二年級(jí)觀察日記

二年級(jí)觀察日記集錦11篇。

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。有沒有一些可以參考的作文模板？以下是由小編為大家整理的“二年級(jí)觀察日記集錦11篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

二年級(jí)觀察日記 篇1

今天，我十分認(rèn)真地觀察了一會(huì)兒天空上的云朵。

我感覺我有些認(rèn)真過頭了，連我穿衣服的時(shí)候都在觀察云朵，我都要變成“云呆子”了。

我發(fā)現(xiàn)了云朵的形狀，書房的云朵是一片“大海”，還有微微卷起的“浪花”，我還看見了一只只的“海豚”。媽媽房間里的云朵是一個(gè)“花瓶”，里面裝了三朵“牡丹”。衛(wèi)生間的云朵是一個(gè)“花灑”，花灑還噴出了一顆顆“爆米花”。

二年級(jí)觀察日記 篇2

11月15日星期五 天氣：晴

過了一陣，小菜越長越大。星期四下午，陽光明媚，潘老師要給我們做“蔬菜湯”。我們每個(gè)人都要把兩棵菜，有的很不舍，有的很開心，有的很期待。我們先把比較大的兩棵菜拔下來，再把根扔掉，然后在水盆里洗一洗，最后把小菜放到籮筐里。一切都準(zhǔn)備好之后，我們急急忙忙地趕回教室，開始燒菜了!潘老師在機(jī)器里加了好多水，再把小菜放進(jìn)去，我們都伸長了脖子眼巴巴地等著機(jī)器。二十分鐘后，機(jī)器開始冒煙了，本來碧綠碧綠的菜汁變深了一點(diǎn)兒。加了醬油后，小菜變成墨綠色的，潘老師嘗一次，加一次，我們都生怕會(huì)被她吃光。到了最后，她才把菜汁倒進(jìn)紙杯，每人只分到半杯。嘗一口，啊，太美味了!大家一起為我們的勞動(dòng)成果干杯!yjs21.coM

二年級(jí)觀察日記 篇3

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香 。

今天，老師帶我們看桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看桂花樹，它又高又粗壯，像一把綠色的大傘，上面還點(diǎn)綴著數(shù)不清的小黃花。走近桂花樹，發(fā)現(xiàn)它葉子很粗糙，又綠又硬。它太香了，搖一搖桂花樹，黃色的小花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，好象在下桂花雨。

今天我知道了很多關(guān)于桂花樹的知識(shí)。比如說，它用途很廣，可以做桂花糕、桂花粥等等。

二年級(jí)觀察日記 篇4

香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點(diǎn)。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個(gè)小坑，上面的小坑里伸出一個(gè)短短的小柄。它是連接蘋果樹和蘋果的重要渠道，有了它，蘋果才從大樹上吸取了水分和營養(yǎng)，長大成熟。下面的小坑里有個(gè)五瓣的花蒂，那是蘋果樹開花授粉成功的印記。

它聞起來既有香蕉的味道又有蘋果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的讓人欲罷不能。吃著吃著，蘋果漸漸地露出了核。仔細(xì)觀察，蘋果核有五六個(gè)用硬殼隔開的小屋子，里面住著一到兩個(gè)褐色的小公主，那可是蘋果樹的種子。

二年級(jí)觀察日記 篇5

今天下午寫完作業(yè)后，我迫不及待地來到陽臺(tái)上，拿出花種和花盆準(zhǔn)備種種子。我先把花盆里的土用鏟子鏟出來一些放到報(bào)紙上，再把裝有牡丹花種子的袋子打開，和媽媽一起仔細(xì)看了上面的說明，知道了牡丹花種子種植間距是10毫米―10毫米。

牡丹花種子的大小和豆子一樣，顏色是黑色的。我先用小鏟子把花盆里的土塊拍碎，用手捏著種子小心翼翼的一粒一粒撒進(jìn)了花盆里，再用鏟子把土蓋在種子上，最后再給種子澆上水，牡丹花種好了，我期待它們快快發(fā)芽。

二年級(jí)觀察日記 篇6

我家有一只可愛的畫眉鳥。這只畫眉的眼睛象一個(gè)小黑玻璃球，眼睛上下都有一道白色的長長的毛，好象是畫上去的眉毛一樣。它的脖子上有許多細(xì)長的黑斑點(diǎn)，不細(xì)看還以為它的脖子很臟哩。它的爪子細(xì)細(xì)的，但卻能牢牢地抓著籠子中間的棍子。

這只畫眉很怕人，我一走到它身邊，它就在籠子里亂撲騰，它跳到籠子底下，轉(zhuǎn)眼間又到了籠頂上，還不時(shí)用身體撞籠子，過了好一會(huì)兒才平靜下來。

它吃飼料的時(shí)候很有趣：它把嘴伸進(jìn)裝飼料的小杯子里，叨起一顆飼料，抬起頭把它咽下去。如果這時(shí)候有人站在它旁邊，就會(huì)看到它抬頭時(shí)嘴里有一顆飼料。

每天中午，我吃完飯后在媽媽房間看書時(shí)，就會(huì)聽見它唱起了歌。有時(shí)唧唧咕咕，好像在跟誰說話，有時(shí)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。那歌聲都沒有重復(fù)的，我都有點(diǎn)不相信那歌聲是它唱出來的呢！

我的畫眉鳥真有趣！

二年級(jí)觀察日記 篇7

陰今天放學(xué)后，我去同學(xué)家觀察金魚。我觀察了一條小的金魚。她身穿銀白色的衣裳，尾巴大大的，在不停地?cái)[來擺去，真惹人喜愛！我的手剛碰到魚缸的玻璃，它們就飛快地游開了，好像生怕我傷害它似的。我們拿起魚料往魚缸里放。有的魚兒為了爭食物吃還互相追逐呢！我在一旁默默的笑了。不知不覺吃完飯的時(shí)間到了。我依依不舍地離開了這些美麗可愛的小金魚。今天真開心！

二年級(jí)觀察日記 篇8

晴我的家里養(yǎng)了一株搖籃草。搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的，搖籃草的葉子逐漸長大，就伸出一根莖來，莖的角尖上就長出五六片葉子，莖上的葉子慢慢有長出一根莖，長地太長，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余莖，每天我都要喂它一碗淘米水，每天一早它就“地響，慢慢的它變老了就不響了，搖籃草最高可以長到十厘米，最寬可以長到一指寬，它的莖有五厘米長，它的新葉有兩厘米長。搖籃草大多可以活十年，搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什么它的莖是垂下來的？有一天。

二年級(jí)觀察日記 篇9

1月27日星期五不愿意出門的天氣霧霾

每一位漂亮的小公主都有很多的佩飾，今天我邀請(qǐng)大家參觀一下我房間，哇！拉開抽屜發(fā)現(xiàn)全是金光閃閃的珠寶首飾，我算了一下有項(xiàng)鏈、水晶音樂盒、發(fā)卡、手鏈和手鐲。

細(xì)細(xì)一看手鏈有：粉彩鏈和蝴蝶鏈；發(fā)卡有：粉色的葉子扇卡子和蝴蝶結(jié)卡子；項(xiàng)鏈有：花布鏈、施華洛世奇品牌的水晶鏈、和綠色寶石的鏈子；手鐲有：景泰藍(lán)（媽媽告訴我它叫景泰藍(lán)是因?yàn)樵诰疤┠觊g最著名的一種工藝，是藍(lán)色相間的）；水晶音樂盒能放出優(yōu)美的催眠曲可好聽了，我經(jīng)常聽著聽著就睡著了！

這么多的首飾，真漂亮呀！

二年級(jí)觀察日記 篇10

今天蔣老師買來了一個(gè)大西瓜，讓我們品嘗。

西瓜是橢圓形的，綠綠的。有波浪形的條紋，像一個(gè)橄欖球。我湊過去用鼻子聞一聞，沒有氣味。有手摸一摸，表皮很光滑。

蔣老師拿著鋒利的水果刀使勁插進(jìn)西瓜，淡淡的西瓜香鉆進(jìn)了我的鼻子里，引得我口水直流。切開西瓜露出了紅紅的瓜瓤，還有黑黑的瓜子。奇怪的是西瓜的正中間沒有瓜子。

我拿起一塊西瓜細(xì)細(xì)地品嘗，我還邊吃邊吐瓜子，這個(gè)西瓜比我家地西瓜味道差多了。西瓜是農(nóng)民伯伯用辛勤地汗水換來的，所以我要把西瓜吃完。

二年級(jí)觀察日記 篇11

過了差不多一個(gè)小時(shí)，媽媽揭開蓋子。我過去一看，哇！盆里滿滿的。我發(fā)現(xiàn)面團(tuán)上都就是小蜂窩。媽媽說：“這就是面發(fā)好了，該蒸饅頭了?！眿寢尠衙鎴F(tuán)放在面板上，又加了干面，使勁揉，揉成長長的一條，用刀切開，揉成一個(gè)個(gè)小小的饅頭。揉完后，媽媽在饅頭上蓋了一塊毛巾，大約十分鐘，媽媽就把它們請(qǐng)到了鍋里，放到了火爐上，說：“再過半個(gè)小時(shí)就能夠跟白饅頭見面了?！贝藭r(shí)媽媽熄火后，過了一會(huì)兒，揭開鍋蓋。這時(shí)的饅頭擠滿了鍋比生饅頭大多了，我迫不及待的拿了個(gè)饅頭跑了。

編輯推薦

小學(xué)三年級(jí)觀察日記(集錦11篇)

一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫11篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇1

這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)水果也能發(fā)電。

實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備好了一個(gè)檸檬，一個(gè)番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。

首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當(dāng)我把它們與小燈泡連接在一起時(shí)，小燈泡就像睡著了一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這是為什么呢？難道是小燈泡壞了嗎？我?guī)е蓡柸フ?qǐng)教爸爸。爸爸對(duì)我說：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試?！蔽艺罩职终f的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個(gè)陣營里，鋅片里的電子就不會(huì)想著跟對(duì)方交往，電流就不能產(chǎn)生并流通了。但是當(dāng)我?guī)退鼈兘粨Q了位置以后，它們都想著要跟對(duì)方陣營里的人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。

是不是所有的水果都能發(fā)電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)小燈泡竟然發(fā)出的光來。這又是為什么呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的幫助下，鋅片里的電子變得更加活潑了，爭著要到對(duì)方陣營里去呢！”

多少神奇的科學(xué)?。∥乙煤脤W(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的奧秘！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇2

金秋十月，正然而天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的'畫卷。

走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！

前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。

秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇3

星期二

今天，我一到家，就按老師的要求把黃豆泡好。

過了一會(huì)兒，黃豆的皮皺到了一團(tuán)，好像黃豆皺起了眉頭，我還發(fā)現(xiàn)它變大了一點(diǎn)。

半小時(shí)過去了，小黃豆喝著水，逐漸變大了。

又過了一會(huì)，它都快有兩里黃豆大了，透過燈光，我隱隱約約能看到里面的東西。

星期三

今天，我又在觀察小黃豆。

剛剛看到它的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)它那皺巴巴的“外衣”不見了。它換上了一件新裝，那件衣服是淡黃的，可這件新裝并不實(shí)用，剛穿就破了一個(gè)小洞，透過小洞，我看到了它那白色的“肚皮”。

星期六

第三天，我的'小黃豆長出了嫩芽，好奇地打探著外面的世界，這時(shí)，我忙把這個(gè)消息告訴了媽媽。我可高興了，一蹦三尺高。恨不得讓全世界都知道我的黃豆發(fā)芽了！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇4

我家魚缸里游著五條美麗而快活的小金魚。

小金魚全身金燦燦的，顏色非常鮮艷！小金魚的頭上帶著一頂由許多個(gè)金黃色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注視著兩旁，嘴巴不停地張開閉上，張開時(shí)象英文字母“Ｏ”，閉上時(shí)象倒著寫的英文字母“Ｕ”，似乎在說英文似的。頭兩旁的腮像兩道神秘的門，一開一合，是金魚在水里呼吸的.重要工具。它的身子圓鼓鼓地，里面好象裝著許多說不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分別長著桔黃色的美麗的鰭，尾巴游動(dòng)起來像孔雀開屏一樣，出奇得美！

小金魚不但美麗，而且很調(diào)皮。我家的魚缸中間放著一座假山，假山上鑲著兩條假海豚。剛開始時(shí)，小金魚們以為海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。經(jīng)過多次試探，發(fā)現(xiàn)海豚從未動(dòng)過，小金魚們議論紛紛，大家都懷疑海豚是假貨，于是它們小心翼翼地朝兩只假海豚游去。它們先用尾巴輕輕地去搖動(dòng)海豚的腦袋，發(fā)現(xiàn)海豚還是一動(dòng)不動(dòng)，就更得意了，接著它們又在兩條海豚之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停地去欺負(fù)那兩只假海豚。它們的小嘴巴一開一合地仿佛發(fā)出“嘻嘻哈哈”地笑聲，笑話那兩只不會(huì)動(dòng)的假海豚呢！

我愛我們家調(diào)皮、美麗的小金魚。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇5

10月31日 星期五 晴

我想觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)有一批螞蟻肥肥的、大大的、有六條腿的、身體非常黑、頭又大又圓、我還發(fā)現(xiàn)它們每天都要出去找吃的。

11月1日 星期六 晴

星期六早上，我把一整個(gè)大餅干放在螞蟻洞外，螞蟻們聞到香味就都出來了，我就發(fā)現(xiàn)有一只，蟻有8條腿，小小的、黑黑的。

11月3日 星期一 刮大風(fēng)

今天晚上我觀察螞蟻發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻離開隊(duì)伍了，而別的螞蟻為什么站在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？原來：他去找食物，別的螞蟻在原地等他的消息。以前螞蟻只會(huì)自己找食物，現(xiàn)在居然想出這樣的辦法，叫我想也想不出來呀，它們太聰明了。

11月4日 星期二 晴

今天晚上，我看見螞蟻出來時(shí)還是像我上次看到的隊(duì)形在找吃的'。只是有兩只螞蟻在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟著它們兩個(gè)，結(jié)果一下子就找到吃的了。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇6

大家好，我是未來教室的發(fā)明家。

未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的'食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。

未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說的。

未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。

未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

未來的教室真神奇??！你也來那里看看吧，或許你也會(huì)愛上這未來的教室。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇7

中午，太陽暖暖的，下過雨后還有一點(diǎn)清涼，所有事物都變得暖洋洋的。

突然，小洋急匆匆地跑過來，邊喘著大氣，邊說：“老老師叫你你去?！闭f完就跑了，還沒問干什么呢。啊，要干啥呢?老頭保佑，別出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉個(gè)李之怡陪我，我就有安全感了。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，“老老師找找我干啥?”

只見李老師滿面春風(fēng)的'迎來：“哦，你幫我貼一下照片吧，只要把對(duì)應(yīng)的人的照片貼上去就行了。再讓李之怡幫你找照片，你來貼，不就省事了嗎?”

我頓時(shí)呆了一下，讓李之怡找照片，可她磨蹭了一會(huì)還不好，我?guī)土怂幌?，速度立刻就快了。我貼照片還是比較省力，就是速度有點(diǎn)慢。

不一會(huì)兒，貼完了，想起剛剛那磨蹭，自己也忍俊不禁。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇8

20xx年8月1日 晴

我家里有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點(diǎn)圓，像一個(gè)小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓(xùn)它，不給它澆水。但是，幾個(gè)月后它依然生機(jī)勃勃的，我很奇怪:為什么它沒有水還能生存呢?所以我上網(wǎng)查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲(chǔ)存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應(yīng)那里的生存環(huán)境，經(jīng)過長時(shí)間的進(jìn)化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發(fā)。

原來，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個(gè)月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續(xù)來觀察了一下午。

第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時(shí)間。

仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。

老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語言活潑，富有童趣，層次清晰，內(nèi)容豐富，字里行間洋溢著對(duì)仙人掌的喜愛之情，好！

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇9

3月11日星期天天氣：多云

今天我家買了一只兔子，它有一雙又大又紅的眼睛，一個(gè)三瓣的小嘴，嘴里有兩個(gè)又大又長的'門牙，一對(duì)豎起的耳朵聆聽著周圍的動(dòng)靜，渾身長滿了灰色的絨毛，四只腳很長像一根木棍，尾巴又短又小像一節(jié)電池。下午，我把兔子放到草坪里，它居然一下就跑到汽車下面，好不容易抓出來了，結(jié)果又跑到車子下面，這樣來回抓了四次，我們差點(diǎn)就放棄了。

3月18日星期天天氣：晴

今天，我為了不讓兔子再跑到汽車下面，我用一根繩子捆在它的脖子上，像遛狗一樣。今天還有一件有趣的事：我在給兔子送飯時(shí)，飛來一只蜜蜂，我立刻大步流星的跑開了，躲在一旁看蜜蜂朝我飛來沒有?答案是沒有。因?yàn)槊鄯湓诿χ吠米?，兔子也東跑西跑，可惜我把它栓著的，兔子只有往東跑幾步等到繩子繃緊了，再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心驚肉跳，看得出我家兔子實(shí)在有些膽小。

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇10

9月20日星期三晴

今天我看見媽媽往杯子里放了幾克黃豆，原來她在生豆芽了。我出去玩了一會(huì)兒就跑回來，可是黃豆還沒有發(fā)芽。我真是百思不得其解就去找媽媽求教。媽媽微笑著對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，你明天再看看吧！”

9月21日星期四雨

我早上一起床就跑去看黃豆，可是它還沒有發(fā)芽，杯子里的水卻少了很多。我懷疑有人把水倒了，剛想再加點(diǎn)水，媽媽阻止了我。她說黃豆吸太多水會(huì)爛掉的。我十分奇怪，植物不都喜歡水分嗎？

9月22日星期五雨

放學(xué)回家，我又跑去看黃豆。只見水沒有了，黃豆變大了，像一個(gè)要生寶寶的阿姨。我心想：它該是快長大了吧！

9月23日星期六晴

午飯后，我來到黃豆旁邊。只見它凹出一小塊兒。爸爸讓我把它放在布上，避免長時(shí)間浸泡發(fā)霉發(fā)臭。

9月24日星期日晴

今天我學(xué)完畫畫，迫不及待地看望心愛的黃豆。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：黃豆裂開了小嘴，長出了鮮嫩的豆芽，散發(fā)著淡淡的清新。頓時(shí)，我心花怒放，情不自禁地喊著：“我成功了，培育出豆芽了”

小學(xué)三年級(jí)觀察日記 篇11

因?yàn)榭茖W(xué)課上要用到金魚，熱心的小霖媽媽給我們?nèi)嗝總€(gè)小朋友準(zhǔn)備了一條金魚。但我覺得一條太孤單寂寞了，于是又去買了一條，這樣子它們就可以一起做伴一起玩耍了。

我可喜歡它們了！你看，它們渾身金黃金黃的，只有尾巴上有點(diǎn)兒紅。眼睛鼓鼓的'，像是戴了一副高度的近視眼鏡。它們的背滑溜溜的，上面有一把把扇子似的魚鰭，好像一條條漂亮的美人魚。每當(dāng)我拿魚食喂他們的時(shí)候，兩條小金魚就你追我趕搶著吃，吃飽了就在水里吐泡泡，那樣子真叫人喜歡。

每次我作業(yè)做累了，就會(huì)停下來,看一會(huì)兒金魚?？此鼈冊谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ业男那橐幌伦幼兊幂p松起來了！

有一次，我發(fā)現(xiàn)金魚沉在水里一動(dòng)不動(dòng)的。我很著急，以為它們死了，就哭著喊：“媽媽，金魚怎么死了？”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對(duì)我說：“傻孩子，金魚沒有死，他們在睡覺呢！”我有點(diǎn)兒不相信，就用手指輕輕敲了下魚缸，這時(shí)，小金魚好像是嚇到了一樣，馬上游動(dòng)起來。哈哈，原來小金魚真的沒有死，它們是睜著眼睛睡覺的。

我愛我的小金魚！

二年級(jí)觀察日記合集

高效地處理文檔可以改善我們的溝通能力，我們需要學(xué)會(huì)范文是怎樣被創(chuàng)作出來的。也許你正在尋找相關(guān)優(yōu)秀范文吧？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的勤奮和努力我們呈現(xiàn)了最新的“二年級(jí)觀察日記”，您可以將這篇文章收藏起來方便下次查看！

二年級(jí)觀察日記 篇1

今天上午，我發(fā)現(xiàn)豆芽寶寶的手都快長到四厘米了，它們把綠衣服脫掉了一半兒，一個(gè)個(gè)拉著小手，睜著小眼睛快樂的笑著，好像是在做游戲。

到了中午，我像往常一樣淘了淘豆芽，我又發(fā)現(xiàn)豆芽寶寶的手上長了許多微小的細(xì)毛，特別是在中間，我問媽媽是不是它又生病了，媽媽說：“它們并沒有生病，那是它所應(yīng)長的。”“噢，原來是這樣，虛驚一場?！蔽疫B忙說道。

在下午的時(shí)候，豆芽寶寶的手變黃了，媽媽說是因?yàn)樘珶岬木壒剩运鼈儾劈S了。后來我們把它放在陰涼的地方，媽媽說要用石頭壓著，因?yàn)檫@樣它們才會(huì)變得更粗壯。

二年級(jí)觀察日記 篇2

我把我的石竹拿在手中一瞧，石竹的話遠(yuǎn)看一片深紅色，郁郁蔥蔥的，就是充滿生機(jī)的火苗正在燃燒，正在舞蹈，舞動(dòng)著自己的美麗，活力四射；近看，就想一只只深紅色的小蝴蝶，美麗極了。

石竹的莖修長光滑，好像竹子一樣，上面有節(jié)，在節(jié)上對(duì)稱張的細(xì)長的葉，莖的頭上頂著一朵朵小花，有的花已經(jīng)完全盛開了，像一張笑臉，有的只盛開了一半，如害羞的小姑娘，有的花苞很大的，像小桃兒，露出了紅色的尖嘴，還有的花苞很小，似小水滴，不仔細(xì)看還看不出來呢！

這就是我的石竹花，你們喜歡嗎？那就來觀察吧！

二年級(jí)觀察日記 篇3

這天真高興。因?yàn)閶寢尳o我買了三株郁金香。我十分喜愛它。每一天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株就是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開了，那株郁金香開的就是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉?？删褪牵^了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原先就是我澆水澆多了?？赡侵挈S色的怎樣沒事？這我也不明白。但在我的精心照顧下它們又回復(fù)了往日的樣貌。

??！我喜愛我的郁金香！

二年級(jí)觀察日記 篇4

作者:陳梓萌

我等了好久，向日葵終于長大了，大的連原來的愛心小盒子都選自.日記50字作文 裝不下了，媽媽給它換了大的盒子，又給裝了新的營養(yǎng)土，換土的時(shí)候，媽媽笨手笨腳的把兩支向日葵給折斷了。

現(xiàn)在的向日葵長的有點(diǎn)像我們吃的莧菜，紅紅的花莖，葉子綠綠的，特別好看。身上長著白色的小絨毛，像剛出生的小嬰兒一樣的可愛。它高高的仰著頭，向著太陽的方向，仿佛在向太陽公公說：“你好！”

現(xiàn)在我每天都給向日葵澆水，希望它能開出美麗的花朵。

二年級(jí)觀察日記 篇5

在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?？墒牵以趺匆舱也坏竭@種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。

可是，蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。

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二年級(jí)觀察日記 篇6

因?yàn)椋裉焓?月1日，我和弟弟在樓上玩。我們玩的真高高興興時(shí)，噼啪噼啪，突如其來下起了數(shù)不勝數(shù)的冰雹，像一塊小石頭似的，直徑大約有6毫米，外層很光滑，摸上去冰涼冰涼的，好舒服啊，我和弟弟站在陽臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著。啊，好大的冰雹耶。

啪啪，啪啪，奶奶從外面氣喘噓噓的跑進(jìn)來說‘有好多房瓦被砸碎，還有聽說洞橋的西瓜受到影響，有的大棚吹翻；有的大棚架折斷；還有一些公路上的汽車的玻璃被打破了；有的公路上排起像蛇一樣彎彎曲曲的長隊(duì)，這次冰雹影響了交通，真夠大也?！?/p>

這冰雹是我一生中從沒見過的一次冰雹，給我留下了深刻的印相.

二年級(jí)觀察日記 篇7

昨天，我去花鳥市場買了一只非?？蓯鄣男」?，還給它起了一個(gè)非常好聽的名字叫小可愛。

今天，我一大早就帶著我的小可愛去散步，才發(fā)現(xiàn)它走路的模樣是那么的可愛!它走起;路來就相關(guān)園不溜秋的大毛球，想想會(huì)不由自主的笑，想停都停不下來。高昂著小小的可愛的頭，每一步都小心翼翼地!它先抬起一只小腳丫，接著再輕輕的放下每一步都那么輕盈，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音!好像生怕驚擾每一樣?xùn)|西似的。它實(shí)在是太可愛了!

對(duì)了，介紹了這么多內(nèi)容，還沒有介紹它的品種呢!他是紅貴賓，性格活潑可愛，與人極親近，每次我一回家，寫作業(yè)的時(shí)候他就首在我旁邊，讓我抱它，沒辦法，我是好抱著她再寫作業(yè)。

它真是太可愛了，真希望它能永遠(yuǎn)和我生活在一起，最好是讓全世界多知道她的可愛!

二年級(jí)觀察日記 篇8

太陽花的葉子就是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時(shí)候，它會(huì)舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個(gè)一個(gè)的葉子都簇?fù)碓谝积R，十分搞笑。

太陽花的花瓣就是粉色的，中間有一個(gè)淡黃色的小球，十分可愛，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。

太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。

我愛太陽花，愛它那迷人的美貌！

二年級(jí)觀察日記 篇9

我下定決心要打死它，我靜靜地在那里引誘它的到來，不一會(huì)兒，“嗡嗡”聲再次響起，我鎖定位置，以迅雷不及掩耳之勢將它拍死。這時(shí)，我萌生了一個(gè)想法，去觀察它一會(huì)兒吧。我拿來放大鏡，仔細(xì)看了起來，我發(fā)現(xiàn)這只蚊子有八條腿，嘴上長有尖尖的刺，它就是用這個(gè)刺來吸人血的。再仔細(xì)看，它身上的紋路是黑白相間的，應(yīng)該就是大人們所說的花蚊子。這種蚊子毒性比較大，并且能傳播許多疾病。所以，我想提醒同學(xué)們，夏秋交替，也是蚊蟲的高發(fā)期，同學(xué)們能在身上涂抹一些驅(qū)蚊水，防止中招。

二年級(jí)觀察日記 篇10

今天，我又蹲在螞蟻洞前，不停的發(fā)呆。

一只螞蟻從我眼前經(jīng)過，每個(gè)螞蟻都滿而歸。突然，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只死了的小蟲，變回了洞穴，不一會(huì)，一支運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻，找到了小蟲，他們把小蟲輕松的抬起來，用回去。

我一直看著螞蟻巢，仿佛去了螞蟻王宮，一片繁華令我目瞪口呆。

螞蟻們熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，真是我們的好榜樣！

二年級(jí)觀察日記 篇11

10月23日星期五晴

又是一個(gè)周末了!回到家沒有平時(shí)那么著急寫作業(yè)。媽媽也不會(huì)狼獅吼叫的吼我趕緊寫作業(yè)!

我邊吃著零便走到陽臺(tái)上看了看我的吊蘭。三天過去了，又有新的變化。葉子明顯長了，增加營養(yǎng)后葉子很綠很綠!最大的變化是根，不但長長了，還很神奇的是根上長根。重疊了長。密密麻麻的，在陽光的照射下格外的漂亮。媽媽說還會(huì)有更大的奇跡!那就是會(huì)開小花!此時(shí)我想起了我在一本書上看到一首詩就是寫的綠植物的!

何年一掬草，婆娑在盆中。葉瘦輕拖綠，花小不飛紅。根疏杯水淡，格高冷意濃。無關(guān)冬與夏，飄灑自得風(fēng)。讓我懂得了我也要像植物一樣學(xué)習(xí)，它有堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

二年級(jí)觀察日記 篇12

今天我打掃完衛(wèi)生，我興奮的走在回家的路上。

突然，我停住了腳步，我看見路上有一群黃色的東西，我便蹲下來觀察。原來是一群螞蟻正在齊心協(xié)力搬運(yùn)著一只死蒼蠅。他們的動(dòng)作輕而又快地往洞里搬。

它們有幾只在底下搬著，幾只在上面搬著?？傻搅硕纯?，他們著急了。這么小的一個(gè)洞，這么大的一只蒼蠅怎么搬進(jìn)去呢?

于是，螞蟻們啃著這只大蒼蠅，不一會(huì)就啃完了，只剩一張皮了。啊，螞蟻們真厲害呀!