幼兒教師工作計劃：新學期個人工作計劃

每個學期，都會有一個新的工作計劃，本學期自然也不例外，這次，我寫的工作計劃，主要從個人的角度出發(fā)。我們都知道，教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內而外的質變。因此，教師的作用在于將各種知識技能結構，包括習慣的養(yǎng)成通過教師自身內化的形式轉變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視，教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化，因此，作為教師，需要更好的把握導航的作用，新學期伊始，制定好個人計劃，給一個學期的教育一個良好的開始：

1、讀懂“和諧教育”、“素質教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內涵，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會現(xiàn)代教育理論與思想，領會綱要精神，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。

2、與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒，細心觀察孩子，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。

3、以主題教育為主導式知識結構，日常生活中說英語，穿插分享閱讀、音樂美術教材等多元知識，以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學共同促進。激發(fā)孩子學習的興趣，引導孩子主動的學習，善于發(fā)現(xiàn)教學中孩子的與眾不同的觀點，促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進外語的進步，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學習的魅力。為孩子創(chuàng)設適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識。

4、重視個人自身專業(yè)技能、自身內在修養(yǎng)的發(fā)展與提高，利用業(yè)余時間參加在職的培訓，利用網絡資源共享先進的教育理念和優(yōu)秀的教學方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經驗與教學的一致成長，平時在園虛心接受園長和各位老師的指導批評，爭取能在新學期自己的能力和內在修養(yǎng)更上一層樓。

5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長做朋友，熱心指導家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流，充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展，讓家長信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。

我也知道計劃永遠趕不上變化，但是我一定會在新學期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到最好，或許有很多難題在計劃中是沒有提到的，但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力，所有問題都會迎刃而解的，希望下個學期寶貝們會越來越開心。

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幼兒教師工作計劃：個人學期內工作計劃

新的學期已經開始了，在新的學期里，為了促使自己進步，從而帶動幼兒的成長，我對自己在本學期制定以下計劃，用以鞭策自己在以后的工作學習。首先我從以下幾個方面進行學習：

一：保育方面：做好良心活，不做表面文章，人在做，天在看。

二：專業(yè)技能：學習教育教學類相關的知識，提高自我的心理素質。

三：教學方面：多學習網絡知識，能自己單獨制作教學中使用的課件。

四：環(huán)境創(chuàng)設：能充分利用無聲的墻面，讓墻面動起來，給孩子的生活帶來色彩。其次，加強自己在介紹墻 面時的詞語調控能力。

五：習慣培養(yǎng)：抓住生活中的契機進行教育，，本學年從幼兒疊被子，自己能夠按時交作業(yè)等。

六：區(qū)域活動：把自己也放在區(qū)域中，和幼兒一同游戲，從孩子的游戲中找出相對區(qū)域的弊端，以及可以開發(fā)的方向。

七：家園聯(lián)系：想家長之所想，做家長只想做，向家長喜歡的老師靠攏。

八：書寫方面：無論在何時，都要認真書寫。

九：做個快樂的幼兒教師，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

新學期幼兒教師個人工作計劃

時光飛逝于指縫間又迎來了新的一個學期。新的一個學期對孩子來說是很重要的，所以我積極的配合主班李老師做好班級工作，下面是我對本學期做的工作計劃。

一、班級情況分析：我們班現(xiàn)有39名學生，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和學習興趣。

二、教育教學方面：根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面：教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面：我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，培養(yǎng)孩子的愛國情感。讓孩子從生活的點點滴滴的小事做起，學會關愛他人。

五、家長工作方面：父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。

幼兒教師新學期個人工作計劃

新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學工作。

總之，我將用真心關愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領導放心，讓家長滿意。