幼兒園大班社會教案:QQ愛
發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園大班社會教案 幼兒園社會教案 幼兒園教案社會教案活動目標(biāo):
1.初步了解QQ聊天工具的主要功能,感受QQ聊天工具的快捷和方便。
2.嘗試用QQ聊天中多種表達(dá)形式,體驗對他人的關(guān)心和愉悅情感。
3.鼓勵幼兒大膽想象,為QQ功能創(chuàng)新提供想法。
準(zhǔn)備:
1.電腦、帶話筒耳機電腦攝像頭、聯(lián)系小卡片若干等。
2.課件《QQ聊天》,3.免提功能的電話機接到活動室。
過程:
一、導(dǎo)入:
小朋友,你有好朋友嗎?你和好朋友不在一起時是用什么方式聯(lián)系的?
二、通過故事了解QQ聊天工具的最基本功能。
1.幼兒欣賞故事課件。
2.教師和幼兒一起討論,操作演示。
(1)小松鼠和小白兔在生病隔離其間,通過什么方式關(guān)心對方。
(2)小朋友怎么跟不認(rèn)識的人交朋友(留言、問好、加為好友、看對方介紹等)(3)討論:QQ除了聊天,還有哪些功能?(相冊、郵箱)三、認(rèn)識QQ表情。
在QQ聊天時,有許多人愛使用一種有趣的圖案你知道那表示什么嗎?
四、了解QQ聊天工具的優(yōu)點。
1.聯(lián)系快捷、方便。
2.QQ好友群的宣傳力量強大,了解感人故事:江陰靖江兩地網(wǎng)友通過QQ,論壇等途徑合力尋找走失的小甜睿。
五、談話:你想用QQ干什么或者你想給QQ發(fā)明什么功能。
附:故事 《朋友的信》之二《QQ聊天》
小熊和小兔是一對好朋友,它們常在一起在森林里玩。
有一次,小熊好幾天都沒有等到好朋友小兔來找自己玩,感到很寂寞、很失落。
于是,小熊打電話給小兔。小熊:"小兔,你最近怎么不來找我玩啦?我很想你??!"小兔說:"我也很想你啊!小熊!可是我感冒了,媽媽說不能出門!"小熊:"那怎么辦呢?
對了。前幾天,我媽媽和你媽媽媽媽不是用QQ聊天的嗎?"小兔:"對啊,我怎么沒有想到呢?那我們上QQ聊吧!"于是,小熊跟小兔登陸了QQ,在QQ用戶中找到了對方,并且用了攝像頭打開了視頻。嘿嘿,真神奇!
小熊從電腦上看到了躺在床上的小兔,于是小熊唱歌給小兔聽,小兔聽到歌后高興地跳下了床,他們倆戴上耳機聊起了天。小兔說:"謝謝你?。ㄐδ槪┠芡ㄟ^QQ見到你的面,還能聽到你的歌聲,真開心!下次我病好了就來找你玩!"視頻:小甜睿回家了。
QQ用途:和好友聯(lián)絡(luò)感情,可以視頻相互問候,有趣的QQ表情,通過QQ群發(fā)動大眾的力量尋找走失的甜睿小朋友(信息傳播的迅速)。
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幼兒園大班社會教案:愛心樹
目標(biāo):
1、理解故事《愛心樹》,感受大樹對男孩無私的愛與奉獻(xiàn);并能聯(lián)系生活,體會爸爸媽媽對我們的愛,產(chǎn)生一種幸福感;
2、結(jié)合行為行為"自己的事情自己做",知道應(yīng)該用感恩的言行,表達(dá)對父母的愛意。
準(zhǔn)備:
大樹分解的組合教具、愛心卡每人一份,愛心樹音樂、
背景音樂神秘園,愛心樹的ppt。
過程:
一、引題:看大書
1、今天老師帶來了一本特殊的書,大家一起先來看一看封面,你看到了什么?
2、大樹和孩子之間會發(fā)生什么事情呢?讓我們大家一起來看這本《愛心樹》吧!
二、理解故事內(nèi)容:背景音樂
1、第一段:(教師先來講述故事的開始)大樹和小男孩都很快樂
A、大樹為什么會喜歡上這個男孩子?
B、大樹是怎么關(guān)心小男孩的?
C、小朋友,當(dāng)你累的時候,有沒有依偎在媽媽的環(huán)抱里?你感覺怎么樣?
D、請個別小朋友依在老師的懷里,感受溫暖與幸福。
3、講述第二段:大樹愿意為小男孩付出自己的一切。
A、小男孩長大了,他有沒有每天跑到大樹那里去玩?
B、大樹覺得自己怎么樣?(很孤單)
C、當(dāng)小男孩子需要買東西問大樹要錢的時候,大樹是怎么做的?
小男孩很快樂,你覺得大樹還快樂嗎?
D、當(dāng)小男孩需要樹枝做房子時,大樹是怎么做的?
大樹沒有了樹枝,他還快樂嗎?
E、當(dāng)小男孩需要樹干做木船的時候,大樹又是怎么做的?
你覺得大樹還快樂嗎?
G:現(xiàn)在大樹只剩下了什么?
H:對,大樹沒有了果子、樹枝、樹干,只剩下了樹樁,它為什么還快樂呢?
小結(jié):因為大樹深深地愛著小男孩,她雖然失去了很多,但只要男孩快樂,大樹就是快樂的。
三、讓孩子理解愛與被愛--聯(lián)系生活,體會爸爸媽媽對我們的愛,產(chǎn)生一種幸福感
1、大樹深深的愛這個男孩子,那大樹像我們身邊的誰呢?
2、小結(jié):原來我們身邊有這么多人像大樹一樣愛著我們,我們多幸福呀!
3、那今天我們就來說說愛我們的爸爸,媽媽怎么樣?爸爸媽媽是怎么樣愛我們的呢,讓我們很快樂!
4、傾聽孩子們的回答,師生共享幸福感。
小結(jié):爸爸媽媽對我們真好,你們覺得快樂嗎?
對了,只要你們快樂,爸爸媽媽就更加的快樂。
5、那你想對爸爸媽媽說些什么、做些什么,讓他們快樂、幸福呢?
幼兒講述,教師及時的表揚
四、幼兒操作
1、我們先把感謝的話、對他們的愛畫在這顆愛心里。
2、昨天董老師還采訪了一位媽媽,出示大屏幕,是誰的媽媽?我們來聽聽媽媽是怎么說的?給爸媽最好的禮物是什么呀?
小結(jié):對,只有自己的事情自己做,說明你長大了,媽媽會為你而高興。那你們家里有沒有自己的事情自己做的?你們真棒!
幼兒園大班社會教案:特別的愛
活動目標(biāo)1、知道福利院是收養(yǎng)孤兒的地方。
2、萌發(fā)對別人同情、關(guān)愛的情感。
重難點萌發(fā)對別人同情、關(guān)愛的情感。
活動準(zhǔn)備1、事先與福利院聯(lián)系,商定參觀事宜。
2、幼兒了解福利院的情況,并準(zhǔn)備好自己想知道的問題。
3、教師和幼兒為參觀做準(zhǔn)備:排練節(jié)目,準(zhǔn)備禮物(幼兒自制,人手一個)。
活動過程1、介紹參觀過程,提出參觀的要求。
★教師:我們要去福利院參觀了。參觀過程中要有禮貌,不說關(guān)于自己的爸爸媽媽的事情。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀福利院。
★工作人員向幼兒介紹福利院的情況。幼兒想工作人員提出自己的問題。
★福利院工作人員解答幼兒的問題。
★在工作人員的帶領(lǐng)和介紹下,幼兒參觀、了解福利院里小朋友們生活和學(xué)習(xí)、活動的地方。
3、引導(dǎo)幼兒和福利院的小朋友共同活動。
★引導(dǎo)幼兒認(rèn)識新朋友:和新朋友互相介紹、了解彼此的姓名,并給新朋友送自制的禮物。
★幼兒給新朋友表演節(jié)目。
★幼兒和新朋友一起做游戲。
4、參觀結(jié)束,回園總結(jié)。
★教師:參觀過福利院,你們知道福利院是什么地方?孤兒是什么意思?
★引導(dǎo)幼兒討論:我們以后怎樣對待那些沒有家庭的孤兒?
★教師和幼兒總結(jié):今天我們知道福利院是專門收養(yǎng)孤兒的地方,這些孤兒受到福利院老師的照料,生活得很好。我們小朋友也要關(guān)心他們,和他們做朋友。比如可以帶他們一起做有趣的游戲,把自己的快樂和他們分享:也可以把自己的玩具和他們分享……
幼兒園大班社會教案《愛的密碼》
活動內(nèi)容:愛的密碼
活動目標(biāo):
1.在解密的過程中,引導(dǎo)幼兒逐步理解、感受愛的含義及多種表達(dá)方式。
2.通過猜猜、說說、做做激發(fā)幼兒愛的情感。
3.鼓勵幼兒積極主動地參與“愛”的解密活動,并大膽表達(dá)自己的想法
和感受。
活動準(zhǔn)備:
1.密碼箱、ppt、錄像、圖片、愛心卡片若干
2.電腦、投影儀
活動過程:
一、快樂嘗試,初步理解密碼。
出示密碼箱,幼兒嘗試幫助老師打開箱子,破解密碼。
二、破解密碼,理解愛的含義。
師:今天,老師也給你們帶來了數(shù)字密碼,它們的后面又藏著什么呢?
出示數(shù)字密碼,層層揭開,引導(dǎo)幼兒逐步破解密碼。
1.揭開密碼1
a.假如你有一束鮮花,你會把它送給誰,為什么?
b.如果你收到鮮花,心情會怎樣?
2. 揭開密碼2
a.笑臉表示對別人的友好和感謝。
b.除了笑臉以外,我們還可以用什么方式來表達(dá)對別人的友好與感謝?
c.體驗。
3. 揭開密碼3
a.這會是誰的手呢?他們?yōu)槭裁磿谝黄穑?/p>
b.觀看視頻,提問:
當(dāng)汶川地震來臨的那一刻,是哪些人伸出了他們的手幫助了災(zāi)
區(qū)人民?
4. 揭開密碼4
a.它是什么?它代表什么?
b.師小結(jié)國旗的含義。
5.出示和平鴿5
介紹它的象征意義。
小結(jié):愛是關(guān)心,愛是感謝,愛是幫助,愛是團結(jié),愛給我們帶來快樂、
和平和友誼!
三、揭開密碼、升華愛的主題。
1.師:所有的密碼都被我們成功破解了,最后的秘密是什么?
里面還藏著什么?
這是什么字?讓我們一起大聲地把它喊出來!
2.小結(jié):讓愛永遠(yuǎn)住在我們心中!讓我們每一個人都成為愛心使者,把愛帶
給每一個人!
四、延伸活動:
將座位下的愛心卡片送給想送的人,結(jié)束活動。(舒緩音樂)
活動目的:
1.在解密的過程中,引導(dǎo)幼兒逐步理解、感受愛的含義及多種表達(dá)方式。
2.通過猜猜、說說、做做激發(fā)幼兒愛的情感。
3.鼓勵幼兒積極主動地參與"愛"的解密活動,并大膽表達(dá)自己的想法和感受活動準(zhǔn)備:
1.密碼筆記本、圖片、卡片若干2.課件2.活動過程:
(一)快樂嘗試,初步理解密碼。
出示密碼筆記本,幼兒嘗試幫助老師打開筆記本,破解密碼。
(二)破解密碼,理解愛的含義。
師:今天,老師也給你們帶來了數(shù)字密碼,它們的后面又藏著什么呢?
出示數(shù)字密碼,層層揭開,引導(dǎo)幼兒逐步破解密碼。
1. 揭開密碼1a.假如你有一束鮮花,你會把它送給誰,為什么?
b.如果你收到鮮花,心情會怎樣?
2. 揭開密碼2a.笑臉表示對別人的友好和感謝。
b.除了笑臉以外,我們還可以用什么方式來表達(dá)對別人的友好與感謝?
c.游戲體驗。
3. 揭開密碼3a.這會是誰的手呢?他們?yōu)槭裁磿谝黄穑?/p>
b.觀看視頻,提問:
1)你看到了什么?
2)當(dāng)汶川地震來臨的那一刻,是哪些人趕到現(xiàn)場伸出了他們的手幫助了災(zāi)區(qū)人民?
4. 揭開密碼4a.是什么?它代表什么?
b.師小結(jié)國旗的含義。
5.出示和平鴿介紹它的象征意義。
小結(jié):愛是關(guān)心,愛是感謝,愛是幫助,愛是團結(jié),愛給我們帶來快樂、和平和友誼!
(三)揭開密碼、升華愛的主題。
1.師:所有的密碼都被我們成功破解了,最后的秘密是什么?里面還藏著什么?這是什么字?讓我們一起大聲地把它喊出來!
2. 小結(jié):讓愛永遠(yuǎn)住在我們心中!讓我們每一個人都成為愛心使者,把愛帶給每一個人!
幼兒園大班社會教案:我愛老師
活動目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的來歷。
2、了解幼兒園各類工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,知道他們工作的辛苦。
3、有尊敬和熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門老師的工作,知道他們工作的辛苦。
2、幼兒用書人手一冊。
3、提供制作小禮物的材料:彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等。
活動過程:
1、教師胸戴大紅花進(jìn)入活動室,導(dǎo)入對教師節(jié)的認(rèn)識。
老師今天為什么要戴上大紅花?為什么那么高興?
你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎?老師在幼兒園做些什么呢?
2、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看圖說說:圖上有誰?老師在做什么?老師是怎樣關(guān)心我們的?帶領(lǐng)幼兒閱讀畫面上的文字。
3、引導(dǎo)幼兒回憶參觀過的各部門教師的工作情況,鼓勵幼兒大膽表述自己的參觀見聞。
我們參觀了幼兒園的哪些部門?你看到那里的老師在做什么?
你還知道哪些老師,他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑??他們?yōu)樾∨笥烟峁┝四男椭兀?/p>
4、引導(dǎo)幼兒用自己的行動來表示"怎樣愛老師"的心情。
通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料,分小組進(jìn)行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師。