夢(mèng)想的力量作文

夢(mèng)想的力量作文二十篇。

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夢(mèng)想的力量作文 篇1

夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

夢(mèng)想是人生的指南針，夢(mèng)想長(zhǎng)遠(yuǎn)、清晰的程度直接影響了人生之路的走向。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有人做過(guò)一個(gè)調(diào)查：一群學(xué)生，有了夢(mèng)想、目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、清晰；有的學(xué)生目標(biāo)較短小，但十分清晰；有的雖然目標(biāo)比較清晰，但有時(shí)時(shí)無(wú)；有的目標(biāo)模糊；有的根本沒(méi)有目標(biāo)。

數(shù)年后，這些學(xué)生都長(zhǎng)大成人。目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)清晰的人當(dāng)了老板，干出了一番事業(yè)；目標(biāo)短小清晰的人生活在社會(huì)上層，年薪高，是公司、政府的重要人員；目標(biāo)時(shí)有時(shí)無(wú)的人生活在社會(huì)中層，有著穩(wěn)定的工作；目標(biāo)模糊的人生活在社會(huì)下層，靠打工生活，年薪不少，生活也比較穩(wěn)定；沒(méi)有目標(biāo)的人大部分是乞丐，連打工也經(jīng)常賺不到錢(qián)。

可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)人生是多么重要。有夢(mèng)想，有目標(biāo)，是走好人生

之路的必要條件，有夢(mèng)想，好似前方一片光明，有無(wú)盡的大道可走；沒(méi)有夢(mèng)想，就像腳底就是萬(wàn)丈深淵，羊腸小道也無(wú)存。

有人說(shuō)，夢(mèng)想有什么用？想來(lái)想去，也只是“想”，并不是真的?？墒牵矣X(jué)得，夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人連夢(mèng)都沒(méi)有，還有什么事業(yè)呢？沒(méi)有做不起的夢(mèng)，只有太早醒的人，人要敢于“做夢(mèng)”，不要總想著夢(mèng)想離自己太遙遠(yuǎn)。一位法國(guó)總統(tǒng)，小時(shí)受到種族歧視，為了擺脫困境，夢(mèng)想成為一個(gè)總統(tǒng)，并為之不懈努力，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量是巨大的，它能讓人從黑暗中走向光明；從混沌走向覺(jué)醒；從一個(gè)高峰走向另一個(gè)高峰。

那么，有了夢(mèng)想，但不為之奮斗，能有成果嗎？顯然不能，如果那位法國(guó)總統(tǒng)小時(shí)只是幻想成為總統(tǒng)，那么最后必定淪為乞丐。有了夢(mèng)想，而不付出努力，夢(mèng)想就會(huì)變成空想，一定要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一刻。

夢(mèng)想的力量作文 篇2

夢(mèng)想，是一個(gè)指南針，為在無(wú)邊無(wú)際的大海里的船舶引導(dǎo)航行方向；夢(mèng)想，是茫茫沙漠中的一滴水，給沙漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音符，演奏美妙的樂(lè)曲。

“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@句話出自于劉偉的勵(lì)志名言。在劉偉小時(shí)候，老天奪走了他的雙臂，從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認(rèn)為人生失去了意義、價(jià)值，正在他迷茫不知去向的時(shí)候，夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃了心中的一把火。他找到了方向，猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴！這是一件多么不可思議的事情！沒(méi)有雙手怎么彈鋼琴？的確，上帝奪走了他的雙臂，但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說(shuō)用雙腳彈鋼琴了，用手彈鋼琴就很難，需要時(shí)間、精力、金錢(qián)等等，可謂是難上加難、雪上加霜。

劉偉開(kāi)始嘗試彈鋼琴，一上來(lái)就要面臨很多困難：腳趾大拇指太寬，一按下去，就會(huì)響起兩三個(gè)琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開(kāi)、收攏。當(dāng)然問(wèn)題還不止這些，但劉偉并沒(méi)有就此放棄，不逃避，勇敢地直面問(wèn)題，迎難而上。因?yàn)閴?mèng)想，為此每天堅(jiān)持彈鋼琴7個(gè)小時(shí)。7個(gè)小時(shí)！有時(shí)練完后腿都不能抬起來(lái)，肌肉酸痛。不管有多累，他都專心致志地練習(xí)彈琴。無(wú)論寒冬酷暑，都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁，支持他，鼓勵(lì)他。在劉偉堅(jiān)持不懈的努力下，用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂(lè)曲。為他的夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。今天的劉偉，因?yàn)閴?mèng)想的力量和一顆持之以恒的心，找到了自己的人生的意義和價(jià)值所在。

夢(mèng)想的力量，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。

夢(mèng)想的力量作文 篇3

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，好比劉謙、姚明等他們能夠成為明星，就是他們也有個(gè)夢(mèng)想，促使他們成功。

今天，我們六【2】班和六【3】班一起看【開(kāi)學(xué)第一課】。在里面讓我最打動(dòng)的是廖智姐姐。她在地震中失去了雙腿和孩子，但是她沒(méi)有拋卻，裝上假肢慢慢開(kāi)始練。曾碰到多少挫折和痛苦，可她始終沒(méi)有拋卻，由于她相信有夢(mèng)就有成功?！侍觳回?fù)有心人，‘’在三年后，廖智姐姐終于重新走上了舞臺(tái)，讓世界的人重新熟悉她。

廖智姐姐的堅(jiān)持讓我十分打動(dòng)，所以我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名音樂(lè)老師，我打算讓我的父母對(duì)我刮目相看。

所以，我尋常閑聊時(shí)應(yīng)買(mǎi)幾本音樂(lè)書(shū)看一看，對(duì)音樂(lè)興趣追求的我十分愿意去學(xué)一學(xué)。

我上課時(shí)應(yīng)要當(dāng)真聽(tīng)講，不與老師，同學(xué)頂追。

今天的【開(kāi)學(xué)第一課】讓我明白；有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有平時(shí)耐勞學(xué)習(xí)，才能完成自己夢(mèng)想，加油吧。

夢(mèng)想的力量作文 篇4

敢夢(mèng)，就有可能到達(dá)終點(diǎn)。

—題記

小時(shí)候我是個(gè)很怯懦的孩子，面對(duì)問(wèn)話我只用點(diǎn)頭搖頭回答，被迫說(shuō)話時(shí)也只用一兩字回答，還帶一些結(jié)巴。我希望我能成為口入懸河的演講家，希望改變自己。

于是我找機(jī)會(huì)，在語(yǔ)文活動(dòng)課上鍛煉自己?？墒钱?dāng)我看到下面烏壓壓的人頭時(shí)，我害怕了，害怕那些目光因?yàn)槲业牟涣急憩F(xiàn)變成嘲諷，這些擔(dān)心盤(pán)踞在我的腦子里，把詞都擠沒(méi)了。我結(jié)結(jié)巴巴的把詞念完，走下臺(tái)，臉頰憋得通紅，眼里溢滿淚水。

那天晚上我躺在床上想：我可能真的不是那塊料，放棄吧。但另一個(gè)聲音卻說(shuō)：不能，不可以，這是你的夢(mèng)想?。∵@是我的夢(mèng)想啊，我怎么能放棄我的夢(mèng)想呢？！是的，我要努力，我要奮斗，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

從此我強(qiáng)迫自己改掉緊張的毛病。在學(xué)校中只要碰見(jiàn)人就問(wèn)好，改掉尷尬，不需要不好意思！

我去參加同學(xué)們的討論。先開(kāi)始，我不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)；后來(lái)我慢慢提出自己的看法；再后來(lái)，我竟然成為班級(jí)論壇的主要參與者。夢(mèng)想的力量在一點(diǎn)點(diǎn)改變我。

終于我鼓足勇氣又站在講臺(tái)上，熟悉的緊張感又回來(lái)了，不過(guò)這一次，為了夢(mèng)想，我要戰(zhàn)勝它！我深呼吸，勇敢地看著臺(tái)下的`人們，開(kāi)始我的演講。我侃侃而談，中間偶遇忘詞的情況，我也學(xué)會(huì)了去彌補(bǔ)，而非驚慌失措。演講結(jié)束后，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

夢(mèng)想的力量改變了我，使我開(kāi)朗大方，使我一步步擁抱夢(mèng)想，直至到達(dá)終點(diǎn)！

夢(mèng)想的力量作文 篇5

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記

鳥(niǎo)兒歡快啼鳴，春天來(lái)了，陽(yáng)臺(tái)上那一盆波斯菊被春天的暖風(fēng)吹拂著，朵朵美麗的花兒，已燦爛綻放。

花兒是那樣紅，不禁讓人想起它過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)初我播下種子時(shí)，它就好似一個(gè)正在沉睡的孩兒，后來(lái)被雨水喚醒，加上我悉心的照料，盡力的愛(ài)護(hù)，它開(kāi)始冒芽，并經(jīng)受了夏日狂風(fēng)的洗禮，終于茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了！

還記得在那次的狂風(fēng)暴雨中，它頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。它在風(fēng)雨中搖擺的身影，也許是深深地印在了種子的心里。于是種子似乎變得更頑強(qiáng)謹(jǐn)慎了，不再快速生長(zhǎng)，而是將根深深埋入土中，以至于我想拔都難以拔出。

有一次我連續(xù)四五天沒(méi)時(shí)間為它澆水，但它依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。接二連三的困難挫折都沒(méi)有使它枯萎。它是那么頑強(qiáng)！

所以今年春天，我家陽(yáng)臺(tái)上又多了一份春意，纖細(xì)的花瓣中有零星的花蕾，讓人喜愛(ài)。

自然的風(fēng)雨摧殘過(guò)她，缺水的饑渴折磨著她，蟲(chóng)子的咬噬不曾饒過(guò)她，可她——為何還是把她的美麗如期綻放？！

也許是因?yàn)閴?mèng)想吧！

種子能夠冒芽，是因?yàn)樗鼡碛衅仆恋膲?mèng)想，只有破土，它才能沐浴陽(yáng)光；深深扎根，是因?yàn)樗鼡碛斜凰甜B(yǎng)的夢(mèng)想，只有得到水的滋養(yǎng)，它才能生長(zhǎng)；它能拔高開(kāi)花，是因?yàn)樗鼡碛序湴恋膲?mèng)想，只有拔高開(kāi)花，才能受人欣賞，贊美……

花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)，是因?yàn)樗煌跣?，不?fù)夢(mèng)想，我也隨著這夢(mèng)之光，砥礪前行。

夢(mèng)想的力量作文 篇6

今天晚上，我讀了一篇名為《夢(mèng)想的力量》的文章，讀了這篇文章，我有了不小的收獲。

文中講了一個(gè)叫瑞恩的男孩，為了讓非洲朋友喝上純凈的水，就靠干活來(lái)實(shí)現(xiàn)為非洲朋友去湊夠打井的錢(qián)。他這種精神最后感動(dòng)了周?chē)娜耍蠹乙黄饚退Y，在大家的努力下，瑞恩成功的給非洲朋友打了一口井，井的名字就叫”瑞恩的井“。

讀了這篇文章，我也被瑞恩的精神打動(dòng)了，他為了讓非洲朋友喝上純凈的水。就放棄了自己的娛樂(lè)時(shí)間，攢了 70 元錢(qián)?？蛇@錢(qián)還不夠。他也沒(méi)有沮喪，而是努力掙錢(qián)。最后，他的這種精神打動(dòng)了大人。他這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)，這種幫助困難的人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我們要把瑞恩這種幫祝別人快樂(lè)自己的精神傳遞下去。

夢(mèng)想的力量作文 篇7

我非常熱愛(ài)我所生活的城市，它的名字叫北京，它是全國(guó)人民的首都，我為我是一名首都人而自豪，但是最近我經(jīng)常從新聞上聽(tīng)到關(guān)于北京空氣質(zhì)量差的報(bào)道，許多人因?yàn)楸本┑目諝獠缓枚×?，還有許多人離開(kāi)北京了。并且我第一次知道了pm2。5是怎么回事。我知道這是首都生病了，我心里很為它的健康著急，心里總是琢磨著怎樣才能把它的病醫(yī)治好。

有一天，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我夢(mèng)到我成為了一名環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士，專門(mén)負(fù)責(zé)保護(hù)首都北京的環(huán)境，不讓它遭到破壞。當(dāng)霧霾飛來(lái)的時(shí)候，我就拿著鐵扇公主的芭蕉扇對(duì)著它用力一扇，霧霾就被嚇跑了，再也不敢來(lái)?yè)v亂了。每年的3月12日（植樹(shù)節(jié)）那天，我會(huì)帶領(lǐng)著人們?nèi)ヒ黄牡刂矘?shù)，并且我會(huì)和志愿者們一起維護(hù)這些樹(shù)苗，讓他們健康地成長(zhǎng)，幾十年后，這些樹(shù)苗會(huì)變成一大片茂密的森林，每當(dāng)有游客到來(lái)的時(shí)候，我們都將帶他們來(lái)這片蔥郁森林，這樣一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……， 全國(guó)的人民都知道首都北京的環(huán)境越來(lái)越美麗，再也沒(méi)有霧霾了，許多因?yàn)閾?dān)心霧霾而離開(kāi)北京的人又回來(lái)了，大家別提有多高興了。

還有許多地方都向我們這里學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境的方法，不久全國(guó)的環(huán)境都變好了，再也不用擔(dān)心霧霾天氣了。在炎熱的夏天，大家還可以到蔥郁的樹(shù)林里野餐、嬉戲、乘涼……

夢(mèng)醒了，看看外面的天空還是灰蒙蒙的，我知道今天又是一個(gè)霧霾天。我心里想，我不能只在夢(mèng)里是一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，在現(xiàn)實(shí)生活中我更要成為一名合格的環(huán)境保護(hù)衛(wèi)士，保護(hù)好生我養(yǎng)我的這片土地的環(huán)境，讓我的夢(mèng)，我的美好的夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)，讓北京到處充滿綠色。對(duì)了，從今天起我就騎車(chē)上學(xué)，綠色出行。

夢(mèng)想的力量作文 篇8

媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì)閃出最耀眼的光芒?！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想，就像一棵小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，它才會(huì)長(zhǎng)成一棵頑強(qiáng)的大樹(shù)?！钡谖铱磥?lái)夢(mèng)想就是一顆星星，雖然看起來(lái)遙不可及，但只要你敢于去摘，總有一天，你會(huì)摘到這顆美麗的星星！

小時(shí)候，我不明白夢(mèng)想是什么，只覺(jué)得就是做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我想做什么就做什么，我想做偵探，想做精靈……

長(zhǎng)大后，小時(shí)那種幼稚天真的想法讓我覺(jué)得自己真的很好笑，我也有了自己的夢(mèng)想我想做一名濟(jì)世救人的醫(yī)生，把自己的全部知識(shí)都奉獻(xiàn)給病人。那年冬天的一件事情讓我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想……

我永遠(yuǎn)也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)院的長(zhǎng)廊里很靜，很靜。人們都在排號(hào)，我靜靜的在后面等著，一秒，兩秒……在我看來(lái)仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季度，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了，我剛要邁進(jìn)門(mén)里時(shí)，一種嘶啞的叫聲打破了走廊里的寂靜?！搬t(yī)生……”原來(lái)是一個(gè)婦女，背著一個(gè)瘦弱的孩子，“醫(yī)生，救救他，求求你了，救救他。”婦女想都沒(méi)想就跪下了。醫(yī)生看了看那個(gè)奄奄一息的孩子，馬上準(zhǔn)備急救。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的搶救。醫(yī)生帶著喜悅的表情走出了急救室?？粗莻€(gè)婦女臉上露出了微笑，醫(yī)生也笑了，從此，我下定決心，也要做一名醫(yī)生。一名能濟(jì)世救人的好醫(yī)生。

所以，從現(xiàn)在起我要為這個(gè)夢(mèng)想所努力，所奮斗。

夢(mèng)想的力量指引我前進(jìn)的方向，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！

夢(mèng)想的力量作文 篇9

夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，他擁有無(wú)窮的力量，他會(huì)用他的力量催促你開(kāi)放，使你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，更加光彩奪目。

一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有人生的目標(biāo)，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，他的人生也就不會(huì)創(chuàng)造輝煌。

一個(gè)小女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員。可是命運(yùn)對(duì)她是極不公平的，她從小就得了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，她沒(méi)有放棄，是夢(mèng)想給了她力量，使她堅(jiān)持不懈，她努力的不斷練習(xí)，不斷的摔倒，然后不斷地爬起來(lái)，但她繼續(xù)堅(jiān)持。最后她用軟弱的左腳，奇跡的成為美國(guó)歷史上的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的名字。

是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，無(wú)論這條路多么艱辛與坎坷，她就不會(huì)覺(jué)得痛苦和困難，她只會(huì)感到欣慰和滿足。

一只微弱的飛蛾，為了完成自己的夢(mèng)想，勇敢的朝火焰飛去，付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子，為了完成自己的夢(mèng)想，在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，茁壯的生長(zhǎng)著，快樂(lè)生活！海倫·凱勒正是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力，沖破重重困難，最終成為了一名著名的盲人女作家。

擁有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)！讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力奮斗吧！為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。

夢(mèng)想的力量作文 篇10

記得以前看過(guò)來(lái)一本書(shū)，有句話還有點(diǎn)印象：夢(mèng)想其實(shí)是一種力量。昨天經(jīng)歷的一件事，讓我一下子明白了這句話蘊(yùn)含的真正道理。

昨天晚上，天空飄起了毛毛細(xì)雨，我的心情也好象被天氣感染，顯得有些沉悶。這時(shí)爸爸回家了，說(shuō)要帶我到一個(gè)地方吃飯，我說(shuō)不想去，因?yàn)槲也幌矚g大人們聚會(huì)時(shí)把我們孩子冷淡在一邊的場(chǎng)景。但是爸爸說(shuō)今天要去的地方是《米粒芭拉》的作者家里，我這才高興的答應(yīng)了?！睹琢０爬肥且徊亢苊赖拈L(zhǎng)篇童話，就放在我的床頭，我已翻閱多次，今天要見(jiàn)作者，心情自然陰轉(zhuǎn)睛了。我想，這么美麗的童話，它的作者也一定非同尋常。

天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸開(kāi)著車(chē)穿梭在彎彎曲曲的山路上。大約半小時(shí)，車(chē)在一條水泥公路上停了下來(lái)?！暗搅?，下去吧！”我探頭四處張望，只見(jiàn)路邊一棟看上去破舊不堪的二層樓房。不會(huì)是在這里吃飯吧？我正疑惑著，爸爸說(shuō)“諾，就在這里呢，怎么，不敢相信？”我下了車(chē)，滿是懷疑的打量著眼前這座小樓。天啊，這是一棟怎樣的房子?。÷懵兜募t磚，破敗的門(mén)窗，塌陷的偏屋，外邊看起來(lái)，就像是一個(gè)大烏龜殼，凹凸不平，黑不溜秋，要不是有燈光透出，恐怕會(huì)隱沒(méi)在夜色中。我的心情瞬間跌到了谷底，認(rèn)定這次出游只是爸爸編造的謊言，騙我到鄉(xiāng)下吃飯罷了，這樣的招式他可用過(guò)不少，這和那么美麗的童話怎么也聯(lián)系不起來(lái)嘛！

我皺著眉頭跟著爸爸走進(jìn)屋，屋里設(shè)施環(huán)境更是“慘不忍睹”，墻壁只有一層已變黑發(fā)黃的水泥，屋頂沒(méi)有吊頂，直接看得到水泥預(yù)制板，墻角堆著許多谷物，頂角有一盞日光燈，因?yàn)槲堇飰γ鏇](méi)有刮白，所以燈光顯得有些暈暗。也許是沒(méi)有專門(mén)的廚房，一個(gè)非常簡(jiǎn)易的灶臺(tái)就直接放在正客廳的角落上，一位穿著黑色衣服的婦女正在揮舞著鍋鏟炒菜。爸爸說(shuō)炒菜的女主人就是《米粒芭拉》的作者宋慶蓮，我一下子驚訝得嘴都合不攏了。這就是寫(xiě)出那么美麗的童話作者？不高的個(gè)子，黝黑的皮膚，普通的衣著，怎么看都是一個(gè)純粹得沒(méi)有任何特別的農(nóng)村婦女。我們的到來(lái)顯然讓她特別高興，竟然發(fā)出一連串爽朗的笑聲，暫時(shí)放下手中的活，給我們端茶，與我爸高興的攀談。她問(wèn)候了我，于是我看見(jiàn)了她那雙明亮的眸子，剎那間好象感受到了一種什么東西，但又說(shuō)不清是什么。

趁著大人們說(shuō)話，我走進(jìn)挨著客廳的一個(gè)房間，一下子又被震憾了。雖然這個(gè)房間和客廳一樣沒(méi)有裝修，但靠墻的地方擺著幾排比爸爸個(gè)子都要高很多的書(shū)架，每個(gè)書(shū)架上都擺滿了書(shū)，文學(xué)的，歷史的，應(yīng)有盡有，至少都有有幾千本，真是進(jìn)了一座書(shū)的王國(guó)。一個(gè)物質(zhì)條件這么艱苦的家庭，竟然藏有這么多書(shū)籍，真的無(wú)法想象。我找到了一本《魯賓遜漂流記》，安安靜靜的一直看到吃飯。在這里，吃飯已不是一件重要的事，我知道爸爸帶我過(guò)來(lái)，就是想讓我感受一下這里的氛圍。這時(shí)突然明白，我剛才在宋阿姨的眼里看到的，原來(lái)是堅(jiān)持。

回來(lái)的路上，爸爸還給我講了一些宋阿姨的故事。比如說(shuō)宋阿姨以前家里更窮，連稿紙買(mǎi)不起，但為了寫(xiě)作，她用鉛筆在收集到的煙盒紙反面進(jìn)行創(chuàng)作。她還給別人當(dāng)過(guò)保姆，在外面打過(guò)工，現(xiàn)在家里種了很多田，每天都要辛勤勞作。但不管她的生活條件有多艱苦，都始終沒(méi)有放棄她的文學(xué)夢(mèng)想，一直堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，終于獲得了成功?，F(xiàn)在的她，已成為我們臨澧縣唯一的中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，已先后出版了四本詩(shī)集和童話集，作品多次獲全國(guó)大獎(jiǎng)，她的事跡在許多報(bào)紙上都報(bào)道過(guò)。

回來(lái)后，我陷入了深深的深思。一個(gè)家庭條件這么艱苦的農(nóng)村婦女，只為心中的夢(mèng)想，幾十年風(fēng)雨無(wú)阻，持之以恒，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明夢(mèng)想也是一種力量，只要我們堅(jiān)信夢(mèng)想，堅(jiān)守夢(mèng)想，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想的力量作文 篇11

人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。——韓寒

每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，望見(jiàn)足球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)英姿颯爽的少年，我心中便對(duì)那片綠茵場(chǎng)產(chǎn)生了向往之情，一棵夢(mèng)想的種子悄然在心中埋下。于是，我便利用一切能利用的時(shí)間進(jìn)行汗如雨下的自我訓(xùn)練，終于，老師發(fā)現(xiàn)了我，將我招入足球隊(duì)。夢(mèng)想開(kāi)始在我心里生根發(fā)芽。

真正入隊(duì)才知道，看似帥氣的足球真想讓它聽(tīng)命于腳先生，那絕非易事。接著就是刻苦的訓(xùn)練，那種強(qiáng)度是我平時(shí)練習(xí)的幾倍甚至幾十倍，但球隊(duì)成員沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的，大家都練得那樣認(rèn)真，那樣自覺(jué)。深受他們感染的我，也不甘落后，心中夢(mèng)想的小芽也憋足了勁，不停地向上生長(zhǎng)著。

在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我終于達(dá)到了可以進(jìn)入到模擬比賽的行列中。原本自信滿滿的我，上場(chǎng)后我努力地去追球，可它與我卻似產(chǎn)生了離心力，我怎么也靠近不到它。隊(duì)友們也對(duì)我有了質(zhì)疑聲，沮喪，挫敗，氣惱，我那殘存的一點(diǎn)信心如充氣到極限的氣球一般瞬間爆炸，我開(kāi)始有了退出的念頭。當(dāng)我決心要離開(kāi)時(shí)，我看到一個(gè)身影，他在陽(yáng)光下奮力地奔跑著，他一直在追趕著球，可球好像在與他開(kāi)玩，始終與他保持一定距離，但他卻沒(méi)有放棄奔跑。這時(shí)的我突然恍然大悟，我又再次飛奔到草坪上，開(kāi)始了更加刻苦地練習(xí)。

終于，在我不懈的努力下我參加了正式的比賽。每個(gè)學(xué)校派來(lái)的隊(duì)員都洋溢著青春的自信，都想贏得比賽。

哨聲響起，比賽開(kāi)始。所有人都如猛虎下山般的追趕著球，眼隨球動(dòng)，腳隨球跑，比賽異常激烈。幾輪追逐過(guò)后，我將球運(yùn)到了球門(mén)口，面對(duì)著嚴(yán)陣以待的敵方守門(mén)員，我虛晃一槍，然后奮力一腳將球踢出。望著那優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò)，我的心提到了嗓子眼，這一刻空氣靜止了，所有人都屏息注視著這一球。終于，哨聲響起，歡呼聲響起——球進(jìn)了！我一個(gè)握拳，一個(gè)下拉手臂，我為自己吶喊！因?yàn)榇丝淌俏揖嚯x夢(mèng)想最近的時(shí)候，這讓我明白堅(jiān)持夢(mèng)想是多么美好的事情。

夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，過(guò)程中經(jīng)歷再多的苦痛，當(dāng)看到夢(mèng)想之花綻放的那一刻，那些傷痛早已不算什么了。

夢(mèng)想的力量作文 篇12

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小。它的萌生也許只在一念之間，又或許只是一件微不足道的小事，但它的力量卻不可估量。

萬(wàn)里白雪，種子被埋在深深的土地中，因?yàn)槁裨谕晾锾^(guò)孤獨(dú)，周?chē)秩瞧岷谝黄?，讓它有了?duì)外界的向往。春天來(lái)了，冰雪消融，種子努力的沖破土地，一次又一次的失敗并沒(méi)有讓它放棄，反而更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。終于，它沖破了土地，露出那嫩綠的新芽，以滿心的希望，迎接春天的到來(lái)。

天空中的一滴雨看到了大海的美麗，它夢(mèng)想著有一天自己也能匯入那汪洋大海中。它從天空中落下，落入那潺潺的溪流中，穿過(guò)一道道山溝，越過(guò)一座座山脈，穿過(guò)了無(wú)盡的黑暗，隨著波浪前行。當(dāng)它懷著滿心歡喜迎接黎明的太陽(yáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于蔚藍(lán)的大海中。

當(dāng)我們駕著生命之舟駛向成功的彼岸時(shí)，總會(huì)遭遇驚濤駭浪。但只要你心中的那顆追逐夢(mèng)想的燈不滅，它就會(huì)引導(dǎo)著你，走向成功。夢(mèng)想本身就是一種神奇的力量。人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而不再迷茫；花兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想而含苞待放；鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想而飛向天空；種子因?yàn)橛辛藟?mèng)想而沖破土地。

相信吧，只要你敢于踏上那條追逐夢(mèng)想的路，夢(mèng)想就會(huì)賜予你無(wú)窮的力量！

夢(mèng)想的力量作文 篇13

人們經(jīng)常說(shuō)“離開(kāi)”這個(gè)詞。有人說(shuō)，開(kāi)始就是成功；有人說(shuō)，開(kāi)始是離夢(mèng)想更近一步；甚至有人說(shuō)，開(kāi)始就有勇氣。

離別就像溫暖的陽(yáng)光，給生命的河流注入了活力，使它更加雄渾壯麗。

然而，你有沒(méi)有想過(guò)重新開(kāi)始？

譚千年快死的時(shí)候，一個(gè)小偷潛入他家，在他即將將自己一生的作品《國(guó)榷》交付出版的前一天晚上，偷走了《國(guó)榷》。

已經(jīng)暮年的譚千秋，在這個(gè)時(shí)候承受了如此巨大的打擊。當(dāng)所有人都以為他會(huì)崩潰時(shí)，他收集了大量關(guān)于北京前朝的軼事，親自去郊區(qū)視察前朝的遺跡。他知道自己的生命即將結(jié)束，于是更加努力地用昏暗的油燈燃燒自己的生命。四年后，一部新的《國(guó)榷》作文，，誕生了，內(nèi)容更詳細(xì)，情節(jié)更精彩。譚千亦名垂青史。

是什么讓譚千又寫(xiě)了《國(guó)榷》？是他堅(jiān)定的信念。但這也是他的夢(mèng)想。是他的夢(mèng)想讓他從被打回起點(diǎn)的巨大痛苦中掙扎出來(lái)，再次向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

軍事天才、美國(guó)五星上將麥克阿瑟在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間攻占了他駐扎的菲律賓群島。臨走前，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)的。果然，兩年之內(nèi)，他血洗菲律賓，奪回了他曾經(jīng)駐扎過(guò)的島嶼。

譚千非神，麥克阿瑟也非神。他們只是被夢(mèng)想的巨大力量支撐著，不斷向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

開(kāi)始不難，再開(kāi)始難。

所以，失意的人們，請(qǐng)帶上夢(mèng)想的力量，重新開(kāi)始吧！

請(qǐng)繼續(xù)在金色音樂(lè)廳寫(xiě)出自己的優(yōu)美音樂(lè)！

夢(mèng)想的力量作文 篇14

從古至今，眾多的統(tǒng)治者中，有夢(mèng)者持之以恒地為之奮斗著，最終獲得成功；無(wú)夢(mèng)者則永遠(yuǎn)止步不前。

從末路到中興

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越相攻，越兵大敗，越王無(wú)路可走，怎么辦？越國(guó)大臣文種建議越王和吳王講和。吳王雖然答應(yīng)講和，但條件是讓勾踐和他的妻子一塊兒到吳國(guó)，充當(dāng)仆人。勾踐思量再三，只能選擇屈服，從此，他在吳國(guó)做著下等工作。其實(shí)勾踐一直沒(méi)有放棄復(fù)仇計(jì)劃，心中一直有著雪恥之夢(mèng)。終于，吳王認(rèn)為勾踐完全臣服了，便遣返了勾踐。

勾踐回到越國(guó)后，心中始終想著報(bào)會(huì)稽之恥的仇，終日臥薪嘗膽。終于，越王勾踐大敗吳王夫差，留下了“臥薪嘗膽，三千越吾吳”的典故。

從衰敗到崛起

周恩來(lái)讀書(shū)時(shí)，一位校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書(shū)，同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)“為吃飯而讀書(shū)”有的說(shuō)“為掙錢(qián)而讀書(shū)”還有的說(shuō)“為功名而讀書(shū)”。而周恩來(lái)卻靜靜的坐在座位上，校長(zhǎng)注意到他了，便讓他站起來(lái)回答，他十分堅(jiān)定的回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，這便是周恩來(lái)的夢(mèng)，正是他從小就擁有這么偉大的夢(mèng)，并為之努力奮斗，拼搏，這才有了我們這個(gè)中華人民共和國(guó)的崛起。

從苦難到成功

貝多芬的耳聾并沒(méi)有讓他墮落，面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，他懷著給苦難的人帶去勇氣和力量，用他的痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們。進(jìn)行著不屈不撓的抗?fàn)?，?mèng)的力量使他直面人生的苦難，與苦難的搏斗造就了他的偉大，在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》

夢(mèng)的力量是偉大的，一個(gè)偉人因?yàn)橛辛藟?mèng)，并為之奮斗，最終獲得成功；夢(mèng)的力量是無(wú)形的，促使一個(gè)個(gè)人為之拼搏，夢(mèng)的力量讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大。所以說(shuō)，有夢(mèng)，真好！

夢(mèng)想的力量作文 篇15

夢(mèng)想會(huì)給人動(dòng)力，創(chuàng)造出奇跡。夢(mèng)想是人最深切、最夸姣的渴想。

我在電視上看到一個(gè)新聞，讓我埋藏在心底深處的夢(mèng)想的種子開(kāi)始生根、發(fā)芽。一個(gè)年僅六歲的加拿大孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲的窮苦孩子們挖一口井，讓他們喝上干凈的水。聽(tīng)起來(lái)，這肯定是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，然而就是這樣一個(gè)夢(mèng)想?yún)s變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)心和幫助別人。這就是夢(mèng)想的氣力，愛(ài)的奇跡。

看了這個(gè)新聞，我也感悟了許多：這個(gè)小男孩之所以能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，是由于他有一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著、金子般的夸姣童心。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：把祖國(guó)減少的更加錦繡、迷人！這個(gè)夢(mèng)想固然離我很遙遠(yuǎn)，但我相信，夢(mèng)想毫不是夢(mèng)，兩者之間通常都有一般非常值得人們深思的間隔。只要我不懈努力，積極面對(duì)，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想的氣力是無(wú)限無(wú)盡的，它會(huì)引導(dǎo)一個(gè)人走向成功的門(mén)路，朝著成功的方向一步步走去，所以每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大完成我自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的力量作文 篇16

沒(méi)有犧牲，就沒(méi)有進(jìn)步，也不會(huì)有成功。一個(gè)人只有能夠控制自己的本能，一心一意發(fā)展計(jì)劃，樹(shù)立堅(jiān)定的決心，增強(qiáng)自力更生的能力，才有可能獲得成功，這是測(cè)量成功的一個(gè)尺度。一個(gè)人的夢(mèng)想水平越高，就會(huì)越勇敢坦蕩，就越有可能取得更大的成就，獲得更多的幸福，得到別人更持久的祝福和敬重。

這個(gè)世界并不會(huì)放縱貪婪、不誠(chéng)實(shí)和邪惡等惡習(xí)，盡管從表面上來(lái)看具有這些惡劣品質(zhì)的人沒(méi)有受到懲罰，他們的行為沒(méi)有得到有效的控制，但是我們?nèi)匀灰嘈?，上天幫助的永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)守信、寬宏大量、品德高尚的人。人類歷史的各個(gè)時(shí)代，都有一些偉大導(dǎo)師們?cè)愿鞣N各樣的形式明確地闡釋了這個(gè)道理。要想正確地了解它，人們必須堅(jiān)持不懈地提高自己的夢(mèng)想水平，提升自己的道德品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

運(yùn)用智力所取得的成就，是人類一心一意尋求知識(shí)，或探求人生與自然美的結(jié)果。這些成就有時(shí)可能被與自負(fù)和野心聯(lián)系起來(lái)，但實(shí)際上它們并不是自負(fù)和野心的結(jié)果，而是純潔無(wú)私的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力而產(chǎn)生的自然產(chǎn)物。

在精神領(lǐng)域取得成就是一個(gè)渴望建功立業(yè)的人所能達(dá)到的理想境界。一個(gè)人如果能夠一直擁有崇高的夢(mèng)想、純潔的心地，就能夠達(dá)到人生的極至，成為一個(gè)賢明高尚、有影響的人，從而獲得真正的幸福。這就如同太陽(yáng)能夠升到最高點(diǎn)，月亮也有滿月時(shí)一樣。

任何形式的成功都是對(duì)艱辛努力的回報(bào)，對(duì)夢(mèng)想的獎(jiǎng)賞。在正確夢(mèng)想的指引下，借助于自我克制、意志堅(jiān)定、純潔正直的品性，人就能不斷地取得進(jìn)步，而他的前途也是不可限量;相反，如果只是沉迷于獸性、懶惰、不潔、墮落和迷茫的夢(mèng)想中，那么他肯定只會(huì)走向墮落。

人有可能在世界上獲得極大的成功，甚至在精神王國(guó)也能攀上頂峰。然而，如果他因此而驕傲、不思進(jìn)取，那么他很容易再次滑向虛弱和悲慘的境地。

通過(guò)正確的夢(mèng)想所取得的勝利，只能靠謙虛謹(jǐn)慎來(lái)進(jìn)行維護(hù)。很多人獲得成功之后就忘乎所以、洋洋自得，因此很快便遭受失敗，退回到成功之前的起點(diǎn)。

一切成就，無(wú)論是在商業(yè)領(lǐng)域、學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是精神領(lǐng)域，都是依靠正確夢(mèng)想指導(dǎo)的結(jié)果，受相同法則的支配，擁有相同的方法，唯一的區(qū)別就在于它們達(dá)到的目標(biāo)不同。

不想收獲的人，不需要做出犧牲;想稍有收獲的人，就需要稍微做出點(diǎn)犧牲;想大有作為的人，必須做出巨大的犧牲。

夢(mèng)想的力量作文 篇17

夢(mèng)想，是未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想就有了拼搏的動(dòng)力。

暑假的時(shí)侯，我無(wú)意間看到了一場(chǎng)中國(guó)隊(duì)對(duì)日本的乒乓球比賽，運(yùn)動(dòng)員的那種拼博精神深深的吸了我，從那天起我對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我買(mǎi)來(lái)球拍找人和我練球，我學(xué)會(huì)了怎么握拍、站立、發(fā)球、我還體會(huì)到了這小小的乒乓球在我的球拍的作用下旋轉(zhuǎn)的沖向?qū)Ψ?，?dāng)對(duì)方接不到球時(shí)，我興奮的揮舞著球拍時(shí)的喜悅。于是我自信滿滿的去與我的同學(xué)比賽，我以為我會(huì)贏，可是我輸了，輸?shù)奈也幌朐偃ヅ銎古仪颉?/p>

我就這樣慘敗了，慘敗之后我悶悶不樂(lè)，我想放棄了。一天我看到了奏國(guó)歌，五星紅旗升起時(shí)。我想到了中國(guó)隊(duì)的那場(chǎng)比賽，想到了他們的堅(jiān)持，想到了他們不斷拼搏的精神。

是的，我的夢(mèng)想不是想成為一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員嗎？

我要更加努力的練球，我又開(kāi)始拉著媽媽陪我練球，剛開(kāi)始被媽媽打的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有撿球的份，但是我不氣妥，漸漸的我撿球的次數(shù)越來(lái)越少，我的球技提高了。我再次約戰(zhàn)了我的對(duì)手，我們戰(zhàn)成的平手，可是我也很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了，我知道要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想還要不斷的努力拼搏……

夢(mèng)想的力量作文 篇18

20xx年3月12日的那一天，媽媽將我送進(jìn)了一所舞蹈班，讓我學(xué)習(xí)舞蹈。我剛到舞蹈班的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“寶貝，媽媽讓你學(xué)舞蹈，是對(duì)你好，媽媽希望你的腰力變得柔軟！”我爽快地答應(yīng)了。還下定決心：我一定要成為舞蹈班的班長(zhǎng)！

但進(jìn)了舞蹈班的大門(mén)以后，不知怎地，腦子不聽(tīng)使喚，就是不去練，媽媽把我拽了出來(lái)訓(xùn)了我一頓，我依了下來(lái)。

開(kāi)始練習(xí)了，我用心的去練習(xí)，但是，我還不懂得反動(dòng)作，老師說(shuō)我的腳錯(cuò)了，但怎樣改都改不了，于是想要發(fā)脾氣，可以想到我的夢(mèng)想便堅(jiān)持了下來(lái)。在大家休息時(shí)，我想老師請(qǐng)教，老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們先來(lái)練習(xí)翻跟頭?！蔽议_(kāi)始聽(tīng)老師講解，然后又慢慢地練習(xí)，用了不到三天的時(shí)間，我可以把腿伸得筆直的翻跟頭啦！

20xx年的時(shí)后來(lái)，通過(guò)我不屑的努力，變成了一位尖子生，舞蹈班每一次組織在外面表演，我都被選中當(dāng)主演，而且老師還經(jīng)常說(shuō)：“宋思雨，只要你好好地練習(xí)，不怕辛苦，不怕困難，以后一定可以成為整個(gè)舞蹈班的班長(zhǎng)，還會(huì)有單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)！”我聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，在大班的同學(xué)畢業(yè)以后，我成為了舞蹈班班長(zhǎng)的候選人。

在20xx年4月10日，在比賽中獲得第一名成為了舞蹈班的班長(zhǎng)。

實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)夢(mèng)想！

夢(mèng)想的力量作文 篇19

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”老師是塑造人類靈魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？

為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪?，讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。

我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的`像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......

這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。

夢(mèng)想的力量作文 篇20

人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。夢(mèng)想，就是認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步向上爬，像蝸牛一樣不拋棄不放棄，終會(huì)到達(dá)頂端，這時(shí)夢(mèng)想就自然實(shí)現(xiàn)了。我的夢(mèng)想就是歌唱，不停地歌唱，讓全世界都聽(tīng)到我的歌聲。因?yàn)?，我是一只蟬。

我和同伴在地下住上x(chóng)x，就可以去大自然唱3個(gè)月啦！xx，在這xx里，我不可以虛度，我要為自己的夢(mèng)想而努力，我要練習(xí)歌唱。

聽(tīng)我們部落的長(zhǎng)輩說(shuō)，外面的世界可美麗了！有紅紅的太陽(yáng)，明亮的光，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光呢！還有翡翠樣的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，而且，外面還有大量的新鮮樹(shù)汁等著我們，我對(duì)外面的世界充滿了好奇，我的心早已飛到了那湖水和藍(lán)天中了！

我心想為了見(jiàn)到美好世界，我不能只是幻想，我要在天與地，人與自然之間，在這美麗的幻想和遙遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)中奮力歌唱。讓我也成為這奇妙自然中的一部分。于是，我開(kāi)始拼命練習(xí)歌唱，沒(méi)有老師，沒(méi)有指導(dǎo)，只得自個(gè)唱自個(gè)的：我知道世界很美麗！我要出去！天長(zhǎng)日久，在潮濕陰暗地下的我只會(huì)唱：知道，知道！，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我的聲音變了，唱成了：知了，知了！我的嗓子又干又啞，抱在樹(shù)根上喝幾口汁液，繼續(xù)練習(xí)，我吃飯的時(shí)候幾只腳一起打著拍子，爬動(dòng)時(shí)唱幾句，甚至在受傷時(shí)不哭不鬧，只是大聲喊幾句，知了，知了

時(shí)光飛逝，xx過(guò)去了，我的歌聲到了尾聲，我道別朋友，從土里向上鉆，終于到地面，慢慢爬上樹(shù)，心里激動(dòng)極了，我迅速爬上樹(shù)梢，吃力地蛻下一層殼，抖抖軟軟的雙翅，以我最響亮最動(dòng)聽(tīng)的歌聲告訴我地下的同伴，告訴所有同類，告訴全世界，我成功了，我成了大自然的一部分，開(kāi)始用我的歌聲歌唱生命，同時(shí)也開(kāi)始細(xì)數(shù)生命的倒計(jì)時(shí)。

3個(gè)月在我的歌聲中消逝了，最后的一個(gè)晚上，我睜開(kāi)雙眼，用最后的力氣拼命叫出我生命的絕唱：知了！知了聲音逐漸微弱，慢慢的，我滿足地閉上雙眼。

雖然我只是一只蟬，但我實(shí)現(xiàn)了我的理想，所以我認(rèn)為我的生命并不短暫，我并不為我的人生后悔！因?yàn)?，我的歌聲永遠(yuǎn)在天地間飄蕩

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追逐夢(mèng)想作文十二篇

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追逐夢(mèng)想作文【篇1】

夢(mèng)想就像是春日里的一縷清風(fēng)，吹醒世間萬(wàn)物，讓我們心中的但愿種子萌芽；夢(mèng)想就像是夏日的陽(yáng)光，披發(fā)發(fā)著暖和的氣味，讓但愿的芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)；夢(mèng)想就像是秋日豐收的氣味，輕輕催促著，讓但愿之花成長(zhǎng)為顆顆豐富的果實(shí)；夢(mèng)想就像是冬日飛揚(yáng)的雪花，緩緩舞動(dòng)著，埋下了個(gè)個(gè)新的但愿……讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，讓我體會(huì)到了夢(mèng)想的可貴，更讓我明白了追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈。

書(shū)中，作者描繪了一個(gè)活潑可愛(ài)、智慧機(jī)靈的男孩——根鳥(niǎo)。他在第一次獨(dú)自出門(mén)打獵的時(shí)候，無(wú)意偶爾碰到了一只白色的鷹！不僅如斯，它還帶來(lái)了一封求救信，上面說(shuō)，一個(gè)奼女在懸崖上采花時(shí)，不幸掉進(jìn)了峽谷。于是，根鳥(niǎo)決定要去救她。他出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)。路上，他碰到了為尋找自己消失的夢(mèng)的板金先生，并和他一起走過(guò)了荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷。此時(shí)，根鳥(niǎo)望著那個(gè)大峽谷，流下了眼淚……

看完了這本書(shū)，我被根鳥(niǎo)對(duì)夢(mèng)想的努力打動(dòng)了，他是多么執(zhí)著，多么勇敢！而我，和他比起來(lái)，是多么的渺??！曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)電子琴。每個(gè)人初學(xué)一樣本領(lǐng)時(shí)，總會(huì)感到十分新鮮，立場(chǎng)天然很好。我當(dāng)然也一樣。但是，沒(méi)過(guò)多久，新鮮勁兒過(guò)去了，我的熱情也削弱了。于是，天天的練琴變成純粹的敷衍，跟著電子琴難度的晉升，我對(duì)它也越來(lái)越冷漠。終于有一天，我對(duì)它完全失去了愛(ài)好。于是，我絕不猶豫地拋棄了電子琴。

事到如今，我依然記得清清晰楚。和根鳥(niǎo)比起來(lái)，我真的是愧疚萬(wàn)分！假如那次我堅(jiān)持下來(lái)了，或許，今天的我就能多一份才藝了。但世界上并沒(méi)有后悔藥，拋卻了，就再?zèng)]有實(shí)現(xiàn)諾言的機(jī)會(huì)，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。確定好夢(mèng)想后應(yīng)該要勇敢去追逐，從今往后，我一定要堅(jiān)持做好每一件事，不讓遺憾的事再次發(fā)生。這樣，才有可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是人生奮斗的出發(fā)點(diǎn)，是我們的但愿。有夢(mèng)就要堅(jiān)持，在人生的漫漫長(zhǎng)途中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持不懈地去追逐自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)就能出彩，追逐夢(mèng)想的過(guò)程或許很艱辛，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想后，我們的人生一定能更出色！

追逐夢(mèng)想作文【篇2】

曾經(jīng)，我是那么的渴望成功，可是，要知道那背后要付出多少努力，于是，我在追逐夢(mèng)想的日子里不斷拼搏、奮斗

A，暑假有次考級(jí)，要不要參加？老師用期待的眼神望著我，要！您就等著我的喜訊吧！我向老師使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下了重任。

夸下?？诘奈壹奔泵γ﹂_(kāi)始練習(xí)。33552233早上吃飯時(shí)我用筷子敲打盤(pán)子打出節(jié)奏，嘴里哼著曲調(diào)；下課時(shí)用手在褲子上捏出一道線當(dāng)做琴弦，手指反復(fù)波動(dòng);晚上躺在床上，身子不安穩(wěn)的擺動(dòng)著，用手在床單上撓出指法。終于在一系列的反復(fù)，不行，再來(lái)中我背熟了譜子，熟悉了指法，合上了拍子。我上琴，彈奏，勾、托、抹、托一串指法在琴弦上演繹出來(lái)，心里滿以為這樣就可以參加考試了，可是，成功哪里會(huì)這么容易得到？

你有沒(méi)有覺(jué)得你的曲子里少了點(diǎn)兒什么？聽(tīng)完我彈奏后的老師問(wèn)道，我搖了搖頭，好，既然這樣，就聽(tīng)我彈一曲。緊接著就聽(tīng)到一串串悅耳的音符傳來(lái)，有竹筏擊水的聲音，鳥(niǎo)兒飛過(guò)一片片蘆葦叢的聲音，還有小朋友的歡笑聲，是那樣的美，我仿佛身臨其境，再看老師，早已融入琴中，身體隨著手前后擺動(dòng)著，左手跟著右手壓弦，提起，一串串花指從琴上撫過(guò)。一曲終了，我看向老師，會(huì)心一笑：老師我懂了，我缺的是感情。嗯，很好，現(xiàn)在知道還來(lái)得及，如果加緊練習(xí)，老師相信你可以的！

回到家，我仔細(xì)回想老師彈琴時(shí)的情景，讓自己也投入琴中，想著當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，竹林中生機(jī)勃勃的美景，春天到來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的情景，一個(gè)個(gè)美妙的音符也被我傾情彈出，左手揉弦，按弦，右手在白、綠色的琴弦上變換著指法，單手，雙手一遍又一遍我不知疲倦的彈著。

接著，就是不斷地練習(xí)，一天天過(guò)去了，厭倦感隨之而來(lái)，每天都是這個(gè)，反反復(fù)復(fù)，有什么勁，可是每每想到老師信任的眼神和追逐古箏的夢(mèng)想，我又有什么理由放棄？

雙手磨出了血泡，膠布在手上粘來(lái)粘去的疼痛，我都挺了過(guò)來(lái)，在父母面前練習(xí)著表演能力

下一個(gè)，A！我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，從容地奏起樂(lè)曲，琴隨心動(dòng)，一曲終了，好！評(píng)委說(shuō)道，我知道那一刻我成功了！

捧著鮮紅的考級(jí)證書(shū)我笑了，回望練習(xí)的路是那么的艱辛，可是沒(méi)有那段日子我又如何得到成功？我不再渴望成功，而是腳踏實(shí)地的在追逐夢(mèng)想的日子里拼搏，奮斗

追逐夢(mèng)想作文【篇3】

我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。自打娘胎時(shí)，我就將媽媽的肚子當(dāng)做舞臺(tái)，在那又蹦又跳，可讓媽媽吃了不少苦頭。隨著時(shí)間的演變，媽媽的小舞臺(tái)已容不下我這個(gè)龐然大物了。我只好被迫將舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到了床上。自從會(huì)走路起，每當(dāng)電視里有關(guān)于跳舞的，我就會(huì)情不自禁地扭起屁股來(lái)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂道理了，許多事都變了，就是娘胎開(kāi)始的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)改變我做舞蹈老師。

有了天賦，開(kāi)朗的媽媽也同意我參加了舞蹈培訓(xùn)班，我對(duì)夢(mèng)想又加了幾分信心。于是，我就去參加了考級(jí)，不料考級(jí)老師的一盆冷水手臂無(wú)力，考級(jí)失敗，將我的一萬(wàn)分信心，頓時(shí)跌入了萬(wàn)丈深淵?；丶液?，我不停地哭。媽媽怕我哭出病來(lái)，就讓勸我放棄，還停止了培訓(xùn)班的訓(xùn)練。即便如此，我還是不肯服輸，心想：只要功夫深，鐵棒磨成針，只有一天我會(huì)成功的。后來(lái)，上小學(xué)了。有一個(gè)年輕的舞蹈老師來(lái)招聘小演員，我自告奉勇報(bào)了名，沒(méi)想當(dāng)幸運(yùn)女神居然百年一次降臨到了我頭上。我被入選了。之后，我又在校舞蹈隊(duì)成功演出來(lái)《豐收》、《紫荊流云》《繽紛的節(jié)日》等。

通過(guò)一關(guān)又一關(guān)的難題，我離我的夢(mèng)想又更近了一步，正應(yīng)了那句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。夢(mèng)想我來(lái)了?。?！

五年級(jí):徐佳迪

追逐夢(mèng)想作文【篇4】

上課鈴響，似又回歸從前。

回到那個(gè)曾經(jīng)迷戀的校園；回到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的教室；回到那個(gè)曾經(jīng)追夢(mèng)的座位。再看見(jiàn)那些個(gè)嚴(yán)厲的班主任；再看見(jiàn)那些位精明的老師；再看見(jiàn)那群同我嬉鬧，同我拼搏，同我追夢(mèng)的少年們。

舊園已空，舊人已去，舊夢(mèng)已逝，轉(zhuǎn)眼間的三個(gè)春夏、三個(gè)秋冬，帶走我中學(xué)三年的光陰，結(jié)束我第一段的三年旅程，懷揣著我那還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并不情愿的來(lái)到這里，但我知道不能總懷念過(guò)去，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)曬不干今天的衣服，因此在這里開(kāi)始了夢(mèng)的又一個(gè)旅程。曾與初三同學(xué)的約定，三年后同一所大學(xué)見(jiàn)，為了踐行這個(gè)約定，我又重新堅(jiān)定了夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想又何必遠(yuǎn)行！

我決定奮斗，我誓要前行，堅(jiān)持吧追夢(mèng)的少年，夜晚雖然漫長(zhǎng)，但光明終會(huì)來(lái)到。風(fēng)雨再大，暴風(fēng)再烈，也無(wú)法阻擋我尋求夢(mèng)的腳步，通向彩虹的路。就在腳下，不害怕失敗，不要畏懼前方，生活不缺難過(guò)，哭過(guò)就要更堅(jiān)強(qiáng)的活。不要因點(diǎn)點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟阒驹陧敺?，所以不要留戀山腰的風(fēng)景。如果還不想沉淪下去，不想以后一無(wú)所獲，就請(qǐng)用心吧，如果時(shí)間可以倒流，一切都不再珍貴。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)失落，會(huì)絕望，但每個(gè)成功的人都曾在他的青春里吶喊過(guò)，失望過(guò)，彷徨過(guò)卻未放棄對(duì)理想的堅(jiān)持，我也要一樣，青春賦予我鋒芒，我又怎能讓它失望。以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了三年來(lái)的努力，現(xiàn)在我看透徹了，有毒的草開(kāi)迷人的花，騙你的人說(shuō)愛(ài)你的話。這三年我必須更加努力地去拼去搏，男兒不展凌云志，空負(fù)平生八尺軀，要成功就先斷了自己的后路，沒(méi)有什么能打倒你，就像沒(méi)什么會(huì)拯救你一樣，激起你自己內(nèi)心渴望成功的強(qiáng)大動(dòng)力。

人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生不會(huì)有后退鍵，所以別想再重來(lái)一次，人生不存在快進(jìn)鍵，別再幻想直接跨越困難贏得輝煌。所以不要讓你的夢(mèng)想變成幻想，千萬(wàn)不要放棄！

水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏，為了將來(lái)的半生安逸，我愿意用三年無(wú)休止的學(xué)習(xí)去換取，去實(shí)現(xiàn)我的約定；去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；去實(shí)現(xiàn)我那永不停歇的信念！

追逐夢(mèng)想作文【篇5】

講述自己追逐夢(mèng)想的故事

“每一個(gè)中國(guó)人，不論性別、不論年齡、不化程度、不論市民農(nóng)民……都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)——一個(gè)向往美好、幸福的夢(mèng)想，每一個(gè)中國(guó)人都向著這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實(shí)現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。”

有夢(mèng)想，有追求，有要為祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想努力追求。

中國(guó)人懦弱嗎？曾經(jīng)是。為什么輝煌的圓明園被大火燒得只?！皻埡　?，那不就是因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)人太懦弱了，無(wú)力與別的國(guó)家抵抗嗎！為什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民被殺得那么慘？那不就是那時(shí)的中國(guó)懦弱嗎！打了那么多年才“轟走”日本，贏得勝利。所以，我們中華民族在被逼無(wú)奈時(shí)振作起來(lái)，贏得了最終的勝利。我們這些還不夠，還要做得更好。所以，我們就要確定好我們的夢(mèng)想——復(fù)興中華，為此好好的、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，發(fā)明出更多世界的頂級(jí)產(chǎn)品，讓全世界人民對(duì)中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民刮目相看。

中國(guó)人民有什么優(yōu)點(diǎn)？這，當(dāng)然很多，最重要的優(yōu)點(diǎn)就是有愛(ài)心。我們對(duì)祖國(guó)人民的愛(ài)無(wú)微不至。汶川大地震時(shí)，有多少志愿者獻(xiàn)出自己的愛(ài)心來(lái)幫助受難的同胞們，志愿者們幫著找人，給救出來(lái)的人們做飯，這些都是自愿的。前幾天在長(zhǎng)春市，發(fā)生了一件事：一國(guó)內(nèi)豐田RAV4車(chē)以及車(chē)上兩個(gè)月的嬰兒一起丟失，在那兩天中，許多收到消息的人，都自愿去尋找，盡管孩子已離我們而去，但人們的愛(ài)心，孩子一定會(huì)收到的。中國(guó)人民最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛(ài)心，人們也會(huì)用這份愛(ài)去復(fù)興中華。

中國(guó)在武器方面，有沒(méi)有什么創(chuàng)舉呢？當(dāng)然有，不過(guò)什么武器不重要，想想看，現(xiàn)在的大炮，槍的子彈等一些武器，不都是需要火藥嗎？火藥誰(shuí)發(fā)明的？當(dāng)然是咱中國(guó)人聽(tīng)！中國(guó)人民是有智慧的，一定會(huì)再有創(chuàng)舉，復(fù)興中華。

我們一定要有夢(mèng)想，有追求，好好學(xué)習(xí)，努力來(lái)振興中華！

追逐夢(mèng)想作文【篇6】

因?yàn)樽分饓?mèng)想，劉翔迎來(lái)了光明。也只有追逐夢(mèng)想的人，才能到達(dá)成功的巔峰?？v觀古今中外，誰(shuí)不如此。

XX廣州亞運(yùn)會(huì)上，劉翔以13秒09上演王者歸來(lái)。從XX年的傷停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點(diǎn)——對(duì)夢(mèng)想的追逐。

桑蘭，我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員，原本前途無(wú)量，不想?yún)s在一次國(guó)際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂(lè)演藝會(huì)上以一曲《我的夢(mèng)》重新成為世界的焦點(diǎn)。她說(shuō)：“我希望和大家一樣，都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)民族富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的夢(mèng)?！?/p>

是呀，追逐夢(mèng)的路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻追逐著最初的夢(mèng)想，總有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天。

霍金，當(dāng)代最偉大科學(xué)家之一，被稱作“現(xiàn)代愛(ài)因斯坦”。但就在他大學(xué)期間，他的肌肉開(kāi)始了可怕的萎縮，但殘疾沒(méi)有阻礙他對(duì)宇宙的思考，困挫未能動(dòng)搖他對(duì)夢(mèng)想的追逐。他，成功了。

霍金同桑蘭一樣，用堅(jiān)守夢(mèng)想迎取了人生的又一春天。反之，動(dòng)搖了夢(mèng)想，又會(huì)有怎樣的結(jié)局?

他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬(wàn)雄兵，但他卻換來(lái)了“自刎烏江”的結(jié)局，他就是項(xiàng)羽。是什么葬送了他?是“自覺(jué)無(wú)顏面見(jiàn)江東父老”動(dòng)搖了“一統(tǒng)天下”的夢(mèng)想。如果當(dāng)初項(xiàng)羽乘舟過(guò)江，也許歷史就將改寫(xiě)了。

夢(mèng)想的路上，總有許多東西動(dòng)搖著我們的心態(tài)，如果無(wú)法追逐，必將一敗涂地。

作為一名中學(xué)生，心中肯定潛藏著無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)景。但如果無(wú)法堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，我們也會(huì)“止步垓下”。因此，請(qǐng)不要為了一場(chǎng)小風(fēng)雨灰心喪氣，追逐夢(mèng)想，就能獲取成功。

想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?那就學(xué)韓信，忍胯下之辱，能屈能伸;學(xué)貝多芬，扼住命運(yùn)的喉嚨。就讓我們——追逐夢(mèng)想，迎接光明!

每個(gè)人都有非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒(méi)有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。

追逐夢(mèng)想作文【篇7】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是追逐夢(mèng)想的這條路有非常的艱難。不過(guò)我相信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天，會(huì)成功的。

我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。我知道，很多人，現(xiàn)在可能都不會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想了，因?yàn)楫?dāng)書(shū)法家說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法字而已，但是如果你想要寫(xiě)好字，也是非常不容易的。你必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練一習(xí)一。

至于我為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)書(shū)法家的這個(gè)夢(mèng)想，就要從我剛學(xué)書(shū)法的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起了。記得那時(shí)是我剛開(kāi)始學(xué)一習(xí)一書(shū)法的時(shí)候，一開(kāi)始，我并不情愿，但是一媽一一媽一讓我學(xué)，所以我沒(méi)有辦法。不過(guò)后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次學(xué)一習(xí)一之后，我不知不覺(jué)就對(duì)學(xué)書(shū)法產(chǎn)生了一種興趣。從那以后，不管老師有沒(méi)有布置書(shū)法作業(yè)，我都會(huì)自己在家練一習(xí)一，也會(huì)把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，并且把那些寫(xiě)的不好的字給改正。不知道為什么，我不知不覺(jué)的對(duì)學(xué)一習(xí)一產(chǎn)生了一種興趣，不論我有多少作業(yè)，我都會(huì)每天去練一習(xí)一一下書(shū)法。

盡管我知道書(shū)法不可能很容易就練好，但是我會(huì)每天努力去練一習(xí)一。我知道我的基礎(chǔ)不好，但是我從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始練一習(xí)一書(shū)法，畢竟有一定的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，由于我現(xiàn)在沒(méi)有那么多的時(shí)間，所以沒(méi)有在學(xué)一習(xí)一書(shū)法了。不過(guò)，我每天都有在自己練一習(xí)一書(shū)法，盡管練一習(xí)一的時(shí)間可能不是很長(zhǎng)，但是你練一習(xí)一了總比沒(méi)練一習(xí)一的好。

就是這樣的一次書(shū)法學(xué)一習(xí)一，讓我有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我，基本上每天都有這樣的一個(gè)一習(xí)一慣。甚至于更加的堅(jiān)定要成為一個(gè)書(shū)法家。

追逐夢(mèng)想作文【篇8】

十四五歲的我們，正處于風(fēng)華正茂的年紀(jì)。我們心中也都有屬于自己的小小的夢(mèng)想?！}記

20xx年9月1日，一個(gè)小姑娘背著一個(gè)雙肩書(shū)包前往學(xué)校報(bào)道。姑娘從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是但愿自己能稱為重點(diǎn)高中里一名優(yōu)秀的學(xué)生。精神豐滿的姑娘走到學(xué)校大門(mén)口，首先映入眼簾的就是學(xué)校的名稱，金閃閃的，姑娘的眼中流露出激動(dòng)與喜悅。

就這樣，姑娘在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，糊口……

剛升入中學(xué)的日子老是忙碌的，姑娘上課的時(shí)候當(dāng)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候積極完成功課。但是中學(xué)的科目良多，姑娘也徐徐分神了。日子一每天過(guò)去，姑娘上課時(shí)候的狀態(tài)越來(lái)越差，成績(jī)也十分糟糕。而且，姑娘也有了偏科的現(xiàn)象。

姑娘也意識(shí)到了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，但是一直找不到解決的辦法。就這樣，姑娘徐徐對(duì)學(xué)習(xí)失去的愛(ài)好，與剛開(kāi)學(xué)時(shí)候的她，簡(jiǎn)直判若兩人。

時(shí)間就猶如指縫間的`流沙，不知不覺(jué)，一學(xué)期就過(guò)去了。姑娘的成績(jī)很糟糕，排名一直在中間的位置，姑娘努力的良多次，但都是以失敗告終。

“豈非我就這么不爭(zhēng)氣了嗎?豈非我就這樣被打敗了嗎?不!”姑娘再次地下定決心。這時(shí)，姑娘在網(wǎng)上看到了一句話：此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將夢(mèng)圓?！暗拇_如斯，由于我的打盹，我一直在做夢(mèng)，一直無(wú)法施展出我的實(shí)力?！惫媚餂Q定要在下一次考試中一鳴驚人。而這個(gè)夢(mèng)想，也在姑娘的心中埋下了種子。

轉(zhuǎn)天姑娘像剛升入中學(xué)一樣的精神豐滿，目光中布滿了對(duì)自己的肯定。同學(xué)們也都像開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)：“怎么，一個(gè)假期過(guò)去了就變了一個(gè)人?”姑娘也決心信念十足的跟他們開(kāi)起了玩笑：“當(dāng)然了，別忘了我可是打不死的小強(qiáng)，你看我現(xiàn)在多自信，多漂亮!”

下課后，老師把姑娘叫到辦公室意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我看你最近狀態(tài)很好，但我仍是要打預(yù)防針給你，你不能再像上學(xué)期一樣那么精神萎頓了，我知道你是個(gè)好強(qiáng)的孩子由于學(xué)習(xí)任務(wù)加重讓你不能快速緩過(guò)來(lái)，你是個(gè)智慧的孩子，相信經(jīng)由一個(gè)學(xué)期的蛻變你已經(jīng)可以成熟地找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法?！惫媚镄睦锴逦?，老師對(duì)自己說(shuō)了這么多，無(wú)非是但愿自己可以將自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，于是她更加肯定了自己。

姑娘回到教室，為自己制定了一份具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且破天荒地與身邊的朋友討論學(xué)習(xí)。上課當(dāng)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。碰到不會(huì)的就去問(wèn)老師。她越來(lái)越爽朗，她相信自己是最優(yōu)秀的?！拔也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗，我不能辜負(fù)老師、父母、自己對(duì)自己的期望!”

期末考試就要來(lái)臨了，姑娘學(xué)習(xí)更加緊張，姑娘相信每一次破繭成蝶，都是在黑暗與痛苦中磨礪。姑娘但愿自己就是那只蝴蝶，再苦再累，只要能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，一切都是值得的。我相信她一定會(huì)取得自己理想的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

十四歲的我們，恰是追逐夢(mèng)想的黃金時(shí)代，夢(mèng)想的萌芽、開(kāi)花、結(jié)果，無(wú)疑為我們的青春畫(huà)上輝煌的一筆。

哦，對(duì)了，忘了告訴你，那個(gè)好強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小姑娘就是我。

追逐夢(mèng)想作文【篇9】

劉翔，是我們?nèi)袊?guó)的驕傲，他從20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)中脫穎而出，20xx年因腳傷而不得中途退出比賽，20xx年卻被第一欄摔倒在地，被診斷為跟腱斷裂。猝不及防的跟腱斷裂，使劉翔無(wú)法在跑道上飛翔，卻不能阻止他瘸著腳，追求奧林匹克精神的夢(mèng)想。

人們看到，重重摔倒的劉翔，頑強(qiáng)地爬起來(lái)，當(dāng)他單腳跳向休息室路程的一半時(shí)，又跳回了起點(diǎn)，單腳跳向最后一個(gè)欄，或許劉翔的這一個(gè)做法，是為了彌補(bǔ)20xx年的遺憾，但這奧運(yùn)史上罕見(jiàn)的場(chǎng)面，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，他們向這位２９歲的老將，這位４年前在北京奧運(yùn)會(huì)上因傷出局的中國(guó)選手，致以熱烈掌聲。媽媽跟我說(shuō)：“這次，在劉翔腳部有傷的情況下，大家依然期待他奪金，顯然太苛求。假如腳傷無(wú)大礙，劉翔或許能帶給大家驚喜，重現(xiàn)自己的風(fēng)采?！?/p>

當(dāng)我知道這個(gè)消息后，雖然有一點(diǎn)失望，但還是佩服著他的勇氣，在20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)中獲得金牌，本應(yīng)可以退出奧運(yùn)會(huì)，享受自己的生活，可事實(shí)是殘酷的，當(dāng)他獲得金牌時(shí)，全中國(guó)沸騰，在20xx年退出比賽后，便去醫(yī)院治療，但就有一些不懷好意的網(wǎng)友就在網(wǎng)上大肆的批評(píng)劉翔，還給他取了個(gè)名字叫“劉跑跑”。在09、11年，他還不斷創(chuàng)造出奇跡，并把自己的八步跨欄改為七步跨欄，在倫敦的奧運(yùn)會(huì)中，他更是提前到達(dá)六天，享受倫敦的奧運(yùn)氣氛，從20xx年到20xx年，中國(guó)人等待了6年，只為了在20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)中，再次看到劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，再獲得金牌，再創(chuàng)佳績(jī)，但我們也要想一想：劉翔他不是全能的神，他也是人。當(dāng)他成功時(shí)大家吹捧他，當(dāng)他失敗時(shí)大家批評(píng)他，每一次的奧運(yùn)會(huì)，劉翔的肩上都背負(fù)著億萬(wàn)人的期盼，可想而知，劉翔的壓力又是如此之大。

這一次奧運(yùn)會(huì)上的摔倒，或許是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許是對(duì)奧運(yùn)會(huì)的終結(jié)。在這一切一切，也就將成為歷史，在此我們也向劉翔送上深深的祝福，祝愿他早日康復(fù)！

追逐夢(mèng)想作文【篇10】

每一次破繭成蝶，都是在黑暗與痛苦中磨礪著。在追逐夢(mèng)想的日子里，它，從未懈怠。

毛蟲(chóng)，這卑微的生命，自然界似乎感覺(jué)不到它的存在，但它從未因此沮喪，它有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——破繭成蝶。它追逐著，心無(wú)旁騖。

它結(jié)繭了，當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，興奮從心底泉涌而出，與之俱來(lái)的，還有撕心裂肺的痛。

它用柔軟的頭去撞擊那厚厚的繭，一次，兩次，三次……厚厚的繭紋絲未動(dòng)，它不禁滋生出些許沮喪，它以為自己的一生就要終結(jié)在這繭里了。

驀地，它看到了從前的自己，那個(gè)堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想的自己，仿佛一束陽(yáng)光，射進(jìn)了它心中的黑暗之淵。此刻，它看到了未來(lái)的自己——那個(gè)在花叢中，小溪邊翩翩起舞的彩蝶。

它繼續(xù)用柔軟的頭去撞擊那厚厚的繭，一次，兩次，百次，千次……它堅(jiān)信自己會(huì)沖破黑暗，重見(jiàn)光明。

漸漸地，它感到背后一陣疼痛，它明白，夢(mèng)想將觸手可及了，他忍著撕扯般的痛，更加努力地撞擊著。

生與死，成與敗，在頃刻間定格，又一次的撞擊，它竟然什么也沒(méi)撞到，它緩緩睜開(kāi)了朦朧的雙眼，它，看到了久違的陽(yáng)光，陽(yáng)光傾灑，映照著那色彩斑斕的蝶影，它在空中輕盈地流動(dòng)，在花叢中、小溪邊翩翩起舞。

破繭成蝶，是一個(gè)令人驚羨的結(jié)果，更是一個(gè)痛苦與磨礪的過(guò)程。在追逐夢(mèng)想的日子里，它從未懈怠，終與夢(mèng)想共舞。

追逐夢(mèng)想作文【篇11】

夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想不是整天坐在椅子上發(fā)呆幻想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是需要你敢于努力，敢于拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要努力。

夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是有一篇上過(guò)的課文卻可以證明那就是《條條大路通羅馬》只要努力就會(huì)有一條嶄新的道路來(lái)迎接你，讓你走上那條嶄新的道路。讓你成功。

很多人的夢(mèng)想可能是想當(dāng)科學(xué)家、商人、成功的博士、公司的老板等等一些的夢(mèng)想，但是我想當(dāng)一個(gè)老師，雖然現(xiàn)在可能的確是不切實(shí)際的幻想，但我相信，只要我努力就可以做到。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持，雖然堅(jiān)持不一定成功，但你放棄就必定失敗。

在追逐夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，會(huì)有一系列的坎坷，會(huì)有困難，但是如果你一步一步走，就不困難了，只是微小的一步并不可怕，如果你這樣走一步再走一步就可以攀上勝利的高峰。就像水滴石穿一樣，天天滴，一定會(huì)穿透石頭，天天努力，你也可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，倘若你不去努力就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，如果你想成功，就必須要去努力，所以在未來(lái)的道路上，只有敢于拼搏的人才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，如果當(dāng)老師是個(gè)艱難的夢(mèng)想，那我會(huì)去克服這樣的艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌蚩朔щy，今天我是個(gè)學(xué)生，以后誰(shuí)都不知道，只有去試試，你才會(huì)有可能成功，如果不試你一定會(huì)輸，在未來(lái)，你的夢(mèng)想會(huì)有可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你如果堅(jiān)持到一半驕傲了，那你不會(huì)成功，如果失敗了，你要站起來(lái)與讓你失敗的那件事做斗爭(zhēng)你才有可以成功。

夢(mèng)想是一個(gè)神圣的東西，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要拼搏，只要你所渴望的就都是夢(mèng)想，在未來(lái)的道路上，奮力拼搏吧！加油吧！努力吧！去追逐你的夢(mèng)想吧，加油！

追逐夢(mèng)想作文【篇12】

夢(mèng)想如同日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒涼之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋？火為什么可以生生不息？蒲公英為什么可以找回它的家？它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想！

放下了無(wú)知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去跟著輕風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了毫無(wú)所懼去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開(kāi)花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢(mèng)想緩緩飄去……

年少時(shí)，都?jí)粝胫?，盼望著成為《少林寺》中李連杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說(shuō)的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開(kāi)了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣味。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！”魯迅先生曾說(shuō)：“但愿是附于存在的，有存在，便有但愿。有但愿，便是光明?！笔前。恳患此铺摕o(wú)的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的本體。透過(guò)窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，但愿與它們相約在天空；踏著青青草原，想象著那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙安閑，但愿與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要踏踏實(shí)實(shí)，努力追逐……

榜樣的力量作文二十篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎？以下是小編收集整理的“榜樣的力量作文二十篇”，歡迎大家參考閱讀。

榜樣的力量作文 篇1

壓垮騾子總有最后一根起關(guān)鍵作用的稻草，這個(gè)道理或許大家早就知道，但我卻是剛剛了解

就在這個(gè)星期六，我報(bào)名參加了撿瓶子活動(dòng)，來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)的，我驚呆了：呵，原來(lái)是大街啊！在看看四周，都是和我一樣大的小孩，大家都帶著手套，穿著紅馬甲，可在這冷風(fēng)下，卻沒(méi)一個(gè)動(dòng)的。 不知是不是怕難為情，我也站在人群里沒(méi)有動(dòng)。要知道我喝水都喝礦泉水，絕不拎一個(gè)大水壺在街上，可是現(xiàn)在卻要撿垃圾，這似乎有些不對(duì)。大家好像都是這么想的，一群人對(duì)凌風(fēng)無(wú)動(dòng)于衷。

五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我們一群人一個(gè)個(gè)都像雕塑一樣，站在冷風(fēng)中，眼見(jiàn)圍觀的人越來(lái)越多，我手里的鉗子就越重，怕丟臉就像一顆種子，在我的心里生根，發(fā)芽，趕也趕不走?？墒?，難道就在這傻站嗎？我可不要！一剎那間，我的身上似乎有一股你們不敢我敢的豪氣涌出，我頓時(shí)手腳麻利的從垃圾桶里掏出一個(gè)瓶子，可是其他人卻大眼瞪小眼，弄得我不得不一直撿瓶子：讓你逞強(qiáng)，完了！這回英熊了！ 可是，當(dāng)那些剛才還驚呆的人們一個(gè)個(gè)都加入進(jìn)來(lái)時(shí)，輪到我驚呆了。我們大家揮汗如雨的干著時(shí)，全然不顧路人的眼光。當(dāng)我抬頭擦汗時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才還有嘲諷表情的人們也加入了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，一股巨大的成就感包圍了我，而那顆怕丟臉的種子，也早已飄走

因?yàn)橛辛宋?，這次的活動(dòng)大獲成功，是的，壓垮騾子總有最后一根起關(guān)鍵作用的稻草，而我，在這次活動(dòng)中，就當(dāng)起了這最后的稻草。

榜樣的力量作文 篇2

“誰(shuí)有一次性紙杯啊？”一大早，語(yǔ)文老師就神秘兮兮地在班里到處打聽(tīng)，只可惜，人還沒(méi)來(lái)全呢！

“誰(shuí)有一次性紙杯??？”第一節(jié)課，老師又問(wèn)，所有人搖搖頭，擺擺手，誰(shuí)都沒(méi)有。老師略顯失望地皺了皺眉。突然，他的眼里充滿了希望，我們不由得順著他的目光看去一一只見(jiàn)張勝旗悠閑自在地用水杯喝著水，他看到了我們的目光，疑惑地眨了眨眼，“你的杯蓋不錯(cuò)，借我做下實(shí)驗(yàn)吧！”一句聽(tīng)著和藹實(shí)際是命令的話語(yǔ)從老師的口中傳來(lái)。

“實(shí)驗(yàn)？”“什么實(shí)驗(yàn)？”班里人嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。這時(shí)，一到蒼勁有力的聲音傳來(lái)“爆炸實(shí)驗(yàn)！”所有人先是一驚，而后滿懷期待起來(lái)。但是爆炸實(shí)驗(yàn)肯定是不可能的。

老師先將被子裝滿水，然后，悠哉悠哉的撕起紙來(lái)?！霸摬粫?huì)是燒紙實(shí)驗(yàn)吧？”同學(xué)們議論紛紛，但老師似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊沉浸在自己的實(shí)驗(yàn)里。

一張紙，一只裝滿水的紙杯，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先拿起紙杯，然后小心翼翼地將一張紙輕輕地貼在杯口，在輕輕地?fù)崦埮c杯口重合的地方，直至紙與水面完全融合在一起。

緊接著，實(shí)驗(yàn)迎來(lái)了最令人驚心動(dòng)魄的一刻，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)講杯子到了過(guò)來(lái)，用手拖住紙。而紙上面的正是被子。最后，老師一只手拿住杯子說(shuō)：“我要將另一只手松開(kāi)了。”所有人都屏住了呼吸，教室里的氛圍凝固了起來(lái)。紙一定會(huì)被水沖掉的吧！我想。

慢慢地，輕輕地，紙脫離了手掌一一它托住了水！此時(shí)此刻，所有人都被這張磅礴的紙震撼到了！

接著，老師又拿來(lái)了一張新紙，但這次，水杯并沒(méi)有盛滿?！安虏逻@次紙會(huì)托住水嗎？”這一次，紙一定會(huì)被水沖掉的吧！我想。果不其然，離開(kāi)了手掌的保護(hù)，水毫不留情地將紙沖垮到了地上。

似乎所有人都早已猜到了結(jié)局，都沒(méi)有露出什么驚訝的表情，只是很好奇實(shí)驗(yàn)的原理。

“嗒嗒”正當(dāng)教室即將炸掉的時(shí)候，黑板上出現(xiàn)了一行字：

裝滿了水的被子沒(méi)有空隙，就沒(méi)有了大氣壓，而水的重量對(duì)紙片的壓力遠(yuǎn)不如被子外大氣壓對(duì)紙片的壓力。這樣，空氣中的大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊地托住水，看起來(lái)好像是紙片拖住水似的。

看完后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。管他什么大氣壓，反正是又學(xué)會(huì)了一個(gè)可以嚇唬小毛孩的新招。

榜樣的力量作文 篇3

王昱皓我的朋友有許多，有男有女，但讓我最佩服的人只有一個(gè)，他的名字叫“余瑞洋”。

他的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛不像人們通常所說(shuō)的那種炯炯有神的大眼睛，而是那種眼睛不是不大，但擁有智慧的小眼睛，并有一張能說(shuō)會(huì)到小巧的嘴巴。

你可能會(huì)問(wèn)：“為什么我會(huì)佩服他？”第一、因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)令我佩服，一、二年級(jí)能連續(xù)考了八個(gè)一百分，還代表我們班在學(xué)校發(fā)過(guò)言呢！并且他每年都被大家推選為優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員等稱號(hào)呢！第二、他很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，一個(gè)同學(xué)忘記帶紅筆，老師問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)帶紅筆了？余瑞洋最先站起，并拿起紅筆跑去交給了那位同學(xué)，卻因?yàn)樗米陨险n時(shí)間走出座位，挨了老師的責(zé)備。還有一次下雨我不小心跌倒在積水里，是他第一個(gè)跑來(lái)，伸出溫暖的小手把我拉起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：“摔疼了嗎？”所以他是我心中榜樣。

我相信榜樣的力量是無(wú)窮的，以后我也要像余瑞洋一樣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂問(wèn)題，能謙虛舉手向老師求教，直到把不會(huì)的問(wèn)題搞懂為止，回家能認(rèn)真獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在以后考試中能多考幾個(gè)一百分，也能被大家推選為優(yōu)秀班干部的稱號(hào)，并且能快樂(lè)的幫助我身邊的每一位同學(xué)，并將這種快樂(lè)在同學(xué)中傳遞下去。

榜樣的力量作文 篇4

每天都會(huì)碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動(dòng)都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。

在一個(gè)寒冷的冬天我跟媽媽去買(mǎi)菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒?？熳叩烬埲袑W(xué)時(shí)看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說(shuō)：哈哈！看你們誰(shuí)敢從我身上開(kāi)過(guò)去，見(jiàn)到我還不乖乖繞道走。盡管來(lái)往的車(chē)輛開(kāi)的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會(huì)來(lái)個(gè)擁抱。這時(shí)，看到走在我前面的兩個(gè)阿姨也看到那塊石頭邊走邊說(shuō)：那來(lái)的石頭？在路上多不安作文全，來(lái)來(lái)往往的車(chē)一不小心就要出交通事故。我去把它搬開(kāi)。邊說(shuō)邊往馬路中間走去，這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)一輛車(chē)，嚇的我小心還沒(méi)喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車(chē)子也及時(shí)剎住。還好，還好。有驚無(wú)險(xiǎn)！阿姨笑著說(shuō)：沒(méi)嚇著吧，我只是想把這石頭搬開(kāi)。司機(jī)也笑了：沒(méi)事，謝謝您把這攔路虎給搬走。說(shuō)著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來(lái)。

雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間也不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是一件普通又隨處可見(jiàn)的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣

榜樣的力量作文 篇5

班主任是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者，更是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的橋梁。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)，管理一個(gè)班級(jí)就應(yīng)該從細(xì)小處著手，事無(wú)巨細(xì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的言行、舉止，幫學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在這里，我想說(shuō)，在班集體中榜樣的力量是無(wú)窮的。今天第一節(jié)課一下課，我就準(zhǔn)備第二節(jié)上課要用的東西，離上課只剩兩分鐘了，我拿著東西匆匆忙忙地趕往教室，這時(shí)候，我們班的朱晴哲去廁所回來(lái)，看到我去教室了，便匆忙地往教室跑去，可是在通往教室的路上看到一塊兒紙片，朱晴哲彎腰快速撿起紙片，同時(shí)迅速速地扔進(jìn)垃圾箱，這一系列的動(dòng)作是那么嫻熟，那么自然，我非常感動(dòng)?？梢?jiàn)這個(gè)孩子平時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，她對(duì)班級(jí)，對(duì)校園充滿著無(wú)限的熱愛(ài)。

我忽然覺(jué)得這是教育孩子們一個(gè)很好的契機(jī)。我走進(jìn)教室，同學(xué)們像往常一樣立馬安靜了下來(lái)。我站在講臺(tái)上，非常高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，老師今天非常高興，因?yàn)槲铱吹搅嗽郯嘤幸粋€(gè)同學(xué)，她有一顆金子般的心，她熱愛(ài)集體，熱愛(ài)校園，同時(shí)把這種熱愛(ài)實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到了行動(dòng)上。剛才老師在來(lái)教室的時(shí)候，看到有位同學(xué)彎腰撿起了地上一片碎紙扔到了垃圾桶里，整個(gè)過(guò)程非常嫻熟，非常自然，沒(méi)有人要求她這樣做，她也沒(méi)有考慮這樣做會(huì)不會(huì)班級(jí)加分，為自己加分，而是發(fā)自內(nèi)心的，是一種好習(xí)慣的表現(xiàn)。這位同學(xué)的這種習(xí)慣，讓老師非常感動(dòng)，也非常欣慰。這才是真正的好習(xí)慣，這位同學(xué)就是咱班的朱晴哲!”話音剛落，所有的同學(xué)都把敬佩的目光投向了朱晴哲。

這個(gè)時(shí)候，我又向同學(xué)們提出要求：“同學(xué)們，替老師把鼓勵(lì)的和感謝的掌聲送給朱晴哲?！敝烨缯苊鎸?duì)熱烈的掌聲很是意外。我清清嗓子接著說(shuō)：“一位名人曾說(shuō)過(guò)：‘播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)’。老師在這兒給他講一個(gè)故事，關(guān)于‘一張廢紙’的故事。

美國(guó)有個(gè)“福特公司”。福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！笔麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。

所以，我希望全班同學(xué)都向朱晴哲學(xué)習(xí)，就為我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，撿起身邊的一片紙，拾起身邊的一片垃圾，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等。正所謂“一屋不掃，何以掃天下”正是這個(gè)道理，希望同學(xué)們都能夠有一個(gè)美好的人生。

短短的五分鐘的講話，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，我相信我的學(xué)生都受到了一次心靈的洗禮。其實(shí)，作為班主任，我們應(yīng)該做一個(gè)有心人，并不是只有班會(huì)課上才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，隨時(shí)隨地都應(yīng)該抓住契機(jī)，向同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀行為習(xí)慣的教育，我想這才能夠起到事半功倍的效果。

榜樣的力量作文 篇6

所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的”，每個(gè)人都有選擇自己人生的機(jī)會(huì)，可依然有人住高樓，有人住深溝。有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。我相信每個(gè)人身邊都有榜樣，或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無(wú)聞的肆意生長(zhǎng)，芳香四溢?；蛳裉炷簧系男嵌吩趯儆谒奈枧_(tái)上發(fā)光發(fā)熱。我身邊就有一位這樣的人，他是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)。

有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)。

“同桌你可以借我根筆嗎？”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐。我往筆袋里望去，抬起頭來(lái)眼睛不由自主地亂看，尷尬的說(shuō)：“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒(méi)水了?！痹捯魟偮湮冶阌行┬呃?，大家都是同學(xué)我怎么能這么小氣呢？這時(shí)班長(zhǎng)聞聲而來(lái)，同學(xué)好像看到救星般向他借筆，班長(zhǎng)當(dāng)即借給他，嘴上還振振有詞：“聽(tīng)說(shuō)你要找老師改錯(cuò)，快去吧。我就這一根筆了可要記得還我?！卑嚅L(zhǎng)的一番話讓我更加無(wú)地自容，就像聚光燈打在幕布上，讓我的自私無(wú)處可逃。

有時(shí)的舉動(dòng)又是令人印象深刻。

記得那是一天吃午飯，大家抓緊這少有的休閑時(shí)間暢所欲言，卻不知是小杰的那句話點(diǎn)燃了小韓的“導(dǎo)火線”，兩個(gè)人頓時(shí)吵得不可開(kāi)交，一瞬間班級(jí)變成了他們兩人的修羅場(chǎng)。小韓平日里成績(jī)不太好，由于自卑平日里更是有些敏感。小杰的言語(yǔ)把他氣的直哆嗦，便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來(lái)，班長(zhǎng)剛進(jìn)門(mén)便看到這幅場(chǎng)景大吃一驚，一邊吼了句“都看戲呢？快去勸架?。　币贿呞s忙拉住情緒早已崩潰的小韓，任由他在班長(zhǎng)身上毫無(wú)章法的拳打腳踢，甚至還在班長(zhǎng)手臂上咬出了一個(gè)滲血的牙印。好在大家如夢(mèng)初醒般勸架安慰毫不含糊，這場(chǎng)鬧劇終于平息了下來(lái)，而那位榜樣卻毫不在意的說(shuō)：“我是班長(zhǎng)當(dāng)然要沖在第一個(gè)咯?！?/p>

有人住高樓，有人在深溝。有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時(shí)，努力成為別人的榜樣。

榜樣的力量作文 篇7

懷著激動(dòng)的心情，終于迎來(lái)了我們所期盼的寒假，本以為這次像往常一樣，是個(gè)闔家歡樂(lè)、輕松愉快的假期。然而，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然打響。

寒假剛開(kāi)始，我國(guó)各地迎來(lái)了一年里最繁忙的時(shí)候，所有人都迫不及待地回到了家鄉(xiāng)。殊不知，他們帶回的不僅僅是對(duì)家鄉(xiāng)的思念，還有的是一種尚未被發(fā)現(xiàn)的病毒。除夕的前幾天，一個(gè)新的名詞出現(xiàn)在了人們的眼中——“新型冠狀病毒”。剛開(kāi)始，沒(méi)有人注意到這個(gè)“新生兒”，以為這不過(guò)是像往常一樣的普通的流感，但很快，它的身影遍布全國(guó)，成了全國(guó)性的災(zāi)難。

因?yàn)樗拇嬖?，本?yīng)熱鬧的街市變得冷清；因?yàn)樗拇嬖?，原本關(guān)系要好的鄰里間，閉門(mén)相對(duì)；但是，也因?yàn)樗拇嬖?，一批又一批的英雄涌現(xiàn)了出來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的奇跡創(chuàng)造了來(lái)。

鐘南山老爺子想必你們都不會(huì)陌生，早在抗擊非典，他就站了出來(lái)，帶領(lǐng)著一批熱愛(ài)祖國(guó)、勇于奉獻(xiàn)、不顧自身安危的醫(yī)生們“戰(zhàn)斗”在第一線。而現(xiàn)在，已84歲高齡的他又站了出來(lái)，再次請(qǐng)纓，再一次“戰(zhàn)斗”在了第一線。在他的辦公室里掛著這個(gè)詞——“敢醫(yī)敢言”，毫無(wú)疑問(wèn)，他做到了這一點(diǎn)。而說(shuō)到這個(gè)詞，又不得不提到另一位醫(yī)生，他被人們稱頌為“疫情的吹哨人”，他就是李文亮醫(yī)生。在新興冠狀病毒剛出現(xiàn)的時(shí)候，他就根據(jù)一位病人的檢查報(bào)告分析出，這個(gè)病毒可能具有傳染性。然而他并沒(méi)有被人們相信，反而以傳播謠言的罪名被抓了起來(lái)。但是鐵一般的事實(shí)證明，他是對(duì)的。魯迅說(shuō)過(guò)“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為名請(qǐng)命的人……這就是中國(guó)的脊梁。”我想，他們就是魯迅先生說(shuō)的“中國(guó)的脊梁”吧！

當(dāng)然，不僅僅是他們，還有許多許多的醫(yī)生放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，不顧一身安危，奮斗在第一線；還有許多許多的外賣(mài)小哥，不怕疫情，不顧寒風(fēng)，堅(jiān)持送餐、送快遞，讓被疫情困擾的中國(guó)，還能運(yùn)轉(zhuǎn)；還有許多許多的平民百姓，配合國(guó)家，待在家里，不出門(mén)惹事；還有許多許多的有愛(ài)心的人，心系國(guó)家，為疫情捐款，貢獻(xiàn)出自己的一份力；還有許多許多的……

說(shuō)到奇跡，讓我第一個(gè)聯(lián)想到的就是火神山醫(yī)院。如果有人問(wèn)我：“建一所設(shè)施完善的大醫(yī)院需要多長(zhǎng)時(shí)間？”我會(huì)驕傲的告訴你我的答案：“十天十夜！”是的，這就是中國(guó)人創(chuàng)造的奇跡，為全世界所驚嘆，甚至獲得了個(gè)稱號(hào)——“基建狂魔”。曾有一家外國(guó)媒體報(bào)道說(shuō)他們安裝一臺(tái)電視機(jī)都不止十天。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)非常英雄的國(guó)家，中華民族自古以來(lái)就英雄輩出。我相信，在所有中國(guó)人的齊心合力下，中國(guó)將創(chuàng)造另一個(gè)奇跡——成功研制出能大規(guī)模徹底治愈新型冠狀病毒的藥劑。

中國(guó)加油！

榜樣的力量作文 篇8

一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽(yáng)敞開(kāi)了它孤獨(dú)的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動(dòng)的音符。

那個(gè)夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者?！笆　边@個(gè)詞就像一把劍，刺痛了我的心。

“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高，但也可以看到學(xué)校門(mén)口的小路。我沒(méi)有意識(shí)到雨有多美，但我在雨里注意到了他。

“可憐的東西?！蔽亨哉Z(yǔ)。我們兩個(gè)無(wú)言以對(duì)。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時(shí)候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無(wú)忌憚了。

“啊！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。

當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時(shí)，他掙扎著站起來(lái)。我向他伸出手。

“不用了，多謝?！彼焕砦业臄v扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，他終于起來(lái)了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽(yáng)光中。

“謝謝，但是我要為自己站出來(lái)?！?/p>

那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽(yáng)光，瞬間明亮起來(lái)。是的，我要為自己挺身而出！無(wú)論坎坷不平，“站起來(lái)”才是真諦！

當(dāng)我回到上帝身邊時(shí)，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些?！蔽蚁肜潇o下來(lái)，為自己挺身而出。

他就是我的好榜樣！

榜樣的力量作文 篇9

榜樣的力量是無(wú)窮的作文800字：xx年10月9日，我們舉行了一場(chǎng)特殊的演講比賽，這次比賽的題目叫做《發(fā)現(xiàn)南山——說(shuō)榜樣故事》。因?yàn)槲艺J(rèn)為這次準(zhǔn)備的時(shí)間短，無(wú)法練習(xí)得很完美，而且我也沒(méi)有很好的題材，我身邊有很多榜樣，但是這些榜樣我并不熟悉，所以我沒(méi)有參加這次比賽。

當(dāng)然，我不可能去打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不過(guò)我很佩服這些愿意打這次仗的同學(xué)們。很開(kāi)心的是，我被選為這次比賽的評(píng)委。

第一個(gè)上臺(tái)的是蘇梓源，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我認(rèn)為第一個(gè)出場(chǎng)的也是最難的，所以我會(huì)放低對(duì)第一個(gè)人的要求，蘇梓源內(nèi)容準(zhǔn)備得很充分，所以我給了她90分。我覺(jué)得參賽的同學(xué)中表現(xiàn)最好的是：劉妙菲和唐逸辰。劉妙菲的表演很精彩，但是內(nèi)容有點(diǎn)單一。唐逸辰動(dòng)作不是太多，但他們無(wú)論從內(nèi)容還是流利度上，都是領(lǐng)先的。最后唐逸辰?jīng)]有選上，但在老師的開(kāi)解下他解開(kāi)了心結(jié)，我想不管唐逸辰有沒(méi)有勝利，但他一定是收獲最多的那個(gè)。

這次最令我想不到的是滕嘉朗同學(xué)。他的演講有問(wèn)答，聲音洪亮，表述流利，最后他獲得了第四名，戰(zhàn)勝了張?chǎng)┰?，彭芊妤，真是厲害?/p>

彭芊妤講得很好，一聽(tīng)就知道她花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)橐恍┰騊PT不能播放，影響了她的成績(jī)，所以沒(méi)能進(jìn)入前三名。

王少伯的演講也很精彩，但是他分享的人物是錢(qián)學(xué)森，這個(gè)和本次演講的內(nèi)容不符，40分的內(nèi)容分我只給了他25分。

在最后登記結(jié)果的時(shí)候，有四位評(píng)委都給了劉妙菲最高分。劉妙菲的四連殺讓所有評(píng)委大開(kāi)眼界。我們有的跳起來(lái)說(shuō)“太牛了”，有的趴到窗戶上給班里同學(xué)悄悄說(shuō)：“劉妙菲贏了！”我對(duì)德羽說(shuō)：“四連殺，劉妙菲這次太牛了！”德羽說(shuō)：“這次劉妙菲贏定了吧！”

到了班里，同學(xué)們還在激烈地討論著誰(shuí)會(huì)是這次的第一名，我聽(tīng)上去好像劉妙菲、唐逸辰和蘇梓源三人的呼聲最高。在曾子鵬上臺(tái)公布結(jié)果的那一刻，教室里鴉雀無(wú)聲，等曾子鵬說(shuō)出“劉妙菲”三個(gè)字時(shí)，有人很驚訝有人很開(kāi)心，有人豎起了大拇指給劉妙菲點(diǎn)贊。最后還有孔老師決定性的一票，因?yàn)閯⒚罘齐m然表達(dá)很棒，但是內(nèi)容一般，所以孔老師把自己的一票投給了蘇梓源，最后蘇梓源險(xiǎn)勝，代表我們班參加年級(jí)的比賽。

榜樣的力量是無(wú)窮的，他們?cè)谀闵磉?、在每個(gè)人的身邊，榜樣是沙漠里的水，可以澆灌給你知識(shí)和力量，也可以給予你走出沙漠的希望。

榜樣的力量作文 篇10

你在上廁所的時(shí)候，會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)嗎？用手機(jī)來(lái)刷一刷好友的朋友圈、上微博看一看明星的八卦頭條、或者玩玩游戲。但我們很少會(huì)去留意經(jīng)常使用的廁紙。那么今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)人類“入廁伴侶”的發(fā)展過(guò)程。

在廁紙發(fā)明之前，干草、樹(shù)葉、貝殼、甚至是石頭，幾乎一切他們能隨手抓到的東西都有可能是他們的“廁紙”。 最早的廁紙出現(xiàn)在公元6世紀(jì)，當(dāng)時(shí)聰慧的中國(guó)人就已經(jīng)開(kāi)始使用廁紙了。

20世紀(jì)初，在一次偶然的事件中，美國(guó)史古脫紙業(yè)買(mǎi)下一大批紙，因運(yùn)送過(guò)程中的疏忽，造成紙面潮濕產(chǎn)生皺折而無(wú)法使用。該公司負(fù)責(zé)人亞瑟。史古脫靈機(jī)一動(dòng)想到在紙巾上打洞，變成容易撕成一張張小紙巾。史古脫將這種紙命名為「桑尼」衛(wèi)生紙巾，賣(mài)給火車(chē)站、飯店、學(xué)校等放置于廁所中，因?yàn)橄喈?dāng)好用而大受歡迎，并慢慢普及到一般家庭中，

隨著卷紙的普及，眾多紙巾品牌如雨后春筍紛紛冒出。人們對(duì)紙巾的要求也越來(lái)越高，為了滿足其人們對(duì)用紙的需求，開(kāi)始添加各種化學(xué)添加劑，使其讓紙巾看起來(lái)更干凈，更好用。熒光增白劑，能讓紙巾看起來(lái)更加潔白純凈，滑石粉，讓紙巾變得柔順，濕強(qiáng)劑，讓紙巾韌性更強(qiáng)，遇水不易松散，雖然體驗(yàn)感是上來(lái)了，但安全和健康卻不能得到保障。

二f英是目前人類已知的最強(qiáng)致癌物質(zhì)，紙巾在漂白氧化過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二f英等有害化學(xué)殘留，二f英無(wú)色無(wú)味，毒性極強(qiáng)，在人體內(nèi)積累可導(dǎo)致胎兒發(fā)育不良、婦科疾病、癌癥等。

那么有沒(méi)有一種天然、健康的紙巾，又具有超越漂泊紙的體驗(yàn)?zāi)兀看鸢甘怯械?，竹相依竹纖維本色系列紙。根據(jù)生物研發(fā)，嚴(yán)選3年以上慈竹做原料，由于竹子再生性很好，1年便可成材。通過(guò)以竹代木的方法，將會(huì)大大減少植被的破壞。而每使用6箱竹相依竹纖維紙還能拯救1棵樹(shù)。不光如此竹纖維中還蘊(yùn)含一種天然的抑菌因子“竹琨”，它能對(duì)抗大腸桿菌和金黃色葡萄球菌，抑菌率高達(dá)99.7%，生產(chǎn)過(guò)程中不漂白，不含有害物質(zhì)，獲得美國(guó)FDA與歐盟Ap食品級(jí)檢測(cè)認(rèn)證，母嬰適用、女性生理期適用、過(guò)敏性鼻炎患者適用。

科技進(jìn)步，推動(dòng)著紙巾的發(fā)展，竹相依將致力打造環(huán)保、健康、安全的產(chǎn)品給每個(gè)使用的消費(fèi)者。

榜樣的力量作文 篇11

的春節(jié)，新型冠狀病毒猝不及防地進(jìn)入了我們的視線，其引發(fā)的肺炎癥狀一發(fā)不可收拾，打了我們一個(gè)措手不及。好在，我國(guó)政府雷霆出擊，及時(shí)防御，控制住了病情蔓延的速度?？蛇@樣的情況下，一些人的做法卻令人心寒。

那些醫(yī)生，年輕有活力，為了人民的安危，自發(fā)的堅(jiān)守在一線?？墒沁€有些人，紛紛從重災(zāi)區(qū)回到家鄉(xiāng)。更有甚者，走在大街上，不戴口罩，三五成群。他們難道沒(méi)有看到國(guó)家的付出？沒(méi)有感受到疫情的嚴(yán)重？做法令人心寒。

想必大家都知道女醫(yī)生剪光頭的事吧。因?yàn)榇┲裰氐姆雷o(hù)服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)不方便打理，而且也不安全，一些女醫(yī)生就決定剃光頭發(fā)。網(wǎng)上也沸沸洋洋的都是女醫(yī)生剪頭發(fā)的視頻?？墒?，有誰(shuí)看得到她們都在哭？她們?yōu)榱藝?guó)家，可以剪掉自己多年蓄長(zhǎng)的頭發(fā)。而有些人卻為了蹭熱度，將他們不愿意展現(xiàn)給人的一面公之于眾。試問(wèn)，這些人有沒(méi)有考慮過(guò)她們的感受？

但是，這些只是個(gè)別人的做法，疫情當(dāng)下，許多人的做法也令人感動(dòng)。

有一個(gè)小伙子，在保安人員休息的時(shí)候，悄悄在值班室門(mén)口放上泡面和口罩，敲門(mén)后迅速離開(kāi)。有一個(gè)菜農(nóng)，將自家地里上萬(wàn)斤蔬菜免費(fèi)運(yùn)往武漢，還有明知自己生病了還堅(jiān)持一線的張定宇院長(zhǎng)。逆行的醫(yī)護(hù)人員……這些人的存在讓我們感受到了中國(guó)素質(zhì)，中國(guó)力量，中國(guó)人的團(tuán)結(jié)與無(wú)私。

現(xiàn)在的疫情已經(jīng)得到有效控制，這要?dú)w功于國(guó)家對(duì)此的重視與投入。在疫情前期，政府就大刀闊斧的實(shí)行一系列政策：隔離，做到每村每戶；醫(yī)療費(fèi)，國(guó)家全部買(mǎi)單；面對(duì)國(guó)外的疑問(wèn)與抨擊，我國(guó)外交部發(fā)言人及時(shí)給出相應(yīng)的答復(fù)。這就是中國(guó)速度，中國(guó)力量。

疫情剛開(kāi)始的時(shí)候，全世界都認(rèn)為中國(guó)是最危險(xiǎn)的國(guó)家。但經(jīng)過(guò)及時(shí)的防控，以及國(guó)民的自覺(jué)隔離，中國(guó)現(xiàn)在可以說(shuō)是非常安全的國(guó)家，從外國(guó)回國(guó)的機(jī)票已經(jīng)漲了又漲。從這些都可以看出中國(guó)的政府是有力量的，有領(lǐng)導(dǎo)能力的，是可以依靠的政府。中國(guó)共產(chǎn)黨是為人民著想，為人民服務(wù)，干實(shí)事的黨。中華民族是有底蘊(yùn)、團(tuán)結(jié)和睦的民族。中國(guó)人是團(tuán)結(jié)的，勇敢的，有民族大義的，面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼的。

經(jīng)歷這次疫情才明白，真正到了危難的時(shí)候，國(guó)家才是最有力量的，最值得依靠的臂膀。作為中國(guó)人我十分的驕傲和自豪。此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還生中華家。

榜樣的力量作文 篇12

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是尋找身邊的榜樣，讓愛(ài)與我們同行。

3月是一個(gè)不平常的月份，它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月：3月5日是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞紀(jì)念日，是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日;3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份：3月9日是中國(guó)保護(hù)母親河日、3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的旋律在校園里響起，我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)?？赡芡瑢W(xué)會(huì)有疑問(wèn)，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來(lái)呢?其實(shí)就是一個(gè)字：愛(ài)。

同學(xué)們：對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上，更重要的是行動(dòng)，而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ)。愛(ài)心，是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵，它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧，當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周?chē)臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài)，你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

滋養(yǎng)愛(ài)心的養(yǎng)分無(wú)處不在，讓愛(ài)與我們同行，讓雷鋒這個(gè)名字的后面行進(jìn)著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到雷鋒，我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認(rèn)為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠(yuǎn)之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表，騎著借來(lái)的摩托車(chē)照相;他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛(ài)拍照片、寫(xiě)詩(shī)歌這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂(lè)。只不過(guò)，他不是一個(gè)自私自利的人，而是一位有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的人。他做的事情并非驚天動(dòng)地，卻完全對(duì)得起一個(gè)大寫(xiě)的人字。

當(dāng)我們漫步校園時(shí)，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間，我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了，運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;假期里，社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們寧中學(xué)生助人為樂(lè)的身影。這不正是對(duì)待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當(dāng)中的一部分同學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍，他們除了要努力學(xué)好功課的同時(shí)，還在為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)，為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有象雷鋒那樣強(qiáng)烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來(lái)，榜樣，就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣大家一定還記得在以往幾屆的最佳寧中人，也一定記得前兩屆身邊的榜樣的各類之星，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而，他們卻在自己的學(xué)生時(shí)代書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事;無(wú)意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒(méi)有驕傲，而是用自己最踏實(shí)的腳印、最樸實(shí)的言語(yǔ)繼續(xù)過(guò)著精彩每一天。

想起不久前有人爭(zhēng)論的一個(gè)話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰(shuí)是榜樣?其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾?蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái)，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學(xué)。

所以，在上學(xué)期尋找身邊的榜樣活動(dòng)基礎(chǔ)上，校第十八屆最佳寧中人的評(píng)選活動(dòng)也將在本周拉開(kāi)帷幕。我們的評(píng)選活動(dòng)真誠(chéng)地希望同學(xué)們欲感動(dòng)先發(fā)動(dòng)、因感動(dòng)而心動(dòng)、因心動(dòng)而行動(dòng)，能夠引起全校師生的共鳴。在評(píng)選活動(dòng)中，我們也將把評(píng)選的重點(diǎn)放在對(duì)候選人的宣傳過(guò)程上，真正讓每一個(gè)人物走進(jìn)同學(xué)們的生活?？傆幸环N精神令人感動(dòng)，而感動(dòng)之后，應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為寧中精神和我們共同的行動(dòng)，從而形成一種誰(shuí)都不甘落后的學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的時(shí)代風(fēng)尚。同時(shí)，學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)身邊的榜樣不同形式的宣傳力度，充分發(fā)揮身邊榜樣的無(wú)窮力量，鼓勵(lì)全體同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找身邊的榜樣，發(fā)現(xiàn)最佳寧中人。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種向上的力量和內(nèi)心的感動(dòng)。

榜樣的力量作文 篇13

中國(guó)著名畫(huà)家徐悲鴻是我的榜樣，他的奮發(fā)努力和愛(ài)國(guó)精神最值得我們學(xué)習(xí)。徐悲鴻剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)非?？炭嗯Γ虼艘彩艿搅送鈬?guó)學(xué)生的諷刺，雖然徐悲鴻被激怒了，但是徐悲鴻知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)。所以徐悲鴻就更加奮發(fā)努力地去學(xué)畫(huà)。他為了省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品練習(xí)繪畫(huà)，所以生活十分清苦。每逢節(jié)假日，徐悲鴻就去巴黎的博物館里臨摹繪畫(huà)大師的作品，常常一畫(huà)就是一整天。徐悲鴻最擅長(zhǎng)畫(huà)馬，他畫(huà)的馬給人以自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。徐悲鴻對(duì)馬的肌肉、骨骼以及神情動(dòng)態(tài)做過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀察，并仔細(xì)研究馬的解剖。他在學(xué)習(xí)期間經(jīng)常去馬場(chǎng)畫(huà)速寫(xiě)，稿子都有上千幅呢。徐悲鴻最后以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試，讓中國(guó)人得到了外國(guó)人的尊重，并給我們爭(zhēng)了光。我要好好學(xué)習(xí)徐悲鴻積極向上的精神，長(zhǎng)大也為中國(guó)人爭(zhēng)光。

名師點(diǎn)評(píng)：榜樣的力量是偉大的，就像是小作者認(rèn)定了徐悲鴻并且了解了一些徐悲鴻的故事，于是小作者決定“我要好好學(xué)習(xí)徐悲鴻積極向上的精神，長(zhǎng)大也為中國(guó)人爭(zhēng)光”，這個(gè)理想是偉大的，就像作者筆下的徐悲鴻。作文的敘述很流暢自然，其中包含了小作者對(duì)徐悲鴻的敬愛(ài)之情，結(jié)構(gòu)也很清晰，能把故事講述得很清楚。作文總體很不錯(cuò)，繼續(xù)努力!

榜樣的力量作文 篇14

榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣朝氣，是必勝的信念，永無(wú)止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，有了榜樣就有了奮斗的目標(biāo)。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人，王秀華校長(zhǎng)，袁延香校長(zhǎng)，兩位校長(zhǎng)的英雄事跡大家都是有目共睹的，在這我就不多說(shuō)了，在這里我想說(shuō)說(shuō)我的師傅王濤老師。

我很佩服王濤老師。對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度，在工作中嚴(yán)格要求自己，每件事情都盡量做到最好。對(duì)待生活樂(lè)觀向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒，講課水平也是一流的，思維敏捷，教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結(jié)束的濰坊市音樂(lè)課堂大賽中，在高手云集的情況下，王老師獲得了一等獎(jiǎng)。比賽前幾天，王老師食物中毒，上吐下瀉，身體非常虛弱，但她還是來(lái)到學(xué)校，積極準(zhǔn)備課?？吹剿巧n白的臉，我都有些心疼。王老師說(shuō)要不是為了學(xué)校的榮譽(yù)，我就放棄了，身體實(shí)在受不了。到了濰坊后，王老師先去掛了吊瓶，下午去試了學(xué)生，晚上又掛吊瓶，因?yàn)榈诙爝€要講課。在來(lái)回的路上都是香香架著她，看著這些我心里有的全是感動(dòng)。

王濤老師性格爽朗，樂(lè)于助人。對(duì)我的幫助很大。記得，第一次講公開(kāi)課。我很是發(fā)愁，從來(lái)沒(méi)講過(guò)，不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵(lì)我只要肯努力沒(méi)有做不好的事情。在下來(lái)的時(shí)間里，她手把手的教我，每一句話怎么說(shuō)，應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，哪個(gè)地方應(yīng)該加一些肢體語(yǔ)言，一遍一遍，不厭其煩。有時(shí)找不到感覺(jué)，她給我做示范。經(jīng)過(guò)王老師的一番努力，我終于講出了一節(jié)像樣的公開(kāi)課。每次講公開(kāi)課王老師都會(huì)盡心盡力的指導(dǎo)，從來(lái)不吝嗇她的經(jīng)驗(yàn)，有什么好的建議，好的想法都會(huì)提出來(lái)。讓我對(duì)著鏡子空講，找出自己的不足，給我當(dāng)學(xué)生，鍛煉我的親和力。

我這人不勤快，經(jīng)常會(huì)有懶惰的心理。有時(shí)學(xué)校組織的一些活動(dòng)不積極參加，王老師就跟我說(shuō)年輕人應(yīng)該有上進(jìn)心，爭(zhēng)取每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，督促我積極參加，給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅，是我一生的榮幸。在這里，我要對(duì)我的師傅深深的說(shuō)一聲“謝謝”。

榜樣的力量作文 篇15

榜樣的力量是無(wú)窮的。我相信大家都有自己的榜樣，比如，媽媽很勤勞，是我們榜樣；爸爸工作認(rèn)真，是我們榜樣；同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，是我們榜樣。今天，我把我的學(xué)習(xí)榜樣告訴你，她就是我的表妹李XX，我為表妹點(diǎn)贊。

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的鼻梁，小小的眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，特別可愛(ài)。你們一定想知道我為什么為她點(diǎn)贊嗎？那就請(qǐng)你聽(tīng)好了-----

記得有一次，天氣真熱，一絲風(fēng)都沒(méi)有。我把作業(yè)寫(xiě)完就坐不住了，去找李XX玩。到了她背后，她還不知道我來(lái)了，仍在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我很生氣，在她背上拍了一下，她立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“誰(shuí)??？”我說(shuō)我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?，她說(shuō)不去了，要把作業(yè)先寫(xiě)完，再?gòu)?fù)習(xí)一下。此時(shí)，我看到表妹李XX的額頭上掛滿了汗珠，有幾滴汗珠滴在作業(yè)本上。表妹李XX說(shuō)完，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)…。。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)刻苦，表妹李XX的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，她的作文每次扣分都不超過(guò)4分，每一次測(cè)試只扣作文分，別的分一般不會(huì)扣。就拿這次期末考試來(lái)講吧，數(shù)學(xué)99分，只差1分就滿分了，英語(yǔ)100分。而我呢，語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)99分，表妹的每一科成績(jī)都比我高，總分比我高10。5分。在學(xué)習(xí)這方面，表妹付出比我多，當(dāng)然，收獲也比我多。

這就是我的表妹，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)好，我要為表妹點(diǎn)贊。

四年級(jí)：張璟

指導(dǎo)老師：陳安嗣版權(quán)作品，未經(jīng)《99作文網(wǎng)》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

榜樣的力量作文 篇16

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信大家對(duì)這首歌都不陌生?！袄卒h”這個(gè)名字是眾所周知，他呢，是黨的好兒子，是一位好戰(zhàn)士，他就是全國(guó)人民心中的楷模，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒叔叔雖然只活到22歲，但他的事跡卻世代相傳，影響著一代又一代新人。他助人為樂(lè)的身影留在了風(fēng)雨中、街道上、部隊(duì)里……等等。哪里遇到了困難，哪里就有雷鋒叔叔的身影。

雷鋒精神永不熄滅，“釘子”精神永不熄滅，如果雷鋒是“傻子”,那我們都愿意當(dāng)“傻子”,當(dāng)為人民服務(wù)的“傻子”.他可以為了災(zāi)區(qū)捐出自己的全部積蓄，可以輕傷不下火線，可以將自己的生命置之度外。每時(shí)每刻，雷鋒同志心里想的做的都是為了這個(gè)大集體，這是我們二十一世紀(jì)的青少年所要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。雷鋒活動(dòng)月，我感慨萬(wàn)千，看到這么多同學(xué)積極的學(xué)習(xí)雷鋒精神，我覺(jué)得，我們青少年作為祖國(guó)的希望，我們有了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的榜樣是值得驕傲的，是值得肯定的。

三月五日是雷鋒日，咱們大家都知道是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，那一天要做好事。進(jìn)入了四年級(jí)的我，因?yàn)橹锌嫉膩?lái)臨，計(jì)劃著和我們班同學(xué)一起去新華書(shū)店看書(shū)自己復(fù)習(xí)。

在公交車(chē)上，我把我在班里是班長(zhǎng)的名義拋到了九霄云外，把搶位子當(dāng)做了頭等大事。看來(lái)這次運(yùn)氣不錯(cuò)啊，我心想著。居然有這么多好位子，空位子任我挑選，這樣的好事可不是每次都遇到的'，很難得的。我不管三七二十一，馬上走到一個(gè)好位子前，一屁股就坐了上去。車(chē)子呢，已經(jīng)開(kāi)了幾站路了，上車(chē)的人吶，越來(lái)越多，此時(shí)的我，特別慶幸，為什么呢，你們應(yīng)該知道，幸好我上車(chē)時(shí)有座位。今天上車(chē)的老人特別的多，我很想很想做好事，把自己的這個(gè)好位子讓給他們坐，但是一想讓給他們了我就得受苦，在車(chē)子上站著，再說(shuō)了嘛，到新華書(shū)店還有好幾站路呢，要不然就不讓作為了吧！可是，唉，我還是不知該怎么做，到底讓不讓呢，放棄位子等于讓自己受苦，但那些老爺爺啊，老奶奶啊，不是比我們更辛苦嗎？他們手里，有的掂著一堆菜，有的抱著孫子，或者是孫女，還有的，是殘疾人。我便一咬牙，把位子讓給了一位老奶奶。雖然只是區(qū)區(qū)一件小事，但我心里也是甜滋滋的，十分的開(kāi)心，好像比吃了蜜還要甜的多很多呢！

記得那還是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，在一次回家的公交車(chē)上。那天，12路公交車(chē)上擠得水泄不通，我由于早上車(chē)，所以有了位置坐。忽然，有一個(gè)人的錢(qián)掉在了地上，他撿了起來(lái)，可是還有一元五角在我的腳邊。我剛想叫住那人，可當(dāng)時(shí)人太多，根本無(wú)法知道是誰(shuí)，況且他可能下了車(chē)。我猶豫了好久：到底應(yīng)不應(yīng)該把它撿起來(lái)呢？如果撿起來(lái)人們會(huì)以為我“貪污”.如果不撿放在那里更不好呀。我想：我應(yīng)該撿起來(lái)，去給駕駛員，拾金不昧，也算做了件好事。我快要下車(chē)了，手里緊捏著剛撿起來(lái)的一元五角，站起來(lái)一個(gè)勁兒地往駕駛員那兒擠，可還是被別人擠了回來(lái)。我無(wú)奈地下車(chē)了。

下車(chē)了，我心里很不高興我沒(méi)有把一元五角還掉，便試著記住那輛公交車(chē)的車(chē)牌?？上?，我還是沒(méi)能記住。

到時(shí)了家里，我把這件事告訴了外婆，還執(zhí)意要把錢(qián)去給駕駛員?？墒?，外婆卻說(shuō)：“這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，自己留著就好了。駕駛員才不管你呢?！边@話讓我有點(diǎn)后悔了，可后來(lái)，又發(fā)誓一定要去還。

第二天放學(xué)回家，我仍然坐12路公交車(chē)。一上車(chē)，我發(fā)現(xiàn)，真是天助我也，竟然是昨天做的那輛車(chē)，車(chē)上沒(méi)有別的乘客了，只有我與我的同學(xué)。我的手里還是緊捏著那一元五角。當(dāng)車(chē)到第一個(gè)紅燈時(shí)，我準(zhǔn)備走去交給駕駛員，可不知是什么緣故，我的雙腿開(kāi)始發(fā)軟了。這畢竟是我第一次做這種拾金不昧的“大”事呀！

又過(guò)了幾個(gè)紅燈，我還是沒(méi)能鼓起勇氣。眼看我就要下車(chē)了，我心里忐忑不安，不想放棄這次機(jī)會(huì)。又是一個(gè)紅燈了，我再也忍不住了，便徑直走到駕駛員旁邊：“叔叔，這個(gè)是我昨天放學(xué)時(shí)，在12路上撿到的?！薄澳阕约毫糁桑　?駕駛員面帶微笑說(shuō)的這句話真的讓我很吃驚。“不，不，這不是我的。還是請(qǐng)您收著還給失主吧！”我的臉已經(jīng)紅得像個(gè)蘋(píng)果了，可還是堅(jiān)持著說(shuō)了出來(lái)。駕駛員笑著看著我，然后用雙手接過(guò)硬幣，我也微微一笑，然后轉(zhuǎn)身走了幾步，可似乎聽(tīng)到有人在說(shuō)話，好像是在跟我說(shuō)話。當(dāng)他又問(wèn)了我一句時(shí)，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，是駕駛員！“你叫什么名字？什么學(xué)校的呀？”“我叫王煜柯，是育才小學(xué)的?！薄皫装嗟?？”“三四班的?！薄芭叮俏疫€得給你學(xué)校寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信?！闭f(shuō)著他拿起一本黃色牛皮紙封面的本子，在上面寫(xiě)了我的名字、學(xué)校和班級(jí)。“現(xiàn)在像你這樣的人不多了，小朋友，謝謝你?！蔽覍?duì)他微微笑了笑，心里樂(lè)開(kāi)了花。

我在一天天的等待著駕駛員說(shuō)的那封表?yè)P(yáng)信?？蓵r(shí)間一天一天過(guò)去了，表?yè)P(yáng)信卻始終沒(méi)能來(lái)。我想，他可能是忙忘了。我有一點(diǎn)失落。后來(lái)，我又想：如果，大家都在做拾金不昧的事情，我這點(diǎn)事算得了什么呢？！但駕駛員收到硬幣時(shí)，對(duì)我那真誠(chéng)的微笑我就已經(jīng)感到很滿足了！

還有一次，我跟奶奶一起去街心花園，奶奶要給我買(mǎi)襪子。正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，一陣陣歌聲，越來(lái)越近，我回頭一看，那是一個(gè)小女孩，她趴在一塊板子上，一看你就知道了，她是一個(gè)殘疾人，腿和屁股是連在一塊兒的，在地下吃力地滑著，我想，那是多么痛苦，由此再聯(lián)想到我是多么的幸福啊，我就給奶奶說(shuō)：“奶奶，襪子我不買(mǎi)了，把錢(qián)捐給這個(gè)小姐姐吧，奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，我飛奔上去，把錢(qián)丟到鐵缸子里，她示意地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示謝謝，我想：雖然這錢(qián)并不多，但是，這是我的愛(ài)心。

”全心全意為人民服務(wù)“,雷鋒是這句話的忠實(shí)履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，哪里需要幫助哪里就有他，是一個(gè)真正的好黨員。我們?cè)谄匠５纳钪懈切枰霌P(yáng)這種精神。也許我們并沒(méi)有太大的能力來(lái)幫助別人，關(guān)心別人，但我們卻能用有限的時(shí)間去干一些力所能及的好事?？梢允墙o路邊需要幫助人的些許零碎的錢(qián)，給身邊生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，給剛?cè)胄５膶W(xué)弟學(xué)妹們送去溫馨的關(guān)懷。

俗話說(shuō)，授人玫瑰，手有余香。當(dāng)你施舍你力氣的時(shí)候，別人會(huì)得到人情的溫暖，你也會(huì)感到你的價(jià)值體現(xiàn)的寬慰和舒心。我是體會(huì)到了這些。學(xué)習(xí)雷鋒，不需要鄭重的宣告，只要我們把擋路的石頭搬過(guò)一邊，方便了他人行走，也方便了自己行走；把校園內(nèi)的丟棄的紙張拾起，不但讓人感覺(jué)心情舒暢，也讓自己覺(jué)得空氣清新而安適。學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是方便了他人，也方便了自己。人人學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，我們的這個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣將得以重塑，這個(gè)社會(huì)也將更加變得美好和諧。

”雷鋒"雖然有些淡出我們一些人的生活，但我還是希望它的存在不僅僅是給每一年的某一天起一個(gè)特殊點(diǎn)的名字，它的存在與它存在的價(jià)值是要靠整個(gè)社會(huì)中的所有的人來(lái)維持的。雷鋒不能作為一個(gè)偉大的精神封存在我們的記憶之中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)。

榜樣的力量作文 篇17

昨天夜里帶孩子去濱河公園，為了支持我的鍛煉計(jì)劃，苗苗也陪著我一起步行去。公園離我家有6、7里，由于平時(shí)苗苗不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，步行一個(gè)來(lái)回15里的路程，的確對(duì)她是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。去的時(shí)候還比較順利，可回來(lái)的路途就變得對(duì)她來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)而痛苦了。剛走到一半的路程，她就開(kāi)始堅(jiān)持不了了，一個(gè)勁嚷嚷著累了、腳疼了、沒(méi)勁了等等，再三給她鼓勵(lì)打氣，可是效果都不明顯，她還是很消極，皺著眉頭，哭喪著臉。

怎么辦？我開(kāi)始換一種角度來(lái)鼓勵(lì)她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎？”

“嗯?！?/p>

“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時(shí)需要克服多大的'困難嗎？媽媽和阿姨已經(jīng)十幾年沒(méi)做過(guò)這樣的動(dòng)作了，今天和你一樣來(lái)翻跟頭，對(duì)于我們真的是個(gè)挑戰(zhàn)，可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰(zhàn)嗎？媽媽和阿姨不是努力去超越自己，一次比一次翻得好嗎？這些你都看到了沒(méi)有？”

“是啊，我看到了?！?/p>

“對(duì)呀，每個(gè)人都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，只要能堅(jiān)定信念，勇敢去嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很棒，媽媽剛才就是用這樣的信念來(lái)堅(jiān)持的。不信，你試試，你告訴自己你也一定能堅(jiān)持到家！一定不會(huì)放棄！”

這時(shí)候的苗苗已經(jīng)沒(méi)有了抱怨，只是閉緊嘴巴，什么也不說(shuō)，可神情明顯堅(jiān)定了許多，腳步也快了許多，我估計(jì)孩子在心里也在給自己堅(jiān)定信念吧！

剩下的一段路程，也變得不再遙遠(yuǎn)，很快我們就到了家屬院。拐進(jìn)家屬院大門(mén)，只聽(tīng)苗苗長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，歡呼道：“媽媽，我終于挑戰(zhàn)成功了！我今天和你一樣棒！”

呵呵，是啊，孩子真的很棒！在孩子的內(nèi)心，媽媽的一次次面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢超越的行動(dòng)可能是給她的最大鼓舞！這種榜樣的力量將會(huì)一次次激勵(lì)孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會(huì)比一次次的說(shuō)教更有感染力。所以，在那個(gè)晚上，我更加領(lǐng)悟了“身教勝于言傳”的真諦！

榜樣的力量作文 篇18

回想進(jìn)入初中以來(lái)，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長(zhǎng)，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見(jiàn)一斑了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的座位被調(diào)整到班長(zhǎng)——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。

他不僅是上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問(wèn)題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來(lái)，犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)鉆研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說(shuō)是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說(shuō)：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)?！毕氡匚覀兊陌嘀魅我彩浅鲇谙胱屗麨槲覀儤?shù)立一個(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長(zhǎng)。

一年來(lái)，不知不覺(jué)中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言敗!現(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問(wèn)題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓!

不過(guò)，作為新中國(guó)的少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)是沒(méi)錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績(jī)好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂(lè)觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。

周正，我的好榜樣。

榜樣的力量作文 篇19

榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

科學(xué)家們勇于探索，不怕失敗的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣；老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，樂(lè)做人梯，甘于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣；醫(yī)護(hù)工作者，他們面對(duì)疫情，臨危不懼，舍己為人的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣……

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝??！笔前?，幾個(gè)不同的人在一起，其中一定會(huì)有我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣有時(shí)就在我們身邊。

生活中，我有一位榜樣，是我的一個(gè)好朋友。她很自律，不管做什么事，都要先做好計(jì)劃，然后有條不紊地執(zhí)行計(jì)劃，結(jié)果總是事半功倍。我也學(xué)習(xí)她做了一套自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。果然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，生活也更加有規(guī)律了。

學(xué)習(xí)中，我也有榜樣，她是我的同桌，樂(lè)觀、開(kāi)朗，上課回答問(wèn)題很積極，而且每次都答對(duì)。我問(wèn)她，你怎么那么積極，答錯(cuò)了不是很沒(méi)面子？她說(shuō)，又沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)老師講一下就好啦。她不怕出丑的自信給我了鼓勵(lì)，我上課也開(kāi)始踴躍發(fā)言。因此，我的成績(jī)又提高了。

啊，榜樣的力量真是無(wú)窮大呀！

榜樣的力量作文 篇20

今天，我們升國(guó)旗時(shí)，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣。

在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士。

鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn)，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn)。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人，這便是榜樣的力量。

再回憶過(guò)去，在三千多年的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)出現(xiàn)了許多的英雄榜樣，一說(shuō)就是一大堆，比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩(shī)人，他們每個(gè)人都有著榜樣的力量，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動(dòng)。

再回到如今，雖然國(guó)家太平，但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生，可能是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵(lì)自己，更能改變我們的一生，這應(yīng)該便是榜樣的力量。

春天的夢(mèng)想作文推薦十二篇

使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和靈活的語(yǔ)法可以讓作文更準(zhǔn)確地表達(dá)思想和情感。寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和想象力。要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，需要通過(guò)形式挖掘出作文的本質(zhì)?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將與大家分享“春天的夢(mèng)想作文”，希望這些軟技能能為你的職業(yè)生涯增添亮色！

春天的夢(mèng)想作文(篇1)

春天又到了！

它們帶著自己的夢(mèng)想開(kāi)了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽(yáng)光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂(lè)一樂(lè)。它們帶著自己的夢(mèng)想來(lái)了，小蜜蜂們?cè)诨▍怖镄燎诘毓ぷ?，蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。

“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹(shù)用自己美麗的歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。

它們帶著自己夢(mèng)想跳著來(lái)了。柳樹(shù)姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來(lái)，我想它們一定想把歡樂(lè)帶給人們，它們帶著自己的夢(mèng)想飛起來(lái)了。看，藍(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢(mèng)想飛起來(lái)了，它們微笑著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。

我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)，為自己的小學(xué)路程畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！

春天里，你的夢(mèng)想是什么？我想一定很多很多，很美很美，讓我們一起在春天里帶著自己的夢(mèng)想高飛吧！

春天的夢(mèng)想初中作文二：春天的夢(mèng)想

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我的夢(mèng)想又萌發(fā)了！我夢(mèng)想成為發(fā)明家，用自己的智慧和發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福人類，讓人們的生活過(guò)得更好。

我要制造出“萬(wàn)能農(nóng)用機(jī)器人”,讓全國(guó)的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機(jī)器的全部能量都是由太陽(yáng)能提供的，它長(zhǎng)著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲(chóng)、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。

我還要發(fā)明“多功能機(jī)器人”，它能幫助消防隊(duì)員工作。它有兩只巨型“機(jī)械爪”和一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險(xiǎn)境的人們救離出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機(jī)械爪來(lái)指揮交通。當(dāng)遇到不遵守交通規(guī)則的司機(jī)時(shí)，它便會(huì)快速伸長(zhǎng)機(jī)械爪，將其連人帶車(chē)一起“揪”回正常的車(chē)道。

為了解決能源危機(jī)，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。

能源危機(jī)的問(wèn)題解決了，我還想研制“萬(wàn)能樹(shù)種”，這種樹(shù)種只要一撒進(jìn)泥土，就會(huì)迅速生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一片茂密的樹(shù)林。如果將它們?nèi)鲞M(jìn)沙漠中，只要幾天時(shí)間，沙漠就能立刻變成樹(shù)的海洋……

我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢(mèng)想。我相信，只要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

春天的夢(mèng)想初中作文三：春天，夢(mèng)想的堅(jiān)持

春天是個(gè)洋溢希望的季節(jié)。那里充滿了生機(jī)，充滿了斗志，充滿了奮發(fā)向上的感覺(jué)，讓跌倒的人重拾信心，勇往直前。

春天是綠的希望。殘酷的冬季，把小樹(shù)凍得像冰棍。雪過(guò)后，樹(shù)是光禿禿的，猶如光了頭的老頭。一棵棵的樹(shù)木，是那么的希望春天的到來(lái)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能展現(xiàn)出它們身上翠綠的衣裳。

春天是播種的季節(jié)。春天的播種是秋天收獲的前提。春天，農(nóng)民準(zhǔn)備好了優(yōu)良的種子，開(kāi)始辛勤地播種，經(jīng)過(guò)了春天的滋潤(rùn)，才有那一片片金黃的稻田。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。那些小樹(shù)、小草都整天想著成長(zhǎng)，不愿待在那沒(méi)有光明，沒(méi)有春風(fēng)，沒(méi)有雨水的地方，但必須要靠自己的力量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能夠離開(kāi)那里，去到另一個(gè)光明的，有春風(fēng)和滋潤(rùn)的美好世界里。

小草天天待在那個(gè)昏天暗地的土地下，終于待不住了。小草聽(tīng)其他兄弟姐妹說(shuō)，世界上有一個(gè)很美妙的仙境，那里風(fēng)景優(yōu)美，還可以享受到土地下沒(méi)有的東西。小草好奇心起來(lái)了，開(kāi)始追求那么種地方，小草天天在想，那會(huì)是一個(gè)怎樣的地方呢？

一天，老樹(shù)爺爺醒來(lái)了。小草迫不及待地問(wèn)：“爺爺，爺爺，你知道世界上有一個(gè)美妙的地方嗎？”爺爺望了望小草，說(shuō)“知道啊，那里有溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)和滋潤(rùn)的雨水。”小草接著問(wèn)：“那我該怎么辦才能去到那個(gè)地方呢？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你要拼命向上鉆，不管遇到什么困難，你都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，積極追求，我相信，你可以做到的。”

小草聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，決定去追求那美好的地方。

早晨，小草睡醒了，睜開(kāi)了熟睡的眼睛，伸伸懶腰。小草正準(zhǔn)備向上延伸，尋找那世界。旁邊突然來(lái)了一條小蟲(chóng)，把小草的水分吸走了。小草干巴巴的，但它還是向上生長(zhǎng)著，追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)它正要枯死的時(shí)候，老樹(shù)懸崖勒馬地將自己的根割開(kāi)，把自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水分運(yùn)輸?shù)叫〔莸纳砩?。小草覺(jué)得身上有了勁，就活過(guò)來(lái)了。

前一次差點(diǎn)送了命，它仍是努力向上生長(zhǎng)著。蚯蚓緩慢地走來(lái)，企圖想占用小草的土地，要知道小草好不容易才在這里扎根，如果離開(kāi)了土地，就生長(zhǎng)不了了。小草拼命地保護(hù)自己的土地，跟蚯蚓搏斗，弄到頭破血流，折斷了一只小手。蚯蚓見(jiàn)情況不妙，就膽怯地走了。它忍受著痛苦，拼命掙扎，還是有一些東西遮住了它。

怎么追求自己想要的就那么難呀，我想我還是放棄吧。耳邊突然響起老樹(shù)爺爺?shù)脑?，明白：不?jīng)一翻刺骨寒，怎得梅花撲鼻香。

小草更加努力了，全身集中力量于頭頂，猛地向上鉆，一沖，就露出一點(diǎn)兒綠芽，小草高興地流下了淚。

它看到了那個(gè)世界，真正看到了，同時(shí)也得到的陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的撫摸，春雨的洗禮，滋潤(rùn)它的心靈，小草也愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。

活著就是為了遇見(jiàn)美好。我們也為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！

春天的夢(mèng)想初中作文四：春天，夢(mèng)想從這里起飛

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是充滿希望的季節(jié)。

夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的信念；夢(mèng)想，就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著人們的心田；夢(mèng)想，承載著人們對(duì)美好的未來(lái)的憧憬、向往和追求。

其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)為我編織了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

每當(dāng)我有新愿望時(shí)，我就會(huì)折一個(gè)幸運(yùn)星，一邊折一邊在心中默默地說(shuō)著自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運(yùn)星會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，但盡管如此，我還是不懈地努力著，因?yàn)檫@也代表著我為每個(gè)愿望所付出的努力。

日子過(guò)得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運(yùn)星了，看著這些幸運(yùn)星，我會(huì)出神，會(huì)情不自禁地做起美夢(mèng)，幸運(yùn)星帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，直到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，然后不久我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了……

夢(mèng)想，激起了我們對(duì)目標(biāo)的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的意志。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有止境的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，我們都能找到解決的方法，看到夢(mèng)想的希望。

伴著柔柔的風(fēng)，隨著絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來(lái)到我們的身邊，在充滿希望的季節(jié)里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！

春天的夢(mèng)想初中作文五：春天，我要堅(jiān)持夢(mèng)想

一切的破土而出，都是為了活著?！獦?biāo)題

春天是個(gè)洋溢希望的季節(jié)。那里充滿了生機(jī)，充滿了斗志，充滿了奮發(fā)向上的感覺(jué)，讓跌倒的人重拾信心，勇往直前。

春天是綠的希望。殘酷的冬季，把小樹(shù)凍得像冰棍。雪過(guò)后，樹(shù)是光禿禿的，猶如光了頭的老頭。一棵棵的樹(shù)木，是那么的希望春天的到來(lái)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能展現(xiàn)出它們身上翠綠的衣裳。

春天是播種的季節(jié)。春天的播種是秋天收獲的前提。春天，農(nóng)民準(zhǔn)備好了優(yōu)良的種子，開(kāi)始辛勤地播種，經(jīng)過(guò)了春天的滋潤(rùn)，才有那一片片金黃的稻田。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。那些小樹(shù)、小草都整天想著成長(zhǎng)，不愿待在那沒(méi)有光明，沒(méi)有春風(fēng)，沒(méi)有雨水的地方，但必須要靠自己的力量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能夠離開(kāi)那里，去到另一個(gè)光明的，有春風(fēng)和滋潤(rùn)的美好世界里。

小草天天待在那個(gè)昏天暗地的土地下，終于待不住了。小草聽(tīng)其他兄弟姐妹說(shuō)，世界上有一個(gè)很美妙的仙境，那里風(fēng)景優(yōu)美，還可以享受到土地下沒(méi)有的東西。小草好奇心起來(lái)了，開(kāi)始追求那么種地方，小草天天在想，那會(huì)是一個(gè)怎樣的地方呢?

一天，老樹(shù)爺爺醒來(lái)了。小草迫不及待地問(wèn)：“爺爺，爺爺，你知道世界上有一個(gè)美妙的地方嗎?”爺爺望了望小草，說(shuō)“知道啊，那里有溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)和滋潤(rùn)的雨水?！毙〔萁又鴨?wèn)：“那我該怎么辦才能去到那個(gè)地方呢?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你要拼命向上鉆，不管遇到什么困難，你都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，積極追求，我相信，你可以做到的?！?/p>

小草聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，決定去追求那美好的地方。

早晨，小草睡醒了，睜開(kāi)了熟睡的眼睛，伸伸懶腰。小草正準(zhǔn)備向上延伸，尋找那世界。旁邊突然來(lái)了一條小蟲(chóng)，把小草的水分吸走了。小草干巴巴的，但它還是向上生長(zhǎng)著，追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)它正要枯死的時(shí)候，老樹(shù)懸崖勒馬地將自己的根割開(kāi)，把自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水分運(yùn)輸?shù)叫〔莸纳砩?。小草覺(jué)得身上有了勁，就活過(guò)來(lái)了。

前一次差點(diǎn)送了命，它仍是努力向上生長(zhǎng)著。蚯蚓緩慢地走來(lái)，企圖想占用小草的土地，要知道小草好不容易才在這里扎根，如果離開(kāi)了土地，就生長(zhǎng)不了了。小草拼命地保護(hù)自己的土地，跟蚯蚓搏斗，弄到頭破血流，折斷了一只小手。蚯蚓見(jiàn)情況不妙，就膽怯地走了。它忍受著痛苦，拼命掙扎，還是有一些東西遮住了它。

怎么追求自己想要的就那么難呀，我想我還是放棄吧。耳邊突然響起老樹(shù)爺爺?shù)脑?，明白：不?jīng)一翻刺骨寒，怎得梅花撲鼻香。

小草更加努力了，全身集中力量于頭頂，猛地向上鉆，一沖，就露出一點(diǎn)兒綠芽，小草高興地流下了淚。

它看到了那個(gè)世界，真正看到了，同時(shí)也得到的陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的撫摸，春雨的洗禮，滋潤(rùn)它的心靈，小草也愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。

活著就是為了遇見(jiàn)美好。我們也為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!

春天的夢(mèng)想作文(篇2)

春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我的第一個(gè)夢(mèng)想是我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)所以我們要像剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽努力的向上鉆，給國(guó)家添加了一些美麗的景象，意思就是我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一些事情。

我的第二個(gè)夢(mèng)想是希望人們不要破壞植物，不要隨便濫殺小動(dòng)物，萬(wàn)一人們破壞植物的話我們的空氣也會(huì)遭到破壞，萬(wàn)一人們?yōu)E殺小動(dòng)物的話我們的生活都沒(méi)有一些可愛(ài)又活潑的景象了，生態(tài)也不平衡了。所以我們要保護(hù)身邊的每一棵花草樹(shù)木，我們也要保護(hù)身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。

我的第三個(gè)夢(mèng)想是我們的世界是和睦相處的一個(gè)大家庭。我希望我們要關(guān)愛(ài)身旁每一個(gè)受傷的人，能幫助的就幫助，不能幫助的就可以做一些可以做的事情，我希望不要遇到一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)，更不要遇到了難解難分的問(wèn)題時(shí)打起架來(lái)，萬(wàn)一打起架來(lái)了要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，別人會(huì)原諒你的。

我的第四個(gè)夢(mèng)想就是，我希望每一個(gè)春天都能看到美麗的嫩芽，慢慢的從樹(shù)枝、地下冒出來(lái)的景象，我一看到了這種景象我就非常地高興。

春天的夢(mèng)想作文(篇3)

“太開(kāi)心了！春姐送我們禮物！”

春姐指著一個(gè)變化，黃毛低毛的小草立刻變得生機(jī)勃勃，筆直挺立，就像一個(gè)身穿綠色軍裝的士兵。哦，這是春姐送給小草的禮物。快看！草好開(kāi)心！嘿！小聲點(diǎn)。春姐要拼了：“雅兒，雅兒，醒醒！丫兒，丫兒，醒醒！”這次春姐送了禮物給大樹(shù)哥哥。他的頭上突然出現(xiàn)了花蕾。他們?nèi)嗳嘌劬?，伸伸懶腰。哦，他們剛剛醒?lái)。舒哥一開(kāi)始很愕然，但是看到蓓蓓可愛(ài)的樣子，他就揮舞著手臂，高興地跳起舞來(lái)。樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒看到了它，快樂(lè)地歌唱。他們歡快的笑聲吵醒了華姐。就在她想教訓(xùn)這些無(wú)知的兄弟姐妹的時(shí)候，看到春姐，她突然笑臉相迎，張開(kāi)雙臂和他們一起跳起來(lái)，唱著歌。

我們坐在草地上，不知道春姐什么時(shí)候會(huì)給我們送禮物?！斑?！真奇怪，你的手怎么不冷？”啊，原來(lái)春姐給了我們陽(yáng)光和溫暖！還有香花，不都是給我們的禮物嗎？我們脫下冬裝，在草地上打滾，在陽(yáng)光下追逐嬉戲。

春姐，謝謝你送我們這么好的禮物！大自然，謝謝你給我們這個(gè)禮物！我們會(huì)珍惜的。

春天的夢(mèng)想作文(篇4)

我在春天的樹(shù)下守候我的夢(mèng)想，我等待菩提樹(shù)開(kāi)花的那一刻，我的智慧在一瞬間爆發(fā)；我等待彩虹的降臨，我要找到彩虹的盡頭，沿著彩虹來(lái)到五彩的云端；我等待我自己長(zhǎng)大，在春天的風(fēng)中飛翔。

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)天文學(xué)家，讓我的思想在浩渺的宇宙中翱翔。我要探索宇宙的奧秘，尋找宇宙中點(diǎn)點(diǎn)繁星的歸宿。

我在春天的樹(shù)下守候我的夢(mèng)想，我等待那個(gè)掉下的蘋(píng)果，然后我將理想的種子播種，讓它長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，為后入留下一片綠蔭。

我的夢(mèng)想是春天的風(fēng)，在一片芬芳的氣息中尋找我的理想，尋找我的注腳。

我在春天的樹(shù)下守候我的夢(mèng)想，我感受那綠葉的間隙漏下的一點(diǎn)一點(diǎn)的陽(yáng)光，我看到時(shí)光的河流從樹(shù)下流過(guò)，匆匆又匆匆。

指導(dǎo)老師——陳小明

春天的夢(mèng)想作文(篇5)

當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺(jué)到春天早已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春天，我萌生了許多夢(mèng)想。

我多么想在公園里春游??！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的聲音，那是多么愉快的事情啊！我夢(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見(jiàn)河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好?。?/p>

我夢(mèng)想著在春天里與爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說(shuō)聲“放”，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的夢(mèng)想與希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想與希望帶到非常遠(yuǎn)。

我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績(jī)。

春天的夢(mèng)想真多啊！我真希望都能實(shí)現(xiàn)??！

春天的夢(mèng)想作文(篇6)

當(dāng)我們一次又一次的走過(guò)冬天。在這個(gè)干枯陰冷的歲月里。我們渴望聽(tīng)到花兒含胞綻放的聲音。我們癡迷小草破土而出的過(guò)程。我們更希望目睹北雁南飛的歸來(lái)在空中劃過(guò)的痕跡。冬去春來(lái)亙古都是這樣。

春是收獲希望的季節(jié)。一元復(fù)始。萬(wàn)象更新。嶄新的人。嶄新的事。仿佛銷聲匿跡后突然冒出來(lái)似的。臨著春風(fēng)的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝愿自己能事業(yè)有成。財(cái)運(yùn)亨通。愛(ài)情更上一層樓。所有的殷實(shí)愿望都伴隨著春這個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)入無(wú)休止的圓規(guī)道中?；仡欉^(guò)去我們憤憤不平。嶄望將來(lái)我們信心百倍。琢磨過(guò)去?；诤捱^(guò)。慚悔過(guò)。后悔過(guò)。自己含恨寫(xiě)下那么多愛(ài)的箴言。心底最深處說(shuō)不出的苦楚時(shí)時(shí)都有暴發(fā)的沖動(dòng)。

從來(lái)不要試圖做一個(gè)多愁善感的人。那樣只會(huì)使自己陷入更加困難的境地．不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)湮沒(méi)了一切屬于我的美好記憶。時(shí)間的魅力就在于能帶你穿越時(shí)光隧道。經(jīng)歷幾世輪回。讓你明白自己究竟在做什么值得不值得?？催^(guò)年輪的預(yù)意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動(dòng)也會(huì)時(shí)不時(shí)的腦海中徘徊。而自身則一直沉浸在意猶未盡的美夢(mèng)中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要么希望時(shí)光倒流珍惜簡(jiǎn)短的瞬間。要么渴望時(shí)間急逝揮霍漫長(zhǎng)的光陰。無(wú)謂的應(yīng)酬只是保護(hù)好自身的核心利益。即然不能如愿就只有殊死一博了。

為了將來(lái)。更為了責(zé)任。我追求著，尋覓著。總希望自己能把純真的感情投入到正確的地方。但愿這一天為期不遠(yuǎn)。

春天的夢(mèng)想作文(篇7)

隨著第一聲泉水的叮咚；隨著第一根新枝的抽條；隨著第一抹

草綠的顯露；隨著第一朵花苞的綻放……我們迎來(lái)了美麗的春天。

人們都說(shuō)春天是個(gè)美好的季節(jié)，其實(shí)春天不僅僅是季節(jié)，它更代表了夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)局限于眼前景物與溫度，只要有夢(mèng)想，那就是百花齊放的春天。春天是舒展靈魂的季節(jié)，所有的人都在播撒著綠色的希望

有人說(shuō)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)并不是那么遙遠(yuǎn)的，每個(gè)人都與自己的夢(mèng)想，都努力的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遠(yuǎn)，由于諸多因素，有時(shí)我們的夢(mèng)想并不能實(shí)現(xiàn)，即使如此，只要我們努力了，奮斗了，已經(jīng)盡自己的最大努力去實(shí)現(xiàn)，那么，即使最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也無(wú)悔，至少我盡力了。你的夢(mèng)想或許遠(yuǎn)大，或許渺小，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，他們也許不一定能理解，但是，只要你自己清楚就行了，現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能時(shí)時(shí)刻刻在意別人的想法。永遠(yuǎn)不要去羨慕別人的生活，那是他的努力換得的，那是他應(yīng)該有的。永遠(yuǎn)不要去評(píng)價(jià)別人的夢(mèng)想是否可望而不可即，即使那個(gè)人看起來(lái)孤獨(dú)無(wú)助。這就如同人飲水一般，冷暖自知。你不是他，怎知他走過(guò)的路，付出的汗水…

說(shuō)了這么多不如說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名像水均益伯伯一樣的記者，可以獲得金話筒獎(jiǎng)甚至更高的榮譽(yù)。至于我為什么要當(dāng)記者，那可不是僅僅想要得到耀眼的榮譽(yù)，讓我和我的家鄉(xiāng)蘭州感到自豪，更是因?yàn)槲抑烙浾呤切侣勈欠裾鎸?shí)的第一把關(guān)人，所以我想要把更多真實(shí)的訊息傳送給大家，并且我認(rèn)為我有作為記者應(yīng)有的能力，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)遇到許多嘲諷與挫折但是我不會(huì)輕易放棄，我要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，或許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)也不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺谝徊揭徊降倪~向它，我相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要出發(fā)就會(huì)達(dá)到，春天是一年的開(kāi)始，更是夢(mèng)想的起點(diǎn)，在這個(gè)美好的春天，讓我們帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。我在為夢(mèng)想努力奮斗，你呢？

春天的夢(mèng)想作文(篇8)

春天的花開(kāi)得燦爛美麗，春天的風(fēng)吹得清涼醉人。

清晨的陽(yáng)光并不刺眼，反而使人沉醉。放下手中的筆，我竟用手支撐著頭，呆呆地凝視著窗外的那一片藍(lán)天，陷入了幻想之中。

我談不上很喜歡春天，她沒(méi)有夏的熱情、秋的輕盈以及冬的嚴(yán)整以待。但看著那盆快要開(kāi)花的風(fēng)信子，，卻也不得不感嘆春天帶來(lái)的奇跡。她，帶來(lái)了生機(jī)和夢(mèng)。

閑暇之時(shí)，我不由癡癡地想，一年有四季，那是不是也有四個(gè)季節(jié)使者呢？

春的使者一定是美麗大方的，她溫婉賢淑，她會(huì)看著百花齊放，然后笑彎了眼。她的步伐輕盈，倘若我能跟上她的腳步，該多好！

“一年之計(jì)在于春”，剛早春，春的使者便已經(jīng)忙不迭地催促著人們：該工作啦！人們懶洋洋地從被窩里出來(lái)，卻也不怪她，立刻精神抖擻回到自己的崗位，工作啦！

跟在她的身后，我看到了農(nóng)民在耕耘。小白菜迫不及待地從土里探出頭來(lái)，筍芽?jī)菏嬲怪眢w，就連剛從雜草堆里冒出來(lái)的野花，也開(kāi)的耀眼。

跟在她的身后，我看到了員工在工作。賬單上的數(shù)字一次比一次精細(xì)，上交的報(bào)告上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就連放在辦公桌上的咖啡，也涼得飛快。

跟在她的身后，我看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)。課堂上老師認(rèn)真地講解，午間時(shí)那一個(gè)個(gè)奔向辦公室的身影，就連剛下發(fā)不久的作業(yè)本，黑筆的痕跡也多得驚人。

春的使者轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的跟隨，她笑盈盈地挽起我的手臂，歡快地又蹦又跳地走向前方……

樓下汽車(chē)的轟鳴聲使我回過(guò)了神。啊！只是一個(gè)多么真實(shí)的夢(mèng)啊！春的使者，難道不令人贊美嗎？

春天的夢(mèng)想作文(篇9)

又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

3月12日是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境、期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的日子植樹(shù)節(jié)。在大自然中，花草樹(shù)木具有氧氣制造廠、氣候調(diào)節(jié)器和天然的吸塵器等美譽(yù)，它們?yōu)槲覀冊(cè)丛床粩嗟刂圃斐鲂迈r空氣，所以我們不能亂砍亂伐，要更加積極地參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們將會(huì)和老師一起去植樹(shù)。植樹(shù)時(shí)，我們分工明確：有的人挖坑、有的人栽苗、有的人培土、有的人澆水到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)，即使人人汗流浹背，但一想到能為祖國(guó)多添一片新綠，我們心里就無(wú)比的自豪！春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員們迎著和煦的春風(fēng)，精神抖擻地邁開(kāi)輕快的步伐，在大地上種出了一棵棵青青的小樹(shù)。

我們少先隊(duì)員要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵大樹(shù)。保護(hù)環(huán)境綠化校園，做祖國(guó)美好的建設(shè)者，把大自然裝飾得更加美麗！希望未來(lái)的水更清、天更藍(lán)、花更美，孩子們都在陽(yáng)光下綻放最美的笑顏！

春天的夢(mèng)想作文(篇10)

春天往往給人以希望，我們?cè)诖禾觳ハ聣?mèng)想的種子，希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果

春天往往給人以希望，我們?cè)诖禾觳ハ聣?mèng)想的種子，希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果!

春天是我們的季節(jié)，是我們生長(zhǎng)的季節(jié)。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢(mèng)中，在春老師的指引下，展開(kāi)美麗的翅膀，飛向未來(lái)的世界，如夢(mèng)如幻的未來(lái)。

春天是孩子們的季節(jié)，是他們學(xué)習(xí)的季節(jié)。朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出現(xiàn)在草地上。喚醒了做著美夢(mèng)的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹(shù)，讓綠色重現(xiàn)枝頭。時(shí)間滴滴答答的過(guò)去，時(shí)光的流逝中，知識(shí)擴(kuò)充了他們的頭腦，使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。

春天是女孩們的季節(jié)，是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開(kāi)，隨處可見(jiàn)于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)，是他們耕耘的季節(jié)。他們?cè)谔镆吧霞?xì)細(xì)地播下種子，辛勤的勞動(dòng)，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對(duì)他們的最好釋義。

春天是人民的季節(jié)，是我們共同擁有的季節(jié)，讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中，種下一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，為夢(mèng)想付出艱辛的勞動(dòng)，到了生活的明天，收獲屬于自己的夢(mèng)想吧。

春天的夢(mèng)想作文(篇11)

夢(mèng)里的春天，清晨，太陽(yáng)的陽(yáng)光溫暖了大地，給了大家光明和溫暖，也給了花草溫暖的陽(yáng)光。

在我夢(mèng)寐以求的春天，每一朵花都開(kāi)得鮮艷，小草開(kāi)始長(zhǎng)出新芽，大樹(shù)粗壯的手臂開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的新葉，老樹(shù)堅(jiān)定的信心保證了這些可愛(ài)的小寶寶一定會(huì)得到保護(hù)。這片土地也開(kāi)始長(zhǎng)出很多花蕾。

夢(mèng)的春天，蜜蜂小姐忙著采花采蜜，東飛西飛，蜜蜂小姐真的很忙，蝴蝶小姐真的很美，蝴蝶小姐的翅膀真的很美，讓人無(wú)話可說(shuō)。毛毛蟲(chóng)老師真的很奇怪，各種毛毛蟲(chóng)真的很奇怪。

在我夢(mèng)寐以求的春天，大樹(shù)伸出它粗壯的手臂，讓小鳥(niǎo)在他手上的墻上唱著輕快快樂(lè)的合唱。這只鳥(niǎo)是一個(gè)喜歡唱歌的歌手。

我夢(mèng)里的'春天是一個(gè)美麗而活潑的日子。

春天的夢(mèng)想作文(篇12)

風(fēng)變?nèi)崃?，云變淡了，春姑娘又回到了人間。一年之計(jì)在于春，在新的一年新的學(xué)期，我們都有新的夢(mèng)想，都想有新的變化。

首先我要改正學(xué)習(xí)方面的不足，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，打握筆姿勢(shì)說(shuō)起，我要做到“三個(gè)一”，才能把字寫(xiě)得方方正正，橫平豎直。一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習(xí)方面我要提高閱讀量，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，還能陶冶高尚情操。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。我從現(xiàn)在開(kāi)始就要實(shí)施自己的閱讀計(jì)劃了。

然后我要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小技巧，幫媽媽分擔(dān)沉重的家務(wù)活，比如：洗碗、掃地、擦桌子等各種各樣力所能及的小事。我也是家庭的一分子，要做一個(gè)勤快的好孩子，改掉衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“公主病”，擁有諸多小本領(lǐng)也可以把自己的生活過(guò)的多姿多彩，豐富有趣。

最后就是在班里結(jié)交更多的朋友。友誼也是生活不可或缺的一部分，朋友對(duì)朋友要以誠(chéng)相待，還要心胸寬廣，要多參加集體活動(dòng)展示自己的才華，讓大家喜歡我。

人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想等于沒(méi)有舵的船。在這萬(wàn)象更新的春天里，我要展開(kāi)理想的翅膀，做一個(gè)小小追夢(mèng)人。

理想的力量作文

寫(xiě)作文不僅可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)言能力和溝通能力，更重要的是，它可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言傳達(dá)我們對(duì)事物的觀點(diǎn)和思考方式。在這里，小編為大家推薦了一個(gè)名為“理想的力量作文”的主題?？彀堰@個(gè)信息分享給你親朋好友，讓大家都了解一下吧！

理想的力量作文(篇1)

今天上午9時(shí)，我們沈家門(mén)小學(xué)的兩千多個(gè)學(xué)生和全國(guó)兩億中小學(xué)生同時(shí)收看**電視臺(tái)一套《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)”。

在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，讓我印象最深刻又最感動(dòng)的就是楊孟衡的故事。

楊孟衡在7歲的時(shí)候因?yàn)楸桓邏弘姄魝鴮?dǎo)致雙臂高位截肢。然而這個(gè)失去雙臂的陽(yáng)光男孩卻偏偏喜歡上了體育，他理想著有一天也能夠成為奧運(yùn)體育冠軍。這個(gè)理想成為了他前進(jìn)的動(dòng)力，從此后他刻苦認(rèn)真，付出了同時(shí)也付出了別人雙倍的辛苦。楊孟衡讓我看到了理想的力量！

雖然他每天這么刻苦訓(xùn)練，但是現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情地?fù)羲榱怂睦硐耄诘谄邔脷垔W會(huì)的游泳比賽中，楊孟衡只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，而這就意味著他不能入選國(guó)家隊(duì)參加殘奧會(huì)。盡管如此楊孟衡心里還是這樣安慰自身：人可以有很多理想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，我只不過(guò)是剛剛才第一步跌倒了，我為什么就這樣不愿意就爬起來(lái)？

楊孟衡讓我再次看到了理想的力量可以讓一個(gè)人更加強(qiáng)大，并且永不放棄自身的理想！正如楊孟衡在日記李說(shuō)的那樣：追夢(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上沒(méi)時(shí)間再去遐想，追夢(mèng)的路上需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。

看了楊孟衡感人的故事讓我受益匪淺。我深深地明白有了理想后一定要理想去奮斗，付出比別人雙倍的努力讓理想成為現(xiàn)實(shí)。而不是朝三暮四，一遇到困難一次又一次地放棄理想，應(yīng)該讓理想強(qiáng)大我的內(nèi)心，成為我永不放棄最大的力量。

說(shuō)說(shuō)我的理想吧！小時(shí)候我的理想是當(dāng)外科醫(yī)生，但是當(dāng)我看到醫(yī)院里血淋淋的繃帶、流膿的'傷口又覺(jué)得外科醫(yī)生沒(méi)有這么美好，就放棄了這個(gè)理想。隨著年齡的增長(zhǎng)我的理想成為了做一個(gè)書(shū)法家。起初，我天天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，練著練著覺(jué)得枯燥乏味就放棄了。

現(xiàn)在我的理想是可以考上北京大學(xué)，能在美麗的北大校園和來(lái)自全國(guó)優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力讓“考上北京大學(xué)”這個(gè)理想在我內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果；讓這個(gè)理想成為我永理想的力量不放棄的力量。

理想的力量作文(篇2)

舒爾茨說(shuō)，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引”。是的，理想猶如黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落，一種理想，就是一種力量！

二十世紀(jì)初期，古老的中國(guó)猶如一條生命垂危的巨龍忍受著西方列強(qiáng)殘酷的欺凌，危在旦夕。經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)民麻木愚昧、百姓生存于水深火熱之中……面對(duì)這樣的國(guó)家局勢(shì)，魯迅的理想是喚醒愚昧的國(guó)民，從思想上來(lái)拯救國(guó)家、拯救國(guó)民。于是魯迅選擇了棄醫(yī)從文這條道路，一聲吶喊，萬(wàn)眾彷徨。同時(shí)期我們?nèi)阅芸吹綖榱死硐?、為了正義事業(yè)而獻(xiàn)身的劉和珍、許廣平等英雄的先輩們，是理想的力量使他們?yōu)榱酥腥A民族而大義凜然！

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)年代，人民的理想是趕走列強(qiáng)、洗刷國(guó)恥、振興中華，有這樣一群先輩，為了殲滅敵人而把自己的胸膛撲向敵人的機(jī)關(guān)槍；有這樣一群先輩，他們?yōu)榱瞬蛔鰯橙说姆敹吕茄烙⒂戮土x；有這樣一群先輩，即使面臨敵人的炮火、機(jī)關(guān)槍也絕不倒下！……為了祖國(guó)，這些先輩們寧愿拋頭顱、灑熱血也在所不惜，我知道，他們都是心懷理想的英雄，是理想的力量促使他們做出偉大的事業(yè)，是理想的力量使他們成為我們心中最可愛(ài)的人。

中華人民共和國(guó)終于成立了！然而百?gòu)U待興、人民的溫飽問(wèn)題尚難以解決。為了使國(guó)家發(fā)展、滿足人民物質(zhì)生活的需求，先輩們又經(jīng)歷了一系列的探索，從閉關(guān)鎖國(guó)到改革開(kāi)放，從人民公社化運(yùn)動(dòng)到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施，這些又經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。的理想是提高人民的生活質(zhì)量以及統(tǒng)一中國(guó)，于是他提出了“改革開(kāi)放”和“一國(guó)兩制”，于是帶領(lǐng)中國(guó)走向了富強(qiáng)……

經(jīng)過(guò)幾代人的不懈探索和努力，如今的中國(guó)國(guó)際地位逐漸提高，再也不是那個(gè)可以被別國(guó)輕易欺負(fù)的東亞病夫。如今的中國(guó)，是一個(gè)有著崇高中國(guó)夢(mèng)的正在迅速崛起的國(guó)家，它正經(jīng)歷著日新月異的變化。一個(gè)國(guó)家有理想，這個(gè)國(guó)家便有希望，人民就會(huì)有力量，這個(gè)民族才能擁有屹立于世界民族之林的底氣。

在那段艱苦卓絕的崢嶸歲月里，英雄的先輩們堅(jiān)持著，因?yàn)樾闹胁粶绲睦硐胫疅?，是理想支撐著他們，是理想點(diǎn)亮了他們的人生，更點(diǎn)亮了中國(guó)的未來(lái)！是的，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能比理想更鼓舞人心的了，也沒(méi)有什么比理想更能催人奮進(jìn)、更能讓人為之奮斗終身甚至獻(xiàn)出生命。

如今美麗中國(guó)之夢(mèng)、和諧中國(guó)之夢(mèng)、強(qiáng)軍之夢(mèng)已經(jīng)成為中國(guó)夢(mèng)的主要內(nèi)容。一個(gè)國(guó)家要有理想、一個(gè)民族要有理想、一個(gè)人也要有理想。作為炎黃子孫、龍的傳人，我們每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)富強(qiáng)中國(guó)的理想，當(dāng)然我也不例外。“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”！百年大計(jì)，教育為先，而現(xiàn)在，我國(guó)的教育在各地區(qū)的發(fā)展仍然十分不均衡，西部地區(qū)、貧困偏遠(yuǎn)的山區(qū)，仍然缺少教師、缺乏教育資源。我的理想便是成為一位優(yōu)秀的人民教師，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗”！要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我必須時(shí)刻要求自己，要有好的思想品德，也就是擁有做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。中華民族有著五千年的文明歷史，我要吸收精華，努力提高自己的文化修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)為理想插上騰飛的翅膀，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)。

理想的力量作文(篇3)

理想，是人類從弱小到強(qiáng)大，從原始到文明，只一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行中所創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)物。人們隨著能力的不斷增強(qiáng)，思維也在變化，故有了理想；同理，正因人有了理想，人類文明才得以不斷進(jìn)化，人類，才得以成為高級(jí)動(dòng)物。

每個(gè)人都是要有理想的，一個(gè)人有了理想，他的生活才有趣味，才得以功成名就，才得以出人頭地……若一個(gè)人摒棄了他的信念，拋棄了他的理想，那么他永遠(yuǎn)不可能名留青史，更會(huì)遭人唾棄，永世不得翻身……

就拿歷史上的王守仁來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)成功的例子。

王守仁，字陽(yáng)明，明朝思想家、軍事家。從小立志“做圣賢”，當(dāng)時(shí)他父親的反應(yīng)是給了他兩耳光，但他毫不氣餒，一開(kāi)始，他遵循朱熹的“格物致理”，他開(kāi)始“格”自己家的竹子，但是一無(wú)所獲，什么道理也說(shuō)不上來(lái)，接著他“格”山，“格”水，都沒(méi)有結(jié)果，后來(lái)他又求佛問(wèn)道，反倒把一個(gè)老和尚說(shuō)的一把鼻涕一把淚，還俗了。這使他感到迷茫。經(jīng)父親的勸說(shuō)，他開(kāi)始考學(xué)，遂進(jìn)入官場(chǎng)，在朝廷摸爬滾打，后來(lái)犯了錯(cuò)誤，被貶到龍場(chǎng)，那個(gè)地方荒無(wú)人煙，把他貶到哪里，其實(shí)就相當(dāng)于流放了。終于在龍場(chǎng)的一個(gè)晚上，王守仁想通了，留下了“世間萬(wàn)物，皆出于心”真言，創(chuàng)立了“心學(xué)”后鎮(zhèn)守江西、打擊倭寇，都立下了汗馬功勞，他的學(xué)生，在明朝朝廷里都是赫赫有名，叱咤風(fēng)云的人物，他不僅在我國(guó)與孔子、孟子、朱熹并稱孔、孟、朱、王，更有日本名將東鄉(xiāng)平八郎也說(shuō)“一生伏首拜陽(yáng)明”?？芍^真正的功成名就，流芳百世。

下面再說(shuō)同是明朝的嚴(yán)嵩。

嚴(yán)嵩，本也是個(gè)有目標(biāo)，有志氣的理想青年，進(jìn)入官場(chǎng)后，就丟棄了自己的理想和良心，貪污受賄、徇私枉法、因私廢公，把朝堂搞得烏煙瘴氣后擠進(jìn)了內(nèi)閣，還做了首輔，成了眾所周知的“嚴(yán)閣老”，他還為了討好當(dāng)時(shí)的嘉靖皇帝，在“庚戌之變”時(shí)，以寫(xiě)青詞為由，置百萬(wàn)百姓不理，自己在家吃了睡，睡了吃，鉆研青詞不辦實(shí)事，百姓恨透了他，朝廷百官也恨透了他，終于，他失去了皇帝的寵愛(ài)，他的兒子嚴(yán)世潘被斬首，他也被沒(méi)收所有財(cái)產(chǎn)，茍且偷生了兩年，就病死了。后人也沒(méi)能放過(guò)他遺臭萬(wàn)年，永無(wú)出頭之日。

理想，是歷史長(zhǎng)河中最偉大也最美麗的東西，一個(gè)人只要有理想，并且愿意為之付出行動(dòng)，付出努力，那么這個(gè)人將有無(wú)窮的動(dòng)力，自然，也就有了無(wú)窮的力量。

理想的力量作文(篇4)

理想是靈魂，沒(méi)有理想的人如同行尸走肉，理想是人進(jìn)發(fā)的動(dòng)力，是人奮斗的目標(biāo)，每個(gè)人都應(yīng)擁有理想并為之奮斗！

理想似一抹春色，安有神奇的力量，可以令一個(gè)從暗淡走向光明，從失敗走向成功！但如果失去了理想，那他（她）的生活將會(huì)變得暗淡無(wú)光，隨之墮落下去。但有人不可黑云壓城城欲摧，應(yīng)柳暗花明又一村直至找到理想，最終抵達(dá)理想的彼岸。

人生雖然苦短，但如果能在這苦短的一生中，發(fā)揮出自己的全部力量，追逐自己的理想，那也不枉此生了。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，著名作家列夫托爾斯泰在出名之前十分的放浪形骸，視理想為沙砂，但后來(lái)他終于認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤，那時(shí)的托爾斯泰或許是把他自己心中最陰暗的門(mén)打開(kāi)了，因而忘記了心中的理想，好在浪子回頭金不換，他最終還是認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一個(gè)有所作為的人。而作為同人類的我們是不是也該正視自己的理想呢？

雖然我們不能像那些名人一樣功成名就，更不能隨心所欲的去追求我們的理想，但我們只要做好自己分內(nèi)的事，那這一生也就不會(huì)感到虛度年華、荒廢青春了。人的一生到底是為了什么呢？是功成名就、世界首富還是主席總統(tǒng)呢？始終愚昧的我還是說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，既然說(shuō)不出又何必強(qiáng)求呢？但至少我覺(jué)得富貴、奢華不是最重要的，只要有理想就好。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。明知前途多曲折，偏去經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。那么就讓我們一起去追逐那五彩繽紛的理想吧！世界就掌握在你我的理想之間。

理想的力量作文(篇5)

朋友啊，你可曾想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：你的理想是什么？你的理想是什么，目標(biāo)是什么，你今后要成為一個(gè)怎樣的人，應(yīng)該為什么而奮斗。如果還沒(méi)想好，那就不妨先聽(tīng)我說(shuō)。我認(rèn)為理想是一個(gè)人最可貴的精神財(cái)富。

舉一個(gè)例子，應(yīng)該是大家都熟知的例子。大無(wú)大有的周恩來(lái)，有勞而無(wú)怨。為共和國(guó)日理萬(wàn)機(jī)死而后已。周總理的一聲有職而無(wú)私，接待各界人士，為祖國(guó)創(chuàng)造了不僅僅是有限的財(cái)富而且是無(wú)盡的光明未來(lái)，卻沒(méi)有一點(diǎn)私人財(cái)產(chǎn)，甚至連子女都沒(méi)有。他為了什么？我想一切都?xì)w原與少年時(shí)代的那一句：“為中華崛起而讀書(shū)！”而這句話竟成為了濃眉大眼的少年一生追求的理想以及恪守的原則。僅僅是一句話，造就了一個(gè)時(shí)代的巨人不朽的偉人。一個(gè)理想，讓他兢兢業(yè)業(yè)一輩子，為中華的崛起而奮斗，有勞無(wú)怨有職無(wú)私的奉獻(xiàn)畢生的精力給共和國(guó)。他的理想，讓他猶如星星一樣，永垂不朽。

馬丁路德金也有一個(gè)理想：“我有一個(gè)夢(mèng)，世界上的孩子們都手牽著手站在一起？”世界的和平，人與人之間的平等友愛(ài)，是他一生的追求。然而正因?yàn)檫@個(gè)理想，正因?yàn)樗粩嗟淖非?，?shí)現(xiàn)這個(gè)理想，甚至能視“受苦”為“救贖”才讓他使人肅然起敬。他用他的一生來(lái)告訴我們，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的力量源于心中精神信仰的強(qiáng)大，而只有擁有理想才能擁有強(qiáng)大的精神信仰。

理想不僅是老師家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，它確確實(shí)實(shí)的在每個(gè)人身上都起著作用。人生有了理想，就是有了信念和目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向。理想也不是一味的空想，有理想，便要堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)用其一生去奮斗，去充實(shí)自己的人生?；蛟S沒(méi)有成功，那也并不可悲。畢竟是奮斗過(guò)，追逐過(guò)，堅(jiān)信過(guò)。

可悲的是沒(méi)有理想。盲目的活在世界上，為了短暫沒(méi)有意義的成就而耗費(fèi)時(shí)間。正如我的某些同伴，為考試而學(xué)，不考的就不學(xué)。這不就是“鄙”——目光短淺的表現(xiàn)么？目光短淺，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的方向。這樣生存在世界上不就是等死么？

花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加奪目，正如人生不是等待死亡的過(guò)程，而是創(chuàng)造絢爛的過(guò)程。留一點(diǎn)信念在心中，找一個(gè)理想放在眼前。帶著你無(wú)限的熱血，你的狂熱，你的渴望。用你心中的信念點(diǎn)亮前路，用你追逐的理想作為目標(biāo)。不斷地，一次又一次的奮斗吧。夢(mèng)想青年，燃燒青春，將自己綻放的更耀眼，跟奪目，向那一直堅(jiān)信的理想，出發(fā)！

朋友啊，你可否想好了這個(gè)問(wèn)題：要準(zhǔn)備出發(fā)了么？

理想的力量作文(篇6)

放下你的筆，搓搓你凍僵的手。我的眼睛游離在窗外。藍(lán)天白云，金色的光芒照耀著廣闊的天地。面對(duì)這美妙的景象和美麗的景色，我的心無(wú)法平靜。

窗外廣闊的景色與我的心情有些不協(xié)調(diào)?？粗颐媲俺啥训淖鳂I(yè)，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力消失了。我經(jīng)常想知道我為什么學(xué)習(xí)。只有五比九，三比一。經(jīng)過(guò)努力，他進(jìn)入了一所好大學(xué)。找份好工作；支持家庭；自那以后，什么也沒(méi)發(fā)生。匆匆度過(guò)我的余生；甚至沒(méi)有一個(gè)理想！然而，我很幸運(yùn)。我的理想是成為一名歷史學(xué)家。我有我的理想。我為我的理想......

每天早上揉著疲憊的眼睛，活動(dòng)著四肢，戴著眼鏡，面對(duì)著無(wú)數(shù)的作業(yè)，我從未厭倦過(guò)這樣做。我知道只有這樣，我才能節(jié)省時(shí)間，學(xué)習(xí)我熱愛(ài)的歷史。

那時(shí)，為了學(xué)習(xí)，我?guī)缀跻偭恕Ｎ揖o緊抓住每一個(gè)主題，歷史沒(méi)有落后。

但是現(xiàn)在，進(jìn)入初中后，我的作業(yè)是以前的三倍多。我不能擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)研究我熱愛(ài)的歷史。面對(duì)講臺(tái)上老師一成不變的語(yǔ)調(diào)，我很沮喪。曾幾何時(shí)，讓我保持動(dòng)力的力量消失了。

一個(gè)聲音告訴我：“放棄吧，你不是那種材料！“另一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：振作起來(lái)，你最終會(huì)成功的！“憑借我不屈不撓的力量，我努力工作。白天，我沒(méi)有時(shí)間，我熬夜看書(shū)。我把所有的東西都放進(jìn)了書(shū)房。剩下的時(shí)間里，我在為我的理想而奮斗！每次我學(xué)到一些東西，我就會(huì)離理想更遠(yuǎn)！一步一步，我相信我會(huì)成功。

回頭看看我面前的作業(yè)，我拿起筆繼續(xù)努力。為了我自己的理想，我必須成功。

為夢(mèng)想努力的作文3篇

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上為夢(mèng)想努力的作文3篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

為夢(mèng)想努力的作文 篇1

努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文一：努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（687字）

《料理鼠王》這部電影，是法語(yǔ)張老師介紹給我看的，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，這是一部法語(yǔ)動(dòng)畫(huà)電影，想讓我對(duì)法國(guó)的卡通人物有所了解?？墒牵钡轿铱赐暾侩娪昂蟛胖懒死蠋熃形铱催@部電影的深刻寓意。

這部電影主要講述了：有一只小老鼠，它非常想做一名廚師，可是因?yàn)樗且幻鲜蟮脑?，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為老鼠特別壞，只會(huì)偷東西吃，就連它的爸爸都阻止它當(dāng)廚師。但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇到了主人公小林，小林是食神的兒子，可他做菜非常難吃。于是，小老鼠便躲在小林的廚師帽子里，靠揪小林的頭發(fā)，來(lái)控制小林的行為，讓小成為了一個(gè)神廚。但是，評(píng)論家柯林先生，總想破壞食神飯店，便讓廚師們做一個(gè)有概念的菜，可就在這時(shí)，廚師們也知道小林做的這么好吃的菜都是小老鼠做出來(lái)的時(shí)候，都紛紛的離開(kāi)了飯店，就連小林都灰心了。正當(dāng)小老鼠也灰心時(shí)，它的爸爸知道自己誤解了小老鼠。便告訴小老鼠，鼓勵(lì)它要有勇氣，勇敢面對(duì)自己的選擇，又把所有的老鼠都召集過(guò)來(lái)幫助小老鼠，在大家的幫助下，小林也有了自信，當(dāng)起了服務(wù)生，這個(gè)有概念的菜，在大家的努力下，不一會(huì)兒就完成了，這道菜感動(dòng)了評(píng)論家，使他回想起了童年時(shí)代，他不再刁難小林，而開(kāi)始幫助小林了。從那以后，食神飯店的主廚便是小林了，而他最好的幫手就是小老鼠。

這部電影告訴我們，當(dāng)別人瞧不起我們時(shí)，我們不要失去對(duì)自己的信心，更不要放棄自己的夢(mèng)想，我們也不要用歧視的眼光看不起比自己身份低微的人。無(wú)論哪種人，只要有夢(mèng)想，要通過(guò)勇氣、自信和努力，就一定可以成功，就一定能受到所有人的尊重。

其實(shí)，我學(xué)法語(yǔ)也是這樣的，只要付出努力，以后再難的課程也不用怕，因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2010年9月1日，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，楊老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)播放了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。

《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的主題是《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》，主要講述的是一些平凡人堅(jiān)持夢(mèng)想，并且通過(guò)自己的努力奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功的故事。這些堅(jiān)持夢(mèng)想的故事深深地打動(dòng)了我的心。

節(jié)目中讓我感動(dòng)的是一位失去雙臂的大哥哥，他的名字叫楊孟衡。孟衡哥哥很小的時(shí)候就夢(mèng)想著當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，后來(lái)他又喜歡上了體育，開(kāi)始有了當(dāng)上世界冠軍的夢(mèng)想。7歲時(shí)，孟衡哥哥被電擊傷了，導(dǎo)致雙臂截肢。13歲時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他得知2007年殘奧會(huì)種子有機(jī)會(huì)參加2008年殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)，楊夢(mèng)衡哥哥為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦訓(xùn)練，付出了別人雙倍的努力，可現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂膲?mèng)想，在第七屆游泳比賽中他只得到了第九名的成績(jī)，這意味著他不能入選國(guó)家殘奧隊(duì)參賽了。

楊孟衡哥哥雖然很傷心很失落，但他沒(méi)有氣餒，很快就振作起來(lái)，他一個(gè)人靜下心來(lái)反思之后，捧著書(shū)踏進(jìn)了校園。這時(shí)，他有了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯家。在他的不懈努力下，終于在2010年以文科第一名考取了中山大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看到這里，我真的感觸很深，也覺(jué)得自己非常慚愧。我和楊孟衡哥哥一樣，也有著許多夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我夢(mèng)想著當(dāng)一名警察，7歲時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，8歲，我夢(mèng)想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，現(xiàn)在，我夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，當(dāng)一名小提琴家……可是，我一直也沒(méi)為自己好好定下過(guò)一個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)候完成什么，我的夢(mèng)想到底是什么，我該怎樣向夢(mèng)想奮斗，努力做好每一件事。讓我更慚愧的是：每次面對(duì)困難的時(shí)候我總會(huì)逃離，練習(xí)小提琴太辛苦的時(shí)候會(huì)想放棄……

為夢(mèng)想努力的作文 篇2

《別在該努力的時(shí)候，只談夢(mèng)想》我很喜歡這本勵(lì)志小說(shuō)呀，這本書(shū)的題目跟我們?cè)谏钪幸粯?。千萬(wàn)別在現(xiàn)實(shí)中，該努力的時(shí)候，只談夢(mèng)想。

當(dāng)看到目錄中，章節(jié)的題目時(shí)，微微有點(diǎn)愣住，慢慢翻過(guò)書(shū)頁(yè)，我慢慢理解到，作者寫(xiě)這本書(shū)是寫(xiě)給我們?cè)诖蠛脮r(shí)光大好青春里，這些該努力的卻沒(méi)放在心上或是噗嗤一笑無(wú)所謂的說(shuō)“我做不到”“沒(méi)事，我還小還有時(shí)間”。時(shí)光，這是被那些口上空談夢(mèng)想的人差不多而過(guò)去了，然后就在花甲之年抱怨年輕時(shí)的自己為何不努力，心里不免一陣懊悔。

我相信在目錄中，《這個(gè)世界，從來(lái)都不會(huì)虧欠真正努力的人》《你連試一下都不敢，卻敢談?wù)摮晒Α贰兑驗(yàn)橐恢痹诘却?，所以最后總是一事無(wú)成》《為什么你總是在后悔》等等章節(jié)名稱與內(nèi)容會(huì)使讀者心里一陣感慨，但不會(huì)心里的觸動(dòng)而去改了多年都沒(méi)改過(guò)來(lái)的習(xí)慣，非要等到社會(huì)給自己當(dāng)頭一棒。我相信，意識(shí)到自己不足而去改進(jìn)，去補(bǔ)足，能聽(tīng)進(jìn)別人的建議的人一定會(huì)很優(yōu)秀，就算工作單位一般，收入中等，也會(huì)受到身邊的人的尊重。

我今年初二啦，學(xué)習(xí)壓力比以前增加了不止一倍，作業(yè)常常寫(xiě)到九點(diǎn)多，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多，我要給自己定期中目標(biāo)，慢慢開(kāi)始規(guī)劃生活，在許多開(kāi)始真正靠自己，然后朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，朝著我的作家夢(mèng)前進(jìn)，雖然社會(huì)科技不斷發(fā)展，但我要堅(jiān)持，不許在社會(huì)給自己的考驗(yàn)中退縮。

20xx，到20xx要沖刺一吧！

為夢(mèng)想努力的作文 篇3

仰望天空，我們羨慕在云端天舞的人。俯看腳下，我們?nèi)栽谫N地緩步前行。終有一天我們這群貼在地面行走的人能夠站在云端，翩翩起舞，讓別人注意到我們。

是夢(mèng)想，讓我們想站上云端，一顆不甘平庸，不甘失敗的心，鼓舞我們向前前行。找到通往云端的階梯。記得九把刀傾家蕩產(chǎn)拍完了《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》后。在訪談中說(shuō)道：我買(mǎi)過(guò)最貴的東西，是夢(mèng)想！讓人欷歔。這個(gè)時(shí)代，節(jié)奏變快，競(jìng)爭(zhēng)愈烈，我們掙扎的告訴自己：不能輸，多花時(shí)間是輸，走彎路是輸，從頭來(lái)過(guò)更是輸?shù)脧氐住Ｊ獠恢瑝?mèng)的達(dá)成，就是需要我們不怕失敗，不甘失敗。堅(jiān)持夢(mèng)想，只要夢(mèng)想還在，我們就還有贏的希望。

想要站在云端需要夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要貼在地面上前行。蒼茫中我看到了臨淄下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉的獨(dú)與天地精神往來(lái)終于，我一眼望到了你，你以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，你是如此的腳踏實(shí)地，你的腳步是如此的堅(jiān)實(shí)，不屈。我明白，你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，你的云端是天下大同只是比起那些仰望云端，只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿貼在地面。踐行自己的理想。讓兼愛(ài)你的這片云彩，久久的飄舞在人們的上空。

貼在地面上行走，讓奮斗為我們鋪路。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。因?yàn)閵^斗，我們站上了云端。因?yàn)閵^斗，我們享受到了成功的喜悅。因?yàn)閵^斗，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。奮斗，貼在地面上步行，讓我們心中感到踏實(shí)。少了一份飄在云間浮躁，也不必?fù)?dān)心從空中墜落。因?yàn)槲覀冊(cè)诘孛媾佬羞^(guò)，所以我們?nèi)蘸笳旧显贫宋璧笗r(shí)，會(huì)跟加小心謹(jǐn)慎。

仰望云端跳舞的人，讓我們?nèi)计鹎啻旱亩分?，貼在地面爬行，讓我們不再一味的好高騖遠(yuǎn)。如果沒(méi)有沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，成功只不過(guò)是空中樓閣。

以夢(mèng)想為話題作文二十篇

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作文寫(xiě)得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫(xiě)手。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？小編特地為你收集整理“以夢(mèng)想為話題作文二十篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

以夢(mèng)想為話題作文【篇1】

不知從什么時(shí)候起，我對(duì)素描產(chǎn)生了莫名的興趣。想要把這繽紛絢爛的世界用黑白筆畫(huà)的勾勒下來(lái)，裝裱在自己那美好的青蔥歲月里。

記得第次進(jìn)入學(xué)校的西畫(huà)社團(tuán)。那時(shí)的我，懵懵懂懂的，還 什么也不懂，什么也不會(huì)，甚至都不知道素描是什么。只睜著雙渴望而又欽佩的眼睛，灌輸自己所有的注意力，去觀察四周畫(huà)架上的幅幅精美絕倫的素描作品，并時(shí)不時(shí)的發(fā)出贊嘆。老師就默默的走過(guò)來(lái)，將我領(lǐng)到個(gè)居中的位子坐好，并告訴我，那是我的位子。

我坐在那位子上，用鉛筆勾勒出個(gè)正方體的輪廓，在逐漸用鉛筆進(jìn)行加深。筆尖輕輕的劃過(guò)紙面，發(fā)出清脆而動(dòng)聽(tīng)的“沙沙”聲。這聲音像串小鈴，隨著我的指尖而擺動(dòng)。那些跳動(dòng)的音符，則變成了黑與白穿插著這幅畫(huà)面。當(dāng)樂(lè)曲演奏的正歡時(shí)，我又“簌”地停筆，在畫(huà)紙上劃過(guò)道婉轉(zhuǎn)的尾音，宣告樂(lè)曲的結(jié)束，也宣告大功告成。

簡(jiǎn)單的立方體上有三個(gè)顏色—黑、白、灰。這是素描的顏色，素描也只有這三個(gè)顏色，但我并不覺(jué)得單，反而認(rèn)為這樣更有種特有的層次美。雪白的紙面被錯(cuò)綜復(fù)雜的線條交織，組合成有三個(gè)色彩相融的畫(huà)面，他們是那么的和諧、整齊，仿佛融為體。鉛筆刷著暗面，總讓我感覺(jué)，有什么東西正在逐漸加深，緩緩地，慢慢地，仿佛個(gè)塵封千年的故事，在這霎那，破土而出，呈現(xiàn)在了我們的眼前。只叫人流連忘返，浮想聯(lián)翩。

在我心中，素描是個(gè)充滿魔力的`事物，因?yàn)樗苡弥⌒〉你U筆，繪出整個(gè)世界。在黑與白中尋找美感，在線條中暢想自己的人生。那素凈的色彩，使我浮動(dòng)不定的心沉靜下來(lái)。素描淡雅，不張揚(yáng)，像朵芬芳艷麗的花，在不知名的墻角，默默地綻放。無(wú)聲無(wú)息，但卻芳香沁人。

我想用沙啞的鉛筆，勾勒出我的青春，用那簡(jiǎn)單而又素雅的線條，充斥我的小小世界。哪怕它如陣清風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，我也并不擔(dān)憂。因?yàn)槲矣兄ЧP和個(gè)有關(guān)于繪畫(huà)的夢(mèng)想。

我可以用它們輕輕的，小心翼翼的，用黑與白交織出個(gè)專屬于我的多彩人生。

以夢(mèng)想為話題作文【篇2】

歲月如流，一眨眼，六年的小學(xué)生活也即將落下最后一個(gè)音符，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

20xx年3月14日，那個(gè)春意盎然、鶯歌燕舞的早晨，我們?cè)谀瞧G草如茵的草地上，種下了我們的畢業(yè)樹(shù)。我們都銘記著這個(gè)共栽莞香樹(shù)的日子。這是屬于我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的美好回憶。在以后的歲月里，我相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。莞香樹(shù)告訴我們，我們就要畢業(yè)了，將會(huì)風(fēng)流云散。

在草地上種植莞香樹(shù)時(shí)，我用心去感受周遭，心里有一種說(shuō)不出的滋味。雖然我們只是種下了一棵樹(shù)，但更多的是種下一顆見(jiàn)證奮斗記憶的心。

無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，都化為點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。這些回憶，將藏在莞香樹(shù)里，與莞香樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)，永不磨滅。

記得那個(gè)晚上，我吃飯吃太快，回到宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)肚子疼，我捂著肚子靜靜坐在床上。好閨蜜小高見(jiàn)了皺著眉頭問(wèn)：“琳，肚子痛嗎？”“嗯……嗯，很疼?！蔽抑е嵛岬孛銖?qiáng)說(shuō)著?！拔?guī)湍闳嗳喟?，等?huì)再擦點(diǎn)藥。”小高說(shuō)著馬上幫我揉著肚子。接著，紫涵裝了一杯熱水遞給我喝。“你下次就不要吃太快了，免得又肚子痛。”小高把手放在我的背上，對(duì)我說(shuō)……在她們的照顧下，不久，我的肚子便不再“大鬧天宮”了，痛感也逐漸消失了。

嘉淇同學(xué)，我們做同桌雖不長(zhǎng)時(shí)間，但我們已是三年的好閨蜜，結(jié)下了深厚的友誼。這些將匯聚成為你我記憶鏈中的一顆顆珍珠。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你我……想起一起走過(guò)的美好，那桂花綻放最美的時(shí)刻，枝頭黃鸝逗趣兒，我們坐在操場(chǎng)上一起欣賞，回味無(wú)窮……

別離，總有點(diǎn)難舍，總有點(diǎn)遺憾，但我不悲傷，因?yàn)槲蚁嘈牛覀冇幸惶鞂⒃僦胤?。時(shí)光匆匆流逝，我才懂得了珍惜現(xiàn)在，還想著曾經(jīng)擁有的歲月，既有諸多的喜悅，也有一絲絲的遺憾……我懷念著過(guò)去，卻又憧憬著未來(lái)。

我相信，在以后的日子里，莞香樹(shù)會(huì)與我們共同成長(zhǎng)，它將會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那時(shí)，我們將相聚在莞香樹(shù)下，一起歌唱，一起回憶青春，再向著嶄新的未來(lái)出發(fā)……

以夢(mèng)想為話題作文【篇3】

我不是小鳥(niǎo)，不可以飛越太平洋。

我不是蒼鷹，不能展翅翱翔長(zhǎng)空。

我不是春風(fēng)，無(wú)力吹綠萬(wàn)里大地。

我不是暴雨，無(wú)情摸殺盎然春機(jī)。

沒(méi)有小鳥(niǎo)金翅，沒(méi)有蒼鷹巨體，沒(méi)有春風(fēng)的和煦，更沒(méi)有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執(zhí)著于理想的心，我要超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)極限。

上朔公元前2100年，埃及大帝國(guó)圖特摩斯三世開(kāi)疆辟地，南征北伐，橫掃三洲，統(tǒng)治起跨亞非兩洲的帝國(guó)。

公元前4世紀(jì)，馬其頓希臘雄師，亞歷山大登位立法，東征小亞細(xì)亞，埃及，回師兩河，滅波斯，跨三洲，稱王定都巴比倫。

對(duì)真理不懈追求的亞里士多德，執(zhí)著于真理，癡情了事實(shí)，毅然舍棄師主之誼，力否柏拉圖，鑄造了吾愛(ài)吾師，更愛(ài)真理的不朽箴言。

公元1487年，迪亞士率隊(duì)沿海出行，繞道好望角，進(jìn)入印度洋，繼后達(dá)加馬開(kāi)辟新航路，溝通洲洋陸地，麥哲倫穿海峽，環(huán)球第一人。

2世紀(jì)波蘭天文巨將哥白尼提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”挑戰(zhàn)“地球圓心”的謬論，先驅(qū)者不得智，教會(huì)殘害，臨死發(fā)表《天體運(yùn)動(dòng)論》。

下至工農(nóng)革命，巴黎公社糾軍抵抗，終因寡不抵眾，被扼殺于血泊之中，譜寫(xiě)了驚世的“五月流血周”。

曾為報(bào)童的愛(ài)迪生，未受過(guò)正當(dāng)?shù)慕逃瑓s能自學(xué)成材，發(fā)明上千項(xiàng)，為世界帶來(lái)了光明，我們是否相信他那“天才=汗水+靈感”的等式。

沖動(dòng)的萊特兄弟，無(wú)知貪玩，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，圓了飛天之夢(mèng)，一舉震驚中外，永載史冊(cè)，這不能讓你深思嗎？

21世紀(jì)的人類，不需再去探求，我們是否應(yīng)該思考那一段段驚人史實(shí)的背后是什么作為他的行動(dòng)，是執(zhí)著，是執(zhí)著締造了超越。

沒(méi)有太陽(yáng)的灼熱，沒(méi)有月亮的皎潔。但我擁有不滅執(zhí)著，我要超越夢(mèng)想，泯滅靈魂。

以夢(mèng)想為話題作文【篇4】

夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生?！}記

任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞??；夢(mèng)想，多么美好的未來(lái)??；夢(mèng)想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)?。?/p>

冰心，一位現(xiàn)代的女作家，她在我心里就是一位女神，我從小就把她當(dāng)做我的目標(biāo)，把她所取得的成就當(dāng)做我的夢(mèng)想。正是因?yàn)檫@樣，我前行的目標(biāo)就是冰心，而我的人生也被這個(gè)夢(mèng)想所照亮，如果沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想的話，我想我現(xiàn)在就是在黑夜里行走的路人，沒(méi)有燈光，我不敢想象那是多么可怕，不敢想象那樣的自己會(huì)是什么樣子的……

冰心，她寫(xiě)的作品非常的棒，每一篇都能讓我感動(dòng)，從第一次讀到冰心作品的那一刻，我就暗暗發(fā)誓，我一定要成為和冰心一樣的女作家，甚至要比冰心還要棒。從小老師就對(duì)我說(shuō)：“人活著就要有目標(biāo)，否則人生將毫無(wú)意義，而目標(biāo)就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是一盞照亮你前進(jìn)的燈，它會(huì)照亮你的人生，讓你的人生不在昏暗?！蹦菚r(shí)的我并不能讀懂老師對(duì)我說(shuō)的話，但是卻銘記在心，我也不知道為什么，小時(shí)候就把這句話印在了心里。而現(xiàn)在，我懂得了這句話的含義，我知道我的夢(mèng)想就是成為像冰心一樣的作家，堅(jiān)定不移。

冰心，她是我的目標(biāo)，是我的夢(mèng)想，每天每天我都在寫(xiě)文章，我知道我的文筆稚嫩，寫(xiě)下來(lái)的文章不是怎么好，但是我卻一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈琶刻烀刻斓膶?xiě)作，我的寫(xiě)作能力會(huì)上升的。

一次次同學(xué)的輕蔑，一次次勸我死心的同學(xué)，一次次對(duì)著天空發(fā)呆……

“你死心吧，不要再執(zhí)著了，你和冰心差遠(yuǎn)了，就算你每天寫(xiě)作，就算你把冰心的作品都讀完，但是你們還是差的很遠(yuǎn)，你很差勁，不要在做夢(mèng)了好嗎？”這句話是班級(jí)里一位同學(xué)常常對(duì)我說(shuō)的一句話，每次聽(tīng)了，心里都會(huì)很難受，每一次都會(huì)想到要放棄，因?yàn)檫@位同學(xué)不是故意打擊我的，她性子直，說(shuō)話也直，有什么就說(shuō)什么。而我也深知自己確實(shí)差勁的很，但是我卻一次次的站了起來(lái)，雖然我很差，但是我這么艱苦的付出，我相信上帝一定會(huì)看到的，總有一天我會(huì)成功的！夢(mèng)想在一次照亮了我。

內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。

夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛(ài)的自己，加油！

以夢(mèng)想為話題作文【篇5】

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛!

以夢(mèng)想為話題作文【篇6】

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，首先浮現(xiàn)在腦海中的是好萊塢電影中推銷的“美國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)想跨越整個(gè)半球，拉扯著實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)的中國(guó)，亦是浙江的夢(mèng)。

當(dāng)央視熱播《溫州一家人》電視劇時(shí)，每次回家，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)之的敬贊和推薦，百折不撓、腳踏實(shí)地的精神感染著他和我。歷史轆轆車(chē)轍聲響過(guò)，溫州、杭州、湖州……走過(guò)了30多年經(jīng)濟(jì)與社會(huì)改革和對(duì)外開(kāi)放，走過(guò)了半個(gè)甲子的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們需要一個(gè)怎樣的中國(guó)夢(mèng)？

曾被很多人認(rèn)為已經(jīng)進(jìn)入“永久繁榮”的20世紀(jì)20年代的美國(guó)，黑云壓城似的以迅雷不及掩耳之勢(shì)爆發(fā)了前所未有的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。無(wú)數(shù)人饑腸轆轆，四處流浪，在黑夜與黑夜的陵替中，一絲絲光亮從細(xì)縫里透出。在蕭條混亂的年代，羅斯福也只能用一部部法律支撐起已經(jīng)崩潰的美國(guó)金融。隨著早期的《緊急銀行法》整頓銀行業(yè)到后期《社會(huì)保險(xiǎn)法》的通過(guò)實(shí)施，使得深陷泥潭的經(jīng)濟(jì)在700多個(gè)法令下又重新騰躍起美國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想如果可以分階段，我們夢(mèng)想的第一層可以定義為對(duì)富足的夢(mèng)，對(duì)物質(zhì)的夢(mèng)。中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)房子、車(chē)子的追逐之夢(mèng)在彌合曲折的過(guò)程里已經(jīng)清晰。那么在浙江人均gdp突破一萬(wàn)美元的發(fā)展水平上，我們還需一個(gè)怎樣的浙江夢(mèng)？

清末民初時(shí)期，梁?jiǎn)⒊?，這個(gè)歷經(jīng)厄運(yùn)梨耕的靈魂，他的心中定然充斥著民主與法制的夢(mèng)。梁任公曾非常清楚和深刻的論述道：“夫以一國(guó)處萬(wàn)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)之渦中，而長(zhǎng)保其位置，毋俾隕越，則舍法治奚以哉?！敝袊?guó)“欲舉富國(guó)強(qiáng)兵之實(shí)，惟法治為能致之?！痹诮裉鞈阎鴮?duì)法學(xué)濃厚的興趣，我依然可以從那灰色的舊檔案里清楚地讀出他在離亂的一個(gè)世紀(jì)前，在貧弱多難，支離破碎的時(shí)代背景中認(rèn)識(shí)道憲政民主、依法治國(guó)是人類社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

百年之夢(mèng)，是法制夢(mèng)；浙江之夢(mèng)，是民主自由之夢(mèng)，也是新中國(guó)成立以來(lái)三代人六十多年的夢(mèng)。在狂暴行動(dòng)響徹山河，在空前的社會(huì)大動(dòng)亂如蜘蛛網(wǎng)般恐怖之中，我透過(guò)斑駁歲月一隅，卻能清晰地認(rèn)識(shí)到那只是歷史的偶然。借用葉賽寧的詩(shī)句“已經(jīng)到了收拾起必將朽爛的什物上路的時(shí)候了?！卑硕椃o(wú)疑成為中國(guó)又一代人的靈魂再生之源，并且規(guī)定了脆弱的共和國(guó)無(wú)法擺脫的法治主義的印痕。

在我看來(lái)，苦澀的法律條文，概念式的條款卻潤(rùn)澤我們的生命，在最深的峽谷開(kāi)出花來(lái)。我想如同《圣經(jīng)》似一條無(wú)形的長(zhǎng)纓，成為西方民族心靈的準(zhǔn)則。法律的意義絕不是政府的解釋司法的運(yùn)用。這個(gè)夢(mèng)承擔(dān)著衡量、檢查、質(zhì)疑的作用。在某一天，人們用法律來(lái)保全良知挽救跌倒路傍的老者而不是以自己的利益來(lái)判定行為規(guī)范；在某一天，人們用法律裝點(diǎn)良知來(lái)捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)完整而不是以濫施暴力宣泄心中的憤怒；在某一天，人們用法律雕刻良知以冷靜客觀的分析和積極的言語(yǔ)在貼吧踩下韻腳而不是粗俗鄙陋的言辭怒罵似的狂妄來(lái)辨別善惡是非。在轉(zhuǎn)換顛倒的同時(shí)，對(duì)法制民主夢(mèng)的充實(shí)和深摯的信仰深深勒緊我們這一代人的肩軀。

以夢(mèng)想為話題作文【篇7】

我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)，早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光揮灑進(jìn)來(lái)，窗外傳來(lái)清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲。走出房門(mén)，映入眼簾的是一簇簇嬌艷欲滴的花朵，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。躺在草坪上，看白云悠悠，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，呼吸新鮮空氣，嗅花草清香。

一切是那么舒適，那么美好！看到我們現(xiàn)在的環(huán)境，不由得打破了我的幻想。處處可見(jiàn)排放污水，處處可尋亂丟垃圾，處處可聞刺鼻的腥臭，處處可聽(tīng)刺耳的喇叭聲……先前的一切一切，只是我不著邊際的幻想罷了?，F(xiàn)在的這里，隨處可見(jiàn)的污染物，空氣里的有毒物質(zhì)，每天晚上汽車(chē)的喧鬧聲，都時(shí)時(shí)影響著我們，侵入著我們，危害著我們。

重慶，就是一個(gè)污染比較嚴(yán)重的城市。隨處可見(jiàn)的一棟棟高樓，一輛輛汽車(chē)，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的人身安全。就說(shuō)霧霾吧！它已經(jīng)多次“光顧”重慶市，隨時(shí)隨地威脅到我們的安全，害得每當(dāng)它來(lái)到時(shí)，人們都敬而遠(yuǎn)之。這就是因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。

而且，霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害，長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡！而且，不光如此，還有噪音污染。隨著工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、城市建筑的發(fā)展，以及人口密度的增加，家庭設(shè)施的增多，環(huán)境噪聲日益嚴(yán)重，它已成為污染人類社會(huì)環(huán)境的一大公害。再比如水污染，未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理而排放的生活污水，大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑而造成的農(nóng)田污水，堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾，森林砍伐，水土流失，都造就了水污染。水污染，直接危害到我們的生命。

這，說(shuō)明了什么呢？現(xiàn)在的我們生活的家園，受到了嚴(yán)重污染，危害到人民的身體健康和生命安全！我們應(yīng)該怎么做呢？是傻傻的不理不睬，任它這樣危害下去？還是尋找救治方法，努力幫助驅(qū)逐污染呢？難道你們?nèi)绦淖屛覀冑囈陨娴募覉@，變得慘不忍睹嗎？雖然現(xiàn)在的我們還小，不知道應(yīng)該怎樣保護(hù)，但我們應(yīng)最起碼有一個(gè)人最基本的環(huán)境保護(hù)意識(shí)！同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們，你們從來(lái)沒(méi)有過(guò)亂丟垃圾的經(jīng)驗(yàn)嗎？你們從來(lái)沒(méi)有隨地吐痰嗎？你們從來(lái)們有大聲吼叫過(guò)嗎？現(xiàn)在的你，是否已經(jīng)改變，不再那樣，又或者沒(méi)有醒悟，繼續(xù)做自己所想呢？

我認(rèn)為，我們應(yīng)該好好思考一下了。我們雖然不能做特別偉大的事情，但，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把我們身邊的件件小事做好就行了。如果我們每個(gè)人都能管好自己的手，自己的嘴，那么，環(huán)境污染也許正在悄無(wú)聲息的離開(kāi)我們。

相信吧！我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)。我的中國(guó)夢(mèng)！環(huán)境污染離我們而去，我們過(guò)上沒(méi)有污染的日子。這樣，我小小的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

以夢(mèng)想為話題作文【篇8】

我的媽媽曾說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有夢(mèng)想是恐怖的”！我媽媽的夢(mèng)想是當(dāng)一名模特，我爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)一名將軍。同學(xué)們，你們猜一猜我的夢(mèng)想是什么呢？對(duì)！是當(dāng)一名微軟件公司總裁。

你們知道我為什么相當(dāng)微軟件公司總裁嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。童年，我看到了一篇寫(xiě)比爾·蓋茨的論文，他即是世界首富，也是微軟總裁。小的時(shí)候，他的成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅，一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了計(jì)算機(jī)，之后，深深著迷于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。他以優(yōu)異的'成績(jī)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)科，畢業(yè)后，他與兄弟創(chuàng)建就微軟件公司，賺取了第一桶金。隨后，他的商業(yè)圈擴(kuò)大，成了超級(jí)富翁。所以我長(zhǎng)大后，也要通過(guò)自身的努力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值體現(xiàn)無(wú)限的財(cái)富，讓父母安度晚年，沒(méi)有金錢(qián)的憂患。

我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，學(xué)好編程，打好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，鋪下成功的基石，還要看一些關(guān)于計(jì)算機(jī)操作的書(shū)，提高打字速度，早日考上夢(mèng)想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

我覺(jué)得夢(mèng)想是人生的指南針，是大海中的風(fēng)帆，沒(méi)有夢(mèng)想的人前途是黑暗的?，F(xiàn)在，讓我們堅(jiān)立夢(mèng)想，一起實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

以夢(mèng)想為話題作文【篇9】

夢(mèng)想，是人類進(jìn)步的源頭和基礎(chǔ);夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力;夢(mèng)想，是一對(duì)美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍(lán)天，遨游四海;夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。

夢(mèng)想，似乎遠(yuǎn)在天邊，夢(mèng)想，又似乎觸手可及;也許，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但，更可能有些人沒(méi)有。我，一直就是，我沒(méi)有目標(biāo)，只能這樣混下去;我沒(méi)有夢(mèng)想，只能這樣墮落下去……

其實(shí)，小時(shí)候，我也有過(guò)夢(mèng)想，那大概是每個(gè)女孩子都想過(guò)的吧“服裝設(shè)計(jì)師”!后來(lái)是“發(fā)型設(shè)計(jì)師”因?yàn)椴荒艽_定一個(gè)真正的目標(biāo)，所以，我把它們?nèi)嘣谝黄?，爸爸讓我做一個(gè)好老師，可是，畢竟我的最初夢(mèng)想不是老師，我也沒(méi)想過(guò)。所以我失望了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人過(guò)的太平凡了，我現(xiàn)在，還在墮落，還在尋找一個(gè)真正屬于我的夢(mèng)想。

還有一些人，他們也有自己的夢(mèng)想，可是他們“懶”他們不去認(rèn)真地對(duì)待自己的夢(mèng)想，不朝著那個(gè)目標(biāo)努力，依我看來(lái)，那些人更“庸俗”!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是靠運(yùn)氣，而是靠自己，靠勤奮，靠努力。

爸爸說(shuō)：夢(mèng)想有很大的魔力;媽媽說(shuō)：夢(mèng)想與興趣也有關(guān)系;奶奶說(shuō)：夢(mèng)想，是一個(gè)聰明人應(yīng)該有的;爺爺說(shuō)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要辛苦努力的;姐姐說(shuō)：夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最純潔的東西……

哦，我明白了，我也知道了，我也擁有了一個(gè)屬于我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是“校長(zhǎng)”一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，我為有一個(gè)真正的夢(mèng)想而自豪!

以夢(mèng)想為話題作文【篇10】

夢(mèng)想，有著無(wú)窮的魔力，帶你走進(jìn)童年王國(guó)，體驗(yàn)幼時(shí)的樂(lè)趣。帶你走進(jìn)感恩世界，感恩身邊的每一個(gè)人……

幼稚的夢(mèng)想

在很小的時(shí)候，家住在理發(fā)店附近和小區(qū)里，每一天總是路過(guò)那家理發(fā)店，看見(jiàn)進(jìn)進(jìn)出出的人們。于是，我便開(kāi)始有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想――發(fā)明一種變幻假發(fā)。變幻假發(fā)：每個(gè)人都要理發(fā)，而變幻假發(fā)里有一種聽(tīng)力功能，把你所想的發(fā)型描述出來(lái)，再把它戴上去，按一下按鈕，把雙眼微微閉起，它就會(huì)立刻變出你相要的發(fā)型。聽(tīng)上去很奇特、神奇吧！

長(zhǎng)大的夢(mèng)想

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的幼時(shí)夢(mèng)想如今想起來(lái)，覺(jué)得既幼稚，又好笑。現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。長(zhǎng)大了，我想做一名偉大的導(dǎo)演，拍出各種各樣的電影，電視劇，讓人們的生活變得多姿多彩，每當(dāng)看看電視劇時(shí)，總夢(mèng)想自己就是這部電視劇的導(dǎo)演，所有的演員都聽(tīng)眾我的指揮，我讓他們做什么，他們就做什么。有時(shí)，在家時(shí)模仿電視里的導(dǎo)演，有模有樣地站在那兒，手還不停地指揮著，一本正經(jīng)地叫道：“燈光，攝影?！蔽业娜松诙€(gè)夢(mèng)想又誕生了。

如今的夢(mèng)想

時(shí)間像小溪里的水一去不復(fù)返，我現(xiàn)在又重新思考了一下以前的夢(mèng)想，我又改變了。如今我的夢(mèng)想不是很復(fù)雜，只是希望爸爸與媽媽能夠平平安安，幸福美滿，我做一名有出息的人，做一名為祖國(guó)效力的人?？家凰拼髮W(xué)，，有一份穩(wěn)定和工作就行了，不要惹爸爸媽媽生氣，這是我人生和第三個(gè)夢(mèng)想。

我希望今后做一名好孩子，乖孩子，我相信，只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)！一定能！

以夢(mèng)想為話題作文【篇11】

我的夢(mèng)想和許多同齡人一樣，就是做一個(gè)全世界的人都知道的當(dāng)紅明星。可以走遍天涯海角。可以開(kāi)很多場(chǎng)屬于自己的演唱會(huì)。還可以出唱片。聽(tīng)著自己的歌被Fans們翻唱，那種感覺(jué)對(duì)于一個(gè)明星來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最棒的了。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但也很簡(jiǎn)單，最主要的就是要敢于嘗試。

我曾經(jīng)有兩次看過(guò)湖南衛(wèi)視主播的“超級(jí)女聲”這個(gè)欄目，第一次看的時(shí)候并不是很在意，只知道有三名新人是從“超級(jí)女聲”走出來(lái)的。人氣也很高。這時(shí)我就很期待下一屆“超女”的開(kāi)播?，F(xiàn)在我終于等到了。雖然也不?？?，但每當(dāng)宣布比賽結(jié)果的時(shí)候我也會(huì)很緊張。一次次的結(jié)果，注定著“超女”們的去留。最終只留下了三人。她們是最幸運(yùn)的，也是最努力的。所以現(xiàn)在的她們才成為了家喻戶曉的當(dāng)紅明星。

要成為一個(gè)真正的明星?？康牟粌H僅是實(shí)力和潛力，也要大膽的嘗試。無(wú)論成功或是失敗。多不重要。只要曾經(jīng)努力過(guò)，向著自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。也說(shuō)是成功的，也是人生的一大美事。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的`幾句話：人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果;人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想，而不僅僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

以夢(mèng)想為話題作文【篇12】

我在后臺(tái)見(jiàn)到了一個(gè)女孩。

那是一個(gè)極其普通的女孩。紅潤(rùn)的臉龐，烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，施著淡淡的脂粉，在那一眾濃妝艷抹的靚麗女生中，算是比較平凡的了。但是，那雙本該散發(fā)著青春活力的漆黑眼眸里，卻黯淡無(wú)光，絲毫沒(méi)有生機(jī)，有的只是灰色。她猛然閉起眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如蝴蝶輕巧的翅翼般撲朔著，乍一看，倒也是極其可愛(ài)的。

我不由得為她扼腕嘆息：正處于花季年華的少女，卻看不見(jiàn)世上的一切美好。女伴拉了拉我的手，指著不遠(yuǎn)處被許多人簇?fù)碇母咛襞⒄f(shuō)：“別愣著了，我們要采訪的人，是她?！蔽已曂?，跟著女伴離開(kāi)了那個(gè)女孩，卻不知怎的，耳畔清晰地掠過(guò)一句話：

“我只是想要站在舞臺(tái)上跳給大家看罷了！”

聲音極輕極輕，卻是那樣的有力，一字一句敲打在我心上。我又一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，緊緊盯著那個(gè)女孩，可她的薄唇緊抿，臉上異常的平靜，我只得回過(guò)頭來(lái)，不再看她。

我們所要采訪的女孩可是萬(wàn)里挑一的佳人，冷漠的臉上只寫(xiě)著高傲，一舉一動(dòng)都是頤指氣使，仿佛一個(gè)驕傲的公主?？粗哪?，不由地覺(jué)得這美麗有些平庸，甚至于令人生厭的。我找了一個(gè)借口溜走了，坐在觀眾席上等待。

演出開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)表演的便是那位受采訪的女孩。果真是有資本驕傲的人，她每一個(gè)舞姿都那樣出彩奪目，身體柔若無(wú)骨，仿佛將曲子中最精彩的地方完美的呈現(xiàn)了出來(lái)。唯一美中不足的是，臉上依舊沒(méi)有笑容。表演結(jié)束了，左右的人痛快叫好，掌聲不斷，我卻只是敷衍了事，從心底莫名地覺(jué)得她遠(yuǎn)沒(méi)有那個(gè)盲人女孩好。

似乎是故意安排的吧，下一位出場(chǎng)的便是那位盲人女孩。女孩跌跌撞撞地走到舞臺(tái)中央，向觀眾席行了一個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的禮，臉上掛著甜美真誠(chéng)的笑。我立刻坐正了身體，期待般的目光緊隨著她，如同將全部的期望都寄托在她身上。女孩跳得并不太好，動(dòng)作有些僵硬且遲鈍，由于看不見(jiàn)的原因偏離了舞臺(tái)中央，人群中發(fā)出竊竊私語(yǔ)聲，沒(méi)有人肯從頭到尾欣賞這樣的舞姿的。我卻清楚地看到，女孩執(zhí)著的小臉上寫(xiě)滿了希望，她的笑有如冬日的一縷暖陽(yáng)，徐徐落進(jìn)我的心里，我將那句不知何處來(lái)的話與她聯(lián)系到一起，執(zhí)拗的相信只有她才能說(shuō)出這句話。

這，也許就是她的夢(mèng)想。

最初，最好，最真的夢(mèng)想。

表演結(jié)束，女孩優(yōu)雅離場(chǎng)，從她的口形中我讀出了一句話：“夢(mèng)想，再也不遙遠(yuǎn)了?！?/p>

我輕輕笑了起來(lái)。為了自己的夢(mèng)想，哪怕再苦、再累，也要努力達(dá)到，即使只是為了那一瞬的精彩。

以夢(mèng)想為話題作文【篇13】

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一座大山，等著你去翻越它，我眼前的這座大山就是當(dāng)一名圍棋老師。

三年級(jí)暑假里的一天，媽媽幫我報(bào)了圍棋班。我一看里面都是群七八歲的小孩。我本以為我會(huì)是這個(gè)班上最突出的一個(gè)?？墒怯幸淮危液鸵粋€(gè)足足比我小的三歲的小朋友下棋，我居然輸了！當(dāng)時(shí)的我想放棄了，可是一學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，我只好默默地堅(jiān)持下來(lái)。

不久，第一次圍棋考試開(kāi)始了，我贏了一局，卻輸了四局?；氐郊液?，媽媽問(wèn)我還要再學(xué)嗎？我回答：“失敗乃成功之母，讓我再來(lái)一次吧！”媽媽同意了。

從此，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就算失敗了，也不再氣餒。終于，一個(gè)月后，第二次考試悄悄來(lái)臨了。這次，我信心十足，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)媽媽、老師對(duì)我的期望。這次，我以勝五負(fù)零的優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)。

我會(huì)朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗！正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分財(cái)?！敝灰闩W(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就能翻越這座大山！

老師點(diǎn)評(píng)：讀你的習(xí)作，我為你的堅(jiān)持不氣餒而震撼，你不僅從棋中明白道理，還從棋中萌生了夢(mèng)想，你真是個(gè)好強(qiáng)的孩子。

以夢(mèng)想為話題作文【篇14】

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，它或大，或小，或是夢(mèng)幻的，又或是唯美的。它就像一盞燈，指引你前進(jìn)的方向，又或是一個(gè)路標(biāo)，帶你走向成功的路。可以說(shuō)，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

童年的夢(mèng)是單純的，是夢(mèng)幻的。就像一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡，美麗卻難以企及。又或是商店里一根葡萄口味的棒棒糖，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的酸甜卻可以回味很久。所以，那時(shí)候的愿望雖然也許不能作為目標(biāo)，卻是童年中一段天真、單純的回憶。

有夢(mèng)就要堅(jiān)持，要為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)付出努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是無(wú)比艱難的，所以就需要我們自己堅(jiān)持不懈，勇于探索。夢(mèng)想是力量的源泉，所以當(dāng)你堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)請(qǐng)?jiān)谀X海中在回想一遍自己的夢(mèng)想，告訴自己，任何時(shí)刻都不要放棄。

有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但到達(dá)夢(mèng)想前的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的，現(xiàn)實(shí)的路不是那么好走的。

夢(mèng)想，就像一艘船，只要你給它他揚(yáng)起帆，就一定能在未來(lái)的某一天，到達(dá)成功的彼岸。朋友，面對(duì)著前方未知的青春，請(qǐng)折好所有完成或未完成的夢(mèng)想與熱愛(ài)，裝進(jìn)背囊，掃開(kāi)塵埃。請(qǐng)相信，一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開(kāi)墾出一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)。

以夢(mèng)想為話題作文【篇15】

美國(guó)羅伯·舒樂(lè)，曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是指引人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不移地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。”是的，人生有了夢(mèng)想，我們就多了“隱形的翅膀”。

它將為我們遮擋生活中的風(fēng)浪，帶我們飛越生活中的低谷，助我們攀登生活中的高峰。

夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗道路上的執(zhí)著，夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌的前行?？偠灾?，夢(mèng)想是人們?cè)谏顚?shí)踐中形成的對(duì)美好未來(lái)的構(gòu)想，需要不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。古往今來(lái)，大到國(guó)家，小到個(gè)人，都有夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是中華兒女的夢(mèng)想—中國(guó)夢(mèng)。

每一個(gè)偉人的成功都是在夢(mèng)想這對(duì)“隱形翅膀”的幫助下，勤奮努力腳踏實(shí)地付出得以的回報(bào)。穿越歷史的塵埃，我們清醒的看到，中華民族的近代史是一部血淚史、屈辱史。中華民族歷經(jīng)磨難、保受摧殘，無(wú)數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)?，雖然屢次挫敗，但“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”這個(gè)自近代以來(lái)就存在于幾輩中國(guó)人心中的夢(mèng)想，始終沒(méi)有磨滅。正是因?yàn)橄容厒優(yōu)閷?shí)現(xiàn)長(zhǎng)久以來(lái)的中國(guó)夢(mèng)付出了不懈努力，才有了我們今天的幸福生活。

我們青少年要從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極進(jìn)取，努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我們堅(jiān)信，每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的踐行者，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想構(gòu)成了我們偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)，在千千萬(wàn)萬(wàn)中

國(guó)人為夢(mèng)想而奮斗的行動(dòng)下，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

最后，我想向所有的中國(guó)人說(shuō)，讓我們借助夢(mèng)想這對(duì)“隱形翅膀”實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想吧！

以夢(mèng)想為話題作文【篇16】

自由是我的追求，寫(xiě)作是我的幸福，所以我將它們結(jié)合，就成了我的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)自由作家。

帶上筆和紙，另加一本詩(shī)詞集，開(kāi)始我的流浪。

穿梭于各個(gè)城市，從容的走走停停，停?？纯?，偶爾隨意坐下，看那過(guò)往的一群群人，實(shí)現(xiàn)那個(gè)從小到大過(guò)生日是永遠(yuǎn)有的愿望：看很多很多人。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種幸福，看他們各種各樣的表情，想象他們的故事，樂(lè)此不疲地記下這一切的一切，看著葉稍閃動(dòng)的風(fēng)，心中忽然劃過(guò)莫名的悲喜，幸福地感受我的感受。再穿越那個(gè)城市，將發(fā)生的`舊時(shí)光忘卻，這樣，我便永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的城市，一切不再，不管它的美麗與繁華，我永遠(yuǎn)是個(gè)過(guò)客，而不是歸人，無(wú)處是家，處處是家，我流浪的自由不會(huì)停止。

也許在某一天，我的文章突然被刊登，而在某一個(gè)位置的時(shí)刻，當(dāng)我正快速逃離某個(gè)喧囂的城市時(shí)，行人的三言兩語(yǔ)突然闖入我的耳際，聽(tīng)著他們對(duì)我的議論，無(wú)論欣賞與否，一種被人發(fā)覺(jué)的小小的虛榮感把我那顆小小的心塞得滿滿的。又想起他們甚至不知道身邊這個(gè)有著溫暖的眉、眼底偶爾突顯尖銳的女孩，就是他們議論的人時(shí)，我的眼底閃過(guò)一片狡黠。

我喜愛(ài)自由，但我愿用一種顛沛流離的姿態(tài)，流浪而孤獨(dú)的走過(guò)我的歲月，用自己的語(yǔ)言記錄世間的冷暖，直到自己終于發(fā)現(xiàn)我不再純真時(shí)，遺忘一切，再安靜地，沉睡。

這種流浪的自由作家的生活是一種行走，我執(zhí)著于行走，我對(duì)它的愛(ài)是至死不休的，我愿為它傾其所有，哪怕，以生命換之！

我將我的夢(mèng)想稱之為行走，我將畢其一生去完成我的行走。

以夢(mèng)想為話題作文【篇17】

我向往日本的山水風(fēng)光，我喜愛(ài)美國(guó)的高科技大樓，我喜愛(ài)法國(guó)的蔚藍(lán)海岸，所以我的希望就是行萬(wàn)里路，做個(gè)流唱詩(shī)人般的旅行者。

然而這個(gè)夢(mèng)想談何容易，因?yàn)檫@個(gè)希望是建立在金錢(qián)與時(shí)間上，首先來(lái)談?wù)劷疱X(qián)方面，沒(méi)有錢(qián)如何有經(jīng)費(fèi)游玩各地，周游列國(guó)呢？所以我必須先要賺足夠的金錢(qián)，方能實(shí)現(xiàn)我踏遍世界各地的愿望；沒(méi)有時(shí)間怎么有空去玩呢？所以我必要于尚有體力的時(shí)間里成行，絕不能等很老了才去，那時(shí)已是日薄西山了，雖然有錢(qián)，也沒(méi)有體力去暢意的游玩。

金錢(qián)不是萬(wàn)能，但是金錢(qián)可以解決很多的難題，有人說(shuō)死命賺錢(qián)的人是逐臭之夫，我聽(tīng)了很想笑，因?yàn)橹灰且哉?dāng)?shù)氖址?，流汗勞力的賺錢(qián)哪會(huì)是什么逐臭之夫？ 錢(qián)是臭的，為什么有那么多的人死命的賺錢(qián)呢？我想那些說(shuō)這種話的人一定是窮人，得不到的東西就說(shuō)不好，真是好笑極了。

首先，我會(huì)好好的念書(shū)，因?yàn)橘嶅X(qián)的第一要件就是學(xué)歷，很多人都說(shuō)這個(gè)社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，學(xué)歷不是一切，但卻是一件很重要的憑證，有了很好的學(xué)歷就可能會(huì)有很 好的工作，很好的待遇，我會(huì)好好的存錢(qián)，好好的理財(cái)，積少成多，聚沙成塔，錢(qián)滾錢(qián)，利滾利，有朝一日我也會(huì)晉升為千萬(wàn)富翁的行列的。

有了錢(qián)，我的希望就成功了一半，我會(huì)好好的規(guī)畫(huà)我的人生，空出一大段的時(shí)間來(lái)完成我的理想——到日本游覽，看富士山的雄偉，看櫻花的燦爛，看民俗的精致，看街道的清靜；我也會(huì)去美國(guó)游玩，看狄斯奈樂(lè)園的多彩多姿，看金融大樓的高聳，看硅谷的人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕；我也會(huì)到法國(guó)品嘗紅酒，觸摸蔚藍(lán)海岸的細(xì)砂，看艾菲爾鐵塔的巧奪天工。

我希望完成之后，我會(huì)寫(xiě)一本旅游的書(shū)，介紹各國(guó)好玩的地方，以饗讀者，我還會(huì)帶著我的父母到各地逛逛，例如：帶爸爸去看看他很想看的萬(wàn)里長(zhǎng)城，帶妹妹去看看她想看的上海，帶媽媽去逛逛她想去的東京。這是我的希望，也就是爸媽和妹妹的愿望。

行萬(wàn)里路之前先要讀萬(wàn)卷書(shū)，我會(huì)努力的求學(xué)，將來(lái)念好的大學(xué)，才能找到高薪的工作，希望才會(huì)成真。

希望常常在我腦海里憶起。想起時(shí)，滿腦子里都有樂(lè)趣的想象，不知不覺(jué)的笑開(kāi)心里所有的煩惱，把不如意之事全部都忘光了。希望真好，夢(mèng)想真棒，人類若沒(méi)有希望的話，那真的不敢想象他的生活要怎么過(guò)，飯要怎么吃，覺(jué)要怎么睡呢！

以夢(mèng)想為話題作文【篇18】

時(shí)間的年輪碾過(guò)一圈又一圈，那些年少的夢(mèng)想，又將被我們安放在那里？

——題記

不知從何時(shí)起，我們最初追尋的夢(mèng)想漸漸地離我們而去了。

偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下，看著地上被樹(shù)葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書(shū)，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬(wàn)物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。

小女生的夢(mèng)想，曾經(jīng)在腦海里刻畫(huà)了多少次這樣的相遇。

那位男生，那位良人。你便是我年少的夢(mèng)想。

你記得么？我們一起走過(guò)的年華。年華不是無(wú)效信，有記憶在，便能相守一輩子。

我說(shuō)過(guò)，你們陪我看過(guò)的風(fēng)景，我都記得。無(wú)論是以前抑或是現(xiàn)在。

我們的世界轉(zhuǎn)了個(gè)圈已不是以前彼此熟悉的世界，我也無(wú)力去涉足。我說(shuō)我在等著，等你來(lái)執(zhí)起我的手。但是，我們也不能一如從前了吧。那么，我就在這里觀望你的世界。

你知道么？你也曾經(jīng)是我年少的夢(mèng)想。

歲月靜好，我躲在時(shí)光里，學(xué)習(xí)遺忘。一個(gè)人也能清醒決絕的走下去。

歲月靜好，那些年少的夢(mèng)想，我學(xué)著允許你的離棄，恩準(zhǔn)你的離別。

歲月靜好，請(qǐng)你，靜默安好。

以夢(mèng)想為話題作文【篇19】

夢(mèng)，一個(gè)熟悉的字眼。它是人類對(duì)未來(lái)的希望。小時(shí)候，有人希望當(dāng)科學(xué)家，有人希望當(dāng)老師，有人希望當(dāng)醫(yī)生……這些職業(yè)多么崇高，人人都想當(dāng)，可是最后又有多少人真的實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想呢？我想這樣的人寥寥無(wú)幾。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們會(huì)對(duì)自己更加了解，才會(huì)選擇更適合自己的。

有夢(mèng)想，這是好的。人最怕就是沒(méi)有夢(mèng)想，不知自己該干什么，沒(méi)有目標(biāo)。但是光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這是不好的。一個(gè)人成天光想著我想干什么，但是不落實(shí)到行動(dòng)上，這就是沒(méi)有任何意義的空想。還不如一個(gè)人只有一個(gè)夢(mèng)想，但他卻落實(shí)到行動(dòng)上，努力進(jìn)取，朝著他的夢(mèng)想勇往直前。所以，一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，還要落實(shí)到行動(dòng)上。

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只有一個(gè)主意但他去做了比一個(gè)人有千萬(wàn)條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多?！?/p>

人的生命是有限的，如果你一輩子都只是空想，不落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，那你就枉來(lái)人世間一趟。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨，在學(xué)?？偸强疾患案瘢撬袎?mèng)想，有決心。上中學(xué)時(shí)，他每天早起晚睡，學(xué)校里一片漆黑時(shí)，他就跑到廁所去看書(shū)。就是因?yàn)樗麑⑺膲?mèng)想落實(shí)在行動(dòng)上，所以最后成為了著名的科學(xué)家。

人貴有夢(mèng)想，但是一定要將夢(mèng)想落實(shí)到行動(dòng)上，人生之夢(mèng)才更有價(jià)值。

在夢(mèng)想中你可以展開(kāi)翅膀任意飛翔，但是你不能脫離實(shí)際。美夢(mèng)成真，得付出相應(yīng)的代價(jià)。得到的與付出的是等價(jià)的。

以夢(mèng)想為話題作文【篇20】

說(shuō)到底，什么才是夢(mèng)想？是小時(shí)候整天掛在嘴邊的“長(zhǎng)大后我要做……”之類的嗎，還是別人成功的背影激起了你的向往，讓你有種要成為他的想法，又或者是你的興趣愛(ài)好將你推向追夢(mèng)的道路上。不同的因素將造就不同的人生，而不同的人生也將造就不同的夢(mèng)想吧。

可是這世上沒(méi)有夢(mèng)想的人也有很多很多，包括我，以及周邊認(rèn)識(shí)的人。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歷程是艱辛的，是殘酷的，有時(shí)候在現(xiàn)實(shí)的壓迫下，你必須放棄點(diǎn)什么才能在這社會(huì)“活”下來(lái)，才能他們成為眼中所謂的正常。童年曾立下種種夢(mèng)想的誓言，但是在如今還剩下什么。

在父母望子成龍的期待中，我小學(xué)就受到了出門(mén)限制，戶外的愛(ài)好都逐漸冷談?？上?，就算這樣我也成不了高才生，最多算中等水平（還是相對(duì)于我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)而言），因?yàn)槲以诩腋揪蜎](méi)怎么學(xué)習(xí)，只是在裝模做樣地看閑書(shū)，對(duì)著窗戶發(fā)呆。那時(shí)是人在家，心在外的情況。后來(lái)上了寄宿型的初中，身處叛逆期的我就更放松，更不喜歡學(xué)習(xí)了，抄作業(yè)，上課講話和遲到等違反紀(jì)律的事情也做得越來(lái)越隨心所欲。夢(mèng)想也變成了游戲方向，看著哪些電競(jìng)選手意氣風(fēng)發(fā)地舉著獎(jiǎng)杯和一大張支票時(shí)，我總是懷著一絲憧憬。不過(guò)很遺憾，由于才能的原因，我連個(gè)屁的名聲都玩不出來(lái)。我也不敢說(shuō)努力練習(xí)之類的傻話了，因?yàn)橹锌季蛯⒌絹?lái)，而且……就算能走上電競(jìng)這條路，家里也會(huì)堅(jiān)決反對(duì)吧。家人是世上最寶貴的財(cái)富，所以他們總會(huì)勸你甚至強(qiáng)迫你走上一條安穩(wěn)，無(wú)憂的道路，因?yàn)檫@是愛(ài)你的表現(xiàn)，誰(shuí)也不想自己珍視的人過(guò)上浮萍一樣的生活?？上覜](méi)能早點(diǎn)明白這個(gè)道理，不然就可以省回很多被浪費(fèi)，被揮霍的時(shí)間了，把那些時(shí)間用在適合自己的方向上來(lái)取得家人認(rèn)同，用來(lái)確定真正的夢(mèng)想不是挺好的嗎？唉，只能為過(guò)去不懂事的我感到惱悔了。

在我看來(lái)，才能是人們通向夢(mèng)想道路的最大阻礙，因?yàn)橛行〇|西你努力了千百遍仍然沒(méi)有結(jié)果，而他（她）卻輕輕松松一次過(guò)關(guān)。羨慕，嫉妒，不甘，迷?！灾劣谀阗|(zhì)疑自己，質(zhì)疑夢(mèng)想，質(zhì)疑一直以來(lái)的努力到底是不是白費(fèi)。這還是隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，他（她）跟你一起不做作業(yè)，一起玩游戲，一起瞎胡鬧，然而考試卻一直名列前茅，當(dāng)你努力過(guò)后，發(fā)現(xiàn)自己依然只能看著對(duì)方的背影，挺難受的，不是嗎？所以說(shuō)平凡人追求夢(mèng)想很不容易，要得到家人的認(rèn)同，要頂住周?chē)妮浾?，要接受失敗后別人的白眼，還要付出可能不被理解的努力。

“真是糟糕透了?！钡?，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著會(huì)讓他站起來(lái)，會(huì)讓他重新在人生的道路上奔跑，不，說(shuō)是改變?nèi)松缆芬矐?yīng)該合理吧。正是“他”的存在，讓我這種混日子的家伙有了覺(jué)悟，讓我有了“想過(guò)有意義的人生”的念頭。九月開(kāi)學(xué)后我就是一名高二學(xué)生了，回想起以往，為自己的一大半青春就這樣碌碌無(wú)為地過(guò)去而感到難受。值得慶幸的是，我總算有點(diǎn)浪子回頭的覺(jué)悟了，接下來(lái)我會(huì)努力去尋找自己的歸屬，盡管可能高中畢業(yè)后都無(wú)法找到，但至少以后不會(huì)再無(wú)所事事了，因?yàn)椴幌牍钾?fù)自己的人生

這個(gè)世界分為有夢(mèng)想的人，沒(méi)夢(mèng)想的人，還有……正在追尋夢(mèng)想的人！可能以后會(huì)找到屬于自己的彼方，并且還會(huì)因此而偏體鱗傷，但是那種事情都無(wú)所謂了，因?yàn)槲业綍r(shí)可以理直氣壯地大喊，“我有一個(gè)夢(mèng)想！我的人生很有意義！”

夢(mèng)想的力量的讀后感(精選4篇)

您是否不能很好地表達(dá)出自己的讀后感呢？看過(guò)作品后，我心中十分感動(dòng)。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快，以下是由我們?yōu)槟阏淼摹秹?mèng)想的力量的讀后感》。

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇1)

《夢(mèng)想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要20xx元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。

讀完《夢(mèng)想的力量》，我的心情不知道怎樣形容，夢(mèng)想的力量居然如此偉大，可以促使瑞恩去干一件在我看來(lái)根本不可能的事，夢(mèng)想的力量真是讓人折服！夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要勇于去拼搏，就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅(jiān)持到底，夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前，拼的就是這種執(zhí)著精神。

當(dāng)人們問(wèn)到理想是什么時(shí)我會(huì)回答：理想是人生航船的風(fēng)帆，是一種生生不息的力量，有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。在生活中，追求理想的人是很多的。愛(ài)迪生，從失敗爬出來(lái)的成功；雷鋒，為人民服務(wù)的信念：張海迪，殘疾人中的英雄：共產(chǎn)黨員，在血泊之中走出來(lái)的新中國(guó)……無(wú)數(shù)的成功之人，都有著執(zhí)著、堅(jiān)定的心。我的爸爸就是這樣的人。有一次，我遇到了難題，請(qǐng)教爸爸。可爸爸也煩了難。于是，在上班時(shí)，爸爸就向其它同事請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的努力，爸爸得出了答案。瑞恩的夢(mèng)想是一步步增長(zhǎng)的，他的夢(mèng)想力量來(lái)源于他強(qiáng)烈的愿望，即為非洲孩子做一件好事，讓他們有干凈的水喝；也來(lái)源于和烏干達(dá)安格魯小朋友之間的友誼，友誼也是人的精神支柱。他的善良以及他為鑿井而持有的堅(jiān)持不懈的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。夢(mèng)想，是一位工程師，你交給它一幅工程圖，它會(huì)為你展示美好藍(lán)天；夢(mèng)想，是一顆種子，它在你心里發(fā)芽，你要用堅(jiān)持與毅力去澆灌它；夢(mèng)想，是多變的，你要用自己的方式留住它！

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇2)

一個(gè)六歲的孩子用自己的努力，為非洲的孩子挖了一口井。讓他們有干凈的水喝，不生病。用自己的基金會(huì)買(mǎi)了一個(gè)鉆井機(jī)，為非洲的八個(gè)國(guó)家打了三十口井?？墒悄阆嘈艈幔康沁@確實(shí)是真的。

前幾天我們學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，主要講了加拿大一個(gè)年僅六歲的孩子瑞恩，在老師一句話號(hào)召下，努力去干家務(wù)活掙錢(qián)，為他們打井的事情。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩卻在家中苦苦干活；全家人都去看電影而瑞恩卻堅(jiān)持在家干家務(wù)活。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持終于攢夠七十元錢(qián)。原來(lái)這只是挖井的開(kāi)始，七十元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，而要挖一口井需要二千元錢(qián)，還有一個(gè)鉆井機(jī)呢？可是瑞恩并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持多干家務(wù)活，多掙錢(qián)。他的堅(jiān)持不懈，被媽媽的朋友感動(dòng)了。她把瑞恩的事寫(xiě)成文章，登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上，很快有人來(lái)捐款。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于攢夠挖井和買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)，最終成功了。

這讓我想到一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)孩子，他很窮，老師讓他們寫(xiě)自己的夢(mèng)想。這個(gè)孩子的夢(mèng)想是有一座屬于自己的牧場(chǎng)。老師給他打成0分，讓他重新寫(xiě)。但他沒(méi)有放棄，更加發(fā)憤圖強(qiáng)。最后終于夢(mèng)想成真。

我也有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，但是我對(duì)醫(yī)品認(rèn)識(shí)的不多，有人嘲笑我，使我放棄了夢(mèng)想。學(xué)完這一課使我很慚愧，我要堅(jiān)持像瑞恩那樣。雖然夢(mèng)想的路有很多”彎路“但是只要我堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。

瑞恩有如此大的決心，使我很敬佩他。我也要向他那樣遇到困難不退縮，堅(jiān)持勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇3)

夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望，并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。

《夢(mèng)想的力量》一文的主人公瑞恩是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人。 瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要20xx元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想，付出了很多心血。這篇文章，讓我們感受到了瑞恩那金子般的心。

在生活中，追求理想的人是很多的。無(wú)數(shù)的成功之人，都有著執(zhí)著、堅(jiān)定的心。例如愛(ài)迪生、張海迪……我們又何嘗沒(méi)有自己的夢(mèng)想呢？?jī)簳r(shí)，我夢(mèng)想著有漂亮衣服穿，有愛(ài)吃的零食吃，有可心的自行車(chē)騎……然而夢(mèng)想隨著年齡的變化也在不斷地變化著。讀了這篇文章，我深深地認(rèn)識(shí)到，只有夢(mèng)想是不夠的，重要的是要堅(jiān)持不懈地為之努力，只有這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。瑞恩的夢(mèng)想是一步步增長(zhǎng)的，他的夢(mèng)想力量來(lái)源于他強(qiáng)烈的愿望，就是為非洲孩子做一件好事，讓他們有干凈的水喝。他的善良以及他為鑿井而持有的堅(jiān)持不懈的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

人因夢(mèng)想而偉大，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是枯燥乏味的，而那些有夢(mèng)想?yún)s不堅(jiān)持的人，無(wú)論多么美好的夢(mèng)想都會(huì)與之失之交臂。為了我們美好的夢(mèng)想努力吧！希望就在前方！即使像我們這樣普通人，雖然跳不高、爬不快，但也依然可以向著更高、更快、更強(qiáng)的夢(mèng)想努力。

夢(mèng)想的力量的讀后感(篇4)

一個(gè)6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個(gè)國(guó)家挖了30口水井。這正是愛(ài)與堅(jiān)持的力量?。∫粋€(gè)小小的孩子心中竟有如此強(qiáng)大的力量，正是因?yàn)橛幸活w博愛(ài)的心，才創(chuàng)造了奇跡，令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。

今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《夢(mèng)想的力量》。課文講述了一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩一顆善良的、堅(jiān)定執(zhí)著的金子般的美好童心。

讀了這篇課文，我不禁對(duì)瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自己用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時(shí)，他放棄了玩的時(shí)間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。

當(dāng)瑞恩知道70元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵時(shí)，他沒(méi)有放棄，只是興奮地說(shuō)：”那我再多干些活來(lái)掙更多的錢(qián)?！叭鸲鳑](méi)有被困難嚇倒，沒(méi)有放棄，迎難而上。他的堅(jiān)持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛(ài)的溫暖。

從小我的夢(mèng)想有很多，例如：當(dāng)一名醫(yī)生治病救人，當(dāng)老師傳授知識(shí)，當(dāng)律師弘揚(yáng)正義……一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，意味著沒(méi)有奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)，那就是當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的人民教師。但要知道老師是一個(gè)敢于在眾人面前表現(xiàn)自己的職業(yè)，而我是個(gè)性格內(nèi)向的小女孩。但是我相信只要有信心，經(jīng)過(guò)一次次歷練，終將會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要做一個(gè)為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人，最終創(chuàng)造我人生中的奇跡。

夢(mèng)想給予的力量，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。我決定向瑞恩學(xué)習(xí)，堅(jiān)持夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡。

夢(mèng)想高二作文15篇

這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)找到的寶藏必讀的好文。作文是提高自我思考和思想覺(jué)悟的重要手段，透過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解及分析復(fù)雜問(wèn)題。好的文章必須多讀多看。我建議您收藏并分享給其他有需要的朋友！

夢(mèng)想高二作文(篇1)

當(dāng)一粒小種落入士地時(shí)，它給本人創(chuàng)立了一個(gè)目標(biāo)那即是成為蒼松，在人生的路途上，那些有夢(mèng)想但走得很慢的人，他絕對(duì)照那些漫無(wú)手段逗留的人好。

英國(guó)物理學(xué)家布拉格小時(shí)家景窮苦，上學(xué)時(shí)總衣著一對(duì)又大又舊的皮鞋，回學(xué)的嗤笑與譏笑并沒(méi)有推倒布格，由于小布拉格了解惟有出類拔萃才不會(huì)被人在后指教養(yǎng)點(diǎn)，因而布拉格在心中創(chuàng)立下一個(gè)目標(biāo)科學(xué)家勤勞努力的布拉格日晝夜夜衣著那雙早已磨得不可樣的大皮鞋刻服了人生路途上的滯礙，父親曾經(jīng)夸耀說(shuō)過(guò)：兒子一起是衣著我那雙舊皮鞋勝利的。人雖窮苦，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，大概一頓飯可以填飽肚子，可一夢(mèng)想?yún)s如精神上的幫助糧，平常的人大概插上夢(mèng)想的雙翼時(shí)他早己開(kāi)端變化運(yùn)氣。

給本人一個(gè)空想無(wú)倫大小他都會(huì)如防備鈴在心中敲響。富蘭克林的夢(mèng)想就那13克目標(biāo)，看似簡(jiǎn)明，富蘭克林的老成要求使得這個(gè)空想一下矗立如山，一個(gè)斑點(diǎn)接著一個(gè)，隨光陰的淹沒(méi)余下的斑點(diǎn)幾近沒(méi)有，這意味著他快攀上了夢(mèng)想的山頂。當(dāng)一幾斑點(diǎn)也沒(méi)有那顆，他勝利了，他遭到了人們的愛(ài)慕與美頌，看似簡(jiǎn)明但符合究竟。

相悖英國(guó)化學(xué)家格林尼亞在還未覺(jué)醒之間，他然而一個(gè)出了名的紈绔子弟，家庭的寬裕使他燈紅酒綠逐日沉于五顏六色當(dāng)中。致使舞會(huì)時(shí)遭到了女伯爵的輕視與貶低。

人的價(jià)格可大可小，毛遂昔日自薦時(shí)由于他的空想是勸服楚王其實(shí)不甘隱秘才能；劉邦看天子坐轎而過(guò)，他說(shuō)：我也能做那樣的人這可不是方便惡作劇，他堅(jiān)立空想再看后日他心滿意足；貝多芬耳聾，可他的空想是肯定扼住運(yùn)氣的咽喉，譜寫(xiě)出一曲又一曲動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，富蘭克林在一次又一次在樓一頂測(cè)驗(yàn)避雷針，他的空想向生命極限發(fā)出了挑戰(zhàn)，他們這些民心中激情滿懷鴻鵠之志，由于他們給了本人一空想。

雖有的如春雷掃過(guò)地面，有的如海燕拂過(guò)天空，有的如浪花激太長(zhǎng)石，他們的勝利猶如鮮花開(kāi)放之形也有長(zhǎng)虹貫日之神。

大概平靜地終身如白日，但創(chuàng)立空想后的晚上更加明媚，只要充溢空想與決心，寂靜的晚上也會(huì)留住那明亮的流星。

夢(mèng)想高二作文(篇2)

我站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，這首歌對(duì)于我而言，并不是很好聽(tīng)，但歌詞卻寫(xiě)得不錯(cuò)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。小女孩從鄉(xiāng)村飛向了摩天大樓的屋頂，便印證了這句話。

其實(shí)，在我們的生活中也有許多像小女孩一樣的人，他們堅(jiān)定著自己的信念，在人生的舞臺(tái)上盡情演繹著自己。

聾啞人邰麗華刻苦學(xué)習(xí)舞蹈，在20xx年的春晚上表演的千手觀音感動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)觀眾；世界首富比爾？蓋茨，堅(jiān)定自己的信念，自己大膽創(chuàng)業(yè)，終于積累了世界上無(wú)從比擬的財(cái)富；再想想既聾又啞又失明的海倫？凱特，也正是因?yàn)樽约盒闹杏袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，努力奮斗，成為世界偉大的作家，同樣也是20世紀(jì)最具影響力的人物

想起這些名人異士的成功事例，讓正處于求學(xué)階段的我不免有所感觸，其實(shí)我心中也有自己的舞臺(tái)，也想通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，向他人展示自己的夢(mèng)想，或許是因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)太難上去，所以不免感到有所壓抑。

心有多大，舞臺(tái)就有多大?，F(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，不管前方有多大的困難，也不管前方的路再難走，也要堅(jiān)定自己的信念，抱著壯志雄心，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

回到現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想便是考上大學(xué)，面臨的難關(guān)，自然是高考。高考前的學(xué)習(xí)自然是枯燥的，同樣也是艱辛的。所以我要以一顆向上的心去迎接，以一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)，以一顆堅(jiān)定的心去接受。心有多大，舞臺(tái)就有多大，在人生的舞臺(tái)上，我要用一顆充實(shí)的心盡情演繹自己，超越自己，超越夢(mèng)想。

夢(mèng)想高二作文(篇3)

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@句格言是著名的戲劇家莎士比亞寫(xiě)的。

當(dāng)我記憶里第一次接觸書(shū)籍的時(shí)候，那還是我蹣跚走路的時(shí)候，那一本本生動(dòng)活潑的小人書(shū)，那一張張鮮艷的圖畫(huà)，把我深深地吸引住了。在這些書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了龐大的恐龍，兇猛的鯊魚(yú)，聰明的小海豚，活潑可愛(ài)的小白兔等。使我的大腦從一無(wú)所知變得充實(shí)起來(lái)。隨著歲月的成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，我就可以閱讀更多的書(shū)了。不僅課內(nèi)的，還有課外的;不僅中國(guó)作家寫(xiě)的，還有外國(guó)作家寫(xiě)的;不僅有文學(xué)作品，還有天文地理。當(dāng)我讀完《格林童話》后，我知道善良可愛(ài)的白雪公主，兇狠邪惡的巫婆，讓我分辨了什么是好人，什么是壞人。當(dāng)我讀完《百科全書(shū)》后，我了解了浩瀚的宇宙當(dāng)中，不僅僅有太陽(yáng)和月亮，還有成千上萬(wàn)顆行星。在書(shū)中我還知道了能許愿的流星，后面拖著尾巴的慧星，指向北方的北斗七星。啊!宇宙中藏著這么多的科學(xué)知識(shí)。我心理有著一個(gè)美好的理想：長(zhǎng)大了能當(dāng)一名宇航員，在太空中漫步，觀賞著宇宙中的奇景。我更想坐在那彎彎的月亮上，看著慧星從天上飛過(guò)，看著星星在發(fā)光，該是有件多么美好的事情啊!

漸漸地，我也了解了沙士比亞這句名言的真正意義，書(shū)籍不僅僅是每個(gè)人的啟蒙老師，也是每個(gè)人的成長(zhǎng)伙伴。一個(gè)有成就的人都離不開(kāi)書(shū)籍，古有匡衡鑿壁偷光埋頭苦讀，才有有后來(lái)的出人頭地，今有周恩來(lái)為中華之崛起而勤奮讀書(shū)，才能為祖國(guó)的強(qiáng)大出一份力。這些典故都告訴我們，書(shū)里不僅有豐富的知識(shí)，快樂(lè)的源泉，還能找到我們未來(lái)的理想。

夢(mèng)想高二作文(篇4)

5月8日上午，我和宿遷晚報(bào)一些小記者一起，參觀了宿遷移動(dòng)公司。

我們首先參觀了未來(lái)生活展示廳。展示廳分三個(gè)部分，第一部分是未來(lái)之家，第二部分是城市暢想，第三部分是移動(dòng)辦公。未來(lái)之家里又有三個(gè)部分，包括數(shù)字家庭、彩色電子相框和家庭監(jiān)控。我對(duì)彩色電子相框最感興趣，因?yàn)槲揖褪莻€(gè)旅游愛(ài)好者，對(duì)旅游時(shí)看到的景物十分留戀。如果我能天天看到，那該多好!

我們又參觀了城市暢想這個(gè)部分。這個(gè)部分里分為路況監(jiān)控道路導(dǎo)航，不停車(chē)收費(fèi)、校信通、移動(dòng)定位業(yè)務(wù)、城市模型、城管通6個(gè)部分，我對(duì)校信通非常感興趣。校信通利用現(xiàn)代通信增值服務(wù)手段，加強(qiáng)了學(xué)校老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通?？梢允箤W(xué)生更安全，成績(jī)更優(yōu)秀。

參觀完第三展示廳后，我們進(jìn)入了電腦體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，營(yíng)業(yè)廳的一位阿姨教我們?cè)鯓油妗帮w信”，怎樣在網(wǎng)上給手機(jī)充話費(fèi)等，真是方便快捷。

未來(lái)的生活真美好。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓未來(lái)的生活更加美好!

夢(mèng)想高二作文(篇5)

當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

——汪正正《超越夢(mèng)想》

伴隨著《超越夢(mèng)想》悠揚(yáng)的歌聲，不只不覺(jué)地離高考近了。迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，讓我們一起在心海中暢想。

腳步踏著夢(mèng)的節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化蝶的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩(shī)情化作一種夢(mèng)的渴望。我們有著“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，我們有沖天鳥(niǎo)的毅力，揭開(kāi)迷茫，努力去闖。

清晨，我會(huì)第一時(shí)間睜開(kāi)朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽(yáng)光。推開(kāi)窗子，遠(yuǎn)處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤(rùn)心房，希望在周?chē)溽?。我似乎是一朵向日葵，只有?yáng)光才能給予我生命的頑強(qiáng)。對(duì)未來(lái)暢想――我總是滿懷希望，因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)充滿更多輝煌。

寫(xiě)到這里，腦海中不禁閃現(xiàn)最喜歡的那首《熱愛(ài)生命》：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì)不會(huì)有風(fēng)雨來(lái)襲，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

最后，讓我們用一首小詩(shī)去唱響未來(lái)：

有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

夢(mèng)想高二作文(篇6)

已經(jīng)少小愛(ài)追夢(mèng)，專心只想往前飛，為空想花開(kāi)而拼搏尋求的進(jìn)程老是讓人難以忘記的。盡管其中有故障，有挑戰(zhàn)，有比賽，但努力去追總會(huì)讓芳華熠熠發(fā)光。惟有經(jīng)歷尋求，空想才會(huì)開(kāi)出光后的花朵。

在華夏傳統(tǒng)，李白尋求天資我材必有效，令媛散盡還復(fù)來(lái)，才有安能摧眉垂頭事顯貴，使我不得高興顏的激情壯語(yǔ)；杜甫尋求安得廣廈切切間，大庇世界寒士俱歡顏，才有吾廬獨(dú)破受凍死亦足的慰問(wèn)與滿意；陶潛尋求采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，才有結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的空閑清閑?？梢?jiàn)，尋求可使空想花開(kāi)。

正如一名哲人所說(shuō)：人生最大的愉快不在于擁有啥，而在于尋求啥的進(jìn)程。這使我想到了李娜，這個(gè)懷揣空想的華夏密斯，用本人演練的汗水，頑強(qiáng)的意志，不懈的尋求，總算史乘性的取得法國(guó)網(wǎng)球公布賽女單冠軍，成為華夏以至亞洲在網(wǎng)球四大滿貫上獲得單打冠軍的第一名選手。我想，光榮的光圈背后是李娜對(duì)空想執(zhí)著的尋求，才使她取得龐大的力量博得冠軍。尋求，讓李娜的空想花開(kāi)。

偶爾加入蚌中的一粒沙，在蚌的日日磨礪下不渝地尋求明媚，剛才成為一顆溫潤(rùn)如玉的珍珠；偶爾遺于石縫的一個(gè)種子，在日曝雨打下不渝地尋求茂密，剛才長(zhǎng)成黃山上氣概如虹的迎客松。

而20xx年度感激華夏十大人物之首黃旭華，他有一個(gè)空想就是：讓故國(guó)具有核潛艇。為了這個(gè)深切的空想，他悄悄地尋求著。似水流年，心中穩(wěn)定的是對(duì)故國(guó)公共的忠厚，以至使他的老母親從六十歲從來(lái)比及九十歲才見(jiàn)到他部分。他用行徑告知我們尋求的進(jìn)程有痛苦，有故障，但毫不應(yīng)當(dāng)舍棄，讓尋求化為核潛艇一般，無(wú)聲，卻蘊(yùn)含著龐大的力量。尋求，讓黃旭華的空想花開(kāi)。

大家好像只了解梵高的勝利是偶爾，卻不見(jiàn)那個(gè)一天于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽(yáng)光并支出身心的青年，眾只知體操王子童非勝利是偶遇名師教養(yǎng)，卻不知少小時(shí)的他在老師門(mén)口前為求一見(jiàn)而不竭地翻著跟斗，眾只道周杰倫偶爾被人提拔而漸成為華語(yǔ)天王，卻忘卻昔日的他晝夜寫(xiě)歌，將夢(mèng)積存成厚厚一疊。

他們?yōu)榭障攵荚谂Φ貙で笾?，他們的尋求似朵朵企圖的浪花沾濕他們的魂魄，但是又似紅日之火燃點(diǎn)他們真實(shí)的本人，使他們?cè)趯で蟮倪^(guò)程當(dāng)中持續(xù)生長(zhǎng)。

梭羅曾說(shuō)：惟有執(zhí)著尋求并從中得回最大愉快的人，才是勝利者。非常多人說(shuō)，《老頭與海》中的老頭很鳩拙，一個(gè)人孤單地同沙魚(yú)格斗，歷盡堅(jiān)苦卓絕，最后卻拖回魚(yú)骨，寶山空回。而我覺(jué)得老頭是一名智者，他了解去追趕本人的空想，會(huì)心同沙魚(yú)格斗的興味，他雖失體格上的糧食，卻換來(lái)精神上的存量尋求空想的愉快。

溪流入海，雖九曲十彎，卻依舊執(zhí)著，由于它尋求永久；大雁南飛，即便是崇山峻嶺也決不舍棄，由于它尋求暖和。不管是昔人依然是今人，對(duì)空想的尋求老是執(zhí)著，永不竭歇。尋求是一種宏大的力量，定會(huì)使結(jié)實(shí)的我們的空想開(kāi)放繽紛的花朵。

夢(mèng)想高二作文(篇7)

在人生的這條路上，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難，打擊你，會(huì)有蜜蜂遮住你的眼睛，讓你感到迷茫，會(huì)到處都是石頭，把你絆倒在地，會(huì)有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刺扎滿你的腳，讓你感到十分疼痛，但不管有多少苦難，在你心中始終都有一道亮麗的風(fēng)景線指引你前進(jìn)，始終都有一個(gè)目標(biāo)，指引你在這條路上走下去，而指引你走下去的便是——夢(mèng)想我是一名高中生，我有一個(gè)在別人眼中可能以我的能力無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但無(wú)論別人用那樣的眼神看待我的夢(mèng)想，我相信我自己只要努力拼搏，我便能夠?qū)崿F(xiàn)它，我希望在兩年后我能夠考上一所實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的大學(xué)，五年之后希望我是一家公司的簽約作家，再寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，一本本優(yōu)秀的書(shū)之后，我能夠真正成為作家協(xié)會(huì)的一員。

這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，我知道有許許多多的人都喜歡寫(xiě)文章，我的知識(shí)或許比起他們比較淺薄，能力或許比他們少些，但有句話說(shuō)“有志者，事必成?！蔽覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲，明天的成功是建立在今天的不懈努力中的。

王俊凱有首歌唱“天空會(huì)不會(huì)雨停，會(huì)不會(huì)放晴，會(huì)不會(huì)幸福在終點(diǎn)等著我和你……”也許在夢(mèng)想的這條路上只有起點(diǎn)并沒(méi)有終點(diǎn)，可能有一天雨停了，以為那便是成功了，可有時(shí)候的雨停并沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，反而出現(xiàn)的是風(fēng)，或許等哪一天雨不下了，風(fēng)不刮了，晴空萬(wàn)里的時(shí)候，你便真的成功了吧

在夢(mèng)想的這條道路上不會(huì)走的一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到磕磕碰碰，總會(huì)有暴風(fēng)驟雨的洗禮，總會(huì)有漫天風(fēng)塵鉆進(jìn)你的眼睛里，看不清前面的路，但這些又算得了什么？心中有夢(mèng)，再苦再累也會(huì)走下去，心中無(wú)夢(mèng)，就算給你無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)你也不會(huì)珍惜，你也走不下去。我們繼續(xù)走下去，繼續(xù)往前走，繼續(xù)走在這期待中的未來(lái)，并且始終相信在未來(lái)的某一天，你的夢(mèng)想就在你的指尖，絕不會(huì)與你擦肩而過(guò)。

夢(mèng)想高二作文(篇8)

二年級(jí)敘事作文題目：做陶藝。關(guān)于做陶藝的敘事作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)敘事作文200字的做陶藝的敘事小練筆希望能夠幫到你。

如果有了垃圾狗、廢氣鳥(niǎo)和清潔魚(yú)，人們以后再也不用擔(dān)心環(huán)境、空氣和水質(zhì)遭到破壞和污染了，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為了今后的夢(mèng)想而努力，為了我們美好的環(huán)境而努力學(xué)習(xí)！

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我買(mǎi)了各種各樣關(guān)于槍的書(shū)。我相信，這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)?，有句話一直在我耳旁鼓?lì)我：只要有毅力，夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)。

外公外婆，我去到學(xué)校之后，高老師告訴我，我的語(yǔ)文考了83分，數(shù)學(xué)考了95分。這次語(yǔ)文沒(méi)考好，關(guān)鍵在作文上丟了分，老師要我在暑假里好好補(bǔ)習(xí)一下作文。我記住了老師所說(shuō)的話。

節(jié)目中特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程，為了心中的夢(mèng)想他們們一步一個(gè)腳印走的是多么艱辛，他們是多么盼望著夢(mèng)想成真的那一天，可是夢(mèng)想好像離的越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸地，變得遙不可及了。記得節(jié)目中的一位老師說(shuō)過(guò)：假如成功沒(méi)有汗水，假如成功沒(méi)有淚水，那么就沒(méi)有成功。是呀，老師說(shuō)得對(duì)一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲呀。而輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌明星，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。從一小小的游戲中，我明白了：付出不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但從失敗中我們至少知道了這條路行不通。古人曾說(shuō)過(guò)：條條大路通羅馬。我相信總有一條路是走向成功的，只要我們不拋棄，不放棄，成功不再是夢(mèng)。夢(mèng)想和理想的區(qū)別在于：理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象；而夢(mèng)想則是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。

夢(mèng)想高二作文(篇9)

夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。

聽(tīng)完媽媽的話，我恍然大悟，是啊，能夠讀書(shū)就是世間最幸福的事了，我一直都是世上最幸福的人。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，無(wú)論做什么事情都要有恒心、有毅力、有勁頭，我想，再大的困難也不會(huì)阻擋我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步！

夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。

夢(mèng)想高二作文(篇10)

《老頭與海》中的老在海上孤單地同沙魚(yú)格斗最后卻只拖回了魚(yú)骨?；蛟S有人會(huì)說(shuō)老頭的行徑很傻，因小失大但是我卻覺(jué)得老頭是最聰慧的，他明白去追趕空想。

人的終身中充溢了空想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋囝囝，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作人的終身即是在逐夢(mèng)中渡過(guò)的?？障胧侨松哪繕?biāo)，又是人完結(jié)這個(gè)目方向源源不絕的能源。

空想無(wú)是非大小上下貴之分，它不過(guò)人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，引導(dǎo)你希望的方位。

馬??？路德？金有一個(gè)空想，完結(jié)全部人種之間的公平相處。正由于他有了這個(gè)空想而且去追趕它，完結(jié)它。他的功勛從而而宏大，他的人生從而而璀璨，他的名字從而而不朽。

屈原有一個(gè)空想，期望楚國(guó)恐怕重大起來(lái)，反抗秦國(guó)的抨擊。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將左右而求索。這不但是二心路過(guò)程的寫(xiě)真，更是他追趕空想為了完結(jié)空想的決計(jì)。

焦裕祿也有一個(gè)空想，不管理好蘭考的綠化，我死也不瞑目。他追趕著這個(gè)空想貢獻(xiàn)了本人的終身。他們的宏大不在于本人自身，而在于他們有空想，并能為了這個(gè)空想而去拼搏、努力。他們的精神同老頭一樣頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。這即是他們的人生美。美就美有意旨，有價(jià)格。

人的終身倏得而卑鄙，恐怕成為巨人的寥寥可數(shù)。大多半人在人們歷程中只然而一顆流星，轉(zhuǎn)眼即逝。從而，有人感慨人生苦短。但是我要說(shuō)人生倏得是對(duì)的，人活謝世上很勞累也是對(duì)的，

不過(guò)感慨人生苦短我就有分別觀點(diǎn)了。正由于時(shí)候飛逝，所以我們更要愛(ài)惜，同老頭一樣，與沙魚(yú)格斗看似勞累，然而在這段日子里，與成群的沙魚(yú)斗智斗勇，其中的歡快與摸索，沉寂與-高興，都是任何事物無(wú)與倫比的。所以有人說(shuō)做一件事，結(jié)局帶來(lái)的欣喜，與過(guò)程當(dāng)中帶來(lái)的欣喜是沒(méi)辦法比較的。我想，人生也是云云吧！

人生之美，美就美在進(jìn)程，而不是結(jié)局。

人生之美，美就美在追趕空想而不但是完結(jié)空想。

夢(mèng)想高二作文(篇11)

前幾天，我、我的媽媽、我的好朋友毛毛和她的媽媽一起去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩!我們坐著公交車(chē)來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，咦我和毛毛迫不及待地跑了進(jìn)去。

這時(shí)只聽(tīng)“嘀嗚——嘀嗚——”咦?這不是救護(hù)車(chē)的聲音嗎?這里怎么會(huì)有救護(hù)車(chē)呢?這時(shí)只見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)飛速向我們駛來(lái)!我趕緊躲到了一邊，我一看里面站滿了“小醫(yī)生”，我剛一轉(zhuǎn)身只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小郵遞員”正在送信!“你們?nèi)ャy行領(lǐng)三十點(diǎn)點(diǎn)幣吧!”一個(gè)阿姨對(duì)我們說(shuō)。我們一聽(tīng)急速跑向銀行，領(lǐng)了三十點(diǎn)點(diǎn)幣然后去了豆磨工坊、建筑工地、法院、電視臺(tái)等地方。

其中法院是最好玩了的!我和毛毛分別是：被告和辯護(hù)律師(被告方)案情是：小明(一個(gè)小朋友也就是原告)有一天帶著小白(是一條狗)出門(mén)，在馬路上，我(我是一個(gè)司機(jī))開(kāi)著車(chē)在馬路中間把小白撞死了!我主動(dòng)要求給小明一千元錢(qián)，做賠償金，可小明卻要讓我給三千元錢(qián)，我不給，于是他把我告上了法庭。

原告方的辯護(hù)律師說(shuō)：“你們只付一千元是不行的，因?yàn)樾∶鞯墓分等г皇且磺г?所以你們只付一千元是不行的!”“哼，那你們也有責(zé)任呀!”毛毛毫不留情說(shuō)，“因?yàn)樾“字等г?，那小明就更?yīng)該保護(hù)好小白了!”“而且是在馬路上他就更應(yīng)該保護(hù)好它了!小明還可以抱著小白呀”我也憤怒地說(shuō)：“在馬路中間是人給車(chē)讓路，而不是車(chē)給人讓路。小明和小白沒(méi)有遵守交通規(guī)則應(yīng)負(fù)主要責(zé)任!”······

原告方的辯護(hù)律師使出全身的解術(shù)也推不翻我們的理論。就算她鐵齒鋼牙也會(huì)輸?shù)寐浠魉⑵L尿流!因?yàn)槲覀兪菆?jiān)不可催的!我也是堅(jiān)不可摧的哦!

呵呵呵，這次我們不但體會(huì)了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的樂(lè)趣，更體會(huì)了工作的辛苦和團(tuán)結(jié)的力量哦!

夢(mèng)想高二作文(篇12)

從第一天開(kāi)始，我們就在勇敢地奔赴夢(mèng)想。

我聽(tīng)到他們來(lái)自心底的呼喚，因?yàn)閺膩?lái)都不夠顯而易見(jiàn)，所以當(dāng)我也看懂這種故事和結(jié)局的落魄時(shí)，才會(huì)苦苦等待，一種完全不想放的結(jié)局。

那時(shí)候，每一個(gè)人都手捧著一本書(shū)，就如同心頭在釋放著最清凈的夢(mèng)想。我們從來(lái)都不企求太多的東西，因?yàn)楸旧砭蜔o(wú)可厚非。

可是蒙的要求對(duì)于我們而言，卻總是意味著更多的深刻。

因?yàn)檎J(rèn)識(shí)，所以從來(lái)都不屑于去表現(xiàn)。

因?yàn)樯钪愿揪筒恍枰腥魏蔚碾[瞞。在那樣的節(jié)目中，你看懂了每一個(gè)人的心血，可是卻不懂得，那時(shí)候的結(jié)果與答案，到底意味著什么更深刻的結(jié)論。

喜歡與不喜歡，都沒(méi)有什么太明顯的結(jié)局。

奔赴夢(mèng)想，顯得遙不可及?？蓪?shí)際上，又有誰(shuí)會(huì)真正幫助所有人，去知道哪些故事其實(shí)都不太像我們自己的理解，哪些電影所能夠帶給你的平靜，其實(shí)都是無(wú)比寶貴的東西。

因?yàn)橄矚g，所以摯愛(ài)。

因?yàn)楦揪筒辉谝饽切┠涿畹慕Y(jié)局，也會(huì)在我們的心態(tài)之中，看懂故事也不是一場(chǎng)意外。

夢(mèng)想高二作文(篇13)

在年少輕狂的歲月里，我曾以為或多或少的與眾不同，即便在果殼中也自以為是無(wú)限宇宙之王。我不停的做夢(mèng)，我的夢(mèng)境以快于這個(gè)世界千倍百倍的速度變換，也許是太快了，我竟從未做過(guò)一個(gè)完整的夢(mèng)，我的夢(mèng)境也從未偉大過(guò)。想要一天蠢驢的裙子，想要不言悲傷，想要永不落淚，想要一舉成名，想要比肩名家。這樣凌亂的想法遠(yuǎn)算不上夢(mèng)想。然而某天我串聯(lián)我曾有過(guò)的想法，我只是想要做一個(gè)優(yōu)秀，堅(jiān)強(qiáng)，美麗的人。想要秀外慧中，夢(mèng)想才貌雙全。

人們常說(shuō)：窮人并不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人。不管你是否決定了要去在人生之路上去探索，心中的指路燈早以在黑暗的道路上微微的發(fā)亮。同學(xué)們，別停下你前進(jìn)的步伐，成功需要激烈不停的追逐；同學(xué)們別認(rèn)輸，熬過(guò)黑暗的夜晚才會(huì)有新一天的開(kāi)始，綿綿的陰雨之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，失敗就是天下最具有教育意義的書(shū)！用汗水澆灌生活的碩果，用豐富的知識(shí)充實(shí)自我的思想，用堅(jiān)定的步伐充實(shí)信念，為夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為希望創(chuàng)造嶄新的明天！

夢(mèng)想高二作文(篇14)

我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國(guó)書(shū)法銅獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎(jiǎng)杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著獎(jiǎng)杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛(ài)的老師。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一顆奮發(fā)向上的恒心，夢(mèng)想是一種蓬勃向上的意志，夢(mèng)想是一雙堅(jiān)硬頑強(qiáng)有力的翅膀。上帝沒(méi)有給我們飛行的能力，但卻給我們了一次選擇飛行的權(quán)利。

奇葩人物二:陳夢(mèng)晗，年齡11歲，身高1米55，愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，跳舞，她和平常的女孩一樣，扎著馬尾辮，她雖然很平凡，但她有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是她想當(dāng)一名醫(yī)生。為了這個(gè)夢(mèng)想，她無(wú)時(shí)不刻不在努力著，她無(wú)論做什么事都是認(rèn)認(rèn)真真，她這種精神，會(huì)讓所有人敬佩。

夢(mèng)想高二作文(篇15)

讀了《黃粱一夢(mèng)》這則故事，讓我知道夢(mèng)都是靠不住的，要想實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，只有通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，天上是不會(huì)掉餡餅的；讀了《井底之蛙》這則故事讓我懂得應(yīng)該多去看看外面精彩的世界，開(kāi)闊自己的視野，對(duì)自己的學(xué)習(xí)是有益的；讀《拔苗助長(zhǎng)》之后，我明白了做任何事情都不能違背事物發(fā)展的規(guī)律，我讀書(shū)學(xué)習(xí)也是這樣，必須一步一個(gè)腳印的，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一天的功課，沒(méi)有捷徑可走

從前，在一個(gè)美麗的書(shū)包里住著許多學(xué)習(xí)用具，有長(zhǎng)長(zhǎng)的.鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語(yǔ)文書(shū)表哥，矮矮瘦瘦的英語(yǔ)書(shū)表妹，還有一本驕傲的作文書(shū)哥哥。一天，驕傲的作文哥哥說(shuō)：“我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì)，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說(shuō)：“自己夸自己怪不好意思的?！便U筆哥哥說(shuō)：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉?！毕鹌っ妹谜f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著，大家就紛紛議論起來(lái)了，有的說(shuō)：“是橡皮妹妹?！庇械恼f(shuō)：“不對(duì)，是語(yǔ)文書(shū)表哥?！庇械恼f(shuō)：“不對(duì)，是數(shù)學(xué)表弟?！边€有的說(shuō)：“不對(duì)，是英語(yǔ)書(shū)表妹?！庇械纳踔脸持持痛蛄似饋?lái)。作文書(shū)哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說(shuō)：“別吵了，讓我來(lái)評(píng)價(jià)看誰(shuí)好。”一下子，書(shū)包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥，作文哥哥說(shuō)：“是……是……我?！贝蠹覇?wèn)：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)快樂(lè)、喜悅，還能給人們帶來(lái)很多知識(shí)，還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點(diǎn)而已?！闭Z(yǔ)文表哥氣得臉都紅了，說(shuō)：“憑什么，大家都有好處不止你一個(gè)，如果沒(méi)有我，那人們一個(gè)子也不會(huì)了，連寫(xiě)字也不會(huì)了，讀都不會(huì)讀了，如果沒(méi)有鉛筆就寫(xiě)不了字，沒(méi)有橡皮擦，字寫(xiě)錯(cuò)了就改不了，沒(méi)有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫(xiě)字。沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)就不會(huì)計(jì)算，沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫(xiě)出一篇好作文。更不用說(shuō)編出一本作文書(shū)來(lái)。其實(shí)我們大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。就如臺(tái)前的人得了獎(jiǎng)，幕后的人功勞同樣大?！弊詈?，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛(ài)。

我的夢(mèng)想作文十七篇

寫(xiě)作是文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解和與他人交流。您會(huì)發(fā)現(xiàn)這份“我的夢(mèng)想作文”非常實(shí)用。本網(wǎng)站提供的資料僅供參考，請(qǐng)務(wù)必核實(shí)！

我的夢(mèng)想作文 篇1

有一次，我從東陽(yáng)外婆家的菜地里抓來(lái)一大一小兩只蚱蜢，小心地帶回衢州，放在家門(mén)前的草地上仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在哪里，大蚱蜢總是馱著小蚱蜢，我覺(jué)得它倆應(yīng)該是“父子”。還有一次，我在小溪里捉了兩只蟛蜞（小螃蟹），養(yǎng)在茶杯里觀察，沒(méi)想到第二天有一只蟛蜞不見(jiàn)了，從茶杯壁的高度來(lái)判斷，光靠一只蟛蜞的能力是攀不上杯口的，它只有在同伴的幫襯下才有可能逃走，這說(shuō)明連蟛蜞這樣的低等動(dòng)物也是有智商的呢！通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，我獲得了許多生物學(xué)的'知識(shí)。如果我當(dāng)上了生物學(xué)家，我要努力研究和解決一些生物學(xué)的難題，比如，保護(hù)瀕危的動(dòng)植物種類，使它們不至于滅絕；消滅病蟲(chóng)害，讓田里長(zhǎng)出更多糧食，讓貧困地區(qū)的人們能有足夠的食物充饑；改善我們的生態(tài)環(huán)境；解開(kāi)喀納斯湖“水怪”之謎和其他的未解之謎……為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)生物學(xué)和其他知識(shí)，為將來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)。

我的夢(mèng)想作文 篇2

我有一個(gè)夢(mèng)想。

我不夢(mèng)想擁有揮霍不盡的金錢(qián)，也不夢(mèng)想擁有萬(wàn)人矚目的權(quán)柄，因?yàn)檫@些都會(huì)讓我失去自由。

我的夢(mèng)想是能成為一束光，可以自由地穿梭在歷史時(shí)空中的光，能去體驗(yàn)?zāi)切v史上發(fā)生的令人贊嘆、扼腕、蕩氣回腸的事。

我夢(mèng)想回到侏羅紀(jì)去，看看霸王龍的利爪，觸摸劍龍奇怪的背，再下海去見(jiàn)見(jiàn)巨大的魚(yú)龍，把所見(jiàn)的記錄下，告訴當(dāng)代的人們，掀開(kāi)遠(yuǎn)古神秘的面紗。

我夢(mèng)想躥回三國(guó)時(shí)期。見(jiàn)見(jiàn)志在天下的一代雄杰曹操，把玩一下諸葛孔明的羽扇，在官渡之戰(zhàn)作為一個(gè)已知戰(zhàn)國(guó)的旁觀者，為垂死掙扎的袁紹默默嘆息，又好像在赤壁之戰(zhàn)前，勸曹操別把大船都連在一起，避免火光之災(zāi)，早點(diǎn)一統(tǒng)天下，救飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的百姓于倒懸!

我夢(mèng)想去看看精忠報(bào)國(guó)的岳英雄啊!目睹他被十二道金牌召回時(shí)，偷偷告訴他：別理他啊!皇帝成天不理朝政，花天酒地，如此昏君怎能效忠?你還得提防秦檜啊，此人大奸大惡，和金人是一伙的，正在皇帝面前告你的狀呢!

我還夢(mèng)想回到我的從前，告訴小時(shí)候不明是非的自己，什么事可以做，什么事不可以做，讓我能成為一個(gè)懂事的小孩，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，少挨父母的批評(píng)。

如果可以變成一束光，我還要在浩瀚的宇宙間奔跑，挪開(kāi)那些會(huì)撞擊地球的隕石，再尋找另一個(gè)和地球一樣的家園，看看那兒的生物，尋覓飛碟，探索外星人的神奇。

我知道我的夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。但是，有夢(mèng)，總是好的。你說(shuō)對(duì)嗎?

我的夢(mèng)想作文 篇3

When I was very young, I wanted to be a super man, I thought it must be very cool that I could be a hero and everyone could see me. I thought I would enjoy that feeling.But now I know it's impossible.

我很小的時(shí)候，就想成為一個(gè)超人，我認(rèn)為那一定很酷，我會(huì)成為一個(gè)英雄，每個(gè)人都能看見(jiàn)我，我覺(jué)得我會(huì)很欣賞那種感覺(jué)。但是現(xiàn)在，我知道這是不可能的.。

When I was a pupil, I wanted to be a teacher because teachers can shout loudly at their students and make a lot of homework to them. I thought it might be enjoyable.But now I know if I were a teacher, it may be very tired to get angry with their students.

當(dāng)我還是小學(xué)生的時(shí)候，我想當(dāng)教師。因?yàn)榭荚嚳梢詫?duì)他們的學(xué)生大聲說(shuō)話，并給他們布置很多作業(yè)。我覺(jué)得那可能會(huì)很令人愉快，但是現(xiàn)在，我知道：一旦成為教師，可能會(huì)很疲勞，而要經(jīng)常生學(xué)生們的氣。

When I went into the high school, I wanted to be a manager because it could be very rich that I could enjoy myself every day. but I don't agree with this dream now because manager is rich but it was busy and they may can't enjoy themselves until they were dead...

當(dāng)我上中學(xué)時(shí)，我想當(dāng)一名經(jīng)理，因?yàn)槟强赡軙?huì)很有錢(qián)，我會(huì)每天都覺(jué)得過(guò)的很開(kāi)心，但是現(xiàn)在我改變了觀點(diǎn)，因?yàn)槟强赡軙?huì)很有錢(qián)，但他們會(huì)一直很忙，可能不會(huì)過(guò)得愉快，知道他們死去。

However, I've changed a lot .I just wanted to be a good student now. I think I should study hard and get good grades. Then all my dreams can come ture.

然而，現(xiàn)在我變了很多，我只想當(dāng)一名好學(xué)生。我想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。那樣，我的一切夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文 篇4

相信同學(xué)們一定會(huì)有許許多多各種各樣的夢(mèng)想：有的想當(dāng)司機(jī)，把乘客送到遠(yuǎn)方；有的想當(dāng)醫(yī)生，為奄奄一息的病人治??；有的想當(dāng)廚師，做出人人愛(ài)吃的美味佳肴；有的想當(dāng)老師，培養(yǎng)一朵朵祖國(guó)的花朵；還有的想當(dāng)大名鼎鼎的科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)做研究而我呢，想當(dāng)一名發(fā)明家，根據(jù)祖國(guó)的需要，來(lái)發(fā)明人們急需的東西。

為什么我希望當(dāng)一名發(fā)明家呢？因?yàn)?，我?jīng)常想著科學(xué)院里的發(fā)明家叔叔阿姨，多么希望能跨入科學(xué)院的門(mén)口，來(lái)看一看里面到底是什么樣的世界。假如我是一名發(fā)明家，我也要像發(fā)明家一樣發(fā)明東西，為人類造福，為自己的祖國(guó)立大功。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“大腦還原機(jī)”。讓準(zhǔn)備迎接考試的同學(xué)們不再緊張繁忙地復(fù)習(xí)，而有更多的休息時(shí)間；真正做到了勞逸結(jié)合，而且考試還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣〉谝幻墓鸸凇?/p>

假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種迅速生長(zhǎng)的植物。讓人們一年四季都能吃到自己喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的畫(huà)筆，讓農(nóng)民伯伯們一年四季都有豐收的喜悅。

這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

我的夢(mèng)想作文 篇5

我的夢(mèng)想

????可這并不是一件容易的事。外交官是辦理外交事務(wù)的官員，通常分為兩類：國(guó)內(nèi)外交部的官員和本國(guó)派駐外國(guó)的外交人員。周恩來(lái)伯伯就是外交官里的典范，他不僅擁有超人的智慧和才干，還幽默風(fēng)趣，再加上一個(gè)反應(yīng)機(jī)敏冷靜，是我最崇敬的榜樣。我也希望自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、能說(shuō)會(huì)道、言辭犀利、思維敏捷、談吐文雅、會(huì)察言觀色，精通多國(guó)語(yǔ)言，在任何危急情況下都從容不迫的'優(yōu)秀的外交官。于是，我在6歲的時(shí)候，便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從幾個(gè)簡(jiǎn)單的ABC開(kāi)始，然后再學(xué)會(huì)字母組合，之后進(jìn)行到認(rèn)讀單詞，再到一個(gè)句子，一段話，一篇短文。我像一顆小小的種子，不斷地汲取著知識(shí)的水分、養(yǎng)分，努力地破土而出，茁壯成長(zhǎng)。即便是雙休日，我也會(huì)一個(gè)勁兒地奔往英語(yǔ)興趣班，牢牢地抓住每堂課的英語(yǔ)訓(xùn)練。要是來(lái)了外教的話，我更是欣喜若狂，積極地與外教進(jìn)行溝通，鍛煉自己的口語(yǔ)能力和實(shí)踐能力。

????在三年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始注意自己的言談舉止。不管是對(duì)老師還是長(zhǎng)輩，我都要求自己做到彬彬有禮。在課堂上，我不放過(guò)每一個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，以此強(qiáng)化自己的表達(dá)能力。在學(xué)校里，我?guī)屠蠋煾梢恍┝λ芗暗氖?，學(xué)習(xí)不少為人處事的方法，為交際能力打下良好的基礎(chǔ)。除了這些，我還要廣泛地閱讀書(shū)籍，偶爾我會(huì)讀一本英語(yǔ)書(shū)，實(shí)在讀不懂的地方我會(huì)查查牛津字典，或者上網(wǎng)查查它的讀音，類似的詞語(yǔ)我會(huì)把它記在我的本上子，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)熟悉一下。而在讀國(guó)語(yǔ)書(shū)方面，我所讀的就十分廣泛了：《論語(yǔ)》，給了我行為禮儀、人生哲理；《詩(shī)經(jīng)》，陶冶了我的情操，讓我思想無(wú)邪；《史記》，讓我知道興衰榮辱，朝代變遷；《大思想的神奇》讓我堅(jiān)定自己樹(shù)立的遠(yuǎn)大目標(biāo)；《自我對(duì)話、內(nèi)心強(qiáng)大》教會(huì)我在面對(duì)挫折與失敗時(shí)，如何正確地調(diào)整自己的心態(tài)……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這一本本書(shū)，是一個(gè)個(gè)智慧的代表，它們?cè)诤诎蹬c迷茫中亮起了光芒，給了我無(wú)窮的力量，給了我學(xué)習(xí)的方向。

????要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須付出辛勤的汗水。我堅(jiān)信，只要努力過(guò)，就沒(méi)有后悔！希望有朝一日，我這顆希望的種子能在我勤學(xué)不輟、持之以恒的澆灌下開(kāi)出最燦爛的花！

????

我的夢(mèng)想作文 篇6

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，而且是一名偉大的發(fā)明家。

怎樣偉大呢？這還要從我看的電影《蠟筆小新》說(shuō)起了，在這部電影中，蠟筆小新的偶像動(dòng)感超人與壞蛋決斗，博士給蠟筆小新一輛三輪車(chē)，讓他去幫助動(dòng)感超人，這可不是一輛普通的三輪車(chē)。

這輛車(chē)有四個(gè)按鍵，分別是紅色、綠色、黃色。紅色是掌握汽車(chē)的開(kāi)關(guān)；綠色是上升；黃色則是像游艇一作文樣在水上可隨意走動(dòng)。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，心里突然產(chǎn)生了想當(dāng)一名發(fā)明家的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了也要發(fā)明很多的機(jī)器。這個(gè)三輪車(chē)叫我設(shè)計(jì)的話，我還要在增加兩個(gè)鍵：黑色和白色。黑色是防御，防止敵人的侵害；白色是攻擊，捍衛(wèi)自己。怎么樣，這樣設(shè)計(jì)夠全面吧！

但是，想要真正研制成這種車(chē)，還需要我繼續(xù)努力地發(fā)奮讀書(shū)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)偉大的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文 篇7

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”，我希望自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣，擁有美麗的外表，善良的心靈和強(qiáng)大的魔法。

為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的城市，這里的天灰蒙蒙的，路上的人們都戴著口罩，天空的鳥(niǎo)兒也飛的很低，好像生病了一樣。突然，我也覺(jué)得自己呼吸困難起來(lái)，原來(lái)這是一座污染嚴(yán)重的城市，我連忙拿出我的“魔仙棒”來(lái)施展魔法：我叫來(lái)了“風(fēng)”和“雨”，風(fēng)吹散了霧，雨將大地清洗得干干凈凈。雨過(guò)天晴，人們摘下了口罩，呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的“小魔仙”，保護(hù)好我們的環(huán)境，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來(lái)：不亂扔垃圾，多使用環(huán)保袋，讓我們的城市越來(lái)越美好！

我的夢(mèng)想作文 篇8

夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的方向。它和做夢(mèng)可不一樣，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想有著巨大的變化。我想成為一名醫(yī)生，也想成為一位演員，還想成為一名老師。但是我最想成為的，就是這里的其中之一_老師。

如果你問(wèn)我為什么要當(dāng)老師?老師工作繁忙，學(xué)生們又不聽(tīng)話，事多!那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

老師這個(gè)職業(yè)雖然工作繁忙，但是你有沒(méi)有想過(guò)和孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹目鞓?lè)。如果我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)定期讓孩子們?nèi)?dòng)物園、植物園丶電影院等地方。你也許會(huì)問(wèn):如今的安全隱患那么多，學(xué)生們出了安全事故，誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?那你可就又大錯(cuò)特錯(cuò)了!

現(xiàn)在的孩子們，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。一周僅僅有兩節(jié)體育課，有時(shí)還要讓語(yǔ)數(shù)英老師占課。從此讓孩子們厭煩學(xué)習(xí)。我想，如果讓大自然成為他們的課堂，讓他們玩中學(xué)、學(xué)中玩的話，他們一定會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。在我的心中，一名好老師并不是他的學(xué)資有多高，在他的教導(dǎo)下，孩子們的成績(jī)有多好。注重孩子們心靈的成長(zhǎng)，真正懂得孩子心中所想什么的老師，還是一名真真正正的好老師。

如果長(zhǎng)大想要當(dāng)老師，那我就必須做到這幾點(diǎn):做一名優(yōu)秀的班干部，讓同學(xué)們認(rèn)為，我就是他們的靠山;做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不管在任何方面都要特別好;多交朋友，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。我相信，只要把這幾點(diǎn)做到了，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)遙遙在望。

我的夢(mèng)想作文 篇9

我的夢(mèng)想

當(dāng)在我小的時(shí)候，我和媽媽看電視，當(dāng)我看到電視上的人，穿著華麗的衣服，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，我在想，如果有一天我也走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，穿著華麗的衣服，多給我家長(zhǎng)，長(zhǎng)面子呀！我還看到有的人站在高高的，大大的，敞亮的舞臺(tái)時(shí)，我也想上去。

我的是夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演員，我喜歡舞臺(tái),我喜歡在舞臺(tái)上的感覺(jué).我曾看過(guò)無(wú)數(shù)次的歌手比賽,他們獲得的.大小獎(jiǎng)項(xiàng)都有.我喜歡唱歌,我喜歡跳舞,因?yàn)槟强梢宰屛彝浺磺械膽n愁煩惱,因?yàn)槟强梢晕娙岁P(guān)注的目光，可以讓很多人認(rèn)識(shí)我。

我想當(dāng)歌手，不是為了金錢(qián)；而是為了能開(kāi)演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂(lè)，還給觀眾美的享受。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首歌吧

我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線。還有楊培安的我相信吧！這里面都記載著夢(mèng)想，同時(shí)也唱出了我的夢(mèng)想。

小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手、主持人、演員。三合一反正都是演藝圈的人。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出好漢歌唱出了自我，還被應(yīng)邀赴紐約參加在舉世聞名音樂(lè)圣殿卡內(nèi)基音樂(lè)廳舉行的演出。

假如有一天，我能像章子怡一樣成為首位擔(dān)任好萊塢A級(jí)制作大片女主角的華人影星。

假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，發(fā)揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。

假如有一天……

我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)。

我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”

又在我的耳邊想起……

我的夢(mèng)想作文 篇10

我的夢(mèng)想

????——王婧霏

????

????從小時(shí)候開(kāi)始，家里的長(zhǎng)輩就經(jīng)常給我講他們以前的故事。爺爺告訴我，他十三歲的時(shí)候從農(nóng)村來(lái)到縣城里打工，做了一名郵差，每天騎著一輛郵電藍(lán)單車(chē)挨家挨戶送信，五年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，生活異常艱辛；后來(lái)，在郵局遇到了一位師傅，爺爺開(kāi)始跟隨師傅學(xué)習(xí)賬目，成了一名會(huì)計(jì)，不用再奔波勞累，也靠這份工作養(yǎng)活了一家人。奶奶告訴我，她小時(shí)候時(shí)常生病，祖父就會(huì)帶她到診所里醫(yī)治，沒(méi)幾天就能治好。后來(lái)診所的徐大夫成了奶奶的師傅，她一直跟隨他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)藥理、治病濟(jì)人。

????小時(shí)候我一直不明白，什么是“師傅”？為什么“師傅”都那么厲害？讓爺爺從一個(gè)郵差變成了會(huì)計(jì)，讓奶奶從病人變成了醫(yī)生。后來(lái)我才知道，原來(lái)“師傅”就是老師！

????爸爸媽媽和同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么”？一開(kāi)始我也想過(guò)要成為科學(xué)家、工程師或者藝術(shù)家，可就在我琢磨要怎么成為這些人的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：他們是怎么成為科學(xué)家、工程師或者藝術(shù)家的呢？現(xiàn)在我明白了，在他們追求夢(mèng)想的途中，一定有對(duì)他們?nèi)松缆纷龀鲋卮笥绊懙睦蠋熤敢^(guò)他們。我也忽然意識(shí)到，從我出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽養(yǎng)育了我，爺爺奶奶關(guān)心愛(ài)護(hù)我，老師悉心教導(dǎo)我，他們一直都在默默付出，不求回報(bào)，像根莖一樣為枝干與綠葉輸送著養(yǎng)分。所以我要告訴大家，我的夢(mèng)想是成為一名老師！

????我一直在暢想，假如我是老師，我會(huì)怎么樣呢？

????假如我是老師，我會(huì)以身作則，盡心盡力把知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生，因材施教、不偏不倚；我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，多指出他們的長(zhǎng)處，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于助人。

????假如我是老師，我會(huì)帶領(lǐng)大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們擁有更強(qiáng)健的體魄，更好地把精力投入到學(xué)習(xí)中；我會(huì)與他們一起運(yùn)動(dòng)游戲，以我的.行動(dòng)影響我的學(xué)生；我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，在課間盡情游戲，讓同學(xué)們都身心健康，朝氣蓬勃。

????假如我是老師，我會(huì)帶他們到田間地頭，到名勝古跡，到科技殿堂，到藝術(shù)圣地，用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大自然的美麗、科學(xué)的奧妙、生命的神奇、藝術(shù)的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，開(kāi)闊視野，激發(fā)想象。

????假如我是老師，我會(huì)向同學(xué)們講述中國(guó)歷史、介紹名人事跡，使他們了解炎黃子孫五千年的璀璨文化，了解過(guò)去的戰(zhàn)亂苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。

????我想成為一名好老師，并不是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)多么崇高和偉大，而是因?yàn)椋覍?duì)養(yǎng)育我成人、關(guān)心我成長(zhǎng)、教導(dǎo)我成才的家人和老師充滿感恩。我會(huì)用自己的努力，把愛(ài)傳遞，把知識(shí)傳遞，把夢(mèng)想傳遞！

我的夢(mèng)想作文 篇11

我有個(gè)美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是能有一只神奇可愛(ài)的小鴨子。它的羽毛是鵝黃色的，它能帶著我飛翔，感覺(jué)和坐飛機(jī)似的。當(dāng)我感覺(jué)沒(méi)有意思的時(shí)候，它就會(huì)給我講有趣的故事，講笑話逗我開(kāi)心。它還特別博學(xué)，什么事情都知道，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是形影不離的好朋友。它非常聰明，也非常有趣，我都被他迷住了，我太愛(ài)我的小鴨子了。我要帶我的小鴨子去游山玩水嘍！

我會(huì)讓它帶我去大?？纯?，那里到底有什么好東西，令人們留戀忘返？我們來(lái)到大連海邊，?。〈蠛：么笱?！無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色的大海像神秘的大鏡子。小鴨子告訴我海里還有好多動(dòng)物呢，有海龜、鯊魚(yú)、海豹、海豚……我讓它帶我去看看鯊魚(yú)，我們來(lái)到海底，景色可真美呀，我正在欣賞呢，一條大鯊魚(yú)盯上了我，我急忙拍了一下我的小鴨子，我們躍出水面，脫離危險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

我們?nèi)ッ利惖拿晒挪菰桑抢锏娜藗儫崆楹每?，景色誘人。那高高的草柔軟極了，還有那成群的牛羊，遍地的鮮花。躺在草地上望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，可以自由的遐想，那感覺(jué)特好。蒙古牧民還請(qǐng)我吃鮮嫩的烤羊腿呢。

我陶醉在我美麗的夢(mèng)想中，真期盼我的小鴨子能早出現(xiàn)??！

我的夢(mèng)想作文 篇12

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，男孩求婚的時(shí)候不再被拒絕，結(jié)婚的時(shí)候，我們不再被丈母娘追問(wèn)：你有房子嗎？你有車(chē)子嗎？你有錢(qián)嗎……我夢(mèng)想有一天，所有的女孩子都能長(zhǎng)上慧眼，發(fā)現(xiàn)自己的男友是個(gè)潛力股，以后前途無(wú)量，無(wú)論目前是否有錢(qián)……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我們所有的80后都能夠做社會(huì)的中流砥柱，不再被人看做另類。我們都有追求自己理想的權(quán)利，我們將不再受到父母對(duì)我們?nèi)松壽E的干涉，不再沿著長(zhǎng)輩為我們?cè)O(shè)計(jì)的路線模模糊糊地走完自己的一生，我們要自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)追求自己的理想，要有追求理想的勇氣，我們不再成為中國(guó)傳統(tǒng)文化下的科舉工具……

我有一個(gè)夢(mèng)想，所有的火車(chē)站都不再有倒買(mǎi)倒賣(mài)高價(jià)票的販子，不再和貪污的官勾結(jié)，導(dǎo)致我們的民工連站票都買(mǎi)不到，辛辛苦苦的血汗錢(qián)回家過(guò)年的時(shí)候還要給票販子投資……

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的人口能夠減少，我們上火車(chē)回家的道路不再擁擠，我們的資源人均分配能夠再多一點(diǎn)，人類繁衍是文明的延續(xù)，貴在質(zhì)量，人口多，社會(huì)壓力大，活著痛苦！

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們國(guó)家的私家車(chē)能少一點(diǎn)，當(dāng)我們坐公交回家的時(shí)候，街道不在擁堵，車(chē)多了，也不見(jiàn)得是一件好事，能量資源無(wú)限制得浪費(fèi)，空氣污濁，街道擁堵，還不如我們步行；我們?cè)僖埠妹孀?，再也不以買(mǎi)豪車(chē)為榮，丈母娘再也不問(wèn)我們是否有車(chē)……

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，國(guó)人別那么自私，人們不再為了自己的利益而當(dāng)官，不再為了撈一把而當(dāng)官，不再為了家里人的渴望的眼神而當(dāng)官，不要為了虛榮心而當(dāng)官，當(dāng)上官之后也不再是民眾眼中的貪污的官，權(quán)利是一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一和前進(jìn)的體現(xiàn)，而不是利益集團(tuán)爭(zhēng)斗的平衡……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的媒體能夠客觀地報(bào)道，不再受到干涉，我們的人民也不再被愚弄，人民有權(quán)利知道事實(shí)的真相，而不是被加工過(guò)的、修飾了的謊言……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我們寧夏人都能擺脫貧窮的面貌，人人都能夠向沿海發(fā)達(dá)的地方看齊，我們不在被別人看不起或者被看做就是西海固的標(biāo)志，我們要告訴所有的人，我們寧夏人，其實(shí)和全世界的人都一樣，都有頭腦。有一天，我們寧夏人不再重男輕女，不再勢(shì)利眼，不再嫉妒心強(qiáng)，不再自己不行還看不起別人，不再有那么大的架子……

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，中國(guó)將會(huì)更加民主，我們都能夠暢所欲言，把我們所有的不滿都能讓國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)見(jiàn)，我們不再聽(tīng)那些虛偽的政客的言辭，我們?cè)僖膊粫?huì)跟著政府控制下的媒體而轉(zhuǎn)了；那個(gè)時(shí)候，我們才能真正的自由……

我的夢(mèng)想作文 篇13

我的夢(mèng)想是美好的、是快樂(lè)的、是多彩的。

我三歲的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不加思索說(shuō)：“想媽媽和爸爸一直陪我玩?！蔽宜臍q的時(shí)候，幼兒園的阿姨問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我仰起頭認(rèn)真地說(shuō)：“像解放軍叔叔一樣開(kāi)著坦克保衛(wèi)祖國(guó)?！蔽椅鍤q的時(shí)候，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我思考一下說(shuō)：“想當(dāng)一名語(yǔ)文老師?！蔽伊鶜q的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我一下?lián)涞桨职謶牙镄Σ[瞇地說(shuō)：“想飛向宇宙尋找宇宙的盡頭?！蔽疫^(guò)七歲生日的時(shí)候，全家人一齊問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“是想為國(guó)家效一份力?！卑职謰寢屆业妙^說(shuō)：“咱們家丁子真懂事了呢。”

現(xiàn)在我的夢(mèng)想你猜猜是什么？它就是……就是……嘿嘿！很簡(jiǎn)單，就是想要通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，做好該做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓所有的夢(mèng)想都成真。

最后問(wèn)你一句話：“你的夢(mèng)想是什么？”

我的夢(mèng)想作文 篇14

我的夢(mèng)想

我喜歡當(dāng)老師，喜歡當(dāng)老師的感覺(jué)。

一二年級(jí)時(shí)，與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”，幾張凳子，一塊小黑板，一截小粉筆頭，就可以上課了。我比他們大一歲，自然就是“老師”了?！皬埓笞彀蚢aa，攏圓嘴唇ooo，裂開(kāi)嘴角eee?！贝蠹腋乙黄鹱x起來(lái)。你看小芳那丫頭，背著小手，挺直身子，眼睛一眨不眨地看著我的嘴巴，小嘴張得放得下一個(gè)雞蛋。小強(qiáng)耍起來(lái)是飛天蜈蚣，可一坐到凳子上，就像鐵被磁鐵吸住似的，腦袋隨我的手晃動(dòng)，特可愛(ài)。看著大家一本正經(jīng)地學(xué)，我非常開(kāi)心，特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”，讓我的心如同觸電，麻酥酥的。長(zhǎng)大要是真能當(dāng)老師，多好！

讓我堅(jiān)定當(dāng)老師信念的是我的當(dāng)了一輩子老師的鄰居李大爺。我觀察到，每到教師節(jié)與春節(jié)，李大爺都收到許多來(lái)自全國(guó)各地的信件，現(xiàn)在信件少了，電話與短信多了。我的學(xué)生考上了清華北大，我的學(xué)生成了農(nóng)藝師、作家、工程師……一說(shuō)起學(xué)生，李大爺三天三夜收不住嘴，說(shuō)得旁人羨慕不已。與李大爺逛街，“老師好老師早”讓他應(yīng)接不暇，好像滿大街的人都是他的'學(xué)生。李大爺說(shuō)，學(xué)生們是他一生的財(cái)富，桃李滿天下，他的財(cái)富也遍天下。

最讓我感動(dòng)的是，一次李大爺?shù)昧思辈。瑑鹤右患以谕獾?，老伴情急之下給一位學(xué)生撥了電話，那學(xué)生連夜開(kāi)車(chē)將李大爺送到醫(yī)院，還守到凌晨。所以李大爺在同齡人中吹牛皮，你們的子女是有限的，一個(gè)或幾個(gè)，我卻有成千上萬(wàn)個(gè)孩子。

聽(tīng)說(shuō)我長(zhǎng)大想當(dāng)老師，李大爺一百個(gè)贊成。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)，當(dāng)老師并不是要學(xué)生回報(bào)什么，關(guān)鍵是教書(shū)過(guò)程中那種感受。農(nóng)民伯伯種地，收獲很幸福，挑水施肥除草更幸福。學(xué)生就是那一顆顆種子，看著他們一天天生根、發(fā)芽。成長(zhǎng)、顧熟，每一天都是幸福的。

媽媽說(shuō)，如果你選擇當(dāng)老師這一職業(yè)，就等于選擇平凡，或許你將一輩子就在農(nóng)村工作。我說(shuō)，我愛(ài)老師這一職業(yè)，就決定我將來(lái)走不進(jìn)轟轟烈烈。但我能像李大爺一樣，一生充實(shí)、快樂(lè)、幸福，就足夠了。

我的夢(mèng)想作文 篇15

師：同學(xué)們，讓我們把時(shí)光倒流到半個(gè)世紀(jì)前，號(hào)稱以“民主”、“平等”、“自由”為立國(guó)之本的美國(guó)還籠罩在種族主義的陰云慘霧中。一位黑人，一個(gè)普通牧師的兒子，是他打破了這一溝絕望的死水，喚醒了黑人壓抑百年的尊嚴(yán)，點(diǎn)燃了黑人心中已逐漸黯淡下去的希望之火。于是，祖祖輩輩忍受著奴役和壓迫的黑人們，在他的倡導(dǎo)下，開(kāi)始了對(duì)苦難和不公正的堅(jiān)韌對(duì)抗。他是誰(shuí)？

師：沒(méi)錯(cuò)，他就是被譽(yù)為“黑人之音”的馬丁路德金。雖然這位執(zhí)著的追夢(mèng)人最終倒在了尋夢(mèng)的路途上，但“我有一個(gè)夢(mèng)想”成為20世紀(jì)最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，它穿越了歷史的煙塵，久久回蕩在人們心中。這篇演講詞何以有這樣強(qiáng)大的震撼力呢？我們一起來(lái)探究其中的奧妙。

師：課前，同學(xué)們已經(jīng)作了較為充分的預(yù)習(xí)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家在此基礎(chǔ)上，再次瀏覽全文，并思考這三個(gè)問(wèn)題，然后簡(jiǎn)潔作答。

（投影：1.“我”的夢(mèng)想是什么？2.為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？3.以怎樣的方式去達(dá)成夢(mèng)想？）

師：作者的夢(mèng)想好像還不止這些，誰(shuí)能幫他補(bǔ)充一下？好，曾旋想來(lái)幫一把。

生：我認(rèn)為作者的夢(mèng)想是黑人不再受種族歧視，而是享有和白人一樣的平等、自由的權(quán)利，他們將在同一片藍(lán)天下，和睦而友愛(ài)的生活在一起。

生：我選擇第二問(wèn)。作者之所以產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槊绹?guó)沒(méi)有兌現(xiàn)它的諾言，致使黑人還生活在種族主義的枷鎖下，得不到自由和正義的保障。

生：在第七段,作者寫(xiě)道：“我們不要采取錯(cuò)誤的做法，我們不要為了滿足對(duì)自由的渴望……”

生：就是說(shuō)，作者主張用和平的方式進(jìn)行抗?fàn)?，而不要采取暴力行?dòng)。

師：很好。三個(gè)問(wèn)題都談到，那么演講詞是按照怎樣的次序?qū)⑺鼈兇?lián)起來(lái)的呢？

生：文章先寫(xiě)的是為什么有這樣的夢(mèng)想，其次是以怎樣的方式去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最后說(shuō)的是夢(mèng)想是什么。

師：我同意你的見(jiàn)解。這篇演講詞的行文脈絡(luò)是這樣的：先陳述黑人生活的現(xiàn)狀，即揭示夢(mèng)想產(chǎn)生的根由；再說(shuō)抗?fàn)幏绞?，即怎樣?shí)現(xiàn)夢(mèng)想； 最后展望前景，即夢(mèng)想的具體內(nèi)容。文章就是這樣一步步地，將其內(nèi)容依次展開(kāi)。

師：大家已很快的梳理了演說(shuō)詞的`內(nèi)容，從整體上對(duì)文章的寫(xiě)作思路有了一個(gè)把握 ，但這只是觸其表，而未入其里。所以，下一步，咱們還得通過(guò)品讀，親近文本，親近作者。請(qǐng)來(lái)聽(tīng)一段原音重現(xiàn)。（投影：馬丁路德金在25萬(wàn)人集會(huì)上發(fā)表演講的畫(huà)面并播放錄音）

師：親耳聆聽(tīng)了馬丁路德金的演講，是否有所觸動(dòng)呢？下面咱們就按照已分定的小組的形式，選擇段落來(lái)讀。你們喜歡哪里就讀哪里，讀多少，怎么讀，采取怎樣的方式，你們決定。誰(shuí)來(lái)策劃，誰(shuí)做中心發(fā)言人，你們自己商量好。（學(xué)生開(kāi)始了熱烈的討論，分工，協(xié)作）

生：我們組選讀10到14段。（10到13段，四個(gè)學(xué)生一人讀一段，14段四人齊讀。讀完后，有稀拉的掌聲。）

師：能給大家談?wù)勀銈冊(cè)谧隼首x處理時(shí)的一些考慮嗎？

生：首先，我們選擇這一部分是覺(jué)得它讀起來(lái)鏗鏘有力，擲地有聲。再則，這一部分有四個(gè)排比段，我們四人正好一人一段。另外，我們也是通過(guò)一人一段的方式把情感一步步托起來(lái)，就好比一浪接著一浪，到最后通過(guò)齊讀，就像課文中說(shuō)的“猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來(lái)”，把情感推向高潮。

師：你們?cè)谔幚砩项H費(fèi)苦心，那么效果達(dá)到?jīng)]有呢？

生：我覺(jué)得他們讀得還可以，特別是四個(gè)人采取依次上升的調(diào)子，把情感一步步的往上揚(yáng)，處理的很到位。就是稍稍軟了一點(diǎn)，力度不夠，還有在讀14段的時(shí)候，他們斷了氣。（眾生笑）他們停頓的時(shí)間長(zhǎng)了，這里應(yīng)該一氣呵成，才能像他們說(shuō)的，把情感推向高潮。

師：那你把這一段給他們示范一下？（生再讀14段，因?yàn)樘昧?，“不”字被他讀破了，引起了笑聲、掌聲。）

師：王鳴的朗讀得到了大家的認(rèn)可。別的不說(shuō)，力度絕對(duì)夠了。

生：理由跟他們差不多，不過(guò)，我們組的讀法跟他們不完全相同。

生：我覺(jué)得味道好極了。（眾生笑）雖然從表面看起來(lái)他們的方式很單一，沒(méi)有任何變化，但我認(rèn)為這恰恰是他們成功的地方。因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這里寫(xiě)得很有氣勢(shì)，但這種氣勢(shì)是以很連貫的方式呈現(xiàn)的，選擇齊讀就能夠把“氣”延續(xù)下去，如果像第一組那樣一人讀一段，轉(zhuǎn)手幾次，我就感覺(jué)它中斷了幾次，不如齊讀處理的好。

師：我看到蔡昆頻頻點(diǎn)頭，尚磊的話肯定說(shuō)到你心坎里去了。蔡昆，你們組做一個(gè)自我評(píng)價(jià)?！啊?/p>

生：其實(shí)，我們還在個(gè)別字眼上有些處理。因?yàn)槲覀冏⒁獾剑@一部分都是否定句，然后我們聯(lián)想到黑人一直是受壓迫的，沒(méi)有說(shuō)話的權(quán)利，現(xiàn)在該是他們說(shuō)“不”的時(shí)候，所以，像“絕不會(huì)”“不”等我們都采取了重讀，來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。

師：我想把這里的“只要”全部換成“如果”，你們覺(jué)得怎么樣？

生：我認(rèn)為“只要”的語(yǔ)意更重一些，它強(qiáng)調(diào)了在這一點(diǎn)上不能有一丁點(diǎn)的含糊，不能打一丁點(diǎn)的折扣，更能體現(xiàn)“我們”的堅(jiān)定決心。

師：那么，需要強(qiáng)調(diào)的僅僅是“絕不會(huì)”“不”么？請(qǐng)同學(xué)再讀其中一句。（生讀第10段，著重強(qiáng)調(diào)“只要” “絕不會(huì)”）

師：效果出來(lái)了，我從你們的朗讀當(dāng)中感受到了一股堅(jiān)持到底，絕不放棄的情味。

生：我們選讀的是18至27段。（18、19、20、21、23分別有一人朗讀，22、24、25齊讀。）

生：前面的五個(gè)“我夢(mèng)想有一天”，它都有非常具體的內(nèi)容，我們覺(jué)得它不僅是 “我”的夢(mèng)想，還是一個(gè)又一個(gè)黑人的夢(mèng)想，所有，我們就一個(gè)個(gè)來(lái)讀；而兩個(gè)“我今天有一個(gè)夢(mèng)想”，都是獨(dú)立成句，我們把它理解為這夢(mèng)想是黑人的，也是白人的，是屬于所有人的，所以我們就一起讀；而最后一個(gè)“我夢(mèng)想有一天”，它展示的是一個(gè)很抽象的圖景，我們把它理解為大團(tuán)圓結(jié)局，所以用上了齊讀。

師：你解析的非常深入。你們?cè)谧x的時(shí)候，想要傳達(dá)出怎樣的情蘊(yùn)呢？

師：剛才一段文字是劍拔弩張，毫不退讓；現(xiàn)在確實(shí)需要溫情脈脈，深情款款，因?yàn)樗菍?duì)未來(lái)和諧圖景的描繪，周鼎倒是一語(yǔ)中的。

生：我們讀的是29至文末。（29、30段由一人讀，31段合讀，32段前面部分由一人讀，最后一句齊讀。讀完后，有熱烈掌聲。）

師：糾正一個(gè)字的讀音，“t望”讀liào，不要讀成liáo望。（板書(shū) tliào望）

生：從整體上說(shuō)，他們的聲音高亢、嘹亮、雄壯，讓“自由之聲”表達(dá)得很充分。幾個(gè)人里頭，錢(qián)葉戀米詈謾K讀得很有節(jié)奏，又讀出了一種號(hào)召力。所以29、30段由他發(fā)出號(hào)召，然后再由其它人齊讀，就有了一呼而百應(yīng)的效果。還有最后一句合唱歌詞，我覺(jué)得他們讀得很熱烈，很奔放，他們把情感都釋放出來(lái)了，所以我們似乎可以體會(huì)到黑人重獲自由時(shí)的無(wú)比喜悅的情感。

師：好的朗讀還需要好的鑒賞者，秦靜就成功的扮演了鑒賞者這一角色。

師：你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)幾組同學(xué)選擇的朗讀段落有一個(gè)明顯的共同點(diǎn)?

師：為什么你們都把目光鎖定在運(yùn)用了這些手法的語(yǔ)段上？

生：我認(rèn)為理由有三個(gè)。一是這些段落的氣勢(shì)很貫通，這樣我們讀的時(shí)候也讀得酣暢、過(guò)癮；二是它們的情感都很濃，都屬于激情四射的那種，這也比較能打動(dòng)我們；三是像錢(qián)宜們組讀的“自由之聲”，由于不斷的重復(fù)那幾個(gè)字，所以在他們讀完后，腦海里似乎還盤(pán)旋著自由的吶喊，讓人印象深刻。

師：你在闡述理由時(shí)，不僅有理，還有據(jù)，做得好！看到你們讀得如此精彩，我也想選一組排比段來(lái)讀一讀。（師讀第2段）

生：我覺(jué)得老師讀得還是不錯(cuò)的。因?yàn)檫@一段的內(nèi)容是概述黑人的遭受歧視與壓制的生活狀態(tài)，老師你在讀的時(shí)候，讀得很低沉，讓人感覺(jué)比較壓抑，但這種壓抑不是死氣沉沉，而是包著一團(tuán)火，可以讓人聯(lián)想到馬丁路德金演講時(shí)所懷有的滿腔悲憤之情。

師：謝謝你的理解。既然你們認(rèn)為這一部分寫(xiě)的是黑人的生活狀態(tài)，那我干脆就把它簡(jiǎn)化為“一百年后的今天，黑人的生活依然悲慘”。這樣表達(dá)，是不是更簡(jiǎn)練、明了呢？

生：你這樣改，意思是很明朗，但是文段連用幾個(gè)排比句，顯得更有感情，更有氣勢(shì)。

師：既然如此，那我就再改為“一百年后的今天，在種族隔離和種族歧視下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今天，黑人仍然生活貧困；一百年后的今天，黑人仍然毫無(wú)地位可言”。你要的感情和氣勢(shì)，一樣也沒(méi)少。

生：還是不行。因?yàn)槲闹羞€用到了比喻的手法，比如，它把“種族隔離”和“種族歧視”比成“鐐銬”與“枷鎖”，這可以讓我們聯(lián)想到黑人是遭到怎樣殘酷的束縛；還有，它把黑人的窮困比成是“生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上”，這又能讓我們想象一邊是彈盡糧絕，一邊是應(yīng)有盡有，這種鮮明的比照既反映出社會(huì)的不公，同時(shí)也影射了黑人們的孤立無(wú)援；最后的那個(gè)“萎縮”，還有“角落”都很形象的再現(xiàn)了黑人低下的社會(huì)地位。但修改后的句子就達(dá)不到這樣的效果，它太抽象，太空了。所以我還是覺(jué)得書(shū)上的表達(dá)要好一些。

生：我補(bǔ)充一點(diǎn)。把它簡(jiǎn)化之后，我們只知道黑人的生活很悲慘，但到底怎樣悲慘，如果不寫(xiě)出來(lái)，我們就無(wú)法獲得直觀的認(rèn)識(shí)。而書(shū)上不僅寫(xiě)了，并且還以非常形象的方式去描述，表現(xiàn)力很強(qiáng)。再有一點(diǎn)，老師你說(shuō)過(guò)這篇文章是演講詞，它的聽(tīng)眾主要是那些受盡壓迫的黑人，以這樣具體、形象的方式去再現(xiàn)他們的苦難，一定可以激起他們深深的共鳴。

師：你補(bǔ)充的非常好，不僅從讀者的角度去賞析，而且還關(guān)注到它是現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)的實(shí)用文體。

師：像這樣的比喻句，文中用得多不多呢？能不能找出幾處喻體？

生：文中有很多地方用到了比喻，例如第四段、第五段中的“空頭支票”“正義的銀行”“機(jī)會(huì)之庫(kù)”“漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑”“種族隔離的荒涼陰暗的深谷”

“種族平等的光明大道”“種族不平等的流沙”“兄弟情誼的磐石”“機(jī)會(huì)之門(mén)”， 還有“自由和平等的爽朗秋天”“義憤填膺的酷暑”等。

師：了不得，你一口氣找了這么多。確實(shí)，比喻的修辭在這篇演講詞里比比皆是。它加強(qiáng)了表達(dá)的形象感、生動(dòng)性，既能感染讀者，又能深深打動(dòng)那些聽(tīng)者。

師：現(xiàn)在，我們不妨把這堂課回顧一遍。作為演講詞，《我有一個(gè)夢(mèng)想》為我們提供了很好的范例。它的思想魅力自不必說(shuō)，但就演講詞的寫(xiě)法而言，它為我們提供了哪些啟示呢？

師：你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但采用怎樣的寫(xiě)法才能達(dá)到這樣的效果呢？

師：是的，這些手法運(yùn)用得當(dāng)，能形成一瀉千里之勢(shì)，酣暢淋漓之情，使作者的思想感情表達(dá)的更充分，更鮮明，演講詞的鼓動(dòng)效果也就產(chǎn)生了。（板書(shū)： 鼓動(dòng)性）

生：還應(yīng)該多使用一些比喻句。因?yàn)橛行〇|西很抽象，概念化，如果直白的去寫(xiě)，容易顯得平淡。加上了比喻，就可以讓它變得形象、具體起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)交流會(huì)更好。

師：我明白你的意思，你是說(shuō)寫(xiě)演講詞還可通過(guò)比喻等方式來(lái)達(dá)到形象生動(dòng)的目的，讓演講者和聽(tīng)者的溝通更暢通。（板書(shū)：形象性）

師：其實(shí)要達(dá)到這種暢通，有一點(diǎn)是必不可少的，那就是清晰的脈絡(luò)，謹(jǐn)嚴(yán)的結(jié)構(gòu)。它所體現(xiàn)出的邏輯性，在這篇演講詞中已經(jīng)得到驗(yàn)證。（板書(shū)：邏輯性）

師：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，夢(mèng)想在延續(xù)，對(duì)它的探究也還將繼續(xù)下去。好，這節(jié)課就上到這里，下課！

我的夢(mèng)想作文 篇16

我喜歡看書(shū)，卡通書(shū)、百科知識(shí)書(shū)和童話書(shū)，無(wú)所不看。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常一只手拿著《安徒生童話》，一只手摸著我小腦袋，嘴里還不停地講著書(shū)上的故事。其實(shí)，她在講什么，我有點(diǎn)聽(tīng)不清，但是看見(jiàn)書(shū)中那些美麗的圖片，我就自己聯(lián)想起來(lái)。漸漸地，當(dāng)我看到好詞好句時(shí)，會(huì)用橫線把句子畫(huà)下來(lái)，準(zhǔn)備抄寫(xiě)到詞語(yǔ)本上；當(dāng)我看到傷心難過(guò)的地方時(shí)，就畫(huà)流淚的哭臉；當(dāng)我覺(jué)得書(shū)里的人物表現(xiàn)很棒的時(shí)候，又會(huì)在旁邊寫(xiě)“好”或“聰明”；當(dāng)我讀到書(shū)中人物表現(xiàn)不好或做錯(cuò)事情時(shí)，便在旁邊寫(xiě)上“笨”或“錯(cuò)”。

我讀過(guò)的書(shū)有各種味道：它們有的是酸的，比如《三毛流浪記》，我讀著讀著，鼻子一酸，眼淚就不停地往下掉；有的是甜的，比如《小熊維尼》，又有趣，又搞笑，我很喜歡；有的是苦的，比如《小英雄王小二》，他最后被敵人殺死，讓我很傷心；還有的是辣的，在我鬧著媽媽給我買(mǎi)零食的時(shí)候，突然想到《弟子規(guī)》中說(shuō)的“惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”，就像吃了一個(gè)小辣椒，辣得我臉都紅了。

酸、甜、苦、辣，猶如媽媽做的菜，每天都吃一點(diǎn)。我每天都讀一會(huì)兒書(shū)，這樣，漸漸地我就能變成一個(gè)小博士。

現(xiàn)在，我告訴自己：長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)像安徒生一樣會(huì)講童話的人，為了早日靠近這個(gè)夢(mèng)想，我下定決心要認(rèn)真讀書(shū)，爭(zhēng)取有朝一日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文 篇17

最近在看一本書(shū)――《明朝那些事兒》，從朱元璋打天下，朱棣篡取天下，到最后把天下讓給了大清朝，在這期間，所有值得一提的人，所有值得一提的事兒，都提了一提。看完書(shū)，合上書(shū)本，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)回明朝。

我的夢(mèng)里，有朱元璋起義，占據(jù)南京，奪取政權(quán)，建立明朝；我的夢(mèng)里，有朱棣靖難，直逼建文，火燒皇宮，篡奪皇位；我的夢(mèng)里，有嚴(yán)世藩父子結(jié)黨營(yíng)私，搜刮錢(qián)財(cái)，為非作歹；我的夢(mèng)里，有魏忠賢陷害忠良，魚(yú)肉百姓，欺瞞皇帝；我的夢(mèng)里，是明朝的衰落，是連年的征戰(zhàn)，是苦不堪言的百姓，是流離失所，無(wú)家可歸的難民。

回首整個(gè)明朝，好人多，壞人也多；能人多，壞的能人還多；好事多，好心辦壞事的更多。明朝之所以衰敗，不外乎兩個(gè)原因：一是財(cái)政赤字，二是朝廷腐敗。說(shuō)白了，就是國(guó)家沒(méi)錢(qián)，大臣還不管事。崇禎皇帝再有責(zé)任心，再勤奮努力，也無(wú)力回天，因?yàn)榇竺鞒瘹鈹?shù)已盡了。朝廷的官員，從上到下，有幾個(gè)人不貪污，有幾個(gè)人沒(méi)受過(guò)賄？明朝末年，農(nóng)民軍起義，后金騷擾邊境，不停地打仗，不停地向百姓要錢(qián)，再趕上旱災(zāi)，大明朝不亡才怪。

明朝亡不亡，其實(shí)跟我沒(méi)關(guān)系，明滅元，清滅明，已成定局。但是，一想到那些無(wú)辜的百姓，一想到那些被陷害的忠良，一想到那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的可憐人，我的心里就不是滋味。同樣是生命啊，為什么有的人可以衣食無(wú)憂，而有的人就要為生計(jì)奔波；為什么有的人可以橫行霸道，而有的人就要忍氣吞聲，任人欺凌；為什么有的人就可以主宰別人的`生死，決定別人的命運(yùn)，而有的人就要默默的承受。

每個(gè)人都是平等的，我們平等地享有生存的權(quán)力。最重要的，我們平等地享有生活的權(quán)力。

明朝早已經(jīng)結(jié)束了，那些歷史終究只是歷史，我們無(wú)力更改，也無(wú)力挽回，我們能做的，只有吸取教訓(xùn)，讓現(xiàn)在的生活更美好，讓我們的子孫后代更幸福。

不禁又想起了初中學(xué)過(guò)的一篇文言文，《大道之行也》?！按蟮乐幸?，天下為公，選賢舉能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！?/p>

自古至今，大同社會(huì)是每一個(gè)朝代，每一位領(lǐng)導(dǎo)者，每一個(gè)百姓所共同期望的。我也有一個(gè)夢(mèng)想。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能有一天，不再聽(tīng)到某某官員因貪污受賄被判處什么什么徒刑；

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能有一天，不再有黃金大米，毒饅頭，三聚氰胺奶粉；

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能有一天，每個(gè)人的臉上都能夠掛滿笑容，即使是對(duì)待陌生人，也會(huì)很真心地為她祈福。

我相信，我的這個(gè)夢(mèng)想，不是所有人的夢(mèng)想，但卻是大多數(shù)人的夢(mèng)想，我也相信，有朝一日，我的夢(mèng)想，能夠?qū)崿F(xiàn)，我的中國(guó)夢(mèng)，能夠圓滿！

十三歲的夢(mèng)想作文

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。你想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“十三歲的夢(mèng)想作文”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

十三歲的夢(mèng)想作文 篇1

十三歲的天空猶如一張五線譜，譜出了生活的酸甜苦辣，譜出了生活的巧妙絕倫，也譜出了生活的理想釋放。

——題記

十三歲女孩剛剛抖落了一身的稚氣，十三歲的女孩剛剛褪去了那無(wú)所顧忌的頑皮，十三歲的女孩剛剛邁入青春的殿堂。在這十三歲的天空中，處于唯美的水晶宮里的女孩，心里漾起一陣陣悸動(dòng)……

仰望十三歲的天空，女孩滿眼閃動(dòng)著絢爛的光彩。十三歲的天空，擁有十三歲女孩最喜歡的顏色：絢麗的紫色，朦朧的灰色，浪漫的粉色，神秘的藍(lán)色，純潔的白色，為女孩編織著彩色的夢(mèng)，時(shí)時(shí)抨擊著十三歲女孩稚嫩的心房……

伏在窗前，瞪著大大的眼眸，注視著那屬于自己的十三歲的天空。這天空是她最喜愛(ài)的食物：美味的圣代，冰爽可口的冰激凌，酸甜的橙汁，香脆的蘇打餅干……，時(shí)時(shí)敲打著十三歲女孩的味蕾。

悠然地躺在草坪上，眼望天空，目光變得迷離。十三歲的天空中鑲嵌著女孩最喜愛(ài)的花：高雅的郁金香，芳香的梔子花，雅致的香檳玫瑰，冷傲的藍(lán)色妖姬……，這美妙的芬芳?xì)庀Ⅻc(diǎn)綴了十三歲女孩彩色的生活。

十三歲的天空中有著女孩春日綠芽抽出的欣喜，夏日午后綠蔭下的清涼，秋日葉落的憂傷，冬日紅梅映雪的驚喜。

十三歲的天空為女孩編織了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)，女孩突發(fā)的幻想，心中的向往，憧憬的一切。不需要去做好準(zhǔn)備，不需要與誰(shuí)約好，隨意而為，習(xí)慣的自然，如春江水暖。

十三歲的天空亦是無(wú)情的，無(wú)情得讓十三歲的女孩茫然不知所措?，F(xiàn)實(shí)的打擊，女孩不敢去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的外表下隱藏的是那顆膽怯的心。悲傷，無(wú)助，只有在一個(gè)無(wú)人的角落去獨(dú)自舔舐傷口，淚亦悄然滾落，輕輕璇下，綻放一朵朵苦澀卻晶瑩的小花。

不過(guò)，十三歲的天空告訴女孩，女孩必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樯畈豢赡芤环L(fēng)順，因?yàn)橹挥信?，心懷?mèng)想，希望才會(huì)向你招手。在女孩的心中明白，幸福就在不遠(yuǎn)的前方！夢(mèng)想的光芒會(huì)指引女孩，會(huì)給女孩開(kāi)辟一條光明之路，成功就在彼岸。

十三歲終究會(huì)過(guò)去，十三歲的天空也會(huì)漸漸消逝。它或許只是在女孩人生道路上并不太起眼的一抹，可女孩知道，十三歲的天空送給女孩太多太多財(cái)富，她將受用終生……

十三歲的天空中那巖石上的小草告訴女孩：要堅(jiān)強(qiáng)；那峭壁上的松柏告訴女孩：要有信念；那冰雪中的臘梅告訴女孩：要笑迎風(fēng)雪，心懷夢(mèng)想……——后記

十三歲的夢(mèng)想作文 篇2

我已十三歲，有時(shí)候想起來(lái)真是疑惑，怎么一下子就到了13歲呢?不久以前，就像是在昨天，十三歲仿佛還是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的時(shí)間，怎么會(huì)在今天就已經(jīng)是十三歲了，就已經(jīng)坐在初一的教室里了呢?

長(zhǎng)大真是一件奇妙而不可思議的事。小時(shí)候，以為長(zhǎng)大就是可以穿著高跟鞋的年齡，還是很小很小的女孩子吧，就知道去喜歡那些美麗的東西了。那時(shí)，媽媽有一雙尖尖的高跟鞋，是淡紫色的，鞋面上嵌著幾顆閃閃發(fā)亮的星星。也許這雙鞋在現(xiàn)在已是很過(guò)時(shí)了吧，可那時(shí)的我，卻把它當(dāng)神物一樣崇拜著。每次媽媽出門(mén)后，我都會(huì)小心翼翼地把鞋拿下來(lái)，細(xì)細(xì)端詳一番，再小心翼翼地把鞋放在地上，用腳去穿。鞋很大，我小小的腳在里面像是坐船?？晌胰詴?huì)很驕傲地在家里走來(lái)走去，鞋跟與地面磚相擊發(fā)出清脆的叩叩聲，在當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，仿佛天籟之聲。不只是鞋，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，一方柔柔的絲巾，都是年幼的我深深向往著的。

我長(zhǎng)大一點(diǎn)，讀初中了?，F(xiàn)在，樓上有一個(gè)姐姐，比我大8歲，讀大學(xué)，每次我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)背著書(shū)包匆匆回家。也許姐姐不會(huì)知道，她那時(shí)的背影，是多么被一個(gè)小女孩所羨慕著。她走路微微昂著頭的樣子，那種有些高傲和矜持的神情，甚至她有時(shí)用手把頭發(fā)甩在身后的動(dòng)作，我都會(huì)偷偷地模仿。我知道自己不是像姐姐那樣柔靜的女孩，可是，我卻常?；孟?，也許，到了那個(gè)年齡，我就會(huì)被仙女的魔棒點(diǎn)中一樣，變得文靜了。

成長(zhǎng)，就應(yīng)該是這樣一件很快樂(lè)、很自然的事吧!

十三歲的夢(mèng)想作文 篇3

我是一個(gè)初一的學(xué)生。

曾經(jīng)的我是那么的懵懂。曾經(jīng)的我是那么的天真。曾經(jīng)的我是那么的無(wú)慮。

如今，我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的大孩子了。心里不禁的有一些自豪感吧。小時(shí)候，自己看著街邊的大孩子手里拿著紅色的毛爺爺去買(mǎi)東西時(shí)，我是多么的希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)于那時(shí)的我而言是一件非常奇妙的事情?？墒乾F(xiàn)在的我卻多了一絲的煩惱。長(zhǎng)大，這意味著自己能照顧好自己了，自己能夠不需要父母，自己能夠自立。我心里想著：自己能夠獨(dú)立嗎？

我的家庭也不算是很有錢(qián)，父母僅僅依靠著現(xiàn)在手頭里的錢(qián)來(lái)維持家庭的生計(jì)。我的父親之前是做工商注冊(cè)的，每個(gè)月賺的錢(qián)還算可以，能夠給我們帶來(lái)較好的生活吧。我的母親在父親之前工作的時(shí)候，一直是一個(gè)家庭主婦?？傻饺缃駞s不一樣了，也許是因?yàn)樯鐣?huì)變化的太快了吧。現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直是水深火熱之中。父親隨著時(shí)間日漸懶惰。母親與父親的職務(wù)轉(zhuǎn)換了。父親靠賭維持生計(jì)，則母親現(xiàn)在在超市里做兼職打臨時(shí)工，一天也就能賺個(gè)一兩百塊錢(qián)，起碼能給我們每天有得伙食吃，偶爾還會(huì)給我們姐弟倆買(mǎi)兩身衣裳穿。

自從家庭遭到了變故，我對(duì)父母親的態(tài)度也變了不少。也許是因?yàn)楦赣H的慵懶吧，我越來(lái)越以厭惡的態(tài)度對(duì)待自己的父親。小時(shí)候我最喜歡的人就是父親了，他經(jīng)常帶我出去游玩，每當(dāng)父親出差工作回家后，都會(huì)給我?guī)?lái)我喜歡吃的零食，那時(shí)的父親是我記憶中最好的父親。我對(duì)母親也只有心疼了，母親的雙手如同老樹(shù)的年輪，一圈、兩圈的。手上的傷疤記著母親所受過(guò)的苦。我怪母親不懂得照顧好自己，我怪母親不懂得做一個(gè)女人。而母親卻總是會(huì)對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你還小。你還不懂怎樣做一個(gè)母親?！蹦赣H……我也許不懂吧。母親處處都是為著我與弟弟著想吧。每次我摸著母親的臉蛋，心里就會(huì)一陣痛。我母親今年三十七歲了，臉上卻長(zhǎng)了斑，是氣的吧。我心里不禁的自責(zé)起來(lái)。母親有一身的病痛，卻不在我面前提過(guò)，一個(gè)人忍受著病痛的折磨。有一次，母親去買(mǎi)菜，當(dāng)母親彎下腰的一瞬間，壓到了神經(jīng)，母親當(dāng)時(shí)就倒下了。還好當(dāng)時(shí)有好心人撥打了120救護(hù)車(chē)，我母親才得救了，自那時(shí)候起我便小心翼翼的珍惜著母親在的一分一秒。

家庭的條件，我自己心底里是明白的，家庭不能給我提供更好的生活。使得我的學(xué)習(xí)沒(méi)能加強(qiáng)，也跟不上別人的腳步。家里有錢(qián)的人都去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)，一節(jié)課就幾百的。這幾百對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可以給家里提供兩天的飯錢(qián)也是不錯(cuò)的。沒(méi)辦法，學(xué)習(xí)還是要跟上的，也不能辜負(fù)父母親的用心良苦。國(guó)家的九年義務(wù)教育不能浪費(fèi)，但我已經(jīng)虛度了六年時(shí)光。我的學(xué)習(xí)也只能隨著義務(wù)教育而進(jìn)行。我多么希望自己能夠多學(xué)習(xí)直到大學(xué)。家里的窮，已經(jīng)讓我不敢向著富有的人家高攀。有錢(qián)也是人家的，我也就只能眼巴巴看著別人碗里的雞腿而啃著自己手里的饅頭了。

上次學(xué)校組織學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生每人必須要去，并且要交費(fèi)用五百元。我當(dāng)時(shí)果斷得不想去，第一自己的家庭沒(méi)有這么多錢(qián)給我去折騰，第二自己的體質(zhì)差。于是，我去跟老師講。老師拒絕了我的請(qǐng)求，一直保持著必須要去的態(tài)度。我又不想拜托父母拿出這五百塊錢(qián)，我覺(jué)得自己就是一個(gè)累贅，給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)的家伙。五百塊錢(qián)夠家里吃上三天的伙食了吧。為了一個(gè)軍訓(xùn)不值得。但母親支持我去參加軍訓(xùn)，說(shuō)：“軍訓(xùn)既然別人都去了你為什么就不能去？”我哭著對(duì)母親說(shuō)：“母親，我不想因?yàn)橐粋€(gè)軍訓(xùn)而多花一分錢(qián)?！蹦赣H的態(tài)度很堅(jiān)定，說(shuō)是一定要讓我去。第二天我來(lái)到學(xué)校，老師來(lái)收軍訓(xùn)的費(fèi)用，我猶猶豫豫的看著手里的五個(gè)紅彤彤的毛爺爺。想到：“交還是不交，交的話就沒(méi)有了五百塊了，家里就少了一頓口糧。不交的話回家母親一定會(huì)責(zé)罰我的。大不了被母親罵一頓？那母親一定會(huì)對(duì)我失望的……”

在我猶豫時(shí)，母親來(lái)到了學(xué)校把五百塊親手交到了老師的手里。我望了望窗外，母親悄悄離去了。老師沒(méi)有找我要五百塊錢(qián)，我自然知道了，定是母親給了老師錢(qián)才偷偷走了。我攥著手里的錢(qián)，又小心翼翼的塞進(jìn)了自己的書(shū)包里，并拉上了拉鏈。

母親都是為了我……我不想讓母親擔(dān)心……我不想令母親難過(guò)……

自己在心里默默的記下了這一切。自己長(zhǎng)大了，自己可以賺錢(qián)了。我今年十三歲了，別人都說(shuō)我還太小了，什么都不懂得做。也許啊，她們說(shuō)的也有幾份道理。一個(gè)小黃毛丫頭能干什么呢？會(huì)給別人搗個(gè)亂什么的也說(shuō)不準(zhǔn)。

人越長(zhǎng)大，夢(mèng)想也就在眼前了。我現(xiàn)在想當(dāng)一名明星，也許我就是異想天開(kāi)吧。想象力豐富？當(dāng)我了解賺錢(qián)的途徑后，我打算從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)行了。自己的夢(mèng)想掌握在自己的手中。家里雖然條件不好，但是可以靠這自己的大腦來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)，想讓自己養(yǎng)自己吧。自己制定了一套快速賺錢(qián)的方法：一、假期期間去打工二、在網(wǎng)上寫(xiě)作文投稿三、每天去收集廢品然后去賣(mài)掉四、做一些飾品到網(wǎng)上賣(mài)五、在學(xué)校里拿獎(jiǎng)得獎(jiǎng)學(xué)金。我把我的想法告訴了母親，母親還以為我在跟她開(kāi)玩笑。笑呵呵的說(shuō)道：“要是你真的能賺錢(qián)，我就不會(huì)把你留在我的身邊了。你要是賺的到錢(qián)也是不錯(cuò)的?！蔽业膲?mèng)想是想去韓國(guó)當(dāng)練習(xí)生，我想去做明星，我想賺錢(qián)去養(yǎng)家。我想證明自己有這個(gè)能力，證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大。我能讓母親過(guò)好的生活。夢(mèng)想越大，要下的功夫就要深。我只想靠著自己的能力去完成自己的夢(mèng)想，因?yàn)榧依餂](méi)這個(gè)錢(qián)去給我飛韓國(guó)瞎折騰。我想吧，我一天賺兩百塊的話，一年三百六十五天來(lái)算的話，一年下來(lái)我可以賺七萬(wàn)三千元，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很多了。“世上無(wú)難事只怕有心人”。我只相信，堅(jiān)持就是勝利。我想靠著自己兩年賺十萬(wàn)。也許你會(huì)覺(jué)得我妄想，不過(guò)，如果你以一個(gè)追求著夢(mèng)想的眼光看我，你就不會(huì)覺(jué)得我幼稚了。

為了夢(mèng)想，為了家人，我愿意不顧一切。即使赴湯蹈火，也要讓家人過(guò)上幸福的生活。也許一路坎坷，也許一路波瀾，也許一路荊棘。為了在這個(gè)世界生存下來(lái)，我愿意……

你可能覺(jué)得我才十三歲什么都不懂。我只想對(duì)你說(shuō)：“只要我想去做，就去大膽做。沒(méi)有做不到，只有刻苦才會(huì)有成就?！碑?dāng)我想撐起這個(gè)家的時(shí)候，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了?？傆幸惶煲獙?shí)踐起來(lái)，不如就趁著現(xiàn)在的風(fēng)華正茂，朝著夢(mèng)想邁進(jìn)。為了更好的生活，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

十三歲的夢(mèng)想作文 篇4

十三歲的夢(mèng)想是平凡的，還有孩子氣，但又是偉大的！

十三歲年齡很神奇——它是夢(mèng)想萌發(fā)的年齡，又是追夢(mèng)的起點(diǎn)。

小時(shí)候，看科幻片《奧特曼》，雖然知道那不是真實(shí)的，但卻充滿了各種幻想。我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)能與光速媲美并且比光速快的飛船！也許，你認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際，但是，如果從現(xiàn)在出發(fā)，一步一個(gè)腳印地向前走，我相信有一天我一定會(huì)站在科學(xué)的巔峰！

前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)：2030年，太空艦隊(duì)分布于天空，時(shí)刻保衛(wèi)著地球的安全。人類的足跡已踏出太陽(yáng)系，而這多虧了“基諾”宇宙飛船，我就是這個(gè)飛船發(fā)明人！是不是很酷！雖然那只是一個(gè)夢(mèng)。

“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。我相信只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們只有以努力為資本，以毅力為基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的輝煌！

此時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想在呼喚，而此時(shí)此刻的我也在盡全力奔跑。雖然目前只是一個(gè)起點(diǎn)，但是這一步會(huì)決定一切，走一步再走一步，我感覺(jué)夢(mèng)想就在我的眼前。只要我愿意，只要我努力，我一定會(huì)展翅飛翔在夢(mèng)想的天空！

十三歲的夢(mèng)想就是這樣平凡而偉大。讓夢(mèng)想化作我們飛翔的翅膀，讓努力化作我們飛翔的動(dòng)力，大喊一聲：“夢(mèng)想，我來(lái)了！”