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小班英語(yǔ)教案

發(fā)布時(shí)間:2021-07-25

幼兒園小班英語(yǔ)教案。

身為的幼兒園教師,我們必須要會(huì )寫(xiě)說(shuō)課稿,為了提升小朋友們的學(xué)習興趣和效率,老師們會(huì )去準備一份有趣的說(shuō)課稿,優(yōu)質(zhì)的說(shuō)課稿可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。有關(guān)幼兒園說(shuō)課稿范文有哪些呢?有請駐留一會(huì ),閱讀小編為你整理的小班英語(yǔ)教案,更多相關(guān)信息請繼續關(guān)注本網(wǎng)站。

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objects目的:

1、learnthenewlettero,andimitatepronunciation.

2、knowthatorange,owl,onionbeginwiththelettero.

3、understandthesentence:“whatdoyousee?幼兒園教育隨筆”meaning,enablechildrentoeaksentence“iseean———————”.

teachingcourse講授歷程

1、warming:fivelittlefrogs

2、greeting:dailyinterlocutionaboutweather,greeting,date,feelingandsoon.

forexample:whatistheweatherliketoday?whatdayisittoday?howareyoufeelingtoday?

3、teaching:identifythelettero,andimitateitspronunciation.teachershowthecardstochildrenandreadwords,alltogetherrepeatafterteacher.enablechildrentoeaksentence“iseean——————幼兒園教案.”

4、game:yousayido

5、close:rhyme----onetwobucklemyshoe

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中班英語(yǔ)教案


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運動(dòng)目的:

1、幼兒勇敢的先容本身的名字。

2、進(jìn)修英語(yǔ)單詞:

3、幼兒對英語(yǔ)運動(dòng)有愛(ài)好。

運動(dòng)預備:

小貓木偶彩色樹(shù)葉多少,彩色魚(yú)多少,魚(yú)桿人手一把

運動(dòng)歷程:

一、先容本身

1、Helloboyandgirls

2、Canyouintrouduceyouself?

3、Now,I’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.

二、進(jìn)修色彩

1、TodayWe’lllearthecolour.

“呼呼呼”,寒風(fēng)爺爺來(lái)了,他帶來(lái)了很多樹(shù)葉,幼兒手工制作我們來(lái)找找都有什么色彩的樹(shù)葉啊/

“看這是什么色彩的樹(shù)葉???(赤色)用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢?”

“再看看XX小朋儕手里的樹(shù)葉是什么色彩?用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”

“誰(shuí)手里有差別色彩的樹(shù)葉,用英語(yǔ)說(shuō)呢?”

2、在我們把全部樹(shù)葉都放到MISUN的籮筐里來(lái),每個(gè)樹(shù)葉拿上來(lái)的時(shí)間我們一路把他的色彩來(lái)說(shuō)3遍。OKONEBYONE!幼兒園教育隨筆我們請有樹(shù)葉的小朋儕一個(gè)接一個(gè)的上來(lái)吧。COMEON!

3、“MISUN還請來(lái)了一個(gè)小客人??纯凑l(shuí)來(lái)了”。

“小朋儕你們看,我還帶來(lái)一條彩色魚(yú),你們想要嗎?”

“那我帶你們去,就在前面的小河里。不外你們得說(shuō)出它們的色彩,是REDYELLOWBLUE,才可以帶走。記著(zhù)每人只能釣一條?!?/p>

4、垂綸后會(huì )合說(shuō)出魚(yú)的色彩

三、幼兒園教案放松運動(dòng)

小朋儕都釣到了魚(yú),我們和小貓說(shuō)再會(huì )GOODBYE

唱歌《GOODBYEMYFRIEND》

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中班英語(yǔ)教案—shapes


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運動(dòng)目的:

1、經(jīng)由過(guò)程種種游戲情勢進(jìn)修單詞rectangle,triangle,square,體驗英語(yǔ)運動(dòng)的興趣。

2、聽(tīng)懂句型:“Whatshapeisit?”

3、聽(tīng)力訓練:“Drawatriangle…”

運動(dòng)預備:正方形,長(cháng)方形,三角形的彩紙。黑板(畫(huà)有由三角形,正方形,長(cháng)方形構成的屋子,以及一些學(xué)過(guò)的小動(dòng)物等),幼兒手工制作灌音機,CD

運動(dòng)歷程:

一、Warming-up:

1、師幼問(wèn)好

2、律動(dòng)WalkingWalking.

二、Presentation

1、出示黑板,并提問(wèn):“What’sintheblackboard?”引導幼兒說(shuō)出黑板上都有些什么。當幼兒說(shuō)到house時(shí),做秘密狀,將房頂三角形取下來(lái)并傳授單詞rectangle,并做手勢。(triangle,square的傳授方法同rectangle)

2、GAME:Isay,Youdo.說(shuō)單詞,幼兒做手勢。

3、3、幼兒園教案用差別的音調和語(yǔ)調分離教讀單詞rectangle,triangle,square,注意幼兒發(fā)音。

4、GAME:What’smiing?

三、Coolidation

1、GAME:Walking,walking.當唱到Now,Let’sstop時(shí)發(fā)出指令touchsomethingtriangle幼兒在運動(dòng)室內找到三角形的物體觸摸…or出示外形并提問(wèn):“What’sshapeisit?”

2、發(fā)給幼兒白紙,發(fā)出指令:“Drawatriangle…”,幼兒園教育隨筆幼兒聽(tīng)指令畫(huà)出圖形。

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小班英語(yǔ)教案—蘋(píng)果和桔子


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1、造就幼兒對付英語(yǔ)的愛(ài)好,讓幼兒愿意到場(chǎng)英語(yǔ)運動(dòng)。

2、在的領(lǐng)導下,讓幼兒相識幾種生果的英文名稱(chēng)。

3、勉勵幼兒能模擬說(shuō)英語(yǔ)。運動(dòng)內容:

熟悉生果apple、orange。因為該內容是幼兒一樣平常生存中比力熟習的,是以,進(jìn)修的難度不是很大。在這個(gè)運動(dòng)之前,可先溫習“Headandshoulders”這首歌,邊唱邊做行動(dòng),從而讓幼兒對五官有進(jìn)一步的熟悉和牢固。然后經(jīng)由過(guò)程的引誘,熟悉apple和orange,而且開(kāi)端明白Yes/No/Ilike…的寄義。此中穿插摘果及品嘗生果的游戲運動(dòng),讓幼兒在快活中進(jìn)修。運動(dòng)預備:

盒子或小袋子一個(gè),蘋(píng)果、橘子什物及圖片各多少,一幅畫(huà)有一棵大樹(shù)的畫(huà),刀、碟子、餐紙,磁帶、灌音機。

運動(dòng)歷程:

1、熱身活動(dòng)。

與幼兒一路觀(guān)賞“Headandshoulders”,邊聽(tīng)邊做行動(dòng),以到達課前的運動(dòng)預備。

2、輸入單詞。

A、apple。

把已裝有蘋(píng)果的盒子或袋子秘密的拿到幼兒眼前,讓幼兒有摸索的愿望.

T:Look!what’sthis?

C:盒子

T:Yes.Abox

與幼兒一路邊唱邊做行動(dòng),以活潑講堂氣氛.

What’sinthebox?what’sinthebox?

Doyouknow,doyouknow

Whowanttotry,letmetry

Dingdingdong(敲盒子),letmetry

T:Ok,doyouwanttoknow?(引誘幼兒說(shuō)出Yes或No)

T:Whowanttotry(作舉手狀,幼兒園教育隨筆并引誘幼兒說(shuō)出Letmetry)

當幼兒拿出蘋(píng)果之后,用英文輸入:Oh(驚喜的),What’sthis?

C:蘋(píng)果

T:Yes,apple!(要頓挫抑揚的重復輸入).

B、orange

用餐紙把橘子包起來(lái),然后做樹(shù)模聞一聞,在拿到幼兒眼前給他們也聞一聞,并讓他們猜出是什么工具。

T:Hmm?。ㄗ髀劦男袆?dòng))Thesmellisgood.

然后拿到幼兒眼前:Smellit!

接著(zhù)問(wèn)幼兒:What’sthis?

C:橘子

T:Yes.Orange(也要用頓挫抑揚的音調重復輸入)。3、幼兒識別生果。

把生果放在桌面。

T:I’mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?(作舉手狀)

接著(zhù)當幼兒上來(lái)時(shí),說(shuō):Ilikeapple/orange??从變菏欠衲玫綔蚀_的生果。要是拿錯,可說(shuō):No,Idon’tlikeorange.Ilikeapple(手指apple).無(wú)論何種環(huán)境,記得說(shuō)Thankyou.

第二種要領(lǐng):

把兩種生果放在死后藏起來(lái),忽然拿出,跟幼兒一路說(shuō)出其名稱(chēng),讓幼兒有高興感。4、摘果游戲。

先把生果圖片貼到大樹(shù)上,讓幼兒去摘本身想要的生果(可先請配班先生做樹(shù)模。說(shuō)Ilikeorange,配班摘橘子;說(shuō)Ilikeapple,配班摘蘋(píng)果,然后請個(gè)體幼兒上來(lái)摘,幼兒手工制作摘到的就送給他作為嘉獎。并說(shuō):Oh,yes,thisisapple/orange.Verygood,thankyou!

第二步:再貼一些圖片,讓全部幼兒到場(chǎng)運動(dòng)去摘生果,然后坐到位子上。接著(zhù)引誘幼兒識別。

T:Apple,standup.Jump!(拿apple的小朋儕站起來(lái)跳一下)

Orange,standup!Jump!(拿orange的小朋儕站起來(lái)跳一下)5、品嘗生果:

可先做樹(shù)模:拿一片橘子放進(jìn)口中:Hmm!Sweet!

T:Doyouwanttoeat(繼承引誘二說(shuō)出Yes)

C:Yes

T:OK,followme!Ilikeapples/oranges.

接著(zhù)發(fā)生果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒眼前時(shí)肯定要勉勵幼兒高聲說(shuō)出“Ilikeapples/oranges”,方可給他。人數太多可請配班先生幫助。)

6、唱英文歌“Ilikeapple”.

當幼兒在品嘗時(shí),可放此音樂(lè ),可讓幼兒觀(guān)賞,也可做行動(dòng),活潑講堂氛圍。

Appleisred,appleisround,apple’sjuicy,appleissweet,

AppleappleIlikeyou,apple’sjuicy,Iliketoeat.7、竣事。

〈1〉溫習牢固

再出示一次生果讓幼兒溫習一遍

〈2〉T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.

Let’ssaygoodbyetotheapple.

C:Bye-bye,apple!

T:Saygoodbyetotheorange.

C:Bye-bye,orange.運動(dòng)反思:

(1)在小班的英語(yǔ)運動(dòng)中,實(shí)驗全英文教誨照舊有肯定的難度,在某種水平上還需中英相連系。

(2)在講授運動(dòng)中,的心情、行動(dòng)肯定要夸大,語(yǔ)音語(yǔ)調要頓挫抑揚,從而才氣吸引幼兒。

(3)在運動(dòng)中,萬(wàn)萬(wàn)不要疏忽恐懼、內向的幼兒,多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和勉勵。

引導評點(diǎn):

該運動(dòng)計劃充實(shí)思量小班年事段兒童的說(shuō)話(huà)生長(cháng)和智力生長(cháng)的特性,以種種造就兒童聽(tīng)的本領(lǐng)和模擬本領(lǐng)為主的游戲運動(dòng)為主,同時(shí)又以真實(shí)的景象講授刺激兒童模擬或自動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。該計劃應用了TPR講授法、直接講授法、景象講授法和寒暄講授法等有用的講授要領(lǐng),各講授法應用適當。

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小班英語(yǔ)—wake up


下面是《小班英語(yǔ)—wake up》的內容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內容,歡迎閱讀!

旁觀(guān)景象演出,明白演出內容,進(jìn)修短語(yǔ)“wakeup”,愿意飾演腳色并模擬對話(huà)。體驗用英語(yǔ)在景象演出中飾演腳色對話(huà)的興趣。

Dad:Wakeup!

Ben:Hello,daddy!

Dad:Hello,Ben.預備:KT板大屋子、幼兒園教案太陽(yáng)、玉輪道具各一、領(lǐng)帶,灌音機,《Hello,Hello》音樂(lè )流程:

一、熱身打召喚

歌曲:《Hello,Hello》

邊唱邊入場(chǎng),與搭檔打召喚,與客人先生打召喚。在本身地位上坐下。

二、景象演出

1、飾演腳色演出,幼兒和腳色人物打召喚,熟習腳色人物

T1:Hello,I’mdaddy,sayhellotome.

T2:Hello,I’mbaby。

T1:Hello,baby

T2:Hello,daddy.

2、幼兒園教育隨筆觀(guān)賞景象演出

(T1升起玉輪)

T1:Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.

(T1升起太陽(yáng))

T1:Oh,thesunisrising,It’stimetogetup.

T1:Wakeup!Wakeup!

Oh,It’stoolightly,canyousayitwithme?—Wakeup!Wakeup!

(勉勵幼兒一路說(shuō))

T2:Hello,daddy.

T1:Hello,Ben.

再次觀(guān)賞景象演出

3、互動(dòng)訓練對話(huà)

幼兒手工制作(出示“大屋子”,分離打開(kāi)窗和內里的人物打召喚)

T1:Look,thereisabeautifulbuilding.Let’sseewholiveinit.

T1:Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,let’scallher\him.

All:Wakeup!Wakeup!(第一次團體說(shuō),第二次分男女說(shuō),第三次開(kāi)小火車(chē)說(shuō),第四次個(gè)體訓練)

4、飾演腳色演出

①分組演出

T1:Boys,comehere.Wearedaddies.

T2:Girls,comehere.Wearebabies.

②結對演出

Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.

三、退場(chǎng)

和幼兒一路唱《Hello,Hello》,離場(chǎng)。

T:Welcomeallthefriends.Let’ssingtogether.

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小班英語(yǔ)—my body


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MyBody(我的身材)

一、目的:

1、溫習單詞eyemouth,進(jìn)修新單詞headhandfoot.

2、在游戲中讓幼兒感覺(jué)到進(jìn)修英語(yǔ)的快活,引發(fā)幼兒進(jìn)修英語(yǔ)的愛(ài)好。

二、運動(dòng)歷程:

1、warmup(熱身):Englishsong:

Goodmorning.

Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.

2、Reviewing(溫習):

Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)

A、先生來(lái)說(shuō),請小朋儕來(lái)做出響應的行動(dòng)。

B、一個(gè)小朋儕來(lái)說(shuō),其他小朋儕來(lái)做響應的行動(dòng)。

3、Learnnewwords(進(jìn)修新單詞):

Head(頭)Hand(手)Foot(腳)

出示一個(gè)缺了頭,手,腳的娃娃。幼兒園教案憑據幼兒的答復來(lái)分離傳授單詞的讀音。

A、開(kāi)仗車(chē):

一個(gè)一個(gè)輪番來(lái)念,包管每個(gè)孩子都可以或許發(fā)音準確。

B、看誰(shuí)的眼睛最最亮:

把頭,手,腳分離用很快的速率在幼兒的眼睛前面晃一下,請幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)看到的是什么,并用英文說(shuō)出來(lái)。

C、先生把本身身上的部位指出來(lái),請小朋儕來(lái)說(shuō)英文。

4、Havearest(蘇息一下):

Englishsong:

clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.

5、playgames(做游戲):

A、幼兒之間的互動(dòng)游戲:

幼兒手工制作請一個(gè)小朋儕來(lái)說(shuō),另一個(gè)小朋儕來(lái)做響應的行動(dòng),其他的小朋儕來(lái)做裁判,看他們兩小我私家說(shuō)的好欠好,做的對不合錯誤。對的要說(shuō)YES,不合錯誤的要說(shuō)NO.而且指出來(lái)他們那里說(shuō)的不合錯誤,應當怎么糾正。

B、伐鼓傳花:

跟著(zhù)鼓聲的制止,拿到花的小朋儕要答復先生的提問(wèn)(說(shuō)出響應的部位響應的英文單詞)。

6、end(竣事):

AnEnglishsong:Goodbye,teacher.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

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小班英語(yǔ)—White and black


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上海冰廠(chǎng)田幼兒園碧云部李怡雯

英語(yǔ)運動(dòng):Whiteandblack

目的:

1、在游戲中進(jìn)修單詞white,black,能勇敢地應用“It’s….”的句型來(lái)表達。

2、樂(lè )意與搭檔配合游戲并勇敢表達。

預備:黑兔白兔圖片各一、是非圈圈各一、幼兒園教育隨筆色彩卡片多少、白兔和黑兔耳朵各六只;玄色和白色各形象圖片多少。

流程:

一、景象引趣

1、歌曲“BabyBunny”

2、兔媽媽找寶寶

T:I’mmummyrabbit.Icannotfindmybabies.Canyouhelpme?Youshouldanswerthequestion“Whatcolorcanyousee?”

C:Icanseered.

二、幼兒園教案進(jìn)修新單詞white,black

1、黑兔和白兔

T:Thankyouforyourhelp.Look,whatcolorismybaby?

T:It’sblack

2、黑兔或白兔

T:Nowmybabiescanchange.Lookcarefully,isitwhiteorblack?

3、送給小兔子的禮品

T:Iwanttogivesomegiftstomybabies.Iwillaskmybabiesfirst,andcanyousendittothem?

C:It’sblack/white.

三、游戲:BadWolf

1、小兔乖乖

T:Doyouwanttoberabbitsnow,youcanputonyourears.Ifyourearsarewhite,youarewhiterabbits,ifyourearsareblack,youareblackrabbits.

2、大灰狼來(lái)了

T:NowI’mabadwolf.Iamsohungry.Iwannahavemylunch.Musicon,youcanjumphereandthere.Musicoff,ifyouarewhite,youshouldruntothewhitecircle.Ifyouareblack,youshouldruntotheblackcircle.

弄法:飾演大灰狼,幼兒做小兔子,音樂(lè )響起,幼兒可四散在課堂中,音樂(lè )停,差別色彩的兔子需答復差別色彩的家中。

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小班英語(yǔ)—色彩篇


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色彩篇(一小時(shí))

一.熱身游戲

貼膏藥,揪尾巴

二.講堂指令的進(jìn)修

⑴當先生說(shuō)OK?時(shí)要修業(yè)生答復OK!并加手勢重復高聲訓練頻頻

⑵Whowantstotry?-----Letmetry!幼兒園教育隨筆重復高聲訓練頻頻

⑶up,downStandup!Sitdown!重復練習頻頻后進(jìn)修童謠

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround;

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三.問(wèn)候:Hello,hi,howareyou手偶模擬

演出:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

四:認色彩:redyellowbluegreen

幼兒園教案拿出色彩卡片逐次熟悉,讓門(mén)生跟讀.

小游戲:將卡片放在地上,讓兩個(gè)門(mén)生憑據先生說(shuō)出的單詞,以最快速率拍擊響應的色彩卡片,并高聲讀出來(lái).勝者發(fā)小獎品.玩兩到三組.不克不及決出輸贏(yíng)者用rockpapersciors

先生提問(wèn):Whatcolorisit?

幼兒手工制作門(mén)生答復:It’s…(答復時(shí)擊打卡片.onebyone)

歌:let’slearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead;

Blue,blue,tieyourshoes

Yellow,yellow,drawacircle;

Green,green,stampyourfoot.

溫習一遍單詞

Game:cowboy.

五.Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?

Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong.

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英語(yǔ)公然課教案


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T:Childrenlet’ssingasong,OK?

C:Ok!

T:Look!幼兒園教育隨筆本日我們班來(lái)了許多先生,我們一路跟先生打召喚吧!

S:GoodmorningMiss!

T:Followmecrystop!Followmelaughstop!Followmeeatstop!

Followmestandup!Followmesitdown!幼兒跟先生做

T:Children,look,what’sthis?S:A

T:Yes!Verygood!FollowmeAAaeaeae

S:AAaeaeae

T:Apple

S:Apple

T:AAaeaeaeant

S:AAaeaeaeant

T:AAaeaeaecat

S:AAaeaeaecat

T:AAaeaeaehat

S:AAaeaeaehat教幼兒認讀單詞

T:Oh!Whatismissing?

S:Apple,

T:Yes!Oh!whereistheapple?蘋(píng)果在那里???

S:在你手上幼兒園教案

T:Yes!Verygood!Look!appleishere!OK!Followmeapple.

S:apple

以此情勢讓幼兒牢固單詞

T:Who’seattheapple?

S:Cat

T:Appleappleinacat!

S:Appleappleinacat!

T:Where’stheant!

S:在帽子里

T:Verygood!Antantinahat

S:Antantinahat

T:Followme!Antantinahat!Appleappleinacat!

S:Antantinahat!Appleappleinacat!引誘幼兒讀句子

T:Childrendoyouwanttoplay?

S:Yes!

T:OK!Listentome.WhenIsaytouchthecat,youmusttouch

it!Understand?

S:Yes!

T:Whocantry?

S:Letmetry!引誘幼兒玩游戲

T:Todaywelearn“apple”“ant”“cat”“hat”Let’ssayagain!

S:“apple”“ant”“cat”“hat”幼兒手工制作

T:Verygood!

S:Veryverygood!Veryverycool!Ohohsuper!

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    2023-05-27 閱讀全文
  • 英語(yǔ)教案:小小Discovery 活動(dòng)目標:1。激發(fā)探索思考問(wèn)題的興趣,學(xué)著(zhù)獨立思考、判斷,并能?chē)@一個(gè)話(huà)題表達自己的看法并能注意傾聽(tīng)。 2.逐步樹(shù)立規則意識,形成初步的自控能力。 活動(dòng)準備:六幅圖片,電子琴,圖書(shū) 活動(dòng)過(guò)程:—.引出...
    2021-06-16 閱讀全文
  • 中班英語(yǔ)教案:小小郵遞員 活動(dòng)目標: 1、學(xué)習單詞Postman及短語(yǔ)Heisapostman. 2、學(xué)會(huì )其讀音及意義。 3、讓孩子們對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生興趣。 活動(dòng)準備: 1、郵遞員圖片、信、小兔形象。 2、英語(yǔ)磁帶。 活動(dòng)過(guò)程:...
    2019-12-13 閱讀全文
  • 幼兒園小班英語(yǔ)教案《face》 現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班英語(yǔ)教案《face》》小班英語(yǔ)教案《face》適用于小班的英語(yǔ)主題教學(xué)活動(dòng)當中,讓幼兒學(xué)會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)出五官,正確發(fā)音,認識英語(yǔ),激發(fā)英語(yǔ)的濃厚興趣,讓幼兒感受集體生活的...
    2022-03-22 閱讀全文

欄目小編今天為大家推薦一篇專(zhuān)門(mén)講述“小學(xué)英語(yǔ)全英教案”的好文章。教案課件在老師少不了一項工作事項,寫(xiě)教案課件是每個(gè)老師每天都在從事的事情。寫(xiě)好教案課件,可以避免重要內容被忽略。本文僅供參考希望能為您提供一些有用的信息!...

2023-09-23 閱讀全文

每位教師都要為了授課效果而撰寫(xiě)教案和課件,我們應該認真投入到每份教案和課件的編寫(xiě)中。而這些教案和課件的撰寫(xiě),也要以學(xué)生為中心的教育理念為主要關(guān)注點(diǎn)。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家挑選出了“小學(xué)英語(yǔ)教案”,或許在您閱讀完這篇文章后能夠有所收獲。...

2023-05-27 閱讀全文

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2021-06-16 閱讀全文

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2019-12-13 閱讀全文

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2022-03-22 閱讀全文