媽媽讀后感

媽媽讀后感必備14篇。

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們需要對自己的教育學情況和效果進行分析和思考，而教育筆記有助于提高老師的教學能力和個人成長。你知道一篇教育筆記應該怎么書寫嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“媽媽讀后感必備14篇”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

媽媽讀后感【篇1】

《我的媽媽》這本書告訴了我，媽媽是多么厲害的人物，她即有一雙巧手，能做很多好吃的蛋糕，又是一個會耍雜技的特技演員;還是一個神奇的畫家;還是一個力氣特別大的女人，她一次可以提很多東西。

我的媽媽還是一個有魔法的園丁，可以種出很多漂亮的花。還是一個好心的仙子，可以逗我開心。她還能唱很多好聽的歌曲。但是有時候也是像猴子一樣吼我。

我的媽媽還特別美麗，像飛來飛去的蝴蝶，有時候也是舒服的沙發(fā)，讓我來躺和坐。有時候也特別溫柔，像小貓咪一樣。但有時候又像犀牛一樣強悍。

總之，不管我的媽媽是舞蹈家，還是航天員，還是電影明星還是大老板，她始終是我的媽媽，永遠都不會改變，我愛我的媽媽，我的媽媽也永遠愛我。

這篇文章使我懂得了媽媽是多么的偉大，多么的了不起，但是她永遠愛自己的孩子。

媽媽讀后感【篇2】

篇一

最近，我讀了黃倍佳傾情小說系列里的一本書，叫《親親我的媽媽》。

一開始，我剛買到它時，我有許多疑問：為什么要親媽媽呢?媽媽什么時候都可以親;再說了，親親別的親人也可以啊!必須親媽媽嗎?于是，我就帶著我的種種疑問看完了這本書。原來，這本書的主人公叫趙安迪，他的媽媽喜歡叫他弟弟。他的爸媽離婚了，他本來跟他爸爸住，但他的爸爸在一次意外車禍中去世了。他好可憐啊，我很同情他。于是，他就見到了自己的媽媽——舒一眉。開始，媽媽和他的關系處于不冷不熱階段。看到這里，我不免有些替他擔心：難道他不會去跟媽媽親熱親熱嗎?要是換了我，媽媽要是一天不理我我就會發(fā)狂，我早就采取措施了!可他沒有。但是他用自己的方法，漸漸地取得了媽媽的愛。

這本書里的有一篇，讓我覺得，母愛是世界上最重要的東西。舒一眉的手指受傷了，照了一張創(chuàng)可貼包上，就沒去管它了。刷碗的時候，她順手撕下創(chuàng)可貼，準備一會兒再用，但是，這塊創(chuàng)可貼居然不翼而飛了!后來，她在弟弟的小箱子里發(fā)現了它，不僅如此，弟弟還把她不用或丟棄的全部物品都收集了起來，放進了這個箱子里。我看到這里時已滿肚子疑惑：弟弟為什么要收集這些東西?這些舊東西收起來有什么用?外婆曾問過他，為什么要拿這些東西，他回答說：“因為那些東西上有股媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道。”

趙安迪他其實很愛媽媽，只是不善于表達罷了。每一個孩子都會去享受爸爸媽媽給自己的愛，他何嘗不想。本來失去爸爸已經很痛苦了，如果還得不到媽媽的愛，那該是多么可憐啊!別的家庭，他們可能會天天親親密密在一起，或者對爸爸媽媽說一句“我愛你!”但他們的愛，是隱藏在生活中的。每一次接觸，每一個故事，都滿滿灌輸了愛!可能旁觀者認為他們之間并沒有什么親密動作，但是，他們其實一沉浸在幸福當中。

篇二

最近，媽媽在網上給我買了一本書《親親我的'媽媽》，作者是被譽為“一生都能閱讀的作家”黃蓓佳。作者把書中的景物描寫得栩栩如生，仿佛身臨其境的感覺。人物描寫得淋漓盡致，活靈活現，每一個人物都像活的一樣。書中每一件事都讓我敬佩和驚訝。我被里面的情節(jié)深深的感動了。

這本書講述了一個有輕微孤獨癥的孩子——趙安迪，沉默寡言，和爸爸生活了十年，記憶中的媽媽只是藏在硬紙盒中的一張照片。一次意外的車禍，他失去了的心愛爸爸。在爸爸葬禮當天，他的媽媽從天而降，而趙安迪也從被爸爸、姑姑寵愛的“安寶兒”變成了媽媽口中的“弟弟”，并跟隨她離開家鄉(xiāng)的小城，來到繁華的南京城，開始全新的生活，從此和一個有抑郁癥的母親生活。他的媽媽性格非常古怪，很少和弟弟說話，每天晚上上班，白天睡覺，心情就像六月的天氣時好時壞，經常把自己關在房間里流淚。弟弟漸漸發(fā)現媽媽有很多秘密，媽媽原來是電臺深夜成人節(jié)目“星夜心語”的主持人，替熱心聽眾解答難纏的感情問題，分擔他們的痛苦和煩惱，這是一個充滿破碎、失敗、茍且和傷感的節(jié)目，媽媽必須解釋著一個又一個頭疼的問題。弟弟揭開了媽媽的秘密，他在網上幫媽媽查抑郁癥的資料，他幫媽媽克服了重重困難，也慢慢走進了媽媽的心里。在弟弟的幫助下，媽媽變得開心快樂。

趙安迪的同桌張小晨有一個聽上去毛骨悚然的綽號叫“血爪”。原因是他有一個奇怪的毛病，整天不停地啃手指，啃的血肉模糊，仿佛這是世界上最美味的香甜菜肴。人間處處都有愛，是一位好心人幫助他改掉了這獨一無二的壞習慣。

《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理，我們要學習他們的精神，趙安迪對媽媽默默無聞的照顧。只有愛，才能創(chuàng)造奇跡。我要學習他的精神，愛父母，愛周圍的人。

媽媽讀后感【篇3】

我一拿到《我的媽媽是精靈》這本書，就想知道***媽是怎么樣的精靈。

一開始陳淼淼不知道***媽是藍人，直到有一天陳淼淼給全家到自己喜歡喝的東西時候，***媽喜歡喝可樂他爸爸喜歡喝酒自己喝雪碧。直到有天因為酒和可樂的顏色太像他把媽媽的杯子里倒上酒，把爸爸的杯子里倒上可樂。吃飯的時候，媽媽喝到酒媽媽推開桌子。一蹦就變得非常輕，像毛巾一樣之后全身都變藍了之后陳淼淼他爸爸吧***媽推進了房間用被子蓋上怕被風吹走。之后，他爸爸告訴***媽是藍人的事情之后。陳淼淼以為他爸爸也是藍人，就要讓他證明，啊，桌上的酒喝掉知道他爸爸就把就喝完了，陳淼淼就知道他爸爸不是藍人。之后陳淼淼知道***媽算了藍人這件事，晚上的時候都不敢一個人去廁所，需要他爸爸陪著。

如果想知道后面的內容的話，你沒有去看看《我的媽媽是精靈》這本書吧。

媽媽讀后感【篇4】

暑假期間我閱讀了《櫻桃樹去散步》這本書，我非常喜歡書中的故事。其中，《鴨媽媽和神奇的小溪》這個故事讓我印象最深刻。

鴨媽媽有七只小鴨子，但那七只小鴨子都有自己的缺點：第一只小鴨子太頑皮，第二只太嬌氣，第三只太霸道，第四只愛尿床，第五只害怕水，第六只丟三落四，第七只真以為自己是只小鵝。亞媽媽為了照顧這七只小鴨子，費了不少心思，幾乎都沒時間整理自己的羽毛，有時候會被頑皮的小鴨子氣得流淚。

讀了這本書以后，我的心里想了很多事情，我在想，有時候我吃飯會挑食，吃的還很慢，寫作業(yè)的時候也常常耀媽媽提醒，不能做到自覺的去學習，常常惹得媽媽不開心，媽媽平時照顧我非常辛苦，她既要上班又要操持家務，還要接送我上下學，想到這些，我下定決心要改正自己的缺點，努力做一個聽話懂事的好孩子，也要積極做一名愛學習，愛勞動的好學生。

媽媽讀后感【篇5】

好兄弟，不要哭！我可以和你分享我的父親！我的爸爸也40歲，也愛叫我小臟貓，也曾幫我系紅領巾，也會將許多的故事，也對我好得不得了，雖然有時會因為學***事情而發(fā)脾氣，但，他總是無微不至的關懷著我。

還有我的媽媽，她就像你的姑媽一樣，你肯定會很喜歡她！毫無疑問，我能分辨現實與**之間的距離，因為這些悲傷的話語和我的弟弟，一個可愛的男孩，讓我開始理解身邊的每一縷善良，教會我感恩。謝謝你，弟弟！

弟弟在一篇作文里寫著：“我覺得自己是一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和幸運。我快樂地游來游去，不希望快些長大。

不長大的時候媽媽總是年輕和美麗。長大得越快，媽媽就會衰老得越快。如果我能讓我媽媽不老，我想做一輩子的小魚。

”這段話是我的最愛，我還想在“媽媽”旁邊加上“爸爸”。雖然知道弟弟會難過，但我還是很想很想。弟弟你會生我的氣嗎？

別生氣好不好？我告訴你一個秘密：一天晚上，我夢見自己真的變成了一條小魚，快樂地圍著父母轉，吐出很多泡泡。我在溫暖的海水中看到許多字：

“我愛你們，感謝你們成為我生命里最重要的人！”

2019年06月23日

媽媽讀后感【篇6】

唯有自律，方得始終——讀《媽媽不是我的傭人》有感

暑假，媽媽給我買了一本好書，叫做《媽媽不是我的傭人》。我一拿到書，就被它有趣的題目吸引住了，便迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。

這本書有四十多個有趣的故事，其中《阿章建立讀書會》我讀完后心情久久不能平靜。這個小故事的主人公阿章見書就打瞌睡，昏昏欲睡，哈欠連連。但他后來愛上讀書，建立了讀書會。是什么讓一個見到書就想睡覺的人愛上書？毫無疑問，是自律。

看完這本書我不禁想起了自己，每次上完舞蹈課，回到家，我總是把跳舞的事拋于腦后，導致下次上課時橫叉劈不了，豎叉也劈不了，就連踢腿時也感覺痛不欲生。老師說我這是回家沒練基本功，韌帶太硬。從此我下決心每天一定要抽出時間練練功，不能被同學笑話。

我拿來瑜珈墊，每天早上起床都會在上面練半小時的基本功。功夫不負有心人，我終于“練有所成”，劈個叉綽綽有余，老師連連夸我有進步。

如果成功是蒼天大樹，自律就是它的四個輪子；如果成功是一個鐘表，自律就是它深處的齒輪。唯有自律，才能活出屬于自己的精彩與不凡。只要我們堅持了自律，離成功還會遙遠嗎？

媽媽讀后感【篇7】

二年級(2)郭澤宇

指導教師

“世界上最美麗的女人就是我的媽媽?！边@句話是《世界上最美麗的媽媽》里的小主人公告訴每個人的一句話，這句話給我留下了特別深刻的印象。

在書中，我認識了一個粗心調皮的小女孩她叫帕普莎，她很想跟媽媽一起去集市，可是媽媽因為路遠、害怕走丟而不帶她去，等她長大一點再帶她去，有一天媽媽終于同意帶她去集市玩了，她很高興。

到了集市上，帕普莎看到了很多好吃的和好玩的東西，于是東瞧瞧西看看，陶醉在那香噴噴的食物和那些好玩的東西當中，走著走著一不小心就和媽媽走散了。于是就在那兒哭了起來，旁邊的叔叔阿姨都來幫助她找媽媽，帕普莎告訴叔叔阿姨媽媽又漂亮又善良，是世界上最美麗的媽媽。可是叔叔阿姨按照帕普莎描述的樣子都沒有找到媽媽，正在大家不知如何是好的時候，帕普莎笑了，并向一個身材不高看起來非常慈祥的女人跑去，原來那個就是她的媽媽。

故事內容雖然很短，但很真切的描寫了小女孩和媽媽走失后的恐懼和苦惱，還有對媽媽深深的愛。

世上最偉大的事就是母愛。只有父母無私地、不回報地給孩子。他們會為孩子的到來而高興，為孩子的疾病而悲傷，為孩子的學業(yè)成績而焦急地生氣，為孩子的幸福而四處奔波。所以作為一個孩子，我們應該知道如何報答父母的辛勤勞動。

也許母親并不美麗，也不優(yōu)秀，但在每個孩子的眼里，母親是世界上最美麗、最大的。她的愛無時無刻無不存在，一路上陪我們成長。

希望我的孩子讀完這篇文章都能體會到媽媽的良苦用心，更加的愛自己，也希望我的兒子快快長大，成長為一個有禮貌、有才華、懂得感恩的男子漢！

媽媽讀后感【篇8】

這是目前我學習過的最受觸動的一節(jié)班會課，雖然它發(fā)生于20多年前，那時的我剛讀師范一年級。但它的價值是永恒的。

我從教20年，擔任班主任工作8年，期間也參與了不少的培訓課程，線上線下都有，初始李鎮(zhèn)西老師也是從網絡平臺上。也學習過主題班會的設計，但是往往是百度一下交上作業(yè)即可。每周一的班會一貫是按照學校統一部署程式化的進行。經常掛在嘴邊的教育孩子愛祖國，愛黨，愛學校，孝敬父母。都是一些大道理的說教，而且主題過于寬泛，收效甚微。

讀了此篇班會實錄，我明白了出現上述結果的原因：

1.主題過大。愛國愛黨距離孩子太過遙遠，而李老師從要愛你的媽媽——生命中最重要的人作為溝通主題，以點帶面，借代愛媽媽就是愛你所有的長輩。

2.說教過多。我們多是舉一些名人案例，然后要求孩子如何如何做？沒有聯系孩子的生活實際。而李老師則從詢問孩子爸媽的生日、郊游回來衣物有誰清洗——調查學生的名字來歷——班干部故事分享——代表朗讀《愛的教育》里的片段——播放錄音爸媽寫給孩子的一封信（我為我的孩子感到欣慰，我為我的孩子感到擔憂，我為我的孩子感到傷心）——作業(yè)《寫給爸爸媽媽的一封信》，點滴小事，真情流露，情感共鳴，沒有說教，只有最直白的溝通對話，打通了孩子和父母心靈的橋梁。是的，從小處做起，從小事做起，愛自己的媽媽，進而愛身邊所有的人，不就是愛國愛黨的最好體現嗎？

這樣的主題班會組織和開展真正值得我們效仿！

媽媽讀后感【篇9】

這個暑假我閱讀了《笨狼和他的爸爸媽媽》，里面有很多有趣的小故事，其中有《珍珠》、《移民月球》、《抗暑記》。

《移民月球》講的是胖棕熊家開了一個月球移民公司，笨狼一家聽到了也想去移民，但是去月球需要自備登天梯和月光靴。它們在去梯子和月光靴的路上，看到五顏六色的花朵遍布山中。狼媽媽把這座山叫做萬花山。

它們經過第二座山，看到果樹都結著金紅色的果實。它們嘗了一口，甜滋滋的，讓笨狼一家一輩子都忘不了。愚蠢的狼爸爸給這座山起了一個美麗的名字——金果園。

一路上它們還看到了很多美麗的景色。

第二天，它們決定回到森林鎮(zhèn)，所以它們告訴鎮(zhèn)上的居民它們看到了什么。第二天，大家?guī)е雍透杉Z，沿著愚狼一家走過的路，去看了萬花山、金果園和仙洞的九個瀑布

大家回來時都很高興。他們說他們從未見過如此美麗的景色。

雖然愚蠢的狼沒有去月球，他們給鎮(zhèn)上的人們帶來了幸福！

媽媽讀后感【篇10】

最近我買了一本書叫《媽媽不是我的傭人》，看了這本書，讓我深有感觸。書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章，因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，暫時讓他轉學到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時不但作業(yè)沒帶，連顏料也忘帶了，結果被老師懲罰，被同學譏笑。生活上也不會自理的阿章，表妹批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學習用品，利用他睡覺或去上學的空閑時間把房間整理干凈。阿章經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關愛他人的小男子漢。

讀了這本書以后，我開始不斷地反醒自己，我想起：在學校打開書包時，發(fā)現書本沒帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉時，媽媽總能及時送到。老師點名收作業(yè)時，我經常在書包里亂翻一通才能找到。在學習上遇到不會做的題目，也是消極對待。因為我做事總是丟三落四，沒少讓媽媽操心。

我決定要向阿章學習，改變我自己，讓媽媽為我少操一點心。于是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房間、等等。學習上，我也在努力。暑期，我每天做一篇閱讀理解，來提高自己的理解能力。平時也看一些課外書，拓寬自己的知識面。盡管很怕數學，但在媽媽的鼓勵下，仍然堅持做習題。一開始，我笨手笨腳的，總是出錯，慢慢地我越做越好，經常得到爸爸媽媽的表揚。媽媽的臉上出現了久違的笑容。

現在我才突然理解這句話：“世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功”。所以我推薦同學們讀一讀這本書，讓我們和阿章一樣在成長和陣痛中自我歷練，擁有堅強的人。

這是一篇讀后感。這篇文章充滿真情，小作者讀了《媽媽不是我的傭人》這本書后，從中受益匪淺。在寫作時緊緊地把“讀”與“感”結合起，重點寫了讀完這本書后對自己有怎樣的觸動。很成功!

媽媽讀后感【篇11】

我在讀課外閱讀，讀到了《胖嫂回娘家》，主要寫了胖嫂哄小寶寶睡覺，她怕小寶寶掉在地上，就把大枕頭放在床上。她接到一封信，前面寫著她媽得了重病，起不了床…… 看到這，胖嫂把枕頭當做小寶寶抱走去娘家，她走到冬瓜地時摔了一跤，把大枕頭扔了，抱了一個大冬瓜繼續(xù)走。 走到她媽家的'村里，她隨便敲了一家，這家里正好爸爸在打孩子，孩子喊著說“媽呀！媽呀！”胖嫂以為是她弟弟喊的，便在這哭了起來，鄰居聽見了，都出來了，其中胖嫂她媽也在，她媽看見胖嫂帶孩子回來，就要親親孩子，一看是大冬瓜，胖嫂就想起來，她把大冬瓜當做小寶寶了。她回到冬瓜地里，只找到一個大枕頭，胖嫂一想，她把大枕頭當成小寶寶了，她急忙回到家里。一看，小寶寶不在床上了，地上也沒有。她就躺在床上哭了起來，正好看見小寶寶在床底下。 我感到太有趣了，把大枕頭當成小寶寶，把大冬瓜當成大枕頭，這個胖嫂也太粗心了吧!

媽媽讀后感【篇12】

有一本書使我看得如醉如癡，這本書叫《媽媽不是我的傭人》。

這本書主要講的是：一個小男孩叫阿章，因父母有事，所以他只能轉學上鄉(xiāng)下表妹那里去。第一天阿章去上學，不是忘帶這個就是忘帶那個，在表妹家，經常吃壞肚子或磕傷哪了，丟三落四的。直到有一天，她的表妹說：“請不要再把媽媽當做傭人看待!”阿章瞬間悟醒了。以后，阿章做到了自立自強，成了一個非常優(yōu)秀的學生。

這本書給我的感受是：每個孩子都有依賴父母的一面，但總有一天，爸爸媽媽肯定要離開我們了，這時我們應該早學會自己生活了，因為我們長大后要干的事很多，必須現在早學會了才行。可能有的父母是溺愛孩子的，在家著不讓干那兒不讓干，其實這是在害我們。我們不能過“衣來伸手、飯來張口”的日子，也不要把爸爸媽媽當作保姆看待，指著讓他們干什么干什么去，如果倒過來，才是正確的。

在以后的日子里，我也不能太依賴爸爸媽媽了，因為他們也不能時時刻刻的陪著我，我要學會自己生活，做一個自立自強的人!

媽媽讀后感【篇13】

會賺錢的媽媽不焦慮-《會賺錢的媽媽》讀后感800字-讀書筆記：

電影《我不是藥神》里有一句話臺詞：這世上只有一種病，窮病。最近經濟蕭條，我也深切感受到了身邊人不斷的消費降級，開始看一些關于賺錢方面的書，這本《會賺錢的媽媽》便是其中之一。

本書作者寫作此書的目的，就是為了幫助女性提高收入并產生影響力，保持一種事務優(yōu)先級的健康平衡。乍一看書名十分俗氣，讀來卻覺得包含了更深的意義。

她在像序言中寫道：只要管理得當，金錢會成為令人驚嘆的工具和資源，不僅能讓人們生存下去，還能促使人們?yōu)榱巳松繕硕鴬^斗。

財務自由，實現夢想，那這些該如何做到呢?【ZhE135.COM 零思考方案網】

書中作者是這樣描述的：

一、自我探索，挖掘賺錢能力

在賺錢之前，要先挖掘出適合自己的賺錢能力。作者認為，最理想的事業(yè)需要技能、天賦、激情和知識這四方面的結合。

書中提到，我們可以參考以下問題來自我分析：

1.你的朋友和家人都讓你幫過什么忙?

2.你覺得哪些事情對于你來說很容易?

3.你小時候就很擅長什么?

4.你曾因為對員工做事不滿意而自己學著做嗎?

5.你能操作設備或工具嗎?或者你接受過某些領域特殊訓練嗎?有這方面經驗嗎?

6.通過磨練和實踐，你所具有的天賦能夠變成被市場接受的技能嗎?

接下來，我們需要思考，自己所掌握的技能和天賦可以應用在哪個熱愛的領域上，并且需要學習哪些知識來保持持久的競爭力。

二、明確目標

本書中提到，如果你無法在兩句話內跟我解釋清楚你到底想要做什么，你就無法做出清晰的行動計劃和具體的執(zhí)行策略。也就是說，當你找到適合自己的賺錢方向或門路后，在行動之前，請退后一步，在兩句話內解釋清楚你要干什么。

三、分解目標，一次只做一件事

不要想著一次性能做好所有的事情。避免把自己弄得精疲力盡和卡殼的最好方法就是分解目標，一次只做一件事。比如你想要開一家店鋪，需要做的事情很多，但是把大目標分解為許多個小目標，包括市場調研，研究食品相關法律法規(guī)，尋找店鋪，建立網站，設計宣傳物料，尋找相關合作伙伴等等關鍵事件。一次專注于一件小事，當你熟悉了節(jié)奏和過程，再繼續(xù)下一步，整個過程也能保持干勁。

對于我自己來說，每月做好預算，把收入的結余部分去學習投資，是目前比較可行的增加收入的一條路。

媽媽讀后感【篇14】

在暑假里，我看了一本書，書名是《親親我的媽媽》。這本書主要寫了主人公趙安迪的父親因車禍而亡，從小棄他而去的、陌生的媽媽把他從父系家族領到母系家族，他們如何從彼此疏遠到互相鼓勵，從互相戒備到親密無間……最終，血濃于水。無論之前怎樣陌生，到最后，媽媽和孩子還是親密的一家人。

我變成了一個隱身的成員，呼吸他們的空氣，偷聽他們的對話，感受他們的痛苦，愉悅于他們的歡樂，最后又和他們一起飛揚!

一本書，就是一段生命的歷程，欣賞了別人的生命，就要“改進”自己的生命。

孩子和媽媽應該互相支持、互相鼓勵、互相尊重，多溝通、多交流。心里想什么，就說什么。書中的媽媽—舒一眉愛自己的孩子嗎?愛!她只是不善于表達自己的情感。自己的親骨肉哪兒有不愛的道理呢?舒一眉的男朋友—李輕松也是因為對趙安迪不好而“告吹了”。

趙安迪也愛自己的媽媽。當他知道，外表高貴的媽媽只能聆聽一些破碎的愛情故事，“小人物們把她當作是發(fā)泄的垃圾桶”時，他哭了;當李輕松趁舒一眉不在家，對他吆五喝六時，為了舒一眉的幸福，他忍……

可是，雙方都不把這一層窗戶紙捅破。如果說了出來，母子的關系就不會那么僵持了。

有愛就要說出來。

最后，我推薦大家都來看一看這本書，看一看主人公是如何度過親情的難關，它的作用非常大。

親親我的媽媽五年級讀后感1

在這個溫暖的冬天里，邂逅了一場繁華的文字盛宴，帶著點點憂傷，和匍匐的美麗，文字帶著我進入了那個記錄著母愛的世界，帶我去尋找那一份真摯的母愛。

我用心去品讀《親親我的媽媽》的每一個字。

如果在童年就過早了嘗到了跌宕起伏的人生，那是一種怎樣的狀況呢?書中的主人公趙安迪用自己經歷殘酷的童年做出了一個解答。那那是個云開日出的時候，十歲男孩趙安迪的爸爸將永遠離開了他，卻見到了那個讓趙安迪一直幻想的人——那個漂亮、從照片上走下來的媽媽，在這個陰郁的瞬間，將趙安迪推向一道險峻的崖，崖的那一邊，卻是散發(fā)著甜橙一般氣的媽媽。讓那個有輕微孤獨癥的孩子和那個有輕微抑郁癥的媽媽，從有一點傷感，有不多的快樂的家庭中感受到一種家人與家人之間的溫暖。

也許，母愛這個詞，有的人感覺它很近很近，但有的人卻感到很遠很遠。母親用愛時時哺育著我們。記得有一次，那天是個陰天，正下著雨，母親說好來接我，卻不見人影，等了好一會才來，我便埋怨母親，母親什么也沒說，只是嫣然一笑。之后我才知道，母親來時把腳拐了，跟趙安迪相比，我是多么渺小。

我十分敬佩文中的趙安迪，他小小年紀就過早地嘗到了愛與責任的深刻涵義，在爸爸生日那一天，他親了自己的媽媽，這一親，讓人間充滿了愛。趙安迪就是這樣一位勇敢的男孩。

這是關于生命、親情，還有母愛的“精神食糧”。

讓我們呼吸著他們的空氣，共與他們對話，感受他們的痛苦，最后與他們一起飛揚!

有人會問母愛是什么，母愛是春天的燕子為我們銜來的醉人的春光;母愛是一曲最深情的樂曲，為我們彈出最動人的音韻。

一起翻開黃倍佳的《親親我的媽媽》，感受那份濃濃的母愛吧。

親親我的媽媽五年級讀后感2

俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊x書能放飛我們的心靈，也能陶冶我們的性情。最近，我在讀一本名叫《親親我的媽媽》的書，其中內容令我印象深刻。

在書里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪;美麗、冷漠的舒一眉;有“強迫癥”的“血爪”張小晨;酷愛做飯的大姨媽舒寧靜……這些形形色色的人物，他們的性格迥然不同，讓這部小說顯得更加豐富多彩。

?親親我的媽媽》是從一場飛來的車禍寫起，主人公舒一眉和安迪就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了安迪父親的生命，安迪記得最后的印象是：父親用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍。離開父子十年的舒一眉也來參加昔日丈夫的.葬禮?！八利惖南駨南嗥献呦聛硪粯印边@是小安迪第一次看到母親時的印象。后來舒一眉帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京。舒一眉是一位電臺的主持人，主持一檔在深夜空中擴散的節(jié)目——《星夜心語》，為那些普通的老百姓化解他們生活中遇到的煩惱……

讀了這本書，讓我知曉了每一個人都有自己的情緒，自己的喜怒哀樂。就如我的爸爸媽媽，雖然他們看起來很強大，但他們也會有時開心、有時傷心，還有其他的煩惱?，F在回過頭來想想，平日里爸爸媽媽對我的嚴厲，其實這是他們對我的深愛，一切都是為了我好。他們的愛讓我覺得我是多么幸福，我一定要好好生活、快樂學習。通讀這本書，更讓我非常真切地體會到：我應該聽從爸爸媽媽的教誨，尊重他們的做法。以后我一定要好好去理解他們、體諒他們，更加地愛他們。

時光如逝水，我一定要珍惜和爸爸媽媽在一起的每時每刻!

親親我的媽媽五年級讀后感3

?親親我的媽媽》，好親切的名字！使人心頭一熱。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般寧靜的深藍色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個熟悉的名字隨即映入眼簾?！坝H親”兩個字用了粉紅色、放大的藝術字，仿佛一個憨態(tài)可掬的小娃娃蹣跚走來。這個散發(fā)著溫馨和油墨香的書里到底藏著一個怎樣的故事呢？

小說從一場飛來的車禍寫起，而我們的主人舒一眉和趙安弟就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了安弟父親的生命，安弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開父子10年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來一樣”這是小安弟第一次看到母親時的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個人的發(fā)展，和丈夫意見不合獨自一人來南京一樣?，F在她是一位電臺的主持人，主持一擋深夜在空中擴散的《星空夜話》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的難解之事。

在《親親我的媽媽》里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪；美麗、冷漠的舒一眉；有“強迫癥”的“血爪”張小晨；酷愛做飯的大姨媽舒寧靜……這些形形色色的人物性格都不同，讓這部小說顯得豐富多彩。

親親我的媽媽五年級讀后感4

?親親我的媽媽》這本書是我媽媽推薦的，一開始，我對這本書沒什么興趣，但是看了一下，就覺的這本小說非常與眾不同，看這本書的人隱隱約約有些快樂、悲傷、怪癖和溫情。

這本書里，作者寫了一個有輕微孤獨癥的孩子，這個孩子和我們一樣是小，卻有一個和我們不一樣的童年；一個寫有輕微憂郁癥的母親，這個母親一樣有個非凡的母愛，是多么的愛自己的孩子，卻不懂得如何去寵愛一個小孩；而其余的人物和故事，他們就以突然的方式，匆匆地闖進書的故事里，我暫時就成了一個隱身的‘成員’，我一直生活再這個有點怪癖、有點傷感、有不多的快樂、也有不少的溫情的家庭之中。我一直‘呼吸’著他們的空氣，‘偷聽’著他們的對話，也‘感受’著他們的痛苦和快樂，最后又和他們一起快樂地‘飛揚’。

看完了這本書，我突然覺的，大人的世界，并不像我們想象的那樣，快樂、幸福、和平......我們總以為，社會上是多么平凡、安全......始終幻想會破裂的......社會就像大海里的海浪...而，我們卻像脆弱的小紙船，海浪一次次翻動......我們一次次比一次次脆弱，時不時可能就會被可怕的海浪淹沒。但，你們知道嗎？有些事情，在你的眼前是完好無缺的，但事實上，它卻有黑暗的一面。

親親我的媽媽五年級讀后感5

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊x書能放飛我們的心靈，也能陶冶我們的性情。最近這段宅家的特殊時期，我不能出去玩了，只好安心讀起書來，一本名叫《親親我的媽媽》的書吸引了我，其中的內容給我留下深刻的印象。

這是一部深切關注單親家庭孩子的成長小說，在這本書中，作者寫了貼心懂事的弟弟趙安迪，還有散發(fā)著甜橙般香水的媽媽舒一眉，做事兒總想做好的姨媽舒寧靜，表姐可兒和姨夫寶林，以及“血爪”張曉晨，他們的出現使小說充滿了時代的生活氣息，也賦予了小說的趣味性!

這本書主要講述了

患輕度自閉癥的弟弟一直和爸爸生活在一起，因為一場突如其來的車禍奪去了爸爸，在爸爸的葬禮上，他才見到了從未見過面的媽媽。于是就和媽媽生活在一起。

媽媽舒一眉開始關注人間生活，首先她發(fā)現弟弟眼睛近視，舒一眉帶著弟弟配完眼鏡后，就回家了。弟弟也覺得舒一眉病剛好，想要幫助媽媽一起負責這個家。于是他就去大姨媽家借菜譜，學著準備為媽媽做飯。

這一段母子倆從一開始的陌生，格格不入，到后來她們能相互理解，相互關照，關系相處的融洽起來，這正是他們彼此的愛才支撐起了這個溫暖的家!

讀著文中的故事，再看看生活中的我們，天天有父母的疼愛，我們生活在母愛的懷抱里，可是有時候卻身在福中不知福，真是不該呀!

讀了這本書后，我們一定要珍惜生命，珍惜家庭的溫暖，要好好學習，做一個知恩感恩的新時代的好少年!

?第1篇】

讀完《親親我的媽媽》這本書，讓我感到母愛有多么偉大，文中的小男孩——趙安迪在小時候過著沒有媽媽的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼愛他的爸爸突然去世了，終于見到了身上帶有橙香味的媽媽，在以后的日子里，趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”?！暗艿堋痹趯W校里成績平常，因為常把一些臟東西放在桌洞里，被同學們稱為“搬家鼠”?！暗艿堋庇休p微的孤獨癥，媽媽也有輕微的抑郁癥，生活的點點滴滴讓弟弟變得活潑，讓媽媽覺得生活變得很幸福。【簡介所讀書的內容】

讀完這本書讓我深有感觸，我的媽媽也很關心我。有一天，我考試沒考好，回到家里，我急得滿頭大汗，真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯，我只好硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說：“我……我這次沒……沒考好。”出乎預料的事發(fā)生了：媽媽沒有罵我，沒有打我，而是細心地給我講解我錯誤的題目。“這個要理解題目；那個要聯系生活實際……”并給我說：“這次沒考好不要緊，只要學會了，學習就是要學會，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”【由書中的內容，引起“我”的感想】

生活就是這樣充滿著開心，難過，教育，溫情……這些讓生活多姿多彩，更加有滋有味。

總評：

小作者的這篇讀后感，開篇介紹了《親親我的媽媽》這本書的主要內容，而后舉例子寫了這本書給“我”的感想。

在行文中小作者緊扣原文，由原文引起“我”的感想，這點很好。

寫好讀后感，讀熟原文是基礎，抓住感覺才是關鍵。在介紹“我”的感想時，可以針對自己感受最深的一點來發(fā)表議論，敘述和議論相結合，那樣會更加吸引讀者的閱讀興趣。

最后，希望小作者再接再厲，將你所寫的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表，加油！

?第2篇】

最近，我讀了黃蓓佳的《親親我的媽媽》，讀過之后，我感慨萬分。

這里面的主人公是趙安迪，他是個男孩，是一個被老師喚作趙安迪，被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個漂亮的，像剛從照片上走下來的人。在這個陰郁的瞬間，命運將弟弟推向了一道險峻的崖，崖的另一邊，是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉…….

人間的真情都是那么感人，舒一眉從一開始不怎么喜歡弟弟，后來在許多事情中，他們倆的感情逐漸加深，讓我明白媽媽的愛是那么的偉大、無私，為了孩子，沒有什么做不到的。

●作文點評：

作文句子通順，內容有一定層次。但對《親親我的媽媽》一書內容的介紹過于簡單，不能使讀者理解你對書中內容和對書中人物的評價，因此，也就無法引起對閱讀這本書的興趣。

?第3篇】

今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動。

這本書講述了一個名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數時候他是一個很被動的孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認識到自己的責任，他上網幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會讓媽媽死的?！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

?親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。

?第4篇】

今年暑假，老師給我們發(fā)了一本親情小說，名字叫《親親我的媽媽》。作者：黃蓓佳，女，1955年6月27日生于江蘇如皋市，代表作：《世紀戀情》《夜夜狂歡》等。

本書講述的是一個名叫趙安迪，一個自從失去爸爸后患有輕微孤獨癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個孝順的孩子，他開始了解媽媽和外婆的生活習慣。他的外婆愛管閑事，是一個閑不下來的人，他的媽媽喜歡安靜，不喜歡熱鬧。后來，他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的強，包子只需要熱一分鐘，他卻多熱了半分鐘，結果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘，他卻少熱了半分鐘，結果蛋糕沒熟，根本沒法吃。

轉眼間，終于迎來了爸爸的生日。這天晚上，懷著對爸爸的思念，母子兩打破了多日的溝通障礙，彼此成為了之心朋友，也讓他知道了什么是愛。

這是一個非常感人的故事，讓我知道了在生活中彼此信任和溝通，相互了解，互相包容，心里有愛。生活才會更加美好。

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媽媽賬單讀后感十五篇

經過編輯的認真篩選和歸類這篇“媽媽賬單讀后感”呈現出更好的質量，相信大家讀完作品之后，內心都會有很多想法。觀看過一本書之后，我們對于作品每個人都會有不一樣的感受，有關作品的優(yōu)秀讀后感都有哪些特點呢？熱烈歡迎您的到來希望此篇文章可以豁然開朗！

媽媽賬單讀后感【篇1】

媽媽，夏天中的涼風，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導我們快樂成長……

今天，我們學習了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。彼得感到羞愧萬分，又把報酬還給了媽媽。彼得的媽媽會教育孩子，無私奉獻，不求回報。

彼得有一個這么好的媽媽，我也有。小時候，我每年都會感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒有離開我一時半刻，時時看著我有什么變化。我的臉越來越紅，我迷迷糊糊看見媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時不時摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對，不應該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋韺λf：媽媽，你快去睡會兒覺吧，不用管我了。

媽媽的愛是無價的，也是最偉大的。

媽媽賬單讀后感【篇2】

今天我讀了一篇文章，就是《媽媽的賬單》這篇文章把我?guī)нM了一個個感悟之中……這篇文章主要講了小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬；當小彼得再他餐桌旁看到他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無私與無價，他慚愧的把索取的報酬塞進了媽媽的口袋。媽媽這樣做是為了讓小彼得懂得母愛是無私的。

我們日常生活中也有這樣的例子：比如，每次幫媽媽買菜，就讓媽媽給報酬，其實媽媽對我們付出了這么多：比如，媽媽在我們生病時照顧我們；給我做飯洗衣，而卻不要報酬。文章中好詞佳句很多，整篇文章寫出作者的真情實感。通過作者寫得這篇文章來教育我們應該學會回報父母的愛，更應該給父母送去孩子的一份真摯、真誠的愛。媽媽對我們做了多少？我們對父母做了多少？媽媽做得比起我們做得多得多，大得大。

我們只為媽媽做了一些小事，如刷碗、洗襪子、刷杯子。但媽媽對我們做了那么多：給我們在生病時買藥，為我們幾年來的吃喝而花費，為我們幾年來的幸福生活而花費，為我們做飯洗衣……

而不要一分錢！讀完文章，我真正懂得了母愛是多么偉大，多么美。其實母愛是什么愛都抵不上的，它是世界上最美好的愛了。

媽媽賬單讀后感【篇3】

作文還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神——他愛孤寂，這樣卻讓他變得文思泉涌，使他往那文學夢的理想又邁進了一步。"讓外國人改變了對傳統中國人的看法，爺爺的做法讓我有了一種民族的自豪感。"可是，樂樂，你觀察到了嗎?正當我驚恐不安時，他從容不破地走向一扇后門，輕輕用手一推，絢麗的色彩立刻吸引了我：土地里，鮮花層層疊疊，有條不紊地挺立著，周圍有蝴蝶伴舞，蜜蜂圍群，還有一陣陣芳香的氣息在花園上空飄蕩著。

里面主要講了小彼得開了張賬單給他的媽媽，想索要每天給媽媽做事的報酬。媽媽雖然把錢給了小彼得，還給了他一份賬單，可全部的錢都是“0芬尼”。小彼得看了，感到很慚愧，連忙把錢還給了媽媽。

這課文告訴了我們，母愛是無私的，也是無價的。母親把我們從小撫養(yǎng)到大，（付出了多少心血！多么不容易??！她）為我們付出了那么多，那么多，從來不向我們索要一點錢。而我呢？原來也和小彼得一樣，幫父母做一點點微不足道的事情就計算著要拿多少多少報酬，還常常惹母親生氣，這豈不是非常不應該？父母為我付出了許多心血！多么不容易啊！長大后我一定要好好報答父母才行！

正巧，再過幾天就是母親節(jié)了，一定要買個好禮物報答她對我的愛！對了，光送禮是不夠的，而且要當個聽話的小孩，我以后還要幫助媽媽做一些力所能及的事情，當然不能夠向媽媽要錢了！

媽媽賬單讀后感【篇4】

三年級讀書心得唐代大詩人孟郊以一首膾炙人口的《游子吟》贊揚了偉大的母愛。其實偉大的母愛，更多體現在她的平凡。讀了《媽媽的賬單》這篇樸實而又感人的文章，我的心被深深**撼了，仿佛經受了一次平凡而又偉大的母愛的洗禮。

這篇文章主要講述小彼得給媽媽開了一張賬單，讓他每天幫媽媽做家務。晚上，小彼得在他的餐盤旁邊拿到了他索取的60芬尼報酬，同時發(fā)現了一張媽媽開出的賬單。媽媽列舉了為小彼得所付出的一切，而索取的報酬竟然是0芬尼，小彼得頓時感到羞愧萬分。

讀到這里，我似乎感到了小彼的內心深處的愧疚和深深的歉意。小彼得的賬單反映了他的自私，他母親的賬單反映了他對孩子無私的愛。由此，我情不自禁地想到了我自己。

我這個“小皇帝”衣來張手、飯來張口，每天都心安理得地享受著媽媽無微不至的關愛，認為這是理所當然的事。捫心自問：我為我母親付了多少錢？

媽媽勞累時，我沒有為她分擔；媽媽煩惱時，我沒有為她解憂；有好吃的東西，我沒有和媽媽分享；媽媽有多久沒添新衣，我也從來都沒有注意。像小彼得一樣，我也是一個不懂得回報的傻孩子。

《媽媽的賬單》一文點醒了我，也見證了我的成長。以后，我要做一個沐浴在母親的愛里，懂得愛母親的好孩子。

媽媽賬單讀后感【篇5】

我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。

文章主要講的是：小彼得為媽媽做了些應該做的事，他就寫了份帳單向媽媽要報酬。晚上，他在自己的餐旁找到了自己要的報酬，可在下面還放著一份帳單，可寫著的，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此時，他想：??！媽媽的愛多么的偉大，我只幫媽媽做了自己應該做的，就向她要回報酬，而媽媽為我們做了那么多，卻沒向我們要報酬，哎、、、、、、

當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。

我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。

母愛真是無價呀！

媽媽賬單讀后感【篇6】

小彼得是一個商人的兒子他經常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒有需要辦理手續(xù)他漸漸的覺得自己也成了一個小商人，有一次他忽然想了一個好主意就是給媽媽開個賬單索取他每天幫媽媽做事的報酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼、

把掛號件送往郵局10芬尼、

在花園幫助大人干活20芬尼、

彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼、

共計60芬尼

彼得的媽媽仔細的讀了一遍，然后收下了這份賬單什么話也沒有收下了，第二天彼得在餐盤旁邊找到了自己想要的報酬正當小彼得如愿以償的把這筆錢裝進自己的口袋里的時候同時也發(fā)現一封給他的賬單上面寫著彼得欠他媽媽款項如下：

為在她家里過的十年幸福生活0芬尼、

為在他十年中的吃喝0芬尼、

為在他生病時的護理0芬尼、

為他一直有一個慈愛的母親0芬尼、

共計0芬尼

小彼得讀著讀著感到羞愧萬分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進媽媽的上衣口袋。

我喜歡媽媽,因為媽媽沒有罵彼得,而是用一種方式教育了彼得。

我不喜歡彼得,因為媽媽生下了我們而彼得給媽媽做了一點事就要報酬,那么,媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒有想我們要回報。

媽媽賬單讀后感【篇7】

媽媽 ，夏天中的涼風，讓我們涼快；媽媽，冬天的太陽，讓我們不再寒冷；媽媽，夜晚的燈，為我們指路；媽媽，把我們帶到這個美麗的世界的人；媽媽，我們的老師，輔導我們快樂成長……

今天，我們學習了《媽媽的賬單》，文中彼得要媽媽給他報酬，媽媽給了，卻沒有向彼得要過一分錢。彼得感到羞愧萬分，又把報酬還給了媽媽。彼得的媽媽會教育孩子，無私奉獻，不求回報。

彼得有一個這么好的媽媽，我也有。小時候，我每年都會感冒發(fā)高燒。躺在床上，媽媽坐在旁邊，每過一兩分鐘，就拿溫毛巾，先摸摸，再放在我的頭上，又害怕毛巾太熱，又害怕毛巾太涼了。晚上，媽媽一直待在床前，沒有離開我一時半刻，時時看著我有什么變化。我的臉越來越紅，我迷迷糊糊看見媽媽哭了，眼睛還是一眨不眨地注視著我。時不時摸摸她的頭，再摸摸我的頭。她坐在旁邊一直在說：“寶貝，你別再發(fā)燒了，好嗎？是我不對，不應該讓你發(fā)燒?！蔽艺嫦胱饋韺λf：媽媽，你快去睡會兒覺吧，不用管我了。

媽媽的愛是無價的，也是最偉大的。

媽媽的賬單讀后感6

我們學習了第五組課文，內容都是有關感恩、愛心的文章。最令我感動的是《媽媽的賬單》這一課。

想想我自己，平時在家每做一件事就要求媽媽就給我加分，最后，用累計的分換成錢。這已經成為我們家一條不成文的規(guī)定。讀著課文，我感覺自己和小彼得很像。但讀到媽媽給小彼得的賬單時，慚愧地淚流滿面。我錯了，不應該那樣做。也仿佛看到了：去年夏天的一個晚上我病得很重，媽媽拖著疲憊的身體帶我到醫(yī)院看病。醫(yī)生給我開了點藥?；氐郊遥疫€是一個勁兒地吐，媽媽一點兒也不嫌臟，一邊給我擦，一邊給我清理。抱我上床，輕輕地給我捶背，慢慢地我才睡著。當我醒來時已是凌晨5點，發(fā)現媽媽在我床邊睡著了，臉上還有重重的黑眼圈，我又一次被感動了。我哭了。我想說：“媽媽，您為我做了那么多還不求回報，我只做了那么一點點小事就要回報，真是太不應該了！”

媽媽，從現在開始，我還會一如既往地幫您做家務，為您分憂，但絕不會再要回報。也一定會好好學習，不讓您失望，完成對您許下的諾言。用我的實際行動來回報您的愛！媽媽，我愛您！謝謝您！

媽媽賬單讀后感【篇8】

西校區(qū)三（3）班：王心怡

輔導教師：郭高伶

讀了《媽媽的賬單》這篇課文，我感受到了母愛的無私和偉大。

這篇課文講了小彼得幫父母做了一些力所能及的應該做的事情，就寫了份賬單給媽媽，向媽媽索取60芬尼的報酬。他的母親看了，什么話也沒有說，把60芬尼和一份賬單放到了他的餐盤旁邊，賬單上面寫的都是媽媽為他做的很多事情，每件事的報酬卻都是0芬尼。小彼得看了，羞愧萬分，躡手躡腳地把那60芬尼塞到了媽媽的口袋里。

讀完了這篇課文，我覺得小彼得做的非常不對，媽媽為他付出了那么多，卻無怨無悔，他只做了點兒自己應該做的事，就向媽媽索要報酬，他是多么不懂事?。〔贿^，值得高興的是，在媽媽的教育下，小彼得明白了親情是無價的，是再多的金錢也買不來的，他為自己的做法感到羞愧。我不禁想起了我的母親，我的母親也是一個無私的母親，她的工作是多么的辛苦！

每天下班回家，我都要照顧自己的生活，輔導學習。天天讓我吃好的，穿好的，給我買許多好玩的玩具……我每天都盡情地享受著媽媽無私的關愛，有時，看到媽媽的辛苦，我也幫媽媽洗洗碗，拖拖地，但和媽媽做的比起來，我做的又算的了什么呢？媽媽的愛就像大海一樣寬廣，像太陽一樣溫暖，無論我們怎么回報媽媽，也比不了無私的母愛呀！

《媽媽的賬單》這篇課文讓我更加深刻地懂得了母愛的無私和偉大。我會更加愛我的母親，做一個懂得回報的好孩子。

媽媽賬單讀后感【篇9】

今天，我讀了老師的發(fā)的親子閱讀文章《媽媽的賬單》。里面主要講了小彼得開了張賬單給他的媽媽，想索要每天給媽媽做事的報酬。媽媽雖然把錢給了小彼得，還給了他一份賬單，可全部的錢都是“0芬尼”。

小彼得看了，感到很慚愧，連忙把錢還給了媽媽。這課文告訴了我們，母愛是無私的，也是無價的。母親把我們從小撫養(yǎng)到大，（付出了多少心血！多么不容易啊！她）為我們付出了那么多，那么多，從來不向我們索要一點錢。而我呢？原來也和小彼得一樣，幫父母做一點點微不足道的事情就計算著要拿多少多少報酬，還常常惹母親生氣，這豈不是非常不應該？父母為我付出了許多心血！多么不容易?。?/p>

長大后我一定要好好報答父母才行！正巧，再過幾天就是母親節(jié)了，一定要買個好禮物報答她對我的愛！對了，光送禮是不夠的，而且要當個聽話的小孩，我以后還要幫助媽媽做一些力所能及的事情，當然不能夠向媽媽要錢了！

媽媽賬單讀后感【篇10】

這學期，我們學***篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。

一個叫小彼得的小外國男孩經常幫助他的母親。他想從他母親那里得到報酬。

于是小男孩做了一張賬單，把它給了他媽媽。

他母親看了看，給他開了一張賬單，但賬單上的所有賬目都是零。

小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。

是的，我吃魚的時候，媽媽總是先對我說：我喜歡魚尾，你吃魚肉。

我就心安理得地大口吃起了魚肉，絲毫沒想到有什么不妥。

每當周六我放學回到家時，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。

學校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

今天，我想用零花錢給媽媽買一束康乃馨，真誠地說我愛你，媽媽！

媽媽賬單讀后感【篇11】

做母親的乖孩子

今天我再次讀了《媽媽的賬單》，又使我受益

匪淺。本文主要講小彼得向他母親要60份芬尼的報紙

付了錢，媽媽同意了小彼得的要求，給了小彼得

我寫了賬單。我不想要錢來照顧小彼得

小彼得意識到母親的愛是無價的。多么偉大的

母愛?。≡谖覀兩钪幸灿邢裥”说靡粯拥娜?，動不動就要報酬。

想想看。生活中一定有孩子和彼得

過一樣的想法，或者也這樣做過吧。我們應該

懂得知恩圖報，媽媽辛辛苦苦將我們撫養(yǎng)長大，卻從未向我們要過任何報酬?？晌覀冎皇菫槟?/p>

親做了一點小事，就向她要報酬，這是不是太

不懂事了呢？

讀這個故事讓我覺得：媽媽是世界上第一個

親；母愛是人間第一愛，媽媽您真?zhèn)ゴ?。您親

舉起我的手，教我吃，寫，讀，讓我

學游泳、畫畫等。如果我長大了有了錢，我也

我會像你照顧我一樣照顧你愛你。您就像一杯

水無色無味，我們就像一條小魚，永遠離不開它

開水。 人人都說：“母愛是偉大的，母愛是世界上任何東西都不能代替的?！笔茄?，母親對我的

愛是千言萬語說不盡的。我會努力學習，將

來好好孝敬父母的。

媽媽賬單讀后感【篇12】

有一次，他忽然想出了一個主意：也開了一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。

某天，媽媽發(fā)現在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：

母親欠她兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼；為把信件送往郵局10芬尼；為在花園幫助大人干活20芬尼；為他一直是個聽話的好孩子10芬尼，共計60

芬尼。彼得的母親拿著賬單仔細地看了看。她什么也沒說。

晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60芬尼報酬。正當小彼得如愿以償，要把這筆錢收進自己的口袋時，突然發(fā)現在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。

他把賬單打開，讀起來：

彼得欠她的母親如下款項：為在她家里過的十年幸福生活0芬尼；為在他十年中的吃喝0芬尼；為在他生病時的護理0芬尼；為他一直有個慈愛的母親0芬尼，共計0芬尼。

小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分!過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心躡手躡腳地走近母親，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的圍裙口袋。

讀了這篇小品，我感慨萬千。母愛是世界上最偉大、最神圣的愛，它沒有一點銅臭，沒有一點俗氣，永遠值得我們珍惜。母親為了子女，當牛作馬，吃盡千般苦，受盡萬般罪，沒有一句怨言。

我們做兒女的，理應孝敬父母，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人間真情。

由此聯想到，我們有些干部，出身貧寒，從小都是穿草鞋長大的，飽經滄桑，幾經磨練，備受煎熬，好不容易成才了。其間主要因素，除了個人的素質、才能之外，無不依賴黨和人民的培養(yǎng)和提攜。黨和人民如同慈愛的母親，耗費了大量的心血和汗水來培養(yǎng)人才，但從來沒有半點索取。

可是，我們有極少數干部，如同小彼得一樣，向母親開出了賬單，功名利祿、榮華富貴、優(yōu)裕待遇，一樣也不能少。這是與黨的宗旨背道而馳的。

鄧小平同志說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！边@話說得多么好啊!

希望我們黨的各級干部永遠做人民的好公仆，愛護民心，恪守為人民服務的責任，善于追求富民政策，為人民多做實事。決不要做出“開賬單”這樣的蠢事。

內容概括：這篇介紹了關于讀后感《媽媽的賬單》,媽媽的賬單，希望對你有幫助！

媽媽賬單讀后感【篇13】

一鉤殘月，幾點寒星。我在燈下凝神苦讀。偶爾讀到一篇外國的精短隨筆，使我眼前一亮，好在篇幅不長，抄錄如下：

《媽媽的賬單》

小彼得是一個商人的兒子。有時他得空便到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。每天，商店都有一些賬單要收和付。

彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也已成了一個小商人。

有一次，他忽然想出了一個主意：也開了一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。

某天，媽媽發(fā)現在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：

母親欠她兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼；為把信件送往郵局10芬尼；為在花園幫助大人干活20芬尼；為他一直是個聽話的好孩子10芬尼，共計60

芬尼。彼得的母親拿著賬單仔細地看了看。她什么也沒說。

晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60芬尼報酬。正當小彼得如愿以償，要把這筆錢收進自己的口袋時，突然發(fā)現在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。

他把賬單打開，讀起來：

彼得欠她的母親如下款項：為在她家里過的十年幸福生活0芬尼；為在他十年中的吃喝0芬尼；為在他生病時的護理0芬尼；為他一直有個慈愛的母親0芬尼，共計0芬尼。

小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分!過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心躡手躡腳地走近母親，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的圍裙口袋。

讀了這篇小品，我感慨萬千。母愛是世界上最偉大、最神圣的愛，它沒有一點銅臭，沒有一點俗氣，永遠值得我們珍惜。母親為了子女，當牛作馬，吃盡千般苦，受盡萬般罪，沒有一句怨言。

我們做兒女的，理應孝敬父母，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是人間真情。

由此聯想到，我們有些干部，出身貧寒，從小都是穿草鞋長大的，飽經滄桑，幾經磨練，備受煎熬，好不容易成才了。其間主要因素，除了個人的素質、才能之外，無不依賴黨和人民的培養(yǎng)和提攜。黨和人民如同慈愛的母親，耗費了大量的心血和汗水來培養(yǎng)人才，但從來沒有半點索取。

可是，我們有極少數干部，如同小彼得一樣，向母親開出了賬單，功名利祿、榮華富貴、優(yōu)裕待遇，一樣也不能少。這是與黨的宗旨背道而馳的。

鄧小平同志說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”這話說得多么好啊!

希望我們黨的各級干部永遠做人民的好公仆，愛護民心，恪守為人民服務的責任，善于追求富民政策，為人民多做實事。決不要做出“開賬單”這樣的蠢事。

內容概括：這篇介紹了關于讀后感《媽媽的賬單》,媽媽的賬單，希望對你有幫助！

媽媽賬單讀后感【篇14】

小彼得讀著媽媽的賬單，羞愧萬分，他心想：媽媽給我那么多，我卻還要收媽媽的錢，我真的是太羞愧了我讀了以后，感慨萬千，也想起了媽媽對我的愛。

當我考試不理想時，媽媽會安慰我說：兒子，這次考試拿了低分不要緊，只要你對自己有信心，下一次一定會有進步的。當天下大雨，我沒帶傘時，媽媽一定會風雨無阻，拿著傘來，接我回家。

我默默地想：以后的日子里，我一定要回報媽媽。當媽媽累了時，我會幫媽媽倒茶，幫她捶背、洗碗、擦桌子;當媽媽生病時，我會給媽媽吃藥，看看媽媽的病好點沒有;當媽媽叫我做事情，我會照媽媽的吩咐去做，一件一件地做到她滿意為止。

謝謝媽媽給了我生命，給了我一顆愛心。

假如我是一棵大樹，夏天，我會遮住陽光，讓媽媽在大樹底下乘涼;假如我是一盆爐火，冬天，我會驅逐寒冷，給媽媽溫暖。

啊!媽媽給我的愛太多太多，我回報媽媽的太少太少。

媽媽賬單讀后感【篇15】

今天，我們學了《媽媽的賬單》這篇課文，文中講了小彼得是個商人的兒子，每天幫媽媽干活，向媽媽索要60芬尼的報酬，而媽媽卻用0芬尼的賬單教育了小彼得的故事。小彼得媽媽用獨特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分慚愧。

記得上次期中考試我英語考了100分，就向媽媽索要獎勵，讓媽媽帶我出去到街上玩，還要吃大餐。又打電話給爸爸要100元錢，作為我成績好的報酬，好像是給他們讀書，幫他們學得一樣。想想現在的我和文中的小彼得有什么區(qū)別呢？

通過學習這篇課文，我自己覺得感到羞愧萬分。以后我再也不給爸爸媽媽要這樣的獎勵了，學習是自己的事，不是幫爸爸媽媽在讀書。爸爸媽媽為我付出了多少心血??！但他們并沒有向我索要什么報酬，更不是想得到什么回報。如果現在再讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價！

成交讀后感(必備14篇)

我們聽了一場關于“成交讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

成交讀后感【篇1】

——大慶石化公司物業(yè)管理中間人力資源部培訓主管王桂玲

李華老師是一位實干的銷售培訓導師。本書覆蓋面廣:從絕對成交的準備開端,到拜訪、買點、回絕的應對,再到最后的簽約和跟蹤,都剖析得很到位,是一本銷售必備好書!歷史選擇讀后感700字

——東風本田工大博實四S店總經理王曉東

李華老師是一位實干的銷售培訓導師。本書覆蓋面廣:從絕對成交的準備開端,到拜訪、買點、回絕的應對,再到最后的簽約和跟蹤,都剖析得很到位,是一本銷售必備好書!

李華老師的《絕對成交》,值得一看。案例分析得很精辟,也都是銷售事情中,常遇到的問題,對銷售人員很有幫助。

——金立手機培訓經理韓瑩瑩絕對成交的讀后感

看到這本書,我們面前目今一亮。能絕對成交的人,一直是我們想挖掘的銷售人才。這本《絕對成交》揭開了銷售成功的奧秘,我很欣喜地推薦給寬大讀者!

——珍寶島藥業(yè)團體人力資源總監(jiān)張瑤瑤

李華老師是一位豪情四射,極具舞臺魅力和演講天賦的培訓師,盼望有更多的人能聽到李老師的課程。這本《絕對成交》也反映了他課程的核心內容。

——禮儀培訓專家、初級培訓師柏莉

看完絕對成交后,我感覺自己相差太遠了。他第一就叫到了要推銷自己,自己推銷出去。比如說喬吉拉德,他就是做了個很簡略的舉措,就是發(fā)手刺,也就是把自己推銷出去,等等!更多的銷售大師都是把自己推銷出去,更主要是的要給自己信心。太多的銷售人員都會在一兩次回絕之后就加入,如許就給下一位銷售員留下時機。下如手中所說,客戶回絕的你越多,再你這購買的就越多,把他當成一種動力。還有臉皮要厚。不要欠好意思!要欠好意思就不要來做銷售!要對峙。丑小鴨讀后感600字要有堅定的信心。成交一定是在無數次失敗之后才有的結果,不要怕失敗。而是把客戶的回絕當成是成交的前提,倘使成在回絕一零次當前能跟我成交一萬的訂單,那么,他每回絕一次就是一千元,當你心里如許想的時間你就會進步,一定要對峙。每天對自己說自己是最好的,自己是最棒的,給自己信心。

成交讀后感【篇2】

內容簡介：本書以培養(yǎng)讀者淘寶店鋪營銷能力為目的，堅持“授之以漁”的思想，讓讀者掌握更多店鋪營銷的技巧?！毒W店營銷推廣:淘寶瘋狂成交秘笈》分為8章，以店鋪運營、推廣為主。第1章介紹電子商務和了解淘寶，目的是為了幫助讀者把握大淘寶的發(fā)展方向。第2章簡單介紹了一種新的網絡消費模式——RSSAS，是筆者通過無數的消費者調查總結而來的，筆者認為只有基于消費者的店鋪才是有出路的店鋪，所以《網店營銷推廣:淘寶瘋狂成交秘笈》的重點是引導大家在做店鋪優(yōu)化、升級的過程中首要考慮的因素是消費者。第3章到第7章為模仿消費者購物行為而進行優(yōu)化店鋪，包含店鋪裝修、商品標題優(yōu)化、商品描述優(yōu)化、店鋪活動包裝、客服技巧、購買傳播等幫助消費者定制個性店鋪，一切都基于消費者購物習慣升級店鋪。最后一章為推廣篇，從目前網絡付費的三種廣告形式——按展示付費、按點擊付費、按成交付費著手分別介紹了鉆石展位推廣、直通車推廣、淘寶客推廣的操作技巧，同時結合一種經典的免費推廣方法——軟文推廣，形成店鋪生存的主要推廣方式。

淘寶瘋狂成交秘笈的讀后感，來自淘寶網的網友：實現自主創(chuàng)業(yè)的夢想，那么來試試在網上創(chuàng)業(yè)的新途徑吧！互聯網是個充滿激情的行業(yè)，數字化的時代成就了無數年輕人的財富夢想。互聯網延伸到哪里，市場就能擴展到哪里。到目前為止，在互聯網這個虛擬世界里，至少現在還有許多空著的位置。但是，這些空著的位置正在以極快的速度被人占領?，F在，美國以網為生的人是人口的10％，中國不到1%。如果你想以網為生，你就趕快上網，去占領一個屬于你的位置。

淘寶瘋狂成交秘笈的讀后感，來自卓越網的網友：淘寶網作為全亞洲最大的C2C網絡交易平臺，承載著無數人的創(chuàng)業(yè)夢，無數的店主把淘寶店鋪當做自己的唯一的職業(yè)，但由于網絡營銷知識的欠缺，在很大程度阻擋了這種創(chuàng)業(yè)的夢想，使店鋪停滯不前，要突破這種瓶頸，必須掌握更多的營銷知識，以消費者為中心優(yōu)化店鋪。本書以培養(yǎng)讀者店鋪營銷能力為目的，堅持“授之以漁”的思想，讓讀者掌握更多店鋪營銷的技巧，同時本書引導店主為消費者做定制化的店鋪優(yōu)化，模擬消費者購物習慣——RSSAS模式（Requirements需求，Search搜索，Screening篩選，Action行動，Share分享）對消費者購物時的每一步做出了透徹的分析并對店鋪優(yōu)化做出了明確的指導，目的是讓店鋪成為受消費者青睞的店鋪，商品成為消費者認可的商品。

成交讀后感【篇3】

《絕對成交》 讀書心得

在看完世界第一談判大師----羅杰。道森老師的《絕對成交》一書的一些心得，希望能夠幫助到某些需要的朋友。謝謝！

做銷售有兩本書不得不讀。一本是《銷售女神徐鶴寧》，還有一本是《絕對成交》。通常說做銷售的態(tài)度很重要。成功的推銷員有毅力和毅力。

可以說《銷售女神徐鶴寧》這本書在精神上和心理上給了銷售人員很好的鼓勵，當你想要放棄、屈服退縮的時候讀讀本書，一定會給你很大的鼓舞，讓你重新再拾起丟失的激情，重新投入到奮斗的日子中。除了良好的心態(tài)，你還有具備銷售過程中的一些實戰(zhàn)技巧，這時《絕對成交》中的實戰(zhàn)技巧絕對是你不可缺少的工具。在下面我將總結一下我認為《絕對成交》中對我比較重要的在**中邀約或拜訪中能用到的技巧。

“談判的目標就是達成雙贏”。這提醒我，有時候我只是告訴客戶我的目的，但我不了解客戶的需求，所以在整個邀請中，客戶不想贏，最終導致沒有邀請到客戶。因此，我認為這是我們在銷售中首先要解決的問題：

我們是抱著怎樣的目的與客戶談判的。明星銷售公司的同事們，我想他們這樣做，是為了讓他們帶來更多的客戶來介紹。這也是今后我也要時刻記在心的：

讓客戶有贏的感覺。

“拒絕本身就是打算購買的信號”。在邀請過程中，我們經常遇到這樣的客戶，詢問一些關于我們公司或課程的信息，但他們最終拒絕了。其實這些客戶比那些一開始就不拒絕的客戶成交的概率更大，因為他拒絕可能是因為我們哪些地方還不能滿足他的需求，如果更進一步的了解客戶的“真正需求”我想他最終會成為我們的成交客戶。

“避免對抗性談判”。在談判剛開始時，說話一定要十分小心。即使你們根本不同意對方的觀點，也不能馬上反駁。

反駁在通常的情況下只會強化對方的立場。所以最號還是先表示同意，然后再慢慢的使用“感知、感受、發(fā)現”的方式來表達自己的意見。我認為當我們被以這樣的理由-------沒時間、不感興趣、不需要等遭到拒絕時，我們不妨先告訴客戶：

“我完全理解你的感受，很多人在第一次聽到我們的這個推廣時，在不清楚我們能給您帶來巨大價值的時候也是這么想的，心得體會《《絕對成交》 讀書心得》。但是您知道我們發(fā)現了什么嗎？”以前培訓時也有說到這一溝通技巧，但沒有很好的應用。

在以后的邀請函中，我們應該多練習這個腳本的應用，而不是客戶一拒絕就掛斷。

當你和客戶打交道時，記住他們愿意花更多的錢在你身上。你所要做的就是給他們一個理由，讓他們相信在其他地方他們無法獲得更好的條件。這使我想到了我們在邀約中使用的技巧------"塑造價值”。

在創(chuàng)造價值之前，我們必須相信我們的產品，并對我們的公司和產品有一個全面和詳細的了解。這樣，我們可以讓顧客通過價值創(chuàng)造從口袋里拿出更多的錢。我想這也是在拜訪和邀約中最重要的環(huán)節(jié)之一，它不僅為了讓客戶購買做了一定的鋪墊，也讓客戶感覺到贏得了這場談判。

“駁船策略”。每次用一點力氣，就能達到不可思議的結果。每次用一點力氣，就可以讓世界上最難說服的客戶把訂單給你。

即使他昨天、一個小時甚至一個小時前拒絕了你，也不一定意味著他會拒絕你的下一個請求。這一點我深有體會，我記得第一次打**給一個客戶就直接被拒絕并掛掉**，過了一段時間我又打**給他，最終他成為我的客戶。做銷售就要又這種毅力，這種堅持的精神，只要學會每次用一點力氣，就可能改變任何人的決定。

文斯隆吧爾迪說：當所有人都在說“放棄吧，你已經夠努力了”的時候，請在努力一次。-----銷售要有堅持的毅力。

“馬場策略”。當客戶說“不”時，千萬不要把它當成拒絕，不妨先把它看成是一個信號，然后告訴自己：“該帶著他繞馬場轉轉了”。

先轉移客戶的注意力，讓他們的思緒暫時脫離自己先前的決定。這也是我們經常說的避免其鋒芒銳利，不能馬上反駁客戶或說服客戶。

“沉默策略”。第一個開口的忍就會輸掉談判。當我們拜訪客戶時，當我們讓他們做決定時，我們可以使用這個策略。優(yōu)勢談判高手都知道，成交通常都會經過四個階段：

確立目標------尋找需要你產品或服務的人，這就要求每天多打**，多尋找高意向客戶。

判斷質量-找一個能負擔得起你的產品或服務的人。不要把時間浪費在哪些買不起你產品或服務的人身上。這就要求我們在第二次或第二次以上的**溝通中核實客戶公司的主要信息，尋找和把握客戶的需求點。

激發(fā)欲望-想辦法讓對方非常需要你的產品或服務，更重要的是，讓他們想和你做交易。在實際的邀請中，客戶可以在開始時拒絕，也不需要這樣的產品或服務。在這個時候，我們可以向客戶提出一些關于企業(yè)發(fā)展的問題，擴大客戶的痛苦，塑造價值，從而激發(fā)客戶的需求欲望。

成交-讓客戶自己作購買決定。這樣客戶才有贏得這場談判的感覺。即使最終客戶拒絕，也要讓客戶說出拒絕的理由。也許我們會在他拒絕成交的理由上找到突破。

以上就是我從《絕對成交》這本書中總結的銷售技巧。思路有些凌亂，有些技巧已經接觸過，而我有提出來，就是想給自己提個醒，并加強該技巧的應用。其實這本書還有很多可以在邀約中用的。

總之，通過這本書，我真的知道很多銷售技巧。最重要的是在以后的工作中合理適度地運用這些技能。

成交讀后感【篇4】

《絕對成交》是我工作以來看的第一本書，雖然只是泛讀了一下。但我還是可以這樣說他的價值和以前在學校里看的書完全不是一個概念。通過一段時間的工作積累，生活環(huán)境的改變，我對這本書的理解也更深。我將自己工作中遇到的困難和問題，與書中的進行了對照比較，解決了自己在銷售上存在的一些問題，這個先實踐后看書體驗的過程給我印象會更深。我相信在以后的工作中，《絕對成交》肯定會是我的好幫手，為我以后的人生創(chuàng)造更多財富。

首先我得談談以前我對銷售這個概念的理解，我總以為一個人只要有足夠的勤奮、自信和懂的多就可以把銷售這個工作做好。工作了這么久之后，再將《絕度成交》這一看，才發(fā)現自己的思想太稚嫩了，發(fā)現那些只不過是一個銷售必須具備的屬性，而不是真正能成功的的因素。作為一個銷售，必須自信，這個自信是來自于自己和對產品的認識，而不是我當初認為的性格上的自信。這里所講的自信應該是將自己的屬性和產品的特型結合到一起，從而創(chuàng)造出一種結合的自信，一種能夠將自己和產品同時推薦出去的自信。

其次，就是發(fā)現工作了這么久，我竟然對銷售這個職業(yè)的并不是很了解?？傉J為自己該做的事情做到了，就會有回報，換句話說就是自己吃虧跑了客戶，一定時候就會有客戶簽單?，F在想想，發(fā)現確實是太幼稚了，這樣下去自己就走進了一個死胡同。因為在整個銷售的過程中，我根本就沒有科學合理的規(guī)劃整件事情該怎么做，怎么會有簽單的機會呢？就如我去漢口跑一趟客戶一樣，我壓根就沒有考慮一下我的成本問題，一味的將自己辛苦與業(yè)績畫上等號。其實并不然，只有合理的規(guī)劃自己的工作，才能在盡量短的時間內創(chuàng)造效益的最大化。仔細的盤算一下我每天的成本，來回的車費，中午吃飯喝水，耗費一天的時間，總的成本加起來，我想我肯定可以辦更多的事情。在沒讀過這本書的時候，自己的時間觀念一直都不怎么強，總是覺得事情做到就可以了。現在仔細一想，我那完全是在浪費我自己寶貝的財富，只有有時間觀念的人才可能高效的完成任務，才可以拿到更多屬于自己的東西，才能得到別人的尊重。我也會在接下來的工作慢慢改掉一些不好的習慣，逐步的讓自己的工作變得有計劃，讓工作高效的運轉起來。

再者，就是銷售也需要技巧，溝通能力、心里揣摩和應變能力等等。剛工作的時候，就覺得自己能說就應該沒什么問題，不會造成談話過程中的冷場什么的。在真正接觸客戶的整個過程中，我發(fā)現以前認為是問題的根本就不算是問題。而是更多的新問題擺在眼前，有時根本沒想到，有時根本也不知道是問題，這就是缺乏經驗的緣故。拿個我遇到的例子來說，力遠通訊是做私貨手機的，他一直都想在泡泡上做廣告，在我們后期談到具體的廣告費用問題的時候，他說要去征求一下合伙人的意見。再后來，我們的溝通總會因為他的這個征求意見推遲。原本我也沒意識到這是問題，只是認為這可能是個時間的問題。后來看了《絕對成交》才醒悟過來，原來這個問題我可以在剛剛接觸客戶的時候避免。只要在我們前期溝通的時候加入一些客套的話語或者是試探性的問題就可以了解這樣的信息，如這么大的店子是你一個人開的啊，你還是挺不錯的?。窟@個店子的所有事情都是你一個人在處理嗎？等等。其實隨口一問便知的事情卻成為了我后期遇到的麻煩，確實有些不值得。

應變能力則是與自己的工作經驗有關系的，他需要很強的邏輯思維能力，必須考慮周全與客戶的整個對話是如何一步一步進行下去的。這些對于我這個新手而已確實有點困難，不過我會盡快的適應這樣的環(huán)境，在預約客戶見面的前一天盡量的想出整個對話來，讓客戶盡量的跟著自己的思路走，交談中要是出現其他的問題也可能好面對一些。至于心里戰(zhàn)術這一塊，我只能通過更多的書籍和實戰(zhàn)經驗慢慢的體會到。

最后，該說的應該是我對客戶質量的把握了。我有好多客戶已經劃為了B類，一直都在聯系，但是時不時的覺得這樣的客戶像沒有意向似的。這是，我就覺得自己在賽選客戶的時候出現了偏差，對客戶的意向把握不住，在以后的工作中，我得想更多的辦法去衡量每個客戶的意向。就如書中的一個例子一樣，保險推銷員到一個人家里去推保險，他一坐下就讓主人給他倒了一杯水，他喝了一口以后就將杯子放在茶幾的邊上。然后他就觀察主人的表情變化，發(fā)現主人看著水杯比較焦急，后來主人就提醒保險員不要將杯子放在茶幾邊上。從這個簡單的例子中，就應該很明顯的可以看到，這個主人是有這種安全意思的，換句話說就是這個人有購買保險的潛在需求。在我們尋找客戶的過程中，可能沒有像他這么好的辦法和機會去試探，我們也得有一個可行的辦法去賽選定位客戶，明確客戶的需求。與此同時，我們要善于找出客戶生存發(fā)展存在的問題，然后講問題放大。這句話說的很好：人們都不會關注小問題，只會關注大問題。只有將問題最大化才可能引起客戶的注意，引起了注意之后，接下來的路就會好走了。不管怎么樣，還是得需要我們有一雙慧眼能夠很快的洞悉客戶的需求。

以上這些感受是在通讀《絕對成交》之后的心得體會，我將自己近一段時間的工作與書中涉及到的問題進行了比較。發(fā)現自己真的很笨，犯的都是一些基本的錯誤，這些卻無也恰恰是作為一個專業(yè)銷售人員不應該犯的錯誤。看了書之后才真發(fā)現與《絕對成交》有種相見恨晚的感覺。要是讓我在沒有實踐工作經驗的時候通讀這本書，我可能只會當本教材用，而現在我可以說，他應該算是我的一本武林秘籍了。我也相信這本書在我以后的生活、學習和工作中發(fā)揮很大的作用。

成交讀后感【篇5】

一篇成交高于一切讀后感

【甄寰體版】事先聽聞此次課程為營銷主題，私心想著銷售崗位水深火熱，小女子生性逆來順受不可鍛造，如此奔放刺激之領域也尚未涉足，其中理念沖突恐是在所難免的，至于方法技巧也未必合我心意。但秉著尊師重教的古風，仍抱著虔誠之心前來聆聽;不想老師臺風之從容、邏輯之清晰、理念之新穎、視角之獨特仍是讓小女子頂禮膜拜;故而想著若能在授課技巧上學得三兩技法，在理念上取得片言真經，對他日茁壯成長也是極好的;倘若還能觸類旁通、舉一反

三、學以致用，雖會耗費諸多腦細胞，倒也不復恩澤。說得好：孟先生的營銷課程讓我認識到了管理的共同點！

【藍精靈體】在那珠江之畔中大校園特聘的孟百萬，他的課程理論+實戰(zhàn)，帶給我們28條新理念，他說客戶營銷四維成交要反復地修煉，如此才能走在營銷的前沿;噢~~可敬的孟百萬，噢~~時尚的孟百萬，他把營銷的精髓濃縮成兩張小卡片，鞭策我們對照上弦拓新天!

二篇成交高于一切讀后感

本月有幸讀了孟昭春老師的《成交高于一切——大客戶銷售十八招》，孟老師的書告訴我們如果銷售活動按照一定的次序和方法有步驟、有計劃的完成將會達到非常好的效果，即銷售進程不斷向我們預期的目標——成交邁進。讀完此書，很是震撼，覺得此書就是一套銷售成交模板，教會自己如何開展銷售工作，且可以比對自己銷售成功與失敗的整個過程，從中找到自己的優(yōu)勢或短板，從而達到揚長補短，成為成交專家。作者把銷售過程分為四大板塊，即心理篇、接洽篇、策劃篇、談判篇，每一篇又有若干招術，合計十八招。

對我觸動最大的有三點：

一、做事先做人，誠信為本。誠實守信不僅是人民的根本，也是中華民族的傳統美德。誠首先就是做人真誠(忠誠老實)，其次是生意真誠(言行一致，表里如一);信就是信守服務、信守原則、信守合同。

守信就是說話，做事，向別人承諾，能夠認真履行自己的承諾，言行一致，守信就是誠實的表現。答應別人的事情之前，一定要慎重，認真地想一想，自己是否能夠做到，能夠做到再答應;一旦答應了的事，就要千方百計地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。只有當顧客認識你并對你有信心時，他才能對你的產品有信心，并最終接受你的產品。

今后在與客戶溝通的過程中，一定要堅持誠實守信的原則，以贏得客戶得信任。

2、 要展現個人知識的專業(yè)性，預見市場。對自己的產品一定要爛熟于胸，只有具備了專業(yè)的產品知識，才能夠更多的幫助客戶?？蛻敉矚g和有能力的人打交道，如果你對他的提問吱吱唔唔、閃爍其詞，不能夠給到清晰、明確的答復，他怎能對你有信心，你如何能夠贏得他的信任?

不能信任你，交流都困難，更何況才成交。因此，如果我想做一筆交易，我必需擁有豐富的專業(yè)知識，并用專業(yè)知識武裝自己，以增加達成交易的可能性。

三、重復的力量。在拜訪客戶時，當客戶冷冷拒絕時，我們面臨著巨大的考驗。畢竟，成功的交易完成后，我們會幸福；被拒絕時，我們不會幸福，因為追求幸福、避免痛苦是人的天性。但調查顯示：

80%的購買決策是在第五次拜訪之后作出的，而80%的銷售人員在五次拜訪客戶之前就放棄了。這告訴我們，我們需要勇氣和毅力去不斷地拜訪，即使我們得到的只是拒絕。如果我們不斷重復，不斷重復，我們的努力就會得到回報。

最后，我想以孟先生的話結束。我希望和大家分享，銷售是結果導向的，沒有交一是空談，交一是營銷的最終目標。在銷售活動中，永遠都只有兩個硬道理：第一，賣出去;第二，賣上價。

三篇成交高于一切讀后感

成交是銷售的最終目標。銷售是結果導向的，沒有交一，一切都是空談。衡量銷售人員優(yōu)秀程度的標準是以業(yè)績來證明。

可以說沒有成交就沒有銷售。為了達到這個目的，需要做的工作很多，如果這些工作都是嚴格按照有步驟、有計劃的完成將會達到非常好的效果，這種效果體現在：銷售進程不斷向預期的目標——成交邁進。

孟老師的這本書無疑是指導我們銷售工作如何開展的寶典。

笑傲先鋒隊，聽先聲奪人，贊美連城之價，人品為后盾。這是孟小姐的銷售格言，也是本書最大的靈感**。當然最重要還是要先做人后做事。

都知道銷售是——先銷自己后銷產品。營銷大師們無一例外地提出，銷售工作的第一步不是為顧客找到接受自己產品的方法，而是為顧客找到一種首先接受自己人的方法。

只有當顧客認識到自己并對銷售人員的個性有信心時，顧客才能對產品有信心。我覺得這時候產品正好是聯系雙方的一條紐帶，它提供給雙方繼續(xù)了解和增進友好的一個機會。銷售的第一步不需要花費太多的精力在展示產品上，而是應該關注如何把自己展示成一個人。

當然，這并不是閉嘴產品，而是通過產品的介紹達到一個理想的目標，己在客戶心中樹立一個值得信賴、值得信賴、穩(wěn)定的個人形象。

如何樹立客戶心目中可信賴形象的方法在書中也提到很多。首先，在與客戶溝通的過程中，一定要誠懇、誠實。如：

約會要守時，遇到問題(即使這個問題與我方無關)想辦法幫助解決。二是突出公司實力、背景、合作單位和嚴謹的企業(yè)文化。這是從側面襯托自己的個性，也顯示出產品的可信性。

第三，表現出自己的知識專業(yè)性，市場預見性。這樣可以堅定他對自己的信心和對產品的信心。

大客戶銷售十八照，招招都是寶典。孟先生在書中提到，銷售是正常的。其中之一就是把握人性規(guī)律，平和面對銷售。人性有貪心、自私、好聽的一面，只要我們掌握了這些規(guī)律，銷售就可以解決。

同時，還談到了大客戶銷售過程中的秘密。決定做交易的不是一個人而是一群人。任何一個客戶里邊，都會有四類人：一個叫做決策者(老板或采購)，一個叫做使用者，一個叫做技術把關者，還有一種人叫做教練(門衛(wèi)、前臺、內部朋友)，孟老師將這四種人都叫做關鍵人，除了決策者外，其他三種人雖然不能說in,但卻有權說out,這四種人都必須一網打盡。

書中有幾句經典的話：

1.拒絕是一種反應，不是反對;

2.幫助顧客把好處想夠，把痛苦想透，他就會愿意和你成交;

3.買點是以私為先，所以你要利益鮮明，多從他的角度上來考慮;賣點是以公為先，要理直氣壯、冠冕堂皇。只有當這二者統一，生意才能做成;

4.當你說句號時，客戶的心門將關閉;當你說問號時，客戶的心門將打開，成交的關鍵在于發(fā)問;想知道答案，就需要學會提出問題，練就spin的銷售方法(即引導性的提問);

5.要用理解加反問的方式來回應客戶的拒絕，這樣才能構成一劍封喉的攻勢。

四篇成交高于一切讀后感

最近在看孟昭春的《成交高于一切》，發(fā)現其中的一些案例很明顯是從國外的書上抄過來，更惡心的是其中的人物偏偏改了個中國名字，不知道這么一改，是不是就算作者自己的東西?看來我們的知名營銷專家孟昭春還是很浮躁，很是急功近利啊。

五篇成交高于一切讀后感

看得出來是一把一把的銷售經驗總結出來的理論讀物，文字淺顯易懂，相比之下沒有太多國內營銷類讀物常有的王婆賣瓜氣。(免不了還是有點哈)唯一的缺點是行文稍顯干澀，案例分析恨少。個人覺得可以配合另外兩本講大客戶銷售的**《圈子圈套》1和2來讀。

這里的方法不光可以用在大客戶銷售上，也可以借鑒于處理老板、同事關系等任何個人的大客戶關系上，受益匪淺。不過這樣的事真是知易行難啊前路漫漫，在此謝謝作者先。

成交讀后感【篇6】

“成交高于一切”讀后感

在當今競爭激烈的商業(yè)社會中，成交已經成為一個企業(yè)的生命線。無論是傳統實體店還是電子商務平臺，只有實現高額的成交量，企業(yè)才能夠獲得盈利并持續(xù)發(fā)展。正因為如此，對于許多企業(yè)而言，成交的重要性凌駕于一切?！冻山桓哂谝磺小愤@本書正是通過深入研究市場營銷和銷售領域的案例，為揭示了成交的重要性以及如何實現高效的成交。讀后讓我深刻認識到，成交不僅僅是一項具體行動，更是一種思維方式和精神境界。

本書通過許多實例向展示了成交對于企業(yè)來說有多么重要。無論是傳統行業(yè)還是新興行業(yè)，一家企業(yè)想要生存和發(fā)展，離不開實現高額的成交量。只有將潛在消費者轉化為真正的顧客，企業(yè)才能夠獲得穩(wěn)定的現金流，從而進行進一步的擴大和發(fā)展。閱讀這些案例，我深深地感受到成交對企業(yè)而言有多么至關重要。只有實現成交，企業(yè)才能夠在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

本書詳細介紹了如何實現高效的成交。在市場營銷和銷售領域，有許多技巧和策略可以幫助企業(yè)提升成交率。例如，建立良好的客戶關系，了解客戶需求并提供個性化的解決方案，以及通過市場調研和數據分析為銷售工作提供科學依據等等。通過掌握這些技巧和策略，企業(yè)可以更加高效地進行銷售，提高成交率。閱讀這些方法和案例，我充分認識到實現高效成交并不是一時一刻的事情，而是需要企業(yè)全方位的努力和不斷的學習。

本書深入探討了成交的精神境界。成交高于一切并不僅僅是一個結果，更是一種思維方式和價值觀。一家企業(yè)要想實現高額成交，不僅需要掌握市場營銷和銷售的技術，更需要樹立起成交至上的理念。這意味著企業(yè)需要將客戶利益放在第一位，不斷追求卓越和創(chuàng)新，以及保持對成交的持續(xù)關注和追求。只有以成交為中心，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現持續(xù)的盈利和發(fā)展。

通過閱讀《成交高于一切》，我對成交的重要性和實現高效成交的方法有了更加深刻的認識。成交不僅僅是一項具體行動，更是一種思維方式和精神境界。作為一名市場營銷從業(yè)者，我將更加重視并努力實現高額的成交量。只有通過實現高效成交，企業(yè)才能夠在激烈的競爭中生存和發(fā)展。正是通過這本書，我找到了提升個人和企業(yè)的關鍵所在，我相信這對于我的個人事業(yè)以及中國商業(yè)的發(fā)展都具有重要意義。

成交讀后感【篇7】

嗨，親愛的朋友們。在此與大家分享一下在看完世界第一談判大師----羅杰。道森老師的《絕對成交》一書的一些心得，希望能夠幫助到某些需要的朋友。謝謝！

做銷售有兩本書不得不讀。一本是《銷售女神徐鶴寧》，還有一本是《絕對成交》。通常都說做銷售的心態(tài)很重要，成功的銷售人員都有堅忍不拔的毅力和持之以恒的堅持精神?？梢哉f《銷售女神徐鶴寧》這本書在精神上和心理上給了銷售人員很好的鼓勵，當你想要放棄、屈服退縮的時候讀讀本書，一定會給你很大的鼓舞，讓你重新再拾起丟失的激情，重新投入到奮斗的日子中。除了良好的心態(tài)，你還有具備銷售過程中的一些實戰(zhàn)技巧，這時《絕對成交》中的實戰(zhàn)技巧絕對是你不可缺少的工具。在下面我將總結一下我認為《絕對成交》中對我比較重要的在電話中邀約或拜訪中能用到的技巧。

“談判的目標就是達成雙贏”。這讓我想到有時我只是告訴客戶我的目的，而沒有搞清楚客戶的需求，所以整個邀約當中，客戶沒有贏的感覺，最終導致沒有邀約到客戶。因此，我認為這是我們銷售首先必須要解決的問題：我們是抱著怎樣的目的與客戶談判的。公司中的明星銷售同事，我想他們就是做到了這一點，以至于帶來更多的客戶轉介紹。這也是今后我也要時刻記在心的：讓客戶有贏的感覺。

“拒絕本身就是打算購買的信號”。再電話邀約中經常遇到這樣的客戶，詢問了一些我們公司或課程的信息，但最后還是拒絕了。其實這些客戶比那些一開始就不拒絕的客戶成交的概率更大，因為他拒絕可能是因為我們哪些地方還不能滿足他的需求，如果更進一步的了解客戶的“真正需求”我想他最終會成為我們的成交客戶。

“避免對抗性談判”。在談判剛開始時，說話一定要十分小心。即使你完全不同意對方的說法，也不能立刻反駁。反駁在通常的情況下只會強化對方的立場。所以最號還是先表示同意，然后再慢慢的使用“感知、感受、發(fā)現”的方式來表達自己的意見。我認為當我們被以這樣的理由-------沒時間、不感興趣、不需要等遭到拒絕時，我們不妨先告訴客戶：“我完全理解你的感受，很多人在第一次聽到我們的這個推廣時，在不清楚我們能給您帶來巨大價值的時候也是這么想的。但是您知道我們發(fā)現了什么嗎？”以前培訓時也有說到這一溝通技巧，但沒有很好的應用。在以后的邀約中要多練習這一話術的應用，而不是客戶一拒絕就掛掉電話。

當你在面對客戶時，一定要記住，他們其實愿意在你這里花掉更多的錢。而你所要做的，就是給他們一個理由，并讓他們相信自己在其他地方不可能得到更好的條件了。這使我想到了我們在邀約中使用的技巧------"塑造價值”。而在塑造價值之前，我們自己必須要相信我們的產品，并且對我們公司及產品有全面詳細的了解。這樣我們才能通過價值塑造，讓客戶從口袋中掏出更多的錢。我想這也是在拜訪和邀約中最重要的環(huán)節(jié)之一，它不僅為了讓客戶購買做了一定的鋪墊，也讓客戶感覺到贏得了這場談判。

“駁船策略”。每次用一點力氣，就能達到不可思議的結果。每次用一點力氣，就可以讓世界上最難說服的客戶把訂單給你。即使是他在昨天，或者1個小時甚至1鐘之前曾拒絕過你，也未必說明他會拒絕你下次的請求。這一點我深有體會，我記得第一次打電話給一個客戶就直接被拒絕并掛掉電話，過了一段時間我又打電話給他，最終他成為我的客戶。做銷售就要又這種毅力，這種堅持的精神，只要學會每次用一點力氣，就可能改變任何人的決定。文斯隆吧爾迪說：當所有人都在說“放棄吧，你已經夠努力了”的時候，請在努力一次。-----銷售要有堅持的毅力。

“馬場策略”。當客戶說“不”時，千萬不要把它當成拒絕，不妨先把它看成是一個信號，然后告訴自己：“該帶著他繞馬場轉轉了”。先轉移客戶的注意力，讓他們的思緒暫時脫離自己先前的決定。這也是我們常說的避其鋒芒，不能立即反駁客戶或者說服客戶。

“沉默策略”。第一個開口的忍就會輸掉談判。在我們拜訪客戶時，當我們讓客戶下決定時，可以用這一個策略。優(yōu)勢談判高手都知道，成交通常都會經過四個階段：

確立目標------尋找需要你產品或服務的人，這就要求每天多打電話，多尋找高意向客戶。

判斷質量------找到能夠負擔得起你產品或服務的人。不要把時間浪費在哪些買不起你產品或服務的人身上。這就要求我們在第二通或更多電話溝通中核實客戶公司的主要信息，尋求并抓住客戶的需求點。

激發(fā)欲望-----想辦法讓對方非常需要你的產品或服務，更重要的是，要讓他們一定想要跟你達成交易。在實際邀約中，可能一開始客戶會拒絕，不需要這種產品或者服務，這時我們可以詢問客戶一些關于企業(yè)發(fā)展的問題，放大客戶的痛苦并塑造價值，從而激發(fā)客戶的需求欲望。

結束交易-----讓客戶自己作出購買的決定。這樣客戶才有贏得這場談判的感覺。即使最終客戶拒絕了，也要讓客戶自己說出拒絕的理由，可能在他說的拒絕理由中，我們會找到心得突破口，來達成交易。

以上就是我從《絕對成交》這本書中總結的銷售技巧。思路有些凌亂，有些技巧已經接觸過，而我有提出來，就是想給自己提個醒，并加強該技巧的應用。其實這本書還有很多可以在邀約中用的。總之，通過這本書，我真的知道了很多銷售技巧，最重要的是，在今后的工作中要合理適度的應用這些技巧。

成交讀后感【篇8】

有幸讀了孟昭春老師的《成交高于一切——大客戶銷售十八招》，孟老師的書告訴我們如果銷售活動按照一定的次序和方法有步驟、有計劃的完成將會達到非常好的效果，即銷售進程不斷向我們預期的目標——成交邁進。讀完此書，很是震撼，覺得此書就是一套銷售成交模板，教會自己如何開展銷售工作，且可以比對自己銷售成功與失敗的整個過程，從中找到自己的優(yōu)勢或短板，從而達到揚長補短，成為成交專家。作者把銷售過程分為四大板塊，即心理篇、接洽篇、策劃篇、談判篇，每一篇又有若干招術，合計十八招。

對我觸動最大的有三點：一、做事先做人，誠信為本。誠實守信是為人之本，更是中華民族的傳統美德?！罢\”首先就是做人真誠（忠誠老實），其次是生意真誠（言行一致，表里如一）；“信”就是信守服務、信守原則、信守合同。守信是說話、辦事講信用，答應了別人的事，能夠認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。答應別人的事情之前，一定要慎重，認真地想一想，自己是否能夠做到，能夠做到再答應；一旦答應了的事，就要千方百計地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。只有客戶認可了你這個人，對你有信心，他才會對你的產品有信心最終接受你的產品。今后我在與客戶交流過程中一定要堅持誠實、守信的的原則，這樣才能贏得信任、贏得客戶。二、要展現出個人知識的專業(yè)性、對市場要有預見性。對自己的產品一定要爛熟于胸，只有具備了專業(yè)的產品知識，才能夠更多的幫助客戶?？蛻敉矚g和有能力的人打交道，如果你對他的提問吱吱唔唔、閃爍其詞，不能夠給到清晰、明確的答復，他怎能對你有信心，你如何能夠贏得他的信任？不能信任你，交流都困難，更何況才成交。所以要求我要想成交，就必需具備豐富的專業(yè)知識，用專業(yè)知識武裝自己，這樣才能增加成交的可能性。三、重復的力量。拜訪客戶時侯，當客戶冷冰冰地拒絕時，我們面臨著巨大的考驗，畢竟，當順利成交時，我們會開心；而被拒絕時，肯定不高興，因為追求快樂逃避痛苦是人的本性。但調查顯示：有80%的購買決定是在第5次拜訪之后作出的，而80%的銷售員在拜訪客戶未達到5次之前就放棄了。這告訴我們，不斷的拜訪，哪怕得到的只是拒絕，我們需要勇氣與堅持不懈，重復、重復、再重復，我們的努力會得到回報的。

最后，借用孟老師的話結束，希望與大家共勉：銷售是以結果為導向的，沒有成交一切都是空談，成交是營銷的終極目標。在銷售活動中，永遠都只有兩個硬道理：第一，賣出去；第二，賣上價。

成交讀后感【篇9】

內容簡介：不管你口才再好、再有親和力、再有人緣，只要案子不成交，你的業(yè)績就是一顆大鴨蛋。一開始，博恩?崔西也只是個沒沒無名、業(yè)績慘綠的菜鳥銷售員。那時的他，完全不知該如何響應客戶常說的：“我再考慮看看”這句話，當然更不可能讓案子順利成交。直到有一天，他發(fā)現了一個銷售的技巧，業(yè)績馬上水漲船高，不但打破全公司的銷售紀錄，更讓自己多了20倍的收入。從那時候起，他就不斷地研究各種最實用、最有效的銷售技巧。而你眼前這本書，正是濃縮了他三十多年來的心得，所收錄的銷售技巧，至今已經幫助超過100萬人追求超高業(yè)績。本書介紹的是人人都學得會的實用銷售技巧，不管你是保險銷售、銀行理財、還是直銷專員，只要你的工作是“賣東西”，絕對不能錯過這本銷售寶典。不要再等了！趕快運用書中的技巧，迎向成功的未來！

秒殺:博恩·崔西的快速成交法讀后感，來自淘寶網的網友：很慚愧，以前沒讀過博恩崔西的東西，但這本書一開始就吸引了我！印象最深刻的是： 哪怕我拿很少的工資，但我總會像擁有100%股份的股東一樣盡全力工作。 這該是一種什么樣的工作激情？我自己也是如此，不管是在哪家單位工作，我也是這樣呵！不論得多少工資，總讓自己盡全力工作。非常欣賞這種工作態(tài)度，所以自己一直這樣做。

秒殺:博恩·崔西的快速成交法讀后感，來自淘寶網的網友：銷售人員都希望能實現“秒殺”，如何能實現，我們需要哪些積淀，哪些方法，哪些“道具”……作者娓娓道來。找到自己最適合的銷售產品類型：實體產品和虛擬產品。然后圍繞我要做金牌銷售員為中心，努力提升自己，擴大自己的影響力，熱愛癡迷你銷售的產品，學習客戶心理學，采用相應的策略進行激勵和刺激，最終實現秒殺。

成交讀后感【篇10】

在每一個行業(yè)中，都存在著一些積極向上、努力拼搏的人們，這些人們一般都有一個共同的愿望，那就是希望能夠盡早的成交，從而獲得一些實實在在的收益，讓自己的努力得到應有的回報。而在商業(yè)領域當中，這種愿望尤為強烈，因為在商業(yè)交易中，時間就是金錢，越早成交，就能夠獲得越多的機會和利益。

在這樣的大背景下，一種名為“絕對成交”的交易模式已經被越來越多的商業(yè)人士所接受和運用。簡單來說，“絕對成交”就是指在一定時間內，以固定價格進行的交易方式。這種交易模式的優(yōu)勢在于可以大大縮短成交周期，減少價格的波動，從而提高交易效率和可信度，讓交易雙方都可以得到更多的好處。

采用“絕對成交”模式的交易有很多，比如股票市場的IPO、新三板交易、期貨市場和二手房交易等等。這些交易方式都有一個共同的特點，就是在某個時間段內，以某個價位進行交易，相當于是先定價后交易。這個價位往往是事先經過評估和推算得出的，因此可以有效降低市場的隨機性，讓買賣雙方都知道自己應該按照什么價格進行交易。

采用“絕對成交”模式的交易還有一個優(yōu)點，就是可以消除交易的不確定性。在一般的交易中，買賣雙方常常會受到市場情況的影響，導致價格的波動非常大，難以預測。但如果采用“絕對成交”模式，則可以事先規(guī)定好交易的價格，從而消除價格波動和市場風險，讓交易更加穩(wěn)定可靠。

當然，采用“絕對成交”模式的交易也有一些不足之處，比如可能會受到市場流動性的限制，而且可能會影響市場價格發(fā)現的效率。但總的來說，這種交易方式還是非常受歡迎的，特別是在高風險、高波動的市場中，可以大大減少交易的風險和不確定性，從而讓投資者可以更好的控制風險和獲得收益。

綜上所述，“絕對成交”模式雖然在某些方面存在一些不足之處，但總的來說還是一種非常優(yōu)秀的交易方式，可以為商業(yè)交易帶來很多好處。因此，我們應該進一步研究和探討這種交易方式的優(yōu)劣，從而更好的運用它，為我們的商業(yè)活動帶來更多的機會和利益。

成交讀后感【篇11】

成交是銷售的最終目標。銷售以結果為導向，沒有成交一切都是空談，衡量銷售人員的優(yōu)秀是否的標準是用業(yè)績來證明。

可以說沒有成交就沒有銷售。為了達到這個目的，需要做的工作很多，如果這些工作都是嚴格按照有步驟、有計劃的完成將會達到非常好的效果，這種效果體現在：銷售進程不斷向預期的目標——成交邁進。孟老師的這本書無疑是指導我們銷售工作如何開展的寶典。

“微笑打先鋒，傾聽第一招，贊美價連城，人品做后盾”。這是孟老師的銷售格言，也是本書給我最大的啟發(fā)。當然最重要還是要先做人后做事。都知道銷售是——先銷自己后銷產品。營銷大師們都無一例外的提出，銷售工作第一步不是想辦法讓客戶如何接受自己的產品，而是要想辦法讓客戶先接受自己的為人。

只有客戶認可了自己，對銷售人員的人格素質有信心，客戶才會對產品有信心。我覺得這時候產品正好是聯系雙方的一條紐帶，它提供給雙方繼續(xù)了解和增進友好的一個機會。銷售的第一步不需要花太大？力展現產品，而應該把重點放在如何展現自己的為人上。

當然這不是讓自己閉口不談產品，而是要通過對產品的介紹達到一個理想的目的，即建立自己在客戶心中可以信賴，值得信賴和穩(wěn)重的個人形象。

如何樹立客戶心目中可信賴形象的方法在書中也提到很多。第一，在與客戶交流過程中一定要真誠、誠信。如：約會要守時，遇到問題（即使這個問題與我方無關）想辦法幫助解決。第二，突出公司的實力、背景、合作單位和嚴謹的企業(yè)文化。這是從側面襯托自己的為人，同時也說明了產品的可信賴性。第三，表現出自己的知識專業(yè)性，市場預見性。這樣可以堅定他對自己的信心和對產品的信心。

“大客戶銷售十八照”，招招都是寶典。孟老師在書中提到銷售是有規(guī)律的，其中之一就是把握人性規(guī)律，平和面對銷售。人性都有貪婪、自私、喜歡聽好聽的的一面，只要抓住這些規(guī)律，銷售就能迎刃而解。

同時談到了在大客戶銷售過程中的秘訣，決定成交的往往不是一個人，而是一群人。任何一個客戶里邊，都會有四類人：一個叫做決策者（老板或采購），一個叫做使用者，一個叫做技術把關者，還有一種人叫做教練（門衛(wèi)、前臺、內部朋友），孟老師將這四種人都叫做關鍵人，除了決策者外，其他三種人雖然不能說in,但卻有權說out,這四種人都必須一網打盡。

書中有幾句經典的話：

1.拒絕是一種反應，不是反對；

2.幫助顧客把好處想夠，把痛苦想透，他就會愿意和你成交；

3.買點是以私為先，所以你要利益鮮明，多從他的角度上來考慮；賣點是以公為先，要理直氣壯、冠冕堂皇。只有當這二者統一，生意才能做成；

4.當你說句號時，客戶的心門將關閉；當你說問號時，客戶的心門將打開，成交的關鍵在于發(fā)問；想知道答案，就需要學會提出問題，練就SPIN的銷售方法（即引導性的提問）；

5.要用理解加反問的方式來回應客戶的拒絕，這樣才能構成一劍封喉的攻勢。

成交讀后感【篇12】

—— 郭鎮(zhèn)明

《做單》講述了金牌銷售謝正的成長過程，從銷售競爭的血雨腥風、從公司內部的人情世故、從個人利益與公司利益的沖突等方面，總結了不少可供我們借鑒的職場拼搏的經驗：如關系客戶工作和事業(yè)的生死需求才是真正的需求，是決定項目生死的關鍵因素；要快速成為陌生領域專家的最好辦法，就是貼身模仿頂尖高手；長板理論，當團隊所有人都處于及格線上時，最長的板就是團隊取勝的關鍵；談判技巧，消耗談判對手的體力，擊敗他們的生理和心理，特別是大腦的邏輯思維；影響**的三個因素，一競爭對手的需求是**的主要影響因素，二相對壟斷度是次影響因素，三目標客戶群對此產品的最高消費忍受度為上限；廣告的本質是讓客戶認可一種觀念，以輔助成交等等經驗體會，是一部值得讓年輕人閱讀的職場**。

《做單》在總結職場經驗的同時，亦揭示了:

一、mbi公司組織只重決策流程忽視資源整合的弊端，mbi在做湖南項目時，組織的作用更多的是放在授權管理、決策流程、責任問責方面，而沒有考慮通過什么途徑整合資源來滿足客戶高質低價的需求，采取一種不負責任的有違公司決策制度事后再說明的辦法，讓下屬自行面對自行解決。浙江和廣東兩個項目丟失后，湖南項目已成為mbi公司在中國電訊行業(yè)中最重要的標志性的投標項目，須志在必得，但組織沒有發(fā)揮其應有的作用，最后是由項目經理雷越通過整合**人新天的資源，說服新天提供兩年免費服務，放棄四百萬元服務費收入，降低項目**，逼使競爭對手普惠自動退出，mbi最終取的項目的勝利。當前產業(yè)的競爭往往是資源整合能力的競爭，包括自身資源和社會資源的競爭。顯然，組織的整合能力強于個人，因此組織應在激烈的競爭中充分發(fā)揮資源整合的作用。

二、“競爭的時候要左手拿著鉆戒，右手拿著刀子?！边@不是我們要的價值觀，更不應該成為企業(yè)的文化。在第十三章“善弈者謀局，不善者弈謀子”中，雷越規(guī)勸謝正慎用“刀子”：

“小謝，我必須承認你有很多點子，很多時候也的確行之有效。但你要知道，這種行為不應該是正常的，這也不符和公司倡導的價值觀。當你的個人價值觀和公司價值觀發(fā)生沖突時，你就無法得到長期的發(fā)展。

而且我的人生經驗告訴我，長此以往，你的人生也會出“問題”。

要達到目的不講誠信為本這一大家遵循的“道”，只講“刀子”，把自己的目標轉換所有人的生死需求，來控制他們?yōu)樽约悍?，是要走上邪路的。在湖南項目中，謝正欲用“刀子”被雷越制止，最后以“道”取得勝利對迷茫的謝正是一次很好的教育。誠信為本是大家推崇的一項正確價值觀。

正確的價值觀能讓人懂得不能因善小而不為，因惡小而為之。正確的價值觀可以使企業(yè)依法經營，不在一旁賺錢。誠信是企業(yè)的價值觀，是企業(yè)文化的重要組成部分。

只有這樣的企業(yè)和個人才能健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

以上是我的學***。

郭鎮(zhèn)明2011年2月27日

成交讀后感【篇13】

如果你最近要參與一場銷售談判，而你的對手已經在此前悄悄讀過這本《絕對成交》，那么，你幾乎已經成為談判桌上的“待宰羔羊”！

如果你沒有聽過羅杰道森的名字，那么你肯定還未深切懂得談判的優(yōu)勢及重要性；如果你沒有看過《優(yōu)勢談判》，那么你肯定還未能嫻熟應對外來一切的規(guī)則與要求；如果你連《絕對成交》都還沒有看過，那么你肯定是一個不懂得如何在這個時代與他人競賽的人！

如果你喜歡《優(yōu)勢談判》，并且曾經思考過如何將其中的談判技巧應用到實際銷售當中，那么你一定會喜歡這本書——這本書活脫脫就是《優(yōu)勢談判》的實戰(zhàn)版。

雖然曾經擔任過克林頓的談判顧問，先后受邀為多家500 強公司擔任談判顧問，并被公認為全球最權威的談判專家之一，但羅杰道森卻從來不認為自己的談判技術有多么的“高明”，他總是堅信，自己的這套技巧完全可以適用于任何情形，無論是家庭溝通、商業(yè)銷售、政治角逐，還是軍事談判。

試想一下，如果你在談判時發(fā)現：

你的對手突然大發(fā)雷霆，想把你轟出他的辦公室。

你的對手沒有最終決定權。他在請示之前不能作任何決定。

你的對手突然問了很多你沒想到的問題。有一段時間，你不知所措。

◆交易即將結束時，對方突然提出新的要求，整個談判即將放棄。

遇到類似的情況時，你該怎么辦？反過來說，當有人前來找你談判，你希望能夠：

◆在談判開始之前盡可能多了解自己的對手。

◆在談判開始時，讓自己占據有利地位，成為談判的領導者。

◆讓對方主動降價（或提價），并心甘情愿。

◆拒絕對方時不會傷害對方的感情，也不會影響隨后的談判。

在談判結束時給對方留下一個好印象，為下一次合作打下堅實的基礎。

如果想要達成這些目標，你又該如何做？對于這些問題，羅杰·道森深思熟慮了很長時間，并通過無數的實踐練習找到了這些問題的答案。

在羅杰道森看來，銷售談判本質上是一個基于規(guī)則的游戲。只要你能真正了解人性，掌握一定的談判技巧，達到這樣的效果其實很簡單。

羅杰道森堅信，交易未必成功。對于任何一個銷售人員來說，一個真正成功的銷售需要滿足以下三個條件：贏得最大利潤；實現雙贏；讓對方感覺良好，成為回頭客。問：如果你的對手能做到這三點，你還有抵抗的余地嗎？

沒有關系，你同樣可以做到這一點！

羅杰道森在這本《絕對成交》當中給出的，都是極其具體的技巧。比如你要在談判一開始就來個獅子大開口，在談判的最初階段界定雙方的談判空間，并學會為自己設立一個模糊的“更高權威”；在談判的過程中，要學會為己方找個黑臉，并且學會拋出一些其實并不重要的話題來打亂對方的陣腳；直到最后，學會用時間壓力等各種因素來迫使對方迫不及待地達成交易等。這些技巧看似不難，但卻都是最具殺傷力的實戰(zhàn)兵法。

身經百戰(zhàn)的克林頓曾經這樣評價羅杰道森，“他的那些中肯建議，對我來說是不可或缺的精神力量。在談判方面，他總是鎮(zhèn)定自如，與對手交鋒時總是有條不紊，冷靜，適可而止，連對手也敬佩他的智慧！”

做過銷售的人都知道，客戶的個性差異很大，交易環(huán)境多變，溝通的深度和最佳時機難覓，銷售越來越難，競爭也比以往任何時候都更加激烈。于是，有人開始訴說銷售的不易，抱怨客戶就是一個刁難的主。

與以往相比，客戶信息量大，談判水平日益提高，銷售難度系數增大。道森在本書中說，“銷售的過程就是一種說服競賽?！闭勁芯褪菫榱烁玫爻山唬砸环N最佳的結果達成彼此的合作。

如何贏得這筆交易取決于你的技術。

在這本書中，道森先生慷慨地與你分享了他多年的寶貴經驗。交易場上所有獨特的秘密、技巧、藝術、方法和策略，都一一展示在書中。通過掌握這些神奇的談判方法，你將成功地贏得客戶的信任，從而達成一個完美的交易。

作為一個世界級的談判大師，在這本書中，道森告訴你所有的談判技巧，告訴你如何分析你的客戶是誰，以及如何培養(yǎng)他們的影響力并與他們達成交易。他結合自身經驗，對談判的“策略”和“技巧”進行了詳盡的闡述。

與道森的多次合作中，我每次都無不被他的人格魅力所折服。他時而冷靜，時而幽默風趣。他對談判的深刻而深刻的理解使人們感到驚訝。他對談判技巧的熟練運用更是與眾不同。曾有一位名家說過，“使你受益最多的人，并不是告訴你以前所不知道的東西，而是把你一知半解卻又不明就里的東西一語道破。

”這或許就是道森這么受人尊敬的原因。

當然，能當面聆聽道森多年的實踐經驗固然是好，而若沒遇到此等機會，那么看道森的談判書籍也是不錯的選擇，無論是《優(yōu)勢談判》還是這本《絕對成交》，字里行間無不滲透著道森對談判技能的熱愛與研究，無不顯露著他的用心與博愛！

其實要想成為這樣的談判高手并不難，你只要翻翻這本書，就能找到答案。

這本書不僅簡單易學，而且有立竿見影的效果，能讓你輕松快捷地實現雙贏。不管你是一個購物多年的老人，還是剛踏入職場的新生牛犢，這本書絕對值得一讀！

成交讀后感【篇14】

再者，就是銷售也需要技巧，溝通能力、心里揣摩和應變能力等等。剛工作的時候，就覺得自己能說就應該沒什么問題，不會造成談話過程中的冷場什么的。在與客戶真正接觸的整個過程中，我發(fā)現我認為是問題的東西根本不是問題。

而是更多的新問題擺在眼前，有時根本沒想到，有時根本也不知道是問題，這就是缺乏經驗的緣故。就拿我遇到的例子來說，力遠通訊是一款私人手機。他一直想在泡沫上做廣告。后來我們談到具體的廣告費用時，他說他會征求合作伙伴的意見。后來，我們的溝通會因為他的邀請而被耽擱。

原本我也沒意識到這是問題，只是認為這可能是個時間的問題。后來看了《絕對成交》才醒悟過來，原來這個問題我可以在剛剛接觸客戶的時候避免。只要在我們前期溝通的時候加入一些客套的話語或者是試探性的問題就可以了解這樣的信息，如“這么大的店子是你一個人開的啊，你還是挺不錯的啊？

”“這個店子的所有事情都是你一個人在處理嗎？”等等。其實隨口一問便知的事情卻成為了我后期遇到的麻煩，確實有些不值得。

適應性與他的工作經驗有關。他需要較強的邏輯思維能力，必須考慮與客戶的整個對話是如何一步步進行的。這些對于我這個新手而已確實有點困難，不過我會盡快的適應這樣的環(huán)境，在預約客戶見面的前一天盡量的想出整個對話來，讓客戶盡量的跟著自己的思路走，交談中要是出現其他的問題也可能好面對一些。至于心里戰(zhàn)術部分，我只能通過更多的書籍和實踐經驗慢慢體會。

最后，應該說我對客戶質量有很好的把握。我有很多被列為b級的客戶，他們一直都在聯系，但我不時覺得這樣的客戶似乎沒有任何意圖。這是，我就覺得自己在賽選客戶的時候出現了偏差，對客戶的意向把握不住，在以后的工作中，我得想更多的辦法去衡量每個客戶的意向。

書中舉了一個例子，一個保險推銷員到一個人家里推銷保險。他一坐下，就叫店主給他倒杯水。他喝了一口后，把杯子放在咖啡桌邊。然后他觀察了寄主表情的變化，發(fā)現寄主焦急地看著水杯。后來，主人提醒保險公司不要把杯子放在茶幾邊。從這個簡單的例子中，應該可以清楚地看到，業(yè)主具有這種擔保意義，換句話說，人有潛在的保險需求。

在尋找客戶的過程中，我們可能沒有這么好的方式和機會去探索。我們還必須有一個可行的方法來選擇和定位客戶，并澄清客戶的需求。與此同時，我們要善于找出客戶生存發(fā)展存在的問題，然后講問題放大。這句話說的很好：

人們都不會關注小問題，只會關注大問題。只有當問題最大化時，才能吸引顧客的注意力。吸引注意力后，下一條路就好走了。不管怎么樣，還是得需要我們有一雙慧眼能夠很快的洞悉客戶的需求。

好媽媽好老師讀后感

以下是編輯為您準備的關于“好媽媽好老師讀后感”的內容。書籍可以讓我們的生活更加充實豐富，拜讀過作品后，我們內心一定也有許多想法。?讀了書之后，寫下讀后感可以促進語文素養(yǎng)的積累。請您認真閱讀同時收藏本文備用！

好媽媽好老師讀后感 篇1

不久前，和老婆一起買了兩本書，她讀《好媽媽勝過好老師》，我讀《好爸爸勝過好老師》。我先讀完之后，感覺很失望。又去讀這本《好媽媽勝過好老師》。

這一讀就讓我連連感嘆相見恨晚。兩書雖然起名上形似姊妹篇，但內容質量實在是云泥之別。

《好媽媽勝過好老師》是一本非常非常好的家教指導書，內容貼近實際，書中介紹了很多家庭教育的理念，對家庭教育中遇到的很多難題都有所涉及，非常適合我們這個年齡初為人父母的八零后閱讀。

通讀全書，有幾點給我的印象非常深刻。

第一，就是如何與孩子相處。在傳統思維中，我們總是希望孩子們聽我們的話，按照我們的想法和指示生活和學習。往往在這種管理思維模式下，我們過分地限制了孩子的天性，最終導致了孩子對父母的反叛心理。所以，我覺得作者傳達的最重要的一個理念就是尊重孩子，把孩子當成一個平等的人來對待，引導他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。

給他更多的鼓勵，去強化他的優(yōu)點，并推而廣之，而不是反復強調他的缺點或者錯誤。想要孩子做好某件事，就要想方設法保護孩子對這件事的興趣，而不是通過反復地指令和強迫去讓孩子做，這樣只會讓孩子更加反感這件事，甚至最終把這件事放到了敵對的位置上。比如，要讓孩子努力學習，就要保護他的學習興趣，不要通過大量的作業(yè)培養(yǎng)他的學習意識，不要通過過分追求分數來強化他對考試的焦慮。

第二，我同意作者的說法，小學主要解決學習問題，初中主要解決學習問題，高中是真正競爭的是候。因此，在中小學階段，學校把考試成績的重要性發(fā)揮到了不能再加的地步。家長此時不應過分關注和追求結果。

因為在小學和初中，學習性與孩子未來的成功沒有決定性的關系。這一點我從實際經歷中就深有體會，小學和初中階段學***不佳的同學，在走入社會后，他們的成就并不一定就比學***好的同學差。雖然我想到了這一點，但我認為作者的總結更加準確和透徹。

所以孩子在小學階段，最重要的就是保護他對學***趣，不要讓他對學***厭煩甚至恐懼。

第三，以我們國家現在的狀況，進入小學甚至初中當老師的門檻非常低，這也造成了老師的水平良莠不齊，孩子能否在小學初中階段保持對學***趣，以及為將來的成長打好基礎，只能碰運氣。書中寫到作者為了孩子的"暴力作業(yè)"去與老師溝通，而又因老師知識背景的淺薄和教育素質的低下而無法溝通，作者為了避免孩子受到老師的冷落或不公正待遇，又不得不陪著笑臉避免與老師沖突。讀到我們的教育、我們的學校和我們的老師在為國家培養(yǎng)棟梁，還是在毀滅國家的未來，真的令人印象深刻？

在這種教育思想的指導下，有多少本可以創(chuàng)業(yè)的孩子被捆在了起跑線上？

第四，讀到最后一章，作者通過改善家庭教育環(huán)境，讓那個曾被診斷為嚴重的兒童多動癥的孩子恢復正常的案例，看得我?guī)缀跻鳒I了，一方面我為作者能幫助一個問題如此嚴重的孩子改掉自身的缺陷，成長為一個好孩子而為這個孩子感到高興，也感嘆他的幸運，遇到了如作者這樣的好老師，好朋友；另一方面，我又為更多的孩子感到悲哀，因為遇不到這樣的好老師，這些本來沒有大腦缺陷和精神疾病的孩子，本來應該通過改變家庭教育環(huán)境來得到改變和成長，卻被使用***不明的藥物來進行**，最終的結果只能聽天由命，而如果這些孩子的家庭教育環(huán)境得不到改善，往往類似的癥狀根本得不到改變，最嚴重的后果往往會導致孩子在成年后走入歧途。

這些是我讀完這本書后的想法。其實，我在閱讀的過程中想到了很多事情，但當我開始寫這篇書評之后，我只想到了這些。

在此，我也鄭重地推薦所有為人父母的朋友都來讀一讀，正如本書前言中所說的，我們每個人的孩子都是一塊玉，如果我們只會拿著鋤頭去雕琢，最終只能把這塊美玉變成一文不名的石頭。

讀《好媽媽勝過好老師》有感

用了一個月的時間終于讀完了這本書。 這本書的作者尹建麗是一位成功的媽媽，更是一位好老師，她16歲的女兒參加高考，取得了超過當年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，書中，作者用樸實的語言，道出了對孩子的深深溫情；用日常生活中的例子，細細講解了對孩子的呵護之法。我能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，感受到她女兒所有的一切成績都來自于這個細心又有智慧的媽媽的教育。

看的時候，我的心情一直起伏不定，在這本書里，我學會了不少解決具體問題的方法，孩子逆反的時候怎么辦？怎么和人交往？前言中說到：

“年輕的父母會得到一塊玉石，那就是可愛的孩子，但多年后的結果是不同的。有的人得到了滿意的作品，有的人對玉的變化越來越失望。他們之間的區(qū)別在于后者使用鋤頭。"讀完后，我會不知不覺地對照一下自己，發(fā)現我自己原來有時也在用"鋤頭"雕琢著自己手里的玉。

書中說：“并不是所有成為父母的人都會成為父母?！?。"所以不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠學不完的功課。

作為一名耳蝸老師，我認為只有更多的學習和不斷的提高才是我應該接受的教育方式。

作者的教育理念讓我耳目一新，看完這本書，我從內心里感到自己在教育意識上的許多不足之處，甚至是自身的許多不足之處，包括為人處事的各種方面。看來，如果我想成為一個好媽媽和一個好老師，我有很多東西要學。尹老師的許多教育教學方法值得我學習。就閱讀而言，作者非常重視閱讀。閱讀是一種“魔杖”，是孩子們在“魔杖”點上學會的。

讓孩子識字不難這篇中作者說："我的做法談起來實際上非常簡單，就是從我第一次拿起一本書給她講故事時，就不‘講’，而是‘讀’，即不把故事內容轉化成口語或‘兒語’，完全按書上文字，一字字給她讀?！白髡邔ε畠旱慕逃前褜W習融入日常生活，建立在大量閱讀的基礎上，這是一種非常有效的教育方法。

不僅孩子學起來輕松，大人實際上也輕松，事半功倍。"在教育中，想要孩子接受什么，就去**他；想要他排斥什么，就去強迫他，這是非常有效地一招。

尹老師強調，孩子要輕松學習，絕不能用學習懲罰孩子的手段，引導孩子體驗學習的樂趣，把學到的東西運用到生活中，真正體會到學習的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運用"逆向思維".針對如何培養(yǎng)良好學***，作者提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法：

"不陪"才能培養(yǎng)好習慣；懲罰你，不讓你寫作業(yè)；學***"刻苦努力";"不考一百分";"考好了不獎勵",這些觀點看上去令人耳目一新，又令人覺得不可思議，但是細讀之后，就會恍然大悟，就會發(fā)現尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要做好一件事，先要愛上它。

看完這本書，真的覺得受益匪淺！教育就在我們身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，關鍵是擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導。讀過這本書，我最大的收獲就是：

改變自已比單純地督導孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永遠大于言教！

好媽媽好老師讀后感 篇2

現在的孩子，一遇到困難就退縮。因此，從現在起，我們都應該學習科奇金勇敢、不屈、永不放棄的精神。

有一位名人曾經這樣說過：“生命屬于人民只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥，這樣，在臨死的時候，他就能夠說：

‘我已把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而奮斗?！蹦阒肋@句話是誰說的嗎?不錯，這正是前蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說。

教師節(jié)前夕，收到了在煙臺工作的一名學生送給我的禮物——尹建莉老師寫的教育讀本《好媽媽勝過好老師》?？戳诉@本書，身為人母又身為人師的我，被書中的內容深深的吸引和打動。當我看著它時，我的情緒一直在波動。我最大的感受是，它讓我發(fā)現，我們一直認為正確的教育方事實完全錯誤的，這大大耽誤了我們的孩子。

該書的作者是一位成功的媽媽，她16歲的女兒參加高考，取得了超過當年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，這到還是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，我們能感受到女兒所有的一切絕非天生，她的一切成績都來自于這個細心又有智慧的媽媽的教育。

文中：“年輕的父母會得到一塊玉--------可愛的孩子---------多年后的結果卻是，一些人得到了令人滿意的作品，一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望。二者的區(qū)別，就是后者使用的，常常是鋤頭。

”我們知道海倫凱勒是一個殘疾人，她雙目失明，又聾又啞，然而她后來卻考上劍橋拉德克利夫學院，最終成為作家、教育家。這一切，除了她自己不屈服于命運，頑強拼搏外，更要感謝一個人，就是無私地幫助她，始終陪伴著她的老師莎利文。

這幾天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》對我的感觸十分深?！稅埯惤z漫游奇境記》創(chuàng)造了一個奇妙的童話世界，一個五光十色、千奇百怪的仙境。他和《安徒生童話》一樣，也是一本童話書，一本受孩子們喜歡的童話書。

但不同的是，加入了更加離譜的幻想色彩。

作為一個初中生，我不具備透徹的眼光，說到“評論”《紅夢樓》，那就有些自不貴力了。我只想寫寫自己對《紅樓夢》的理解。

在家庭教育方面，我們認識到兒童家庭教育的影響遠遠大于學校教育。本書的作者是一位媽媽也是一位老師，書中記敘了許多，作為一位充滿良知又懂教育的媽媽，她是如何一次又一次的，“冒險”抵抗女兒學校老師的不良教育。比如為了和女兒一起抵抗老師的“暴力”作業(yè)，她替女兒寫了幾年的家庭作業(yè)。

為了抵制老師的不當懲罰，她寧愿讓女兒再受到懲罰，或者讓女兒做錯事。

雖然這是一本關于家庭教育的書，但我認為教育是相通的，不管是家庭教育還是學校教育。書中敘述的許多事情再次證明，作為一名教育者，任何智力正常的孩子，只要真正從愛、理解和尊重孩子的立場出發(fā)，都可以被塑造成優(yōu)秀的人才。

但真正的問題是，當我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠達不到自己理想的時候，我們愿不愿意反思自己的教育行為，我們愿不愿意向孩子承認或向自己承認“我錯了”。如果我們沒有勇氣或不愿意反省，我們就不指望我們的孩子會改變。就連我們的一些家長或老師也對自己的孩子不滿，打罵的理由也充分、充分，絕對是無懈可擊的。

書中說：“打孩子是一種陋***習。一個用武力征服兒童的**，無論財富多么豐厚，地位多么顯赫，學問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現。

這一瞬間，你以為自己強大而正義，其實是缺少理智，恃強凌弱;你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡--------在愛的名義下施暴，此時此刻你的行為如此粗野，不過是個穿西裝的野人?！?/p>

“在愛的名義下施暴”這句話給我很強烈的感受，它讓我越來越深刻的反思，我們作為老師在做學生工作的時候，總是在強調“我對得起自己的良心，我問心無愧?！绷夹暮蛺酃倘皇潜仨毜模@畢竟主觀，而且我想這也是一種比較自私的想法，畢竟你主觀感覺的是對得起自己，那孩子呢?如果不被孩子所接受，即使我們再煞費苦心，也是失敗的教育。

我們要求孩子從小樹立遠大的理想，我們作為老師有沒有樹立起作為老師的理想;我們要求孩子從小認真學習，我們作為老師有沒有把“教育”作為一門功課來學習，如果我們沒有，又有什么資格去要求我們的孩子。作為一名老師，我們總是在強調一些客觀因素，小學老師說孩子沒有良好的家教，初中老師強調小學老師沒把孩子教育好，高中老師又抱怨初中老師無能，大學老師更是覺得沒有必要為學生的行為負責。如此，孩子便長大了，真的成為禍害別人的人了。

誰為他負責呢?我們應該為此感到憂慮。沒有道德敗壞的孩子，只有不幸的孩子。

我們不能改變不能改變的事情，但我們可以讓每個孩子在遇到我們時感到幸運。他很長時間不高興了。

《高老頭》這部作品是巴爾扎特在1834—1835年間寫的**。這部**深刻地反映了復辟時期的法國社會，暴露了金錢的罪惡作用，還淋漓盡致地揭露了金錢的統治作用和拜金主義的種種罪惡，這在“高老頭”和他的兩個女兒之間得到了集中的表現——“高老頭”靠面條發(fā)家后，把大女兒嫁給了一個有權的人家，把小女兒嫁給了一個有錢的人家。開始“高老頭”在女兒家受到上賓的待遇，但隨著他口袋里的金錢越來越少后，地位也每況愈下，最后干脆閉門不納。

“高老頭”在臨終時終于明白女兒愛的只是他的金錢。就這樣，他成了拜金主義的犧牲者。

作為一名教師，我感到越來越無知和無能?；叵胱约菏畮啄甑慕處熒?，許多事情感覺力不從心，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯誤，可我們孩子的童年只有一次。我們可以改變我們的錯誤，但我們孩子的生活永遠不能從頭開始。

書中說“現代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思?！蔽覀儚膩聿环裾J一個溺愛孩子的父母對孩子深深的愛，所以我們也從來不否認作為一個良苦用心的老師對孩子所做的一切努力，但這遠遠不夠，如果我們真正能夠愛孩子，那就從改變自己做起，從加強自身的學***。

書中說“不是所有成為父母的人都會做父母?！彼圆皇撬谐蔀槔蠋煹娜硕紩隼蠋煛＝逃且婚T永遠學不完的功課。

作為一名教師，我感到越來越不足。我想只有更多的學習，不斷地提高才是我當下要走的教育之路。

好媽媽勝過好老師讀后感

拿起這支筆，似乎有上千個字要說，似乎什么也說不出來。無論如何，我的心是極其復雜和不安的。好媽媽勝過好老師。作為一名家長，一個母親在教育這方面是一個嚴峻的問題，不得疏忽，同時也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我會盡量能夠做到好一點。

看了這本書深有感觸，佩服這位作者媽媽是何其的偉大，這不是隨便一個母親可以做到的，這背后包含多少辛苦與耐力，從她女兒呱呱落地到她成長的每一個細節(jié)，打針、識字、古詩’閱讀、驚喜等等生活的***那么地真摯感人和不厭其煩。

此外，海倫因為聽不見而喪失了說話的能力。但她并非自卑，而是樂觀面對現實。她一直努力學習，幾個月內就掌握了所有的語法?？伤荒苷f話，學會這些語法后，她更加想要說話，于是她見了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動的，海倫認真地模仿她的動作，在上了十一節(jié)課后，海倫學會了說話。

讀了這本書，有幾點我歸納了一下很值得去學***鑒。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十多年來，病魔纏身，使他在操場上不能像同學一樣活潑，更不能參加足球臺前的集體活動。

因為他動了一下，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。他父親用自行車接他上學。在學校，他把吳偉從一樓抬到四樓，放學后再從四樓抬到一樓。午餐由學生送到教室。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。

其次，如果你想改變孩子的所有習慣，你必須改變你的態(tài)度。身教重于言傳，我想這一點大家都明白，家長的一言一行，一舉一動都隨時影響著孩子的行為，自己樹立一個好的榜樣勝過講千萬遍道理。實在孩子不懂的就給他破解一下，如果我們的道理講得富麗堂皇，但自己又不是這樣作的，在孩子的心里第一反應媽媽是在撒謊，這一點我身有體會，有時哪怕是善意的謊言也要讓孩子知道為什么這樣作?

不要讓他有太多的疑問和不解。

白老師經常會給同學或家長推薦一些書，前不久推薦的這本《好媽媽勝過好老師》。我特別想知道別人是如何教育孩子的，我喜歡接受更先進的教育理念和科學方法。自己的教育女兒的方法不得當，很是想用比較科學的方法"**"這本書拿到后，幾乎一口氣把它讀完的，被里面的一些教育方法，深深的打動，感覺人家再教育孩子上"費盡心思""絞盡腦汁"應了那句話"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子養(yǎng)活大了。

"感動我的是里面諸多的方法，應該是細膩到家了。給劉心武研究紅樓夢有一拼。太獨到了。

第三，就是不要輕易破滅孩子的希望。人生可以沒有很多東西，但唯獨不能沒有希望。所以孩子也不例外，孩子雖小，但他也有思想，也有愿望，往往無關緊要的小事，在孩子心中往往是沉重的負擔，所以我們能夠在己所能及的情況下盡量幫他一起完成，。

當然我們并不是無條件去答應他的無理要求，要什么就給什么，這不是愛，這是溺愛，只是要去尊重他的興趣和愛好!不要隨便破滅他的愿望和否定他自己，不要老說這不是你做的，這不是你能完成的等等話語。就算不能也要讓他明白為什么?

第四，已退為進的說服教育。一個孩子的成長離不開家長的說服教育，當孩子做錯事時，或者和xx同學打架時，不要過分地去指責一通甚至暴力，這一點有很多家長控制不住，有時脾氣上來了，我也不例外，但沒辦法，為了孩子我們只能收著點。遇到事多溝通以退為進，讓他消除恐懼感和懲罰的顧慮心平氣和地去交談，讓他真正認識到自己的錯誤，讓他在大腦里有一個思維的轉換，當然也不是每個孩子都聽得進，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，大多數孩子應該是能接受的，只能說特殊的孩子特殊對待。

最后一點是為兒童創(chuàng)造良好的教育。每個家庭都有自己難讀的**和一些矛盾。有時大人的吵架很難被孩子聽到或看到，這對孩子的身心發(fā)展是有害的?？墒俏覀冞@些做大人的應該盡量避免，哪怕我們有再多的恩怨糾葛都不要去觸及他幼小的心靈，我們生了他，不僅要養(yǎng)活他長大，更有責任讓他生活得幸福!

所以盡量給他一個溫暖和諧的家，讓他在健康的環(huán)境中成長和學習。

我是一名極其普通的媽媽，沒有高的學歷，對于教育我這說得遠遠不夠，在以后的教育路上真是一部深奧而又綿長的**啊!在以后的日子里我想我們應該更努力去做好一點，完善一點!所以我也沒有過高的期望值，只希望孩子在學***時養(yǎng)成優(yōu)秀的品質和好的性格更為重要，因為性格決定命運!

“可憐天下父母心”，讓我們的家長和老師們一齊為這些小不點的未來加油吧!

好媽媽好老師讀后感 篇3

前段時間，我無意間從其他老師那里看到了《好媽媽勝過好老師》這本書。這本書對于我這個既上語文又當班主任的老師來說，是再合適不過了。這本書的老師尹建利是一位教育專家。她當過老師，也是一位成功的母親。她培養(yǎng)了一個杰出的女兒。憑借16年的教學經驗，她告訴我們最好的教育狀態(tài)——有心無痕。

尹蔚民強調，孩子要輕松學習，絕不能把學習當作懲罰孩子的手段，引導孩子體驗學習的樂趣，把學到的東西運用到生活中，真正體會到學習的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運用“逆向思維”的方法，提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法——“不陪”才能培養(yǎng)好習慣；懲罰你，不讓你寫作業(yè)；學習不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不獎勵……這些觀點聽上去令人耳目一新，又有點令人覺得不可思議，但是細讀之后，你會恍然大悟，你會發(fā)現尹老師在向我們講述一個樸素的道理：要讓孩子做好一件事，先讓孩子愛上它。

教育的美妙境界是有心而無痕。而且我很多時候都低估了孩子的能力，不管是表揚和鼓勵還是批評和攻擊都是那么直接，可以說沒有本事。甚至經常做著無心之失，不但失去很多教育的契機，甚至無意間把孩子的自尊心和自信打擊了而渾然不知。

孩子們的心是脆弱的。家長和老師犯下的一些小錯誤會隨著時間的推移而不經意地積累起來，逐漸形成一個嚴重困擾孩子的大問題，給孩子帶來深深的痛苦和困惑，甚至扭曲孩子的心靈。這并不是我們長輩缺乏愛心，而是一些不妥的做法。西方有句諺語：“地獄之路有時是好的意圖鋪起來的”。

是啊，哪個家長和老師的教育意圖不好呢？當良好的意圖和后面令人失望的結果形成巨大反差時，作為高高在上的長輩，就順理成章的把問題歸咎在孩子身上，仿佛是自己盡了力不能得到好的結果，全是孩子不配合不爭氣的結果！！

例如，當一個孩子的寫作不認真或犯了錯誤，我會懲罰他重寫，直到他看起來認真或承認錯誤。小藍和小君都被我罰過。直到放學了他們沒寫完都不能走，家長來了也只能在走廊等，當我狠狠的向家長投訴的時候，家長也狠狠地表示支持。

不曾想，我們都做錯了！我們也許在那一刻就贏了，得到了孩子們表面上的同意，卻在他們心中埋下了厭惡寫作的種子。一方面，我們要求孩子們認真寫作，另一方面，我們把寫作作為對孩子們的懲罰手段?？梢韵胂螅敽⒆觽儗懽鲿r，想到老師的處罰情況并不奇怪。

當我們以這種方式懲罰孩子的時候，沒有一個家長反對，大家都覺得這是為了孩子好，還一舉兩得呢。當我們對這種好方法沾沾自喜時，孩子們原本想寫好話的愿望就被我們扼殺了。

好心做了壞事，事實真的是這樣的，想讓他寫好字，就不要要求寫的太多，更不能以此作為懲罰手段，強行要求他寫好為止。家長和老師應該適當地放下自己的權威，少用強迫的手段，善用逆向思維：你越喜歡，我就給你，直到你也討厭它；我們越需要他，我們就越少強迫他，但我們應該適當地剝奪他，這樣他的叛逆心理才能幫助我們達到目的。

在這里，老師和家長需要有良好的心理認師和正確的教育策略，才能讓孩子心服。這是一種心理戰(zhàn)。這與我過去的想法相反。我想試試。

一個人不可能既討厭一件事，又能把一件事做好。我們常說“興趣是最好的老師”，也就是說要讓學生愛上某件事，他才能把這個件事做好。因此，我們要做的，是思考如何讓學生對學習有興趣，小心呵護孩子的好奇心，激發(fā)孩子的求知欲，讓他們始終保持濃厚的學習興趣，變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”，

看這本書才短短幾天，可真的已經覺得受益匪淺！教育就在我們身邊。每一個細節(jié)都可能是接受教育的最佳機會。關鍵是你有什么樣的教育理念，采取什么樣的教育方法來引導。讓我們記住她的一句話吧！

“孩子不是為了“長大”或“成功”、“成才”活著，孩子首先是為了“童年”而活著。”教育不應該有功利性，愛孩子才要施教，施教應該溶于濃濃的愛中。

草場中心小學：李久明

2011年4月

好媽媽好老師讀后感 篇4

很早之前就聽說這本書了，拖拖拉拉的到現在才看了三章，僅僅的這三章就讓我感觸很深，這本書不僅媽媽要看，作為老師也是需要看的，老師不僅僅只是傳授知識，更重要是教學生如何擁有一個好的品格。在教學過程中，有些孩子會因為沒寫作業(yè)而撒謊；會因為成績沒考好而撒謊，作者尹老師說：

孩子們撒謊有兩個原因。一是模仿成年人，二是承受壓力。每個孩子最初的謊言都是從這里來的。許多父母的錯誤是不允許孩子犯任何錯誤。其實，我們很多老師都是這樣的，所以批評一直貫穿我們的生活。

事實上。犯錯誤是兒童成長的必須課，家長和老師都要學會接納孩子的錯誤，用不著一發(fā)現孩子**做得不好，就批評教育一頓。尹老師說，在孩子認識錯誤并改正錯誤的過程中，“不說”往往是最好的“說”。

孩子犯了錯誤心里已經很難過了，家長或老師給予理解，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。用“理解”都解決不了的毛病，用“批評”一般來說也解決不了。尹說，孩子的行為是如此依賴父母的教育。

所以父母在考慮如何改變孩子的時候，出發(fā)點應該是終是如何改變自己的教養(yǎng)方式；即使你認為孩子的過錯是孩子自己造成的，你也有責任通過改變自己來喚起孩子的改變。事實上，無論是家庭教育還是學校教育，我們都不應該有任何功利觀念。讀完這本書，我發(fā)現這位母親是如此的細心和耐心。

如果功利心太強，其實是自私自利的極端表現，而嘴上總說是為了你等豪言壯語，真的是為了孩子嗎？不一定吧！站在孩子的角度，真正思考孩子的未來，把自己放在正確的位置，才能擁有健康的心態(tài)，美好的角育境界——有心無痕。

附送：《好學會學》小學體育工作總結

《好學會學》小學體育工作總結

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

體育教學作為一門學科，與其它課程一樣，也有其固定的教學內容和一定的教學方法。但體育教學不同于其它課程教學，它有著更廣闊的活動空間和獨特的教學方法。經過多年的實踐，筆者認為，教與玩的有機結合是提高小學體育教學質量的有效方法之一。

一、 教與玩結合的提出依據

一。小學生的興趣特點決定了在體育教學中要注意教與玩的結合。愛玩好動，是兒童的天性，在小學時期的學生，興趣廣泛，好奇心強，常常以直接興趣為動力，這就要求體育教學應從學生的情趣特點出發(fā)，采取靈活多樣的形式，寓教于玩，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。

2。小學生的身體素質決定了在體育教學中要注意教與玩的結合。小學生正處于身體發(fā)育階段，骨骼硬度小，韌性大，易彎曲變形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，負氧能力差，易疲勞。

這些都表明，青少年學生的運動負荷不宜過大，運動時間不宜過長，否則，不僅不能起到體育強身健體的作用，還會影響身體健康。因此，在體育教學中，必須把教與玩有機地結合起來，使青年學生在體育教學過程中得到放松。

三。小學生的接受能力決定了在體育教學中要注意教與玩的結合。小學生，尤其是低年級的小學生，理解能力和應用能力都比較差，在體育教學過程中，我們常常會遇到教師講的頭頭是道，學生卻似懂非懂的情況，這就說明體育教學只強調教是不夠的，還必須同玩結合起來，通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學生理解教學內容，做到潛移默化。

好媽媽好老師讀后感 篇5

自從做了媽媽，我覺得日子過得快了，自己也老了，撲在孩子身上的心也越來越多。新角色的開始，也讓我開始思考學習怎樣做一位合格的母親，閱讀完《好媽媽勝過好老師》電子書籍后，我便深深認同了作者。這里的媽媽并不是確指，她指的是一類人：

直接接觸和影響孩子的一群人，主要是父母和老師。

尹建莉本人是一位教育專家，也是一位成功的母親，她培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。她用自己16年的教學經驗告訴我們最好的教育狀態(tài)——有心而不留痕跡。這本書分為七章。每章都有一個主題。從愛、學、性、習慣、父母的智慧、家庭教育的小事、教育的誤區(qū)等方面闡述了家庭教育的原則。內容通俗易懂，實用性強，可操作性強，深受啟發(fā)。

在書中有句話：“年輕的父母會得到一塊玉——可愛的孩子——多年后的結果卻是，一些人得到了令人滿意的作品，一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望。二者的區(qū)別，就是后者使用的，常常是鋤頭?！?/p>

尹建莉老師在書中記敘了許多，作為一位充滿良知又懂教育的媽媽，她是如何一次又一次的，“冒險”抵抗女兒學校老師的不良教育。比如為了和女兒一起抵抗老師的“暴力”作業(yè)，她替女兒寫了幾年的家庭作業(yè)。為了抵制老師的不當懲罰，她寧愿讓女兒再受到懲罰，或者讓女兒做錯事。

“在愛的名義下施暴”這句話給我很強烈的感受，它讓我越來越深刻的反思，當我們作為家長訓斥孩子的時候，總是在強調“我對得起自己的良心，我問心無愧?！绷夹暮蛺酃倘皇潜仨毜模@畢竟主觀，而且我想這也是一種比較自私的想法，畢竟你主觀感覺的是對得起自己，那孩子呢？如果不被孩子接受，即使我們煞費苦心，也是教育的失敗。

《好媽媽勝過好老師》教會了我如何做個好媽媽：

1）好媽媽要有良好的心態(tài)和自控力。

2）好媽媽要給孩子提供一個閱讀的環(huán)境。

3）好媽媽要和孩子建立信任而且輕松的母女關系。

4）好媽媽要恰如其分地給孩子多多鼓勵。

5） 一個好母親應該想辦法用聰明的方法，而不是批評和教育她的孩子。

6）好媽媽不要求孩子考100分。

7）好媽媽注重鍛煉孩子的各種能力。

8）好媽媽把孩子的“小事”都看成“大事”。

9）好媽媽總是站在孩子的角度去思考。

10）好媽媽要懂得尊重孩子。

書中說“不是所有成為父母的人都會做父母。”要想有一個又乖又聰明的孩子，除了先天條件以外，最最重要的是媽媽要有一個良好的心態(tài)和素質。孩子是一張白紙。他的個性、智力、情感等都是在周圍環(huán)境中慢慢建立和培養(yǎng)起來的。

如果孩子們犯了錯誤或者做出了大人認為不好的行為，那他們就不是錯誤。它們只是孩子在成長過程中必須經歷的小事情。硬是歸結為錯誤的話，也應該先尋找錯誤發(fā)生的原因是什么，應該先從大人們身上去找問題的根源。對成年人來說，一個小動作可能會對孩子的成長產生重大影響。

每個媽媽都想當好媽媽的，可是往往到最后總是會抱怨“可憐天下父母心啊”。

粗略地看了這本書幾天后，我真的覺得我受益匪淺！以前認為對的東西，到這里卻變成了錯的，接受的觀念已是顛覆性的，后悔自己以前做錯的地方，提醒自己以后需要改正的地方。

也許，最終我不會將媽媽這個角色扮演到最好，但在此之前，我將一直努力向前，因為我希望我的孩子會自由、健康、幸福地成長。

好媽媽好老師讀后感 篇6

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

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《好媽媽勝過好老師》讀后感

朋友推薦我讀《好媽媽勝過好老師》，書也是她借給我的，本來我也是抱著試試看的態(tài)度去讀這本書的，沒想到，從讀"序"開始，我就開始一下投入到作者教育孩子時的情境中去了。對于心祺現在的教育，我真的開始有點苦惱了。我沒有任何經驗或指導來陪伴心祺渡過“只有”

1、 在關鍵的童年時期，我總是擔心自己的錯誤會影響到她最重要的時期。作者在書中沒有任何廢話，也不像其他教育書籍那樣講所謂的大道理。這本書給了媽媽們在生活中可能經歷或將要經歷的真實的事情。對我來說，太晚了！！

當然，作為一名教師，一些例子也可以應用到我的日常教學中。尹老師在書中各個章節(jié)中運用的話語及選擇的案例，讀來都非常親切：摘錄一些獨到的觀念和大家分享^_^

1、 如果她和小朋友都想玩一個布娃娃，發(fā)生沖突，我們既不要求她出讓，也不慫恿她搶奪，而是趕快用另一個東西來吸引她和小朋友的注意，讓她知道好玩的東西不止一樣；或者引導她和小朋友一起玩，體會合作的愉快。

2、教孩子善待"對手"。安慰好一點，然后像對待她一樣，用她給小板凳搓疼，告訴小板凳“馬上不疼”。這樣做，不但沒有讓小板凳站到她的對立面，成為"加害"她的壞蛋，還能作為朋友分擔痛苦，并讓她意識到"碰撞"是雙方的事，要互相體諒。

3.只有喜愛，才能談得上接受。如果一個人從來沒有被是個中的情感所感動，從來沒有被語言的美所震撼，從來沒有深入思考過智慧，即使他能背誦10000首詩，他仍然是一個不會讀詩的人。

四。衡量一個人的閱讀能力有三個方面：理解力、記憶力和速度。這三方面相輔相成、互相促進。

5. 我們一直注意發(fā)展圓圓的誠實品格，除非是極偶爾的情況下出于善意的需要，否則絕不教她說假話；同時我們也注意盡量以身作則，自己首先做誠實的人。孩子撒謊有兩個原因，一是為了模仿大人，二是為了承受壓力。

每個孩子最初的謊言都是從這里來的。

6.如果家長在對待孩子的問題上從不去虔誠地思考，不去理性地處理，只是憑性情做事，一遇到問題就著急，一著急就發(fā)脾氣，這只能說明你是個任性的家長。任性的父母怎么能不培養(yǎng)任性的孩子呢？

可以說，致使兒童無法養(yǎng)成好習慣的"最有效方法"就是：命令、嘮叨和指責。所以，當一個家庭的負責人責怪孩子有壞習慣時，他首先應該反思自己的教育方法。

7、說100分才是好樣的，才是令

人滿意的。家長就這樣把學習變得功利，不知不覺把孩子往歧路上引，讓孩子偏離學習的正途。尤其是以前的父母，她不僅讓孩子在學習上有虛榮心，還慫恿孩子去羨慕。

--這幾條對于我們老師也是有很大的啟發(fā)：是否孩子100分了才是最棒的呢？

8個。很少有孩子會更加沮喪和勇敢。他們需要成功的經驗。成功的經驗不是偶然的高分，而是通過自己的努力解決問題后的快樂。--作為班主任，我想給每個孩子一個成功的經驗。

不善于學習的人可以從其他方面入手，如繪畫、勞動等

9號。母親對生命的愛會像她的焦慮一樣感染她的孩子。這兩種態(tài)都對兒童的整體人格有著深刻的影響。

10個。人不是生來就讓別人“控制”的，自由是每個人骨子里最珍惜的東西。尤其是孩子們，應該舒展自己的天性，無拘無束地成長。

11、 暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進--暴力教育能得到一些暫時的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉為代價的。打罵是教育中最壞的方式。事實上，這種野蠻的教育根本沒有“教育”的成分。它只是讓父母表達他們的**。！

現在我把這本書的教育思想總結如下，以加深我的記憶。

觀點一：相信孩子，相信孩子是好的，尊重孩子自己的選擇，教會他們承受自己選擇的結果。不管才是最好的管觀點2：

保護孩子的現實心態(tài)，前提是家長要注意自己的行為，反省自己的言行是否現實。身教重于言傳。

觀點三：只設功過書，不設功過書。記過書會鞏固孩子們的缺點。要善于發(fā)現孩子的優(yōu)點，學會正確的表揚方法，做到具體比較，多做積極的暗示和積極的激勵。當然我作為老師這點也是適用的。

觀點四：孩子的成長需要試錯，家長需要理解錯誤的價值，看到錯誤和成就也有積極的教育作用。凡是出于經驗或心不在焉的過錯，只要不涉及道德問題，都不必指責或發(fā)火，甚至不需要提出來，孩子自己會在這種過程中感受不便和損失。

觀點5：不陪孩子寫作業(yè)，"不陪"才給孩子留下了讓習慣在內心生長的空間；學習不要刻苦努力，要讓孩子覺得學習是一種很有樂趣的事情；不追求100分和考好了不獎勵（學習一定不能功利）

第六點：課外閱讀可以提高孩子的智力和學習能力。從本質上講，閱讀構成了兒童對生活的參與和對經驗的豐富。

作為父母，我們創(chuàng)造了一個孩子，不僅有責任讓他長大，更應讓他有質量的生活；作為老師，我們除了教會學生知識，更應教會他們做人。

注：作者：尹建莉是北京師范大學的教育學

碩士學位，她的研究方向是幼兒教育，她也是一位成功的兒童母親。說她成功不僅僅傾向于她個人的成功，她在教育孩子方面也是成功的。她的女兒曾經連續(xù)2次跳級，是北京市的優(yōu)秀三好學生，在16歲的時候參加全國高考就以超過清華錄取分數線22分的高分被錄取。

同時，尹老師的孩子還是一個樂觀、積極向上、博愛的孩子，她善良、聰慧、為人厚道。在多年的學習生涯中，每年的優(yōu)秀學生和三好學生評選均能幾乎以"全票"通過。這不僅說明她的孩子品學兼優(yōu)，在為人處事方面，她也已經掌握了中庸之道，能夠獲得很多人的愛戴、尊重。

（有部分摘于他人的讀后感）

2009.9月底備注：今天我買了一本《好爸爸勝過好老師》送給丈夫，期望丈夫是個好爸爸全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

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好媽媽好老師讀后感 篇7

小編希望 《好媽媽勝過好老師》讀后感這篇文章對您有所幫助，如有必要請您**收藏以便備查，接下來我們繼續(xù)閱讀。這本書帶給我不小的震動?？吹臅r候，我的心情一直感動著，它讓我發(fā)現，原本我們一直認為正確的教育方式，事實上可能是走入誤區(qū)，從而大大地貽誤了我們的孩子，甚至，感到我們家長在教育方面存在的缺失。

該書的作者是一位教育工作者，更是一位成功的媽媽，她16歲的女兒參加高考，取得了超過當年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，這到還是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和健康、成熟和自立，我們能體會到孩子所有的一切絕非天生，她的一切成績相當大部分來自于這個細心又有智慧的媽媽和這個家庭的教育。雖然這是一本家庭教育書，但我認為無論是家庭教育、學校教育還是社會教育，都應該是相通的。書中記敘了許多事情再次地證明了作為一名教育者(包括父母、老師以及長者)只要真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發(fā)，任何一個智力正常的孩子，都可以被塑造成為優(yōu)秀的人才。

如果這本書尚有不足，那我覺得該書起名為《好家長勝過好老師》更妥。每個孩子都是一個獨立的個體，都有自己固有的情感特征。就個別教育而言，沒有任何標準的教育模式只適合自己孩子的特點。對于整個教育來說，有一個共同的教育規(guī)律。

心，對孩子的關心是第一的，這才是根本；技，是效能增大的工具而已。對孩子應該是真心的關愛，而不是溺愛。對孩子應該是嚴格的要求，而不是苛求。

對孩子應該是平等的尊重，而不是看重。另一點是父母永遠是孩子最重要的老師。

父母的潛移默化才是對孩子最大的影響這也就是為人父母最大的壓力。在讀這本書之前，我一直認為好孩子生來就是好孩子，壞孩子不能再教好了。至于為什么他們是好的，為什么他們是壞的，我沒有深入研究。我想也許這就是父母的生活。但事實上，這不是命運，這與后來的教育是分不開的。

事實上，每個孩子都是天才，每個父母都是藝術家。不是穿了西裝就能變成紳士，不是生了孩子就會做父母，做父母需要學習，做父母也需要有做父母的智慧。這是一種生活的積累。

在這一點上，我想到了美國心理學家提出的成就方程式：20%的智商+80%的情商=100%的成功。所謂的iq和eq是指智。

好媽媽好老師讀后感 篇8

《好媽媽勝過好老師》讀后感1最近在微博里看到一個小男孩因不滿媽媽不給其買玩具而當街拽母親頭發(fā)、扼住母親喉嚨的新聞，讓我大吃一驚，而后寒心不已。是什么樣的教育，什么樣的成長環(huán)境造就了這一幕。這個男孩不僅抓住了母親的喉嚨，也抓住了教育的喉嚨，甚至抓住了社會的喉嚨。

為了減少這一幕悲劇的發(fā)生，我在此特別推薦一部家庭教育經典作品——《好媽媽勝過好老師》，希望能給天下的父母親帶來幫助，給孩子們一個健康成長的教育環(huán)境。

《好媽媽勝過好老師》一書的作者是教育專家尹建莉，她是一名教育學碩士，曾從教多年，現在從事家庭教育研究及咨詢工作。尹建莉熟悉學校教育和家庭教育，尤其對家庭教育有著深刻的研究和獨到的見解。她培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。

她的女兒品學兼優(yōu)，兩次逃學。2007年，她16歲的女兒參加了高考，成績比清華大學高出22分。在個性方面，女兒自立、自強、自愛。她是北京的前三名學生。尹建莉以自己的教育理念培育了一個優(yōu)秀的女兒，還出版了《好媽媽勝過好老師》一書，和家長們分享自己的家教心得，頗受天下父母親的歡迎和喜愛。

《好媽媽勝過好老師》是尹建莉的教子手記，記載了她成功的教育理念和一些實用的教育方法。首次提出了一系列新的成功的家庭教育原則，并給出了許多簡單實用的操作方法。它不僅教你如何提高孩子的學習能力，更重要的是，它還教你如何引導孩子樹立正確的人格。

它集理論與實踐于一體，是一種**家庭教育的實用模式，也是家長最實用的育兒工具書。

俗話說，母親是孩子的第一任老師，父母是孩子的榜樣。一個優(yōu)秀的媽媽才能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。父母的一言一行、一舉一動，都深深地影響著孩子們的成長。

一個心地善良的母親，不太可能會培養(yǎng)出一個十惡不赦的壞蛋；而一對不孝敬長輩的父母，絕不可能培育出一個大孝子。

尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書中寫道，家庭教育的核心是關注孩子的幸福感，要給孩子真正的自由。作者的一位老同學說：“我原來只看到我的孩子和你的孩子之間的差別。

自從看了你的這些文章，才發(fā)現這差別原來是我和你之間的。作為母親，你是把孩子精心教育大了，我其實只是把孩子養(yǎng)活大了?！?/p>

《好媽媽勝過好老師》讀后感2每年我都會利用假期這個比較充裕的休息時間閱讀一些書籍，給自己充充電。初為人母，所以近兩年選擇的幼兒教育的比較多。這次尹建莉老師寫的教育讀本《好媽媽勝過好老師》讓我在學***子女的同時也聯想到了許多學校教育，受到很多啟發(fā)。

讀這本書之初，我被書中貼近生活的內容深深吸引和感動。看的時候，我的心情一直起伏不定，它讓我認識到原來教育的方式還可以那么的潛移默化，潤物無聲，家長和孩子、老師和學生還可以像朋友那樣親密無間，甚至是不布置作業(yè)學生也可以認真的把學***好。所謂大愛無痕，不是刻意去喊，去說的，也不是刻意去做的。

特別是書中的“在愛的名義下施暴”這句話，給我的心靈以深深的震撼。

許多家長和教師往往用“我做這些都是為了你們好”這句話來要求孩子好好學習，按照自己的意圖來設計孩子的人生。然而，我們應該思考，當我們還是孩子的時候，我們是否也喜歡父母說他們對我們有好處，卻給我們無限的壓力？我是一個典型的都市小孩，和現在的孩子成長的環(huán)境差不多，兒時最多的快樂的記憶就是和鄰居小孩在院子里玩耍，和同學們在操場上打鬧，卻一直沒覺得學***是快樂的。

直到讀了《好媽媽勝過好老師》，才明白原來學***以快快樂樂的，是可以喜歡上的。

利用假期的一段時間，我學以致用，馬上在侄女和兒子身上進行試驗。我侄女一直跟著父母，比她兒子大得多。她很懂事。父母很忙的時候，她可以照顧自己，但她有點膽小，害怕犯錯。她兒子頑皮淘氣，但喜歡讀書。我首先分析了他們的學業(yè)成績，表揚了他們的侄女，鼓勵她取得更好的成績。

侄女在家期間，我也和他們一起學習，一起看他們最喜歡的動畫片。我兒子能模仿電視上的一些臺詞。她們也跟著我去看我最喜歡的人和自然，了解自然的生物生存規(guī)律。我盡量克制自己，表揚他們的優(yōu)點和在家里做的對的事情。

我還和他們一起比背誦《三字經》，對我，這也是很大的提高。我不以長者的身份要求他們做什么，而是給他們講這么做的意義。

這本書的前言告訴我，年輕的父母會得到一塊玉-可愛的孩子。每個父母都是雕刻家，每個孩子都是我們手中的一塊玉。許多年后，有些人得到了令人滿意的作品，有些人看到玉的變化越來越失望。

他們之間的區(qū)別在于后者使用鋤頭?！闭_的教育方法是一把精美的刻刀；錯誤的教育方法就如同一把鋤頭——當我手上有一塊玉石時，我們要如何才能做的正確，讓我們手中的玉石綻放光彩呢？雄關漫道艱如鐵，而今邁步從頭越。

教育之道，任重道遠······

書中說“現代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思?！蔽覀儚膩聿环裾J一個溺愛孩子的父母對孩子深深的愛，所以我們也從來不否認作為一個良苦用心的老師對孩子所做的一切努力。但是我們真正站在為孩子發(fā)展的角度去為他著想了嗎？

有的父母又愛孩子漸漸變化為慣著孩子，有的老師從愛學生演變成了懲罰學生。不僅如此，他們還為自己編了一個完美的借口，我為你做這些。我想說的是，如果你真的是為了孩子著想，那么就培養(yǎng)他們的獨立能力；如果你真的是為了學生著想，那么就努力提高自己，真正幫助他們理解學習的興趣，讓他們愛上學習。

《好媽媽勝過好老師》讀后感3家庭教育是孩子接受最早，只是時間最長，影響力最遠的教育，《好媽媽勝過好老師》這本書是我孩子剛出生的時候一個同事給我推薦的那時候對于當剛剛做媽媽的我來說，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一個媽媽，所以說這本書給我很大的幫助和啟迪，現在重拾這本書之后我發(fā)現它里面的一些理念和教育是相通的，通過案例的分析給人們闡述了，沒有教不好的孩子，只有不會教好孩子的媽媽，這句話同樣適合用在作為教師一員的我身上，沒有教不好的學生，只有不會教學生的老師。

最好的教育就是以身作則，筆者提出要言教更要身教的觀點我很是認同，好媽媽必須要不斷的提高自身的修養(yǎng)，要做好孩子的好榜樣。在校園里好老師也要為學生做好好榜樣，小到一個站立，一個坐姿的標準，進入校園講一口流利的普通話，個人的衛(wèi)生及穿衣打扮，活動時的紀律，每天的本職工作，遇事處理的態(tài)度與方法等等，在在師德師風42條負面清單出臺后，作為老師的我們更應該好好的約束自己，為學生做好榜樣。其實有部分老師平時在教育學生的時候，大的方面都做得很好，但是在細節(jié)的方面還是做得不夠，要知道老師的一言一行，一舉一動，學生都會看在眼里，記在心里，并且加以效仿，為什么有的家長會反映，我們管不住呀！

但老師的話和孩子的話可以成為基調，渴望知道，老師的言行非常重要，就像一本沒有文字的教科書，潛移默化地沉浸在學生的腦海中。

對于學生來說，這是有巨大的，潛移默化的作用的，這種老師們平時無意識產生的一些，也是最為直接，最為深刻，最為持久的。一天，在學校里面看見兩個學生為了一點小事在那里起爭執(zhí)，其中一位學生講出了自己的道理，印象最深刻的就是學生說了一句，我們老師說的怎樣怎樣，說明這個老師對他的影響是巨大的，所以說老師必須要時時，處處，事事嚴格要求自己。只有這樣，才能對學生產生積極而深遠的影響。我們應該成為孩子們生活的好榜樣。我們不應該因為疏忽而讓我們的教育陷入困境。

《好媽媽勝過好老師》讀后感4說真的，我很慶幸自己能夠看到這么好的一本書，在看書的態(tài)度上，只要不是出于任務，我向來由著自己的性子，若內容足夠吸引人，我就會一口氣把它讀完，就是通宵達旦在所不惜，若內容枯燥乏味，我就沒有耐心讀下去。這個周末連續(xù)下了兩天的雨，而我卻并不為此煩惱，因為我遇見了一本好書——《好媽媽勝過好老師》，其實這本書買來已經好久了，只是也許因為教育類的書看多了，難免會有厭倦，想著不過又是一些換湯不換藥的內容，便遲遲沒有翻動，正好這個周末下雨不出門，閑在家中便信手翻來，慢慢讀來，真是驚喜連連。我想若以后有了孩子，我仍會把這本書好好再看一遍。

喜歡這本書，是因為她的真誠，書中沒有任何枯燥的理論，書中的母親是一位教育專家，通過多年的教育，培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的女兒，而書中所舉的例子多半就是她教育女兒時的一點一滴細節(jié)，其實孩子成長的過程都是相似，不同的是家長面對孩子問題時所持有的態(tài)度。讀完此書，我的心似乎也跟著溫柔起來了，作者在跟女兒相處的過程中，至始至終都是懷著一顆溫柔的心在對待。

書中有一些令我印象深刻的細節(jié)，如書中提到孩子摔跤是常有的事，很多家長看見孩子摔跤了就會去責怪讓孩子摔跤的東西如板凳，以此來安慰孩子，但作者卻教自己的女兒摔跤后學會互相體諒，反過來給板凳揉揉痛，是啊，一個對物有情的孩子，長大后一定會是一個心善的人，雖是一個細節(jié)，卻足以看見作者不凡的功力。

讀到這里，我真是暗暗佩服，但讓我驚喜的還在后頭。比如作者看見自己的女兒罰抄數學公式，在得知女兒已經會背的前提下，這位媽媽居然替孩子抄寫要罰的公式，因為作者認為這些都是“暴力作業(yè)”，而如果機械重復抄寫只會讓孩子消磨對這門功課的興趣；還有如我們經常覺得應該從小給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，而作者恰恰相反，在孩子還很小的時候，就不刻意回避吵雜，讓孩子在一個正常的環(huán)境中生活，事實證明這對她以后的學***幫助。

又比如我們經常讓孩子要聽話，但在作者眼里，做父母的才應該適時的“聽話，就像本書前言所說，對于父母而言，孩子出生時就像一塊未雕琢的玉，而多年之后，一些人得到了令人滿意的作品，另一些人眼瞅著玉石的變化越來越失望，我們常常責怪孩子為什么不聽話，為什么不懂事，但是否曾靜下心來反思一下自己的行為，有時我也常常感嘆，家長如此野蠻，又怎會教育出乖順的孩子呢？家長如此任性，教育的孩子又怎會不任性呢？所以對待孩子我們應該溫柔，再溫柔些，因為他們原本沒有錯，他們犯錯，有些只是因為年紀小，沒有經驗，有些原因若深究下去，間接的也是因為家長自己的原因造成的，如孩子撒謊，只看見孩子欺騙了你，卻沒看見他寧愿忍受欺騙帶來的負罪感，而不愿把事實告訴你，其實已經說明你和孩子之間在溝通上出現了問題………讀完此書，你會對教育孩子有一個重新的認識。

最后我想說，若有了孩子，我希望能和她手牽手一起成長，一起讀古詩，一起數星星，一起感受生命中的酸甜，溫柔再溫柔些，其實好媽媽也就是好老師，而好老師也一定是一個好媽媽。

好媽媽好老師讀后感 篇9

如何對待孩子的小錯誤和壞習慣，家長應該采取什么樣的態(tài)度？這其實是家庭教育的一個大問題。

孩子們自己能解決的每一個問題，都應該讓他們自己去判斷和解決，讓他們犯錯誤，讓他們總結失敗的經驗教訓。犯錯是孩子成長過程中的必修課。父母切忌不良暗示的語言，應該是聰明的引路者。

二、 教育孩子是每個父母自己的義務

如果家長能夠理解每一天、每一種情況在孩子成長中的重要性，知道這種情況會對孩子產生巨大影響，那么家長帶孩子、工作的能力和方法自然就具備了（摘自原著）。教育是一個微不足道的小問題。有些父母試圖存錢，把孩子交給老人或保姆。一些家長已經握手好幾年了。在孩子的成長過程中，他們如何認識到這些瑣碎的情感需求？

我們在平時的工作中也發(fā)現，凡不是父母自己帶的孩子，總比父母自己帶的孩子出現的問題多，有些是性格上的問題，有些是習慣問題，有些是跟小朋友相處時出現了問題。

只有當父母體驗到孩子的成長，才能熟悉他們的喜怒哀樂。只有關注自己的情感需求和教育需求，才能知道如何解決問題。這孩子是一張白紙。父母在孩子小的時候付出更多的努力，培養(yǎng)他們健全的人格，努力完成這張白紙的畫。教育孩子不是在他（她）取得優(yōu)異成績時，抱過來親兩下，出現問題時一頓打罵那么簡單。

孩子是父母的一面鏡子，他們的行為反映了父母對生活的態(tài)度。

我們創(chuàng)造了一個孩子，他不僅有責任成長，也有責任快樂成長。

三、 不要讓學習變成孩子的負擔

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，很簡單的一句話，而實踐起來又是多么艱難和不容易的事，我們做父母的要學會把精力放在培養(yǎng)孩子在學習或其他一些事情上的自覺和獨立意識。

不要刻意強調孩子的考試成績，不要讓分數成為孩子的負擔，讓孩子有暫時學不到的知識，讓孩子在作業(yè)中犯錯，家長要體諒孩子，給孩子一種心態(tài)，當孩子在學習中遇到問題時，要冷靜地對待他們。

讓閱讀成為孩子生活中的必需，不要認為孩子的閱讀是看閑書，可看可不看，“凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡；哪怕是寫作業(yè)的速度，，一般來說，他們也比那些閱讀多的同學要慢得多?！?（摘自原書）

孩子們的童年不會重演，讓我們做孩子們的好朋友，讓孩子們在我們每個家庭中快樂成長！

媽媽是朋友

媽媽是老師

媽媽是孩子的引路人

媽媽教育方法的差別

常常影響孩子的一生

媽媽我要抱抱你讀后感

一篇優(yōu)秀的作品的讀后感是怎么寫成的？閱讀了作品后，我心中洶涌澎湃，感慨萬千。這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們對作品的理解，欄目小編的不懈努力確保了這個“媽媽我要抱抱你讀后感”的質量和效果，如果你正在遇到以下問題請認真閱讀以下內容！

媽媽我要抱抱你讀后感 篇1

“書籍是人類進步的階梯。”我漫步在書的海洋里，如癡如醉，不能自拔。照例，今年暑假，我讀了很多書，最讓我深有感觸的是梅子涵主編，金麥田品格教育系列圖書《媽媽，我要抱抱你》這本書。

書中講述了詠云和文宜，詠云和表弟徐喬，徐喬和同學之間的友情。詠云、文宜和徐喬他們三個都有各自的煩惱：王詠云的“煩惱”是父母對他無微不至的呵護和全方位的監(jiān)督；范文宜的“煩惱”是爸爸媽媽由于忙工作不在身邊相伴，只有奶奶每時每刻守護在文宜身旁；徐喬的“煩惱”是父母經常吵架，他感覺爸爸媽媽拋棄了他。三個孩子，三個家庭，三個不同背景的家庭中發(fā)生的故事，也就是我們身邊的你、我、他。

爸爸媽媽望子成龍、望女成鳳，把自己的所有傾注給了孩子，可是太多的關愛和呵護會讓我們感到負擔。表面對父母的恭敬和順從，不一定是一種發(fā)自內心的對父母的心甘情愿；父母忙于工作，把我們丟給爺爺奶奶，以為吃穿不愁就萬事大吉了?？墒侨狈τH子之間深刻的互動，雙向的對話、溝通，讓我們以為被拋棄了；父母感情不和，家庭缺乏溫暖，會讓我們性格孤僻……

我們在這樣的環(huán)境下成長，我們心中的煩惱和疑惑，需要父母們的關心。爸爸媽媽要求我們好好學習，天天向上的同時，更要以身作則。無論如何，年幼的我們如同一張白紙，一生的幸福就在父母手中。親子之間唯有通過敞開心扉的交流，才能讓愛在生活中生根發(fā)芽。這樣，親密的關系才能產生，我們才能成為快樂的花朵，健康的成長，成為中國夢的鑄造者！

媽媽我要抱抱你讀后感 篇2

就在暑假伊始，一位神秘的“朋友”在老師的推薦下走進了我的生活，“老師為什么推薦這本書給我呢?”明知道我討厭的就是媽媽。印象中，她似乎掌管著我的一切“生殺大權”。

我真的很想快點長大，離開她的視野，因為我不需要嘮叨，也不需要尋求幫助。至于擁抱，我覺得很幼稚。但考慮到老師的建議，我懷著讀故事的精神走進了這本書。

我有點不情愿地翻開了梅子涵主編的《媽媽，我要抱抱你》這本書，看著、看著，我不自覺地沉迷其中，如癡如醉，不能自拔。本文的主人公王詠云和范文宜是形影不離的好朋友，她們有著不同的煩惱。詠云擔心的是爸爸媽媽整天嘮叨和監(jiān)督她；文宜擔心的是爸爸媽媽經常不在身邊工作，她一直和奶奶住在一起，她希望每天都能見到爸爸媽媽。

還有一位英雄徐喬，他是詠云的表弟。徐喬的父母經常吵架，這對她影響很大，她的性格也變得很孤獨。徐喬的母親把他寄養(yǎng)在詠云家，也就是徐巧叔叔家。

徐喬的心里很矛盾，一方面特別想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知媽媽患了癌癥之后，他才真正理解了媽媽，媽媽是不想讓他擔心。

書讀完了，竟然帶給了我很多的思索：什么是孝順?怎樣去孝順自己的父母呢?孝順是對父母的敬愛與體貼，心甘情愿地為父母做事，表達對父母的感恩之心，發(fā)自內心地尊重和體諒他們。

看看別人，想想自己。我媽媽很愛嘮叨。從早到晚，她起床，吃飯，寫作業(yè)，甚至睡覺。她可能是她一直嘮叨我的最好材料。每天她嘮叨的聲音就像一根小鞭子，鞭策著我努力學習和懶惰。

每天早晨，“快起床了”、“抓緊時間”、“要遲到了”的嘮叨聲在我耳邊準時響起。每天寫作業(yè)的時候，媽媽總是不停地嘮叨“眼睛離遠點”、“字要寫端正”、“做完要檢查”。

從前，我以為媽媽的嘮叨是一種噪音，一種非常煩人的噪音，很煩人。這時，我才真正意識到自己的缺點。從我呱呱墜地，到蹣跚學步，再到現在的翩翩少年，父母不僅賦予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成長，教育我怎樣做人，這種恩情我要永遠銘記在心。

我想媽媽也是不想嘮叨的，但是為了自己的孩子，她情愿把自己變成一個嘮嘮叨叨的老太婆，所以當媽媽那充滿愛和希望的嘮叨再次響起時，我們應深情地說一句：“媽媽，您說得對!”因為嘮叨是愛的精華，是老天給予我們的提示，是父母給予我們的關愛，是朋友給予我們的幫助……嘮叨，它把愛濃縮成了精華，可以使成功離你更近;可以使快樂伴你前行;可以使災難離你而去!

媽媽，我要抱抱你讀后感(二)：今年暑假期間，我讀了一本好書，這本書的名字叫做《媽媽，我要抱抱你》。本書主要圍繞三個孩子不同的價庭故事講述孝道的含義，以此提醒我們孝道的寶貴價值。

詠云生活在一個幸福的家庭，但他認為他的父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊，對自己破碎的家庭感到無奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友，父母早出晚歸，雖然有奶奶陪伴，但也因父母無法經常跟自己在一起而有所埋怨。

徐喬一直為媽媽把他丟到臺北，而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂。可他并不知道，媽媽去醫(yī)院檢查身體，得知自己身患癌癥，不想讓自己的兒子傷心才找了這么個借口。這時，我感受到了母愛的偉大。

母親能為孩子做任何事。她寧愿把所有的壓力都壓在自己身上，也不愿讓孩子們遭受創(chuàng)傷。最后，在文宜和詠云一家的幫助下，徐家和喬家團圓，生活幸福。

、我們的生活中也有許多像徐喬一樣的單親孩子、文宜一樣的留守兒童。我想對你們的家長說：多陪陪孩子們吧!

工作固然重要，但也要多陪伴孩子，讓孩子快樂的成長啊!不過，孩子們也要多孝順父母，用愛來回報他們!父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要懷有感恩之心，尊敬長輩。

同時，做好自己，好好學習，健康成長。也許，這對于父母就是最大的回報了!、

故事雖短但溫馨，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。孝道是中華民族的傳統美德之一。從現在起，從我做起，從小事做起，孝敬長輩！

媽媽，我要抱抱你讀后感(三)：“書籍是人類進步的階梯。”我漫步在書的海洋里，如癡如醉，不能自拔。

書是我的好朋友，得用漫漫寒假，我讀了很多書，最讓我記憶深刻的是《媽媽，我要抱抱你》這本書。

這本書是臺灣著名作家毛咪所著，梅子涵主編。這本書對我們的孩子來說是一本很好的讀物。書中講述了三個孩子：一對形影不離的好朋友和漂亮的五年級女生王詠云和范文宜，以及王詠云的表妹徐喬。

三個孩子有三種煩惱：王詠云的煩惱是父母整天不停的嘮叨和監(jiān)督；范文宜的煩惱是父母不在；徐喬的煩惱是父母對他的遺棄。三個孩子，三個家庭，每個家庭講述的“孝順”故事又不同。

從故事中告訴了我們小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬和順從，更是一種發(fā)自內心的對父母的敬愛和體貼，心甘情愿地為父母做事，表達自己對父母的感恩之心。

但是如何能讓我們小孩子做到這一點呢?我們目前看到了一些社會現象其實有許多是父母的問題。比如：

父母忙于工作，疏于管教，導致孩子出現不良行為;父母感情不和，家庭缺乏溫暖，造成孩子性格缺陷;父母只重言傳，沒有身教，孩子因此缺乏榜樣的引導等等?！靶㈨樃改浮币虼酥涣饔谛问?、口號，孩子也就沒有“孝順父母”的意識和觀念，更加不可能做出相應的行為。

本書通過三個不同背景的家庭中發(fā)生的故事，闡述了三種親子關系，從而使我們更加領悟“孝順”的真實含義。書中的人物可能是我們周圍的人，甚至是我們自己。孩子在這樣的環(huán)境中成長，需要父母、老師等的關心。

**應為他們解惑，做他們生活中的榜樣。只要**多用一份心，“孝順”就不會只是一種概念了。

“孝順”是子女愛父母的表現，受到父母潛移默化的影響。要求孩子孝順的同時，父母更要以身作則。無論如何，年幼的孩子就像一張白紙，生活的幸福掌握在父母手中。

親子之間唯有通過深刻的互動，雙向的對話、溝通，讓愛的行動一點一滴地在生活中培養(yǎng)。這樣，親密的關系才能產生，“孝順”的真正價值也才能落實。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇3

暑假來了，課外書這個“大浪”也來了。讀了《媽媽，我要抱抱你》讓我明白了很多。

在這本書中，文宜是一個沒有父母陪伴的小女生，她感受不到父母的愛，因此十分珍惜能和父母在一起的時光，當父母不在身邊的時候，她很聽奶奶的話；而詠云生活在父母的愛之中，可她卻不珍惜，經常嫌爸媽嘮叨，和他們爭吵，在暑假中通過表弟的到來以及發(fā)生的一系列的事情，終于使她明白父母對她的愛是她應該倍感珍惜的東西！

現實生活中，有一些像文宜一樣生活的孩子，但更多的，是像詠云那樣的，每天被寵著，被護著，在父母愛的海洋中無憂無慮地過著公主或王子般生活的孩子。爸爸媽媽無條件的為我們付出著，寵護著我們。而正是因為這些寵、護、慣，讓我們有什么不如意就和父母吵起來，認為自己就是家里的“主宰”。其實，我們應該學會知足，是父母給予了我們一切：生命、樣貌、本領…….作為兒女的，應該多孝順長輩，為他們著想，聽他們的話，因為是他們讓我們有了生命，是他們供我們長大，我們應該做的是孝順而不是發(fā)小姐、少爺脾氣！

有的時候，可能是父母做錯了，我們可以好好提出，讓他們去改正；有的時候，他們的脾氣暴了一點，我們也可以寬容一些，作文也許，他們當時急了，父母的愛是無人可抵的，也許，一些事情父母為了我們而自己一個人去扛，去忍受痛苦，但我們卻因為無知而去責怪他們，我們是多么的自私！

孝順是我們一生都必須做到的。它是一種美德，是對父母無私的愛的一點回報，是對自己的心多年來感受愛的一個回饋。孝順！孝順父母！

媽媽我要抱抱你讀后感 篇4

在這個暑假，我讀了很多書，最讓我記憶深刻的是《媽媽，我要抱抱你》這本書。

關于人的品格教育，在當今社會實在重要之重，從孩子呱呱墜地到蹣跚學步再到成人，品格的形式就從在于整個的成長過程中的潛嗇化與耳濡目染。正如梅子涵主編所言應該“栽種品格?！泵洹皭郏屝㈨樃鋵?。”中國傳統文化中提倡的家庭倫理是，父慈、子孝、兄友、弟恭、孝順應該是發(fā)自內心的對父母的敬愛與體貼，心甘情愿的為父母做事，表達對父母的感恩之心。

該書講述的三個孩子：一對形影不離的好朋友且漂亮的5年級女學生王詠云和范文宜，還有王詠云的表弟T喬。三個孩子有三種煩惱：王詠云的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的監(jiān)督；范文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴；徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個孩子，三個家庭，每個家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴我們，小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬，和順從，更是一種發(fā)自內心對父母的敬愛和體貼，心廿情愿地為父母做事，表達自己對父母的感恩之心。

學到了不少古人的名句“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，“父母在，不遠游，游必有方”等等，以及父母與孩子的.溝通方式，都應該讓人深思。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇5

“書籍是人類進步的階梯?！蔽衣皆跁暮Ｑ罄?，如癡如醉，不能自拔。書是我的好朋友，得用漫漫寒假，我讀了很多書，最讓我記憶深刻的是《媽媽，我要抱抱你》這本書。

該書是著名作家毛咪所著，由梅子涵主編，是我們少年兒童的一本精品閱讀書。該書講述到三個孩子：一對形影不離的好朋友且漂亮的五年級女學生王詠云和范文宜，還有王詠云的表弟徐喬。三個孩子有三種煩惱：王詠云的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的監(jiān)督；范文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴；徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個孩子，三個家庭，每個家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴了我們小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬和順從，更是一種發(fā)自內心的對父母的敬愛和體貼，心甘情愿地為父母做事，表達自己對父母的感恩之心。

但是如何能讓我們小孩子做到這一點呢？我們目前看到了一些社會現象其實有許多是父母的問題。比如：父母忙于工作，疏于管教，導致孩子出現不良行為；父母感情不和，家庭缺乏溫暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言傳，沒有身教，孩子因此缺乏榜樣的引導等等?！靶㈨樃改浮币虼酥涣饔谛问健⒖谔?，孩子也就沒有“孝順父母”的意識和觀念，更加不可能做出相應的行為。

本書通過三個不同背景的家庭中發(fā)生的故事，闡述了三種親子關系，從而使我們更加領悟“孝順”的真實含義。書中人物很可能就是我們身邊的人，甚至是我們自己。孩子在這樣的環(huán)境下成長，他們心中的疑問和苦惱，需要父母、老師等成人的關心。成人應為他們解惑，做他們生活中的榜樣。只要成人多用一份心，“孝順”就不會只是一種概念了。

“孝順”是子女愛父母的表現，受到父母潛移默化的影響。要求孩子孝順的同時，父母更要以身作則。無論如何，年幼的孩子如同一張白紙，一生的幸福就在父母手中。親子之間唯有通過深刻的互動，雙向的對話、溝通，讓愛的行動一點一滴地在生活中培養(yǎng)。這樣，親密的關系才能產生，“孝順”的真正價值也才能落實。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇6

媽媽，讓我抱抱您

——讀《媽媽，我要抱抱你》有感

“慈母手中線，游子身上衣”。能讓我真切感受這句詩含義，還得說說那個機緣。

暑假前夕，我們學校舉行“圖書搬家”活動，我在圖書室的“書?！崩?，找到了《媽媽，我要抱抱你》這本書。為什么我要選這本書呢？那是因為，我的媽媽是一位“嘮叨大王”，她似乎掌管著我的一切“生殺大權”。

我真的很想快點長大，離開她的視野，因為我不需要嘮叨，我對媽媽很不滿意。看到這本書，就產生了好奇之心，想知道作

我翻開了《媽媽，我要抱抱你》這本書，看著、看著，我不自覺地沉迷其中，如癡如醉，不能自拔。本文的主人公王詠云和范文宜是形影不離的好朋友，她們有著不同的煩惱。詠云的麻煩是父母整天嘮叨和監(jiān)督她； 文宜的煩惱是爸爸媽媽為了工作，經常不在身邊陪伴，她一直跟奶奶在一起生活，她多么希望每天都能見到爸爸媽媽。

還有一位英雄徐喬，他是詠云的表弟。徐喬的父母經常吵架，這對她影響很大，她的性格也變得很孤獨。徐喬的母親把他寄養(yǎng)在詠云家，也就是徐巧叔叔家。

徐喬的心里很矛盾，一方面特別想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知媽媽患了癌癥之后，他才真正理解了媽媽，媽媽是不想讓他擔心。

合上卷軸，我陷入了一個深思：什么是母愛？嘮叨是為了什么？

看看別人，想想自己。我媽媽很愛嘮叨。從早到晚，她起床，吃飯，寫作業(yè)，甚至睡覺。她可能是她一直嘮叨我的最好材料。每天她嘮叨的聲音就像一根小鞭子，鞭策著我努力學習，不要偷懶。

每天早晨，“快起床了”、“抓緊時間”、“要遲到了”的嘮叨聲在我耳邊準時響起。每天寫作業(yè)的時候，媽媽總是不停地嘮叨“眼睛離遠點”、“字要寫端正”、“做完要檢查”。

從前，我以為媽媽的嘮叨是一種噪音，一種非常煩人的噪音，很煩人。這時，我才真正意識到自己的缺點。從我呱呱墜地，到蹣跚學步，再到現在的翩翩少年，父母不僅賦予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成長，教育我怎樣做人，這種恩情我要永遠銘記在心。

我想媽媽也是不想嘮叨的，但是為了自己的孩子，她情愿把自己變成一個嘮嘮叨叨的老太婆，所以當媽媽那充滿愛和希望的嘮叨再次響起時，我們應深情地說一句：“媽媽，您說得對！”因為嘮叨是愛的精華，是老天給予我們的提示，是父母給予我們的關愛，是朋友給予我們的幫助……嘮叨，它把愛濃縮成了精華，可以使成功離你更近；可以使快樂伴你前行；可以使災難離你而去！

現在我想大聲說：“媽媽，讓我抱抱您!”

點評： 本文的可貴之處，是小作者能從讀書中獲得成長的正能量。因為讀書，明白了母愛；因為讀書，懂得了感恩。

善于結合切身生活，感悟書中的精華。用流利自然的語言表達真摯的感情。

家長感言：

首先要感謝學校，感謝“圖書搬家”活動。因為讀書，讓我們的孩子了解父母的心，了解生活的真諦。因為讀書可以改善母女關系，讓我們的家庭充滿幸福和甜蜜。

我們愿意和孩子們一起讀書，一起成長，感受這個時代的和諧與偉大。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇7

假期里，我有幸走進了鏡湖區(qū)圖書館。整齊的一排書架和一卷精美的書深深地吸引了我。《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《苦兒流浪記》《格林童話精選》《櫻桃女孩寧佳心》……這一本本**伴隨著我度過了很多美好的時光。用美妙的語言，我仿佛走進了一個神奇的世界，扮演了不同的角色，踏上了一段難忘的旅程。

其中，《媽媽，我要抱抱你》這本書最讓我著迷，我一連讀了三遍。書中有三個和我差不多大的孩子。他們就像住在我身邊的人。有時候他們的言行就像我的經歷。

詠云與文宜是無話不說的好朋友，但她們各有煩惱，詠云的煩惱是爸爸媽媽整天的嘮叨與管束，而文宜卻恰恰相反，她的煩惱是爸爸媽媽不在身邊陪伴。后來，詠云的表弟徐喬的到來，打破了她們平靜的生活。三個小朋友之間的矛盾，特別是徐巧和母親之間的矛盾，貫穿了整個故事，故事以溫馨的一幕結束。

這本書不僅吸引了我，也給我?guī)砹撕芏嗨伎?，那就是如何與父母溝通，如何孝順父母。

我成長在一個幸福的三口之家，爸爸媽媽無論在生活中還是學習上都給予我無微不至的呵護和幫助。跟故事中的詠云一樣，我經常會身在福中不知福，覺得自己天天聽爸媽嘮叨，一舉一動都被爸媽盯得死死的，完全沒有自由。有時為了一件小事，我會和父母吵架，發(fā)脾氣。如果我做錯了什么，我不能接受父母的批評。

看了書，與三個孩子相比，我能擁有爸媽完整的關愛，擁有滿滿的安全感，不知道有多么幸運。爸媽為我做了好多事，什么事情都為我著想，不知道有多幸福。

“父母是我們從小到大的養(yǎng)育者、保護者，如果沒有父母，嬰兒是不可能自己長大的。只是父母的仁慈，我們一輩子都無法報答?！睍欣蠋熣f的話觸動了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要發(fā)自內心地對父母敬愛、體貼，表達自己對他們的感恩之心。

前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，為外公的身體擔憂。我覺得自己該懂事了，要學著管理好自己，不能給大人們添麻煩。我努力試著安排自己的學習、看書、彈琴，并在全家人疲倦的時候，做一些力所能及的家務，還幫生病的外公倒水、拿藥。

沒想到，我微小的付出卻有著巨大的能量，爸爸媽媽被我激勵了，他們覺得原本灰暗的世界有了讓人心暖的光亮。有一次，媽媽遠去南京給生病的外公求醫(yī)，晚上回來的時候，她躺在沙發(fā)上滿臉疲憊，我心疼極了，忙端了一盆熱水過去：“媽媽，您累了，我?guī)湍阆磦€腳吧。

”媽媽把我擁入懷中，滿含熱淚地夸我長大了，懂得孝順父母，為別人著想了。其實，我做的一切都是從父母那兒學來的，我從他們身上學到許多寶貴的價值觀，面對事情的處理方式、與人交往的態(tài)度……從這以后，我深切體會到，孝順不是掛在嘴邊的朗朗上口，而是落在行動中的點點滴滴。

感謝《媽媽，我要抱抱你》這本書，是它讓我在故事中感受親情的溫暖，是它讓我在同齡人的身上看到了自己的影子，是它教會我站在旁觀者的角度來審視自己的行為，是它讓我明白——父母是我們生命中最重要的人，孝順父母是我們每個人應該也是必須做的。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇8

《媽媽，我要抱抱你》梅子涵主編，金麥田品格教育系列圖書，適合小學生看的一本書，看的我非常感動，還跟著流淚，是不是我太感性了呢，本書講述了詠云和文宜，詠云和表弟徐喬，徐喬和同學之間的友情。

詠云的父母對詠云無微不至的關愛及呵護，文宜父母由于忙工作不能給予文宜足夠的關懷，而文宜的奶奶卻每時每刻守護在文宜身旁。徐喬父母經常吵架對徐喬的影響很大，性格變的很孤僻。

徐喬媽媽把徐喬寄養(yǎng)在詠云家也就是徐喬的舅舅家，徐喬的心里是矛盾的一方面對父母極其的思念另一方面又恨父母扔下他不管，后來得知媽媽得了癌癥之后，他才真正理解了媽媽為什么那么久不來看他，媽媽是不想讓他擔心，不想讓他看到生病時憔悴的樣子，媽媽想給徐喬留下永遠漂亮、健康、快樂的樣子。

這本書，通過三個家庭的小故事，讓我們深刻的理解什么是孝順，如何孝順？孝順，是對父母辛苦養(yǎng)育的恩惠表示感謝，除了要對爸媽態(tài)度恭敬、聽爸媽的話，還要懷著一顆感恩的心，隨時把爸媽放在心中重要的位置，發(fā)自內心的尊重和體諒他們！

還教會我們如何化解與父母的沖突、如何讓自己快樂起來、如何化解與好朋友的誤會、孝順長輩我們可以做哪些事情。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇9

假期中，我有幸走進了鏡湖區(qū)圖書館，那一排排整齊的書柜，一冊冊精美的書籍深深地吸引著我?！洞斑叺男《苟埂贰遏敒I遜漂流記》《苦兒流浪記》《格林童話精選》《櫻桃女孩寧佳心》這一本本小說伴隨著我度過了很多美好的時光。在美妙的文字中，我似乎進入了一個個神奇的世界，扮演了不同的角色，展開了一次次令人難忘的旅行。

其中，《媽媽，我要抱抱你》這本書最讓我著迷，我一連讀了三遍。書中有三個跟我差不多大的孩子，他們就像是生活在我身邊的人，有時他們的所言所行就跟我的經歷一樣。

詠云與文宜是無話不說的好朋友，但她們各有煩惱，詠云的煩惱是爸爸媽媽整天的嘮叨與管束，而文宜卻恰恰相反，她的煩惱是爸爸媽媽不在身邊陪伴。后來詠云的表弟徐喬的到來，打破了她們平靜的生活。三個小伙伴之間的矛盾，特別是徐喬與自己母親的矛盾貫穿了始終，故事最終以溫馨的場景結束。這本書在吸引我的同時，也帶給了我很多的思索，那就是該怎樣與父母溝通，怎樣孝順父母。

我成長在一個幸福的三口之家，爸爸媽媽無論在生活中還是學習上都給予我無微不至的呵護和幫助。跟故事中的詠云一樣，我經常會身在福中不知福，覺得自己天天聽爸媽嘮叨，一舉一動都被爸媽盯得死死的，完全沒有自由。有時為了一點小事就會跟爸媽鬧別扭、發(fā)脾氣，做了錯事也不能虛心接受父母的批評。看了書，與三個孩子相比，我能擁有爸媽完整的關愛，擁有滿滿的安全感，不知道有多么幸運。爸媽為我做了好多事，什么事情都為我著想，不知道有多幸福。

父母是我們從小到大的養(yǎng)育者、保護者，如果沒有父母，嬰兒是不可能自己長大的。光是父母的養(yǎng)育之恩，就讓我們一輩子也報答不完。書中老師說的話觸動了我，是啊，我以后一定不能再任性了，要發(fā)自內心地對父母敬愛、體貼，表達自己對他們的感恩之心。

前不久，外公得了重病，整家人都愁眉不展，為外公的身體擔憂。我覺得自己該懂事了，要學著管理好自己，不能給大人們添麻煩。我努力試著安排自己的學習、看書、彈琴，并在全家人疲倦的時候，做一些力所能及的家務，還幫生病的外公倒水、拿藥。沒想到，我微小的付出卻有著巨大的能量，爸爸媽媽被我激勵了，他們覺得原本灰暗的世界有了讓人心暖的光亮。有一次，媽媽遠去南京給生病的外公求醫(yī)，晚上回來的時候，她躺在沙發(fā)上滿臉疲憊，我心疼極了，忙端了一盆熱水過去：媽媽，您累了，我?guī)湍阆磦€腳吧。媽媽把我擁入懷中，滿含熱淚地夸我長大了，懂得孝順父母，為別人著想了。其實，我做的一切都是從父母那兒學來的，我從他們身上學到許多寶貴的價值觀，面對事情的處理方式、與人交往的態(tài)度從這以后，我深切體會到，孝順不是掛在嘴邊的朗朗上口，而是落在行動中的點點滴滴。

感謝《媽媽，我要抱抱你》這本書，是它讓我在故事中感受親情的溫暖，是它讓我在同齡人的身上看到了自己的影子，是它教會我站在旁觀者的角度來審視自己的行為，是它讓我明白父母是我們生命中最重要的人，孝順父母是我們每個人應該也是必須做的。

媽媽我要抱抱你讀后感 篇10

《媽媽，我要抱抱你》讀后感小學作文

詠云生活在一個幸福的家庭，但他認為他的父母太啰嗦。表弟徐喬羨慕詠云有父母陪在身邊，對自己破碎的家庭感到無奈和怨恨。文宜是詠云最好的朋友，父母早出晚歸，雖然有奶奶陪伴，但也因父母無法經常跟自己在一起而有所埋怨。

徐喬一直為媽媽把他丟到臺北，而自己忙于工作不管他這件事悶悶不樂?？伤⒉恢?，媽媽去醫(yī)院檢查身體，得知自己身患癌癥，不想讓自己的兒子傷心才找了這么個借口。這時，我感受到了母愛的偉大。

母親能為孩子做任何事。她寧愿把所有的壓力都壓在自己身上，也不愿讓孩子們遭受創(chuàng)傷。最后，在文宜和詠云一家的幫助下，徐家和喬家團圓，生活幸福。

我們也有很多像徐喬這樣的單親孩子，還有像文宜這樣的留守兒童。我想對你們的家長說：多陪陪孩子們吧!

工作固然重要，但也要多陪伴孩子，讓孩子快樂的成長啊!不過，孩子們也要多孝順父母，用愛來回報他們!父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們要懷有感恩之心，尊敬長輩。

同時，做好自己，好好學習，健康成長。也許，這對于父母就是最大的回報了!

故事雖短但溫馨，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。孝道是中華民族的傳統美德之一。從現在起，從我做起，從小事做起，孝敬長輩！

媽媽我要抱抱你讀后感 篇11

作者：朱晨煬

“書籍是人類進步的階梯?！蔽衣皆跁暮Ｑ罄?，如癡如醉，不能自拔。書是我的好朋友，得用漫漫寒假，我讀了很多書，最讓我記憶深刻的是《媽媽，我要抱抱你》這本書。

這本書是臺灣著名作家毛咪所著，梅子涵主編。這本書對我們的孩子來說是一本很好的讀物。書中講述了三個孩子：一對形影不離的好朋友和漂亮的五年級女生王詠云和范文宜，以及王詠云的表妹徐喬。

三個孩子有三種煩惱：王詠云的煩惱是父母不斷的嘮叨和監(jiān)督；范文宜的煩惱是父母不在；徐喬的煩惱是父母的遺棄。三個孩子，三個家庭，每個家庭講述的“孝順”故事又不同。

從故事中告訴了我們小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬和順從，更是一種發(fā)自內心的對父母的敬愛和體貼，心甘情愿地為父母做事，表達自己對父母的感恩之心。

但是如何能讓我們小孩子做到這一點呢?我們目前看到了一些社會現象其實有許多是父母的問題。比如：

父母忙于工作，疏于管教，導致孩子出現不良行為；父母感情不和，家庭缺乏溫暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言傳，沒有身教，孩子因此缺乏榜樣的引導等等。“孝順父母”因此只流于形式、口號，孩子也就沒有“孝順父母”的意識和觀念，更加不可能做出相應的行為。

本書通過三個不同背景的家庭中發(fā)生的故事，闡述了三種親子關系，從而使我們更加領悟“孝順”的真實含義。書中的人物可能是我們周圍的人，甚至是我們自己。孩子在這樣的環(huán)境中成長，需要父母、老師等的關心。

**應為他們解惑，做他們生活中的榜樣。只要**多用一份心，“孝順”就不會只是一種概念了。

“孝順”是子女愛父母的表現，受到父母潛移默化的影響。要求孩子孝順的同時，父母更要以身作則。無論如何，年幼的孩子就像一張白紙，生活的幸福掌握在父母手中。

親子之間唯有通過深刻的互動，雙向的對話、溝通，讓愛的行動一點一滴地在生活中培養(yǎng)。這樣，親密的關系才能產生，“孝順”的真正價值也才能落實。

媽媽是棵樹讀后感匯編

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們需要經常對自己的教育教學行為進行總結分享，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。你知道一篇教育筆記應該怎么書寫嗎？以下是小編為大家整理的“媽媽是棵樹讀后感匯編 ”,更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

媽媽是棵樹讀后感 篇1

我讀了曹文軒的《媽媽是棵樹》。這本書，是一本箱底書。書中有一個叫秀秀的小女孩，大家說她的生命是惡毒的。因為，在她2歲時為了要一朵盛開的荷花，她的爸爸卻掉入水中，三天才打撈出來，他的爸爸從此永遠的離開了她。秀秀的媽媽病情嚴重，聽到這個消息傷心過度而死去，所以秀秀只能去找舅舅、舅媽，舅媽對秀秀很不好。舅媽的村子里有一棵大柳樹，秀秀把大柳樹當成她的媽媽，每天都會來陪柳樹玩耍。柳樹夏天長得很茂盛，秀秀經常爬到樹上抓起兩根藤條蕩秋千，冬天柳樹像一根根線條，秀秀經常來是柴火。柳樹上有一只喜鵲，喜鵲像一只神鳥，整天沒事待在樹上等待秀秀的到來。

秀秀上學了，學習成績特別好，終于秀秀考上大學了，要離開老柳樹了，她很難過，她最后一次去抱住老柳樹，喊了聲媽媽就走了。

秀秀離開的第一天，突然下起了雷雨，把大柳樹劈開了一半。秀秀回到家鄉(xiāng)，第一時間跑去看媽媽，秀秀要走的那天早晨，喜鵲飛到馬車的上方，銜著老柳樹發(fā)出的嫩芽，飛走了

讀完這本書，我感覺到了母愛是多么珍貴，我們應該珍惜有媽媽陪伴的每一天，感恩母親，回報母親。

媽媽是棵樹讀后感 篇2

暑假中我讀了曹文軒的一本兒童**文集《云霧中的古堡》，其中《媽媽是棵樹》讓我收獲很多。

**講了這樣一個故事：秀秀從小就失去了父母，舅舅、舅媽收養(yǎng)了她，從此她開始一個人玩耍。舅媽說她命硬，讓她認一棵大柳樹做媽媽。

她和柳樹媽媽建立了一段很深的感情。她從小聰明，喜歡讀書。但有一次她沒把鴨子趕到河里，因為她在看書。她姨媽把書搶走撕碎了。奇跡發(fā)生了：

柳樹一夜瘋長，幾乎遮住了舅舅家的稻田。舅舅、舅媽瘋狂破壞大柳樹，秀秀舍命加以保護。由于秀秀的學習，我終于到別的地方去上大學，出國留學。

八年后，她回到家鄉(xiāng)，看望大柳樹。那棵已經枯萎的柳樹，有一根嫩綠的樹枝。

看完后，秀秀和大柳樹的感情深深打動了我。秀秀把大柳樹當母親，大柳樹把秀秀當女兒。她們互相關心，互相依偎。她們之間的感情在父母和孩子之間是獨一無二的。

秀秀的命運是悲慘的，但她的心是幸福的。我想到了我的家。爸爸媽媽雖然工作很累，但卻對我很疼愛、呵護，想到這些，我的心中也充溢著對爸爸媽媽的愛。

秀秀雖然從小命運坎坷，飽受磨難，但她并沒有對生活失去信心，而是有勇氣面對困難，性格堅強。經過不懈的努力，她終于取得了巨大的成功。生活中爸爸也經常教育我不怕困難，但遇到事時，我卻時常有畏懼心理，怕干不好。今后，我一定要克服這些缺點，成為一個勇敢、樂觀、進取的人。

從文章中我還學到了一些品質：對待他人要寬容，更不能傷害他人，否則你就會受到懲罰，象文中的舅舅、舅媽就得到了這樣的下常這讓我學會了平時與他人好好相處，關心愛護他人，成為一個善良的人。

看完這篇文章，我學到了很多道理，這將使我們受益終生。

這個寒假，我讀了一本書，是曹文軒寫的，名叫《媽媽是棵樹》。這本書是由許多小故事組成的，里面有一篇文章令我十分感動，叫做《紙燈籠》，摘自長篇**《青銅葵花》。

秋天，奶奶要去她的妹妹家，說是要看看她的妹妹，其實一是想幫家里省出一個人的口糧，二是去妹妹那邊采棉花給青銅和葵花做棉衣棉褲。但是天塌了，奶奶因為工作過度而生病了?？榱藴p輕家人的負擔，想了一個主意：

把考試故意考砸。向日葵喜歡讀書，但對她的祖母來說，她只能這樣做。爸爸媽媽和奶奶很驚訝知道她的成就。

但當他們得知向日葵是故意失敗的時候，他們被嚇呆了。在奶奶和家人的苦苦哀求下，老師們終于同意讓她重考。

向日葵不希望家人幫她支付學費和奶奶的醫(yī)藥費。她跟著艦隊去摘銀杏。十天后，向日葵回來了，但她沒想到，奶奶只有微弱的呼吸。一天后，奶奶去世了。青銅向日葵坐在奶奶墳前的干草上，依偎在一起，眼淚落在地上

向日葵是一個善良體貼的孩子。她不想一個人在家吃飯。她也想做力所能及的事。而青銅也十分愛自己的妹妹，妹妹失蹤了，他便在每個夜晚，提著燈籠，站在橋上，等著妹妹回來。

這個故事十分感人，讀到最后，我不禁潸然淚下。這個故事也讓我了解了這個家庭，是如此偉大，如此高尚，如此令人欽佩！

媽媽是棵樹讀后感 篇3

《媽媽是棵樹》是媽媽給我的新年禮物，它是曹文軒寫的，他寫過許多的著作，如：草房子，紅瓦等等?！秼寢屖强脴洹肪褪瞧渲幸徊孔髌?。這本書最讓我感動的是紙燈籠了。

葵花是個可憐的女孩，她的身世讓我流淚，爸爸在干校去世，被青銅一家領養(yǎng)。青銅是一個啞巴，脾氣很怪的人，但很善良。他們一家生活的不錯。不過好景不長，青銅的奶奶病了，我看到奶奶到那里后，不停為葵花青銅摘棉花，生了病也想著為青銅葵花做棉襖，我不禁潸然淚下，這位老人為了孫子孫女，不怕勞累，不怕辛苦，不怕困難，真是讓我佩服不已。

葵花還是個孝順的女孩。聽說奶奶生病了，想不再上學，雖然她很喜歡上學，不過她下定決心，把上學的錢給奶奶，但是最后還是不行，我被這個比我小的女孩震到了，她是多么偉大，為了奶奶放棄了自己最喜歡的事情。后來葵花打算去撿銀杏賣錢，來到江南，很多大人都幫助她。但是大麥地的青銅一家發(fā)現葵花不見了都很著急，天天提著紙燈籠在找?？ɑ氐搅舜a頭，看到哥哥馬上回到家，奶奶已經快沒氣了，我看到這，我又一次流淚了，沒想到葵花還是沒有救活奶奶。

葵花一個可憐又孝順的女孩，是我學習的榜樣?。?！

媽媽是棵樹讀后感 篇4

《媽媽是棵樹》是媽媽給我的新年禮物，它是曹文軒寫的，他寫過許多的著作，如：草房子，紅瓦等等。《媽媽是棵樹》就是其中一部作品。這本書最讓我感動的是紙燈籠了。

葵花是個可憐的女孩，她的身世讓我流淚，爸爸在干校去世，被青銅一家領養(yǎng)。古銅是個啞巴，很奇怪的人，但很善良。他們一家生活的不錯。

不過好景不長，青銅的奶奶病了，我看到奶奶到那里后，不停為葵花青銅摘棉花，生了病也想著為青銅葵花做棉襖，我不禁潸然淚下，這位老人為了孫子孫女，不怕勞累，不怕辛苦，不怕困難，真是讓我佩服不已。

葵花還是個孝順的女孩。聽說奶奶生病了，想不再上學，雖然她很喜歡上學，不過她下定決心，把上學的錢給奶奶，但是最后還是不行，我被這個比我小的女孩震到了，她是多么偉大，為了奶奶放棄了自己最喜歡的事情。后來，向日葵打算撿銀杏賣錢。她來江南的時候，很多大人都幫她。

但是大麥地的青銅一家發(fā)現葵花不見了都很著急，天天提著紙燈籠在找。向日葵回到碼頭，看到哥哥馬上回家，奶奶已經幾乎沒氣了，我看到這一幕，我再次流下眼淚，沒想到向日葵還是沒救奶奶。

向日葵是一個又窮又孝順的女孩，是我在學習?。?！

媽媽是棵樹讀后感 篇5

母愛在飛揚

《媽媽是棵樹》這本書有三篇故事，第一篇是“媽媽是棵樹”，第二篇是“守夜”，第三篇是“黑鴿子”。其中我最喜歡的是第一篇“媽媽是棵樹”。我喜歡的原因有二個。

首先，因為作者曹文軒把這個故事的名字作為整本書的名字，這一定意味著這個故事是最重要的。第二，因為讀完這本書，我也覺得這本書是最好看的，也是最有思想的。這篇的主要內容是一位因為很小就失去雙親的女孩，只能很小就和舅舅、舅媽生活。

5歲那年舅媽把她領到村前地頭的一棵柳樹下，告訴她：“你命硬，得認它作媽媽。”從此，女孩每天都去那棵大枊樹下，一個人孤單地坐在那兒……

書中的小女孩是多么可憐，她沒有母親，從沒體會過母愛，就連枊樹的柳條從身邊佛過，她都覺得像母親在擁抱，可想而知她多么渴望有個疼愛自己的媽媽。與她相比，我們今天的生活是如此幸福，我們應該珍惜它。我記得有一個圣誕節(jié)晚上，當我睡覺的時候，爸爸媽媽悄悄地把禮物放在我的枕頭旁邊。

早晨起來，我看見了禮物?！巴?！是一個可愛的芭比娃娃！

”我興奮地叫起來，立刻拿著娃娃跑去問媽媽：“這是哪來的？”媽媽笑了笑，神秘地說：

“是圣誕老人送你的哦！”我不信，又問了一次。媽媽這才笑著說：

“是爸爸媽媽給你的禮物?！蔽伊⒖檀蠛埃骸叭f歲！

”平時，在我們遇到困難時，媽媽總是挺身而出。當我的家庭作業(yè)有問題時，我媽媽總是細心耐心地教我，直到我明白為止?？墒菚械呐⒛?，她因為在外面撿得柴火少都不敢回家，最后還是柳樹媽媽抖下小枯枝，幫她解決了困難。

柔嫩的柳枝在空中飛舞，仿佛媽媽的懷抱，帶著母愛，真的很幸福！

鎮(zhèn)江市中山路小學

四（2）班

張宸溪指導老師：董萍

媽媽請你寬恕我讀后感(集合6篇)

我們聽了一場關于“媽媽請你寬恕我讀后感”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。

媽媽請你寬恕我讀后感 篇1

《媽媽請你寬恕我》是一本觸動人心的小說，講述了一個關于家庭、愛與寬恕的故事。這本小說給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對于家庭關系以及親情的深思。

這個故事的主角是一個名叫楊小婷的女孩。她出生在一個普通的家庭，父母都是普通的勞動者。楊小婷的性格與一般的孩子有所不同。她自小就要求完美，學習成績優(yōu)異，對自己的要求非?？量?。她的父母對她的要求也很高，希望她能考上名牌大學，擁有美好的未來。

楊小婷的努力并沒有取得理想的效果。她對自己的要求越來越高，壓力也越來越大，最終導致了她的身體出現了問題。她陷入了自卑和抑郁的狀態(tài)中，不再對學習有所期待。她的父母為了她而忍受了很多痛苦，但是他們還是沒有放棄對她的期望，繼續(xù)勸她繼續(xù)學習。

正當事情似乎沒有辦法解決的時候，楊小婷偶然間接觸到了音樂，這一切的改變都源于這個偶然。她發(fā)現自己對音樂有著一種特殊的感覺，音樂給了她宣泄情感的方式。她開始投入到音樂中，放松了自己的要求，也從中找回了快樂。

楊小婷的音樂天賦也遭到了她父母的反對。他們認為音樂是娛樂，不是可以謀生的職業(yè)。他們不相信女孩子能夠依靠音樂養(yǎng)活自己，希望楊小婷能夠重新回到學習的軌道上。楊小婷為了自己的夢想堅持了下來，最終考上了一所音樂學院。

她的父母并沒有像她想象的那樣支持她。他們只是默默地為她付出了許多，默默地寬恕了她。當她成為一名優(yōu)秀的音樂家時，她才意識到自己以前對父母的要求過高了。她明白，父母對她的期望并不是因為他們不滿足于現狀，而是希望她能夠有更好的未來。她深深感到了對父母的虧欠，也為自己以前的無理取鬧感到慚愧。

通過閱讀《媽媽請你寬恕我》，我深刻領悟到父母的偉大與寬容。他們不僅默默地付出，還默默地守護著，一直在關心著的成長與未來。與此同時，我也反思了自己與父母的關系。我開始關注他們的心情，主動地真誠地與他們交流，表達出對他們的愛與感激。

這本小說也提醒了我，不應該要求父母完美。他們不是天使，也有他們的缺點。他們并不是為了傷害或者限制的發(fā)展，他們的一切都是出于愛。應該學會寬恕他們，理解他們，并且感恩他們的愛。

在這個現代社會里，家庭關系經常被疏忽，忙碌的生活往往讓忽略了家人的重要性。通過閱讀《媽媽請你寬恕我》，我發(fā)現我在家庭關系上存在很多不足，對爸爸媽媽的冷漠以及對父母要求過高等等。我決定改變自己，調整自己的態(tài)度，更加珍惜家人，關心他們的感受，并表達我的愛與感激。

讀完《媽媽請你寬恕我》讓我感受到了家庭的溫暖和父母的愛。這本小說引發(fā)了我對家庭關系的思考，并讓我更加明白了寬恕的力量。家人的關愛和寬容是無私的，應該學會珍惜并回報。通過自己的行動去表達對家人的感激與愛，才能讓的家庭更加和諧幸福。

媽媽請你寬恕我讀后感 篇2

“書本是人類前進的階梯”這是名人高爾基先生曾說過的話。我愛讀書，我最喜歡的一本書的姓名叫做《媽媽請你寬恕我》。

這本書首要講了一個名叫陸丹丹的女孩，十二歲，六年級，正處于背叛期。她的媽媽是她們班的教師，她不明白媽媽的用心良苦，總是以為媽媽太嚴峻了，不了解她，所以就和她的媽媽處處作對，母女聯系正在逐步惡化。這時，于叔叔呈現了，邊讓丹媽媽多些寬恕和了解，邊讓陸丹丹承受丹媽媽，所以，裂補綴好了，陸丹丹也明理了，并承受了于叔叔。

在這本書中，我最喜歡的人物便是于叔叔。由于他懂得怎樣去融入這個家庭，而且處置好陸丹丹和媽媽的聯系，讓她們承受自己。而且，于叔叔又聰明又沉著，仍是一個十分大方的人，常常請陸丹丹吃東西，而且像作為一個朋友相同去了解她容納她，讓我情不自禁想到了我的媽媽和爸爸。

我十一二歲的時分，也曾和陸丹丹相同是個愛頂嘴，整天和媽媽吵架的小孩。我也不會了解爸爸媽媽的用心良苦，還整天訴苦這個欠好，那個欠好，想著爸爸媽媽不了解我。讀了這本書今后，我覺得十分羞愧。其實，爸爸媽媽所做的一切都是為你好的，咱們應該了解爸爸媽媽為咱們所做的一切，學會感恩，在往常日子中，多多諒解他們。所以，我就找媽媽抱歉，還幫媽媽做了許多事，咱們就冰釋前嫌了。

期望在日子中，爸爸媽媽與孩子能相互諒解，讓爸爸媽媽少一絲青絲，讓孩子在生長的道路上綻放出一朵朵美麗的花……

媽媽請你寬恕我讀后感 篇3

媽媽，請你寬恕我

我看到這個標題時，心情有些沉重。因為我想到了我們之間的沖突和我的過錯。我希望通過這篇讀后感，向媽媽表達我的內心真摯的懺悔和請求寬恕的心意。

我想向媽媽道歉。媽媽，對不起，我知道我給你帶來了很多煩惱和困擾。我知道我經常做出一些不理智的事情，言語和行為上也傷害了你。在我追求自己的快樂和自由的過程中，我有時沒有考慮到你的感受和付出。我感到非常愧疚和后悔。

通過閱讀這個標題，我明白了媽媽對我的愛和她對我的期望。作為一個念及時刻關心我的母親，她付出了很多，甚至犧牲了自己的時間和利益。媽媽的關心和默默無聞的奉獻使我擁有了一個溫暖的家庭和美好的生活。我卻沒有珍惜這一切。我常常為了自己的小小追求而與她爭吵和對立。我對媽媽的好言好語和微笑回應給予的回報卻是冷漠和無視。媽媽，請你寬恕我，這一切都是我孩子氣和沖動的表現。

我意識到，媽媽對我的期望是希望我能夠有遠大的目標和努力實現自己的夢想。她希望我能夠充分發(fā)揮我的潛力，過上幸福和成功的生活。我過去經常迷失自己，追求一些短暫的快樂，沒有好好規(guī)劃我的未來。我知道這讓媽媽非常失望。媽媽，請你寬恕我，我會努力改變并朝著正確的方向前進。

媽媽，請你寬恕我，因為我正在更加努力地成長。通過閱讀這個標題，我被激勵著去思考和反思自己的過去行為。我愿意承認自己的錯誤，并為此付出努力。我明白了愛的可貴和家庭的重要性。我將用我的行動向媽媽證明我對她的愛和感激之情。我會更加用心學習，遵守規(guī)則，尊重他人，并為社會做出積極的貢獻。

媽媽，請你寬恕我，在我未能完全成熟之前，我可能還會犯一些錯誤。但是，我向你保證，我會努力為自己和家庭爭取更好的未來。我將成為一個有責任心和健康價值觀的人。我希望你能夠看到我的成長和改變，并為我的進步感到驕傲。

媽媽，請你寬恕我。我知道這個題目反映了我對你的傷害和對你的愛的追求。我會牢記你對我的愛和教誨，并努力成為你驕傲的孩子。媽媽，我愛你！

這是我對這個題目的讀后感。我希望這篇文章可以表達出我的內心真摯的懺悔和請求寬恕的心意。我希望能夠通過我的努力和改變來彌補我的錯誤，并建立一個更加和諧幸福的家庭。媽媽，請你寬恕我。

媽媽請你寬恕我讀后感 篇4

《媽媽，請你寬恕我》讀后感

《媽媽，請你寬恕我》這本書令人心碎又觸動。作者用平實的文字，道出了一個人內心深處的掙扎與痛苦。在這篇讀后感中，我將詳細、具體且生動地描述自己的閱讀體驗，并對作者的刻畫和情感表達進行分析。

故事以主人公小恒的可悲命運為始，他是一個內向而敏感的孩子，卻被生活所傷。在一個小山村里，他和媽媽相依為命，媽媽懷有他時只是十五歲。媽媽是一個樸實而善良的女人，經營著一個小小的雜貨鋪，勤勤懇懇地工作來養(yǎng)活他們。

父親的突然出現，卻打破了他們平靜的生活。在小恒的記憶中，父親就像一道黑暗的陰影，一直籠罩在他們之上。因為父母緣故，他從小就沒有享受真正的家庭溫暖。父親的虐待使得小恒的心靈世界變得扭曲，他不敢表達自己的情感，總是默默忍受著痛苦。母愛的力量是偉大的，盡管受到了傷害，媽媽仍然在不斷地保護和守護著他。

在故事的發(fā)展中，小恒逐漸發(fā)展出自己的個性與思想。在一個新的城市里，他開始閱讀，沉浸在書本的世界中。書籍開啟了他的心靈之窗，他開始思考生活的意義和人與人之間的關系。同時，他也認識到自己需要擺脫心理創(chuàng)傷，追尋內心的自由和快樂。小恒的成長過程并不容易，但他的內心有一股強大的力量在推動著他。

作者以細膩的筆觸勾勒了小恒的情感變化。他用簡潔而深入的描述，使讀者能夠感受到小恒內心的掙扎和痛苦。無論是對待父親還是對待自己，小恒都在向著真理邁進，盡管這個過程充滿曲折和艱辛。通過小恒的經歷，讀者可以看到生活中充滿了困難和挫折，但也有勇敢和希望。

《媽媽，請你寬恕我》這本書具有深刻的思考意義。通過小恒的故事，我們看到了人性的復雜和反思的力量。作為讀者，我們被引導著思考什么是真正的家庭、什么是真正的成長，以及人與人之間的關系。對于每個人來說，這本書都是一次感悟的機會。

在讀完這本書之后，我深深地被小恒的堅韌和媽媽的無私所打動。他們的故事使我深思：我們是否可以真正寬恕那些傷害過我們的人？是否可以在痛苦中找到真正的自我？這些問題一直困擾著我，也引發(fā)了對于生活意義的思考。

小編認為，《媽媽，請你寬恕我》是一本令人動容的書籍。作者通過細膩的描寫和生動的情感表達，展現了一個內心掙扎的孩子如何尋求真理和成長。這本書不僅讓我流連忘返，也激起了我對于人性、家庭和成長的思考。我相信，這個故事會一直在我心中留下深深的痕跡，讓我更加珍惜身邊的每一個人和每一個片刻。

媽媽請你寬恕我讀后感 篇5

《媽媽，請你寬恕我》讀后感

《媽媽，請你寬恕我》是一部令人動容的小說，深情打動了我的心靈。這個標題不禁讓我思索：母愛是否是無條件的？在生活中，我們時常犯錯，如果我們真的犯了錯，母愛是否真的無條件寬恕我們呢？這本小說給出了一個令人深思熟慮的回答。

故事講述了一個已經成為中年人的“我”回憶起自己的青少年時期。在這個故事中，“我”做了很多傷害母親的事情，包括繼父的誤解、離家出走、不良朋友的影響等。不管“我”做了什么，母親始終不離不棄，寬恕了“我”的過錯。而每一次母親的寬恕，都深深地觸動了“我”的心靈。

從這個故事中可以看出，母愛是無條件寬恕的。無論我們犯了多大的錯誤，無論我們受到了多大的傷害，母親總是會毫不遲疑地寬恕我們。她們從不計較我們的過錯，只是默默地給予我們支持和愛。她們的寬容和包容是那么深情，讓人感嘆母愛的偉大。

在這部小說中，我深深地感受到了母親的愛是多么無私而偉大。她們從不會因為我們犯錯而責備或懲罰我們，而是選擇給予溫暖的擁抱和鼓勵。這種無私的寬容和寬恕，讓人感動不已。

《媽媽，請你寬恕我》還給了我們一個啟示，那就是，無論我們犯下多大的錯誤，我們都應該向母親道歉并請求她們的寬恕。我們應該學會珍惜母愛，明白母親的寬容不是無底線的。只有我們真心悔過，向母親坦誠地表達我們的內疚和后悔，才能得到她們的真正寬恕和原諒。

通過這本書，我想告訴每個人，不論是年幼還是成年，我們都應該記住母親對我們的寬容和寬恕。只有在記住這份母愛的同時，我們才能更好地對待和愛護自己的母親。我們要珍惜這份愛，回饋這份寬恕，以行動來證明我們的改變和成長。

閱讀《媽媽，請你寬恕我》是一次溫情的旅程，在書中我看到了自己，也看到了母親。這本書用溫柔的文字展示了母愛的偉大和無條件寬恕的力量，給了我思考和感悟的機會。我相信，在讀完這本書之后，我們都會對母愛有更深入的體悟，也會更加珍惜和感恩我們的母親。

我想向母親說一句：“媽媽，請你寬恕我！”在這個瞬間，我感受到了母愛的重量和偉大，也更加明白母愛的不可替代和珍貴。我會用行動和言語，向母親表達我對她的愛和感激，向她坦誠我的過錯并請求原諒。我會珍惜這份愛，讓她知道她的寬容和包容對我來說是多么重要。我相信，通過我的努力，母親一定會心存寬恕，讓我們的母子關系更加牢固和美好。

(1070字)

媽媽請你寬恕我讀后感 篇6

人的終身會犯下許許多多的錯，但在咱們犯錯之后，又有沒有想過要獲得寬恕呢？我想每一個人都想在犯錯之后被寬恕的吧。咱們有最想要獲得誰的寬恕呢？我覺得是媽媽吧。由于不管發(fā)作任何事，媽媽都會為咱們考慮，為咱們做主。

這個故事中的主人公就與她的媽媽發(fā)作了爭論，鬧矛盾了。主人公陸丹丹是一個讀五年級的女孩，她的媽媽是她們班的班主任，他的父母離婚了，因而她日子在單親家庭中。她的媽媽非常嚴峻，她喜愛折紙，可是她的媽媽不讓她折紙，要她把放在折紙上的心思放在學習上。后來，她的媽媽帶她去見了一個生疏的叔叔，她了解了媽媽是要和那個叔叔成婚?？伤裏o法承受，所以背叛的她做出了許多讓人哭笑不得的工作，可是又由于一個關鍵，她生長起來了，學會了了解和諒解。她關于媽媽的做法和那個叔叔不再感到討厭和排擠，現已徹底釋懷了。最終她向媽媽道了歉，而且獲得了媽媽的寬恕。這本書的姓名就叫做《媽媽，請你寬恕我》。

讀了《媽媽，請你寬恕我》這本書后，我收獲頗豐。主人公陸丹丹從一個背叛的女孩蛻變成了一個靈巧明理的女孩。她的蛻變是由于她的媽媽用愛的教育，善的引導，造就了一個完美的關鍵，讓她在那個關鍵中蛻變成一個靈巧明理的女孩，讓她學會了了解和諒解，使她真實地生長起來。

咱們日子中也是這樣，在咱們與媽媽共處的過程中，也會有背叛的時分，也會有一些關于媽媽的不了解和排擠，會說一些損傷媽媽的言語，甚至有能會做出一些無理取鬧，讓人哭笑不得的工作?？墒钱斣蹅冋鎸嵉亓私夂土私鈰寢尩臅r分，咱們就會感到悔恨，內疚，懊悔最初自己說過的傷人的言語，天真的行為。這時咱們就會想要和媽媽說對不住，想要獲得媽媽的寬恕。

2025媽媽不是我的傭人讀后感6篇

如何從小的感悟著手撰寫作品讀后感呢？讀完作品，讓人感慨頗多。讀后感主要受主觀因素的影響，小編為您搜羅了多種“媽媽不是我的傭人讀后感”的相關信息，歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考之用！

媽媽不是我的傭人讀后感 篇1

暑假里，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，讓我深有感觸。

這本書的主人公是阿章。它家住首爾，由于媽媽懷孕了，住進了醫(yī)院；爸爸又在首爾工作，很少回家，無人照顧的他被迫轉到鄉(xiāng)下的舅舅家上學。阿章在首爾上學學習很好，還是班上的班長呢！可他一轉到鄉(xiāng)下，少了媽媽的照顧，不是作業(yè)忘帶，就是顏料忘帶，結果被老師罰站，被同學譏笑，自尊心受到了極大的傷害?；氐骄司思?，看到被收拾的干干凈凈的房間，心情才好了些，可沒想到表妹卻狠狠的批評了阿章，說："我不知道你媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。以后，你自己的房間自己收拾，()我媽媽很忙。"表妹的一席話，讓阿章醒悟了，他要下定決心，改掉這些壞習慣，經過四個月的磨練和努力，阿章終于變成了一位勤勞、善良、大膽、會關心人、能獨立學習和生活的孩子了。

阿章的故事讓我感到很羞愧，因為我的媽媽也好似我的傭人，但我保證，今后我一定改正，我知道，爸爸媽媽不可能永遠陪在我們身邊去照顧我們，我們終將得獨自生活，所以，我要做一個自己的事情自己做，大人的事情幫著做，學會堅持，學會獨立的好孩子，只有這樣，今后才會輕松面對生活，同時也不會讓父母為我們操心。

媽媽不是我的傭人讀后感 篇2

我讀了《媽媽不是我的傭人》深有感觸，它使我懂得了許多道理。

書中說阿章的小表妹好像對阿章十分的有偏見，有一天，他們?yōu)榱艘患掠珠_始了爭吵，小表妹兇兇的，像阿章怒叫到：“你怎么可以把你自己的媽媽當做傭人來看待呢!你以后不要再把你媽媽當做傭人了?！边@時的阿章恍然大悟了，自己從來沒有想過媽媽，總是叫媽媽做這件事做那件事的。

阿章那時候什么事都要媽媽幫著做，沒有了媽媽就相當于失去手腳，媽媽十分辛苦，他卻沒有為媽媽想到那么一點點，“媽媽，您休息十分鐘吧!”“媽媽，您辛苦了”這些句子在他口中半個字都不會說的，反正就是不肯 干活。

以前我也和阿章一樣，有時丟三落四，不是忘了帶這，就是忘了帶那，做完作業(yè)也讓媽媽幫助檢查，跟媽媽和奶奶在一起的時候基本上是衣來伸手飯來張口，其實我在反過來想想，我自己還不是把媽媽當成了傭人。媽媽辛辛苦苦的照顧我 、給我做飯吃而我還不識相說這不喜歡吃，那不喜歡吃。如果不是媽媽在我睡覺、上學時幫我整理房間、課桌，那我的房間和課桌早就變成垃圾堆了。我非常羞愧

讀了這個故事以后，我體會到了媽媽非常的辛苦，所以，我要好好的珍惜現在的生活，別再讓媽媽為我操心，我在以前做的很不好，在以后的生活中我要努力學習，天天向上。除了這些以外我還知道了這本書有深刻的教育意義，教育我們要好好珍惜現在美好的生活一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，增強獨立性，做事不依賴別人，只有這樣，將來才能獨立地生活，做個有用的人。就從現在開始，我要培養(yǎng)像阿章一樣的良好習慣，試著讓自己改變?！笆孢m的衣服” 可以讓我耀眼一天， 但是，“優(yōu)良的習慣 ”卻可以讓我耀眼一輩子 。

媽媽不是我的傭人讀后感 篇3

最近，剛剛讀完一本書，叫《媽媽不是我的傭人》，感覺豁然開悟，就像從書海中捕到了一條大魚。

書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章的故事。因為媽媽懷孕了，住進了醫(yī)院，爸爸又在首爾工作，很少回家，無人照顧的他，被迫轉到了鄉(xiāng)下舅舅家上學。阿章在首爾上學時學習很好，還是班長呢！可是他一轉到鄉(xiāng)下，少了媽媽的照顧，諸事不順，不是把作業(yè)忘記帶了，就是把上美術課的顏料落在家里了，結果經常被老師懲罰，被同學取笑。生活上也不能自理的他，還一次又一次地和表妹發(fā)生沖突，最后，又遭到了表妹的大聲抗議：你為什么老是讓我媽媽幫你打掃房間呢？我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是！這時的阿章才恍然大悟，他從來不曾注意到媽媽的辛苦勞動，從來不曾感激過媽媽。通過一次次的磨煉和努力，阿章終于從一個懶惰、依賴父母的城市小男孩變成了一個獨立學習，努力生活的小男子漢。

阿章的故事，讓我的內心非常震撼，我這才想起，我的媽媽是否也是我的傭人，也是我的一根拐杖呢？阿章不正是我的影子嗎？一直以來，我習慣了對媽媽的百般依賴，習慣了對媽媽發(fā)號施令，稍有不順心便對媽媽大發(fā)脾氣。住漂亮的房子，吃可口的飯菜，穿干凈的衣服對我來說，這些似乎都是理所當然的，期間媽媽所付出的心血和汗水，似乎都可以忽略不計，不知不覺，媽媽竟真成了我的傭人。我已經長大了，為什么還不能替媽媽分擔一些呢？為什么還要把媽媽當傭人，想著想著，我的眼淚就流下來了。

從今以后，我決定要向阿章學習，改變自己，讓媽媽為我少操點心。做到自己的事情自己做，努力學習，來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

最后，我希望同學們有空的時候，一定要讀一讀這本書，讓我們和阿章一樣，在成長中磨煉自己，成為一個獨立、自強的人。

媽媽不是我的傭人讀后感 篇4

這個假期里我讀了韓昌旭寫的`《媽媽不是我的傭人》這本書，它讓我看后深有啟發(fā)，頗有感想。

文章的主人公阿章是個來自都市的優(yōu)等生，因故轉學到鄉(xiāng)下，因為以前在家有媽媽的幫助，可是一到鄉(xiāng)下媽媽不在身邊，所以經常發(fā)生丟三落四雜亂無章的毛病，還事事需要別人幫助。有一次，表妹和他爭執(zhí)，對他喊道：“請不要再把媽媽當成傭人！”阿章這才恍然大悟，原來以前他的房間那么整潔，全是媽媽趁他上學時幫他整理的，他成績優(yōu)秀全是媽媽幫他復習的，現在，他的生活一團糟是因為媽媽不在身邊，他自己又沒有獨立性，所以變成了這樣。于是他暗下決心改變自己，一點一點開始，學習收拾整理，培養(yǎng)讀書習慣、學著節(jié)儉、遵守約定、正直、關心別人······終于，功夫不負有心人，他變得能一個人獨立地學習、生活，不再依賴媽媽，成了一個真正品學兼優(yōu)的好學生。

媽媽不是我們的傭人，可有些小朋友因為從小嬌生慣養(yǎng)養(yǎng)成了凡事都依靠媽媽的壞習慣，怎么辦？改！從現在起你就要改掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣。我就是一個例子，因為從小太嬌慣了以致于我現在做事沒什么計劃，凡事都依賴爸媽的安排，做事時拖泥帶水，從而養(yǎng)成了粗心的壞習慣。在這回期末考試的時候就因為粗心看錯題數學丟了6分，讓我的“金色陽光少年”泡了湯，可見養(yǎng)成好習慣很重要。我自從看了這本書后頗受啟發(fā)，立下決心改正。但我比起阿章就大大遜色了，雖說我已經養(yǎng)成了自理的習慣，但沒有他頑強的決心，還有很多毛病時常會犯，前腳立志要改，后腳又犯了。但爾蓋茨曾說過：“比起哈佛大學得畢業(yè)證書，讀書的習慣更加重要?！彼晕視恢辈粩嗯?，一點一滴積累，慢慢養(yǎng)成很多良好的習慣。

媽媽不是我的傭人讀后感 篇5

《媽媽不是我的仆人》這本書講了一個名叫阿章的孩子從小什么事都不干，只會學習。直到有一次媽媽有事，讓他的暑假在鄉(xiāng)間度過，他才發(fā)現自己與其他孩子有大相徑庭。從此，他開端改動自己，但這關于從小日子在城市里的阿章來說，談何容易。剛開端阿章會忘帶作業(yè)本，被罰站，膽小怕事……但通過不懈盡力，在波折面前又爬起來的阿章，總算把自己的日子變得有條理。

暑假快完畢的搗亂，阿章傳聞養(yǎng)雞能掙錢，所以他養(yǎng)了兩只小雞。很不幸的是，阿章的美夢被好朋友家的狗消滅了。剛開端阿章悲傷、推讓，乃至無法寬恕自己的好朋友。但是通過一段時刻的心思奮斗，阿章寬恕了朋友，他學會了寬恕、容納他人，終究開開心心得完畢了他的鄉(xiāng)間日子。

在咱們日子中，阿章的翻版不可勝數，尤其是當今日子在城市里的孩子們，他們大多數都過著“飯來張口，衣來伸手”的日子。他們活在自己的國際里，自認為很舒暢、很快樂，豈不知自己失去了幼年真實的趣味和自己勞作得到的夸姣。

媽媽哺育咱們是期望咱們夸姣，所以他會幫咱們做環(huán)繞工作，洗衣服、煮飯、查看作業(yè)等等，而咱們有沒有靜下心來去好好想一想自己現已長大了，媽媽現已很累了，她需求咱們諒解、也需求咱們去關懷保護。許多父母心愛孩子乃至溺愛孩子不只讓孩子在將來的日子中得不到夸姣，終究反而會害了自己的孩子?？傆幸惶煸蹅儠撾x父母去獨立日子，咱們是搗亂應該自己檢討一下，長到這么大咱們把握了哪些日子技術？

假如你也像故事里本來的阿章相同，那么就快快改動自己吧！記住：媽媽不是我的仆人！讓咱們學著長大，承當自己的職責、用自己的翅膀去搏擊風雨，風雨往后彩虹一定會愈加絢爛夸姣！

媽媽不是我的傭人讀后感 篇6

我看了《媽媽不是我的傭人》之后，就想對大家說：這本書主要講的是：阿章和大金、曉金、老師、同學、他家人發(fā)生的事。這本書會讓你有良好的習慣哦！快看書吧！

首先，我印象最深刻的是：阿章忘帶數學作業(yè)。第一次，他忘帶了，第二次又忘帶，第三次忘帶了。我的感想是，第一二次忘帶沒關系，可是每天都不帶的話，那就太不像話了。

其次是，他和韻如比賽跑步，韻如跌倒了，他也不扶一下韻如。我的感想是：別人跌倒了，要扶一下別人，互相幫助。

還有，他剛上小學的'事。其實他也不怎么愛寫作業(yè)，他每天都忘帶作業(yè)，我的感想是：這種習慣不好。他應該學我的習慣才對。

總之這本書很好笑。

這本書關鍵的是：阿章在以前學校的時候，所有事情都是他爸爸媽媽幫的。等到他換一個學校的時候他就自己的事情自己做了。沒人照顧他，因為他爸爸出國了，他媽媽懷孕了，只有他舅舅舅媽來看他，但是他們都忙，所以只是幫阿章做飯。

讀后感必備六篇

編輯為您整理了一些關于您所需的資料“讀后感”，作品里精彩的文字打動了無數讀者。對于作品中的情節(jié)人物我們應該更加深刻的表達感受，一篇作品讀后感怎樣才能夠精準地描述出自己的感動呢？閱讀這篇文章后您會有更加全面的了解！

讀后感 篇1

讀過的第一部蕭紅的作品是她的《呼蘭河傳》。講述的是發(fā)生在呼蘭河邊的故事。通篇文字透著一種洗盡鉛華的平淡，又因為在寫作過程中融入了詩歌的特點，使整部作品更具藝術的魅力。被譽為詩化小說。在那些看似尋常的文字下，隱藏著女作家對生命獨特的感悟和體認。有人評價這是一部不會隨歲月老去、永遠年輕的作品。

最近只偶爾翻過些散文，想寫寫看過《蹲在洋車上》、《失眠之夜》和《同命運的小魚》后的感想。蕭紅是那種以全身心投入寫作的女性，文字便是她靈魂的自傳。在她的作品里，看不到炫耀、賣弄、制造的成分。有的是一種與大地相連的美好品性。創(chuàng)作的素材也大多來源于她的真實生活體驗。

《蹲在洋車上》講述的是一個童年的故事。作者以樸實細膩的筆法，描繪了自己的童年生活，對兒時的生活流露出一種牧歌式的情調。

“我眼看著那個驢子飄飄地不見了!我的心魂也被引了去。等我離開窗子，祖母的斗篷已經脫在炕的中央，她嘴里叨叨地講著街上所見的新聞。可是我沒有留心聽，就是給我吃什么糖果之類，我也不會留心吃，只是那夜的車子太吸引我了!太捉住我小小的心靈了?！?/p>

在《失眠之夜》中，女作家對自然的那種樸素的穎悟，使得文字中充滿了許多細致優(yōu)美的抒情。“在家鄉(xiāng)那邊，秋天最可愛。藍天藍得有點發(fā)黑，白云就像銀子做成的一樣，就像白色的大花朵似的點綴在天上;又像沉重得快要脫離開天空而墜了下來似的。而那天空就越顯得高了，高得再沒有那么高。”

可又有誰知道，出生苦難的蕭紅，在她的內心深處，深藏著難以排解的無家的悲涼感。她將自己浸透著個人身世之感的悲劇感，與生活中彌漫著、浮蕩著的悲戀劇氣氛相融合，從而傳達出深遠的人生悲涼感。

讀后感 篇2

【篇一：《新豐田生產方式》讀后感】

豐田可以說是過去100年來最賺錢的汽車公司。關于新豐田生產模式的書必須足以容納內閣成員。無論如何，日本制造業(yè)的國際競爭力仍然是其生產過程的強項。他所用的日本管理思想被認為在世界上有著廣闊的前景。

現在，就連中國南方的一些鞋廠也開始借鑒這一領域的生產模式。對于更多的中國制造業(yè)企業(yè)來說，由于中西部地區(qū)的市場潛力尚未釋放，規(guī)?；牡缆愤€將繼續(xù)。因此，有了新的豐田生產模式，它們似乎找到了一種可以解決前一種生產模式弊端的靈丹妙藥。

通過此書學到的東西頗多，結合分廠實際，在此談談對庫存管理的一些淺薄心得。新豐田生產方式是一種徹底杜絕浪費的方式，是通過杜絕浪費來提高勞動生產率。

所謂生產中的浪費，是指生產中各種只會增加成本的因素，如人員過多、設備庫存過多等。一旦人員庫存設備超過需求，只會增加成本，這種浪費會導致二次浪費。

然而，生產過程中最大的浪費是庫存過剩。為什么?占用資金，少了利息收入(戒者增加企業(yè)利息支出)，占用場地，豐田生產方式能夠顯著減少生產占地面積，減少人員，如果庫存很少，庫管人員減少，減少倉庫管理工作，庫存很少的話，盤點、庫存日常工作量都會大大減少。

如果庫存量很小，就不需要安裝庫存管理系統模塊和維護模塊所需的工作量和人員配置，這對一些企業(yè)來說可能是一筆不小的開支。

就庫存造成的浪費而言，豐田稱之為二次浪費。事實上，它造成的浪費比這些還大。

那么如何減少庫存呢？實際上，目前我公司采用的是訂貨方式，**加零星采購方式正符合豐田新生產方式的庫存管理方式，大大降低了庫存。此外，豐田采用的看板庫存管理方法最值得學習。

看板管理是豐田公司生產現場管理的一種方法。它是利用卡片作為傳遞作業(yè)指示的控制工具，將生產過程中傳統的送料制改為取料制，以"看板"作為"取貨指令"、"運輸指令"、"生產指令"迚行現場生產控制?？窗遄鳛榭梢姷墓ぞ?，反映通過系統的物流，使企業(yè)中生產各工序、車間之間按照卡片作業(yè)指示，協調一致地迚行連續(xù)生產;同時，促使企業(yè)的產、供、銷各部門密切配合，有效和合理地組織輸入、輸出物流，滿足市場銷售需要，實現整個生產過程的準時化、同步化和庫存儲備最小化，即所謂零庫存，保證企業(yè)獲取良好的經濟效益。

可以說，各種看板的結合取得了很大的成效，因此這種看板管理方法將是我廠今后工作的重點。

這是我閱《新豐田生產方式》的體會，在今后工作中我將充分實踐此教材中的理念，并尋找解決問題的更好辦法，繼續(xù)鞏固現有成績，理清自已的思路，細化工作流程。針對自身的不足，我們將盡最大努力做的更好，為分廠創(chuàng)造價值，與公司一起展望美好的未來。

【篇二：**豐田生產方式讀后感】

結合自己的本職工作以及現在工廠涉及的tps業(yè)務中存在的疑惑，讀了《**豐田生產方式的密碼》一書，進一步加深了對豐田生產方式的理解，這套生產方式是作者大野耐一先生經過在豐田公司多年的實踐和創(chuàng)新總結出來的。實踐證明，它是一種先進、高效的生產方式。

豐田生產模式的體系和基本理念——杜絕浪費。

本書的第一章介紹的就是如何可以讓企業(yè)有競爭力，經濟生產力發(fā)展到今天，對于汽車這樣消費品而言，消費者有很多的選擇，面對這種競爭的壓力，作為企業(yè)，‘**=成本+利潤’的定價方式早已不能適用。在豐田生產方式中從成本意識出發(fā)對利潤有了全新的解釋‘利潤=**--成本’雖然只是簡單的公式變換但其中的內涵有著天壤的差別，其中給我印象最深刻的就是**的定義，那就是售價必須在客戶所期望的銷售**以下!這就說明企業(yè)經營者要想在同行內獲得訂單、提高競爭力，降低成本成為不二之選。

降低成本的主要途徑是消除浪費。

在我們工廠，浪費也大量的存在，從大方面說，散片庫存積壓、整車成品在調試工段進行返修、員工的流失、設備的停頓等等。往小的地方說，如生產線周圍散落的螺釘、輔料的浪費、零部件不合格的替換，這些都存在于生產的方方面面。如果我們能消滅它，我們的生產效率可能會提高好幾倍。

豐田生產模式的兩大支柱是準時和現場。

本書的第二章和第三章介紹了豐田作為汽車業(yè)巨頭的獨特管理風格。準時是指以市場為主導，在正確的是間生產出正確的數量和質量的產品。是在以拉動式生產為基礎，以平準化為條件下進行的，在去年的赴日研修過程中，我有幸親身感受到準時化生產現場的狀態(tài)，在參觀奧德克斯工廠時，他們的內部生產指示系統完全按照18分鐘的循環(huán)開展工作，每一個人按照同樣的節(jié)拍開展工作而且每日持續(xù)的堅持，實在是令人欽佩。

自働化是指在生產過程中，充分利用人員與設備的有機配合，達到簡化生產，消除浪費的目的，還有另外一種說法就是將設備賦予人的智慧，即當機器發(fā)生異常情況就會停止運做，等到工作人員把異常排除之后才能重新啟動機器。目視化管理是自働化能夠實現的重要環(huán)節(jié)，只有將各個環(huán)節(jié)的生產狀態(tài)進行目視，才能第一時間發(fā)現存在的問題，這就杜絕了現場中過量制造的無效勞動，防止生產不合格品的產生，也讓企業(yè)更好的解決生產中的難題。

建立在尊重人的基礎上的企業(yè)文化----持續(xù)改善豐田生產方式旨在作為一種由員工的貢獻和創(chuàng)造性所促進的動態(tài)過程，而不是一套固定不變的生產方法，它是不斷地尋找更好的生產方法的指南。各部門領導干部不可能一目了然，而工人每天在工作中都能觀察了解。斷斷續(xù)續(xù)地征詢員工的想法遠不如制訂一項規(guī)定員工的建議如果得到采用，將會給予現金獎勵的正式政策更有效。

如今，豐田在全球所有部門都采用了提案制度，每年都有數千項改進。平均每個員工11條，其中99%以上得到采納。對比工廠現在每個員工1、98條的提案，差距還是比較大的，通常員工把精力主要放在看起來似乎微不足道的事上，例如建議在制造現場制作工具存儲盒，使生產更方便，建議改變器具存放方向，方便拿取零部件。

但近年來實施的許多建議，如更換車內的升降座椅，或在裝配線上部分建成的汽車內部和周圍操作時使用同步滑動小車等，都大大改變了豐田的運營狀況。這些年來，大大小小的改進都在不斷增加，使豐田獲得了更大的競爭優(yōu)勢。

對于工廠而言我們也有自己的改善提案激勵制度，只要我們持續(xù)的推進行下去，經過多年的積累也會向豐田一樣不斷的消除浪費，提升企業(yè)的競爭力，公司的2020戰(zhàn)略一定可以實現。

【篇三：《豐田生產方式》讀后感】

1、1豐田生產方式的誕生豐田生產方式是由豐田自動車株式會社的第一任總經理豐田喜一郎根據日本的市場需求創(chuàng)造出來的，經原豐田公司副總經理大野耐一在將近20年的摸爬滾打中得以完善的生產方式。在此，我要向創(chuàng)造豐田生產模式的前輩們，以及現在為豐田生產模式的進步而奮斗的工作人員和研究人員們表示敬意。

第二次世界大戰(zhàn)后，日本本土因受到美軍的空襲到處是戰(zhàn)爭留下的瘡痍，可以說是百業(yè)待興，雖然當時日本沒有物資也沒有技術，但是在美國的援助下日本很快就走出了經濟困境。1960--1974年日本進入了高速發(fā)展期，在此期間，日本的各行各業(yè)都紛紛仿效美國的大批量生產體制，從美國進口了大量的生產設備，工廠從流程設計到生產技術、銷售方式等大多數也直接引進了美國的方法。在經濟高速增長期間，有計劃的大批量生產十分有效，可以大幅度降低生產成本，效仿美國的大批量生產方式使日本企業(yè)得到了一定程度的發(fā)展。

但自1975年開始，日本進入了經濟發(fā)展的低潮，很多企業(yè)由于采用大批量生產而積壓了大量的庫存商品，由于資金積壓而破產的企業(yè)屢不見鮮，但此時豐田公司卻脫穎而出。由于豐田公司采用了獨特的生產方式，所以不僅沒有受到經濟低潮的打擊，凈利潤反而不斷提高，豐田生產方式在產業(yè)界產生了巨大的影響。

1、2豐田生產方式的構成

一旦你聽說豐田的生產模式，你就會想到看板模式。其實，看板方式只是豐田生產方式的一個代表方法，并不是豐田生產方式的全部。豐田生產方式主要由兩大部分組成：

(1)準時制生產

(2)自慟化

準時制生產的誕生和發(fā)展

為什么豐田公司會開發(fā)出豐田生產方式呢?這還要從前面提到過的豐田****株式會社的創(chuàng)始人之

一、豐田公司的第一位總經理豐田喜一郎說起。當年，豐田喜一郎曾奉父命到美國的福特汽車公司學習了3個月的汽車知識，回到日本后他認為，日本和美國的國情不同，不能直接把美國的制造技術轉移到日本，要在美國技術的基礎上開發(fā)出適合日本國情的生產方式。只有這樣，日本的****才能與早已遙遙領先的美國競爭。

于是，他提出了效率化生產的“準時制生產”方式的構想：在汽車組裝生產線的各道工序上，只在需要的時候，才提供所需要數量的零件;每一道工序只在下一道工序需要的時候，才生產下一道工序所需要的零部件，這樣既不會出現各道工序的庫存積壓，也不會造成各種浪費現象，實現了100%的生產效率。

當年豐田喜一郎還提出了一個口號，即“3年趕超美國的****水平”。當時日本和美國的生產效率相差9倍，也就是說，美國1名工人1天完成的工作，日本需要9名工人才能夠完成，3年趕超美國的口號在當時聽起來簡直是天方夜譚，但也正是豐田喜一郎這種富于挑戰(zhàn)的精神造就了今天的豐田公司。不久，就出現了實現豐田喜一郎構想的最大功臣大野耐一。

大野耐一畢業(yè)于名古屋高等工業(yè)學校的機械?？?，畢業(yè)后進入了豐田佐吉創(chuàng)立的豐田紡織公司工作，11年后他轉職到了豐田公司，在豐田喜一郎提出準時制生產的時候大野已經是豐田公司機械制造和組裝車間的負責人了。他在豐田喜一郎準時制生產的啟示下，分析了日本和美國的生產效率差距巨大的原因，得到的答案是日本的工人在工作時做了很多無用功，也就是生產制造過程中有很多浪費現象。問題的根本原因找到了，但怎么去解決卻是個難題。

【篇四：《豐田生產方式》讀后感】

認真讀完《豐田生產方式》一書，基本了解了這一先進生產方式的基本理念及具體實施辦法，這套生產方式是日本著名企業(yè)豐田公司的大野耐一先生經過在豐田公司多年的實踐和創(chuàng)新總結出來的。實踐證明，它是一種先進、高效的生產方式。

縱觀全書，也許我們可以得出這樣一個結論：豐田生產方式的基本思想就是----杜絕浪費，資源的浪費、人力的浪費、效率的浪費、時間的浪費?凡此種種。

經濟生產力發(fā)展到今天，消費者幾乎對任何一種商品都有很多的選擇，好比書中所說的：作為企業(yè)，‘成本+利潤=**’的定價方式早已不能適用。企業(yè)經營者要想在同行內獲得訂單、提高競爭力，降低成本成為不二之選。

降低成本的主要途徑是消除浪費。

浪費的危害書中都已經提到，輕則利潤減少，重則企業(yè)虧損甚至倒閉。在我們公司，其實浪費也大量存在：比如庫存積壓較多、大量的成品返修、大量的質量事故、大量的員工流失、設備保養(yǎng)不善經常損壞等等。

這些都是從大的方向說明浪費是在公司客觀存在的。往小的地方說，如生產線周圍散落的螺釘、螺母、鋼球、以及其它各種小零件等等直觀的浪費等。如果我們能夠設法加以杜絕和消除，那么我們的生產成本可能會大大降低。

從書中我們知道豐田生產方式的兩大支柱----準時化、自動化。準時化就是以市場為龍頭在合適的時間生產合適的數量和高質量的產品。是在以拉動式生產為基礎，以平準化為條件下進行的;自動化是指在生產過程中，充分利用人員與設備的有機配合，達到簡化生產，消除浪費的目的。

利用“自動化”與“準時化”兩大支柱來強有力的杜絕浪費，其作用體現了在生產方式的效率的提高。準時化：在通過流水作業(yè)裝配一輛汽車的過程中，所需要的零部件在需要的時刻，以需要的數量，不多不少地送到生產線旁邊。

而“看板”就成了實現準時化生產方式的手段。在這方面上可以減少庫存上的浪費?！白詣踊?，不是單純的機械自動化，而是包括人的因素的自動化，是把人的智慧賦予機器，即當機器發(fā)生異常情況就會停止運做，等到工作人員把異常排除之后才能重新啟動機器。

在這過程中發(fā)現了生產中存在的弱點，要進一步對設備進行徹底維修或保養(yǎng)?！澳恳暬芾怼笔峭ㄟ^“自動化”就能實施了。這就杜絕了現場中過量制造的無效勞動，防止生產不合格品的產生，也讓企業(yè)更好的解決生產中的難題。

首先，對于工作的問題要時常問自己5個為什么?它有助于我們查明事情因果關系或者隱藏在背后的“真正原因”。根據對“準時化”和“自動化”的研究就能夠引導出“均衡化”生產和“目視化管理”的生產手段。

然后，徹底分析浪費。提高效率只有和降低成本結合起來才有意義。為此，就要以最少的人員(少人化)生產所需要的數量的產品為生產重心，再把每個操作以及相關組織聯系起來，以分廠為整體進行提高。

其實，目前我公司在分廠局部實施的瓶頸工序現場產量公布就是一種典型的“目視化管理”，如果能運用得當，往往能收到良好的效果，事實也正在證明這個道理。

另外，豐田生產方式也注重團隊合作的重要性。tps生產是按編組進行的。10個人或者15個人做一項工作，是需要每個人都發(fā)揮自己的作用去共同完成的。

特別是流水作業(yè)，從單個零件直到組裝成一件產品，也是每個角色通過分工合作才可以完成的。這時，團體協作就更顯重要了。彼此協作共同完成了幾件產品，比起一個人在這一流水作業(yè)中完成幾道工序或多打幾個螺釘重要得多。

我們的整機產品裝配就是一個特別需要重視團隊合作的工作，要在規(guī)定的時間內保質保量的完成整機的全部裝配檢測工作，沒有一個有效地團隊來保證，那將是不可能的任務。

豐田始終把浪費看做最大的敵人，把提高效率和降低成本緊密結合在一起，不做無用功，只做有價值的產品。這就體現了豐田人精益求精的務實精神，為實現精益化生產打下堅實的執(zhí)行基礎。

大家也都知道，我們公司其實也一直在要求提高產品質量、提升生產效率，降低生產成本。實際上三者是相互關聯的，品質提升了，一次合格率提高了，生產效率就提升了，返修報廢就減少了，成本自然就下降了，許許多多的這樣的改善積累起來，那么我們的整體生產能力也將會有一個質的提升。關鍵在于，我們怎樣找準切入點，在不斷的實踐和摸索中找到一個適合我們公司特點的無錫專件精益生產模式，這肯定是一項艱巨的系統工程，需要公司上下共同謀劃，集眾人之智、之力才能逐步形成和完善。

豐田生產方式原意主要是針對生產一線，對于科室部門的工作，如何借鑒也是一個課題。仔細思考一下，你會發(fā)現它的許多思想、方法其實也同樣適用于科室部門的工作甚或是個人的工作。比如說，反復問5個“為什么”、團隊合作、挖掘潛力、減少浪費、行動勝于言行、觀念革新等等。

因此，我們要努力理解豐田生產方式的本質，將其靈活的運用到不同的工作當中去，最終形成屬于自己的一套“豐田生產方式”，為個人也為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值。

杜絕浪費是豐田生產方式理論的一個落腳點，就讓我們大家一起從今時今日做起、從自身做起----杜絕浪費，這是我們的唯一正確選擇，唯有如此，你才不會最終浪費自己的生命價值!

【篇五：《豐田生產方式》讀后感】

《豐田生產方式》由中國鐵道出版社出版，原豐田****公司副社長大野耐一著作，全書共145頁。全書系統講述了豐田生產方式發(fā)展與起源過程，涵蓋其準時化、自動化、看板方式、標準作業(yè)、精益化等生產管理的各種理念，堪稱是表達豐田核心競爭力之名著，也是生產管理的標桿。豐田生產方式(tps)其實就是為實現企業(yè)對員工、社會和產品負責的目的，以徹底杜絕浪費的思想為目標，在連續(xù)改善的基礎上，采用準時化與自主化方式與方法，追求制造產品合理性的一種生產方式。

通讀全書后，我就以下幾點談談自己的認知。

反復問5個“為什么”是豐田式科學態(tài)度的基本精神，也是豐田生產方式產生的基礎。通過連續(xù)問5個為什么，可以查明事情的因果關系或者隱藏在背后的真正的原因。然而在我們的工作現場，當一臺機器不轉動了，可能就只會想到換上保險絲或換上油泵軸，沒有進一步深入查明它損壞的真正原因，幾個月后還會發(fā)生同樣的故障。

就生產現場而言，當然要重視數據，當更要重視事實，一旦發(fā)生問題，如果原因追查不徹底，解決辦法也就不會奏效。工作中我們缺乏的正是這種“打破沙鍋問到底”的精神，比如一等品率，為什么只有95-;8%，因為重量過大絲卷比較多。為什么重量過大比較多?

因為絲卷上油過多。為什么會上油過多?因為假捻器氣圈過長。

為什么氣圈過長?因為仿杜邦夾子(假捻器)出現故障。為什么會出現故障?

因為導絲器內纏有廢絲。通過這一系列的自問自答，當下次遇到同樣的問題時就可以直接查看導絲器內是否纏有廢絲。只有通過反復問5個為什么，追根究底，我們才能查明問題的原因，了解問題的本質，找到真正的解決方法。

在經濟高速度增長時代，通過增加產量來降低成本并不困難，但是，在經濟低速增長的今天，不管采取什么形式，降低成本則并非易事。作為企業(yè)，成本+利潤=**的定價方式早已不能適用，降低成本的最主要途徑就是杜絕浪費，豐田生產方式的基本思想就是徹底杜絕浪費。過多、過早制造會造成浪費，不必要的庫存會導致浪費，質量問題會帶來浪費，生產線上等待也會形成浪費，物件搬運造成浪費，加工造成浪費，多余動作造成浪費......

究竟什么是生產現場中的浪費呢?作者認為是指生產上只能增加成本的各種因素。例如過多的人員，過多的庫存，過多的設備等都會產生驚人的浪費，增加企業(yè)的成本。

象分級包裝所用的包裝輔料都是暫時存放在車間內的，比如紙板，廠家將紙板運到車間，由老人卸下來放在車間，等分級員需要的時候再由她們自己去取用。再如一個成品包，先有打包工搬上推車卸下來放在車間，待次日搬上推車再拉往倉庫卸包，這種二次搬運就是浪費。是否可以考慮直接入庫呢?

(先前也試運行過，但最終未能得以推行)

我們要充分認識到浪費的危害性，重視浪費的問題，在生產過程中才會處處以杜絕浪費為目的優(yōu)化生產方式。我們不能忽視因無效勞動和浪費而造成的成本增加的部分，象前段時間的翻箱(土耳其紙箱換正常箱)就是一種浪費，還有物檢檢測后指標不合格而造成返工的。我們該如何避免這些浪費現象呢?

我認為應該要按需求量進行合理生產，后一道工序為前一道工序做準備。象物檢取樣后的絲卷指標檢測結果，是否應該在分級員檢驗絲卷前就做出來呢?

如何減少生產過程中的浪費呢?可通過看板管理來實現。“看板”是豐田生產方式所運用的手段，也是豐田生產方式的運行工具。

所謂看板管理就是指在同一道工序或者前后工序之間進行物流或信息流的傳播。豐田生產方式是一種拉動式的管理方式，它需要通過信息流向上一道工序傳遞信息，這種傳遞信息的載體就是看板。看板最初是豐田汽車公司于20世紀50年代從超級市場的運行機制中得到的啟示，作為一種生產、運送指令的傳遞工具而被創(chuàng)造出來的，運用于生產之中。

在豐田公司，生產管理部根據市場**及訂貨而制定生產指令下達**配線，各道前工序的生產都根據看板來進行。這相當于生產工作指令單，如我們當天計劃生產的產量，聚合需要消耗多少油劑、紡絲需要消耗多少紙管、包裝需要多少紙箱等等。使用看板可以促進工作改善，防止過量生產與過量運送，對生產現場進行目視管理。

如聚合與紡絲等生產部門間就可進行工序間看板方法。目前在我們公司運行的是erp系統，每一道工序間進行聯網，指令的下達、工序間的信息溝通都通過電腦來完成。了解看板管理后，我覺得erp系統也是建立在看板管理的基礎上的，而看板方式更具實用性，它能讓生產線上的相關人員參與進來，適量生產，防止過量生產引起新的浪費。

通過《豐田生產方式》一書，我們可以認識到豐田生產方式倡導的是以徹底杜絕浪費的思想為基礎，追求汽車的合理性而產生的生產方式，豐田生產方式的核心理念的關鍵詞就是“徹底杜絕浪費”與“合理性生產”。豐田生產方式是一種生產管理理念，我們在學***方式時要以杜絕浪費為根本出發(fā)點，結合自己現場的實際情況去靈活應用。我們應該在學***礎上理解其精神實質，一切從實際出發(fā)，改善工作現場，做到高效節(jié)約，創(chuàng)造出一套屬于華峰人的生產方式。

讀后感 篇3

讀了《三體》之后，我特震撼。無疑這是一本十分好的小說，從地球的危機寫起，讓人們從中感悟深思與獲得哲理。

三部《三體》都呈現出一些老套的結構。比如說，人類遇到了種種危機。從最開始的發(fā)現三體人到最終太陽系二維化，宇宙歸零。但這些老套中卻含著不少新穎，蘊含種種不稱心如意的事，人類只剩下最終兩人。這種種跡象給讀者帶來一種錯覺，這不是小說而是事實。我的心總會隨著這些突如其來的變化和本該按套路發(fā)生的事發(fā)生巨大改變而跌宕起伏。

下頭我就給諸君介紹一下整部《三體》。

《三體》講述的是，一個生活在時期的物理學家。不僅僅發(fā)現了三體人，還向他們發(fā)射信號，導致三體人大規(guī)模入侵地球。然而人們卻被蒙蔽在鼓里，直至21世紀才被人類發(fā)現。但明白真相的汪淼博士并不泄氣，還開懷大笑，為了人類禮貌更加努力研究新科技。

幾百年后，人類即將面臨世界末日。于是，啟動了神妙莫測的面壁計劃，以挽救人類未來?？墒窃S多計劃過于極端：逃跑主義、同歸余盡、控制思想……等等。他們費盡心機，只可是期望人類在三體人面前有尊嚴地死去和為了人類禮貌種子的延續(xù)。

一百多年后決裁者移位，新任決裁者程心因母性的善良沒有啟用在黑暗深林中暴露位置的方法抗擊三體人，從而使三體人入侵地球獲得成功。在此之后，原本因和善而擔任決裁者的程心被世人罵作優(yōu)柔寡斷。

還有之前的自然選擇號為了人類禮貌有足夠燃料到達目的地，而殺害了周圍其他飛船。邏輯為了拯救人類，創(chuàng)造了在暗黑深林中暴露位置的方法，但因該方法過于殘忍，本人也受到人類審判。

在暗黑森林，人類是何等渺小，歌者的一張小紙片，就被太陽系兩維化，變成一個梵高手下的《星空》。

我想這本書的作者是想讓我們明白生存的重要性，更是要讓我們擁有時代憂患意識。

讀后感 篇4

在全國第一支土改工作隊到來之前，元寶村像大多數1946年春天的中國村莊一樣，貧窮、安靜，還有些壓抑。多數人為了生計而忙碌：浪蕩漢趙光腚窮得穿不起新褲子;長工張殿榮給人賣力氣謀生;即便是地主韓鳳歧，也要靠養(yǎng)豬和老婆替學生們做校服來賺些外快。

在周立波的小說《暴風驟雨》中，這里被稱作“元茂屯”。這個草屋頂上長滿青苔的地方，正度過暴風驟雨前最后的寧靜。離韓老六被還有段日子;后來成為農會主任的郭長興，此時還是郭孩子，窮得叮當響。那個某種程度上改變他一生的作家周立波，還沒有進入他的生活。

但風正向這里吹來。曾任黑龍江省委宣傳部部長的老人張向凌記得清楚，當時中共東北局的決議是：干部們脫下西裝和皮鞋，丟開汽車，成立工作隊，到鄉(xiāng)下發(fā)動群眾。他們的目的，用紀錄片《民主東北》的話說，是“用一切力量幫助被壓迫的群眾翻身”。

工作隊是被一架馬車拉到元寶村的。有人記得，時間大約是正月剛過。也有人記得，時間似乎是7月份。

電影《暴風驟雨》用人們熟悉的手法記述了這個場景。一身正氣的工作隊員向和氣的鄉(xiāng)民借住，并得到了熱切的回應——這應該是真實的，與此相交錯的是另一種復雜情緒。這種復雜情緒在后來講述的老人們嘴里流露出來：老實巴交、甚至還有點懦弱的元寶村人，對這些陌生人客氣而狐疑。

其實，無論從哪個角度來看，他們生活得都并不舒適，需要改變。跟著工作隊來到元寶村的年輕人于洋，后來成了《暴風驟雨》的主演。他記得，這里房子四面透風，冬天格外難過。

但鼓動這些看起來受盡苦難的農民起來反抗，卻并沒有想象中容易。比如，當一個給韓老六扛活的農民被反復問及他的悲慘遭遇時，竟然沒頭沒腦地說：我給他扛活他給我錢啊。

在這個沒見過什么世面的莊稼漢子來說，“我沒有錢雇他，我就得給他干”是最樸素的邏輯。至于“壓迫”、“團結”這些工作隊員帶來的新鮮詞兒，他還太陌生，聽不大懂。

結果，在工作隊員熱情宣揚的當口，農民們就在邊上懶洋洋地打架、抽煙，或是互相嘀咕。電影《暴風驟雨》記錄下這個令人尷尬的時刻。以至于頭一個月，工作隊員都悶悶不樂的。“群眾挺難發(fā)動的，光發(fā)動群眾發(fā)動了一個來月?！?/p>

直到采取了一種行之有效的動員手段，這一切才有了改觀。一個叫小王的通訊員，隔三差五就到郭長興家。那時候，郭長興住在韓老六家路南，一趟“小趴趴房”，一看就是窮人家。幫他掃院子、挑水，交朋友。

從其他地區(qū)調到新成立的“元寶區(qū)”擔任區(qū)委副書記時，周立波38歲。據說，他喜歡到村民家“嘮嗑”，坐在炕上給他們說笑話，教他們唱革命歌曲。

對周立波，元寶村的村民并沒有談論太多，只記得他是工作隊員，口袋里總是裝著筆和本子，抄抄記記。等到郭長興(小說中名為郭全海)、韓老六和元寶村一起，隨著周立波的小說紅遍全國時，很多人才恍然大悟：原來周立波是個作家。

讀后感 篇5

于娟，擁有留洋經歷和博士學位的復旦大學青年教師，08年9月喜得一子，09年9月剛給孩子斷奶，該年12月就被確診為乳腺癌晚期骨轉移，最多存活兩年，11年4月離開人世?？醋种链?，我該懷著怎樣一種心情讀完此書？沉重，悲痛，還是無奈？

翻開書頁，一次年輕的旅行**打動了每一位讀者的心。很難相信這個美麗的女人又回到了塵世。我多么希望這一切只是一個故事，一個夢。

“在生死臨界點的時候，你會發(fā)現，任何的加班，給自己太多的壓力，買房買車的需求，這些都是浮云。如果有時間，好好陪陪你的孩子，把買車的錢給父母親買雙鞋子，不要拼命去換什么大房子，和相愛的人在一起，蝸居也溫暖?！?/p>

非常普通的文字，普通到不認同它，也許就像一個沒有見過大海的人永遠難以體會波濤的洶涌，而沒有經歷死亡臨界點的人，難以守護這一方寧靜。

于娟剛聽聞乳腺癌的消息，她不但沒有哭，反而發(fā)自內心地哈哈大笑，“既然已然是癌癥，那么乳腺癌總是要強一點?！比橄侔┰缙谑强梢郧谐模诰陞s不擔心，反而是在思考切除以后的事，如此幽默風趣的筆鋒，實在難以想象是從一位年輕的癌癥晚期女子筆下出現。不幸的是，她連手術的機會都沒有。

“回望自己的老父老母，他們的獨生女兒終于事業(yè)起步、家庭圓滿，本以為可以享受天倫之樂，不想等來的卻是當頭敲暈了的一棒，有白發(fā)人送黑發(fā)人之虞?！?/p>

回過頭來，我是如此的幸運，平安度過二十余年，也是如此幸運，擁有一個完善的家庭，天底下不幸之事這么多，若是我也不幸，但愿也能如此淡然處之。

書中有一則小故事，是作者同病室的一位老太太，她是個癱瘓了十五年的病人，老頭就一路服侍她十五年不動搖，字里行間滿滿的溫柔與呵護。我想，我又何時能尋得一位這樣的伴侶，不離不棄，毫無怨言。換句話說，在未來的某一天，**需要我的照顧。我能堅持多久？

三年，五年？十年，二十年？

癌癥，是多么絕望的名詞，于娟筆下，癌癥患者都會想到自殺，因為身體的疼痛和心靈的摧殘。于娟用幽默的語言描述了病友自殺未遂的趣事，有說有笑。然而，我讀得越多，越傷心，越孤獨。面對世界的懷舊和死亡的解脫，這是多么悲哀的選擇啊。每個人都有親人，都有著不同的故事，看故事的人，或許終難體會那些辛酸苦累。

“生不如死、九死一生、死里逃生、死死生生之后，我突然覺得，一生輕松。不想去控制大局小局，不想去多管閑事淡事，我不再有對手，不再有敵人，我也不再關心誰比誰強，課題也好，任務也罷，暫且放著。世間的一切，隔岸看花、云淡風清。

”“對于化療，無甚好說，沒有經歷的人會認為很可怕，發(fā)須落盡，十指發(fā)黑，形容枯瘦，寢室難繼。然而，對于化療后的人來說，這只不過是掉頭發(fā)，十個手指變黑。它被形容為枯瘦，在宿舍里很難繼續(xù)?！?/p>

世上很多事，經歷之前會認為多么可怕驚駭，只有經歷之后才知道，原來自己一直以為自己無法承受的一切都能承受，任何事都需要迎頭趕上，無所畏懼。

“無頭緒的追逐與奔忙，一旦站定思考，發(fā)現半輩子已經過去，自己手里的成敗并無多少意義，然后轉身，才發(fā)現陪伴父母親人的時間已然無多，發(fā)現最重要的幸福已然沒有時間享用，人生最大的悲哀莫過如此。”

當于娟寫到她姥姥姥爺走的時候，她還遠在挪威不能回國的悲凄，再想想自己，那一顆想要遠走的信念，卻是輕輕地顫了顫，“父母在，不遠游”?；蛟S文字的魅力就在于此，不經意間改變了一個想法，決定**買清明的機票回家。

讀后感 篇6

這本書的作者印南敦史從一位慢速閱覽者變成一位快速閱覽者，從樂評人到專業(yè)談論人，本書共享的是他的讀書技巧，讀書習氣與讀書環(huán)境。

一天2本，一年700本的閱覽量，靠的便是他的流水式閱覽法，自創(chuàng)一種快速閱覽辦法，與之對應的存儲式閱覽法則是較為慢速的辦法，一字一句，我便是這種閱覽法的典型用戶。

怎么完成快速閱覽作者提煉幾個技巧，一是每天固定時刻閱覽，構成閱覽習氣，二是挑選能夠快速閱覽的書，三是快速完畢一本書，不要把周期拖得太長，四是要有快速閱覽的決心，作者結合自己幼時大腦受傷的親身經歷告知心思暗示的巨大作用。

在快速閱覽的基礎上加上側重前語，序以及目錄的要點閱覽，挑選性跳讀然后到達流水式閱覽的作用，注重讀與寫的結合，一行收集，一行精華，一行談論，手記美麗語句，6天一次回憶，以此加深形象。

“讀一本書，只為遇到一段文字”，讀書的真實含義，并不在于“仿制100%的原文，而是在于邂逅1%的收成”，很喜歡書中的這段話，by the way，本書便是一本十分合適流水式閱覽的資料，好像找到一點點感覺，goon！