父母育兒經(jīng)驗(yàn):帶上寶寶逛超市

有了小寶寶以后，逛商場、逛超市的時(shí)間明顯減少了。在女兒剛出生的幾個(gè)月里，我去超市也和打仗一樣，直奔目標(biāo)，買完就走，遠(yuǎn)不比從前左瞧右瞧的閑情逸致。因?yàn)榧抑羞€有一個(gè)需要哺乳的小寶寶，想看看別的心里總跟長了草似的不踏實(shí)。

寶寶1歲多的時(shí)候，能走了，也喜歡各種各樣有趣的東西，我開始試著帶她一起逛超市。沒想到第一次帶她去，寶寶就非常興奮。以后，逛超市成了我和女兒的一項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng)。

每次，我都是從超市門口推一輛購物車，將女兒放在前端的小座位上。推著車子，走進(jìn)去，購物開始了。

女兒最喜歡兒童玩具，在這個(gè)貨架前，女兒才不愿走呢！我和女兒一邊玩一邊看，如果看上特別中意的

，就為女兒買下來。女兒看夠了、玩夠了，我就帶她一起去買家中要買的東西。如果看到什么有趣的東西，我就告訴女兒這叫什么、那叫什么；將買回的東西放進(jìn)車?yán)锏臅r(shí)候，我就對女兒說：“這是牛奶、這是奶酪、這是面包……”為了讓她有的玩，我有時(shí)遞給她一根火腿腸、或者是其他不易弄撒、不易弄壞東西。她手里有的玩，也就不會(huì)總纏著我要這要那。

一般我?guī)涑袕牟贿x擇星期六、星期天，因?yàn)樾菹⑷粘欣锶吮容^多，而平時(shí)人則少了許多。逛的時(shí)間也總控制在一個(gè)小時(shí)左右，如果時(shí)間太長，寶寶會(huì)情緒不好，再者冬天時(shí)空氣也不好。

利用帶寶寶的時(shí)間逛超市，其實(shí)是一舉三得的事，既帶了寶寶，又買了東西，還能讓寶寶在購物的過程中認(rèn)識(shí)各種各樣的物品。

文/杜若涵

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寶媽育兒經(jīng)驗(yàn)交流

寶媽育兒經(jīng)驗(yàn)交流

今天榮幸的參加了xx幼兒園組織的家長育兒交流活動(dòng)，在會(huì)上各位家長各抒己見，把自己平時(shí)對于孩子的生活，學(xué)習(xí)方面的各種好的方法和經(jīng)驗(yàn)。分享給我們各位媽媽。讓我們從中學(xué)習(xí)了很多。

對于孩子的成長和教育，每位家長都有自己的方法。我也有幾點(diǎn)方法想和大家分享一下。首先，關(guān)于孩子品質(zhì)和教育問題。父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者，我們都想培養(yǎng)一個(gè)有愛心，有信心，講文明，懂禮貌的孩子。那么孩子的品質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，就要我們父母從小抓起，不能因?yàn)樗麄冃?，就可以忽視。教育就是我們父母教育自己的一程，孩子的行為?xí)慣，往往從環(huán)境和父母那里直接傳授下來的，言傳身教很重。小孩子沒有判斷力，家長要平時(shí)注意自己的言行舉止和行為習(xí)慣。比如：我們在公眾場合，不隨便扔垃圾，不大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生。也告知自己的孩子要這樣做，在家里我們要尊重老人，關(guān)愛小動(dòng)物。從小就要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓他做一個(gè)講文明的人。

其次，我們要和孩子有良好的溝通，不要孩子一犯錯(cuò)，就打罵。要試著和他們溝通，問清他們犯錯(cuò)的緣由，告訴他們什么是對，什么是錯(cuò)。錯(cuò)的就要勇于承認(rèn)和改正。我們要合理的管束孩子，管束孩子時(shí)家長意見要統(tǒng)一。不能一個(gè)家長在管束，另一個(gè)家長在維護(hù)。這樣無法更好的管束孩子。對孩子的懲罰和獎(jiǎng)賞要分明，父母要把基本的價(jià)值觀和行為方式教給孩子，讓他們知道正確的行為方式和價(jià)值觀，可以讓他們以后的成長更健康。

最后，我們要尊重孩子的意見和選擇，給孩子更多的自由。比如：在學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)時(shí)，往往都是我們父母想要孩子多學(xué)些本領(lǐng)，不顧孩子的意愿，而強(qiáng)加給孩子一些課業(yè)。這樣只會(huì)造成孩子的負(fù)擔(dān)，反而適得其反，達(dá)不到我們最初想要的結(jié)果。所以我們這時(shí)應(yīng)該尊重孩子的選擇，選擇孩子感興趣和喜歡的學(xué)習(xí)。

我們在生活中要培養(yǎng)孩子獨(dú)立，自主的生活習(xí)慣，要鍛煉孩子的表現(xiàn)能力。平時(shí)多讓孩子做些家務(wù)和他力所能及的事情，告訴他們，有了他的幫助，你很快樂。鼓勵(lì)和培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)手和幫助別人是件快樂的事。

這就是我的一些想法，僅供各位媽媽參考。

我的育兒經(jīng)驗(yàn)：讓寶寶快樂成長

我的育兒經(jīng)驗(yàn)按照老師的要求寫一篇文章分享教育寶寶方面的經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)話我們真不知道該怎么寫，因?yàn)槲覀冞€沒有系統(tǒng)思考過該如何教育孩子，更多的只是跟著感覺走吧。在這里把我們的一點(diǎn)心得和體會(huì)寫出來與大家做個(gè)交流。一、對寶寶的期望。每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠出人頭地。我們在這方面有自己的想法，我們只是希望孩子將來能做個(gè)快樂生活的普通人。因此，我們不要求她在各方面都具備突出的能力，也并不在乎他在幼兒園的表現(xiàn)是不是最優(yōu)秀。我們只是培養(yǎng)他形成良好的心態(tài)，健康的人格，面對困難、碰到問題不氣餒、不傷心難過，告訴他：人會(huì)經(jīng)常碰到問題和困難，處理好了就行，跌倒了就自己爬起來。二、懂得與寶寶相處。我們希望能和孩子真正成為朋友。這其實(shí)是個(gè)說起來容易做起來難的事情，我們年輕的家長都想和孩子成為朋友，但到了具體和孩子相處時(shí)往往又不自覺地變成了“家長”，開始“教誨”。我們覺得孩子往往比你想象中要“懂事”得多，我們要善于和他交流，比如我下班回到家不是問小寶你今天在幼兒園學(xué)了什么啊，而是問他今天你在幼兒園開心嗎？他就會(huì)講訴今天在幼兒園發(fā)生的一些人和事。此外，關(guān)注和尊重寶寶的想法也很重要，學(xué)會(huì)欣賞他。三、給寶寶創(chuàng)造自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。平時(shí)生活中，我們鼓勵(lì)寶寶自己的事自己做。列如吃飯、盡管這樣可能更浪費(fèi)時(shí)間，他也可能把周圍搞得一團(tuán)糟，但這是寶寶必須經(jīng)歷的過程，只要我們放手讓他自己去做，很快就能看到他的不斷進(jìn)步。記憶中，小寶在8、9個(gè)月的時(shí)候，我就放手讓他自己拿勺子吃飯了，有時(shí)候他還會(huì)幫我們洗碗，掃地，最后不要忘了贊美他幾句。這樣他就會(huì)很開心了。四、做好寶寶的榜樣。我們經(jīng)常會(huì)教育孩子要誠實(shí)、說話要算數(shù)講信用、待人有禮貌。其實(shí)我們自己的言行舉止對寶寶的影響更大，孩子會(huì)自覺地把大人各方面的態(tài)度和做法作為自己的范本加以模仿。因此，大人在孩子面前也同樣做到不大聲呵斥、不隨意搪塞、不講粗話、更不能打罵孩子。說到講信用，我覺得我們家長自身要盡量不哄騙孩子。大人對寶寶也一定要守信用，給她樹立好的榜樣。五、給寶寶創(chuàng)造接觸社會(huì)、接觸自然的機(jī)會(huì)寶寶終究要長大，我們教育孩子的最終目的就是希望她將來能很好地走入社會(huì)，獨(dú)立面對人和事，獨(dú)立處理未來的一切。因此，我們經(jīng)常會(huì)帶小寶出席各種社會(huì)活動(dòng)，與不同的小朋友、大朋友玩耍、交往，讓她從實(shí)踐中去感受不同性格的人，學(xué)會(huì)與他們相處。人的成長過程離不開大自然，大自然能給予寶寶很多的靈氣。我們還會(huì)經(jīng)常帶小寶去和自然親密接觸。以上是小寶成長過程帶給我們的一點(diǎn)體會(huì)，寫出來和各位年輕的爸爸媽媽一起分享，也希望我們有機(jī)會(huì)當(dāng)面交流。祝愿我們的小寶貝都能健康快樂地成長！

父母怎么教育寶寶學(xué)習(xí)

小寶寶出生時(shí)不僅有視力而且還有視覺偏好，他喜歡鮮艷的顏色，對比分明的圖案，喜歡看輪廓清晰而復(fù)雜的畫面，特別鐘情于人的笑臉。小寶寶還有聽覺分辨能力，能夠區(qū)分人的說話聲和其他聲音，能夠辨別出鈴鐺聲和蜂鳴聲，對媽媽的聲音尤其偏愛，對在媽媽肚子里曾聽過的樂曲更是情有獨(dú)鐘。除此之外，他還有有非常敏感的味覺、嗅覺和觸覺，以及學(xué)習(xí)和記憶的能力。

沒有一個(gè)孩子是天生不愛學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要，而長大的孩子有很多不再愛學(xué)習(xí)了，家長便是始作俑者。寶寶本能的要去專注于周圍環(huán)境中新鮮的刺激。隨著年齡的增加和本領(lǐng)的提高，孩子學(xué)習(xí)的天性也越發(fā)高漲，我們不必花更多的精力灌輸甲乙丙丁，而應(yīng)該認(rèn)真研究如何保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性，如何培養(yǎng)寶寶不斷學(xué)習(xí)的基本能力。

寶寶都是學(xué)習(xí)的天才

小寶寶出生時(shí)不僅有視力而且還有視覺偏好，他喜歡鮮艷的顏色，對比分明的圖案，喜歡看輪廓清晰而復(fù)雜的畫面，特別鐘情于人的笑臉。小寶寶還有聽覺分辨能力，能夠區(qū)分人的說話聲和其他聲音，能夠辨別出鈴鐺聲和蜂鳴聲，對媽媽的聲音尤其偏愛，對在媽媽肚子里曾聽過的樂曲更是情有獨(dú)鐘。除此之外，他還有有非常敏感的味覺、嗅覺和觸覺，以及學(xué)習(xí)和記憶的能力。

這些豐富的感覺能力是小寶寶學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更可貴的是他還有旺盛的學(xué)習(xí)欲望。你在床邊放一件漂亮的玩具，他必然定睛去看;你在旁邊搖動(dòng)搖鈴，他必然定神傾聽。寶寶本能的要去專注于周圍環(huán)境中新鮮的刺激。隨著年齡的增加和本領(lǐng)的提高，孩子學(xué)習(xí)的天性也越發(fā)高漲，你帶他到戶外轉(zhuǎn)一圈，他就總盼著再出去欣賞這美麗的世界;你擋住了電視屏幕，他就會(huì)歪身扭頭夠過去看;聽到大人高談闊論，他會(huì)停下自己的活動(dòng)，洗耳恭聽你們的高見。

再長大一些，寶寶熱衷于跟媽媽一起讀書，還主動(dòng)伸手翻篇兒;他會(huì)央求你給他講故事，而且百聽不厭;他會(huì)翻遍家中的抽屜、柜廚以及廚房、廁所的各個(gè)角落，尤其是家長明令禁止的那些神秘地帶;他會(huì)不斷地模仿家長的動(dòng)作、語言和表情，會(huì)不斷的制造麻煩，不斷問這問那。

所有的這一切都代表著孩子學(xué)習(xí)能力的進(jìn)步，家長一定要認(rèn)清寶寶簡單活動(dòng)背后蘊(yùn)涵的求知欲望，給他提供足夠的機(jī)會(huì)和恰當(dāng)?shù)膸椭?，讓寶寶享受到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的喜悅。

家長是寶寶不愛學(xué)習(xí)的始作俑者

沒有一個(gè)孩子是天生不愛學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要，而長大的孩子有很多不再愛學(xué)習(xí)了，家長便是始作俑者。

不愛學(xué)習(xí)首先是家長沒給寶寶提供足夠的機(jī)會(huì)。比如歡歡，當(dāng)他自己能夠抬起頭時(shí)，就特別喜歡被豎著抱起來，以便更好的欣賞漂亮的家飾，但家長因?yàn)榕聲?huì)傷到孩子而不敢豎著抱，結(jié)果不僅限制了能力的發(fā)展，還打擊了歡歡求知的沖動(dòng)。

不愛學(xué)習(xí)還可能是家長磨滅了寶寶探究的沖動(dòng)。小小孩兒能夠?qū)Ｗ⒂螒虻臅r(shí)間是很短暫的，以后隨著各方面能力和自我控制能力的提高而逐漸延長，家長如果能夠恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)，會(huì)大大提高寶寶的學(xué)習(xí)能力，而歡歡的家長沒有真正理解這個(gè)道理，他們頻繁地變換玩具，本想延長游戲時(shí)間哄寶寶高興，但實(shí)際上卻渙散了他的專注力，讓歡歡感到疲憊和無能，漸漸的失去了探究的信心和沖動(dòng)。

家長最常見的問題是給孩子施加了過多的壓力，令他感到學(xué)習(xí)是一件煩惱的事。過于追求教育的成功，沒有足夠方法和技巧的家長，在孩子眼里是一個(gè)笨拙而乏味的老師，不僅難以學(xué)到本領(lǐng)，連學(xué)習(xí)的興趣都大大減退了。

家長是孩子的第一任老師，是人生啟蒙的老師，我們不必花更多的精力灌輸甲乙丙丁，而應(yīng)該認(rèn)真研究如何保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性，如何培養(yǎng)寶寶不斷學(xué)習(xí)的基本能力。

保護(hù)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)的積極性

保護(hù)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的積極性是關(guān)乎孩子一生成就的大問題，家長應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，不斷提高育兒水平。

1、客觀評價(jià)寶寶的能力，時(shí)時(shí)告戒自己寶寶他能行。

2、給寶寶提供足夠的機(jī)會(huì)，讓他接觸新鮮事物。

3、尊重寶寶自己的選擇，給他自由發(fā)揮的空間。

4、遇到困難的時(shí)候，首先鼓勵(lì)寶寶努力試一試，然后再給予最低限度的幫助。

5、詳細(xì)講解寶寶專注的事物或活動(dòng)，配合他但不干涉他。

6、多請教寶寶簡單的問題，啟發(fā)他去主動(dòng)思考。

7、及時(shí)且具體形象地解答寶寶的疑問，幫助他去理解。

8、隨時(shí)鼓勵(lì)寶寶的探索沖動(dòng)和點(diǎn)滴進(jìn)步，給他以繼續(xù)努力的動(dòng)力。

每一個(gè)寶寶都有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ驗(yàn)樗麄兪菍W(xué)習(xí)的天才，早產(chǎn)的孩子或遇到其他問題的孩子也不例外。如果歡歡的學(xué)習(xí)積極性從開始就得到保護(hù)的話，我相信他的發(fā)育水平一定比現(xiàn)在高，盡管錯(cuò)過了一段最寶貴的時(shí)間，但從現(xiàn)在開始適度加強(qiáng)對歡歡學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幾個(gè)月以后，我們就會(huì)看到一個(gè)充滿活力的“小伙子”大踏步地追趕上他的同齡伙伴

父母必知：寶寶上幼兒園的穿鞋攻略！

一、質(zhì)地舒適

1、原因：

質(zhì)地舒適的鞋子既舒適，透氣性又好。寶寶在幼兒園的活動(dòng)量比較大，也會(huì)有大幅度跑跳動(dòng)作，所以給寶寶穿透氣性好的鞋很重要。

布面、布底制成的鞋子，軟牛皮、軟羊皮制作的鞋子都可以。

寶寶上幼兒園穿什么鞋1

二、大小合適

1、原因：

鞋子不要過大，要不然的話，小朋友走路的時(shí)候會(huì)很難感觸到前方物體，容易踩空、摔倒。

2、建議選擇：

為寶寶選鞋子時(shí)按照實(shí)際尺碼來選。

寶寶上幼兒園穿什么鞋2

三、穿脫方便

1、原因：

寶寶越小，越要買一些方便、易穿的鞋子，越是復(fù)雜的鞋子，就越是不安全，如有鞋帶的鞋子，就極其容易被絆倒。

2、建議選擇：

最好是用魔術(shù)貼由里往外拉過來一貼即可的，不需要穿過任何的小洞洞。如果需穿過小洞再折回來貼上的鞋子，家長們可以把貼帶的尾端疊起縫上，防止寶寶把貼帶拉了出來而又穿不回去。

寶寶上幼兒園穿什么鞋3

4、鞋底有彈性

1、原因：

不僅舒適，而且安全。如果給寶寶穿人造革、塑料底的鞋子，既不透氣，還容易讓寶寶滑倒摔跤。

2、建議選擇：

最好選擇柔軟有彈性的牛筋底的鞋子。

寶寶上幼兒園穿什么鞋4

五、寶寶上幼兒園穿鞋的注意事項(xiàng)

1、鞋頭：鞋頭部分務(wù)必要有一定的空間，前面要加裝硬的包口，保護(hù)好腳部。

2、鞋底：鞋底有鉤心，可以支撐足部中間位置。在挑選鞋子時(shí)，可以將鞋子兩頭彎曲，看中間是否很軟，如果是軟的，則說明鞋子沒有鉤心，這類鞋子不能在走路時(shí)托起足弓。

3、后跟：后跟要裝有主跟，即后跟較硬的地方，腳踝骨的位置較硬，后跟口部最好能墊些海綿，以防止踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定的幼兒崴腳。這樣既可以支撐踝關(guān)節(jié)，同時(shí)可以使根骨垂直生長，不致來回扭動(dòng)。

帶孩子去逛超市應(yīng)注意哪些問題

門簾

危險(xiǎn)原因：大多數(shù)超市為了保證空調(diào)的效果及防止蚊蟲、防風(fēng)沙，都在門口處設(shè)置了塑料或皮質(zhì)的門簾，門簾較硬，如果打在寶寶臉上身上，會(huì)很痛。也可能刮傷寶寶的臉。

如何防范?

1、抱著寶寶進(jìn)入門內(nèi)，父母先打開門簾，當(dāng)身體進(jìn)入后，再放下門簾。2、如果寶寶喜歡自己走，父母要提前看看對面是否有人要出來，確認(rèn)沒人后，提前為寶寶打開門簾。讓寶寶進(jìn)來。

手扶電梯

危險(xiǎn)原因：手扶電梯由于速度很慢，所以人們乘坐時(shí)往往很容易忽視它的危險(xiǎn)性。實(shí)際上，手扶電梯運(yùn)行的梯級與側(cè)面不動(dòng)的裙板、梯級出入口的梳齒之間存在間隙，扶手帶與滑軌、扶手帶出入口間也有間隙，若是使用或管理不當(dāng)，都很容易造成傷害。當(dāng)手扶梯因故障、超載等急停時(shí)，如果人們沒有抓緊扶手，很容易向前沖(特別是下行時(shí))，非常危險(xiǎn)。

如何防范?

1、爸爸媽媽要肩負(fù)起寶寶監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，任何情況下都不能讓寶寶單獨(dú)坐電梯。平時(shí)要向?qū)殞毠噍敯踩颂葜R(shí)，例如：叮囑寶寶不要在電梯門口或者自動(dòng)扶梯上玩耍，更不要攀爬，走在電梯的右側(cè)，以方便急行的人從左側(cè)走。2、家長以身作則。父母在乘坐手扶電梯時(shí)也一定要依照正確的乘坐方法：握緊扶手、腳放在梯級的警示線以內(nèi)，不要在手扶梯梯級上搬運(yùn)貨物等。如果父母抱著寶寶乘扶梯，要考慮寶寶的高度，避免寶寶頭部撞到其他物品上。如果寶寶的玩具掉在行走著的電梯上，不要讓寶寶撿，以免夾住寶寶手指。3、在上電梯和下電梯時(shí)，最容易出危險(xiǎn)，上電梯時(shí)讓寶寶先上，家長在后面保護(hù)。下電梯時(shí)，看好時(shí)機(jī)提醒寶寶邁腿。4、3歲左右的寶寶想自己上，可以在超市里的人也不多的時(shí)候，可以讓寶寶“上場”操練，當(dāng)然要和身后的人說好，和寶寶保持一定的距離，等寶寶確實(shí)站穩(wěn)以后再上。

玻璃門或鏡子

危險(xiǎn)原因：現(xiàn)在的超市大多部有落地玻璃門或鏡子，寶寶總在超市里奔來跑去，容易忽略透明的玻璃門，從而導(dǎo)致撞傷或者刮傷。另外，寶寶的手如果被厚重的玻璃門夾到，后果也不堪設(shè)想。

如何防范?

1、每次進(jìn)門和出門時(shí)，抓住寶寶的手，不要放開。2、進(jìn)出門時(shí)，盡量走在寶寶前面為寶寶開關(guān)門如果寶寶總愛沖在你前面，你可以在后面大聲提醒寶寶：“小心!前面有門(或鏡子)?！?/p>

購物推車

危險(xiǎn)原因：從某種程度講，把年幼的寶寶放在購物推車?yán)锟梢员苊庠S多危險(xiǎn)因素，一來這樣省力，也不用擔(dān)心孩子到處亂跑。但寶寶也可能會(huì)被其他購物推車撞倒或夾到;有些好動(dòng)的寶寶還容易會(huì)從推車中翻落。

如何防范?

1、在兩輛手推車交會(huì)時(shí)，要留心寶寶的手腳，注意不要被夾到。2、不要讓寶寶獨(dú)自待在手推車中，自己去購物，即使你在購物時(shí)，也要一手控制著車子。3、用絲巾將寶寶的腰部與手推車系在一起，以免寶寶翻出手推車。4、劉小姐說，家長在使用手推車推孩子的時(shí)候，一定要讓孩子面對自己，并且一定要系上安全帶。

柜臺(tái)邊角

危險(xiǎn)原因：超市里柜臺(tái)的有些邊角很銳利堅(jiān)硬，因?yàn)楦叨韧鶗?huì)和寶寶的身高相仿，寶寶容易碰撞到頭部，如水產(chǎn)品柜臺(tái)、冰凍食品的柜臺(tái)。

如何防范?

1、帶2歲以下的寶寶去超市，父母應(yīng)該盡量把寶寶抱在懷里。2、對于2歲以上的寶寶，可以明確地告訴他，在商場中盡量走在中間，不要擠到擁擠的柜臺(tái)前。父母在挑選商品時(shí)，記住用一只手擋在柜臺(tái)的邊角上，避免自己在挑選東西時(shí)，忽視寶寶的舉動(dòng)。

光滑的地板

危險(xiǎn)原因：超市里的地板大多采用石料或復(fù)合地板，表面都很光滑，有些寶寶甚至喜歡把地板當(dāng)做滑冰場，滑來滑去，可是如果剛好清潔過。很容易導(dǎo)致寶寶跌傷。

如何防范?

出門前不要給寶寶穿鞋底較滑的鞋子，并告訴寶寶在商場里不要奔跑和跳躍，以免摔倒。

擁擠的人群與人流

危險(xiǎn)原因：一些商場在搞特價(jià)的期間，常常人流如潮，這有可能會(huì)導(dǎo)致寶寶被擠傷或者與父母走失。

如何防范?

1、喜歡在商場歲末酬賓或者特價(jià)時(shí)"血拼"的媽媽，就別帶個(gè)小尾巴湊熱鬧了，寶寶才沒這個(gè)興趣呢。2、人多時(shí)，家長一定把寶寶抱在懷里或者緊拉住他的手。3、給寶寶穿件色彩鮮艷的衣服，以便于媽媽不失去跟蹤目標(biāo)。

護(hù)欄

危險(xiǎn)原因：商場里常有一些裝在玻璃窗邊的護(hù)欄，用來隔離樓梯、電梯或柜臺(tái)，有可能成為導(dǎo)致寶寶高空墜落的"隱形殺手"。

如何防范?

在經(jīng)過這些護(hù)欄時(shí)，爸爸媽媽們要拉住寶寶的手。寶寶在商場中的攀爬行為一定要嚴(yán)厲制止。

冷熱空調(diào)

危險(xiǎn)原因：冬夏兩季，超市內(nèi)的溫度通常會(huì)與室外相差很多，容易誘發(fā)寶寶的各種疾病。

如何防范?

夏天去超市，為寶寶多帶一件外套;冬天則注意及時(shí)為寶寶脫去外套。進(jìn)出超市時(shí)，在門口多逗留一會(huì)兒，避免一下過熱或過冷。

超市意外急救法

1、手指夾傷急救：

(1)父母不要驚慌，先安慰寶寶，看見有出血處，用干凈的紙巾包裹住手指止血，傷口小的話，可回家后消毒并貼上創(chuàng)口貼。(2)如果出現(xiàn)紫色的出血現(xiàn)象或腫脹時(shí)，有可能是手指部的骨骼發(fā)生了骨折，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行診治。(3)如出血不止，可將受傷的手指抬高超過心臟，以減輕疼痛和止血并去醫(yī)院。

2、跌傷急救：

(1)寶寶表皮擦破時(shí)，可用干凈毛巾擦干凈傷口及周圍，止血，并回家后涂上碘伏，待日后血痂形成而讓其自行脫落。如果寶寶一般情況較好，僅傷及表皮，局部青紫腫脹時(shí)，多為靜脈、毛細(xì)血管斷裂出血?？赡艿脑?，用冰塊裝入袋子用毛巾包好，冰敷局部可止血止痛。(2)若是頭部著地，即使當(dāng)時(shí)無任何癥狀，也要讓寶寶休息，觀察48小時(shí)無癥狀才算安全。如果寶寶出現(xiàn)精神不振，反應(yīng)遲鈍，尤其是出現(xiàn)嘔吐癥狀，需立即送醫(yī)院檢查治療。(3)如果寶寶出現(xiàn)明顯的肢體活動(dòng)障礙及疼痛，應(yīng)警惕有無四肢骨折、脫臼，及時(shí)送醫(yī)院檢查。

父母的不良做法讓寶寶不愛上幼兒園

父母的不良做法讓寶寶不愛上幼兒園

其實(shí)，寶寶入學(xué)，寶寶自己可能還不太緊張，最緊張的是爸爸媽媽。其實(shí)，爸爸媽媽要對寶寶放心，要信任幼兒園老師，要和幼兒園老師達(dá)成良好的互動(dòng)，這樣才有利于寶寶的長期發(fā)展，也能讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。干園長就特別有感觸，“有很多寶寶不適應(yīng)幼兒園，不愛上幼兒園，都是家長的不良做法所導(dǎo)致的，其實(shí)只要家長注意，孩子很快就能適應(yīng)幼兒園生活。”

以下幾件事情，爸爸媽媽一定不能做：

一、不信任老師。

這在寶寶初次入園的時(shí)候，是不少爸爸媽媽容易犯的錯(cuò)誤。干園長說，“我曾經(jīng)碰到過一個(gè)媽媽，很不放心寶寶，總覺得老師會(huì)對寶寶不好，第一天來接孩子，她就當(dāng)著老師的面問孩子，今天老師有沒有打你?”這種做法在干園長看來是非常不可取的，一方面讓寶寶覺得幼兒園是個(gè)不好的地方，另外一方面讓老師心里也覺得非常不舒服。

二、別把幼兒園老師當(dāng)“惡人”。

沒上幼兒園的時(shí)候，寶寶不好好吃飯，可能父母會(huì)說，再不吃，大灰狼要來了。而在寶寶上幼兒園之后，這樣的“恐嚇”常常會(huì)變成，再不吃飯，把你送到幼兒園;再不怎么怎么，老師要打了，諸如此類。長期這樣下去，孩子會(huì)反感幼兒園，會(huì)恐懼幼兒園，所以這也是非常不可取的。

特約老師指導(dǎo)：

1.寶寶總會(huì)適應(yīng)幼兒園

問：我女兒22個(gè)月大了，我已經(jīng)把她送到幼兒園了，但她每天在家表現(xiàn)得好像是很不喜歡去幼兒園，經(jīng)常跟我說：“不去(幼兒園)。”而且我們帶她去別的地方出門前她也一定要確認(rèn)不是去幼兒園。但沒辦法，我家里沒人幫我看她，所以她還是得去，現(xiàn)在每天早上起床后她表現(xiàn)得很焦慮，老說不去，但等最后吃好飯，我說一定要去的時(shí)候，她也就沒辦法了，開始說自己也上班了，送到學(xué)校后，她哭著和我說再見，然后自己騎搖搖馬，而且不要老師哄，誰要靠近她，她就說不要，但好像我走了一會(huì)她就會(huì)好。然后直到下午別的小朋友有爸爸媽媽接的時(shí)候她開始要老師給她找媽媽，也不是大哭，反正就是哭腔。我不知道她這樣到底算不算適應(yīng)了，我應(yīng)該繼續(xù)讓她上幼兒園么?(麥草西邊)

答：其實(shí)，這個(gè)月齡段的寶寶內(nèi)心依賴父母是很正常的事情，不愛上幼兒園也是正常的。爸爸媽媽不需要過于擔(dān)心，隨著時(shí)間的推移慢慢會(huì)好起來的。當(dāng)然，爸爸媽媽也該做些必要的事情，比如孩子從幼兒園回來之后，要記得鼓勵(lì)她，比如寶寶真厲害，今天又學(xué)到這么多東西，等等，讓她慢慢覺得幼兒園好。另外一方面要記得和老師多溝通，多掌握孩子的情況。當(dāng)然，寶寶到幼兒園自己騎搖搖馬，不要老師哄的情況，媽媽也不必?fù)?dān)心，相信老師是專業(yè)的，會(huì)根據(jù)寶寶的情況做處理。

2.辮子要簡潔一點(diǎn)

問：寶寶是扎辮子的，送幼兒園的話需要把小辮子剪掉嗎?一天玩下來辮子肯定很亂了，老師會(huì)梳嗎?(格格媽咪)

答：放心，幼兒園老師一般都會(huì)給寶寶梳頭發(fā)扎辮子的，寶寶頭發(fā)亂糟糟的，老師看了心里也不好受啊。但是，要提醒各位媽媽，不要給寶寶梳太復(fù)雜的辮子，也不要扎太緊，一切以寶寶的舒適為主。另外，現(xiàn)在寶寶用的發(fā)夾非常漂亮，不過最好不要用太多。有些寶寶在午睡的時(shí)候喜歡亂抓，把頭上的發(fā)夾拿下來玩，可能不太安全，媽媽們要權(quán)衡利弊哦。

3.老師不會(huì)偏心

問：在幼兒園里總有老師特別喜歡或不太喜歡的孩子，當(dāng)然在我們家長的眼里自己的孩子都是最可愛的，肯定見不得自己的孩子不受到重視，我想問一下，作為老師會(huì)怎么做呢?(袁袁MaMa)

答：這個(gè)問題可能是很多媽媽擔(dān)心的，的確在家里，都是四五個(gè)人圍著寶寶轉(zhuǎn)的，可是到了幼兒園，一個(gè)班級少說也有20個(gè)孩子，得到的重視肯定不如家里來得多。但是，不用擔(dān)心，幼兒園的老師都是專業(yè)的，不會(huì)特別喜歡哪個(gè)孩子，特別不喜歡哪個(gè)孩子。希望家長和老師能夠盡量溝通，這樣才能更有利于孩子的幼兒園生活。當(dāng)然，爸爸媽媽也要保持一顆平常心，因?yàn)樵谧约貉劾?，孩子是最好的，最聰明的，但是要知道，別人的孩子也和自己的孩子一樣聰明可愛。

4.給寶寶一個(gè)緩沖

問：寶寶到9月份就27個(gè)月了。因?yàn)榕滤幌伦硬贿m應(yīng)幼兒園的生活，先上離家最近的幼兒園的親子班，也就是每天上半天，家長先陪著上，然后可以逐步脫手的那種班，打算等寶寶基本適應(yīng)后再考慮上托班(托班是否上這家幼兒園倒還沒定呢)。不知道這是不是個(gè)好主意?對于寶寶哪種更好，是有個(gè)緩沖過程好還是直接送入正規(guī)托班好?(杰西愛妞妞)

答：對于寶寶來說，有個(gè)緩沖的過程比較好，這樣她會(huì)比較容易接受幼兒園的生活，同時(shí)，對幼兒園的生活也不會(huì)過于抗拒。當(dāng)然啦，如果對于那些平時(shí)就不太依賴父母的孩子來說，一下子送幼兒園可能問題也不大。