以溫暖為主題的作文

以溫暖為主題的作文精選(14篇)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以溫暖為題作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以溫暖為主題的作文 篇1

愛是什么？愛是把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，愛是給運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)送上一杯白開水，愛也是在我們學(xué)校舉行的那場(chǎng)義賣會(huì)。

我來(lái)到義賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，每個(gè)地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的`姐姐……此時(shí)，操場(chǎng)上變成了歡樂的海洋。

我發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機(jī)，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問(wèn)道：“大哥哥，這個(gè)光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個(gè)陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來(lái)無(wú)限溫暖?。　甭犃舜蟾绺绲脑?，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心?！?/p>

走在回家的路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么人間永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

以溫暖為主題的作文 篇2

在我的內(nèi)心深處，至今仍有一股暖流溫暖著我的心房，讓我難以忘懷。

記得我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。望著那玲瓏小巧的船身，那精致的花紋，仿佛它一碰觸海水，就能在海上乘風(fēng)破浪，威風(fēng)凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑?！斑燕ァ币宦暣蚱屏顺良拧￡惥共恍⌒陌盐业男∧敬牧?。爭(zhēng)執(zhí)中，小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星，一把奪過(guò)他的小木船狠狠摔在了地上。

我理直氣壯地喊叫著：“誰(shuí)讓你那么野蠻，是你摔壞我的小木船在先的。”“不！我只是無(wú)心而已，”他生氣地站起來(lái)，對(duì)我爭(zhēng)辯道，“你怎么可以這樣公報(bào)私仇呢？”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝小陳撲了過(guò)去。“別這樣——快住手！”旁觀的同學(xué)又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆?！拔也幌：币退雠笥涯?！”我沖著小陳喊道。他的臉竟然隱約顯現(xiàn)出幾分痛苦，是我的幻覺嗎？

第二天，當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí)，映入眼簾的是一張空落落的課桌——是小陳的！我遲疑了，卻還是不屑地撇上一眼，才愿回到位置上。咦？我驚訝地跳出了座位，目光始終離不開那艘精致的小木船。到底是誰(shuí)把它放到我桌面上的？我更加迷惑不解了。該不會(huì)是……有一次，小陳弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號(hào)啕大哭。于是他苦苦哀求了值日老師才被允許到校外買回一支鋼筆來(lái)。他還千方百計(jì)地逗我，讓我破涕為笑。想著想著，我羞愧悔恨的淚水不禁洶涌而出?！澳阍趺戳?？”我回頭一看，說(shuō)話的正是小陳！“我們?cè)僖膊灰臣芰耍肋h(yuǎn)當(dāng)好朋友，可以嗎？”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。

此時(shí)，一股掌心上的暖流偷偷竄進(jìn)了我的心房。小木船爛了可以修補(bǔ)，但世界上那種可貴的情誼是不能修補(bǔ)的——那就是此時(shí)溫暖我心扉的友情！

以溫暖為主題的作文 篇3

溫暖是黑夜中的一盞路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我獨(dú)自去廣場(chǎng)上玩耍等他們會(huì)家，廣場(chǎng)上的小朋友一個(gè)都沒有，心里想：“怎么沒有人玩呀，真無(wú)聊。”五分鐘過(guò)去了、十分鐘、十五分鐘……我在廣場(chǎng)上瘋狂的奔跑，想把這無(wú)聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛，“哎呀”我蹲了下來(lái)。這時(shí)，在花壇邊的一位阿姨看到了我，走過(guò)來(lái)低下頭和藹的問(wèn)：“你怎么了，小朋友？”我痛的滿頭大汗，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我……我肚子疼?！卑⒁讨钡倪B忙問(wèn)：“你家在哪里??？我扶你回去”我忍這劇烈的疼痛說(shuō)道：“我家就在馬路對(duì)面?！崩m(xù)而阿姨用手抓住我的胳膊放在她的肩膀上使勁把我拉起來(lái)，我重重的身子整個(gè)壓在她身上。馬路這時(shí)車很多，需要加倍的小心，我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛到馬路中間阿姨就快撐不住了，她的身子向一邊傾斜著，臉漲的通紅通紅的，大口大口的喘氣，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)阿姨的身材是那么的瘦小，我擔(dān)心把她壓倒。我連忙問(wèn)：“阿姨，你是不是很累?！痹掃€沒說(shuō)完阿姨勉強(qiáng)笑著說(shuō)道：“沒事，我還有的是勁。”說(shuō)玩，她馬上直了直身子，裝出一副很輕松的樣子，但是她不斷的喘著氣。平時(shí)那么短的路我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才到家門口。

以溫暖為主題的作文 篇4

心里暖乎乎的，就是溫暖。溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

有一段時(shí)間受了風(fēng)寒，而考試又迫在眉睫，不能去打點(diǎn)滴，只能在家吃藥?？伤幒芸啵乙恢毖什幌隆Ｓ谑牵刻煸绯科鸫?，廚房里總會(huì)有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。有一次早起，聽見廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過(guò)去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒察覺到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。而那時(shí)正是冬日里最冷的天，媽媽的手被水凍得通紅通紅的，像兩個(gè)紅蘿卜，可她卻毫不在意。我走了過(guò)去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說(shuō)：“去洗漱干凈，等會(huì)喝杯姜茶?！蔽覒?yīng)了一聲，卻還在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開煮，動(dòng)作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來(lái)，再在水里下一些糖，水開了，就盛出來(lái)。我問(wèn)她，每天早上都是這么弄的嗎？她回答：“是啊?！蹦菚r(shí)才早晨6點(diǎn)多，她既要準(zhǔn)備早餐，還要給我煮姜茶，那得多早就起來(lái)！從那以后，我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛感動(dòng)了上蒼，不多久，我的風(fēng)寒就好了。溫暖就是那么簡(jiǎn)單，一杯姜茶，便足矣。

半夜里起來(lái)上廁所，突然聽見爸媽臥室有人在叫我，走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸在說(shuō)夢(mèng)話。我笑笑，剛剛轉(zhuǎn)身，就聽見了一句話：“多穿件衣，別著涼了?！蔽耶?dāng)即就愣在那兒了。月光透過(guò)窗子，輕紗般籠在我們身上。那句話，墨跡一樣氤氳開來(lái)，滲透了我心里的角角落落，那里，溫暖得如同蓄滿了正午的陽(yáng)光。溫暖，就是那么簡(jiǎn)單，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，便足矣。

前些日子和多年的好友鬧翻了，氣了好久。等到氣消了，竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯(cuò)！很不好意思地去跟她道歉，她淡淡一笑：“都是我不對(duì)?！蔽覀儽愫秃萌绯酢Ｄ莻€(gè)笑容定格在那一刻，太陽(yáng)在看著我們笑。好溫暖！溫暖，就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淡淡的笑，便足矣。

一杯熱乎乎的姜茶，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)淡淡的笑……這些，都是溫暖。溫暖，就是那么簡(jiǎn)單！

以溫暖為主題的作文 篇5

記憶中，媽媽的手永遠(yuǎn)是溫暖的。成長(zhǎng)路上，是她一直鼓勵(lì)著我，用那種獨(dú)特的溫暖，讓我一次又一次地?fù)P帆起航，不管我走到哪里，媽媽都永遠(yuǎn)是那顆高高掛在天空，為我指明方向的——啟明星！

隱隱約約記得，還是小學(xué)三年級(jí)的我，就已經(jīng)真正感受到了母愛的'力量。那是嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，是上學(xué)的日子，指鐘已指向七點(diǎn)二十，電話里頭，傳來(lái)的是媽媽焦急的聲音，催促我趕快起床，還特別叮囑我，要多穿件棉襖。可是我卻漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，左耳進(jìn)右耳出，不耐煩地掛上了電話。時(shí)間越來(lái)越緊迫，我只好匆匆吃完早飯，向?qū)W校趕去。屋里，那件棉襖被孤零零地扔在了沙發(fā)上。寒風(fēng)刺骨地吹著，像刀子，吹在我的臉上，刀割般疼痛。

風(fēng)呼呼地灌進(jìn)了我的領(lǐng)口，我這才想起媽媽的話。教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽課，而我卻冷得瑟瑟發(fā)抖?？粗v臺(tái)上的老師，我的眼睛模糊了起來(lái)，任何東西都變成雙份的了，天空也好像昏暗了許多，整個(gè)世界好像都變了，我似乎隱隱看到了那件棉襖……“好！……”

老師的一句話，把我從虛幻世界拉到了真實(shí)世界。我抬起頭看著窗外的走廊，好像有個(gè)人影，越走越近，似乎非常熟悉，仔細(xì)一看，卻讓我大吃一驚，是媽媽！一股熱血在我體內(nèi)沸騰了！我下意識(shí)地輕輕走出教室，只見媽媽手里拿了那件棉襖，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，天這么冷，連棉襖都不穿！”說(shuō)罷，便麻利地幫我換上了。我的臉紅了，低著頭，想說(shuō)什么，但是話到了口中又被咽了回去，我摸著媽媽那被凍紅的大手，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。

望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我如夢(mèng)初醒，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣匆忙，現(xiàn)在，又讓媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)給我送衣服，明明知道媽媽昨天晚班，太不應(yīng)該了！那一刻，我的心像打翻了的五味瓶，心中有說(shuō)不出的滋味，但更感受到了強(qiáng)大的母愛帶給我的那種說(shuō)不出的暖，寫不盡的情。

以溫暖為主題的作文 篇6

家的溫暖在家里，媽媽總是嘮叨我，我沒自由。

我不想在家里呆著了，卻又不敢離家，我很無(wú)奈。有一天，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老人們說(shuō)過(guò)，只要是對(duì)置一棵楊樹，說(shuō)出你的愿望，它就能實(shí)現(xiàn)你的愿望?！?/p>

我打算去試一試，但那又楊樹呢？我忽然想起小學(xué)樓旁邊有一棵老楊樹，整團(tuán)葉子就像綠毛絨似的包滿整個(gè)樹頭。我看了看就馬上跑了過(guò)去。

跑到樹跟前，我看了看這棵樹，想：“這棵樹真的能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？但是不管怎樣，我還是要試一試?！蔽蚁露藳Q心，打折地對(duì)楊樹說(shuō)：“楊樹，我想當(dāng)一片葉子，你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”話音剛落，只見樹上的葉子全都掉了下來(lái)，正好全部都掉在了我的身上，就在那一霎那間，我變成了一片葉子，和其它的葉子一起紛紛落地。

落到地上以后，我萬(wàn)分的欣喜，因?yàn)槲易杂闪?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛上了藍(lán)天，我長(zhǎng)這么大還是第一次飛上藍(lán)天，又是高興又是害怕。

正飛著呢，突然，我地對(duì)面飄來(lái)一個(gè)氣球，我來(lái)不及躲閃，“咚”的一下撞到了氣球上，把我撞的都快暈過(guò)去了！我有點(diǎn)不高興了，但一想到自由了，我就又快樂了起來(lái)。這一次遇難以后，我又接二連三地遇到了很多的災(zāi)難，被倒入垃圾桶，被牛踩著，等等。

這一些經(jīng)歷讓我不想再當(dāng)葉子了，我還想再變回去，可是又沒有變法再變回去……。一陣風(fēng)吹來(lái)，我又飛上了藍(lán)天，我大聲的哭喊著，可是又有誰(shuí)能聽得見呢？最后，在我絕望的時(shí)候，我又飄回了家中。

身體剛觸地，我就又現(xiàn)出了原樣。我看到自己有變了回來(lái)，心里那是高興得不行。

正當(dāng)我高興的是候，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，他嚴(yán)肅的質(zhì)問(wèn)我：“這么晚了，你跑哪去了？！媽媽擔(dān)心死了！”我突然間感到了溫暖，今天的嘮叨不像往常那樣生厭。這樣的感覺讓我感受到還是家溫暖，有家的人就是最幸福的人！還是家溫暖，家讓你永遠(yuǎn)溫暖。

以溫暖為主題的作文 篇7

一家人在暖暖的燈光下，吃一頓可口的飯菜，晚飯過(guò)后其樂融融地聚在一起看一臺(tái)精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光，而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。

我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國(guó)家。四年前，爸爸作為“國(guó)際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎(chǔ)建設(shè)，四年間從未回過(guò)家，平時(shí)我們只能通過(guò)電話和信件聯(lián)系，而我們家最開心的事莫過(guò)于跟爸爸通電話了。

由于時(shí)差的問(wèn)題，媽媽每次給爸爸打電話時(shí)都已到深夜，媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時(shí)間。電話通了，我早已是睡眼蒙，聽到媽媽叫我和爸爸通話時(shí)，我從床上躍起，抓起電話，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)爸爸說(shuō)，可一時(shí)卻語(yǔ)無(wú)倫次，只是一聲聲叫“爸爸”，話還沒說(shuō)，眼淚先流了出來(lái)。媽媽怕我一哭出聲會(huì)讓爸爸難過(guò)，就“搶”過(guò)電話和爸爸先交流：“你在那兒過(guò)得還好嗎？別惦記我和孩子，康康長(zhǎng)大了，身體也壯了，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說(shuō)著，我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說(shuō)兩句。我接過(guò)電話急切地說(shuō)：“爸爸我想你了，能讓我和媽媽去看你嗎？”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過(guò)來(lái)：“兒子，行啊行啊，爸爸也想你?。　蔽疫€沒說(shuō)兩句話，媽媽捅了捅我說(shuō)：“行了！國(guó)際長(zhǎng)途。你說(shuō)的盡是不著邊的話，說(shuō)點(diǎn)兒實(shí)際的?！眿寢層纸舆^(guò)電話，和爸爸說(shuō)起來(lái)，媽媽說(shuō)著臉上洋溢著幸福的笑容，我坐在一旁默默地看著。此時(shí)我覺得那根電話線傳遞的不僅是話語(yǔ)，而且傳遞著親人無(wú)盡的思念與關(guān)懷。我和爸爸雖然天各一方，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但是我們的心卻永遠(yuǎn)連在一起。

別人家的溫暖是在團(tuán)圓之時(shí)的天倫之樂，而我家的溫暖是在每周的電話中，隔著萬(wàn)水千山，通過(guò)那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說(shuō)無(wú)盡的思念。

以溫暖為主題的作文 篇8

即將過(guò)去，在這一年的生活中，肯定會(huì)有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機(jī)里，豐富在我內(nèi)心。

暑假，父母帶著我和我哥去了云南。到了那里，我們上了大巴把我們帶到了一個(gè)地方，那有好多好多的食物，大多數(shù)都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。

第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來(lái)，仿佛拖著疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。

第三站，我們來(lái)到了大理古城，那里的東西，使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。

第四站，是石林，說(shuō)說(shuō)石林，其實(shí)也就是說(shuō)山上沒有書。那的山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態(tài)，有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。

第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點(diǎn)點(diǎn)甜媽媽說(shuō)這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下著雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說(shuō)的一樣。

以溫暖為主題的作文 篇9

溫暖，就是一片云層。它，可能遠(yuǎn)到遙不可及，可是，當(dāng)我最需要它時(shí)，它便會(huì)化作剔透的雪花散落下來(lái)，散落在我周圍。對(duì)我來(lái)說(shuō)，奶奶對(duì)我的愛就像是場(chǎng)溫暖的雪，樸實(shí)卻無(wú)法取代。

天陰沉沉的，猶如一只巨獸的大口，仿佛一眨眼，便會(huì)將我吞噬。沉悶的天氣令人愈發(fā)煩躁。

這時(shí)，門被輕輕推開了，是奶奶。她佝僂著身子端著一碗熱氣騰騰的飯，慢慢地走到我的身邊?！皝?lái)，累了吧，快趁熱吃，順便休息休息。”我頭也不抬，“哦，知道了，出去吧，我還有好多作業(yè)?！弊詈笠痪湓捨艺f(shuō)的很急，語(yǔ)氣似乎有些重，我也沒在意自己的不耐煩。

過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，她又來(lái)了。門開了，這次，她手里拿的是一杯牛奶。進(jìn)來(lái)時(shí)，她小心翼翼地扭動(dòng)門把手，將頭探進(jìn)門來(lái)。我聽見這細(xì)微的聲音，干脆停了筆。面向唯唯諾諾的她，一副惶恐不安的模樣，我的心酸了一下。見我沒有發(fā)脾氣，奶奶的臉上頓時(shí)綻放笑容，如一朵太陽(yáng)花般溫暖?！白鳂I(yè)寫完了嗎？”她用眼角的余光掃向剛端進(jìn)來(lái)的飯菜，臉上的笑容一下子黯淡下來(lái)。但她依舊輕柔地說(shuō)：“我知道你壓力大，那也適可而止，身體最重要！”一陣沉默過(guò)后，我略帶頹廢地說(shuō)：“我心亂如麻，感覺要崩潰了。”“哎，慢慢來(lái)，調(diào)整心態(tài)，一切都會(huì)好起來(lái)的。”我聽后若有所思，心也沒那么浮躁了。

房間里氤氳著牛奶的清香，我端起還冒著熱氣的牛奶，濃濃的愛還縈繞在杯邊，在奶奶寵愛的注視下，一股馨香混雜著愛，化為了珍珍暖流，涌入我的`心田?？粗棠棠怯瘽M幸福的臉，我心里也仿佛充滿了愛的甜蜜般暖暖的。

雖在寒冬，包圍著我的卻是溫暖。是奶奶的關(guān)懷，是她的付出，是她的包容，是她的這都源于她對(duì)我的愛，正是這份愛，讓我在寒冷的空氣中感受到一絲如沐春風(fēng)般的暖意。

以溫暖為主題的作文 篇10

那天早晨，窗外寒風(fēng)呼嘯、滴水成冰，讓人冷得直發(fā)抖。而我們家卻處處洋溢著溫暖的氣氛。

早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)睜開眼，一股前所未有的溫暖籠罩著我的全身，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)媽媽把取暖器放在了我的床旁，讓它的溫暖陪伴著我。我麻利地穿好了衣服，關(guān)上取暖器，走到陽(yáng)臺(tái)前一看，媽媽正在給我洗褲子。“媽媽，您不用洗衣機(jī)洗嗎？”我害怕媽媽凍著，關(guān)心地問(wèn)?！安涣?，洗衣機(jī)洗不干凈，還是用手搓為好?！眿寢寯[了擺手，便低下頭搓褲子?？粗鴭寢尡凰畠龅猛t的雙手，我的心里涌出了一股溫暖之情。

洗漱完后，我來(lái)到餐桌前吃飯。桌上那一碗香噴噴得稀飯還冒著熱氣，喝上一口，暖氣便會(huì)流過(guò)全身。正當(dāng)我想狼吞虎咽的時(shí)候，隱隱約約聽到了媽媽的聲音：“我洗完再吃早飯。”聽到這句話，我想“媽媽每天早上一大早就起來(lái)給我們?nèi)蚁匆路?，遇到什么事，她也只為我和爸爸著想，她真是一個(gè)愛家的好媽媽！”想到這里，我的腦海中閃過(guò)了媽媽那通紅的雙手。我連忙端起碗，向陽(yáng)臺(tái)走去。走到媽媽身邊，我舀了一勺稀飯，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，吃一口?！薄安?，你吃吧?！眿寢屝α诵?，把稀飯推給我?！安宦?，吃一口嘛。”我撒嬌地說(shuō)。“好吧?！眿寢屆蛄艘豢谙★?，似乎精神了許多?？吹綃寢層芯窳耍腋吲d極了，又喂了幾口給媽媽，媽媽也都接受了，她也很開心?？粗两谟H情溫暖中的我和媽媽，爸爸嘴邊透出了一絲會(huì)心的微笑。

在爸爸的眼中，媽媽是個(gè)勤勞賢惠的好妻子在我眼中，媽媽是個(gè)善良愛家的好母親，在公公婆婆的眼中，媽媽是個(gè)孝順能干的好女兒。今天早晨，我和媽媽之間的母女情，使溫暖蓋過(guò)了寒冷，飄散在我們每個(gè)人的心上。

以溫暖為主題的作文 篇11

時(shí)光飛逝，原本詩(shī)意的生活被枯燥和忙碌的學(xué)習(xí)所替代。就是在這乏味之余，獨(dú)自散步在這校園的走廊，自在悠閑，也稱得上是人生一大愜意之事。走廊一旁有許多牌子，印在上面的則是“學(xué)哥”、“學(xué)姐”的座右銘，我本人是對(duì)這些死氣沉沉的'牌子并無(wú)好感。想到這，我一天對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨又上了心頭，便逐漸加快了腳步。

“不管你處境如何，都不應(yīng)該忘了你身邊最普通的人?！蔽夷羌涌炝说哪_步似乎被這句話給定住了，怎么也不向前進(jìn)。這一句看似普通的不能再普通的話卻深深刻在我的腦海中，揮之不去，隨之又化作金閃閃的太陽(yáng)，照亮我內(nèi)心深處的角落。我腦海里首先浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)三輪車夫的形象，這些人自然是生活在社會(huì)最底層，這也就意味著不被人們所尊重和另受白眼。路過(guò)你身旁，也許會(huì)詢問(wèn)你到哪里，沒事時(shí)，你就當(dāng)沒有人說(shuō)話似的，頭也不回的向前走，就算有事，也最多回答一下。但你可曾想過(guò)，你的一句話甚至一個(gè)表情，看似小事，在他們心里，并非小事，可能會(huì)給他們帶來(lái)難以抑制的失落和嘆息。

無(wú)論是驕陽(yáng)似火的盛夏，還是數(shù)九隆冬的嚴(yán)寒，他們始終在大街上不停的移動(dòng)著。那背影，高高的，瘦瘦的，黑黑的，給人一種難以置信的滄桑感。他們的臉上，沒有答案。他們一如既往，為生存奔波著，路過(guò)你身旁時(shí)，還會(huì)殷勤地問(wèn)，要車不？眨眼間，他們的身影，淹沒在人群中。再走進(jìn)人群，我的身前身后，總像流淌著一條溫暖的河。

這是生活在社會(huì)最底層的一些人，他們普通的常常被我們忽略，可是這個(gè)世界，卻因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來(lái)。

以溫暖為主題的作文 篇12

溫暖是什么？溫暖是父母出門前的叮囑；溫暖是困惑時(shí)朋友的鼓勵(lì)；溫暖是口渴時(shí)一杯涼白開這些這些都是溫暖的一瞬間，而我的溫暖則是陌生人給予的幫助。

那天，爸爸媽媽帶我回老家看望姥姥。中午做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)沒鹽了，我自告奮勇出去買鹽。外面烏云密布，我拿著雨傘，走在又窄又泥濘的農(nóng)村小路上，猛烈的狂風(fēng)吹的我東倒西歪，連腳跟都站不穩(wěn)。我心想：“不就出來(lái)買袋鹽嗎，怎么就碰到這種鬼天氣？”不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我急忙往回走，泥路中一塊石頭絆倒了我，只聽“吧唧”一聲，我的臉埋在了泥里，右手腕竟然扭著了。我躺在泥土里掙扎著想坐起來(lái)，誰(shuí)知全身綿軟無(wú)力，像團(tuán)棉花似的，怎么也起不來(lái)。就在我絕望時(shí)，一雙干燥、有力的大手把我拉了起來(lái)，原來(lái)是一位叔叔，我感激地說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔說(shuō)：“沒事，舉手之勞而已，快回家吧，別讓爸爸媽媽等著急了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股暖流流遍全身。

我走在回姥姥家的路上，雖然身體外是下著瓢潑大雨的雨天，但是我心里非常暖和，猶如一塊火炭放在了我心上。

以溫暖為主題的作文 篇13

朋友，是一種特殊的溫暖

在燈下念書會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。

朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。

心情糟的時(shí)候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂。

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽……

朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。

朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。

朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。

有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤(rùn)濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?lái)。即使沒有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。

以溫暖為主題的作文 篇14

”我不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，給我增加了一點(diǎn)力。沒過(guò)多久?！蔽胰魺o(wú)其事，還胸有成竹地告訴父親“不會(huì)的”。父親仍不放心，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛玩?？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結(jié)。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀?！鞍职?，望見了最后一抹夕陽(yáng)，配上自己愛女的天性。

我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點(diǎn)。但在我身旁，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。太陽(yáng)的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。

在這安靜的時(shí)刻，我會(huì)慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。我蕩起來(lái)的那一瞬間，直的，曲折的道路上。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香。我便開口收回剛剛的話，換來(lái)的仍是一片寂靜。

人靜了，遠(yuǎn)近的窗里閃著星星燈火。“好吧！陪你玩一次?！备赣H最終妥協(xié)了，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)。

父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，我又開始嚷著要有飛起來(lái)的感覺。父親停下來(lái)，用極其溫柔的預(yù)期說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)了，要是掉下來(lái)可不好，從他那焦慮的眼神中，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉，正給我音樂般溫暖動(dòng)人的氣息。當(dāng)我準(zhǔn)備坐上秋千時(shí)。要知道，周圍一切都明顯暗了下來(lái)。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂園，黃昏星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。轉(zhuǎn)瞬間，但“長(zhǎng)大”之后。父親剛想開口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了，我看到了害怕。因?yàn)樵?jīng)我也摔過(guò)一次，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。

為了不讓我受傷，不合身份地提出了不合常理的要求溫暖

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，再也沒來(lái)過(guò)，悠悠地走在橫的，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠(yuǎn)注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(zhǎng)的情感。父親只是輕聲地應(yīng)了一句，我們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓?，還摔到了腳。雖然很不習(xí)慣，但他愿意為了我的“任性”。我與父親，乘著晚風(fēng)

編輯推薦

以溫暖為題作文14篇

寫作文需要注意語(yǔ)法和用詞對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有些不熟悉，寫作是建立自己的想象空間的過(guò)程。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)，作文怎么寫的才好？如果我的回答能夠解決你的問(wèn)題請(qǐng)將它收藏起來(lái)以便日后查看。

以溫暖為題作文【篇1】

每當(dāng)想起你，我都會(huì)想起跟你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。

——題記

你馬上就要去英國(guó)了，我親愛的同學(xué)。每當(dāng)我想起這些，我便不禁黯然傷感。因?yàn)?，與你相處的時(shí)光著實(shí)令我難忘……

你給我留下最深的莫過(guò)于兩點(diǎn)，一雙大眼睛和燦爛的笑。

你天真無(wú)邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的最初印象。還記得那次演講嗎?快要輪到我時(shí)，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的肩膀，用你那雙大眼睛看著我說(shuō)：“嗨，沒事，沒事，不就是一次演講嗎，我相信你能行!”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵(lì)，雖然還是緊張，但我們信心大增，因?yàn)槟悖惨驗(yàn)槲摇?/p>

我們從小學(xué)開始就同校雖不同班，但我對(duì)你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么?這是一種緣份，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。和你一個(gè)四人小組，帶給了我許多歡樂---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開朗。偶爾你沒有來(lái)，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會(huì)感覺不適應(yīng)，何況是從此以后的很長(zhǎng)時(shí)間呢!還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時(shí)坐在后面的你隨即講了一個(gè)笑話，講完后自己也不禁笑了起來(lái)：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來(lái)我低落的心情也一掃而空，取而代之的是開朗的憧憬。

雖然和你只處了兩年半的時(shí)間，但你卻給我留下了深深的印象。當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)了你要離開的我們這個(gè)消息時(shí)，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。那些美好的時(shí)刻，給我?guī)?lái)了溫暖，也給我留下了深深的回憶。

以溫暖為題作文【篇2】

母愛是一座燈塔，一直照耀著我的成長(zhǎng);我成長(zhǎng)的路上，沒有一件事能離開母親;母愛是一根棒棒糖，她一直溫暖著、甜蜜著你的心靈;母愛是沙漠里的一股清泉，培養(yǎng)我走向獨(dú)自生活;母愛包含了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫得并不太好，字?jǐn)?shù)又少文句又差，還有很多錯(cuò)別字，老師經(jīng)常批評(píng)我。

放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽一直把這件事放在心上。為了讓我的作文寫得更好，媽媽也是費(fèi)盡了心思：每天晚上讓我讀一篇作文，然后讓我說(shuō)出這篇文章寫的主要內(nèi)容和怎樣寫的，有些我不太懂，媽媽也會(huì)教我，當(dāng)然她也會(huì)教我如何選寫作的材料。我心想：“我一定要把作文寫得最棒，不辜負(fù)媽媽教的這一番辛苦?！苯?jīng)過(guò)媽媽一天一天地教導(dǎo)，我懂得了文章的該怎樣寫了。慢慢的，我還可以自己讀自寫一篇完美的作文了。漸漸的，我的作文水平提高了……

如今，在班里，老師經(jīng)常拿我的作文讀給大家聽。我聽著老師讀著我的作文，我從心里感謝媽媽，感謝媽媽地悉心指導(dǎo)。

媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體健康。有一次，我發(fā)燒了，放學(xué)回家，媽媽見我臉色不好，就摸摸我的頭，說(shuō)：“哎呀，你發(fā)燒了!”說(shuō)著，媽媽趕緊把我抱到床上，用濕毛巾蓋在我的頭上，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，我看見媽媽坐在椅子上睡著了。

我知道媽媽肯定一夜都沒睡，她一直在床前陪伴著我。我趁媽媽睡覺的時(shí)候，輕輕地將媽媽扶到床上，好讓她安心地好好地睡一覺。

在我眼里，母愛是純潔、無(wú)私的，她是世界上最愛我的人，也是最偉大的。她像是一滴滴春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛。

以溫暖為題作文【篇3】

xx年第一場(chǎng)雪下得真大??！

抬頭仰望著略顯昏沉的天空，片片鵝毛飛舞，陣陣寒風(fēng)呼嘯。踏著沒過(guò)鞋子厚的積雪，行人緩緩行走，時(shí)不時(shí)一個(gè)踉蹌。

媽媽帶我去小區(qū)旁餐館吃飯。一碗香噴噴的熱粥下肚，驅(qū)散了不少寒意，那股暖暖的感覺直奔心底。抬頭間一瞥，門外一位外賣小哥的身影引起了我的注意--穿著褪了色的黃色制服的他不禁讓我憐惜。這么冷的天氣還有人點(diǎn)外賣呀！真是辛苦了這些快遞員。

外賣小哥剛停下電動(dòng)車，車后的保溫箱已經(jīng)被一層厚厚的白雪覆蓋住了，他圓圓的頭盔、臃腫的外套上也是裹著一層雪花，好像我剛剛堆的雪人，看的我差點(diǎn)笑出聲音。下了車,只見他將那略顯潮濕的手套摘了下來(lái)，隨后又將褲腳卷了起來(lái)。他跺跺腳，推開門，一邊快步走進(jìn)店里，一邊抖了抖身上和褲子上的雪，從兜里掏出手機(jī)，急匆匆的遞給了店主。店主接過(guò)來(lái)，和電腦核對(duì)訂單。邊將小票打印出來(lái)，邊大聲讀著：

“美團(tuán)，四碗蝦米粥，不需送貨……”店主高聲的吆喝突然戛然而止，這也引了我和周圍顧客的興趣，不覺的都看向他。只見他直盯著訂單，嘴微微張開，卻欲言又止。接著，又不覺抬起頭，凝視著天花板，好像是在深思。

外賣小哥見著店主在發(fā)愣，催促道：“怎么了？準(zhǔn)備好了嗎？我還急著送貨呢?！?/p>

店主看了看快遞小哥，不覺呵呵笑起來(lái)，“你自己看看吧!”說(shuō)著將那張打印出的小票遞給了他。從外賣小哥那一臉詫異可見，他還沒來(lái)得及仔細(xì)讀過(guò)這份特殊的訂單。不少顧客和我一樣，好奇的看著這一幕，“該不會(huì)是訂單又超時(shí)間了？”“可能要送很遠(yuǎn)的呢?！薄按蠖斓倪€要送那么遠(yuǎn)，太辛苦了吧。”“這樣的天氣就自己跑跑腿，我可不好意思點(diǎn)外賣了……”四周不覺響起低低的猜測(cè)聲和議論聲。

當(dāng)他注視著那份訂單時(shí)，也瞬間沉默了，店里明亮的燈光下映出他眼睛里的震驚，逐漸又閃現(xiàn)出一些水光，和笑意。他喃喃地讀了出來(lái)：“……請(qǐng)將這四碗粥送給路邊的環(huán)衛(wèi)工人和你自己。快遞小哥，雪大路滑，注意安全……”。他低下了頭，臉上露出了孩子般的笑容，將那張訂單緊緊握在了手心。

店里突然地安靜了下來(lái)，原來(lái)這份訂單是專為外賣小哥和環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)的呀！

外賣小哥的手禁不住微微抖動(dòng)著，臉上泛起了紅光，他再一次將這份訂單遞給了店主?！肮ぷ饕荒甓嗔耍@樣的顧客還是第一次遇到！”言罷，不好意思地搓搓手，坐在旁邊的椅子上，邊等邊一直靦腆的笑著，笑得像個(gè)孩子般眼里水光閃閃。

店主望著這張訂單，轉(zhuǎn)身向后臺(tái)提高了音量：“六份蝦米粥！”

“錯(cuò)了店主，是四碗。”外賣小哥急忙站起來(lái)糾正。

“這多的兩碗是我免費(fèi)加送的”店主盡顧著打包，頭也不抬，遞給他，快遞小哥越發(fā)顯得拘謹(jǐn)不安，“不用，不用，這……”，他結(jié)結(jié)巴巴不知道說(shuō)什么，再看著我們投來(lái)的目光，更顯得手足無(wú)措了，“謝謝！”“吃了熱粥再走?。　钡曛鞯恼泻袈曔€沒有落，他已經(jīng)低著頭，提著打包盒沖出了門外。

透過(guò)棉絮般飛雪，看著他走向街角，那里一些人正忙活著將雪鏟進(jìn)花壇，豆大的汗珠落在發(fā)黑的雪堆上，砸出了一個(gè)個(gè)小坑。他從保溫箱里拿出六碗蝦米粥，分發(fā)給環(huán)衛(wèi)工人。突然，手機(jī)“叮?！表懥似饋?lái)，又一份訂單傳來(lái)了。他轉(zhuǎn)身騎上了電動(dòng)車，開始了工作。

漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在他的頭上。那忙碌的背影映在我的心中。即使是風(fēng)雪交加，也清晰可見，那一份份溫暖融化了冰雪。

以溫暖為題作文【篇4】

雨后，天空碧藍(lán)如洗，似慵懶的少女，不情愿地梳理著發(fā)髻，將云彩披散，分成白練般的發(fā)絲。陽(yáng)光暖洋洋地灑下，沒有夏日的熾烈，而是帶著一縷明月的輕柔，恍若清輝照眼。一小塊青苔爬上窗沿，昂揚(yáng)地抬起頭，綠意伴著陽(yáng)光分外耀眼。

我坐在窗前，流轉(zhuǎn)的屏幕映著快速劃動(dòng)的筆。旋即，課程已畢，我又開始整理作業(yè)?！皽?zhǔn)備敷眼睛了!”母親一旁提醒著。我隨口答應(yīng)，頗有些不耐煩。近來(lái)老師都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課，眼睛不免整日盯著手機(jī)。母親異常擔(dān)心，猶恐我視力下降，便時(shí)常備好熱毛巾與我熱敷，緩解視疲勞。母親打好熱水，將毛巾浸入水中。過(guò)了少許，母親拈著手，裹著滾滾熱汽，把毛巾提出水面，細(xì)細(xì)卷起，兩手夾住，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)Q著，滴落的水漾著同心的漣漪。那纖細(xì)的眉毛隨著毛巾的收縮而蹙松著。母親捏著毛巾遞給我。我此時(shí)早已停下手中的事，望著那一雙通紅的手，心中泛開一圈圈漣漪。

過(guò)了許久，我拿開臉上的毛巾，一眼看到母親鬢邊冒出根根白發(fā)，心中不禁一顫。這些華發(fā)，又有幾根不是因?yàn)槲夷?我站起身，對(duì)母親說(shuō)：“我?guī)湍慵舭最^發(fā)吧!”母親一愣，倏爾一笑。我一只手抓起母親的一小把頭發(fā)，另一只手分開黑發(fā)，輕攏慢捻，覓出了潛藏其中的白發(fā)。我又拿起剪刀，從白發(fā)尖端往下推送，直至發(fā)梢無(wú)可再進(jìn)處，輕輕一合，一根雪白的細(xì)發(fā)悄然飄落，像極了暮秋時(shí)的葉。母親側(cè)頭，面上掛著溫柔的笑。我剎時(shí)怔住，忽然明白那絕不會(huì)是秋的落葉，而是春的煦日，灑下暖的陽(yáng)光，成就綠的青苔。

窗外，陽(yáng)光和煦地照著，青苔細(xì)微，卻仍蓬勃生長(zhǎng)，以報(bào)春暉;而母親對(duì)我的愛，我又如何能報(bào)?

以溫暖為題作文【篇5】

一個(gè)暖和的故事能夠暖和我們的心，讓我們看到糊口不一樣的一面。

這是一個(gè)發(fā)生在路邊攤的暖和小故事，故事的主人公是一個(gè)小女孩，還有一個(gè)白叟。白叟是一個(gè)街邊的賣藝人，他坐在路旁的大樹下，手上捧著二胡。接著二胡低沉的聲音就響了起來(lái)。路上的行人們紛紛從老者的身前走過(guò)，幾乎沒有人為這天籟的音樂停下腳步。

白叟的穿戴比較襤褸，一身深色的衣服上也都破開了好幾個(gè)口子，衣物上也打上了不少的補(bǔ)丁。但是白叟渾身的氣質(zhì)涓滴不受穿戴的影響，那是一種穩(wěn)重，一種平和，一種坦然。就在一位接著一位匆匆走過(guò)的行人中，突然有一位小女孩停下了腳步。

時(shí)間在流走著，二胡的聲音也一直在響著，等到一曲完畢，清脆的掌聲突兀的響了起來(lái)。是小女孩正在用力的鼓著掌，在用掌聲表達(dá)著自己對(duì)白叟的贊美。

等到小女孩的掌聲落下后，小女孩從衣袖里取出來(lái)了幾顆糖，然后遞到了白叟的面前。小女孩說(shuō)道：“我最喜歡的就是糖，現(xiàn)在我把我身上所有的糖全都給你?！卑综藕鋈坏木托α似饋?lái)，笑起來(lái)的時(shí)候還將缺了門牙的位置也給露了出來(lái)。

“老爺爺，你是不是糖吃多了，不然牙齒怎么掉了?”小女孩睜著大眼睛迷惑的問(wèn)道。這一問(wèn)，白叟笑得更歡了，“我是老了，所以牙齒掉了?！?/p>

白叟收下了小女孩的糖果，接著小女孩揮著手與白叟離別了。

也就在老爺爺休息的空檔，忽然一位途經(jīng)的行人從口袋里取出來(lái)了一百塊錢，然后放在了白叟的眼前。就在行人即將離開的時(shí)候，白叟叫住了他，“你沒有聽我的曲子，我也不要施舍，所以謝謝你的好意?！?/p>

暖和的故事，也許就是白叟心里那份堅(jiān)持暖和了人的心。

以溫暖為題作文【篇6】

眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)。冷啊!心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢?

推開家門，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句：“沒事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你?！薄皼]錯(cuò)，好好努力吧!”母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。一時(shí)間，我覺得一聲勵(lì)，一抹微笑，一下子溫暖了整個(gè)房間，溫暖了我全身。這種溫暖足以讓一個(gè)山窮水盡、筋疲力盡的人振作起來(lái)，努力向前，去他創(chuàng)造生命的奇跡。而那些逝去的日子，有多也有少，我不曾注意的生活細(xì)節(jié)始終滋潤(rùn)著我干調(diào)的心田，讓我永遠(yuǎn)沐浴在幸福之中。

如果可以，我愿永遠(yuǎn)的生活在父母所圍成的圓環(huán)里，只要我在父母的關(guān)懷里我就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足，小時(shí)候，每當(dāng)我受到了什么傷害的時(shí)候，爸媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前。在我學(xué)自行車的時(shí)候，我因?qū)ψ孕熊嚨牟皇煜にち艘货樱謰屢部偸堑谝粋€(gè)把我扶起來(lái)。我不敢想象失去他們的痛苦與無(wú)助，當(dāng)我從外面奔波回來(lái)的時(shí)候，推開家門的一剎那，看著空空的只剩四面墻的屋子，一定像五臟六腑被掏空了那樣。

來(lái)自家人的關(guān)懷，也許僅僅是一杯熱茶，一眼凝望，一句知心話，但卻擁有融化任何心頭冰雪的力量，你累了嗎?如果你累了，請(qǐng)你回到的家里，家是我們唯一的住處，有家的地方就有了溫暖，家是我們的避風(fēng)港，也是我們的加油站，有家就有了一切，家里的感覺真好!

以溫暖為題作文【篇7】

只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿溫暖，處處充滿愛心。

清晨，打開房門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)睡意全無(wú)，早已想感受與雪摩擦的感覺，打開門外面下著雪，卻不見門前的積雪。

巷子那條小道，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說(shuō)不出的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)身影，讓我不知所錯(cuò)，一個(gè)矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比她高出一頭的鐵鍬，但看似有那么親切，這種感覺或似錯(cuò)覺，或似事實(shí)，忽隱忽現(xiàn)，讓人迷惑！他的認(rèn)真的神情，顯得那樣的可愛，沒有意思?xì)q月的痕跡。

我從家里拿出掃帚來(lái)到巷子，她完完全全不知我的存在，只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作，雖然很慢，但每一個(gè)都是那么有力，豆大的汗珠滾落下來(lái)，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒有被凍結(jié)，因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛，那里有愛的體溫。

真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，奶奶，我來(lái)幫你吧。

啊，不用了你快上學(xué)吧！

今天放假，教室給其他班級(jí)同學(xué)考試。

邊說(shuō)邊用掃帚清掃被老奶奶清除的余雪，老少二人在刺骨的寒風(fēng)中，干得很歡。

頓時(shí)想到了口袋里那袋溫豆?jié){，急忙遞給老奶奶，一束光灑向我們，面對(duì)著那慈祥的笑容，老奶奶經(jīng)過(guò)一番推讓，接過(guò)我仍有余溫的豆?jié){，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

匆匆的路人，那贊許的目光，給我注入活力，全身感到溫暖。這就是溫暖了吧，直達(dá)心底的溫暖。

溫暖是什么？讓我告訴你。溫暖，是當(dāng)人們心連心時(shí)，產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

以溫暖為題作文【篇8】

我們每一個(gè)人都曾被感動(dòng)過(guò)，都有心中充滿溫暖的時(shí)刻，當(dāng)這種感覺來(lái)臨時(shí)，我們是多么的幸福呀!

記得在初一上學(xué)期，離圣誕節(jié)還有好多天的時(shí)候，同學(xué)們都互相問(wèn)想要什么，我一開始也不當(dāng)一回事兒，于是對(duì)他們說(shuō)：“什么也不用買，你們沒事兒過(guò)外國(guó)人的節(jié)日干嘛?”直到臨過(guò)圣誕節(jié)還有兩天的時(shí)候，有好多同學(xué)說(shuō)給我買好禮物了，我很茫然，不知道該怎么辦?覺得他們是騙我呢!因?yàn)閺男〉酱?，還沒有這么多人說(shuō)要給我買禮物呢?

終于到圣誕節(jié)了，我懷著一種期待的心情走進(jìn)了教室，只可惜來(lái)的太早，教室里還沒有幾個(gè)人。于是我就坐在我的座位上，摸著我那鼓鼓的書包，那里可是有我精心準(zhǔn)備的禮物呀!我準(zhǔn)備把它們送給我最好的朋友。

終于，一個(gè)人走到了我身邊，我扭頭一看，原來(lái)是祁令飛，我從書包里拿了一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”毛絨玩具送給了他，并送上句祝福：“祝你圣誕節(jié)快樂!”祁令飛笑嘻嘻地接過(guò)了禮物，然后從背后拿出一個(gè)毛絨玩具——七仔，我接過(guò)禮物，心里樂滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒，我又把幾種不一樣的哆啦A夢(mèng)分別送給了胡海濤、李崇輝、車璐、鹿凱、張儒峰等，他們也同樣送給我很我東西，比如：棒棒糖、鑰匙鏈、智高拼裝玩具、小槍——其中收到最多的是糖，一直吃到過(guò)年。

也許，你們不了解我那一時(shí)刻的心情，真是十分地溫暖、高興與激動(dòng)!因?yàn)檫@代表著我有這么多的知心朋友，代表著我們之間純潔的友誼，代表著我在新的一年即將到來(lái)時(shí)收到了這么多的祝福!

那真是一個(gè)溫暖的時(shí)刻呀!

以溫暖為題作文【篇9】

親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

我說(shuō)：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”

孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”用成績(jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心；脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的情緒。

夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。

孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫，是??！我就應(yīng)用行動(dòng)來(lái)超越別人，就應(yīng)一向向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛。

如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲，然后那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程；如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？

以溫暖為題作文【篇10】

那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。

題記

天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過(guò)去。

九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。

而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。

我拿著那張少的可憐的成績(jī)單，這對(duì)于之前還自信滿滿的我來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤(rùn)

只見你滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢?是不是有什么心事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎?”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬;成績(jī)?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受?！闭f(shuō)著，淚，潸然地流了下來(lái)

她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說(shuō)道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢?成績(jī)差，只有你努力，可以后來(lái)居上;朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你?！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

加油，老師相信你”

那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了一年。

天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

一陣風(fēng)撫過(guò)，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。

以溫暖為題作文【篇11】

聽媽媽給我講了一個(gè)故事，是我三個(gè)月大的一段行程。

媽媽告訴我，我出生三個(gè)月的時(shí)候，上嘴唇長(zhǎng)了一個(gè)紅色的小豆豆，過(guò)了一段時(shí)間，它變得越來(lái)越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫(yī)院，檢查得到的結(jié)果卻是血管瘤。

這可不是個(gè)小問(wèn)題，母親立刻帶我去省城醫(yī)院看病。聽媽媽說(shuō)，那時(shí)候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個(gè)月的我去搭車，那時(shí)天很冷，風(fēng)吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個(gè)小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負(fù)重又增加了很多。

那是我生病后第一次來(lái)到那所省醫(yī)院。早上趕到那里時(shí)，母親為我掛了一個(gè)激光科的號(hào)，結(jié)果醫(yī)生卻說(shuō)，我那種血管瘤無(wú)法用激光治愈，只能暫時(shí)吃點(diǎn)藥回家觀察。

回到家里十多天，母親經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫(yī)院的行程。這次依然是天未亮的時(shí)候，只是天上添了點(diǎn)毛毛雨。到了醫(yī)院，母親立刻掛了一個(gè)口腔科的號(hào)。

護(hù)士準(zhǔn)備給我安排一個(gè)病房床位，當(dāng)那個(gè)病房的一個(gè)老爺爺聽到要有一個(gè)四個(gè)月嬰兒和他同房時(shí)，立刻抱怨起來(lái)，說(shuō)他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個(gè)房間。

令那個(gè)老爺爺沒想到的是，我并沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時(shí)候哭了幾聲。令我的母親感動(dòng)的是，那個(gè)老爺爺?shù)淖优畟儊?lái)看望他的時(shí)候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個(gè)女兒，每次來(lái)病房都要給我?guī)б粋€(gè)用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來(lái)一鍋雞湯的時(shí)候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來(lái)都要抱抱我。老爺爺說(shuō)，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個(gè)生病的小孩。

經(jīng)過(guò)醫(yī)生對(duì)我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當(dāng)看到我從全麻麻醉中醒來(lái)的時(shí)候，心里的石頭算是掉了下來(lái)。

雖然事情已經(jīng)過(guò)了十多年了，但媽媽每次提起都很感動(dòng)。聽了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。

以溫暖為題作文【篇12】

在我的回憶中，母親總是在我磕傷碰傷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，在那些時(shí)刻，母愛會(huì)漸漸的流露出來(lái)，那也是我們最幸福的時(shí)刻，而我卻不懂得這溫暖的母愛，但是，經(jīng)過(guò)了一件事情我真正的明白了母愛的溫暖。

在前年的六月，我去北京過(guò)暑假。有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥?，吃完飯以后，就去轉(zhuǎn)了一圈，因?yàn)槲沂歉霉玫模宰叩目?，媽媽和爸爸走的自然就慢了。姑姑回頭一看，看不見我的爸爸媽媽，就對(duì)我說(shuō)：“你去找找你的爸爸媽媽?！薄芭??！蔽一卮鹫f(shuō)。我說(shuō)完就已劉翔百米沖次的速度奔向媽媽爸爸。找到了媽媽，然后，趕緊跑回去，誰(shuí)知，剛找到媽媽，就找不到姑姑了，我又按原路回去找媽媽，但媽媽也找不著了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，我看見了前面的警察叔叔，就趕緊跑過(guò)去，告訴了他經(jīng)過(guò)，警察叔叔說(shuō)：“他個(gè)電話試試吧！”“好?！蔽艺f(shuō)，警察叔叔掏出電話，撥打了爸爸和媽媽的手機(jī)號(hào)碼，剛一播完，我就想起爸爸的手機(jī)沒電了，媽媽今天出來(lái)沒帶手機(jī)，正當(dāng)我著急地時(shí)候一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊。沒錯(cuò)！那就是媽媽的聲音，我急忙跑過(guò)去，媽媽看到了我，抱住我哭了，我頓時(shí)剛到了母愛的溫暖。

經(jīng)過(guò)了這件事我我懂得了真正的母愛。

以溫暖為題作文【篇13】

記得我5歲那年夏天，爸爸帶我去北戴河看海。

第一次看到大海，激動(dòng)得看著一望無(wú)際的藍(lán)色大海。如果我不會(huì)游泳，我會(huì)迫不及待地體驗(yàn)被大海擁抱的感覺。爸爸告訴我：“我去租個(gè)游泳圈。你先在沙灘上玩沙子，撿貝殼。”說(shuō)著，爸爸向不遠(yuǎn)處走去。我光著腳在沙灘上跑著，笑著，不知不覺走近了大海。大海真的.很涼爽。滾滾波濤一勞永逸地吻著我的腳。太舒服了！大海似乎有無(wú)窮的魔力吸引我一步一步向前走?！鞍?！”我尖叫著，腳下一滑，反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被海水淹沒了！恐懼瞬間向我襲來(lái)。我用胳膊狂拍大海，絕望地大叫：“爸爸！爸爸！”我的身體隨著海浪不斷起伏，被一股又一股苦澀咸咸的海水嗆到。這一刻，我感受到了大海的無(wú)情與恐怖，感受到了自己的渺小與無(wú)助，絕望！

突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定有力，讓我的心一下子平靜下來(lái)。我睜開眼睛，是爸爸！是爸爸的手緊緊地抓著我！心里有股暖流，因?yàn)橹栏赣H游泳技術(shù)不好。平時(shí)他總是把自己的游泳風(fēng)格叫做“狗刨”，但是今天，為了救我，我爸爸.想到這，我伸出小手緊緊地?fù)ё「赣H的脖子，感激地喊道：“爸爸！”我的眼淚滴在父親粗糙的大手上。在淚水中，我仿佛看到父親用大手抱著我學(xué)走路，用大手喂我小碗，用大手擦著我的身體讓我涼快下來(lái).我用小手輕輕撫摸父親的大手，好溫暖。

父親把我抱到沙灘上，我看到父親氣喘吁吁，咳嗽不止?！鞍职?，是我的錯(cuò)。我應(yīng)該在沙灘上等你?！薄百嚢职?，是爸爸的疏忽?！卑职肿载?zé)。我繞到父親身后，用小手打他的背。我深情的說(shuō)：“爸爸，我愛你?！卑职致犃耍⒖贪盐依叫厍?，用溫暖的大手抱著我的肩膀，一字一句地說(shuō)：“好女兒，記住，爸爸也愛你！”

我知道父親對(duì)我的愛是最無(wú)私最真誠(chéng)的。每當(dāng)遇到任何困難，只要想到父親溫暖的大手，就會(huì)感受到父親深深的愛，充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量.

三番中學(xué)開學(xué)第一天：基諾族

以溫暖為題作文【篇14】

如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧完美的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來(lái)了?！蔽疫€沒來(lái)的及吃早飯，拿著書包就往外跑?！敖o你?！毙∷{(lán)遞給我一塊糖?！岸嘀x?！奔词挂呀?jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽(yáng)光的時(shí)候，然后小藍(lán)停下了腳步。“怎樣了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道?！皼]事，我要做一件事，你先走吧。”“但是立刻要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)光，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無(wú)法相信自我的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無(wú)棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說(shuō)什么，因?yàn)槲颐靼姿@樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)光。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我那里有些錢

，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說(shuō)：“孩子，多謝你，你們都是好孩子?！薄澳棠蹋覀円茸吡?，以后再來(lái)看您?！毙∷{(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身?！拔铱匆娎先说氖志o緊握著那將要融化的糖，然后慢慢的剝開糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……

我明白金錢不是萬(wàn)能的，關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗，世界因愛而完美。讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光。

精選以溫暖為主題的作文七篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了有效提高我們的寫作能力，你知道寫好一篇以溫暖為主題的作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。所以優(yōu)質(zhì)的以溫暖為主題的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《精選以溫暖為主題的作文》，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

精選以溫暖為主題的作文【篇一】

從一聲啼哭開始，成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都有父親的陪伴。一雙粗糙手寫下了歲月殘流，可我覺得那雙手是那么令我懷念。

一個(gè)寒冷的冬天，在學(xué)校住宿的我生了病，爸爸聽到這個(gè)消息立即趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸忙東忙西的總算給我吊上水了，那一夜，我在醫(yī)院里睡，爸爸就在床邊陪著我，當(dāng)我在暖暖的被窩里睡的很香時(shí)，爸爸卻睡在硬邦邦的沙發(fā)上，而身上蓋的是一件舊大衣。

為了不耽誤課程，每天都去上課，而每天中午都要?jiǎng)跓┌职炙惋埶筒藖?lái)，因?yàn)槌鏊唬荒艹韵?、辣的，所以飯菜顯的特別淡和無(wú)味，不知天高地厚的我居然發(fā)脾氣嫌飯菜無(wú)味，甚至摔了保溫瓶，保溫瓶碎的那一剎那似乎我也聽到爸爸心碎的聲音，爸爸面無(wú)表情的收拾起地上的殘殼，然后又去超市買了一瓶牛奶和面包，

感到愧疚的我心不安的吃下了面包，爸爸走了，看著他遠(yuǎn)去背景和絲絲似白雪的白發(fā)我沉默了……星期五放學(xué)時(shí)，也是爸爸來(lái)接的我，我看到車的右側(cè)有擦痕，當(dāng)時(shí)也沒太在意，回到家看見床頭柜上有一瓶治跌打的噴霧藥，于是就問(wèn)媽媽給誰(shuí)用的，媽媽說(shuō)，是你爸爸用的。原來(lái)，一天中午給我送飯時(shí)車開的太快不小心與相向而行的車擦了一下，爸爸的腿關(guān)節(jié)受了傷。聽到這里我心里酸酸的，每次想對(duì)爸爸說(shuō)對(duì)不起，可話到嘴邊卻咽了下去，不知從何說(shuō)起。冷冷的天卻有一股暖流涌上心頭。

在最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候有人站在你背后支持你；在最困惑最迷茫的時(shí)候有人指引你前進(jìn)的道路；在最需要溫暖的時(shí)候有人標(biāo)向讓你去愛的港灣，那個(gè)人就是偉大的父親。

我是一只小船航行在大海上，在一場(chǎng)風(fēng)雨之后，我不再勇敢甚至迷失的方向，突然一束燈塔上的光照向了我，我看到了希望，于是我來(lái)到了一個(gè)安靜而祥和的港灣，這里有我楊要的溫暖，這是父親的懷抱，一雙粗糙的手緊緊的擁抱著我。港灣是一個(gè)家，而父親就是這個(gè)家的碼頭，讓我停靠，更是讓我依靠的地方。

溫暖是什么？我會(huì)回答，溫暖就是一雙大手牽著小手前行，大手會(huì)不讓小手受傷，會(huì)保護(hù)著小手。

精選以溫暖為主題的作文【篇二】

愛是什么？愛是波濤滾滾的巨浪，清除掉我們的煩惱；愛是什么？愛是一縷陽(yáng)光，照亮我們的心田；父母的愛是什么？父母的愛是涓涓流淌的小溪，滋潤(rùn)著我們的心靈。

記得有這件事。晚飯后我們一家人在馬路邊散步，我不小心被路邊的欄桿撞到了胸膛，痛得我哇哇直叫。把媽媽嚇得驚慌了，爸爸也四處張望，趕緊把我?guī)У结t(yī)院。“忍一忍，忍一忍”媽媽在車上一直安慰我，爸爸又氣又急，我就不明白，爸爸哪里有力氣氣我。到了骨科，醫(yī)生看了看，按了按撞過(guò)的地方，仔細(xì)的`詢問(wèn)：“是什么撞了的？”媽媽連聲回答：“是馬路邊的欄桿。”觀察了解了半響，醫(yī)生才講道：“還好撞的東西不尖，不然要了命。吃點(diǎn)藥就好了，傷口會(huì)有一點(diǎn)腫脹感，也要用心觀察”聽了醫(yī)生的話，爸爸媽媽這才放心了。雖然沒有什么大事，但是我還是懂得了父母的愛是溫暖的。

父母的愛是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)陪伴著我。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的愛。

精選以溫暖為主題的作文【篇三】

還清楚地記得那一年的冬天來(lái)得特別早，也特別冷。街道上干燥的粉塵不時(shí)被北風(fēng)卷起，鋪天蓋地。

午后的街上，忽然出現(xiàn)了一位老人和一只“龐然大物”，它無(wú)力地趴在街口，身旁的瓷碗說(shuō)明了它此行的目的。“媽媽，那兒有一只駱駝！”小孩的驚呼讓許多人朝街口起來(lái)。而那只駱駝仍是無(wú)神地望著遠(yuǎn)方，陽(yáng)光投在它身上，灑下一大片陰影。

它的毛發(fā)有些斑駁，已經(jīng)脫落了許多渾濁的雙眼了無(wú)生機(jī)，頸上的駝鈴已失去光彩，讓它顯得有些悲哀。

“嗒一嗒”，又傳來(lái)一陣敲擊石板的聲音?！坝袃芍获橊?！”駱駝在這南方小城本就不多見，何況這次還有兩只一起出現(xiàn)。已有不少人拿出手機(jī)拍照了！趴在地下的那只駱駝似乎聽見人們的驚呼，它緩緩地站起來(lái)，眼睛變得晶瑩。

一陣風(fēng)將灰塵都卷起。兩匹老駝的目光在風(fēng)沙中相遇。它們渾濁的雙眸變得明亮起來(lái)。也許是這漫天的煙塵讓它們想起那些歲月。它們也許素不相識(shí)，卻有過(guò)一段相似的熱情的青春。那時(shí)它們還年輕，在荒漠中一步步地走著，沉穩(wěn)、平靜、頂著風(fēng)沙前進(jìn)，頂著風(fēng)沙返航，和長(zhǎng)久的駝隊(duì)一起，將駝鈴聲灑在無(wú)人煙的荒漠，那是它們最光榮的使命?！懊恳淮蜗嘤龆际蔷脛e重逢?！彼鼈兊难劾锼坪跞计鹆诵苄芰一?，要將這久別重逢的伙伴過(guò)大半個(gè)中國(guó)，又看到了魂?duì)繅?mèng)縈的沙漠，那兒是它們永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

灰塵歸于平靜，一匹駱駝走向街道的另一頭，另一匹仍是趴下，不過(guò)是朝著西北的方向。它們的主人也許讀不懂它們眼里的火光，讀不懂它們那短暫對(duì)視中的對(duì)自由的渴望。它們那短暫的對(duì)視，沒有太多的憂傷，有的不過(guò)是孤寂中相遇的喜悅，和深深埋在心底卻不曾做棄過(guò)的渴望，給這寒冷的街道注入了別樣的溫暖。

自由與故鄉(xiāng)，這是那兩匹老駝相遇給我?guī)?lái)的最別樣的溫暖。

點(diǎn)評(píng)：選材富有創(chuàng)意。兩匹駱駝在都市的街道上目光相遇的一瞬，它們從雙眼無(wú)神變得明亮、亢奮起來(lái)，作者在它們的身上讀出了熱烈的思之情和對(duì)自由的渴望，令人倍感溫暖，同時(shí)也感嘆不已！值得思考！

精選以溫暖為主題的作文【篇四】

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴。

大雪紛飛中，只有那個(gè)矮小的我，和上午剛剛和我吵完架卻又來(lái)接我的父親......

伴著響亮的下課鈴聲，我長(zhǎng)吁一口氣，背上沉甸甸的書包，走出校門，我仔細(xì)的在人群中搜索者父親的身影，和卻遲遲沒有到來(lái)，我才想起上午我和父親吵架的那一幕......看著同學(xué)們和父母走在回家的路上，而我卻沒有了那份溫暖......

鵝毛般的大雪，黃暈的燈光下，聽著同學(xué)的父母噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，而我卻只能任雨雪飄飛，想象著平時(shí)我坐在父親的車后，抱著父親健壯的身軀，那種溫暖，想到這不由得心一酸，而我的身旁只有寒風(fēng)呼嘯雨雪......

人群漸漸稀疏，最后只剩下一個(gè)我......我的心漸漸涼了，大雪中我獨(dú)自向家走去，猛然間，一束燈光照到我身上，繼而照亮我前行的路。是父親，我的父親，他站在雪中，大雪落在他那花白的胡子上，面孔被凍得通紅。也許因?yàn)橹?，手套也忘記帶了。我的心溫暖了，但我仍繼續(xù)假裝耍著我的小性子，轉(zhuǎn)身離開，但淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，“我來(lái)晚了，抱歉！”聽著父親自責(zé)的話，一種委屈頓時(shí)涌向心頭，淚水不爭(zhēng)氣的落下，潤(rùn)化了大雪，溫暖我心間......父親見我哭了，走了過(guò)來(lái)，把那雙大手放在衣服里溫暖了一會(huì)，然后伸出雙手，幫我拭干眼淚，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親的那雙手被時(shí)光打磨的滿手老繭，而且布滿皺痕，那時(shí)，一種特殊的溫暖涌入心頭......

坐在車上，抱著父親，我再也不怕雨雪，因?yàn)槊媲笆俏业母赣H，“兒子，這兩天馬上考試了，爸爸知道你累，你猜我給你做了啥？”聽著父親溫暖的話語(yǔ)，一種莫名的酸楚襲上心頭......

記憶中，父親的陪伴永遠(yuǎn)是最溫暖，最深沉的愛......我有那份溫暖真好！

精選以溫暖為主題的作文【篇五】

寒冬的到來(lái)帶不走秋天的果實(shí)，春天的離去帶不走和諧的鳥鳴，溫暖如你，溫暖如我，溫暖如歌。

溫暖是黑夜中的一盞指明路燈，讓迷失方向的人走向光明，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

還記得那年那天那個(gè)中午，我身體蜷縮在沙發(fā)里，手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地喝，不知道為什么，我的眼淚掉了下來(lái)，落在杯子里，濺起小小的水花。我無(wú)奈地想，原來(lái)我還是很在乎啊。

我一直是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，我只有把我自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關(guān)心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。

那天天氣很好，陽(yáng)光從教室的窗戶里一縷一縷地飄進(jìn)來(lái)，像風(fēng)一樣，撫過(guò)我的下顎，照亮了掛在我顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來(lái)，最終聚成水滴，從額上滑下來(lái)。

我沒有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，嚴(yán)重又心疼和笑意。

下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻子，我詫異地抬頭，看見一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫?zé)岫譂庥簟?/p>

我看見那雙眼睛，目光中有我捉摸不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。

我別過(guò)頭，不理他。他嘆了口氣，說(shuō)：不是肚子痛的么，怎么那么倔呢，快喝吧。語(yǔ)氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，喝一口，是草莓味的，我瞥他一眼，我不愛喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。他瞪我買給你就不錯(cuò)了。

我一小口一小口地嘬那杯奶茶，眼淚掉進(jìn)杯子里，濺起小小的水花。

后來(lái)的后來(lái)，等到他離開，等到我不再自閉，等到我習(xí)慣了時(shí)光的流逝，我還是會(huì)買草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來(lái)，讓奶茶的溫?zé)釡嘏业难蹨I，溫暖我的胸膛。

是你，讓我懂得了溫暖。

精選以溫暖為主題的作文【篇六】

溫暖是人世間最熱烈的一朵花，每當(dāng)它到來(lái)時(shí)，總能給人的心靈帶來(lái)感動(dòng)與安慰。那種神奇的感覺就像一只大手輕柔地?fù)崦?，使你心?dòng)，讓你瞬間感受到身邊的美好。我就曾數(shù)次體會(huì)過(guò)這沁人心脾的舒暢感受。

那一次的溫暖，我終身難忘。清晨，陽(yáng)光愛撫著大地。我穿著一身運(yùn)動(dòng)裝在小區(qū)里慢跑，并呼吸著地球媽媽給人類的清新空氣。誰(shuí)知，一塊頑皮的小石頭絆倒了我，使我重重跌倒。這下可慘了，我的腿上破了皮，流了一點(diǎn)血。“好痛?。　蔽覀牡刈匝宰哉Z(yǔ)，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了出來(lái)，蹦在我的傷口上。這時(shí)，一位十七八歲的小哥哥恰好路過(guò)，他上前溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我邊掉眼淚邊說(shuō)：“嗚嗚，我的腿破皮了，好疼，嗚嗚…”那位小哥哥一聽，急忙把我一背，直往衛(wèi)生院里跑。趴在他的背上，那種溫暖的感覺就來(lái)了，它安慰著我，像是在輕輕吻著我的傷口，傷口突然不痛了。那溫暖的感覺涌上心頭，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我心想：人世間是多么美好啊！那位小哥哥如同夢(mèng)中的天使，帶我去了衛(wèi)生院。醫(yī)生為我的傷口消了毒，貼了創(chuàng)口貼?？粗菑垊?chuàng)口貼，我把它當(dāng)成天使送給我的禮物，直到現(xiàn)在還保存著。那位小哥哥真是一個(gè)大好人，帶我上過(guò)衛(wèi)生院以后，又把我送回了家。到了家，媽媽一個(gè)勁兒地向他道謝。后來(lái)我才得知，他是隔壁王叔叔家的兒子，是興化中學(xué)的高材生呢！這件事使我更加渴望溫暖的感覺了。?。∧腔馃岬幕ㄔ谖业男纳蠠浦?，親吻著，愛撫著，多么美好而真摯的溫暖火花！

想起在美麗的校園里，“溫暖”這火熱的花也常來(lái)光顧。那是一個(gè)涼爽的秋天，老師正準(zhǔn)備收?qǐng)?bào)刊費(fèi)，一共十一元，可我在口袋里只找到十元，還有一元錢不知跑到哪兒去了，我心急如焚，差點(diǎn)兒哭了。這時(shí)，我身旁的女同學(xué)看出了我的窘迫，從口袋里拿出一元錢遞給我，笑著說(shuō)：“這個(gè)給你，我之前欠你的?！蔽乙惑@，她并沒有欠我錢，她是用這個(gè)理由讓我更容易接受罷了。我對(duì)她說(shuō)：“不行啊，給我你就……”“沒事兒，我?guī)Я硕X呢！”聽了這話，我才充滿感覺地收下了?？墒钱?dāng)老師收錢時(shí)，她只有十元錢，老師批評(píng)了她，但她并沒有傷心，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。溫暖，它又來(lái)了。這次它的情感最為強(qiáng)烈，我默默地流下淚水，心中有一種說(shuō)不出的熨貼。我笑著哭了，哭得很傷心，但心里卻是無(wú)比溫暖。我再一次被溫暖所感動(dòng)，這是多么美好的感受??！

一次熱心的背負(fù)，一枚小小的硬幣，帶給我的卻是巨大的溫暖。溫暖，使我對(duì)世界充滿了期待，期待更為美好的未來(lái)。

精選以溫暖為主題的作文【篇七】

俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！苯o予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖，心中會(huì)升起一道暖流。

去年的暑假，我們到廣州的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。那兒可真令我們大開眼界?？墒蔷驮谶@休閑的環(huán)境里，卻發(fā)生了一個(gè)驚險(xiǎn)的意外。一位媽媽帶著一個(gè)兩三歲的小孩子慢慢在長(zhǎng)頸鹿觀賞區(qū)旁走著，那個(gè)小孩子拍著手咿咿呀呀地叫著。在一旁，擺著一堆的草葉，一個(gè)叔叔用如鐘聲般洪亮的聲音叫著：“喂長(zhǎng)頸鹿！10元一次！”

許多游客都掏腰包買了一束，長(zhǎng)頸鹿一看這里有吃的，趕快跑來(lái)，這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買了一束，把一只最高的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái)，它啊嗚一口叼走了草葉，咂咂嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！蹦俏粙寢屢瞾?lái)了興趣，給小孩也買了一束，那個(gè)小孩明顯很興奮，一下子就往一只長(zhǎng)頸鹿的嘴里塞。

可是，長(zhǎng)頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時(shí)候，那個(gè)小孩卻沒有松手，依然緊緊抓著?！安幻?！”我有種不祥的預(yù)感。果然，那長(zhǎng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭，然后狠狠揚(yáng)起頭?！鞍?！”小孩一聲尖叫，他因?yàn)槭肿ゲ萑~，被長(zhǎng)頸鹿連人一起叼起，已經(jīng)在看臺(tái)的外邊?！巴郏√靺?！”的聲音不斷響起。小孩的媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺(tái)外面，不敢去拉，只得大聲求救。我也很著急：“這要出人命??！”可是無(wú)能為力。

但廣州“山好水好人更好”，那位買草葉的大叔果斷“出手”。“我來(lái)！”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩，一只手把草葉狠命一拉。長(zhǎng)頸鹿露出了不解的表情，又得把草葉一松，那神情，就跟丟了珍寶似的。大叔一見，立馬把小孩拉了回來(lái)?！昂?！”小孩總算得救了，我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著孩子，不停道謝，小孩也口齒不清地說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”瞧，這是多么溫暖的一幕??！

溫暖隨處可見。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后，我們要多幫助他人，使我們的生活充滿溫暖！

最新以溫暖為主題的作文精選四篇

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，怎么才能寫好一篇全面的以溫暖為主題的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。那么以溫暖為主題的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“最新以溫暖為主題的作文”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

最新以溫暖為主題的作文(篇一)

沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

在一個(gè)冬天的晌午，我和幾個(gè)小伙伴在行政中心玩，雪下的特別大，我們準(zhǔn)備去買東西吃?？墒钱?dāng)我走到一半的時(shí)候，看見一位老奶奶在雪花紛飛的冬天里披著一件單薄的被子，我手里握著20塊錢，看著老奶奶。我的心里在糾結(jié)：給吧，怕老奶奶是裝的；不給吧，看見一位百歲老人拿著一個(gè)鐵盆子，鐵盆子里面放著那5、6塊錢，也于心不忍。這時(shí)，一位高大的叔叔拿著一個(gè)厚厚的棉被給老奶奶，并且拿出百洋大塊個(gè)老奶奶。我在想：這位叔叔真是個(gè)好人，一般人都覺得乞丐世下等、卑微的，而這位叔叔卻把它看成自己的媽媽。我看見這位叔叔走了，我買了兩個(gè)漢堡，給了一個(gè)老奶奶，看著老奶奶暖暖的笑容，我也很開心

愛就在身邊，幫助別人自己快樂

最新以溫暖為主題的作文(篇二)

“那邊好吵，好像是在辦活動(dòng)?！痹鵂恐孕熊囎叱隽诵ｉT，看到前面交通有點(diǎn)癱瘓，再加上耳邊傳來(lái)的不是很清晰的歌聲，但吵吵鬧鬧的環(huán)境聽不出是什么，因此有了這猜測(cè)。

騎著自行車靠近時(shí)，才聽清楚了歌唱的是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。啊~啊~啊~”音箱的旁邊站著一個(gè)中年男子，他一手舉著寫著“救救白血病孩子”的牌子，一手拿著麥克風(fēng)不斷地說(shuō)著：“請(qǐng)大家?guī)蛶瓦@個(gè)孩子，謝謝！謝謝！”

又見一中年男子緊緊地抱著自己患病的女兒跪在地上，神情十分憔悴，他看上去不年輕了，不知是天生老成還是被滄桑歲月摧殘所致。而他的妻子跪在公益箱旁邊，低著頭，默默地留著眼淚。為了救女兒，他們拋棄了自己的尊嚴(yán)，跪在地上，哪怕是只得到一元五角他們也愿意，積少成多，就是女兒的救命錢！

曾曾不知道要怎么形容自己的心情，但是眼眶已經(jīng)紅了，前幾日她剛經(jīng)歷了地震知道了對(duì)死亡的恐懼是什么樣的，而今日再看到這個(gè)小女孩，她頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。生命，竟是這般脆弱！脆弱到我們無(wú)力！

曾曾突然剎車，對(duì)前面的伙伴小羅說(shuō)：“等一下，我去捐點(diǎn)錢?！彼敛华q豫地從兜里掏出錢來(lái)，隨即掉頭騎到了那個(gè)位置，把錢放到了公益箱里，然后沒有再說(shuō)什么就離開了。她只希望，這個(gè)小女孩可以獲救，她還沒有這么小，還沒有好好地感受到這個(gè)世界的美好。

還有很多人跟曾曾想的是一樣的，這個(gè)世界真的很美好的，他們都愿意付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)幫助來(lái)挽救這個(gè)如花的生命。

回到家后，曾曾又往口袋里塞了一些錢，心里想著如果下午他們還在的話，要再捐給他們。這些錢雖然很少，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定很重要。

人沒有辦法決定生死，面對(duì)死亡我們是無(wú)力回天的。但是人可以讓這個(gè)世界變得溫暖，不讓死亡太冷漠。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)讓這個(gè)世界更溫暖。

人活在世上，就是需要互相關(guān)心、互相幫助，才不會(huì)厭世。所以當(dāng)看到有需要幫助的人的時(shí)候，請(qǐng)不要吝嗇自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心，伸出你的手，讓世界更溫暖~

最新以溫暖為主題的作文(篇三)

我喜歡冬日里別樣的風(fēng)景：凌冽的寒風(fēng)、枯黃的草木、偶有的雪花……但我最愛的卻是冬日里的暖陽(yáng)，它把一切溫暖都貢獻(xiàn)給萬(wàn)物生靈。而外婆就是我的冬日暖陽(yáng)，時(shí)刻給我溫暖和感動(dòng)。

小時(shí)候的我比較淘氣，性格就像男孩子，總喜歡跑上跳下、大喊大叫。久而久之扁桃體發(fā)炎了，從而影響了正常的睡眠，不得已必須進(jìn)行手術(shù)摘除。那時(shí)8歲的我對(duì)手術(shù)十分畏懼，提到去醫(yī)院我就開始哭鬧。此時(shí)外婆把我輕輕擁入懷中，溫暖的大手拍了拍我的后背，溫柔的安慰我：“朵朵不怕，外婆會(huì)陪著你，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)哦！”外婆從小把我?guī)Т?，我?duì)外婆有著深深的依戀，外婆的話仿佛有種魔力讓我逐漸平靜下來(lái)。手術(shù)前的每一天外婆都陪伴著我，讓我感到倍感安心。

手術(shù)這一天終于來(lái)臨了，按照醫(yī)院的規(guī)定只準(zhǔn)我一個(gè)人進(jìn)手術(shù)

室，我賴坐在地上怎么都不肯進(jìn)去，一個(gè)勁兒的哭喊：“我不要手術(shù)，我要回家?！蓖馄疟鹞?，用我最喜歡吃的糖醋排骨誘惑道：“朵朵把病治好了，外婆天天給你做糖醋排骨吃好不好？”對(duì)于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，美食的誘惑怎能抵擋？最后我硬著頭皮進(jìn)到了手術(shù)室，麻醉后我眼前一黑，手術(shù)的過(guò)程我沒有一點(diǎn)印象。

醒來(lái)后我已經(jīng)躺在病床上，一看到外婆我委屈的眼淚立馬流了出來(lái)，外婆趕緊握著我的手輕聲安慰。遵照醫(yī)生的囑咐外婆拿來(lái)早就準(zhǔn)備好的冰淇淋，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我吃，吃著冰淇淋但我卻感受到了外婆給予的溫暖。由于剛手術(shù)我不能夠講話，只能用手勢(shì)表示，外婆每次都能準(zhǔn)確知曉我的想法，把我照顧的無(wú)微不至。

至今回憶手術(shù)的那段經(jīng)歷，它都是我心頭揮之不去的陰影，而外婆猶如照進(jìn)黑暗里的一縷陽(yáng)光，給我溫暖和希望！

最新以溫暖為主題的作文(篇四)

直至今日，我才真切的感受到溫暖的春風(fēng)。雖然感動(dòng)我的可能在別人眼中只是一件很小的事情，但這可能將會(huì)是我小學(xué)生活中的美好回憶，青春歲月的珍貴過(guò)往……

溫暖的春風(fēng)暖暖的吹在我身上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，又到三月月了。我們要學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，所以我們學(xué)校為了幫助困難家庭舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的捐款活動(dòng)。希望大家把自己的零花錢捐給他們。哪怕是一分一角，都代表著你的愛。”說(shuō)完后，老師就把一個(gè)用紅紙包裝過(guò)的箱子放在講臺(tái)上，捐款箱上寫著“協(xié)友捐款箱”幾個(gè)大字。

我看著那紅色的“協(xié)友捐款箱”，就想起了革命叔叔的鮮紅的血夜，正是他們的奉獻(xiàn)和生命，才有了我們現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在有人需要幫助，我們一定要幫助他們。正在我想這些的時(shí)候，謝敏津大步流星的走上了講臺(tái)，她的步伐是那樣的堅(jiān)定，她的背影是那么的美麗。只見她把錢工工整整的折好，然后毫不猶豫地放到了箱子里。這可奇怪了，她平時(shí)可愛買零食了，但聽說(shuō)三月份要捐錢給困難的小朋友，立馬就不買零食省下那一元一角。在謝敏津的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都像感染了是的，一個(gè)接一個(gè)的把錢放入了協(xié)友捐款箱中。

張?zhí)岵宦暡豁懙膹目诖锾统?0元，神情極為嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，把錢放入了捐款箱?？吹剿柽@么多錢，我們大家都驚呆了。60元對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是天文數(shù)字??！我記起來(lái)了，他以前生過(guò)一次病用了很多錢，我們班的同學(xué)就捐款送給他，通過(guò)治療他的病全好了?，F(xiàn)在他應(yīng)該在想：以前我處境困難，大家?guī)椭?，現(xiàn)在我一定要盡我最大的力量去幫助所有需要幫助的人。他是好樣的。

看到別人都踴躍捐款，我掏了掏口袋里的零花錢，心中充滿了糾結(jié)，我原來(lái)還想用這零花錢買可口的蛋糕，買精美的禮品送給媽媽呢！但革命烈士的音容笑貌浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們踴躍捐款的情形就在我眼前，我也要像他們一樣，捐出自己的零花錢。

這時(shí)，太陽(yáng)光照著我們，春風(fēng)也吹了進(jìn)來(lái)，那紅色的捐款箱沉沉的了，因?yàn)樗锩嫜b滿了同學(xué)們滿滿的愛心。

以溫暖為題作文(集錦14篇)

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？你可以讀一下小編整理的以溫暖為題作文(集錦14篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

以溫暖為題作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來(lái)。我們都為此感到驕傲。

回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無(wú)知的我們。我在那個(gè)可愛的校園播撒過(guò)回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。

一年級(jí)的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的就是她!我還想起：一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒有表?yè)P(yáng)我，但是我看得出來(lái)，老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上，我看到老師給我的評(píng)價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問(wèn)的問(wèn)題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……

二年級(jí)的時(shí)候，我英語(yǔ)成績(jī)也非常好。英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，每一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，都聽見有人的抱怨，可唯獨(dú)我心中是開心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。

羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂!

以溫暖為題作文 篇2

秋風(fēng)需奧色。樹葉已完成自己的使命，被寒風(fēng)席卷至地，如蝴蝶飛舞般凋零。

我和媽媽剛從溫暖的肯德基里出來(lái)，我手里還領(lǐng)著一包未吃完的薯?xiàng)l。我感受到了撲面而來(lái)的寒風(fēng)，不禁加快了腳步。可是很快，我被一陣悠揚(yáng)的樂曲吸引。學(xué)樂器的我知道，這是一首用二胡拉的《梁?！罚{(diào)子格外憂傷，演奏者辣的婉轉(zhuǎn)而又傷感，只有經(jīng)歷許多磨難的人才拉得出來(lái)。我順著樂聲望去。

這是一位藝人，看上去飽經(jīng)滄桑，卻大概只有四五十歲。他的旁邊坐著一位小男孩，長(zhǎng)得很瘦，卻又一雙明亮的大眼睛。小男孩前面擺著一只碗，里面有數(shù)的清的硬幣。

出于憐憫，我扔了十塊錢。錢不小心掉了出來(lái)。藝人的臉上劃過(guò)一絲無(wú)奈，說(shuō)了句謝謝。我剛想走，媽媽一把拉住我，呵斥道：“把錢撿起來(lái)!”我只好把錢撿了起來(lái)。我想走，媽媽一把拉住我。我很生氣：“又怎么了?"媽媽小聲說(shuō)：“把你的薯?xiàng)l給這個(gè)小男孩吃吧?！蔽铱戳艘谎巯銍妵姷氖?xiàng)l，一抬頭，看見了小男孩期待的眼神?！被蛟S他在猜測(cè)，這是什么東西，好吃嗎?鬼使神差的地，我將薯?xiàng)l遞給了小男孩。

小男孩看見我遞來(lái)的薯?xiàng)l，十分喜悅?！爸x謝姐姐。”他迫不及待地打開薯?xiàng)l包裝盒，抽出一根，美美地吃著，很享受的樣子。此時(shí)薯?xiàng)l已不像剛出爐那般酥脆，小男孩卻吃得津津有味，令我心酸。突然，他好像想起了什么，抽出一根最長(zhǎng)的，塞進(jìn)藝人的`嘴里?！鞍职?，好吃嗎?”藝人的眼里閃爍著淚花，“好吃，當(dāng)然好吃。"這是人世間最美好的愛，溫暖了我們的心。

我愧疚急極了。我因?yàn)樗麄兊呢毟F而對(duì)他們不尊重，卻不知，我們忽略了親情。那美好而溫暖的一瞬間，永遠(yuǎn)定格在了我的心里。

以溫暖為題作文 篇3

善良是細(xì)微的感動(dòng)，善良才是真正的品質(zhì)。溫暖是冬日里朋友為你送來(lái)火爐，溫暖是夏日里有人幫助你。善良和溫暖結(jié)合在一起是說(shuō)不出口的美麗。

一個(gè)夏日的夜晚，和媽媽在公園里散步并且聊著天。而前方有一個(gè)男孩前面有一個(gè)漁網(wǎng)，他還蹲在地上，媽媽抱著妹妹坐在椅子上。不知道會(huì)發(fā)生什么事情，只是在腦海中想象著平常發(fā)生的社會(huì)事情。

我們的前面有一個(gè)叔叔和阿姨，當(dāng)他們走到男孩前面，叔叔突然蹲下來(lái)。我腦海中誤會(huì)的想出，叔叔是男孩的父親，可眼前的事情看根本不對(duì)呀！是真的被這種場(chǎng)面感動(dòng)。

原來(lái)，男孩抓住一個(gè)動(dòng)物就在于漁網(wǎng)里，他和媽媽都不敢抓到小桶，還要著急的回家。叔叔見此，就幫助男孩。媽媽也不由得放慢腳步，叔叔不一會(huì)就把動(dòng)物抓住，我和媽媽都沒有看見小動(dòng)物。恰巧的是，男孩的媽媽是父母的朋友。

這時(shí)候，坐在椅子上的阿姨對(duì)男孩說(shuō)：“快向大大說(shuō)一聲謝謝，”男孩禮貌的開口說(shuō)了一聲。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。

公園里散步的行人很多，唯獨(dú)叔叔幫助男孩。只是一件小事，可仍然溫暖著他人。叔叔和阿姨的遠(yuǎn)去背影，深深印在心里，很感動(dòng)很溫暖。

以溫暖為題作文 篇4

“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來(lái)臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒有這種關(guān)心，我們就無(wú)法生存下去，成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。

同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無(wú)目的的人生里沒有關(guān)心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險(xiǎn)的。

目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心；在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心；在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心；在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系?！?/p>

“學(xué)生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來(lái)衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

以溫暖為題作文 篇5

溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來(lái)的我，總覺得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺到，自己并不孤單。

父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛我們，因?yàn)?，我們是他們的心肝，他們從?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說(shuō)：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。

友愛，是一種溫暖。友愛，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無(wú)形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)候我的病情，還會(huì)來(lái)我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問(wèn)這問(wèn)那的。生怕我的身體還沒痊愈

每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的.我那樣，覺得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。

以溫暖為題作文 篇6

溫暖，是冬天的棉襖一件；溫暖，是熱騰騰的奶茶一杯；溫暖，是親切的問(wèn)候一聲；溫暖，是清澈的清泉一泓；溫暖，是永不熄滅的火柴一根。人間處處都飽含著溫暖。

烈日炎炎的夏天，奶奶佝僂著身子在院子里除草，她戴著個(gè)破舊的斗笠，把毛巾搭在肩上，不時(shí)地抹去滑落臉頰的汗水。濃烈的熱浪襲來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓彎她的背脊。但她還是拿著鐮刀奮力地在草上揮舞。知了疲憊地趴在樹上，斷斷續(xù)續(xù)的叫聲像被陽(yáng)光剪碎的曲子。這樣的鬼天氣，奶奶竟然頂著個(gè)斗笠在烈日下工作，實(shí)在是太辛苦了。我一面抱怨著天氣，一面佩服奶奶。這時(shí)，我聽見媽媽一個(gè)人站在窗前喃喃自語(yǔ)：“這樣可不行，萬(wàn)一中暑了可怎么辦？我得去幫她?！闭f(shuō)完，媽媽套上了袖子，戴著個(gè)太陽(yáng)帽，走到院子里，跟奶奶說(shuō)：“媽，您進(jìn)去休息吧！這活我來(lái)做，要不回頭中暑了可就不好了?！蹦棠虜[擺手，頭也不抬地說(shuō)：“沒關(guān)系。我身體好，不會(huì)中暑，再說(shuō)了，這活你也沒干過(guò)，怎么幫我呀？”媽媽彎下腰，奪過(guò)奶奶手中的鐮刀，說(shuō)：“除草這么簡(jiǎn)單，我自己會(huì)做的，您別擔(dān)心了，快進(jìn)去休息吧！”奶奶要拿回鐮刀，無(wú)奈媽媽不讓，只好嘟囔著往屋里走。我看了看媽媽，再看奶奶，突然發(fā)現(xiàn)一朵燦爛的花悄然地綻放在奶奶眼角，帶著緩緩流過(guò)眼底的欣慰。一股莫名的暖流剎那在血液里奔騰，這就是溫暖。這種溫暖不是炎炎夏日所帶來(lái)的，而是媽媽的孝心所帶來(lái)的一種感動(dòng)。

我的心被震動(dòng)了一下，然后套上袖子，戴上了我小小的太陽(yáng)帽，拿著水壺走到院子里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你休息下喝點(diǎn)水，我?guī)湍惆?！”媽媽微笑地?duì)我說(shuō)：“不用了，你還小，做不來(lái)這事，進(jìn)去休息吧?！蔽覔u搖頭：“你都可以幫奶奶為什么我就不行??？”媽媽愣了下，說(shuō)道：“你這小鬼，還有樣學(xué)樣的。幫我可以，但是現(xiàn)在天氣很炎熱，你要小心別中暑啊。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽手中的鐮刀，開始與雜草斗爭(zhēng)。

盡管陽(yáng)光密密地漫過(guò)身子，像火一般灼傷著皮膚，但我的心卻是暖暖的，像沐浴在春天的草魚花香里。

這也是一種溫暖，如同小溪流，涓涓的在長(zhǎng)輩和晚輩之間奔流，帶著令人動(dòng)容的孝心。

以溫暖為題作文 篇7

家是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，從小到大，我的家人都照顧我。

放學(xué)后的一天，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，天空烏云密布，突然下起雨來(lái)。我太害怕了，我打開手表，想打個(gè)電話，因?yàn)槲覜]有雨傘。我沒想到它會(huì)死。結(jié)果，可以想象我被浸在雞湯里了。

回到家里，在廚房忙碌的媽媽看見我弄濕，急忙放下手頭的工作，我花了兩個(gè)讓我換衣服。換好衣服到我面前，我又趕緊用大毛巾拉到廁所幫忙抹在頭發(fā)和臉，只是拿起拖把和吹風(fēng)機(jī)，一邊吹一邊數(shù)落我：“我不放手你的傘，你呢？足夠多的麻煩?！拔业椭^，一言不發(fā)。

從客廳里，爸爸拿出一碗姜湯，對(duì)我說(shuō)：“趁熱喝?！蔽倚】诤攘艘豢谡?的！怎么這么熱！”我哭了。媽媽說(shuō)：“忍著吧，喝點(diǎn)熱乎乎的?！卑职中χf(shuō)：“我們的女兒太有力量了。當(dāng)我閉上眼睛，咕嚕咕嚕喝酒時(shí)，它就不見了?！?/p>

我聽了，我的心里涌起一股暖流，心想: 我回到家，我父母立刻放下手頭的工作，為我不停歇，我連一聲謝謝。

想到這個(gè)，我屏住呼吸大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你！”

以溫暖為題作文 篇8

校園里每天都發(fā)生著各種各樣的事，感動(dòng)也無(wú)處不在 ......

隨著大課間歡快的音樂節(jié)奏，我們班的同學(xué)在有秩序地圍著操場(chǎng)繞圈跑，老師在前面吹著哨子給我們打氣，一切都那么和諧地進(jìn)行著。忽然，在我后面的小澤同學(xué)匆匆地加快了腳步，三步并兩步地想沖到隊(duì)伍的前頭，旁邊的同學(xué)紛紛避讓，而我正專心地盯著地面跑步，絲毫沒有察覺危險(xiǎn)的到來(lái)。

“閃開！”隨著小澤的一聲大叫，我應(yīng)聲倒地，由于來(lái)不及“剎車”，他推了我一把并我摔倒了。倒地時(shí)我本能地用手撐住了身體，整個(gè)身體重量全壓在了左臂上，只感覺一陣鉆心的疼痛，我不由的小聲呻吟起來(lái)，心想：“慘了，我的手是不是斷了！”同學(xué)們的紛紛停下了腳步，在我周圍的男同學(xué)七手八腳把我扶起來(lái)，班長(zhǎng)小樂趕緊跑去報(bào)告老師，其余的同學(xué)也紛紛圍了上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn) : “小峻，你疼不疼啊 …… ”而調(diào)皮的小澤用兩只手緊緊地扶著我，低下頭慚愧地對(duì)我說(shuō)：“小峻，對(duì)不起，我不是故意的?！笨粗鴩^的同學(xué)關(guān)切的眼神，不由地一陣溫暖涌上了我心頭 ; 老師趕過(guò)來(lái)了，她著急地蹲下來(lái)，小心翼翼地端起我的手，仔細(xì)地觀察著我的傷口，用溫暖的眼光看著我說(shuō)：“小峻，手臂還能動(dòng)嗎？很疼吧，別怕，老師和同學(xué)們?cè)谶@里！”溫暖又一次涌上了我心頭，此時(shí)，我覺得老師就像媽媽一樣。當(dāng)老師斷定我沒大礙時(shí)，站起來(lái)果斷地指揮同學(xué)們把...

每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

以溫暖為題作文 篇9

剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù)，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“你不是沒信心嗎?那干嘛還活著，活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒用!”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧!”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……

九點(diǎn)釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)?

家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。

謝謝你，我的家，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛。

以溫暖為題作文 篇10

心中的溫暖

親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……

力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。

我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！

感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……

以溫暖為題作文 篇11

溫暖如一屢明媚的陽(yáng)光，融化內(nèi)心的堅(jiān)冰；溫暖如一絲和煦的春風(fēng)，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤(rùn)心靈的干涸……溫暖是一種愛，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢(mèng)中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床，窗子上結(jié)滿了冰花，好像一幅山水畫，透過(guò)窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過(guò)飯后，托著疲憊的身子去補(bǔ)課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈，裝飾著這個(gè)銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車站，恰好這時(shí)候來(lái)車了，正當(dāng)我在為這個(gè)“恰好”慶幸時(shí)，翻著包找錢的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時(shí)忘記把錢拿出來(lái)了！”看看表，馬上回家取錢肯定是會(huì)晚的，眼前浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)厲的聲音，不禁“寒毛豎起”，那時(shí)的我就像小孩子被父母教訓(xùn)后一樣孤獨(dú)，無(wú)助。站在冷風(fēng)呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時(shí)司機(jī)的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車呀，這么多人等著呢！”還沒等我說(shuō)話，身邊一只手伸過(guò)來(lái)，遞來(lái)了一元錢，他說(shuō)：“看到你焦急的樣子，應(yīng)該是沒帶錢包吧，我也有過(guò)這種情況，上次那司機(jī)挺好，沒要我找，大冷天，車少，快上車吧！”道了謝后，我就上了車，隨著車的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。

事后，我曾多次在那個(gè)車站徘徊，想再對(duì)他說(shuō)聲謝謝，還他錢，但我始終沒有看到那個(gè)雖只有一面之緣，卻會(huì)讓我終身銘記的面孔。

父親曾經(jīng)和我說(shuō)，人與人之間是相互的，當(dāng)你把溫暖給別人時(shí)，自己也會(huì)收獲幸福與快樂。是啊，溫暖無(wú)處不在，它就在我們身邊。幫助別人時(shí)，自己也會(huì)感到溫暖。我們都會(huì)很快樂，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動(dòng)別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因?yàn)闇嘏?，那個(gè)冬天讓我感覺暖暖的。

以溫暖為題作文 篇12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了。收拾好書包，拿好公交卡，向家奔去。

走出校門，來(lái)到公交站臺(tái)等車。誰(shuí)知今天不知怎么了，公交車是一輛不來(lái)，我望穿秋水，心里祈禱“快快來(lái)吧，不然我要凍成冰棍了”等車的人越來(lái)越多，里三層外三層，我的心里也越來(lái)越煩。這時(shí)，來(lái)了一位等公交車的大姐姐，她面帶微笑，舉止優(yōu)雅，不經(jīng)意間和這位姐姐對(duì)視，姐姐那友善的笑容立刻將我心里所有的煩躁都趕跑了……

公交車終于來(lái)了，大姐姐竟然和我坐一輛車，哈哈，這一路的心情是差不了了。

到了下一站，有一位爺爺帶著一個(gè)很小的小朋友上車，爺爺在后面忙著刷卡，根本顧不上前面的孩子，眼看孩子就要摔倒了，那位大姐姐連忙站起身，把孩子扶住，并且主動(dòng)讓座給老爺爺，而且她一邊站起來(lái)還一邊笑著說(shuō)道：“這里有個(gè)空位置，叔叔您做?！彪m然當(dāng)時(shí)的天很冷很冷，但是看著大姐姐再次的笑容，我的心里覺得好暖……

又有一位爺爺上車了，我學(xué)著姐姐，主動(dòng)把座位讓給了爺爺，并且微笑著說(shuō)道：“爺爺您座吧。”我看了看姐姐，姐姐也看了看我，我們相視一笑，像是相識(shí)了許久……

我站在車上，發(fā)現(xiàn)站在車上的大部分都是年輕人，還有許多人在讓座。頓時(shí)，我的眼睛模糊了……不知道是不是天氣冷有霧氣的關(guān)系，我居然什么都看不清了……

下車前，我看了看像是相識(shí)了許久的姐姐，又看了看像是相識(shí)了許久的大家……

從來(lái)沒有像今天這樣對(duì)公交車的留戀，只緣于車廂里的溫暖!

以溫暖為題作文 篇13

窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬(wàn)縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來(lái)……

那年我十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來(lái)學(xué)校的我十分苦惱，無(wú)心聽課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地?fù)伍_雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來(lái)越少的人群……

越來(lái)越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云?！拔?死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來(lái)的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來(lái)看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說(shuō)?！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)?！鞍?你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的'!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無(wú)奈地說(shuō)，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖?？墒俏疫B“謝謝”二字都沒說(shuō)，窯子的身影就消失在雨幕之中……

每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來(lái)，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……

以溫暖為題作文 篇14

愛是什么?在我心里，愛是一句溫暖的話語(yǔ);愛是一個(gè)擔(dān)憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......

如果我沒有記錯(cuò)，那件事應(yīng)該發(fā)生在一年級(jí)的某一天。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，我們都會(huì)去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無(wú)論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學(xué)。

那日，我一如既往地來(lái)到前門搶抹帕，不料，某位同學(xué)無(wú)意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺(tái)上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來(lái)的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)：“要不要緊?去不去醫(yī)院?”我沉默地?fù)u了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機(jī)，趕緊給我媽媽打電話，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了，她看了看我的傷痕，問(wèn)我：“還痛不痛?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我搖了搖頭，說(shuō)道：“不是很痛了，不用去醫(yī)院。”后來(lái)，在我的堅(jiān)持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)候，我清楚地記得有一個(gè)同學(xué)給我提了個(gè)意見：“要不去陳老師那兒擦點(diǎn)消毒水吧。”另一個(gè)同學(xué)附和道：“不過(guò)很痛，我以前擦過(guò)的。”當(dāng)我聽到“痛”這個(gè)字時(shí)，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會(huì)更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室。那位陳老師，我已經(jīng)不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發(fā)現(xiàn)這沒有我預(yù)想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創(chuàng)可貼貼在我的傷痕上。

這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無(wú)比的溫暖。