小班四月份工作計(jì)劃表范文

【篇一】

本月工作重點(diǎn)

1、練習(xí)小步跑、掌握變向跑、練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作。聽從指揮轉(zhuǎn)動(dòng)身體方向。

2、能用多種方式表達(dá)出甜甜的話。

3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時(shí)，要互相商量、不能爭(zhēng)搶玩具。

4、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn)。

5、會(huì)用“這是……”、“我玩過(guò)……”、“他們?cè)谕妗本涫秸f(shuō)完整的話。會(huì)看圖說(shuō)話，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

6、知道“六一“是兒童節(jié)。

7、能找出同類物品，進(jìn)一步理解總集與子集的包含關(guān)系。能按圖形的某一特征進(jìn)行分類。

8、會(huì)唱歌曲，會(huì)根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作。

教育目標(biāo)

健康社會(huì)

小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。

語(yǔ)言

好玩的游樂(lè)場(chǎng)、小鈴鐺、快樂(lè)的“六一”。

數(shù)學(xué)

分玩具、恐龍的影子、怎么分。

藝術(shù)

小朋友想一想、小小蛋兒把門開、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣、長(zhǎng)長(zhǎng)地面條、印一印。

科學(xué)

轱轆轱轆玩具店、讓身體來(lái)唱歌、站起來(lái)。

常規(guī)培養(yǎng)

1、會(huì)獨(dú)立整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具的習(xí)慣

2、知道愛惜玩具荷保護(hù)玩具的方法。

3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、會(huì)用團(tuán)、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗(yàn)橡皮泥的可變性和可塑性。

家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)知道孩子在不同的場(chǎng)合說(shuō)出橋黨的禮貌用語(yǔ)。

2、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)幫助孩子制作笑臉和哭臉面具，一起用面具進(jìn)行表演活動(dòng)。

4、讓孩子把故事表演給全家人看。

5、家長(zhǎng)讓孩子多做一些傳話活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

6、家長(zhǎng)和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習(xí)按顏色、形狀和大小等特征分組。

7、家長(zhǎng)做面食的時(shí)候可以請(qǐng)孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過(guò)程。

【篇二】

本月工作重點(diǎn)

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

主要目標(biāo)

健康:1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳

行進(jìn)跳,單腳跳。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語(yǔ)言:1、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提

出自己的要求。

2、能安靜聽故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?/p>

演及朗誦。

科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。

2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

3、能有順序地觀察動(dòng)植物。

社會(huì):1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。

藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)

欣賞他人的作品。

【篇三】

一、教育活動(dòng)

1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動(dòng)物比大小，世界上食物的大小是一種相對(duì)的概念，是通過(guò)比較得出來(lái)的

2、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)

3、了解泡茶的過(guò)程，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題

二、生活活動(dòng)

1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生

2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程

3、散步時(shí)，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹

4、在平?；顒?dòng)中讓幼兒通過(guò)：“看、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系

5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化

三、家園聯(lián)系www.debasrideb.com

1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園，引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動(dòng)物，知道它們的名字，了解主要特點(diǎn)，喜歡和動(dòng)物交朋友

3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。

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小班11月份工作計(jì)劃表格

【篇一】

一、思想品德

1．知道友好的對(duì)待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭(zhēng)不搶。

2．學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫忙，有事情能夠及時(shí)告訴老師。

4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。

二、常規(guī)教育

1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)則，不動(dòng)手推、打同伴。

2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物、不挑食。

3.在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。

4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。

三、生活衛(wèi)生工作

1．隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

2．注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。

3．能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。

4．能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

四、安全工作

1.知道外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。

五、家長(zhǎng)工作

1.根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2.開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。

4.家紡個(gè)別孩子。

【篇二】

一、工作重點(diǎn)

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

二、教育目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。

2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。

3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。

(六)家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

【篇三】

一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步

例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二、教育教學(xué)方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)

孩子們開始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。

四、家長(zhǎng)工作方面：

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。

幼兒園小班四月份計(jì)劃表

【篇一】

一、工作重點(diǎn)

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

二、教育目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí)。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。

2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。

3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。

(六)家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

【篇二】

本月工作重點(diǎn)

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

主要目標(biāo)

健康:1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走,學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳

行進(jìn)跳,單腳跳。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語(yǔ)言:1、能聽懂老師的要求,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,并能大膽主動(dòng)地提

出自己的要求。

2、能安靜聽故事,并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?/p>

演及朗誦。

科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說(shuō)出總數(shù)。

2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

3、能有順序地觀察動(dòng)植物。

社會(huì):1、認(rèn)識(shí)春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事,并能有意識(shí)的幫助他人。

藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器,學(xué)會(huì)

欣賞他人的作品。

【篇三】

一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。

2、享受聆聽故事的樂(lè)趣。

3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。

2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

4、體會(huì)旋律的上行和下行。

5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程15。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖。

7、創(chuàng)作梳子刷畫。

8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。

9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。

10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。

2、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者。

3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

4、觀察身體部位的特征。

5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。

6、觀察動(dòng)物的身體特征。

健康領(lǐng)域：

1、了解保健身體的重要性。

2、了解健康檢查的方式。

3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。

4、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。

5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。

6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。

8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、體驗(yàn)他人合作的愉悅。

2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。

二、家園配合工作：

1、10月9日小班召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板，很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。

3、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí)。如：手能做哪些事情;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。

4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼，但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格。

5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單。

三、主題活動(dòng)課程安排：

內(nèi)容

時(shí)間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五

第一周：身體、藝術(shù)：我的身體健康、藝術(shù)：捏攏放開社會(huì)：衣服和身體科學(xué)：我愛秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)《好朋友》話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂(lè)》看圖講述《好朋友》

第二周：科學(xué)：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來(lái)追我科學(xué)、藝術(shù)：動(dòng)物的身體健康、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲復(fù)習(xí)自助餐

第三周：社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

第四周：手語(yǔ)：生日快樂(lè)科學(xué)、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書：生活活動(dòng)自己走：認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴

四、主題活動(dòng)環(huán)境布置：

主題墻飾

1、手的妙用。

2、動(dòng)物們的腳。

3、秋天的樹。

4、秋季的衣服。

區(qū)域環(huán)境

1、展示區(qū)：

(1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。

(2)手印畫或腳印畫作品。

(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶。

2、語(yǔ)言區(qū)

(1)與身體有關(guān)的圖畫書。

(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。

(3)海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶。

3、美工區(qū)

白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。

五、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲

保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲

健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲

運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)

模仿體能競(jìng)賽

2020年小班7月份工作計(jì)劃表范例

【篇一】2020年小班7月份工作計(jì)劃表范例

一、本月重點(diǎn)：

1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。

2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。

3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。

4.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說(shuō)話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)。

5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機(jī)、11-99數(shù)量的認(rèn)識(shí)、數(shù)字卡片的認(rèn)識(shí)、11-99數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)

語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

區(qū)角：農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂(lè)譜、韻語(yǔ)識(shí)字

四、保育工作：

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。

4.及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。

五、家園溝通工作：

1.根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。

2.建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。

4.為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。

5.根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。

六、各領(lǐng)域發(fā)展要求：

植物學(xué)

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1.了解韭菜的生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動(dòng)。

2.了解樹的生長(zhǎng)過(guò)程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術(shù)

奧爾夫音樂(lè)：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

1.學(xué)唱問(wèn)好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。

2.通過(guò)語(yǔ)詞說(shuō)白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂(lè)趣。

3.模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，感知sol-mi-do的音高。

4.認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂(lè)器輪奏的樂(lè)趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的美感的欣賞。

2.通過(guò)手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性。

【篇二】2020年小班7月份工作計(jì)劃表范例

一、減少孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴

剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆](méi)有看見爸爸媽媽會(huì)焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會(huì)在七月份開始舉行活動(dòng)，尤其是在早上父母送孩子來(lái)我們幼兒園期間，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過(guò)游戲忘卻對(duì)爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動(dòng)項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會(huì)根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對(duì)小班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對(duì)小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過(guò)聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒(méi)有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡(jiǎn)單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對(duì)要強(qiáng)，但容易對(duì)學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了小孩子容易走神哭鬧，活動(dòng)時(shí)間也不能長(zhǎng)，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級(jí)衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級(jí)里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會(huì)把無(wú)用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過(guò)一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通

每隔一周教師必須要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有更深的了解，避免家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

【篇三】2020年小班7月份工作計(jì)劃表范例

一、主題活動(dòng)

1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)成人的勞動(dòng)，從而讓幼兒的動(dòng)手操作能力得以鍛煉提高。

2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)繪畫，操作及一些綜合性的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

二、常規(guī)方面

繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動(dòng)。

三、日常生活

做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。

2.布置“地震安全知識(shí)”展板，豐富幼兒的自救知識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作

請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動(dòng)手，提高自理能力。

六、其他活動(dòng)

結(jié)合“安全周”，配合年級(jí)組進(jìn)行地震演練。

小結(jié)：

本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動(dòng)，在“小鬼顯身手“的活動(dòng)中，通過(guò)故事、音樂(lè)、談話等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動(dòng)的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感；在“彎彎繞繞”主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過(guò)繪畫、唱歌、肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂(lè)趣。

另外，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，我們不僅進(jìn)行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動(dòng)，在品嘗活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)等待，體會(huì)到節(jié)日的樂(lè)趣。我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩我們的半日活動(dòng)，家長(zhǎng)了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對(duì)我們的工作給予了好評(píng)，對(duì)孩子的進(jìn)步感到高興。在安全教育周，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來(lái)臨時(shí)的逃生方法。

在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動(dòng)量也增加了，有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗，我們會(huì)提醒他們注意控制活動(dòng)量，學(xué)會(huì)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水分，做好防暑降溫工作。

文明禮儀方面，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)小聲說(shuō)話，不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

存在問(wèn)題：隨著氣溫的升高，個(gè)別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級(jí)用餐時(shí)，個(gè)別幼兒喜歡邊吃邊講。

改進(jìn)措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費(fèi)；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強(qiáng)化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。