培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

2023培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)15篇。

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇1

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)突破的一年。在省SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目為載體，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機(jī)構(gòu)評(píng)估為切入點(diǎn)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合，全年共開辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人，占鄭州市人社局下達(dá)的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時(shí)加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬元?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)

著眼于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)的正規(guī)化、規(guī)?；ㄔO(shè)。在機(jī)構(gòu)資質(zhì)方面，認(rèn)真做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設(shè)置結(jié)合，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確。在SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面，對(duì)在去年機(jī)構(gòu)評(píng)估中暴露出的問題，逐一進(jìn)行認(rèn)真梳理，并有針對(duì)性的進(jìn)行整改，將長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合，加大了投入，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室、創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢室和檔案室，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，并配備了相應(yīng)的工作人員，明確了職責(zé)。通過一年來的不斷努力，在機(jī)構(gòu)正規(guī)化建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、完善規(guī)章制度

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立后，重視建章立制工作，幾年來，隨著SYB工作的逐步開展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)情況不斷修改和完善，現(xiàn)已經(jīng)制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度：

1、SYB培訓(xùn)教師管理制度

2、SYB培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3、SYB培訓(xùn)班財(cái)務(wù)制度

4、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金申報(bào)及使用管理制度

5、學(xué)員登記及篩選制度

6、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

7、受理SYB報(bào)名時(shí)的注意事項(xiàng)

三、加強(qiáng)檔案管理

自開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來，特別是20xx年，十分重視各種檔案資料的管理工作，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度。從學(xué)員的報(bào)名到結(jié)業(yè)，從開班申請(qǐng)到批復(fù)通知，從教學(xué)計(jì)劃安排到落實(shí)，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全，有專用的檔案室、檔案柜、檔案盒，并有專人負(fù)責(zé)檔案管理。已累計(jì)建立各種檔案100多冊(cè)。

四、加強(qiáng)師資建設(shè)

在師資建設(shè)方面，一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有師資的質(zhì)量管理。不定時(shí)組織教師教研活動(dòng)，通過互相交流，共同提高教學(xué)水平，并組織教師積極參加省市教學(xué)交流活動(dòng)，定期組織教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教師隊(duì)

伍，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師5人，通過師資隊(duì)伍的建設(shè)，培訓(xùn)水平和培訓(xùn)能力都有了進(jìn)一步提高。

五、開展后續(xù)服務(wù)

1、創(chuàng)建了千人QQ創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個(gè)繼續(xù)溝通交流的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問題可以在平臺(tái)上發(fā)布并獲得幫助。另外，有些學(xué)員好的項(xiàng)目和信息也可以在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)布。

2、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)，目前已發(fā)展會(huì)員數(shù)百名，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，收到較好的效果，得到了會(huì)員的一致好評(píng)。

3、積極走訪學(xué)員，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶。

采用課堂后續(xù)服務(wù)調(diào)查表填寫、課后電話聯(lián)系或上門走訪等形式，回訪創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及存在的問題，針對(duì)問題逐一聘請(qǐng)專家或教師給予建議或意見。做到回訪學(xué)員有記錄，學(xué)員咨詢有記錄，并把其制度化和規(guī)范化。

4、組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。

組織多期學(xué)員，有計(jì)劃的對(duì)鞏義市早餐市場(chǎng)和年貨市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并進(jìn)行了市場(chǎng)份額和占有率的分析。通過這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，讓學(xué)員將理論與實(shí)踐結(jié)合了起來，加深了對(duì)知識(shí)的理解，做到了學(xué)以致用。同時(shí)，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)合起來，讓學(xué)員通過多種方式將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

回顧過去一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的

關(guān)心指導(dǎo)下，對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一定成效，但還存在一些的問題和不足，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。比如，宣傳推介力度還不夠，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)仍比較薄弱，有些體制還不是太理順，辦公條件需要進(jìn)一步改善等。在明年的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，有針對(duì)性的解決存在的問題，在今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，取得新的更大的成績(jī)！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇2

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計(jì)之長(zhǎng)。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，加快推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實(shí)際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會(huì)議精神，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》和《樂市財(cái)政社[20xx]13號(hào)文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案》。明確了招生培訓(xùn)對(duì)象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案后，積極主動(dòng)與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、落實(shí)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。

一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對(duì)有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對(duì)性的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個(gè)多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個(gè)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名SYB學(xué)員實(shí)施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時(shí)，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個(gè)煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名SYB學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。

通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能知識(shí)，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)

1、拓展知識(shí)，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

今年，在SYB培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對(duì)“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，我們以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時(shí)，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識(shí)結(jié)構(gòu)引伸到社會(huì)實(shí)踐中去，用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來詮釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如：如何評(píng)估你的市場(chǎng)，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤(rùn)計(jì)劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語(yǔ)言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

2、與實(shí)踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，特別聘請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)內(nèi)容。

“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。

“動(dòng)”。就是采取提問、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。

換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向?qū)W員展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個(gè)屬于自己的企業(yè)，通過

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析

由于特殊的社會(huì)環(huán)境，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對(duì)知識(shí)的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識(shí)，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實(shí)，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會(huì)邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。

總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會(huì)的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗(yàn)，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對(duì)培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評(píng)估，獲得了普遍好評(píng)。

五、存在的主要問題

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時(shí)也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實(shí)施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實(shí)際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象大部分是文化層次比較低的人員，他們?cè)谂嘤?xùn)過程中，由于受到自身?xiàng)l件的限制，動(dòng)筆能力差，加上各種各樣的客觀原因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》有較大的困難。普遍對(duì)案例分析有興趣，對(duì)有參考價(jià)值的專業(yè)理論知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠，覺得枯燥，影響到

教學(xué)效果。

2、創(chuàng)造性地運(yùn)用SYB培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國(guó)際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國(guó)在引進(jìn)行時(shí)做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國(guó)目前的實(shí)際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對(duì)于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項(xiàng)目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實(shí)際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項(xiàng)目選擇、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實(shí)際效果。

3、師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識(shí)之外，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識(shí)，但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)的過程中的實(shí)際問題了解不多，這就不可避免地會(huì)出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與真正創(chuàng)業(yè)時(shí)所用的有些“對(duì)不上號(hào)”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐上下功夫。

六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作

1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動(dòng)保障部門，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)；

2、對(duì)于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識(shí)仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；

3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對(duì)國(guó)家相應(yīng)出臺(tái)的扶持政策和鼓勵(lì)政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點(diǎn)的技能方向。

4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨(dú)走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項(xiàng)目等各種咨詢幫助。

5、提供集中交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

二Oxx年一月十三日

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇3

通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到最為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，在每一個(gè)階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向。

大多數(shù)的培訓(xùn)專家都有著一個(gè)共同的觀點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對(duì)作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點(diǎn)就是包容心。在中國(guó)這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機(jī)會(huì)，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害” ,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因?yàn)樗膭?wù)實(shí)，是因?yàn)樗陌?。而社?huì)上很多人，一旦有了一點(diǎn)成績(jī)或者因?yàn)樽约旱牡匚痪烷_始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

講師也教育我們，創(chuàng)業(yè)，一定要有當(dāng)老板的意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常現(xiàn)實(shí)和有意義的，一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時(shí)，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，其次是教會(huì)你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)之前中要不斷地進(jìn)行討論、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細(xì)節(jié)，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè)。

承托以上之說，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語(yǔ)。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是講師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識(shí)”。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關(guān)重要的就是資金，當(dāng)今社會(huì)白手起家的機(jī)會(huì)很小。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實(shí)資金的來源有許多途徑。如果自己缺乏啟動(dòng)資金的話，可以尋找投資人，這個(gè)投資人可以是你的親屬、朋友，也可以是生意場(chǎng)上的合作伙伴，尋找合適的投資人，并且要雙方互相認(rèn)同一般需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要耐心。“我想告訴有創(chuàng)業(yè)之心的大學(xué)生，不要為了錢而過度發(fā)愁，只要你的項(xiàng)目好，就一定找得到投資人，所以要堅(jiān)持下去，但前提是你要有詳細(xì)的規(guī)劃和良好的可行性方案。”這是講師告訴我們的道理。另一種資金來源渠道就是一點(diǎn)一滴積累，充分發(fā)揮資金的能動(dòng)作用，讓小錢變大錢，產(chǎn)生“滾雪球”效應(yīng)，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細(xì)致的預(yù)算，減少不必要的經(jīng)費(fèi)；目前各級(jí)政府對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應(yīng)屆大學(xué)生只要條件符合一般還可以申請(qǐng)到小額貸款或政府基金。

選好行業(yè)，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經(jīng)營(yíng)一家公司，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，公司成立之初就應(yīng)該想到5年甚至10年以上的發(fā)展方向，因此制定一個(gè)詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模。不應(yīng)急于擴(kuò)大業(yè)務(wù)，最重要的是進(jìn)一步密切已有客戶關(guān)系，打好基礎(chǔ)。

成人用品是公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)高速發(fā)展的藍(lán)海機(jī)會(huì)，預(yù)計(jì)未來十年，成人用品年復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)63%，成人用品購(gòu)買者和體驗(yàn)者驟增。成人用品的利潤(rùn)空間主要取決于零售終端，取決于購(gòu)買渠道和平臺(tái)，利潤(rùn)高，有的甚至高達(dá)500%以上。 銘恒鑫三端合一分銷平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

免費(fèi)開通分銷會(huì)員：售貨機(jī)加盟同時(shí)享有電商加實(shí)體的分銷會(huì)員，與淘寶賣家共享價(jià)格優(yōu)勢(shì)，擁有線上線下業(yè)務(wù)、品牌、渠道等多方面資源的支持。 免費(fèi)退換貨：售貨機(jī)內(nèi)產(chǎn)品多達(dá)近百種，有品種滯銷是很正常的，故找一家承諾可以退換貨的貨源商及其重要。統(tǒng)一的市場(chǎng)調(diào)研分析、評(píng)估、專業(yè)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)與運(yùn)維支持，確保您開店風(fēng)險(xiǎn)降到最低，定期進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)分析并指導(dǎo)調(diào)配商品，為不同的商圈與消費(fèi)者提供適宜的商品。

對(duì)于方正和聯(lián)想的很多中高級(jí)干部，其實(shí)，他們也很土，他們當(dāng)初也是從沒有經(jīng)驗(yàn)一步一步做起來的。但是，很多中小企業(yè)，特別是在IT泡沫比較多的時(shí)候，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是脫離實(shí)際，夢(mèng)想通過花更多的錢，從更高級(jí)的企業(yè)里面，請(qǐng)來所謂的職業(yè)經(jīng)理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展。我想，太多死掉的互聯(lián)網(wǎng)公司，就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個(gè)舢板船，就算你請(qǐng)到了一個(gè)萬噸輪上的大副，他到了你這個(gè)船上，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎(chǔ)問題。 “不被別人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢(shì)” 套用已經(jīng)被大家引用很爛的話，只有偏執(zhí)狂才能生存。企業(yè)闖生死關(guān)必須做到業(yè)務(wù)上要聚焦。

第一，經(jīng)營(yíng)者對(duì)自己的企業(yè)要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，定下目標(biāo)和方向，然后把所有的資源聚焦在這個(gè)方向上。

第二，就是自信。任何一個(gè)創(chuàng)意，一個(gè)想法，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個(gè)想法是不是真好。 如果90%的人一致叫好，就有兩種可能:這個(gè)想法已經(jīng)被別的企業(yè)驗(yàn)證，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)；要不這個(gè)想法很愚蠢。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識(shí)到的領(lǐng)域創(chuàng)造出優(yōu)勢(shì)來。

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望在互聯(lián)網(wǎng)上提供一種新的訪問方法，使人們?cè)谏匣ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候，能夠像在現(xiàn)實(shí)世界里一樣，使用自然語(yǔ)言。就是只要輸入企業(yè)和產(chǎn)品的名字就能尋找到他們的網(wǎng)站，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網(wǎng)址符號(hào)。

我希望通過這種服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)真正普及起來。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)面臨的最大障礙，不是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)做得不好，而是互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)沒有一個(gè)群眾基礎(chǔ)，老百姓大多沒有上網(wǎng)，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網(wǎng)絡(luò)。我們認(rèn)為，中間最大的障礙是語(yǔ)言文化的障礙。 “創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富”

一個(gè)企業(yè)在成長(zhǎng)過程中，最可怕的不是面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的壓力、遇到一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災(zāi)，而是不能夠把握突然來臨的機(jī)會(huì)，甚至使機(jī)會(huì)變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。 在剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，大家會(huì)覺得什么都是機(jī)會(huì)，做了一段以后才知道，有的東西是我的機(jī)會(huì)，有些東西再好，能掙幾十個(gè)億，卻不是我的機(jī)會(huì)。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展不錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候很多表面上看起來很好的機(jī)會(huì)，就變成了陷阱，它會(huì)誘惑你浪費(fèi)很多資源和精力，投入到這個(gè)機(jī)會(huì)上，導(dǎo)致你原來專注的目標(biāo)發(fā)生偏離。人為什么經(jīng)常這山看著那山高，做IT的覺得做房地產(chǎn)的好，做房地產(chǎn)的覺得自己應(yīng)該做一個(gè)網(wǎng)站，就是因?yàn)闊o知。而對(duì)你正在做的事情，你確實(shí)不會(huì)覺得它偉大，因?yàn)槟忝刻於夹枰龊芏嗪芷椒驳男∈隆?/p>

“做企業(yè)最可怕的是，不能把握突然來臨的機(jī)會(huì)”

都說中關(guān)村是中國(guó)的硅谷，但我覺得，對(duì)IT企業(yè)來說，它還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的沙漠。多年來，IT里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題。 中國(guó)的企業(yè)好像所有的成功都是偶然，所有的失敗都是必然。在這樣一個(gè)環(huán)境里，你創(chuàng)業(yè)不要夢(mèng)想一夜暴富。我經(jīng)常用來給自己打氣的一句話：聯(lián)想做到現(xiàn)在用了17年，用友用了12年。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅(jiān)持到底。

當(dāng)你創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)，當(dāng)你夢(mèng)想要用5至8年，去實(shí)現(xiàn)那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現(xiàn)在好、企業(yè)家需要用20年才能創(chuàng)造出來的財(cái)富、才能達(dá)到的高度的時(shí)候，你有沒有這樣一個(gè)思想和準(zhǔn)備——你要在5年內(nèi)，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對(duì)這個(gè)答案有準(zhǔn)備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇4

近年來，區(qū)為推動(dòng)全市“打造萬名小老板”創(chuàng)業(yè)工程的深入開展，我們以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實(shí)施創(chuàng)業(yè)方案?？穗y奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實(shí)用人才，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長(zhǎng)”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力發(fā)家致富。xx年至xx年5月共培訓(xùn)學(xué)員2583名，其中有832人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)1650余人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，取得了明顯的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。

一、抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，為扎實(shí)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供組織保障。

成立了由就業(yè)局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，就業(yè)局副局長(zhǎng)（兼就業(yè)訓(xùn)練中心主任）為副組長(zhǎng)，就業(yè)局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所所長(zhǎng)為成員的“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步健全了工作機(jī)制和工作職責(zé)，規(guī)范了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)管理和后續(xù)幫扶，為保證我區(qū)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有序開展提供了組織保障。

二、抓培訓(xùn)宣傳，努力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的輿論氛圍。

通過廣播、電視等新聞媒體開辟創(chuàng)業(yè)宣傳專欄，并通過各社區(qū)管委會(huì)向各類失業(yè)、待業(yè)人員廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠政策，向他們介紹老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，增加他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的積極性和自主創(chuàng)業(yè)的自信心，為我區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走向健康、有序、成熟的發(fā)展這路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、抓項(xiàng)目開發(fā)，幫助學(xué)員選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

我局會(huì)同市、區(qū)工商、地稅、人社、發(fā)改、經(jīng)信等相關(guān)部門聯(lián)合開發(fā)了能適合下崗失業(yè)人員特別是“4050”人員創(chuàng)業(yè)的百貨零售、餐飲業(yè)、服裝零售、家用電器零售、理發(fā)及美容保健服務(wù)等一百多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，學(xué)員通過培訓(xùn)可以根據(jù)自己的資金狀況在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)中選擇適合自已創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提升學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)成功率。

四、抓課前準(zhǔn)備，為培訓(xùn)順利開班奠定基礎(chǔ)。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班前，認(rèn)真組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篩選學(xué)員，嚴(yán)格按照開班要求準(zhǔn)備教材，及時(shí)為教師準(zhǔn)備好教具，提前為參訓(xùn)學(xué)員安排食宿，在課程結(jié)束時(shí)指導(dǎo)學(xué)員完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)會(huì)，為結(jié)業(yè)學(xué)員發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

五、抓跟蹤回訪，為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)員提供后續(xù)服務(wù)。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把跟蹤回訪作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要工作。通過電話回訪的方式，了解學(xué)員在創(chuàng)辦企業(yè)的過程中項(xiàng)目實(shí)施、資金籌措、企業(yè)擴(kuò)充過程中遇到的問題等情況，對(duì)需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供從小額貸款、稅費(fèi)減免、困難援助、免費(fèi)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶、資金補(bǔ)貼等多方面的支持，同時(shí)邀請(qǐng)市上有關(guān)專家開辦創(chuàng)業(yè)“門診”，為創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題進(jìn)行研究解決，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。截止目前，我區(qū)已累計(jì)發(fā)放小額擔(dān)保貸款20xx余萬元。

免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)使學(xué)員們受益匪淺，幫助他們找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦自己的企業(yè)。多年來，扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會(huì)和享受到國(guó)家為下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)出臺(tái)的優(yōu)惠政策，我們將繼續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，助推全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇5

大學(xué)生就業(yè)是重大的民生問題。開展大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)新型人才的重要途徑。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，既包括理論知識(shí)的傳授，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問題：

一是認(rèn)識(shí)片面，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解。與國(guó)外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育的繁榮不同，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問題。這樣的目標(biāo)設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培養(yǎng)模式的一個(gè)切入點(diǎn)。

二是模式封閉，內(nèi)容陳舊，方法途徑單一。在教學(xué)模式上，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂，搞統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊、封閉；在教學(xué)內(nèi)容上，以專業(yè)為中心，以行業(yè)為目標(biāo)，專業(yè)面偏窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一；在教學(xué)方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性、知識(shí)性傳授，較少開展實(shí)踐活動(dòng)。

三是力量不足，缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。還未形成專業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習(xí)時(shí)不免有紙上談兵之感，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學(xué)者”非常缺乏。

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，應(yīng)努力構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)教育+模擬實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式。這種教育模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容，通過創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué)，使學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)；以模擬實(shí)訓(xùn)為實(shí)踐教學(xué)的主要手段，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過程；讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園開辦企業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。

1、大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開創(chuàng)事業(yè)的思想意識(shí)以及相應(yīng)的價(jià)值觀念和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

2、深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍。深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，并注重對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，形成一套較為成熟的理論體系來指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持教師通過創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，或通過定期參加創(chuàng)業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式。高校開展創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)該建立校企聯(lián)合模式?？梢酝ㄟ^產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；也可以通過校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、形成堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐組織保障。由高校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、學(xué)生管理等相關(guān)部門組成創(chuàng)業(yè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織管理；建立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所，可在校園建立一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園；出臺(tái)鼓勵(lì)政策，如建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電、通訊等費(fèi)用，扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇6

前段時(shí)間培訓(xùn)工作的結(jié)束讓我能力獲得提升的同時(shí)也對(duì)所在單位增加了認(rèn)同感，嚴(yán)格意義上來說這種培訓(xùn)既是思想上的洗禮又是技藝中的磨礪，若能將其消化并為之所用的話自然也就代表著自己在單位工作中又能更進(jìn)一步，畢竟隨著新挑戰(zhàn)的降臨也意味著光憑過去的工作能力很難達(dá)到處理問題的要求，所以我比較珍惜這次單位培訓(xùn)的成果并對(duì)其進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。

培訓(xùn)中的表現(xiàn)讓我明白思想上的先進(jìn)是每個(gè)單位員工都應(yīng)當(dāng)予以學(xué)習(xí)的事物，縱使較差的工作能力可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行彌補(bǔ)卻無法扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的思想觀念，所在在培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)安排了單位的優(yōu)秀員工進(jìn)行講話并號(hào)召我們學(xué)習(xí)這種精神，面對(duì)這種境況我特地請(qǐng)教了導(dǎo)師并對(duì)單位員工應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)有了相應(yīng)的了解，事實(shí)上若是能夠從一始終地對(duì)待單位工作自然能夠彰顯出較為積極的態(tài)度，至少面對(duì)工作挫折的時(shí)候能夠在思想端正好態(tài)度并根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行拓展，所以這次的培訓(xùn)能夠在指引正確的思想觀念也算得上不錯(cuò)的收獲。

工作內(nèi)容的講解自然能夠在技藝方面帶給自己更多的指導(dǎo)，盡管看似普通卻能夠在講解的過程中讓我對(duì)工作的職責(zé)進(jìn)行相應(yīng)的剖析，待到有著完整的認(rèn)識(shí)以后再來正式上崗自然就不會(huì)對(duì)原本的工作內(nèi)容感到陌生，因此我在培訓(xùn)的過程中專心記錄了導(dǎo)師講解的內(nèi)容并與后續(xù)可能在工作中遇到的問題進(jìn)行驗(yàn)證，從中明白培訓(xùn)的重要性以后自然明白其中講解的問題都是針對(duì)實(shí)際進(jìn)行的，所以我在培訓(xùn)中除了記錄的筆記不太完整以外還算是有著較好的表現(xiàn)。

培訓(xùn)中開展的些許活動(dòng)有效地促進(jìn)了同部門間同事的關(guān)系，實(shí)際上我也沒有預(yù)料到這次新員工培訓(xùn)還會(huì)以開展活動(dòng)的形式來調(diào)動(dòng)員工們的積極性，參與其中的時(shí)候就能明白分小組進(jìn)行討論很容易從不同角度認(rèn)清自身的不足，而且打開思路以后不難發(fā)現(xiàn)同事間情感的培養(yǎng)往往是從合作完成任務(wù)開始的，因此我對(duì)這項(xiàng)任務(wù)比較上心并在活動(dòng)結(jié)束以后了解到自己所在部門的主要職責(zé)，然而讓人感到困惑的是導(dǎo)師簡(jiǎn)介部分內(nèi)容比較籠統(tǒng)導(dǎo)致自己對(duì)于基礎(chǔ)部分反倒不是特別理解。

總之這次結(jié)束的培訓(xùn)雖然令人感到不舍卻能陪伴我在單位工作中很長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)自己在工作中感到困惑的時(shí)候都可以回顧這次培訓(xùn)中導(dǎo)師講解的內(nèi)容，至少作為自己踏入社會(huì)以后的學(xué)習(xí)理應(yīng)從中整合出屬于自身的理解從而解決單位工作中的問題。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇7

職工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)設(shè)施部XXX前段時(shí)間，我參加了公司組織的由XX師范大學(xué)XX教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，X教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性，也讓我從X教授列舉的實(shí)例中對(duì)職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認(rèn)識(shí)。先做人，后做事，一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)，離不開員工的努力；一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展，也離不開企業(yè)這塊平臺(tái)，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎(chǔ)。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn)。簡(jiǎn)單而言，職業(yè)素養(yǎng)是員工對(duì)自身工作了解與適應(yīng)能力的體現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該具備十點(diǎn)基本的職業(yè)素養(yǎng)，下面我將從這十個(gè)方面談?wù)勱P(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得。

一、誠(chéng)實(shí)守信：

誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，為人處事以誠(chéng)相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠(chéng)實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。

二、善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)：

我們應(yīng)該像海綿一樣，通過各種方式學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)、向行業(yè)專家學(xué)習(xí)；同時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成計(jì)劃與總結(jié)的習(xí)慣，做完一件事，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯(cuò)誤。

三、不斷創(chuàng)新，力量的源泉：

一個(gè)企業(yè)要想在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)份額，產(chǎn)品的差異化與低成本等競(jìng)爭(zhēng)策略的實(shí)施，需要通過員工們的持續(xù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)。一個(gè)員工要想實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力。

四、高度的責(zé)任心：

什么是責(zé)任？責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失；責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人、對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家及至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)我們堅(jiān)守責(zé)任時(shí)，我們就是在堅(jiān)守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人能夠意識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)給別人一種信任感，會(huì)吸引更多的人與自己合作?！柏?zé)任保證一切”，責(zé)任保證了信譽(yù)，保證了服務(wù)、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造？正是這一切，保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、高度執(zhí)行力：

所謂執(zhí)行力，簡(jiǎn)單地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力。可見，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力。

六、優(yōu)雅文明的舉止禮儀：

舉止禮儀就是人們?cè)诟鞣N社會(huì)的各種具體交往中，為了互相尊重，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范。用優(yōu)美的體姿表達(dá)禮儀，比用語(yǔ)言更讓受禮者感到真實(shí)、美好和生動(dòng)。

七、態(tài)度決定一切：

態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的？積極的，建設(shè)性的，欣賞他人的，包容的，自信的，樂于助人的等等，這些構(gòu)成了一個(gè)有感染力的環(huán)境，每個(gè)人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂觀豁達(dá)，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動(dòng)、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(zhǎng)日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切！

八、忠誠(chéng)度：

忠誠(chéng)是員工的立身之本，是一個(gè)人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠(chéng)是一種氣節(jié)，是一種能力。有忠誠(chéng)之心，才會(huì)有獨(dú)特的人格魅力，才會(huì)擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠(chéng)不是一種純粹的付出，忠誠(chéng)也會(huì)有回報(bào)，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時(shí)也屬于員工的。忠誠(chéng)是企業(yè)的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠(chéng)才能立足于職場(chǎng)，你自己才是忠誠(chéng)的最大受益者。

九、注重細(xì)節(jié)：

細(xì)節(jié)決定成敗，小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。我們?cè)诠ぷ髦行枰淖冃母庠?、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié)，從小事做起。在今天這個(gè)社會(huì)，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負(fù)，但是成功往往都是從點(diǎn)滴小事開始的，甚至是從細(xì)小至微的地方開始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。

十、敬業(yè)什：

么是敬業(yè)？敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。一個(gè)人，如果沒有基本的敬業(yè)精神，就無法成為一個(gè)優(yōu)秀的人，更難以擔(dān)當(dāng)大任。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干，才能長(zhǎng)久，才能卓越，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)，責(zé)無旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)該為工作盡一份心、出一份力。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇8

根據(jù)《xxxx省農(nóng)業(yè)廳辦公廳關(guān)于印發(fā)〈xxxx年xxxx省農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)計(jì)劃〉的通知》（粵農(nóng)辦科[xxxx]號(hào)）的精神和要求，我院分別于20xx年1月30日至2月3日和20xx年3月3日至7日,在xxxx海洋大學(xué)霞山校區(qū)舉辦了“xxxx省農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣（廉江）農(nóng)技人員培訓(xùn)班”和”xxxx省農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣（徐聞）農(nóng)技人員培訓(xùn)班”，來自廉江市和徐聞縣基層農(nóng)技人員共200人參加了培訓(xùn)。我們本著“高品位辦班，高水平管理，高質(zhì)量服務(wù)”的辦班理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果、辦出品牌”的指導(dǎo)思想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和湛江市農(nóng)業(yè)局、廉江市農(nóng)業(yè)局和徐聞縣農(nóng)業(yè)局的大力支持下，在農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織以及全院教職工的共同努力下，順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視 ，多方支持

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視培訓(xùn)工作，分管校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)社會(huì)服務(wù)是學(xué)校的一個(gè)重要職能，服務(wù)“三農(nóng)”是農(nóng)學(xué)院的重要社會(huì)責(zé)任，要求我院全力以赴辦好省農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣農(nóng)技人員首期培訓(xùn)班，并在辦班條件等方面給予全力支持。兩期培訓(xùn)班，學(xué)校都提供霞山校區(qū)多功能報(bào)告廳作為授課地點(diǎn)，為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，從而保證培訓(xùn)質(zhì)量。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這兩期培訓(xùn)班，按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，將兩期培訓(xùn)班工作列入學(xué)院的重要工作日程，全面部署，認(rèn)真落實(shí)。為辦好培訓(xùn)班，學(xué)院提前兩個(gè)月著手開展培訓(xùn)班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立了以郭榮發(fā)院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、陳進(jìn)軍副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、院辦工作人員為組員的培訓(xùn)工作小組，制訂了培訓(xùn)工作詳細(xì)計(jì)劃，工作內(nèi)容、工作進(jìn)程、責(zé)任人都有明確的分工和要求。工作小組多次召開會(huì)議，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行研究和周密部署，從教學(xué)計(jì)劃的制定、教材選編、教師聘請(qǐng)、教學(xué)及考察安排，到學(xué)員報(bào)到、接站、開班典禮、結(jié)業(yè)典禮等各個(gè)方面，都進(jìn)行認(rèn)真研究和審議，并制定相應(yīng)的工作流程規(guī)范，從而確保整個(gè)培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。學(xué)院對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行了精心組織。

兩期培訓(xùn)班得到湛江市農(nóng)業(yè)局、廉江市農(nóng)業(yè)局和徐聞縣農(nóng)業(yè)局的大力支持。湛江市農(nóng)業(yè)局 、廉江市農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)蔡永春、徐聞縣農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)陳小華出席了開班典禮并分別作了講話，并選派得力干部協(xié)助管理，使培訓(xùn)班順利開班，圓滿結(jié)業(yè)。

（二）主題突出，內(nèi)容豐富

為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，提高培訓(xùn)效果，我們根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)和當(dāng)前農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)、優(yōu)質(zhì)水稻品種及無公害生產(chǎn)技術(shù)、測(cè)土配方施肥、水肥聯(lián)合調(diào)控、蔬菜主導(dǎo)品種及外運(yùn)菜（辣椒）無公害生產(chǎn)技術(shù)、反季節(jié)蔬菜栽培技術(shù)、蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)、荔枝、紅橙豐產(chǎn)及無公害生產(chǎn)技術(shù)、香蕉豐產(chǎn)及無公害生產(chǎn)技術(shù)、菠蘿無公害栽培技術(shù)、花生主導(dǎo)品種及優(yōu)質(zhì)花生無公害生產(chǎn)技術(shù)、南美對(duì)蝦無公害養(yǎng)殖技術(shù)、海水網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)及水產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、珍珠養(yǎng)殖技術(shù)等十幾個(gè)專題。這些專題不僅涉及面廣，內(nèi)容豐富，而且主題鮮明，重點(diǎn)突出，符合廉江市和徐聞縣農(nóng)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)技人員培訓(xùn)需求。

（三）師資優(yōu)良，質(zhì)量保證

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，培訓(xùn)質(zhì)量的優(yōu)劣在很大程度上決定于教師的授課水平。選好教師是保證培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們十分重視任課教師的選擇，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選聘教師，不僅要求教師的理論水平高，知識(shí)淵博，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且要求其具有較高的講授藝術(shù)，熟悉農(nóng)技人員培訓(xùn)工作。這次我們選聘的授課教師，都是知識(shí)淵博、在農(nóng)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有一定研究成果、具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)教師。如xxxx省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)崗位專家、xxxx海洋大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)郭榮發(fā)教授、xxxx海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究所所長(zhǎng)何覺民教授、xxxx海洋大學(xué)珍珠研究所副所長(zhǎng)鄧陳茂教授級(jí)高級(jí)工程師、xxxx海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究所副所長(zhǎng)陳彪副教授等，他們既有自己研究領(lǐng)域淵博的知識(shí)，又有行業(yè)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，講起課來生動(dòng)有趣，深入淺出，通俗易懂，且能結(jié)合實(shí)際充分進(jìn)行案例分析，表現(xiàn)了高超的講課藝術(shù)和專業(yè)水準(zhǔn)。學(xué)員們聽了之后大受裨益，深受鼓舞。他們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊恍╇y題一下子解決了，他們對(duì)這些教授和領(lǐng)導(dǎo)的授課十分滿意，給予了高度的評(píng)價(jià)。其他授課教師如何 紅教授、豐 鋒教授、陳士銀教授、李映志博士等，在課前能夠積極開展專題調(diào)研，認(rèn)真撰寫專題材料，高度負(fù)責(zé)地授課。在講課過程中也能理論聯(lián)系實(shí)際，緊扣主題，突出重點(diǎn)，針對(duì)性和適用性較強(qiáng)，能與學(xué)員交流互動(dòng)，受到學(xué)員的一致好評(píng)。

（四）培訓(xùn)方式動(dòng)靜結(jié)合，形式多樣

兩期培訓(xùn)班都只有幾天的時(shí)間，為了在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的目的，在培訓(xùn)方式上，我們采用了專題講授、互動(dòng)交流和參觀考察相結(jié)合的形式。豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活多樣的活動(dòng)形式，動(dòng)靜結(jié)合，使學(xué)員們感到很充實(shí)，很受益。

（五）安排周密，服務(wù)周到

兩期培訓(xùn)班，我們按照預(yù)先制定好的培訓(xùn)計(jì)劃，從教學(xué)到活動(dòng)都作了周密安排，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié)，使整個(gè)培訓(xùn)過程有序進(jìn)行。我們印制了學(xué)員須知，包括課程安排表、活動(dòng)安排表和生活指南以及學(xué)員名冊(cè)。學(xué)員報(bào)到時(shí)即發(fā)給他們，使他們報(bào)到伊始便可全面了解培訓(xùn)班的安排和要求，從而保證了良好的教學(xué)秩序和生活秩序。

兩期培訓(xùn)班我們分別安排了兩位責(zé)任心強(qiáng)、有較豐富工作經(jīng)驗(yàn)的管理干部擔(dān)任班主任。從學(xué)員報(bào)到開始，班主任全天候跟班管理和服務(wù)。他們對(duì)學(xué)員熱情關(guān)懷，及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，使學(xué)員安心學(xué)習(xí)。學(xué)員感到十分滿意。

（六）效果良好，目的達(dá)到

兩期培訓(xùn)班由于選題符合學(xué)員的需求，學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富，形式多樣，活動(dòng)充實(shí)，專家教授們授課水平較高，學(xué)員們普遍感到學(xué)有所獲，受益良多。既拓寬了視野，又啟迪了思維，對(duì)今后的工作將大有幫助。特別是部分授課專家具有針對(duì)性的案例分析，使他們找到在實(shí)際工作中遇到的難以解決的問題的答案。從學(xué)員反饋的意見來看，他們認(rèn)為這是一次高規(guī)格、高質(zhì)量的培訓(xùn)。

舉辦這期培訓(xùn)班，對(duì)廉江市和徐聞縣基層農(nóng)技人員全面提高工作能力，掌握新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿信息，更新知識(shí)，增進(jìn)技能，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有十分重要的意義，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、存在的不足與努力的方向

（一）培訓(xùn)需求的調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。今后培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)形式還需更廣泛深入地征求基層農(nóng)業(yè)部門的意見和要求，使培訓(xùn)更具適用性、實(shí)用性和針對(duì)性，進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果。

（二）教學(xué)模式尚需多樣化。本期培訓(xùn)班由于時(shí)間短，內(nèi)容多，授課時(shí)間有限，在教學(xué)過程中，大部分授課教師講授式教學(xué)所占時(shí)間太多，師生之間面對(duì)面問答式的互動(dòng)交流、學(xué)員之間辯論式的研討交流時(shí)間較少，在一定程度上限制了學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。今后在教學(xué)方法上我們要注意加以改進(jìn)。要運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)模式，多使用互動(dòng)式、探究式的教學(xué)方法，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)自覺的去思考問題、分析問題，積極尋找解決問題的方法，提高解決實(shí)際問題的能力，全面地提高培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇9

中石化中原石油工程有限公司測(cè)井公司“平安業(yè)務(wù)培訓(xùn)”與“平安宣傳教育”齊步走

5月x日，中石化中原石油工程有限公司測(cè)井公司組織開展社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)中原油田公安局法制科法律專家就治安處罰法以及企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作條例等法律法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，并就如何開展社會(huì)治安綜合治理工作、平安單位創(chuàng)建以及怎樣做好內(nèi)部治安保衛(wèi)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。該公司主管綜治、武裝、治安保衛(wèi)、民兵預(yù)備役工作的領(lǐng)導(dǎo)以及基層單位的負(fù)責(zé)人、民兵預(yù)備役在冊(cè)登記人員、綜治干事、安全監(jiān)督和門衛(wèi)班長(zhǎng)，共50人參加了培訓(xùn)，并進(jìn)行了培訓(xùn)考試。這是該公司20xx年社會(huì)治安綜合治理及平安建設(shè)集中宣傳教育的重要活動(dòng)之一。

據(jù)了解，為認(rèn)真貫徹落實(shí)油田有關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化綜治基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)全體干部職工積極參與平安單位創(chuàng)建，該公司專門下發(fā)文件進(jìn)行安排部署，扎實(shí)開展了這次以“打造平安測(cè)井，建設(shè)和諧家園”為主題的集中宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)以創(chuàng)建平安單位為重點(diǎn)，大力宣傳社會(huì)治安處罰法、消防法、民爆條例等與職工工作和生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳干部職工在參與安全生產(chǎn)、平安建設(shè)、治安防范和維護(hù)穩(wěn)定等工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡?？偨Y(jié)交流了近年來該公司及其基層單位在建設(shè)“生產(chǎn)、安全、穩(wěn)定、綜治保衛(wèi)一體化”綜治新模式等方面，所做的有益探索以及所取得的好經(jīng)驗(yàn)、好成績(jī)。

自4月開始，在為期兩個(gè)月的集中宣傳教育活動(dòng)中，該公司及基層單位采取制定實(shí)施方案、懸掛宣傳條幅、舉辦宣傳展板集中宣傳評(píng)比、開展綜治及平安創(chuàng)建業(yè)務(wù)培訓(xùn)、印發(fā)宣傳材料、網(wǎng)站、微博等形式，扎實(shí)開展各項(xiàng)預(yù)定的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體干部職工的法律意識(shí)，特別是提高了綜治干部、重點(diǎn)要害單位內(nèi)保人員、治安積極分子、安全監(jiān)督，在治安防范、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面的履職能力，全面展示了該公司綜治和平安單位創(chuàng)建所取得的工作成果，營(yíng)造了濃厚的氛圍，取得了顯著的宣傳教育成效。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇10

緊扣時(shí)代脈搏狠抓殘疾人職業(yè)培訓(xùn)

——晉城市盲人按摩指導(dǎo)中心工作總結(jié)晉城市康復(fù)醫(yī)院一方面注重自身發(fā)展、壯大、騰飛，另一方面謹(jǐn)記市委、市政府、市殘聯(lián)關(guān)于積極推進(jìn)按摩事業(yè)，最大限度地為社會(huì)作貢獻(xiàn)的深切希望，積極為殘疾人尋找就業(yè)的門路，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，于1997年成立了盲人按摩培訓(xùn)中心，迄今為止，已舉辦了xx期盲人按摩培訓(xùn)班，培訓(xùn)出260多名按摩師，并頒法了蓋有勞動(dòng)局和按摩指導(dǎo)中心章的按摩資格證書和結(jié)業(yè)證書，現(xiàn)在他們已經(jīng)全部得到就業(yè)，就憑借學(xué)到的一技之長(zhǎng)，或加入醫(yī)院隊(duì)伍，或自己打臺(tái)自己唱戲，從原來依賴家庭，依靠社會(huì)飛躍到為國(guó)為民奉獻(xiàn)光和熱，心情舒暢地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。具體工作總結(jié)如下：

一、開設(shè)盲人圖書室。在市殘聯(lián)的大力支持下，針對(duì)盲人的特點(diǎn)，開設(shè)了全市唯一的一所盲人圖書館，包括盲人圖書500多冊(cè)，有聲讀物200多盤等等配套完整的盲文讀物，便于盲人學(xué)習(xí)，盡快提高；另外，配備并使用了人體頭頸、軀干、五臟六腑的分解模型、人體十四經(jīng)絡(luò)循行和針灸穴位的電子模型、人體骨架模型、經(jīng)絡(luò)語(yǔ)音等設(shè)備便于解剖教學(xué)和盲人記憶，為學(xué)員的知識(shí)鞏固、自我充實(shí)提供了有力的保障，同時(shí)也豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，千方百計(jì)地為他們創(chuàng)造第二學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、培訓(xùn)教師的選用。盲人按摩培訓(xùn)班由我院專業(yè)按摩師任教，他們業(yè)務(wù)理論過硬，臨床經(jīng)驗(yàn)更為豐富，儼然技術(shù)精湛的教師隊(duì)伍。

三、授課形式。授課采用面授與臨床實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，學(xué)員們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)理論，課余則安排在按摩病房見習(xí)臨床治療，此外，課程結(jié)束后，還專門為學(xué)員安排一個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)時(shí)間，使他們可以將所學(xué)的知識(shí)鞏固、消化。

四、課程安排。開設(shè)的主要課程有《解剖學(xué)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論》、《經(jīng)絡(luò)學(xué)》、《輸穴學(xué)》、《按摩治療學(xué)》，另外學(xué)習(xí)了盲文、手法，思想政治課等等。共計(jì)286課時(shí)。學(xué)習(xí)班教學(xué)時(shí)間安排實(shí)行周六制，每周安排一天半的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)期間，注重培養(yǎng)學(xué)員的政治素質(zhì)，不但向?qū)W員系統(tǒng)地闡述了“三個(gè)代表”、“xx大”報(bào)告，而且舉實(shí)例讓他們樹立身殘志堅(jiān)、自立、自強(qiáng)、自尊、自信的“四自”精神，實(shí)現(xiàn)平等參與，發(fā)展自己，從而奉獻(xiàn)社會(huì)。

五、培訓(xùn)后的效果。參加培訓(xùn)的學(xué)員遍及晉城各縣市。在醫(yī)院扶殘助殘大環(huán)境的影響熏陶及政治思想課的教育下，學(xué)員的整體素質(zhì)都有明顯提高。他們尊敬師長(zhǎng)，彼此間相處融洽，在生活上互幫互助，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，共同提高、共同進(jìn)步，他們還主動(dòng)搭配分組，輪流打掃教室宿舍衛(wèi)生，保持室內(nèi)環(huán)境干凈、整潔，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、潔凈的求知、生活空間，托起了一片愛的晴空。

六、頒發(fā)證書。每年舉辦一期盲人按摩培訓(xùn)班。學(xué)制３個(gè)月，醫(yī)院提供住宿，費(fèi)用自理。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們參加了按摩理論與手法的考試，全部取得優(yōu)異的成績(jī)，合格畢業(yè)，并頒法了蓋有勞動(dòng)局和按摩指導(dǎo)中心章的按摩資格證書和結(jié)業(yè)證書，為按摩培訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。

七、全部就業(yè)。結(jié)業(yè)后，他們各展其才，憑借著過硬扎實(shí)的按摩理論和嫻熟的按摩手法，全部就了業(yè)，找到了自己滿意的工作。有的在大型的桑拿中心擔(dān)任按摩師，有的自己開設(shè)門診，有的則留在醫(yī)院成為正式職工，年紀(jì)小、家庭生活條件優(yōu)越的學(xué)員經(jīng)推薦，已到盲人按摩中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校續(xù)繼深造。截止目前已培訓(xùn)學(xué)員260多名，均實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。毋容置疑，我院已成為盲人肢殘人等殘疾人學(xué)習(xí)就業(yè)走向成才、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的搖藍(lán)、培養(yǎng)優(yōu)秀按摩師的沃土。

八、存在的問題。按摩培訓(xùn)工作取得了可喜的成績(jī)。成績(jī)固然驕傲，然而，培訓(xùn)工作也仍存在一些不足之處，學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)、文化基礎(chǔ)、年齡、身體狀況有著很大不同，教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高；培訓(xùn)班管理急待進(jìn)一步加強(qiáng)；經(jīng)費(fèi)緊張等等。但無論存在什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)勇往直前，始終把“以人為本，追求卓越”作為培訓(xùn)班的宗旨，積極推進(jìn)我市殘疾人的按摩事業(yè)，讓更多的殘疾人擁有一技之長(zhǎng)，走上致富之路，擁有同健全人一樣幸福、快樂的美好的生活。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇11

“十一五”期間，本市農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞建設(shè)培養(yǎng)三支農(nóng)機(jī)化隊(duì)伍的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本市農(nóng)機(jī)化發(fā)展，通過實(shí)施農(nóng)業(yè)部“基層農(nóng)業(yè)推廣人員”培訓(xùn)項(xiàng)目、“全國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)”以及上海市“郊區(qū)農(nóng)民”培訓(xùn)項(xiàng)目、“農(nóng)村富裕勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移三年行動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃”等項(xiàng)目，全面開展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一支農(nóng)機(jī)化管理與執(zhí)法隊(duì)伍，提高了管理和執(zhí)法水平；培養(yǎng)了一支農(nóng)機(jī)化技術(shù)隊(duì)伍，提高了新技術(shù)運(yùn)用能力；培養(yǎng)一批農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)伍，提高了農(nóng)機(jī)化經(jīng)營(yíng)服務(wù)技能，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。為順利完成本市農(nóng)機(jī)化目標(biāo)任務(wù)提供了人力和技術(shù)支撐。

一、主要工作與成效

本市農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作，以加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化人才隊(duì)伍建設(shè)為目的，提高整體農(nóng)機(jī)隊(duì)伍數(shù)質(zhì)；以實(shí)施農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目為抓手，加大農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作力度；以購(gòu)機(jī)農(nóng)民為主要培訓(xùn)對(duì)象，保障農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)服務(wù)能力；以實(shí)行持證上崗和職業(yè)資格制度為手段，確保教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

截止20xx年底，全市共舉辦各類農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班1363期，培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人員74147人次。其中各類農(nóng)機(jī)管理與監(jiān)理人員4531人、農(nóng)機(jī)技術(shù)人員9683人、農(nóng)機(jī)服務(wù)人員59928人。核發(fā)各類拖拉機(jī)、收割機(jī)駕駛證3265張，農(nóng)機(jī)修理工證848張，插秧機(jī)操作工等證1141張。

根據(jù)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)需要，本市編寫了《農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)服務(wù)》、《水稻機(jī)械化插秧技術(shù)》、《植保機(jī)械化技術(shù)》、《水稻機(jī)械化育插秧技術(shù)實(shí)用手冊(cè)》、《上海水稻、油菜生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量指標(biāo)匯編》、《秸稈還田機(jī)械化技術(shù)》等培訓(xùn)教材，并為開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)編制了農(nóng)機(jī)政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)和安全知識(shí)方面的培訓(xùn)課件10余件。

（一）認(rèn)真開展農(nóng)機(jī)管理人員的培訓(xùn)，以適應(yīng)農(nóng)機(jī)化快速發(fā)展。結(jié)合貫徹落實(shí)農(nóng)機(jī)化政策法規(guī)，研究農(nóng)機(jī)化管理工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平。市、區(qū)縣農(nóng)機(jī)管理部門分別對(duì)各級(jí)農(nóng)機(jī)管理人員進(jìn)行多層次、多專題培訓(xùn)，主要由“水稻機(jī)械化育插秧工作推進(jìn)”研討班、“農(nóng)機(jī)化項(xiàng)目管理”、“農(nóng)機(jī)化質(zhì)量監(jiān)管”、“農(nóng)機(jī)化信息與統(tǒng)計(jì)”、“農(nóng)機(jī)維修管理與軟件應(yīng)用”培訓(xùn)班，以及“農(nóng)機(jī)專業(yè)法規(guī)”、“農(nóng)機(jī)規(guī)范化建設(shè)”、“農(nóng)機(jī)規(guī)范化建設(shè)”、“農(nóng)機(jī)事故防范與處理”培訓(xùn)班等，全面提高了農(nóng)機(jī)管理人員的業(yè)務(wù)水平和管理工作能力，為快速推進(jìn)本市“水稻全程機(jī)械化”和“油菜生產(chǎn)機(jī)械化”進(jìn)程，規(guī)范農(nóng)機(jī)化管理，適應(yīng)農(nóng)機(jī)化快速發(fā)展起到重要作用。

（二）全面開展農(nóng)機(jī)技術(shù)人員培訓(xùn)，促進(jìn)新農(nóng)機(jī)新技術(shù)的推廣應(yīng)用。結(jié)合農(nóng)機(jī)化項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)各級(jí)農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員進(jìn)行新農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，主要由“水稻機(jī)械化育插秧技術(shù)”、“稻麥秸稈還田機(jī)械化技術(shù)”、“油菜生產(chǎn)機(jī)械化技術(shù)”、“果蔬保險(xiǎn)技術(shù)”、“植保機(jī)械與技術(shù)”等培訓(xùn)。培訓(xùn)中，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝的結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)展示與田頭示范相結(jié)合。20xx年，通過實(shí)施“基層農(nóng)業(yè)推廣人員”培訓(xùn)項(xiàng)目，分別對(duì)區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗農(nóng)機(jī)推廣人員進(jìn)行了全面培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大農(nóng)機(jī)推廣人員在掌握理論基礎(chǔ)、熟悉主推技術(shù)、拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)、提升項(xiàng)目實(shí)施能力等方面得到了顯著的進(jìn)步，提高了農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣水平。

（三）大力開展農(nóng)機(jī)服務(wù)人員培訓(xùn)，提高操作技能水平。重點(diǎn)開展拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)、插秧機(jī)、植保機(jī)、烘干機(jī)等主要農(nóng)機(jī)的駕駛操作人員培訓(xùn)以及農(nóng)機(jī)維修人員培訓(xùn)。一是市舉辦“創(chuàng)業(yè)農(nóng)民”即農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)班，二年培訓(xùn)農(nóng)機(jī)合作社負(fù)責(zé)人和農(nóng)機(jī)大戶66人，培育了一支農(nóng)機(jī)服務(wù)帶頭人。二是全力舉辦拖拉機(jī)、收割機(jī)常規(guī)駕駛培訓(xùn)班，并納入本市“三年行動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃”或郊區(qū)“農(nóng)民培訓(xùn)”（實(shí)用技術(shù)）培訓(xùn)項(xiàng)目，以確保當(dāng)年購(gòu)機(jī)農(nóng)民免費(fèi)參加培訓(xùn)，滿足農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)的需要。三是按需舉辦農(nóng)機(jī)維修、新農(nóng)機(jī)應(yīng)用專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)班，此納入“市農(nóng)機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目，突出行業(yè)性、針對(duì)性和有效性。四是積極開展小型農(nóng)機(jī)操作維護(hù)培訓(xùn)和農(nóng)機(jī)手安全教育的普及性培訓(xùn)，該納入郊區(qū)“農(nóng)民培訓(xùn)”（引導(dǎo)性）培訓(xùn)項(xiàng)目，并利用郊區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織開展農(nóng)機(jī)安全教育和實(shí)用新技術(shù)普及性教育培訓(xùn)，五年培訓(xùn)農(nóng)機(jī)人員1萬余人。通過培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，錘煉了一支農(nóng)機(jī)師資隊(duì)伍，培育了一支農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)服務(wù)骨干，穩(wěn)定了一支農(nóng)機(jī)駕駛操作隊(duì)伍。為本市農(nóng)機(jī)化快速發(fā)展、確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)，提供了技術(shù)和人力支持。

二、存在的主要問題

（一）本市農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)體制不全，教學(xué)設(shè)施設(shè)備不完善。20xx年后，上海高校停辦農(nóng)機(jī)專業(yè)，出現(xiàn)農(nóng)機(jī)專業(yè)人才后繼乏人，造成農(nóng)機(jī)師資力量不足。區(qū)縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不完善，無培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或科室名稱，缺少教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件。因此，對(duì)高技能人才培養(yǎng)帶來影響，對(duì)量大面廣農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)造成人力和財(cái)力不足。

（二）農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)伍不穩(wěn)，維修力量薄弱。農(nóng)機(jī)駕駛操作人員年年培訓(xùn)、年年流失，更無法吸引年輕人，造成年齡結(jié)構(gòu)老化，從業(yè)人員不足，農(nóng)忙期間機(jī)手難找。勞動(dòng)強(qiáng)度大、勞動(dòng)報(bào)酬低、工作忙閑不均是農(nóng)機(jī)駕駛操作人員隊(duì)伍不穩(wěn)定的主要原因。除此之外，社會(huì)保障低和社會(huì)地位低是缺乏新生力量的根本原因。目前，農(nóng)機(jī)維修服務(wù)市場(chǎng)化低，以自修為主，從事農(nóng)機(jī)維修的技能要求高，服務(wù)收入不保障，因此培訓(xùn)持證積極性不高。

（三）農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)項(xiàng)目及其經(jīng)費(fèi)不夠。本市缺少實(shí)施農(nóng)業(yè)部培訓(xùn)項(xiàng)目，本市農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的計(jì)劃數(shù)量不能滿足農(nóng)機(jī)多層次、多專業(yè)培訓(xùn)需求，特別是專業(yè)性強(qiáng)、成本較高的培訓(xùn)班顯得經(jīng)費(fèi)不足，影響了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量。

三、建議

（一）在建設(shè)培養(yǎng)三支農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍中，部司應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化管理培訓(xùn)，或委托農(nóng)業(yè)院校舉辦高層次農(nóng)機(jī)專題培訓(xùn)班，同時(shí)，也為省市培養(yǎng)師資人才。

（二）對(duì)高速乘座式插秧機(jī)操作人員應(yīng)實(shí)行先培訓(xùn)，后上崗制度，或明確實(shí)行職業(yè)資格證書制度，便于持證后參加保險(xiǎn)，確保作業(yè)安全。同時(shí)，部司可以統(tǒng)一印制《培訓(xùn)合格證書》，實(shí)施規(guī)范化發(fā)放和管理，避免亂法證現(xiàn)象。

（三）對(duì)高級(jí)農(nóng)機(jī)修理工，是否可例入農(nóng)業(yè)部培訓(xùn)項(xiàng)目，由省市提出小班化辦班計(jì)劃，與企業(yè)開展聯(lián)合培訓(xùn)，理論在地方，實(shí)訓(xùn)到企業(yè)，這樣，地方能選擇幾家企業(yè)產(chǎn)品或型號(hào)進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇12

不知不覺20xx年已過了一半了，我在xx物業(yè)管理有限公司工作也快xxxx月了，也是我在社會(huì)初露鋒芒的xxxx月。從剛?cè)牍镜氖杖÷访嫱＼囐M(fèi)到之后轉(zhuǎn)為管理員都讓我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也許這些就是理論和實(shí)踐結(jié)合的成果。

下面我對(duì)這半年來從事管理員工作進(jìn)行總結(jié)：

1.處理投訴、糾紛方面

剛為管理員經(jīng)常遇到一些投訴、糾紛。由于欠缺工作經(jīng)驗(yàn)，許多事情總不能很好的處理或解決，而且還擔(dān)心自己把事情搞砸。經(jīng)常遇到問題就跟小林、小陳咨詢好方法、好措施，或者直接反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，然后再觀察并學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些事情的處理方法。自己也在不斷的處理投訴、糾紛的過程中總結(jié)了一套處理流程：

⑴首先應(yīng)該給投訴者或者糾紛者作降溫的思想工作;

⑵分析、調(diào)查問題的原因;

⑶若問題有涉及物業(yè)管理的相關(guān)法律法規(guī)應(yīng)該結(jié)合物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)，然后根據(jù)實(shí)際情況擬定科學(xué)的解決方法;

⑷最后當(dāng)然是具體方法的落實(shí)。并總結(jié)每次處理經(jīng)驗(yàn)為日后的處理相類似問題做基礎(chǔ)。

⑸投訴、糾紛處理回訪，可以讓我們的工作得到業(yè)主的肯定，同時(shí)也能縮進(jìn)我們與業(yè)主的關(guān)系，方便日后物業(yè)管理工作開展。

2.交房、裝修方面交房和裝修方面又可以分為交房、裝修手續(xù)的辦理和裝修管理兩方面。

⑴交房、裝修手續(xù)方面

再還沒有辦理一份交房、裝修手續(xù)之前，我就先跟小陳學(xué)習(xí)了交房和裝修手續(xù)的整個(gè)流程并且做好筆記，在給不同的業(yè)主辦理交房、裝修手續(xù)的過程中不斷的熟悉。

交房：①檢查業(yè)主的交房發(fā)票，和售樓部開出的交房通知單并回收交房通知單。

②確認(rèn)業(yè)主身份且要業(yè)主身份證復(fù)印件一張歸檔，讓業(yè)主填寫《業(yè)主檔案表》，填寫好《用戶手冊(cè)》的業(yè)主合約(一式3份歸檔2份)讓業(yè)主簽字;

③移交房屋質(zhì)量保證書和使用說明書和進(jìn)戶們鑰匙并讓業(yè)主在《確認(rèn)書》(一式2份歸檔1份)上簽收以上3樣?xùn)|西，且做好質(zhì)量保證書和使用說明書的領(lǐng)取登記;

④指導(dǎo)業(yè)主對(duì)其套房進(jìn)行驗(yàn)收，并填寫好《質(zhì)量驗(yàn)收單》;

⑤首要交房資料整理歸檔。

裝修：①收取裝飾裝修的企業(yè)相關(guān)資質(zhì)證書的復(fù)印件一份，并根據(jù)建設(shè)部的《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》審核施工圖紙;

②填寫《二次裝修申請(qǐng)表》，然后物業(yè)公司、業(yè)主和裝修公司三方簽訂《裝修協(xié)議書》(一式3份各持一份)并跟業(yè)主和裝修公司強(qiáng)調(diào)裝修過程中應(yīng)注意的重要事項(xiàng);

③收取施工押金并發(fā)放《施工許可證》

剛開始都是經(jīng)常對(duì)著這些步驟一步一步辦理。

⑵裝修管理方面

裝修管理最重要的是水電和泥水這兩塊木工和油漆一般比較少出向違規(guī)情況，下面我對(duì)自己在裝修管理的水電和泥水方面進(jìn)行總結(jié)。

水電：檢查衛(wèi)生間、廚房和陽(yáng)臺(tái)的給排水系統(tǒng)，是否有亂接亂改、是否有跟施工圖紙的設(shè)計(jì)不一。發(fā)現(xiàn)有滲漏水隱患或者其他不合理的地方應(yīng)該及時(shí)通知業(yè)主整改;檢查電力系統(tǒng)有無亂接亂改，電力的使用是否有存在安全隱患。

泥水：檢查衛(wèi)生間、廚房是否有加作防水層;是否有亂砌墻;結(jié)構(gòu)有無按施工圖紙施工。

有效的裝修管理可以把違規(guī)裝修抹殺在萌發(fā)階段，避免日后不必要的返工，也減少了日后許多由于違規(guī)裝修造成的投訴、糾紛;有效的裝修管理可以讓小區(qū)的統(tǒng)一美觀，使小區(qū)更加規(guī)范、更具品味;有效的裝修管理體現(xiàn)了一個(gè)物業(yè)公司的管理能力。

半年來本人把工作重心都放在處理日常投訴、糾紛和交房、裝修方面而忽略對(duì)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的檢查和保潔員的保潔工作的監(jiān)督還有保安的管理工作。一個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、秩序和保安的整體形象都是管理員基本的管理內(nèi)容的而且直接影響著一個(gè)物業(yè)管理企業(yè)的形象，所以下半年本人將在這方便加強(qiáng)管理力度!只有良好的企業(yè)想象才能談****物業(yè)管理的企業(yè)品牌!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇13

為全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)致富技能和綜合文明素質(zhì)，按照我校開展農(nóng)民大培訓(xùn)工程的實(shí)施計(jì)劃，我們?cè)鷮?shí)實(shí)地開展了農(nóng)民培訓(xùn)工作。

3月份，組織一期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)132人。 3月x日，在安莊社區(qū)教室，學(xué)校專業(yè)教師左慶斌、李元敏作了綠色蔬菜栽培技術(shù)的專題培訓(xùn)輔導(dǎo)，并就蔬菜栽培中遇到的疑難問題作了解答， 132人參加了培訓(xùn)。

3月份，組織了一期引導(dǎo)性培訓(xùn)。3月x日，在安莊成教中心校采用發(fā)明白紙和作報(bào)告的形式，針對(duì)農(nóng)村存在的農(nóng)產(chǎn)品種植過程中使用農(nóng)藥過量等影響農(nóng)產(chǎn)品安全的狀況，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)產(chǎn)品安全法教育，有143人接受培訓(xùn)。培訓(xùn)教師是學(xué)校的梁乙廣和齊愛國(guó)兩位教師，總體效果比較好。

為保證培訓(xùn)的質(zhì)量，在培訓(xùn)過程中，我們主要做到了一下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)農(nóng)時(shí)和農(nóng)民的需求精選培訓(xùn)課題，安排培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)有針對(duì)性。

2、認(rèn)真研究確定培訓(xùn)對(duì)象，讓應(yīng)培訓(xùn)人員得到培訓(xùn)。

3、選好骨干教師，圍繞創(chuàng)業(yè)和引導(dǎo)轉(zhuǎn)移精選內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，周密設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇可行的教學(xué)方式，提高了培訓(xùn)效率。

4、領(lǐng)導(dǎo)全程聽課，監(jiān)督指導(dǎo)，確保培訓(xùn)不走過場(chǎng)。

5、跟蹤調(diào)查，看培訓(xùn)效果，聽群眾意見，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇14

我校根據(jù)上級(jí)工作要求，并結(jié)合我校畢業(yè)生實(shí)際情況，分期對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)束，特總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視統(tǒng)一安排

為了使畢業(yè)生在走出校門之前有一技之長(zhǎng)，掌握一門實(shí)用技術(shù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，由申校長(zhǎng)主抓培訓(xùn)工作，要求做到，有教材、有教室、有評(píng)估、有總結(jié)、有教師、有教案。

二、保證授課時(shí)數(shù)

學(xué)校安排初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。

為了保證授課時(shí)間，實(shí)行培訓(xùn)點(diǎn)名制上，每次0.5分記入總成績(jī)。

三、保證質(zhì)量

1、要求每個(gè)學(xué)生要做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)交作業(yè)，每次1分；

2、結(jié)業(yè)考試采用開卷方式，滿分60分；

3、無請(qǐng)假現(xiàn)象滿勤者獎(jiǎng)2.5分

通過以上三項(xiàng)評(píng)估，統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生成績(jī)?nèi)亢细?。?duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)但我們已認(rèn)識(shí)到了他的重要意義，要為學(xué)生的生存著想，為學(xué)生的今后發(fā)展著想。所以，今后我們要向培訓(xùn)工作搞的好的學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)下年取得更優(yōu)異的成績(jī)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇15

近年來，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因！

通過培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾，了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類：

（1）有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

（2）無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！

二、帶孩子參加生態(tài)保育團(tuán)體的活動(dòng)

當(dāng)我們的土地被過度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠(yuǎn)。

如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動(dòng)

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

四、簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來實(shí)行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。

3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。

4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。

6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

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培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)(匯總15篇)

我們必須積極地閱讀大量的范文來提升寫作水平。那些優(yōu)美的范文會(huì)激發(fā)我們對(duì)生活美好的追求，并激勵(lì)我們?cè)谌松腥〉米吭降某删?。那么，我們?nèi)绾卧诠ぷ髦姓_地運(yùn)用這些范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的要求整理了一些高質(zhì)量的信息“培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)”，并為您挑選了一些優(yōu)秀的文章，供您品味閱讀！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇1

——思想決定出路，成功源自行動(dòng)

那是一個(gè)盛夏，空中炸開一聲驚雷，這片天地需要改變，也正在改變！

為了它！我一次次精心的準(zhǔn)備，為了它！我一次次認(rèn)真的記錄，為了它！我一次次深刻的體會(huì)！花費(fèi)了太多的時(shí)光，也收獲了太多的感動(dòng)和成長(zhǎng)！這就是小區(qū)主任的培訓(xùn)——一次很系統(tǒng)、很全面的培訓(xùn)；一次徹底改變我對(duì)物業(yè)認(rèn)知的培訓(xùn)！一次讓我知道自己有多少不足的培訓(xùn)；一次讓我知道奮斗目標(biāo)的培訓(xùn)。我很幸運(yùn)，我這一次的經(jīng)歷；我很高興，我這一次的邂逅！對(duì)于這次的培訓(xùn)，我只想說我不會(huì)后悔！也不可能后悔！

物業(yè)管理難？不難？成不成不在事，而在人！要想干好物業(yè)不應(yīng)有“抽刀斷水水更流”的悲觀！不應(yīng)有“明日復(fù)明日”的拖拉！更不應(yīng)該有“蜀道難難于上青天”的心態(tài)！而是抱有“前無古人，后無來者！”的豪情壯志。勿以善小而不為，勿以惡小而為之！忘掉一勞永逸，貴在堅(jiān)持，贏在保持！大處先著眼，小處先著手。對(duì)我而言，又如何做到“無故加之而不怒，猝然臨之而不驚！”呢？

一 勤學(xué)善思，學(xué)以致用，積小乃成大

小區(qū)主任的培訓(xùn)體系很有邏輯性。首先就要我們改變思想——小區(qū)主任思維，主席也說過:“不換思想，就換人”。再讓我們?cè)鯓幼觥脭?shù)據(jù)化管理，張總說過:“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要用新的科技和方式處

理問題”。進(jìn)而引導(dǎo)我們?cè)鯓犹幚硎虑椤F(xiàn)場(chǎng)管理，榮主任說過“:多走動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)信息，永遠(yuǎn)是最新的”。最后教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ス芾眄?xiàng)目——項(xiàng)目管理，徐總更是說過:“管理人和事，要用管理項(xiàng)目的思維和方式”。還有人事、財(cái)務(wù)等方面的講解！太多的知識(shí)，太多的感悟！而培訓(xùn)的目的，不僅僅在于學(xué)，更在于用！就要求我們將這些思想和方法用到我們的工作和生活中去，以一名合格的小區(qū)主任來要求自己，知道什么可為！什么不可為！如何為！有何為！

二 言行一致，站高望遠(yuǎn)，基礎(chǔ)最重要

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)；我們應(yīng)該謹(jǐn)記公司招我們來的目的，不是讓我們僅僅成為一名合格的客服員，我們更不能這樣要求自己。細(xì)節(jié)多動(dòng)手，思想有高度。眼高手低，好高騖遠(yuǎn)更加不可取！行動(dòng)才是通向成功的唯一捷徑。萬丈高樓平地起，根本在地基！我們只有經(jīng)歷的多了，處理的多了！才會(huì)走的更遠(yuǎn)。不要一時(shí)的心血來潮，追求長(zhǎng)久的乘風(fēng)破浪！

三 內(nèi)修外筑，提高自己，回報(bào)于XX

時(shí)代在進(jìn)步，XX在發(fā)展，停滯不前的東西注定會(huì)被淘汰，XX給予我們的太多太多，現(xiàn)在的我們沒有資格提任何要求。我們要成長(zhǎng)，新人要出頭！只有提升自己，內(nèi)修外筑。首先我們更應(yīng)該從心中接受XX，融入其中！福禍與共，知道一榮俱榮，一損皆損的道理。事事以大局為重，處處以服務(wù)公司為目的！提高自己各方面的能力以及專業(yè)技能；在其位謀其職，做好自己的本職工作！提高自己，就是發(fā)展XX；發(fā)展XX就會(huì)提高自己！

XX是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們春雷儲(chǔ)干，是出現(xiàn)群魔亂舞，還是百家爭(zhēng)鳴。我不知道！我只能做好自己！希望在這個(gè)舞臺(tái)上，舞出自己的水平，舞出自己的精彩！我是XX的一塊磚，哪里需要哪里添！中小區(qū)主任培訓(xùn)中收獲的一切我將銘記于心！它將是我的動(dòng)力源泉和思想導(dǎo)師！指導(dǎo)著我一直向前，向前還是盛夏的那一聲驚雷，帶起空氣的一道道漣漪，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇2

20xx年6月22日至25日，由市統(tǒng)計(jì)局組織的“全市第一期縣區(qū)統(tǒng)計(jì)工作人員崗位知識(shí)培訓(xùn)班”在洋縣白云賓館舉行，來自全市系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)人員共80余人參加了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)專業(yè)人員作為講課老師給學(xué)員們授課，課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，取得了滿意的培訓(xùn)效果。通過幾天的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感受：

一、提高了統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)。由唐納軍同志就統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論，進(jìn)行了全面深刻，深入淺出的系統(tǒng)講解，為我們更加全面，更加深入的了解統(tǒng)計(jì)的原理，以及統(tǒng)計(jì)的目的、要求、方式和內(nèi)容、方法、因素分析等提供了幫助，并結(jié)合貿(mào)易業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)，以及在工作中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行了有針對(duì)性的講解。通過培訓(xùn)，使我們今后在工作中，基本功越來越扎實(shí)，業(yè)務(wù)會(huì)越來越精，能力會(huì)越來越強(qiáng)，為工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了有力的保障。

二、增強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告寫作水平。針對(duì)許多縣區(qū)統(tǒng)計(jì)人員，寫統(tǒng)計(jì)分析難，質(zhì)量不高，甚至不會(huì)寫的問題，市統(tǒng)計(jì)局劉旻科長(zhǎng)為大家著重講解了統(tǒng)計(jì)分析在統(tǒng)計(jì)工作的重要地位和寫作技巧，他講到要提高統(tǒng)計(jì)分析水平，統(tǒng)計(jì)人員必須提高綜合素質(zhì)，不光要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要運(yùn)用多種知識(shí)，不僅要熟悉統(tǒng)計(jì)專業(yè)，還要掌握黨的方針、政策，以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、管理、邏輯等多方面的知識(shí)。

三、提高了電子表格在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用。在我們平時(shí)的報(bào)表中，經(jīng)常要用到電子表格，但是大部分人都只會(huì)一些簡(jiǎn)單應(yīng)用，而要想把大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，就必須將數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的，有針對(duì)性的整理、匯

總和計(jì)算，這就要用到電子表格里的更深層次的應(yīng)用，這正是我們所欠缺的。通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)電子表格的應(yīng)用水平，尤其提高了統(tǒng)計(jì)表格的計(jì)算和制圖功能的操作，為今后的數(shù)據(jù)分析提供了較大的幫助。

四、堅(jiān)定了統(tǒng)計(jì)工作的理想信念。在這幾天的培訓(xùn)中，對(duì)我印象最深刻的，就是市統(tǒng)計(jì)局紀(jì)檢組長(zhǎng)陳錦濤，題為《理想信念與道德品行》的精彩講課。陳組長(zhǎng)用他生動(dòng)的語(yǔ)言，慷慨激昂的演講，為我們闡述了理想信念對(duì)于人生的重要意義，并用他獨(dú)特角度，向我們述說了作為統(tǒng)計(jì)工作者的應(yīng)該具有的核心價(jià)值觀，那就是真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)奉獻(xiàn)這十六字真言，字字句句都體現(xiàn)了一名統(tǒng)計(jì)工作者所應(yīng)該具備的品質(zhì)和精神。他還用他自己的親身經(jīng)歷向我們證明了，堅(jiān)持對(duì)于每個(gè)人的重要意義，一切貴在堅(jiān)持，樸實(shí)而簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，卻蘊(yùn)含著人生的真理。陳組長(zhǎng)的講課，更加端正了我的工作態(tài)度，提高了我的工作熱情，堅(jiān)定了我的工作信心。

為期四天的統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)結(jié)束了，在每一位老師的精心講解和深入淺出的分析中都有一定的感悟。感悟統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，我們必須愛崗敬業(yè)；感悟統(tǒng)計(jì)是一門發(fā)展的科學(xué)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)；感悟統(tǒng)計(jì)生命價(jià)值在于真實(shí)，我們必須實(shí)事求是。通過此次培訓(xùn)也我更看到了自身的不足，尤其在統(tǒng)計(jì)分析等方面的知識(shí)極為欠缺。今后工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，使工作能力更上一個(gè)臺(tái)階。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇3

“十一五”期間全省各級(jí)農(nóng)機(jī)部門緊緊圍繞農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)積極開展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作，向農(nóng)牧民推廣先進(jìn)適用的農(nóng)牧機(jī)械化新技術(shù)，推進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程。農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具不斷投入到農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)各個(gè)領(lǐng)域，提高了農(nóng)牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)了農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)增收、農(nóng)牧民節(jié)本增收。

一、基本情況

全省基本形成了比較完善的教育培訓(xùn)體系，有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)30個(gè)，有教學(xué)人員和教練員165人?！笆晃濉比∨嘤?xùn)各類農(nóng)機(jī)人員611956人次，其中：農(nóng)機(jī)管理人員961人次，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員32691人次，農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員1463人次，農(nóng)機(jī)駕駛和操作人員576841人次。全省除互助縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校有機(jī)構(gòu)和人員編制、教室、學(xué)員宿舍、教練用車、實(shí)習(xí)車間、固定的駕駛實(shí)習(xí)和考試場(chǎng)地外，按照考培分離的辦學(xué)要求，其他學(xué)校均為社會(huì)化辦學(xué)。使用的教室、考場(chǎng)、教具、教練用車等大多數(shù)是租賃縣農(nóng)機(jī)管理站、農(nóng)牧（業(yè)）局或其他部門的。而且多數(shù)農(nóng)機(jī)化學(xué)校，是在原拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)班基礎(chǔ)上重新申請(qǐng)，經(jīng)省局組織專業(yè)技術(shù)人員按規(guī)定初審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審后，符合辦學(xué)條件才予以許可。教學(xué)及教練人員由省局進(jìn)行集中培訓(xùn)后，通過理論、實(shí)際操作考核合格后，分別頒發(fā)青海省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)

教學(xué)人員和教練員資格證書。并由省上統(tǒng)一建立了培訓(xùn)學(xué)校和教學(xué)人員檔案。各培訓(xùn)學(xué)校采取聘請(qǐng)取得教學(xué)和教練員資格證的專業(yè)技術(shù)人員從事培訓(xùn)工作。

二、工作情況

1、加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)

為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)者素質(zhì)和能力，不斷增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管局領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，培訓(xùn)教師和技術(shù)人員等為成員，負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)。主管局與學(xué)校簽定目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與培訓(xùn)教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書。教師實(shí)行績(jī)效工資，與培訓(xùn)質(zhì)量相掛鉤。在培訓(xùn)工作中對(duì)授課教師從嚴(yán)要求，培訓(xùn)人員都要有完備的教案，并通過領(lǐng)導(dǎo)聽課，抽查教案等措施，把培訓(xùn)工作真正落到了實(shí)處。

2、確保培訓(xùn)質(zhì)量

為保證培訓(xùn)質(zhì)量，一是嚴(yán)格按培訓(xùn)管理辦法開展培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)員的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)；二是培訓(xùn)中心繼續(xù)下沉，陣地進(jìn)一步前移，以集中辦班培訓(xùn)方式和進(jìn)村入戶、田間地頭相結(jié)合；三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；四是在培訓(xùn)中堅(jiān)持做到一個(gè)“廣”字（培訓(xùn)范圍廣、內(nèi)容廣、結(jié)構(gòu)廣）、做到一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效）、達(dá)到一個(gè)“會(huì)”字（會(huì)懂、會(huì)用、會(huì)操作）、收到一個(gè)“好”（效果好、反映好、評(píng)價(jià)好）。

3、完善培訓(xùn)資料

建立檔案，詳細(xì)記載培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容。在培訓(xùn)辦班期間建立學(xué)員報(bào)名冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)。按時(shí)將培訓(xùn)合格證發(fā)放到學(xué)員手中，還建立了合格證發(fā)放登記冊(cè)，從而保證隨時(shí)與學(xué)員溝通聯(lián)系。培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)整理檔案（檔案包括學(xué)員花名冊(cè)、考勤表、教材發(fā)放表、筆記、圖片信息、駕駛證復(fù)印件、考卷、教師資格證、學(xué)員身份證復(fù)印件、結(jié)業(yè)證、教學(xué)大綱，并撰寫培訓(xùn)總結(jié)，做到填寫認(rèn)真、內(nèi)容齊全、資料完善、上報(bào)及時(shí)、存放整潔。

4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，改善教學(xué)設(shè)備

制定相關(guān)的學(xué)員管理制度和教師管理制度及考核制度。辦班實(shí)行班主任制，由班主任點(diǎn)名。點(diǎn)名冊(cè)和報(bào)名冊(cè)指定專人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)期間要求學(xué)員無故不準(zhǔn)請(qǐng)假，上課記好筆記，不準(zhǔn)大聲喧嘩和抽煙，保證課堂紀(jì)律，考試如有不及格者，給學(xué)員一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不及格者取消考試資格，使學(xué)員從思想上高度重視每次培訓(xùn)，確保學(xué)員的到校率和培訓(xùn)合格率，從而保證了培訓(xùn)班的辦學(xué)質(zhì)量。組織骨干人員編寫通俗易懂，適用的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教材，講課時(shí)選用典型案例和法規(guī)相結(jié)合的辦法，利用電教設(shè)施，電視、VCD、掛圖、幻燈片錄象帶、教練實(shí)習(xí)車等，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和傳授維修技術(shù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。法規(guī)講解以案例和各類規(guī)章制度為重，注重解釋說明，達(dá)到通俗易懂。學(xué)員從授課當(dāng)中體會(huì)到無證駕駛和操作的后果嚴(yán)重性。從而增強(qiáng)其安全意識(shí)，減少違法行為的發(fā)生。

5、每年年初將主要培訓(xùn)任務(wù)、農(nóng)機(jī)化作業(yè)項(xiàng)目量化指標(biāo)下達(dá)各州（地、市），各州（地、市）進(jìn)行分解后下達(dá)各縣，年終作為農(nóng)機(jī)化工作考評(píng)主要內(nèi)容。

6、提高農(nóng)機(jī)人員素質(zhì)

針對(duì)全省農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)老化這一問題，采取多種形式在全省范圍內(nèi)組織開展保護(hù)性耕作、職業(yè)技能、牧草收獲、農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查等農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)教育工作，采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、長(zhǎng)短期培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、請(qǐng)進(jìn)來走出去等形式，提高了農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)大戶和維修人員的培訓(xùn)，為全省農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

三、主要圍繞以下工作開展培訓(xùn)

1、保護(hù)性耕作技術(shù)

我省在保護(hù)性耕作項(xiàng)目實(shí)施過程中，深入田間地頭開展保護(hù)性耕作技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民成為實(shí)施保護(hù)性耕作技術(shù)的主體，鼓勵(lì)農(nóng)民購(gòu)置保護(hù)性耕作機(jī)具。連續(xù)幾年執(zhí)行保護(hù)性耕作機(jī)具省級(jí)財(cái)政資金與中央資金疊加補(bǔ)貼，保護(hù)性耕作機(jī)具補(bǔ)貼比例達(dá)到60%，配套動(dòng)力補(bǔ)貼比例達(dá)到50%的優(yōu)惠政策，每年農(nóng)民購(gòu)置保護(hù)性耕作機(jī)具達(dá)300余臺(tái)（套）。為保護(hù)性耕作技術(shù)在我省的大面積推廣奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也建立健全了長(zhǎng)效機(jī)制。

2、雜交油菜機(jī)械化技術(shù)

油菜產(chǎn)業(yè)是我省確定的重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，雖然在種植方面有所突破，但雜交油菜收獲一直沒有突破。通過推廣對(duì)原有的收割機(jī)加裝側(cè)立刀和引進(jìn)專用收割機(jī)收割，據(jù)統(tǒng)計(jì)，改進(jìn)后的聯(lián)合收割機(jī)收獲雜交油菜損失率≤5%，畝均增收30元。

3、馬鈴薯機(jī)械化種植、收獲技術(shù)

研制推廣與手扶配套的馬鈴薯種植、收獲機(jī)具，通過改進(jìn)適應(yīng)性增強(qiáng)。改進(jìn)后馬鈴薯種植機(jī)每小時(shí)可完成0.5畝，節(jié)省15個(gè)勞動(dòng)力，畝節(jié)約薯種20千克，增收節(jié)支30元；馬鈴薯收獲機(jī)可節(jié)省30個(gè)勞動(dòng)力，明薯率提高3%以上，畝均增收節(jié)支40元。

4、農(nóng)機(jī)節(jié)油技術(shù)

以提高油料的利用率為中心，實(shí)現(xiàn)節(jié)約油料、促進(jìn)生產(chǎn)為目的，大力推廣以柴油機(jī)節(jié)能改造、優(yōu)化調(diào)整、機(jī)具使用過程中的節(jié)油技術(shù)為主要內(nèi)容的節(jié)油技術(shù)的推廣。推廣優(yōu)化調(diào)整節(jié)油技術(shù)、安裝限油器、濾芯改裝、陶瓷修復(fù)劑、柴油添加劑、金屬清洗劑、舉辦節(jié)油技術(shù)培訓(xùn)班，通過節(jié)油技術(shù)的推廣，每臺(tái)柴油機(jī)油耗平均下降58%。

四、存在問題

1、農(nóng)民培訓(xùn)的需求大，如20xx年農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼共補(bǔ)貼拖拉機(jī)和自走式聯(lián)合收割機(jī)12414臺(tái)，而培訓(xùn)駕駛員不足5500名，機(jī)員比逐年下降。

2、農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T法律和安全意識(shí)淡薄，目前的培訓(xùn)主要依靠“陽(yáng)光工程”從事農(nóng)機(jī)駕駛和農(nóng)機(jī)維修人員培訓(xùn)，主動(dòng)前來參加培訓(xùn)的少。而農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門僅限于田間、場(chǎng)院檢查，因此對(duì)無證駕駛糾正難度大，加之農(nóng)牧民又不愿自己出錢參加培訓(xùn)，所以，一方面是缺駕駛?cè)藛T，另一方面又存在無生源。

3、我省屬西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，普遍存在基礎(chǔ)條件落后、辦公場(chǎng)所簡(jiǎn)陋、設(shè)備陳舊落后、硬件建設(shè)薄弱，用于改善辦學(xué)條件的投入相對(duì)較少。

4、農(nóng)機(jī)隊(duì)伍綜合素質(zhì)偏低，人員年齡結(jié)構(gòu)老化，非專業(yè)人員比例大，對(duì)農(nóng)機(jī)械化發(fā)展帶來了一定影響。35歲以下人員所占比例較小。專業(yè)教師缺，知識(shí)有待更新。

五、工作建議

1、加大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的資金和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。

2、對(duì)教學(xué)人員的再教育安排一定資金。選送青年教師到高等院校進(jìn)行短期培訓(xùn)，從而提升教學(xué)水平。

3、增加農(nóng)牧民農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼新購(gòu)農(nóng)機(jī)具使用、保養(yǎng)等知識(shí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇4

為期五天的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)即將結(jié)束，讓我收獲頗多，受益匪淺。首先，在今天的總結(jié)之前，請(qǐng)?jiān)试S我說幾個(gè)感謝：

一是感謝市領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的充分信任與肯定。

二是感謝學(xué)員們積極的配合與支持，如果沒有昨天你們的鼓勵(lì)、支持與配合，也就沒有今天我們大家的成績(jī)。

三是感謝學(xué)員們哪一個(gè)個(gè)真摯的微笑，那一份份彼此信任的肯定，那一雙雙肯定的眼神。

四是感謝您們對(duì)我們每一個(gè)真誠(chéng)的建議，感謝您們大家對(duì)我的關(guān)愛，讓我們度過了一段愉快的時(shí)間。

在這里，再次表達(dá)我真誠(chéng)的感謝?。ㄆ鹆⒕瞎?/p>

首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我們這個(gè)大家庭的組成情況吧！參加此次培訓(xùn)的各區(qū)縣情況如下：桃源縣14人，石門縣26人，安鄉(xiāng)縣10人，臨澧縣6人，漢壽11人，鼎城區(qū)10人，武陵區(qū)4人，西湖5人，澧縣7人，津市市7人。

培訓(xùn)內(nèi)容分主要茶葉栽培的基礎(chǔ)知識(shí)及無公害茶的生產(chǎn)技術(shù)的概述、栽培技術(shù)和無公害的加工技術(shù)，蔬菜現(xiàn)代設(shè)施栽培技術(shù)及有機(jī)蔬菜栽培的重點(diǎn)技術(shù)講座，油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜輪作、棉花油菜全套、山地油菜高產(chǎn)高效、油菜機(jī)械化生產(chǎn)的種植技術(shù)三個(gè)模塊組成。

這次培訓(xùn)當(dāng)中，基本學(xué)習(xí)情況學(xué)員到課率能夠達(dá)到95%，桃源、安鄉(xiāng)、臨澧縣、漢壽、鼎城、武陵、澧縣都做得比較好，特別是桃源和津市這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，共計(jì)20人，至始至終無一人缺席、請(qǐng)假。這種學(xué)習(xí)的組織紀(jì)律性，很值得佩服。

這次培訓(xùn)，作為承辦方校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此事，先后五次與市農(nóng)業(yè)局聯(lián)系確定我們此次上課的專家團(tuán)隊(duì)，此次上課的老師均為常德市相關(guān)項(xiàng)目的骨干力量，均具有碩士研究生學(xué)歷，農(nóng)藝師或高級(jí)農(nóng)藝師職稱，講義也都結(jié)合這些專家們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)很具有借鑒意義。

我們的學(xué)員給我最多的是感動(dòng)，在未開始之前，我對(duì)這種臨時(shí)成立的成人班，心里是沒有底的，認(rèn)為大家可能不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，只會(huì)走走過場(chǎng)，甚至擔(dān)心這種課

堂能不能組織下去，但實(shí)際運(yùn)行的情況給我了很大的震撼。你們身上所體現(xiàn)出去的那種對(duì)知識(shí)的尊重與渴望，讓我感動(dòng)，如鼎城區(qū)來的那幾位被我稱為“爺爺”的老同志，每天樓上樓下的跑，從不間斷；很多同志都是把家里的事、單位的是、基地上的事情放下來、甚至可能影響生意。大家住在我們學(xué)生宿舍，徹徹底底的當(dāng)了一回學(xué)生，略顯寒磣的住宿環(huán)境你們對(duì)我們的理解配合，也都體現(xiàn)了大家對(duì)培訓(xùn)的重視，對(duì)渴望掌握一技之長(zhǎng)的追求。在培訓(xùn)之后我們?cè)趯?duì)大家這幾天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的測(cè)試，看著大家考試時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的做了題目，這對(duì)我們大家來說，都是一種欣慰。

另外自此，希望學(xué)員們能夠?qū)W(xué)的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，能夠全面的做到學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)理念應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作能力，充分利用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互相交流溝通共同進(jìn)步，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

作為主辦這次培訓(xùn)班的承辦單位，用我們真誠(chéng)的服務(wù)創(chuàng)造學(xué)員的滿意，只有學(xué)員滿意，才是對(duì)我們工作的肯定，另外我們也存在不足的地方，如住宿條件，生活的餐桌的準(zhǔn)備，都有點(diǎn)考慮不周，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們下次一定會(huì)提供賓館式的住宿條件，改變就餐方式，貼心為學(xué)員們服務(wù)。來年我們?nèi)w工作人員齊心協(xié)力，我們的培訓(xùn)必定會(huì)取得更加出色的成績(jī)。展望未來，我們將同心同德，共同努力。

以上是這次培訓(xùn)工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。最后祝大家身體健康，合家幸福，萬事順意！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇5

大學(xué)生就業(yè)是重大的民生問題。開展大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)新型人才的重要途徑。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，既包括理論知識(shí)的傳授，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問題：

一是認(rèn)識(shí)片面，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解。與國(guó)外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育的繁榮不同，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問題。這樣的目標(biāo)設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培養(yǎng)模式的一個(gè)切入點(diǎn)。

二是模式封閉，內(nèi)容陳舊，方法途徑單一。在教學(xué)模式上，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂，搞統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊、封閉；在教學(xué)內(nèi)容上，以專業(yè)為中心，以行業(yè)為目標(biāo)，專業(yè)面偏窄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一；在教學(xué)方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性、知識(shí)性傳授，較少開展實(shí)踐活動(dòng)。

三是力量不足，缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。還未形成專業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習(xí)時(shí)不免有紙上談兵之感，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學(xué)者”非常缺乏。

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，應(yīng)努力構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)教育+模擬實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式。這種教育模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容，通過創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué)，使學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)；以模擬實(shí)訓(xùn)為實(shí)踐教學(xué)的主要手段，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過程；讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園開辦企業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。

1、大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開創(chuàng)事業(yè)的思想意識(shí)以及相應(yīng)的價(jià)值觀念和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

2、深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍。深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，并注重對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，形成一套較為成熟的理論體系來指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持教師通過創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，或通過定期參加創(chuàng)業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式。高校開展創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)該建立校企聯(lián)合模式?？梢酝ㄟ^產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；也可以通過校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、形成堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐組織保障。由高校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、學(xué)生管理等相關(guān)部門組成創(chuàng)業(yè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織管理；建立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所，可在校園建立一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園；出臺(tái)鼓勵(lì)政策，如建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電、通訊等費(fèi)用，扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇6

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，xx學(xué)院開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的活動(dòng)。通過參加這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我獲益頗多。一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)業(yè)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西?，F(xiàn)對(duì)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

在培訓(xùn)初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過程中我理解到創(chuàng)業(yè)最重要的是要抓住主要問題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。

大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從培訓(xùn)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。

這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲，我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，在培訓(xùn)中，盡管困難重重，盡管學(xué)習(xí)量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇7

前段時(shí)間培訓(xùn)工作的結(jié)束讓我能力獲得提升的同時(shí)也對(duì)所在單位增加了認(rèn)同感，嚴(yán)格意義上來說這種培訓(xùn)既是思想上的洗禮又是技藝中的磨礪，若能將其消化并為之所用的話自然也就代表著自己在單位工作中又能更進(jìn)一步，畢竟隨著新挑戰(zhàn)的降臨也意味著光憑過去的工作能力很難達(dá)到處理問題的要求，所以我比較珍惜這次單位培訓(xùn)的成果并對(duì)其進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。

培訓(xùn)中的表現(xiàn)讓我明白思想上的先進(jìn)是每個(gè)單位員工都應(yīng)當(dāng)予以學(xué)習(xí)的事物，縱使較差的工作能力可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行彌補(bǔ)卻無法扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的思想觀念，所在在培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)安排了單位的優(yōu)秀員工進(jìn)行講話并號(hào)召我們學(xué)習(xí)這種精神，面對(duì)這種境況我特地請(qǐng)教了導(dǎo)師并對(duì)單位員工應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)有了相應(yīng)的了解，事實(shí)上若是能夠從一始終地對(duì)待單位工作自然能夠彰顯出較為積極的態(tài)度，至少面對(duì)工作挫折的時(shí)候能夠在思想端正好態(tài)度并根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行拓展，所以這次的培訓(xùn)能夠在指引正確的思想觀念也算得上不錯(cuò)的收獲。

工作內(nèi)容的講解自然能夠在技藝方面帶給自己更多的指導(dǎo)，盡管看似普通卻能夠在講解的過程中讓我對(duì)工作的職責(zé)進(jìn)行相應(yīng)的剖析，待到有著完整的認(rèn)識(shí)以后再來正式上崗自然就不會(huì)對(duì)原本的工作內(nèi)容感到陌生，因此我在培訓(xùn)的過程中專心記錄了導(dǎo)師講解的內(nèi)容并與后續(xù)可能在工作中遇到的問題進(jìn)行驗(yàn)證，從中明白培訓(xùn)的重要性以后自然明白其中講解的問題都是針對(duì)實(shí)際進(jìn)行的，所以我在培訓(xùn)中除了記錄的筆記不太完整以外還算是有著較好的表現(xiàn)。

培訓(xùn)中開展的些許活動(dòng)有效地促進(jìn)了同部門間同事的關(guān)系，實(shí)際上我也沒有預(yù)料到這次新員工培訓(xùn)還會(huì)以開展活動(dòng)的形式來調(diào)動(dòng)員工們的積極性，參與其中的時(shí)候就能明白分小組進(jìn)行討論很容易從不同角度認(rèn)清自身的不足，而且打開思路以后不難發(fā)現(xiàn)同事間情感的培養(yǎng)往往是從合作完成任務(wù)開始的，因此我對(duì)這項(xiàng)任務(wù)比較上心并在活動(dòng)結(jié)束以后了解到自己所在部門的主要職責(zé)，然而讓人感到困惑的是導(dǎo)師簡(jiǎn)介部分內(nèi)容比較籠統(tǒng)導(dǎo)致自己對(duì)于基礎(chǔ)部分反倒不是特別理解。

總之這次結(jié)束的培訓(xùn)雖然令人感到不舍卻能陪伴我在單位工作中很長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)自己在工作中感到困惑的時(shí)候都可以回顧這次培訓(xùn)中導(dǎo)師講解的內(nèi)容，至少作為自己踏入社會(huì)以后的學(xué)習(xí)理應(yīng)從中整合出屬于自身的理解從而解決單位工作中的問題。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇8

為認(rèn)真貫徹落實(shí)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平，加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。赴山東壽光參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間十天?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級(jí)包裝等技術(shù)，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點(diǎn)講了在設(shè)施蔬菜栽培過程中，如何做好蔬菜虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內(nèi)對(duì)作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標(biāo)準(zhǔn)育苗技術(shù)、黃瓜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接(靠接、貼接和插接)方法。又對(duì)不同蔬菜品種對(duì)土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式，加強(qiáng)耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，參觀了全國(guó)最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達(dá)育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產(chǎn)基地、無土栽培基地、彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹基地。劉冠義專家又給學(xué)員講解了蔬菜產(chǎn)銷管理、產(chǎn)品分級(jí)包裝、實(shí)行不同分級(jí)包裝不同的價(jià)格和棗樹“一邊倒”整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。

二、學(xué)習(xí)效果

這次培訓(xùn)班學(xué)員們普遍反映效果很好。此次培訓(xùn)內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時(shí)從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲害防治，學(xué)員們對(duì)專家深入淺出的講解，不時(shí)報(bào)以熱烈地掌聲。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中主要突出了以下三個(gè)方面：

1、講學(xué)習(xí)、重實(shí)效 集中面授：專家們根據(jù)學(xué)員的要求“缺什么補(bǔ)什么”。 上課過程中，學(xué)員們認(rèn)真投入，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，在課堂上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)舉手提問，專家毫不保留的回答，聽課結(jié)束后圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容展開充分討論。為了使學(xué)員們更直觀、更明了學(xué)習(xí)大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù)，又采取了基地考察，在基地參觀時(shí)，學(xué)員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來，遇到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲網(wǎng)和防風(fēng)口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時(shí)的拍下來，帶回去應(yīng)用于當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

通過設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員們?cè)诎l(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點(diǎn)啟示：

(1)學(xué)習(xí)壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“銷售難”，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，結(jié)合本地實(shí)際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，以合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式，把農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)。

(2)在設(shè)施蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)上，營(yíng)造能夠有利于蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風(fēng)口和棚前防風(fēng)口采用遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內(nèi)，并且棚內(nèi)懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。

(3)進(jìn)一步深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高種植技術(shù)含量，采用先進(jìn)設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷售。

(4)發(fā)展高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè)，必須引進(jìn)培育蔬菜新品種，以引進(jìn)以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。

(5)樹立蔬菜、種子營(yíng)銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產(chǎn)品分級(jí)包裝力求新時(shí)尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采用基地種植示范，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看準(zhǔn)那種蔬菜產(chǎn)量高，就選用哪種種子或菜苗。

(6)積極實(shí)施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。

2、講團(tuán)結(jié)、顧大局

不論在學(xué)習(xí)還是考察期間，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動(dòng)地做好所分管的工作，不讓一位學(xué)員上課遲到、考察掉隊(duì)和耽誤就餐。考察時(shí)，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動(dòng)，沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情，能維護(hù)全班的集體領(lǐng)導(dǎo)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。在上課期間，大家能按時(shí)上課，保持肅靜，有疑難問題能舉手提問或課后咨詢，無一人接打電話并認(rèn)真做好筆記，也無一人請(qǐng)假和曠到。

3、講安全、保平安

培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動(dòng)。每晚21點(diǎn)由組長(zhǎng)向班生活委員報(bào)告人員活動(dòng)情況，確保每個(gè)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全。為保證安全，班委對(duì)返回學(xué)員，確定負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)員們也能做到“安全第一”自我保護(hù)、自我防范和相互關(guān)照。

三、學(xué)習(xí)收獲

大家一致認(rèn)為到壽光不但學(xué)到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學(xué)到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場(chǎng)、建批發(fā)市場(chǎng)必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級(jí)包裝”才能賺錢的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，學(xué)員們開闊了眼界、解放了思想、學(xué)習(xí)了知識(shí)，體會(huì)了新理念、了解了新動(dòng)態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強(qiáng)了加快發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感 ，回去后，每位學(xué)員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況，把所學(xué)到的知識(shí)選擇性的應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇9

20xx年8月18日至8月29日，我同全州八縣同行共53人有幸參加了在成都信息工程學(xué)院舉辦的XXX州統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班（第二期）為期十二天的學(xué)習(xí)，這是我工作十多年來參加的培訓(xùn)中時(shí)間最長(zhǎng)、針對(duì)性最強(qiáng)、等級(jí)最高、紀(jì)律最嚴(yán)、收獲最大的一次培訓(xùn)。因?yàn)槠綍r(shí)工作較忙，很少有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，專心聽課，認(rèn)真做筆記，使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高，進(jìn)一步理清了思路，開拓了視野，同時(shí)感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期盼，聯(lián)系自己工作經(jīng)歷，使今后努力的方向更加明確。

一、提高了思想認(rèn)識(shí)

從事統(tǒng)計(jì)工作多年，覺得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)水分多，工作壓力大，感到從事統(tǒng)計(jì)工作很困惑、很痛苦，有時(shí)產(chǎn)生抵觸情緒。通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和公務(wù)心理調(diào)適講座的疏導(dǎo)，使我豁然開朗，明白了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不像財(cái)務(wù)數(shù)字那樣精確，只要方向?qū)Α②厔?shì)正確就行；統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了較為全面的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，才能做好統(tǒng)計(jì)工作，才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，才能為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

二、強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)

此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)扎實(shí)，在培訓(xùn)老師的精心設(shè)計(jì)與合理安排下，通過多種形式的'教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《EXCELL在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》、《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算》、《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析》、《創(chuàng)新思維與工作創(chuàng)新》、《公共關(guān)系與社交禮儀》等課程的學(xué)習(xí)；聽取了《公務(wù)心理調(diào)適》、《統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告寫作》、《我國(guó)統(tǒng)計(jì)工作的熱點(diǎn)問題評(píng)述》的講座；參觀了成都工業(yè)園區(qū)和映秀鎮(zhèn)地震災(zāi)區(qū)。切實(shí)提高了自己的理論水平；疏導(dǎo)了心理困惑；體驗(yàn)了工業(yè)園區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)；感受了地震災(zāi)區(qū)的心靈震撼。

學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》和《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析》不僅增強(qiáng)了自己的統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)，而且明白了數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)分析的眼睛，分析是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)經(jīng)過深加工的最終產(chǎn)品，統(tǒng)計(jì)分析起到參謀和預(yù)警作用。通過《抽樣調(diào)查方法與應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，使我掌握了抽樣調(diào)查的基本理論、知識(shí)和方法，理解了從調(diào)查立項(xiàng)、抽樣方案設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)收集與加工的整個(gè)流程。通過學(xué)習(xí)《EXCELL在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》， EXCELL常用功能的實(shí)際操作水平有了提高，運(yùn)用EXCELL計(jì)算分析數(shù)據(jù)提高了工作效率。

三、提供了相互交流平臺(tái)

解放了思想，開拓了視野 培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還安排外出參觀學(xué)習(xí)，相互交流，增進(jìn)了同行相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短機(jī)會(huì)。聽取各種課程專題講座，從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng)，到禮儀幫交、統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)、工作困惑等，內(nèi)容豐富，切實(shí)有用，給我們指明了方向。尤其是公務(wù)心理調(diào)適講座，作為統(tǒng)計(jì)工作人員所面臨的工作壓力，生活壓力，讓我們懂得如何控制情緒，自我解壓，更好地做好本職工作顯得格外重要。

四、指明了方向

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際工作，我覺得工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作與統(tǒng)計(jì)工作密不可分，可以說統(tǒng)計(jì)人才就是工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理所需的人才。統(tǒng)計(jì)人才是統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)，是指導(dǎo)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)分析能力，是經(jīng)濟(jì)主管部門開展經(jīng)濟(jì)管理工作的重要保證。作為一名工業(yè)統(tǒng)計(jì)人員，感到肩上責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識(shí)到，在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，才能跟上時(shí)代的步伐，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇10

20xx年XX區(qū)農(nóng)業(yè)局勞轉(zhuǎn)股在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，在局屬各站所的幫助下，以新型農(nóng)民教育工程為載體，以增加農(nóng)民收入為中心，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村適齡富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為主線，以提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為搞好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，成立由分管農(nóng)業(yè)副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，區(qū)紀(jì)委、團(tuán)區(qū)委、財(cái)政局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、畜牧獸醫(yī)局等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的XX區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)局。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處成立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立一名專職信息聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)總結(jié)、工作信息、各種表格的上報(bào)工作。加強(qiáng)與部門的協(xié)作，發(fā)揮各部門的優(yōu)勢(shì)，為培訓(xùn)工程的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍

針對(duì)我區(qū)部分群眾文化素質(zhì)低、思想觀念保守的現(xiàn)狀，我區(qū)首先從解決思想熟悉入手，不斷加大宣傳教育力度，采取多種措施把勞務(wù)產(chǎn)業(yè)喊響叫亮。一是充分利用廣播、電視、標(biāo)語(yǔ)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳國(guó)家和省出臺(tái)的促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關(guān)優(yōu)惠政策和措施，宣傳我區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的好典型、好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程工作的濃厚氛圍。二是深入我區(qū)二鄉(xiāng)二鎮(zhèn)七個(gè)街道辦事處組織各種學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)放各類招生、招工培訓(xùn)等宣傳資料1000份，印發(fā)科技資料2000份，發(fā)放科技書3000余本。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作，發(fā)放綠色證書400本。

三、分類組織實(shí)施，提高培訓(xùn)實(shí)效

我局結(jié)合全區(qū)實(shí)際，緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民的思路，以就近就地轉(zhuǎn)移為主，省外轉(zhuǎn)移為輔的原則，以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民以及種植能手，農(nóng)產(chǎn)品加工、科技帶頭人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人等農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員的專業(yè)技能得到一定提高，實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移的需求，幫助農(nóng)民群眾更新觀念、提高綜合素質(zhì)。

（一）省級(jí)項(xiàng)目實(shí)施情況

20xx年，我局共組織舉辦科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)、林果栽培技術(shù)、藥材種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、青食蠶豆栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)藥化肥安全使用技術(shù)、農(nóng)機(jī)技術(shù)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識(shí)等培訓(xùn)50期，3000人，完成全年任務(wù)的100%;轉(zhuǎn)移富余勞動(dòng)力1400人，完成全年任務(wù)的100%；完成示范性勞務(wù)招聘會(huì)2場(chǎng)，共提供700多個(gè)就業(yè)崗位。累計(jì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移30549人，實(shí)現(xiàn)年勞務(wù)收入0.6億元。

（二）部級(jí)項(xiàng)目實(shí)施情況

根據(jù)《云南省財(cái)政廳云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于下達(dá)20xx年中央農(nóng)民培訓(xùn)補(bǔ)助項(xiàng)目資金和計(jì)劃的通知》（云財(cái)農(nóng)〔20xx〕234號(hào)文件精神，XX區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)200人，補(bǔ)助資金40萬元，其中，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)100人（專業(yè)大戶50人，合作社帶頭人50人）；社會(huì)服務(wù)型培訓(xùn)100人（農(nóng)機(jī)服務(wù)人員50人，村級(jí)動(dòng)物防疫人員50人）。該項(xiàng)目培訓(xùn)主要由區(qū)農(nóng)廣校負(fù)責(zé)，目前，已經(jīng)嚴(yán)格按照文件要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真撰寫實(shí)施方案，抓緊組織項(xiàng)目實(shí)施等前期準(zhǔn)備工作。由于該項(xiàng)目下達(dá)時(shí)間較遲，給項(xiàng)目按期完成帶來一定的困難，但我們將克服困難，保證在2015年第一季度前完成培育任務(wù)。

四、培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果顯著

我區(qū)把送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中，采取就近、就地培訓(xùn)辦法，選擇人口相對(duì)集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊(duì)伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。培訓(xùn)時(shí)間選擇在農(nóng)閑季節(jié)，大部分農(nóng)民可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門口，方便了學(xué)員，因此培訓(xùn)報(bào)名十分踴躍，參訓(xùn)學(xué)員一般都超計(jì)劃人數(shù)。采用的培訓(xùn)組織方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、村委會(huì)、協(xié)會(huì)聯(lián)系組織，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。培訓(xùn)的內(nèi)容，采取農(nóng)民缺什么，想學(xué)什么，我們就根據(jù)農(nóng)民意愿講授什么，大大增加了農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣。

通過采取以上靈活多樣的培訓(xùn)措施，取得了實(shí)實(shí)在在的效果：一是農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)培訓(xùn)。農(nóng)民得到了直接補(bǔ)貼，降低了培訓(xùn)成本。省級(jí)安排的財(cái)政補(bǔ)助資金，通過培訓(xùn)直接補(bǔ)助給了農(nóng)民，農(nóng)民不僅實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)培訓(xùn)，而且還得到了食宿補(bǔ)助。二是創(chuàng)造了農(nóng)民外出務(wù)工的條件。農(nóng)民工進(jìn)城就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多農(nóng)民通過培訓(xùn)學(xué)到了一定的技術(shù)和技能，學(xué)到了從商和經(jīng)營(yíng)知識(shí)，掌握了一定的信息渠道，對(duì)家鄉(xiāng)的資源、市場(chǎng)、商機(jī)有一些了解，對(duì)進(jìn)城務(wù)工創(chuàng)造了條件，極大的豐富了農(nóng)民的知識(shí)，給農(nóng)民帶來了實(shí)惠。三是促進(jìn)農(nóng)民增收致富。培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，收到了良好的效果，不斷提高了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平，為他們?cè)黾邮杖雱?chuàng)造了條件。四是促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移，提高了農(nóng)民勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入。通過培訓(xùn)和招聘會(huì)的舉辦為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力增加了技能、提供了就業(yè)信息、創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，極大的促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移。五是有效促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展培訓(xùn)，極大的提高了農(nóng)民的技能水平，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的有效發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科技支持。

五、存在的問題

（一）農(nóng)民的綜合素質(zhì)較低，就業(yè)觀念意識(shí)有待強(qiáng)化。根據(jù)已培訓(xùn)學(xué)員的文化程度統(tǒng)計(jì)，農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍偏低，許多農(nóng)民缺乏進(jìn)取的意識(shí)和吃苦耐勞的精神，適應(yīng)能力差。由于受傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、長(zhǎng)期農(nóng)村生活方式的影響，農(nóng)民普遍存在生活比較松散，時(shí)間觀念、制度意識(shí)都很淡薄。一旦進(jìn)入企業(yè)，往往不習(xí)慣于企業(yè)嚴(yán)格的時(shí)間安排和規(guī)章制度，很難適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)化企業(yè)生產(chǎn)的需要，因而回流現(xiàn)象較普遍。

（二）培訓(xùn)時(shí)間較短，培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。對(duì)農(nóng)村貧困勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)時(shí)間較短，因此，很多要求技能性很強(qiáng)的專業(yè)參訓(xùn)學(xué)員從理論到技能很難達(dá)到預(yù)期效果。

（三）各級(jí)各部門齊抓共管的局面尚未完善，今后各級(jí)各部門應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，通力合作。充分利用我區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)的項(xiàng)目和旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為我區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，加快就地就近轉(zhuǎn)移工作力度，做到內(nèi)轉(zhuǎn)為主，外輸為輔。

（四）轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)的跟蹤服務(wù)還有待于加強(qiáng)。由于轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)一個(gè)是培訓(xùn)，另一個(gè)就是就業(yè)。農(nóng)民在整個(gè)轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)、就業(yè)過程中都會(huì)遇到各種各樣的問題，尤其是第一次轉(zhuǎn)移就業(yè)中，由于受各種因素的影響，就業(yè)的穩(wěn)定性往往較低，對(duì)于這類就業(yè)問題以及就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題和面臨的困難需要政府部門和學(xué)校幫助解決，這就需要一定的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，才能保證各方面服務(wù)到位。

六、意見和建議

農(nóng)村人才培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)性工作，需要長(zhǎng)期的常抓不懈，才能真正做好做扎實(shí)，也才能真正起到提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)和就業(yè)技能，也才能真正促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入。建議在項(xiàng)目安排方面對(duì)項(xiàng)目實(shí)施區(qū)縣給予繼續(xù)支持，從而真正達(dá)到項(xiàng)目效果。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇11

20xx年是國(guó)家農(nóng)業(yè)部決定作為“全國(guó)農(nóng)業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實(shí)這一決定，我局對(duì)農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)高度重視，把抓好農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)作為全局系統(tǒng)的一件大事，按照國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳的方案，結(jié)合全市----的工作實(shí)際和----城市的目標(biāo)，在全市扎扎實(shí)實(shí)開展農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)。在農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)中，---局長(zhǎng)擔(dān)任市農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在制定方案、落實(shí)措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動(dòng)順利實(shí)施，使我市農(nóng)業(yè)科技年各項(xiàng)活動(dòng)全面深入開展。農(nóng)業(yè)科技教育作為農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農(nóng)民倡導(dǎo)科學(xué)精神，追求科學(xué)時(shí)尚，依靠科技手段，創(chuàng)造科學(xué)生活，宣傳科學(xué)文化的新氣象、新風(fēng)貌?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，制定方案

為確保農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了以市--局-----局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，-----副局長(zhǎng)、--副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員由----負(fù)責(zé)人組成的----“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查工作。各---局也都成立了農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，抽調(diào)技術(shù)骨干任成員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立，使全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，保障了活動(dòng)的順利推進(jìn)。

為進(jìn)一步提高我市農(nóng)業(yè)的科技含量，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，抓好我市農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，我局認(rèn)真制定了《----“農(nóng)業(yè)科技年”活動(dòng)方案》，明確了以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為工作主線，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)，保護(hù)農(nóng)業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)的指導(dǎo)思想。方案將各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)細(xì)化分解，明確各時(shí)期的重點(diǎn)和各單位、各部門的目標(biāo)和要求，提出了工作原則、預(yù)期目標(biāo)、保障措施。------區(qū)也都制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)了責(zé)任單位。市和各區(qū)都撥出?？钣糜陂_展農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，全年累計(jì)投入數(shù)千萬元，為全市的農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)提供了雄厚的財(cái)政支持。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，全面參與

為做好農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，我市結(jié)合實(shí)際，編制畫冊(cè)，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺(tái)、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)群眾。

我市將20xx年8月定為“農(nóng)業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進(jìn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)程及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，無公害食品行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)展情況等。在深---等新聞媒體推出“農(nóng)業(yè)科技年”專版。在----網(wǎng)頁(yè)上設(shè)置宣傳欄，向社會(huì)發(fā)布我市開展農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)方案。各------對(duì)農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)也進(jìn)行了廣泛和深入的宣傳。全市農(nóng)業(yè)部門充分利用電視、廣播、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，廣泛傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，推廣新品種、新技術(shù)，通過深入扎實(shí)的工作掀起“學(xué)科技，用科技”的高潮，形成全社會(huì)重視農(nóng)業(yè)科技的良好氛圍。

充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動(dòng)的特點(diǎn)，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺(tái)開辟《農(nóng)科園地》欄目，開設(shè)農(nóng)事指導(dǎo)、市場(chǎng)信息、農(nóng)科致富典型等內(nèi)容。荔枝、龍眼花果期間，針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農(nóng)民歡迎。在-----區(qū)開展《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《種子法》、《------市鮮-----產(chǎn)品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動(dòng)，編印小冊(cè)子，在報(bào)紙上開辟專欄，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全市27萬農(nóng)民全面、積極參與農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)。

三、狠抓落實(shí)，成效顯著

為做好我市農(nóng)業(yè)科技教育工作，針對(duì)我市實(shí)際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。

（一）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，倡導(dǎo)科學(xué)精神

20xx年，針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、生產(chǎn)季節(jié)的變化，我們組織各級(jí)農(nóng)業(yè)部門，采取各種有效措施，開展各種農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。

做好“綠色證書”培訓(xùn)，全年共舉辦了果樹、蔬菜、水產(chǎn)、畜牧專業(yè)綠色證書培訓(xùn)43期，培訓(xùn)綠證學(xué)員2161人，免費(fèi)發(fā)放教材2000份。----區(qū)將“綠色證書”培訓(xùn)納入該區(qū)農(nóng)技推廣工作的重要日程，并抽調(diào)3位同志專門負(fù)責(zé)“綠色證書”培訓(xùn)日常管理工作。根據(jù)各種養(yǎng)殖場(chǎng)的生產(chǎn)特點(diǎn)，培訓(xùn)形式也有新的變化，種養(yǎng)戶、飼養(yǎng)員白天不能離開工作崗位，只能以場(chǎng)為教學(xué)單位，就利用晚上舉辦綠色證書培訓(xùn)班，從而做到生產(chǎn)、學(xué)習(xí)兩不誤，深受生產(chǎn)單位的歡迎及支持。為了確保綠色證書培訓(xùn)順利開展，取得實(shí)效，農(nóng)技推廣部門積極協(xié)助各單位制定學(xué)習(xí)制度及獎(jiǎng)勵(lì)措施，要求雞場(chǎng)飼養(yǎng)員必須參加綠色證書培訓(xùn)且領(lǐng)取畜牧專業(yè)綠證資格證書方可從事養(yǎng)雞生產(chǎn)，對(duì)考試成績(jī)前十名的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后十名的學(xué)員扣罰獎(jiǎng)金，扣罰獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)給前十名的學(xué)員。并制定學(xué)員考勤表，將學(xué)員的考勤情況與其當(dāng)月的效益工資掛鉤。飼養(yǎng)員學(xué)習(xí)熱情高潮，都參加了學(xué)習(xí)并通過考試、考核，考試成績(jī)大部分在85分以上，飼養(yǎng)員的養(yǎng)雞水平有了明顯的提高，全場(chǎng)平均產(chǎn)蛋率為60%，高峰期產(chǎn)蛋率高達(dá)85%，孵化率為83%，較周邊雞場(chǎng)產(chǎn)蛋率增10%以上。

組織實(shí)施實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班35期，受訓(xùn)人員2303人次，發(fā)放農(nóng)技資料6100多份。這些技術(shù)包括，果樹方面有荔枝、龍眼采果后秋季管理、控冬梢促花芽及花果期?；ū９夹g(shù)；蔬菜方面有無公害蔬菜栽培規(guī)范技術(shù)、蔬菜安全使用技術(shù)；水產(chǎn)方面有鮑魚養(yǎng)殖技術(shù)及魚病防治；畜牧方面有獸醫(yī)管理知識(shí)、動(dòng)物疾病防治技術(shù)。這些技術(shù)實(shí)用性強(qiáng)且具有針對(duì)性，深受廣大農(nóng)民歡迎。此外，還舉辦了跨世紀(jì)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)班-----人，自編教材---種，免費(fèi)發(fā)放教材-----份；農(nóng)藥檢測(cè)員培訓(xùn)班-期---人，農(nóng)藥上崗證培訓(xùn)班--期-----人，農(nóng)藥安全使用培訓(xùn)班---期----人，免費(fèi)發(fā)放材料---份。還有動(dòng)物檢測(cè)員培訓(xùn)班、水產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫人員培訓(xùn)班、獸藥經(jīng)營(yíng)人員培訓(xùn)班，現(xiàn)代森林防火撲救知識(shí)講座、森林病蟲害防治講座等，參加培訓(xùn)人員300人次。

（二）舉辦科普活動(dòng)，提高科技意識(shí)

20xx年9月2日、10月22日，我局組織各區(qū)----業(yè)局，市、區(qū)農(nóng)技推廣部門，幾十家省、市農(nóng)業(yè)科研、企業(yè)單位，40余位農(nóng)業(yè)專家，在當(dāng)?shù)卣闹С峙浜舷拢謩e在龍崗、寶安兩區(qū)舉辦了兩次大型的“----農(nóng)業(yè)科技年科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)咨詢，宣傳農(nóng)業(yè)法規(guī)，展示推介農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，以圖片、實(shí)物、專家咨詢、有獎(jiǎng)問答、贈(zèng)書等方式，向農(nóng)民形象直觀地介紹了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)?；顒?dòng)規(guī)模大，場(chǎng)面壯觀，氣氛活躍，吸引-----多名農(nóng)民參加，發(fā)放農(nóng)業(yè)技術(shù)資料---萬多份。參加活動(dòng)的農(nóng)民紛紛說，從未見過這種大型的農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)充分體現(xiàn)了政府對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技推廣的重視。通過這兩次大型活動(dòng)，加上新聞媒體的廣泛宣傳報(bào)道，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，提高了農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)者的科學(xué)文化素質(zhì)，取得了良好的社會(huì)效益。

為了推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，我局于8月13日、11月5日圍繞“綠色、創(chuàng)新、外向”無公害農(nóng)業(yè)發(fā)展，企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)，新形勢(shì)下的行業(yè)發(fā)展等主題，廣邀相關(guān)行業(yè)的專家學(xué)者、企業(yè)家，分別舉辦了“---博士論壇”和“----農(nóng)業(yè)企業(yè)家論壇”，超過200人次，對(duì)我市農(nóng)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量等進(jìn)行了深刻的探討，進(jìn)一步提高和加深了農(nóng)業(yè)行政管理、科研、企業(yè)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員對(duì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的認(rèn)識(shí)。

借院士行活動(dòng)，促漁業(yè)科技創(chuàng)新。----局組織了“20xx年漁業(yè)院士行活動(dòng)”，院士、校長(zhǎng)、教授、學(xué)者們于10月24—25日蒞臨---，這次活動(dòng)匯集了全國(guó)漁業(yè)界的科技精英，有院士、專家和領(lǐng)導(dǎo)一行------多人，考察了國(guó)產(chǎn)---箱生產(chǎn)基地，并對(duì)我----發(fā)展提出了寶貴的意見，進(jìn)一步推動(dòng)了我市養(yǎng)殖業(yè)向“----”延伸。為配合漁業(yè)----行活動(dòng)，10月19—23日在----召開了由中國(guó)水產(chǎn)學(xué)會(huì)、香港水產(chǎn)學(xué)會(huì)、-------市水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)等聯(lián)合主辦的“----觀賞魚分會(huì)成立大會(huì)及國(guó)際休閑漁業(yè)及觀賞魚養(yǎng)殖、貿(mào)易暨展覽會(huì)”，與會(huì)專家有----亞漁業(yè)局---顧問，----族館長(zhǎng)協(xié)會(huì)保爾·桑德秘書長(zhǎng)，國(guó)際水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)與管理協(xié)會(huì)---思德爾主席，國(guó)際海洋水族理事會(huì)羅布特·克----瑪主席，佛---達(dá)工學(xué)院林俊達(dá)教授，以及國(guó)內(nèi)知名大學(xué)、科研單位的專家，觀賞魚經(jīng)營(yíng)公司的領(lǐng)導(dǎo)等。與會(huì)專家講授了世界觀賞魚發(fā)展的動(dòng)態(tài)、我國(guó)休閑漁業(yè)發(fā)展的狀況及未來發(fā)展的方向，這次大會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)了我市觀賞魚發(fā)展，對(duì)我市休閑漁業(yè)發(fā)展起到了更大的推進(jìn)作用。

----局還組織了大大小小，針對(duì)不同層面、不同對(duì)象的各種農(nóng)業(yè)科技普及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)了我市農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的科技意識(shí)。20xx年3月，寶----局與-----電視臺(tái)《搖錢樹》節(jié)目組、光明集團(tuán)聯(lián)合舉辦了“荔枝、龍眼高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培”科技下鄉(xiāng)活動(dòng)專場(chǎng)，召開專題講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，有270人次參加，發(fā)放材料300多份。

（三）做好農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，宣傳科學(xué)文化

積極加快農(nóng)業(yè)科教信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐。20xx年，各區(qū)進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門之間電腦聯(lián)網(wǎng)，農(nóng)業(yè)信息交流可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行方便、快捷的電子傳遞，完善與---農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)聯(lián)接，通過信息網(wǎng)絡(luò)及時(shí)宣傳國(guó)家有關(guān)農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)和農(nóng)業(yè)專家的重要言論以及國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息，特別是農(nóng)業(yè)高科技信息，促進(jìn)了各區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速、協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，各區(qū)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)還擴(kuò)展了各區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和對(duì)外銷售服務(wù)。

開通農(nóng)技服務(wù)熱線，幫助農(nóng)戶解決生產(chǎn)中碰到的實(shí)際困難。全年共接到農(nóng)民咨詢、技術(shù)服務(wù)電話近千個(gè)。工作人員服務(wù)熱情，竭盡全力為農(nóng)民排憂解難，對(duì)于當(dāng)場(chǎng)解決不了的，馬上派出農(nóng)技下鄉(xiāng)小分隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)為農(nóng)戶解決困難。農(nóng)技推廣部門定期組織農(nóng)技下鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)，采取靈活多樣的形式深入基層，對(duì)600多個(gè)種養(yǎng)殖場(chǎng)、5000多名農(nóng)戶有針對(duì)性地進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo)。為了確保病害多發(fā)期間的蔬菜安全生產(chǎn)，農(nóng)技下鄉(xiāng)服務(wù)人員與相關(guān)部門工作人員一起開展蔬菜安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)專家為菜農(nóng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)。

通過各種形式宣傳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理法規(guī)和知識(shí)，印發(fā)了6000份宣傳資料發(fā)給各蔬菜生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者，在生產(chǎn)基地、市場(chǎng)、超市懸掛橫幅30多條，設(shè)立宣傳欄、公示牌100個(gè)，在報(bào)紙上刊登專版宣傳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作，介紹我市無公害蔬菜管理工作情況及相關(guān)知識(shí)，在電臺(tái)“730新聞聚焦”中舉辦了無公害蔬菜管理知識(shí)直播節(jié)目，工作人員在電臺(tái)接聽了市民電話，現(xiàn)場(chǎng)解答市民關(guān)心的熱點(diǎn)問題，在報(bào)紙上對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行了通公文報(bào)。使廣大消費(fèi)者、生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理，特別是無公害蔬菜檢測(cè)工作有了客觀、全面的了解，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。組織編寫了《菜果花藥材實(shí)用種植技術(shù)》、《農(nóng)家種養(yǎng)實(shí)用技術(shù)》和《水產(chǎn)畜牧實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)》3本農(nóng)業(yè)技術(shù)致富叢書20000冊(cè)，編印了《----農(nóng)技推廣》6期1800冊(cè)和科普讀物《---蔬菜生產(chǎn)技術(shù)手冊(cè)》。免費(fèi)向全市蔬菜種植企業(yè)和蔬菜種植戶派發(fā)技術(shù)資料，全年共派發(fā)各種資料27800冊(cè)。

利用各種媒體宣傳動(dòng)物疫病的預(yù)防和科學(xué)防治，先后在----市報(bào)等媒體上進(jìn)行了宣傳報(bào)道，還印制了《犬----管理及狂犬病免疫預(yù)防知識(shí)手冊(cè)》在各村委發(fā)放，收到了良好的宣傳效果，市民的防病意識(shí)普遍得到加強(qiáng)。為全市犬類免費(fèi)注射疫苗。今年在周遍地區(qū)狂犬病不斷發(fā)生的情況下，我市沒有一例狂犬病的發(fā)生。

（四）大力推廣先進(jìn)技術(shù)，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化

準(zhǔn)確的病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)是有效防治各種病蟲害的重要保證，全市蔬菜病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)體系進(jìn)一步健全完善，合理設(shè)置病蟲監(jiān)測(cè)點(diǎn)，增加監(jiān)測(cè)對(duì)象，采取監(jiān)測(cè)手段先進(jìn)，準(zhǔn)確及時(shí)測(cè)報(bào)信息，廣泛發(fā)布測(cè)報(bào)結(jié)果，為全市病蟲害防治發(fā)揮了重要作用。目前，已在--------區(qū)建立了6個(gè)測(cè)報(bào)點(diǎn)，通過燈誘、性誘等方法，結(jié)合田間調(diào)查和氣象情況，較準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出我市蔬菜、果樹和園林花卉病蟲發(fā)生的種類和危害程度，并提出具體的防治措施，及時(shí)編印病蟲測(cè)報(bào)信息發(fā)送給各區(qū)、鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)部門，再由區(qū)、鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)部門向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線人員發(fā)送測(cè)報(bào)信息。全年向全市發(fā)出12期《---測(cè)報(bào)》、4期《突發(fā)--預(yù)報(bào)》和1期《園林---病蟲測(cè)報(bào)》，共印發(fā)1000多份材料。在荔枝、龍眼蒂蛀蟲成蟲羽化高峰期，發(fā)布了2次預(yù)測(cè)信息，為果農(nóng)防治荔枝蒂蛀蟲及時(shí)提供了信息，提高了防治效果，確保了荔枝龍眼品質(zhì)，降低了果農(nóng)生產(chǎn)成本，提高了果農(nóng)收入。

積極開展新品種、新技術(shù)、新成果的示范推廣。新品種重點(diǎn)推廣了番木瓜抗耐病新品系華—12面積---畝等。新技術(shù)重點(diǎn)推廣了無公害蔬菜生產(chǎn)技---畝，荔枝優(yōu)質(zhì)安全--畝，荔枝矮化回縮修剪與高接換種技術(shù)3000畝，平腹小蜂生物防治荔枝蝽蟓技術(shù)4萬畝，蝦藻混養(yǎng)技術(shù)2000畝，無公害塘魚養(yǎng)殖技術(shù)3000畝等。新成果重點(diǎn)推廣了無公害蔬菜新農(nóng)藥“安打”、小菜蛾性誘劑和高壓頻振式殺蟲燈、新型噴霧器等先進(jìn)藥械，推廣到各蔬菜基地，面積2萬畝。-----創(chuàng)---基因技術(shù)有限公司在全國(guó)組建了多個(gè)產(chǎn)業(yè)化公司，累計(jì)推廣面積超過了7000萬畝，年創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益25億元。還積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，已有印度、緬甸、越南、巴基斯坦、阿根廷、烏茲別克斯坦等國(guó)相繼與其簽訂協(xié)議，引進(jìn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)。

結(jié)合我市都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，在休閑旅游觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展方面取得了兩項(xiàng)突破性的成果，一是成功開發(fā)了觀賞蔬菜項(xiàng)目，經(jīng)過6年來的引進(jìn)、收集、整理、選育，成功培育出觀賞蔬菜新品種120多個(gè)，其中觀賞辣椒新品種就有45個(gè)，形色各異。通過有土栽培、基質(zhì)栽培、水培等不同方式，采取盆栽、架栽、組合栽等多種形式進(jìn)行種植，對(duì)不同觀賞蔬菜品種摸索出了一套合適的商品生產(chǎn)方法。中央-------電視臺(tái)六頻道都到試驗(yàn)場(chǎng)拍攝了專題片，作了宣傳報(bào)道。產(chǎn)品推向市場(chǎng)后，深受消費(fèi)者的喜愛。二是成功開發(fā)出以色列番茄嫁接苗生產(chǎn)技術(shù)，并在生產(chǎn)上成功推廣，實(shí)現(xiàn)省內(nèi)首次番茄苗的規(guī)?；唐飞a(chǎn)。根據(jù)廣東省氣候、土壤等條件，經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)以色列優(yōu)質(zhì)番茄嫁接苗有很大的市場(chǎng)空間，針對(duì)目前生產(chǎn)上多采用基質(zhì)保護(hù)地栽培，成本較高的情況，決定通過嫁接解決其抗青枯病問題，實(shí)現(xiàn)露地低成本種植，經(jīng)過多次試驗(yàn)，成功篩選出以自己選育的高抗青枯病的番茄做砧木、用以色列優(yōu)質(zhì)番茄做接穗的優(yōu)良嫁接組合13個(gè)，生產(chǎn)嫁接苗推廣到-----白等地種植，經(jīng)濟(jì)效益十分明顯，較普通番茄平均每畝增收1700元，而且使田間種植期縮短1個(gè)多月。目前為止，已訂出番茄嫁接苗20萬株。

加快農(nóng)業(yè)高新技術(shù)園區(qū)建設(shè)。根據(jù)---政府關(guān)于建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的重大決定，全面開展“兩明”農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)片區(qū)的建設(shè)，抓好招商引資和項(xiàng)目的引進(jìn)工作。目前已有4個(gè)項(xiàng)目入園，其中2個(gè)項(xiàng)目已于20xx年6月建成投產(chǎn)，另2個(gè)項(xiàng)目也已破土動(dòng)工。啟動(dòng)了東----新科技產(chǎn)業(yè)片區(qū)建設(shè)，積極與----生院聯(lián)系協(xié)調(diào)，擬建南海海洋生物技術(shù)研究中心，為產(chǎn)業(yè)園的啟動(dòng)高科技的引進(jìn)和發(fā)展制造平臺(tái)。

為解決傳統(tǒng)網(wǎng)箱養(yǎng)殖在5—10米近岸采用浮筏網(wǎng)箱，設(shè)施落后，抗風(fēng)浪和規(guī)避赤潮的能力差，存在較多安全隱患。組織科研攻關(guān)，由我國(guó)自行研制的首個(gè)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的圓形hdpe雙浮管升降式抗風(fēng)浪網(wǎng)箱在------地成功下水，并成功試養(yǎng)。與省水產(chǎn)推廣總站聯(lián)合組織了---術(shù)培訓(xùn)班，向來自省內(nèi)70多個(gè)養(yǎng)殖單位推介-----雙浮管升降式抗風(fēng)浪網(wǎng)箱養(yǎng)魚技術(shù)。目前已在全省安裝深水網(wǎng)箱50個(gè)，拓展了海水養(yǎng)殖空間。

（五）發(fā)展無公害農(nóng)業(yè)，保障農(nóng)產(chǎn)品安全

結(jié)合農(nóng)業(yè)科技年活動(dòng)，以國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格按照農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化生產(chǎn)基地建設(shè)，加強(qiáng)無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證工作，取得了明顯的成效。

我市原來只有市----所開展肉品質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)。在市有關(guān)部門大力支持下，新組建了-----品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站，---生檢驗(yàn)所--測(cè)所的牌子，市海----加掛了市水產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)----心牌子。這三個(gè)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)取得了國(guó)家或省計(jì)量認(rèn)證，分別擔(dān)負(fù)著我市種植業(yè)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品及水產(chǎn)品的質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)和監(jiān)督執(zhí)法工作。我市的監(jiān)督檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)以市級(jí)檢測(cè)機(jī)構(gòu)為中心，不斷延伸至各區(qū)、鎮(zhèn)，并在-----農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)設(shè)立了檢測(cè)點(diǎn)，逐步覆蓋全市。---區(qū)20xx年相繼成立了----兩區(qū)部分鎮(zhèn)啟動(dòng)了蔬菜檢測(cè)工作。畜產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)完善------級(jí)機(jī)構(gòu)健全。----區(qū)動(dòng)物防疫監(jiān)督所全面開展“----精”檢測(cè)工作。市無公害農(nóng)產(chǎn)品----中心還被列-----部第---部級(jí)質(zhì)檢中心籌建單位。

制定農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證程序，不定期舉辦農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理和認(rèn)證管理培訓(xùn)班，積極動(dòng)員無公害農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)申請(qǐng)認(rèn)證。-------等8家被市農(nóng)----驗(yàn)檢疫局認(rèn)定為首批荔枝出口生產(chǎn)基地。

抓好農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示------基地推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，力求在生產(chǎn)技術(shù)、栽培管理、產(chǎn)品加工、保鮮包裝、安全生產(chǎn)等方面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。市農(nóng)技推廣中心以---程》為范本，認(rèn)真抓好在----圳菜場(chǎng)、甲----菜場(chǎng)，-----區(qū)的----石---園藝場(chǎng)、碧---態(tài)村等5個(gè)無公害蔬菜規(guī)范生產(chǎn)示范點(diǎn)，在全市推廣面積4.8萬畝。

（六）實(shí)施名牌戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

我市把實(shí)施農(nóng)業(yè)名牌戰(zhàn)略作為優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益、保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和提高我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平的重要舉措來抓，鼓勵(lì)和支持各農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)企業(yè)大力發(fā)展名、優(yōu)、精、尖品牌。我-----廣東省著名商標(biāo)。

我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)有了很大發(fā)展。目前，我市實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的企業(yè)有145家，帶動(dòng)農(nóng)戶4.4萬戶，占我市帶動(dòng)農(nóng)戶數(shù)的60%；帶動(dòng)農(nóng)戶增加收入1.17億元，戶均增加收入達(dá)2687元。有省重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)7家，其中4家是國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)。制定《---------農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)實(shí)施方案》，從財(cái)政、稅收、信貸、技改等方面對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)給予扶持。積極爭(zhēng)取省農(nóng)業(yè)、財(cái)政對(duì)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的支持。20xx年，我市7家省級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)共爭(zhēng)取省財(cái)政貸款貼息補(bǔ)貼527萬元，省獎(jiǎng)勵(lì)資金54萬元。積極幫助農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)闖市場(chǎng)，搭建對(duì)外貿(mào)易平臺(tái)和提高知名度，組織3家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)參展首屆農(nóng)交會(huì)，其中光----團(tuán)參與了2號(hào)館展廳的競(jìng)標(biāo)并中標(biāo)，在-----交簽約儀式上與香港維他奶簽訂了4500萬元的出口購(gòu)銷合同，被省評(píng)為最佳參展企業(yè)。

加大對(duì)----農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)的資金投入和項(xiàng)目管理力度，建成了優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜、名優(yōu)水果和畜牧業(yè)三個(gè)現(xiàn)代化功能區(qū)，成為集現(xiàn)代化生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技研究與推廣、科普教育及旅游觀光等功能于一體的示范基地。20xx年4月，李----長(zhǎng)來我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)考察時(shí)，對(duì)示范區(qū)建設(shè)給予了充分的肯定，認(rèn)為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)規(guī)模大，標(biāo)準(zhǔn)高，建得好，是---建得最快最好的農(nóng)業(yè)示范區(qū)。12月，示范區(qū)順利通過省級(jí)考評(píng)驗(yàn)收，綜合評(píng)分95.98分，綜合評(píng)定為優(yōu)秀，成為全省第一個(gè)通過驗(yàn)收的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)，成為---農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重要“窗口”。

積極響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召，我市決定---建立一個(gè)省級(jí)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)，由我局負(fù)責(zé)建設(shè)------市----農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)，屬于省政府批----現(xiàn)代化示范區(qū)中的蔬菜功能區(qū)，建設(shè)總面積3030畝，建設(shè)期為3年，具體承建單位是---限公司。從20xx年初開始籌建，在我局的組織協(xié)調(diào)下，市---產(chǎn)品公司已---市農(nóng)業(yè)局簽訂了經(jīng)營(yíng)合同，目前已完成了示范區(qū)的測(cè)量、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作，企業(yè)都已進(jìn)駐示范區(qū)。

四、20xx年農(nóng)業(yè)科技教育工作計(jì)劃

圍繞----際化城市、加快城市化進(jìn)程，我市全面推進(jìn)都市農(nóng)業(yè)。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，我市農(nóng)業(yè)科技教育工作重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

（一）繼續(xù)開展形式多樣的農(nóng)業(yè)科教推廣工作

20xx年，我-----認(rèn)真總結(jié)以前取得的農(nóng)業(yè)科教工作經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)新形勢(shì)的要求，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，圍繞全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)和率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為工作主線，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)，保護(hù)農(nóng)業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)的指導(dǎo)思想，圍繞“綠色證書”培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，做好農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，積極組織開展形式多樣的科普活動(dòng)，提高從業(yè)人員素質(zhì)和科技意識(shí)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（二）發(fā)展無公害農(nóng)業(yè)，保障農(nóng)產(chǎn)品安全

繼續(xù)以國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格按照農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化生產(chǎn)基地建設(shè)，加強(qiáng)無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證工作，加大執(zhí)法力度，凈化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料管理，通過執(zhí)法監(jiān)督與企業(yè)加強(qiáng)自身管理相結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)我市無公害農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。

（三）繼續(xù)實(shí)施名牌戰(zhàn)略，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

扶優(yōu)扶強(qiáng)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)企業(yè)是優(yōu)化我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益、保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和提高我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平的重要舉措，今年我市仍將繼續(xù)鼓勵(lì)和支持各農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)企業(yè)大力發(fā)展名、優(yōu)、精、尖品牌，組織開展科研開發(fā)，大力推廣先進(jìn)技術(shù)，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇12

時(shí)間走的很快，如果不趕緊追上就會(huì)錯(cuò)過最好的機(jī)會(huì)。但為了讓今后的發(fā)展能更好的提高效率，對(duì)過去工作的總結(jié)和反省也是必不可少的一環(huán)?；仡櫳弦荒甑墓ぷ?，我們根據(jù)單位的規(guī)定要求，上一年新加入的同事進(jìn)行了入職的培訓(xùn)以及后續(xù)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在今年的培訓(xùn)中，我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌凑諉挝坏囊?guī)定進(jìn)行，并針對(duì)單位的需要和發(fā)展的情況針對(duì)性調(diào)整了培訓(xùn)內(nèi)容。為各位新同事提供了很多必要的崗前知識(shí)。

這一年來，我們?cè)谂嘤?xùn)工作中也提升了不少，但是依然還存在些許的不足和缺點(diǎn)。在此，我總結(jié)了這一年來的員工培訓(xùn)情況如下：

一、思想是開始工作的前提

面對(duì)新員工，我們首先在思想上加強(qiáng)教育，在工作前培訓(xùn)員工的思想道德，并加強(qiáng)政治教育，通過網(wǎng)絡(luò)和資料加強(qiáng)了解國(guó)家的法律和政策，樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民，積極向上的精神和態(tài)度。

并且除了加強(qiáng)思想建設(shè)，我們還積極的學(xué)習(xí)了單位的發(fā)展精神和理念，學(xué)習(xí)單位文化，了解單位的創(chuàng)新的核心精神。通過學(xué)習(xí)，讓新員工了解該如何發(fā)展我們的工作精神，明白該如何在工作中努力的發(fā)揮自己的力量，并增強(qiáng)員工們對(duì)單位的榮譽(yù)感、歸屬感。

二、進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)個(gè)人不足

針對(duì)新員工工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況，我們根據(jù)單位的工作要求，不斷整合更新工作中所需要的基礎(chǔ)知識(shí)，并且通過帶教的方式提升新員工的了解，提升新員工的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。在后續(xù)的工作中，我們還陸續(xù)進(jìn)行了提升培訓(xùn)，提高員工水平，增強(qiáng)整體實(shí)力。

三、樹立目標(biāo)是提升的關(guān)鍵

工作只有有了目標(biāo)才能不斷的前進(jìn)，在知識(shí)的教導(dǎo)基本結(jié)束后，我們會(huì)培訓(xùn)員工學(xué)會(huì)對(duì)自己的工作定下計(jì)劃和目標(biāo)。為了不斷的提高自己的，提高工作的能力，必須在前進(jìn)的路上有目標(biāo)和方向。當(dāng)然，我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是我們整個(gè)的大目標(biāo)，但是為了為這個(gè)大目標(biāo)提供動(dòng)力和支持，自己的小目標(biāo)也一定要明確，并為之努力！

四、結(jié)束語(yǔ)

過去的培訓(xùn)中，我們努力的帶動(dòng)員工積極的發(fā)展自己，提高自己，但是今后的工作中，還有許多需要員工們自己努力的地方。我們也會(huì)繼續(xù)努力的提升自己的能力和要求，為下一批新員工帶來更好的培養(yǎng)！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇13

xx公司現(xiàn)有8個(gè)基層單位，職工670名，企業(yè)擁有營(yíng)業(yè)面積2.7萬平方米，是集餐飲、住宿、娛樂、會(huì)議和團(tuán)對(duì)接待為一體的國(guó)有飲食服務(wù)企業(yè)。近幾年特別是XX年以來，我公司堅(jiān)持科教興企的方針，加強(qiáng)干部、職工培訓(xùn)教育,提高了廣大員工的政治、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，截止今年年底，全公司共有各類技術(shù)人員名，其中高級(jí)技師19名，技師25名，形成了一支較高技能水平的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，為企業(yè)改革發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和精神動(dòng)力，推動(dòng)了企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，加快了企業(yè)發(fā)展。一年來我們結(jié)合企業(yè)實(shí)際，主要采取以下措施，開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

xx公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告中關(guān)于建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要指示和學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已集中表現(xiàn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，人才素質(zhì)的高低已成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。為了適應(yīng)現(xiàn)代餐飲文化需求，領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立起人才意識(shí)，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)的觀念。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司實(shí)際情況確定了“以人為本，科教強(qiáng)企，向管理要效益，向人才要發(fā)展”的戰(zhàn)略”，把人才教育培訓(xùn)工作納入了黨委工作的重要議程和兩個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，將企業(yè)的發(fā)展與職工的成長(zhǎng)緊密的結(jié)合起來，促進(jìn)企業(yè)的全面創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。黨委在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了公司黨政一把手掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)、各單位、各科室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)由公司政工科主要負(fù)責(zé)制定干部、職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，研究培訓(xùn)工作內(nèi)容，提供學(xué)習(xí)教育資料，督促檢查教育培訓(xùn)工作進(jìn)展情況及協(xié)調(diào)工作。以建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和“四有”職工隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷提高全體干部、職工政治思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，最大限度地調(diào)動(dòng)職工積極性和創(chuàng)造性。

二、努力抓好干部、后備干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

按照中央和市、縣委的部署把學(xué)習(xí)貫徹十九大和十九屆三中、四中全會(huì)精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為黨的建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和首要任務(wù)，以拓寬視野、創(chuàng)新方法、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)為目的，把提高干部隊(duì)伍素質(zhì)放在首位，加大了對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部的培訓(xùn)力度。結(jié)合企業(yè)發(fā)展和干部思想實(shí)際，還結(jié)合實(shí)際工作，重點(diǎn)開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》兩本書的學(xué)習(xí)活動(dòng);對(duì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)要求每人寫出書面心得體會(huì)，并組織開展交流活動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握重點(diǎn)，深刻理解把握解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓，廣大黨員干部自覺地把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，政策理論水平有了較大提高，思想觀念不斷更新，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、首都意識(shí)、錯(cuò)位經(jīng)營(yíng)意識(shí)、一流意識(shí)和創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng)。

三、加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加快專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)

我們重點(diǎn)開展了以下幾方面培訓(xùn)工作：

1、職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)。

為貫徹縣委提出的人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，首先開展了以下重點(diǎn)培訓(xùn)：一是對(duì)在崗職工進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)，按照持證上崗的要求和崗位晉級(jí)規(guī)定，從去年下半年開始與縣勞動(dòng)局合作，組織職工開展了崗位技術(shù)資格培訓(xùn)，計(jì)劃組織名職工參加勞動(dòng)局舉辦的職業(yè)資格培訓(xùn)班。組織4名高級(jí)服務(wù)師、12名技師和14名烹調(diào)技師、20名高級(jí)師報(bào)名參加職稱晉級(jí)考評(píng)工作。

2、采取請(qǐng)進(jìn)來派出去，開展崗位技術(shù)培訓(xùn)。

今年上半年我們采取請(qǐng)進(jìn)來、派出去組織對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過請(qǐng)進(jìn)來派出去，開闊了眼界，學(xué)到了技術(shù);同時(shí)組織開展了由技師和廚師長(zhǎng)組成的技術(shù)研究小組，組織了各單位之間的技術(shù)交流、技術(shù)研討、技術(shù)考核活動(dòng)，鞏固提高了業(yè)務(wù)技能水平。

3、崗前培訓(xùn)

各單位按照公司規(guī)定，對(duì)新上崗職工進(jìn)行有關(guān)本崗位知識(shí)技能的崗前培訓(xùn)，使職工熟悉基本的操作技能和規(guī)范后才上崗。

四、專業(yè)人員繼續(xù)教育

組織會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等專業(yè)技術(shù)人員參加縣各主管部門舉辦的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。組織XX名專業(yè)技術(shù)人員參加專業(yè)知識(shí)和公共知識(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)

五、普法培訓(xùn)

按照公司制定的“四五”普法規(guī)劃，今年年初又制定了年度普法計(jì)劃，重點(diǎn)開展了以《憲法》、《會(huì)計(jì)法》、《合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《交通道路安全法》等有關(guān)法律法規(guī)為主的普法培訓(xùn)。充分利用會(huì)議、黑板報(bào)、講座等多種方式，進(jìn)行培訓(xùn)。重點(diǎn)組織開展了安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的培訓(xùn)，舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)培訓(xùn)班一期，職工由各單位負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，全公司參加《安全生產(chǎn)法》、《交通道路安全法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)500余人次。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了干部、職工安全意識(shí)，依法維護(hù)合法權(quán)益，使全體干部的法制意識(shí)得到提高，為企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

六、開展服務(wù)禮儀知識(shí)的培訓(xùn)

結(jié)合今年全市開展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，在全公司干部、職工中廣泛深入開展了文明禮儀教育培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)。通過舉辦培訓(xùn)班共培訓(xùn)干部、職工200多人次。在此基礎(chǔ)上評(píng)選出出席公司文明禮儀標(biāo)兵10人、縣級(jí)文明禮儀標(biāo)兵7名。

七、鼓勵(lì)和支持職工參加文化知識(shí)學(xué)習(xí)

中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)和加入世貿(mào)組織成功以及“xx”計(jì)劃的開始實(shí)施，新世紀(jì)飛速發(fā)展的信息化時(shí)代，只有終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和掌握，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，跟上社會(huì)發(fā)展步伐。我公司在各類會(huì)議上經(jīng)常鼓勵(lì)職工積極參加成人院校學(xué)習(xí)，要求各基層單位按照公司《關(guān)于在職干部參加成人教育有關(guān)問題的規(guī)定》，鼓勵(lì)在職干部參加成人教育，凡經(jīng)過單位允許參加學(xué)歷教育、職稱考評(píng)的，單位給予報(bào)銷一定的費(fèi)用。目前，全公司已具有大中專以上學(xué)歷的干部、職工120人，參加各類成人高校在校學(xué)習(xí)的干部、職工50人。

以上是我公司今年開展教育培訓(xùn)工作的主要做法和一些成績(jī)，今后我們要再接再厲做好這方面的工作，進(jìn)一步提高干部、職工的全方面素質(zhì)，為企業(yè)的改革發(fā)展和全面完成今年各項(xiàng)任務(wù)提供更有力的智力支持。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇14

為期兩周的XX局系統(tǒng)機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班已圓滿結(jié)束。結(jié)合本次培訓(xùn)以及所在單位機(jī)電產(chǎn)品出口的實(shí)際情況，談?wù)勛约旱氖斋@、體會(huì)如下。

一、收獲

（一）、本次培訓(xùn)以理論為基礎(chǔ)，實(shí)用性為主要內(nèi)容，由機(jī)電處的八位老師、專家分別講授：

1、出口檢驗(yàn)流程，兩歐盟指令簡(jiǎn)介，ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介。

2、進(jìn)口機(jī)電產(chǎn)品相關(guān)法律法規(guī)。

3、市場(chǎng)采購(gòu)及援外物資機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)監(jiān)管。

4、進(jìn)口機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)流程及注意事項(xiàng)。

5、進(jìn)口醫(yī)療器械檢驗(yàn)，進(jìn)口汽車檢驗(yàn)注意事項(xiàng)。

6、國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(shí)及常用檢驗(yàn)條款。

7、市場(chǎng)采購(gòu)商品真?zhèn)巫R(shí)別技巧（含認(rèn)證標(biāo)志真?zhèn)巫R(shí)別及實(shí)例示范）。

8、接受報(bào)檢、結(jié)果登記、原始記錄及證稿擬制。通過認(rèn)真的聽講，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)及其技術(shù)規(guī)范加深了理解和認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)GB19517—20xx內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解和掌握。

（二）、培訓(xùn)期間安排了時(shí)間

隨進(jìn)口科和機(jī)電科分別到XX電機(jī)有限責(zé)任公司，XX集團(tuán)有限公司，XX機(jī)床有限公司，XX工有限公司及XX動(dòng)力股份有限公司跟班檢驗(yàn)、檢驗(yàn)實(shí)作。如現(xiàn)場(chǎng)對(duì)進(jìn)口到貨設(shè)備開箱檢驗(yàn)，出口產(chǎn)品生產(chǎn)線、工藝流程的了解及其過程檢驗(yàn)等。

（三）、集體討論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

各單位根據(jù)工作實(shí)際，在加強(qiáng)機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)工作方面做了積極探索，檢查分支局機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)工作質(zhì)量時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，分析及解決建議，存在的薄弱環(huán)節(jié)，省局機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)案例分析，如假冒銘牌電視機(jī)、手機(jī)，真假3C的識(shí)別。在討論會(huì)上，機(jī)電處相關(guān)負(fù)責(zé)人提出了邊境口岸機(jī)電產(chǎn)品合格評(píng)定方法及檢驗(yàn)?zāi)Ｊ教接?。?duì)一般貿(mào)易出口商品實(shí)施產(chǎn)地檢驗(yàn)這一做法有了統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

二、體會(huì)

本次培訓(xùn)各項(xiàng)議程準(zhǔn)備充分，學(xué)習(xí)時(shí)間安排緊驟，學(xué)習(xí)內(nèi)容全面、系統(tǒng)。為提高我省進(jìn)出口機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫工作質(zhì)量，規(guī)范進(jìn)出口機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)監(jiān)管行為，促進(jìn)分支局提高檢驗(yàn)執(zhí)法水平，統(tǒng)一檢驗(yàn)執(zhí)法尺度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)對(duì)口業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)，推動(dòng)XX檢驗(yàn)檢疫事業(yè)的發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

XX局轄區(qū)口岸，出口機(jī)電產(chǎn)品渠道復(fù)雜，批次多，批量小，品種繁雜，在源頭管理上困難較大，檢驗(yàn)監(jiān)管工作措施落實(shí)難以到位。檢測(cè)能力與工作要求不適應(yīng)，檢測(cè)手段滯后，檢不了，檢不出，檢不準(zhǔn)，檢不快的情況依然存在，在確保出口產(chǎn)品質(zhì)量上，存在技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的隱患?？傊?，通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)地實(shí)踐相結(jié)合，自身的理論水平得到了進(jìn)一步的提高，拓寬了知識(shí)面。在今后的工作當(dāng)中，要認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)真思考，結(jié)合工作實(shí)際及邊貿(mào)的特殊性，參照省局大貿(mào)的一些做法，積極探索適合于口岸出口機(jī)電產(chǎn)品合格評(píng)定及檢驗(yàn)監(jiān)管模式，形成有效的工作制度。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇15

什么是置業(yè)顧問？什么是顧問？顧問就是指專業(yè)人士利用其所掌握的專業(yè)知識(shí)為單位或個(gè)人提供專業(yè)意見。

所以作為賣房子的我們，不是求客戶買房子。記住，客戶絕對(duì)不是上帝，但是客戶是我們的朋友，我們提供給朋友專業(yè)的購(gòu)房選擇，朋友支付給我們報(bào)酬?？傊拔⒌匿N售是最差的銷售水平。

做一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的置業(yè)顧問需要具備的條件：1，內(nèi)心的強(qiáng)大2不斷的總結(jié)3學(xué)習(xí)新的房產(chǎn)知識(shí)

本次培訓(xùn)，主要包括如下幾個(gè)方面。

1、 要引導(dǎo)客戶的需求，決不能被客戶的需求引導(dǎo)。不要卑微的滿足客戶所有的要求，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的客戶說“不”。 “被客戶牽著鼻子走的置業(yè)顧問，不是一個(gè)合格的置業(yè)顧問”

案例：當(dāng)置業(yè)顧問在大致了解了客戶的需求和客戶家庭人口構(gòu)成等基本情況后，要挑選最能使他們點(diǎn)頭稱“是”的戶型、朝向、景觀進(jìn)行推薦和銷講；要在客戶對(duì)某套房子表達(dá)出感興趣的言行的時(shí)候------學(xué)會(huì)說“這套房子

已經(jīng)有客戶預(yù)定，我為你調(diào)節(jié)一下??”要使客戶有得來不易的感覺，這樣他們才會(huì)重視和珍惜；要在客戶徘徊猶豫的階段，打電話告知他們“你看中的那套房子，已經(jīng)另有客戶看中，請(qǐng)你??”，以催趕他們進(jìn)行成交。

2、每天激勵(lì)自己------身體需要鍛煉，內(nèi)心更需要 銷售一套房子不僅是在為公司創(chuàng)造利益，不僅是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，更是邁向人生理想的重要步驟。每次銷售的成功都是一次喜悅。---------每天自我激勵(lì)和總結(jié)，會(huì)給每個(gè)人帶來更多的'成功喜悅。

3、直面內(nèi)心的恐懼----我們每個(gè)人都有弱點(diǎn)，都有恐懼。 有人害怕蛇，有人怕水，有人怕被人拒絕，有人害怕……，在年輕的時(shí)候，如果我們現(xiàn)在開始分析內(nèi)心恐懼的原因和找出對(duì)付恐懼的方法。那么不出十年，未來的歲月就是收獲的歲月。

4、置業(yè)顧問必須在短期內(nèi)盡快改變以前的弱勢(shì)銷售習(xí)慣。 我們不是在哀求別人買房子，我們是在幫助客戶安家落戶。我們的專業(yè)服務(wù)必須得到客戶的認(rèn)可。切記，從心里上，我們的房子是最好的。

5、不要單兵作戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)成員的互助能很大程度上提升個(gè)人銷售業(yè)績(jī)。促使置業(yè)顧問間形成互相幫助、配合的默契，使極大提升團(tuán)隊(duì)銷售能力。方法：置業(yè)顧問間可以兩兩成為幫助對(duì)象。當(dāng)一個(gè)置業(yè)顧問帶領(lǐng)客戶進(jìn)行解說時(shí)，另一個(gè)置業(yè)顧問可以從旁進(jìn)行巧妙協(xié)助，團(tuán)隊(duì)幫助會(huì)增加銷售成功率。

6, 反守為攻法：當(dāng)估計(jì)顧客有可能提出反對(duì)意見時(shí)，搶在他們提出之前，有針對(duì)性的提出闡述發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，有效的排除成交的潛在障礙。

7，重要-----營(yíng)造氣氛法：營(yíng)造有利的銷售氣氛是一種藝術(shù)。利用人們的從眾心理制造人氣，大量的成交氣份令顧客有緊迫感，以此來促進(jìn)大量購(gòu)買。

8，曲線救國(guó)法：在正面推銷不起作用的情況下，可找顧客感興趣的話題，展開廣泛的交流，并做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，讓顧客感到購(gòu)買的好處，而達(dá)到成交。

9，幫客戶做決定。當(dāng)客戶既貪小便宜又猶豫不決時(shí)，利用客戶“過了這個(gè)村沒有這個(gè)店”的心理，來建議顧客下決心購(gòu)買。

10、欲擒故縱：要知道買賣雙方總有戒備的心理，在熱情的服務(wù)中不要透漏出成交欲望，要使對(duì)方感覺他所選的房子是精品，對(duì)方反而感到不能成交很可惜的心理，從而主動(dòng)和我方成交。

11、激將促銷法：當(dāng)顧客已出現(xiàn)購(gòu)買的信號(hào)，又憂郁不決的時(shí)候，銷售人員不是從正面鼓勵(lì)購(gòu)買，而是從反面用某種語(yǔ)言和語(yǔ)氣，暗示對(duì)方缺乏某種成交的主觀或客觀條件，讓對(duì)方為了自尊下決心排板成交。舉例子：某客戶已經(jīng)表露出喜愛這套房，置業(yè)顧問此時(shí)不要當(dāng)面催促其成交，而是委婉的表達(dá)：猶豫不決的性格會(huì)喪失很多機(jī)會(huì)。

銷售中六個(gè)關(guān)鍵

1、 初步的接觸：找出合理、合適的機(jī)會(huì)吸引顧客注意，并用與朋友親切交談的語(yǔ)氣與顧客接近，來創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。

要求：A、站立姿勢(shì),雙手自然擺放,保持微笑,面對(duì)顧客.B.站在適當(dāng)位置,掌握時(shí)機(jī),主動(dòng)與顧客接近.C.與顧客談話保持

目光接觸,精神集中.D.漫漫退后讓顧客隨便參觀

（1） 最佳接近時(shí)刻：A.當(dāng)顧客長(zhǎng)時(shí)間凝視模型和展板把

頭抬起時(shí). B.當(dāng)顧客注視模型一段時(shí)間不動(dòng)時(shí). C.當(dāng)顧客忽然停下腳步時(shí).D.當(dāng)顧客目光在搜尋時(shí). e.當(dāng)顧客尋求銷售人員幫助時(shí).

（2） 接近顧客的方法：打招呼,自然與顧客寒暄,表示歡

迎.”你好”, “隨便看”, “你好,有什么可以幫忙”

（3） 注意：A.切忌對(duì)顧客視而不見. B.切勿態(tài)度冷漠. C.

切記機(jī)械式回答. D.避免過分熱情,硬性推銷.

2、揣摩顧客需要：不同的顧客有不同的需要和購(gòu)買動(dòng)機(jī)，在這時(shí)，銷售人員必須盡快了解顧客的需要，才能向顧客推薦最合適的產(chǎn)品。

（1）要求:

注意觀察顧客動(dòng)作、表情是否對(duì)樓盤感興趣.

詢問顧客需要、引導(dǎo)顧客回答.

精神集中,注意傾聽顧客的意見.

對(duì)顧客的談話做出積極的回應(yīng).

（2）提問的內(nèi)容: A.自住還是出租. B.你喜歡什么戶型及樓別.C.要多大面積.

（3）千萬要注意：

千萬不要以貌取人

不要只介紹而不懂傾聽.

不要打斷顧客的談話.

例子：以貌取人的房產(chǎn)銷售員是一個(gè)低劣的銷售員。我們有些同事看到一些穿著樸素的客戶就以為客戶缺少購(gòu)買力，素不知，很多有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的客戶，往往不注重穿著。以貌取人只會(huì)讓你失去交易機(jī)會(huì)。

3、處理疑義：顧客會(huì)提出某些疑問或?qū)︿N售人員提出疑義。在這個(gè)時(shí)刻 ，銷售人員應(yīng)耐心傾聽顧客的問題，觀察顧客的身體語(yǔ)言，解答疑問并了解問題。

（1）要求：

對(duì)顧客的疑義表示理解。

對(duì)顧客意見表示認(rèn)同，用“??但是”的說法向顧客解釋 站在顧客立場(chǎng)上幫助顧客解決疑慮。

耐心解釋，不厭其煩。

（2）注意：

不能與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；

不能讓顧客難堪；

不能認(rèn)為顧客無知，不能有蔑視顧客情緒；

不能表示不耐煩；切忌強(qiáng)迫顧客接受你的觀點(diǎn)。

4、成交：清楚向顧客介紹情況，到現(xiàn)場(chǎng)參觀樓盤并解釋疑問。這一刻銷售人員必須進(jìn)一步進(jìn)行說服工作，盡快說服顧客購(gòu)買。

（1）要求：

觀察顧客對(duì)樓盤關(guān)注情況，確定顧客的購(gòu)買目標(biāo) 進(jìn)一步說明強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)。

幫助顧客做明智的選擇。

讓顧客相信購(gòu)買是非常正確的決定。

（2）購(gòu)買時(shí)機(jī)：

顧客不再提問進(jìn)行思考時(shí)。

話題集中在某一產(chǎn)品時(shí)。

顧客不斷點(diǎn)頭對(duì)銷售人員的話表示贊同時(shí)。

顧客開始關(guān)心售后服務(wù)時(shí)。E.顧客與朋友商談時(shí)。

（3）成交技巧：

不要再介紹其它產(chǎn)品，讓顧客集中精力看鎖定的目標(biāo)。 強(qiáng)調(diào)購(gòu)買會(huì)得到的好處、優(yōu)點(diǎn)，如折扣、禮品等。 強(qiáng)調(diào)優(yōu)惠期限，如不買過兩天就要漲價(jià)了。

強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品不多，再加上賣的又好，今天不買明天就沒有 了。

（4） 注意：

切忌強(qiáng)迫顧客購(gòu)買。

切忌表示不耐煩，說一些“你到底買不買”之類的話。 必須大膽提出成交要求。

注意成交信號(hào)，進(jìn)行交易要干脆利落， 切勿拖延。

5、 售后服務(wù)：顧客咨詢有關(guān)售后服務(wù)和樓盤的質(zhì)量的問題時(shí)，銷售人員應(yīng)耐心聽取顧客的意見，幫戶顧客解決問題，并根據(jù)問題解決問題，能給顧客留下認(rèn)真細(xì)致的印象。 要求：

保持微笑態(tài)度認(rèn)真。

身體稍向前傾，以表示興趣和關(guān)注。

仔細(xì)聆聽顧客的問題。

表示樂意提供幫助。

提供解決的方法。

注意：

必須熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)。

切忌對(duì)顧客不理不采。

切忌表現(xiàn)的漫不經(jīng)心。

6、 結(jié)束：成交結(jié)束，結(jié)束整個(gè)過程，這一刻要向顧客表

示祝賀，并歡迎下次隨時(shí)到來。

要求：

保持微笑，目光接觸。

對(duì)于未能解決的問題確定答復(fù)時(shí)間。

提醒顧客是否有遺留的物品。

等顧客起身表示出要走的要求后，再起身相送。 親自送顧客到門口。

說道別的話語(yǔ)。

注意：

切忌勿忙送客。

切忌冷落顧客。

作好最后一步（帶來回頭客）。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)15篇

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？何不趕緊對(duì)過去工作做一個(gè)總結(jié)，以往后的工作做參照。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的教師教學(xué)能力競(jìng)賽培訓(xùn)總結(jié)范文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富成心義，使我收獲頗豐，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一位優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、幼兒教師要培養(yǎng)畢生學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過往，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎樣才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋字畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們天天最少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，天天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德為何有才無德還趕不上無才無德，那是由于有才無德的人更輕易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛伏的定時(shí)炸彈。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德，還要有高度的責(zé)任心。假如老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)卑劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了題目

是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)降落，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度斟酌，以誠(chéng)待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多留意細(xì)節(jié)，不讓任何潛伏的危險(xiǎn)傷害到孩子。

三、教師應(yīng)具有良好的'師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有捧著一顆心來，不帶半根草走的精神?？釔邸⒆鹬?、理解幼兒是幼兒教師必須具有的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。

四、教師必須具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具有以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

有豐富的情感。教師聲情并茂的朗讀，熱忱彌漫的美和在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激起、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱忱，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因親其師而信其教，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交換，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我曉得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，熟悉了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了，我作為一名規(guī)培醫(yī)師已經(jīng)在輪轉(zhuǎn)一年了，在這一年中，我的各方面能力都有了顯著提高，現(xiàn)將20XX年工作總結(jié)如下：

在這一年里，我輪轉(zhuǎn)了很多科室，有我的專業(yè)科室---超聲科，也有很多相關(guān)科室，比如心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，放射科，磁共振等等。在超聲科輪轉(zhuǎn)期間，我學(xué)會(huì)了彩超的一些基本操作，學(xué)會(huì)了各個(gè)臟器標(biāo)準(zhǔn)切面的打法，比如，肝膽脾胰、雙腎、輸尿管、膀胱、前列腺、子宮附件、四肢血管、頸部血管、心臟、還有中晚孕胎兒檢查，還學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)單的、常見的疾病的診斷方式。是各位老師手把手的教我操作，各位帶教老師還犧牲自己的休息時(shí)間給我們開展講座，講解一些基本的理論基礎(chǔ)。在帶教老師的幫助下，我從一名剛畢業(yè)的學(xué)生，逐漸過渡成為一名能夠獨(dú)立值班完成常見疾病診斷的超聲診斷醫(yī)生，感謝各位帶教老師的傾囊相授。除了超聲科，我還輪轉(zhuǎn)了心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科兩個(gè)臨床科室，雖然每個(gè)科室只輪轉(zhuǎn)了短短的一個(gè)月的時(shí)間，我獲益匪淺，這兩個(gè)科室與我們超聲專業(yè)息息相關(guān)，心臟和頸部血管的超聲檢查是這兩個(gè)科室的基本檢查，我在超聲科不能理解的一些解剖知識(shí)，在老師的幫助下，得到了很好的認(rèn)識(shí)，特別是心內(nèi)科，心梗病人的心電圖表現(xiàn)和超聲表現(xiàn)是相互驗(yàn)證的，在臨床的輪轉(zhuǎn)使我診斷的理論基礎(chǔ)更扎實(shí)，讓我對(duì)今后的診斷工作更加自信。除此之外，我還輪轉(zhuǎn)了放射知識(shí)，但是沒有在臨床實(shí)踐過，以前給病號(hào)做彩超檢查時(shí)總會(huì)結(jié)合CT或者磁共振的報(bào)告，輪轉(zhuǎn)過這兩個(gè)科室之后我更好的認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)科室與彩超是相輔相成的，各自有各自的優(yōu)勢(shì)，又互不相同，在這里我鞏固了解剖知識(shí)，對(duì)一些與彩超相關(guān)的疾病有了不同層次的理解?？傊?，這一年時(shí)間收獲頗豐。

20XX年是我畢業(yè)的第二年，我從一名懵懂的'大學(xué)畢業(yè)生到現(xiàn)在成為一名有工作經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，不得不說思想上有很大的轉(zhuǎn)變。剛開始覺得工作任務(wù)繁重，不像大學(xué)時(shí)候那么輕松，到現(xiàn)在每天朝氣蓬勃的去上班，兢兢業(yè)業(yè)的駐守在工作崗位，能不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，還能在科室和醫(yī)院交到很多好朋友，我感到很自豪。雖然在外院輪轉(zhuǎn)，我仍堅(jiān)持按時(shí)參加了黨支部每個(gè)月組織的學(xué)習(xí)，思想上取得了很大的進(jìn)步。在輪轉(zhuǎn)期間，我時(shí)刻謹(jǐn)記我是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是大家的榜樣，不管是在工作中還是生活中都應(yīng)該起到帶頭作用。

縱觀一年的工作、學(xué)習(xí)與生活，我發(fā)現(xiàn)仍然有很多不足需要改進(jìn)，比如不能很好的與病患交流，剛參加工作的時(shí)候，由于太年輕，對(duì)待病人耐心不夠，尤其是在臨床輪轉(zhuǎn)期間，不能很好的與患者及家屬溝通，不能巧妙的解答他們提出的問題，這一點(diǎn)我仍需要向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的耐心，學(xué)習(xí)他們和藹的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作認(rèn)真的精神。

我自知，超聲診斷醫(yī)生的崗位十分重要，在今后的工作中，我必須履行好職責(zé)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把工作做的更好。旁觀者清，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的不足和過失，我必將虛心接受，鼎力改進(jìn)。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

根據(jù)峽學(xué)區(qū)發(fā)〔20xx〕16號(hào)關(guān)于舉辦中小學(xué)高效課堂教學(xué)模式展示競(jìng)賽活動(dòng)的通知和學(xué)校行事歷安排，我校及時(shí)制訂了《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，組建高效課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極開展了高效課堂教學(xué)方式方法教研活動(dòng)。在第三周就著手實(shí)施聽評(píng)了學(xué)校20xx年及以后六位年輕教師的課，在第五周又對(duì)我校其余七名教師的課進(jìn)行聽評(píng)活動(dòng)，在這13名教師的公開課中，每位教師都做了精心備課，有教學(xué)設(shè)計(jì)，導(dǎo)學(xué)案，說課稿等，展示了一堂堂精彩的課堂教學(xué)。競(jìng)賽活動(dòng)留給評(píng)委最深刻的印象是：老師的風(fēng)貌富有活力，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致,課堂氣氛生動(dòng)活潑，教學(xué)風(fēng)格各有特色。

一、教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)

1.扎實(shí)踐行新理念。教師在課堂設(shè)計(jì)中都能注重學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，能恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)課堂情境，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，在教師精心創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境中，通過問題追問，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，自主探究。很多教師能夠在明確教學(xué)目標(biāo)的前提下，正確把握教學(xué)重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題的方法，使課堂始終體現(xiàn)出生生合作、師生互動(dòng)的良好態(tài)勢(shì)。

2.注重探索新教法。從參賽課堂看出教師們能夠積極參與教改，更新教學(xué)觀念，探索創(chuàng)新教法、學(xué)法。首先表現(xiàn)在大多數(shù)教師不受教材的束縛，能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)展開教學(xué)，通過學(xué)生質(zhì)疑問難，讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。其次，教師的導(dǎo)學(xué)意識(shí)普遍較強(qiáng)，注重教學(xué)重、難點(diǎn)的`突破和內(nèi)容涵蓋的廣度。

3.時(shí)刻關(guān)注學(xué)生。從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、成長(zhǎng)需求、發(fā)展需求入手，課堂上教師注重喚醒學(xué)生的激情和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師善于傾聽學(xué)生表述自己的觀點(diǎn)，善于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。教師在教學(xué)過程中語(yǔ)言富有親和力和感染力，教師角色定位準(zhǔn)確，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)有效，學(xué)習(xí)過程中處處有合作與探究呈現(xiàn)，課堂效果較好。

4.導(dǎo)學(xué)案制作注重實(shí)用、有效。參賽教師的導(dǎo)學(xué)案實(shí)用性強(qiáng)，富有美感，而且有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，能把抽象、靜態(tài)、枯燥的知識(shí)，直觀、形象、鮮活地呈現(xiàn)給學(xué)生。

二、存在的問題

1.深挖文本內(nèi)涵不夠。部分教師挖掘文本不夠深，教學(xué)內(nèi)容較膚淺，只停留在文本的表面，教學(xué)過程表現(xiàn)為“蜻蜓點(diǎn)水”式教學(xué)。

2.被學(xué)案束縛手腳。有些教師死板地按照學(xué)案實(shí)施課堂環(huán)節(jié)，未考慮教學(xué)內(nèi)容的開放性、方法的靈活性和過程的反思性；不能夠在重視教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式多樣化的同時(shí),牢牢把握教學(xué)的目的性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，自主學(xué)習(xí)。因此，課堂表現(xiàn)出教師、學(xué)生兩張皮，教師對(duì)學(xué)生的課堂生成無暇顧及的弊端。

3.無效提問太多。教師上課提問的目的是讓學(xué)生依據(jù)文本和已有知識(shí)，通過思考、判斷，并組織語(yǔ)言回答。低層次的無效問題不必多問。不少教師把自己的口頭禪反復(fù)出現(xiàn)。

4.評(píng)價(jià)、激勵(lì)不當(dāng)。教師要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)情，傾聽學(xué)生的發(fā)言，注重對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的有效性。對(duì)發(fā)言有獨(dú)到見解的、確實(shí)有創(chuàng)意的同學(xué)應(yīng)當(dāng)給予正面激勵(lì)評(píng)價(jià)；對(duì)表達(dá)不到位或者錯(cuò)誤的理解，教師要做到有效點(diǎn)撥。不能讓“很好”“真棒”等溢美之詞滿天飛，而對(duì)朗讀不到位、回答不明確甚至錯(cuò)誤的理解不置可否。評(píng)價(jià)不當(dāng)不僅對(duì)回答問題的學(xué)生發(fā)展不利，對(duì)其他同學(xué)也會(huì)成為誤導(dǎo)。

三、教學(xué)建議

第一，要不斷強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。參賽課堂呈現(xiàn)出了很好優(yōu)點(diǎn)，但也存在著一定不足。教師們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，并不斷將理論和實(shí)踐相結(jié)合，修正課堂教學(xué)，及時(shí)轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，銳意創(chuàng)新，關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng)中的態(tài)勢(shì)、過程、評(píng)價(jià)等一切內(nèi)在方面，在課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)落實(shí)“自主、合作，探究”學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造“寬松、民主、和諧”教學(xué)氛圍；用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)書本與生活的聯(lián)系；激發(fā)自主學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主感悟，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力不斷提高。

第二，要不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少教師對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化、優(yōu)化不夠。教師們要充分利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，加大知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬知識(shí)廣度，提高執(zhí)教水平。要通過不斷學(xué)習(xí)與內(nèi)化，力求能夠在課堂教學(xué)活動(dòng)中緊扣教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)度，拓展文本解讀的寬度，挖掘與文本對(duì)話的深度，提升培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的高度。

通過競(jìng)賽活動(dòng)，不僅體驗(yàn)到良好的教研氛圍，而且發(fā)現(xiàn)了一批很有潛力的教學(xué)新秀，充分體現(xiàn)出競(jìng)賽的展示功能、示范功能和引領(lǐng)功能。親臨參賽課堂聽課的老師將以此為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步，為建設(shè)高效課堂做出積極的努力。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

路漫漫其修遠(yuǎn) 吾將上下而求索 ——記20xx年教師跟崗培訓(xùn)20xx年10月23日，我參加了為期一周的呼和浩特市教研室組織的教室跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次跟崗學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力，廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。

最幸運(yùn)是遇到名師張穎慧，她學(xué)識(shí)淵博，她人品謙遜，她平易近人。在她帶領(lǐng)下，我們來自不同地區(qū)的.學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭，在跟崗學(xué)習(xí)中，大家認(rèn)真聽課，坦誠(chéng)評(píng)課，互相切磋教學(xué)技藝，認(rèn)真準(zhǔn)備說課，互相交流聽課心得、書寫教學(xué)反思，碰撞智慧火花。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，建立了一種坦誠(chéng)互助、共同提高的良好氛圍。

我從中了解了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀。走出了迷茫。給我以后的課堂教學(xué)指明了一條新的陽(yáng)光道，認(rèn)識(shí)到只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。

這次培訓(xùn)，讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo)，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。

培訓(xùn)時(shí)間是有限的，但我所得到的是無限的，相信今天的收獲，會(huì)在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪，傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收?qǐng)D。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

今年的7月,我參加了杭師大組織的高中物理教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，培訓(xùn)為期12天，這段時(shí)間的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，感受很深，收益匪淺。既有專家的講座，得到理念的提升，又有中學(xué)同行的表演，感受新課改的精神，同時(shí)還有領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和鞭策，讓我們一線教師得到理論與實(shí)踐的充實(shí)。

讓我們感受較深的有富陽(yáng)中學(xué)趙力紅老師帶來的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)講座，整個(gè)講座過程中所有參加培訓(xùn)的老師都是聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著z老師，生怕錯(cuò)過哪個(gè)精彩的片段，聽他的講座就像觀看一場(chǎng)雜技表演，讓我們深深體會(huì)物理的魅力。聽完他的講座，我們都在想，原來物理課可以上得這么精彩，這么有意思？這與我們平時(shí)上課的模式極不一樣，平時(shí)我們有很多時(shí)間都用于做題目、講題目，好像只要會(huì)解題就可以了，回頭想想，物理的基礎(chǔ)就是實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)物理教學(xué)過程中本來就起著至關(guān)重要的作用，無論是概念的理解還是規(guī)律的建立，很多時(shí)候借助實(shí)驗(yàn)可以省事很多，而且多做實(shí)驗(yàn)還可以讓物理課堂變得更有趣，可以培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。看來，以后我們物理組應(yīng)該多研究研究實(shí)驗(yàn)，這個(gè)要團(tuán)結(jié)全組老師的力量。

當(dāng)然，這次培訓(xùn)中很多講課的'名師、專家們都頻頻提到了今年的高考試題，對(duì)今年和去年的試題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和研究。聽取了這些講座后，我有幾點(diǎn)很深的體會(huì)。我們今后在物理學(xué)科的教學(xué)是應(yīng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1、物理實(shí)驗(yàn)技能不能忽視。物理重在以物明理，正如楊振寧教授所說“物理學(xué)時(shí)現(xiàn)象的物理學(xué)”，而不僅僅是做題的物理學(xué)。學(xué)生會(huì)把滑動(dòng)變阻器的接線畫到滑片上，這些都是黑板上畫實(shí)驗(yàn)，紙上談兵的惡果。從培養(yǎng)能力出發(fā)，探究性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí)今后的重要取向，考前必要時(shí)還得動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)。

2、教學(xué)中應(yīng)多關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象。從生活走向物理，從物理走向社會(huì)，也是今年來高考追求的方向。

3、教學(xué)中對(duì)于探究性試題要探究。這類試題的共同點(diǎn)是，展示問題情境，要求學(xué)生收集信息、處理信息、并得出結(jié)論

培訓(xùn)中還有關(guān)于導(dǎo)課、情景設(shè)置、提問技巧等很多方面的內(nèi)容，可以說，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的，是很寶貴的，我們都希望通過這樣的培訓(xùn)來提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，使自己成為學(xué)習(xí)型和專家型的中學(xué)教師。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

9月7日至9日我校體育組青年教師新課程展示課圓滿完成。此次活動(dòng)本著進(jìn)一步提高我校青年教師課堂教學(xué)能力，更好的適應(yīng)新課程的課堂教學(xué)，在學(xué)校教學(xué)處的精心組織下，在體育教研室密切配合下，在參賽教師的積極努力下，取得了較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，促進(jìn)了青年教師課堂教學(xué)能力的進(jìn)一步提高。

一、成就方面：

1、思想認(rèn)識(shí)

這是本次教學(xué)活動(dòng)取得成功的的保障。從活動(dòng)的整個(gè)過程來看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參賽教師本人都非常重視，學(xué)校為參賽教師的上課提供了充分便利的條件，參賽教師積極認(rèn)真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課傾盡全力，老教師主動(dòng)為年輕教師指點(diǎn)迷津。從這一點(diǎn)上體現(xiàn)了我們體育組教師積極進(jìn)取和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神。從活動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們明顯的感受到教師對(duì)新課程課堂教學(xué)觀念上的認(rèn)識(shí)有所提高。盡管有些課堂達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，但通過在三輪的比賽中許多課堂伴隨著合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，也不同程度的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。，但也充分的反映出教師觀念上的轉(zhuǎn)變，這是落實(shí)新課程的必要條件。

除了以上這些，這里還要特別說明，組織此次活動(dòng)的科研組也非常重視，為活動(dòng)的順利開展做了充分的準(zhǔn)備。

2、目標(biāo)落實(shí)。

我們組織本次活動(dòng)的最終目的是通過活動(dòng)提高參賽教師的.綜合課堂有效教學(xué)技能，對(duì)于這個(gè)目標(biāo)我們?cè)诨顒?dòng)中很好的進(jìn)行落實(shí)。我們的原則是在參賽教師的準(zhǔn)備的過程中實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的完成。在參賽教師的比賽過程中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，許多參賽教師第一次嘗試這種借班授課和無生上課。他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了如何制作課件，如何使用課件，這些就是明顯的進(jìn)步，也達(dá)到了通過活動(dòng)促進(jìn)參賽教師的有效課堂教學(xué)技能的提高。3、觀念認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，收獲的不僅僅是這些，這種活動(dòng)為今后開展類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)科組成員也對(duì)本組教師的水平有了充分的了解，發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的培養(yǎng)對(duì)象，也為今后校外更高級(jí)別的比賽奠定基礎(chǔ)。

二、不足方面：

1、多媒體輔助教學(xué)手段運(yùn)用有待加強(qiáng)。

本次教學(xué)活動(dòng)，總體來看，老師的教學(xué)基本功較扎實(shí)，但作為一堂體育課，若能運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)，學(xué)生可能理解更到位，認(rèn)識(shí)更全面，接受新知識(shí)新動(dòng)作更快些。當(dāng)然這學(xué)校教學(xué)條件滿足不了有關(guān)。這次我的課就沒有使用多媒體，一方面是懶，更主要是自己對(duì)多媒體教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用達(dá)不到隨心所欲，擔(dān)心弄巧成拙，影響課堂教學(xué)效果。

2、對(duì)新教材內(nèi)容把握不準(zhǔn)確，目標(biāo)落實(shí)不到位。

我們都知道，一堂課教師應(yīng)該傳授給學(xué)生哪些知識(shí)？培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？教學(xué)目標(biāo)是什么？這節(jié)課的重點(diǎn)是身什么？該如何突出重點(diǎn)？難點(diǎn)又如何分散?運(yùn)用什么樣的教學(xué)方法，目標(biāo)又該如何的落實(shí)等等，更不能出現(xiàn)任何知識(shí)上的錯(cuò)誤。這些都是教師最起碼完成的教學(xué)任務(wù)。而在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師根本不明確。

通過活動(dòng)反映的問題也很多，以上只是列舉了比較典型的幾點(diǎn)。像教師的課堂組織能力、專業(yè)語(yǔ)言的表達(dá)能力，教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)生主體地位的突出，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變處理能力等等也一定程度上存在著不盡人意的地方，這也是當(dāng)前年輕教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力提高的目標(biāo)。

三、不足及補(bǔ)救措施

（一）不足之處

1、活動(dòng)興趣還不是很濃，特別是女同學(xué)，存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，重智育、輕視體育。

4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

5、學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地不足，有些活動(dòng)無法開展。

（二）補(bǔ)救措施

1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)，保持良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

6、定期評(píng)比出好學(xué)生，給他們光榮花，提高他們參加活動(dòng)的積極性。

7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，

8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國(guó)情感。

四、努力方向

培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前對(duì)所需要的器材做好充分準(zhǔn)備，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，提高他們的體育成績(jī)。

積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

昨日，受邀在蘇州和安徽的一些老師交流。交流結(jié)束，請(qǐng)老師們提問，先后有三位老師提出問題，當(dāng)時(shí)對(duì)這三個(gè)問題做了回答，今早起來，再把這三個(gè)問題想一想，這里先把其中的一個(gè)問題整理成文字。

一位老師問：“教師為什么會(huì)越來越?jīng)]有幸福感？教師的幸福到哪里去了？”

當(dāng)時(shí)我有一個(gè)反問：“那你覺得哪一個(gè)行業(yè)，現(xiàn)在會(huì)有很強(qiáng)的幸福感？”記得今年3月在成都和一些中學(xué)老師交流，有老師看到PPT出示的標(biāo)題是“創(chuàng)造教師幸福生活”就對(duì)我說：“如果教師的工資都達(dá)到公職人員的水平，教師也就幸福了?！甭犃怂脑挘耶?dāng)時(shí)也問了他這樣的問題：“那你是不是覺得公職人員就是最幸福的了？公職人員就沒有不幸福的了？”這樣的回應(yīng)方式，是我自覺教育變革的`關(guān)鍵“是從提供思想到促進(jìn)思想，教師的角色要從思想的提供者到思想的促進(jìn)者”。我以為，促進(jìn)思想是促進(jìn)自我教育，是促進(jìn)反思、改善自己思考和看待問題的方式，是一種“價(jià)值澄清”的方式。我的提問也算自己的觀念實(shí)踐，知行要合一。

思考和回答“那你覺得哪一個(gè)行業(yè)現(xiàn)在會(huì)有很強(qiáng)的幸福感”這個(gè)問題可能會(huì)讓我們悲觀地發(fā)現(xiàn)：在當(dāng)下可能已經(jīng)很難有哪一個(gè)行業(yè)能說很幸福的了。為什么在現(xiàn)代科學(xué)高度發(fā)達(dá)、物質(zhì)生活極大豐富、人們生活越來越簡(jiǎn)便的當(dāng)下，人的幸福反而成了問題？這是一個(gè)大問題，但這很難獲得一個(gè)比較完滿的統(tǒng)一答案。很難尋找到滿意答案并不意味著自己不必尋求答案。我找到了這樣一個(gè)答案：那就是今天的時(shí)代變化太快。因?yàn)樽兊锰?，生活的穩(wěn)定感越來越差，不安全感加劇了；也因?yàn)樽兓?，社?huì)財(cái)富的獲得和變化也越來越多樣，差距越來越大，比較起來，不平衡感也越來越強(qiáng)烈；變化還帶來了社會(huì)對(duì)各行各業(yè)更加精細(xì)、完美、多樣的要求，從業(yè)者工作的成就感和榮譽(yù)感似乎也在下降……

在看到各行各業(yè)都可能對(duì)自己生活吐槽的同時(shí)，我們又會(huì)注意到在各行各業(yè)有都有曬幸福的個(gè)體。比如，在教師隊(duì)伍中就能發(fā)現(xiàn)很多享受幸福、表達(dá)幸福的老師。這讓自己有這樣的認(rèn)識(shí)和結(jié)論：在任何時(shí)候可能都沒有絕對(duì)幸福的行業(yè)，只有在這個(gè)行業(yè)幸福生活的從業(yè)者。

觀察幸福的從業(yè)者，我以為他們具有這樣一些共同特征：知道自己是誰(shuí)，既不妄自菲薄也不好高騖遠(yuǎn)，他們不做讓自己感到痛苦的攀比；知道自己要干什么，不忘工作初心，能夠有所堅(jiān)守和堅(jiān)持；知道自己身處何處，想要什么，知足常樂，悅納自己的工作崗位和環(huán)境，不放縱自己的欲望；另外，是通過成長(zhǎng)的過程和體驗(yàn)緩解本領(lǐng)恐慌、生存恐慌和生存壓力，他們能干成自己想干的事……

從他們身上獲得一些啟示，做出一些改變，或許可以或多或少地找到一些自己的幸福。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

本次規(guī)培教學(xué)工作已圓滿完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)組織與管理

成立了專門的教學(xué)管理小組，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施和監(jiān)督，確保教學(xué)工作的`順利進(jìn)行。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

選拔了一批具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的醫(yī)師作為帶教老師，并定期對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)和考核。

三、教學(xué)實(shí)施情況

理論教學(xué)方面，系統(tǒng)地講解了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床診療規(guī)范。

實(shí)踐教學(xué)中，注重學(xué)員的動(dòng)手能力和臨床思維培養(yǎng)，讓學(xué)員在真實(shí)的臨床環(huán)境中進(jìn)行操作和病例分析。

四、學(xué)員反饋與溝通

定期收集學(xué)員的反饋意見，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。通過師生座談會(huì)等形式，加強(qiáng)了與學(xué)員的溝通和交流。

五、教學(xué)成果

學(xué)員在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了顯著提高，大部分學(xué)員能夠獨(dú)立完成常見疾病的診治。

然而，教學(xué)工作中仍存在一些不足之處，如部分教學(xué)內(nèi)容與臨床實(shí)際結(jié)合不夠緊密，教學(xué)方法有待創(chuàng)新等。在今后的工作中，我們將不斷改進(jìn)，提高規(guī)培教學(xué)水平。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

xxxx年的金秋季節(jié)，我們有幸來到xxxx大學(xué)培訓(xùn)基地參加中職國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)——計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)，在軟件專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，軟件學(xué)院的專業(yè)老師為我們精心安排了系統(tǒng)、實(shí)用的軟件專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且各指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我很感動(dòng)，來自全國(guó)各地的二十多位軟件班學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研的氣氛也感染著我，激勵(lì)著我，讓我沉浸其中，也樂在其中。因此不知不覺間，兩個(gè)月的培訓(xùn)便接近了尾聲。靜下心來整理一下學(xué)習(xí)筆記，理一理思路，盤點(diǎn)一下收獲，我發(fā)覺本次的專業(yè)學(xué)習(xí)收獲頗多，在某些方面也很受啟發(fā)，以下簡(jiǎn)單做一下歸納：

首先，本次專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞軟件項(xiàng)目管理與開發(fā)過程為主線進(jìn)行學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)內(nèi)容非常貼近我們的教學(xué)管理實(shí)際，有很強(qiáng)的實(shí)用性與可操作性。因?yàn)樵谥耙查_發(fā)過相關(guān)的小項(xiàng)目，但是多數(shù)只是自己簡(jiǎn)單分析一下就開始進(jìn)行相應(yīng)功能代碼的實(shí)現(xiàn)，并沒有太重視項(xiàng)目的整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，等到實(shí)現(xiàn)的差不多了，才發(fā)現(xiàn)了許多新的問題突現(xiàn)，卻已不可收拾。通過本次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，我們經(jīng)歷了對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的需求、項(xiàng)目計(jì)劃、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)等的分析，并在老師的指導(dǎo)下撰寫了相應(yīng)的需求文檔。通過這樣的分析設(shè)計(jì)，對(duì)項(xiàng)目任務(wù)更加明確，功能模塊的劃分及設(shè)計(jì)都有了更清晰的思路，更讓我親身體驗(yàn)到了前期的分析設(shè)計(jì)、計(jì)劃等對(duì)后續(xù)的代碼設(shè)計(jì)與功能順利實(shí)現(xiàn)的重要性。無論是從設(shè)計(jì)思路到設(shè)計(jì)流程上都更明確了許多，也給后面的工作帶來了諸多便利。

其次，在代碼編寫思路方面也很有收獲。因?yàn)榕嘤?xùn)之前自己也開發(fā)過類似的新聞網(wǎng)站，只是使用的是一些相關(guān)的建站平臺(tái)，后臺(tái)基本不用自己設(shè)計(jì)，本次新聞網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，后臺(tái)前臺(tái)都要求自己設(shè)計(jì)，讓我從頭到尾體驗(yàn)了項(xiàng)目整體的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程。首先對(duì)項(xiàng)目開發(fā)要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了分析，接著搭建了項(xiàng)目環(huán)境，同指導(dǎo)老師一起討論并設(shè)計(jì)了合理的數(shù)據(jù)庫(kù)表，認(rèn)識(shí)了數(shù)據(jù)庫(kù)分析設(shè)計(jì)的重要性，理清了代碼實(shí)現(xiàn)的思路，也了解了PHP中類的絕妙、方便之處，只是此部分內(nèi)容還只是停留在初識(shí)階段，所以在搭建項(xiàng)目環(huán)境以后，自己不太熟悉如何定義和使用類，與自己已有的程序設(shè)計(jì)思路進(jìn)行融合也很艱難。但是通過認(rèn)真向老師請(qǐng)教，同組學(xué)員、不同組學(xué)員之間相互討論、交流，也閱讀了相關(guān)教程中類似功能的程序代碼，了解了基類、實(shí)體類的定義和使用，基本初步實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目功能要求，更重要的是收獲了更好的程序設(shè)計(jì)思路。

另外，在程序測(cè)試階段的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)過程中，也是有了許多新的認(rèn)識(shí)。通過老師的理論講解，再到相關(guān)軟件開發(fā)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和參觀，自己聽到看到的情況與老師的理論教學(xué)內(nèi)容基本一致，終于改變了之前認(rèn)為測(cè)試在項(xiàng)目開發(fā)中并不太重要的舊的觀念。

程序測(cè)試以前也有聽說過，但基本沒有接觸過真正意義上的測(cè)試，通過實(shí)訓(xùn)，讓我從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面重新認(rèn)識(shí)了測(cè)試的'重要性，也體驗(yàn)了自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序功能測(cè)試過程計(jì)劃，學(xué)習(xí)了測(cè)試軟件的使用，測(cè)試用例的設(shè)計(jì)以及填寫相關(guān)項(xiàng)目測(cè)試缺陷報(bào)告單等一系列測(cè)試需要完成的工作，收獲很大，只是在測(cè)試過程中，還不夠系統(tǒng)化，再加上自己設(shè)計(jì)的系統(tǒng)自己來測(cè)試總是有些別扭，如何處理這方面的矛盾是個(gè)難題。在軟件測(cè)試階段中，首先對(duì)照項(xiàng)目開發(fā)的需求分析文檔，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了相關(guān)功能的測(cè)試，也發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)目中存在的一些問題并進(jìn)行了更正。

總的來說，本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基本完成了從需求分析到功能及代碼設(shè)計(jì)，再到完成項(xiàng)目測(cè)試整個(gè)開發(fā)流程，體驗(yàn)了真正意義上的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程，同時(shí)對(duì)測(cè)試工程的規(guī)范及重要性也有很深的體會(huì)。

并且各位老師也給了我們一些寶貴的專業(yè)方面的建議、經(jīng)驗(yàn)及參考資料，更重要的是收獲了許多平時(shí)遇到過的實(shí)際問題的解決思路，這些都是我們專業(yè)學(xué)習(xí)收獲的重要組成部分。

總之，本次培訓(xùn)頗有收獲，通過對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，讓我真正體驗(yàn)了項(xiàng)目開發(fā)整體的設(shè)計(jì)過程，在設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的過程中，也體會(huì)到php的方便與靈活，同時(shí)對(duì)編碼的規(guī)范性也有很深的體會(huì)，更增加了自己對(duì)此類項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思路與信心。

在這里也要真誠(chéng)地感謝兩個(gè)月來一直陪伴、關(guān)心我們生活、學(xué)習(xí)的沈老師，班主任老師，也感謝各位專業(yè)老師的良苦用心，有了他們的盡心盡責(zé)，才讓我們開闊了視野，更新了自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的專業(yè)特點(diǎn)與自身存在的一些問題。從另一角度想來，我們也感覺到了自己與輔導(dǎo)教師之間的差距，當(dāng)然也更加明確了今后學(xué)習(xí)及工作應(yīng)該努力的方向，也對(duì)未來的專業(yè)成長(zhǎng)充滿了自信。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。

教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的'愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對(duì)一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。

其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

最后，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來的工作充滿信心。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)展的，薈萃了我市教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。詳細(xì)來講，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

第一，樹立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。我市教育局蔡局長(zhǎng)告訴我們，振興教育是國(guó)家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們?cè)诟呖嫉确矫娲嬖谝恍﹩栴}，但黨和政府一直到在努力讓教育事業(yè)開展的更好。所以，新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀，把祖國(guó)的未來教育好。

第二，現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們，如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活潑，愛發(fā)言，不時(shí)說出精彩的語(yǔ)言。同時(shí)，學(xué)生與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了?？傊?，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要好“給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么”，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問題、解決問題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專業(yè)知識(shí)的積累，使自己由經(jīng)歷型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。

第三，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任告訴我們，教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其不能怕麻煩，怕?lián)鷳n費(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí)，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲罰是完全必要的。同時(shí)，教師不再僅僅是知識(shí)解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過程，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學(xué)資源。

第四，現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們，教學(xué)過程不能只有知識(shí)的傳授，還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自己的閱讀、探究、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識(shí)，使結(jié)論和過程嚴(yán)密結(jié)合起來，使他們的知識(shí)和能力共同開展。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價(jià)值觀的過程。

對(duì)于授課過程，蔣老師建議說，導(dǎo)入時(shí)要表達(dá)一個(gè)“趣”字，授課時(shí)要表達(dá)一個(gè)“實(shí)”字，練習(xí)時(shí)要表達(dá)一個(gè)“精”字，總結(jié)時(shí)要表達(dá)一個(gè)“活”字。

第五，善于鼓勵(lì)學(xué)生，以人為本。昌黎一中的特級(jí)教師劉老師告訴我們，融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，及時(shí)表?yè)P(yáng)，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)。同時(shí)，老師也要注意表?yè)P(yáng)的藝術(shù)，注意策略，如表?yè)P(yáng)要有針對(duì)性，不能泛泛而談;神態(tài)要正式嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈。

第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材?！眰湔n的`內(nèi)容有很多，新世紀(jì)高中的馬老師重點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)背學(xué)情的重要性，因?yàn)榱私鈱W(xué)生的原來的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開展教學(xué)活動(dòng)的根底。這樣的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性，富有效率，贏得學(xué)生的掌聲。

第七，鍛煉說課能力。新世紀(jì)高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進(jìn)教師教法的改良，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)，屬于設(shè)想，而后者那么強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進(jìn)步。楊校長(zhǎng)還請(qǐng)幾位老師給我們做了示范，從中我們學(xué)到了不少富有實(shí)效的知識(shí)與技巧。

總之，教師是一個(gè)神圣的、高尚的職業(yè)，備受社會(huì)的期待和關(guān)注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇12

課堂教學(xué)開放不但可以深化課堂教學(xué)改革，全面推廣課堂教學(xué)策略，構(gòu)建高效、自主、開放的課堂，而且能夠推動(dòng)我校課程及教學(xué)改革不斷發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍和學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，自課堂教學(xué)開放活動(dòng)開展以來，我校教師的專業(yè)化水平有了大幅提高，活動(dòng)效果顯著，總結(jié)如下。

一、思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一

學(xué)校教學(xué)工作要在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成愉悅主和諧的教學(xué)氛圍；經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)開放活動(dòng)，為深化課程改革積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī)，此次課堂教學(xué)開放活動(dòng)是課程改革和教學(xué)改革的有利時(shí)機(jī)，同時(shí)也為教師與教師之間創(chuàng)設(shè)彼此交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的交流、溝通，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理水平提高的目的。所有教師都能主動(dòng)走進(jìn)其他同志的課堂，打破了以前閉門造車的封閉局面，形成了互相聽課，互相評(píng)課，共同研討，共同提高的局面。

二、教師專業(yè)化發(fā)展效果明顯

在本次課堂教學(xué)開放活動(dòng)中，所有領(lǐng)導(dǎo)及教師的聽課、評(píng)課水平有了大幅提升，對(duì)專業(yè)化成長(zhǎng)有極大的幫助。課堂教學(xué)開放使教師能主動(dòng)聽、評(píng)其他教師的課堂教學(xué)，在活動(dòng)中能主動(dòng)獲取同行的優(yōu)秀課堂教學(xué)技能和方法，能反思提升個(gè)人課堂教學(xué)理念，使同伴互助與個(gè)人反思有機(jī)結(jié)合，保證了課堂教學(xué)在聽中學(xué)，在評(píng)中學(xué)在實(shí)踐中提高的效果。

在教師間相互聽評(píng)課過程中還有利于同年段不同學(xué)科教師之間的學(xué)科整合，如物理教師在數(shù)學(xué)教師的課堂中會(huì)吸收重要的數(shù)學(xué)思想，將數(shù)學(xué)分析、理解與物理學(xué)科判斷、推理有機(jī)統(tǒng)一，將數(shù)學(xué)知識(shí)用于物理計(jì)算當(dāng)中，提升了學(xué)生的綜合解題能力；在歷史課堂中英語(yǔ)教師會(huì)了解更多的中西方文化的差異，能在英語(yǔ)課堂中有針對(duì)性的講解，能以歷史為背景，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，以語(yǔ)言交流為媒介，為更好的掌握英語(yǔ)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)提供了借鑒……

在聽課中教師間還可以對(duì)比分析同一個(gè)班的學(xué)生在不同學(xué)科教學(xué)中的不同表現(xiàn)，對(duì)自己的'課堂教學(xué)進(jìn)行反思。如課堂氣氛活躍與否，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)是否積極，師生配合是否默契……這些都為教師提供了第一手的反思材料，有利于及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和方法。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)一步加強(qiáng)

在本次活動(dòng)中，教師主動(dòng)走進(jìn)不同學(xué)科不同年級(jí)的課堂，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。

原來每個(gè)教師的課堂中都有不同程度的后進(jìn)生，他們?cè)谄綍r(shí)很少被教師關(guān)注，加之座位相對(duì)遠(yuǎn)離教師，給了他們活動(dòng)的空間和時(shí)間，往往交頭接耳，搞小動(dòng)作甚至擾亂課堂。

自從課堂教學(xué)開放以來，聽課教師坐在教室后側(cè)對(duì)這部分同學(xué)是一個(gè)警醒，同時(shí)也是一種幫助，聽課中不少教師能主動(dòng)幫助后進(jìn)生，為他們講解當(dāng)堂的學(xué)習(xí)知識(shí)，這既幫助了教師又幫助了學(xué)生，起到了一箭雙雕的作用。

總之，課堂教學(xué)開放活動(dòng)不論從教師還是從學(xué)生的角度都非常有利于教師的專業(yè)水平的提升，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性的建立，更有利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，我們會(huì)堅(jiān)持開展下去，為學(xué)校的整體發(fā)展提供推動(dòng)力量。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇13

嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

在幼兒園常常使用說服、榜樣、將故事和賞罰來對(duì)幼兒進(jìn)行德育，他們常常是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、熟悉或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒應(yīng)用聰明和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的熟悉，意圖動(dòng)搖，不牢固。

本次培訓(xùn)使我重新熟悉了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當(dāng)作一個(gè)接納知識(shí)的容器，一個(gè)被動(dòng)的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個(gè)自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的`觀點(diǎn)，被我們逐步認(rèn)可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不單單使一個(gè)學(xué)習(xí)者，而是一個(gè)有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨(dú)特的解決題目的能力，更有我們無可相比的大膽的想象力和創(chuàng)造力！重新熟悉幼兒：

從一個(gè)容器到有能力的學(xué)習(xí)者，到有能力的思考者，在這一進(jìn)程中我取得了更多更好的教育靈感和教育聰明。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇14

在過去的規(guī)培教學(xué)周期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況

學(xué)員對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度達(dá)到預(yù)期，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決臨床實(shí)際問題。

臨床技能操作水平有了明顯提升，通過嚴(yán)格的考核，合格率較高。

二、教學(xué)方法創(chuàng)新

引入基于問題的學(xué)習(xí)（PBL）教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

利用多媒體教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

建立了完善的`教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，對(duì)教學(xué)過程和學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。

定期開展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

四、學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

注重培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使其具備全面的職業(yè)素養(yǎng)。

五、存在問題與解決措施

個(gè)別學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，加強(qiáng)思想教育和個(gè)性化輔導(dǎo)。

教學(xué)設(shè)施有待更新和完善，積極爭(zhēng)取資源投入。

未來，我們將繼續(xù)努力，不斷提升規(guī)培教學(xué)質(zhì)量。

專業(yè)培訓(xùn)總結(jié) 篇15

為期三天的跟崗培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然只有短短的三天，但我覺得受益匪淺，收獲良多。

在這三天中，我們共聽了xx八中歷史老師6節(jié)課，3個(gè)講座。這六節(jié)課均是真實(shí)的常態(tài)課，既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏，只是按照他們平時(shí)的教學(xué)來進(jìn)行。三個(gè)講座也是一線優(yōu)秀教師準(zhǔn)備的，沒有空話、大話，很方便我們的實(shí)際操作。

我們聽了xx八中七年級(jí)xx1班xx老師和七年級(jí)二班xx的課，他們都講的是第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝這一課，課件有相似之處，但又有自己的理解，從中可以看出，他們雖然實(shí)行集體備課，但在實(shí)際教學(xué)中，各自加入了自己的見解。他們以史料為切入點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)不同史學(xué)家對(duì)漢武帝不同的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生分析評(píng)價(jià)歷史人物的方法。七年級(jí)八班xx老師上的是復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)第三單元9—12課內(nèi)容，從課堂環(huán)節(jié)來看，x老師平時(shí)也是如此上復(fù)習(xí)課的。她注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)單元名、課題、各子目的記憶，并以默寫的方式加以督促，使學(xué)生形成一個(gè)整體的知識(shí)體系。八年級(jí)一班xx老師講的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，以xx現(xiàn)存的一些紀(jì)念北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)導(dǎo)入，這些地點(diǎn)在七年級(jí)暑假時(shí)教師已經(jīng)作為假期作業(yè)要求學(xué)生去觀看、了解，這些很容易將學(xué)生的`注意力吸引到課堂學(xué)習(xí)中，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。九年級(jí)十一班xx老師講的是第二次工業(yè)革命，通過視頻講述洛克菲勒通過石油壟斷的過程，引導(dǎo)學(xué)生理解壟斷組織的出現(xiàn)。九年級(jí)二班xx老師講的是近代科學(xué)與文化，他通過一個(gè)關(guān)于居里夫人筆記本現(xiàn)在依然具有放射性的新聞導(dǎo)入，新穎生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，這些老師的課堂均注重對(duì)史料的選擇，不僅恰當(dāng)，而且注重史料真實(shí)性，往往能夠通過相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生得出相應(yīng)的結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。他們的歷史知識(shí)非常豐富，在課堂教學(xué)中，能夠補(bǔ)充許多課本上沒有的內(nèi)容，吸引學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。同時(shí)，他們也非常注重與其他學(xué)科相聯(lián)系，體現(xiàn)出不同學(xué)科間的交叉融合。

xx老師的講座《關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂教學(xué)》，他以具體課例為依據(jù)，講述了課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性，如何通過課堂教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，同時(shí)體現(xiàn)歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使我們更加深刻的體會(huì)到課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性，課堂教學(xué)必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，不能讓自己的認(rèn)知來主導(dǎo)課堂教學(xué)。xx老師主要講的是歷史復(fù)習(xí)備考，他從中招試題分析、復(fù)習(xí)策略、典型考題做題方法三方面來進(jìn)行講述，使我們能夠更加清晰的明白xx中考命題的特點(diǎn)，以便在今后的課堂教學(xué)中有所側(cè)重。xx老師以自己的一些具體做法為例，來講述如何召開班會(huì)，通過他的講述使我們知道可以從哪些方面進(jìn)行班會(huì)的組織以及如何組織，他的這些方法讓我們?cè)谧约喊嗉?jí)的班會(huì)上也可以應(yīng)用，使班會(huì)更加有實(shí)效。

這次跟崗培訓(xùn)讓我深深的感受到：作為教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能和深厚的文化底蘊(yùn)，也要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今后，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，使自己盡快成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

2023企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過得匆忙，隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。不斷的進(jìn)行總結(jié)可以讓你了解更多，總結(jié)在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，不只是存了檔就完成了它的使命。所以寫工作總結(jié)還需要什么東西嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)，相信能對(duì)大家有所幫助。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

20xx年月日，我通過招聘來到XX有限責(zé)任公司。

上班開始，我們首先聆聽了公司領(lǐng)導(dǎo)講話，其次學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，接著參加了安全培訓(xùn)和考試，最后又進(jìn)行了3天軍事培訓(xùn)。短短的幾天，我們感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，也明確認(rèn)識(shí)到公司對(duì)我們的要求；同時(shí)我們看到了公司美好的前景，也體會(huì)到公司優(yōu)良的工作傳統(tǒng)和作風(fēng)。新的工作單位和環(huán)境給了我新的機(jī)遇和動(dòng)力，我一定好好把握公司給我的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，踏實(shí)、勤奮、努力、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極投身公司的發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而貢獻(xiàn)一份力量。

以下談一下個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和工作打算。

雖然已經(jīng)工作十幾年，但來到公司依然是一名新的員工。不管以前曾取得多少成績(jī)，不管過去在什么崗位上工作、擔(dān)任什么職務(wù)，不管以前有什么樣資歷、經(jīng)驗(yàn)，來到新的單位，就是一個(gè)新的開始、新的起點(diǎn)。同樣，新的單位和環(huán)境，也給了我們新的展示平臺(tái)，公司的發(fā)展也必然帶給我們新的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們要端正態(tài)度，在安排的任何工作崗位上，不僅要認(rèn)真，而且要用心，不僅是按規(guī)程職責(zé)去做事，而且要有“沒有最好只有更好”的追求精神，把每一項(xiàng)工作做到盡善盡美。

第二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，盡快勝任本職工作。

我們要樹立“沒有不會(huì)，只有不學(xué)”的理念，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、崗位知識(shí)，盡快了解系統(tǒng)、熟悉設(shè)備、掌握規(guī)程，使自己的知識(shí)和素質(zhì)達(dá)到崗位要求。

當(dāng)分配參加工作后，我利用各種渠道收集學(xué)習(xí)工作資料。首先，我去檔案室查閱前期資料，很快了解到擴(kuò)建工作的各項(xiàng)籌備工作，并且通過初設(shè)和可研，對(duì)總體情況如整體布置、計(jì)劃進(jìn)度等有所掌握；其次，我從參加前期招投標(biāo)人員處拷貝了設(shè)備招投標(biāo)資料，通過學(xué)習(xí)合同技術(shù)協(xié)議，很快熟悉了本專業(yè)的設(shè)備選型和參數(shù)；第三，我去工程部檔案室查閱相關(guān)圖紙，了解系統(tǒng)流程、熟悉安裝步驟和技術(shù)要求，這樣就能更好地監(jiān)督基建工作；第四，堅(jiān)持參加各種管理會(huì)議，堅(jiān)持

到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證檢查工作，最快地進(jìn)入工作角色。

作為工程師，主要是搞檢修工作，我們一定要立足現(xiàn)場(chǎng)解決問題。要堅(jiān)持每天對(duì)所轄設(shè)備全面點(diǎn)檢，及時(shí)掌握各種信息和動(dòng)態(tài)；堅(jiān)持全方位點(diǎn)檢，能夠注意設(shè)備的一些細(xì)節(jié)，不放過任何異常情況。只要設(shè)備有問題就要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)重要設(shè)備問題全過程跟蹤解決，對(duì)重要環(huán)節(jié)重要備件實(shí)地測(cè)量核實(shí)，決不僅依靠和委托外包隊(duì)伍。堅(jiān)持做工作日志，并預(yù)想次日工作而及時(shí)看圖紙和技術(shù)資料。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作情況，每天及時(shí)填寫備件使用情況和缺陷情況，以備編寫物資計(jì)劃和小修計(jì)劃。

一個(gè)公司有很多部門，一個(gè)部門有分好幾個(gè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)有幾個(gè)員工分管不同的設(shè)備，不同的部門、專業(yè)、員工必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能干好生產(chǎn)工作。一個(gè)設(shè)備問題如果沒有不同專業(yè)人員互相協(xié)作齊心協(xié)力，就不能及時(shí)盡快完好地解決。而一個(gè)專業(yè)內(nèi)，有轉(zhuǎn)機(jī)有本體，只有互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能一起提高知識(shí)水平、工作能力。

信息化建設(shè)，不僅是企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作的必然要求，更是各種制度真正發(fā)揮效用的重要載體。雖然電廠都有cismis系統(tǒng)，但是貫徹利用的程度不夠，具體表現(xiàn)在很多方案、計(jì)劃、文件、報(bào)表等以文本方式在各部門流轉(zhuǎn)傳閱，需要層層簽字，既占用人員，又耗時(shí)費(fèi)力，不能實(shí)現(xiàn)無紙化辦公、實(shí)時(shí)辦公。如果能夠建立統(tǒng)一整合的信息化平臺(tái)，除了信息傳達(dá)、缺陷管理外，物資管理、經(jīng)營(yíng)分析、培訓(xùn)考評(píng)等工作都能做到在辦公網(wǎng)絡(luò)上實(shí)時(shí)完成，除極大地提高工作效率，縮短辦事流程外，還能減少工作中的人為干擾，真正落實(shí)責(zé)任制，更易做到公正合理。

第二、通過技改來改善生產(chǎn)的各方面狀況。

無論設(shè)備還是管理，只要頻繁損壞或者扯皮嚴(yán)重，一定是設(shè)備選型、備件質(zhì)量、管路設(shè)計(jì)或工作程序、職責(zé)劃分等存在問題，這種情況，只要深入研究分析，就能夠、也只能夠通過改進(jìn)或改造來解決；

而在檢修工作中，我們也一定能通過不斷的技術(shù)改進(jìn)，提高設(shè)備的可靠性、進(jìn)一步降低生產(chǎn)消耗，而同時(shí)將檢修人員從繁重的消缺和臨修中解放出來。

員工的工作經(jīng)驗(yàn)少、操作技能低是許多新建電力企業(yè)面臨的一大難題，如何從企業(yè)要我學(xué)向員工自己主動(dòng)學(xué)是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。要把學(xué)習(xí)考試作為各部門的一項(xiàng)工作內(nèi)容，要形成一種全員學(xué)習(xí)的文化氛圍，鼓勵(lì)員工主動(dòng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)通過制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，有意識(shí)地對(duì)公司員工進(jìn)行輪流培訓(xùn)。人力資源部應(yīng)對(duì)關(guān)鍵崗位進(jìn)行策劃，考評(píng)確認(rèn)后備人員，對(duì)其從基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能、管理思維等方面進(jìn)行系列培訓(xùn)；這樣做也能夠調(diào)動(dòng)員工積極性，將企業(yè)發(fā)展與員工個(gè)人發(fā)展有機(jī)地聯(lián)系起來。

沒有考核激勵(lì)機(jī)制，極易形成“干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的局面，出現(xiàn)工作扯皮推諉、人浮于事的情況，不利于企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

而建立考核激勵(lì)機(jī)制一定要制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，一定要結(jié)合各個(gè)崗位的實(shí)際情況和工作內(nèi)容，一定要有可操作性，不能流于形式，盡力避免考核方法不夠合理、標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰、強(qiáng)調(diào)得多實(shí)施的少，管理人員考核少的普遍問題。同時(shí)，績(jī)效考核一定要根據(jù)實(shí)行情況進(jìn)行有效的反饋，一定要根據(jù)部門崗位變動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行修訂，同時(shí)要和激勵(lì)機(jī)制掛起鉤來。

作為技術(shù)崗位，新電廠技術(shù)崗位提升的空間和數(shù)量比較少，作為領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部門，應(yīng)當(dāng)考慮以其他方式，例如提高崗位工資、評(píng)獎(jiǎng)優(yōu)秀員工、設(shè)立主任工程師等，對(duì)其成績(jī)進(jìn)行肯定和激勵(lì)。

以上是我來到公司后的幾點(diǎn)思想體會(huì)和工作打算，同時(shí)也提出了一些不很到位的建議。我將一如既往地繼續(xù)主動(dòng)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持信任下做好本職工作，并發(fā)揮潛力為公司的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

x月24日下午，公司的王副總經(jīng)理王總給我們上了一堂精彩的關(guān)于企業(yè)的文化的培訓(xùn)課程，回顧那天的學(xué)習(xí)，王總給我們介紹了企業(yè)文化的發(fā)展史、基本內(nèi)容、設(shè)計(jì)以及企業(yè)文化建設(shè)這四個(gè)方面的內(nèi)容。這使我們進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提高了對(duì)企業(yè)文化的了解，對(duì)企業(yè)文化的重要性有了更深一層的認(rèn)知，深刻理解了“企業(yè)文化以人為本”的理念。下面就這次培訓(xùn)，淺談兩點(diǎn)我部門的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、 企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的靈魂

王總在課上說：“一個(gè)企業(yè)如果缺乏了企業(yè)文化，就相當(dāng)于失去了靈魂，失去了發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力和追求”。對(duì)此我們深有同感， 當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)決定了任何企業(yè)都必須重視利潤(rùn)，而實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化是我們公司的目的。企業(yè)的擴(kuò)大和壯大發(fā)展，也依賴于創(chuàng)造的利潤(rùn)。為了保障企業(yè)能長(zhǎng)期獲取利潤(rùn)和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就必須加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。不注重企業(yè)文化建設(shè)即使偶然獲得豐厚的利潤(rùn)，那也只能曇花一現(xiàn)。都說企業(yè)文化對(duì)外是一面旗幟，對(duì)內(nèi)是一種向心力，而我們xx的企業(yè)精神——“開拓創(chuàng)新 高效卓越 和衷共濟(jì) 共鑄輝煌”就是xx公司的靈魂和持久動(dòng)力。 所以，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源。

二、企業(yè)文化建設(shè)要以人為本

這是這次培訓(xùn)中我最有深感觸的一點(diǎn)：人對(duì)企業(yè)文化的重要性及企業(yè)文化對(duì)員工的巨大影響力。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼赋觯憧梢詺У艉?，但你毀不掉海爾文化；日本索尼公司?chuàng)始人盛田昭夫也說：“在日本，最有成就的公司是那些設(shè)法與全體員工之間建立命運(yùn)與共的意識(shí)的公司”。以上兩個(gè)例子說明：?jiǎn)T工是企業(yè)的主體，企業(yè)行為最終是通過企業(yè)的員工實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)文化作為一種文化的氛圍，能影響企業(yè)與員工行為活動(dòng)的意識(shí)，并塑造公司員工意識(shí)與行為。它具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、約束作用、凝聚作用。可見企業(yè)文化對(duì)企業(yè)以及企業(yè)員工的影響是深遠(yuǎn)的。所以，以人為本是企業(yè)文化建設(shè)的核心。

總而言之，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的存亡興衰是及其重要的。一個(gè)企業(yè)的成敗不僅僅取決于市場(chǎng)及利潤(rùn)水平，而更在于外部的企業(yè)形象即企業(yè)文化。王總舉的幾個(gè)典型的例子：海爾集團(tuán)、日本本田公司等等，他們創(chuàng)造出的奇跡和成功都告訴我們：企業(yè)文化有著潛在的凝聚力量，它不僅能給企業(yè)帶來一種精神，而且能激發(fā)員工的工作積極性和責(zé)任心，能加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，從而提高企業(yè)的整體效益。在今后的工作中，如果我們能將將xx的企業(yè)文化精神貫穿于我們的工作，以企業(yè)文化來要求自已，不斷進(jìn)步，追求卓越。那么，我深信的明天會(huì)更美好。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

進(jìn)入公司的時(shí)間有三個(gè)月的時(shí)間了。

經(jīng)過公司內(nèi)部的培訓(xùn)，自己的學(xué)習(xí)、反思總結(jié)后，我自己總的體會(huì)是，內(nèi)心中有一些疑惑得到了解決，自己的一些做人做事的價(jià)值觀得到了確認(rèn)，在這樣的基礎(chǔ)人自己得到了一定的成長(zhǎng)。

公司四天的培訓(xùn)很精彩，很難忘，是我人生中很重要的一筆。

不過再此就不一一回顧那位老師講過什么樣的內(nèi)容了。

在這里只是談?wù)勛约鹤畲蟮氖斋@。

自己通過幾日的培訓(xùn)所感悟到的道理。

從各位培訓(xùn)老師的講述中，有一點(diǎn)在我印象中更加深刻了。

這點(diǎn)就是要取得成就，就要經(jīng)得起風(fēng)浪。

要想有所成就，是必須要經(jīng)歷一些他人所不能承受的困難。

真的就像歌曲中唱的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。

在取得成功的過程中，有些品質(zhì)是必須具備的，我覺得有沒有這些品質(zhì)和精神就決定了一個(gè)人能否成功，能否走的更遠(yuǎn)。

下面這些品質(zhì)和態(tài)度是各位培訓(xùn)老師的共同點(diǎn)，自己加以總結(jié)歸納。

以前自己也知道這種品質(zhì)的重要，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個(gè)人在順境中如何積極主動(dòng)樂觀，而是看一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂觀。

這是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。

所以借著各位培訓(xùn)老師的`經(jīng)驗(yàn)，告訴自己無論任何情況下都要積極、主動(dòng)、樂觀向上，遠(yuǎn)離所有的負(fù)面。

現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。

在這樣的環(huán)境中很多人都在找尋捷徑，從而一步登天。

以學(xué)習(xí)英語(yǔ)為例，很多人都想30天講一口流利美語(yǔ)，30天記住托福所有單詞，從而找尋這樣那樣的書籍方法。

但真的可以嗎?我想即使有好的方法、有好的書籍還是要一步一個(gè)腳印的來，腳踏實(shí)地的走。

這樣最終取得的成果才不會(huì)成為空中樓閣。

最終總結(jié)為一句話：光明正大可以做的更好，腳踏實(shí)地可以跳的更高。

我覺得一個(gè)人要懂得負(fù)責(zé)，首先就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己說的話、做的事情負(fù)責(zé)。

此處就是遵守自己說過的話，自己對(duì)別人承諾過的事情一定要做到。

否則就不要去向別人保證。

可以想象當(dāng)向別人承諾了某事，而不能兌現(xiàn)時(shí)，別人對(duì)你將是一種什么樣的印象和評(píng)價(jià)。

這樣的事情如果屢屢發(fā)生，最終別人就不會(huì)在相信你。

你的誠(chéng)信就受到懷疑，對(duì)自己或?qū)ψ约航?jīng)營(yíng)的事業(yè)都是阻礙。

這幾天的培訓(xùn)讓我體會(huì)到細(xì)節(jié)真的，真的很重要。

就是平常一些微不足道的小事也可以把一個(gè)人做事的態(tài)度暴露無遺。

小到散會(huì)后是否可以積極主動(dòng)的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識(shí)的二次使用，小到下班離開前是否有意識(shí)關(guān)閉電扇、電燈等等。

我想這些細(xì)節(jié)反應(yīng)了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。

我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，被社會(huì)所淘汰。

所以看一個(gè)人是否熱愛學(xué)習(xí)，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。

例如我們的杜總，他的優(yōu)秀離不開他真正學(xué)習(xí)的態(tài)度;Owen的杰出同樣缺少不了學(xué)習(xí)的精神。

他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

一年來，在委、局和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

按照政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通的要求，自年初以來，我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為搞好本質(zhì)工作的立足點(diǎn)和突破口，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實(shí)際需求增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)紀(jì)委的工作報(bào)告及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)政治堅(jiān)強(qiáng)、清正廉潔的目標(biāo)。三是按照建立“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的要求，把理論學(xué)習(xí)作為做好本職工作的根本保證，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，不斷提高自己處理問題的能力。同時(shí)，加強(qiáng)公務(wù)員及法律、法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力使自己適應(yīng)新形勢(shì)的需要，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。

二、扎實(shí)做好本職工作。

認(rèn)真做好文字工作。根據(jù)本人實(shí)際情況，積極爭(zhēng)取本委局領(lǐng)導(dǎo)的支持，堅(jiān)持邊學(xué)邊提高，逐步掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高公文寫作水平。一年來，根據(jù)實(shí)際需要起草了xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作經(jīng)驗(yàn)交流材料，辦公室上半年、全年工作總結(jié)等材料，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作方針貫徹落實(shí)發(fā)揮了一定的作用。

一年來，我除了干好本職工作外，還認(rèn)真完成其他臨時(shí)性的工作。一是針對(duì)辦公室工作繁忙的實(shí)際情況，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。如：文字材料的印制、裝訂，能做到與其他同志密切配合，保證辦公室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是根據(jù)辦公室的工作安排，積極與相關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真做好來阿人員的接待工作，做到熱情服務(wù)，提前聯(lián)系。三是認(rèn)真做好會(huì)務(wù)工作。始終堅(jiān)持細(xì)致、周到的原則，提前著手、及時(shí)安排，保證各種會(huì)議的正常、有序進(jìn)行。特別是今年8月份召開辦公室工作會(huì)議，根據(jù)委、局領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參與辦公室會(huì)議的籌備工作，無論是會(huì)前的調(diào)研，還是會(huì)議的安排、召開，較好的體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)意圖。同時(shí)，認(rèn)真做好會(huì)議、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)記錄，使會(huì)議、學(xué)習(xí)有據(jù)可查。四是嚴(yán)格執(zhí)行辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作，如購(gòu)買辦公用品、會(huì)議室的管理等等。

總之，在過去工作中，雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但仍存在許多不足之處，如信息工作發(fā)展不平衡，部分信息員的積極性沒有調(diào)動(dòng)起來，紀(jì)檢監(jiān)察信息工作的質(zhì)量不高等，這些問題和不足將在今后的實(shí)際工作中得到逐步改善，并充分發(fā)揮自身職能作用，全面提高工作水平。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

作為現(xiàn)代企業(yè)中的一個(gè)重要組成部分，企業(yè)導(dǎo)師承擔(dān)著培養(yǎng)、指導(dǎo)新員工、幫助公司提高績(jī)效等多重任務(wù)，他們的素質(zhì)也直接決定一家企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力。因此，對(duì)于企業(yè)導(dǎo)師的培訓(xùn)也變得尤為關(guān)鍵。在這里，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，對(duì)于參加的"企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)"進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。

首先，這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了企業(yè)導(dǎo)師的角色：他們的工作并不單單是培訓(xùn)與指導(dǎo)新員工，更要承擔(dān)起"培養(yǎng)下一代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)"的使命。在這個(gè)發(fā)達(dá)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，企業(yè)導(dǎo)師不僅要掌握豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，還需要具備良好的溝通技巧和個(gè)人素質(zhì)。通過本次培訓(xùn)，我了解到，良好的聆聽能力、善于表達(dá)、積極溝通、具有同理心等等，是成為優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師的關(guān)鍵。

其次，此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了交流互動(dòng)。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)中，老師會(huì)在講臺(tái)上進(jìn)行知識(shí)的講解，而學(xué)生們則靜靜地坐在座位上聽。但是這樣的學(xué)習(xí)方式固然能增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身的專業(yè)能力，卻無法真正滲透到情感層面，提升個(gè)人素質(zhì)。而在這次企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)中，導(dǎo)師們要求我們必須在課堂上積極地發(fā)問、討論，甚至要求我們?cè)诰鄄蜁r(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的演講和自我介紹。這種培訓(xùn)方法，不僅推動(dòng)了我們的交流互動(dòng)，讓我們之間建立了真正的友誼，也極大地提升了我們的自信心和表達(dá)能力。

最后，此次培訓(xùn)也通過實(shí)際案例來強(qiáng)調(diào)了企業(yè)導(dǎo)師需要具備的溝通技巧和應(yīng)對(duì)策略。在這個(gè)復(fù)雜而快速變化的企業(yè)環(huán)境中，導(dǎo)師遇到的問題也是絲毫不遜于新員工。以聯(lián)華超市為例，他們自帶的教練團(tuán)隊(duì)，每天都會(huì)遭遇消費(fèi)者與員工之間的矛盾。如何以正確的態(tài)度來化解矛盾、響應(yīng)消費(fèi)者需求，成為了導(dǎo)師們必須要學(xué)習(xí)的技能。在培訓(xùn)講解中，老師通過實(shí)際演示，示范了一種平和、理性、耐心、真誠(chéng)的溝通方式，而我們作為接受者，也深刻領(lǐng)悟到了如何化繁為簡(jiǎn)，處理好內(nèi)部和外部的各種矛盾。

總之，這次參加的"企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)"不僅讓我重新審視了自己作為導(dǎo)師應(yīng)該具備的素質(zhì)，也對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師提供了指導(dǎo)。通過培訓(xùn)，我們獲得了更豐富的專業(yè)知識(shí)、更高的自信心和更廣泛的人脈關(guān)系。在今后的工作中，我們將會(huì)用這些知識(shí)、能力幫助新員工成長(zhǎng)，并為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我清楚意識(shí)到：學(xué)習(xí)是一種無止境的事情，不斷提升自己是我們成為優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師的必要前提。真心感謝這次培訓(xùn)，讓我們不僅學(xué)到了關(guān)于職業(yè)生涯的技巧，更開闊了我們開展更多企業(yè)發(fā)展的思路。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為期兩天的企業(yè)文化建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)，個(gè)人覺得受到了一次很好的精神洗禮，課程開始前，通過團(tuán)隊(duì)組建，八九點(diǎn)江廣營(yíng)老師指出，儀式也是一種文化，為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，起到一種熱情調(diào)動(dòng)，凝聚人心，在大環(huán)境不樂觀的情況下，我們不但要有"亮劍"精神，更應(yīng)該"謀",把對(duì)手干掉干到，這就需要我們"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象".

如何才能做好？就是需要企業(yè)文化，引導(dǎo)大家價(jià)值觀取向，統(tǒng)一思想，培養(yǎng)大家的危機(jī)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只有企業(yè)日子過好了，大家的收入，個(gè)人發(fā)展才能更好。朱總指出，文化是企業(yè)的魂，是根，更是一種精神，有了企業(yè)文化，員工的精氣神才能足，工作才更有效率，組織才能更好的服務(wù)于員工，才能暖人心，才能打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，才能特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，只要確定目標(biāo)，大家心往一處想，勁往一處使，大家同心同德，才能贏得社會(huì)的尊重。

我們公司的使命是創(chuàng)建北疆模式，創(chuàng)國(guó)家級(jí)標(biāo)桿，創(chuàng)火電行業(yè)的中國(guó)模式，是國(guó)家指定的五大發(fā)展理念的火電的唯一代表，使命光榮，責(zé)任重大，需要全員行動(dòng)起來，做好以下幾點(diǎn)：1、主旋律不走調(diào)，不能有異音，雜音，閑話，思想緊緊跟著黨中央走，央企必須有政治信念；2、大方向不能偏，需要大家干掉自己的小聲音，小心思，黨員干部要自覺，要懂得順勢(shì)而為；3、反應(yīng)不遲鈍，干工作要雷厲風(fēng)行；4、執(zhí)行不打折，做好才是合格，影響他人進(jìn)步才算優(yōu)秀，5、標(biāo)準(zhǔn)不走樣，必須改變慣性思維，轉(zhuǎn)變思想，超越自我，不能做思行沖突，知行不一的新時(shí)代弱者，要做具有卓越使命感的一代北疆人，只有明確使命，才能向夸父追日那樣，不知疲倦，勇往直前。

要善于總結(jié)，工場(chǎng)既是道場(chǎng)，工作既是修行，要時(shí)長(zhǎng)認(rèn)真反思，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，縱向比較找成長(zhǎng)點(diǎn)建信心，橫向?qū)Ρ葘W(xué)標(biāo)桿，木桶思考補(bǔ)短板，從細(xì)節(jié)做起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，隨時(shí)為我所用，比對(duì)標(biāo)桿，發(fā)現(xiàn)不足，自我改善，自我超越。

在今后的工作中，只有我們大家在朱總的帶領(lǐng)下，將企業(yè)文化建設(shè)落到實(shí)處，落實(shí)到行動(dòng)中，才能夠使得我們公司走向卓越，走向更加美好的明天。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

一、導(dǎo)師培訓(xùn)的意義

企業(yè)導(dǎo)師作為企業(yè)發(fā)展的重要力量，其作用不言而喻。一個(gè)合格的企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的教學(xué)能力和人際交往技巧，以及出眾的學(xué)術(shù)背景和獨(dú)特的思維方式。

為了不斷提升企業(yè)導(dǎo)師的綜合素質(zhì)，近年來，在公司的大力支持下，我們積極參加各種導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、導(dǎo)師培訓(xùn)的內(nèi)容

在接受導(dǎo)師培訓(xùn)的過程中，我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1、企業(yè)文化建設(shè)

企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，它貫穿于企業(yè)的各個(gè)方面，影響著企業(yè)員工的行為方式、價(jià)值觀念和工作態(tài)度。因此，在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們深入探討了企業(yè)文化的重要性和建設(shè)方法，學(xué)習(xí)了如何將企業(yè)文化融入到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中去。

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)能迎難而上，創(chuàng)造出更加出色的業(yè)績(jī)。在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，如何提高團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)和協(xié)作能力，以及如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突和矛盾。

3、人際交往

人際交往是企業(yè)導(dǎo)師必備的基本技能之一，一個(gè)有說服力、交際能力強(qiáng)的導(dǎo)師能贏得客戶的信任和支持，提高自己的影響力。在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地與客戶溝通，處理客戶的各種問題和不滿，并樹立自己的專業(yè)形象。

4、問題解決

企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中難免會(huì)遇到各種各樣的問題，如何正確地處理這些問題并取得最優(yōu)解決方案是企業(yè)導(dǎo)師的一項(xiàng)基本技能。在導(dǎo)師培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用SWOT、PEST分析法等方法來解決問題，并操練了如何運(yùn)用“魚骨圖”、“六頂思考帽”等工具來改善和優(yōu)化企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。

三、導(dǎo)師培訓(xùn)的感受

通過參加企業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)不能僅僅依靠自身努力，國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人需要共同協(xié)作。同時(shí)，導(dǎo)師培訓(xùn)讓我更加了解自己的不足，明確了自己需要提高的方面，并在實(shí)踐中逐步完善自己的專業(yè)技能和知識(shí)體系。

四、總結(jié)

企業(yè)導(dǎo)師是企業(yè)發(fā)展的重要力量，導(dǎo)師的優(yōu)秀素質(zhì)和專業(yè)技能關(guān)乎企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高導(dǎo)師們的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，為企業(yè)的成功發(fā)展提供更有力的支持。因此，我們要堅(jiān)持不懈地參加各種導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，使自己成為一個(gè)專業(yè)、優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)與積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密跟隨黨中央走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

工作中，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，教書育人，正確處理好與同事之間的團(tuán)結(jié)關(guān)系。積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師做好各項(xiàng)工作。

在教育教學(xué)工作上，不斷嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育理論知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，努力為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，除了切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)外，本人還認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，以及教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，盡力找出自身與他人間的差距，深刻剖析自己在教育教學(xué)工作中的不足。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，本人不僅明確了教育教學(xué)工作中的努力方向，而且大大地提高了自身的理論修養(yǎng)水平。

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

你們好！

容我自我介紹一下，我叫趙建國(guó)，是來自福伊特造紙機(jī)械（昆山）工廠制造部機(jī)械加工部門，我在昆山在工廠主要負(fù)責(zé)立式車銑復(fù)合加工機(jī)床加工。

本人能作為培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，身感榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。 今天我們?cè)谶@兒歡聚一堂，是為了特別的感謝拉芬斯堡工廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)這次培訓(xùn)工作關(guān)心與支持，感謝在做的各位培訓(xùn)導(dǎo)師辛勞付出，感謝各位翻譯辛勤工作，感謝拉溫斯堡工廠所有員工同仁熱情的幫助，是你們陪我們?cè)诶瓬厮贡ざ冗^近三個(gè)月充實(shí)而又美好的時(shí)光。 20xx年x月26號(hào)，從法蘭克福到拉溫斯堡的火車緩緩?fù)Ｏ潞?，?dāng)我們走下車后，扭身一看，首先映入我們眼界voith心中感到無比激動(dòng)與喜悅，仿佛我們又回到了我們的家鄉(xiāng)，來到了福伊特這個(gè)大家庭中來了，在這近三個(gè)月的培訓(xùn)中， 我們的各位導(dǎo)師針對(duì)昆山新工廠學(xué)員培訓(xùn)工作相當(dāng)重視，他們準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周密，安排精心，有的導(dǎo)師帶我們向帶他們徒弟一樣，毫無保留的，手把手的教，一步一個(gè)腳印的讓他們學(xué)，從其相關(guān)的理論知識(shí)，到具體實(shí)際動(dòng)手操作，一點(diǎn)點(diǎn)的不厭其煩的教我們， （比如表面處理部門的楊衛(wèi)東，他的導(dǎo)師（名弗蘭克）可以說天天都看到他帶著翻譯與楊衛(wèi)東在噴漆現(xiàn)場(chǎng)，給楊衛(wèi)東說看到每一個(gè)產(chǎn)品是如何噴漆如何噴沙，如何酸洗，噴幾篇

等，用什么樣子的材料，多少道工序，并讓它動(dòng)手操作，雖然新人動(dòng)手操作存在風(fēng)險(xiǎn)，他們也愿意承擔(dān)這個(gè)后果，這樣也加深了我們培訓(xùn)效果，提高了實(shí)際動(dòng)手能力。再比如焊接處部門的，導(dǎo)師不但對(duì)我們培訓(xùn)作了大量的工作，而且部門領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，他把關(guān)于焊接流程，工藝，焊縫檢查修補(bǔ)等知識(shí)，足足有十公分高的文件，然后一張一張的掃描后做成fpd文件送給我們，這對(duì)于來說是簡(jiǎn)直就是無價(jià)之寶，因?yàn)檫@是他們部門幾十年來的最為寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的文件，他們還有拆彎處工位，也是一樣，據(jù)他說他們部門還花錢買了許多鋼板當(dāng)中還白銹鋼板材讓他來練手呢。

還有非導(dǎo)師的員工，他們對(duì)我們培訓(xùn)工作也是很熱情的，比如在機(jī)加部門，有一次我跟著這邊的師傅加工產(chǎn)品然后測(cè)量工件的外徑時(shí)，他測(cè)完了然后叫我也測(cè)一下，因?yàn)槭菧y(cè)量較大外徑的尺寸，用的是千分尺，所以沒有經(jīng)過培訓(xùn)的人員想測(cè)準(zhǔn)它，還真不是一件容易的事，所以我當(dāng)時(shí)就沒有測(cè)準(zhǔn)確了，當(dāng)時(shí)正好他們這有一位負(fù)責(zé)質(zhì)量控制的人員（名叫彼特吧），熱情上來教我如何把尺寸測(cè)量準(zhǔn)確如何使用量具，下班后他又叫我第二天找他繼續(xù)學(xué)學(xué)測(cè)量方面的知識(shí)，心想一來我沒有在他們部們學(xué)習(xí)，二來他又不是我的導(dǎo)師確對(duì)我這樣的熱情的幫助，我真是無以回報(bào)只有把他所教的知識(shí)牢牢記住，并把份愛心傳遞給下一個(gè)人吧！

當(dāng)然在這次培訓(xùn)工作中我們的導(dǎo)師不但教了我們的技能，他們還帶我們了解到德國(guó)的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了德國(guó)的大好河山與自然風(fēng)光。

回昆山后，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)拉溫斯堡工廠的精湛技術(shù)，成熟與巧妙的方法，優(yōu)良作風(fēng)，安全第一，質(zhì)量至上的精神，效率優(yōu)先的思想，我們要同心同德一絲不茍努力工作，使昆山新工廠能夠順利的生產(chǎn)，為福伊特的進(jìn)一步發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出我們這一點(diǎn)微薄之力，以我們的實(shí)際來回報(bào)在座的各位同仁近三個(gè)月來的關(guān)心與幫助。

雖然我們即將要回國(guó)， 但是我們永遠(yuǎn)忘不了，拉溫斯堡工廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們悉心關(guān)懷與厚愛，忘不了我們導(dǎo)師對(duì)我們點(diǎn)滴載培，忘不了所有幫助過關(guān)心過我們的各位同仁的支持與幫助。再此我們要說一聲你們辛苦了，謝謝你們??！

中國(guó)有一句古話：有朋自遠(yuǎn)方來，不易樂乎，我們熱列的歡迎你們來昆山工廠做客，歡迎你們來中國(guó)旅游觀光??！最后，再一次感謝你們謝謝！！

2023培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)范文8篇

您正在找值得收藏的范文嗎？大量的人們對(duì)范文模板的需求不可謂不大。在模仿過程中我們要注重語(yǔ)言的規(guī)范和流暢而非簡(jiǎn)單地照搬范文，有關(guān)“培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來的，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你會(huì)對(duì)某些問題有更深入的思考！

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇1

由區(qū)委組織部舉辦的崇川區(qū)20xx年新進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員培訓(xùn)班終于在今天順利落下了帷幕。我也有幸參加了三天緊張而又周密的課程學(xué)習(xí)。三天的時(shí)間雖然是短暫的，但得益于組織部門的合理安排，我們的收獲卻是頗為豐富。

培訓(xùn)班通過邀請(qǐng)區(qū)組織部陳部長(zhǎng)、黨校陸教授、發(fā)改委、紀(jì)委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，他們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摵拓S富的實(shí)踐實(shí)例讓我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、崇川經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、公文寫作有了系統(tǒng)的了解。我們要牢記二十四字的核心價(jià)值觀，作為我們的行為準(zhǔn)則和價(jià)值標(biāo)桿。黨風(fēng)廉政建設(shè)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、地方對(duì)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，真正做到情系群眾，厲行清廉，切實(shí)履行崗位職責(zé)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。公務(wù)員心理健康與心理調(diào)整講座對(duì)剛走出校園步入機(jī)關(guān)職場(chǎng)的我們也很有針對(duì)性，為今后能夠順利工作做了很好的鋪墊。參觀了中遠(yuǎn)船務(wù)、同洲電子兩家崇川區(qū)很具有代表性的支柱企業(yè)，看到了兩家企業(yè)在技術(shù)設(shè)備研發(fā)制造上取得的舉世矚目的突破性發(fā)展，力求管理模式上的推陳出新，看到了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)依然蓬發(fā)著勃勃生機(jī)。崇川區(qū)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀依然是追求穩(wěn)中有進(jìn)，力求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，平衡工業(yè)制造業(yè)與服務(wù)業(yè)的比重關(guān)系，加快功能區(qū)建設(shè)盡快形成產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。依托人才優(yōu)勢(shì)，力促科技形成動(dòng)力。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，形成敢為人先的氣候，崇川必將成為新型產(chǎn)業(yè)的沃土，實(shí)現(xiàn) “率先現(xiàn)代化，再造新崇川”的宏偉目標(biāo)

我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)前輩在百忙之中抽出時(shí)間親臨黨校培訓(xùn)班表示感謝。他們的工作經(jīng)歷和人生閱歷對(duì)我們而言就是寶貴的財(cái)富，他們沉甸甸的積累給我留下了深刻的印象，他們?cè)谑谡n的過程中幾乎從不同角度強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求我們不斷用知識(shí)武裝自己，樹立終身學(xué)習(xí)的信念，提高業(yè)務(wù)水平和人文素養(yǎng)。

本次培訓(xùn)班在提升我們工作能力，塑造科學(xué)意識(shí)形態(tài)的同時(shí)，還豐富了我們的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了學(xué)員間彼此的友誼。通過培訓(xùn)，不但收獲了知識(shí)，還收獲了友誼。最終達(dá)到了從學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)換，提高工作能力和人文素質(zhì)。培訓(xùn)結(jié)束了，學(xué)員們?cè)谒圃嘧R(shí)中分別了，相聚是為了共同的目標(biāo)，分別則是為了更高的目標(biāo)。

培訓(xùn)結(jié)束了，只是我們一段學(xué)習(xí)歷程的結(jié)束，實(shí)際上我們新的征程才剛剛開始。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇2

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計(jì)之長(zhǎng)。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，加快推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實(shí)際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會(huì)議精神，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》和《樂市財(cái)政社[20xx]13號(hào)文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案》。明確了招生培訓(xùn)對(duì)象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施方案后，積極主動(dòng)與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、落實(shí)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。

一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對(duì)有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對(duì)性的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個(gè)多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個(gè)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名SYB學(xué)員實(shí)施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時(shí)，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個(gè)煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名SYB學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。

通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實(shí)的技能知識(shí)，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)

1、拓展知識(shí)，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

今年，在SYB培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對(duì)“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者”學(xué)員的特點(diǎn)，我們以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時(shí)，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識(shí)結(jié)構(gòu)引伸到社會(huì)實(shí)踐中去，用通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格、生動(dòng)形象的案例分析來詮釋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如：如何評(píng)估你的市場(chǎng)，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤(rùn)計(jì)劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語(yǔ)言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

2、與實(shí)踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們?cè)谑谡n時(shí)依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，特別聘請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動(dòng)”三項(xiàng)內(nèi)容。

“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。

“動(dòng)”。就是采取提問、辦演角色等互動(dòng)教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。

換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向?qū)W員展示一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個(gè)屬于自己的企業(yè)，通過

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析

由于特殊的社會(huì)環(huán)境，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對(duì)知識(shí)的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時(shí)間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識(shí)，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實(shí)，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動(dòng)。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會(huì)邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。

總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會(huì)的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗(yàn)，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對(duì)培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評(píng)估，獲得了普遍好評(píng)。

五、存在的主要問題

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時(shí)也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實(shí)施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實(shí)際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象大部分是文化層次比較低的人員，他們?cè)谂嘤?xùn)過程中，由于受到自身?xiàng)l件的限制，動(dòng)筆能力差，加上各種各樣的客觀原因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》有較大的困難。普遍對(duì)案例分析有興趣，對(duì)有參考價(jià)值的專業(yè)理論知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠，覺得枯燥，影響到

教學(xué)效果。

2、創(chuàng)造性地運(yùn)用SYB培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國(guó)際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國(guó)在引進(jìn)行時(shí)做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國(guó)目前的實(shí)際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對(duì)于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項(xiàng)目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實(shí)際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項(xiàng)目選擇、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實(shí)際效果。

3、師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識(shí)之外，還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識(shí)，但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)的過程中的實(shí)際問題了解不多，這就不可避免地會(huì)出現(xiàn)理論與實(shí)踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與真正創(chuàng)業(yè)時(shí)所用的有些“對(duì)不上號(hào)”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐上下功夫。

六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作

1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動(dòng)保障部門，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)；

2、對(duì)于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識(shí)仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；

3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對(duì)國(guó)家相應(yīng)出臺(tái)的扶持政策和鼓勵(lì)政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項(xiàng)目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點(diǎn)的技能方向。

4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨(dú)走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項(xiàng)目等各種咨詢幫助。

5、提供集中交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

二Oxx年一月十三日

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇3

公司員工培訓(xùn)感想

經(jīng)過公司各職能部門對(duì)全體員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，期間學(xué)習(xí)了李 強(qiáng)老師的《為自己工作》的電視講座。通過這幾天的學(xué)習(xí)， 使我明白了很多以前所不熟知的問題，李強(qiáng)老師在講到人為 什么去工作，我想這個(gè)問題每個(gè)人都有自己理想的答案，為 了家庭，為了事業(yè)為了體現(xiàn)自己的自身價(jià)值，太多太多的答 案。但我們確忽視了一點(diǎn)，你為企業(yè)做了什么，我們往往站 在自己的角度上強(qiáng)調(diào)企業(yè)客觀、外在的不利因素，卻忘記了 你自己為企業(yè)做了什么，貢獻(xiàn)了什么。首先我們必須做到擺 正自己的位置，不要抱怨企業(yè)對(duì)自己的不公，要立足本職工 作，竭盡全力為企業(yè)的強(qiáng)力發(fā)展出力發(fā)光用盡所能。通過這 次學(xué)習(xí)做為項(xiàng)目辦公室主任的我，對(duì)今后的工作有了更深一 步的認(rèn)識(shí)和理解。

首先要珍惜自己的工作，公司領(lǐng)導(dǎo)把我安排在項(xiàng)目辦公室主 任這個(gè)重要工作崗位上，這說明對(duì)我的工作能力給于認(rèn)可， 這是領(lǐng)導(dǎo)多大的信任和決心。使我有了一個(gè)施展能力的舞 臺(tái)，我有什么理由不加倍為企業(yè)明天的輝煌盡一份力呢。在 我身邊也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個(gè)自己驕 傲企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。李強(qiáng)老師說得對(duì)：我們 應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。 對(duì)待工作必須有一個(gè)深刻的理解，在辦公室管理中應(yīng)該知道 自己應(yīng)

該做什么、應(yīng)該了解什么，怎么做、怎樣能做好，只 有這樣才能有能力干好本職工作，才能把工作做的盡善盡 美，才會(huì)叫領(lǐng)導(dǎo)放心的把工作交給自己。以前總是想到單位 干好本職工作就行了，對(duì)得起自己這份工資就可以了，現(xiàn)在 使我明白了在今后的工作中要錘煉自己，在生活上要團(tuán)結(jié)同 事。對(duì)任何事情都要有責(zé)任心，不能簡(jiǎn)單的為工作而工作， 也不能為薪水而工作，做任何事情都得用心去做。李強(qiáng)老師 講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你 多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì) 較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素 質(zhì)。人的一生大部分時(shí)間在工作，可以說工作是人生的重要 組成部分，所以說工作是要用自己生命去做的事。所以我們 以消極的心態(tài)去面對(duì)工作不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只 要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無論小事大事都 全力以赴的去工作，端正工作態(tài)度，當(dāng)我們不那么好高騖遠(yuǎn)， 用心做好工作，在不久的將來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你既定的目標(biāo)已經(jīng)實(shí) 現(xiàn)。

通過這次的培訓(xùn)，我會(huì)更好的珍惜自己的工作調(diào)節(jié)好自己的 心態(tài)，誠(chéng)實(shí)做人、努力做事，對(duì)待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的 認(rèn)識(shí)，我會(huì)在以后的辦公室管理中更好的工作，把自己的本 職工作做好，叫公司領(lǐng)導(dǎo)滿意，叫項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)放心。

企業(yè)員工培訓(xùn)后感想與收獲

(一)了解了集團(tuán)的文化

通過半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對(duì)傳承文化，傳播知識(shí)，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

這一段的學(xué)習(xí)，無論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以下特點(diǎn)：1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí)。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累，它有空間時(shí)間上的局限性，知識(shí)之多，浩如煙海，人畢其終生而不能窮盡，只能以實(shí)用為導(dǎo)向，取其所需。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè)，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè)，工作才能做得職業(yè)。3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。在眾多觀念中，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注重過程，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成，工作中沒有好的結(jié)果，過程是沒有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干，才能長(zhǎng)久，才能卓越，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng)，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴，沒有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。

(三)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高

在拓展訓(xùn)練中，無論是一開始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是后來的過河、背摔，以及高空斷橋等，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解，增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。兩天的活動(dòng)給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹荆粝铝松羁痰挠∠蠛突匚稛o窮的記憶。

(四)個(gè)人責(zé)任意識(shí)的提高

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺醒的過程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力，調(diào)整了自己的工作心態(tài)，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn)，感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng)！謝謝大家!!!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇4

第一，經(jīng)過入職培訓(xùn)，我更加清晰地了解到了學(xué)校的輝煌歷史，使我對(duì)這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)大學(xué)，更加充滿了熱愛之情。同時(shí)，經(jīng)過和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)資料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。

第二，經(jīng)過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院以及其他學(xué)院的優(yōu)秀教師應(yīng)對(duì)面的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，豐富了認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)院委派資深教師作為我的一對(duì)一指導(dǎo)教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。另外，經(jīng)過一堂課的教學(xué)實(shí)踐考核，使我認(rèn)識(shí)到了自我的不足，促使我不斷改善自我，從而能夠不斷提高。

第三，經(jīng)過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自我的重要使命和職責(zé)。教書和育人是一個(gè)問題的兩個(gè)維度，僅有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。而這必須要求自我不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更是要端正自我的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自我的實(shí)踐。同時(shí)，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，僅有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生尤其是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)本事的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國(guó)未來的接班人。所以，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人。

第四，經(jīng)過入職培訓(xùn)，使我加深了對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的理解和對(duì)大學(xué)教師素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。自我作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師的共同基本要求。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不一樣于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。而僅有較好地認(rèn)識(shí)和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入主角，爭(zhēng)取早日成為一名合格的大學(xué)教師。

總之，學(xué)校新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)十分有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)。我在感激人事處和學(xué)院的精心教育的同時(shí)，也要進(jìn)取促使自我好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，將其化為自我的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運(yùn)用到本職工作之中去。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇5

20xx年10月,我在縣紀(jì)委的安排下參加了賀州市紀(jì)委在市委黨校舉辦的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委(紀(jì)工委)書記及新進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)班，旨在提高我市基層紀(jì)檢監(jiān)察干部政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)紀(jì)能力，為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、人才保證和智力支持。在4天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，自治區(qū)紀(jì)委、市紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)以及市委黨校的專家學(xué)者,結(jié)合案例為學(xué)員講解了當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)、紀(jì)檢監(jiān)察概論、糾風(fēng)執(zhí)法工作、信訪舉報(bào)工作、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)、《廉政準(zhǔn)則》解讀、紀(jì)檢監(jiān)察新聞信息寫作等專業(yè)課，我受益匪淺、感悟頗深，主要體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

一、通過學(xué)習(xí)，提升了工作能力。培訓(xùn)的課題對(duì)工作實(shí)踐有著較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，授課老師精彩的講座,令我耳目一新、大開眼界，從這次培訓(xùn)的目的內(nèi)容看，不僅明確清楚了我國(guó)當(dāng)前反腐敗工作的重要性和緊迫性，了解了當(dāng)前腐敗案件的特點(diǎn)，明確了反腐倡廉的工作方向，提高了本人的管理能力和創(chuàng)新工作的能力。這次研修班，專家教授專門為我們講述了《當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)》、《信訪舉報(bào)工作》、《農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)》等課題，進(jìn)一步提高了的理論水平和駕馭能力，明析了當(dāng)前工作的責(zé)任和方向，提升了管理能力和工作創(chuàng)新能力。

二、開闊了視野、拓展了思維。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但是這次培訓(xùn)內(nèi)容有很強(qiáng)的主題性和結(jié)構(gòu)性，有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)。一是通過學(xué)習(xí)了《紀(jì)檢監(jiān)察概論》、《糾風(fēng)執(zhí)法工作》開拓了我干工作的視野。二是深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)，進(jìn)一步提高自我的綜合素養(yǎng)。

三、更新了觀念，提升文化素質(zhì)。一是樹立了全新的學(xué)習(xí)觀念。

在清華的學(xué)習(xí)，不再是過去灌輸式的學(xué)習(xí)，而更多地是啟發(fā)式、互動(dòng)式的案例教學(xué)，是深層次的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)對(duì)于我們樹立正確的學(xué)習(xí)觀，提高自身學(xué)習(xí)發(fā)展的能力具有非常重要的作用。二是更新了知識(shí)，提高了個(gè)人的素養(yǎng)。在新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的學(xué)習(xí)，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的能力是很有必要的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解了社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，增強(qiáng)了更新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力的緊迫感和危機(jī)感，提高了自身的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

四、做好當(dāng)前，把握將來。作為一名單位的紀(jì)檢組長(zhǎng)，通過這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步明確了自己的工作職責(zé)。明白了單位紀(jì)檢組長(zhǎng)是縣紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)的重要組成部分，充分認(rèn)識(shí)做好紀(jì)檢組長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，關(guān)系到我縣反腐倡廉工作的全局是當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的迫切需要。這項(xiàng)工作領(lǐng)域十分廣闊，每個(gè)紀(jì)檢組長(zhǎng)都要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，在抓好部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，發(fā)揮重要的作用，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名紀(jì)檢干部，要堅(jiān)持雙重領(lǐng)導(dǎo)的原則，向上級(jí)黨組織多請(qǐng)示、多匯報(bào)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持；正確處理好與駐在單位職能部門的關(guān)系。既要加強(qiáng)與駐在各職能部門之間的聯(lián)系和合作，又要從職能出發(fā)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，督促各職能部門和干部職工在開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，始終做到勤政、廉潔、優(yōu)政；正確處理紀(jì)檢監(jiān)察工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。抓好紀(jì)檢監(jiān)察工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，把紀(jì)檢監(jiān)察工作融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中，突出各部門紀(jì)檢監(jiān)察工作的特色；正確處理與縣紀(jì)委監(jiān)察有關(guān)職能部門的關(guān)系。相互配合，相互支持，促進(jìn)工作不斷取得新的成效。以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更新思想觀念，改進(jìn)工作方法，提高工作水平；發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，大力弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)、勇于負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)合作的精神。以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成部門紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作任務(wù)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是做好工作的需要，是完善自我的需要，也是提高自身精神境界、保證人生正確方向，使自己少犯或不犯錯(cuò)誤的需要。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，努力使自己成為學(xué)習(xí)型的干部。這次的培訓(xùn)是短暫的，但學(xué)習(xí)是永無止境的。把集中培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)?；瘜W(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，使自己具有深厚的理論功底和精湛的業(yè)務(wù)技能，成為勝任工作的行家里手，順利推進(jìn)本單位本部門的工作，是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最終目的。為此，今后我仍做到：

一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，把自己塑造成學(xué)習(xí)型干部。學(xué)習(xí)有一個(gè)轉(zhuǎn)化提高的過程，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不能淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水。在方法上，不僅要向書本學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)知識(shí)，還要向他人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以提高能力。努力堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，率先使紀(jì)檢監(jiān)察干部成為學(xué)習(xí)型干部，從而提高工作效率和水平。

二是愛崗敬業(yè)，成為服務(wù)型、責(zé)任型的干部。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部要把“本事”用在為納稅人服務(wù)上，用在紀(jì)檢監(jiān)察工作上，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇6

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語(yǔ)，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，技術(shù)，社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。關(guān)于創(chuàng)新有很多的定義，我認(rèn)為，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。在這過程中無形的就鍛煉了個(gè)人的動(dòng)手能力、思維能力、探索精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。

通過半年的大學(xué)生科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在21世紀(jì)高科技信息競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時(shí)刻。因?yàn)槲矣X得在大學(xué)這個(gè)時(shí)段里，有屬于自己充分分配的空間和時(shí)間，有更廣的知識(shí)交流圈，還有以及社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在中學(xué)的義務(wù)教育里，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了考取更好的大學(xué)而學(xué)習(xí)，為讀書而讀書。換句話來說就是受應(yīng)試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨(dú)特的思維去創(chuàng)造新的事物，或者是突破舊的思維定勢(shì)，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值或個(gè)人價(jià)值的新事物、新思想。

李開復(fù)老師說過，大學(xué)階段就是一個(gè)很好的科技創(chuàng)新機(jī)會(huì)。因?yàn)閯?chuàng)新是基于在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上才可創(chuàng)新，如果對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都了解不透，那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在大學(xué)階段，創(chuàng)新的同時(shí)可以利用豐富的資源去參加學(xué)術(shù)論壇、科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等探究型活動(dòng)，培養(yǎng)求實(shí)、探索精神，掌握與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的技能，在鍛煉抗挫折能力的同時(shí)也開闊了視野。通過活動(dòng)，可以使我們形成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新思想、新事物、新方法，掌握其中蘊(yùn)含的基本規(guī)律，具備相應(yīng)的能力。大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興

趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇7

大量失敗的企業(yè)管理案例反復(fù)證明：“沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力”，通過參加公司舉辦的基層管理培訓(xùn)，對(duì)這點(diǎn)理解更加深刻。

依據(jù)當(dāng)今世界各種先進(jìn)管理理論，并結(jié)合個(gè)人認(rèn)識(shí)，深深感到：應(yīng)當(dāng)選擇以學(xué)習(xí)力為依托，以執(zhí)行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平，進(jìn)而打造健康、持續(xù)發(fā)展的寧波鋼鐵尤為重要。歸其要點(diǎn)如下：

一、著眼學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)創(chuàng)新力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

當(dāng)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人才學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。要緊緊圍繞“三要素”提高學(xué)習(xí)力，針對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增強(qiáng)創(chuàng)新力，實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí)、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)，為做大做強(qiáng)企業(yè)打好基礎(chǔ)。

1、提高認(rèn)識(shí)，完善激勵(lì)，激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力

當(dāng)今，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，市場(chǎng)開拓難度越來越大，特別是一些私營(yíng)、合資企業(yè)的興起，更容易滿足產(chǎn)品質(zhì)量要求高、價(jià)格低、批量小、周期短的需求，給傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)的工作和盈利帶來了一定壓力。面對(duì)這種情景，我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，倡導(dǎo)干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過對(duì)市場(chǎng)上產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的宣傳報(bào)道，使每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)，要適應(yīng)市場(chǎng)需要學(xué)習(xí)；要產(chǎn)品上做到人無我有、人有我好，更需要不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化；不僅是適應(yīng)性的學(xué)習(xí)，而且是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，朝鋼及集團(tuán)在這方面已經(jīng)提供了良好環(huán)境。學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅個(gè)人要學(xué)而且團(tuán)隊(duì)也要學(xué)的全員動(dòng)力，而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。

一是薪酬激勵(lì)。完善并落實(shí)不同學(xué)歷給予不同基本薪酬的制度；完善崗位聘用制度，對(duì)有“學(xué)歷”而無“學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力”的不聘；對(duì)無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí)，不斷有創(chuàng)新成績(jī)的給予破格聘用。二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、小改小革、自主管理活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選制度、設(shè)立“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)等，對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績(jī)的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。極大地鼓舞員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核。在員工中開展一對(duì)一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動(dòng)。對(duì)各部門的綜合技術(shù)水平和個(gè)人技術(shù)等級(jí)目標(biāo)要納入量化指標(biāo)考核中，并與集體和個(gè)人的部分獎(jiǎng)金掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。

2、確立愿景、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力

學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要扎扎實(shí)實(shí)深入持久，必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力，也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。

為此，公司應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，提供組織保障、落實(shí)監(jiān)督措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤具體辦法；確立學(xué)習(xí)中長(zhǎng)期規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法；建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，確保員工學(xué)習(xí)的積極性。

如首先確立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo)，圍繞整體目標(biāo)，層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，再結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，設(shè)計(jì)出專門的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間、學(xué)習(xí)型式等做出詳細(xì)的安排，并做出對(duì)學(xué)習(xí)效果驗(yàn)證的具體要求，報(bào)相關(guān)部門對(duì)各種學(xué)習(xí)措施的落實(shí)效果進(jìn)行考核。

3、擴(kuò)充載體，學(xué)以致用，提高員工學(xué)習(xí)能力

在設(shè)計(jì)載體，開展活動(dòng)中，要著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升，重點(diǎn)解決怎樣學(xué)更有效的問題。為此，應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，從實(shí)際出發(fā)，建立適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法，在活動(dòng)形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等。重點(diǎn)是引進(jìn)戴爾提出的三種方法：在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、通過提出問題學(xué)習(xí)、通過比較學(xué)習(xí)。

如可通過提高如何做到降本增效的問題，要求各部門學(xué)習(xí)《利潤(rùn)倍增》這本書，并結(jié)合工作實(shí)際完成有分析和見解的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，重點(diǎn)是結(jié)合崗位實(shí)際，可落實(shí)執(zhí)行。利用比較學(xué)習(xí)，開展多次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣與利用。

二、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力

“樹根理論”為學(xué)習(xí)型企業(yè)尋求不斷進(jìn)步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺(tái)。許多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到的多種方法和技巧，但卻很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合，沒能取得較好預(yù)期效果，達(dá)到希望的速度。

而“人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)”相結(jié)合，正是執(zhí)行力精髓所在。執(zhí)行力要求快速行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。在快速發(fā)展與變化的世界里，速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度幾乎一切，快慢決定成敗，為此，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時(shí)，以執(zhí)行力提高來打造企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)的生存與成功提供關(guān)鍵基礎(chǔ)支撐。

1、明確目標(biāo)，常抓不懈，引導(dǎo)執(zhí)行力文化

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強(qiáng)大的力量。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最根本的是文化的競(jìng)爭(zhēng)。引領(lǐng)執(zhí)行文化的形成，貫穿于公司的各項(xiàng)政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。

首先，對(duì)公司出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策和管理制度，始終如一地堅(jiān)持，不能虎頭蛇尾。如在對(duì)公司方針目標(biāo)和管理制度的措施落實(shí)上，要結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實(shí)、查制度執(zhí)行的有效性。針對(duì)存在的不足，提出整改要求，拿出改進(jìn)方案，并納入工作管理業(yè)績(jī)考核。

同時(shí)，對(duì)各種政策、措施的執(zhí)行，公司高層要親自抓落實(shí)，并帶頭執(zhí)行，這點(diǎn)至關(guān)重要。如在抓比價(jià)采購(gòu)工作中，公司主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓“貨比三家、價(jià)比三家”措施的落實(shí)；檢查安全制度的落實(shí)情況時(shí)，公司分管領(lǐng)導(dǎo)要親自督查；對(duì)質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導(dǎo)開始抓起等等。凡是牽扯到管理者方面的規(guī)定與事宜，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均需率先示范，做出表率。

2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，維護(hù)執(zhí)行力文化

如果不將信念和價(jià)值觀轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)，再好的信念和價(jià)值觀都只是空中樓閣。所以，對(duì)企業(yè)內(nèi)的各種行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)是維護(hù)執(zhí)行力的重要手段。

為此，在制訂新的管理制度，實(shí)施新的管理辦法時(shí)，一定要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，結(jié)合實(shí)際先分析其可行性，再衡量其合理性、規(guī)范性，謹(jǐn)防生搬硬套，全盤照搬帶來的水土不服。并經(jīng)過認(rèn)真的論證后下達(dá)執(zhí)行，按照質(zhì)量體系的要求，先試行，后改進(jìn)，再固定。在試行過程一定維護(hù)政策的相對(duì)穩(wěn)定，決不朝令夕改，在試行期內(nèi)也維護(hù)政策的權(quán)威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進(jìn)行批評(píng)處理，殺雞敬猴；二是樹立正反典型予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。改變執(zhí)行者的意識(shí)。

3、依托學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)方法，提高執(zhí)行力水平

執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們工作的能力。從運(yùn)營(yíng)流程的設(shè)計(jì)到人員流程的選擇都直接關(guān)系到執(zhí)行力的發(fā)揮。

為此，在提高執(zhí)行力效率上，應(yīng)通過信息化管理理論，進(jìn)行科學(xué)的流程再造，提升工作效率，如對(duì)跨部門配合的項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，選準(zhǔn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，組成跨部門的項(xiàng)目小組，促進(jìn)有效配合，提高最終效果。對(duì)需要綜合技術(shù)解決的問題，以召開專題會(huì)的方式，代替以往各部門的逐個(gè)審批，提高快速反應(yīng)能力。其次，在提高執(zhí)行的準(zhǔn)確性上，要意識(shí)到某些時(shí)候，方向比速度和距離更重要，在提高各自的學(xué)習(xí)能力同時(shí)，對(duì)每一新制度的出臺(tái)，在實(shí)施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學(xué)習(xí)理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門指導(dǎo)執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。讓執(zhí)行速度的快與慢有本質(zhì)提升。

4、實(shí)施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程

執(zhí)行力三個(gè)核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標(biāo)緊密連接在一起，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

為保證各項(xiàng)規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項(xiàng)制度時(shí)就應(yīng)明確目的、責(zé)任部門、適用范圍及運(yùn)作方式，并指定目標(biāo)監(jiān)督部門和考核方式。

文件格式的標(biāo)準(zhǔn)化，涵蓋了戰(zhàn)略流程、組織流程、運(yùn)營(yíng)流程的內(nèi)容，同時(shí)為監(jiān)督與考核的實(shí)施創(chuàng)造了便利。

在制定考核項(xiàng)目與指標(biāo)時(shí)，結(jié)合公司的長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃，針對(duì)不同時(shí)期出現(xiàn)的具體情況，合理調(diào)整考核項(xiàng)目與目標(biāo)值要求，將公司要實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略意圖以不斷完善的考核方式加以引導(dǎo)。

如在績(jī)效考核設(shè)計(jì)上，分集體指標(biāo)與個(gè)人指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)與消耗指標(biāo)等，隨公司戰(zhàn)略導(dǎo)向的變化而不斷調(diào)整與完善；在考核目標(biāo)設(shè)置上，以縱向比較為主，橫向比較為輔；在獎(jiǎng)懲形式上，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，扣罰為輔。既培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神又鼓勵(lì)個(gè)人奮斗，為執(zhí)行力在各個(gè)流程中順暢地發(fā)揮威力起到推波助瀾的作用。

總之，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準(zhǔn)來達(dá)到推動(dòng)企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展的目標(biāo)。

“樹根理論”小解：如果將一個(gè)企業(yè)比作一棵大樹，學(xué)習(xí)力就是大樹的根，也就是企業(yè)的生命之根。樹根理論告訴我們，評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)在本質(zhì)上是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，不是看這個(gè)企業(yè)取得了多少成果，而是要看這個(gè)企業(yè)有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。這就像觀察一棵大樹的生長(zhǎng)情況一樣，不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實(shí)累累的美好外表，因?yàn)闊o論有多么美的外表，如果大樹的根已經(jīng)爛掉，那么眼前的這些繁榮很快就會(huì)煙消云散。

美國(guó)幾家500強(qiáng)企業(yè)遭遇破產(chǎn)清算的真實(shí)故事震撼著人們的神經(jīng)，它以真實(shí)的例子驗(yàn)證了“樹根理論”。有人預(yù)測(cè)，21世紀(jì)最成功的企業(yè)將會(huì)是“學(xué)習(xí)型組織”，因?yàn)槲磥砦ㄒ怀志玫母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是有能力比你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快，學(xué)習(xí)力成為十倍速變化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒有學(xué)習(xí)力，就不會(huì)有新的思想，也不會(huì)有新的希望，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。學(xué)習(xí)一方面是為了保證企業(yè)的生存，使企業(yè)組織具備不斷改進(jìn)的能力，提高企業(yè)組織的競(jìng)爭(zhēng)力；另一方面學(xué)習(xí)更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人與工作的真正融合，為企業(yè)的成功提供不竭動(dòng)力。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié) 篇8

20xx年，我市緊緊圍繞農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和三帶四基地建設(shè)，確立 在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農(nóng)民、在職業(yè)農(nóng)民培育中壯大產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，力足于農(nóng)業(yè)發(fā)展后繼有人的思路，著重以種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、專合組織、養(yǎng)殖大戶等開展了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、生產(chǎn)技能型和社會(huì)服務(wù)型的新型職業(yè)農(nóng)民培育，取得了一定成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

我市位于成都平原腹心，幅員面積538平方公里，轄2鄉(xiāng)16鎮(zhèn)、182個(gè)行政村、2479個(gè)農(nóng)業(yè)合作社，耕地面積42萬畝，農(nóng)業(yè)人口36萬人，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員12萬人，20xx年實(shí)現(xiàn)農(nóng)農(nóng)民人均純收入達(dá)到12147元。是首批新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)縣，首批四川省人民政府認(rèn)定的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管示XX縣，是全國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)單位和全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣，是四川省現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)示范基地，是全省畜牧業(yè)生產(chǎn)大縣和生豬出口基地縣，也是種禽養(yǎng)殖、商品禽兔和優(yōu)質(zhì)禽苗產(chǎn)銷大縣。

按照農(nóng)辦財(cái)〔20xx〕8號(hào) 《農(nóng)業(yè)部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于組織實(shí)施好20xx年財(cái)政支農(nóng)相關(guān)項(xiàng)目的通知》和川農(nóng)業(yè)〔20xx〕40號(hào)《四川省農(nóng)業(yè)廳、四川省財(cái)政廳關(guān)于做好四川省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》文件要求，我市緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和三帶四基地建設(shè)，今年，我市培育新型職業(yè)農(nóng)民600人，其中：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型300人，專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民100，社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民200人。

二、主要做法

（一） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以政府分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、財(cái)政、金融、保險(xiǎn)等部門參與的XX市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)民培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查，扎實(shí)有效地抓好新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)工作。

（二）加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍

加強(qiáng)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的宣傳。在廣漢電視臺(tái)《農(nóng)村天地》開設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培育講座，報(bào)道培訓(xùn)班進(jìn)展情況及學(xué)員致富經(jīng)驗(yàn)，廣泛宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育機(jī)制、模式、經(jīng)驗(yàn)、成效和做法等，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，媒體關(guān)注，干部、群眾積極參與的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的良好局面。

（三）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合

加強(qiáng)與財(cái)政、金融、保險(xiǎn)等部門通力合作，加大對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民人才隊(duì)伍建設(shè)的支持和相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和作用，共同推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍的健康發(fā)展。

（四）完善制度建設(shè)

一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范培訓(xùn)臺(tái)賬制度、公示制度、檢查驗(yàn)收制度和項(xiàng)目法人責(zé)任制。二是建立學(xué)員考試、考核、發(fā)證制度，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考試，對(duì)考試合格的人員發(fā)放《新型職業(yè)農(nóng)民培育合格證》。

（五）加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)管

一是構(gòu)建了以農(nóng)廣校為主體的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時(shí)季節(jié)分段安排課程，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型分類分產(chǎn)業(yè)開展培訓(xùn)。

二是推廣四個(gè)課堂培訓(xùn)形式。以貼近生產(chǎn)、方便農(nóng)民、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，開設(shè)糧油生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、特色水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化、果樹等專業(yè)，實(shí)行分段式、重實(shí)訓(xùn)、參與式培育模式，大力推廣四個(gè)課堂培訓(xùn)形式，提高培育對(duì)象的參與性、互動(dòng)性和實(shí)踐性。

三是引導(dǎo)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農(nóng)民培育，認(rèn)定XX市錦花糧食種植專業(yè)合作社、XX市永和機(jī)物配套專業(yè)合作社、XX市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、XX市綠美植保專業(yè)合作社、XX市金穗豐家庭農(nóng)場(chǎng)、松林紅堰水果專合社、XX市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農(nóng)民培育基地，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)常化、制度化的培育需求。

四是建立師資庫(kù)，積極吸收農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣機(jī)構(gòu)的專家教授和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)園區(qū)等新型經(jīng)營(yíng)主體的優(yōu)秀管理、技術(shù)人才，以及優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才，組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

五是參照農(nóng)業(yè)部發(fā)布培訓(xùn)規(guī)范，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)實(shí)際和職業(yè)農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及服務(wù)領(lǐng)域需要，選擇科學(xué)、權(quán)威、圖文并茂、通俗易懂的教材，做到人手至少3本。并將新型職業(yè)農(nóng)民培育課程分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、拓展課和實(shí)習(xí)操作課4大模塊。使參加培育的學(xué)員不僅學(xué)到了實(shí)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，也了解和掌握了國(guó)家有關(guān)惠農(nóng)政策。

六是按照分級(jí)負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)行管培分離。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培育學(xué)員建立培訓(xùn)臺(tái)帳，寫明每次辦班時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、參加培訓(xùn)人員及培訓(xùn)教師。同時(shí)，并公布舉報(bào)電話0838—5104411，接受社會(huì)監(jiān)督。

七是加大認(rèn)定力度。年組織培育合格的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型新型職業(yè)農(nóng)民開展初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)資格評(píng)定，對(duì)合格者頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民證書。并建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)年度考核結(jié)果，評(píng)定最美新型職業(yè)農(nóng)民10人，報(bào)經(jīng)市級(jí)相關(guān)部門或市政府予以表彰。

八是嚴(yán)格監(jiān)督管理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班時(shí)，指派專人到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)學(xué)員數(shù)量，跟蹤培訓(xùn)工作實(shí)施情況；發(fā)動(dòng)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督；公布舉報(bào)電話0838—5222775，接受社會(huì)監(jiān)督；嚴(yán)格要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開展培訓(xùn)的同時(shí)，真實(shí)、完整地建立培訓(xùn)臺(tái)賬和學(xué)員登記表；每一期培訓(xùn)班，相關(guān)監(jiān)管人員均要現(xiàn)場(chǎng)填寫《20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育監(jiān)督表》，監(jiān)管人員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人分別簽字確認(rèn)。項(xiàng)目結(jié)束，農(nóng)業(yè)局組織相關(guān)單位組成驗(yàn)收組，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)檢查驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題出具整改通知并及時(shí)督促整改到位。

同時(shí)，針對(duì)不同專業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民培育，不定期組織學(xué)員座談了解其生產(chǎn)情況及存在的問題，并請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家對(duì)其存在問題會(huì)診，及時(shí)診斷，促進(jìn)其農(nóng)業(yè)增收。

三、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

我市新型職業(yè)農(nóng)民培育補(bǔ)助資金共120萬元。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型按人均3000元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助；專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型按人均1000元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。

培育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)主要用于補(bǔ)助開展新型職業(yè)農(nóng)民培育的相關(guān)支出，包括：教材及資料費(fèi)、教學(xué)耗材及學(xué)習(xí)用品費(fèi)；教學(xué)（實(shí)訓(xùn)）場(chǎng)租費(fèi)、實(shí)作培訓(xùn)費(fèi)，教學(xué)儀器設(shè)備維修及租賃費(fèi)；教學(xué)（實(shí)訓(xùn)）交通費(fèi)（含車輛用費(fèi)等）；食宿費(fèi)；授課費(fèi)及班主任補(bǔ)助；試卷費(fèi)、監(jiān)考閱卷及考核費(fèi)；招生宣傳費(fèi)（含制作廣告標(biāo)語(yǔ)費(fèi)用和聘請(qǐng)招生人員費(fèi)用等）；建立新品種、新技術(shù)示范展示觀摩現(xiàn)場(chǎng)物資補(bǔ)助、培訓(xùn)期間意外保險(xiǎn)費(fèi)；赴外地培訓(xùn)及學(xué)習(xí)觀摩費(fèi)用；評(píng)審認(rèn)定相關(guān)費(fèi)用及農(nóng)技寶—云平臺(tái)應(yīng)用等相關(guān)費(fèi)用；其他費(fèi)用（通訊、后期跟蹤服務(wù)、學(xué)員照像、郵電、表彰先進(jìn)等費(fèi)用和教學(xué)中無法預(yù)知的費(fèi)用）。

四、主要成效

（一）依據(jù)產(chǎn)業(yè)制定培育標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)選培養(yǎng)對(duì)象

優(yōu)選培育對(duì)象，優(yōu)選遵紀(jì)守法、熱愛農(nóng)業(yè)、具有初中以上文化程度、身體健康、有較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理能力，能夠較好地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)活動(dòng)，在當(dāng)?shù)鼐哂忻黠@的示范引領(lǐng)作用，收入高于我市農(nóng)民平均收入水平的種植養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化社會(huì)化服務(wù)人員及農(nóng)業(yè)管理人員等為培育對(duì)象。即：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民：小麥50畝及以上，水稻50畝及以上，蔬菜5畝及以上，水果5畝及以上，油菜5畝及以上，水產(chǎn)3畝及以上，豬常年存欄300頭，牛常年存欄60頭，禽常年存欄10000只的專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人和農(nóng)業(yè)管理人員等為培育對(duì)象；專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民：長(zhǎng)期穩(wěn)定在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)專合組織、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中從事勞動(dòng)作業(yè)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力為培育對(duì)象；社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民：長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的人員為培育對(duì)象。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式

遵循公開、公正、公平原則，依法按規(guī)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以我市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體，引導(dǎo)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農(nóng)民培育，認(rèn)定XX市錦花糧食種植專業(yè)合作社、XX市永和機(jī)物配套專業(yè)合作社、XX市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、XX市綠美植保專業(yè)合作社、XX市金穗豐家庭農(nóng)場(chǎng)、松林紅堰水果專合社、XX市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農(nóng)民培育基地，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)?；?、制度化的培育需求。同時(shí)，大力推廣四個(gè)課堂培訓(xùn)形式，提高培育對(duì)象的參與性、互動(dòng)性和實(shí)踐性。一是培育對(duì)象在固定課堂進(jìn)行集中理論授課；二是充分利用現(xiàn)代化、信息化手段以空中課堂形式開展網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和在線教學(xué)。三是認(rèn)定一批實(shí)訓(xùn)基地，建立田間課堂，培養(yǎng)學(xué)員熟練掌握實(shí)際操作技能；四是建立流動(dòng)課堂對(duì)職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行幫扶指導(dǎo)和后續(xù)跟蹤服務(wù)。

（三）積極探索符合實(shí)際的職業(yè)農(nóng)民培育模式

我市確立了在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農(nóng)民、在職業(yè)農(nóng)民培育中壯大產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，積極探索符合實(shí)際的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式。一是以土地流轉(zhuǎn)為載體，對(duì)專合組織、種植大戶強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的強(qiáng)農(nóng)模式。例如我市的連山錦花糧食種植專業(yè)合作社，種糧未與農(nóng)機(jī)合作社合作之前每畝機(jī)械耕作成本（小春機(jī)播小麥70元。機(jī)收小麥70元，大春旋田2道90元。肓秧帶機(jī)插230元。機(jī)收水稻100元，） 560元。與農(nóng)機(jī)合作社服務(wù)后每畝機(jī)械成本（小春機(jī)播小麥50元。機(jī)收小麥55元，大春旋田2道70元。肓秧帶機(jī)插160元。機(jī)收水稻80元，）415元。年節(jié)約成本145元。達(dá)到了農(nóng)機(jī)服務(wù)與糧食生產(chǎn)雙贏。二是以家庭農(nóng)場(chǎng)與農(nóng)民土地入股方式相結(jié)合的模式，使農(nóng)戶由簡(jiǎn)單的土地出租變成了土地入股，農(nóng)戶既收土地租金，又可視家庭農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)情況得到二次分紅，也取得了家庭與農(nóng)戶的雙贏。這些雙贏模式都激發(fā)了職業(yè)農(nóng)民培育參與各方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。推進(jìn)了我市新型職業(yè)農(nóng)民的培育，促進(jìn)了大學(xué)生返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，使他們成為我市高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民的排頭兵。

（四）形成了一套較為完善的政策支持體系

結(jié)合我市實(shí)際，市政府結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了一套較為完善的政策支持體系，明確對(duì)職業(yè)農(nóng)民實(shí)施土地流轉(zhuǎn)、種糧、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展等扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策。

一是出臺(tái)了《XX市鼓勵(lì)和支持現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)核心區(qū)土地流轉(zhuǎn)促進(jìn)糧食規(guī)模經(jīng)營(yíng)的意見的通知》，即1、對(duì)流轉(zhuǎn)土地實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)50—99畝的：每年每畝獎(jiǎng)勵(lì)150元，獎(jiǎng)勵(lì)年限不超過3年；2、對(duì)流轉(zhuǎn)土地實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)100—199畝的：每年每畝獎(jiǎng)勵(lì)200元，獎(jiǎng)勵(lì)年限不超過3年；3、對(duì)流轉(zhuǎn)土地實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)200—299畝的：每年每畝獎(jiǎng)勵(lì)250元，獎(jiǎng)勵(lì)年限不超過3年；4、對(duì)流轉(zhuǎn)土地實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)300畝以上的：每年每畝獎(jiǎng)勵(lì)300元，獎(jiǎng)勵(lì)年限不超過3年；5、對(duì)將承包土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)業(yè)業(yè)主的：2年以上的者按每畝50元給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

二是出臺(tái)了《XX市鼓勵(lì)土地流轉(zhuǎn)扶持種糧大戶獎(jiǎng)勵(lì)辦法的通知》，即流轉(zhuǎn)土地面積在100畝以上500畝以下的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每畝50元；面積在500畝以上（含500畝）1000畝以下的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每畝100元；面積在1000畝以上（含1000畝）0的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每畝150元。

三是出臺(tái)了《XX市鼓勵(lì)設(shè)施農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的通知》，即對(duì)新建鋼架設(shè)施按每畝5000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)，一次性最高獎(jiǎng)勵(lì)額度不超過10萬元。

四是出臺(tái)了《XX市糧食機(jī)械化干燥財(cái)政補(bǔ)助試行辦法的通知》，即1、場(chǎng)地硬化，按30元/平方米給予補(bǔ)助；2、糧棚建設(shè)，按35元/平方米給予補(bǔ)助；3、設(shè)備購(gòu)置，按農(nóng)機(jī)內(nèi)置補(bǔ)貼中央補(bǔ)貼額的1：1予以配套，總補(bǔ)貼額不超過該設(shè)備購(gòu)置價(jià)的50﹪；未納入農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼范圍的干燥設(shè)備，按購(gòu)置價(jià)的40﹪予以補(bǔ)助。

五是由XX市政府牽頭，多次組織金融機(jī)構(gòu)與職業(yè)農(nóng)民代表進(jìn)行座談。最后決定由XX市農(nóng)業(yè)局作為牽頭單位，選擇農(nóng)村信用社、郵儲(chǔ)銀行、珠江村鎮(zhèn)銀行等5家金融機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，對(duì)獲取《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書》的職業(yè)農(nóng)民探索無擔(dān)保、無抵押貸款。主要有兩種方式：一是職業(yè)農(nóng)民僅憑《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書》，就可從銀行獲得30萬元以內(nèi)的信譽(yù)貸款。二是職業(yè)農(nóng)民除了提供《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書》之外，另外再提供《XX市農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)證》以及XX市農(nóng)業(yè)局出具的土地流轉(zhuǎn)收益評(píng)估報(bào)告，可從銀行獲得30萬元以上的土地流轉(zhuǎn)收益保證貸款。

六是市政府在9月還出臺(tái)貼息政策，一次性拿出100萬元為獲得貸款的職業(yè)農(nóng)民貼息，相當(dāng)于為職業(yè)農(nóng)民節(jié)省了一半的貸款利息、可撬動(dòng)20xx萬元的貸款需求。

（五）催生了一批創(chuàng)業(yè)興業(yè)的職業(yè)農(nóng)民典型

經(jīng)過培育，涌現(xiàn)出一批職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)典型。以新發(fā)果蔬專業(yè)合作社法人向元俊為代表的80、90后大學(xué)生返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，成為我市高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民的排頭兵、技術(shù)骨干、和農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的后起力量。

（六）營(yíng)造了職業(yè)農(nóng)民培育的良好社會(huì)氛圍

我市職業(yè)農(nóng)民培育啟動(dòng)以來，得到了部省市農(nóng)業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)和媒體的廣泛關(guān)注，農(nóng)民對(duì)參加職業(yè)農(nóng)民培育積極性高漲，已形成政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)主抓、部門配合的良好社會(huì)氛圍。

五、存在問題及分析

1、培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)規(guī)模、種養(yǎng)水平、文化素質(zhì)不平衡，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度，培訓(xùn)效果不是特別明顯。

2、農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，留守的多為老弱婦孺，在接受新技術(shù)、新觀念等積極性不高。

六、下一步工作打算

今后，我們將結(jié)合實(shí)際積極探索，不斷總結(jié)，力爭(zhēng)走出一條更符合我市職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的新路子。