教育教學個人工作計劃

教育教學個人工作計劃八篇。

為了更好地協(xié)調(diào)后續(xù)工作計劃中不同環(huán)節(jié)所需要的技術，這個時候我們不妨沉下心來撰寫一份工作計劃。一篇工作計劃要怎么把它寫好呢？討論與“教育教學個人工作計劃”有關的議題是本文的主要內(nèi)容，請閱讀本文謝謝您！

教育教學個人工作計劃【篇1】

高中會計教育教學工作計劃是為了更好地推進高中會計教育教學工作而制定的。在我們的國家中，會計是一項非常重要的職業(yè)，而高中是培養(yǎng)會計人才的主要渠道。為了讓高中學生更好地學習會計知識，我們需要制定一份完善的高中會計教育教學工作計劃。

首先，我們應該建立一個高中會計教育教學大綱。這個大綱應該詳細地列出高中會計課程的所有內(nèi)容，包括會計原理、會計核算、審計與鑒證、財務報告等等。同時，這份大綱還應該規(guī)定學習這些課程的先后順序，以幫助學生更好地理解和掌握知識。

其次，我們需要制定一些有針對性的教學策略。例如，我們可以采用案例教學、課堂討論等方法，幫助學生更好地理解和應用會計知識。我們還應該給學生提供足夠的習題和測試，以便他們檢驗自己的掌握情況。

第三，我們需要拓展學生的交流平臺。我們可以建立一個小組討論平臺，讓學生互相學習和交流。我們可以組織一些學術性會議和講座，幫助學生了解最新的會計理論和實踐。

第四，我們應該加強師資力量建設。這不僅包括吸引更多的優(yōu)秀教師，同時也應該為老師提供培訓和發(fā)展機會，以更新教學方法和理念，促進教學水平的提高。

最后，我們需要加強教育資源建設。我們可以建立一些數(shù)字化教育平臺，讓學生可以在線學習、交流和測試。我們還需要為學生提供更多的實踐機會，例如實習和志愿服務等，以幫助學生更好地應用學到的知識。

綜上所述，高中會計教育教學工作計劃需要涵蓋課程大綱、教學策略、交流平臺、師資力量和教育資源建設等方面。這些措施可以幫助學生更好地理解和應用會計知識，提高他們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，讓他們成為能夠勝任各種會計工作的專業(yè)人才。

教育教學個人工作計劃【篇2】

一、指導思想

以《幼兒園指導綱要》精神為指導，結合本園實際，加強教師培訓學習，以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的，做好保教工作。

二、主要內(nèi)容

（一）、加強師德建設，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素養(yǎng)。

《幼兒教育學》、《幼兒心理學》、《萬店鎮(zhèn)小學幼兒園管理工作方案》、《萬店鎮(zhèn)小學一日工作規(guī)程》等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。

取長補短，力爭每位教師都會唱、會跳、會彈、會畫、會手工制作，扎實錘煉教師基本功。

3、利用坐班時間，共同探討幼兒教育方法，每學期至少撰寫一篇高質(zhì)量的幼教論文，每周在本校的校園網(wǎng)上發(fā)布一篇關于幼教的文章。

4、堅持工作例會制，引導教師關注社會熱點和幼教發(fā)展動態(tài)。

互評，充分展現(xiàn)不同的教學風格，不斷提高教師的業(yè)務水平。

《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》，制定學習內(nèi)容并積極開展活動。

7、本學期開展教師優(yōu)秀備課筆記評比活動。

8、繼續(xù)發(fā)揮家長和社會的廣泛監(jiān)督作用，進一步規(guī)范我園的教育行為。

（二）、組織豐富多彩的教學活動，注重過程與實施，全面提升教學質(zhì)量。

1、各班合理制定學期教學計劃，要求班級計劃有可操作性和實效性。

音樂、美術、手工的教學督導力度，注重幼兒的全面發(fā)展。

3、深入開展早期閱讀教育工作，增設經(jīng)典誦讀課程。

4注重孩子的心理教育，讓他們敞開心扉，善于表達。

5、開展豐富多彩的教學活動，給每位幼兒提供自我展示的機會和條件。

（三）、密切家園聯(lián)系，加大互動力度，形成有效的家園合力。

1、明確各自的職責，加強溝通與合作，形成強大的合力。

2、請家長走進課堂體驗并與教師共同探討幼教工作。

3、廣泛開展家園互動和親子活動。

4、繼續(xù)堅持家長聯(lián)系制度。

三、具體工作安排

二月份（禮儀月）：

1、召開幼兒園教職工會議，安排開學工作。

2、全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營造宣傳氛圍。

《萬店鎮(zhèn)小學幼兒園教學內(nèi)容與進度表》。

4、給新入園的走讀幼兒辦理學生證，家長需持證簽字接走幼兒。

5、對幼兒進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護意識。

6、開展文明禮儀專項教育活動，讓每位幼兒會問候，會使用禮貌用語。

7、制定幼兒園及班級工作劃。

8、啟動幼兒操 。

三月份（孝心月）

1、教授新幼兒操，規(guī)范動作與要求。

2、結合“三八婦女節(jié)”開展“我講孝心”活動，各班上交《家園活動方案》。

3、初定“六一”匯演節(jié)目，并開展訓練。

4、教學月查。

四月份（親子活動月）

1、組織各班親子互動活動，各班上交《親子互動活動方案》。

教學評比活動。

3、教學月查。

五月份（才藝積累月）

1、迎接“六一”準備工作，精心組織“六一”匯演節(jié)目。

2、舉辦幼兒畫展。

《如何在一日活動中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識》。

4、開展經(jīng)典誦讀評比活動，中班以誦讀古詩為主，大班和學前班以誦讀《三字經(jīng)》為主。

六月份（展示月）

1、舉辦“六一”匯演，請家長觀摩。

2、組織期末展示活動。

3、教師基本功展示。

4、各班評先“好寶寶”。

5、上交教學論文。

6、各班進行學期工作總結，撰寫并上交工作總結。

7、精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進行評比。

8、安排招生工作。

收集教學資料和貴重物品。

教育教學個人工作計劃【篇3】

導語：教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。以下是小編為大家整理分享的教育的教學工作計劃，歡迎閱讀參考。

教育的教學工作計劃（一）

一、指導思想

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學校領導的指導下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學校的中長期目標：“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名?！?。按照“依托教育科研，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學生，成為名校”的思路，以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節(jié)做起，努力使自己和學生都有進步和發(fā)展，取得滿意的成績。

二、主要工作目標

1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高……

2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。

3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結合起來，在研修中提升教育教學能力，形成自己的教學風格

4、加強常規(guī)管理，全面提高學生的教學素質(zhì)。

5、積極地使用各種電教器材，努力提高應用信息技術與課堂教學的能力，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性

6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標，吸收“有效教學”的教學設計的先進做法。

7、合格學校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗收

8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學校的各項材料。

三、實現(xiàn)目標的主要措施：

（一）重視教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

1、為了提高教學質(zhì)量，促進自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。

2、注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并積極進行學校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。

3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關注和愛護每一位學生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。

4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中，要關注學困生身上的亮點，做好有關記錄，做好學困生的轉化工作，促進他們的成長。

5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學生的考評工作。

6、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

（二）積極參加課題的實驗工作

1、努力學習相關課題的理論知識，自覺在每天的工作中進行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。

2、在整體實驗班中，注重應用思維導圖于課堂教學的實踐，在實踐中積累和總結實驗經(jīng)驗，提升實驗的能力。

3、根據(jù)學校確定課題實驗的目標責任制和時間表，勇于承擔學校安排的實驗任務，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學效果。

5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標，吸收“有效教學”的教學設計的先進做法來提高課題實驗效果。

6、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作，做好學生“三種能力”的試卷分析工作。

7、強化成果意識，力爭在期未拿出自己承擔的實驗成果。

教育的教學工作計劃（二）

本學期教材《幼兒園活動整合課程指導》是以“多元智能”理論為理論基礎，以“活動”、“整合”為主要課程，通過音樂智能、空間智能、身體運動智能、自我認識智能、人際關系智能、自然觀察智能、數(shù)理邏輯智能、語言智能的內(nèi)容之間相互相成、相互融洽，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。以下是我班這學期的教育教學計劃。

一、音樂智能。

我班幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學會獨立地接唱和與他人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗；按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演；學習改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣；同時，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結束，唱準歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂結構中的重復，學會打3拍子和4拍子。

二、空間智能

在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習慣；鼓勵幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能與他人共同協(xié)商，合作作畫；在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學習利用廢物進行立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣；()欣賞的各種美術作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能用語言、動作、表情等表達自己的審美感受。

三、身體運動智能

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。通過日常中的反復練習，引導幼兒熟練地進行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情，有愛整潔的好習慣；挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。

在學習徒手操和輕器械操的同時，能聽老師的指示進行隊形隊列的變化；為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的形式進行活動，提高幼兒練習的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動并達到鍛煉身體和增強體質(zhì)的目的，提高動作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。老師進行示范動作時，動作要正確、優(yōu)美，ji發(fā)幼兒參與練習的愿望，從而使幼兒學習各種技能動作，促進幼兒大小肌肉的發(fā)展及動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、自我認識智能。

在身我認識智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲，能從中體驗游戲的快樂，并積極參與集體表演，體驗在活動中交流與合作的樂趣；能夠為班集體做力所能及的事，愿意克服困難完成任務，積極思考獲得解決問題的方法，獲得完成任務的成就感；樂于探索并大膽說出自己的.發(fā)現(xiàn)。

五、人際關系智能

把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)驗少，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏了解。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機會。在日常生活中，利用各種活動，培養(yǎng)幼兒懂得關心、理解、體驗、幫助別人等良好習慣，學習用適當?shù)姆绞奖磉_對同伴的喜愛，在和同伴交往中，引導幼兒懂得尊重別人，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動，引導幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。

六、自然觀察智能

讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動，運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。在引導幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒內(nèi)心的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念，學習使用稱，知道郵局內(nèi)相關設施，了解古時候和現(xiàn)在的傳遞信息的方式，認識郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察、實驗的精神和探索的熱情。

七、數(shù)理邏輯智能

數(shù)學教育能培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力。在這學期里，老師將引導幼兒通過感官與具體經(jīng)驗學習的數(shù)與量、邏輯與關系，圖形與空間的關系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數(shù)1——10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體；運用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等，讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗來體會和認識速度，如；比較走和跑、兩種車子行走的快慢等，并能通過線索對事情發(fā)生的順序做合理的推論，增進邏輯思考能力，通過平時的操作練習，培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力，提高觀察能力。引導幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

八、語言智能

在這學期里，我班努力創(chuàng)設出一個良好語言的環(huán)境以及氛圍，讓幼兒在交往、交流中，想說、能說、會說，在活動中逐步加強語言能力；本學期強抓幼兒說普能力，在教學中，堅持以普通話教學，培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能；培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流，會用完整的語言表達自己的情感，有一定的自我表達能力；在游戲中培養(yǎng)傾聽能力、注意力；能圍繞著主題進行講述，有順序地講述圖片內(nèi)容，能用不同的詞語進行表達，能較完整把故事的主要情節(jié)正確講述出來；能在原有的基礎上仿編兒歌，鼓勵幼兒多觀察周圍事物，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見，積極參加討論。

教育的教學工作計劃（三）

新的一個學期開始了，大家都高高興興的來到幼兒園，又開始了新的學習，本學期我們將加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、情況分析

本班幼兒經(jīng)過了一個學期的托班生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質(zhì)較差，自理能力很差。

2、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

3、挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；

4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。

5、自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促，像江熠琛等。

二、本學期保教工作

（一）認真細致做好保教工作。

1、加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣，建立良好常規(guī)習慣。

（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。

（2）能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。

（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。

（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習慣。

（5）學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。

2、學習簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習慣。

（1）對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。

（2）學習愿意和伙伴分享食物、玩具。

3、加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力，養(yǎng)成較好的傾聽習慣。

（1）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣。

（2）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。

（三）深入進行教育教學工作。

在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。

1、認真準備，組織開展好每一次的教學活動。

2、給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

3、提高幼兒的口語表達能力。

（四）、安全、衛(wèi)生工作

1、嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒。

2、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患。

3、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。

4、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“腮腺炎”等預防工作。認真做好傳染病的排察、記錄工作。

5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。

6、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

7、對家長帶藥要求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥。

三、家長工作方面

面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

3、、定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。

總之，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學期的工作中去，為取得更好的成績而繼續(xù)努力！春季學期小學學校教育的教學工作計劃幼兒園教育的教學工作計劃

教育教學個人工作計劃【篇4】

目前，我院大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應。我們對目前大學生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務工作與形勢發(fā)展要求還不能適應，大學生思想政治教育工作隊伍建設還有待于進一步完善。

一、 指導思想和基本原則

我院加強和改進大學生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學院的根本任務，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結合;二是堅持教育與自我教育相結合;三是堅持政治理論教育與社會實踐相結合;四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合;五是堅持教育與管理相結合;六是堅持普遍教育與個體教育相結合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合。

二、目標任務

1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導大學生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學生團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

4、以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。在加強思想道德素質(zhì)教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

三、主要措施

(一)進一步加強和改進思想政治理論課教學

“兩課”教學是大學生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主導作用，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

1、堅持以科學的理論武裝學生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。

2、加強對大學生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內(nèi)容之中，保證每學期16個學時，實行學年考核，計入學生成績。建立大學生形勢政策報告會制度，緊密結合國際國內(nèi)形勢變化和大學生關注的社會問題，定期聘請有關領導、專家、學者對國際國內(nèi)形勢變化和學生關注的熱點、難點問題進行講座。

3切實加強法律基礎知識教育。設立法律服務中心，以講座的形式開設法律知識課程，加強與大學生學習、生活密切相關的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學生的法律意識和法制觀念。

4、切實改進教學方法，改善教學手段?！皟烧n”教學要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。每學期至少進行一次“兩課”教學的公開課，每年進行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學方法、教學手段和教學內(nèi)容的交流、創(chuàng)新與推廣。

(二)深入開展社會實踐活動

社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的重要途徑，對學生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。

1、把社會實踐納入到教育教學總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導大學生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學生每年結合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調(diào)查報告。

2、不斷豐富社會實踐的內(nèi)容和形式，把每一個大學生都引導到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓練，把軍政訓練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調(diào)查等教學環(huán)節(jié)的實踐活動。

3、鼓勵教職員工參與指導大學生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學生社會實踐活動，并把參加和指導大學生社會實踐計入工作量。

(三)進一步推進校園文化建設

校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學院《關于加強校園文化建設的決定》。要建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學風。要大力加強大學生的文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、文化、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。要結合節(jié)慶日、重大事件、學生入學和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施。

(四)加強網(wǎng)絡思想政治教育工作

隨著科學技術的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學生獲取知識和信息的渠道，對學生的學習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡思想政治教育的主動權，增強網(wǎng)絡思想政治教育的吸引力，學院由黨政辦牽頭，學生處、團委具體負責，在學院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學院網(wǎng)站為大學生的學習生活提供服務，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設本院學生實名登錄的網(wǎng)絡互動欄目，及時了解大學生的思想動態(tài)，回答和解決大學生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡文化為大學生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。

(五)積極開展心理健康教育工作

當前大學生面臨的學習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導致大學生心理問題明顯增多，切實做好大學生心理健康教育工作，是大學生思想政治教育的一個重要內(nèi)容。

1、建立健全大學生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學生心理健康教育的有效實施。建立大學生心理危機預警干預機制和大學生心理危機快速反應機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導。

2、有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導工作。由學院心理健康咨詢中心結合大學生實際，制定大學生心理健康教育計劃，確定相關的教育內(nèi)容、教育方法，有針對性地開展大學生的心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。廣泛深入開展談心和調(diào)研活動，把握大學生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內(nèi)設立心理健康專欄，設立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

(六)努力解決學生的實際問題

思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。

1做好特困大學生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學貸款、特困獎學金、勤工儉學、特困補助等在內(nèi)的助學體系，開通困難大學生助學貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學，確保每一名入了學的學生都不因經(jīng)濟困難而輟學。

2、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作。畢業(yè)生就業(yè)服務工作，直接關系到畢業(yè)生及其家庭的切身利益，也關系到學院和社會的穩(wěn)定。學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心要進一步完善就業(yè)服務體系，提供全面、準確的就業(yè)信息，開展有針對性的就業(yè)指導和培訓，引導大學生準確把握就業(yè)形式，樹立正確的就業(yè)觀念，順利實現(xiàn)就業(yè)。學院

全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導向的辦學理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設置，全面提高大學生綜合素質(zhì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

五、工作要求

1、加強組織領導。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學院各級黨團組織都要切實加強領導，黨政齊抓共管，把大學生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學的全過程，做到任務到位、責任到位、措施到位。學院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。

3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機制，加大對大學生思想政治教育的投入，加強有關場所設施的建設，為開展大學生思想政治教育工作奠定堅實的物質(zhì)基礎，確保大學生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。

4、開展理論研究。學院各級都要加強對大學生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學院將設立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。

5、搞好考核評估。建立健全大學生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學院黨政辦負責對學院的大學生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務或技術職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結和表彰大學生思想政治教育的先進集體和先進個人。

教育教學個人工作計劃【篇5】

時間在轉瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編收集的校園禁毒教育工作計劃 禁毒教學計劃，以供借鑒。

工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、制定指標、完成時間、解決方案和步驟方法等。下面是關于校園禁毒教育工作計劃范文，希望對大家有所幫助!

校園禁毒教育工作計劃

一、加強領導，明確責任。

學校成立了禁毒教育工作領導小組，結合我們學校的實際，具體負責制定學校禁毒教育活動的計劃和措施，確立各部門的職責和責任，確保各項活動有計劃、有落實、有實效。

二、廣泛宣傳，加強教育。

學校始終把禁毒教育列入德育工作計劃中，并利用國旗下講話、晨會課等時間對學生進行禁毒教育;學校的黑板報、宣傳窗也介紹了一些毒品的基本常識。

學校班主任老師還利用班班通對全體學生作了關于毒品知識的一系列講座，利用鮮活生動的例子深入淺出地講述了毒品的危害和禁毒工作的重要性。同時要求學生把自己學到的知識講給父母、鄰居、親朋好友聽，使學校的教育能深入家庭、社區(qū)，擴大禁毒宣傳教育的影響。

三、開展各類活動，使禁毒意識深入人心。

第一，組織一次禁毒方面的主題班會。有學生自己主持，搜集材料，編排節(jié)目，讓他們在自己參與中了解毒品的危害。

第二，看一部宣傳片。組織他們觀看了拒絕毒品、關愛未來的專題宣傳教育片，使他們更深刻的認識到禁毒的重要性和當前嚴峻的形式。

第三，讀好一本書。各班認真組織學生學習《禁毒教育》讀本，讓學生切實掌握毒品的知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

四、禁毒教育成果初顯。

第一，這學期通過毒品預防教育的系列活動，增強了學生的識毒、防毒、拒毒意識，從學生的觀后感及一系列的活動中可以反映出：學生已經(jīng)清楚地認識到毒品對家庭的危害，輕者傾家蕩產(chǎn)，重者家破人亡。

第二，通過這次毒品預防教育的系列活動，使同學們能身臨其境地感觸到法律的內(nèi)涵，增強了全體同學的法制意識和遵紀守法的觀念，本學期全校無一起重大違紀事件，普通違紀事件也明顯減少。

這一點成績包含著全體班主任及課任教師的辛勞，同時與本次毒品預防教育系列活動的開展也有著直接的聯(lián)系。

禁毒教育是一項長期的工作，我校將常抓不懈，一如既往的做好禁毒教育宣傳工作，確保學校是社會精神文明窗口的地位。

校園禁毒教育工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“遠離毒品，珍惜生命”的宣傳主題活動，以建立“無毒學校”為目標，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。

二、目標任務

開展禁毒教育宣傳活動，是強化青少年學生毒品預防教育工作，遏制毒品問題發(fā)展蔓延而采取的重要措施，是為營造良好的社會氛圍促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定的一項重要任務。通過開展禁毒教育宣傳教育活動，進一步認清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗志，推動各項工作的開展。

三、具體活動

(一)學校認真總結以往開展專題教育的經(jīng)驗，深入開展好“三一五”活動。

1、“三”即“明確三個目標”：(1)全校學生接受禁毒知識教育面達到100%;(2)開展禁毒教育宣傳教育面達到100%;(3)在校學生無涉毒行為面達到100%。

2、“一”即“建好一個工程機構”：以學校為主體，建立專門負責毒品預防教育的組織領導機構。

3、“五”即“在6.28國際禁毒教育日期間開展五個一活動”：(1)每學期要求每位學生閱讀一本禁毒書籍，在六月上旬高年級每生要撰寫一篇讀后感;(2)在六月中旬每班刊出一期內(nèi)容豐富的禁毒教育黑板報;(3)在六月下旬學校開展一次“珍惜生命，遠離毒品”簽名活動;(4)學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

校園禁毒教育工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實部署開展禁毒會議精神，堅持“以人為本、突出重點、廣泛參與、面向全民、貼近群眾、注重實效”的方針，積極開展禁毒宣傳和預防教育工作，不斷提高全校師生和住戶的禁毒意識，努力形成“全民抵制毒品、參與禁毒斗爭”的社會氛圍，切實為打造“平安校園”營造良好的社會環(huán)境。

二、主要工作內(nèi)容

(一)針對當前新型毒品違法犯罪有所反彈的嚴峻形勢，大力加強對新型毒品危害性的宣傳。一是全縣各級各類學校要利用市禁毒委下發(fā)的《防范新型毒品的危害》vcd等宣傳資料，對全縣在校生普遍開展一次防范新型毒品危害的宣傳，特別是對在校職、技校學生等高危群體，要做到一個不漏。二是公安、文化、工商要繼續(xù)加強對全縣歌舞娛樂場所業(yè)主和員工的禁毒培訓，年底前，歌舞娛樂場所業(yè)主和從業(yè)人員對新型毒品及其危害知曉率要達到100%，同時要千方百計采取措施加強對到歌舞娛樂場所消費的顧客進行禁毒警示和宣傳。三是要加強對新型毒品危害案例以及歌舞娛樂場所涉毒的曝光力度，切實增強群眾對新型毒品危害的認識，更好地發(fā)揮群眾對禁毒工作的***監(jiān)督作用。

(二)縣教育局要嚴格遵照教育部制定的《中小學生毒品預防教育大綱》要求，確保學校禁毒教育能夠做到師資到位和課時到位，同時要鼓勵學校結合實際開展一些禁毒活動，積極參與到禁毒人民戰(zhàn)爭中去。

(三)積極利用社會資源，抓好陣地宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門要依托村居、學校、單位等陣地，通過開展防范新型毒品主題宣傳月(周)、舉辦圖片展覽、知識競賽、征文比賽、文藝晚會，參觀禁毒教育基地等活動，普遍提高群眾對毒品危害的知曉率。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要編印一批禁毒知識手冊和宣傳材料發(fā)放給廣大群眾;吸毒人數(shù)較多的雅陽、泗溪、羅陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個月至少要進行一次禁毒宣傳，各社區(qū)(村、居)宣傳欄每季至少要出一期以上禁毒板報。

(四)大張旗鼓地開展“6.26”國際禁毒日期間的禁毒宣傳活動?！?.26”國際禁毒日期間，縣禁毒辦要廣泛發(fā)動，縣禁毒委成員單位和社會各界積極參與，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極組織學校、工會、共青團、衛(wèi)生、婦聯(lián)等按照“貼近群眾、貼近生活、注重實效”的原則，結合實際，采用各種有效形式，多層次、全方位、轟轟烈烈地掀起禁毒宣傳新***。

(五)深入開展“禁種鏟毒”宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門要總結以往禁種鏟毒宣傳工文秘114版權所有作經(jīng)驗，將禁毒工作與森林防火等日常工作結合起來，根據(jù)罌粟的生長規(guī)律，制定計劃，開展宣傳，營造“禁種”工作“人人知曉、人人參與”的良好局面，杜絕非法種植毒品原植物現(xiàn)象的發(fā)生，確保全縣基本禁絕種植毒品原植物目標的實現(xiàn)。

(六)建立健全禁毒宣教長效工作機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企事業(yè)單位要切實將禁毒宣傳教育工作列入日常宣傳工作的內(nèi)容，尤其是企事業(yè)單位要做好員工的禁毒宣教工作;要落實禁毒宣教工作通訊員，確定相關責任人認真組織開展禁毒宣傳教育工作，及時宣傳單位的重大行動及禁毒工作開展情況等信息資料，并及時上報縣禁毒委員會辦公室，不斷提高禁毒宣教工作效果。

教育教學個人工作計劃【篇6】

一、本班基本情況

本班共36名幼兒，其中有十多位幼兒今年剛入學。有二十幾位幼兒是去年入學的，各方面已經(jīng)適應了幼兒園生活。幼兒年齡為3-4歲，本班幼兒特點如下：

（一）優(yōu)點：

1、幼兒大多數(shù)基本上適應幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。

2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。

4、大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。

（二）不足：

1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。

2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘、5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。

二、工作目標

（一）、培養(yǎng)幼兒的注意力：

1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其

相對集中地專注于正在進行的活動。

2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。

3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。

（二）語言領域 ：

1、為幼兒創(chuàng)設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

2、開設區(qū)角活動。培養(yǎng)幼兒愛動手，會欣賞其他人的作品。

3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。

（三）科學領域：

1、豐富自然角材料，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。

2、在日?；顒又校龑в變焊兄?、夏季明顯特征。

3、在操作活動當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。

（四）藝術領域：

1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術活動的興趣。

3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習慣。

三、家園共育

（一）充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性，真正實現(xiàn)家園共育。

（二）與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。

（三）家園配合，加強幼兒品德教育。

教育教學個人工作計劃【篇7】

我園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各位領導的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。

一、加強學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務學習時間；每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎。

4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉為自律。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

議課制度。對實習老師、新老師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務、教學任務。

評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。

點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本學期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學習，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎。

三、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領導班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。

四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提升了經(jīng)驗。

每月開展的活動：

（建立幼兒成長檔案冊、慶“中秋節(jié)”活動————親子互動。各班召開家長會，與家長簽訂安全責任書并發(fā)放家長問卷調(diào)查表、“熱愛家園熱愛祖國”———迎國慶幼兒繪畫展。

（全園幼兒常規(guī)展示活動、“一人一課”———區(qū)角評比活動。大班“優(yōu)秀公開課展示”—————家長半日開放。

（3）11月份：家長助教活動。第三屆教師講故事技能大賽。“唱響童年”————第三屆幼兒卡拉OK大賽。中班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”————家長半日開放。

（幼兒雙語才藝大賽、“迎冬至”—————包餃子親子互動、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

教育教學個人工作計劃【篇8】

一、指導思想

本學期，我校教育教學工作以保持黨的先進性教育活動為契機，努力實踐“三個代表”重要思想，以推進基礎教育課程改革為中心，圍繞課改實施中的問題，深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學改革，進一步加強教學常規(guī)建設，加強師資隊伍的建設，努力提高教育教學質(zhì)量，提升教師的教學專業(yè)水平和研究能力，為全體學生的健康發(fā)展做出努力。

二、工作目標

規(guī)范教育教學常規(guī)管理，按照新課標要求，開展教學教研工作，提高課堂教學效率；提高教師教學科研水平和業(yè)務能力；積極開展信息技術與學科教學的.整合試驗，促進學生綜合素質(zhì)的提高；健全教學教研獎懲的激勵機制，實現(xiàn)本學期教學教研工作再上新臺階的目標。

三、具體措施

（一）規(guī)范教育教學常規(guī)管理

1、加強校內(nèi)視導工作，做到有計劃、有過程性材料、有整改措施，分別在期中期末前進行兩次檢查；專人負責，健全校內(nèi)視導檔案。

2、加強教學常規(guī)的檢查力度。不定期檢查教師的教學情況，做到有檢查、有公布、有整改。

3、加強集體備課的督查力度，由各科組長參與各備課組備課。做到“四定五統(tǒng)一”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一中學難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。中心發(fā)言人要有具體的發(fā)言提綱，各備課組長要收集好發(fā)言材料，并定期上交教務處存檔，以防止集體備課工作形式化。

4、繼續(xù)落實業(yè)務學習工作，認真組織教師學習新課程、中學教學常規(guī)等，促使教學工作不斷規(guī)范化。

5、切實開展校內(nèi)公開課活動，定時間、定科目、定教師、定課題，并在當天內(nèi)完成評課工作，由教研組長具體負責。

6、認真組織評教評學工作，積極建立家長聽課評課機制，增強教師敬業(yè)精神和服務意識。

7、組織好校內(nèi)月考、期中、期末考試，做好質(zhì)量分析和有關信息的反饋工作。

8、建立健全教學教研的激勵機制，強化落實，絕不遷就。

（二）深入新課程改革，搞好教學教研工作，努力提高課堂教學效率。

1、開展學洋思活動，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2、積極開展“互聽、互講、互學”的聽課制度，建立中層以上干部、優(yōu)秀教師公開課制度，以及新教師匯報課制度。要求中層以上干部每學期聽課不少于20節(jié)，科組長不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。

3、積極開展各科各種競賽活動，努力提高整體教學水平。

4、加強學生的學法指導工作，本學期各班至少要開展一次學法指導講座。

5、關注新課程的改革，要求統(tǒng)一思想，發(fā)揮集體力量，上好試驗課，促進課改的落實和深化。

（三）積極開展課題研究，提高教學教研水平。

1、制定課改的課題，落實研究工作，做到人人有課題。

2、鼓勵教師寫教學日記，不斷反思教改問題，總結經(jīng)驗。每學期每人要至少撰寫一篇有質(zhì)量的論文。

3、教研組長、備課組長要帶頭深入學習教育教學理論、學科專業(yè)知識和新課程標準，每位組長要利用時間讀教育教學專著，寫對教學教研有指導意義的文章。

4、各學科要組織好新課程標準的學習、培訓和實踐等活動，努力使廣大教師科學地對待課程目標，并把課程目標體現(xiàn)和貫徹于教學過程之中。

5、要充分發(fā)揮骨干教師明星教師的模范帶頭作用，優(yōu)化課堂教學；以點帶面，促進全校教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

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個人教育教學工作計劃12篇

欄目小編在此特別介紹一篇名為“個人教育教學工作計劃”的優(yōu)秀文章給大家。在職場中，我們經(jīng)常需要完成領導安排的各項工作，有條不紊的工作計劃能夠很好地體現(xiàn)出我們的工作能力。合理的工作分配對提高我們的團隊合作能力大有裨益。這絕對助你更好地提升自己！

個人教育教學工作計劃 篇1

一、指導思想

始終堅持“健康第一”的指導思想，以學生發(fā)展為本，重視學生的主體地位。為了孩子的身體健康，全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強小學生的綜合素質(zhì)。充分培養(yǎng)學生的體育興趣和參與運動的積極性，真正做到發(fā)展學生體質(zhì)，促進學生身心健康。

二、目的要求

使學生在思想上正確認識到健康的重要性，提高學生的體質(zhì)健康水平。注重對每一個學生的健康教育，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標！

三、主要措施

1．堅持教育與趣味性相結合，提高學生的興趣，符合一年級小學生的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。

2．堅持大課間和課外活動相結合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。開展好走和跑的教學、游戲的教學等多種教學，避免枯燥。

3.加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。

4.開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！

個人教育教學工作計劃 篇2

隨著素質(zhì)教育的不斷開展，對我們所有學校的要求越來越高了，我們只有不斷的深化改革，提高學校的綜合實力，增強教師的教學素質(zhì)，才能在越越Ji烈的競爭中占得先機，取得學校建設豐碩成果和學生入學的高質(zhì)量回報。

新的時期有新的形式，我們要把思想提高到最高處，積極進取，開拓創(chuàng)新。國家規(guī)定我們要這樣，即使不要求，我們本著教育世人，教育自己的原則，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去，怎么才能提高別人呢。

所以新的學期我們有了新的教學工作計劃，我相信只要按照我的教學工作計劃，實現(xiàn)我們學校的提高不在話下：

一、 指導思想

全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。認真落實《岳陽市中小學教學工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學工作中存在的問題和不足，正視現(xiàn)實，承認差距，切實制定工作任務和目標；更新觀念，改進方法，有效提高教學質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進我校教育和諧發(fā)展。

二、 工作任務和目標

1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現(xiàn)初一新生入學生率達100%，學期鞏固率達98%，學年鞏固率達97%的目標。

2、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評進入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。

3、加強校本教學研究和培訓，努力開設好綜合實踐課，解決學校教學工作中存在的問題，大面提高學生綜合素質(zhì)從而提高教學質(zhì)量，發(fā)揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。

4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學服務的功能。

5、加強學習與研究，提高教師業(yè)務水平，適應新課程教學的新要求。

6、狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教師行為。實現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。

三、工作重點及內(nèi)容

重點一、保學控流，防止輟學率反彈，迎接“兩項檢查“；

重點二、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)；

重點三、加強教師崗位培訓，提高教師業(yè)務能力，適應新課程教學對教師的新要求，從而提高教學質(zhì)量；

重點四、制定校本課程實施方案，在七年級進行校本課程選修課集中開設的試驗，穩(wěn)步推進我校校本課程建設。

四、 工作措施和方法

（一） 保學控流

1、繼續(xù)實施并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執(zhí)行獎罰制度。控流績效計入綜合考評。學年鞏固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。

2、加強家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進相互理解，形成教育合力，家訪達到60%做到優(yōu)生、學困生、問題生必訪。

3、規(guī)范教師教學行為，努力建設尊重學生、真誠愛護學生、熱心為學生服務的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。

4、系統(tǒng)開展多種學生競賽活動，為充分展現(xiàn)學生個性特長搭建平臺。

5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，規(guī)范學生思品評價工作。

（二） 教學管理

1、落實《中小學教學常規(guī)》，修訂《學校新課程教學常規(guī)》，適當調(diào)整教學常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔。

3、加強對教師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。

4、加強音樂、體育、美術、信息技術、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學行為，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。（合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。）

5、堅持教學常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和不足，指導教師盡快改進。

6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范；實驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率達到規(guī)定要求；電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設備運轉正常，電教課開出率達到上級規(guī)定要求。

7、堅持每期對教師教學工作進行綜合考評，加重教學質(zhì)量在綜合考評中的權分。

8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓班，進行系統(tǒng)訓練，提高訓練成績。

（三） 校本教學研究和教師培訓

1 加強理論學習。以現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)為載體，組織教師網(wǎng)上學習，提高教師信息技術運用能力，增強對新課程教學的認識，提高新課程教學能力。教師每期做不少于一萬字的學習筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教導處、教研組每月進行一次專題業(yè)務學習。

個人教育教學工作計劃 篇3

一、指導思想：

圍繞區(qū)教育局市區(qū)教育工作會議精神，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。

二、主要任務：

1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《xx區(qū)中小學辦學效能評估》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。

2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。

3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師；二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領校本課程建設。

三、具體工作：

（一）、德育工作

整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。

1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的'校園小主人。

3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。

5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。

6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。

（二）、教學工作

以教研室下發(fā)的《xx區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習了《xx區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量；

2、以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作；五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。

3、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學；三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

4、抓珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。

5、細化教育信息管理。信息技術服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是：一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。二是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養(yǎng)的相關制度，規(guī)范設備使用與保管，用好信息技術設備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領導要及時更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術支持工作；五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。

（三）教研工作

教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。

1、集體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究》認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。

2、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結合自己的課題上好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現(xiàn)不結題的現(xiàn)象；三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效；四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。

3、注重成果轉化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質(zhì)量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓；特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。

（四）、體衛(wèi)藝及科技工作。

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確；籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

2、衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節(jié)。

（五）安全工作

安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”。

1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每學期一次；二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律法規(guī)，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。

2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3、加強交通安全教育。強化乘車安全，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。

4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

（六）隊伍建設

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：

1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

（七）保障工作

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設計，積極創(chuàng)造條件，用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園”；繼續(xù)強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意；年內(nèi)實現(xiàn)電力增容（增加變壓器一臺），以滿足教學用電需要。

2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。

5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，是麒小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

個人教育教學工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹落實學校工作計劃，著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉變教師觀念，促教學方式的變革，強力推行高效課堂的實施，加強教學過程管理，強化教師隊伍建設，進一步深化教學改革，有效提高教學質(zhì)量和效益。針對學校實際，抓好工作重點，秉承學校教育教學特色，全面提升學校綜合辦學水平，確保學校教育教學質(zhì)量在全市同類學校中處于領先水平。

二、工作目標

1、教學質(zhì)量能在同類學校中領先，完成研培中心下達的教學要求。

2、加強對高效課堂的研究，深化課堂教學改革。促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展。

3、落實學校校本教研工作，切實提高課堂教學效益。

4、強化教學過程管理，加強教師教育教學質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教育教學質(zhì)量的提高。

三、工作措施

（一）規(guī)范管理，提高教學管理精細化水平

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，特別是寫字、、音體美等學科，利用好地方教材學習培訓活動，加強學生生活生命安全意識。促進素質(zhì)教育的開展，促進學生的全面發(fā)展。

2、加強學校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點規(guī)范教師課堂教學行為。在建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，加大各項制度的執(zhí)行力度，重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。明確教師課堂教學常規(guī)要求；加強教師六認真的督查力度，進一步推行日常巡課、隨堂聽課等學校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責任意識，教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，須加強各級管理，做到層層把關，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”。

3、進一步落實校本教研工作。協(xié)助教導處抓好教師競賽課，要求青年教師認真學習高效課堂，學習教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個教學中的問題或困惑在課堂教學中實踐解決，并在教學中體現(xiàn)學科思想方法，采用一系列教師、學生活動加以落實體現(xiàn)。并在評課前提供說課方案，圍繞教材解讀、教學流程的設計、教學方法的選擇、師生活動的開展等方面設計意圖開展說課。為校本教研活動開展營造一個良好的氛圍，對青年教師的競賽課暢所欲言，最好能打開情面，求真務實，在研討過程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學方法，人人研有所獲、個個有所進步的學習交流平臺。

4、突出學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（二）以有效教學為主題，改進教學質(zhì)量提升方式。

1、開展有效教學，落實三個重點環(huán)節(jié)。

進一步深化學科教學改革，倡導教師以學科文化習得為、在課堂教學中體現(xiàn)學科思想方法的課題開展研究，努力建構“學科思想方法+活動”的課堂教學模式。以新課程理念為指導，采取有效措施，規(guī)范教師的教學行為，真正實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓練出成績”。本期教學管理重點主要落實“三個重點環(huán)節(jié)”：①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現(xiàn)的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動，事先將單元分解成若干個小板塊交給教師鉆研，對教材進行深入的解讀后在集體備課時進行交流。讓全組教師對本單元課程內(nèi)容、教學中易出現(xiàn)的問題及教學方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個性設計教案，杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象，使教師備課進一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎上，積極探索變“教案為教學設計”的研究，教師備課中主要突出教師活動、學生活動的預設以及這樣預設的意圖。突出教學設計理念，強化思維過程、創(chuàng)新設計和教后反思教務處隨時檢查備課及交流研討情況，反饋意見。②、突出有效課堂研究。開展教學研討活動，除青年教師教學競賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對教學中出現(xiàn)的問題困惑開展研討，向有經(jīng)驗的老教師學習，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學效益。加強外界信息收集，對省市開展的學科研討活動積極選派教師參加，學習外校有益的研究做法，以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓練研究。加強對學生作業(yè)與測試有效性的研究，根據(jù)市局要求，對學生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價。

2、優(yōu)化“六認真”管理，提高教學質(zhì)量。

各年級組各學科認真抓好學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，在年級組內(nèi)開展相關比賽活動。如：寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、英語口語比賽。加強教學工作巡查力度，促進課堂教學的正常化。為確保課程計劃的實施，教導處將定期、不定期進行教學常規(guī)抽查、每周不定時巡課。主要查看教師是否準時到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學，課堂秩序等情況，并進行反饋，要求整改，促進課堂教學正?；?/p>

（三）、重點工作

(1)、14級畢業(yè)班教育教學管理工作。及時與畢業(yè)班同學進行交流，深入搞好學習,理想,前途的教育,使學生認清形勢,堅定信念,穩(wěn)定思想,奮發(fā)向上;有計劃召開14級教師及學生的座談會,及時了解各方面情況,及時協(xié)調(diào)解決各種問題;組織好畢業(yè)班學生的體訓、實驗操作訓練，科學有效指導教師安排好后期教學復習，嚴密組織學生參加中考；協(xié)同校長,與14級教師商討制定出教學管理目標任務,落實責任,確定目標獎勵機制(包括升學獎和質(zhì)量考核獎)；協(xié)調(diào)學校各部門做好畢業(yè)班管理工作，加強對15、16級各班管理上的指導,力爭使15、16級學生盡快養(yǎng)成好的學習和行為習慣,適應初中的學習生活;協(xié)同德育處,做好學生的鞏固工作和控制因?qū)W生分化而造成的負面影響工作.

(2)、根據(jù)市教科所關于進一步深化課程改革，加強教學科研的要求,并結合高效課堂變化特點,定期組織相關學科的教師深入學習高效課堂的實施,積極開展自培自學活動,組織教師參加上級有關部門組織的高效課堂教學培訓與研討活動, 使教師能盡快把握高效課堂特點,探索出合適的教學方法,取得好的教學效果；根據(jù)市教科所安排組織好本期的廣漢市教師教學技能競賽校內(nèi)初賽和區(qū)片決賽，力爭在我校承辦一次全市規(guī)模的學科教研活動。

（3）定期召開畢業(yè)班學生家長會、教師會。加強畢業(yè)班聽課指導，發(fā)現(xiàn)問題，尋求措施，及時彌補。畢業(yè)班要加強教學研討。注意資料信息的收集加強針對性研討。

4、加強健康教育、傳染病防控力度，促進師生身心健康。

四、學月工作安排：

八月份：8.24—9.2

1、學生報名注冊。

2、教師課務安排。

3、做好新生分班、插班學生安排工作

4、教師備課，各功能室作好工作準備。

5、健康教育、傳染病防控工作會。

九月份：

第一周：9.2—9.8

1、制定各種教學教研計劃 。

2、召開教研組長會議。

3、開始聽推門課。

4、開始普九工作。

第二周：9.9—9.15

1、教壇新秀評比活動。

2、校本教研。

3、上報各種表冊。

4、課堂常規(guī)教育。

第三周：9.16—9.22

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽。

2、布置校本教研。

3、聽推門課。

第四周 ：9.23—9.29

1、第一次教學常規(guī)檢查

2、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

3.開展教壇新秀評比活動

十月份：

第一周：9.30—10.6

“十一”長假

第二周：10.7—10.13

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

2、參加市說課比賽活動

3、九年級學科質(zhì)量調(diào)研

4、開展教學常規(guī)管理月活動。

第三周：10.14—10.15

1、市級課改論文征集

2、開展教師校本培訓。

3、七、八年級競賽活動。

4、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

第四周：10.21—10.22

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

十一月份：

第一周：10.28—11.3

1、組織第二次教學常規(guī)集中檢查.

2、組織檢查教師學習筆記

第二周：11.4—11.10

1、期中考試。

第三周：11.11—11.17

1、段考總結、試卷分析。

2、初三教學質(zhì)量調(diào)研。

第四周：11.18—11.24

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽初賽

2、教學常規(guī)管理月活動。

第五周：11.25—12.1

1、語文組組織古詩文背默比賽。

2、教學反思征文。

3. 集中檢查備課、批改作業(yè)等情況。

十二月份：

第一周：12.2—12.8

1、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽決賽

第二周：12.9—12.15

1、學科對抗賽

第三周：12.16—12.22

1、評教活動。

2、我最成功的一堂課教學設計。

第四周：12.23—12.29

3、教學常規(guī)檢查落實。

一月份：

第一周：12.30—元.5

1、教研組活動資料整理、歸檔。

第二周：元.6—1.12

2、教師業(yè)務檔案上交并歸檔。

3、校先進教研組評比。

4、教學常規(guī)期終檢查。

5、健康教育、傳染病防控工作總結。

第三周：1.13—1.19

5、組織各年級各學科復習迎考。

第四周：1.20—1.26

期末考試。

二月份 ：1.27—2.1

1、分析匯總各科成績。

2、學期工作總結。

按月安排如下

9月份

1、制定學校教學計劃，審查各學科教學計劃。

2、召開教研組長、年級組長會議。

3、制定高效課堂教學活動方案。

4、檢查初一年級全面執(zhí)行高效課堂情況。 4月常駐規(guī)檢查

10月份

1、同課異構課堂教學展示。

2、教學常規(guī)檢查。

11月份

1、期中考試

2、學生運動會

3．月常駐規(guī)檢查

12月份

1、“作業(yè)設計與批改”經(jīng)驗交流會。

2、教學常規(guī)檢查。

3教師校本培訓自學筆記檢查。

4、期末復習。

1月

準備期末迎考

個人教育教學工作計劃 篇5

一、指導思想：

圍繞區(qū)教育局《十二五教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻。

二、主要任務：

1、以效能評估促進全面發(fā)展。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。

2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。

3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ?，打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師；二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領校本課程建設。

整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的禮貌生活習慣。

1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人本事。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視行為養(yǎng)成教育，促進學校文化建設。加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好禮貌禮儀教育系列活動。結合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，異常是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講禮貌、講禮儀”的學校小主人。

3、開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香學校。

5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應本事和抗挫本事。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。

6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的進取性，與家長智慧相處，德育處要進取督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長學校”欄目要及時更新資料，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情景；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量；

2、以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，堅持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改善。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作；五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。

3、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情景，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學；三是圍繞區(qū)級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

4、抓珠心算特色發(fā)展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展供給多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一向開展得有聲有色，我們應當堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。

5、細化教育信息管理。信息技術服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強技術培訓，到達“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用本事的提高。二是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養(yǎng)的相關制度，規(guī)范設備使用與保管，用好信息技術設備。三是完善學校網(wǎng)站的管理，各分管領導要及時更新學校網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術支持工作；五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。

教而不研則淺，研而不教則空。僅有兩者相輔相成，學生才能真正受益。

1、團體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的團體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究》認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。

2、細化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結合自我的課題上好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現(xiàn)不結題的現(xiàn)象；三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效；四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師供給交流平臺。

3、注重成果轉化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質(zhì)量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，進取撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、區(qū)、市級科研培訓；異常鼓勵中老年教師勤動筆，進取參與各級成果評比，使教師們的教科研本事得到深度提升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。

（四）、體衛(wèi)藝及科技工作。

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每一天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確；籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

2、衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節(jié)。

安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高學校安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)立成為“江蘇省平安學?！?。

1、強化安全意識，提高師生的自護本事。一是有計劃安排舉行學校逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情景下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件本事，保證每學期一次；二是有私家車的教師要遵守南京市學校車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律法規(guī)，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。

2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為學校安全的重點工作來抓，加強對學校食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3、加強交通安全教育。強化乘車安全，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。

4、加強學校安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的學校教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標職責書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。經(jīng)過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。所以隊伍建設，全年要做好以下幾件事：

1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，資料包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，認真學習找差距，經(jīng)過自我補、學校幫忙補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。經(jīng)過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進團體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內(nèi)不予研究，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，異常是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確主角，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情景，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設計，進取創(chuàng)造條件，用二、三年的時間創(chuàng)立“南京市園林式學?！?；繼續(xù)強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意；年內(nèi)實現(xiàn)電力增容（增加變壓器一臺），以滿足教學用電需要。

2、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，理解監(jiān)督。異常是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、理解家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。

5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，進取開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，是麒小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校工作必須會再創(chuàng)輝煌！

個人教育教學工作計劃 篇6

教學目標：

1、認知目標：

品詞析句，理解課文3—6自然段。

2、技能目標：

（1）學會有感情地朗讀課文，并能背誦寫雷雨后的幾段課文。

（2）能仿照課文的句式把句子寫具體。

3、情感目標：

（1）感受課文描繪的自然美、語言美、受到美的熏陶。

（2）培養(yǎng)學生欣賞大自然美景的情趣。

4、養(yǎng)成目標：

學會運用多種閱讀方法，養(yǎng)成鑒賞、積累好詞佳句的習慣。

教學重難點：

通過感情朗讀，欣賞雨后的美麗景色，理解雷雨給柳葉、小花、小魚及人們帶來的快樂，感受文章的語言美。

教法學法：

多媒體輔助教學讀讀悟悟自主學習

課前準備：

1、布置學生注意觀察夏天雷雨前后及雷雨時的景象。搜集有關雷雨后景色優(yōu)美的好詞佳句、詩歌文章。

2、課件（雷雨時，雷雨前后美景及課文句子）

教學過程：

（一）感受夏天雷雨前的悶熱。

1、背古詩、兒歌、繞口令、

（二）談話揭題。

小朋友們，背了上面幾首詩和兒歌之后，你有什么感受？（熱，熱鍋上的螞蟻，像在火爐旁）現(xiàn)在你最想干什么？這節(jié)課，讓我們一起走進夏天，去欣賞雷雨時，雷雨后的特有景象吧！

（三）品讀第3自然段，體會雨大。

1、小朋友，你們看，一場大雨快來了。

（課件演示：烏云、雨聲、雷聲等雷雨的實況）

2、說說你看到了什么？聽到了什么？

3、看來就要下一場大雨啦！書上是怎樣寫下雨的？請自由讀讀課文第3自然段，

用“—”劃出寫下雨的句子，并大聲讀一讀。

4、出示：

“嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。”

讀一讀寫下雨的句子，告訴大家你讀懂了什么？

（誰能讀得更大一點?。?/p>

除了大雨，還有誰會快活？你能看著雷雨前的的景象用這個句式說一說嗎？（同桌討論）

（四）品讀第4、5、6自然段，體會雨后美。

1、雷雨過后，景色可美了讓我們?nèi)バ蕾p一下吧。

（1）自由讀讀課文第4、5、6自然段。用“～～”找到你最喜歡的一處景色。

用你最喜歡的方式讀一讀，待會兒咱們來交流這個問題：你為什么喜歡？

（2）反饋：

①太陽又出來了，天邊掛起一道彩虹。

（聯(lián)系《虹》體會彩虹的色彩美，形狀美）

喜歡這一句的小朋友一起把句子讀好。

②柳葉，小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈多精神。（課件展示）

剛洗完澡的柳葉，小花真有精神，笑咪咪的，他們在說些什么呢？

（讓學生自己體會后說一說）

同桌比賽讀（說說你應該向他學什么？）

（個別試背——愿意背的齊背）

③“湖里，小魚擺著尾巴游得多高興?！?/p>

你能用“誰干什么”說說這個句子的意思嗎？

出示：天空中，小鳥在飛。

湖面上，人們在說。

你能找個朋友邊做動作邊讀讀這一句？

湖水很清很清，它還照著什么？用書上的“照著……照著……”說一說！

（指名讀──齊讀）

⑤"啊！像一群小鳥飛過雨后的`彩虹"。

師：有沒有不明白的地方？

什么像一群小鳥飛過雨后的彩虹？……

課件點擊小鳥、彩虹指誰？ （體會飛的快活。）

（五）指導背誦4—6自然段。

1、雨后的景色真美呀！讓我們再去欣賞一下吧！

課件展示雨后美景。（板書：美?。?/p>

2、美的語言我們就要積累起來，選一個最喜歡的自然段背一背，能干的小朋友可以多背。

（1）自由背，找個朋友背一背。

（2）看著課件配上音樂（逐段站起來輪流背）

（六）課外延伸。

1、雷雨過后的景物多么美麗?。∠奶煺媸莻€五彩繽紛的季節(jié)，如果讓我們展開想象，你會給它添上哪些景物，使雷雨后的景色更美呢？

（小草、蜻蜓、蝴蝶、小船……）

請你仿句式說一段話：“雨后真熱鬧呀！看！湖里，（ ），湖面上（ ），天空中，（ ）。”

2、交流好詞、佳句、詩歌、文章、

師：作者把課文寫得真美，很多作家也贊美雷雨后那美麗的景色，寫下了許許多多的好詞、佳句、詩歌、文章，現(xiàn)在就讓我們交流課外搜集的優(yōu)秀作品。

板書設計：

夏天

雷雨前 熱！熱！熱！

雷雨時 嘩！嘩！嘩！

雷雨后 美！美！美！

個人教育教學工作計劃 篇7

一、指導思想

學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，

二、工作目標

1.使學生知道怎樣才算健康。

2.教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3.使學生了解一些病的預防。

4.教育學生時刻要為文明、健康的環(huán)境而努力。

5.了解自己的營養(yǎng)狀況，預防自己營養(yǎng)不良。

6.教育學生不要受到意外傷害。

7.使學生知道營養(yǎng)與健康。

三、教學目標

1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學生積極思考的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。

6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。

8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關心自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法。 總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

三、具體安排

周次教學進度安排

1-2第1課 消滅皮膚寄生蟲

3-4第2課 預防流腦

5-6第3課 飼養(yǎng)動物的衛(wèi)生和安全

7-8第4課上網(wǎng)的時候

9-10第5課 預防流感

11-12第6課近視了,怎么辦 13第7課：動物的蜇傷和咬傷 14第8課：著裝的科學 15第9課：預防中暑

16第10課：迎接青春期 17第11課：尊重長輩 18第12課：正確使用空調(diào)

個人教育教學工作計劃 篇8

一、指導思想：

本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學?！岸Y貌、守秩序、負責任、有愛心”的12字育人方針為重點，以學校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標;以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、班級現(xiàn)狀分析：

我班有30名學生。經(jīng)過近幾年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：“班級是我家，建設靠大家?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講文明、有禮貌、愛學習、愛清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度，能以“七、九、十”的相關要求約束自己。但部份孩子的持久性不強，易出現(xiàn)反復現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校，上學不佩戴紅領巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學生團隊意識淡薄，愛我行我素。

三、班級養(yǎng)成教育目標：

1、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學生。

2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛心教育，心理健康教育。

3、健立健全班干部，指導班干部開展工作，提高學生自我管理水平。

4、加強各科教師之間的聯(lián)系。

四、工作措施：

1、走近學生，了解學生，關愛學生 ，讓學生喜歡各科老師，喜歡這個班集體，培養(yǎng)團隊意識，強化孩子們的集體榮譽感。

2、組建班干部，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。

3、強化常規(guī)養(yǎng)成教育。(七、九、十)

4、利用朝會課、班隊課，學校大型活動進行安全教育。

5、營造良好班級氛圍，互相競爭，共同進步。

6、抓好個別學生的教育，積極開展家教活動，召開好家長會。

7、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動，評選班級優(yōu)秀小組。

8、重視心理健康教育。

五、各月工作重點及安排：

九月份：培養(yǎng)學生良好習慣，盡快適應學校生活。

1、制定工作計劃。

2、提出常規(guī)教育，重點愛護環(huán)境，熱愛學習，注意安全，遵守紀律。

3、組建班干部，宣布職責，實行輪流制度。

十月份：培養(yǎng)學生學會感恩，做有愛心、負責任的人。

1、為別人做一件好事。

2、自己的事情自己做，不給別人添麻煩。

3、進行安全教育。

十一月份：鼓勵學生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的意識。

1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦、科普讀物的閱讀。

2、加強學習方法指導，特別是動手操作(摘抄)方法的指導。

3、抓好寫字教學，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字。

4、進行安全教育。

十二月份：積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學生都能取得榮譽。

1、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。

2、組建“一幫一”學習小組，幫助期末復習。

3、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽。

4、進行期末復習動員。

5、進行安全教育。

養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時，抓細節(jié)，抓小事，使教學和育人相結合，促進優(yōu)良班風的形成。

個人教育教學工作計劃 篇9

新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學期，根據(jù)校工作計劃，年組工作計劃，本學期我的個人工作進行了如下工作計劃：

一、思想方面

思想是指導人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導人的良好行為，作為一名教育工作者更應具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學期要更加努力的提高思想覺悟，積極響應學校組織的各項活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質(zhì)的教育者工作在教育工作崗位上。

二、教育教學方面

教師是學生的領路人，是學生的輔助者，是能在學生摔倒時鼓勵他，在學生成功時鞭策他的教者和朋友，在學習中把深奧的知識簡單化讓學生容易消化，在生活中幫助學生提高學生的道德品質(zhì)自身素質(zhì)，使學生能夠在學校學習生活中茁壯成長，能夠走出校園時很快的適應社會這個大舞臺，這就需要教師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學生，為了具體多方面的知識我會利用課余時間進行知識的積累，向各科教師求知，使得學生在體育課中不知學到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，達到良好的學科整合。使學生課中想學樂學，積極的調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)學生的興趣愛好，良身制定教學方法，讓每個學生都能感覺到自己是學習的主人。

三、體育訓練

作為一教師，為迎接全市中小學運動會，并在會上取得優(yōu)異成績，我科學選材，科學訓練，制定科學的訓練計劃，并和班主作、家長、及學生本人及時進行思想溝通，使學生能夠全身心的投入到訓練中也文化課中也學習得積極主動，在訓練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學生沒有思想顧慮的進行訓練并取得好的成績。

四、其它方面

遵守學校的規(guī)章制度，愛校愛生，團結同事，認真做好份內(nèi)工作，對于學校安排的其它工作也會更好的完成，不報怨，不抵觸。真正做到以校為家。

以上是本學期的工作計劃，我會在工作中更加努力，使自己不斷提高，成為一名出色的教育工作者。

個人教育教學工作計劃 篇10

本學期，我鎮(zhèn)中心小學教育工作在縣教育局和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府直接領導下，以辦人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，大力推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)加快發(fā)展。要求全體教育工作者同心同德，踏實勤懇地做好各項工作，努力取得顯著的教育成效。

一、創(chuàng)新教育載體，強化學生德育建設工作

堅持育人為本，德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入學校教育總體規(guī)劃，落實到日常教育教學各環(huán)節(jié)，融入師生的學習和精神世界，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺；大力推進廉政文化進校園創(chuàng)建活動，弘揚廉政文化，充分發(fā)揮廉政文化的教育、熏陶作用；加強理想信念教育和道德教育，培養(yǎng)學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。把從小培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，作為學校一切工作的目的。

1、拓展培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，創(chuàng)新德育課和教育教學，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。培養(yǎng)知榮辱、講正氣的良好風尚，以良好的校風鞏固學校教育成果，傳播先進文化，引領文明風尚，弘揚新風正氣，激發(fā)實現(xiàn)“中國夢”的奮進力量；形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

2、抓好校訓、校風、教風、學風的教育，讓師生受到辦學理念、校訓、校風的熏陶，從而激勵和鞭策師生永不懈怠、開拓進取的精神。

3、創(chuàng)新德育載體，大力推進廉政文化進校園創(chuàng)建活動。通過在廣大師生中組織開展廉政主題班會、演講比賽、征文評獎、國旗下講話和廉潔承諾等豐富多彩的系列活動；選取不同歷史時期的典型和現(xiàn)實生活中的案例，通過榜樣教化的方式，使小學生從各類素材中汲取營養(yǎng)，明辨是非，激濁揚清，陶冶情操，自覺追求真善美，抵制假惡丑，從小樹立奉公守法、廉潔處世的道德觀和價值觀。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好時代風尚，增強學校德育工作的針對性和實效性。

4、注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用。加強學校報刊、廣播、網(wǎng)絡建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環(huán)境培育和周邊環(huán)境整治，建設體現(xiàn)社會主義新風尚特點、時代特征、學校特色的校園文化。

二、強化安全教育，創(chuàng)建平安校園

我鎮(zhèn)安全教育工作要緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標，加強管理，全面貫徹落實安全工作責任制，深入開展道路交通安全、防溺水安全、消防安全、防震安全、食品安全、節(jié)假日安全、校園活動安全及開展“校園欺凌”專項治理工作。嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園；加強安全宣傳，營造人人講安全，處處講安全，事事講安全的校園氛圍，為全體師生創(chuàng)設平安、和諧的校園安全環(huán)境，保證學校教育教學工作的順利、有序開展，保障鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、加強組織領導，落實安全工作責任制。按照上級主管部門的要求，健全學校安全領導小組，強化層層管理。做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，定期全面展開校園安全排查，限期整改，確保平安。

2、制度保證，實施到位。

要建立及不斷完善學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

3、加強各項安全教育，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。特別近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度重視，各校要加強開展校園欺凌專項治理工作。利用主題班會、校會、國旗下的講話、板報、信息、安全知識競賽、安全應急演練等手段對學生加強各項安全教育，使安全教育信息渠道暢通，程序科學，實施便捷，全面創(chuàng)建平安、和諧校園。

三、加強教師隊伍建設，實施師德師風建設工程，提高教師綜合素質(zhì)

建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，形成師德師風建設長效機制。著重抓好學校黨員干部和班子成員、班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感。同時，重視教師隊伍的建設也是重視教學質(zhì)量提高的重要一環(huán)，各校要努力打造一支甘于奉獻、團結和諧、業(yè)務過硬的教師隊伍。

1、加強政治和業(yè)務學習。努力創(chuàng)建教師終身繼續(xù)教育學習機制，提高教師的綜合素質(zhì)。引導和激勵廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。

2、加強領導、制定師德師風評議細則，進一步完善師德考評制度。開展師德師風測評活動，堅持師德考核與業(yè)務考核并重。進一步規(guī)范教師職業(yè)行為準則。學校領導以身作則，在教師中樹立良好的形象。

3、重視師德師風教育，努力提高教師隊伍的業(yè)務水平和崗位工作能力。要求做到如下幾方面：一要熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，與學生建立和諧的師生關系。二要具有依法執(zhí)教意識，尊重學生。三要重視自身的道德形象，重視職業(yè)修養(yǎng)和個性魅力。四要自覺遵守學校規(guī)章制度，以德服人，以身正教。五要有高度的工作責任感，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。六要自覺學習，具有較強的教學能力。

4、重視骨干教師的培養(yǎng)培訓工作。加強省、市、縣各級骨干教師的培訓學習和培養(yǎng)，發(fā)揮學科帶頭人的引領和示范作用。

四、深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量

我鎮(zhèn)教學工作按照縣教研室的指導精神，以“辦人民滿意的教育”為目標，走“科研興校”策略，深化課堂教學改革，探討高效課堂，研究實效課題，全面提高教學質(zhì)量。

1、加強教學工作的領導，均衡全鎮(zhèn)學校教育的發(fā)展。校本部和鎮(zhèn)中心教研組要發(fā)揮示范和指導作用。教學片要強化管理，落實教研各項工作。學校之間的教學工作要以大幫小，以強扶弱，促進各校的教學質(zhì)量均衡發(fā)展。

2、健全學校教學管理的規(guī)章制度。教學工作要有章可循，管理要有條不紊，促教師努力工作。要進一步完善各項管理制度，嚴格規(guī)范教學行為。確保教學規(guī)范有序。例如學校工作管理制度、教學常規(guī)管理制度、校本研訓制度、備課要求、作業(yè)布置與批改要求等。特別是對各項計劃的制定，備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量與監(jiān)測、校本研訓、公開課等都作了明確的要求，以制度促進教師認真工作。

3、抓好教學常規(guī)工作。教學常規(guī)工作突出抓好備課、上課、作業(yè)批改和質(zhì)量監(jiān)測等工作的管理和指導。一是鎮(zhèn)教學業(yè)務員、學校領導成員堅持推門聽課制度。二是定時和隨機檢查教師的備課、批改情況。三是學校領導堅持巡堂制度，巡查教師的上課情況。以常態(tài)化的檢查促教師扎實工作。

4、潛心打造高效課堂。課堂上要滲透新教學理念，注重學生能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)教師的主導和學生的主體地位，整體上要緊緊圍繞“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差）開展課堂教學。

5、抓好教學質(zhì)量監(jiān)測。要組織好各年級的知識檢測（特別畢業(yè)班），對各級的期中、期末檢測要規(guī)范管理。采取異班監(jiān)考，流水式批閱試卷，反思存在問題，做好改進和提高工作。

6、抓好公開教學工作，搭建教師教學教研交流平臺。校、片、鎮(zhèn)公開教學活動已成為我鎮(zhèn)各校常規(guī)性教學活動，公開教學活動周（或日），各校、片可隨時應邀兄弟學校教師進行觀摩學習，相互交流，共同提高。

7、繼續(xù)抓好市、縣級立項科研課題的研究系列工作。上學年，我鎮(zhèn)中心教研組以新課改精神和教學理念作指導，以課堂教學改革為突破口，結合本鎮(zhèn)實際，開始了語文、數(shù)學、英語三科教研課題的研究。其中我鎮(zhèn)語文《重朗讀重感悟重積累——提高小學語文閱讀教學效率的研究》和英語《利用課堂小組活動，提高小學生綜合語言運用能力》兩學科課題已被縣選送參加市級課題立項申報，并于今年5月，宣布通過了市級科研課題立項。本學期各課題組要按各課題擬定方案實施研究，扎實開展，力求取得科學有效的科研成果。

8、健全教師業(yè)務培訓及教研活動交流時間。（每周三下午第四節(jié)）理論學習要突出以教學創(chuàng)新思想為核心的現(xiàn)代教育教學理論的學習，要重視專業(yè)知識和文化科學知識的學習，要適時開展教師業(yè)務培訓活動，提高教師教育教學或教學管理等方面的能力。

五、繼續(xù)改善辦學條件，開創(chuàng)教育強鎮(zhèn)新局面

去年，我鎮(zhèn)已通過了廣東省教育強鎮(zhèn)、國家義務教育均衡縣發(fā)展的督查驗收工作。本學年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)完善部分學校、教學點的補短板項目建設、教學信息化建設和校園文化建設，以及學校功能室的管理和使用，并做好關于恢復我鎮(zhèn)蘇村教學點為完全小學的系列創(chuàng)建工作。努力創(chuàng)建美麗校園、創(chuàng)設特色品牌學校，為“教育強鎮(zhèn)”這一殊榮開創(chuàng)教育新局面。

六、抓好體衛(wèi)藝工作，

學校體衛(wèi)藝工作要全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作。上好體育課，提高體育課質(zhì)量。要進一步落實學生每天一小時體育活動時間。要加強學生衛(wèi)生與健康教育，做好學生常見病防治工作和防控知識宣傳。要加強學生課外興趣活動，充分調(diào)動學生參與活動的積極性，豐富學生的校園文化生活。

七、其他工作

1、抓好全鎮(zhèn)幼兒教育管理及鎮(zhèn)中心幼兒園的擴建工作。嚴格要求各幼兒園遵照幼兒教育規(guī)范化開展保教工作，確保幼兒安全，寓幼兒教育于各項活動中。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；加強幼兒戶外活動，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康成長。

2、營造濃厚的開學氛圍。各校在開學前，召開班子會、教師會，部署好開學準備工作。要搞好校園清潔工作，凈化校園，以嶄新的面貌迎接新學期。要大力搞好校園文化建設，通過懸掛開學標語、出板報、插彩旗等，營造濃厚的開學氛圍。

3、切實抓好防流控輟工作，關愛留守、特困兒童，及安排好隨遷子女的入學。開學初，要及時統(tǒng)計學生回校人數(shù)，對未有回校的學生，要跟蹤調(diào)查，了解原因及去向；對留守兒童及特困兒童要做好造冊登記，建立結對幫扶機制。

4、進一步規(guī)范教育收費及財務管理工作，發(fā)揮校務監(jiān)督委員會的監(jiān)管職能。學校財務管理工作要做好收支預算方案，堅持“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，加強經(jīng)費支出管理，管好用好教育經(jīng)費，扎實推進校務監(jiān)督委員會的職能工作。

個人教育教學工作計劃 篇11

繼續(xù)以區(qū)教體局提出的“以雙高雙普、教育創(chuàng)強為總覽，堅持不懈地走以提高教育質(zhì)量為核心的教育內(nèi)涵式發(fā)展之路，強力推進教育振興六大工程”為指導思想，緊緊圍繞學?？傮w辦學目標，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，德育教育要出新特色，教研教改要有新突破，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步規(guī)范學校管理，深化德育系列化教育，提質(zhì)高效課堂，提高教育質(zhì)量，辦“管理優(yōu)、師資強、質(zhì)量高、特色顯、聲譽好”的西小教育。

1、做好創(chuàng)建和迎檢工作：力爭在本學期創(chuàng)建“陳倉名?！?創(chuàng)建陳倉區(qū)“平安校園”;迎接區(qū)教體局“316”督導評估驗收;迎接“寶雞市高效課堂四星級實驗?！痹u估驗收;做好“雙高雙普”工作，迎接上級檢查驗收。

2、修訂《西堡小學制度匯編》，規(guī)范細化各項工作要求，通過教代會完善各項規(guī)章制度和考核細則，以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。

3、通過各種形式的研修培訓，優(yōu)化教師隊伍，強化師資力量，打造思想好、業(yè)務強的教師團隊。出名師，育新秀，青藍攜手譜華章。

4、大膽進行德育創(chuàng)新，開拓符合學校校情、具有西小特色的德育系列化教育新思路。

5、突破高效課堂瓶頸，提升高效課堂品味。通過校本研修，摸索出高效課堂新路子，打破制約高效課堂的盲區(qū)和模糊區(qū)，形成成果匯編，提升學校教研教改品味。

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以深化內(nèi)涵式發(fā)展為主線，以全面提高學生綜合素質(zhì)為宗旨，以營造和諧平安校園環(huán)境為核心，著眼于為每一個學生的健康成長服務，加大德育創(chuàng)新力度，加強規(guī)范管理，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進我校的德育工作，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

2、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則;對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用;定期召開班主任會議，強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作;要求班主任在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。

3、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我服務的“三自教育”機制;進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡;各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，定期召開學生家長會。

4、抓好安全教育和法制教育。建立安全目標責任制，采取切實有效的防范措施，嚴防一切事故發(fā)生，確保學校財產(chǎn)安全和師生生命安全。①做好安全大排查：學校每期組織人員進行兩次大排查;每班堅持周排查，做好記載，如有不安全隱患及時上報學?？倓仗庍M行整修;②加強門禁管理。聘請專職保安維護學校安全，學校大門經(jīng)常上鎖，進行出入登記;③站好放學路隊，教師分包護送到指定位置;④利用兩會一課和日常課堂教學進行安全教育，安全教育做到有計劃、有主題、有活動、有記錄、有總結。⑤適時進行法制安全教育報告會。⑦學校與班主任簽訂安全目標責任書，班主任與學生及家長簽訂安全協(xié)議書，做到家校攜手共抓安全，防患于未然。⑧嚴格執(zhí)行責任追究制，出現(xiàn)問題各項工作實行一票否決，當事人進行責任追究。從點滴抓起，力爭創(chuàng)建“陳倉區(qū)平安校園”。

5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為

(1)開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園新的文化內(nèi)涵、特色風貌、辦學成效，激發(fā)學生的愛校熱情;抓好“三風整頓”，充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。

(2)開展“我的中國夢”主題教育。通過“我的中國夢”讀書征文大賽、“我的中國夢”校園歌手比賽，強化學生對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神，奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。

(3)開展“道德講堂“活動。以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設為重點，每班一月至少開展一次“道德講堂”活動。通過唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個故事、作一點點評等活動，讓學生學習身邊好人好事，表達心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(4)開展“感恩教育”活動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機，從感恩老師、感恩父母入手，開展中華傳統(tǒng)美德教育;召開“感恩教育”主題班隊會，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感。

(5)做好“科技創(chuàng)新”主題教育。以12月份的“科技創(chuàng)新月”為契機，以校本讀物《科技創(chuàng)新薈萃》為藍本，各班級組織學生挖掘課題，迸發(fā)創(chuàng)造的火花，收集優(yōu)秀作品，由學校推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)、市、省青少年科技創(chuàng)新大賽。

(6)繼續(xù)開展好“做美德少年，爭校園之星”評選活動。學校將利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳，使“星”光四射，發(fā)揮榜樣的力量，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育，讓“校園之星評選”制度引領學生成長。

1、夯實常規(guī)，實現(xiàn)精細化管理。嚴格、規(guī)范、認真執(zhí)行課程計劃。按要求排好課程表，強化課程管理，確保課程開齊，課時上足;加強學籍管理，及時做好學生轉進轉出的登記手續(xù)，力爭資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范;嚴格貫徹教職工請假、上下班制度，做好教師考勤記錄和日常替代課工作，保證學校教學秩序的正常運行。

2、切實發(fā)揮好教研組的作用。教研組長根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的專題研究課題，擬定切實可行的教研組工作計劃，每周保證按計劃開展活動，下組領導做好督查和指導工作，切實將校本教研落到實處;做好行動手冊、教案、作業(yè)、隨筆的檢查簽字工作;配合學校參與好、組織好校級以上各種教學研究觀摩活動;組織本組教師堅持周聽課制度，每組每周聽課不少于2節(jié);鼓勵教師合作、交流、共享教研成果，及時、認真總結得失，在期末進行專題交流。

3、做好教學常規(guī)檢查、評價工作。強化日常常規(guī)檢查，做到一周一小查，一月一大查。要對區(qū)局下發(fā)的教師行動手冊，教師的計劃、教案、隨筆，各科作業(yè)等均按時檢查，并對優(yōu)秀的行動手冊、隨筆，定期進行展評;做好各種問卷調(diào)查的的組織調(diào)查工作;做好年終考核工作，切實將過程管理和終端評價結合起來。

4、加強教學質(zhì)量的調(diào)研和畢業(yè)班工作。做好兩試工作和學生綜合素質(zhì)檢測;加強月考;及時召開畢業(yè)班教師會、家長會、學生動員會;學校中層深入畢業(yè)班聽評課。

5、加強藝體衛(wèi)生管理。嚴格按上級要求開齊體育課和藝術課，強化體育、藝術課監(jiān)督管理，搞好體育藝術“2+1”工作;繼續(xù)做好體育達標工作，組織教師完成學生體質(zhì)測試及數(shù)據(jù)上報工作;建立校園足球長效訓練機制，做好班際、校際的比賽工作;組織開展好冬季運動會;開展校園歌手大賽，豐富師生校園生活;加強學生心理健康教育，做好心理咨詢工作。

6、扎實搞好語言文字工作，將語言文字納入常規(guī)工作管理。通過國旗下演講、辦手抄報，師生普通話比賽、粉筆字比賽;學生寫字比賽等活動，使得語言文字工作再上一臺階。

7、規(guī)范教師的教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁實施語言暴力，嚴禁以教謀私，教師不得轉嫁勞動給學生或家長，不得剝奪學生上課的權利，上課時不得把學生趕出教室甚至趕回家。上課手機要調(diào)成震動狀態(tài)，不得接聽或撥打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學，若要單獨找學生解決問題，則要與家長取得聯(lián)系，或由家長來接，或由老師送回家，要確保學生安全。

8、加強研修，實現(xiàn)教師專業(yè)化成長。深入開展教師職業(yè)道德教育，加強教師思想道德建設，樹立良好的教風、師風;開展全體教師讀書學習活動。倡導領導班子帶頭讀經(jīng)典、學專注、研課標，帶動教師積極自覺學習;繼續(xù)堅持“走出去、請進來”的觀摩學習培訓機制，擴大教師的教育視野;抓好新教師的成長;繼續(xù)開展“師徒結對”活動;繼續(xù)舉行教師基本功大賽。全校教師不分學科，不分年齡，人人練好“三字一話一機”;通過開展常態(tài)化聽課評課活動，堅持將聽課評課融入教師的日常教學，大力提高教師的教學能力;搭建展示平臺。通過周公開課和學校9月份的新教師亮相課、10月份的教學評估課、11月份的成長匯報課和每周的常態(tài)學習課等，為成長型教師架設成長的云梯，提供展示的舞臺;打造名師工程，努力培養(yǎng)一批市、區(qū)級學科帶頭人、優(yōu)秀實驗教師。

9、深化課題研究，突破實驗瓶頸。本學期，學校將在上期實驗創(chuàng)新發(fā)展，形成模式的基礎上，繼續(xù)深入開展高效課堂實驗，實現(xiàn)實驗突破瓶頸的自主化、創(chuàng)新化發(fā)展;

要全程指導和監(jiān)督實驗的開展工作;以賽代練，開展高效課堂觀摩研究活動，督促教師上好“三課”;教師要對對已經(jīng)形成的經(jīng)驗進行梳理和總結，對有困惑和疑難的地方要深入研究和探討;加強高效課堂小課題研究，力爭做到以研興教，以研促教;力爭一舉通過“寶雞市高效課堂四星級實驗校”的檢查驗收。

10、聚焦課堂，提升質(zhì)量，督促教師上好“五課”，聽好“三課”。9月初，上好新調(diào)入教師的亮相課;9月下旬，上好“高效課堂”示范課;10月初，在全校范圍內(nèi)開展“高效課堂”評估課;11月中旬，上好“高效課堂”課題研討課;11月底，上好徒弟匯報課;建立長期聽課制度，加強常態(tài)化聽評課活動。由監(jiān)督，各教研組負責，開展周聽課活動。每周，每組公開聽評課不少于2節(jié);同時，堅持聽好三種課。一是跟蹤聽課：對高效課堂實驗的學科進行重點跟蹤聽課;二是推門聽課：對教學經(jīng)驗成熟的老教師實行推門聽課;三是聽幫扶對象的課：對新調(diào)入的年輕教師采取重點聽課重點輔導。

在黨員和教師中深入宣傳和貫徹十八大精神，做好黨風廉政建設、服務民生、校務公開、民主監(jiān)督等工作，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用和工會的監(jiān)督作用，發(fā)揮黨組織和工會優(yōu)勢，關心黨員職工、促進和諧校風。扎實開展政治學習、評先創(chuàng)優(yōu)工作。

工會活躍好教職工文化生活，辦好教工之家;關心教職工思想、心理動態(tài)，幫助教職工解決生活困難;向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評優(yōu)、考核、教學、培訓、獎勵性績效工資分配等教師關心的熱點問題，推進民主管理進程。

加強少先隊工作。做好大隊、中隊建設和隊員思想教育工作;發(fā)揮好少先隊活動室、紅領巾廣播站、紅領巾監(jiān)督崗等少先隊陣地作用;開展好升國旗儀式、主題隊會、隊日活動、紅領巾師范一條街等少先隊常規(guī)活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感;以創(chuàng)建“快樂中隊”、開展特色小隊活動為重點，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。

充分認識后勤工作的重要性。后勤人員要樹立服務意識，做到后勤服務樣樣有人管，事事有人抓，為師生搞好后勤服務。加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。繼續(xù)實施校產(chǎn)保管使用責任制，堅持誰負責、誰管理誰使用、誰保管，誰損壞、誰賠償?shù)脑瓌t;對學校各項設備規(guī)范管理、定期檢查，做好保養(yǎng)維修工作，提高使用效果;加強學校財務管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教師公示學校的財務情況;做好教師灶的管理、指導工作，為教師提供優(yōu)質(zhì)飯菜。

1、抓好少年宮建設，發(fā)展學生特長。加強少年宮的日常管理。堅持依托學?，F(xiàn)有的設施、場地，吸收和接納社會力量，嘗試將“剪紙、秦腔”等傳統(tǒng)民間藝術引入少年宮活動，聘請民間藝人、社會志愿者等以新穎多樣、生動活潑的形式吸引學生和留守兒童參加健康、有益的活動，引領學生進行特色體驗，促進學生和諧、全面發(fā)展，創(chuàng)出學校特色，豐富學生節(jié)假日生活。

2、繼續(xù)豐富和提升校園文化品味，形成鮮明的校園文化建設亮點。從班級文化建設抓起，推出個性突出，特點鮮明，具有地域風格，易于普及的班級文化建設經(jīng)驗，發(fā)展學校文化建設特色，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

3、幼兒園管理。本學期繼續(xù)力爭創(chuàng)建區(qū)級二類園。增添教學設施;加強對幼兒園教師的培訓和指導，強化幼兒教師隊伍;協(xié)助幼兒園開展各項活動，確保幼兒健康、快樂的成長。

4、通過教代會、調(diào)研問卷等形式征求教師意見，修訂完善《西堡小學制度匯編》。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，創(chuàng)陳倉名校是西小人的共同目標。相信通過全體師生的精誠團結、艱苦奮斗和共同努力，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌!

4、績效考核;學期工作總結。

個人教育教學工作計劃 篇12

本學期我們認真貫徹落實市區(qū)教育局及教研室關于教育教學的有關精神為學校工作指南，秉承“建設人文化現(xiàn)代書香學?！钡霓k學目標，以學?！疤嵘逃|(zhì)量三年行動計劃”為發(fā)展思路，以“扎實推進素質(zhì)教育，進取構建書香教育，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、學校科學發(fā)展”為指導思想，堅持教學工作的中心地位，堅持堅持以人為本充分發(fā)揮教職工進取性和創(chuàng)造性，堅持教學質(zhì)量的首要地位，全面實施素質(zhì)教育，著力于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展，促進學校各項工作再上新臺階。

1.規(guī)范管理。本學期的工作重點之一是落實教研組和備課組活動的規(guī)范。深入加強備課管理，由教務處根據(jù)新課標的規(guī)定，核定每門學科應備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，教學反思等常規(guī)教學檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量。

2.提高質(zhì)量。以“推門聽課”、“教學常規(guī)檢查”、“教研活動”、“校本教研公開課”、“教學質(zhì)量分析”、“優(yōu)秀教研組評比”、“優(yōu)秀備課組評比”、“教育教學專題會”、“教學沙龍”等活動為平臺和契機，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的及格率、優(yōu)秀率和比率分，尤為重要的是提高畢業(yè)班的學科質(zhì)量。提高育人質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，力爭提高我校小學生學業(yè)水平。

3.打造品牌。在“書香學校建設”的引領下，打造學校雙語閱讀教學特色和申報江蘇省藝術特色學校工作。做實英語校本考級，全面實施閱讀考段活動;繼續(xù)進行音樂、美術校本教材、淮紅戲、豎笛普及教學，開展對區(qū)級立項的學校特色項目《藝體詩詞賦校本課程的開發(fā)與研究》進行專題研討，提煉特色，豐富學校特色文化，提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

4.凸顯成效。謀劃教師專業(yè)成長，開展教學信息化培訓，提高師生素質(zhì)。本學期要求教師展示包括：一篇獲獎論文、一篇發(fā)表文章、一節(jié)區(qū)級及以上的公開課、一項課題立項、一個榮譽表彰等;學生方面包括：發(fā)表獲獎一篇文章、一幅作品、三好生、優(yōu)秀生、讀書之星、英語之星等表彰。

5.發(fā)展學生。關注學生身體成長，豐富學校文化活動，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學期將繼續(xù)開展陽光體育活動，學生書畫作品展，英語口語競賽，繼續(xù)舉行每月一次讀書之星、英語之星的評比，堅持開展語文、英語校本考核、作文大賽等活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

僅有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量。

嚴格備課管理，改革備課形式。傳統(tǒng)的備課模式要求每一位教師要完成一份或幾份全冊教材的備課，耗時耗材費力，使教師疲于備課，往往流于形式，教學效率不高。為此，我們本學期將對所有學科傳統(tǒng)的備課形式進行改革。教師備課時，不僅僅要備教材、備學生，也要備教法、學法，還要備創(chuàng)新點、知識延伸點，統(tǒng)一采用三欄式電子備課，并及時將教案上傳到信息化平臺上交流。鑒于以上新型靈活的備課方式，教務處將采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點關注備課量及二次備課上，同時注重檢查情景反饋。建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，構成精品教學設計，學期末評比，同時以便作為常規(guī)教學檢查和考核的依據(jù)。為了更進一步加強備課上課的時效性，本學期我們將進一步注重以文字記錄自我教學的所思所想，每月上交一篇教學論文，教務處屆時將組織骨干教師進行登記和評比。

團體備課時，主備人要說明設計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞本事發(fā)展、教法學法等方面進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，構成團體備課教案。當周備課下周評課。

上課：要求團體備課的教師要進行三個班的走班教學，課堂教學的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學情景，了解班級學生的學習習慣，并對走班備課聽課情景進行登記。對于教師聽課的要求是本學期不得少于20節(jié)，教研組長本學期不少于25節(jié)，中層領導每學期不少于30節(jié)，鼓勵跨學科聽課。

作業(yè)布置和批改：抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情景合理科學地布置作業(yè)，學生的作業(yè)量不得超過國家教育部規(guī)定的作業(yè)時間，作業(yè)的批改應及時，作業(yè)批改監(jiān)控學校將采取定期與抽查結合的方式，教導處對各年級的作業(yè)布置與批改情景每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。語文學科已經(jīng)在教研組會議上公布，不再贅述。數(shù)學以補充習題為課堂作業(yè)，《練習與測試》全批全改，但能夠有針對性的選做，不必每題都做，適量增加自編題和拓展題。用好免費作業(yè)本作為隨堂練習，或抽查性練習，應偶爾見到教師簡單批改痕跡，上級抽查時班級應能捧出練習本?？谒阈乃阋瓿?0%的練習題，教師要有40%的批改痕跡，另外的批改能夠由小組長批改，學生互批、家長批閱等方式完成。英語學科：練習冊全批全改，補充習題40%批改，做好上本作業(yè)，下發(fā)配套英語磁帶，這印制家校聯(lián)系單，及時反饋每日聽讀完成情景。美術：一二年級用好習作畫本，三——六年級美術本，全批全改?？茖W練習冊全批全改，尤其是一些實驗題、拓展題要帶領學生做一做。

輔導學生：對學生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉差”這一總目標，實施“精英培育”和“愛心關注”，對特長生和學困生進行分層次個別輔導。本學期繼續(xù)做好學困生的輔導工作，要求教師對學困生能做到耐心、用心、恒心。班主任和輔導教師對于本學困生要做到情景清楚，并及時了解學困生的進展與動向。各任課教師對待學困生要做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚鼓勵優(yōu)先及時。同時，及時與學困生與家長聯(lián)系，做到輔導工作的有效和長效。在學困生輔導中，要做到耐心細致、走入心靈、基礎抓起，切不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對教師的逆反心理。

為了建立教學質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng)，使教導處對全校教學質(zhì)量有一個比較全面、正確的了解，并能及時協(xié)調(diào)教學，促進教學質(zhì)量的全面提升，對語文、數(shù)學、外語等學科教學質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價一要注重教師平時的教學效果、學生平時的學業(yè)負擔情景;二要看期末考試“及格率”、“優(yōu)秀率”、“比率分”，全面評價班級學生學習情景;本學期設想從以下幾個方面實施監(jiān)控：①教學質(zhì)量的監(jiān)控。語文、數(shù)學、英語期末考試用統(tǒng)一的試卷進行階段測試，并及時進行質(zhì)量分析，監(jiān)控各年級三門主學科的教學情景。②作業(yè)的監(jiān)控。不定期對各學科、各年級和各位教師的作業(yè)進行檢查，檢查重點是作業(yè)量、作業(yè)的批改和作業(yè)的訂正情景。③堅持“抽測”制度的監(jiān)控。在本學期，教導處分階段對各年級的語文、數(shù)學和英語學科進行模擬抽測，每次抽測后要做好質(zhì)量分析，反饋給各任課教師。尤其是六年級畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作。④課堂教學常規(guī)監(jiān)控。教導處不定期地對教師的課堂教學常規(guī)進行抽查，對不能及時到位、不能認真組織課堂教學的教師進行批評教育，全面提高教師認真上課的自覺性和主動性。

(1)嚴格控制學生在校時間，實施到點靜堂。(2)嚴格控制學生家庭作業(yè)量。作業(yè)設置要貼合學生成長和社會發(fā)展地需要。家庭作業(yè)要嚴格按照要求(一年級不布置書面家庭作業(yè)，二、三年級半小時，四、五、六年級1小時)，不得超過規(guī)定地作業(yè)時間。作業(yè)要力求做到有針對性和創(chuàng)新性，不布置機械重復性地作業(yè);作業(yè)形式要多樣化，多設計一些讓學生動口講、動手操作、親近大自然、接觸社會地實踐性作業(yè)，提高學生地學習質(zhì)量和幸福感;對所布置地作業(yè)要認真批閱、及時反饋，提高實效。低年級不得布置書面作業(yè)，高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。(3)嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。

1.實施名師工程，打造學科教學品牌。

在本學期中，我們將重新規(guī)劃每位教師的個人成長計劃，注重學校名優(yōu)教師的培養(yǎng)，進取實施學?！懊麕煛惫こ?，大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊伍，努力創(chuàng)造條件，讓教師盡快實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展目標，加快學校教師的專業(yè)成長步伐，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、在市內(nèi)外有必須影響力的教師，并充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在學校的表率和示范作用。

提高課堂教學質(zhì)量的關鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。本學期擬舉行“青藍工程”匯報課，新教師亮相課和學科帶頭人、骨干教師的示范課等來加快教師的專業(yè)化成長。

(2)開展“五個一”活動和“三項基本功”訓練。

以促進教師專業(yè)成長發(fā)展為宗旨，以教育實踐中教師所應對的具體問題為對象，指導教師開展校本教研“五個一”活動和“三項基本功”訓練。

“五個一”活動。即：讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;精心打磨一節(jié)課，寫出精品教案。

“三項基本功”訓練。第一，練好“三字”，教師的三字書寫要工整、美觀;第二，練好“嘴皮”，開展教師說課比賽;第三，制作“白板課件”，熟練掌握白板課件制作技能，學會處理圖片、音頻視頻文件、在信息化平臺上傳資料。

3.進取開展論文評選活動。

本學期，我們將認真組織教師參加各級各類教育教學論文大賽。本學期將認真組織教師參加省“教海探航”征文大賽和新世紀園丁教育教學論文大賽。各個教研組將在廣泛發(fā)動的基礎上，抓好選題工作，經(jīng)過學習、研討、論證等程序，力爭選準題、選好題;抓好收集整理素材工作，經(jīng)過自我收集、實踐反思、相互推薦、廣泛交流的形式，做到素材豐富、生動、實在;抓好論文的撰寫和修改工作，利用團體的智慧，反復修改推敲，做到文章規(guī)范且有個性。鼓勵教師進取投稿。為了給教師供給更多展示自我的舞，每位教師在進取撰寫論文，向市級以上刊物投稿的同時，進取推薦優(yōu)秀學生習作(包括作文、書畫、攝影等作品)，以充分展示我校素質(zhì)教育成果。

校本培訓是提升本校教師科研素養(yǎng)的重要途徑。本學期，我們將緊緊圍繞“十二五”課題的研究工作來進取開展，在資料上盡可能做到全面性：既有理論層面的專家引領，又有課堂教學技能方面的;以“立足課堂，有效反思，深入研究，持續(xù)發(fā)展”為教研工作思路。深入開展教研活動，抓細節(jié)，抓問題，構成必須的實踐經(jīng)驗，全面提高課堂教學質(zhì)量。

教學模式是在必須教學思想指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動結構框架和活動程序。課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地。構建課堂教學模式，對于提高課堂教學效益，構成教學特色，有著很重要的作用。為此，我們結合學校師生的實際情景，構建了“335高效課堂教學模式”。“335”即三原則三步驟五環(huán)節(jié)。

三原則即實(上課要實在，讓學生學好基礎知識，構成基本本事)、趣(上課要趣味，讓全體學生進取參與)、活(上課要靈活，讓學生思維活躍)。

三步驟即課前預習、課內(nèi)探究、課后訓練。

2.開展走班上課制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

走班制是我校今年推行的新型教課模式。承擔走班上課的教師進行教學設計時，不光要研究到本班學情，還要兼顧到其他班級的學情。這就要求教師必須深入鉆研教材，把握重難點，根據(jù)不一樣班級不一樣學生及時調(diào)整課堂教學節(jié)奏和教學環(huán)節(jié)，以此提高了教師的反思本事，也實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享的目的。另外，經(jīng)過實施走班教學后，學生上課聽講時注意力更加集中，充分調(diào)動了學生學習的主動性，課堂效率明顯提高。

此模式分為兩種情景：

一種是所有教師經(jīng)過深入鉆研，精心備一節(jié)課，備課組組成員參與聽課研討，確定教學步驟，然后由備課教師走班上課。其活動程序為：個人鉆研教材，撰寫教學預案——團體備課、說課——上課、聽課——評課、反思——修改完善——走班上課——自我反思。

3.教研活動的開展。

各教研組要以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、視頻案例學習、評課研討、反思交流等為具體實施資料，緊密結合教學科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。活動要能促使教師對教學的各個方面都進行思考和實踐，提升教師的理論水平和實踐本事。本學期的教研組評比，要把活動的實施情景作為考評的重要依據(jù)，活動次數(shù)要不少于12次。

語文學科：(1)繼續(xù)開展好寫字教學。充分利用好周二、四、五午時寫字課時間，著力抓好一二年級的鉛筆字和三至六年級的鋼筆字教學。本學期，語文教師指導書寫要講究方法、指導到位、科學訓練。各科教師在指導學生作業(yè)時，要共同關注學生寫字姿勢，養(yǎng)成良好書寫習慣，讓孩子做到動筆即練字。學校定期開展寫字檢測，并利用文化墻展示激勵。(2)讀書：開展“書香為友和諧共讀”系列活動，讓兒童階梯閱讀、教師的專業(yè)閱讀、家庭的親子共讀，成為學校最亮麗的一道風景線。每班開設一節(jié)讀書交流課，每節(jié)語文課課前統(tǒng)一背誦古詩。班本展示活動形式能夠是書香學生風采秀、詩情畫意的讀寫繪;精美的閱讀卡展示;讀書筆記交流;校級美文誦讀;詩歌朗誦會;課本劇表演;手抄報設計;學校網(wǎng)站稿件征集等。

數(shù)學學科：以激發(fā)學生學習興趣為前提，認真開展奧數(shù)訓練和口算筆算題訓練。每節(jié)數(shù)學課首先進行口算練習，用好配套口算、心算練習冊;著重抓好學生數(shù)學思維訓練，提高學生綜合運用知識的本事，異常是培養(yǎng)學生分析錯題的本事。認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的知識鏈接，成立讀報興趣組，定時輔導，參加《小學生數(shù)學報》讀報競賽并要取得良好成績。

英語學科：要注意培養(yǎng)學生對英語學習的興趣，加大口語訓練力度。用好《魔力英語》校本教材，推行校本考級模式，全面提升孩子英語素養(yǎng)。英語課前唱英語歌曲，課堂內(nèi)加強學生聽力訓練;英語教師加強外教口語課監(jiān)管;期末以班級為單位進行英語匯報展示交流活動，圍繞學期所學，展示“聽說讀寫唱”的綜合素質(zhì)。

科學學科：科學教師要進一步增強質(zhì)量意識，除了課堂的訓練，重視課前的檢查與下課前的強化訓練。同時要輔導好學生，做好“科技小論文、小發(fā)明”的日常輔導。要重視實驗的開出率，在儀器保管、使用上要專人負責，要認真填寫好開出登記表。

音體美及其它學科：藝體科要著重圍繞書香學校的建設目標，創(chuàng)造性地開展教學，圍繞本學期的創(chuàng)藝工作開展教學。音樂組、美術組編印好校本教材，排練好展示節(jié)目，普及美術繪畫、豎笛演奏。體育學科狠抓體育常規(guī)和“兩操”管理，上好體育課和健康教育課。組織開展好陽光體育、課間操、眼保健操、學生冬季運動會、課間和課外體育等活動。班主任與體育教師做好上課交接，安排好體育委員向體育教師匯報班級出勤情景。嚴格執(zhí)行上課前集合、清點人數(shù)和強調(diào)安全，下課前集合、清點人數(shù)和強調(diào)安全，嚴禁“放養(yǎng)式”教學，協(xié)助體育教師在全校規(guī)范兩操訓練。微機課開展繪畫和網(wǎng)上上傳作品活動，做好縱橫碼輸入訓練。

特長隊建設。注重特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽，豐富學生課余生活。興趣小組教師輔導的特長隊要一如既往地強化訓練，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，力爭各類競賽再上臺階。

以“身體有力、讀書有味、寫字有形、習慣有成、”為核心的“四有工程”，重點培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和良好的學習方法，構成終身受益的基本素質(zhì)，為幸福人生奠定良好基石。

1.大力實施讀書工程。舉行學生讀書與講故事演講比賽，激發(fā)廣大學生的讀書熱情。本學期將加大學生閱讀的力度，每周在經(jīng)典書屋中開展讀書指導課。

2.組織開展好學校文化藝術節(jié)活動，打造學校文化內(nèi)涵。教導處配合學校政教處認真組織好文化藝術節(jié)活動，活動組織和開展要有效、有序、有情。真正讓文化藝術節(jié)成為學校的節(jié)日。

3.各學科組織學生開展各項活動。各學科要進取開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活，注重學生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展。

4.組織開展好各種學生競賽活動。本學期將根據(jù)上級各部門有關要求，組織學生參加市區(qū)六一節(jié)目展評，區(qū)中小學生乒乓球比賽和健美操比賽，省第四屆“小數(shù)報杯”數(shù)學競賽，創(chuàng)新作文大賽等，力爭取得優(yōu)異成績。

教育教學個人工作計劃九篇

為了保證自己能及時完成領導的工作安排，為下一個目標的準備的工作計劃就需要開始撰寫了。簡單來說，工作計劃是我們對自己工作任務的明細。你知道一份標準的工作計劃需要有哪些方面嗎？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上教育教學個人工作計劃九篇，希望對你的工作和生活有所幫助。

教育教學個人工作計劃 篇1

一.2020年工作總結

（一）2020年教育培訓計劃完成情況說明

2020年以來，XX分公司各項目部按照公司戰(zhàn)略發(fā)展要求，堅持“創(chuàng)建學習型組織，培育知識型員工”的培訓理念，圍繞2020年的培訓工作計劃，緊扣公司“35131”重點人才培養(yǎng)工程實施規(guī)劃要求，有序開展各項培訓教育工作，切實提高員工業(yè)務素質(zhì)。片區(qū)三個項目部積極響應公司培訓要求，組織相關人員參與送上級單位、送外培訓和內(nèi)訓，培訓考核效果良好，培訓教育質(zhì)量較高。

具體情況如下：一是培訓參與度高，覆蓋面廣。截止2020年12月1日，2020年共完成培訓項目105項，計劃培訓項目63項，已完成的培訓計劃內(nèi)的培訓項目62項，計劃外培訓項目數(shù)量43項。XX項目公司員工32人，開展83次培訓，參訓人員達754人次；海南工程項目公司員工11人，開展21次培訓，參訓人員695人次。培訓教育做到了全員參與全覆蓋。二是培訓內(nèi)容針對性強，基本滿足各層級員工需求。在外部培訓上，既有中層管理人員培訓、項目經(jīng)理培訓、安全總監(jiān)培訓、青年骨干培訓等為項目中層管理人員開展培訓，還有稅務培訓、起重設備安全管理培訓、軌道梁樁基施工培訓、交建云電商平臺推廣、隧道爆破安全管控及技術培訓等針對各部門崗位技能培訓和粵建安三類人員取證、海南建培八大員等各種取證培訓，培訓內(nèi)容基本滿足了各層級員工的需求。在內(nèi)部培訓上，全面開展疫情防控知識培訓、保密教育、安全教育培訓、施工管理、設備管理、工程質(zhì)量管理、試驗管理、工藝技術、采購管理、成本管理、人力資源管理、法律法規(guī)學習、合同管理、黨組織與企業(yè)文化建設、治安保衛(wèi)管理等理論知識和專業(yè)技能培訓內(nèi)容，也有有限空間應急演練、群體性突發(fā)事件演練、消防演練等實操性培訓。

（二）年度教育培訓工作完成情況（亮點、創(chuàng)新點）；

1.對年度工作中培訓項目開發(fā)、培訓體系建設等工作綜合盤點

在培訓項目開發(fā)上面，通過對項目部員工培訓需求調(diào)研、策劃，結合片區(qū)項目特點，XX分公司項目主要開發(fā)了以下培訓課程：一是針對****要求，結合集團和公司教材以及國家保密法制法規(guī)等開發(fā)和完善了一系列保密教育培訓教材，包含防間保密教育視頻（9個培訓課程）、編寫保密宣傳手冊、進退場保密教育等保密課程，對參建人員進行常態(tài)化教育，多種形式并舉，效果明顯。二是開發(fā)了一系列安全培訓課程，包含安全體驗館工人勞保用品使用學習、現(xiàn)場起重吊裝運輸安全教育培訓、塔吊安裝班組專項安全教育培訓、防暑降溫專項安全培訓等8項安全教育培訓課程。

在培訓體系建設方面，XX分公司各項目都對自身培訓體系進行了一定程度的完善。一是結合公司相關制度，修訂、完善各項管理制度。制定《XX項目部技術培訓管理制度》，明確了各層級培訓管理人員的職責及定位，細化培訓工作流程，規(guī)范化開展施工技術培訓。二是有效整合各項培訓資源，圍繞員工崗位能力提升目標，進一步挖掘和培養(yǎng)合格的內(nèi)部培訓講師。按不同的職位序列和不同類別的培訓項目進行分類，有針對性開展內(nèi)部培訓課程的研發(fā)。三是加強培訓效果評估和跟蹤工作。通過課后填寫培訓效果評估表和對培訓開展一段時間后員工工作表現(xiàn)追蹤，了解培訓課程實際效果，從而進行進一步完善。

2.本單位年度開展重點培訓項目，對相關培訓項目進行客觀評價

2019年，XX分公司開展重點培訓項目主要有：一是面向全體參建人員的保密教育，包括進退場保密教育、保密法制宣傳教育、防間保密視頻學習。二是安全教育，包括進場人員三級安全教育、安全繼續(xù)教育、高處作業(yè)培訓、施工用電安全培訓、起重作業(yè)安全培訓等。三是面向項目部各層級、部門人員進行的崗位技能培訓，包括中層管理人員培訓、稅務培訓以及各種取證培訓。這些培訓項目覆蓋范圍廣、針對性強，有效結合了業(yè)務需求和崗位要求，有利于打造一支高素質(zhì)的團隊。

3.本單位安全質(zhì)量教育培訓開展情況

本年度項目部計劃開展安全教育類培訓15項、實際完成，計劃開展質(zhì)量管理教育培訓15項，實際完成項。其中理論知識培訓內(nèi)容有項，參訓人，實操類培訓項，參訓人。通過本年度開展各項安全質(zhì)量教育培訓，項目部和參建隊伍管理人員安全質(zhì)量意識普遍提高，安全操作技能明顯提升，促進了項目部安全質(zhì)量文化建設。項目部全年組織入場三級安全教育培訓累計611人次，各類專項安全培訓302人次，其它安全培訓61人次。其中專項安全培訓包括起重作業(yè)專項安全培訓、現(xiàn)場施工用電專項安全培訓、高處作業(yè)專項安全培訓、爆破作業(yè)專項安全培訓、安全文件學習專項安全培訓、大臨設施施工專項安全培訓、消防安全專項安全培訓、節(jié)前節(jié)后安全注意事項專項安全培訓等。培訓形式主要包括會議形式、張掛形式、音像制品、現(xiàn)場觀摩演示形式等。通過培訓課程評估表反映情況，各項安全培訓均達到了預期效果，提高了作業(yè)人員的安全意識，為項目施工安全順利推進保駕護航。

4.培訓工作中的亮點、創(chuàng)新

XX分公司培訓工作中的亮點主要有：一是培訓內(nèi)容針對性強。按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，切實加大培訓力度，使各級、各部門人員的知識、技能和綜合素質(zhì)能夠滿足任職崗位的需要。一是通過座談會形式，邀請外部單位進行培訓學習。如為了提高****專業(yè)性，多次與業(yè)主單位、公司開展保密座談交流會，切實提升項目部****經(jīng)驗有效提高了保密辦人員的****能力，提升了項目部****開展水平的發(fā)展。二是開設圖紙學習培訓班。利用每周一、二、四、七晚上7:30-10:30，組織工程部全體人員對圖紙進行集中討論和領導班子專題講解形式，熟悉和掌握施工圖紙，提高現(xiàn)場施工作業(yè)管理水平。三是培訓形式多樣化，培訓方式不只局限于會議室的PPT講解授，還包括有限空間應急演練、消防安全演練等理論和實操相結合的培訓項目，有效提升了參訓人員實際操作能力。

5.針對培訓流程及培訓檔案管理、培訓資源、關鍵群體教育培訓、延伸性教育開展、培訓記錄的反思

為促進人才結構的優(yōu)化和培養(yǎng)高素質(zhì)人才，XX分公司各項目均以334工程為抓手，持續(xù)推進人才培養(yǎng)。這一年以來，培訓流程還不夠完善，缺少對培訓結果和質(zhì)量考評和后續(xù)工作產(chǎn)出的持續(xù)關注；培訓檔案做到了電子檔案和紙質(zhì)檔案的整理、歸檔和匯總，存放有序；利用局、公司和項目部現(xiàn)有資源，對領導班子、專業(yè)技術人員、青年骨干都開展了多次培訓，基本滿足了各個群體的培訓需求。

6.面對突如其來的疫情，各單位如何適應防控需求并開展培訓工作，做了哪些工作和創(chuàng)新，效果如何

2020年初以來，受新冠肺炎疫情影響，現(xiàn)場培訓難以正常組織實施。但在此期間，項目部不忘加強員工培訓，停工不停學，努力開拓培訓方式方法，積極依托網(wǎng)絡平臺，開展線上培訓，堅持以考促學，以使培訓工作有序進行，真正做到防控和培訓兩不誤，確保全年培訓計劃的全面完成。

一是錄制疫情防控知識宣傳錄音，在項目部門口、工人營區(qū)和施工現(xiàn)場入口反復播放，有效提高防疫意識和技能。

二是分批次開展培訓工作，精簡培訓時間，降低培訓人員聚集交叉感染風險，提升了培訓效率的同時也推進了培訓工作開展。

三是建立網(wǎng)上學習群，及時收集推送最新政策和解答工作中疑難問題，共享學習資料，提高了OA網(wǎng)絡學院和公司培訓課程資源利用率。

四是依托現(xiàn)代化教學媒體，開展線上互動培訓。應用騰訊會議室等平臺組織在線直播授課，通過在線直播授課，加強培訓交流，提升培訓效果，提高工作效率。

（三）存在的不足、困難及對策、措施

1.培訓計劃與施工生產(chǎn)工作沖突，效果打折。由于工程項目特點，在施工生產(chǎn)、迎檢工作等存在沖突時，許多培訓需要縮減培訓時間或者不得不取消，影響力培訓效果。面對這種情況，項目部根據(jù)生產(chǎn)工作計劃，提前謀劃，不定期調(diào)整培訓計劃，利用周末、周例會、雨天等施工生產(chǎn)任務較少時期，安排培訓項目，確保培訓計劃有效落實。內(nèi)部培訓時間過于緊湊，員工沒有充分的消化培訓內(nèi)容；

2.部分員工參訓積極性不高，缺乏主動學習意識。針對這種情況，一是及時約談，消除員工負面情況，鼓勵員工積極參與。二是加強培訓考核，對出勤情況、員工參訓后工作表現(xiàn)等進行跟蹤，在季度績效評價和評優(yōu)評先時把培訓態(tài)度作為一項重要考核指標。三是進一步完善培訓課件和改善培訓方式，增強培訓吸引力。

3.網(wǎng)絡學院的建設及推廣存在哪些問題；有何建議或者解決對策、措施

今年以來公司網(wǎng)絡學院推廣極大豐富了公司培訓課程，給員工帶來了學習專業(yè)知識新渠道。但是網(wǎng)絡學院在使用過程中也存在一定的問題：一是網(wǎng)絡學院穩(wěn)定性不夠，部分視頻課程清晰度不高，使用體驗不佳，建議公司加強網(wǎng)絡硬件設施優(yōu)化，提高使用體驗。二是網(wǎng)絡學院課程較少，而且大部分是以前課程，希望公司引進更多優(yōu)質(zhì)課程，并及時更新最新課程。

4.受疫情影響，培訓項目的策劃、實施和效果存在哪些問題，哪些需要改進，哪些是本單位暫時無法解決的實際困難及對策、措施

受疫情影響，部分項目采取了線上視頻培訓方式，主要采用好視通、交建通和騰訊視頻方式，但是由于培訓硬件網(wǎng)絡設施條件限制和項目部網(wǎng)絡約束，導致部分培訓效果不佳。后續(xù)希望公司加強網(wǎng)絡硬件設施和拍攝設備投入，提升培訓體驗。項目部也一直在想辦法，在保密原則下積極參與線上培訓。

二.2021年工作思路。

（一）2021年教育培訓主要思路。（2021年工作思路必須結合公司司務會及生產(chǎn)會精神、各單位年度工作重點，重點關注管理人員、主營業(yè)務和新業(yè)務人員培訓項目）

1.重點、關鍵群體培訓項目

一是做好領導班子培訓，提高領導班子經(jīng)營管理能力。積極動員領導班子參與中層管理人員培訓、項目經(jīng)理培訓、安全總監(jiān)培訓、TFO鷹擊長空管理培訓，增強領導班子管理水平和經(jīng)營能力。二是做好專業(yè)技能人員培訓，提高業(yè)務水平。針對項目部各部門人員，積極組織參與局、公司的相關崗位技能培訓，提高業(yè)務水平，鼓勵其在做好本職工作的同時報名建筑師、八大員等各類考證培訓，提高專業(yè)知識水平。三是新入職人員崗前培訓和新員工培訓，針對這類人群主要是做好公司企業(yè)文化宣貫和基本制度講解，讓其盡快融入工作。四是做好農(nóng)民工隊伍培訓教育，包括保密教育、安全教育和三級交底培訓教育，提高參建隊伍保密和安全意識，增強施工專業(yè)技能。

2.培訓課程體系建設

一是繼續(xù)完善項目部培訓管理制度，打造符合項目部特點管理制度，確保培訓計劃有效落實。二是開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)培訓項目。通過培訓調(diào)研和嚴密策劃，組織管理骨干和技術人才編寫內(nèi)訓項目，提升項目部內(nèi)訓水平和質(zhì)量。三是積極搭建學**臺，培養(yǎng)讓管理人員和技術骨干走上講臺，以項目部技術骨干、各部門主管和經(jīng)驗豐富的“老”員工為主，不斷豐富專業(yè)培訓內(nèi)容，緊密結合生產(chǎn)實際，科學合理的設置培訓課程，切實有效的增強培訓工作的針對性和實效性。堅持開展讀書分享會活動，鼓勵員工讀好書，好讀書。將技術比武、勞動競賽與培訓相結合，在生產(chǎn)工作中提升專業(yè)技能。

3.培訓運作思路

2021年，項目部培訓工作將通過調(diào)查員工培訓需求，做好培訓計劃的基礎上，以內(nèi)外部培訓相結合的方式，積極派送人員外出培訓學習的同時，做好內(nèi)部培訓體系的建設：在完善培訓教育制度的基礎上，做好內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，打造高質(zhì)量的精品課程，做到培訓內(nèi)容有針對性和吸引力，激發(fā)員工參與的積極性，打造學習型組織，培養(yǎng)知識型員工。

4.針對常態(tài)化的疫情防控形勢，如何保證教育培訓工作的有效開展

一是做好線上和線下培訓有機融合。線下培訓可以因材施教，同時有助于觀察受訓者的情緒，促進受訓者有針對性地進行學習，這是現(xiàn)階段線上培訓無法做到的，同時線上培訓受空間等因素的影響，要想保證培訓效果落地，就必須在開發(fā)線上培訓的同時，加強與線下的溝通融合?？梢栽诰€上培訓結束后開展培訓效果調(diào)查，采集與線上培訓相關的信息以及受訓者的意見和建議，對線上培訓進行全面評估，以期進行有針對性地改進；可以將理論知識類課程做成“微課”通過線上平臺供受訓者學習，也可視情況進行“直播”，而技能提升或經(jīng)驗萃取類的課程可以放在線下，避免線上線下“兩張皮”；可以充分利用線上資源的豐富性和易得性，對不同平臺的相關資源進行收集、整合，構建一套完整的線上培訓系統(tǒng)，使受訓者不受時間、地點影響，做到隨時學、隨地學；重視一線員工的經(jīng)驗積累，各個崗位的員工在日復一日的工作中積累了大量的一手資料和豐富的實踐經(jīng)驗，可以在發(fā)展內(nèi)訓師的同時，將這些資料進行歸納、提取，不但可以豐富線上內(nèi)部培訓資源，而且內(nèi)部培訓師逐漸成長起來后也為企業(yè)降低了培訓成本。

二是建立長效的線上學習機制。在構建了一套完整的線上培訓系統(tǒng)后，企業(yè)還應考慮線上學習監(jiān)督機制的打造，若沒有科學性、規(guī)范性、激勵性的學習機制，線上培訓可能只是空中樓閣，或者培訓效果大打折扣。長效的線上學習機制，首先要加大宣傳力度，使線上培訓模式深入人心，達到員工認可、員工常用的程度；其次要配置高質(zhì)量的教育培訓內(nèi)容，高質(zhì)量不僅要注重質(zhì)量，更要貼近員工需求，通俗易懂、樂于接受；第三可以在線上培訓系統(tǒng)中設置積分及考評檢驗模塊，定期對積分及考評情況進行公示及獎勵，提高員工線上學習的積極性。

（二）對四航局、二公司2021年教育培訓發(fā)展的意見和建議，包括對本單位及公司存在的主要問題以及解決建議

1.進一步加強內(nèi)訓師隊伍的建設。公司的專業(yè)培訓人員和項目部講師數(shù)量少，無法滿足培訓需求，應提高培訓師水平和數(shù)量，做好培訓師隊伍建設。

2.培訓的形式可以更加的多樣性，比如到同行中的先進單位或是其他優(yōu)秀的企業(yè)中學習；與兄弟單位或優(yōu)秀企業(yè)加強溝通，邀請優(yōu)秀人才授課或到優(yōu)秀企業(yè)中培訓學習。

3.做好網(wǎng)絡學**臺的建設。利用網(wǎng)絡資源，購買精品課程，方便員工利用工作業(yè)余時間學習專業(yè)知識和技能。

教育教學個人工作計劃 篇2

疫情爆發(fā)以來，我們進行了三個多個網(wǎng)上授課，于五月十八日，開始復學復課了，需要做好復課的教學工作。

學情分析：

1、疫情期間，每位學生在家學習的效果不同，有部分孩子比較自覺，習慣較好，語文學習預習復習作業(yè)都特別棒，有一部分孩子缺乏自覺性，需要家長督促，作業(yè)還算勉強合格，還有一小部分學生自主學習能力差，缺少家長督促的孩子落下很多課程。基于參差不齊的學習效果，復學后對知識的鞏固和課文的再次梳理就顯得尤為重要。

2、疫情期間，為避免給家長增加負擔也為了降低手機電腦的使用率，五年級的語文基本沒有需要打印的作業(yè)，因此缺乏練習。復學后的習題跟進也不可或缺。

3、疫情期間，學生讀課外書的時間相對增加，這也豐富了學生的視野。

4、疫情期間，居家時間過長由此引發(fā)的缺少同伴交流，郁悶擔憂的情緒時有發(fā)生。

因此復學后我們要做到以下幾點：

一、做好教學計劃調(diào)整

進行了網(wǎng)上學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調(diào)整教學計劃，做好線上線下教學工作銜接，最大限度減少疫情對教學工作的影響，確保學生順利進入學習狀態(tài)。統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好與各科的關系，切實增強教學計劃的針對性實效性，有序安排好各項教育教學活動，努力保證復習時間，提高復習效率。

二、關心關愛特殊學生群體

切實做好學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生掉隊。對重點學生要制定個性化教學輔導方案，明確目標督促指導，保證學習質(zhì)量。

三、實行常規(guī)教學

上課時師生必須佩戴口罩。教學時課桌位置要適當拉開，符合安全間距。要強化備課、授課、輔導、作業(yè)批改等常規(guī)教學，同時要加強教學研究，改進教學方式，確保每個小組同質(zhì)同量同步。

四、普遍開展戰(zhàn)疫專題教育

要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認真組織開展以普及防疫知識、弘揚抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教育，給學生上好開學第一課。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力;加強戰(zhàn)疫先進典型教育增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓學生深刻認識到在以***為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。

五、做好師生教材、學生學習資料、學習用品準備

高度重視教學用書準備，根據(jù)學校開學日期調(diào)整情況，做好學生學習資料、學習用品的準備，確保開學前師生用書全部到位。

六、嚴格作息時間管理

落實好教育部關于學科課程陽光體育運動、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動等方式引導學生加強體育鍛煉，讓學生有充分的就餐、休息和每天一小時校園體育活動時間。合理安排作息時間，保證學生充足的睡眠。

七、強化教學策略

在疫情徹底解除前，對按時返校的學生，要根據(jù)實際，提供個性化學習支持方案。通過個別授課、針對教學的方案和措施，支持和確保按時返校學生的學習。

1、關注學生身心健康，尤其是語言、行為、情緒有變化的學生 。

2、有序復習前六個單元課文，對閱讀教學做單元整合提升，查漏補缺 。

3、做相應的習題進行練習，明確各單元單元要素及知識點。

4、單元習作講評，評選優(yōu)秀習作 。

5、綜合性學習成果檢驗，推動小組新一輪合作，展示交流假期整理的資料。

6、完成《呼蘭河傳》閱讀分享課，推進師生共讀書目《西游記》 。

7、學習第七、八單元新課

8、進行有效復習 。

進度安排表：

時間內(nèi)容

復學后第1周5.18：上好開學第一課，全面了解學生身心健康，檢查假期中的各項作業(yè)。

5.19：復習第一單元“童年往事”，回顧課文，習作講評

5.20：復習第一單元“童年往事”，習題鞏固

5.21：復習第二單元“古典名著之旅”，回顧課文，習作講評

5.22：復習第二單元“古典名著之旅”習題鞏固

5.23：復習第三單元“遨游漢字王國”

5.24：復習第三單元“遨游漢字王國”習題鞏固

復學后第2周5.25：復習第四單元“愛國情懷”回顧課文，習作講評

5.26：復習第四單元“愛國情懷”習題鞏固

5.27：復習第五單元“習作單元”回顧課文，習作講評

5.28：復習第五單元“習作單元”習題鞏固

5.29:復習第六單元“思維的火花”回顧課文，習作講評

5.30：復習第六單元“思維的火花”，習題鞏固

復學后第3周6.1：第七單元18課《威尼斯的小艇》第一課時

6.2：第七單元18課《威尼斯的小艇》第二課時

6.3：第七單元19課《牧場之國》第一課時

6.4：第七單元19課《牧場之國》第二課時

6.5：第七單元20課《金子塔》一課時

6.6：第七單元口語交際《我是小小講解員》

復學后第4周6.7：第七單元習作《中國的世界文化遺產(chǎn)》

6.8：第七單元語文園地

6.9：復習第八單元，習題鞏固

6.10：第八單元21課《楊氏之子》第一課時

6.11：第八單元21課《楊氏之子》第二課時

6.12：第八單元22課《手指》第一課時

6.13-14：第八單元22課《手指》第二課時

復學后第5周6.15：第八單元23課《童年的發(fā)現(xiàn)》

6.16：第八單元口語交際《我們都來講笑話》

6.17：第八單元習作《漫畫的啟示》

6.18：習作講評《漫畫的啟示》

6.19：第八單元語文園地

6.20-21：復習第八單元，習題鞏固

復學后第6周6.22-23：復習第八單元，單元測試

6.24-25：復習第七單元，單元測試

6.26-27：復習第六單元，單元測試

6.27-28：復習第五單元，單元測試

6.29-30：復習第四單元，單元測試

7.1-2：復習第三單元，單元測試

復學后第7周7.3-4：復習第二單元，單元測試

7.5-6：復習第一單元，單元測試

7.7-8：復習字詞，背誦默寫，查缺補漏

整體復習，迎接考試

教育教學個人工作計劃 篇3

篇一：2021教育教學工作計劃

本學期，我校教學工作的中心任務是繼續(xù)深入探索課堂教學模式，進一步深化課堂教學模式改革;根據(jù)教師進修學校年度工作安排和我校實際，制定教學工作計劃如下：

一、指導思想

認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，以深化課堂教學模式改革為工作重點，以關注學生健康發(fā)展為核心，以促進師生共同發(fā)展為目標，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、工作重點

1、總結改革經(jīng)驗，進行成果交流推廣。

2、深化課堂教學模式改革，形成固定教學流程。

3、抓實抓好校本教育科研，提高課堂教學技能。

4、落實好校本培訓，促進教師專業(yè)成長。

5、制定并完善課堂教學評價制度。

6、建設科學民主的班級管理制度，形成特色班級文化。

三、工作措施

1、成立教研室，以教研組為單位組織各學科的教學研究工作;

2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一，體現(xiàn)教育科研教師培訓一體化。

四、具體工作及要求

(一)抓好常規(guī)管理，使學校各項工作走上良性循環(huán)軌道。

1、嚴格按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，教導處在開學前制定宏觀課表，調(diào)整課時，各年級根據(jù)規(guī)定做好新學期課表排列。

2、努力為學生減負，制定合理的作息時間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教

師要及時對學生作業(yè)進行檢測批改或批閱。

3、教導處加強常規(guī)檢查，定時抽查驗收師生導學案，及時對教師的教學效果進行評價反饋，做好期中期末考試及月考成績分析，促進課堂教學效率的不斷提高。

4、保證學生體育課和大課間活動，體育組要列出活動項目計劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動。

5、政教處對學生紀律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴格管理，做好檢查評比記錄;

(二)強化學科建設，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學模式的實施順利有效。

1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學模式，不斷深化課程改革。

2、加強集體備課，保證備課時間、人數(shù)和備課質(zhì)量。

3、教導處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學校以及片區(qū)教學研究活動;

(三)以學代培，以研促改，努力推進教學—科研—培訓一體化。

1、扎實做好教師的業(yè)務學習培訓工作，促進教師專業(yè)成長。

2、加強以“課改”為主題的教學研究。

3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結合，使教學研究和課題研究相互補充，相互促進。

4、深入進行科研課題實施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。

5、加強反思，促進提高。

(四)加強班級文化建設，開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略，實現(xiàn)學生“自主管理”目標。

1、早自習時間，班主任不允許坐班。

2、各班級建立合作學習小組，按小組排列座位，實施小組管理。

3、班主任要對小組長如何履行職責進行培訓，各班級每月進行一次班級優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評選，并進行表彰。

4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔任組長，制定本授課區(qū)間班級小組評價標準，保證學生課堂評價的有效性。

5、班級多方面設計小組活動，培養(yǎng)學生積極進取、自尊自強，形成會學習、會做事、會合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。

6、政教處、團委制定德育實踐活動計劃，并設計出活動方案，讓學生通過德育實踐活動，提升中學生綜合實踐能力。

7、加強家校聯(lián)合，分年級、分類型舉辦家長會和學生家長座談會;

(五)加強教學質(zhì)量管理，繼續(xù)實施教導處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度。期中期末考試后，備課組長和教研組長對本年級本學科教學質(zhì)量做出分析報告，學校根據(jù)各個備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和試卷情況分析，召開各年級和全校教學質(zhì)量分析大會，進行圖表、數(shù)字分析和文字

分析，分析后對下一步教學工作做相應調(diào)整和規(guī)劃。

(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學模式進行新課和復習課的學習。

1、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學模式貫穿到底。

2、繼續(xù)使用導學案，備課組做好教學進度與復習課計劃。

3、按小組劃分學生座位，實行小組制管理。

4、有效組織好月考及模擬訓練，由淺入深，增強學生的學習信心，逐步提高學生的綜合學習能力，為學生終身學習奠基。

5、加強與學生家長的聯(lián)系溝通，爭取家長對孩子關鍵時期的支持，順利完成學業(yè)水平考試。

(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進修學校的指導下，做好片區(qū)教研工作，帶動片區(qū)學校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學校教育教學質(zhì)量，開展一次“同主題學科交流”活動。

五、其它要求

1、教導處制定各集體備課日，備課地點;

2、教研室制定教研組備課組活動計劃，組織聽評課活動;

3、教導處、教研室聯(lián)合流動聽課，跟蹤聽課，對授課教師及時評價指導。

4、常規(guī)檢查與抽查相結合。

5、開展課堂教學模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。

6、學期末進行教學隨筆和學科論文評比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。

7、教導處按學校教學工作計劃制定出教學教研活動行事歷，按照學校常規(guī)教學管理制度要求例行檢查。

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

一、提高自身的業(yè)務水平

認真閱讀\\\\\\\\"二期課改\\\\\\\\"的內(nèi)容，結合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.\\\\\\\\"二期課改\\\\\\\\"注重的是對學生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學習就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學質(zhì)量

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。

三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學習

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

在x各界的熱切關注中，在各位家長的殷殷期盼中，在七百多名學子高昂的學習熱情中，x小學新的一學期開始了。在x小學整體搬遷的一年里，全體教師銳意進取，奮力拼搏，教學質(zhì)量再攀新高，取得了良好的社會效果，學校實現(xiàn)了飛速發(fā)展。榮譽與危機同在，挑戰(zhàn)與機會并存。為實現(xiàn)x學校持續(xù)的高速的良性發(fā)展，打造x民校教育精品，特制定此教學計劃。

一、指導思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導，遵循教育教學原則，以課程改革為核心，以教師的發(fā)展提高為載體，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，以提高課堂教學效率為切入點，全面提高教育教學質(zhì)量為目標，培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、特長突出的學生。

二、主要工作：

1.繼續(xù)轉變教育觀念，加快教改進程。

教育要走在時代的前列，教師要不斷學習，與時俱進，要進一步用新課程理念規(guī)范教師的教學行為，使新課程理念真真切切地落實到每一個教師的每一個教學行為上，融于師生學習的每一項活動中，要不斷完善課程體系，保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，規(guī)范學科課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，以嚴肅認真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。

2.落實師資隊伍的建設：

教師的素質(zhì)決定學校的辦學質(zhì)量的高低。建設一支朝氣蓬勃、與時俱進、學而不厭、誨人不倦的教師隊伍是學校生存發(fā)展的根本大計。鞏固骨干教師在教學中的示范引領作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競爭的動力，加強教師間的學習、合作、交流，鼓勵教師發(fā)展個性，形成個人特色，營造“百花齊放”的良好局面。

3.抓實教學常規(guī)管理不留漏洞：

規(guī)范教師的教學行為從教學常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認真要求規(guī)范教學行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生，潛心研究每一個課題。

4.積極組織、參與各項正規(guī)的競賽活動：

各級教育行政部門組織的競賽活動為師生的成長成才提供了廣闊的平臺，通過競賽活動激發(fā)師生的上進心，成就感，為人生增添亮色，為進步鋪設階梯，為學校提高知名度。

5.繼續(xù)抓好x的各項特色工作：

有特色才更富有生命力，特色工作為x學校的發(fā)展增添強有力的翼翅，把落實特色工作作為x的強校之本。

三、具體措施：

1.從教師思想觀念入手，把對教師職業(yè)的認識從謀生手段轉化為自我提高，自我提升，追求進步，從而更積極主動地追求做一個學習型的教師。

2.繼續(xù)做好教師在崗培訓工作，督促老師適應新學期新班級的教學工作。

3.激勵校內(nèi)教師間的相互聽課、評課、組織校內(nèi)公開課研究課、比賽課、以活動促學習、促交流、促提高。

4.做好教學五認真工作，語數(shù)綜各學科的備改分別按學校規(guī)定的數(shù)量、種類認真完成，對備課和作業(yè)實行月檢制，并及時向老師做好檢查反饋工作。

5.積極開展培優(yōu)輔差工作，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生，對成績落后學生進行原因分析，對癥下藥，對每一個學生的進步與發(fā)展負責。

6.根據(jù)各班基礎，加強學生成績的跟蹤監(jiān)督，在教學評價中既加強橫向比較，也注重縱向比較，獎勵優(yōu)秀，鼓勵進步。

7.在六年級開設假日學習興趣班，以拓寬知識面。

8.繼續(xù)實行月考制，進行認真質(zhì)量分析，教學反思。

9.對全校學生實行學號管理，提高教學管理效率。

10.堅持每學期兩次的一、二年級識字(或拼音)、口算過關測試。

11.在一、二、三年級開設寫字課，養(yǎng)成全體學生良好的寫字習慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長生。

12.組織參加“我與交通安全”杯作文競賽。

13.組織參加x市、x市首屆讀寫大賽。

14.組織舉行“蒙牛杯”語數(shù)兩科聯(lián)賽。

15.充分運用遠程教育資源。

16.認真組織開展各興趣活動，讓學生有一技之長。

17.推進實施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評價制。

18.加強對語、數(shù)以外課程的課堂教學的管理，切實讓學生得到全面發(fā)展。

19.組織秋季運動會。

20.布置寒假作業(yè)，結合教學實踐，認真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學總結。

具本安排：

九月：

1.制訂并通過各種教學計劃。

2.插班生入學考試摸底并分班。

3.匯總班額學額，編制學號。

4.學習新課程。

5.建立健全各興趣小組，正常開展活動。

6.x市首屆讀寫競賽報名活動。

7.領導進課堂聽課、視導。

8.九月備課、作業(yè)月檢。

十月：

1.推行推門聽課活動。

2.綜合學科開展特色活動。

3.“我與交通安全”杯征文活動。

4.x市首屆讀寫競賽x賽區(qū)初賽。

5.十月月考及總結。

6.備課、作業(yè)月檢。

十一月：

1.一、二年級期中識字與口算過關測試。

2.x市首屆小學生讀寫競賽決賽。

3.十一月月考暨期中考試。

4.冬季運動會。

十二月：小學教學工作計劃_小學年度教學工作計劃

1.部分年級語文口頭作文競賽，數(shù)學接力賽。

2.十二月月考。

3.備課及作業(yè)月檢。

零七年元月：

1.備課及作業(yè)檢查。

2.復習迎考。

3.“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽。

4.一、二年級口算及識字期末過關測試。

5.期末考試。

6.布置教師寒假作業(yè)。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。

一、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程。

二、工作思路：

1、規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;

2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；⒔虒W管理規(guī)范化，全面育人個性化。

3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì);

4、強化教育科研，促進教學和科研一體化;

三、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。

1、充分發(fā)揮教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。

(二)實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。

1、切實搞好每周二的教研工作，解決教學中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。

1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。

2、加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合，備課：普查、抽查與復查結合。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量。

2、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。

4、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

5、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。

6、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。

(五)結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。

1、推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

2、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。

3、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。

5、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。

教育教學個人工作計劃 篇4

教學目標：

1、認知目標：

品詞析句，理解課文3—6自然段。

2、技能目標：

（1）學會有感情地朗讀課文，并能背誦寫雷雨后的幾段課文。

（2）能仿照課文的句式把句子寫具體。

3、情感目標：

（1）感受課文描繪的自然美、語言美、受到美的熏陶。

（2）培養(yǎng)學生欣賞大自然美景的情趣。

4、養(yǎng)成目標：

學會運用多種閱讀方法，養(yǎng)成鑒賞、積累好詞佳句的習慣。

教學重難點：

通過感情朗讀，欣賞雨后的美麗景色，理解雷雨給柳葉、小花、小魚及人們帶來的快樂，感受文章的語言美。

教法學法：

多媒體輔助教學讀讀悟悟自主學習

課前準備：

1、布置學生注意觀察夏天雷雨前后及雷雨時的景象。搜集有關雷雨后景色優(yōu)美的好詞佳句、詩歌文章。

2、課件（雷雨時，雷雨前后美景及課文句子）

教學過程：

（一）感受夏天雷雨前的悶熱。

1、背古詩、兒歌、繞口令、

（二）談話揭題。

小朋友們，背了上面幾首詩和兒歌之后，你有什么感受？（熱，熱鍋上的螞蟻，像在火爐旁）現(xiàn)在你最想干什么？這節(jié)課，讓我們一起走進夏天，去欣賞雷雨時，雷雨后的特有景象吧！

（三）品讀第3自然段，體會雨大。

1、小朋友，你們看，一場大雨快來了。

（課件演示：烏云、雨聲、雷聲等雷雨的實況）

2、說說你看到了什么？聽到了什么？

3、看來就要下一場大雨啦！書上是怎樣寫下雨的？請自由讀讀課文第3自然段，

用“—”劃出寫下雨的句子，并大聲讀一讀。

4、出示：

“嘩！嘩！嘩！大雨快活地下?！?/p>

讀一讀寫下雨的句子，告訴大家你讀懂了什么？

（誰能讀得更大一點?。?/p>

除了大雨，還有誰會快活？你能看著雷雨前的的景象用這個句式說一說嗎？（同桌討論）

（四）品讀第4、5、6自然段，體會雨后美。

1、雷雨過后，景色可美了讓我們?nèi)バ蕾p一下吧。

（1）自由讀讀課文第4、5、6自然段。用“～～”找到你最喜歡的一處景色。

用你最喜歡的方式讀一讀，待會兒咱們來交流這個問題：你為什么喜歡？

（2）反饋：

①太陽又出來了，天邊掛起一道彩虹。

（聯(lián)系《虹》體會彩虹的色彩美，形狀美）

喜歡這一句的小朋友一起把句子讀好。

②柳葉，小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈多精神。（課件展示）

剛洗完澡的柳葉，小花真有精神，笑咪咪的，他們在說些什么呢？

（讓學生自己體會后說一說）

同桌比賽讀（說說你應該向他學什么？）

（個別試背——愿意背的齊背）

③“湖里，小魚擺著尾巴游得多高興?！?/p>

你能用“誰干什么”說說這個句子的意思嗎？

出示：天空中，小鳥在飛。

湖面上，人們在說。

你能找個朋友邊做動作邊讀讀這一句？

湖水很清很清，它還照著什么？用書上的“照著……照著……”說一說！

（指名讀──齊讀）

⑤"啊！像一群小鳥飛過雨后的`彩虹"。

師：有沒有不明白的地方？

什么像一群小鳥飛過雨后的彩虹？……

課件點擊小鳥、彩虹指誰？ （體會飛的快活。）

（五）指導背誦4—6自然段。

1、雨后的景色真美呀！讓我們再去欣賞一下吧！

課件展示雨后美景。（板書：美?。?/p>

2、美的語言我們就要積累起來，選一個最喜歡的自然段背一背，能干的小朋友可以多背。

（1）自由背，找個朋友背一背。

（2）看著課件配上音樂（逐段站起來輪流背）

（六）課外延伸。

1、雷雨過后的景物多么美麗??！夏天真是個五彩繽紛的季節(jié)，如果讓我們展開想象，你會給它添上哪些景物，使雷雨后的景色更美呢？

（小草、蜻蜓、蝴蝶、小船……）

請你仿句式說一段話：“雨后真熱鬧呀！看！湖里，（ ），湖面上（ ），天空中，（ ）?！?/p>

2、交流好詞、佳句、詩歌、文章、

師：作者把課文寫得真美，很多作家也贊美雷雨后那美麗的景色，寫下了許許多多的好詞、佳句、詩歌、文章，現(xiàn)在就讓我們交流課外搜集的優(yōu)秀作品。

板書設計：

夏天

雷雨前 熱！熱！熱！

雷雨時 嘩！嘩！嘩！

雷雨后 美！美！美！

教育教學個人工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期，我校教育教學工作以保持黨的先進性教育活動為契機，努力實踐“三個代表”重要思想，以推進基礎教育課程改革為中心，圍繞課改實施中的問題，深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學改革，進一步加強教學常規(guī)建設，加強師資隊伍的建設，努力提高教育教學質(zhì)量，提升教師的教學專業(yè)水平和研究能力，為全體學生的健康發(fā)展做出努力。

二、工作目標

規(guī)范教育教學常規(guī)管理，按照新課標要求，開展教學教研工作，提高課堂教學效率；提高教師教學科研水平和業(yè)務能力；積極開展信息技術與學科教學的.整合試驗，促進學生綜合素質(zhì)的提高；健全教學教研獎懲的激勵機制，實現(xiàn)本學期教學教研工作再上新臺階的目標。

三、具體措施

（一）規(guī)范教育教學常規(guī)管理

1、加強校內(nèi)視導工作，做到有計劃、有過程性材料、有整改措施，分別在期中期末前進行兩次檢查；專人負責，健全校內(nèi)視導檔案。

2、加強教學常規(guī)的檢查力度。不定期檢查教師的教學情況，做到有檢查、有公布、有整改。

3、加強集體備課的督查力度，由各科組長參與各備課組備課。做到“四定五統(tǒng)一”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一中學難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。中心發(fā)言人要有具體的發(fā)言提綱，各備課組長要收集好發(fā)言材料，并定期上交教務處存檔，以防止集體備課工作形式化。

4、繼續(xù)落實業(yè)務學習工作，認真組織教師學習新課程、中學教學常規(guī)等，促使教學工作不斷規(guī)范化。

5、切實開展校內(nèi)公開課活動，定時間、定科目、定教師、定課題，并在當天內(nèi)完成評課工作，由教研組長具體負責。

6、認真組織評教評學工作，積極建立家長聽課評課機制，增強教師敬業(yè)精神和服務意識。

7、組織好校內(nèi)月考、期中、期末考試，做好質(zhì)量分析和有關信息的反饋工作。

8、建立健全教學教研的激勵機制，強化落實，絕不遷就。

（二）深入新課程改革，搞好教學教研工作，努力提高課堂教學效率。

1、開展學洋思活動，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2、積極開展“互聽、互講、互學”的聽課制度，建立中層以上干部、優(yōu)秀教師公開課制度，以及新教師匯報課制度。要求中層以上干部每學期聽課不少于20節(jié)，科組長不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。

3、積極開展各科各種競賽活動，努力提高整體教學水平。

4、加強學生的學法指導工作，本學期各班至少要開展一次學法指導講座。

5、關注新課程的改革，要求統(tǒng)一思想，發(fā)揮集體力量，上好試驗課，促進課改的落實和深化。

（三）積極開展課題研究，提高教學教研水平。

1、制定課改的課題，落實研究工作，做到人人有課題。

2、鼓勵教師寫教學日記，不斷反思教改問題，總結經(jīng)驗。每學期每人要至少撰寫一篇有質(zhì)量的論文。

3、教研組長、備課組長要帶頭深入學習教育教學理論、學科專業(yè)知識和新課程標準，每位組長要利用時間讀教育教學專著，寫對教學教研有指導意義的文章。

4、各學科要組織好新課程標準的學習、培訓和實踐等活動，努力使廣大教師科學地對待課程目標，并把課程目標體現(xiàn)和貫徹于教學過程之中。

5、要充分發(fā)揮骨干教師明星教師的模范帶頭作用，優(yōu)化課堂教學；以點帶面，促進全校教師教學水平和教學質(zhì)量的提高。

教育教學個人工作計劃 篇6

一、指導思想

學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，

二、工作目標

1.使學生知道怎樣才算健康。

2.教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3.使學生了解一些病的預防。

4.教育學生時刻要為文明、健康的環(huán)境而努力。

5.了解自己的營養(yǎng)狀況，預防自己營養(yǎng)不良。

6.教育學生不要受到意外傷害。

7.使學生知道營養(yǎng)與健康。

三、教學目標

1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。

4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學生積極思考的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。

6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。

7、教育學生正確面對挫折，勇于接受別人的批評。

8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。

9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關心自己的生長發(fā)育狀況

10、讓學生了解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法。 總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

三、具體安排

周次教學進度安排

1-2第1課 消滅皮膚寄生蟲

3-4第2課 預防流腦

5-6第3課 飼養(yǎng)動物的衛(wèi)生和安全

7-8第4課上網(wǎng)的時候

9-10第5課 預防流感

11-12第6課近視了,怎么辦 13第7課：動物的蜇傷和咬傷 14第8課：著裝的科學 15第9課：預防中暑

16第10課：迎接青春期 17第11課：尊重長輩 18第12課：正確使用空調(diào)

教育教學個人工作計劃 篇7

本學期擔任五年級數(shù)學、科學、體育、美術老師及儀器管理工作。

1、上一學期，自己沒有達到預計工作目標，這學期我將朝著這個目標繼續(xù)努力。數(shù)學考入前二，科學考入前三，勇攀第一。

2、重視學生素質(zhì)的全面提高，如若發(fā)現(xiàn)學生有違法亂紀行為及時勸阻，不聽勸阻的上報學校。

1、建立教學儀器記錄。做到記錄內(nèi)容清，記錄和物件相符。

2、做好儀器規(guī)范管理。儀器編號，儀器存放，儀器報損。

積極配合各位老師，認真完成集體分配任務。

在不影響正常工作的情況下，竭盡所能的.完成學校分配的臨時任務。

（一）適當加強口算的練習。

（二）合理安排，提高應用題教學的質(zhì)量。

（三）加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。

（四）增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。

（五）充分加強個別輔導，提高后進生的學習成績。

（六）多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。

（七）注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理解數(shù)學。

（八）給后進生更多的關心與愛心，作業(yè)適當降低要求。

教育教學個人工作計劃 篇8

2021年小學教育教學工作計劃范本為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

一、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程。

二、工作思路：

1、規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；

2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。

3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4、強化教育科研，促進教學和科研一體化；

三、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。

1、充分發(fā)揮教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。

(二)實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。

1、切實搞好每周二的教研工作，解決教學中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。

1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。

2、加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合，備課：普查、抽查與復查結合。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量。

2、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。

4、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

5、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。

6、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。

(五)結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。

1、推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

2、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。

3、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。

5、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以提高教學質(zhì)量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進教育又好又快健康發(fā)展。加強學校內(nèi)涵建設，促進學校各方面工作順利發(fā)展，力爭辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學，實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養(yǎng)良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度，改善學校辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。

三、工作措施

(一)、強化德育工作，提高德育素養(yǎng)。

各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。構建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1、強化師德建設。

教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續(xù)組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng)，做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化學生常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成，提升學生綜合素質(zhì)。加強養(yǎng)成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化學生一日常規(guī)要求，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調(diào)動家、校、社會各方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、主題班隊、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育，將學生規(guī)范教育要求具體化，加強養(yǎng)成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。

(二)、加強教育教學管理，全面提升教學質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。

2、構建有效教學課堂。

3、切實抓好校本教研。

4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進學生健康成長。

(三)、抓好安全工作，構建和諧校園。

安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

1、強化學校安全管理。

2、加強安全教育宣傳。

3、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。

(四)、堅持管理創(chuàng)新，增強工作的積極性和主動性。

1、堅持人本管理。

2、堅持民主管理。

3、堅持制度管理。

(五)、強化后勤服務，改善辦學條件。

后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作，硬化后勤管理，進一步強化后勤人員的服務意識。

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務預決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務公開，提高學校經(jīng)費的使用效益。

2、加強公物管理，規(guī)范建立學校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。

3、加強食堂管理。

總之，20__年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年，工作任務重、責任大。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優(yōu)異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。

一、指導思想

以全縣20__年度教育工作會議精神為指導，根據(jù)中心校20__年秋學期工作要點，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚集“提高有效教學能力，促進學生有效學習”目標，提升教師有效學習指導能力。以新教育實驗為抓手，搞好校園文化建設，充分發(fā)揮中心小學的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、目標和任務

1、中心小學新教育實驗成效明顯，并發(fā)揮示范作用。

2、實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學整體辦學水平的提升：

(1)辦學行為規(guī)范，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細化邁進；

(2)抓住薄弱學校改造的契機，充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教育技術的作用，提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平；

(3)全面育人，在全縣教學質(zhì)量監(jiān)測中，力爭從C類上升到B類；全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢測，各學科平均分和及格率較上學期都有所提高。

3、打造書香校園，提升校園文化品位。

4、圍繞全面實施素質(zhì)教育要求，通過繼續(xù)教育的全員培訓，提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。

三、方法和措施

1、做好新教育實驗工作。

中心小學要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20__-20__年度新教育實驗總結表彰培訓會精神，進一步提高認識，理清思路，把新教育實驗工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實驗中去，中心校將參照教育局的評估細則，12月初上報1-2所新教育實驗學校，迎接縣教育局的評估。

2、立德樹人，大力推進素質(zhì)教育。

(1)堅持德育為先，深入推進社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦，完善德育工作機制，與中心校團委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動和德育實踐活動。加強小學生的心理健康教育。建立健全留守學生檔案，發(fā)揮留守兒童之家的作用。

(2)繼續(xù)加強校園活動文化的建設。整治校容校貌，校園做到凈化、美化；創(chuàng)設墻壁文化，推廣師生作品上墻展示；加強校園制度文化的建設；深入打造書香校園，各校要結合實際，體現(xiàn)辦學特色，認真制定并張貼自己的“三風一訓”，并上墻；推進陽光體育運動，豐富大課間活動內(nèi)容，認真實施“體育、藝術2+1項目”(兩項體育運動技能和一項藝術特長)，全面開展“大家唱、大家跳”活動。

(3)繼續(xù)學習《中小學生守則》和《行為規(guī)范》，利用班(隊)會、晨會、校園廣播、LED顯示屏、“八個好”活動等，落實學生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(如全校參加的學會感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報等)，提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

(4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗。

(5)定期召開家長會，與家長保持溝通與聯(lián)系，引導家長樹立正確的成才觀，提高家教的能力和水平。

3、規(guī)范管理，強化教學工作的核心地位。

(1)認真落實教學常規(guī)工作，規(guī)范教學行為。各校要組織教師學習《霍邱縣中小學教師新課程理念下的課堂教學基本規(guī)范》、《霍邱縣小學教師備課基本要求》和《霍邱縣小學生作業(yè)設置與批改的基本要求》，將內(nèi)容復印給新上崗的教師，并要求全體教師認真貫徹落實。

(2)開齊學科，開足課時。按照寫字、科學、綜合實踐、藝體類和心理健康等課程的開設的要求，開好課程，全面提高學生的綜合素質(zhì)。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節(jié)，指導學生“寫好字”。

(3)各校堅持教學業(yè)務月檢查制度。各校教導處要對每一位老師的教學工作，每月一檢查，及時通報檢查結果，并把真實的檢查記錄上報給小教辦，以便隨機督查。并以此作為教師績效考核的依據(jù)之一。

(4)加大對規(guī)范教育教學行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學的作息時間，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學行為、管理行為和評價行為等。定期開展規(guī)范教育教學行為專項督查，把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操、大課間等)、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會、團隊課等)的落實和教學督查結果，以及整改情況納入對學校的年度考核和校長的績效考核。

(5)抓好學前教育工作，反對幼兒教育小學化。

4、抓好繼續(xù)教育工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

(1)深入學習《新課程標準》(20__版)，進一步領悟新課標的精神，熟知本學科的目標、內(nèi)容框架、教學建議以及評價建議等，把先進的教育理念轉化為課堂教學實踐，切實提高課堂教學質(zhì)量。

(2)抓好校本培訓工作，推進課堂教學改革。開學前，組織好教師參加新教材培訓及觀看專家視頻講座，開學后，按照《彭塔鄉(xiāng)20__-20__學年度中小學教師校本研修計劃》開展校本研修，鼓勵教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務水平。參加新教育實驗的教師，要堅持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁、堅持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學錄相。中心小學等5個“班班通”項目學校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學手段，服務教學。

(3)繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動，認真組織好教學設計、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓活動。認真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅”全鄉(xiāng)性的評選活動。

(4)各校要積極組織教師參加各級組織的各類教學活動，例如：外出聽課，教學交流，集體備課等活動，提高教師的研究和實踐能力。

(5)繼續(xù)深入開展課題研究。確?！缎W高年級語文個性化的設計》課題研究順利結題。

5、大興讀書之風，打造書香校園。

一是做好基金會捐贈的相關工作：

(1)組織各班級的學生將圖書登記造冊，貼上標簽，建立班級圖書檔案。各校應有一名總的管理老師，各班級選舉學生作為圖書角管理員，班級圖書外借時，需要有借閱登記；

(2)圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會捐贈”。體藝角的捐贈冠名：請各校組織學生在圖書架的柜子和上面的墻上，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學寫“蘇州新加坡國際學校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等，放在圖書架的小柜內(nèi)。二是開展全體師生多種形式的讀書活動，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣。

6、加強義保經(jīng)費的管理和使用工作。

嚴格執(zhí)行國家義務教育經(jīng)費保障機制有關政策，嚴格執(zhí)行財務管理和使用制度，努力提高資金的使用率，為教育教學服務，改善辦學條件。管好用好循環(huán)教科書。

7、加強安全教育，打造平安校園。

把安全放在首位，成立安全工作領導組，明確專人負責。層層簽訂安全管理責任書，落實教職員工“一崗雙責”。健全定期檢查和日常防范結合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，強化師生安全意識。全面落實學校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責。做好學校傳染病防控、學生食堂和營養(yǎng)餐工作。

8、開展校園藝術文化節(jié)活動。

按校園文化藝術節(jié)活動方案，扎實開展下半年的活動內(nèi)容，期末對藝術節(jié)活動開展情況進行總結。

9、加強小教辦自身建設。

大力倡導求真務實、高效快捷的工作作風。發(fā)揮小教辦和各校負責人的帶頭作用，對落實工作、完成任務情況實行量化考核，強化獎懲，強化抓落實的督查，建立健全督查督辦工作責任制和通報制度。認真組織好兩次教學質(zhì)量檢測工作。(11月6日期中考試，1月15日期末考試)

10、做好“兩基”資料的更新匯總上報工作，進一步完善小學生學籍。

11、協(xié)調(diào)做好其他工作。

與其他部門積極配合，完成上級安排的中心工作或階段性工作等。

教育教學個人工作計劃 篇9

進一步深入貫徹落實《學生行為規(guī)范建設》的相關意見，加強和改進學生思想道德建設，感知生活在好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境之中，具有感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人，學校將進行感恩教育活動，計劃如下。

一、目的意義：

培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。

二、指導思想：

(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。

(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。

(4)堅持教育與管理相結合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學生的感恩意識要與各項管理有機融合。

培養(yǎng)學生的感恩意識的“四項主要任務”是：

三、組織領導：各級部在學校領導下，為切實抓好該項工作，成立年級“感恩”活動實施領導小組：校長，書記，大隊輔導員全面負責本年級“感恩”活動實施的領導、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負責本班“感恩”活動的落實。各任課教師：結合學科特點，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、提高認識，加強領導：學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認識到培養(yǎng)學生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責，加強領導、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。

2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。

3、結合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把知識與技能、態(tài)度與情感緊密結合。

4、家校結合，齊抓共管：家庭教育是學生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的感恩意識必須堅持家校結合，要求家庭教育配合學校做好該項工作。

五、活動方案：

1、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間為家里做四件家務：掃地、疊被、洗碗、洗衣物 。

2、完成感恩反饋單的填寫。

5、各班級評出“感恩之星”。

支教教師個人工作計劃八篇

為了保護領導工作的安全，我們需全心全意地撰寫出一份良好的工作計劃。在制定工作計劃時，你是否感到困惑呢？下面的“支教教師個人工作計劃”是編輯搜集整理供你參考的資料，與他人分享也會是一種分享快樂的好方法！

支教教師個人工作計劃【篇1】

支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什么，然后再有針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。

2、在認真貫徹文件精神的同時有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師交流討論，取長補短。

4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等，了解我的教育和教學工作重點。

支教講的課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、

備老師。這是上級給每一位支教名師提出的要求。我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講課要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。也許我的教育不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)《基礎教育課程改革綱要》和小學生身心發(fā)展的特點，結合有關學科活動(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等)的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學生體驗的獲得，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

支教教師個人工作計劃【篇2】

一、支教總目標

1、配合支教學校的工作安排，投入到校園建設中去，特別是要傳承有地區(qū)特色的嶺南文化。

2、遵循學校的規(guī)章制度，嚴于律己，做好班主任工作，做好班風建設的工作。

3、跟支教學校這個大家庭融洽地相處，能夠把大學學到的知識和支教學校老師教的知識很好地領悟并運用到實際的教學和支教活動中。

4、認真?zhèn)湔n，提高自己的教學能力，創(chuàng)新教學方式，找到適合小學生的英語課堂模式并讓學生對英語產(chǎn)生興趣。

5、提高自身的素質(zhì)，以身作則，把素質(zhì)教育真實落實到學生的身上，耳濡目染。

6、與班里的孩子進行課后的溝通，了解他們的想法和需求。

二、時間安排表

第1周

1、目標

①適應新環(huán)境。

②做好工作的交接，適應學校的工作節(jié)奏。

2、工作安排

①熟悉學校大環(huán)境，包括宿舍環(huán)境和工作環(huán)境。②清楚開學的工作安排以及自己被分配到的工作任務。

③協(xié)助班主任開展班級工作，進行班級班風建設和班級管理工作，完成副班主任的

工作任務。

第2周

1、目標

①提高教學質(zhì)量，學習指導老師的上課技巧。

②平衡教學跟班級管理以及學校建設的工作安排。

③建設更多彩的校園文化。

2、工作安排

①跟隨專業(yè)指導老師進行聽課、評課等一系列的教學工作的落實。

②開始備課、做教案，與指導老師交流意見，為下星期的課作準備。

③跟班主任老師協(xié)調(diào)好工作的分配問題，協(xié)助班主任落實班級管理工作。

④協(xié)助學校少先隊進行宣傳欄的`布置展示、班級的墻板設計布置、學校教師節(jié)活動的策劃總結與通訊稿的撰寫。

第3周

1、目標

①提高自身的教學能力和備課能力。

②提高班級管理的能力。

③提高活動策劃和執(zhí)行的能力。

④提高處理突發(fā)事務的能力，完善班級管理的技巧。

2、工作安排

①開始上英語專業(yè)課，并由指導老師提意見和建議，跟其他的支教伙伴互相評課，慢慢提高教學能力。

②協(xié)助英語科組的老師進行教具的制作。

③繼續(xù)完善班級管理工作。

④協(xié)助學校少先隊、工會的工作，熟悉學校的運行和除教學以外的教師工作分配安排。

⑤積極協(xié)助學校的代課安排。

第4周

1、目標

①更新和提高自己的專業(yè)知識和技能。

②創(chuàng)新教學方法，多樣傳授教學內(nèi)容。

2、工作安排

①跟隨老師參加教材分析，教學研討活動，并從中汲取教學經(jīng)驗。

②聽從學校老師的安排，開展班會活動和學?；顒?。

③根據(jù)班主任和學校領導安排，完善班級工作。

第5-10周

1、目標

①更熟悉各種班級管理工作。

②熟練英語課的上課形式，更熟練的進行課堂管理。

③更好地發(fā)展學校文化建設。

2、工作安排

①繼續(xù)聽課，整理聽課記錄，安排好評課。

②認真?zhèn)湔n，上課，期間要根據(jù)指導老師對教學上的指導來調(diào)整上課的形式。協(xié)助老師安排第一次月考工作。

③參與校、區(qū)(市)教研活動。

④開展各類學生課外實踐活動并讓學生投入其中。

⑤配合學校老師進行多樣的校園課外活動和校園文化建設。例如校運會等。

⑥配合班主任老師進行班級文化建設，整頓班級紀律?；I備家長會事宜。

第11-20周

1、目標

①總結前段時間的經(jīng)驗教訓，改善已有的教學模式，創(chuàng)新教學方式。

②總結支教工作，調(diào)整教育心態(tài)。

2、工作安排

①參加學校英語科組的會議及英語工作安排會議，協(xié)助英語科組組織各類學科競賽和英語角活動。進行學期的學習總結。

②協(xié)助班主任老師進行班會活動的舉辦，班級的學風建設活動。

③總結已有的英語課上課經(jīng)驗，調(diào)整自我，用更創(chuàng)新的方法投入下一階段的英語教學中去。

④收集整理實習支教工作材料，進行實踐總結。

⑤準備并完成實習支教工作答辯。

⑥完成實習支教各項作業(yè)及結束期各項工作。篇五：__小學師范生實習支教工作計劃

__小學師范生實習支教工作計劃

__小學師范生實習支教工作計劃

支教總目標：

1. 遵循支教學校的規(guī)章制度。遵循支教生行為守則。

2. 嚴于律己，制定短期目標與長期目標。教學計劃與生活計劃，嚴格按照計劃執(zhí)行。

3. 積極參與區(qū)鎮(zhèn)組織的、學校組織的教研活動、科組活動。積極參加校內(nèi)校外舉行的各項比賽和活動。

4. 認真?zhèn)湔n，設計教學，不斷創(chuàng)新教學方法，豐富教學模式

5. 虛心請教指導老師，科任老師，班主任以及帶隊老師，其他支教同學，從中吸取教學經(jīng)驗，學習教學方法和技巧。

6. 認真上好每一節(jié)課，珍惜上講臺實踐的寶貴機會。積累課堂教學和課堂管理經(jīng)驗。課后虛心接受指導老師給的意見與建議。及時反思自己的不足，并改正。

7. 全身心負責五年級的副班主任工作，每天做好跟操，監(jiān)督讀書練字，開展班隊活動等工作。

8. 全面提高自身的素養(yǎng)。增長知識，充實自我。提高專業(yè)能力，教學管理能力。

9. 主動與學生溝通交流，平時注意觀察學生的表現(xiàn)。關心學生，盡自己所能幫助在學習、生活上有困難的學生。

10. 積極主動與同?；蚴瞧渌麑W校的支教伙伴交流，探討教學環(huán)節(jié)教學設計管理方法，互相借鑒，共同合作。善于聽取別人意見。

11. 定時與學生家長溝通交流，反映學生的學習情況。與家長達成一致，為孩子的學習營造一個良好的環(huán)境。

支教教師個人工作計劃【篇3】

20xx年9月到20xx年7月，我（吳獻燈）和唐自海老師派到鳳凰縣千工坪中學支教。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我們來到鳳凰縣千工坪中學，受到了學校領導和老師的熱情歡迎，這使我們有了一種回到家的感覺，也更加讓我們安心的努力工作，盡心盡責完成好支教工作。

從支教的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一、計劃及實施方案：

1、深入學校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂好學習、工作、生活等制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。

2、積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育；按鳳凰縣教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量。

3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子；另一方面，注意在日常工作中做好記錄，為撰寫支教經(jīng)驗總結積累材料。

4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動（如跟班學習培訓和送教活動等）、互幫互助活動（如扶助貧困生等）。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。

5、積極參與建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從學校領導的一切安排。

6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教、支持支教工作。

7、深入學生當中，加強與學生的交流與溝通，了解學生的學習和生活狀況，宣傳本校招生政策，為本校保生、招生打好基礎。

二、最終目標：力爭六種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學管理上一個臺階效果。

3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

4、學校品牌更優(yōu)化效果。

5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

6、保生、招生的順利開展效果

一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。我們決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章！

支教教師個人工作計劃【篇4】

8月29日報到，我們已經(jīng)在__小學度過了兩個星期。在這兩個星期里面，我們參加了學校的開學工作會議，跟各自的指導老師見了面，參加了學校的開學典禮，正式成為了__小學的一名實習老師。

這兩個星期里面，我們已經(jīng)逐漸適應了__小學的各種實際情況，慢慢跟上了學校的節(jié)奏。在開學工作會議中，學校本學期的各種工作安排已經(jīng)有了初步的時間安排，我與我的兩位指導老師梁主任、王__班主任都相處得非常愉快，支教隊伍也建立起了比較深厚的感情，這些東西都讓我能夠更好地重新規(guī)劃具體的支教計劃。

目前，我的支教工作內(nèi)容有：教學實習、班主任工作實習、社團工作實習、學校常規(guī)工作等等，教學實習包括教學設計、聽課、評課、備課、代課、課后輔導、批改作業(yè)等;班主任工作實習包括配合班主任工作、協(xié)助班主任完成班級工作、了解班級情況、日常班級管理等;社團工作包括興趣班輔導，小主持人培訓等;學校常規(guī)工作包括資料錄入、安全值日等。

根據(jù)__小學與我自身的實際情況，再結合廣州大學師范生實習支教要求，我對我本人本學期的支教計劃具體安排如下：

第一階段：(1~5周)

1。熟悉環(huán)境，了解支教學校情況以及各項常規(guī)工作。

2。專業(yè)教學跟崗見習：跟隨專業(yè)指導老師聽課、說課、教研、批改作業(yè)等。

3。班主任工作跟崗見習：跟隨班主任工作指導老師學習班級常規(guī)管理、班會等。

4。參加校、區(qū)(市)教研組的教學研究活動以及備課組的備課活動。

5。參加老師公開課。

6。完成興趣社團活動輔導工作。

7。支教投稿若干篇。

8。如有安排，配合支教學校帶領學生參加市橋城區(qū)運動會

第二階段：(6~10周)

1。如第一階段第二至七條。

2。初步確定教育教學研究成果的具體方向。

3。不斷提高教學技能。

第三階段：(11~18周)

1。如第一階段第二至七條。

2。完成教育教學演技的初步工作。

3。配合學校工作，做好田徑運動會、輪滑比賽、綜合實踐活動、藝術節(jié)等相關活動。

第四階段(19~學期結束)

1。如第一階段第二至七條。

2。完成學期期末工作。

3。支教收尾。

支教教師個人工作計劃【篇5】

本學期，我作為交流教師來到海北路小學支教。擔任課改起始年級三年級一班數(shù)學教學，班級人數(shù)41人。從城市小學來到農(nóng)村小學，感到學生的素質(zhì)差異比較大，以前的教學方法有許多學生不適應，需要重新調(diào)整體教學方法。三年級是課改起始年級，教學上沒有現(xiàn)成的.教學套路可以參考，需要用新的教學理念指導教學。面對教材、學生兩方面的不熟悉，我感到了前所未有的壓力?，F(xiàn)總結如下：

一、通覽課改教材，做到從全局上把握教材。由于是第一次接觸新教材，對于新教材的結構和體系都不熟悉，為了盡快地了解新教材并掌握新教材，在開學初我們?nèi)昙壗萄薪M的老師坐在一起，將課改年級一至三年級的教材進行了通覽，對比了新舊教材的內(nèi)容的不同，與同組教師交流了自己在接觸教材時的困惑，了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯(lián)系，做到從整體上把握好教材。

二、加強業(yè)務學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。學習如逆水行舟，不進則退。今天的教育教學工作決定我們必須加強教師業(yè)務學習，使學習成為自己的內(nèi)需。首先加強理論學習。沒有教學理論支撐的教學猶如無源之水，無本之木，最終必將成為固步自封。

三、優(yōu)化教學方法，用新的教學理念指導教學。在以往的教學中自己積累了一定的教學經(jīng)驗，但是當我面臨新教材時感到以往的教學方法需要重新調(diào)整。新教材從注重知識傳授的結果轉變?yōu)樽⒅刂R的傳授的過程，過程性評價作為教學的重點。新教材中沒有出現(xiàn)計算法則、定理定義等概括性的語言。那么如何從數(shù)學學科知識的建構上讓學生掌握知識的重點，是我努力在探索的。

1、注重過程的教學，采用直觀操作法、學具演示法。

2、改進課堂教學，因材施教分層次教學。

四、加強差生輔導，使學困生在原有基礎上有所進步。由于地域的特點，學生中學困生較多，大約有十來個人，這些學生在學習能力、學習方法上都和其他學生有很大的差距。正是由于這些學生，使得課堂教學的推動很吃力，整個班級的總體學習成績不高。針對這些情況，我利用下午放學時間有計劃的給這些同學補習。

五、骨干示范作用，帶動其他年輕教師的提高。

支教教師個人工作計劃【篇6】

20__年2月到20__年1月，我被派到南川區(qū)小河中學支教。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我來到小河中學，受到了學校領導和老師的熱情歡迎，更加讓我們安心的努力工作，盡心盡責完成好支教工作。

從支教的任務來看，主要有幾大方面：擔任初一(3)數(shù)學和初一綜合實踐活動課，進一步縮小教育差距，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)，構建和諧教育等等。

為了使我的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：

一、計劃及實施方案：

1、深入學校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂好學習、工作、生活等制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。

2、按重慶市教委要求，認真?zhèn)湔n、上課，精心設計習題和各種活動，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結經(jīng)驗，一方面，經(jīng)常向老教師取經(jīng)，走出適合自己支教特點的新路子;另一方面，注意在日常工作中做好記錄，為撰寫支教經(jīng)驗總結積累材料。

4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。

5、積極開展數(shù)學學科專題講座，進行教法學法指導，提升教育教學質(zhì)量。

6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教、支持支教工作。

7、深入學生當中，加強與學生的交流與溝通，了解學生的學習和生活狀況，建立和諧的師生關系。

二、最終目標：力爭三種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學質(zhì)量上一個臺階，支教教師業(yè)務水平和能力得到鍛煉和升華;教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

3、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新，教育差距縮小，構建和諧教育。

一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。我決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

支教教師個人工作計劃【篇7】

到學校支教一學期的生活即將結束，但是支教的經(jīng)歷在我心里是卻一道不可磨滅的美麗印痕，也是我人生的一課。半年的支教讓我無論在思想上、業(yè)務上都可以說受益匪淺。我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們是我真正學習的榜樣。在元江職中校領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了本學年的支教工作，現(xiàn)總結如下：

一、服從領導工作安排,工作踏實認真。

今年3月開學，按照學校的工作安排，我到學校報到。自從我踏進了校園的那一刻起，就以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里辛勤付出。每周八節(jié)語文課，坐2天班，這對于剛踏上教師工作崗位的我來說還是一個挑戰(zhàn)，但我時刻牢記我的職責勇敢承擔起工作任務，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，按時完成各項工作任務。并且積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學水平，此外，我還積極輔導學生參加安學校的演講比賽，其中我輔導的一個學生在演講比賽中獲了三等獎，這對于剛踏入教師行業(yè)對我來說是一個不小的鼓勵。

二、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。

學校的學生大多數(shù)學生都是來自農(nóng)村，學生基礎不一，有的讀到初中，有的讀過高中，農(nóng)村的孩子從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市孩子相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺乏自信。發(fā)言基本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給予肯定。課前我認真?zhèn)湔n，了解學生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后，我認真批改作業(yè)。

三、與同事搞好關系

我在學校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，對該地教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解。與其他教師打成一片，在這里我已經(jīng)融入了這個集體，還交到一批可信賴可學習的朋友。

到學校一學期，對我來說是一次難得的鍛煉機會。也是我人生美麗的一課。

支教教師個人工作計劃【篇8】

本學期，作為一名縣級名師，我光榮地成為了平崗鎮(zhèn)小學的支教教師。校領導一番語重心長的談話，使我深深地認識到支教的重大意義，感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順利有序地開展，特將本次支教工作做計劃如下：

一、根據(jù)需要 安排工作

支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野，促進學生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什么，然后再有針對性地安排工作。

1、先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。

2、在認真貫徹縣教育局和進修學?！懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r，找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3、與所支教學校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。

4、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等，并征求班主任的意見，確定三天中我的教育和教學工作重點。

二、認真準備 扎實工作

支教工作只有三天，卻滿載著上級領導的信任、本校領導的重托和所支教學校師生的期待。因此，三天的每一份工作都要精心準備。

1、認真?zhèn)湔n 注重課堂的實效

支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。

2、認真寫稿 注重講座的實用

做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的`一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。

3、熱愛學生 注重教育的實質(zhì)

像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。三天，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。

三、敬業(yè)愛崗 做好表率

在三天的工作中，要發(fā)揚我們實驗小學教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守相關的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學校的領導和老師和諧相處，真心關愛每一名學生，力爭做老師們的表率。

總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西。

教育個人工作計劃9篇

為了保證工作質(zhì)量和效率的提高，此時我們應該結合領導要求與個人能力撰寫工作計劃。您知道工作計劃應該要怎么下筆嗎？我們聽了一場關于“教育個人工作計劃”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

教育個人工作計劃 篇1

以教育技術中心的工作精神為指導，以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神，創(chuàng)新機制為動力，堅持“以教育科研為先導，以現(xiàn)代化教學媒體為手段，以服務質(zhì)量求生存，求發(fā)展”的工作思路，努力完成本學期現(xiàn)代教育技術工作計劃。

（一）抓好教師培訓，提高教師素養(yǎng)。

1、組織教師利用業(yè)務學習時間進行電教理論知識，操作技巧講座。

2、組織青年教師進行有關網(wǎng)頁制作的培訓，鼓勵教師制作個人或班級，學科的主頁，并盡量向外發(fā)布個人網(wǎng)頁。

3、積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡，使我校的網(wǎng)絡教學水平邁上新臺階。

4、抓住信息學奧林匹克競賽活動，組織學生培訓，參賽。

（二）注重常規(guī)管理，提高教學效益。

1、做好傳統(tǒng)電教媒體（三機一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設備，講究實效，真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢，并規(guī)范操作，及時做好有關使用記載。

2、認真執(zhí)行多媒體教室，網(wǎng)絡教室，教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。

3、逐步實施辦公現(xiàn)代化，教學管理網(wǎng)絡化，辦公備課電腦化。

4、認真做好學生計算機的教學工作及學生網(wǎng)上學習的輔導工作，著力提高學生計算機的操作水平。

（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡教室，各電教教師認真做到按計劃進行教學，及時對學生做好檢測和調(diào)控，不隨意變換更改教學計劃，把教學工作落到實處。

（2）計算機教學人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導工作。

5、積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵，指導教師下載教學軟件，自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。

6、電教組認真做好電教設備的檢修，維護，確保設備完好率達95%以上。

7、加強專用室和專用設備管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教設備責任到人，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。

8、學校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，學校管理的.有效幫手和師生學習資源的園地。

9、電教軟件實施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。

10、做好“浙大管理軟件”管理，應用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作，并嘗試應用。

11、發(fā)揮好學校“筍芽兒電視臺”的功能，有計劃地開展好各類活動。

（三）加強教育科研，深化學科整合。積極開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教學規(guī)律。

（1）結合各學科開展電教研討活動，一學期中各學科至少要開設1節(jié)多媒體課，探索信息技術與課程整合的規(guī)律和方法。

（2）利用網(wǎng)絡教學開設2節(jié)研討課，探索網(wǎng)絡教學的新模式。

（3）探究各年級學生的計算機教學。

（4）鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文，并參加區(qū)電教論文評比。

（5）注重與綜合實踐活動的整合，利用電教設備將活動過程，活動資料進行歸檔

1、第一周：宣傳學生會，在高一同學中留下初步深刻印象?；I劃第二周的招新活動。

2、第二周：開始學生會招新活動。將采取與去年不同的方式改變往日在體育館門前仿佛募捐似的招人活動，這樣導致日后高一成員的散漫心態(tài)。應采取正式方式。星期二下午放學后兩階梯室：所有有興趣加入學生會的同學來此聽有關學生會的介紹，初步認識各部部長，了解各部工作，這樣有利于責任感的培養(yǎng)，與明確自己適合哪個部，而不是隨隨便便加入學生會?，F(xiàn)場派發(fā)申請表。星期二至星期四高一小同學填寫申請表。星期五進行面試。（具體細節(jié)待定）

3、第三周：星期二中午階梯室：舉行第一次學生會會議（所有成員盡快互相認識，便于組織中秋節(jié)及以后工作）星期四中午階梯室：進行第一次高一學生干部培訓另外在此周開始準備中秋節(jié)晚會，工作將分配到高一。

4、第四周：全面準備中秋活動（上屆中秋活動組織得很不錯，場面非常的熱鬧，這一屆也一定努力傳承）

5、第五周：星期二中午階梯室：舉行第二次學生會會議（總結中秋節(jié)，并對高一干部工作進行重點點評，挖掘出有能力成員進行提拔）星期四中午階梯是：

舉行第二次高一學生干部培訓（可聯(lián)系中秋節(jié)的工作經(jīng)驗）另外體育部開始準備體育節(jié)各種球類競賽

（1）增加精神文明評比分數(shù)比重。

（2）增加各種評比透明度。（如入場式評比，紀律評比）以上為對本學期上半學期工作計劃，另外以下為改進學生會方案：

2、以往不足之處體現(xiàn)在：

干事無責任感（如會議不到場，分攤工作不完成）。各部員工作時關系定位不明確（應該平常是好朋友，工作時則是分配與執(zhí)行關系）。此不足將從八部聯(lián)招開始進行改變。加強高一高二學生會聯(lián)系。

以往不足之處體現(xiàn)在：

中秋晚會，體育節(jié)高一幾乎無參加。之后的藝術節(jié)，科技節(jié)也是通過王軍老師進行的工作上聯(lián)系。

對于此不足的改變方法：

可以在部長以下設立干事長之類的職務（由于各部都有不同種類工作，可設若干個干事長分管干事，有利于效率提高與高一干部工作能力的培養(yǎng)），同時干事長可以兼任高一年級學生會職務。讓學生會更加的正式化。我們不僅僅是一個組織，更是學校與同學最重要的橋梁。我們優(yōu)于其他組織是因為我們更多的是從學校的角度考慮問題。我的初步設想是：學生會擁有會徽，擁有一句口號，擁有執(zhí)行綱領。每一名部長，干事手中拿到學生會手冊（類似團員證），里面將有以上，這樣能使學生會正式化的同時提高成員責任感與自豪感。

教育個人工作計劃 篇2

一、指導思想：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規(guī)劃：

二、總體目標：

1、認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特的育人功能，通過營造藝術氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現(xiàn)水平以及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

途徑、載體更趨多元。

并掌握一定的吹奏演技。

舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學藝術教育中有立足之地。

三、具體措施等要求：

（一）加強領導與組織管理工作

1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，主任具體負責。

期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。

指導及過程管理，藝術教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。

書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術周”活動。

訓練。

6、選拔藝術學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源，為學校藝術教育發(fā)展服務。

（二）音樂工作

1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學設備，提高課堂教學效益。

2、請有關音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業(yè)務水平。

完善、提升音樂教師隊伍，使之適應五小音樂教育發(fā)展需要。

4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。

5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業(yè)后會吹口琴。

6、合唱隊：

（成立初級班，四、五年級（為高級班，形成梯隊，進行訓練。

（重唱、小組唱等節(jié)目。

7、舞蹈隊：

（二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。

（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓練。

8、鼓樂隊

（四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。

（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

（三）書畫工作

走出去的方式，培訓美術教師，提高他們的工作和業(yè)務水平。

更合理。

3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術品種更多樣化。

和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。

三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。

繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。

（四）加大投入、改善藝術教育設施

教育個人工作計劃 篇3

為深入貫徹實施《教育部等七部門關于印發(fā)的通知》，省、市、縣《第二期特殊教育提升計劃(2018-2020年)實施方案》和《三明市教育局等六部門關于進一步加強重度殘疾兒童少年送教上門工作的通知》的文件精神，切實保障適齡中、重度殘疾兒童少年享有平等接受教育的權利，推動義務教育均衡發(fā)展，完善殘疾人教育服務體系，進一步促進我縣特殊教育事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)結合我縣實際，特制定本實施方案。

一、送教對象

具有泰寧縣戶籍且在本縣居住，因身體、精神或其他殘疾無法到學校接受教育且具有一定接受教育能力的義務教育階段6——14周歲的兒童少年。

二、送教原則

1.堅持家庭自愿，定期入戶、免費教育的原則。

2.堅持個別送教和集中到鄰近學校送教相結合的原則。

3.堅持教師示范教育和指導家長訓練相結合的原則。

4.堅持醫(yī)教和送教相結合的原則。

三、送教內(nèi)容

1.教學內(nèi)容：主要包括殘疾兒童知識教育、缺陷領域補償、藝術教育、技能培訓、愛心扶助等。送教教材，可自行選擇幼兒園、中小學階段課本或自行編寫的教學素材，具體按照泰寧縣特殊教育資源與指導中心的建議和要求執(zhí)行。

2.康復訓練：邀請縣殘聯(lián)及衛(wèi)健局專業(yè)技術人員對殘疾兒童少年進行感知、運動、語言等缺陷補償；運用特奧運動項目進行訓練；醫(yī)教結合進行運動康復。

四、實施辦法

1.摸底調(diào)查核實，確定送教對象?？h教育局要與殘聯(lián)、衛(wèi)健局等部門協(xié)調(diào)好相關工作，組織人員對全縣適齡的特殊兒童少年進行調(diào)查核實，確定送教上門服務對象，建立和完善相關檔案；針對所確定的服務對象的殘疾類別和家庭情況，確定承擔送教上門服務的特教學?；蚱胀▽W校。

2.制定工作計劃，夯實工作責任。各有關學校要制定殘疾兒童少年送教上門工作計劃，組織有送教上門需求的學生家長填寫《送教上門申請表》和簽訂《送教上門家校聯(lián)系協(xié)議書》，做好送教上門服務相關準備工作。

3.建立教師隊伍，提升業(yè)務能力。依托泰寧縣特殊教育資源與指導中心，建立一支普校＋特教組成的送教上門教師隊伍。由有關學校選派責任心強、熱愛殘疾學生，思想、業(yè)務水平較高的教師開展送教上門教學指導服務工作。泰寧縣特殊教育資源與指導中心定期不定期為送教上門教師做好業(yè)務培訓工作。

4.準確量化評估，落實一人一案。針對送教對象，教師首先摸清學生的基本信息，如出生史、發(fā)展史、教育史、醫(yī)療史、家庭基本情況、家庭教養(yǎng)方式、家長的期望等。其次對學生進行量表評估。根據(jù)評估的結果，分析出學生的優(yōu)勢領域及弱勢領域。再次制定個別化教育計劃。在征求學生家長意見的基礎上，參考《特殊教育學校義務教育階段課程設置實驗方案》或《中重度弱智兒童訓練綱要》，為學生制定個別化教育計劃，為開展送教上門工作做好準備。

5.落實送教措施，提高送教實效。送教上門工作原則上采取一對一一對多方式。嚴格根據(jù)送教課時計劃（每次送教3課時，每課時30分鐘。送教課時不計入本校工作量），采用直觀式、游戲式等教學方法，循序漸進，提高中重度殘疾少年兒童的認知能力和適應生活、適應社會的能力；對送教對象的家長進行培訓和指導，使教學能有一定的延續(xù)性，提升送教上門工作的實效性。

五、保障措施

1.學籍保障。各校要及時將送教上門的殘疾學生納入全國中小學生學籍信息系統(tǒng)管理。

2.物資保障。各校要統(tǒng)一購置送教上門工作所需的教材、教具等，做好物資準備工作。

3.安全保障。由于送教上門對象多數(shù)居住在偏遠的自然村，送教上門途中存在一定安全隱患，各?？筛鶕?jù)實際情況為送教上門教師購買人身意外傷害保險。

4.經(jīng)費保障。對接受送教上門的殘疾學生學校，人社、財政部門按特殊教育學校殘疾學生生均標準核撥公用經(jīng)費。同時設立送教上門工作專項經(jīng)費，送教上門的交通、伙食補助按有關文件規(guī)定執(zhí)行，所需經(jīng)費從特殊教育生均公用經(jīng)費中支出。在核定學校績效工資總量時，將統(tǒng)籌考慮送教人員的課時補貼等因素，適當增加績效工資總量，所需資金在教育正向激勵中統(tǒng)籌安排。各級表彰獎勵要向特殊教育教師傾斜，保證特殊教育的名額分配。

六、工作要求

1.明確責任，強化落實。建立健全多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的特殊教育推進機制，教育、民政、財政、人社、衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門嚴格履行職責，加大對重度殘疾兒童少年接受平等教育權利的支持力度，形成政府主導、部門協(xié)同、各方參與的送教上門工作格局，提高送教上門服務效益。

2.加強領導，注重實效。在縣教育局領導下，教師進修學校要依托特殊教育資源與指導中心，負責統(tǒng)籌安排，加強送教上門師資培訓，指導送教上門具體工作；同時成立巡查組，督促、指導送教上門工作。學校要高度重視，加強領導，組織好日常送教活動。做到誰主管誰負責，并將殘疾兒童少年送教上門工作納入學校年度考核之中。對在開展送教服務中工作突出，成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。

3.積極宣傳，營造氛圍。各校要積極向社會和殘疾兒童少年家庭宣傳送教上門工作，通過標語、廣播、網(wǎng)絡等宣傳媒體廣泛宣傳，營造全社會關心重視殘疾兒童的良好氛圍。

4.規(guī)范檔案，夯實工作。送教上門教師每次送教活動記錄、教案、影像資料和交接記錄表等材料要及時整理歸檔留存。

教育個人工作計劃 篇4

一、指導思想：

認真貫徹落實中共中央國務院關于《學校藝術教育工作規(guī)程》，以及《上海市學校藝術教育工作規(guī)程實施意見》的精神；圍繞區(qū)教育局、青少年活動中心的各項活動；結合我校的實際情況，以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，開展學校的藝術教育工作，做到課內(nèi)課外并舉，普及提高并重。積極組織指導學生藝術表演參加區(qū)級的各類藝術競賽，圍繞“上海世博年”開展一年一度的學校文化藝術節(jié)活動，充分利用音樂與美術方面的多種藝術資源，通過形式多樣的藝術競賽和活動，不斷提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生健全人格的形成，促進學生的全面發(fā)展，為學生健康、和諧地成長構建良好的平臺，為我校師生創(chuàng)造一個和諧、健康、向上的成長環(huán)境。

二、重點工作

1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演

2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽

3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演

4、開展實驗小學第十六屆校園文化藝術節(jié)活動

5、奉賢區(qū)學生藝術單項比賽

三、具體工作

1、抓好藝術教育工作，提高藝術教育質(zhì)量

（，各興趣活動小組的指導教師要制訂好本學期的活動計，定期在專業(yè)教師的輔導下開展活動。

（

（3）積極推薦學生參加“奉賢區(qū)第六期青少年民族文化培訓”活動，弘揚民族精神培養(yǎng)民族自尊心和自豪感。

（

（5）積極配合學校德育組和少先隊大隊部開展好各類藝術活動，參加藝術比賽，爭取好成績。

2、營造文化藝術氛圍，開展文化藝術活動

（

（

（

（

（

（6）繼續(xù)配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。

（7）開展以“世博”為主題詞校園文化藝術節(jié)活動，豐富師生的校園文化生活。

（8）配合學校德育處做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目指導和演出活動。

（9）負責學校五年級畢業(yè)典禮的節(jié)目指導和演出。

四、具體工作措施

1、召開校藝術工作會議，根據(jù)學校本學期工作重點，制定藝術教育工作計劃，明確工作目標。

2、組織落實各藝術各類興趣小組的活動，抓好“三團一隊”的常規(guī)工作，制定活動計劃和目標。

3、針對區(qū)級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。

六一節(jié)、畢業(yè)典禮三項大活動，做到早準備、精指導，節(jié)目有質(zhì)量。

5、配合少先隊大隊部組織學生開展鼓號訓練，力爭在區(qū)少先隊鼓號大賽中取得較好的成績。

教育個人工作計劃 篇5

一、指導思想：

為貫徹落實黨的“十八大”關于加強法制宣傳教育及國務院關于在中小學生中開展預防教育的要求和精神。根據(jù)國家、 省、市禁毒委部署以及長禁毒委文件的要求，結合我校所處的環(huán)境形勢的實際情況，必須加強對全校高年級學生預防教育， 使他們認識、了解的危害性,初步掌握預防的方法與技能,并在此基礎上做到“珍惜生命、遠離、 拒絕”。

二、主要工作目標：

1、認識的種類，尤其是認識新出現(xiàn)的。

2、提高學生對危害性的認識。

3、初步掌握預防的方法與技能

4、使學生做到自覺遠離。

5、在校學生涉毒人員為零。

6、使學生走向社會后也能自覺抵制毒害的侵蝕。

三、主要工作措施:

市、縣禁毒委的相關文件精神，提高全體教師對預防教育的重要性的認識。

2、建立和完善預防教育的領導和教學機構，成立以一把手校長為組長,副校長為副組長的預防教育領導小組，由教導主任為辦公室主任負責具體的.組織實施工作，為預防教育提供制度保障。

3、學校各個部門及高年級語文教師要在預防教育領導小組的指導下協(xié)調(diào)開展工作。

活動課、班對會和相關學科，對學生進行知識和危害性的教育。

5、與派出所聯(lián)系，請法制輔導員到校進行預防專題教育講座(報告),增強其教育的實效性.

6、擬會同其它部門一起，積極整治學校周邊的環(huán)境，凈化學校周圍的風氣。

7、采取各種形式,開展豐富多彩的預防專題教育活動。

評選、表彰活動。

9、全校高年級每個教學班每學期至少要上一節(jié)關于預防教育的主題班隊會，并認真做好記錄。

條件許可時,組織學生到禁毒基地參觀一次。

各班出一期關于預防教育的專題黑板報。

利用學校廣播站和校園網(wǎng)等宣傳陣地經(jīng)常性地進行預防教育宣傳 。

利用假期組織學生開展“三不”(不讓進校園,不讓進社區(qū),不讓進我家)社會實踐----問卷調(diào)查活動。

利用周一升旗儀式,舉行“預防專題教育”國旗下演講。

教育個人工作計劃 篇6

一、總體要求和目標

充分認識安全生產(chǎn)工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，保持高度警惕，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求，全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，堵塞安全監(jiān)管漏洞，強化安全生產(chǎn)措施，切實把安全生產(chǎn)各項要求落實到操作層面。通過開展安全生產(chǎn)大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實責任、認真整改，徹底排除重大安全隱患，增強全社會安全意識，進一步提高安全生產(chǎn)保障水平，有效防范和堅決遏制較大以上事故發(fā)生。

二、組織機構及工作分工

為確保此次節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查取得實效、不走過場，鎮(zhèn)黨委、政府決定成立安全生產(chǎn)大檢查領導小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記尹修富、鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長陳曉波擔任，副組長由相關副職領導擔任，成員由派出所、市場監(jiān)管所、應急辦、經(jīng)發(fā)辦、村鎮(zhèn)建設綜合服務中心、便民服務中心、社管辦、農(nóng)業(yè)綜合服務中心、綜治辦、供銷社、運輸社、教育管理組、供電所、畜牧站、行政執(zhí)法辦、中心衛(wèi)生院等安委會成員單位的有關同志組成。領導小組分設8個檢查小組赴場鎮(zhèn)、各村居及各企事業(yè)單位檢查安全生產(chǎn)工作的落實情況，具體分工詳見附表2。

此次檢查由鎮(zhèn)安委辦牽頭負責，各村居、各部門配合。8個檢查組的負責同志在2月9日下午6：00前將此次安全檢查的記錄及隱患臺賬交鎮(zhèn)安委辦周建華處。鎮(zhèn)安委辦匯總后將隱患臺賬交辦給相應行業(yè)部門，由相應部門負責整改，并及時將整改完成情況報鎮(zhèn)安委辦銷號。

三、檢查時間

20xx年2月8—9日。由各組負責人自行組織。

四、檢查范圍

此次安全生產(chǎn)大檢查的范圍主要包括各村居、鎮(zhèn)級各部門及全鎮(zhèn)轄區(qū)、行業(yè)（領域）的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸單位和人員密集場所。在全面檢查的基礎上，重點加強對疫情防控措施、森林防滅火工作、煙花爆竹零售店、液化氣及天然氣、供銷社、商超、道路交通、農(nóng)業(yè)機械、建筑施工、危房危樓、水庫水域、船舶、特殊困難群體、居住類綜合樓消防安全等行業(yè)（領域）的.檢查。

五、檢查內(nèi)容

各村（居）、鎮(zhèn)級各部門。主要檢查各村委、鎮(zhèn)級各部門貫徹落實鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府關于安全生產(chǎn)工作的決策部署、規(guī)定要求及中央、省、市、區(qū)近期一系列重要文件精神情況：開展安全隱患排查治理，落實各項安全防范措施的情況；強化安全生產(chǎn)應急管理，健全預防安全生產(chǎn)事故工作機制的情況。落實安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督責任，開展重點行業(yè)領域安全專項整治、“打非治違”的情況；隱患排查、登記、整改、監(jiān)控以及重大隱患公告公示、跟蹤治理、整改銷號工作是否落實，做到不留死角、不留盲區(qū)；是否把安全生產(chǎn)工作放在重中之重的位置來抓，是否做到監(jiān)管工作全覆蓋，“打非治違”專項行動是否取得實效。森林防滅火、疫情防控等中心工作宣傳、隱患排查落實情況。

（二）各生產(chǎn)經(jīng)營企事業(yè)單位。主要檢查安全生產(chǎn)主體責任是否落實到位，是否把安全第一、生命至上、保護職工生命作為最重要的職責，四川省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責任是否落實到位，安全生產(chǎn)責任制和各項安全生產(chǎn)制度、操作規(guī)程是否健全；各類建筑、設施、設備、生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)是否符合安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、標準、制度的要求；依法依規(guī)組織生產(chǎn)經(jīng)營建設，加強安全管理、標準化建設、科技支撐、教育培訓、持證上崗、職業(yè)衛(wèi)生、應急管理等安全生產(chǎn)基礎工作的情況；開展隱患排查整治和治理糾正違規(guī)違章行為的情況，隱患整改措施、責任、資金、時限、預案是否“五到位”。森林防滅火、疫情防控等中心工作宣傳、隱患排查落實情況。

（三）重點行業(yè)領域安全大檢查情況。

1、消防。檢查超市、客運車站、賓館飯店、網(wǎng)吧、KTV、醫(yī)院等人員密集場所的疏散通道、消防設施以及火源、電源情況；生產(chǎn)經(jīng)營單位認真落實突發(fā)事件應急預案以及人員控制和疏導措施情況；住宅小區(qū)消防設施建設、綜合樓消防安全、消防宣傳教育情況。

2、道路交通。檢查道路客運安全活動開展情況；開展各類客運、貨運車輛駕駛人員的安全教育情況；對運輸車輛安全狀況的檢查，防止車輛受高溫、雷電影響，發(fā)生自燃、爆燃事故情況；結合道路交通安全綜合整治工作，嚴厲打擊超載、超限、超速、酒后駕車等違法行為情況。

3、建筑施工。檢查施工現(xiàn)場，“洞口臨邊”等施工現(xiàn)場的安全防護和高支模、深基坑等危險性較大的分部分項工程，及其重點設備設施的安全監(jiān)管情況；施工現(xiàn)場安全防護，按施工要求設置防護欄、防護網(wǎng)情況；嚴防高處墜落事故的發(fā)生，高處作業(yè)人員按規(guī)定系好安全帶情況；制定和落實應急預案，防雷、防大風等工作情況；防止火災、有害氣體中毒等事故的發(fā)生，地下建筑等密閉環(huán)境的作業(yè)防護，職業(yè)衛(wèi)生防護措施落實情況。防止食物中毒事故發(fā)生，合理組織生產(chǎn)作業(yè)情況。

4、危險化學品。對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、運輸、使用環(huán)節(jié)的管理情況；采取有效措施，治理事故隱患，防范各類危險化學品事故發(fā)生的工作開展情況。

5、民爆器材和煙花爆竹。檢查民爆器材生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設備、安全監(jiān)控設備、防火防爆設備等方面隱患排查治理情況；打擊非法生產(chǎn)、銷售、運輸、儲存、使用民用炸藥等民爆器材情況。打擊治理煙花爆竹零售店違規(guī)違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。

6、農(nóng)業(yè)農(nóng)村安全。對全鎮(zhèn)轄區(qū)各類水庫、水域進行全方位安全隱患檢查、排查，形成臺賬，制定清單式管理，全面消除安全隱患。對所有船舶安全運行情況進行全方位、全過程的監(jiān)督檢查；對存在違規(guī)運行，存在重大事故隱患和不具備安全生產(chǎn)條件的要采取強制措施、嚴格管理。對農(nóng)業(yè)機械進行排查，對存在隱患要立即停用，對不明生產(chǎn)來源的要嚴肅查處。

7、森林防滅火。重點檢查落實上級各項工作安排部署情況，撲火隊伍建設情況，物資儲備情況，宣傳教育落實情況，值班值守情況，隱患排查情況以及四禁止、十不準、一封信的張貼宣傳情況。

8、危房危樓排查。全面排查轄區(qū)內(nèi)老舊房屋，長期無人居住房屋，“爛尾樓”，特殊困難群眾居住房屋等情況，禁止一切人員在危房危樓內(nèi)進行生產(chǎn)生活行為，強化隱患排查與治理，建立清單，逐個銷號。

六、工作要求

（一）高度重視，加強領導。各有關部門要高度重視安全生產(chǎn)工作，加強領導，認真組織開展此次安全生產(chǎn)大檢查，層層落實安全生產(chǎn)責任制，全力做好此次安全生產(chǎn)大檢查工作。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各部門要加大對安全生產(chǎn)大檢查的宣傳力度，教育引導各生產(chǎn)經(jīng)營單位和廣大職工增強做好安全生產(chǎn)工作的主動性和自覺性。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用，鼓勵廣大職工和人民群眾積極舉報弄虛作假行為，對自查不認真、走過場，隱患整改行動遲緩、整改不徹底的單位和部門，要及時通報。

（三）認真負責，務求實效。各檢查組要認真負責，細致檢查，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的重大問題要及時匯報，進一步強化安全監(jiān)管，深化安全整治，夯實安全生產(chǎn)工作基礎中，確保安全生產(chǎn)大檢查全面徹底、順利完成。對此次檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，被檢查單位要做到，能整改的，立即采取有效措施予以整改；不能立即整改的，要制定并落實防范措施，并指定專人跟蹤落實、限期整改；對隱患嚴重不能保證安全的生產(chǎn)經(jīng)營單位，要責令其停產(chǎn)停業(yè)整改。

（四）標本兼治，構建機制。各單位要通過大檢查建立安全責任落實的長效機制，把安全生產(chǎn)大檢查與“打非治違”、專項整治有機結合起來，利用現(xiàn)代信息手段，建立完善隱患排查治理體系。要把大檢查中形成的好經(jīng)驗、好做法，及時總結提煉固化為規(guī)章制度和標準規(guī)范。要將安全檢查貫穿于日常安全管理和監(jiān)督工作中，督促企業(yè)建立橫向到邊、縱向到底、細化到每個崗位的隱患排查整改制度，著力提升企業(yè)安全保障水平。

教育個人工作計劃 篇7

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，決定從現(xiàn)在起至年底在全校開展教師的理想信念教育活動。結合我校教師的實際，特制定如下工作方案：

一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”為指導，全面貫徹十八大精神，樹理想、立信念、比奉獻，全面提高教師的職業(yè)道德水平，努力建設一支綜合素質(zhì)優(yōu)良，富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，為辦好讓人民滿意的教育爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)。

二、工作目標

通過對教師進行理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，忠于職守，在教育教學崗位上為人師表，為辦好讓人民滿意教育作出應有的奉獻。

三、教育活動

（一）理論學習，理想信念武裝行動

各級教育部門和各學校要組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學習活動。在學習中，主動查擺理想信念的不足，師德師風方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。

（二）榜樣示范，樹立先進典型行動

充分發(fā)揮典型的示范、引領作用，大力開展學習先進典型活動。通過開展向先進教師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學識魅力與人格魅力。

一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風建設、愛生如子、做好表率、刻苦學習、鉆研業(yè)務、不斷改進教育教學方法等人格魅力。

二是挖掘身邊的典型，做到學有榜樣，趕有標兵。組織師德先進個人、優(yōu)秀教師、師德標兵等開展師德演講，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導教師，讓師德模范可親、可敬、可學。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)我校師德建設工作的新局面。

（三）建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動

建立健全師德建設規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，()增強服務意識，面向全體學生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，尋求師德建設和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學的師德評價辦法和標準，完善師德考核評價體系。

規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標準、嚴要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決如下突出的問題：

1、要認真解決少數(shù)教師責任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；

2、要認真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對從事第二職業(yè)、正常教學工作日補課和熱衷社會兼職的行為；

3、要認真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等行為；

4、要認真解決少數(shù)教師侵權問題，堅決制止對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；

5、要認真解決少數(shù)教師學術的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；

6、要認真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風行為，嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

7、要解決少數(shù)教師不按正常渠道反映意見和建議的行為。教師要通過正常渠道反映問題，不得鬧訪、越級上訪、有意識在互聯(lián)網(wǎng)上傳播不實信息、切實遵守《關于規(guī)范教育學校共產(chǎn)黨員、教師信訪行為的暫行規(guī)定》。

（四）完善考核，領導先行行動

建立和完善教師職業(yè)道德建設的考核機制。推行中小學教師師德考核辦法，開展教師師德考核。通過抓教師隊伍的建設工作，做到管好學校，育好老師。時刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師。

（五）加強領導，教育成效回頭看行動

開展教師理想信念教育活動，目的是增強廣大教師對黨的教育事業(yè)的事業(yè)心和責任感，牢記職責，承擔責任，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人作出我們的貢獻。

教育個人工作計劃 篇8

大班教育工作計劃

大班教育工作計劃篇一

(一)語言方面：

通過故事《我，喜歡我自己》、《好擔心》等的教學，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習慣，集中孩子的注意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事，學說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學作品，并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學習《梅花》、《出塞》等15首古詩，新識字150個。

(二)藝術方面：

通過學習兒歌《把我的名字唱出來》、《不認輸?shù)男』疖嚒贰ⅰ缎∮挈c沙沙》等教學，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

通過《我的夢想》、《美麗的小學》等的教學，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學，使孩子學會使用剪刀等美術工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術材料的用法、用途。通過泥工方面的教學，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。

通過藝術方面的教學，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動，并以此來表達自己的情感和體驗。

大班教育工作計劃篇二

一、班況分析

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的.節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯(lián)系。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績！

六、各月工作安排

九月份：

1、開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。

5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。

6、落實晨檢制度。

十月份：

1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、訓練幼兒運動會比賽項目。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

教育個人工作計劃 篇9

2、充分利用各級人口學校，組織

育齡群眾開展全民性的人口與計劃生育基礎知識教育，促進人們生育觀念的轉變和人口素質(zhì)的提高。加強計生宣教干部隊伍的培訓教育工作，不斷提高基層宣教干部的思想水平、業(yè)務素質(zhì)和管理能力。（各級培訓應注意培訓教案，培訓資料的保存）

村人口文化大院及育齡婦女活動室，組織開展有利于獨生子女身心健康的文體活動，及專業(yè)知識講座，全面促進獨生子女身心健康成長。

10號文件)中“六個一”的標準，繼續(xù)深入開展新農(nóng)村人口文化基地建設行動工作，力爭到20xx年10月全縣基地創(chuàng)建率達到50以上，10月底，全縣將組織一次對該行動的抽查和驗收。

圖、聲像宣傳品，為基層干部及育齡群眾提供宣教資料。做好讀報、用報暨兩報兩刊的征訂工作。

總結匯報工作，并為“**人口”節(jié)目收集素材，提供信息。

組織實施、檢查指導、考核評估等系列管理工作，確保全縣計生工作的開展和任務落實。

8、做好市人口計生委宣教科及局領導交辦的其它工作。