讀后感700字合集
發(fā)布時(shí)間:2023-01-06 讀后感幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“讀后感”。
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真實(shí)感受，怎么樣寫出一篇可以體現(xiàn)自己心境的作品呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀編輯為你整理的讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
讀后感 篇1
昨日，語文老師讓我們寫一篇小學(xué)生之友其中一篇文章的讀后感，第一時(shí)間浮現(xiàn)在我腦海里的便是陶衛(wèi)東改寫的假如給我三天光明。
文章中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。她學(xué)會(huì)說話，經(jīng)過不懈努力，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。文章主要寫了她艱難的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些給予過她幫助與關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。第二天：她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)啊!第三天：她將在忙碌中度過，她要親自去體會(huì)那些勞動(dòng)人民的快樂。
讀完這篇文章，在被海倫﹒凱勒頑強(qiáng)的毅力深深鼓舞的同時(shí)，我也明白了幾個(gè)道理。首先，做人要常懷感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育之恩，感恩同學(xué)朋友的關(guān)心和幫助。當(dāng)一個(gè)人常懷感恩之心，他的心靈必定是美好的。其次，對(duì)于生命當(dāng)中很多過往的事情或現(xiàn)象，我們有時(shí)候太把它們當(dāng)做理所當(dāng)然，而從來沒有停下腳步，來細(xì)細(xì)品味它們，比如說太陽的東升西落，鳥兒歸巢，大自然萬物的生命力。對(duì)于海倫來說，這些都是彌足珍貴的，我們正常人往往忽略了這些大自然的美麗與神奇，在生活中，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜與大自然相處的每時(shí)每刻。最后，生活為你關(guān)閉了一扇門，定會(huì)為你開啟一扇窗。當(dāng)我們?cè)庥隹嚯y時(shí)，不應(yīng)該消極墮落，而應(yīng)該向海倫一樣樂觀向上，頑強(qiáng)奮斗，克服困難，最終走向成功。
感恩、珍惜、樂觀、頑強(qiáng)奮斗都是優(yōu)秀的品質(zhì)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后，才可以迎來一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀后感 篇2
讀了這個(gè)故事，我明白了風(fēng)箏不再是游戲，而是一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)，自由自在的飛翔!
我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問題從我的腦子里冒了出來。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛，和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國(guó)文老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。想想看，也的確如此，只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書。
與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛讀書。
讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書，就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩;書，就是……
讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海，擁有智慧吧!
讀后感 篇3
《悲慘世界》是法國(guó)大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉阿讓是一個(gè)從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因?yàn)橥得姘魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，因?yàn)橹型咎优茏屗诒O(jiān)獄里呆了xx。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，但是警察抓捕他的時(shí)候教主大人卻幫助了他，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人他開始不求回報(bào)的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威，但是他的生活依然簡(jiǎn)單、樸實(shí)甚至卑微，一直到死去。
故事主人公冉阿讓在我的印象里是最深的，在我看來他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來他只不過是個(gè)小偷，是個(gè)壞人，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個(gè)道理――知錯(cuò)就改。在生活中大家難免會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)大家第一個(gè)想到的是：道歉、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是――改正。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到，他向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最后兩人成了合作伙伴，一起打理趙國(guó)。
不管是小說里的主人公冉阿讓，還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的廉頗都是犯了錯(cuò)，他們并沒有自暴自棄，而是改正自己的錯(cuò)誤，成為了我們大家的好典范。[中學(xué)范文網(wǎng) F215.cOM]
讀后感 篇4
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠(chéng)。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有通過媒人上門求親的方式所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨(dú)唱或二人對(duì)唱，在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方，知道或分手或結(jié)親所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了x民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。
《邊城》它不僅僅是一部描寫民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠，是x山水孕育出來的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對(duì)天保兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。
在夢(mèng)里，她聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，于是她像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能癡癡的坐在岸邊，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是愛。
作者說：這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了，也許明天回來！給讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會(huì)怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭(zhēng)取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說叫做邊城?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。
讀后感 篇5
作者的整個(gè)故事都是圍繞著劉峰發(fā)展的，唯一一個(gè)除劉峰外仔細(xì)描寫了成長(zhǎng)經(jīng)歷的人物就是何小嫚，可以從穗子多年后對(duì)待小嫚與丁丁的態(tài)度差別看出，她是喜歡小嫚的，盡管小嫚當(dāng)年身上有著諸多小毛病，但作者因?yàn)樗龑?duì)劉峰的尊敬而愛她。在劉峰活著的時(shí)代，小嫚是唯一一個(gè)識(shí)得并且珍視劉峰善良的人。她彌補(bǔ)了作者無能為力的遺憾，以她自己微薄的能力，為良知為理性盡了自己的力，她代表著一個(gè)時(shí)代對(duì)劉峰微薄的彌補(bǔ)，讓人不那么絕望的唯一一點(diǎn)彌補(bǔ)。
作品中最讓人感到壓抑的還是時(shí)代，在那個(gè)政治隨意控制那些年輕而不成熟的大腦的時(shí)代，很少有人能夠逃避開那些非理性的漩渦，無論你是否理智，最終都難以逃避那些激昂的紅色風(fēng)暴?；蛟S作品的意義就在于讓多年后的我們?nèi)ジ逍训乜吹饺诵?，看到政治斗?zhēng)的可怕。無論是何種思想意識(shí)形態(tài)，一旦被國(guó)家拾起，冠以絕對(duì)正確，真理正義的名頭，便有可能變得可怕起來，它會(huì)吞噬其它思想，讓人們有話不敢說，當(dāng)年那般激烈的非理性風(fēng)潮或許在今日不會(huì)再發(fā)生，但類似的價(jià)值觀灌入，或許至今都沒有停止，正在以一種略微溫和的方式潤(rùn)物細(xì)無聲。
但我們這個(gè)時(shí)代畢竟進(jìn)步了，我們有太多的渠道去豐富自己，太多的渠道去了解這個(gè)世界，讀史以明智，小說中的歷史也是一種歷史，有時(shí)候它會(huì)比寫在歷史書上的歷史更加真實(shí)，生動(dòng)，殘酷，活靈活現(xiàn)。
那些年的芳華已逝，但作品依然可以向一代又一代人傾訴當(dāng)年的故事，故事讓我們多一些思考和理性。但愿我們?cè)儆龅缴磉叺膭⒎澹軌蛘湎?，善待他，能夠讓他有一個(gè)不同的歸宿，也讓我們的心里不留遺憾，或許這也是對(duì)作者最大的致敬。
讀后感 篇6
《茶花女》是一部凝聚永恒愛情的著作，以女主人公瑪格麗特的生活經(jīng)歷為主線，真實(shí)細(xì)致的描寫了一位外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的巴黎風(fēng)塵女子，為了自己不被認(rèn)同的愛情而被命運(yùn)遺棄，最終香逝人間。
“你相信我是愛您的兒子的么?是的，我相信。你相信我對(duì)您兒子的愛是無私的么?是的，我相信。你相信我對(duì)您兒子的愛是我一生的夢(mèng)想嗎?是的，我相信。你相信我對(duì)您兒子的愛是我唯一的寄托、唯一的依靠嗎?是的，我相信。那么請(qǐng)您吻我，就像吻您的親生女兒。我像您發(fā)誓您的兒子一定會(huì)回到您的身邊。他可能會(huì)一時(shí)難過悲傷的，但也將得到永恒的解脫?！边@是一個(gè)令我難以忘懷的語段，貴族青年阿芒的父親的自私和虛偽拆散了這一對(duì)苦苦相戀的年輕人，并且將瑪格麗特再次推向?yàn)?zāi)難之中，又因?yàn)榘⒚⒌奈耆枧c傷害，瑪格麗特終因心力交瘁而病逝。
難道這一切的一切都只是貴族青年的父親的責(zé)任嗎?不，當(dāng)然不是，正是由于資本主義社會(huì)的虛偽與殘忍，才會(huì)造成這樣的悲劇。假使瑪格麗特不是而是一位平常人家的女兒，貴族青年阿芒的家族就會(huì)接受她嗎?當(dāng)然不會(huì)，他們需要的是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)女子;而瑪格麗特成為又是因?yàn)槭裁?正是因?yàn)橘Y本主義造成的貧困所致。
我悲哀，為這凄美的愛情故事悲哀，更為資本主義者悲哀。
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紅樓夢(mèng)的讀后感700字合集
或許你需要"紅樓夢(mèng)的讀后感"這樣的內(nèi)容。當(dāng)你讀書而思考的越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少，讀了作品后，我總算找到了許多我許久都未知的答案。讀后感要把書中的內(nèi)容和特點(diǎn)主要體現(xiàn)出來。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
紅樓夢(mèng)的讀后感 篇1
我總認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是一部以悲傷情節(jié)結(jié)尾的小說，這在愛好大團(tuán)圓的中國(guó)古典小說中并不多見。
這本書主要是圍繞林黛玉與賈寶玉的愛情中發(fā)生的種種事件，以及對(duì)古代封建大家庭由盛而衰的譏諷。我想，這便是《紅樓夢(mèng)》與眾不同的地方吧！
這本書里的是是非非真是“剪不斷，理還亂”。古時(shí)候的婚姻往往由父母掌控者。有時(shí)候，兒女未出生，便被雙方父母“指腹為婚”。更可笑的是，娶嫁雙方還未見過面，就成親了。
也許，你會(huì)覺得林黛玉一生都很悲慘。但是，我覺得，王熙鳳比林黛玉更悲慘。因?yàn)樗婏L(fēng)使舵，阿諛奉承。她始終活在干壞事的陰影里。王熙鳳平生干了多少壞事。即使別人不說，她自己心里也會(huì)明白。我想，她還是會(huì)遭受到譴責(zé)和報(bào)應(yīng)的。即使她還活著，但是她也不會(huì)快樂的。
我覺得，賈寶玉是一個(gè)柔中稍稍帶著剛的人。但這也怪不了他。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。賈寶玉家中幾乎全是女的，在女人堆里呆久了，難免他的個(gè)性也變得柔弱了。更何況，他們家族也是因?yàn)橐慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇上的寵妃而盛起的。
《紅樓夢(mèng)》，一部劇中人物的悲劇，一部作者的悲劇。
紅樓夢(mèng)的讀后感 篇2
《紅樓夢(mèng)》是“中國(guó)古典四大名著”之首!又名《石頭記》全書共一百二十回。《紅樓夢(mèng)》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心，創(chuàng)造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。
如：“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔(dān)心，晚飯后過來看他，丫環(huán)沒聽出來是誰，沒讓黛玉進(jìn)去。
黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，非常傷心。寶玉止住腳步細(xì)心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原來這是黛玉因?yàn)樽蛞贡魂P(guān)在門外，傷心難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時(shí)因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當(dāng)寶玉聽到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰”時(shí)，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質(zhì)問他，昨晚為何不讓丫鬟開門?寶玉發(fā)誓說不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，，兩人破涕為笑，重歸于好了。
精彩故事還有很多，建議大家看一看。
紅樓夢(mèng)的讀后感 篇3
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞多得又讓人不得不佩服，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢!
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的不完善，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活的艱苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的收民稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人痛恨。
《紅樓夢(mèng)》這本書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千。
紅樓夢(mèng)的讀后感 篇4
說到中國(guó)著名文學(xué)，每個(gè)人都肯定會(huì)說是中國(guó)四大名著，分別是《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》而這四本名著每一本都有自己獨(dú)特的文學(xué)表現(xiàn)方法，每個(gè)名著作者都十分會(huì)使用語言，濃縮了其他書容納不了的知識(shí)文學(xué)語言，讓世界都紛紛稱贊，而這四大名著中有一本乃是中國(guó)文學(xué)之最，想必大家都已經(jīng)想到了，沒錯(cuò)就是《紅樓夢(mèng)》，作為一個(gè)中國(guó)人《紅樓夢(mèng)》這本書可是耳融目染，聞名千里了。
在世界上創(chuàng)建了專門研究《紅樓夢(mèng)》的一個(gè)大組織，在《紅樓夢(mèng)》中，他雖然沒有《水滸傳》《三國(guó)演義》那些緊張刺激的場(chǎng)面，也沒有《西游記》那么有想象力，情節(jié)波蕩起伏，但是《紅樓夢(mèng)》卻一直在文學(xué)之巔。或許很多人都不解，雖然我也不是特別的清楚。但是一定有他的原因，但是我們不得否認(rèn)在《紅樓夢(mèng)》中的語言是我們現(xiàn)代人無法形容，媲美的，十幾年來，還是沒有什么文學(xué)巨作比得上這本《紅樓夢(mèng)》現(xiàn)在在這個(gè)時(shí)代，很多人都沒有看過《紅樓夢(mèng)》，也不能說沒看過，應(yīng)該說是絕大部分只看了一點(diǎn)，所以現(xiàn)在在我們生活中漸漸地，全是科技，沒有曾經(jīng)的書香，沒有曾經(jīng)的禮儀，禮儀之邦的名字也漸漸淡忘。
在整部《紅樓夢(mèng)》中，全程都是以榮府與寧府中的賈寶玉，薛寶釵，林黛玉三人的愛恨情仇(額，這詞用的不一定好)為一條線索，來宣揚(yáng)我們的中國(guó)文化，在這本書中濃縮了我們中國(guó)的美食文化，文學(xué)文化，服裝文化……等各種中國(guó)特色文化，在其中包含了最少186中中華美食的介紹，等豐富的服裝文化，在書中許多人，作者都十分細(xì)致的描寫了穿著長(zhǎng)相，從側(cè)面推廣了我們的中國(guó)古裝，而在這本書中，包含了許多深意，要讓人們慢慢摸索，讀這本書不能像讀其他書那樣讀一遍就說自己讀完了，在這本《紅樓夢(mèng)》中，讀第一遍，懵懵懂懂記得些情節(jié)，讀第二遍，熟悉了全文思路，讀第三遍，還有點(diǎn)意思，讀第四遍，就可以感覺出這本書真的是一本好書，或許有時(shí)候你覺得《紅樓夢(mèng)》如天書一般無聊無趣，情節(jié)平平淡淡，但是這本書只能用一句話形容“表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)地波濤洶涌。”
或許在這么多書中唯一看不懂的就是《紅樓夢(mèng)》，但是如果你仔細(xì)摸索，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧秘。
紅樓夢(mèng)的讀后感 篇5
古琴悠悠，飛殘葉舞，婉約女子，深院鎖倩影;漫天哀嘆,失魂喪魄,美人遲暮,深院鎖玲瓏 ; 良辰美景，賞心樂事，斷井頹垣，深院鎖清秋。
——題記
于多少個(gè)夜晚，你讓我心如潮涌，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，夢(mèng)回那場(chǎng)邂逅，夢(mèng)回那個(gè)紅樓……
黛玉
顰顰裊裊,弱柳扶風(fēng),你的生命或許就是這么一種永恒的存在.不知那沁芳閘,潺潺流水帶走了你多少眼淚,多少纏綿的思念.你一襲倩影,煢煢立于樹下.“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂.”一把藥鋤埋葬了一地落花,卻憂慮“儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”。
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐.”自古女子幾多愁,只是他不明白,也不知怎樣去捉摸你的心思.“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”.似乎,你早已料到他的未來不會(huì)與你交集.你懂,你來到這個(gè)世上只是為了償還千年前他給予的恩惠.即使他說“弱水三千,我只取一瓢來飲”,也無法改變你們曲終人散的結(jié)局.
我讀紅樓,讀出了黛玉那多愁多病身,傾國(guó)傾城貌!
寶釵
豐腴敦厚，與人和善，落落大方，你的生命或許就是這么一種動(dòng)人的美。那曲徑幽深處，憑欄眺望，蘅蕪院內(nèi)，你攜著半卷清詞，靜坐于窗前，細(xì)品著煙花歲月的畫軸，懷著默默感動(dòng)的哀傷，任時(shí)間慢慢的走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)……
大觀園里，海棠詩社，你與姊妹們吃酒吟詩，諷和螃蟹詠?！肮痨\桐陰坐舉觴,長(zhǎng)安涎口盼重陽。眼前道路無經(jīng)緯,皮里春秋空黑黃!酒未滌腥還用菊,性防積冷定須姜。于今落釜成何益?月浦空余禾黍香?！蹦愕氖澜缡侨绱说钠胶?。但當(dāng)那動(dòng)情的歲月走遠(yuǎn)之后,便是滿地的荒蕪與空虛!
你的愛情隨著那金玉奇緣開始了,最深的夜,你臨風(fēng)聽月,撕開以緣分命名的傷口,空守著云淡風(fēng)輕的愛情。寂寞的淚滴順著臉頰滑落,落地的瞬間,開出了一朵晶瑩的花,攜著你的苦戀慢慢地被風(fēng)干。
我讀紅樓,讀出了寶釵凄婉的姻緣,無奈的憂傷。
湘云
直率灑脫,大大咧咧是你形象的代名詞,你的生命或許就是這么一場(chǎng)愜意的夢(mèng)。
在那草鶯飛、花紅柳綠的季節(jié),飄飛柔和的柳絮吸引了你的全部目光?！柏M是繡絨殘吐?!卷起半簾香霧。纖手自拈來,空使鵑啼燕妒。且住,且住!莫使春光別去!”這一首柳絮詞,牽住了你內(nèi)心所有的迷戀與感嘆!
還記否?花間酒席，你揮袖猜拳，淋漓暢飲,好不快哉!酣醉之際,尋一靜處，芍藥欄內(nèi)，你以青石為床，落英為枕，向夢(mèng)沉睡于花叢之間。四面芍藥花飛了一身，滿頭滿臉皆是紅香散亂，引得蜜蜂、蝴蝶為之停足，惹得眾人又愛又笑。你用樸素的快樂為自己編織著生活。
我讀紅樓，讀出了湘云灑脫性情的可愛，恬淡靈魂的豪放.
夢(mèng)回那一方凈土，有無盡的詩意與思念，我喜歡!
夢(mèng)回那一季春夢(mèng)，有繁花墜盡的唯美，我喜歡!
夢(mèng)回那一處紅樓，有美人兮天一方，我喜歡!
最新故鄉(xiāng)讀后感700字合集
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“故鄉(xiāng)讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。
最新故鄉(xiāng)讀后感(篇1)
家鄉(xiāng)的橋令人看到滄桑;家鄉(xiāng)的橋令人感到懷舊;家鄉(xiāng)的橋令人受到啟發(fā)……家鄉(xiāng)的橋總是令人有這樣或那樣的感受。其實(shí)，是橋都會(huì)給人同樣的感受?，F(xiàn)在就讓我隨著陳根生《家鄉(xiāng)的橋》來談?wù)勎业母惺堋?/p>
文中所寫的內(nèi)容最讓我印象深刻，感觸頗多的就是作者家鄉(xiāng)的橋——“迎春橋”兩邊欄桿上各一塊條石上刻著的字：“愿天常生好人，愿人常行好事”。先不說“天”，人”，就說橋，文中的一句話——“每當(dāng)人們急匆匆地趕到岸邊，面對(duì)茫茫和誰無可奈何之時(shí)，這橋就見義勇為，挺身而出，把兩岸連接起來，替人們排了憂解了難，不要誰道聲謝，不忘誰報(bào)個(gè)恩”是對(duì)橋最好的詮釋。
隨著社會(huì)的發(fā)展，心靈之橋?qū)θ藗儊碚f日益重要。
在家庭里，夫妻關(guān)系出現(xiàn)了裂痕，或處于青春期的孩子太過燥動(dòng)，在學(xué)校里違反紀(jì)律，父母責(zé)怪孩子，但孩子又聽不進(jìn)去，從而出現(xiàn)“代溝”;
在工作中，某些人因妒忌別人有才干，，在領(lǐng)導(dǎo)和其他人面前講別人的壞話，但明眼人都可以看得出這些人的心是都么地黑，漸漸遠(yuǎn)離這些人，而這些人也變得不合群。俗話說：“物以類聚，人以群分。”這些不合群的人站到一塊兒就是一個(gè)妒忌的融合體，后果可想而知。
在學(xué)習(xí)上，如果你不善溝通，人云亦云，那么你的成績(jī)永遠(yuǎn)無法提高，或者因小事和自己的同學(xué)吵起來，甚至打起來。
上述三種情況都是一條河，一條一望無際的河，我們?cè)趺催^到對(duì)岸呢?這是，心靈之橋筑上了，但前提必須是，它需要寬容、主動(dòng)溝通和諒解這三種材料，你明白嗎?
現(xiàn)實(shí)和理想總是有差距的，所以“愿天常生好人，愿人常行好事”只是古人為尋求心靈安慰而找的借口，，事實(shí)上，“好”與“壞”總是存在的，，只不過“好”比“壞”好一些，多一些，我們只能用自己如花的心靈去感化“壞”，讓“壞”變“好”，反之“好”也能變“壞”。
善丑交織的人們啊，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，其實(shí)，“好”也好，“壞”也好，這全取決于你們的心之橋，你們究竟想讓白蟻侵蝕屬于你們的心之橋，還是想方設(shè)法地讓自己的心之橋永遠(yuǎn)懸在滔滔江水之上而不朽呢?
最新故鄉(xiāng)讀后感(篇2)
我?guī)е?dòng)又崇拜的心情讀了冰心寫的這篇《我的故鄉(xiāng)》這篇散文，我覺得這篇散文寫得太好了。當(dāng)我讀到“假如我的是一棵大樹，他的第二代就是樹枝，我們就是枝上的密葉，葉落歸根，而我們的根是深深地扎在福建橫嶺鄉(xiāng)的田地里的時(shí)”，我仿佛身臨其境似的。我又讀到他們說：“橫嶺鄉(xiāng)小，總是受欺侮，如今族里出了一個(gè)軍官，應(yīng)該帶幾個(gè)兵回去夸耀夸耀。父親恭恭敬敬地祭祖，但是他沒有兵，也不可能帶兵”。我還記得父老鄉(xiāng)親們送給父親一個(gè)紅紙包的見面禮，那是一百個(gè)銀角子，合起來值十個(gè)銀元。但是他一個(gè)銅子也沒有收，也跟這個(gè)軍官去祭祀了。這句話讓我感到文中的父親連整整十個(gè)銀元都不要，他真是大公無撕。這讓我想起了君子之交淡如水，小人之交酒肉情這句古話。我又間接讀過了楹聯(lián)，就是海闊天高氣象風(fēng)光月霽襟懷，知足知不足，有為有非為等等，上面還有祖父寫的對(duì)聯(lián)，我覺得他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。我覺得這些對(duì)聯(lián)寫的特別好。當(dāng)我讀完這篇散文時(shí)，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，回想起我的家鄉(xiāng)，雖然不是三面環(huán)山，但是對(duì)我來說已經(jīng)挺滿足了。讀了這篇文章，我終于明白了作者寫這篇文章的原因。原來不僅是對(duì)故鄉(xiāng)的景色描寫，更是表達(dá)了作者喜愛故鄉(xiāng)，懷念故鄉(xiāng)的思想感情。
最新故鄉(xiāng)讀后感(篇3)
我的家鄉(xiāng)在沙埕，有些人也許不知道沙埕是那，告訴你們你們百度搜搜就行了，百度搜是千萬別輸：沙埕。要輸沙埕的元宵節(jié)。
元夜?jié)O火萬戶明，車亭跑船繞街行。乍聞喝語連天起，疑見天上金童臨?！?月14日晚，元宵節(jié)，走進(jìn)福鼎市沙埕鎮(zhèn)，看到的是家家戶戶掛紅燈，鄉(xiāng)民沿街慶佳年的景象。八方來客讓這個(gè)不大的海濱小鎮(zhèn)頓顯人山人海，他們聞風(fēng)而來欣賞的是沙埕慶元宵活動(dòng)的重頭戲，擁有二百六十余年可考?xì)v史的民俗活動(dòng)——“搬鐵枝”。
在夜幕的映襯下，車鼓亭、功夫扇、舞龍燈、舞線獅等民俗活動(dòng)輪番上陣。一輛輛花攢錦簇的“鐵枝花車”緩緩地繞著街道前行，車上立著高高的“鐵枝”，主題不一，有“中國(guó)夢(mèng)”、“花好月圓”、“玉兔探月”等，燈光輝映，美輪美奐，樂隊(duì)隨后伴奏，精彩紛呈，蔚為壯觀，令人應(yīng)接不暇，熱鬧非凡?！拔疫B續(xù)來兩天了。昨天陪朋友，今天陪家人。這樣的表演確實(shí)新奇。雖然以前也有看過，但每回都有不同的亮點(diǎn)。
“鐵枝”俗稱“杠”、“閣”，是沙埕漁家元宵節(jié)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)之一，多以民間傳說、歷史軼事為主題，于xx年被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，代表作品有《紅樓夢(mèng)》、《楊門女將》、《民族大團(tuán)結(jié)》等。據(jù)沙埕《劉氏宗譜》記載，清乾隆十一年(1746年)的元宵節(jié)就已盛行“搬鐵枝”，祈求風(fēng)調(diào)雨順，年年有余，距今已有二百六十年的歷史。
沙埕鐵枝吸收了民俗傳說、傳統(tǒng)戲劇、舞蹈雜技等藝術(shù)精華。一臺(tái)鐵枝中部由一根鐵條為桿，從底盤分兩根鐵條通往更上層，根據(jù)鐵枝內(nèi)容需要把鐵條制作成各種形狀，按照這臺(tái)“枝”的人物角色，遴選適齡的兒童，一般身高在1。2米左右，為他們量身定做枝臺(tái)，然后將鐵條焊死，分層固定。小演員坐在扶枝位置上，手持道具，表演簡(jiǎn)單情節(jié)或雜技動(dòng)作。而制作一個(gè)新鐵枝十分耗時(shí)耗力，從構(gòu)思到成品，由二十多人參與的情況下，還需要至少一星期的時(shí)間。
沙埕的元宵節(jié)可熱鬧了，下次有空你們一定要來呀。
最新故鄉(xiāng)讀后感(篇4)
最近，我讀了一本書叫《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，書中主要講了一位小男孩比利攢了兩年的錢，買回了兩只獵犬。兩只獵犬忠誠(chéng)地陪伴比利捕捉浣熊，并在比賽中獲得了勝利?？稍谝淮尾蹲街?，他們?cè)庥龅揭恢簧姜{的攻擊，老丹為保護(hù)比利而死亡，而小安也因此傷心過度而死去。
其中，兩條獵狗間的真情深深地感動(dòng)了我。當(dāng)老丹為保護(hù)比利而失去生命后，它的同伴小安很傷心。小安每天不吃不喝，最后死在了老丹的墳?zāi)骨啊?/p>
老丹與小安之間真摯的感情，讓我不禁想起了我家剛養(yǎng)不久的兩只小鴨子。不久前，我興致勃勃地拿著飯去喂我小鴨子，我剛打開門，可我看到眼前的一幕，我驚呆了！其中一只小鴨居然閉著雙眼平躺在地，我趕忙過去，輕輕地用雙手將它托起，它竟然一動(dòng)不動(dòng)。那一刻我才明白，它死了！另外一只小鴨放聲大叫，一直啄我的腳，似乎像多看看對(duì)方，我嚇得把已經(jīng)死了的小鴨放在地上，另一只鴨子則不停地“嘎嘎嘎”叫著它，并用那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴不停地安撫著躺在地上的冰冷軀體，我拿著米飯放在它面前，它卻不為所動(dòng)，站在那一動(dòng)不動(dòng)，也不吃。忽然，它用嘴夾著一顆米飯，放在已死了的小鴨的面前。從那時(shí)起，它每天不吃不喝，一直蹲在已死了的小鴨曾經(jīng)躺著的地面，似乎在等待著同伴的回來。我驚訝于這兩只鴨子間的真情，它們固然不是人，卻有著與人類同樣赤誠(chéng)的心。
動(dòng)物之間的感情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了人類。我們也要用平等的眼光去看待它們，尊重這看似弱小的生命。
小冤家讀后感作文700字合集
面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，如何讓自己的作文眼前一亮呢？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“小冤家讀后感作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！
小冤家讀后感作文 篇1
在暑假期間，我獨(dú)自一人來到了商場(chǎng)，我來到了賣書的書柜，經(jīng)過刻苦的尋找，我終于看到了一本奇特的書。這本書的封面有一幅涂滿顏色的畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書??！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄臟、弄爛。我走到收銀臺(tái)，付完錢后就匆匆離開商場(chǎng)。
回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個(gè)同桌和一位嚴(yán)厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學(xué)后向他報(bào)告。第二天，老師狠狠地批評(píng)了那位女生。
我捧著這本書，靜靜地欣賞它，還不時(shí)發(fā)出嘻、嘻的笑聲，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太有趣了。父母喊我吃飯我經(jīng)常聽不到，繼續(xù)欣賞著。時(shí)間久了，我把它重置書柜，然后去吃飯。
這本書實(shí)在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無法自拔。我好像身臨這奇妙的空間。我感到非?？鞓?、興奮，想一口氣把它讀完?？蓵r(shí)間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真希望時(shí)間能停留在這，可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷?；剡^神來已經(jīng)很晚了，滿腦都是書中的故事我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
小冤家讀后感作文 篇2
讀了《親密母子變?cè)┘摇愤@本書，我頗有感觸。主人公果青是一名初二的學(xué)生。媽媽舒小咪為了能使兒子順利進(jìn)入火箭班、快馬班，一直把兒子盯得很緊。只要兒子一有空，就想方設(shè)法，絞盡腦汁地讓兒子復(fù)習(xí)，做課外作業(yè)。媽媽也是這樣用心良苦，可是我卻沒有意識(shí)到。
每當(dāng)雙休日，我一做完家庭作業(yè)，想放松一下，媽媽馬上拿出練習(xí)卷讓我做。我想溜出去玩，又被媽媽牢牢盯著，還說一大堆道理?！俺啃?，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，再不做練習(xí)恐怕連初中都跟不上，進(jìn)高中更是難上加難。”我老是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，做練習(xí)總是心不在蔫。人雖然在屋內(nèi)，心卻早已飛到九霄云外?？偸菄@惜自已是一只被囚禁的小鳥，失去自由。
每當(dāng)夜暮降臨，我一打開電視機(jī)，媽媽就拿著書神神秘秘地站在我的身后對(duì)我說：“每天30分鐘的課外書。”說完便迅速把電視機(jī)關(guān)掉并將書本塞到我的手中。如果我愣著不愿看書的話，媽媽立刻晴天霹靂，滿臉怒火，變成了一只發(fā)飆的母老虎。我只好無可奈何地翻開書本裝模作樣地看著。媽媽還時(shí)不時(shí)地來煩我，好句要?jiǎng)澇?，好詞要記住。這句話我聽得耳朵都起繭了。我看課外書如小和尚念經(jīng)，有口無心。
可憐天下父母心，媽媽這樣苦口婆心地讓我好好學(xué)習(xí)，但我的成績(jī)一直都名落孫山。我真的很后悔沒有真正用心地去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，一種緊迫感會(huì)不時(shí)地襲擊著我。我暗下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
畫畫是我的愛好，不管寒冬還是酷暑，媽媽每次總是陪著我，靜靜地看著我畫，有時(shí)也指導(dǎo)我。我也認(rèn)認(rèn)真真，專心致致地去完成每一幅畫。但有幾次圖畫比賽，因?yàn)榻桓宓臅r(shí)間比較倉(cāng)促，當(dāng)我完成家庭作業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，所以畫畫我也草草了事。但媽媽讓我重新再畫并對(duì)我講，是作品一定要認(rèn)真對(duì)待，用心去畫，盡力去完成。每次比賽我總能獲獎(jiǎng)，我也感到非常開心。
媽媽，謝謝您為我付出了這么多的心血，您教會(huì)了我很多知識(shí)，也讓我懂得了很多做人的道理。您對(duì)我的關(guān)懷如一潭泉水，源源不斷。媽媽，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)！
小冤家讀后感作文 篇3
星期六，我看了一本書，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
馬小跳：四年級(jí)男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛；他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的?？汀Ｂ仿厚R小跳班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的同桌，她有一個(gè)本子，專門記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因?yàn)槁仿€想繼續(xù)監(jiān)督馬小跳，繼續(xù)和他開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀完這一本書，我的感受是：原本可以和諧的團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞，人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會(huì)。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，在這一學(xué)期里，我一定和同學(xué)和睦相處，做個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
小冤家讀后感作文 篇4
在放假的期間，我讀了一本好書，名叫《同桌是冤家》。這本書主要講述一群四年級(jí)的小學(xué)生，同桌之間發(fā)生了許多令人發(fā)笑的故事。
書中的主人公有：愛哭的米小西，漂亮的艾梅兒和假小子桃樂樂。米小西的同桌李小野絞盡腦汁也要抄米小西的作業(yè)。他們經(jīng)常會(huì)為了作業(yè)兒吵得不可開交。漂亮的艾梅兒是一名班長(zhǎng)，她的同桌歐迪也是一名班長(zhǎng)。兩位班長(zhǎng)總是喜歡比較，誰做得最好，誰又能獲得老師和同學(xué)們的喜愛。桃樂樂的同桌是脾氣暴躁的包小焱。桃樂樂的性格是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而包小焱也是這樣。他們總愛斗爭(zhēng)。
我最喜歡這本書的第四集《運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了》這集講的是：桃樂樂最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槊磕甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，桃樂樂和包小焱都會(huì)參加，而且每一次都會(huì)戰(zhàn)勝包小焱，不服輸?shù)陌§筒幌胼斣谂⒆拥拿媲埃恳淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，包小焱總是說：你耍賴，下次再比一次。而事實(shí)證明，桃樂樂真的比包小焱強(qiáng)。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，包小焱居然和桃樂樂合成一個(gè)組合一起參賽，他們雖然每天都針鋒相對(duì)，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，他們用同學(xué)之間的默契，一次次成為了同學(xué)們眼中的最強(qiáng)組合。
讀完這本書，我覺得桃樂樂和包小焱每天都像仇人一樣，大吵大鬧。但是在比賽中，他們兩人都停熄了戰(zhàn)火，用同學(xué)之間的默契贏得了比賽。它使我懂得了一個(gè)道理：只要人人有一顆包容的心，一人讓一步，問題就變得簡(jiǎn)單多了。
小冤家讀后感作文 篇5
記得在上個(gè)學(xué)期期末，新華書店要來我們學(xué)校購(gòu)書，看完購(gòu)書表后我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以后，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個(gè)星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因?yàn)檫@本書實(shí)在是太好看了。
《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時(shí)候我心情很差不開心的時(shí)候總是會(huì)看看這本書，因?yàn)樗偸亲屛议_懷大笑！
《同桌冤家》一共有四個(gè)大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書里他們是兩隊(duì)同桌，兩隊(duì)冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以后，惜城變的很會(huì)吃，吃的越來越胖，越來越胖……但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，里面是摻有激素的。然后讓惜城減肥的故事。
其實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)好朋友。也許在學(xué)習(xí)的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時(shí)候會(huì)很充實(shí)，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經(jīng)常會(huì)打我，會(huì)跟我吵架，會(huì)跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，后來連續(xù)幾個(gè)同學(xué)都叫我去，還說難道要老師請(qǐng)你你才去嗎？好像有點(diǎn)道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實(shí)我覺得和劉天陽坐在一起，會(huì)變得很好笑、很好玩。
小冤家讀后感作文 篇6
《同桌冤家》是一本講述了兩對(duì)同桌之間的冤仇故事書。
主要人物有惜城，他是一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有變態(tài)言論都是出自他口；兔子，她是一個(gè)死讀書的書呆子，和咪咪是好朋友，總愛惡整惜城；咪咪，她是一個(gè)聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助；阿呆，他是一個(gè)呆呆的胖子，用惜城的話來說，長(zhǎng)的像早熟的冬瓜；朱彪軍，他有著“精密儀器”的綽號(hào)，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯(cuò)，惜城說他是全世界功能最好的一臺(tái)“考試機(jī)器”，懷疑他是機(jī)器人。
這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數(shù)瞌睡綜合癥之調(diào)查報(bào)告和考試守則和考場(chǎng)規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班主任叫起來寫瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告，于是滿腦子都是“新思維”的惜城寫了這樣一篇令人發(fā)笑的調(diào)查報(bào)告，讓我講給大家聽聽：近來，我班各任課老師布置作業(yè)太多，造成大家睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，導(dǎo)致嗜睡綜合癥在全班范圍內(nèi)蔓延。具體到各門課堂，這種綜合癥又具有不同的表現(xiàn)，政治約占60%~80%，語文瞌睡人數(shù)10%，因?yàn)檫@是班主任的課，斗膽睡覺的人不多，不過本人照睡不誤，數(shù)學(xué)50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課都安排在下午第一節(jié)，是人生理上最疲勞的時(shí)候，所以……歷史人數(shù)不清楚，這不怪我，因?yàn)榇蠹叶荚谒X，我一次也沒落下，反正老師上課從來不管，這堂課睡的最香最舒坦，其他副科90%左右。解決措施一是強(qiáng)烈建議各科老師減少家庭作業(yè)，以保證同學(xué)們有充分的睡眠時(shí)間，二是強(qiáng)烈要求各科老師多用一些具有沖擊力的新型詞匯，以免同學(xué)們被催眠語言害的昏昏欲睡。相信大家聽完一定爆笑不已，惜城真是變態(tài)！考試守則和考場(chǎng)規(guī)律則更為無語，趁老師不在之際，思維極為活躍的惜城跑到講臺(tái)上，清了清嗓子宣布說：“我總結(jié)出了考場(chǎng)四大定律，大家聽好了。”大家狂記筆記，“第一，是非定律：相信抄來的答案是對(duì)的，所以把自己對(duì)的答案改成了錯(cuò)的；第二，不公平定律：別人把你的答案copy一遍得了60分，而你自己卻得了59分；第三，連環(huán)定律：你偷看左邊人的考卷時(shí)，右邊人一定在偷看你的；第四，不抬頭定律：抄別人答案時(shí)千萬別抬頭張望，一抬頭，老師就來了?！闭媸钦f曹操曹操就到了，惜城剛剛抬頭，老師正好進(jìn)來，把惜城逮了個(gè)正著，沒到下課，惜城就被老師請(qǐng)去“喝茶”了。
《同桌冤家》里的故事還有很多很多，它真是一本很好笑的書，我一不開心就看它，總能讓我樂開杯。
雙城記讀后感700字(合集5篇)
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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了雙城記讀后感。讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安，讀完作者寫的作品，心中常有波瀾。注意讀后感不能寫成流水賬。供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！
雙城記讀后感(篇1)
“復(fù)活在我，生命在我，信我的人，雖然死了，也必復(fù)活;凡活著信我的人，必永遠(yuǎn)不死?！?/p>
這是一個(gè)不幸的年代，作品以法國(guó)大革命為背景，反映了封建貴族對(duì)人們的迫害，以及法國(guó)大革命的欺壓，整部故事情節(jié)圍繞馬奈特醫(yī)生一家展開描述，其中查爾斯·達(dá)內(nèi)便是法國(guó)大革命的受害者，他是一名自愿放棄貴族生活，希望獨(dú)自在社會(huì)上找到地位立足的人，不料，卻被指控為逃亡貴族，不幸的他即將被送上斷頭臺(tái)，而這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了······
當(dāng)時(shí)，法國(guó)人民攻破了巴士底獄，并開始瘋狂地懲罰壓迫者，這便是的法國(guó)大革命，他們以德日法夫婦為首，不分青紅皂白地把人送上斷頭臺(tái)，多么荒唐，只為達(dá)成他們每天所訂的人頭個(gè)數(shù)。于是，他們便渴望能夠讓達(dá)內(nèi)為他們?cè)鎏硪粋€(gè)人頭，達(dá)內(nèi)有一位兄弟：卡頓，他是一位自甘墮落的律師，他得了絕癥，于是便恍恍惚惚地苦熬著剩余的時(shí)光，他的哥哥達(dá)內(nèi)常常欺辱他、排斥他，甚至不將卡頓當(dāng)人看，但就在達(dá)內(nèi)被判下死刑的那一天，只有卡頓來看了他，卡頓迷昏了達(dá)內(nèi)，并用自己改裝替代了他，讓達(dá)內(nèi)終于逃脫了一死，而自己，卻在第二天失去了生命。
這就是愛，樸實(shí)，真誠(chéng)，在兄弟之間，沒有你我，你的生命，就是我的生命，愛是互相的，并不需要過多的語言去表達(dá)，只需要用行動(dòng)去證明。在一起生活的兄弟，有時(shí)會(huì)耍耍脾氣，但永遠(yuǎn)都無法堵上他們心靈之間的那條通道，它是兄弟的見證，愛的奇跡。
在雙城記中，作者用大量的筆墨描寫了人民的抗?fàn)帲@也是狄更斯所要揭露的——美與丑，美與丑是相互對(duì)應(yīng)的，但它們卻絕非任何人都能分辨出來，“人不可貌相，海水不可斗量。”我們要正確認(rèn)識(shí)到自己或別人的缺陷，并且進(jìn)行反思、改正，同時(shí)，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)周圍所有美的事物，用心靈去感受他們。不要被表面所迷惑，更應(yīng)該做一個(gè)正直、善良的人。
雙城記讀后感(篇2)
這是一個(gè)以兩百多年前的兩個(gè)偉大的城市為背景的故事。濃霧彌漫，車燈搖曳不定的倫敦，絕望、頹廢的巴黎的最底層。
對(duì)于當(dāng)時(shí)那場(chǎng)發(fā)生在巴黎的轟轟烈烈的大革命，太多人花了太多的筆墨去描述它。這對(duì)法國(guó)來說是一場(chǎng)具有重大意義的轉(zhuǎn)變，甚至對(duì)于歐洲，對(duì)于整個(gè)世界來說也是如此。作者狄更斯，是英國(guó)最杰出的現(xiàn)實(shí)主義批判作家之一。雖然他沒有親眼目睹，卻依靠自己豐富的想象力看到的當(dāng)時(shí)的景象。
《雙城記》被譽(yù)為描寫法國(guó)大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因?yàn)樗呐c眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國(guó)大革命》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個(gè)時(shí)代，這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大革命有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以說法國(guó)大革命本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的。
在這部作品里，我看到了很多很多不同的人。正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，美麗溫柔的露西，優(yōu)雅高尚的查爾斯，忠厚老實(shí)的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩不羈而又無私崇高的西德尼，扭曲了人性的德發(fā)奇太太，豪爽忠誠(chéng)的普洛士小姐，殘忍陰險(xiǎn)的埃佛瑞蒙兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清，殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨，愛在地獄的邊緣再生，卻是以生命為代價(jià)。這錯(cuò)綜復(fù)雜的一幕幕，活生生的展現(xiàn)在面前，仿佛重現(xiàn)了那個(gè)失去理智的時(shí)代。
作為一個(gè)優(yōu)秀的作家，在狄更斯的作品里，語言的精彩是必不可少的。各種修辭手法，比喻、夸張、對(duì)比、幽默、嘲諷，被運(yùn)用自如，而作品的藝術(shù)性也被送上巔峰?！啊谑牵藗悘叵壬坏迷俾牂z察長(zhǎng)先生怎樣把史蒂夫先生套在陪審團(tuán)先生們身上的緊身衣又一件件脫下來，翻個(gè)底朝天；……最后法官大人站了起來，把那件緊身衣里里外外搗騰了一遍，看得出來，他想為犯人裁剪壽衣?！敝T如此類精彩的段落，作品里比比皆是。于是，作者想要表達(dá)的每一個(gè)中心，都被體現(xiàn)得淋漓盡致了。我相信這對(duì)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)，必定是大有幫助的。
有人說，《雙城記》是描寫了兩個(gè)男人和一個(gè)女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達(dá)的意圖。如果只是表達(dá)了這個(gè)，任何一部作品都可以達(dá)到露西和查爾斯的水準(zhǔn)，那么《雙城記》的優(yōu)勢(shì)怎么體現(xiàn)出來呢？在我看來，德發(fā)奇一家和法國(guó)貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情問題也好，都是為了體現(xiàn)一個(gè)共同的主題而設(shè)的。這個(gè)主題就是剖析這場(chǎng)大革命與民眾之間的關(guān)系，看到底是什么引發(fā)了這場(chǎng)革命，到底這場(chǎng)血雨腥風(fēng)給人們帶來了什么。我想這才是作者想要表達(dá)的重心所在。
雙城記讀后感(篇3)
寒假里，我讀了一本書，是英國(guó)作家狄更斯寫的《雙城記》。
書名中的雙城指的是倫敦和巴黎兩個(gè)城市。本書主要內(nèi)容是：可憐的馬內(nèi)特醫(yī)生在被貴族以“須莫有”的罪名關(guān)在巴士底獄十九年后，他的女兒將她接到英國(guó)居住。在法庭上父女認(rèn)識(shí)了法國(guó)貴族達(dá)雷和潦倒師爺馬頓。后來，露茜跟達(dá)雷結(jié)了婚，過了十年的幸福生活。
法國(guó)大革命爆發(fā)后，達(dá)雷為了營(yíng)救無辜的仆人，趕到法國(guó)去給他辯護(hù)，卻因?yàn)樗?jīng)是法國(guó)貴族而被拘捕了。而馬頓為實(shí)踐他對(duì)露西的承諾，利用他跟達(dá)雷相貌相似一點(diǎn)，在達(dá)雷被行刑前用自己跟達(dá)雷掉包，代替他上了斷頭臺(tái)。
本書通過典型事例高度概括地反映了法國(guó)大革命前夕法、英兩國(guó)的實(shí)狀況：廣大勞動(dòng)人民在封建貴族的剝削、壓迫下過著極其悲慘的生活，從而深刻地揭示了革命是不可避免的。
《雙城記》這本書很好看，你們也讀一讀吧!
雙城記讀后感(篇4)
合上這本書，我覺得銀行家羅瑞和律師卡頓有太多的相似之處，他們倆其實(shí)是惺惺相惜的，只不過卡頓隱藏的更深，直到最后，羅瑞才發(fā)現(xiàn)卡頓是個(gè)有感情的人，可是其實(shí)自始至終，卡頓一直就看穿了羅瑞那壓抑的情感，因?yàn)樗砸彩沁@樣一樣將感情深深隱藏起來的人，所以他很能看懂羅瑞的心思。
也正因?yàn)檫@樣，卡頓才能覺察這個(gè)一向以“辦公事”自居的銀行家的感傷。故事剛開始時(shí)，卡頓就漫不經(jīng)心的、毫不客氣的戳中了羅瑞矛盾的內(nèi)心，當(dāng)時(shí)羅瑞對(duì)他的表現(xiàn)是氣憤的，而當(dāng)故事快結(jié)束時(shí)，他以真摯的口吻揭露公事公辦的人又有私情流露時(shí)，羅瑞感到的是意外，他看到了卡頓的另外一面，或者是卡頓本來的樣子。正因?yàn)樾市氏嘞?，卡頓最終才把轉(zhuǎn)移露西的計(jì)劃托付給了羅瑞，因?yàn)樗麄兌际强孔V的人。
我們都是有才華、感情深厚的人，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意，而消沉了自己的意志，也不要沉迷虛幻，給自己戴上假面；我們應(yīng)該像卡頓一樣找到自己的光明，為之奮斗。我們也曾態(tài)度滿不在乎，也曾懶散輕蔑，也曾彷徨漂泊，也曾走投無路，但我們不能因此而沉淪，如果你沉淪了這將是最糟糕的時(shí)代，如果你為著光明兒奮斗，用才華和情感獲取幸福，這將是最美好的時(shí)代！
雙城記讀后感(篇5)
我看英國(guó)作家的《雙城記》，原因是在網(wǎng)上有許多網(wǎng)友推薦，他們都說那是一本非常感人的小說，我懷著好奇心就在網(wǎng)上下載來看，看完了一部分感覺還不錯(cuò)，就寫下這篇讀后感。
網(wǎng)上有人說，英國(guó)作家的《雙城記》只是描寫了兩個(gè)男人和一個(gè)女人的故事，但是我卻覺得，那個(gè)人沒有了解作者真正想表達(dá)的意思。以我看來，德發(fā)奇一家和法國(guó)貴族的仇恨也好，露西、查爾斯和西德尼的感情也好，都只是為了表現(xiàn)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是誰引起的，為什么事而起的。其實(shí)人與人之間都必須保持著寬以待人的態(tài)度，即使是天大的事也能大事化小，小事化了。記得發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我不小心把同學(xué)的小說弄丟了，原本我還以為她會(huì)要我賠，還要怪我呢。沒想到當(dāng)我和她講的時(shí)候，她不僅沒罵我，還對(duì)我講說以后不能丟三落四了，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。恩，也許這就是人與人之間的態(tài)度吧!
在這部作品里，我看到了很多不同的人。有正直善良卻又慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生，忠厚老實(shí)的洛瑞，外表冷漠、內(nèi)心熱情，放蕩而又無私的西德尼，沒有人性的德發(fā)奇太太，兇殘陰險(xiǎn)的埃佛瑞蒙兄弟……里面有復(fù)雜的仇恨，想復(fù)仇卻又制造了更多的仇恨，這復(fù)雜的一幕幕，生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前，我們仿佛又回到了那個(gè)失去理智的時(shí)代。有人抱怨自己生在這個(gè)世紀(jì)是件壞事，要生在從前，最起碼能當(dāng)個(gè)烈士。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，我們生在現(xiàn)代就應(yīng)該為現(xiàn)代做貢獻(xiàn)。而人世間有各種各樣的人，他們都有不同的個(gè)性，我們不要因?yàn)檎l的性格怪異而不與他交友，也不要太相信身邊的人，也許他就是想害你的其中一個(gè)。
文中英國(guó)作家的《雙城記》，最讓我喜歡的是律師助手西德尼卡爾頓。他第一次出現(xiàn)就與眾不同，當(dāng)法庭上的人若無其事地望著天花板時(shí)，而他的一張字條卻揭曉了案件背后的陰謀。他一出場(chǎng)就帶著一身的憂郁，作為律師的他算得上是才華出眾，但卻又情愿躲在人家的后面，做別人成功的墊腳石，他仿佛自己親手筑起了一堵墻，與名利隔絕。他曾說過：“我是個(gè)絕望了的苦力，我不關(guān)心世上任何人，也沒有任何人關(guān)心我?！?/p>
是啊，我們不應(yīng)該渴望出名，那樣就學(xué)不到更多的知識(shí)。也許做別人背后的墊腳石，還能操你個(gè)別人那里學(xué)到更多的知識(shí)，我們能夠看到他的長(zhǎng)處和短處，學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，拋掉自己的短處。
讀后感作文昆蟲記700字合集
作文是我們對(duì)生活的還原和升華。寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的讀后感作文昆蟲記700字合集，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
讀后感作文昆蟲記(篇1)
法布爾寫的很多的昆蟲組成了一個(gè)生動(dòng)多彩的國(guó)際。這些昆蟲有些咱們知道，卻從沒像法布爾那樣細(xì)致入微的調(diào)查，有些小昆蟲就生活在咱們周圍，但咱們卻往往視若無睹，一掃而過。
法布爾像寫人生相同，去描繪眼前的各種昆蟲，描繪出它們出世的困難，生長(zhǎng)過程中的艱苦與高興，描繪它們繁殖的本能與才智。法布爾喜愛帶著自己的愛情去描繪，去歸納這些小生命生計(jì)的含義。他感嘆被管蟲把自己的房子、絲絨帽子，乃至自己的皮裘都傳給自己后代的巨大！他感嘆人類的行為：“其實(shí)咱們?nèi)祟愂亲畲蟮臍⑹趾妥畲蟮捻戱R，咱們偷喝了小牛的牛奶，偷吃了蜜蜂的蜂蜜，宰殺了很多的牛羊和各類小動(dòng)物?！狈ú紶柊炎约航K身最夸姣的韶光沉浸在昆蟲的國(guó)際里，或許和雜亂的人類國(guó)際比較，他更懂得那些小生命中所包括的生命的含義！
《昆蟲記》中的言語充溢光榮，比方、擬人這些生動(dòng)的修辭手法，成為他展現(xiàn)昆蟲國(guó)際的兵器。他的文筆優(yōu)美生動(dòng)，描繪細(xì)膩形象，筆法改換多姿，有厚意的表達(dá)，有詼諧的戲弄，有直接的批評(píng)。他讓昆蟲國(guó)際變得多姿多彩。最讓人感動(dòng)的是他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他調(diào)查細(xì)致入微，令我敬佩，他的書可謂藝術(shù)創(chuàng)作，在這些天才式的創(chuàng)作中，交融熱心與意志，令人感動(dòng)不已。
讀后感作文昆蟲記(篇2)
你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道，就讓我來告訴你們吧!
從他第一次去爬山(不是去玩，而是去觀察周圍的動(dòng)物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋，當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候，才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師，牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說：你不能那么做，趕快把它放回去，那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋，它媽媽會(huì)為此焦慮而死的!法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里，他總是跑向房后山上的森林里去玩，還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌，最奇特的一種長(zhǎng)的像梨的樣子，上面還有一個(gè)小洞，手指頭往里一伸，就能冒出一股煙。
慢慢的，法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花，就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來參觀。你看那樣多有意思啊!
法布爾是我敬仰的人
讀后感作文昆蟲記(篇3)
這個(gè)寒假，我讀了法布爾的《昆蟲記》。其中寫知了的一章給我留下了深刻的印象。從中我了解到了許多我以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開了眼界。
在生活中我們對(duì)知了的印象往往都是負(fù)面的。它熱衷于唱歌，從不考慮將來的生活。在孩提時(shí)代，這些說法就深深地烙進(jìn)了我們的記憶。寓言告訴我們，寒風(fēng)乍起，沒有儲(chǔ)藏糧食的知了到螞蟻家去乞討，被螞蟻挖苦了一句：你唱的不錯(cuò)，我也挺高興?，F(xiàn)在請(qǐng)繼續(xù)唱吧！
經(jīng)拉豐登這么一寫，我覺得知了完全是一個(gè)好逸惡勞的壞家伙。但知了在冬天從不露面。知了和螞蟻也不是沒有聯(lián)系，但決不是寓言中寫的那樣。法布爾告訴了我們他親眼目睹的場(chǎng)景：在夏天最熱的時(shí)候，知了悠閑地吸著樹汁，而螞蟻卻找不到水。他們發(fā)現(xiàn)了正在喝樹汁的知了，剛開始只是舔舔從邊上流出來的樹汁，后來便不耐煩了，螞蟻們打算反客為主。他們成群結(jié)隊(duì)地想趕走知了，對(duì)知了又拉又扯。知了被這群無恥的強(qiáng)盜搞得惱怒不堪，向他們射出一股臭尿，但螞蟻們卻絲毫不為所動(dòng)，依舊厚顏無恥地吮吸著樹枝。
知了的繁殖能力很強(qiáng)，一次能產(chǎn)個(gè)卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成若蟲（從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲）的為數(shù)不多，在這為數(shù)不多的若蟲里，經(jīng)過4年的途中生活，再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導(dǎo)致這一現(xiàn)象最主要的原因是：有一種小蒼蠅在知了產(chǎn)完卵后便把自己的卵也產(chǎn)在知了產(chǎn)卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。可憐的知了到最后也不明白是怎么回事。
躲過了蠅蛆的襲擊，又要面臨4年的土中生活。在這4年中，他們靠吃植物的根和樹根為生。除了掘土就是挖洞。農(nóng)人耕地時(shí)的鐵鏟可能使他們喪命，惡劣的地質(zhì)條件也可能讓他們死亡。終于，地下的4年過去了，滿身土灰的挖泥工換上了漂亮的外衣，長(zhǎng)出了可跟鳥類媲美的翅膀。暖風(fēng)徐吹，陽光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不為這費(fèi)勁艱辛、歷經(jīng)磨難才迎來的如此短暫的節(jié)日而放聲高歌呢？
寓言作家拉豐登運(yùn)用自己的想象描寫了知了，而法布爾則是通過無微不至的細(xì)致觀察讓我們真正地了解了知了。在課本中，有這樣一首詩：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。這是贊美知了的詩，教育我們做一個(gè)清廉、德行高潔的人。是啊，我們不但要像知了一樣做一個(gè)德行高潔的人，還要像知了一樣，做一個(gè)經(jīng)得起磨難、能直面挫折的人。
將進(jìn)酒讀后感700字合集4篇
在閱讀完作品這本書之后，作者的文筆讓我折服。寫讀后感也是二度理解角色和這本書含義的一種思考。該怎么寫才能全面的書寫下來內(nèi)心的想法呢？你可以讀一下欄目小編整理的將進(jìn)酒讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
將進(jìn)酒讀后感(篇1)
他二十四年的生命里第一次明白自己是個(gè)廢物，離開了名聲，他屁都不是。璞玉元琢，那一刻姚溫玉恨死了這四個(gè)字，它們像是烙在了骨髓里的恥辱。
上部的結(jié)尾是姚溫玉要和薛修卓下一盤名為“天下”的棋局，而下部的開篇，則是姚溫玉艱難重塑自我的過程。他是閑散的天上仙，老師捧著，家族捧著，天下文士捧著，讓他可以腳不沾地騎驢而行，直到被迫跌下云端。他仿佛大夢(mèng)初醒，魏晉名士的風(fēng)流救不了他，閑云野鶴的性情也救不了他。薛修卓拿著自己的“大義”就可以那樣輕易地讓一個(gè)人去死，還能號(hào)召所有學(xué)子一起將他踩進(jìn)泥地。原來，聲望都只是浮云，人心是如此容易煽動(dòng)，只要找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，什么正義、公理都不過是手中棋子。姚溫玉不再浮于現(xiàn)世，他被薛修卓所傷，亦被天下學(xué)子所傷。他決定追尋自己的道，他要這天下走他認(rèn)可的道！城外的一場(chǎng)論辯，他見了故人，亦拋棄了所謂的尊嚴(yán)。那些曾經(jīng)瘋狂推崇他的人，轉(zhuǎn)眼就將他貶低于地下。但那又如何，“輔佐良主，我便是天間云雨，聚散隨意。我可以無名、無德、無所頌，但吾主，必定彪炳千秋。”他的心終于在破碎后重生，更堅(jiān)韌，也更清醒。唯一的一點(diǎn)柔軟，唯一的一個(gè)夢(mèng)，都化作了一個(gè)名字——喬松月。
人與人間藏著條界線，跨過去叫死別，那是追趕不上的另一個(gè)世界。
對(duì)姚溫玉而言，此生唯一的遺憾，似乎只有喬松月，那是永難赴約的一場(chǎng)春三月，亦是心上放不掉的重彩。喬松月等了半輩子，等老師，等朋友，等愛人，但所有人都沒有回頭，也沒有回來。他們，都死了。
將進(jìn)酒讀后感(篇2)
許多年前我就讀了李白的《將進(jìn)酒》，并且很快就背下來了。這種歌行體詩歌，雖然不像律詩絕句那么工整，簡(jiǎn)潔，但比律詩、絕句更自由活潑、暢快淋漓。在自由和暢快的誦讀中感受詩人的愁緒、自信和才氣。一次又一次地感慨著：有才氣，真好。
將進(jìn)酒，無非就是勸酒詞。這種家長(zhǎng)禁止老師批評(píng)配偶反對(duì)社會(huì)聲討的行為經(jīng)李白一說一寫，竟然能成為千古絕唱。俗人喝酒喝多啦，只能是酒鬼，能睡、能吐、能哭、能笑、能罵人、說廢話、發(fā)酒瘋。李白喝多啦，卻能斗酒詩百篇萬人傳頌，把自己喝成酒中仙。這種境界，只有李白這種有大才的人才能達(dá)到。有才氣，真好。酒，就成了他表現(xiàn)才氣的催化劑。
一般人喝酒澆愁發(fā)牢騷吹噓自己，往往挺煩人的?？衫畎撞皇且话闳税。羞@分非凡的才氣撐著，人家懷才不遇喝也有情可原，愁也愁之有理。人家會(huì)須一飲三百杯是豪放；黃河之水天上來是勢(shì)氣；拿五花馬，千金裘換美酒是相信自己天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。人家連歪理邪理都能說的頭頭是道，有理有據(jù)，連頭發(fā)朝如青絲暮成雪和陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千都能成為將進(jìn)酒，杯莫停的理由。不但堂而皇之寫，而且還能如此深入人心，令許多人讀出許多感慨，引起許多共鳴，人家連頭都是縱穿古今的萬古愁。有才氣，真好。怎么做都對(duì)，怎么說都有理。
自然我們今天也不用上什么萬古愁啦，只有找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒，努力提高自己的才氣，各種展示平臺(tái)都?xì)g迎我們光臨，膽氣和自信也會(huì)隨之而來，大量粉絲也會(huì)蜂擁而至，那我們就愛怎么豪放就怎么豪放，愛怎么瀟灑怎么瀟灑。李白的將進(jìn)酒早已告訴我們：有才氣就有實(shí)力，有才氣就有魅力。有才氣，真好。讓我們共同努力吧！
將進(jìn)酒讀后感(篇3)
這世間有天賦絕倫的將領(lǐng)，他們年輕，不僅志向遠(yuǎn)大，還璀璨奪目。但是也有一種將領(lǐng)，這一生都沒有揚(yáng)名的時(shí)刻，他們永遠(yuǎn)背對(duì)蒼穹，眼里只有自己腳下的方寸土地。
尹昌，作為一個(gè)非常有“氣魄”的男人，初見沈澤川就差點(diǎn)熏暈了沈澤川滿屋子的手下，他滿嘴臟話，市井氣息濃厚，不看兵書，兵法全是自己琢磨的，當(dāng)了多年的兵，從來都沒什么名氣。年紀(jì)大了，卻成了將軍。他自認(rèn)既沒有“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的能力，也沒有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心。但就是這樣一個(gè)人，一個(gè)蒼老的、有點(diǎn)狡猾的、不怎么講道理的人，代表了一種前所未有的正。
城門打開的那一刻，尹昌再次感受到了身軀里奔涌的戰(zhàn)意，那是他燃燒至今的欲望。他看不到朝他襲來的蒼老，他還是這樣年輕，澎湃起的熱血使得他拔刀的速度根本沒有變慢。贏一場(chǎng)！即便他不是名將。
他明白自己的能力有限，便竭盡全力使出來，不藏私，所以愿意指點(diǎn)海日古；他明白自己年紀(jì)大了，沒必要和年輕人爭(zhēng)來之不易的機(jī)會(huì)，作文所以不介意霍凌云搶功；他明白年輕的自己有多錯(cuò)，對(duì)自己的妻兒有多內(nèi)疚，所以耐心地引導(dǎo)費(fèi)盛，怕費(fèi)盛走錯(cuò)了路；他明白關(guān)上那扇門，他就再無活下來的機(jī)會(huì)，他不再乎自己的活，但在乎城內(nèi)所有人的活，所以他耐心等待屬于自己生命的最后一擊。他是個(gè)明白人，但這個(gè)明白，是他用了大半輩子一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)來的，也是他那么希望費(fèi)盛和那些年輕人能好好生活的原因，因?yàn)椋@是他吃了半輩子的苦才懂得的道理，同樣的苦就不要讓別人也繼續(xù)嘗了。哪怕不是名將，哪怕沒有壯志雄心，一個(gè)將軍能夠做到的，尹昌都做到了。贏一場(chǎng)，即便不是名將！
將進(jìn)酒讀后感(篇4)
說起將進(jìn)酒，就不得不提早一個(gè)人，那就是詩仙‘李白’，他是浪漫主義詩人，首要著作有《靜夜思》，《行路難》，《望廬山瀑布》等，都出自他之手，他為我國(guó)的文明開展起到了重要作用。當(dāng)然，他的詩以逍遙自在著稱。而詩圣‘杜甫’的詩，卻大多悲涼。所以，我比較喜愛李白的詩，特別是《將進(jìn)酒》，給人一種豪情壯志的感覺。
首要，就要從最初開端?！灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲青絲，朝如青絲暮成雪’一聽，就給人一種豪情壯志的感覺，由此，他鼓勵(lì)咱們奮發(fā)向上，不要泄氣，只需盡力就必定會(huì)有好的成果。‘人生滿意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月’勸誡人們?nèi)巳硕家獫M意的時(shí)分，不能自豪，要順從其美?！焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來’意要告知人們不能太重視金錢，不論有多少金錢岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。有多少終究是身外之物，倒不如好好愛惜自己的才調(diào)。‘烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停’說明晰李白心中的無法。‘與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉缺乏貴，希望長(zhǎng)醉不復(fù)醒’體現(xiàn)了人不能太重視金錢，倒不如長(zhǎng)醉不復(fù)醒，但誰又知借酒消愁愁更愁?！艁硎ベt皆孤寂，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔’借曹植，來說出自己心中所想?？芍^心之豪情大發(fā)。
咱們說不出李白的豪情壯志，說不出他的逍遙自在，他看破紅塵，生亦何歡，死亦何必。李白乃一代名詩人，李白深入的寫出自己的豪情壯志，用將進(jìn)酒來抒情自己心中之情。望《將進(jìn)酒》能名垂青史。
讀后感死亡700字集錦
下面，我們?yōu)槟阃扑]讀后感死亡，在閱讀完作品這本書之后，作者的文筆讓我折服。此時(shí)將我們體會(huì)到的東西用文字呈現(xiàn)是非常有意義的，感謝您花時(shí)間閱讀本文！
讀后感死亡(篇1)
我是一名醫(yī)生，每天面對(duì)的就是生老病死，對(duì)于“死亡”可以說是很平淡，幾乎每天都能經(jīng)歷，但是讀了陸幼青的《死亡日記》，我還是無限的感慨與震撼，因?yàn)檫@是他自身的親切體會(huì)，所以很感人，很真誠(chéng)。我是值夜班時(shí)一個(gè)晚上讀完的，而且是淚流滿面，日記里充滿了一個(gè)年輕人對(duì)生命的渴望，對(duì)死亡的無奈。
這本書收錄了80多篇日記，本來他打算完成100篇，但是還沒有實(shí)現(xiàn)，就結(jié)束了他年輕的生命。陸先生病前是從商的，每天就是無盡的應(yīng)酬，直至37歲得了胃癌，同病魔一斗爭(zhēng)就是6年，在自己生命的最后一段時(shí)間里搖身一變成了作家。書中給我印象最深的是為自己挑選墓地那一篇，還有對(duì)中國(guó)癌癥治療上的抨擊。
陸幼青無疑是堅(jiān)強(qiáng)的。他的書名雖然悲涼，可在他的文章中，你卻能感受到他頑強(qiáng)的生命力。他一邊掐指算著那個(gè)“太陽不再升起的某個(gè)早晨”，一邊卻始終關(guān)心著這個(gè)世界。他用幾近戲謔的筆法和獨(dú)特的視角，談到了港臺(tái)文化、中國(guó)足球，他不斷地思考，安排了自己走后妻子的生活和女兒的教育問題，他花很多時(shí)間考慮如何提高生存的質(zhì)量，降低死亡的傷害，他認(rèn)為凡事都需有度。
陸幼青也是“脆弱”的。盡管他能坦然直面死亡，但是在字里行間，我還是感受到了他深入骨髓的對(duì)生的渴望，感受到了他對(duì)生活的無限眷戀，那種渴望足可以震撼每個(gè)人的心靈！
生活，是一種感性的東西，快樂和憂傷原來只在你的閃念之間。讓我們好好生活、好好體會(huì)生命的樂趣吧，因?yàn)檫@是上天給我們的最豐厚的禮物。金錢與名利都是身外之物，不要等到最后才知道生命的可貴。
寫到這里，我想起了陸幼青先生在書中所寫的一句話：“慢慢走，欣賞啊……”是啊，讓我們慢慢欣賞我們絢麗而充滿誘惑力的人生吧！
讀后感死亡(篇2)
個(gè)人認(rèn)為電影的劇本比原著要好。
印象很深刻的是在電影里面基廷老師和某個(gè)教書的老師在飯廳里面有過一段對(duì)話：show me the heart unfettered by foolish dreams，Ill show you a happy man，基廷是這么回答的：only in dreams can man be truly free，just always thus，and always thus will be。那個(gè)老師問了一句是丁尼生的詩嗎?基廷說不是，是他自己原創(chuàng)的。這一處可以看到現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的一個(gè)交鋒。同時(shí)也可以看到基廷的高超的文學(xué)素養(yǎng)。原著是沒這個(gè)情節(jié)的。
同樣還有翻譯問題，比如說拜倫的那首she walks in beauty，我更喜歡穆旦的翻譯，她走在美的流光中。而書的翻譯是她行走時(shí)美麗動(dòng)人。穆旦的翻譯更符合英文的原意，結(jié)構(gòu)也未改變，語言比這本書的翻譯要更加優(yōu)美有靈氣一些。這本書對(duì)詩歌的一些翻譯還是不夠到位。但是中英雙語的讀起來也挺過癮，總體上還是不錯(cuò)的。
讀后感死亡(篇3)
死亡課的讀后感，來自滬江的網(wǎng)友：死亡二字對(duì)于我們每個(gè)人而言，其實(shí)并不陌生。但是，我們也許總是在不自覺地抵觸，排斥著這簡(jiǎn)單的二字。因?yàn)樗劳霰澈舐癫刂秒x開人世的深度恐懼；因?yàn)樗劳霰澈髪A雜著得是死者親人的無限哀痛；因?yàn)樗劳霰澈蟀氖歉酂o奈的終結(jié)。人難免一死，但是人人都恐懼著死亡的來臨。正因?yàn)椤八劳觥钡拇嬖冢圆庞泄糯实塾廾恋責(zé)捴浦焕系南傻?；正因?yàn)椤八劳觥钡拇嬖冢圆庞薪裉斓摹端劳稣n》一書的出版。因?yàn)椋覀冎浪劳龅慕Y(jié)局；所以，我們更需要知道如何正視面對(duì)死亡的內(nèi)涵。查爾斯?科爾（CharlesA.Corr）博士的《死亡課》一書，以著國(guó)外人最為簡(jiǎn)潔的封面向我們展開了一堂生動(dòng)的課程。作為一名資深的博士，他時(shí)刻接觸著有關(guān)于死亡領(lǐng)域的課題研究。這里，就讓我們也一同跟隨作者的筆端，深入而又坦然地領(lǐng)略下專家級(jí)人物關(guān)于死亡內(nèi)容的講解吧！在書中，我們可以看到這樣一段話語：“死亡并不是生命的敵人，正是因?yàn)樗劳霾攀刮覀冋J(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值”。的確，生老病死那是一個(gè)自然的循環(huán)過程。有時(shí)候，人們也許只有在失去了某樣?xùn)|西之后才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到它的意義和價(jià)值所在。正是因?yàn)樗劳龅拇嬖冢覀儾艜?huì)更加了解到時(shí)光的短暫。我們也更應(yīng)該在有限的時(shí)間中，為自己，為家人，為身邊的人創(chuàng)造一切可能的愛。這樣，我們的人生才會(huì)有意義；這樣，我們的生活才會(huì)過得更加充實(shí)；這樣，我們?cè)谒劳鰜砼R的那一刻才不會(huì)感到遺憾。曾經(jīng)記得有這么一本書。上面講述的就是一個(gè)快要死的人向上帝提出的一個(gè)要求：假如能夠再多給我三天的時(shí)間。在這三天里，他規(guī)劃了無窮無盡的計(jì)劃，有工作，有學(xué)習(xí)，有聚會(huì)，有拜訪-----是啊，我們平時(shí)的日子過得可能并不在意。一日又一日，周而復(fù)始。可是我們是否真的有好好利用其自己有生之年的每一個(gè)分分秒秒呢？其實(shí)，我們更應(yīng)該在坦然面對(duì)死亡的日子中，珍惜自己現(xiàn)在的每分每秒。那我們?cè)谀硞€(gè)百年歸老之日，我們才是真正的無愧于心。如果我們意味地害怕死亡……
讀后感死亡(篇4)
死亡之舞的讀后感，來自99書城的網(wǎng)友：買下此書是個(gè)偶然，看過此書則發(fā)現(xiàn)絕對(duì)是個(gè)驚喜！之前并沒有聽說過這個(gè)作者，更談不上閱讀她的作品。作為一名女性作家，她的作品既有溫婉細(xì)膩的特質(zhì)，又有理性尖銳的一面。作品中呈現(xiàn)出明顯的古典推理的唯美優(yōu)雅，同時(shí)也加入了大量現(xiàn)實(shí)主義元素。創(chuàng)作于1938年的這部作品，讀來流暢，沒有時(shí)代的隔閡感，特別是作為“心理偵探”的拜佐爾.威靈醫(yī)生--一位服務(wù)于地方檢察機(jī)構(gòu)的心理醫(yī)生，則無疑是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)巨大成功?！懊總€(gè)罪犯都會(huì)留下心理指紋，他沒辦法戴上手套遮住它。”這既是威靈醫(yī)生的出場(chǎng)宣言，也是“心理偵探”破案的綱領(lǐng)。在這本書中，物理證據(jù)缺乏足夠的指正，醫(yī)生正是通過大量的談話，由心理漏洞，找出了罪犯可能的動(dòng)機(jī)，最終找出了兇手。同時(shí)，作者對(duì)于20年代戰(zhàn)前，歐美上流社會(huì)的狀況也有所嘲諷：浮華、冷漠、虛偽和唯利是圖。商業(yè)社會(huì)的殘酷也有指摘，造成兇手犯罪的始因發(fā)人深思，可以說是社會(huì)的悲劇。推薦給對(duì)古典推理鐘情的朋友……
讀后感死亡(篇5)
死亡回憶的讀后感，來自京東網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：最近在閱讀《死亡回憶》這本書，起初只是源于對(duì)死亡的好奇。但是讀后開始迷惑，也開始思考，到底瀕死體驗(yàn)者看到的是神引領(lǐng)的真實(shí)，還是大腦產(chǎn)生的臆念呢？作者秉承著審慎的態(tài)度來評(píng)述此事，讓我看到了科學(xué)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于無法解釋的地方，也沒有自以為是的曲解，由于他的誠(chéng)實(shí)，我愿意相信瀕死體驗(yàn)的真實(shí)性。大腦的復(fù)雜性，我們難以解釋，也許“那個(gè)存在”在我們?nèi)酥蹙痛嬖诹?，也許這就是大腦為了緩解各器官衰竭所帶來的痛苦，而為我們編織的善意的謊言。就像一個(gè)墜崖身上多處骨折的人，為了求生，大腦會(huì)分泌止痛成份，讓她不會(huì)曝尸荒野，當(dāng)救援到達(dá)，她立刻痛昏了過去一樣。還有當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)，大腦會(huì)讓我們感覺時(shí)間幾乎靜止了，這其實(shí)是大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)加快了，為了我們更好、更快的找到脫困的方法。但是我同時(shí)也相信，有了這么多不可思議的事情在我們身邊發(fā)生，我們無法真正的了解和解釋，那么我們也不應(yīng)該立刻否定它的真實(shí)性。不了解---即不存在是我們?nèi)祟愓J(rèn)知上的誤區(qū)。我們應(yīng)該抱著寬厚的態(tài)度，傾聽那些我們常規(guī)邏輯上認(rèn)為的不可能。存在即有可能。扯遠(yuǎn)了，回到這本書，如果我們真可以在離世的時(shí)刻，從新拾起一生的瑣碎和蕪雜，也是一件蠻有趣的經(jīng)歷，這本書雖然涉及了死亡這個(gè)生者不愿提及，甚至是忌諱的內(nèi)容，可是作者的基調(diào)卻是積極的、向上的，讀后我的收獲是深深的思考，還有珍視生命，不懼死亡……
讀后感死亡(篇6)
這本書讓我看到了教育的意義。也是影響到我的人生終極理想要去當(dāng)一名歷史老師。
中國(guó)現(xiàn)在不缺的是教書匠，而缺的是老師。
對(duì)于現(xiàn)今中國(guó)教育的僵化體制和陳舊的教材內(nèi)容，就像是書里那座布滿清規(guī)戒律的老校園，如果沒有引航者(如書中的基廷)，人們多半會(huì)迷失到一條循規(guī)蹈矩的路。
好的教育者，更像是一個(gè)布道者，而不是作為統(tǒng)治階級(jí)愚民政策的文化走狗。他所布的道因該是給學(xué)生傳播現(xiàn)代公民意識(shí)，愛的觀念，自由的理念，契約精神，閱讀習(xí)慣，獨(dú)立的思考判斷能力。而不僅是培養(yǎng)他們的記憶力!
書的結(jié)局以校長(zhǎng)諾蘭為代表的傳統(tǒng)勢(shì)力不斷向?qū)W生和基廷先生施壓，最后死亡詩社便在這座學(xué)校物質(zhì)性的死亡了。(幸好精神不滅)。不知道面對(duì)著而僵化的教學(xué)體制，應(yīng)試教育是不是正在逼走不多的一部分有水平有頭腦有思想的愿意從事基礎(chǔ)教育的老師?不知道面對(duì)著沒有社會(huì)地位，沒有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)待遇的教師群體，而普世的社會(huì)價(jià)值已經(jīng)赤裸到一切向錢看齊的社會(huì)怎樣能夠留住一批有抱負(fù)的年輕人?
讀后感死亡(篇7)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一張普通的照片讓一位居住在郊區(qū)的母親的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)格蕾絲?勞森取回新沖洗出來的一卷家庭照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張不屬于這里的照片——它至少拍攝于二十年前。照片里有五個(gè)人：其中四個(gè)人格蕾絲并不認(rèn)識(shí)，而另外一個(gè)看上去很像她的丈夫，杰克。杰克看到這張照片后，否認(rèn)他是其中的一人，但是當(dāng)天晚上，當(dāng)格蕾絲躺在床上等他時(shí)，他卻開著家里的迷你廂型車走了，沒有留下一句解釋，還帶走了那張照片。不知道他去了哪里，也不知道他為什么要走，格蕾絲在沒有杰克的日子里獨(dú)自承擔(dān)起了庇護(hù)孩子們的責(zé)任。隨著日子一天天過去，格蕾絲心里升起越來越多的謎團(tuán)，她對(duì)自己、自己的婚姻和杰克產(chǎn)生了疑問，同時(shí)她發(fā)現(xiàn)，有別的人也在尋找杰克和那張照片——其中包括一個(gè)沉默的殺手，他兇狠殘暴，不達(dá)目的決不罷休。警方不肯給予協(xié)助，鄰居和朋友們似乎都有各自的日程安排，她必須獨(dú)自面對(duì)悲慘陰暗的過去，盡力保護(hù)孩子們的安全，同時(shí)找尋真相，希望能使丈夫平安歸來。
死亡拼圖的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：無疑，《死亡拼圖》便是這樣的一部作品。從家庭主婦格蕾絲無意中發(fā)現(xiàn)的一張五人合影（其中的一個(gè)女孩臉上被打著叉，并且在十五年前已離奇死亡）開?，到格蕾絲的丈夫杰克.勞森在看到照片后神秘失蹤，再到奏神秘人物旨意跟蹤杰克.勞森的洛基在試圖解救杰克時(shí)被挾持杰克的一名高大強(qiáng)壯的亞州男子殺死……而所有表明與照片相關(guān)的人員均已死亡或失去蹤影，所有可能知道照片內(nèi)幕的人又都三緘其口……深愛杰克的格蕾絲為了尋找丈夫，被迫開始尋找潛藏在照片之后的蛛絲馬跡，然而她卻發(fā)現(xiàn)，這其中的危險(xiǎn)遠(yuǎn)非自己可以預(yù)料……這實(shí)在是一本令人著迷的懸疑讀物，它具備一本精彩的懸疑小說應(yīng)該具備的所有要素：精巧的布局，復(fù)雜的構(gòu)思，紛繁的人物關(guān)系，離奇的殺人事件……那些謎一般的線?在哈蘭.科本的筆下被梳理得一絲不亂，你會(huì)不由自主地被他帶入情節(jié)中去，并且欲罷不能。你很難相信這樣一個(gè)環(huán)環(huán)相扣卻又毫無漏洞的案件其實(shí)純屬虛構(gòu)。在我對(duì)最近看的推理懸疑類作品已完全失望的時(shí)候，它突然帶來了一種全新的驚喜，讓我重新拾回對(duì)推理懸疑的熱情。
死亡拼圖的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：科本的作品中，少有艱深晦澀的背景或是超自然現(xiàn)象之類，本書亦是如此，選取的都是很貼近生活的題材。所以他的懸念純靠故事的布局和展開來提供，這就對(duì)作者的故事架構(gòu)能力提出了很高要求。這也可說是本書極為出彩之處。故事開始時(shí)，紛紛登場(chǎng)的人物之間乍看下似乎并無關(guān)聯(lián)，讓人誤以為是多線敘事。實(shí)則所有鋪排的情節(jié)都被明暗兩條線所貫穿：明線即是女主角格蕾絲收到一張“放錯(cuò)位置”的照片所引發(fā)的系列事件和糾葛，暗線則是對(duì)十五年前“演唱會(huì)慘案”所隱藏真相的層層挖掘。所有看似無關(guān)的人物事件，在這兩條線的牽引之下，時(shí)而交錯(cuò)，時(shí)而分離，并隨著劇情的進(jìn)展而逐漸收攏。這種布局方式對(duì)作者的要求頗高：人物之間關(guān)系的厘清，情節(jié)與線索的融合，伏筆的預(yù)埋，不同敘事路徑的彼此穿插。作者的功力也體現(xiàn)在此。全書情節(jié)流暢，一氣呵成，卻又步步玄機(jī)，扣人心弦；人物雖多不亂，各為情節(jié)；線索與伏筆設(shè)置合理，讓人看出作者早就全局掌控，而絕非“踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒”；整體劇情一波三折，懸念叢生，足夠吸引讀者，讓其一展開書便欲罷不能。這也是我近期來少有的一本一天內(nèi)讀完的小說。
《我要做好孩子》讀后感700字合集
有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，通過寫作文可以提高我們的文字功底，多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。怎樣才算是思路清晰的作文呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的《我要做好孩子》讀后感700字合集，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
《我要做好孩子》讀后感 篇1
最近，我讀了一本書，書名叫《我要做好孩子》，讀后我深受啟發(fā)。
這本書的主人公叫金鈴，她的臉蛋像兩個(gè)圓圓的肉塊，胖嘟嘟的。身高1.55米，體重50公斤，上六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)是中等偏上。她的爸爸媽媽都是大學(xué)畢業(yè)。媽媽叫趙卉紫，不熟悉的人容易聽成“卉子”，覺得像日本名字，從前王老師就問過金鈴：“你媽是不是有日本血統(tǒng)？”爸爸叫金亦鳴，是在本市最著名的一所大學(xué)里教書，副教授已經(jīng)當(dāng)了5年，目前正在往教授這道門檻上跨越。
我覺得像金鈴這樣的小女孩怎么就不能稱為好孩子呢？如果像她那樣的孩子還不是好孩子，那什么樣的孩子才是好孩子呢？書中刑老師的一句話我非常認(rèn)同：你已經(jīng)是好孩子了，一個(gè)能寫出這么好的文章的學(xué)生，憑什么不能成為好學(xué)生？老師現(xiàn)在已經(jīng)想得很通了，好學(xué)生的內(nèi)涵很豐富，它不完全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事，是一個(gè)平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧，金玲同學(xué)，好孩子！
這本書令我最深有感觸的一句話是：“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，我們班的好學(xué)生胡海，劉婭如......他們就是討人喜歡的貓！老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動(dòng)物，活得太委屈了！”
我常常想：“金鈴和我真像?。 ?/p>
《我要做好孩子》讀后感 篇2
我在寒假里讀了《我要做好孩子》這本書。
這本書講的是新華街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴身邊的故事。
我最喜歡的故事是《最后一個(gè)兒童節(jié)》，這篇文章講的是有一天老師問他們明天是什么日子，全班沒有一個(gè)人回答，直到老師說出了答案。金鈴聽到答案嚇了一跳，因?yàn)槊魈焓亲詈笠粋€(gè)兒童節(jié)了?！俺踔胁唤o兒童節(jié)放假的”老師說，隨后老師又說：“明天大家想干什么呢？”“看電影！吃零食！開聯(lián)歡會(huì)！”老師卻都搖頭。金鈴也想：兒童節(jié)不能就這樣過了。于是她站起來對(duì)老師說：“開班會(huì)！”老師笑著同意了。當(dāng)晚回到家，她翻箱倒柜費(fèi)了九牛二虎之力找到了一件粉色裙子，開心極了。第二天，女生全部裙子，男生西裝長(zhǎng)褲。黑板上寫著幾個(gè)大字，金鈴還沒看清楚，老師就來了，她只得坐回去。老師說：“這次班會(huì)我們說一說自己的理想?！眲傉f完，就有人舉手。金鈴沒有想好，老師也沒有叫她。別的同學(xué)有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員……大家爭(zhēng)先恐后地討論著，氣氛越來越熱烈，每個(gè)人心中都有著遠(yuǎn)大的理想，每個(gè)人都憧憬著美好的明天，班會(huì)結(jié)束了，卻點(diǎn)燃了大家的夢(mèng)想，也增加了對(duì)兒童節(jié)的依依惜別之情。金鈴回到家，收到了爸爸媽媽送的禮物，睡覺前，她默默念了一句兒童節(jié)，永別了，才慢慢睡著了。
怎么樣啊，這本書不錯(cuò)吧，你也可以來看看啊。
《我要做好孩子》讀后感 篇3
我要做好孩子我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢？因?yàn)檫@是一本很有趣的書。我最喜歡主人公金鈴了，我也要向她學(xué)學(xué)呢！
這本書主要講了：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，他做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯?。最后，他和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班，一次因老師遲到，幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生打打鬧鬧，把人家家里弄了一團(tuán)遭，老師來了，問他們?cè)趺戳耍亢脤W(xué)生卻說是金鈴和尚海弄得，結(jié)果他兩被罵了一頓。什么好學(xué)生，壞學(xué)生？難道成績(jī)不好，愛玩，就一定是壞學(xué)生嗎？相反有些好學(xué)生卻那么膽小，讓別人替你背黑鍋。
我么大家一定要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人，學(xué)習(xí)她的懂事。好不好？
《我要做好孩子》讀后感 篇4
“讀一本好書就如同和許多高尚的人說話?！鄙勘葋喴苍f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！辈诲e(cuò)，如果沒有書籍，就好像生活沒有陽光；如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
今年暑假里，我常常與書為伴，我讀了黃蓓佳阿姨的一系列叢書，《我飛了》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》……其中《我要做好孩子》讓我手不釋卷，思緒萬千。
金玲——是我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)“新朋友”。她圓嘟嘟的臉蛋，讓人一看見就想捏一捏，十分可愛。我是位女生，也許本人也是個(gè)小胖墩的緣故，我不由得對(duì)她親切起來，特想進(jìn)一步地了解她。金鈴活潑開朗、心地善良、樂于助人、敢作敢當(dāng)讓我佩服。提起助人為樂，我真有點(diǎn)像她耶，班上總同學(xué)們說我是“大嗓門”，總愛管閑事，老師說班級(jí)里沒有我可不行，說我總把班級(jí)管理得井井有條，如果在學(xué)習(xí)上加把勁就更好了。
好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī)好嗎？我的成績(jī)一般般，特別是數(shù)學(xué)，有時(shí)會(huì)摸不著頭腦，考得連自己也不敢相信為什么這么差。媽媽為此大傷腦筋，還“出口傷心”吶。主人公金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，她媽媽也是擔(dān)心，可憐天下父母心，父母總希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上名列前茅的?？吹浇疴彽臄?shù)學(xué)成績(jī)由79分上升到97分，我希望這個(gè)奇跡發(fā)生在我的身上。什么最重要，是分?jǐn)?shù)，不是，我看到了金鈴的一份執(zhí)著，一份堅(jiān)持。相信我有了這份執(zhí)著和堅(jiān)持，奇跡定會(huì)發(fā)生在我身上。
我們要有好思想。我們班上的“優(yōu)秀生”專心聽講，埋頭苦讀，但除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，當(dāng)班上同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，他們卻不知所措，最多去老師那兒告狀。班上“皮大王”主動(dòng)黑板擦得干干凈凈，還把自己多余的學(xué)習(xí)用品借給別人。讓我們愛自己，也愛別人。
讀著金鈴的故事，就好像讀著自己的故事，有時(shí)我就成那個(gè)金鈴，感受到學(xué)習(xí)，生活中的進(jìn)步和快樂。我對(duì)自己說，只要你用心做好每一件事，你就會(huì)變成好孩子的，善良、正直、勇敢、樂于助人。讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
《我要做好孩子》讀后感 篇5
這幾天我讀了一本《我要做好孩子》的書，雖然這是我第一次讀，但是我卻被書中的主人公——金鈴一次又一次的感動(dòng)。
六年級(jí)的小學(xué)生金鈴，是一個(gè)成績(jī)平平，但機(jī)敏善良正直的孩子，她為了做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)都滿意的孩子，付出了超常的努力，并且為了保留自己的天真純潔和老師家長(zhǎng)不得不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最終她和同學(xué)們充滿信心走進(jìn)升學(xué)考場(chǎng)的故事。
看完后，我開始捫心自問：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是否像金鈴那樣拼命？我是否像金鈴那樣堅(jiān)信自己？我是否像金鈴那樣勇敢自信？好吧，我不得不承認(rèn)我確實(shí)不如金鈴。我總是認(rèn)為我現(xiàn)在的成績(jī)蠻不錯(cuò)的，總與比我差的同學(xué)比，不敢比比我好的，所以我總是進(jìn)步不了。在自信這一方面，我就是典型的墻頭草，就比如在上課外班時(shí)，老師出了選擇題，我明明選對(duì)了，卻因?yàn)椴粔蜃孕排c大波人選擇了錯(cuò)誤的答案。勇敢嘛……我連看一個(gè)我弟都不害怕的恐怖片都不敢，這一點(diǎn)還用解釋嗎？
我希望大家學(xué)習(xí)金鈴，得到更多的優(yōu)秀品質(zhì)，為我們即將離開的六七班再征輝煌。
《我要做好孩子》讀后感 篇6
寒假里，我看過一本書，書名叫我要做好孩子。故事說的是一個(gè)六年級(jí)的女孩子金鈴，她機(jī)敏，善良，正直，喜歡幫助同學(xué)，她平時(shí)喜歡看各種各樣的書，語文成績(jī)非常好，可是一碰到數(shù)學(xué)她就頭腦發(fā)昏。面臨小學(xué)畢業(yè)，為了做個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿意的好孩子，她在大家的幫助下重新樹立了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，終于提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。
這個(gè)故事告訴我們作為一名學(xué)生，光學(xué)習(xí)好是不能算一名真正的好孩子的。真正的好孩子要對(duì)自己充滿信心，面對(duì)困難要勇敢地接受挑戰(zhàn)！真正的好孩子要有一顆善良的心，懂得在別人有困難的時(shí)候給予幫助！真正的好孩子不怕犯錯(cuò)誤，知道自己錯(cuò)在哪里改正就好!
我想我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，以后也將要和金鈴他們一樣面對(duì)小學(xué)畢業(yè)，以后到了高年級(jí)，讀書一定會(huì)比現(xiàn)在要辛苦很多。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)過程中遇到的困難也一定會(huì)增加，我一定要對(duì)自己有信心！故事中的金鈴喜歡看書，作文非常好，我也很喜歡看書，但是我的作文還不是很好，所以有時(shí)候常常有點(diǎn)怕寫作文和日記，現(xiàn)在我決心向金鈴一樣，要相信自己，平時(shí)多注意積累字詞，向班上作文好的同學(xué)取經(jīng)，爭(zhēng)取把自己的作文能夠?qū)懙迷俸靡稽c(diǎn)。
我希望我們班的同學(xué)都能夠互相幫助，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，做爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感 篇7
我是個(gè)愛看書的女孩。我看過的書有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《我要做好孩子》、《上下五千年》這些書。其中，我最喜歡看《我要做好孩子》這一本書。
《我要做好孩子》是一本中國(guó)兒童文學(xué)書，作者是黃蓓佳。在這部文學(xué)作品里面，對(duì)我影響最深的是《要命的數(shù)學(xué)》這篇文章。文章的主人公——金玲，數(shù)學(xué)一向以來都不好。有一回，金玲數(shù)學(xué)考了70多分，在班里排名第47名。她害怕媽媽批評(píng)，不想讓媽媽知道試卷已經(jīng)發(fā)下來了，就對(duì)媽媽說:“數(shù)學(xué)90分以上的才用簽字?！?媽媽聽了金玲的話什么也沒說，只是笑了笑。又一次數(shù)學(xué)測(cè)試了，金玲覺得自己這次數(shù)學(xué)測(cè)試肯定考得棒棒的，因?yàn)檫@段時(shí)間她刻苦努力學(xué)習(xí)多做練習(xí)題。誰知，她這次也只考得82分，在班里排名第33名。金玲經(jīng)過冷靜分析自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是計(jì)算題，應(yīng)用題沒錯(cuò)。媽媽幫助金玲分析，這是粗心造成的。金玲下定決心改掉這個(gè)懵懵懂懂、粗心大意、馬馬虎虎的毛病。
你們知道嗎？我也有和主人公金玲一樣粗心大意的小毛病，考差了也害怕別人知道的。記得有一次，老師把我們的數(shù)學(xué)自助能力測(cè)評(píng)發(fā)下來，我迫不及待的打開了面積這部分內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)老師把我的作業(yè)上面的數(shù)字變成一個(gè)個(gè)紅色的圓圈。這時(shí)，老師說:“今晚，要把數(shù)學(xué)自助能力測(cè)評(píng)帶回來給家長(zhǎng)簽字。”突然，我想:“我錯(cuò)了這么多，萬一被媽媽看到了，她會(huì)批評(píng)我的?！边@時(shí)，我想到了三十六計(jì)中的一計(jì)——瞞天過海。我回到家時(shí)，裝作不知道要家長(zhǎng)簽字。之后，那紅紅的圓圈和空白的家長(zhǎng)簽字一直刺痛著我的心，我害怕這些“秘密”被媽媽發(fā)現(xiàn)。提心吊膽過來一周后，終于到了周末。我下定決心請(qǐng)媽媽帶我去新華書店購(gòu)買一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)書，還有口算題卡、小學(xué)生應(yīng)用題、列豎式書這樣的書，回家刻苦練習(xí)。經(jīng)過我每天堅(jiān)持認(rèn)真做練習(xí)可以幫助我成績(jī)的提高。周一，老師進(jìn)行了教學(xué)測(cè)試。過了幾天，試卷發(fā)了下來同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我考了100分。我高興地拿試卷蹦蹦跳跳三步并兩步地跑回家告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息。他們也很開心！
經(jīng)過這一次深刻的經(jīng)歷，我更加明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。我們有缺點(diǎn)不僅要勇于面對(duì)，還要腳踏實(shí)地、想辦法解決。我們要堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們要做一名乖巧、刻苦努力學(xué)習(xí)的好孩子，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的舞臺(tái)上奮力揮鏟，讓祖國(guó)的未來充滿陽光 !
