漫步校園作文

漫步校園作文系列五篇。

通過(guò)寫(xiě)作文學(xué)生能夠鍛煉自己的文藝素養(yǎng)，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，你對(duì)作文寫(xiě)作是否擅長(zhǎng)呢？編輯特別為您精選的“漫步校園作文”一定能夠讓您滿意，感謝您選中本頁(yè)我們會(huì)給您帶來(lái)最好的閱讀體驗(yàn)！

漫步校園作文 篇1

無(wú)聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時(shí)逸到每一個(gè)角落。白色的光暈渲染了盛秋，仿佛有大雁飛過(guò)一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開(kāi)朗，一起分享新鮮的空氣。

遍地落花的季節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們總是帶著輕輕地微笑，描述著春華秋實(shí)。愜意地走在校園里，回想勝利演講后回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著，注視著立在枝頭的小鳥(niǎo)。它抑或看到我了，于是悅耳地，嘰嘰喳喳地叫著，撲騰著翅膀飛走了。我在藍(lán)天下漫無(wú)邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融于這一切，分享成功的喜悅，更愛(ài)漫步校園的好習(xí)慣。

雨后初晴的日子，窗外繁雜的來(lái)來(lái)往往的聲音總是帶來(lái)幾分緊張。我緩慢地走在校園里，不斷地默默訴說(shuō)自己的煩惱?；叵朊總€(gè)人臉上嚴(yán)肅的表情，沙沙的寫(xiě)字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的花兒，你依然紅得鮮艷，不會(huì)把嚴(yán)肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看著你，你仿佛告訴我要樂(lè)觀，才能成功。漫步校園的好習(xí)慣，總會(huì)解開(kāi)心里的`糾纏。

風(fēng)和日麗的下午，操場(chǎng)上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里，我看到了枯萎的枝丫下，竟然殘存著一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它們是激勵(lì)我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什么要懷疑自己，馳騁在操場(chǎng)上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習(xí)慣，讓我喜歡運(yùn)動(dòng)，原來(lái)我們都能成功！

時(shí)光荏苒，校園里依然散發(fā)著馨香的空氣，讓你留戀和喜愛(ài)。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂(lè)，磨練克服困難的力量，永遠(yuǎn)相信自己可以。不知道校園會(huì)伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續(xù)這個(gè)好習(xí)慣。

漫步校園作文 篇2

“鐺——鐺——鐺”下課鈴聲響起了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)蜂擁而去，而我正走向?qū)W校的花園。

黃昏，陽(yáng)光籠照著校園里的一切。整個(gè)校園一片金黃，像披上金紗衣。我漫步在這個(gè)金黃色的校園里，映入眼簾的是一排雕像，這些雕像上刻的人，都是曾經(jīng)為我們祖國(guó)做過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人。比如：中醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、樂(lè)于助人的雷鋒、中國(guó)造紙術(shù)發(fā)明者蔡倫……

我繼續(xù)漫步在金色的校園里。走著走著，突然踩到柔軟的地毯上，我低頭一看，地上一片金黃。哦，原來(lái)是秋天的落葉鋪滿了大地。再看看花圃里的花爭(zhēng)相斗艷，有黃的、紅的……還有夕陽(yáng)西下，余暉灑落在教學(xué)樓，連教學(xué)樓都沐浴在金光閃閃中。

我來(lái)到了操場(chǎng)上，看到同學(xué)們?cè)跉g快地打鬧嬉戲，他們臉上洋溢著幸福的笑容，歡樂(lè)的氣氛感染著我，讓我也很想加入他們的游戲中。

校園里的一切，時(shí)常在浮現(xiàn)在我的腦海里。因?yàn)槲以诮鹕男@里漫步著……

漫步校園作文 篇3

秋日的中午，我早早來(lái)到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我倚在窗口，不經(jīng)意地往室外看去?？旖砬锏奶?yáng)，已失去了初秋的余輝，靜靜地掛在中天，吐著一絲金色的陽(yáng)光，為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連溫煦的微風(fēng)也被染成了金色，輕輕拂弄著臉頰。我不禁為這滿眼輝煌的金色所動(dòng)，何不出去走走?我輕步下了樓。

出了后門(mén)，眼前是一條小河。河面不寬，一半躺在教學(xué)樓的陰影下，水色黑綠黑綠的;而另一半?yún)s處在金色的陽(yáng)光中，水又是清澈透明的。小河里有許多小魚(yú)，頑皮地在水面竄來(lái)竄去，在墨綠的水面上蕩起一圈圈漣漪，相一碰，都散了。在金色陽(yáng)光下的水面，卻看不清粼粼波紋，撲入你眼簾時(shí)，盡是跳動(dòng)的金色，一片明亮。

我坐在岸邊的石凳上，凝望這奇異的景色噢，金色，原來(lái)金色也是一顆年輕的、充滿活力和向往的心，它是不停跳動(dòng)著的。

轉(zhuǎn)過(guò)大樓的左側(cè)，我走到樓前的操場(chǎng)上，這里有花圃，松樹(shù)傲然挺立，花草雋秀婀娜。透過(guò)花木的間隙，看到教室里已經(jīng)有人了。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，落在桌前的一個(gè)背影上?？吹贸觯诼耦^學(xué)習(xí)，是在溫習(xí)學(xué)過(guò)的功課，還是在鉆研棘手的習(xí)題，抑或是徜徉在課外知識(shí)的海洋里?看著他那專(zhuān)心致志的樣子，我不敢貿(mào)然上去。只是默默地注視著。金色的陽(yáng)光在他周鬧映成一圈金色的光暈，構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫(huà)噢。金色，原來(lái)金色是不倦的勤奮!

漫步走過(guò)大樓，便到了校門(mén)口。門(mén)前迎面立著幾塊宣傳牌，勇為亞運(yùn)增光彩的運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿展示其上。亞洲雄風(fēng)震天吼，中華健兒動(dòng)地呼，金色的陽(yáng)光灑在遒勁的大字和充滿力量的畫(huà)面上。看著，我心底突然升騰起一股力量，霎時(shí)貯滿了胸膛，激起了一種拼搏的渴望噢，金色，原來(lái)金色也是不輟的拼搏!

再轉(zhuǎn)過(guò)大樓的右側(cè)，我來(lái)到飯廳前。飯廳前到小河邊這一片地方，種滿了瓜果蔬菜。秋天，可正是成熱的季節(jié)?？?，菜綠油油，伸展著寬大的葉片，在風(fēng)中頻頻揮舞;豆莢也黃了，沉甸甸地掛彎了豆桔，正微微地點(diǎn)頭，一而所有這一切，又無(wú)不在金色的陽(yáng)光照射下煥發(fā)無(wú)比的光

彩，金色，金色就是收獲!

該過(guò)小橋了。金色，催動(dòng)著生命，就有了美好的向往;勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，最終必將有收獲。我間味著，心中不禁充滿了新的希望。腳下金色的路，眼前金色的橋，這不正是通向金色的收獲嗎?我將永遠(yuǎn)走下去

漫步校園作文 篇4

晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。隨著早起的人們，我信步走到校門(mén)口。首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的大門(mén)，門(mén)的旁邊是值勤生。他們個(gè)個(gè)身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門(mén)兩側(cè)。

走進(jìn)校園，兩座花壇顯得分外耀眼?；▔械幕斨吨閺堥_(kāi)了快樂(lè)的笑臉。它們紅的似火，粉的`像霞，白的同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類(lèi)繁多。菊花是那么清秀典雅，玉蘭是那么潔白無(wú)瑕，月季也在爭(zhēng)奇斗艷……就連嬌艷欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺(jué)。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣濃郁的花香帶著神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來(lái)了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終于堅(jiān)持不住了，它們?cè)谖L(fēng)的伴奏下，也跳起舞來(lái)。它們一會(huì)兒身子貼地，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒舒展雙臂。它們是那么富有生機(jī)，多么像小朋友在跳舞嬉戲!

雖然樹(shù)木都被塑膠操場(chǎng)擠到了后邊，但它們?nèi)匀辉谟粲羰[蔥地生長(zhǎng)。枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō):“早上好!早上好!”

操場(chǎng)旁邊巍然聳立著我們的教學(xué)樓，樓內(nèi)走廊的墻上掛滿了同學(xué)們的獲獎(jiǎng)作品。

漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝，整個(gè)校園被這絢麗的朝霞染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，校園里好不熱鬧。同學(xué)們有的在游戲，有的在鍛煉身體，還有的在捂著耳朵大聲背書(shū)。老師們也夾著書(shū)本匆匆地向教室走去。

啊!美麗的校園，我贊美你!人在校園走，如在畫(huà)中游，你怎能不令我陶醉!

漫步校園作文 篇5

我記得去年高考第一天的下午下了暴雨，雨水稀里嘩啦的似乎要沖散那天的狂躁與不安。下午場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)。不少同學(xué)都說(shuō)數(shù)學(xué)很難，而對(duì)于我，這幾乎就象征著一個(gè)世界的毀滅。還記得第二天早上到教室早讀時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)了一條短信：暴雨過(guò)后，不管會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹，朝陽(yáng)總是伴隨著新的一天來(lái)臨的。雖然這次的高考成績(jī)很不盡人意，但是四年的高中歲月還是在那場(chǎng)雨中結(jié)束了。

好友在留言簿上寫(xiě)著：“欲無(wú)后悔須律已，各有前程莫妒人”。無(wú)論有多少的不甘，這終歸是一年來(lái)努力的證明。只是開(kāi)始可能我們?cè)O(shè)想的是一個(gè)八十分或九十分，但現(xiàn)實(shí)只給了我六十分，勉強(qiáng)及格，卻遠(yuǎn)離優(yōu)秀。汪國(guó)真先生說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！辈还苋绾危乙琅f在路上，走著自己的路，就算跌倒，也要爬完全程。

總是在仰望未來(lái)的同時(shí)追憶過(guò)去，繼九把刀的作品《那些年，我們追過(guò)的女孩》拍成電影后，以那些年格式開(kāi)頭的造句如雨后春筍般破江而來(lái)。時(shí)間是把殺豬刀，每個(gè)人難免挨上幾刀。而我的記憶里也不免俗套的涌現(xiàn)出了一批那些年們。

那些年，我們青春中都有個(gè)假想敵。也許她和你的成績(jī)不相上下，也許她和你有著一樣的人緣，這個(gè)她甚至和你脾氣相仿，更或者還有著你喜歡的性格?？墒悄憔褪窍胍^(guò)她，不為其他，也許是青春期的敏感，還有少年那剛剛成長(zhǎng)起來(lái)的自尊心和驕傲，使得一次次的月考成績(jī)和班級(jí)活動(dòng)成為了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)?？荚囍械囊环謨煞?，進(jìn)步的'一名兩名，在那時(shí)看來(lái)都無(wú)比重要。這些暗涌波瀾在那些青蔥歲月里看起來(lái)是那么平淡無(wú)奇。可是在高考結(jié)束后的那個(gè)暑假，開(kāi)玩笑的和那位假想敵坦白：“嘿，姐妹，其實(shí)我一直想要超過(guò)你，可是結(jié)果還是不分伯仲啊?！苯Y(jié)果那位假想敵驚訝的回答：“其實(shí)你也是我一直的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還真是巧啊?！弊詈髢蓚€(gè)人聊起當(dāng)年那些暗中較勁的日子，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)也是高中歲月中的一道亮色。

我要謝謝那位假想敵同學(xué)，正是那些悄悄比拼的日子帶著我不斷進(jìn)步。更讓我從學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到成長(zhǎng)。在高中的路上，你一直是我的最佳拍檔。

南昌的天氣開(kāi)春后一直陰晴莫辨，近期更是陸陸續(xù)續(xù)下了一星期的雨。網(wǎng)上有人調(diào)侃：那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，這星期全都還給你?？墒俏覀?cè)谀切┠曛惺湃サ那啻?，卻再也沒(méi)有什么可以彌補(bǔ)。

帶著對(duì)過(guò)去的不甘和現(xiàn)狀的些許迷茫，我們?cè)谌松@趟列車(chē)上駛向遠(yuǎn)方，中途來(lái)往的旅人，有些走進(jìn)我們生命，在屬于我們的空白紙張上繪上圖案。而我們將帶著這些記憶，繼續(xù)走著，帶著希冀，有著勇敢。我，一直在路上。

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寫(xiě)漫步的作文系列15篇

有一些同學(xué)在寫(xiě)作方面總是固執(zhí)己見(jiàn)，不愿意改變，但是寫(xiě)作可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人偏好和興趣。出色的作文常常能夠被老師用作素材。我們經(jīng)過(guò)精心挑選，為大家找到了一篇題為“寫(xiě)漫步的作文”的優(yōu)秀文章，希望這篇作品能給您的工作和生活帶來(lái)更多樂(lè)趣！

寫(xiě)漫步的作文【篇1】

雨也是水，無(wú)形透明，觸得著，捉不透。古人曾稱(chēng)“圣水”，能保人性命?，F(xiàn)在，水無(wú)處不有，也不覺(jué)得珍惜。那么，你可曾嘗過(guò)雨中漫步的`滋味？

某天，心血來(lái)潮，看著外面的傾盆大雨，雨水不受控制地打在地面上，窗戶上斑駁的雨跡。身體不自覺(jué)的踏出了家門(mén)，撐著傘，漫步在雨中。因?yàn)橛晁淖虧?rùn)，周?chē)臉?shù)顯得更加翠綠挺拔，花兒嬌嫩，花瓣顯得一絲妖媚，地上大大小小的水洼，好像還有青蛙蚯蚓光顧。

整條路上，沒(méi)有一人，唯獨(dú)我在這。似乎世界是我的，但我卻不不敢擁有。心很涼很涼，即使是太陽(yáng)也無(wú)法給予我溫暖，因?yàn)槲也恍枰ｏL(fēng)掠過(guò)我的臉龐，刺骨的寒風(fēng)顯得格外冰冷。身上穿著單薄的衣服，卻不曾冷，因?yàn)橐巡辉诤?。幸好父母不在家，不然看?jiàn)我傻傻的樣子又要說(shuō)了。

陰暗的天，朦朧的雨，似乎是上帝今天心情不好的原因。糟糕的一天，糟糕的天氣，讓我失魂似的丟掉了傘。小小的傘，被雨水侵蝕著，漸漸變得透明。身上干凈的衣服，被雨水滲透了，那種冰涼的感覺(jué)立馬遍布全身，糟糕的一天突然讓我覺(jué)得，這也許是一種釋放。仰起頭，感受著雨水的慰問(wèn)，什么冷，什么感冒，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是浮云。不時(shí)有人路過(guò)我身邊，議論著些什么，應(yīng)該是在說(shuō)我吧。濕透了的全身，像洗過(guò)澡一樣，頭發(fā)上還不時(shí)滴下幾滴雨珠。

雨漸漸小了，上帝似乎不生氣了，收起了陰沉的臉，送來(lái)了陽(yáng)光的笑容，好像還有彩虹呢！整理整理衣服，撿起雨傘，回家去。

寫(xiě)漫步的作文【篇2】

前些天還是炎炎烈日、正當(dāng)盛夏。一陣綿綿細(xì)雨拂去了夏日炎熱。秋姑娘將重臨于大地。

傾聽(tīng)窗外時(shí)大時(shí)小的雨滴，儼然是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我的手指也不禁跟著這個(gè)節(jié)奏敲打桌面，打把傘出去走走吧。

剛出家門(mén)，下雨而形成的濕氣讓我不禁打了一個(gè)寒顫。陣陣的清風(fēng)讓人覺(jué)得神清氣爽，空氣里夾雜了些許潮濕的味道。雨又突然大了，雨點(diǎn)像一根根極細(xì)的繡花針落在地面上。清脆的“滴答！”聲四起，一地雨滴的使命便以完成。它們或滋潤(rùn)土地，或融入大樹(shù)，或成為水洼。

天上又飄起了毛毛雨，細(xì)膩又不失矜持。在風(fēng)雨中微微搖晃的樹(shù)也站穩(wěn)了腳跟，為身后的樓房做一道防護(hù)網(wǎng)。樹(shù)葉上的雨水讓它疲憊不堪，如果在微風(fēng)來(lái)臨時(shí)剛巧站在樹(shù)下，真有一番暴雨的感覺(jué)。

路邊形成的積水足足可以沒(méi)過(guò)腳踝，可以看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子穿著雨靴雨衣在水中放肆地跑來(lái)跑去，即使弄濕了衣服也毫不在意，依舊玩性正濃，在靜謐的四周增加了許多生氣。一時(shí)沒(méi)注意，腳就已經(jīng)在積水里了，站都站不穩(wěn)，也只能怪自己不小心了。

風(fēng)越吹越猛，我也確切的感覺(jué)到了絲絲寒意，還是暫且回去吧！

寫(xiě)漫步的作文【篇3】

你還在徘徊著，是否繼續(xù)堅(jiān)定的眺望遠(yuǎn)方，還是逃避前方的險(xiǎn)灘？

——題記

歷史老師正在講授拿破侖的文韜武略，而我早已瞇起了雙眼，在座位上打盹，老師突然找我回答，我們應(yīng)該如何全面的認(rèn)識(shí)拿破侖？"勤奮，自信，勇敢……"我急忙捧起書(shū)本一氣呵成，坐下后，我再也不困了，我被拿破侖的精神所震撼，從一個(gè)炮兵上尉到家喻戶曉的英雄，為什么他有如此的'成就，而我卻整天一直消沉，萎靡不振！在這一刻起，我就在心頭萌動(dòng)一種念想：我要立志做一個(gè)人人敬仰的英雄，從此我精神百倍，滿載著理想在蹣跚的路上漫步。

就這樣走著，時(shí)光不知不覺(jué)從我的身邊溜走，我不再踏著《外婆橋》，不再唱著《數(shù)星星》，《怒放的生命》沖破煩悶的束縛在狹小的房間里勇敢的綻放，《奔跑》的豪邁的氣勢(shì)是力量，是自由，是方向，追逐雷聲與閃電，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的風(fēng)帆也要遠(yuǎn)航……我告別了懵懂，在青春的激情與自信中徜徉。

一天天，或喜悅，或哀愁，或彷徨，或執(zhí)著……我知道這就是青春，聽(tīng)著春暖花開(kāi)，看著夏雨激情，享受著秋的豐收，感慨冬的堅(jiān)韌，我知道我在長(zhǎng)大，我在青春的年輪里又度過(guò)了一個(gè)四季。

我的青春來(lái)了，我不再懼怕，因?yàn)槲抑?，面?duì)青春若出海而收帆，，就不能體會(huì)到大海的壯美；面對(duì)青春，如登高而止步，就不能看到山巔之風(fēng)光；面對(duì)青春窺生活而膽怯就體會(huì)不到人生的精彩。

我在青春的路上漫步，落葉在空中飛舞，舞出美麗的旋律，我在思索，是否等到暮年垂老才懂得拼搏，不是！現(xiàn)在青春的歌聲已在無(wú)聲中吹響，我不應(yīng)該再彷徨，為讓我的生活充滿陽(yáng)光，我應(yīng)該在拼搏奮斗中揚(yáng)帆起航，讓我的生命在努力中輝煌，讓我的青春因無(wú)悔而飛揚(yáng)。

漫步在青春的路上，我甩甩臂膀，朝著明天正式起航！

寫(xiě)漫步的作文【篇4】

我是雨，在家族中屬于比較安靜的雨，不想其他雨那般熱血，愛(ài)去干旱的地方。我只愛(ài)在我喜歡的地方，靜待消失。

我最?lèi)?ài)去的地方是那些年代久遠(yuǎn)的村子。因?yàn)槟莾河袨槲伊可矶ㄗ龅匿撉佟呶?。而且這里總有一些懂得欣賞我琴聲的人。我心潮澎湃時(shí)，琴聲就慷慨激昂，如萬(wàn)馬奔騰。我彈累了，便輕點(diǎn)琴鍵，淡然略帶惆悵的琴音便輕柔地沁入人心。

我的知己們?yōu)槲覍?xiě)下無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句。垂老的志士感慨道：“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！边t暮的美人幽嘆道：“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。”相思的情人輕輕念出“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！弊砭频脑?shī)人低吟“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。”

彈完琴后，我瘦了不少，這也說(shuō)明我的時(shí)間不多了，用剩下的時(shí)間去江南散步便是極好的。江南那么平靜祥和，讓我不忍心打擾。所以每到江南，我都慵懶地下著。下在粉墻黛瓦上，下在烏篷船上。如果幸運(yùn)，我可以看見(jiàn)江南那綢緞般的女子，撐著油紙傘，穿著緞面旗袍，漫步在幽深的小巷。那背影透著她的溫婉，矜持，曼妙還有往事塵煙中的細(xì)軟。不知誰(shuí)輕輕吹著簫，不知誰(shuí)合著簫與我慵懶的琴音悠悠唱著昆曲。只知這背影，這琴音，這昆曲醉了這時(shí)光。

不知過(guò)了多久，我消失了，擁入了江南的懷抱，擁入了這醉人的時(shí)光。聽(tīng)，悠悠的簫與曲；看，如水的江南女子；等，下一次的人間漫游。

寫(xiě)漫步的作文【篇5】

清晨，我愜意的在鄉(xiāng)間小路散步。視線所及之處幾乎滿眼綠色，處處散發(fā)著生命的氣息，令我本有些睡眼朦朧的感覺(jué)消失得一干二凈，精神也為之一振。

走在花草裝飾的水泥路上，陽(yáng)關(guān)透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，碎了一地的影子?？粗厣习唏g的黑影，我開(kāi)始自?shī)首詷?lè)的追逐影子。漸漸地，影子似乎變淡了。我正納罕，風(fēng)吹來(lái)了些些沉悶的氣息，抬頭一看，原本湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的，偶爾還有閃電，似乎醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。那一片片烏云好像壓在了我心上，帶給我窒息的感覺(jué)。感覺(jué)到即將到來(lái)的大雨，我連忙多道路旁的一塊石頭前。那石頭是中空的，剛好可容納一人，就像是天然的“避難所”，不得不令人驚嘆大自然的鬼斧神工。

雨，來(lái)的悄無(wú)聲息。出乎意料，沒(méi)有想象中的那么猛烈，而是輕輕地，柔柔的，滋潤(rùn)著大地。一滴滴落在稠密的葉子上，超出負(fù)荷的重量將葉子擊打的搖搖欲墜。雖是場(chǎng)小雨，可對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)不小的考驗(yàn)。聽(tīng)！——“啪啦，啪啦”這是與從葉子上滑落的聲音，“滴答，滴答”這是與拍打石塊的聲音，“叮咚，叮咚”這是雨表演跳水的聲音……各種聲音交織在一起，熱鬧卻不嘈雜，形成了一曲獨(dú)特的交響樂(lè)。

淅淅瀝瀝的小雨漸漸停了，我從臨時(shí)的“避難所”中走出，呼吸者雨后濕潤(rùn)的空氣，大地仿佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮，空氣中彌漫著一場(chǎng)新生的氣息。草尖上還余留著幾滴雨水，在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃的，甚是可愛(ài)。遠(yuǎn)方的天空，正若隱若現(xiàn)地閃著一條彩虹，夢(mèng)幻般的顏色。

這正應(yīng)驗(yàn)了哪一句歌詞，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊，要經(jīng)歷多少次考驗(yàn)，才能迎來(lái)這美麗而短暫的一刻啊。在這美麗的背景中，我不覺(jué)告別了美麗的漫步，加快了回家的步伐。

寫(xiě)漫步的作文【篇6】

吃過(guò)午飯，小雨淅淅瀝瀝地下著。清風(fēng)迎面而來(lái)，令人心神寧?kù)o。伴著輕聲的閃電，構(gòu)成了一副美妙的畫(huà)。

雨，無(wú)色無(wú)味，輕柔淡薄，我放下手中的作業(yè)，不知不覺(jué)得走下樓去，走進(jìn)雨中，感受著美妙。我喜歡在雨中的感覺(jué)，空氣中彌漫著濕濕的氣味。在雨中，感受這世界的繽紛，朦朧的雨飄灑在我的身上，很舒適。一份莫名的憂傷在清涼的風(fēng)里，寫(xiě)成淅瀝的詩(shī)境。一切都靜了，喧嘩都沉浸了城市的水里，一切都流走了，只有紛飛的雨。

雷聲作了，越來(lái)越響，卻一點(diǎn)兒不影響我的興致。在雨水中小步向前走去，一條幽靜的小路是此時(shí)最好的點(diǎn)綴。除了我，這里空無(wú)一人。我想都是回家去了把，這樣也好，第一次知道了“唯美”的深刻意思。向遠(yuǎn)處望去，那是一條無(wú)止盡的小路，這也是我所希望的。希望這雨不要停，希望這路沒(méi)有終點(diǎn)，我很享受這種感覺(jué)。

似乎是老天嫉妒，雨慢慢變小了，更小了，我緊閉雙，享受最后一點(diǎn)雨意，很舒服，很愜意。

雨其實(shí)是很普通的物種，純樸，簡(jiǎn)單，華麗而樸實(shí)，那是一種十分特別的感覺(jué)。雨停了，我卻格外興奮，沖著跑回了家。全身都淋濕了，把衣服脫下，連同濕淋淋的心一起晾干。

漫步雨中，享受，沉醉，沉浸其中，感觸很多，很深！

寫(xiě)漫步的作文【篇7】

今天晚上，天空像是被墨水染過(guò)。我和媽媽一起出來(lái)散步。

我抬頭往上看，發(fā)現(xiàn)今天的月亮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被云朵遮蓋，不一會(huì)兒，月亮就被黑云全遮蓋了，可月亮呢，好像正在努力地沖出云層，云層也毫不手軟，用力地想遮著月亮，月亮好像也在用手一點(diǎn)一點(diǎn)地扒開(kāi)云層。終于，云層一點(diǎn)一點(diǎn)地消散，不一會(huì)兒云層就全消失了。這時(shí)的月亮則發(fā)出柔和的、淡淡的光，好似在休息，又好像在說(shuō)：我終于沖破了云層，我終于成功了。

看著月亮的光芒，我眼里漸漸浮現(xiàn)出我學(xué)鋼琴時(shí)的情景。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的烘烤著大地，連停在樹(shù)上的知了都不停地發(fā)出埋怨。

”好熱呀！”我坐在鋼琴前的座位上不停地發(fā)出抱怨，”聲不能不清楚，手行要擺好，不要折指?！变撉倮蠋熥谖疑磉?，對(duì)我彈鋼琴的姿勢(shì)不滿意?！焙美垩?！我不想練琴了，我不想彈鋼琴了。”我因?yàn)椴幌胩?，所以不耐煩的?duì)鋼琴老師說(shuō)。鋼琴老師看了看我，語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)”：你已經(jīng)學(xué)了這么久了，如果放棄了，多可惜呀！不要半途而廢??！”聽(tīng)了老師的這番話，我好像也沒(méi)有那么累了，也不渴了。似乎更有力氣了，于是繼續(xù)開(kāi)始彈琴。

月亮現(xiàn)在也更加明亮了，好似已經(jīng)休息好了，即使還有云層也不怕了。就是鋼琴老師的那番話，讓我在人生的道路上更自信，也就是那番話讓我明白了：只要堅(jiān)持就會(huì)成功，只有堅(jiān)持，才能成功。

寫(xiě)漫步的作文【篇8】

上課時(shí)，蒙蒙小雨下了許久。放學(xué)時(shí)間到了，便停止了降雨，雖然地面沾濕了，但看在上天的好意，我決定雨中漫步回家。

走在校園的走道里，可以感覺(jué)雨后空氣的濕潤(rùn)，深呼吸了口氣，感覺(jué)沁人心脾。而路邊那樹(shù)，也綠的厲害，卻遮蔽了雨后依然陰云密布的天空照射來(lái)的微弱的陽(yáng)光，顯得更加的陰暗。原本因?yàn)榉艑W(xué)而稍微有點(diǎn)喜悅的心情，又黯淡了起來(lái)。

走出校門(mén)，看見(jiàn)道旁樹(shù)凄慘地斜立著，樹(shù)上紋絲不掛，好似一個(gè)落魄的老人站在路邊等著自己的小孩放學(xué)。風(fēng)經(jīng)常光臨這條路，看著那似乎已經(jīng)死去了的道旁樹(shù)在風(fēng)的撞擊下晃動(dòng)著，我真替它捏一把汗。

過(guò)了人行道，來(lái)到了公路的另一邊。又是另一番景象，雜草成群地包圍在道旁樹(shù)四周，肆虐地強(qiáng)取那些不屬于它們的養(yǎng)料。這棵樹(shù)下是這樣，再走幾米的樹(shù)下，還是這樣。難道沒(méi)有人來(lái)清理這些禍根？就眼睜睜地看著孤孤單單的道旁樹(shù)被雜草們圍毆？我真想替它們抱不平，我拔起幾株雜草?？墒?，雜草也是一條生命啊，真不忍心傷害它，它們只是長(zhǎng)在了不該長(zhǎng)的地方而已，并不是出自本意。于是，我將它們安置在路邊一片荒地里，那里有野花和雜草與它們作伴?；剡^(guò)頭來(lái)看那棵樹(shù)，它仿佛也支持我的做法，瞧它開(kāi)心的，變得又綠了許多。

我拍拍手繼續(xù)前行，路上的車(chē)一輛輛飛馳而過(guò)，我也需要加快腳步了。走到十字路口，拐了個(gè)彎，望過(guò)去，還看不見(jiàn)終點(diǎn)，突然感到疲倦，腳步也不由得放慢了。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那濕透了的地板上，躺著無(wú)數(shù)花瓣的殘骸，那樣的凄美。又看見(jiàn)一片紫色的花瓣，搖搖晃晃地降落到地面，仿佛對(duì)曾經(jīng)的枝干還依依不舍，但是，最終還是著陸了。看著這些躺在地上，受盡無(wú)數(shù)人踩踏的花瓣，我不禁起了憐憫之心，小心翼翼的在花瓣中跳躍著，生怕踩傷了它們。

過(guò)了花瓣，我回過(guò)頭，看著還在樹(shù)上的，讓大樹(shù)呵護(hù)著的花瓣們，還是那么燦爛。它們并沒(méi)有關(guān)心曾經(jīng)同根生的兄弟姐妹，而是依然嬉鬧玩耍。它們好像在嘲笑我的行為，在竊竊私語(yǔ)著?；蛟S，它們認(rèn)為，落下的花瓣，不值得自己去關(guān)心，但它們可曾想過(guò)不久之后，落下的花瓣，將是它們自己。

想想，地下的花瓣，生前不也是只顧著裝艷麗，吸引眼球。不務(wù)正業(yè)，最后流離失所，它們正是一個(gè)負(fù)面的榜樣?？墒?，就是在這無(wú)數(shù)先驅(qū)的英勇?tīng)奚?，?shù)上還是有這么多的花瓣在走著它們的老路。仔細(xì)想想，它們確也是罪有應(yīng)得。

再走不遠(yuǎn)，看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地上的花瓣。惋惜啊，曾經(jīng)在樹(shù)上，看上去那么美好，卻淪落成了垃圾，終將被清理。

走到了村子的路口，看見(jiàn)不知道誰(shuí)家的倆只狗斗得正兇，誰(shuí)也不知道它們?cè)跒榱耸裁炊鵂?zhēng)吵。倒是擾亂了耳根，趕走了清靜。想去勸說(shuō)，但是，這不像對(duì)牛彈琴嘛？不僅完全得不到理解，而且還是自討沒(méi)趣，誰(shuí)知道什么時(shí)候它會(huì)對(duì)你咬一口。

回到了家，坐在椅子上，嘆了口氣。人生啊，枯樹(shù)、雜草、落花、瘋狗，詮釋了大半個(gè)人生，人生在悲嘆：為何參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)是罕見(jiàn)的？

寫(xiě)漫步的作文【篇9】

清晨，才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就聽(tīng)到窗外微弱的極富情趣的聲音，推開(kāi)窗，心里不由得一喜，窗外那幾株竹子此時(shí)也綠得逼人眼。

遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的，如輕紗一般，于是撐起傘，向雨中走去。

在雨中漫步，極富詩(shī)意。偶然想起幾句：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘”于是一幅畫(huà)面在眼前鋪展開(kāi)來(lái)，那鋪著青苔的悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷承載著古老的歷史無(wú)限延長(zhǎng)，小巷里一個(gè)撐著傘的姑娘緩步走來(lái)，在這雨巷中哀怨，哀怨又彷徨。

也許太想找到新的方向，也許前途太多迷茫，戴望舒渴望尋見(jiàn)這樣的姑娘，去開(kāi)辟新的輝煌，卻終究，這個(gè)姑娘到了頹妃的籬墻，走盡這雨巷，留下無(wú)數(shù)人的嘆息與憂傷。下這樣的小雨

正是恰到好處，它無(wú)暴雨的狂傲，有的只是溫婉精雅。我也撐著傘，悄悄的做了一回“丁香姑娘”，我想這雨是不會(huì)嘲笑我的。

我在雨中繼續(xù)感受著微風(fēng)輕拂，偶又記起：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)。”于是也索性收了傘，跟這位朋友近距離接觸。

看遠(yuǎn)處茫茫，似是到了仙境。幾株楊柳在雨中更顯婀娜多姿，念到唐朝的幾句詩(shī)“渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，夕出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這種離別的無(wú)奈與傷感侵襲心頭，頓感無(wú)限惆悵。

極目望去，看田野一片綠油油，干凈的洗過(guò)澡一樣，偶爾傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，在寂靜中尤顯動(dòng)聽(tīng)。

在雨中漫步，也頗富情趣。此情此景，也正是一幅上好的水墨畫(huà)，淡淡的墨色浸在其中，猶顯中國(guó)古典之蘊(yùn)含，它不像是暴雨中那種橫刀立馬，舍我其誰(shuí)的霸氣，也非一曲《十面埋伏》的緊張，只是一曲《梁?！坊蚴恰陡呱搅魉纺欠N雅致與精巧。

慢慢的品嘗這雨中漫步的滋味，也許還會(huì)有不一樣的感覺(jué)是這般的溫婉爾雅，極富詩(shī)意與情趣。

寫(xiě)漫步的作文【篇10】

天空灰蒙蒙，四周濃霧彌漫，朝陽(yáng)還未睡醒。穿梭在濃霧中，有一種進(jìn)入仙殿的神秘感覺(jué)。

憑著感覺(jué)，隨意走到一片園林中。剛從遠(yuǎn)處漫步，并未看清前方是一片園林，近處看才知。可見(jiàn)這乳液般的霧濃度很高。

一片綠油油的園林，散出一股清新的氣味。我伸展出手，仰頭閉眼，貪婪地吸收這新鮮的空氣。緩緩張開(kāi)眼，一片白茫茫的霧籠罩在綠叢中，顯現(xiàn)出朦朦朧朧的綠，宛若一位身穿綠衣的仙女被雪白般的霧給籠罩起來(lái)，若隱若現(xiàn)，為園林增添一抹神秘的色彩。伸手一觸便摸到芭蕉扇般的葉片，一股清涼頓時(shí)直流竄到身體，就像股清澈冰涼的泉水灌入身體，整個(gè)人涼爽及至。手上略微沾有些水，近看，原來(lái)是晶瑩剔透宛若水晶般的小露珠。站在這一片寬闊的園林中，仿佛置身于神仙居住的宮殿，神秘而美麗，讓人流連忘返，陶醉不已。

當(dāng)一縷淡黃的陽(yáng)光刺入園林中，我才充沉迷中驚醒過(guò)來(lái)。霧已被艷陽(yáng)打散，漸漸退去，取而代之的是金黃色般的陽(yáng)光披散在園林中，好像給園林披

寫(xiě)漫步的作文【篇11】

靜靜的雨，掠過(guò)夢(mèng)的痕跡，在陰郁的蒼穹邊，劃過(guò)晨曦的岑寂。脈脈縈思里，留一串敲打軒窗的叮嚀，直抵心中的思緒……揮之不去，淡淡的一絲竊喜，輕籠著一抹憂傷的無(wú)緒。于是寄予了寂靜的偏隅里，有一抹緩緩的釋然，用以流溢這段無(wú)由的靜謐……

徜徉，源自心底，總是無(wú)叨無(wú)擾間的晴明思緒。雨醉一弦飛花，撲落一池?zé)熡晗碌牧懵浼婏w。淺淺的一記斜雨細(xì)風(fēng)，吹亂了夏熱的妖艷與熱情，也吹散了聚眾的喧豗與嘈雜，偶有的幾朵傘花，還原靜靜于鑲嵌著葳蕤的`夏淺春深。

孤家寡人的形單影只，正好邂逅這段細(xì)雨的傾情。淅淅瀝瀝，一線雨醉的穿行，輕呵著春絮的如風(fēng)，在纖巧中跳躍起一串串雨花的輕盈。偶有幾滴調(diào)皮的喜悅濺落手臂，那一絲微涼的相悅，仿佛呢喃中訴說(shuō)著幾許隔世的相約。

雨醉一場(chǎng)天地間的寧?kù)o?；ㄩg的漫步，有一絲洗盡鉛華呈素姿的空靈。被雨水洗滌過(guò)的纖色，蒼翠格外的瑰麗與雍容。感激著這雨滴的精靈，一起將心底的霾重的洗去，以至于靈動(dòng)的曼妙里，有些忽略了風(fēng)涼的親昵，乃至于將不適渾然忘卻。

雨碎的滴答聲，輕輕拍打在枝間淺叢。簇簇花間雨落的耳語(yǔ)，交織著燕子的唧啾、布谷鳥(niǎo)彈奏著動(dòng)人的箜篌、喜鵲殷切的枝頭喳喳叫……如此悅耳的天籟，儼然一首交響樂(lè)章的凱奏。柳下的執(zhí)傘淺走，驚嘆著萬(wàn)物叢生的蓊郁與美好，也依舊感嘆著花事而去的捻泥零落。

馨香猶在，丁香花枝的含苞待放羞澀的裹著芬芳，卻又有殘蕊捻泥的護(hù)花流逝，上演著一幕幕纏綿的生離死別?；ㄅ系臍埣t，試圖留下一抹春影的痕跡，怎奈素雨不解風(fēng)情，只留下一地?zé)o語(yǔ)的淚滴與遺憾的沉默。好想執(zhí)傘擋住雨痕的劃落，卻再難拼湊花枝幾朵雀躍的歡歌。想想還是作罷，萬(wàn)物的冥冥中早已做安排，緣何要逆天而行？

淺淺的滴落，打濕了路的成色，也將心痕的游弋輕輕埋沒(méi)。微瀾止水，泛起一段段漣漪的清落。漫步雨中，清清的雨痕，涂抹著花影細(xì)葉間的籌措。一段雜思沒(méi)有翰墨寫(xiě)風(fēng)骨，惟愿清影的寂寥中，一筆一劃的寫(xiě)出悸動(dòng)的萬(wàn)般風(fēng)情……

寫(xiě)漫步的作文【篇12】

我愛(ài)看藍(lán)天，一晴一陰，總有變化，如我少年心態(tài)，我愛(ài)觀大海，一波一浪，總有潮音，是我?jiàn)^進(jìn)動(dòng)力；我愛(ài)嗅花香，一蕊一蕾，總有幽香百味，如我青春活力。我更愛(ài)尋一方凈土，細(xì)品書(shū)香滋味。

讀書(shū)好比沏茶，名茶需在滾燙的熱水中苦經(jīng)磨練，才可飄出縷縷芳香，一絲茶香，一絲苦甜，需要自己沉浸在茶意中尋找。讀書(shū)就需要全身心融入其中，才能領(lǐng)略書(shū)的韻味。書(shū)中那深刻的言語(yǔ)猶如一柄刻刀，雕刻著我們的思想，讓我們懂得拒絕誘惑，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)中去。曾幾何時(shí)，你我為了一本郭敬明的小說(shuō)爭(zhēng)得面紅耳赤，檸檬的酸澀在我心中彌漫。為了讓你面對(duì)生活的困苦樂(lè)觀起來(lái)，我拿來(lái)了《假如給我三天光明》，你被海倫凱勒的樂(lè)觀心態(tài)深深感染，可樂(lè)糖的甘甜在心中四溢。

我相信，當(dāng)書(shū)海的浪花在我們眼前激蕩時(shí)，我會(huì)領(lǐng)著你漫步于天上的街市，領(lǐng)略生活的韻味；我會(huì)拉著你去登山，與大自然一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)；我也會(huì)陪著你漫步于校園的林蔭下，愛(ài)惜整個(gè)世界。

酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，讀書(shū)給予我們斑斕的色彩。暮然回首，它已在我的成長(zhǎng)路上悄然綻放，如煙花般絢爛。

同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的精華吧！讓我們的心靈求一處彌漫書(shū)香的境地，容你我在境地中慢慢地品讀吧！

寫(xiě)漫步的作文【篇13】

秋天的田野，一片金黃。秋天的人們，滿心歡暢。我愛(ài)這豐收的季節(jié)，更愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。

我漫步在秋天的田野里，抬頭向天空望去，天那沒(méi)高，云那沒(méi)忽然，我看到了一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍，從我頭頂上高高飛去，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)了！”然后我與他們揮手告別。

不知不覺(jué)中，我便來(lái)到了田野旁。好一派豐收的景色。瞧！稻谷多惹人喜愛(ài)呀！金黃的葉子，金黃色的谷穗，連箐干都是黃色的。微風(fēng)吹過(guò)，他那沉甸甸的果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在悄悄地說(shuō)著一翻好似重要東西的話。一片齊腰高的大豆，綠里透黃，豆莢足足有兩寸長(zhǎng)，打開(kāi)豆莢一看，五顆金黃色的小豆粒，閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)可愛(ài)的小寶寶一樣，安靜的睡在溫暖舒適的小床上，正等著農(nóng)民伯伯來(lái)收養(yǎng)他們，把他們抱回家呢！

突然，不知從哪里冒出好幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谔镆袄锿?，有的在追追打打；有的拿著打火機(jī)在烤紅薯；有的把象棋拿來(lái)了，還有的在釣魚(yú)呢！每個(gè)人臉上都充滿了微笑！玩得真快樂(lè)呀！

我再向前方走走，只見(jiàn)樹(shù)上還有幾片葉子正在飄落，就像黃蝴蝶在空中悄然飛下來(lái)。猛然間，一陣桂花的香氣撲鼻而來(lái)，我一看，原來(lái)是桂花樹(shù)呀……

這時(shí)，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯正在歡快地收割麥子，享受著豐收的喜悅。

寫(xiě)漫步的作文【篇14】

尊老愛(ài)幼這個(gè)斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田也永恒不變的人生真諦，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷代人們談?wù)摵妥駨牡挠篮阍掝}。有人曾說(shuō)：百善孝為先可見(jiàn)孝之重要，孝敬老人不一定需要太多的物質(zhì)上的給予，老人的心如夜空，物質(zhì)的給予是閃爍的星星，而星星在月亮的光輝下便失色了，這月亮則是態(tài)度，則是精神滿足。

星星之火，可以燎原也許你的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都時(shí)刻牽動(dòng)著老人的心，當(dāng)你不留意，一個(gè)不滿的眼神可能給老人的心靈烙上了一個(gè)傷疤，但老人會(huì)忍痛寬容，所以，老人的心即狹隘又寬廣，如果能懂得老人之心靈，就能夠真正做到尊老、敬老。

老吾老以及人之老尊敬老人不僅僅對(duì)自己的親人，全社會(huì)的老人都需要我們的愛(ài)，把愛(ài)發(fā)揮的淋漓盡致，把愛(ài)播撒到每一個(gè)角落，這是我們神圣的使命

漫步老人心靈，你就會(huì)明白，家中長(zhǎng)輩生活不能自理時(shí)，你不辭辛勞，毫無(wú)怨言的待過(guò)，在老人心中，哪怕就是你為他做的一件事，他都會(huì)銘記在心，你為他梳理一次頭發(fā)，她會(huì)覺(jué)得自己的頭發(fā)不是銀絲，仿佛煥發(fā)了青春的光彩，如果你為她送飯，她會(huì)覺(jué)得即使下不了咽，身體也不會(huì)缺乏能量，這是精神的食糧，這是愛(ài)的力量，你做的如何，時(shí)時(shí)站在家中老人的角度上想想吧！

寫(xiě)漫步的作文【篇15】

雨中漫步

屋子里涼快極了，窗外烏云密布，太陽(yáng)公公生氣了躲進(jìn)了他的小房子里，任我們?cè)趺春?，他都不出?lái)。突然，外面下起了瓢潑大雨，我為我們不能夠出去遠(yuǎn)足而感到遺憾，可爸爸卻快活的喊著：“下雨了，下雨了！”像個(gè)小孩子一樣，我很疑惑，便問(wèn)道：“爸爸，你為什么那么高興？下雨了，我們不能出去遠(yuǎn)足了！”爸爸笑著說(shuō)：“你跟我出去看看，就會(huì)明白！”“??？下雨怎么出去？”“打傘??！我們玩水！

雨下得很大，霧蒙蒙的一片。我們撐開(kāi)傘走出了樓洞。水積得很高，沒(méi)過(guò)了我的腳腕，用力一跺腳，便是一大片水花“太好玩了！”我立刻來(lái)了勁。我們繼續(xù)向前走啊走一步一片水花“啪，啪，嘩啦，嘩啦……”等我們走到升旗臺(tái)前時(shí)，我們的褲子已經(jīng)濕透了。瞧！急流從升旗臺(tái)的臺(tái)階上淌下來(lái)，像瀑布一樣，我們站在臺(tái)階上，水沖洗著我們的腳丫，舒服極了。雨漸漸小了，大院里出奇的靜，小花小草喝飽了，便睡著了，不是從樹(shù)上傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。玩累了，便在一旁的大樹(shù)下休息了，爸爸躡手躡腳地走到我身后，冷不丁地一蹬樹(shù)，葉片上的水珠便一顆顆的落了下來(lái)，“咦？雨怎么又下大了？”

漫步校園作文18篇

寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，寫(xiě)作可以豐富我們的內(nèi)心世界，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了漫步校園作文18篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

漫步校園作文【篇1】

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們都高興地跑出教室游戲，而我卻慢慢的走著，享受著秋天里金色校園的美麗。

夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)灑在校園的大樹(shù)上。樹(shù)上的葉子都變成了金色的，像一只只蝴蝶，仿佛是停在大樹(shù)上跟大樹(shù)做伴，讓它不那么寂寞；夕陽(yáng)灑在校園的花朵上，和花朵做游戲，把花朵樂(lè)得嘻嘻笑；夕陽(yáng)灑在同學(xué)們的臉上，金燦燦的可愛(ài)極了；夕陽(yáng)灑在那美麗的校園里，校園仿佛一瞬間有了翻天覆地的變化，像變成了一座金碧輝煌的宮殿。

我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，看見(jiàn)操場(chǎng)變成了一片金黃，原來(lái)綠油油的小草不知什么時(shí)候也換了一身金色秋裝。操場(chǎng)有許多同學(xué)在做游戲，有的跳繩、有的打籃球、有的在踢球……

走著走著，我來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓。我看見(jiàn)教室里面桌椅擺放的干凈而明亮，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課。不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校的小花園，花園里是一片金黃，我走在花園里那金色的小路上，看見(jiàn)花壇中央的雕像也變得格外金黃。

秋天的校園真美??！我漫步在金色的校園……

漫步校園作文【篇2】

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的漫步科大校園_小學(xué)作文，歡迎大家分享。

星期四上午，蔣老師帶領(lǐng)大家到科大校園里去欣賞秋天。

我們走到學(xué)生宿舍樓下，發(fā)現(xiàn)許多葉子從樹(shù)上紛紛飄落了下來(lái)，一掃一大堆。有金黃的，有深褐色，還有那些快要干枯的葉子，也落到了草坪上。真沒(méi)想到，秋天的葉子也是那么美麗，那么豐富多彩。梧桐樹(shù)的葉子雖然已經(jīng)干枯但仍然蒼勁有力；銀杏樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有梧桐的蒼勁，不過(guò)那些扇形的葉子也是那么的迷人。

在郭沫若廣場(chǎng)，草啊樹(shù)啊的都不忍離去，還在生機(jī)蓬勃地生長(zhǎng)著。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮極了，有的從小山坡上滾下，有的幾個(gè)連合起來(lái)捉螞蚱，還有的正在興致勃勃的照相呢！大家都玩得很開(kāi)心。我順著人群來(lái)到了郭沫若雕像前，他的眼睛注視著前方，顯得很安詳。郭沫若不僅是科大第一任校長(zhǎng)，還是中國(guó)四大文豪之一。廣場(chǎng)旁有一個(gè)小美術(shù)館，里面有許多漂亮的`畫(huà)，同學(xué)們把宣傳單折成小籃子，小帽子，準(zhǔn)備用它們來(lái)裝些葉子和花兒。美術(shù)館門(mén)前有許多桂花開(kāi)了，金燦燦的，配上綠葉，給人一種很清爽的感覺(jué)，非常漂亮。桂花的香味能使人沁人心脾，頭腦清爽，真是太舒服了。

石榴園中，也少不了秋天帶給科大的禮物：一個(gè)個(gè)石榴掛滿枝頭，像是讓我們摘下來(lái)品嘗；它紅紅的臉蛋對(duì)著我們，像是感受到了豐收的喜悅。瞧，那大大的石榴壓彎了樹(shù)梢，向我們展示它的成果；聽(tīng)，樹(shù)葉被一陣風(fēng)兒吹過(guò)沙沙作響，為我們采石榴時(shí)增添了樂(lè)章。當(dāng)火紅火紅的石榴被我們摘下，心中無(wú)比的快樂(lè)，看著自己的黑手，都不禁笑了起來(lái)。直到老師叫我們回班，大家才依依不舍地離開(kāi)。

秋天來(lái)了，來(lái)到了科大校園，來(lái)到了我們身邊。

漫步校園作文【篇3】

秋天的校園是金色的校園，校園的風(fēng)光讓我們驕傲！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們歡天喜地地背著書(shū)包回家了。而我卻脫下書(shū)包在校園里一邊漫步在金色的道路上，一邊環(huán)顧校園里落葉掉落的風(fēng)景。

我漫步在操場(chǎng)的跑道上，看見(jiàn)了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走，一抬頭便是高聳入云的大樹(shù)，它們就像一排排挺直腰桿的戰(zhàn)士挺立在凄涼的寒風(fēng)中；往旁邊一看，既有散發(fā)著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的小草，并且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！

我來(lái)給大家講一講我的秘密基地吧！這個(gè)秘密基地就在“后花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個(gè)天然的洞口，旁邊有綠黃交錯(cuò)的雜草，想要進(jìn)去得把雜草移開(kāi)。每次和同學(xué)一起玩游戲時(shí)，我都會(huì)躲在那里，讓同學(xué)們?cè)趺匆舱也恢?。我甚至還會(huì)藏一些東西在那秘密基地呢！后花園有一些體育器材如：乒乓球桌、雙桿、沙坑……后花園里還有一顆老樹(shù)，每到秋天，那里落葉飛舞，楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個(gè)小胖子合并在一起都沒(méi)有它龐大的身軀寬。百年老樹(shù)的旁邊有一個(gè)金黃色的沙坑，每次下雨時(shí)它都會(huì)迅速的把雨水吸干，我們就可以團(tuán)沙球、堆沙堡、打沙仗……

啊，我愛(ài)我的校園，金色的校園！

漫步校園作文【篇4】

10月，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

早晨，我漫步在我的校園里，接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸，感覺(jué)很舒服過(guò)了一會(huì)兒，一道桔黃的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

噴水池是我們學(xué)校的標(biāo)志，它共有四只池，最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會(huì)向四周?chē)姵觯纬梢恢痪К撎尥傅拇笏?。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器，這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話，就會(huì)變成水結(jié)，怪有趣的。噢，對(duì)了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管?chē)娖饋?lái)就會(huì)把里邊的東西包起來(lái)。在噴水池的臺(tái)階上擺放著一盆盆盛開(kāi)的鮮花，芳香撲鼻，使整個(gè)校園籠罩在香味中。

散發(fā)香味的地方不止一個(gè)，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧！那雪白的國(guó)華朝暉搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操，粉紅的汾澤紅正耐心的教它。黃鶴樓大家都認(rèn)識(shí)吧，它正和黃面紅背的金背大紅開(kāi)玩笑呢。坐在第二排的珍珠辣椒正抱著自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞。向天辣椒又習(xí)慣的把頭朝向了天。

在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍(lán)墻綠瓦，給人的感覺(jué)是潔凈。

早晨，我漫步在我的校園里，感覺(jué)到，秋，是那么美麗！

漫步校園作文【篇5】

秋天來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑滿了校園。星期天，我來(lái)到校園里，欣賞美麗的秋天。

校園里一片金黃，樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)伯伯地?fù)崦拢黄忠黄臉?shù)葉落了下來(lái)，它們?cè)诳罩袃?yōu)雅地飛舞，像一只只美麗的的蝴蝶翻了幾個(gè)跟頭，落在了樹(shù)旁草坪上，為大地貢獻(xiàn)養(yǎng)料。

地上落滿了樹(shù)葉，踩在上面軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽(yáng)光，舒服地睡上一覺(jué)。

我又來(lái)到乒乓球桌旁，乒乓球桌上已有好幾層落葉了。有紅的；有黃的；還有綠的，一定是哪個(gè)貪玩的小朋友摘下來(lái)的。

突然一大風(fēng)把樹(shù)葉吹散了，樹(shù)葉漫天飛舞，像一只只不過(guò)蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，風(fēng)兒停了，樹(shù)葉也飛累了，在空中翻了幾個(gè)跟頭便落到地上休息了。

我慢步在金色的校園里，風(fēng)兒為我拂去一周學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲憊，呼吸著新鮮的空氣，我感到全身無(wú)比的，輕松心情非常愉悅。我不由自主的張開(kāi)雙臂由衷地贊：秋季的校園真美啊！

漫步校園作文【篇6】

我們學(xué)校有一座簡(jiǎn)約的科技館，有弧形狀的報(bào)告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術(shù)長(zhǎng)廊。

迎面飄來(lái)花兒的清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書(shū)聲，我走進(jìn)這條藝術(shù)長(zhǎng)廊，一股股濃郁的氣息迎面撲來(lái)。

從樓梯口走來(lái)，總能看見(jiàn)一幅幅畫(huà)，夢(mèng)幻中帶點(diǎn)幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫(huà)的引領(lǐng)下，我看到了一次次學(xué)校出去比賽時(shí)，拿到好成績(jī)時(shí)的照片，大家像吃了蜜糖似的咧開(kāi)了嘴，甜甜地笑了起來(lái)，也許是為自己而驕傲吧。

走到長(zhǎng)廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來(lái)，在優(yōu)美的環(huán)境中，我欣賞著一張張美好的照片，那是老師表演時(shí)盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來(lái)。

藝術(shù)長(zhǎng)廊像一個(gè)委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術(shù)長(zhǎng)廊像學(xué)校歲月的相冊(cè)，展現(xiàn)著實(shí)小的榮耀；藝術(shù)長(zhǎng)廊像一本書(shū)，告訴我們?cè)S多知識(shí)。學(xué)校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術(shù)長(zhǎng)廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。

正因?yàn)橛兴囆g(shù)長(zhǎng)廊，學(xué)校被裝點(diǎn)得更加美麗，就是這樣一條長(zhǎng)廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！

漫步校園作文【篇7】

和風(fēng)拂面，柳絮飄飄，閑逛在這東風(fēng)駘蕩的校園，更是別有一番味道在心頭！

昨天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣更加新鮮，駁雜著土壤的幽香，大概還有青草味兒吧！四周的一切都面目一新，朝氣蓬勃，陽(yáng)光也撒下幾縷銀輝，花卉樹(shù)木就仿佛披上一層銀邊，亮堂晶瑩！樹(shù)木在陽(yáng)光的觸摸下，戰(zhàn)栗著身子健壯生長(zhǎng)，當(dāng)花朵與陽(yáng)光親熱交手，一忽兒便昂起了身子，那畏縮在一塊的花瓣，馬上舒睜開(kāi)了，就好像一個(gè)一個(gè)聆聽(tīng)教導(dǎo)的耳朵，草兒呢，也不甘落后，攻破矯健的地皮，探出腦殼，端詳著這個(gè)漂亮的世界。

所有都是那樣的優(yōu)美，我深深沉醉在其中，風(fēng)是軟軟的，打在臉上，新鮮當(dāng)然，一看，呀！都是柳絮，怪不得吹面不寒楊柳風(fēng)，我冒死地追著她們，可她們?cè)圃戚p快的舞動(dòng)，輕而易舉地逃出了我的掌心，循著柳絮，不覺(jué)發(fā)覺(jué)一棵蒼勁的柳樹(shù)，在和風(fēng)的吹拂下，柔和的擺動(dòng)著臂膀，翠綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。認(rèn)真端相，枝上剛剛爆青，鮮綠的細(xì)芽還像初生的嬰兒，蜷著身子，還沒(méi)睡醒呢！我不由為這褊狹的生命而欣慰，存心地想著生命初開(kāi)的聲音，真不失為人生一大樂(lè)事?。?/p>

再走走看看吧，大概另有收獲呢，嘰嘰，哈，是鳥(niǎo)兒，我疾步而去，兩只鳥(niǎo)兒正站在枝端上，互相對(duì)歌，哦，或許在尋覓差錯(cuò)吧，和風(fēng)過(guò)處，兩只鳥(niǎo)兒飛出枝端，在天上翩然起舞，還獻(xiàn)藝高難度舉措，合營(yíng)的太棒了，更是為校園添了一道得意線啊！滴答作響的水池在鳥(niǎo)兒的拂過(guò)，出現(xiàn)整整婉轉(zhuǎn)，水中的樹(shù)葉悄悄地漂浮，枯萎的樹(shù)葉在飄落，信任他們肯定會(huì)為全新的生命而翩飛！

生命即是這樣，我們的老師也是云云，他們?cè)圃菩量?，云云端莊地-培養(yǎng)著我們。落紅不是薄情物，化作春泥更護(hù)花，我們天天都游覽在充實(shí)多彩的語(yǔ)文天國(guó)，領(lǐng)會(huì)著冗長(zhǎng)多變的數(shù)學(xué)王國(guó)，憧憬著神奇莫測(cè)的物理、化學(xué)，但這所有總離不開(kāi)老師的珍愛(ài)與教導(dǎo)，在這個(gè)東風(fēng)駘蕩的校園中，讓能干與勤奮攜我遠(yuǎn)飛。

漫步校園作文【篇8】

雨是一年中必不可少的，可是今年的雨似乎來(lái)得晚了些。每次剛剛到了春天，都會(huì)下一場(chǎng)春雨，似乎是為了慶祝春的到來(lái)，有時(shí)的春雨會(huì)下得小一點(diǎn)，有時(shí)的春雨會(huì)下得大一點(diǎn)，可是今年的春雨似乎不知道春天到來(lái)？還是睡過(guò)了頭？一切的猜測(cè)都從我的腦袋里意義的蹦出來(lái)，終于我得到了滿意的答案，并且也感受到了春雨帶給我們的歡樂(lè)。就在前幾天，雨終于下開(kāi)了！

漫步在雨中的校園里，我仿佛感受到了春天的氣息，我仿佛聽(tīng)到了春來(lái)臨的聲音，我仿佛觸到了春那柔軟的發(fā)絲。漫步在雨中的校園里，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，我聽(tīng)到了蟲(chóng)兒們的竊竊私語(yǔ)，我聽(tīng)到了小樹(shù)、小花和小草在吮吸著甘甜與水的聲音，我聽(tīng)到了小雨滴落到臉上細(xì)小的聲音。

漫步在雨中的校園里，向操場(chǎng)看去，五顏六色的雨傘在操場(chǎng)上慢慢的移動(dòng)著，在雨傘的下面，有許許多多張可愛(ài)、美麗、快樂(lè)的臉在開(kāi)心地笑著，仿佛這是由于第一場(chǎng)春雨的緣故，讓原本平淡無(wú)奇的春雨，變得生機(jī)勃勃。孩子們一個(gè)個(gè)打著自己的小傘，在操場(chǎng)上散步、談心、講笑話，真是一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。

漫步在雨中的校園里，我看見(jiàn)小樹(shù)的枝葉在慢慢的變綠，仿佛這來(lái)自天空的乳汁，變成了讓小樹(shù)快速成長(zhǎng)的神奇藥水。漫步在雨中的校園里，我看見(jiàn)小草在刷刷的長(zhǎng)高變綠，仿佛這來(lái)自天空的乳汁，變成了讓小草刷刷長(zhǎng)高的增高劑。漫步在雨中的校園里，我看見(jiàn)小花露出了一個(gè)個(gè)美麗的笑臉，仿佛這來(lái)自天空的乳汁，變成了可以讓花兒美麗起來(lái)的化妝用具，讓每朵花兒都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞者，在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校園里，仿佛我也是這些植物里的一員，我也像小樹(shù)、小花和小草一樣，吮吸著來(lái)自天空的乳汁，讓我也快樂(lè)的成長(zhǎng)。

?。〈河暄酱河?，雖然你來(lái)得晚了一些，可是你的作用還是沒(méi)有改變過(guò)，你仍然能讓我們感受到你帶來(lái)的歡樂(lè)和滋養(yǎng)一切事物的乳汁，春雨謝謝你！

漫步校園作文【篇9】

夜色如墨，潤(rùn)月無(wú)聲，原本充斥著少年們的嘈雜聲的熙攘校園，沒(méi)了白天的熱鬧與喧囂，校園的夜晚又是另種風(fēng)華。今夜，與你一起漫步校園，遇見(jiàn)莘莘學(xué)子未曾仔細(xì)觀察過(guò)的浪漫，我們與星空相遇，傾聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)心田的聲音。

星點(diǎn)點(diǎn)流轉(zhuǎn)，夢(mèng)境中的我們，飛越無(wú)邊黑暗，歷遍星河燦爛。

銀輝灑在校園里的各式樓梯，我們徐徐踱步，在月輝下散步，仰望朗月風(fēng)華，感知心靈觸動(dòng)。折疊回轉(zhuǎn)的三階石梯，無(wú)數(shù)學(xué)子于此處步步攀登，想著理想之峰，追逐燈光下的璀璨。一開(kāi)始我們是不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人的小心翼翼，而后經(jīng)歲月淘漉，知識(shí)沉淀，我們心有分寸且氣定神閑，自在芳華，便無(wú)所畏懼，所向披靡。便妄企摘星辰，漫步銀河，追求更高的跳躍。

百年光影流轉(zhuǎn)，而路燈靜默佇立，像樹(shù)一樣，從晚霞到天亮，從黎明到破曉，再到黃昏。路燈總是不起眼的藏在角落里，無(wú)數(shù)人路過(guò)，卻從未有人在意一個(gè)路燈的發(fā)亮。學(xué)子捧著書(shū)籍，邊誦讀今日的書(shū)篇，匆匆而過(guò)。笨拙的小娃，跌跌撞撞地奔向媽媽溫暖的懷抱。老師抱著厚厚的作業(yè)，每張上面有自己細(xì)心批改的痕跡和溫柔的囑咐。路燈從頭頂噗地亮起，暖黃的光打在你我身上，它又再一次照亮了你，也照亮了我。它照亮彷徨，又裹住憂傷。

階前月色如水，自習(xí)室的燈火通明，圖書(shū)館的夜寂靜無(wú)比，知識(shí)和智慧靜靜流淌。是誰(shuí)翻起墨香的書(shū)本，俯首燈下，只見(jiàn)奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上留下的沙沙聲，有如蠶食春葉，雨落滴珠聲。四方明亮中涌動(dòng)著熱情，體育場(chǎng)中文娛與體育賽事還未散場(chǎng)，值班室在為丟失的物品尋找歸處，而你我還在路上。我們慢慢地走，像從未到過(guò)校園一樣，我們禮貌地拜訪夜晚的校園，向每一位未曾歇息的精靈致以問(wèn)候。

水韻湖畔，陶情佳處；波光粼粼，樹(shù)影搖曳。散步于小橋之上，讓磷光在身體里奔跑。我們伸手，打撈湖中的月亮，一不小心打碎一池的月光。

拿起手中的螢光棒，你我成為繪光者，捕捉光的軌跡，以夜空為畫(huà)布，將眼前之景賦予五彩的輪廓，用迸濺的火花描摹光線運(yùn)動(dòng)的軌跡，我們看見(jiàn)光線在夜空中流淌。

銀河便利店在販賣(mài)星球，我們把夏天的群星像蔬菜一樣裝進(jìn)罐頭，以供秋天享用。把冬天的群星折疊到閣樓的盒子里，在春夜里恣意欣賞。星星并不遠(yuǎn)，我們即是星星本身，星星并不屬于任何人，但照亮過(guò)你我。黑暗的深處是光，在光的深處是希望，迷茫時(shí)，抬頭仰望，別浪費(fèi)了月亮。夜色太溫柔，一半溜進(jìn)夢(mèng)中，一半蕩進(jìn)心事。晚風(fēng)輕踩著云朵，一朵玫瑰在沉靜宇宙中盛放。幾十億光年外，一顆正在衰變的紅巨星，正在塵埃中度過(guò)漫長(zhǎng)的一生。

走著走著，肚子餓了，于是，我們便邂逅深夜的食堂，用三分鐘的時(shí)間守候著湯面飄香。隔著夜晚，我們感受到最平凡的幸福感，而一窗水汽欲滴，氤氳著舒適的氣氛。湯面溫暖著胃，我們一口一口吃著，回憶著白天的熱鬧，留給各自疲憊的心靈一些獨(dú)處的時(shí)光。

今夜，我想陪你在校園中散步，去看看白天校園中所不具有的風(fēng)光。月光流淌，晚風(fēng)清涼。點(diǎn)點(diǎn)星光，是你我留下的足跡，我們繞著銀河宇宙走，一起和星星碰個(gè)頭。在月亮的軌跡中，感受時(shí)間的流逝與宇宙的悠久。將晦暗留給昨日，伴著每一縷情結(jié)，我們枕著星光睡去，待黎明將至，開(kāi)啟新的序章。

漫步校園作文【篇10】

清晨，迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著歡快的步伐，我獨(dú)自在操場(chǎng)上散步。無(wú)意間一股清香迎面撲來(lái)，我順著香氣三步并作兩步地走到了一棵樹(shù)下，抬頭往上看去，啊！原來(lái)是這沁人心脾的香氣是從桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，你瞧，那樹(shù)上的桂花像一位美麗的少女，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的花苞，紅著臉蛋，好像羞于見(jiàn)人，又好像漲紅了臉。

就在這時(shí)，我猛然想起來(lái)桂花糕，我流著口水想：如果這會(huì)兒能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我輕輕地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一樣輕盈，一陣微風(fēng)把我手上的花瓣吹走了，我的心卻還在留念著她，因?yàn)槭撬屛腋酉氤怨鸹ǜ饬?，我想起了爸爸告訴過(guò)我的一句古詩(shī)：落花有意，流水無(wú)情。

有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，一只小黑鳥(niǎo)高興地說(shuō)：桂花開(kāi)了，桂花開(kāi)了，我要把一朵黃色的桂花送給媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)另一只小黃鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：我要趕緊把桂花開(kāi)了的事情告訴爸爸。旁邊的一只小白鳥(niǎo)歡快地說(shuō)道：咱們也可以跟小伙伴們分享這個(gè)好消息呀！是呀，我也得趕緊去跟我的小伙伴們分享這個(gè)激動(dòng)人心的好消息了。

漫步在美麗的校園，滿園的桂花香已經(jīng)鉆進(jìn)了我的心窩。

漫步校園作文【篇11】

放學(xué)的鐘聲響起，背上書(shū)包，告別教室，漫步在春天的校園里。

思緒重上心頭，回憶的泡沫，從心頭滑落。想你，沉寂在有風(fēng)的空氣里，念你，凝結(jié)在內(nèi)心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過(guò)了圍墻，越過(guò)了樹(shù)枝?？茨嵌询B的一片片銀杏葉，布滿的脈絡(luò)上涂滿了太多的心里話，沉甸甸的墜在空氣中作響。

放緩的腳步，伴著鳥(niǎo)兒勾勒在枝頭的啼鳴，清脆的不絕于耳的響。沒(méi)寄走的信箋，唐詩(shī)三百在磨硯。一卷空白，心照的人只隔宣紙一張。唐宋元明清的夜，托白日夢(mèng)滾滾而來(lái)。瞞著誰(shuí)滴的幾冊(cè)傷，在春天的空氣里輕輕唱。輕逝花落空，幾朝夢(mèng)隔，聽(tīng)心碧意濃。去年剪斷的春風(fēng)，在綠茵里尋蹤。舊事重續(xù)斷篇，寫(xiě)不下的眷戀，在湖邊流連。浮游野鴨聽(tīng)不懂，蕩起的漣漪在季節(jié)里轉(zhuǎn)彎。浮生若夢(mèng)，只在夢(mèng)離。為你改變的方向，時(shí)間在遠(yuǎn)洋起航。

抬頭仰望，朵朵白云在偷偷的飄，以至于未發(fā)現(xiàn)湖面倒影的位移。你總是很悄悄，悄悄得讓我聽(tīng)不到你的聲音。只看到你的笑，跟著飛機(jī)的航線劃過(guò)，成為了一朵白云的尾巴，然后漸漸的被拉遠(yuǎn)。

誰(shuí)在季節(jié)里又頌七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露著空氣，呼吸的節(jié)拍，帶動(dòng)心跳的節(jié)奏，誰(shuí)來(lái)默契一個(gè)六弦?譜出心事難言。逆影浮光，二十四橋，終別明月棧。旅途的背包，包裹著未來(lái)多少。舊曲《西江月》，開(kāi)始去婉約《春去也》。季節(jié)的變遷，更換了心事的便箋。沒(méi)有發(fā)送的留言，未刻下的思念，真心堆疊的幾重，等你來(lái)拆。

趁樹(shù)葉未衰，彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園，幻想帶我走到宿舍門(mén)前。開(kāi)了門(mén)，放下書(shū)包，停止所有的意念。

漫步校園作文【篇12】

傍晚，太陽(yáng)落山了，只留下了一絲金色的光芒，那光芒照到了我們的校園里，校園一下子就穿上了金色的衣裳。

我們的教學(xué)樓變成了金色的巨人。那光芒照在了教學(xué)樓的窗戶上，窗戶就亮了起來(lái)，變成了一盞盞燈。

再看看小廣場(chǎng)，花壇周?chē)教幨侨錾辖鹱拥臅?shū)包，把花壇圍了起來(lái)，好像給花壇圍上了金燦燦的圍巾。小廣場(chǎng)上還有許多小朋友，有的在繞著花壇跑，有的在玩游戲，還有的在和同學(xué)聊天。到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲，連他們的笑容也是金燦燦的。

走進(jìn)操場(chǎng)，田徑隊(duì)的小健兒們正在跑步，個(gè)個(gè)跑得跟在飛似的，快極了，就像一匹匹駿馬在原野上跑。他們穿梭在金色的陽(yáng)光中，跑完后，人人都大汗淋漓，流下來(lái)的汗水也變成了金色的珍珠，

不過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)把不小心掉了的金光撿了回去，校園又恢復(fù)了平靜。夜幕開(kāi)始降臨了。

那邊來(lái)了幾個(gè)中學(xué)生，在打籃球，那金色的皮球一上一下，發(fā)出了“撲通”的聲響，金色的校園更加生機(jī)勃勃了。

漫步校園作文【篇13】

風(fēng),搖綠了樹(shù)的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)來(lái)到!

晚上我漫步在前廣場(chǎng),聞著那撲鼻的花香。一眼望去，英才學(xué)校座落在小島花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。有高大明亮的教學(xué)樓，有溫馨的公寓，有歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，有多功能的食堂``````可最有特點(diǎn)的還是前廣場(chǎng)和八得廊了。

前廣場(chǎng)有著高大挺拔的天竺桂、萬(wàn)年青、紅葉李，還有一些我認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的樹(shù)。不過(guò)，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們像守在邊疆的戰(zhàn)士，英俊挺拔。走近一看，咦！怎么有那么多的人圍在那兒呢？我也上去湊熱鬧，我一看，說(shuō)：“唉，沒(méi)什么嘛！”。可再仔細(xì)一看，“呵”，好家伙！原來(lái)樹(shù)也像人一樣輸液呀！向下一看，“還有這么奇怪的花！”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還能用皮纖維搓繩、織布？”。噢，原來(lái)是芙蓉花呀！這時(shí)我想起了一首古詩(shī)：“晝出耕田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！边@時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)又陌生又熟悉的聲音。嗯！這不是梅花麻？在風(fēng)的吹拂下幾片白里透紅的葉子飄落下來(lái)，像一片片雪花``````

我穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，噴著香味的食堂，來(lái)到公寓下面的八德廊，它以誠(chéng)、信、忠、孝、禮、義、廉、恥，講述著一個(gè)故事，所以我走過(guò)八德廊的時(shí)候，突然肅然起敬。這也許是他的奧秘所在吧！

這樣的環(huán)境圍繞著這樣的學(xué)校，這樣的學(xué)校寄托著家長(zhǎng)的期望，再加上

學(xué)校大門(mén)口激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的“大鋼筆”的雕塑

漫步校園作文【篇14】

春天，不知是不是春姑娘偏心，這里分外的美。那一朵朵鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉子隨著春姑娘的芬芳和美麗來(lái)到我們的校園。看看這兒，很美；看看那兒，也很美。使人不知疲倦，讓人流連忘返。

我，漫步在校園的小路上，欣賞著校園的好風(fēng)景。嫩嫩的`小草，在大地母親那溫暖的懷抱下，擠開(kāi)一點(diǎn)縫隙，探出尖尖的頭，張著一雙小小的眼睛，向四周望去，也許是睡的時(shí)間太長(zhǎng)了，陽(yáng)光有些刺眼。漸漸地，她適應(yīng)了，慢慢掙開(kāi)身子。??！兄弟姐妹們正朝他微笑。春姑娘帶來(lái)了沙沙春雨。她調(diào)皮地敲響了玻璃；洗去了樹(shù)枝上的塵埃；她讓花草們穿上了新裝。春雨喚醒了斑斕的世界……沒(méi)有人去阻止春天的腳步。

我，漫步在校園的小路上，回眸這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨那瑯瑯的讀書(shū)聲；正午陽(yáng)光下那活潑奔跑的身影；國(guó)歌聲中那莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式；第一次佩戴紅領(lǐng)巾那認(rèn)真而興奮的宣誓，都是我最難忘的，更使我難忘的還是老師的教誨和同學(xué)的友誼……六年里走過(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波濤，也有浪花；有高潮，也有平靜。

校園的小路是如此難忘，因?yàn)槟莾毫粝铝宋铱鞓?lè)的身影；教室的課桌是如此難忘，因?yàn)槟莾涸b過(guò)我滿分的試卷；和藹的老師是如此難忘，因?yàn)樗齻冊(cè)o過(guò)我無(wú)數(shù)個(gè)教誨；可愛(ài)的同學(xué)是如此難忘，因?yàn)椋麄冊(cè)?jīng)與我一同歡笑，一同成長(zhǎng)……

漫步校園作文【篇15】

校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，校園是蘊(yùn)藏著無(wú)限知識(shí)的海洋，校園是充滿歡笑的天堂，校園是寫(xiě)滿字的書(shū)籍……

漫步校園，我看到了春天的顏色。

嫩嫩的小草沖破泥土，伸出綠油油的小腦袋，在微風(fēng)中左右搖擺，享受風(fēng)兒的撫摸?；▋汉敛皇救酰瑺?zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。紅的、黃的、白的、粉的，一朵朵一簇簇裝扮著整個(gè)校園?；▋鹤藨B(tài)各個(gè)不同，有的含苞待放，像個(gè)可愛(ài)的小姑娘；有的剛剛綻放，嬌艷欲滴，像個(gè)害羞的新娘子；還有的早已盛開(kāi)，滋潤(rùn)美艷，引來(lái)一群群采蜜的蜜蜂。各種樹(shù)木也換上了新裝，迎接美好春天的到來(lái)。

漫步校園，我聽(tīng)到了天使的聲音。

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情嬉戲；籃球場(chǎng)上，一群男孩子在打籃球；乒乓球臺(tái)前，一場(chǎng)激烈的冠亞軍爭(zhēng)奪賽還在進(jìn)行中，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，這就是天使的聲音。教室里朗朗讀書(shū)聲，整齊有力。聽(tīng)，“知之為知之，不知為不知”；聽(tīng)，“天地寬大，父母恩大”；聽(tīng)，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”這有力的讀書(shū)聲就是天使的聲音。課堂上，老師孜孜不倦的教誨，引導(dǎo)我們走上光明的道路，樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)，這就是天使的聲音。

漫步校園，我聞到了知識(shí)的味道。

校園就是一座知識(shí)寶庫(kù)，隨處可以聞到知識(shí)的味道。站在教學(xué)樓前，18個(gè)教室前飄過(guò)一陣香氣，這就是知識(shí)的味道了；走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，那一本本精彩的書(shū)籍散發(fā)出久遠(yuǎn)的墨香味；走在林蔭道上，那棵掛牌的樹(shù)木，讓我們?cè)诼街芯蛯W(xué)習(xí)到了知識(shí)，拓寬了視野，那是鮮活的知識(shí)的香味……

漫步校園，我感到了愛(ài)的力量。

南方大旱，牽動(dòng)了13億中國(guó)人的心，我們學(xué)校發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)，多少不限，貴在奉獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們踴躍捐款的情形讓我感動(dòng)不已。這個(gè)大集體讓我感受到了溫暖，感受到了愛(ài)的力量，感受到了團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大合力。只要我們目標(biāo)一致，就一定能夠戰(zhàn)勝困難挫折，贏得成功。

漫步校園，我聽(tīng)到的，看到的，聞到的，感受到的，將會(huì)是我一生美好的回憶，讓我享用不盡。

漫步校園作文【篇16】

秋日的中午，我早早來(lái)到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我倚在窗口，不經(jīng)意地往室外看去。快近晚秋的太陽(yáng)，已失去了初秋的余輝，靜靜地掛在中天，吐著一絲金色的陽(yáng)光，為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連溫煦的微風(fēng)也被染成了金色，輕輕拂弄著臉頰。我不禁為這滿眼輝煌的金色所動(dòng)，何不出去走走?我輕步下了樓。

出了后門(mén)，眼前是一條小河。河面不寬，一半躺在教學(xué)樓的陰影下，水色黑綠黑綠的;而另一半?yún)s處在金色的陽(yáng)光中，水又是清澈透明的。小河里有許多小魚(yú)，頑皮地在水面竄來(lái)竄去，在墨綠的水面上蕩起一圈圈漣漪，相一碰，都散了。在金色陽(yáng)光下的水面，卻看不清粼粼波紋，撲入你眼簾時(shí)，盡是跳動(dòng)的金色，一片明亮。

我坐在岸邊的石凳上，凝望這奇異的景色噢，金色，原來(lái)金色也是一顆年輕的、充滿活力和向往的心，它是不停跳動(dòng)著的。

轉(zhuǎn)過(guò)大樓的左側(cè)，我走到樓前的操場(chǎng)上，這里有花圃，松樹(shù)傲然挺立，花草雋秀婀娜。透過(guò)花木的間隙，看到教室里已經(jīng)有人了。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，落在桌前的一個(gè)背影上?？吹贸?，他正在埋頭學(xué)習(xí)，是在溫習(xí)學(xué)過(guò)的功課，還是在鉆研棘手的習(xí)題，抑或是徜徉在課外知識(shí)的海洋里?看著他那專(zhuān)心致志的樣子，我不敢貿(mào)然上去。只是默默地注視著。金色的陽(yáng)光在他周鬧映成一圈金色的光暈，構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫(huà)噢。金色，原來(lái)金色是不倦的勤奮!

漫步走過(guò)大樓，便到了校門(mén)口。門(mén)前迎面立著幾塊宣傳牌，勇為亞運(yùn)增光彩的運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿展示其上。亞洲雄風(fēng)震天吼，中華健兒動(dòng)地呼，金色的陽(yáng)光灑在遒勁的大字和充滿力量的畫(huà)面上。看著，我心底突然升騰起一股力量，霎時(shí)貯滿了胸膛，激起了一種拼搏的渴望噢，金色，原來(lái)金色也是不輟的拼搏!

再轉(zhuǎn)過(guò)大樓的右側(cè)，我來(lái)到飯廳前。飯廳前到小河邊這一片地方，種滿了瓜果蔬菜。秋天，可正是成熱的季節(jié)?？?，菜綠油油，伸展著寬大的葉片，在風(fēng)中頻頻揮舞;豆莢也黃了，沉甸甸地掛彎了豆桔，正微微地點(diǎn)頭，一而所有這一切，又無(wú)不在金色的陽(yáng)光照射下煥發(fā)無(wú)比的光

彩，金色，金色就是收獲!

該過(guò)小橋了。金色，催動(dòng)著生命，就有了美好的向往;勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，最終必將有收獲。我間味著，心中不禁充滿了新的希望。腳下金色的路，眼前金色的橋，這不正是通向金色的收獲嗎?我將永遠(yuǎn)走下去

漫步校園作文【篇17】

我們校園很美，像個(gè)大花園。

春天，校園門(mén)口的花兒開(kāi)了，走入校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形花壇，里面開(kāi)著五顏六色的花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)上長(zhǎng)出嫩嫩的芽，個(gè)個(gè)探頭探腦。小草悄悄的從土里跑出來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，小草就彎下身子向你點(diǎn)頭，給校園添了一份綠意。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)上的葉子十分多，密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，只有千萬(wàn)縷像利劍般的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在一個(gè)假山上，假山上有一些植物，下面有一個(gè)清清的水塘，給炎炎夏日增添一絲涼意。

秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣風(fēng)后，樹(shù)葉慢悠悠的飄了下來(lái)，這時(shí)，小草慢慢的枯了。

冬天，天氣冷了，樹(shù)上光禿禿的。小草也脫去春天的綠裝換上黃色的外衣。冬天，學(xué)校安靜了許多，不過(guò)，我們少先隊(duì)員的讀書(shū)聲仍保存在學(xué)校。

說(shuō)了校園的花草樹(shù)木，我該說(shuō)建筑了。學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)約200米的塑膠跑道，每天都有同學(xué)去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神煥發(fā)。上課時(shí)，教學(xué)樓里的讀書(shū)聲在校園回蕩。

瞧，這就是我們校園。

漫步校園作文【篇18】

中國(guó)改革開(kāi)放的形勢(shì)大好，曾經(jīng)吃穿都成問(wèn)題，如今卻在追求吃的好上下功夫。今天我們班級(jí)里的同學(xué)一同前往常州孟河等地感受水稻的發(fā)展。

我們?nèi)サ男罗r(nóng)村以稻米為主，爬上一個(gè)較高的看臺(tái)往下俯瞰，不同顏色的水稻形成了一幅幅生動(dòng)的3D圖片，人物的神情惟妙惟肖，文字的力量震撼人心。能把水稻種成這樣，確實(shí)不易也著實(shí)厲害！

接下來(lái)，我們又參觀了兩個(gè)村，其中講的大多有關(guān)水稻的知識(shí)。這些并不能引起我們的注意，最后的匠心坊才是大家追捧的熱點(diǎn)。

匠心坊旁有個(gè)兒童水上樂(lè)園，一到匠心坊，大家撒歡樣奔向兒童水上樂(lè)園。

最大興趣點(diǎn)是劃船，雖沒(méi)有帶泳衣，但大家照上不誤。我們女生的動(dòng)作幅度比較小，在他人的幫助下坐到船上安安穩(wěn)穩(wěn)地劃。男生可就太豪爽了，直接往船上跳，一不小心掉入水中。他們不僅不害怕，還在水里游起了泳。女生自然覺(jué)得驚訝，既佩服他們的勇氣，又想離水邊遠(yuǎn)一點(diǎn)。我似乎不太幸運(yùn)，沒(méi)及時(shí)上岸，在男生互相拉扯中，身上也濺了些水。

沒(méi)去水上樂(lè)園的同學(xué)為我們包了不少的餛飩。身上一半是濕的，捧著碗吃上熱乎乎的餛飩，甭提多舒坦了。

這一次大家的興奮點(diǎn)似乎都放在玩上，但參觀也讓我們了解了新農(nóng)村稻米的發(fā)展，值得一游。

漫游地球作文系列

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漫游地球作文 篇1

夏日的夜晚，微風(fēng)送來(lái)陣陣涼爽，令人舒暢極了，我躺在院 子里的吊床上，仰望晴朗的夜空中一顆顆眨巴著眼睛的星星。忽 然，幾顆最亮的星星一明一暗地閃動(dòng)了幾下，接著夜空屮隱約地現(xiàn)出一張慈祥的面孔。我定晴仔細(xì)一看，原來(lái)是一位長(zhǎng)長(zhǎng)須髯的 老人。老人看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“地球的孩子，隨我來(lái)吧！”話音剛 落，我的眼前立刻變得一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能聽(tīng)到耳邊 呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)像在飛。就這樣不知過(guò)了多久，突然一束剌眼 的強(qiáng)光直射過(guò)來(lái)，當(dāng)我使勁兒睜?zhēng)匝劬r(shí)，我被眼前的一切驚呆 了 ！我仿佛置身于另外一個(gè)世界：碧綠的草地上開(kāi)滿了各種各樣 五顏六色的鮮花，令人眼花繚亂；幾只小白兔在草地上做游戲；小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱，小松鼠擺著漂亮的大尾巴在樹(shù)枝上蹦來(lái) 跳去……一陣微風(fēng)攜著淡淡的花香輕輕拂過(guò)我的臉龐，令人心 曠神怡?！昂靡惶幧鷻C(jī)盎然的大自然的佳境！ ”我發(fā)自心底地贊嘆 道。隱隱約約中我似乎聽(tīng)見(jiàn)了水流的聲音，于是我循著聲音找 去，果然發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪，潺潺的溪水彎彎曲曲流向 遠(yuǎn)方。我掬起一捧水，用嘴吮吸了一口，清清的，涼涼的、略帶一絲甜味，喝下去舒服極了。我又掬起一捧水，輕輕地潑在臉上。忽 然我發(fā)現(xiàn)溪水中倒映著一座建筑物，我轉(zhuǎn)身一看，一座金碧輝煌 的古羅馬式宮殿聶立在我的面前?！巴?！好華麗的宮殿！”我不禁叫出聲來(lái)。

“哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲傳入我的耳中，我被這突如其來(lái) 的聲音嚇了一跳，一時(shí)竟辨別不出聲音的來(lái)向了。

“孩子，我在這兒啊！”一只大手拍了一下我的肩膀。我一扭 頭，面前站著一位白須髯髯的老人，正笑瞇瞇地看著我。我記起了這張面孔，于是問(wèn)道：“您是誰(shuí)？為什么把我?guī)У竭@兒來(lái)？這是 什么地方？”老人聽(tīng)后，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，卻笑著問(wèn)我：“你喜 歡這個(gè)地方嗎？”說(shuō)實(shí)話，我長(zhǎng)這么大，早已厭倦了壓抑的城市生 活，我一直希望能到自然中感受一下大自然的沐浴，現(xiàn)在終于如 愿以償了，又怎么能不喜歡呢？于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人撫摸著我 的頭說(shuō)：“好吧孩子！現(xiàn)在我就帶你去尋找你想得到的答案！”說(shuō) 完老人朝宮殿走去。雖然我對(duì)老人的話半信半疑，但我還是跟著他朝宮殿走去。

到了宮殿門(mén)口，我抬頭一看，一個(gè)銀白色鑲著金邊的大匾上 寫(xiě)著幾個(gè)金黃的大字“地球?qū)m殿”。“吱—嘎—嘎—”，一陣 巨大的響聲之后，宮殿的大門(mén)自動(dòng)打幵了。我隨著老人走了進(jìn) 去。先是一條一眼望不到頭的過(guò)廳，過(guò)廳的天花板上貼滿了各 色的壁紙，上面畫(huà)著各種圖騰，雖然我不明白它們各自的涵義， 但我猜想這一定是個(gè)古老而神秘的地方。

不知走了多久，老人在一扇大銅門(mén)前停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我 說(shuō)：“孩子，從現(xiàn)在幵始，你要自己去尋找答案了，你會(huì)經(jīng)過(guò)三扇 大銅門(mén)，每到一處，你都要注意總結(jié)你所見(jiàn)到的事物。祝你成功， 孩子！”我還想說(shuō)些什么，老人巳經(jīng)不見(jiàn)了。我想著老人的話.鼓 足了勇氣，推開(kāi)了第一扇門(mén)。

這是一片茂密的原始森林。濃密的枝葉擋住了陽(yáng)光的照射， 草地上印下了一個(gè)個(gè)橢圓的斑點(diǎn)。樹(shù)下旺盛地生長(zhǎng)著一簇簇野蘑菇，用鼻子嗅一下，一股淸香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我繼續(xù)往前 走.隱約看見(jiàn)不遠(yuǎn)處升起了裊裊的輕煙。“這里有人居住嗎？”我 心里嘀咕著。又走了一陣，果然在林子深處，有一座小茅屋。屋 外的平地上支著一口大鍋，鍋里“咕嘟咕嘟”煮著的正是那又大 又鮮的蘑菇，香味隨著熱氣飄出來(lái)，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。出于好奇，我 來(lái)到小屋門(mén)前，門(mén)半掩著.我的目光在屋子里掃了一圈.屋里的 陳設(shè)很簡(jiǎn)單.沒(méi)有什么特別，可是掛在墻上的一個(gè)個(gè)花環(huán)引起了 我的注意。顯然這些花環(huán)都是剛剛編好的，花瓣和花葉上還留有 露水的痕跡。簡(jiǎn)陋的小屋經(jīng)這么一裝點(diǎn)，變得充滿生機(jī)，優(yōu)雅又舒適了。要是我也能住在這樣的環(huán)境里就好了 ！”我真羨慕小屋的主人.生活在這樣一個(gè)大自然所賜予的美妙環(huán)境中。

我繼續(xù)前進(jìn)，不久就走出了森林、在我的面前又出現(xiàn)了第二 扇大銅門(mén).我不加思索地惟開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。這次的景象與剛木看 到的完全不同。光禿禿的地上每隔幾步就有一個(gè)矮小的樹(shù)樁，樹(shù) 樁下再也看不列又大又鮮的野蘑菇了，一切變得凄涼極了。走了 好久，我竟然沒(méi)看見(jiàn)有一點(diǎn)生命的顏色。好容易看見(jiàn)一所茅屋， 門(mén)前也支著一口大鍋，但是老遠(yuǎn)聞到的卻是一股焦糊的味道。走 近一看，鍋里橫七豎八地躺著幾根灰色的野菜，好像已經(jīng)被煎熬 過(guò)無(wú)數(shù)次。我簡(jiǎn)直沒(méi)有心思再繼續(xù)“欣賞”這令人作嘔的“佳 肴”，我來(lái)到小屋門(mén)前.屋里的陳設(shè)沒(méi)有什么變化，只是墻上美麗 的花環(huán)不見(jiàn)了，這使屋里黯然失色、只有幾根澀澀發(fā)抖的枯草， 更加增添了小屋的凄涼：“這樣壓抑的環(huán)境實(shí)在令人難以生存下 去！ ”為了離幵這個(gè)鬼地方，我加快了行進(jìn)的腳步。

終于我來(lái)到了第三扇大銅門(mén)前，這次我有些猶豫，我怕這次 所見(jiàn)到的會(huì)比上一次的更糟，最終我還是推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我還 沒(méi)來(lái)得及“接受”這次的變化，一陣?yán)滹L(fēng)夾著沙粒吹打在我的臉上，我的臉覺(jué)得疼疼的.眼睛也被沙子迷住了。我用力揉了揉，好 容易睜?zhēng)粤搜劬?，我所不希望的事終于發(fā)生了！眼前是一片大沙 漠，一眼望不到邊際，就連剛才矮小的木樁和凄涼的小屋也消失 的無(wú)影無(wú)蹤了。風(fēng)卷起沙土在地上打著旋兒，我回頭一看，身后的一串腳印早已被風(fēng)沙吹掩得不留一絲痕跡。我害怕極了，深一 腳淺一腳艱難地前進(jìn)。突然腳下踩著一個(gè)硬硬的東西，我低頭一看，是一個(gè)骷髏頭，我“哇”地驚叫了一聲，就失去了知覺(jué)……

我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在院里的地上，不知什么時(shí) 候，我從吊床上掉了下來(lái)。這時(shí)我才恍然大悟：原來(lái)剛才發(fā)生的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我從地上爬起來(lái)，回想著剛才的那個(gè)奇特的 夢(mèng)。我忽然明白了：“它不單是一個(gè)夢(mèng)，確切地說(shuō)它是大自然給人 類(lèi)敲響的警鐘！”

漫游地球作文 篇2

不知不覺(jué)中，地球到了。一下飛船，一股花草的芳香便撲鼻而來(lái)，到處都是動(dòng)物的聲音。在林錦菲的強(qiáng)烈要求下，旅行團(tuán)先去了中國(guó)所在的亞洲。一路上處處花香鳥(niǎo)語(yǔ)，山澗溪流從石縫中流出，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲響。這聲音清脆極了，無(wú)論是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了，都會(huì)給他留下前所未有的清爽。林錦菲由衷地發(fā)出感慨：“沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，地球上的資源還是那么充足！”這句話似乎提醒了大家，大家一致要求要去問(wèn)問(wèn)，地球人是怎么把環(huán)境保持得這么好。小娜還在猶豫。于是有人說(shuō)：“這樣也正好可以‘取取經(jīng)’，也算是造福Z星了嘛！”小娜終于下定了決心：“好吧！”他們決定去最近的一所環(huán)保局。剛到環(huán)保局，便看到在環(huán)保界的知名人物??希里杰克先生走出來(lái)，好像剛忙完的樣子。小娜忙攔住了他，有禮貌地說(shuō)：“希里杰克先生，您好！我們是Z星‘地球之旅’的成員，我是導(dǎo)游維爾娜。一路上看到這里景色宜人，資源充足，便想來(lái)討教一下……”娜導(dǎo)的話還沒(méi)說(shuō)完，希里杰克先生便打斷了她：“尊貴的外星旅客們，我不想騙你們，聽(tīng)到真相后你們一定會(huì)大吃一驚的。其實(shí)……地球的資源……早就耗完了，只不過(guò)……我們又發(fā)現(xiàn)了一種元素，名叫X能源。它能逼真的仿造各種東西，包括植物、動(dòng)物和水源。仿造的東西除了……不能繁殖以外。其他的都跟真的一樣……”他有些吞吐了?！澳敲碭能源是取之不盡，用之不竭的嗎？”希里杰克先生傷心地說(shuō)：“不……它的數(shù)量也是有限的……因?yàn)榉略炱凡荒芊敝?，所以X能源被不停的用，不停的用?？傆幸惶?，它也會(huì)耗完，那時(shí)地球就面臨著??滅亡！”盡管他最后兩個(gè)字說(shuō)的很輕，但所有人都聽(tīng)到了。“天吶！”在場(chǎng)的人都驚呆了。

“啊??”一聲凄慘而又尖厲的叫聲劃破了寂靜的夜空，我猛地從床上做起來(lái)，大口地喘著氣，眼睛掃視著周?chē)?，?shū)桌、椅子、書(shū)柜、門(mén)、衣服……一切都是那么熟悉。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)……

漫游地球作文 篇3

“嗨！大家好，今天是3568年7月26日。歡迎大家參加本次‘地球之旅’”金鈴旅行社的維爾娜導(dǎo)游正以響亮的聲音向大家講話，“我叫維爾娜，大家可以叫我小娜。我的祖先是地球人，后來(lái)移民到了Z星上?，F(xiàn)在我們Z星也有不少地球移民者。本次活動(dòng)的目的有兩個(gè)：1、讓Z星人領(lǐng)略一下地球風(fēng)光。2、讓地球移民者去探望一下故鄉(xiāng)的同胞，參觀一下故鄉(xiāng)的山水風(fēng)景?！碧崞稹肮枢l(xiāng)”林錦菲思緒萬(wàn)千。她也是一個(gè)地球移民者，她的故鄉(xiāng)在亞洲的中國(guó)，她的家族至今還保留著祖國(guó)的姓氏。小娜正在介紹地球：“地球是一個(gè)古老的星球……”錦菲最感興趣的就是地球的歷史了，她一邊津津有味地聽(tīng)著，一邊情不自禁地唱起了一首外婆教她的中國(guó)的古老歌謠：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”

不知不覺(jué)中，地球到了。一下飛船，一股花草的芳香便撲鼻而來(lái)，到處都是動(dòng)物的聲音。在林錦菲的強(qiáng)烈要求下，旅行團(tuán)先去了中國(guó)所在的亞洲。一路上處處花香鳥(niǎo)語(yǔ)，山澗溪流從石縫中流出，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲響。這聲音清脆極了，無(wú)論是誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了，都會(huì)給他留下前所未有的清爽。林錦菲由衷地發(fā)出感慨：“沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，地球上的資源還是那么充足！”這句話似乎提醒了大家，大家一致要求要去問(wèn)問(wèn)，地球人是怎么把環(huán)境保持得這么好。小娜還在猶豫。于是有人說(shuō)：“這樣也正好可以‘取取經(jīng)’，也算是造福Z星了嘛！”小娜終于下定了決心：“好吧！”他們決定去最近的一所環(huán)保局。剛到環(huán)保局，便看到在環(huán)保界的知名人物??希里杰克先生走出來(lái)，好像剛忙完的樣子。小娜忙攔住了他，有禮貌地說(shuō)：“希里杰克先生，您好！我們是Z星‘地球之旅’的成員，我是導(dǎo)游維爾娜。一路上看到這里景色宜人，資源充足，便想來(lái)討教一下……”娜導(dǎo)的話還沒(méi)說(shuō)完，希里杰克先生便打斷了她：“尊貴的外星旅客們，我不想騙你們，聽(tīng)到真相后你們一定會(huì)大吃一驚的。其實(shí)……地球的資源……早就耗完了，只不過(guò)……我們又發(fā)現(xiàn)了一種元素，名叫X能源。它能逼真的仿造各種東西，包括植物、動(dòng)物和水源。仿造的東西除了……不能繁殖以外。其他的都跟真的一樣……”他有些吞吐了?！澳敲碭能源是取之不盡，用之不竭的嗎？”希里杰克先生傷心地說(shuō)：“不……它的數(shù)量也是有限的……因?yàn)榉略炱凡荒芊敝?，所以X能源被不停的用，不停的用?？傆幸惶?，它也會(huì)耗完，那時(shí)地球就面臨著??滅亡！”盡管他最后兩個(gè)字說(shuō)的很輕，但所有人都聽(tīng)到了?！疤靺?！”在場(chǎng)的人都驚呆了。

“啊??”一聲凄慘而又尖厲的叫聲劃破了寂靜的夜空，我猛地從床上做起來(lái)，大口地喘著氣，眼睛掃視著周?chē)?，?shū)桌、椅子、書(shū)柜、門(mén)、衣服……一切都是那么熟悉。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)……

漫游地球作文 篇4

在大地上，有一年四季，也有春夏秋冬，但是這也有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們的上空都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)。

今天，我到了天上，變成了太陽(yáng)，這才讓我知道太陽(yáng)也有好多難言之隱。哦，現(xiàn)在是夏天，孩子們都放了長(zhǎng)假，我在心里想，哎，這都放假了，怎么這世上還是那么安靜，于是一到晚上我和天空老師請(qǐng)了一個(gè)假，去地球聽(tīng)聽(tīng)地球人的心聲。

我來(lái)到公園里，變成了一位老爺爺，我對(duì)他們說(shuō):“大家好嗎，哎，這晚上為何有這么多人?”一個(gè)小年輕對(duì)我說(shuō):“大爺，看來(lái)你是在家里呆久了不知道了，現(xiàn)在是夏天，太陽(yáng)照著我們?nèi)祟?lèi)，可不熱死，所以咱們當(dāng)然要晚上出來(lái)了，大家說(shuō)是不是!”“對(duì)對(duì)對(duì)?！薄澳阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊!”“如果沒(méi)太陽(yáng)該多好?！薄ぁぁぁぁぁ?，我聽(tīng)了以后，心里很委屈，就坐下了對(duì)他們說(shuō):“孩子們，你們只想到太陽(yáng)的害處，怎么不往它的好處想一想，比如啊，你們知道你們吃的食物都從哪里來(lái)的?”“當(dāng)讓是農(nóng)民中的了。”“哈哈，不不不，你們想想，如果沒(méi)有太陽(yáng)這些植物沒(méi)有充足的陽(yáng)光還會(huì)長(zhǎng)大嗎，如果他不能讓你們吃那大家豈不缺少營(yíng)養(yǎng)，還有如果沒(méi)有夏天這當(dāng)頭熱照的太陽(yáng)，你們能去游泳嗎，再說(shuō)了沒(méi)有太陽(yáng)這世界將是一片黑暗啊，你們想過(guò)嗎?大家想一想太陽(yáng)的好處，這還有好的好的呢!”老爺子你說(shuō)的對(duì)，太陽(yáng)是我們的好朋友。

哎，不一會(huì)天就快亮了，我要趕快回去了·······

漫游地球作文 篇5

2077年，我已是一名小有名氣的科學(xué)家了，多虧我發(fā)明的時(shí)間藥水，讓我看起來(lái)還是20歲的小伙子模樣。自從地球地球環(huán)境惡化，我就帶著家人移民到了月球。一晃40年過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)地球發(fā)生了翻天覆地的變化，我決定帶著家人回去看看。

當(dāng)我們乘坐的超音速飛碟到達(dá)地球時(shí)正是傍晚，我們決定先在空中花園酒店住一晚。

早晨起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶。??！空氣是那么清新，甜潤(rùn)。天空是那樣湛藍(lán)、深遠(yuǎn)。這還是40年前的地球嗎？

我們乘坐超音速太陽(yáng)能飛機(jī)，到了黃河的上空，我以為我們會(huì)看到那條熟悉的黃河，但在我的眼中黃河已經(jīng)變得碧波蕩漾了，河水在黃土高原上盡情奔跑。

我又在黃土高原上繞了一圈卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)溝壑縱橫的黃土。原來(lái)，通過(guò)人們的努力，已經(jīng)將長(zhǎng)江、雅魯藏布江這些源源不斷的水源，引到黃土高原上了，當(dāng)?shù)厝擞眠@些水，在遼闊的黃土高原上種樹(shù)栽草，使黃土高原變得生機(jī)勃勃了。

接下來(lái)我們還去看撒哈拉大沙漠。導(dǎo)航中卻找不到路徑，原來(lái)撒哈拉大沙漠已經(jīng)變成了撒哈拉大草原。怎么成了草原？原來(lái)撒哈拉大漠已經(jīng)種上了一種能改良土壤，防沙治沙的植物，再加上我發(fā)明的快速生長(zhǎng)劑，使植物快速生長(zhǎng)。這里的環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，許多動(dòng)物也移居到這里過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。

起床啦！要遲到了！好熟悉的聲音，這不是媽媽的獅子吼嗎？我一下子從床上跳了起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)美夢(mèng)。但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，做出自己的貢獻(xiàn)，地球一定會(huì)越來(lái)越美。

林中漫步作文

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林中漫步作文(篇1)

輕輕推開(kāi)門(mén)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，不禁躊躇了一會(huì)兒。深吸一口氣，漫步向中心廣場(chǎng)。

清晨的街道很安靜，安靜到連麻雀都不曾鳴叫一聲。又一陣寒風(fēng)飄來(lái)，幾片銀杏葉飛舞在空中，交雜著，旋轉(zhuǎn)著，飄揚(yáng)著……

低頭望著那飄落在地的銀杏葉，不禁哀嘆著它短暫的生命直只如今，卻又慌亂地想起，那我呢？我生命的年華又步入了多少？也許我的生命在茫茫宇宙中只有短短一瞬，但即使是在這短短一瞬中，也該盡最大的努力燃放自己所有的光芒照耀著璀璨的星球……可是，我做過(guò)什么？

不，我什么都沒(méi)有做過(guò)。只因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?，愚昧地一昧沉浸在過(guò)去中。過(guò)去的快樂(lè)，過(guò)去的成功，過(guò)去的耀眼……而這一切，卻讓自己的親人在冥冥中更為憂慮。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“過(guò)去是屬于死神的，未來(lái)是屬于自己的”。而我呢？只是一直禁錮在死神的圈牢中，沒(méi)有過(guò)屬于自己的天空。

倚靠在一株大樹(shù)下，回想昨日，常想著做人還不如做一株生長(zhǎng)在田野中的樹(shù)好。但又想，樹(shù)的生活只不過(guò)是一種悲涼的點(diǎn)綴罷了。

終于，現(xiàn)在清楚了，世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的事物，只有健康樂(lè)觀的心靈。又望著日漸憔悴的父母，自己憑什么一昧地沉浸在過(guò)去？有本事，把昨日的成功換為今日的動(dòng)力；把作日的榮耀換為今日的自信……無(wú)論前進(jìn)的道路步滿多少荊棘，前進(jìn)的雙腿扎出多少鮮血，用智慧去砍伐，用汗水去清洗，為自己去創(chuàng)造一片新的藍(lán)天和樹(shù)林！

這時(shí)，一陣暖意從背后拂起，沉思中的我不禁回頭一看：“呀，太陽(yáng)升起來(lái)了”！

只見(jiàn)一輪紅日劃破天空的陰沉，萬(wàn)丈光芒冉冉升起。金色的余輝正照在我的身上，而那太陽(yáng)，好似正無(wú)比溫柔地笑望著我……

林中漫步作文(篇2)

我，獨(dú)自走在孤寂，又充滿生機(jī)的竹林里，看著那一大簇、一大簇的竹子。

放眼望去，一片綠色的屏風(fēng)。它們一叢一叢、擁?yè)頂D擠地生長(zhǎng)在一起，每根竹子都默默無(wú)聞，全身上下一片青綠色，穿著綠色的盔甲，讓人賞心悅目。每根竹子都很細(xì)，它們肩并肩立在一起，簡(jiǎn)直是一幅靚麗的水墨丹青。這竹林的每根竹子，都是那樣堅(jiān)韌挺拔，牢不可摧，一看到它們，就會(huì)讓人全身充滿力量。

它們是多么不惹人注意，遠(yuǎn)離熱鬧的街市，但它們卻毫不埋怨，努力地為人們奉獻(xiàn)?？耧L(fēng)來(lái)臨時(shí)，呼嘯聲如同怪獸的吼叫聲，令人畏懼，而它們，卻如同精英部隊(duì)的戰(zhàn)士，毫不退縮，挺立在原地戰(zhàn)斗著，把狂風(fēng)阻擋在他們身前，為它們身后的一切保護(hù)著安全。

它們的根，深深插入泥土里，絲毫不動(dòng)搖，難怪鄭板橋會(huì)由衷地贊嘆千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)啊！它們的身姿是多么挺拔，它們團(tuán)結(jié)一致，把家園好好地保護(hù)著。我們的世界中，還有誰(shuí)會(huì)像它們這樣呢？我從對(duì)青竹的陶醉中走了出來(lái)，又來(lái)到作文了另一個(gè)世界里

唉！放棄吧！你早不行了！

耳聾弄個(gè)啥！學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的算了吧！

在這些話中，有嘲笑，有挖苦，有勸阻，可在貝多芬的耳中，這些話并沒(méi)有讓他動(dòng)搖，只是微風(fēng)拂過(guò)竹林。哼！你們讓我放棄我就放棄？沒(méi)有任何事情能阻止我的步伐！他心中永遠(yuǎn)有一團(tuán)火苗，照亮著他的夢(mèng)想。

他絲毫不放棄，即使耳聾也堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持作曲，堅(jiān)持演出，他依然著向自己的夢(mèng)想和目標(biāo)前進(jìn)，把一切絆腳石都踢開(kāi)，他就像青竹一樣，高傲地面對(duì)著命運(yùn)的風(fēng)暴！他將木棍一頭咬住，另一頭放在音箱里，通過(guò)感覺(jué)鋼琴音箱的微弱振動(dòng)，慢慢思考著一個(gè)個(gè)音符。最終，貝多芬成為了世界上最偉大的鋼琴家，擁有輝煌的成就！

它成功的秘訣，不正是像青竹一樣、永不放棄、永不退縮的精神嗎？

想到這里，我不禁從聯(lián)想中走出來(lái)。我抬起頭，看看這周?chē)闹窳?，它們清瘦的身姿總是那么高大挺拔，它們颯颯的笑聲總是那么鏗鏘有力！我繼續(xù)往前漫步著，心中充滿了力量。

林中漫步作文(篇3)

在林中漫步是一種快樂(lè)，也是一種享受。

最喜歡在竹林中漫步，看陽(yáng)光像利箭一般透過(guò)竹林，照射在土地上；聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的聲響，似雨聲又讓人想到可愛(ài)的蠶寶寶；聞那沁人心脾的竹香，欣賞那蒼翠欲滴的竹葉我只想信馬由韁，任竹葉上的露珠打濕我的衣袖，任陽(yáng)光照射我的每一寸肌膚，任風(fēng)聲拂過(guò)發(fā)際，演繹歡快的歌曲

漫步林中，一切都因竹林變得翠綠，一切都因翠綠變得美麗，只留下一片生命的綠，一片蓬勃的翠，一片潔凈亮麗的心情。有霧的時(shí)候，竹林里一片朦朧，那片綠如水墨一般逐漸暈染開(kāi)去，讓我仿佛置身于仙境。

春天的一個(gè)周末，我又去竹林里漫步。我看到地上拱起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的筍芽?jī)?，還看到竹葉上有幾顆晶瑩的珍珠，一定是下過(guò)雨了吧。我輕輕一碰竹葉，那一顆珍珠便咕嚕嚕地滾下來(lái)，還有一顆墜在葉尖，如果你仔細(xì)看，還能看到太陽(yáng)的七色光芒。土地是那樣濕潤(rùn)，空氣是那樣潮濕，我大口大口地呼吸著天然氧吧里的每一滴氧氣。

林中漫步，感受那份清涼，感受那份心情

林中漫步作文(篇4)

不知道下一次什么時(shí)候才能與你再一次重逢，雖然我知道已經(jīng)不可能了，但，內(nèi)心還是會(huì)渴求你的到來(lái)。

戴中教師樓前有一條水泥的小路，不算長(zhǎng)，但兩排有著樹(shù)木花草，飛鳥(niǎo)蟲(chóng)蝶，還有一股刻骨銘心的過(guò)往。

那天夜晚，剛受到老師的批評(píng)，心情有些低落，瞬間覺(jué)得教室里悶得夠嗆，想到教師樓前的小路還沒(méi)有光臨過(guò)，便想出去走走。

那天是圣誕節(jié)，可平安夜沒(méi)有收到平安果，當(dāng)天也沒(méi)有圣誕禮物，北風(fēng)呼嘯著，這無(wú)疑是上天對(duì)我的嘲諷與譏笑。

走在小路上，兩排的灌木上鑲嵌著白鹽，苦澀極了，路燈的光線被白鹽反射，顯得格外刺眼。

寒風(fēng)吹拂，順著風(fēng)，他從我身后抱住了我。在我耳邊輕輕地問(wèn)道：迷途的小羔羊，你在尋找些什么呢？

你！你誰(shuí)?。?可能太過(guò)突然而且心情不好，我推開(kāi)了他。

我看你一個(gè)人走在這兒挺凄涼的，就想著和你打打招呼，要不讓我陪你走走？

這一幕讓我想起了漫畫(huà)中的情節(jié)，兩少年高中生作文在小道旁的路燈下，樹(shù)上、花叢堆著積雪，顯得格外唯美。

隨......隨你......可能見(jiàn)，雖然有些青澀，還是很傲嬌地應(yīng)允了。

你多大了？

高幾的？

因?yàn)楹问鲁鰜?lái)？

一連串的問(wèn)題從他口中說(shuō)出，雖然會(huì)有些讓人厭煩，但厭煩中我感受到了一種溫暖。起碼，有人開(kāi)始關(guān)心我了。

預(yù)備鈴聲響起了，要分手了，他急匆匆地從背包里拿出一個(gè)小禮盒遞給了我。

喏！給你的圣誕禮物。

我欣喜若狂，伸手便接了過(guò)來(lái)，遺憾的是自己身上沒(méi)有什么可以當(dāng)做禮物的東西回贈(zèng)給他。

那個(gè)......能擁抱一下嗎？

當(dāng)然可以！

他欣然地接受了。我緊緊地抱住了他，頭埋在了他的懷里，他的身上很香，很溫暖，如春天的太陽(yáng)。

那......我走了哦，謝謝今天有你的陪伴。

嗯。 他微笑著微微點(diǎn)頭。

走到樓梯口時(shí)，突然想起一件事還沒(méi)有詢問(wèn)他的班級(jí)和聯(lián)系方式，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去詢問(wèn)時(shí)，他已然消失不見(jiàn)。

北風(fēng)呼嘯著，給我送來(lái)了回答：看來(lái)，在戴中唯一在乎你的人也走了呢。

你，在哪兒？

從那天起，你再未出現(xiàn)過(guò)，我祈求著你的到來(lái)，但已然無(wú)用，當(dāng)我無(wú)數(shù)次走在戴中的小路上，無(wú)數(shù)次感覺(jué)你就在我身后，無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)身和你擁抱你時(shí)，卻總是發(fā)現(xiàn)自己煢煢孑立，形影相吊。

我的淚下來(lái)了。

你，在哪兒？

林中漫步作文(篇5)

輕輕的我來(lái)了。

再一次進(jìn)入這翠綠的小樹(shù)林，已是秋天了，落葉鋪滿一地。我輕輕地走在落葉上，小心翼翼，怕驚擾了這方神圣的領(lǐng)土。幾道微弱的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙射進(jìn)來(lái)了，灑在路邊小野花的花瓣上，卻顯得特別耀眼。此時(shí)，又有颯颯的秋風(fēng)一縷縷的吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉便隨著它沙沙的響。最歡喜的便是聽(tīng)到這種聲音了，似曾相識(shí)，就像母親的呼喚聲一樣親切。又忽然想起在幼時(shí)的夏天晚上，聽(tīng)到的也是這種沙沙的聲音，便隨著它歡叫。

隨即又聞到一股淡淡的芳香，便隨香而去。迎面而來(lái)的是一簇茂盛的牽牛花，霸占了一片綠蔭?；▋阂欢浣又欢?，雖無(wú)玫瑰的艷麗，也無(wú)牡丹的芳香，卻也氣勢(shì)浩然，獨(dú)具一幟。我忍不住想上前摘一朵，卻又不想破壞這短暫的美麗，便把它牢牢地記在心里。

又有幾片落葉落下來(lái)了，我也想隨他一起隨風(fēng)而舞。我似乎是一棵樹(shù)，在聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。我似乎是一株花，在享受陽(yáng)光的沐浴。幾個(gè)黑影一閃而過(guò)，原來(lái)是幾只麻雀，在天空中自由自在的飛翔。突然，我覺(jué)得大自然創(chuàng)造了生命，真是一個(gè)奇跡。世界萬(wàn)物，又哪一個(gè)不是奇跡？就像這片小樹(shù)林，當(dāng)年那么翠綠，如今已是秋天，卻也還生機(jī)勃勃！

悄悄的我走了，帶走了對(duì)生命的向往。

林中漫步作文(篇6)

漫步林中，仿佛置身在畫(huà)卷中。

——題記

林中是多么生機(jī)而美麗。一棵棵大樹(shù)屹立在林中，仿佛是草地上威嚴(yán)的戰(zhàn)兵，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，為我們鋪下一片綠蔭；一朵朵繽紛的花盛開(kāi)在綠油油的草地上，綻放出自己最美的一面，播散出沁人心脾的芳香，為我們創(chuàng)造一瓶自然香水；一只只小鳥(niǎo)停立在樹(shù)梢上，唱出自己的天籟之音，就像林中的歌唱家，為我們奏出一段大自然的音樂(lè)，蝴蝶飛來(lái)了，為我們跳起了一段優(yōu)美的舞蹈……

漫步林中享受著溪水的表演。獨(dú)自一人坐在堤畔上，聽(tīng)著溪流嘩啦嘩啦地歌唱，擊打在礁石的水聲，在大自然的安排下，變成了一首水之歌，童年的回憶重臨于我的心頭。雨下起來(lái)了。我撐著一把小傘來(lái)到亭中，那美麗的景色，彎曲的小路被淋淋瀝瀝的雨籠罩起來(lái)了，仿佛被蒙上了一層薄薄的輕紗，眼前朦朧的景色中，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴在林中回蕩。

雨后，太陽(yáng)從云的后面探出了臉。彩虹掛在了湛藍(lán)的天空上，仿佛是一條綿延的彩色綢緞子。走在泥濘的小路上。眼前的世界煥然一新，雨水停落在蜘蛛網(wǎng)上，串成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，變成了一串項(xiàng)鏈，掛在樹(shù)叢中。青蛙在水坑中蹦跳著，敲起了自己的“呱呱”鼓。雨后，空氣又是那么清鮮，還夾著一絲絲草與泥的芬芳。

我漫步林中，享受著這份快樂(lè)，閑暇，讓我不得不贊嘆這的美麗。

林中漫步作文(篇7)

在學(xué)校的后面，有一片小樹(shù)林，那是樹(shù)的天下，是草的世界。今天我在林中漫步，感受那綠色的美。

剛進(jìn)小樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿目蒼翠，像一幅美麗的畫(huà)。有的小樹(shù)挺直了自己堅(jiān)強(qiáng)的軀干，像一位位勇敢的衛(wèi)土；有的小樹(shù)自由生長(zhǎng)，隨心所欲，像得了任性病的孩子。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲，樹(shù)葉跳舞的聲音。鳥(niǎo)兒在放聲歌唱，樹(shù)的腳下長(zhǎng)滿了一叢叢五顏六色的野花，像一顆顆彩色的星星，躺在草叢中不停地向天空眨眼睛。它們散發(fā)出香味，吸引了成隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在彩色小舞臺(tái)上又唱又跳，開(kāi)心極了。春姑娘飛到了草地上，小草又開(kāi)始了它新的旅程，呼吸一下新鮮空氣，讓我感到心曠神怡。

中午，一棵棵小樹(shù)綠樹(shù)成蔭，在驕陽(yáng)似火的天氣里漫步，你會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。一棵棵小樹(shù)像一把把小蘑菇傘，矗立在我的心窩。有許多人在這里乘涼、漫步、聽(tīng)音樂(lè)，簡(jiǎn)直是人間仙境??！

這么好的大自然，為我們遮風(fēng)擋雨，有人還要破壞它，讓我們一起保護(hù)大自然吧！

林中漫步作文(篇8)

天空掠過(guò)一道弧線，是飛鳥(niǎo)歸巢的痕跡，夕陽(yáng)的余暉漫進(jìn)了山谷。夕陽(yáng)與落花，不知是誰(shuí)望著誰(shuí)，還是誰(shuí)忘了誰(shuí)。

——題記

漫步在熟悉的小徑上，頭頂上空不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，幽靜的山林中，一條明澈的小溪潺潺流淌，撫觸著時(shí)間的脈絡(luò)，帶走了時(shí)光，無(wú)聲無(wú)息。

小徑兩旁的桐花，潔白的花朵綻放在枝頭，有些微微發(fā)黃的花夾著落葉，打著旋兒落下，一頭撲進(jìn)了泥土的懷抱，不遠(yuǎn)處的山巒，籠罩著一層柔和的金光，寧?kù)o而又美好。

咦？這情景似曾相識(shí)？

哦！想起來(lái)了!不知是哪一年的夏天，父親母親帶著我和姐姐到四川樂(lè)山游玩在一個(gè)不知名的鄉(xiāng)野小村的一片樹(shù)林里，就曾有過(guò)這樣的情景——美得令人窒息。

逝去的春光離弦的箭，一去不返；不老的記憶堅(jiān)強(qiáng)的心，綻放光彩。那鐫著音符的心早已放下，深深記得的是那份獨(dú)特的記憶。

夕陽(yáng)遺夢(mèng)。

也是一條幽寂的林間小徑中，獨(dú)自一人漫步。兩旁也是茂盛的桐花樹(shù)，那是一樹(shù)的耀目潔白。風(fēng)微拂，影輕移。風(fēng)柔柔地漫過(guò)山林，潔白紛紛墜落，揚(yáng)起漫天飛花。

花落，風(fēng)輕。

風(fēng)輕，靜塵埃。

風(fēng)漫過(guò)了山林，一地的潔白。

走過(guò)紫蘇茂密的小徑，小徑兩旁的每一棵枯草，每一塊石頭，都應(yīng)花的籠罩而極盡溫柔。西天的落日染上胭脂般的霞紅，似火似血。漸漸遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)斜斜地照射過(guò)來(lái)，每一朵花都被鍍上了一層金邊。那花，極純，極白，極矜持，花心泄露幾許微紅，守口如瓶卻又所向披靡，燦爛如一片低飛的云。風(fēng)吹花落，桐花落了一地，細(xì)細(xì)的，碎碎的，這樣的美，美得恍惚，美得詭異，只要一眼，便只覺(jué)萬(wàn)流競(jìng)渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，強(qiáng)大的美令人虛脫。

這是多么新鮮的感覺(jué)呵：可以自由地遐想，但用不著真的去尋找答案。大海搬的綠色濾去了嘈雜，擁擠，熱膩的昨天。此刻，在這兒，可以獨(dú)自站一會(huì)兒，靜靜地想想過(guò)去。也許，在人的一生中，需要留一些時(shí)間給這種獨(dú)自一人的，平和的，不受干擾的思索。

落花，夕陽(yáng)，呵，多被古今之人所吟誦。有龔世珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，也有李適的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但卻仍舊比不上她的一句“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的橫空出世令人驚艷。

第一次見(jiàn)到她，她是一身青綠色的羅衣，立在竹前。秀眉微蹙，神情憂郁而傷感，眸子清亮水靈如一池清清的水，眉間鎖著淡淡的哀愁，渾身上下散發(fā)出清冷的氣息，冷艷而孤傲，一如她身前的一桿桿青竹。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”她垂下眼簾，低低地吟出一句，悲傷而空靈，眼神卻是傲世的。

林黛玉孤苦的身世，傲世的心靈，融合著寄人籬下的敏感氣質(zhì)，再加上那無(wú)法向人訴說(shuō)的感情折磨，形成了她多愁善感的性格。正是這種多愁善感的性格，是她愛(ài)上了青竹，愛(ài)上了青竹高風(fēng)亮節(jié)的品性；正是這種多愁善感的性格，使她愛(ài)上了落花，愛(ài)上了落花“化作春泥更護(hù)花”的精神；正是這種多愁善感的性格，使她遠(yuǎn)離了世塵的喧囂與繁華，從而愛(ài)上了孤獨(dú)與寂寞。

黛玉葬花，埋葬了青春，埋葬了牽掛，埋葬了塵緣，埋葬了凄楚，她不曾遺憾，不曾迷茫，亦不曾潰敗。她本想只要一段俗世姻緣，但這個(gè)愿望，在當(dāng)時(shí)充滿名利和欲望的社會(huì)里，幾近于奢侈。

落花流水，有緣無(wú)分；古往今來(lái)，莫可奈何。

世人只道花開(kāi)時(shí)的繁盛，卻不知花落時(shí)是如此悲傷。美好的東西向來(lái)易逝，古往今來(lái)，大抵如此。

為何花會(huì)有凋謝之時(shí)？為何生命在片刻歡聚后只剩離散？

——后記

林中漫步作文(篇9)

天氣悶熱，我特別難受，爸爸說(shuō)去外邊逛逛。這么熱，還要出去！爸爸說(shuō)：“那地方特別，跟我去小樹(shù)林散步！”

我們來(lái)到小樹(shù)林，腳下是一條彎彎曲曲的鵝卵石小路，路上鋪著飄落的各種樹(shù)葉，像一幅美麗的圖畫(huà)。那幾棵高達(dá)挺拔的松樹(shù)，長(zhǎng)著密密麻麻的松針，小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上吱吱喳喳在叫。

大樹(shù)下是一片草地，碧草如茵，草間冒出幾朵不知名的小花。太陽(yáng)探出了頭，把陽(yáng)光灑在草地上，小草精神抖擻地立起身子，似乎向它問(wèn)好。

小樹(shù)林旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，清清的河水倒映著岸邊的綠樹(shù)紅花，真是美極了。沿著河岸望去，一排柳樹(shù)把小河淹沒(méi)在綠叢之中。

??！我和爸爸在林中漫步，驅(qū)趕了燥人的悶熱，心里透進(jìn)了一片陰涼……

林中漫步作文(篇10)

走入林中，一股風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，那是風(fēng)的氣息。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，那是鳥(niǎo)群生的動(dòng)力，森林如復(fù)蘇了一般，那是森林的美麗

剛走進(jìn)森林，一片落葉如蝴蝶般在空中旋擰，落下，俯身拾起它，竟感到了一種美好的生命力。它的全身已呈金黃色，其中的幾部分竟如受傷般的裂開(kāi)來(lái)?；蛟S這就是一片葉子短暫的生命里一段美好的時(shí)光吧！它的生命苦短，最終都會(huì)落到土里奇跡般地化為肥料。盡管如此，葉子的一生終究是多彩的。

伴著暖風(fēng)習(xí)習(xí)，幾株搖曳的小花映入了我的眼簾。它們似堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士屹立在花叢中，一朵朵都顯得那么嬌姿，伸展著婀娜多姿的身材。輕輕撫摸它們?nèi)彳浀纳眢w，或許在不經(jīng)意之間就會(huì)被人采折，但是它們卻用自己短暫的一生給人們留下了頃刻間的美麗

北風(fēng)呼呼地刮著，花叢中時(shí)刻都有綠色的生命搖曳著。走近一看其實(shí)是幾棵無(wú)名的小草。它們不畏颶風(fēng)的夾襲傲然地在花叢中搖擺。它們雖然不比百花美麗，身上只是一團(tuán)翠綠，但它們用自己平凡的一生，用堅(jiān)強(qiáng)的生命為百花增添美麗。它們的一生極短，生命只是一轉(zhuǎn)眼，但小草卻是一種最堅(jiān)強(qiáng)，最無(wú)私的生命！

嘩啦，嘩啦隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)河水的流動(dòng)聲。快步走向前，一望無(wú)際的遼闊田野和小河在我的眼里跳躍河流里的水汩汩而出，在天陽(yáng)光的映照下成了一條金色的紐帶流向了遠(yuǎn)方。其實(shí)，河流也是有生命的。每一滴水都用它們堅(jiān)強(qiáng)的意志流入河中。或許它們需要?dú)v盡無(wú)數(shù)曲折的道路才能流入江河大海完成它們一生的志愿，但在我的眼里，它們卻有著堅(jiān)毅的生命力。

走完了整個(gè)樹(shù)林感悟了無(wú)數(shù)生命，其實(shí)世間萬(wàn)物都有著不平凡的人生。只是頑強(qiáng)在它們心間開(kāi)了一朵不敗的花，同時(shí)也給它們的一生撒播了無(wú)數(shù)曲折與磨練。

雖然這一生是短暫的，但卻是美好的

林中漫步作文(篇11)

自從我看到電視里的人去森林中游玩，我也就忍不住想去了。終于，在這個(gè)國(guó)慶節(jié)中，爸爸答應(yīng)帶我去老家森林游玩了！

這天早晨，我把爸爸喊起了床后，做好飯，炒好菜，我們倆兒便大口大口的吃起飯來(lái)。五點(diǎn)四十了，我和爸爸急急忙忙趕到車(chē)上，占了兩個(gè)好位子。

到了老家的森林中，我一邊大口大口的吮吸著新鮮空氣，一邊欣賞著老家的水，老家的水真靜啊！靜得沒(méi)有一絲皺紋；老家的水真清?。∏宓每梢钥匆?jiàn)小魚(yú)小蝦；老家的水真甜??！甜得比蜂蜜還甜！

我們接著到了那開(kāi)滿密密麻麻的花叢中，那花兒多的數(shù)不勝數(shù)，有菊花，有茶花，還有牡丹花……紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的如霞……那花高達(dá)一米多，可以給小朋友當(dāng)捉迷藏的好地方，可以給小蜜蜂當(dāng)它們的小天地，可以給漂亮的蝴蝶當(dāng)一個(gè)華麗的舞臺(tái)。

我們最后來(lái)到了一個(gè)小池塘旁，我梳理著亂糟糟的頭發(fā)，調(diào)皮的魚(yú)兒濺起了一朵朵小水花，把我的衣服都打濕了一些，那魚(yú)兒有大有小，顏色也不一樣，有紅色的，有黃色的……

直到夕陽(yáng)西下，我們倆兒才戀戀不舍的離開(kāi)。再見(jiàn)了，森林！

林中漫步作文(篇12)

走在山腳下一座森林里，抬頭望著天空，我望見(jiàn)像小船一樣的月亮，推測(cè)今天可能是初一，月光是如此的明亮，好像一個(gè)明亮的探路燈。

踩在地上發(fā)出沙沙聲，忽然一聲?shū)B(niǎo)叫，可能走路時(shí)踩到樹(shù)葉發(fā)出的聲音，驚擾到他們的美夢(mèng)了吧。有點(diǎn)累了，我便靠在身后的大樹(shù)旁休息，摸了摸這棵大樹(shù)，非常有年輪感，后退幾步，看得出這是一棵筆直的白樺樹(shù)，一樣望去森林有多少白樺樹(shù)，像軍人一樣站著，守護(hù)的森林啊。這時(shí)我看到了一只啄木鳥(niǎo)在辛勤的為樹(shù)木除蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)本可以從地上找蟲(chóng)子吃，為何要辛勤的琢磨呢？我不經(jīng)朝著啄木鳥(niǎo)問(wèn)道：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

烏鴉聲此起彼伏為泉水伴奏，不僅有烏鴉，還有很多種鳥(niǎo)也在為泉水伴奏，可能他們今晚要開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)吧。

我沿著水聲往溪水方向走近，溪水晶瑩剔透、清澈見(jiàn)底，小溪在胸前貼了一個(gè)月亮。溪中有一位老爺爺正悠然自得、無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在溪里劃船，真是月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)熒。

我躺在了樹(shù)葉做的床上望著天空，發(fā)現(xiàn)月亮也跟著我，漫步在天上。

漫步雨中作文20篇

作文是提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要方法，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并從中積累更多的知識(shí)。擔(dān)心自己寫(xiě)不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)，你看過(guò)的作文范文有哪些呢？別忘了將這個(gè)鏈接保存以后要用得上。

漫步雨中作文 篇1

惟獨(dú)喜歡在淅淅瀝瀝的雨中漫步，不僅是自己對(duì)雨情有獨(dú)鐘，她對(duì)雨已是極愛(ài)的。

只是時(shí)代不同了，我已不愿扔掉傘，在雨中瘋狂了。不是怕人笑話，真正說(shuō)來(lái)：一者怕冷了，二者撐著傘悄悄走來(lái)，才更能讓思緒飛舞，更能讓我的心沉浸在對(duì)她的回憶里。

雨，我現(xiàn)在挺喜歡小小的雨，但天一定要陰的，地面一定要濕的，否則挺沒(méi)有真正的雨的氣息了。

撐著傘，獨(dú)自一人散步在寂靜的路上，偶爾有行人走過(guò)。之后，仍舊是一片寂靜；仿佛這個(gè)世界真的脫去了煩燥，有耐性了，在等待著，在思考的，成就在這一片朦朦的雨中；一點(diǎn)憂愁，一點(diǎn)欣喜，從每個(gè)的眼中升起；也許，偶爾的一兩聲嘆息，才更能道出世人的脾性。

我一直走著，麻雀從我的眼前的路面飛起，穿梭在一棵棵茂密的楊樹(shù)上，樹(shù)葉啪吱幾聲，浪漫地從樹(shù)枝上掉落。最后，落在地上，死寂了，永遠(yuǎn)地死寂了。

而我，會(huì)依舊向前走，從這條路，走向那條路，從這個(gè)人想到那個(gè)人，直到最后又想起你，我已再次來(lái)到村西的河邊，在垂柳下，雨淅淅瀝瀝，我會(huì)突然移掉頭上的傘，雨水、天空、聲音，突然清晰了，我的愚昧的微笑，便再次掛在我的臉上。像泡沫一樣地消逝了，消逝在有你的記憶中，記憶中有你的思緒里，思緒里則又是一片片的惆悵。

于是，我繼續(xù)向前走，希望這一路沒(méi)有盡頭，像對(duì)你的愛(ài)沒(méi)有盡頭，直到一切都突然消逝。

漫步雨中作文 篇2

不知何時(shí)，偶見(jiàn)窗上出現(xiàn)了一滴小水滴，我便心生納悶，莫非是有人在洗東西？但見(jiàn)窗上的小水滴接二連三地出現(xiàn)在上面，我頓時(shí)明白了幾分——下雨了。

我慢悠悠地收拾書(shū)包，穿過(guò)擁擠的人群，撐起雨傘，走進(jìn)了茫茫的雨海中。雨淅淅瀝瀝地下著，不大，卻穩(wěn)而有節(jié)奏感，無(wú)論跳到哪里，都能跳出一支圓舞曲。瞧，“叮咚”一下跳到池塘里，“咣當(dāng)”一聲蹦到鑼鼓上，“啪”落在了雨傘上……我邊走邊欣賞眼前讓人歡樂(lè)的雨景，窩在心里頭的愁?lèi)炓搽S之散開(kāi)了。

走在小道上，我的目光緊緊盯著吵鬧的大馬路，雨的來(lái)臨，使路上的車(chē)無(wú)形中增加了不少，車(chē)輛也逐漸擁擠，鳴笛聲一波比一波“洪亮”。相反，路上的摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)所剩無(wú)幾，四周不是撐著雨傘，就是拿衣服來(lái)遮雨的人，看得我眼花繚亂。

雨逐漸變大了，我不禁加快了腳步，顧不得背后倍受“虐待”的書(shū)包，往家的方向快速跑去。這時(shí)，一輛摩托車(chē)從我身旁飛奔而過(guò)，濺起了無(wú)數(shù)的小水花，水滴濺了我一腿，我氣得直跺腳。忽然，一滴小水滴掉在我的額頭上，涼而清爽，瞬間澆滅了我的怒火，滋潤(rùn)了我的心田。我頓時(shí)感到一陣涼快，雨勢(shì)也逐漸變小，我付之一笑，收起雨傘，漫步在雨中。

回到家，我在陽(yáng)臺(tái)望著，馬路上依舊是如此的擁擠，鳴笛聲依舊一波接著一波地響起，我安靜地瞧著，享受每一滴雨。

漫步雨中作文 篇3

一天，我走在小雨媽媽的懷抱里簌簌簌！小雨媽媽好像在說(shuō)：雨兒們下得大些吧！不一會(huì)兒嘩嘩嘩下起了傾盆大雨，到處都是一片積水。

雷公公把藏了好久的大鼓拿了出來(lái)轟隆隆真響??！家家戶戶的小孩子們都嚇得嗚嗚嗚――地哭了起來(lái)。風(fēng)哥哥歡快地在樹(shù)林里狂跑，呼呼呼大樹(shù)被他吹醒了發(fā)出沙沙沙的響聲，就連花兒也被它吹得左右搖擺。小鳥(niǎo)小聲的嘰嘰喳喳不停的叫著，好像在說(shuō)：今天真冷。

我打起小紅傘為小花遮風(fēng)擋雨，我想保護(hù)它們，可它們好像一點(diǎn)兒也不需要我的保護(hù)，繼續(xù)搖晃著

池塘里的青蛙一見(jiàn)下雨了，歡快地跳在荷葉上呱呱呱地唱著歌；河水嘩啦！嘩啦地流淌著，他彈的古箏優(yōu)美極了；小鴨子們也排著隊(duì)撲通！撲通！跳進(jìn)水中。我看了看地上綠油油的小草彎著腰，它們仿佛在說(shuō)：雨中的景色真美呀！

我多么想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色??！

漫步雨中作文 篇4

原來(lái),這才是我生命中最有趣的事……

兒時(shí),每當(dāng)大雨傾盆而下時(shí),我總是看見(jiàn)外公拿著那把墨綠色的大傘,幫我穿上那雙花雨鞋。我知道,又可以去漫步了!

我與外公站在雨中,撐著那把墨綠色的大傘。我們走到了小河邊,我從袋中掏出魚(yú)食,如仙女撒花般把它們投進(jìn)小河。我看著那一條條將嘴張成“0”形的小魚(yú),想著要是我也可以像魚(yú)兒一樣自由自在該多好呀!我流連忘返于小河邊,可又不知不覺(jué)繞到了花壇邊。偶然一個(gè)抬頭,發(fā)現(xiàn)我的頭頂是一片墨綠,而外公的頭頂卻一片綠,一片灰蒙蒙的。我忙用稚嫩的口音問(wèn)外公:“外公,你的頭項(xiàng)為什么是灰色的?”外公笑了笑,對(duì)我說(shuō)沒(méi)事……

待雨中漫步回來(lái),我迫不及待地將剛才的一事一物都告訴了外婆,真想讓外婆到美好、有趣的雨中看一看呀!我的身上“安然無(wú)恙”,可外公的左肩卻被淋透了!我好像發(fā)現(xiàn)了什么,忙用布把衣服擦干。……

時(shí)隔五年,依舊是那把墨綠色的大傘。可為對(duì)方穿雨鞋的是我,撐傘的也是我。我與外公依舊走在那條小河邊,只是我已不再投喂魚(yú)兒,而是外公在慢慢投喂魚(yú)兒。又走到花壇邊。情景仿佛再現(xiàn),“囡,傘偏了?！蓖夤珳厍樘嵝盐?。我抬頭一看,我的上空正是一半灰,一半綠,而外公的上空正是生機(jī)盎然的一片墨綠…我沉思了片刻,重新微笑著對(duì)外公回復(fù):“沒(méi)事的,咱們走吧!”回到了那個(gè)青磚蓋的、白瓦遮的小屋中,我的左肩也濕了。外公像個(gè)小孩:“這么大個(gè)孩子了,還不會(huì)撐傘!”說(shuō)著,便拿起那塊泛黃的布,擦干了我身上的水跡,也掀開(kāi)了我兒時(shí)心中的謎……

嘀嗒嘀嗒,時(shí)間不停地走動(dòng)。唯一留在身旁的,已然只有那把墨綠色的大傘了。我思念外公那無(wú)私的愛(ài),也想念那些我樂(lè)此不疲的,有趣的事物。今天,我又撐起那把墨綠色的大傘,走到小河邊,仿佛看見(jiàn)了一把傾斜著的綠傘與一個(gè)小女孩和她外公遠(yuǎn)去的背影……

我愛(ài)這有趣的雨中漫步,更希望有趣的事與人能永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)去……

漫步雨中作文 篇5

外出的日子一如既往，不一樣的是我的心情。

有人說(shuō)：人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情。的確如此，只要心情是平和的，能夠放開(kāi)心懷去容納那片風(fēng)景以及自己看風(fēng)景的心情，那么在任何時(shí)候，看到的任何風(fēng)景，都將是絢麗的。

看過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城，也去過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城最東段的秦皇島山海關(guān)，在蘇州的盤(pán)門(mén)景區(qū)，登上城樓，臨空遠(yuǎn)眺，吳中風(fēng)物盡收眼底，感受水陸并列的古城門(mén)的同時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是諸多歷史斷章和風(fēng)卷云涌的時(shí)代烽煙。

在上海的一日，感覺(jué)要變天，同去的人都在南京路購(gòu)物，而我回了酒店休息。一覺(jué)醒來(lái)，窗外已經(jīng)下起了大雨，雨中漫步的沖動(dòng)，致使我從酒店借了把傘，去感受一下大城市雨中的情結(jié)。沿著人行道，我漫不經(jīng)心的走著，空氣格外清新，有淡淡的花香飄來(lái)，沁人心脾，有種說(shuō)不出的舒適感和愉悅感。不一會(huì)，走到一花店，才覺(jué)得那花香的源頭。只覺(jué)得全身輕松，愜意無(wú)比，所有的壓力、疲勞都不見(jiàn)了蹤影，人行道旁的枝條，在細(xì)風(fēng)中搖擺，仿佛少女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般。

在這蒙蒙細(xì)雨中，我真的很想說(shuō)，如果你感到疲憊了，對(duì)人生困惑了，不妨也出去走走，感受一下大自然的魅力，或許你的胸懷也會(huì)一下子變得博大，一切煩惱、憂愁也會(huì)隨之而消散。

回想在鞏乃斯掛職時(shí)的雨中漫步，與這次感覺(jué)截然不同，是沒(méi)有心境只有欣賞。環(huán)望周山，云霧在山間彌漫、飄逸、回蕩;村舍、房屋在山間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，滿山片片點(diǎn)點(diǎn)的野花緊簇著，低垂著腰身，給山間增添了幾許美麗的色彩。山上的云杉墨綠而成點(diǎn)狀，在群山頂部，在山腰之間，很是清晰，這一切就好像一幅水墨重彩的寫(xiě)意山水畫(huà)，如夢(mèng)如畫(huà)，很美。

而如今走在大城市的人行道上，淋幾滴零星涼雨，被習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面，腳步也十分輕快。不遠(yuǎn)處，一白衣女孩手拿空的礦泉水瓶，向路邊的垃圾箱走去?？匆?jiàn)她把瓶子投進(jìn)了垃圾箱內(nèi)，然后如一朵白云飄過(guò)。

把傘收起，踩著路邊的積水，弄得水花四濺，一路下來(lái)，凡是有我所經(jīng)過(guò)的地方，都開(kāi)滿了水晶一般的水蓮花。我卻像個(gè)孩子，自顧自的跑著，跳著，毫不理會(huì)旁人異樣的眼光。細(xì)細(xì)的雨水像飛絮、像雪花，落在了我的頭發(fā)上、臉上和衣服上，像一粒粒小水鉆綴滿了我的全身，一股發(fā)自內(nèi)心的喜悅自心底慢慢升起逐漸的充滿了我的全身。

雨中的世界和平時(shí)截然的不同，周?chē)腵一切都變得霧蒙蒙的，沒(méi)有了往日的清晰，卻多了幾分神秘和可愛(ài)。遠(yuǎn)處的大廈，云遮霧鎖，好像一幅精心制作的水墨山水畫(huà);近處的樹(shù)，渾身沾滿水珠，仿佛剛出浴的姑娘純凈秀美，讓人忍不住要多看幾眼;雨中的空氣格外的清新，使人徜徉其中，留連往返。

細(xì)雨四處飛揚(yáng)著，路上的行人們有的撐著傘、有的穿著雨衣，或許這里的人已經(jīng)習(xí)慣了雨中生活，沒(méi)有躲雨的慌忙，仍然從容地干著該干的事，卻又讓我這個(gè)來(lái)自西北的漢子看到江南人們那種自由自在、悠然自得的生活，一種愜意又有詩(shī)意的生活。

漫步在這細(xì)雨彌漫的世界里，暫時(shí)忘掉身邊的一切，不去想工作中的煩惱，也不去想生活的瑣碎，只沉浸在細(xì)雨帶給我的一片神思之中。

我喜歡這漫無(wú)邊際的江南細(xì)雨，她沒(méi)有暴雨的冷漠無(wú)情、也不像雷雨那么喜怒無(wú)常、更不似臺(tái)風(fēng)雨的肆虐殘暴。她更像一個(gè)溫柔多情的情人，輕輕地把我攬入她的懷中，用她溫暖的手緩緩地拭去我心中的孤獨(dú)和寂寞。以她獨(dú)特的魅力悄然占據(jù)了我所有思想，讓我不再生他念。

喜歡飄雨的日子，喜歡雨的瀟灑，喜歡雨的溫潤(rùn)，喜歡雨霧中那一柄柄美麗的雨傘，喜歡雨巷里那一抹淡淡的詩(shī)意......這種感覺(jué)，是一種心靈極致時(shí)的暢然，是一種洗滌塵緣后的剔透，一種超凡脫俗的升華......

在人生的旅途中，如果能將自己當(dāng)成一段最優(yōu)美的風(fēng)景去展示，定然會(huì)有許多的收獲。

出去游玩，就是要開(kāi)心，這關(guān)鍵不在于風(fēng)景有多美，而在于一種心情。欣賞風(fēng)景，不只是用眼睛去看，更需要用心去感受。

漫步雨中作文 篇6

我喜歡下雨天，從小就喜歡。那是我在上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，那一天下著雨，我和朋友之間產(chǎn)生了誤解，朋友不相信我說(shuō)的話，我覺(jué)得委屈，覺(jué)得朋友不理解我，哭著跑進(jìn)了雨里，邊哭邊跑。最后，跑累了，我停了下來(lái)，打算抹干凈自己眼角的淚水，可是，雨水和淚水已經(jīng)混合在了一起，根本分不清。抹干了淚水，雨水就又落在了我的臉上，于是，我不再去檫它了。我站在雨中，抬頭看向天空，任憑雨水滴落在我的身上，我呼吸著這“雨的味道”，感覺(jué)好清新，好好聞，于是，我貪婪的深呼吸了幾下，在那一刻，雨水沖掉了我所有的煩惱，沖掉了我所有的不愉快……

今天傍晚，天還沒(méi)有完全黑掉，就淅淅瀝瀝的開(kāi)始下起雨來(lái)，刮起一絲絲的風(fēng)來(lái)。路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了，我撐著一把傘，漫步在雨中。陪伴我的只有這滴滴答答的雨滴，周?chē)际庆o悄悄的，靜悄悄的，只有那一縷縷的清風(fēng)在我耳邊輕輕的歌唱。

這是初夏的雨滴，是那么的清涼；這是初夏的清風(fēng)，是那么的溫柔；這是初夏的傍晚，是那么的清新。

路邊的小花小草隨著一陣陣的清風(fēng)搖擺起來(lái)，兩旁的大樹(shù)正在雨中沐浴著，這喧囂熱鬧的城市也在這雨中，風(fēng)中變得如此的安靜，任憑雨水沖刷著它。這一切的一切，都是因?yàn)橛甑慕蹬R而改變。雨中的樹(shù)木變得更加翠綠了，雨中的小草變得更加清爽了，雨中的小花變得更加鮮艷了，然而，雨中的我，忘掉了所有的煩惱，只沉浸在這初夏的雨中，和它，和初夏的清風(fēng)，一起感受這只屬于初夏的世界里。

我喜歡漫步在雨中，一直都喜歡。

漫步雨中作文 篇7

來(lái)了!來(lái)了!隨著越來(lái)越近的雷聲，伴著蒼鷹聲聲啼鳴，天空中落下了點(diǎn)點(diǎn)雨絲。

我正在和幾個(gè)好友在小區(qū)的院子里走著，看見(jiàn)這些后，我便拉著好友躲進(jìn)了一個(gè)亭子里。幸好躲的及時(shí)，正當(dāng)我們進(jìn)入了亭子以后，大雨就尾隨而來(lái)。雨中的大樹(shù)，猶如一位位英俊而高大的戰(zhàn)士，正在守衛(wèi)著這片美麗的景色，它們?cè)陲L(fēng)雨搖晃著那高大的腦袋，又好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在逗我們高興呢!

漫天的烏云將整個(gè)城市攏入了它的懷抱，但人們好像不太喜歡這種情景，因?yàn)樗鼔旱萌藗兺覆贿^(guò)氣來(lái)。蒼鷹現(xiàn)在不知飛到了哪兒，但可以聽(tīng)見(jiàn)它那高傲的詛咒聲。雨花在另外幾個(gè)亭子上歡快地跳動(dòng)著，它們?cè)诰G樹(shù)的裝扮下，顯得格外美麗。如果把這些雨花比作珍珠的話，那么這些綠樹(shù)紅花就是鑲嵌在這顆碩大的珍珠上的裝飾品了。

雨似乎發(fā)現(xiàn)了它淋不到我們，所以，它就將雨斜著下了下來(lái)。于是我們只能就邊走邊欣賞著這雨中的景色。這時(shí)，我被一種大自然的美麗吸引了，我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚，但是原先的那種感受在這時(shí)已經(jīng)被一種樸素?zé)o華的美麗推翻了，我在房子下想著當(dāng)時(shí)大自然是怎樣創(chuàng)作出這樣巧奪天工的杰作呢?一定是毫不猶豫的拿起畫(huà)筆，蘸上了那鮮艷的墨汁，毫不猶豫地一抹綠、一抹黃，最終才創(chuàng)作出這幅獨(dú)一無(wú)二的杰作。

雨絲毫沒(méi)有減弱，反而越來(lái)越大。但這時(shí)我們正在房子的屋檐下避雨。雨花好像一位位彬彬有禮的貴客，它們打在物體上，如果將他們發(fā)出的聲音比作對(duì)這場(chǎng)雨的贊美聲的話，那么人們?cè)谟曛械臍g笑聲就成了它的伴奏了。而這時(shí)的人們正在陶醉在這片贊美聲中了。

有誰(shuí)知道雨的美麗呢?你，不。我想世界上沒(méi)有任何一個(gè)人知道雨的內(nèi)涵。只有它，才可能擁有醉人的美麗!

我贊頌雨，是它洗凈了烏煙瘴氣的城市!好像一位純潔的巫女!凈化著世界美好的未來(lái)!

漫步雨中作文 篇8

雨，淅淅瀝瀝地下，我漫步在雨中，遲遲不忍離去。

春天的時(shí)侯，總是會(huì)下雨，我在家里看見(jiàn)窗外那細(xì)細(xì)的春雨，忍不住打開(kāi)房門(mén)，走了出去。

到了樓下，發(fā)現(xiàn)雨并不是像黃豆那么大，落在身上，輕輕的、柔柔的，很舒服。于是，便沿著那條小道，走到池塘邊。

雨，似乎下得很慢，似乎下得很小，那池面，泛起了一圈圈漣漪。那波紋，也是小小的，讓人看著很是舒服。

雨，還是滴答地下，我走在那條彎彎曲曲的小道上，雨，似乎是來(lái)得那么及時(shí)，路旁快要干掉的花朵飽飲了這場(chǎng)春雨。雨，似乎是在為那身子上全是灰塵的小草在沖洗身子，雨，似乎是在為那快要開(kāi)花的大樹(shù)們?cè)诜瞰I(xiàn)……

望著那細(xì)細(xì)的雨，我不禁傻傻地張開(kāi)嘴巴，去吃一口那來(lái)自天空的“水”，吃了一口，好像是甜甜的，還像是無(wú)味的，用舌頭品味了一番，哦，它仿佛是那甘甜的雨露，讓人那么回味。

再看看那莊稼，曾經(jīng)干燥的禾苗，早已在茁壯成長(zhǎng)，哦，那是春雨的功勞，春雨，總是在默默地奉獻(xiàn)著自己，不求回報(bào)。

我走在雨中，發(fā)現(xiàn)春雨不像夏雨那么大，打在人身上很痛;春雨不像秋雨那么冷，讓人冷得直發(fā)抖，所以，春雨是美妙的。

雨，淅淅瀝瀝地下，我漫步在雨中，遲遲不忍回去，現(xiàn)在，只想說(shuō)一句：“雨中漫步的感覺(jué)真好!”

漫步雨中作文 篇9

滴噠滴噠——————清晨，雨點(diǎn)和著清風(fēng)不停的拍打著窗戶。這使得我不由得朝窗戶看去，只見(jiàn)一粒粒晶瑩剔透的珍珠鑲嵌在玻璃上，還有一束束流星劃過(guò)的痕跡，還有脆耳的伴奏。

這是想邀請(qǐng)我去參加一場(chǎng)雨的表演嗎？應(yīng)該是的吧，我打起雨傘向外走去。這時(shí)候，雨慢了下來(lái)，眼前煥然一新，這世上的一切仿佛經(jīng)過(guò)雨水的洗滌變得更鮮艷了：樹(shù)葉子綠的發(fā)光，柏油路面像一片安謐的鏡子，路兩面的房屋，樹(shù)木，電線桿，小花小草等都在鏡子中照耀著自己。小鴨子是最可愛(ài)的，疑惑的看著鏡子中的自己，仿佛在說(shuō)：這是誰(shuí)呀？怎么和我這么像呢？

再往近些走，一滴露水從葉子的柄緩緩流葉尖兒，流入我的眼里，流入我的心頭，分不出是透明的還是綠，白的，紅的，光的，紫的一會(huì)兒這個(gè)顏色，一會(huì)兒又那個(gè)顏色，思索很久也想不出答案。也許，在你心中它是這個(gè)顏色，可它在別人心中又是另外一種顏色，今天它是這個(gè)顏色，明天又變了，今天它是潔白無(wú)瑕的，改天它又成暗黑無(wú)比的，但它再怎么變也終有一個(gè)原形，就與生活中有的事物一樣。

慢慢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)傘上已經(jīng)布下了繁星般的珍珠，從遠(yuǎn)處看，亮晶晶的，從近處看，還是那么的晶瑩剔透。噠的一聲，一粒碩大的珍珠落在我的頭上，并沒(méi)有疼痛之感，那種感覺(jué)是溫柔的，但溫柔過(guò)后就會(huì)感覺(jué)一種特別冰冷的感覺(jué)涌上心頭，這究竟是想挽留我還是想讓我走呢？

漫步雨中作文 篇10

今天早上，我去散步，不料下起雨來(lái)，我打起小傘，繼續(xù)在雨中散步。

天空上飄著蒙蒙細(xì)雨，打在臉上涼沁沁的，像蠶絲一樣柔和。遠(yuǎn)處?kù)F氣彌漫，仿佛在仙境中一般。在丁香花林中，朵朵丁香花爭(zhēng)奇斗艷，紅色的驕陽(yáng)似火，紫色的靜靜綻放，使我想起一句著名的詩(shī)句：百般紅紫斗芳飛。丁香花的香氣迷人，即使在遠(yuǎn)處也能聞到，香飄天外，濃郁的茶香味使人陶醉。

下了一個(gè)斜坡，來(lái)到了白樺林，白樺樹(shù)上長(zhǎng)滿了小眼睛，襯托著常年不變雪白的衣服，更顯美麗。白樺樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩葉，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，使白樺林更綠了幾分。

繼續(xù)走，看見(jiàn)了巖壁草叢，巖壁像一名水手，護(hù)衛(wèi)草叢，不讓人們踐踏。如今巖壁上落滿灰塵，成了蜘蛛嬉戲玩耍的樂(lè)園。在人們眼里，巖壁讓人們瞧不起，但是在我的眼中，巖壁卻襯托著草叢的美麗，使草叢受到更好的呵護(hù)。

最后，來(lái)到人工林，雨又小了許多。人工林的樹(shù)木郁郁蔥蔥，經(jīng)過(guò)幾番春雨的洗禮，更加枝繁葉茂。夏天這里是蔽日的好地方，雨點(diǎn)拿出它那悅耳的手風(fēng)鼓，和沙錘，打在樹(shù)葉上，傘上發(fā)出啪啪聲，露珠拿出它那濃厚的低音鼓，不停的拍打著，三種樂(lè)器合起來(lái)，非常有節(jié)奏，像一首歌。我仿佛漫步在音樂(lè)的殿堂，高雅的行走。

回家的路上，雨停了，我會(huì)想著剛才那美景，使我再一次陶醉于那美景中。

漫步雨中作文 篇11

還記的么?

在那個(gè)夜晚我認(rèn)識(shí)了你。

你說(shuō)你特別喜歡雨，

雨中有一股大地的味道。

一天，我和你一起去河邊散步。

我兩的手緊緊的牽在一起，

天上不知道怎么地，

下起了綿綿細(xì)雨，

你在我的耳邊輕輕說(shuō)

我喜歡著種感覺(jué)，

下著綿綿的小雨，

身旁還有一個(gè)知己。

那是我是世界上最最幸福的人。

時(shí)光飛逝，

轉(zhuǎn)眼間你我就要離別了，

那天，我們?yōu)榱藨涯钸^(guò)去

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

學(xué)著電影里的男女主角，

在雨中漫步這。

我說(shuō)今天是我終生難忘的一天，

你說(shuō)是呀馬上就要各奔東西了，

不知道再見(jiàn)面是什么時(shí)候了，

今天，像那一天，天空中下起了

綿綿細(xì)雨……

漫步雨中作文 篇12

月光冷冽

淡淡光芒宛若把把閃著銀光的小刀

直刺心間

陣陣痛楚襲來(lái)

在心房蔓延開(kāi)來(lái)

幽風(fēng)吹過(guò)

散落一地白月光

簌簌雨滴從天空墜落

溫婉如玉

娓娓道來(lái)的是屬于她的故事

寂寞的夜

一抹倩影在悠長(zhǎng)的道路間前行

路上是濺起的泥點(diǎn)

染濕了紅傘姑娘的白裙子

獨(dú)自在雨中漫步的人兒

抬頭望著那一輪明月

飽滿的眼神之中藏匿著的

是那一抹溫情

余暉之下你與我的誓言

淡淡一瞥

卻驚鴻了歲月

在漫長(zhǎng)的時(shí)光里

是永不磨滅的印記

迷霧被風(fēng)吹散

驀然回首

邂逅

風(fēng)中的那一抹溫情

長(zhǎng)空之下

殘留一抹熟悉的味道

黎明的鐘聲終將敲響

在這無(wú)邊際的黑夜里兀自獨(dú)徹

漫步雨中作文 篇13

淅淅瀝瀝的細(xì)雨如幕簾飄掛在窗外，迷迷蒙蒙，間或調(diào)皮地跳躍著敲打車(chē)窗，仿佛在邀請(qǐng)我，擁抱我。窗外景色在雨霧中迷迷離離，像一幅滴了水的油墨畫(huà)，艷麗多姿卻又朦朧不清。我下了車(chē)，漫步在這酥雨中，緩緩地踱著感覺(jué)真好。

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。遠(yuǎn)處落日紅霞的余暉灑在路面上，雨水折射出耀眼的金光，閃爍著。我駐足在小區(qū)石徑邊的樟樹(shù)下，樹(shù)葉一片一片如纖維一般交織成一張粗布。雨滲透下來(lái)掛在葉尖，凝聚著天地之靈氣，吸收做日月之精華。

微風(fēng)在這酥雨中悄然拂面，撩動(dòng)著我的衣角，也撥動(dòng)枝頭的樹(shù)葉，葉尖的雨滴滑到地面，啪噠的脆響聲中，地上的雨水泛起層層漣漪，一圈一圈散去，后又恢復(fù)往日的寧?kù)o與恬然。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春雨晶瑩剔透沒(méi)有顏色，卻滋枯草碧與綠青翠欲滴，染我衣服的藍(lán)成青與墨深淺相間。大自然的染料在上帝的圣手中神奇變幻，明明什么也沒(méi)變，卻使人眼前一亮，感到世界煥然一新，生機(jī)盎然，賞心悅目，令人心曠神怡。我就這樣慢慢走著踱著，漫步在酥雨中，寵辱皆忘。

雨水在我的臉上劃過(guò)，清涼清涼的，我抬起頭才發(fā)覺(jué)黑夜的帷幕已然拉起，月亮懸掛在空中，在云霧繚繞中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，仙氣飄飄。月光交融著雨霧，縹緲迷離，如夢(mèng)如幻，雨水幽淡的清涼從發(fā)絲滑落到臉頰，滾落至肩膀，順著手臂，一直流到指尖才擁入大地的懷抱中，冰涼又不失寒冷的清爽在身體里回蕩，皎潔又迷蒙的光亮在心底閃爍。

我就這樣一直緩緩地走著，慢慢地踱著漫步在這酥雨中，沐著風(fēng)，潤(rùn)著心，融溶于大自然。

漫步雨中作文 篇14

又是下雨的一天。一大早，雨就蒙蒙的下了起來(lái)，可有一句離奇的話傳進(jìn)我的耳朵里：“我們?nèi)ノ嗤┥焦珗@爬山，鍛煉身體?。　碧炷?！雨還下著呢。雨中漫步，嘿嘿，可真有想象力呀！

我們帶著一大串的驚嘆號(hào)來(lái)到了沙頭角鎮(zhèn)的梧桐山公園。我們一邊走一邊欣賞沙頭角的景色，現(xiàn)在的沙頭角可今非昔比了。不僅那些高樓大廈拔地而起。而且，還做了美化工程。沙頭角真是一天比一天漂亮了。

不一會(huì)兒，就來(lái)到了梧桐山腳下。這梧桐山像一幅巨大的山水畫(huà),但畫(huà)中的山栩栩如生,沒(méi)一棵樹(shù)木都淋漓盡致,讓我一飽"眼”服呀!

雨像斷線的珠子一樣接連不斷的落下來(lái),打在傘上"啪啪”的響。好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到梧桐山公園”

山路非常平坦，一點(diǎn)也不感覺(jué)累，就好象走在平路上一樣，大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣屹立在路兩旁。五顏六色的花朵圍繞在大樹(shù)的周?chē)＞G油油的小草點(diǎn)綴著山里的一點(diǎn)一滴。山還是被那一層又一層的濃霧包圍著。

爬上了山頂，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，呼吸著山里那新鮮得不能再新鮮的空氣。頓時(shí)，感覺(jué)身上每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)了起來(lái)。

中午，我們欣賞著田園風(fēng)光，享受著大自然的美麗，使我留戀不舍。

下山時(shí)，重重疊疊的山峰，剎那間被大霧包圍，一座座山峰在濃霧中若隱若現(xiàn)。在天際形成了一幅絕妙的工筆畫(huà)，這個(gè)世界真是無(wú)奇不有啊！

真得要里開(kāi)，我還有一點(diǎn)依依不舍呢！梧桐山，你真美！

漫步雨中作文 篇15

寶石般的雨滴，讓人覺(jué)得自己在天堂一樣。雨，我不是那么討厭，很多人也這么覺(jué)得，因?yàn)榭梢酝嫠?，然后被淋成落湯雞，再回家洗個(gè)熱水澡，贊啦!。

雨，讓我想起那一年的車(chē)禍，媽媽牽著我的小手，突然一臺(tái)車(chē)子疾駛過(guò)來(lái)，壓到媽媽的腳，那時(shí)我認(rèn)為雨也是一種兇器，所以下雨時(shí)出門(mén)，我都會(huì)提心吊膽！

嘩啦啦！嘩啦啦！雨下個(gè)不停，不知道太陽(yáng)伯伯怎么了？是去睡覺(jué)了？還是生病了？我覺(jué)得應(yīng)該是去睡覺(jué)了。太陽(yáng)伯伯醒來(lái)時(shí)，便帶著彩虹妹妹出來(lái)散步，為天空帶來(lái)大好風(fēng)光。我喜歡下雨過(guò)后，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)看到美麗的彩虹，五顏六色的天空讓人們的心情變得更開(kāi)朗。

雨是我們生活中很重要的必需品，如果沒(méi)有了雨水，水庫(kù)就會(huì)限水，農(nóng)田就沒(méi)有足夠的水灌溉，我們也沒(méi)有足夠的水洗澡、洗衣服，所以我們要節(jié)約用水這樣老天爺才會(huì)灑更多水下來(lái)使我們生活更方便。

漫步雨中作文 篇16

不知何時(shí)，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。突然一個(gè)念頭沖上心頭——想到雨中漫步。在春雨綿綿中淋漓盡致的享受大自然給予人類(lèi)的沐浴。然而自己早已過(guò)了沖動(dòng)和任性的年齡，如果任由雨水打在自己身上，無(wú)法忍受路人迷惑不解或是異樣的目光，那會(huì)有種嘩眾取寵的感覺(jué)，會(huì)讓自己更加不知所措。

年齡，性別，閱歷讓自己太過(guò)于在于別人的感覺(jué)。自由自在的生活只是兒時(shí)的舊夢(mèng)。為了不引起他人的注意，隨波逐流的找把小花傘，走進(jìn)細(xì)細(xì)柔柔的春雨中。頓時(shí)，一陣陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身，雨滴在身上有點(diǎn)冰涼，然則空氣卻不知為什么，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息將我包圍，這不就是春的氣息嗎。撐開(kāi)傘小雨落在傘上，滴滴答答。

天籠罩在灰蒙蒙的雨霧中，春雨悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。路邊的花草樹(shù)林盡情的吮吸著春雨的甘甜，路邊樹(shù)上不知名的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，雨點(diǎn)在耳邊唱出甜甜美美，婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，不由的讓內(nèi)心怦然心動(dòng)，響起抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲。微微的春風(fēng)輕拂，在這詩(shī)情畫(huà)意浪漫的細(xì)雨中，看著一滴一滴的雨珠散落，晶瑩剔透，仿佛是巫婆手里的水晶球，輕盈又輕柔仿佛在向自己招手。地面濕潤(rùn)起來(lái)，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香，春雨洗去了冬日殘跡。萬(wàn)物在春風(fēng)的輕撫中醒來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切變的豁然開(kāi)朗。一切仿佛重新開(kāi)始，有種重生的感覺(jué)。一切都是新的：新的芽，嬌嫩纖弱；新的草，生機(jī)勃勃；新的花，含苞欲放；新的鳥(niǎo)，鶯歌燕舞；連心情也是新的，清爽歡快……一切都在春雨中得到沉淀，為了未來(lái)夏日的燦爛，秋日的繁華。

漫步雨中作文 篇17

滴滴答答的雨聲伴隨著沙啞的風(fēng)聲，清脆動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而突襲的大雨來(lái)的錯(cuò)不及防意料之外的意料；時(shí)而柔情夢(mèng)幻，最是那絲絲雨沫吹打在臉上，成為夏季里溫柔的撫摸。

最后一場(chǎng)春雨結(jié)束了短暫卻又新生的春季，還未來(lái)得及告訴人們春已過(guò)便又以夏的名義瀟灑的揮霍著它不知準(zhǔn)備多久的雨水?！坝曷渎暤未鸬蔚危厥幹p聲細(xì)語(yǔ)，”可是在傾訴前生今世的記憶？夢(mèng)回。鏡奩妝前，半斂紅妝，畫(huà)風(fēng)忽轉(zhuǎn)，橫亭，一人，共入一幅畫(huà)。咫尺相望，脈脈回語(yǔ)。

在這清新舒緩的雨季里，再一次迎來(lái)了新一輪的畢業(yè)季，路旁的梔子花在雨水的洗滌下一塵不染，愈發(fā)清雅，一大片一大片的潔白無(wú)不在昭示著她的存在。折一朵夾在畢業(yè)錄中，許久過(guò)后芳香依稀可嗅，遺留下的痕跡那么明顯，如我們倔強(qiáng)成長(zhǎng)的青春，深刻心上。

撐著傘在放假的閑暇時(shí)刻漫步于花樹(shù)園間，在忙碌中覓得一份寧?kù)o。累了不歇腳坐于石椅上，靜立于那獨(dú)一棵的龍牙樹(shù)前。原本就艷紅的龍牙花經(jīng)過(guò)雨水的去塵更顯幾分莊重。一簇一簇、一串一串似月牙的，紅的如火如血，到了極致，那便是心生敬畏。關(guān)于龍牙花，先前我也不知道，只是覺(jué)著這花當(dāng)真好看，后來(lái)去問(wèn)了度娘才知道，這花名叫龍牙花，貴為阿根廷的國(guó)花。也是那時(shí)知道龍牙花之后的傳說(shuō)和它的花語(yǔ)——榮耀。

榮耀，讓我想到之前看過(guò)的一個(gè)小說(shuō)，是講述的一個(gè)大神級(jí)的人物在所有成就被抹掉后，又重新韜光養(yǎng)晦走向巔峰的熱血故事。我最喜歡的一句話大概是那句——如果喜歡，就把這一切當(dāng)做是榮耀，而不是炫耀。即是知道里面的榮耀只是一款游戲，可聽(tīng)聞這兩個(gè)字還是讓我心潮澎湃，難以言說(shuō)的向往。

夏季，這這里好像我所遇到的任何事物都會(huì)給予我一種新生的力量。就像雨，凈出我過(guò)往的一切不堪與衰敗，給了我重新仰望天空的希望；又如那偶遇的龍牙花，不知是無(wú)意還是有意的讓我了解了它的花語(yǔ)——榮耀，姑且當(dāng)做是暗示，在灰暗迷茫的時(shí)候，有一束五彩斑斕的光包裹我的世界。

驕陽(yáng)驅(qū)不走的黯意，卻在一次次的偶遇邂逅中獲得新生的光芒。

夏季是一個(gè)重生的季節(jié)，所有執(zhí)迷不悟和見(jiàn)異思遷終將煙消云散。

若是可以，能否沉醉。

若是可以，可否留住。

漫步雨中作文 篇18

始終不必去埋怨雨天，正由于是這次來(lái)的沒(méi)神無(wú)息的雨造就了我第一次雨中漫步。

那時(shí)一個(gè)下午，當(dāng)任何人都沉浸于在雨中睡眠質(zhì)量的大好時(shí)光的情況下，我扛起了那把紫花雨傘，開(kāi)始了在雨中游歷的奇妙的旅行。

雨淅淅瀝瀝地底著，愛(ài)憐地?fù)崮χ磺猩铮悄荖地厝幔是那N地輕便。花園里]有一個(gè)人，只聽(tīng)到雨的嘩嘩聲。我卻有點(diǎn)兒怯懦了；雨那樣下，又沒(méi)人，算了吧，回來(lái)嗎？可是，忽然心里一瞬間的固執(zhí)消除了這一想法。

我還在花草中間行走著，細(xì)細(xì)雨絲打在手指尖上，仿佛一個(gè)個(gè)自然界的音樂(lè)符號(hào)在手指尖躍動(dòng)著，希望著我彈奏著優(yōu)美的歌曲。雨滴落在紫花傘上，淋在花草中間。好像一切都變模糊不清了，一切都仿佛披著了雨賞賜的水紗衣，朦朦朧朧，輕輕柔柔。全部生物都被籠罩著在這里全透明的透明薄紗里。隱約可見(jiàn)?？吹侥巧u蛋花白中引黃，沾著露珠，如同一位婷婷玉立的凌波仙子。我好奇地去搖了搖雞蛋花樹(shù)，樹(shù)枝的雨水四射；宛如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮。雞蛋花攜著一絲晨露微風(fēng)，緩緩的落在傘上，造成一路的芳香芬芳。

是樹(shù)枝秘魯?shù)穆淙~吸引住了我的眼光？之前，我總覺(jué)得，也只不過(guò)花的襯托，他們]有漂亮美麗動(dòng)人的顏色，]有令人室息的香氣?？墒侨缃?，我忽然發(fā)覺(jué)，平常不太引人注目的葉子，進(jìn)過(guò)雨水的沖洗，都越來(lái)越煥然一新了。徹底沒(méi)了以前的塵土，只剩余一片艷綠。雨水留到葉上，便是流動(dòng)性的略江河一樣。不同尋常。

美景之余，我卻發(fā)覺(jué)再一塊濕冷的專(zhuān)版上，有一只悠悠的小蝸牛，它從從容容。分毫不管不顧路人的匆匆忙忙，對(duì)啊，又有誰(shuí)不愿享有那樣靜謐的歲月呢？?jī)H僅被工作中與實(shí)際迷惑了眼睛，看不到蔚藍(lán)的天空。常青藤在雨中搖蕩，而雨早早已去瀏覽那胭脂紅的杜鵑花。天猛然清靜光亮了起懟4到過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已普照著地面，還殘余著雨的余韻：雨聲，雨色，雨風(fēng)，雨樂(lè)。讓一切靜謐幸福。水潭里倒映出蔚藍(lán)的天空。

我內(nèi)心一點(diǎn)都沒(méi)有后悔莫及當(dāng)時(shí)做的決策，若我那時(shí)候由于怯懦而回來(lái)，那N應(yīng)對(duì)我的便是電腦上與電視機(jī)了。我又未嘗還有機(jī)會(huì)賞析到那樣如詩(shī)如畫(huà)的雨中美麗風(fēng)景呢？盡管這是第一次雨中穿梭，我卻明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？或許這風(fēng)吹雨打是美的，歷經(jīng)的怯懦，也是美的。

漫步雨中作文 篇19

嘩啦啦，下雨啦，下雨啦!每次下雨，我都會(huì)打著一把雨傘，穿著拖鞋，到樓下漫步!

水中，一個(gè)個(gè)不起眼的小水泡，像一粒粒珍珠，浮在水面上，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞅瞅。它們像剛剛破殼的小雞，對(duì)這個(gè)新奇的世界感到莫名其妙，恨不得馬上熟悉它。我見(jiàn)到那一個(gè)個(gè)小水泡，仿佛見(jiàn)到了知己，立刻向它們飛奔過(guò)去。看著它們的可愛(ài)樣，真想把它們捧走手中!我小心翼翼地走到它們旁邊，捋起袖子，慢慢地蹲下去，傘放在肩頭，手放在水中，形成一個(gè)勺子狀。很多次，眼看著就要成功了，誰(shuí)知，天空中一個(gè)調(diào)皮的雨滴，瞄準(zhǔn)它很長(zhǎng)時(shí)間了，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“滴答”一聲，可憐的小水泡就這樣離開(kāi)了!后來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)二合為一的大水泡，為了不讓它“犧牲”，我把傘遮在它頭上，近了，近了，更近了!它終于來(lái)到了我都手中?！芭尽保蚕Я?，水濺到了我的臉上，原來(lái)它在離開(kāi)前，親了我一下!哈哈!

雨下得更大了，地上一片汪洋。站在汪洋之中，感受著風(fēng)的涼爽，好舒服啊!雙腳輕輕地蠕動(dòng)，一圈圈的漣漪在我身邊環(huán)繞，它們由小到大，由里到外，而且，即使有東西阻擋，它們也會(huì)繞過(guò)去，繼續(xù)游蕩!雙腳重重地踏步，水像一條龍騰空而起，濺出白色的泡沫，波瀾壯闊?？粗@美景，不禁入迷了，想起了《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中的一句詞:所謂伊人，在水一方!雖然美景中是水，詞中是人，但是這句話和這美景相結(jié)合，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫啊!

滴答滴嗒，雨還在下，衣服已經(jīng)濕了，但我明白，那是雨對(duì)我的親熱!打著雨傘，向雨揮手告別。走進(jìn)樓道，雨下得小了，期待著下一次雨的來(lái)臨……

漫步雨中作文 篇20

星期天的上午，風(fēng)和日麗，明明和紅紅結(jié)伴到公園里游玩。他們?cè)诓萜荷献矫圆?、放風(fēng)箏玩的不亦樂(lè)乎。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已是傍晚，他們沿著一條羊腸小道，正準(zhǔn)備回家，天空中下起了綿綿細(xì)雨。雨點(diǎn)灑落在遠(yuǎn)處的大樹(shù)上；雨點(diǎn)灑落在綠油油的草坪上；雨點(diǎn)灑落在紅紅的發(fā)梢上。

紅紅嘆著氣說(shuō)：唉，要是有把雨傘多好呀！明明卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：難得在細(xì)雨中漫步，你聞聞這雨中的空氣，夾帶著花草的芬芳，多么清新！于是紅紅也伸出雙手，感受著綿綿細(xì)雨，還吟誦起好雨知時(shí)節(jié)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的詩(shī)句來(lái)。

不一會(huì)兒，雨停了，一只小蜻蜓從他們眼前飛過(guò)，明明拉著紅紅去捉蜻蜓玩。晚霞映紅了雨后的草地，映紅了他們的笑臉，快樂(lè)從他倆的心中飛了出來(lái)。

老師點(diǎn)評(píng)：

辰華小同學(xué)的作品可以說(shuō)是非常棒了！不僅將圖畫(huà)中的內(nèi)容正確的描寫(xiě)了出來(lái)，還能夠根據(jù)故事發(fā)生的情節(jié)進(jìn)行續(xù)編，由風(fēng)和日麗的春游，轉(zhuǎn)為雨中漫步，雨點(diǎn)先灑到了大樹(shù)，草坪，接著灑到了小朋友的發(fā)梢，由遠(yuǎn)及近的順序，意境真是極美！好雨知時(shí)節(jié)這樣的詩(shī)句將我們帶入了春雨綿綿的雨景中，雨后的彩虹更是讓人心曠神怡，不知道其他同學(xué)有沒(méi)有和老師一樣的感受呢？

小語(yǔ)老師在點(diǎn)評(píng)中不僅稱(chēng)贊了小作者這篇作品的感染力，還對(duì)他能夠在句子中使用修辭手法，點(diǎn)了贊哦！告訴他，如果將圖片和作品一起上傳上來(lái)，就能圖文結(jié)合更完整了。希望辰華同學(xué)看到小語(yǔ)老師的點(diǎn)評(píng)，繼續(xù)加油哦！

雨后漫步作文12篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。你最近有寫(xiě)出什么優(yōu)秀的作文嗎？下面是小編為你精心整理的“雨后漫步作文12篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

雨后漫步作文【篇1】

今天早上，一出門(mén)，我就遇到了正在散步的微風(fēng)姐姐。她邀我一起去看大自然的演出。

跟隨著微風(fēng)姐姐，我看到了讓我意想不到的場(chǎng)景——

在一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池塘里，有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓(xùn)練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地?fù)u著尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音；一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的聲音；還有一些小青蛙，則在學(xué)習(xí)“呱呱”叫，準(zhǔn)備成為新一代的演唱家。

我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來(lái)?？墒俏L(fēng)姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢！”

走著走著，我來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)在一棵松樹(shù)上有兩只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴，學(xué)習(xí)跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹(shù)上跳了下去，看起來(lái)就像一個(gè)小傘兵；而另外一只看起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時(shí)欲出又止，就像一個(gè)人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來(lái)，為它捏了一把汗。誰(shuí)知它“嗉”的一聲——把樹(shù)干當(dāng)成了滑滑梯，從上面滑了下來(lái)。我對(duì)它的行為大吃一驚——好機(jī)靈的一只小松鼠啊！原來(lái)它并不膽怯。

這時(shí)，樹(shù)林里開(kāi)始演奏起了“黃昏曲”，樹(shù)葉沙沙地飄落下來(lái)；風(fēng)兒呼呼地喘著氣；鳥(niǎo)兒喳喳地叫著。漸漸地，天空開(kāi)始下起了小雨，雨滴來(lái)到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉；雨滴來(lái)到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈著。

不知不覺(jué)，微風(fēng)姐姐把我吹回了家。那優(yōu)美的大自然的音韻，一直縈繞在我的耳邊……

雨后漫步作文【篇2】

恍然如夢(mèng)，歲月已如小河流水般淙淙地在身邊流過(guò)。望著鏡中的自己，慌亂悉數(shù)著歲月的印記，卻分不清哪一個(gè)是甜蜜，哪一個(gè)是苦澀追憶……逝去的年華，曾經(jīng)歷過(guò)充滿渴望與幻想的童年，也曾漫步于書(shū)本、饅頭為伍的青蔥歲月，所幸的是，而立之年的我，依然保存著童稚般純潔坦然的笑容。恍然一瞬間，思緒如雪絨花漫天飄舞。模糊的記憶中，依然是那揮之不去的童年的身影，在心底的沙灘上永遠(yuǎn)有一個(gè)赤著歡快的小腳丫，追逐著藍(lán)天白云的小女孩……

印象中童年時(shí)的我，就是一個(gè)有著雙面性格的女孩子，有時(shí)多愁善感，有時(shí)卻機(jī)靈活潑。其實(shí)，骨子里就是一個(gè)充滿幻想的小丫頭。姥姥家附近環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的小河，波光粼粼的水面時(shí)常會(huì)讓我以為河里面定有無(wú)數(shù)散落人間的珠寶。河岸四方柳蔭重重、綠意繚繞，陽(yáng)光燦爛的日子里最開(kāi)心的事，就是跟著小舅舅去河邊玩，每次我都會(huì)纏著小姨給我綁起幾條像仙女一樣的小辮子，滾著我的大輪胎寶貝蹦跳著沖向河灘，開(kāi)啟一天最為愜意的行程。那時(shí)的我不愛(ài)穿鞋子，腳底下沒(méi)少受了傷。喜歡讓小腳丫任意地踩在松軟的沙灘上，感受著被鵝卵石或河蚌殼觸碰的驚喜。瘦小的身影后面，留下的是一串串稚嫩、歡快的小腳印……當(dāng)四周青翠秀挺的林木在一陣清風(fēng)的吹拂下?lián)u曳起曼妙的身姿時(shí)，便覺(jué)得一定要有神仙降臨了！這時(shí)，我會(huì)幻想自己可能就是天上的某個(gè)仙女下凡，馬上就要隨神仙飛到天上去了，于是欣喜地隨風(fēng)起舞。我幻想這美好的時(shí)刻能夠剎那間成真！

記憶的深海中，小時(shí)候的我也有一段難以抹去的灰色記憶。我從小在姥姥的庇佑下長(zhǎng)大，姥姥總會(huì)把最好的東西留給我，可是我每天最大的夢(mèng)想?yún)s是回自己的家，回到有爸爸媽媽的家。記得有一年過(guò)春節(jié)前夕，穿著橄欖綠色軍裝的爸爸拿著自己宰的老母雞到姥姥家看望我，我羞怯地鉆進(jìn)他寬大的懷抱里，好想讓自己變得更小，幻想爸爸可以一直這樣抱著我，然而爸爸最后還是要走了，當(dāng)他騎上那輛大輪的金鹿牌自行車(chē)越走越遠(yuǎn)時(shí)，我發(fā)了瘋一樣的想要沖脫舅舅的手，哭喊著“爸爸！爸爸！我要回家！”已經(jīng)走了一段距離的爸爸聽(tīng)到了我的哭喊聲佯裝下車(chē)要回來(lái)打我，舅舅順勢(shì)抱起我往鄰居家跑，我再回頭看爸爸時(shí)，看到他正抬起手抹著眼睛。爸爸那佝僂的背影，深深地印在了我的心上，我終于不再掙扎了，但心里卻留下了永遠(yuǎn)的不解與傷痕……

童年在我的迷茫與留戀中漸漸遠(yuǎn)去了，到了上學(xué)的年齡，我終于回到了自己渴望已久的家。這是一個(gè)并不富裕的家，既沒(méi)有好吃的糖果和點(diǎn)心，也沒(méi)有漂亮的花衣服，但是有一個(gè)愛(ài)講故事、愛(ài)逗笑的爸爸，還有一個(gè)能把大白菜做成“神湯”的媽媽?zhuān)瑢?duì)我來(lái)說(shuō)回家便是最大的幸福了！

爸爸媽媽很愛(ài)我和弟弟，夏日被蚊蟲(chóng)叮咬得晚上睡不著覺(jué)，爸爸媽媽就輪流給我們打蚊子、扇扇子；即便生活并不寬裕，他們總是很樂(lè)觀地面對(duì)一切，再苦再累媽媽總能變著法兒弄些可口的飯菜出來(lái)，偶爾還能從她嘴里哄幾句好聽(tīng)的戲詞。聽(tīng)媽媽說(shuō)她年輕時(shí)曾經(jīng)多次參加劇團(tuán)演出，要不是吃了沒(méi)文化的虧，媽媽早就調(diào)到縣里的劇團(tuán)上班了，這一點(diǎn)恐怕是她一生最大的遺憾了。爸爸是一個(gè)高大健壯又幽默的人，有時(shí)他還會(huì)學(xué)著孫悟空的樣子逗得孩子們開(kāi)懷大笑。我很有幸遺傳了媽媽的蕙質(zhì)蘭心和爸爸的淳樸樂(lè)觀，這是我人生最大的財(cái)富！記得上初中那年爸爸去了海南島打工，一年后他扛著大包滿載而歸，當(dāng)鄰居的孩子們都忍不住圍上去看我爸爸帶的什么時(shí)，我突然不知所措了。爸爸用曬得黝黑發(fā)亮的手輕輕打開(kāi)大包，啊，是一大袋菠蘿，還有一堆又大又硬的像鵝卵石一樣的樹(shù)種子。那個(gè)時(shí)候能吃上熱帶水果的不多，所以豪爽的爸爸干脆就在自家晾臺(tái)上擺開(kāi)了架勢(shì)，拿著菜刀把菠蘿一個(gè)個(gè)削了皮分給所有的孩子吃。當(dāng)所有的孩子都分到一份菠蘿時(shí)，爸爸突然回過(guò)頭露出一口雪白的牙齒笑著對(duì)著我說(shuō)：“忘了給我寶貝閨女一塊了?。　蓖职治也唤呒t了臉，差點(diǎn)哭出來(lái)，當(dāng)時(shí)有一種被遺忘的落寞感。當(dāng)其他孩子蹦跳著離開(kāi)后，爸爸竟然變戲法似的掏出一個(gè)又大又黃的菠蘿，說(shuō)是專(zhuān)門(mén)留給我的，我真的不知所措了。等我長(zhǎng)大以后，讀了朱自清的《背影》，我開(kāi)始對(duì)我的爸爸有了更多一些理解了。從爸爸的身上我懂得了什么叫分享？什么叫善良？

努力學(xué)習(xí)，好好做人，成為了我堅(jiān)定不移的信念。后來(lái)我逐步成長(zhǎng)為一名老師和同學(xué)眼中優(yōu)秀的學(xué)生，直至大學(xué)畢業(yè)，直至走上工作崗位。每走一步我可能會(huì)付出比別人更多的努力，但是我始終堅(jiān)守著從父母身上學(xué)到的信念：無(wú)論生活怎樣打擊你，堅(jiān)定地走好腳下每一步，用心享受生命每一天！

作為一名普通的人民教師，雖然日子清淡，我卻找到了平淡中的快樂(lè)。一次次成功的課堂，一聲聲溫暖的問(wèn)候，都讓我感受到了老師這個(gè)普通職業(yè)的幸福感。古人云：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄！”無(wú)論昨天是否陰云密布，每當(dāng)太陽(yáng)升起照到我的臉上時(shí)，我會(huì)面對(duì)太陽(yáng)讓自己微笑起來(lái)，這時(shí)一切陰霾都會(huì)被擊退。輕盈的腳步，激蕩起輕快的心情，當(dāng)我邁出門(mén)口的那一刻，我告訴自己，我要快樂(lè)地生活每一天！

目光回到鏡子中，我看到，歲月的痕跡掩映不住的，依然是一雙清澈如水的眸子。漫步人生路，我相信：心若在，夢(mèng)就在，夢(mèng)想永無(wú)止境，人生才會(huì)有意義！不管歲月如何洗禮，那個(gè)曾經(jīng)追逐藍(lán)天白云的小女孩，永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)定地追逐著心中的夢(mèng)大步前行，承載著做人的本質(zhì)，延續(xù)著這世間的愛(ài)！

雨后漫步作文【篇3】

天色慢慢地陰沉下來(lái)，帶著些許涼意的風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲和衣角，細(xì)細(xì)地斜織下來(lái)的雨絲，朦朧了我的眼睛。

走出家門(mén)，默默地徜徉在鄉(xiāng)間小路上，放任著雨絲淋濕我的衣裳。不去在乎皮膚上傳來(lái)的冰涼，讓心慢慢地沉寂，沉寂到連雨絲劃過(guò)空氣，落在地上的聲音都聽(tīng)得到，輕細(xì)柔和。

一路上，雨絲飄灑著，潤(rùn)濕著泥土，滋潤(rùn)著小草。水塘里，微風(fēng)吹處，漾起了陣陣漣漪，零散的萍草隨著水波飄到遠(yuǎn)處，擱淺在岸邊。

走到田野里，眼前是一片雨霧，透著些許的綠色，那是剛破土而出的生命。細(xì)雨給予了它們洗禮，給予了它們滋潤(rùn)。還有那白色和黃色的菜花，晶瑩剔透的水珠墜在花瓣上，顯得格外清新可愛(ài)。沿著小路走下去，是一片竹林，瘦弱的軀干隨風(fēng)搖曳著。走進(jìn)竹林深處，空氣里充滿了竹葉的清香和雨水的味道。濃密的竹葉遮住了陰暗的天空，撐起一片綠色的天幕。偶爾，會(huì)有幾顆小水珠滴落在你的腳邊，奏起一個(gè)個(gè)音符。

走了一路，看到了浮萍的飄零，嫩芽的生機(jī)，竹林的空靈。可是，即使再美，那又怎么樣？在烏云的籠罩下，一切的景物都失去了原有的色彩，蒙上一層厚重的陰霾。

不知不覺(jué)間，走回了最初的出發(fā)點(diǎn)。雨停了，烏云也散去了。抬頭看看放晴的天空，再也找不出一絲剛才的陰涼，只有發(fā)梢上還在往下滴的雨水，訴說(shuō)著剛才的一切，就仿佛只是夢(mèng)境一場(chǎng)。

也許，上一秒的悲涼，只是為了這一刻的放晴做準(zhǔn)備吧！

雨后漫步作文【篇4】

又到了我和媽媽出游的時(shí)間，可是外面下去了傾盆大雨，我和媽媽沒(méi)有喪失信心，我想到了雨中漫步。

在路上，我看見(jiàn)車(chē)子、燈光倒映在馬路上，成了一個(gè)個(gè)金光閃閃的柱子，讓街上的行人都看過(guò)來(lái)了。

一只小鳥(niǎo)在天空飛著，慢慢落到了一根枝上，嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救我，我要回家！”

那些在陰溝里流淌的水，真像洪水跟巖漿相撞，巖漿在水中成了一個(gè)個(gè)大漩渦，洪水就撲面而來(lái)，形成了水嘯。

看，小草貪婪地吮吸著秋天的甘露，真像小寶寶在吃奶；聽(tīng)，街上的人打這傘，挨挨擠擠的，形成了一個(gè)大蘑菇群，突然，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，把蘑菇群沖散了。

雨中漫步，讓我心曠神怡。

雨后漫步作文【篇5】

這林中的竹兒還是如當(dāng)年般翠生生，那湖畔的嫩草仍是如當(dāng)年般綠茵茵咦？怎么你，變了這么多題記

放假回家，心中滿是激動(dòng)與喜悅。想著馬上就能與我那清純的湖重逢，心中便多了一番復(fù)雜的滋味。

跟隨著回憶，我走進(jìn)那山前灑滿溫暖陽(yáng)光的竹林。伴著拂面的清風(fēng)，心中漾起漣漪，腦海中，當(dāng)年一幕又一幕，如電影般呈現(xiàn)。哎，為什么現(xiàn)如今物是人非了呢？望著那泥濘的小路，嗅著那混雜著竹葉清香的空氣，我不禁感慨道

停留許久，踏著松軟的墨綠小徑，一株折斷的竹格外醒目。如當(dāng)年一模一樣，呵，親愛(ài)的玩伴，那一剎那，你是否還記得？那個(gè)雨天，我在這摔倒，是你把受傷的我扶起，是你冒著那傾瀉把我一步一步送回了家，你可曾記得，那兩滴徘徊于你我眼眶的淚珠？那年的我倆是多么天真無(wú)邪，待彼此是那般肝膽相照！哎，為什么我們現(xiàn)在卻這般勾心斗角？是你，還是我變了？也許是時(shí)間腐朽了初衷罷？

哎！我仰天長(zhǎng)嘆，那藍(lán)天和當(dāng)年一樣，如玉般透徹。只可惜我倆變了！只可惜人心變了收拾好心情，接著前行。

竹林的盡頭，是那樣廣闊，那一片湖，那一行柳，那一方別樣的天地，為我們所發(fā)現(xiàn)，也為我們所遺忘。這湖的清純，沒(méi)有被時(shí)間侵蝕，還是保留著當(dāng)年的美貌。

在湖邊徘徊，我仿佛又回到了那美妙的歲月，我拎著脫下的鞋，凝望著那湖底。呵，那是什么？我微微俯下身，挽起袖子，我觸到那水的微涼。我從湖底的卵石上拾起一個(gè)酒瓶，一張紙安詳?shù)靥稍诶锩妗Ｎ以陧暱涕g醒悟：這不是那天清晨，你我逐著秋風(fēng)，為彼此所書(shū)下的美好祝愿么？我打開(kāi)了紙，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心在顫動(dòng)，原來(lái)你是如此為我著想！好家伙，你咋就不肯說(shuō)呢突然，我閑的思緒轉(zhuǎn)換了，開(kāi)始咒罵著時(shí)光的無(wú)情，開(kāi)始哀嘆我倆之間的友誼了。如果我們的身心沒(méi)有因時(shí)間而改變，我們孩童的坦誠(chéng)與天真，沒(méi)有被那世俗所玷污，你我如今還是那番猜疑嗎？我受不了了，淚涌了出來(lái)我哭了

人，為什么會(huì)改變呢？依偎在柳邊的我不禁長(zhǎng)嘆。我掃視著眼前的景象那在陽(yáng)光下，泛起微光的湖；那一塵不染，像被洗過(guò)的天；那湖畔，泥濘不堪的幽徑都如當(dāng)年一般，我多么想與那年一樣攜著你的手，共享幽靜??！可如今，你離去了，只留得我一人，多么令人無(wú)奈呵。

離去了的，就別在思念，畢竟再難重逢；改變了的，就別去挽回，因?yàn)槿绾味际峭絼?。珍惜?dāng)下吧！趁著還沒(méi)有改變，趁著還沒(méi)有分離

雨后漫步作文【篇6】

時(shí)針悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著，回頭看向窗外，落日的余暉顯得有些耀眼，讓我萌發(fā)了要出去走走的想法。在征得媽媽同意后，我戴上口罩，推開(kāi)了大門(mén)……

一陣風(fēng)沁入了心脾，讓我感到格外的清爽。傍晚的街道還是有幾絲熱鬧，路邊的行人有的在匆忙趕路，有的在與人閑聊……?。∫磺卸际亲杂傻难?！

漫步在小路上，漫步在大自然里，永遠(yuǎn)是自在的。吹著那細(xì)柔的春風(fēng)，可以把所有的煩惱都拋之腦后，看著這美麗的大自然，一切都可以不再思考，長(zhǎng)不高的煩惱，可以不再思考；不理想的成績(jī)，可以不再思考……但爸爸媽媽的嘮叨聲仍然回蕩在我的耳旁，遲遲擺脫不了，這代表了什么，又怎能夠想象？

向前走，路旁的電線上，幾只小鳥(niǎo)在上面休息，要說(shuō)電線是五線譜，那幾只小鳥(niǎo)應(yīng)該是音符吧！它們不一會(huì)就換一下位置，許久又飛走一只……望著這群小鳥(niǎo)，我不由得心生羨慕，何時(shí)我才會(huì)成為這樣的小鳥(niǎo)：無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，能飛過(guò)高山，飛過(guò)河流，不懼怕任何風(fēng)雨……

時(shí)光飛逝，深藍(lán)色的幕布吞噬了最后一絲陽(yáng)光，太陽(yáng)公公也要休息了。入夜了，街道也漸漸地平靜了下來(lái)，路燈，也緊接著亮了起來(lái)，向前看去，家門(mén)口在路燈的照映下顯得隱隱綽綽……

夜靜了，人靜了，我的心也靜了！轉(zhuǎn)眼間，家里的書(shū)桌上，仍放著宣紙和毛筆……

雨后漫步作文【篇7】

三年的足跡即將抹平，三年的路線即將改變，三年的腳步聲也漸飄漸遠(yuǎn)。新的開(kāi)始意味著老的結(jié)束，但是，當(dāng)就要離開(kāi)之際，卻還有一件事應(yīng)完成：漫步于校園。

就像《那樹(shù)》中的螞蟻不得不離開(kāi)那樹(shù)，但他們臨行前卻又挨個(gè)挨個(gè)在那樹(shù)的樹(shù)干上環(huán)行一圈。

漫步于操場(chǎng)上，沿著1000米的路線再此前行，陽(yáng)光焦灼地曬著，一如軍訓(xùn)時(shí)。旁邊不少低年級(jí)同學(xué)，進(jìn)行著原來(lái)我們進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。三步一呼三步一吸。我呼吸保持順暢，一如黃老師所教。他說(shuō)：“當(dāng)你堅(jiān)持到最痛苦時(shí)，再堅(jiān)持下去，便突破了極點(diǎn)”?！八f(shuō)：“任何一次堅(jiān)持總會(huì)有收獲”。記得正蹲在地上訓(xùn)練的我們抬頭看他，陽(yáng)光從他背后投下，將他變?yōu)殚W爍的巨人。他是對(duì)的。我們正在跑青春的1000米，痛苦的沖刺已經(jīng)來(lái)臨，當(dāng)這次完成，我們離開(kāi)跑道時(shí)，這里的痛苦與磨練、歡笑與淚水都已化為力量存于心中。

漫步于教學(xué)樓上，美好的回憶充斥了每間教室，實(shí)驗(yàn)室里，我看見(jiàn)海博急忙忙接來(lái)20℃的“熱水”，聽(tīng)見(jiàn)桑妮打碎試管的玻璃碎裂，機(jī)房旁電電與我打賭做題的豪言還清晰可聞，華駿的屏幕上驕人的成績(jī)?nèi)詺v歷在目。路過(guò)辦公室，宣老一定像以前無(wú)數(shù)個(gè)日子一樣在打電話，那個(gè)被我們稱(chēng)為“二瓶”的實(shí)驗(yàn)老師可能又因失手炸裂一個(gè)新的瓶子而晉升為“三瓶”。LZY也許還會(huì)對(duì)我說(shuō):“宇宙有無(wú)數(shù)歷史、無(wú)數(shù)可能，而我就是最完美的一個(gè)中?！?因?yàn)椋皆谶@里，處處有老師、同學(xué)，處處都因此閃爍光芒，照耀著每個(gè)人的心，照耀著每一條光明的路。

走出校門(mén)，我的步伐倏忽分為61份，向著61個(gè)不同的方向漫步。走那條出門(mén)就得說(shuō)再見(jiàn)然后背向而馳的路，走那條幾乎每天騎自行車(chē)從背后超過(guò)我的路，走那條與我同行灑下一片笑聲的路，直到61扇門(mén)，直到61盞燈。夜幕降臨，我頂一盞燈火抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不孤單。在黑夜之下，至少還有另外60盞燈的光明，這些也是校園的一部分，它們會(huì)在晨曦的光明下回到校園。燈和太陽(yáng)都是光明。所以，再小的燈，都?jí)騻ゴ螅?1盞燈雖小，卻點(diǎn)綴了整個(gè)蒼穹，我們都在光明中。

螞蟻繞著那樹(shù)，離開(kāi)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，那樹(shù)是大地的一部分，只要它們還處在大地上，便仍未離開(kāi)，也不可能離開(kāi)。

停止漫步的腳步，我們將要離開(kāi)這里，但卻又發(fā)現(xiàn)，前方的路，也有與背后的校園一樣的光芒，因?yàn)椋鼈兌际枪饷鞯囊环葑印?/p>

雨后漫步作文【篇8】

人生是一次向著山巔朝拜的孤旅。

山頂，令我們企盼，令我們迷思，令我們百爪撓心。然而山頂?shù)娘L(fēng)景，就靜止在那里，不躲不藏。我們何必為了登頂?shù)哪且凰查g，放棄沿途的大好風(fēng)景？要知道，每一次落英紛飛，每一場(chǎng)瀟瀟暮雨，甚至每一天的日出日落，都是絕無(wú)僅有且拒絕重復(fù)的，世間僅此一份的杰作，錯(cuò)過(guò)便是錯(cuò)過(guò)。就像那消失在指尖的水滴，落入沙地，蒸騰揮發(fā)，當(dāng)你想反過(guò)來(lái)尋找時(shí)，它們?cè)缫央S著逝去的光陰化為虛無(wú)，沒(méi)了蹤跡。

不如就像阿爾卑斯山下的指路牌上說(shuō)的——“慢慢行走，一路風(fēng)景”。將心中激蕩的斗志和豪情，化成淡淡的期待。踏著鏗鏘有力的步伐，不急不躁，漫步在向山巔朝拜的路上。那朝暉夕陰、四時(shí)之景、春雨杏花、老竹新篁，便都是你的。

然而年少輕狂，誰(shuí)又壓抑得住那顆渴求成功的心，誰(shuí)又耐得住這人生孤旅上那悠悠的沉寂。少年詩(shī)圣登高賦詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！焙舫龆嗌偾嗄瓴趴〉暮姥詨阎?。成為人中翹楚，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，傲視群雄，指點(diǎn)江山，凌駕于眾生之上，是多少人的追求。這種追求是鞭子，讓人一心向著山巔進(jìn)發(fā)，恨不得能像騏驥一樣，一躍十步。顛沛間，失了純真無(wú)邪，豆蔻年華，失了多少沿途的絕版風(fēng)景。這種追求又何嘗不是束縛，用渴求成功的欲望蒙住雙眼，狠狠捆綁屬于自由的靈魂，忽略了生命旅途中最本真的美好，于是你的生命，只剩嘆息。成功何須趁早？

“最快活的人，不僅是最能活動(dòng)的人，更是懂得領(lǐng)略的人?！敝旃鉂摰囊痪湓?，勾起了我無(wú)數(shù)的思緒。孔夫子坐牛車(chē)周游列國(guó)，緩慢前行，領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，思考秋霜冬雪，夏雨春雷。當(dāng)他登上“頂峰”，桃李滿天下時(shí)，已經(jīng)兩鬢花白。不為山頂而攀登，不為終點(diǎn)而行走，將腳步放慢。于是，人生中的風(fēng)景與智慧便自然而然地被你收入囊中，提煉成你生命的真諦與哲學(xué)。

險(xiǎn)峰上的確有無(wú)限風(fēng)光等待著你，然而那無(wú)限風(fēng)光并非雄奇壯麗、氣吞萬(wàn)里的景致，而是一種歷經(jīng)磨難，翻越千險(xiǎn)之后超越淡然的心境；是來(lái)自靈魂深處那種豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)的清明。

人生是一次向著山巔朝拜的孤旅，慢慢行走是最虔誠(chéng)的方式。懷著平和的心態(tài)，帶著欣賞的目光，漫步在人生路上，便是對(duì)自己生命最大的尊重，更是對(duì)生命淋漓盡致的享用。

雨后漫步作文【篇9】

最近有好多電影正在熱映，有郭敬明的《小時(shí)代3》，韓寒的《后會(huì)無(wú)期》等等。對(duì)于這些由作家轉(zhuǎn)身成為導(dǎo)演所拍攝的作品，個(gè)人還是十分喜歡的。在大家都走進(jìn)電影院觀看這些宣傳力度十足，也十分值得期待的電影時(shí)，我卻獨(dú)自在家中，看著這樣一部老電影《漫步云中》。

這部電影的內(nèi)容是：二戰(zhàn)結(jié)束后，懷鄉(xiāng)情切的大批美軍士兵踏上了舊金山港回到親人的懷抱。然而保羅·薩頓卻未能等到他的妻子。直到夕陽(yáng)西沉他才孤單落寞地向家里走去，但家中卻已發(fā)生了變化。妻子貝蒂一心想要發(fā)財(cái)，對(duì)遠(yuǎn)征歸來(lái)的丈夫漠不關(guān)心，十分冷淡。夫妻兩人感情上出現(xiàn)了裂痕。保羅無(wú)意留在毫無(wú)溫情的家中，于是再次離家去找工作。

古老的莊園，傳統(tǒng)的釀造工藝，浪漫的愛(ài)情故事，美人美景美酒，令人沉醉其中！

雨后漫步作文【篇10】

生活猶如一杯咖啡，色味的濃淡可任憑自己去調(diào)節(jié)。有時(shí)，你把味調(diào)濃了，你就會(huì)覺(jué)得生活太過(guò)于激情，太過(guò)于強(qiáng)烈；有時(shí)，你把味調(diào)淡了，你就會(huì)覺(jué)得生活太過(guò)于乏味，太過(guò)單調(diào)了。

生活也仿佛是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就笑；你對(duì)它哭，她就哭。當(dāng)你對(duì)生活充滿信心，每天都是樂(lè)觀去面對(duì)每一件事，你就會(huì)覺(jué)得生活很美好，生活處處是樂(lè)趣；當(dāng)你感覺(jué)生活很枯燥無(wú)味，你就會(huì)處處碰壁，感覺(jué)生活處處不順心，這樣一來(lái)，你就會(huì)對(duì)生活失去信心，自己心中的希望之光就會(huì)熄滅！

當(dāng)我們漫步在生活的海洋中，請(qǐng)細(xì)細(xì)體會(huì)生活的美好，悠揚(yáng)的旋律使你高聲歌唱，突出你對(duì)生活的無(wú)限渴望與熱愛(ài)。細(xì)細(xì)品味生活，這樣你才懂得生活的美好。

當(dāng)我們漫步在生活的海洋中，我們也許會(huì)從不同人身上發(fā)掘出生活的美好。比如，雷鋒叔叔，他總是樂(lè)于助人，在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，盡自己最大的力量去創(chuàng)造美好的未來(lái)，打造美好的生活空間。生活中的清潔阿姨，每天與垃圾打交道，沾染了自己，卻給我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，他們憑借純潔的心靈，用勤勞的雙手打造了一片清潔的天地。他們的生活雖然辛酸，但是也充滿了歡歌笑語(yǔ)。雖然每一個(gè)人的生活都有自己的生活天地，然而卻是迥然不同的。

因此，生活是多姿多彩的。漫步生活，就等于漫步人生。生活中存在的酸、甜、苦、辣都是人人所經(jīng)歷的，這種生活就叫完美。

雨后漫步作文【篇11】

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，她帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃，帶來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)了一片繁榮的景象。在這美好的日子里，我怎能不出去走一走呢！

春天來(lái)了，森林又變得熱鬧起來(lái)。被春姑娘叫醒的動(dòng)物們都出來(lái)覓食了。你看，蛇先生在春天的森林里覓食呢！它左顧右盼，看看有什么可以吃的食物。熊小姐伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我睡得腰都酸了！”

你看，池塘邊，青蛙們正在開(kāi)演唱會(huì)呢！“呱——呱——呱呱呱……”池塘底的小魚(yú)都露出水面為青蛙鼓掌呢！魚(yú)兒妹妹好久都沒(méi)有聽(tīng)到那么好聽(tīng)的音樂(lè)了，它們頓時(shí)心曠神怡。

你看，春天的公園多熱鬧啊！小孩子們?cè)诠珗@里打鬧、嬉戲，很是開(kāi)心。老人們?cè)诠珗@里，看著這美麗的春天，所有的煩惱都拋到九霄云外去了。

你看，花兒在春天的感召下，都綻放出了美麗的笑顏，花兒妹妹對(duì)春姑娘撒嬌：“你怎么這么晚才來(lái)呀！我這柔嫩的皮膚，都睡疼了?！闭f(shuō)完后，花兒妹妹便散發(fā)出陣陣芳香。

春天真美?。÷皆诖禾?，就像漫步在仙境一樣，我愛(ài)春天！

雨后漫步作文【篇12】

聽(tīng)說(shuō)西枝江畔新開(kāi)墾了一片菜地，就在風(fēng)情島不遠(yuǎn)的地方，有很多居民都去那里種菜，我們一直都很想去看看。今天傍晚，呂雯茜的媽媽帶我們?nèi)ツ抢锷⒉健?/p>

我們走進(jìn)風(fēng)情島，再?gòu)娘L(fēng)情島的一個(gè)通往菜地的小泥路走進(jìn)菜地。一路上，看見(jiàn)很多人都在這里悠閑的散步。漫步在江畔，欣賞著晚霞輝映的江面，享受著從江面吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愜意極了。

菜園里菜很多，青青的豆角，矮矮的韭菜，嫩綠的生菜……長(zhǎng)勢(shì)喜人，有的已經(jīng)收割了；有的才長(zhǎng)出嫩嫩的幼芽；有的長(zhǎng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(zhǎng)出花苞了。一切都是欣欣然，那么讓人喜歡。

我最喜歡攀在籬笆上的豌豆了，它們已經(jīng)綻開(kāi)了如雪片般的花朵，夕陽(yáng)的余暉映在花瓣上，使這些花兒微微露出點(diǎn)粉色，像一位嫵媚的少女，突然間羞紅了臉。

我們一直走到菜園的盡頭，望著這片綠色的菜地，我心曠神怡。走上大堤，向下俯瞰，正好看見(jiàn)那片菜地。看上去就像一塊翡翠。

在夕陽(yáng)的余暉中，我們慢慢地在菜地旁走著，說(shuō)著，笑著，陪伴我們的還有那柔柔的晚風(fēng)，我們忘記了疲勞，忘記了煩惱……

校園新變化作文系列

作文是讓我們表達(dá)情感的自由地帶，寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的“校園新變化作文”相關(guān)內(nèi)容，借鑒一下或許會(huì)有新的感悟！

校園新變化作文【篇1】

開(kāi)學(xué)了！我們學(xué)校變化很大。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。

剛進(jìn)校門(mén)，就看到高高聳立的“巨石屏”。大概有五六米高，五個(gè)人勉強(qiáng)能頂?shù)米?。以橙色為主，略混一些紅、黃、黑。正面有凹槽，反面完全不一樣。它像一塊精致的絲綢一樣光滑。它不僅像一朵從天空落下的燃燒的云，而且像一扇通向知識(shí)秘密通道的門(mén)。

再往里走，你會(huì)到達(dá)教學(xué)樓。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我只覺(jué)得這里寬敞多了。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)之前巨大的大電視機(jī)不見(jiàn)了，換成了只占黑板一半的薄投影儀。是的，大電視不僅時(shí)不時(shí)會(huì)反光，還會(huì)占用空間，清理起來(lái)也很麻煩。現(xiàn)在換成投影儀，留下半塊黑板寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，生動(dòng)的畫(huà)面，再加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，圖文并茂。

除了投影儀，我們的飲水機(jī)也變了很多。以前我們用的是桶裝純凈水的飲水機(jī)作為水源，不僅耗水快，還時(shí)不時(shí)漏水，讓教室“水泄不通”?，F(xiàn)在，教室里安裝了自動(dòng)飲水機(jī)。太神奇了。它可以自己產(chǎn)生水。我們不必?fù)?dān)心沒(méi)有喝足夠的水或漏水。它的外形比以前更漂亮了，身材小巧，銀裝素裹，門(mén)可開(kāi)可關(guān)，白色條紋。

變化最大的是音樂(lè)課。以前只有兩個(gè)音樂(lè)教室，很多班輪都用，有時(shí)候幾個(gè)星期都不能在那里上課。現(xiàn)在綜合實(shí)踐大樓已經(jīng)建好了，又增加了四五個(gè)音樂(lè)教室，我們?cè)谀抢锟梢陨厦恳还?jié)音樂(lè)課。那里的設(shè)施也比原來(lái)的音樂(lè)教室好。一把紅色的椅子，下面放著一個(gè)裝書(shū)的籃子和一個(gè)小桌板！藍(lán)色的講臺(tái)給我們的音樂(lè)課增添了新鮮感。這里也有投影儀和鋼琴，所以每次上音樂(lè)課，我們都特別開(kāi)心，因?yàn)橛茡P(yáng)的琴聲，生動(dòng)的投影，老師優(yōu)美的歌聲，像五顏六色的顏料一樣填滿了畫(huà)卷，也填滿了我們的心。

我們學(xué)校，在老師的澆灌下，一天比一天漂亮，設(shè)施一天比一天先進(jìn)！

校園新變化作文【篇2】

到我們校園，穿過(guò)大廳，右手邊、左手邊各有一片大大的草坪。草坪中間均有一棵高大的桂花樹(shù)。這桂花樹(shù)開(kāi)了花，那真是丹桂飄香，一飄能飄十里呢！桂花小小的、嫩黃黃的，躲在樹(shù)葉間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人。草坪里的草碧綠碧綠的，又嫩又小，密密的像一大塊漂漂亮亮的綠地毯。一側(cè)草坪上的那匹斑馬站著，側(cè)著頭，仿佛在沉思；另側(cè)草坪上的那匹斑馬揚(yáng)著頭，仿佛在高歌，顯得如此悠然。在斑馬旁還有音響，不過(guò)，學(xué)校把它制造成了小木樁、小蘑菇，讓人看著會(huì)覺(jué)得更貼近大自然。使整個(gè)草坪設(shè)計(jì)的讓人更遐意。

這就是原來(lái)那么美麗的校園一景。那么，現(xiàn)在的校園一景，會(huì)是何等新?tīng)?？再次走進(jìn)校園看一看吧。

哇！草坪上已經(jīng)擺放上了幾塊“巨石”，上面還刻上了一些字詞、名言、警句。比如有塊刻著“三思而行”，它告訴我們做事要深思熟慮，不能草率行事；有塊刻著“學(xué)不厭問(wèn)”，它告訴我們做學(xué)問(wèn)不僅要善于學(xué)還要經(jīng)常問(wèn)；還有塊刻著“三人行必有我?guī)煛?，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們做人要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)做人。多么有文化氣息的校園景致??！咦？哎，快看，快來(lái)看！在各景點(diǎn)的景物上，都有了英語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)！如：Panda、Bambooforest……哎！多么有韻味的校園景致?。『?，在草坪邊上，還擺放上了一排排盆景。有開(kāi)得熱熱鬧鬧的一串紅，讓人眼前一亮；有開(kāi)得五彩繽紛的蝴蝶蘭；還有青翠欲滴的小盆栽呢！一切都更顯得生機(jī)盎然、豐富多彩！多么心曠怡人的校園景致??！

你不覺(jué)得現(xiàn)在的校園與以前比，變得更美麗、更怡人、更文化嗎？在如此優(yōu)雅、別致的環(huán)境里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊。

同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造新校園！

校園新變化作文【篇3】

我是清河一小的一名小學(xué)生，我很喜歡我的學(xué)校，可是我的學(xué)校似乎有一些破舊。

春天，操場(chǎng)的風(fēng)十分大，塵土飛揚(yáng)，夏天，雨下多了，操場(chǎng)上都是稀泥，一踩就陷進(jìn)去了，秋天滿天的垃圾和葉子。冬天，白雪皚皚，土地凍得硬硬的，凹下去的地方結(jié)滿了滑滑的冰。

而且學(xué)校的公廁在夏天里都是蛆蟲(chóng)，嚇得小孩子都不敢進(jìn)去，而且味道很大。

可是，四年級(jí)的時(shí)候，我們搬到了新校舍，操場(chǎng)上都是花花綠綠的磚和平坦的柏油路，而且在后操場(chǎng)，還有新修的朔膠跑道。

在寬敞的教學(xué)樓里，擺放著整齊的桌椅，黑板可以上下移動(dòng)，更新奇的是那一個(gè)個(gè)的專(zhuān)用教室，有音樂(lè)教室，舞蹈教室，光盤(pán)播放室，衛(wèi)星接收室，閱覽室……我最喜歡的是光盤(pán)播放室，那里有許多舒適的座位，前邊有一個(gè)大大的屏幕供我們看電影，還有校園里那綠油油的林海，和操場(chǎng)中間軟綿綿青草，微風(fēng)一吹，像此起彼伏的波浪。

校園的變化可真大?。∽屛覀兏玫膶W(xué)習(xí)，校園的變化可真大??！讓我們更好地進(jìn)行體育鍛煉。校園的變化可真大??！讓我們更快樂(lè)地健康成長(zhǎng)！

我們每天都在新的校園學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在幸福之中，還有半年的時(shí)間就要畢業(yè)了，我還真舍不得我的新校園呢！

校園新變化作文【篇4】

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)學(xué)第一天都要煥然一新，就連學(xué)校都改容換貌了。

早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來(lái)的一根變成三根了，中間的那面紅旗是國(guó)旗，左邊是西街小學(xué)校旗，右邊是少先隊(duì)隊(duì)旗。再看升旗臺(tái)前那八個(gè)蒼勁有力的大字：勵(lì)志、篤學(xué)、尚美、超越，這八個(gè)大字是雕刻而成的。再看升旗臺(tái)兩旁，那五彩繽紛的花壇，仿佛是花的海洋，花的世界。忽然，我的錢(qián)掉在地上了，我彎腰撿錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來(lái)的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學(xué)校的變化居然有這么大，我實(shí)在是太興奮了。

中院也寫(xiě)了幾個(gè)大字：知識(shí)改變命運(yùn)。勤奮鑄就未來(lái)。意思是：知識(shí)可以改變你的命運(yùn)，勤奮可以為你的未來(lái)打基礎(chǔ)。

我們?cè)賮?lái)看看愉悅園，愉悅園也就是廁所，在廁所的那面墻上，畫(huà)了幾幅非常好看的畫(huà)，不知是哪位心靈手巧的老師畫(huà)了這幅好看的圖畫(huà)，那小動(dòng)物畫(huà)的是栩栩如生、惟妙惟肖。

如今學(xué)校都變了樣，那我們呢？我們也要變，我們以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

校園新變化作文【篇5】

3045年的一天，我走進(jìn)了我未來(lái)的學(xué)校——中關(guān)村三小。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

當(dāng)我走到校門(mén)口的時(shí)候，大門(mén)警察溫和地對(duì)我說(shuō)：”郝正蒙同學(xué)，歡迎你來(lái)到未來(lái)的中關(guān)村三小!進(jìn)入大門(mén)，你會(huì)看到許許多多你新鮮的事情?！拔页錆M好奇地快步跑進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了我的班級(jí)里我的座位。突然，我的課桌對(duì)我說(shuō)：”你好，小主人。以后你上學(xué)再也不用帶書(shū)包了，你只要看看我的臉，你的各種各樣的課本就會(huì)顯示在我的臉上。告訴你吧，我的臉，也就是你課桌的桌面實(shí)際上是一個(gè)電腦顯示屏?！拔殷@訝地觸摸著我的課桌的臉，我的課本就一頁(yè)頁(yè)地顯示在了上面，通過(guò)觸摸電腦顯示屏，我還能找到我的作業(yè)本。

這時(shí)候，我的同學(xué)陸續(xù)地走進(jìn)了教室。一個(gè)小鈴鐺走了進(jìn)來(lái)，在門(mén)口輕聲對(duì)我們說(shuō)道：”同學(xué)們，上課的時(shí)間到了，大家趕快座好吧。老師要上課了。“我坐了下來(lái)，四處張望尋找老師，可是沒(méi)有看到老師的身影。我抬頭向黑板看去，黑板開(kāi)始說(shuō)話了：”同學(xué)們，我們開(kāi)始上課吧!“我目瞪口呆地看著我的黑板老師，看著他把一行行字呈現(xiàn)在黑板上，并且仔細(xì)地給我們講解著。

多么神奇啊!在未來(lái)的學(xué)校中，黑板都可以代替老師給我們上課了!

校園新變化作文【篇6】

遠(yuǎn)處，傳來(lái)鐘樓擊響第十七下。落日的余暉灑滿校園的角角落落。眼前的葦叢遮起一片藍(lán)天，舒展著毛茸茸的葦絮，格外美好。

我愛(ài)明亮的教室，因?yàn)樗屛覍W(xué)到知識(shí)，我愛(ài)寬闊的操場(chǎng)，因?yàn)樗屛覐?qiáng)健身體。我更愛(ài)校園的小花園，因?yàn)樗鼛Ыo我許多歡聲笑語(yǔ)。

走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場(chǎng)。桂花樹(shù)圍繞著操場(chǎng)，到了秋天，整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場(chǎng)的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。

再查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道花的黃、橙、紅之間的變化，是由于胡蘿卜素的緣故。胡蘿卜素也是有機(jī)元素，許多花都含有胡蘿卜素。我又想，花有沒(méi)有黑色的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我才知道，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，但是黑色的花兒卻十分稀少。

校園新變化作文【篇7】

我是江山路第一小學(xué)的一名學(xué)生，說(shuō)起我們學(xué)校??！近來(lái)的變化可真大呀！

說(shuō)到變化，你一定會(huì)聯(lián)想到教學(xué)樓變了；校服換新的了；板報(bào)換題目了……都不對(duì)，是我們學(xué)校后操場(chǎng)要改造了。學(xué)校后操場(chǎng)為什么要改造呢？原來(lái)是因?yàn)橐郧敖ㄅ艿罆r(shí)為了節(jié)省時(shí)間只做了個(gè)爐渣跑道，人跑起來(lái)非常不舒服，很頂腳，如果一不小心絆倒了，后果不堪設(shè)想；還有跑道中間的足球場(chǎng)，光禿禿的，旁邊長(zhǎng)了許多野草，并且沒(méi)有球門(mén)，地面也是高低不平?；@球場(chǎng)垃圾飛揚(yáng)，塵土一地；乒乓球區(qū)也不例外，乒乓球桌只有四張，而且斜的斜，歪的歪，給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了很大不便。

可現(xiàn)在就不同了，后操場(chǎng)煥然一新，爐渣跑道變成了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，摔倒了也不疼；足球場(chǎng)鋪成了水泥地，然后在上面鋪上假草，灑上許多小顆粒，能讓地不那么硬；籃球場(chǎng)重新上了漆，每天都還有人沖洗場(chǎng)地；乒乓球區(qū)擺得非常整齊，還多了六張呢！除了這些還外加了一個(gè)區(qū)域，健身區(qū)，里面有各種健身器材，專(zhuān)供人們健身用。

改造過(guò)的后操場(chǎng)地面平整，功能劃分明確，為我們的學(xué)校增添了幾分光彩。

校園新變化作文【篇8】

星期五剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)都說(shuō)：”呦，你們鋪地板磚了呀！“是啊，上學(xué)期的時(shí)候，我們的教室、校園還是破爛不堪的呢，現(xiàn)在入教室（校園）一看，真是煥然一新??！

上學(xué)期，我們學(xué)校操場(chǎng)上的籃球網(wǎng)還是只有桿兒呢！我們的教室里黑洞洞的，燈管兒有好多都是壞的。墻上被好多人”挖了皮兒“白色的墻上”印“著一個(gè)個(gè)淘氣孩子的手、腳印。桌子上刻著字，講臺(tái)桌這兒一塊壞了，那兒一塊也壞了。門(mén)上一個(gè)個(gè)洞，教室墻里還有老鼠的家呢。但對(duì)于這一切我們已經(jīng)習(xí)以為常、見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在這兒呆了將近五年了。北樓樓梯上的扶把已經(jīng)”脫“了它的”衣服“，音樂(lè)教室的椅子也是總發(fā)出”咕通咕通“的與音樂(lè)不符的聲響。整個(gè)學(xué)校看起來(lái)就那么的破舊。

今年8月31日，我們暑假過(guò)去了，重新回到我們的校園。之前有人對(duì)我說(shuō)：”你們的學(xué)校變了！“我認(rèn)為他是在講”天方夜譚“，可是沒(méi)有想到，就在我進(jìn)入校園的時(shí)候，眼前的一切把我激動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了，一切的一切都發(fā)生了很大的變化：籃球架穿上了藍(lán)色的新衣，墻上也粉刷一新，教室的門(mén)也換了，講臺(tái)桌也來(lái)了新的，地板鋪上了地板磚，燈也都非常的明亮?？傊浅Ｃ利悾瑥拿匏膶W(xué)校轉(zhuǎn)到我們這兒的人都說(shuō)：”我們這兒的教室真好！“是啊，這是我們的新校園，

我們現(xiàn)在的學(xué)校來(lái)發(fā)生了巨大的變化，我們的桌子、椅子、校園可比以前好的實(shí)在是很多很多！

我相信我們的校園定會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

校園新變化作文【篇9】

校園的變化作文

校園的變化

光陰似箭，日月如梭，我們的校園變化真大，只不過(guò)短短幾年的時(shí)間，校園舊貌換新顏，以嶄新的面容展現(xiàn)在我們眼前。

以前，校門(mén)斑斑駁駁，一走進(jìn)校園，地上是凹凸不平的水泥路，往前走有著一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的設(shè)備非常落后，有著破爛的講臺(tái)、油漆剝落的黑板和不完整的桌椅，時(shí)好時(shí)壞的.電燈和風(fēng)扇。記得在學(xué)校里，同學(xué)們很少參加外面的興趣班和外面的比賽。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校美化環(huán)境并不是很好，到了操場(chǎng)你可以看到跑道上都是沙，人一多，操場(chǎng)就會(huì)變得煙塵滾滾，在操場(chǎng)上，沒(méi)有幾件體育設(shè)備，操場(chǎng)上只有一個(gè)籃球場(chǎng)，兩只簡(jiǎn)易籃球架懶洋洋地站在球場(chǎng)兩端，無(wú)精打采的。

這幾年經(jīng)過(guò)了大家的努力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會(huì)各界的支持下，學(xué)校發(fā)生了翻天地覆的變化。

現(xiàn)在，你一到學(xué)校門(mén)口，你的眼前就會(huì)展現(xiàn)出一抹深紅，學(xué)校的教學(xué)樓房經(jīng)過(guò)修建粉刷，煥然一新，“尚禮篤學(xué)”四個(gè)大字在太陽(yáng)下熠熠生輝。一走進(jìn)校園，那優(yōu)美的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福。一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鮮花盛開(kāi)的花壇，綠茵茵的草坪，馬上映入你眼簾。變化最大的要數(shù)教學(xué)樓了，以前昏暗的教室變得亮堂了，教室里還安裝了多媒體設(shè)備，讓我們這些山里孩子也享受到了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備帶來(lái)的方便。這么美麗的校園，我一定要更努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)校園，讓我們的校園變得更美。

校園新變化作文【篇10】

時(shí)間在變化，世界也在變化，我們的學(xué)校也在變化。

以前，學(xué)校是十分臟亂，操場(chǎng)上隨處都可見(jiàn)“雪花”和各種五彩的“花”；黑板的板面有些坑坑洼洼，因此老師寫(xiě)的字就歪七扭八，看不清楚；我們的木桌也趕“潮流”，和黑板一樣，也有些坑坑洼洼；操場(chǎng)上的綠化帶呢，只是一些光禿禿的樹(shù)干；后面的后操場(chǎng)上有許多小蟲(chóng)；中午呢，也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)餐吃。

可是現(xiàn)在呢？一切都變了，校園變得煥然一新。操場(chǎng)變了，變得比自己家里還要干凈，再也不見(jiàn)那些什么“花”的蹤影了；黑板變了，現(xiàn)在我們用白板，還可以用投影儀放課件等等，可方便了；木桌變了，我們的木桌換了一批新的，桌子旁邊還有個(gè)掛鉤，可以掛書(shū)包，比以前的結(jié)實(shí)多了；綠化變了，我們操場(chǎng)上的綠化現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，而且還有許多漂亮的花；后操場(chǎng)變了，變成了一個(gè)沒(méi)有雜物、沒(méi)有蟲(chóng)子，空氣清新的地方，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)種植物的小園子；生活變了，我們以前在學(xué)校只是來(lái)讀書(shū)，可是現(xiàn)在提供午餐，而且這個(gè)午餐菜搭配的均衡營(yíng)養(yǎng)。

看看學(xué)校這些變化，我們生活在這么好的環(huán)境中，真的太幸福了。學(xué)校和國(guó)家為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了學(xué)校和國(guó)家的期望！

跑步小學(xué)作文400字系列

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫(xiě)小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)小學(xué)作文呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的跑步小學(xué)作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

跑步小學(xué)作文 篇1

星期五早上，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響了，跑道旁擠滿了拉拉隊(duì)的同學(xué)。

100米比賽馬上就要開(kāi)始啦，我趕緊做好起跑的姿勢(shì)，等著發(fā)令。只聽(tīng)啪地一聲，我像一支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。我第一個(gè)跑到終點(diǎn)線，拉拉隊(duì)的同學(xué)為我擊掌歡呼，陳老師的笑臉無(wú)比燦爛，她高興地地說(shuō)：林默涵，下午的800米，你也可以得冠軍。

下午1點(diǎn)，緊張激烈的800米比賽即將開(kāi)始，我的同伴有蔡弈涵，站在起點(diǎn)線，我一看，居然有12個(gè)人一起跑，心里有點(diǎn)慌亂，想起陳老師的囑咐：手要使勁擺動(dòng)，跟蹤第一個(gè)人，超過(guò)他!心慢慢地平靜下來(lái)了。

只聽(tīng)又是一聲：啪的槍響，我沖出去，不好!有人超過(guò)我了，我加快腳步，跟蹤目標(biāo)，咬住不放，憋足勁一沖，哈!超了!我一直遙遙領(lǐng)先。

跑到第二圈的時(shí)候，又有人超過(guò)我了，我跟蹤目標(biāo)，咬住不放，憋足勁一追，哈!又超了。林默涵，蔡弈涵你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，加油!啦啦的聲音在耳邊吹過(guò)，我的腳步越來(lái)越快。

啪，最后一圈了，我還是跑在最前面，但我不敢松懈。

跑步小學(xué)作文 篇2

今天下午在體育課上，我們來(lái)到了學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)上，在那里，我們和二班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跑步比賽。

一開(kāi)始，老師帶領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，同學(xué)既高興又有些懼怕。高興是因?yàn)樽约嚎梢源箫@身手了，懼怕是因?yàn)榕伦约狠數(shù)舯荣?，受到同學(xué)的埋怨，于是同學(xué)們開(kāi)始非常賣(mài)力地做熱身運(yùn)動(dòng)，為的是能夠在比 賽中獲得勝利。

兩方的隊(duì)員已經(jīng)準(zhǔn)備好了，兩個(gè)隊(duì)的氣勢(shì)都像排山倒海的巨浪一樣，氣勢(shì)壓人，這讓我感到更緊張。

隊(duì)員們站在起跑線后，擺好了姿勢(shì)，那陣勢(shì)，就像嚴(yán)陣以待的千軍萬(wàn)馬一樣，好像一吹哨，就要飛到終點(diǎn)。觀眾們更是緊張，一邊給隊(duì)員們鼓氣，一邊用氣時(shí)鎮(zhèn)壓住對(duì)方?！班?！”比賽開(kāi)始了，靜寂的 操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。觀眾的歡呼聲、吶喊聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。隊(duì)員們也使出了九牛二虎之力，使勁的超過(guò)對(duì)手。但勝負(fù)好像發(fā)生在一瞬間似的。當(dāng)我們知道勝利了之后，歡呼聲震撼了全場(chǎng)，似乎在樓房 里也能聽(tīng)得一清二楚。

同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，呼呼地喘著粗氣，但同學(xué)們依然笑容燦爛，像喝了蜜一樣甜，因?yàn)槲覀儷@得了又一個(gè)勝利！

跑步小學(xué)作文 篇3

我在二年級(jí)時(shí)參加過(guò)100米比賽，我的爆發(fā)力不足，影響到了我的最終成績(jī)?？墒?，我不服氣，想要超過(guò)以前跟我比賽的女孩子，于是，我向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。

我叫了一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，我和那個(gè)同學(xué)站到了起跑線上，決定一決勝負(fù)。只見(jiàn)裁判把手舉了起來(lái)，示意我們準(zhǔn)備，我頓時(shí)緊張到了極點(diǎn)，開(kāi)始后悔起來(lái)：剛才我就不應(yīng)該向她下戰(zhàn)書(shū)，我明知道自己比不過(guò)她，如果比輸了可不是要被嘲笑啦？可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，大家都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在說(shuō)不敢比不是丟臉嗎？沒(méi)辦法，我盡量吧。

我眼睛盯著裁判員，生怕起跑慢了一步。“三，二，一，跑！”隨著“跑”這一聲令下，我沖出起跑線，領(lǐng)先了她一步，心里竊喜，可她卻慢慢追了上來(lái)，我咬緊牙關(guān)，想要反超，可她卻一副想阻攔我的樣子，邁開(kāi)大步飛奔向終點(diǎn)，我心里很是著急，快到終點(diǎn)了，我卻還沒(méi)超過(guò)她，這是要輸了的節(jié)奏嗎？我使勁往前跑，感到風(fēng)在我耳邊呼嘯。我終于趕上了一點(diǎn)。

過(guò)了起跑線，我們慢慢開(kāi)始減速，這次賽跑，我們不相上下，這也讓我松了一口氣，這不就說(shuō)明接下來(lái)我還得與她再比一場(chǎng)嗎？