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健康活動——送鴨蛋_幼兒園教案

發(fā)布時間:2020-04-22 健康教案幼兒園 幼兒園教案健康 健康幼兒園教案 設計意圖:結合主題活動“我的好媽媽”來激發(fā)幼兒關心媽媽,愛媽媽的情感,通過活動讓幼兒不光關心自己的媽媽,也關心小動物的媽媽,在找鴨寶寶,送鴨寶寶的過程中體驗快樂。

活動目標:

練習持物走的能力,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調和平衡。

活動準備:

每人一塊泡沫板。鴨蛋(報紙捏成)是人數的4—5倍。鴨媽媽的頭飾一個。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

活動過程:

1. 幼兒扮演小狗,邊聽音樂活動身體,做小動物模仿操。

2. 找鴨蛋。

(1) 媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

(2) 原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

3.送鴨蛋。

每人一塊泡沫板,每次送一個鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,不然鴨媽媽要傷心的。

4.找肉骨頭。

鴨媽媽(配班老師)說:“謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

活動延伸:

用泡沫板運送其他東西,或者來比賽,看誰運得又快又好。

反思:由于活動中的鴨蛋是報紙捏成,因此很容易被風吹走,教師可選擇室內內或無風的日子。許多幼兒對放在板上運東西不是很習慣,會出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應該先讓幼兒練習幾次,再來運,也可以在運送第一遍后請幼兒說說自己的運送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運鴨蛋,效果會更好。

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幼兒園托班健康活動:找鴨寶寶,送鴨寶寶


設計意圖:結合主題活動“我的好媽媽”來激發(fā)幼兒關心媽媽,愛媽媽的情感,通過活動讓幼兒不光關心自己的媽媽,也關心小動物的媽媽,在找鴨寶寶,送鴨寶寶的過程中體驗快樂。

活動目標:

練習持物走的能力,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調和平衡。

活動準備:

每人一塊泡沫板。鴨蛋(報紙捏成)是人數的4—5倍。鴨媽媽的頭飾一個。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

活動過程:

1. 幼兒扮演小狗,邊聽音樂活動身體,做小動物模仿操。

2. 找鴨蛋。

(1) 媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

(2) 原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

3.送鴨蛋。

每人一塊泡沫板,每次送一個鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,不然鴨媽媽要傷心的。

4.找肉骨頭。

鴨媽媽(配 班 老師)說:“謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

活動延伸:

用泡沫板運送其他東西,或者來比賽,看誰運得又快又好。

反思:由于活動中的鴨蛋是報紙捏成,因此很容易被風吹走,教師可選擇室內內或無風的日子。許多幼兒對放在板上運東西不是很習慣,會出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應該先讓幼兒練習幾次,再來運,也可以在運送第一遍后請幼兒說說自己的運送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運鴨蛋,效果會更好。

找鴨寶寶,送鴨寶寶-幼兒園托班健康活動


設計意圖:結合主題活動“我的好媽媽”來激發(fā)幼兒關心媽媽,愛媽媽的情感,通過活動讓幼兒不光關心自己的媽媽,也關心小動物的媽媽,在找鴨寶寶,送鴨寶寶的過程中體驗快樂。

活動目標:

練習持物走的能力,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調和平衡。

活動準備:

每人一塊泡沫板。鴨蛋(報紙捏成)是人數的4—5倍。鴨媽媽的頭飾一個。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

活動過程:

1. 幼兒扮演小狗,邊聽音樂活動身體,做小動物模仿操。

2. 找鴨蛋。

(1) 媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

(2) 原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

3.送鴨蛋。

每人一塊泡沫板,每次送一個鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,不然鴨媽媽要傷心的。

4.找肉骨頭。

鴨媽媽(配班老師)說:“謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

活動延伸:

用泡沫板運送其他東西,或者來比賽,看誰運得又快又好。

反思:由于活動中的鴨蛋是報紙捏成,因此很容易被風吹走,教師可選擇室內內或無風的日子。許多幼兒對放在板上運東西不是很習慣,會出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應該先讓幼兒練習幾次,再來運,也可以在運送第一遍后請幼兒說說自己的運送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運鴨蛋,效果會更好。

幼兒園中班健康活動“送蛋寶寶回家”


設計意圖:

球是幼兒比較感興趣的器材,日常生活中經??吹接變簯敉怏w育活動時滾、拍、拋、投等,為了讓幼兒在玩球的過程中提高鉆、爬、平衡等動作技能,體現(xiàn)"一物多玩",充分發(fā)揮球在游戲中的多種玩法,特根據中班幼兒的年齡特點,設計了體育活動"送蛋寶寶回家"。

教學目標:

1、讓幼兒探索球的不同玩法,提高鉆、爬、平衡等動作技能。

2、積極參加游戲活動,體驗玩球的興趣。

教學準備:

1、球人手一只。

2、平衡木(獨木橋)2張、桌子(山洞)4張、椅子(隧道)12張、柜子(消防通道)2張3、音樂《兔子舞》。

教學過程:

一、熱身運動:

1、師:你們看老師給你們準備了什么?(球)你們喜歡玩嗎?我們現(xiàn)在就和球寶寶做游戲好嗎?

2、每個人手里一只球,和老師一起跟著音樂做動作。

二、分組練習,練習平衡、鉆、爬的動作技能。

1、持球走獨木橋2、持球鉆山洞3、持球過隧道4、持球過消防通道三、游戲"送蛋寶寶回家"師:今天呀雞媽媽要請你們幫個忙,幫個什么忙呢?它的蛋寶寶已經出去一整天了到現(xiàn)在還沒有回家,它可著急了,害怕蛋寶寶在路上會遇到危險,所以它想請你們把蛋寶寶送回家,好不好呀?

路線:獨木橋→山洞→隧道→消防通道→雞媽媽家四、放松活動:

師:今天你們勝利的完成了任務,真棒,累了吧,找個地方坐下來息息吧。(聽音樂做放松動作)五、結束。

健康活動:鴨媽媽找蛋反思


這周我們的主題是《玩沙玩水玩泥巴》,這節(jié)課就是讓寶寶們在沙池里玩沙,在沙池中用手直接的觸摸感受到沙子的特性,我們并用一個簡單的故事將玩沙活動變成一個有趣的在沙子里找圓球的活動。

托板的寶寶對沙子本來就比較的喜愛,在帶他們去玩沙子的時候,很多寶寶都脫掉鞋子,用腳和手同時感受沙子的柔軟和細小,但是也有一個寶寶可能是家庭條件的不同,再加上年齡的小,不敢接觸沙子,我試著讓他用觸覺感受沙子的柔軟,讓他慢慢的接觸沙子,最后他也開始參與到我們的沙中找球的活動,這種場外的活動很難控制,我非常擔心寶寶們玩瘋了會亂丟沙子,會將沙子丟到別人的寶寶的身上,或者眼睛上,為了安全起見,我規(guī)定了一下游戲規(guī)則,在沙中找球的時候寶寶們要蹲下來,用手去摸摸找找沙子中的球,但是不可以站起來,不可以在沙池里跑來跑去,找到球以后你可以講球遞給老師,但是不可以扔來仍去,我們來看看誰找到的球最多,等下老師給他一個小勇士的稱號,經過這樣的規(guī)則解說,寶寶們找球的斗志就更加的積極了,一個小伙伴一組,大家分散在沙池里找球,也沒有出現(xiàn)打來打去的現(xiàn)象,在上課是大聲的訓斥孩子,不如講給他們正確的游戲規(guī)則,讓寶寶們根據你的游戲規(guī)則在玩,如果有人違反了游戲規(guī)則,那就剝奪他玩的權利,這樣也許比訓斥更加有用,效果還來的快。寶寶們也比較會遵守游戲規(guī)則,因為誰也不想失去這個玩沙的機會。

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