幼兒園大班教案《溜冰》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《溜冰》”！讓幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立安全意識，讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣！

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。

3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

核心要素：

溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁

為安全守規(guī)則禁止地我不去

活動準(zhǔn)備：

禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。

基本過程：

(一)導(dǎo)入活動：

提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”

(二)關(guān)鍵步驟：

1.向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。

2.通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3.認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：

(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?

(2)出示禁止滑冰的標(biāo)志。

(3)讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

4.帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

(三)結(jié)束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

活動延伸：

1.請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。

2.播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。

3.欣賞歌曲《滑冰歌》

4.通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

幼兒百科：溜冰是香港目前流行的叫法，而國內(nèi)則叫旱冰或輪滑，臺灣稱為溜冰，澳門則叫它做雪屐。不論叫法如何，其目的只是區(qū)別水冰地面或非水冰地面，其特點是在溜冰鞋底裝上輪子或冰刀，踏著它在地面上滑行。

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幼兒園大班教案《玩溜溜布》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《玩溜溜布》含反思》

大班教案《玩溜溜布》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)、集體觀念和團(tuán)隊協(xié)，發(fā)展上肢力量和身體協(xié)調(diào)性，發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園大班《玩溜溜布》含反思教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1.發(fā)展上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)、集體觀念和團(tuán)隊協(xié)作。

3.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4.喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

不同寬度顏色溜溜布4條。

教學(xué)過程：

一、開始部分

1.引發(fā)活動的興趣。

2.玩游戲《跟我一起做》，沒達(dá)到集體活動效果。

教師領(lǐng)操，語言提示：動作活潑、有力。

二、基本部分

引出游戲材料——溜溜布，引起幼兒興趣。

1．大風(fēng)小風(fēng)。

玩法：

（1）激發(fā)活動興趣。讓所有幼兒拉著溜溜布兩邊，想象像什么，可怎么和它做游戲？

（2）上下起伏蹲起、跳躍等動作游戲。如：大波浪、小波浪；小風(fēng)、大風(fēng)等，聽口令學(xué)習(xí)集體協(xié)調(diào)活動。

教法：語言提示，參與游戲。

次數(shù)：游戲三次。

2、海底隧道。

玩法：利用溜溜布設(shè)置情景，讓一組幼兒做柱子撐起一條海底隧道，進(jìn)行海底探險游戲，練習(xí)繞障礙物跑。

教法：語言提示，參與游戲。

次數(shù)：兩次后交換另一組。

3．飛渡“鐵”索橋

玩法：利用上肢力量拖動溜溜布使身體向前滑行。

教法：語言提示，指導(dǎo)動作方法，幫助力量小的幼兒協(xié)調(diào)用力。

時間：4分鐘

4.撈魚。

玩法：用溜溜布拉成一張漁網(wǎng)，幼兒做小魚，當(dāng)網(wǎng)上面的魚時，小魚要嘗試從漁網(wǎng)下鉆過，當(dāng)網(wǎng)下面的魚時，小魚要嘗試從漁網(wǎng)上跳過，知道躲避危險，提高動作的靈敏性。

教法：注意安全，規(guī)定活動范圍，參與游戲。

結(jié)束部分

放松身體玩：游戲《大氣球》。

教學(xué)反思：

本活動用溜溜布創(chuàng)設(shè)情境，貫穿整個教學(xué)過程，讓幼兒在玩中學(xué)。這次的活動是從幼兒中來的，所以孩子們活動時就表現(xiàn)出了極高的興趣，并能全身心地投入。活動中，引導(dǎo)孩子運(yùn)用接觸到布條后的自然動作，從“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飛渡鐵索橋”——“捕魚”游戲設(shè)計循序漸進(jìn)，使幼兒在輕松快樂中提高了抖、S跑、跨跳和各種各樣爬的技能技巧，巧妙的鍛煉了幼兒的上肢力量和身體的靈敏性，發(fā)展了創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了幼兒機(jī)智果斷、頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì)，實現(xiàn)了活動目標(biāo)。

不足之處：

集體練習(xí)時幼兒都想積極地完成動作，教師沒把活動要求講解清楚就開始活動，造成幼兒混亂。

整個活動，幼兒身體得到了全面得鍛煉，同時培養(yǎng)了幼兒一物多玩的能力，發(fā)展了創(chuàng)造力此活動不僅體現(xiàn)了快樂體育的特點，還將生存體育蘊(yùn)含于游戲中。使幼兒掌握了在不利的環(huán)境下自救的方法和技能，學(xué)會生存。

小百科：布是棉、麻及棉型化學(xué)短纖維經(jīng)紡紗后的織成物、布匹、棉布、布料。

幼兒園大班體育游戲教案《溜溜包》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《溜溜包》》

大班體育游戲教案《溜溜包》適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會按照規(guī)則完成游戲，培養(yǎng)幼兒手腳靈活能力，體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感，快來看看幼兒園大班體育游戲《溜溜包》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒手腳靈活能力。

2、學(xué)會按照規(guī)則完成游戲。

3、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

沙包溜溜球若干。

游戲玩法：

幼兒分成若干組，可以兩個一組，或者三個，四個一組都可以。

玩法1，將沙包溜溜球一端的線繞在一只手上，用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進(jìn)行交叉條跳躍。

玩法2，將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時球落下時用手接住。

玩法3，幼兒有3---5人組成一隊，兩端各站一個幼兒，中間站三個幼兒，兩邊的幼兒用溜溜球向站中間的幼兒投擲被投中的幼兒出局，中間的幼兒應(yīng)躲閃來回跑，不被打中的幼兒可繼續(xù)游戲。

小百科：包，一般指裝東西的容器，包裝等。

幼兒園中班教案《有趣的溜冰鞋》含反思

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中班教案《有趣的溜冰鞋》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗與同伴游戲的的快樂，探索鞋盒的玩法，通過模仿溜冰的基本動作，發(fā)展幼兒的四肢運(yùn)動能力，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作，快來看看幼兒園中班《有趣的溜冰鞋》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、探索鞋盒的玩法，通過模仿溜冰的基本動作，發(fā)展幼兒的四肢運(yùn)動能力，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2、體驗與同伴游戲的的快樂。

3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過木頭人的游戲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：鞋盒50個，紙球2籃子，小鼓一個，口哨一個。

【活動過程】

一、熱身運(yùn)動(我的身體最神奇)

1、聽音樂做準(zhǔn)備動作。

2、過渡語：哇，開心嗎?今天老師帶來了許多鞋盒，我們小朋友一起玩，到時候每個小朋友拿一個鞋盒，你可以一個人玩，也可以和你的好朋友一起玩，比比看誰和鞋盒玩的花樣最多?想不想試一下?好的，后面已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了，每個小朋友去拿一個。

二、幼兒自由探索鞋盒的玩法

1、幼兒自由探索鞋盒的玩法

2、請幼兒分享自己的玩法。

①師吹口哨、幼兒分男女站成兩路縱隊。

②請三個幼兒進(jìn)行示范動作。

3、師總結(jié)剛才小朋友的各種玩法，引出單腳溜冰方法。

4、幼兒自由練習(xí)單腳溜冰方法。

5、增加難度--練習(xí)雙腳溜冰方法。

三、游戲一：聽鼓聲溜冰

1、導(dǎo)語：現(xiàn)在又有一個好朋友想和你們玩游戲了，小鼓有話對你們說，小朋友可要聽清楚了。

2、提出要求：小鼓敲得慢，我就滑得慢;小鼓敲得快，我就滑得快;小鼓停，我就停，還要做出一個和別人不一樣的木頭人動作。

四、游戲二：玩紙球(配樂：牛仔舞)

1、第一遍游戲：老師扔紙球，小朋友來躲

2、第二遍游戲：小朋友仍紙球，老師躲

五、引導(dǎo)幼兒整理場地

六、放松動作(配樂：鋼琴曲)

【活動反思】

在組織本次活動《有趣的溜冰鞋》的活動中，我利用鞋盒與孩子們一起玩游戲、學(xué)習(xí)溜冰的基本動作。并配上輕松的輕音樂，讓孩子在鍛煉了幼兒的體質(zhì)，讓幼兒體驗到與同伴合作、參與體育活動的樂趣?；顒诱n達(dá)到了預(yù)期的效果，孩子們都能積極的參與到活動中來，玩得很開心。本次活動，我結(jié)合《指南》精神，摒棄了以往高控的教學(xué)狀態(tài)，大膽的嘗試開放式的教學(xué)形式，幼兒在主動、自由地探索中想出鞋盒的多種玩法：頂著走、背著跑、夾著跳、當(dāng)帽子戴、當(dāng)拖鞋穿、放在地上當(dāng)障礙物跳過去、兩人背夾著行進(jìn)走……

在活動中，我設(shè)計的環(huán)節(jié)難度遞增，這也給孩子們更大的挑戰(zhàn)。整節(jié)課孩子們的積極性非常的高漲，真正的實現(xiàn)在玩中學(xué)。我想：今后不管什么樣的課型，只要老師在細(xì)節(jié)上多用心的扣摳，一定會逐步的領(lǐng)會指南，實施指南。

小百科：溜冰是香港目前流行的叫法，而國內(nèi)則叫旱冰或輪滑，臺灣稱為溜冰，澳門則叫它做雪屐。不論叫法如何，其目的只是區(qū)別水冰地面或非水冰地面。其特點是在溜冰鞋底裝上輪子或冰刀，踏著它在地面上滑行。

大班安全活動教案：安全溜冰教案

大班安全活動安全溜冰教案主要包含了活動目標(biāo)，核心要素，活動準(zhǔn)備，基本過程，活動延伸等內(nèi)容，讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看安全溜冰教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1.讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。

3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5.促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

核心要素：

溜冰時 不沖撞 人擁擠 讓一旁

為安全 守規(guī)則 禁止地 我不去

活動準(zhǔn)備：

禁止滑冰的標(biāo)志 滑冰的圖片。

基本過程：

（一） 導(dǎo)入活動：

提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊？你們滑過冰嗎？”

（二） 關(guān)鍵步驟：

1. 向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。

2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3. 認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：

（1） 請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志？禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的？

（2） 出示禁止滑冰的標(biāo)志。

（3） 讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

（三） 結(jié)束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

活動延伸：

1. 請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。

2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。

3. 欣賞歌曲《滑冰歌》

4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

家園互動：

請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。

注意事項：

能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。