《格列夫游記》的感悟模板
發(fā)布時(shí)間:2023-01-15 格列夫游記感悟幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“格列夫游記感悟”。
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《格列夫游記》的感悟 篇1
大家一聽(tīng)《格列佛游記》的書(shū)名都知道這是一本好書(shū),今天我就讀完了這本書(shū)。
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的,主人公勒梅爾。格列佛經(jīng)歷了四次航海,第一次來(lái)到小人國(guó),與小人們化敵為友,還幫他們撲滅了火災(zāi),打敗了不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)。第二次他來(lái)到大人國(guó),那邊的人都有二十米高,把格列佛嚇得半死,但慢慢地與大人國(guó)的居民長(zhǎng)期居住在一起結(jié)下了深厚的友誼,并與他的小保姆產(chǎn)生了深厚的感情
格列佛的航海故事讓我贊嘆不已,由此我想到了江蘇少兒節(jié)目中播放的探險(xiǎn)故事,我?guī)缀趺總€(gè)星期六都看,在那里我學(xué)到了怎樣鉆木取火?怎樣可以防止被蛇咬?怎樣搭草棚?怎樣不會(huì)游泳的人在水里游到岸邊?這本書(shū)讓我明白了人只有在不斷探索中思考,在失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),才會(huì)獲取成功。記得有一位偉人說(shuō)過(guò):天才就是勤奮加努力。媽媽常批評(píng)我:想法很多很好但是付諸的行動(dòng)很少,整一個(gè)典型的理想主義者,總想著花很少的時(shí)間和努力在讀書(shū)上卻異想天開(kāi)地想有個(gè)好成績(jī)。以前一直怪媽媽羅嗦,現(xiàn)在想來(lái)我確實(shí)存在這樣的毛病,今后我要努力改正,做一個(gè)腳踏實(shí)地的好學(xué)生,一分耕耘一分收獲。
聽(tīng)了這些,你是不是也心動(dòng)了呢?那你也去看看這本書(shū)吧!
《格列夫游記》的感悟 篇2
在寒假里的一天中,我從書(shū)架里拿出了一本書(shū),它是喬納森斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),深刻的剖析了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫(kù)之一。對(duì)了,這本書(shū)就是《格列夫游記》。這本書(shū)講述了一個(gè)叫梅爾.格列佛的人勇闖小人國(guó)和大人國(guó)。
梅爾.格列佛他出生在16世紀(jì)的英國(guó)。在家里,他排名老三,還有兩個(gè)弟弟和兩個(gè)哥哥。他喜歡旅游,從小就立志要周游世界;而且也相信,總有一天他可以交上好運(yùn)出門遠(yuǎn)游。為此,我從讀書(shū)期間就開(kāi)始為我的理想做起了準(zhǔn)備:他把家里給的生活費(fèi)節(jié)約下來(lái)學(xué)習(xí)航海、醫(yī)學(xué)、以及數(shù)學(xué)等知識(shí),因?yàn)樗嘈胚@些只是將有助也他的旅行。
果然,有一天他當(dāng)上了羚羊號(hào)的船醫(yī)。但是開(kāi)船未久,他們遇到了海暴,只有格列佛脫險(xiǎn),上岸后就睡在了草地上醒來(lái)后,他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被五花大綁著,(這里是小人過(guò)利力普特,小人國(guó)的人們每一個(gè)都是只有拇指一樣大小的),他想起來(lái),卻被士兵們用箭猛射,他只好做了俘虜,獻(xiàn)給了國(guó)王,在宮殿里,他知道了這里的官員是靠走鋼絲的好壞來(lái)決定的,有的因這個(gè)不幸摔斷脖頸,拼死一搏。在小人國(guó)中,有兩個(gè)國(guó)家,利力普特國(guó)王一心想滅掉不來(lái)夫斯古,便派格列夫去把敵國(guó)的艦隊(duì)全掠過(guò)來(lái)。但格列夫不愿意,便潛水逃到不來(lái)斯古,修好小船便啟航回家。
我真希望我和梅爾.格列佛一樣,云游四海,到世界的各個(gè)角落去探險(xiǎn)。
《格列夫游記》的感悟 篇3
長(zhǎng)假里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。
游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),哪里是我們所追求和向往的夢(mèng)想境地,在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自我的親生父母……難怪,我們的教師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,細(xì)心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也期望大家一齊,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。
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《格列佛游記》的感悟模板11篇
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《格列佛游記》的感悟 篇1
讀了《格列佛游記》后,起初并沒(méi)有多大的感覺(jué),只覺(jué)得它跟一般的游記一樣,純粹是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的過(guò)程。雖然懂得它用了諷刺的手法,可卻不知道它諷刺的對(duì)象。所以我覺(jué)得閱讀小說(shuō)時(shí),第一步并不是拿起書(shū)來(lái)就讀故事,而是應(yīng)先弄懂一些對(duì)理解文章有幫助的社會(huì)、文化等背景知識(shí),如作者的生平,其所處的時(shí)代及社會(huì)環(huán)境,等等。
說(shuō)起來(lái)不怕大家見(jiàn)笑,我以前看小說(shuō)時(shí),從不肯看前言或譯序之類的文字,因?yàn)槲铱傆X(jué)得那些都是廢話,看那些根本是在浪費(fèi)我的時(shí)間,所以讀這本書(shū)時(shí),我也照例沒(méi)去看譯序。直到看完全書(shū)后,我不太理解,才帶著懷疑的心去看譯序??春笪野l(fā)現(xiàn)許多原來(lái)弄不懂的問(wèn)題都在其中得到了答案,獲得了解決。我第一次感到前言或譯序是那么重要,它剛好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識(shí)、作者的生平及所處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境,還可以讓我們了解小說(shuō)的大體內(nèi)容。
在這部小說(shuō)里,作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開(kāi)始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的教誨,盡量掩飾自己的政治媽媽的缺陷和丑陋,而竭力宣揚(yáng)她的美德和美麗;可到最后,他把人類批判到極點(diǎn):主人公格列佛回家后非但沒(méi)有游子重歸故里的激動(dòng),甚至覺(jué)得自己的家人十分怪異,不讓他們靠近,更有甚者,他竟對(duì)人類的長(zhǎng)相、氣味產(chǎn)生了厭惡感。
剛讀完這本書(shū),我也指責(zé)作者,無(wú)法理解他的作為。我覺(jué)得他不可以這樣對(duì)待人類,因?yàn)槿魶](méi)有人類,哪有現(xiàn)在的他??珊髞?lái)細(xì)細(xì)想想,跟慧骃相比,人類實(shí)在是應(yīng)感到慚愧萬(wàn)分。因?yàn)榛垠S是那么好,具備種種美德和理性,而人類是那么卑鄙齷齪,貪婪好斗,骯臟淫,好吃懶做。
我認(rèn)為這是一本好書(shū),它讓世人看到了自己丑陋的一面,每一個(gè)看了這本書(shū)的人,都應(yīng)徹底地反思一下,我們是否真的是野胡?我們生活的世界為何不能像慧骃的國(guó)度那樣,到處充滿著溫馨?
《格列佛游記》的感悟 篇2
前幾天剛看完一本叫《格列佛游記》的書(shū)。
光看這個(gè)名字,格列佛就像一個(gè)壞人,就像哈利波特里的伏地魔,沒(méi)鼻子沒(méi)心。但是,再看這張游記,壞人應(yīng)該被關(guān)起來(lái),不應(yīng)該在外面游蕩,像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而,這是什么故事?格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家?
我喜歡講格列佛第一次到小人國(guó)的故事。格列佛的頭發(fā)被一根大麻繩纏住,雙手被綁在一起,雙腳被綁在一起,動(dòng)彈不得。格列佛一動(dòng),身邊的小人就會(huì)用箭射他。當(dāng)然這是在小人國(guó),人小武器小,就像撓格列佛一樣。然后,利力浦特國(guó)王給了嗜酒如命的格列佛松綁,還為他安排了600名仆人,負(fù)責(zé)每次喂兩次格列佛。因?yàn)榫攘巳耍瑖?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物和財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛解決饑餓問(wèn)題,只為了讓格列佛留在這里,幫助小人國(guó)做小人國(guó)居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國(guó),首先要讓小人國(guó)的居民接受這樣一個(gè)巨人。
我的感覺(jué)是,只要你對(duì)別人好,別人就會(huì)對(duì)你好,就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣。雖然大小不一,沒(méi)有語(yǔ)言,但是格列佛幫助過(guò)小人國(guó),所以小人國(guó)的人都喜歡格列佛。
《格列佛游記》的感悟 篇3
這個(gè)假期,我讀了一本歷險(xiǎn)游記——《格列佛游記》。描述游歷的文字能讓人們足不出戶就領(lǐng)略到自然與社會(huì)的萬(wàn)千景象。英國(guó)小說(shuō)家斯威夫特的代表作《格列佛游記》是英國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)之一。這篇小說(shuō)以豐富的想象、樸實(shí)的語(yǔ)言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)前半期的英國(guó)議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。
《格列佛游記》從外科醫(yī)生格列佛的四次出海冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,共由四部分組成。第一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一系列遭遇。格列佛被“利利普”國(guó)的小人們捆了起來(lái),由于他態(tài)度溫順,小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí),兩個(gè)小人國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管格列佛為利利普立下赫赫戰(zhàn)功,但由于被小人陷害,國(guó)王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃,后又乘船回到家中。第二部分描述格列佛在大人國(guó)的遭遇。由于一次偶然的機(jī)會(huì),格列佛被大人國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫捉住。農(nóng)夫把他帶到市政展覽,后被王后買去,并得以與大人國(guó)的國(guó)王相處。再一次隨國(guó)王巡視的時(shí)候,他又陰差陽(yáng)錯(cuò)的獲救了,并安全回到故鄉(xiāng)。第三部分寫(xiě)的是格列佛在飛島國(guó)的經(jīng)歷。由于所乘的船遭強(qiáng)盜劫持,格列佛僥幸逃脫,后被一座飛島救起。
飛島上的人行為怪異,常常陷入冥想之中。格列佛離開(kāi)飛島后,來(lái)到首都勞格多進(jìn)行訪問(wèn),并參觀了島上的“設(shè)計(jì)科學(xué)院”。第四部分描述了格列佛在“慧骃國(guó)”的所見(jiàn)所聞。在這個(gè)人馬顛倒的世界里,發(fā)生了許多不可思議的故事??赐赀@部小說(shuō),我在荒誕不經(jīng)、光怪離奇的故事背后,體會(huì)到了深刻的批判現(xiàn)實(shí)主義力量。讓我們走進(jìn)名著經(jīng)典的世界里,與它一起優(yōu)雅,一起蕩漾,一起芬芳。
《格列佛游記》的感悟 篇4
今天,我讀了一本書(shū),叫《格列佛游記》,它的作者是斯威夫特,里面主要講了格列佛從小就就很想周游世界,1699年5月4日他就上了船,開(kāi)始了他的夢(mèng)想。一開(kāi)始,航行還比較順利,但是在11月5日時(shí),海上突然刮起了大風(fēng),而且船上的糧食所剩無(wú)幾了,船上還有12個(gè)人死了。又過(guò)了幾天,早上大霧迷漫,他們的船撞到了巖石,船就破了,他和剩下的同伴們跳上了小艇,但是第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)只有他一個(gè)人在小島上,同伴們都不見(jiàn)了。后來(lái)他了現(xiàn)了很小的人,他才知道他來(lái)到了小人國(guó),小人們很快就和他成了好朋友,因?yàn)樗氖沉刻罅?,所以他就和小人們一起造了條船,回到了英國(guó)。但是他周游世界的決心沒(méi)有變,回到英國(guó)后就又繼續(xù)出發(fā)了,在航行中又遇到了許多因難,就這樣航行了四次都沒(méi)有成功,但他持之以恒沒(méi)有灰心,第五次航行終于取得了成功。
讀了這個(gè)故事,讓我知道了做事要有信念,要有勇氣,還要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣一定能成功。
《格列佛游記》的感悟 篇5
這個(gè)寒假,我讀了由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁(yè),便被作者的描寫(xiě)所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。
格列弗一共游歷了四個(gè)國(guó)家:小人國(guó)、巨人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧骃國(guó)。他在小人國(guó)里成了身材龐大的巨人,在小人們看來(lái)似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來(lái),他去到了神秘的飛鳥(niǎo)國(guó),那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國(guó),那是一個(gè)美好的國(guó)度,他在那里生活得十分快樂(lè)滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開(kāi)了冒險(xiǎn)。
在我看來(lái),格列弗落入的四個(gè)不同國(guó)家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無(wú)奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。
格列弗在慧骃國(guó)度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他覺(jué)得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\(chéng)實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。
慧骃國(guó)是我所追求和向往的社會(huì)。在那里,人們可以不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處提防著周遭的人和事。而現(xiàn)在的社會(huì),有著太多令我們不安的因素,好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫,被黑心商欺騙,被人販子拐賣。有時(shí)候靜下心來(lái)想一想,現(xiàn)在到底是怎么了?我們變得越來(lái)越多疑,伸手幫助一下別人都會(huì)猶豫:他是真的需要幫助,還是說(shuō)對(duì)我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?
《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。
《格列佛游記》的感悟 篇6
這幾天,我讀了小說(shuō)《格列佛游記》,它以清新的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇妙的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)雜亂的社會(huì)。讀完之后,我感受到了格列佛的驚險(xiǎn)。
當(dāng)然,其中肯定有一波三折的情節(jié),是我感覺(jué)心驚肉跳,然而,讓我印象最深的是主人公在巨人國(guó)所經(jīng)歷的故事。
曾在生機(jī)勃勃的巨人島上,那里生活著比我們?nèi)烁邘妆兜木奕?。主人公留在了島上,被一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了,就把他帶回家。巨人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種生物,所以很好奇。巨人想:“如果讓這個(gè)小東西去街上表演,那肯定能掙不少錢?!倍?jīng)過(guò)幾天的折磨,主人公瘦的就像一個(gè)骨頭,巨人以為他要死了,就把他送進(jìn)王宮。
讀到這里,我不禁聯(lián)想起我進(jìn)了王宮會(huì)怎么樣。因?yàn)檫M(jìn)了王宮,別人肯定會(huì)給你貴賓式的服務(wù)。
這部游記所表現(xiàn)出的,是一種與我腦海里完全不同的世界,雖然主人公在大人國(guó)過(guò)得很好,但這并不是自己的家園。而這部游記就是寫(xiě)那渾濁,無(wú)情的生活,所以,我們的社會(huì)在千變?nèi)f化,科技的技術(shù)在一步步地提升,從古老的馬車到現(xiàn)在的汽車,從古老的漁船到現(xiàn)在的軍艦,我們要共同努力,為世界創(chuàng)造美好的未來(lái),讓科技更大量地在我們眼里。
《格列佛游記》的感悟 篇7
《格列佛游記》是一本以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)有趣的奇遇。
這本書(shū)給我印象最深的就是:1770年格列佛前往北美訪問(wèn)了荒島上的慧骃國(guó)結(jié)識(shí)了仁慈、友善的慧骃,在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼他們跟不理解它的含義。他們不懂什么叫做“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
最特別的要數(shù)飛國(guó)島的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。
讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。他是個(gè)與眾不同的人,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
這本小說(shuō)不但抨擊了社會(huì)現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢,沒(méi)有軍隊(duì)警察的慧骃國(guó),向他的馬主人解釋說(shuō):“我們那里的野猢認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱?,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過(guò)著悲慘的生活”最特別的要數(shù)飛國(guó)島的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。
讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神。他是個(gè)與眾不同的人,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
這本小說(shuō)不但抨擊了社會(huì)現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關(guān)于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢,沒(méi)有軍隊(duì)警察的慧骃國(guó),向他的馬主人解釋說(shuō):“我們那里的野猢認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱?,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過(guò)著悲慘的生活,作者發(fā)現(xiàn)資本主義社會(huì)人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對(duì)人性產(chǎn)生了疑問(wèn)。
讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,雖然一些明喻暗喻不知道以外,其他的都差不多明白了。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),去看它吧!總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。作者注意到資本主義社會(huì)人與人之間的純粹的金錢關(guān)系。并由此對(duì)人性產(chǎn)生了疑問(wèn)。
讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,這些書(shū)寫(xiě)的十分容易懂,反而讀過(guò)幾遍之后,就越喜歡看這本書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句明言:“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,古代的人也說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這些都是為了激勵(lì)我們讀書(shū)的名言至理。應(yīng)該好好記住這些名言。
《格列佛游記》的感悟 篇8
這本書(shū)的作者是英國(guó)喬納森·斯威夫特寫(xiě)的,本書(shū)是英國(guó)的諷刺作家,斯威夫特的代表作,他以一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的口吻敘述了航海時(shí)遇難,漂流到幾個(gè)奇異國(guó)度的經(jīng)歷?;孟肱c現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一,是這部作品的最大特點(diǎn)。
格列佛船長(zhǎng)是英國(guó)的一名外科醫(yī)生,后升任船長(zhǎng),他受過(guò)良好教育,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識(shí),是作者樹(shù)立的理想人物。全書(shū)由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況,來(lái)表現(xiàn)他的美德,樹(shù)立他的思想,他喜歡冒險(xiǎn)、不世寂寞,努力用新眼光去認(rèn)識(shí)新的現(xiàn)實(shí);他心地善良,不計(jì)較個(gè)人的得失,對(duì)別人關(guān)懷備至。他剛毅勇敢,為了朋友甘愿冒生命危險(xiǎn),他記憶力強(qiáng),善于學(xué)習(xí)與思考。
格列佛船長(zhǎng)遇到困難勇于思考,打開(kāi)空洞來(lái)思考事情。遇到困難不會(huì)退縮,與敵人搏斗。學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他的不亢不悲。
《格列佛游記》的感悟 篇9
冒險(xiǎn)是我看完《格列佛游記》第一個(gè)想到的詞。
冒險(xiǎn)就是冒險(xiǎn),就是做事。格列佛整本書(shū)都在不斷地冒險(xiǎn)。小人國(guó),成人國(guó),飛行島國(guó),馬輝國(guó)。他的各種奇遇和經(jīng)歷都離不開(kāi)奇遇這個(gè)詞。
當(dāng)今社會(huì),敢于冒險(xiǎn)的人少之又少。每個(gè)人都過(guò)著循規(guī)蹈矩的生活。很多人可能會(huì)說(shuō),我們是不是要放棄生存的機(jī)會(huì),拋開(kāi)自然界的一切去冒險(xiǎn)?可見(jiàn)這些人并沒(méi)有真正理解“冒險(xiǎn)”。冒險(xiǎn),當(dāng)然不僅僅是探索野外。生活中也可以冒險(xiǎn)。比如你做了一件你覺(jué)得很難但是很有意義的事情,你就不會(huì)冒著被別人質(zhì)疑的風(fēng)險(xiǎn)嗎?
有些人認(rèn)為冒險(xiǎn)一文不值。是真的嗎?我們來(lái)看看格列佛和我一起冒險(xiǎn)后的收獲。格列佛每次冒險(xiǎn)進(jìn)入一個(gè)國(guó)家,不僅贏得了當(dāng)?shù)厝说淖鹬?,還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣,包括一些生活技能等等??梢?jiàn)冒險(xiǎn)的價(jià)值是巨大的。當(dāng)然,沒(méi)有人能保證冒險(xiǎn)成功,但如果一個(gè)人連嘗試的勇氣都沒(méi)有,他就不會(huì)成功。
那么如何培養(yǎng)自己的冒險(xiǎn)精神呢?我覺(jué)得首先要提高自己的文化素養(yǎng),這是冒險(xiǎn)的本錢。試想,一個(gè)人連資本都沒(méi)有,怎么談得上冒險(xiǎn)?格列佛是一個(gè)懂得多種語(yǔ)言的人。比如他在陌生的島上嘗試與人交流,會(huì)先嘗試各種語(yǔ)言,說(shuō)明他的語(yǔ)言能力不一般,所以有風(fēng)險(xiǎn)的資本。第二,我認(rèn)為我們應(yīng)該做更多的實(shí)踐活動(dòng)。很多人從小就開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn),然后去會(huì)冒險(xiǎn)的領(lǐng)域。第三,有足夠的勇氣和自信。勇氣和自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)槊總€(gè)人都靠這些來(lái)定位自己。比如,一個(gè)人如果有很強(qiáng)的自信和勇氣,他相信自己有足夠的力量去冒險(xiǎn),他會(huì)努力、認(rèn)真,不怕困難。但是,如果一個(gè)人缺乏勇氣和自信,他就把自己定位得很低,根本不相信自己,不敢冒險(xiǎn)。所以,如果你做到了以上三點(diǎn),一定會(huì)培養(yǎng)出冒險(xiǎn)精神。
這個(gè)世界上真的有很多事情是不能擔(dān)心或者懷疑的。人生要么是大冒險(xiǎn),要么什么都不是,所以不要偽造未來(lái),也不要害怕突然的改變。如果軍人反抗,水有反抗的手段,你就可以從猶豫和恐懼中解脫出來(lái)。
所以,做一個(gè)像格列佛一樣愛(ài)冒險(xiǎn)的人吧!
《格列佛游記》的感悟 篇10
在這個(gè)假期,我在空余時(shí)間讀了一本好書(shū)名叫《格列佛游記》。這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。
《格列佛游記》情節(jié)曲折玄妙,又不乏幽默。格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
這一天晚上,我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè),躺在床上似乎意猶未盡。不一會(huì)兒,我就沉沉睡去。
此時(shí)我頭疼的厲害,想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己穿著古裝,躺在水晶棺里動(dòng)彈不得。
有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著,樓蘭古老的民族音樂(lè)浸透哀愁。這是個(gè)葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過(guò)頭,看到了身著白色孝服的許多人。那個(gè)步履蹣跚、號(hào)啕大哭的老媽媽是我“媽媽”,那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“爸爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來(lái)的箭射中了飯桌前的我,于是,一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。
我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi),我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。
啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。大概是我剛剛看完了《格列佛游記》,白天又看了以色列和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的電視新聞報(bào)道,才做了這個(gè)可怕的夢(mèng)吧。我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。
我下床走到窗前,凝望著漆黑的夜空,回憶著《格列佛游記》,希望能在夜空出現(xiàn)圣潔的白鴿。
《格列佛游記》的感悟 篇11
英國(guó)諷刺小說(shuō)作家喬納森·斯威夫特先生在他的《格列佛游記》中創(chuàng)造了一個(gè)有著奇異歷險(xiǎn)的人物——雷米爾魯·格列佛。
文中的主人公格列佛先生在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方,他在船上擔(dān)任一名外科醫(yī)生。他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺(tái)風(fēng),因此漂流到一個(gè)荒島上。
他第一個(gè)到達(dá)的島嶼是小人國(guó),他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺(tái)風(fēng),因此漂流到一個(gè)荒島上,格列佛來(lái)到了小人國(guó)。這里的國(guó)王——科立普特十分的貪婪,他把格列佛留下來(lái)了,并且讓他簽下一個(gè)不傷害他的國(guó)民的條例。在佛列格來(lái)到這里的一段時(shí)間里,科立普特的敵人來(lái)攻打科立普特,格列佛證明了他自己的用處,他為小人國(guó)立功了。國(guó)王叫格列佛把敵人抓來(lái)做奴隸,但是好心的格列佛卻把他們放了。但是這樣的舉動(dòng)卻讓國(guó)王認(rèn)為他是叛徒把他趕了出去,于是他只好逃到敵人的小人國(guó)。敵人很感謝他沒(méi)有傷害他的國(guó)民,然后收留了他。格列佛看見(jiàn)了貨船,然后他回到了英國(guó)去。
他第二個(gè)到達(dá)的島嶼是大人國(guó), 但在北美洲遇到季節(jié)風(fēng)并迷失方向,為了尋找淡水。格列佛來(lái)到了大人國(guó)。很幸運(yùn)的是一對(duì)農(nóng)民夫婦收留了他,他們發(fā)現(xiàn)有人愿意用錢來(lái)看格列佛一眼,于是帶他在整個(gè)大人國(guó)來(lái)回的閑逛,在他生病時(shí),把他賣給了皇后和國(guó)王,他們對(duì)待他十分的友好,格列佛也把自己英國(guó)的事情告訴他們。在一次出海中,他很幸運(yùn)的又回到了英國(guó)。
他第三次到達(dá)的島嶼是諸島國(guó),但是他們的船在亞洲日本附近遇上海盜。然后來(lái)到了諸島國(guó),第一個(gè)王國(guó)中的人只對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)有興趣。他們回到了陸地,發(fā)現(xiàn)了陸地上的房屋破舊,土地貧瘠,導(dǎo)致束手無(wú)策。第二個(gè)王國(guó)里的人都是長(zhǎng)生不老的,但是能力會(huì)退化,到最后導(dǎo)致半死不活。第三個(gè)王國(guó)里有一個(gè)通靈師,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)書(shū)中的那些偉人都是懦夫。
他第四個(gè)到達(dá)的島嶼是慧骃國(guó),島上的都是動(dòng)物,他們感到人類十分的厭惡,理智的告訴了格列佛一切人類的自私、貪婪、無(wú)恥感到厭惡。
最終格列佛回到了英國(guó)。由于格列佛回到英國(guó)亦不能接受人類的劣根性,于是決定隱居生活。
這篇文章通過(guò)離奇的冒險(xiǎn)。通過(guò)來(lái)到小人國(guó),作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類的荒唐渺小。通過(guò)誤闖大人國(guó),作者以小矮人的角度,仰視人類的粗俗和鐵石心腸。通過(guò)造訪飛島國(guó),作者以平常的心態(tài),平視人類的瘋狂和邪惡本性。通過(guò)遍歷慧駰國(guó),作者以理性動(dòng)物的角度,審視人類的本質(zhì)。
讀《格列夫游記》有感精選
俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?下面是小編幫大家整理的讀《格列夫游記》有感精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
讀《格列夫游記》有感 篇1
12月里,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,17xx格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段完美的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的夢(mèng)想境地,在那里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自我的親身父母。難怪我們的教師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,在難道不是一種悲哀嗎?
我不明白十八世紀(jì)美國(guó)的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當(dāng)然也就無(wú)從體會(huì)斯威夫特筆下的爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等"原則"問(wèn)題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯(cuò)怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而之后的斯威夫特也漸漸變得能夠理解了,給我的感覺(jué)是他很正義。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):"貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭??赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?,我們不能不審視自我,我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。
讀《格列夫游記》有感 篇2
寒假里我買了一本《格列佛游記》。當(dāng)我翻開(kāi)時(shí),立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)兒往下看,想快點(diǎn)兒了解怎樣會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎樣會(huì)飛。帶著好奇我津津有味地讀了起來(lái)……
這部小說(shuō)講述了格列佛醫(yī)生理解“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)威廉“皮利查的提議一齊去南太平洋航行,但在東印度群島遇到暴風(fēng)僅有幾人幸存。他們坐著救生艇先到了小人國(guó),然后又劃到大人國(guó),之后又劃到飛島國(guó),最終還到了慧馬國(guó)。
主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國(guó)度,都會(huì)碰到一些趣味奇怪的事情,都有著不一樣的遭遇,受到人們不一樣的對(duì)待。他耳聞目睹了無(wú)奇不有的大干世界、經(jīng)歷了西方社會(huì)的世態(tài)炎涼……最終還受到了國(guó)王的款待。
讀了這本書(shū)我明白了即使別人對(duì)你的待遇不好,只要不傷害他、誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待他,用友好的行動(dòng)改變他,最終必須會(huì)受到別人的尊重和盛情款待的。
讀《格列夫游記》有感 篇3
各位老師同學(xué),我是南京市南灣營(yíng)小學(xué)的一名學(xué)生。我在五三班,我們班有一位非常好的語(yǔ)文老師。平時(shí)都會(huì)給我們推薦許多有趣的故事書(shū)。說(shuō)實(shí)話以前我一點(diǎn)兒都不愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得一個(gè)字一個(gè)字的讀特沒(méi)意思。自從按著老師的要求開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了閱讀以后,我就喜歡上了讀書(shū)。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事,留下了許多深刻的印象。其中有一本書(shū)給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。
這本書(shū)我讀了不止一遍,剛開(kāi)始的時(shí)候我只是粗略的讀了一下,后來(lái)我覺(jué)得里面的故事非常的有趣,我又利用課余時(shí)間慢慢的仔細(xì)的讀了一遍。
現(xiàn)在我來(lái)為你介紹一下這本書(shū)吧!這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫格列佛的人,他在航海的時(shí)候遇到了暴風(fēng)雨被吹到了一個(gè)小人國(guó)。在小人國(guó)他就是一個(gè)非常新奇的事物,他是一個(gè)龐然大物,刀槍不入一頓能吃掉幾十頭黃牛??蛇€是填不飽他的肚子。后來(lái)他又來(lái)到了巨人國(guó),變成巨人們手里的玩具,他的大小就和那里的蒼蠅差不多大
這只是這本書(shū)里的一小部分,但是每每讀到這里的時(shí)候我就覺(jué)得特別的興奮,仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗(yàn)著各種各樣的新奇的冒險(xiǎn)。
我多么希望自己能像書(shū)中的格列佛那樣到處去探險(xiǎn)去體會(huì)不同的生活。
讀《格列夫游記》有感 篇4
寒假里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。
格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國(guó)。在那里,他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國(guó)的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百工匠,無(wú)數(shù)繩索,九百個(gè)“大漢”,一萬(wàn)五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國(guó)度里,所有的政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),“高跟黨”與“低跟黨”你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。
而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,不僅僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不一樣的思路,并使它們互為評(píng)議。
在這本書(shū)里給我印象最深的是:17xx格列佛泛舟北美,訪問(wèn)了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了仁慈、誠(chéng)實(shí)和友善的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó),慧因國(guó)是我們所追求和向往的夢(mèng)想境地,在那里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自我的一切。難怪我們的教師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,這難道不是一種悲哀嗎?
最近發(fā)生的一件事,也從另一方面體現(xiàn)了這一點(diǎn):交通銀行為了回饋用戶的支持,舉行了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)儀式,在抽一等獎(jiǎng)的時(shí)候,嘉賓抽出了第一位幸運(yùn)兒,但其留下的手機(jī)號(hào)碼少一位數(shù)字。按照抽獎(jiǎng)規(guī)則,中獎(jiǎng)?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”,所以該號(hào)碼被宣布作廢。但令銀行沒(méi)想到的是,此后連抽6次,顧客留下的手機(jī)、座機(jī)號(hào)碼全都是空號(hào)或停機(jī)。第7個(gè)電話倒是有人接聽(tīng),但對(duì)方告知,沒(méi)有這個(gè)人。一等獎(jiǎng)抽到第8位時(shí),電話通了,這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎(jiǎng)后,回應(yīng)道:“別騙我,哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預(yù)計(jì)在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束的抽獎(jiǎng)活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結(jié)束,一些人分析說(shuō),“信息中獎(jiǎng)”、“電話中獎(jiǎng)”等騙局、陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自我的電話號(hào)碼,而留下真實(shí)電話的中獎(jiǎng)?wù)?,也不敢輕易相信電話通知的中獎(jiǎng)消息。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也期望大家與我一道,從自我做起,從此刻開(kāi)始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
讀《格列夫游記》有感 篇5
《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言小說(shuō),包括四部分,每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄,作者借船長(zhǎng)格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn),把英國(guó)的君主立憲制、對(duì)印度的統(tǒng)治等等英國(guó)的腐敗社會(huì)揭露地淋漓盡致。
第一部分格列夫海上遇難到了小人國(guó)的領(lǐng)土上,格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里,他的一塊手帕就能成為軍隊(duì)的操練場(chǎng)地,他們的一盤(pán)肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口之后他與國(guó)王達(dá)成一致幫他抵御外軍,卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。
回到家之后,與自己的妻子講述完自己的經(jīng)歷后,在家呆不住幾天就再一次出門在唐茲登上了冒險(xiǎn)號(hào)商船(進(jìn)入第二部分)。之后異常兇猛的大風(fēng)暴把格列夫卷入了巨人國(guó),他在巨人國(guó)的第一天就幸運(yùn)地被當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民帶回家,家里的小保姆把我照顧得很好。在農(nóng)民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋為利益。
之后格列夫到了皇宮成為了王后國(guó)王的親信,在皇宮里生活得非常好。然而日子過(guò)久后他又被丟進(jìn)了海?;氐郊液螅植坏绞炀驮僖淮纬龊竭@一次依然躲不過(guò)大風(fēng)暴到了一個(gè)島國(guó)飛島國(guó)。在那里遇到了很多奇怪的人和事,他們十分重視音樂(lè)和數(shù)學(xué),連飯菜都被做成了幾何和各種樂(lè)器的形狀,這里的科學(xué)家們整天忙著做一些荒誕的實(shí)驗(yàn),格列夫看透了他們做學(xué)問(wèn)脫離實(shí)際的本質(zhì)深感厭惡。
格列夫又不聽(tīng)生活的教訓(xùn)成為冒險(xiǎn)號(hào)商船的船長(zhǎng),被船上的海盜放在一條小船扔在一片淺灘上走進(jìn)大陸就到了慧骃國(guó)。那里的統(tǒng)治者是馬,而人類成為又臟又野蠻的動(dòng)物,這里的居民互幫互助友愛(ài),生活秩序井然
作者通過(guò)描述格列夫的在這四個(gè)國(guó)家游歷的離奇經(jīng)歷,尖銳地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì):黨派斗爭(zhēng)激烈,政客們不關(guān)心國(guó)計(jì)民生,只顧在一些瑣碎的問(wèn)題上勾心斗角;國(guó)家之間為了爭(zhēng)奪土地而不折手段,頻繁發(fā)動(dòng)慘無(wú)道人的戰(zhàn)爭(zhēng);法官和律師們?yōu)E用權(quán)力,曲歪法律條文同時(shí),作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。
讀《格列夫游記》有感 篇6
這兩天我又讀了一遍《格列佛游記》,格列佛是一個(gè)英國(guó)的醫(yī)生,他乘船冒險(xiǎn),遇到風(fēng)浪,在大海中迷了路,來(lái)到了他從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的國(guó)家,書(shū)中描寫(xiě)的小人國(guó)和巨人國(guó)的人物特別吸引我,格列佛在小人國(guó)的時(shí)候用小便的方法澆滅了皇宮的大火,還幫助小人國(guó)把另外一個(gè)國(guó)家的艦隊(duì)捕捉了。他在那里受到了大家的尊重和敬佩,他在小人國(guó)無(wú)所不能,幫助大家做了很多事情,這樣的情況到了巨人國(guó)可是截然相反了,他在巨人國(guó)里成為了農(nóng)夫女兒的好朋友,這個(gè)小姑娘把他照看得非常周到,生怕他被老鼠咬傷,因?yàn)槟抢锏睦鲜蟊人€大,小姑娘還給格列佛做了幾個(gè)甜餅,但是這些甜餅被蜜蜂銜了去,格列佛殺了四只蜜蜂,并且取下了蜜蜂尾巴上的刺,他想把其中的三根給英國(guó)的科學(xué)家,剩下一根自己留作紀(jì)念。小姑娘把格列佛交給了國(guó)王,國(guó)王讓木匠給他做了一個(gè)小房子,格列佛在里面衣食無(wú)憂地生活著,但是他很懷念自己的國(guó)家,在歷盡了千辛萬(wàn)苦之后終于回到自己的家。
讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
讀《格列夫游記》有感 篇7
在暑假我讀了由喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》,書(shū)中的主人公格列佛分別到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)游歷。
在小人國(guó),格列佛被小人綁住,并制造了巨車把格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王。文中詳細(xì)寫(xiě)了小人們是如何團(tuán)結(jié)一致把格列佛運(yùn)上車,給格列佛喂食,給格列佛做衣服……格列佛的出現(xiàn)幾乎吸引了所有小人的注意。他的溫順逐漸贏得了國(guó)王的好感。他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)另一小人國(guó)布來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)準(zhǔn)備入侵小人國(guó)。他涉過(guò)海峽,把50艘最大的敵艦拖回了小人國(guó)的港口,立了大功。但因?yàn)椴辉敢鉁绲舨紒?lái)夫斯庫(kù)帝國(guó),使國(guó)王很不高興。這時(shí)候皇后寢宮失火,格列佛急中生智,散了一泡尿,撲滅了大火。誰(shuí)知,皇后不但不領(lǐng)情,還要責(zé)罰他。于是大臣門串通好要除掉他,他聽(tīng)到了風(fēng)聲,逃掉布來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)??墒撬沉康奶嗔?,兩個(gè)國(guó)家養(yǎng)不起他,于是造了一艘大船送他回英國(guó)。
在大人國(guó),遇到了一個(gè)農(nóng)夫在收麥子,把他捉住交給老板,把他帶到四處展覽,最后來(lái)到首都。農(nóng)民很貪錢,每天要他表演10場(chǎng),他累的奄奄一息,農(nóng)民見(jiàn)無(wú)利可圖,就把他賣給了皇后。由于他小巧玲瓏,在宮里十分受寵。但他經(jīng)常遭到蒼蠅、老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物襲擊。面對(duì)國(guó)王,他沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面情況及歷史,但被國(guó)王一一否定。格列佛到大人國(guó)的第三年,跟隨國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切,來(lái)到了海邊呼吸新鮮空氣。天空中的大鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成了烏龜?shù)鹆似饋?lái),幾只鷹在空中爭(zhēng)奪,箱子調(diào)入海中,被一艘船發(fā)現(xiàn)救了起來(lái)。
在飛島國(guó),格列佛被飛島國(guó)的人給救了上來(lái),飛島國(guó)的人長(zhǎng)相非常奇怪。國(guó)王和貴族住在飛島上,老百姓則住在陸地上。他離開(kāi)飛島后來(lái)到陸地上,參觀了“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都荒誕的課題。導(dǎo)致全國(guó)土地荒蕪,人民無(wú)衣無(wú)食。
在慧骃國(guó),他遭到了一群形狀像人,名為“野胡”的生物襲擊,幸虧一匹具有智慧的馬—“慧骃”給他解了圍。原來(lái)馬是該國(guó)的理性居民及統(tǒng)治者,而野胡則是被馬豢養(yǎng)和役使的一種畜生。他的言行舉止在“慧骃國(guó)”的馬民看來(lái)是一只有理性的野胡,因此引起了他們的興趣。他很快學(xué)了該國(guó)的語(yǔ)言,應(yīng)主人的邀請(qǐng),他談到在世界其它地方馬是畜生,而像他這樣的野胡是馬的主人。這使“慧骃”感到震驚。
在這部游記里,斯威夫特用了很多種手法對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了批判和諷刺。突出表現(xiàn)了其新穎的藝術(shù)手法。因此無(wú)論從藝術(shù)角度和人文角度來(lái)說(shuō),這部小說(shuō)都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
讀《格列夫游記》有感 篇8
一打開(kāi)《格列佛游記》的目錄,詳盡趣味的資料就深深的吸引了我。小人國(guó)、大人國(guó)……一看就明白必須十分的趣味。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。和許多國(guó)外著作一樣,《格列佛游記》也帶著濃郁的異國(guó)風(fēng)情,每一卷都反映著作者生活的時(shí)期中英國(guó)各方面的狀況。幸好書(shū)中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)背景,對(duì)理解書(shū)中資料是有所裨益的。而書(shū)中應(yīng)用的反語(yǔ)修辭,更是處處可見(jiàn)。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對(duì)英國(guó)的議會(huì)和宗教政治的不滿。所以,書(shū)中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感
這本書(shū)講的是1699年,外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自我已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原先,他來(lái)到了小人國(guó)。之后,他又先后見(jiàn)了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……格列佛游記讀后感
1699年5月4日,格列佛被請(qǐng)去當(dāng)船上的醫(yī)生,可不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,所有船員,包括格列佛都設(shè)法逃脫。
格列佛劃著小艇,可是沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了一陣狂風(fēng),把艇翻了過(guò)去,格列佛只好游到小島上,可當(dāng)走到小島的時(shí)候,他已經(jīng)有氣無(wú)力了,便躺在島上睡著了。
可當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,想動(dòng)彈一下,可是,自我好像被什么東西弄住了一樣,動(dòng)彈不得。之后,格列佛才發(fā)現(xiàn)自我被繩子捆住了。
過(guò)了一會(huì),奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!
格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。
過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原先,那些小矮人正用箭射自我呢!
格列佛安靜了下來(lái),隨后,小矮人也停止了射箭,晚上,一個(gè)矮人的頭領(lǐng)過(guò)來(lái)了,他給了格列佛一些東西吃,隨后,他就進(jìn)了小人國(guó)那里,在那里發(fā)生了許多趣味的事,他們那里最大的馬和牛是4—5英寸,羊的高度為1。5英寸,那里的云雀跟一只普通的蒼蠅那么大,鵝就是跟云雀一樣大……
格列佛在小人國(guó)過(guò)了一段時(shí)間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來(lái)到了大人國(guó),他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過(guò)來(lái),后面還有很多。
他們是來(lái)收麥子的,當(dāng)那巨人收割的時(shí)候,當(dāng)快要割到自我的身旁時(shí),就差那么一丁點(diǎn),這時(shí),格列佛大叫起來(lái),這一聲,巨人聽(tīng)見(jiàn)了,底下了頭,在尋找格列佛,當(dāng)巨人尋找到他的時(shí)候,格列佛很吃驚,可是,最終還是找到了,接下來(lái),他的命運(yùn)會(huì)怎樣樣呢?他還活著,他被帶到了農(nóng)夫家里,農(nóng)夫一家人都很喜歡他……
小人國(guó)的人們他們不足6英尺,大人國(guó)他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高,飛島國(guó)的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來(lái)的,在一飛島國(guó)個(gè)地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國(guó)的人們都是馬,并且他們都會(huì)講話,就像我們?nèi)藗円粯印?/p>
我介紹完了,我覺(jué)的這本書(shū)是一本趣味的書(shū)。
格列佛游記的感悟匯總
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格列佛游記的感悟【篇1】
前幾天剛看完一本叫《格列佛游記》的書(shū)。
光看這個(gè)名字,格列佛就像一個(gè)壞人,就像哈利波特里的伏地魔,沒(méi)鼻子沒(méi)心。但是,再看這張游記,壞人應(yīng)該被關(guān)起來(lái),不應(yīng)該在外面游蕩,像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而,這是什么故事?格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家?
我喜歡講格列佛第一次到小人國(guó)的故事。格列佛的頭發(fā)被一根大麻繩纏住,雙手被綁在一起,雙腳被綁在一起,動(dòng)彈不得。格列佛一動(dòng),身邊的小人就會(huì)用箭射他。當(dāng)然這是在小人國(guó),人小武器小,就像撓格列佛一樣。然后,利力浦特國(guó)王給了嗜酒如命的格列佛松綁,還為他安排了600名仆人,負(fù)責(zé)每次喂兩次格列佛。因?yàn)榫攘巳?,?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物和財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛解決饑餓問(wèn)題,只為了讓格列佛留在這里,幫助小人國(guó)做小人國(guó)居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國(guó),首先要讓小人國(guó)的居民接受這樣一個(gè)巨人。
我的感覺(jué)是,只要你對(duì)別人好,別人就會(huì)對(duì)你好,就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣。雖然大小不一,沒(méi)有語(yǔ)言,但是格列佛幫助過(guò)小人國(guó),所以小人國(guó)的人都喜歡格列佛。
格列佛游記的感悟【篇2】
這個(gè)假期,我讀了一本歷險(xiǎn)游記——《格列佛游記》。描述游歷的文字能讓人們足不出戶就領(lǐng)略到自然與社會(huì)的萬(wàn)千景象。英國(guó)小說(shuō)家斯威夫特的代表作《格列佛游記》是英國(guó)文學(xué)史上最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)之一。這篇小說(shuō)以豐富的想象、樸實(shí)的語(yǔ)言、辛辣的諷刺手法對(duì)18世紀(jì)前半期的英國(guó)議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。
《格列佛游記》從外科醫(yī)生格列佛的四次出海冒險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,共由四部分組成。第一部分寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)的一系列遭遇。格列佛被“利利普”國(guó)的小人們捆了起來(lái),由于他態(tài)度溫順,小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí),兩個(gè)小人國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管格列佛為利利普立下赫赫戰(zhàn)功,但由于被小人陷害,國(guó)王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃,后又乘船回到家中。第二部分描述格列佛在大人國(guó)的遭遇。由于一次偶然的機(jī)會(huì),格列佛被大人國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫捉住。農(nóng)夫把他帶到市政展覽,后被王后買去,并得以與大人國(guó)的國(guó)王相處。再一次隨國(guó)王巡視的時(shí)候,他又陰差陽(yáng)錯(cuò)的獲救了,并安全回到故鄉(xiāng)。第三部分寫(xiě)的是格列佛在飛島國(guó)的經(jīng)歷。由于所乘的船遭強(qiáng)盜劫持,格列佛僥幸逃脫,后被一座飛島救起。
飛島上的人行為怪異,常常陷入冥想之中。格列佛離開(kāi)飛島后,來(lái)到首都勞格多進(jìn)行訪問(wèn),并參觀了島上的“設(shè)計(jì)科學(xué)院”。第四部分描述了格列佛在“慧骃國(guó)”的所見(jiàn)所聞。在這個(gè)人馬顛倒的世界里,發(fā)生了許多不可思議的故事??赐赀@部小說(shuō),我在荒誕不經(jīng)、光怪離奇的故事背后,體會(huì)到了深刻的批判現(xiàn)實(shí)主義力量。讓我們走進(jìn)名著經(jīng)典的世界里,與它一起優(yōu)雅,一起蕩漾,一起芬芳。
格列佛游記的感悟【篇3】
《格列佛游記》這本書(shū),我讀第一遍時(shí),只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書(shū)中深刻的含義。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,比如,國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn),最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,才能學(xué)到知識(shí),提高寫(xiě)作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。
當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,卻讓國(guó)君無(wú)法接受,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆:歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁、無(wú)情的生活,是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
格列佛游記的感悟【篇4】
讀了《格列佛游記》后,起初并沒(méi)有多大的感覺(jué),只覺(jué)得它跟一般的游記一樣,純粹是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的過(guò)程。雖然懂得它用了諷刺的手法,可卻不知道它諷刺的對(duì)象。所以我覺(jué)得閱讀小說(shuō)時(shí),第一步并不是拿起書(shū)來(lái)就讀故事,而是應(yīng)先弄懂一些對(duì)理解文章有幫助的社會(huì)、文化等背景知識(shí),如作者的生平,其所處的時(shí)代及社會(huì)環(huán)境,等等。
說(shuō)起來(lái)不怕大家見(jiàn)笑,我以前看小說(shuō)時(shí),從不肯看前言或譯序之類的文字,因?yàn)槲铱傆X(jué)得那些都是廢話,看那些根本是在浪費(fèi)我的時(shí)間,所以讀這本書(shū)時(shí),我也照例沒(méi)去看譯序。直到看完全書(shū)后,我不太理解,才帶著懷疑的心去看譯序。看后我發(fā)現(xiàn)許多原來(lái)弄不懂的問(wèn)題都在其中得到了答案,獲得了解決。我第一次感到前言或譯序是那么重要,它剛好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識(shí)、作者的生平及所處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境,還可以讓我們了解小說(shuō)的大體內(nèi)容。
在這部小說(shuō)里,作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開(kāi)始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的教誨,盡量掩飾自己的政治媽媽的缺陷和丑陋,而竭力宣揚(yáng)她的美德和美麗;可到最后,他把人類批判到極點(diǎn):主人公格列佛回家后非但沒(méi)有游子重歸故里的激動(dòng),甚至覺(jué)得自己的家人十分怪異,不讓他們靠近,更有甚者,他竟對(duì)人類的長(zhǎng)相、氣味產(chǎn)生了厭惡感。
剛讀完這本書(shū),我也指責(zé)作者,無(wú)法理解他的作為。我覺(jué)得他不可以這樣對(duì)待人類,因?yàn)槿魶](méi)有人類,哪有現(xiàn)在的他。可后來(lái)細(xì)細(xì)想想,跟慧骃相比,人類實(shí)在是應(yīng)感到慚愧萬(wàn)分。因?yàn)榛垠S是那么好,具備種種美德和理性,而人類是那么卑鄙齷齪,貪婪好斗,骯臟淫,好吃懶做。
我認(rèn)為這是一本好書(shū),它讓世人看到了自己丑陋的一面,每一個(gè)看了這本書(shū)的人,都應(yīng)徹底地反思一下,我們是否真的是野胡?我們生活的世界為何不能像慧骃的國(guó)度那樣,到處充滿著溫馨?
格列佛游記的感悟【篇5】
這個(gè)寒假,我讀了由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁(yè),便被作者的描寫(xiě)所吸引。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中。
格列弗一共游歷了四個(gè)國(guó)家:小人國(guó)、巨人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧骃國(guó)。他在小人國(guó)里成了身材龐大的巨人,在小人們看來(lái)似乎擁有神力,刀槍不入,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩具,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來(lái),他去到了神秘的飛鳥(niǎo)國(guó),那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,他去了慧骃國(guó),那是一個(gè)美好的國(guó)度,他在那里生活得十分快樂(lè)滿足……讀著,讀著,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開(kāi)了冒險(xiǎn)。
在我看來(lái),格列弗落入的四個(gè)不同國(guó)家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會(huì)無(wú)奈,也許會(huì)辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時(shí)候,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),有些人則變得瀟灑、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然。
格列弗在慧骃國(guó)度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他覺(jué)得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\(chéng)實(shí),使格列弗因不被信任而感到十分失落。
慧骃國(guó)是我所追求和向往的社會(huì)。在那里,人們可以不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處提防著周遭的人和事。而現(xiàn)在的社會(huì),有著太多令我們不安的因素,好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫,被黑心商欺騙,被人販子拐賣。有時(shí)候靜下心來(lái)想一想,現(xiàn)在到底是怎么了?我們變得越來(lái)越多疑,伸手幫助一下別人都會(huì)猶豫:他是真的需要幫助,還是說(shuō)對(duì)我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?
《格列弗游記》告訴我,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,而患上了“疑心病”,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體。我們是什么,社會(huì)便是什么。