校園禮儀標(biāo)語(yǔ)

校園禮儀標(biāo)語(yǔ)。

口號(hào)發(fā)揮著不可磨滅的推動(dòng)和引領(lǐng)作用。口號(hào)是深入人心和助推利益的有效工具，口號(hào)是前進(jìn)的方向讓我們勇往直前不怕困難，有沒(méi)有可以參考的個(gè)性口號(hào)呢？在查找中我們發(fā)現(xiàn)了校園禮儀標(biāo)語(yǔ)的相關(guān)報(bào)道，如果你覺(jué)得有價(jià)值請(qǐng)保存下來(lái)以備后用！

校園禮儀標(biāo)語(yǔ)(1--17條)

1、班 蔡恒博你省一滴我省一滴地球媽媽笑瞇瞇(水龍頭標(biāo)語(yǔ)

2、小手牽大手，保障小伙伴的安全。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、建設(shè)文明校園、和諧校園。

5、看到同學(xué)笑一笑，校園生活更美好。

6、禮儀，猶如滋潤(rùn)之泉，澆灌著生命之花!

7、優(yōu)雅的修養(yǎng)，完美的人生。

8、誠(chéng)實(shí)是通向友誼的捷徑。欺騙就是侮辱自己的靈魂。

9、看到老師說(shuō)你好，看到同學(xué)喊早，經(jīng)常剪指甲，經(jīng)常洗澡，努力學(xué)習(xí)，前途是美好的。

10、筷子都碰牙，

11、說(shuō)文明話，做文明人，全員共創(chuàng)英發(fā)樂(lè)園。

12、受感謝，說(shuō)不用，

13、一步到位，兩個(gè)微笑，三個(gè)敬語(yǔ)，一個(gè)和諧的世界。

14、向老師問(wèn)好，看到垃圾彎下腰。

15、進(jìn)出校門(mén)，文明往來(lái)，共同守護(hù)校園安全。

16、凡事顛個(gè)個(gè)，

17、微微點(diǎn)頭微笑。禮貌真的很有必要。

校園禮儀標(biāo)語(yǔ)(18--34條)

18、尊師重長(zhǎng)愛(ài)同學(xué)，嚴(yán)守五見(jiàn)三要求;文明待人萬(wàn)人夸，禮儀伴隨我成長(zhǎng)。

19、我的美麗歸功于你的照顧。

20、記住這三步：在教室里輕輕的走，在走廊里慢慢的走，在樓梯的右邊上下走。

21、不會(huì)容忍別人，就不會(huì)有別人的容忍。

22、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

23、禮儀之花常開(kāi)，我來(lái)創(chuàng)建文明校園。

24、三、《關(guān)于文明禮儀的詩(shī)歌》

25、文明禮貌在我心中，一個(gè)和諧繁榮的家庭。

26、事成不成都說(shuō)謝。

27、要想學(xué)習(xí)好，認(rèn)真聽(tīng)課少不了。

28、修身養(yǎng)性，以德為本。德行和好事在中國(guó)，新風(fēng)新事大遷移。做好事并不難，難的是一輩子。積德積德，利國(guó)利民莫忘。

29、讀經(jīng)與讀經(jīng)文明，讀經(jīng)與讀經(jīng)貴堅(jiān)持。詩(shī)、詩(shī)、詞、詩(shī)、畫(huà)、歌全盛。繩子鋸斷木頭，你不懈，滴水石穿誰(shuí)不知道。風(fēng)是清晰的，月亮是明亮的。

30、校園是知識(shí)的殿堂，讓我們一起共建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

31、上下樓梯不是一場(chǎng)賽跑。沒(méi)有與時(shí)間賽跑。yJS21.cOm

32、熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)，為自己加油！

33、講衛(wèi)生從我做起，共筑清潔校園。

34、祝福健康說(shuō)保重。

校園禮儀標(biāo)語(yǔ)(35--51條)

35、文明教育，讓我們共同實(shí)踐。

36、文明校園，讓我們共同守護(hù)。

37、微笑是我們的標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)是我們的健康，問(wèn)侯老師是我們的禮貌。

38、文明就是尊重，為了美好的校園環(huán)境，請(qǐng)不要隨地吐痰。

39、爬樹(shù)折花，行為很惡劣；拾起瓶拾起渣，風(fēng)韻更佳。

40、小學(xué)生，練品行，

41、不運(yùn)行。不運(yùn)行。當(dāng)心摔下來(lái)。不要著急，不要著急，安全第一。

42、撒下文明的種子，收獲文明的碩果。

43、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

44、勤學(xué)樂(lè)講好問(wèn)善思濃厚學(xué)風(fēng)，活潑向上文明禮貌和諧校園。

45、沒(méi)有樹(shù)，我們將失去蔭涼;沒(méi)有花，我們將不知芳香;文明的你我請(qǐng)善待校園的花草樹(shù)木。

46、文明校園，讓我們共同努力。

47、梨花院落溶溶月，校園書(shū)香淡淡風(fēng)。

48、請(qǐng)幫助垃圾找到自己的家。

49、青青校園草，寸寸靠大家。

50、禮儀自古有之，文明從現(xiàn)在開(kāi)始。

51、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、歡樂(lè)和自由。

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校園文明禮儀宣傳語(yǔ)70句

文明出行，禮儀謙和，校園新風(fēng)，校園向前。~~很多人喜歡讀一些有趣的句子，下面是我們幫大家整理的校園文明禮儀宣傳語(yǔ)70句,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)(1--18條)

1、以友愛(ài)和尊重為基礎(chǔ)，共建和諧校園。

2、不傳播謠言，遵守信息安全，共同維護(hù)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3、文明禮儀，展現(xiàn)風(fēng)采，校園文化，共同傳承。

4、用心傾聽(tīng)，尊重每一個(gè)聲音，共同創(chuàng)造寬容的校園環(huán)境。

5、懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩；文明禮儀，打造校園文化。

6、愛(ài)護(hù)植被，保護(hù)自然環(huán)境，共同建立綠色校園，傳遞節(jié)約環(huán)保理念。

7、尊重每個(gè)人的個(gè)人隱私，互相理解包容，共同構(gòu)建尊重個(gè)體差異的校園文化。

8、校園禮儀，就是要有不打擾他人學(xué)習(xí)的自覺(jué)。

9、文明舉止，展現(xiàn)修養(yǎng)；共建和諧，打造美麗校園。

10、排隊(duì)時(shí)有序一點(diǎn)，讓時(shí)間被我們合理安排。

11、打掃衛(wèi)生，校園亮麗；守時(shí)守序，文明助力。

12、珍惜每一寸校園土地，保持環(huán)境整潔和諧，共創(chuàng)美好校園生活。

13、珍愛(ài)校園，共建藍(lán)天；文明行為，引領(lǐng)未來(lái)。

14、用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)挫折和壓力，積極參與各類(lèi)活動(dòng)，共同培養(yǎng)積極向上的校園氛圍。

15、遵守交通規(guī)則，文明出行，確保校園交通有序安全。

16、文明是一種風(fēng)尚，我愿做文明的引領(lǐng)者。

17、手拉手，共同創(chuàng)建文明校園。

18、不要隨地亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境也是對(duì)自己的尊重。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)(19--36條)

19、文明拎包，禮儀在心，校園文化，共建美好。

20、走廊上行走不要奔跑，尊重他人的時(shí)候尊重自己。

21、讓我們的言行舉止充滿陽(yáng)光，用笑容去包容每一個(gè)人。

22、彬彬有禮，涵養(yǎng)文明，樹(shù)立良好的校園形象。

23、學(xué)會(huì)尊重，交流有禮；以文明之心，書(shū)寫(xiě)明天。

24、友善微笑，謙和待人；品味校園，共享美好。

25、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)；禮貌待人，校園溫暖。

26、積極參與宣傳，讓文明理念在校園中扎根。

27、尊重他人的權(quán)益，做一個(gè)有素質(zhì)的校園公民。

28、文明不能等待，校園禮儀需要即刻行動(dòng)。

29、微笑相隨，禮儀相待，校園之美，從心開(kāi)始。

30、文明是一種情感，將它傳遞給每一個(gè)人。

31、遵守規(guī)則，尊重學(xué)府；書(shū)寫(xiě)校園，展示青春力量。

32、用文明的語(yǔ)言，傾聽(tīng)彼此；創(chuàng)造和諧的校園，共譜青春樂(lè)章。

33、自覺(jué)維護(hù)，文明共興；校園之美，展現(xiàn)風(fēng)采。

34、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，共同守護(hù)學(xué)校美麗環(huán)境。

35、尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)自律意識(shí)，構(gòu)建個(gè)性與規(guī)矩相結(jié)合的校園。

36、文明交往，友善相待，校園和諧，我們共建。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)(37--54條)

37、珍惜圖書(shū)資料，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

38、踐行雷鋒精神，積極參與公益活動(dòng)，共同培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。

39、尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系，共同促進(jìn)校園文明發(fā)展。

40、敬禮于心，美德涌現(xiàn)，校園風(fēng)貌，共鑄輝煌。

41、因?yàn)閻?ài)校園，所以我們努力傳遞美好，讓文明成為我們的風(fēng)景線。

42、倡導(dǎo)文明，行動(dòng)從我做起。

43、未來(lái)的你在校園的舞臺(tái)上，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

44、學(xué)會(huì)感恩，傳遞關(guān)愛(ài)，讓校園充滿溫暖和諧的氣息。

45、睦鄰友善，構(gòu)建和諧校園家園。

46、堅(jiān)持誠(chéng)信，反對(duì)作弊，共同維護(hù)公平公正的考試環(huán)境。

47、有禮相處，文明共融，校園和諧，青春綻放。

48、維護(hù)校園秩序，從每個(gè)人的行為開(kāi)始，讓文明成為我們的自覺(jué)選擇。

49、珍愛(ài)學(xué)府，禮儀為先，校園風(fēng)采，青春綻放。

50、合理使用和節(jié)約資源，共同倡導(dǎo)低碳環(huán)保的校園生活方式。

51、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，從我做起。

52、攜手同行，鑄就文明之道，讓校園整潔無(wú)瑕。

53、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)生活，共同創(chuàng)造高效有序的學(xué)習(xí)氛圍。

54、禮儀之花，開(kāi)遍校園，散發(fā)文明的芬芳。

校園文明禮儀宣傳語(yǔ)(55--72條)

55、文明禮儀，傳承經(jīng)典，校園文化永流傳。

56、注意自己的行為言語(yǔ)，禮貌待人，展現(xiàn)出文明的校園風(fēng)貌。

57、以友善待人，從微笑開(kāi)始，化解校園的冷漠。

58、保持宿舍整潔，遵守公共衛(wèi)生，共同享受一個(gè)溫馨舒適的宿舍生活。

59、當(dāng)我們?cè)谛@行走時(shí)，記住禮貌和對(duì)他人的尊重。

60、愛(ài)校有禮，文明向前，校園風(fēng)貌，與我無(wú)關(guān)。

61、校園行車(chē)有序進(jìn)行，安全駛?cè)氤砷L(zhǎng)的大道。

62、關(guān)注弱勢(shì)群體，熱心幫助他人，共同塑造關(guān)愛(ài)他人的校園社會(huì)風(fēng)尚。

63、校園，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，就讓我們一起維護(hù)它的美好。

64、校園之道，需要每一個(gè)人的參與和努力。

65、禮讓、寬容、友善，傳遞真正的校園文明力量。

66、謙卑待人，誠(chéng)實(shí)守信；充滿活力，校園燦爛。

67、珍惜每一次相遇，用真誠(chéng)去感染他人。

68、校園文明禮儀，從我做起，讓友善和謙恭成為我們的座右銘。

69、才華需要修養(yǎng)，行為需要規(guī)范，讓校園成為我們?nèi)烁袼茉斓乃囆g(shù)殿堂。

70、文明出行，禮儀謙和，校園新風(fēng)，校園向前。

學(xué)校禮儀常識(shí)8篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類(lèi)信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？下面由小編幫大家編輯的《學(xué)校禮儀常識(shí)8篇》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇1

就餐禮儀是一種重要的社交技能，它能夠展示個(gè)人的素養(yǎng)、親和力和敬業(yè)精神。在學(xué)校就餐場(chǎng)合中，學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)遵循一定的就餐禮儀，以體現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)和社交能力。本文將詳細(xì)介紹學(xué)校就餐禮儀的常識(shí)。

一、穿著得體

穿著得體是學(xué)校就餐場(chǎng)合的基本要求。學(xué)生們應(yīng)該選擇整潔、得體、舒適的服裝，避免穿著過(guò)于暴露或過(guò)于庸俗的服飾。男生可以選擇干凈整潔的襯衫或T恤，搭配干練利落的褲子和整齊的鞋子。女生可以選擇合身舒適的上衣或連衣裙，搭配得體的褲子、裙子或裙子，并搭配簡(jiǎn)約雅致的鞋子。學(xué)生們還應(yīng)該注意勿佩戴過(guò)多的飾品，以免影響就餐時(shí)的動(dòng)作和舒適度。

二、入座禮儀

學(xué)生們?cè)诰筒蜁r(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的入座禮儀。要等待所有人拿到食物之后再入座，不可操之過(guò)急，也不可搶奪他人的座位。坐下之后，要保持坐姿端莊，不可擺弄桌上的餐具或其他物品。交談時(shí)要保持適度的聲音，不可大聲喧嘩或嘈雜，以尊重他人的用餐環(huán)境。

三、用餐禮儀

在學(xué)校就餐時(shí)，學(xué)生們需要掌握正確的用餐禮儀。要正確使用餐具。持刀、叉、勺等餐具時(shí)，要保持正確的握法，不可用拳頭或手掌握著刀叉使用。在用餐時(shí)，要注意不要發(fā)出嘈雜的聲響，避免用餐時(shí)的吧唧聲或咀嚼聲影響他人。要學(xué)會(huì)分清餐具的使用順序，不可將湯匙用來(lái)混拌咖喱飯或米飯，也不可用勺子將湯匙放在碟子上。

四、待人接物禮儀

在學(xué)校就餐過(guò)程中，學(xué)生們還需掌握正確的待人接物禮儀。當(dāng)他人需要餐具或調(diào)料時(shí)，應(yīng)主動(dòng)將其遞給對(duì)方，并以微笑示意友好和合作。當(dāng)他人不慎撒落食物或飲品時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫助清理。學(xué)生們還應(yīng)注意尊重他人的用餐空間和隱私，不做互相窺視或竊聽(tīng)的行為。

學(xué)校就餐禮儀是培養(yǎng)學(xué)生整體素養(yǎng)的重要組成部分。能夠正確地運(yùn)用這些就餐禮儀，將對(duì)學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)生涯以及人際交往中起到巨大的作用。相信只有在遵循良好的就餐禮儀的前提下，學(xué)生們才能真正體現(xiàn)自己的文化修養(yǎng)和社交能力。因此，學(xué)校應(yīng)該給予學(xué)生充分的機(jī)會(huì)去了解并實(shí)踐這些就餐禮儀，以提升他們的綜合素質(zhì)和社交能力的提高。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇2

一、尊師禮儀

1、每天第一次見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。

2、進(jìn)出校園及上下樓梯時(shí)，主動(dòng)給老師讓行。

3、指出老師的錯(cuò)處時(shí)，要有禮貌。

4、虛心聽(tīng)取老師的教誨，誠(chéng)懇接受師長(zhǎng)的教育。

5、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

6、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

7、服從老師管理，不頂撞老師。

8、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

9、老師在辦事或與別人交談時(shí)，不可隨意打擾老師，先站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

10、老師進(jìn)入學(xué)生活動(dòng)室，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好、讓坐；老師離開(kāi)時(shí)起身送出。

二、同學(xué)禮儀

1、同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。

2、與同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專(zhuān)心，不輕易打斷別人的話。

3、同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，得到回答后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)時(shí)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，說(shuō)花名；不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。

5、同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

6、尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意；對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。

8、不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)道短、搬弄是非，影響同學(xué)友誼。

9、不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

10、講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

三、穿著禮儀

1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

4、課堂上不敞衣、脫鞋。

5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋為好。

6、不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

7、不涂脂抹粉，不畫(huà)眉紋眉，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。

四、行走禮儀

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

2、上、下學(xué)路上不買(mǎi)零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。

3、放學(xué)要排好隊(duì)，整齊、安靜地走出校園。不在路上逗留或進(jìn)入游戲廳等不利于青少年身心健康的娛樂(lè)性場(chǎng)所。

4、上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室、會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室要輕聲慢步，不影響他人。

5、遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

6、行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者、殘疾人和有需要的人士讓路。

7、向別人打聽(tīng)信息，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，并選用適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老師”、“老爺爺”、“阿姨”等，然后再問(wèn)；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”

五、教室禮儀

1、課前預(yù)備，教師應(yīng)到教室門(mén)口巡視，室內(nèi)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。

2、當(dāng)響起上課鈴聲，教師走到講臺(tái)前，立正后說(shuō)：“上課！”；班長(zhǎng)喊“起立！”，教師呼“同學(xué)們好！”，全體學(xué)生應(yīng)呼：“老師好！”

3、下課鈴聲響后，教師說(shuō)：“下課！”，全體學(xué)生起立，教師巡視后應(yīng)呼：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”，學(xué)生齊聲應(yīng)：“老師再見(jiàn)！”，學(xué)生立正后等教師離開(kāi)講桌出門(mén)時(shí)，班里學(xué)生方可離開(kāi)座位。

4、課堂上教師向?qū)W生提問(wèn)題時(shí)，學(xué)生應(yīng)積極思考，舉手準(zhǔn)備回答。

5、當(dāng)教師指名回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生起立回答教師所提出的問(wèn)題。學(xué)生回答問(wèn)題后，教師應(yīng)向?qū)W生說(shuō)聲：“請(qǐng)坐”。

6、學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程中有疑問(wèn)時(shí)，先舉手，經(jīng)教師許可，方可發(fā)言。

7、當(dāng)學(xué)生因事遲到時(shí)，應(yīng)站在教室門(mén)口喊聲：“報(bào)告！”，得到教師回答“請(qǐng)進(jìn)”方可進(jìn)教室。

六、辦公室禮儀

1、學(xué)生進(jìn)辦公室前，先輕聲敲門(mén)喊：“報(bào)告！”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。

2、學(xué)生輕輕步入教師辦公桌前，交、取作業(yè)或請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要立正，未經(jīng)教師允許不得坐下。

3、學(xué)生接受教師遞送禮物時(shí)，要用雙手，并說(shuō)：“謝謝。”

4、向老師匯報(bào)工作或回答師長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)氣要平和；向老師提問(wèn)時(shí)要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝；教師與學(xué)生談話結(jié)束時(shí)，學(xué)生向教師行鞠躬禮，并說(shuō)：“再見(jiàn)。”

5、不隨便翻動(dòng)老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。

七、升旗禮儀

1、升旗儀式前迅速列隊(duì)站好，整理好自己的服裝，保持安靜。

2、升國(guó)旗時(shí)要脫帽立正，未入列的同學(xué)應(yīng)原地站好，面對(duì)國(guó)旗行注目禮或少先隊(duì)隊(duì)禮。

3、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

4、認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。

5、儀式結(jié)束時(shí)，要等領(lǐng)導(dǎo)先退場(chǎng)，再站隊(duì)有序退出。

①概述中國(guó)傳統(tǒng)禮儀：中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，“禮”在傳統(tǒng)社會(huì)無(wú)時(shí)不在，出行有禮，坐臥有禮，宴飲有禮，婚喪有禮，壽誕有禮，祭祀有禮，征戰(zhàn)有禮等等。這里的“禮”包含了傳統(tǒng)禮制的精神原則與傳統(tǒng)禮儀行為兩大部分，禮義是禮制的精神核心，禮儀制度是禮義精神的外在表現(xiàn)，二者關(guān)系密切。

②具體禮儀：行走之禮——在行走過(guò)程中同樣注意人際關(guān)系的處理，因此有行走的禮節(jié)。傳統(tǒng)行走禮儀中，還有“行不中道，立不中門(mén)”的原則，即走路不可走在路中間，應(yīng)該靠邊行走；站立不可站在門(mén)中間。這樣既表示對(duì)尊者的禮敬，又可避讓行人。

見(jiàn)面之禮——人們?nèi)粘Ｒ?jiàn)面既要態(tài)度熱情，也要彬彬有禮。如何與不同身份的人相見(jiàn)，都有一定的規(guī)矩。比如一般性的打招呼，在傳統(tǒng)上行拱手禮。拱手禮是最普通的.見(jiàn)面禮儀，方式是雙手合抱（一般是右手握拳在內(nèi)，左手加于右手之上）舉至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。

入坐之禮——傳統(tǒng)社會(huì)禮儀秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何種身份坐何位置都有一定之規(guī)，如果盲目坐錯(cuò)席位，不僅主人不爽，自己事后也會(huì)為失禮之事追悔莫及。如果自己不能把握坐何種席次，最好的辦法是聽(tīng)從主人安排。

飲食之禮——飲食禮儀在中國(guó)文化中占有極重要的位置，在先秦人們以“以饗燕之禮親四方賓客”，后代聚餐會(huì)飲也常常是一幕幕禮儀活劇。

拜賀慶吊之禮——中國(guó)自古是一個(gè)人情社會(huì)，人們相互關(guān)懷、相互體恤，在拜賀慶吊中有許多儀禮俗規(guī)。拜賀禮一般行于節(jié)慶期間，是晚輩或低級(jí)地位的人向尊長(zhǎng)的禮敬，同輩之間也有相互的拜賀。如古代元旦官員朝賀，民間新年拜年之禮。行拜賀禮時(shí)，不僅態(tài)度恭敬，口誦賀詞，俯首叩拜，同時(shí)也得有賀禮奉上。慶吊之禮，主要行于人生大事中。人的一生要經(jīng)歷誕生、成年、婚嫁、壽慶、死亡等若干階段，圍繞著這些人生節(jié)點(diǎn)，形成了一系列人生禮儀。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇3

1.學(xué)生儀容、儀表、儀態(tài)的禮儀

衣著得體：中小學(xué)生的日常著裝要符合年齡特點(diǎn)，特別是符合學(xué)生身份，整潔大方。

少先隊(duì)員、共青團(tuán)員依照規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽。學(xué)生不化妝、不戴飾物、不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

參加集會(huì)、聽(tīng)講時(shí)坐正立直。坐正：頭正頸直，上體與座椅靠背基本垂直。立直：抬頭挺胸，上體、雙腿與地面垂直。

行走穩(wěn)?。盒凶咦藙?shì)正確、步幅適中，穩(wěn)健有力。在樓道、教室行走時(shí)，慢步輕聲;在街道上，靠右行走;不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言文明。待人接物中，表情自然，動(dòng)作大方。

2.學(xué)生與人交往、談吐基本禮儀

尊稱(chēng)(敬稱(chēng))：長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱(chēng)“您”。對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱(chēng)呼職務(wù)或“老師”、“師傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”;與人打招呼時(shí)說(shuō)“您好”;與人分手時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”;給人添麻煩時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”;別人向自己致謝時(shí)回答說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”;得到別人幫助表示感謝說(shuō)“謝謝”。

3.學(xué)生體態(tài)語(yǔ)言禮儀

微笑：是對(duì)他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

鞠躬：是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí)，脫帽、立正、雙目注視對(duì)方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下，低頭眼向下看。有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些。

握手：是與人見(jiàn)面或離別時(shí)最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問(wèn)、祝賀或鼓勵(lì)的禮節(jié)。

握手前起身站立，脫下手套，用右手與對(duì)方右手相握。

握手時(shí)雙目注視對(duì)方，面帶微笑。

一般情況下，握手不必用力，握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問(wèn)候邊緊握雙手。

多人同時(shí)握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

招手：在公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離看到相識(shí)的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。

鼓掌：是表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手要有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時(shí)適度。

右行禮讓?zhuān)涸谛@、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)、幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門(mén)時(shí)，主動(dòng)開(kāi)門(mén)側(cè)立，讓他們先行。

4.學(xué)生校內(nèi)禮儀

進(jìn)校第一次見(jiàn)到師長(zhǎng)，要止步立正鞠躬問(wèn)好：“老師好!”“校長(zhǎng)好!”人多時(shí)，可以點(diǎn)頭示意問(wèn)候;見(jiàn)到同學(xué)，可點(diǎn)頭致意，招手問(wèn)好。

上下課起立。站在座椅一側(cè)，雙手自然下垂，向老師行注目禮。

課上準(zhǔn)備提問(wèn)或回答問(wèn)題先舉手。正確動(dòng)作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上，等老師允許再起立發(fā)言。

進(jìn)入老師辦公室或居室喊“報(bào)告”或敲門(mén)，聲音以室內(nèi)人聽(tīng)見(jiàn)為適度，在社會(huì)交往中，進(jìn)入他人房間也須先敲門(mén)，未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)。

5.學(xué)生升國(guó)旗、唱國(guó)歌禮儀

參加儀式的學(xué)生要衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，面對(duì)國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮，直到國(guó)旗升至桿頂。

少先隊(duì)隊(duì)禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高于一切。

國(guó)歌是音樂(lè)形式的國(guó)家象征。唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

6.學(xué)生迎賓禮儀

賓客來(lái)訪，要起立迎接，面帶笑容，主動(dòng)問(wèn)候：“您好!”“歡迎您來(lái)!”回答客人提問(wèn)要起立。為客人讓座、送水;客人與家長(zhǎng)談話時(shí)要回避;客人離去，起身送至門(mén)外。

7.學(xué)生家中禮儀

就餐先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。

離家前，向家長(zhǎng)打招呼：“我走了，再見(jiàn)!”歸家說(shuō)：“我回來(lái)了!”

見(jiàn)家長(zhǎng)離家或歸家，主動(dòng)招呼，遞接物品。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇4

學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的地方，它不僅是知識(shí)的源泉，更是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。在學(xué)校里，我們要遵守一定的規(guī)章制度和禮儀，以建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和人際關(guān)系。以下是關(guān)于日常學(xué)校禮儀常識(shí)的詳細(xì)介紹。

首先，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)時(shí)到校是最基本的禮儀要求之一。準(zhǔn)時(shí)到校不僅體現(xiàn)了對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)態(tài)度，還表明了對(duì)老師和同學(xué)們的尊重。遲到不僅會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)打斷老師的講課進(jìn)程，影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣，既展示了我們的責(zé)任心，又為自己贏得了尊重。

其次，學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)該保持良好的儀容儀表。整潔的服裝、整齊的頭發(fā)和干凈的鞋子是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的基本條件。學(xué)校是一個(gè)講究紀(jì)律的地方，穿著整齊大方不但能讓自己給人留下好的印象，還能提高自己的自信心。同時(shí)，在課堂上，學(xué)生應(yīng)該保持好的坐姿和站姿，不應(yīng)趴桌或靠在椅背上，這樣不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)效果，也會(huì)影響到周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)積極性。因此，保持良好的儀容儀表是學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。

再者，學(xué)生應(yīng)該注意自己的言行舉止。在學(xué)校，我們要保持文明禮貌，不發(fā)出嘈雜的聲音，不隨地亂扔垃圾，尊重老師和其他同學(xué)。在課堂上，我們應(yīng)該積極回答問(wèn)題，不打斷他人的發(fā)言，不與同學(xué)爭(zhēng)吵。同時(shí)，我們還要尊重老師的教學(xué)權(quán)威，遵守課堂秩序，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)和布置。這樣不僅能營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，還能培養(yǎng)自己的尊重和合作意識(shí)。

此外，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)學(xué)校財(cái)物的意識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而存在的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不隨意損壞設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有損壞公物的行為，應(yīng)該積極制止和勸說(shuō)，保護(hù)學(xué)校的資源，維護(hù)學(xué)校的形象。

最后，學(xué)生還應(yīng)該培養(yǎng)熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的精神。學(xué)校是一個(gè)集體，大家要互相幫助，關(guān)心別人的困難，增加友誼的基礎(chǔ)。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，我們要伸出友愛(ài)的手，積極幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，我們還要認(rèn)真參加學(xué)校活動(dòng)，珍惜與同學(xué)們一起度過(guò)的時(shí)光，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。

總之，學(xué)校禮儀不僅是學(xué)生們對(duì)自己、對(duì)他人的尊重表達(dá)，更是培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)和行為習(xí)慣的關(guān)鍵。準(zhǔn)時(shí)到校、保持良好的儀容儀表、文明有禮的言行舉止、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物和熱愛(ài)集體等等，都是我們應(yīng)該牢記的基本要求。通過(guò)遵守這些學(xué)校禮儀，我們可以更好地融入學(xué)校的大家庭，建立良好的師生關(guān)系，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。希望每個(gè)學(xué)生都能在遵守學(xué)校禮儀的基礎(chǔ)上，健康成長(zhǎng)，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇5

1、基本禮儀

(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

(2)不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

2、問(wèn)候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。

(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

(2)睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

(4)過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

(5)過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

(8)自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫(xiě)信或打電話問(wèn)候家人。

3、餐桌禮儀

A、在家時(shí)：

(1)請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

(2)等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

(4)別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

(5)主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

(6)先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。

B、在學(xué)校：

(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

(3)要安靜、文明進(jìn)餐。

(4)飯、菜、湯要吃?xún)?不偏食、不挑食。

(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

4、待客禮儀

(1)客人來(lái)訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

(2)自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接。初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。

(3)父母的朋友帶小孩子來(lái)訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽(tīng)音樂(lè)、看電視。

(4)吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

(5)接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。

(6)送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。

5、做客禮儀

(1)去親友家做客要儀表整，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。

(2)在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。

(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

(4)如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物;

(5)告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

6、穿著禮儀

(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

(4)課堂上不敞衣、脫鞋。

(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

(6)不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

(7)不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。

(8)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。

7、行走禮儀

(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

(2)上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

(3)遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

(4)行人互相禮讓?zhuān)鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

(5)向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，年輕人問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人?！?/p>

8、尊師禮儀

(1)見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。

(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi);不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開(kāi)教師電腦。

(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌.

(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

(8)服從老師管理，不頂撞老師。

(9)在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

(12)老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好讓坐;老師離開(kāi)時(shí)起身送出。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇6

學(xué)校食堂是學(xué)生日常生活必不可少的一部分，而在食堂中，良好的餐桌禮儀也是我們必須要遵守的。以下將為大家詳細(xì)講解學(xué)校就餐食堂禮儀常識(shí)。

一、入座禮儀

1.應(yīng)先行示意老師或長(zhǎng)輩入座，然后在他們之后入座。

2.坐姿要端正，身體無(wú)倚靠，不可伸腿或交叉。

3.在進(jìn)餐前，應(yīng)將餐巾放置在胸前直至上菜。

二、用餐禮儀

1.用餐前，應(yīng)先向身旁的人致意，然后開(kāi)始進(jìn)餐。

2.用筷時(shí)，應(yīng)該注意筷子的叉頭不可向他人指，另一個(gè)筷子不可豎起擺在碗中。

3.用勺時(shí)，應(yīng)平穩(wěn)慢撥，不可弄出聲響。

4.用牙簽時(shí)，不可大聲咳嗽或說(shuō)話。

5.當(dāng)有寒暄或交談需求時(shí)，應(yīng)先將食物咀嚼后再開(kāi)口。

三、餐后禮儀

1.吃完飯后，應(yīng)將碗、筷、勺等放置在特定的位置，以便餐桌整潔。

2.餐巾應(yīng)折疊整齊，放回餐巾筒中。

3.離席前，應(yīng)將座椅推至原位。

四、安全衛(wèi)生禮儀

1.在就餐前，先要洗手。

2.吃東西時(shí)，應(yīng)避免說(shuō)話，尤其不可口含食物。

3.如果需要吐口香糖，應(yīng)該在離開(kāi)食堂后進(jìn)行。

4.避免在餐桌上放置容易滋生細(xì)菌的食物，如剩菜剩飯、水果皮等。

5.餐具常洗常曬，以防污染感染。

良好的餐桌禮儀不僅是一種禮貌，也是一種文化的體現(xiàn)。在學(xué)校食堂，我們應(yīng)盡量養(yǎng)成好的習(xí)慣與禮儀，讓就餐的過(guò)程更加的安全、衛(wèi)生、友好。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇7

在學(xué)校的禮儀常識(shí)

作為學(xué)校中的一位學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)心學(xué)習(xí)方面的事情，還要注意在校園中的日常禮儀。正確的禮儀不僅是我們做人的基本要求，更是我們與人交往中的必備技能。下面，我們來(lái)分享一下在學(xué)校中的一些常見(jiàn)禮儀問(wèn)題。

第一，守時(shí)是一種態(tài)度

時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)是對(duì)時(shí)間的尊重，也是對(duì)別人的尊重。在學(xué)校中，我們要保持準(zhǔn)時(shí)到校的習(xí)慣，不要遲到走神，這不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)負(fù)面印象。在參加活動(dòng)時(shí)，更要注意時(shí)間的安排，要提前做好準(zhǔn)備，不要因?yàn)樽约旱氖韬龅⒄`整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程。

第二，文明用語(yǔ)

語(yǔ)言是人與人溝通的工具，在學(xué)校中尤為重要。我們要用文明的用語(yǔ)與人交流，不說(shuō)臟話、不罵人、不損人。要在與人交流時(shí)注意措辭，不要說(shuō)帶有攻擊性或者傷害別人感情的話語(yǔ)，這會(huì)造成人際關(guān)系的緊張和破裂。我們應(yīng)該用友好、正面的方式去表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，讓交流更加順暢、有效。

第三，注意儀表

儀表是人的形象，是我們對(duì)外界傳達(dá)信息的最直接途徑。在學(xué)校中，我們要注意儀表，穿著要整潔干凈、不張揚(yáng)、不浮夸；面部表情要自然、友善，不要露出惡意或輕蔑之情。同時(shí)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，保持身體清潔、衣服干凈整潔，這會(huì)讓自己更加自信和形象更加好。

第四，禮貌待人

禮貌與文明同屬于人類(lèi)共同的價(jià)值觀。學(xué)校是人際交往的重要場(chǎng)所，不管你是和同學(xué)、老師、校領(lǐng)導(dǎo)交往，都要尊重他們，用禮貌的態(tài)度待人接物，不要冷落和歧視他人，尤其不可以對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表現(xiàn)出不敬之情。要學(xué)會(huì)低頭請(qǐng)求別人的幫助，感謝別人給予的幫助，保持從容、親切的態(tài)度。

第五，禮儀與安全同步

校園中的安全是我們每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，安全與禮儀同步，一樣重要。我們要遵守交通信號(hào)，不在馬路上玩耍，不在走廊里奔跑，不攀爬欄桿和登高跳下。同時(shí)，還要善于發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)并及時(shí)報(bào)告，不私藏危險(xiǎn)物品，為自己和別人創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上，就是在學(xué)校的常識(shí)禮儀。禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志，我們要把正確的禮儀樹(shù)立成為自己的形象，并在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和完善自己的行為方式，讓自己更加自信、陽(yáng)光、文明。

學(xué)校禮儀常識(shí) 篇8

作為一個(gè)學(xué)生，就餐禮儀在校園生活中扮演著重要的角色。它不僅能展示一個(gè)人的文明素質(zhì)，還有助于建立和諧的就餐環(huán)境。下面，我們將詳細(xì)討論一下學(xué)校就餐禮儀的常識(shí)，以幫助大家提升自己的就餐素養(yǎng)。

就餐前的準(zhǔn)備非常重要。在走進(jìn)食堂之前，我們應(yīng)該先洗手。這是因?yàn)橛貌蜁r(shí)我們會(huì)用手直接接觸食物，而手上的細(xì)菌會(huì)被傳染到食物上，帶來(lái)健康隱患。所以，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣非常重要。

排隊(duì)時(shí)要有秩序。在食堂用餐時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)生不守秩序，插隊(duì)等等。這樣的行為是不符合禮儀要求的。我們應(yīng)該在指定的排隊(duì)區(qū)域等待，不要隨意插隊(duì)。在排隊(duì)時(shí)，我們之間也要保持一定的距離，避免給他人帶來(lái)不適。

進(jìn)餐時(shí)要注意使用餐具。就餐時(shí)，我們應(yīng)該用到各種餐具，如餐盤(pán)、碗、筷子、勺子等。在使用時(shí)，我們應(yīng)該注意正確的使用方式。比如，用筷子夾菜時(shí)，應(yīng)該使用成相對(duì)平行的動(dòng)作，這樣才能更好地掌握食物。 使用勺子時(shí)，應(yīng)該用右手握住，左手扶著勺子。這樣的操作不僅符合餐桌禮儀的要求，還可以有效地避免餐具滑脫的尷尬。

就餐時(shí)應(yīng)注意言行舉止。在就餐的過(guò)程中，我們不僅要注意餐具的使用，還要注意我們的言行舉止。比如，在進(jìn)餐時(shí)，我們要保持安靜，不大聲喧嘩，避免影響到他人。用餐時(shí)，要盡量避免說(shuō)話，咀嚼食物的聲音要小，并且避免發(fā)出啊、嗯等聲音。在與他人交流時(shí)，也要注意說(shuō)話的禮貌，態(tài)度友好。

另外，我們要注意與同伴共進(jìn)午餐時(shí)的相處之道。在學(xué)校，學(xué)生們經(jīng)常與同學(xué)們一起用餐。這時(shí)候，我們要注意與他們的合作與配合。比如，要遵守餐廳內(nèi)的規(guī)則，不占用他人座位，不占用過(guò)多的餐具等。在拿取食物時(shí)，不要一次性拿太多的食物，避免造成浪費(fèi)。與同學(xué)共進(jìn)午餐是學(xué)生生活的一部分，它不僅可以增加彼此的交流，還能提高我們的合作能力。

離開(kāi)餐桌時(shí)要整理餐桌。用餐結(jié)束后，我們要將餐具擺放整齊。將剩余的食物及時(shí)用紙巾或者勺子刮入垃圾桶中，將餐具放在指定的位置。這樣不僅可以減輕清潔人員的工作，也能夠保持整個(gè)用餐環(huán)境的整潔。

小編認(rèn)為，學(xué)校就餐禮儀的常識(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。通過(guò)遵守用餐規(guī)則和禮儀要求，我們可以提升自己的個(gè)人素質(zhì)，建立良好的就餐環(huán)境。與此同時(shí)，我們還要注重與他人的合作與配合，以培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)每天的實(shí)踐和努力，我們一定可以養(yǎng)成良好的就餐禮儀習(xí)慣，為自己的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文明禮儀標(biāo)兵自我介紹

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文明禮儀標(biāo)兵自我介紹(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能站在這里，向大家介紹一下自己。我叫李明，來(lái)自某市某區(qū)的一所中學(xué)，今年已經(jīng)15歲了。首先，我想表達(dá)我對(duì)能成為這次文明禮儀標(biāo)兵的無(wú)比自豪和感激之情。

作為一個(gè)文明禮儀標(biāo)兵，我深知一個(gè)人的形象對(duì)于整個(gè)集體的影響力是無(wú)可估量的。一直以來(lái)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守著良好的禮儀規(guī)范，并將其融入日常生活中。我相信，作為一個(gè)學(xué)生干部，我應(yīng)該起到帶頭作用，幫助他人樹(shù)立正確的禮儀觀念和行為習(xí)慣。

首先，我意識(shí)到作為標(biāo)兵，我的言行舉止對(duì)他人具有榜樣引領(lǐng)作用。所以，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不輕信傳播謠言和惡意揣測(cè)，不以丑聞和流言蜚語(yǔ)來(lái)追逐熱度。我在言辭中力求尊重他人，并積極鼓勵(lì)他人互相尊重。我相信，只有通過(guò)相互尊重，我們才能建立起和諧友愛(ài)的人際關(guān)系，形成一個(gè)互幫互助，共同成長(zhǎng)的社區(qū)。

其次，作為一名文明禮儀標(biāo)兵，我時(shí)刻保持著整潔的儀表和衣著。我相信一個(gè)人的儀表外觀和內(nèi)在修養(yǎng)是相輔相成的。每天早晨，我會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間整理自己的儀容儀表，保持頭發(fā)的整潔，衣著的整齊并保持一個(gè)良好的坐姿。無(wú)論是在校園還是在社會(huì)環(huán)境中，我將始終如一地維持自己的儀表形象，承擔(dān)起樹(shù)立學(xué)校和我們團(tuán)隊(duì)良好形象的責(zé)任。

除此之外，作為一個(gè)文明禮儀標(biāo)兵，我還充分尊重他人的隱私。隨著社交平臺(tái)的興起，越來(lái)越多的人將私人生活公之于眾。但是我明白，尊重他人的隱私是維護(hù)人際關(guān)系和諧的重要一環(huán)。因此，我保持著不暴露他人隱私的原則，并鼓勵(lì)他人也尊重他人的隱私。只有在相互尊重的基礎(chǔ)上，我們才能建立起真誠(chéng)和親密的友誼。

最重要的是，作為一個(gè)文明禮儀標(biāo)兵，我時(shí)刻關(guān)注他人的需要，樂(lè)于幫助他人。面對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)困難，我總是愿意主動(dòng)伸出援手。在課堂上，我鼓勵(lì)同學(xué)們提出問(wèn)題，我會(huì)盡全力給予幫助和支持。此外，我還積極參加志愿者活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)，盡自己的一份力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總之，作為一名文明禮儀標(biāo)兵，我深知個(gè)人言行的影響力。我將時(shí)刻保持良好的儀表形象，尊重他人，保護(hù)他人隱私，并樂(lè)于幫助他人。我將帶領(lǐng)同學(xué)們明確道德底線，排除不良行為習(xí)慣，樹(shù)立文明禮儀的標(biāo)桿形象，為學(xué)校爭(zhēng)光，為社會(huì)增光。

謝謝大家！

文明禮儀標(biāo)兵自我介紹(篇2)

文明禮儀小標(biāo)兵，自我介紹

1、該得到表彰的地方，不僅僅是在日常生活中的表現(xiàn)，還體現(xiàn)在對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待他人的尊重、對(duì)待生活的熱情等方面。

2、（十二）有良好規(guī)律的生活作息習(xí)慣，早睡早起，不懶床，不遲到。

3、以下是一些文明禮儀之星推薦詞：

4、文明如一

5、因?yàn)槎Y儀小標(biāo)兵是一種將文明禮儀觀念和實(shí)踐貫穿于日常生活的行為表現(xiàn)。

6、因?yàn)槲颐看味嫉玫搅硕Y儀標(biāo)兵的獎(jiǎng)項(xiàng)！祝原你可以成為一個(gè)文明小標(biāo)兵哦！呵呵！加油！

7、通過(guò)這樣的方式，我們可以逐漸建立文明和諧的社會(huì)氛圍。

8、（三）規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守《班級(jí)常規(guī)》和《幼兒園禮儀行為規(guī)范》；

9、（一）在晨間接待時(shí)，是否微笑，聲音是否洪亮，站姿是否標(biāo)準(zhǔn)，是否和叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好；

10、以文明之師，立時(shí)代之潮頭。

11、他/她的出色表現(xiàn)，不僅受到了家庭、同事和朋友的贊譽(yù)，也贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。

12、他/她是大家的表率，值得我們學(xué)習(xí)和效仿。望學(xué)校能給予肯定和鼓勵(lì)。

13、獲得文明禮儀之星需要的個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感十分高，該榮譽(yù)擁有者的達(dá)到了一定的社會(huì)貢獻(xiàn)和行為標(biāo)準(zhǔn)，比如具有高素質(zhì)的個(gè)人能力、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德等。

14、以文明之名，傳承中華美德。

15、在日常生活中，我們可以從小事做起，比如保持排隊(duì)時(shí)的秩序、在公共場(chǎng)合保持安靜、給長(zhǎng)輩讓座等等。

16、我們應(yīng)該從小事做起，在生活和工作中不斷積累和提升自己的文明素養(yǎng)，讓自己成為身邊人的榜樣，倡導(dǎo)大家遵守社會(huì)規(guī)范，做到有教養(yǎng)的言行舉止，給自己和他人帶來(lái)更多美好的體驗(yàn)和記憶。

17、文明禮儀之星應(yīng)該是能夠?qū)ι鐣?huì)起到積極示范作用的人，不僅需要有一定的知名度和影響力，還需要在自己的言行舉止中體現(xiàn)出對(duì)文明禮儀的推崇和踐行，從而影響更多的人關(guān)注、學(xué)習(xí)文明禮儀。

18、標(biāo)兵來(lái)源：

19、（六）不亂扔垃圾，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)；

20、推薦詞：\n\n我非常榮幸向大家推薦這位優(yōu)秀的文明禮儀之星。他/她在日常生活中，始終遵守著社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，以身作則，為人師表。

21、我推薦XX同學(xué)作為本次文明禮儀之星。他/她生活中時(shí)刻注重自身言行舉止的規(guī)范，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

22、（十）在家中能做到尊敬長(zhǎng)輩，幫助大人做力所能及的事；

23、推薦“文明禮儀之星”。

24、希望你再接再厲將我中華文明在你們這一代繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)

25、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，在老師心目中保持一個(gè)乖孩子的形象，及時(shí)撿起地上的垃圾，自己也不能扔垃圾，熱愛(ài)集體，無(wú)論見(jiàn)到什么老師。

26、以文明之道，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

27、推薦詞是“優(yōu)秀”。

28、（五）能安靜的用餐，不挑食，不浪費(fèi)；

29、文明禮儀是社會(huì)道德的重要組成部分，文明禮儀之星通過(guò)陽(yáng)光、正能量的形式宣傳和推廣文明禮儀，起到了示范作用，引導(dǎo)更多人踐行文明禮儀，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

30、孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。

文明禮儀小標(biāo)兵，自我介紹

31、他在自己的歌曲中倡導(dǎo)文明禮儀的重要性；其次，周杰倫也在自己的生活中體現(xiàn)出來(lái)對(duì)文明禮儀的重視，他對(duì)待粉絲非常友善，并且在公共場(chǎng)合從不隨地亂扔垃圾等行為。

32、都主動(dòng)問(wèn)好，要對(duì)每個(gè)人微笑，不能因?yàn)樽约翰婚_(kāi)心就對(duì)別人擺個(gè)臉，要盡力是自己身邊的人快樂(lè)。

33、希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

34、文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)是一個(gè)具有廣泛社會(huì)影響力的公益性活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選出一批優(yōu)秀的文明禮儀之星，讓更多人認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和文明禮儀行為，從而帶動(dòng)更多人參與文明禮儀的倡導(dǎo)和推廣。

35、以文明之光，照亮前行之路。

36、推薦詞為：值得尊敬。

37、（七）不大聲喧嘩，不打人，不罵人；

38、作為榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的文明禮儀之星不僅代表了個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，還表明了這樣一個(gè)良好習(xí)慣的推廣，且會(huì)讓更多人重視自己的行為舉止和言行規(guī)范，建設(shè)更加文明的社會(huì)。

39、（四）能很好的掌握已學(xué)過(guò)的禮儀知識(shí)，并會(huì)運(yùn)用；

40、（八）說(shuō)話時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)使用“老師好”“客人好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等文明用語(yǔ)；

41、機(jī)關(guān)、團(tuán)體或個(gè)人因職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度等方面表現(xiàn)優(yōu)異而獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

42、鼓勵(lì)大家成為文明禮儀之星是非常必要的。

43、這也是你自己的快樂(lè)呀！幫助同學(xué)！與同學(xué)和睦相處，不惹什么事，懂事！這些都是按照我平時(shí)做的說(shuō)的。

44、所以被推薦者的優(yōu)秀程度是無(wú)法估量的。

45、以禮待人，以德服人，以誠(chéng)感人。

46、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好，今天我非常高興能夠站在這里，我就是禮儀小標(biāo)兵王曉明，我非常感謝能夠有各位老師的認(rèn)可，讓我能夠成為禮儀小標(biāo)兵，我一定會(huì)尊重禮儀，尊重文明，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我更好地發(fā)揮禮儀方面的知識(shí)，然后帶動(dòng)同學(xué)們！

47、他們是社會(huì)進(jìn)步的表率，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

48、文明禮儀對(duì)于每個(gè)人都有著重要的作用，它可以提高我們的整體修養(yǎng)，同時(shí)也能夠展示出我們的人品和內(nèi)涵。

49、文明禮儀之星可以引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣和行為規(guī)范，進(jìn)而提升整個(gè)社會(huì)的文明程度，增加人與人之間的互信和共識(shí)，營(yíng)造和諧和理喻的社會(huì)氛圍。

50、（九）有正確優(yōu)雅的坐、立、行、走的禮儀姿態(tài)；

51、因此在我們的日常生活中，每個(gè)人都應(yīng)該注重文明禮儀，爭(zhēng)做文明禮儀之星。

52、以文明之行，踐行社會(huì)責(zé)任。

53、他/她注重言行舉止，謙虛有禮，待人誠(chéng)懇，積極幫助他人，是一個(gè)備受尊敬和信賴(lài)的人。

54、口號(hào)“文明如一”意為每個(gè)人都應(yīng)該以同樣的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行禮儀行為，并為其他人樹(shù)立榜樣。

55、是指講文明懂禮貌，值得大家向他學(xué)習(xí)的人或單位，帶有積極帶頭作用的榜樣。用來(lái)表示對(duì)單位或者個(gè)人獲得成績(jī)的一種認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

56、我認(rèn)為文明禮儀之星應(yīng)該是周杰倫。

57、（二）能和同伴友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè)于助人；

58、文明標(biāo)兵意思是：有較強(qiáng)的文明意識(shí)，有較高的文明素養(yǎng)，是典型，可以作為榜樣的人或單位。

59、堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽(yáng)光的笑容，淡定的形象是王萌同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽(yáng)光撒遍凱星的每一個(gè)角落?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)

60、詞是：“用正直與善良為歌，以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌?！?/p>

文明禮儀小標(biāo)兵，自我介紹

61、首先，周杰倫是一個(gè)非常具有文化內(nèi)涵的藝人，他從音樂(lè)、歌詞、MV等多個(gè)方面?zhèn)鬟f出對(duì)文明禮儀的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。

62、推薦他們是為了向他們致敬，同時(shí)也是為了讓更多人能夠受到他們的啟發(fā)和鼓舞，倡導(dǎo)文明禮儀，共建文明和諧社會(huì)。

63、因?yàn)橐粋€(gè)人的文明禮儀是一種基本素質(zhì)，而被推薦為文明禮儀之星，代表著優(yōu)秀的表現(xiàn)。

64、（十一）有較強(qiáng)的生活自理能力，自己的事情自己做；

65、我相信，在他/她的引領(lǐng)下，我們的社會(huì)將會(huì)更加文明、和諧。

66、文明禮儀之星代表了一種崇高的精神品質(zhì)，她們不僅在個(gè)人行為上體現(xiàn)了社會(huì)公德，更在公眾場(chǎng)合宣傳普及文明禮儀。

67、同時(shí)，我們也可以傳播禮儀知識(shí)，幫助他人提高禮儀素養(yǎng)。

68、文明禮儀之星是一個(gè)十分優(yōu)秀的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

69、古時(shí)軍中標(biāo)下之兵。明沈德符《野獲編·督撫·整飭兵備之始》：“但承平日久，仍如守土之吏，無(wú)標(biāo)兵可練，無(wú)軍餉可支?！薄痘ㄔ潞邸返谒牧兀骸霸噯?wèn)各道節(jié)度共帶樞部之銜，且有標(biāo)兵之掌，如何說(shuō)得不知兵?！币ρ┷蟆独钭猿伞返谝痪淼诎苏拢骸八麣⒌眯云?，不再同劉芳亮等互相照應(yīng)，率領(lǐng)著自己的標(biāo)兵追著一股敵人不放。”

文明禮儀標(biāo)兵自我介紹(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位嘉賓，大家好！我是一名文明禮儀標(biāo)兵，很榮幸能夠在這里向各位展示我們文明禮儀標(biāo)兵的風(fēng)采。我叫張華，今年21歲，是某某大學(xué)的一名大三學(xué)生。在我即將成為一名大學(xué)畢業(yè)生之際，我深知作為一名大學(xué)生，除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，更應(yīng)該注重修養(yǎng)和處事的方法，因此，我積極報(bào)名參加了文明禮儀標(biāo)兵的選拔。

回想起三個(gè)月來(lái)參與文明禮儀標(biāo)兵培訓(xùn)的經(jīng)歷，我倍感榮幸。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)，還提高了我的修養(yǎng)和人際交往能力。在培訓(xùn)期間，我們接受了嚴(yán)格的禮儀培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了各種場(chǎng)合下的正確儀態(tài)和言行，以及禮儀細(xì)節(jié)。在接受這些培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)于文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。文明禮儀不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)，更是整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的象征。

作為一名文明禮儀標(biāo)兵，我深知自身的責(zé)任重大。我將積極履行我的標(biāo)兵使命，以身作則，引領(lǐng)他人，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。我會(huì)努力做到寬容包容、維護(hù)社會(huì)和諧、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注公共衛(wèi)生等方面。我相信只有我們每個(gè)人都能夠保持良好的禮儀習(xí)慣，才能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)。

作為一名文明禮儀標(biāo)兵，我也意識(shí)到自身的不足，并會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己。我將深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)不斷向身邊的優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)，與志同道合的文明禮儀標(biāo)兵一起交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

作為一名文明禮儀標(biāo)兵，我愿意為共建文明社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。我將積極參與社區(qū)服務(wù)、學(xué)校文明活動(dòng)等，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。我將堅(jiān)持以文明為底線，以禮儀為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)愛(ài)心、友善、謙遜的行為，為他人樹(shù)立良好的榜樣，同時(shí)也希望能夠影響更多的人，讓社會(huì)的文明標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨與關(guān)注。作為一名文明禮儀標(biāo)兵，我將不負(fù)眾望，不斷努力，用實(shí)際行動(dòng)在社會(huì)各個(gè)層面?zhèn)鬟f文明的價(jià)值觀念，成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者和見(jiàn)證者。謝謝大家！

校園衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)

城鄉(xiāng)衛(wèi)生工作取得新成績(jī)，創(chuàng)造了春暖花開(kāi)的美好夢(mèng)想。~~每個(gè)人欣賞的句子類(lèi)型不一樣，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“校園衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

1、注意個(gè)人衛(wèi)生，健康生活從細(xì)節(jié)開(kāi)始。

2、9.跑跑跳跳，把病甩掉。

3、27.微笑是一貼心靈雞湯，給您快樂(lè)附送健康。

4、通過(guò)電子大屏與周?chē)说男麄鳌?/p>

5、我的地盤(pán)我做主，我的校園我愛(ài)護(hù)。

6、珍惜生活空間，熱愛(ài)創(chuàng)意環(huán)衛(wèi)工作。

7、垃圾也有它的家，被每個(gè)人放進(jìn)箱子里。

8、踐行生態(tài)保護(hù)，共建生態(tài)桃園。

9、保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)清潔和永恒的春天。

10、每個(gè)人都是永春的主人，都是環(huán)保的守護(hù)者。

11、講究文明衛(wèi)生，減少疾病，提高人民健康水平

12、永春是如此的美麗，衛(wèi)生是必不可少的。

13、每個(gè)人都把垃圾放進(jìn)箱子里，美麗永恒的春天更加輕松。

14、家家戶戶都建衛(wèi)生廁所，每個(gè)村莊都創(chuàng)造美好的環(huán)境。

15、維護(hù)校園和諧，共創(chuàng)美好未來(lái)。

16、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高城鄉(xiāng)衛(wèi)生水平;

17、垃圾分類(lèi)從我做起，減少環(huán)境污染從現(xiàn)在開(kāi)始。

18、維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，共同建設(shè)文明和諧、持久繁榮的社會(huì)主義新農(nóng)村。

19、文明之約在心中，和諧永遠(yuǎn)是美好的。

20、城鄉(xiāng)衛(wèi)生工作取得新成績(jī)，創(chuàng)造了春暖花開(kāi)的美好夢(mèng)想。