2020家園攜手,為了孩子的健康、快樂成長
發(fā)布時間:2020-05-08 幼兒園家園活動的方案 幼兒園家園活動方案 幼兒園家的教案 培養(yǎng)孩子的動手能力很重要。教育家蘇霍姆林斯基說過:“兒童的智慧在他的手指尖上”。我國著名教育家陶行知先生也提出了“手腦并用”的理論,強調(diào)了手指的運動,有利于幼兒智力的發(fā)展。但是,有的家長片面地把教育單一的看成智力開發(fā)、技能的學(xué)習(xí),(從這次的興趣班報名中我們也看到,我們有的家長也有這方面的傾向),在早期教育上這是違背兒童的心理特點,強制性的智力開發(fā),只要求進行知識灌輸,而不看孩子自理能力的培養(yǎng),對孩子的生活則事無巨細,嬌生慣養(yǎng),溺愛放縱,有求必應(yīng),唯恐孩子“受屈”。有些父母為顯示對兒女關(guān)懷“無微不至”
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育兒心得-讓孩子健康快樂的成長
育兒心得-讓孩子健康快樂的成長
子岍出生以來,為我們的生活帶來了很多快樂。子岍現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園小班,較之以往有了很大的進步。讓我們做爸爸媽媽的感到無比的高興和幸福。在此我要感謝王老師和丁老師的耐心教導(dǎo)和呵護。更感謝兩位老師給了我一次這么好的機會,來分享我的快樂和幸福。
我將從以下幾個方面來談?wù)勎业膫€人體會和想法:
一.習(xí)慣的養(yǎng)成
拿破侖.希爾說過:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!绷己玫男袨榱?xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。子岍寶貝入園以后,從一個十一二點才會睡覺的”夜貓子”,到能自己脫掉衣服褲子,早早的躺在床上獨自安靜地睡覺。從一個愛睡懶覺的小懶蟲,成為一個早起的好寶貝。自己的事情自己會做。吃飯時,總是高興的接過我手中的飯碗,小手拿起小勺子大口大口的吃飯。表現(xiàn)給媽媽看,此時,我開心的笑了,豎起大拇指贊揚他:“兒子,真棒!”他也開心的笑了。吃的更香了,嘴巴張的更大了?;貋砗笞约喊褧旁诠潭ǖ奈恢脭[放好。爺爺奶奶遞過準備好的點心,總不會忘了說聲謝謝。短暫的一個月,兒子點點滴滴的進步,多虧王老師和丁老師的用心教導(dǎo)和辛勤付出。作為家長,我們看在眼里,喜在心里。心存感激。我們會極力的配合好老師。在家玩具用完后,鼓勵他去收拾擺放好。垃圾扔進垃圾桶。飯前便后要洗手。指甲長了要剪。出門自己穿好鞋子,跟我們比賽誰穿的又快又好……家長的一言一行,一舉一動,對他起著潛移默化的作用。
二.興趣與愛好
興趣是最好的老師。在平時的生活中,家長要注意觀察并善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,愛好。并給予鼓勵和支持。子岍從小對音樂很敏感。音樂響起,馬上舞動起來。對與這方面的愛好,我們經(jīng)常帶他去綠茵廣場跟那些大哥哥一起跳街舞??偸菢返墓笮?。會找姨奶奶做舞伴,跳起交易舞。搭積木也是他的強項??偸悄贸鰞赏胺e木。認真的搭著??吹剿某晒?,給予表揚,讓他有種成就感。更加對積木的喜愛。在幼兒園受王老師和丁老師的影響。發(fā)現(xiàn)兒子對唱歌和畫畫特感興趣。語言溝通弱點的兒子,也會時不時的愛唱一句幼兒園學(xué)過的歌曲。平時不怎么喜歡的小霸王學(xué)習(xí)機也派上了用場。睡覺前抱著他心愛的寶貝,學(xué)唱歌。越唱越起勁,讓我感受到了他的快樂。晚上散步回來,總不忘拿出筆和紙,涂涂畫畫。這是兒子活潑開朗的重要原因。
三.玩與樂
玩是孩子的天性。為了讓孩子盡情地玩耍,在玩中體會學(xué)習(xí)的快樂,度過一個快樂的童年。我盡量安排一周去兩三次沃爾瑪小小王國娛樂場,在玩耍中提高他的交際能力,和小朋友分享快樂。周末去鵝湖公園,秋收廣場,虎形公園等地方游玩,讓他親近大自然,增加對新事物的喜愛和好奇心。一年全家?guī)ё俞氊惾ネ饴糜我淮?,讓他感受到世界的博大?/p>
‘‘望子成龍,望女成鳳’。是大多數(shù)家長的心愿。但我不求兒子有太大的成就。不會強加過大的壓力。只求兒子能夠在家以及九龍幼兒園這兩個主環(huán)境里健康快樂的成長。
育兒心得:讓孩子快樂健康的成長
育兒心得:讓孩子快樂健康的成長
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子已從襁褓中的嬰兒長成了超過一米多小小男子漢了。在孩子的成長過程中,我們主要以“快樂健康”宗旨。一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈N抑饕幸韵聨讉€方面的心得。
生活上
日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),首先就是吃方面,平時都要讓孩子自己吃飯,要控制他少吃零食,要有時間會多研究一些新鮮感的菜式吸引孩子,盡量讓孩子愛上正餐的飯菜,這樣身體抵抗力才會好;其次要多帶孩子到外面鍛煉,不要一直讓他看電視,玩手機游戲,現(xiàn)在電視播的一些動畫片(里面的人物說話怪怪了,一點正氣都沒有,小孩看多了也會跟著動畫片里人物的說話語氣,模仿力很強。這類動畫片看多了,人都沒什么精神,而且還很愛哭;還有讓孩子盡量早睡,每天準時睡覺,早上準時起床。
學(xué)習(xí)上
家長一定要為小孩創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,要以身作則,給孩子做個好榜樣,平時要多擠點時間和孩子一起學(xué)習(xí)(比如一起看書、一起畫畫、一起玩游戲)孩子在這樣的過程中感受到一種學(xué)習(xí)的快樂,就會慢慢的喜歡學(xué)習(xí),根據(jù)小孩的興趣好愛好,并積極引導(dǎo)和鼓勵。
交流與溝通
不要整天把小孩關(guān)在家里,多帶小孩與同年孩子一起玩,小孩之間都有很多話,在一起玩都很開心,有時都會玩的不想回家,小孩在一起玩難免會有一些小矛盾,盡量讓孩子自己處理與其他小朋友的關(guān)系。
安全知識
要教會小孩一些簡單的安全知識,平時在家不要自己玩火、玩水、玩電、要遠離一些危險物品,懂得一些過馬路的知識。要記住爸爸媽媽的手機和名字,家住哪里等。
育兒心得:帶領(lǐng)孩子健康快樂成長
孩子,你開心嗎?你快樂嗎?作為父母,總是希望孩子健康快樂地成長,但是面對我國的教育體制、用人制度和對成功的理解,孩子不得不接受沉重的課業(yè)負擔,如何讓孩子既符合當今的各種要求,又擁有真正的快樂,這需要我們做家長的思考并努力實踐。
接受孩子的差異性
每個孩子都是這個世界上獨一無二的人,他們有著各自的性格,有著自己不一樣的思想,有不同的思維方式,作為父母,不要把自己的觀念強加給孩子,不要要求孩子一定要按我們的方式去做事,尊重孩子與我們不一樣的性格,就像朋友說,你們兩個大人說話都很直,你們的孩子怎么說話拐彎抹角的?我說我們直不一定是優(yōu)點,孩子彎也不一定就是缺點,隨他吧。有些父母總是會強求孩子一定要按自己方式去做事,就像強迫孩子一定要用右手拿筷子吃飯一樣,其實,左右換著用是最好的。
培養(yǎng)孩子的內(nèi)需力
吃飯是自己的事,是肚子餓了想吃,吃完了有飽足感,而不是為了得到什么才吃,幫大人吃,吃完飯只是感覺終于完成了任務(wù),這是完全不同的兩種結(jié)果。飯桌上我們只需要討論什么東西如何吃,吃起來是多么的美味,而不是陣陣催促孩子吃飯的聲音。學(xué)習(xí)也是一樣的,我們需要做的是培養(yǎng)孩子去主動學(xué)習(xí),探索知識,而不是整天叫孩子做作業(yè)。我們要想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的需求,就像口渴了需要喝水一樣,即使學(xué)習(xí)的過程很辛苦,但心里感受卻很滿足,讓成長歷程充實而有意義。
家長對成功的理解會影響孩子的健康成長甚至終身
在當今的中國,人們普遍認為,能當官能掙錢就是成功,這會給孩子造成很不好的影響,讀書難道就是為了這個嗎?其實,誰知道,風光的背后隱藏著多少心酸與苦處?再說,這部分人的比例又占多少呢?畢竟是少數(shù),我們要引導(dǎo)孩子做一個普通而快樂的人,首先能從事一份自己喜歡的職業(yè),簡單快樂地生活,其次盡最大努力為社會做點貢獻,并從中獲得快樂和幸福。這樣的觀念,孩子長大以后不會因為沒有當官沒有掙大前而感到卑微和自卑,按自己的方式簡單快樂地生活就是幸福。
父母是孩子最好的老師
一個有孝心的父母他的孩子不會太忤逆,潛移默化中他能感受得到關(guān)愛老人是年輕人應(yīng)該做的事。一個有公共道德,講文明的父母,孩子差不到哪里去,一言一行孩子都看在眼里,慢慢也養(yǎng)成了習(xí)慣。所以,我們要做好孩子的榜樣。
每個孩子都不一樣,每個家長的想法也不一樣,在此,僅代表個人的觀點,有不妥之處望閱讀此文的各位海涵。
為了孩子的健康成長 讓“親子溝通”暢起來
為了孩子的健康成長 讓“親子溝通”暢起來
現(xiàn)在,隨著新科技不斷滲透生活,家人之間的溝通似乎越來越少,甚至連開場白都成為各種“段子”。孩子和家人的交流大多是“碎片式”的,三五分鐘就結(jié)束了一個話題,大部分同學(xué)表示,“一般超過10分鐘,我和爸媽都沒有辦法說下去了。”父母與子女之間的溝通出現(xiàn)了問題,很重要的原因是父母不能掌握正確的溝通方法所致。尤其在我國父親為“一家之主”的傳統(tǒng)教育方式下,父親生硬的命令甚致粗暴的打罵,只會增加孩子的逆反心理,導(dǎo)致溝通失敗。要改善這種被動的局面,要從家長做起。
一、學(xué)會接納孩子
心理學(xué)把接納視為溝通的先鋒。接納就是在跟孩子溝通時,注意接受、容納、解讀孩子傳達出的各種信息,然后利用這些信息做出更妥當?shù)幕貞?yīng)。當需要說服孩子的時候,接納的語言表述是:“我很理解你現(xiàn)在的感受(委屈、傷心等)”;重復(fù)孩子說過的話表示接納;還可以用肢體語言和表情來接納。 建議家長們要通過鼓勵的方式漸進式地與孩子溝通,就比較容易調(diào)動孩子的積極性,而且能夠把握住孩子思想、行動的方向。要善于將孩子的行動目標分成許多的小臺階,每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標,讓他們每一步都體會到成功的樂趣。
二、講究溝通技巧
好多孩子在今天可以一邊看電視,一邊聽音樂,而又一邊寫作業(yè),產(chǎn)生了這種多點接收的習(xí)慣和技能。所以如果父輩仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子,必然不可能引起孩子的興趣。 溝通自然要講究技巧,特別要注意幾點: 一是父親是孩子的終身榜樣,要求孩子做到的,首先自己要做到。 二是心理學(xué)強調(diào)“陽性強化”,對孩子要做到最多地欣賞優(yōu)點,盡量地包容缺點,不要用放大鏡看孩子的缺點,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。 三是糾正孩子關(guān)鍵性缺點要考慮成熟,講究地點和時機。
三、身體語言的重要
目光的接觸、輕輕地用手拍一下孩子的肩膀,將上身略為前傾地聽孩子講話等,這些小動作,皆能鼓勵孩子表達自己的意愿。 當然,一定不要太心急,指望一坐下來,孩子就會滔滔不絕地開講,但是你可利用一些自然的身體語言,讓孩子知道,你已經(jīng)準備好要和他“聊”了。
四、了解孩子的想法
大部分的時間,孩子只是想從他信任的成人中,確定自己的想法與做法?;蛘呤侵幌氲玫揭欢ǖ恼J可,或者是想確認自己的想法是對的還是錯的,所以,家長們完全可在了解情況后,做個回答或支持。千萬不要自主引領(lǐng)孩子的思想。
五、對孩子表達你無條件的愛
自孩子小時,即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的,是愿意接納他的。 只要我們做父母的有一顆熱愛孩子的心,隨時在意我們的身教與言教,孩子是不會太讓我們失望的。記住,身教永遠重于言教。
讓家庭溝通暢起來,一方面可以更好地溝通兩代人之間的感情。父母和孩子之間的感情交流,是十分必要的,隨著孩子的年齡成長,更應(yīng)該加強而不是削弱。另一方面,進行必要的家庭溝通,也是保障孩子的心理和生理健康成長的需要。當孩子能暢所欲言地把自己的學(xué)習(xí)和生活、觀察和思考、歡樂與煩惱,毫無保留地說給家長聽時,他們的內(nèi)心會感到無比的舒暢,這時候家長所展開的家庭教育也往往能夠達到最佳效果。
作為家長,應(yīng)該把與孩子交流當作教育孩子的一項重要內(nèi)容,千萬不能忽視,家長應(yīng)該長年累月堅持下去,認真了解孩子在品德、生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育引導(dǎo),防微杜漸,對孩子的進步和成績,也應(yīng)給予肯定和鼓勵。為了孩子的健康成長,家長們不妨每天堅持和孩子談?wù)勑恼f說話,交流一下感情吧!
育兒心得:做孩子快樂和健康成長的引導(dǎo)者
育兒心得:做孩子快樂和健康成長的引導(dǎo)者
時光荏苒,歲月如梭,孩子已經(jīng)滿了5周歲了,現(xiàn)在中(一)班上幼兒園。為人父母者,是小朋友的第一位老師??粗『⑻焯煸诔砷L,我們要如何去引領(lǐng)他認知這個世界,讓他快樂的成長,健康的成長。這是我自己的一些做法,也是希望小孩能開開心心的成長,有個快樂的童年。
玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我認為最沒有強迫性的教育方式。軒軒老是叫爺爺奶奶陪他一起玩,叫爸爸媽媽陪他一起玩。玩玩具,出去玩滑滑梯,散步,跑步,踢球等。在玩的過程中不僅可以讓他獲得無盡的樂趣,還可以學(xué)到基本的認知,在家里,和他一起玩玩具,他會用螺絲刀去打開玩具電池蓋,會動腦去學(xué)習(xí)一些新的玩法;去踢球,他敢于踢,多跑動,結(jié)實身體,增強體質(zhì),不做現(xiàn)代的小胖子;通過玩還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,在家里玩“納愛斯”牙膏贈送的扔骰子走幾步的游戲,有時候他扔得好,先到達終點,就非常開心,而有時候大人們先到,他就有點不開心,我們就會教他“勝負乃兵家常事”這個道理,有輸有贏,才是最理想的結(jié)果,剛才你贏的時候我們輸了,現(xiàn)在我們贏了你輸了,公公平平大家都開心。
說真的,我不看重他現(xiàn)在能認識多少字,會寫多少字,也不強迫他學(xué)習(xí)。梅花香自苦寒來,孩子的成長離不開時間的慢慢雕琢。拔苗助長是急功近利的方法,曇花一現(xiàn)不可取。平時他自己會學(xué)習(xí)一些字,他的身邊有電視,廣告牌等等現(xiàn)代媒體呈現(xiàn)出來信息,能接收多少算多少。然后他也會念錯一些字,我們會去校正他的發(fā)音,并且組一個詞給他去想象,或者解釋給他聽。有一天,軒軒媽媽和他在看《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目,當我問他這四個字讀什么時,他念出來了,“踉踉蹌蹌”,把我驚呆了,這......說真的,我的記憶里我是讀中學(xué)的時候才學(xué)會的。
至于現(xiàn)在大行其道的英語呢,已經(jīng)進入小學(xué)和幼兒園了。一邊是家長的望子成龍,希望早點學(xué)習(xí)英語,一邊是國家準備削弱英語在高考里的比重,而我們家長呢,順其自然吧。如果家長強行報了興趣班,即便是走在了前面,而小朋友的童年快樂則少了很多,周末其他小朋友在戶外親近自然,而他則在和英語一起在屋子里。軒軒的英語,我們沒有強行去叫他學(xué)習(xí),給他了一個有26個字母的“大蘋果”發(fā)聲玩具,每個字母都代表一個動物的單詞,他的興趣自己就有了,能學(xué)多少是多少,撿了多少是多少。上周末去東莞香市動物園,讓他去看了很多動物,也可以看介紹那里的英語。所以現(xiàn)在社會的信息量驚人,我們要去引導(dǎo)小朋友接受好的方面才是最最關(guān)心的。
旅游也是一種讓小孩快樂的成長方式,不但增長見識,還可以寬心胸。軒軒學(xué)校組織去了深圳海洋世界,認知了很多海底動物;深圳華僑城大峽谷,體驗了空中纜車;我們公司去丹霞山旅游,帶上軒軒,去南華寺領(lǐng)略佛教文化,去丹霞山欣賞丹霞地貌;去南昆山旅游,體驗了爬山的樂趣,見了石河里的各種形狀的石頭,還看見清澈的水里有自由自在的小魚兒,把落葉當成小船順水而下,然后泡了溫泉,給他講了地熱的一些基礎(chǔ)知識;去陽江閘坡體驗海邊沖浪,認知大自然的威力,用游泳圈學(xué)習(xí)游泳;我認為這些體驗可以給他帶來進步。
1歲半到3歲半,軒軒還沒念幼兒園之前這段時間,和其他小朋友在玩滑滑梯時,偶爾會發(fā)生小摩擦,老是去打其他小朋友,而我們只能教他要和其他小朋友分享,一起玩,效果不甚理想。后來讀了小班,老師教了他們要禮貌,他回來就說大家一起玩,都是好朋友,不能打其他小朋友,不然不文明。這里得感謝幼兒園,讓小朋友能學(xué)習(xí)到文明和禮貌。
給小孩適當?shù)目洫労凸膭?,能激發(fā)小孩的動力。愛聽好話,這個是人的天性,能帶來愉悅的心情。爬山時,他覺得累了,還有好遠,我則會說很近了,一會兒就到了,鼓勵他繼續(xù)前進。
有時候,我們應(yīng)該放下家長的架子,多點朋友式的溝通,把他當作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和責任,給他信任,讓他有充分展示自己的機會。有時候,軒軒看見奶奶在打掃衛(wèi)生,他興致來了,偶爾會幫忙拖地,這個時候不能說他沒弄干凈,這只能讓他的信心受到挫折,積極性也會逐漸降低。
在軒軒的成長中,犯了錯過后,我們也動手打過他,可是,打了過后,心情沒有愉悅,反而后悔,干嘛要打他,他這么小,好多事情不明白的,為什么不給他犯錯的機會?這中間就是少了溝通,大人只看了結(jié)果,沒有看過程,然后就打,沒給他一個很重要的信任。這個我們得認真反省,多和他做朋友,蹲下來,平視著小孩,和他有話好好說。
儉,是一種好的品德?,F(xiàn)在在家里,我們是從嚴要求的,吃完飯,碗里必須清光,不能剩一粒飯。至于在學(xué)校,則不得而知。在購物時,軒軒有時候是看見他需要的,都想買下來,我們先是跟他說,住在超市里吧,然后再跟他講道理,有些是必需品,有些不是必需品,錢不能亂花。而后,他則通情達理地點點頭,知道有些東西沒必要買,還有就是KFC和M這2家很多小孩趨之若鶩的地方,我們則很少帶他去,這不是苛刻的對待他。古語說得好,由儉入奢易,由奢入儉難。不能讓小孩養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣,這才是最重要的。
以上的只言片語,只能代表這5年來的一些見解,其實每天生活中的點點滴滴都是成長的歷程,我們覺得是大人和軒軒在共同成長,他是一天一天在長大,我們則是一天一天在增加人生閱歷,家長和孩子的溝通是最重要的,鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。
每個小孩都有缺點,我們幫他發(fā)現(xiàn)和一起更正,但每個小孩也有他獨特的個性和優(yōu)點,我們要懂得欣賞他可愛的一面,一起和他分享,讓他健康地,快樂地成長。