機器人，可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機，如果你上課不聽講，你在課堂上的“光輝”表現(xiàn)就會在課間播放出來。每個學生的課桌上都配有學生電腦，你上課時沒弄明白的知識，下課時可以通過學生電腦查詢。教室里冬暖夏涼、四季如春，課間還會播放美妙、輕松的音樂，充分放松你的大腦，讓你身心愉快，為下一節(jié)課做好準備。

課間休息時，你也可以到操場上去玩，就算是下雨天，你也不必擔心，因為學校的操場有透明的屏障擋住了風雨，你盡可放心玩耍。操場上的地面非常柔軟，即使跌倒也不會摔傷。操場中間有一個長100米，寬60米的大型游泳池，可以同時容納幾百人。操場四周栽種者許多樹木，樹上一年四季都結(jié)滿不同的果子，學生們可以隨時從樹上摘下果實來吃。如果你覺得設施還不夠齊全的話，還可以到后操場去玩，后操場里有乒乓臺、羽毛球場、籃球場、足球場、多功能游戲室、動物館、游樂場等設施，還有各種興趣小組，歡迎你隨時加入，讓你玩得非常盡興。

這就是我心目中的未來學校。我相信，只要我們努力學習，刻苦鉆研，在不久的將來，我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實！

關于貓的小學作文【篇2】

湛藍如洗的天空之中飄蕩著一朵朵白云，我就是其中的一朵。

最近我迷上了西游記的孫悟空。我雖不會降妖除魔、雖不能一個跟頭十萬八千里，但是我也會七十二變。

“看我七十二變。”我莫念自創(chuàng)咒語，逐漸的變成了一匹非常高大威武、氣勢非凡的駿馬。我在這藍色的草原上盡情的奔馳，到親戚家串門或與路上遇到的朋友賽跑，可開心了！玩了好長時間，我才回到自己的部落里。

忽然，一條威武不凡的龍向我們飛了過來，它身上的一片片龍鱗仿佛動了起來，其實那只是一朵白云，我見人們對他的贊美，我的心里可不服氣了！

“看我七十二變?！蔽乙沧兂闪艘粭l龍，可怎么看都像一條蛇。唉，沒辦法，我對身體的控制程度遠不如他啊，但我決不會就這樣放棄的。

人們還在觀察這一條龍：或?qū)懽?、或拍照，而我依然苦苦思索如何爭奪人們的眼球。

正當我絞盡腦汁時，一個長輩變成了巨大的.圓盤享受日光浴。對了！人們不是喜歡一個碗扣在盤子上飛的東西嗎，我就那樣變。

“看我七十二變。”念動咒語，我就成為了一個UFO。我在天空慢慢的飛行，讓更多的人注意到我。此時，不知有多少人的視線朝我這兒靠攏。我真是太聰明了！

我的身體在太陽的余暉之下變成了火紅的；這是媽媽叫我回家的信號。一路上，月亮姐姐牽著我的手送我回家，回到家我又在睡夢中繼續(xù)了我的七十二變。

關于貓的小學作文【篇3】

石帥以前有個壞習慣，那就是－不愛寫作業(yè)，一天早晨，組長收語文練習冊，他沒有寫作業(yè)，心想今天上午都是孟老師課，反正老師沒時間判作業(yè)，中午我再補作業(yè)。這樣，一舉兩得。反正組長也不檢查，這樣就能蒙混過關。于是，他就心驚膽顫的將練習冊交給組長，他看到組長還沒收齊作業(yè)，他提心吊膽的心情才放松下來。沒想到組長把收齊的作業(yè)交給老師，石帥的如意算盤落空了。

下午，老師看了石帥交的空白的練習冊，一下子生氣了。上課鈴聲響了，老師走進教室，石帥一見老師拿著自己的練習冊。頓時，他的心情一下子緊張起來，老師來到他面前，眼睛盯著石帥，他也抿著嘴唇，低著頭，一言不發(fā)，老師嚴肅地說：“你為什么不完成家庭作業(yè)？”石帥吞吞吐吐的回答到：“我忘記做了?！蹦菫槭裁催€要交作業(yè)呢？老師又說：“你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的，都會被我知道，如果你交了作業(yè)就是欺騙老師，這樣做是不對的?！痹诶蠋熌托牡膸椭?，石帥承認了自己的錯誤，及時補上作業(yè)，改掉了這個壞毛病。

有一次，我們?nèi)ｉ_運動會，石帥參加的項目是八百米長跑，只見體育老師手里的槍“砰”的一響，運動員一個個都信心百倍直沖終點。石帥使出全身的力氣，飛快地沖向前方。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音，眼看快要到終點了，可是一個同學追上了石帥，我們一起喊到：“石帥加油！石帥加油……”石帥聽到同學的吶喊聲，給他增添了無數(shù)的力量，一下子使出了最后的力氣，“刷”一下子超過了那個同學，取得了第一名，為班級爭得了榮譽。

石帥就是這樣，從失敗中反省自己，讓自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進，這就是我的同桌。

關于貓的小學作文【篇4】

初七，驚蟄。宜沐浴，忌遠行。

初春，微寒，風緊。端坐在小學的教室，心如死灰。

十二年，行走于公式與文字的江湖。春花秋月，血雨腥風。江湖平靜，江湖危險。

筆，就是劍。飄搖江湖，一劍一酒一馬，可惜，十二年的殺伐爭奪，為了生存，我只留下了劍。

劍在手，風過耳，十二年風花雪月，看無數(shù)強手鼠輩葬與劍下。一次次奮筆疾書，一次次考場得意，放眼題海，躊躇滿志，大有飄飄然出世，誰與爭鋒之感。

然而有一天突然厭倦了江湖，厭倦了一次次的挑戰(zhàn)，厭倦一次次的沖殺于題陣。眼見一道道題目敗于劍下，心中的豪情壯志卻如紅花一樣凋落，隨風逝去。再有意思的事情，太多了也會厭倦，面對無窮無盡，洶涌而來的題目，面對“子子孫孫無窮匱也”的考試，忽然覺得自己老了，忽然想要了卻一切恩怨，封劍隱退，一個酒壺，一頭毛驢，一襲白衣，每天清茶洌酒，望月聽風，從此笑忘書山，一去不復返。

可是啊，人在江湖，身不由己。自從上學的第一天起，我們便踏入了這個江湖，當時光拂去最初的激情，驀然回首，想要離開時，卻發(fā)現(xiàn)，我們已是無路可退了。

慘烈的搏殺終不可避，注定的宿命。

無數(shù)人絕望地倒下，無數(shù)人充滿希望地趕來?；杼旌诘?。有人將這里形容成地獄，可等硝煙散盡，這里依然天藍草碧，山清水秀。無數(shù)曾經(jīng)詛咒這里的人，如今懷念這里。

或許，小學并不像傳說中那么恐怖?；蛟S，江湖也和尋常巷陌沒什么不同。

或許，只是個小學而已。

或許，只是個江湖而已。

關于的場面的作文800字(模板5篇)

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“場面的作文”相關內(nèi)容。

關于的場面的作文 篇1

熱鬧的集市

毛鉉博

今天是我們趕集的日子。

一大早，趁著人少，我們跟著爸爸早早地來到了店里。過了一會兒，街道上就開始漸漸地熱鬧了起來，路上的車輛慢慢地排起了長龍，車輛中間是不是穿插著前來趕集的行人。一瞬間，街道上變得人山人海，此起彼伏的喇叭聲響個不停，街道上頓時炸開了郭。

街道兩旁，小販們竭力地吶喊著。有賣衣服的，手中拿著喇叭大聲喊著：“清倉大甩賣，五折優(yōu)惠”。

只見幾個人正試穿著衣服，嘴里說著什么，似乎在討論這衣服合不合身，好不好看；有賣水果的，幾個趕集的婦女正挨挨擠擠地圍著水果販子的車，精心地挑選著水果，時不時傳來討價還價的聲音；還有賣氣球的販子，被一圈踮起腳夠氣球的孩子圍著，時不時傳來小孩的歡呼聲和氣球的爆炸聲。

不遠處，還有農(nóng)民伯伯挑著自家種植的蔬菜，招呼著來來往往前來趕集的行人。

這次的集市真是熱鬧非凡??！

關于的場面的作文 篇2

風箏比賽

我們在學校最喜歡的就是一年一度的風箏比賽，風箏滿天飛，布滿了整個校園。

我們期待已久的風箏比賽終于開始了，主席臺上彩旗飄揚，同學們個個精神煥發(fā)，那天陽光十分充足，喜悅在每個人的臉上，使平常安靜的校園閃了一絲波動。操場上已是人的海洋，看臺上坐滿了同學，各位校長主任都坐在主席臺上，我們急忙跑到自己的位置上準備迎接這一年一度的風箏比賽。

我們終于等到張校長宣布開始了，風箏協(xié)會的大人們，給我們放起了五顏六色的風箏，其中我最害怕的一個風箏就是眼鏡蛇，眼鏡蛇長得十分可怕，尾巴長長的，尖尖的牙，我不禁嚇出一身冷汗，還有一位老師的風箏上面寫著“好好學習，天天向上”我剛才的害怕頓時不見了，手舞足蹈的拍手叫好。

但是這并不是我最喜歡的部分，同學們放得風箏才是最吸引人的。

到了我們學生放風箏的時間了，頓時一聲哨響，天空上飛滿了風箏，有蝴蝶風箏，蝴蝶風箏開著柔軟的翅膀，飛的高高的，仿佛真的是一只蝴蝶；有美人魚風箏，美人魚風箏飛的也好高，尾巴是金色的鱗片，閃閃發(fā)光，天空是像海洋般的藍色，美人魚在天空中就像在海里遨游；還有那憨態(tài)可掬的企鵝，它笨笨的，黃色的小腳丫，眼睛瞪得大大的，還戴著一定圣誕帽，可真好笑；還有個風箏是最受大家的喜愛的，那就是飛機風箏，飛機風箏是迷彩色的，好像穿上了一件軍服，在天空上飛翔。我眼花繚亂，風箏一個一個的飛上天，我都看不過來了。

我把目光轉(zhuǎn)移到我們班李姿熳的身上，她的美羊羊風箏果真不負她的期望，飛的高高的，一下子就超過了那個金魚風箏，直沖云天，不過不知怎么了，超不過那個飛機，可能美羊羊累了吧！離地面最近的風箏就是那個蜈蚣風箏，可能蜈蚣就是在地上爬的，而不是在天上飛的，它怎么也飛不起來，可把他的小主人著急壞了。外面的人也都看向我們的操場，的確，五顏六色的風箏可是很吸引人的！我們班同學都喊的十分賣力，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，我們班同學的加油聲蓋過了其他班的鼓勵聲，我興奮的都坐不下了。

同學們的風箏比賽結(jié)束了，該看老師的了。

馮老師挑了一個好風箏，一下子就飛上了天，馮老師放到風箏是一個大三角，風箏飛得好高，不過，“人外有人，天外有天”體育老師的風箏一下子超過了馮老師，我們一直在賣力的大喊，喊完后，我的嗓子都啞了，還有許多老師的風箏飛得高，但是也有飛不起來的。比如旁邊那個班的老師的風箏就飛不起來，那位老師急的滿頭大汗，那個班級里的學生似乎更急了；還有的老師的風箏飛得好高，那位老師對著同學們做了一個“耶”的手勢，然后風箏一下子落了下來，那位老師一下子愣住了，學生也愣住了……

風箏比賽結(jié)束了，我十分懷念當時的情形，那一年一度的風箏節(jié)，我當時沒有參加，下一次，我一定要試一試！

關于的場面的作文 篇3

上個月，在華泰大酒店，舉辦了一場盛大的婚禮，這正是峰哥哥結(jié)婚。四面八方的親戚朋友都來祝賀，來參加這一場婚禮。

中午，我和弟弟走到了那里，場面上有很多人，都忙著，有的在登記著什么。有的正在交談。還有的正在布置場面，熱熱鬧鬧的。我剛想去找峰哥哥和姑姑，真不巧，婚禮就要開始了。主持人上臺宣布婚禮正式開始，臺上響起了優(yōu)美的音樂，主持先是講述他們兩個相愛的故事。然后到了求婚的環(huán)節(jié)，峰哥哥，一手拿花，一手拿戒指，站在臺上，對著新娘單膝跪地，說：“嫁給我吧！”新娘哭了，說：“我愿意?！毙履镆步o新郎帶上了戒指。然后都把帶了戒指的手，舉起來。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。雙方父母也上臺，緊抱著自己的兒女。

其中一個環(huán)節(jié)是我們本地的傳統(tǒng)——高親敬禮，也就是見面禮。來參加婚禮的長輩，陸續(xù)走到臺上，掏出紅紅的鈔票，送到新郎新娘面前，給他們祝福給他們賀禮。新郎新娘一次次鞠躬，以表示謝意。這只是我們熱烈的結(jié)婚場面之一。

表哥結(jié)婚隆重又喜慶的場面，依然環(huán)繞在我的腦海里。

關于的場面的作文 篇4

世界猶如一個放不完的電視機，每時每刻都在播放著多姿多彩的場面，有潸然淚下的場面，有感激涕淋的場面，亦有溫暖心靈的場面。

我還記得那個傾盆大雨的晚上，我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然，一個場面令我眼前一亮——一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘，她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話，令我心中一陣疑惑：這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷啊？”“有沒有被淋到啊？”，聽到這些話，我心里覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地，望著這對母女離開的背影，我的心里覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬，回報媽媽，震撼了我的心靈，溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報，不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下，我的心中也泛起陣陣愧疚。

媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時，她會默默無聞地為我準備熱牛奶；在我考試失敗時，她會鼓勵我不要放棄；在我迷失方向時，她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來，只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖。可是，我卻只是一味的索取沒有回報，我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。

電視上那個震撼并溫暖我心靈的公益廣告，一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳，他就像他的媽媽一樣打了一盆水準備為他的媽媽洗腳，多震撼?。∥覜Q定我也要效仿他去回報我的媽媽，我去打了一盆溫水準備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前，媽媽震驚了一會。我對媽媽說：“媽媽，你把腳伸進來，我?guī)湍阆茨_，好嗎？”我正準備把媽媽的腳放進水中，可媽媽迅速把腳移開，回答說：“不用了，我工作了一天，腳很臟的，你有這份孝心就夠了?！笨墒?，我趁著媽媽一不留神，我把腳抓過來立馬放進水中，媽媽也不反抗了，我小心翼翼地洗著，看著媽媽腳上長出的繭，心中一陣羞愧，作為女兒的我，卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春，為她鑲嵌了一頭白發(fā)，時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。

世界上有很多溫暖心靈的場面，媽媽的愛，兒女的愛，各個都是打動心靈的場面，希望世界能充滿愛。

關于的場面的作文 篇5

“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續(xù)努力呀！”在我們的操場上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學校，使過路的行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發(fā)生了什么事兒了。其實是我們大浦小學正在舉行樣籃球比賽。

我們班上的球員個個身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對手出乎意料的發(fā)現(xiàn)，景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個轉(zhuǎn)身沖出重重阻攔，三步上籃，球有力的向向籃框。但此時球卻打在邊上了，我們心跳開始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看著球。球自轉(zhuǎn)一周后“太好了！”我們?nèi)鄽g呼雀躍，球進了！隊員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。

下面是陳宇軒的精彩表演，只見陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無從下手?？斓角蚣苓吜?，猛的跳出幾個敵人，張牙舞爪，但他一個左步吸引了敵人，大伙都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個程咬金”，一名對手擋住去路，其余隊員也都在和對手僵持；無法出手，再看看分表，只差1分就贏了！陳宇軒一咬牙，一個跳躍，準備上籃，此時也開始倒計時：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球進了！

我們?nèi)嘈老踩艨?，一幫人上前，對球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。

這個比賽雖小，卻也豐富了我們的小學生活，為記憶中的白紙?zhí)砩弦还P，也是告訴我一個道理：任何事都要團結(jié)一心、眾志成城，才會有一番好風景。

關于愛的起點作文800字(模板5篇)

寫作使我們認識自己和世界的一種不斷更新的過程。作文可以鍛煉我們組織語言的能力，寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“關于愛的起點作文800字(模板5篇)”，供你參考和使用，請收藏和分享。

關于愛的起點作文(篇1)

每個人生在這個世界上必然是富有使命的，只不過是大小之分。我們應該合理地看待自己的人生，別讓環(huán)境影響了自己成長的道路。

古代的時候，許多窮人認為自己出身在一個這么貧窮的家庭環(huán)境中，可能一輩子都沒辦法翻身了，久而久之，這種思想已經(jīng)一代影響這一代了。當人們看待人生的想法已經(jīng)發(fā)生改變時，必然行動上會發(fā)生巨變，所以說就有了奴隸制的由來。

小時候，我在一本故事書上看到過這么一個故事。兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸得是他們擁有了相同的想法：對方那么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時這轉(zhuǎn)頭，朝來的路爬去。在同一個路口，兩只蝸牛又相遇了，他們又彼此友好地碰了觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點。故事的內(nèi)容很簡短，但不難看出，正是他們的思想致使他們一輩子都在繞圈圈。我覺得，人也一樣，如果沒有正確的思想引導自己，一輩子也都在一個圈圈中繞。

就在前幾個月，我和我一個朋友見了一面，他講述著他工作的心酸，我聽著也是感觸很深。本該在這個年紀努力讀書的他卻出來工作，可想而知，這種壓力是難以想象的。我一直安慰他，把握住人生的方向，別讓自己迷失了。他聽了我這句話后，心中的感受也好了許多。那天，我們聊到了深夜十一點，不光是他，我的收獲也很多?；丶衣飞?，我看著車來人往的道路，心中也陷入了沉思，我這一生，究竟有什么目標呢？

至今，我依舊還想著那時的想法，我對于我的目標終于有了簡單的定義，就是照顧好一個家，照顧好自己喜愛的事物和人。為此，我在不斷努力中，不斷地讓自己呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的狀態(tài)。

關于愛的起點作文(篇2)

紅塵一世，緣始緣終，緣起緣滅，盡今生悲痛。人生如夢，如戲，夢如戲，戲如夢，這一生，扮演了怎樣的角色。今生今世，這段旅途，與誰伴，誰伴已?塵緣了，滄桑淚，封，這一生這一世，起點終點，旅途一人逍遙游。

起點，這個起初的站點帶著欣喜扮演了我的角色來到了塵世，對一切事物有著好奇，有著向往，有著美好的想象。原來世間如此美!新生，感覺空氣清新，感覺雨水是甘霖滋潤了萬物，感覺風是清泉使全身涼爽，感覺所有都是那么那么的好，讓人癡迷如醉，讓人迷戀如夢。原來醉了會醒來，夢也會醒來。

有一天，坐上了這座城的公共汽車。走上了公共汽車，車啟動了，注定此時不能下車了。第一站上了很多人，也讓車內(nèi)熱鬧了起來，讓人不覺孤單，不覺寂寞。第二站下了一兩個人隨著又上了更多人，讓車內(nèi)更加熱鬧，更加不覺孤單與寂寞。第三站，第四站，第五站，……隨著下車的人越來越多了，而上車的人逐漸少了，跟著沒人上車了也沒人下車了，跟著開始感覺孤單了，漸漸的也感覺到了寂寞。沒有熱鬧，沒有了人，變冷清了，最后只剩下一人獨望車窗外的風景，漸漸的多了幾分傷感，幾分疼痛?？粗饷娴氖澜?，卻已不再適合我……

這一趟公共汽車上的所見所聞所感所悟，是什么?這個站點的停留，來了誰，去了誰，下一個站點，又會來誰去誰?回想所有，原來一切并沒有改變，而這一路也并沒有來了誰去了誰，只是你在這場夢戲中想了一場夢戲，扮演了一個未知的角色。

終點，一人，一心，一座城，一個世界，走一朝。夢醒了，醉了也醒了，這場戲，繼續(xù)扮演，風雨交加的夜，風雨交加的路，不是那么美那么美!原來，想了一場幻想的夢，絕望了扮演的配角。這夢，這戲，是真是假，已經(jīng)不重要了，是悲是喜，已經(jīng)不在乎了，是好是壞，己經(jīng)煙消云散。

起點終點與己伴，一世紅塵無牽絆。夢已如夢空幻夢，戲已如戲何須真。夢戲真假己隨風，人生戲夢游逍遙。風雨如塵怎奈何，紅塵世間皆云煙。

起點終點與誰伴，原是一人一世界。起點終點與誰伴，原是一夢一場戲。起點終點與誰伴，今生是孤星逐日。起點終點與誰伴，今世孤人逍遙游。

紅塵一世，緣始緣終，緣起緣滅，盡今生悲痛。人生如夢，如戲，夢如戲，戲如夢，這一生，扮演了怎樣的角色。今生今世，這段旅途，與誰伴，誰伴已?塵緣了，滄桑淚，封，這一生這一世，起點終點，旅途一人游逍遙。

關于愛的起點作文(篇3)

疏淡冷月，我緩緩前行，追朔流光，一身英雄氣概如此顯眼。面對彼岸鄉(xiāng)親父老，因無法衣錦還鄉(xiāng)，西楚霸王，一代英豪，也不由淚濕衣襟，投身烏江。一個巨人的倒下，卻留給后人無限感慨。

項羽，楚國貴族出身，24歲的他，憑一力之勇，破釜沉舟，于巨鹿之戰(zhàn)取得驚人戰(zhàn)績，行至榮譽的頂峰。此后的人生更是一片坦途，榮譽，成功對其而言在平淡不過。垓下之圍，意料之外的慘敗，項羽難以接受。要知道，此時的他早已失去了對榮譽成功的敬畏之心，一心只望成功，豈容挫?。”?！試想倘若他能渡過烏江，他日必能東山再起！惜哉！征戰(zhàn)沙場多年，卻依舊不明白“勝敗兵家事不期”的真理！依舊缺乏對本心的思考！嘆哉！一代霸王，不過沉尸江底，作魚蝦食！

張愛玲曾云：“出名要趁早?！庇纱丝磥恚搜源笾?。一顆年輕的心或許能夠承受命運的幾多挫折，但卻鮮少面對榮譽，仍保持敬畏之心，堅守本心者。于鮮花掌聲之中，自我膨脹，迷失本心者云云。相反，能靜守本心，保持對榮譽的一顆敬畏之心，則或許有另一番成就。

105歲的楊絳先生，幾乎經(jīng)歷了中國近現(xiàn)代所有劫浩，從家族鼎盛、夫妻恩愛、嬌女繞膝，到國破家散、摯愛離世……緣何一生坎坷至此，她卻活出了與普通人難以企及的高度？榮也好，毀也罷，于她而言一切不過是浮云一場。因她保持了一份對榮譽的敬畏，更因她堅守了自我本心的那一片凈土。

人生起伏不斷，名利一場，又有多少人能像楊絳先生一樣，榮也好，毀也罷，無時無刻堅守自己的本心？于坎坷之中，要思考本心；于坦途之中，更要堅守自己的本心，這才是人生的考驗。西楚霸王依舊逃不過人生的考驗，更何況俗世中的你我！思考本心，直面風雨的同時坦然面對成功，即使才能平庸，亦能活出自我的精彩！

關于愛的起點作文(篇4)

起點，我們?nèi)松拈_始，是人生的起點。

起點，父母常用“不能比別人輸在起跑線上”來教育我們，這句話我們常常聽到，而且常常還聽到“別人家的孩子”這句話。在父母的眼里認為起點就是不能“不能比別人輸在起跑線上”。

起點，在運動員眼里是最平常的了，他（她）們每天從起點出發(fā)，在運動員眼里起點就是起跑線。

起點，每個人都會會略的一點，但是起點是那么的重要，神秘的一個詞，生命的起源。起點和人生就好像是一場馬拉松，一但從起點出發(fā)就開始了旅程，起點一個重要的而神秘的一個詞。馬拉松上那些個補水站，就好像是人生當中的另一些小起點。

起點，人生正是有了這第一個起點，才有了后面的那些起點，而你會逐點去發(fā)現(xiàn)人生當中的起點。

起點，很多人會去依賴字典去理解，起點就是起跑線，這只是人們在字典里對起點的理解，沒有任何一個人會完全理解起點，起點是一個神秘的詞，人類的起源是哪里？有人說是猿人，那猿人生命的起點在哪里？那便是起點。

起點，無法理解的詞，我們只能從字典的意思去理解，那起點的起點在哪里？沒有人知道，我們只能從字典上的意思去理解。

起點，有起點就有終點，只有在終點的是候才會去理解，不過那是已經(jīng)晚了。

起點，讓我們把這個詞隱藏在心里吧。

關于愛的起點作文(篇5)

我自己都弄不清，我的生命中哪兒是起點，起點冬有多少。有時候，仿佛終點就是起點，是一條路的歸程又是另一條路的起程，就像我踏進這一中的校園。

因為枚保逡進一中，所以幾乎是帶著一種輕松與笑傲考場的情緒考完了中考。分數(shù)一出來，在我們那個坐井觀天的小縣，鄰居們幾乎把我夸上了天，我沉浸于一種洋洋的自滿之中，我?guī)е环N鼠目寸光來欣賞自己超過縣一中錄取線七十來分的成績。直到在報上看到了市一中830分的錄取線，我才從那種洋洋自得的情緒中回過神來。原先那種以為自己乘勝而歸的想法馬上變成了經(jīng)過滑鐵盧一役般的心情。

我彷徨了，我僅僅只超過市一中錄取線十分，根本沒有了值得驕傲的資本。我退縮了，在這個強手如林的校園里，我又排名幾何。我開始懷疑自己，懷疑自己選擇的這個新起點是否過高。甚至，我想要放棄了，我可以選擇縣一中，或許，那里的起點比較適合我。我陷入了要做“雞頭”還是做“鳳尾”的彷徨中。

我又有點看不起自己，看不起自己的懦弱。如果我懼怕這個起點，那么，我要在哪里找尋終點。做高子中的矮子又如何，做尖子里的棒槌又如何。還沒有開始追求就要放棄，我不甘心，于是重新拾起那份雄心壯志，我懷著一絲忐忑走進了市一中。

我遺棄了初中的那份優(yōu)越感，懷著一顆虔誠與渴望的求學之心走進這里。我站在新的起點上，看我的新同學，看我的學長們，看他們忙碌地穿梭于校園之中，看他們捧書時那專注的神情。突然間，我覺得我的斗志在體內(nèi)燃燒，我想生活，我要戰(zhàn)斗，我要選擇這里開始奔跑。它掩蓋了我的恐懼，嚇退了我的忐忑。它要我懷著接受失敗的心情等待成功，它令我揣著準備跌落的心情練習飛翔。

站在這個起點上，我要學會知識，學會自強，學會熱情，學會團結(jié)，還有寬容、堅強、謙虛……學會那些我還不會的，不懂的，做得不夠好的一切。

我站在起點上，燎望終點，燎望下一個起點……

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人人都寫過作文，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我們精心收集整理，為你帶來的關于小學生放風箏的作文，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

關于小學生放風箏的作文(篇1)

因為想回味童年，暑假里，我約了幾個小伙伴一起去放風箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風箏的材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實驗，實驗失敗了，因為我們的力度太大了，所以把紙給弄破了。

接著，開始做第二次實驗，當我們做到最后一步時，不幸失敗了，因為綁線的時候把線弄了個大死結(jié)。就剩下最后一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最后一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終于我們做好了風箏。

大家一起歡呼起來，我們一個人拿著風箏，另一個人拿著風箏線，而我負責指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風飄動，故意等了幾秒。我開始倒計時，等到一放線風箏就像蝴蝶一樣，隨風飄動，可是風突然猛地一吹，風箏被掛在了樹上。

我們找來一根樹枝，可是太短了。最后，我們通過搭“人梯子”，把風箏取下來了。這就是我童年放風箏的故事。

想起童年時放風箏，現(xiàn)在都洋溢著開心。

關于小學生放風箏的作文(篇2)

今天我終于得到了盼望己久的禮物風箏。風箏的圖案是一條兇猛的青龍。

四只尖尖的爪子，大大的頭，鋒利的牙齒，頭部連接著線，真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風箏來到了前面的步行街，天空中的風箏很多，有可愛的鸚鵡、精致的衛(wèi)星、關麗的風凰就是沒有青龍。行人邊走邊贊關那些風箏。W

這時，我對媽媽說:讓咱們的風箏飛上天吧!媽媽說:好吧!媽媽端端正正地舉著大青龍，我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長了就喊了一聲:放。媽媽松開了手。這時，我想著我的青龍飛上去之后，人們就不會贊美其他的，日光都會集中到我的青龍身上?？墒俏沂×?，我只顧想關事了，忘放線了，媽媽接住落下的風箏，我不服輸，說:重來。這次我再也不敢走神了，如果我的風箏好，大家自然會贊關的。終于，我的風箏成功地飛上了天空，抬頭看著那高高飄浮的風箏，像真的一樣，在藍天上騰云駕霧。這時飛過一群小鳥，見到青龍，嘰嘰喳喳地叫著，向四周飛開了。我想，它們一定在說:這個龐然大物是什么呀?我怎么沒見過呀!（小學生作文網(wǎng)）

這時，東北方向飛來一架橘紅色的直升機，我趕緊收線，媽媽說:不要緊，風箏比不過飛機。我說:我看風箏比飛機高。媽媽說:那是因為飛機比風箏遠得多.所以你才認為風箏比飛機高。我點了點頭，媽媽又問:那你知道風箏之鄉(xiāng)在哪嗎?我說:這可難不住我，在我國的山東濰坊。

今天，我體會到了放風箏的樂趣，不由得想起高鼎的詩句:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

關于小學生放風箏的作文(篇3)

我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風箏比賽；我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。

丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人，他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣；在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。

今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”；一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏；他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來；我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！

我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好。”只見他撩起風箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”

正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令；隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度?！闭f話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面?！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高?！蔽倚膼傉\服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經(jīng)。

比賽的結(jié)果就不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！

關于小學生放風箏的作文(篇4)

在星期天下午的時候，陽光燦爛，風和日麗，真是一個難得的好天氣??！我們?nèi)嗤瑢W都帶著無比歡樂地心情來到學校放風箏。（抄寫作文網(wǎng)）

這一次，我們帶著的風箏美麗極了。有金色的小鳥，有兇猛的老鷹，有紅色的蜻蜓，有可愛的天線寶寶，有美麗的蝴蝶，還有

我們來到操場之后，就迫不及待放風箏，我拿著風箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，風箏乘著溫暖的春風，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會向白云姐姐招手；一會兒對著太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒跳起了拉丁舞我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我那開心的勁兒頓時煙消云散了。我撿起風箏，重新放起來，這回兒，我吸取上次的教訓，風箏放得更高了。天空中的風箏越來越多，有金色的小鳥，兇猛的老鷹，可愛的蜻蜓把天空打扮得絢麗多彩?？?，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的希望，飛向遙遠的藍天！

?。〗裉煺媸峭娴母吲d極了?。。ǔ瓕懽魑木W(wǎng)）

關于小學生放風箏的作文(篇5)

我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風箏了。

轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍的天空。我躺在了那已充滿了生機的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無云。那些云朵便是美麗的風箏?？臻煹牟莸厣?，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊，他們隨著風箏飛起而歡呼，也因為風箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

那年的春天，我才剛剛迎來我的小學二年級，腦海中似乎還沒有“學習”的概念，只是一個頑皮的、淘氣的孩子。我的時間除了去學校外，都安排給了玩。記得一個星期天，老爸帶我去放風箏，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我和老爸驅(qū)車沒一會兒，便抵達了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點點的風箏，我從車后備箱中取出風箏，跑到一個空曠地帶然后學著大人的樣子，用右手將風箏舉過頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風箏向斜上方一拋風箏就這么乖乖地升了上去。我時不時放出一點線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風箏升到了很高的地方。

我睜開了眼睛，自己的學習狀況竟和我放風箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時，我一開始便發(fā)奮學習，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，并且數(shù)學是全校唯一一個滿分。

再次閉上眼，返回我的回憶，我在風箏飛高了之后，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風吹起來，我的風箏在空中搖來晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒事，這么高，摔不下來的?！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風正在來臨，我的風箏在空中栽了幾個跟頭，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措，只見那風箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。

我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開始了對自己的放縱，經(jīng)過幾次測試，我的成績起伏不定，當然月考的狂爛便是意料之中的事了。

我望了望天空中的風箏，我陷入了沉思……

關于小學生放風箏的作文(篇6)

我喜歡在春季里，在每天下午放學后去放風箏。

那天，輕柔的春風拂面而來，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的，多好的天氣啊！一群鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，在天空中飛來飛去，一邊飛一邊似乎在對我說：迎著和煦的風兒去玩吧。是的，那風兒不正告訴人們放風箏的黃金季節(jié)來到了嗎？

放學后，我找來了二波、小影，我們捧著三只精致的鴿子，背著書包高高興興地來到村外的野地上。瞧，那三只鴿子眼睛注視著藍天，睜得那么圓、那么大，仿佛迫不及待地要奔向碧空，去和那快樂的小鳥盡情地玩耍。

我拿出一卷線，二波一邊系，一邊歡快地說：鴿子，別著急，馬上就讓你飛上藍天。小影首先接好了線，她揮手將風箏舉得高高的，一只手拽著線微微抖動，在野地上慢慢跑起來，風箏向藍天飛去。

上去了，飛上去啦！我們興奮地叫著。

又是兩只風箏升上去了。三只鴿子沐浴著明媚的陽光，徐徐上升?？罩行▲B時而高翔，時而低飛，好像覺得新來的客人格外新奇，一邊興高采烈地叫著，一邊互相親昵地問候著，似乎在探討友誼怎樣長久。W

風兒也來湊趣，吹得風箏一會兒高，一會兒低，一會兒平穩(wěn)飛行，一會兒又急速沖擊那孩浮的白云。

鴿子漸漸升高了，先是像蝴蝶，接著像蜜蜂，最后只剩下三個不起眼兒的小黑點兒了。二波高聲喊著：看啊，鴿子已經(jīng)和藍天融合在一起了！小影驚訝地嚷道：我的線快沒了！

我想了想，激動地說：你們知道嗎？我們北京的小朋友，還利用風箏給臺灣小朋友送信呢！有人還利用風箏捎去禮物咱們也寫信給他們好嗎？她倆不約而同地說：太好了，太好了！咱們快動筆吧。

于是，我從書包里取出紙和筆，動手給臺灣小朋友寫了三封熱情洋滋的慰問信。信中寫道：我們衷心希望海峽兩岸早日團聚在一起又將信牢牢地系在僅有一尺長的線頭上。

我們?nèi)齻€人懇切地說：鴿子，這回要看你們的神通了。

鴿子在我們的牽引下，借著漸漸增大的風力，同蔚藍的天空融為一體。我們依依不舍地弄斷了線頭。

那象征著和平的鴿子從我們的視野中消失了，消失了。帶著我們美好的心愿飛走了，漸漸地遠去了，遠去了。

這事雖說已過去三年了，但我卻常常夢見我喜愛的和平使者歸來了，歸來了！

關于小學生放風箏的作文(篇7)

我們學校要在清明節(jié)舉行放風箏比賽。我扎了一個蝴蝶風箏，大家看了都說好，稱它是蝴蝶皇后。是呀，你看，它一對黃色的翅膀上點綴著黑色的斑點，頭上有晶瑩的眼珠，加士長長的顫悠悠的兩根觸須，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國里的皇后啊！

清明節(jié)這天，陽光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐著全校師生。岸上也擠滿了觀眾，他們有的倚著小樹，有的攀著柳枝，說著、笑著，等待看風箏比賽。

我正準備放飛，忽聽岸上觀眾夸獎說：那個蝴蛛真漂亮?。∥倚睦飿纷套痰?，高興得手都有點發(fā)抖了。

聽到一聲放！班長梁軍牽著引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風箏，迎著風，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，皇后起飛了?？墒遣灰粫夯屎缶蛽u搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜著往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉(zhuǎn)晴地看著，心里坪評直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。

我急忙跑過去，小心地托起風箏，撫摸著它翅膀上的傷口，從衣兜里掏出膠水和紙片，給它包扎起來。

孔雀起飛啦吐雄鷹起飛啦生蜜蜂也起飛啦里一人群中騷動起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。

我不敢看觀眾，因為班主任萬老師在望著我，全班同學在望著我，全體觀眾在望著我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。

喂，頭重了！這是機靈鬼海濤的聲音。噢i我優(yōu)然大悟，真是旁觀者清??！急忙解下自己的紅領巾，拴到風箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個同學，同時解下自己的紅領巾，在皇后尾部左右兩側(cè)各系了五條。

四、二中隊準備完畢！第二次放飛開始！我邊抹臉上的汗水，一邊對皇后說：你一定要爭氣呀里

啊！飛起來了，蝴蝶皇后！我屏住了呼吸，只見梁軍瞪著眼，抿著嘴，竭盡全力拉著引線，乘著風力，皇后越飛越穩(wěn)、越飛越高，終于飛上了高空：其他風箏見它來勢兇猛，都一甘拜下風了。真不愧是蝴蝶皇后！高得看不見了！人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。

飛吧，蝴弊皇后！你帶著我們四、二中隊全體隊員的希望。你高飛的勝利，不能說沒有我的功勞，但更重要的是說明了集體智慧威力無窮。

關于父母的感恩作文800字(模板5篇)

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，一篇作文可以顯示一個人的文學才華和能力。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。此時你或許正為寫作文而煩惱吧？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“關于父母的感恩作文”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

關于父母的感恩作文(篇1)

父愛如山，母愛如水。每個人生下來就應有一種情懷—感恩。我們要感恩生活、感恩生命、感恩社會，更應該感恩父母。

孟郊在《游子吟》中寫過：“慈母手中線，游子身上衣，離行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！弊掷镄虚g流露出母親對兒子將要離行而感到依依不舍，想要在兒子臨走之際為兒子縫制衣服。

父母給予了我們生命，哺育了我們成長。父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。母愛偉大，父愛亦然。父母總是會在我們需要支持和幫助的時候出現(xiàn)，給予我們安慰，和鼓勵。世上只有媽媽好。

聽媽媽講我小時候的事情，媽媽說我小時候體弱多病，每天晚上睡覺都要人抱著睡，只要一放在床上我就會哭。迫不得已，媽媽只好每天都抱著我靠在床上一邊哄我一邊閉上眼睡一小會覺，媽媽常常被我弄的腰酸背痛。那時我身上毛病不少，媽媽總是抱著我四處尋醫(yī)。當時生活特別貧窮，錢全都給我買藥了。小時候媽媽為碎了心。而我長大了，媽媽還在為心，看見媽媽的滿頭白發(fā)，我頓時熱淚盈眶。

當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛；

當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手；

當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；

當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；

當我們犯了錯誤，能認真地開導我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；

當我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！

有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”?？磱寢尩臐M頭白發(fā)，我在心里暗暗的發(fā)誓，我一定要好好學習，好報答母親，不讓媽媽在為心，小時候是媽媽照顧我，現(xiàn)在我長大了，換我來照顧媽媽。讓媽媽不要這么累，能好好的放松放松自己。如果可以，我想用我的青春換回母親的滿頭的黑發(fā)。讓母親永遠年輕。

關于父母的感恩作文(篇2)

記得有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！?/p>

是的，我們每個人都要有一顆感恩的心，感恩幫助過你的人。今天，是母親節(jié)，我要把這顆感恩的心獻給我心愛的爸爸媽媽。

是他們，賦予我生命，細心呵護，讓我快樂、健康成長；

是他們，教我如何做人，讓我成為一名動懂事的孩子；

是他們，辛勤的付出，努力的培養(yǎng)，讓我在知識和藝術的海洋里遨游；

是他們，讓我在跌倒與失敗中變得堅強，勇敢地迎接風雨的挑戰(zhàn)；

是他們，不斷給我鼓勵與肯定，讓我充滿自信和力量，向著夢想飛翔！

謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽！我一定會努力學習，用優(yōu)異的成績回報你們，做一個聽話、懂事、有用的好孩子！

關于父母的感恩作文(篇3)

那是一份別人無法看透的愛。

那是一份真真切切，平凡而偉大的愛。

那是一份刻骨銘心的愛。

那是父母對我們的愛。

在他們的眼里，我們永遠都是小時候那個纏著他們要懷抱的小孩子，殊不知我們已經(jīng)長大，已經(jīng)慢慢的懂得了那份深愛。

小時候，總是覺得父母理所應當為我們付出，理所應當為我們做所有的事，但現(xiàn)在不是了。我們一點點的懂得了父母對我們的用心良苦。

爸爸媽媽總是把我保護得很好，不想讓我遭受哪怕是一點點的傷害。早上，我總是最后一個走出家門，出門之后爸爸總在門口等我，送我去學校。晚上，也總是能在約定的地方見到他。不管刮風、下雨，抑或是下雪，他總能準時的等著我。每天在路上的時間，就是我們父女倆的交談會，我總是把在學校里發(fā)生的每一件小事都講給他聽，他也總是一句都不落下，都會應我。這種感覺真的很好，雖然普普通通，但卻讓我感到無可比擬的溫暖。每一次下雨時，第一把傘總是我的；每一次吃飯時，最好吃的那一部分總是我的；每一次出門時，書包永遠都是在爸爸的肩頭，側(cè)袋里的水也永遠都是熱的……這一切的一切，都被我當做珍寶，收藏進我那“心靈”的寶貝盒子里。

但很不應該的是，每一次我發(fā)脾氣的時候，矛頭總是指向了寬厚的爸爸。他的心里肯定也會感到生氣，但卻從不會和我吵，永遠都是在我冷靜之后，耐心地教導我。

媽媽在我的心里，就像是朋友一樣的存在。

關于我所有的一切一切，我都會一點一滴地告訴她，沒有任何的隱瞞。我們總是有說不完的話，聊不完的話題，也總是能坐在一塊兒聊上幾個小時，甚至更長的時間。

她對我有足夠的尊重，但卻也從不會縱容我。做什么決定之前，她總是會先聽我的意見，再經(jīng)過考慮之后，提前與我商量好，再做決定。

之所以說媽媽像我的朋友，還有另一個有些好笑的原因。媽媽總是像小孩子一樣，在我們玩鬧的時候加入我們，跟我們一起瘋、一起鬧。這個時候，爸爸也總會裝做生氣的樣子：“你們?nèi)齻€，別再蹦跶啦，樓下的人都睡覺了，等會人家上來找你們了，我可不管??！”這時候我們?nèi)齻€人就會相視一笑，乖乖地坐好。這時爸爸也總會無奈地笑笑：“我怎么就養(yǎng)了三個孩子呢？”

回想這一切，覺得自己是個幸福的孩子。但是，我只是默默地感受著這種愛，卻不善于表達對他們的愛，這一點可能時隨了爸爸吧。

最后，只有這一句發(fā)自內(nèi)心的：“謝謝你們，我愛你們”。千言萬語，都匯聚成這一句話吧！

關于父母的感恩作文(篇4)

懂你

在人生的道路上,我一直快樂無比,因為懂你;在人生道路上,我一直氣勢昂揚,因為懂你;在人生道路上,我一直信心百倍,因為懂你;在人生道路上,我一直堅持,因為懂你。

我懂你天經(jīng)地義;我懂你人之常情;我懂你母女情深;我懂你似水母愛;我懂你似海母愛;我懂你天長地久;我懂你海誓山盟。

我懂你天經(jīng)地義,十幾年的相處使我漸漸懂你,當我開始在您的懷抱中咿呀學語的時候,當我看著從眼前走過去的大人的時候,心里難免多了幾分敬佩和期望,而今已成為現(xiàn)實,面對會說話的我,你笑了,我也笑了,因為我懂你。

我懂你人之常情,小時候的我在蹣跚學步中,幾次跌倒,早已信心大失,而今天我卻走著輕快的步伐并能和同學們踏著整齊的步伐跑操,當一次次信心大失,或一次次跌倒的時候,您用那慈祥而又痛心的目光看著我,眼光里帶著一絲絲的期待,于是在你的眼光中,我堅持了走路,直到看到你那微笑的面孔,因為我懂你。

我懂你母女情深,一天上學回來,我發(fā)燒了,你卻急得不得了,不論自己有多累,不論天有多黑,路有多長,你不管自己身體的疲憊,連忙把我送到醫(yī)院,直到醫(yī)生說我沒事了,你才安下心來。從你身上我學會了堅持,學會了勇敢。為什么?因為我懂你。

我懂你似水母愛,有人說母愛脆弱,有人說母愛令人傷心,有人說母愛令人煩惱,而我卻說母愛似水,因為水看似柔軟,其實是堅不可摧的,如果不是那,怎么會有滴水穿石之說法呢?記得小時候常與你吵,那時的吵只為樂趣,然而結(jié)果誰知,這樣的爭吵竟使我和你的深情變成不可摧的堡壘,保護我和你到此時此刻,我才明白為什么我們彼此的情誼這么深,因為我們彼此懂對方。

我懂你似海母愛,我懂你的辛勞,我懂你的酸辛,我懂你的海誓山盟:尊重他人,長大成人,報效祖國,母親啊!我懂你,我懂你的心!我懂你的愛!母親啊!我懂你!733個字

關于父母的感恩作文(篇5)

我今年9周歲了，自記憶起，我無時無刻不是幸福的。爸爸和媽媽非常疼愛我，我的整個童年充滿了歡樂。

爸爸在我的眼里既嚴肅又慈愛，他雖然每天都很忙，但是總會抽出時間陪我。

記得第一天上幼兒園，當時我非常高興，早早地就起床洗刷，不等爸爸吃完早飯就催促著他帶我去幼兒園。到幼兒園后得知不是爸爸陪我在這里，而是和其他的小朋友呆在一起，我不樂意了，哭著喊著要回家。爸爸耐心的勸說著我，并向我保證放學后第一個來接我，可我還是不同意，當時爸爸上班的時間就快到了，急得他滿頭大汗，現(xiàn)在想想非常的內(nèi)疚。最后爸爸強行把我塞進阿姨的懷里頭也不回的就走了。那天我坐在教室里，傷心地哭了一天，心里生爸爸的氣，他太狠心了，居然把我扔下不管了。多年以后，媽媽告訴我，其實那天爸爸并沒有走遠，在我進了教室后他還偷偷的去瞧了我好幾眼，中午還給老師打電話詢問了還幾次。知道這些情況后，我深深的體會到了爸爸對我的愛。

我還記得小時候我經(jīng)常不想去幼兒園，還把門鎖上，不讓爸爸媽媽進來，不過，我總是忘記把大門鎖上，所以他們就從大門進來了。用不了幾分鐘爸爸媽媽就能把我哄得高高興興地去上學。現(xiàn)在想想真實非常的可笑。

媽媽更是疼我愛我。我從小就非常的調(diào)皮，新穿的衣服用不了多長時間就弄臟，可是媽媽總是不厭其煩地及時給我換洗衣服，即使是冬天天氣再冷媽媽也會把我的衣服洗的干干凈凈，把我打扮得漂漂亮亮，羨慕的其他同學直流口水。

現(xiàn)在我又有了一個小妹妹，爸爸說她仿佛我的翻版，調(diào)皮、任性。爸爸和媽媽忙了就讓我哄妹妹，她總是把我弄的焦頭爛額，累的渾身大汗，哄不了多長時間就投降。我深深地體會到了做父母的不易。

現(xiàn)在我想對爸爸媽媽說，爸爸媽媽你們辛苦了，雖然我?guī)筒簧夏銈兪裁创竺?，但是我一定好好學習，不辜負你們的期望，將來好好報答你們的養(yǎng)育之恩。

關于圍巾的作文800字模板

我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文可以縮進我們之間的距離，寫好作文能夠幫助我們更好地表達自己的情感。你知道寫作文最重要的是什么嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了關于圍巾的作文800字模板，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

關于圍巾的作文(篇1)

大家好，我是圍巾，是，我有思想，或許她沒有想到，但是我的確有思想，而且記錄下了那天讓我這個沒有生命的東西差點落淚的一件事。

由于主人是隨父母到外地讀書，而回老家的機會少之又少，僅僅有回家過年那么一次，所以她分外珍惜。

都一樣，她的哥哥姐姐也是如此，都說快樂的時光總是短暫的，果然不假。

那天，天氣很好，太陽散發(fā)出溫暖的氣息。小妹啊，我們明天就走了！她的哥哥拍著她的肩。她一臉不可置信的表情在陽光中分外清晰。

我看著她無精打采地回到家；我看著她失神的雙眼；我看著她不停地祈禱。她嘴里含糊不清地嘟囔道：真希望明天下大雪，這樣他們就走不了了！

我一向是不信老天這一類的，可第二天，還真的就下起了雪：一開始，也只是尋常的雨罷了，逐漸變成了下冰雹，到后來變成了雨夾雪，甚至是鵝毛般的大雪。無論是哪一種，都是很美麗的！雨密密的斜織著，夾雜著零碎的小雪花，毫無目的地亂轉(zhuǎn)，再落到地上，最后演變成了大雪。此時此景，我才知道人們?yōu)槭裁聪矚g用鵝毛般的大雪來形容雪大了。那是真的很像，一大片，一大片雪，一片片潔白無瑕的雪，載滿了她的不舍。

不一會兒，雪就鋪滿了整個大地，她也和她的哥哥打起了雪仗。她把憂愁揉成一個雪球，砸了出去；她把不舍揉成一個雪球，扔了出去；她把煩惱揉成一個雪球，拋了出去雪花中蕩漾著他們爽朗的笑聲，我在想：這樣的場面還會出現(xiàn)嗎？

她高興地回到家，在日記本上記到：多么感謝這場雪，這樣我們又多了一天相聚的時間。

好景不長，第二天，雪就化了，在太陽的照射下，變成了水，很刺眼，都刺疼了她的眼睛，她眼中的一滴水落在了我的身上。我好奇地舔了一口，好咸??！澀澀的，我討厭這種水！

有是熟悉的本子，只不過字變了：是不是雪化了，你們就要離開了？還帶著點點水跡。

晚上，他們走了，她沒有去送，我在想她是怕眼里漏水會很難看，才不去送的嗎？正想著，又是一滴水落在我的身上，然后是更多，就像是下雨一樣，不過，卻把我砸得生疼。她眼睛里的閥門是不是壞了？怎么漏出這么多水！而且，漏出的水果然讓她很難看。眼睛四周腫腫的，紅紅的，是被水弄得發(fā)炎了嗎？

笨蛋，這時淚，眼淚！拉鏈鄙夷地對我說。

別聽它的，她只是眼睛溺水了。衣領說得深沉。

哦，淚啊！此刻我身上有多了一滴水。從此，我知道了，它叫淚。

關于圍巾的作文(篇2)

初冬臘梅花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著整個下午。

秋末冬初，媽媽依舊收拾著瑣碎的東西。午后是一派寧靜。

“萱萱，快來看，這兒有你的圍巾?！毕矏偟穆曇舸蚱屏思澎o?！皣?？”我的心底泛起了一絲陌生而熟悉的味道?！拜孑?，快點兒。”房間里傳來媽媽歡喜的催促。

我來到媽媽身邊，床上堆放著幾條顏色不一樣的圍巾。媽媽隨手拿起一條綠圍巾，興沖沖地說：“還記不記得這條？這是你四歲時我給你織的，當時第一次織有點丑了。”媽媽笑的合不上嘴，抖開了一條紅圍巾：“看看，這你六歲時我織的圍巾，我還特地織上了你的名字。瞧，這是你八歲時織的，還記得嗎？”看著媽媽如數(shù)家珍的回憶著我的往事，我低下了頭，不敢看媽媽，因為我忘了我不能迎合媽媽。我不僅納悶：“媽媽不是常抱怨，人到中年記憶力不好嗎？怎么還記得這些？”

是的，我的確忘了，如果不是媽媽提起，我早就把這些看起來比較丑的圍巾，丟進了記憶的角落，取代而之的是五顏六色的小絲巾，戴在脖子上又漂亮、又時尚，整個人都美美的。我早已習慣用絲巾，我真的忘了。

媽媽還沉浸在對往事的回憶，在幸福的回憶中陶醉。媽媽背對著我，小心翼翼的折疊每一條圍巾，我用心虛的眼神撇了媽媽一眼，烏絲中幾根白發(fā)刺得我睜不開眼睛。媽媽的確是老了，可她卻清晰地記得我小時候帶過的每條圍巾。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

幽幽的臘梅綻放著，在這溫馨的午后，我依偎著老媽，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，而幸福卻在我心間悄悄綻放……。

關于圍巾的作文(篇3)

寒冷的冬天，下起了鵝毛大雪，世間萬物都鋪蓋上了一層厚厚的雪。冬天需要溫暖，比如圍在脖子上的圍巾。更溫暖的是那濃濃的父愛，驅(qū)走了冬日的嚴寒。

三年級時，一個北風呼嘯的一天，我感覺非常冷，爸爸從衣柜里拿出了一條圍巾，幫我圍在脖子上，我問爸爸，你不冷嗎？爸爸總說：“我的脂肪很多，不冷。”

六年級，還是一個寒冷的天，風吹得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸從衣柜里拿出一條圍巾，圍在我的脖子上，我疑惑地問爸爸：“爸爸，我看你剛剛凍得穿了一件棉衣，你真的不冷嗎？”爸爸笑著摸我的腦袋，“在冬天男子漢就應該只穿兩件衣服，不然，怎么算個有志氣的男子漢呢？”我疑惑不解地點點頭。

我長大出來工作了，又是一個北風呼嘯的天氣，我在家休息。而且還在下著雪，父親同樣只穿兩件衣服，可是，這個天氣凍得父親把頭縮了進去，雙手摸著兩臂，頭在那瑟瑟發(fā)抖，一直在打噴嚏，我從衣柜里拿出了多年前父親給我的那條圍巾，我坐到沙發(fā)上，在那里幫著父親圍圍巾，溫柔地說：“爸爸，逞強可不是一個男子漢的作風喲！”父親的眼睛里溢出來了淚水，我抽出兩張紙巾，幫父親溫柔地擦眼淚，父親也笑著對我說：“臭小子，你怕不怕冷??？”我笑著說：“爸，你以前總是對我說要做一個有志氣的男子漢，現(xiàn)在，我不怕冷，因為我也有護寒功能。”說完，父親笑了，我也跟著笑了。

冬天里，最不可缺少的東西就是溫暖，比圍在脖子上的圍巾更溫暖的就是父愛，他可以為我驅(qū)走所有的寒冷。

關于圍巾的作文(篇4)

我有一條溫暖的圍巾，是去年夏天媽媽送給我的生日禮物。它的顏色是粉紅色，上面還繡著一個大大的愛心圖案，圍起來就像媽媽給我的愛一樣溫暖。我總是小心翼翼的將它收藏起來，等到冬天來臨時，將它戴上，好好的感受它帶給我的溫暖。我的圍巾，我把它取為小粉紅，冷颼颼的冬天到來，我最喜歡帶它出門，圍著它，全身都溫暖了起來。有一次放學回家，大家都冷得吱吱叫，只有我大步大步的往前走，忘記寒冷、忘記冬天的存在；有時睡覺，我甚至也會圍著它，躺在我軟綿綿的床上，蓋著暖呼呼的棉被，讓我一覺到天亮，連做夢都會笑，因為夢里充滿了溫暖的芬芳。這一切的一切，都要感謝媽媽送給我這條圍巾。記得有一次，我不小心把它放在學校，忘了帶回家，我的心情心急如焚、七上八下，簡直就像熱鍋上的螞蟻到處亂找，不知要到那里尋找，我的脖子忽然有了一陣涼意，這才感覺到小粉紅的重要性，怎么這么不小心？我萬分自責！隔天我就像飛毛腿似的，跑到學校一探究竟，發(fā)現(xiàn)我的圍巾就放在我的抽屜里，這時心中的大石頭終于可以放下，那種失而復得的感覺真棒！心中又燃起一股暖意我的圍巾小粉紅，雖然沒有華麗的外表，但卻有媽媽給我的最溫暖的愛，不管刮風或下雨，不管外面有多么的寒冷，在幸?？鞓返穆飞?，有它的存在，那怕路途崎嶇不平、翻山越嶺，我都不怕！

關于圍巾的作文(篇5)

昨晚，一道紫光閃過，我到了50年以后。

一位博士向我走來，他的手里拿著一條條漂亮的圍巾，圍巾上全是珍珠，還繡滿了各種各樣的花。博士說：“來，戴上?！蔽掖魃弦院螅鋈挥X得比一般的圍巾暖和得多。我一看，發(fā)現(xiàn)圍巾一頭有兩個紐扣一樣的按鈕，一個是黃色的，一個是藍色的。我一不小心，按了一下藍色的按鈕。圍巾一下子變得像青石板一樣冰涼。然后，我又連忙按了一下黃色的按鈕，圍巾一下子變得溫暖如春。我疑惑不解地問博士：“這是為什么呢？”博士笑著說：“這是因為在制作圍巾的時候，我在里面裝了一個隱形的調(diào)溫開關，一按不同的按鈕，圍巾就會呈現(xiàn)出不同的'溫度?！?/p>

博士說：“圍巾還會散發(fā)出許多香味兒。上面繡的花代表某種香味。如果你想聞到茉莉花的香味，按一下茉莉花的那朵花就行了?！蔽矣行岩伞２┦空f：“不相信嗎？你可以試一試?！庇谑牵揖桶戳艘幌聡砩系墓鸹?，果然有一種濃濃的桂花香飄過來了。“咦？這么香??！怎么回事？”我說。博士說：“這是因為這種花的香味預先存在一個隱形的盒子里的，所以你一按這種花，就會聞到這種花香?！?/p>

博士又說：“這條圍巾還有一種辨認方向的能力。”我驚奇地說：“這我可不相信?！辈┦空f：“不信你試一試?！蔽揖团艿讲┦康姆块g。果然不出所料，圍巾又把我?guī)У讲┦康拿媲?。我吃驚地說：“這又是為什么？”博士說：“這條圍巾的主人只要在這條圍巾的錄音裝置里裝上位置指令。圍巾就能把戴圍巾的人帶到那個位置?！?/p>

這時，“丁零——”的鬧鐘聲驚醒了我。我起來一看，原來是一場夢。我自言自語地說：“長大后，我也要發(fā)明這種圍巾，為人民服務?！?/p>

關于圍巾的作文(篇6)

冬天是可愛的，因為她會撒落朵朵白雪，可冬天的寒冷卻讓人瑟瑟發(fā)抖。不過今年的冬天，是一個溫暖的冬天，因為有了姐姐織的圍巾。

寒假的一個下午，我正和奶奶在客廳看電視，姐姐咚咚咚地走下來了。手里拿著什么，我定睛一看，這不是圍巾么？姐姐把圍巾套在奶奶的脖子上，正合適，紫色搭配著粉紅和白色，好看極了。奶奶好奇了，問：“這圍巾哪來的呀？”姐姐一說我們才知道，這是姐姐自己親手織的，花了好幾晚的時間呢！有時中午也馬不停蹄地趕工，終于織好了這條圍巾。奶奶摸著脖子上的圍巾，樂得合不攏嘴?？粗棠桃荒樀男腋?，我也忍不住撒起嬌來：“姐姐，你好偏心，我沒有嗎？我也想要！”“當然不會落下你這個小鬼頭啦，你等一會！”姐姐說著上了樓，不一會，她拿著一條縮小版的圍巾下了樓。哈哈，顏色和奶奶的一模一樣。我迫不及待地戴上，哇，真暖和！

這個冬天，因為有了姐姐織的圍巾而變得可愛、溫暖！

關于圍巾的作文(篇7)

那條嫩粉色的圍巾一直被我當做珍寶一樣保存起來，每當看到它，我都會想起那件事。

那天，天氣寒冷。天上刮著鵝毛大雪，地上也已堆積不少的雪。可身為小學生的我，不得不去學校。愛賴床的我最終遲到了。起床時竟然已經(jīng)7：30了。我像風一樣沖出家門向?qū)W校沖去，連圍巾都忘了戴，一路上，我冷得直打顫。

在路上，仿佛一直有一個熟悉的聲音在呼喚我，而我顧不上回頭。終于，到了學校門口，我好奇心忍不住促使我回頭，望了一眼。什么？媽媽怎么會在這？媽媽望著我露出了會心的微笑，緩緩的向我走來，心疼的說：“沒事吧，冷

不冷，你看你臉都凍紅了?！闭f完，媽媽將自己的圍巾拿下來戴在我脖子上，那一瞬間，那寒冷消失的無影無蹤，隨之而來的是無微不至的溫暖，媽媽摸了摸我的頭，回家了。我望著媽媽那背影，不知不覺，媽媽背從高大變得瘦小了。他似乎也需要被保護起來。

放學了，媽媽早已在校門口等待著我，我和媽媽并排走在一起，我望著媽媽的臉頰，額頭上多了幾分憔悴，臉蛋也被凍的紅紅的。我將圍巾取下來，又戴在了媽媽脖子上。媽媽先是一驚，后來又是滿心歡喜，臉變得紅潤了。

在這寒冷的冬日里，用彼此的親情，也能將冬天化為溫暖的春天。

關于圍巾的作文(篇8)

凜冽的寒風中，我看到行人都裹緊了羽絨服上的帽子，這情景使我想起了我戴過的圍巾。

小時候，每年冬天我都戴著那一方紅格子線圍巾，方方的，對角折起來，在下巴處挽住。我想，那時，一定是紅紅的臉蛋，傻傻的模樣，一臉的單純。自己呢，并不覺得怎樣，因為女孩子都戴這種圍巾，所以并沒有別的什么奢求，何況還有許多女孩子冬天都沒有圍巾戴呢！

后來，姐姐定婚了，要遠嫁他人，離開我們。為了表達姐妹情誼，就給我這妹妹買了一方新圍巾。圍巾很漂亮，四角各有一朵大牡丹，花的周圍是粉紅色的裝飾，周邊是長長的厚厚的流蘇，質(zhì)料不是那種易掉色的棉線，而是滑滑的、垂垂的，貼在臉上很舒服的那種。從此，我就有了珍愛之物：一是因為姐姐買的，二是因為它是新的。一有空，就拿出來欣賞一番。過年了，戴上新圍巾，頓時覺得美麗了許多，瘋跑了三天，初四就仔細地疊好，存起來，舍不得戴了。就這樣，這方圍巾陪我過了好幾個新年，每次都只戴三天。

姐姐結(jié)婚的時候，戴的是一條長長的、綠綠的、有方孔的圍脖，我又眼羨得了不得。因為我的新圍巾已成了實用之物。不久，同伴中也流行起來，圍脖與方圍巾比起來，暖和得多，時尚得多。我常常盯著姐姐的圍巾看，希望自己也能擁有一條?？墒?，因為我有方圍巾，就不便向母親提出要求，最終，綠圍巾流行過去了，我也沒能實現(xiàn)這個愿望。這以后，有錢的同伴戴起絨圍巾，外罩一層白紗巾，要五元錢。圍在脖子上，朦朦朧朧，雍容華貴，因為太貴，我就不敢有非分之想，只得作罷。于是，上師范之前，一直戴的姐姐給我買的方圍巾。

八十年代，流行用毛線織圍巾，于是我也擁有了這樣一條圍巾，這要用最粗的線，最粗的針織成，粗獷，豪放，終于，我也時尚了起來。后來，工作了，就隨心所欲了，一是因為我心中有圍巾情結(jié)，二是因為街上無所謂流行不流行，圍巾帽子各式各樣，可以根據(jù)自己的喜好選擇了，叫做“個性化”。因此，我有了好多圍巾帽子。

關于圍巾的作文(篇9)

我的眼前很模糊，看不清任何人的面孔，只聽到嘈雜聲，

也正是這聲音在提聯(lián)我，這是集市，是熱闖喧呻的集市…… 望望身后，那個圍紅圍巾的姑婊仍在追我，那么快，娜 么惠，像一陣成吹來，似一道利釗剌來……一個念頭閃爍：對！ 我得馬上離開這兒。

我匆匆穿入人群，遠處，那個紅圍巾在張望。顯然，她 已不如我的“去向”丨我的心像一塊懸石落了地，稍擻平靜下 來，嗨！我真例霉，又遇到她。好險哪！固想剛才那一慕，我 真有點后怕?？偹闼鬯恕?/p>

我無心去欣賞臬市上琳瑯滿目的商品，只是默默地走著， 上次在這里發(fā)生的那件亊又浮現(xiàn)在我的眼荊^

“大妞！那件紅祅多少錢？”我站在賣衣服的杻臺旁，炚 賞著，詢問著?！笆?，不貴的——這祆質(zhì)責不鐠！” 一個 戴紅圍巾的姑婊擻笑著轉(zhuǎn)過身來，“試一試吧，這襖準合身丨” “我……” “來呀丨只是試試，沒什么的！”我紅著臉走過 去，那個紅圍巾姑娘帶我試穿?！巴仙淼?，買下吧丨” “嗯， 我穿行嗎？” “怎么不行！” “好吧，我點點頭，“大姐，賤一 點吧“十一塊五吧！”價格算是定下了。我掏出十五元錢， 遞給她。她找了錢連同祅給了我。于是我高興地穿入人群^ 我來到書攤旁掏錢買書，猛然發(fā)覺那個紅圍巾把錢找錯 了|多給了五元，大概她把我的十五元錢當成二十元了吧！不 行，我得去還她。剛扭轉(zhuǎn)身，心想：她們賣衣服的一天能樓賺好多錢，五塊算得了什么？天知道，在她們那一本正經(jīng)的撖 笑后面昧了多少個五塊I再說，是她找錯的，怪誰呢？嗯！這 幾農(nóng)《諫外刁題》挺好的，我何不用這錢買書？于是，我豐 收滿載地回家了……

然而，不想今天又遇見紅圍巾，她一定是想要回她的錢。 現(xiàn)在想起來，我真有點后梅，當天給了她有多妤，如令，我 有心把錢給她送去，可她一定會說我是“貪財了”。再說，讓 同學知道了多不好！

呀！紅圍巾。我的心又懸了起來，那張獫就在我的前面， 很近了，很近了。我棟腿想跑，可她比我跑得更怏丨怎么辦！ 所謂“惠中生智”一對〗我就說不知道郢錢的亊兒，我故 意杞臉轉(zhuǎn)了過去。她惠惠地走到我身邊，拉了拉我的衣角， “小妹子，”她上氣不接下氣，“上次，上次是你從我那買了件 紅襖吧丨” “嘍丨……是，是吧，我扭過頭來支吾著，發(fā)枓了。 “那太好了，我可找到了，上次……” “氣！沒有，我不知道 ^”我沒等她說完，就該無倫次地搶著說。“怎么？這副手 套不是你的？我?guī)缀鯁栠^所有從我這買東西的人了。他們都 說不是……”她有點失望了。??！我猛地想起，幾天來，媽 媽總是找那剔藍手套，正是這一剎，八成新的，一點也不錯。 “真的？一可找到了 ！”她勝利似地笑著把手套塞給我。“哦， 謝……”當我還在遲疑時，她已經(jīng)走遠了，人群中，那紅圍 巾時隱時現(xiàn)，那么糴眼。我愣了好夂，終于向人群跑去，向 那個紅圍巾跑去