考后感作文

考后感作文16篇。

寫作是一種文化載體可以讓老師和學(xué)生共同探索文化的內(nèi)涵，寫作是提升個人表達(dá)能力的必備技能。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。小編確信這份“考后感作文”肯定能夠滿足您的需求，希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇苊庖恍╁e誤！

考后感作文 篇1

我是安師大附外初一的一名學(xué)生，上個星期五，我們學(xué)校初一年級舉行了期中考試，雖然我在家已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數(shù)學(xué)來說吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業(yè)，可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒見過這種題型，雖然我最后寫出來了，可是回到家，我總是想著我的試卷，試卷就好象是一枚炸彈，隨時隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。

星期一，早上來到學(xué)校，我剛進(jìn)入班級，就感到一股無形的氣息，讓我喘不過氣來。一個上午，語數(shù)英三門的成績都已經(jīng)發(fā)下來了，我考得很不好，其中我的強(qiáng)項(xiàng)英語也只考了136分，這突如其來的消息讓我已經(jīng)不知所措……

總算熬到了放學(xué)，走在學(xué)校的小道上，我的腦中一片空白，什么都不知道。天空陰雨綿綿，我的心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的，我不禁打了一個寒顫，天真冷……

回到家，我已經(jīng)做好了被責(zé)罵的準(zhǔn)備，可是當(dāng)媽媽看過的試卷后，卻并無責(zé)備之意，只是說了句：“這次考試不好，下次要好好努力?！眿寢屵@是怎么了，是因?yàn)榭荚嚥缓脙翰还芪伊?，我哭了…?/p>

周二，副課成績下來了，還好，副課成績不錯，我總算沒白費(fèi)平常背書的時間。回到家，我趕忙跟媽媽報告了這個消息，媽媽摸著我的頭，說道：“嗯，副課考的不錯，下次還要保持。昨天我沒說你，不是因?yàn)椴还苣悖且驗(yàn)橐淮慰荚嚳嫉牟缓貌⒉荒艽砣?，下次努力考好就行?而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了。”沒等媽媽說完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……

媽媽我愛你!

考后感作文 篇2

今天和往常一樣，太陽公公露出了笑臉，鳥兒在枝頭歌唱，我踏著輕盈的腳步來到學(xué)校，同學(xué)們都在教室里議論著，你一句我一句的說著。誰也不知道自己考了多少。

“丁零零······上課鈴聲響了。教室里突然靜極了。只見我們的班主任徐老師邁著輕輕的腳步進(jìn)教室。徐老師拿著全班同學(xué)的卷紙，站在講臺上說：”我念到誰的名字誰就上臺來領(lǐng)自己的卷紙?！蔽业男木涂煲鰜砹?。從每分鐘80次到100次的心跳。只聽，武臨杰：語文96分、英語98分、數(shù)學(xué)99分……

就在這時徐老師又說話了，這次我們班全部的成績都不理想，卷紙發(fā)下來了，你們回家好好地看看自己錯在哪里。吸取這一次的教訓(xùn)下次考個好成績。下面我來念一下大家的名次。我用心的聽著我排在第幾位。第一名武臨杰，第二名XXX，第三名XXX；當(dāng)我聽到這個名次時，我的臉上露出了微笑，我的成績由去年的第二名又進(jìn)步了一名。我心中高興極了。

我望著我的卷子：英語錯了一個判斷題扣了二分；語文錯了兩個字扣了二分，作文扣了二分；數(shù)學(xué)也是一道判斷題錯了。當(dāng)我仔細(xì)看題時，我的媽呀!錯的全是簡單題，就算是第一名媽媽也要嘮叨兩句。

我看到這樣丟失的分?jǐn)?shù)唉！我心里就涼了一大節(jié)，我這個“粗心”的馬虎蛋。怎么辦呢！我要下定決心，在新的學(xué)期里一定要把“粗心”這個毛病改掉，考出更好的成績來報答老師和父母。

考后感作文 篇3

俗話說得好呀（本人改編版）：“場上一小時，場下N小時！”這句話可打我心坎兒里去了！成績下來了，你是進(jìn)步了呢？還是退步了？各科試卷依次發(fā)了下來，心情可謂是陰云密布又一晴朗無云再一晴天霹靂呀……看著班里同學(xué)一個接一個的往辦公室跑，本是司空見慣，可這跑的人也忒多了吧，看來大家對這次月評拿高名次是勢在必得了！這次自我感覺不錯（每次都這樣感覺，最后成績依然……），高澤林還又非拉著我去，就去“趕一趟集”吧！電腦前的人也太多了吧，什么都沒看見就被老師給轟了出去！

不久，語文成績下來了?！皣W啦啦”——下雨了——不，是我在哭呀！怎么可能，我明明復(fù)習(xí)的very好了呀，可成績依然如此，好嘆，看來我在平時還不夠用功，得再努力。“退一步，海闊天空；走一步，萬里無云”主?。▽W(xué)高爾基的奶奶speak），好運(yùn)總算來到了我的頭上：實(shí)不相瞞，我地理實(shí)在是破的不能再破了——39分，26分也得過，什么“奇跡”都跑我身上來了——從沒上過40分！這次真是用心了，成績沒讓我失望，45分！有些同學(xué)可能認(rèn)為45分不算什么，但對我來說，能從那么低的分一下子蹦到45，已經(jīng)很不錯了，付出的汗水，也只有我知道！

只保持這幾個成績也不是權(quán)宜之計(jì)，我也不能避重就輕，只欲小科，不欲正科。我的小科都有進(jìn)步，下次還要在努力一些。下次我不會只多復(fù)習(xí)小科而不復(fù)習(xí)正科了，要把成績都提高上去！在這里，第一屬于努力的人，每次都走一小步，后天也會很精彩，在下次考試后，希望一切，萬里無云。

考后感作文 篇4

趁著暴風(fēng)雨休息的時候，我和外婆來到了舅舅家。

到了舅舅家，舅舅似乎不象以往那樣熱情地接待我們，而是在緊鎖著眉頭的臉上勉強(qiáng)地擠出了一絲笑容，舅媽的額頭上明顯地多出了一些皺紋，頭上的白發(fā)也多了些。表姐呢，臉色很憔悴，眼角處還留著幾道淚痕。

舅舅家到底發(fā)生了什么不愉快的事而讓他們?nèi)绱藗哪?，我一無所知。于是，我便趁大人們不注意的時候，悄悄地把表姐拉到一處問：“表姐，什么事讓你們?nèi)易兓@么大、這么傷心？”這不提還好，一提表姐的眼淚就像掉了線的珠子一樣，直往下流。她邊哭邊說“我高考沒考好，爸媽為此操了不少心，我真恨自己自己沒有好好復(fù)習(xí)……”說到這里，表姐哽咽住了，只是一個勁地在那哭……看到表姐難過，我心里也不好受，便替她擦掉眼淚，安慰了她幾句，再也找不出更多的話來，只有走到陽臺上去，靜靜地看著遠(yuǎn)方。

站在陽臺上，心想：表姐這次沒考好，給我敲響了警鐘，我要好好地從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，小而言之，為自己、為親人而讀書；大而言之，為中華之崛起而讀書。努力學(xué)習(xí)，以出色的成績，報答親人、報效祖國。

考后感作文 篇5

我聽后，下巴好久才合攏：我的媽呀，比畢業(yè)考試還嚴(yán)?。“?，完了完了完了！我的小心臟受不了。我想它快死了！

不過。哼，我是誰??！我怎么會怕呢！就像別人說的：只要你微笑，沒有什么不能通過！我，不怕不怕啦！因?yàn)槲覍W(xué)的還是不錯的??！

在考試中，我似乎忘記了我在考試，像往常一樣，一點(diǎn)也不緊張。到等我做完考試題后的一小會，才想起來我是在考試。至于我怎么就不緊張呢？

哈哈，就處于我心理承受能力比較強(qiáng)咯。而在做困難的時候，我不會做，只是知道我沒有學(xué)好，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)！

在我考完試后，我學(xué)會了很多：考試不一定要弄得自己緊張的不得了，應(yīng)該敞開自己的心，冷靜的去適應(yīng)，去努力的適應(yīng)，這才是考試的最佳心理狀態(tài)。

在這里，我也要告訴很多害怕考試的朋友：考試沒有我們想象的那么可怕！應(yīng)該正確的看待，就把考試?yán)斫鉃槭菍Π雮€學(xué)期的一次總結(jié)，檢驗(yàn)自己是否學(xué)得是我們想的那么好！

如果是，就應(yīng)該再次努力了；如果不是的話，那朋友，你就要趕快努力咯！不然．．．．．．你的屁屁就要開花了！

朋友們，不要害怕考試，不要擔(dān)心考試結(jié)果，不要考慮家長的反應(yīng)，我們應(yīng)該盡力超越自己。你們不要說是神經(jīng)病哦，讓我告訴你一個道理：其實(shí)，每個人最大的敵人只有一個，就是自己，如果我們輸給了自己，就算還有人比我差，那我還是等于輸了；如果我超越了自己，還有人比我更好，那我還是贏了。

只要我們記住，其實(shí)考試就是這樣：大考玩，小考玩，不玩！~~

考后感作文 篇6

感謝上蒼？

感謝大地？

還是感謝自己？

這都已不重要，

一切的一切，

都在此時融化。

是您--為我辛勤付出的老師；

是你--時常給我鼓勵的同學(xué)；

是你們--父母對我的關(guān)心；

還是自己的努力；

終于達(dá)到了目標(biāo)！

不過這一切都已成為歷史，

所有都從零開始。

雖然極不想從這當(dāng)中走出來，

但是看看前幾名，

看看尚兼，看看一齊，看看……

差距還是那么的大，

只能這樣做，

不能后退，只能前進(jìn)！

他說的對，

人永遠(yuǎn)不會得到滿足，

正因?yàn)檫@樣，

社會才得以發(fā)展。

為夢想而奮斗！

追求卓越，

挑戰(zhàn)極限，

世界因我們而精彩，

因我們而輝煌！

考后感作文 篇7

期中考試終于結(jié)束了，不管孩子們考得怎樣，老師們也稍微可以松口氣。的確，在整個迎接考試的一星期中，老師們都非常辛苦，研究教材、研究出題。孩子們也非常累，為了考試，其他學(xué)科都讓了道，腦子里就剩語文、數(shù)學(xué)、英語了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對待這次考試。

拿到考卷，應(yīng)該說是非常簡單的，大多數(shù)孩子是沒問題的。但我還是擔(dān)心那些平時不做作業(yè)的孩子，他們困難還是很大的。比如一些必須四會的單詞，他們是默不出的，應(yīng)該熟記的句子，對他們來說是陌生的。

通過考試也檢驗(yàn)了我兩個月來的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班，多年未教三年級，有些陌生，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，教得很累，需要在以后的教學(xué)中研究：如何處理好層次，要進(jìn)行分層教學(xué)；如何把困難學(xué)生勁快的補(bǔ)上來等等，期待著我去解決，我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見分曉吧！

考后感作文 篇8

考卷發(fā)了，語文；82.5分，數(shù)學(xué)；82分，英語；86分，看到考試成績，心情很沉重，因?yàn)榘职钟忠獞土P我了，有點(diǎn)害怕。腦子里一直在想象父親不高興的表情和質(zhì)疑的話語。

回到家，我變得比平時乖巧聽話，小心翼翼的給爸爸看試卷。這一次，簡直是太陽從西邊出來了。父親沒有責(zé)備我，而是仔細(xì)解釋了每一個問題的'錯誤，這讓我心里輕松了很多。我的內(nèi)心感到非常內(nèi)疚，為努力工作的父母感到難過。

從現(xiàn)在開始，我會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，和老師商量，直到明白會議內(nèi)容。我決心提高成績，用優(yōu)異的成績回報努力的父母，讓父母為我驕傲。

爸媽，看你們女兒的動作就好！

考后感作文 篇9

春天最美是晨。柳樹抽出綠色的樹枝，長出綠色的葉子，柳樹掛在水面上，仿佛春天的女孩正在梳理她的長發(fā)。桃花開了，開的火紅火紅，有的只開兩三瓣，像個害羞的小姑娘；有的層層疊疊，像個絨球；還有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

那么多桃花，像天空的彩霞，像孩子的笑臉。小草上，一顆顆露珠翻滾著，好像一個個淘氣的小孩子正坐滑梯呢！

夏天最美的黃昏。夕陽照西山時，火燒云上來了?；馃茝奈鬟呉恢睙搅藮|邊，紅通通的，好像是天空著了火似的。

燃燒的云的顏色不同。有的是紅色，有的是金色，有的是半紅半紫，有的是半紅半百合。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，形態(tài)各異：有的像一條巨龍，嘴里含著龍珠；有的像一只性情溫和的綿羊，吃著草；有的像一只淘氣的猴子，爬上爬下；有的像……有趣極了！

秋天最美是夜晚。夕陽西沉，月亮出來了。它發(fā)出明亮的藍(lán)光，旁邊的小星星也不遜色。一閃一閃的，好像一盞盞孔明燈。星光映在水面上，好像成千上萬的眼睛眨著美麗極了！

冬天最美是中午。中午下雪的時候，天氣當(dāng)然很美，氣溫也在逐漸升高。這時，孩子們可以出去堆雪人和打雪仗。瞧！他們玩得多開心呀！

考后感作文 篇10

今天，是我進(jìn)入初中的第一次大考--期中考試發(fā)成績的日子．這次考試不僅單單是一次普通考試，更是給我們樹立信心的摸底考試．可是，我考的不理想．

我第一個知道的成績是我最拿手的數(shù)學(xué)，剛考完還沒有改出來時我已經(jīng)跟同學(xué)對了答案，發(fā)現(xiàn)有兩道大題錯了．我認(rèn)為自己烤了91分，心中痛苦萬分，誰知結(jié)果更慘．第二節(jié)課剛下課，我就被同學(xué)搡了出來，這時數(shù)學(xué)老師剛好從辦公室里走了出來，我看著她兇惡的眼神，我已經(jīng)知道，我完了．因?yàn)閿?shù)學(xué)老師從來沒有發(fā)對我發(fā)過這樣的火，我的成績一直不錯．終于，不幸發(fā)生了，第四節(jié)課老師宣布了成績．89分．我頓時感到天塌下來一般，耳邊感到轟隆隆的．

第二個是歷史．一向歷史不錯的我，這次竟然才靠81．雖然上次小考也是81，但是再怎么說也是班里第一，但是這次，我連前3名都沒有排上，真是撕心裂肺般的痛苦．

第三個宣布成績的是生物．生物還不錯，我對生物很感興趣．但是因?yàn)闆]有背好，我白白丟失了兩分，使我的生物成績也不是第一．一個是錯了一個字，另一個就是寫錯了顯微鏡的名稱．得到了94分．雖然這門不差，但終究也沒把我的平均分拉上來多少．

第四個科目是地理．剛來的時候我對地理很不重視，地理成績很差，但我漸漸明白了地理的重要性，而且這門曾經(jīng)讓我頭痛的科目是閉卷考試，我不得不把我以前不了解的地方在書上找，背書上的世界之最、重要的任務(wù)等等．這次考試本來我是懷著9．9分的信心，只有0．1分的擔(dān)心來的，可就是這0．1分的擔(dān)心出成了一道大題，讓我痛失了8分．再加上前面扣的分?jǐn)?shù)，地理竟然只有88分，真是氣煞我也．

第五個知道的是讓我傷心的語文．我語文成績一直在三門主課里是最差的，這次竟然讓我的平均分掉了很多．作文就扣了6分，真是傷心，我寶貴的6分就這樣扣掉了．可能是我蓋的太夸張了，本來讓我寫自己的經(jīng)歷，但是我沒有，就蓋了一件事，開頭還可以，但是到后面就越來越離譜了……真是無奈透頂了．

第六門是很失敗的一門--政治．政治這次是開卷考試，但是因?yàn)榉N種原因，我扣了18分，只得了82分．最讓我后悔莫及的是有一道十分的題．我本來寫了一個答案，寫到一般就粘掉了，感覺不太對頭，然后又換了一個答案．結(jié)果本來寫的是對的，寫了可以拿10分，但是后來寫的只讓我拿了1分!就是長了20根腸子也不夠悔的．

第七門并不是很差，那就是英語，也是我很喜歡的科目，拿了98分，但這也并不算什么高分，八班有兩個100的……

這次考試總分是615分，平均分87．85．全班第五名，全年級第四十二名．真是失敗!

經(jīng)過這次考試我明白了，我太自大，太驕傲了．我應(yīng)該好好反省反省自己．全班有多少人跑在我前面，全年級呢？所以我現(xiàn)在開始要努力提高我的成績，尤其是語文成績!

在期末考試我一定要拿一個好成績!

考后感作文 篇11

第六單的成績出來了，一句話說：“差到極點(diǎn)了?！保▃Y185.coM 范文資源網(wǎng)）

我們班一個九十五分以上的都沒有，大家臉色很難看，都垂頭喪氣，我才考了九十二分，都是后來的急性子和馬虎扣了七點(diǎn)五分，前面有一題扣了零點(diǎn)五分，真是太糟糕了，我想著想著：我數(shù)學(xué)考試都能考上高分，是因?yàn)槲易屑?xì)做，認(rèn)真檢查才考出來，為何我做語文卷都做不到呢?

我想著想著，感到我頭上那班干部的金環(huán)暗然無光了，肩上的負(fù)擔(dān)也越來越重了，更無能實(shí)現(xiàn)選班干部發(fā)誓的誓言了。我怎能對得起父母花錢為我讀書?我怎能對得起老師為我傳播知識?我怎能對得起老天給我完整的人?今天我少了一張喜報，辜負(fù)了家人的希望，我越反省越悔恨，越來越覺得我父母和我的面子給丟盡了，總之，這是一次最大的失敗。

我要把這次考試當(dāng)最后的教訓(xùn)，一定要勤能補(bǔ)拙、奮發(fā)圖強(qiáng)，不然我不姓王!

考后感作文 篇12

當(dāng)語文試卷發(fā)下后，我想是被判了死刑一樣，鮮紅的“83”打在右上方，似乎帶著點(diǎn)諷刺，灼傷了我的眼。我不想在說些什么，我感覺我的骨頭就快要散架了。我能做的，就是觀察其他人的反應(yīng)，也許是想找些慰藉。

首先，我的同桌小A，他望著那張打著七十多分的試卷，似乎挺平靜的，嘴里發(fā)出一聲“靠”。之后他又急忙的詢問著前排小B的分?jǐn)?shù)，聽到小B的分?jǐn)?shù)比他低時，好像挺高興。這是我忍不住腹誹：你難道就這點(diǎn)追求嗎?

放眼望向整個班級，每個人都逮住一個問一個。有些人欣喜若狂：有些人一定會有想要自殺的沖動：有些人逍遙似神仙，一副事不關(guān)己的樣子……

唉，考試就是這樣，總是有喜有憂。

考后感作文 篇13

今天我才能夠安下心里來，寫一寫我考后的的感想.

考前的一個月里我們整個高二年紀(jì)的都進(jìn)行計(jì)算機(jī)大動員。每天都有明確的知識點(diǎn)，都要做一定量的操作題。剛開始的操作就難到了我，我不是漏做這一程序，就是時間不夠用。我原本滿滿的斗志，在一開始就泄了氣。每次看著大家提前走出機(jī)房，我卻還在著急的做著題目。那種感覺真的很不好。我們這些剩下的人愁眉苦臉。我多次自我勉勵，告訴自己要認(rèn)真背題，不會的要多問老師。一個月下來，我覺得自己比先前有進(jìn)步，每次測試都達(dá)到了不錯的成績。但內(nèi)心任有一個聲音在告誡自己，不要大意。

終于迎來了這一天，我們早早的起床，吃了點(diǎn)飯，坐上大巴，赴考場。我心里沒有了前夜的緊張，或許是緊張過了頭就有些放松了。老實(shí)說我對自己還是有信心的，不過老師說我們這一場大部分是新題，比較有挑戰(zhàn)性。這讓我有些擔(dān)心。身旁的玻璃戴上了細(xì)紗，我感覺有一絲絲涼意。馬路上，車也不是那么多。一個小時后，來到考場?？忌矟u漸多了起來。進(jìn)入考場，深吸一口氣，自己說:"加油，你可以的。"當(dāng)我看到第一題的時候，我就懵了。倒霉的不會就是我吧。沒事，安下心來，接著做下一題。就這樣，越做越不順，但還是認(rèn)真的努力的做。剛開場15分鐘，就有人交卷了，漸漸地走的人越來越多，我沒有著急，我要認(rèn)真，這一次要好好努力。當(dāng)我想要交卷時，回頭看了看，就剩兩個人了。還剩一分鐘，我交卷了，沒有太多顧慮，因?yàn)槲叶颊J(rèn)真的盡力的檢查了一遍。走出考場，一種十分沉重的東西壓著我，在回家路上，我沒有說一句話，就靜靜的坐著，其實(shí)我沒有想什么，我害怕失敗這一次是我最糟糕的考試?；氐郊?，我嘟著臉，媽媽問我考的怎么樣我如實(shí)回答說著說著有點(diǎn)想哭。爸爸安慰我說:"都已經(jīng)考過了，別太放在心上，你現(xiàn)在再難過也敢變不了事實(shí)。所以，還是改變心情，為下面的小高考準(zhǔn)備吧。你應(yīng)該活在當(dāng)下!"我聽了這些，沒有理會，在自己房間里靜靜地想著，我要是過不了，同學(xué)的嘲笑，還有各自感情是多么大的差距啊。我越想越過，想要哭。以后的路我要怎么走，那兩天我一直都愁悶苦臉的，這一個月的努力，就真的是失敗嗎?我想難道就這樣埋沒在他人的嘲笑?突然我想到了爸爸說的話，對啊，我為什么要一直沉浸于過去，都已經(jīng)過去了，我要活在當(dāng)下。對，你不能這么輕易被打敗，你經(jīng)歷了大大小小的失敗，為什么偏要在這次跌到不起來呢?難道就這么輕易就被打敗了？是不是太虧了？你還這么年輕，還有那么多的事是要去做，你憑什么受一點(diǎn)挫就這樣頹廢？接下來的小高考呢？說好的和朋友一起努力的誓言就這么放棄了嗎？不，我不要，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要樂觀。恩，加油，就是這樣，不再沉浸在過去，大不了，明年再考。下面，趕緊調(diào)整好心態(tài)，快速進(jìn)入小高考的準(zhǔn)備中。

最后我還是要感謝這些努力的日子，他終于讓我明白活在當(dāng)下的真滴。感謝歲月，感謝你們。

考后感作文 篇14

11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學(xué)時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學(xué)都會分到底樓去。

這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹?，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語法的訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過步驟，導(dǎo)致題目做錯，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導(dǎo)致過程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題，本來是以5個小孩為價格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來計(jì)算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)該可以得滿分的。

語文沒考好則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語文的單元、課時演練和作文練習(xí)，使每一課時，每一單元都能充分的消化，爭取期末考試能更上一層樓。

考后感作文 篇15

那天，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心思總算把語文考卷做完了。累呀！真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是希望能夠考個好分?jǐn)?shù)，“烈士們”死也瞑目了。

發(fā)考卷的那天來到了，我的分?jǐn)?shù)也即將與我見面。正因如此，我的心如同小鹿一樣，怦怦直跳……

那個激動人心或令人沮喪的時刻終于來到了。一個大紅色并且十分顯眼的“84”分展現(xiàn)在我眼前?！鞍?，才84分，這下死啦！”我自言自語道。

我把考卷左看，右看，上看，下看了一番，出錯的`地方真不少，還有一題竟然離題了，一下子兩分就與我揮揮手告別，無奈呀！

基礎(chǔ)題出現(xiàn)了一個不應(yīng)該錯的題，一分沒了，閱讀也有九分離我而去，作文只有34分與我作伴。

班級上一下子也熱鬧了起來，有的垂頭喪氣，有的愁眉苦臉，有的歡慶成功，有的相互討論……

我后來聽說全班最高分是86分，雖然只差兩分，但我就是不認(rèn)真而白白丟了兩分，與第一擦肩而過。

過后，我思緒萬千，心潮澎湃，我因?yàn)椴徽J(rèn)真而考試失利，跌落馬下。這次我考差了，但我不灰心，一次失利不要緊，跌倒了再勇敢地爬起來，失敗是成功之母嘛。信心是最重要的。

我希望下次考得更好，因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺。老師請您放心吧！我要為考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的！”

考后感作文 篇16

中考結(jié)束了，同學(xué)們都認(rèn)為解放了。

但誰都沒有注意到這只是暫時的休息，而不是長久的。在這短暫的休息后便是更加辛苦的學(xué)習(xí)生活。

初中畢業(yè)的同學(xué)，還沒來得及好好道別，就踏上了新的學(xué)習(xí)征程。很多時候，很多事情還沒等我們反映過來，就已經(jīng)結(jié)束，并且開始了新的旅行。有很多事情總會來不及。

總說要學(xué)會珍惜，但總是在失去的時候，才會覺得舍不得。記不得是誰說過：“不要等失去的時候才懂得珍惜?！庇腥苏f我們總是在不斷的擁有和失去，所以會不會珍惜，一點(diǎn)也不重要。但我認(rèn)為他說錯了，因?yàn)槿松贿^百年，人只有在珍惜中得以雙生。有位哲人說“上帝給了我一次生命，但我卻在珍惜中得以雙生”。對吧？！

與昔日朝夕相處的同學(xué)見面真有種“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！钡母杏X。希望我的同窗好友們能永遠(yuǎn)快樂。

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考試后感想作文7篇

當(dāng)某些事情帶給我們一些感受與想法，此時此刻，不妨記錄一下內(nèi)心的想法。寫心得體會能更好地幫我們理解作品的內(nèi)核，您了解心得體會的各種寫法嗎？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“考試后感想作文”類文章希望對你有所裨益，讓我們一起在閱讀中度過美好的時光分享智慧和經(jīng)驗(yàn)！

考試后感想作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼大半個學(xué)期過了，迎來了期中考試，幾天后，成績出來了，老師發(fā)卷的那一刻，我心怦怦直跳，有很多好的經(jīng)驗(yàn)，可以繼續(xù)保持，也有很多不足之處，值得讓我吸取教訓(xùn)，在此，我向大家做個總結(jié)。

先說英語，100分，科學(xué)，98分還滿意自己。但希望在以后的日子里再接再勵。

數(shù)學(xué)吧！96分，按理來說，我數(shù)學(xué)應(yīng)該打100分的，因?yàn)樗目浦?，我認(rèn)為數(shù)學(xué)最好，但沒想到丟了4分，自我感覺挺差的，就是我太馬虎，不認(rèn)真看題，才會有這種后果，我覺得真是太可惜了。

最后來說語文吧！更讓我痛心，都傻眼了，只考了91。5分，自己都為此感到失落，很多題目都是因?yàn)槲掖中拇笠?，?dǎo)致很多會做的題目為此丟分。

特別是作文也得檢討一下自己，更要求自己多看些寫作之類的書，多積累詞句，用到作文里，這樣，我就可以每次寫作文就可以少丟分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病，更要在書寫方面下功夫，因?yàn)檫@樣的壞***伴我一生的，另外在下次期末考試的時侯，認(rèn)真對待，爭取得到更好的成績，來報答老師，報答父母。

風(fēng)，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運(yùn)動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。

秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨(dú)明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。

春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；因?yàn)槟闶菑耐炼龅摹Ｄ惚臼菈m土，仍要?dú)w于塵土。

我一直相信，那些開始在內(nèi)心生活得更認(rèn)真的人，也會開始更單純地生活在外在。在一個奢侈浪費(fèi)的時代，我希望向世界展示，人類真正需要的東西很少。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。

凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時間只催人老，不懂感傷，久恨離開亭子，滴下淚春衣酒易醒。

昨夜梧桐，西風(fēng)急，月色朦朧，夢境頻現(xiàn)。高樓鵝在**？如果你長時間盯著深淵看，深淵也會盯著你看。 所有的結(jié)局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發(fā)黃的扉頁命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。

我也要求你努力學(xué)習(xí)，不是因?yàn)槲蚁胱屇隳米约旱某煽兒蛣e人比較，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義、耗時的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累很疲倦我卻沒有理由后退或滯留在過去與未來之間

三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。

你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?心之所向素履以往生如逆旅一個人的行走范圍，就是他的世界。

因?yàn)閻?，所以同情；因?yàn)槔斫?，所以寬容?刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。

與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

半生漂泊帶來豐厚的家業(yè)，兒女滿堂。人生的所有步驟、起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家庭所在的地方。這是幾千年來中國人的信仰，樸素而有力。風(fēng)吹不倒有根的樹。我可以問上帝他想要多少生活。心，如果沒有棲息地，去**就是流浪

如果有來生，做一只鳥，飛過永恒，沒有迷失方向的痛苦。東方有紅色的希望，南方有溫暖的窩床，西退，北方有清香。如果有來生，我希望每次見面，都能成為永恒。

不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。

笑，全世界都會和你一起笑，哭，你會獨(dú)自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。

跟著你，在**，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。

擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。

我背棄一切，共度朝夕。人在接近幸福時總是幸福的，但幸福時卻擔(dān)心得失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當(dāng)珍惜我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。

我仍然相信星星會說話，石頭會開花，你會在穿過夏季的籬笆和冬季的雪后到達(dá)！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。每天早晨都像耳邊一記響亮的耳光，提醒我如果不學(xué)會遺忘，我將承受絕望。

那場夏雨，如同天上的星星一樣多，給了我一片美麗晴朗的天空，我們都有小小的傷口，縫補(bǔ)著年少的愛情，我會永遠(yuǎn)站在你身邊，陪你到最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。黃昏是一天中最美的時間。我希望每一顆漂泊的心都能在陽光下得到一個永久的家。

因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。

你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。

陽光明媚，清新如晨曦中的山巒，如行至古城路上的太陽，溫暖而不熾熱，覆蓋著我所有的肌膚。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。

歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當(dāng)是日后活下去的力量。

送你的白色沙漏,是一個關(guān)于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因?yàn)闆]有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?

也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關(guān)系，很多人都是這樣長大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。

當(dāng)你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個不動聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。

去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。

酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。

再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。

呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。 詩意上來時，文字不要破壞它。 水，看似柔順無骨，卻能變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強(qiáng)大；看似無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞…… 一切達(dá)觀，都是對悲苦的省略我們孩還發(fā)多夫道知道了，就得看不我們后心回的”家“，不是起用看把一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，后心天能們后心回的”家“，不是空于而，風(fēng)每都到小是一段時光。

它們能夠躲過所有凝視的目光，卻躲不過那些出其不意投來的目光。

中國人對待自然環(huán)境與外國人截然不同，外國人注意到的是人如何改變土地，而中國人關(guān)注的是土地怎樣改變了人。、堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。

托爾斯泰說：“憂來無方，窗外下雨，坐沙發(fā)，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會好起來，和世界妥協(xié)?！?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實(shí)，一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。

我不要天堂，我只要底線。因?yàn)闆]有底線，就沒有自由。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周圍有多么黑暗，你就得留意遠(yuǎn)處的微弱光線。如果我沒有刀，我就不能保護(hù)你。

如果我有刀，我就不能擁抱你?！敖裉毂茸蛱齑缺裉毂茸蛱熘腔?，今天比昨天快樂。這就是成功。

” 沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空。 沒有人性的覺醒，權(quán)力與財富只使人更粗鄙墮落。 滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

走出酒吧的那一剎，我被遽然刺來的陽光下了一跳。閉上眼，我想起了我的收音機(jī)。它已經(jīng)很舊很老，退役多年了。

考試后感想作文 篇2

在這次的xx期中考試中，我考出了比較理想的成績，我認(rèn)為這是自己刻苦學(xué)習(xí)的回報，也充分體現(xiàn)了一分耕耘，一份收獲的真理?？记袄蠋煹南到y(tǒng)復(fù)習(xí)讓我了解到自己的不足以及該認(rèn)真努力的方向，因此，我朝著老師復(fù)習(xí)的方向認(rèn)真復(fù)習(xí)才取得了這樣的成績，真的謝謝老師。

這一階段的期中考試已經(jīng)結(jié)束，我面對的還有更長更遠(yuǎn)的學(xué)生生涯，因此，我不能驕傲和自滿，必須在經(jīng)后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績來回報社會。

您可以對上段稍加修改，比如結(jié)尾處可以寫道，雖然這次的期中考試我失去了大好的機(jī)會，但過去的已經(jīng)過去，面對我的還有更長更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生涯，我不能氣餒，不能放棄，我要改正自己上半學(xué)期的缺點(diǎn)，好好抱我機(jī)會，爭取在下半學(xué)習(xí)中考出最理想的成績來回報社會、回報父母。

考試后感想作文 篇3

期中考試的試卷發(fā)下來，小剛瞄一瞄分?jǐn)?shù)，高興得又蹦又跳：哈，好喝的。 小黃回到了家里，媽媽并沒有像以前一樣，而是仔細(xì)地給他講解。媽媽親切地說：“下次一定努力，不要和現(xiàn)在一樣?！毙↑S聽了媽媽的話，難過得低下了頭，說：“媽媽，我知道了……”

從此以后，小黃上課時認(rèn)真聽講，不開小差。下課時，同學(xué)們都跑出去玩，到處瘋啊、鬧啊……可他一個人留在了教室里，認(rèn)真復(fù)習(xí)。他有的問題沒有弄清，下課就跑到老師那去問。可是小剛呢，他整天就知道玩，上課也不認(rèn)真了，還經(jīng)常不完成作業(yè)。 又到了考試的時候。試卷發(fā)下來了，小黃看了看試卷，上面寫著100分。小黃很高興，但小剛呢，只考了50分，小黃說：“這就是你驕傲的結(jié)果，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

小剛聽了，非常慚愧得低下了頭。

考試后感想作文 篇4

期中考試結(jié)束了，通過這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我還有一些不會的知識，去讓我去學(xué)習(xí)，在這次考試中我想來想去還是沒有復(fù)習(xí)好，沒有付出努力，自己想一想：在考試的前2、3天我在家沒有認(rèn)真得去 復(fù)習(xí)，覺得這次考試跟我沒有關(guān)系一樣，在這次考試中尤其是語文，語文書后面的詩我都沒有背過，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有點(diǎn)懶什么都不想干，有時復(fù)課的的作業(yè)都是應(yīng)付過去的，我知道應(yīng)付是不對的，是 害了我自己但是我總有一些事情解決不掉得，所以我才說我的作業(yè)有時是應(yīng)付過去的，就拿選擇題來說，幾乎大部分都是蒙的，只想盡快的完成作業(yè)，好擺脫這個作業(yè)，所以我的成績比以前的差了許多 ，在考試前媽媽、老師為我付出得許多，但是我沒有領(lǐng)會到老師和媽媽對我付出得東西，是我印象最深的是生物老師，她幾乎每次在上完課之后，都會到我的桌前問問我聽沒聽懂，有時還會把我叫到辦 公室，讓我給她背題，我覺得這樣很好，這樣可以增加我的背題的速度，也可以增加我的知識含量，在這次考試中我有了一次深刻的感想，那就是在以后的考試中好好去考，不辜負(fù)老師、媽媽對我的付 出，我希望我一定能考好。

考試后感想作文 篇5

考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西等著我，那就是我的成績單！

家訪時，我顫抖的手從老師那兒接過成績單，眼睛不敢朝那看，我心里一直在說：NO，NO！這實(shí)在是太殘酷了我先開成績單一看，數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)，噢！太差了！這個成績可謂是空前的，可不 知道這是不是絕后的。

看著別人考高分，再看看自己考得分?jǐn)?shù)，內(nèi)心深處，真感到慚愧不已，都同樣是在一個教室里聽課，同樣的老師輔導(dǎo)，為什么差距就這么大？難道？我笨嗎？種瓜得瓜，種豆得豆這話一點(diǎn)也不 假，哎！早知如此何必當(dāng)初！我自食其果，古人云：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，今我嘆：考試結(jié)束兮，我玩完！

說到原因，是多方面的：

考試后感想作文 篇6

在考試前心態(tài)比較好，所以就不那么注重復(fù)習(xí)了，然后就像把自己吹上天似的捧，就不想復(fù)習(xí)認(rèn)為自己會考得很好?？墒敲慨?dāng)一拿到卷子時就有一點(diǎn)傻眼的感覺，然后慢慢的就開始緊張了，開始那些考試前所謂的胡思亂想了：如果沒考好怎么辦？如果又沒好好檢查怎么辦？又犯粗心大意的毛病怎么辦？在考試中似乎覺得很多題都很不好做，如果放到平常只是一兩分鐘搞定的事。

媽媽，我有許多心里話想對您說?？墒窃挼阶爝厖s又咽下，所以，我就趁著這次寫作文來講講我對您的心里話吧！

(1)為了更好的了解他們，順利地的開展今后的工作，家長的配合和幫助是了解每個幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的重要的方式和渠道。于是，開學(xué)期間，我們對本班新生幼兒進(jìn)行了一次家訪活動，初步了解了這些幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，通過交流，感受到了家長對我們工作的支持，我們也聽取了家長的一些建議，為迎接幼兒和開展教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)視的基礎(chǔ)。為今后的家園聯(lián)系架起了一座橋梁。

既然不能讓我與周公相會，只得閉目小憩了。我合上眼眸，心中還在擔(dān)憂著考試，黑暗中，耳畔忽然傳來????的腳步聲，然后便沒了動靜，我驚疑的睜開眼，忽然看見床邊多了一杯牛奶，而媽媽正在溫柔的凝視著我?！澳氵@樣看著我，叫我怎么睡?!”似乎近日所有的憤怒和懊惱都找到了宣泄口，我沒好氣的嚷道。母親的神情，我沒有去看，只聽到了一聲如枯葉般的嘆息。作文

考試后感想作文 篇7

暑假又快到了！可放假還要經(jīng)過期末考試，今天我寫給大家說一下我考完試后的感受吧。

那是7月3日，第一節(jié)考的是數(shù)學(xué)，那些題我都會，但不知道對不對，數(shù)學(xué)考試時間是60分鐘，一小時呀，這個時間對于我是足足有余呀，考試后我更加緊張了，要考不好，不挨打就怪。第二節(jié)考英語，英語考試時間有50分鐘，英語考試大部分比較容易，考完后我又不時感到很緊張。下午第一節(jié)語文，語文有一小時的時間，當(dāng)時我很緊張，因?yàn)檎Z文又是最難的一科又有作文，語文考完后我很開心，因?yàn)樽铍y的一科考完了，太好了。

下面我來總結(jié)一下考試后的感受，感受是又開心又緊張，開心是因?yàn)榭梢苑攀罴倭?，緊張因?yàn)榕驴疾缓帽淮颉?/p>

[參考]作文帶讀后感

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，通過寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對學(xué)生來說是十分重要的。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？經(jīng)過收集，小編整理了[參考]作文帶讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

作文帶讀后感 篇1

我非常喜歡沈石溪的小說，寫的很生動，里面的內(nèi)容深深地把我吸引住了。里面主要介紹了獼猴。

蟒蛇，野牛的故事，故事生動，栩栩如生。最令我感動的是《睡蟒邊的雪兔》?！端叺难┩谩分v的是：昆明圓通山動物園的一個故事。兔籠舍里的雪兔實(shí)在太多，九八年來體弱的喂給了一些其他的食肉動物。正好離兔籠五六米的地方有一條黑尾蟒，進(jìn)食多則十天少則三五天。現(xiàn)在已經(jīng)有二十多只雪兔葬身蟒腹了?？墒牵渲幸恢谎┩脜s沒有等待死亡，它趁黑尾蟒睡著的時候再挖地洞，雪兔挖洞的本領(lǐng)本來就很差，這不就是自尋死路嗎？

黑尾蟒餓了，雪兔就與它周旋，反反復(fù)復(fù)，黑尾蟒也并不是很餓，就睡著了。雪兔繼續(xù)挖洞，仔細(xì)一看，原來已經(jīng)生下了三只兔崽子，才會如此拼命，后來又故伎重演。員工們怕餓壞了黑尾蟒，把雪兔抱了出來，其它的雪兔扔進(jìn)了蟒蛇。??！是雪兔頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了死神。

雪兔都有如此大的意志，我們也應(yīng)該珍惜生命，愛護(hù)自己的生命！《帶銀鈴的長臂猿》這本書是我大受啟發(fā)：該怎樣面對人生。也給我們上了一堂大自然的課，珍惜生命！

作文帶讀后感 篇2

跟隨雨果的《巴黎圣母院》的指引，我望見了那龐大的建筑，聽見了那低沉的鐘聲，凝視著那一個可笑的軀殼與堅(jiān)貞的靈魂。

小說貶斥了一個封建、教權(quán)和黑暗的社會，展現(xiàn)了艾斯梅拉達(dá)的被愛和所愛，揭露了一個純潔和骯臟的靈魂之別。

有人說：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門，定會為你打開一扇窗。上帝雖遺留給卡西莫多一副丑陋的驅(qū)殼，卻賜予了他一個美麗的靈魂?？v觀他的一生，他被父母拋棄，卻毫無怨言；他被詩人愚弄，卻只淡淡哀傷；他被愛情傷害，卻不離不棄，懷抱艾斯梅拉達(dá)于墓穴，終化為塵埃。他本該對世界充滿痛恨，解開這層層蒙紗，我觸摸了卡西莫多的內(nèi)心善良、純真。他明白孤獨(dú)的痛苦，理解戲弄的悲傷，所以他不愿傷害他人。因?yàn)槎茫詫捜荨?/p>

相對而言，弗比斯相貌不凡，身材高大，令人羨慕，可這光鮮亮麗的背后，躲藏的只是一個始亂終棄，膽小如鼠的骯臟靈魂。他的一生，充滿了法國上層社會的人性缺失和靈魂的糜爛。

周國平曾言：唯有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，仍至高貴和卑微。這兩個靈魂的天壤之別，詮釋了真正的美麗?；貞浧饋?，我的身邊又所嘗沒有一個卡西莫多呢？

外公有過多次手術(shù)經(jīng)歷，似乎是命運(yùn)的玩笑，他最后一次差點(diǎn)身陷死亡。他將他大半生獻(xiàn)身于廚房。他的顧客問他炒菜的秘訣，誠信和道德是他不變的回答。他每一次給我們姐弟倆好吃的，定是雙份。他的一生，說一不二，任勞任怨，可是，現(xiàn)在的他，老了他如夸父般倒在了逐日的路上。他的軀殼被生活碾壓，被命運(yùn)戲弄，被時間消磨，但他的靈魂依舊如此公肅。

一個人的軀殼不過是一臺行動的機(jī)器，而在這冷冷的，只有那熾熱的靈魂才是真正美麗的。即使上帝給予我們的軀殼雖有差異，但在這歲月的漫漫長路，我們走在這漆黑的道路上，只有那真摯的靈魂的呼喚，才會照亮前行的路。然而，在這高樓大廈下，在這燈市街景中，在這嘈雜鬧市里，那些自謂高尚的人缺少靈魂、人性和道德的軀殼無處不在！

雨果曾說：萬物中的一切并非都是合乎人情的美，丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高身后，善與惡并存，光明與黑暗相共。《巴黎圣母院》所給予的是光明，是劃破那是黑暗的利刃，是啟迪現(xiàn)代靈魂的圣歌霎時，那熟悉而由低沉的鐘聲，再次在我耳邊回蕩

作文帶讀后感 篇3

“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前邊去的，這個饅頭我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎？”多么扣人心弦的話啊，可是這個女孩卻不在了……

血色黃昏，硝煙滾滾。戰(zhàn)場上到處都是一些狼狽不堪的樣子，只剩下那些已經(jīng)有4天沒有吃飯的戰(zhàn)士們空著肚子跟鬼子拼命的兄弟們……

兩個小時前，一位少校接到任務(wù)：不惜一切代價，將彈藥及食品送到那里?？ㄜ囋隈R路上瘋狂地彈跳著向前沖去，少校手提一挺輕機(jī)槍，兩眼血紅，作為帶隊(duì)官長，他明白遲到一分鐘的后果是什么。但是不該發(fā)生的事發(fā)生了，車子熄火了，也正在這時候，路邊聚集了不少餓得皮包骨頭的饑民，向熄了火的車子怯生生的走來，也不知誰喊了一聲：車?yán)镉叙z頭！頓時，饑民們像是打了強(qiáng)心針般振奮起來，呼啦沖上去鉆進(jìn)車廂，搶吃起饅頭。少校渾身戰(zhàn)栗著，兩副畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子同鬼子拼命的國軍弟兄；一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的鄉(xiāng)親們。他丟下機(jī)槍，面對鄉(xiāng)親們跪了下去“鄉(xiāng)親們，前邊守怒江的弟兄們已經(jīng)4天沒有吃飯了，他們空著肚子在跟鬼子拼刺刀，你們……”一個小女孩挪到少校面前，取下嘴里的饅頭遞給了上校，說：“叔叔，我不知道這些饅頭是送到前邊去的，這個饅頭我咬了一個缺口。你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎？”少校一把抱起小女孩，將臉貼在小女孩的臉上：“你叫什么名字？”小女孩有氣無力地答道：“我叫尤小翠?！薄?/p>

鬼子打退了，但是那位名叫尤小翠的女孩卻永遠(yuǎn)也不在回來了。在故事最后的結(jié)局：小女孩最終忍受不了饑餓的折磨餓死了，她是一家七口中最后一個；而那位少校再34年后依然還藏有一個有缺且發(fā)黑的干饅頭……

多么令我們震撼的一個小女孩啊！她那種舍小我存大我的畫面依然在我眼前搖晃著。當(dāng)小女孩說出那句話的一刻，我真是有點(diǎn)不相信自己的眼睛。一個區(qū)區(qū)10幾歲的女孩竟然能忍著饑餓，把已經(jīng)拿到手的饅頭又交到少校手上，也許這就是一種所謂的民族團(tuán)結(jié)精神吧！能有用人能做出貢獻(xiàn)甚至于犧牲生命來維護(hù)。是的，尤小翠是死了，但是她這種死不是一般的死，她的死，是死的光榮，死的偉大。她就像那纖小但卻又偉大的傲骨梅，那樣無私，單純的為他人做出貢獻(xiàn)。尤小翠一家七口，只剩下她一個人了，他們死于戰(zhàn)場上還是死于饑餓我們不知道，但尤小翠卻是我們眼睜睜地看著她死在饑餓w的魔爪之下的。這代價太過于沉重了，讓我們無法接受。當(dāng)我們看見一個活的很好的生生的生命瞬間就沒了，不禁讓淚水又涌滿了我們的眼睛……

是??！戰(zhàn)爭可怕，死亡更可怕，但是一個人缺少了靈魂就比任何東西都可怕了，在文中的尤小翠是死了，但是她那種應(yīng)有的靈魂卻是那么唯美，動人，她還是依然存在的……

605周楠潔30

作文帶讀后感 篇4

首部以全面解讀一帶一路重大構(gòu)想為主題，以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路為主線，以反映一帶一路建設(shè)對中國及沿線國家地區(qū)帶來巨大變化、造福沿線各國人民為主要內(nèi)容的大型紀(jì)錄片《一帶一路》，日前制作完成，9月5日起將在中央電視臺多個頻道陸續(xù)播出。

大型紀(jì)錄片《一帶一路》由中宣部、國務(wù)院新聞辦紀(jì)錄中國傳播工程重點(diǎn)立項(xiàng)，中央電視臺傾力打造。全片共分《共同命運(yùn)》《互通之路》《光明紐帶》《財富通途》《金融互聯(lián)》《筑夢絲路》六集。

攝制組歷時一年，累計(jì)行程20萬公里，跨越亞、非、歐、美四大洲，運(yùn)用多種創(chuàng)新手段對一帶一路沿線的合作項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、歷史遺跡進(jìn)行全方位、立體化拍攝，真實(shí)記錄了沿線國家攜手打造綠色絲綢之路健康絲綢之路智力絲綢之路和平絲綢之路的努力與實(shí)踐。

紀(jì)錄片《一帶一路》記錄了國內(nèi)外60多個普通人物與一帶一路的故事，以寬廣的視野、多維度的視角對一帶一路沿線30多個國家進(jìn)行了拍攝，涉及巴基斯坦卡西姆電站、斯里蘭卡科倫坡南港、白俄羅斯中白工業(yè)園、希臘比雷埃夫斯港、肯尼亞蒙內(nèi)鐵路等幾十項(xiàng)重點(diǎn)合作項(xiàng)目以及聯(lián)合國教科文組織、國際貨幣基金組織，反映了中國與沿線國家推動基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)金融產(chǎn)業(yè)合作、增進(jìn)人文交流生態(tài)合作等方面的重要進(jìn)展。

筆者認(rèn)為，紀(jì)錄片《一帶一路》用絲路故事增進(jìn)跨國合作，用事實(shí)和事例印證一帶一路不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱的宏大主題。

作文帶讀后感 篇5

《滿城盡帶黃金甲》是一部受無數(shù)觀眾青睞的影片，我也是其中一個。

這部電影的確云集了眾多大腕影視明星，而且擔(dān)任影片重要角色的新演員也演得形象到位，不做作，不生硬，不僅讓觀眾領(lǐng)會到大家的風(fēng)范，更讓人們看到中國電影未來的希望。周杰倫在影片中的表演的確突破很大，風(fēng)采不亞于鞏俐、周潤發(fā)等"老前輩"。

另外，該片的畫面效果、場景布置更無絲毫挑剔，滿眼的金色菊花，配上衣著黃色盔甲的勇士，將場面烘托得宏偉壯麗，即使走出電影院，那黃色的菊花仍然讓人記憶猶新，在記憶深處的這份美景，真的很難讓人淡忘。

一部影片稱得上成功，除了以上那些修飾，最重要也是最吸引人眼球的便是劇情了。

悠久的中國歷史，王朝的更換，或是子承父業(yè)的交替，都是再常見不過的了，影片通過對權(quán)利紛爭的演繹，生動再現(xiàn)了皇位繼承的血腥。人不能沒有欲望，禁欲便意味著思考的停止，更何談成功、成才？然而膨脹的欲望會讓人窒息甚至走向死亡，為了權(quán)利，為了登上皇帝的最高寶座，三皇子竟然連自己的父皇都要?dú)?，落得最后被父皇活活抽死的下場。一個不顧父子親情，狠心下毒手的逆子，也許死了都不足為惜，可是這慘劇的背后，又意味著什么？是否帶給了人們更為深刻的沉思？如果從未有過手足相殘的前例，如果不是人的私欲作祟，又怎么會有這樣的結(jié)局！

與其形成鮮明對比，周杰倫飾演的二皇子就是個有情有義、有血有肉的男子漢。為了母親，起兵造反，雖然盲目，可是這份深情，日月可見，違背歷史的潮流注定失敗，可是杰王子的死，轟轟烈烈，可歌可泣！為母親而死，為道義而死，不顧皇權(quán)，不惜生命，長劍一揮，用鮮血濺灑母親的毒藥。

以往的大部分影片多是歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，這部影片深刻演繹兒子的真情，是我最最欣賞的。

我曾信誓旦旦的說自己會孝敬父母，回報他們?yōu)槲腋冻龅膼?，可是回想這十幾年，自己又究竟為他們做過些什么，我無言以答。觀看電影時，我也曾反復(fù)問自己，如果我是二皇子，我會做怎樣的選擇，是繼承皇位來督促母親日日喝下毒藥，還是象杰王子那樣，以死無聲的表示自己對父皇的反抗亦或是對皇權(quán)紛爭的厭倦，我想我會選擇后者――義無反顧！

作文帶讀后感 篇6

《一帶一路，筑夢中國》是我記憶最深的一本書，因?yàn)檫@本書詳細(xì)的記錄了中國所驕傲的事情。

出生在威尼斯的馬可波羅，他來到中國后大開眼界：無論是城市的規(guī)模，還是人口數(shù)量，發(fā)達(dá)的天文學(xué)都讓他嘆為觀止。他曾來到杭州時，說過一句話﹕毫無疑問，該城市是世界上最優(yōu)美和高貴的城市。我看到這句話時，自豪的想﹕一個外來人來到中國，都對中國文化嘖嘖贊嘆，看來中國文化已經(jīng)要開始走向外國，走向世界了中國曾經(jīng)還發(fā)明了四大發(fā)明。這四大發(fā)明對我們?nèi)嗣翊笥袔椭哺淖兞酥袊臍v史。它們是﹕造紙術(shù)，指南針，火藥，活字印刷術(shù)。讓我不由得感嘆﹕我們中國好偉大，不僅造福了人民，還為我們中國以后的發(fā)展做下了鋪墊。造紙術(shù)讓我們以后寫字變得方便了，再也不用在竹簡上寫字了。指南針為我們識別了方向，可以更好的找到一個地方?；鹚幾屛覀冎袊趹?zhàn)爭中取得了勝利。而活字印刷術(shù)即為我們節(jié)省了時間又節(jié)省了力氣。這四大發(fā)明使我們中國走向了世界，走向了世界各地!

這本書記載了中國輝煌的歷史，更能讓我們從中學(xué)到知識，讓我們知道中國的驕傲，讓我們?yōu)橛羞@樣的一個中國而驕傲!

作文帶讀后感 篇7

讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。

這篇文章用了兩個具體事例表達(dá)了在別人成功的時候我們也要為他人喝彩。第一個是在運(yùn)動會上，一個班級向另一個班級的人喝彩；第二個是申辦奧運(yùn)會，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔省８嬖V了我們：為別人喝彩未必說明你就是弱者。

文中為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時也矯正了自私和妒忌的心理這句話，使我印象最深刻。的確，一個人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時候，在別人成功的時候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。

一次，我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年，舉行了一次新年音樂會，其中，我們班的有一個同學(xué)得了一等獎，而有的同學(xué)只得了鼓勵獎，就在這些得鼓勵獎的同學(xué)中，有一個同學(xué)做出了一個驚人的舉動，她走過去向那個得了一等獎的同學(xué)笑著說：你真棒，為我們的班級爭了光?。☆D時，全場的觀眾都為那個人響起了熱烈的掌聲。是啊，這不是一個為別人喝彩的事情嗎？

在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對待別人，那你就是那個最美、最令人尊敬的人，無論在哪里，都一定要記住這句話。

2025最新感動作文16篇

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來。要想入作文的大門，更重要的是多練。常見的作文書寫格式有哪些呢？以下是小編收集整理的“2025最新感動作文16篇”，相信一定會對你有所幫助。

感動作文 篇1

從我記事那天開始，身邊就發(fā)生了許許多多的事，如同天上璀璨的繁星，又好似海灘上五彩的貝殼，更像海上卷起的層層浪花，數(shù)也數(shù)不清。可是，媽媽曾經(jīng)做過一件令我打動的事，直到現(xiàn)在令我記憶猶新。

暑假的一天，媽媽帶我到植物園去玩。在公交車上，我和媽媽都找到一個座位坐下，當(dāng)車開到二商店站點(diǎn)時候，一位面黃肌瘦白發(fā)蒼蒼的老婆婆一瘸一拐，蹣跚的來到了這輛車上?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空位了，她只好艱難地站著，看上去一副很吃力的樣子?？吹竭@個場面，我心想；我是不是要把這個座位讓給這位可憐的老婆婆呢？假如讓了座位，我本來就暈車，站著的話一定會更難熬難過。正在我左右為難的時候，一陣親切而認(rèn)識的聲音傳來，我扭頭一看，原來是媽媽正給這位老婆婆讓座呢！只見媽媽幾步走上前，笑瞇瞇地對老老婆婆說：“白叟家，您到這來坐吧！”老婆婆一聽非常感謝感動地對媽媽連聲說：“謝謝！謝謝！”媽媽隨后走到我跟前，抱著我坐到我的座位上。我很納悶地問媽媽：“媽媽，您不是累了嗎？為什么還要給一位素不相識的老婆婆讓座呢？”媽媽微笑著說：“孩子，你看那個老婆婆是不是很虛弱？她比媽媽更需要這個座位?！贝藭r此刻我特別敬佩媽媽……

這件事雖小，但那天我卻被媽媽的行為打動啦。在媽媽的身上我懂得了：我們每個人都要去學(xué)會關(guān)心他人，用一顆愛心去幫助他人。

這件事令我難忘！

感動作文 篇2

歲月翻動書頁，我在時光中長大，徐徐懂得了他那難理解的字字句句，讀出了一份應(yīng)他而生的打動。

——題記

有人說社會是一本百科全書，內(nèi)收留豐碩深刻；有人說孩子猶如一本童話書，單純夢幻；有人說……而在那千千萬萬本“書”里，令我最打動的便是它……該怎樣說呢？是一本深沉的詩集，是一本蘊(yùn)藉的披發(fā)文集，或是一本惹人深思的哲理書——我只能說這本書的名字叫“父親”。

工作、家庭、責(zé)任，無數(shù)的糊口壓力在書中沉淀下來，沉淀成一個個玄色的方塊字，他默默無聞，從不為這訴苦著什么，他把身為丈夫的責(zé)任、身為父親的愛幻化成了潔白的紙張，承載起糊口的擔(dān)子，那酸甜苦辣的日子網(wǎng)，成了一首深沉的詩，把那千千萬萬個日子，譜寫得清淡而寧靜，由于他是父親——這個世界上最偉大的人。你可嗅見書頁間略帶苦澀的墨香味？你可知，那是父親的汗水。

初讀“父親”，有些不解，甚至有些訴苦，那一字一句中，沒有一句是關(guān)心我，愛護(hù)我的話，有的只是求全和訓(xùn)斥。然而，當(dāng)徐徐長大，才懂得那些零亂的語句拼接出的是一份完整的父愛，如披發(fā)文般樸素而美妙。細(xì)細(xì)品味，你會感觸感染到一縷打動蒙住了雙眼，面前恍惚了。

細(xì)品“父親”，那一句句的話語，哪一句不是金玉良言，那是父親用他的無數(shù)糊口經(jīng)歷編纂起的真正的人生哲理，父親在每一句指責(zé)，在每一句勸誡中，把那句句真理在孩子心中靜靜編織，為了讓孩子少走彎路，誤入歧途。

讀懂了“父親”，讀懂了他們的愛，那是一份默默無聞的愛，那是一份無法用淚水詮釋的打動。

“父親”——那是我最打動的一本書，是值得我一生去收藏去學(xué)習(xí)去理解的一本書，那平凡的封面下，父愛中深沉的哲理足以讓我受用一生。

感動作文 篇3

感動，不僅僅是那種人皆落淚的場景，更是給人心的顫動與溫暖?；虼蠡蛐?，在人的.生命輪中，感動無處不在、如影隨形……

今世，我們可為“春蠶到死絲方盡”的忠貞不渝所感動；可為“留取丹心照汗青”的忠肝義膽所感動；還有那母親的愛……細(xì)膩而又無微不至，我們更可為它的偉大而感動！

那種感動像是初次品到的一口香茗，雖微覺苦澀，但那一口的溫暖人心和芳香卻縈繞在心頭久久不去。從小到大，一個個講述了母愛的故事都告訴我：母親給孩子的關(guān)愛是任何人都無法比擬的，而今我才能夠真切理解并體會體會到這溫暖。小時候，我最愛吃母親做的紅燒魚，還知道媽媽“喜歡”吃魚頭，每一次那一大塊沒有魚刺的地方都是屬于我的——媽媽每一次都把它首先搛到我的碗里，而其他的地方都是媽媽承包了的，尤其是那大魚頭最為顯眼，似乎有一次媽媽就是因?yàn)檫@不小心被刺卡到，那情景我還記憶猶新……長大了，我懂得了“孝”字，就把那快給媽媽吃，就沒有再吃那沒有刺的地方，這樣，我也被魚刺所“攻擊”到了，這次，母親焦急的臉色仿佛比自己受傷還要急切。只有有了感謝，才有感動——我感謝母親的付出，我才為母愛而感到溫暖。

越細(xì)小的事越能觸動人的心扉——而母愛它細(xì)小，卻又是大愛無疆。

母愛是細(xì)膩的，父愛是堅(jiān)強(qiáng)的，還有那無私的奉獻(xiàn)……這一切都讓人為之感動，因?yàn)橛懈卸鞯男?，因?yàn)橛猩屏嫉男?，因?yàn)橛兴鼈兿喟橄嚯S才會造就感動，讓心為之顫動！

感動作文 篇4

我來到公園，公園很大，中間有一個小亭子，旁邊還有一排高大的梧桐樹，雖然秋天葉子掉的差不多了，但在秋日的陽光下，依然顯得遒勁有力。

不一會兒天就陰了下來，終于，烏云吞噬了最后一片陽光，不一會兒，下起了小雨，我和媽媽立刻跑進(jìn)小亭子躲雨。雨中的梧桐顯得格外瀟灑，無意中，我看見了兩片梧桐葉片之間的蜘蛛，正在全力地吐絲結(jié)網(wǎng)，眼看網(wǎng)就快要結(jié)成，一個豆大的雨點(diǎn)兒打了下來，蜘蛛網(wǎng)破了。記蜘蛛毫不氣餒，又開始了它的工作，第二次、第三次、第四次、第五次…不知過去了多長時間，蜘蛛網(wǎng)終于結(jié)成了。

這時天晴了，剛被雨沖刷過的空氣也變得格外清新。蜘蛛的第一只獵物——蚊子也落在了蛛網(wǎng)上。不知不覺，我的眼睛濕潤了，我知道那是感動的淚。

又是一個周末，我和媽媽去買甘蔗。賣甘蔗的老伯左手少了兩根手指，右手長滿了老繭，臉上布滿了歲月的滄桑。因?yàn)樯倭藘筛种?，老伯在削甘蔗的時候十分困難，我說：“老伯，我們買回家自己削吧?！崩喜珠_嘴，笑笑說：“沒事兒，一會兒就好?！崩喜严骱玫母收嵫b進(jìn)袋子，遞給我們。媽媽給了他20元錢，說不找了。他憨厚地笑了笑，說：“這哪里使得。”說著把十元錢塞進(jìn)了我的手中。我又一次濕潤了眼眶，我知道，這也是感動的淚。

生活中的感動隨處可見，只要我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

感動作文 篇5

世上有愛才有感動，父母的愛讓我深受感動。

有一次，天突然“翻臉”。潔白的白云聚集在一起慢慢變成烏云。烏云相互打擊“轟隆隆”。像無情的債主罵得大地陰沉沉的。不一會兒，烏云口中噴出的雨點(diǎn)讓大地變成一片汪洋。

我呆呆地站在學(xué)校走廊心想：下這么大雨，不知道媽媽會不會來接我。如果不接我的話，我可能就要變成“落湯雞”。這時一陣急促的腳步聲打斷我的思路，我下樓看了看。??！原來是媽媽，我欣喜若狂?？墒菋寢屩粠Я艘话褌?，怎么辦呢？媽媽二話不說就背起沉重的我，讓我拿著雨傘。媽媽走得踉踉蹌蹌，媽媽的汗水和雨水在臉上難以分辨。

到家了，媽媽被雨水淋得全身濕透，而我卻“毫發(fā)無損”。這一幕我的眼睛濕潤了。世界多美好，母愛多偉大，我被媽媽偉大的愛所感動。

感動作文 篇6

那只小牧羊犬又出來了。我又想起那件事，它讓我久久不能平靜。

“嘩嘩嘩……”外面下著大雨。世界都模糊了，我望著窗外的雨，思緒萬千。“這怎么去岳瑤家？”我喃喃自語道。我出了門，披著雨衣，還踩著雨鞋。出了小區(qū)門，就看見遠(yuǎn)處卷縮著一只小牧羊犬，白白的毛卻被淋滿了雨水，該不該過去？去呀，你看他多么可憐。別去??！也許是別人家的，訛上你怎么辦？我的內(nèi)心仿佛有兩個小人在打架，正激烈著呢！可是，我不忍心看見他在大雨天里凍著！

正當(dāng)我準(zhǔn)備過去，卻看見一位大姐姐走了過去。她身著潔白的連衣裙，長長的靴子，和那可憐的小家伙顏色很是般配。只見大姐姐蹲下來，憐愛的看著牧羊犬，扔給它了一根腸子，撫摸著它。大姐姐摘下了圍巾，裹住了牧羊犬。我瞧著，內(nèi)心卻無比感動。這是多么熱心的人??！她將圍巾留在了牧羊犬身上，走開了，天氣寒冷，可她的心不冷！

如今我又看見了那只牧羊犬，它身上依舊裹著大姐姐的圍巾，那是愛。人與動物之間的大愛，在那天，我告訴你，那只牧羊犬，在那幾小時，路過幾十人，沒有一個人去瞧他，去看他，甚至無視他，唯獨(dú)那個大姐姐，她做了，她愛了。

感動作文 篇7

在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂的、傷心的、酸楚的、打動的事，現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘，最打動的那顆星星吧！

記得上月月考過后，老師開了一次家長會，評價完這次學(xué)習(xí)成績后，老師開始宣布班級成績排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無法控制，我緊張極了。“第一名，小于；第二名，淼萱；第三名……”此時我恨不得讓老師快點(diǎn)把我的名字念出來。前五名都念出來了，還沒有我的名字，我大失所望，最后迷迷糊糊聽到我排在第八名，我緊張地凝視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的心情整理時跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺領(lǐng)獎狀。

家長會結(jié)束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫字，眼里含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時我恨不得找個地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱好像察覺到了什么異樣，關(guān)心地問我：“你怎么了？”我掩飾著說：“沒事，只是有點(diǎn)感冒。”

放學(xué)了，一路上同學(xué)們有說有笑地討論著自己的成績，而我這時最不但愿看見的就是母親，可偏偏剛走到校門口，我聽到一個認(rèn)識的聲音叫我，我向周圍望望，卻恰巧看見了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來，說：：“我知道您要說我沒考好?！蹦赣H卻平靜地說：“我為什么要說你？”我一下子呆住了，無法形收留心里的滋味，默默地隨著母親往家走，我平靜了心情后問母親：“為什么不說我？”母親說：“說你也來不及了，這次沒有考好，下次再努力?。　边@好像是一種安慰，更似一種間接批評與鼓勵。我說：“嗯?！蹦赣H又說：“你看看你父親沒有學(xué)歷，每天地里干重活，累死累活的，以后也沒有養(yǎng)老金，只能靠你，好好學(xué)習(xí)，有份工作掙錢養(yǎng)他老呢?！甭犃四赣H的話，我再次落了淚，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，我的心里像被灌入了一股奇特的氣力與打動。

此時，夕陽正紅，讓夕陽為我作證，我要倍加努力學(xué)習(xí)，爭取這個月考出好成績，讓父母親以我為榮。望著夕陽下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲打動。

感動作文 篇8

在大千世界里，大家或許很少注意到那些殘疾人吧。但有的殘疾人比正常人更加引人注目。這是我在看到一群聾啞姑娘表演的一段舞蹈所感觸到的，我為她們而感動。

中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的舞者們在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的《千手觀音》備受矚目，受到一致好評。由于舞者都是聾啞女孩，她們聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。但她們的舞姿還是那么優(yōu)美、動人。我覺得那些聾啞女孩能做到這一點(diǎn)主要靠頑強(qiáng)的毅力。

通過《千手觀音》這個節(jié)目，我深深地體會到頑強(qiáng)的毅力對一個人來說是多么重要。同時，對自己的所作所為感到慚愧。作為一名從小生活在優(yōu)越環(huán)境下的四肢健全、智力正常的孩子，本來應(yīng)該學(xué)習(xí)更好一些，但有時候卻只知道貪玩。就拿彈鋼琴來說吧，按說，寫完作業(yè)后，每天彈一個小時沒問題，而我卻堅(jiān)持不下來，一會看看電視，一會又吃點(diǎn)東西，到周日學(xué)鋼琴的時候就過不了關(guān)，這就是沒有毅力的具體表現(xiàn)。我決心以后要向這群聾啞女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，爭取在各方面都取得優(yōu)異的成績！

感動作文 篇9

我糊口在輯穆幸福的家庭里，我們一家人都在努力演好自己的角色，糊口得充實(shí)而快樂。糊口中令我打動的事也良多，下面我就來講講姥姥過生日的那件事吧。

20xx年三月份的一天，是我姥姥65歲的生日，大舅和大舅媽從加拿大趕到威海看望姥姥姥爺。二舅和二舅媽從深圳趕回來，小舅從大連趕來，我和爸爸媽媽從家中趕來。這樣，媽媽和她的三個哥哥很難得地都湊齊了，我也是第一次看到三個舅舅同時泛起在我眼前，真是令人打動的事情??！

更令人打動的是，大舅提議姥姥過生日那天，把所有的親戚都召集在一起去酒店吃整理飯，但不要告訴他們是生日宴會，只告訴他們是家族聚會，大舅出錢宴客。那天，我們所有的親戚都會萃在酒店，坐了四桌人。大舅還在吃飯時面向大家發(fā)言了，他的話語很誠懇，贏得了大家強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。吃飯過程中，媽媽給我們錄像，小舅給我們照相，忙得不亦樂乎。大人們邊吃邊聊，熱乎極了。我坐的那桌都是小孩兒，我們小孩只顧著吃，海參、鮑魚、螃蟹、大蝦……吃飽了，我們都出去玩兒了。

吃完飯，親戚們都回各自的家了，我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥，小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽，媽媽拿出禮物送給大舅、二舅、小舅，那場面真感人，媽媽和三個舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、打動不已……晚上，我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴，還買了一個好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親身設(shè)計(jì)的兩樣禮物，其中有一只杯子上印著我們?nèi)沂畮卓谌说挠跋?，姥姥打動得眼睛里淚光閃閃，我也打動得想哭……

直到現(xiàn)在，我還常?；叵肫鹄牙堰^生日那天前后發(fā)生的事兒，那次生日帶給我的打動太多了……

感動作文 篇10

打動是什么？小到一個善意的微笑，大到國家的提高。當(dāng)你為別人做了好事，他向你致以感謝的微笑。這就你小小的打動，你的小小的收成，你的巨大的提高；國家偉大的工程：神舟系列的成功發(fā)射，有著幾萬人的艱辛的勞動成果，這帶給了我國巨大的科學(xué)研究成果！這豈非不讓我們打動嗎？十多年的夸姣歲月，有著許多酸甜苦啦的日子。讓我打動的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。最讓我打動的事情就是初中的真摯的情誼！我依稀記得初中畢業(yè)時的情景。中考成績出來后去學(xué)校拿成績講演冊。我早早來到的學(xué)校，當(dāng)我看到這個學(xué)校時，感到有些心寒。放好自行車，走在去教室的涼涼的道路上。突然，聽到認(rèn)識的啼聲，我轉(zhuǎn)過頭看看，原來是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說著中考后的計(jì)劃。忽然，他說：“我們就要離開這個學(xué)校了，唉，可能是這里有特殊的感覺，夸姣的回憶，一個溫馨的集體吧。真的不想離開啊，真想在這里多待一下。”“是啊，這個學(xué)校留給了我們太多了，我們也留給了學(xué)校良多。這些足以讓我們編成厚厚的打動錄。我們倆的情誼就是在這里發(fā)源的，也是在這里延續(xù)的，相信會在高中繼承延續(xù)下去，知道永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……記得我們在中考前幾天一起在校園的石桌上開心地學(xué)習(xí)；記得我們一起在足球場上歡樂地踢足球；記得我們一起沉醉在打乒乓球的痛快中。太多的回憶，太多的'打動了。真讓我感到溫馨啊?！蔽议]上眼睛蜜意地，微笑地說道。

感動作文 篇11

當(dāng)你的腦中泛起一雙沾滿鮮血的手，一個倒在血泊中睜著眼睛望著你時，你會不會感到害怕呢？今天，我們?nèi)チ松俟芩?，感到十分緊張和害怕。

在途中，車上嘻嘻笑笑的，都十分開心，我也一直綻放著笑臉，等快到目的地的時候，車上一片寂靜，掉下一根針好像都能聞聲呢，大家大氣不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗啊！

下了車，之間前方幾名警察直愣愣地盯著我們，似乎我們也有罪似的，一會兒我們來到高墻電網(wǎng)的門口，心情更緊張了，向前走，來到高墻電網(wǎng)里，后門關(guān)了，前門開了……。

一直走，一直走，看到宿舍房間整整潔齊的，后來我們跟隨教官來到了一個大廳，只聽到“男左女右坐下！”我們就乖乖按照要求坐在凳子上，場內(nèi)鴉雀無聲，有一種恐驚的氣氛籠著。

哪些犯罪少年們聲淚俱下的演出打動了我們，我們哭了，淚水不受控制地奪眶而出，像是小嬰兒離開了母親的懷抱一樣，徹徹底底的哭泣，為他們的遭遇而感到傷心，他們只為給我們一個深刻的教訓(xùn)。

經(jīng)由這次的學(xué)習(xí)，我明白了：一個少年就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確對待事情，擁有良好的心態(tài)，積極樂觀的心理。不走歪門邪道，努力學(xué)習(xí)，多為國家社會做出貢獻(xiàn)。

我但愿那些少年，在監(jiān)獄里能夠好好改造，將來為自己為社會做一份好事，多一縷陽光。

感動作文 篇12

夕陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之披發(fā)開。

“賣番薯黃夾啦，快來買呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂清的交響曲，清脆而又悠長，帶著一種認(rèn)識的感覺來了。

梧桐樹小路的盡頭，樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺，固然路途遙遠(yuǎn)，但來的人仍是非常多。

他做番薯黃夾的地方相稱簡陋：一張破舊簡單的桌子，幾個火爐，幾個籃子一個三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又厚味，絕對不會有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。

晚自習(xí)回家，一片漆黑，月亮如一個羞怯的姑娘一會兒躲到云中，一會兒露出頭具名貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。

我哼著歌為自己壯膽，不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店，老爺爺正在收拾桌子，預(yù)備收工，老爺爺看見我走了過來，連忙微笑的對我說：“這么晚了，肯定餓了吧，來，來，吃點(diǎn)番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸仍是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線，高興地回答道：“好??！好??！”

老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個半圓，放在桌子上。拿起刀，純熟地切著菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進(jìn)皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……

不一會兒，一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相，個個晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，黝黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無聲的詩，一幅立體的畫。

聞著那淡淡的、淡淡的香味，好像連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人肺腑，令人陶醉其中。

月下，梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的暮秋暮景暮年圖中，帶上打動，帶上愛出發(fā)吧！

老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長，今晚我收成了一個愛的芬芳，伴我走過了一個黑暗無月的夜晚……

我想，這該是這條冷巷，最自得的特寫了。

感動作文 篇13

糊口中處處有打動，那打動或許是幾句溫馨的話語，或許是一件不為人知的小事，或許是一個小小的舉動？這些行為也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來深深的震撼。

“盈盈，外婆家附近剛搬來一個梨園子，里面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說完，我便和外婆一起，走向了那個梨園子。走了約莫兩分鐘后，我們便到了那兒。這個梨園子果真是熱鬧不凡：臺上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱著一首首悅耳的歌曲；臺下，人們當(dāng)真的賞識著，唧唧喳喳的談?wù)撝恍≠u部前，許多小孩子都聚在一起，挑選著自己喜愛的玩具，纏著讓大人買?！岸！备宦晞勇牭拟忢?，臺下的觀眾都安靜了下來，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來。不一會兒，第一場戲就演完了，到了中場休息的時間，我閑著無聊，就跑到外面去透透氣。劇場外，清澈見底的湖水，奇麗挺秀的樹木，遠(yuǎn)處還有幾座依稀可見的山嶺。鴨子們也成群結(jié)隊(duì)的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一群調(diào)皮頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點(diǎn)燃鞭炮后，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨群魂飛魄披發(fā)不得不四處逃竄?？吹竭@一切，我心中不由得升起一陣憐憫?！昂每蓱z??！”這時，我耳邊忽然響起了一陣細(xì)微的嘆息聲原來是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發(fā)出的。是??！鴨群是人類的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>

面對弱小的動物，有的人把它當(dāng)做欺耍玩弄的對象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關(guān)愛，保護(hù)他。實(shí)在，人與動物都是大天然的一個群體，人的生存也離不開動物的給予。所以，讓我們步履起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，保護(hù)動物，愛護(hù)家園。

感動作文 篇14

她給了我許多啟示，也是她教會了我如何幫助別人。

我不愛幫人，也從不幫人，我總這樣想：這是你的事，找我干什么？而她認(rèn)為別人遇到困難時，能幫的就一定要幫。因此，我一直看不起她。但那件事改變了我的看法，也改變了我。

一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我和她一起去上學(xué)。風(fēng)不停地從耳邊呼嘯而過，好像是一把把刀片，硬生生要把臉割開。我們在風(fēng)中艱難地行走，路過一堵墻時，發(fā)現(xiàn)墻角隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她拉著我的衣袖，仿佛有些害怕。我壯著膽子走近了些，原來是一個衣著單薄的老乞丐。“一團(tuán)垃圾而已，不用怕?！蔽覅拹旱剞D(zhuǎn)身離開。她又拉住了我，眼睛里充滿了同情：“我們得幫助他，他這么可憐。”“他這么臟，我

不想幫！”我嫌棄地說?！岸嗫蓱z啊，幫幫他吧。”“我們不可憐嗎？這么冷還要上學(xué)?！蔽矣悬c(diǎn)生氣。

她鄙夷地看著我，看得我渾身不舒服，還有些心虛。就在這時，她打開書包，拿出她全部的零花錢，放到那個乞丐的腳下。乞丐吃驚地抬起頭，爬滿皺紋的雙眼含著淚水，用含糊不清的聲音連連道謝。我知道那是感動，她飛快地向我跑來，在她的身后是不停揮舞的手臂。

后來，我們一直都沒說話，直到走進(jìn)教室那一刻，她說：“你好像不是這個世界的人，冷漠得不同尋常?！彼脑挻掏戳宋遥屛蚁肫鹆死掀蜇つ歉屑さ难凵?，或許是我錯了……

從那以后，我們經(jīng)常一起幫助那些需要幫助的人。每每想起那些感激的眼神，我的心里仿佛有一陣暖流流過。

感動作文 篇15

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)糊口風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工職員子女？農(nóng)夫后輩？亦或是農(nóng)夫工二代？不，我不想用這些冰涼的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著土壤氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的糊口……

他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，貞潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來，他們隨從跟隨父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸遇到了高樓大廈、轂擊肩摩。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的糊口?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個春秋的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡樸的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；靜靜許愿，但愿明天他們的打工后輩小學(xué)不會因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工后輩學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時，小姑娘絕不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來，為他們的成長。

感動作文 篇16

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光循環(huán)都無跡可尋時，你驀然回顧回頭，會發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西藏在時光長劇的背后，恪守在人們的心中。這一折子的回目便是“打動”。

“打動”二字難以揣摩，抽象而復(fù)雜，但它卻詮釋著糊口中許許多多的謎底。人們老是吝嗇心中的那一份打動，于是，我看到的是一群刺猬，緘默沉靜相對。但我相信：一旦人們都學(xué)會了開釋那至柔至剛的東西——打動，世間的一切都會變得異常的錦繡！

學(xué)會打動，就是學(xué)會對情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情，親情、友情、愛情，無不讓生命布滿打動與錦繡?！按饶甘种芯€，游子身上衣”是親人的關(guān)愛；“國內(nèi)存良知，海角若比鄰”是友人的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是戀人的思念。每一個人的生命都走不出情感的里程。是那些情感，讓人們好好糊口，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視感情，讓生命多些打動與回味。

學(xué)會打動，就是學(xué)會對萬物的眷戀。時光在飛快流逝，我們面前的一切無不如白駒過隙，成為舊事，我們要懂得珍惜！當(dāng)清晨第一縷陽光射進(jìn)瞳孔；當(dāng)一滴水珠親吻我們的臉龐；當(dāng)輕風(fēng)過處，樹葉的那一絲微微的顫抖飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情，那是對萬物的景仰和對生命的熱愛啊！我們那么想讓時光慢些流轉(zhuǎn)，讓歲月沉淀華光，此刻，此地。這樣一來，我們多年以后回味人生時，就可以自豪地說：我一直在珍惜，我無悔！

是的，我們一直在追求，在學(xué)習(xí)。學(xué)會了打動，我們品味異樣多彩的人生；學(xué)會了打動，我們度量舊事的厚重；學(xué)會了打動，我們共享生命的真真切切；……

揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲作為伴奏，扯纜繩為琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號角，奏一曲超越時空的樂聲。礁石間，狂浪里，我張開歌喉，用沸騰著的熱血，用熾熱的心，歌唱打動，打動一生!

大考觀后感作文通用9篇

作文能夠加深語文思維的豐富和多樣性，作文不僅可以提升我們的寫作能力還可以激發(fā)我們的想象力。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？今天欄目小編為大家整理了一個“大考觀后感作文”專題快來看看吧，這將使你從中受益！

大考觀后感作文【篇1】

在以往我經(jīng)歷的二十年里，這是我第一次參與到如此殘酷的疫情中，可這次疫情也讓我看到了中國偉大的民族凝聚力，無數(shù)白衣天使，人民警察在一線，在武漢，在所有疫情嚴(yán)重的地方拼搏，他們對得起自己身上穿的衣服，他們是國家和人民當(dāng)之無愧的守衛(wèi)者 ，“心中有信仰，腳下有力量”。疫情中有無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生，警察，志愿者，但更多的是像我一樣的普通民眾。

在此次疫情中，中國共產(chǎn)黨采取了堅(jiān)決有力的措施，抑制疫情擴(kuò)散，力保人民群眾的生命安全與身體健康，使疫情向好發(fā)展，全國多個省市已連續(xù)多日沒有出現(xiàn)新增感染病例，這體現(xiàn)了我黨在重大公共衛(wèi)生危機(jī)面前不畏艱難險阻，一心朝著打贏這場疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)不斷努力。

作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機(jī)會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個人的使命。

大考觀后感作文【篇2】

驚蟄節(jié)剛過，阻擊戰(zhàn)猶酣。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，必須如期實(shí)現(xiàn)，也完全能夠如期實(shí)現(xiàn)。全國脫貧攻堅(jiān)取得的成就舉世矚目，但也要清醒地看到，全國還有52個貧困縣未摘帽、2707個貧困村未出列、建檔立卡貧困人口未全部脫貧。雖然同過去相比總量不大，但都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。而新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn)，如外出務(wù)工受阻、扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶貧困難、扶貧項(xiàng)目停工、幫扶工作受到影響等，將對減貧進(jìn)程產(chǎn)生影響。

與此同時，鞏固脫貧成果，防范已脫貧人口返貧、邊緣人口致貧風(fēng)險，難度也不容低估。對此一定要有使命感、責(zé)任感、緊迫感。高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)，是克服困難戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的前提，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，在不斷解決問題中向著既定目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在于凝心聚力。此次決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要充分信任依靠經(jīng)過戰(zhàn)斗洗禮的貧困地區(qū)基層干部群眾，要保持脫貧攻堅(jiān)地區(qū)穩(wěn)定性政策，各支力量擰成一股繩，降低疫情對脫貧攻堅(jiān)的影響。

這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。要以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)。

大考觀后感作文【篇3】

的新冠肺炎疫情對中國現(xiàn)代化治理體系和治理能力以及中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力來說一次大考。在此次的抗疫中充分彰顯出了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，在這次的疫情抗戰(zhàn)中有不少的污蔑和質(zhì)疑之聲，可是中國人民用一件件的事實(shí)和一組組驚人的數(shù)據(jù)給予了有力回?fù)簟Ｗ屓澜缛嗣窨吹结绕鹬械闹袊鴮?shí)力如此強(qiáng)大，甚至有外國人感嘆道：“在如此嚴(yán)重的疫情面前，只有中國才能在極短的時間里做出如此驚人的舉措?！边@一驚人的舉措讓外國人看到了中國速度和中國共產(chǎn)黨的智慧。

在這次疫情面前，中國不僅體現(xiàn)出了中國智慧更體現(xiàn)出來中國擔(dān)當(dāng)。面臨著新冠肺炎疫情在全球范圍傳播的風(fēng)險時，中國積極的向世界各國以及聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織分享關(guān)于新型冠狀肺炎的信息，這也充分體現(xiàn)了當(dāng)今世界是一個日益聯(lián)系的命運(yùn)共同體，在面對全球性的危機(jī)時需要的是世界各國的通力合作而不是一味的推諉和詆毀，中國用自己的智慧和擔(dān)當(dāng)向世界證實(shí)了中國是個有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)任的大國形象。

在中國的智慧與擔(dān)當(dāng)下正有著這樣一群“前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來保護(hù)你們”的90后。在中國的擔(dān)當(dāng)下正是一群90后的蝶變，向祖國和人民證明新時代中國青年人，正在以習(xí)近平同志為核心的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向世界展現(xiàn)中國智慧、中國力量與中國擔(dān)當(dāng)，中國共產(chǎn)黨人一定可以向這次疫情大考交出滿意的答卷。

大考觀后感作文【篇4】

題記：

春回柳岸步猶輕，云翳遮山夢也驚。

十萬萬人同一盼，長祈海宴共河清。

愿春暖花開之時，我們能共同見證武漢櫻花的盛開，愿冬去春來，黃鶴樓上看漢江又是新篇，就如鐘南山院士所言：“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家。”

20的開始注定不平凡，你們也注定不普通，身著白衣，心有錦緞，你們以凡人之軀，比肩神明。今山河有恙，你們抗戰(zhàn)在一線，你們?nèi)r飄然長發(fā)，為了醫(yī)者責(zé)任，長發(fā)垂地;你們?nèi)r決心必勝，只為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，你們無畏迎難而上，即使被裝備勒的滿臉血痕也在所不惜。請不要害怕——白衣天使，在你們的身后，是全中國人民，是千千萬萬顆熾熱的心，我們在全國各地為你們加油!

烏云不可遮月，疫情不可擋莘莘學(xué)子向?qū)W之心。新東方、學(xué)而思、猿輔導(dǎo)等多個網(wǎng)校開啟“停課不停學(xué)”活動，免費(fèi)為學(xué)生提供直播課，讓更多學(xué)子在家也不忘求學(xué)。學(xué)校老師也更是一分一毫也不敢松懈，甚至親自為學(xué)生上起了直播課，廁所門改為黑板，掃帚桿當(dāng)作叫教棍兒，每天督促學(xué)生們學(xué)習(xí)。感謝你們，讓愛和希望超越病情的傳播，每一種愛都深深刻進(jìn)個學(xué)子的靈魂。

一方有難，八方支援，日本富士山縣向遼寧省捐贈1萬枚口罩，箱子上寫有：遼河雪融，富山花開，同氣連枝，共盼春來。萬巷空寂，萬盞燈火，封鎖的城也不算孤單，山川雖異域，風(fēng)月可同天，待到山花爛漫時，邀君共吟詩。

約翰·肖爾斯曾說過，沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪，所失去的會以另一種方式歸來，疫情之后，更將是一個屹立不倒的民族，更將是一個強(qiáng)大有愛的中國。

大考觀后感作文【篇5】

疫情防控斗爭實(shí)踐再次證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強(qiáng)大生命力和顯著優(yōu)越性，能夠戰(zhàn)勝任何艱難險阻，能夠?yàn)槿祟愇拿鬟M(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)。

黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是我們把握優(yōu)勢、迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造勝勢的關(guān)鍵所在。面對來勢迅猛的新冠肺炎疫情，我們充分發(fā)揮黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這一最大的政治優(yōu)勢和“集中力量辦大事”這一顯著的制度優(yōu)勢，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國一盤棋，黨政軍民學(xué)、東西南北中一體行動，統(tǒng)籌運(yùn)用綜合國力，開展了全方位的人力組織戰(zhàn)、物資保障戰(zhàn)、科技突擊戰(zhàn)、資源運(yùn)動戰(zhàn)。依靠強(qiáng)大的制度優(yōu)勢，我們在最短時間內(nèi)解決了諸多難題，有效控制住了疫情。

凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在戰(zhàn)“疫”進(jìn)程中，我們黨始終堅(jiān)持以人民為中心，將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，調(diào)集全國最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進(jìn)的設(shè)備、最急需的資源，全力以赴投入疫病救治，強(qiáng)信心、暖人心、聚民心;我們弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，不斷凝聚全黨全社會的價值共識，各族人民風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，鑄就起團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的強(qiáng)大精神防線;我們堅(jiān)持群眾路線，廣泛動員、積極組織，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，構(gòu)筑起最嚴(yán)密的防控體系。實(shí)踐證明，只要全國14億人民同心同德、萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻，沒有跨不過去的溝溝坎坎。

堅(jiān)持科學(xué)至上，強(qiáng)化開放合作，為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了可靠保障。對內(nèi)，我們將科學(xué)防治貫穿到疫情防控的始終，堅(jiān)持向科學(xué)要答案、要方法，在病毒檢測、治療方案、疫苗研發(fā)等多方面連續(xù)取得突破，生動詮釋了科學(xué)抗疫的精神和成效;對外，我們始終秉持人類命運(yùn)共同體的理念，及時向世界衛(wèi)生組織通報疫情，積極分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，主動向有關(guān)國家和國際組織提供力所能及的幫助，彰顯負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。

在這場全人類面臨的共同挑戰(zhàn)中，中國最早預(yù)警、最早迎戰(zhàn)，通過舉國動員、全民上陣，凝聚起堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大力量，最早交出了一份優(yōu)異的“中國答卷”。我們堅(jiān)信，只要我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全國上下齊心協(xié)力、各族人民眾志成城，我們一定能奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的全面勝利，為共建地球美好家園作出更大貢獻(xiàn)!

大考觀后感作文【篇6】

疫情之下，庚子年伊始注定不平凡，一場不辭不懼的逆行、-份守望中國的責(zé)任、一枚記錄時代的符號、一種歷久彌堅(jiān)的信仰..在舉國上下萬眾一心、共克時艱、堅(jiān)決打贏這場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，我校因時而進(jìn)，組織學(xué)生在線學(xué)習(xí)，充分挖掘抗疫阻擊戰(zhàn)中的育人元素、生動素材，通過直播課講授了全國上下齊心協(xié)力抗擊疫情的重大舉措、感人事跡和生動故事，教育引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)中國特色社會主義“四個自信”。

此次直播課目的就是引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解此次疫情，是對我國治理體系和治理能力的一-次大考，也是“不忘初心，牢記使命”主題教育的真正考場。面對當(dāng)前情勢，向大學(xué)生展示中國特色社會制度的優(yōu)勢，增強(qiáng)"四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，使學(xué)生們相信，有強(qiáng)大的祖國做后盾，有全國人民的.齊心協(xié)力，有公開透明的信息，有細(xì)致的防護(hù)準(zhǔn)備，科學(xué)的預(yù)防治療，強(qiáng)有力的合理保障，一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

廣大思政課教師充分利用這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴孽r活事例和生動素材，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行思考與感悟，在課程講授中，融知識教育與主題教育為一體、積極開展愛國主義和家國情懷。

相信這次疫情只是對我們的考驗(yàn)，無論面對什么樣的困難，我們都要堅(jiān)信生活充滿陽光，充滿了愛與團(tuán)結(jié)，無論是什么時候?我們都不是孤單一個人，我們的背后有強(qiáng)大的祖國和全中國的人民。真誠感謝為本次疫情做出貢獻(xiàn)的人們，向你們致以最崇高的敬意!而我們作為大學(xué)生，作為祖國的生力軍和突擊隊(duì)，應(yīng)該正確對待疫情，在這段日子里頭傳遞滿滿的正能量!

大考觀后感作文【篇7】

疫情發(fā)生后，以習(xí)近平同志為核心的中共中央高度重視，迅速作出部署，決定成立中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，派出中央指導(dǎo)組，全面加強(qiáng)對疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究部署疫情防控工作，前方指導(dǎo)組深入一線積極開展工作。黨中央發(fā)出響亮號令，專門印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》，把投身抗擊疫情斗爭作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)有力，基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨旗始終在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)!防疫斗爭的實(shí)踐讓我們深刻地體會到，中國共產(chǎn)黨不愧為以人民為中心，具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力和強(qiáng)大執(zhí)政力的偉大政黨，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的領(lǐng)導(dǎo)制度是我們戰(zhàn)勝一切困難的“定海神針”。

從“中國答卷”中，我們讀到的是中國特色社會主義的制度優(yōu)勢

疫情發(fā)生后，我國發(fā)揮中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，生成了強(qiáng)大的社會動員力和行政執(zhí)行力，通過政治號召和組織把各方面力量有序動員凝聚起來，緊鑼密鼓、有條不紊地投入到抗疫斗爭中，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制加強(qiáng)協(xié)調(diào)調(diào)度，在極短的時間里，各種救治、防控力量和資源源源不斷向一線聚集，重點(diǎn)醫(yī)療物資實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)撥，有關(guān)部門各司其職，軍隊(duì)積極支援地方疫情防控，地方黨委和政府堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省際間建立有效協(xié)同的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，迅速行動、協(xié)同作戰(zhàn)，采取了最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措，奮力統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“兩手抓、兩不誤”。中國向世界展示了強(qiáng)大的動員能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。防疫斗爭的實(shí)踐充分證明，堅(jiān)持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事，是中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，是我們打贏疫情防控總體戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。

從“中國答卷”中，我們感受到“中國力量”

大考觀后感作文【篇8】

一方有難，八方支援。八方有難，相互支援。集中力量辦大事、集中力量解難事，中國特色社會主義制度優(yōu)勢、國家治理體系優(yōu)勢一再得到彰顯。衛(wèi)生健康、發(fā)展改革、工信商務(wù)、外交外聯(lián)、交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、應(yīng)急管理、財政金融、文化旅游、科技教育、市場監(jiān)管、社保醫(yī)保、資源環(huán)境、國資林草等部門和紀(jì)檢監(jiān)察、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等戰(zhàn)線各司其職，人大、政協(xié)以及各人民團(tuán)體等主動擔(dān)責(zé)，采取有力措施支持抗擊疫情斗爭。社會各界和港澳臺同胞、海外僑胞紛紛捐款捐物，展現(xiàn)了同舟共濟(jì)的深厚情懷。這次疫情防控的組織力、動員力、執(zhí)行力，世所罕見，史所罕見。

痛定思痛，我們還務(wù)必認(rèn)真、冷靜地上好疫情防控這一堂令我們清醒、警醒的“大課”。從防疫抗疫看，國家治理精細(xì)化的重要性和艱巨性尤其需要引起高度關(guān)注。各級黨委、政府和各級領(lǐng)導(dǎo)干部既要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、又要有科學(xué)防控之智，既要有統(tǒng)籌兼顧之謀、又要有組織實(shí)施之能。這既是對決勝制勝防疫抗疫的要求，也是對提升國家治理能力的要求。在這次防疫抗疫中，也暴露出了治理中的短板、弱項(xiàng)和漏洞、縫隙，諸如，疫情防控的反應(yīng)機(jī)制存在問題，還需進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)防意識;暢通上情下達(dá)、下情上知的渠道存在問題，還需切實(shí)防止出現(xiàn)治理的“盲點(diǎn)”和“腸梗阻”，打通“最后一公里”;在非常時期，有些人仍然利欲熏心，生產(chǎn)問題口罩，如此等等。這些問題，看似細(xì)節(jié)，實(shí)則極其重要。就此而論，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)施治，也同樣絕不僅僅是一句口號，更不是一句空話，落實(shí)、落細(xì)、落地極見硬功夫、真功夫。從現(xiàn)在開始，而不必等到疫情過后，我們就要反思，且學(xué)會舉一反三。在國家治理中，堅(jiān)決反對和防止形式主義、官僚主義，在正確的頂層設(shè)計(jì)之下更加注重執(zhí)行的力度、更加注重細(xì)節(jié)的完美。對于國家制度、國家治理體系、國家治理能力建設(shè)，我們務(wù)必做到舉重若輕;而對于制度的執(zhí)行力、對于每一個環(huán)節(jié)每一個細(xì)節(jié)的落地，我們則務(wù)必做到舉輕若重。慎終如始重要，慎微如巨同樣重要。只有如此，才能不斷鞏固成果、擴(kuò)大戰(zhàn)果，在阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，在今后的各項(xiàng)工作中，交出讓黨中央、全國人民滿意的答卷。

大考觀后感作文【篇9】

新冠肺炎疫情發(fā)生后，面對這前所未有的疫情大考，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，周密部署，黨員、干部深入一線，全國人民團(tuán)結(jié)一心，社會各界同舟共濟(jì)，廣大醫(yī)務(wù)人員臨危不懼，有效控制了疫情，保障了人民的生命安全和身體健康，給世界交上了一份閃爍著中國精神、中國力量、中國智慧的疫情大考答卷。

這次疫情大考，凸顯了中國共產(chǎn)黨始終是國家的如磐基石、定海神針。突如其來的新冠肺炎疫情，對黨和國家的考驗(yàn)、對社會的沖擊是前所未有的。面對來勢兇險的疫情，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，周密部署，沉著應(yīng)對，全面加強(qiáng)對疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會及時轉(zhuǎn)入戰(zhàn)“疫”狀態(tài)，贏得了抗擊疫情的戰(zhàn)略主動。戰(zhàn)“疫”中，習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署，以身作則、率先垂范，多次主持召開重要會議，密集做出指示和部署，全程、全面親自指揮著這場規(guī)模空前的全民戰(zhàn)“疫”。各級黨組織發(fā)揮了戰(zhàn)“疫”堡壘作用。廣大黨員沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，成為戰(zhàn)“疫”主心骨。作為戰(zhàn)“疫”的指揮中樞，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和政治擔(dān)當(dāng)，展示了中國共產(chǎn)黨敢于斗爭敢于勝利的政治品格，成為穩(wěn)定黨心民心的如磐基石、定海神針，增強(qiáng)了全黨全國人民戰(zhàn)勝疫情的信心，凝聚起了眾志成城抗擊疫情的磅礴力量。

這次疫情大考，凸顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。堅(jiān)持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事，是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)下，全國果斷采取最嚴(yán)格最科學(xué)最符合國情的行之有效的防控措施，最大限度地減少人員流動和聚集，阻斷病毒的傳播蔓延。國家統(tǒng)一調(diào)度人力物力財力，派出了超過40000名醫(yī)務(wù)工作者馳援湖北和武漢。對重要物資實(shí)行國家統(tǒng)一調(diào)度，建立交通運(yùn)輸“綠色通道”，保障了重點(diǎn)地區(qū)醫(yī)用物資和生活物資供應(yīng)。集中組織科研攻關(guān)，在診斷、治療、防疫等方面取得重大進(jìn)展。國家對所有新冠肺炎患者進(jìn)行免費(fèi)救治。全力推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，有序恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。著力推動口罩企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)，全國口罩日產(chǎn)能超過1億只。國家叫停野生動物交易，等等。在舉國戰(zhàn)“疫”中，這些舉措顯示了良好的疫情防控效能，充分顯示了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所積累的強(qiáng)盛國力以及集中力量辦大事的顯著制度優(yōu)勢。

這次疫情大考，凸顯了萬眾一心同舟共濟(jì)的強(qiáng)大國家凝聚力。戰(zhàn)疫期間，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民心往一處想、勁往一處使，自覺服從疫情防控大局需要，各在其位，各履其職，積極支持配合黨和政府做好疫情防控，形成了萬眾一心、同舟共濟(jì)的戰(zhàn)“疫”局面。戰(zhàn)“疫”中，各級黨組織和廣大黨員干部沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征，人民解放軍指戰(zhàn)員聞令即動、勇挑重?fù)?dān)，廣大社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、下沉干部、志愿者不懼風(fēng)雨、堅(jiān)守一線。尤其是億萬群眾全力配合，眾志成城，相互勉勵提醒，盡可能減少外出和聚集，為阻斷病毒的傳播做出了貢獻(xiàn)。疫情發(fā)生后，全國人民及海外僑胞踴躍為湖北及武漢捐款、捐物，體現(xiàn)了中華民族守望相助、共克時艱的團(tuán)結(jié)友愛精神和國家強(qiáng)大的凝聚力。

這次疫情大考，凸顯了中華民族不畏艱險頑強(qiáng)不屈的民族精神。中華民族多災(zāi)多難、歷盡坎坷，復(fù)興之路從未紅毯鋪地、一帆風(fēng)順。歷盡曲折志更堅(jiān)，屢遭苦難更輝煌。中華民族總是在逆境中奮起，在波折中前進(jìn)。新冠肺炎疫情來勢兇猛，但中國人民沒有被疫情嚇倒，反而逆流而上，以沉著的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、超常的舉措、果敢的行動，正面迎擊疫情，取得了疫情防控的階段性勝利，體現(xiàn)了中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息、敢于打硬仗的民族精神。這次新冠肺炎疫情，給國家和社會帶來的沖擊前所未有，全國延長假期，推遲復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，億萬群眾因?yàn)橐咔?，生活工作學(xué)習(xí)受到影響，但大家沒有因此而消沉悲觀，反而更加堅(jiān)韌達(dá)觀。尤其是封城中的武漢人民以及滯留在武漢的外地人，識大體、顧大局，自覺服從疫情防控大局需要，付出了很大犧牲，讓全世界看到了武漢人民的堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息。中國人民抗擊疫情可圈可點(diǎn)的表現(xiàn)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)社會顯示的良好發(fā)展勢頭，都說明了任何艱難險阻都難不住自強(qiáng)不息的中國人民，壓不倒堅(jiān)忍不拔的中華民族。

這次戰(zhàn)“疫”，凸顯了中國勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的大國形象。疫情發(fā)生后，某些西方國家借機(jī)唱衰中國。但中國有效控制了疫情的蔓延，取得疫情阻擊的階段性勝利，有力地回?fù)袅四承┪鞣絿?。這在別的國家不可想象。中國這樣做，不僅是對中國人民身體健康和生命安全負(fù)責(zé)，同時也為維護(hù)世界公共衛(wèi)生安全作出了巨大貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”成績卓有成效，有目共睹，目前已從疫情最嚴(yán)重的地方，變?yōu)橄鄬Π踩牡胤?，為世界疫情阻擊爭取到“機(jī)會窗口”。中國人民在這場疫情大考中展現(xiàn)出的中國精神、中國力量、中國智慧，向世界展現(xiàn)了一個敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的大國形象，贏得了世界衛(wèi)生組織和世界各國的高度贊譽(yù)和充分肯定。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞認(rèn)為，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，展現(xiàn)出中國速度、中國規(guī)模、中國效率，我們對此表示高度贊賞。這是中國制度的優(yōu)勢，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國家借鑒。”美國《洛杉磯時報》刊文說，這體現(xiàn)了中方抗擊疫情措施有力、行動高效。澳大利亞廣播公司網(wǎng)站發(fā)文說，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定、快速、有序地應(yīng)對這場突如其來新冠病毒疫情，“中國共產(chǎn)黨給我們上了一課”。

鋼刀觀后感系列16篇

看完一部作品后，一定有不少感悟吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《勇士》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

鋼刀觀后感 篇1

布蘭登和湯米是一對親兄弟。父親是一位拳擊手，在他們年幼的時候，因?yàn)闊o法忍受父親對母親殘暴的毆打和對他們兄弟兩的無情，他們和母親計(jì)劃好一起離開，到另外一個地方去生活。

但是哥哥布蘭登最后選擇了留下來，最后在這個地方結(jié)婚生子，過著幸福的生活。弟弟湯米跟母親去了另外一個地方，過著特別凄苦的生活，湯米當(dāng)了兵，母親最后生病去世。

好多年以后，湯米回來了。也許他是為了原諒父親回來的，以前那個喜歡酗酒、搏擊、好斗的父親已經(jīng)老了，戒了酒，沒有力氣再去搏擊，也沒有了好斗心。他得知父親每天都去教堂祈禱原諒，但不是為了對年幼時的他和他的母親所犯下的錯祈禱，他的內(nèi)心又一次開始倔強(qiáng)、憤怒。

湯米在服役時，無意中在危機(jī)時刻救了戰(zhàn)友的命，被其他戰(zhàn)友崇拜、尊重；另外一個戰(zhàn)友死了，家里剩下老婆和兩個年幼的孩子，他為了戰(zhàn)友遺孀生活能過得好一點(diǎn)，決定去上搏擊場，贏得了比賽就能得到一筆可觀的收入。

哥哥布蘭登是一名物理老師，女兒得病需要花很多錢，幾乎讓他傾家蕩產(chǎn)，房子馬上要被收回了。為了增加一點(diǎn)收入，他選擇去搏擊，盡管妻子責(zé)備他、學(xué)校想要開除他、教練剛開始也不看好他，但他還是不顧一切想贏得這場比賽。

最后布蘭登和湯米從場場搏斗中勝出，兄弟兩個成了最終的對手。

湯米的身后，是排列整齊的部隊(duì)?wèi)?zhàn)友，為他唱歌喝彩；布蘭登的身后，是妻子、學(xué)生、上司、教練為他鼓勵支持。

這部影片的主題就是“原諒”與“親情”，所以注定了最后的贏家是布蘭登。

鋼刀觀后感 篇2

今天看了一場電影叫《激戰(zhàn)》講的老上海的弱肉強(qiáng)食，實(shí)力為先。

自幼身懷絕技‘大力拳’的馬永貞，從鄉(xiāng)下來到上海灘的十里洋場謀生路。在這里，他結(jié)識了新晉崛起的上海灘霸主龍七，兩個懷揣夢想的年輕人一見如故，歷經(jīng)患難結(jié)成生死兄弟。兄弟倆從此聯(lián)手打拼，破敵無數(shù)，一舉把當(dāng)時最大的幫派——斧頭幫踩在腳下，鐵拳威震上海灘。與此同時，馬永貞也得到了退隱的高手鐵掌門的幫助，得以共同抗擊強(qiáng)敵。斧頭幫及其幕后勢力日本并不甘心就此失敗，對于馬永貞和龍七一直耿耿于懷，想法設(shè)法欲鏟除他們。龍七被偷襲身陷殺手重圍，生命危在旦夕，馬永貞親眼看著兄弟倒下卻無能為力，退隱的高手鐵掌門等一些人，也被人所害。激起馬永貞的怒火，用他的拳頭一一為龍七，鐵師傅等人報仇。

看過這個影視后，有些感動，特別是龍七被殺時說：“下輩子，在做兄弟吧”，馬永貞無能為力是的那一幕，我留下了淚水。什么事兄弟情誼，不就是如此。可這個世界還有多少這樣的人，我自問不如。

鋼刀觀后感 篇3

毫無疑問，《激戰(zhàn)》是一部正正常常的勵志電影，它沒有像絕大多數(shù)的勵志電影一樣，在結(jié)尾升華萬事完美，而是在結(jié)尾，兩個男人實(shí)現(xiàn)了各自夢想后，回歸到平靜的生活和正常的節(jié)奏。

這是講兩個男人為了讓別人站起來，更是為了讓自己站起來的故事。

兩個不同落魄的人，通過拳擊格斗聯(lián)系在一起，新生代演員中我一直比較喜歡彭于晏，感覺無論他的長相還是演技都很招人喜歡，張家輝更不用說了，這個一直捧不紅的.演員，終于在中年之后大器晚成，拍出的片子扎扎實(shí)實(shí)，經(jīng)得起各種觀眾的點(diǎn)評。

這種男人勵志類的片子，一般很容易拍的別別扭扭，講述的道理也會變得生硬不堪。但在激戰(zhàn)這部電影里，剛?cè)岵?jì)的故事情節(jié)結(jié)合真實(shí)血腥的拳擊打斗，道理來的就實(shí)實(shí)在在有血有肉。

我相信男人看了這部電影都會變得熱血沸騰，這部電影讓我想到了八個字：心有猛虎細(xì)嗅薔薇。

電影中最常出現(xiàn)的一句話是怕，你就會輸一輩子。我相信這對于每個在生活前行中遇到困難的人來說，當(dāng)他們在黑暗里一個人感到無力時，這句話都會給他們一份力量吧！

劇中飾演梁佩丹的小女孩簡直太可愛了，她為這部影片增添了許多舒緩的節(jié)奏。

電影中，小女孩因?yàn)榻?jīng)常被一個胖男孩欺負(fù)，于是她想找張家輝學(xué)拳擊保護(hù)自己。

學(xué)習(xí)中她問張家輝：可是我不知道打不打得中，怎么辦？

張家輝回答：不管做什么，都要跟自己說，我能做到的。

小女孩非常不服氣，說：你是拳王當(dāng)然做得到吧！

張家輝回答：也不是，其實(shí)我每次上臺都很怕的，不過每次我都會跟自己說，我能做到的，那就做到了。

我們都會害怕，但是在遇到害怕的事情前，我們一定要告訴自己，怕，就會輸一輩子，我能做到的，那就做到了。

鋼刀觀后感 篇4

星期五，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?。然而這次看電影可跟往常不一樣，因?yàn)橐酝际敲看慰匆徊侩娪?，這次卻是一次性看兩部電影！還沒到電影院，我的心中就有一種莫名其妙的小激動，是什么樣風(fēng)格的兩部電影呢？好期待呀！

兩部電影當(dāng)中的一部叫《雷電的防護(hù)》，另一部叫《勇士》，而我今天要講的是這部《勇士》，它主要講述的是1935年5月，紅軍向天險大渡河挺進(jìn)，大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。國民黨反動派派了兩個團(tuán)防守，后來又調(diào)了兩個旅趕去增援，妄想阻攔我軍北上，把我軍消滅在橋頭上。紅軍首長早就看穿了敵人的詭計(jì)。28日早上，紅四團(tuán)接到上級命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”時間只剩下二十多個小時了，紅四團(tuán)離瀘定橋還有二百四十里。紅四團(tuán)只能連夜前進(jìn)，在29日清晨趕到了瀘定橋。瀘定橋本來人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣?？墒乾F(xiàn)在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的河水像瀑布一樣，在幾十丈深的河谷里傾瀉下來，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。戰(zhàn)士們發(fā)起總攻，團(tuán)長和政委親自指揮戰(zhàn)斗。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，二十二位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著槍林彈雨，攀著鐵鏈向前沖。跟在他們后面的三連戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋，最終取得了勝利！

我要學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一心、不畏艱難、勇往直前的革命精神。搶時間、奪天險，紅軍將士氣勢如虹。他們攻無不克、戰(zhàn)無不勝的英雄氣概讓我們無比敬佩。我們應(yīng)該滿懷必勝的信念，沖破一切艱難險阻，建設(shè)更加美好的未來！

鋼刀觀后感 篇5

今天，我看了一集日本動畫《名偵探柯南》。

這一集講述了一件事：傅乃琴認(rèn)為她的朋友楊根先生已經(jīng)被殺，并要求柯南幫助她調(diào)查兇手。柯南趕到現(xiàn)場，他們拜訪了楊根的鄰居李田先生和清色先生。雖然調(diào)查顯示，李田和清色都沒有殺人，但隨著一家珠寶店失竊事件的發(fā)生，真相終于浮出水面。

這一集特別吸引人，讓人覺得自己被卷入其中，情節(jié)相互關(guān)聯(lián)，懸念迭出。這個故事不僅寫得好，而且人物也很生動。日本人非常聰明，尤其是在動畫制作方面。這個故事的情節(jié)非常吸引人，有趣的推理步驟讓人渴望知道結(jié)果。由此，我得出了一個結(jié)論：無論是制作卡通還是生活中的其他東西，都有必要讓它們變得精致和醒目。

當(dāng)我看到電影中的女孩傅奈，在柯南解釋了所有原因后大驚小怪時，我忍不住笑了。哈哈，很多人會做一些類似傅奈的事情。就像我一樣，有時候，在我讀了一些童話之后，我總是讓人發(fā)笑?！耙俏矣谐岚蚓秃昧?！”"我真想吃一口云朵棉花糖！"

動畫制作精美，以吸引注意力。人物生動、有趣、生動。這真是一部好漫畫！

鋼刀觀后感 篇6

《淬火成鋼》從1936年4月周恩來與張學(xué)良密談合作開始講起，直至山城堡大戰(zhàn)結(jié)束。可貴的是編劇并沒有簡單地再現(xiàn)長征會師過程，也不是將主旋律臉譜化，而是通過鐵家父子、王家兄弟、程家姐弟等一大批虛構(gòu)的紅軍指戰(zhàn)員的成長經(jīng)歷和愛情糾葛來結(jié)構(gòu)故事。同時又兼?zhèn)鋵v史的尊重，不戲說、不輕薄，將個人歷史和國家、民族歷史融為一體，并以獨(dú)特的視角進(jìn)行觀察和開掘，這就使該劇的文本立意高度超越了簡單意義上的戰(zhàn)爭片，不僅從根本上形成了獨(dú)樹一幟的強(qiáng)烈文本風(fēng)格，也凸顯了其強(qiáng)大的社會價值。

《淬火成鋼》原名《三軍大會師》，該劇的策劃是從2003年開始的，至今已有十余年。下苦功夫精心制作，不僅使歷史事實(shí)有了生命，也使影視劇的表達(dá)更具視覺化和觸摸感。

紅軍長征一個重要的目的就是北上抗日?！洞慊鸪射摗放c類似題材影視作品不同的是，作者把抗日作為一條主線，寫進(jìn)了這部電視劇，這就使長征有了新的意義和境界。

電視劇中的歷史是作者心中的歷史，它具有強(qiáng)烈的主觀性。特別在人物塑造上，它不是簡單的重復(fù)歷史，而是基于理解后的一種升華。比如該劇沒有把毛澤東、周恩來、彭德懷等歷史人物寫成先知先覺的'神，而是把他們寫成和我們一樣的人。他們之間也有激烈的爭執(zhí)，也同樣在戰(zhàn)爭中遇到過挫折，但他們最終取得了勝利。我們也從中獲得了感悟。

劇中還講到了何月娥與鐵強(qiáng)的情感糾葛。其實(shí)在這里，愛情線僅僅是故事的依托，電視劇重在表現(xiàn)紅軍更加豐富的情感世界，那就是對祖國、對人民的無比熱愛以及由此生發(fā)的揮灑青春和熱血的大無畏精神。

劇中小人物塑造也頗有深度。比如趙子龍和宋大胡子，盡管他們的戲不多，但作者沒有把他們簡單化，而是通過他們對革命的若即若離，展示了他們對革命的認(rèn)識過程和心靈的掙扎。

該劇還用簡化凸顯復(fù)雜?！洞慊鸪射摗肥且徊糠浅?fù)雜的戰(zhàn)爭片，它既要表現(xiàn)抗擊日本侵略，面對國民黨部隊(duì)的圍追堵截，又要展示面對張國燾的分裂主義和嚴(yán)酷的雪山草地等惡劣的自然環(huán)境，然而作者并沒有追求所謂的情節(jié)曲折、離奇，而是有意把情節(jié)簡化，從而凸顯三軍會師。情節(jié)的簡約，形成了電視劇對戰(zhàn)爭的表現(xiàn)強(qiáng)度，不僅增強(qiáng)了其審美的情趣，也完成了另一種意義上的堅(jiān)守。

《淬火成鋼》的另一個特點(diǎn)是注重“小事”的使用?！靶∈隆笔请娪氨硌莸撵`魂，在電影表演中，“小事”不僅能使人物形象增加質(zhì)感，而且還能給角色賦予藝術(shù)的美感。這樣的“小事”也同樣發(fā)生在歷史人物身上，增強(qiáng)了其審美的豐富性。“小事”還使反面人物防止了臉譜化。

總之，《淬火成鋼》是一部具有歷史高度、社會高度、人生高度和思想高度的電視劇，它把人的個性的豐富性、具體的歷史性和人性的復(fù)雜性，都真實(shí)而有感染力地展現(xiàn)出來了。在他們的故事中，革命具有明確的方向，革命者的生活軌跡因此而厚重，并煥發(fā)出意義和光芒。

鋼刀觀后感 篇7

公安在漫畫中出場很晚，而且一開始還被樹成了反面形象，特別是考慮到赤井秀一早早出場人氣爆棚，而安室透又作為波本的嫌疑人被大家猜來猜去好幾年，因此直到緋色系列故事，日本公安都還是以一種尷尬的地位登場亮相。甚至之前的某部劇場版，都還讓安室透出來和赤井秀一干架，成為主角的阻礙。然而安室透這看上去亦正亦邪的角色卻很快成為持平赤井秀一的高人氣配角，這部劇場版更是把他徹底扶正洗白，“零的執(zhí)行人”既是泛指零機(jī)構(gòu)的所有特工，也特指了安室透或者說降谷零這個其中的佼佼者?？磻T了FBI和CIA那幫家伙耀武揚(yáng)威，這次讓日本自己的情報人員大出風(fēng)頭，也很符合主旋律要求。

說起主旋律，這部零的執(zhí)行人堪稱是日本主旋律大片。經(jīng)歷過前面幾部劇場版的試水，上一部唐紅的戀歌已經(jīng)初具電影感，不少運(yùn)鏡和剪輯方式讓影片的觀感大大提升。到了這部劇場版，簡直就是一次匯報演出，雖然換了導(dǎo)演，但之前的所有嘗試都延續(xù)了下來。從影片中我們可以清楚的感受到，每一次劇情展開，角色對話時的鏡頭使用，明顯參照了真人電影的制作，不同機(jī)位的鏡頭剪切配合，從各個角度去展現(xiàn)一個場景中發(fā)生的事情。還有從遠(yuǎn)處推近，對話者的正反交替，下方推升，和臉部特寫的推近鏡頭，已經(jīng)不是單純的制作動畫劇場版，完全就是按照一個電影的標(biāo)準(zhǔn)在制作拍攝。

情節(jié)上，因?yàn)榘讶毡竟沧鳛橹黝}敘事，故事必然就不是單純的犯罪案件，而是國家層面的危機(jī)，日本執(zhí)法部門的全部力量集中亮相，各部門之間的傾軋和潛在上下游關(guān)系也有所揭示和批判。完全是一場非常嚴(yán)肅的恐怖主義題材。這大概也是為了照顧到影片的觀影群體已經(jīng)從當(dāng)年的小孩變成了成年人，因此作為一年一部的劇場版，在照顧小朋友觀眾的同時，也得考慮到成年觀眾的情緒。這部電影中保留了慣例的小學(xué)日語教學(xué)式的猜謎，也有對一些日本國家機(jī)構(gòu)和社會、科學(xué)話題科普式的講解。所以像我們這些外國的觀眾，也順帶了解了一下日本的運(yùn)作方式。

雖然本片跟主線劇情無關(guān)，僅僅是主線角色成為了核心人物，但本片的整體基調(diào)與主線是一致的。這是一個以情報機(jī)構(gòu)與情報人員處理恐怖活動為主題的諜戰(zhàn)動作類型片。可能很多人都覺得名偵探柯南既然掛了“偵探”二字，就一定是一部推理漫畫，那么他的劇場版也必然關(guān)乎推理。確實(shí)，這個系列最初的幾部經(jīng)典劇場版，都是把推理作為賣點(diǎn)，漫畫和動畫中也不少相當(dāng)精彩甚至帶點(diǎn)恐怖和惡趣味的超級推理案件。但這一切都無法改變漫畫的主線情節(jié)與推理毫無關(guān)聯(lián)的事實(shí)?？履?，或者說工藤新一，雖說是偵探身份，但他實(shí)際上卷入了情報世界的災(zāi)難中，主線情節(jié)中充滿了諜戰(zhàn)電影常見的動作與間諜元素。前幾年不少試水動作題材的系列劇場版，這次終于把這個嘗試做到了極致，大概也是因?yàn)閯霭娴闹谱魉疁?zhǔn)提升到了相應(yīng)高度的緣故。所以筆者也不太理解那些張口閉口說柯南劇場版推理越來越少而拒絕諜戰(zhàn)化、動作化的人，這不就是在向漫畫的主線風(fēng)格靠攏嗎。

零的執(zhí)行人講述了國家的正義，以及為了實(shí)現(xiàn)國家的正義而采取的手段，像公安這些臺面下的衛(wèi)國者，他們的行為或許會與法律相違，但他們從來不把正義當(dāng)做借口去行違反正義的事情。電影中的兇手一下子就被安室透給比了下去。筆者覺得本片還是很有些現(xiàn)實(shí)意義在里面，雖然也是老生常談。但作為一部少年向漫畫的劇場版能出現(xiàn)如此嚴(yán)肅的話題，并做出認(rèn)真的敘述，也是一次不錯的嘗試。

鋼刀觀后感 篇8

原本是不會去看這個電影的，因?yàn)橐幌虿幌矐?zhàn)爭片，尤其是，這個片名讓我誤以為是一個國產(chǎn)的戰(zhàn)爭片——類似《血戰(zhàn)臺兒莊》那種。在《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》和《你的名字》里我本來都已經(jīng)選定了《你的名字》——忽然隱約想起阿寧好像提過一句“鋼鋸嶺很好看”。豆瓣搜了一下，導(dǎo)演是梅爾杰布森，而且是根據(jù)真人真事改編——于是我決定去嘗試一下。

在影片開始前，同去的z先生給我做了一個簡單的科普和心理建設(shè)：場面并不宏大，著眼于細(xì)節(jié)和真實(shí)度，會比較血腥，你可以么？我嚴(yán)陣以待地表示：我應(yīng)該可以。

其實(shí)我做好了隨時低頭捂眼睛的準(zhǔn)備。但是我沒有想到，其實(shí)這部電影真正需要配備的是紙巾。

影片前半段有種四五十年代美國電影的輕松浪漫氣息。年輕小伙子對漂亮的女護(hù)士一見鐘情，愣頭愣腦地追求，閃電式地戀愛——老電影里總有這種天雷碰地火的橋段，男女主角無比幸運(yùn)地彼此看對眼，戀情順利得有種夢幻般的浪漫感。

男主和女主第一次約會就來了一發(fā)強(qiáng)吻，z先生發(fā)表感想：“好浪漫啊”，緊接著女主啪地回了一記耳光，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“的確好浪漫啊”——非常的有喜感。

挨了打的男主困惑地說“我以為你會喜歡”，女主氣急敗壞地強(qiáng)調(diào)“那你也得先問我！你怎么可以不先問我！”男主灰溜溜地表示：人家木有經(jīng)驗(yàn)……然后沒有經(jīng)驗(yàn)的男主就呆呆地站在那兒，女主只好又鼓勵他“過來，到我這邊來！”

其實(shí)我看著這段沒有覺得有多浪漫，倒是覺得西方女性果然很有意識——這背景年代是1943年，然而我們在2016年的時候，還在爭論kiss之前男生到底應(yīng)不應(yīng)該先問一句——對此果殼網(wǎng)的C CUP女王曾經(jīng)在微博上專門開過一個話題，帖后回帖眾多，意見很不統(tǒng)一。

男主的父親作為一個酗酒并且家暴的男人，照說是很令人反感的，但是他的戰(zhàn)后創(chuàng)傷，他的反戰(zhàn)言論，他在酒后無法自控的絕望，他穿著一戰(zhàn)制服帶上所有的勛章去為兒子盡最大努力的時候，確確實(shí)實(shí)是令我感動了。影片第一次令我感動就是在審判室，男主的父親沖進(jìn)去說的那番話。

男主在軍營中的表現(xiàn)其實(shí)一直令我感到，有點(diǎn)理解力不夠用的感覺。誠然他是有信仰。不碰槍不殺人。但是我更同意教官說的：上帝讓我們不要謀殺，并不是不能反抗。

有時候殺戮是必要的。就好像自衛(wèi)和反擊都是必要的。

當(dāng)然男主有權(quán)堅(jiān)持他的信仰。但是既然與眾不同，為什么一定要參軍呢？為什么一定要在一個充滿殺戮的戰(zhàn)場上，堅(jiān)持不拿武器？

然后在審判室，男主表達(dá)了他對參軍的熱情，他想為國家出力的熱情——這真是一種純粹的，天真的，難以評判的熱情。他忍耐，他挨打，他像一個精神病一樣的執(zhí)著，都是出于這樣一種無私的熱情——在他曾經(jīng)參戰(zhàn)的父親面前，在戰(zhàn)爭的本質(zhì)面前，我只能說，他是一個天真的，熱情的，無私的，有信念的人。

這樣的人是不能用常理來評判的。

鋼刀觀后感 篇9

這就是奇跡！

聽聞多方贊譽(yù)，看完之后，果然實(shí)至名歸。若是不寫點(diǎn)贊美之詞，實(shí)在過意不去。

電影開始正式放映前，便已打出字幕提醒觀眾本片是根據(jù)真實(shí)的故事改編。見此后我立馬提醒自己，看完此片后要去了解下真實(shí)故事到底怎樣，不然又會被誤導(dǎo)。畢竟改編之后的故事與真實(shí)事件南轅北轍的情況并不少見，所以看此片除了感受梅導(dǎo)打造的視聽盛宴之外，我對核心劇情一直存了半分懷疑的心思，尤其是看到戴斯蒙德以一己之力多次往返在戰(zhàn)場之中救下了好幾十個戰(zhàn)友時，那份懷疑達(dá)到了頂峰，然而看到影片結(jié)尾的事實(shí)真相之后，驚得我目瞪口呆。

真實(shí)故事居然還比電影來得夸張和戲劇。一直到現(xiàn)在我都無法想象真實(shí)戰(zhàn)場中的戴斯蒙德是如何在如此危險的戰(zhàn)場上救下了那么多生命。誰能想到這個看似羸弱的普通人竟然能造就這種奇跡，說他是英雄也匹配不了他應(yīng)得的贊譽(yù)。

整個電影的故事情節(jié)并不復(fù)雜，前半部分非常自然流暢地展現(xiàn)了戴斯蒙德的成長經(jīng)歷家庭環(huán)境和愛情，尤其是對兩人之間的戀愛經(jīng)歷發(fā)展得如此順利如此美好，格外虐狗。后半部分則展現(xiàn)了戴斯蒙德為堅(jiān)守自己的信仰而拒絕拿槍，但在戰(zhàn)場上冒著炮火和敵人查殺竭盡所能救下了數(shù)十條被困戰(zhàn)場的生命，贏得了眾人極大地尊敬。

影片中導(dǎo)演對戰(zhàn)爭場面的刻畫非常用心。聽說為取得更真實(shí)效果還專門炸了一個農(nóng)場作為影片中的戰(zhàn)場，并不遺余力地呈現(xiàn)出了戰(zhàn)爭中殘酷乃至恐怖的一面。在剛接近戰(zhàn)場時就看到了一拖又一拖車的尸體從前線運(yùn)出來，血肉模糊，堆積如山，而幸存的士兵一個個目光空洞，面無表情，好似已經(jīng)把靈魂葬送在了戰(zhàn)場，離開的只是一具具軀殼而已。還未真正進(jìn)入戰(zhàn)場，從這番場景中亦可感受到戰(zhàn)爭的殘酷無情。等正式開戰(zhàn)之后，呼嘯而過的子彈，血流滿地的斷臂殘肢，炮火洗禮之后尸橫遍野的焦土，再配上極為逼真動感的音效，仿佛已把觀眾置身于真實(shí)戰(zhàn)場之中。面對漫天的槍林彈雨，怎能不讓全身緊繃心驚膽戰(zhàn)？人的生命竟如此脆弱，在化為戰(zhàn)場的修羅地獄之中不堪一擊。梅導(dǎo)把戰(zhàn)爭的血腥暴力殘忍乃至恐怖的一面展現(xiàn)得淋漓盡致，粗暴寫實(shí)，打造出一種極其強(qiáng)烈的感官刺激?？赐曛?，多半會讓觀眾對戰(zhàn)爭也生出了幾分恐懼之感。

除了對戰(zhàn)爭場面的再現(xiàn)，導(dǎo)演對劇情節(jié)奏和走向的把握也極為老道，一步步地埋下伏筆，與后面環(huán)環(huán)相扣。影片開頭兩兄弟爬山的鏡頭暗示出戴斯蒙德體能并不差，難怪他人雖瘦小，但參軍后體能訓(xùn)練成績反而挺優(yōu)秀。后來戴斯蒙德和哥哥打架，差點(diǎn)把哥哥誤傷致死。又因?yàn)樽柚垢赣H時走火差點(diǎn)傷人。這些經(jīng)歷都為他對敬而遠(yuǎn)之提供了合理的解釋。

那么這部電影導(dǎo)演到底想要表達(dá)什么呢？除了反戰(zhàn)，我覺得明顯更多的是對生命的尊重和對信仰的堅(jiān)守，尤其是身處困境之時。

當(dāng)戰(zhàn)爭已經(jīng)來臨之時，戴斯蒙德無法在家繼續(xù)自己的安穩(wěn)日子，便決意奔赴前線成為一個救人性命的醫(yī)務(wù)兵。然而這份救人的初衷和他不殺戮的信仰一直都在現(xiàn)實(shí)中備受考驗(yàn)。

影片中當(dāng)戴斯蒙德運(yùn)回一個傷員時，另一個醫(yī)務(wù)兵對戴斯蒙德說你難道不知道傷員要分類，傷太重明顯救不活的就不用救了。戴斯蒙德當(dāng)即說，都沒救過怎么知道救不了！（具體臺詞記不清了）他對每一個生命都是給予足夠的重視和珍惜，甚至不分?jǐn)秤?。但這份尊重和珍惜正是基于他對信仰始終如一的堅(jiān)守。戴斯蒙德剛?cè)胛闀r面對長官的責(zé)罰和隊(duì)友的欺負(fù)，明知極有可能進(jìn)軍事監(jiān)獄也不愿拿槍，即使裝裝樣子也不行。因?yàn)樗芮宄?，事已至此，拿槍和殺人已?jīng)沒有區(qū)別。妥協(xié)第一次便會有第二次。他這份始終不為所動的決心著實(shí)讓人動容，但在上戰(zhàn)場之前他在眾人眼中也僅此而已。然而，沒想到的是他在戰(zhàn)場上的表現(xiàn)極為驚艷，堪稱奇跡。當(dāng)敵人開始反撲，己方部隊(duì)撤退之后，他依舊不愿離去，冒著炮火穿梭在戰(zhàn)場之中盡己所能地救下每一個活著的傷員，不論敵友，即使炮火停歇亦是如此。從白天到黑夜再到白天，堅(jiān)持不懈，真真徹徹地貫徹了自己救人的初衷，堅(jiān)守了自己不殺戮的信仰。不僅如此，他在戰(zhàn)場上也暫時成為了戰(zhàn)友們的信仰所在，因?yàn)樗眯袆颖砻鞔蠹铱梢砸揽克粫佅氯魏稳?；和他并肩作?zhàn)，讓人心安；戰(zhàn)場上有他這種醫(yī)務(wù)兵，鼓舞人心！

但更加鼓舞人心的是，若是平凡如鄰家男孩的戴斯蒙德也能創(chuàng)造就這種奇跡，那何況蕓蕓眾生中的我們呢？

鋼刀觀后感 篇10

這年頭，片名叫什么戰(zhàn)的幾乎沒出過好片。所以當(dāng)《激戰(zhàn)》剛上映時，以為又是部“撈金”之作?？赏弦粧?，沒過幾天，評分持續(xù)上飚，這下，我開始關(guān)注了。電影院看完電影回來，覺著吧，片子呢？確是“撈金”之作，但是不得不承認(rèn)，這家伙，撈得觀眾們還挺樂意的。

回過頭來看片子的話，可圈可點(diǎn)的地方很多。先說故事吧！在搏擊類片子中，我始終為《百萬美元寶貝》留著其最圣潔與高尚之地，次之的話就是湯姆?哈迪主演的2011年的《勇士》。這兩部片子在搏擊類題材中的地位就如李安導(dǎo)演在我心中的地位一般。但凡看一部搏擊類片子，都會與這兩部比一比，看《激戰(zhàn)》的時候也是如此。把《激》與《百萬》和《勇士》相比的話，自然還是有一定的差距的，但好在差距不是那么明顯，原因就在于《激》的故事設(shè)定是融合了《百萬》和《勇士》的優(yōu)勢之處而展開設(shè)定的，張與彭的出場都是落寞的，前者是街頭混混，后者是破產(chǎn)后的“富二代”，兩者參與搏擊的目的也是一致的，挑戰(zhàn)自己？給自己愛的人看？無論如何，這樣的設(shè)定不落于“單純?yōu)榱烁穸范穸贰钡乃滋?，使得故事敘述時各色各樣的觀眾都容易產(chǎn)生共鳴與代入感。而張與彭兩位搏擊者的設(shè)定則更偏好于《勇士》的設(shè)定，但顯然在面向中國觀眾前，林超賢的設(shè)定要好于《勇士》的設(shè)定，前者是徒弟先參與后師傅再參與，而后者則是兩兄弟同時參與搏擊（這在中國觀眾眼中略有“自相殘殺”之感呀）。就故事層面而言，林超賢給我們講了個好的故事，而至于這個好故事有沒有摻雜著“借鑒”好萊塢的成分呢？我們不得而知，但即便借鑒了又如何呢？馬丁都借我們劇本拍片呢？觀眾欣賞與認(rèn)可就是王道，單就這點(diǎn)而言，林的《激》的故事算是講得不錯了。

講完故事，再來看演員吧！Oh，親愛的，是張家輝耶！對，是張家輝也。作為香港演員中實(shí)力演技派的黃金配角，多數(shù)觀眾對于張家輝的認(rèn)識肯定沒有梁朝偉和周潤發(fā)的認(rèn)識多，但在香港電影里，像張家輝這樣的實(shí)力演匠確實(shí)是撐起了香港電影的一片天地。很難想象，香港電影中如果缺乏了張家輝、黃秋生、吳鎮(zhèn)宇等這樣的演員后，香港電影會是怎樣的“土里吧唧”與“不接地氣”，很多時候，我都習(xí)慣性地把這些人物與地道香港電影聯(lián)系起來，感覺如果電影中少了他們，那還能算港片嗎？當(dāng)然這種想法是偏激的，但香港電影確實(shí)需要這樣的演員。就像《激》如果少了張家輝的“順拐”加“彈跳”似的步伐外，我們還會那么有代入感的思考他的“自我挑戰(zhàn)”嗎？無疑，張的小人物的性格塑造實(shí)在是了得，有自己的喜樂與悲歡。當(dāng)我看到最后張和安在搏擊的時候，我一度在懷疑電影故事的合理性，試想“重量級”相差這么多的人，搏擊是該有多大的勝算呀（可能是我對搏擊的知識實(shí)在了解不多）！但看著看著，也看出了林的用意，以“小”勝“大”，以“老”勝“壯”，以“意念”勝“力量”，不就是導(dǎo)演所要表達(dá)的嗎？

當(dāng)然了，還值得一提的是，梅婷與小孩的戲份雖然不多，但很是出彩呀（這小女孩演得那真真是極好的呀）。另外，重新編曲的Sound of Silence也是很有味道的！

鋼刀觀后感 篇11

上周我校組織觀看了電影《勇士》，這部電影以紅軍紅軍長征途中強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋的英雄史實(shí)為原型，挑戰(zhàn)生死關(guān)頭的非凡經(jīng)歷，劇情感人。

影片中黃團(tuán)長率領(lǐng)22名突擊隊(duì)員，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們穿越槍林彈雨，突破天險，飛奪瀘定橋，以血肉之軀粉碎了敵人的陰謀，在革命史上譜寫了不朽的篇章，舍身難忘的精神，是勇士們的精神，也是值得我們深深思考，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，是勇士們的精神，也是值得我們深深思考，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，也是值得我們深深思考，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，面對敵人四面圍追堵截，不畏艱險，面對生死關(guān)頭一往無前，勇士們一夜急行軍240里，創(chuàng)造了世界軍事史上徒步行軍的世界之最。這種鍥而不舍的精神，是世界的奇跡，也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)，應(yīng)當(dāng)傳承的精神。

寫到這里，我想起了上學(xué)期要組織的研學(xué)旅行活動，雖然只有短短的十幾里，而且還背上了充足的食物和水，在安全得到保障的情況下，我們走了一天。僅僅只有十幾公里，到頭來，卻還是腰酸腿痛，革命先輩在冒著危險的情況下，一天一夜走了240里，那是怎樣走完的呢?這應(yīng)該值得我們思考。團(tuán)結(jié)就是力量，在電影中自己體力已經(jīng)透支，沒有糧食的情況下，為了保衛(wèi)自己的祖國，為了部隊(duì)的勝利，便義無反顧的背起投降的敵方炮手，最終勝利了，場面感人至深，發(fā)人深省，炮手被深深打動，主動加入了紅軍隊(duì)伍，為小士兵報仇，這種團(tuán)結(jié)合作的精神的重要性，也必須團(tuán)結(jié)合作，才能使我們的這個集體更好的發(fā)展。

鋼刀觀后感 篇12

十月圍城描述的是孫中山到香港聯(lián)合十三省代表策劃起義的前后4天多時間里所發(fā)生的事，里面有大商人，有文人，有工人，有警司，所有人都為了革命而努力，給了我極大的感動，更多的是震撼，無論何人，不計(jì)后果，為了一個目標(biāo)而奮斗，乃至犧牲性命。其中最令我印象深刻的是孫中山先生的一句話：何為革命“欲求文明之幸福，不得不經(jīng)文明之痛苦，這痛苦就叫做革命”覺得很是有理，那些人拼命的保護(hù)，犧牲了性命換來了起義的成功，換來了革命的成功。這就是所謂的“前人栽樹，后人乘涼”吧。

影片中的李玉堂使我很是欽佩，他本可以不參與其中，可他為了朋友，為了救國，他從最初的捐款到最后的親身犯險，他的愛國精神是值得贊揚(yáng)的，連他的兒子最終也在這場營救行動中犧牲了，雖然他幸運(yùn)的存活了，可喪子之痛對于他來說或許更加令他痛苦吧。不僅他一個，許多小人物也使我動容。如甄子丹演的警察，一個好賭成性的廢人，可以為了女兒毅然決然的放下仇恨去救李玉堂。他死地好不猶豫，體現(xiàn)了一個父親的偉大?；蛟S他不懂革命，但他知道他這樣做可以換來女兒的幸福生活，他就肯去做。其實(shí)，想想為什么要革命，就是為了后代的幸福生活，使后代可以不用受到戰(zhàn)爭的痛苦，使后代可以不用被封建主義束縛，使后代可以不用受列強(qiáng)侵略。所以才會有那么多的人加入革命的隊(duì)伍，為了后代，為了明天的中國而奮斗而犧牲！

不僅如此，謝霆鋒飾演的阿四，李宇春飾演的戲班遺孤，還有那個大個子，都為了拖延時間，最終被害，阿四可能根本不知道救孫中山先生的意義有多重大，可他為了報答老板的恩，救少爺?shù)拿?，他奄奄一息時仍不放手，直到被胡軍飾演的清朝走狗扭斷脖子，他第二天就可以和心愛的照相館館主的女兒結(jié)婚了，可他去等不到那天了。而周韻飾演的館主的女兒，恰似陰霾天空中的.一絲陽光，她甜甜地微笑象征了希望，她是識字有文化的，可能她已經(jīng)了解了行動的危險性，可她并沒有為了一己私欲而阻止阿四，而是對他微微一笑，給他鼓勵。曾志偉飾演的警司也在暗中幫助他們。隊(duì)伍也由一開始的龐大逐漸縮小，很多人都被害。但陳少白說了一句：“革命就是需要犧牲的。”看著一個個的伙伴倒地，沒人心中好受得，但為了完成使命，幸存的人們必須咬緊牙關(guān)的抵抗下去。革命的過程是殘酷的，欲求文明的過程是痛苦的，這影片的深刻意義不在于打斗有多精彩，演員有多大牌，其本意是為了向那些默默無名為了革命奉獻(xiàn)的革命者致敬，也讓我們這種生于和平年代的人了解當(dāng)時的歷史，了解先輩們的努力和犧牲，也了解和平幸福生活的來之不易，正是有著這些人的無私的努力和犧牲才換來了中國的未來，他們推翻兩千多年的封建專制統(tǒng)治，是一大壯舉，我們不管之后的袁世凱竊國，不管革命沒有反帝的不徹底，起碼他們現(xiàn)在的努力是個好的開頭，暫時挽救了中國，他們的努力和犧牲是沒有白費(fèi)的，想想若我處于當(dāng)時動蕩局勢，會不會挺身救國呢，會不會有他們的勇氣呢，他們可能只是個平凡的小人物，攤販，戲子甚至是更卑微的工作，可他們的靈魂是偉大的，他們的卑微和偉大相同！

這是一部精彩的電影，給了我們感動和敬佩，感動之余開始思考現(xiàn)在的生活是否太過安逸，不用為生存奮斗是否就意味著無所事事。這部片子在給人帶來深深的感動、震撼時也同時留給了我們深沉的思考，一個人到底是為了什么而活，人生是否就是圖個長命百歲。答案絕對不是，那人生的真諦或許還需要我們自己去思考和探索。而且我們也應(yīng)思考如何去守護(hù)前人拼死創(chuàng)造的這個和諧社會！

鋼刀觀后感 篇13

一部偵探巨作，在世界上各個國家都受到了人們的歡迎和熱愛！，它如一部智慧的結(jié)晶，寫出了智慧的“根”！又如正義的化身，揭露了黑暗，這部巨作就是日本作家青山剛昌的杰作——《名偵探柯南》！一部令世界人民都十分喜愛的偵探巨作！

《名偵探柯南》這部漫畫，已經(jīng)有十二部了，每一部都有著非凡的創(chuàng)作價值和令每個人都充滿神秘刺激的傳奇色彩！主人公江戶川柯南（工藤新一）帶領(lǐng)著他的伙伴灰原哀（雪莉），元太等少年偵探隊(duì)一次又一次地破了一些神秘感十分強(qiáng)烈的案子！讓人無不贊嘆！而破的案子最多的應(yīng)該算是柯南了，因?yàn)樗看斡龅绞裁窗缸樱际旨?xì)心地發(fā)現(xiàn)，偵查每一個小細(xì)節(jié)，當(dāng)他明白真相時，都借助毛利小五郎的聲音來破了一次又一次令人棘手的案子！柯南可真是聰明伶俐，善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的名偵探！我們也要多多學(xué)習(xí)他這種精神！

福爾摩斯曾說過：“一旦你排除了所有不可能的事實(shí)外，那么剩下的，不管多么不可思議，那就是事實(shí)的真相?！笨履虾透柲λ挂粯樱际窍嘈耪胬?，相信“正義是永遠(yuǎn)成功”的偵探，而且柯南和福爾摩斯都有一種最剛強(qiáng)的性格特點(diǎn)——不到最后，寧死不屈！你看，在遇到危險重重，千鈞一線之時，柯南從來沒有慌忙過，也沒有絕望過，而是在想著如何順利地躲過困難，成功逃脫“死亡的視角”！他就是憑著這種精神，這種樂觀而又鎮(zhèn)定的精神打破了“偵探史”的最高紀(jì)錄！

他曾經(jīng)說過：“去除掉所有不可能的因素，留下來的東西……無論你多么不愿意去相信……但它就是真相！”這句話，是他每次破案的“導(dǎo)師”！他就是借助對“真理”的信心，不怕困難，不怕案件的復(fù)雜，絞盡腦汁，費(fèi)盡心血地找到破案的線索，以及足夠的證據(jù)，揪出真正的兇手！也就是因?yàn)樗麑?xì)節(jié)的注重，對偵探這個身份的看重，才使他破了許許多多令人“深不可測”的棘手案件！“蛛絲馬跡是破案的致命點(diǎn)”！他就是捉住渺小的細(xì)節(jié)，破出了許許多多的大案子！

“相信——真相永遠(yuǎn)只有一個！”這是工藤新一對“偵探”的觀點(diǎn)！我們要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，不論何時何刻都要從容鎮(zhèn)定，不能慌！一慌就會亂！同樣的，我們也要學(xué)習(xí)他那從不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)的精神——“蛛絲馬跡是破案的致命點(diǎn)”！

鋼刀觀后感 篇14

學(xué)校為培養(yǎng)我們學(xué)生的愛國思想，激發(fā)我們的愛國激情，于4月28日下午，組織全體師生一起觀看紅色電影。

影片以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述八路軍東渡黃河、挺進(jìn)抗日前線建立太行山更具地的光輝歷史?？春?，我的.心情極為沉重，在戰(zhàn)爭年代的孩子，沒有童年，他們有一顆愛國心，都成為了偉大的戰(zhàn)士。重溫這段歷史，我深刻感受到自己有很多的不足：學(xué)習(xí)上懶惰，生活中懶散……知不足而改之，相信看過紅片，我們學(xué)生都受益匪淺。

回想自己的家鄉(xiāng)鄂州，雖是一小城市，但也出過不少英雄。在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，如李雙河、劉新丹等都是我家鄉(xiāng)的英雄。還有趙怡忠被中央軍委授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號。還有大家都知道的彭楚藩烈士。我為自己出在英雄的家鄉(xiāng)自豪！

學(xué)紅色精神，傳愛國思想，可以讓我們學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛。希望學(xué)校多組織這樣的活動，老師們也多講講革命烈士為中國的和平解放的有關(guān)故事，這樣我們新生代的學(xué)生才不會忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，才會更珍惜今天的和平！

鋼刀觀后感 篇15

近日，由八一電影制片廠出品，張玉中執(zhí)導(dǎo)、郭廣平等主演的革命歷史劇《淬火成鋼》于央視圓滿收官。此次實(shí)力派演員郭廣平在劇中飾演一代領(lǐng)袖周恩來，精湛寫實(shí)的演技、細(xì)微入至的情感融入將周總理的生平偉績刻畫的入木三分。而這也是郭廣平繼《領(lǐng)袖》后再度扮演周總理。

該劇以中國工農(nóng)紅軍長征勝利大會師這一歷史史實(shí)為藍(lán)本，真實(shí)重現(xiàn)了這場人類歷史上偉大而震撼的遠(yuǎn)征奇跡。作為工農(nóng)紅軍的政治領(lǐng)軍人物，郭廣平飾演的周總理有著舉足輕重的地位。其實(shí)早前在《領(lǐng)袖》中郭廣平就曾扮演過周總理，此次再度出演該角色，郭廣平不囿于之前的`演技框架再度發(fā)揮，用更加?jì)故?、老練的?shí)力演技將這位風(fēng)云人物的政治本色和與各位政界人物之間的軍事較量演繹得淋漓盡致，讓觀眾再次重溫那段傳奇歲月。

演技純熟切換自如，角色駕馭游刃有余。郭廣平踏實(shí)穩(wěn)定踐行著演員之路的每一步，對待每一個角色都會融入真實(shí)的情感體驗(yàn)，用不懈的努力提升自我，用真誠的演技說服觀眾?！洞慊鸪射摗芬呀?jīng)落幕，由郭廣平主演的《建軍大業(yè)》將很快與觀眾見面，讓我們一起拭目以待，期待郭廣平更多的優(yōu)秀作品!

鋼刀觀后感 篇16

作為紅色題材的主旋律創(chuàng)作，《淬火成鋼》最大的突破在于精準(zhǔn)還原長征，藝術(shù)呈現(xiàn)長征精神。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在對歷史環(huán)境和事件整體深入掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)化的提煉加工，對歷史做出實(shí)事求是的客觀評價，呈現(xiàn)給觀眾一個有中國精神、中國情懷、中國力量的故事，產(chǎn)生了深刻的思想沖擊力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

《淬火成鋼》以長征的重要節(jié)點(diǎn)布局?jǐn)⑹陆Y(jié)構(gòu)，完整、合理、準(zhǔn)確地再現(xiàn)了紛繁復(fù)雜的長征歷史時空。全劇從1936年4月周恩來與張學(xué)良密談合作開始，直至山城堡大捷結(jié)束，對會師三方一、二、四方面軍都做出了新的呈現(xiàn)，打破了以往長征題材影視劇中，更多偏重第一方面軍的傾向，對第二、四方面軍的貢獻(xiàn)和犧牲，也做出了極具沖擊力的刻畫，完整地展示整個長征歷程。同時，本劇以三方大會師為歷史焦點(diǎn)，全面展現(xiàn)這一歷史時期內(nèi)中國共產(chǎn)黨審時度勢，以民族大義為重，促成國際國內(nèi)各種政治勢力形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史功績，呈現(xiàn)了全民北上抗日的核心主題，在劇情建構(gòu)上體現(xiàn)出了史詩巨作應(yīng)有的格局。

史詩作品的時代感最終需要豐滿、鮮活的人物性格來承擔(dān)。本劇在人物刻畫方面也顯現(xiàn)出編導(dǎo)獨(dú)到的藝術(shù)功力，在全景式、多線索的敘事推進(jìn)中注重人物形象和人物性格的塑造，避免臉譜化、概念化處理，既精準(zhǔn)刻畫了當(dāng)時中國社會大背景下國共兩黨間的大對決，同時還客觀地描寫了長征時期黨內(nèi)錯綜復(fù)雜的矛盾。在還原三軍大會師前后特殊的歷史情境中，通過多重人物線索極大地增強(qiáng)了戲劇張力和吸引力。其中對革命領(lǐng)袖人物的塑造，包括毛澤東、周恩來、彭德懷等，大膽起用新演員演繹，注重性格刻畫，給觀眾提供了一種新鮮感。對眾多爭議人物的塑造也取得了重要突破，遵照史實(shí)給予還原，在歷史維度上體現(xiàn)出長征路上多層次、復(fù)雜的“人”的因素。同時本著大事不虛，小事不拘的原則，本劇中多組虛構(gòu)人物的形象塑造也相得益彰，通過鐵家父子、王家及程家兄妹和三界莊何月娥一家在大會師前后的坎坷、歷練和成長，以“人民的群戲”輔助反映了當(dāng)時紅軍到達(dá)陜甘地區(qū)所面臨的嚴(yán)峻形勢以及普通老百姓為完成三軍會師所付出的巨大的努力和犧牲。領(lǐng)袖事跡和普通虛構(gòu)人物的'交織，使得劇作結(jié)構(gòu)趨于平衡，更為全面生動地詮釋了全民長征精神。

《淬火成鋼》在制作層面延續(xù)了八一廠一貫厚重、精良的創(chuàng)作風(fēng)格，特別是很多有質(zhì)感的場景、細(xì)節(jié)和對話，都是在實(shí)際生活的基礎(chǔ)上不斷打磨才得以呈現(xiàn)，這也體現(xiàn)出創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是在深入生活、扎根人民的過程中挖掘中國故事。特別是本劇對戰(zhàn)爭戲的拍攝，借助后期特效技術(shù)打造出過去電視劇中難以完成的戰(zhàn)爭場景，達(dá)到接近電影大場面的水準(zhǔn)，真實(shí)且具感染力，滿足了主流觀眾的視聽需求。

當(dāng)下的主旋律影視劇，與市場和觀眾的有效對接是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，其突破的關(guān)鍵，在于我們的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作觀念與時俱進(jìn)、不斷開拓，也在于貼近時代、貼近觀眾并且合理地運(yùn)用新的策略和手段。在探索主流電視劇如何與大眾審美接軌上，《淬火成鋼》做出了有益的嘗試，在目前影視觀眾普遍年輕化的前提下，他們對戰(zhàn)爭題材電視劇的敘事和視聽都有著高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。一方面，堅(jiān)持在史實(shí)、史材、史德的基礎(chǔ)上真實(shí)還原歷史、藝術(shù)呈現(xiàn)歷史;另一方面，注重歷史與現(xiàn)實(shí)精神的共振、共鳴，實(shí)現(xiàn)與大眾更直接、有效的情感對話。主旋律的紅色題材電視劇要真正在社會上產(chǎn)生影響力，必須讓觀眾從被動觀看轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃佑^看，需要從業(yè)者用更多的智慧，從創(chuàng)作、發(fā)行到播映，多管齊下，實(shí)現(xiàn)對主流價值觀更好的傳播。

歷史讀后感(必備16篇)

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫16篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的歷史書籍讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歷史讀后感 篇1

很喜歡讀黃仁宇先生的書，他是一位歷史學(xué)家，但他寫的書與一般的歷史書不一樣，視角不同，語言非常風(fēng)趣，讓你讀過后，有過耳目一新的感覺，原來歷史可以這么寫。

《中國大歷史》共有二十一章，從有中華民族開始寫起，當(dāng)然由于史料記載的不完善，秦代之前只是做了一個簡單的分析，秦代之后的寫的較為詳細(xì)，黃先生對唐、宋、元、明、清每一個朝代都畫了一副疆域圖，元代的版圖最大，但元代的歷史最短，只有90年。元代的歷史之短，一是蒙古人人數(shù)過少，文化程度又低，二是他們沒有很好的'融入到漢族人民中，他們較崇尚武力，當(dāng)他們打下如此廣闊的江山，但卻沒有能力很好的統(tǒng)治。說明管理一個國家非常不易。

漢代被作者稱為“第一帝國”，這個朝代被中國作家極度的恭維，因?yàn)檫@是有史以來第一次由平民所創(chuàng)造的功業(yè)。漢武帝繼承了漢高祖以來，數(shù)十年休養(yǎng)生息所累積的國家資源，對內(nèi)以“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，奠下中央集權(quán)官僚體制運(yùn)作的理論與方法，對外則連年發(fā)兵征討匈奴，開拓四裔，使大漢聲威遠(yuǎn)播，國勢達(dá)于頂峰。時事造英雄，漢武帝能使中國的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，一是因?yàn)樗纳陷厒兞粝铝素S厚的財富，二是因?yàn)樗?5歲登極，享國54年，執(zhí)政時間較長，他的想法可以很好的執(zhí)行。但他在公元前87年去世時，他的匈奴戰(zhàn)爭使國庫大為虧損，這也是西漢衰退之一大主因。

歷史讀后感 篇2

放暑假了，媽媽給我買了一套《如果歷史是一群喵》。這套書以詼諧幽默的文字配合漫畫的形式來講述歷史，我很喜歡。

這套書有許多篇章，從華夏誕生講到西周東周。作者共畫了十二只貓，它們各有特色，化身歷史時期的經(jīng)典人物，演繹的人物不同，喵咪的裝扮也會根據(jù)時代不同而改變。

看了這套書，我很輕松地就記住了好多歷史：齊恒公本名叫小白，齊國的第一任王是姜子牙，秦國最開始是養(yǎng)馬起家，還讓我知道了成語一鳴驚人是怎么來的，最有意思的地方是正史說劉備很善良，三國演義里卻說劉備又假又虛偽?？稍谶@套書里我看到了不一樣的.劉備，他很厲害，譬如說“劉備入蜀”，無論是對于劉備自己，還是對三國鼎立局面的形成都具有重大的意義。

讀完這套書后，我知道了歷史上誰是昏君，為什么是。誰是好人，他做了哪些好事。這套書我讓在歡樂爆笑中學(xué)習(xí)，我愛歷史，我愛讀書。

歷史讀后感 篇3

這個暑假，我讀了一本由我國著名的教育家和語言文字家林漢達(dá)編寫的《林漢達(dá)中國歷史故事集》，這本書是從春秋到三國的歷史故事合集，共講了五個系列：《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。故事中有千金一笑、韓信拜將、三顧茅廬、暗箭傷人、完璧歸趙......其中我最喜歡的是韓信拜將，韓信沒成名時，平時出門喜歡佩帶寶劍。別人看著韓信文不文、武不武的樣子，覺得很不順眼。有一個屠夫的兒子就要挑起事端，對韓信說：你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起劍來刺我；不敢，就從我的褲襠底下鉆過去。韓信看了他一會兒，就從他的褲襠底下爬過去了。周圍的人都取笑他，還得了個外號，叫鉆褲襠的。韓信當(dāng)時雖當(dāng)眾受辱，可心懷大志，一心成就末來。后多虧遇到了承相蕭何，由于蕭何三番五次的向漢王劉邦推薦韓信，漢王同意重用，拜韓信為大將軍。韓信智勇雙全后來他就成為了大英雄。

本書的'內(nèi)容雖是講述歷史，但故事情節(jié)卻深深的吸引著我，閱讀時一點(diǎn)也不覺得枯燥。通過閱讀讓我了解到了我國的一些歷史典故，豐富了我的文化知識。書里的每一個成語故事都對應(yīng)著一個耐人尋味的道理，我感覺這是一本不可多得的歷史故事書，特推薦大家都去讀讀這本有意義的書。

歷史讀后感 篇4

《歷史的溫度》這本書給我解答了很多的疑惑，以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。這本書為我們講解了一個個重大歷史事件下被忽略的人性的光輝。

書中為我們講述的這些偉大人物不再刻板冷傲，作者將他們的喜怒哀樂以及他們的迷茫脆弱的一面生動的展現(xiàn)給了后人，這反而讓這些歷史上的偉人變得更加真實(shí)，更加的有血有肉。他們的奮斗經(jīng)歷啟示著后人，他們前進(jìn)的`腳步代表整個時代共同進(jìn)步的階梯，他們?nèi)淌苤Ｈ怂荒苋淌艿哪ルy與困境，使讀者不禁反思自己的經(jīng)歷是否還值得抱怨。

我們從出生到現(xiàn)在，用自己的親身經(jīng)歷切實(shí)感受著時代的變化，感受潮流的變動，享受科技的發(fā)展。歷史的發(fā)展日新月異，這一切似乎是必然的，卻又充滿著無數(shù)的可能性。在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了很多名垂青史的人物。我時常在想，那些歷史上的“大人物”，會不會想到他們的所思所動，能對歷史車輪的行進(jìn)方向產(chǎn)生巨大的影響？

人類歷史的車輪不會停止，認(rèn)真生活、仔細(xì)品味所經(jīng)歷的每一件事或許就是我們這個時代最好的表達(dá)。

歷史讀后感 篇5

我在幾天前讀完了《中國歷史故事》這本書。這本書分五個時期分別為：春秋時期，戰(zhàn)國時期、西漢時期、東漢時期、三國時期。我最喜歡的故事是“煮豆燃豆萁”。講的是曹操兒子的故事，他有四個兒子名叫：曹丕、曹彰、曹植、曹熊?？墒遣苄茉缭缇腿ナ懒?。三個兒子中曹植最有才華曹操自己是詩人所以很看好有才華的人。所以很看好曹植。幾次想立他為王太子，可有些大臣不贊成說：“自古以來都是長子為先，要是破了這個例肯定會出亂子。”所以曹操把這事擱到了一邊?？善苤沧约翰粻帤庾鍪驴偸请S隨便便不遵守制度。他愛喝酒每一次非弄個大醉不可?？捎幸淮尾懿僮屓巳ソ胁苤仓г苋嗜藗儎傔M(jìn)去就看見他像泥一樣無法帶兵，因?yàn)檫@件事曹操就不喜歡他了曹操覺曹丕老老實(shí)實(shí)的比他的.兄弟強(qiáng)多了曹操過世的時候把自己的地位傳給那曹丕，因此曹丕當(dāng)了魏王。因?yàn)椴苤矀€性傲慢屢次沖撞曹丕，被曹丕以國法論處可他們畢竟還是兄弟所以曹丕讓曹植在七步之內(nèi)做一首詩。做出來就罷做不出來絕不寬容，沒想到曹植剛走了兩三步就隨口說了一句詩：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？然后曹植活了下來，應(yīng)此是這首詩也流傳了下來。

這個故事告訴我們每個人都有長處我們只要好好觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的長處。不能因?yàn)樽约翰湃A出眾就變得傲慢不遵守規(guī)定到頭來還是自己吃虧。

歷史讀后感 篇6

媽媽在網(wǎng)上給我訂購了一本書，叫《話說歷史》。我很喜歡這本書，這本書上記載了國內(nèi)外一些歷史。我覺得它是一本好書。歷史，是很值得我們?nèi)ャ@研的。這本書，就是這樣的，它記載了很多中國歷史，雖不是那么詳細(xì)，卻也讓我大飽眼福。

它從炎黃聯(lián)盟開始記載，一直到最后抗戰(zhàn)勝利，港、澳回歸，中國徹底解放。它的正確率挺高，記載也蠻詳細(xì)的，的確挺好。

看著這本書，我似乎看到了涿鹿之戰(zhàn)的全程，血雨腥風(fēng)，最后蚩尤大敗;似乎看到了商湯如何消滅了華夏民族的第一朝代---夏，后來又促進(jìn)商業(yè)的繁榮……最后創(chuàng)造出了輝煌的殷商文名;似乎看到了周文王在生前怎樣為周武王的滅商做好了準(zhǔn)備，又有看到了周武王只怎樣滅商的，他是怎樣創(chuàng)造了鼎盛的`局面;似乎看到了秦始皇是如何統(tǒng)一中國的;似乎看到了劉邦是怎么樣進(jìn)攻咸陽，滅掉秦朝，又建立了漢家大業(yè)。最后，日寇戰(zhàn)敗，中華人民共和國成立了!中華民族從此站起來了!

呼-----原來中國經(jīng)歷了這么多的困難!但是，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們成功了。

我們現(xiàn)在的幸福生活，都是先輩們拋頭顱，灑熱血，用他們的生命換來的!他們，從沒想過讓自己享清福，他們把希望，都寄托在我們身上!而我們，有的只是在虛度光陰，他們希望我們祖國變得更強(qiáng)大!我們，一定不能讓他們失望，我們，一定會拿穩(wěn)先輩的旗幟!

真的，我們不能再虛度光陰，不能忘記祖國所受的恥辱。今天，就讓我們?yōu)橹腥A之復(fù)興而讀書吧!

歷史讀后感 篇7

《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰(zhàn)國、秦楚兩漢等不同歷史時期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰(zhàn)。讓我在歡快輕松的氣氛下，學(xué)到了歷史知識。這當(dāng)中讓我最難忘的是書中的“隋唐風(fēng)云篇”了。

“隋唐風(fēng)云篇”主要描寫了為國為民的`楊堅(jiān)，深沉而富有野心的楊廣，優(yōu)秀的李淵，開國元勛李世民，日月臨空的武則天，肆無忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時代中，有戰(zhàn)爭、有和平、有奪位、有血腥。這當(dāng)中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。

唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，十八歲的時候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰(zhàn)場上勇往直前。可是，因?yàn)樗羌易逯械睦隙瑹o法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當(dāng)上了皇帝。“瞾”這個字大家認(rèn)識嗎？對，它讀“zhao”，發(fā)明這個字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開闊了她的眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)。她用自己的實(shí)際行動，成為了暗流洶涌的王者生存戰(zhàn)爭中的王者，創(chuàng)造了繁華帝國一片全新天地。

讀完了“隋唐風(fēng)云篇”后我有點(diǎn)汗顏，當(dāng)我們在父母面前撒嬌時，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當(dāng)我們與同學(xué)為雞毛蒜皮的事爭吵時，歷史喵們卻在一起討論如何統(tǒng)治國家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書，才能讓自己的明天更好，成為一只對社會有用的“大喵”。

歷史讀后感 篇8

《三國演義》是一部古典名著，自從我把整本書反復(fù)看了幾遍，就知道它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的系列故事，書中有上白個人物，無數(shù)的軍事謀略。這本書注意人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，周瑜、劉嬋等。

先說說大人大義的劉備，他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人，拜訪水鏡先生司馬微，進(jìn)而幸得忠誠的徐庶，受此二人指點(diǎn)三顧茅廬，成功得請到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來又收服數(shù)位博學(xué)多才的機(jī)智謀抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因?yàn)樗羞@些高尚的品質(zhì)，才贏得百姓和將臣們的忠心。

諸葛亮是一個鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng)，用過的計(jì)謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計(jì)……這些都是平常人想不到的.。書中描繪的他長像十分簡單：身長八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅，與常人無異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能被別人忠心和愛戴。

歷史讀后感 篇9

我就讀了這么一本經(jīng)典的書籍《中國歷史故事集》，爸爸說，讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。果然，一打開這本書，我就被書中一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從春秋戰(zhàn)國故事講到了三國故事，而且所有的故事都用一個生動的四字標(biāo)題，比如說：晏子使楚、完璧歸照、三顧茅廬等。這些故事有得充分體現(xiàn)了古人的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的講一些不忘國恥的故事。

其中，給我印象最深的是"孟母搬家"，小的時候也背過"昔孟母，擇鄰處",但是不明白其中含義。今天，我終于懂了。書中說的是孟子小時候很調(diào)皮，他媽媽對他非常嚴(yán)格。為了讓他有個好的環(huán)境，能夠?qū)Ｐ淖x書，搬了好幾次家。慢慢的，孟子開始變得懂事了，愛看書，也有禮貌了。孟母還教育孟子"只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成為有用的人，做事不能半途而廢"，孟子長大后，成為了天下文明的大師。

這讓我想到了我的`媽媽，媽媽也為了我能專心讀書，放棄了很好的工作，細(xì)心在家教導(dǎo)我，教育我。雖然有時我會嫌她嘮叨，但漸漸地我明白了她的良苦用心，都是為了我能夠成為有用的人?！安荒芄钾?fù)媽媽的期望“，“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取用好的成績來回報我親愛的媽媽”，我給自己定下了目標(biāo)。

這本書里我喜歡的故事還有晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風(fēng)，晏子用他的機(jī)智，巧妙回?fù)袅顺?，維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。這樣有趣的故事還有很多，這一個個真實(shí)的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認(rèn)識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴，我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強(qiáng)。

歷史讀后感 篇10

《歷史的溫度》這本書讓我對歷史有了全新的認(rèn)識。它以獨(dú)特的視角和生動的敘述，將一個個歷史事件和人物展現(xiàn)在我們面前，讓歷史不再是枯燥的文字，而是有血有肉、充滿情感的故事。

書中的每一個故事都讓我深思，讓我感受到歷史的`復(fù)雜性和多面性。作者通過挖掘歷史背后的細(xì)節(jié)，讓我看到了那些被時間掩蓋的真相，也讓我對歷史人物有了更全面的理解。同時，這本書也讓我明白，歷史不僅僅是過去的事情，它還能給我們帶來啟示和思考，讓我們更好地面對當(dāng)下和未來。

總之，《歷史的溫度》是一本非常值得一讀的書，它讓我對歷史有了更深的熱愛和敬意。

歷史讀后感 篇11

我利用了秋假的時間看了一套記載中國歷史的書，這就是共14本的《寫給兒童的中國歷史》書，這套書主要寫了中國從夏朝到清朝的精彩歷史故事，這套書使得我愛不釋手，因此我津津有味地一口氣讀完了。

書中有許多我熟悉的故事如“大禹三過家門而不入”、“張騫出使西域”、“班超聯(lián)絡(luò)各國”、“鄭和下西洋”，也學(xué)習(xí)了不少原來不知道的知識。鄭和下西洋原本是為了尋找建文帝，新莽·由假皇帝到真皇帝是王莽建立的新朝區(qū)分東漢與西漢……這些讓我明白了不少歷史典故。

但這套書也寫了中國人在清朝的時候忍受的屈辱。每次看到中國被戰(zhàn)敗簽訂了一個個不平等的條約，我都情不自禁為祖國捏一把汗；當(dāng)祖國快要成功時，我會欣喜若狂，卻又由于某個原因又失敗了，我又十分沮喪；最后終于成功了，中華民國成立了，我才露出了燦爛的笑臉。

我認(rèn)為雖然現(xiàn)在祖國已經(jīng)比較強(qiáng)大了，但是我依然會想起“圓明園毀滅”的'恥辱，回憶起“中日甲午海戰(zhàn)”的悲壯，要讓這些慘痛的記憶刻入我們新一代的心中。警告年輕的一代人別只顧享受先人留下的財富，而應(yīng)該靠自己勤勞的雙手打拼出一片天下，不然歷史上的那些悲劇，肯定還會再重演。新一代的我們不能過著慵懶的生活，要時刻保持警醒。

讓我們一起牢記歷史不忘國恥，愛我中華，把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

歷史讀后感 篇12

在我眼里歷史是陳年往事，是破舊的書皮里記載的某年某月發(fā)生了什么事，是那些枯燥得讓人看到一半就不想看的事。

寒假里去同學(xué)朱軒民家玩，他向我推薦了臺灣陳衛(wèi)平的一套《寫給兒童的中國歷史》，這套書是彩繪本，共14冊。從夏朝到清朝，每一個故事都鮮活、真切、有血有肉，戰(zhàn)爭、權(quán)利、征服，或讓我熱血沸騰，或讓我扼腕嘆息。

書中有這樣一句話：“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”我不太明白這句話的意思，去詢問老爸。老爸跟我講解說這是越國大臣范蠡所說的話，在他幫越王勾踐滅掉吳國后，范蠡便離開了越王，做了個生意人。世人夸他：“忠以為國；智以保身；商以致富，成名天下?！倍硗庖晃桓粯恿⑾潞柜R功勞的大臣文種，卻自恃功高，不聽范蠡相勸，沒有選擇離開，最后因奸臣進(jìn)讒，被越王殺了。

伴君如伴虎，飛鳥和狡兔都是獵物，良弓和狗便是捕追獵物的東西。當(dāng)獵物都死了，弓和狗也就失去了用處，忠臣最后被奸臣陷害，或皇上起了疑心而死。

這也讓我想起介子推的`事，他隨晉文公重耳在外足足流亡了19年，風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，而且有過“割股救君”的壯舉，在重耳回國當(dāng)了皇帝之后，他隱居山林，卻因晉文公放火燒山逼他出來的蠢辦法而被活活燒死。

伙伴們，讓我們一起翻開中國歷史的瑰麗畫卷，品讀書中的人和事，感受前人蕩氣回腸的脈搏和心跳吧！

歷史讀后感 篇13

《中國歷史研究法》是我國近代著名的資產(chǎn)階級杰出史學(xué)家梁啟超所著，其重視史學(xué)理論的探討，并有很多優(yōu)秀作品。其中《中國歷史研究法》是他在史學(xué)研究方面的代表作。

關(guān)于史料的重要性，梁啟超先生給出回答“史料為史之組織細(xì)胞，史料不具或不確，則無復(fù)史之可言?！痹凇吨袊鴼v史研究法》第五章中梁啟超先生就史料蒐集與整理給出深刻而又清楚的解答。

首先論史料之蒐集。研究學(xué)習(xí)歷史，史料是基礎(chǔ)。然各史料散在各處，非用精密敏捷的方法以蒐集，則不能得。所謂精密方法分為㈠單舉一事，覺其輕重，匯集同類比而觀之，便可知。然要用此方法，是有條件的，即①腦經(jīng)操練純熟②須耐煩。㈡就消極史料（某時代無某種現(xiàn)象）應(yīng)以假定加之推算。㈢就舊史中失載或缺略之事實(shí)波手旁證則能得意外之發(fā)現(xiàn)㈣在面對舊史家故意錯亂證據(jù)者，治史者宜別蒐索以補(bǔ)之或正之。

隨后便談及鑒別史料之方法。史料反面有二:一曰誤，二曰偽。面對明明非實(shí)而舉世誤以為史實(shí)者，首先應(yīng)滌除心理結(jié)習(xí)，然后便能發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。再者，鑒別史料之誤或偽者，舉出一極有力之反證便可。若苦于無明確之反證以折之者，第一步可以發(fā)表懷疑態(tài)度以免被真相之蔽，而懷疑之結(jié)果。而新理解出焉。

第二部可以嘗試換一方向從事研究。正所謂撞了南墻回個頭。當(dāng)面對同一史料而史料矛盾者，論原則應(yīng)以最近者為最可信。梁啟超認(rèn)為當(dāng)時當(dāng)?shù)禺?dāng)局之人所留下之史料為第一等史料。然也應(yīng)當(dāng)注意當(dāng)局中人為劇烈之感情所蔽，極易失其真相?？偠灾唧w問題具體分析，以懷疑為出發(fā)點(diǎn)。就間接及直接史料便再分而論之。并且應(yīng)以開闊的'眼光看待問題，偽書中有真事，真書中有偽書也。面對浩如煙海的史料蒐集與鑒別最重要的是實(shí)事求是的觀念及態(tài)度。

在這一章節(jié)中，梁啟超先生以詳略相間的論述，總結(jié)其治史之經(jīng)驗(yàn)，舉出自己在學(xué)習(xí)中的問題，對于學(xué)習(xí)研究歷史的人們來說，其教育指導(dǎo)意義非同小可。

以上學(xué)期上專業(yè)導(dǎo)引課時趙克里老師說的一句話為結(jié)局，便是：“歷史學(xué)習(xí)中的辨?zhèn)魏脱杏懀褪窃诓煌R子”所折射的影像中,通過分析與研究，去尋找歷史的真實(shí)?！?/p>

歷史讀后感 篇14

不知從什么時候起，我迷上了書。書就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯(lián)作家高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

最近，媽媽給我買了一套歷史書，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊。我已經(jīng)讀完了第一之五冊。這本書主要講從遠(yuǎn)古到前207年的歷史故事。本書共有68個歷史故事。歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當(dāng)時社會風(fēng)云的種種教誨。看看歷史，使人明智。其實(shí)歷史并非那么遙遠(yuǎn)，它可以與當(dāng)今社會融會貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。

書中的歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛不釋手。從開天辟地開始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的'智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。

歷史是多么的滄桑!但從滄桑中，我們也能找出一些規(guī)律來：每個國家的開始都是弱小的，但是經(jīng)過賢明君主的治理，便逐漸強(qiáng)大起來，隨著國家的逐漸強(qiáng)大，許多君主逐漸驕傲起來，疏遠(yuǎn)賢臣，親近小人，最后國家由強(qiáng)大漸漸衰落，最后走向滅亡。新的王朝就取而代之，并又逐漸強(qiáng)大，逐漸弱小，最后又滅亡了……

讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個真正的君子!

歷史讀后感 篇15

今天我閱讀了《中國歷史》中的六冊，其中一篇“寧可對不起天下人”是我印象深刻。主要講了漢武帝去世后漢獻(xiàn)帝繼位，因國家大亂漢獻(xiàn)帝無能治理不了國家，自己都沒吃沒喝的，跟普通老百姓一樣。曹操看見后幫助并且保護(hù)漢獻(xiàn)帝，讓他安穩(wěn)的住在自己的`國家里，住在宮殿樓宇里，讓他吃好的東西?？刹懿賲s帶領(lǐng)兵隊(duì)去征戰(zhàn)四方，占領(lǐng)了大西北，他心懷遠(yuǎn)大的夢想想要統(tǒng)一國家，不受打仗的戰(zhàn)亂影響，讓人們都過上安穩(wěn)的日子。

我覺得曹操是一個勇敢、有追求，能用智慧解決問題的人，他以前也是一個讀書人，憑自己的本事從一名讀書人變成一名戰(zhàn)士，從戰(zhàn)士變成將軍，我非常佩服他。他說過別人要對的起他，他可以對不起別人。從這句話中似乎覺得他是個壞人，但實(shí)際上在亂世中，這是一種生存方式，實(shí)際他是個保家衛(wèi)國的將軍，是一個希望和平，希望沒有戰(zhàn)爭的人。

讓我懂得做人要善良，要心胸寬廣，不能做壞事，保護(hù)好自己的同時也要保護(hù)好自己的同胞！

歷史讀后感 篇16

在我讀過的書中，我最喜歡的一本是《如果歷史是一群喵喵》，作者是費(fèi)志。

《如果歷史是一群喵喵》，這本書把枯燥的歷史變成了能讓人發(fā)笑的漫畫書，它是怎么變的？主要有三點(diǎn)：一是把人變成“搞笑”的小貓；第二是將學(xué)習(xí)術(shù)語轉(zhuǎn)化為英語口語。例如：“打你”變成“打你”；三是畫面的夸張。例如，一雙拖鞋和一個飯盒可以摧毀一個帝國。聽著，這不是很有趣嗎？所以我會喜歡的。我們來談?wù)勥@本書的內(nèi)容，包括正文、附錄和檔案。首先，本文用短小精悍的語言描述了一個中心點(diǎn)——話題。附錄將正文中未提及的內(nèi)容擴(kuò)展為三個部分。當(dāng)涉及到一組喵喵文件時，我們必須談?wù)撨@些喵喵。它們是拉面、年糕、饅頭、烏龍、豆腐、煎餅、瓜子、餃子、油條、湯圓、麻花、花卷。哈哈，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些喵喵的'名字都取自食物。多有趣??！回到主題，一組喵喵文件有三個部分。第一部分是小劇場。兩個小的系列故事被用來反映喵喵的性格，這也成為下一部分的基礎(chǔ)。第二個是擬人介紹，它把喵喵變回人類，告訴我們這個喵喵的星座和出生日期。最后一部分是用圖片告訴你它的樣子

《如果歷史是一群喵喵叫，它告訴了我歷史的故事，也告訴了我一些真相，比如：用殘忍的手段對待別人其實(shí)對自己更有害。所以，這就是我喜歡這本書的原因。

孔子觀后感(范例16篇)

品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫16篇觀后感記錄下呢？那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的孔子觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

孔子觀后感 篇1

孔子一位偉大的歷史人物。一想到國學(xué)就會想起論語;一想到論語就會想起孔子。

孔子是一位有德、又有才的圣人。

有德是：他會去救助窮人。比如說在《孔子》這部電影里講?？鬃咏饩纫粋€要給季氏陪葬的小奴，那個小奴為感謝孔子，最后還當(dāng)孔子的學(xué)生。這個事情還說明，只要愿意去幫助別人，別人也會感謝你的.。

而有才是：他會通過觀察一個國家，來知道這個國家的未來。比如說，在《孔子》這部電影里說。孔子受到衛(wèi)國的邀請去衛(wèi)國，他通過觀察衛(wèi)國就知道衛(wèi)國馬上會有內(nèi)亂，所以馬上離開衛(wèi)國。這個事情還說明，只要你仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多事情。

孔子雖然很有才華，很有品德，但是一生之中沒有受到任何一位君王重用。所以他一生都在和他的學(xué)生流浪，直到晚年，才回到故鄉(xiāng)魯國，繼續(xù)教育他的學(xué)生學(xué)習(xí)，直到七十二歲死去。

孔子觀后感 篇2

今天我們觀看了一部電影名叫《孔子》，這是一部與文學(xué)有關(guān)的電影，至于它的主要內(nèi)容，也是十分簡單，孔子當(dāng)時生活在魯國，原本生活是安康的，可有一天，孔子的妻子收留了一個家奴，名叫漆思弓，他是季氏的家奴，原本應(yīng)去陪葬，但被孔子的妻子所救，孔子向魯君提出廢除這個陋習(xí)，卻遭到了一些大臣的反對，但是孔子憑借自己的力量去使魯君廢除了這個陋習(xí)。我從這里面明白了對于那些不應(yīng)該有的陋習(xí)，應(yīng)立刻去廢除它，而不是把它持續(xù)下去。后來由于魯君不采取孔子的建議，孔子便周游列國，途經(jīng)蔡，陳，鄭等國家都不歡迎他們，反而去驅(qū)趕，孔子與弟子們路上風(fēng)餐露宿，艱苦的生活著。

從這部影片中我明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子那清正廉潔的高尚品德，去反對那些不成文明的陋習(xí)與壞勢力去做斗爭，要尊重師長，重視賢人，自己說到的事就要做到，不能出爾反爾?！耙阉挥?，勿施于人”這是我記得最深刻的一句話，它的`意思是：自己不要的，不要施加給別人。我們有很多事都不愿去做，總是推給別人，讓別人的替我們完成，這是一種十分不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該及時改正。

《孔子》這部電影令我受益匪淺，我也推薦大家去看一看哦！

孔子觀后感 篇3

孔子，中國古代偉大的思想家、教育家。

這部電影講述公元前七七O年——公元前四七六年，外有戎狄入侵，內(nèi)有諸侯割據(jù)，周天子失去權(quán)威，社會動亂、禮崩樂壞；諸侯車間竟相稱霸，戰(zhàn)火連連，紛爭不斷，而孔子正是生活在春秋后期的魯國。他為社會的混亂情形而憂心忡忡，希望以他超越時代的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進(jìn)程。

他在魯國以其勇敢和智慧帶給魯國以尊嚴(yán)和強(qiáng)大的希望，但最終政治理念破滅于現(xiàn)實(shí)之前。隨后孔子為了理想率領(lǐng)眾弟子奔走在列國之間長達(dá)十四年之久，傳播其思想，想與整個時代抗?fàn)?，只可惜世間不容其推崇。他曾多次被亂軍圍困而身陷絕境，也曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解……最終年邁之時返回魯國，在失意中離世，一腔報國熱血付諸東流。

時至今日，他的思想在我們現(xiàn)在的'21世紀(jì)具有很高的評價，對現(xiàn)代社會的發(fā)展有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。

“因材施教”是孔子在長期的教育實(shí)踐中首創(chuàng)的一個教育原則，即從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)?？鬃右虿氖┙痰乃枷牒蛯?shí)踐，不僅對我國古代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且對今天九年義務(wù)教育具有十分重要的啟示意義。為此，只有從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，才能高質(zhì)量地完成普及義務(wù)教育的歷史重任。

結(jié)合電影《孔子》，我受到如下啟示：

1、要深入了解和研究學(xué)生，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，才可能正確實(shí)施因材施教。

2、要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。

3、從教育教學(xué)上要善于啟發(fā)誘導(dǎo)。

4、從學(xué)生出發(fā)，用愛來溫暖學(xué)生，熱愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗，為教學(xué)奠定基礎(chǔ)并儲備內(nèi)在動力。

5、提升自身的素質(zhì)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。這樣我們才能真正從根本上因材施教，提高義務(wù)教育質(zhì)量，打造高效課堂。

孔子觀后感 篇4

孔子原名孔丘，字仲尼，漢族人，春秋時期魯國人。他是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》?？鬃拥囊簧鷺O為坎坷，也曾風(fēng)塵仆仆地奔走于衛(wèi)、陳、曹、宋、鄭、蔡諸國之間，宣傳“仁”之思想，可亂世將孔子的時代改變了，沒有一個國家聽他的思想。在十四年后回到魯國從事教育活動，七十三歲病逝。

《孔子》電影中有一個片段我至今記憶猶新。陪葬的'一個小男孩漆思公為了保住性命拼命地跑，遇到了孔子的弟子子路，子路救下了漆思公，最后，在孔子的強(qiáng)力辯說下，漆思公重得自由，并拜孔子為師。這個事例說明了孔子宣傳“仁”道的重要性，在這個戰(zhàn)爭的世界，宣傳仁愛精神才能挽留住一些生命。

孔子宣傳的不僅僅是“仁”，還有“義、禮、和”，這四點(diǎn)綜合在一起，就是治國之本。在孔子離家出去宣傳他的政治主張時，也曾大力倡導(dǎo)過這四點(diǎn)，可結(jié)果是處處碰壁，孔子的理想也未能實(shí)現(xiàn)。

導(dǎo)演胡玫最巧妙的一點(diǎn)在于她把南子這個妖嬈的形象生動地描繪了出來，更從側(cè)面烘托了孔子的思想道德之端正。面對南子，孔子沒有心動，而是淡淡地說了一句：“吾未見好德如好色者也?！逼仁鼓献臃艞壛藢λ恼T惑。

孔子被尊為“至圣先師”、“萬世師表”，對后人的影響力很大。我們也永遠(yuǎn)記住了這位推廣“禮、義、仁、和”、心靜如水的先師——孔子。

孔子觀后感 篇5

今天下班后，和坤兒一起到上海影城看《孔子》，電影《孔子》拍得規(guī)規(guī)矩矩的，說不上超好，但是可以看。

里面故事都有影兒，既沒被捧成孔圣人，也沒貶成孔老二。不像于丹，她說話太咋呼，擱她理解的論語里走出來的孔子，像個大明白，一想孔子就和她連著，不大可耐。胡玫的孔子可耐，或者說周潤發(fā)演的孔子真可耐，是一個有對有錯，有血有肉，愛國愛家，疼老婆愛孩子的山東大漢?？鬃哟┑妹夼酆蟋F(xiàn)代，特軟和，特暖和。俺也想扯二尺布，做那么一灰面棉袍。到哪能買到棉花哈？

比張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》和《英雄》誠懇萬分，比陳凱歌的《無極》和《刺秦》智商高，比馮小剛的《夜宴》講故事講得明白，那幫男人呀，一堆老笨蛋，和胡玫比啊。人家胡玫不像他們貓一頓狗一頓的'，沒常性，人家她拍的歷史劇一貫高水平，電影《孔子》比她的電視劇《雍正》還要好得多。

其實(shí)，咱有五千年歷史，題材不缺，有故事著呢?？墒前硾]撈著看過啥像模像樣的正劇電影，就算你帶上近代史在內(nèi)，也都沒啥好看的?！都孜顼L(fēng)云》和《武訓(xùn)傳》是俺看過的電影里，應(yīng)該還算講明白點(diǎn)兒事兒的，其他真想不出來啥，誰還拍過好歷史片？你們幫忙想想？興許有，俺忘了？

周潤發(fā)不負(fù)眾望，孔子演得好，有時候他能化腐朽為神奇，你比如，磕頭，多讓人反感的動作，可是周潤發(fā)演得實(shí)在，瀟灑。

孔子觀后感 篇6

電影《孔子》講述的是我國春秋末期思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的生平故事。

春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂，孔子就知這親的年代生活?？鬃訚M腹經(jīng)論，學(xué)識淵博。他就任“中都宰”這個職務(wù)時，使中都面貌大變，老百姓路不拾遺，夜不閉戶?？鬃右虼耸艿紧敹ü闹赜?，被魯定公任命為大司寇。

當(dāng)時是奴隸社會，有一個這樣殘忍的.陋俗，就是只要有一個王權(quán)去世了，他的奴隸們就要陪他殉葬。孔子不畏大司徒和公山狃的權(quán)勢，提出要廢除這個殘酷的陋習(xí)，用智慧戰(zhàn)勝了兩位王侯貴族，展現(xiàn)了孔子的聰明和機(jī)智，以及他的仁愛之心。

孔子擔(dān)任大司寇的第一件大事，就是陪同魯定公去會見齊王?？鬃酉蚬结鸷痛笏就剿饕獞?zhàn)車五百乘，但遭到公山狃的拒絕，只好帶著孔子的十乘戰(zhàn)車去會盟，受到齊國的威脅，可是孔子用他的智慧，用一百輛牛車嚇退齊國的五百戰(zhàn)車。因此，得到魯國王的稱贊和重用?？鬃优c他的弟子開始了顛沛流離的生活。

孔子和他的弟子在奔走列國之間，傳授學(xué)問，用仁愛之心對待每一個學(xué)生，學(xué)生對孔子也是非常崇敬。有一件事讓我感動，就是顏回下到冰海，給孔子撈書籍，但在冰海里待太長時間，就被凍僵了，已三個時辰了，顏回沒有緩過來，這種視書如命的精神讓我感動。

這部電影僅僅是孔子這位大思想家、教育家和政治家的藝術(shù)體現(xiàn)，我還要從孔子的文學(xué)著作《論語》再深入進(jìn)行了解，還要向他學(xué)習(xí)“學(xué)而不厭，誨人不倦”精神。

孔子觀后感 篇7

今天，搶先在首影前觀看了《孔子》，不能說悶，也沒有十分激動，總體上還有點(diǎn)失望，所以要寫觀后感，真的讓我久久不能下筆。

作為一部人物傳記片，電影《孔子》選擇了最為嚴(yán)肅的處理方式，并沒有像一般的電影那樣，用名人拍出一幕激情四射的通俗劇，它幾乎沒有娛樂片的特質(zhì)，可以稱得上是“嚴(yán)肅的商業(yè)片”，大段的半文對白，繁瑣禮法的悉數(shù)呈現(xiàn)，春秋五霸的權(quán)勢關(guān)系，都需要觀眾做好“備課”的準(zhǔn)備。我雖然在此前已惡補(bǔ)了一下，但還是有不少話語聽不明白；而且很多劇情很快地一下帶過，對歷史沒有相當(dāng)了解的人，是會完全看慒的。感覺導(dǎo)演在這方面的處理，是比較文藝化了，考驗(yàn)觀眾的智慧??！

故事從孔夫子五十多歲，得以實(shí)現(xiàn)夢想，踏上仕途開始，感覺開場有點(diǎn)突然，接下來就是孔子運(yùn)用計(jì)謀，抗衡齊國、三桓，然后平步清云，連升幾級，做到代相國之職，劇情很緊湊。精彩的辯論，讓人精神一振，不過不失的特效，這也帶來了一點(diǎn)視覺刺激。不過，總覺得有那么點(diǎn)不明所以，在半知半解中努力往下看，頭上冒出的問號越來越多：作為三桓之首的季孫氏，為何讓孔丘當(dāng)代相國？孔丘推行墮三都的時候，季孫氏又讓旁邊的人推動此舉，任由孔丘拆他的城墻？而這此似乎都是他的計(jì)謀，但看不出他為什么要這樣做，這樣做了對他有什么好處，電影對此沒有交待清楚。接下來與公山狃一戰(zhàn)，這也挺振奮人心的，不過其中的'萬剪齊發(fā)，而孔子“無懈可擊”，然后又出現(xiàn)“諸葛連弩”，真的有點(diǎn)說不過去。中段的“子見南子”也讓人印象深刻，美色與權(quán)勢擺于前，孔夫子還是選擇了仁義道德，不得不佩服他的理智，圣人也！而不過那一幕想要表現(xiàn)南子的美艷，我卻感覺不出有任何的吸引，同是周迅，比起畫皮里的小唯真是差遠(yuǎn)了。

再到后面，讓我有印象就是的就是顏回落水，來回多次在冰水里搶救竹簡一幕，雖然他的行為很偉大，我也有那么一點(diǎn)感動，但轉(zhuǎn)念再一想，這樣是不是有點(diǎn)迂腐呢？不管怎樣，他是為這些孔子最愛的書簡獻(xiàn)身了，導(dǎo)演讓他死得很唯美。

最后，孔子與弟子們得以回魯國，一眾人喜極而泣，及孔夫子在城門前跪拜，老淚縱橫，那時候我也哭了，不過不是為故事本身而哭，而是被演員的入戲所帶動。

總的來說，“就這樣吧”！

孔子觀后感 篇8

蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香。眾香拱之，幽幽其芳。

不采而佩，于蘭何傷？以日以年，我行四方。

文王夢熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。

雪霜茂茂，蕾蕾于冬，君子之守，子孫之昌。

——《幽蘭操》

孔子，你的德行如同美玉，清高而至潔；你的操守如同幽蘭，奕奕而清芳。

生活在公元前的大思想家，尚處在奴隸社會的夫子，你的遠(yuǎn)見超越了你的時代。在禮樂隨諸侯而出的春秋末期，在奴隸制度開始土崩瓦解、封建制度尚處萌芽的歷史關(guān)頭，征戰(zhàn)成為必然，殺戮成為必然，而你卻提出了一條“仁義禮信”的治國大道。

沒有人采用你的方案，不是因?yàn)槟愕姆桨感胁煌?，恰恰是因?yàn)樗膫ゴ蠖谷穗y以瞻仰。以仁治國，是通向大同社會的途徑；修復(fù)禮制，是改變“君不君，臣不臣，父不父，子不子”的狀況；標(biāo)榜誠信，是教育人民要成為君子。

歷史的距離總會產(chǎn)生隔膜，但孔子思想至今依然熠熠生輝。君主制已經(jīng)從中國消失，孔子思想中的“君”皆可換成“人民”。在通向“小康社會”的階段目標(biāo)和“共產(chǎn)社會”（也許會吧）的終極目標(biāo)中，“以仁治國”、培養(yǎng)君子、以禮服人、以德服人的那套儒家理論依然是那么行之有用。

仁前提是人，沒有人就沒有仁，對于“殺身成仁”的說法，我一直不認(rèn)同。我承認(rèn)“仁”的重要，也承認(rèn)為了仁可以舍棄生命，但舍生取義、殺身成仁只是被迫的舉動，“人仁”兩全需要戰(zhàn)術(shù)上的妥協(xié)。

用仁政來治理君子，國家便不需要法律，每個人安分守紀(jì)，聽從教化，不去做有損他人利益的事情，百姓安居樂業(yè)，國家便會昌盛——但這是很難做到的。人首先是生物，是生物就必須遵循自然，克服自己的本性，以后天的道理約束先天不好的本能是困難的。英文字幕上將漢語“君子”翻譯成英語“紳士”其實(shí)不是十分恰當(dāng)。每個人都可以通過學(xué)習(xí)成為紳士，但成為“君子”不是每個人都能做到的。

孔子的'思想需要變通的執(zhí)行，去掉那些“遙不可及和虛無縹緲”的部分是有必要的?！熬邮碂o求飽”等理論顯然是將精神凌駕于物質(zhì)之上。馬克思認(rèn)識到精神與物質(zhì)的關(guān)系，所以要在“社會主義”的前面加上“在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義制度的基礎(chǔ)上”，（當(dāng)然這個思想也有局限性，他沒想到還有“社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制”這種東西）。

我們可以不是“君子”，但不可以不向著那個方向努力。在國際形勢發(fā)生重大變化的今天，孔子的哲學(xué)必將被世界發(fā)現(xiàn)，并產(chǎn)生令人意想不到的結(jié)果。

孔子觀后感 篇9

孔子不僅是個教育家，他還是個思想家，他還是儒家的創(chuàng)始人。

這本書里面講了孔子從沒落孤苦到從事教育成為一代名師的邊程。

這本書里我最喜歡的一個故是“在挫折中磨練”這里面講了孔子非常有志氣，孔子幼時家境不好，窮困的.生活對他的磨練。這是他之后經(jīng)得起各種困難的原因之一。

孔子刻苦學(xué)習(xí)逐漸成了好學(xué)的人，讀到這里我想起了我們班的一位同學(xué)江靜婭，她和孔了一樣是一個好學(xué)的人，也是我們班的班長，在學(xué)校也經(jīng)常幫助我們，比如說：有一次，我們班有人作業(yè)不會做，她都會細(xì)的幫助我們。向孔子這種不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

在我們生活中也會遇到困難、挫折，我們不能輕言放棄，要堅(jiān)持不懈努力讓自己做好每一件事。

這本書還有好多孔子的一些故事，看了這本書讓我學(xué)到很多。我們都要學(xué)習(xí)孔子的堅(jiān)持不懈和不畏懼困難的精神。

孔子觀后感 篇10

在歷史的長河中，我國的歷史悠久，何其輝煌，那些輝煌被記載在一冊冊書中?？蓮奈幢粔m封，中華上下五千年，他們一向活在人們心中。

今日看了關(guān)于《孔子》的歷史的電影，它狠狠的抨擊著我的內(nèi)心。將近兩小時的影片，卻道出了孔子不凡的一生，每一個細(xì)節(jié)，每一段文字，從他口中說出的一句又一句經(jīng)典無不刻畫了一個鮮活的形象。

最打動我的有兩個鏡頭，孔子被放逐出境，當(dāng)時連老天都映襯著孔子的.處境下著傾盆大雨，氣氛沉重又讓人不禁揪心，拋開妻女對一個男人來說是多么不易。馬車走了半路，車輪陷進(jìn)了泥中，孔子師徒試圖拽馬使其擺脫泥淖，卻不料被馬踢翻在地，他笑了，笑得那么釋然，又令人悲憫，這是一個失意之人最終的暢然！

第二個鏡頭，孔子及其弟子駕著馬車過一個大冰河的場景，不料，冰面開裂了。竹簡都掉進(jìn)了冰河里。顏回想都沒想直接跳入湖中撈取竹簡，天寒地凍，下著鵝毛大雪，所有人眼睛上，眉毛上都有一層冰霜，在這極寒的地方，別說跳入湖中了，生著火都覺得受不了。

顏回一刻不曾停過，他極力擺動雙臂在冰湖里游動，將一卷又一卷竹簡打撈上來。竹簡都撈回來了，可顏回再也沒有上來，永遠(yuǎn)被封在了冰層中?？鬃右宦曈忠宦暯^望地喊著顏回的名字……牽引著人們的心靈，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

孔子之后的生活是在風(fēng)餐露宿中度過的。就連一碗清可見底的湯，大家都一人一口的喝。他的一生是凄慘的，能夠是光輝的！

跳進(jìn)歷史的長河，追溯孔子的一生，我愿化作一個標(biāo)點(diǎn)，結(jié)束最終一個長卷。不讓光鮮的背后只?？瞻?！

孔子觀后感 篇11

孔子，可謂是家喻戶曉，但我們也只知道他大體的一些作品和事跡，《孔子》這部影片讓我們更加了解了這位偉人的一生。

孔子從政，希望實(shí)現(xiàn)自己的.社會理想，卻被現(xiàn)實(shí)無情地拋棄?？鬃右恍闹幌雽?shí)現(xiàn)自己的理想，對可能的困難估計(jì)不足，最終只能黯然離去。

孔子到了晚年，認(rèn)清了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。他最能影響社會的，是教育弟子，而不是從政。他的弟子有各種各樣的才干，可以將他的思想傳到更多的地方。孔子把精力放在講學(xué)上，能夠影響更多的人，意義要遠(yuǎn)大于參政。

在實(shí)際生活中，我們也經(jīng)常會抱怨身邊的事不如自己所愿、不合理等等，還喜歡去描繪一個理想的情境。可是，這些都于事無補(bǔ)。

現(xiàn)實(shí)擺在這里，我們也只有從思想上轉(zhuǎn)變，親自去行動，不要總依賴于別人。把握好方向、有步驟、有計(jì)劃、從實(shí)際出發(fā)，理想才會越來越近。

這部影片人物刻畫得生動形象，也能讓人深受教育，人們能在這種場景中得到知識。孔子面對貴族與惡勢力不低頭，面對困難不畏縮，面對孤苦不冷漠的精神會激勵我永遠(yuǎn)向上。

孔子觀后感 篇12

《孔子》從入世到出世，最后希望逃避政治與爭端?！澳嗌吓既涣糁缸?，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西”，戲中的孔子領(lǐng)悟到生命中彌足珍貴東西相當(dāng)多：師生之情，知音之情，家園之情……而那些黨同伐異的斗爭并無意義。這也是這部電影為什么顯得相當(dāng)“中庸”的原因，因?yàn)樗磉_(dá)的本身就是“無為”的價值觀。因?yàn)槿笔Ъち业?矛盾與可看性強(qiáng)的戲劇性斗爭，所以電影節(jié)奏顯得相當(dāng)緩慢。不過原本希望“逃避政治”的《孔子》，卻因循墜入戲外的“輿論口角”之中，這豈非另外一種黑色幽默？

《孔子》表面上竭力依葫蘆畫瓢照足歷史，事實(shí)上不過是借古喻今，依舊是近來影視劇題材不變的主題：對于信仰缺失，喪失“堅(jiān)持”品質(zhì)的主流社會，《孔子》依舊是在宣道。所以電影中的孔子即便顛沛流離無處遁藏，也依然堅(jiān)持“歲寒而知松柏?！比酥荒茉跉v練中變得頑強(qiáng)，在風(fēng)霜后看出本質(zhì)。只可惜這部電影描摹出了孔子的“本質(zhì)”，但卻對那些“風(fēng)霜”和“歷練”沒有深入敘述，以至于電影主題先行而細(xì)節(jié)稀缺。

人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。——弗洛伊德

孔子觀后感 篇13

“己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”。電影《孔子》帶我們重回那個戰(zhàn)火紛飛的時代，恍惚中，我仿佛聽到了孔子對弟子們的諄諄教導(dǎo)；聽到了顏回謙和恭敬的話語；聽到了子路勇敢果斷的聲音。

孔子，名丘，字仲尼，被人們奉為“至圣”，他如一顆絢麗的流星，在歷史漫長的黑夜中用短暫的`生命照亮了夜空，給后人們帶來了無盡的啟示。

孔子助魯國抗齊時，幾大桶油，扔上火把，向敵軍潑灑而去。霎時光，火光把天都映紅了，慘叫聲一片，有些人竟被火活活燒死!孔子，自然也就是悲慟不已，可在那個戰(zhàn)火紛飛的混亂年代，有什么對錯可言？弱肉強(qiáng)食，或許就是戰(zhàn)爭年代最殘酷的。

試看戰(zhàn)爭年間，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，百姓們流離失所，無家可歸，一場戰(zhàn)爭動輒就要死幾千人，甚至幾萬人；而和平年間呢?社會安定，百姓們豐衣足食，一派欣欣向榮的景象。這兩者相比較，保衛(wèi)和平，難道不就應(yīng)嗎？

古代封建社會，僅一個季平子死亡就要幾百人甚至幾千人陪葬，難道人命真的有貴賤之分嗎？不，只就是因?yàn)榉饨ㄉ鐣褪菤v史的必然趨勢。那時的統(tǒng)治者視人命如野草般，動不動就草菅人命！孔子為了救一個陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌戰(zhàn)群儒”，以一己之力駁回咄咄逼人的季平子家管家，這就就是孔子“仁義智慧”的君子品格。

在電影中，孔子曾與弟子失散，路人這樣描述他：“氣度像個大人物，卻像喪家之犬般狼狽。”讓人有些心疼：一個圣人，怎會落魄至此？有幾人又能理解孔子？

從血淋淋的歷史中，我們得到的啟示太多太多：銘記戰(zhàn)爭的教訓(xùn)；保衛(wèi)和平的年代；珍愛寶貴的生命。

孔子觀后感 篇14

今天我們上完白天的課，晚上7點(diǎn)在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強(qiáng)大的教育性質(zhì)的電影《孔子》說到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據(jù)，各國戰(zhàn)亂時期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十多年。一直未曾放棄的是禮義禮節(jié)仁和，能讓我記住很多故事精彩情節(jié)，但他帶給我的，不僅是故事和情節(jié)那么簡單。他留下的，是一個形象，一種非常好團(tuán)隊(duì)文法、團(tuán)隊(duì)精神，他帶著他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂蕩。但給我感覺到好像他帶領(lǐng)的是我們中國的革命前輩，因?yàn)樗麄兏淖兞艘粋€世界，統(tǒng)領(lǐng)著一個朝代。

在影片中孔子出身于當(dāng)時一個小諸侯國魯國，當(dāng)時因?yàn)槭菄y時期魯國的'諸侯非常欣賞他智慧和才華，魯國的諸侯希望以他超越時代的思想和智慧來改變春秋諸國的歷史，然而就在魯國與齊國會盟之時他利用自己的聰明才智不僅震懾了齊軍，還為魯國奪回了三個城市，正因?yàn)樗恼x和忠誠遭到了奸人三桓相國的陷害，后來回到魯國后遇到三桓相國的反對勢力欺壓，隨后孔子為了理想率領(lǐng)眾弟子奔走在列國之間長達(dá)十四年之久，傳播其文化思想，想與整個時代抗?fàn)?，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾被魏國宋國亂軍圍困而身陷絕境，還曾被卷入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解，后來經(jīng)三桓相國的多次邀請，見到相國的玉環(huán)后才同意回到魯國。

孔子臨終說的那句話：“后人對我的贊賞是因?yàn)檫@部書《魯春秋》，對我的誤解也是因?yàn)檫@部書，孔子生前顛沛流離如喪家之犬，死后極盡哀榮成萬世師表，他擁有一個強(qiáng)大的精神世界，并且為了一個理想不斷前進(jìn)，能夠在困境中始終堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的東西這才是孔子的偉大之處。

我從電影《孔子》中感受到，在我們平時工作和生活中要多關(guān)心自己身邊的每一個人，多組建像孔子那樣的團(tuán)隊(duì)，不要犯我們魯國諸侯的那種錯誤，錯失良將，錯失良將后會給我們國家或者企業(yè)帶來損失，也會增加自己的競爭對手，所以我們要分清楚什么人該用什么人不該用什么事情能做什么事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)習(xí)精神敬業(yè)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，成為一個有學(xué)問、正直、光明磊落、對企業(yè)，社會有用的人。

我們可以從電影《孔子》中學(xué)到了很多關(guān)于現(xiàn)代管理的很多辦法，具體的感想如下。

1、要有一個始終對你不離不棄的團(tuán)隊(duì)。在這部片子中最讓我感動的是孔子門下的弟子為了宣導(dǎo)孔子的禮儀文化。對孔子不管貧窮、富裕、始終如一的追隨者他隨他。這就是當(dāng)前比較流行的非權(quán)力影響力。

2、通過這部片子感受到了文化禮儀的重要性。在這部片子中孔子宣導(dǎo)的文化就是禮儀。并不是以暴治暴。我國有著禮儀之邦的美譽(yù)。在加上我們維也納酒店有事一個服務(wù)行業(yè)、想我們的服務(wù)禮儀的重要性。

3、一個人要堅(jiān)持自己的目標(biāo)與理想。在現(xiàn)在的很大一部分人都不知道自己能做什么不知道自己的目標(biāo)和自己的理想。在這部片子中孔子為了宣導(dǎo)自己的文化不惜在外顛沛流離18年這種精神正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。正所謂有志者立長志無志著長立志。

孔子觀后感 篇15

看這部電影時，我并沒有抱太大的期望。與會場內(nèi)的觀眾一起，在兩個多小時內(nèi)非常安靜地觀看。就像胡玫說的那樣，“《孔子》是一部必須讓你記住許多故事情節(jié)的電影。”但是孔子帶給我的，并不只是故事和情節(jié)那么簡單。而他所留下的，則是一種意象，一種精神，以及背后的弟子們，或許大多是文弱書生。但是你們感受到的肯定是如海濤般浩浩蕩蕩，統(tǒng)帥一個時代。

影片中，孔子出生在一個小國——魯國的貴族世家，對社會的混亂局面感到憂慮，期待著用他超越時代的思想和智慧去影響春秋各國的歷史進(jìn)程。但是，正如歷史上其他圣人在早年的經(jīng)歷，孔子在彼時的時代尚未來臨。雖然曾仕官于魯國，并以其英勇和智慧給魯國帶來了尊嚴(yán)和強(qiáng)大的期望，但政治理念最終在現(xiàn)實(shí)中破滅了。接著孔子為了夢想，帶領(lǐng)眾弟子在列國間奔走十四年，傳播自己的思想，想和整個時代抗?fàn)帲豢上О缘捞煜?，不容其爭。?shù)次被亂軍包圍而陷入絕境，也曾卷入政治陰謀的漩渦，甚至被世人誤解……晚年返回祖國——魯國，他歸國不隱，不遺余力地教導(dǎo)弟子們和整理文獻(xiàn)。

孔子的一出戲，力主禁止活人獻(xiàn)祭，非常精彩。會堂之上，發(fā)哥舌戰(zhàn)群儒，圓形的會堂，不知當(dāng)時是不是這樣，整場場景都很像古羅馬議會，還是現(xiàn)在的英國議會，呵呵，對公山泉這類小人，最經(jīng)典的就是以其人之道還治其人之身，“言歸正傳”，顯示了孔子的沉著與智慧，更多的是幽默。

此外，老子和孔子那仙境般的對話，也可以在歷史中找到印證，史書上有孔子向老子求學(xué)的記載，而電影編劇為了劇情的需要，讓孔子回憶他和老子的對話，這一情節(jié)沒有什么不對勁的，反而從他們的對話中可以看出儒道兩家思想的同異。

顏回，子路，冉求，各有不同的性格，但愛師如命，守禮如命。子助衛(wèi)國，冉求回魯國。顏回是孔子最喜愛的弟子，他的外表文弱而機(jī)智靈活，意志堅(jiān)定，是最能打動人的人。在他去世的那個場景中，有很多人給出了負(fù)面的.評價：矯情，虛偽，搞笑。但是我很感動，我相信顏回不顧生命，連想都沒想過生命，反復(fù)潛入水中救竹簡的那一刻，許多觀眾都落淚了，我還相信，當(dāng)孔子抱著死了的顏回不肯放手的時候，那一幕，震撼了萬千人。

令我印象更深的是，孔子的弟子顏回之死，他是孔子最得意的弟子之一，顏回為了搶救夫子的書簡，舍棄了自己的性命，這一點(diǎn)令我非常感動，在顏回看來，孔子的書簡比自我的命還重要，再想一想，因?yàn)橛辛藷o數(shù)的顏回，我們現(xiàn)在才能理解孔子的精神?？匆娍鬃颖е伝氐氖w大哭，弟子們勸他：已有三個時辰了，緩不過來。但是夫子還在抱著，那情景真是凄慘。子路又死了，子路其實(shí)是個有勇無謀的人，但他卻一直記得著夫子的教導(dǎo)，直到他死的時候，還記得著夫子所說的：“君子正其身”。夫得知子路之死，喪徒如喪子，但夫不讓淚流，夫子仍很欣慰，自是弟子雖未如愿，亦已為仁。

在影片《孔子》中，我體會到，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，學(xué)習(xí)“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)風(fēng)，繼承孔子“君子亦直，小人亦不欺”的做人準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，做一個有學(xué)問，正直，光明磊落，對國家有用的人。

孔子觀后感 篇16

1月25日（星期一）的晚上，爸爸單位組織我們?nèi)I房部大院看電影——《孔子》。周潤發(fā)的演技十分逼真，電影的場面非常壯觀。電影院里面座無虛席，很多家長都帶著孩子來體驗(yàn)和感受孔子――這位偉大先賢不朽的精神魅力。

孔子，公元前551出生在魯國。當(dāng)時戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，為了解決社會問題，各種學(xué)說百家爭鳴。其中孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派影響了中國乃至世界幾千年，我們現(xiàn)在還在受著孔子的教誨?？鬃?歲時父母雙雙早故，于是他過著流浪地生活。一天魯國的貴族舉辦了一場盛大的宴會，貴族的眷屬也可以去。孔子聽說后也去了（孔子的父親是貴族），到了門口，門衛(wèi)看到他落魄的樣子，以為是個叫花子，便沒理他。結(jié)果，孔子徑直向門口走去。門衛(wèi)把他攔住，問他是誰，孔子說自己是一個貴族的兒子。門衛(wèi)將信將疑，沒讓他進(jìn)去。正在兩人爭執(zhí)不下的時候，孔子父親的生前好友前來赴宴?？鬃颖緛硐胱屗f說情，哪料到他說：“哪來的小屁孩，快走開！”聽了這話，孔子如同五雷轟頂，十分失落。在失落之際，他也明白了事事都要通過自己的'勞動來實(shí)現(xiàn)的道理。這事兒對他觸動很深，為了受到人們的尊重，他開始學(xué)習(xí)禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（識字）、數(shù)（數(shù)學(xué)）這六藝。他先后拜老子等名家為師，并刻苦鉆研古代典籍，還整理撰寫《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮書》、《樂書》、《春秋》、《易經(jīng)》等儒家典籍。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，主張國家和人民要遵從仁、義、禮、智、信的要求。經(jīng)過不懈努力，孔子終于成為一代大家，受到了人們的崇敬?？鬃邮樟撕芏嗤降?，到處講學(xué)，名氣很大。魯國國君聽說孔子很有才華，于是把他召進(jìn)宮里。聽了他的見解，魯國國君覺得孔子很有才干，想讓他當(dāng)大官，但又唯恐眾人不服，于是魯國國君便讓他和他的弟子去一個偏僻的地方治理一下。魯國國君在一年后驚奇的發(fā)現(xiàn)他和他的弟子治理的那個小城如今已變得比魯國的都市都繁華。于是他讓孔子做了個大夫。不久，齊國國君想和魯國國君會面，想乘機(jī)利用大峽谷的險要地形逼迫魯君，孔丘明白齊國的用意，也知道魯君此去是多么的危險。他徹夜未眠，想到了一個既能保護(hù)國君，不失兩國友好的辦法。之后，孔丘不僅成功的保魯君平安歸來，還逼迫齊君歸還失去的三座城池，并與其成為盟友。孔子，不是一個文弱書生，他身高體健、武功高強(qiáng)、足智多謀、文武雙全，是個難得的將才，他心底善良，充滿仁愛，的確稱的上是“圣人”。我不禁從內(nèi)心深處更加佩服他了。

后來，一些大臣起來反叛，叛亂分子前來攻打魯國國都，魯君任孔丘為主帥c。等到進(jìn)攻的時候，孔丘命人將幾口大鍋推出去，裝滿油，待叛軍過來，把火把仍進(jìn)油鍋里，趁熱將著了火的油鍋往下一推，頓時，幾萬大軍葬身火?！m然叛亂暫時被鎮(zhèn)壓下去了，但因諸多因素，孔子的改革失敗了。經(jīng)過這兩件事，孔丘的地位大大提升，成了代宰相。成了代宰相的孔子并不居功自傲，而是在國內(nèi)進(jìn)行了改革，這使一些權(quán)貴的利益受到了影響。于是，這些大臣便把他趕走了。

被趕走的他無依靠，只得帶著弟子周游諸國，到處流浪，上頓不接下頓，很是可憐。

幾十年后，魯國國君去世，幼君登基。齊國借機(jī)攻打魯國，眼見破城之日指日可待。當(dāng)初把他趕走的那些大臣這時才知道孔子的用意。于是，那些大臣派人把孔子請到魯國。但是孔子心意已決，不再參政。在眾人的請求下，孔子便讓大徒弟冉求去解圍，等冉求到魯國時，已經(jīng)十分危急。冉求不愧為孔子的大徒弟，他三下五除二的就把齊國大軍趕走了。等到孔子被接回魯國時，他已是古墓之年的老人了……電影是向我們講述孔子一生坎坷的經(jīng)歷，也向我們述說了孔子的偉大與不凡。

孔子面對貴族與惡勢力不低頭，面對困難不畏縮，面對孤苦不冷漠，他的精神激勵我永遠(yuǎn)向上。

我要感謝的人作文16篇

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，堅(jiān)持寫作文可以提高我們的文字水平，其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？下面是小編精心整理的"我要感謝的人作文16篇",歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要感謝的人作文(篇1)

我要感謝她，因?yàn)槭撬米约旱孽r血換來了我的平安；因?yàn)槭撬米约旱暮顾畵Q來了我的幸福。

我小時候，她把我生下來，給了我生命。隨著時間的流逝，我越長越大，就在我五歲那年，發(fā)生了一件令我永不能忘的事。

我住在房子里。那天，凜冽的西北風(fēng)呼呼地吹著，我在院子里還頑耍，正和弟弟妹妹們玩的開心時，我突然看見一個小動物，嗖得一下從房檐下跑過，那個小東西好像察覺到了什么，停在了一雙破鞋里，我們一起去上前看個究竟。我撿了一個棍子，蹲在房檐下。這時妹妹心里起了恐慌，說：“哥哥，它會不會是一個大怪獸呀？”我回答說：“別怕，哥哥是警察，有我在，它就不敢吃咱們?！闭f完，我猛得用棍子一捅，那小東西一下子跑了出來，奔向我們腳下，我嚇的拔腿就跑，他們也嚇得驚慌失措，我急忙跑到另一處屋檐下。這時，我聽到頭頂有聲音，就叫媽媽出來，媽媽出來，剛瞟了一眼，就抱緊了我，我還沒明白怎么回事時，只聽見媽媽痛叫了一聲，睡倒在地，原來一塊磚頭掉下來了。我看到媽媽流血時，嚇得哭了起來。

媽媽用她的鮮血換來了我的平安。所以，我要感謝我的媽媽。

媽媽平時上班，總是早出晚歸，掙下的工資，給我買好衣服，讓我吃好的，穿好的，是媽媽給了我幸福。

我在感謝她——媽媽。

我要感謝的人作文(篇2)

父愛如同滔滔江水，父愛如同巍峨高山，父愛如同廣闊藍(lán)天……爸爸永遠(yuǎn)都是偉大的！

我的爸爸，一點(diǎn)也不帥，有著一頭扎人的頭發(fā)，鼻梁上架著一副長方形的眼鏡，別認(rèn)為他學(xué)識賅博，實(shí)在他是一個平凡的人，但平凡的他卻干出了偉大的事。

我記得最清晰的是在一個漆黑的夜晚，有同學(xué)過生日邀請我到她們家去作客。我跟家人性了別便前去參加生日晚會了。生日晚會在強(qiáng)烈熱鬧地進(jìn)行著，誰也不知道門外的情況怎么樣。

大家的歡聲笑語把我也感染了，忽然我想到了家，把走出了房子，我不禁打了一個寒戰(zhàn)——“沙沙沙……”屋外下起了蒙蒙細(xì)雨。

屋外可真冷啊，我可真想讓爸爸來接我呀！

忽然，我看見爸爸頂著一把雨傘，向我奔來。我按捺不住內(nèi)心的激動，歡呼起來：“爸爸，我在這里，爸爸！”爸爸聽見奔了過來，隨即把傘遞給了我。

爸爸牽著我的手，走向那細(xì)雨紛飛的`世界?！鞍职郑銥槭裁床淮騻隳兀俊蔽医蛔?。爸爸搖搖頭，對我說：“爸爸身體壯著呢！”當(dāng)時，不懂事的我心想：他不打正好，傘可沒那么大！

第二天，你生病了，我卻沒有生病。我好像明白了，你為我撐起了一片保護(hù)傘，撐起了一片保護(hù)森林。也許沒有你，我將會病倒在床上。爸爸，我要感謝您！

我要感謝的人作文(篇3)

我有一位讓我感謝的人，她就是我的同學(xué)張宇欣。

你們知道我為什么要感謝她嗎？

那一次是一個倒霉天，因?yàn)檫@一天我沒有帶數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，可是必須要給王老師改完才可以回家，才放學(xué)，奶奶就幫我把實(shí)驗(yàn)班送上來了，我連忙打開實(shí)驗(yàn)班，跑到辦公室給老師改，老師一看有許多錯題，非常的生氣，便還給了我讓我自己想，我想了許久，但還是沒有想到，之后我的同桌問：“你為什么還沒有寫好，你哪一題不會？”我興奮地說：“這一題。”沈任童拿出了他的實(shí)驗(yàn)班說：“我只能告訴你算式，結(jié)果你自己想?！彼f了算式，但我本來就是結(jié)果不會算，你告訴我也是白告訴，沈任童卻只可以告訴我算式其他讓我自己想。我很氣憤，恨不得一口吃了他，但我卻不敢，我想了又想，想了又想，突然奶奶在樓下大聲喊道，我沒有出來。班上的人漸漸的少了，就只剩下沈任童、張宇欣和我。不一會兒奶奶又在操場操場上喊：快下來，我還要回家燒飯。但是我仍然沒有下來。一分一秒的過去了，我委屈的哭了起來，我迅速的把眼淚擦干，但這些眼淚卻在不停的往下掉，我一下子低下了頭。張雨欣看到我很傷心，便過來說：“馮馮你怎么了？”我傷心的說道：“我這一題不會，你可以教我嗎？”她看了看題目告訴了我，我大聲說道謝謝。我走進(jìn)辦公室，給老師改卻一下子通過了。我開心的走了。

我非常的要感謝她張宇欣，是她幫助了我，我永遠(yuǎn)不會忘記她的，謝謝。

我要感謝的人作文(篇4)

蘭花是我最喜愛的植物，它四季常青，花開時淡淡幽香，生長時郁郁蔥蔥。蘭花一直以來都是我們家必不可少的植物，雖然它一直在陽臺的角落靜靜地生長、綻放，但是它是那樣安靜寧謐，最得我們的喜愛。

那天，我們?nèi)ダ牙鸭?，忘記了把家里的調(diào)皮蛋兔子毛球關(guān)到籠子里。這下我們的蘭花可慘了，等我們回來一看，蘭花的葉子都被毛球啃光了！只有孤零零的莖還剩下可憐的3厘米長。

我以為這蘭花肯定活不了了。于是，我們把蘭花的花盆扔到了一邊，一副幾年都不會再管它的節(jié)奏。

漸漸地，我們就把蘭花淡忘了，該喂兔子喂兔子，該給其他花草澆水就澆水，但是，我們的心頭始終覺得少了點(diǎn)什么，一股莫名的空虛涌上心頭。

又一天，我去陽臺喂兔子，無意間仿佛被什么牽引了一樣，我看到那角落里泛出了綠色，綠的那樣純粹、新嫩，真是翠色欲流。我走近一看，我們的蘭花竟然又冒出了新的嫩芽！它又活過來了！在我們冷落它的時候，它沒有氣餒，也沒有自暴自棄，它依然保持著生命力！頑強(qiáng)的活了下來，我仿佛看到細(xì)胞生長、分裂，我仿佛都聞道了花香！

我要感謝這株蘭花，謝謝讓我懂得了一個具有頑強(qiáng)生命力的人，可以在任何惡劣的環(huán)境下活下來，用超乎想象的毅力和韌勁活下來，造成奇觀，鑄就奇跡！

我要感謝的人作文(篇5)

我們身邊有許多幫助過我們的人。我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢？我無法用語言來表達(dá)我的感激之情，只有用行動來報答！

我最要感謝的人就是我的媽媽。因?yàn)槲业膵寢屪屛矣辛俗孕判?，讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高。

媽媽，謝謝您。你讓我生活在這么好的家庭里。是您和爸爸讓我擁有這么幸福的家。

我原來是個不太自信的小孩兒。媽媽的這一番話讓我有了自信心。這句話就是：加油寶貝兒，我相信你會做的更好，加油，媽媽相信你，加油！自從媽媽說了這句話，我就有了自信力。媽媽聽老師說我有了進(jìn)步，媽媽特別高興。

在我考試不好的時候，媽媽就一直陪著我。跟我一起復(fù)習(xí)一直復(fù)習(xí)到我把知識都學(xué)會為止。

媽媽的這些話和這些做法讓我感動。我真的感謝媽媽對我付出的一切。等我長大了，我一定會用更大的努力來回報媽媽。

我要感謝的人作文(篇6)

你們知道嗎？我小時候就有一個壞習(xí)慣從不隨手關(guān)燈。那時，父母就告訴我：孩子，水電很貴，所以你不僅要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，還得養(yǎng)成成不浪費(fèi)的好習(xí)慣喲！從那以后，我便養(yǎng)成了隨手關(guān)燈和節(jié)約用水的習(xí)慣。

上幼兒園時，我在父母的鼓勵下開始看新聞。可那時我哪里懂呀？但新聞上老說什么網(wǎng)吧，網(wǎng)吧于是我就以為網(wǎng)吧對我們很有意義，就開始天天想著網(wǎng)吧。父母見了又立刻跟我講網(wǎng)吧對我的壞處。孩子，你知道嗎？許多年輕人呀就是因?yàn)樘撩跃W(wǎng)吧而犯罪的。從那以后，我便不再去想什么網(wǎng)吧，而是安心上學(xué)。

冬天來臨，每當(dāng)我著急去上學(xué)而只穿兩三件衣服時，可我剛踏出家門幾步，身后的父母已經(jīng)拿著衣服跑來。孩子，外面太冷，你只穿這點(diǎn)衣服會著涼的！從那以后我便會根據(jù)天氣冷暖穿衣。

.......

父母為了我他們付出了很多；父母為了我忙碌了許多；父母為了我他們一開口便會說：孩子你知道嗎......？

要感謝我的父母，是他們教會我節(jié)水省電；我要感謝我的父母，是他們讓我不迷念網(wǎng)吧；我要感謝我的父母，因?yàn)樗麄冏屛抑莉?qū)寒保暖；我要感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o我想得到的一切.......

我要感謝的人作文(篇7)

教師是人類靈魂的工程師我非常喜歡這句話。老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)我們這些小樹苗，為我們澆水、施肥。

王老師對我們非常好，讓我來告訴你是什么事吧！

一天，王老師讓我們寫作文，我絞盡腦汁才寫出來一篇連三百字都沒有的，一個成語都沒有的一篇作文。我忐忑不安地走到王老師跟前，在王老師看我寫的作文時，我屏息凝視，生怕王老師下一秒就要說我。等了一會，我卻沒聽到王老師說我的聲音，卻聽見王老師語重心長地說：美凝，可能是時間太緊了，你寫的有點(diǎn)少，成語也幾乎沒有，你看看。我急忙去看這是不是可以簡短一點(diǎn)改成迫在眉睫？這不就有一個成語了嗎？我哈哈的笑出聲來這兒改成哈哈大笑不更好嗎？王老師對我說的話成為我寫作文的動力，仿佛一點(diǎn)即通，我一下子寫出了七、八百字?？粗业淖魑?，我心中暗暗想到這個作文真是個完美的作文啊！

王老師教我用成語之后，我看書的時候注意積累好詞好句，所以我才能把作文寫得那么好。謝謝您，王老師！

我要感謝的人作文(篇8)

我要感謝奶奶，是她教會了我包餛飩……

昨天晚上，我回到家，奶奶興奮的跟我說：“我們要包餛飩了?！蔽腋吲d地說：“等等，我要一起包餛飩?！蹦棠绦Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我等你。”我說：“好，成交！”

我洗了手后，奶奶讓我先看她的示范動作。只見奶奶修長的手指靈活地動起來。她先拿起一片皮，熟練地舀上一勺肉，手指輕輕地一捏，一翻，一按?？?！一只漂亮小巧的餛飩就展現(xiàn)在我的面前。原來這么簡單啊！我也開始學(xué)著奶奶包餛飩?？墒?，我的力氣小，皮子捏不牢，開了口的餛飩好像在笑我！我難為情了，睹氣說：“不學(xué)了?！蹦棠汤∈?，和藹地說：“碰到一點(diǎn)困難就放棄？來，奶奶和你一起包！”隨后奶奶手把手地教我，一張皮子在我和奶奶的配合下變成了一個漂亮的餛飩。慢慢地，我越包越熟練，我開心極了，終于學(xué)會了自己包餛飩了！

餛飩下鍋了，看著自己包的餛飩倒進(jìn)鍋里，看著那一縷縷不停往上冒的熱氣，我都有一點(diǎn)迫不急待了。餛飩熟了，吃著自己包的餛飩，別有一番風(fēng)味。

我要感謝奶奶，她教會了我包餛飩，但更讓我明白了：做什么事都必須付出努力，這樣才會有更好的結(jié)果。

我要感謝的人作文(篇9)

我有許多要感謝的人：家長、老師、同學(xué)……但在這之中，我最想要感謝的人還是我的奶奶。

我的奶奶個子不高，1米58的身材，胖胖的，頭發(fā)“黑里飄銀”，別看她60多歲，但在我們眼里，她做得一手好菜，是一個頂呱呱的“廚師”。

其實(shí)，奶奶還是我上下學(xué)的好司機(jī)。

記得二年級的一個下午，天空灰蒙蒙的一片，看起來要下大雨了——因?yàn)轼B兒不在外面，而已經(jīng)躲到了巢里。蚊子在校園里飛著，還有更多的影子在教室門口“嗡嗡”吼著直打轉(zhuǎn)。這時，一陣勁風(fēng)刮了過來，雨被喚醒了……

“丁零零”，放學(xué)了，雨好似要捉弄我們一樣，越發(fā)加大了碼速，傾瀉而下。我們背著書包向校門口飛奔而去。一出校門大家像歸巢的小鳥一樣，有的往家走，有的去取自行車，還有的去找家長……大伙要走完了，只剩下一個孤零零的我。我心想：奶奶會不會不來了呢？正在我萬分焦急的時候，我看見了一個紅色的身影，這個身影騎著自行車，正匆匆地向我駛來。她停下車，向我跑來。呀，是奶奶！看見她濕透了的布鞋，淌著水的臉，焦急的目光，一時間，我被這來自心中的強(qiáng)烈感情堵住了喉嚨，那一瞬，我的眼眶里蓄滿了淚水。

就在這場大雨中，我感受到了真正的親情，也就是那一剎那使我刻骨銘心，這也正預(yù)示著我會在以后的學(xué)習(xí)生涯中克服一個又一個的困難。

奶奶，我要感謝您！

我要感謝的人作文(篇10)

我應(yīng)該感謝的人，像天上的繁星一樣的多，數(shù)也數(shù)不清。但有個人我非要感謝不可，她就是我的——媽媽。

媽媽，是多么熟悉的字眼，是她的`雙手把我們含辛茹苦的養(yǎng)育長大成人；是她，用她智慧的大腦，教會了我們做每一件事；是她，用語重心長的話語，教會我們做人的道理，和怎樣做人……

為了我們的健康成長，媽媽付出了多少異于常人的汗水，精力和心血??！我們天底下媽媽的愛都是大公無私的，它是不需要再用什么東西來衡量的。

記得，有一次早晨上學(xué)時，媽媽叫我?guī)в陚?，因?yàn)榻裉鞎掠?，我只是漫不?jīng)心地“嗯”了一聲，便匆匆忙忙地?fù)P長而去了。放學(xué)了，外面果然下起了傾盆大雨，同學(xué)們都撐起了雨傘疾步回家了。因?yàn)槲以缟蠜]有認(rèn)真聽媽媽的話，所以沒帶傘，等其他同學(xué)到家時，我還在等著雨停。這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我看見一個熟悉的背影，定睛一看，是媽媽！她正向我蹣跚的跑來，我情不自禁跑過去投入了媽媽的懷抱，我上下打量著媽媽，發(fā)現(xiàn)她渾身都濕透了，頓時一股暖流涌上我的心頭。媽媽做的一切都感動了我。長大后一定要好好孝順?biāo)?，不讓她這么辛苦。

我要感謝她——我的媽媽！

我要感謝的人作文(篇11)

星空下，所有錦繡和殘酷的故事，都可能上演，都可能發(fā)生。在浩瀚的書中我們靜靜長大了，曾經(jīng)一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如數(shù)家珍，回顧回頭遙望，為我引領(lǐng)通往光明的鑰匙，仍是那雙有力的雙手……

在那次體育課上，老師要我們繞操場跑三圈，大家叫苦不迭，由于在驕陽似火的夏天里跑上三圈，定會汗流浹背。但師命難違，大家無可奈何地跑起來。

在跑步的過程中，大家苦中作樂，在人群中打鬧，推推搡搡的，像菜市場似的。忽然，一個高大的男同學(xué)把我撞倒在地，我的膝蓋和手臂整理時覺得火燒般的疼。旁邊的同學(xué)都對我熟視無睹，都若無其事地從我身旁匆匆跑過，我像是一只被遺忘，孤傲無助的.小鳥。合法我想用盡全力爭扎爬起來的時候，突然一雙有力的雙手把我扶了起來，還關(guān)心地問了一句：“還好吧？”我感到好欣慰，終于有人幫我了，好像在黑暗中泛起了一絲曙光，我抬頭想回一句“謝謝”時，卻愕然了……

扶我起來的居然是我最討厭、最不想看見的那個男生！我猛然想起前幾天，我利用早讀的機(jī)會整了他一下，令他顏面無存。想到這里，我的酡顏得像關(guān)公一樣，整理時覺得無地自收留。他只是笑笑，說了句：“摔倒了，再爬起來！”便用手扶著我，和我一起一步一步艱難地走向終點(diǎn)。這事過后，他又想什么事也沒發(fā)生過，我卻永遠(yuǎn)記住了，他在陽光下那張燦爛的笑容，那雙幫助我的雙手。

推開窗，看見星星，依然閃耀著無窮美，最亮的那顆，便是我揮之不去的記憶……

我要感謝的人作文(篇12)

我最想感謝的人是我的爸爸，由于他對我們家貢獻(xiàn)最大。這不，為了給我們買過年穿的新衣服，他老是在外面掙錢，已經(jīng)有好幾天沒有回家了。

有一次，到了吃飯點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)家里的其他人都到齊了，只有爸爸不在，剛開始，我認(rèn)為爸爸和朋友去飲酒了，就去問媽媽?？蓩寢寘s說：“爸爸還在外面出車呢?！薄澳鞘裁磿r候才回來？”媽媽說：“還得幾天才能回來?！薄斑€要等這么長時間?。　蔽沂卣f。“好了，吃飯吧！”媽媽喊道。

又過了幾天，我很希奇，爸爸怎么還不回來呢？于是，我就跑去問外婆?！巴馄?，爸爸怎么還不回來呀！我都想他了?！薄昂⒆?，實(shí)在你爸爸在外面想多掙些錢，過年好給你們買新衣服呀。他之所以很長時間沒有回來，是由于他為了多掙錢，什么活都接?！睅滋旌螅职只氐郊?，我發(fā)現(xiàn)他很疲勞，手非常粗拙。當(dāng)時，淚水就潮濕了我的眼睛，爸爸關(guān)心的問：“法寶，怎么了？”我一下抱住爸爸，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”

通過這件事，我體會到爸爸對我們?nèi)覞鉂獾膼郏乙兄x爸爸。

我要感謝的人作文(篇13)

在我的人生中，要感謝的人有很多，但我最要感謝的人，還是她。

她的個子不高，但人卻很好，她有一排非主流的斜劉海，后面低低的扎著一個馬尾辮，一對彎彎的月牙眉，一雙水靈靈的，紋過眼線的，看起來更大的“黑寶石”——眼睛；鼻子小小的，和嘴巴一樣，但鼻子終究還是沒有嘴巴能干，嘴巴能說會道。

雖然身體胖胖的，但肚子里充滿了善良和溫柔。

她在我喜悅和我一起分享喜悅，她在我傷心時和我一起傾訴。她就是我人生中一個堅(jiān)實(shí)的肩膀。

記得有一次，我和她一起出去游玩，很開心，但就在我們回來的時候，在一個四岔路口，一輛騎得飛快的摩托車從我的身邊飛馳而過，把我和她一起從自行車上撞到地上，頭也不回的闖了紅燈，走了，當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來，只記得有一個溫暖的東西在我的屁股后面墊了一下，那是她的大腿。后來，我們扶好自行車去醫(yī)院做了一個檢查，沒有什么大礙，不過回家一看，她的大腿上青了好大一塊，直到幾個月后才消下去一點(diǎn)。

記得還有一次，我去游樂園玩，那回別提有多開心啦！玩了整整一天，從早到晚，一直都在玩，那時是她陪在我身邊。

我恨那個把我和她撞倒的那個壞蛋，不過我更要感激給我輕輕一墊的她，快樂時懂得分享的她，她就是給了我什么的媽媽！

媽媽！感謝你！

我要感謝的人作文(篇14)

我們的生活中總有許許多多要感謝的人，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了自己的時間和精力，有爸爸，媽媽，老師，朋友……

在其中，我們首先應(yīng)該感謝的人是我們的爸爸和媽媽。他們給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們他們放棄了自己的部分的時間，為了我們他們天天都操心。而我們有時還不懂的他們對我們的好，對我們的關(guān)心，認(rèn)為他們是故意那樣對待我們，是要去害我們。可是，現(xiàn)在再回過頭去想想，當(dāng)時真是太傻了。

他們?yōu)榱宋覀兎艞壛颂嗵?，我們是怎么也回報不了的。我們最?yīng)改感謝他們對我們的關(guān)心。

我們除了爸爸媽媽之外，也應(yīng)該感謝每天都在教導(dǎo)我們的老師。他們教會了我們寫字，計(jì)算，讀書，教會了我們要心平氣和地去面對同學(xué)間的爭端，教會了我們做任何事情都要有禮貌，不能影響別人，傷害別人。老師教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們做人的道理?？墒?，我們竟然覺得那是老師在想盡各種辦法來控制住我們，來約束住我們，現(xiàn)在想想也是夠可笑的。

他們教會了我們太多太多，我們是數(shù)也數(shù)不清的。所以，我們第二要感謝的是每天教導(dǎo)我們的老師。

其次，我們要感謝我們的朋友。他們在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候他們會安慰我，在我生氣的時候會來逗我開心。朋友給了我太多的幫助和安慰。可是，我們居然認(rèn)為他們是在摻和我們個人的秘密，覺得他們管得太多是在故意惹我。現(xiàn)在想想，覺得自己當(dāng)時就是瘋了。

他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵?，我是統(tǒng)計(jì)不出來的。所以我們也要感謝我們的朋友。

我們要感謝的人太多太多，不能一一去說，他們都為了我們奉獻(xiàn)了自己，他們給予了我們幫助，雖然我們不能去一一回報，但是要感謝他們，要有一顆感恩的心。

我要感謝的人作文(篇15)

一雙粗糙的手撐起了我的天空、一雙和藹可親的大眼睛在監(jiān)視著我的一舉一動、一副結(jié)實(shí)的肩膀是我一直依靠的大山，他就是我一直想要感謝的人，我的老爸。

因?yàn)槊看畏艑W(xué)回家都和朋友去吃垃圾食品，搗得我的胃不聽使喚了，晚上，我怎么也睡不著，肚子里好像有幾十顆石子寶寶在有蹦又跳，難受極了！爸爸走過來，問：“寶貝，你怎了？”我有氣無力地說：“我肚子好疼！”爸爸聽了，只說了一句：“我還是趕緊送你上醫(yī)院吧！”凌晨一點(diǎn)，醫(yī)院檢查結(jié)果出來了，說是急性腸炎，必須打點(diǎn)滴，有急性腸炎有時又要吐，有時又要拉，爸爸應(yīng)付著我隨時而來的突然襲擊，一天后，我徹底的好起來了，我投進(jìn)爸爸的懷里，說：“爸爸，謝謝你，要是沒有你，我不可能會好起來?！?/p>

這就是我一直想感謝的人，我的老爸！

我要感謝的人作文(篇16)

我要感謝許多人，但我最想感謝的，還是大部分時間在我身邊的父母，他們每時每刻都在關(guān)心我，照顧我，使我每一次對他們的感激愈來愈強(qiáng)烈。

那是一個下午，放學(xué)了。外面正下著傾盆大雨，眼看著一個個同學(xué)被一個個的家長接走了，我急的又蹦又跳：“怎么還不來接我??！同學(xué)們都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想著。不過，我漸漸的沒希望了，因?yàn)椋喊职衷谕獾毓ぷ鳎瑡寢層衷诩依镳B(yǎng)病，這方我如何是好？難不成我要自己走回去？當(dāng)時我還小，不會記路。我有些不知所措了。

在我失望時，我看到了一個熟悉而又不知的身影爭吵我飛奔而來，近了，更近了！我定睛一看——??！是媽媽！媽媽冒著大雨來接我了！我覺得有些不可思議，等我回過神來，媽媽已經(jīng)幫我把雨衣穿好了：“對不起啊兒子，媽媽來晚了?！眿寢層行├⒕蔚恼f。我有些許生氣，但我無意之間看到了這樣一幕，些許生氣便消了——媽媽的頭發(fā)，衣服，鞋子都被打濕了，臉上也有水，不知是汗水還是雨水……

“兒子？！快走啊！再不走就沒時間寫作業(yè)啦！”媽媽邊笑邊對我說。我的眼睛濕潤了，媽媽本來就有些感冒，能來接我媽媽也一定承受了不少的痛苦，“我為什么要生氣？”我問自己，我真想吃一片“后悔藥”后悔一下啊，可惜沒有

父母，就像是你的路燈，為你照亮，照亮成功的路。讓你走向成功。很多人都說自己的父母不會玩電腦，但你有沒有想過小時候你的父母是怎么不厭其煩的教你走路……

父母，我要真誠的向你感謝，感謝你們多年來對我的關(guān)心，照顧，和支持。

狼作文16篇

我們的作文乘載了年少的時光，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，寫作文時要注意增強(qiáng)對文字的把控能力，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？由此，小編為你收集并整理了狼作文16篇?dú)g迎你的品鑒！

狼作文 篇1

悠悠千載，茶從濃淡稀疏的歷史云煙中走來，從江南煙雨中走來，從小橋流水中走來……帶著一抹神秘的面紗，姿態(tài)搖曳地來了。

《詩經(jīng)》曾云：“誰謂茶苦，其甘如薺?！边@是人們對茶最初的體味。中國是茶的故鄉(xiāng)，從神農(nóng)嘗百草發(fā)現(xiàn)茶，并傳播到現(xiàn)在已經(jīng)有四千年的`歷史了。茶發(fā)源于神農(nóng)而聞于魯周公，興盛于唐朝及兩宋時期，普及全球在明清之時。在這條漫長的歷史長河之中，茶與人的生活不斷交織碰撞，從中得到升華。

茶文化是茶的一種升華。所謂茶文化是融合了佛、儒、道諸派的思想，獨(dú)成一體，是飲茶時的一種文化特征。茶文化源于我國古時，包含了茶道、茶具、茶藝、茶學(xué)等，其中代表是功夫茶文化。蘇轍曾云：“閩中茶品天下高”，便是形容功夫茶。茶文化是以茶為載體，并通過茶來傳播各種藝術(shù)。而古今中外，人們對茶文化都侃侃而談，尤其是對“茶品”的議論。

古代，人們對茶不僅看重其炮制成果，對泡茶人的品格也頗為看重，故有了“茶人”說?！安枞恕辈坏韧诤炔枞?，喝茶同樣不等同于茶道。因此，茶人擁有獨(dú)特的茶人精神。古人對于茶品的追求從未停止，而我國素有禮儀之邦之稱，因此，古人也根據(jù)不同的茶文化而形成各種禮儀方式，但都是以“茶品”為中心的以茶會友、以茶代禮等禮儀方式。故古人飲茶貴在“茶品”，他們認(rèn)為茶品高尚代表品德高尚、志同道合，也就是茶人須是“佳客”。茶品在文人之間流行時，也開始潛移默化到朝廷之中。北宋、南宋時期，官員特別看中茶品，若茶品好，且茶也泡得好的便可以直接升官。因此，當(dāng)時的士族更加重視茶品的培養(yǎng)，因此文化得到了更為廣泛的傳播，也形成了一種特殊產(chǎn)物——貢茶。對于貢茶，蘇軾在《荔枝嘆》中說：“君不見，武夷溪邊粟粒芽，前丁后蔡相寵加?！边@凸顯出貢茶的特殊地位，也使茶品變得更加高雅。

隨著時間的流逝，茶已在歷史中演變的上千年。現(xiàn)在的人們，對于茶的追求同樣與古人相同。人們對茶有一種精神的寄托，把泡茶的技藝作為空閑時的精神追求。當(dāng)初茶圣陸羽在《茶經(jīng)》內(nèi)所闡述的“精行儉徳”這一茶品在現(xiàn)代得到了更為廣泛的傳播。

現(xiàn)在的人們對茶有了更深層的見解，他們在品茶時，不僅陶冶了情操，更是將它視為自己精神與品格進(jìn)一步的提升。以茶會友，會的也不再僅是手藝，而更多的是茶品；以茶代客，待的也不再僅是客，更是與自己的志同道合的茶友；以茶代禮，代的不僅是自己的習(xí)慣，更是自己情操的升華。故茶品在發(fā)展中，不停地深入人心，感染的不再僅是上層人物，也有下層的人民。他們的改變不僅使茶進(jìn)一步升華，茶人也擁有了更為獨(dú)特的茶人精神。故我國茶文化的精神內(nèi)涵是通過茶與文化的有機(jī)結(jié)合而成的，茶品則是茶文化在擁有不同文人參與而形成的品格，茶文化與茶也在一定精神程度上反應(yīng)人民不同時期的文化追求。

茶，我國古代文化的歷史結(jié)晶。它在歷史文化的長河中，凝聚了時代性、民族性、統(tǒng)一性。茶在結(jié)合世界文化的同時，走向了世界，我國的茶文化與茶品開始在世界舞臺上熠熠生輝！

狼作文 篇2

在接受音樂的過程中，接受者的情感不僅在量上得到拓展，同時在質(zhì)上也會得到提高和升華，而情感在質(zhì)上的提高和改造，對于音樂接受者的情感體驗(yàn)有著特殊的意義。音樂接受者的情感在質(zhì)上的改造，首先表現(xiàn)在情感的升華上。他們在接受音樂之前，已具有一定的喜、怒、哀、樂的情感，這是自然情感，而自然情感是人與客觀事物之間利害關(guān)系的反映，它帶有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和功利評價的性質(zhì)，換句話說，這時的喜、怒、哀、樂都與個人的利益得失相關(guān)聯(lián)。而在音樂接受過程中，接受者在音樂作品所負(fù)載的情感信息的觸動與感召下，其情感往往帶有較強(qiáng)的非現(xiàn)實(shí)性和虛擬性，這時產(chǎn)生的一切情感活動不帶有任何利害得失因素，人的自然情感在此時已經(jīng)得到淡化和消失,此時，音樂作品所表現(xiàn)出來的無論是悲、是喜，都給人帶來一種美感，并給人一種“脫俗”的純精神享受，這便提升了人的精神境界，從而使其自然情感獲得升華，變成了一種高級的美的情感，如果人們長期接受這種精神的提升，那么他們的精神境界漸漸也會變得高尚起來。古希臘哲學(xué)家柏拉圖早在《國家篇》中曾說過：“節(jié)奏與樂調(diào)以最強(qiáng)烈的力量浸入人心靈深處，如果教育的方式合適，它們就會以美來浸潤心靈。受到良好音樂教育的人可以很敏捷地看出一切藝術(shù)作品中反映的自然界事物中的丑陋，但看到美的東西，他就會贊賞他們，并很快地把他們吸收到心靈里，作為滋養(yǎng)，因而使自己的人格也變得高尚優(yōu)美?！雹墼诮邮芤魳返倪^程中，人的情感在質(zhì)上的改造，還表現(xiàn)在情感會變得更加強(qiáng)烈和深刻。音樂作品是作曲家的人生觀、價值觀、藝術(shù)觀的集中表現(xiàn)，作曲家原有的強(qiáng)烈、深邃的情感，經(jīng)過音樂語言形式的加工、提煉，會變得更加強(qiáng)烈感人，因此，當(dāng)接受者體驗(yàn)到音樂作品中的情感時，他們自己原有的情感也會隨之變得深刻和強(qiáng)烈。綜上所述，在音樂接受過程中，接受者在得到深度情感體驗(yàn)的同時，其情感不但能得到宣泄，其靈魂也能夠得到凈化，其生命更能得到超越。當(dāng)他們從音樂作品中體驗(yàn)到作曲家的生命意識和情感激流并被之感染時，就會在靈魂深處產(chǎn)生一種震蕩和劇烈的情感沖擊，從而使被震顫的心靈獲得一種更新和再生，并且會以一種新的方式去觀照社會和人生，由此而建立一種新的認(rèn)識與評價人生意義的標(biāo)準(zhǔn)。正如歌德曾說：“音樂占有理性接近不了的崇高的一面。音樂能支配所有的東西，放射出不可言喻的感化來?！雹?/p>

二、 音樂對人情感的影響

馬克思、恩格斯曾說過：將來的共產(chǎn)主義社會，不再是以每天能創(chuàng)造多少產(chǎn)品，而是以創(chuàng)造多少閑暇時間作為衡量這個社會發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志。隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展以及改革的不斷深化，人們的閑暇時間將會逐漸增多，這樣就為人的健康發(fā)展提供了更好的條件。如何度過這些閑暇時間，對人們的情感狀態(tài)和心理健康都頗為重要。如果每個人在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余，都能參與一些帶有一定娛樂和審美趣味的音樂活動，則能夠消除大腦和身體的疲勞，減輕精神的壓力。這樣，將會大大有益于人們的精神放松，并使人們的性情得到和諧自由的發(fā)展，同時還能提高他們的工作和學(xué)習(xí)效率。

藝術(shù)“情感宣泄說”認(rèn)為，人的本能和各種欲望、各種需要，往往受到社會的道德、法律、宗教等因素的制約，其被限制、壓抑的心理能量，可以通過音樂藝術(shù)的形式得到宣泄；在現(xiàn)實(shí)生活中得不到滿足的欲望，可以在藝術(shù)的世界中得到滿足和寄托，并把人的本能欲望升華為社會所允許、可接受的文明形式。這種情感以藝術(shù)形式宣泄，恢復(fù)和保持住了人的心理健康，使人的情感和心靈得到凈化，從而把人的動物性和社會性、感性和理性統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)了對人性的塑造。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“在語言已經(jīng)窮盡的地方，音樂才開始它起作用的領(lǐng)域。那些無法用言語告訴人的東西，可以用音樂的旋律來訴說，因?yàn)橐魳肥侵苯颖憩F(xiàn)人的情緒和內(nèi)心感受的。在這方面應(yīng)當(dāng)注意到，音樂是對年輕的心靈起作用的不可替代的手段?！雹菀?/p>

為音樂審美聯(lián)想中的“移情”活動，能夠使人把對象變成自我，欣賞者像看待自己的作品那樣看待他人的作品，把藝術(shù)家的思想當(dāng)作自己的思想來認(rèn)識，把藝術(shù)家的情感當(dāng)作自己的情感來體驗(yàn)，把藝術(shù)作品所反映的社會生活當(dāng)作自己的親身經(jīng)歷來感受，并從中潛移默化地受到教益。人們可以從優(yōu)秀音樂作品的品評體會中，培養(yǎng)起對真、善、美的崇尚，培養(yǎng)起內(nèi)心豐富的情感世界，并且可以解憂愁于歡悅，化暴怒為溫柔，使精神獲得平衡，情感得到調(diào)節(jié)與宣泄,最終將導(dǎo)致人精神的升華。黑格爾對此早有精辟的論述，他說：“在音樂中，外在的客觀性消失了，作品與欣賞者的分離（在其他藝術(shù)中還有這種對峙）也消失了。音樂作品于是透入人心與主體合而為一，就是這個原因，音樂是最具情感的藝術(shù)?！雹奕说男那橛淇炝?，內(nèi)心就會平靜，情緒相對穩(wěn)定，音樂對人的精神因此起到了調(diào)劑作用，人的精神會表現(xiàn)出積極的情緒。長期在音樂美的熏陶感染下，能使人在精神上得到娛樂和滋養(yǎng)，培養(yǎng)起健康的審美情趣和審美情操，使人的精神世界更豐富、更和諧、更完美。總之，音樂以其獨(dú)有的魅力能使人們主動地投入其中去感受和體會，在愉悅和審美的同時升華其人生境界，提高其審美品位。因此說，音樂活動是融哲理于情感之中的有效的感化人的方式之一，動人的音樂，浸潤著每一個人的心靈，無形之中凈化著人們的思想和靈魂。

另一方面，我們也可以意識到，通俗音樂對人們的影響是不容忽視的。究其原因，主要是因?yàn)橥ㄋ滓魳泛苌朴谟辖邮軐ο蟮纳鐣膽B(tài)（即某個社會群體共同的心理傾向）。它的表現(xiàn)內(nèi)容表達(dá)的是“自己”的感受、心態(tài)或某種精神需求，而不是對另一種思想的詮釋。通俗音樂特別是流行歌曲，能夠成功地表達(dá)大眾群體的思想、感情和倫理道德觀，表達(dá)青年人的渴望與靈感等，這是它容易被接受的重要因素。心理學(xué)家的研究表明：流行的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)給予參與流行的人一種外來刺激，而這種刺激，必須迎合人們潛在的心理需要。日本心理學(xué)家佐藤指出：“如果某種刺激能夠滿足人們以下潛在的需求，那么連鎖式的流行效應(yīng)可能開始振蕩。這些需求是：他人對自己的承認(rèn)與期望、自我暗示、自卑感的補(bǔ)償、新經(jīng)驗(yàn)的獲得、求得心理上的安慰、求愛、出人頭地、從眾等。”從通俗音樂自身的表現(xiàn)方式、藝術(shù)特征看，它富有藝術(shù)創(chuàng)造力和從眾、不斷變化、善吸收的特點(diǎn)，它充分地利用了現(xiàn)代科技手段，從音響設(shè)備、演奏的樂器、演出場所的燈光到布景，最大限度為它的藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)氛圍服務(wù)，而又不被這些技術(shù)手段所束縛。通俗音樂的創(chuàng)作演奏，始終充滿著活力，追求個性表現(xiàn)，它們以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，贏得了一大批忠實(shí)的審美群體，造就了一種開放性的、無比活躍的審美文化。當(dāng)然，某些流行音樂的聽賞過程中，聽眾的音樂行為外在表現(xiàn)是積極的，但內(nèi)部心理狀態(tài)是消極的。他們被動地接受音樂，敏感于音樂時髦的外部形態(tài)和音響刺激，熱衷于歌曲的原始情感流露并產(chǎn)生共鳴，音樂欣賞視野狹隘，音樂知識貧乏，追求表面的感官刺激及極端化的表現(xiàn)方式。流行，是一束看不見、摸不著的精神沖擊波，它具有精神的“能量”。無論我們對其音樂作品持有什么樣的社會價值評判尺度，這種“能量”都是客觀存在的。這就要求音樂工作者，在音樂活動中必須了解接受者的情感、心理的特點(diǎn)及規(guī)律，做好正確的音樂導(dǎo)向工作，從而使人們親近音樂、理解音樂，引發(fā)人們對音樂的美好向往。

淺談音樂情感在音樂欣賞中的體現(xiàn)

論文摘要：音樂是以聲音來表達(dá)內(nèi)心情感的藝術(shù)，是人類表現(xiàn)性藝術(shù)最早的形式之一。隨著心理學(xué)的誕生，尤其是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展，人們對音樂情感的研究逐漸趨向一種科學(xué)化、實(shí)證化的描述和解釋。結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、腦神經(jīng)科學(xué)、生理學(xué)等眾多學(xué)者的聯(lián)盟，音樂情感的研究呈現(xiàn)了諸多學(xué)科交叉研究的局面，這在研究的深度和廣度上都得到了極大的提高。文章對音樂情感在我國的研究狀況進(jìn)行概括性的梳理，并提出準(zhǔn)確、深刻和細(xì)致地體驗(yàn)音樂作品中的感情內(nèi)涵，是音樂欣賞中感情體驗(yàn)的基本要求的相關(guān)見解。

音樂是什么 ? 音樂是人們樂生的重要因素之一。曰 " 樂者 ( 快 ) 樂也 " 。 音樂是什么 ? 音樂是人們精神的營養(yǎng)品之一。缺少它 , 就會元形中影響人的精神健康 , 或者會使

人心理健康不全面 , 甚至?xí)o形中影響人的壽命。

音樂是什么 ? 音樂是藝術(shù)的一個品種 , 它帶給人們的是美感和幸福 。

音樂是什么 ? 音樂是表達(dá)或寄托人們感情的 " 藝術(shù)語言 ", 它比一般的語言更直接地傳達(dá)情感 , 并且 , 它始終與美感結(jié)合在一起。它不受人種、民族、國家、 地域、時代、階層、職業(yè)等的限制 , 但存在一些微小的 個別差異及各自特色。

音樂是什么 ? 音樂是用聲音作原料的 , 一聽即逝 ,因此 , 它又是時間性的表演藝術(shù)。并不從屬于某一政治或宗教 , 只是在人們心靈上、感情上 , 會對它們有一定的影響作用。更不是道德信 條背誦記憶的載體。

音樂是什么 ? 音樂是通過人的感官刺激 , 才使人感知到美。并產(chǎn)生了 生活聯(lián)想及藝術(shù)想象 , 從而又發(fā)展了美感。 音樂不以說理方式來傳播 , 而是更多地通過熏陶及感染的途徑 , 潛移默化地來影響人的心靈 , 使更多地得到美的滋潤。

音樂是什么 ? 音樂與人的生活情趣、審美情趣、言語、行為、人際關(guān)系 等等 , 有一定的關(guān)聯(lián)。故高潔的音樂 與低俗的音樂其對人們的影響是大 不相同的。音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感 情、寄托感情的藝術(shù) , 不論是唱或奏或聽 , 都內(nèi)涵著及關(guān)聯(lián)著人們千絲萬縷的情感因素。即使以敘事為主的歌唱 , 音樂也并不全依靠語義來傳達(dá)內(nèi)容 , 而必定會用賦有感情的 " 音樂語言 " 和賦予美的因素， 來表達(dá)或烘托或寄托感情 , 即使是附有歌詞的聲樂曲 , 其表達(dá)感情主要的仍是音樂本身。在綜合藝術(shù)中 ( 如戲劇、舞蹈、影視等 ), 也總是當(dāng)需要抒發(fā)感情之時 , 就常常讓音樂來負(fù)擔(dān) , 借音樂的抒情性能 , 把情感表露出來 , 并有所渲染、強(qiáng)調(diào)、夸大。

為什么音樂能表達(dá)人們的感情呢 ? 因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊 , 就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等 , 它與人的脈膊律動和感情 起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)。特別對人的心理 , 會起著不能用言語所能形容的影響作用。語言和文字尚需通過符號 , 或帶感情起伏的語氣語調(diào)訊號 , 來傳達(dá)感情或思想、內(nèi)容 , 且語言及文字有時因民族不同而尚須翻 譯 , 那就麻煩了。而音樂 , 它可以直接地來反映人們內(nèi) 心感情的起伏及復(fù)雜的情緒 , 且不受人種、民族、國家、地域等等限制。因此 , 不論什么民族、國家、地城、 階層的人民 , 雖語言不通 , 卻都能通過音樂 , 直接感受 這種真摯樸素的感情。因此 ," 音樂是真正的世界語 ", " 音樂是感情的語言 "," 音樂無國界 ", 這些近百年來 , 己得到全世界有識之士的共識 , 即 " 樂與情通 " 。 本文就是講述了音樂情感在音樂欣賞中各方面的體現(xiàn)及要素。

一、 音樂欣賞中情景（場面）變化要滲透音樂要素的變化

當(dāng)人們打開音像資料第一遍欣賞音樂是，首先聽到的是音樂的旋律，其次是音樂的力度是強(qiáng)還是弱、速度是慢還是快、然后才是考慮是有什么樂器演奏的。在以往的音樂教學(xué)中,很多老師講課時,會問學(xué)生這段音樂表現(xiàn)了怎樣的場面?學(xué)生會爭先恐后的回答表現(xiàn)了…… 然后教師非常高興得說回答的太好了、你真棒。而不再去揭示出表現(xiàn)這個場面的音樂要素是什么？只是來個走馬觀花的欣賞。在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一冊《愛勞動》一課中老師注重了音樂表現(xiàn)的情景、場面是由許多音樂要素的變化發(fā)展來的（運(yùn)用的第一段音樂是表現(xiàn)小和尚，第二段是表現(xiàn)胖和尚的）。在一上課老師問學(xué)生第一段音樂表現(xiàn)的是什么樣的和尚？第二段音樂表現(xiàn)的是什么樣的和尚？學(xué)生回答第一段音樂表現(xiàn)的是小和尚。第二段音樂表現(xiàn)的是胖和尚。老師進(jìn)一步問是怎么聽出來的？學(xué)生回答第一段的音樂細(xì)、輕巧。第二段的音樂渾厚、笨重、低沉。雖然學(xué)生由于學(xué)的知識少不能說出是通過音色變化聽出來的，但學(xué)生明白音色的不同能表現(xiàn)出不同得音樂畫面。

在對力度、速度這一要素的欣賞教學(xué)中，我聽到、看到過得音樂優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué)大都是與以上的做法相同，只是注重了音樂所表現(xiàn)的場面，而不去挖掘音樂的要素。在欣賞教

學(xué)中只是注重表面的現(xiàn)象，不注重深層次地實(shí)際教學(xué)。在本課的教學(xué)中經(jīng)過討論、實(shí)踐、驗(yàn)證大膽的運(yùn)用了通過學(xué)生說出以音樂要素來表現(xiàn)人物、場景、情景。再例如：在欣賞《三個和尚》那段優(yōu)美的旋律與救火的那段音樂進(jìn)行比較時學(xué)生說出了慢的音樂是說：和尚們睡覺、喝水等悠閑自在的場面。另一段音樂學(xué)生則說：和尚們在救火、打架等場面。老師這個時候接著問你怎么聽出來的？學(xué)生回答：第一段音樂慢而且很輕、第二點(diǎn)音樂重而且快、很緊張。通過學(xué)生對樂曲慢與快得比較，輕與重的比較體會出音樂的強(qiáng)與弱、快于慢的音樂要素的變化。充分體現(xiàn)了音樂欣賞的根本是音樂場面、情境的變化是音樂要素變化的真理。

二、 音樂欣賞的情緒、情感變化中要滲透音樂要素變化

從心理學(xué)的角度說：情緒與情感是密切相關(guān)又相互區(qū)別的二種心理形式。但從關(guān)聯(lián)范圍來說，情緒比情感要更廣泛。雖然當(dāng)我們體驗(yàn)到某中情感時，總會感到具有一定的情緒色彩，但這種情緒色彩遠(yuǎn)不如情感那樣穩(wěn)定和持久。情感有強(qiáng)度和深度之分，有高、低層次之分。情緒與情感是審美教育的基本特征之一，對音樂教學(xué)來說，不僅尤為突出，而且，還有特殊的表現(xiàn)內(nèi)容。從音樂美的本質(zhì)來說，音樂進(jìn)行的過程實(shí)質(zhì)上就是情感的展示與變化過程。同時也是音樂要素發(fā)展變化的過程,音樂作為情感的載體，雖無語義，但卻是最生動的心靈語言，常言說；“語言的盡頭是音樂的開始?！?就藝術(shù)形式來說，音樂的表現(xiàn)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過其他藝術(shù)門類，其特質(zhì)就是情感抒發(fā)、情感的撞擊、情感渲泄、情感交流、和情感審美。

在音樂教學(xué)中，牢牢把握情感這條主線，通過音樂情緒與情感的這種特質(zhì)，不斷豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，提搞學(xué)生的情感強(qiáng)度，使人們的情緒、情感同音樂情緒、情感和諧的溝通與交流，成為我們追求的目標(biāo)。音樂情緒與情感體驗(yàn)不能僅僅停留在外表的層面上，更需要內(nèi)心深處的體驗(yàn)，尋求那種動人心魄的、使人感到震撼的藝術(shù)效果與境界。多讓音樂本身面對學(xué)生，用音樂的情感來呼喚學(xué)生的情感。當(dāng)然在體驗(yàn)情感的同時要更深層次的挖掘音樂要素的變化，小小的音樂要素變化了，音樂的情緒、情感就會發(fā)生變化。情緒甚至?xí)喾?。在《愛勞動》一課中老師通過情緒的變化，就挖掘的音樂要素的變化。如, 在欣賞《三個和尚》那段優(yōu)美的旋律與救火的那段音樂進(jìn)行比較時學(xué)生說出了第一段音樂是：和尚們睡覺、喝水等悠閑自在的情緒。另一段音樂學(xué)生則說：和尚們在救火、打架等焦急的情緒。老師這個時候接著問你怎么聽出來的？學(xué)生回答：第一段音樂慢而且優(yōu)美，第二段音樂很緊張。通過學(xué)生對樂曲舒展與緊張而終情緒的比較，體會出音樂快于慢的音樂要素的比較。充分體現(xiàn)了音樂欣賞中音樂要素變化是音樂情緒、情感變化的根本要素。

三、 音樂欣賞的體裁形式中要滲透音樂要素的變化

新的《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出一、二年級對音樂體裁的了解是聆聽兒歌、童謠、進(jìn)行曲和舞曲，能夠區(qū)別獨(dú)唱、獨(dú)奏、齊唱、齊奏?！稅蹌趧印肥沁M(jìn)行曲體裁的歌曲，老師在進(jìn)行歌曲教學(xué)中，首先通過歌曲中的襯詞：嗨喲里格嗨喲嗨嗨…..與勞動的步伐相結(jié)合來了解體驗(yàn)“進(jìn)行曲”這一體裁，音樂與行進(jìn)的步伐是統(tǒng)一的。在學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二冊《汪汪與》一課通過聆聽《跳圓舞曲的小貓》體會三拍子咚、嚓、嚓，咚、嚓、嚓的舞蹈場面，把音樂場面融合與滲透了音樂情緒、情感，音樂的力度、速度等表現(xiàn)要素體驗(yàn)樂曲的各種節(jié)奏形式與音樂體裁的關(guān)系。突出了節(jié)奏在音樂要素中重要地位。

通過以上觀看，老師教育學(xué)生的是學(xué)習(xí)的方法，受人一魚，不如授人一漁，在音樂教學(xué)中，深入淺出，潛移默化的滲透音樂知識、音樂要素的欣賞教學(xué)，有助于提高學(xué)生欣賞音樂、審美音樂的能力從而提高學(xué)生音樂欣賞水平，為學(xué)生終生喜愛音樂、審美音樂、享受音樂打下良好的基礎(chǔ)。

四、音樂情感在音樂欣賞中的具體表現(xiàn)

感受與鑒賞是重要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個音樂學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有效途徑。良好的音樂感受能力與鑒賞能力的形成，對于豐富情感，提高文化素養(yǎng)，

增進(jìn)身心健康具有重要意義。我們在教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣，養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗(yàn)，鼓勵學(xué)生對所聽音樂要有獨(dú)立的感受與見解，幫助學(xué)生建立起音樂與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂奠定基礎(chǔ)。我的觀點(diǎn)是在音樂教學(xué)中，不能單純的走馬觀花的欣賞，而是要充分揭示音樂的要素（節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、音色、力度、速度等）在音樂中的表現(xiàn)作用，讓學(xué)生親身感受到音樂中最激動人心和極具表現(xiàn)力的部分,而不是進(jìn)行枯燥的、單純的技巧和灌輸死記硬背的知識；應(yīng)以整體的方式來體驗(yàn)音樂，將音樂要素貫穿在音樂教學(xué)的整個過程，而不是將音樂的各種構(gòu)成元素支離破碎的講授。要注重藝術(shù)的完整性，這正是音樂教育區(qū)別其他學(xué)科的一項(xiàng)重要原則。與音樂隔離開來的單純的記憶音樂概念，講解音樂知識是毫無意義的。所以音樂欣賞要把音樂要素貫穿到整個教學(xué)過程中。

音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù)，可以說，音樂欣賞的過程就是感情體驗(yàn)的過程，它既是欣賞者對音樂的感情內(nèi)涵進(jìn)行體驗(yàn)的過程，同時也是欣賞者自己的感情和音樂中表現(xiàn)的感情相互交融、發(fā)生共鳴的過程。無論是對于普通的音樂聽眾，還是對于音樂的專門家來說，感情體驗(yàn)都是在進(jìn)行音樂欣賞時不可缺少的一種心理要素。對于音樂的專門家來說，假如在欣賞音樂時只注意技巧、技術(shù)手法、結(jié)構(gòu)形式等方面，而在感情上卻無動于衷，那么他對音樂的欣賞也只“見其文而未見其心，見其表而未見其里"，并不能完整地感受與領(lǐng)會音樂的美。一位有經(jīng)驗(yàn)的英國音樂教育家曾告誡說："不要允許你的批評性的敏捷聰明窒息你的情緒反應(yīng)。那些專家們經(jīng)常把他們的注意力局限在技巧上。"【1】 他還說："除非你也重新抓住了激動過貝多芬寫這一作品（指Waldstein）鋼琴奏鳴曲--引者注）的同樣感覺，或是認(rèn)為你也有這種情感，你才有權(quán)利說你欣賞他。"②音樂是一種善于抒情的藝術(shù)，音樂中有著豐富而深刻的感情內(nèi)涵，只有當(dāng)音樂欣賞者的感情活動與音樂作品蘊(yùn)涵的感情基本相吻合的時候，才能稱之為正確的音樂欣賞。因此，準(zhǔn)確、深刻和細(xì)致地體驗(yàn)音樂作品中的'感情內(nèi)涵，是音樂欣賞中感情體驗(yàn)的基本要求。對音樂作品感情內(nèi)涵的體驗(yàn)，首先表現(xiàn)為感性上的直接體驗(yàn)。比如，我們在聽到一首樂曲的時候，對這首樂曲所表達(dá)的感情（它或是快樂的，或是悲哀的，或是慷慨激昂的……），憑借自己的感性經(jīng)驗(yàn)，自然地產(chǎn)生出一種體驗(yàn)。這種伴隨著音樂感知而自然產(chǎn)生的感情體驗(yàn)，就是我們所說的感性上的直接體驗(yàn)。

欣賞者從音樂中獲得的這種感情體驗(yàn)，并不是由于標(biāo)題或文字說明等所引起的，而是一種感性上的直接體驗(yàn)。當(dāng)然，欣賞者能夠在自己的意識中，把從聽覺感受到的音樂音響轉(zhuǎn)化為感情的體驗(yàn)，是要以正確的音樂感知為前提的，而當(dāng)欣賞者對某種音樂音響及其藝術(shù)風(fēng)格不熟悉，不能正確地進(jìn)行音樂感知的時候，那他就不可能獲得正確的感情體驗(yàn)。老師在給我們上課的過程中做的課堂實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)生們對于他們熟悉的音樂風(fēng)格，盡管預(yù)先并不清楚聽的是什么樂曲，但還是能夠大體上正確地體驗(yàn)到樂曲的感情性質(zhì)。例如，在對樂曲不作任何說明的情況下，老師放了一段德沃扎克的《大提琴協(xié)奏曲》中第一樂章副部主題在展開部的變奏段落的錄音，然后讓學(xué)生們寫出自己的感情體驗(yàn)，五個學(xué)生的回答分別是：

（1） 回憶的、欲以掙脫某種糾纏。

（2） 悲哀的、帶有哭泣的主題音調(diào)。

（3） 充滿深沉的情緒。

（4） 悲哀、哀怨。

（5） 遠(yuǎn)方的傾訴。

五個學(xué)生的答案用語雖然不同，但他們的感情體驗(yàn)在性質(zhì)上卻比較接近，而且與原作的感情內(nèi)涵基本上是吻合的。德沃扎克在這首樂曲中所抒發(fā)的對祖國的深切思念與身在異鄉(xiāng)所感到的孤寂與愁苦的感情，我們的感性的直覺也是能夠有所體驗(yàn)的。

然而，身為學(xué)生的我們對具有所不熟悉的音樂音響與藝術(shù)風(fēng)格的樂曲，在感情體驗(yàn)

狼作文 篇3

我是鯊魚，是海上的霸王，就連鯨魚也要禮讓三分。

我長著一個血盆大口，可威風(fēng)了！小魚小蝦見到我便東躲西藏。我二哥虎鯊可厲害了，他有一頭大象重。我大哥大白鯊在海洋界也是家喻戶曉，他曾經(jīng)和我，還有二哥一起圍攻一頭三十多噸重的長須鯨。長須鯨幾個小時就被我們吃光了，這件事驚動了整個海洋界。因此，眾魚們對我們鯊魚又有了新的認(rèn)識。你們以為我們和鯨魚是近親，那你就大錯特錯了。我們是卵生動物，而鯨魚們是胎生動物，又叫哺乳動物。

我們鯊魚族也想放你們其他魚類一馬，不吃葷的了?？墒俏覀円坏勔娧任毒蜁┳?，眼睛里自然呈現(xiàn)出淡紅色。心中閃出一個念頭：就是要吃魚！有時我都會襲擊同類，我也并不想再這樣了，但本性很難移。我的耳朵能聽到千里之外的聲音，算得上是“順風(fēng)耳”；我的鼻子能聞見千里之外的血味。我們的身體呈“流線型”，平常的嗜魚成性，大大提高了我們的行動速度。

雖說我們是海上的霸主，但近年來，我們生存的并不好。自從你們?nèi)祟愰_始關(guān)心海洋生物時，我們便驕傲起來，“終于可以撥開云霧，光宗耀祖啦”！我們心里自豪地想著。但我萬萬沒有想到你們?nèi)祟惥尤粸榱擞懞梦覀?，設(shè)計(jì)陷阱捕捉我們。

你們說，我們渾身上下都是寶：魚翅可以做肉干，充滿營養(yǎng)；我們?nèi)A麗的“藍(lán)寶石”鋪的衣服可以做收縮泳衣，可以提高你們的行動速度……人類啊，你們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫸业母惺?，是時候收手了。

狼作文 篇4

如今的世界是一個講究環(huán)保的世界。由此，我想環(huán)保顧名思義，究竟有什么作用呢？終于，一件事解開了這其中的秘密。

一天，我在上學(xué)的路上，碰到了一位園林工人。此時的他正在認(rèn)真地修剪著手下的花草，并細(xì)心地?fù)焓爸飞夏橇懔闼樗榈目苫厥瘴锲?。看到他這番辛苦的模樣，我想：嘿，這老頭兒，真是多管閑事，當(dāng)好園林工人就行了，莫非還想當(dāng)個馬路工？想到這里，我便不管三七二十一的扔掉了手上的垃圾，還若無其事的走在草坪上。這時，站在一旁的老園林工人看不下去了，他走過來嚴(yán)肅的說道：“小朋友，難道你不知識文明二字嗎？你配是一個少先隊(duì)員嗎？”于是，我意識到了自己的錯誤，并轉(zhuǎn)怒為喜，嬉皮笑臉的對他說:“老爺爺，你為什么要撿拾起地上的廢物呢？”“孩子，這就是環(huán)保呀！你想想，如果我們把垃圾全部收集起來，進(jìn)行廢物再生利用，將會少損失多少地球資源啊！”

聽了園林爺爺語重心長的教誨后，我恍然大悟：環(huán)保其實(shí)就在我們身邊，我們身邊處處有環(huán)保。我以后一定要像園林工人一樣熱愛環(huán)保，做一個環(huán)保小衛(wèi)士！

狼作文 篇5

伊河海豚(學(xué)名：Orcaella brevirostris)體長2.1~2.5米。頭圓鈍，由噴氣孔往前的部分成圓形膨大。喙不明顯，口頗大，周圍有唇狀隆起。吻長為吻寬的1.1倍。眼位于口角后上方。噴氣孔略偏于體中線左側(cè)。側(cè)面觀頸部較明顯。背鰭小，位于體中間偏后。鰭肢呈三角形，末端尖，長度可達(dá)體長的1/7。肛門位于體后1/3處。尾干較小。尾鰭大，寬度可達(dá)體長的2/7。上頜齒略多，但較下頜齒小，直徑約6毫米。背部暗灰藍(lán)色或近黑色，向腹面漸淡。各鰭都與背部同色。

伊河海豚間斷分布于印度洋-太平洋海域。主要生活在近海，特別是河口的泥濘、微咸水域，離開海岸的分布距離可遠(yuǎn)至60公里外的淡水內(nèi)河。伊河海豚在潛水前會浮出水面2次?？缮顫?2分鐘去覓食硬骨魚、頭足類、甲殼類動物和魚卵，捕食期偶爾向魚群吐水。它們有時會與印太洋駝海豚為伍。

人們對伊河海豚所知甚少，其行蹤極易被忽略。云霧狀噴氣是尋找它們的最佳指標(biāo)，雖然在某些地區(qū)此類噴氣十分普遍，但在其大部分的分布范圍內(nèi)并不常見。它們的外表與白鯨相似，所以有時會被歸入一角鯨科，但伊河海脈也具有海豚科動物的特征，與逆戟鯨是近親。

狼作文 篇6

春季剛走夏季便跨著大步向我走來，正是草莓上市的高峰時節(jié)。只要站在草莓?dāng)偳埃还汕呷朔胃那逑惚銜睋浔嵌鴣?，使人垂涎三尺?/p>

草莓形似雞心，長著綠色小葉子，果實(shí)大，莖桿支撐不住，故總躺在地上，一半受太陽光照著，一半貼著地面，受光的一面紅得發(fā)紫，貼地面的白里透紅。草莓遍身長滿了一粒粒綠籽，綠仔上還有一根又小又細(xì)的黑刺，不仔細(xì)是看不出來的。草莓形有各異，有的像一座起伏的山巒；有的像一紅頂雞冠；有的像只狗正懶洋洋地趴在地上。

熟透的草莓放進(jìn)嘴里，舌頭從一顆顆珍珠滑過般。輕輕咬開草莓，那深紅色的果肉流露出來，一絲一絲，草莓滲出紅色的汁，果味清香甜甜的。來上口保你永遠(yuǎn)不會忘記它。

裝在果盤里的草莓，放進(jìn)冰箱，吃時加些奶油沙拉，你看上一眼，再來上一口！

狼作文 篇7

在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見的水果就是蘋果。

蘋果外形胖胖的、紅紅的，蘋果種類豐富，看外皮的顏色就能區(qū)分出來。紅彤彤的是“紅富士”，黃澄澄的是“黃香蕉”，還有青綠色的“青蘋果”。蘋果的顏色很漂亮，使人一見就有一種愛慕之心。

紅蘋果的外衣上還有許多黃色的斑點(diǎn)，而綠蘋果卻沒有和紅黃蘋果的果肉偏黃，綠蘋果的果肉是白色的，一口咬下去，脆生生、甜滋滋的，真好吃呀！

蘋果味甜，口感爽脆，且富含了豐富的營養(yǎng)。打開蘋果，映入眼簾的是兩顆黑色的籽，它們像兩個小寶寶似的，懶洋洋地躺在果肉里，咬一口果汁就從果肉里擠出來，甜中還帶一點(diǎn)兒酸，特別可口。蘋果可以榨成蘋果汁味道更好哦！

蘋果含有維生素C，以及多種營養(yǎng)素，多吃蘋果可以幫助我們健康不得病。以前有專家在船上調(diào)查海洋生物，長時間在海上工作缺少維生素C攝入因此很多人都生病了，最后還是蘋果拯救了他們。

蘋果還有很多做法如：水煮蘋果，烤蘋果，曬蘋果等。據(jù)說，世界上最大最重的蘋果是英國肯特郡的一個蘋果，重達(dá)1.76千克。

我們?yōu)槭裁匆喑蕴O果呢？那是因?yàn)樗粌H味道好，營養(yǎng)價值也高。

狼作文 篇8

大伙好!本人叫手表，是人類需要準(zhǔn)時看時間的好助手。很多人都需要我呢!

需要我的第一類型型的人：兒童。有很多小朋友都愛帶表，而兒童偏偏又喜歡電視里的動畫卡通。這個時候，我就可以滿足小朋友的需要了，變成一個卡通樣的我，又可愛，又讓小朋友感覺心認(rèn)可足呢!

需要我的第二類型型的人：年輕人。目前的年輕人喜歡日本動漫，常常購買有關(guān)于這部分書畫什么的，可是又非常喜歡手表，卻不知如何解決?嘿嘿，又輪到了我亮相了，我添上日本動漫人物的樣不就好了嘛!還能增加年輕人對我的喜歡。

需要我的第三類型型的人：中年人。他們生活過了一半了，也需要休息了。他們需要不少淡雅的東西，讓自己這輩子活的平淡，真實(shí)。我僅需讓自己成為一般的我，獻(xiàn)給這部分中年人，讓他們的生活增加一些平淡的味道。

需要我的第四類型型的人：老年人。老年人，記憶一直會落后些，有時該做家務(wù)了，卻不記得什么時間了，就浪費(fèi)他們的時間。我給自己添上一些古時候風(fēng)采，由于目前的老年人沉迷于歷史的不少，如此他們帶上我，既不會忘記時間，又能領(lǐng)會歷史的感覺!

需要我的第五類型型的人：商人。商人總會有一些應(yīng)酬，但在趕往目的地的路上總會遇一些商人來談天說地，時不時會忘記了應(yīng)酬的時間，這個時候的我正是他們需要的。他們對我需要不高，只須長得秀氣一點(diǎn)，就ok了。帶上我就不會忘記應(yīng)酬的時間了。

上面五類型型的人都很需要我，在他們的心目中我還是蠻要緊的。那你呢?是否需要我呢?

狼作文 篇9

陽臺上放著一盆丁香，圣潔的花瓣楚楚動人。在綠葉的簇?fù)硐陋q如一位眾星拱月的俏皮公主。彩蝶繞她飛，蜜蜂隨她舞，丁香花覺得幸福極了。于是，在一陣陣嘖嘖贊嘆中，丁香花逐漸傲慢起來。

一天，主人搬來一盆野菊，放在丁香花身旁。這盆野菊并不漂亮，尚未開放的淡黃花苞猶如黎明的點(diǎn)點(diǎn)晨星，實(shí)在不引人注目。這一點(diǎn)，讓丁香有點(diǎn)不屑，瞧不起這個“土包子”。

終于有一次，主人全家都外出了。這可是個好機(jī)會，丁香花決定好好質(zhì)問一下這個新來客。

首先發(fā)言的是丁香，她抬起頭，傲慢地說：“春天是個好季節(jié)，百花爭艷的好時期。你這又丑又呆的笨野菊，為什么還不開花呢？”

野菊微笑著說：“我是在儲存養(yǎng)分，好等秋冬季開花呀。要不然到那時候，世界沒有花的點(diǎn)綴，多黯淡呀！”

“等秋冬季開花？”丁香鄙視說：“鼻子都翹上天了，鄉(xiāng)巴佬。哼，我見過那么多種花，除了梅花仙子，沒見過在那兩個季節(jié)里能開花的植物，牛皮都吹上天了。該不會是不會開花吧？”

“辣妹子呦，你還是趕緊貯存養(yǎng)分吧，不要整天打打鬧鬧，不然，秋天該枯萎了?！?/p>

“你倒管起我來了？現(xiàn)在日子過得滋潤就好，以后的路長著呢。輪不著你操心！”

野菊不再說話了，她依舊靜靜地吸收養(yǎng)分，鍛煉身體，為以后做準(zhǔn)備；丁香呢，則每天與大家嬉戲，照玩不誤。

秋天不久就到了，丁香花那濃綠油亮的葉子開始干枯，只長著稀稀拉拉的幾片，那潔白如玉的素雅花瓣早以凋謝。這時，她無精打采，想起野菊對她的忠告，開始后悔。野菊卻迎著寒風(fēng)，開出了一朵朵燦爛的鮮花，像九月的焰火，像深洋的珊瑚，在狂風(fēng)里爆開，她傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。

空中降下一朵祥和的金云，一位紅衣女子款款走出，她是梅花仙子。在寒風(fēng)中，野菊奮力舒展枝葉，與梅花仙子一起，輕聲吟唱著屬于自己的歌。

狼作文 篇10

豬長得很可愛。圓圓的大腦袋上有一對扇子似的大耳朵，最有趣的是它的大鼻子，呼吸的時候，肌肉還一突一突的，肥大的身體后面還有一條細(xì)而長的小尾巴，時而尾巴向上翹著，時而尾巴一搖一擺，顯得很可愛。

豬很好吃，而且很懶，懶得出奇。每天吃飽了就睡，睡醒了就吃，有時為了搶食物，還會“斗”起來，難怪它長得那么胖。

看！豬在豬圈里“嗷嗷嗷”地叫個不停，還用大鼻子撞著門，有時還咬門，這就說明它餓了。過了一會兒，看見食物來了，就張開大嘴狼吞虎咽地吃起來了“美味佳肴”，如果小鴨子來搶它的食物，它就把鴨子擠走，再把食物吃個精光，吃飽了又睡覺了，不一會兒，就聽見了它的呼嚕聲，“呼嚕呼?！?。

狼作文 篇11

我是一臺海爾牌電冰箱。你瞧，我身體是長方體的，比小主人還要高一個頭呢。

我穿著乳白色的外衣，像一位白衣天使，穩(wěn)穩(wěn)地站在墻腳，給人文雅、清新的感覺。我頭上還有一排小彩燈。有紅的、有綠的、還有黃的。晚上，只要這些燈一亮，廚房里就像一個彩色的世界，可漂亮了。這些燈不僅好看，作用還挺大的呢。紅、綠、黃三種燈，分別表示通電、制冷、保溫情況。你想了解哪方面的情況，一看小彩燈就清楚了，多有趣啊!我是雙門的。打開上層冷藏室的門，可以看見一個特殊的裝置——除臭器。它靠著箱壁，四四方方的，像個小盒子。

聽主人說，它能利用高壓發(fā)電管激發(fā)空氣產(chǎn)生一種消毒氣體，把冰箱里遺留的異味和霉菌除掉，避免生長殘留物和二次污染。因此，放在這里的瓜果呀，蔬菜呀，都能保鮮，不會變質(zhì)發(fā)霉。下層呢，當(dāng)然是冷凍室嘍!把扶手一拉，一股冷氣撲面而來。雖然是在夏天，也讓你渾身涼絲絲的。冷凍室容量很大，共有四個抽屜，跟普通寫字臺的抽屜差不多。里面可以放雞、鴨、魚、肉和冷飲……有了我這臺多功能的電冰箱，就算在炎熱的夏天，小主人只要從我肚子里取出飲料和雪糕，一定會把所有的煩惱忘得煙消云散。

小主人也非常愛護(hù)我，只要一有空，就拿著抹布在我身上擦了又擦，直到把我擦得潔白如雪，一塵不染。聽了我的介紹，您一定會認(rèn)為我的作用不小吧!其實(shí)，在冰箱家族里，我只算個不大不小的孩子，我家還有身材魁梧的大哥，它們的本領(lǐng)也挺大。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我還會有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。

狼作文 篇12

我有一塊小手表，它圓圓的，雖然不太漂亮，但非常別致。

看，它的表盤上寫著淡綠色的“5”，使人感覺淡雅、舒暢、安靜。小手表里有三根針，它們分別是秒針、分針和時針。秒針的頭上有一顆紅色的五角星，特別顯眼，它飛快地跑著，仿佛要讓大伙了解，它是最勤勞的;分針也快步走著;時針卻不慌不忙，從容不迫的散著步，最悠閑自在了。這部分指針在上面你追我趕,仿佛在賽跑。真有趣!

這只手表表的外圈有1—12這12筏乏摧何詆蠱搓坍撣開個數(shù)字，紅色的指針在數(shù)字上不停地“漫步”，又非常按時，每當(dāng)《新聞聯(lián)播》響起報時的最后一聲時，它的秒針一直按時地走到這個數(shù)字上。當(dāng)我需要它的時候，它一直十分熱心，每次都告訴我準(zhǔn)確的時間。這塊手表還時時提醒著我，不可以費(fèi)時。

這塊手表別致，而且實(shí)用，真是我的好助手呢!

狼作文 篇13

筆觸到深處，當(dāng)?shù)谒閯恿藰O致，當(dāng)充滿淚。鐵凝先生有云：短篇小說寫的是感覺，中篇小說寫的是故事，而長篇則是命運(yùn)。拜讀余華的《活著》，他是以一位歌謠收集者身份聽著徐福貴講敘了他的前半輩子的風(fēng)雨……福貴無時無刻不在思念著自己已逝的親人，在驅(qū)牛時總會念道：家珍，有慶，鳳霞，苦根

故事發(fā)生在新舊中國交替之際，他不得不背上歷史的史命，從一位地主敗光所有家產(chǎn)，這對于即將來到的暴風(fēng)雨未嘗不是一件好事。福禍相依，地主在新中國成立初期的命運(yùn)——龍二奪取福貴家產(chǎn)而吞槍子……

在毛草屋里的佃農(nóng)生活，妻子家珍的不離不棄，為他生下有慶，盡管丈夫曾經(jīng)的糊涂，而她卻不汲汲富貴，雖不偕頭白老，亦然用生命奏響了愛與責(zé)任，理解與寬容的樂曲，展現(xiàn)了傳統(tǒng)妻子的形象。

福貴遠(yuǎn)去城里尋醫(yī)，卻被拉壯丁。兩年的顛沛流離，在戰(zhàn)火的洗禮中，漸漸明白了生存的含義：家鄉(xiāng)有自己的親人，只要活著，就能見到他們。

無淡無雅，真摯純樸，有信念才能與死神抗?fàn)?，直到解放的號角吹到?zhàn)場，他才得以回家、活著回家。

不會象文人的近鄉(xiāng)情怯，只有闊別重逢的喜悅，而這情景之下：鳳霞患病后，就失去了說話與聽覺能力，天妒紅顏：鳳霞勤勤墾墾持家，左鄰右舍皆為之嘆息。

自然災(zāi)害降臨，巨大的生存問題讓人窒息。鳳霞被送走，有慶得去上學(xué)。是傳統(tǒng)觀，是三九的寒風(fēng)吹入心扉。而其后她自行回到家中，讓福貴咬咬牙，一家人團(tuán)圓。直到嫁給偏頭的二喜，她始終是嫻淑，卻因難產(chǎn)出血過多而死，留下了苦根。留下了二喜。有慶也終于那所醫(yī)院。

他的篇幅不多，每每都是孩子的天性，鱉腳的醫(yī)生抽取他的血去就縣長夫人，他卻死在了那家醫(yī)院，福貴親手埋起有慶，親手埋起鳳霞，親手埋起家珍，親手埋起苦根……

命運(yùn)如此殘酷，福貴歷經(jīng)生老，親人的一個個離去，他的意義就是好好活著。

老人的故事從耳中浮動，消失，觸及到每根神經(jīng)，感悟人生的真諦。故事淡于水，但情卻十分的濃郁，修身，而后齊家，生活充滿苦痛，奮斗永不停息。這一刻才明白文字的蒼白，穿透人生，卻無法表述活著的意義，就像福貴說的，做牛應(yīng)該好好耕地。那做人當(dāng)安份守己。而一切終期于盡，平平淡淡的“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸”。

時光荏苒，既加冠，又游走光怪陸離，默默細(xì)數(shù)年輪，只是看到父母的影子，以及那一條條枷鎖，一段段鋪就的路……

這就是活著，產(chǎn)品的加工也是從履帶的這頭，流到那頭。情感交加，憶往昔歲月淡于水，只有親情與教育穿梭，而歷經(jīng)磨勵才能挑起大梁，對于未知的未來要堅(jiān)定方向，有信念伴隨，而不孤單，有夢想起航，而不寂寞，有故事縈繞，而不單調(diào)…信我者永生！

狼作文 篇14

同學(xué)們，你們知道刺猬的體長、本領(lǐng)、最怕誰、習(xí)性、刺猬身上可入藥的東西嗎?如果不知道，那就聽我來仔細(xì)的跟大家慢慢說說吧：

刺猬是一種長25厘米的小型哺乳動物，嘴尖，耳朵小，四肢短。雖然它身單力薄，行動遲緩，卻有一套保護(hù)自己的本領(lǐng)。

刺猬身上長著粗短的刺，連短小的尾巴也埋藏在刺中。當(dāng)遇到敵人襲擊時，它的頭朝腹面彎曲，身體蜷縮成一團(tuán)，包住頭和四肢。渾身豎起刺般棘刺，宛如古戰(zhàn)場上的“鐵蒺藜”，使襲擊者無從下手。但是，刺猬一旦遇到狐貍和黃鼠狼，它的絕招就失靈了。狐貍能用細(xì)長的喙插入蜷曲成團(tuán)的刺猬的腹面，然后挑起這個“刺球”拋向空中。經(jīng)過反復(fù)摔打，刺猬便失去了抵御能力，很容易被狐貍吃掉。黃鼠狼憑借能放臭氣的手段，在蜷縮的刺猬腹部找到一點(diǎn)縫隙，把臭液分泌進(jìn)去，頃刻間刺猬便全身麻醉，身體就舒展開來，成了黃鼠狼的美餐。

刺猬扒洞為窩，喜安靜，怕光、怕熱、怕驚。白天隱匿在巢內(nèi)，黃昏后才出來活動。它嗅覺靈敏，以昆蟲和蠕蟲為食，也吃幼鳥、鳥蛋、蛙、晰蜴等。

刺猬每年4月開始婚配生育，一年一胎。初生幼仔背上的毛稀疏柔軟，但幾天后逐漸化變?yōu)榧?。入冬后，進(jìn)入冬眠，要足足睡上五個月，才肯重新出來活動。

刺猬皮可入藥，名叫“仙人衣””。

狼作文 篇15

“吱吱，吱——”“喳喳，嘰喳”，幾位小客人給平時里安靜的教室添了很多生趣，來到這里，就像走進(jìn)了動物園一樣熱鬧。

瞧，那兒有只小倉鼠，它有拳頭大小，身上大部分皮毛是灰黑色的，后背中間有一道黑線。兩只小黑眼不停地“溜溜”直轉(zhuǎn)，瓜子般的小嘴十分貪吃，四條短腿跑起來飛快。

我俯下身，手握著蝦米放到籠子邊，小倉鼠早就餓了，靈敏的鼻子一嗅就聞到了蝦米的味道，迫不及待地爬了過來，以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住蝦米一口吞下。吃完了，又用那祈求的眼神看著我，仿佛在說：“才這么一點(diǎn)食物，都不夠我塞牙縫呢!”我又拿了一些蝦米喂它，它見食物來了，雙眼死死地盯著我的手不放，生怕吃不到食?？蛇@次我沒吧蝦米放在籠子的鐵竿上，而是打開了“天窗”——籠子上方的玻璃，來了個“天女散花”，小倉鼠還沒有反應(yīng)過來，就被“蝦米雨”淋了一身，它身子一晃一晃，蝦米一下子就掉下來了，它一見食物，三步并作兩步地爬到食物前，一口吃掉，一眨眼，我給它的蝦米便消失得不見蹤影。它用那大雙眼看著我，仿佛在說：“蝦米真美味”啊!”“啊，它真是個吃貨啊!”我不禁感嘆道。

吃完后，它扭了扭它圓滾滾的身子，搖了搖頭，心認(rèn)可足，一搖一擺地在“家”里散步?？煽梢猿缘锰柫耍徊恍⌒乃ち藗€“狗啃泥”。它睜大雙眼，嘴角微微往下一扯，雙眼眨巴著看著我，一副欲哭無淚的樣子，仿佛在說：“哎喲，我摔得好疼啊!”把大家逗得前翻后仰，哈哈大笑。它宛若知曉了大家在嘲笑它，立刻爬到它的“專門減肥器材”——跑輪上，四腳并用，跑了起來。跑了幾分鐘，它大汗淋漓，氣喘吁吁，爬到水管那里，喝了些水后又跑上了“跑步機(jī)”，就如此周而復(fù)始地跑，跑累了，回到我們的房間，呼呼大睡。

貪吃又好動的小倉鼠陪了大家一上午，是大家的“高興果”，給大家?guī)砹藷o比的快樂。

狼作文 篇16

昨天下午，笑咪咪姐姐和魷魚絲姐姐從電視臺來？我們玩皮影戲。

到了視聽教室，我迫不及待的想看皮影戲。一開始，魷魚絲姐姐說：“大家好！我們先來做手指體操?！碑?dāng)我們一起跟著做手指體操時，許多人都亂比一通，真好笑！然后笑咪咪姐姐說：“我們先來介紹皮影戲的由來。”原來，漢武帝的妻子李夫人因生重病而去世，漢武帝太思念她的妻子，請來李少翁把美麗的李夫人變出來，到了晚上，李少翁用一根蠟燭照射李夫人的相片演戲，漢武帝終于如愿的看到他朝思暮想的李夫人了。

聽完了皮影戲的故事，笑咪咪姐姐說：“誰要玩皮影戲的請舉手?！贝蠹叶枷胍?，最后笑咪咪姐姐選我和唐家輝一起操縱皮影戲，我手里拿著馬，唐家輝則操縱一條龍，大家都睜大眼睛看著還給我們拍拍手，我和唐家輝高高興興的拿著小禮物下臺。接著兩位大姐姐介紹了各國的皮影戲偶讓我們認(rèn)識，還拿出小朋友自己做的皮影戲偶給我們看，很有環(huán)保概念又漂亮呢！

各式各樣的皮影戲偶真有趣又漂亮，我愛皮影戲！

[參考]班長下讀后感作文3篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？編輯為您特意收集整理了《班長下讀后感作文》，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

班長下讀后感作文 篇1

《我的同桌是班長》這本書，講了楊自熱和蔡一心，因?yàn)槔鲜窍胫鴮Ψ降娜秉c(diǎn)，結(jié)果總會發(fā)生沖突，想盡辦法讓對方下不了臺，而且楊自熱還對蔡一心產(chǎn)生了嫉妒的心理。

讀了這本書，我想到了德國的一句諺語：“友誼是需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”，就是因?yàn)樗麄兛偛粫w諒對方，為對方著想，所以沒有什么辦法好好相處。如果像他們老是惦記著別人的缺點(diǎn)，老是讓別人下不了臺，那么友誼這個詞在他們的心中那就會永遠(yuǎn)不在了。如果雙方可以和睦相處，用欣賞的眼光去對待別人，那么友誼這個詞將陪伴他們度過美好的年華，使他們的生活變得更加充實(shí)。

我和開月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對同桌。

在四年級時，我們倆也成了同桌，在上語文課的一次，語文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽。當(dāng)我要讀時，開月則在一旁雞蛋里挑刺，一會兒說我讀書姿勢不對，一會兒又說我讀書沒有感情。我十分生氣，等到她讀書時，我便學(xué)著她的樣子，一會兒找找這兒的缺點(diǎn)，一會兒又找找那兒的缺點(diǎn)。當(dāng)語文教師讓她來朗讀課文時，她沒聽見。我便騙她說是總結(jié)中心思想，她卻還信以為真。我在下面笑得前俯后仰，而她則羞愧地低下了頭。

《我的同桌是班長》讓我領(lǐng)悟到了真正的友誼，我永遠(yuǎn)都會把這本書珍藏起來的。

班長下讀后感作文 篇2

今天我看了一本書，叫《我的同桌是班長》。

《我的同桌是班長》講的是一個六（一）班的一個大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長：一個叫蔡一心的大姐姐。她的外號叫獅子王，因?yàn)樗纳らT很高，以至于楊自熱的聽力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個禮物給蔡一心。不過，后來因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾，這個計(jì)劃取消了。

因?yàn)闂钭詿岬陌职帧寢?、叔叔和嬸嬸都在?jīng)商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來的），還有一個小弟弟天天。天天是個小人精，楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她"大屁股、大象腿".看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?

有一次，他們班評選副班長，鄭老師讓男生自我推薦。當(dāng)鄭老師要選一個的時候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒想到卻當(dāng)上了副班長。還有一次，他們討論春天好不好，正當(dāng)副方快輸了時，楊自熱站起來說："哎呀，你沒聽有人把這首詩改成了‘春眠不覺曉，處處蚊子咬，讀后感《我的同桌是班長讀后感400字》。打打敵敵畏，蚊子死多少?！瘑幔?搞的全班哄堂大笑……

這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧！

班長下讀后感作文 篇3

“多讀書，讀好書，好讀書，這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。

伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時代感及現(xiàn)實(shí)意義。

書的主要內(nèi)容是，男生楊自熱的同桌是女班長蔡一心，楊自熱便天天與她為敵，而每次兩人發(fā)生沖突，他總覺得老師在處理時都在包庇班長。令人驚訝的是，楊自熱卻意外地當(dāng)上了副班長!這下可好，結(jié)果，這個班里被搞得雞飛狗跳，不得安寧，出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情。

在這本書中，我最關(guān)心的就是老師包庇班長的那一段，講的是有一次，楊自熱在課堂上走神了，同桌的班長蔡一心發(fā)現(xiàn)后猛地推了楊自熱一下，想提醒他。結(jié)果楊自熱差點(diǎn)摔下椅子，兩人為此爭吵起來。而老師則認(rèn)為是楊自熱的不對，因?yàn)闂钭詿釓膩矶际且粋€成績不好、所有都不好的壞學(xué)生，于是讓楊自熱到辦公室去罰站便是老師處理的一貫做法。每次讀到這里，我都為楊自熱打抱不平。其實(shí)這件事作為學(xué)習(xí)成績好、所有都好的好學(xué)生蔡一心也是有過錯的，她不應(yīng)該那么猛地去推楊自熱，難道好學(xué)生就一定做什么就全是對的嗎?難道壞學(xué)生就全都是錯的，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎?我覺得這個觀點(diǎn)是錯誤的，雖然楊自熱是導(dǎo)火索是元兇，但是班長蔡一心也是有錯的，老師是不應(yīng)該包庇班長的。

我們應(yīng)該要互相理解、寬容，我們都要帶著欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的眼光，去和朋友相處。