我愛(ài)中國(guó)演講稿作文1000字(系列6篇)

機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。為了成功得開(kāi)啟我們的第一次演講，這時(shí)我們需要對(duì)演講的內(nèi)容胸有成竹，演講的內(nèi)容要想得到完美的權(quán)勢(shì)，離不開(kāi)優(yōu)秀的演講者。怎樣寫(xiě)出有自己專(zhuān)屬風(fēng)格的演講稿呢？下面由編輯幫大家編輯的《我愛(ài)中國(guó)演講稿作文》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

我愛(ài)中國(guó)演講稿作文【篇1】

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

歷史猶如天穹中閃爍著的繁星，懷揣著無(wú)限的向往與激情，寄出了屬于我的夢(mèng)想，松手放飛——中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

那是一顆最耀眼的星星，在夜空里亮得誘人。從千年巨變到崢嶸歲月，國(guó)家興起到歷史轉(zhuǎn)折，從世紀(jì)跨越到改革開(kāi)放，中國(guó)一路艱苦的振興之路瞬間凝聚著最明亮的光芒于星辰中，從光亮中我們領(lǐng)略到了百年來(lái)中國(guó)一直追尋著的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的堅(jiān)持，感受到了那不懈努力的偉大歷程中的真摯。中國(guó)夢(mèng)，用深沉的語(yǔ)言、濃郁的氛圍、宏偉的氣勢(shì)和翔實(shí)的史料記載了下來(lái)，承載著億萬(wàn)人民的富強(qiáng)之夢(mèng)躍于天穹，用最迷人的圓弧來(lái)抒寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”，那也是我的夢(mèng)。

夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)色的，藍(lán)得像老舊山區(qū)里靛藍(lán)的印花碎布，樸實(shí)而有質(zhì)感;藍(lán)得像深邃大海上那一望無(wú)垠的水毯，美麗而迷人;藍(lán)得像夜里掛在天空中深沉的天幕，總是如此的靜謐而溫馨。蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！睅е枪?，中國(guó)夢(mèng)誕生在華夏之地的每一個(gè)角落，運(yùn)動(dòng)健兒的奪金之夢(mèng)，重傷病人的求生之夢(mèng)，有志青年的追尋之夢(mèng)……這些夢(mèng)想厚質(zhì)感地存在著，光芒雖弱，但匯集后卻光彩無(wú)限。每個(gè)專(zhuān)屬的夢(mèng)想都值得尊重，每個(gè)有寄托的夢(mèng)都構(gòu)成了三個(gè)有力的大字：中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

夢(mèng)想，從不曾被遺忘過(guò)。中國(guó)夢(mèng)流淌在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，徘徊于歷史的河岸，彌漫著中國(guó)夢(mèng)專(zhuān)有的氣息。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的解救中國(guó)之夢(mèng)，到如今中國(guó)已是萬(wàn)眾矚目的明星屹立于世界民族之林。夢(mèng)想，其實(shí)一直都在努力地綻放。中國(guó)夢(mèng)在潮起潮落當(dāng)中乘風(fēng)破浪，四濺的水滴承載著我最初的夢(mèng)想，透過(guò)陽(yáng)光，折射出最出彩的光芒。中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)!夢(mèng)中國(guó)!于歷史長(zhǎng)堤中，我們寫(xiě)下了史篇，留下了歲月最深的痕跡。此時(shí)，翰墨躍然于紙上而朱紅未干。中國(guó)夢(mèng)，帶著國(guó)人的夢(mèng)一起奔向了深邃的天空，匯聚出最燦爛的光芒于星辰當(dāng)中。曾經(jīng)，我們一再夢(mèng)想看到的“沙鷗翔集，錦鱗游泳”之景象，現(xiàn)在，不再是夢(mèng)，不再是想，中國(guó)夢(mèng)將會(huì)被努力實(shí)現(xiàn)!

坎坷歷程，終究有夢(mèng)的形成。當(dāng)雷鳴般的掌聲響起，當(dāng)世界都注視著中國(guó)，當(dāng)每一份喜悅之情都表露無(wú)遺之時(shí)，我們都應(yīng)知曉，此時(shí)中國(guó)綻放的光芒已遍布世界的每一個(gè)角落!夢(mèng)想不再是等待，夢(mèng)想不再是期望!中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我揚(yáng)手敬禮，抬頭注視這奮起的夢(mèng)想，用新的維度來(lái)仰望這夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)，無(wú)限美!

曾經(jīng)的滄海桑田，如今的繁枝茂葉!中國(guó)將富強(qiáng)的夢(mèng)想逐步實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)從不曾停止過(guò)。燦爛星空下，那最亮的明星叫中國(guó)夢(mèng)，是億萬(wàn)國(guó)人匯聚形成的耀眼的光亮。曾經(jīng)，我放飛我最初的中國(guó)夢(mèng)?，F(xiàn)今，我采摘下美麗的它，置放于我的心房，把它與我一同深深地埋藏，埋藏，埋藏……于沉靜中再度爆發(fā)出最強(qiáng)的生命力與世界同行前進(jìn)。當(dāng)綠芽再次破土而出，我便與我的中國(guó)夢(mèng)攜手飛翔!一直不忘的是：

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!

我愛(ài)中國(guó)演講稿作文【篇2】

親愛(ài)的外國(guó)友人們：

大家好！

我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生代表。我們的“民族魂”魯迅先生曾說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！苯裉?，我想就“中國(guó)精神”與各位遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)友人交流、學(xué)習(xí)。

何為“中國(guó)精神”？如竹——千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！

就像那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，中國(guó)，多的是如竹子挺直于山林般“拼命硬干”的人。古有諸葛亮，為感劉備知遇之恩，運(yùn)籌帷幄，殫精竭慮；為酬蜀漢統(tǒng)一之志，出師一表，鞠躬盡瘁。今有王繼才，為老政委面前的一句承諾，三十二載，守島不離；為祖國(guó)東大門(mén)的一方安寧，苦痛孤貧，職責(zé)不廢。親愛(ài)的外國(guó)友人們，他們，都是我中國(guó)之脊梁，如竹臨冷雨，不彎，不折——這便是我中國(guó)精神！

何為“中國(guó)精神”？如梅——玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)！

就像那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，中國(guó)，多的是如梅花獨(dú)自開(kāi)于寒風(fēng)般“舍身求法”的人。古有文天祥，囚籠之中，高唱《正氣歌》：鍘刀之下，吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。今有南仁東，他國(guó)優(yōu)厚，仍喊“我要回國(guó)”；尋址艱難，猶可“踏過(guò)平庸,一生為中國(guó)‘天眼’燃盡”。親愛(ài)的外國(guó)友人們，他們，都是我中國(guó)之浩然正氣，如梅立寒風(fēng)，不消，不散——這就是中國(guó)精神！

何為“中國(guó)精神”？如蘭——西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香！

就像那“身著白衣，心懷錦繡，妙手仁心，國(guó)士無(wú)雙”的鐘南山，中國(guó)，多的是如蘭花發(fā)幽香于山谷般“為民請(qǐng)命”的人！古有海瑞，作文強(qiáng)權(quán)面前，不忘為官之初衷；仕途遇挫，不忘百姓之饑寒。今有援鄂醫(yī)療隊(duì)，疫情來(lái)襲，攜無(wú)私之勇氣逆行前線；病毒肆虐，負(fù)無(wú)我之前擔(dān)當(dāng)救護(hù)病患。親愛(ài)的外國(guó)友人們，他們，都有我中國(guó)之為民情懷，如蘭居深山，不舍，不棄——這就是中國(guó)精神！

親愛(ài)的外國(guó)友人們，如竹如梅如蘭草，中國(guó)精神多豪邁，且看我青年一代，亦將秉承中國(guó)之精神“埋頭苦干”，如方志敏般“努力到死，奮斗到死”，為我中國(guó)之發(fā)展添磚加瓦，為我民族之復(fù)興鋪路架橋，也為世界之繁榮添彩增色！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

我愛(ài)中國(guó)演講稿作文【篇3】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：yJS21.cOm

大家下午好：

此刻，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)近平總書(shū)記之口。這是習(xí)近平總書(shū)記的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢而我們又敢不敢夢(mèng)呢

答案是肯定，我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們能夠統(tǒng)稱(chēng)為我的中國(guó)夢(mèng)。

我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，最終圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。

中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)最終能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。

在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我期望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。可是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。

我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。

我，一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪，為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的時(shí)代，我很幸福!

我愛(ài)中國(guó)演講稿作文【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：大家午時(shí)好!

很高興鹽亭縣教體局黨委為我們供給這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，在七一建黨節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)刻，組織全縣教育系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員們歡聚一堂，暢所欲言。

看了剛才的短片《中國(guó)夢(mèng)》，深有感悟。“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想?！苯詠?lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家和民族，點(diǎn)燃了自我的中國(guó)夢(mèng)，用滿(mǎn)腔的熱血和活力鑄就著偉大的中國(guó)夢(mèng)。想到那里，我不禁捫心自問(wèn)：我的中國(guó)夢(mèng)想是什么?

依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對(duì)母親說(shuō)：“這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)是一位教師……”記憶中只覺(jué)得那位算命老先生“指點(diǎn)江山，揮斥方遒”的樣貌很好笑，熟料，他的這句讖語(yǔ)卻成了我一生追逐的夢(mèng)想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說(shuō)了這樣一段話(huà)：“你們將來(lái)從事的是語(yǔ)文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識(shí)。期望你們樹(shù)立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動(dòng)以創(chuàng)新，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)……”大二的下學(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)}亭縣金孔初中進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。時(shí)至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會(huì)飄然而至。此行更加堅(jiān)定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一齊成長(zhǎng)，去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想，也成全自我的夢(mèng)想。

我深知自我的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢(mèng)想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校里，我最終明白了什么叫做“讀書(shū)萬(wàn)卷，知書(shū)海之浩瀚。”也深刻體會(huì)到了“書(shū)聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參。”的心境。

轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個(gè)追夢(mèng)的人變成了一個(gè)要成點(diǎn)燃別人夢(mèng)想的人。在心底涌起一種難以言說(shuō)的幸福感的同時(shí)，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要到達(dá)什么樣的效果?我該以何種方式來(lái)教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái)，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我異常認(rèn)同它的一個(gè)教育理念就是：推進(jìn)閱讀。

閱讀，從來(lái)都是關(guān)涉中小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂(lè)趣。期望他們能夠在這一片天空中采擷到屬于自我的精神云朵，找到真正屬于自我的那本書(shū)，找到自我所渴望的人生暖意所在。經(jīng)過(guò)很多的閱讀，讓每一個(gè)孩子都能夠在心中立起一個(gè)精神標(biāo)桿，進(jìn)而構(gòu)成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是期待著將來(lái)有一天，閱讀對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，就像我們每一天要刷牙一樣必不可少?！蓖瑯?，我的夢(mèng)想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過(guò)的紙張，有足夠的的力量變成一個(gè)無(wú)限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩(shī)意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛(ài)、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!

在追求這個(gè)教育夢(mèng)想的道路上，我一向在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦很多的經(jīng)典著作。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的構(gòu)成，讓孩子們從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲。經(jīng)過(guò)閱讀去打造孩子們堅(jiān)實(shí)和寬廣的精神世界!

我總是以信任、期待的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究，并構(gòu)成在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，牢記歷史、振興中華的良好習(xí)慣。指導(dǎo)班委干部創(chuàng)立班級(jí)博客，要求學(xué)生利用學(xué)校微機(jī)室和家庭電腦，創(chuàng)立自我的博客，每學(xué)月選擇自我的至少一篇習(xí)作或感言上傳，實(shí)行資源共享。

我還讓學(xué)生經(jīng)過(guò)登錄我的個(gè)人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導(dǎo)，獲取學(xué)習(xí)資源。適時(shí)開(kāi)展一些其他班級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)。例如家鄉(xiāng)風(fēng)俗、鹽亭歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動(dòng)，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯(lián)、對(duì)聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語(yǔ)、墓志銘等采風(fēng)活動(dòng)，調(diào)查鹽亭縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情景，調(diào)查研究鹽亭災(zāi)后重建發(fā)展變化情景等等。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、歷史學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛(ài)好，考試成績(jī)也就逐步提高，名列前茅。

曾子有言曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！睂?shí)現(xiàn)這樣的教育夢(mèng)想的確是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱巨?？墒俏蚁嘈艍?mèng)想的份量，沒(méi)有夢(mèng)想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢(mèng)想的生活才會(huì)沉淀下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻附著在心頭。

路，還在延續(xù)……對(duì)教育夢(mèng)想的追逐永不停止!

我愛(ài)中國(guó)演講稿作文【篇5】

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)千里飄香的日子里，我們迎來(lái)了祖國(guó)五十八的生日。我感到快樂(lè)，感到自豪，因?yàn)槲夷芘c中國(guó)的每個(gè)人一起歡慶國(guó)慶。在此，我要高呼：我愛(ài)你，中國(guó)！

啊，祖國(guó)！您哺育了多少輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

我忘不了我們的祖國(guó)母親曾經(jīng)滄桑，曾經(jīng)痛苦，曾經(jīng)污蔑。我忘不了圓明園被燒了三天三夜，所有的民族瑰寶被英法聯(lián)軍破壞。我忘不了扣在我們中國(guó)人頭上東亞病夫。的帽子。我忘不了在公園門(mén)前的門(mén)牌寫(xiě)著的：華人與狗不得進(jìn)入。我更忘不了在慈禧太后管制下的清朝政府是如此落后，讓我們中國(guó)的土地被一些帝國(guó)主義國(guó)家刮分得四分五裂。同學(xué)們，你們知道虎門(mén)銷(xiāo)煙嗎？在19世紀(jì)上半葉，清朝政府統(tǒng)治下的中國(guó)日益走向衰落，英國(guó)開(kāi)始把侵略矛頭指向中國(guó)。他們大量大量地走私鴉片，奪走了不少中國(guó)人的白銀,使中國(guó)人的體質(zhì)大大衰弱。在1839年,清朝的一位大臣林則徐到廣東查禁鴉片。6月，林則徐在虎門(mén)海灘上銷(xiāo)毀了不少鴉片。但是英國(guó)政府很不滿(mǎn)中國(guó)的禁煙行動(dòng),決定對(duì)中國(guó)發(fā)起侵略爭(zhēng)。1840年，英過(guò)軍艦使進(jìn)廣東，封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。從此，俄、法、美、日國(guó)家也展開(kāi)對(duì)中國(guó)的侵略。為了反抗外來(lái)侵略,中國(guó)人民不屈不撓,英勇奮斗。

我們向全世界表明:中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。七月的星火,一個(gè)燦爛的新中國(guó)，我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了!祖國(guó)走過(guò)了58年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我們的祖國(guó)還不夠強(qiáng)大,還不夠幸福。前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)著我們的豪情斗志新的千年，新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，十六大給我們吹響了進(jìn)軍的新號(hào)角，億萬(wàn)中國(guó)人民正向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。時(shí)代的接力棒將來(lái)要靠我們相傳。祖國(guó)的未來(lái)將由我們焊接，我們是祖國(guó)培育的人，下一代將由我們培育。同學(xué)們，中國(guó)的輝煌事跡，你們知道多少？在2003年10月15日，神舟五號(hào)成功升上太空。在2005年10月12日神舟六號(hào)成功升空。在2007年10月24日，我們中國(guó)的第一支火箭嫦娥一號(hào)成功升上月球。所以我相信我們中國(guó)一定還會(huì)有更多更先進(jìn)的飛船升上太空和月球。

從以上的一個(gè)個(gè)歷史事例都可證明了我們中國(guó)是由衰弱，腐敗，封建而逐漸到解放，繁榮昌盛，輝煌。以至我們現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們生活也越來(lái)越美好。這都是祖國(guó)母親所創(chuàng)造所給予的，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們更要愛(ài)我們的祖國(guó)，更要好好學(xué)習(xí)，振興中華！

同學(xué)們，讓我們一起高聲呼喊：我愛(ài)你，中國(guó)！

我愛(ài)中國(guó)演講稿作文【篇6】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要給大家演講的標(biāo)題問(wèn)題是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》——保護(hù)浙江水資源，有你也有我

浙江有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一襲夢(mèng)回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)；有源流雖一派，清白只垂云的垂云通天河；還有兩岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。

瞧，這么多浙江聞名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系，可見(jiàn)保護(hù)水資源是有多么的重要??！對(duì)此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。

你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供給老庶民的需求是一石多鳥(niǎo)的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水。由于浙江是因水而美、因水而興、因水而名的，所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。

讓浙江的水資源變得更加清潔錦繡、飲用起來(lái)更加安全不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)想，也是咱們每一個(gè)浙江人的夢(mèng)想，在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人，好比：鄭鼎沐

鄭鼎沐是一位來(lái)自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人，他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。逐日清晨，老鄭開(kāi)始一天的工作，從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常，到沿著取水管道往返巡查……三千六百個(gè)晝夜里，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判定水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他天天都會(huì)取水采樣，并記實(shí)水溫。這些水樣會(huì)被按期送到品保部檢測(cè)。

農(nóng)民山泉的品保職員也常常到取水口監(jiān)測(cè)水質(zhì)狀況，和專(zhuān)業(yè)職員接觸多了，老鄭也成了半個(gè)“水專(zhuān)家”，知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭先容，千島湖35米處的深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化，收留易透過(guò)細(xì)胞膜被人體吸收，促進(jìn)新陳代謝，對(duì)人體很有益。老鄭固然對(duì)其中的科學(xué)原理還不甚明了，但他相信，自己守護(hù)著的這片水域，長(zhǎng)短常好的飲用水源。

在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有良多，好比說(shuō)呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”品質(zhì)的人還有良多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)菲薄單薄之力為保護(hù)水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。

我相信假如在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛(ài)鋪張水、污染水的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛(ài)水護(hù)水的小護(hù)水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢(mèng)想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

相關(guān)文章推薦

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)900字合集7篇

忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓(xùn)，為了讓此次演講滿(mǎn)足他人的期待。我們可以先將心中的所思所想概括好了寫(xiě)到演講稿之中，正確的思想可以拿出來(lái)與大眾進(jìn)行分享，這就是演講。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我愛(ài)祖國(guó)》。

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的錦繡河山，愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化，我愛(ài)祖國(guó)人民的勇敢、勤勞和善良，我更愛(ài)的是華夏兒女那生生不息的民族魂!

祖國(guó)這片肥沃的土地造就了我們民族至高的.美和至深的愛(ài)。她猶如一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是她華麗的金項(xiàng)鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俏麗的彩衣;巍峨峻拔的的泰山是她閃閃發(fā)亮的金戒指;綺麗險(xiǎn)峻的張家界，是她高雅的金冠。啊，這綺麗、秀美的景色，怎能使人不駐足驚嘆?

四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子、孔子使她聞名遐邇;絲綢瓷器使她越發(fā)光鮮亮麗;端午、中秋、國(guó)慶等各個(gè)佳節(jié)使她顯得高貴莊重。大禹三過(guò)家門(mén)而不入是為了她;屈原悲憤滿(mǎn)腔，投身汨羅河是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋妻別子是為了她;無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的青春、智慧與才華，艱辛地勞動(dòng)也是為了她!

站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅要有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心和自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。知道了這些，我們小學(xué)生也會(huì)不由自主地想為祖國(guó)做些什么，可我們無(wú)法像國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)一樣日理萬(wàn)機(jī);也無(wú)法像戰(zhàn)士們一樣浴血奮戰(zhàn);更無(wú)法如偉人一般把自己的一切都奉獻(xiàn)給祖國(guó)。但我們可以從小事做起：拾一張紙屑，就能美化祖國(guó)的環(huán)境;少開(kāi)一天車(chē)，就能凈化祖國(guó)的空氣;栽種一盆鮮花，就可以來(lái)裝點(diǎn)祖國(guó)這個(gè)萬(wàn)里大花園……我們小學(xué)生更要好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量!

啊，我的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您那秀美的面容;永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您那悠久光輝的歷史;更無(wú)法忘記您使我們?yōu)樯頌槟淖优械綗o(wú)比自豪，無(wú)比驕傲的心情!

同學(xué)們，今天，我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪，明天，祖國(guó)將為我們而驕傲!祖國(guó)在你我心中，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要更加努力，為祖國(guó)的明天而奮斗!

謝謝大家!

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇2)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好！今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。

小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國(guó)媽媽。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……才使我知道了黃河就是祖國(guó)的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。

而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是中華。

為什么人們總是把祖國(guó)比作母親？有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情．

是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。

孩子熱愛(ài)母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài)；我們熱愛(ài)家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西——沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺；當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福；當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！

歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲鎳?guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩！

回顧歷史，祖國(guó)您曾經(jīng)驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)觀。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，現(xiàn)在又迎來(lái)了您的生日（十月）。看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。

讓我們鄭重宣告：祖國(guó)，我——愛(ài)——您！母親，我——愛(ài)——您！謝謝大家！

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄?，我們的付出和犧牲，我們的祖?guó)才得以富強(qiáng)。所以，我們要時(shí)常對(duì)自我說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”

人類(lèi)的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的職責(zé)就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中構(gòu)成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。

我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。毛主席主張學(xué)習(xí)要有崇高的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他以往說(shuō)過(guò)，有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，可是目的卻是為了自我將來(lái)的穿衣吃飯，為了自我個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自我的國(guó)家自我的民族做貢獻(xiàn)。

愛(ài)國(guó)首先要從小事做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)當(dāng)為自我是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)能夠吧紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包。回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，堅(jiān)持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，可是卻充分的體現(xiàn)出了自我的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的夢(mèng)想信念，對(duì)自我的未來(lái)充滿(mǎn)期望，要立志為自我的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)禮貌，政治禮貌，精神禮貌的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)黨注意的夢(mèng)想境地。所以，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。

我們還要提高自我的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動(dòng)觀念，自主本事和自我保護(hù)本事，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，到那時(shí)，我們將真正成為堅(jiān)持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。這本書(shū)給予了我很大的啟發(fā)，教育我們要如何愛(ài)國(guó)，如何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人民造福，讓我們一齊向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇4)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)除了大批英雄豪杰，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)而犧牲了。所以，我們中學(xué)生常對(duì)自我說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此感到驕傲!”

愛(ài)國(guó)從小事做起，紅領(lǐng)巾就是國(guó)旗的象征，所以我們少先隊(duì)員每一天都把它系在脖子上。每周一的升國(guó)旗是十分莊重的，我們面向主席臺(tái)，有幾位同學(xué)把紅旗綁好，國(guó)歌奏響，他們有的注視上升的國(guó)旗有的則抓住一角，使勁向天空中一拋，臺(tái)下同學(xué)們也是行隊(duì)禮抬頭目視國(guó)旗。唱國(guó)歌時(shí)更是精神抖擻，恢弘壯闊。

在學(xué)校里我們每一天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，要為中華民族的振興做準(zhǔn)備，珍惜和抓住此刻的一分一秒為自我和祖國(guó)的未來(lái)奮斗!一次次考試的提高就是我們成長(zhǎng)努力的足跡。

除了艱辛的學(xué)習(xí)外我們還參加各種活動(dòng)，勞逸結(jié)合，開(kāi)拓知識(shí)，在課外實(shí)踐中提升自我，也能取得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，來(lái)激勵(lì)自我，展現(xiàn)自我。

學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室、科技室、心理室，甚至每班的黑板面都裝了高科技輔助學(xué)習(xí)的工具。大屏幕，讓我們更好的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民族法制觀念，勞動(dòng)觀念，自主本事和自我保護(hù)本事，全面提高思想品德。

這就是我們學(xué)校的生活和同學(xué)們的夢(mèng)想，精神財(cái)富。

來(lái)吧!讓我們真正成為一個(gè)蓬勃朝氣，旺盛活力、昂首向上，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，用于創(chuàng)新的一代新人，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，為人民造福，向著夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)吧!

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇5)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你屹立在亞洲的東方，三千年來(lái)始終都屹立不倒，你擁有著三千年的古國(guó)禮貌，在許許多多的困難之中你都依靠著自我的努力，讓自我應(yīng)對(duì)著這些困難，不管是多少年的摧殘，亦或者有多少的磨難，你始終靠自我的努力屹立在世界的東方!

你擁有著千百年來(lái)智慧的結(jié)晶，始終都是禮貌古國(guó)的象征，雖然你沒(méi)有金光閃閃的金字、沒(méi)有巴特農(nóng)神廟、沒(méi)有空中花園、也沒(méi)有象征著感情的泰姬陵?？墒悄銋s擁有世界八大奇跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城，這是凝聚了我們中國(guó)禮貌的精神象征，不管是精神上的萬(wàn)里長(zhǎng)城還是實(shí)質(zhì)上的萬(wàn)里長(zhǎng)城在我的祖國(guó)這些都存在，是我們國(guó)家的真實(shí)象征。

我的祖國(guó)，你用你傷痕累累的身體養(yǎng)育了我們這千萬(wàn)條鮮活的生命，在國(guó)家的南北兩側(cè)伸出了千萬(wàn)條鐵的臂膀，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诶щy面前不要妥協(xié)，不管是遠(yuǎn)古時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)還是當(dāng)時(shí)的科技這些都體現(xiàn)著我們的祖國(guó)禮貌，在當(dāng)時(shí)的艱苦條件下，我們的先人依然能夠發(fā)明活字印刷術(shù)、指南針、火藥、造紙術(shù)，這些都為人類(lèi)的發(fā)展供給了空間，而這些無(wú)不體現(xiàn)這祖國(guó)的禮貌，國(guó)家的強(qiáng)盛，和億萬(wàn)人民的團(tuán)結(jié)一致。

不管是遠(yuǎn)古還是現(xiàn)代我們祖國(guó)的人民還是一樣的團(tuán)結(jié)一致，汶川的地震打不倒我們，唐山的地震也打不倒我們，不管有多少苦難，國(guó)家的人民都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一齊應(yīng)對(duì)，所以再多的困難在我們面前我們也不會(huì)害怕，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)雖然我們沒(méi)有勝利，__戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)我們也節(jié)節(jié)敗退，可是我們千年的智慧和人民的團(tuán)結(jié)無(wú)畏，使我們最終還是戰(zhàn)勝了險(xiǎn)境，反敗為勝，這不單單是人民的團(tuán)結(jié)還有人民對(duì)國(guó)家的愛(ài)，使的國(guó)家最終轉(zhuǎn)危為安。

我敬愛(ài)的祖國(guó)啊!這么多年來(lái)你始終都在哪里，對(duì)我們的愛(ài)不變不移，雖然此刻你不是以前那樣在國(guó)際上占據(jù)首要位置，可是你始終還是泱泱大國(guó)，這是不能夠改變的事實(shí)，你不僅僅擁有燦爛的禮貌，美麗的風(fēng)景，還擁有千萬(wàn)年來(lái)精神的象征，不管是千年前還是千年后我都相信你能夠用你自我的智慧去迎接新的自我。

不管你此刻有多少的困難你都在不停的努力，不管成功與否你都是那么的努力，你讓我看到了真正的自我，也讓你的真實(shí)的自我展露出來(lái)，這就是我敬愛(ài)的祖國(guó)，永不言棄的祖國(guó)——中國(guó)。

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇6)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。”

古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一齊歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)么?

一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。

說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。

我雖沒(méi)有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛(ài)國(guó)的。祖國(guó)的完美山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一向沖，一向沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。

祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。所以，外國(guó)人都得隊(duì)我們見(jiàn)面三分禮。我們變的至高無(wú)上。

此刻，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。1949年，毛在開(kāi)國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。

此刻，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見(jiàn)證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。

歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>

作文演講稿我愛(ài)祖國(guó)(篇7)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。

為中華之崛起而讀書(shū)。每當(dāng)聽(tīng)到周總理說(shuō)的這句名言，我總是心潮澎拜，熱血沸騰。我們的祖國(guó)有五十六個(gè)民族構(gòu)成，陸地面積約九百八十萬(wàn)平方公里。祖國(guó)擁有豐富的世界文化遺產(chǎn)和自然人文景點(diǎn)，是世界旅游大國(guó)之一。在唐朝時(shí)期，祖國(guó)是多么的輝煌，各國(guó)人民對(duì)祖國(guó)無(wú)不尊敬，如果你到其他國(guó)家去，這個(gè)國(guó)家的人民知道了你是唐朝人，會(huì)對(duì)你格外尊重?？墒?，到了晚清時(shí)期，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)！火燒圓明園！中法戰(zhàn)爭(zhēng)！中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)！八國(guó)聯(lián)軍侵華！這些巨大的恥辱，是因?yàn)槭裁?？是因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能！所以大家推翻了清朝，成立了民國(guó)。1931年，日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，對(duì)我國(guó)東北發(fā)動(dòng)突然襲擊，這時(shí)，方振武，楊得志，張?jiān)埔荩斐?，肖勁光等人?jiān)決抗日，開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們是中國(guó)人民的兒女，我們要把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！

謝謝大家！

《國(guó)王的演講》觀后感范文1000字(系列11篇)

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦：“《國(guó)王的演講》觀后感”，敬請(qǐng)瀏覽。

機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人，在一次相當(dāng)重要的演講任務(wù)開(kāi)始之前。就要好好琢磨演講稿該如何動(dòng)手了，演講稿中要多運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻。經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上《國(guó)王的演講》觀后感范文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇1)

近日再次重溫了《國(guó)王的演講》這部影片，感慨良多，也不記得是第幾次看這部電影了，不過(guò)每次看完，都感覺(jué)有一種信心和力量在涌動(dòng)。

從片名來(lái)看，《國(guó)王的演講》的'確并不是一部驚艷的電影，從而也讓我錯(cuò)過(guò)了許久，直到在奧斯卡滿(mǎn)滿(mǎn)的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)里看到，才讓我有一種想一看究竟的沖動(dòng)，本片取材于一個(gè)真實(shí)的歷史故事：時(shí)為艾伯特王子的喬治六世患有嚴(yán)重的口吃，身心的困窘令他自卑，孤僻，幸好他的妻子莫琳外出找到羅格醫(yī)生為丈夫治病。在醫(yī)生幫助下下，艾伯特最終打開(kāi)心結(jié)，克服障礙。在民族危亡的時(shí)刻發(fā)表出振奮人心的演講時(shí)，我也從心里給《國(guó)王的演講》投上了支持的一票。

一個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)引起這么大的影響和共鳴，這也是跟他的特殊人物背景和特定的歷史時(shí)期分不開(kāi)的，1939年，德國(guó)政府沖破防線進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國(guó)宣戰(zhàn)。在這一關(guān)鍵性的歷史時(shí)刻，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。而一個(gè)口吃、自卑、怯弱的國(guó)王，一個(gè)成長(zhǎng)在父親和兄長(zhǎng)陰影下的國(guó)王，就是在這種情境下，在民族危亡的巨大壓力下，他明白了肩上的責(zé)任，在堅(jiān)持與執(zhí)著中找到了信心，結(jié)果就如我們看到的那樣，喬治六世的演講極大鼓舞了民眾抗擊希特勒的斗志。也為自己贏得了榮耀。

看《國(guó)王的演講》，這也讓我想起了一部同為勵(lì)志片佳作的《阿甘正傳》，主人公都有一些身體或心理上的缺陷，但是他們明白自己責(zé)任、選擇了堅(jiān)持和承擔(dān)，最終克服了困難，也戰(zhàn)勝了自己?？朔?nèi)心困境的過(guò)程越是艱辛，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在演講臺(tái)前憋得滿(mǎn)臉通紅，但是最終還是堅(jiān)持做完了演講，影片的勵(lì)志力量就在每一個(gè)觀眾心中蔓延。

《國(guó)王的演講》沒(méi)有太多高潮迭起的情節(jié)，沒(méi)有歡呼夾雜狂吼，也鮮有眼含熱淚地相擁，畫(huà)面溫婉而素凈，然而在平實(shí)與細(xì)微之中展現(xiàn)出令人動(dòng)容的力量。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇2)

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

國(guó)王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的指揮下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的治療師，國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢(shì)。這種因?yàn)樯矸莶町悗?lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副我的地盤(pán)聽(tīng)我的的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開(kāi)了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說(shuō)出罵人的話(huà)。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

與此同時(shí)，影片對(duì)國(guó)王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話(huà)是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿(mǎn)臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

一個(gè)口吃到無(wú)法流利講話(huà)的艾伯特王子，蛻變?yōu)橐粋€(gè)演講足以鼓舞整個(gè)世界的政治家，這其中的艱辛又有誰(shuí)能體會(huì)？雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔于藍(lán)天；老虎只有相信自己能夠征服對(duì)手，才能成為獸中之王；只有相信自己能夠超越夢(mèng)想，才能戰(zhàn)勝自己。

古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。

海明威說(shuō)：人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。

但我要說(shuō)，成功的人，是注定要被戰(zhàn)勝的，而且是被自己戰(zhàn)勝！

作為一個(gè)普通人，艾伯特他卻承受著比其他人更多的壓力，而這些壓力讓他怯懦、恐懼、甚至憤怒。但是,面對(duì)大眾，他必須戰(zhàn)勝自己，他的地位不允許他在人民面前呈現(xiàn)自己的怯弱。他必須克服缺陷，自信，堅(jiān)強(qiáng)！

正是在與自我的斗爭(zhēng)中，艾伯特逐漸成長(zhǎng)，也正是如羅格所言，你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我相信你會(huì)稱(chēng)為一個(gè)好的國(guó)王。王權(quán)和大眾傳媒把艾伯特架到了一個(gè)對(duì)他而言極其尷尬的位置，他所承受的壓力是巨大的，但是他必須做人民的楷模，他必須征服自己的內(nèi)心，戰(zhàn)勝自己。

他不入地獄誰(shuí)入地獄？他不能成功誰(shuí)能成功！連自己都能戰(zhàn)勝，必將無(wú)往不勝！那么，成功，奇跡，一切皆有可能！即使全世界都說(shuō)你做不到，只有自己說(shuō)做不到才算數(shù)。其實(shí)我們要戰(zhàn)勝的始終是自己，和自己那無(wú)能的恐懼。朋友們，讓我們相信自己的能力，依靠自己的實(shí)力，用戰(zhàn)勝自己的魄力，創(chuàng)造奇跡！

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇3)

縱觀現(xiàn)在的電影市場(chǎng)，如果一部電影沒(méi)有特技，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢(shì)，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面，那么這部電影應(yīng)該不會(huì)吸引到多少人然而我今天要推薦的這部電影《國(guó)王的演講》卻顯得尤其樸素。這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品，值得你慢慢欣賞。

這部電影取材于真實(shí)的歷史故事，包攬第83屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)的電影。這部電影講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)被國(guó)王的國(guó)王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，患有嚴(yán)重的口吃。國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)，在語(yǔ)言治療師的幫助下，國(guó)王一步一步戰(zhàn)勝口吃，最后發(fā)布了一場(chǎng)令全國(guó)人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。

整部影片并沒(méi)有存在很死板的現(xiàn)象，相對(duì)而言在劇中部分對(duì)話(huà)還會(huì)讓人感到放松，同時(shí)也會(huì)感受到王室的無(wú)奈。影片中國(guó)王和治療師在治療室內(nèi)種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來(lái)滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來(lái)國(guó)王沉穩(wěn)、高貴不可侵犯的印象。

在我看來(lái)，這部影片最吸引我的地方是這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴。作為勵(lì)志片，它沒(méi)有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛(ài)的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

作為一個(gè)國(guó)王的成長(zhǎng)故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來(lái)，成為一段鮮為人知的歷史。而對(duì)于外界的所有評(píng)價(jià)，無(wú)論褒貶與否都只是過(guò)眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經(jīng)真正努力，去戰(zhàn)勝?gòu)那澳莻€(gè)不成熟的自己?！秶?guó)王的演講》觀后感550字

整潔的播音室中，一位播音員正在做著準(zhǔn)備。他清了清喉嚨，平靜的坐著，從容不迫的播報(bào)著當(dāng)天新聞阿爾伯特王子將在稍后為世界博覽會(huì)的閉幕式做演講。與此同時(shí)，即將發(fā)表演講的王子正在緊張的與妻子道別，步履僵硬的走上演講臺(tái)，如臨大敵。紅燈閃爍了幾下，演講開(kāi)始了，他卻什么也說(shuō)不出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的聲音在臺(tái)上與臺(tái)下回蕩，隨即又回歸寂靜。臺(tái)下出現(xiàn)了輕微的躁動(dòng)，遠(yuǎn)處響起了一聲馬的嘶鳴。

阿爾伯特王子是一名結(jié)巴，可他要擔(dān)負(fù)的是繼承王位的重任。她的父親喬治五世年事已高，他的哥哥是風(fēng)流的花花公子，大陸上希特勒的力量在日益增長(zhǎng)，而他卻因?yàn)榭诔远鴮?duì)這一切無(wú)能為力，甚至連王子的職責(zé)都無(wú)法履行。此時(shí)，他的妻子找到了一位治療手段獨(dú)特的醫(yī)生，希望能治好他的口吃。這樣的背景下，《國(guó)王的演講》開(kāi)始了它內(nèi)斂而深刻的敘述。

與眾不同的是，影片并沒(méi)有把未來(lái)的國(guó)王刻畫(huà)成一位超人。他和所有人一樣，都有著各種小缺點(diǎn)，甚至還有一點(diǎn)自卑。他并沒(méi)有成為王者所必備的自信與才華，使他成為王者的是他的毅力與不懈的努力。在開(kāi)始，他面對(duì)群眾時(shí)連一句完整的句子都無(wú)法說(shuō)完，總是在哥哥與父親的陰影下生活；但在影片的結(jié)尾，當(dāng)他面對(duì)全國(guó)人民如戰(zhàn)時(shí)演講時(shí)，已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到他聲音中的停頓，看不出他內(nèi)心中曾經(jīng)的自我懷疑。

羅格醫(yī)生是使他改變的原因之一。他沒(méi)有醫(yī)學(xué)執(zhí)照，然而他治好了阿爾伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全國(guó)最為珍貴的病人；他的病室內(nèi)坐著王位可能的繼承人，然而他依舊能保持不卑不坑的態(tài)度，堅(jiān)守自己的原則。當(dāng)其他醫(yī)生還在翻閱陳舊的醫(yī)療典籍時(shí)，羅格醫(yī)生從心理方面入手，找出阿爾伯特的病根，徹底解開(kāi)了她的心結(jié)。

王子與平民，病人與醫(yī)生，兩人的身份并不對(duì)等。而他們的友誼也因此而有了特殊的意義。患者需要醫(yī)生幫助治療，平民也需要王子提供的機(jī)會(huì)和榮耀。雖然也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但他們的友誼一直維持著，為后人留下了一段君臣間的佳話(huà)。

人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠摧毀他，但是不能夠打敗他。海明威這樣說(shuō)道?！秶?guó)王的演講》，向我們揭示的就是這樣一位無(wú)法被打敗的國(guó)王。使他成為王的不僅是高貴的血統(tǒng)，更是他內(nèi)心中永不放棄的精神。不過(guò)，也請(qǐng)不要忘記，在國(guó)王的背后，總是站著的那個(gè)微笑著的身影。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇4)

身為政治人物，最重要的本事便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過(guò)百萬(wàn)雄師，可撥動(dòng)萬(wàn)眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚(yáng)赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊(cè)的演講事跡，可是他卻是一位說(shuō)話(huà)結(jié)巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點(diǎn)。

《國(guó)王的演講》開(kāi)篇破題，上來(lái)就是一場(chǎng)“（未來(lái)）國(guó)王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫(huà)板上。在直播間里，專(zhuān)業(yè)播音員用矜貴的手勢(shì)操持精致的器具，漱口、開(kāi)嗓，躊躇滿(mǎn)志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個(gè)沒(méi)有溫書(shū)、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無(wú)聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。但一切鼓勵(lì)與溫情

最終一場(chǎng)戲，當(dāng)然就是那場(chǎng)華彩樂(lè)章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺(jué)中水溫已至沸點(diǎn)。一道道窄門(mén)敞開(kāi)，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國(guó)王面沉如水，如赴戰(zhàn)場(chǎng)。

最終的舞臺(tái)是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時(shí)候，萊昂納爾的動(dòng)作便是推開(kāi)窗子。這一點(diǎn)在最終的“圣誕演講”中得到呼應(yīng)。

統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場(chǎng)原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結(jié)舌的一幕。

最終關(guān)頭，我們都明白國(guó)王和治療師要說(shuō)一句溫情脈脈的表白。果然，國(guó)王至誠(chéng)道謝，而萊昂納爾的最終一句話(huà)則是：忘掉其他一切，對(duì)我說(shuō)，對(duì)我這個(gè)朋友說(shuō)。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應(yīng)了影片開(kāi)初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出此刻伯蒂演講畫(huà)面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂(lè)，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f(shuō)的工廠工人，如今聽(tīng)得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅(jiān)定了抗戰(zhàn)之心；獨(dú)處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對(duì)兒子的贊許與自豪。

歷盡艱險(xiǎn)，伯蒂終順利完成最終一個(gè)詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國(guó)王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切完美如童話(huà)。最童話(huà)的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一齊，做了一輩子的好朋友。

做為一部獲獎(jiǎng)電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛(ài)、勇氣、力量，人性的光輝，激勵(lì)著我們、引領(lǐng)著我們，沒(méi)有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會(huì)變成可能，成為現(xiàn)實(shí)。我們特一樣，應(yīng)對(duì)夢(mèng)想我們應(yīng)當(dāng)不退縮。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇5)

許久沒(méi)有欣賞到優(yōu)秀的歷史劇情片，《國(guó)王的演講》此時(shí)給游魚(yú)一個(gè)驚喜?？催^(guò)許多傳紀(jì)片，發(fā)現(xiàn)國(guó)外導(dǎo)演的態(tài)度比較耐人尋味——以尊敬的態(tài)度拍攝普通人，卻以憐憫的情懷拍攝名人。當(dāng)然，這種憐憫站在歷史高度上，心懷人性相通的關(guān)切而產(chǎn)生的。

不俯視普通人，才真切地關(guān)懷普通人。不仰視名人，才真正地理解名人。站在名人面前，用平靜地眼神注視名人，用平等的眼光看待，相信名人也具有普通人的喜怒哀樂(lè)以及精神壓力和恐懼。這是《國(guó)王的演講》的觀點(diǎn)。

試著想象一位這樣的王子。小時(shí)候被哥哥嘲笑，被父親嚴(yán)厲管教，以至于口吃嚴(yán)重，迫于身份的特殊不得不在大眾面前發(fā)表演講，卻緊張地說(shuō)不出一句話(huà)。父親去世，哥哥愛(ài)美人不愛(ài)江山，放棄王位留給他，而他如何做好國(guó)王，尤其發(fā)表演講鼓舞他的國(guó)民？

確實(shí)，這是一個(gè)難題?？磥?lái)即使是貴如國(guó)王的人，也有其恐懼的地方，這位王子就是害怕在公共場(chǎng)合里發(fā)表演講。 但他畢竟沒(méi)有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發(fā)表保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)演講。從這個(gè)角度去理解，可以認(rèn)為《國(guó)王的演講》是一部勵(lì)志電影。

但最讓游魚(yú)感動(dòng)的不是勵(lì)志，勵(lì)志在某種程度說(shuō)，其實(shí)是對(duì)成功的意淫。游魚(yú)對(duì)國(guó)王的心路非常感興趣，自卑，重壓的責(zé)任，奮起，戰(zhàn)勝自己，這一些都值得觀眾玩味。尤其國(guó)王和醫(yī)生之間的情感，更能反映出國(guó)王的獨(dú)特個(gè)性、高尚人格與個(gè)人魅力。

國(guó)外的好電影，有一個(gè)永恒的主題，就是“自我救贖”。發(fā)現(xiàn)絕大部分的好電影，都在表達(dá)這種主流價(jià)值觀——做一個(gè)自由的人，做一個(gè)善的人，做一個(gè)能戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人?！秶?guó)王的演講》就是表達(dá)了這樣的價(jià)值觀。相比之下，許多國(guó)內(nèi)的電影不知道它想表達(dá)什么樣的價(jià)值觀，譬如在《趙氏孤兒》里，那些男人到底想做一個(gè)什么樣的人？顯然是被仇恨填滿(mǎn)心房的可憐人。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇6)

觀《國(guó)王的演講》有感

經(jīng)歷了兩個(gè)半小時(shí)之后，我們看完了這部電影。這部電影沒(méi)有像其他電影那樣大起大落，以豐富的劇情來(lái)吸引觀者。它的精彩之處全在于細(xì)節(jié)，縱使整部電影下來(lái)，很平淡，很生活；即使伯蒂口中多次吐出臟話(huà)，但是整個(gè)觀看下來(lái)仍然是有那么一絲絲感動(dòng)、

第一個(gè)感動(dòng)之處在于當(dāng)伯蒂聽(tīng)著自己從萊諾那兒拿來(lái)的錄音，本來(lái)懷著嘲笑一下那個(gè)江湖騙子心情時(shí)，當(dāng)他突然聽(tīng)見(jiàn)了那一番流利的莎士比亞名言時(shí)，他震驚了。也許他從未聽(tīng)過(guò)用自己的聲音如此流利地說(shuō)出這么一番話(huà)，也許正是從這一刻開(kāi)始，他覺(jué)得自己有救了，終于有人能將他從口吃的深淵中拯救出來(lái)。

第二個(gè)感動(dòng)之處在于因?yàn)椴俚母绺绲膱?zhí)著，最終伯蒂不得不接過(guò)重任，成為王國(guó)的國(guó)王時(shí)。那個(gè)時(shí)候的他，依然口吃，他依然不能在大眾面前流利地演講，雖然他心中不愿意，甚至忍不住在妻子面前流淚，但是他還是承擔(dān)了這份責(zé)任。因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家需要他，所以他會(huì)站出來(lái)。

第三個(gè)感動(dòng)之處在于伯蒂和其妻子的感情。當(dāng)伯蒂遇到困難，想要放棄時(shí)，從始至終，他妻子就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。這個(gè)女子實(shí)在不容易。當(dāng)她說(shuō)起多年以前的事時(shí)，當(dāng)她向喬治六世說(shuō)，自己多次拒絕他的求婚就是因?yàn)椴辉敢獗煌跏业纳钍`，而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸，因?yàn)檫@可以讓他們遠(yuǎn)離政治的紛爭(zhēng)。可造化弄人，最終喬治六世成為了國(guó)王，她也不得不當(dāng)上了王后時(shí)，她沒(méi)有逃離，而是和丈夫一起承擔(dān)了那份責(zé)任。那種不理不棄的感情真的很美好。

電影之外，我百度了下這段歷史，電影拍得很好，絕大部分尊重了歷史，也經(jīng)得起大家考究。無(wú)論是伯蒂和萊諾的感情，那種亦師亦友的情感，還是伯蒂與其妻子的感情，都讓人十分感動(dòng)。還有便是伯蒂那份堅(jiān)持，其實(shí)世界上的事物本就沒(méi)有難度，只是要看你能否堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持下來(lái)，那么一切難題就會(huì)解決！

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇7)

自知《國(guó)王的演講》斬獲奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)后就迫不及待想要看，懷著好奇又敬佩的心情認(rèn)真看完了此片，感慨頗多，不愧是大導(dǎo)演名演員之作。

影片以歷史上英國(guó)喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國(guó)王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國(guó)展覽”閉幕演講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國(guó)王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細(xì)致入微的描寫(xiě)。

影片具有明顯的教育意義，首先從國(guó)王的口吃來(lái)講，是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面

對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長(zhǎng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當(dāng)國(guó)家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感，要敢于擔(dān)當(dāng)，不要輕言放棄，只要努力就會(huì)有奇跡。

其次，最另我深思的是國(guó)王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國(guó)王在兄長(zhǎng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對(duì)他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì)，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

除了影片內(nèi)容外，不得不提演員的絕佳演技。影片沒(méi)有煽情，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有特效，沒(méi)有大場(chǎng)面，沒(méi)有夸大其詞，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，甚至沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)，如此能吸引觀眾眼球離不開(kāi)兩大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯，他塑造出了一個(gè)叫人又心疼又敬畏的愛(ài)國(guó)親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹，我在看電影時(shí)絲毫沒(méi)有懷疑他不是真的口吃，表演張弛有度，時(shí)而膽怯自卑，時(shí)而堅(jiān)毅率真，時(shí)而睿智高傲。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當(dāng)艾伯特成為國(guó)王后，他的兩個(gè)小女孩改稱(chēng)父親為陛下，柯林·菲斯那一臉?biāo)查g的呆滯著實(shí)震撼到了我，我的心不由得跟隨著角色而心酸。

當(dāng)然了，一個(gè)好的演員是否能夠發(fā)揮極致得看對(duì)手的表現(xiàn)。伯格醫(yī)生對(duì)自己的醫(yī)術(shù)充滿(mǎn)自信，有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重

國(guó)王但又不卑不亢，他自信奔放又內(nèi)斂。杰弗利·拉什將這么一個(gè)矛盾體刻畫(huà)得深刻動(dòng)人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國(guó)王一起在街上散步，伯格鼓勵(lì)艾威特登基，激怒國(guó)王后伯格那放長(zhǎng)的身影另人深深憐惜。

本片在環(huán)境上也盡顯英國(guó)皇室的沉穩(wěn)與典雅。如詩(shī)如畫(huà)的倫敦，隱于重重迷霧中的街道，高大的哥特式建筑，筆挺的傘與華服，古舊的墻面，尊貴的大殿，讓人沉浸于古典的英倫風(fēng)情中不能自拔。

總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當(dāng)然一部好的電影不只是局限于當(dāng)下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇8)

上周政治學(xué)習(xí)時(shí)刻，學(xué)校組織我們?nèi)w教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)的電影——《國(guó)王的演講》，會(huì)上只看了一小半，會(huì)后我在網(wǎng)上看完全部影片。

《國(guó)王的演講》是一部歷史片，講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)“被國(guó)王”的國(guó)王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴(yán)重的口吃。國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)，在語(yǔ)言治療師的幫忙下，一步一步戰(zhàn)勝口吃，最后發(fā)布了一場(chǎng)令全國(guó)人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。務(wù)必說(shuō)，這個(gè)故事本身并不新奇，甚至于能夠說(shuō)，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到?？蛇@個(gè)電影還是勝出了?！半娪昂軇?lì)志，人要戰(zhàn)勝的始終是自己”，這是大多數(shù)媒體對(duì)《國(guó)王的演講》的評(píng)價(jià)。

“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯(cuò)誤的，結(jié)果導(dǎo)致的不只是獨(dú)立人格的殘缺，還會(huì)引發(fā)各種生理疾患。口吃是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)聯(lián)，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，因此首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。這不單單表此刻說(shuō)話(huà)上，我以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)小朋友，他的媽媽責(zé)備他學(xué)習(xí)成績(jī)差，他就會(huì)用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，無(wú)法阻止?？傊秶?guó)王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問(wèn)題，喬治六世給兩個(gè)小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復(fù)錯(cuò)誤”的現(xiàn)身行為。

正因我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫(yī)生，他的背景在整個(gè)影片里面但是交代了幾句話(huà)，但是卻讓人好像立即就了解了整個(gè)人，他本身是一個(gè)演員，也做過(guò)老師，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，正因看到很多正因戰(zhàn)爭(zhēng)變得自閉的青年，正因別人說(shuō)了一句：你不是語(yǔ)言很行的嘛！就幫忙那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽(tīng)。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。因此，我也堅(jiān)信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚(yáng)自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠(chéng)的心做事的人，你投入了真心，就已經(jīng)是成功的了。我想到了此刻學(xué)校很多的老師，他們只想著怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣樣讓學(xué)生的分?jǐn)?shù)更高一些，讓高考又刷新紀(jì)錄，但是他們沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)，沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)學(xué)生心里的聲音，他們很少站在學(xué)生的角度去思考，而只是站在自己的立場(chǎng)去做事情。我們也不否認(rèn)你投入的真心，但是你的真心里面沒(méi)有傾聽(tīng)，沒(méi)有產(chǎn)生學(xué)生的共鳴，沒(méi)有引出學(xué)生的求知渴望。

羅格的與眾不一樣表此刻他善于傾聽(tīng)，真誠(chéng)的、由衷的傾聽(tīng)病人的談話(huà)，并鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá)自己的想法，不管是對(duì)還是錯(cuò)，至少要能夠隨心所欲的表達(dá)自己，自信的表達(dá)。他是對(duì)癥下藥的，正因國(guó)王本身是一個(gè)很優(yōu)秀的人的，無(wú)論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結(jié)巴，他熱愛(ài)政治，熱愛(ài)他的國(guó)家和子民，期望做一個(gè)好國(guó)王，擔(dān)當(dāng)起國(guó)王的職責(zé)，但是他卻是一個(gè)結(jié)巴，這是多么大的打擊啊，因此他首先失去的是信心，他沒(méi)有勇氣在別人面前大膽的說(shuō)話(huà)，勇氣是一個(gè)多么美妙的詞，但是對(duì)于國(guó)王來(lái)講，那是比什么都難的，正因他從來(lái)沒(méi)有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個(gè)好國(guó)王，正因他是一個(gè)結(jié)巴，不能在公眾面前流暢的演講。

我在想羅格在做老師的時(shí)候必須是一個(gè)好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽(tīng)學(xué)生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，正因?qū)W業(yè)的繁重，我們的重心早就已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，或者說(shuō)我們的重心一向都是在分?jǐn)?shù)上的，盡管我們總是在談素質(zhì)教育，但是真正能夠明白素質(zhì)教育，并在自己的教育中實(shí)踐的，又有多少人呢？

正如我們校長(zhǎng)在我們觀看電影前說(shuō)的一句話(huà)：教育中的問(wèn)題其實(shí)就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰(zhàn)勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇9)

看《國(guó)王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認(rèn)為最精彩的電影。

這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自我特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國(guó)王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國(guó)王成為了最好的朋友。

看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自我的思緒，感覺(jué)自我已經(jīng)完全沉浸在《國(guó)王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國(guó)王一樣，總是放棄了對(duì)明天的期望，糊涂地浪費(fèi)了今日。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚(yáng)起對(duì)新生活的活力。僅有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國(guó)王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。

我以往在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜?。闹心軌蚩闯?，自信心會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自我的信心。僅有這樣，我們才能永遠(yuǎn)歡樂(lè)。

擁有自信比什么都重要。這是《國(guó)王的演講》帶給我的道理。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇10)

【篇一：《國(guó)王的演講》觀后感】

每一個(gè)成功的人都不是天生的，一個(gè)結(jié)巴的人用10年的的時(shí)間改變自己的發(fā)音問(wèn)題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠面對(duì)全國(guó)所有人民順利的發(fā)音，成為了最偉大的演講家。

一個(gè)從來(lái)都沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)的人，一個(gè)結(jié)巴的人登上一個(gè)自己害怕面對(duì)的舞臺(tái)，他是膽怯的，害怕的，他知道自己沒(méi)辦法去面對(duì)，但是他沒(méi)辦法逃避，最終啞口無(wú)言。曾放棄過(guò)，在所有人都放棄他的時(shí)候，而他的家人沒(méi)有放棄他，在一個(gè)有愛(ài)心的人幫助下，他找到了自己的結(jié)巴的根源，他們之間產(chǎn)生彼此信任，醫(yī)生很有愛(ài)心，內(nèi)心是善良的，不是為了掙錢(qián)而治病，而是為了幫助這個(gè)可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自己也要相信幫助你改變的人，加上自己不斷的堅(jiān)持，他在無(wú)數(shù)次的失敗中不斷的校正，他還是沒(méi)辦法改變他在面對(duì)個(gè)別人和曾經(jīng)恐懼的呢個(gè)地方，他的內(nèi)心受到了傷害而沒(méi)有找到改變的方式，最終在和老師敞開(kāi)心扉打開(kāi)它內(nèi)心深處的傷害，他打開(kāi)了心中的心結(jié)，他和老師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個(gè)層次，當(dāng)老師知道了他埋藏在內(nèi)心深處的病根，終于在老師的不斷幫助下，和他對(duì)老師的不斷信任中我自己認(rèn)真改變中，他克服了哪個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)的惡魔，最終以超人能力完成了國(guó)王的演講，正是他的精神，也感動(dòng)了他的家人，他的官員，他的民眾，他給整個(gè)英國(guó)人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他戰(zhàn)勝惡魔后他的投也頭的正了，說(shuō)話(huà)更有自信了，他在哪一個(gè)豁然開(kāi)朗，他覺(jué)得他戰(zhàn)勝了所有人覺(jué)得不可能的事。

思路有點(diǎn)亂，昨天看的時(shí)候也是因?yàn)槠渌虼驍嗔藥状?，感覺(jué)沒(méi)那么深刻，但是對(duì)自己的觸動(dòng)還是挺大的，沒(méi)有人是天生的結(jié)巴，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有不可能，只有不去做，如果愛(ài)，請(qǐng)深?lèi)?ài)。推薦大家在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人帶上耳機(jī)再看一次會(huì)更好。

【篇二：勵(lì)志電影觀后感：《國(guó)王的演講》】

和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊(duì)》對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

國(guó)王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的治療師，國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢(shì)。

這種因?yàn)樯矸莶町悗?lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開(kāi)了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說(shuō)出罵人的話(huà)。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

與此同時(shí)，影片對(duì)國(guó)王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話(huà)是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿(mǎn)臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

《國(guó)王的演講》觀后感范文(篇11)

我在電腦上看了《國(guó)王的演講》這部電影，我深有感觸。

“國(guó)王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者，太陽(yáng)都有黑子，絕對(duì)的美好和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的意義千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是可以拿來(lái)“勵(lì)志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動(dòng)?！秶?guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，這使得他不想做國(guó)王，在眾人的鼓勵(lì)下，他能否成功的做一次演講？這就要看他的努力啦！

國(guó)王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的“指揮”下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的治療師，國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢(shì)。這種因?yàn)樯矸莶町悗?lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副“我的地盤(pán)聽(tīng)我的”的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開(kāi)了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說(shuō)出罵人的話(huà)。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

在一番努力之下，國(guó)王成功的演講，不得不說(shuō)，這部電影有很好的勵(lì)志效果，國(guó)王的口吃，同樣能讓人思索良多。

關(guān)于中國(guó)形象作文1000字系列

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于中國(guó)形象作文1000字系列”，僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于中國(guó)形象作文【篇1】

樊錦詩(shī)，我心中的中國(guó)形象人物，它是中國(guó)形象的名片，是中國(guó)人的精神支柱，

樊錦詩(shī)是我們這個(gè)時(shí)代的靈魂之一，他為祖國(guó)的敦煌事業(yè)作出了卓越的成就，他把大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了大漠上的敦煌石窟，他的靈魂早已不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有世紀(jì)。中國(guó)女排永不言棄的精神激勵(lì)了一代又一代的奮斗者，不怕千般苦，勵(lì)志攀高峰激勵(lì)的不僅僅只是女排姑娘們，他也激勵(lì)了整個(gè)中華民族。我們航天事業(yè)不斷前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，14億中國(guó)人脫了貧。普通志愿者汪勇代表的是中國(guó)無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們，雖然他們是普通人，但他們的精神并不普通，他們的熱血融化了恐懼，給數(shù)以萬(wàn)計(jì)，國(guó)人戰(zhàn)勝疫情的勇氣，他們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，以凡人之力書(shū)寫(xiě)了一段傳奇。

他們都是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒，他們都是我心中名副其實(shí)的中國(guó)形象人物，都能代表中國(guó)形象，但我以為樊景詩(shī)更具代表性。

早在建國(guó)初期，就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“樊錦詩(shī)為祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)。一生一事，此心歸處是吾鄉(xiāng)的精神，在他們身上淋漓盡致地呈現(xiàn)著先輩們不曾一次的說(shuō)過(guò)，“我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所”，這種無(wú)私的精神不也影響著汪勇等志愿者嗎？飲冰室主人梁?jiǎn)⒊壬舱f(shuō)，“戰(zhàn)士死于沙場(chǎng)，學(xué)者死于講壇?！边@種一生一事的不朽精神，也在女排姑娘們身上呈現(xiàn)。樊錦詩(shī)代表的不僅僅是樊錦詩(shī)，他是中國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的先輩們的縮影，一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，守住先輩的火，開(kāi)辟明天的路，他永不言棄，十年如一日班貢獻(xiàn)。從青春到白發(fā)，他奮斗終身奮斗是青春的注腳，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者而不會(huì)等待，猶豫者，懈怠者，畏難者，無(wú)數(shù)先輩的青春，熱血都灑在了這片片土地上，鄧稼先，錢(qián)學(xué)森，顧九章，屠呦呦等哪個(gè)不是中國(guó)的形象人物？樊錦詩(shī)是他們中最具代表性的！

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！狈\詩(shī)大半輩子不曾離過(guò)敦煌，從青春到白發(fā)，此心歸處是敦煌，是中華大地，是對(duì)中華的熱愛(ài)。樊錦詩(shī)是中國(guó)形象，是因?yàn)樗氖聵I(yè)偉大，造福國(guó)家；樊錦詩(shī)是中國(guó)形象，是因?yàn)樗墓I(yè)不朽，永垂千古。樊錦詩(shī)代表的一生一事的人物是中國(guó)形象。

關(guān)于中國(guó)形象作文【篇2】

不久之前，香港的大黃鴨事件再一次將中國(guó)游客的形象問(wèn)題推到了風(fēng)口浪尖：在尖沙咀海運(yùn)碼頭展出的大黃鴨泄氣，明明是被拖去做例行檢查，卻有傳言稱(chēng)充氣大黃鴨在港不幸爆掉，乃大陸沈陽(yáng)某旅行社的胡某扔煙頭所致，這深深刺痛了每一個(gè)中國(guó)人的心。我們有理由，更有責(zé)任去反思，是誰(shuí)造成了中國(guó)游客如今老鼠過(guò)街，人人喊打的局面？

其實(shí)，中國(guó)游客不文明，在外丟人的現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪：中國(guó)游客在金字塔內(nèi)刻字，中國(guó)游客在盧浮宮水池內(nèi)洗腳，中國(guó)游客在外拍攝婚照時(shí)因取景問(wèn)題與同胞大打出手這類(lèi)丑聞層出不窮，以致國(guó)內(nèi)的民眾在看到此類(lèi)新聞時(shí)已產(chǎn)生了麻木感。香港事件的持續(xù)發(fā)酵，只是多年來(lái)常有素質(zhì)低下的中國(guó)游客的縮影而已。但是，身為有道德，有文化，有素質(zhì)的中國(guó)人，我們內(nèi)心真的能容忍外國(guó)人這樣把鄙夷的眼神對(duì)準(zhǔn)我們嗎？

近年來(lái)，中國(guó)政府針對(duì)出境游客的不文明現(xiàn)象，采取了嚴(yán)厲的罰款措施，倒是在一段時(shí)間內(nèi)有明顯改善，可是久而久之，面對(duì)死了都要扔素質(zhì)的中國(guó)游客，罰款這樣的小把戲也不能不黯然失色。在我看來(lái)，罰款并不是根治民族頑疾的良藥，政府這種只求改善，不想根除的得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，也導(dǎo)致這顆毒瘤越長(zhǎng)越大。拯救形象，無(wú)疑需要政府、媒體和民眾等多方面的努力。

一方面，針對(duì)那一類(lèi)顯擺自己，丟國(guó)家人的敗類(lèi)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等多主體嚴(yán)正處罰，并且加以適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，讓他們深刻感受到自己的行為給民族和社會(huì)帶來(lái)的傷害。懷有挽救民族形象的有志之士，出門(mén)在外要敢于擺事實(shí)講道理，力阻同胞做出不光彩的事情。更應(yīng)該有相關(guān)法律及時(shí)出臺(tái)，要知道如今已不是三綱五常束縛下的社會(huì)，法律效力比社會(huì)輿論更管用。實(shí)際上，落實(shí)素質(zhì)教育才是關(guān)鍵。洛克說(shuō)過(guò)，德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。如果從小接受了完善的素質(zhì)教育，就不會(huì)去刻意地犯下如此錯(cuò)誤。

另一方面，我也對(duì)其他國(guó)家的某些行為感到痛心疾首。一些發(fā)達(dá)國(guó)家，禁止扔煙頭的警告牌總是只有中文版，這或許是中國(guó)游客不文明的側(cè)面體現(xiàn)，但更是個(gè)別國(guó)家含沙射影，歧視中國(guó)人的客觀表現(xiàn)。既然有了警告牌，為何不換為多語(yǔ)言的牌子來(lái)一視同仁，或是更溫和的提醒？中方游客是一個(gè)龐大的群體，個(gè)別時(shí)候犯錯(cuò)并非自愿。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)敢于挺身而出，去與外方據(jù)理力爭(zhēng)，挽回中國(guó)游客的尊嚴(yán)。媒體也應(yīng)給予足夠的支持，讓游客們不在形單影只。

如果中國(guó)游客們都已意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并且所有人都付諸努力去改善形象，香港的大黃鴨烏龍事件成為中國(guó)游客素質(zhì)被詬病的絕唱也并非沒(méi)有可能。

關(guān)于中國(guó)形象作文【篇3】

不知不覺(jué)之間，中國(guó)正被世界認(rèn)同。北京冬奧會(huì)，展現(xiàn)出的不只是奧運(yùn)的精神，更有中國(guó)的文化形象。開(kāi)幕式黃河之水天上來(lái)燕山雪花大如席二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)；比賽中選手專(zhuān)屬賽服；閉幕式上折柳送別整個(gè)冬奧都彌漫著中國(guó)文化的韻味，全世界都為之拍案叫絕。

我認(rèn)為，中國(guó)形象被世界認(rèn)同，并非一朝一夕，而是無(wú)數(shù)代人澆灌了心血，逐漸結(jié)出甜美果實(shí)。

深厚的底蘊(yùn)支撐起了中國(guó)形象。只有這片有著五千年文化底蘊(yùn)的土地，才能支撐起中國(guó)形象這棵參天大樹(shù)。詩(shī)歌、書(shū)畫(huà)、樂(lè)曲、戲劇這片土地上蘊(yùn)孕出了太多優(yōu)秀的文化。詩(shī)詞曲歌行，表不盡中國(guó)之情；橫折豎撇捺，書(shū)不盡中國(guó)之秀；宮商角徵羽，唱不盡中國(guó)之美；生旦凈未丑，演不盡中國(guó)之奇。長(zhǎng)期的積累，給中國(guó)形象充足的養(yǎng)分，讓她沖上了世界的舞臺(tái)。在這東方，一位女神翩翩起舞，驚艷了世界。聞一多先生曾說(shuō)過(guò)：我愛(ài)中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因他是那種敬愛(ài)文化的國(guó)家。生在當(dāng)下的我們，一定也發(fā)出與聞先生相同的感慨。

中國(guó)形象離不開(kāi)歷史與現(xiàn)在的共鳴。歷史已是塵埃落定，但現(xiàn)在卻有著無(wú)盡的新意與無(wú)窮的希望。歷史中的文化再燦爛，再輝望，若無(wú)人提及，也不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中的砂礫。但若是它能與現(xiàn)在共鳴，那么沙礫也將在河蚌的孕育下，發(fā)育為璀璨的珍珠?！肚Ю锝綀D》與冬奧共鳴，有了只此青綠；二十四節(jié)氣與冬奧共鳴，有了二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)；《嫦娥奔月》與航天航空共鳴，有了嫦娥工程；《羲和東御》與探日共鳴，有了羲和號(hào)探日衛(wèi)星這些都是歷史與現(xiàn)在的共鳴，無(wú)一例外地，它們都是被世界所認(rèn)同著的中國(guó)形象。

當(dāng)那些塵封已久的文化在今天再現(xiàn)，非但沒(méi)有變質(zhì)，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍貴，愈加香醇，讓不了解中國(guó)的人看到了中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。向世界展示了中國(guó)形象，讓世界了解了中國(guó)形象，使世界認(rèn)同了中國(guó)形象。

中國(guó)形象遠(yuǎn)不止于冬奧，它會(huì)繼續(xù)發(fā)展，就如英國(guó)首相丘吉爾所說(shuō)成功不是終點(diǎn)。冬奧只是一個(gè)表率，中國(guó)形象還會(huì)有新的征程，煥發(fā)新的生機(jī)，贏得新的喝彩。

關(guān)于中國(guó)形象作文【篇4】

隨著莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我國(guó)首次摘下了久違的桂冠。是時(shí)候讓中國(guó)文學(xué)走出國(guó)門(mén)，與國(guó)際文化接軌了。最近有人提出設(shè)立“李太白文學(xué)獎(jiǎng)”讓我們的作品走向世界，從而促進(jìn)文化交流，的確，對(duì)此我十分贊同。

反對(duì)者會(huì)認(rèn)為東西方文化的差異會(huì)是設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)的巨大障礙，中國(guó)文化的現(xiàn)狀也對(duì)此限制嚴(yán)重。但他們只知其一，不知其二，對(duì)形勢(shì)的不清，將左右他們正確的判斷而釀成大錯(cuò)。沒(méi)有兩種文化是完全相同或是截然不同的。不要忘記曾經(jīng)的日耳曼人、匈奴、哥特人。這些在古羅馬古希臘文明看做是野蠻人的群落，最終還是相互融合，但至今歐洲列國(guó)仍存在大大小小的差異。這就好比我們的文學(xué)作品，文化差異總能消除。至于我國(guó)文學(xué)現(xiàn)狀，設(shè)立此獎(jiǎng)的目的就是解決這一頑疾，如果我們一再推脫，只會(huì)加速我們的文學(xué)陷入深淵。

當(dāng)然設(shè)立“李太白文學(xué)獎(jiǎng)”，并不是像某些野心家一樣，爭(zhēng)奪文學(xué)上的話(huà)語(yǔ)權(quán)，再擬定一套以自己價(jià)值觀為基礎(chǔ)的判定標(biāo)準(zhǔn)，用苛刻的眼光去判定外國(guó)人的好文章。因?yàn)槲覀兊哪康闹皇菍⒆约旱暮梦恼潞米髌吠葡蚴澜?，讓人們共同去欣賞去享受。而不是像殖民者，同堅(jiān)船利炮打開(kāi)殖民地的市場(chǎng)，推銷(xiāo)商品。

因?yàn)槟宰髌返墨@獎(jiǎng)，我們的作品已經(jīng)引起了外國(guó)人的興趣，趁此時(shí)機(jī)，大可以乘著莫言的東風(fēng)，將更多的作品與外國(guó)友人交流，這樣?xùn)|西方相對(duì)獨(dú)立的文化氛圍可以融合起來(lái)，碰撞出思維的火花。我國(guó)昔日的百家爭(zhēng)鳴的繁榮景象，不都是在相互的交流中博采眾長(zhǎng)，在討論時(shí)，無(wú)形地推動(dòng)了文化發(fā)展。試想，如果他們像現(xiàn)在一樣封閉自守，哪還有諸子百家流傳下來(lái)的眾多經(jīng)典之作。

在我們加強(qiáng)文化交流的同時(shí)，是一個(gè)西方人了解我們的過(guò)程，我們與西方人在意識(shí)形態(tài)上的差異，讓他們?cè)跐撘庾R(shí)里對(duì)我們有抵觸。我們需要做的，就是消除這種隔膜。而只有在他們了解我們的思想方法之后，一切就水到渠成了。將我們的《四書(shū)》《五經(jīng)》送入西方，讓他們了解無(wú)形中影響著我們的儒文化或是看看更接近天下蒼生的《墨子》亦可以在修養(yǎng)身心時(shí)讀讀《老子》《易經(jīng)》，潛移默化中西方人慢慢接受我們，以后就能拿公正的眼光判定我們。

當(dāng)然在國(guó)際間作用巨大，在國(guó)內(nèi)最廣泛的群眾文化，此舉也算一步好棋。乘勢(shì)而上，我們可以鼓勵(lì)更多有才情的人投入文學(xué)，喚醒人們心中對(duì)本土文化的熱愛(ài)。當(dāng)群眾有了文學(xué)基礎(chǔ)，提升中國(guó)文壇自然指日可待，接著中國(guó)文學(xué)的地位將穩(wěn)步提高，明顯這儼然形成了一個(gè)良性的循環(huán)，也是每一位有志之士希望看到的。

所以我認(rèn)為設(shè)立“李太白文學(xué)獎(jiǎng)”是一個(gè)有益的舉動(dòng)，對(duì)提升中國(guó)文化軟實(shí)力與在國(guó)際上的地位都幫助很大。

關(guān)于中國(guó)形象作文【篇5】

大黃鴨的丑聞令人心痛，為何中國(guó)大陸游客要背負(fù)如此沉重的包袱？為何總是中國(guó)大陸游客在承受這樣的非議？究竟何為中國(guó)形象？這引發(fā)了我深深的思考。

“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)的和平崛起”，“中國(guó)的飛速發(fā)展”，一個(gè)一個(gè)新型的詞條在中國(guó)的大街小巷被唱響，被中國(guó)人乃至世界人接受。中國(guó)形象在成長(zhǎng)著，不斷的高大著。但究竟什么是中國(guó)形象，我想：不應(yīng)該只由中國(guó)人來(lái)解釋?zhuān)陨硇蜗蟮男纬捎匈?lài)于他人的評(píng)價(jià)，究竟中國(guó)形象為何種面貌，應(yīng)當(dāng)讓世界人來(lái)說(shuō)。

暑假的美國(guó)之行讓我明白，中國(guó)，這個(gè)騰飛的國(guó)度，一定要擺脫無(wú)德的形象枷鎖，沖破無(wú)素質(zhì)的形象桎梏。

我清晰地記得在曼哈頓島上，我們乘坐游船觀看自由女神像，同學(xué)憤怒地拿手機(jī)拍下了游船廁所中“小便入池”，“禁止偷廁紙”的中文字樣。下船后他拿著手機(jī)憤怒地展示給我們看，大聲地咆哮說(shuō)這是中國(guó)的恥辱，這是對(duì)中國(guó)人的侮辱。而那時(shí)，我心中的憤怒遠(yuǎn)不及深深的無(wú)力感，我無(wú)法描述心中的悲哀，那種感覺(jué)像是一劍插入心中，整顆心開(kāi)始不住地抽搐，鮮血卻是一點(diǎn)一點(diǎn)的涌，持續(xù)時(shí)間很久很久，那種持久地流血帶給我的是心中的冰冷以及身體的冰冷。我認(rèn)為那不只是侮辱，如果不是真的有屢禁不止的行為，美國(guó)人民又怎會(huì)貼出那樣冰冷而不近人情的字樣來(lái)對(duì)待遠(yuǎn)道而來(lái)的游客呢？

我不知那些看到這些字樣的中國(guó)游客會(huì)怎么想，是漠然無(wú)視還是深深反省。一個(gè)人的形象是要靠自己的行為去樹(shù)立的，一個(gè)國(guó)家形象的建立更是要靠她的國(guó)民用一點(diǎn)一滴的小事去踐行，用一言一語(yǔ)的他人評(píng)價(jià)去積攢。我們自豪地說(shuō)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民的生活水平有了質(zhì)的飛躍，中國(guó)人遍及世界，而中國(guó)的游客更是踏遍了世界各地，領(lǐng)略了世界風(fēng)光。這不得不說(shuō)是中國(guó)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)。但一個(gè)國(guó)家的形象不是只靠經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力鑄造出的硬形象；她還包括一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家精神文化編織的軟形象。我們必須承認(rèn)中國(guó)的硬形象剛毅頑強(qiáng)，我們又不得不承認(rèn)中國(guó)的軟形象卻是氣如游絲，病弱不堪。

中國(guó)，這個(gè)一直屹立在世界東方的大國(guó)；中華民族，這個(gè)以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息為民族精神的大民族。有什么理由不捍衛(wèi)我們的軟形象呢？中國(guó)的人民有什么理由不去鑄造中國(guó)形象呢？如何去編織那個(gè)本應(yīng)擁有綾羅綢緞，本應(yīng)流光溢彩的中國(guó)軟形象呢？

作為一個(gè)高中生，在我的心里，其實(shí)很簡(jiǎn)單。人們常說(shuō)，有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)小的善舉別人就會(huì)感激你很久；有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹皇且患苄〉膲氖履憔蜁?huì)臭名昭著。正所謂，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我還記得在哈佛校園內(nèi)我只是幫一位老人撿起了他掉在地上的書(shū)，他對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)人是嗎？好女孩?！蔽疫€記得我只是在寄宿家庭認(rèn)真地每天幫主人打掃衛(wèi)生，我臨走時(shí)她回我說(shuō)：“你會(huì)是個(gè)好姑娘的，你的國(guó)家會(huì)為你而驕傲的?！蹦憧矗@不是很簡(jiǎn)單嗎？也許這個(gè)老人以后還會(huì)在中國(guó)游客中見(jiàn)到會(huì)熱心幫助他的人，也許我的寄宿家庭以后還是接待一批又一批的中國(guó)學(xué)生，也許中國(guó)人熱情，樂(lè)于助人的觀念會(huì)在他們的腦子中一次次地加深。一個(gè)人，兩個(gè)人………人傳人，這樣的良性循環(huán)中，中國(guó)的形象不就在慢慢的好轉(zhuǎn)嗎？

讓中國(guó)形象從時(shí)代廣場(chǎng)的熒幕中走出來(lái)，讓中國(guó)形象以各國(guó)的飛機(jī)場(chǎng)為起點(diǎn)走出去，讓中國(guó)形象駐足在每條街巷上，讓中國(guó)形象停留在世界人的微笑和贊揚(yáng)聲中。讓中國(guó)形象不再是空洞的嘴上說(shuō)說(shuō)，而是使每個(gè)中國(guó)人都成為中國(guó)形象的化身，簡(jiǎn)單地從小事，從微笑開(kāi)始。

讓中國(guó)形象擺脫無(wú)德的枷鎖，讓中國(guó)擺脫素質(zhì)低下的形象桎梏。中國(guó)，可以的！

[薦]國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文1000字

寫(xiě)作就是我們的當(dāng)下的生活日常，通過(guò)寫(xiě)作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫(xiě)作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒(méi)有主題。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[薦]國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文1000字”，歡迎分享給你的朋友！

國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文【篇1】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是講究衛(wèi)生，從我做起。

講究衛(wèi)生，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及做好必要的衛(wèi)生防護(hù)，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!它是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣。

無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事。我們都生活在一個(gè)大集體里，為了所有人的身體健康，我們要做些什么呢?

一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都要做到四勤，即：勤洗手、勤刷牙、勤剪指甲、勤洗澡換衣。在打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級(jí)的同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣，要牢記病從口入這句話(huà).

二、飲食均衡，不暴飲暴食,多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物,注意隨氣候變化及時(shí)增減衣服.

三、堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)。

四、保護(hù)好視力。眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書(shū)，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就長(zhǎng)時(shí)間坐在電視機(jī)前看電視，有的同學(xué)用手揉眼睛，這些對(duì)我們的眼睛非常有害。

五、注意校園環(huán)境衛(wèi)生。在學(xué)校，我們應(yīng)該時(shí)刻注意個(gè)人抽屜、書(shū)包、教室和學(xué)校的衛(wèi)生，看見(jiàn)班級(jí)、校園內(nèi)有果皮紙屑應(yīng)該彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶，再去洗手。校園是我們共同生活的地方，校園是我們的家。所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)一小美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們要把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。

六、在公共場(chǎng)所，我們也要注意個(gè)人形象，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。走出校門(mén)，也要充分展現(xiàn)我們一小人該有的精神面貌。

同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà);管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍一小校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文【篇2】

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們的家園》。

春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我們迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié)，你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里，該做些什么?

說(shuō)起植樹(shù)節(jié)是怎么來(lái)的，同學(xué)們，你們知道嗎?在一百多年以前，美國(guó)有一個(gè)州，是一片光禿禿的荒原，那里樹(shù)木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，滿(mǎn)天黃沙，人民深受其苦。這時(shí)，美國(guó)有個(gè)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯斯特林莫爾頓就提議在這個(gè)州規(guī)定植樹(shù)節(jié)，動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹(shù)造林。當(dāng)時(shí)州政府通過(guò)決議采納了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的16年間，又先后植樹(shù)6億棵，終于使這個(gè)州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī)，人們正式規(guī)定以莫爾領(lǐng)先生的生日4月22日為每年的植樹(shù)節(jié)，并放假一天。今日的美國(guó)，樹(shù)木成行，林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計(jì)。美國(guó)有1/3的地區(qū)為森林樹(shù)木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同植樹(shù)節(jié)是分不開(kāi)的。

美國(guó)這樣，在我們中國(guó)，也同樣有許多非常關(guān)心環(huán)境的人。1979年，在已故的鄧小平爺爺提議下，我國(guó)決定每年3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱(chēng)呼和時(shí)間也不相同，如日本稱(chēng)為樹(shù)木節(jié)和綠化周;印度稱(chēng)為全國(guó)植樹(shù)節(jié);法國(guó)稱(chēng)為全國(guó)樹(shù)木日;加拿大稱(chēng)為森林周。全年12個(gè)月，每月還有一些國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)。像塞內(nèi)加爾國(guó)每逢雨季一到，全國(guó)性的植樹(shù)活動(dòng)隨即開(kāi)始，時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)達(dá)半年之久，是世界上植樹(shù)節(jié)最長(zhǎng)的國(guó)家。

近年來(lái)，你們從電視上常看到我國(guó)許多城市街頭風(fēng)沙飄飛，旱災(zāi)水患不斷出現(xiàn)，這都跟亂砍砍伐，樹(shù)木減少有關(guān)。鄧小平爺爺曾指出：植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義，造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅(jiān)持20年，堅(jiān)持100年，堅(jiān)持1000年，要一代一代永遠(yuǎn)傳下去。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林的信念種在心里，同學(xué)們可以在你家的房前屋后、圍墻四周、院子里等閑置的地方植上一些樹(shù)。住在樓上的小朋友可以在自家的陽(yáng)臺(tái)上種植一些盆花、盆栽植物等。老師希望分管到的衛(wèi)生區(qū)里有花草樹(shù)木的班級(jí)，要護(hù)好自己的樹(shù)。

讓我們?cè)俅螠亓?xí)下面一段話(huà)：樹(shù)木可以為我們提供我們生命的氧氣，它們通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用;樹(shù)木可以防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡;樹(shù)木可以減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝;樹(shù)木的分泌物還可以殺菌，森林里每立方米空氣含細(xì)菌三四百個(gè)，而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍!

植樹(shù)造林，功在千秋!讓我們共同綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們的家園。讓我們一起愛(ài)護(hù)一草一木，從我做起，從現(xiàn)在做起。

國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文【篇3】

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做卓越的新一代》

眾所周知，一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷，一個(gè)民族有一個(gè)民族的傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化必是民族的自豪和心結(jié)。

中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了我們民族的感情和精神，見(jiàn)證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，哺育了一代又一代中華兒女。《三字經(jīng)》、《千字文》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)三百首》這些都是我們耳熟能詳甚至能背誦的經(jīng)典，正是這些優(yōu)美而深刻的語(yǔ)句向我們展現(xiàn)了歷史最悠久、生命力最強(qiáng)勁的中國(guó)傳統(tǒng)文化，是一代又一代中國(guó)人修身、治國(guó)、平天下的大智慧，同時(shí)也向我們啟示了做人做事的最根本。

對(duì)于生長(zhǎng)在和平年代的我們?cè)撊绾卫^承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和民族精神呢?也許我們會(huì)說(shuō)沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)可以讓我們沖鋒陷陣，也沒(méi)有水深火熱的苦難可以讓我們立志背負(fù)，甚至好像沒(méi)有一個(gè)理想和信念可以讓我們?yōu)橹瞰I(xiàn).....我想，這都是因?yàn)檫@世界表面的繁華讓我們迷失了雙眼，物質(zhì)生活的極度豐富讓我們忘記了很多普世的真理，以至于我們以為可以不通過(guò)努力就能成功，可以不需要付出就擁有一切!

今天我們要向這個(gè)時(shí)代發(fā)出挑戰(zhàn)，也要向那些關(guān)于90后的種種輿論發(fā)起反擊!因?yàn)槲蚁嘈盼覀兪遣灰粯拥囊淮?我們是愿意學(xué)習(xí)并傳承中華民族傳統(tǒng)和精神的一代!我們可以在看不見(jiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)盡我們的所能，為一代人的成長(zhǎng)，為中華的未來(lái)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

從烏鴉反哺，羔羊跪乳的道理中我們可以成長(zhǎng)為擁有感恩之心的一代!為我們所擁有和經(jīng)歷的一切感恩!始終不忘感恩父母給了我們的生命，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，感恩大自然賦予的一切，感恩我們的每一天。正所謂尊師重教一日為師，終生為父我們會(huì)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的諄諄教誨

從勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理中我們可以學(xué)習(xí)努力從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，成為擁有高素質(zhì)、高品格的一代!回想一下：當(dāng)你走在干凈的街道上或校園里的時(shí)候，你會(huì)隨地吐痰嗎?你會(huì)隨手丟棄紙屑嗎?當(dāng)你在穿越馬路的時(shí)候，你會(huì)闖紅燈嗎?雖然這些都是些小細(xì)節(jié)，但是，它們往往就是衡量我們道德素養(yǎng)的標(biāo)尺。我們要立志做有道德、高素質(zhì)的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生不斷學(xué)習(xí)的。愿我們每天的成長(zhǎng)都能成為祖國(guó)、社會(huì)更加和諧，幸福，美滿(mǎn)的基礎(chǔ)!

從臥薪嘗膽的典故中我們可以學(xué)習(xí)如何在困境、逆境中堅(jiān)持，不灰心、不喪膽，而擁有一顆足夠面對(duì)任何挫折和失敗的強(qiáng)大的內(nèi)心!

相信當(dāng)我們學(xué)會(huì)了這一切并愿意為之努時(shí)，我們將不再僅是父母眼中的嬌兒，而會(huì)成長(zhǎng)為世界的驕兒!我們一定會(huì)是令人驕傲的一代!

今天，我在此呼吁，讓我們每一個(gè)90后都以社會(huì)主人翁的身份，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，而不再是一句口號(hào)。同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出一份屬于自己的拼搏，讓我們用赤誠(chéng)的心去繼承中華民族的傳統(tǒng)精神，為民族的精神注入新的芬芳，為泱泱中華譜寫(xiě)新的篇章!

國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文【篇4】

大家好，我是初二(12)班的尹浩，非常榮幸能在此做國(guó)旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是天地之間就是我們最好的課堂。

今年的5月15-19日是睿勵(lì)的項(xiàng)目周時(shí)間。所謂項(xiàng)目周，其實(shí)質(zhì)是由各睿勵(lì)課程組提出項(xiàng)目，然后由學(xué)生根據(jù)自身情況，進(jìn)行雙向選擇。在一周左右的時(shí)間內(nèi)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成項(xiàng)目。睿勵(lì)項(xiàng)目周自2014年下半年舉辦第一屆以來(lái)，已成功舉辦三屆，今年已是第四屆。參加的學(xué)生人數(shù)從最開(kāi)始的兩個(gè)年級(jí)，到現(xiàn)在已輻射睿勵(lì)全體學(xué)生。項(xiàng)目的活動(dòng)地點(diǎn)也由杭州慢慢走向省外。項(xiàng)目周的內(nèi)容也一年比一年豐富。以今年的這屆項(xiàng)目周為例，一共有12個(gè)，是項(xiàng)目最多，也是種類(lèi)最多的一屆，涵蓋了所有的學(xué)科，這些項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)密篩選，有以往優(yōu)秀的項(xiàng)目，也有新的項(xiàng)目。

也許有人會(huì)說(shuō)用一周的寶貴時(shí)間去參加一個(gè)校外的項(xiàng)目，即便知識(shí)非常有趣，但是卻對(duì)當(dāng)下我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么特別大的幫助的活動(dòng)不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?我在這里鄭重地告訴大家：睿勵(lì)項(xiàng)目周旨在鼓勵(lì)同學(xué)們走出校門(mén)、接觸社會(huì)、感受自然，讓同學(xué)們?cè)诟鼜V闊的空間里找到更強(qiáng)大的，更真實(shí)的自己，并非浪費(fèi)時(shí)間。項(xiàng)目周活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)，跟平時(shí)的課程一樣，不是旅游，是體驗(yàn)，是反思，是促進(jìn)自己更好地成長(zhǎng)。如果只是走馬觀花去看一圈，也許真的會(huì)像剛才同學(xué)說(shuō)的那樣，沒(méi)有任何意義，會(huì)很簡(jiǎn)單，但我們組織這個(gè)活動(dòng)就是希望大家在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中有所知、有所學(xué)、有所想，帶著眼睛去參觀，用耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，用大腦思考答案。而這一系列的過(guò)程，通過(guò)同學(xué)們自己的個(gè)性化解讀，最終會(huì)化為更深刻、更獨(dú)特的思想見(jiàn)解，進(jìn)而成為豐盈人生的寶貴財(cái)富。而我們相信育華學(xué)子絕對(duì)做得到這些，不僅能在學(xué)業(yè)上健步如飛，更在這大千世界中展翅飛翔。

以我自己為例，去年我參加的項(xiàng)目是101空降團(tuán)。聽(tīng)到這個(gè)名字，大家就知道這是一個(gè)關(guān)于空軍的訓(xùn)練項(xiàng)目。在該項(xiàng)目中，我收獲了非常多在課堂上學(xué)不到的東西。101空降團(tuán)是少年軍的一個(gè)項(xiàng)目，與飛行掛鉤。在這次意義深刻的軍訓(xùn)中，我參加了各項(xiàng)體能訓(xùn)練，參觀了軍隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)，還模擬了1:1的飛機(jī)駕駛以及其他意義非凡的活動(dòng)。隨后，我們還學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略布局、飛行知識(shí)等一系列新鮮的軍事常識(shí)，讓我受益匪淺。只可惜一周太快，見(jiàn)到的與認(rèn)識(shí)到的還只是冰山一角。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在這漫漫成長(zhǎng)路上，我相信同學(xué)們一定會(huì)同我一起，走得更高更遠(yuǎn)，看得更多更廣。

天地之間就是我們最好的課堂，行走于其中，成長(zhǎng)于其中。世界的未來(lái)是屬于我們的，走進(jìn)大千世界讓你我共同成長(zhǎng)。第四屆睿勵(lì)項(xiàng)目周來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?

謝謝大家!

國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文【篇5】

各位老師、同學(xué)們，上午好！

今天我要講的主題是《做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試》。

時(shí)光如流，歲月如梭，彈指間2011年即將過(guò)去，新年的鐘聲就要敲響。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)?zāi)蔷褪瞧谀┛荚嚒?/p>

過(guò)去的一年里，在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下，同學(xué)們懂得了很多做人的道理，學(xué)到了豐富的知識(shí)；而今天，成長(zhǎng)中的你們將又一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。再過(guò)半個(gè)月，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了，期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又擂響了。面對(duì)緊張的期末考試，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)總動(dòng)員，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，投入到緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中去！希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)要求：

第一，提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高考試成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握的知識(shí)。不管哪一門(mén)學(xué)科的考試都很重要，只有復(fù)習(xí)好每一門(mén)學(xué)科，才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

第二，制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排好時(shí)間，不開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰(zhàn)。定一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的學(xué)習(xí)桌前，讓自己一坐到學(xué)習(xí)桌前就知道這個(gè)時(shí)間自己應(yīng)該干什么。

第三，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白，基礎(chǔ)就是成績(jī)，鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好，考試也就成功了一大半，你的復(fù)習(xí)目的也就基本達(dá)到了。

第四，那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊、知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)，我要向你們提出如下勸告：不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還不遲，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

第五，調(diào)節(jié)好復(fù)習(xí)時(shí)的情緒，心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，會(huì)影響和干擾復(fù)習(xí)，影響考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以，一定要調(diào)節(jié)好情緒，是搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐滿(mǎn)充實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲，我們今天所做出的努力，正是為了明天有一份幸福而美好的生活，今天的成功就是因?yàn)楫?dāng)初的努力。祝愿同學(xué)們通過(guò)這半個(gè)月的努力復(fù)習(xí)，取得理想的好成績(jī)！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下講話(huà)演講稿作文【篇6】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!很高興今天能夠在此演講，我今天要演講的題目是《勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華》。

70年前的盛夏，全面抗戰(zhàn)的烈火點(diǎn)燃。民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)工農(nóng)紅軍不計(jì)前嫌，進(jìn)行改編，接受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)指揮，迅速開(kāi)赴抗日前線。

歲月的腳步匆匆走過(guò)了70年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去。但是，從盧溝橋頭卷起的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，那是永遠(yuǎn)的國(guó)傷永遠(yuǎn)的奮爭(zhēng)，也是永遠(yuǎn)的追思。

然而那屈辱的歷史，你們忘了嗎?

1868年，英國(guó)租界建起了埠以來(lái)第一座公園。國(guó)內(nèi)樹(shù)木成蔭，草坪碧綠，滾滾浪濤拍打在鐵欄之下，美不勝收。這里的音樂(lè)廳每周還會(huì)舉行幾場(chǎng)音樂(lè)演奏，擺開(kāi)上百?gòu)埛家?，供大家坐下?lái)欣賞。夏季，在涼爽的海風(fēng)中觀美景，聽(tīng)音樂(lè)，更令人心曠神怡，相信大家都會(huì)向往這個(gè)地方吧?但如果在當(dāng)時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)的每一位都不可以去!因?yàn)樵陂T(mén)口赫然立著中國(guó)人和狗不得入內(nèi)，這樣的言語(yǔ)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多大的恥辱，現(xiàn)在我想問(wèn)大家：你們是中國(guó)人嗎?你們是狗嗎!所以，我們要牢記落后就要挨打這個(gè)教訓(xùn)!

從進(jìn)入初中開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)社會(huì)，就在上周的社會(huì)課上，老師帶領(lǐng)我們了解了現(xiàn)在中國(guó)的軍事裝備和武器，對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)也許新聞是最枯燥的，當(dāng)然我們就不會(huì)了解這些事了。

課上，在老師的講解期間，一陣陣的驚嘆情不自禁地從每個(gè)人的口中溢出，因?yàn)槲覈?guó)的軍事力量讓人覺(jué)得驚嘆，我國(guó)的科技水平讓人覺(jué)得驚嘆。甚至在20xx年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已越全球第二。從前我們沒(méi)有便利的交通，沒(méi)有成熟的技術(shù)，只能呆呆地看著那些發(fā)達(dá)國(guó)家擁有磁懸浮列車(chē)。我們嘗試過(guò)引進(jìn)技術(shù)，但我們只有被拒絕。但是我們的長(zhǎng)輩依然堅(jiān)持著，你們不幫我們，那自己來(lái)!他們不斷研究，不斷地實(shí)驗(yàn)，是的終于有了成果。直到現(xiàn)在，我們的磁懸浮列車(chē)已到了一流的水平，更是超越了許多的國(guó)家。

我們就是要讓他們知道。中國(guó)，不需要依靠他們一樣能行!我們一樣能研制出原子彈，一樣可以有成熟的技術(shù)，一樣可以趕超他們!

過(guò)去是回國(guó)建設(shè)的錢(qián)學(xué)森，那現(xiàn)在呢?是誰(shuí)有在背后默默地付出嗎?將來(lái)呢?又是誰(shuí)將那么做?是我們!江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。時(shí)代不同了，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們身上背負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們是祖國(guó)的花朵，但不是溫室里的花朵。我們所要做的不是跟隨潮流，而是跟隨社會(huì)的腳步，不僅僅是追求自己的夢(mèng)想，而是要圓中華之夢(mèng)!

現(xiàn)在，大家都在抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，作業(yè)多，但是在成功的路上，誰(shuí)不會(huì)有艱難的歷程?有的人會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)是一種任務(wù)，是一種責(zé)任，即便你是這樣，責(zé)任完成了嗎?責(zé)任是什么，是擔(dān)當(dāng)，可是你們有嗎?

相信每一位同學(xué)都希望自己能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是為什么不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)?因?yàn)榭傆腥藭?huì)放棄，堅(jiān)持不了。就像走在成功的路上，許多美景，許多事物都讓人駐足觀望，可是那些失敗的人就會(huì)留在此地，不再繼續(xù)向前，享受眼前的風(fēng)景。但有的人，就是那些有夢(mèng)的人，他會(huì)不斷的追求自己想要的，即使是失敗了也無(wú)法打到他們。沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑，我們沒(méi)有任何保障，美好的未來(lái)靠自己打拼，祖國(guó)也需要我們?nèi)?chuàng)造。

永遠(yuǎn)不能忘記那段沉痛的歷史，曾經(jīng)的人們付出血的代價(jià)，同時(shí)夢(mèng)想停留在每個(gè)人的心頭，它像永恒的微笑刻在我們的心房，它像隱形的翅膀，帶領(lǐng)走向更美的遠(yuǎn)方，可別忘了，所謂夢(mèng)想，不行動(dòng)，就只能是夢(mèng)和想。

讓我們抖擻精神，帶著夢(mèng)想出發(fā)，等到抵達(dá)秋天的果園，輕輕擦去夏天的汗水和灰塵，卻不忘艱難的歷程時(shí)，我們就可以聽(tīng)見(jiàn)春天許下的心愿：圓夢(mèng)吧，中國(guó)!中國(guó)，圓夢(mèng)吧!

謝謝大家!我的演講結(jié)束。

作文我與讀書(shū)演講稿系列5篇

有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。為了更好的發(fā)揮自己的演講水平，我們不妨預(yù)先對(duì)自己演講的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。優(yōu)秀的演講稿都是靠真情實(shí)感打動(dòng)人心，怎么才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的演講稿呢？以下是由編輯為你整理的《作文我與讀書(shū)演講稿》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

作文我與讀書(shū)演講稿 篇1

各位同學(xué)：

你們好！

我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)》。

小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多故事書(shū)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一個(gè)故事。

故事陪伴著我成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我也得讀深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)了。媽媽給我買(mǎi)了一些我該讀的書(shū)，如：《將來(lái)的你一定感謝現(xiàn)在拼命的自己》、《你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活》、《別在吃苦的年齡年齡選擇安逸》……

我現(xiàn)在正在讀《余生很貴，請(qǐng)勿浪費(fèi)》。是呀，我的生命已經(jīng)過(guò)去了短短的十二年時(shí)間，誰(shuí)也不知道還能活多少年，好好利用往后余生做有用的事情吧。這本書(shū)里有一句話(huà)我十分喜歡：“你想成為什么樣的人，看你如何把握余生?！毕袼_巴塔在自己15歲的時(shí)候就列了一份他的生命清單，他要攻克127個(gè)具體目標(biāo)：探索尼羅河的源頭、攀登珠穆朗瑪峰、走訪馬克菠羅的故事……他曾經(jīng)18次死里逃生，在之后的44年里，他完成了106個(gè)生命清單里的具體目標(biāo)，成為世界上最著名的探險(xiǎn)家。

讀書(shū)讓我們的生活多姿多彩，讓我們知道更多知識(shí)。大家都來(lái)讀書(shū)吧！

謝謝同學(xué)們！

作文我與讀書(shū)演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

常常思考，究竟書(shū)籍是什么，而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量？

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧！首先，讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。

其次，讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀蟆Ｍ庠诘男蚊不谶z傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千，更添一份氣質(zhì)。

當(dāng)然了，讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)?；蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂(lè)章。

我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂(lè)，愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書(shū)之手，與書(shū)偕老，撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧，堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的，夢(mèng)想彼岸！

謝謝。

作文我與讀書(shū)演講稿 篇3

夢(mèng)想，是人生的羽翼。盡管教書(shū)是我的職業(yè)，讀書(shū)是我的嗜好，但回首曾經(jīng)，能擁有一間清靜的墨香四溢的書(shū)房，晴窗萬(wàn)卷，笑看流年，卻是我最大最真的夢(mèng)想!

正像梁實(shí)秋先生所說(shuō)的，書(shū)屋，盡管是一個(gè)非常典雅的名詞，但在舊時(shí)，唯“士大夫人家才有書(shū)屋”吧!愚生也晚，雖是紅旗下的新社會(huì)，但恰值20世紀(jì)七十年代，鄉(xiāng)下的故土田園并不容我有絲毫的關(guān)于書(shū)房的念想。那些年，自家的兩間土坯草房里，光線昏暗，墻體斑駁，除了兩張木床，便是破爛的農(nóng)具，還有一些雜亂無(wú)章的生活用品。我和弟妹們看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，總是依賴(lài)一條狹長(zhǎng)的板凳，在門(mén)前的大樹(shù)下你推我擠地完成。若逢著陰雨天氣，便只能弓腰撅腚地趴在屋內(nèi)床上“鬼畫(huà)符”一番了。其時(shí)，家中也根本沒(méi)什么書(shū)看，床頭枕下，偶爾倒能翻出一本半舊的《毛主席語(yǔ)錄》來(lái)，那是爹娘的時(shí)代記憶了，像現(xiàn)在的孩子愛(ài)看的《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》等翻譯作品，抑或皮皮魯、馬小跳之類(lèi)，更是聞所未聞，夢(mèng)中也無(wú)。既無(wú)書(shū)，又談不上愛(ài)讀書(shū)，又奢望什么書(shū)屋呢?

我到省城讀中專(zhuān)時(shí)，仿若毫無(wú)緣由，忽然就對(duì)書(shū)著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書(shū)可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來(lái)囊中羞澀，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”。所以，中專(zhuān)四年，書(shū)夢(mèng)未曾休，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說(shuō)，那樣的青春歲月里，書(shū)于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。

畢業(yè)那年，我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍，人多物雜，生活繁亂，偶爾躺在單人床上翻翻書(shū)，疲了，倦了，便隨手撂在一邊，并無(wú)珍藏之心。書(shū)，大多還是借來(lái)的，有單位的，也有小城圖書(shū)館的。借而讀，讀而還，來(lái)有影，去無(wú)痕。當(dāng)然，偶逢手頭寬裕了，或于書(shū)店看中了一本心儀已久，偏偏圖書(shū)館又難尋的書(shū)，我亦會(huì)毫不猶豫地樂(lè)購(gòu)而返。天長(zhǎng)日久，竟也積了不少，因居室大家共用，無(wú)處擺放，所以東一本，西一本，床角，枕畔，餐桌上，鞋盒里……書(shū)影散亂，舉目可見(jiàn)。其時(shí)，我有意無(wú)意地亦開(kāi)始了寫(xiě)作的練習(xí)。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了飯米粒，泛著啤酒沫，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一，工余閑暇還要用它打牌、下棋來(lái)調(diào)劑生活，故爾，即使我靈感突至，欲捉管為文，常常亦是草草收?qǐng)?。慢慢地，我在心底也就萌生了?dú)居一室，可以自由讀書(shū)、恣意寫(xiě)作的渴望?；蛘哒f(shuō)，書(shū)房即臥房，臥房亦是廚房，三合一倒無(wú)所謂，總之得“離群索居”。然而，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下，弟兄們撐不住，相繼搖首跳出，我也交了一紙辭呈，轉(zhuǎn)身下了江南。走時(shí)，宿舍里已是狼藉滿(mǎn)目，那些年購(gòu)的書(shū)，我也只是隨身帶了癡愛(ài)難舍的幾本，其余的，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤(pán)纏了。書(shū)房夢(mèng)于我，依然遙不可及。

在小城漂泊時(shí)，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的我，給了我一個(gè)家。房子雖是租來(lái)的，且僅有兩間，但，這似已足夠。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口，在三年的時(shí)間里，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大，花香不在多。”這句話(huà)真是說(shuō)到我的心坎里了。窗外雖非簾幕幾重，闌干幾曲，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地，奇書(shū)滿(mǎn)床。改作業(yè)，批試卷，樂(lè)而讀，讀而作……小小書(shū)屋“鎖不住五夜書(shū)聲”，承載了、容納了我太多的榮辱悲歡，催我?jiàn)^進(jìn)，教我自省，甚至，使我從根本上忘記了它是租賃而來(lái)的。

20XX年，我們終于揮別了租房歲月，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳，明凈敞亮，我的書(shū)屋夢(mèng)，也終于變成了現(xiàn)實(shí)——無(wú)事此靜坐，有情且賦詩(shī)。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年、不離不棄的書(shū)卷文集，亦終于有了一隅歇腳地。想想，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，讀書(shū)與寫(xiě)作，既是工作需要，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致，亦為精神追求。我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書(shū)有味身忘老，病經(jīng)書(shū)卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)已成真，我的書(shū)屋我的夢(mèng)——祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝!

作文我與讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的各位老師，各位同學(xué):

大家好！

今天我演講的主題是:熱愛(ài)讀書(shū)。

一本好書(shū)，靜置于案上，無(wú)人理睬，那么它只有靜靜地化為塵土，隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑下遺憾的淚水。俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

老師們也常常教誨我們:讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)呀，有什么東西比書(shū)好？書(shū)是一座山，當(dāng)你想翻過(guò)時(shí)，你從未想過(guò)它的奧秘；書(shū)是一朵鮮花，你見(jiàn)過(guò)它的外貌，但你從未見(jiàn)過(guò)它的精神；書(shū)是一條河，你見(jiàn)占從遠(yuǎn)方流來(lái)又從遠(yuǎn)方流去，但你從未想過(guò)它因什么而起；書(shū)是一棵樹(shù)，你見(jiàn)它婷婷立在那里，但你從未見(jiàn)過(guò)它的無(wú)私奉獻(xiàn)……

書(shū)可以使我們學(xué)到更多，比如考試失敗了，可以想到孟子的孟子的名言:“故天降大任于斯人也。必先若其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為?！碑?dāng)競(jìng)選失敗時(shí)，可以想到王勃的言語(yǔ):“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”……讀書(shū)使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；讀書(shū)，使貧瘠的生活變得豐富；讀書(shū)，使平庸的人生變得豐富多彩。書(shū)籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活；書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂

如果你有時(shí)間去玩，還不如坐下來(lái)靜靜的看會(huì)書(shū)。說(shuō)不定你還能收獲更多的樂(lè)趣！在我的人生中，“人生必讀書(shū)，不僅照亮了我們的童年，它還照亮了我們的一生！”好書(shū)中不但有黃金屋，它還有一個(gè)深刻而又沉靜的世界。人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。

作文我與讀書(shū)演講稿 篇5

我愛(ài)讀書(shū)演講稿作文

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家晚上好！我是15（13）班的石江蓮。今晚，我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》

古今中外，無(wú)數(shù)的名人都愛(ài)讀書(shū)，并且對(duì)讀書(shū)的好處做出了精辟的說(shuō)明。詩(shī)圣杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！案郀柣舱f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币虼耍覑?ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀中國(guó)古代的詩(shī)歌。讀《詩(shī)經(jīng)》，“關(guān)關(guān)雎鳩”的優(yōu)美愛(ài)情故事，讓我難忘。讀陶淵明的田園詩(shī)，農(nóng)家的稻香，采菊的悠閑以及安貧樂(lè)道的'情懷，讓我回味。讀王維的山水詩(shī)，松間的明月，石山的清泉以及浣女們的歡聲笑語(yǔ)，在我的記憶里久久不散。讀杜甫的敘事詩(shī)，我看到了戰(zhàn)亂的流離，民生的艱辛，也看到了杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的可貴的思想品質(zhì)，這一切都讓我銘記心間。詩(shī)歌可以說(shuō)是中國(guó)文學(xué)史上最亮麗的一道風(fēng)景，讀書(shū)讓我收獲很多很多，因此，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀外國(guó)的文學(xué)名著。讀莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，我為路瓦栽夫人原先的愛(ài)慕虛榮而痛心，也為她后來(lái)勤勞誠(chéng)實(shí)的美德而感動(dòng)。讀勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，簡(jiǎn)的自尊自信自強(qiáng)的心態(tài)，讓我驚嘆。讀《鋼鋼是怎樣煉成的》，保爾為崇高的共產(chǎn)主義理想英勇拼搏，無(wú)怨無(wú)悔的精神，讓我敬佩不已。書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，讀這些書(shū)，能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明白道理，提高素質(zhì)和修養(yǎng)，讓我的收獲很多很多，因此，我愛(ài)讀書(shū)。

無(wú)數(shù)的成功人士，他們的成功與他們的勤勞讀書(shū)也是密不可分的。馬克思為了寫(xiě)《資本論》，他讀了自己收藏的一千多冊(cè)書(shū)，還到大英博物館看了三間房子的書(shū)。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖——毛澤東，他在求學(xué)的時(shí)候就是一個(gè)讀書(shū)迷，到了北大圖書(shū)館后更是潛心苦讀。周恩來(lái)小的時(shí)候就發(fā)誓為中華的崛起而讀書(shū)。高爾基，魯迅也是勤奮讀書(shū)的楷模。事實(shí)證明，讀書(shū)讓他們?cè)谑聵I(yè)上獲得了非凡的成就，那么作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該讀書(shū)。同學(xué)們，勤奮讀書(shū)吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！