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幼兒園中班教案《西瓜籽》

發(fā)布時(shí)間:2020-11-16 幼兒園教案西瓜 切西瓜游戲幼兒園 幼兒園西瓜游戲

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒學(xué)會(huì)通過各種感官感知種子的外觀,激發(fā)種植的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒猜想種子的播種方法,并學(xué)會(huì)記錄。

3、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

西瓜、西瓜籽、記錄表人手一份。

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入

(1)小朋友看這是什么?(西瓜)

(2)它是從哪里來的?(地里長出來的)

(3)是怎樣長出來的?(西瓜籽)

(4)西瓜籽藏在西瓜的什么地方呢?(西瓜肚子里)

(5)解剖西瓜讓幼兒觀察

2、觀察

將一粒西瓜籽放在投影上讓幼兒詳細(xì)觀察。

師:你觀察到的西瓜籽是什么樣的?幼兒描述yJS21.CoM

過渡:剛才我們和西瓜籽是用眼睛做朋友的,你們還想和他怎樣交朋友?

3、分組接觸西瓜籽,讓幼兒在看、摸、聞的過程中進(jìn)一步的了解西瓜籽。

(1)集中,讓幼兒說說你是怎樣和西瓜籽較朋友的?(看、摸、聞)

(2)讓幼兒說說看、摸、聞到了什么?

小結(jié)并過渡:小朋友和西瓜籽交朋友時(shí)發(fā)現(xiàn)了這么多的秘密,西瓜籽聞起來香香的,摸上去很光滑,西瓜籽還有許多的秘密,小朋友猜猜西瓜是怎樣往土里種的。

4、幼兒猜想種子的種植方法并記錄。

結(jié)束:今天小朋友真棒發(fā)現(xiàn)西瓜這么多的秘密,過幾天我們就要一起去種西瓜。

幼兒百科:西瓜為夏季之水果,果肉味甜,能降溫去暑;種子含油,可作消遣食品;果皮藥用,有清熱、利尿、降血壓之效。

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴(kuò)展閱讀

幼兒園小班教案《吃瓜果要吐籽》


小班教案《吃瓜果要吐籽》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解吃瓜果的好處,教育幼兒吃瓜果要吐籽,愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園小班《吃瓜果要吐籽》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒吃瓜果要吐籽。

2、讓幼兒了解吃瓜果的好處。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、果盤、濕巾

2、水果:甜瓜、香蕉、西瓜等瓜果

3、課件《子兒,吐吐》

活動(dòng)過程

(一),活動(dòng)導(dǎo)入,生活經(jīng)驗(yàn)講述

1、你們平時(shí)吃過什么水果?哪些水果是吐籽的?

2、籽能吃下去嗎?吃下去會(huì)怎樣?

(二)講述故事《子兒,吐吐》(課件)

1、胖臉第一個(gè)吃完木瓜他的籽去哪里了呢?

2、胖臉把木瓜籽吃了下去,大家是怎么說的?

3、胖臉的頭上有沒有長木瓜樹?

4、籽到哪里去了?

故事:1、每一次,不管胖臉兒站在哪里,他都是第一只被認(rèn)出來的豬,因?yàn)?,他的?----胖得比誰都胖!胖臉兒平常很安靜,總是在吃,最愛說的話就是:“吃吧,吃吧!”他吃起東西總是又快又多。

2、“吃吧,吃吧!”胖臉兒今天又是第一個(gè)吃完木瓜的豬。第一個(gè)吃完,沒什么好奇怪的,奇怪的是,他桌上竟然沒有半粒吐出來的籽。“籽呢?”其他的豬問他?!笆裁醋??我沒有看到什么籽呀!”胖臉兒說,他把木瓜吃的一干二凈,桌子上什么也沒留下。

3、這時(shí)候教室里唧唧喳喳的討論起來,突然有一個(gè)聲音說:“會(huì)長樹!”胖臉想著自己長樹的樣子,哭了。

4、可是他轉(zhuǎn)念一想:世界上樹那么多,但有哪一棵比的上我這棵會(huì)走路的樹呢?

5、他開始開心地期待他頭上木瓜樹的長出。他跑進(jìn)廚房,喝下他所能喝的最多的水,然后飛快地鉆進(jìn)被窩里乖乖躺著,就連睡覺他都換頭睡,怕這樣樹長不直。

6、第二天,胖臉兒起得很早,可是并沒有發(fā)現(xiàn)頭上有樹。

7、最后他驚訝地發(fā)現(xiàn)子兒居然都在他的便便里面,他看了好一會(huì)兒,才依依不舍地把它們沖走。

3、教師小結(jié):吃瓜果時(shí)要注意吐籽。

(三)品嘗水果

導(dǎo)語:今天,老師給你們準(zhǔn)備了很多好吃的水果,這些水果有的有籽,有的沒有籽,你們先猜一猜這些水果里有沒有籽,然后咱們一起切開看一看。(一起看看瓜果的橫切面)

(四)教育幼兒多吃水果,并且要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

提問:吃瓜果都有什么好處?

吃瓜果可以補(bǔ)充人體的多種營養(yǎng)。教育幼兒吃水果要把籽吐到合適的地方。吃完水果要把小手擦干凈,做個(gè)健康講衛(wèi)生的好寶寶。

(五)認(rèn)識瓜果的籽

1、認(rèn)識瓜果,哪些籽能吃,哪些籽要吐出來。(課件)

2、用心的去觀察一下瓜果的籽是什么樣的?能粗略的分辨幾種瓜果的籽。

(六)活動(dòng)延伸

幼兒拿圖片分辨,然后帶孩子出活動(dòng)室。

幼兒百科:籽,同子。意思為某些植物所結(jié)的種子。

幼兒園小班教案《西瓜》


小班教案《西瓜》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過比較、品嘗,體驗(yàn)新品種無籽西瓜的優(yōu)點(diǎn),感知、探索西瓜的特征,快來看看幼兒園小班《西瓜》教案吧。

目標(biāo):

1、感知、探索西瓜的特征。

2、通過比較、品嘗,體驗(yàn)新品種無籽西瓜的優(yōu)點(diǎn)。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中西瓜的多樣性及特征。

4、樂于探索、交流與分享。

準(zhǔn)備:

1、外形各異的普通西瓜及其他瓜果若干。

2、無籽西瓜若干。

3、餐巾、點(diǎn)心盤人手一份;刀、抹布各一。

4、課前請幼兒洗凈雙手。

過程:

一、用故事引出“怎樣吃西瓜”的問題

二、請幼兒在許多瓜果中挑選出西瓜進(jìn)行觀察、品嘗

1、這里有許多瓜果,哪些是西瓜呢?

2、西瓜是什么樣的?

(1)請各組幼兒觀察桌上的西瓜,教師觀察幼兒的表現(xiàn)并進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。

(2)請幼兒表述各自的探索過程和結(jié)果。

小結(jié):有的西瓜是圓圓的;有的瓜皮是深綠色的,有的是淺綠色的,還有的是帶花紋的;西瓜是滑滑的、涼涼的、硬硬的;敲一敲會(huì)“砰砰”地響,推一推還會(huì)滾動(dòng)。

3、西瓜里面是什么樣子的?(可讓幼兒猜測,以引起他們對觀察、探索西瓜內(nèi)部特征的興趣。)

(1)你們喜歡吃西瓜嗎?為什么?

(2)根據(jù)幼兒的表述教師小結(jié):西瓜水分很多,甜甜的,很好吃,能解渴、祛暑。

三、引導(dǎo)幼兒感受無籽西瓜的優(yōu)點(diǎn)

1、請幼兒品嘗無籽西瓜,說說它和剛才的西瓜有什么不一樣。(特別甜,吃起來特別方便。)

2、根據(jù)幼兒的討論作一小結(jié),讓幼兒感受科技新產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)。

幼兒百科:中國各地栽培,品種甚多,外果皮、果肉及種子形式多樣,以新疆、甘肅蘭州、山東德州、江蘇東臺等地最為有名。其原種可能來自非洲,久已廣泛栽培于世界熱帶到溫帶,金、元時(shí)始傳入中國。

幼兒園中班活動(dòng)教案:西瓜船教案


中班主題活動(dòng)西瓜船教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,讓幼兒能自主的講述故事,提高其自信心,通過排序,畫畫的方式讓幼兒熟悉故事情節(jié)便于幼兒復(fù)述故事,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看西瓜船教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

本班幼兒近期的學(xué)習(xí)主題是了解水果的用途,在學(xué)習(xí)西瓜的用途時(shí)幼兒興趣點(diǎn)很高,聯(lián)想出很多有創(chuàng)意的用途,根據(jù)現(xiàn)階段幼兒的生理心理的發(fā)展情況和幼兒語言的表達(dá)情況設(shè)計(jì)了這堂語言活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo):讓幼兒能自主的講述故事,提高其自信心。

2、過程與方法目標(biāo):通過排序,畫畫的方式讓幼兒熟悉故事情節(jié)便于幼兒復(fù)述故事。

3、情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人的語言,愛上聽故事。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):幼兒能在老師的引導(dǎo)下講述故事大概

難點(diǎn):幼兒能續(xù)編故事結(jié)局

活動(dòng)準(zhǔn)備

故事情節(jié)圖卡片數(shù)張、故事掛圖、錄音機(jī)、故事磁帶

活動(dòng)過程

一、圖片導(dǎo)入

教師出示故事情節(jié)的圖片,出示出一張后讓孩子仔細(xì)觀察圖上畫的是什么?猜一猜接下來會(huì)發(fā)生什么?引出故事

二、基本環(huán)節(jié)

教師出示故事掛圖,播放錄音講述故事,讓幼兒仔細(xì)傾聽

教師生動(dòng)形象的講述一遍故事,邊講述邊提問可集中幼兒注意力

將打亂了的故事情節(jié)卡片貼上黑板,讓幼兒來排序,并講出為什么要這樣排

分組進(jìn)行,每組一套情節(jié)卡片,讓孩子們親自動(dòng)手來排一排,并講述故事大概

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

每組派一代表來講述故事,讓孩子們來評一評誰講得最好

四、延伸部分

想一想這個(gè)故事后面還會(huì)發(fā)生些什么?回家講故事講給爸爸媽媽聽聽,讓他們來幫你想一想?

教學(xué)反思

1、活動(dòng)準(zhǔn)備上如果能準(zhǔn)備些實(shí)物道具將更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,加深幼兒的記憶

2、教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓孩子來說,所以教師不能占主導(dǎo)應(yīng)該站在引導(dǎo)者的角度來進(jìn)行活動(dòng),多讓幼兒來表達(dá),多給予精神獎(jiǎng)勵(lì)

3、活動(dòng)最后可采用讓幼兒來畫一畫今天的故事,鍛煉幼兒的手指發(fā)育,培養(yǎng)其對色彩的認(rèn)識,用一個(gè)主題來鍛煉幼兒多方面的能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。

2020幼兒園中班教案《大西瓜和小西瓜》及教學(xué)反思


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《大西瓜和小西瓜》及教學(xué)反思”!

活動(dòng)目標(biāo)

1.分辨大和小的不同,學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體的大小。

2.能用身體動(dòng)作表示大和小。

3.體檢參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):小朋友們知道小和大的區(qū)別。

教學(xué)難點(diǎn):小朋友們玩游戲的時(shí)候分不出來大和小。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.大玩具娃娃,小玩具娃娃;大積木,小積木;大開本圖上,

2.自制玩具卡:大西瓜和小西瓜。

3.(幼兒用書.科學(xué)與數(shù)學(xué))

活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入部分:用實(shí)物比較大和小。

1.教師“今天,有兩個(gè)小朋友到我們班上來做客了(出示

兩個(gè)玩具娃娃)請小朋友告訴老師;哪一個(gè)大,哪一個(gè)小?

2.教師;“這里有兩塊積木,請小朋友仔細(xì)看一看(出示兩

塊積木)告訴老師;哪一塊大,哪一塊???。

3.教師;這里有兩本書(出示兩本書)請小朋友仔細(xì)看一

看,告訴老師,哪一個(gè)書大,哪一個(gè)小?。

4.教師;小朋友們請看一看,這是什么?(出示西瓜玩具

卡)請幼兒仔細(xì)看一看,哪一個(gè)西瓜大,哪一個(gè)西瓜小。

(二)展開部分;游戲:“大西瓜和小西瓜”

1.用動(dòng)作表示大西瓜和小西瓜。

教師:“大畫卡上有一個(gè)大大的西瓜,我們一起來學(xué)學(xué)它的

樣子做動(dòng)作。(請幼兒張開兩臂,感受大的含義,并鼓勵(lì)幼

兒用漢語說出大西瓜。

2.教師發(fā)指令,幼兒做動(dòng)作。

教師分別說大西瓜或瓜的指令,請幼兒用動(dòng)作表示。

3.分組繼續(xù)玩游戲,可以請幾名幼兒分別來指令。

將幼兒分為4-5組,請每組幼兒輪流發(fā)指令?(大西瓜或小西瓜)其他幼兒做動(dòng)作。

(三)結(jié)束部分

指導(dǎo)幼兒完成“幼兒用書,科學(xué)與數(shù)學(xué)”中“請給大的動(dòng)

物涂上你喜歡的顏色”部分,進(jìn)一步鞏固幼兒對大和小的認(rèn)識。

四.活動(dòng)延伸與擴(kuò)展

請幼兒找一找,活動(dòng)室里什么東西大,什么東西小。

五.溫馨提示

1.活動(dòng)中用到達(dá)的玩具(大玩具娃娃和小玩具娃娃等)可以

根據(jù)情況調(diào)換為其他大小區(qū)別較大的玩具。

2.玩具卡大西瓜和小西瓜,教師可以自己制作。

3.引導(dǎo)幼兒通過游戲感受大和小,并鼓勵(lì)幼兒表達(dá)能力

教學(xué)反思:

1活動(dòng)中用到達(dá)的玩具(大玩具娃娃和小玩具娃娃等)可以

根據(jù)情況調(diào)換為其他大小區(qū)別較大的玩具。

2.玩具卡大西瓜和小西瓜,教師可以自己制作。

3.引導(dǎo)幼兒通過游戲感受大和小,并鼓勵(lì)幼兒表達(dá)能力。

幼兒百科:中國是世界上最大的西瓜產(chǎn)地,但關(guān)于西瓜的由來,說法不一。一種說法認(rèn)為西瓜并非源于中國,而是產(chǎn)自于非洲,于西域傳來,故名西瓜。另一種說法源于神農(nóng)嘗百草的傳說,相傳西瓜在神農(nóng)嘗百草時(shí)被發(fā)現(xiàn),原名叫稀瓜,意思是水多肉稀的瓜,但后來傳著傳著就變成了西瓜。

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