創(chuàng)意美工與感官游戲的絕妙組合,這個夏天千萬別錯過!
發(fā)布時間:2020-02-21 幼兒園美工游戲 幼兒園創(chuàng)意游戲 夏天的游戲幼兒園七月八月,驕陽似火。在無盡的悶熱天氣,大腦都似乎蒸發(fā)了,只想抱著雪糕和冰塊,一坐一整天……夏天其實是色彩、聲音和氣味最豐富的季節(jié),也是最能讓孩子們增加感官經(jīng)驗的時期。老師們既不想讓孩子們在空調(diào)屋蔫蔫地浪費一個夏天,又在燥熱的天氣面前無計可施。那么問題來了,如何在暑期讓娃們?nèi)匀槐3只盍蛣?chuàng)造力,充分體會這個季節(jié)的美呢?
除了玩水槍、水球等清涼的體能游戲,我們的美工區(qū)也要充分利用。通過一些特殊材料的投放,讓孩子們在涼爽的感官體驗當(dāng)中進行美術(shù)創(chuàng)作。感官游戲和創(chuàng)意繪畫的完美結(jié)合,讓夏季迸發(fā)出靈感!
自制冰粉筆www.debasrideb.com
冰粉筆一款很棒的夏季專屬畫材!冰爽的手感,美麗的色彩。隨著一塊水晶般的彩色冰塊在指尖融化,輕盈水潤的顏色流淌在紙上,形成一幅瑰麗的畫。在冰塊特有的感官指引下,孩子們能夠自發(fā)地探索藝術(shù)表現(xiàn)手段。每一幅畫都是真情的流露。冰粉筆的制作方法也很簡便。
材料:淀粉、清水、水彩或食用色素、冷凍盒、雪糕棍等。
把清水和淀粉按照1:1的比例調(diào)和好,滴入水彩或食用色素,按照自己的喜好自由調(diào)配顏色。然后把調(diào)好的材料倒入冷凍盒的小格子里,放入冰箱凍一夜,你就擁有了一塊一塊的冰粉筆!如果想要加一支“筆桿”,那么在冷凍之前在每個格子里放入一支雪糕棍就ok啦~
娃們手持雪糕棍,就可以在紙上作畫了。夏季高溫,冰粉筆融化的速度完全能跟上作畫的需求。為了讓效果更好,可以實現(xiàn)將水彩紙浸濕。每支粉筆都可以畫出流暢的線條,水漬晾干后,筆觸粉粉的,沙沙的,與普通水彩顏料相比別有一番風(fēng)味。
街頭粉筆畫
街頭粉筆畫是幼兒園孩子的最愛。作畫的時候可以在地上摸爬滾打,別提多自由啦!夏天,冰粉筆才是街頭畫的正確打開方式。冰塊與高溫水泥地的碰撞不僅能起到降溫的作用,還能讓娃們觀察畫材從固態(tài)到液態(tài)的變化過程。親手摸一摸、抹幾下,將感覺、現(xiàn)象和本質(zhì)逐漸聯(lián)系起來。
為了充分保證冰粉筆的感官游戲效果,建議大家用粉筆塊代替帶“筆桿”的粉筆。一塊塊冰粉筆看上去就像雪糕做成的彩色積木,讓人瞬間產(chǎn)生拿在手里的沖動。
鼓勵娃們先將冰粉筆作為積木來玩耍。玩兒的過程中,粉筆融化,在地面上留下痕跡,娃們會自發(fā)地把它們當(dāng)成畫筆來使用。
鮮艷的色彩自由流淌,孩子們用手感受它的溫度,創(chuàng)造出新的畫面。淀粉和色素做成的粉筆很容易清洗,所以請放心地讓孩子們玩耍。
冰粉筆+油
油在創(chuàng)意繪畫中的功能老師們想必都不陌生,那就是讓顏料在紙上自動形成色點和點狀花紋。油和冰粉筆的組合同樣誘人。
先在畫紙上刷一層油,在油上玩耍冰粉筆,感受油、冰、水的區(qū)別。冰塊融化后,色彩變成了一個個滾動的珍珠,非常好玩。
一位小朋友開發(fā)出了新的玩法。他先用冰粉筆在紙上涂抹,然后再上面倒一些油。
結(jié)果,色彩變化的形式更加豐富!不僅形成圓點,還能模擬出湖泊、小山……
剃須泡沫畫
剃須泡沫又涼又滑又蓬松,香噴噴的,像冰激凌一樣。難怪國外幼兒園總是讓它充當(dāng)夏季感官游戲的主打材料。今天,我們一起來體會用剃須泡沫畫畫的魅力。
材料:剃須泡沫、水彩或食用色素、透明膠水、容器(如塑料小碗)等。
將剃須泡沫擠進容器,滴入水彩或食用色素,攪拌。如果想讓顏料有更好的黏性,可以適當(dāng)加入透明膠水。調(diào)和均勻后,就可以作畫啦!畫一道奶油一樣的彩虹,再加兩朵棉花糖一樣的云。
畫一束氣球。雖然只是用畫筆在紙上畫點點,但是由于顏料蓬松度很好,娃們要注意如何安排顏料的厚度。薄的地方有給糖果刷糖衣的感覺,厚的地方會獲得類似做甜點的體驗。
仔細觀察娃們的作品,每個氣球都是不一樣的哦~
如此甜美的顏料當(dāng)然要用來畫冰激凌啦!開展一次畫冰激凌的課程,娃們肯定會非常喜歡。用棕色卡紙剪出冰激凌筒,用大團的顏料畫出冰激凌球,最后點綴一些“巧克力”和“糖霜”。
做一個冰激凌,美美地帶回家吧!
此外,畫西瓜也會收獲別樣的效果。
拓展玩法:剃須泡沫印畫
材料:剃須泡沫、水彩或食用色素、水粉紙、烘焙錫箔紙(也可用托盤等容器代替)、滴管、棉簽等。
將剃須泡沫擠在烘焙錫箔紙上,讓孩子用手指攪動泡沫,感受涼涼的泡沫隨手指運動的感覺。用小刷子將泡沫抹平整,用滴管吸取不同顏色的顏料,滴在泡沫上。讓孩子手拿棉簽,輕輕攪動顏色。泡沫上的顏料就會變幻出美麗的花紋。
顏料在固態(tài)泡沫上變出的圖案很像寶石的花紋,層次、界限分明,而且較為持久,同牛奶畫和濕水彩又有不同。
讓孩子充分觀察顏料的運動之后,就可以拿一張水粉紙把畫面印下來了。將紙覆蓋在泡沫表面,輕輕按壓,拿起,擦去留在紙上的泡沫,你會發(fā)現(xiàn)泡沫上的圖案已經(jīng)清晰地印在紙上啦!
完整的繪畫流程請看小視頻:
夢幻泡泡畫
艷陽天,大草坪,我們?nèi)ゲ莸厣洗蹬菖?。五顏六色的肥皂泡也可以用來畫畫哦,而且最適合表現(xiàn)夏天輕盈夢幻的感覺啦~
材料:肥皂水、水彩或食用色素、吸管、水槽等敞口容器、水彩紙。
將肥皂水裝進準(zhǔn)備好的水槽,滴入顏料。孩子們手拿吸管向水槽內(nèi)吹氣,吹出一座泡泡小山。然后拿一張水彩紙蓋在泡沫上,輕輕按壓。印完一種顏色換另一種顏色,直到紙上留下色彩足夠豐富的花紋。
紙上花紋理想的效果是這樣的:
把泡泡晾干,你會發(fā)現(xiàn)紙上的泡泡花紋并沒有消失。雖然顏色淺淡,卻清新可愛,看了只覺得清爽舒心。把畫紙剪成小蝴蝶、小鳥,你就擁有了非常美麗的夏季藝術(shù)作品。(更多泡泡畫點子請看《美工區(qū)小游戲,發(fā)現(xiàn)孩子自己的色彩世界!》)
水晶寶寶滾呀滾
遇水變珍珠的水晶寶寶是夏季感官游戲的好材料,它們同樣可以作為美工區(qū)的投放材料,讓孩子們盡情與色彩互動。
材料:紙盒、畫紙、顏料、水晶寶寶等。
把紙盒的蓋子拿掉,在盒底鋪一層畫紙。在畫紙上噴一些顏料。
在顏料呈液態(tài)的時候,把水晶寶寶倒入盒中。讓孩子們把盒子端在手里使勁搖呀搖,珠子滾呀滾,全身裹滿顏料,把顏料帶到畫紙的各個區(qū)域。
讓孩子們停止搖動,觀察畫紙上的痕跡。
然后更換其他顏色的顏料,繼續(xù)讓珠子滾動,如此反復(fù)。
調(diào)皮的水晶寶寶畫風(fēng)非常熱烈奔放,小朋友們搖呀搖的過程也充滿動感,充滿樂趣。
感官發(fā)育對于幼兒的成長來說非常重要。夏季是一個生機盎然、極盡繁復(fù)的季節(jié),孩子們只有敞開身心,以非常open的狀態(tài)擁抱身邊的空氣和色彩,才能充分汲取世界饋贈給我們的禮物,在感知當(dāng)中健康成長,獲得無盡的創(chuàng)造力。讓我們從這些感官與美相結(jié)合的小游戲開始吧!
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摻入故事的絕妙親子游戲4則
摻入故事的絕妙親子游戲4則
游戲一:警察和司機
先講一個故事:
在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時而向左指,時而向右指,還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。
司機駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。
就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。
目的:培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。
準(zhǔn)備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。
玩法:
1、先由家長做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。
2、“司機”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。
再念一首兒歌:
我是小司機
開車嘀嘀嘀
綠燈行,紅燈停
馬路寬敞又干凈
車輛匆忙不安寧
聽從指揮安全行
游戲二:猴子撈月
先講一個故事:
從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”
“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”
于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動,月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下……
目的:發(fā)展幼兒動作靈活性。
怎么玩:
1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。
再念一首兒歌:
月亮月亮怎么了?
月亮掉到湖里啦!
猴子猴子別急呀,
齊心協(xié)力來撈吧。
游戲三:小羊過河
先講一個故事:
春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍?!眿寢屝χf:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”
小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。
準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。
玩法:
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2、家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。
3、孩子接著出發(fā),到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:
小山羊,咩咩叫
采好春筍再睡覺
蹦過河去跳一跳
媽媽見了開懷笑
游戲四:蜈蚣競走
先講一個故事:
森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。
原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
再念一首兒歌:
一百只腳的小蜈蚣,
穿起鞋來不輕松,
不輕松,快用功,
趕緊上路急匆匆。
孩子常常是“喜新厭舊”的,如果他覺得平常的游戲都玩膩了,爸爸媽媽可曾想過:在游戲開始之前先給孩子講一段生動形象的故事,這樣,或許可以激發(fā)孩子對游戲的興趣,并且,在玩的過程中唱著兒歌,孩子會越玩越高興。下面4個親子健體游戲是由生活中幾位爸爸媽媽出點子,我們完善了整個游戲,看一看,這樣一來,游戲是不是變新鮮了?
【必備】創(chuàng)意親子游戲活動方案萬能的3篇
創(chuàng)意親子游戲活動方案(篇一)
一、策劃背景
光陰似箭,歲月如梭;總結(jié)歷史,感恩過去;把握現(xiàn)在,珍惜未來,母校的生日,讓我們邀請大家一起為它祝賀!
二、策劃意義
舉辦校慶活動主旨是為了回顧學(xué)校歷史,展現(xiàn)辦學(xué)成就,擴大知名度和美譽度。同時,增強學(xué)校凝聚力,向心力,推動學(xué)校全面、快速發(fā)展成為高等學(xué)府。
三、策劃目的
1、通過本次校慶活動,向社會各界傳達城院的發(fā)展歷程、教學(xué)成績,擴大學(xué)校在社會的影響力,提升社會的認知度與美譽度。
2、通過本次活動的規(guī)模效應(yīng),營造出“校園文化氛圍”,加強學(xué)生對學(xué)校的了解與認識,形成榮譽與自豪感。
3、以本次活動為機遇,向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報,并聆聽相關(guān)的意見與建議,完善今后的工作領(lǐng)域,并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
4、借助本次活動,加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持,營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
(策劃具體方案)
一、啟動階段
1、成立儲備領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu) 并確定要安排各機構(gòu)的任務(wù)以及職責(zé)范圍。如:校慶籌備委員會聯(lián)絡(luò)接待組 活動宣傳組 會議演出組 校史材料組 后勤保障組 籌款與經(jīng)費組 安全保衛(wèi)組。
2、確定校慶日和名稱
校慶時間:20xx年10月15日
校慶規(guī)范名稱:今天是你的生日——我的母校
3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動
(1)以“今天是你的生日——我的母?!睘橹黝}舉辦征文、繪畫、攝影、書法展活動。
(2)為增加喜慶氣氛,向校內(nèi)外發(fā)出邀請征集慶賀對聯(lián)并選擇優(yōu)秀對聯(lián)進行展覽。
(3)以“母校,我為你驕傲”為主題,舉辦慶祝10周年校慶演講活動,并對將獲獎作品編撰成書。
(4)以“江大人·事·物”為主題舉辦mv短片征集活動,并將精彩視頻放到視頻網(wǎng)上公開瀏覽,宣傳。
(5)舉辦“校史知識搶答賽”活動,加強學(xué)生對學(xué)校的了解和認識,增強學(xué)生的歸屬感和榮譽感。
4、啟動活動經(jīng)費籌集工作,并接受社會各界的贊助。
5、研究確定規(guī)劃項目和校園景觀項目。
二、籌備階段
(一)學(xué)校內(nèi)部公關(guān)活動
1、建設(shè)各地校友聯(lián)絡(luò)點,編輯《校友通訊薄》,設(shè)立并公開校友網(wǎng)站。
2、編撰校史,并編印畫冊,同時將校史制成專題片。
3、出版《校慶主刊》,讓全校師生以及社會人士關(guān)注校慶。
4、設(shè)計校慶宣傳佳品,并作為嘉賓的贈送禮品,如:精美時尚的手提袋,書簽,皮制公文包,相冊,掛歷,保溫杯等。【校慶創(chuàng)意活動策劃方案】
5、布置校史陳列室。
6、編撰學(xué)??蒲谐晒笫掠?并制作成專輯。
7、組織校園環(huán)境美化,校舍整修,比如:圖書館,食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。
8、制訂學(xué)術(shù)交流活動方案,設(shè)立校友論壇,高校論壇,專家論壇等。
9、組織文藝活動排練
10、開展“昨天、今天、明天”xx學(xué)院發(fā)展歷程主題圖片收集和編輯工作,并制成專題片。
11、制作來賓簽到冊
12、開展各規(guī)劃項目的具體實施工作
13、做好來賓住宿安排準(zhǔn)備工作
14、慶典會場的布置工作以及校區(qū)校園裝扮工作
(二)學(xué)校外部公關(guān)活動
1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如:市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo),一些社會名流(體、影、歌星),其他高校代表,往屆校友(尤其是一些知名的老校友),優(yōu)秀畢業(yè)生代表,新聞人士,家長代表等,提前半個月~1個月將請柬送達出席人員手中,并在請柬上寫明校慶活動的時間、地點、方式等具體事項。
2、利用慶典活動,與更多的企業(yè)和單位交流接觸,邀請他們參加10周年校慶活動,并向其推薦我們的學(xué)生,擴大學(xué)校的就業(yè)渠道,提高學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量。
3、大量宣傳,爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜志、網(wǎng)絡(luò)等公布網(wǎng)址、聯(lián)系人、聯(lián)系方式等,并大力宣傳,讓更多的社會各界人士關(guān)注我們的校慶活動,并爭取更多的企業(yè)贊助,同時,盡可能爭取獲得當(dāng)?shù)氐胤脚_的現(xiàn)場直播。
4、利用慶典活動,邀請常年向?qū)W校提供高考優(yōu)秀生的各地區(qū)高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及部分學(xué)生代表參加學(xué)校的慶典活動,進一步宣傳學(xué)校的形象,力爭吸引更多的高考優(yōu)秀生,豐富學(xué)校的'人才資源。
三、慶典階段
1、舉行隆重而別有創(chuàng)意的開幕式。
首先進行奏國歌,升國旗的儀式;由院長宣布“xx學(xué)院校慶開幕式正式開始”,全場起立;然后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師代表,知名老校友代表 社會各界代表及學(xué)生代表先后上臺發(fā)言。
2、舉行“xx學(xué)院10周年紀(jì)念章”頒發(fā)儀式,由學(xué)生代表以及校友代表為社會各界人士頒發(fā)。
3、舉行13級新生閱兵式,一方面展現(xiàn)新生的朝氣與活力 也象征學(xué)校的蓬勃發(fā)展;另一方面,讓新生參與此次慶典活動,并以“閱兵式”特殊形式給母校獻禮,不僅能夠增強他們的歸屬感和自豪感,還能給會場增添一道亮麗的景觀。
4、舉行一場莊重而盛大的在校優(yōu)秀生現(xiàn)場入黨宣誓活動。
5、開展各式各樣的座談會,茶話會等,如:
①以“成長經(jīng)歷,你我共勵“為主題,舉行學(xué)生代表座談會,讓學(xué)生暢所欲言,交流自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題和煩惱,共勉共進。
②以“分享生活,暢談人生”為主題,舉行往屆校友座談會,可從每屆學(xué)生選一名代表,一直到20xx屆,暢談自己的成長。
③邀請各高校領(lǐng)導(dǎo)以及國內(nèi)外專家學(xué)者共聚一堂,開一個茶話會,共同探討新的形勢下,高校教育的發(fā)展路向等。
6、舉辦各種形式的展覽會。
①學(xué)校優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊展
②優(yōu)秀畢業(yè)生論文展
③學(xué)校歷史發(fā)展圖片展
④學(xué)校科研成果圖片展
⑤優(yōu)秀社團活動圖片展
⑥學(xué)生優(yōu)秀科創(chuàng)項目展等
7、xx學(xué)院大事記
8、播放“昨天-今天-明天”專題片
9、舉辦一系列參觀活動,邀請嘉賓分批參觀。
11、舉辦一次人才交流會,邀請各個企業(yè),單位招聘即將畢業(yè)的20xx級學(xué)生,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好機遇。
12、舉辦一次特別的大聯(lián)歡晚會,邀請所有嘉賓出席。
13、安排一次大型的簽名活動,讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。
14、舉辦各種師生聯(lián)誼競賽項目,如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項目,目的是增強整個活動的歡樂氣氛,同時也加強師生情誼。
四、尾聲部分
一、做好活動結(jié)束工作,認真安排嘉賓的歸程旅途,要善始善終,給嘉賓留下美好的印象。
二、做好信息反饋工作,可進行電話調(diào)查問候,了解他們對此公關(guān)活動的評價,并讓他們對此活動提出寶貴意見,以便日后改進。
三、加強與參與了此次活動的企業(yè)和贊助商溝通交流,為以后學(xué)校的長遠發(fā)展獲得更優(yōu)越的社會環(huán)境;同時,也為本校學(xué)生提供更優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境。
五、總體要求
全校全體師生要充分認識校慶的重要意義,各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,根據(jù)活動宗旨要求和時間安排,召開本組工作人員會議,制定本組工作方案,落實具體職責(zé),按時完成各項籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進展補充適當(dāng)?shù)娜藛T。
校慶的籌備是一項系統(tǒng)工作,需要全校全體師生的互相配合、大力支持,需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力,共同搞好校慶,齊心協(xié)力推動學(xué)校事業(yè)的進步。
創(chuàng)意親子游戲活動方案(篇二)
一、活動目的:
營造活潑向上的和諧校園文化,為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力,讓學(xué)生度過一個快樂輕松的兒童節(jié)。
二、活動時間:20xx年5月30日
三、活動地點:學(xué)校操場
四、活動的準(zhǔn)備及安排:
組織者認真準(zhǔn)備好游園活動節(jié)目,在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求:
1、開好第一節(jié)游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位,做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。
六、“六一”游園活動節(jié)目方案
1、游戲項目:踩氣球
活動規(guī)則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的為勝,獲獎品兩份。
2、游戲項目:猜謎語
活動規(guī)則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目:妙接諺語或歇后語
活動規(guī)則:主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
4、游戲項目:比比誰的記憶好(背古詩)
活動規(guī)則:比比誰的記憶好:主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩,讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。
七、獎品另設(shè)。
八、未盡事宜,另行通知。
創(chuàng)意親子游戲活動方案(篇三)
一、指導(dǎo)思想
深化人事制度和辦學(xué)體制改革,和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y(jié)xx學(xué)年教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學(xué),尤其是濟陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’,要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
三、加強慶?;顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)
為切實把慶祝第x個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第x個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結(jié)合各自實際,制定慶祝方案,于9月2之前報x教育局。
20xx年教師節(jié)活動創(chuàng)意策劃3
20xx年9月10日是我國第x個教師節(jié)。為進一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進事跡,營造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?;顒邮马椡ㄖ缦拢?/p>
一、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者
縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校,教育教學(xué)成績突出的先進學(xué)校,全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長,優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵,充分激勵教師奮發(fā)進取的積極性。
二、圍繞活動主題,組織慶?;顒?/strong>
召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會,舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際,召開好各類、各層次會議,在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報,及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取有關(guān)方面的支持。
三、開展慰問教師活動
教師節(jié)期間,各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動,多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動,體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。
四、學(xué)習(xí)先進典型,切實加強師德建設(shè)
通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式,弘揚師德典型,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間,普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng),無愧社會尊重”主題教育活動,加強師德教育和思想引領(lǐng),引導(dǎo)廣大教師以先進典型為榜樣,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。
五、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
教師節(jié)慶?;顒右局昂啒恪⒙≈?、熱烈”的原則,嚴(yán)格遵守規(guī)定,并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以“三亮三評三提升”活動為抓手,進一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),樹立教育良好形象。
各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實施情況,請及時報告教育局。
創(chuàng)意親子游戲8則
創(chuàng)意親子游戲8則
1.行走軌跡:
依然是膠條,父母在地板上貼出任意的幾條路線,讓孩子們按照軌跡去行走,可以培養(yǎng)他們的平衡能力哦,大一點的孩子可以用吸管吹球,讓小球按照軌跡行進,也是非常好玩的游戲。
2.膠帶通路:
這個玩法依然與膠條有關(guān),找一個家里的過道,將膠條懸空隨意貼成若干軌跡,孩子們將手中的小車或者小人偶扔出,如何能讓它們通過障礙而不被粘住,要考驗小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力了,哈哈,這個游戲是不是讓成人也很心動?
3.迷宮游戲:
還是膠條,聰明的父母在地板上貼出迷宮,設(shè)置好出入口,考驗孩子們的時候到了
4.桌子搖椅:
這個聰明的玩法小孩子的父母可以借鑒,床單+桌子就是孩子天然的搖椅,樂趣十足。
5.踩泡泡膜:
找一些塑料泡泡包裝膜,剪成一段一段的,用膠條貼在地板上,讓孩子去踩,當(dāng)小腳丫與泡泡膜進行親密接觸時,會是什么新鮮的感覺?這個充滿刺激的小活動一定會讓小朋友愛上的。如果室內(nèi)的溫度還okay,可以讓孩子脫掉襪子去踩踏,很有利于他們的觸覺發(fā)展哦。
6.糖果項鏈:
這一定是女孩們喜歡的,邊吃邊玩,很過癮吧
7.推球游戲:
在地板上設(shè)置一個區(qū)域做為目的地,讓孩子在一定距離外用小手將小球推動,看看小球能否停留到目的地,可以將目的地分區(qū)域設(shè)置得分,全家一起來玩,看看最后誰的得分最高。
8.膠條游戲場:
膠條真真是個好工具,這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久,玩具并非昂貴就是好的,讓孩子自己來創(chuàng)造游戲空間,該是多么有意義的一件事!
小提示:可以選擇布面膠帶,比較容易清理。
2020主題活動 | 為孩子們小長假出行保駕護航的2020主題活動,千萬別錯過!
十一國慶在即,祖國上下一片熱鬧,幼兒園也不例外,老師孩子們都期待盼望已久的小長假,幼兒園里除了帶孩子們感受過節(jié)的氛圍,小編認為假期前的安全教育也是非常重要的,小長假很多家長都有帶孩子出游的計劃,趁著還未放假,趁著假期還沒開始,老師們可帶孩子了解馬路上的安全常識,正好小編為大家準(zhǔn)備了這周的主題活動——《馬路上的故事》,希望能為孩子的小長假出游保駕護航!
“環(huán)境生成課程,課程主題來源于幼兒與環(huán)境的互動作用?!杯h(huán)境作為“第三位老師”,作為幼兒園的一種隱形課程,應(yīng)具有教育、記錄的功能,并能不斷地激活幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。環(huán)境是潛在的老師。著名心理學(xué)家皮亞杰提出:“兒童認知發(fā)展是在與周圍環(huán)境的互動中積極主動建構(gòu)的”。
我們的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)即是基于此種理念,強調(diào)圍繞主題活動內(nèi)容,設(shè)計與之相吻合的主題墻或活動情境,布置活動區(qū)角;強調(diào)環(huán)境的“中介和橋梁”作用,要能物化目標(biāo)、物化內(nèi)容。教師在實施中,要鼓勵幼兒和家長參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)環(huán)境的教育性、互動性、參與性、過程性和藝術(shù)性,以實現(xiàn)環(huán)境與課程、教學(xué)、幼兒以及家長之間的多元互動,實現(xiàn)“環(huán)境”與幼兒、教師、家長的不斷“對話”。
01
主題墻的創(chuàng)設(shè)
分為《馬路上的標(biāo)志》、《馬路上的汽車》、《未來的汽車》、《汽車的制造過程》、《親子制作汽車展》等板塊,通過親子繪畫和手工制作,了解各種交通標(biāo)識及汽車、交通安全知識,教師進行整理和粘貼。
車的制造過程:
車的制造過程通過圖片的方式向幼兒展示汽車的制作,了解制造汽車需要哪些程序與步驟,了解汽車每個部位的功能和作用等內(nèi)容。
未來的汽車:
通過認識現(xiàn)有汽車的種類和功能,打開幼兒的思路,設(shè)計未來可能出現(xiàn)在馬路上汽車,引導(dǎo)幼兒從汽車的外形設(shè)計、駕駛功能、安全行駛等方面進行設(shè)計。
馬路上的標(biāo)志:
基于主題請孩子們與家長共同觀察馬路上的交通標(biāo)志,知道每種不同標(biāo)志代表的基本含義,知道什么情況下行走是安全的,并進行繪畫,進一步鞏固幼兒知識經(jīng)驗。
馬路上的汽車:
請幼兒和家長一起觀察馬路上各種各樣的汽車,并以繪畫的形式記錄下來,豐富幼兒對汽車種類的認知。
親子制作汽車展:
請幼兒和家長一起用廢舊材料制作汽車,使幼兒進一步了解各種汽車的特征以及基本結(jié)構(gòu)。
02
走廊墻面創(chuàng)設(shè)
馬路安全知識:
分為“可以做”和“不能做”兩塊內(nèi)容。親子一同通過網(wǎng)絡(luò)搜索、實地觀察、親身體驗等多種形式,用圖片記錄“可以做”與“不能做”的事情,讓孩子們通過說說講講了解安全乘車知識。
03
背后的故事
離園接送時間,孩子們常常會拉著爸爸媽媽到主題呈現(xiàn)墻前,講講自己知道的安全常識、過馬路要看紅路燈、過馬路時不能邊玩邊走。
伙伴們在一起也會講講自己的故事,我每次坐小汽車都要做安全座椅,因為我還是小朋友。
在主題實施的過程中,幼兒能理解、掌握和遵守簡單的交通規(guī)則,了解了不同的出行方式與環(huán)境的關(guān)系,選擇綠色出行方式。學(xué)習(xí)了交通安全知識,培養(yǎng)了幼兒自我保護能力同時,幼兒在與環(huán)境的對話中,也讓自己的學(xué)習(xí)看得見!說得出!做得到!
組織這些集體活動,這個冬天不太冷
貓頭鷹捉田鼠
目標(biāo):熱愛體育活動的興趣與習(xí)慣,鞏固快跑、鉆和躲閃,提高動作的靈敏素質(zhì)。
準(zhǔn)備:大積木和小圈若干;畫有稻谷的小圖片為幼兒人數(shù)的兩倍。
玩法:一名幼兒做貓頭鷹,站在“大樹”(大積木)上。做田鼠的幼兒從洞里(小圈)迅速跑出來,來來去去把稻谷偷回洞里。當(dāng)兒歌念到最后一個字時,貓頭鷹迅速從“樹”上跳下來去抓田鼠。
規(guī)則:當(dāng)兒歌念到最后一個字時,貓頭鷹才能從樹上跳下來去抓田鼠。一個地洞只能進一只田鼠。
兒歌
田鼠田鼠真正壞,
偷吃糧食搞破壞。
勤勞勇敢的貓頭鷹,
捉住田鼠真快樂。
山鷹和野兔
目標(biāo):發(fā)展四散追逐跑、跳躍、鉆的能力。
準(zhǔn)備:白兔、灰兔、山鷹頭飾若干,場地設(shè)置拱形門,平衡木,草地。
玩法:幼兒分成三種角色,分別扮演白兔、灰兔、山鷹。兔子們隨音樂自由的做兔子跳的動作,并說兒歌“白兔和灰兔上山采蘑菇”。當(dāng)教師說:“山鷹來抓白兔了?!鄙晋棌亩惚艹霭l(fā)追逐白兔。白兔、黑兔快速跑到草地中間,黑兔雙臂側(cè)平舉變成小樹,白兔可以逃進樹林躲藏,直到山鷹飛走。兔子被抓后拿著小草圖片,當(dāng)草地。
規(guī)則:每棵小樹只能藏一只兔子。
小小老鼠哪里逃?
目標(biāo):喜歡參加體育游戲活動,練習(xí)躲閃和反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備:頭飾小老鼠,小筐里放上沙包當(dāng)作好吃的。
玩法:請5-7人做老鼠,分散在圓圈外,其余幼兒拉成圓圈,做小貓的家。游戲開始,做小貓家的幼兒帶動作念并表演兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,并來到圈里,取走一個沙包。一聽到兒歌最后一句,做小貓家的幼兒馬上手拉手就蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。
規(guī)則:小老鼠每次取走一個沙包,做小貓家的幼兒說到兒歌最后一句時,才能夠說拉手蹲下。
兒歌
小老鼠,白肚皮,
閑著沒事愛串門。
串東家,串西家,
一串串到老貓家。
小老鼠,慌了神,
一不小心走錯了門。
小青蛙捉蟲
目標(biāo):熱愛體育活動的興趣與習(xí)慣。學(xué)習(xí)雙腳并攏向指定的位置跳躍。鍛煉動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性、平衡能力。
準(zhǔn)備:兩組平衡木、在河的中間放若干的體操圈當(dāng)荷葉、音樂《快樂的一只小青蛙》、小蟲子圖片若干、青蛙頭飾人手一個、鱷魚頭飾兩個。
玩法:把圈擺成四行,每行10個圈,池塘里放上“小蟲子”,平衡木擺在兩邊當(dāng)做岸邊。游戲開始,幼兒說兒歌做準(zhǔn)備活動,跑到圈前,雙腳并攏,跳過10個圈來到池塘里,捉一只“小蟲子”從岸邊回家,后面小朋友跟著跳。如果跳出圈外或從平衡木上掉下來,將被鱷魚抓住。
規(guī)則:必須從頭開始跳圈,每一個圈都要雙腳跳。
兒歌
我是一只小青蛙,
抓蟲本領(lǐng)大。
手兒伸一伸,
腿兒蹬一蹬,
蹲下找一找。
看見小蟲抓住它。
螞蟻搬豆
目標(biāo):能夠通過互相配合、協(xié)作完成任務(wù)。
準(zhǔn)備:三筐、小球
規(guī)則:每三個幼兒一組扮成螞蟻(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個幼兒的腰)。一組組的“螞蟻”排好隊行走到終點,第一個幼兒用雙手拿盡可能多的豆子,然后“螞蟻”返回,整個游戲期間保持“螞蟻”的完整。最先返回起點并且豆子拿得多的“螞蟻”獲勝。
人體山洞游戲
目標(biāo):積極參加結(jié)伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發(fā)展創(chuàng)造力。發(fā)展基本動作,提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。
準(zhǔn)備:音樂、模仿操、鐵圈、拱形門
玩法:幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒討論單人、雙人、多人搭山洞的方法,并選去鍛煉價值、安全性較高的方法進行集體練習(xí)。
師:以前,我們玩過“鉆山洞”的游戲,今天,我們來用自己的身體搭山洞,想一想、試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?
規(guī)則:不碰倒山洞,嘗試多人搭山洞。
小特警沖沖沖
目標(biāo):學(xué)會雙臂匍匐前進的基本方法和技能。能在游戲中完成鉆、跑、投擲等多項技能。愉快參與活動,體驗游戲帶來的快樂。
準(zhǔn)備:拱形門地墊沙包呼啦圈寬闊的場地
玩法:幼兒分組進行匍匐前進,穿越障礙物,將手里的沙包投入敵人的“碉堡”內(nèi),投入“碉堡”內(nèi)的沙包最多的特警獲勝。
規(guī)則:匍匐前進要領(lǐng):腹部貼于地面,曲回右腿,伸出左手,用腿內(nèi)側(cè)的蹬力和手的爬力使身體前移,然后交換。
清理巖石,幼兒感官游戲
幼兒時期是孩子感官發(fā)展最迅速的階段,這個簡單的小游戲不僅可以發(fā)展幼兒的感官能力,而且可以培養(yǎng)幼兒的注意力。
老師們或者家長們肯定會遇到這樣的情況,比如你的手里有一些急于處理的事情,你并不想孩子們打擾你,你又沒有那么多時間為孩子準(zhǔn)備一些玩的東西,或者你不希望孩子們將屋里弄的亂糟糟的,那么來嘗試一下小編今天為你推薦的游戲吧,你可以邀請孩子么去清洗石頭,孩子們會很愿意嘗試。
材料:巖石,剃須泡沫,畫筆,水(可以裝在杯子,水壺,水瓶或者噴壺里,我選擇的是噴壺,因為可以鍛煉幼兒的精細運動)和一個大塑料箱。如果你沒有這樣的一個大箱子,你可以選擇塑料桶或是塑料盆。
我用了三分鐘的時間邀請孩子們參加這個活動并且準(zhǔn)備好了材料。這個塑料箱子很輕,我將所有的材料投進去,這樣孩子們不會把教室弄的亂糟糟的,并且這個活動成本很低,可以鍛煉孩子的生活技能和小手的精細活動,所以很適合學(xué)齡前兒童。
你會發(fā)現(xiàn),孩子們做的第一件事就是去抓畫筆,他們會將剃須泡沫涂到每一塊石頭上。
另外,他們對于噴壺還是很感興趣的,覺得噴水是件很有趣的事情。
所有的石頭都被剃須泡沫包裹住,孩子們會喜歡那些柔軟的泡沫和光滑的小石塊,豐富幼兒的感知經(jīng)驗。
小家伙突然想到了勺子,拿來舀石頭,我很倡導(dǎo)這種類型的游戲,因為孩子們會有自己的想法,只要是合理的,老師和家長們都應(yīng)給與支持。
在游戲的過程中,小家伙興致滿滿的和他的小伙伴介紹,即使是勺子倒過來,剃須泡沫也不會從勺子上掉下來,這是多么的有趣啊。
水也是孩子們非常喜歡玩的,所以我將水倒在噴壺里,孩子們在需要的時候噴一些出來,有的孩子手上都是滑滑的泡沫,這時候噴水對于他們來說就有些困難了,于是他們自己找來了小塑料桶,將水倒在了桶里。
小家伙在享受攪拌的樂趣。
倒水這個動作,對于他們來說已經(jīng)很熟練了。
拓展玩法:
添加其他各種被弄臟的物品,并再次清洗。
添加一些小鵝卵石,鼓勵精細動作的發(fā)展
鼓勵你的孩子按一定的規(guī)律排序。比如,小石塊到大石塊,干凈的到臟的。
顏色認知:
將食用色素加到泡沫里,混合??纯磁菽罱K會是什么顏色的。
?語言能力:可以通過這個活動拓展孩子的詞匯量。
例如:“潮濕,干燥,清潔,臟,亂,滴,飛濺,刷”等。
注意:剃須泡沫如果進入眼睛會刺痛,所以一定要監(jiān)督你的孩子。我建議活動中應(yīng)該準(zhǔn)備濕毛巾,讓可以讓孩子隨時擦手,擦臉等。
- 如果你的孩子皮膚敏感,也不用擔(dān)心,剃須泡沫相當(dāng)?shù)陌踩?/p>