＜清潔寶寶＞衛(wèi)生習(xí)慣主題反思

結(jié)合實(shí)際教學(xué)，我對主題內(nèi)容進(jìn)行了篩選，將實(shí)施時(shí)間定為一周，選擇適合本班幼兒的課程。課程有：《小香手》、《咕嚕咕?！?、《身上開滿泡泡花》、《小貓買鏡子》、《紅眼睛娃娃》、《清潔寶寶》等。由于課程安排時(shí)間不夠，所以把《咕嚕咕?！?、《清潔寶寶》等內(nèi)容結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行了課外教學(xué)。《小香手》這一活動的開展讓孩子們更進(jìn)一步地了解洗手的正確方法。孩子們?yōu)榱四艹缘矫牢兜氖砥终J(rèn)真地將小手洗得干干凈凈。因?yàn)槔蠋熣f了“小手不干凈的小朋友就吃不到薯片了！” 《咕嚕咕?！愤@一活動讓孩子們通過一首歌曲學(xué)會了漱口的方法，較生動，易讓幼兒接受?！渡砩祥_滿泡泡花》這一活動運(yùn)用形象的圖片和兒歌讓幼兒喜歡洗澡、樂意洗澡， 讓寶寶們知道夏天到了，天天都要洗澡，保持身體的清潔。《紅眼睛娃娃》用生動的布偶表演吸引幼兒的注意，知道小手有很多細(xì)菌，不能用小手去揉眼睛。在活動中關(guān)注個(gè)別五月份才來的新生幼兒，因?yàn)樗麄冏岳砟芰^弱，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予及時(shí)的幫助。讓孩子們個(gè)個(gè)都成為清潔寶寶。

在家長方面，我們向家長介紹“清潔寶寶”主題教育的內(nèi)容，希望家園一致，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如：飯前便后洗手，飯后漱口，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服等。向家長了解幼兒的一些生活衛(wèi)生習(xí)慣，共同糾正幼兒的不良習(xí)慣。

《清潔寶寶》的主題已經(jīng)結(jié)束了，我們的寶寶也個(gè)個(gè)成了清潔寶寶，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。希望孩子們能繼續(xù)保持，個(gè)個(gè)都是香寶寶！

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小班綜合：清潔小寶寶

教育家陶行知說過：“好習(xí)慣受益終身”。但是一個(gè)人的好習(xí)慣是從小一點(diǎn)一滴建立起來的，因此培養(yǎng)小班這一年齡階段的孩子養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不僅能讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的身體，而且為幼兒以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣打下基礎(chǔ)。為此教師創(chuàng)設(shè)了一定的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中親身體驗(yàn)、感受。

教學(xué)目標(biāo)：

教師：1、了解幼兒對于講衛(wèi)生的認(rèn)識程度。

2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

幼兒：1、知道不講衛(wèi)生對人身體有害 。

2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、圖片、毛絨玩具、水、兒歌、水果、各種清潔用品（適合幼兒用的，如；牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗發(fā)水、沐浴液、香皂等）。

2、把畫有臟娃娃的圖片貼到活動室四周。

明鏡臺：

今天是小花貓的生日，貓媽媽做了許多小花貓愛吃的東西。小花貓剛從外面玩完回來，一看有那么多的好吃的伸手就抓著吃。到了晚上“唉呦、唉呦”小花貓的肚子痛的要命，貓媽媽趕緊把小花貓送到醫(yī)院，醫(yī)院里，熊醫(yī)生給小花貓檢查后說：“你肚子里吃進(jìn)去了臟東西，所以會痛，記住以后吃東西之前一定要先洗手，要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子?！毙』ㄘ埪犃藨M愧的低下了頭。

時(shí)間:3分鐘

活動：1、引出活動內(nèi)容、教師有表情的講故事。

2、教師提問：1）、小花貓從外面回來以后干什么了？

2）、到了晚上小花貓?jiān)趺戳耍?/p>

3）、熊醫(yī)生怎么說的？

智慧泉：

小朋友，小花貓吃東西沒有洗手，不講衛(wèi)生，吃了臟東西肚子痛，生病了。那么小花貓以后該怎么做呢？我們小朋友該怎么做呢？

時(shí)間：8分鐘

活動：1、集體討論小花貓?jiān)撛趺崔k？

2、個(gè)別發(fā)言小花貓?jiān)撛趺崔k？

3、請幼兒自愿分組到有娃娃的圖片前觀察，自由討論娃娃怎么了？該怎么辦？

4、教師對每一副圖片做簡單的提問與總結(jié)（A、是什么？怎么了？會怎么樣？該怎么辦？B、誰？怎么了？會怎么樣該怎么辦？）

回音壁：

小朋友都是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子有許多的好朋友，老師請小朋友看看今天都是誰來做客了？

時(shí)間：15分鐘

活動：1、引導(dǎo)孩子觀察老師準(zhǔn)備好的清潔用品。

2、讓幼兒互相說說是什么東西？有什么用？對我們的身體有哪些好處？

3、有許多動物朋友也來我們班做客了，還給小朋友帶來了一些好吃的，我們請它們一起吃吧?。ń處煻藖頊?zhǔn)備好的水果，在幼兒吃之前提示幼兒洗手）。

4、1）、把毛絨玩具發(fā)給幼兒，請他們利用清潔用品給毛絨玩具洗手。

2）、幼兒自己洗手洗臉。

建議：幼兒在說什么東西有什么用時(shí)可以加上動作，如：洗臉的動作、刷牙的動作等。

啟思路：

小朋友你們真是講衛(wèi)生的好寶寶，今天我們來學(xué)一首兒歌吧！

時(shí)間：4分鐘

活動：1、引出兒歌內(nèi)容2、告訴兒歌題目3、教師示范念兒歌，幼兒感受4、幼兒跟著念。

建議：教師示范兒歌時(shí)最好加上肢體動作，以便幼兒理解兒歌的內(nèi)容 。

附：兒歌：《清潔小寶寶》

洗臉?biāo)⒀勒f聲早

上床睡覺要洗腳

勤剪指甲勤洗頭

飯前便后要洗手

注意衛(wèi)生身體好

做個(gè)清潔小寶寶

幼兒園中班教案：清潔寶寶

活動目標(biāo)：1、知道注意個(gè)人衛(wèi)生。

2、嘗試講述清潔的方法。

活動準(zhǔn)備：各種清潔物品、布娃娃、水盆、清水。

活動過程：

一、共同游戲、認(rèn)識臟娃1、師生共同玩找寶的游戲，出示臟的布娃娃。

2、請孩子說說喜歡臟娃娃嗎？為什么？

教師小結(jié)：臟臟的娃娃沒有人喜歡，但是病菌卻喜歡臟臟的孩子。

二、交流討論、知道方法1、請幼兒說說他們想當(dāng)臟孩子還是干凈的孩子？

2、討論：怎么能成為一個(gè)干凈的孩子。

3、出示清潔寶寶的圖片。

4、說兒歌《天天都做到》

教師小結(jié)：我們知道了一些清潔的好方法，當(dāng)然想成為清潔寶寶還需要我們每天都堅(jiān)持做個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成健康生活的好習(xí)慣。

三、動手操作、加深感知1、請孩子為臟娃娃做衛(wèi)生。

2、一起到戶外去晾曬娃娃。

中班主題教案9篇《健康寶寶》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班主題教案9篇《健康寶寶》含反思》

中班主題教案9篇《健康寶寶》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用對角折的方式沿線折出小被子，知道良好的睡眠習(xí)慣有利于身體健康，能在折紙內(nèi)層添畫人物形象，用簡單花紋裝飾小被子，快來看看幼兒園中班主題9篇《健康寶寶》含反思教案吧。

主題名稱：

主題五健康寶寶主題結(jié)構(gòu)：本主題包括寶寶睡著了、表情歌、幼兒園在哪里、阿嚏、白白的牙齒、紅眼咪咪、給我們幫助的號碼、獨(dú)自在家的時(shí)候、樂樂超市九個(gè)活動。

主題內(nèi)容：

幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題"健康寶寶"這一主題通過九個(gè)活動，讓幼兒從小懂得有健康的心理和強(qiáng)壯的身體才是一個(gè)健康的寶寶，能了解一些疾病的預(yù)防嘗試；會進(jìn)行自我保護(hù)，在游戲中掌握一些簡單的自救方法。

寶寶睡著了

活動目標(biāo)：

1、知道良好的睡眠習(xí)慣有利于身體健康。

2、學(xué)習(xí)用對角折的方式沿線折出小被子。

3、能在折紙內(nèi)層添畫人物形象，用簡單花紋裝飾小被子。

4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、班里幼兒睡眠時(shí)的錄像或照片

2、正方形手工紙、畫筆、

3、折紙的步驟圖

活動建議：

1、觀察照片，了解正確睡眠姿勢，討論：哪種睡眠姿勢好？問什么？

小結(jié)：要安靜入睡，睡姿正確，最好右側(cè)微屈。不蒙頭睡覺，睡時(shí)不把手放在胸口

2、觀看作品范樣，討論折疊方法老師出示范樣，幼兒觀察。

3、鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成作品，重點(diǎn)指導(dǎo)觀看步驟圖有困難的幼兒

4、布置作品展"寶寶睡著了"，請幼兒相互欣賞，相互交流活動的感受

表情歌

活動目標(biāo)：

1、熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣

2、會用動作、表情表現(xiàn)歌曲的情緒變化

3、樂意用各種方式表達(dá)自己的情緒，并嘗試創(chuàng)編歌詞

活動準(zhǔn)備：

1、高興、著急、傷心的表情面具各一張。

2、歌曲《表情歌》音樂磁帶

活動建議：

1、猜面具，引出活動，出示面具、猜猜它們現(xiàn)在是什么表情？引導(dǎo)幼兒從眼角、眉毛、嘴角的變化講述

2、熟悉歌詞，聯(lián)系節(jié)奏播放歌曲音樂，體會音樂情感，這首曲子聽起來心情怎樣？（感到很高興，因?yàn)橐魳仿犐先g快、跳躍、很輕松）

3、學(xué)唱歌曲，會根據(jù)歌詞內(nèi)容的不同表情的演唱引導(dǎo)幼兒隨音樂跟老師輕聲唱有節(jié)奏的朗誦歌詞，邊拍節(jié)奏邊唱，重點(diǎn)感受第一句的切分節(jié)奏，提醒最后一句的高音

4、嘗試創(chuàng)編，感受音樂的樂趣。說說還有哪些表情能用歌曲來演唱？做哪些動作與表情最合適？幼兒分組演唱

幼兒園在哪里

活動目標(biāo)：

1、能說出幼兒園附近的建筑、機(jī)構(gòu)、設(shè)施并用簡單的圖案表示出來

2、識別幼兒園所在的路名、門牌號以及路邊的路牌、車站牌等標(biāo)志并在道路圖上標(biāo)識出來

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已在戶外區(qū)進(jìn)行社區(qū)調(diào)查

2、提供簡易的幼兒園所在地的道路圖；紙筆剪刀和膠水

3、幼兒用書第3冊第38--39頁

活動建議：

1、請幼兒分組交流社區(qū)調(diào)查的結(jié)果說說幼兒園附近有哪些幫助認(rèn)路的建筑、商店、醫(yī)院、銀行、學(xué)校和郵局等設(shè)施結(jié)構(gòu)

2、讓幼兒畫一畫請幼兒將幼兒園標(biāo)志性建筑以及幼兒園附近的建筑、商店、銀行等設(shè)施，用簡單的圖案表示出來

3、啟發(fā)幼兒標(biāo)識幼兒園道路圖讓幼兒將標(biāo)記和圖案剪成小卡片，確定它們的位置，貼在標(biāo)有幼兒園所在地的道路圖上，支撐幼兒園道路圖請幼兒向同伴介紹自己標(biāo)識的道路圖

阿嚏

活動目標(biāo)：

1、知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性

2、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識

3、知道要配合醫(yī)生看病才能好的快

活動準(zhǔn)備：

1、找一名患感冒的老師，讓幼兒在家了解家人患感冒時(shí)的感受，

2、幼兒用書第3冊第1-3頁

活動建議：

1、了解感冒后的主要癥狀請患感冒的老師說一說，自己感冒后有什么不舒服？

請幼兒相互交流在家了解到的信息

2、小結(jié)：感冒時(shí)人很難受，會打噴嚏，流鼻涕，鼻子不通，喉嚨干痛，頭痛、咳嗽、有時(shí)還會發(fā)燒，嚴(yán)重時(shí)小朋友不能上幼兒園，大人不能上班了解患感冒的原因及患病后的做法

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阏勗?，為什么會感冒?/p>

如：著涼、不注意衛(wèi)生、被傳染等

4、原因，幼兒討論：

感冒了怎么辦？分組交流，帥小伙：懂得患感冒后應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息，配合醫(yī)生治療等等

5、了解預(yù)防感冒的方法幼兒閱讀幼兒用書第3冊第2---4頁，知道預(yù)防感冒的幾個(gè)小竅門：保持空氣清新流通，感覺冷時(shí)要加穿衣服，多喝開水，堅(jiān)持參加體育鍛煉，不用比人用過的餐具、毛巾等物；感冒流行季節(jié)少去公共場所等

6、活動延伸：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)疊衣服

白白的牙齒

活動目標(biāo)：

1、知道刷牙的好處，會正確掌握刷牙的方法

2、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書第3冊第8-9頁，故事碟片，鏡子

活動過程：

1、聽故事引出問題，了解刷牙的好處老虎的牙齒哪里去了？老虎為什么拔掉了牙齒？

2、照鏡子，了解牙齒懂得情況照鏡子看看自己的牙齒是怎樣的？有沒有黑點(diǎn)？（有個(gè)別幼兒說說）

3、知道怎樣保護(hù)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法讓幼兒分組討論怎樣才能不讓自己的牙齒生?。繋熃Y(jié)：堅(jiān)持早晚刷牙少吃甜食，飯后漱口，睡前不吃食物，不用牙咬硬物等

4、教師講解正確的刷牙方法：閱讀幼兒用書第3冊第8-9頁

紅眼咪咪

活動目標(biāo)：

1、了解患紅眼病的原因，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛

2、知道處理眼睛異物的簡單辦法

活動準(zhǔn)備：

小貓的教具一個(gè)，幼兒用書第3冊第10-11頁

活動建議：

1、聽故事引入活動提出問題：有一天，小花貓咪咪的眼睛突然變紅了，到底發(fā)生了什么事呢？

2、聽故事，了解患紅眼病的原因和癥狀

3、咪咪的眼睛為什么變紅了？（不講衛(wèi)生，用臟手帕擦、揉的）媽媽的眼睛怎么也紅了？（知道紅眼病是傳染的）

4、老師為大家介紹了預(yù)防紅眼病，保護(hù)眼睛的常識得了紅眼病應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥水，用干凈的手帕擦眼睛，不到公共場所去，還應(yīng)好好休息

給我們幫助的號碼

活動目標(biāo)：

1、知道110、119、120幾種特殊號碼及其作用

2、不隨意撥打特殊的電話號碼

活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備舊的電話一部，110、119、120號碼卡各一張掛圖《特殊號碼》一副，幼兒用書第3冊第16-17頁

活動建議：

1、引導(dǎo)幼兒講講電話的作用出示電話，引起興趣，小朋友你知道家里爸爸媽媽的電話號碼嗎？有幾個(gè)特殊的號碼會給我們很大的幫助

2、引導(dǎo)幼兒了解特殊號碼及其作用出示110號碼，引幼兒圍繞問題展開討論：

3、利用打電話游戲，進(jìn)一步感知特殊號碼的作用幼兒分角色分別扮演需要幫助的人、警察、醫(yī)生、消防員、接線員，根據(jù)需要的人發(fā)出的求助，相關(guān)的角色出現(xiàn)并展開"工作"，游戲可多次出現(xiàn)

獨(dú)自在家的時(shí)候

活動目標(biāo)：

1、知道不能給陌生人開門，懂得在家時(shí)的安全常識

2、知道保護(hù)自己，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識

活動準(zhǔn)備：

圖片；各種形狀的卡紙、彩筆若干。

活動過程：

1、談話法導(dǎo)入，小朋友你有過一個(gè)人在家的時(shí)候嗎？你在家都做什么呢？

今天也有一個(gè)小朋友是一個(gè)人在家，你們看看他遇到了哪些事情？應(yīng)該怎么辦？

2、引導(dǎo)幼兒觀看圖片討論朋友在干什么？這樣做會有什么危險(xiǎn)？他為什么要這樣做？

小結(jié)：當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，如果有陌生人敲門，千萬不能開門；要問清楚是誰、找誰，然后告訴他，爸爸媽媽一會就回來了，你過一會再來。隨隨便給陌生人開門會發(fā)生危險(xiǎn)。

3、問題討論引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全常識。

4、在家和爸爸媽媽一起找家中的安全地方。

樂樂超市

活動目標(biāo)：

1、會正確判斷6以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多

2、會按商品的標(biāo)價(jià)付款

活動準(zhǔn)備：

1、布置超市的情景，貼有1-6數(shù)字標(biāo)價(jià)的商品若干（商品為廢舊的半成品材料，每人（1-6的圓點(diǎn)紙片替代

2、教學(xué)掛圖一幅；幼兒用書第3冊第22-23頁

活動建議：

1、目測數(shù)群出示掛圖，引出活動，樂樂超市今天要開業(yè)了，我們來看看這組貨加上有什么商品？數(shù)一數(shù)：每種商品各有多少？比較6以內(nèi)的數(shù)的多、少、一樣多

2、引導(dǎo)幼兒觀看，看看水果架上的物品各是多少？誰多？誰少？怎樣變成一樣多？

3、超市購物幼兒根據(jù)商品的標(biāo)價(jià)和自己的錢數(shù)（卡片上的圓點(diǎn)數(shù)）購買自己喜歡的商品，幼兒之間相互交流所購商品，說說買的是什么？買了多少？

閱讀幼兒用書第3冊第22-23頁，比較6以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

小百科：健康是一種動態(tài)平衡。這是一種平衡的狀態(tài)：均衡地輸入和輸出能量和物質(zhì)（甚至允許生長）。健康也意味著有繼續(xù)生存的期望。對有情感的動物，例如人類，他是萬物之靈，生來就有追求精神面與物質(zhì)面兩種更好的生活方式，所以對健康認(rèn)知與要求會有更廣的概念。

幼兒園小班主題教案《健康寶寶》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班主題教案《健康寶寶》含反思》

小班主題教案《健康寶寶》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解一些對身體健康有益或有害的食物，知道均衡飲食身體才能健康，初步了解健康的小常識，快來看看幼兒園小班主題《健康寶寶》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.知道均衡飲食身體才能健康。

2.了解一些對身體健康有益或有害的食物。

3.初步了解健康的小常識。

4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

5.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

活動準(zhǔn)備：

1.健康：《吃出健康》(請參見幼兒用書)

2.掛圖：《吃出健康》

3.六大類食物圖

4.白板、食物圖卡

活動過程：

1.請幼兒先說說自己喜歡吃哪些食物，還知道有哪些食物

2.參照六大類食物圖，將幼兒的答案依食物類別分好，畫在板上(或利用事先收集的食物圖卡分類)

3.展示掛圖《吃出健康》請幼兒結(jié)合幼兒用書中的《吃出健康》的內(nèi)容，看看“丁丁”“多多”“妞妞”吃的食物有沒有在白板上，多多吃了那些對身體有益的食物，等等

4.與幼兒共同將不同功用的食物進(jìn)行簡單分類：

——哪一種食物吃了可以讓我們長高、變壯?

——哪一種食物吃了可以幫助我們大便?

……

5.請幼兒對照單元開始時(shí)自己制作的小餐盤，看看平時(shí)喜歡吃的食物是否對身體有益，提醒幼兒平時(shí)要多吃什么，少吃什么食品。

教學(xué)反思：

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒又校揖o緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)。

小百科：健康是一種動態(tài)平衡。這是一種平衡的狀態(tài)：均衡地輸入和輸出能量和物質(zhì)（甚至允許生長）。健康也意味著有繼續(xù)生存的期望。