新年第一場雪·童趣

老榮——昨天下午，我家孩子正拼命地趕作業(yè)。這時，手機響了，班主任的短信：明天停課！我剛念完，孩子一聲尖叫！隨即，興奮地癱倒在椅子上：爸，給我拿硝酸甘油來！

炎先生——我那小侄，昨天望著窗外紛紛揚揚的大雪發(fā)呆，做起作業(yè)來磨磨蹭蹭。問他怎么了？他說，我想再等等，這不正寫作文嗎？萬一明天放假，不正好寫雪嗎？正說呢，電視里發(fā)通知，全市中小學停課一天！小侄樂瘋了。爺爺問他，什么感覺??？他說，爽，跟撿了一百塊錢一樣！

網(wǎng)民“今生如歌12”——眼見東方天空里凍云沉沉。干寒的風里，大雪如碎刃般閃爍著漫空而下。我想，像這樣，孩子明日上學須得早行才是，心中不覺一沉。

在肯德基餐廳里稍事休息，這時接到老師明日停課的通知，未及我們醒過悶兒來，四個原本默默就餐的學生突然捧著手機高聲大叫：“太萬歲啦，明天不上課啊”，他們幾乎是同時歡呼著。剎那間，餐廳里，食客無不為之動容！

一個孩子雀躍著，跑去又加了飲料和食物，搬來大快朵頤，那欣喜，那興奮，真是好生快活！

“嘟嘟媽”——太好了！明天中小學停課一天??！別看我們離學校近，走走也就到了。但是，看到市政府能及時做出這么一系列順應民意的決策，還是非常開心?。?/p>

“sophiaq”——家長能不能也停班一天呀！

“嘟嘟媽”——給孩子準備點能速食的。要相信他，這么大了，難得鍛煉一次。

“同同媽”——今天是個好日子，雙喜臨門，迎春杯集體進入復賽；明天因大雪中小學校停課，北京有史以來從未有過的，真是太高興了，2010年1月3日，讓我們永遠銘記這一天吧。

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小孩子的童言童趣

家里有個三歲小寶貝，經常說一些搞笑的話語。

1、洗頭

某天，興兒把小火車們倒扣在小鐵盒里?？床欢奈覇枺骸斑@是干嘛呀？”興兒答道：“給小火車洗頭?！?/p>

2、苕貨

給他講麥兜的故事。興兒：“麥兜是只小豬嗎？”我：“是啊，是只笨笨的可愛小豬?！迸d兒：“他是個苕貨嗎？”我：“……”

3、擦胡子

小朋友摸著他爸滿是胡渣的下巴說：“媽媽，我要毛巾，爸爸的嘴巴臟了。爸爸的胡子好臟，爸爸不愛干凈，擦胡子?！?/p>

4、裙子

某天，我穿的白色連衣裙，小朋友穿的白毛衣。小朋友跑過來拍拍自己的衣服對我說：“我們倆穿一樣的。你穿裙子，我不是女孩，不穿裙子，我穿衣服，你穿裙子多丑呀?！?/p>

5、當老師

特別喜歡金寶貝，喜歡玩老師上課游戲。某天興兒老師又上課了，爸爸不太配合。興兒對爸爸說：“同學，你要認真聽molly老師上課，你這樣是不行的?！币晦D頭對我說：“校長，這個同學不太聽話啊?！?/p>

有一天給他穿了金寶貝的T恤（金寶老師同款），衣服有點大，準備給他換一件。結果人家自己在那說：“這是我當老師穿的衣服?！蓖馄耪f：“等你當老師再穿咧，你還沒當老師啊！”是有多喜歡金寶的老師啊~~

2020年《開學第一課》

2020年《開學第一課》圍繞抗擊疫情、脫貧攻堅等重大時代背景，以“擔當”“團結”“科學”三個篇章展開講述，邀請奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護代表、堅守在不同崗位的平凡英雄、成果豐碩的科學家和工程師以及收獲成長的少年兒童代表等作為主講嘉賓。節(jié)目將采用“云課堂”的全新方式，通過多地實時連線的方式共同完成錄制。

2020《開學第一課》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足兩個百年奮斗目標的歷史交匯點，展現(xiàn)中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌，注重儀式感、參與感、時代感，爭取以新穎的節(jié)目形式、生動的節(jié)目內容、廣泛的傳播覆蓋，為全國中小學生上好這一國家級的電視公開課。

育兒心得：我與女兒的第一場“斗爭”

育兒心得：我與女兒的第一場“斗爭”

“月圓之夜，紫禁之巔，一劍西來，天外飛仙”。當孩子他爸向我賣弄似的說起《陸小鳳》中的名句時，我第一個念頭想到的，不是反唇相譏老公武俠知識的欠缺，而是由句中西門吹雪和葉孤城的對決聯(lián)想到眼下我和女兒的一場“斗爭”。

女兒出生至今已快6個月了，從4個月開始學會了吮手指，每每手指吮得滋滋作響時，滿足感和安全感在女兒的小臉上油然而生。曾幾何時，我和孩子他爸對女兒學會的這項新技能頗感欣慰。早晨，當我和老公忙于洗漱、做飯時，女兒會躺在小床里，吮著手指，一臉悠閑地望著天花板上粘著的維尼熊；日間，當女兒稍感饑餓時，總是優(yōu)雅地吮起手指為我們提個醒兒，使老公沖奶粉時的腳步不過于匆忙；晚間，當女兒在睡夢中間或醒來時，看著我和老公疲憊的睡態(tài)，總是憐嘆一聲，吮吮手指繼續(xù)睡去。怎奈，女兒這項極有益于親子和諧的習慣，在一次“麻麻幫”的聚會后，我就下定決心要將它戒除掉了。

我家小區(qū)內有一個涼亭，周圍綠樹環(huán)繞，鮮花叢生，入夏以來，就成了小區(qū)內媽媽們抱著小寶貝做游戲、曬太陽的好地方，一些育兒心得也在閑聊中得以交流，老公附“潮”風雅地稱之為“麻麻幫”，媽媽群的意思。日前，在一次聊天中，一位“育兒大神”歷數(shù)了吮手指的諸多危害，我回來后在網(wǎng)絡上也搜索到了不少佐證，于是，斗爭開始了。

短兵相接是斗爭的第一步。當女兒的手指一次次的被我從嘴中拿出來的時候，我聽到了女兒不滿的怒嚎，也感受到了女兒對吮手指態(tài)度的決絕。于是，當女兒用哭鬧、不睡覺進行反擊時，生活就全亂套了。力量上的優(yōu)勢，使我看似贏得了第一步的斗爭，可女兒哭紅的小臉兒也清楚地告訴我母女間的親子感情沒救了。慘勝尤敗??！

運用科技是斗爭的第二步。育兒網(wǎng)站上說，給嬰兒手上涂抹辣椒或食醋可以幫助嬰兒戒掉吮手指的毛病。考慮到，灌辣椒水是古往今來公認的酷刑，更主要的是怕自己年老后，事情敗露，遭了女兒同樣的道兒，我選擇了涂抹食醋的方案。當棉簽沾著米醋涂抹在女兒的拇指上時，我心里一遍遍地說：“別怪媽媽啊，全是為你好。”女兒緩緩舉起拇指送入口中，我揪心地等待著女兒痛苦的咧嘴或是哇哇的嚎哭，可是，女兒用有滋有味的吮吸告訴我，行動失敗了。事后，老公分析認為，可能是米醋酸性太小，或是女兒吃慣了奶粉嘴里早就寡淡的很。老公提議，用白醋再試試，可我卻怎么也下不了狠心嘍。

當然，斗爭還在繼續(xù)，只不過雙方互有妥協(xié)。在女兒哭急眼時，我就借故走開一會兒，讓她吮吮手指；當女兒過足癮后，她也會允許我將她手從嘴中拿出，并保持一段時間。

今天，女兒手指吮得尤其投入，我在把她手從嘴里拿出來的時候驚奇地發(fā)現(xiàn)，女兒長牙了，是顆下牙，在門牙的邊上。原來小寶貝是在撫摸她的新伙伴兒呢。我摸著女兒的小腦瓜，心中說：“今天休戰(zhàn)吧”！

“清和月半，西城碧園，戒女吮指，媽媽心煎”。

保護兒童，善待生命——記第二期新父母學校開學暨第一次聽講座活

昨天晚上，我園小、中班新生家長約180人集中在二樓多功能廳里，參加本園第二期新父母學校的開學典禮暨第一次聽講座活動?；顒雍艹晒Γ苫顒忧暗男〔迩鷧s著實讓我們虛驚了一場。家長陸續(xù)到來之前，忽然整幢行政樓跳閘了，而且那電閘怎么都推不上?！版倘弧壁s緊請來了電工，還好電工及時趕到查找線路問題，讓整幢樓又重見光明。

活動開始，楊仕芳園長向家長們致歡迎詞，并闡述了舉辦新父母學校的意義所在，宣布了新父母學校委員會的成員及活動計劃，提出了對學員參加學習活動的要求。接著由平湖市婦幼保健所兒保科的朱惠琴醫(yī)師為家長們作《兒童保健》的講座。

朱醫(yī)師從兒童是祖國的未來、民族的希望入手，講述了培養(yǎng)兒童有益健康的行為習慣、加強對幼兒營養(yǎng)教育的重要性及注意事項，例舉了幾種常見疾病的預防及治療原則，最后重點介紹了兒童意外傷害的類型、急救和預防知識。她用生動的實例和簡潔的話語讓家長們了解了皮膚外傷、頭部外傷、骨折脫位、鼻出血、燙傷、異物塞入、中毒、溺水和車禍等意外傷害發(fā)生時的急救方法，讓家長們掌握正確的方法，防患于未然。提醒家長“放手不放眼、放眼不放心”，關注孩子的生命安全，重視孩子的身體健康，為孩子的健康保駕護航。

最后楊園長結合幼兒園遇到的一些實際問題，向家長們誠懇地提出了一些合理建議，讓家長們增強合作意識，關注孩子的早餐問題、營養(yǎng)衛(wèi)生習慣問題；關注孩子的冷暖與接送安全等，最后由衷祝愿天幼的每個孩子都能健康成長！她的小結進一步強化了家長的健康育兒意識，她的即興口才也讓在座的老師和家長心悅誠服。

朱醫(yī)師是第二次來我園作講座，記得她第一次來講的時候，很少抬眼看聽眾，所以效果不是很好。昨晚因為斷電，所以我們在一起交流了一會兒，說到如何讓講課效果更好時，我誠懇地向她建議講述時要盡量抬起頭來看看聽眾。她努力去做了，結果講得比以前自信流暢多了，會后她也自我感覺比較成功，還說我的提醒幫了她的忙。我想人人都需要旁觀者真心的點撥，而謙虛的人才會得到更多這樣的點撥。十分感謝朱醫(yī)師的到來，把具有實用效果的知識經驗傳遞給家長，讓家長和老師們都學到了很多。

用心感受寶寶的“童言童趣”

寶寶在還沒有深入接觸到外在世界的時候，經常會“語出驚人”，有些大可當做“無忌”的“童言”。也讓我們作為家長的和孩子站在一起去感受那個奇特的世界。

案例1：孩子想問題的角度跟大人是不一樣的，貝媽已經有了深切的體會，經常會被貝貝語出驚人的言語雷倒。昨日，天氣較熱，貝媽買了冰淇淋解饞，以為小家伙會像蝴蝶一樣高興的飛過來搶著說要吃，結果貝貝同志一本正經的告訴媽媽：“這個是下一個天吃的，現(xiàn)在不能吃。”“下一個天”？！暈，這就是小家伙腦袋瓜里對“夏”天的概念了吧？

吃飯的時候，貝媽挑了幾根春筍到小家伙嘴里，告訴他小朋友要吃嫩嫩的筍，要不然會嚼不動的，小家伙心領神會，若有所思的告訴大家：“是的，這個筍很年輕，小朋友就是要吃這么年輕的筍”！

案例2：幼兒園。午休時間，剛吃過中餐的小朋友終于停止交談和打鬧，擺了二三十張小床的小班宿舍終于安靜下來。這時，一個三歲的小男孩從他的小床上一躍而起，跳到了鄰床小女孩的身上……老師上前喝止。小男孩笑嘻嘻地答：“我在學我爸爸。他就是這樣欺負我媽媽的！”

專家觀點：當寶寶通過他們的眼睛去看世界時，最初就如同瞎子摸象，會比較片面地根據(jù)自己的觀察來總結出有局限性的“規(guī)律”或“原則”，這些“規(guī)律”或“原則”是寶寶認識世界的基礎，如果我們能比較細致地觀察寶寶的各種言語或行為反應，便能很快察覺出寶寶的認識缺乏哪些經驗，這樣就非常利于我們幫助寶寶建立更正確、更完善的概念，否則，這些錯誤或片面的概念就會隨著寶寶一起，被帶入寶寶的各種人際交往活動中去，進而給寶寶的成長增添很多煩惱，某些錯誤的認識基礎甚至會影響到寶寶對更為復雜事物的認識，造成難以轉變的、不恰當?shù)乃季S定勢。

請媽媽們注意：寶寶事無小事，育兒活動細節(jié)決定成??！多寶寶看世界的邏輯多一分理解，我們對寶寶的成長就多一分把握。