媽媽幼兒園作文

媽媽幼兒園作文精選。

作文是人類文化的珍貴遺產(chǎn)和表現(xiàn)，多寫作文可以加深我們對(duì)日常事物和文學(xué)的積累。寫作平時(shí)要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來，什么樣的作文可以被大家稱贊？我們將會(huì)為您提供更多的市場(chǎng)分析和策略建議。

媽媽幼兒園作文 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粉印版畫的人物畫，能清晰、生動(dòng)地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。

2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達(dá)媽媽在外形上的主要特點(diǎn)。

3、進(jìn)一步激發(fā)對(duì)媽媽的喜愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。

2、媽媽化妝后的照片（藝術(shù)照、寫真）。

3、各色顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，水粉筆，抹布，桌布等。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。

（1）教師：你的媽媽是什么樣子的？你覺得你媽媽哪里最漂亮？她什么地方與眾不同？

（2）教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢？媽媽什么樣的發(fā)型最好看？媽媽穿什么樣的衣服最好看？媽媽的裙子是什么樣的？

2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。

（1）教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢？（抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細(xì)節(jié)表現(xiàn)）

（2）教師：在繪畫的時(shí)候可以為媽媽的而部進(jìn)行什么樣的裝飾？你想給媽媽穿卜什么樣的衣服？戴上什么樣好看的首飾呢？什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)？（發(fā)型、服飾、五官）

3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。

（1）教師：這幾幅作品有竹么問題？為什么五官都看不清楚了？（涂色與勾線的問題）

（2）教師：涂色的時(shí)候要注意什么？（先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官）媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)？（疊?。?/p>

4、幼兒創(chuàng)作。

（1）重點(diǎn)：媽媽打扮后的樣子。

（2）難點(diǎn)：五官的生動(dòng)、夸張。

要點(diǎn)提示：

1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(chǔ)（根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略）。

2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。

3)降低活動(dòng)難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。

5、展示幼兒的版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師：你是怎么為你的媽媽打扮的？你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方？你是怎么表現(xiàn)的？

活動(dòng)建議：

☆日?；顒?dòng)與幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。

☆區(qū)角活動(dòng)美術(shù)區(qū)：進(jìn)行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。

☆家園共育邀請(qǐng)媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進(jìn)步。

媽媽幼兒園作文 篇2

7、媽媽現(xiàn)在我長大了，您的臂膀保護(hù)著我成長，不管刮風(fēng)下雨?，F(xiàn)在我已經(jīng)變成了一棵樹，是時(shí)候回報(bào)你了，請(qǐng)放心，我會(huì)為此付出代價(jià)的。媽媽，您辛苦了！

8、母親節(jié)到了，歡笑的時(shí)候有你，青春永遠(yuǎn)圍繞著你，平安和健康永遠(yuǎn)擁抱著你，祝母親節(jié)快樂，生活甜蜜，事事順心。

9、3月8日，卓越的。婦女和孩子們都很高興。男人們洗衣服和做飯。很少有空閑時(shí)間吃喝玩樂。每天都像這樣，像神仙。

10、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一天又一天，夕陽西下，媽媽的愛走進(jìn)我的心里，在這個(gè)節(jié)日里，送上我真摯的祝福，祝媽媽節(jié)日快樂，十分快樂。

11、五月的康乃馨，沒有優(yōu)雅的姿態(tài)，沒有芬芳的味道，只有平淡的光芒，就像日夜無怨無悔的母親。母親節(jié)快樂，媽媽！

12、媽媽，夏天來了。這是一個(gè)生命的時(shí)刻。你的女兒今年夏天長成了一棵大樹。你會(huì)笑的，是嗎。

媽媽幼兒園作文 篇3

親愛的寶貝，又又：

今天你很漂亮，表現(xiàn)的很棒，媽媽首先要給你點(diǎn)個(gè)贊！剛剛看你表演的《感恩的心》，媽媽突然控制不住，心情很激動(dòng)。時(shí)間過的真快，從呱呱落地，到在我懷里咿呀學(xué)語、踏出人生的第一個(gè)步子，所有的記憶都朝我飛撲而來，仿佛都還在昨天，但今天已經(jīng)迎來了你人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。

記得的你剛上幼兒園的時(shí)候媽媽才從外地借調(diào)回來，你也才從老家回來，我已經(jīng)有1年的時(shí)間沒有在一起了。突然離開爺爺奶奶的照顧，媽媽對(duì)你來說是即陌生又熟悉，又要到一個(gè)新的環(huán)境開始學(xué)習(xí)，對(duì)你的世界來說，真是變化太大。你很不安，但是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，你沒有哭，安安靜靜的呆著。媽媽知道又又的想法，又又一定在想：“只要我表現(xiàn)的很棒，老師和小朋友們一定會(huì)很喜歡我”。是的，又又表現(xiàn)很棒，大家都很喜歡你，而且你不到一個(gè)星期就記住了班上大部分小朋友的名字，你還欣喜的告訴我：“媽媽，我是25號(hào)。我的書包要放在25號(hào)，杯子要放在25號(hào)?！笔堑模瑢殞毝昧酥刃??！皨寢?，快點(diǎn)，只有5個(gè)小班長，我要當(dāng)小班長！”寶寶，真棒，你懂得了榮譽(yù)?！皨寢屛医裉炷艽┻@條裙子嗎？”“不行，今天是禮拜五，每個(gè)小朋友都要穿校服?！薄昂冒伞！蹦愣昧思w和服從大局?！皨寢屛襾韼湍惆溩影??！薄昂玫?。”雖然你把餃子皮全搟在了桌子上，爸爸媽媽怎么扯也扯不下來，但是我們還是很高興，因?yàn)槟阍谟變簣@的手工課學(xué)的不錯(cuò)，你懂得了“要?jiǎng)邮帧?。又又，兩年來你變化和學(xué)習(xí)到的東西實(shí)在太多了，真是數(shù)也數(shù)不過來。

又又知道嗎，這兩年是爸爸、媽媽和又又的共同成長。當(dāng)剛才你的班主任楊老師在臺(tái)上哭的稀里嘩啦舍不得你們時(shí)，你也在臺(tái)下抹眼淚，媽媽知道你真的長大了。記得，剛開始獨(dú)立照顧你時(shí)著實(shí)是一段很煎熬的日子。我要6點(diǎn)就起床準(zhǔn)備好，然后6點(diǎn)50前把你從睡夢(mèng)中叫起，7點(diǎn)20前出門。背著我的包包、你的書包、你的水、吃的東西，邊哄帶拉連帶著背趕在7點(diǎn)45點(diǎn)前把你送到學(xué)校，然后飛奔著，穿過馬路趕上公交車在8點(diǎn)過5分前趕到單→←位打卡。雖然那時(shí)是大冬天，但是我每次到單位的時(shí)候都是衣服濕了好幾層。而爸爸要在5點(diǎn)單位打完卡后飛撲到學(xué)校接你回家，然后給我們做晚飯?，F(xiàn)在看來是多么簡單和自然的事情，但是我們那時(shí)候每天都在數(shù)，今天是星期一，馬上就星期二了，過來星期三就快了，嗯，周四了，周五了。噢，終于明天可以休息一下了。是的，就是這樣數(shù)著數(shù)著，媽媽改掉了睡懶覺的習(xí)慣，去掉了小矯情，磨礪了意志，變得堅(jiān)毅起來；又又也可以自己穿衣服、洗、漱、收拾好書包，給我按電梯，等候我出門了；以前分不清蒜和蔥的爸爸，現(xiàn)在燒的菜越來越色香味俱全了。在教養(yǎng)的過程中，無形中是對(duì)改掉我們壞習(xí)慣的督促，爸爸的游戲打的越來越少了，要陪又又散步啊，給又又輔導(dǎo)，媽媽再也不能躺在床上看手機(jī)了要不你會(huì)說：“媽媽，不是說，我不能看手機(jī)嗎，你怎么還看?。俊焙呛?，是的，規(guī)則是對(duì)每個(gè)人都一致的，我們互相監(jiān)督，一起進(jìn)步。為了照顧你，我和爸爸都密切分工，變得越來越默契十足了，在照顧你的過程中，我和爸爸體會(huì)了到了爺爺奶奶外公外婆養(yǎng)育我們的艱辛，我們不再那么斤計(jì)較，更懂得要感恩父母。所以，又又你在感恩老師、爸爸、媽媽和照顧、幫助你的每一個(gè)人時(shí)，爸爸媽媽也感恩生命中能有你。

又又，現(xiàn)在知道畢業(yè)是什么意思嗎？對(duì)，畢業(yè)有兩個(gè)意思：第一呢，就是寶寶在幼兒園的表現(xiàn)的特別棒，學(xué)會(huì)了很多東西；第二呢，就是又又在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活馬上就結(jié)束了，我們要去下一關(guān)學(xué)前班學(xué)習(xí)了，下一關(guān)會(huì)更有意思，也更有難度哦，又又有沒有信心呢，我們一起加油，挑戰(zhàn)成功！

愛你的爸爸、媽媽：文君、楊娟娟

20xx年7月20日

媽媽幼兒園作文 篇4

1) 山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深。

2) 天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節(jié)日快樂!

3) 誰言寸草心，報(bào)得三春暉?

5) 您的付出您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，媽媽。

6) 從我出世的那一天，到現(xiàn)在我擁有的一切，都是你給予我的，在母親節(jié)到來時(shí)，我想說“辛苦你了我親愛的媽媽”

7) 媽媽：身在異鄉(xiāng)的我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康快樂幸福無邊。

8) 成功的時(shí)候，喜悅朋友分享。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

9) 感恩母愛的方式有很多種，并不一定要花錢去買什么，只要能使母親高興，這就是最好的禮物。(葉孤成)

10) 你善意的叮囑，我不懂珍惜，一旦你不在我身邊，我才曉得你對(duì)我的可貴。媽媽，希望你大人不記小人過，平安快樂每一天。

12) 走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。

13) 祝媽媽母親節(jié)快樂!

16) 母愛是世間最偉大的力量。

17) 走過了那么多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。

18) 把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!

19) 媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂!

20) 媽：為了我您的黑發(fā)變白，費(fèi)盡心血。今天是您的節(jié)日。媽，謝謝您!您辛苦了!兒會(huì)盡我所能報(bào)答您我最親的媽媽!

媽媽幼兒園作文 篇5

媽媽和爸爸都希望你能成長為一個(gè)快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。以下是“幼兒園爸爸媽媽寄語”希望能夠幫助的到您！

1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

2、送一份春風(fēng),借幾絲細(xì)雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！

3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個(gè)美好的未來。

5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅(jiān)持就是勝利！

6、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對(duì)博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會(huì)如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識(shí)的人。

8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。

9、早戀是只練不愛，青春期心里喜歡哪個(gè)男生，很正常，但不能對(duì)他說，別人喜歡你，也要學(xué)會(huì)尊重別人。

10、盡管期中考的很差，但我們?nèi)匀粚?duì)你充滿期待和信心，相信你通過自己的努力和汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點(diǎn)小意見：以后我們?cè)贆z查作業(yè)時(shí)，希望能面帶微笑緞?dòng)韬献鳌Ｒ蟛桓?，希望能滿足。

11、做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

12、做人學(xué)會(huì)圓滑，對(duì)不喜歡的人和事面帶笑容，是我們必須學(xué)會(huì)的惡心。

13、是金子，放在哪都會(huì)發(fā)光的，在什么學(xué)校，什么班上課并不重要，你只要學(xué)，在哪都有好學(xué)生。

14、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！

15、媽媽還記得你剛出生的樣子，那么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來的時(shí)候，媽媽哭了。那是很復(fù)雜的心情，但你長大了，長高了。在你成長的道路上，會(huì)遇到許許多多不同的事情和問題，有甜、有苦也會(huì)有淚水。但是無論遇到什么，媽媽都希望你堅(jiān)強(qiáng)，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進(jìn)，愿歡樂永遠(yuǎn)伴隨你！

51、我要你做的，是一個(gè)貴族，而不是暴發(fā)戶，所以無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進(jìn)步，爬上巔峰。

52、寶貝，新的一學(xué)期即將開始了，上個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，希望你這個(gè)學(xué)期照舊有好的表現(xiàn)！加油！加油！

53、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！

54、你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時(shí)候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

55、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。

56、學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可以修心養(yǎng)性，退一步可以養(yǎng)家糊口。

57、做一個(gè)寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。

58、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

59、兵兵，爸爸媽媽希望你努力學(xué)習(xí)，下次考試成績?cè)俅芜M(jìn)步。

60、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會(huì)有收獲！

61、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感謝上蒼，把你這個(gè)健康、聰明、可愛的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。

62、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

63、孩子，你這次考試進(jìn)步很多，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取期末考試，考出更好的成績。

媽媽幼兒園作文 篇6

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

一天我班幼兒走進(jìn)教室便對(duì)我說“老師，瞧！這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮！”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看！”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對(duì)媽媽的感情和對(duì)媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對(duì)媽媽的情愫，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計(jì)漂亮的衣服表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢？思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

（1）讓幼兒充分運(yùn)用紅、黃、藍(lán)、綠、黑等多種顏色。

（2）運(yùn)用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

（3）體驗(yàn)色彩的美，并能用簡單的語言表達(dá)。

（4）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

（5）培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

（6）感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：(1)讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運(yùn)用色彩。

（2）體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

2、難點(diǎn)：(1)用語言表達(dá)對(duì)色彩的感受。

（2）背景與主體的合理搭配。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖

活動(dòng)過程

1、情景導(dǎo)入引出主題

（1）音樂欣賞《我的好媽媽》(2)師生共唱歌曲《我的好媽媽》

師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？

幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣?duì)我們的愛。

師：媽媽給我們買衣服、送我們上學(xué)、當(dāng)我們生病時(shí)媽媽會(huì)對(duì)我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗?duì)媽媽的愛。

師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達(dá)對(duì)媽媽的感情吧。

2、欣賞觀察組合圖，體驗(yàn)色彩的美。

老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運(yùn)用了哪些我們已學(xué)的知識(shí)？（線條、幾何圖形等）

3：幼兒自主創(chuàng)作。

第一步：示范創(chuàng)作方法(1)教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點(diǎn)：難點(diǎn)是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時(shí)要求學(xué)生要注意簡練、美觀。(2)學(xué)生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。

第二步：幼兒按意愿選擇活動(dòng)材料，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對(duì)一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵(lì)；對(duì)個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)的講解；對(duì)一些領(lǐng)悟強(qiáng)、制作較好的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)、引導(dǎo)。

結(jié)束部分

1、幼兒作品展示

師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來并肯定每個(gè)幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。

2、延伸活動(dòng)

教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達(dá)自己在生活中應(yīng)該怎樣來報(bào)答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達(dá)表示對(duì)媽媽以及長輩的愛。

媽媽幼兒園作文 篇7

13、沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！今天是母親節(jié)，愿您永遠(yuǎn)健康、美麗；一切順利。

14、在我十歲之前，我應(yīng)該告訴你，對(duì)不起，我要養(yǎng)活你。在我二十歲之前，我應(yīng)該對(duì)你說，對(duì)不起，我讓你擔(dān)心是為了教育。在30歲之前，我想及時(shí)對(duì)你說聲對(duì)不起，對(duì)我來說你一天天變老了。

15、送萬兩黃金，也回報(bào)不了你的深情；送上千萬個(gè)祝福，也報(bào)答不了你的好意。衷心希望您：母親節(jié)快樂，天天開心；母親節(jié)健康，新生活！

16、無論你在哪里，家都是你的。無論如何，有你在，不怕；無論哪一天，有你在，就是節(jié)日。母親節(jié)，把最美好的祝福送給您，我的媽媽！

17、送你一束四色康乃馨，紅色代表健康長壽；粉紅色永遠(yuǎn)年輕；白色代表純潔無私的母愛；黃色代表感恩；愿你母親永遠(yuǎn)美麗。祝您在未來的日子里母親節(jié)快樂。

18、穿越千山萬水，看潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，總覺得你的懷抱最溫暖！不管我走多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)是眷戀的。祝媽媽母親節(jié)快樂！

媽媽幼兒園作文 篇8

說實(shí)話，作為一位母親，我很忽略這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槟赣H的愛是無私的、是不求回報(bào)的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)?，每個(gè)家長把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個(gè)節(jié)日——母親節(jié)。

今天下午，我班在做離園活動(dòng)時(shí)，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿意。

首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我?！案嬖V你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)。”“那你們想送給媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠(yuǎn)……等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前，

有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說，給媽媽端洗腳水;有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動(dòng)在又唱又跳的進(jìn)行中勉強(qiáng)結(jié)束了。

這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時(shí)，老師對(duì)他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗(yàn)證，同時(shí)，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂!

媽媽幼兒園作文 篇9

親愛的寶寶：

你們好！很高興我們能在小二班相聚！雖然我們才相處了一個(gè)月，但是這一個(gè)月卻是我最開心的日子。你們的笑容打消了我對(duì)這份工作的害怕，是你們讓我勇敢地走出了第一步。

每天早晨，當(dāng)我站在園門口聽到那一聲聲“老師早”時(shí)，心里別提多暖和了；當(dāng)游戲活動(dòng)結(jié)束后，聽到你們跟我說“老師我喜歡你”時(shí)，心像被融化了一般。.。.。.原來，和你們?cè)谝黄?，可以如此簡單、快樂?/p>

你們是我走上工作崗位后接觸的第一批寶寶，是你們教會(huì)了我如何去愛你們，該如何走進(jìn)你們的世界，是你們給我的生活添上色彩，讓它不再單一乏味。我想帶著這份愛，這份責(zé)任，陪你們度過一段美好的時(shí)光，讓你們的童年生活更加豐富多彩。

媽媽幼兒園作文 篇10

研究了好久，下了好大的決心才決定送兩歲半的女兒上幼兒園，提前帶她去體檢，然后照了她人生的第一張一寸照片。昨天晚上我還擔(dān)心得睡不著覺，女兒還那么小，她能適應(yīng)嗎？晚上臨睡覺前我摟著女兒鄭重地說：“寶貝，媽媽告訴你，明天就要上幼兒園了，要聽老師的話，下課的時(shí)候先去廁所，記住讓老師幫忙脫褲褲哦。如果實(shí)在憋不住了就和老師說，在廁所里一定要小心，不要滑到。吃飯的時(shí)候要自己大口吃飯，吃得飽飽的，還想吃再問老師要。玩玩具的時(shí)候要注意安全，不要和小朋友爭搶，要相互謙讓。有什么問題就要告訴老師。在幼兒園里記住要多喝水，還有一點(diǎn)，去接你的只能是家里的親人，不認(rèn)識(shí)的人不能跟著走啊，記住了嗎？”女兒眨了眨眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道了，媽媽?！逼鋵?shí)我一下子和她說這么多，她未必能記住，（這已經(jīng)是我精簡過的了）可是我還是要囑咐她，我真是不放心。

女兒對(duì)上幼兒園很是向往，和家人說：“我要上幼兒園了，”那神情就象上清華一樣偉大。奶奶對(duì)她說：“寶寶到了幼兒園自己大口吃飯。一直囑咐他相關(guān)的事項(xiàng)”我的心里很是復(fù)雜，既害怕她在幼兒園受欺負(fù)，又擔(dān)心把她留在家里會(huì)慣成小霸王。今天終于等到了小雨上幼兒園的第一天，這是女兒盼望已久的一天，3月22日星期一是她嶄新生活的開始，我的心里卻是很緊張的。我找不出恰當(dāng)?shù)脑~語來形容我對(duì)她的愛是多么多么深，當(dāng)然并不是溺愛，我女兒自理能力還是很強(qiáng)的?？珊吞煜碌母改赣H一樣，如果可能的話，我寧愿她永遠(yuǎn)也不要長大，永遠(yuǎn)生活在我羽翼的庇護(hù)下，可那是不可能的，她遲早要長大，要上學(xué)，要步入社會(huì)，要獨(dú)立生活。

早上起來帶她刷牙、洗臉，給她梳上兩個(gè)漂亮的小辮辮。走的時(shí)候他還很興奮，在車上高興地唱著歌。到達(dá)幼兒園，先上辦公室給寶貝辦手續(xù)，辦接送卡。奶奶先帶著寶貝上教室，等我進(jìn)教室的時(shí)候，就看見寶貝坐在小椅子上，和其他小朋友圍著桌子坐，還是蠻聽話的。我和奶奶向老師簡單說了一下寶貝在家里的生活習(xí)慣，希望老師能盡力的照顧一下。寶貝座位旁邊坐這個(gè)小男孩，看見我們都在，還流出傷心的眼淚，情緒相互傳染我的寶貝好像也有點(diǎn)難過，怕媽媽走掉。不過院長把哭的小寶貝調(diào)開，她也馬上自己調(diào)整了心態(tài)，很快就好了。要吃飯了，今天的早餐是雞蛋、小米粥。我看了一會(huì)，和老師交接的差不多，我擔(dān)心呆得太久對(duì)孩子產(chǎn)生依賴。于是對(duì)她說：“寶貝，你在這里跟老師和小朋友們一起玩，媽媽要去上班了，下午媽媽早點(diǎn)來接你，今天你一天就不能看到媽媽，不許哭哦，媽媽希望你在幼兒園開心，玩的快樂，好嗎？”寶寶爽快地說“好！媽媽?！蔽医又f：和媽媽再見，和奶奶再見。寶貝很爽快的回應(yīng)我們“媽媽、奶奶再見?！彼p松的話語頓時(shí)讓我心酸起來了，一直以為她至少會(huì)過來跟媽媽擁抱一下再讓媽媽走，可她竟然毫不留戀我?！昂眉一?，再過幾天，看你還能不能如此輕松地跟媽媽道別呢”。呵呵，這樣也好，或許還少了鬧情緒，哭鼻子。

由于不懂，女兒做什么事都看別的小朋友，好在她的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力還比較快，跟舊生還不算懸殊太大，平常我經(jīng)常與她溝通，基本上還能跟得上程序。女兒第一天上幼兒園，每一個(gè)舉動(dòng)，我都觀察得很仔細(xì)，很想把她的每一神情都深深絡(luò)在腦海里。這是我的女兒，一個(gè)我愿意為她付出我所有的愛的女兒。

在走廊等了一會(huì)，周圍也有和我一樣的家長，躲著偷偷朝里看。我想想也是枉然，如果那么不放心，還不如不把她送去幼兒園，總會(huì)有這個(gè)開始的，而且上幼兒園的小朋友何止她一個(gè)，不都是從不習(xí)慣到習(xí)慣的。一狠心帶著奶奶回家了。

回家的路上，心里有一點(diǎn)歡喜,但又覺得空空的。在單位里，雖然坐在電腦旁，可是腦子卻沒有放在工作上，眼睛卻不?？磿r(shí)間，去想象女兒現(xiàn)在在干什么。感覺坐立不安，總覺得心上下浮動(dòng)，老想打個(gè)電話問問她哭沒哭，表現(xiàn)好不好。感覺時(shí)間過得好慢。到了中午爺爺奶奶打電話問情況，姥姥姥爺問情況，姑姑姑父問情況，我按耐不住，拉著老公就去幼兒園，親自看一下才放心。 到了幼兒園，看到院長，他告訴我寶貝一上午沒哭，表現(xiàn)很好，吃飯吃的也很好，我從心里很高興。我想老公也和我一樣心情平靜了很多。我們上班級(jí)里去看了一下，我一打開門就看到我的小寶貝，很安靜的坐在那里，老師出來說在看動(dòng)畫片。我覺得不錯(cuò)，心里美美的。

下午的時(shí)間過的好慢，今天是第一天，想早點(diǎn)去接她，不想給她留種感覺，在幼兒園里待的好漫長，準(zhǔn)備3點(diǎn)半去接著大寶貝，帶好送給她的禮物一起去接我最愛的小寶貝，給她驚喜與鼓勵(lì)。好不容易熬到時(shí)間。我提前領(lǐng)著晨晨趕到幼兒園，幼兒園的大門是鎖著的，在等待看門的老大爺開門，在等待的過程中，像是等待沖刺的運(yùn)動(dòng)員，以前對(duì)家長接寶寶的這種做法，我很是不理解，現(xiàn)在自己做了一名接孩子的媽媽，才體會(huì)到媽媽的這種心情，真讓人感動(dòng)。門終于開了，領(lǐng)著晨晨以最快的速度趕到小班，只見女兒和其它的小朋友一起在吃點(diǎn)心，看見我和姐姐過來高興地一下?lián)涞轿覒牙?，喊著媽媽，抱著我的臉就親，我當(dāng)時(shí)心里酸酸的。緊緊的抱著她，象是抱著一個(gè)失而復(fù)得的寶貝一樣。老師給我介紹了一下，寶貝在幼兒園一天的情況，總體表現(xiàn)很好，就是不喜歡喝白開水。像個(gè)非常淑女的小公主。我覺得我女兒是個(gè)很懂事的女孩。送孩子去幼兒園不僅是對(duì)孩子的鍛煉，更多的是對(duì)家長的一種鍛煉。孩子在一天天的長大，小鳥總有一天要飛翔于天空，就放開雙手，讓她自由勇敢的長大吧！

這是她第一天上幼兒園，第一次脫離媽媽和家人的保護(hù)走向從不認(rèn)識(shí)的人群中生活。從此，她的人生還有更多的繹站。為了她的成長，為了她以后的幸福，我會(huì)竭力所能，努力做她最親最愛的媽媽。

女兒，媽媽愛你，希望你能盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，熱愛幼兒園，熱愛生活，能健康快樂地成長！

回來的路上我就想，女兒是幸福的，我一定要把今天的感受記錄下來，它包含著我對(duì)女兒深切的愛。我祝愿她健健康康，快樂成長。

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媽媽幼兒園作文800字

想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的媽媽幼兒園作文800字，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

媽媽幼兒園作文 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粉印版畫的人物畫，能清晰、生動(dòng)地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。

2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達(dá)媽媽在外形上的主要特點(diǎn)。

3、進(jìn)一步激發(fā)對(duì)媽媽的喜愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。

2、媽媽化妝后的照片（藝術(shù)照、寫真）。

3、各色顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，水粉筆，抹布，桌布等。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。

（1）教師：你的媽媽是什么樣子的？你覺得你媽媽哪里最漂亮？她什么地方與眾不同？

（2）教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢？媽媽什么樣的發(fā)型最好看？媽媽穿什么樣的衣服最好看？媽媽的裙子是什么樣的？

2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。

（1）教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢？（抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細(xì)節(jié)表現(xiàn)）

（2）教師：在繪畫的時(shí)候可以為媽媽的而部進(jìn)行什么樣的裝飾？你想給媽媽穿卜什么樣的衣服？戴上什么樣好看的首飾呢？什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)？（發(fā)型、服飾、五官）

3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。

（1）教師：這幾幅作品有竹么問題？為什么五官都看不清楚了？（涂色與勾線的問題）

（2）教師：涂色的時(shí)候要注意什么？（先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官）媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)？（疊?。?/p>

4、幼兒創(chuàng)作。

（1）重點(diǎn)：媽媽打扮后的樣子。

（2）難點(diǎn)：五官的生動(dòng)、夸張。

要點(diǎn)提示：

1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(chǔ)（根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略）。

2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。

3)降低活動(dòng)難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。

5、展示幼兒的版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師：你是怎么為你的媽媽打扮的？你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方？你是怎么表現(xiàn)的？

活動(dòng)建議：

☆日?；顒?dòng)與幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。

☆區(qū)角活動(dòng)美術(shù)區(qū)：進(jìn)行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。

☆家園共育邀請(qǐng)媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進(jìn)步。

媽媽幼兒園作文 篇2

吃雞蛋時(shí)孩子們會(huì)把大塊的蛋殼放入了垃圾桶，一些細(xì)小的蛋殼卻灑在了桌子上和地面上，有時(shí)蛋黃也會(huì)掉在桌子上和地上，看上去及不衛(wèi)生。多次強(qiáng)調(diào)，孩子們依然如故。小班的孩子動(dòng)手能力差，為了保證室內(nèi)的衛(wèi)生，我只好自己再處理這些細(xì)節(jié)，用桌布擦一遍桌子，然后打掃地面衛(wèi)生。今天又吃雞蛋，我剛拿起桌布擦桌子，智睿走過來說：“老師，我?guī)湍惆?”我把手中的桌布給了智睿，沒想到他學(xué)我擦桌子的樣子，一手拿著桌布擦，一手拿著垃圾桶接桌子上的垃圾，干的挺認(rèn)真，擦得挺仔細(xì)，別的小朋友看后也學(xué)他的樣子拿起桌布擦起了桌子，人多力量大，不一會(huì)桌子上干凈了，剩下的地面該我打掃了，更令我想不到的是成成小朋友早拿來了叉子和笤帚，掃了起來，看到這群可愛的孩子們，我心中無比的激動(dòng)。

以前我總以為小班孩子小，什么也不會(huì)，有時(shí)會(huì)越幫越忙，不去安排他們做力所能及的事情，沒想到今天在智睿小朋友的帶動(dòng)下，學(xué)我平時(shí)打掃衛(wèi)生的樣子，干的特別起勁。“近朱者赤，近墨者黑”我要以好的心態(tài)來認(rèn)真對(duì)待我的工作，讓我的孩子們?cè)诤玫难罩吗B(yǎng)成好的習(xí)慣。

媽媽幼兒園作文 篇3

爸爸媽媽的眼中的我，一定是多變的。

爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)調(diào)皮的寶寶。

把花盆里的土弄的滿陽臺(tái)都是；拿著濕濕的鞋刷在墻壁上刷；把垃圾筒里的垃圾倒出來，然后自己再一點(diǎn)點(diǎn)掃回去；給空藥瓶里裝上許多小小的石子，再放回藥柜，讓媽媽誤以為里面還有藥

爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)愛哭的寶寶。

媽媽沒有給我想要吃的小零食，我會(huì)哭；摔倒了，被東西碰到了，我會(huì)哭；做錯(cuò)事了，爸爸媽媽批評(píng)我了，我也會(huì)哭

爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)壞脾氣的寶寶。

會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣，大聲吼叫；心情不好時(shí)，見到任何熟人，都不會(huì)理睬；生氣時(shí)，還會(huì)扔掉手中的東西

爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)有主見的寶寶。

有時(shí)我會(huì)自己選擇睡前要講的故事書，有時(shí)我會(huì)挑選我自己想穿的衣服或褲子或鞋子；有時(shí)我會(huì)提出我想去哪里吃飯，甚至?xí)c(diǎn)我自己想吃的東西

爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)勤快的寶寶。

我會(huì)要求幫媽媽洗碗；會(huì)搶著幫爸爸掃地；也會(huì)幫媽媽扔垃圾，在小超市里會(huì)幫媽媽拿著要買的東西去到收銀臺(tái)買單

爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)有愛心的寶寶。

在媽媽生氣時(shí)，我知道如何去討好她；媽媽生病了，我也會(huì)說要照顧她，并把她正要吃的藥放到她口中；在天下雨的時(shí)候，我也會(huì)提醒爸爸要記得帶傘

當(dāng)然，爸爸媽媽眼中的我更是一個(gè)可愛的寶寶。

我會(huì)唱歌跳舞給爸爸媽媽看；我會(huì)跟爸爸媽媽講很多很多我認(rèn)為很有趣的事情；我常會(huì)把爸爸媽媽逗的哈哈笑；我也會(huì)時(shí)常在他們面前撒撒嬌

其實(shí)，無論我在爸爸媽媽眼中是一個(gè)怎樣的寶寶？我都知道而且也相信，我永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽最愛最愛的那個(gè)小寶貝。

媽媽幼兒園作文 篇4

2、在情景中學(xué)會(huì)描敘，大膽表現(xiàn)，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

3、愿意為家人做一些力所能及的事情。

4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

《生日快樂》音樂磁帶、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，涼拌黃瓜一盤、材料包：紙盤子上畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的燙。

1．出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快樂》歌，齊唱“祝你生日快樂”。

2．猜一猜，今天是誰過生日？

3．今天媽媽過生日，小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。

1．媽媽喜歡吃什么呢？先來意盤蝦，再燒一碗湯。

2．學(xué)念詩歌前兩句：“媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯?！?/p>

3．引導(dǎo)幼兒觀看掛圖。兩個(gè)菜還不夠，怎么辦？再加個(gè)菜吧！爸爸在干什么？我能干什么？給媽媽嘗一口黃瓜，媽媽會(huì)說什么？

4．教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里，媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說：唔，這個(gè)拌黃瓜，味道特別香。

1．老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，題目就叫《媽媽過生日》。 2．教師朗誦兒歌《媽媽過生日》，幼兒集體跟念。

1．請(qǐng)幼兒說說媽媽喜歡吃的菜。

2．用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦，再燒一碗湯”這兩句，如“先來炒魚片，再燒青菜湯”，“先來紅燒肉，在來炒雞蛋”，等等。

活動(dòng)的導(dǎo)入部分比較有趣，我能結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了寬松的氛圍，自然地將幼兒帶入了情境中。在教學(xué)活動(dòng)中，我采用了圖片的形式，即能幫助幼兒有序地理解兒歌，又能吸引幼兒的注意力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。掛圖中的菜可先蒙起來，增強(qiáng)神秘感，當(dāng)說到媽媽喜歡吃什么時(shí)，再逐一揭開，這樣激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的愿望。

在學(xué)說“恩，這個(gè)拌黃瓜，味道特別香”時(shí)，我采用了情境表演，孩子在自由、寬松的氛圍中學(xué)說了句子，在表演的過程中，我能注重和孩子的情感交流。在創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)孩子的已有經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，其實(shí)在活動(dòng)開展前，教師可以在一日活動(dòng)中有意識(shí)地滲透相關(guān)內(nèi)容，如中午用餐時(shí)，可以和孩子說一說今天吃的什么菜，喝的什么湯，在回收調(diào)查表的時(shí)候，能結(jié)合調(diào)查表，和孩子談一談，我的媽媽喜歡吃什么菜，我的爸爸喜歡吃什么菜，相信這些工作做到位后，創(chuàng)編活動(dòng)應(yīng)該是整個(gè)活動(dòng)的**部分，相信每個(gè)孩子的參與性會(huì)更強(qiáng)。

整個(gè)活動(dòng)，我能注重和幼孩子的交流，通過生動(dòng)的語言，引導(dǎo)孩子始終沉浸在為媽媽過生日的情境中。但在實(shí)施過程中也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不足之處：

1、在導(dǎo)入活動(dòng)后，就可以引導(dǎo)孩子說一說自己的媽媽喜歡吃什么菜，滿足他們想說的愿望，同時(shí)，也為創(chuàng)編活動(dòng)做好鋪墊；

2、在引導(dǎo)孩子說“我放醋和糖”的'時(shí)候，可以問：酸酸的，是什么調(diào)料？甜甜的，是什么調(diào)料？這樣的話，孩子就能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)說出醋和糖；

3、在創(chuàng)編部分，可以準(zhǔn)備好白紙，將孩子說出的菜，用簡筆畫的形式畫出來，幫助孩子很好地記憶創(chuàng)編內(nèi)容，同時(shí)也能更好地激發(fā)孩子參與的熱情。

通過本次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)教材把握不夠，沒有很好地吃透教材，對(duì)孩子的已有經(jīng)驗(yàn)也了解不夠。相信在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更好地從多方面考慮問題，讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。

媽媽幼兒園作文 篇5

1) 山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深。

2) 天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節(jié)日快樂!

3) 誰言寸草心，報(bào)得三春暉?

5) 您的付出您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，媽媽。

6) 從我出世的那一天，到現(xiàn)在我擁有的一切，都是你給予我的，在母親節(jié)到來時(shí)，我想說“辛苦你了我親愛的媽媽”

7) 媽媽：身在異鄉(xiāng)的我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康快樂幸福無邊。

8) 成功的時(shí)候，喜悅朋友分享。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。

9) 感恩母愛的方式有很多種，并不一定要花錢去買什么，只要能使母親高興，這就是最好的禮物。(葉孤成)

10) 你善意的叮囑，我不懂珍惜，一旦你不在我身邊，我才曉得你對(duì)我的可貴。媽媽，希望你大人不記小人過，平安快樂每一天。

12) 走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。

13) 祝媽媽母親節(jié)快樂!

16) 母愛是世間最偉大的力量。

17) 走過了那么多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。

18) 把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!

19) 媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂!

20) 媽：為了我您的黑發(fā)變白，費(fèi)盡心血。今天是您的節(jié)日。媽，謝謝您!您辛苦了!兒會(huì)盡我所能報(bào)答您我最親的媽媽!

媽媽幼兒園作文 篇6

一、以歌曲《小樹葉》導(dǎo)入流動(dòng)，激發(fā)幼兒的愛好。

師：小樹葉真懂事，固然離開了大樹媽媽，可它們心里還記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹媽媽寫了一封信呢。信里會(huì)寫些什么呢？我們來聽一聽就知道了。

二、賞識(shí)披發(fā)文，初步理解披發(fā)文內(nèi)收留，感觸感染披發(fā)文的柔美意境。

完整賞識(shí)配樂披發(fā)文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》，提問：你聽到小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么？

結(jié)合多媒體課件分段賞識(shí)，進(jìn)一步幫助幼兒理解披發(fā)文內(nèi)收留。

1、賞識(shí)第一段披發(fā)文，然后提問：

①秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？

②小樹葉挽著大樹媽媽在秋風(fēng)中干什么？

2、賞識(shí)第二段披發(fā)文，然后提問：

①小樹葉離開了大樹媽媽，心里感覺怎么樣？

②小樹葉隨著秋風(fēng)阿姨都看到了什么？

3、賞識(shí)第三段披發(fā)文，然后提問：

①小樹葉生病了，媽媽是怎么做的？

②小樹葉是怎么長大的？

③每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨時(shí)，大樹媽媽又是怎么做的？怎么做的？

④小樹葉送給大樹媽媽的禮物是什么？

完整誦讀，并進(jìn)行簡樸表演。

三、鼓勵(lì)幼兒斗膽勇敢講述自己喜歡的語句。

四、拓展提問，體驗(yàn)小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感。

你喜歡小樹葉嗎？為什么？假如你是大樹媽媽，你會(huì)怎樣關(guān)心小樹葉？假如你是小樹葉，你會(huì)怎樣關(guān)心大樹媽媽？

五、教師小結(jié)，聽歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束流動(dòng)。

師：外面還有許多的大樹媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹葉給大樹媽媽的信》送給她們吧。

媽媽幼兒園作文 篇7

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

一天我班幼兒走進(jìn)教室便對(duì)我說“老師，瞧！這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮！”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看！”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對(duì)媽媽的感情和對(duì)媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對(duì)媽媽的情愫，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計(jì)漂亮的衣服表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢？思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

（1）讓幼兒充分運(yùn)用紅、黃、藍(lán)、綠、黑等多種顏色。

（2）運(yùn)用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

（3）體驗(yàn)色彩的美，并能用簡單的語言表達(dá)。

（4）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

（5）培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

（6）感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：(1)讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運(yùn)用色彩。

（2）體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

2、難點(diǎn)：(1)用語言表達(dá)對(duì)色彩的感受。

（2）背景與主體的合理搭配。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖

活動(dòng)過程

1、情景導(dǎo)入引出主題

（1）音樂欣賞《我的好媽媽》(2)師生共唱歌曲《我的好媽媽》

師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？

幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣?duì)我們的愛。

師：媽媽給我們買衣服、送我們上學(xué)、當(dāng)我們生病時(shí)媽媽會(huì)對(duì)我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗?duì)媽媽的愛。

師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達(dá)對(duì)媽媽的感情吧。

2、欣賞觀察組合圖，體驗(yàn)色彩的美。

老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運(yùn)用了哪些我們已學(xué)的知識(shí)？（線條、幾何圖形等）

3：幼兒自主創(chuàng)作。

第一步：示范創(chuàng)作方法(1)教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點(diǎn)：難點(diǎn)是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時(shí)要求學(xué)生要注意簡練、美觀。(2)學(xué)生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。

第二步：幼兒按意愿選擇活動(dòng)材料，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對(duì)一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵(lì)；對(duì)個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)的講解；對(duì)一些領(lǐng)悟強(qiáng)、制作較好的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)、引導(dǎo)。

結(jié)束部分

1、幼兒作品展示

師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來并肯定每個(gè)幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。

2、延伸活動(dòng)

教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達(dá)自己在生活中應(yīng)該怎樣來報(bào)答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達(dá)表示對(duì)媽媽以及長輩的愛。

媽媽幼兒園作文 篇8

有這樣幾個(gè)媽媽，她們是高高大大的高媽媽，矮矮小小的矮媽媽，細(xì)細(xì)瘦瘦的瘦媽媽，胖胖圓圓的胖媽媽。高媽媽開了家家具店，胖媽媽在食品市場(chǎng)上班，瘦媽媽是書店經(jīng)理，矮哈哈哈個(gè)子很矮很矮，做什么事好呢？其他媽媽出主意說：你來辦個(gè)幼兒園，幫我們照看娃娃。

真是個(gè)好主意！矮媽媽跑到高媽媽那里定做了矮桌子和矮凳子；在胖媽媽食品市場(chǎng)定做小餅干、小蛋糕；在瘦哈哈哈書店里挑選了有趣的圖畫書。

幼兒園開學(xué)了，矮媽媽高興地站在大門口，迎接娃娃們。矮媽媽請(qǐng)娃娃們坐下來，給他們講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。第二天，矮媽媽擦桌子擦椅子，她樂呵呵地說：我們一起來吧！娃娃們擦呀擦，大家都學(xué)會(huì)了擦小桌子、小椅子。矮媽媽還喜歡帶娃娃們?nèi)ド⒉?，到草地上做游戲，娃娃們和她跑啊跑，玩得可真開心。

包包說：矮哈哈哈矮桌子、矮椅子，坐上正合適。瘦媽媽懂得了，難怪包包老趴在桌上不好好吃飯，是因?yàn)楦吒叩淖酪尾缓线m呀。

淘淘說：矮媽媽矮矮的，我不用仰起頭來和她說話，很舒服。噢，高媽媽清楚了，如果自己能蹲下來和淘淘講話，淘淘會(huì)乖乖的。

跳跳說：矮媽媽讓我們學(xué)做事，我們感到很快活，自己很厲害。胖媽媽明白了，不讓娃娃做這做那，他們會(huì)變得又笨又淘氣的。

娃娃們都喜歡矮哈哈哈幼兒園，矮媽媽是娃娃們的好朋友，好朋友和好朋友在一起，當(dāng)然是乖乖的、很快活的嘍。

媽媽幼兒園作文 篇9

在幼兒園的時(shí)候，我和媽媽來到了小區(qū)散步。走著走著，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩。看著她熟練的動(dòng)作、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開始想學(xué)跳繩了。

放學(xué)后回到家，媽媽把我?guī)У搅藰窍?，給我示范如何跳繩：她雙手握著繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時(shí)，再輕輕一跳，繩便甩過了腳邊，再一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。媽媽跳作文網(wǎng)完后，把繩遞給了我，說：就照我這個(gè)樣子做。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始練習(xí)了。我學(xué)著媽媽的樣子雙手握著繩端，然后把繩甩起來，可腳卻沒有提起來。再重來，我握住繩端向前甩，腳先跳起來，再甩繩，等繩甩到腳下時(shí)，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再嘗試，低下頭，嘆了口氣。

這時(shí)，媽媽走過來說道：別灰心，功夫不負(fù)有心人，多嘗試幾次，一定會(huì)成功的。聽完媽媽的話后，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了手腳協(xié)調(diào)，慢慢地開始連跳兩下、三下、四下接著越來越多，變成了幾十個(gè)作文網(wǎng)，幾百個(gè)

經(jīng)過我長期不斷的練習(xí)，終于像那個(gè)大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個(gè)，并且"","","","","",""不停頓，連續(xù)著跳，跳起來輕松、熟練。這次學(xué)習(xí)還讓我懂得了一個(gè)道理：成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。

媽媽幼兒園作文 篇10

沐浴在五月的春風(fēng)里，我們當(dāng)幼中班年級(jí)組的孩子又迎來了每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)。為了讓家長更清楚地了解孩子在園的活動(dòng)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)安排，我們中班教研組的老師通過認(rèn)真討論，做了充分的前期準(zhǔn)備，大家精心設(shè)計(jì)了二個(gè)教學(xué)活動(dòng)，又討論擬定了趣味性和操作性都很強(qiáng)的親子游戲。

5月17日，早上一百多名孩子們手牽著爸爸媽媽或爺爺奶奶，一同來上幼兒園，并一起上課，一起游戲。在課上老師親切的教態(tài)，生動(dòng)的語言，吸引了幼兒的眼睛，也吸引了家長的目光，老師還特別安排了和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒操作時(shí)，讓家長給予檢查指導(dǎo)，從而讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，明白了每個(gè)孩子的接受能力是有差異的，同時(shí)也感受到了教師教學(xué)的艱辛。游戲活動(dòng)時(shí)老師、家長、孩子的`共同游戲，達(dá)到了活動(dòng)的高潮，使家長也體驗(yàn)到幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂，從而感知孩子在幼兒園里的快樂。

活動(dòng)過后，有不少家長對(duì)我說：“老師，你們的教學(xué)很有趣，適合孩子的年齡?！薄袄蠋?，你們這樣帶孩子真辛苦！”“老師，通過活動(dòng)我知道了我的孩子哪方面不足，以后我們會(huì)更好地配合老師?！薄前。议L開放活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們家園之間的聯(lián)系，也讓家長理解了我們老師的工作，拉近了家園距離，促進(jìn)了家園進(jìn)一步合作。

媽媽幼兒園作文 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征。

3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的.好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說一說。

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

愛心提示：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請(qǐng)他幫忙記錄下來。

媽媽幼兒園作文 篇12

說實(shí)話，作為一位母親，我很忽略這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槟赣H的愛是無私的、是不求回報(bào)的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)?，每個(gè)家長把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個(gè)節(jié)日——母親節(jié)。

今天下午，我班在做離園活動(dòng)時(shí)，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿意。

首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我。“告訴你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)?！薄澳悄銈兿胨徒o媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠(yuǎn)……等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前，

有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說，給媽媽端洗腳水;有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動(dòng)在又唱又跳的進(jìn)行中勉強(qiáng)結(jié)束了。

這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時(shí)，老師對(duì)他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗(yàn)證，同時(shí)，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂!

媽媽幼兒園作文集錦

作文是人生的無限奇跡可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心探險(xiǎn)，作文背后的情感是作者內(nèi)心真實(shí)的情感。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點(diǎn)，特別是開頭一定要寫好，一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？這可以幫助你解決困惑。

媽媽幼兒園作文 篇1

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒和媽媽

活動(dòng)要求：

1、知道5月11日是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，并喜歡媽媽。

3、通過親子活動(dòng)，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀，萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感，增進(jìn)與媽媽之間的感情。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

知道母親節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動(dòng)。

4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。

活動(dòng)過程：

（一）在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱＃ㄗ话才?，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在里圈。?/p>

（二）慶祝活動(dòng)開始

主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

1、過兩天5月11日就是母親節(jié)了，今天，我們小朋友都把自己的媽媽請(qǐng)到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日，開心嗎？

2、媽媽每天做很多事情，在家忙許多家務(wù)，關(guān)心寶寶；在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦，請(qǐng)幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。

3、媽媽每天都這么辛苦，我們愛不愛媽媽？媽媽好不好？那現(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂！好不好？

親子節(jié)目表演。

中間穿插：

幼兒為媽媽獻(xiàn)上禮物，并說一句祝福的話。

請(qǐng)幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

親子游戲《小熊運(yùn)水》

教學(xué)反思：

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧。.。我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢！

媽媽幼兒園作文 篇2

夜深沉，望星空，明月就掛在天上。月光如云流水，侵入到我那未關(guān)的心窗。手中的那一杯菊花茶，在悠悠裊裊中飄起，就像我的思念不曾遠(yuǎn)離。和風(fēng)相伴與夜絮語，想您的一切，您濃濃的愛意......

一個(gè)人就這樣靜靜的沉思，面對(duì)著明月思緒迷離。燈光柔柔，月光如水，仿佛母親那雙溫情的手，輕輕地把我撫摸。忽然，耳邊傳來一陣歌聲;媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花;媽媽，燭光里的媽媽，我愿牽著你的衣襟，走過春秋冬夏......。聽著聽著，我溘然淚下。

黑夜的孤獨(dú)與寂寞似一張網(wǎng)，此時(shí)悄然把我罩住，我無法掙脫，也無法離去。就這樣慢慢地回憶，思緒攜帶著我那顆飄蕩的靈魂，在這沉沉的黑夜里匆匆前行，尋找著母親的夢(mèng)......

思念，也如這杯中幽香的菊花茶，隨著片片舒展而開的葉瓣，泛出她最本質(zhì)的顏色，就好似母親您親切的面龐，在我默默的凝視中，化做了溫柔的微笑。在我輕輕的品嘗里，回味著您的關(guān)懷和愛，我仿佛聞到了您身上散發(fā)出的，菊花的縷縷芬芳，此刻，讓我為您浮想聯(lián)翩.....

遙望著掛著月的天際，我綿綿的思緒油然升起。我看見了您又站在門前樹下，手搭涼棚不停地把遠(yuǎn)方張望，您的臉上帶著溫柔，您的眼眸寫著愛意，就這么望著望著，您在盼兒女歸來;就這么望著望著，望得白發(fā)掛在了鬢角。

母親啊，您知道嗎?在我的心里，那童年的放學(xué)的小路，您就是路邊一幅最美麗的畫;那童年放學(xué)的小路，是我少兒時(shí)最幸福的天堂啊。

母親啊，我喜歡看您唱著小曲，洗著衣裳;看您輕輕地打掃小院，眼里泛著柔和的光芒。當(dāng)廚房的炊煙裊裊升起，不一會(huì)就會(huì)飄出飯菜的香。您會(huì)笑著走出來，拍一拍身上的灰塵。

記憶最深的那一次，我放學(xué)淘氣，弄濕了衣裳，母親您不僅沒有責(zé)備我，卻心疼地眼里盈著淚光，您趕緊幫我換了衣裳，生怕我得了病著了涼。可遇到你生了病不舒服，您可總是拖著不去看醫(yī)生，嘴里老說不忙不忙。

十幾年風(fēng)雪雨霜，十幾年沒齒難忘。母親啊，您的關(guān)愛，您的張望，就這樣深深地刻在了我的腦海里，也刻在了我的心上。從此我的記憶里，再也抹不去你的身影，我濃濃的思念總是為你而生。

思念，似一本寫滿真愛的冊(cè)子，而在那里的每夜每行，全都書寫著您的故事，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無數(shù)次翻閱文字靜讀，我淚眼朦朧。總能感覺您就在身邊，總能感受到每一個(gè)文字里，都是融入了我對(duì)您的一份最真摯的情感，一縷最濃厚的想念。

思念，如夢(mèng)如幻。思念又好象這杯濃濃的菊花茶，化不開，解不去。她有一絲苦澀，也有一些別樣的甘甜。母親，雖然您已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的離開了我，可是那一份苦澀和思念卻永埋心田。

是啊，站在想您的窗口，愛也悠悠，情也悠悠;想也悠悠，念也悠悠。可母親，您知道嗎?每當(dāng)我想您的時(shí)候，我就禁不住淚沾巾。想您時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜地站在窗口，手端一杯菊花茶，向著家鄉(xiāng)的方向望去。為的是讓自己的思緒，隨著這淡淡的清香飛去，飛向您的身邊，向您輕輕訴說，你留給我的每一滴關(guān)懷和希望、快樂與幸福。告訴您，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把你銘記在心里......

媽媽幼兒園作文 篇3

在忐忑與期待中，終于迎來了這一天，小優(yōu)正式上幼兒園。盡管之前做了充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，但真到這一天，還是很難做到淡定無常；一上午心里都記掛著小家伙，不知他找不到家人可會(huì)哭，不知可能吃好、睡好，不知尿尿可會(huì)來不及說哎，真是吃喝拉撒睡樣樣擔(dān)心，當(dāng)家長就是這樣操心。

打電話給老師了解情況，老師說哭了一會(huì)，哄了一會(huì)就好了，中午吃過飯正在小床上玩紅袋鼠不睡呢！想到平時(shí)這個(gè)時(shí)候都是我唱歌哄他睡，自己似乎都能想像出小家伙一個(gè)人坐在小床上，抱著紅袋鼠想媽媽的可憐模樣也許等想累了就睡了吧！

上幼兒園，別說對(duì)小優(yōu)來說不容易，連我這個(gè)大人對(duì)這種分離都很不習(xí)慣呢，心里空落落的，不過自己表現(xiàn)得還算理智、情緒控制還好。小優(yōu)早上醒來后，我就盡量營造高興快樂的氛圍，放他最喜歡的熊出沒主題歌，告訴他要到幼兒園和好多小朋友一起玩，還有很多家里沒有的玩具。跟他一起看他最愛的《和熊大熊二一起上幼兒園》故事書，提前做好鋪墊準(zhǔn)備工作。小家伙心情很好，下樓遇到鄰居奶奶還高興地說:“奶奶好，我要上學(xué)啦！”一路上蹦蹦跳跳，還哼著小曲到了幼兒園。

其實(shí)我和他爸、奶奶心里還是很擔(dān)憂他到時(shí)會(huì)哭，到了幼兒園門口就看到有小朋友摟著媽媽大哭，搞得他媽媽也眼淚汪汪；到班級(jí)門口正看見大偉小朋友媽走了，大偉硬要掙開老師的手，哭著找媽媽。小優(yōu)有點(diǎn)不知怎么回事，我怕他受情緒感染趕緊拉他去換鞋子，正好老師來了，我引著小優(yōu)笑著喊老師好，便被老師拉進(jìn)教室找玩具玩了?？吹轿覀冇行┎簧?，另一位老師和我們交代道:“家長送完孩子，盡早離開，要是依依不舍的話，孩子更容易哭鬧。”我準(zhǔn)備走了，我媽還舍不得想偷著看看，被我拉走了。

我忍住沒伸頭再看小優(yōu)，和老師說了兩句后便拉著優(yōu)爸和我媽下樓了，小優(yōu)估計(jì)還在玩玩具，沒意識(shí)到爸爸媽媽已經(jīng)走了，等他明白過來肯定會(huì)哭的呵，不過這都是他成長的必經(jīng)階段。

現(xiàn)在已是中午了，我想此時(shí)小優(yōu)應(yīng)該睡著了吧。寶貝，從今天起，你就要過集體生活了，你的世界將不再僅是一切以你為中心的爸爸媽媽和家人了，還有同樣是別人父母心肝寶貝的小朋友，希望也相信你會(huì)在這個(gè)大集體中學(xué)會(huì)獨(dú)立、承擔(dān)和為他人著想，成長為一個(gè)自信快樂、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，幸福地度過這個(gè)豐富多彩的幼兒生活。媽媽愛你！

媽媽幼兒園作文 篇4

沐浴在五月的春風(fēng)里，我們當(dāng)幼中班年級(jí)組的孩子又迎來了每學(xué)期一次的家長開放日活動(dòng)。為了讓家長更清楚地了解孩子在園的活動(dòng)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)安排，我們中班教研組的老師通過認(rèn)真討論，做了充分的前期準(zhǔn)備，大家精心設(shè)計(jì)了二個(gè)教學(xué)活動(dòng)，又討論擬定了趣味性和操作性都很強(qiáng)的親子游戲。

5月17日，早上一百多名孩子們手牽著爸爸媽媽或爺爺奶奶，一同來上幼兒園，并一起上課，一起游戲。在課上老師親切的教態(tài)，生動(dòng)的語言，吸引了幼兒的眼睛，也吸引了家長的目光，老師還特別安排了和家長互動(dòng)的環(huán)節(jié)，幼兒操作時(shí)，讓家長給予檢查指導(dǎo)，從而讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，明白了每個(gè)孩子的接受能力是有差異的，同時(shí)也感受到了教師教學(xué)的艱辛。游戲活動(dòng)時(shí)老師、家長、孩子的`共同游戲，達(dá)到了活動(dòng)的高潮，使家長也體驗(yàn)到幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂，從而感知孩子在幼兒園里的快樂。

活動(dòng)過后，有不少家長對(duì)我說：“老師，你們的教學(xué)很有趣，適合孩子的年齡?！薄袄蠋?，你們這樣帶孩子真辛苦！”“老師，通過活動(dòng)我知道了我的孩子哪方面不足，以后我們會(huì)更好地配合老師?！薄前。议L開放活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們家園之間的聯(lián)系，也讓家長理解了我們老師的工作，拉近了家園距離，促進(jìn)了家園進(jìn)一步合作。

媽媽幼兒園作文 篇5

在幼兒園的時(shí)候，我和媽媽來到了小區(qū)散步。走著走著，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩。看著她熟練的動(dòng)作、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開始想學(xué)跳繩了。

放學(xué)后回到家，媽媽把我?guī)У搅藰窍拢o我示范如何跳繩：她雙手握著繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時(shí)，再輕輕一跳，繩便甩過了腳邊，再一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。媽媽跳作文網(wǎng)完后，把繩遞給了我，說：就照我這個(gè)樣子做。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始練習(xí)了。我學(xué)著媽媽的樣子雙手握著繩端，然后把繩甩起來，可腳卻沒有提起來。再重來，我握住繩端向前甩，腳先跳起來，再甩繩，等繩甩到腳下時(shí)，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再嘗試，低下頭，嘆了口氣。

這時(shí)，媽媽走過來說道：別灰心，功夫不負(fù)有心人，多嘗試幾次，一定會(huì)成功的。聽完媽媽的話后，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了手腳協(xié)調(diào)，慢慢地開始連跳兩下、三下、四下接著越來越多，變成了幾十個(gè)作文網(wǎng)，幾百個(gè)

經(jīng)過我長期不斷的練習(xí)，終于像那個(gè)大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個(gè)，并且"","","","","",""不停頓，連續(xù)著跳，跳起來輕松、熟練。這次學(xué)習(xí)還讓我懂得了一個(gè)道理：成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。

媽媽幼兒園作文 篇6

15． 女兒一歲多時(shí)，我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當(dāng)我把孩子交給老師時(shí)，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多話要對(duì)老師說：謝謝你帶領(lǐng)她走入社會(huì)的第一步。

16． 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

17． 孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)！

18． 希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

19． 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！

20． 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

21． 感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

22． 老師，我對(duì)您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

23． 我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

24． 以前，寶貝在園里悶不作聲，回到家里，就完全脫了韁似的，大吼大叫，如今，寶貝在園里和在家里都是滔滔不絕，而且有了自己最喜歡的老師。每每去接，小寶貝就摟著老師的脖子，鉆在老師的懷里不愿下來，回到家里還嚷嚷著老師的名字。

25． 您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”

26． 上幼兒園以后，寶貝那是相當(dāng)有禮貌。進(jìn)電梯，甭管男女老少，一定是爺爺奶奶叔叔阿姨叫個(gè)遍；進(jìn)幼兒園，甭管教沒教過，只要見面，就喊“老師好！”

27． XX老師，感激您X年來對(duì)我家XXX的照料，他（她）在您的照顧跟教導(dǎo)下，已經(jīng)比以前有了很大的提高，這一點(diǎn)咱們都能領(lǐng)會(huì)到，真的很感謝你，您辛勞了，當(dāng)前還要麻煩您教育教育他（她），謝謝了！

28． 您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

29． xx老師，您始終愛崗敬業(yè)，勤勤奮懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，不棲息的時(shí)候，您大名鼎鼎不辭辛苦，用汗水灌溉，用血汗津潤。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進(jìn)我們的心窩。

30． 您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

31． 這一個(gè)月來進(jìn)步可真大，每次在園都是開開心心的。雖然，早晨還有點(diǎn)不舍的爸爸媽媽，但是到班里能和老師小朋友一起游戲。陽陽在班里找到了自己的好朋友，經(jīng)常手拉手在一起，喜歡和小朋友聊天，陽陽的自理能力很強(qiáng)，每天進(jìn)餐都會(huì)主動(dòng)把碗里的飯菜吃干凈，然后把碗勺擺放整齊。謝謝老師的教導(dǎo)！

32． 現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

33． 在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂！

34． 沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

35． 老師你好，您們都是孩子們打好基本的基本，幼兒園仍舊是我們的家鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

36． 對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變――老師，祝您萬事如意！

37． 每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。

38． 親愛的老師，我把孩子交給您了。她一定會(huì)給您帶來很多喜悅，也一定會(huì)給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會(huì)疲憊，也許您會(huì)心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話，多和朋友聊聊，多和我們家長聊聊，希望您健康快樂。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí)，自由與夢(mèng)想詩興與幻想藍(lán)天與白云青草與溪流，將在這里匯聚交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。

39． xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

40． 短短兩個(gè)月，寶貝的變化還真不小，適應(yīng)了分離焦慮期，適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，有了好伙伴，找到了可以取代爸爸媽媽姥姥這些最親，最近，可以依戀的幼兒園老師。

41． 以前媽媽接寶貝，小朋友大聲喊著寶貝的名字，寶貝卻沒反應(yīng)?，F(xiàn)在，媽媽去接寶貝，見著每個(gè)小朋友，寶貝都主動(dòng)問好，并能大聲地叫出每個(gè)孩子的'名字。更欣慰的是，寶貝在園里，可以和小朋友們一起手拉手做游戲，而且還得意洋洋地告訴我們，她有自己的好朋友了，而且還不少呢！

42． 從月中下旬開始，寶貝上幼兒園不再玩命的哭喊了，鬧鈴一響自己起床，很配合爸爸媽媽。

43． 小孩子邁出了小小人生第一步，走出了小家，來到第一個(gè)社會(huì)大家庭，這里有愛她的老師和朋友。寶寶開始學(xué)著與家庭以外的人相處，雖然上幼兒園前，還是有些不情愿，但回家時(shí)對(duì)幼兒園又總是充滿期待和戀戀不舍。我們明白，這第一次與社會(huì)大家庭的相處，讓寶寶感受到除去家人呵護(hù)外更多的關(guān)愛。我們非常感謝老師們對(duì)陽陽的愛。老師，您們辛苦了，希望陽陽快點(diǎn)成長，懂事起來，讓您們少操心，希望在我們的共同努力下，和孩子一起早日度過分離焦慮期，幫助孩子和小朋友們關(guān)系更加融洽，開心快樂地成長，祝福老師身體健康，開心快樂每一天。 ”

44． xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培育，你們以和顏悅色的立場(chǎng)高度負(fù)責(zé)的精力潤澤著孩子幼小的心坎。我們謹(jǐn)以此表白對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

45． 我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子平等的成員，而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)平等和睦的成長環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。

46． 我們都十分感謝老師對(duì)孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對(duì)孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

47． 老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說一聲：老師，謝謝您！

48． 在我兒子即將邁入小學(xué)生活之時(shí)，我感觸很多。我真的得感謝，感謝很多老師為我兒子的付出，尤其是肖老師，您過去三年為我兒子的付出，我得說聲“感謝”！他在幼兒園情緒，生活，學(xué)習(xí)上有什么細(xì)微的變化，您都會(huì)及時(shí)向我反映，這樣我可以及時(shí)作出引導(dǎo)；他有點(diǎn)不舒服沒來上學(xué)，您會(huì)及時(shí)來電話詢問；當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)及時(shí)的給予鼓勵(lì)……雖然是細(xì)小的事情，是簡單的舉動(dòng)，可是對(duì)于一個(gè)成長中的幼兒，這就是給他創(chuàng)造了健康的環(huán)境！謝謝您！

49． 一個(gè)真正有用的人并不在于他是否當(dāng)班長，而是看他學(xué)的知識(shí)多不多。

50． 幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。

51． 要廣交朋友，才能每天都有好朋友。

52． 寶寶懂事哪些寶寶不聽話，如果你今天表現(xiàn)很好，老師沒有表揚(yáng)，那是在考驗(yàn)?zāi)悖茨隳懿荒軋?jiān)持，如果有小朋友表現(xiàn)不好，老師沒有批評(píng)，那是在給他一個(gè)機(jī)會(huì)，看他能不能自己改正，老師看的是小朋友長期的表現(xiàn)。

53． 勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。

媽媽幼兒園作文 篇7

媽媽和爸爸都希望你能成長為一個(gè)快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。以下是“幼兒園爸爸媽媽寄語”希望能夠幫助的到您！

1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

2、送一份春風(fēng),借幾絲細(xì)雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！

3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個(gè)美好的未來。

5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅(jiān)持就是勝利！

6、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對(duì)博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會(huì)如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識(shí)的人。

8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。

9、早戀是只練不愛，青春期心里喜歡哪個(gè)男生，很正常，但不能對(duì)他說，別人喜歡你，也要學(xué)會(huì)尊重別人。

10、盡管期中考的很差，但我們?nèi)匀粚?duì)你充滿期待和信心，相信你通過自己的努力和汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點(diǎn)小意見：以后我們?cè)贆z查作業(yè)時(shí)，希望能面帶微笑緞?dòng)韬献?。要求不高，希望能滿足。

11、做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

12、做人學(xué)會(huì)圓滑，對(duì)不喜歡的人和事面帶笑容，是我們必須學(xué)會(huì)的惡心。

13、是金子，放在哪都會(huì)發(fā)光的，在什么學(xué)校，什么班上課并不重要，你只要學(xué)，在哪都有好學(xué)生。

14、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！

15、媽媽還記得你剛出生的樣子，那么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來的時(shí)候，媽媽哭了。那是很復(fù)雜的心情，但你長大了，長高了。在你成長的道路上，會(huì)遇到許許多多不同的事情和問題，有甜、有苦也會(huì)有淚水。但是無論遇到什么，媽媽都希望你堅(jiān)強(qiáng)，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進(jìn)，愿歡樂永遠(yuǎn)伴隨你！

51、我要你做的，是一個(gè)貴族，而不是暴發(fā)戶，所以無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進(jìn)步，爬上巔峰。

52、寶貝，新的一學(xué)期即將開始了，上個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，希望你這個(gè)學(xué)期照舊有好的表現(xiàn)！加油！加油！

53、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！

54、你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時(shí)候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

55、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。

56、學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可以修心養(yǎng)性，退一步可以養(yǎng)家糊口。

57、做一個(gè)寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。

58、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

59、兵兵，爸爸媽媽希望你努力學(xué)習(xí)，下次考試成績?cè)俅芜M(jìn)步。

60、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會(huì)有收獲！

61、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感謝上蒼，把你這個(gè)健康、聰明、可愛的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。

62、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

63、孩子，你這次考試進(jìn)步很多，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取期末考試，考出更好的成績。

媽媽幼兒園作文 篇8

13、沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！今天是母親節(jié)，愿您永遠(yuǎn)健康、美麗；一切順利。

14、在我十歲之前，我應(yīng)該告訴你，對(duì)不起，我要養(yǎng)活你。在我二十歲之前，我應(yīng)該對(duì)你說，對(duì)不起，我讓你擔(dān)心是為了教育。在30歲之前，我想及時(shí)對(duì)你說聲對(duì)不起，對(duì)我來說你一天天變老了。

15、送萬兩黃金，也回報(bào)不了你的深情；送上千萬個(gè)祝福，也報(bào)答不了你的好意。衷心希望您：母親節(jié)快樂，天天開心；母親節(jié)健康，新生活！

16、無論你在哪里，家都是你的。無論如何，有你在，不怕；無論哪一天，有你在，就是節(jié)日。母親節(jié)，把最美好的祝福送給您，我的媽媽！

17、送你一束四色康乃馨，紅色代表健康長壽；粉紅色永遠(yuǎn)年輕；白色代表純潔無私的母愛；黃色代表感恩；愿你母親永遠(yuǎn)美麗。祝您在未來的日子里母親節(jié)快樂。

18、穿越千山萬水，看潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，總覺得你的懷抱最溫暖！不管我走多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)是眷戀的。祝媽媽母親節(jié)快樂！

我的虎媽媽作文精選

經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上我的虎媽媽作文。在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來說是十分重要的。本文供您參考并請(qǐng)您收藏！

我的虎媽媽作文 篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想我那親愛的媽媽。

我的媽媽是一名山村教師。性格活潑，愛好廣泛，生活檢樸；長得像要茉莉花一樣，幽雅芳香，是我心中最漂亮的好媽媽。

在我的記憶中，媽媽很辛苦?？偸瞧鹪缲澓诘亟o學(xué)生上課?；氐郊遥窒駲C(jī)器人一樣忙個(gè)不停。不是看書、備課、改作業(yè)，就是做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我做功課和照顧生病的爸爸。爸爸的病每次發(fā)作起來，媽媽都受盡折磨，最后把他送上昆明去醫(yī)。但是媽媽總是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃@個(gè)家，依然把工作干得很出色，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好做人。將來成為祖國的棟梁之才。

所以，媽媽總是希望我愉快長大，能幫幫她，對(duì)我就更加嚴(yán)厲。如果我做了錯(cuò)事，她總是很嚴(yán)肅地教育我從小就要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的男子漢。

讓我更難忘的是，別的小朋友過生日，都要買大蛋糕聚會(huì)或請(qǐng)客吃飯，而我呢？媽媽不許我過。我說：“為什么呢？”媽媽說：“老人才應(yīng)該過生日呀！小孩子歲歲安康，就能長命百歲。”于是，每年到我的生日這一天，即使我忘了，媽媽也會(huì)悄悄地給我存一百元錢祝福我！并煮兩上雞蛋，讓我在蛋殼上許愿和畫上美麗的家園，讓我開心極了！不過媽媽也不是小氣，只要有利于我成長的東西，就會(huì)很大方地買給我。即使沒有錢，也會(huì)去借來買，然后再慢慢地?cái)€工資去賠。今年還給我買了一臺(tái)讀書郎學(xué)生電腦，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。有時(shí)，媽媽還抽空和我一起在電腦上學(xué)英語，開心極了！所以，在爸爸和媽媽的培養(yǎng)下，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但是媽媽說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！還要努力。

媽媽對(duì)她的學(xué)生也一樣嚴(yán)厲又疼愛。特別是對(duì)那些可憐的孤兒學(xué)生，比我還要心疼他們。經(jīng)常給他們買學(xué)習(xí)用品和生活用品。有時(shí)竟把我干巴巴地涼拌在旁邊等著她們選東西，心里覺得媽媽是不是太偏心了。后來想想，媽媽才是多么令我敬佩呀！現(xiàn)在我們班又來了四個(gè)新同學(xué)，全班愉長滿六十人了。我們每天都在媽媽的呵護(hù)下，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，開心快樂地成長。

這就是我那親愛的媽媽——她堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)厲而有愛心。我愛我的媽媽！我要好好保護(hù)她，長大報(bào)答她。

我的虎媽媽作文 篇2

父愛如山，母愛如水，不錯(cuò)的，母親的愛是世上最偉大的愛!

我的母親雖然工作辛苦，但卻任勞任怨，努力奮斗著。她慈愛，善良，美麗，在我心中我的母親是最偉大的，是世上最偉大的。

記得在五年級(jí)一次考試，我的成績非常差，只有70多分，我回到家準(zhǔn)備接受父親的懲罰，但我的母親回來了，她看著我的成績說：“你盡力了嗎?”

“我盡力了?！蔽揖趩实卣f。

“恩，去寫作業(yè)吧，以后要把字寫好，你很多題都是因?yàn)樽譅€才丟分的?！蹦赣H安慰著我說。

我的眼里閃著悔恨的淚水，其實(shí)很多題都是我沒搞懂，才把字寫的很爛，甚至讓人看不清，希望混過去，沒想到……

謝謝您，母親，您沒有像父親那樣不管別的，只看分?jǐn)?shù)，而您是看我的錯(cuò)處，分析我出錯(cuò)的原因。謝謝您撫平一個(gè)孩子心靈的創(chuàng)傷。我的母親是慈愛的。

還有一次，我們從西安回家，下車后，有一個(gè)乞丐向我們乞討，但我想起父親說過，以前的乞丐是真乞丐，而現(xiàn)在人們都想不勞而獲，所以有80%都是假乞丐。我就拉母親走，而母親卻拿出10元錢遞給乞丐，我小聲說：“媽媽，你干嘛給他，說不定他是假乞丐呢!”

“虧你還有同情心，給他們點(diǎn)錢我們也不會(huì)餓死，而他們有可能吃了上頓沒下頓?！蹦赣H笑著說。

過了一會(huì)，我看見他在一個(gè)面包店里，身邊多了一個(gè)小男孩，乞丐用錢換了幾個(gè)面包給小男孩吃。我非常感動(dòng)，對(duì)母親說：“媽媽，我去給他們捐點(diǎn)錢?！?/p>

母親說：“去吧?！?/p>

我急速跑過去給了乞丐我僅有的5元錢，又回到母親的身邊，母親微笑著。我的母親是善良的。

母親呀，您是大樹，我是您腳下小草，你教給我許多人生道理，您是我心中最偉大的人，我長大后會(huì)好好報(bào)答您，謝謝您母親!

我的虎媽媽作文 篇3

我的母親，就像一本愛的手冊(cè)，在這本手冊(cè)中，有著許多母親對(duì)我的幫助、關(guān)懷......現(xiàn)在，就讓我們一起去打開這本愛的手冊(cè)吧!

翻開手冊(cè)的第一頁，媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當(dāng)媽媽聽到我在病床上“哇哇哇”地哭時(shí)，她用手輕輕地拍著我的背，一邊說：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔(dān)心!”說完便做出了一個(gè)笑臉，笑嘻嘻地看著我。

我們繼續(xù)翻，翻到第三頁。那時(shí)的我才是三歲的小寶寶，我還不怎么會(huì)說話，就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見了我這幅模樣，急忙跑過來，對(duì)我說：“你看，這個(gè)男人是誰呀?”她指著爸爸說：“爸......爸......”“那連起來怎么讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車。

翻到第十頁，我在別的小朋友眼里已經(jīng)是個(gè)大姐姐——我十歲了，我是個(gè)少先隊(duì)員。這時(shí)的媽媽不像以前那樣寵愛我了，而是放開雙手讓我自立，讓我學(xué)會(huì)更多的道理。在一次騎自行車，我慢慢地學(xué)會(huì)了上車，拐彎，而這些都是我自己學(xué)會(huì)的。

我相信，這本書會(huì)一直延續(xù)到幾十頁。而媽媽卻漸漸老去。等我長大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛!

我的虎媽媽作文 篇4

媽媽對(duì)兒女的愛都不一樣，就像大樹對(duì)葉子一樣，每一片都不同。有的母親是溫柔的愛，有的母親是嚴(yán)厲的愛，還有的母親是默默的愛。而我卻不明白媽媽對(duì)我的愛。

我才8歲的時(shí)候，媽媽就讓我獨(dú)自一個(gè)人出門，每次外出都如同考驗(yàn)。慢慢的，我長大了，家中的家務(wù)都是我和姐姐做，衣服也是我倆自己洗。我明白，媽媽是想讓我鍛煉獨(dú)立生活的能力。媽媽對(duì)我的愛是嚴(yán)厲的。

去年寒假在老家時(shí)，我由于水土不服，身上長了很多小痘痘，又疼又癢的睡不著覺。媽媽也陪著我沒有合眼。那個(gè)晚上，天氣很寒冷，我不停的在打噴嚏，“咕—咕—”這時(shí)，我那不聽話的肚子也開始鬧了。我弱弱的對(duì)媽媽說：“媽媽，我肚子餓了。”媽媽聽了，從溫暖的被窩里爬出來，套上一件外套，準(zhǔn)備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手，心疼的說：“媽，我不餓了，你別去做了。”媽媽卻執(zhí)意給我做夜宵。沒過一會(huì)兒，媽媽端來一碗熱氣騰騰的面條，竟然一口一口的喂我吃。我入睡了，可當(dāng)我醒來的時(shí)候，媽媽還睜著眼睛撫摸著我的頭發(fā)……媽媽對(duì)我的愛是細(xì)心溫柔的。

媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不止這些，她對(duì)我愛的方式也有更多種。

記得有一次，我們語文考試，我考的很差，不敢告訴媽媽?；丶业穆飞?，花兒無精打采的低著頭，小草背對(duì)著我彎著腰，連鳥兒都停止了歌唱，好像都在無聲的指責(zé)我：你看看，你考的多差！我心里更加忐忑了?；氐郊遥覍?duì)媽媽說：“媽媽，我今天才考了89分?！薄笆裁?？你是怎么考的？”我以為媽媽要罵我了，這時(shí)媽媽卻說：“你錯(cuò)在哪？是粗心還是不會(huì)，是課外題還是課內(nèi)題？這次既然沒考好，下次努力就是了?！蔽铱矗瑡寢寣?duì)我的愛，還有包容的一面。

這就是我的母親，擁有多種表達(dá)愛的方式的媽媽。我也愛她！