葫蘆孩子讀后感

葫蘆孩子讀后感(集合5篇)。

寫讀后感可以從哪些角度寫？在看完作品之后感到受益匪淺，忽然懂得了更多道理。?以總結(jié)歸納的方式，概括自己的閱讀收獲，接下來是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的有關(guān)“葫蘆孩子讀后感”的最新范文。

葫蘆孩子讀后感(篇1)

寒假期間，我一口氣就讀完《葫蘆灣來的孩子》，讀完這本書，我的心里久久不能平息，書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。

《葫蘆灣來的孩子》作者是金曾豪，書中的主人公是大馮，他是由農(nóng)村的奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。后來，他跟著父母來到城里生活，發(fā)生了很多故事。

剛開始來到城里的大馮非常地不適應(yīng)，大馮遇到很多棘手的事情。我要學(xué)習(xí)大馮這種善于調(diào)節(jié)心態(tài)的精神，大馮這種勇敢的精神值得我學(xué)習(xí)，他遇到事情不慌不忙，果斷處理，而我是個(gè)膽小的小孩，大馮哥哥有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和大馮很像，我從小也是跟著父母來到汕頭生活，潮汕地區(qū)講的是潮汕發(fā)言話，剛開始我聽不懂，就像被捂住耳朵的蝙蝠，還有潮汕地區(qū)的飲食習(xí)慣，我都覺得不合我的胃口，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就想起大馮哥哥，這種毅力總是鼓舞著我去努力克服，給我力量，催我向上奮進(jìn)！我感覺現(xiàn)在的自己比以前膽量大了很多，不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避，而是努力想辦法去克服！

生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光”，書籍是不會(huì)開口的老師，我學(xué)到很多知識(shí)，我懂得了要像大馮一樣樂觀，勇敢追夢(mèng)。

葫蘆孩子讀后感(篇2)

《非洲民間故事葫蘆孩子》讀后感

在閱讀《非洲民間故事葫蘆孩子》之前，我對(duì)非洲民間故事的了解僅限于電影和書籍中的一些片段和描述。然而，通過這本書，我真正地了解了非洲文化的豐富性和深度，尤其是通過一個(gè)小孩的視角。

故事以一個(gè)名叫阿博的小男孩為主角。阿博是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子，他在他的世界里充滿了好奇心和想象力。他對(duì)周圍的事物充滿好奇，并總是在探索新的冒險(xiǎn)。故事中，阿博通過偶然的機(jī)會(huì)得到了一只神奇的葫蘆，這只葫蘆能為他實(shí)現(xiàn)愿望。

通過阿博的冒險(xiǎn)，我們了解到非洲大陸上的各個(gè)故事和傳說。這些故事包含了非洲文化和價(jià)值觀的方方面面。比如，在一次冒險(xiǎn)中，阿博學(xué)到了關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在另一次冒險(xiǎn)中，他了解到了尊重和珍惜自然環(huán)境的重要性。這些故事以生動(dòng)的描寫和有趣的情節(jié)吸引了我，我深深地被這些非洲民間故事所吸引。

除了故事本身，通過這本書，我還了解到了非洲社會(huì)的許多傳統(tǒng)和價(jià)值觀。例如，我了解到非洲人民對(duì)尊重長(zhǎng)輩和家族的重視，他們相信神圣的力量和命運(yùn)，以及他們對(duì)自然環(huán)境的深深敬意。

同時(shí)，這本書也向我展示了非洲大陸的多樣性和美麗。每個(gè)故事都發(fā)生在不同的地方，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。通過這本書，我仿佛身臨其境地體驗(yàn)到了非洲大陸的多樣性和豐富性。

讀完這本書后，我深深被非洲民間故事的魅力所吸引。這些故事不僅僅是兒童讀物，也是成年人的學(xué)習(xí)資源。通過這些故事，我們可以了解到不同文化的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，從而拓寬我們的視野。

總結(jié)而言，《非洲民間故事葫蘆孩子》是一本令人陶醉的書。它以生動(dòng)有趣的故事和深度的文化描寫吸引了我的眼球。通過這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于非洲文化和民間故事的知識(shí)。讀完之后，我對(duì)非洲的熱愛和興趣進(jìn)一步加深，我希望有一天能親自去非洲，親身感受這個(gè)神奇而神奇的大陸。這本書將永遠(yuǎn)在我心中留下深深的印記。

葫蘆孩子讀后感(篇3)

《葫蘆孩子》是一本飽含神話色彩的童話故事，講述的是一位蒙古族少年鳥兒，因?yàn)榉N種不同尋常的緣由，得到了三只神奇的葫蘆，從此展開了一系列驚險(xiǎn)前行的冒險(xiǎn)歷程。

這篇故事深受小學(xué)生們的喜愛，既有豐富的想象力和令人驚嘆的武功表演，又貫穿了勇氣、真誠(chéng)和不屈不撓等積極的價(jià)值觀念。其中最引人入勝的便是鳥兒對(duì)于友情和家族情感的堅(jiān)守，以及他在求生存的路上所遭遇到的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

在這個(gè)故事中，鳥兒獲得了藏在山間的三只神奇葫蘆，從而獲得了降龍伏虎的神奇能力。而他和其他的少年們不同，他所遵從的是自己獨(dú)特的道德信仰和行為準(zhǔn)則。他的內(nèi)心充滿了樸實(shí)的善意和真摯的友誼，并始終不忘自己所來自的家族。

然而，在這個(gè)故事中，鳥兒在征服了惡勢(shì)力后，仍然面對(duì)著無數(shù)艱難險(xiǎn)阻。他被人背叛、遭到上司的阻撓、被敵人包圍，甚至遭受了沉重的創(chuàng)傷。但他并沒有放棄，他選擇了繼續(xù)努力并相信自己，相信自己內(nèi)心的獨(dú)特力量可以幫助自己戰(zhàn)勝一切困難。

在這個(gè)故事中，鳥兒不僅展現(xiàn)了令人敬佩的勇氣和眼光，也表達(dá)了人與世界的和諧關(guān)系。他對(duì)于自己所得到的力量保持深深的謙虛感激之情，始終以真實(shí)、誠(chéng)摯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來處理自己的伙伴和對(duì)手。

這個(gè)故事的深意不僅在于人生的意義，也發(fā)揚(yáng)了我們文化傳統(tǒng)中有關(guān)偉大信仰和自由精神的價(jià)值。 故事敘述的是一位孩子在追求自己夢(mèng)想和合理目標(biāo)的同時(shí)，堅(jiān)守良知，勇敢面對(duì)困難。它向我們展示了一個(gè)無私、勇敢、懷有希望的人物形象，是我們亟需的求索、驅(qū)動(dòng)和成長(zhǎng)的力量。

在這個(gè)故事中，我們可以學(xué)習(xí)到人生的職業(yè)規(guī)劃和價(jià)值觀的重要性，對(duì)于自己所珍視的東西應(yīng)該堅(jiān)守和維護(hù)，即使面對(duì)著巨大的挑戰(zhàn)和難題我們也應(yīng)持續(xù)前行，充滿希望，創(chuàng)造出更廣闊的未來。

葫蘆孩子讀后感(篇4)

《葫蘆灣來的孩子》讀后感500字：

人是會(huì)變的，可孩子心中的那一份天真永遠(yuǎn)是不會(huì)變的。——題記

這本書主要講的是：大馮是葫蘆灣來的鄉(xiāng)村孩子，他八歲跟父母來到了大城市生活。在這座城市里大馮才真正體會(huì)到了人間冷暖，也開始想念起葫蘆灣，葫蘆灣的孩子是多么天真無邪，在他們心中，始終有一條清澈的小河。大城市的孩子已經(jīng)不是孩子了，他們心中的天真早已不復(fù)存在了，取而代之的是大城市快捷式生活方式。可大馮的出現(xiàn)卻讓大人和孩子們都體會(huì)到了童年的溫暖和樂趣，知道了童年是有多么的美好。

讀了這本書，我明白了：孩子終究是孩子，世間的萬物都在影響他們對(duì)人生的看法，孩子也是會(huì)終究踏入社會(huì)、了解社會(huì)的。家長(zhǎng)要還給孩子一個(gè)無憂無慮的童年，還給孩子一份純真的心。而我們也要保持天真無邪，因?yàn)槲覀儺吘惯€是孩子！

這個(gè)世間沒有人想得那么壞，也沒有想得那么好的。世間到處還是有溫暖存在的，只不過是被疑惑蓋住了而已。大人和孩子沒有年齡上的差別，而只有心理上的差別，有的孩子很早就明白世間的道理，便成了大人，有的大人雖早已進(jìn)入社會(huì)，但還常懷一顆孩子般的童心！那他也是“孩子”。大人跟孩子沒有本質(zhì)上的差別，只不過是大人早已沒有孩童般天真心罷了。

我們不能忘記童年，更不能忘記童年時(shí)一起玩耍長(zhǎng)大、倆小無猜的伙伴們，因?yàn)槟呛⑼瘯r(shí)代的人心最純潔、最友善和最美好的時(shí)候。

葫蘆孩子讀后感(篇5)

《非洲民間故事 葫蘆孩子》讀后感

《非洲民間故事 葫蘆孩子》是一本我在寒假期間閱讀的書籍，它是一本收集了非洲民間故事的書籍，其中有一個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，那就是《葫蘆孩子》。

故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，主人公是一個(gè)年輕勇敢的男孩叫作阿圖。小村莊的人們生活貧苦，饑餓和疾病籠罩著整個(gè)村莊。阿圖在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，但他的心靈卻依然充滿陽(yáng)光和勇氣。他經(jīng)常幫助母親干家務(wù)，學(xué)習(xí)努力，希望將來改變自己和家人的命運(yùn)。

一天，阿圖在回家的路上遇到了一個(gè)老人，老人給了他一個(gè)特殊的禮物——一個(gè)看起來普通的葫蘆。老人神秘地告訴他，這個(gè)葫蘆會(huì)幫助他實(shí)現(xiàn)他的愿望，但是他必須學(xué)會(huì)使葫蘆與自然界的力量相結(jié)合。阿圖滿懷希望地接受了這個(gè)禮物，并開始了他的冒險(xiǎn)之旅。

阿圖非常努力地學(xué)習(xí)如何使用葫蘆的力量，他觀察大自然的變化，學(xué)會(huì)感受風(fēng)的方向、雨的水滴、土地的震動(dòng)。他用自己的方式和葫蘆進(jìn)行溝通，感受到了它特殊的能量。隨著時(shí)間的推移，阿圖的力量日漸增強(qiáng)，他變得越來越接近他的目標(biāo)。

然而，故事并不會(huì)一帆風(fēng)順。阿圖遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)惡劣的天氣、艱難的地形和危險(xiǎn)的動(dòng)物。他在這些挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，他相信只要他沒有放棄，他就能夠克服一切困難。

最終，阿圖成功地將葫蘆的力量運(yùn)用到了村莊上。他種植出了豐富的莊稼，村莊的居民不再饑腸轆轆，疾病也減少了。人們對(duì)阿圖充滿了感激之情，他們把他視為英雄。阿圖則謙虛地表示，是葫蘆的力量讓他成為了這個(gè)英雄。

讀完這個(gè)故事，我被阿圖的勇氣和毅力所打動(dòng)。他在貧困和逆境中始終保持著一顆溫暖的心，勇往直前地追求自己的夢(mèng)想。他沒有被困境擊倒，相反，他將困境視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過努力和堅(jiān)持，最終改變了整個(gè)村莊的命運(yùn)。

這個(gè)故事給了我很多啟示。它告訴我，無論我們的環(huán)境如何，我們都可以通過努力和堅(jiān)持去改變它。雖然困難和挫折會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，但只要我們相信自己的能力，不斷追求夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，影響周圍的人。

同時(shí)，這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，那就是成功并不是一個(gè)人的事。阿圖之所以取得成功，離不開村莊里其他人的支持和幫助。正如阿圖故事中的村民一樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，并相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有共同奮斗，我們才能夠取得更大的成就。

《非洲民間故事 葫蘆孩子》給了我很多關(guān)于勇氣、毅力和團(tuán)結(jié)的啟示。它提醒我要保持樂觀的心態(tài)，努力追求夢(mèng)想，同時(shí)也要關(guān)心周圍的人，幫助他們改變命運(yùn)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造自己的奇跡。

總之，《非洲民間故事 葫蘆孩子》給我留下了深刻的印象。通過阿圖的故事，我明白了努力和毅力的重要性，也明白了團(tuán)結(jié)和支持的力量。我將把這些啟示應(yīng)用到我的生活中，努力改變自己和周圍人的命運(yùn)。

YJS21.cOm更多教育筆記小編推薦

《寶葫蘆的秘密》讀后感(實(shí)用14篇)

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“《寶葫蘆的秘密》讀后感”的演講讓我們思考了很多，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇1

葫蘆里的秘密讀后感1

今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。

這本書講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他的看法，所以自己一個(gè)人來到河邊釣魚，在無意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過上了”幸?！暗纳睿也皇且话闳讼硎艿男腋?，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝，但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。

其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)大麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍。_了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。

讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。

葫蘆里的秘密讀后感2

“《寶葫蘆的秘密》”對(duì)!最近，我讀了一本這樣的書，它就像是一本魔法書，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看，上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上也看，就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下這本書的風(fēng)采吧!

剛拿到這本書的時(shí)候，我的內(nèi)心是開心的，是激動(dòng)的，是期待的，帶著這樣的心情，我翻開了第一頁(yè)，一幅幅精彩的畫面，一串串生動(dòng)的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開了第二頁(yè)，一個(gè)個(gè)搞笑、有趣、疑惑的故事，看得我一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒懊惱不已，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒驚訝，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn)，我?guī)е@樣的心情又翻開了下一頁(yè)，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉(zhuǎn)睛，越看越入迷，不知不覺中，我都看了一大半兒了。

這本書主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此之后，他的生活就發(fā)生了巨大的變化，他想要什么，便有什么，過著神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來了不少的麻煩，例如：有一次數(shù)學(xué)考試，這是王葆最頭疼的問題，在考試中，王葆不停的請(qǐng)求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒有反應(yīng)，直到快要交卷的時(shí)候，一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見了!她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，反而王葆原來的白卷變成了一百分的試卷。“呀!”看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來的!”我不敢相信，原來這就是寶葫蘆的秘密?神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊”，我揉揉眼睛，再仔細(xì)看了看，千真萬確!“寶葫蘆!你怎么可以這樣!”這時(shí)，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現(xiàn)在，就連我也想把寶葫蘆扔掉!如果我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過自新，讓它變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的葫蘆!誠(chéng)實(shí)，就是考試不作弊;誠(chéng)實(shí)，就是偷吃了糖，也要勇敢的說出來;誠(chéng)實(shí)，就是要有一顆敢于面對(duì)的心……

看完后，我輕輕地合上了書，但臉上的驚訝還在，原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我深深地吸了一口氣，心里感到很欣慰，再仔細(xì)回想前面的內(nèi)容，我懂得了這樣一個(gè)道理：世界上沒有什么捷徑可走，任何事情都要通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想付出了汗水，才會(huì)無愧于心!

這，是一本好書!

葫蘆里的秘密讀后感3

那是很久以前，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。

小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望，只是王堡不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)?？墒?，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院……數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王堡作弊，結(jié)果把別人的名字都給“搬“了王堡的試卷上。王堡被老師批評(píng)。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。

這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準(zhǔn)備參加游泳比賽。王堡在學(xué)校明顯落后的情況下，依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調(diào)皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機(jī)智和幽默的一本好書。它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要用自己的努力來得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?？戳恕秾毢J的秘密》這本書后，我下定決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，邁向成功。

葫蘆里的秘密讀后感4

“自己的事情自己做”是我上幼兒園時(shí)就會(huì)了的一句話。那天下午，我和弟弟一起在電腦的風(fēng)行網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。

影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過，他是真心希望主人能夠高興的。

寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的王葆被劉老師批評(píng);寶葫蘆幫王葆釣魚，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個(gè)模型，讓同學(xué)覺得這是王葆買的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆通過自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。

這個(gè)故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的`事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱贊的。

以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)!

葫蘆里的秘密讀后感5

自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對(duì)它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細(xì)讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。

小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)?？墒牵@一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力

得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇2

暑假里，我讀了一本好書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，它是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家張?zhí)煲頎敔攲懙?。我很喜歡這本書。

故事中的小主人公名叫王葆，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，常常被同學(xué)們嘲笑。所以經(jīng)常會(huì)做白日夢(mèng)。奶奶常給他和妹妹講《寶葫蘆的故事》，他就幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那么就可以讓寶葫蘆幫助自己做很多事情。。有一天，王葆在湖中釣魚竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了好多愿望，叫他起床、準(zhǔn)備早餐，完成作業(yè)、考試等，可是寶葫蘆也給他闖了不少禍。有一天，王葆想在數(shù)學(xué)考試中得高分，寶葫蘆幫他作弊，把別人的姓名和答案全都移到了王葆的試卷上，結(jié)果被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。王葆頓時(shí)感到無比羞愧，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。他一氣之下，與寶葫蘆分開了。王葆認(rèn)識(shí)到：光依靠寶葫蘆是不行的。于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做。他每天堅(jiān)持鍛煉，終于在游泳比賽中靠自己的努力獲得了游泳冠軍，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這對(duì)王葆來說是一個(gè)美好的起點(diǎn)，從此他擁有了一顆踏實(shí)勤奮的心。

王葆一開始依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒干好。最后他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍。從王葆的故事中我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，不能過分依賴別人。我還懂得了世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力才能爭(zhēng)取的。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇3

今天我終于如愿以償，看了我喜愛的電影—《寶葫蘆的秘密》，我覺得很好看也很有意思。王葆是這個(gè)故事的主人公，一開他凡事依靠寶葫蘆很懶惰，后來變得自立、自強(qiáng)。

這個(gè)故事特別有趣，一天王葆在河邊釣魚，魚桿抖動(dòng)時(shí)往回收，但是他看到，釣上來的不是魚，而是一個(gè)葫蘆，原來這個(gè)就是寶葫蘆。看到這里我心想：王葆會(huì)用寶葫蘆干什么呢？自從王葆得到寶葫蘆，就變得很貪婪，什么事情都讓寶葫蘆來完成。有一

次王葆游泳測(cè)試，他讓寶葫蘆變成一個(gè)加速器掛在身上，王葆破了世界記錄。同學(xué)看到王葆身上有加速器的痕跡，嚇得他連忙跑出考場(chǎng)。在一次語文考試中，王葆又叫寶葫蘆把其他同學(xué)的答案寫在自己的試卷上，交卷時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。我心想：王葆太懶了也太壞了，竟然命令寶葫蘆做壞事，我還以為他會(huì)做好事呢。

最精彩的要算王葆把寶葫蘆扔掉后的表現(xiàn)了。學(xué)校要舉行游泳比賽，王葆被選上了，他每天都在練習(xí)進(jìn)步很大。開始比賽了，王葆是最后一輪，只要王葆拿第一，他們就勝利了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，王葆勝利了，全班人都在為王葆歡呼。我也很感動(dòng)，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，總會(huì)有成功的一天。

這個(gè)故事告訴我們不能依靠別人，有僥幸心理，要自己的事情自己做?，F(xiàn)在，我們的書包叫家長(zhǎng)整理，被子叫家長(zhǎng)疊，飯來張口衣來伸手，心里都想：我是小皇帝，什么事情都可以讓別人來完成?？墒俏铱戳诉@部電影，知道了所有事情必須依靠自己，要獨(dú)立完成。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇4

前幾天，爸爸給我看了一部電影，名叫《寶葫蘆的秘密》。

這個(gè)故事的主要人物是一個(gè)叫王葆的小孩和一個(gè)會(huì)說話的寶葫蘆。一天，王葆在河里釣魚，忽然魚桿動(dòng)了幾下，他立即提起來，定睛一看，釣上來的不是魚，而是一只葫蘆。這時(shí)，這只葫蘆突然動(dòng)了一下，把王葆嚇了一大跳。于是他撿起一塊石頭就砸，誰知那葫蘆忽然長(zhǎng)出一只手接住了石頭，之后又長(zhǎng)出眼睛和嘴，說了一句：“扔的真準(zhǔn)哪!”這一下把王葆嚇得跳了起來，葫蘆說：“我是一個(gè)寶葫蘆，只要你想要的東西，我都可以給你?！边@時(shí)，嚇得瑟瑟發(fā)抖的王葆立刻跑了過來，問寶葫蘆此話可當(dāng)真?寶葫蘆點(diǎn)點(diǎn)頭。正巧王葆說他餓了，寶葫蘆立刻變出許多好吃的東西……后來，他們又一起趕了好多好玩的事，知道一次考試，寶葫蘆把別人卷子上所有的字―――還包括名字，都搬到王葆的卷子上，結(jié)果老師一看名字，就叫王葆去教務(wù)室了。王葆很生氣，把寶葫蘆仍了。

看完這部電影，我明白了世界上沒有不勞而獲的道理，沒有填上掉餡餅的事，付出多少，就會(huì)得到多少。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇5

那是很久以前，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。

小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望，只是王堡不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)?？墒?，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說吃軍吃馬寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王堡作弊，結(jié)果把別人的名字都給搬了王堡的試卷上。王堡被老師批評(píng)。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。

這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準(zhǔn)備參加游泳比賽。王堡在學(xué)校明顯落后的情況下，依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調(diào)皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機(jī)智和幽默的一本好書。它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要用自己的努力來得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?？戳恕秾毢J的秘密》這本書后，我下定決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，邁向成功。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇6

讀了這本書后，我感覺到文中的王葆真實(shí)地得到美好后，卻不美好了，所以他想要本來的日子，讓我感受頗深。

文章首要寫了小學(xué)生王葆巴望美好，有一天它具有了一只全能的寶葫蘆，他以為這個(gè)寶葫蘆能夠給自己帶來美好，但是，逐漸的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆也會(huì)惹費(fèi)事，并且越來越大，讓王葆的身邊的全部人越來越遠(yuǎn)，我非常的氣憤，將寶葫蘆的隱秘公諸于世，所以寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時(shí)，一會(huì)兒醒來，發(fā)現(xiàn)僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)荒誕的夢(mèng)。

我以為，王葆的工作勸誡了咱們做人要腳踏實(shí)地，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會(huì)給自己帶來費(fèi)事，更不會(huì)給自己帶來美好日子。美好的日子使用自己的雙手去發(fā)明，坐收漁利得到的東西不會(huì)使自己感到高興，只會(huì)讓自己愈加不安和懼怕；比方故事中的王葆，他雖不樂意動(dòng)腦筋，但他絕不享用偷來的東西，所以王葆很氣憤，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。

寶葫蘆不是什么好東西，咱們千萬不要夢(mèng)想去得到他，不能夠坐收漁利，那些貪心不足的人，只會(huì)落得名聲掃地。

所以咱們不能夠坐收漁利，只要用勤勞的雙手去發(fā)明，日子才會(huì)變得美好，真實(shí)的五光十色。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇7

暑假的時(shí)候，我閱讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的課外書，它的故事情節(jié)很好看，使我們受益匪淺!

故事的主人公叫王保，是一個(gè)因?yàn)閼猩?，什么事都做不好的男孩，在樹林里的魚塘里，他釣魚時(shí)竟釣到一個(gè)既可愛又無所不能的寶葫蘆，王保成為了它的小主人，寶葫蘆努力為王保干活兒，實(shí)現(xiàn)他的愿望，如幫他報(bào)名參加游泳錦標(biāo)賽，把玩具店里的玩具變到家里等等，可總是把事情搞砸。

因此王保發(fā)現(xiàn)，靠別人是不行的，需要自己以實(shí)力去做每件事!便把寶葫蘆兒扔進(jìn)了湖里，靠自己努力鍛煉，最終憑著自己的實(shí)力贏得了游泳錦標(biāo)賽，寶葫蘆認(rèn)為小主人不再需要他了，只能一走了之寶葫蘆很會(huì)忍耐，關(guān)心他人，處處為人著想。王保從寶葫蘆的身上學(xué)到了天上沒有掉下來的餡餅，得到好成績(jī)都應(yīng)該付出代價(jià)的道理，最終獲勝，贏得了比賽，又贏了自己!人要自己比自己!!

我從這本書里學(xué)到了不少的道理：每一次的成功，都是靠自己不懈努力而來的!努力向著目標(biāo)前進(jìn)，就可以達(dá)到勝利的彼岸!付出總比得到的心情好!，古今中外勤奮學(xué)習(xí)的文人也是這樣的，就如鑿壁偷光的匡衡：他非常喜歡看書，因?yàn)闆]錢買書和燈，便去財(cái)主家打工，向財(cái)主要書看，在房里鑿了個(gè)洞，借助鄰居家的光看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終，匡蘅成了一個(gè)有學(xué)問的人!從例子和電視劇里，我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲!

這本書真不錯(cuò)，有很深的教育意義，很值得朋友們觀賞哦!

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇8

你知道什么是寶葫蘆嗎？它會(huì)完成你全部的希望。

王葆是一個(gè)喜愛坐收漁利的孩子，有一次他去垂釣釣到了一個(gè)寶葫蘆，他和寶葫蘆約好不告知任何人它的存在。所以王葆成為了它的主人。寶葫蘆幫他垂釣，收拾房子，削鉛筆……

在一次象棋競(jìng)賽中，王葆說：“吃馬，吃象?！睂毢J真把馬和象放進(jìn)王葆嘴里。風(fēng)趣的工作還多著呢！寶葫蘆把圖書館的書變進(jìn)了王葆的書包里。王葆想要玩具，寶葫蘆來了個(gè)“玩具總動(dòng)員”。把玩具店的玩具都變到王葆家。有一次考試寶葫蘆把他人的答案變到王葆的試卷上，可是連他人的姓名都變上去了。同學(xué)們都訕笑他，教師也批判他。王葆想丟掉寶葫蘆。他意識(shí)到應(yīng)該自己盡力。所以王葆吃苦操練，校園游水競(jìng)賽中，王葆靠自己得了榜首名。他也成為了一名好學(xué)生。

這部電影告知咱們世界上沒有坐收漁利的事，什么事都要自己盡力。不要依托他人。經(jīng)過自己的盡力得到成功才是最名貴的。世界上沒有蠢孩子只需懶孩子。咱們都應(yīng)該做一個(gè)勤勉盡力的人才干獲得好效果。

盡管寶葫蘆有法力可是它沒有自己的主見。人就不同了。他有大腦會(huì)考慮。其實(shí)人也有“魔法”，便是人的潛能。把潛能發(fā)揮出來，才干做得更好。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇9

今天，我要去湖南大劇院看電影，好興奮啊!

伴隨著一聲：“小葆，起床啦!?！?“讓我再睡會(huì)兒嘛!” “快起床，上學(xué)要遲到了。“哦?！薄嫒藙?dòng)畫片《寶葫蘆的秘密》開播啦!”

片中主人公王葆的媽媽出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

有一天王葆放學(xué)回家后，他做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)他夢(mèng)見了：他自己拿著魚桿，拎著水桶，來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊：“我要做什么事情都不費(fèi)力氣!”這時(shí)，他的魚竿動(dòng)了一下，于是，他使勁力氣把魚桿拔起來。一看，魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。

自從這以后，王葆就遇到了很多很奇怪的事。

王葆奶奶經(jīng)常給他和妹妹說關(guān)于寶葫蘆的故事,所以他一直想擁有一個(gè)有魔力的寶葫蘆。而這次他正好得到了一個(gè)寶葫蘆!

王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè)，在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑，最后，王葆認(rèn)識(shí)到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻，便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持體育鍛煉，最后取得了好成績(jī)。

這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這部電影還是我懂得了，：“世界上沒有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西?！?/p>

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇10

小葆，該起床了。讓我再睡會(huì)兒嘛！快起床，上學(xué)要遲到了。哦?！嫒藙?dòng)畫片《寶葫蘆的秘密》開播啦！

片中主人公王葆的媽媽出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天，王葆放學(xué)回家后，做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見了：他自己拿著魚桿，拎著水桶，來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊：我要做什么事情都不費(fèi)力氣！這時(shí)，他的魚竿動(dòng)了一下，于是，他使勁力氣把魚桿拔起來。一看，魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。

從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。

其中有一件令我記憶猶新的是：王葆將要數(shù)學(xué)考試了，他擔(dān)心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了?？荚嚂r(shí)，寶葫蘆觀察了許久，發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上?？墒菍毢J犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤：把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問道：王葆這是你做的嗎？是我做的。那怎么是蘇鳴鳳的名字。王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí)，王葆對(duì)突然出現(xiàn)在他面前的寶葫蘆大吼：我要把你分成兩瓣。一眨眼的工夫，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也。??！原來你是沒腦子的。王葆邊說邊把寶葫蘆扔回了小河。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇11

篇一

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。

這本書主要講的是王堡不愛學(xué)習(xí)，有一次老師布置了作業(yè)，每個(gè)小組分別在一起復(fù)習(xí)功課，可是王堡聽說媽媽出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問他復(fù)習(xí)功課了嗎？王堡自信地說：“老師不會(huì)提問我的?！背龊跻饬系氖牵蠋煹谝粋€(gè)就叫了王堡，可他什么也不會(huì)做，老師不但狠狠的批評(píng)了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說因?yàn)樗脑蚴剐〗M得了最后一名。王堡聽到有一位同學(xué)在說他的壞話，他非常生氣，一不小心把把他們小組制作的東西打碎了，可是他只說了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自行車進(jìn)了森林，然后到河邊釣魚，沒想到把寶葫蘆釣上來了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個(gè)女同學(xué)的答案轉(zhuǎn)移的王堡上面了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。

讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育我們無論做什么事都不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。

篇二

不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的感受。

王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。

鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！

重生的過程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡！

尋到棲身之所，鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。

篇三

我總要抱著《寶葫蘆的秘密》，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細(xì)讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。

小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力得到勞動(dòng)的果實(shí)，要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功！”

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇12

暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我對(duì)它愛不釋手，反復(fù)讀了三四遍。

主人公王葆是一名初中生。他好吃懶做，整天幻想著有一個(gè)可以使人夢(mèng)想成真的寶葫蘆。一天，在夢(mèng)中，他出門釣魚，真釣了個(gè)夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。于是，他整天要寶葫蘆實(shí)現(xiàn)他的愿望。后來，寶葫蘆越來越靈敏，他看什么，想什么，寶葫蘆就立刻變出來。做個(gè)飛機(jī)模型，那容易；用橡皮泥做個(gè)小人，也簡(jiǎn)單；上臺(tái)演講的草稿，現(xiàn)成的……漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己的生活變的亂七八糟，不但沒有得到快樂，反而多了許多苦惱。后來，他知道了寶葫蘆給自己變來的東西全是偷的，氣得幾次想把寶葫蘆毀掉，可總是毀不了。最后，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆就再也變不出東西來了。

由此，我想到自己有幾次語文閱讀題不會(huì)做，就照著答案抄寫，當(dāng)時(shí)還不覺得自己犯了錯(cuò)。現(xiàn)在想起來，《答案》不就是我的寶葫蘆嗎？同學(xué)們，知識(shí)是要記在腦子里，自己理解，自己掌握，靠抄襲答案是沒用的。學(xué)習(xí)是容不得一絲弄虛做假的。我們不要像王葆那樣，投機(jī)取巧，妄想不勞而獲。任何事情都要靠自己，只有努力，才會(huì)讓我們變得真正的強(qiáng)大。

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇13

這本書描寫一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚的時(shí)候得到了一個(gè)寶葫蘆，他心花怒放，覺得自己是世界上最幸運(yùn)的人兒了。因?yàn)樗缭敢詢數(shù)爻蔀椤耙裁从惺裁吹娜恕保鎸毢J為王葆帶來了美麗的金魚，美味可口的食物、心愛的書……

剛“啃”這本書的時(shí)候，我真的好羨慕小主人公王葆，還情不自禁地想：要是我也像他那樣擁有一個(gè)神通廣大的寶葫蘆該多好啊!

可漸漸地，我的想法漸漸地改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中，直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來的名貴的花，嶄新的自行車，花不完的錢……這些東西都是偷別人的，是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學(xué)考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績(jī)好的同學(xué)試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。慶幸的是，王葆逐漸意識(shí)到，寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是徹頭徹尾的“害人精”。

最終，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里，我的心這才放了下來。

“啃”完這書，我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子，也會(huì)幻想：如果有個(gè)魔法棒變個(gè)一模一樣的我每天幫我完成作業(yè)，代替我挨媽媽的批評(píng);得到我最愛的巧克力和芭比公主，那真的是太爽了!可是看到王葆的經(jīng)歷中，我懂得：竊取別人的勞動(dòng)成果自己并不會(huì)感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功，自己才會(huì)感到踏實(shí)和快樂。

法國(guó)作家雨果說過：“書籍是造就靈魂的工具?！蓖瑢W(xué)們,讓我們一起把書“啃”起來吧!

《寶葫蘆的秘密》讀后感 篇14

今天，我觀看了《寶葫蘆的秘密》這部電影，讓我受益匪淺。

這部電影講的是：一個(gè)叫王葆的孩子學(xué)習(xí)不好、體育不好，而且還非常不努力學(xué)習(xí)。有一天他去竹林里釣魚，意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了很多愿望，同時(shí)也給王葆及身邊的人帶來了很多煩惱。有一次王葆讓寶葫蘆考試抄答案，結(jié)果寶葫蘆把別人的名字也給抄上了。老師把王葆帶去教務(wù)處給予了處分。后來王葆把寶葫蘆丟掉了，自己發(fā)奮圖強(qiáng)，好好努力，最終在游泳比賽中取得了好成績(jī)。

在這部影片中，我最喜歡的就是王葆參加游泳錦標(biāo)賽的那個(gè)片段了，因?yàn)槟嵌瓮踺釠]有依靠寶葫蘆的力量而是通過自己拼搏努力，贏得了游泳比賽的冠軍，后來他也大吃一驚。不過，在我看來，王葆是靠一個(gè)月不懈努力才獲得成功的，我們要學(xué)習(xí)王葆知錯(cuò)就改，永不放棄的精神。

在生活中這樣的例子也不少見，我就是這樣，原先我就是個(gè)“文癡”，后來我受到了老媽的啟發(fā)，靠“魔鬼訓(xùn)練”來提升語文的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然很困難，可我還是堅(jiān)持了下來。在期末考試中，我終于破天荒地拿到了語文第一的好成績(jī)，我成功了！

《寶葫蘆的秘密》告訴我們：天上是不會(huì)掉餡餅的，沒有努力就沒有收獲，幸福的生活要靠自己勞動(dòng)來創(chuàng)造。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記(集合4篇)

通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)如何包容和接納這個(gè)世界。最近我讀了一本作品，不僅文筆一流，而且作者經(jīng)常敢于表達(dá)一些別人不敢說的不同意見，就像文壇中空靈的回音一樣。我覺得把我的讀后感寫在《寶葫蘆的秘密》讀書筆記這個(gè)地方比較合適。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)收集并整理了“《寶葫蘆的秘密》讀書筆記”。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記 篇1

這是一本以童年為主題的書，講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據(jù)說這是張?zhí)煲硐壬詈笠徊块L(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品，也是他的高峰之作。

這本書從王葆的視角出發(fā)，故事和表達(dá)充滿了童真童趣，書中的夢(mèng)里的結(jié)局闡明了一個(gè)道理：再厲害的寶貝也不會(huì)憑空變出來東西。在書中，寶葫蘆變出來的東西沒有一件是不屬于別人的，寶葫蘆就像一個(gè)令人討厭的小偷，可以神不知鬼不覺地把別人的東西拿給自己，并占為己有。我仔細(xì)想了想，那些東西可能是某個(gè)孩子眼饞很久才攢夠錢買來的自行車；可能是別人最喜歡的金魚；也有可能是別人費(fèi)了老大勁才買回來的收音機(jī)……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。

其實(shí)在看到書的結(jié)尾部分的時(shí)候我就不怎么喜歡這個(gè)寶葫蘆了，它把拿別人的東西當(dāng)作理所當(dāng)然，我們也可以稱它為“無知”——在別人不知道的情況下將他的東西據(jù)為己有。而且還勸說王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時(shí)的王葆已經(jīng)開始厭倦了要什么有什么的感受，在他知道了那些東西其實(shí)都是從其他人那里拿過來的之后，他開始拒絕寶葫蘆給他的任何東西，并試圖毀掉它，當(dāng)爸爸質(zhì)問這些東西都是從哪來的的時(shí)候，王葆第一次撒了謊，在爸爸懷疑他時(shí)，奶奶站出來說了一句：“王葆是淘，但是他從不撒謊?！币彩沁@句話讓王葆最終坦白，他從不背叛他的親人、朋友，他不能讓自己辜負(fù)了自己家人對(duì)自己的信任，所以他坦白了。

讀了這本書之后，我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉餡餅的，要靠自己的努力來?yè)Q取想要的東西，不可以不勞而獲！

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記 篇2

在這個(gè)暑假中，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書使我印象深刻。

這本書主要寫了：一次，王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。

王葆最后把寶葫蘆扔了，我們有兩種不同的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的；而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。

我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的，因?yàn)榧热煌踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就應(yīng)該提早地對(duì)寶葫蘆說說自己對(duì)它的意見，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對(duì)了。

其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次在幼兒園跑步，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)大麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最后，我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭?可不小，開了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

有時(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問媽媽：“哪里錯(cuò)了？”媽媽總是回答我：“自己好好看看?！蔽揖筒坏貌蛔约赫J(rèn)真 地檢查演算，最后總能查出錯(cuò)在哪里，這樣一來到鍛煉了我的檢查能力。學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來，這樣考試就有好成績(jī)啦。

這個(gè)故事讓我明白：世界上是沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。以后，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)！

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記 篇3

暑假期間，我讀了《寶葫蘆的秘密》，這讓我深受感動(dòng)，并教會(huì)了我一個(gè)真理：世界上沒有徒勞的收獲。

你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個(gè)可以改變一切的寶藏。你想吃什么都可以。

這本書里所有的故事其實(shí)都是英雄“王豹”的夢(mèng)想。在夢(mèng)里，王寶知道包葫蘆給他的所有東西都是別人拿走的。這是“偷竊”，這是白拿的！王寶知道了，想把葫蘆扔掉，但他辦不到。相反，包葫蘆更不能離開王寶，就像小孩子不能離開母親一樣。于是王寶點(diǎn)燃了葫蘆，但葫蘆的熱情更高了。這時(shí)，王寶的朋友楊樹安告訴他，他不能回家或上學(xué)，因?yàn)橥鯇毜募胰艘呀?jīng)鬧翻了。他的祖母流著鼻涕和眼淚在哭。王寶的父親也懷疑楊樹安偷了他們家的東西并藏了起來。

王寶覺得很內(nèi)疚，心里藏不住這么多秘密，更不愿意讓楊樹安受委屈。所以他一口氣跑到學(xué)校，就像他父親在學(xué)校一樣。最后，王寶說出了他和寶葫蘆分享的秘密。秘密公之于眾后，他似乎輕而易舉地放下了幾公斤啞鈴”突然，王寶醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！

這本書讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。你能收獲你播種的東西。王寶不可能每次都依靠寶寶。人們不愚蠢，只是懶惰。只有通過努力工作，我們才能獲得成功。在我們的生活中，有許多人貪圖微薄的利潤(rùn)。這個(gè)寶葫蘆的故事也告訴我們，人不能白吃白喝。一個(gè)人必須用自己的勞動(dòng)來獲得結(jié)果，這是最寶貴的東西。只有當(dāng)你有了自己的勞動(dòng)成果，你才能知道勞動(dòng)的艱辛，而你不會(huì)把別人的勞動(dòng)當(dāng)回事！

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記 篇4

寒假里，我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋€(gè)故事：《寶葫蘆的秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了在湖邊釣魚，釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成?！闭f完，一包熏魚出現(xiàn)在他面前，地上又長(zhǎng)出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說：“因?yàn)槟闶莻€(gè)好少年，所以我要和你做朋友?！睆拇耍麄兂闪诵斡安浑x的好朋友?？墒呛髞恚踺岚l(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師面前無地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。

這個(gè)故事雖然是個(gè)夢(mèng)，但是告訴我們一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)。書中的王葆是個(gè)好孩子，當(dāng)他明白了真相就離開了寶葫蘆，否則他也會(huì)變壞的。我們學(xué)習(xí)也要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累知識(shí)，才能讓成績(jī)提高。

讀《寶葫蘆的秘密》有感5

我讀了《寶葫蘆的秘密》之后，知道王葆是一個(gè)聰明善良的孩子。一天，他做夢(mèng)，夢(mèng)見自己正在河邊釣魚。突然，他釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆可以滿足他所有的愿望。所以，他就讓寶葫蘆變了很多的魚，不一會(huì)兒小桶就裝滿了魚，如：‘金魚,鯽魚......’他很高興，就把寶葫蘆裝進(jìn)兜里了。

有一天晚上，王葆餓了，想吃東西，寶葫蘆就把食物給變了出來，原來寶葫蘆知道人心里想的事，這樣寶葫蘆就永遠(yuǎn)跟著他了，還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人，如果說了，寶葫蘆就沒用了，寶葫蘆變的那些魚竟然能說話，王葆就讓寶葫蘆變了很多東西，最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來的，王葆很生氣，就把那些東西全扔水里了，又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣，可是它竟然沒壞，王葆又用火燒，也沒用，后來，他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的，王葆嚇了一跳，醒來后，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

寶葫蘆秘密讀書筆記

我們編輯了“寶葫蘆秘密讀書筆記”以更好地滿足您的需求。只有讀書和學(xué)習(xí)，才是成為人生贏家的最大捷徑，我們?cè)陂喿x作者寫的作品時(shí)，不禁被作品中的深意所觸動(dòng)。寫讀后感時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況就事論事。歡迎你閱讀與收藏！

寶葫蘆秘密讀書筆記(篇1)

我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他 喜歡 吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽 奶奶 講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強(qiáng)，通過自己的 努力 在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

其實(shí) 學(xué)習(xí)生活 中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我 希望 自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服??！曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)大麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我 幫助 可不小，開了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

通過閱讀故事和我的生活結(jié)合起來，我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的，。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于 ， 思考 做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子?！秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆秘密讀書筆記(篇2)

《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲韺懙?。講述了一個(gè)叫王葆和寶葫蘆的故事。這本書是圍繞了王葆的夢(mèng)展開，想象力十分豐富。

有一天，王葆去釣魚的時(shí)候，意外釣到了個(gè)寶葫蘆，想要什么變出什么。王葆覺得過上了非常幸福的生活。王葆獨(dú)自回家的時(shí)候，遇到了鄭小登，他見王葆釣了這么多魚，對(duì)王葆贊嘆不己?？墒菍毢J一邊給王葆帶來快樂一邊也帶來了麻煩。大家都想借《科學(xué)畫服》可他飛進(jìn)了王葆的書包里，還有一次王葆把家變成了植物園，還貼錯(cuò)標(biāo)簽被爸爸批評(píng)，還有一次，考試的時(shí)候，寶葫蘆還把蘇鳴鳳的試卷?yè)Q成王葆的，等等……等王葆知道后，變拋棄了它。最后還把寶葫蘆的秘密說了出來！

我覺得王葆知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子！我也會(huì)犯錯(cuò)，但是錯(cuò)了能改，同樣的錯(cuò)誤不發(fā)生倆次。只有通過自已的努力，豐收的果實(shí)才會(huì)更甜！所以我們要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

在來年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。

一份耕耘，一份收獲

寶葫蘆秘密讀書筆記(篇3)

今天，我去電影院看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。這是一部十分有趣的電影，看得我捧腹大笑。

這部電影講了一位叫王葆的小學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，總是想干自己想干的事。一天，他在釣魚時(shí)釣到了一只寶葫蘆，他成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆答應(yīng)他要什么，有什么。王葆別提有多高興了，他靠著寶葫蘆過上了心想事成，不勞而獲的”幸?！吧?。

一天，老師布置的作業(yè)是作一件科技小制作，寶葫蘆幫他變了一只機(jī)器狗。這只機(jī)器狗太漂亮了，吸引了很多同學(xué)圍著觀看。沒想到一位同學(xué)不小心把機(jī)器狗碰到地上摔壞了。同學(xué)們讓王葆現(xiàn)場(chǎng)修理，王葆哪里會(huì)修呀，他只好尷尬地拿著機(jī)器狗跑掉了。

王葆愛玩玩具，就讓寶葫蘆給他變，沒想到寶葫蘆變出一屋子的玩具，把他困在房間里出不去。他不想學(xué)習(xí)，還想考第一，寶葫蘆就幫他偷了同學(xué)蘇鳴鳳的卷子，但名字和字跡還是蘇鳴鳳的。由于這些荒唐事，王葆變得越來越孤單。

經(jīng)過了幾次挫折，特別是與劉老師的一次長(zhǎng)談后，王葆終于明白，寶葫蘆是靠不住的，只有靠自己辛勤努力得到的東西才是最美好的。后來，為了在游泳比賽中取得好成績(jī)，他每天都堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，依靠自己的不懈努力，終于獲得了冠軍。

這部電影通過王葆的故事，告訴了我們?cè)S多的大道理。我懂得了做事必須老老實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧，不勞而獲是可恥的。我們要記住這樣一句知：”一分耕耘，一分收獲?！笆郎蠜]有不勞而獲的東西，天上也不會(huì)掉餡餅。讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)只有靠不懈的努力，成功永遠(yuǎn)只青睞勤奮的人。

寶葫蘆秘密讀書筆記(篇4)

今年暑假，媽媽給我買了不少新書，我最喜歡讀的是《寶葫蘆的秘密》這本書。在書中，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——王葆。

王葆每天最大的樂趣就是聽奶奶給他講寶葫蘆的故事。這寶葫蘆呀，是一個(gè)萬能的寶物，所以王葆很渴望擁有它。有一次，王葆釣魚的時(shí)候，意外收獲了一個(gè)一直夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆不用付出就得到很多：王葆肚子餓了，不用他動(dòng)手，寶葫蘆會(huì)立刻變出很多美味佳肴；王葆想得到飛機(jī)模型，不用他花錢，寶葫蘆馬上就會(huì)幫他變出來；王葆想偷懶時(shí)，就連作業(yè)寶葫蘆也替他完成了……就這樣，寶葫蘆幫助王葆實(shí)現(xiàn)了很多夢(mèng)想，但同時(shí)也帶來了不少麻煩。最后，王葆想通了——做事要靠自己的努力與智慧。于是，他把秘密告訴大家后，扔掉了寶葫蘆。

今天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，讀了一遍題目后不會(huì)解答。我也懶得再動(dòng)腦就直接找媽媽。媽媽看了看說：“你把題目多讀幾遍，再好好思考一下?！甭犃藡寢尩脑?，我拿著作業(yè)回到書桌前，對(duì)著題目又看了幾遍，可還是沒有頭緒，只得再次向媽媽求助。媽媽耐心地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)上遇到難題不能怕動(dòng)腦，也不要?dú)怵H，要自己想辦法解決，而不是依靠家長(zhǎng)，你說呢？”

聽了媽媽的話，我突然想到前幾天剛剛重讀的《寶葫蘆的秘密》這本書。是呀，連王葆都已經(jīng)明白的道理，我怎么還糊涂呢？于是，我重新回到書桌前，靜下心來仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考；再回想之前做過的類似題型。忽然，靈光一現(xiàn)，找到解題方法了！我趕緊拿起筆，按照思路演算起來，沒一會(huì)兒，難題攻破！“耶，我終于做出這道題了！”我興奮地喊出這句話，心里也是滿滿的成就感。

回想今天的經(jīng)歷，我感謝《寶葫蘆的秘密》這本書，因?yàn)槭撬N(yùn)含的道理啟發(fā)了我，讓我依靠自己戰(zhàn)勝了難題。同時(shí)，我也再次深深體會(huì)到：不勞而獲的快樂不是真正的快樂，只有靠自己的努力所獲，才是最珍貴的！

寶葫蘆秘密讀書筆記(篇5)

讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì)掉餡餅，可餡餅終究是會(huì)被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了，最后才學(xué)會(huì)了撒手。

這本書主要寫了一個(gè)小學(xué)生——王葆，他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆，終于有一天，他在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后，王葆就開始“吃餡餅”了，到最后吃得越來越多，麻煩也就越來越多，王葆終于忍不下去了，就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說了出來，結(jié)果寶葫蘆失去了它的 “超能力”，王葆才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒唐而又可笑的夢(mèng)。

我認(rèn)為，王葆這件事告訴了我們，天上是不會(huì)掉餡餅的，亂用寶貝給自己帶來的`不一定只是歡樂，還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取，才能得到自己喜歡的生活。而書中的主人公王葆就是一個(gè)例子，他不勞而獲，通過寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西，到頭來卻是給自己惹上了非常多的麻煩，使自己無法逃脫。

在生活中也有很多像王葆這樣的人，他們通過別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西，或者把自己想要的東西拿到手后，卻不懂得珍惜，最終又失去了。

所以，天上是不會(huì)掉餡餅的，只有通過自己的雙手，通過自己的辛勤勞動(dòng)換來的，才是最好的。

寶葫蘆秘密的讀書筆記

書籍是人類的敲門磚。書讀得越多，站得越高，作品這部作品一經(jīng)面世就受到了很多讀書愛好者的歡迎。讀后感寫在哪里比較合適？編輯用心編寫這篇“寶葫蘆秘密的讀書筆記”堪稱是激勵(lì)人心的文章之一。

寶葫蘆秘密的讀書筆記(篇1)

最近，我正在讀一本書，叫做《寶葫蘆的秘密》。

讀完這本書，我有一個(gè)很大的感悟﹕千萬不可以去偷東西，不管你多么喜歡那個(gè)東西，也不可以去偷。

這本書主要寫了王葆在一次釣魚中偶然釣起了一個(gè)大寶貝——寶葫蘆，這個(gè)寶貝，什么都可以變得出來，無論是吃的、喝的，還是玩的、穿的，什么都有，王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的東西寶葫蘆就馬上變出來，讓王葆沒事做了。他屋子里多了許多怪東西。當(dāng)別人問是怎么一回事，他就撒謊是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變的東西都是偷來的，于是就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒有用了。他也就把這個(gè)寶葫蘆扔了。

這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)。習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口” 的人，每天只想不勞而獲，生活就沒有了意義。有一句話就說得好﹕含淚插種的人，定能含笑收獲。所以說我們要用自已的實(shí)力來得到的東西才有意義。不去偷、搶，要用自己的實(shí)力去解決問題。才能為社會(huì)做岀奉獻(xiàn)。

寶葫蘆秘密的讀書筆記(篇2)

在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。

小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望，只是王堡不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)?？墒?，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說吃軍吃馬寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院數(shù)學(xué)考試時(shí)， 寶葫蘆還幫他作弊。甚至寶葫蘆的東西都是偷的，于是王保一氣之下，把寶葫蘆扔回了河里。

在這之后，王保發(fā)憤圖強(qiáng)，竟然取得不俗的成績(jī)，就算是沒有寶葫蘆，他也一樣優(yōu)秀。

《寶葫蘆的秘密》使我明白了，世上沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，需要我們?yōu)橹冻?，這樣才能無愧于心靈。我們還小，必須相信自己，而不是依賴、懶惰。只有為了夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，才會(huì)對(duì)得起每天的朝陽(yáng)，我們的未來才會(huì)更加燦爛。讓自己成為一個(gè)愛勞動(dòng)，不貪得無厭的孩子吧!

寶葫蘆秘密的讀書筆記(篇3)

在寒假里，我讀了一本書是《寶葫蘆的秘密》，讓我深受感悟。

這本書主要講了：一個(gè)主人公王葆在荷塘釣魚時(shí)，意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說清真相后又開始幸福、踏實(shí)的生活。王葆突然醒來。原來這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

在書中“‘啪!’我對(duì)準(zhǔn)寶葫蘆就是一刀，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也沒有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個(gè)寶葫蘆劈成了兩半，才覺得有些可怕?！边@段話給我的印象最深，文中“我一點(diǎn)也沒有考慮”說明王葆當(dāng)時(shí)是下定決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”說明王葆能知錯(cuò)就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現(xiàn)出了王葆很憤怒的心情。

通過這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己身邊也有類似的一件事：有一天晚上在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題難住了我，在這時(shí)，我多么想有一張答案突然出現(xiàn)在我的面前啊!當(dāng)我的書包又變亂的時(shí)候，我多么想用魔法把書包變整齊啊!當(dāng)我每次想出門時(shí)，我多么想讓攜帶自動(dòng)系好啊!但是，當(dāng)我看了這本書后，我徹底地改變了我的想法，因?yàn)槲抑懒耍涸谧约旱纳钪?，不要總讓別人幫你干這干那，因?yàn)橹挥凶约旱氖虑樽约焊?，生活才?huì)更美妙。因此，我比平時(shí)變得更樂觀了，更勤勞了，頓感覺生活一切皆美妙。

不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，所以我們一定要通過自己的努力到勞動(dòng)的果實(shí)。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？或許你正在查找類似"《寶葫蘆的秘密》讀書筆記"這樣的內(nèi)容，供你參考，希望能幫到你。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇1】

《寶葫蘆的秘密》這本書主要寫了王葆從小愛聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次王葆放學(xué)回家睡著了，他夢(mèng)見自己釣上了一個(gè)寶葫蘆，從此王葆要什么有什么，想什么有什么，可是寶葫蘆提出了一個(gè)要求：他有一個(gè)寶葫蘆的事不能和地球上的任何一個(gè)人說。

王葆開始不誠(chéng)實(shí)、虛榮，把寶葫蘆做的事說成自己做的(他和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的某一個(gè)棋子，那個(gè)棋子就會(huì)嗖的一下飛進(jìn)他的嘴里。還有一次他的數(shù)學(xué)考試想作弊就委托寶葫蘆幫忙，沒想到吧別人做好的試卷變了過來，受到了老師的批評(píng)。)為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，這天王葆終于忍不住了，就去告訴老師他有一個(gè)寶葫蘆，而且那些東西都是他變出來的。王葆被驚醒了發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)就深刻的反醒自己以后再也不要做這樣的夢(mèng)了。

生活中我也做過這樣的夢(mèng)，比如夢(mèng)見我有一盞阿立丁神燈，或者夢(mèng)見神筆馬良。我覺得這個(gè)世界上沒有不勞而獲得東西，想要事物必須要付出努力才會(huì)取得成功。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇2】

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們的，我多么想要一個(gè)寶葫蘆?？墒窃谶@本書中它卻在一次考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。

這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他、寫、做模型、考試……讓們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！

有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧?？戳诉@本書我知道了一個(gè)：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛、愛、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇3】

暑假閑暇時(shí)跟媽媽一起逛圖書館，走著走著無意間看到一本“寶葫蘆的秘密”，心想著葫蘆還能有什么秘密啊，于是我?guī)е粋€(gè)大大的問號(hào)翻開了這本書。

這本書是童話大王張?zhí)煲韺懙囊黄らL(zhǎng)篇小說，故事里的主人翁王葆因?yàn)橄矚g聽奶奶講寶葫蘆的故事，幻想著自己要是有個(gè)寶葫蘆該有多好，結(jié)果晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到自己真得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆太神奇了想要什么就來什么，絲毫不費(fèi)吹灰之力。因?yàn)樽兂龅臇|西太多沒法和別人解釋，所以就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了整天一起玩的同學(xué)，而且同學(xué)們找不到的東西都變到自己的家里，看著源源不斷的東西出現(xiàn)在自己家經(jīng)常遭到爸爸的質(zhì)問，可寶葫蘆畢竟不是萬能的，它沒有自己的思想，只會(huì)聽從指令，不但沒有幫上他什么忙，反而給他增添了不少麻煩，讓他出了丑?？吹竭@我仿佛在王葆身上看到自己的影子，咦….我不就是和王葆一樣嘛！生活中的我，不愿多出力，不愛動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)上寫完作業(yè)就依賴媽媽檢查，有錯(cuò)誤就訂正一下，就忙著出去玩，更不會(huì)去想為什么會(huì)錯(cuò)，生活中從不主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，總覺得媽媽是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膸臀易鋈魏问?，總想著不勞而獲，不付出努力就想著成功。

故事最后王葆終于受不了這樣的生活把寶葫蘆的所有秘密都告訴了同學(xué)們和家長(zhǎng)，把寶葫蘆扔了，他決心自己的事情自己做，靠自己的努力去獲取一切，我也紅著臉找到媽媽跟媽媽說，我也要丟棄“不勞而獲”的壞習(xí)慣，做事多動(dòng)腦，不再依賴爸爸媽媽，做家中的小能手，做學(xué)習(xí)上的小主人。

一份耕耘，一份收獲！我們做什么事不要依賴別人，凡事多動(dòng)動(dòng)腦，世界上沒有任何捷徑可走，做任何事要通過自己的努力得到才有意義。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇4】

《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話。幾十年來，深受孩子們的喜愛，經(jīng)久不衰。

讀完《寶葫蘆的秘密》高二（5）寒假的時(shí)候，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。因?yàn)橛羞@本書的陪伴，我覺得這個(gè)寒假特別有意義。

這本書我已經(jīng)讀了三遍，我一遍又一遍地從中學(xué)到了東西。剛開始讀《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我覺得書中的主人公王保貞是幸運(yùn)的。他遇到了天上掉餡餅：他釣魚釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以改變一切。它可以吃，可以玩，可以用…各種方式。他可以大著肚子吃飯，玩脾氣。他不用說話，只要想一想，他所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。我羨慕他。我希望我有一個(gè)葫蘆。但是，我看了第二遍第三遍之后，就覺得越來越不喜歡這個(gè)寶葫蘆了，尤其是讀到第34章的時(shí)候。因?yàn)閷毢J的幫助，王寶不用自己思考問題，寶葫蘆也會(huì)幫助他在考試中取得好成績(jī)。例如，他聽說蘇明峰數(shù)學(xué)學(xué)得很好，所以他做完試卷就偷了，沒有寫他的名字。除此之外，王寶得到的孩子半身像、航模、鮮花等等都是寶葫蘆從別人那里偷來的。我認(rèn)為偷竊是一種犯罪。他怎么能做到呢？幸運(yùn)的是，王寶終于發(fā)現(xiàn)了真相，扔掉了葫蘆。

看完這本書，我受到啟發(fā)：凡事都要腳踏實(shí)地，不懈努力，才會(huì)有好的收獲，好的結(jié)果。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇5】

我從小就愛聽各種各樣的故事，今年暑假老師發(fā)了一本書，書名叫：《寶葫蘆的秘密》。

在這本書中我認(rèn)識(shí)了一位好朋友他的名字叫王葆，他也是這本書的主人公。小學(xué)生王葆是一個(gè)天真活潑，樂觀向上的小男孩。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難或者在課余生活中遇到不順心的時(shí)候，就開始幻想有一個(gè)寶貝能幫助自己完成心愿。一天王葆在釣魚的時(shí)候真的遇見了傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要任何東西寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)?？吹竭@里我都想要一個(gè)這樣的寶葫蘆咯！

可是這本書看完后，我一點(diǎn)都不覺得寶葫蘆很好了，因?yàn)閷毢J讓王葆變的更加懶惰了，朋友們也不跟他玩了。但是最后王葆知道自己錯(cuò)了，把寶葫蘆的秘密說了出來，知錯(cuò)就改還是好孩子。所以我們的夢(mèng)想只有自己付出努力和汗水才能實(shí)現(xiàn)，世界上沒有不勞而獲的東西，只有我們靠自己的努力才會(huì)有我們自己的收獲，而不是別人給你的“同情”。我們只有好好學(xué)習(xí)才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇6】

在暑假里，我讀了一本蘊(yùn)涵深刻哲理的書，張?zhí)煲頎敔攲懙摹秾毢J的秘密》。

這本書講述了：王葆是個(gè)普普通通的少先隊(duì)員，因?yàn)閺男÷犇棠陶f寶葫蘆的故事，所以很想得到一個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆去河邊釣魚時(shí)，一條魚沒有釣到，卻釣到了一個(gè)寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫自己變出一桶魚。

之后的日子里，他用這個(gè)寶葫蘆變出了很多東西，吃的、玩的，應(yīng)有盡有。漸漸的，王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆給他帶來了麻煩：因?yàn)樗荒芡嘎秾毢J的秘密，只能說謊，騙人。比如寶葫蘆變出來的花，只能騙人說是同學(xué)臨時(shí)放在家里的；還有那些變出來的雕像和模型，也騙人說是自己做的。

可是到了后來，王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。還發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變出來的東西是偷來的，因?yàn)樯鷼馑?，就把這個(gè)秘密告訴大家。也就使寶葫蘆沒有用了，王葆就把寶葫蘆給扔了，自己也徹底輕松了，不用憋在心里了。

從這個(gè)故事中，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力才會(huì)成功的。我還明白了什么事情都要靠自己去做，不能不勞而獲。就像寶葫蘆，也許要什么有什么是很快樂的事情，但這些東西是因?yàn)橥刀玫降?，那就?huì)沒有任何意義。只有通過自己的努力換來的勞動(dòng)成果，才是最值得珍貴的。

在生活中，不要想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇7】

今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中，第一人稱“我”就是“王葆”，而“我”想要寶葫蘆，之后，“我”遇到了寶葫蘆，并答應(yīng)寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密，而作者是因?yàn)閷毢J能使人幸福而想要得到寶葫蘆，之后，作者得到了幸福，他很想告訴別人他擁有了幸福，擁有了寶葫蘆，可惜，他不能，他得保密。之后，“我”又差一點(diǎn)就泄密了，還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來，有同學(xué)問王葆他的金魚哪里來的，費(fèi)了九牛二虎之力才說完，保住了秘。

我覺得這本書很好看，書中的主人公先是聽奶奶講這個(gè)故事，后來得到了寶葫蘆，然后覺得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的，最后，才知道這一切的一切只是主人公做的一個(gè)夢(mèng)啊!看前面的時(shí)候我真希望我也有一個(gè)寶葫蘆，那樣，我要查理九世一套、絕佳拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因?yàn)?，這些書都是我比較喜歡的，當(dāng)然，還有許多許多許多我喜歡的看到書，當(dāng)然，這只是我的幻想，和主人公一樣，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，唉，最后一句話怎么和我想的一模一樣?：“王葆啊，往后可別再做這一號(hào)的夢(mèng)了!要做，就得做一點(diǎn)兒別的.夢(mèng)。誒呀，怎么這么巧呢!

書，可謂是知識(shí)的源泉哇!

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇8】

你知道寶葫蘆嗎?就是你想要什么就有什么的寶貝。而《寶葫蘆的秘密》中的王葆從小就聽奶奶講過寶葫蘆的故事，后來他做夢(mèng)卻夢(mèng)到了自己釣上寶葫蘆，過上了自己想要什么就是什么的快樂生活。

但是好景不長(zhǎng)，這種想什么來什么的生活也給王葆帶來了麻煩。如;王葆釣魚，寶葫蘆幫他弄來了一桶魚，卻弄來了幾條金魚，這還把鄭小登和老大姐吵架。王葆考試不會(huì)，想要寶葫蘆給出答案，結(jié)果寶葫蘆把別人的卷子拿來，被老師訓(xùn)了一頓，一氣之下把寶葫蘆扔到河里。

從王葆的故亊中，我們學(xué)到了兩點(diǎn)，首先，我們要誠(chéng)實(shí)，王葆一開始就不誠(chéng)實(shí)，把寶葫蘆做的事當(dāng)成自己做的，在我的生活中，也有類似的經(jīng)歷，有一次，同學(xué)請(qǐng)我到他家玩，我同意了，可是因?yàn)橛醒a(bǔ)習(xí)班和作業(yè)，就沒有時(shí)間去，但是我往同學(xué)的角度來看，他一定很生氣，再也不會(huì)跟我玩了，那生活多沒有意思。我告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我的行為，也為我的誠(chéng)實(shí)感到開心，說知錯(cuò)就改就是好孩子。第二天，我來到了同學(xué)家，和同學(xué)講了原因，又道歉了，終于原諒我。雖然他還是生著悶氣，但是我們還是好朋友。

其次，自己的事情自己做，不能過于依賴別人。因?yàn)橥踺嵋蕾噷毢J，結(jié)果什么都沒有做好，后來被人發(fā)現(xiàn)，他逃出了學(xué)校。八歲的時(shí)候，冬天，我的媽媽正給我穿衣服，她一邊幫我穿一邊和我說;冬天的衣服太厚了啥。夏天的衣服少一點(diǎn)，你要自己穿呀!我大叫一聲，我不要，我不要，媽媽說;不要也得自己穿!就這樣定啦。夏天一到，媽媽說;我們的約定到了，自己穿吧!我的記性比誰都不姑，迷迷糊糊就答應(yīng)了，第二個(gè)早晨，我依然說;媽媽快來幫我穿衣服!媽媽說;;不行，你昨天晚上才答應(yīng)的事怎么可以不算數(shù)啊!吱!好吧!我哀嘆道。我就把衣服拿過來，仿照媽媽每次給我穿衣服，先穿上衣再穿褲，一會(huì)兒就完成了。

我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，要誠(chéng)實(shí)，自己的事情自己做才行，不可以依賴別人。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇9】

你們知道什么是寶葫蘆嗎?是一種你想要什么它就給你什么的寶貝!

《寶葫蘆的秘密》改編自中國(guó)著名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲淼耐髌贰?/p>

主人公王葆是一名希望不勞而獲的小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事!所以有一次他做夢(mèng)就夢(mèng)到他去釣魚，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，又陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定拉勾不告訴別人寶葫蘆的存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆，他想要什么它都能夠滿足他的愿望。說什么它就做什么!于是寶葫蘆開始幫他做事，削鉛筆、什么整理書包。收拾房間，剪指甲…

在一次象棋比賽中，由于，寶葫蘆聽見小主人說我要"吃車"然后"吃象"，就把棋子真的讓他吃了，這還不算除此以外把圖書館里的書"變"到了王葆的書包里，有趣的事還多著呢!在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是葫蘆就來了一次驚天動(dòng)地的"玩具總動(dòng)員"，所有的玩具都跑到他的家里……王葆讓他把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影里所有的一切倒像是葫蘆在幫倒忙!讓王葆受同學(xué)嘲笑，有一次數(shù)學(xué)考試王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給"搬"上了王葆的卷子。讓在場(chǎng)所有同學(xué)和老師批評(píng)，一氣之下王葆把寶葫蘆扔回了小河里。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的，他決定靠自己的努力準(zhǔn)備參加學(xué)校參加的游泳比賽，于是他開始每天堅(jiān)持努力的鍛煉，在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況下王葆上場(chǎng)立刻返超，讓學(xué)校贏得了這次比賽。當(dāng)他知道這個(gè)成果是他自己的努力成果時(shí)他終于明白了。天上不會(huì)掉餡餅，靠自己的努力才能成功。

看了這部電影，可愛的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象，陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默!

影片更是教育了我們，世界上沒有不勞而獲的事，所有的事都只有付出才有結(jié)果!什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的，自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經(jīng)常說的是"天下沒有掉餡餅的`事，只能靠自己努力。"王葆爸爸也說過："不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。"這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

雖然寶葫蘆有無窮的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本沒理解做這件事的真正的目的。而人就不同了，他有大腦，會(huì)思考，人其實(shí)也有"魔法"，那就是他的潛能。只不過有的人沒有把自己的潛能發(fā)揮出來，只有把自己所有的潛能充分的發(fā)揮出來，這樣才會(huì)做的更棒!

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇10】

有一天，我遇見了一位老人，他慢慢的對(duì)我說：孩子你可以給我一杯水嗎？我看了一眼老人，于是我便給了他一杯水。

這位老爺爺：說謝謝你，我給你一個(gè)葫蘆吧！我再三推讓，最后還是拿上了葫蘆，我回到家以后心里嘀咕，想。一個(gè)破葫蘆能干什么呢？這老頭真怪，一個(gè)破葫蘆能干什么呢？

我剛想睡覺，突然看見寶葫蘆發(fā)出了耀眼的光芒，我走了過去想看看發(fā)生了什么，一靠近寶葫蘆開口說話了，主人，我能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望！，我說：真的嗎？那我想要一盤水蜜桃。它面前馬上出現(xiàn)了一盤香噴噴，水靈靈的水蜜桃。

我三下五除二地吃完了水蜜桃，心想我還要漢堡、手機(jī)、可樂和薯?xiàng)l?？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，那位老人給我這個(gè)寶葫蘆是因?yàn)槲覙酚谥耍椰F(xiàn)在有了寶葫蘆更應(yīng)該幫助別人。

于是我便用寶葫蘆給瞎子明亮的眼睛，給聾子優(yōu)秀的聽力。給沒有食物的孩子豐富可口的飯菜，給山區(qū)的孩子，優(yōu)秀的教師和有趣的課本。

我要是有一個(gè)寶葫蘆，我會(huì)讓所有貧困的人民過上好日子。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是虎知道為大家?guī)淼?篇《《寶葫蘆的秘密》讀書筆記》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇11】

自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對(duì)它真是如癡如醉，非常著迷，手不離書仔細(xì)讀著，仿佛寶葫蘆就在眼前。

《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆做作業(yè)、做模型，總之王葆想什么，喜歡什么它就會(huì)把東西變到王葆家里手里。當(dāng)看到這些時(shí)，我可真羨慕王葆，多么希望自己也能有這么一個(gè)神通廣大的葫蘆，那么我不也想要什么就有什么了。

再往后看，世界上沒有不勞而獲的餡餅，接二連三的麻煩讓王葆也陷入痛苦的深淵，王寶明白了，著不勞而獲得到的東西和事物是不開心的，必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備靠自己的汗水換來實(shí)力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的開心幸福。

讓我想到自己曾發(fā)生的一件事，有一次媽媽上班讓我收拾屋子，結(jié)果奶奶心疼我?guī)臀掖驋咝l(wèi)生還說是我做的，媽媽回來后一再的表?yè)P(yáng)我，夸我長(zhǎng)大了，讓我感到面紅耳赤，無地自容，不勞而獲的成果讓我無法接受。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，一定要通過自己的努力到勞動(dòng)的果實(shí)。

《寶葫蘆的秘密》讀書筆記【篇12】

在暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。

《寶葫蘆的秘密》這本書的作者是張?zhí)煲?，故事中的主人公名叫王葆，和我們一樣也是小學(xué)生。他好吃零食又愛幻想，奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切，這讓王葆非常渴望得到寶葫蘆。

一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他欣喜若狂，想要什么寶葫蘆都能滿足他。王葆很快樂。但是自從他有了寶葫蘆，也多了不少麻煩和苦惱。有一次考數(shù)學(xué)時(shí)，他望著考卷發(fā)愣，他想:我要是能知道答案那該多好呀!寶葫蘆知道了他的想法后，立即把考卷在王葆不知不覺中和前面的同學(xué)互相對(duì)換，此事被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，使他羞得無地自容。讀到這里我發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆既有利也有弊，得到的越輕松失去的也越多。反之，得到的越困難，越值得珍惜!

書中讓我印象最深的是結(jié)果。結(jié)果王葆其實(shí)是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)的結(jié)尾王葆舍棄寶葫蘆帶給自己的利益，向?qū)W接老師講述了自己得到寶葫蘆的經(jīng)過，并將寶葫蘆帶給自己的東西物歸原主。夢(mèng)里的故事告訴他不能不勞而獲，天上不會(huì)掉下餡餅。奶奶經(jīng)常告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出，才有收獲!就和奶奶在炎熱的夏天，仍然去菜地辛勤勞作一樣，正因?yàn)橛心棠痰母冻觯覀內(nèi)也懦缘矫牢兜木G色蔬菜。

讀了這本書讓我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才會(huì)獲得成功。

糖葫蘆不甜了

“糖葫蘆---糖葫蘆......”嘹亮的叫賣聲從胡同里傳來，吸引了剛從幼兒園放學(xué)回家的孩子。

“又是那個(gè)叔叔，他的糖葫蘆可甜啦，快回家拿錢去!”冰冰高興的和小伙伴們說，就飛快的往家跑。青青、強(qiáng)強(qiáng)、萌萌也趕緊回家啦。

冰冰跑到門口一看，傻眼啦，媽媽爸爸沒在家，只有奶奶在家做飯，正忙得不可開交。奶奶一見冰冰就說在在：“冰冰快幫我拿柴火來”!

“奶奶外面有賣糖葫蘆的，人家都去買啦?！?/p>

“好孩子你媽媽爸爸都不在家，奶奶正忙著呢!”

冰冰不高興啦，賭氣似的走啦，在門口看見青青、強(qiáng)強(qiáng)、萌萌買到了糖葫蘆，正高高興興的回家。

“冰冰你快去買吧，要不就買完啦?！鼻嗲嗾f。

冰冰急啦，轉(zhuǎn)身就往家里跑，拉著奶奶的手就往外走“奶奶去看看嗎?人家都賣啦，快賣光啦?！?/p>

奶奶被冰冰拉著差點(diǎn)被摔倒，跌跌撞撞的被拉到胡同口。冰冰一見奶奶還是不想買，就一屁股坐在地上，哇哇哇——的大哭起來。

“別哭別哭，我回家拿錢?！蹦棠讨缓糜值沧驳幕氐郊?，拿了錢買了糖葫蘆。

第二天，幼兒園里的小朋友高高興興的說“糖葫蘆真好吃，我買了兩串!”這是青青在說。

“又酸又甜，下次我還買?！边@是強(qiáng)強(qiáng)再說。

只有冰冰不說話，他買了糖葫蘆，可一家人的飯都燒糊啦。媽媽爸爸有眼睛瞪了他，唉!那糖葫蘆吃在嘴里一點(diǎn)也不甜。

佳佳的糖葫蘆摔壞以后……

今天我在“小手本領(lǐng)大”中請(qǐng)幼兒用橡皮泥為“娃娃家”制作“糖葫蘆”。孩子們都專注地搓著、團(tuán)著，這時(shí)有兩個(gè)孩子偷偷地在一旁講著悄悄話，為鼓勵(lì)他們我就說：“誰做的又快又好，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)五角星?！奔鸭褟囊婚_始就是那么地認(rèn)真，她小心地從大塊泥中分出一小塊團(tuán)著，不一會(huì)兒她就團(tuán)好了幾個(gè)“糖葫蘆”。接下里就是要將幾個(gè)“糖葫蘆”連接好，串在小棒上，她的小臉露出了微笑。離成功僅是一步之遙，她更加小心地拼插著，到了最后一個(gè)連接處，意想不到的事發(fā)生了，因?yàn)橛昧^猛棒子斷了，“糖葫蘆”也滾了一地，佳佳頓時(shí)皺起了眉頭，再看看，有的“糖葫蘆”已被踩壞了，要串好就必須從頭再來了，如這樣就不可能拿第一了，她再也按捺不住了，大聲的叫了起來：“老師，我的棍子斷了”。“再拿個(gè)棍子試試吧，別的小朋友能做好的事你也能行的?！蔽矣眯湃蔚哪抗夤膭?lì)她，可她卻沒有了再繼續(xù)做下去的勇氣，她一直哭泣著，任憑我怎樣勸她，她的嘴里一直喊：“我不要做了，不要做了。”最后，佳佳拿著我做好的“糖葫蘆”安靜了下來。

佳佳聰明活潑，性格開朗，在班級(jí)中算是一個(gè)各方面發(fā)展都較好的孩子，因此在集體面前經(jīng)常受到教師表?yè)P(yáng)，孩子們更是以她作為學(xué)習(xí)的榜樣，漸漸地佳佳有了一種惟我獨(dú)尊的優(yōu)越感，做任何事時(shí)她總是認(rèn)為自己是做的最好的，同時(shí)在心里埋下了脆弱的種子。另外，她在家中是家人的小寶貝，百般呵護(hù)、寵愛有佳，當(dāng)她有什么要求時(shí)家長(zhǎng)總會(huì)想盡一切辦法滿足她，聽?wèi)T了贊揚(yáng)聲的她，變得自尊又脆弱，做任何事時(shí)如沒有達(dá)到預(yù)期的目的，她就會(huì)發(fā)脾氣，直至在家長(zhǎng)的幫助下滿意后才罷休。同樣在制作“糖葫蘆”中，佳佳得到贊揚(yáng)的愿望很強(qiáng)烈，然而，事與愿違。因此這成了她日積月累無法面對(duì)挫折心態(tài)的導(dǎo)火線，同時(shí)也給我敲響了警鐘，要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，要了解孩子的心理。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記600字

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“寶葫蘆秘密讀書筆記”。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是我們精心收集整理，為你帶來的《寶葫蘆秘密》讀書筆記，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇1

這個(gè)假期中，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書讓我有了無盡的感想，下面我就與大家一起分享，我在書中所得到的知識(shí)與道理吧！

本文講述了一個(gè)叫做王寶的學(xué)生在一次釣魚時(shí)釣上來了一個(gè)寶葫蘆。與此就發(fā)生了，王寶與寶葫蘆的奇妙故事，寶葫蘆也逐漸成為了王寶的依賴。

故事中印象最深的就是考試那一次王寶在考試時(shí)一道題都不會(huì)，看，馬上就要收試卷了，心里十分著急，最后寶葫蘆施法把旁邊學(xué)習(xí)特別好的那位女生的試卷復(fù)制到了王寶的試卷上可沒想到連名字也給復(fù)制上了。老師十分生氣，后來把王寶的卷子打了零分兒。

我也想要一個(gè)寶葫蘆，可是從另一個(gè)方面看這個(gè)寶葫蘆，一點(diǎn)兒都不好。只會(huì)幫人偷答案，偷東西沒有一點(diǎn)好處，一個(gè)知心的朋友都沒有，只是一個(gè)小偷，沒有一個(gè)人喜歡從寶葫蘆的秘密，這個(gè)故事里，我明白了，天上并沒有白白掉餡餅的事兒，我們不能有不切實(shí)際的幻想要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，我們必須用自己的努力與付出去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)愿望。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇2

在假期里，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書使我印象深刻。

從前有個(gè)叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚，結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來，他知錯(cuò)就改，做什么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢？因?yàn)樗啦粦?yīng)不分是非的幫助王葆。

書中的小主人公——王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸?！钡纳罾铮彩チ撕芏唷?，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數(shù)學(xué)測(cè)試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時(shí)，王葆面前的大白紙一下字滿是一些鉛筆字，原來是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳！這不，怪事來了——蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見了，可就在這時(shí)，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結(jié)果，王葆又一次失去了老師的信任。

再看看咱們自己，每次需要買什么東西，都讓自己的爸爸媽媽去買，自己卻在家里等著，自己不出去買，而是在家里等著父母給你買你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個(gè)人，都要買一個(gè)練習(xí)本，我不想出去買，就讓媽媽幫我去買，可是媽媽買回來之后我還不滿意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說不是這樣的本子，說媽媽買錯(cuò)了，還對(duì)媽媽大聲說話，可是媽媽卻沒有說我一聲。

還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。

讀完這本書，我懂得了許多的道理：無論做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴與任何人，不然的話自己什么也學(xué)不會(huì)。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇3

今天中午，我們排著隊(duì)去階梯教室看電影，電影的名字是《寶葫蘆的秘密》，開始，同學(xué)們都十分奇怪，什么寶葫蘆？寶葫蘆又什么秘密？

電影講述了一個(gè)叫王保的小男孩，他十分聰明，但就是十分懶惰，腦子里總想著有一只神奇的寶葫蘆，那葫蘆幫自己做事情，讓大人稱贊他，終于有一天，他在池塘邊釣魚時(shí)，釣到了一只神奇的寶葫蘆，寶葫蘆幫他寫作業(yè)，幫他剪指甲，幫他做手工，甚至叫他起床，總之是什么都干，其能干不亞于一個(gè)家庭主婦。當(dāng)然了，人的欲望有好有壞，但寶葫蘆分不清好壞，所以，寶葫蘆也會(huì)讓王保在同學(xué)面前出丑，有一次，王保來到玩具店，東摸摸、西看看，寶葫蘆問他喜歡什么，他信口說全喜歡，寶葫蘆當(dāng)真了，把玩具店的玩具全給要下了，一路像警衛(wèi)似的護(hù)送王保到家，直到王保老爸回家，王保才命令寶葫蘆將所有玩具送回玩具店；在一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，王保做不出題目，便讓寶葫蘆幫忙，沒想到把同學(xué)蘇鳴鳳的名字都給換了過來，老師一看就知道是怎么回事了，批評(píng)可王保。受了這個(gè)教訓(xùn)后，王保決定丟掉寶葫蘆，自己的事情自己做，闖出自己的天地。通過努力，他終于在游泳比賽中取的了成功，贏的了冠軍。

看完這部電影，我思緒萬千，是啊，只有自己的事情自己做，認(rèn)真去做，這樣，事情才能成功！

記得有一次，數(shù)學(xué)老師把一張?jiān)嚲戆l(fā)給我們做，要求我們謝絕別人的指教，這怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，爸媽不肯教，對(duì)！就找老哥教，哥哥最疼我，果然一口答應(yīng)了我的要求，這次的作業(yè)前所未有的順利，我好得意！可是沒想到天有不測(cè)風(fēng)云，這事正好被來我家玩的同學(xué)看在眼里。星期一我得了個(gè)好成績(jī)，老師驚異我的一鳴驚人，開始盤問我，這時(shí)那位同學(xué)揭發(fā)了我，老師怒火中燒，“大餅油條”變成了大鴨蛋，我的臉“唰——”地一下紅了，眼淚奪眶而出，我暗暗下了決心：我就不信自己是沒出息的人，從今以后我自己的事情自己做，不信我會(huì)不成功。

以后的日子里，我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，不會(huì)做的自己苦思冥想，實(shí)在做不出再去請(qǐng)教別人。

又迎來了一次考試，我認(rèn)真計(jì)算，讀題時(shí)劃出重要的內(nèi)容，工夫不負(fù)有心人，我得了實(shí)實(shí)在在的“大餅油條”，這可完全是靠我自己努力得來的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)極了，“自己的事情自己做”，這已經(jīng)成了我的座右銘。

只有自己的事情自己做，自己認(rèn)真去做，才能做好每一件事。朋友們，行動(dòng)起來吧！你也可以成為牛頓、愛因斯坦、莫扎特這樣的天才！

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇4

在六年級(jí)的寒假，我讀了一本有趣的書《寶葫蘆的秘密》。

小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)。王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便主動(dòng)向同學(xué)們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個(gè)”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆炸成了碎片。

王葆好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。有了這個(gè)寶貝，王葆習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)?？墒?，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王葆吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王葆有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王葆把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院……數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王堡作弊，結(jié)果把別人的名字都給“搬”了王堡的試卷上。

其實(shí)在生活中我葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包等等，舒服?。∮袝r(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問媽媽：“哪里錯(cuò)了？”媽媽總是回答我：“自己好好看看?！蔽揖筒坏貌蛔约赫J(rèn)真地檢查演算，最后總能查出錯(cuò)在哪里，這樣一來到鍛煉了我的檢查能力。學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來，這樣考試就有好成績(jī)啦。

寶葫蘆雖然無所不能，但它始終不是萬能的。我們都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇5

每個(gè)孩子都有自己的“寶葫蘆”，今天我就向大家講一個(gè)關(guān)于主人公王葆有寶葫蘆的故事。

講的是王葆在河邊釣魚，魚沒釣著，結(jié)果釣到了一個(gè)寶葫蘆，這寶葫蘆可好了，只要王葆想什么寶葫蘆都知道，如王葆想吃蘋果、花生、糖，寶葫蘆就會(huì)變出蘋果、花生、糖來，只要知道王葆想要什么，它就變什么。王葆還讓寶葫蘆把蘇鳴風(fēng)卷子上的答案轉(zhuǎn)到自己的卷子上這都讓老師大吃一驚，以為他對(duì)學(xué)習(xí)努力了不少。還有一次他在游泳課上，王葆讓寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳課。王葆覺得寶葫蘆只聽主人的吩咐，成天到晚忙東忙西，分不清是做的好事還是壞事，只顧著幫主人做事，所以在比賽的那一天王葆把寶葫蘆仍在一邊，用自己的實(shí)力去參加比賽，拿到了獎(jiǎng)牌。

讀了這本書讓我知道了不要總是依靠別人，要用自己的實(shí)力來做事情，這樣才會(huì)做成事情，長(zhǎng)大以后就一定會(huì)有大成就的。讀了以后讓我身臨其境。這本《寶葫蘆的秘密》我相信只要不泄氣，繼續(xù)努力就一定會(huì)成功的。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇6

王葆在河里撈到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆專心專意的來為王葆服務(wù)，他非常高興，趕忙把寶葫蘆撈上來。王葆想試試寶葫蘆的神奇，左思右想后，決定讓它變一小桶魚出來，結(jié)果桶里紋風(fēng)不動(dòng)，什么也沒變出來，最后王葆很生氣，把寶葫蘆一扔，還狠狠地踢了一腳，氣呼呼地回家了。

寶葫蘆把王葆叫住了，對(duì)王葆說：“如果保守秘密就能讓王葆做自己的主人?！蓖踺岽饝?yīng)了。就這樣王葆做了寶葫蘆主人，他心里想著今后自己無論什么事情都能辦到了，寶葫蘆還真聽從王葆的命令，變出了一小桶各色各樣的魚來。寶葫蘆立誓要為王葆謀利益，處處替王葆打算，做王葆的忠仆。王葆高興極了，又是打滾又是翻筋斗，恨不得告訴所有人，還夢(mèng)想著將來準(zhǔn)有成就，不是當(dāng)英雄就是當(dāng)模范。

天漸漸黑了，王葆也感覺到餓了，這時(shí)候王葆想吃點(diǎn)東西，寶葫蘆一樣樣都給變出來了。

我感覺王葆做的不對(duì)，因?yàn)樽鋈瞬荒懿粍诙@，只有靠自己的付出，才能得到應(yīng)有的回報(bào)。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇7

放假那天，媽媽從學(xué)校買來一本《寶葫蘆的秘密》，我一口氣就把它讀完了。

故事中的王葆，是個(gè)不愛動(dòng)腦筋不愿費(fèi)力氣的孩子。寶葫蘆在王葆心中是一種能帶給他幸福的寶貝，他多么想要一個(gè)寶葫蘆呀!一天晚上，他夢(mèng)見到河邊去釣魚，魚雖然沒釣著，卻釣上一個(gè)寶葫蘆，從此便“要什么有什么，想什么來什么。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使它出盡了丑，還給別人添了不少麻煩。

比如，他剛想要一個(gè)飛機(jī)模型，飛機(jī)模型就會(huì)落到他的書桌上;想要輛自行車，還沒等王葆張口，寶葫蘆就幫他變出來;不會(huì)寫作業(yè)了，寶葫蘆能在眨眼間就幫他完成了……寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些并沒有使王葆得到快樂和幸福，因?yàn)樵S多人都以為那些東西是“偷”來的，給他帶來了很多麻煩。最后他終于下定決心把寶葫蘆扔掉，再也不要他了。

讀完這本書，我懂得了一個(gè)道理：世上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事情都要靠自己的努力勞動(dòng)來取得，珍惜勞動(dòng)成果，這樣才有意義。千萬不要像王葆一樣光想著寶葫蘆。

《寶葫蘆秘密》讀書筆記 篇8

每個(gè)人都會(huì)有秘密，就連一只小葫蘆，也不忘有個(gè)秘密，那個(gè)秘密就是：它可不是一只普通的葫蘆……今天，我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)它的秘密中。

這本書講的是一個(gè)小男孩，來到湖邊釣魚，意外地發(fā)現(xiàn)了這只神秘的葫蘆，并把它帶回了家。之后，葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了許多愿望，也給他帶來了許多煩惱。最后，小男孩從睡夢(mèng)中醒來了。原來，他那是在做夢(mèng)呀。

看完這本書的最后一章，我恍然大悟，喲!原來是這么回事!要是我也有一個(gè)什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)的寶葫蘆，那該多好!我不禁遐想起來……不過，后來我又轉(zhuǎn)念一想，雖然什么都實(shí)現(xiàn)了，但那并不是靠自己的努力換來的，也不是自己做的，根本沒價(jià)值、沒意義，只有自己親身體驗(yàn)過，才有做這件事情的意義。我覺得，做某些事都可以親身體驗(yàn)一下，那樣會(huì)變得很有價(jià)值，而且，要多做力所能及的事情。我相信，一些不可能的事，通過我們自身的努力，就能夠變成可能的!

每個(gè)人都有秘密，我們要靠自己的努力，去獲得那甜甜的果實(shí)!