家族團拜文案
發(fā)布時間:2024-08-17 家族團拜文案家族團拜文案。
“最后，讓我們舉起杯子，敬上我們家族幸福和團結的祝福！”你認為自己是否具備多種語言表達技巧的熟練程度？在追求生活品質的當下，句子的使用無處不在。這些只言片語常常濃縮了我們要表達的心情，這篇“家族團拜文案”是幼兒教師教育網用心打造的希望能讓您有所收獲，如果你覺得這個對你有幫助請把它加入書簽！
家族團拜文案【篇1】
1、在這溫馨的家庭聚會中，讓我們一起回顧過去，并展望未來。我們要感恩家人們的辛勞和奉獻，感謝每個人為家庭帶來的快樂和幸福。
2、祝愿家族團拜圓滿成功！
3、謝謝大家！愿我們的家庭永遠充滿愛和幸福！
4、我們值得慶祝的時刻是多么珍貴。在這個寶貴的家庭團聚時刻，讓我們彼此分享內心的感激和快樂。讓我們珍惜這個機會，展示我們真誠的愛和關心。
5、在這個團拜上，我想表達我對每一個家庭成員的感激之情。無論是在生活中的小困難，還是在重要的決策中，你們都給予了我堅定的支持和智慧的建議。
6、對于我們這個大家庭，我感到無比自豪和幸運。我們每個人都有自己獨特的個性和才華，但我們卻能和睦相處，互相支持。無論是快樂還是挑戰(zhàn)，我們都能攜手共度，讓彼此的成長更加堅實和美好。
7、在這個團聚的時刻，我也想寄語每個家庭成員，希望大家都能保持身心健康，追求自己的夢想，并在人生道路上取得成功。無論遇到什么困難和挫折，我們都要互相鼓勵和支持，相信自己的力量，永不言敗。
8、最后，再次感謝大家出席這次家族團拜。讓我們一起度過一個充滿歡笑和回憶的美好時刻。祝福我們這個家庭更加和睦幸福，親情永遠長存！
9、今天，我們齊聚一堂，共享這溫馨的家族團拜時光。這一刻，無論身在何處，我們都感到無比幸福和滿足。
10、此外，團聚也是一個向前看的時刻。讓我們共同規(guī)劃未來，憧憬家族的美好明天。我們可以相互鼓勵和支持，共同克服困難，實現(xiàn)夢想。只有凝聚力量，我們才能取得更大的成就。
11、親愛的家人們，大家好！
12、親愛的家人們，請允許我再次向大家表達我們對家庭的無限熱愛和感激之情。讓我們一同努力，繼續(xù)傳承家族的美德和價值觀，讓我們的家庭更加團結和幸福。
13、今天我們齊聚一堂，歡度這個特殊的家族團拜日?；叵肫疬^去的一年，我們充滿感激之情，因為我們一直相互支持，分享著生活的點滴快樂和挑戰(zhàn)。我們要珍惜這個團聚的時刻，一同反思過去，展望未來。
14、讓我們舉杯共慶團聚，祝福我們的家庭團結永存！
15、最后，我想對我們的新一代表示鼓勵和祝福。愿你們在這個溫暖而有愛的大家庭中茁壯成長，成為有擔當、有責任感、有愛心的人。
16、每個家庭成員都是這個大家庭的寶貴財富。無論是年長的長輩還是年幼的孩子，每個人都為我們家庭帶來了獨特的色彩和快樂的笑聲。我們應該感恩并珍惜彼此的存在。
17、在新的一年到來之際，我們期待著更多的快樂和幸福。愿我們在未來的日子里，一同努力奮斗，共同實現(xiàn)夢想和目標。愿我們的家庭更加和諧、溫暖，充滿愛和希望。
家族團拜文案【篇2】
18、接下來，我要感謝我的父母，您們是我們的榜樣和引導者。您們默默無聞地付出，為我們創(chuàng)造了一個幸福的家庭。您們的愛和支持，讓我們充滿信心和勇氣去追求夢想。
19、家族團拜是一種傳統(tǒng)，而傳統(tǒng)則承載著無限的意義和力量。在這快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們常常忽略了家庭的重要性。因此，家族團拜為我們提供了一個重拾家庭價值觀、傳承家族文化的舞臺。它也是我們心靈的溫泉，讓我們洗滌塵世間的疲憊和焦慮，重新找到內心的寧靜與滿足。
20、謝謝大家！祝福我們所有的家人們身體健康，幸福美滿！讓我們共同迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的明天！
21、各位親愛的家人，大家好！
22、感謝我們的兄弟姐妹們，你們是我的伙伴和朋友。沒有你們的陪伴，我的人生將會是黑白的。我們一起度過的快樂時光，將會永遠成為我美好的回憶。
23、過去的一年，我們一起經歷了許多挑戰(zhàn)和變化，但無論是好是壞，我們都齊心協(xié)力地面對并克服了它們。我們一起分享了無數(shù)快樂的時刻，也一起度過了一些不那么愉快的時刻。但正是這些經歷讓我們更加堅強和成熟。而正是家庭的力量讓我們能夠在困難時相互扶持，在幸福時共同慶祝。
24、讓我們一同回顧過去的美好回憶，笑聲和淚水交織的瞬間。這些回憶代表著我們共同的成長和團結。無論是歡樂的慶祝還是艱辛的挫折，我們一起度過，一起分享。
25、在新的一年里，讓我們繼續(xù)傳承這個優(yōu)良的家族傳統(tǒng)，親手將其代代相傳。通過更多的相聚和交流，我們可以在親情的滋潤中茁壯成長，讓我們的家庭更加和睦、幸福、和諧。讓我們一起呼喚團結，傳遞溫暖，共同創(chuàng)造一個更美好的未來！
26、最后，我想說一句簡短而深情的話：家人們，你們是我最寶貴的財富。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都相信我們團結一心，齊心協(xié)力，定能克服一切困難，創(chuàng)造更加美好的明天。
27、首先，我想表達我對每一位家人的深深感激之情。感謝你們對我們家族的熱愛和付出，正是因為你們的關心和支持，我們才能夠在人生的道路上越走越遠。
28、在過去的一年里，我們經歷了許多挑戰(zhàn)和變化。但正是親情的力量，讓我們團結一心，并且互相支持，度過了生活的起伏和風雨。
29、首先，我要感謝我們的長輩們，他們是我們家族的支柱和靈魂。感謝他們多年來的辛勤勞動和無私付出，讓我們享受到一個溫暖幸福的家庭。
30、讓我們用深情而充滿感激的眼神，相互擁抱和祝福，在這個美好的團拜中，繼續(xù)書寫我們家族的精彩篇章。
31、同時，我也意識到家庭不僅僅是由血緣關系構成，而是愛和理解的紐帶所串聯(lián)起來的。讓我們牢記家庭的核心價值觀：關心他人、尊重他人、寬容他人，并在日常生活中注重彼此之間的溝通和理解。
32、家族團拜是我們家庭的重要傳統(tǒng)，通過這樣的聚會，我們展示了對家人的關愛和重視。讓我們保持這個傳統(tǒng)，定期團聚并分享彼此的喜悅和憂愁，讓我們的家庭更加溫暖和諧。
33、當然，家庭團聚不僅僅是為了回憶過去，更重要的是展望未來。無論未來會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們要保持積極樂觀的態(tài)度，相信我們團結一心，定能共同克服。讓我們一起為更美好的未來而努力，為了我們的家庭和每個成員的成長和幸福，互相支持，扶持。
34、今天，我們聚在一起，迎接這溫馨的家族團拜。這是一個特殊而珍貴的時刻，讓我們共同沉浸在家庭的溫暖之中。
家族團拜文案【篇3】
35、當然，也不能忘記我們的親戚們和家族中其他的成員。在我們成長的過程中，你們都給予了我們無盡的關心和愛。讓我們一起分享歡笑和淚水，共同度過人生的每一個階段。
36、家，是我們生命的港灣，是我們心靈的依靠。無論面對何種困難和挫折，我們都能在家庭的溫暖和和諧中找到力量和勇氣。家族團拜是我們傳統(tǒng)的重要活動，不僅僅是一次普通的聚餐，更是一個加深親情、增進溝通的機會。通過家族團拜，我們可以更加了解彼此的生活軌跡，分享喜怒哀樂，尋求相互的支持和鼓勵。
37、最后，我要衷心感謝每一位家人的付出和努力，沒有你們，今天的團拜將不會如此完美。希望每個人都能夠保持健康、幸福，愿我們的家族永遠和睦，團結一心。
38、最后，我想再次感謝每個家庭成員的辛勤付出和奉獻。是你們的愛和理解讓我們的家庭更加團結和美滿。我也衷心祝愿我們的家庭在新的一年里，充滿快樂、健康和成功。
39、首先，我想表達對祖父母的無比敬意和感激之情。是你們的慈愛和諄諄教誨，讓我們成長為今天的自己。您們的包容和智慧，讓我們更加堅強又有勇氣面對生活的挑戰(zhàn)。
40、親愛的家人們，大家好！今天我們相聚在一起，慶祝這個特殊的時刻。在這個團聚的時刻，我想借此機會表達我的感激之情和對每個人的祝福。
41、我也要感謝我的父母，他們是我堅強的后盾和永無止境的支持者。感謝他們給予我教育的機會，塑造了我的人生價值觀，使我成為今天的自己。
42、在這個特殊的團聚中，我也希望大家能夠反思過去一年的成果和收獲。不論是工作上的突破、學業(yè)的進步，還是個人成長的種種成就，都是這個家族共同努力的結果。讓我們鼓勵和贊美彼此，共同慶祝成功。
43、尊敬的家族成員們，大家好！今天我們團聚在一起，共慶這美好而難得的時刻，我感到無比榮幸和高興。首先，我要代表全家人向大家表示衷心的感謝，感謝每一位在日常生活中給予我們支持和幫助的人。感謝父母辛勤的付出，為我們營造了一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。今天，我們在這里相聚，其實既是家族之間的團聚，也是對我們家庭成員之間深厚的感情的再一次升華。
44、親愛的家人們，大家晚上好！今天我們相聚在一起，共度團聚的美好時光，感到非常開心和榮幸。
45、讓我們感激地回憶一下我們一起經歷的喜悅時刻。大家一定還記得去年夏天的海灘度假，那些陽光燦爛的日子使我們無比快樂。我們一起分享了激情四溢的時刻，放松身心，享受彼此的陪伴。而回想起圣誕節(jié)時的聚餐，我們共同準備美食，分享祝福和笑聲。這些美好的回憶將永遠珍藏在我們的心底。
46、感謝每個人的到來，讓這個家族團拜充滿了溫暖和喜悅。讓我們共同祈禱，祝福我們的家庭，祝福我們每個人擁有一個美好的未來。
47、最后，讓我們舉起杯子，敬上我們家族幸福和團結的祝福！
48、過去的一年里，我們經歷了許多挑戰(zhàn)和考驗。但我們相互支持，共同努力，克服了生活中的困難，使我們的家庭更加堅固。我們真正明白了家人間的聯(lián)系與支持的重要性。
49、同時，家族團拜也是一個分享思想和歡樂的機會。我希望我們能夠暢所欲言，傾聽彼此的故事和經驗，一起分享喜怒哀樂。通過互相傾訴和理解，我們能夠更緊密地聯(lián)系在一起，形成更堅固的家族紐帶。
50、在過去的一年里，我們家庭經歷了許多改變和成長。我們面對了困難，我們克服了挑戰(zhàn)，我們相互鼓勵，共同進步。無論是在工作、學業(yè)還是家庭生活中，我們都取得了可喜的進展，而這背后離不開你們的支持和理解。
51、在這美好的日子里，我們團聚在一起，共享團圓之樂。感謝上天賜予我們一個完整的家庭，讓我們有機會在一起度過這特殊的時刻。
52、讓我們回顧一下過去一年的點滴：孩子們的成績進步，家庭成員的事業(yè)發(fā)展以及我們共同度過的美好時光。這些是屬于我們家族的寶貴回憶，值得我們永遠珍藏。
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民族團結主持稿范文
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民族團結主持稿【篇1】
女：尊敬的各位領導，各位來賓；
男：同志們，朋友們；
女：***鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們；
合：大家上午好！
女：五月的***，田園錦繡、風光宜人；
男：五月的***，綠波蕩漾、萬物競發(fā)。
女：在這楊柳飄絮，孕育收獲的美好五月；
男：在這充滿希望，催生和諧的美好季節(jié)。
女：我們齊聚一堂，創(chuàng)建路上彰顯民族氣概；
男：我們相親相愛，團結碑上銘刻共同誓言。
女：近年來，***鎮(zhèn)在區(qū)州市黨委、人民政府的堅強領導下，在上級統(tǒng)戰(zhàn)、宗教部門的大力支持下，以“現(xiàn)代文化為引領”，高舉民族團結進步旗幟，譜寫了***鎮(zhèn)民族團結新篇章。
男：立足鄉(xiāng)村民情，團結協(xié)作，真抓實干，使全鎮(zhèn)經濟社會等各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調發(fā)展，呈現(xiàn)出了民族團結、宗教和順、經濟發(fā)展、社會進步的喜人局面。女：相聚今朝，讓我們的心一起飛翔；
男：展望明天，讓我們的胸懷更加博大。
合：***鎮(zhèn)第29個民族團結教育月文藝匯演現(xiàn)在開始。
民族團結主持稿【篇2】
新疆民族團結主持詞
尊敬的領導、各位嘉賓、親愛的朋友們：
大家好！
今天，我們在此共同慶祝新疆少數(shù)民族團結節(jié)，這是一個重要的節(jié)日，也是民族團結的象征。我們在這里舉行這個慶祝活動，旨在弘揚民族團結的精神，促進各族群眾的交流與合作，共同推進新疆的發(fā)展進步。
新疆是一個多民族聚居的地方，有著眾多的民族群體，包括漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等等。這些不同的民族群體擁有不同的文化背景、習俗和信仰，但是他們之間卻擁有著共同的價值觀和精神紐帶，這就是民族團結。
在新疆，團結是多民族群眾的共同心聲。我們相互尊重、相互理解、和諧相處，于是形成了一個團結友愛的大家庭。我們一起分享歡樂和苦難，一起戰(zhàn)勝困難，共同發(fā)展新疆。
雖然新疆歷史上也曾經出現(xiàn)過各族之間的矛盾和沖突，但是今天的新疆不同了，我們已經摒棄了過去的誤解和偏見，用寬容、理解、團結的態(tài)度來面對彼此的文化差異，更好的傳承和保護了各民族的文化和民族自豪感。
在新疆，我們更加強調共同進步的思想，倡導著平等、和諧、包容與共處的理念。這種思想在推動新疆的經濟和社會發(fā)展上起著重要的作用。我們相信只有通過共同努力，才能共同發(fā)展，成為更加富裕的新疆。
今天我們在這里，共同慶祝新疆的少數(shù)民族團結節(jié)，祝福大家能夠保持心中的團結之心，讓這種正能量從心中的小芽發(fā)展成為一片綠洲。讓我們把民族團結作為我們共同的心聲，把多元文化與社會進步作為我們的共同目標，實現(xiàn)保持穩(wěn)定，促進發(fā)展。
最后，我要再次向大家表示祝福，愿新疆的各民族始終保持團結，開創(chuàng)美好的未來！謝謝！
民族團結主持稿【篇3】
小學生民族團結演講比賽主持人串詞范文
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好！
男：我是主持人葉爾森。
女：我是主持人何文靜。
男： 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。
女：團結奮斗共進步，繁榮發(fā)展同前行。
男： 根根相望敬如賓，連起長龍連起心。
女：各民族人都盼望，團結才有太平音。
男： 我們的黨是偉大、光明、正確的'黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步！
女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！ 男：我?！熬S護民族團結，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。 女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、 參賽選手出場順序由抽簽決定。
2、 本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評出優(yōu)秀獎三名。
3、 由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。
4、 時間控制在3—5分鐘，不足或超時都相應扣分。
男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學校民族團結演講比賽現(xiàn)在開始。
女：有請一號選手：———— 二號選手 ————做準備。掌聲歡迎。
男：有請二號選手———— 三號選手 ————做準備。掌聲歡迎。 ······
女：老師們、同學們，讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自己的一份微薄之力。
男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團結之花開遍校園內外、開遍新疆大地。
女：羊場克孜勒齊勒克學校民族團結演講比賽到此結束，謝謝大家！
民族團結主持稿【篇4】
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。
家是一個家，國是大中國。作為一名小學教師，倍加感受到我們團結奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了自治區(qū)第31個民族團結月!對兄弟兩校的領導重視民族團結活動表示衷心的感謝!(掌聲鼓勵)對參加第31個民族團結月活動的兩校師生表示熱烈的歡迎!(掌聲鼓勵)
今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團結樂章!
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學第31個民族團結月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始!
第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。
第二項：
1)有請佳木鎮(zhèn)中心小學校長講話。(掌聲歡迎)
2)有請佳木漢校校長講話。(掌聲歡迎)。
第三項：學校互相交換錦旗，并簽訂民族團結公約。(學校和學校，學校和班級)
第四項：由佳木中心小學阿曼古麗主任宣布兩校民族團結模范教師及學生名單。
第六項：頒獎。(聽到名字的教師及學生到主席臺前來領獎。)第七項：有請民族團結模范教師代表講話.(掌聲歡迎)(每校各一名教師)
第八項：有請民族團結模范學生代表講話。(掌聲歡迎)(每校各一名學生)
第九項：開展活動
結束語：
在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
民族團結主持稿【篇5】
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家下午好：
師：新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。
男：生活在這里的56個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。
女：在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。
師：在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。家是一個家，國是大中國。作為一名中學教師，倍加感受到我們團結奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
男：今年是新疆的“民族團結進步年”，我們又迎來了自治區(qū)第34個民族團結月!
師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團結樂章!下面我宣布民族團結進步年——第34個民族團結教育月總結表彰大會，現(xiàn)在開始。很榮幸為大家介紹今天到場各位領導。他們是：杜文軍校長、梁軍書記、滿蘇爾校長、韋蘊珊校長、朱凌霞主席。
大會第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。
男：為使我校民族團結教育工作落到實處，我校將持續(xù)落實“五個一”活動，每月進行一次加強民族團結自覺抵御宗教極端為內容的國旗下
講話;每月每個班級召開一次民族團結主題班會;每月每個班級做一次民族團結的好人好事;每月每個班級進行一次民族團結結對子活動;每月每個班級學習民族團結的典型案例。女：
下面將進行大會第二項，縣二中踐行“五個一”簽字儀式。有請教師代表和學生代表上臺簽字。
師：大會第三項，有請呼圖壁縣第二中學書記梁軍為大會致辭。(掌聲歡迎)
女：民族團結對新疆的社會穩(wěn)定和長治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養(yǎng)真情義，下面有請民族團結學生宣講員宣講我們身邊的民族團結小故事.(掌聲歡迎)(學生兩名)
1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學堅持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團結先進個人，他們是：七(7)庫吐魯克.庫爾班和七(8)七(10)班陳春娟、
八1班薩拉伊丁、八2班梅心語、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、
請聽到名字的同學上臺領獎，由教務孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎。
2、女：民族團結情有時候是師生在操場揮灑的汗水，有時候是同學間真誠感動的淚水，雖然沒有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語的諾肉孜節(jié)、精心設計的民族團結主題班會、豐富多彩的結對子活動、工整優(yōu)美的板報比賽和硬筆書法比賽、精彩的雙語大賽，處處體現(xiàn)著我校民族團結的和諧景象。
男：在這些民族團結教育月主題系列活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級是：7
(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()請聽到名字的班級派代表上臺領獎。由韋蘊校長和滿校長為這些民族團結先進班級頒獎。
(男：七年級(7)班和(9)班是結對子班級，他們是積極向上，團結友愛的班集體。)
(女：七年級8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂，更培養(yǎng)了他們“民族團結一家親”的真實情感。)
(男：八年級(1)班和(2)班通過“民漢團結一家親”為主題的系列活動，加深民漢學生友誼，增進民漢一家親的情感。)
(女：八年級(13)班和(14)班通過班會課、午間活動、課外活動、課間學習讓他們牢牢記住民族團結很重要。)
男：9()和9()他們展示了中學生的善良、友好、真誠、團結，用實際行動踐行民族團結。
女：9()和9()通過結對子，民漢同學彼此之間學習了很多有關民族團結的內容。
3、男：下面頒發(fā)的是民族團結先進集體獎，他們是數(shù)學教研組和七年級部。由朱凌霞主席為他們頒獎。
(女：數(shù)學教研組2005年獲課題研究優(yōu)秀獎，在中考中連續(xù)10年獲呼圖壁縣第一，連續(xù)10年獲校級優(yōu)秀教研組數(shù)學組在呼圖壁
第二中學的教學和教學研究中，注重雙語教學的研究，同時加強對少數(shù)民族教師的培養(yǎng)和關心，不僅漢語班的教育教學質量名列全縣前列，而且民語班的數(shù)學質量連續(xù)5年在全州民語數(shù)學成績中位列前茅。)
(男：七年級年級部是一個團結溫暖的大家庭，全年級共有12個漢語班，2個雙語班，在這個大家庭中，民漢師生同心協(xié)力，營造出了一個和諧、團結的集體。)
師：在我校進行民族團結教育活動中，我們敬愛的老師用自己的實際行動譜寫出許多民族團結一家親的感人篇章，下面有請教師宣講員連煒主任宣講。
感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請古麗加克然老師宣講。
師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優(yōu)秀的人民教師，始終牢記民族團結是學生發(fā)展和校園穩(wěn)定的堅實基礎，他們是民族團結模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優(yōu)秀的老師，他們是：
由杜文軍校長和梁軍書記為他們頒獎。
結束語：
師：在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。
男：如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;
女：如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧?/p>
民族團結主持稿【篇6】
各位領導、各位同學，大家下午好：
歡迎大家來到“團結友善”道德講堂。
講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。
團結友善是人類永恒的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區(qū)實現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎。我們通過開辦本期道德講堂，希望大家努力學習，團結友愛，自覺抵制*破壞，為實現(xiàn)新疆的長治久安和跨域式發(fā)展，為實現(xiàn)我們青年的自身價值而努力。
今天的道德講堂分為七個環(huán)節(jié)。一、自我反省二、唱道德歌曲三、學模范四、誦經典五、談感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬
首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)：自我反省(3分鐘)
請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問自己”忙碌了一天，
一、我們有沒有說過不利于民族團結的話?做過不利于民族團結的事?二、我們?yōu)樯鐣膱F結穩(wěn)定做過貢獻嗎?三、我們幫助過周圍有困難的人嗎?好，反思結束，相信同學們心中已經有了答案，做的不好的盡快去補，還來得及，做的好的應該為自己的行為而感動自豪。
接下來是第二個環(huán)節(jié)：唱道德歌曲(5分鐘)
請全體起立，合唱《沒有什么不同》。(大屏幕放mv，全體唱歌。)這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設我們的家鄉(xiāng)!
接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：學模范(14分鐘)
泉水最清，母愛最真!接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一——新疆阿勒泰地區(qū)青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事跡。請看大屏幕。(放視頻8分)
我們再來觀看一段全國道德模范、“當代雷鋒”莊仕華的事跡。(5分)
看了視頻，我們是否感動，對，其實我的淚已經在心里流淌，崇敬心情從心底油然而生?？戳税⒗锱翄寢尯颓f仕華叔叔的故事，我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動，道德是一種力量，是一種感召。我們有責任、有義務向道德模范們學習，學習他們民族團結一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。
接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)誦經典(2分鐘)
請看大屏幕：
凡是人，皆須愛，
天同覆，地同載。
——《*規(guī)》
這句話的意思是說只要是人都是同類，不分種族、宗教，都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的社會。
請大家跟我一起大聲誦讀......
接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感想(4分鐘)
同學們，通過上面的學模范環(huán)節(jié)，你們今天有什么收獲?為維護民族團結我們該怎么做?
下面請兩位同學分享一下他們的收獲：
同學A：
還有哪位同學想說一下。
同學B:
非常感謝幾位的配合，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們自覺維護民族團結，從自身做起，做好本職工作，為建設好我們可愛的家鄉(xiāng)做出更大貢獻。
第六個環(huán)節(jié)：送吉祥(2分鐘)
請每位同學在書簽上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。好，接下來我們進入本次團結友善道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬(1分鐘)
向德鞠躬體現(xiàn)了我們對崇高道德的敬仰，和對中華先賢道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量，
全體起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---禮畢，謝謝大家，(請坐)今天的團結友善道德講堂到這里就要結束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量，未來的道路上，讓我們把民族團結做得更好。衷心感謝各位領導各位同學的熱情參與，謝謝大家。
民族團結主持稿【篇7】
尊敬的各位領導、各位老師歡迎來到今天的道德講堂。
勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團結帶來了學校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設合力，為新疆經濟與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。20xx年被定為民族團結年，今天，讓我們一同奏響民族團結樂章!
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學第30個民族團結月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始!下面進行第一項
第一項：唱歌曲
一首歌曲引發(fā)了我們愛國團結的熱情。下面我們一起看看那民族團結先進人物感人事跡。
第二項：學模范
民族團結號角已經吹響，讓我們一起和他們一起做民族團結的一份子。下面讓我們一起感悟經典的力量。
第三項：誦經典
第四項：發(fā)善心
第五項：送吉祥
相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了新疆的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。
民族團結主持稿【篇8】
民族團結班會主持稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！今天我非常榮幸地擔任這次班會的主持人。在這個特殊的場合，我想和大家一起討論一個非常重要而深刻的主題——民族團結。民族團結是我們國家的一切事業(yè)發(fā)展的基礎，凝聚著每一個中華兒女共同的利益和命運。通過這次班會，我們將共同探討如何在我們的日常生活中加強民族團結，共同為中華民族的繁榮發(fā)展做出貢獻。
首先，讓我們回顧一下我們國家的多民族特點。中國是一個擁有56個民族的多民族國家。這些不同民族之間的相互融合和相互尊重是我們國家繁榮昌盛的基石。正是因為有了各民族的共同努力和團結，我們才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的偉大目標。
然而，在我們日常生活中，是否真的能夠做到民族團結？我們是否關心和尊重其他民族的文化和價值觀念？是否能夠主動幫助需要幫助的人？是否能夠主動傳播和弘揚民族團結的正能量呢？作為當代學生，我們肩負著維護民族團結的重要使命。
那么，如何加強民族團結呢？首先，我們要正確認識自己的身份和責任。無論我們是哪個民族的人，我們首先是中華兒女，我們的身份是中國人。我們要堅定文化自信，熱愛自己的民族文化，了解和尊重其他民族的文化，既保持自己的獨特性，又能夠接納和認同其他民族的獨特性。
其次，我們要主動學習和了解其他民族的歷史和文化。通過學習，我們能夠拓寬自己的視野，加深對其他民族的理解和尊重。同時，我們也要積極參與各種跨民族的交流活動，與其他民族的同學結交朋友，加深彼此之間的了解和友誼。
再次，我們要傳播和弘揚民族團結的正能量。作為青年學生，我們應該積極參與到民族團結的宣傳活動中去。我們可以通過組織文藝演出、撰寫文章、舉辦座談會等形式，讓更多的人了解和關注民族團結的重要性，共同為民族和諧做出努力。
最后，我們要以實際行動踐行民族團結。身邊可能存在著種種歧視和偏見，我們應該勇敢站出來，發(fā)出公正的聲音。當有同學被歧視時，我們要勇敢地幫助他們，讓他們感受到團結的溫暖和力量。只有每個人都能夠以實際行動踐行民族團結，我們的國家才能真正實現(xiàn)團結和諧的目標。
親愛的同學們，民族團結是我們國家的寶貴財富，是我們共同的責任和使命。讓我們以飽滿的熱情和積極的行動，共同努力，加強民族團結，為我們偉大的祖國的繁榮發(fā)展做出應有的貢獻！
感謝大家！
民族團結主持稿【篇9】
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們大家上午好!
首先對各位領導來我校參加烏什縣二三兩校第33個民族團結月聯(lián)誼活動表示熱烈的歡迎!對兄弟兩校的領導重視民族團結活動表示衷心的感謝!
勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個民族兒女的心中飄蕩，民族團結帶來了學校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設合力，為教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。五月，我們又迎來了自治區(qū)第33個民族團結月!今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團結樂章!
烏什縣第二小學第三小學第33個民族團結聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!活動第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。介紹到場來賓：參加烏什縣二三兩校第33個民族團結月聯(lián)誼活動的領導有：烏什縣縣委常委宣傳部劉國蓉部長(大家熱烈歡迎)、烏什縣團委同志、(大家熱烈歡迎)、烏什縣科技局xx同志(大家熱烈歡迎)、·······。
活動第二項：有請烏什縣第二小學李紅霞校長為活動致辭。(掌聲歡迎)。
活動第三項：有請烏什縣第三小學塔吉古麗校長為活動講話。(掌聲歡迎)。
活動第四項：有請烏什縣縣委常委宣傳部劉國蓉部長講話(大家熱烈掌聲歡迎)。
活動第五項：有請木合塔·克依木書記講話(掌聲歡迎)。活動第六項：有請三校民族團結模范學生代表發(fā)言。(掌聲歡迎)。活動第七項：有請二校民族團結模范學生代表發(fā)言(掌聲歡迎)。
活動第八項：二三兩校校長簽訂民族團結共建協(xié)議書，并進行交換民族團結共建協(xié)議書儀式。
活動第九項：二三兩校文藝活動表演現(xiàn)在開始
烏什燕山美，烏什燕泉美，烏什人兒更美!團結歡快的手鼓打起來，熱情的麥西來普跳起來。請欣賞由二校一年級(1)班的小學生帶來的舞蹈麥西來普。(有請)
和諧是互幫互助寬以待人，和諧是積極向上勤奮善良、讓我們共唱一首悠長的歌，讓我們共舞一曲遼遠的風，讓我們共采一朵潔白的云，讓我們共做一個絢麗的夢，讓我們共奏和諧新疆之聲。請欣賞由三校文藝隊的學生帶來的舞蹈《和諧新疆》。(大家熱烈歡迎)活動第十項：同學們從小心系國防，長大后固我國防，戰(zhàn)功赫、斗志昂，揚我英雄氣，試看天下誰能擋!下面隆重請出烏什縣武裝部戰(zhàn)士為我們進行軍體拳表演。(掌聲響起來)
二三兩校文藝活動表演繼續(xù)進行。
3、飲水思源，此刻當我們正沉浸于歡樂之際，在我們祖國的遙遠邊疆，那金戈鐵馬依然在警惕地保衛(wèi)我們的幸福與安寧。看，他們旋風般飛卷而來了，請欣賞三校文藝隊的學生帶來的舞蹈《保衛(wèi)邊疆》，(有請)。
4、生我養(yǎng)我是媽媽，傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師媽媽功勞大，老師親，媽媽親，老師、媽媽一樣親!請欣賞由二校三年級(2)班學生帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》(有請)。
5、朵朵花兒向太陽，顆顆紅心向著黨;星星火炬指引著我們，從小立下大志向。準備著，準備著，時刻準備著!為共產主義獻出一切力量!請欣賞二校四年級(2)班學生帶來的舞蹈《朵朵花兒向太陽》。大家歡迎!
6、與歌舞相伴，與國學同行!以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!以人文氣息為魂，以藝體表演為形!弘揚傳統(tǒng)文化!展現(xiàn)時代風采!請欣賞由二校五年級(3)的班學生帶來的節(jié)目《舞動國學經典》。讓我們拭目以待。
活動第十一項：表彰二三兩校民族團結先進教師、學生(兩校各三位教師、六位學生)(聽到名字的教師及學生到主席臺前來領獎。)
活動第十二項：二三兩校教師同唱一首歌。
“溫暖驅寒冷，真愛挽真心，同在藍天下，都是一家人”。新疆，一個多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，在共同團結奮斗的歷程中，新疆各族人民結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。請欣賞二三兩校教師同唱一首歌活動(一家人)
活動第十三項：二三兩校民族團結微心愿(單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結，團結可以鑄就和諧，和諧才能促進發(fā)展。讓我們二三兩校的學生心手相簽，把美好的心愿寫在小小卡片上，真是小小卡片寄真情，點亮微心愿，你我來實現(xiàn)，讓我們放飛五彩球實現(xiàn)二三民族團結微心愿!)
結束語：
相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。烏什縣第二小學第三小學第33個民族團結聯(lián)誼活動到此結束，朋友們再見!
民族團結主持稿【篇10】
在新疆這塊神秘的土地上，生活著包括維吾爾族、漢族、哈薩克族、柯爾克孜族、蒙古族等56個不同民族的人們。他們在這里譜寫著各自族群的歷史和文化積淀，共同構建著中華民族的多彩斑斕。在這個多元化的社會里，民族團結是保障社會穩(wěn)定和發(fā)展的關鍵所在。
新疆民族團結是黨和政府的一項基本方針，是處理民族關系的基本要求。根據(jù)中國共產黨關于新疆工作的一系列決策和部署，新疆開展了一系列民族團結工作，取得了顯著的成效。一方面，我們始終強調堅持黨的領導，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，搞好群眾工作，積極發(fā)揮各族人民團結一心的力量；另一方面，我們積極組織各類民族團結活動，促進各民族間的相互了解和友誼，增強民族團結的力量。
在新疆的各種民族團結活動中，最具有代表性的就是“新疆民族團結進步模范集體”評選活動。這項活動自2000年開展以來，已經評選出了240個民族團結進步模范集體。評選活動不僅弘揚民族團結進步的正能量，也是激勵廣大民眾勇于發(fā)揚團結進步的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造出和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。這些進步模范的群體和個人，表現(xiàn)出了對民族、對集體、對人民的深厚感情，體現(xiàn)出了新時代背景下民族團結的鮮明特色和廣泛參與性。
同時，在新疆的民族團結活動中，我們也不斷強調民族團結的教育和宣傳。例如，在各類新聞媒體、書籍報紙、網絡等方面積極宣傳各族人民共同的歷史與文化，傳達社會主義核心價值觀，加強愛國主義和民族團結意識的教育，以及舉辦各類民族團結友好交流活動，加深各族人民的友誼和了解等。這些工作為新疆穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅實基礎，推進了民族和諧關系的愈加鞏固。
作為新疆的一名普通人民，我們始終牢記著民族團結的重要性，在自己的日常生活中也不遺余力地弘揚團結進步的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進民族團結、促進繁榮發(fā)展的方式和意愿。我們也相信，在中國共產黨和新疆自治區(qū)政府的堅強領導下，新疆各族人民團結奮斗，一定能夠不斷創(chuàng)造新的成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而貢獻自己的力量。
民族團結課件錦集
每個老師不可缺少的課件是教案課件，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。教學中的教案是不可或缺的組成部分。今天編輯為您提供“民族團結課件”，如果你覺得這個內容不錯請將它分享給你的同學和朋友！
民族團結課件【篇1】
教學目標：
1、了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。
2、中國也是一個多語言，多文字的國家。
3、了解中國的五個自治區(qū)。教學難點：認識中國的五個自治區(qū)。
教學重點：了解中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，由56個民族組成。教學課時：1課時。執(zhí)教人：周朝敏。
教學準備：學生課前搜集資料。
教學過程：
一、課前導入，激發(fā)興趣。
1、播放歌曲《愛我中華》
2、同學們，今天老師帶來了一首好聽的歌曲，它唱遍了祖國的大江南北，唱出了億萬中國人的共同心聲。
3、歌中唱到了什么？聽完這首歌你想說什么？（學生自由說）
二、認識民族的結構。
1、我們中國全稱是什么？（中華人民共和國）
2、認識少數(shù)民族的含義，出示少數(shù)民族的名稱。
1）56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？
2）我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？
3）小組合作探究，派代表全班交流。
3、民族分布。
1）出示民族分布圖，引導觀察。了解我國的五個自治區(qū)。少數(shù)民族人口在全國總人口中所占比例雖小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語言。
2）學生出示自己準備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語言。
三、綜合活動，深入了解。
1、根據(jù)課前收集的資料，介紹一下本民族的基本情況或風俗習慣。
2、關于我國的少數(shù)民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？
3、關于少數(shù)民族你還了解哪些？不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習俗，你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢？”
4、師小結：剛才通過活動我們對我們中國的少數(shù)民族有了一定的了解，你們的表現(xiàn)都很精彩。那你想不想知道我們這個多民族的大國在世界的什么位置呢？
四、拓展延伸，激發(fā)情感。
課后同學們自由結組，自己動手創(chuàng)作一期以中華大家庭為主題的手抄報。全班同學合作辦一期以《愛我中華》為主題的小報，表達愛國之情。
民族團結課件【篇2】
第一課：
一、教學目標：
1．知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2．情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產黨的領導下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統(tǒng)一鞏固各族人民大團結。通過對有關民族工作知識內容的學習，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結對國家的發(fā)展至關重要。
3．過程與方法：歸納各族人民在共產黨領導下走上社會主義道路的史實，培養(yǎng)學生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，并鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養(yǎng)學生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注重歷史學習與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。
二、教學重點及突破：
本課重點是民族區(qū)域自治的內容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設疑法引導學生理解民族區(qū)域自治的內容和意義。通過結合生活實際補充大量的生動的圖文信息幫助學生了解我國如何實行民族共同發(fā)展的政策。
三、教學過程
導入新課：播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結和興盛。今天我們就來學習《民族團結》一課。
講授新課：
（一）、民族區(qū)域自治的實行
1．我國的民族構成和民族分布的特點
提問：
（1）我國有多少個少數(shù)民族？
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總人口中漢族占92%，少數(shù)民族占8%。
（2）我國各民族分布的特點是什么？
（學生看圖說分布特點）分布特點是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。
四、結合練習，指導行動。
1、說一說：
①同學們，你們生活的周圍有其他民族嗎？ 我們周圍有漢、壯、苗、瑤、彝、等民族。在長期歷史發(fā)展中，各民族形成了各自獨特的節(jié)日文化和風俗。下面介紹幾個主要民族的節(jié)日文化及風俗：
壯族：春節(jié)，有銅鼓的村寨，大年三十夜，經過取鼓、洗鼓、祭鼓儀式后，年初一凌晨敲響銅鼓，全寨舉火把搶新水。布越（沙支系）包銀錠狀大棕粑。濮儂包圓筒形粽粑（俗稱馬腳桿粑）。三月祭龍節(jié)濮儂用植物花葉染成的五色糯米粑，廣南濮儂花街節(jié)的花糯飯、富寧布越隴端節(jié)演壯劇、農歷四月的牛王節(jié)、濮儂六郎節(jié)祭祀儂智高獻七彩花糯飯、布越七月祭祖節(jié)做搭連粑，嘗新節(jié)做扁米、土支系十月初一牛戴花、廣南者兔儂支系十月初一給兒童煮花蛋碰蛋稱“節(jié)傣”、濮儂支系還流傳有洞經音樂、銅鼓舞、龍阿耶（手巾舞）等。
富寧瑤族概況
瑤族是富寧縣境內六個主體民族之一，全縣共有8132戶43683人，占全縣總人口的10.26%，居全縣第三位，分布在洞波、歸朝、木央、新華、里達、花甲、阿用等13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)77個村委會的330個村小組。其中，洞波鄉(xiāng)共有瑤族2464戶， 11705人，占全縣瑤族總人口的26.8％，是富寧縣瑤族居住最為集中、人口分布最多的鄉(xiāng)，１９８８年撤區(qū)建鄉(xiāng)時設置為瑤族鄉(xiāng)，是全縣唯一的民族鄉(xiāng)。
瑤族先人為古代“尤”人，“尤”人是五帝時蚩尤部落聯(lián)盟的尤部成員，屬“九黎”部族的一部分，春秋戰(zhàn)國時為“盤瓠”氏族，秦、漢時為“武陵蠻”和“五溪蠻”之部分，南北朝、隋、唐時稱“莫徭”，元、明、清時稱“r人”。瑤族在歷史上是流動較多的山居民族，秦、漢時期，主要集中在湖南的湘、資、沅江流域的中、下游和洞庭湖一帶地區(qū)；進入南北朝時期，沅江流域的部分少數(shù)民族向北遷移至長江、淮河之間的廣大地區(qū)，其中也有瑤族先民在內。元代以后，瑤族先民沿湘、資、沅江向云南南部遷入。而廣南西道領富州（今富寧中部）、安寧州（今富寧西南部），羅佐州（今富寧東北部）、路城州（今廣西田林西北）、上林州（廣西田林東南）等五洲。梁居止是瑤民反元首領，可知富寧境內元代已有瑤族居住，但為數(shù)不多。造**失敗后，流向越南或其他州府。富寧現(xiàn)有的瑤族，是明末以后陸續(xù)從廣西、湖南、廣東、越南、麻栗坡等地遷入，以廣西流入居多。 富寧瑤族分為藍靛瑤、大板瑤和山瑤三個支系。藍靛瑤和大板瑤的語言同屬于漢藏語系苗瑤語族瑤語支，兩個支系語言相近，可互通，風俗習慣也較接近，交往關系較為密切。藍靛瑤自稱“金門”或“吉蒙”；大板瑤自稱“尤勉”或“玉勉”。山瑤支的語言屬漢藏語系苗瑤語族苗語支，自稱“亞”或“卜亞”，和其他兩個支系不能互通語言，風俗習慣也有很大的差異。按遷入富寧時間順序，藍靛瑤最早，距今約３４０年；大板瑤次之，距今約有２７０年；山瑤支遷入較晚，距今約２００年。
集中和穩(wěn)定。板瑤寨按姓有朝向，同姓成排建屋。山瑤則多為依山搭棚而住，生病人死移屋基，喜住單戶，無定所，多為單戶住的連片村，或者按姓氏或郎舅親戚，少則三五家，多則三四十戶聚族建成自然村。
瑤族在不斷遷徙和與自然作斗爭的漫長的歷史發(fā)展過程中，與山結下了不解之緣，形成了根植于山的豐富多彩的民族文化和 “勤勞勇敢、堅忍不拔、自強不息、團結友善”的民族精神?，幾暹w入富寧之初，大多居住在深山區(qū)，交通閉塞，地多田少，甚至無田，只能靠開荒種地、打獵維持生活，在歷史上是一個較為貧窮落后的民族。為改變貧窮落后的經濟壯況，富寧瑤族繼承和發(fā)揚了瑤族先人創(chuàng)造的光輝燦爛的文化成果和堅強勇敢、自強不息的民族精神，依靠勤勞的雙手拓荒開田，植樹造林，加強與兄弟民族的經濟、文化交往，建立良好的民族關系，民族間的差距得到逐步縮小。新中國成立后，在黨的領導下，瑤族與各族人民一起投入各項政治經濟改革活動，實現(xiàn)“耕者有其田”，農業(yè)生產得到較快發(fā)展。特別是改革開放以來，縣委、政府不斷加大扶貧攻堅力度，投入大量資金在瑤族地區(qū)進行治水、改土、修路、架電、辦學，加強基礎設施建設，實施茅草房改造、異地開發(fā)扶貧、建溫飽示范村、小康示范村、整村推進開發(fā)等，大部分瑤族村寨修通了公路，架通了高壓電線路，用上了自來水，生產生活條件有了很大改善。近年來，在縣委、政府的領導下，富寧瑤族人民進一步解放思想，更新觀念，積極探索山區(qū)經濟發(fā)展路子，充分發(fā)揮資源氣候等優(yōu)勢，大力發(fā)展八角、茶葉、油茶、熱果等經濟林果，因地
地制宜發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛，開展勞務輸出、經商等，走出了一條適合山區(qū)發(fā)展的路子，涌現(xiàn)出牙牌、石才、發(fā)同、西六等一大批生態(tài)村、小康村，如今走進富寧瑤山瑤寨，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，過去低矮土木房變成了一座座別墅般的小洋樓，掩映在滿山的八角林中，分不清是城鎮(zhèn)還是農村，說不清是村在林中還是林在村中，手機、電視、電冰箱、摩托車、農用汽車等現(xiàn)代生產生活用品也大量走進了瑤家，成為瑤族群眾消費的新時尚。
民族團結課件【篇3】
一、班會目的
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
3、讓同學們了解__的性質，熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。
4、敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。
二、班會準備
1、將全班分成6個小組，分別收集6個少數(shù)民族風俗習慣的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
3、準備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。
三、班會過程
1、導入
主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現(xiàn)在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。
主持人乙：（手指中國地圖）同學們，這是什么？（齊答：中國地圖）
主持人甲：每當我們輕輕打開地圖。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中國。
主持人甲：碧綠的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：藍藍的是大海。
主持人乙：彎彎的'是江河。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個主題班會。
主持人甲：__，我知道我們班的同學收集了許多有關少數(shù)民族的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小組的同學在小組內交流、準備，兩個小導游來到各組中采訪）
主持人乙：__，這竹竿舞是哪個少數(shù)民族的體育活動呢？
主持人甲：這，我可不知道，讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。
（第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。）
主持人乙：__，原來這跳竹竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)體育活動，真是太有意思了。
主持人甲：我國每個少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。下面請出彝族同胞為我們介紹。
（第三組以順口溜形式介紹彝族的服飾。）
主持人乙：少數(shù)民族的服飾的確是多姿多彩，他們的工藝品同樣是豐富多彩的?，F(xiàn)在，有兩位白族的小姑娘為我們帶來了他們家鄉(xiāng)的工藝品，我們來聽聽他們的介紹。
（第四組以時裝表演形式介紹白族工藝品。）
主持人乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
（第五小組派代表講《馬本齋和回民支隊》的故事。）
主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
主持人甲：__，今天這趟旅游列車開得真快，不知不覺已來到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提嗎？大家瞧瞧他來干什么？
（第六組表演《阿凡提的故事》。）
主持人乙：同學們，又一個朝氣蓬勃的春天來到我們中間。你瞧，在那一望無垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：（出示：蝴蝶標本）同學們，你們知道哪里的蝴蝶最美麗呢？（齊答：臺灣）對，臺灣。在那里居住著許多高山族的同胞，下面請高山族的同胞為我們介紹寶島臺灣。
（第七組同學詩朗誦《我知道的臺灣》、講述《日月潭的傳說》）
主持人甲：__，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢？
主持人乙：這樣吧，我們來玩一個游戲，每組選兩個代表把你們知道的少數(shù)民族的名字寫在卡片上，然后貼在地圖相應的省份，看哪個小組的代表貼得對。
主持人甲：現(xiàn)在開始。
（開始游戲，放《愛我中華》音樂。）
主持人甲：下面請班主任老師作評判，看看同學們貼得對不對。
班主任：同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會課。
民族團結課件【篇4】
小學開展民族團結教育活動教案
一、教學內容
民族團結教育是維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的需要，是西部大開發(fā)的需要，是新一輪基礎課程改革的需要。民族團結教育校本課程的開發(fā)是為了落實《基礎教育課程改革綱要》的精神，以課本課程、活動課程、環(huán)境課程為載體，學習民族的發(fā)展史、培養(yǎng)學生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。
二、教學目標
1、通過課堂學習、開展活動、環(huán)境滲透等途徑學習少數(shù)民族特別是藏族的歷史，了解少數(shù)民族的過去、現(xiàn)狀，展望美好的未來。
2、培養(yǎng)學生馬克思主義民族觀，認清反華勢力和**集團妄圖西化、分化我國，破壞民族團結的惡毒用心，培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情。
3、引導學生理解小平同志提出的“三個離不開”的深刻內涵，在學生的心靈深處播下民族團結的種子，拋棄“狹隘的民族主義”，激發(fā)、培養(yǎng)、弘揚中華民族長期以來積淀下來的各兄弟民族之間的深厚感情。
三、教學內容分析
1、培養(yǎng)民族觀。在民族團結教育校本的課程開發(fā)中，我們引導廣大學生明白了一個道理：“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開”。
(鄧小平語)通過專題教育、參觀學習、學生論壇等活動，使學生愛黨、愛國、愛社會主義的觀念得到進一步增強，促進學生初步養(yǎng)成馬克思主義的
2、培育民族情。每年春節(jié)，老師們把孩子帶回家過年;每逢元旦、藏歷年或星期天、節(jié)假日來臨，藏漢師生們載歌載舞、演奏器樂，師生共同沉浸在濃濃的情誼之中，學生經常在作文中寫出“不及恩師對我情” 這樣的詩句。每年，學校還利用寒暑假時間組織學生登狼山、看大海、觀長江、去南京中山陵、紫金山天文臺、日軍大**紀念館、科技館、鹽城新四軍紀念館及蘇州、無錫、揚州等地參觀，讓學生盡情領略祖國大好河山的秀美，師生們沉浸在歡樂愉快的氛圍中，民族感情不斷得到升華。
四、教學中注意的問題
學生的教育離不開家庭和社會的支持和配合 ，因此，學校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系，積極推進"三結合"教育，廣開渠道，努力營造"大德育"的氛圍，才能取得事半功倍的效果。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內容，化為學生的行為，激發(fā)學生自覺體驗和感悟的熱情，讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求。
五、教學措施
1每周一上午，我們組織全體學生舉行升旗儀式，唱國歌，認真聽國旗下的講話。2舉辦演講比賽，感受民族精神。
三。組織學生參加愛國主義電影，**弘揚民族精神的電視節(jié)目。4引導學生結合歷史知識，組織學生發(fā)現(xiàn)和學習名人的優(yōu)秀品質。5結合社會實踐活動，撰寫民族精神調查報告。
6我們應該充分利用各種**來進行愛國主義的宣傳。7開展愛國讀書月活動。
8定期舉辦事政講座，教育學生了解國內外形勢和國家重大方針政策，開展弘揚民族精神的教育。
小學民族團結教育教案二
一、班會準備
1動員學生課后收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，加深對少數(shù)民族同胞的了解。2以班級為單位準備少數(shù)民族服裝和故事。三。動員學生自主學習和排練少數(shù)民族舞蹈。
二、班會時間：
5月13日
三、班會目的：
1要知道，中國革命的勝利和祖國的繁榮昌盛，都離不開各民族的團結。
2要明白，在社會主義中國，各民族要相互尊重，平等相待，和睦相處。
三。他們愿意同其他民族人民友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到憤怒。
4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。
5在與其他民族相處時，能夠自覺尊重其他民族的風俗習慣。
四、班會過程
導入部分：
主持人a：在我們960萬平方公里的土地上，有56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。
正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族團結和諧是祖國繁榮昌盛的重要條件。中國的歷史是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，56個少數(shù)民族是什么？
1游戲方法：在測試板上寫下一個少數(shù)民族的名字，然后幾個學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名字。不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一**族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
東道主a:**是我們母親身體的一部分，永遠是祖國不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學生的大家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，共同進步。
主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領渥巴錫汗的率領下，歷經三年準備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。
到達伊犁我國境內時，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。吐魯木特部落回歸祖國后，大多居住在今和靜縣。
(二)了解民族知識
主持人甲：民族團結和諧是祖國繁榮昌盛的重要條件。中國的歷史是各民族團結互助、共同進步的歷史。
1、說一說、議一議：
(1)民族之間“三個離不開”指什么?
(2)“四個認同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數(shù)民族和漢族一樣，有許多風俗習慣。你知道什么以及如何**他們？
請在課前交換所收集的民族知識。
2、民族故事我知道：
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到**?
(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)**人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師：漢藏是一家。只有團結互助，才能促進祖國的繁榮進步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕·阿里·馬洪等
主持人乙：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。
(四)各族人民的燦爛文化
主持人a：讓我們感受一下各個民族的燦爛文化。
表演：在學生們演唱少數(shù)民族歌曲的同時，代表團表演了自己設計制作的民族服裝t型節(jié)目。
(五)民族舞蹈大薈萃
1.一群男女學生將表演壯族的竹竿舞。表演結束后，學生們獨立參與舞蹈設計的游戲。也就是說，無論誰被困在游戲中，都必須表演另一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、維族、啥薩克學生代表介紹維族、啥薩克的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞
(六)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，一寸不差；56個民族，不可或缺。
主持人乙：祖國歷史的每一頁都記錄著全國各族人民團結奮斗、燦爛文化。我們每個人都更愛我們的國家大家庭。我們都是一家人。
(七)班主任總結
通過這次生動有趣的班會，我們了解和學習了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(八)結束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》。
民族團結課件【篇5】
普洱市鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學六班張雨杜
五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。 這是我們常唱的一句歌詞，每當這熟悉的旋律響起，我都會 感到無比自豪！
我們作為中華民族中的一份子，應該和每個民族的人們 都成為一家人，這樣我們的民族才能更強大。我們國家任主 席一一毛澤東說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵 人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降?！笔前?！只有我們 團結一致、同心同德，無論遇到什么的敵人，什么困難我們 都會克服的。
我們云南省是一個多民族的省份，有 ? ?25個少數(shù)民族。
像我們六班同學，來自五湖四海，有不同的民族，可是卻有 著團結一致的心 ? ?今天是我們的“六一”兒童節(jié)，是我們
最開心的一天。到了中午，我們在拉拔河的時候團結一心， 終于贏到了名了。而其中也體現(xiàn)了民族團結一心的意義。事 情的經過非常激烈，局，我們先和四班比。老師把比較矮的 同學安排到了前面，把身高比較高、身體比較壯的男生安排 到了后面，中間的基本上就是不高不矮的同學。老師教我們 先使勁的往后拉，然后再放松一點，再又使勁的往后拉。我 們這局就打了一個0:1，同學們可高興了。第二局：我們因為 有一點兒驕傲，所以讓四班把分數(shù)扳了回去了。笫三局的時 侯，因為我們積累了一些經驗最后贏了。和一班的決賽的比 拼開始了，這時我們已經是累得大汗淋漓了， 手掌發(fā)紅作痛， 局因為體力不支我們輸給了一班。第二局開始前，老師鼓勵 我們要團結一心、團結就是力量。后兩局我們班的同學懷著 必勝的心信通過了自己的努力為班級贏得了名。
這就是我們班不同民族的團結一心，有許許多多民族團 結一家親的事跡值得我們學習，我希望民族團結能夠一直永 永遠遠地傳承下去，五十六個民族永遠是一家人。
民族團結課件【篇6】
活動背景:
在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結觀念牢固樹立在每個學生當中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結月中，我班召開這個主題班會。
活動目標：通過本次主題班會，使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣，了解古今民族團結先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結意識，自覺維護民族團結。
活動準備:
讓學生搜集有關民族團結先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動議程：
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實學習生活中該為‘民族團結一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經驗分享：少數(shù)民族風俗習慣
三、班主任小結
詳細過程:
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結一家人》
二、活動過程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結歌曲《56個民族56朵花》
4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。
5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節(jié)日等。增進學生對各個民族的了解，
三、班主任小結：各民族之間彼此團結，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結意識，自覺維護民族團結
民族團結課件【篇7】
一、教學目標：
1．知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2．情感態(tài)度與價值觀：通過對有關民族工作知識內容的學習，進一步認識我國是一個多民族的國家，民族團結對國家的發(fā)展至關重要。
3．過程與方法：在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，并鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養(yǎng)學生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注重歷史學習與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。
二、教學重點：
本課重點是民族區(qū)域自治的內容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設疑法引導學生理解民族區(qū)域自治的內容和意義。
三、課時安排：1課時
四、教學過程
導入新課：
播放歌曲《愛我中華》。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結和興盛。今天我們就來學習《民族團結》一課。
講授新課：
一、民族區(qū)域自治的實行
1．我國的民族構成和民族分布的特點提問：（1）我國有多少個少數(shù)民族？
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢族占主體，少數(shù)民族有55個。在全國總人口中漢族占92%，少數(shù)民族占8%。
（2）我國各民族分布的特點是什么？
（學生看圖說分布特點）分布特點是大雜居，小聚居，相互交錯雜居。漢族集中的地區(qū)有少數(shù)民族，少數(shù)民族聚居的地區(qū)有漢族和其他少數(shù)民族居住。這是大雜居。小聚居表現(xiàn)的很明顯。這種分布特點是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動形成的。這種分布特點有利于各民族在經濟、文化上密切往來，相互吸引，互相依存，增強中華民族的凝聚力。
新中國建立后實行各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治。
2．民族區(qū)域自治制度
為什么實行這一制度呢？首先請同學們回顧一下，在歷史上各民族進行了哪些友好的交往？中央政權如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？近代各民族在反抗外敵、爭取獨立解放的斗爭中作出了什么貢獻？
學生回答后，老師歸納補充如下：
（1）友好交往：漢代張騫出使西域，加強了和西域各族的友好交往。唐太宗實行開明的民族政策，被北方少數(shù)民族尊稱了天可汗。唐和吐蕃關系友好。（唐文化是吸納了外來文化和少數(shù)民族文化，達到封建文化的高峰）
（2）管轄：漢代設西域都戶，是新疆地區(qū)正式歸屬中央政權的開始。元朝
1是蒙古族建立的政權，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。漢、蒙、維雜居通婚，形成一個新的民族──回族。
清朝鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。在新疆設伊犁將軍。加強對西藏的管轄，設置駐藏大臣與****共管西藏。
（3）反抗斗爭：1840年開始中國遭受列強入侵，少數(shù)民族人民和漢族人民并肩反抗外國的入侵。1888年和1904年，英帝國主義先后兩次發(fā)動了對中國西藏的侵略戰(zhàn)爭。英勇的西藏軍民奮起抵抗，連僧人都行動起來，他們用土槍、大刀、長矛等落后武器，同用快槍、火炮武裝起來的英國侵略軍進行了殊死斗爭?？谷諔?zhàn)爭時期，鄂倫春族子弟積極參加東北抗日聯(lián)軍，英勇奮戰(zhàn)。當?shù)囟鮽惔鹤迦嗣癫活櫲毡厩致攒姷臍埧崞群Γ瑸榭孤?lián)帶路、送信、運糧、偵察敵情，配合抗聯(lián)攻打據(jù)點，用鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。中華人民共和國成立，西藏宗教領袖**大師致電表示擁護中國共產黨和中央人民政府。
以上這些史實說明我國是各族人民共同締造的國家，在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經濟和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉聯(lián)系。
（1）實行民族區(qū)域自治制度的原因
A.中國歷史上長期就是一個統(tǒng)一的多民族國家，實行民族區(qū)域自治符合中國國情和歷史傳統(tǒng)。
B.各民族長期的經濟文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，不適合分離的民族關系。
C.近代以來，各民族在共御外敵、爭取民族獨立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關系，形成了相互離不開的政治認同。
（2）民族區(qū)域自治制度的內容：各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分──一九五四年《中華人民共和國憲法》。民族區(qū)域自治制度成為我國的基本國策和基本政治制度。
（學生讀圖找到我國設立的自治區(qū)。）（3）實行民族區(qū)域自治政策的優(yōu)越性。啟發(fā)學生發(fā)言：民族區(qū)域自治是在中央人民政府統(tǒng)一領導之下的，是否有利于國家的統(tǒng)一呢？少數(shù)民族有管理本民族事務的權利，這能起到什么作用呢？更好地照顧到本民族文化傳統(tǒng)、宗教信仰和風俗習慣。
下面我們來學習，在民族區(qū)域自治的政策下，我國如何促進各民族的共同發(fā)展。
二．各民族共同發(fā)展
1．加強少數(shù)民族地區(qū)基礎設施建設，促進基礎產業(yè)發(fā)展
由于歷史和自然等因素，少數(shù)民族地區(qū)交通、通信、能源等基礎設施極其薄弱，因此建國后我國首先加強少數(shù)民族地區(qū)的基礎設施建設。
提問：青藏、川藏、新藏等公路是什么時期修建的？（第一個五年計劃時期）（學生觀看川藏公路圖片）看這條川藏公路，蜿蜒于群山之間，人民解放軍在修筑這條公路時，克服了高原凍土、泥石流、雪害、山體滑坡等一系列技術難題，終于使這條公路于1954年12月正式通車，密切了內地和邊疆的聯(lián)系，它們?yōu)槲鞑亟洕ㄔO的發(fā)展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保證。
2．在少數(shù)民族地區(qū)實行民主改革新中國成立時，少數(shù)民族有四種不同的社會經濟形態(tài)，封建地主經濟占統(tǒng)治地位的有三十多個民族，當時有3000多萬人口；處于封建農奴制的約400萬人口（民主改革西藏前實行封建農奴制度，百萬農奴毫無人身自由，可以被農奴主買賣、
2或贈送給別人，他們的后代仍是農奴）；處于奴隸制的，當時有100萬人口；保留原始公社制度殘余的，當時有60萬人口（如鄂侖春族）。經過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。一下跨越了幾個社會歷史階段。
3．發(fā)展農牧業(yè)經濟，加大改革的力度
少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)產業(yè)主要是畜牧業(yè)、畜產品加工如毛紡、皮革制造等等。隨著我國科技的發(fā)展和改革的深入，傳統(tǒng)產業(yè)煥發(fā)出生機和活力。
（展示“蒙牛”產品的商標）提問：這是哪個企業(yè)產品的商標？蒙牛乳業(yè)集團在哪個?。?/p>
蒙牛乳業(yè)集團創(chuàng)造了中國民營企業(yè)超速發(fā)展的神話。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅僅5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。2004年12月3日，蒙牛又做出一項驚人之舉──花2億元在呼和浩特建起了一個蒙牛澳亞示范牧場。這個牧場將歐洲式、美洲式、澳洲式、亞洲式的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術集于一體，簡直就是個“牧場聯(lián)合國”。目的就是要使中國的種草、養(yǎng)牛、擠奶技術，快速實現(xiàn)與歐美發(fā)達國家百年經驗技術的接軌！這是推動中國乳業(yè)發(fā)展的大事。
提問：目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機遇？（國家1999年提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。）
提問：西部大開發(fā)在哪些省市自治區(qū)進行？為什么實行西部大開發(fā)，西部大開發(fā)有哪些重點的項目？西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內蒙古、廣西等。
西部大開發(fā)的原因：西部地區(qū)由于受歷史、自然和區(qū)位等諸多因素的影響，總體發(fā)展水平與東部相比，存在著較大的差距，近十幾年來，這種差距還呈拉大趨勢。在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經濟發(fā)展的同時，不失時機地實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，對于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距，加速實現(xiàn)全國各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會穩(wěn)定，將發(fā)揮重要作用。廣大西部省區(qū)地處祖國邊疆，是少數(shù)民族集中聚居的地方。多年來，國內外敵對勢力利用西部民族和宗教問題搞顛覆和分裂活動。維護和保持民族地區(qū)的穩(wěn)定，挫敗國內外敵對勢力分裂我國的陰謀，很關鍵的一條，就是不斷加快這些地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，從根本上鞏固社會穩(wěn)定和邊疆安寧的大好局面。
西部大開發(fā)的重點項目有哪些？包括西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項目。而其中最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀工程，這是讓西部人走向富裕、為東部建設貢獻力量的工程，令國人翹首。
4．幫助少數(shù)民族發(fā)展文化教育事業(yè)
國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展自己的語言和文字。我國55個少數(shù)民族中，除回族和滿族通用漢語外，其余53個民族都有自己的語言，有文字的民族有21個，共使用27種文字，其中壯、布衣、苗等十多個民族的文字都是由政府幫助創(chuàng)制和改進的。
在我國無論是在司法、行政和教育等領域，還是在國家政治生活和社會生活中，少數(shù)民族的語言文字都得到廣泛應用。（如：畢業(yè)證，及少數(shù)民族地區(qū)的所有商店、工廠牌匾都用兩種文字標識；考試有少數(shù)民族語文、電臺電視臺播放少數(shù)民族語言的電視節(jié)目）全國人民代表大會，中國人民政治協(xié)商會議召開的重要會議和全國或地區(qū)性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件
3或語言翻譯。
高考招生對少數(shù)民族實行照顧的政策。很多大學設民族預科班。
為支援少數(shù)民族地區(qū)的建設國家還派出了大批的支邊干部。孔繁森是杰出的代表。（學生講孔繁森的事跡。）
孔繁森是新時期優(yōu)秀黨員的杰出代表，也是維護民族團結，促進民族發(fā)展的楷模。
小結：同學們，學完了這一課，你們想一想，我們能為民族團結做些什么呢？如何與少數(shù)民族的同學相處呢？在學校生活中，各民族同學之間要相互關心，互相幫助，了解各民族的風俗習慣。在民族節(jié)日時，向他們表示祝賀。憲法規(guī)定維護國家統(tǒng)一，民族團結是公民的義務，我們不但要自覺履行這一義務，還要敢于同破壞國家統(tǒng)一，破壞民族團結的行為做斗爭。目前世界上有很多戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的，如俄羅斯的車臣問題，蘇聯(lián)時期對車臣民族政策有偏差，導致今天車臣要從俄中分裂出去，不斷制造暗殺、綁架事件、甚至發(fā)動戰(zhàn)爭。因此，沒有民族團結，就沒有國家安定和統(tǒng)一。
民族團結宣傳標語
鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系3、各族人民要像愛護眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜生命一樣珍惜社會穩(wěn)定4、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互~~愿意把它分享與朋友嗎？幼兒教師教育網編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下民族團結宣傳標語，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！
1、全社會關心支持少數(shù)民族的科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)，促進各民族全面進步。
2、開車不喝酒，過馬路走路，方便別人，安全自己。
3、全面鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的民族關系
4、民族團結，近親兄弟，和諧進步的家庭
5、堅持唱響民族團結進步發(fā)展主旋律
6、安全帽，防止飛行事故；安全網才能留住寶貴的生命。
7、全力推進民族宗教工作創(chuàng)新發(fā)展，加快建設綠色開放幸福美好新平涼。
8、平等是民族團結之本和諧是民族發(fā)展之魂
9、努力創(chuàng)造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會條件，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助。
10、踐行社會主義核心價值觀，深入細致做好民族團結工作。
11、服務人民，貢獻社會，創(chuàng)造和諧。
12、鏈條是連在一起的，防止人人負責。
13、要全面實現(xiàn)小康社會，一個國家離不開它
14、讓城市更好接納少數(shù)民族群眾、讓少數(shù)民族群眾更好融入城市。
15、共筑民族團結豐碑、共享改革開放成果。
16、心常響警鐘，安全在心中。
17、民族團結進步事業(yè)是全社會的事業(yè)，需要全社會共同努力。
18、深入開展民族團結進步年活動！
19、民族法制進萬家民族團結花盛開
20、當民族團結的楷模，做共同進步的標兵。
21、每個家庭都參與預防公共安全，每個人都維護社會安全。
22、1983年4月28日,自治區(qū)黨委發(fā)出《關于在全區(qū)開展1983年民族團結教育月活動的通知》,同日,自治區(qū)暨烏魯木齊市聯(lián)合召開了開展民族團結教育月活動的動員大會,自治區(qū)第一個民族團結教育月活動正式啟動。
23、維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的鋼鐵
24、物理和技術防御，社會穩(wěn)定得到保障。
25、鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系3、各族人民要像愛護眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜生命一樣珍惜社會穩(wěn)定4、漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開
民族團結課件集合12篇
以下內容“民族團結課件”是幼兒教師教育網從網絡收集整理的。老師都需要為每堂課準備教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教案規(guī)范的編寫能保證課堂教學的順利進行。非常感謝您來到本頁敬請瀏覽！
民族團結課件 篇1
教學目標知識與能力：
1、知道我國各民族的分布特點。
2、掌握我國實行民族區(qū)域自治的原因、內容和意義;
3、了解少數(shù)民族的發(fā)展狀況，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象;
過程與方法： 1、組織學生收集和整理有關少數(shù)民族的民俗文化的資料，培養(yǎng)學生探究式學習的學習方法; 2、通過學習教材中的插圖，使學生學會從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實的能力;
情感態(tài)度價值觀： 1、通過本課學習，讓學生理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，形成對祖國歷史與文化的認同感;初步樹立對國家和民族的歷史責任感和歷史使命感; 2、通過對孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學生積極進取的人生觀;
教學重難點
重點：實行民族區(qū)域自治的內容和意義;人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策;
難點：我國實行民族區(qū)域自治的原因
教學工具
多媒體工具
教學過程
★組織學生復習有關內容：
1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰說得出她的姓名?(王嬙——王昭君。)
2.誰還能說出唐朝時，為促進唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)
★承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經過了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進祖國的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻。新中國建立以來，中華民族大家庭的團結如何鞏固和發(fā)展呢?請大家學習新課。
★(安排學生先閱讀全文，作讀書標記;然后探索、交流、討論、練習)
組織學生學習和探究新課
民族區(qū)域實行的自治
1.中華民族大家庭的構成有什么特點?(由56個民族組成，各民族的關系是在政治、經濟、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)
2.組織學生討論：黨和政府實行民族區(qū)域自治的原因。(教師按下表啟發(fā)歸納)
歷史傳統(tǒng) 秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局
經濟文化 各民族在經濟、文化上長期以來取長補短、相互依存、不可分離
政治利益近代以來，各族人民在共御外敵、爭取國家獨立民族解放的斗爭中，建立了休戚與共的關系，在根本的政治利益上完全一致
★教師指出：我國民族區(qū)域的分布特點是歷史形成的，實行民族區(qū)域自治符合國情實際。它有助于維護國家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務的權利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。它有助于國家富強，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛祖國的情感，也有助于大家增強熱愛本民族的情感?？傊?，實行民族區(qū)域自治是個兩全其美的選擇。
3.組織學生完成歷史填圖冊15頁第1、2題。
各民族共同發(fā)展
1.學生閱讀53頁相關課文，回答：請你以藏族、達斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展情況。(藏族百萬農奴翻了身，進入社會主義階段，成為我國五大牧區(qū)之一。內蒙古自治區(qū)的莫力達瓦達斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。)
2.指導學生聯(lián)系歷史填圖冊第6頁的兩幅地圖中，說出當時為少數(shù)民族區(qū)域經濟發(fā)展而進行的基本建設工程項目名稱。(克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。)
教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進各民族共同發(fā)展的措施有——
A.加強少數(shù)民族地區(qū)的基礎設施建設，促進生產發(fā)展;
B.發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農牧業(yè)經濟，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度;
C.對少數(shù)民族地區(qū)實行優(yōu)惠的財政政策;
D.鼓勵少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿易，照顧少數(shù)民族用品生產;
E.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富;
F.對少數(shù)民族地區(qū)實行寬于漢族的計劃生育政策。
3.引導學生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?(各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實行民族平等、民族團結和共同發(fā)展繁榮政策的結果。)
4.根據(jù) “動腦筋”組織學生討論，從孔繁森的先進事跡中，說說他有哪些高貴品質值得提倡?(忠誠黨的事業(yè)，關心人民疾苦，不顧個人得失等。)
布置作業(yè)：
A 1.完成課本 “練一練”：應選A
2.完成《歷史填圖冊》剩余題目。
3.完成《新學案》 [自我測評]題。
B 4.根據(jù) “活動與探究”，指導學生完成連線。(可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下部分。)
板書設計：
11 民族團結
一、猜民歌
二、民族區(qū)域自治制度
三、各民族共同發(fā)展
第二部分：教學過程
一、導入——利用視頻資料，創(chuàng)設情景，調動學生學習的熱情
視頻播放音樂《愛我中華》，并打出歌詞。學生欣賞歌曲，并思考：這首歌曲能反映出我們國家什么樣的特點?
二、依據(jù)各類歷史材料，引導、指導學生的探究學習
1.首先利用《中國民族分布》地圖，創(chuàng)設情境，讓學生了解在我們祖國的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。
在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點》，并引導學生結合地圖與資料片的信息，分析我國民族分布的特點。
通過這一學習活動，使學生認識到，我國是一個多民族的國家。
2.出示《中華人民共和國憲法》的有關規(guī)定，指導學生閱讀。
(1)分析我國實行民族區(qū)域自治政策的目的。
(2)分析“各民族一律平等”“禁止對任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?
通過閱讀材料，學生對我國實行的民族區(qū)域政策有了初步的了解。
3.出示動態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1)，學生通過觀察，找出我國在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個自治區(qū)。
4.結合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用”。
通過對這一問題的思考，使學生認識到：無論是什么政策、措施，它們的出發(fā)點都是共同繁榮、共同發(fā)展、互相尊重，因為我們大家是一家人!
5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導學生回憶學過的知識，思考“我國自古就是一個多民族的國家，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。請舉例說明?！?/p>
這一活動使歷史再現(xiàn)，不僅論證了我國自古就是一個多民族的大家庭，也充分體現(xiàn)了歷史學科論從史出的學科特色。
通過以上活動，學生對新中國實行的民族區(qū)域政策有了了解。
三、歷史學習與學生生活相結合
新中國成立后，少數(shù)民族更是得到了尊重。它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風俗習慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等。
學習這一主題時，充分利用學生在課前做的準備。
學生1舉例說明少數(shù)民族的風俗習慣：傣族潑水節(jié)。
學生2介紹藏族佛教。
教師和學生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導學生認識到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國家從來沒有的，是我國的創(chuàng)新。它體現(xiàn)了我國非常重視各少數(shù)民族，也充分體現(xiàn)了他們的平等地位。
學生4結合圖片《西藏大學和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關情況。
教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學生認識到孔繁森是藏民的好朋友，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國家主席胡錦濤也曾經是一名援藏干部)。同時強調，2005年，國務院決定對西部大開發(fā)投入8500億元人民幣，支持中西部地區(qū)的經濟建設。體現(xiàn)了黨和政府對追求民族共同繁榮的堅定決心和意志。
通過這一組師生活動，從學生的生活入手，即貼近生活，又進一步幫助學生理解共同發(fā)展、共同繁榮這一學習主題。
民族團結課件 篇2
活動目標：
1．通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。
2. 通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
活動方式：通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論
活動過程：
一、導入
“專門談優(yōu)點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以自救。”由此請同學們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？
二、宣布本次活動的主題
三、班主任對開學一周的班級工作做總體概括
四、聽故事，明理
（一）播放課件：一個小故事：
事例1、曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
（二）這說明什么問題呢？行為習慣養(yǎng)成的重要性。
我送大家一句話：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！薄喔?/p>
（三）現(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛(wèi)生、紀律和學習三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上。
1．同學例舉生活中的不文明現(xiàn)象；
2．同學自查自身有無不文明的行為；
3．展開討論：如何做一名有良好行為習慣的學生；
（四）講一些好的班級在行為習慣方面的好的做法。
五、班主任對本次主題班會進行總結
同學們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習慣；播種習慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。
下灘學校二年級行為養(yǎng)成教育主題班會活動記錄
活動目的：通過活動使學生懂得認真值日愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。
活動內容：做一個愛勞動，關心集體的好學生
活動記錄：一、激發(fā)幼兒興趣引入活動
1、同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺到什么？
2、今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎么樣值日的？今天值日對工作負責嗎？
小結：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和不怕累
二、請同學們看課件圖片
圖1地面有果皮、紙屑等
圖2桌子很亂、黑板沒擦
圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？
三、師總結
衛(wèi)生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動撿起來。我們是一個集體，班上的事情要靠大家一起動手來做，要齊心合力，認真，積極的做好。
四、表揚最近一段時間衛(wèi)生有進步的人，并能主動關心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學習。
民族團結課件 篇3
教學目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族同學之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。 過程與方法：
讓同學們熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。 情感態(tài)度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。
2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。 教學重點：
使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。 教學策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
二、學文明理，激情導行。
(一)學習認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?
2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族? 生：高山族、土家族。 生：朝鮮族、苗族。 生：白族……
(二)民族團結的重要性和我們的責任
民族團結是新疆各族人民的生命線;加快經濟發(fā)展步伐，促進各民族共同繁榮。民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
我們的責任
人人是民族團結宣傳員， 處處是跨越發(fā)展風景線; 民族團結進步創(chuàng)建活動 是全社會的共同責任; 民族團結從我做起、 從現(xiàn)在做起、從小事做起!
(三)想一想在校園里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學討論并總結1，學會道歉，2，換位理解，3退一步海闊天空，4，心平氣和的與其交談
(四)老師講故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小結
今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力! 教育反思 同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動;同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國!
民族團結課件 篇4
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦
相處，情同手足。
主持人乙：正是因為有了各族人們的融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌
繁榮。
主持人甲：是啊，今天，就讓我們在五十三團二中這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。主題部分：
(一)比一比賽一賽你知道中國境內居住著多少民族嗎?你能說出哪些少數(shù)民族的名稱?
(二)民族團結源遠流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結的故事。
(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。多媒體展示
(三)主持人總結
初一全科目課件教案習題匯總
語文 數(shù)學 英語 歷史 地理
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。讓我們一起作出承諾：讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起， “心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，像珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!
(四)班主任總結通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(五)結束主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會
民族團結課件 篇5
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家。”這滿懷激情的集體合唱聲是從八年級(8)班的教室里傳出來的。
八年級(8)班與八年級(13)班開展了“民族團結”主題班會活動。本次的主題班會，兩個班的同學都精心準備，編排了許許多多豐富多彩的節(jié)目，兩個班的同學在班會上自我介紹，進行民族知識搶答，盡情展示他們的才藝，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，還有游戲等。并且從游戲中同學們知道了“民族團結”的道理，兩個班的同學都一起舞蹈起來，完全融為了一體在班會的最后，最后，范主任對本次班會作了總結，表示要我們民漢同學之間相互學習，取長補短，并且充分肯定了我們本次兩個班的準備工作，也要求大家能更積極主動地去思考并設身實現(xiàn)本次班會的主題——民族團結。在活動過程中，掌聲一次次的響起了，喝彩聲一次次地響起了，大家也一次次的都露出了發(fā)自內心的微笑。本次的主題班會在歡樂、祥和的氣氛中進行著。同學們通過這次班會也學到了很多，體會到了很多。
在這次有著輕松、愉快的氣氛的班會中，民漢學生之間增進了了解，使兩個班的師生拉近了距離，讓民族團結深入每一位學生的心，讓民族團結知識成為了課堂知識的一部分。本次主題班會活動效果明顯，因為在這次班會后，兩個班的同學們都紛紛表示，他們今后會牢記“三個離不開”的思想，會更加團結，更加努力學習，促進民漢共同進步，同時他們也相信以后的生活、學習將是一個快樂的過程同，他們要用自己的實際行動維護民族團結，讓民族團結之花在校園的每個角落綻放，永遠盛開!此外，八年級(13)班的艾米旦同學還說：“我喜歡這樣的活動，因為它增進了我們民漢師生之間的了解，讓我很快地認識更多的漢族同學?！?/p>
通過這次主題班會，兩個班的每一位學生都對“民族團結”有了更深刻的理解與認識，祖國是根，民族是藤，而我們每一分子都是藤上的葉。沒有根的支持，藤只能枯萎;沒有藤的相互協(xié)作，葉只會衰敗?！懊駶h師生，和諧共處，”這是我們不變的追求。我們今后還會多搞這樣的活動，因為單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，不同民族的人只有融入團結的集體才能實現(xiàn)宏偉的目標。我們會促進民漢團結，努力構建和諧校園!
民族團結課件 篇6
教學準備：
1、學生通過查閱圖書、上網等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
教學目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學們熟悉民族團結的，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。
情感態(tài)度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。
2、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。(特別是本班民族學生的事跡)
教學重點：
使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
1、播放VCD，欣賞歌曲《大中國》。
2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?
3、生答后，板書課題：民族團結。
二、學文明理，激情導行。
(一)學習認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?
2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
4、師出示課件(中國地圖)，簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。
(二)國家的民族政策;
民族團結課件 篇7
一、班會準備
1、發(fā)動學生，在課下收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2、以班為單位準備一個少數(shù)民族的服裝、故事。 3、發(fā)動學生，自行學習排練少數(shù)民族舞蹈。
二、班會時間：
5月13日
三、班會目的：
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結。
2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
4.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。
5.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
四、班會過程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學生的大家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，共同進步。
主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策，在其首領渥巴錫汗的率領下，歷經三年準備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。
到達伊犁我國境內時，該部落由出發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。
(二)了解民族知識
主持人甲：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。
1、說一說、議一議：
(1)民族之間“三個離不開”指什么?
(2)“四個認同”指的是什么?
(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?
主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風俗習慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?
請同學們交流課前收集的有關民族知識。
2、民族故事我知道：
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?
師：漢藏是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等
主持人乙：在社會主義建設時期，各族人民只有加強團結，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設的順利進行。
(四)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由組代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(五)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生和女生的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、維族、啥薩克學生代表介紹維族、啥薩克的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞
(六)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(七)班主任總結
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(八)結束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》。
民族團結課件 篇8
活動目標：
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結。
2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。
活動重點：能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。
活動難點：在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。 活動過程：
一、聽民族音樂，觀察各民族照片。
1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》(朝鮮族)
《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)
2、請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲?誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)版圖)邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃照片。
3、出示各民族照片：這是一張怎樣的合影?(各民族在一起的合影)師：對——民族團結一家親。不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。
二、領悟道理
民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。
1、講故事：文成公主進藏。
(1) 唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?
(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像? 師：漢藏是一家。民族之間只有團結友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。
2、在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結起了非常重要的作用。
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結拜為兄弟? (2)如果不這樣做，可能會有什么后果?
3、在戰(zhàn)爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設時期，我們還需要民族團結嗎?
三、加深認識 長期以來，在建設祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結一家親的事跡。
下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。
(風餐露宿了解民情，實地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關心藏族老人;因公犧牲。)
2.你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?
四、歸納總結
各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結的基礎。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風俗習慣，你們了解哪些?是怎樣對待的?同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
主題班會小結
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結友愛的新紀元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經成為各族人民的自覺行動，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
民族團結課件 篇9
《民族團結》課件模板
知識目標:
1、知道民族團結的含義
2、知道黨和國家的民族團結政策的含義
能力目標：懂得祖國統(tǒng)一、民族團結，是各族人民之福；祖國分裂、民族離亂, 是各族人民之禍。
情感、態(tài)度與價值觀：深刻認識到各民族的團結合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學重點:
認識到各民族的團結合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學難點：
認識到各民族的團結合作是實現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學方法：討論法
課時安排：1課時
學情分析：從學生的社會生活環(huán)境看，對青少年進行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。我國是一個多民族的國家因此民族的問題一直是我國的一個重要問題。作為七年級學生應從小了解我國在民族的`問題上的基本立場。隨著社會的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對學生加強民族團結的教育有十分必要的現(xiàn)實意義。從中學生的心理特點和認知程度上分析由于學生年齡特點和認知層面的理解有限要真正讓學生懂得在社會主義建設中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學習要點從不同側面、不同角度讓學生了解各民族間的團結統(tǒng)一相互融合的重要。
教學過程：
導入：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。56個民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然，滿園花香。所以為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護好民族團結。下面我們就一起接著探究關于民族團結政策的內容。
講授新課：
一、民族團結的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團結？（學生回答）
教師：民族團結是指各民族在社會生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位。
多媒體展示：我國憲法規(guī)定：“國家……維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關系”，“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為”。
二、黨和國家的民族團結政策的含義
學生活動：閱讀課本P10，并回答黨和國家民族團結政策的含義包括幾個方面？（學生回答，老師板書）
教師：1、反對民族壓迫和民族歧視
2、維護、促進各民族之間和民族內部的團結
3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一（板書）
三、民族團結的重要性 學生活動：請談談你對民族團結重要性的理解。（學生各抒己見，教師注意引導和歸納）
教師（歸納）：民族團結對一個多民族的國家是至關重要，它關乎國家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國家，如果沒有各民族的團結與合作，不僅不可能建立社會主義制度，就是國家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障。各民族的團結是我國建設中國特色社會主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎。另一方面，各民族的團結合作，不僅推進了本民族的發(fā)展，而且促進了整個中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。
四、課堂小結：學生總結通過今天這節(jié)課你學到了什么？ 今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！
五、作業(yè)設置：教材P12的思考題
六、板書設計：
七、【課后作業(yè)】請通過網絡、書刊、音像制品查找民族團結相關資料。
八、教學反思：民族團結是黨和國家處理民族關系的一個總原則。實現(xiàn)民族團結至關重要，與國家的生存、統(tǒng)一、發(fā)展都息息相關。但是作為漢族聚居地區(qū)的學生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識的添加了一些相關的歷史的、現(xiàn)代的相關事例，幫助學生利用網絡擴大了知識面，加深理解能力；學會看圖、識圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學習、提高，增強統(tǒng)一的多民族國家觀念，樹立維護民族團結的意識，培養(yǎng)了熱愛祖國、熱愛中華民族的情感。
民族團結課件 篇10
班會目標：
1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結。
2.懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
3.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事，在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
班會主題：民族團結一家親
班會準備：課件，學生搜集民族團結的資料
活動過程：
一、老師宣布《民族團結一家親》主題班會現(xiàn)在開始。
二、民族知識知多少
1.播放典型少數(shù)民族的圖片，根據(jù)人物的服飾和活動猜猜這是哪個少數(shù)民族?
2.了解民族節(jié)日，傣族的潑水節(jié)，彝族的火把節(jié)，維吾爾族的古爾邦節(jié)。
3.比一比，賽一賽
中國有多少民族?有多少個少數(shù)民族?你能說出哪些少數(shù)民族?
三、民族英雄我知道民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。長期以來，在建設祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結一家親的事跡。
1.民族英雄馬本齋的故事
2、人民公仆孔繁森
3、大愛無私阿帕尼媽媽
4.你們還知道哪些有關民族團結、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?
小結：生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
四、民族風俗(傳統(tǒng))我知道
主要了解回族人民的風俗習慣，以便相互尊重
五、歌曲合唱《相親相愛一家人》
六、歸納總結
同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。
民族團結課件 篇11
活動背景:
在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結觀念牢固樹立在每個學生當中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結月中，我班召開這個主題班會。
活動目標：通過本次主題班會，使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣，了解古今民族團結先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結意識，自覺維護民族團結。
活動準備:
讓學生搜集有關民族團結先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動議程：
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實學習生活中該為‘民族團結一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經驗分享：少數(shù)民族風俗習慣
三、班主任小結
詳細過程:
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結一家人》
二、活動過程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結的先進事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結歌曲《56個民族56朵花》
4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。
5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節(jié)日等。增進學生對各個民族的了解，
三、班主任小結：各民族之間彼此團結，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結意識，自覺維護民族團結
民族團結課件 篇12
班會目的：
通過“加強民族團結”主題班會，讓同學們進一步認識科學發(fā)展觀的意義和民族團結的重要性，每一位學生都對“民族團結”、“愛國主義”有了更深刻的理解與認識。通過這次活動讓同學們了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產生對少數(shù)民族熱愛的感情。并活動要提高學生對民族團結的認識，應受到學生的歡迎和好評，要取得良好的效果。讓同學們知道，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
班會過程：
導入部分：
主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的.輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那么，這56個少數(shù)民族都有哪些?
1、游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們64人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。
3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。
表演：在同學們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。
2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)班主任總結
通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，
家族過年通知模板范文
在生活中，我們可以使用通知的機會越來越多，通知是一種下行性常用公文，其使用不受機關級別的限制，可用于發(fā)布規(guī)章、轉發(fā)公度文，布置工作、傳達事項等。那么，怎么去寫通知呢？以下是小編幫大家整理的過年家族聚會通知范文，希望對大家有所幫助。
家族過年通知模板范文 篇1
親愛的老鄉(xiāng)們：
一年的奮斗讓我們碩果累累，一年的.漂泊讓我們思鄉(xiāng)心切，我們同根同源、同宗同祖;血脈相連、骨肉情深。沒有任何力量可以割斷鄉(xiāng)情，縱使千山萬水，異地他鄉(xiāng)，也阻隔不斷齊魯兒女心心相連。海上生明月，天涯共此時。時值二零二三年盛世年華的春節(jié)到來之際，我們以拳拳之心、眷眷之情，殷切相邀。在德山東老鄉(xiāng)們參加春節(jié)聚會。
美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。
因為是同鄉(xiāng)，我們有共同的語言;因為是同鄉(xiāng)，我們倍感親切;
因為是同鄉(xiāng)，我們更坦誠，更知根知底，
更容易合作。讓我們加強聯(lián)系、整合資源優(yōu)勢互補、
共謀發(fā)展;讓我們走到一起為實現(xiàn)共同的理想而努力吧!
報名方式:微信群內接龍
費用每人20歐，小孩免費。由于場地有限還請老鄉(xiāng)們提前報名相互轉告。謝絕空降。
聚會時間：20xx年元月15日（周日）12點開始
xx
20XX年XX月XX日
家族過年通知模板范文 篇2
xxx：
回首過去，展望未來，xxx的發(fā)展離不開您們的積極參與，在此衷心感謝您們對我司工作的.支持和配合。一直以來，我們攜手共進，合作雙贏，籍此辭舊迎新之際，誠邀您們于xx月xx日晚x時（農歷大年初三）到xxx共聚晚宴，深化交流，齊賀新禧！
溫馨提示：聚餐入場券請各位務必在xx月xx日前到我司xxx處預約并購買，價格為xx元一位，不分大人小孩。另外晚宴準點x時開席，恭候大駕！
xxxxx
20xx年xx月xx日
家族過年通知模板范文 篇3
親愛的'家人們：
新年將至，為了迎接新年的到來，為了增進親朋好友之間的溝通，xx特定于春節(jié)組織全員聚餐，望大家積極參加。具體資料如下：
1、聚餐地點：慕王府
2、聚餐時光：2024年2月10日18：00整
3、活動地點：樂柜KTV（大潤發(fā)后身）
通知人：
日期：
家族過年通知模板范文 篇4
親愛的家人們：
隨著春節(jié)的腳步日益臨近，我們即將迎來一年一度的家庭大團圓。在這個充滿溫馨和喜悅的時刻，我想邀請大家共同參與我們的春節(jié)親人聚餐。
聚餐詳情如下：
日期：2024年2月10日
時間：下午18點開始
地點：xxxx
這次聚餐將是我們全家共享美食、暢談生活、分享快樂的美好時光。我們將準備豐盛的'菜肴，從傳統(tǒng)的春節(jié)美食到各地的特色菜，應有盡有，希望能滿足大家的口味。同時，我們也鼓勵大家?guī)献约旱哪檬植?，讓我們的聚餐更加豐富多彩。
為了讓這次聚餐更加完美，我們需要提前確定參加人數(shù)，以便我們做好充分的準備。如果您有任何食物過敏或特殊需求，也請?zhí)崆案嬷覀?，我們將盡力滿足您的需求。
此外，我們也非常歡迎孩子們參加。為了讓孩子們在聚餐中玩得開心，我們將準備一些小游戲和活動。如果您有任何關于孩子們的特殊需求或建議，也請告訴我們，我們將盡力讓每個孩子都感受到溫馨和快樂。
在此，我謹代表全家向大家發(fā)出誠摯的邀請，希望您能抽出寶貴的時間，與我們一起度過這個難忘的春節(jié)。我們期待著與您共享美食、共話家常、共度佳節(jié)！
最后，預祝大家春節(jié)快樂、身體健康、萬事如意！
敬請回復，以便我們提前做好準備工作。如果您有任何問題或建議，也請隨時與我聯(lián)系。
期待與您相聚！
通知人：
日期：
家族過年通知模板范文 篇5
各位宗親：
大家好！歲月不居，時光如流，轉眼間已是年末，為了加強宗親間的`溝通，增進宗親間的了解，鞏固宗親間的情誼，【上猶縣鄒氏宗親聯(lián)誼會】決定于2024年2月11日在文興路玉龍灣【十個銅錢酒店】大廳，舉行【上猶縣鄒氏宗親2024年新春聯(lián)誼會】，屆時敬請大家積極參加！為了便于預訂餐位，請大家盡早報名，報名截止時間為2月9日20點整。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系人及電話：
通知人：
日期：
家族過年通知模板范文 篇6
尊敬的各位長輩 敬愛的親人們：
大家好！
各位長輩和親人們，大家都忙忙碌碌了一年，無論是在家中，還是在外務工。相互之間想必也是十分想念，經家族成員協(xié)商，組織家庭大聚餐。特發(fā)出邀請，請各位家人參與并提供更周全的.建議。
本次聚餐的主題是：增進感情、聯(lián)絡家人，鞏固家人之間的那份溫暖，使老杜家的各位親人之間更加凝聚，成為更溫暖的大家庭，傳承杜氏家族文明家風。發(fā)揚杜氏家族優(yōu)良傳統(tǒng)。
具體事項：
1、聚餐費用：每戶500元
2、聚餐時間：臘月二十九（明天）中午12點
3、聚餐地點：坡頭謝亮餐廳
敬請各位親人光臨！
祝：各位親人們身體健康！生活幸福！
邀請人：
20xx年x月x日
家族過年通知模板范文 篇7
為了豐富親友的業(yè)余生活，增進友誼，增強集體意識，今年舉辦了第一次集體聚會。請告訴我們并熱情報名。祝大家聚會愉快!
本次聚會安排如下，請參與并提供更合理、更全面的'建議。為了使活動成功、成功地進行!
1、聚會時間：20xx年x月x下午16：30(暫定)
2、地點：xxxxxx
3、聚會活動內容：群友之間的初步了解、自我介紹、嗨歌、飲酒、歌舞等活動(根據(jù)實際情況確定)
2、聚會消費：無抵消，活動當天酒飲打折。
3、活動聯(lián)系人：xxx、xxx
xxx
20xx年xx月xx日
家族過年通知模板范文 篇8
為豐富各位家人發(fā)業(yè)余生活，增進友誼，胡氏特此舉辦本年度首次群聚會，請大家競相轉告，踴躍報名。
現(xiàn)就本次聚會活動安排如下，懇請群友參與并提供更合理周全的建議，以便本次活動成功、圓滿進行！
一、聚會時間：2017年07月19日上午9時30分王總山莊處。
二、集合地點：xxxxxxxxx店門口，認識路的車友可以自己直達山莊會合。
三、活動內容：垂釣、拔河、吃西瓜、掰手腕比賽（有獎品）、斗地主打撲克，摘葡萄、期間還有輪胎、保險、貼膜等專業(yè)答疑解惑。
四、聚會消費：AA制，山莊酒菜給予優(yōu)惠打折。
xxx
20xx年xx月xx日
家族過年通知模板范文 篇9
親愛的.家人們：
為豐富各位家人發(fā)業(yè)余生活，增進友誼，胡氏特此舉辦本年度首次群聚會，請大家競相轉告，踴躍報名。
現(xiàn)就本次聚會活動安排如下,懇請群友參與并提供更合理周全的建議，以便本次活動成功、圓滿進行！
一、聚會時間:
2024年07月19日上午9時30分王總山莊處
二、集合地點:
xxxx店門口，認識路的車友可以自己直達山莊會合。
三、活動內容:
垂釣、拔河、吃西瓜、掰手腕比賽（有獎品）、斗地主打撲克，摘葡萄、期間還有輪胎、保險、貼膜等專業(yè)答疑解惑。
四、聚會消費:
AA制，山莊酒菜給予優(yōu)惠打折
通知人：
日期：
家族過年通知模板范文 篇10
敬愛的長輩們：
晚上好！大家共飲團圓酒，家家幸福加新年。在今天這個辭舊迎新的日子里，我謹代表晚輩們，對在座的各位長輩說出我們的感謝和祝福……在生命的旅途中，感謝你們的扶持和安慰，讓我們在疲憊時停留在愛的港灣，淋浴著溫暖的目光，在困難時聽到不懈的`激勵、在滿足前理解淡然的和諧之美。謝謝，感謝有你們陪伴一起走過的每個日夜！新年新祝福，祝愿長輩們在新的一年里身體健康、心情愉快、生活幸福。干杯！
人生得意須盡歡！萬水千山總是情，少喝一杯就不行！
謝謝大家！
通知人：
日期：
家族過年通知模板范文 篇11
敬愛的各位長輩和親人們：
大家好！
各位長輩和親人們，大家忙忙碌碌一年又一年，春節(jié)是個拜年輕松休閑愉快的節(jié)日。因我們是個大家庭長輩多，每年走親戚占用大家不少時間，所以新年新氣象，今年春節(jié)走親戚進行改革。改成家庭大聚餐模式。讓大家過個輕松愉快的春節(jié)！
具體事項：
1、今年不在挨家挨戶帶著禮品互相去拜年。
2、晚輩統(tǒng)一集體在聚餐飯店向各位長輩拜年祝福！
3、參與聚會人員不帶拜年禮物。
4、聚餐實行按家庭為單位收費用，每家200元。
5、能參加聚會的親人們今天開始踴躍報名截止到1月12日并把各自的餐費轉給木其日。
6、聚餐當天穿著民族服裝，便于照相留念。
7、有才藝的'準備才藝展示內容，尤其是孩子們的才藝。
8、聚餐時間：春節(jié)（具體時間另行通知）
9、聚餐地點：伊敏河鎮(zhèn)（飯店另行通知）
歡迎大家光臨！
通知人：
日期：
家族過年通知模板范文 篇12
通知各位：
經過大家的協(xié)商，我們將于xx年xx月xx日xx點在xx（地點）集合，具體活動安排，請各位準時到達，如果不清楚或找不到的，可以給我打電話，電話是：xxxxx，大家不見不散。
xxx
20xx年xx月xx日