培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)6篇。

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自10級(jí)通信專(zhuān)業(yè)的XXX，今天很榮幸能代表站在這里和大家分享我在這次黨校培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加這次黨校培訓(xùn)的全體學(xué)員向黨校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師表示誠(chéng)摯的感謝，感謝他們給了我們這樣一個(gè)系統(tǒng)全面了解黨認(rèn)識(shí)黨的機(jī)會(huì);同時(shí)，也向本學(xué)期黨校培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)的全體學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員表示衷心的祝賀!

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。黨校內(nèi)容豐富的課程設(shè)置和精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，都給我留下了美好而難忘的記憶。

我們是胸懷共產(chǎn)主義信仰進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的，理論知識(shí)是信仰的強(qiáng)大后盾。每一次黨課都是一次接受教育與洗禮的過(guò)程。在這里，老師以馬列主義的鮮明旗幟引導(dǎo)我們。我與同學(xué)們一起深刻認(rèn)識(shí)了黨的性質(zhì)，學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律，明確了黨員權(quán)利與義務(wù)，并牢記了入黨誓言。把黨的章程作為深入骨髓的信念，植根于心田，讓它生根發(fā)芽。

在這次黨校學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也結(jié)交了很多朋友。和他們一起學(xué)習(xí)，一起討論，共同進(jìn)步。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到過(guò)一些困難，但我們并沒(méi)有退縮，而是選擇面對(duì)困難，主動(dòng)克服，因?yàn)槲覀冃闹袘阎伯a(chǎn)主義信念!我們明白，作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，我們一直在溫室里成長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的磨練，容易屈服于誘惑，在頹廢的生活中沉淪;所以作為一名入黨積極分子，一名爭(zhēng)取入黨的大學(xué)生，我們?cè)邳h校學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨員的光榮事跡，使自己在思想上有了一個(gè)全新的提高。

但是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如，還不能充分的把思想付諸于行動(dòng)，不能在實(shí)踐中充分的體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。

今后，我要努力向身邊的黨員同志看齊，在生活中嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)取不僅在組織上入黨，思想入黨，更重要的是要在行動(dòng)上體現(xiàn)出新時(shí)代黨員的風(fēng)貌。我想，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為入黨積極分子的我們，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的歷史責(zé)任和光榮使命。認(rèn)識(shí)到只有用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，不斷提高思想道德水平，勇挑重?fù)?dān)，身先士卒，才能夠承擔(dān)起這份神圣的責(zé)任和光榮的使命。我們要時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，都應(yīng)該起到先鋒模范的帶頭作用，遇到困難，毫不退縮。在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的培養(yǎng)和期望。

最后，我希望我和在座的同學(xué)一樣，通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力，能早日加入偉大的黨組織，實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)寐以求的愿望。在大學(xué)校園這個(gè)廣闊的平臺(tái)上，用自己的行動(dòng)寫(xiě)下屬于我們共同而響亮的名字“大學(xué)生黨員”，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生黨員的良好形象，在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的年代里，亮出真我的風(fēng)采!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇2

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)與探索，我終于順利完成了這次雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)?；仡欉@段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，我不禁感慨萬(wàn)分。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體并生動(dòng)地總結(jié)這次培訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲。

我想講一下這次雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)的背景和目標(biāo)。這次培訓(xùn)是由我們學(xué)校舉辦的一項(xiàng)為期半年的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在提高學(xué)生的雙語(yǔ)能力和跨文化交流技巧。我們的目標(biāo)是能夠在不同場(chǎng)合、不同情境下流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，并了解與欣賞不同文化之間的差異與相似之處。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能夠在國(guó)際舞臺(tái)上表現(xiàn)出色。

在這次培訓(xùn)中，我們接受了各種各樣的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。首先是語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。我們每天都有英語(yǔ)課程，內(nèi)容涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面。我們通過(guò)課堂教學(xué)、小組討論和角色扮演等多種形式來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。課堂上老師們給予了我們很大的幫助和支持，鼓勵(lì)我們積極參與討論和交流。我們還有豐富多樣的英文閱讀材料，包括小說(shuō)、報(bào)紙、雜志等，通過(guò)閱讀擴(kuò)大了詞匯量和了解了不同的語(yǔ)言表達(dá)方式。

除了語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了跨文化交流訓(xùn)練。這部分內(nèi)容是培養(yǎng)我們適應(yīng)不同文化背景的能力，理解并尊重其他文化的差異。我們進(jìn)行了多種形式的跨文化交流活動(dòng)，例如參觀博物館、與外國(guó)學(xué)生交流、觀看紀(jì)錄片等。這些活動(dòng)幫助我們擴(kuò)展了視野，拓寬了思維方式，并加深了對(duì)世界各地文化的了解。同時(shí)，通過(guò)與外國(guó)學(xué)生的交流，我們不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還學(xué)到了如何有效溝通和建立友好關(guān)系的技巧。

在這次培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我變得更加自信了。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流和互動(dòng)，我積極參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再害怕犯錯(cuò)誤。我也學(xué)會(huì)了有效地組織思路和表達(dá)自己，無(wú)論是口頭還是書(shū)面。我變得更加開(kāi)放和包容了。通過(guò)跨文化交流活動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)文化都有其獨(dú)特的價(jià)值觀和方式，沒(méi)有好壞之分，只有不同。這樣的認(rèn)識(shí)使我更加愿意傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也更加尊重和珍惜自己的文化。最重要的是，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和見(jiàn)識(shí)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小編認(rèn)為，這次雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)為我打開(kāi)了一扇通往更廣闊世界的大門(mén)。通過(guò)系統(tǒng)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和跨文化交流訓(xùn)練，我不僅提高了英語(yǔ)能力，還掌握了與他人有效溝通和建立友好關(guān)系的技巧。我相信這次培訓(xùn)的收獲將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和探索的精神，不斷提升自己，在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)出色。感謝這次培訓(xùn)給予我的難忘經(jīng)歷和寶貴機(jī)會(huì)！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇3

一、

我有幸參加了為期一個(gè)月的培訓(xùn)課程，對(duì)于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深有感觸。在結(jié)業(yè)之際，我想簡(jiǎn)要總結(jié)一下這次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)。

二、內(nèi)容:

1. 培訓(xùn)目標(biāo)明確

本次培訓(xùn)的目標(biāo)十分明確，主要針對(duì)了所研究的領(lǐng)域，并涵蓋了課程的基本要素和重點(diǎn)內(nèi)容。培訓(xùn)首先從概念入手，幫助建立了與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過(guò)案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等方式，幫助更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，使能夠迅速掌握相關(guān)技能，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

2. 課程設(shè)置合理

本次培訓(xùn)的課程設(shè)置合理，每周的培訓(xùn)安排都非常充實(shí)，既有理論學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐操作。理論學(xué)習(xí)包括講座、小組討論和案例分析等方式，通過(guò)這些方式能夠全面了解相關(guān)知識(shí)，拓寬視野，提高學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐操作則主要以模擬項(xiàng)目為主，通過(guò)模擬實(shí)際項(xiàng)目的整個(gè)流程，讓能夠真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高實(shí)踐能力。

3. 階段任務(wù)明確

課程設(shè)置了多個(gè)階段任務(wù)，每個(gè)階段任務(wù)都有明確的要求和截止日期。這些階段任務(wù)起到了很好的推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程的作用，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了的學(xué)習(xí)積極性。每個(gè)階段任務(wù)都要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這既提高了的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

4. 交流互動(dòng)頻繁

培訓(xùn)期間，不僅與教師的交流互動(dòng)頻繁，還有與其他學(xué)員的互動(dòng)。課堂上，教師運(yùn)用各式各樣的教學(xué)方法，與的交流互動(dòng)非常密切，幫助更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。每周的小組討論和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目也讓有機(jī)會(huì)與其他學(xué)員合作，共同解決問(wèn)題，這不僅提高了的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，還豐富了的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

5. 成果展示豐富

培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，還有機(jī)會(huì)展示的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)各種展示形式，如報(bào)告、演示等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，向其他人展示的能力和成果。這種展示既是對(duì)學(xué)習(xí)成果的肯定，也是對(duì)能力提升的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)所做項(xiàng)目的評(píng)估。

三、

通過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，掌握了新技能，還鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次培訓(xùn)過(guò)程中，教師的教誨、同學(xué)們的幫助和自己的努力都使我受益匪淺。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的個(gè)人能力。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我一定能夠在自己的事業(yè)道路上取得更大的進(jìn)步。讓共同期待未來(lái)的發(fā)展！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇4

在過(guò)去幾個(gè)月里，我參加了一次汽車(chē)結(jié)業(yè)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)且生動(dòng)，讓我對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí)。以下是本次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

培訓(xùn)以課堂教學(xué)為主。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了汽車(chē)的構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理以及汽車(chē)電子技術(shù)等基本知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們理解和處理汽車(chē)故障起到了至關(guān)重要的作用。課堂上，老師們運(yùn)用豐富的教學(xué)資源和案例分析，使我們更好地理解和掌握汽車(chē)技術(shù)。同時(shí)，老師們還重點(diǎn)講解了汽車(chē)維修的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)的故障排查方法，讓我們?cè)谌蘸蟮木S修工作中能夠更加熟練地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。

除了課堂教學(xué)，本次培訓(xùn)還安排了實(shí)際操作。在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了汽車(chē)維修設(shè)備的使用方法，并進(jìn)行了一些基本的汽車(chē)維修操作。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我們更好地理解了課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，并提升了實(shí)際操作的能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師們還親自指導(dǎo)我們操作，及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤并提供專(zhuān)業(yè)的建議。這種親身實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式使我們的技能得到了全面的鍛煉，并為我們今后的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)還安排了實(shí)地考察。我們參觀了當(dāng)?shù)氐钠?chē)制造廠和汽車(chē)修理廠，深入了解了汽車(chē)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和汽車(chē)維修行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)實(shí)地考察，我們不僅對(duì)汽車(chē)的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，還能夠在實(shí)踐中感受到汽車(chē)制造和維修的實(shí)際操作難度和挑戰(zhàn)。這種綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓我們更加深入地了解了汽車(chē)行業(yè)，并對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饔辛烁用鞔_的目標(biāo)。

培訓(xùn)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一次小組演講。每個(gè)小組都選擇了一個(gè)特定的主題，展示了自己在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)成果。這次演講為我們提供了一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，也讓我們能夠理解和借鑒其他小組的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次演講，我們更加深入地思考了學(xué)到的知識(shí)和技能，為今后的工作做好了總結(jié)和規(guī)劃。

小編認(rèn)為，本次汽車(chē)結(jié)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)且生動(dòng)，從課堂教學(xué)到實(shí)際操作再到實(shí)地考察，全面提升了我們的專(zhuān)業(yè)水平和能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在汽車(chē)行業(yè)中取得更好的發(fā)展和成就。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇5

近期，我參加了一場(chǎng)農(nóng)業(yè)結(jié)業(yè)考核培訓(xùn)，該培訓(xùn)旨在為即將進(jìn)入社會(huì)的農(nóng)業(yè)畢業(yè)生提供必要的知識(shí)和技能，以幫助他們?cè)谵r(nóng)業(yè)領(lǐng)域取得成功。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的農(nóng)業(yè)知識(shí)有了更深入的了解，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

培訓(xùn)的第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)匾黄F(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)。工作人員向我們展示了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，包括先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械、自動(dòng)化灌溉系統(tǒng)以及精確施肥技術(shù)。通過(guò)參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要性和其帶來(lái)的效益。同時(shí)，我也了解到了農(nóng)民們?cè)趯?shí)施這些技術(shù)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)，包括資金和技能等方面的限制。參觀結(jié)束后，我們還進(jìn)行了小組研討，集思廣益，探討如何將這些現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到自己的農(nóng)業(yè)實(shí)踐中。

培訓(xùn)的第二天，我們集中學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的知識(shí)。講師介紹了市場(chǎng)需求和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)之間的關(guān)系，以及如何根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。該講座為我們提供了農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)的基本概念，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品定位的重要性。在小組討論環(huán)節(jié)中，我們分享了自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，并討論了如何更好地與消費(fèi)者進(jìn)行溝通和合作，以提供更好的農(nóng)產(chǎn)品。

培訓(xùn)的第三天，我們進(jìn)行了實(shí)踐培訓(xùn)。我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施一項(xiàng)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。我的小組選擇了種植有機(jī)蔬菜，我們從土壤改良到種植管理，全程參與。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我們學(xué)到了很多實(shí)用的技能，包括土壤測(cè)試和施肥的方法，對(duì)不同蔬菜的種植技巧等。我們還遇到了一些挑戰(zhàn)，比如蟲(chóng)害和疾病防治等問(wèn)題，但我們通過(guò)與其他小組成員的合作和講師的指導(dǎo)，成功地克服了這些問(wèn)題。

培訓(xùn)的最后一天，我們參加了一場(chǎng)關(guān)于可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題演講。講師向我們介紹了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的概念和其對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響。我們也了解到了一些可持續(xù)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐案例，比如有機(jī)農(nóng)業(yè)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)等。在討論環(huán)節(jié)中，我們分享了自己對(duì)可持續(xù)農(nóng)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，并提出了一些改進(jìn)的建議。通過(guò)這場(chǎng)專(zhuān)題演講，我們對(duì)農(nóng)業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向有了更多的思考。

小編認(rèn)為，這次農(nóng)業(yè)結(jié)業(yè)考核培訓(xùn)是一次相當(dāng)有益的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的相關(guān)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力。我相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我將能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的農(nóng)業(yè)工作，并為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我感謝組織者和講師們的辛勤付出，也感謝我的團(tuán)隊(duì)成員們的合作和支持。我期待著將來(lái)能夠應(yīng)用這些知識(shí)和技能，讓自己成為一名出色的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇6

一、引言

回首這段時(shí)間的培訓(xùn)旅程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、汲取營(yíng)養(yǎng)，是我們結(jié)業(yè)的重要任務(wù)之一。在這次培訓(xùn)中，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富，也鍛煉了自己的能力和意志。下面，我將以詳細(xì)、具體和生動(dòng)的方式，展示我在這次培訓(xùn)中的所見(jiàn)、所思和所悟。

二、知識(shí)方面的收獲

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)工作技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先，我們學(xué)習(xí)了一系列的理論知識(shí)，比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理學(xué)原理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等。這些理論知識(shí)幫助我們更好地理解和分析真實(shí)的工作情況。其次，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作，包括市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目策劃、團(tuán)隊(duì)合作等。這些實(shí)踐操作讓我們親身感受到了真實(shí)的工作環(huán)境，鍛煉了自己的技能和能力。

在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面，我學(xué)會(huì)了如何制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略、如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研以及如何制定推廣計(jì)劃。這些知識(shí)讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深入的理解，并能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。在管理學(xué)原理方面，我了解到了有效的團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)原則，如激勵(lì)員工、制定目標(biāo)和規(guī)劃等。這些管理學(xué)原理讓我明白了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是如何組織起來(lái)的，并能夠在未來(lái)的工作中發(fā)揮作用。在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面，我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通、如何協(xié)調(diào)沖突以及如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。這些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技巧使我成為了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，并能夠更好地與我的團(tuán)隊(duì)合作。

三、能力方面的提高

在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還提高了很多工作能力。首先，我的溝通能力得到了極大的提高。在和團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)、如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能夠與他人進(jìn)行良好的溝通。其次，我的團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了明顯的提升。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員密切配合、互相支持，并能夠達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)結(jié)果。再次，我的問(wèn)題解決能力也得到了增強(qiáng)。通過(guò)在實(shí)踐操作中遇到的各種問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的原因、尋找解決方案，并能夠快速有效地解決問(wèn)題。最后，我的自我管理能力也得到了提升。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何有效地安排時(shí)間、合理分配任務(wù)、調(diào)整心態(tài)，并能夠更好地管理自己的工作和生活。

四、心得體會(huì)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。首先，培訓(xùn)讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的道理。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，培訓(xùn)讓我明白了充實(shí)自己的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能擁有更多的能力和機(jī)會(huì)。再次，培訓(xùn)讓我明白了與他人合作的重要性。在這個(gè)社會(huì)中，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)自完成所有的工作，只有與他人合作，才能取得更好的成果。最后，培訓(xùn)讓我明白了我還有很多要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)和發(fā)展。

五、總結(jié)

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了很多工作能力。我將以此為基礎(chǔ)，繼續(xù)鍛煉自己，提升自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人員。我感謝這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也感謝教導(dǎo)我們的老師和團(tuán)隊(duì)成員。我相信，我們的未來(lái)會(huì)更加美好！

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(合集6篇)

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

20xx年度中衛(wèi)市創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作已結(jié)束，為確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果，激發(fā)貧困村創(chuàng)新活力，加快創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)步伐，市扶貧辦自3月13日起，對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的培訓(xùn)工作進(jìn)行第一階段檢查驗(yàn)收。

驗(yàn)收組一行先后深入中寧縣太陽(yáng)梁鄉(xiāng)、喊叫水鄉(xiāng)，沙坡頭區(qū)永康鎮(zhèn)、興仁鎮(zhèn)，海原縣七營(yíng)鎮(zhèn)、關(guān)莊鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)等20個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))開(kāi)展為期7天的檢查驗(yàn)收工作，調(diào)查學(xué)員是否學(xué)到初步創(chuàng)業(yè)技能，目前是否已開(kāi)展創(chuàng)業(yè)。通過(guò)與學(xué)員面對(duì)面深入交流，回訪(fǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到培訓(xùn)要求課時(shí)。此外，驗(yàn)收組還調(diào)查了創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)學(xué)員的結(jié)業(yè)證書(shū)是否發(fā)放到位，了解了學(xué)員扶貧政策知曉情況，并將市扶貧辦最新編制的中衛(wèi)市脫貧攻堅(jiān)政策宣傳手冊(cè)和精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本知識(shí)100問(wèn)資料，發(fā)放給每位學(xué)員，鋪好學(xué)員創(chuàng)業(yè)路。

從本次驗(yàn)收結(jié)果來(lái)看，創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)工作初步成效顯現(xiàn)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本次創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)共涉及20個(gè)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))208個(gè)村1281人，目前已有創(chuàng)業(yè)人員1210人，創(chuàng)業(yè)率達(dá)94.5%。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

2xx年，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路，千方百計(jì)激活民資，增強(qiáng)群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)的生動(dòng)局面，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促和諧。今年全鎮(zhèn)新增個(gè)體工商戶(hù)48家，新辦企業(yè)3家，養(yǎng)殖大戶(hù)3個(gè)，農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人，大中專(zhuān)畢業(yè)生2人，引回資金870萬(wàn)元，解決剩余勞動(dòng)力217人。

一、 加大政策上宣傳力度，把全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。

年初，鎮(zhèn)上召開(kāi)返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會(huì)和全民創(chuàng)業(yè)工作會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，把學(xué)到的技術(shù)、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當(dāng)自己的老板，同時(shí)在集鎮(zhèn)中心點(diǎn)舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報(bào)2起，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶(hù)，48萬(wàn)元，低息貸款31戶(hù)，175萬(wàn)元。

二、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了更進(jìn)一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長(zhǎng)任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長(zhǎng)，全面分管此項(xiàng)工作，副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有工商所所長(zhǎng)、農(nóng)村信用社主任、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所，所長(zhǎng)任辦公室主任，主抓此項(xiàng)工作。

三、 采取主要措施。

1、 年初鎮(zhèn)上召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí)，要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標(biāo)任務(wù)，納入年終考核。

2、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個(gè)全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

3、 加強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。

4、 積極主動(dòng)幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問(wèn)題。

5、 召開(kāi)全民創(chuàng)業(yè)工作座談會(huì)，會(huì)上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。

四、 優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

通過(guò)優(yōu)化政策環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境以及人文環(huán)境，給創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，在全鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)“夯實(shí)、奮進(jìn)、發(fā)展、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來(lái)，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來(lái)，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來(lái)。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級(jí)、各部門(mén)高度重視小額擔(dān)保貸款工作，多次召開(kāi)有關(guān)部門(mén)參加的工作聯(lián)席會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)責(zé)任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項(xiàng)重要措施，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo)，有效推動(dòng)了工作的開(kāi)展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)在海門(mén)召開(kāi)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議，會(huì)議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項(xiàng)優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。同時(shí)，提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門(mén)檻，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，加大了對(duì)我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止XX年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計(jì)發(fā)放2979筆，14219.2萬(wàn)元。累計(jì)直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動(dòng)(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計(jì)發(fā)放1081筆，359.36萬(wàn)元。

二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對(duì)各項(xiàng)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會(huì)上懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo)，盡可能做到讓各項(xiàng)扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶(hù)曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對(duì)象的情況。通過(guò)全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持，同時(shí)提高各級(jí)各部門(mén)對(duì)做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識(shí)，有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

三是開(kāi)展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為增強(qiáng)街道、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識(shí)，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容， 3月7日，我市對(duì)10個(gè)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個(gè)社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動(dòng)的案例展開(kāi)，重點(diǎn)講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對(duì)象及程序。通過(guò)培訓(xùn)，為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施，提供了服務(wù)保障。

20xx年，我們將更進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn)，積極營(yíng)造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境，落實(shí)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施情況納入目標(biāo)管理，形成組織有方，工作得力，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，務(wù)實(shí)高效的工作體系，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)工程順利實(shí)施。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

XX年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)將車(chē)庫(kù)改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來(lái)求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來(lái)，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。XX年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書(shū)人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51%，平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要內(nèi)容，是提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)花10多萬(wàn)元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過(guò)就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)二萬(wàn)多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費(fèi)提供飲水、午餐，免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問(wèn)題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開(kāi)班創(chuàng)造了有利的前提條件。

2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺(tái)，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來(lái)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過(guò)培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會(huì)，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分，為培訓(xùn)班順利開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認(rèn)真篩選學(xué)員，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)教材。為教師及時(shí)準(zhǔn)備教具，提前為學(xué)員安排午餐，在開(kāi)班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，并開(kāi)好總結(jié)及座談會(huì)，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。4、嚴(yán)格管理制度確保教學(xué)質(zhì)量

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法，從一開(kāi)始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請(qǐng)假上嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，如在我們開(kāi)辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》的設(shè)計(jì)方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

5、跟蹤回訪(fǎng)、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。

一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。

二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來(lái)基地去培訓(xùn)合格證，在這個(gè)過(guò)程中與

學(xué)員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對(duì)回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

6、培訓(xùn)效果好、社會(huì)反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)到國(guó)家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開(kāi)辦了春香養(yǎng)殖場(chǎng)，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶?，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報(bào)社會(huì)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

10月11日，由縣民政局主辦、縣就業(yè)局協(xié)辦的開(kāi)江縣20xx年退役士兵SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，在縣就業(yè)局綜合培訓(xùn)室開(kāi)班。

開(kāi)班典禮上，縣民政局局長(zhǎng)張曉鴻作了動(dòng)員講話(huà)，鼓勵(lì)退役士兵們從祖國(guó)的保衛(wèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)者，利用好所學(xué)的知識(shí)，積極爭(zhēng)取到國(guó)家的扶持和優(yōu)惠政策，發(fā)揮英勇善戰(zhàn)的作風(fēng)，投身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的偉大實(shí)踐，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展再作貢獻(xiàn)?？h就業(yè)局局長(zhǎng)趙勇在會(huì)上生動(dòng)地講解了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的模式和概念，還宣傳了創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，希望他們認(rèn)真參加培訓(xùn)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

此次培訓(xùn)，邀請(qǐng)了來(lái)自成都大奇鷹科技有限公司總經(jīng)理、IYB專(zhuān)業(yè)講師鄧軍華授課，創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置豐富多彩，富有針對(duì)性，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度進(jìn)行自我分析和評(píng)價(jià)、制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等；培訓(xùn)課程形式多樣，既有理論學(xué)習(xí)，又有模擬場(chǎng)景、游戲模塊等環(huán)節(jié)，學(xué)員在妙趣橫生的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了觀念和能力的升華與提高。

學(xué)員們紛紛表示：內(nèi)容豐富的課程設(shè)置，讓他們既熟悉了國(guó)家對(duì)于支持退役士兵創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，了解到了我縣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，又認(rèn)清了自我創(chuàng)業(yè)的不足，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)方法和經(jīng)驗(yàn)，這次培訓(xùn)滿(mǎn)載而歸。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是默默奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門(mén)路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲；老師，您幸苦了！

10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過(guò)，在這過(guò)程中，有歡樂(lè)，有心奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”以前大家對(duì)這首歌也許從沒(méi)有唱過(guò)幾遍，但是因?yàn)镾YB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永遠(yuǎn)把這首歌銘刻腦海。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。鼓勵(lì)就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個(gè)交際復(fù)雜的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒(méi)有很大的交際圈，更多是沒(méi)有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽(tīng)多人講過(guò)；“生意場(chǎng)上，只有共同的'利益，沒(méi)有共同的朋友.但是SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識(shí)的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過(guò)10天的相處，我們卻如“相親相愛(ài)的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永遠(yuǎn)不會(huì)解散的集體！我們一起成長(zhǎng)一起見(jiàn)證我們的成就吧！

在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。

從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見(jiàn)證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。

再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！同學(xué)們！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)致富技能和綜合文明素質(zhì)，按照我校開(kāi)展農(nóng)民大培訓(xùn)工程的實(shí)施計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開(kāi)展了農(nóng)民培訓(xùn)工作。

3月份，組織一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)132人。 3月x日，在安莊社區(qū)教室，學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師左慶斌、李元敏作了綠色蔬菜栽培技術(shù)的專(zhuān)題培訓(xùn)輔導(dǎo)，并就蔬菜栽培中遇到的疑難問(wèn)題作了解答， 132人參加了培訓(xùn)。

3月份，組織了一期引導(dǎo)性培訓(xùn)。3月x日，在安莊成教中心校采用發(fā)明白紙和作報(bào)告的形式，針對(duì)農(nóng)村存在的農(nóng)產(chǎn)品種植過(guò)程中使用農(nóng)藥過(guò)量等影響農(nóng)產(chǎn)品安全的狀況，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)產(chǎn)品安全法教育，有143人接受培訓(xùn)。培訓(xùn)教師是學(xué)校的梁乙廣和齊愛(ài)國(guó)兩位教師，總體效果比較好。

為保證培訓(xùn)的質(zhì)量，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們主要做到了一下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)農(nóng)時(shí)和農(nóng)民的需求精選培訓(xùn)課題，安排培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)有針對(duì)性。

2、認(rèn)真研究確定培訓(xùn)對(duì)象，讓?xiě)?yīng)培訓(xùn)人員得到培訓(xùn)。

3、選好骨干教師，圍繞創(chuàng)業(yè)和引導(dǎo)轉(zhuǎn)移精選內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，周密設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇可行的教學(xué)方式，提高了培訓(xùn)效率。

4、領(lǐng)導(dǎo)全程聽(tīng)課，監(jiān)督指導(dǎo)，確保培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)。

5、跟蹤調(diào)查，看培訓(xùn)效果，聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(實(shí)用6篇)

為了更好地完成任務(wù)我們需要熟練掌握文檔編輯技能，范文對(duì)我們的寫(xiě)作越來(lái)越有幫助。?范文的實(shí)用性使其成為提高寫(xiě)作水平的有效方法，請(qǐng)跟隨我們的步伐了解有關(guān)“專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)”的更多相關(guān)知識(shí)，僅供參考，希望能為你提供參考！

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

社會(huì)在飛速地發(fā)展進(jìn)步中，計(jì)算機(jī)在一代一代地更新，人的觀念也在一天一天地改變，這就必然導(dǎo)致我們的教育方式也要隨著人的思想、社會(huì)的發(fā)展去改變。民族的振興在教育，教育的振興在教師，所以教師的教學(xué)水平和教育思想的提高和變革將決定中華民族能否成為東方的巨人。

帶著對(duì)未來(lái)教育的憧憬，我參加了英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。為期五天的培訓(xùn)，讓我真真切切地感受到現(xiàn)代技術(shù)給當(dāng)代教育教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以及來(lái)自英特爾新理念的強(qiáng)大沖擊。

時(shí)代在變化，教育要?jiǎng)?chuàng)新。英特爾未來(lái)教育是英特爾公司立足信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，融合現(xiàn)代教育理念而催生的一個(gè)新生事物，是教育創(chuàng)新的有益嘗試。當(dāng)今，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的觸角已深入到生活的方方面面，不管人們是否愿意，它的確影響著人們的生活，改變著人們的生活。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，更是加快了知識(shí)和信息獲取、傳播、應(yīng)用方式的深刻變革，也必將導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)手段和方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的巨大變化。從計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)靜悄悄走進(jìn)課堂的那一天起，我僅僅把它們視為一種輔助教學(xué)的手段，并沒(méi)有意識(shí)到在將來(lái)的某一天，它們會(huì)沖擊我的課堂，我的教育教學(xué)理念。但是，當(dāng)我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂的那一刻，我確信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課堂教學(xué)上的普及將會(huì)引發(fā)一場(chǎng)教學(xué)的革命。

在中國(guó)教育高揚(yáng)素質(zhì)教育的旗幟時(shí)，借新一輪課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目在中國(guó)登陸了。這個(gè)風(fēng)靡全球教育界的培訓(xùn)項(xiàng)目，引領(lǐng)教師站在一個(gè)全新的視角看待未來(lái)教育，并以自己及特色的培訓(xùn)方式詮釋未來(lái)教育。

任何物質(zhì)條件的變化都是外在的，而觀念的變化則是根深蒂固的。沒(méi)有觀念的轉(zhuǎn)變，就無(wú)法有效地付諸于實(shí)踐。在英特爾未來(lái)教育的課堂上，我首先體驗(yàn)到是頭腦風(fēng)暴。英特爾?未來(lái)教育向每一位教師傳遞著這樣一個(gè)理念：教學(xué)是教與學(xué)和諧的共同體，是師與生快樂(lè)的精神成長(zhǎng)過(guò)程。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)，協(xié)同、交流，結(jié)對(duì)共享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，彼此的情感和體驗(yàn)，思想的碰擊，心靈的交融，使教學(xué)成為師生追求主體性、獲得解放和自由的個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程。另外，英特爾未來(lái)教育倡導(dǎo)的“框架問(wèn)題引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的問(wèn)題解決式的教學(xué)方式，無(wú)疑為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)提供了有效路徑。所有的教學(xué)從問(wèn)題開(kāi)始，正如英特爾公司所說(shuō)的“圍繞著知識(shí)的誕生的原始情境中發(fā)生的問(wèn)題來(lái)構(gòu)建課程，而不是教給他們（學(xué)生）課本中現(xiàn)有的‘專(zhuān)家’答案”。

當(dāng)問(wèn)題吸引學(xué)生的時(shí)候，學(xué)習(xí)成為有趣味的活動(dòng)，解決問(wèn)題就成為學(xué)生孜孜以求的目標(biāo)，圍繞著問(wèn)題，學(xué)生以小組合作的形式，充分選擇和利用各種學(xué)習(xí)資源，特別是網(wǎng)上資源，在“實(shí)際體驗(yàn)、探索創(chuàng)新、內(nèi)化吸收”過(guò)程自主獲取知識(shí)，形成能力，獲得發(fā)展。與此同時(shí)，解決問(wèn)題的過(guò)程中伴隨產(chǎn)生的新問(wèn)題又成為學(xué)生繼續(xù)探究的新起點(diǎn)，不斷解決問(wèn)題的螺旋式上升過(guò)程永遠(yuǎn)將學(xué)生置身于一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，使他們的學(xué)習(xí)潛力得到最好的發(fā)揮，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力得到最好的培養(yǎng)。可以說(shuō)，英特爾未來(lái)教育的教學(xué)理念與中國(guó)時(shí)下課程改革所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)不謀而合。在我們積極尋求如何有效轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以適應(yīng)課程改革需求的時(shí)候，英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目找準(zhǔn)了契機(jī)，它的教學(xué)思路和方式，無(wú)疑為我們的教學(xué)改革提供了生動(dòng)、形象、可操作的范例。英特爾未來(lái)教育給了我們一個(gè)有益的提示，信息技術(shù)不再是教學(xué)的附庸，它與教學(xué)的完美結(jié)合，成為一種有效的學(xué)習(xí)方式，而這種學(xué)習(xí)方式的變革透露的是教育思想觀念的發(fā)展和創(chuàng)新。英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目“幫助今天的教師和學(xué)生為明天做好準(zhǔn)備”，給以課程改革為核心的素質(zhì)教育變革注入了一股清新的氣息，讓的人看到了中國(guó)教育的未來(lái)。2

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

中職骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)采用“基地培訓(xùn)＋企業(yè)實(shí)踐”的方式。注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。目的是造就一大批專(zhuān)業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)，在教育教學(xué)工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師和一批高水平的職業(yè)教育教學(xué)專(zhuān)家。

作為從行業(yè)走進(jìn)學(xué)校的非師范型教師，重點(diǎn)需要在專(zhuān)業(yè)、行業(yè)與教育教學(xué)的完美融合。在為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)習(xí)中，不僅讓我了解了一家企業(yè)的運(yùn)作模式和菜品制作中的種種。更重要是讓我更加深入的了解到，當(dāng)今企業(yè)需要什么樣的中職學(xué)生能作為企業(yè)更為合適員工，為我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)出更多“實(shí)用型”學(xué)生提供了有力的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

根據(jù)基地的課程安排，20xx年11月11日至12月6日，為期四周，我與其他幾位同學(xué)在首旅旗下全聚德集團(tuán)的四川飯店實(shí)習(xí)。從集團(tuán)到企業(yè)的重視可以看出，行業(yè)對(duì)中職教育是支持的、大力協(xié)助的，最終也是能夠受益的。

一個(gè)月的時(shí)間，以與專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的烹飪技術(shù)工作為基礎(chǔ)，觀摩大廚們的烹煮蒸炸烤，親手經(jīng)歷老字號(hào)企業(yè)的規(guī)劃范菜品制作技藝，也抓住一切可以利用的時(shí)間與廚房工作人員、管理人員和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、人事行政等相關(guān)人員的交流切磋。經(jīng)歷和收獲如下：

一、依據(jù)所在學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)模式和學(xué)生就業(yè)去向，就這次實(shí)習(xí)飯店經(jīng)歷，對(duì)今后教學(xué)工作中，我們會(huì)為學(xué)生講解集團(tuán)餐飲的運(yùn)作模式，中央廚房、中心廚房與工廠化輔助，快捷廚房快速出菜的純餐飲企業(yè)廚房運(yùn)作，對(duì)他們進(jìn)行模仿教學(xué)與實(shí)踐，可以畢業(yè)后快速上手。

二、就類(lèi)似四川飯店這樣在餐飲集團(tuán)下運(yùn)作的企業(yè)的地方菜系菜品結(jié)構(gòu)分析，作為老字號(hào)企業(yè)，數(shù)十年的菜品積累和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新與適應(yīng)。通過(guò)與相關(guān)人員交流、溝通，可以將這些經(jīng)驗(yàn)和變化，在合適的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ǜ嬷獙W(xué)

生，學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的傳統(tǒng)菜、基礎(chǔ)菜和時(shí)尚菜除了掌握相關(guān)技能技法外，逐步的向不同就業(yè)去向的'不通變化和適宜層度。

三、在有限時(shí)間里，利用工作之余時(shí)間，走訪(fǎng)了類(lèi)似實(shí)習(xí)企業(yè)的多個(gè)省份駐京辦如貴州大廈、云南大廈、廣西大廈、安徽大廈等，了解更多地方菜系在京的種種狀態(tài)，了解他們?cè)诒３值胤教厣瓦m宜經(jīng)營(yíng)需求中的共同點(diǎn)、如何找到對(duì)接點(diǎn)等方法，也走訪(fǎng)了幾家設(shè)計(jì)平時(shí)教學(xué)需用到的西餐企業(yè)和他們的菜品結(jié)構(gòu)與走向。希望將這些來(lái)自各方面的信息匯總后，傳授給即將畢業(yè)的學(xué)生，讓他們就業(yè)后能夠更快的走上合適的工作崗位。也采訪(fǎng)一家正在做美食節(jié)的酒店和一家新川菜。撰寫(xiě)的《赤水美食飄香京城》的三個(gè)版本分別發(fā)表在貴州日?qǐng)?bào)時(shí)政新聞版、中國(guó)食品報(bào)餐飲世界版和中國(guó)烹飪雜志上。撰寫(xiě)的《蘇東坡的烹飪哲理》、《味里蘊(yùn)含儒雅風(fēng)》、《三蘇酒樓眉山川菜》等即將在中國(guó)食品報(bào)、中國(guó)烹飪雜志、四川烹飪雜志發(fā)表。

四、對(duì)實(shí)習(xí)的思考：在因崗設(shè)人往因人設(shè)崗變化的當(dāng)下，作為平時(shí)教學(xué)中跨門(mén)類(lèi)較多的實(shí)際情況下，更希望能夠一周一輪換或者兩周一輪換實(shí)習(xí)企業(yè)的模式更佳。當(dāng)然如果是非烹飪專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)崗烹飪的學(xué)員，則需要一個(gè)較為確定的崗位實(shí)實(shí)在在的練習(xí)，達(dá)到回校后即能上崗的目的。

以上是此次實(shí)習(xí)的總結(jié)與個(gè)人思考，請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指點(diǎn)，最后感謝為我們實(shí)習(xí)做安排和服務(wù)的各位老師。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

為了做好我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，努力建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)習(xí)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，適應(yīng)當(dāng)前改革發(fā)展及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)繼續(xù)教育管理辦法，切實(shí)保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的順利實(shí)施，現(xiàn)將我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，落實(shí)人員

年初，我縣把繼續(xù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作納入了年度目標(biāo)考核，把此項(xiàng)工作擺上重要工作日程，把開(kāi)展繼續(xù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)考核內(nèi)容之一，努力提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的意識(shí)和終生教育的觀念。年初，我縣還規(guī)范繼續(xù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育工作的相關(guān)程序，切實(shí)做到了組織落實(shí)、人員落實(shí)、工作落實(shí)。

二、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育項(xiàng)目的管理

今年，繼教項(xiàng)目仍實(shí)行定期申報(bào)審批公布制度，為確保繼教項(xiàng)目的質(zhì)量，項(xiàng)目舉辦單位嚴(yán)格按要求為項(xiàng)目參加者進(jìn)行學(xué)分登記，年終按要求上報(bào)項(xiàng)目完成情況。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，將繼教對(duì)象擴(kuò)大到了全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，管理力度進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)全省統(tǒng)一委托全國(guó)中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，開(kāi)展培訓(xùn)工作。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)根據(jù)要求，開(kāi)發(fā)、制作培訓(xùn)課程資源；組織學(xué)員在線(xiàn)學(xué)習(xí)、研討和考核；組織專(zhuān)家進(jìn)行視頻答疑；為管理員、輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和學(xué)員制作操作指南；提供教務(wù)管理服務(wù)，為培訓(xùn)提供教學(xué)、學(xué)習(xí)、交流的數(shù)據(jù)；提供技術(shù)支持與咨詢(xún)服務(wù)；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和反饋網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)員考核成績(jī)。

采取以學(xué)校為單位的管理形式。各中小學(xué)校負(fù)責(zé)本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織管理、信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)；提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)測(cè)與督促，組織本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；推薦優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。同時(shí)做好輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的`選配工作。每個(gè)單位至少配備一名管理員，100名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以下的單位至少配備一名輔導(dǎo)員。由于農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷層次較低，知識(shí)更新慢，業(yè)務(wù)水平普遍不高，與農(nóng)村居民日益增長(zhǎng)的健康保健需求存在一定差距。我縣加強(qiáng)了農(nóng)村衛(wèi)技人員的繼教工作，組織開(kāi)展對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)院專(zhuān)業(yè)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)學(xué)分的管理

為有效的促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，我縣規(guī)定：凡從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員，每年必須獲得相應(yīng)學(xué)分。凡專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分未達(dá)標(biāo)的人員，年度考核一律不稱(chēng)職。學(xué)分實(shí)行年度審核制度，我縣負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)分審核工作，年度學(xué)分合格必須具備相應(yīng)的學(xué)分類(lèi)別，即一類(lèi)學(xué)分達(dá)10分，二類(lèi)學(xué)分達(dá)15分。

今年培訓(xùn)全科醫(yī)師40名。按照專(zhuān)業(yè)部全科專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位培訓(xùn)大綱設(shè)置課程，學(xué)員通過(guò)視頻教學(xué)、面授教學(xué)、階段性考核等，于10月份順利完成理論培訓(xùn)，日前正準(zhǔn)備參加全省統(tǒng)一理論考試。

四、課程安排

根據(jù)省市繼續(xù)教育的工作部署，今年教師繼續(xù)教育將啟動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，即依托教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)開(kāi)展全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上考試。每位學(xué)員必須完成三門(mén)必修課的學(xué)習(xí)過(guò)程才能參加考試。其中省級(jí)必修課是《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》；市級(jí)必修課有《新師德與教師教育》、《教育的藝術(shù)---怎樣做個(gè)好老師》、《課堂教學(xué)的本質(zhì)與好課分析》，根據(jù)不同職稱(chēng)每位教師選學(xué)其中的一門(mén)課程；縣級(jí)必修課有《備課實(shí)務(wù)與新技能》、《備課問(wèn)題診斷與解決》、《科學(xué)備課》，根據(jù)不同的職稱(chēng)每位教師也選學(xué)其中的一門(mén)課。

五、培訓(xùn)方式

學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)采取以網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主，以光盤(pán)學(xué)習(xí)為輔的形式。

輔導(dǎo)方式：輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要根據(jù)縣級(jí)主管部門(mén)安排的工作和工作職責(zé)，開(kāi)展輔導(dǎo)工作，組織學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上交流、研討活動(dòng)，解答相關(guān)問(wèn)題，收集、整理、提供學(xué)員在學(xué)習(xí)研討和交流中普遍關(guān)注的突出問(wèn)題。

培訓(xùn)流程：?jiǎn)挝唤M織學(xué)員報(bào)名，按照《河北省中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)碼申領(lǐng)流程》申領(lǐng)學(xué)習(xí)碼，由繼教網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)放學(xué)員學(xué)習(xí)碼，同時(shí)按照《輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息表》發(fā)放輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員注冊(cè)碼。由市、縣主管部門(mén)組織、指導(dǎo)學(xué)員和輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行注冊(cè)登陸。

研討與交流：根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要組織學(xué)員進(jìn)行交流研討。輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題及時(shí)梳理、反饋和點(diǎn)評(píng)，收集并整理學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的共性問(wèn)題。

作業(yè)點(diǎn)評(píng)：輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)員作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校管理員和輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)督促本班學(xué)員按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行審閱。

成績(jī)考核：考核分網(wǎng)上考核和紙質(zhì)考核兩種形式。每門(mén)課程均采用過(guò)程性考核和考試相結(jié)合的形式進(jìn)行。

六、存在問(wèn)題

（一）我縣財(cái)政和各單位因財(cái)力問(wèn)題對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作投入困難，限制了我縣繼續(xù)教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)院和農(nóng)村專(zhuān)業(yè)室的醫(yī)生，業(yè)務(wù)技術(shù)水平較低，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育力度不夠，醫(yī)技人員難以達(dá)到ⅰ類(lèi)學(xué)分所規(guī)定的要求。

（二）部分醫(yī)院的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)未能達(dá)到有關(guān)要求，由于人員編制少或自身建設(shè)不足等原因，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)開(kāi)展較差。

七、工作計(jì)劃

為適應(yīng)我縣事業(yè)改革和發(fā)展的需要，不斷加強(qiáng)我縣繼續(xù)教育工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍素質(zhì)，結(jié)合我縣工作實(shí)際，現(xiàn)將繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下：

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。繼續(xù)加大繼續(xù)教育工作的宣傳力度，積極引導(dǎo)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員樹(shù)立終身教育觀念，主動(dòng)參加各種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)繼續(xù)教育工作的深入開(kāi)展。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，使全縣廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深刻認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育工作的重要性，樹(shù)立終身教育的思想，自覺(jué)、自愿地參加繼續(xù)教育工作。

（二）加強(qiáng)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持農(nóng)村基層專(zhuān)業(yè)人員參加中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育。

（三）繼續(xù)做好全科醫(yī)師培訓(xùn)工作，計(jì)劃完成40名全科醫(yī)師培訓(xùn)任務(wù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人員崗位培訓(xùn)全覆蓋，確保到底，我縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)院至少擁有2名培訓(xùn)合格全科醫(yī)師骨干。

（四）繼續(xù)做好教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)教育要將教師培訓(xùn)與新課改結(jié)合起來(lái)，與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使教師繼續(xù)教育內(nèi)化為教師個(gè)人的需求。繼續(xù)教育將不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間和有力的支持。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

這個(gè)暑期，我有幸參加了南潯區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)初中語(yǔ)文第一期培訓(xùn)班，在這段時(shí)間里聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家和名師的報(bào)告、到了很多先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)聽(tīng)講座和學(xué)習(xí)交流，我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教育科研能力、教育新課程理念上都得到了很大的提高。

此次培訓(xùn)與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行操作。對(duì)自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過(guò)這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫(xiě)出來(lái)與大家分享。

通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高，一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么，即使是有20年的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。

教育方法、教學(xué)手段如何運(yùn)用，教育資源的開(kāi)發(fā)利用與否，全在教師本人，教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就需要教師改變以往那種憑借自己主觀意識(shí)去教學(xué)的理念，而應(yīng)該本著學(xué)生想學(xué)什么的原則來(lái)確定自己的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征。當(dāng)一個(gè)教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識(shí)的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛(ài)。引用浙江省語(yǔ)文教研員蔡少軍老師的觀點(diǎn)就是：課堂應(yīng)以生文本，學(xué)為中心，而教師是課堂的導(dǎo)學(xué)者、觀察者、引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者。

今后，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取更加有效的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

20xx年8月20日——24日以及11月11日至15日的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)（初中體育）90課時(shí)集中培訓(xùn)?！彪m然放棄了暑假的休息時(shí)間，有點(diǎn)疲勞，但這這幾天的培訓(xùn)，卻使我在體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有了一次質(zhì)的小小飛躍。

原以為這次培訓(xùn)與往常的培訓(xùn)沒(méi)有大的不同，但聽(tīng)了班主任張一鳴的介紹以后，頓覺(jué)此次培訓(xùn)的任務(wù)有點(diǎn)重。因?yàn)槲覀兪莵?lái)自全縣各所初中的體育專(zhuān)業(yè)教師，不僅代表各自的學(xué)校，更代表海鹽初中體育教師的形象，當(dāng)然更重要的是我們是學(xué)生將來(lái)能否建立終身體育觀念的關(guān)鍵。有了這份責(zé)任的驅(qū)使，讓我對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)也就格外珍惜。本次培訓(xùn)，更多的是聆聽(tīng)特級(jí)教師、名師和學(xué)科帶頭人的講座和報(bào)告。名師專(zhuān)家們將他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和研究成果與我們分享，讓我們受益匪淺。

林佳鵬老師“讓體育教研活動(dòng)的增效”的講座，讓我們了解了初中體育教研活動(dòng)存在問(wèn)題，印象最深刻的是關(guān)于評(píng)課的問(wèn)題。一直以來(lái)，評(píng)課對(duì)我們一線(xiàn)教師而言，總是覺(jué)得那是專(zhuān)家和名師的事情，跟我們體育教師關(guān)系不大。他從一評(píng)課關(guān)注的內(nèi)容；二評(píng)課的量化指標(biāo)；三評(píng)課的方法這三個(gè)方面來(lái)闡述評(píng)課的重要性和必要性。讓我對(duì)評(píng)課有了新的認(rèn)知，對(duì)于我在今后的體育教學(xué)中對(duì)于評(píng)課重要性有了全新的認(rèn)識(shí)和定位。

張全初老師的報(bào)告“課的預(yù)設(shè)與生成”，給人于豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。雖然是下午的報(bào)告，但很少有人愿意錯(cuò)過(guò)精彩的話(huà)語(yǔ)。他讓我們懂得：教學(xué)內(nèi)容的選擇要基于讀懂教材；教學(xué)內(nèi)容的選擇要基于讀懂學(xué)生；教學(xué)內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)內(nèi)容的選擇要基于體現(xiàn)數(shù)學(xué)材料挑戰(zhàn)性；教學(xué)內(nèi)容的選擇要基于體現(xiàn)體育的本質(zhì)。讀懂教材，看似簡(jiǎn)單，但作為教師有時(shí)是很缺乏研究的心態(tài)，對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的后續(xù)學(xué)習(xí)沒(méi)有深入研究，特別是教學(xué)設(shè)計(jì)，我們年輕教師只注重形式，不注重教學(xué)質(zhì)量，導(dǎo)致教學(xué)效果較差。

杭州市體育教研員、特級(jí)教師周曉明強(qiáng)調(diào)體育學(xué)科必須堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。積極關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，傳授體育衛(wèi)生保健的知識(shí)、技能和方法，使學(xué)生具有一定的體育文化素養(yǎng)。改善學(xué)生心理健康水平，為參與全民健身和終身鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。在實(shí)際的教學(xué)中，教師要充分利用教學(xué)的有效資源和多種條件，結(jié)合日光、空氣及自然環(huán)境，開(kāi)展一系列有益于身體的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮多種教學(xué)手段的各自?xún)?yōu)勢(shì)，使多種教學(xué)手段和教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求，將教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)大與小、遠(yuǎn)與近、動(dòng)與靜、快與慢、整與散、虛與實(shí)之間的相互轉(zhuǎn)換。生動(dòng)形象地再現(xiàn)事物發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程。呈現(xiàn)方式要豐富多彩。同時(shí)要重視學(xué)生的興趣，但不是興趣決定一切，我們要以學(xué)生的健康發(fā)展為中心體育課程的改革與發(fā)展，既不能完全以社會(huì)為本位；也不能完全以學(xué)生為本位；更不能完全以學(xué)科為本位，而是要“以育人為本”，實(shí)現(xiàn)三者的有機(jī)結(jié)合。

秀洲區(qū)教研員、特級(jí)教師曹強(qiáng)老師在報(bào)告中指出：體育課程學(xué)習(xí)的根本目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，如何提高學(xué)生的體質(zhì)？就是通過(guò)運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)和進(jìn)行相應(yīng)的身體素質(zhì)鍛煉。在教學(xué)中，要注重練習(xí)的綜合效應(yīng)，在技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。教師要有效率意識(shí)，要從多元的角度來(lái)思考課堂教學(xué)，充分利用動(dòng)作技術(shù)學(xué)習(xí)這個(gè)載體，發(fā)展學(xué)生的體能，促進(jìn)學(xué)生的健康。為此教師在設(shè)計(jì)練習(xí)方法時(shí)，可以從靜到動(dòng)，從慢到快、從無(wú)對(duì)抗到有對(duì)抗、從個(gè)人練習(xí)到小組合作練習(xí)，不斷改變練習(xí)中的某一要素，盡可能使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)和游戲過(guò)程中，身體得到一定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷鍛煉，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

當(dāng)然，還聽(tīng)取了黃二群老師關(guān)于“教師職業(yè)精神與職業(yè)信仰”的報(bào)告，這其中對(duì)于教師職業(yè)理想和精神追求提出了更高的要求；湯雪明老師對(duì)于“籃球與籃球裁判”的講座，重點(diǎn)闡述了學(xué)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練以及教練員的臨場(chǎng)指揮，對(duì)于我們一線(xiàn)體育教師非常實(shí)用；顧勤鋒老師的“體育科研及論文寫(xiě)作”的報(bào)告，讓我在體育課堂教學(xué)之外體會(huì)到科研和論文對(duì)于體育教師的深層次的發(fā)展是多么重要，也幫助我學(xué)到了體育論文的寫(xiě)作方法和技巧；廖艷華老師的關(guān)于“教師職業(yè)壓力與心理健康”的講座，讓我知道如何去緩解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)任務(wù)帶來(lái)的身心壓力，讓我受益非淺。

此外，我聽(tīng)取了許多年輕教師和體育學(xué)科帶頭人的公開(kāi)課，讓我受益匪淺，他們的許多教學(xué)目標(biāo)和取得的教學(xué)成果讓人意想不到。這樣的培訓(xùn)很好，每一個(gè)內(nèi)容都是我們初中體育一線(xiàn)教師遇到的實(shí)際問(wèn)題，而這些問(wèn)題又是教師難于解決的問(wèn)題。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我們?cè)谝院蟮捏w育教學(xué)工作會(huì)帶來(lái)很大的益處。班主任的幫助、專(zhuān)家的引領(lǐng)、同伴的合作，讓我對(duì)這次培訓(xùn)難于忘懷的。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

20___年1月28日至29日，市局組織全體干部職工開(kāi)展了xx年度自然資源管理第一次集中學(xué)___培訓(xùn)，本次集中學(xué)___培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：___屆___全會(huì)及___屆五次中紀(jì)委全會(huì)精神、中央、省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、市委___屆十次全會(huì)精神、省委書(shū)記、市委書(shū)記、市長(zhǎng)在贛州市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話(huà)精神、以及部省自然資源政策文件精神。這次集中學(xué)___培訓(xùn)內(nèi)容豐富，信息量大，新觀念多，使自己拓展了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲不少。

第一，黨的___屆___全會(huì)給自然資源工作提出了新的要求。全會(huì)提出了推動(dòng)綠色發(fā)展，優(yōu)化國(guó)土空間布局，保障國(guó)家糧食安全等涉及自然資源管理工作。要結(jié)合本職工作，貫徹落實(shí)好___屆___全會(huì)精神。一是樹(shù)立綠色發(fā)展理念。全會(huì)提出了推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。要守住自然生態(tài)安全邊界。作為自然資源部門(mén)就要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先的原則，嚴(yán)格保護(hù)高效利用好自然資源，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察，嚴(yán)厲打擊亂占濫用土地資源、亂挖濫采礦產(chǎn)資源的行為，保護(hù)好自然生態(tài)安全邊界。二是加強(qiáng)國(guó)土空間規(guī)劃監(jiān)督管理。全會(huì)提出優(yōu)化國(guó)土空間布局，推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化。要構(gòu)建國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)新格局，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化。自然資源部辦公廳印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)國(guó)土空間規(guī)劃監(jiān)督管理的通知，省委省政府出臺(tái)了在國(guó)土空間規(guī)劃中統(tǒng)籌劃定落實(shí)三條控制線(xiàn)的實(shí)施意見(jiàn)，市委市政府出臺(tái)了建立國(guó)土空間規(guī)劃體系并監(jiān)督實(shí)施的意見(jiàn)，為我們做好國(guó)土空間規(guī)劃監(jiān)督管理提出了明確要求。三是嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)守耕地紅線(xiàn)。全會(huì)提到要保障國(guó)家糧食安全。國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略是藏糧于技、藏糧于技，也就是糧食安全要兩手抓，一手抓農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣，著重提高單位產(chǎn)值，一手抓穩(wěn)定糧食種植面積，著重守住耕地保有量紅線(xiàn)。因此，要加強(qiáng)土地執(zhí)法監(jiān)察工作，嚴(yán)防耕地“非農(nóng)化”，守住十八億畝耕地紅線(xiàn)。

第二，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議給自然資源管理工作提出了更高要求。會(huì)議明確了xx年經(jīng)濟(jì)工作的八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中，第五項(xiàng)解決好種子和耕地問(wèn)題、第七項(xiàng)解決好大城市住房突出問(wèn)題，都涉及自然資源管理工作，一方面要保障糧食安全，落實(shí)藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，要牢牢守住18億畝耕地紅線(xiàn)，堅(jiān)決遏制耕地“非農(nóng)化”、防止“非糧化”，規(guī)范耕地占補(bǔ)平衡。另一方面要促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展，高度重視保障性租賃住房建設(shè)，土地供應(yīng)要向租賃住房建設(shè)傾斜，保障租賃住房建設(shè)用地。這就要求我們既要保護(hù)好耕地資源，又要保障發(fā)展所需用地，這是一個(gè)兩難問(wèn)題，給我們的工作提出了更高要求。這就需要我們發(fā)揮聰明才智，提高業(yè)務(wù)能力，努力工作，攻堅(jiān)克難，既保障好發(fā)展，又保護(hù)好資源。

第三，干好本職工作，要做到“四有”。黨的___屆___全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，兩次都涉及自然資源的具體工作，研究耕地保護(hù)和耕地占補(bǔ)平衡工作，這是少有的。這就說(shuō)明耕地保護(hù)工作的重要性不言而喻。因此，要干好這些工作，我們需要就做到“四有”。一是要有昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神，干好本職工作，需要有進(jìn)取精神，而且是向上向善的進(jìn)取精神，只要有了這種精神，才能做到戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。二是要有擔(dān)當(dāng)實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，干好本職工作，必須有擔(dān)當(dāng)?shù)木?、?shí)干的干勁，以及打鐵師傅的“錘錘皆著”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。三是要有善作善成的攻堅(jiān)能力，就要不斷掌握新知識(shí)、開(kāi)拓新視野，知曉新政策，提高攻堅(jiān)克難的能力本領(lǐng)，把小事做好、把實(shí)事做實(shí)、把難事做成。四是要有心系百姓的公仆情懷，公職人員在思想境界上就要高于普通群眾，公職人員履行公務(wù)就要心懷公眾，心系百姓。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨，也是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要始終做到。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，始終以百姓心為心、與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。只有這樣，才能真正干好我們的事業(yè)。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

在現(xiàn)代信息化時(shí)代，文檔處理已經(jīng)成為基本技能之一，因此幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心挑選了和“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)”有關(guān)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀范文，您可以輕松找到寫(xiě)作的框架，進(jìn)而找到最合適的范文文章。如果您喜歡這些內(nèi)容的話(huà)，不妨把它分享給你的朋友吧！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著我......

一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國(guó)的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國(guó)人只有在我們中國(guó)文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長(zhǎng)。

懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)是那種無(wú)私的付出，審視自己才發(fā)現(xiàn)離愛(ài)差的還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。只有有足夠修養(yǎng)的人才會(huì)有“大愛(ài)”。

知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的.，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成無(wú)法挽回的損失......

哈哈，我確實(shí)變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的企業(yè)培訓(xùn)師的學(xué)習(xí)，本人感覺(jué)到對(duì)這一行業(yè)有了更深更全面的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身工作的一些實(shí)際經(jīng)歷，特總結(jié)以下兩個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，第一是對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)工作前對(duì)企業(yè)員工了解的先行工作，第二是在實(shí)施培訓(xùn)中需要兼顧的一些方面，以便能在工作中獲得提高。

我覺(jué)得企業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象是企業(yè)的員工，那么就應(yīng)該特別注意員工的獨(dú)特性，即企業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性，如果希望用一種培訓(xùn)達(dá)到包打天下的話(huà)，那么這種初衷肯定是不正確的，不同層次的員工具有不同的整體素質(zhì)，也就應(yīng)該接受不同的培訓(xùn)，這就要求企業(yè)在培訓(xùn)之前先要進(jìn)行員工分析，分析他們的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而制定企業(yè)技能培訓(xùn)方案的基本出發(fā)點(diǎn)。企業(yè)員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)大致包括以下八個(gè)方面：知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、管理權(quán)限結(jié)構(gòu)和性格結(jié)構(gòu)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：對(duì)員工知識(shí)結(jié)構(gòu)的分析，是為了準(zhǔn)確地制定培訓(xùn)方案、有效利用資源，從而使培訓(xùn)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)公司員工知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，要從三方面進(jìn)行：

首先是教育水平。員工所經(jīng)歷的教育不盡相同，博士、碩士、本科、大專(zhuān)、中專(zhuān)、技校、中學(xué)等等，不同的學(xué)歷層次具有不同的知識(shí)儲(chǔ)備，從這些方面分析可以大致確定培訓(xùn)內(nèi)容的范圍。

其次是職業(yè)教育培訓(xùn)。社會(huì)有各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班等等，有很多員工進(jìn)入公司前，曾經(jīng)接受過(guò)各種職業(yè)教育培訓(xùn)，在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候不能忽視這些內(nèi)容，培訓(xùn)也不能用同一內(nèi)容和同一模式。

還有就是專(zhuān)項(xiàng)短期培訓(xùn)。應(yīng)該通過(guò)調(diào)查，了解哪些員工曾經(jīng)接受過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。目前能夠在一個(gè)公司有十幾年工齡的員工是比較少的，那么，來(lái)到公司以前在其它公司是否接受過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和接受過(guò)何種培訓(xùn)，這一點(diǎn)是目前人力資源管理中幾乎都忽略的一個(gè)大問(wèn)題，而員工也不愿意說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，但是在主要的技術(shù)人員和管理人員中，這一比例往往不能低于某一數(shù)字，因此，在制定培訓(xùn)方案的時(shí)候，必須對(duì)此問(wèn)題給予足夠的重視。

專(zhuān)業(yè)技能結(jié)構(gòu)：我們往往在各自的公司發(fā)現(xiàn)，很多員工并不是在從事著自己本專(zhuān)業(yè)的工作。要制定培訓(xùn)方案，就必須對(duì)公司里的員工，特別是在管理干部和業(yè)務(wù)骨干中對(duì)如下問(wèn)題了如指掌，比如：有多少高中初級(jí)技術(shù)人員？有多少高中初級(jí)技術(shù)操作工人？有多少?zèng)]有證書(shū)的老行家？有多少人在從事著自己的本專(zhuān)業(yè)，有多少人是半路出家，有多少人對(duì)自己目前所從事的專(zhuān)業(yè)感到比較滿(mǎn)意、一般滿(mǎn)意或無(wú)所謂和不滿(mǎn)意。特別是針對(duì)企業(yè)中層管理干部和業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，要盡量獲取以下幾個(gè)方面的數(shù)據(jù)：有多少干部在從事和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作？

有多少干部在從事著與自己的專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作？有多少干部在從事著自己喜歡干的工作？ 有多少干部在從事著自己不喜歡干的工作？

有多少干部認(rèn)為自己有必要換崗才有更大的能力發(fā)揮余地？這里特別要注意的就是對(duì)人才的需求不要陷入貪大求多，而是在數(shù)量和質(zhì)量前提下，特別需要安排的合理性，比如技術(shù)含量高的設(shè)計(jì)往往需要熟練技術(shù)工人來(lái)完成操作或是施工，這就對(duì)高級(jí)技工和技師的數(shù)量提出了要求，而這一點(diǎn)被很多企業(yè)所忽視，導(dǎo)致重設(shè)計(jì)，輕動(dòng)手的局面。另外高中青需要搭配，既要防止出現(xiàn)退位沒(méi)人接班的局面，也要防止出現(xiàn)太年輕經(jīng)驗(yàn)不夠的現(xiàn)象。

性別結(jié)構(gòu)：包含兩方面的含義，第一，男女在接受知識(shí)時(shí)，對(duì)于不同知識(shí)有著不同的接受能力：一般是女性更容易接受理論而男性更容易接受，男女在理解并應(yīng)用知識(shí)時(shí)，一般男性只能應(yīng)用小部分，而女性則有可能應(yīng)用大部分，但是男性的小部分則可能是所接受的培訓(xùn)內(nèi)容中的最重要的部分，而女性的大部分則有可能丟失很關(guān)鍵的問(wèn)題。另一方面工作崗位的性別搭配對(duì)于心理和工作效率也是有相當(dāng)影響的。

年齡結(jié)構(gòu)：很多人希望年輕人能擁有中老年人的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，以及沉穩(wěn)老練的工作能力。但是這是不可能的，所以，我們?cè)谶M(jìn)行培訓(xùn)時(shí)必須要注意公司員工的年齡結(jié)構(gòu)。很顯然，年齡的大小和個(gè)人的接受能力有著非常直接的關(guān)系。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，并不是公司里的所有崗位上的干部越年輕越好，所以在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，分析公司員工的年齡結(jié)構(gòu)是非常關(guān)鍵的問(wèn)題。另一方面，特別的場(chǎng)合需要中老年人事的出場(chǎng)更能產(chǎn)生良好的公關(guān)效應(yīng)或是經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)。

部門(mén)結(jié)構(gòu)：培訓(xùn)必須重視部門(mén)之間的區(qū)別，在部門(mén)結(jié)構(gòu)上要問(wèn)如下問(wèn)題：部門(mén)負(fù)責(zé)人的素質(zhì)和部門(mén)工作對(duì)其要求之間的差距有多大？主要表現(xiàn)在哪些方面？公司各個(gè)部門(mén)的干部差距有哪些？差異性主要表現(xiàn)在哪些方面？公司高層對(duì)某一部門(mén)的工作的`最低要求主要是哪些方面？部門(mén)工作如果存在問(wèn)題則主要表現(xiàn)在哪些方面？這一問(wèn)題的表現(xiàn)包括六個(gè)方面：一。公司整體管理；二。部門(mén)之間協(xié)調(diào)；三。部門(mén)干部素質(zhì)；四。部門(mén)員工素質(zhì)；五。制度是否健全；六。工作程序等等。

職務(wù)結(jié)構(gòu)：首先要針對(duì)一個(gè)部門(mén)進(jìn)行職務(wù)結(jié)構(gòu)分析，確保被調(diào)查或被分析部門(mén)崗位設(shè)置的合理性和經(jīng)濟(jì)性，其中包括崗位數(shù)目、崗位職責(zé)分配、崗位工作流程設(shè)計(jì)、崗位工作工作量等。在部門(mén)崗位分析的基礎(chǔ)上，從公司整體角度出發(fā)，根據(jù)公司業(yè)務(wù)量的多少，對(duì)公司多設(shè)立的部門(mén)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，其中包括部門(mén)數(shù)量、部門(mén)職責(zé)分配、部門(mén)工作流程設(shè)計(jì)、部門(mén)工作的工作量、部門(mén)效益對(duì)公司整體效益影響的關(guān)系等。

管理權(quán)限結(jié)構(gòu)：管理權(quán)限分析是在職務(wù)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)公司所有干部管理權(quán)限從職位上進(jìn)行分析，所提問(wèn)題是：從公司整體角度出發(fā)，管理職位的設(shè)置以及管理權(quán)限的授權(quán)是否合理？是否存在重復(fù)？上下級(jí)關(guān)系是否流暢等等。如果對(duì)以上三點(diǎn)有了一個(gè)清晰的了解和分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題。

性格結(jié)構(gòu)：在對(duì)企業(yè)的中層管理干部進(jìn)行性格分析的時(shí)候，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：某一崗位的工作特點(diǎn)要求在職者的性格是怎樣的？目前在位的管理人員的性格實(shí)際是什么樣的？目前公司所有崗位上的管理人員的性格和崗位的要求一樣嗎？公司的決策層性格結(jié)構(gòu)是否符合決策的要求？公司整體的性格結(jié)構(gòu)是偏向于外向還是內(nèi)向？和公司的企業(yè)文化定位是否一致？總之，性格結(jié)構(gòu)分析對(duì)培訓(xùn)效果的影響是絕對(duì)不能忽視的

另外在企業(yè)培訓(xùn)做培訓(xùn)的時(shí)候僅僅注意人和職位的需求也是不夠的，一個(gè)企業(yè)有獨(dú)特的人文精神，那么就應(yīng)該在了解這個(gè)企業(yè)的一些獨(dú)特的方面下工夫了。我認(rèn)為要注意這幾方面：

第一，公司的地理位置和工作環(huán)境。具體應(yīng)包括：公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說(shuō)，使他們對(duì)公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。還有員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線(xiàn)、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹。

第二，企業(yè)的標(biāo)志及由來(lái)。如麥當(dāng)勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，它既符合美學(xué)的需要，又是麥當(dāng)勞的首寫(xiě)字母，又形似凱旋門(mén)，象征著吉利和成功，每個(gè)企業(yè)的標(biāo)志都是企業(yè)的驕傲和核心思維，是每位員工均要能識(shí)別并了解它的特殊的含義。

第三，企業(yè)的發(fā)展歷史和杰出人士。每個(gè)企業(yè)的發(fā)展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，伴隨著企業(yè)的發(fā)展，把英雄人物的轉(zhuǎn)折階段，把這些編成故事，講給新員工聽(tīng)，使他們更熱愛(ài)自己的企業(yè)，更有歸屬感和戰(zhàn)斗力。

第四，企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)。產(chǎn)品的名稱(chēng)、性能、原材料和原材料的來(lái)源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)、咨詢(xún)、保險(xiǎn)。這些行業(yè)的新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對(duì)象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗(yàn)，服務(wù)錯(cuò)誤的糾正，同行的前沿標(biāo)準(zhǔn)等。

第五，企業(yè)的品牌地位和市場(chǎng)占有率。企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會(huì)的認(rèn)可度，品牌定位在哪個(gè)層次，本企業(yè)有哪些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，彼此的市場(chǎng)占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。

第六 ，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動(dòng)化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專(zhuān)設(shè)的信箱，員工也可以通過(guò)一定的渠道獲得與總經(jīng)理對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。

第七，企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。每個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念都是彼此不相同的，新員工一進(jìn)入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營(yíng)理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀和其他有形與無(wú)形的內(nèi)外影響力。價(jià)值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進(jìn)入企業(yè)，首先會(huì)感受到企業(yè)文化的氛圍，其次要認(rèn)可企業(yè)的價(jià)值觀，要融入這一團(tuán)隊(duì)中。

第八 ，企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景。企業(yè)現(xiàn)時(shí)的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)的發(fā)展才能給個(gè)體帶來(lái)發(fā)展空間，也只有明確這樣的目標(biāo)，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，并且知道自己的工作的方向性，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。

第九，科學(xué)規(guī)范的崗位職務(wù)描述。每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規(guī)范的職務(wù)描述并熟悉它，這些文字可以作為自身提高的方向，也可以作為培訓(xùn)工作的切入點(diǎn)。

第十，企業(yè)的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。有效的勞動(dòng)合同的簽訂，規(guī)章制度的運(yùn)作程序等。我覺(jué)得規(guī)劃并實(shí)施一次有效的企業(yè)培訓(xùn)，必須做大量的調(diào)查和搜集數(shù)據(jù)的工作，然后做科學(xué)而客觀的分析，只有這樣才能將培訓(xùn)制訂具有方向感而不至于偏頗。另外培訓(xùn)畢竟是一個(gè)指導(dǎo)人成長(zhǎng)的工作，這就對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)上也提出了教高的要求，筆者愿意積極投身到這一開(kāi)拓性事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)突破的一年。在省SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目為載體，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機(jī)構(gòu)評(píng)估為切入點(diǎn)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合，全年共開(kāi)辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人，占鄭州市人社局下達(dá)的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時(shí)加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬(wàn)元。現(xiàn)將全年工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)

著眼于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的正規(guī)化、規(guī)模化建設(shè)。在機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面，認(rèn)真做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設(shè)置結(jié)合，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，對(duì)在去年機(jī)構(gòu)評(píng)估中暴露出的問(wèn)題，逐一進(jìn)行認(rèn)真梳理，并有針對(duì)性的進(jìn)行整改，將長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合，加大了投入，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室、創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢(xún)室和檔案室，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，并配備了相應(yīng)的工作人員，明確了職責(zé)。通過(guò)一年來(lái)的不斷努力，在機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、完善規(guī)章制度

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立后，重視建章立制工作，幾年來(lái)，隨著SYB工作的逐步開(kāi)展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)情況不斷修改和完善，現(xiàn)已經(jīng)制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度：

1、SYB培訓(xùn)教師管理制度

2、SYB培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3、SYB培訓(xùn)班財(cái)務(wù)制度

4、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金申報(bào)及使用管理制度

5、學(xué)員登記及篩選制度

6、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

7、受理SYB報(bào)名時(shí)的注意事項(xiàng)

三、加強(qiáng)檔案管理

自開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來(lái)，特別是20xx年，十分重視各種檔案資料的管理工作，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度。從學(xué)員的報(bào)名到結(jié)業(yè)，從開(kāi)班申請(qǐng)到批復(fù)通知，從教學(xué)計(jì)劃安排到落實(shí)，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全，有專(zhuān)用的檔案室、檔案柜、檔案盒，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案管理。已累計(jì)建立各種檔案100多冊(cè)。

四、加強(qiáng)師資建設(shè)

在師資建設(shè)方面，一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有師資的質(zhì)量管理。不定時(shí)組織教師教研活動(dòng)，通過(guò)互相交流，共同提高教學(xué)水平，并組織教師積極參加省市教學(xué)交流活動(dòng)，定期組織教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教師隊(duì)

伍，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師5人，通過(guò)師資隊(duì)伍的建設(shè)，培訓(xùn)水平和培訓(xùn)能力都有了進(jìn)一步提高。

五、開(kāi)展后續(xù)服務(wù)

1、創(chuàng)建了千人QQ創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個(gè)繼續(xù)溝通交流的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問(wèn)題可以在平臺(tái)上發(fā)布并獲得幫助。另外，有些學(xué)員好的項(xiàng)目和信息也可以在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)布。

2、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)，目前已發(fā)展會(huì)員數(shù)百名，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，收到較好的效果，得到了會(huì)員的一致好評(píng)。

3、積極走訪(fǎng)學(xué)員，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶。

采用課堂后續(xù)服務(wù)調(diào)查表填寫(xiě)、課后電話(huà)聯(lián)系或上門(mén)走訪(fǎng)等形式，回訪(fǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題逐一聘請(qǐng)專(zhuān)家或教師給予建議或意見(jiàn)。做到回訪(fǎng)學(xué)員有記錄，學(xué)員咨詢(xún)有記錄，并把其制度化和規(guī)范化。

4、組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。

組織多期學(xué)員，有計(jì)劃的對(duì)鞏義市早餐市場(chǎng)和年貨市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并進(jìn)行了市場(chǎng)份額和占有率的分析。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，讓學(xué)員將理論與實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)，加深了對(duì)知識(shí)的理解，做到了學(xué)以致用。同時(shí)，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)員通過(guò)多種方式將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

回顧過(guò)去一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的

關(guān)心指導(dǎo)下，對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一定成效，但還存在一些的問(wèn)題和不足，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。比如，宣傳推介力度還不夠，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)仍比較薄弱，有些體制還不是太理順，辦公條件需要進(jìn)一步改善等。在明年的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，有針對(duì)性的解決存在的問(wèn)題，在今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，取得新的更大的成績(jī)！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，在每一個(gè)階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。

大多數(shù)的培訓(xùn)專(zhuān)家都有著一個(gè)共同的觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對(duì)作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點(diǎn)就是包容心。在中國(guó)這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會(huì)，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害” ,我喜歡這句話(huà)的“自私”風(fēng)格，是因?yàn)樗膭?wù)實(shí)，是因?yàn)樗陌荨６鐣?huì)上很多人，一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_(kāi)始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)和有意義的，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。在講到高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育時(shí)，講師講我們之所以開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說(shuō)，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺(jué)自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語(yǔ)。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識(shí)”。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來(lái)至關(guān)重要的就是資金，當(dāng)今社會(huì)白手起家的機(jī)會(huì)很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實(shí)資金的來(lái)源有許多途徑。如果自己缺乏啟動(dòng)資金的話(huà)，可以尋找投資人，這個(gè)投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場(chǎng)上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要耐心?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢(qián)而過(guò)度發(fā)愁，只要你的項(xiàng)目好，就一定找得到投資人，所以要堅(jiān)持下去，但前提是你要有詳細(xì)的規(guī)劃和良好的可行性方案?！边@是講師告訴我們的道理。另一種資金來(lái)源渠道就是一點(diǎn)一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動(dòng)作用，讓小錢(qián)變大錢(qián)，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開(kāi)支做最細(xì)致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費(fèi)；目前各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請(qǐng)到小額貸款或政府基金。

選好行業(yè)，錢(qián)也到位了不一定就可以開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營(yíng)一家公司，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至10年以上的發(fā)展方向，因此制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴(kuò)大業(yè)務(wù)，最重要的是進(jìn)一步密切已有客戶(hù)關(guān)系，打好基礎(chǔ)。

成人用品是公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)高速發(fā)展的藍(lán)海機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)未來(lái)十年，成人用品年復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)63%，成人用品購(gòu)買(mǎi)者和體驗(yàn)者驟增。成人用品的利潤(rùn)空間主要取決于零售終端，取決于購(gòu)買(mǎi)渠道和平臺(tái)，利潤(rùn)高，有的甚至高達(dá)500%以上。 銘恒鑫三端合一分銷(xiāo)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

免費(fèi)開(kāi)通分銷(xiāo)會(huì)員：售貨機(jī)加盟同時(shí)享有電商加實(shí)體的分銷(xiāo)會(huì)員，與淘寶賣(mài)家共享價(jià)格優(yōu)勢(shì)，擁有線(xiàn)上線(xiàn)下業(yè)務(wù)、品牌、渠道等多方面資源的支持。 免費(fèi)退換貨：售貨機(jī)內(nèi)產(chǎn)品多達(dá)近百種，有品種滯銷(xiāo)是很正常的，故找一家承諾可以退換貨的貨源商及其重要。統(tǒng)一的市場(chǎng)調(diào)研分析、評(píng)估、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)與運(yùn)維支持，確保您開(kāi)店風(fēng)險(xiǎn)降到最低，定期進(jìn)行銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析并指導(dǎo)調(diào)配商品，為不同的商圈與消費(fèi)者提供適宜的商品。

對(duì)于方正和聯(lián)想的很多中高級(jí)干部，其實(shí)，他們也很土，他們當(dāng)初也是從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一步一步做起來(lái)的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在IT泡沫比較多的時(shí)候，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是脫離實(shí)際，夢(mèng)想通過(guò)花更多的錢(qián)，從更高級(jí)的企業(yè)里面，請(qǐng)來(lái)所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個(gè)舢板船，就算你請(qǐng)到了一個(gè)萬(wàn)噸輪上的大副，他到了你這個(gè)船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問(wèn)題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你連羅盤(pán)都沒(méi)有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問(wèn)題。 “不被別人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢(shì)” 套用已經(jīng)被大家引用很爛的話(huà)，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。

第一，經(jīng)營(yíng)者對(duì)自己的企業(yè)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，定下目標(biāo)和方向，然后把所有的資源聚焦在這個(gè)方向上。

第二，就是自信。任何一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)想法，如果大家都一致說(shuō)好，你就要懷疑這個(gè)想法是不是真好。 如果90%的人一致叫好，就有兩種可能:這個(gè)想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗(yàn)證，你已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)；要不這個(gè)想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒(méi)有意識(shí)到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢(shì)來(lái)。

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪(fǎng)問(wèn)方法，使人們?cè)谏匣ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，能夠像在現(xiàn)實(shí)世界里一樣，使用自然語(yǔ)言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號(hào)。

我希望通過(guò)這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)真正普及起來(lái)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)沒(méi)有一個(gè)群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒(méi)有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為，中間最大的障礙是語(yǔ)言文化的障礙。 “創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富”

一個(gè)企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，最可怕的不是面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的壓力、遇到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)，甚至使機(jī)會(huì)變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。 在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，大家會(huì)覺(jué)得什么都是機(jī)會(huì)，做了一段以后才知道，有的東西是我的機(jī)會(huì)，有些東西再好，能掙幾十個(gè)億，卻不是我的機(jī)會(huì)。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候很多表面上看起來(lái)很好的機(jī)會(huì)，就變成了陷阱，它會(huì)誘惑你浪費(fèi)很多資源和精力，投入到這個(gè)機(jī)會(huì)上，導(dǎo)致你原來(lái)專(zhuān)注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做IT的覺(jué)得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺(jué)得自己應(yīng)該做一個(gè)網(wǎng)站，就是因?yàn)闊o(wú)知。而對(duì)你正在做的事情，你確實(shí)不會(huì)覺(jué)得它偉大，因?yàn)槟忝刻於夹枰龊芏嗪芷椒驳男∈隆?/p>

“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來(lái)臨的機(jī)會(huì)”

都說(shuō)中關(guān)村是中國(guó)的硅谷，但我覺(jué)得，對(duì)IT企業(yè)來(lái)說(shuō)，它還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來(lái)，IT里面真正留下來(lái)的企業(yè)不多，而且留下來(lái)的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問(wèn)題。 中國(guó)的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個(gè)環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富。我經(jīng)常用來(lái)給自己打氣的一句話(huà)：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了17年，用友用了12年。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅(jiān)持到底。

當(dāng)你創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)，當(dāng)你夢(mèng)想要用5至8年，去實(shí)現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過(guò)去各種條件都沒(méi)有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用20年才能創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富、才能達(dá)到的高度的時(shí)候，你有沒(méi)有這樣一個(gè)思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對(duì)這個(gè)答案有準(zhǔn)備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇創(chuàng)業(yè)，但對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是一件風(fēng)險(xiǎn)極大的事情。因此，培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)道路上扮演著重要的角色。最近，本人參加了一次由創(chuàng)業(yè)公司舉辦的創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)，獲益匪淺，現(xiàn)在將所學(xué)知識(shí)總結(jié)如下。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目是指在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行的真實(shí)模擬，通過(guò)一系列的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)讓參與者了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，并掌握創(chuàng)業(yè)的技能和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目的主要目的是為參與者提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)愿望的現(xiàn)實(shí)空間和體驗(yàn)環(huán)境，讓創(chuàng)業(yè)者通過(guò)模擬項(xiàng)目了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，從而提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目的內(nèi)容主要包括項(xiàng)目策劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣、投融資、組織管理等多個(gè)方面，需要模擬一系列真實(shí)場(chǎng)景，例如成立公司、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品、籌資、融資、運(yùn)營(yíng)等過(guò)程。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)給定的情境和數(shù)據(jù)制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃，并親自參與項(xiàng)目實(shí)施和管理。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)旨在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)思維和能力。創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的主要內(nèi)容是將參與者帶入到一個(gè)多方面、多元化的企業(yè)環(huán)境中，讓參與者親手操作、親身體驗(yàn)，通過(guò)典型的商業(yè)情景模擬，深度挖掘真實(shí)商業(yè)環(huán)境下的情景與操作，從而提高參與者的創(chuàng)業(yè)商業(yè)素養(yǎng)、管理和實(shí)踐能力。

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的方法有多種，但最為常見(jiàn)的是團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)主要是將參與者按照一定的規(guī)則和計(jì)劃組成團(tuán)隊(duì)，通過(guò)合理的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人能力的發(fā)揮，完成分配的任務(wù)，并在整個(gè)過(guò)程中不斷進(jìn)行項(xiàng)目分析、交流、溝通與總結(jié)。

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1. 真實(shí)性強(qiáng)

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)重在實(shí)踐，是在真實(shí)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中進(jìn)行模擬，掌握更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，更能切實(shí)感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。

2. 現(xiàn)實(shí)環(huán)境下進(jìn)行

創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下進(jìn)行的，所以更能有效培養(yǎng)和提高參與者對(duì)市場(chǎng)、消費(fèi)者和商業(yè)環(huán)境的敏銳度和洞察力。

3. 團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)

通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)可以有效提高參與者的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，幫助他們更好地完成任務(wù)。

4. 能力提升

通過(guò)創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)者可以從中汲取更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)營(yíng)企業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)方面提高自己的能力和技能。

總結(jié)

綜上所述，創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)具有非常重要的意義和作用，它不僅能提高參與者的實(shí)踐能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還可以提高參與者的洞察力和敏銳度，為創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路保駕護(hù)航，讓他們更好地在商業(yè)領(lǐng)域落地生根。祝愿所有創(chuàng)業(yè)者能夠通過(guò)創(chuàng)業(yè)模擬項(xiàng)目培訓(xùn)的提高自己的能力和技能，取得更大的成功。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

在初冬的第一場(chǎng)寒流來(lái)臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想?yún)⒓恿耸袆趧?dòng)教育局成功舉辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn)。除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想的人，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識(shí)~避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng)。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會(huì)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書(shū)，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題，決不讓學(xué)員帶著疑問(wèn)離開(kāi)教師。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)去如何組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)我的賓館經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的操作運(yùn)營(yíng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)了"四要"

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，

而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次培訓(xùn)，我將會(huì)做一個(gè)企業(yè)的享受者。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計(jì)劃寫(xiě)完，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷(xiāo)（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式）。

總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)十五篇

優(yōu)秀的范文是我們的好幫手，?對(duì)于一篇成功的文章來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)是它堅(jiān)實(shí)的基石，如何去搜索一些好用的范文呢？小編特意搜集并整理了“培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)”，誰(shuí)不想要一個(gè)快樂(lè)的家庭呢 邀請(qǐng)朋友們了解這份幸福！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇1】

為推進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作再上新臺(tái)階，去冬今春以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹中央一號(hào)文件、中央農(nóng)村工作會(huì)議、全國(guó)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議和全國(guó)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作會(huì)議等精神，堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，以“控旺苗、促春管、保豐收、促發(fā)展”為主題，牢牢抓住冬、春閑階段這一有利時(shí)機(jī)，組織全縣農(nóng)業(yè)科技人員開(kāi)展多種形式的科技下鄉(xiāng)服務(wù)工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)品種、主推技術(shù)的推廣應(yīng)用，以及惠農(nóng)政策的落實(shí)，通過(guò)多渠道、多形式開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)，在全縣掀起了學(xué)科技、用科技的高潮，收到了良好的效果。

一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)，是提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、加快新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要，也是農(nóng)業(yè)部門(mén)的重要工作職責(zé)，更是當(dāng)前的重要工作任務(wù)?？h農(nóng)委高度重視“冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)”，將其納入了工作的重要議事日程，為明確各有關(guān)單位職責(zé)和工作任務(wù)，保證培訓(xùn)活動(dòng)的有序開(kāi)展，制定并下發(fā)了具有操作性的培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案。為加強(qiáng)對(duì)科技培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣農(nóng)委專(zhuān)門(mén)成立了“冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為把科技培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，抓出成效，領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，從各相關(guān)業(yè)務(wù)單位抽調(diào)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)骨干組成科技講師團(tuán)，既負(fù)責(zé)涉農(nóng)科技人員和科技示范戶(hù)的'培訓(xùn)工作，又承擔(dān)著對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技人員科技培訓(xùn)的指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)的重視、健全的組織機(jī)構(gòu)、得力的培訓(xùn)措施，為冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)工作的有聲有色開(kāi)展提供了可靠保證。

二、扎實(shí)推進(jìn)，培訓(xùn)成效顯著

自20xx年12月開(kāi)始，縣農(nóng)委充分利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，通過(guò)開(kāi)展集中辦班培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)趕集、開(kāi)辦農(nóng)民田間學(xué)校、組織進(jìn)村入戶(hù)指導(dǎo)、利用媒體傳播農(nóng)業(yè)科技等形式，以種養(yǎng)大戶(hù)、科技示范戶(hù)、小規(guī)模農(nóng)業(yè)從業(yè)人員為主要培訓(xùn)對(duì)象，在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和服務(wù)活動(dòng)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)深入開(kāi)展。

實(shí)施大培訓(xùn)行動(dòng)以來(lái)，全縣共開(kāi)展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)37場(chǎng)，共培訓(xùn)農(nóng)民2800人次，其中糧食生產(chǎn)大戶(hù)專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)1次、培訓(xùn)水稻生產(chǎn)大戶(hù)150戶(hù)；舉辦農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)1次，現(xiàn)場(chǎng)解答春耕生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題120多個(gè)，發(fā)放農(nóng)業(yè)技術(shù)“明白紙”500余份，免費(fèi)贈(zèng)送農(nóng)作物良種、消毒液、獸藥等物品價(jià)值20xx多元，營(yíng)造了“用科技，促增收”的濃厚氛圍；開(kāi)展合作社社員培訓(xùn)班1次，培訓(xùn)邀請(qǐng)了省、市專(zhuān)家前來(lái)授課，全縣共有10余家農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社參加了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，提升了農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社信息化服務(wù)水平，增強(qiáng)合作社的引導(dǎo)和帶動(dòng)能力，加快推進(jìn)了我縣水生蔬菜、蛋鴨、朗德鵝、茶葉等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等廣播電視

講座3次；共發(fā)放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)明白紙15000多份、科技書(shū)500本、政策明白紙8000份；推廣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)品種40個(gè)、主推技術(shù)30項(xiàng)；全縣累計(jì)服務(wù)指導(dǎo)各類(lèi)示范片（點(diǎn)）29個(gè)，指導(dǎo)服務(wù)1.76萬(wàn)畝次。

三、創(chuàng)新方式，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍

一是舉辦各類(lèi)種、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班。

全縣共舉辦各類(lèi)各級(jí)培訓(xùn)班37期，培訓(xùn)村干部和各類(lèi)種、養(yǎng)殖大戶(hù)，邀請(qǐng)省內(nèi)知名專(zhuān)家為培訓(xùn)班講課，圍繞小麥、油菜冬春田間管理、早稻生產(chǎn)、生豬、家禽飼養(yǎng)出欄補(bǔ)欄等實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)。

二是利用“科技之冬”、“科技之春”搞電視講座，主講糧油棉作物高產(chǎn)高效栽培、病蟲(chóng)草害防治、品種應(yīng)用技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)，面向全縣農(nóng)民進(jìn)行電視傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)種田技術(shù)。

三是圍繞基層農(nóng)技推廣體系改革與示范縣建設(shè)項(xiàng)目深入到示范村舉辦示范戶(hù)和輻射戶(hù)科技培訓(xùn)班，直接培訓(xùn)示范戶(hù)。深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集中辦班。對(duì)各類(lèi)作物的高效栽培技術(shù)，科學(xué)施肥技術(shù)，病、蟲(chóng)、草、鼠害綜合防治技術(shù)進(jìn)行了全面培訓(xùn)。

四是適時(shí)開(kāi)展生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)。

圍繞春耕春種、午季作物田間管理和大棚蔬菜種植需求，采取下到田間地頭，走進(jìn)田間地頭，進(jìn)行適時(shí)技術(shù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)，使農(nóng)戶(hù)得到更全面更周到的技術(shù)服務(wù)。

四、主要做法

冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)工作中我們做到了“五落實(shí)”：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。成立了冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)宣講團(tuán)。

2、培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)。根據(jù)省、市農(nóng)委要求，某某縣農(nóng)委及時(shí)制定下發(fā)了《全縣冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)方案》，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了培訓(xùn)方式和內(nèi)容，分解了培訓(xùn)任務(wù)。

3、首席專(zhuān)家落實(shí)。確定了縣域首席專(zhuān)家，糧、棉、油專(zhuān)家及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技人員，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)技術(shù)措施的落實(shí)。

4、技術(shù)人員落實(shí)。在本系統(tǒng)選拔業(yè)務(wù)精通、年輕有為的技術(shù)人員，包村入戶(hù)搞好培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)對(duì)象落實(shí)。按照“相對(duì)集中，點(diǎn)面結(jié)合，擇優(yōu)推薦，公平合理”的原則，在全縣重點(diǎn)行政村，按照一定的比例選擇科技示范農(nóng)戶(hù)，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，并建立示范農(nóng)戶(hù)臺(tái)帳，統(tǒng)一管理；保證每戶(hù)培訓(xùn)一個(gè)明白人，每個(gè)示范戶(hù)示范帶動(dòng)5-10個(gè)農(nóng)戶(hù)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇2】

全市法院50名新錄用公務(wù)員參加結(jié)業(yè)儀式,即完成了為期12天的培訓(xùn)課程，圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)。

儀式上，學(xué)員代表作了心得交流發(fā)言；頒發(fā)了演講比賽、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)；學(xué)員們與四名市法院新任職審判員進(jìn)行了憲法宣誓；培訓(xùn)班主任隋俊才作了培訓(xùn)總結(jié)。

吳秀峰主任對(duì)學(xué)員們圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)表示祝賀。他指出，這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但形式新穎、管理規(guī)范、組織嚴(yán)密，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)形式靈活多樣，實(shí)用性強(qiáng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使初任公務(wù)員開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了素質(zhì)；增強(qiáng)了履行公務(wù)員職責(zé)的責(zé)任感和使命感；提高了應(yīng)對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，為當(dāng)好一名政法干警，奠定了初步的基礎(chǔ)。希望學(xué)員們以良好的狀態(tài)投入工作，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的、人民滿(mǎn)意的政法干警，并提出以下幾點(diǎn)要求：

一是要善于學(xué)以致用

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的全在于應(yīng)用。要把這次初任培訓(xùn)學(xué)到的思想、理論、知識(shí)和方法，運(yùn)用到從事本職工作的具體實(shí)踐中。要通過(guò)實(shí)踐，用心體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。要牢記使命，踐行職責(zé)，在各自的工作崗位上，凸顯出經(jīng)過(guò)初任培訓(xùn)的精神狀態(tài)優(yōu)勢(shì)、思想作風(fēng)優(yōu)勢(shì)和政策理論優(yōu)勢(shì)，當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事佩服、群眾滿(mǎn)意的合格的政法干警。

二是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

12天的初任培訓(xùn)，只是一次初步的“充電”。培訓(xùn)雖已結(jié)束，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。同志們到崗以后，新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的要求，每時(shí)每刻都在挑戰(zhàn)自己的思想境界、道德水準(zhǔn)、理論素養(yǎng)、政策水平、辦事能力。因此，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，一天也不能放松學(xué)習(xí)。要通過(guò)持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論功底、政策水平和業(yè)務(wù)技能，逐步成為勝任本職工作的行家里手，成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型的政法干警。

三是要勤于反思，善于總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)能力

作為一名新政法干警，工作之初的挫折和教訓(xùn)肯定比成功和經(jīng)驗(yàn)多。重要的是，成功時(shí)不可沾沾自喜、忘乎所以；受挫時(shí)也不能怨天尤人、一蹶不振。應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)的習(xí)慣，既要把成功的啟示總結(jié)出來(lái)，用于指導(dǎo)今后的實(shí)踐；又要把失敗的教訓(xùn)查找出來(lái)，作為今后工作的警示。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是寶貴財(cái)富。我相信，學(xué)會(huì)了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了理性思考，同志們一定能較快地提升思想水平和工作能力，一定能為促進(jìn)阜新經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出較大的貢獻(xiàn)，一定能在奉獻(xiàn)國(guó)家、服務(wù)人民的輝煌事業(yè)中，較快地成長(zhǎng)進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)自己壯麗的人生。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇3】

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府“一個(gè)優(yōu)先,五個(gè)重點(diǎn)”的重大舉措,讓xx鎮(zhèn)青年農(nóng)民能謀得一計(jì)之長(zhǎng)，引導(dǎo)部分青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全力支持新縣城的建設(shè)，加快推進(jìn)災(zāi)后重建和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，團(tuán)縣委結(jié)合工作實(shí)際，在xx鎮(zhèn)行政區(qū)劃內(nèi)開(kāi)展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

xx鎮(zhèn)失地農(nóng)民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設(shè)進(jìn)度，關(guān)系到xx縣整個(gè)社會(huì)政治穩(wěn)定大局，關(guān)系到xx縣的公共社會(huì)形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開(kāi)展，團(tuán)縣委在縣委、政府的統(tǒng)一安排下，對(duì)青年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)的xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的、具有可操作性的實(shí)施方案，為青年農(nóng)民送知識(shí)、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農(nóng)民、服務(wù)失地農(nóng)民，抓住災(zāi)后重建的有利時(shí)機(jī)，就近就地大力開(kāi)展失地農(nóng)民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農(nóng)民的再就業(yè)本領(lǐng)。

二、加大調(diào)查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況

為了將此項(xiàng)工作做深、做細(xì)，團(tuán)縣委組織志愿者在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開(kāi)展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，共計(jì)發(fā)送就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表3000余份，針對(duì)青年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶(hù)，深入調(diào)查，了解和掌握青年農(nóng)民的實(shí)際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實(shí)讓老百姓享受到實(shí)惠的政策扶持。

三、認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展市場(chǎng)大調(diào)查

由于受到世界范圍內(nèi)金融危機(jī)的影響，我國(guó)各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過(guò)國(guó)家各項(xiàng)拉動(dòng)內(nèi)需政策，經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大。為了適應(yīng)形勢(shì)，團(tuán)縣委組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項(xiàng)方針政策，充分發(fā)揮群團(tuán)整合資源的優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，為縣委、政府分憂(yōu)解難。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國(guó)家各部委對(duì)市場(chǎng)刺激政策，市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景，為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)大力推進(jìn)的各項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作qq群,調(diào)動(dòng)各大中企業(yè)的積極性,培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實(shí)事,幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場(chǎng)調(diào)查。組織發(fā)動(dòng)全國(guó)各地的志愿者在各自所處的城市做好市場(chǎng)調(diào)查，針對(duì)市場(chǎng)上最需要的技能進(jìn)行調(diào)查，并由團(tuán)縣委進(jìn)行匯總分析，尋找適合x(chóng)x縣災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。

四、全面落實(shí)政策，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)

通過(guò)前期的市場(chǎng)調(diào)查,針對(duì)金融危機(jī)下,市場(chǎng)對(duì)技術(shù)工人的需求并且結(jié)合x(chóng)x縣災(zāi)后重建實(shí)際,有針對(duì)性的開(kāi)展青年農(nóng)民技能培訓(xùn),主要開(kāi)設(shè)了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、保安等工種,并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過(guò)開(kāi)班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)緩解了社會(huì)穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。

五、下一步工作計(jì)劃：

（一）繼續(xù)做好xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作

繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的任務(wù)，團(tuán)縣委將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名青年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。

（二）加大青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的宣傳和推動(dòng)工作

根據(jù)xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民的實(shí)際困難，加大青年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大青年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性，團(tuán)縣委將積極爭(zhēng)取災(zāi)區(qū)青年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過(guò)成立“xx羌族自治縣青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)”，ybc青年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲(chǔ)蓄小額貸款、青年創(chuàng)業(yè)大賽、青年創(chuàng)業(yè)典型評(píng)選表彰等方式對(duì)創(chuàng)業(yè)青年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)工作。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇4】

緊扣時(shí)代脈搏狠抓殘疾人職業(yè)培訓(xùn)

——晉城市盲人按摩指導(dǎo)中心工作總結(jié)晉城市康復(fù)醫(yī)院一方面注重自身發(fā)展、壯大、騰飛，另一方面謹(jǐn)記市委、市政府、市殘聯(lián)關(guān)于積極推進(jìn)按摩事業(yè)，最大限度地為社會(huì)作貢獻(xiàn)的深切希望，積極為殘疾人尋找就業(yè)的門(mén)路，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，于1997年成立了盲人按摩培訓(xùn)中心，迄今為止，已舉辦了xx期盲人按摩培訓(xùn)班，培訓(xùn)出260多名按摩師，并頒法了蓋有勞動(dòng)局和按摩指導(dǎo)中心章的按摩資格證書(shū)和結(jié)業(yè)證書(shū)，現(xiàn)在他們已經(jīng)全部得到就業(yè)，就憑借學(xué)到的一技之長(zhǎng)，或加入醫(yī)院隊(duì)伍，或自己打臺(tái)自己唱戲，從原來(lái)依賴(lài)家庭，依靠社會(huì)飛躍到為國(guó)為民奉獻(xiàn)光和熱，心情舒暢地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。具體工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)設(shè)盲人圖書(shū)室。在市殘聯(lián)的大力支持下，針對(duì)盲人的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了全市唯一的一所盲人圖書(shū)館，包括盲人圖書(shū)500多冊(cè)，有聲讀物200多盤(pán)等等配套完整的盲文讀物，便于盲人學(xué)習(xí)，盡快提高；另外，配備并使用了人體頭頸、軀干、五臟六腑的分解模型、人體十四經(jīng)絡(luò)循行和針灸穴位的電子模型、人體骨架模型、經(jīng)絡(luò)語(yǔ)音等設(shè)備便于解剖教學(xué)和盲人記憶，為學(xué)員的知識(shí)鞏固、自我充實(shí)提供了有力的保障，同時(shí)也豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，千方百計(jì)地為他們創(chuàng)造第二學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、培訓(xùn)教師的選用。盲人按摩培訓(xùn)班由我院專(zhuān)業(yè)按摩師任教，他們業(yè)務(wù)理論過(guò)硬，臨床經(jīng)驗(yàn)更為豐富，儼然技術(shù)精湛的教師隊(duì)伍。

三、授課形式。授課采用面授與臨床實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，學(xué)員們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)理論，課余則安排在按摩病房見(jiàn)習(xí)臨床治療，此外，課程結(jié)束后，還專(zhuān)門(mén)為學(xué)員安排一個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，使他們可以將所學(xué)的知識(shí)鞏固、消化。

四、課程安排。開(kāi)設(shè)的主要課程有《解剖學(xué)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《經(jīng)絡(luò)學(xué)》、《輸穴學(xué)》、《按摩治療學(xué)》，另外學(xué)習(xí)了盲文、手法，思想政治課等等。共計(jì)286課時(shí)。學(xué)習(xí)班教學(xué)時(shí)間安排實(shí)行周六制，每周安排一天半的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)期間，注重培養(yǎng)學(xué)員的政治素質(zhì)，不但向?qū)W員系統(tǒng)地闡述了“三個(gè)代表”、“xx大”報(bào)告，而且舉實(shí)例讓他們樹(shù)立身殘志堅(jiān)、自立、自強(qiáng)、自尊、自信的“四自”精神，實(shí)現(xiàn)平等參與，發(fā)展自己，從而奉獻(xiàn)社會(huì)。

五、培訓(xùn)后的效果。參加培訓(xùn)的學(xué)員遍及晉城各縣市。在醫(yī)院扶殘助殘大環(huán)境的影響熏陶及政治思想課的教育下，學(xué)員的整體素質(zhì)都有明顯提高。他們尊敬師長(zhǎng)，彼此間相處融洽，在生活上互幫互助，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，共同提高、共同進(jìn)步，他們還主動(dòng)搭配分組，輪流打掃教室宿舍衛(wèi)生，保持室內(nèi)環(huán)境干凈、整潔，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、潔凈的求知、生活空間，托起了一片愛(ài)的晴空。

六、頒發(fā)證書(shū)。每年舉辦一期盲人按摩培訓(xùn)班。學(xué)制３個(gè)月，醫(yī)院提供住宿，費(fèi)用自理。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們參加了按摩理論與手法的考試，全部取得優(yōu)異的成績(jī)，合格畢業(yè)，并頒法了蓋有勞動(dòng)局和按摩指導(dǎo)中心章的按摩資格證書(shū)和結(jié)業(yè)證書(shū)，為按摩培訓(xùn)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

七、全部就業(yè)。結(jié)業(yè)后，他們各展其才，憑借著過(guò)硬扎實(shí)的按摩理論和嫻熟的按摩手法，全部就了業(yè)，找到了自己滿(mǎn)意的工作。有的在大型的桑拿中心擔(dān)任按摩師，有的自己開(kāi)設(shè)門(mén)診，有的則留在醫(yī)院成為正式職工，年紀(jì)小、家庭生活條件優(yōu)越的學(xué)員經(jīng)推薦，已到盲人按摩中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校續(xù)繼深造。截止目前已培訓(xùn)學(xué)員260多名，均實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。毋容置疑，我院已成為盲人肢殘人等殘疾人學(xué)習(xí)就業(yè)走向成才、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的搖藍(lán)、培養(yǎng)優(yōu)秀按摩師的沃土。

八、存在的問(wèn)題。按摩培訓(xùn)工作取得了可喜的成績(jī)。成績(jī)固然驕傲，然而，培訓(xùn)工作也仍存在一些不足之處，學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)、文化基礎(chǔ)、年齡、身體狀況有著很大不同，教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高；培訓(xùn)班管理急待進(jìn)一步加強(qiáng)；經(jīng)費(fèi)緊張等等。但無(wú)論存在什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)勇往直前，始終把“以人為本，追求卓越”作為培訓(xùn)班的宗旨，積極推進(jìn)我市殘疾人的按摩事業(yè)，讓更多的殘疾人擁有一技之長(zhǎng)，走上致富之路，擁有同健全人一樣幸福、快樂(lè)的美好的生活。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇5】

XX年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動(dòng)者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)將車(chē)庫(kù)改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來(lái)求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來(lái)，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。XX年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書(shū)人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51%，平均帶動(dòng)每一個(gè)企業(yè)平均帶動(dòng)3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要內(nèi)容，是提高勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來(lái)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)花10多萬(wàn)元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時(shí)學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過(guò)就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)二萬(wàn)多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費(fèi)提供飲水、午餐，免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問(wèn)題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開(kāi)班創(chuàng)造了有利的前提條件。

2、加大宣傳力度、營(yíng)造輿論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對(duì)創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺(tái)，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來(lái)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過(guò)培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會(huì)，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過(guò)宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分，為培訓(xùn)班順利開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認(rèn)真篩選學(xué)員，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開(kāi)班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購(gòu)教材。為教師及時(shí)準(zhǔn)備教具，提前為學(xué)員安排午餐，在開(kāi)班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開(kāi)班過(guò)程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開(kāi)班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，并開(kāi)好總結(jié)及座談會(huì)，為學(xué)員發(fā)放證書(shū)及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。4、嚴(yán)格管理制度確保教學(xué)質(zhì)量

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法，從一開(kāi)始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請(qǐng)假上嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過(guò)的信息及時(shí)過(guò)目，如在我們開(kāi)辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過(guò)教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》的設(shè)計(jì)方法，為開(kāi)辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

5、跟蹤回訪(fǎng)、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。

一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。

二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來(lái)基地去培訓(xùn)合格證，在這個(gè)過(guò)程中與

學(xué)員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話(huà)回訪(fǎng)的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問(wèn)題，對(duì)回訪(fǎng)的情況做記錄、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

6、培訓(xùn)效果好、社會(huì)反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過(guò)場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)到國(guó)家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開(kāi)辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過(guò)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開(kāi)辦了春香養(yǎng)殖場(chǎng)，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)阶鲈胶茫械膶W(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報(bào)社會(huì)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇6】

俗話(huà)說(shuō)：“藝大根深?！苯虒W(xué)的質(zhì)量好與壞來(lái)自教師的刻苦努力和理論修養(yǎng)的提高。一方面，教師要有扎實(shí)的基本功、穩(wěn)固的知識(shí)體系。另一方面，要具有良好的教學(xué)理論修養(yǎng)，使自己的教學(xué)過(guò)程符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。因此，教師必須學(xué)而不厭，注重自身鍛煉，積極進(jìn)取，勤于思考，勇于實(shí)踐，才能真正提高自身的知識(shí)和理論修養(yǎng)，才能更好的為社會(huì)服務(wù)。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師的師德素質(zhì)就顯得格外重要。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)的基本方法有一下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí)：教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論;認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論;認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論;認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論;樹(shù)立科正確的世界觀和人生觀和價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。

3、加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書(shū)育人的職責(zé)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。

4、加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)

孔子曾說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。(《論語(yǔ)里仁》)教師以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣，時(shí)時(shí)反省自己，就能少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。慎獨(dú)就是在無(wú)人監(jiān)督，有做壞事可能的時(shí)候，不做壞事。作為新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該努力加強(qiáng)自修養(yǎng)，通過(guò)自我修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的道德意識(shí)，磨練自己的道德意志，并在實(shí)踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為，做一個(gè)品德高尚的人民教師。

5、要有執(zhí)著的精神。

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)逐步提高的過(guò)程，教師應(yīng)把教學(xué)堪稱(chēng)自己一生的事業(yè)來(lái)奮斗。雖然初登講臺(tái)有些不適應(yīng)，但隨著對(duì)教學(xué)工作興趣的提高和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉，教師的教學(xué)技能也會(huì)一步一步地提高。總之，教師好做，但教學(xué)卻不好做，要想真正勝任教師這一職業(yè)也并不容易，非是一朝一夕所能達(dá)到的。此時(shí)，教師職業(yè)道德修養(yǎng)成了至關(guān)重要的一環(huán)，它是教師做好本職工作的根本，也是教師有所創(chuàng)造和革新的催化劑。是教師道德行為最深層的根據(jù)和重要保證。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇7】

育嬰結(jié)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕父母開(kāi)始重視嬰幼兒的教育和護(hù)理，而良好的育嬰知識(shí)和技能的掌握也成為了許多人追尋的目標(biāo)。因此，育嬰結(jié)業(yè)培訓(xùn)也成為了一項(xiàng)熱門(mén)的學(xué)習(xí)課程。在這份育嬰結(jié)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)中，我將分享我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)，希望對(duì)其他人對(duì)育嬰有興趣的人有所幫助。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

育嬰結(jié)業(yè)培訓(xùn)是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的課程，涉及到嬰幼兒常見(jiàn)疾病、飲食營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)護(hù)理、嬰兒行為心理學(xué)等內(nèi)容。其中，對(duì)于嬰幼兒的疾病和康復(fù)護(hù)理的掌握是非常重要的，這不僅可以幫助我們更好地保護(hù)嬰幼兒的身體健康，還能夠在一些突發(fā)情況下及時(shí)處理，避免病情惡化。同時(shí)，嬰幼兒的飲食是直接影響到他們的生長(zhǎng)發(fā)育的，因此學(xué)習(xí)嬰幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)也非常重要。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我最深刻的感觸是，做一個(gè)好的育嬰師需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的情商。在學(xué)習(xí)嬰幼兒心理學(xué)時(shí)，我深刻地意識(shí)到在和嬰幼兒互動(dòng)的過(guò)程中，我們不能只關(guān)注自己想要的結(jié)果，而要耐心、理解、關(guān)注，并積極引導(dǎo)他們正確的行為。此外，在學(xué)習(xí)不同年齡段的嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的，每個(gè)寶寶都有他們自己的需求和挑戰(zhàn)。因此，我們育嬰師需要耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子飲食喜好和心理的反應(yīng)，根據(jù)孩子的具體情況定制和調(diào)整飲食方案，以達(dá)到最佳效果。另外，通過(guò)對(duì)康復(fù)護(hù)理的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到在處理寶寶的病情時(shí)要果斷、靈活，并配合良好的家庭護(hù)理，才能使寶寶及時(shí)恢復(fù)，避免不必要的后遺癥。

三、課程收獲

通過(guò)這段時(shí)間的育嬰結(jié)業(yè)培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和技能，并實(shí)踐了一些很實(shí)用的技巧。最重要的是，我深深體會(huì)到及時(shí)與寶寶交流、耐心傾聽(tīng)和適時(shí)溝通的重要性。在未來(lái)的工作中，我相信這些技能和知識(shí)將幫助我更好地為家庭、社區(qū)和幼兒園提供優(yōu)質(zhì)的育嬰服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)、完善自我，以更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。

綜上所述，育嬰結(jié)業(yè)培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅能夠獲得豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠豐富自己的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我希望更多的人能夠加入到這個(gè)事業(yè)中來(lái)，共同成就一個(gè)良好的家庭教育和育兒環(huán)境。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇8】

這兩天確實(shí)很值，學(xué)到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎變得成熟了，我本來(lái)浮躁的心，變得平靜了許多，有些人有些事也看得更清了，從未有過(guò)的理智與自信充實(shí)著我......

一直以為人是可以沒(méi)有信仰和準(zhǔn)則的，還一直羨慕和效仿一些西方的文化和習(xí)慣，自以為是好的東西，其實(shí)都是虛榮心在做作，知道了中國(guó)的儒釋道，才知道了什么才是自己內(nèi)心真正需要的東西，只是略懂了一點(diǎn)皮毛，就感覺(jué)受益無(wú)窮，恍然大悟，深深的蟄伏在了中華五千年的文化積淀當(dāng)中，我們中國(guó)人只有在我們中國(guó)文化的土壤當(dāng)中才能茁壯成長(zhǎng)。

懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)是那種無(wú)私的付出，審視自己才發(fā)現(xiàn)離愛(ài)差的還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。只有有足夠修養(yǎng)的人才會(huì)有“大愛(ài)”。

知道了地位越高責(zé)任越重，任何事都不是隨隨便便成功的.，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和謹(jǐn)慎，自己的一點(diǎn)小小的疏忽，可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成無(wú)法挽回的損失......

哈哈，我確實(shí)變了好多，不像以前那么墮落了，謝謝老師和死黨們。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)【篇9】

雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

作為一名在職員工，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和職業(yè)素養(yǎng)，是不可避免的職業(yè)要求。為了更好地適應(yīng)公司發(fā)展和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，我參加了一次為期一個(gè)月的雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，感受頗豐，現(xiàn)在寫(xiě)下這篇總結(jié)文章，以記述和總結(jié)這次培訓(xùn)的收獲和體會(huì)。

一、培訓(xùn)的目的和形式

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的前提首先要明確學(xué)習(xí)的目的。這次培訓(xùn)目的很明確，是為了提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，并在國(guó)際化、多文化交流的環(huán)境中提高雙語(yǔ)能力。 因此，在培訓(xùn)中中心雙語(yǔ)教學(xué)的模式和多年在中國(guó)從事教學(xué)和培訓(xùn)的培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列教學(xué)活動(dòng)，如：多媒體課程、一對(duì)一口語(yǔ)練習(xí)、討論和演講等。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲

本次雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括如何有效地展現(xiàn)自己、如何提高與他人的溝通能力、如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作等課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終保持著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和充分的學(xué)習(xí)熱情，因此從這次培訓(xùn)中收獲頗豐。

首先，我學(xué)會(huì)了如何正確的使用雙語(yǔ)以及如何在國(guó)際化舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。通常情況下，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪惺褂糜⒄Z(yǔ)的場(chǎng)合都比較極限，在向外國(guó)人交流或談事情的時(shí)候經(jīng)常容易被卡住，而這次培訓(xùn)的雙語(yǔ)實(shí)踐讓我更加熟練有效的運(yùn)用英語(yǔ)交流和溝通。

其次，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅完成了各種課程，更是通過(guò)小組討論和演講培訓(xùn)增強(qiáng)了我們協(xié)調(diào)合作的能力，培養(yǎng)了我們分析和解決問(wèn)題的能力。這些能力在工作和實(shí)踐中對(duì)于提高效率和解決問(wèn)題都非常有幫助。

三、培訓(xùn)的啟示和反思

通過(guò)這次雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)，我收獲頗豐，同時(shí)也有很多值得反思的地方。一方面，我們應(yīng)該保持對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力；另一方面，我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的行為方式、思維模式和生活態(tài)度，不斷反省和總結(jié)著自己的一些缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō)，這次雙語(yǔ)結(jié)業(yè)培訓(xùn)讓我深受啟示。我相信，只要我們持之以恒，不斷學(xué)習(xí)努力，我們的職業(yè)生涯會(huì)變得更加精彩！