媽媽幼兒園作文

媽媽幼兒園作文4篇。

如何寫出一篇好作文呢？文字是一種高度表達和溝通能力的手段作文是一個綜合水平的測試，作文可以幫助我們更好地掌握各種學(xué)科和專業(yè)知識。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫，這篇文章主要是介紹了一下“媽媽幼兒園作文”希望大家能夠喜歡，希望本文能夠為您拓展視野！

媽媽幼兒園作文 篇1

吃雞蛋時孩子們會把大塊的蛋殼放入了垃圾桶，一些細小的蛋殼卻灑在了桌子上和地面上，有時蛋黃也會掉在桌子上和地上，看上去及不衛(wèi)生。多次強調(diào)，孩子們依然如故。小班的孩子動手能力差，為了保證室內(nèi)的衛(wèi)生，我只好自己再處理這些細節(jié)，用桌布擦一遍桌子，然后打掃地面衛(wèi)生。今天又吃雞蛋，我剛拿起桌布擦桌子，智睿走過來說：“老師，我?guī)湍惆?”我把手中的桌布給了智睿，沒想到他學(xué)我擦桌子的樣子，一手拿著桌布擦，一手拿著垃圾桶接桌子上的垃圾，干的挺認(rèn)真，擦得挺仔細，別的小朋友看后也學(xué)他的樣子拿起桌布擦起了桌子，人多力量大，不一會桌子上干凈了，剩下的地面該我打掃了，更令我想不到的是成成小朋友早拿來了叉子和笤帚，掃了起來，看到這群可愛的孩子們，我心中無比的激動。

以前我總以為小班孩子小，什么也不會，有時會越幫越忙，不去安排他們做力所能及的事情，沒想到今天在智睿小朋友的帶動下，學(xué)我平時打掃衛(wèi)生的樣子，干的特別起勁。“近朱者赤，近墨者黑”我要以好的心態(tài)來認(rèn)真對待我的工作，讓我的孩子們在好的熏陶之下養(yǎng)成好的習(xí)慣。

媽媽幼兒園作文 篇2

在幼兒園的時候，我和媽媽來到了小區(qū)散步。走著走著，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩?？粗炀毜膭幼?、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開始想學(xué)跳繩了。

放學(xué)后回到家，媽媽把我?guī)У搅藰窍?，給我示范如何跳繩：她雙手握著繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時，再輕輕一跳，繩便甩過了腳邊，再一直重復(fù)這個動作。媽媽跳作文網(wǎng)完后，把繩遞給了我，說：就照我這個樣子做。我點了點頭，便開始練習(xí)了。我學(xué)著媽媽的樣子雙手握著繩端，然后把繩甩起來，可腳卻沒有提起來。再重來，我握住繩端向前甩，腳先跳起來，再甩繩，等繩甩到腳下時，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再嘗試，低下頭，嘆了口氣。

這時，媽媽走過來說道：別灰心，功夫不負有心人，多嘗試幾次，一定會成功的。聽完媽媽的話后，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會了手腳協(xié)調(diào)，慢慢地開始連跳兩下、三下、四下接著越來越多，變成了幾十個作文網(wǎng)，幾百個

經(jīng)過我長期不斷的練習(xí)，終于像那個大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個，并且"","","","","",""不停頓，連續(xù)著跳，跳起來輕松、熟練。這次學(xué)習(xí)還讓我懂得了一個道理：成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。

媽媽幼兒園作文 篇3

活動目標(biāo)：

1、進一步學(xué)習(xí)粉印版畫的人物畫，能清晰、生動地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。

2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達媽媽在外形上的主要特點。

3、進一步激發(fā)對媽媽的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。

2、媽媽化妝后的照片（藝術(shù)照、寫真）。[工作總結(jié)之家 wWw.Dg15.COm]

3、各色顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，水粉筆，抹布，桌布等。

活動過程：

1、請幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。

（1）教師：你的媽媽是什么樣子的？你覺得你媽媽哪里最漂亮？她什么地方與眾不同？

（2）教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢？媽媽什么樣的發(fā)型最好看？媽媽穿什么樣的衣服最好看？媽媽的裙子是什么樣的？

2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。

（1）教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢？（抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細節(jié)表現(xiàn)）

（2）教師：在繪畫的時候可以為媽媽的而部進行什么樣的裝飾？你想給媽媽穿卜什么樣的衣服？戴上什么樣好看的首飾呢？什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)？（發(fā)型、服飾、五官）

3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。

（1）教師：這幾幅作品有竹么問題？為什么五官都看不清楚了？（涂色與勾線的問題）

（2）教師：涂色的時候要注意什么？（先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官）媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)？（疊印）

4、幼兒創(chuàng)作。

（1）重點：媽媽打扮后的樣子。

（2）難點：五官的生動、夸張。

要點提示：

1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(chǔ)（根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略）。

2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。

3)降低活動難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。

5、展示幼兒的版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師：你是怎么為你的媽媽打扮的？你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方？你是怎么表現(xiàn)的？

活動建議：

☆日?；顒优c幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。

☆區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：進行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。

☆家園共育邀請媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。

媽媽幼兒園作文 篇4

7、媽媽現(xiàn)在我長大了，您的臂膀保護著我成長，不管刮風(fēng)下雨?，F(xiàn)在我已經(jīng)變成了一棵樹，是時候回報你了，請放心，我會為此付出代價的。媽媽，您辛苦了！

8、母親節(jié)到了，歡笑的時候有你，青春永遠圍繞著你，平安和健康永遠擁抱著你，祝母親節(jié)快樂，生活甜蜜，事事順心。

9、3月8日，卓越的。婦女和孩子們都很高興。男人們洗衣服和做飯。很少有空閑時間吃喝玩樂。每天都像這樣，像神仙。

10、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一天又一天，夕陽西下，媽媽的愛走進我的心里，在這個節(jié)日里，送上我真摯的祝福，祝媽媽節(jié)日快樂，十分快樂。

11、五月的康乃馨，沒有優(yōu)雅的姿態(tài)，沒有芬芳的味道，只有平淡的光芒，就像日夜無怨無悔的母親。母親節(jié)快樂，媽媽！

12、媽媽，夏天來了。這是一個生命的時刻。你的女兒今年夏天長成了一棵大樹。你會笑的，是嗎。

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媽媽幼兒園作文800字

想必有些同學(xué)在寫作文時還是比較迷茫，寫作文可以提高我們自身的表達能力。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的媽媽幼兒園作文800字，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

媽媽幼兒園作文 篇1

活動目標(biāo)：

1、進一步學(xué)習(xí)粉印版畫的人物畫，能清晰、生動地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。

2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達媽媽在外形上的主要特點。

3、進一步激發(fā)對媽媽的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。

2、媽媽化妝后的照片（藝術(shù)照、寫真）。

3、各色顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，水粉筆，抹布，桌布等。

活動過程：

1、請幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。

（1）教師：你的媽媽是什么樣子的？你覺得你媽媽哪里最漂亮？她什么地方與眾不同？

（2）教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢？媽媽什么樣的發(fā)型最好看？媽媽穿什么樣的衣服最好看？媽媽的裙子是什么樣的？

2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。

（1）教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢？（抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細節(jié)表現(xiàn)）

（2）教師：在繪畫的時候可以為媽媽的而部進行什么樣的裝飾？你想給媽媽穿卜什么樣的衣服？戴上什么樣好看的首飾呢？什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)？（發(fā)型、服飾、五官）

3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。

（1）教師：這幾幅作品有竹么問題？為什么五官都看不清楚了？（涂色與勾線的問題）

（2）教師：涂色的時候要注意什么？（先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官）媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)？（疊印）

4、幼兒創(chuàng)作。

（1）重點：媽媽打扮后的樣子。

（2）難點：五官的生動、夸張。

要點提示：

1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(chǔ)（根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略）。

2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。

3)降低活動難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。

5、展示幼兒的版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師：你是怎么為你的媽媽打扮的？你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方？你是怎么表現(xiàn)的？

活動建議：

☆日?；顒优c幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。

☆區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：進行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。

☆家園共育邀請媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。

媽媽幼兒園作文 篇2

吃雞蛋時孩子們會把大塊的蛋殼放入了垃圾桶，一些細小的蛋殼卻灑在了桌子上和地面上，有時蛋黃也會掉在桌子上和地上，看上去及不衛(wèi)生。多次強調(diào)，孩子們依然如故。小班的孩子動手能力差，為了保證室內(nèi)的衛(wèi)生，我只好自己再處理這些細節(jié)，用桌布擦一遍桌子，然后打掃地面衛(wèi)生。今天又吃雞蛋，我剛拿起桌布擦桌子，智睿走過來說：“老師，我?guī)湍惆?”我把手中的桌布給了智睿，沒想到他學(xué)我擦桌子的樣子，一手拿著桌布擦，一手拿著垃圾桶接桌子上的垃圾，干的挺認(rèn)真，擦得挺仔細，別的小朋友看后也學(xué)他的樣子拿起桌布擦起了桌子，人多力量大，不一會桌子上干凈了，剩下的地面該我打掃了，更令我想不到的是成成小朋友早拿來了叉子和笤帚，掃了起來，看到這群可愛的孩子們，我心中無比的激動。

以前我總以為小班孩子小，什么也不會，有時會越幫越忙，不去安排他們做力所能及的事情，沒想到今天在智睿小朋友的帶動下，學(xué)我平時打掃衛(wèi)生的樣子，干的特別起勁?！敖煺叱?，近墨者黑”我要以好的心態(tài)來認(rèn)真對待我的工作，讓我的孩子們在好的熏陶之下養(yǎng)成好的習(xí)慣。

媽媽幼兒園作文 篇3

爸爸媽媽的眼中的我，一定是多變的。

爸爸媽媽眼中的我是一個調(diào)皮的寶寶。

把花盆里的土弄的滿陽臺都是；拿著濕濕的鞋刷在墻壁上刷；把垃圾筒里的垃圾倒出來，然后自己再一點點掃回去；給空藥瓶里裝上許多小小的石子，再放回藥柜，讓媽媽誤以為里面還有藥

爸爸媽媽眼中的我是一個愛哭的寶寶。

媽媽沒有給我想要吃的小零食，我會哭；摔倒了，被東西碰到了，我會哭；做錯事了，爸爸媽媽批評我了，我也會哭

爸爸媽媽眼中的我是一個壞脾氣的寶寶。

會因為一點點小事情而發(fā)脾氣，大聲吼叫；心情不好時，見到任何熟人，都不會理睬；生氣時，還會扔掉手中的東西

爸爸媽媽眼中的我是一個有主見的寶寶。

有時我會自己選擇睡前要講的故事書，有時我會挑選我自己想穿的衣服或褲子或鞋子；有時我會提出我想去哪里吃飯，甚至?xí)c我自己想吃的東西

爸爸媽媽眼中的我是一個勤快的寶寶。

我會要求幫媽媽洗碗；會搶著幫爸爸掃地；也會幫媽媽扔垃圾，在小超市里會幫媽媽拿著要買的東西去到收銀臺買單

爸爸媽媽眼中的我是一個有愛心的寶寶。

在媽媽生氣時，我知道如何去討好她；媽媽生病了，我也會說要照顧她，并把她正要吃的藥放到她口中；在天下雨的時候，我也會提醒爸爸要記得帶傘

當(dāng)然，爸爸媽媽眼中的我更是一個可愛的寶寶。

我會唱歌跳舞給爸爸媽媽看；我會跟爸爸媽媽講很多很多我認(rèn)為很有趣的事情；我常會把爸爸媽媽逗的哈哈笑；我也會時常在他們面前撒撒嬌

其實，無論我在爸爸媽媽眼中是一個怎樣的寶寶？我都知道而且也相信，我永遠都是爸爸媽媽最愛最愛的那個小寶貝。

媽媽幼兒園作文 篇4

2、在情景中學(xué)會描敘，大膽表現(xiàn)，促進幼兒語言發(fā)展。

3、愿意為家人做一些力所能及的事情。

4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。

《生日快樂》音樂磁帶、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，涼拌黃瓜一盤、材料包：紙盤子上畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的燙。

1．出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快樂》歌，齊唱“祝你生日快樂”。

2．猜一猜，今天是誰過生日？

3．今天媽媽過生日，小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。

1．媽媽喜歡吃什么呢？先來意盤蝦，再燒一碗湯。

2．學(xué)念詩歌前兩句：“媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯?！?/p>

3．引導(dǎo)幼兒觀看掛圖。兩個菜還不夠，怎么辦？再加個菜吧！爸爸在干什么？我能干什么？給媽媽嘗一口黃瓜，媽媽會說什么？

4．教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里，媽媽一邊點頭一邊說：唔，這個拌黃瓜，味道特別香。

1．老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，題目就叫《媽媽過生日》。 2．教師朗誦兒歌《媽媽過生日》，幼兒集體跟念。

1．請幼兒說說媽媽喜歡吃的菜。

2．用幼兒提出的菜名替換兒歌中“先來一盤蝦，再燒一碗湯”這兩句，如“先來炒魚片，再燒青菜湯”，“先來紅燒肉，在來炒雞蛋”，等等。

活動的導(dǎo)入部分比較有趣，我能結(jié)合小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了寬松的氛圍，自然地將幼兒帶入了情境中。在教學(xué)活動中，我采用了圖片的形式，即能幫助幼兒有序地理解兒歌，又能吸引幼兒的注意力，進一步激發(fā)幼兒的興趣。掛圖中的菜可先蒙起來，增強神秘感，當(dāng)說到媽媽喜歡吃什么時，再逐一揭開，這樣激發(fā)了幼兒參與活動的愿望。

在學(xué)說“恩，這個拌黃瓜，味道特別香”時，我采用了情境表演，孩子在自由、寬松的氛圍中學(xué)說了句子，在表演的過程中，我能注重和孩子的情感交流。在創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)孩子的已有經(jīng)驗還是比較缺乏，其實在活動開展前，教師可以在一日活動中有意識地滲透相關(guān)內(nèi)容，如中午用餐時，可以和孩子說一說今天吃的什么菜，喝的什么湯，在回收調(diào)查表的時候，能結(jié)合調(diào)查表，和孩子談一談，我的媽媽喜歡吃什么菜，我的爸爸喜歡吃什么菜，相信這些工作做到位后，創(chuàng)編活動應(yīng)該是整個活動的**部分，相信每個孩子的參與性會更強。

整個活動，我能注重和幼孩子的交流，通過生動的語言，引導(dǎo)孩子始終沉浸在為媽媽過生日的情境中。但在實施過程中也發(fā)現(xiàn)了幾個不足之處：

1、在導(dǎo)入活動后，就可以引導(dǎo)孩子說一說自己的媽媽喜歡吃什么菜，滿足他們想說的愿望，同時，也為創(chuàng)編活動做好鋪墊；

2、在引導(dǎo)孩子說“我放醋和糖”的'時候，可以問：酸酸的，是什么調(diào)料？甜甜的，是什么調(diào)料？這樣的話，孩子就能根據(jù)經(jīng)驗說出醋和糖；

3、在創(chuàng)編部分，可以準(zhǔn)備好白紙，將孩子說出的菜，用簡筆畫的形式畫出來，幫助孩子很好地記憶創(chuàng)編內(nèi)容，同時也能更好地激發(fā)孩子參與的熱情。

通過本次活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己對教材把握不夠，沒有很好地吃透教材，對孩子的已有經(jīng)驗也了解不夠。相信在以后的活動中，我會更好地從多方面考慮問題，讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。

媽媽幼兒園作文 篇5

1) 山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深。

2) 天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節(jié)日快樂!

3) 誰言寸草心，報得三春暉?

5) 您的付出您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，媽媽。

6) 從我出世的那一天，到現(xiàn)在我擁有的一切，都是你給予我的，在母親節(jié)到來時，我想說“辛苦你了我親愛的媽媽”

7) 媽媽：身在異鄉(xiāng)的我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康快樂幸福無邊。

8) 成功的時候，喜悅朋友分享。但只有母親——她是失敗時的伴侶。

9) 感恩母愛的方式有很多種，并不一定要花錢去買什么，只要能使母親高興，這就是最好的禮物。(葉孤成)

10) 你善意的叮囑，我不懂珍惜，一旦你不在我身邊，我才曉得你對我的可貴。媽媽，希望你大人不記小人過，平安快樂每一天。

12) 走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠，心中永遠眷戀。

13) 祝媽媽母親節(jié)快樂!

16) 母愛是世間最偉大的力量。

17) 走過了那么多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。

18) 把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!

19) 媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂!

20) 媽：為了我您的黑發(fā)變白，費盡心血。今天是您的節(jié)日。媽，謝謝您!您辛苦了!兒會盡我所能報答您我最親的媽媽!

媽媽幼兒園作文 篇6

一、以歌曲《小樹葉》導(dǎo)入流動，激發(fā)幼兒的愛好。

師：小樹葉真懂事，固然離開了大樹媽媽，可它們心里還記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹媽媽寫了一封信呢。信里會寫些什么呢？我們來聽一聽就知道了。

二、賞識披發(fā)文，初步理解披發(fā)文內(nèi)收留，感觸感染披發(fā)文的柔美意境。

完整賞識配樂披發(fā)文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》，提問：你聽到小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么？

結(jié)合多媒體課件分段賞識，進一步幫助幼兒理解披發(fā)文內(nèi)收留。

1、賞識第一段披發(fā)文，然后提問：

①秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？

②小樹葉挽著大樹媽媽在秋風(fēng)中干什么？

2、賞識第二段披發(fā)文，然后提問：

①小樹葉離開了大樹媽媽，心里感覺怎么樣？

②小樹葉隨著秋風(fēng)阿姨都看到了什么？

3、賞識第三段披發(fā)文，然后提問：

①小樹葉生病了，媽媽是怎么做的？

②小樹葉是怎么長大的？

③每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨時，大樹媽媽又是怎么做的？怎么做的？

④小樹葉送給大樹媽媽的禮物是什么？

完整誦讀，并進行簡樸表演。

三、鼓勵幼兒斗膽勇敢講述自己喜歡的語句。

四、拓展提問，體驗小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感。

你喜歡小樹葉嗎？為什么？假如你是大樹媽媽，你會怎樣關(guān)心小樹葉？假如你是小樹葉，你會怎樣關(guān)心大樹媽媽？

五、教師小結(jié)，聽歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束流動。

師：外面還有許多的大樹媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹葉給大樹媽媽的信》送給她們吧。

媽媽幼兒園作文 篇7

活動設(shè)計背景

一天我班幼兒走進教室便對我說“老師，瞧！這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮！”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看！”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對媽媽的感情和對媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對媽媽的情愫，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計漂亮的衣服表達對媽媽的愛呢？思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設(shè)計了這一活動。

活動目標(biāo)

（1）讓幼兒充分運用紅、黃、藍、綠、黑等多種顏色。

（2）運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

（3）體驗色彩的美，并能用簡單的語言表達。

（4）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

（5）培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

（6）感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

教學(xué)重點、難點

1、重點：(1)讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運用色彩。

（2）體驗多種形式的美術(shù)活動帶來的樂趣。

2、難點：(1)用語言表達對色彩的感受。

（2）背景與主體的合理搭配。

活動準(zhǔn)備

1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖

活動過程

1、情景導(dǎo)入引出主題

（1）音樂欣賞《我的好媽媽》(2)師生共唱歌曲《我的好媽媽》

師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？

幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣ξ覀兊膼邸?/p>

師：媽媽給我們買衣服、送我們上學(xué)、當(dāng)我們生病時媽媽會對我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗寢尩膼邸?/p>

師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達對媽媽的感情吧。

2、欣賞觀察組合圖，體驗色彩的美。

老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運用了哪些我們已學(xué)的知識？（線條、幾何圖形等）

3：幼兒自主創(chuàng)作。

第一步：示范創(chuàng)作方法(1)教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點：難點是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時要求學(xué)生要注意簡練、美觀。(2)學(xué)生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。

第二步：幼兒按意愿選擇活動材料，鼓勵幼兒大膽作畫。

幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵；對個別不會的幼兒做詳細的講解；對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒及時給予表揚、引導(dǎo)。

結(jié)束部分

1、幼兒作品展示

師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達出來并肯定每個幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。

2、延伸活動

教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達自己在生活中應(yīng)該怎樣來報答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達表示對媽媽以及長輩的愛。

媽媽幼兒園作文 篇8

有這樣幾個媽媽，她們是高高大大的高媽媽，矮矮小小的矮媽媽，細細瘦瘦的瘦媽媽，胖胖圓圓的胖媽媽。高媽媽開了家家具店，胖媽媽在食品市場上班，瘦媽媽是書店經(jīng)理，矮哈哈哈個子很矮很矮，做什么事好呢？其他媽媽出主意說：你來辦個幼兒園，幫我們照看娃娃。

真是個好主意！矮媽媽跑到高媽媽那里定做了矮桌子和矮凳子；在胖媽媽食品市場定做小餅干、小蛋糕；在瘦哈哈哈書店里挑選了有趣的圖畫書。

幼兒園開學(xué)了，矮媽媽高興地站在大門口，迎接娃娃們。矮媽媽請娃娃們坐下來，給他們講了一個又一個有趣的故事。第二天，矮媽媽擦桌子擦椅子，她樂呵呵地說：我們一起來吧！娃娃們擦呀擦，大家都學(xué)會了擦小桌子、小椅子。矮媽媽還喜歡帶娃娃們?nèi)ド⒉?，到草地上做游戲，娃娃們和她跑啊跑，玩得可真開心。

包包說：矮哈哈哈矮桌子、矮椅子，坐上正合適。瘦媽媽懂得了，難怪包包老趴在桌上不好好吃飯，是因為高高的桌椅不合適呀。

淘淘說：矮媽媽矮矮的，我不用仰起頭來和她說話，很舒服。噢，高媽媽清楚了，如果自己能蹲下來和淘淘講話，淘淘會乖乖的。

跳跳說：矮媽媽讓我們學(xué)做事，我們感到很快活，自己很厲害。胖媽媽明白了，不讓娃娃做這做那，他們會變得又笨又淘氣的。

娃娃們都喜歡矮哈哈哈幼兒園，矮媽媽是娃娃們的好朋友，好朋友和好朋友在一起，當(dāng)然是乖乖的、很快活的嘍。

媽媽幼兒園作文 篇9

在幼兒園的時候，我和媽媽來到了小區(qū)散步。走著走著，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩。看著她熟練的動作、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開始想學(xué)跳繩了。

放學(xué)后回到家，媽媽把我?guī)У搅藰窍拢o我示范如何跳繩：她雙手握著繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時，再輕輕一跳，繩便甩過了腳邊，再一直重復(fù)這個動作。媽媽跳作文網(wǎng)完后，把繩遞給了我，說：就照我這個樣子做。我點了點頭，便開始練習(xí)了。我學(xué)著媽媽的樣子雙手握著繩端，然后把繩甩起來，可腳卻沒有提起來。再重來，我握住繩端向前甩，腳先跳起來，再甩繩，等繩甩到腳下時，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再嘗試，低下頭，嘆了口氣。

這時，媽媽走過來說道：別灰心，功夫不負有心人，多嘗試幾次，一定會成功的。聽完媽媽的話后，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會了手腳協(xié)調(diào)，慢慢地開始連跳兩下、三下、四下接著越來越多，變成了幾十個作文網(wǎng)，幾百個

經(jīng)過我長期不斷的練習(xí)，終于像那個大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個，并且"","","","","",""不停頓，連續(xù)著跳，跳起來輕松、熟練。這次學(xué)習(xí)還讓我懂得了一個道理：成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。

媽媽幼兒園作文 篇10

沐浴在五月的春風(fēng)里，我們當(dāng)幼中班年級組的孩子又迎來了每學(xué)期一次的家長開放日活動。為了讓家長更清楚地了解孩子在園的活動情況，了解幼兒園的教育教學(xué)安排，我們中班教研組的老師通過認(rèn)真討論，做了充分的前期準(zhǔn)備，大家精心設(shè)計了二個教學(xué)活動，又討論擬定了趣味性和操作性都很強的親子游戲。

5月17日，早上一百多名孩子們手牽著爸爸媽媽或爺爺奶奶，一同來上幼兒園，并一起上課，一起游戲。在課上老師親切的教態(tài)，生動的語言，吸引了幼兒的眼睛，也吸引了家長的目光，老師還特別安排了和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒操作時，讓家長給予檢查指導(dǎo)，從而讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，明白了每個孩子的接受能力是有差異的，同時也感受到了教師教學(xué)的艱辛。游戲活動時老師、家長、孩子的`共同游戲，達到了活動的高潮，使家長也體驗到幼兒學(xué)習(xí)活動的快樂，從而感知孩子在幼兒園里的快樂。

活動過后，有不少家長對我說：“老師，你們的教學(xué)很有趣，適合孩子的年齡。”“老師，你們這樣帶孩子真辛苦！”“老師，通過活動我知道了我的孩子哪方面不足，以后我們會更好地配合老師。”……是啊，家長開放活動不僅增進了我們家園之間的聯(lián)系，也讓家長理解了我們老師的工作，拉近了家園距離，促進了家園進一步合作。

媽媽幼兒園作文 篇11

活動目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的.好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。

媽媽幼兒園作文 篇12

說實話，作為一位母親，我很忽略這個節(jié)日，因為母親的愛是無私的、是不求回報的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個節(jié)日，因為，每個家長把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學(xué)會愛、學(xué)會感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個節(jié)日——母親節(jié)。

今天下午，我班在做離園活動時，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿意。

首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我。“告訴你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)。”“那你們想送給媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠……等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前，

有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說，給媽媽端洗腳水;有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動在又唱又跳的進行中勉強結(jié)束了。

這次活動讓我非常感動、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時，老師對他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗證，同時，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂!

媽媽幼兒園作文精選

作文是人類文化的珍貴遺產(chǎn)和表現(xiàn)，多寫作文可以加深我們對日常事物和文學(xué)的積累。寫作平時要多讀書，好的文章要背下來，精彩的詞句段應(yīng)抄下來，什么樣的作文可以被大家稱贊？我們將會為您提供更多的市場分析和策略建議。

媽媽幼兒園作文 篇1

活動目標(biāo)：

1、進一步學(xué)習(xí)粉印版畫的人物畫，能清晰、生動地表現(xiàn)媽媽漂亮的樣子。

2、通過觀察照片、臥憶等方法，能講述自己媽媽的樣子，表達媽媽在外形上的主要特點。

3、進一步激發(fā)對媽媽的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒觀察過媽媽化妝、打扮的樣子。

2、媽媽化妝后的照片（藝術(shù)照、寫真）。

3、各色顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，水粉筆，抹布，桌布等。

活動過程：

1、請幼兒淡一談自己的媽媽，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望。

（1）教師：你的媽媽是什么樣子的？你覺得你媽媽哪里最漂亮？她什么地方與眾不同？

（2）教師：化妝、打扮后的媽媽是什么樣的呢？媽媽什么樣的發(fā)型最好看？媽媽穿什么樣的衣服最好看？媽媽的裙子是什么樣的？

2、與幼兒討論描繪媽媽的方法。

（1）教師：今天，我們要來畫一畫自己的媽媽。怎樣把自己的媽媽畫得漂亮呢？（抓住媽媽的特征，注意發(fā)型、面部、服飾的細節(jié)表現(xiàn)）

（2）教師：在繪畫的時候可以為媽媽的而部進行什么樣的裝飾？你想給媽媽穿卜什么樣的衣服？戴上什么樣好看的首飾呢？什么地力‘可以用夸張的方法去表現(xiàn)？（發(fā)型、服飾、五官）

3、出示以往幼兒的粉印版畫作品，與幼兒一起討論人物廁的制作技巧。

（1）教師：這幾幅作品有竹么問題？為什么五官都看不清楚了？（涂色與勾線的問題）

（2）教師：涂色的時候要注意什么？（先涂大塊的地方，比如臉頰、額頭等，再涂小塊的五官）媽媽紅紅的臉蛋可以用什么方法來表現(xiàn)？（疊?。?/p>

4、幼兒創(chuàng)作。

（1）重點：媽媽打扮后的樣子。

（2）難點：五官的生動、夸張。

要點提示：

1)教師可以事先讓幼兒欣賞一些發(fā)型的圖片作為創(chuàng)作基礎(chǔ)（根據(jù)本班幼兒的已有水平，此條也可以忽略）。

2)由于幼兒在一幅畫上既要畫臉部又要畫身體，因此最好為幼兒提供大一些的作業(yè)紙。

3)降低活動難度，讓幼兒只表現(xiàn)人物頭像。

5、展示幼兒的版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師：你是怎么為你的媽媽打扮的？你覺得你媽媽最漂亮的是什么地方？你是怎么表現(xiàn)的？

活動建議：

☆日?；顒优c幼兒一起欣賞人物麗i的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人物畫要注意的地方。

☆區(qū)角活動美術(shù)區(qū)：進行蠟筆畫《我的媽媽》的創(chuàng)作。

☆家園共育邀請媽媽來園欣賞幼兒的粉印版畫作品，發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。

媽媽幼兒園作文 篇2

7、媽媽現(xiàn)在我長大了，您的臂膀保護著我成長，不管刮風(fēng)下雨?，F(xiàn)在我已經(jīng)變成了一棵樹，是時候回報你了，請放心，我會為此付出代價的。媽媽，您辛苦了！

8、母親節(jié)到了，歡笑的時候有你，青春永遠圍繞著你，平安和健康永遠擁抱著你，祝母親節(jié)快樂，生活甜蜜，事事順心。

9、3月8日，卓越的。婦女和孩子們都很高興。男人們洗衣服和做飯。很少有空閑時間吃喝玩樂。每天都像這樣，像神仙。

10、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一天又一天，夕陽西下，媽媽的愛走進我的心里，在這個節(jié)日里，送上我真摯的祝福，祝媽媽節(jié)日快樂，十分快樂。

11、五月的康乃馨，沒有優(yōu)雅的姿態(tài)，沒有芬芳的味道，只有平淡的光芒，就像日夜無怨無悔的母親。母親節(jié)快樂，媽媽！

12、媽媽，夏天來了。這是一個生命的時刻。你的女兒今年夏天長成了一棵大樹。你會笑的，是嗎。

媽媽幼兒園作文 篇3

親愛的寶貝，又又：

今天你很漂亮，表現(xiàn)的很棒，媽媽首先要給你點個贊！剛剛看你表演的《感恩的心》，媽媽突然控制不住，心情很激動。時間過的真快，從呱呱落地，到在我懷里咿呀學(xué)語、踏出人生的第一個步子，所有的記憶都朝我飛撲而來，仿佛都還在昨天，但今天已經(jīng)迎來了你人生中的第一個畢業(yè)典禮。

記得的你剛上幼兒園的時候媽媽才從外地借調(diào)回來，你也才從老家回來，我已經(jīng)有1年的時間沒有在一起了。突然離開爺爺奶奶的照顧，媽媽對你來說是即陌生又熟悉，又要到一個新的環(huán)境開始學(xué)習(xí)，對你的世界來說，真是變化太大。你很不安，但是表現(xiàn)的很堅強，你沒有哭，安安靜靜的呆著。媽媽知道又又的想法，又又一定在想：“只要我表現(xiàn)的很棒，老師和小朋友們一定會很喜歡我”。是的，又又表現(xiàn)很棒，大家都很喜歡你，而且你不到一個星期就記住了班上大部分小朋友的名字，你還欣喜的告訴我：“媽媽，我是25號。我的書包要放在25號，杯子要放在25號?！笔堑?，寶寶懂得了秩序?！皨寢專禳c，只有5個小班長，我要當(dāng)小班長！”寶寶，真棒，你懂得了榮譽?！皨寢屛医裉炷艽┻@條裙子嗎？”“不行，今天是禮拜五，每個小朋友都要穿校服?！薄昂冒伞！蹦愣昧思w和服從大局?！皨寢屛襾韼湍惆溩影??！薄昂玫??！彪m然你把餃子皮全搟在了桌子上，爸爸媽媽怎么扯也扯不下來，但是我們還是很高興，因為你在幼兒園的手工課學(xué)的不錯，你懂得了“要動手”。又又，兩年來你變化和學(xué)習(xí)到的東西實在太多了，真是數(shù)也數(shù)不過來。

又又知道嗎，這兩年是爸爸、媽媽和又又的共同成長。當(dāng)剛才你的班主任楊老師在臺上哭的稀里嘩啦舍不得你們時，你也在臺下抹眼淚，媽媽知道你真的長大了。記得，剛開始獨立照顧你時著實是一段很煎熬的日子。我要6點就起床準(zhǔn)備好，然后6點50前把你從睡夢中叫起，7點20前出門。背著我的包包、你的書包、你的水、吃的東西，邊哄帶拉連帶著背趕在7點45點前把你送到學(xué)校，然后飛奔著，穿過馬路趕上公交車在8點過5分前趕到單→←位打卡。雖然那時是大冬天，但是我每次到單位的時候都是衣服濕了好幾層。而爸爸要在5點單位打完卡后飛撲到學(xué)校接你回家，然后給我們做晚飯?，F(xiàn)在看來是多么簡單和自然的事情，但是我們那時候每天都在數(shù)，今天是星期一，馬上就星期二了，過來星期三就快了，嗯，周四了，周五了。噢，終于明天可以休息一下了。是的，就是這樣數(shù)著數(shù)著，媽媽改掉了睡懶覺的習(xí)慣，去掉了小矯情，磨礪了意志，變得堅毅起來；又又也可以自己穿衣服、洗、漱、收拾好書包，給我按電梯，等候我出門了；以前分不清蒜和蔥的爸爸，現(xiàn)在燒的菜越來越色香味俱全了。在教養(yǎng)的過程中，無形中是對改掉我們壞習(xí)慣的督促，爸爸的游戲打的越來越少了，要陪又又散步啊，給又又輔導(dǎo)，媽媽再也不能躺在床上看手機了要不你會說：“媽媽，不是說，我不能看手機嗎，你怎么還看?。俊焙呛?，是的，規(guī)則是對每個人都一致的，我們互相監(jiān)督，一起進步。為了照顧你，我和爸爸都密切分工，變得越來越默契十足了，在照顧你的過程中，我和爸爸體會了到了爺爺奶奶外公外婆養(yǎng)育我們的艱辛，我們不再那么斤計較，更懂得要感恩父母。所以，又又你在感恩老師、爸爸、媽媽和照顧、幫助你的每一個人時，爸爸媽媽也感恩生命中能有你。

又又，現(xiàn)在知道畢業(yè)是什么意思嗎？對，畢業(yè)有兩個意思：第一呢，就是寶寶在幼兒園的表現(xiàn)的特別棒，學(xué)會了很多東西；第二呢，就是又又在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活馬上就結(jié)束了，我們要去下一關(guān)學(xué)前班學(xué)習(xí)了，下一關(guān)會更有意思，也更有難度哦，又又有沒有信心呢，我們一起加油，挑戰(zhàn)成功！

愛你的爸爸、媽媽：文君、楊娟娟

20xx年7月20日

媽媽幼兒園作文 篇4

1) 山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深。

2) 天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;祝媽媽節(jié)日快樂!

3) 誰言寸草心，報得三春暉?

5) 您的付出您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，媽媽。

6) 從我出世的那一天，到現(xiàn)在我擁有的一切，都是你給予我的，在母親節(jié)到來時，我想說“辛苦你了我親愛的媽媽”

7) 媽媽：身在異鄉(xiāng)的我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康快樂幸福無邊。

8) 成功的時候，喜悅朋友分享。但只有母親——她是失敗時的伴侶。

9) 感恩母愛的方式有很多種，并不一定要花錢去買什么，只要能使母親高興，這就是最好的禮物。(葉孤成)

10) 你善意的叮囑，我不懂珍惜，一旦你不在我身邊，我才曉得你對我的可貴。媽媽，希望你大人不記小人過，平安快樂每一天。

12) 走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠，心中永遠眷戀。

13) 祝媽媽母親節(jié)快樂!

16) 母愛是世間最偉大的力量。

17) 走過了那么多年，我才深深知道，最愛我的人是您，媽媽。

18) 把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!

19) 媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂!

20) 媽：為了我您的黑發(fā)變白，費盡心血。今天是您的節(jié)日。媽，謝謝您!您辛苦了!兒會盡我所能報答您我最親的媽媽!

媽媽幼兒園作文 篇5

媽媽和爸爸都希望你能成長為一個快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你學(xué)習(xí)進步，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。以下是“幼兒園爸爸媽媽寄語”希望能夠幫助的到您！

1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

2、送一份春風(fēng),借幾絲細雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！

3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。

5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！

6、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識的人。

8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。

9、早戀是只練不愛，青春期心里喜歡哪個男生，很正常，但不能對他說，別人喜歡你，也要學(xué)會尊重別人。

10、盡管期中考的很差，但我們?nèi)匀粚δ愠錆M期待和信心，相信你通過自己的努力和汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點小意見：以后我們再檢查作業(yè)時，希望能面帶微笑緞予合作。要求不高，希望能滿足。

11、做一個節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

12、做人學(xué)會圓滑，對不喜歡的人和事面帶笑容，是我們必須學(xué)會的惡心。

13、是金子，放在哪都會發(fā)光的，在什么學(xué)校，什么班上課并不重要，你只要學(xué)，在哪都有好學(xué)生。

14、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！

15、媽媽還記得你剛出生的樣子，那么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來的時候，媽媽哭了。那是很復(fù)雜的心情，但你長大了，長高了。在你成長的道路上，會遇到許許多多不同的事情和問題，有甜、有苦也會有淚水。但是無論遇到什么，媽媽都希望你堅強，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進，愿歡樂永遠伴隨你！

51、我要你做的，是一個貴族，而不是暴發(fā)戶，所以無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進步，爬上巔峰。

52、寶貝，新的一學(xué)期即將開始了，上個學(xué)期表現(xiàn)的不錯，希望你這個學(xué)期照舊有好的表現(xiàn)！加油！加油！

53、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！

54、你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

55、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。

56、學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可以修心養(yǎng)性，退一步可以養(yǎng)家糊口。

57、做一個寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。

58、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

59、兵兵，爸爸媽媽希望你努力學(xué)習(xí)，下次考試成績再次進步。

60、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會有收獲！

61、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感謝上蒼，把你這個健康、聰明、可愛的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。

62、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

63、孩子，你這次考試進步很多，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取期末考試，考出更好的成績。

媽媽幼兒園作文 篇6

活動設(shè)計背景

一天我班幼兒走進教室便對我說“老師，瞧！這是我媽媽跟我買的新衣服”我笑笑說：“真漂亮！”。接著一群孩子便七嘴八舌的說起來：“老師，我媽媽說放學(xué)了跟我買大水彩筆”“老師，我媽媽頭發(fā)燙卷了真好看！”、“老師，我長大了也像媽媽一樣穿高跟鞋”…。從幼兒的談話中，我感受到幼兒對媽媽的感情和對媽媽漂亮外形的向往。于是，我想何不利用幼兒對媽媽的情愫，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗為媽媽設(shè)計漂亮的衣服表達對媽媽的愛呢？思慮再三，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點，設(shè)計了這一活動。

活動目標(biāo)

（1）讓幼兒充分運用紅、黃、藍、綠、黑等多種顏色。

（2）運用線條和簡單的幾何圖形來創(chuàng)作自己媽媽的形象。

（3）體驗色彩的美，并能用簡單的語言表達。

（4）讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

（5）培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

（6）感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

教學(xué)重點、難點

1、重點：(1)讓幼兒正確的搭配幾何圖形，合理的運用色彩。

（2）體驗多種形式的美術(shù)活動帶來的樂趣。

2、難點：(1)用語言表達對色彩的感受。

（2）背景與主體的合理搭配。

活動準(zhǔn)備

1、彩色筆、圓、三角形、長方形、正方形、橢圓形、膠水等。

2、課件制作：歌曲《我的好媽媽》、教學(xué)示范圖

活動過程

1、情景導(dǎo)入引出主題

（1）音樂欣賞《我的好媽媽》(2)師生共唱歌曲《我的好媽媽》

師提問：寶貝你們的媽媽愛你們嗎？為什么？

幼兒暢所欲言，談?wù)剫寢寣ξ覀兊膼邸?/p>

師：媽媽給我們買衣服、送我們上學(xué)、當(dāng)我們生病時媽媽會對我們無微不至的照顧，媽媽這么愛我們，我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

幼兒暢所欲言，談?wù)勎覀儗寢尩膼邸?/p>

師：孩子們今天就讓我們用手中的畫筆來表達對媽媽的感情吧。

2、欣賞觀察組合圖，體驗色彩的美。

老師逐一出示已經(jīng)完成組合圖，幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出每幅圖運用了哪些我們已學(xué)的知識？（線條、幾何圖形等）

3：幼兒自主創(chuàng)作。

第一步：示范創(chuàng)作方法(1)教師簡單示范創(chuàng)作，讓幼兒掌握幾種組合的基本技能。創(chuàng)作的難點：難點是畫頭發(fā)以及主體與背景的搭配，我在講解時要求學(xué)生要注意簡練、美觀。(2)學(xué)生自主操作，教師了解幼兒的掌握情況。

第二步：幼兒按意愿選擇活動材料，鼓勵幼兒大膽作畫。

幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵；對個別不會的幼兒做詳細的講解；對一些領(lǐng)悟強、制作較好的幼兒及時給予表揚、引導(dǎo)。

結(jié)束部分

1、幼兒作品展示

師組織幼兒用語言將自己的作品內(nèi)容表達出來并肯定每個幼兒的作品將作品貼在愛心樹上，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。

2、延伸活動

教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品后，用語言表達自己在生活中應(yīng)該怎樣來報答媽媽，肯定幼兒的做法，讓幼兒回家用自己的方式來表達表示對媽媽以及長輩的愛。

媽媽幼兒園作文 篇7

13、沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！今天是母親節(jié)，愿您永遠健康、美麗；一切順利。

14、在我十歲之前，我應(yīng)該告訴你，對不起，我要養(yǎng)活你。在我二十歲之前，我應(yīng)該對你說，對不起，我讓你擔(dān)心是為了教育。在30歲之前，我想及時對你說聲對不起，對我來說你一天天變老了。

15、送萬兩黃金，也回報不了你的深情；送上千萬個祝福，也報答不了你的好意。衷心希望您：母親節(jié)快樂，天天開心；母親節(jié)健康，新生活！

16、無論你在哪里，家都是你的。無論如何，有你在，不怕；無論哪一天，有你在，就是節(jié)日。母親節(jié)，把最美好的祝福送給您，我的媽媽！

17、送你一束四色康乃馨，紅色代表健康長壽；粉紅色永遠年輕；白色代表純潔無私的母愛；黃色代表感恩；愿你母親永遠美麗。祝您在未來的日子里母親節(jié)快樂。

18、穿越千山萬水，看潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，總覺得你的懷抱最溫暖！不管我走多遠，我的心永遠是眷戀的。祝媽媽母親節(jié)快樂！

媽媽幼兒園作文 篇8

說實話，作為一位母親，我很忽略這個節(jié)日，因為母親的愛是無私的、是不求回報的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個節(jié)日，因為，每個家長把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學(xué)會愛、學(xué)會感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個節(jié)日——母親節(jié)。

今天下午，我班在做離園活動時，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿意。

首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我?！案嬖V你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)?！薄澳悄銈兿胨徒o媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結(jié)束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠……等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前，

有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說，給媽媽端洗腳水;有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動在又唱又跳的進行中勉強結(jié)束了。

這次活動讓我非常感動、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時，老師對他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗證，同時，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂!

媽媽幼兒園作文 篇9

親愛的寶寶：

你們好！很高興我們能在小二班相聚！雖然我們才相處了一個月，但是這一個月卻是我最開心的日子。你們的笑容打消了我對這份工作的害怕，是你們讓我勇敢地走出了第一步。

每天早晨，當(dāng)我站在園門口聽到那一聲聲“老師早”時，心里別提多暖和了；當(dāng)游戲活動結(jié)束后，聽到你們跟我說“老師我喜歡你”時，心像被融化了一般。.。.。.原來，和你們在一起，可以如此簡單、快樂！

你們是我走上工作崗位后接觸的第一批寶寶，是你們教會了我如何去愛你們，該如何走進你們的世界，是你們給我的生活添上色彩，讓它不再單一乏味。我想帶著這份愛，這份責(zé)任，陪你們度過一段美好的時光，讓你們的童年生活更加豐富多彩。

媽媽幼兒園作文 篇10

研究了好久，下了好大的決心才決定送兩歲半的女兒上幼兒園，提前帶她去體檢，然后照了她人生的第一張一寸照片。昨天晚上我還擔(dān)心得睡不著覺，女兒還那么小，她能適應(yīng)嗎？晚上臨睡覺前我摟著女兒鄭重地說：“寶貝，媽媽告訴你，明天就要上幼兒園了，要聽老師的話，下課的時候先去廁所，記住讓老師幫忙脫褲褲哦。如果實在憋不住了就和老師說，在廁所里一定要小心，不要滑到。吃飯的時候要自己大口吃飯，吃得飽飽的，還想吃再問老師要。玩玩具的時候要注意安全，不要和小朋友爭搶，要相互謙讓。有什么問題就要告訴老師。在幼兒園里記住要多喝水，還有一點，去接你的只能是家里的親人，不認(rèn)識的人不能跟著走啊，記住了嗎？”女兒眨了眨眼睛點點頭說：“我知道了，媽媽?！逼鋵嵨乙幌伦雍退f這么多，她未必能記住，（這已經(jīng)是我精簡過的了）可是我還是要囑咐她，我真是不放心。

女兒對上幼兒園很是向往，和家人說：“我要上幼兒園了，”那神情就象上清華一樣偉大。奶奶對她說：“寶寶到了幼兒園自己大口吃飯。一直囑咐他相關(guān)的事項”我的心里很是復(fù)雜，既害怕她在幼兒園受欺負，又擔(dān)心把她留在家里會慣成小霸王。今天終于等到了小雨上幼兒園的第一天，這是女兒盼望已久的一天，3月22日星期一是她嶄新生活的開始，我的心里卻是很緊張的。我找不出恰當(dāng)?shù)脑~語來形容我對她的愛是多么多么深，當(dāng)然并不是溺愛，我女兒自理能力還是很強的?？珊吞煜碌母改赣H一樣，如果可能的話，我寧愿她永遠也不要長大，永遠生活在我羽翼的庇護下，可那是不可能的，她遲早要長大，要上學(xué)，要步入社會，要獨立生活。

早上起來帶她刷牙、洗臉，給她梳上兩個漂亮的小辮辮。走的時候他還很興奮，在車上高興地唱著歌。到達幼兒園，先上辦公室給寶貝辦手續(xù)，辦接送卡。奶奶先帶著寶貝上教室，等我進教室的時候，就看見寶貝坐在小椅子上，和其他小朋友圍著桌子坐，還是蠻聽話的。我和奶奶向老師簡單說了一下寶貝在家里的生活習(xí)慣，希望老師能盡力的照顧一下。寶貝座位旁邊坐這個小男孩，看見我們都在，還流出傷心的眼淚，情緒相互傳染我的寶貝好像也有點難過，怕媽媽走掉。不過院長把哭的小寶貝調(diào)開，她也馬上自己調(diào)整了心態(tài)，很快就好了。要吃飯了，今天的早餐是雞蛋、小米粥。我看了一會，和老師交接的差不多，我擔(dān)心呆得太久對孩子產(chǎn)生依賴。于是對她說：“寶貝，你在這里跟老師和小朋友們一起玩，媽媽要去上班了，下午媽媽早點來接你，今天你一天就不能看到媽媽，不許哭哦，媽媽希望你在幼兒園開心，玩的快樂，好嗎？”寶寶爽快地說“好！媽媽?！蔽医又f：和媽媽再見，和奶奶再見。寶貝很爽快的回應(yīng)我們“媽媽、奶奶再見?！彼p松的話語頓時讓我心酸起來了，一直以為她至少會過來跟媽媽擁抱一下再讓媽媽走，可她竟然毫不留戀我?！昂眉一?，再過幾天，看你還能不能如此輕松地跟媽媽道別呢”。呵呵，這樣也好，或許還少了鬧情緒，哭鼻子。

由于不懂，女兒做什么事都看別的小朋友，好在她的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力還比較快，跟舊生還不算懸殊太大，平常我經(jīng)常與她溝通，基本上還能跟得上程序。女兒第一天上幼兒園，每一個舉動，我都觀察得很仔細，很想把她的每一神情都深深絡(luò)在腦海里。這是我的女兒，一個我愿意為她付出我所有的愛的女兒。

在走廊等了一會，周圍也有和我一樣的家長，躲著偷偷朝里看。我想想也是枉然，如果那么不放心，還不如不把她送去幼兒園，總會有這個開始的，而且上幼兒園的小朋友何止她一個，不都是從不習(xí)慣到習(xí)慣的。一狠心帶著奶奶回家了。

回家的路上，心里有一點歡喜,但又覺得空空的。在單位里，雖然坐在電腦旁，可是腦子卻沒有放在工作上，眼睛卻不?？磿r間，去想象女兒現(xiàn)在在干什么。感覺坐立不安，總覺得心上下浮動，老想打個電話問問她哭沒哭，表現(xiàn)好不好。感覺時間過得好慢。到了中午爺爺奶奶打電話問情況，姥姥姥爺問情況，姑姑姑父問情況，我按耐不住，拉著老公就去幼兒園，親自看一下才放心。 到了幼兒園，看到院長，他告訴我寶貝一上午沒哭，表現(xiàn)很好，吃飯吃的也很好，我從心里很高興。我想老公也和我一樣心情平靜了很多。我們上班級里去看了一下，我一打開門就看到我的小寶貝，很安靜的坐在那里，老師出來說在看動畫片。我覺得不錯，心里美美的。

下午的時間過的好慢，今天是第一天，想早點去接她，不想給她留種感覺，在幼兒園里待的好漫長，準(zhǔn)備3點半去接著大寶貝，帶好送給她的禮物一起去接我最愛的小寶貝，給她驚喜與鼓勵。好不容易熬到時間。我提前領(lǐng)著晨晨趕到幼兒園，幼兒園的大門是鎖著的，在等待看門的老大爺開門，在等待的過程中，像是等待沖刺的運動員，以前對家長接寶寶的這種做法，我很是不理解，現(xiàn)在自己做了一名接孩子的媽媽，才體會到媽媽的這種心情，真讓人感動。門終于開了，領(lǐng)著晨晨以最快的速度趕到小班，只見女兒和其它的小朋友一起在吃點心，看見我和姐姐過來高興地一下?lián)涞轿覒牙?，喊著媽媽，抱著我的臉就親，我當(dāng)時心里酸酸的。緊緊的抱著她，象是抱著一個失而復(fù)得的寶貝一樣。老師給我介紹了一下，寶貝在幼兒園一天的情況，總體表現(xiàn)很好，就是不喜歡喝白開水。像個非常淑女的小公主。我覺得我女兒是個很懂事的女孩。送孩子去幼兒園不僅是對孩子的鍛煉，更多的是對家長的一種鍛煉。孩子在一天天的長大，小鳥總有一天要飛翔于天空，就放開雙手，讓她自由勇敢的長大吧！

這是她第一天上幼兒園，第一次脫離媽媽和家人的保護走向從不認(rèn)識的人群中生活。從此，她的人生還有更多的繹站。為了她的成長，為了她以后的幸福，我會竭力所能，努力做她最親最愛的媽媽。

女兒，媽媽愛你，希望你能盡快適應(yīng)這個新環(huán)境，熱愛幼兒園，熱愛生活，能健康快樂地成長！

回來的路上我就想，女兒是幸福的，我一定要把今天的感受記錄下來，它包含著我對女兒深切的愛。我祝愿她健健康康，快樂成長。

媽媽幼兒園作文集錦

作文是人生的無限奇跡可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心探險，作文背后的情感是作者內(nèi)心真實的情感。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好，一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？這可以幫助你解決困惑。

媽媽幼兒園作文 篇1

活動地點：

本班教室

活動對象：

幼兒和媽媽

活動要求：

1、知道5月11日是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，并喜歡媽媽。

3、通過親子活動，表達對媽媽的祝賀，萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感，增進與媽媽之間的感情。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動重點、難點：

知道母親節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

活動準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。

活動過程：

（一）在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?。（座位安排，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在里圈。?/p>

（二）慶?；顒娱_始

主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

1、過兩天5月11日就是母親節(jié)了，今天，我們小朋友都把自己的媽媽請到幼兒園為媽媽慶祝節(jié)日，開心嗎？

2、媽媽每天做很多事情，在家忙許多家務(wù)，關(guān)心寶寶；在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦，請幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。

3、媽媽每天都這么辛苦，我們愛不愛媽媽？媽媽好不好？那現(xiàn)在我們就一起唱首《我的好媽媽》的歌送給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂！好不好？

親子節(jié)目表演。

中間穿插：

幼兒為媽媽獻上禮物，并說一句祝福的話。

請幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。

親子游戲《小熊運水》

教學(xué)反思：

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧。.。我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢！

媽媽幼兒園作文 篇2

夜深沉，望星空，明月就掛在天上。月光如云流水，侵入到我那未關(guān)的心窗。手中的那一杯菊花茶，在悠悠裊裊中飄起，就像我的思念不曾遠離。和風(fēng)相伴與夜絮語，想您的一切，您濃濃的愛意......

一個人就這樣靜靜的沉思，面對著明月思緒迷離。燈光柔柔，月光如水，仿佛母親那雙溫情的手，輕輕地把我撫摸。忽然，耳邊傳來一陣歌聲;媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花;媽媽，燭光里的媽媽，我愿牽著你的衣襟，走過春秋冬夏......。聽著聽著，我溘然淚下。

黑夜的孤獨與寂寞似一張網(wǎng)，此時悄然把我罩住，我無法掙脫，也無法離去。就這樣慢慢地回憶，思緒攜帶著我那顆飄蕩的靈魂，在這沉沉的黑夜里匆匆前行，尋找著母親的夢......

思念，也如這杯中幽香的菊花茶，隨著片片舒展而開的葉瓣，泛出她最本質(zhì)的顏色，就好似母親您親切的面龐，在我默默的凝視中，化做了溫柔的微笑。在我輕輕的品嘗里，回味著您的關(guān)懷和愛，我仿佛聞到了您身上散發(fā)出的，菊花的縷縷芬芳，此刻，讓我為您浮想聯(lián)翩.....

遙望著掛著月的天際，我綿綿的思緒油然升起。我看見了您又站在門前樹下，手搭涼棚不停地把遠方張望，您的臉上帶著溫柔，您的眼眸寫著愛意，就這么望著望著，您在盼兒女歸來;就這么望著望著，望得白發(fā)掛在了鬢角。

母親啊，您知道嗎?在我的心里，那童年的放學(xué)的小路，您就是路邊一幅最美麗的畫;那童年放學(xué)的小路，是我少兒時最幸福的天堂啊。

母親啊，我喜歡看您唱著小曲，洗著衣裳;看您輕輕地打掃小院，眼里泛著柔和的光芒。當(dāng)廚房的炊煙裊裊升起，不一會就會飄出飯菜的香。您會笑著走出來，拍一拍身上的灰塵。

記憶最深的那一次，我放學(xué)淘氣，弄濕了衣裳，母親您不僅沒有責(zé)備我，卻心疼地眼里盈著淚光，您趕緊幫我換了衣裳，生怕我得了病著了涼?？捎龅侥闵瞬〔皇娣?，您可總是拖著不去看醫(yī)生，嘴里老說不忙不忙。

十幾年風(fēng)雪雨霜，十幾年沒齒難忘。母親啊，您的關(guān)愛，您的張望，就這樣深深地刻在了我的腦海里，也刻在了我的心上。從此我的記憶里，再也抹不去你的身影，我濃濃的思念總是為你而生。

思念，似一本寫滿真愛的冊子，而在那里的每夜每行，全都書寫著您的故事，您的點點滴滴。無數(shù)次翻閱文字靜讀，我淚眼朦朧?？偰芨杏X您就在身邊，總能感受到每一個文字里，都是融入了我對您的一份最真摯的情感，一縷最濃厚的想念。

思念，如夢如幻。思念又好象這杯濃濃的菊花茶，化不開，解不去。她有一絲苦澀，也有一些別樣的甘甜。母親，雖然您已經(jīng)走了，永遠的離開了我，可是那一份苦澀和思念卻永埋心田。

是啊，站在想您的窗口，愛也悠悠，情也悠悠;想也悠悠，念也悠悠?？赡赣H，您知道嗎?每當(dāng)我想您的時候，我就禁不住淚沾巾。想您時，我喜歡一個人靜靜地站在窗口，手端一杯菊花茶，向著家鄉(xiāng)的方向望去。為的是讓自己的思緒，隨著這淡淡的清香飛去，飛向您的身邊，向您輕輕訴說，你留給我的每一滴關(guān)懷和希望、快樂與幸福。告訴您，我會永遠永遠把你銘記在心里......

媽媽幼兒園作文 篇3

在忐忑與期待中，終于迎來了這一天，小優(yōu)正式上幼兒園。盡管之前做了充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，但真到這一天，還是很難做到淡定無常；一上午心里都記掛著小家伙，不知他找不到家人可會哭，不知可能吃好、睡好，不知尿尿可會來不及說哎，真是吃喝拉撒睡樣樣擔(dān)心，當(dāng)家長就是這樣操心。

打電話給老師了解情況，老師說哭了一會，哄了一會就好了，中午吃過飯正在小床上玩紅袋鼠不睡呢！想到平時這個時候都是我唱歌哄他睡，自己似乎都能想像出小家伙一個人坐在小床上，抱著紅袋鼠想媽媽的可憐模樣也許等想累了就睡了吧！

上幼兒園，別說對小優(yōu)來說不容易，連我這個大人對這種分離都很不習(xí)慣呢，心里空落落的，不過自己表現(xiàn)得還算理智、情緒控制還好。小優(yōu)早上醒來后，我就盡量營造高興快樂的氛圍，放他最喜歡的熊出沒主題歌，告訴他要到幼兒園和好多小朋友一起玩，還有很多家里沒有的玩具。跟他一起看他最愛的《和熊大熊二一起上幼兒園》故事書，提前做好鋪墊準(zhǔn)備工作。小家伙心情很好，下樓遇到鄰居奶奶還高興地說:“奶奶好，我要上學(xué)啦！”一路上蹦蹦跳跳，還哼著小曲到了幼兒園。

其實我和他爸、奶奶心里還是很擔(dān)憂他到時會哭，到了幼兒園門口就看到有小朋友摟著媽媽大哭，搞得他媽媽也眼淚汪汪；到班級門口正看見大偉小朋友媽走了，大偉硬要掙開老師的手，哭著找媽媽。小優(yōu)有點不知怎么回事，我怕他受情緒感染趕緊拉他去換鞋子，正好老師來了，我引著小優(yōu)笑著喊老師好，便被老師拉進教室找玩具玩了?？吹轿覀冇行┎簧?，另一位老師和我們交代道:“家長送完孩子，盡早離開，要是依依不舍的話，孩子更容易哭鬧?！蔽覝?zhǔn)備走了，我媽還舍不得想偷著看看，被我拉走了。

我忍住沒伸頭再看小優(yōu)，和老師說了兩句后便拉著優(yōu)爸和我媽下樓了，小優(yōu)估計還在玩玩具，沒意識到爸爸媽媽已經(jīng)走了，等他明白過來肯定會哭的呵，不過這都是他成長的必經(jīng)階段。

現(xiàn)在已是中午了，我想此時小優(yōu)應(yīng)該睡著了吧。寶貝，從今天起，你就要過集體生活了，你的世界將不再僅是一切以你為中心的爸爸媽媽和家人了，還有同樣是別人父母心肝寶貝的小朋友，希望也相信你會在這個大集體中學(xué)會獨立、承擔(dān)和為他人著想，成長為一個自信快樂、勇敢堅強的小男子漢，幸福地度過這個豐富多彩的幼兒生活。媽媽愛你！

媽媽幼兒園作文 篇4

沐浴在五月的春風(fēng)里，我們當(dāng)幼中班年級組的孩子又迎來了每學(xué)期一次的家長開放日活動。為了讓家長更清楚地了解孩子在園的活動情況，了解幼兒園的教育教學(xué)安排，我們中班教研組的老師通過認(rèn)真討論，做了充分的前期準(zhǔn)備，大家精心設(shè)計了二個教學(xué)活動，又討論擬定了趣味性和操作性都很強的親子游戲。

5月17日，早上一百多名孩子們手牽著爸爸媽媽或爺爺奶奶，一同來上幼兒園，并一起上課，一起游戲。在課上老師親切的教態(tài)，生動的語言，吸引了幼兒的眼睛，也吸引了家長的目光，老師還特別安排了和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒操作時，讓家長給予檢查指導(dǎo)，從而讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，明白了每個孩子的接受能力是有差異的，同時也感受到了教師教學(xué)的艱辛。游戲活動時老師、家長、孩子的`共同游戲，達到了活動的高潮，使家長也體驗到幼兒學(xué)習(xí)活動的快樂，從而感知孩子在幼兒園里的快樂。

活動過后，有不少家長對我說：“老師，你們的教學(xué)很有趣，適合孩子的年齡?！薄袄蠋?，你們這樣帶孩子真辛苦！”“老師，通過活動我知道了我的孩子哪方面不足，以后我們會更好地配合老師?！薄前?，家長開放活動不僅增進了我們家園之間的聯(lián)系，也讓家長理解了我們老師的工作，拉近了家園距離，促進了家園進一步合作。

媽媽幼兒園作文 篇5

在幼兒園的時候，我和媽媽來到了小區(qū)散步。走著走著，我們看到了一位大姐姐，她正在快速地在原地跳繩?？粗炀毜膭幼?、輕快的跳躍，我心里很是羨慕。從此以后，我就開始想學(xué)跳繩了。

放學(xué)后回到家，媽媽把我?guī)У搅藰窍?，給我示范如何跳繩：她雙手握著繩端，把繩從后面向前用力一甩，等繩甩到腳邊時，再輕輕一跳，繩便甩過了腳邊，再一直重復(fù)這個動作。媽媽跳作文網(wǎng)完后，把繩遞給了我，說：就照我這個樣子做。我點了點頭，便開始練習(xí)了。我學(xué)著媽媽的樣子雙手握著繩端，然后把繩甩起來，可腳卻沒有提起來。再重來，我握住繩端向前甩，腳先跳起來，再甩繩，等繩甩到腳下時，腳剛好落地，正好踩在繩上。我不再嘗試，低下頭，嘆了口氣。

這時，媽媽走過來說道：別灰心，功夫不負有心人，多嘗試幾次，一定會成功的。聽完媽媽的話后，我繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會了手腳協(xié)調(diào)，慢慢地開始連跳兩下、三下、四下接著越來越多，變成了幾十個作文網(wǎng)，幾百個

經(jīng)過我長期不斷的練習(xí)，終于像那個大姐姐一樣了，一下子能跳一百多個，并且"","","","","",""不停頓，連續(xù)著跳，跳起來輕松、熟練。這次學(xué)習(xí)還讓我懂得了一個道理：成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。

媽媽幼兒園作文 篇6

15． 女兒一歲多時，我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當(dāng)我把孩子交給老師時，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多話要對老師說：謝謝你帶領(lǐng)她走入社會的第一步。

16． 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

17． 孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對我兒培養(yǎng)！

18． 希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進了天堂。

19． 孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責(zé)任心關(guān)心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！

20． 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

21． 感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

22． 老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

23． 我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

24． 以前，寶貝在園里悶不作聲，回到家里，就完全脫了韁似的，大吼大叫，如今，寶貝在園里和在家里都是滔滔不絕，而且有了自己最喜歡的老師。每每去接，小寶貝就摟著老師的脖子，鉆在老師的懷里不愿下來，回到家里還嚷嚷著老師的名字。

25． 您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”

26． 上幼兒園以后，寶貝那是相當(dāng)有禮貌。進電梯，甭管男女老少，一定是爺爺奶奶叔叔阿姨叫個遍；進幼兒園，甭管教沒教過，只要見面，就喊“老師好！”

27． XX老師，感激您X年來對我家XXX的照料，他（她）在您的照顧跟教導(dǎo)下，已經(jīng)比以前有了很大的提高，這一點咱們都能領(lǐng)會到，真的很感謝你，您辛勞了，當(dāng)前還要麻煩您教育教育他（她），謝謝了！

28． 您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

29． xx老師，您始終愛崗敬業(yè)，勤勤奮懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，不棲息的時候，您大名鼎鼎不辭辛苦，用汗水灌溉，用血汗津潤。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進我們的心窩。

30． 您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

31． 這一個月來進步可真大，每次在園都是開開心心的。雖然，早晨還有點不舍的爸爸媽媽，但是到班里能和老師小朋友一起游戲。陽陽在班里找到了自己的好朋友，經(jīng)常手拉手在一起，喜歡和小朋友聊天，陽陽的自理能力很強，每天進餐都會主動把碗里的飯菜吃干凈，然后把碗勺擺放整齊。謝謝老師的教導(dǎo)！

32． 現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

33． 在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂！

34． 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

35． 老師你好，您們都是孩子們打好基本的基本，幼兒園仍舊是我們的家鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

36． 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

37． 每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。

38． 親愛的老師，我把孩子交給您了。她一定會給您帶來很多喜悅，也一定會給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會疲憊，也許您會心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話，多和朋友聊聊，多和我們家長聊聊，希望您健康快樂。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時，自由與夢想詩興與幻想藍天與白云青草與溪流，將在這里匯聚交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。

39． xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

40． 短短兩個月，寶貝的變化還真不小，適應(yīng)了分離焦慮期，適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，有了好伙伴，找到了可以取代爸爸媽媽姥姥這些最親，最近，可以依戀的幼兒園老師。

41． 以前媽媽接寶貝，小朋友大聲喊著寶貝的名字，寶貝卻沒反應(yīng)?，F(xiàn)在，媽媽去接寶貝，見著每個小朋友，寶貝都主動問好，并能大聲地叫出每個孩子的'名字。更欣慰的是，寶貝在園里，可以和小朋友們一起手拉手做游戲，而且還得意洋洋地告訴我們，她有自己的好朋友了，而且還不少呢！

42． 從月中下旬開始，寶貝上幼兒園不再玩命的哭喊了，鬧鈴一響自己起床，很配合爸爸媽媽。

43． 小孩子邁出了小小人生第一步，走出了小家，來到第一個社會大家庭，這里有愛她的老師和朋友。寶寶開始學(xué)著與家庭以外的人相處，雖然上幼兒園前，還是有些不情愿，但回家時對幼兒園又總是充滿期待和戀戀不舍。我們明白，這第一次與社會大家庭的相處，讓寶寶感受到除去家人呵護外更多的關(guān)愛。我們非常感謝老師們對陽陽的愛。老師，您們辛苦了，希望陽陽快點成長，懂事起來，讓您們少操心，希望在我們的共同努力下，和孩子一起早日度過分離焦慮期，幫助孩子和小朋友們關(guān)系更加融洽，開心快樂地成長，祝福老師身體健康，開心快樂每一天。 ”

44． xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培育，你們以和顏悅色的立場高度負責(zé)的精力潤澤著孩子幼小的心坎。我們謹(jǐn)以此表白對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

45． 我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個與其他孩子平等的成員，而這個班級里的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個平等和睦的成長環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。

46． 我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

47． 老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

48． 在我兒子即將邁入小學(xué)生活之時，我感觸很多。我真的得感謝，感謝很多老師為我兒子的付出，尤其是肖老師，您過去三年為我兒子的付出，我得說聲“感謝”！他在幼兒園情緒，生活，學(xué)習(xí)上有什么細微的變化，您都會及時向我反映，這樣我可以及時作出引導(dǎo)；他有點不舒服沒來上學(xué)，您會及時來電話詢問；當(dāng)他有進步時，您會及時的給予鼓勵……雖然是細小的事情，是簡單的舉動，可是對于一個成長中的幼兒，這就是給他創(chuàng)造了健康的環(huán)境！謝謝您！

49． 一個真正有用的人并不在于他是否當(dāng)班長，而是看他學(xué)的知識多不多。

50． 幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。

51． 要廣交朋友，才能每天都有好朋友。

52． 寶寶懂事哪些寶寶不聽話，如果你今天表現(xiàn)很好，老師沒有表揚，那是在考驗?zāi)悖茨隳懿荒軋猿?，如果有小朋友表現(xiàn)不好，老師沒有批評，那是在給他一個機會，看他能不能自己改正，老師看的是小朋友長期的表現(xiàn)。

53． 勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。

媽媽幼兒園作文 篇7

媽媽和爸爸都希望你能成長為一個快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你學(xué)習(xí)進步，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。以下是“幼兒園爸爸媽媽寄語”希望能夠幫助的到您！

1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

2、送一份春風(fēng),借幾絲細雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！

3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！

4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。

5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！

6、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識的人。

8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心，但不能強迫你照單全收。

9、早戀是只練不愛，青春期心里喜歡哪個男生，很正常，但不能對他說，別人喜歡你，也要學(xué)會尊重別人。

10、盡管期中考的很差，但我們?nèi)匀粚δ愠錆M期待和信心，相信你通過自己的努力和汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點小意見：以后我們再檢查作業(yè)時，希望能面帶微笑緞予合作。要求不高，希望能滿足。

11、做一個節(jié)儉的人。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

12、做人學(xué)會圓滑，對不喜歡的人和事面帶笑容，是我們必須學(xué)會的惡心。

13、是金子，放在哪都會發(fā)光的，在什么學(xué)校，什么班上課并不重要，你只要學(xué)，在哪都有好學(xué)生。

14、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！

15、媽媽還記得你剛出生的樣子，那么小。當(dāng)醫(yī)生阿姨把你從媽媽肚子里拿出來的時候，媽媽哭了。那是很復(fù)雜的心情，但你長大了，長高了。在你成長的道路上，會遇到許許多多不同的事情和問題，有甜、有苦也會有淚水。但是無論遇到什么，媽媽都希望你堅強，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進，愿歡樂永遠伴隨你！

51、我要你做的，是一個貴族，而不是暴發(fā)戶，所以無論你多么富有，無論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會的，不懂得，只有這樣，你才能不斷進步，爬上巔峰。

52、寶貝，新的一學(xué)期即將開始了，上個學(xué)期表現(xiàn)的不錯，希望你這個學(xué)期照舊有好的表現(xiàn)！加油！加油！

53、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步！

54、你如約來到人世，感謝老天，你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

55、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。

56、學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可以修心養(yǎng)性，退一步可以養(yǎng)家糊口。

57、做一個寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。

58、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！

59、兵兵，爸爸媽媽希望你努力學(xué)習(xí)，下次考試成績再次進步。

60、努力、努力、再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會有收獲！

61、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感謝上蒼，把你這個健康、聰明、可愛的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。

62、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

63、孩子，你這次考試進步很多，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取期末考試，考出更好的成績。

媽媽幼兒園作文 篇8

13、沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福！今天是母親節(jié)，愿您永遠健康、美麗；一切順利。

14、在我十歲之前，我應(yīng)該告訴你，對不起，我要養(yǎng)活你。在我二十歲之前，我應(yīng)該對你說，對不起，我讓你擔(dān)心是為了教育。在30歲之前，我想及時對你說聲對不起，對我來說你一天天變老了。

15、送萬兩黃金，也回報不了你的深情；送上千萬個祝福，也報答不了你的好意。衷心希望您：母親節(jié)快樂，天天開心；母親節(jié)健康，新生活！

16、無論你在哪里，家都是你的。無論如何，有你在，不怕；無論哪一天，有你在，就是節(jié)日。母親節(jié)，把最美好的祝福送給您，我的媽媽！

17、送你一束四色康乃馨，紅色代表健康長壽；粉紅色永遠年輕；白色代表純潔無私的母愛；黃色代表感恩；愿你母親永遠美麗。祝您在未來的日子里母親節(jié)快樂。

18、穿越千山萬水，看潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)雨，嘗盡酸甜苦辣，總覺得你的懷抱最溫暖！不管我走多遠，我的心永遠是眷戀的。祝媽媽母親節(jié)快樂！

媽媽小學(xué)作文4篇

人人都寫過作文，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。如果是你，你會選擇哪種類型的作文？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“媽媽小學(xué)作文4篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

媽媽小學(xué)作文(篇1)

媽媽是是個千變女郎，因不同的人事物而改變，一下嚴(yán)肅，一下溫和；有時精明，有時也糊涂，但總是如影隨形在我身邊，關(guān)心我、照顧我、指導(dǎo)我、提醒我，是我的神奇媽祖婆。

媽媽是個超級活字典，字詞成語一點都難不倒她，我最害怕查生字，左翻右翻仍是弄不清，請教活字典就萬事OK。

媽媽是個萬能機器人，大大小小家務(wù)一把罩，拿著水桶、刷子大掃除，拿著鉗子、鐵鎚修東西，家里搖身一變煥然一新。

媽媽是個精明管家婆，從早到晚、從里到外，這個操心、那個也不放心，一切都是為家人好，家里不能沒有大總管。

媽媽是個天才大廚師，只要食物到她的手中，不多久功夫就令人垂涎，色香味俱全端上桌，讓人吃了還想再吃。

媽媽是個好榜樣，以身作則樣樣行，認(rèn)真負責(zé)人人夸，我要向她多學(xué)習(xí)，將來成為大好人。

媽媽是位無所不能的女超人，無論再怎么艱難的事情，她只要用魔法棒輕輕一揮，用手指輕輕一點，就解決了難題。

媽媽是我和妹妹的私人家教，每當(dāng)我們在課業(yè)上遇到了瓶頸，只要請出媽媽，她總會耐心十足的解答迷惑。

媽媽！如果沒有您我將如何？媽媽，我愛您！

媽媽小學(xué)作文(篇2)

往事如夜空中一顆一顆眨著眼睛的星星，多得不可計數(shù)，但有一件發(fā)生在今年暑假里的趣事，令我至今難忘，使我每一次想起來就會暗自發(fā)笑。

暑假里的一天中午，天陰沉沉的像快下雨了。我們吃過午飯，各忙各的，妹妹在洗碗，我和哥哥在看電視?？粗粗?，我突然想起了媽媽還未回家，就問：“哥哥，媽媽在哪里？”哥哥說：“媽媽挑著擔(dān)子到村口小賣部前賣菜去了……”沒等哥哥說完，我就急忙帶上雨傘跑出去找媽媽。剛跑到村口小賣部門前，我看見一個穿著和媽媽一模一樣衣服的賣菜的婦女。當(dāng)時，看到這背影我便斷定她就是媽媽，所以我一口氣直沖上去抱住了她，像平時一樣向媽媽撒嬌，“媽咪……”她轉(zhuǎn)過頭來說：“哎喲！我怎么又多了一個孩子呀，再叫，再叫一聲媽媽呀！”我聽到口音不太對勁，馬上松開她，一看，原來她不是我的媽媽。霎時，我捂著發(fā)燙的臉不敢看這位被認(rèn)錯的阿姨，覺得無地自容，真想挖條縫鉆進去。正在這時，我透過手指縫看到我的媽媽正挑著擔(dān)子從小賣部后巷的拐彎處出來，她看到了我，才過來幫我“解圍”。

這件事雖然過去很多天了，但我一想起它就會暗自發(fā)笑。我永遠忘不了它。

媽媽小學(xué)作文(篇3)

“少蕓！去幫媽媽拖地?！薄吧偈|！去幫爸爸拿報紙?！本瓦B哥哥也頤指氣使的說：“妞妞！去幫我打電話給表哥一起連線！”假日的時候，我就像傭人一樣，被呼來喚去，真是不甘心??！但是爸爸和媽媽總是會給我們吃的、喝的、穿的、住的，讓我們睡得飽、吃得飽也住得好，所以還是會關(guān)心我們的，使我的每一天都能安然的進入甜美的夢鄉(xiāng)！

每次睡覺的時候，我都會想著如果我成為爸爸媽媽以后會怎么樣，我會是步步高升的職業(yè)婦女，還是會每況愈下，糟糕無比的媽媽，亂七八糟的黃臉婆？真是讓人難以捉摸的答案呀！

有一次我看到報紙上寫著，一歲的小嬰兒，父母把他放在女廁的馬桶里，還好清潔馬桶的人員看到急救送醫(yī)，才挽回了寶貴的小生命。相比之下，我的爸爸媽媽還是溫柔多了，所以我將來也一定要當(dāng)個好媽媽。

我的孩子是生下來被愛的，而不是拿來被罵的出氣筒。所以我一定要成為一個面面俱到的好媽媽。我不會動不動就拿我的孩子大發(fā)脾氣、雷霆大發(fā)、氣急敗壞的修理她們，因為我也被打過，所以我不希望她們也經(jīng)歷過這樣的痛苦和揮之不去的陰影！

我的爸爸媽媽有時很溫馨；有時很嚴(yán)厲，但是只要表現(xiàn)優(yōu)異，就會有好獎賞。所以我也我的孩子能夠吃苦耐勞，先苦后甘，人生才會有成就的。想著想著，我好像明天就要去上班當(dāng)稱職的職業(yè)媽媽了，真是不可思議??！

我體會到當(dāng)媽媽是多么的辛勞，但是我也感受的到當(dāng)媽媽的樂趣，所以如果我當(dāng)媽媽的時候也一定有一樣的心情，如果我放大心胸，就一定能成為孩子心目中一位好媽媽。想到我子孫滿堂的一幕，我真是樂不可支??！

媽媽小學(xué)作文(篇4)

我的媽媽很漂亮。

我的媽媽不像爸爸，臉上有那么多的油呼呼的小豆豆，我可不是說我爸爸丑，我爸爸真的很英俊瀟灑。

我的媽媽眼睛不大不小正正好好，有一頭烏黑光亮的短發(fā)，眉毛又寬又粗的，但是媽媽的眉毛不是很多，每當(dāng)看見她，我總是感到一陣陣親切感，即使有的時候她會大發(fā)脾氣。

我的媽媽身材高挑，長得很像大明星鞏俐。她的腿很長，比身子要長，沒事的時候她經(jīng)常溫和的跟我講起她小時候保護大姨的故事，總是讓我覺得大姨很弱，需要我媽媽保護，又可以體現(xiàn)出我媽媽的厲害，真的不騙你，我媽媽發(fā)起火來可是真的很令人害怕呀！

我的媽媽喜歡穿休閑衣服，媽媽小的時候還是足球運動員呢，我很佩服我的媽媽，媽媽那時候很窮，上不起課外課，只好在學(xué)校里發(fā)揮長處。我的媽媽很堅強，她最近一次行里要開一場排球比賽，為了取得這場比賽的勝利，再練習(xí)的時候媽媽摔青了腿，我碰了她一下傷部，她只是忍著疼痛說：“媽媽摔了，不要碰那里！”我淡淡的落下了淚，心里想著：媽媽，您怎么這么不會心疼自己。

我的媽媽父母很孝順，姥姥和姥爺總是在別人面前表揚媽媽孝順，聽得我樂滋滋的，每當(dāng)看見媽媽給姥姥姥爺買東西，我還真的很羨慕呢！

這就是我的媽媽，一個有特點的媽媽，世界上最好的媽媽，我為有這樣一個媽媽而自豪！

媽媽作文(精品4篇)

當(dāng)我們寫作時要力求表達真實準(zhǔn)確的意思，寫作讓我們從不同的維度去理解和闡釋周圍事物的意義和價值。到底怎樣才能寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一篇內(nèi)容完備的“媽媽作文”，我們會不斷更新和改進還請您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

媽媽作文【篇1】

我親愛的爸爸媽媽，感謝你們給了我無微不至的關(guān)懷，無怨無悔的教導(dǎo)。

謝謝您，爸爸，在我生病的時候，給我找藥，累得你額頭上冒出豆大的汗珠，找不到藥就急急忙忙，萬分焦急的送我去醫(yī)院，當(dāng)你看到我痛苦的神情，就心如絞痛。我的病還沒有好，你告訴我早早睡好，可你卻度過了幾個不眠之夜。

謝謝你，媽媽，當(dāng)我收到批評的時候，你總是笑著安慰我：“沒事，知錯就改，改了就是好孩子，媽相信你會更棒的?！碑?dāng)我受傷時，你會給我拿來藥水，輕輕地涂抹傷口，生怕弄疼我。當(dāng)我餓得像一只餓了幾天的狼，你就會端來香噴噴的飯菜，我立馬像貓見了魚，狗見了骨頭似的，狼吞虎咽起來，你告訴我：“小心，別噎著?！碑?dāng)我遇到困難的時候，你就會耐心的教會我如何地去面對困難。

感謝你們，我親愛的爸爸媽媽，是你們給了生命，是你們含辛茹苦地哺育我長大。我一定發(fā)奮讀書，將來報答你們的恩情。

媽媽作文【篇2】

媽媽，也許在你看來，我還是一個未長大的小屁孩。但是，媽媽我其實已經(jīng)長大了，我也懂得了你的擔(dān)心，你的牽掛，你的愛，你的心意......

記得有一次,我和幾個朋友相約去玩,一直玩到九點也還沒回家。當(dāng)我依依不舍地回到家時,您抱著我放聲大哭,還邊告訴我下次不要再這么晚回家了,您很擔(dān)心。

媽媽,我懂,我懂你的擔(dān)心。

上幼兒園的時候,每天都是您送我。而當(dāng)我們說再見時，您總是先抱抱我，囑咐我要乖乖地吃飯，乖乖地睡覺，不要吃掉在地上的臟東西，吃飯前先洗手......而每次放學(xué)時，您總是會著急地站在幼兒園的大門旁等我，生怕見不到我。

媽媽，我懂，我懂你的牽掛。

那天，您騎著自行車送我去幼兒園，剛好遇見罕見的大雨。雨水沒過了我的小腿，打濕了我的褲子。您把我送到幼兒園后，二話沒說就立馬趕回家為我送來了干凈的褲子，而自己卻因為下雨路滑而摔傷了腰，還住了三天院。我沒有因為打濕褲子而感冒，可您卻因此留下了永久的傷痕。

媽媽，我懂，我懂你的愛。

媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再那么任性調(diào)皮了。我變得更懂你，更懂你的心意了。

媽媽作文【篇3】

提起我媽媽的嘮叨，那可真是舉世無雙，不管是好事、壞事都嘮叨個沒完沒了。任何簡單的事，在經(jīng)媽媽的嘴角一系列程序分解后，事情復(fù)雜化。媽媽的嘴仿佛是個灑水的噴泉，而我則是路邊的野花，在她的唾沫星子下茁壯成長。

六年級是學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時刻，因為家離學(xué)校路程有些遠。我將行李收拾好，準(zhǔn)備過兩天回學(xué)校住，媽媽如往常一般嘮叨，不僅聲音響亮持續(xù)時間還特別長?！坝浀冒褧帐昂?，課本、筆記本、油性筆、作業(yè)本……都裝進去了沒?“對對對，還有衣服、鞋子、水杯”媽媽一邊做飯一邊念念叨叨，如同復(fù)讀機不斷在重復(fù)。我就像個苦命的孩子，緊收眉頭，心里一團糟，對媽媽的嘮叨聲我并曾一度心生厭煩。

每到吃飯時，媽媽的嘮叨聲又響起來了?！耙喑允卟?，多吃魚。”她最愛說的就是：“不挑食，身體好?！倍也粩嘀貜?fù)，我都能背下來了。我抓緊時間吃晚飯，離開唾沫戰(zhàn)場，只見我站起身離開餐桌，媽媽放下手中的碗筷說：“孩子，再檢查檢查，看看還有沒有遺忘的”我跑進房間，“咣當(dāng)”一聲隨手關(guān)門，此聲猶如一曲優(yōu)美的音樂，那聲音得真叫人舒服。

半夜，我隱隱約約看見一束微光亮起來，緊接著，門口慢慢移動，傳來一道尖細而緩慢的聲音。我睡意朦朧間，瞇著眼，只見媽媽踮著腳慢慢向我走來?！班隆钡囊宦曌叩叫欣钆郧胺喥饋?，小聲細語念叨：“這孩子，千叮萬囑讓他把東西備齊，牙刷牙膏忘了帶……”

上客車的時候，父母在客車開動前，一直守護在窗邊，媽媽總有道不完的叮囑，“好好吃飯，好好睡覺，好好學(xué)習(xí)……”這時客車已開動，我打開行李，發(fā)現(xiàn)一個信封，里面有三百塊錢和一封信，信中仍然是道不完的叮囑，這一次媽媽的嘮叨變得這么的無聲。我閉上雙眼，好好品味這無聲的嘮叨，心里無比的滿足。

這就是我的復(fù)讀機媽媽，每天如此，從不間斷。但是，我要感謝媽媽的嘮叨，因為我這朵野花在她的唾沫星子下正在茁壯的成長。

媽媽作文【篇4】

要問我感激的人是誰，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平凡的母親，我那偉大的母親。

從我記事起，媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋，一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢，但十分舍得在我身上花錢。媽媽總是輔導(dǎo)我，因此，她從書店買來了小學(xué)教材全解，天天教我。媽媽每在輔導(dǎo)我的前一天晚上都要自己先學(xué)到將近半夜，第二天才敢教我，他生怕把我教錯了，誤導(dǎo)我。每當(dāng)媽媽給我上課時，他的神情總是十分放松，讓課堂充滿生動與活力，充滿快樂與激情。從小，您就對我要求十分嚴(yán)格。那次，我拿了鄰居家的一根針，別您發(fā)現(xiàn)了，您把我打了一頓，打完之后又抱起我痛哭一場，淚水嗒滴嗒滴的打在我的頭發(fā)上。

母親啊，你為我付出的太多太多了。您十月懷胎，生育了我；您苦口婆心，養(yǎng)育了我。您大量選購書籍，滿足我求知的欲望。您每天都起個大早，從不懶床，精心的為我做飯，想方設(shè)法讓我吃的飯有營養(yǎng)。您給我做了肉醬，而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉，您不吃，還說不愛吃，接著就跟我講一大堆大道理，說什么學(xué)生吃肉有營養(yǎng)，能讓大腦有足夠的養(yǎng)料，好進行一天的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我從你面前走過，發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)又在增多，皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊，歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉(zhuǎn)眼變成了一位孩子的母親，您怎能不老呢？

誰言寸草心，報得三春暉！

給媽媽撐傘作文4篇

寫作能夠讓人更好地了解和尊重不同的文化和信仰，寫作是提高文學(xué)創(chuàng)作素質(zhì)的有效訓(xùn)練方法。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯。編輯為大家選取了題目為“給媽媽撐傘作文”的文章希望大家喜歡，或許你能在這里找到你所需要的信息！

給媽媽撐傘作文(篇1)

給媽媽撐傘

隨著初春的來臨，天氣變得越來越不穩(wěn)定。一會兒晴朗萬里，一會兒又下起了傾盆大雨。在這樣的天氣里，我總是會想起那個給我遮風(fēng)擋雨的人，那就是我的媽媽。

我記得有一個雨天，下著大雨，我正在放學(xué)回家的路上。普通的一條小路，因為雨水不斷沖刷，已經(jīng)成了一個小溪流。只有小腳尖上的那個小小的坑，能稍稍挽救我的襪子不讓它們浸濕了。在路上，心情不免有點煩躁，想著回到家里后，馬上吃掉媽媽為我準(zhǔn)備的點心。

但轉(zhuǎn)角處，我看到了那個熟悉的身影：媽媽撐著一把紅色的雨傘向我走來。我一抬頭，心情就跟著變得好了起來。我快步走過去，媽媽像是只快樂的小鳥，唱著歡快的歌。

“媽媽，我來了！”我高興地喊道。

“來了就好，你看看，這雨下得也太大了吧。”媽媽一邊說，一邊把手上的傘遞給了我。

雖然傘不是很大，但足以容納我和媽媽。我和媽媽就這樣并肩走著，心情都變得格外愉快。我抬頭看著媽媽，當(dāng)時我就在想：“這就是一個好媽媽該有的樣子?！?/p>

回到家，媽媽為我取下了鞋子和襪子。她幫我拿來一杯熱巧克力，讓我暖暖身子。我倆坐在小沙發(fā)上，一邊喝熱巧克力，一邊聊天。關(guān)于學(xué)校的事情、改天去哪里玩，談?wù)摰膬?nèi)容經(jīng)過那場被共同經(jīng)歷的雨天，似乎更親密了。

雨天總是會讓我想起媽媽給我的溫暖。那一次和媽媽一起撐傘的經(jīng)歷，讓我懂得了什么是無條件的愛，和無論下多大的雨，媽媽都會在那里等著我。在我爬上床以后，它仍然輸出著所謂的“雪白噪音”，制造出一個寧靜而舒適的環(huán)境，讓我在疲勞的時候放松。

給媽媽撐傘作文(篇2)

星期天，小明做完作業(yè)，吵鬧著要爸爸給他講故事。爸爸沒辦法，只好給小明講故事了。小明正聽得津津有味的.時候，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小明和爸爸驚呆了，小明想：剛才天氣還好好的，怎么一下子就下起了大雨來了呢？媽媽還在外面洗衣服呢，要是淋病了怎么辦？小明連忙跳下沙發(fā)，拿起一把雨傘，急匆匆地跑出去了，爸爸還沒有明白小明要去干嗎，心想：都下這么大的雨了，小明會跑到哪兒去呢？他大聲地喊著：“小明，你去哪兒？”小明邊跑邊說：“我去給媽媽撐傘?！眿寢尶匆娦∶鳛樗龘纹鹆擞陚?，感動得眼淚都要流下來了。這時，爸爸透過窗戶看見小明為媽媽撐起了雨傘，他高興地說：“我們家小明真懂事，你長大了。”這時小明也開心地笑了。

我們都應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做一個孝順的好孩子。

給媽媽撐傘作文(篇3)

浙江省杭州市杭州市濮家小學(xué)三（2）班金逸雯

星期天，小明做完作業(yè)，吵鬧著要爸爸給他講故事。爸爸沒辦法，只好給小明講故事了。小明正聽得津津有味的時候，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小明和爸爸驚呆了，小明想：剛才天氣還好好的，怎么一下子就下起了大雨來了呢？媽媽還在外面洗衣服呢，要是淋病了怎么辦？小明連忙跳下沙發(fā)，拿起一把雨傘，急匆匆地跑出去了，爸爸還沒有明白小明要去干嗎，心想：都下這么大的雨了，小明會跑到哪兒去呢？他大聲地喊著：“小明，你去哪兒？”小明邊跑邊說：“我去給媽媽撐傘?！眿寢尶匆娦∶鳛樗龘纹鹆擞陚?，感動得眼淚都要流下來了。這時，爸爸透過窗戶看見小明為媽媽撐起了雨傘，他高興地說：“我們家小明真懂事，你長大了?！边@時小明也開心地笑了。

給媽媽撐傘作文(篇4)

歷史的風(fēng)吹起了，那個時候，古老的中國是一艘擱淺的船，盡管沉重，盡管緩慢，卻依舊堅毅著前進。中華，我的母親，此時讓我們一起走過它的故事……

傾聽

凝睇著波瀾萬丈的黃河，濤濤黃沙水吼出了一曲高歌，我的心踩著那密云的河水，聽爺爺講起那時候的故事。

中華，母親。您曾陷于內(nèi)憂外困之中，您的尊嚴(yán)倍受外敵的挑釁，可您仍舊不屈地帶領(lǐng)憤怒的人們走上街頭，多少優(yōu)秀的中華兒女走在一起，為國而聲！聽，億萬的怒吼奏凱歌！我們向怯弱的賣國宣戰(zhàn)，向卑鄙的暴徒宣戰(zhàn)。愛我中國的錚錚宣言，一句一句，一幕一幕。地裂山崩，摧不毀的是愛我中華的鋼鐵意志；橋斷路絕，阻不了的是心心相印的骨肉深情。在這場戰(zhàn)役中，驕傲的先輩們擲地有聲地喊出我們的中華夢——中國人民站起來了！

靜看

喧鬧的年代如風(fēng)一般遠去，好花繽紛一地。

偉人小平帶我們開洋看世界，為的是實現(xiàn)中華民族的和平崛起和偉大復(fù)興。30幾年，彈指一揮間，昔日茅屋柴房幻化為如今的云閣大廈；昨日的閃閃淚光清晰了今日的笑顏如花。青山綠水繞，清泉石上流。我曾隨爸媽奔馳過蘇杭，也隔海看了臺灣，我甚至想數(shù)掃祖國三川，將它們猶入心。我知道，我這小小少年，早已為這片土地所陶醉。是啊，中華，母親，這是你非凡的魅力。國平易近，此時此刻，我們的心這么近，這么近……

沉思

誰心中沒有親愛的祖國？我愛那冉冉升起的五星紅旗。

北京奧運的一鳴驚人，神州飛船的一飛沖天，這是一個又一個的炎黃子孫愛我中華的風(fēng)采。我們，正是風(fēng)華少年，作為新時代的接班人，定當(dāng)不忘國恥，迎接未來。中華，母親，請允許我堅定地承諾：我愿將靈魂的纖繩系向祖國的風(fēng)帆，我愿做萬千纖夫中最普通又極努力的一員！

敢當(dāng)

少年雄于地球，則國雄于地球。

中華，母親，我早已蓄勢待發(fā)。操場上的英姿是我揮汗的熱情，考場上的灑脫是我拼搏的熱血……母親，中華，請讓我大膽地用行動說愛你。

我愛你，母親！