寶寶上幼兒園了

寶寶上幼兒園了

一路上，她很興奮，我就跟她說，在幼兒園要聽話，不能哭，放學(xué)后媽媽就來接她，她嗯嗯答應(yīng)。到了幼兒園，她就不出聲了，時(shí)不時(shí)地望著我們，但是她又好奇，那么多的小朋友。

寶寶一直怕生，又嬌氣，很粘我。我也是下了好大的決心讓她上幼兒園，不知道她能不能適應(yīng)，會(huì)不會(huì)哭個(gè)不停？

我們?cè)谵k入園手續(xù)的時(shí)候，一陣熟悉的哭聲傳來，我的心一疼，眼淚就出來了。第一次把她放在一個(gè)陌生的地方，我有一些不舍，可是，這是她必須要經(jīng)歷的，慢慢地她長大了，必須經(jīng)歷的還有很多很多，這只是一個(gè)開始。

和老公離開時(shí)，我讓老師把她抱里面一點(diǎn)，別讓她看到我們離開?？墒?，她還是看到我們離開了，聽著她的哭聲，我沒有回頭。

在家的一整天，我總是惴惴不安，不知道寶寶好不好，是不是還在哭？中午吃了飯嗎？睡了嗎？

五點(diǎn)，老公爭(zhēng)著去接寶寶了，我在家準(zhǔn)備晚餐。不停的看向門外，側(cè)耳聽著寶寶叫媽媽的聲音，我的心是那么激動(dòng)。

五點(diǎn)五十分，門外終于傳來了笑聲，我跑出去，寶寶高興的對(duì)我說，媽媽，雙雙上幼兒園回來了。我一把抱住了她，說：“媽媽想寶寶，寶寶有沒有想媽媽呀？”“寶寶也想媽媽了?！彼е业牟弊?，脆脆的回答。

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寶寶上幼兒園

寶寶上幼兒園

我家寶寶兩歲半了，過了清明小長假就送了幼兒園，具體表現(xiàn)呢，第一天早起我和他的媽媽一起送的，開始的時(shí)候還不錯(cuò)，自己進(jìn)去的，不太清楚是怎么回事，等我們出了那個(gè)屋子，在走廊里看著的時(shí)候，只見他沖到了門口，就要打開門被老師給抱了進(jìn)去，在門外聽的好心酸，聽到他在喊我要找媽媽我要找奶奶，我要回家，一抽一抽的，好不傷心，狠了狠心我們離開了幼兒園，下午三點(diǎn)我就去接了，門口的老師不讓接太早，因?yàn)樗麄兺邪嘁c(diǎn)吃飯的，到了三點(diǎn)半我們趕緊到了二樓，托班的門口，寶寶看見我，用哭著的聲音和我說話，我抱著他，他的小手環(huán)在我的脖子上，趕快的離開了幼兒園，不過自己說，幼兒園好，明天還要來的，老師說，最能哭的是楊辛雨，能吃飯能睡覺的也是他，呵呵，還可以。

第二天，送去的時(shí)候有是大哭了一場(chǎng)，具體表現(xiàn)一般，還是在哭，飯也吃的不多，午覺也沒有睡好，下午去接的時(shí)候表現(xiàn)還可以。只是說明天還上幼兒園，

第三天，早起的時(shí)候，來到我的窗前，和我說，奶奶，我不去幼兒園了。我問他為什么呀，他告訴我哪里的飯不好吃，沒有大棗。我們和他商量了一個(gè)早晨，總算是出門了，走的幸福路就不走了，只好抱起來，到了幼兒園門口，就說什么也不去了，又哭又鬧，連外衣和帽子都脫不下來，就那么送給老師了，下午去接的時(shí)候，很高興，在院子里的玩了半天。說好了幼兒園好。

第四天是星期六，休息寶寶早起就和我們大家說，我不去幼兒園，我不去幼兒園。我們都很認(rèn)真的告訴他。不去今天不去。明天也不去。因?yàn)槭切菹?，可是他還是不放心，過了一會(huì)又繼續(xù)說我不去幼兒園，我不去幼兒園，一直念叨，三天。

第五天也休息，第六天是星期一本來應(yīng)該堅(jiān)持的，可是不知道是什么原因，寶寶的臉上和身上起了一片一片的紅疙瘩

只好又休了一天，，，，，，。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是去幼兒園14天了，是一點(diǎn)問題也沒有了，每天早起，先問我們是不是都上班呀，爸爸媽媽爺爺最后是奶奶，如果說大家都說要上班，然后他會(huì)說我也上班了，去幼兒園，呵呵。在也不哭也不鬧了，還學(xué)會(huì)了幾個(gè)歌謠，每天回到家里自己嘀嘀咕咕的說上一氣。我們的寶寶長大了，也懂事多了。呵呵。

育兒知識(shí)：寶寶上了幼兒園反而學(xué)壞了?

成長是一段很長的時(shí)光。在寶寶成長的時(shí)候，出現(xiàn)的一些異常行為同樣也是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閷殞毜膸讉€(gè)動(dòng)作就給他貼上“自私”“壞孩子”的道德標(biāo)簽。家長一定要耐心，要等待，學(xué)習(xí)用正確的方法來教育寶寶。

接下來就一起來看下，你的寶寶到了幼兒園后為什么會(huì)“變壞”?

要是寶寶出現(xiàn)了這樣的情況，爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢。

需要得到關(guān)注

寶寶在家里面的時(shí)候是大人的掌中寶，時(shí)時(shí)刻刻都是家里人的寶貝。到了幼兒園，有著很多的同齡小朋友，就算是孩子在幼兒園里面很乖，老師大多數(shù)的時(shí)候都是把很多的注意力放在調(diào)皮的孩子身上。出現(xiàn)這種情況的話，寶寶覺得自己不被重視。反觀那些調(diào)皮的孩子卻得到老師的重視。所以會(huì)覺得只要我打人或說粗魯?shù)脑?，老師就?huì)注意到我。

　模仿不良言行

孩子好奇心很強(qiáng)，模仿能力也很強(qiáng)，孩子會(huì)非?？斓貙W(xué)習(xí)周圍人的語詞和聲調(diào)。要是爸爸媽媽沒有管好自己的言行，像是出門在外，開車的時(shí)候遇到一些小摩擦的時(shí)候，會(huì)說“會(huì)不會(huì)開車呀”，寶寶每天“耳濡目染”，自然“近墨者黑”。

　傳遞“我很特別”的信息

到了幼兒園以后，寶寶會(huì)慢慢走出自己的小世界，寶寶也慢慢地想要樹立一個(gè)好的形象。寶寶很多時(shí)候會(huì)選擇“唱反調(diào)”、插嘴或說一些魯莽的話，想要讓自己變得與眾不同，讓大家都關(guān)注到自己。

幼兒園不好玩

剛剛開始，幼兒園里的玩具、游戲吸引著寶寶，寶寶覺得非常新鮮。不過一段時(shí)間以后，一切就變了，幼兒園里面有著很多要遵守的規(guī)則，讓寶寶覺得很難，積聚了不少消極情緒，所以會(huì)做一些動(dòng)作來釋放自己的不滿。要是心里不開心的話，寶寶偶爾“壞”一下，其實(shí)是在表達(dá)情緒，對(duì)寶寶來說其實(shí)是好的;要是頻繁“使壞”，那么就會(huì)給身邊的人帶來麻煩，甚至影響社會(huì)交往能力的發(fā)展，對(duì)寶寶的發(fā)展非常不好。

記寶寶上幼兒園

記寶寶上幼兒園

2011年2月21日早9點(diǎn)送寶寶去幼兒園。去之前我就已經(jīng)告訴他，我們要去幼兒園讀書咯。寶寶很開心，他一直以為去哪里都是和媽媽一起去的，所以特別興奮。一邊走一邊開心的說去幼兒園有滑滑梯玩，可以上游泳課，還有很多小朋友玩。

帶著大包的被褥終于到了幼兒園了，先開始去報(bào)名交錢，2月份剩余的6天加3月份一整個(gè)月的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)加一次性要交的費(fèi)用一共是1320元，以后的每個(gè)月要交650元。算錢登記花了些時(shí)間，寶寶一直在旁邊說，媽媽可以去上課沒有啊？快點(diǎn)交錢啊，我要上課啊。唉，這個(gè)傻冒還不知道媽媽是不會(huì)陪他一起上課的。把錢交完老師帶我們來到了三樓的課室，他很開心的走進(jìn)去，有三個(gè)老師，6、7個(gè)同學(xué)，其他小朋友還沒到。和老師彼此自我介紹后，看上去非常老練的梁老師馬上拿出更多的玩具出來，都是些我們家里沒有的玩具，寶寶馬上就被吸引了，忙著看玩具，接著兩個(gè)老師特意把寶寶圍起來擋住他的視線，梁老師給我使了個(gè)眼色讓我開溜，我頭也不敢回半跑逃走了。一來怕被他發(fā)現(xiàn)，二來我實(shí)在是不敢再面對(duì)寶寶要上幼兒園的事實(shí)。我離開前他沒哭，當(dāng)我走出幼兒園，我哭了。。。

我一個(gè)人獨(dú)自在街上晃晃忽忽的走著。三年了，第一次離開我的寶寶獨(dú)自在街上走著。時(shí)間過的很慢很慢。糊糊涂涂的買了菜回家，沒有像往常一樣搞衛(wèi)生，而是一個(gè)人在沙發(fā)上發(fā)呆。老公也很不習(xí)慣，打算早點(diǎn)回家一起去接寶寶放學(xué)。因?yàn)槲覀兌贾?，寶寶很其他小朋友的成長環(huán)境不一樣，他從小就沒離開過我，并且是幾乎整整一天只見到我一個(gè)人，他爸爸一直很忙，住在工業(yè)區(qū)，別說見到小朋友和小朋友玩了，就算找個(gè)大人來一起玩都是不太可能的。所以寶寶的世界了就只有我，也唯一的依賴我，無論任何事情都要媽媽媽媽。有一次我在洗澡的時(shí)候他想拉臭臭，他寧愿拉在褲子上也不爸爸說。。。在我和老公的想象中，在周圍所有人的想象中，我們幾乎可以肯定他寶寶這次去幼兒園一定哭一整天。所以當(dāng)我想起我忘記給他帶上枕頭的時(shí)候，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，反正他也用不上，吃飯睡覺都是不可能的，應(yīng)該要哭到吐幾次才正常。

熬呀熬呀，終于和老公一起在幼兒園門口等寶寶放學(xué)了。我好害怕，好害怕看到寶寶憂郁而氣憤的眼神，因?yàn)槲抑缹殞毜钠夥浅Ｆ婀?，他?huì)很傷心但可以把眼淚留在眼眶不出來，還笑著說我不怕。

寶寶是和老師拉著手走出來的，一開始見到我和老公他笑了，但很快的又把臉躲在老師身后，再把臉轉(zhuǎn)過來的時(shí)候就哭了，默默的流著眼淚，沒有一點(diǎn)聲音。。。接著我們隔著鐵門手拉著手，他終于忍不住，哭出來了。等著老師把門打開，寶寶倒不哭了，我和老公馬上按事先想好的計(jì)劃帶他去買玩具。在和老師的交談中，老師表揚(yáng)他非常講道理，并且老師給糖給他吃他都說自己家有，不吃。一開始發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，就哭的很大聲，老師說不能那么大聲，會(huì)吵到其他小朋友的。寶寶就收聲了，他開始和老師溝通，問老師什么時(shí)候可以回家。到了中午肚子餓了還和老師說，老師我肚子餓，我要回家吃飯了。老師讓他在幼兒園吃，他說我要找媽媽喂我吃飯。老師說，你媽媽要上班，你要乖乖吃完飯，睡覺，然后媽媽就來接你回家了。結(jié)果經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，寶寶把老師給的飯菜都吃完了，下午還吃了包子當(dāng)下午茶。中午睡覺前哭了一下就睡覺了，睡了半個(gè)小時(shí)自己偷偷爬起來穿鞋子背書包想去找媽媽。這件事后來寶寶也和我說過。他還說自己是抱著書包睡覺的，我問他為什么，他說我怕被別人偷掉我的書包。我又問他那你沒枕頭怎么睡覺，他說我把衣服折起來當(dāng)枕頭睡啊。和寶寶聊啊聊啊，總感覺像發(fā)夢(mèng)一樣，寶寶的表現(xiàn)和我想的差好遠(yuǎn)，似乎太成熟太鎮(zhèn)定了，我很擔(dān)心，因?yàn)槲抑浪莻€(gè)非常好強(qiáng)的小孩，總愛把不開心藏在心里，我反而希望他能見到我后大哭，說自己不要去幼兒園了。沒想到我再問他，明天還要去幼兒園好不好，他居然非?？隙ǖ恼f好，還要去幼兒園吃很多的飯。還要自己睡，更加表示今天晚上讓我和他爸爸睡，他自己睡也可以睡的著，接著還很鎮(zhèn)定的說起幼兒園的每一件大事小事。

到了晚上睡覺了，他突然想起自己的被子還在幼兒園，沒有拿回來，居然哭了，哭著哭著終于說實(shí)話了：“我不要去幼兒園，我不要媽媽丟下我一個(gè)人然后走掉，我喜歡媽媽。我不要老師親我，我要媽媽親我，我要和媽媽在一起，我要在家吃飯，我要在家和媽媽睡?！睂殞毷怯梦覐膩頉]見過的哭腔一口氣把話說完的?？薜暮軅暮軅?。。。我也快忍不住了，我對(duì)寶寶說：“寶寶你不要哭，你再哭媽媽也會(huì)哭的”接下來我們緊緊的抱在一起輕輕哭起來。。。。

無論怎么樣，寶寶快3歲半了，真的要去幼兒園學(xué)習(xí)了。第二天我們還是去了，現(xiàn)在我在家打著昨天的經(jīng)歷，等著3點(diǎn)的到來。

讓寶寶愛上幼兒園

大多數(shù)孩子剛上幼兒園都會(huì)哭一段時(shí)間，有時(shí)是一星期，有時(shí)會(huì)更長。這段時(shí)間，對(duì)家長來說是最揪心、最難熬的。但是，只要熬過了開始的幾天，等樂樂對(duì)幼兒園環(huán)境熟悉一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)自己挺親切的、和小朋友們?cè)谝黄鹜猛娴?，這時(shí)，你也就不用太擔(dān)心了。

此后，雖然，你在送樂樂去幼兒園的時(shí)候，她可能還是會(huì)哭得很傷心，但那是因?yàn)閷?duì)你太依戀，不愿和你分離，而并不是害怕幼兒園，不愿意待在幼兒園里。建議你從家里出發(fā)時(shí)，就和樂樂說：“今天樂樂去幼兒園，媽媽去上班。下午媽媽一下班，就去接樂樂，然后咱們一起回家來?！边@樣，讓樂樂心理有一個(gè)準(zhǔn)備，知道過一會(huì)兒媽媽就要去上班，而且下午會(huì)回來接我，分離焦慮就不會(huì)在幼兒園離別那一刻爆發(fā)的過于猛烈。而且，你離開幼兒園時(shí)，一定要堅(jiān)決而鎮(zhèn)定，如果你也表現(xiàn)得依依不舍，樂樂就會(huì)哭得更厲害了。

推薦游戲：《媽媽還回來》

游戲目的：讓寶寶適應(yīng)和親人的短暫分離，減輕寶寶的焦慮情緒。

參考玩法：您可以和寶寶玩“藏貓貓”的游戲，比如，媽媽藏在門后，讓寶寶尋找，寶寶找到您后，您要抱起寶寶親親他。逐漸延長您躲起來的時(shí)間，甚至可以走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，用這樣的用這樣的方法幫助寶寶適應(yīng)同您的短暫分離，為進(jìn)入幼兒園做準(zhǔn)備。

擴(kuò)展建議：媽媽還可以告訴寶寶您的計(jì)劃，告訴他您準(zhǔn)備什么時(shí)候走，到哪里去以及什么時(shí)候回來，即使他還沒有時(shí)間概念，但是會(huì)讓寶寶心中有數(shù)，感到放心。

愛心提示：2~3歲的寶寶大都要面臨進(jìn)入幼兒園的問題，家長要適當(dāng)采用一些小策略來減輕寶寶的分離焦慮。家長要明確告訴孩子：“你已經(jīng)長大了，該上幼兒園了，就像媽媽上班一樣，這是任務(wù)?！倍荒苷f“不聽話就把你送到幼兒園”等恐嚇、威脅性的語言，這樣會(huì)讓寶寶感到幼兒園是一個(gè)可怕的地方，就更不愿意去幼兒園了。孩子剛進(jìn)幼兒園，心理上可能一時(shí)受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)。接完孩子后抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓孩子感到不是媽媽不要我了，媽媽還是很喜歡我的。

寶寶上幼兒園日記

寶寶三歲八個(gè)月了，記得三年前的今天，寶寶開始沒有和我睡，一直是家家?guī)е?，白天和晚上，從那時(shí)，我過得很自在，只是一直忙工作上的事情。去年和小月木木過得很幸苦，到年底的時(shí)候，媽媽和我商量，11年不過來帶孩子了，因?yàn)槟菢酉氯?，媽媽也不開心，我也不開心，我當(dāng)時(shí)只當(dāng)是說說而已，但是媽媽認(rèn)真了。

放假到現(xiàn)在已有二十多天了，這段時(shí)間，孩子沒有一天離開我，我?guī)饋磉€是很順手的，我也習(xí)慣了她，我也讓她習(xí)慣我的方法。

年前，計(jì)劃請(qǐng)鐘點(diǎn)工，但是到昨天，家政公司的負(fù)責(zé)人說因?yàn)槲乙o鑰匙鐘點(diǎn)工阿姨，公司要對(duì)我家里的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)什么的，我覺得太麻煩了，讓他們過一段時(shí)間再過來，我自已先帶著寶寶。

今天，是寶寶正式上學(xué)了，早上六點(diǎn)十分，將她從被窩里叫起來，穿衣，洗口洗臉，梳頭，穿鞋之類的，要忙到6：40才全部搞完，6：45我們倆人出門，將她送到幼兒園，7：05我從她幼兒園出來，坐上去學(xué)校的公交車，7：55分打卡，當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)橹跋氲讲豢赡芡瓿傻氖虑楹茼樌耐瓿闪?。下午到幼兒園去接她，正在吃晚飯，學(xué)習(xí)老師和生活老師都說孩子開年后的表現(xiàn)非常好，在學(xué)校非常會(huì)吃，生活自理也非常獨(dú)立。老師們都要我不要太趕了，說只要晚上8：00左右來接都行，晚上還有兩節(jié)課的。寶寶看到我接她的那會(huì)兒給了我一個(gè)吻，雖說累但是很開心。這樣幸苦了孩子也累了我，但是要堅(jiān)持，要加油。

孩子的事情我能順手的完成，再就是工作上了，上班要有效率的去完成各項(xiàng)事情，晚上我的時(shí)間就全屬于我的寶寶了。

第二天

今天是寶寶上學(xué)的第二天，照樣還是同樣的時(shí)間起床，寶寶很乖，自已洗口洗臉洗手穿鞋，6：40出門，從電梯里出來，寶寶和我商量，要我晚上早一點(diǎn)去接她，我只能答應(yīng)她不加班，下班了就回去接她。

下午6：20到幼兒園，在大門口就聽到她的哭聲，老師告訴我，她不讓她的生活老師下班，還不停的說，為什么媽媽不來接我，呵呵，當(dāng)她看到我的那會(huì)兒，緊緊的抱住我，像是怕我跑了一樣的。

將她要的蛋糕給她的那會(huì)兒，她說太高興了，一直想吃蛋糕的，今天吃上了。

到家后，她看她的電視，我在廚房里忙我們倆的晚飯。

第三天

早上鬧鐘響起的時(shí)候，本來沒有叫醒寶寶，還準(zhǔn)備讓她睡十分鐘，可是她問到我，是不是要起床了，告訴她，還睡一會(huì)兒。等我熱完牛奶到房間的時(shí)候，她已經(jīng)自已在穿衣服了。太了，同樣的，還是她自已去衛(wèi)生間、上廁所、開屁股、洗口、洗手、洗臉、梳頭，最后還用我的化妝品在自已的小臉上涂起來了。

喝完牛奶，已是6：40了，她自已拿起書包，換鞋。在大門口等我一起出門，今天寶寶特別乖，從家里到幼兒園，不哭也不鬧，到幼兒園后，自已將書包放好，到教室里去玩玩具去了。我還是同樣趕時(shí)間到單位。

下班后到幼兒園，還是6：20，看到她在全托班和小朋友一起玩玩具，她非常開心，看到我后，自已去拿書包，和各老師再見，我們一起回家，本來計(jì)劃和她一起去KFC，可是她說不想去，想回家吃飯。非常不錯(cuò)。

晚飯很簡單，將我們倆關(guān)在書房中，開起取暖器，她在一邊玩她的辦家家，還不停的說，媽媽，你快一點(diǎn)，等一下我們倆一起睡覺的。明天還要起早床的。

今天是她上學(xué)表現(xiàn)最好的一天，寶寶加油，期待你每天都和今天一樣的。

育兒心得：寶寶愛上幼兒園

育兒心得：寶寶愛上幼兒園

寶寶上幼兒園，對(duì)每個(gè)家庭來說都是一件大事，精心呵護(hù)的小鳥要離開媽媽、離開家了，她才剛滿三歲，寶寶行嗎？她連自己填飽肚子都有問題，更何況要去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，要認(rèn)識(shí)那么多陌生的小朋友，要獨(dú)立吃飯，獨(dú)立睡覺，這可是在家里從來都沒有過的事情，還要配合老師一起做游戲，聽懂老師的指令……所以很多小朋友一上幼兒園就開始生病，相信每個(gè)小班家長最擔(dān)心的就是小孩子上學(xué)不適應(yīng)，容易生病。

離開熟悉的環(huán)境和家人，來到陌生的幼兒園，免不了害怕和焦慮。從醫(yī)學(xué)的角度講，心理上的焦慮有可能會(huì)影響到孩子的生理功能，導(dǎo)致抵抗力下降。所以幫助孩子解除心理壓力，為孩子做好學(xué)前準(zhǔn)備是我們做父母應(yīng)盡的職責(zé)。

首先要寶寶了解新的環(huán)境很重要，所以在上學(xué)前，我抓住一切機(jī)會(huì)要寶寶了解幼兒園，比如說，看到比她大的小朋友背著書包上學(xué)，我就會(huì)和她說:“寶寶，看哥哥姐姐上學(xué)了，幼兒園里有很多好玩的玩具，還有你最喜歡的滑滑梯呢！還有很多小朋友，老師和小朋友一起做游戲，可開心了！”“媽媽，老師是誰呀？”“老師就是所有小朋友的媽媽，這個(gè)媽媽可有本事了，她會(huì)變魔術(shù)的，她會(huì)變很多很多小朋友喜歡的玩具，她會(huì)教小朋友們唱歌、畫畫、做游戲……”。讓寶寶對(duì)幼兒園有個(gè)初步的了解，在內(nèi)心有點(diǎn)向往，這是第一步。

接下來，我會(huì)經(jīng)常帶她到幼兒園周圍玩，讓她在園外多聽聽里邊的笑聲、歡呼聲。和她一起隔著幼兒園的鐵欄桿看著老師和小朋友做游戲，看著小朋友玩她最喜歡的滑滑梯。這個(gè)作用可大了，她真的想鉆過欄桿去和小朋友一起玩，可是寶寶天生膽子小，一定要拉著媽媽一起進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的和她說：“幼兒園媽媽是不讓進(jìn)的，這里是小朋友的游樂園，大人不能進(jìn)，你看，哥哥姐姐的媽媽也不能進(jìn)去的，只有老師媽媽才可以。你也不能進(jìn)，因?yàn)槟氵€小，等到九月份你才能去。”寶寶這些心理準(zhǔn)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！

正當(dāng)八月份幼兒園裝修，正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)帶她到幼兒園去參觀，進(jìn)了幼兒園，最能吸引她的就是滑滑梯了，好，就讓她玩，爸爸建議。由于學(xué)生放暑假，滑滑梯有些臟，玩了一會(huì)，小手臟兮兮的，好，正好一起去學(xué)生的衛(wèi)生間。經(jīng)過值班老師的允許，我們走進(jìn)了這個(gè)讓孩子既向往又恐懼的小“天堂”?！巴郏變簣@的小廁所太好了，這么漂亮的小馬桶，我們家都沒有；哎呀！這個(gè)小洗手盆也和我們家的不一樣，比我們家的漂亮多了，而且不用站板凳就可以夠得著洗手，寶寶，媽媽都想來這里上學(xué)了！”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)女兒進(jìn)行正面的引導(dǎo)，我想還是有作用的。我們也參觀了一下學(xué)生的教室和午睡的房間，布置得非常溫馨的教室一下子就吸引住了女兒，有她喜歡的鋼琴，有學(xué)生可以模擬“做飯”的火鍋店，有娃娃之家，有孩子們吃中午飯用的小桌子椅子，桌子上還貼有漂亮的貼紙。再往里一間就是擺滿小床的休息室，看到這些可愛的小床，雖然沒有被褥，看到的只是裸露的木板，但足以給她想象的空間。幼兒園的老師們真的很有智慧，在樓梯上貼上小“腳丫”既有提醒之用，又給孩子小小的樂趣，走廊里有的貼著卡通畫，有的畫著花花草草，這些溫馨的布置，足以讓孩子充滿向往。這些還只是讓孩子對(duì)幼兒園有個(gè)初步的了解，在之后的日子里，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)帶著女兒回憶幼兒園里的一切，比如，上廁所時(shí)，我會(huì)說：“哎呀，我們家的大馬桶太大了，要是有幼兒園里的小馬桶該多好呀！”睡覺的時(shí)候，我會(huì)提醒他，我們家的床太大了，以后上學(xué)了，你就會(huì)睡你學(xué)校里那個(gè)小小床，還有很多小朋友一起，有老師媽媽和你們一起。這樣經(jīng)常性的正面引導(dǎo)，對(duì)于孩子來說也是非常重要的。

只對(duì)學(xué)校的硬件了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，畢竟人是有感情的，孩子上學(xué)的害怕和焦慮我想更多的是情感上的壓力，離開了熟悉的環(huán)境和家人，離開了依戀的媽媽。到了學(xué)校能夠依戀的就是老師媽媽，所以我還特別期待開學(xué)前老師的家訪。離開學(xué)近半個(gè)月的時(shí)間，兩位班主任終于要來家訪了，為了讓寶寶和老師有更親近的第一次接觸，我提前了很多準(zhǔn)備工作，比如我們特意練熟了一首兒歌，讓她唱給老師聽，讓她自我介紹，讓她給老師發(fā)水果……其目的不僅讓她表現(xiàn)，而更重要的是鍛煉她的膽子，和在老師面前的自信。（當(dāng)然為了讓她做到這些，有必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）兩位老師特別有親和力，讓膽小的女兒沒有產(chǎn)生陌生感，而是很放得開，我想這就已經(jīng)成功一半了。我還特意和老師要了幾個(gè)同小區(qū)的同學(xué)住址，我還能做的就是，給她創(chuàng)造一個(gè)條件，提前找到玩伴。我首先和家長說明原因，然后約好一起出來玩。因?yàn)槎际且粋€(gè)小區(qū)的，所以我們吃完晚飯，有空就會(huì)出來一起玩，踢球啊，騎自行車啊，老鷹捉小雞呀，大人也一起玩，消除了孩子的陌生感，也讓大人認(rèn)識(shí)了新朋友，一舉兩得。我還利用周末請(qǐng)家長帶孩子來我們家里親手烤蛋糕，烤餅干，包餃子……孩子們玩的不亦樂乎。事實(shí)證明，這一舉措確實(shí)很奏效，幾個(gè)小伙伴確實(shí)是班級(jí)里哭的最少的孩子，到了學(xué)校她們幾個(gè)馬上一起玩起來，家長放心的走。直到現(xiàn)在，幾個(gè)小伙伴還是最要好的朋友。

良好的開端等于成功的一半，是的，幼兒園，我們做家長的不求學(xué)到更多的知識(shí)，畢竟孩子還小，但求讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)過集體生活，養(yǎng)成一些這個(gè)年齡應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，但我認(rèn)為更多的是讓他們玩的開心，健康成長，畢竟以后的學(xué)習(xí)道路還長著呢。十幾年的求學(xué)之路從幼兒園開始，我們不能包辦代替，那就讓我們做好引路人。

晨寶上幼兒園

晨寶上幼兒園

時(shí)下大地回春，春暖花開，正是小寶寶學(xué)習(xí)上幼兒園的好時(shí)候，前些天就了解了幾家幼兒園，入園名額都比較緊張。經(jīng)過多方了解，貨比三家，終于痛下決心要把晨寶送到雛鷹幼兒園。3月6日一家人起了個(gè)大早，出門前我就問寶寶我們今天要去那里，小家伙很認(rèn)真的告訴我，要去雛鷹幼兒園。寶貝一向記憶力都很好，還是一個(gè)多星期前我說過送她去雛鷹幼兒園。寶貝也很識(shí)貨的，看了那么多幼兒園，自己也說的要去雛鷹。

老公開車先把寶貝送到相館照卡片照（幼兒園入園時(shí)需要6張），小寶貝照相的時(shí)候很是興奮，還在那里擺姿勢(shì)，一會(huì)又哈哈哈哈哈大笑，照相的阿姨只能狂暈。東倒西歪的終于勉強(qiáng)的照好一張，算是完成任務(wù)。繼續(xù)開車來到雛鷹幼兒園，首先帶孩子和園長見了面，然后列行公事檢查戶口本，預(yù)苗接種卡，到財(cái)務(wù)室上交3000大洋，給寶寶辦好一切入園手續(xù)，美麗的幼教老師面帶微笑，帶著我們來到寶寶將會(huì)生活一年之久的地方——檸檬班（嘴巴有點(diǎn)酸的感覺）。大概熟悉了環(huán)境，和老師簡單的交代了一下寶寶的生活習(xí)慣后，趁保育老師帶著寶寶玩的時(shí)候我和老公36計(jì)，走為上計(jì)！出了教室門，和老公哪個(gè)一步三回頭呀，剛從幼兒園出來不到半小時(shí)，我那可愛的老公就打電話吩咐我，趕緊問問寶寶有沒有哭，先生啊，今天是寶貝第一天到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，有點(diǎn)哭是肯定的了！一天感覺心里都空落落的，用時(shí)下最流行的語言來形容我今天的心情——神曲，忐忑！左看表，右看表，總算看到下午四點(diǎn)了，到4點(diǎn)50的時(shí)候，我親愛的媽媽就變成了每隔10分鐘免費(fèi)報(bào)時(shí)的北京時(shí)間，5點(diǎn)10分來到幼兒園指定接孩子的地方，碰到了其她接孩子的家長，大姐告訴我一個(gè)好消息，這個(gè)車經(jīng)常晚點(diǎn)，左顧右盼等來了我那6點(diǎn)下班的老公，都不見幼兒園車的一點(diǎn)點(diǎn)影子，老公打電話過去問老師，被告之，還需耐心等待，等啊等到6點(diǎn)20分親愛的雛鷹校車終于姍姍來得很遲！我和老公以棱波微步姿態(tài)到達(dá)校車門口，看到我們想念多時(shí)的寶寶居然哭著到來，一下?lián)涞嚼瞎珣牙铮瞎ň拶Y給她買了個(gè)蜜蜂氣球就沒哭了！還笑著告訴我們，明天還要去幼兒園！寶貝真棒，加油！

晚一點(diǎn)的時(shí)候又麻煩老師給她去了一個(gè)打擾電話，和她交談了寶寶一天的情況！小寶寶總的來說還是很乖，只是環(huán)境很陌生，沒有安全感，一天情緒都不是很好！老師告訴我們這是正常的，希望我們和寶寶一起加油，堅(jiān)持就是勝利！過一兩個(gè)星期就好了！寶貝，加油哦！爸爸，媽媽，老師都相信你，你可以的！你最棒！