適合4-6個(gè)月寶寶的游戲

適合4-6個(gè)月寶寶的游戲

01躲貓貓

跟寶寶面對面，用手絹擋住媽媽或?qū)殞毜哪?，慢慢拿開，寶寶會(huì)開心大笑。當(dāng)寶寶比較熟悉時(shí)，手絹移動(dòng)的速度可以快些。

02抓住什么了

準(zhǔn)備小布條、絨條、紙條、海綿條、橡皮條、綢條各一。先拿起小布條放寶寶手里，讓他體會(huì)布條的溫軟，再拿起小絨條讓寶寶抓捏，感到不一樣的感覺，以此類推。當(dāng)寶寶把物體抓到手里時(shí)，大人解釋：“絨布軟面面的，綢子滑溜溜的”。

03小球來了

寶寶坐媽媽腿上，背靠媽媽胸前，眼看前方。在寶寶前方，用一大紙盒裝上五顏六色海洋球。先吸引寶寶注意，再將海洋球從上至下一個(gè)個(gè)倒出，倒的速度快慢交替。

04球球摸寶寶

準(zhǔn)備一個(gè)直徑10cm左右，表面突出的小觸摸球。寶寶剛睡醒或他心情愉悅時(shí)，媽媽先用自己溫暖的手為寶寶做撫摸。然后用小觸摸球輕輕地?fù)崦殞殻绕涫撬氖终剖种?、足掌足趾?/p>

05搖啊搖，不倒翁

媽媽坐在地墊上，寶寶坐在媽媽的身上，背靠媽媽胸部。在離寶寶30cm的地墊上放一個(gè)不倒翁玩具，媽媽撥動(dòng)不倒翁，使它搖晃起來。引導(dǎo)寶寶注意不倒翁的晃動(dòng)。

06五指游戲

選寶寶睡醒或剛洗好澡的時(shí)候。用自己的大拇指和食指輕輕地?fù)崦嗄髮殞毜拿恳粋€(gè)手指和足趾。一邊捏，一邊給寶寶念兒歌：“大拇哥、二拇哥、中轱轆、四小弟、五小妞愛看戲”。

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19——24個(gè)月寶寶的游戲特點(diǎn)

19——24個(gè)月寶寶的游戲特點(diǎn)

*游戲興趣：

19——21個(gè)月的寶寶用手玩玩具的能力逐漸增強(qiáng)，空間知覺感有所發(fā)展，能用積木搭建簡單的形體，喜歡可以移動(dòng)的玩具；會(huì)在戶外玩沙石、玩水、玩秋千、滑滑梯等。男孩子喜歡小車和電動(dòng)玩具，女孩子喜歡抱娃娃等；喜歡有聲音的物品；喜歡用筆在紙上涂鴉，并與爸爸媽媽分享；開始對圖書、卡片感興趣，喜歡反復(fù)傾聽自己熟悉的故事。

22——24個(gè)月的寶寶喜歡學(xué)著成人的樣子用筆涂涂抹抹，會(huì)即興畫一堆“面條”或是一個(gè)“雞蛋”，能用自己的想象力和生活經(jīng)驗(yàn)來表達(dá)一些簡單的想法；喜歡探索生活中遇到的每一樣?xùn)|西，通過擺弄它們，逐漸了解客觀世界，建立自身的生活經(jīng)驗(yàn)；這一時(shí)期，寶寶的手眼活動(dòng)從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，五指開始有了較為靈活的分工，能用珠子穿成一串項(xiàng)鏈給媽媽戴上，雙手揮“各自為政”，能夠互相配合；尚未學(xué)會(huì)和別的小朋友一起分享玩具，會(huì)花很長時(shí)間玩一些獨(dú)立操作的玩具，特別是那些模仿成人世界的生活用品、工具等一類的玩具。

*溫馨提示：

在寶寶游戲的時(shí)候，爸爸媽媽要注意動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替，以及新舊游戲的交替，以免寶寶產(chǎn)生疲倦感，讓寶寶在已有的游戲經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成新的經(jīng)驗(yàn)。

爸爸媽媽應(yīng)給與寶寶充分的時(shí)間和空間讓其自主探索，不要急于介入，避免包辦代替。要適時(shí)適度地加以暗示、引導(dǎo)與鼓勵(lì)，與之進(jìn)行有質(zhì)量的互動(dòng)。

適合小班寶寶的親子游戲

適合小班寶寶的親子游戲

一、我會(huì)滾球

準(zhǔn)備：石頭一顆，舊報(bào)紙數(shù)張，膠帶、粉筆或可以畫出線條的小石頭

玩法：1、在地上畫出像蝸牛形狀的圈環(huán)形線路，線與線之間距離約50公分；

2、用幾張報(bào)紙把石頭層層包住，做成圓球貼好；

3、讓孩子沿著線路，由外至內(nèi)，用腳去滾動(dòng)圓球，或用手去滾動(dòng)圓球；

4、在孩子滾動(dòng)的過程中，父母可以在一旁念童謠助興：

蝸牛、蝸牛，屋子背著走；

沒有什么，身子在外頭；

碰著什么，趕緊躲里頭。

二、搶椅子

玩法：此游戲最好能全家人一起參與。準(zhǔn)備若干把椅子，椅子的數(shù)量比參加游戲的人數(shù)少1個(gè)，把椅子擺成一圈，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒。孩子擁有特權(quán)喊“停！”“?！弊忠怀隹?，大家就爭搶著坐椅子。沒搶到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子。最終剩下者為獲勝者。這個(gè)游戲可以很好地鍛煉孩子手腳的靈活性和協(xié)調(diào)性。

三、誰的手，誰的腳

準(zhǔn)備：彩色筆、紙數(shù)張

玩法：1、讓孩子將全家人的手掌和腳丫分別描繪在紙上，然后混在一起；

2、請孩子把正確(大小相同)的雙手或雙腳找出來,并且指出是家中哪一個(gè)人的；

3、再請孩子試試看，找出同一個(gè)人的雙手和雙腳。

適合0-1歲寶寶做的游戲9則

適合0-1歲寶寶做的游戲9則

10-12個(gè)月寶寶

01奇妙的小盒

在一個(gè)帶蓋的容器的頂端開一個(gè)圓洞，在容器內(nèi)放上各種物體。注意這些東西應(yīng)易于讓孩子抓住并從洞口拿出。

02顛三倒四

將一些孩子喜歡的玩具倒放桌上，當(dāng)著他的面再將玩具倒過來，讓他也試試。他會(huì)知道，物體都是相同的，只是方向有所不同。

03喂媽咪

你喂過孩子后，再拿出一根湯匙，鼓勵(lì)他來喂你。能鼓勵(lì)他模仿，在喂你時(shí)，孩子能展示他控制自己活動(dòng)的能力。

04釣魚

在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色紗線。向孩子演示一下怎樣將這一玩具從桌上扔下，又怎樣拉回。讓他也來一次。

05身體初識(shí)

與孩子面對面坐，觸摸他身體每一部分，說出名稱。當(dāng)他快滿周歲時(shí)，你可以故意犯些錯(cuò)誤，讓他來糾正你。

06自己的書

讓你的孩子制作自己的書，讓他選擇一些照片貼在小紙板上，最好能根據(jù)照片編一個(gè)小故事，用彩帶將紙板串成一本書。

07打保齡球

輕輕滾動(dòng)一個(gè)大的皮球，將寶寶的一個(gè)洋娃娃碰倒，重復(fù)幾遍，然后讓他來做。這種游戲會(huì)讓他理解因果關(guān)系。

08熟悉小動(dòng)物

讀一本有關(guān)動(dòng)物的書，然后去一趟動(dòng)物園、水族館或?qū)櫸锏辏蚝⒆诱f出所見動(dòng)物的名稱。

09這是什么

將孩子喜歡的三個(gè)玩具放地板上，叫出每個(gè)玩具的名稱，盡可能使用一個(gè)字的名稱，然后你再說出名稱，讓孩子將玩具挑出來。

適合2-3歲寶寶的親子游戲3則

適合2-3歲寶寶的親子游戲3則

01穿越森林

適用年齡段：2—3歲寶寶

材料準(zhǔn)備：鉆架、長絨毛小動(dòng)物

玩法：

寶寶拿取一個(gè)小動(dòng)物，鉆過鉆架圍成的森林，把小動(dòng)物送回籃子里，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶，等寶寶穿過森林，把小動(dòng)物送回家后，可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子

02抱西瓜

適用年齡段：2—3歲寶寶

材料準(zhǔn)備：長凳若干、大西瓜2只

玩法：

寶寶沿著路線過小橋，不從小橋上掉下來，達(dá)到目的地后抱到西瓜并返回交給老師，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶或者扶住保持平衡過小橋。等寶寶抱到西瓜后可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

1、該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子

2、對于平衡能力比較弱的孩子，老師建議家長一邊扶住寶寶一邊鼓勵(lì)寶寶保持平衡過小橋

03歡樂蹦蹦跳跳

材料準(zhǔn)備：墊子

玩法：幼兒站在墊子上，歡樂蹦蹦跳跳，嘗試從較高的墊子上調(diào)到較低的墊子上。

溫馨提示：1、2-3歲幼兒小腿的肌肉剛開始發(fā)展，腿部力量不夠，家長在游戲過程中需注意控制跳躍的高度不要太高；

2、游戲開始前父母要指導(dǎo)寶寶跳的動(dòng)作；

3、家長請配合脫掉鞋子后站在墊子上；

4、平時(shí)在家跳躍時(shí)，請父母注意寶寶跳躍高度和腳下地面的硬度，并全程陪同和觀察寶寶；

5、運(yùn)動(dòng)中注意安全。

寶寶親子游戲6則

寶寶親子游戲6則

1、娃娃排隊(duì)

玩法：找三個(gè)玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小貓排第三；

讓它們都面向左方，媽媽問寶寶：“誰在前面？誰在后面？誰在中間？”

如果寶寶全答對了，可以再問：“誰在娃娃的前面？誰在小貓的前面？”

再問：“誰在狗熊的后面？誰在娃娃的后面？”

目的：通過和小動(dòng)物玩排隊(duì)游戲，寶寶記住前、后等簡單的空間位置。

tips：這種練習(xí)可以根據(jù)寶寶的實(shí)際情況來做，如果寶寶學(xué)不會(huì)也別強(qiáng)求。

2、學(xué)兔子跳

玩法：媽媽和寶寶一起，把雙手的食指和中指豎起來放在頭上；然后身體略蹲下，學(xué)兔子跳，雙腳要同時(shí)跳起。

如果一家三口在戶外玩，可以用粉筆在地上畫兩個(gè)圈，分別作為兔媽媽和兔寶寶的家；

爸爸躲在大樹后當(dāng)大灰狼，媽媽領(lǐng)著寶寶在圈外玩，當(dāng)看到大灰狼出來了，馬上想兔子一樣跳回家；

如果爸爸先占了誰的家，誰就出去當(dāng)大灰狼。

目的：在練習(xí)跳的同時(shí)，讓寶寶感受到家的重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的“家”。

tips：游戲開始，爸爸不要去占寶寶的“家”，以免讓寶寶害怕。等寶寶學(xué)會(huì)了兔子跳，再偶爾占1～2次寶寶的“家”。

3、射球

玩法：用一個(gè)大箱子，或一條長板凳當(dāng)做球門；

爸爸和寶寶輪流踢球入門，看誰進(jìn)的球多；

爸爸可以站得離“球門”遠(yuǎn)一些，寶寶站的近一些；

如果還有鄰居家的小朋友來參加，爸爸可以當(dāng)教練，讓兩個(gè)孩子同時(shí)練習(xí)。

目的：訓(xùn)練寶寶雙腳的協(xié)調(diào)配合能力。

4、拉大圈

玩法：爸爸媽媽帶寶寶參加拉大圈游戲，開始時(shí)在家里三個(gè)人拉大圈；

爸爸媽媽拉著寶寶向右走，可以跟著播放的音樂走，也可以邊唱兒歌邊讓隨著節(jié)拍走；

唱完一段另起一段時(shí)向左走。如果家里來了親戚，如爺爺、奶奶等也可以讓他們加入這個(gè)游戲；

目的：和諧有愛的氛圍，會(huì)讓寶寶在情感上獲得安全，同時(shí)也為寶寶與外界交往做好準(zhǔn)備。

5、學(xué)英文單詞

玩法：爸爸說nose（鼻子）、eye（眼睛），同時(shí)用手指鼻子、眼睛；

讓寶寶也跟著指，連續(xù)讓他練習(xí)幾次；

以后爸爸自己不指，只說單詞，看看寶寶能不能指對；

如果寶寶讀的正確，兩個(gè)人可以輪流讀出單詞讓對方去指。

目的：發(fā)揮寶寶的語言學(xué)習(xí)能力，對五官有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

tips：當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了兩個(gè)英文單詞，下次再接著學(xué)習(xí)ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。

6、變高變矮

玩法：媽媽和寶寶面對面站著，兩個(gè)人同時(shí)舉起雙手，并踮起腳尖兒，一起說：“變高了?！?/p>

過了一會(huì)兒，媽媽又說：“變矮了。”兩個(gè)人同時(shí)蹲下，用雙手抱住頭，把頭垂的很低；

再用手抱著膝蓋，這時(shí)人變成了球，真的變矮了；這樣寶寶便學(xué)會(huì)了改變自己身高的方法；

接著，媽媽可以教他，如果要取高處的東西，可以變高；

如果要鉆過矮洞，要把自己變矮，用手抱住頭，以免把頭碰傷；

目的：寶寶學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)，可以教小朋友們玩，發(fā)展寶寶的交際和組織活動(dòng)能力。

適合一到三歲寶寶的親子游戲3則

適合一到三歲寶寶的親子游戲3則

01美麗的秋葉

適宜年齡：1—3歲

目的：1、通過撕、剪、粘貼等方式，利用樹葉組合出各種新造型。

2、讓寶寶感受秋天落葉的特征。

材料準(zhǔn)備：白紙、干樹葉、膠水、剪刀、記號(hào)筆

玩法：

1、寶寶在老師或者家長的引導(dǎo)下，選擇不同形狀的落葉，將落葉黏貼出各種動(dòng)物、植物以及不同圖形的造型，發(fā)展寶寶的小手肌肉運(yùn)動(dòng)以及創(chuàng)造力。

2、寶寶黏貼完秋葉后，說給爸爸媽媽聽聽自己的葉寶寶變成了什么，發(fā)展寶寶的語言表達(dá)能力。

溫馨提示：

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察葉子，激發(fā)想象力。

2、鼓勵(lì)寶寶開口說說我的葉寶寶變成了什么。

02小刺猬背果果

【適宜年齡段】1-3歲寶寶

【內(nèi)容與要求】提高寶寶的爬行、翻滾能力。

【材料準(zhǔn)備】氈布背心、墊子、水果、籃子等。

【游戲玩法】

1、幼兒每次在起點(diǎn)手拿一個(gè)水果，穿好氈布背心在墊子上側(cè)身翻滾或爬行，延路線鉆過山洞抵達(dá)終點(diǎn)。

2、將水果送到終點(diǎn)處的籃子后從山洞中爬出，教師在終點(diǎn)處幫助幼兒將粘在身上的水果拿下來。

【溫馨提示】

1、年齡較小的幼兒可在家長的幫助下完成整個(gè)活動(dòng)。

2、若年齡較小的幼兒無法完成邊運(yùn)水果邊爬的動(dòng)作，做爬行的動(dòng)作即可，水果可不拿。

03水果樂

適宜年齡段：1.5-3歲

目的：鍛煉小手肌肉，在涂涂畫畫中感受秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

材料準(zhǔn)備：各色顏料、各種KT板水果輪廓、刷子、毛巾等

玩法：

用刷子畫水果，如蘋果、生梨、草莓等，家長可與寶寶共同完成作品。

溫馨提示：

1、引導(dǎo)寶寶看看是什么水果？要畫什么顏色？

2、鼓勵(lì)寶寶自己用刷子畫水果，必要時(shí)家長可以提供幫助。

引導(dǎo)寶寶用兒歌進(jìn)行點(diǎn)畫，如“蘸一蘸、舔一舔、刷一刷、蘋果蘋果畫出來”。

3、老師和家長防止顏料撒開。

4、保持桌面、寶寶手的衛(wèi)生，用毛巾擦干凈。