抒情作文不再迷茫

抒情作文不再迷茫3篇。

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，作文范本我們具體該如何借鑒呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“抒情作文不再迷茫3篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

抒情作文不再迷茫 篇1

六月的雨，透著絲絲離愁的味道。來到這個我們曾經(jīng)綻放青春的地方。時光在悄然的翻著篇章。翻過了明媚，翻過了憂傷，更煩過了我們青春的過往，就這樣我們慢慢長大，久久想念。

回憶那時我們的懵懂寫的那么的稚嫩，又那么的純真。充滿了青春的朝氣，那時的我們坐在教室里并肩學習，一起在操場上奔跑嬉戲，我們雖然會爭吵，但是內(nèi)心還是凝聚在一起的團結(jié)。

時光荏苒，還記得那年6月，也是這樣的天氣，如愁絲般的綿綿細雨，我們緊密相擁在一起，就如同心與心之間的緊密相連，毫無縫隙。

那年我們分離的六月，明媚中透著憂傷，那年我們分離，六月是花季里的第一抹離殤，我們彼此說再見。再見是為了我們分離的不散場的青春，六月過后，各自飛翔。

迷茫的我，如今不知道該怎么面對即將到來的中考。

抒情作文不再迷茫 篇2

一個人在一間素凈的小屋里住了很久。一天，他走了出來，發(fā)現(xiàn)外面的世界不如他想像中的純潔:它精彩、熱鬧，也充斥著許多是是非非;它有時充滿溫情，然而也不乏冷酷、自私和狡詐。一個人與茫茫天地相比何其渺小。他惶恐，不知何去何從;他緊張，患得患失。于是他迷惘了海明威寫了《太陽照常升起》，此后的青年常以迷惘的一代自居。我們迷惘，因為我們都曾有過理想主義的思想，我們將這個身處的世界想像得過于單純完美，一旦我們發(fā)現(xiàn)它有許多缺點，我們就幾乎不能忍受。當我們?yōu)樽约涸谙笱浪械囊唤z純真而自矜時，又漸漸發(fā)現(xiàn)我們的親友師長甚至心目中認為應(yīng)該崇敬的人，也不乏有被我們輕視、厭惡的思想行為;有時連我們自己也不得不做一些不情愿的事，于是我們?yōu)樽约?，為這個社會所營造出來的綺夢破滅了。有人說:理想的破滅，大都是自我的幻滅。我們開始疑惑，我們向自己發(fā)問這世界究竟是怎樣的?我們迷惘，因為我們不完全了解這一切。我們曾經(jīng)過高地估計了這個社會，而今天又往往憑著一星半點的事實將它設(shè)想得過于不堪，我們的心態(tài)開始了各種復(fù)雜的變化，于是我們更迷惘。

我們的迷惘，不完全因為我們的知之甚少和偏激，也出于我們對個人前途、命運的擔優(yōu)。找什么職業(yè)還在其次，做什么樣的人，最最重要。絕對完美的典型像孔繁森那樣，我們很難做到;道德敗壞，自然不去沾邊;也許只能是一個時而高尚時而又有些自私的不好亦不壞的人。我們想正直，卻不可避免地要悖離些原則;我們想刻苦清貧，卻又為外界種種誘惑所困擾;我們想愛一切，卻發(fā)現(xiàn)有很多不值得我們?nèi)?。我們無法預(yù)料將來會發(fā)生的一切面對著腳下的千萬條道路，我們希望能為自己選定一條最為恰當?shù)?，為此我們迷惘?/p>

巴金在《激流三部曲》的序言中曾問自己:我能做什么呢?而后，他以他的筆、他的行動，做了很多很多有益的事。我想，我們也該如此。我們應(yīng)該更加全面地認識一切。我們有過的迷惘是可貴的，然而我們不能沉溺其中。我們應(yīng)當奮起，不再有過多的抱怨，畢竟我們所處的時代是巴金年輕時的時代所無法比擬的。既來之，則安之，我們生來不是做夢的，我們應(yīng)當為自己，為他人，為全人類盡可能地多做點，做好點，使我們的后代能少一些迷惘。

面對著精彩繁復(fù)的世界，那個人又走了進去，此時，他的腳步很堅定，很堅定

抒情作文不再迷茫 篇3

幾天前，我就像那在風中搖曳的蒲公英，不知所向，試問道，誰未曾有過迷茫?可是現(xiàn)在的我，不一樣，因為我不再迷茫!

幾天前的音樂課，你要找人試唱，可卞徐珺就一邊寫作業(yè)一邊煩躁地說：看不見我，看不見我你用半開玩笑的語氣問了一句：你是說我瞎嗎?卞徐珺頭都不抬就翻了個白眼，仿佛就是在說是啊!

雖然你沒有再說話，但我看得出來，你已經(jīng)不開心了，就像一個定時炸彈一樣，似乎找到機會就會爆炸似的。那節(jié)課還有20多分鐘，是在你無邊的沉默，和班級的吵鬧下度過的。你只是放著伴奏，兩眼無神地盯著手機，好像在期盼著下課鈴。

下課鈴終于響了，把東西一拍你出了門，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生氣啊!我早就察覺出了不對勁，在樓梯口喊道，卻只得到一句顯得有些冷冰冰的回答。

回到教室，卻是一副該鬧的鬧，該笑的笑，全然在剛才的一切沒有任何知覺。雖然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一點點的熱量，化作了我的淚珠。

體育課下課，我偶然又碰見了你。面對我，你的臉上卻也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不過的笑容，失去了那對我來說如春風，如細雨，如陽光的笑容。

又是一番冷冰冰的話語。

走廊的盡頭，我們分開了?；匕嗉壍穆飞希蚁脒^很多問題，比如喜歡你到底值不值得?你還會喜歡我嗎?甚至放下會不會輕松那么一點點?

那一刻，我平生感受到了迷茫。

我進行了很久的心理斗爭，我想起了曾經(jīng)為你的努力，獲得的成績，星期四你在護導(dǎo)歡聲笑語的點滴，包括你的獎勵曾經(jīng)的一切，是那樣的讓人不舍，想到這兒，我告訴我自己，怎么會放下呢!

你今天的微信信息更堅定了我的信念我在送你的禮物上，貼了這樣的字條：親愛的崔姐姐：對不起!女神節(jié)快樂!想再抱抱你不知道有沒有機會了。

本以為這也許會石沉大海，我甚至都做好了放棄的心理準備。你的一句話，卻再一次溫暖了我的心，幫我的心靈褪去晶瑩的冰雪，脫下潔白的銀裝，披上一層春的和煦與溫暖。你說：不是你的問題啊，你做的很好啊。

我不再迷茫!記憶的摩天輪又轉(zhuǎn)了起來我對你的喜歡，有時是長長的話語，就像我為你過生日時說的：我眼看歲月的春風輕輕吹開了夢的花蕾，湛藍色的天空上朵朵白云就是一本本童話;或者就是簡單的四個字：喜歡你喲!

多少可愛又迷人的畫面啊，再一次浮現(xiàn)在我的眼前?；叵肫鹉莻€期中考試，因為想約你，我天天挑燈夜戰(zhàn)，百十張卷子卻不叫苦;還記得每一次面對困難，我就把你的照片擺在床前，你的微笑似乎在激勵我，還有你的那雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳的星星，讓我看到前方的路yjs21.coM

時光兩盞燈，歲月一場夢。記憶中總有一盞燈，在最黑暗的時候，給我以光亮，為我照亮前行的路;記憶中，總有一個人，在最失落的時候，給我以鼓勵，讓我看到前方的明麗，在我心中，這個人就是你!

我會重拾之前的信心，更會像之前那樣，繼續(xù)為你努力。我希望，未來有那么一天，我可以驕傲的告訴你：為了你，我一直很努力!

我!不再迷茫!

因為，你，就是我努力的方向!

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我終于不再迷茫的作文

相信在生活中，要用到作文的情況還是蠻多的，因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當痛苦全方位的降臨，語言也變成了一種累贅。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。有關(guān)于走出迷茫主題的中學作文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“我終于不再迷茫的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我終于不再迷茫的作文(篇一)

迷茫是一個多么可怕的詞，它卻經(jīng)常縈繞于我的身邊，讓我不知道所措。

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不見。腳，原地不動，因為怕……一點頭緒也沒有。因為害怕，所以我一直都找不出原因。直到今天，被事物小心的使我領(lǐng)悟了一下。我，找到了方向。

這時，白茫茫的世界有了一點耀眼的`光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手……

記得小學的時候，我的理智很清晰，一點也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

的拼命的努力著。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因為被情所困。但不知道為什么，我好迷茫。是不是人長大了就越來越多愁的事？我的方向感就再也沒有童真時的清晰。

每天在懵懵懂懂的思想里過日子，碌碌無為，這使我恨愧疚。我很想努力認真學習，認真做好每一間事，讓自己過得充實，過得開心。

有人說，青春的花季是最美的，也是最憂傷的。或許吧，我還沒有長大，所以看待的事物的感受會不同；我倒覺得憂傷是真的，或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢動，沒進也沒退。我覺得應(yīng)該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因為這就像是一個人生得課題。需要清晰認真的理智來判斷方向，不然后悔一生；有時的迷茫令我好怕好怕，想著想著，眼淚不由自主的流了下來……晶瑩剔透的，很可愛，我的手不聽我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著，好苦，還冗雜著淡淡的憂傷。

迷茫了，我躲在角落了小聲的唱著歌，把自己卷成一團，仿佛自己是一個被冷得發(fā)抖的小貓。

這些已成為我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我要改變自我，我要做一個堅強的我，就算別人再怎么用別的眼光看著我，我也不在乎；因為我找到了我的方向。我要努力的朝著這個方向去拼搏，完成這個使命。即使我失敗了，我也要努力的站起來，再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了，我不再害怕。

那個方向就是我的目標、我的夢想！我要展開自己從未飛過的翅膀，放飛我的夢想。

我再迷茫中找到了屬于我的方向，走出迷茫！

我終于不再迷茫的作文(篇二)

走出迷茫的青春需要堅定不移的目標。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。人生就像射擊一樣，需要一個明確的目標，有了目標才有奮斗的方向，在你為目標而奮斗時，就是你在與迷茫做斗爭的時候，一旦你達到你的最終目標，那就意味著你是勝利者，你戰(zhàn)勝的青春的迷茫。生活中，心中有一個想要到達的終點，那么這個終點將成為你不斷前進的動力，成為一股強大的力量。因而，有目標，是我們變得強大，成為勝利者的奠基石之一。

走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過程中不免遇到因迷茫帶來的挫折和失敗，如果沒有堅強的毅力作為后盾，那我們永遠也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個有著堅強毅力的人，都不會被困難和挫折嚇倒，不會在青春中迷失自己，即使迷茫了，也能夠憑借頑強的毅力走出來。毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一。由此可見，擁有頑強的毅力對于一個要走出迷茫的人是多么重要?。?/p>

走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會生活中，我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子，感到彷徨，要想與其他沙粒與眾不同，那就必須付出努力，改變自己的命運，告別迷茫。人生如一個戰(zhàn)場，如果不奮力殺敵斬將，那我們將會任命運宰割。就好比高三的我們，我們不努力，不奮斗，不拼搏，那我們將會任命運宰割。我們讀十幾年的書，求的是什么？對，是夢想，是美好的未來，所以我們一路走來，磕磕絆絆，但從不言放棄，因為，我們堅信自己能夠自己的努力走出迷茫，走出一條明確的道路。眼淚不是答案，拼搏才是選擇。

也許有人會說:反正我的青春也就這樣了，早就輸在了起跑線上。但我想送你一句話:輸了起點，還有拐點。

我終于不再迷茫的作文(篇三)

風雨中，我就像一只小舟，尋不到方向。是它的出現(xiàn)，讓我抓到了一絲光亮，尋回了自信，從此不再迷茫。

將書包放到桌上，用毛巾擦拭著濕漉漉的頭發(fā)，可不知為何，眼角處的水痕，越擦越多。從一兜中掏出那張褶皺的試卷丟到桌上，過濾掉門外的訓斥聲，茫然地望向窗外，雨無聲地沖刷著一切。窗外的樹影清晰而又模糊。已入深秋，樹上的葉子日漸稀疏，已不堪雨的沖擊。一根樹枝探向了窗子，上面還殘留著一片綠葉，它那么孤單無助，像一片迷失了方向的綠色小舟，隨時都有被這雨水打落，不知飄向何處?？吹剿?，我仿佛看到了失憶的自己，未知的明天，我倆該是一樣的吧？

是的，此時的我，就迷失在一張張試卷中，像那根在風中搖擺的樹枝，迷茫而又絕望。我找不到方向，看不清未來，只有迷失在自己的謊言中，迷失在一片責備聲中，獨自舔舐著失敗的苦澀。我不止一次的努力，每個休息日都奔波在各個補習班中，而此刻我所有的驕傲和自尊，都在這張成績單前，變得一無是處。

不知何時，窗外的雨變小了，可風卻越發(fā)猛烈。“啪”，窗子被風吹開，一縷熟悉的芳香，如絲一般牽動著我的眉宇。我回過神來，那是雨后的氣息，泥土混雜著樹葉散發(fā)出來的清香，那是生命的氣息！我立刻沖到窗

前，大口地呼吸著。

一抹綠色的身影，靜靜地映入我的眼簾，那是一片嫩嫩的葉子，就在枝頭頑強地挺立著，樹枝被風一下下撕扯著，抽打在玻璃窗上，葉子上還殘留著晶瑩的水珠，那該是它的淚水吧？它的心也會痛吧？當秋風肆虐時，片片葉子紛落，它卻不識時宜地來到這世間，眼前雖只有黑暗，但是它卻努力生長，沖破這黑暗，尋到著陽光。我抬起頭，看到烏云漸漸散去，看到天空中，白云浮動，就像一塊碧藍的綢布，正在被一點點扯開。而這小小的葉子，正昂起頭，等待著陽光穿透烏云的那一刻。它看似渺小脆弱，但它卻用自己不懈的努力和頑強的韌勁兒，傲然挺立面對挫折，它不會退縮；面對風雨，它沒有迷失方向，不畏懼失敗，用微小的生命，帶給世界一點綠色的希望。

這時，往事一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)：是學到深夜的那天，媽媽一直在身后陪伴著我；是我心情低落那天，朋友那燦爛的笑容安慰著我；是我被難題困擾的那天，老師耐心地為我解答。其實那一束束的光芒就在我身邊，在我的腳下，向遠處延伸、延伸……

從此我不再迷茫，因為我看到了努力的方向，看到了前方光明的未來，那抹綠色已悄然植入我的心中，從此，我不會再迷茫，我要在它的引領(lǐng)下?lián)P起風帆，找到我心中的方向。

我終于不再迷茫的作文(篇四)

有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向?！}記

“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨著風慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預(yù)知的未來?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數(shù)字而已?？荚囘^后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當英雄路過時

，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人?！?/p>

英雄，多么一個偉大的稱呼??！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認為只要能為別人做些什么，不當英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么海口來表明決心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……

青春不迷茫作文

作為一名學生對于寫作文是非常了解的。寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。寫好作文，我們到底要怎么做？下面是小編精心整理的"青春不迷茫作文",希望對大家有所幫助。

青春不迷茫作文【篇1】

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫

我已經(jīng)不知不覺地踏入了青春期?！扒啻骸边@個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責備。迷茫……

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含著希望，蘊藏著碩果，而偉大說青春是早晨八九點鐘的太陽，大，亮，圓……

青春這個詞，會讓人想起，單純，可愛，幸福，可，我已長大。

長大了，才發(fā)現(xiàn)，我錯了，我真的錯了，我不該愛上，不該愛上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無助，感到迷茫，失去方向……

有時候，會感嘆，沒有一個可以讓自己奮斗的動力，讓自己沖著那個目標，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對我這個冷血動物已經(jīng)沒有多大的用處了。

有個同學的經(jīng)歷讓我有些許的.羨慕，他在學習的時候有一種力量鼓舞著他，那就是，要想娶那個女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時候，他也會試著讓自己少說話。剛開始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說：“不好好學就娶不到Y(jié)AN了。他所擁有的動力讓我羨慕，真希望在不久的將來也會擁有這種動力！

周四，下午，第一節(jié)課，我哭了，也許是太脆弱，站起來讀的時候覺得很迷茫，希望有個人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的卻是內(nèi)心死一般的沉寂，那種感覺無法言喻，很無助。

花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心?；ㄩ_花落就和人的青春一樣?？赡軙煌瑢W打入冷宮，可能會遇見困難，可能會遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那么青春會使你如癡如醉，留連忘返。

青春不迷茫作文【篇2】

也許，有良多人懷疑吧，青春到底是什么？有人說，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻以為，青春是一條布滿荊棘的路，但終點卻開滿了鮮花。

年少時的夢在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過可以來到這錦繡的地方。青春的路就是現(xiàn)實與夢想之間的間隔，可每個人都清晰，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。

我們都有一個刻骨銘心的青春，誰又不曾迷茫過？誰又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人扶持？誰又不曾中途而廢，荒度青春？我們共同追求的夸姣仿佛在那一瞬間全部消失猶如泡沫一般，一觸就破。許多學生說：“為什么努力沒有用？”可我們又是否想過，努力是不是真的無用？

輕言拋卻的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個正在青春路上的少年該有的風貌！

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個迷路的孩子，無助而又彷徨。這時候，就會有人休止了徘徊，可是，別人也在受累。

六點之前起床很難題，背單詞很難題，靜下心來很難題，可總有人起的比我們早，一天背好多單詞。這些比自己強盛的人都在拼命，我們有什么理由停下腳步，不努力到最后怎么會知道結(jié)果如何呢？努力，并不是為了打動誰，給誰看，而是要讓自己去選擇糊口。所謂壓力，實在是自身能力不足；所謂難題，實在是自己本事不夠。

青春是用來奮斗的，不是用來打游戲，又或是來談情說愛的。短短三年，一場考試，考披發(fā)了一群人?？匆娋蹠耐瑢W們，有的月薪早已過萬，看到這些，你的難堪，全部是由于你不努力的過去。

你不一定要上什么北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，并不是說把自己的目標設(shè)得太過于高，只要有朋友、有理想、有明天，這個青春就無悔。所以，不要覺得努力太過于累，你想過父母的感觸感染嗎？想過自己的未來嗎？想過自己畢竟當真付出了嗎？老是給自己找各種理由，讓自己去放松、好受。實在真正付出的人，早已比你跑的遠。

是否還記得，在一大堆題眼前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經(jīng)努力了這么久，由于一次考試或其他原因而喪失決心信念，一蹶不振，從此便和別人有了怎么追也追不上的間隔。

請好好珍惜現(xiàn)在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑?？傆幸粋€人在遠方遠望著我們，期待我們可以跑到終點。青春路雖然難走，對所有的幼稚道聲“再見”，更加努力的向未來跑去。

走在這條路上，愿明天會更好，時光如梭，已要離別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫在那張考試卷上。迷茫過，哭泣過，拋卻過，振作起來吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……

青春不迷茫作文【篇3】

青春·迷?！っ骼?/p>

如有夢，我愿只著一衫青衫，從回一次那曾經(jīng)的美好時光——青春，再看看那迷茫又明朗的心。

紅塵滾滾而來，世間莽莽迷塵，歲月匆匆流逝。在這本就迷茫的環(huán)境中有幾人能看破紅塵，又有幾人能明白自己所追求的，在這一層一層的紅塵一夢之中又是什么？

雖有人說，那段時光里我們不應(yīng)糊里糊涂的過去，但明明白白的過去，糊里糊涂的過去，這何嘗不是命運線的相織呢？哪個又沒有哪個的味道呢？只能說世間萬物皆可理，無論如何那都是我們的曾經(jīng)，那都是我們的心。

君可知，迷迷茫茫，紛紛雜雜也可以成為一幅充滿魅力的圖畫。但您能說它不美嗎？畫皆如此更何嘗人呢？所以不得不說我們每一人那段美好的`時光里，總是做過那十分可笑的事，可是這青春又何嘗不因為它或它們而擁有別樣的味道。

因此，莽莽紅塵可品茶，不由身來只因心。心只所向，只此便好。但這迷茫能帶給你什么，那便要看你自己，這我們便不細細談了。

君須記，迷迷茫茫是我們的心境，明明朗朗又何嘗不是呢？我們每日為自己的夢想而努力奮斗，我們天天看著日新月新的每一天，開開心心的活過自己的每一天，這樣明明白白的為每一日的目標而忙碌著開心著。

正因為這樣，我們?yōu)榱俗约旱奈磥砀篮玫纳?，今日努力奮斗。為自己的明日好好加油，這也是我們的生活，這樣也同樣是我們是我們的心。

宇宙浩大，無邊無際，但同樣找不出兩片相同的葉子。更何況是這渺小的的人呢？有些人的青春迷茫，有些人的青春明朗，有些人的青春先迷茫后明朗，有些人的青春先明朗后迷茫。這一切的一切都是每一個人的經(jīng)歷，是由每一個人的心所決定的。

不要去抱怨，不要去驕傲，屬于你的它終將屬于你，一切由心便好。

青春，有心，方得始終。

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青春不迷茫作文【篇4】

陽光，海灘，奔跑邂逅

夏日，畢業(yè)，大雨滂沱

每個人的青春都會有其特有的標志和記憶，或熱烈赤誠，或留有遺憾，但無論哪般，都會是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因為有傷痛，因為不完美，想來才會倍感珍惜，所以啊，青春從來不會迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。

電影《誰的青春不迷?！啡绾芏嗲啻浩愃?，標配的學霸女，林天驕自小成績優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長眼中好學生的代表，當然，也是許多學渣級別鄙視的對象，因為羨慕，因為無力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠遠地，可誰又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過度動了作弊的心思，無奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……

緣分是一種不言而喻的東西，有時候，你越想推開，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時候會把兩人推得更遠，所以，順其自然，跟著感覺走。就像青春，無論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。

青春不迷茫作文【篇5】

當四月的風吹過，陽光灑滿了窗格，我們并肩而坐著，聽同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個名字，這是我們躍動而瘋狂的青春；當十二月的雪紛揚，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿無知與迷?！?/p>

我不知道前路還有多漫長，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢想之路。

每一個人都有一個夢，每個人也都是追夢人，我可以展望到夢的盡頭，卻無法撥開眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢想道路上最大、最難的分岔路，無論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買單，因為我不知道這條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來一片黑暗。

這道路上或許有鮮花和陽光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過，我愿意拼搏，無畏的向前，不管為了什么，就當是為了不辜負青春，勇往直前！

初生的嬰兒只會啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無知一切，還在點站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢拼搏那還要待到何時呢？待到中年？家庭美滿，去打破平靜的生活來追夢？待到老年？雙鬢斑白，毫無力氣去尋夢？

追夢路上我們會犯錯，會流淚，會疼痛，也會有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀，誰又愿意死氣沉沉無所世事呢？

我們比無法追夢多了樣至勝的法寶——青春，我們應(yīng)該好好把握，無所顧忌的淋一場雨，肆無忌憚的跑向前方，誰的青春不迷茫呢？

就算一切都是未知，我們也再相信前方會有不一樣的風景，去嘗試！去開創(chuàng)！去追尋！我們不會懼怕一切，雖然我們無知；我們不會膽怯，就算前方未知，因為青春，因為成長，我們有勇氣也有骨氣。沒有照亮前方的燈就點燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿懷期待！

誰的青春不會迷茫呢？

青春不迷茫作文【篇6】

“時髦的衣飾，俊美的妝收留，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的錦繡？”處于青春期的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多夸姣的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”

于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

我翱翔藍天，遇見了一只雄鷹，我悄聲問它：“灑脫的雄鷹啊，請告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動起它那強有力的翅膀，回答到：“隨我來”于是，我跟跟著雄鷹來到一片烏云的前面，烏云里閃電在呼嘯著，響雷炸裂著。雄鷹說：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之云”嗎？”我絕不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻騰地躲開閃電，即便被擊中，也毫不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽光，當陽光照在他的傷口上時，我能看到他的笑臉。

我爬上高山，山頂直立著一顆青松，它是如斯的筆挺，仿佛要去捅破天空，涓滴不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺秀的青松，請告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來了，陽光打在青松的身上，折射的毫光，色澤靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍然，色澤耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅韌挺秀；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收獲，他們天天辛勞勞作，太陽還沒睡醒時，他們就早早去了地里開始辛勞的勞作，這一天下來，她們的衣衫不知濕透過多少次，可他們從來不訴苦，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學，但愿能讓自己的孩子以后糊口的好，所以學習是獨一的出路，我們還有什么理由不去好好學習呢？

我睜開眼，腦海中回放著，灑脫的雄鷹，挺秀的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學會了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，碰到問題要勇于去尋求謎底；在這條路上，我學會了青松的堅持不懈，永不拋卻，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學習，這是我們的責任和義務(wù)；回到日常糊口中，在課上我開始變得當真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下溫習鞏固，俗話說得好，學習是獨一的'出路，只有好好學習，才能有個出色的未來！才能走出我的青春路！

青春不迷茫作文【篇7】

擁有夢想的人，他們不做選擇題，只做證實題。有一名漫畫家，從小就喜歡畫畫，可是，家里人都不同意讓他學畫畫，終于有一天，他的父母同意讓他學畫了，于是他孤身一人到大城市里學習。他的命運運限還算不錯，由于在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇漫畫被人看中錄取。他的畫技越來越純熟?？伤允窃诋嫛Ｓ辛级嗳藢λf，你還年青，這的工資太少，你豈非不想創(chuàng)業(yè)多賺點錢嗎。他說：“我干哪行都能養(yǎng)活我自己，但是畫畫是我的理想，我只有一個理想”。他說完后又繼承畫了起來，后來他說：“與其鋪張時間去選擇，還不如用步履來證實呢。

身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠方，便只顧風雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛在在每一個經(jīng)由的轉(zhuǎn)角。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的但愿與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春里沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收成。我讀懂了青春這本書，不再迷茫。

青春不迷茫作文【篇8】

渺小的沙礫結(jié)成華麗的珍珠，只因為自信;檀在多年之后散發(fā)暗香，只因為堅持;為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因為綻放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因為我們的手中緊握著青春!

我的青春，有些迷茫，有些無緒，如今站在青春的門檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著新的土地，呼吸著新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍天中居無定所的白云，不知從哪飄來，更不知將要飄向哪去。

不知不覺，又快走到了學期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著她的并不是炙熱的夏風，而是略帶暖意的春風。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時間這列車毫不留情的帶走，離我們越來越遠。借以青春的名義，我們無數(shù)次瘋狂，可幸的是，在無數(shù)次瘋狂之后，我們還擁有青春。

青春是一把圓規(guī)，至于它劃過的痕跡，靠我們自己來掌舵;青春是一扇門，門外是青藤，門內(nèi)是傷痕;青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。

青春告訴我們，要向未來馬不停蹄的奔去，我在這夢想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會慢慢適應(yīng)，成長。我們的未來還會因為我們的青春與夢想改變，在時光沉淀多年后，我們終會找到一處讓我們欣賞的風景，我們會停住感慨青春曾經(jīng)給我們帶來的期待。

也許在無數(shù)次碰撞后，在無數(shù)次瘋狂之后，在無數(shù)次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門，門內(nèi)是一條鋪滿了沙礫的路。是的，未來要走的路還很長，很遠，但我們早已準備好，蓄勢待發(fā)。

曾經(jīng)有人說，夢想與現(xiàn)實相差很遠。我想，即使如此，他(她)還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的未來去爭取機會。即使夢想與現(xiàn)實之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個規(guī)劃。

總有一天，我們終會脫離“青春”這個行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會慢慢消失，但青春永遠是我們記憶中濃重的一筆，永遠無法抹去，那片屬于青春的天空很開闊，云霓煙散，風飄雨霰……

但我們始終有一個共同又唯一的別名——青春。

青春不迷茫作文【篇9】

上周，我閑來無事的在網(wǎng)上找了幾首歌，偶然聽到了一句“青春總是不要臉開場”，我立馬點了下載。對于我來說，青春一散場，就是一輩子，過去如數(shù)家珍的記憶，也會淡的，但對于青春的開場，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當中，揮之不去了。

第二天上學，聽朋友討論電視劇，我愣是一句話都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無果的問題，可是，朋友不知是誰，說了句，我可不想虛偽的活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因為在面對現(xiàn)實上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長，我們付出了代價：青春里的一切，成了最美好的時光，成獨一無二的過往。

青春不迷茫作文【篇10】

有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風氣，尤其是班級里來了一個冷若冰霜的女生后。她是個學習優(yōu)等生，可總是一個人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來獨往，她就像一個斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

這算是一種潮流嗎？應(yīng)該是吧，班級里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學習”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)?？凑l都不順眼。那時同學對我避之不及，在背后對我指指點點，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說去吧，這才是“酷酷”的自己！

在緊張的中考備考前，我的成績一落千丈。老師點著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時不任性何時任性？

因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機會，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機會；因為不優(yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進步獎優(yōu)秀獎的資格。

而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個滑稽的小丑。

原來一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學習，因為我清醒地認識到，對于我來講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競爭的機會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當我走向終點看自己曾經(jīng)走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。

薛之謙曾對“青春的自己”說：“小時候覺得這個世界不公平，后來發(fā)現(xiàn)這個世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力。”

而我現(xiàn)在想說：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。

青春不迷茫作文【篇11】

連帶這段比較長的文字和這本《誰的青春不迷?！焚浻枘?，高三時沒能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。

都說了，欠下的終究是要還的，大學即將結(jié)束也該是我兌現(xiàn)承諾的時候了。

我想你大概也猜出來了，在這本書上我一定會寫很多很多心里話的。因為在你們的眼中，我是一個超級自戀的話嘮啊。

記得你說過我寫字挺好看的，我也聲明了只是某些時候好看哦。但這是要送給你的書，留言必須得用心，所以很有很認真在寫哦。其實我寫鉛筆字更好看拉。

說實話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的?？墒菂s可笑的無比清醒的感覺到，你在一點點的疏遠我。也許是應(yīng)了那句話，失去了才知擁有時有多珍貴。

和你成為同桌的快樂時光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。

和你同桌后，因為我的任性毫無顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過既已無法追悔，只能就此作罷，希望她以后會有更多更要好的朋友。

還有一點點小遺憾，錯過了和你成為知交好友的機會，往后應(yīng)該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無法再靠近了。

其實你真誠善良天真可愛，做事鍥而不舍，是個有理想有目標，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過你，但是你要相信那只是開玩笑的哦。

越長大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見了。而其實你也無需介懷，很多人開玩笑都是因為真的愛你。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無知且無畏”的口號。（不是說真的無知拉）

很高興有那么一段時間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會落寞，但已過去。

偷偷告訴你，書里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應(yīng)該不會介意吧，真懷念那時的青春年少，那時的無知無畏??！

你和溫韓袁何的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來也會充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個一直長不大的小公主。

嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！

青春不迷茫作文【篇12】

實習的日子總是讓我們充滿期待和惶恐著，我們也過著無憂無慮的生活，我們每天奔波于兩點一線，上班-下班睡覺每天和舍友有說有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會為了朋友友情鬧得不可開交。當然了我們也到了可以談戀愛的年紀了，實習第二年交了一個男朋友，生活不易能找到一個合適的就好好談個戀愛好好結(jié)婚，我一直是已結(jié)婚為目的的談戀愛我的父母是一直很反對但是我喜歡他，也沒有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說這是愛因為我都不懂什么是愛，曾經(jīng)我堅信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅信我們是能最后走到一起的，然而事實卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學他是在工地做室內(nèi)裝修因為工程有限，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來找我，我也很高興能見到他了，之前這個問題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話粥，他說過了明天買車票回來，他開玩笑的說道：晚上我住哪里呢，我說我會給你找住的地方，我這就一個單人床，沒有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒有回去的必要了說不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復(fù)說我可以個你找地方又不會讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會認同的吧。

后來說他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說誰上班不累呢，我拿了你多少錢啊要你這樣的詆毀我，還沒打算結(jié)婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話中爭吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說了一句這是你說的原話，那我也說一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個不多少一個不少，就掛了電話。

今天是吵架后的第三天了，一直沒有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實按照計劃我們年底就應(yīng)該能結(jié)婚了，還沒有結(jié)婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒有聯(lián)系也沒有解釋什么，難道面對我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個月的時間了結(jié)婚之后會遇到很多麻煩意見不合的事情難道你也要這樣面對嗎？在這之前我收到過太多的冷漠和嘲笑，最學會的就會堅強了，我可以接受不了你的炙熱的愛，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經(jīng)習慣被人這樣的看待了，我也習慣這樣看待這個社會，過好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來吧，總會出現(xiàn)你意向中的那個人。

青春不再迷茫為題中學生精彩作文

在日常的生活中，大家都寫過作文吧，很多時候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由來讓自己不去想些無關(guān)緊要的事。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。怎么動筆寫出中學走出迷茫的主題作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“青春不再迷茫為題中學生精彩作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇一】

迷茫地，無助地，向著沒有目的地的遠方。在美麗的霓虹燈下，我看見了，一個個與我擦肩而過，帶著憂愁的人；更看見了，繁華的背后是怎樣一幅圖畫。但，我仍不明白，在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總也抓不住。這種感覺使我前進，成為我前進的動力；同時他也不時的用挫折阻擋我，讓我屢次失??；我從沒想過放棄，一直在追逐著他，卻只能看到遠方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感，無論是哪個領(lǐng)域的知識，我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個方面都有所駐足，但又急忙的朝下一個目標跑去，正所謂“博而不精”，使我一事無成，雖沒落得最終失敗的下場，但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈，使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強的意志力，讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。

雖然我只是看到過在那遠方迷茫的背景，但我卻知道，他，就是另一個我，我心中的另一個我；每個人都有心中的另一個自己：有善良的，也有邪惡的；有的幫助自己勇敢的克服困難，駛向成功；又有的居心不良而又狹胸量小，毀滅自己。而我心中的那個自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我，又似乎是想用失敗來折磨我。每當我站在跑道上疾馳的時候，他總是把我打斷，故意漏出那在遠方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他，因為，他就是我，我就是他；他了解我，知道我會這么做，確實，我就是那么做了。我只能承認我禁不住誘惑，總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他，我放棄了我的天賦，放棄了我的諾言，放棄了我的快樂，放棄了我對自己的承諾。不過，我不會為我的所作所為感到后悔，我會認為那是值得的，當我抓住他的時候?，F(xiàn)在，仍如過去，我會繼續(xù)去追趕，我不怕失敗，失敗對于我來說只是對成功又進了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫，放棄自己的大好前途，放棄自己的夢想，或許會有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個潛在意識：能把握住自己的人才能體會到生命的真諦。

你知道我的迷茫，一個人在孤獨的時候，走到人群擁擠的街頭，是在感慨過去的失敗，還是在向往你的背影；一個人在創(chuàng)傷的時候，按著難以痊愈的傷口，究竟應(yīng)怎樣放手一搏，還是默默地溜走。只有你會理解我的迷茫，讓我緊緊握住你的手，我們曾經(jīng)一樣來到這個世界上，一樣幻想美好時光，一樣的感到流水年長，我們雖然不在同一個地方，但卻有著相同的主張，可是你知道我的迷茫。

我，隨風去遠方，走出迷茫……

青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇二】

人生之路漫漫，誰不曾迷茫？而我是多么幸運！——題記

殘一陽一撕一破了黃昏的天幕，一片片地耀目，亮得我睜不開雙眼，想伸手抓住殘一陽一，卻只是一手的落葉。我跌跌撞撞又漫無目的地向前走去。

迷茫，彷徨， 掙扎。黑暗的夜空，誰為我亮一盞燈，帶我走出這迷茫？朋友，是你！

曾經(jīng)的我不茍言笑，隨著熱一愛一的.曾祖母的離世，我更是整日以淚洗面，迷茫著沒有方向。他們都說我是個孤高自傲的人，我默然離去，又有誰能真正懂我的心呢？默默承受這一切然后在夜晚無人處盡情渲瀉……

直到你，我親一愛一的朋友的出現(xiàn)。那時的你一陽一光樂觀，輕便的運動裝與高扎的馬尾辮使我羨慕不已。你輕輕地走到我身邊，說：“結(jié)束了，暫時；開始了，永遠！”我抬頭望著這位面帶微笑的女孩，擠出一絲笑容，一一抽一一泣中說：“可曾祖母永遠地走了，不會再回來了，他們都不理解我?！彼p輕地拭去我臉頰的淚痕，柔聲說：“你曾祖母雖已經(jīng)去了，但她對你的一愛一，是永遠的！”

花開花落，人世亦是如此輪回中。我又怎會不知呢？可當真正遇上這事，確也如此“可笑”的難逃迷茫。冷笑道：“你怎能明白，失去親人的痛苦。”隨后便拂袖而去?？伤齾s跑上前來，拉住我說：“我又怎么會不知，天下沒有不散之宴席，終有一天，該走的總是要離去的。”我笑而不語。“試著把自己的的感情表達出來吧，這總比憋在心里好受些。你這樣一蹶不振，曾祖母要是有靈一定會傷心難過的。你應(yīng)該換個角度，化悲痛為力量，積極面對生活，也讓你曾祖母能含笑九泉。記住，別讓一愛一你的人失望?！?/p>

我望著她，幡然醒悟！“曾祖母，我不會讓你失望的！”此時的我，頓時神清氣爽。是呀，有些事，你只需讓它沉淀在你心中的年輪上，任時光流逝，只需永遠銘記……

朋友，只因有了你，我前方的路不再迷茫，就算迷失了方向，也有你為我指正航向；就算折斷了翅膀，亦會有你為我療傷。人生路上，迷茫中遇到你，讓我振作，給我一陽一光真是我的幸運。有你為友，足矣！

青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇三】

在我心中，永遠有一個夢，雖然是夢，卻也是信仰。但有時也讓我感到迷茫，在面對世事的萬千變化而不能不感到感慨，永遠學不會包容一下這紛繁復(fù)雜的離奇，因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過的人生歲月更不能輪回，忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實命運的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨在刻骨銘心中永遠懷念。 其實說來說去，說白了，就是愛一個人也好、在乎一個人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無論我在日志上如何風華一時，最終我還是要回到現(xiàn)實。結(jié)果我們都會失去大好的時光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場，新相識的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個深夜某一個地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗是可貴的，生命體驗的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機遇應(yīng)當把握，但是，就會有那么一次，在你轉(zhuǎn)身的一剎那，有些事就會完完全全地改變了，而有緣無緣的人就會彼此錯過了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢怕愁時斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?！?我想：我不會再迷茫，再痛苦。

青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇四】

有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。——題記

“砰”的關(guān)門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨著風慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預(yù)知的未來?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數(shù)字而已。考試過后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當英雄路過時

，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人。”

英雄，多么一個偉大的稱呼??！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認為只要能為別人做些什么，不當英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么海口來表明決心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文七篇

在日常的生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，有時候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海沒有你在，卻還要固執(zhí)的踏上征途。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道一篇走出迷茫的中學作文是怎么寫的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇一)

20xx年的盛夏，我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊——中考失利，我落榜了。

仿佛一切都成了黑白的，天是陰的，云是低沉的，像是要壓在我的肩上，盛夏的風吹過來，我竟簌簌地抖著，像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感，這種感覺像潮水般涌來，沒過我的頭頂。

大半個暑假過去了，我依然無所事事，每天都像個游魂般地飄來飄去，找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己：我是誰？我要做什么？我能做什么？但是，沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子，不知所措，找不到回家的路……

終于有一天，我看到窗外的梧桐。驀然想起，仿佛已經(jīng)好遠的，為理想而拼搏的，那段日子里，有一個暴風雨天，濕了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上，那梧桐紫色的花瓣被打落，鋪成一條花的道路。我站在樹下，不敢相信，那曾經(jīng)在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘，我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上， 聽著曾經(jīng)最鮮活的生命被腳踏過而發(fā)出的“咯吱”聲，心中有一種徹骨的痛。以后我就再沒敢抬頭看這顆樹，我怕它零星的花朵會讓我心疼。

可是，現(xiàn)在，朝陽中的梧桐讓我驚艷！或許是太久不見，那樹冠已比記憶中長大了不少，滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發(fā)光，葉子也是如此干凈，綠得耀眼。一片蟬鳴聲中，我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我，對，是梧桐散發(fā)出的堅強和勃勃的生機，它在暴雨中被摧殘得體無膚，可睛天后，它卻像是受到了洗禮般越發(fā)向上，燦爛地活著！滿樹絢爛中，我走出了失敗，走出了迷茫。

終于明白，一切像歌中唱的：“沒什么會停止，別人繼續(xù)過日子，太陽還是同一個姿勢，小鳥還是那個拍子?！币磺卸荚谶M行，我不能因為被失敗絆倒就停止不前，生活還是要開始，日子還要繼續(xù)。只要我記住梧桐挫折后的堅強，相信以后的我會更加自信，更加燦爛地活著。

淚水中，我擁抱了梧桐樹，我感謝它，使我走出了迷茫，也走出了脆弱，走向了堅強。

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇二)

孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。

凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰，在掌控著人生。

船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫？

在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前。

昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛。

淚，一滴跌落。眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。

陽光驅(qū)散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎。

可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎！

誰沒有迷茫過？氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放！

站在十字路口上，我學會了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅！夜迷茫，徘徊著；放棄夢想，沒有了希望，如何追逐夢想？

雙手觸碰夢境時，記憶之藤深鎖青春，花開花落與雁去雁歸。

痛苦與迷茫吶喊與彷徨，可夢想之光終會綻放；破開原地等待之縛，花落雖隨風飄散，最終輾轉(zhuǎn)成泥。

但希望猶在，走出迷茫，只留下希望的淚。

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇三)

從呱呱墜地的那一刻起，親近大地、走出人生第一步的我們，就始終看著前方，在各個方面開始邁出第一步：成長、學習、交際······

邁出了成長的第一步，我們漸行漸遠，母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠，越來越淡。母親一個牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家，父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步，便不再回頭一瞥，在前進的路上越走越孤單。

邁出了學習的第一步，我們漸行漸遠，知識越學越多，可童年的回憶、天真的想象不羈的創(chuàng)意也隨之漸行漸遠。我們變得在作文課上尋找“真情實感”，埋頭于反復(fù)演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步，便淡忘了過去，變得程序化，像一臺機器，在前進路上越走越迷茫。

邁出了交際的第一步，我們漸行漸遠，越來越“成熟”,可“郎騎竹馬來，繞我弄青梅”的兩小無猜卻再難尋覓，管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波，有時僅是為了應(yīng)酬、為了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步，便不再去澄澈自己的心靈，不再去尋找真正的知音，在前行的路上越走越世俗。

為何不向后走出第一步呢？這或許是我們前往找尋心靈歸宿的第一步！回想舊日的時光，我們又何必只顧向前奔跑，遺忘了路邊的風景？

有勇氣向后邁出第一步，放慢生活的節(jié)奏，調(diào)整生命的呼吸。開始?；丶铱纯?，在媽媽面前撒嬌，給爸爸一次擁抱；開始回歸質(zhì)樸，找三、五個知心朋友談天說地、推心置腹！

向后的第一步或許意味著利益的喪失，或許意味著地位的下降，或許意味著名氣的減弱，但這向后的第一步卻可以使我們回歸生命的本質(zhì)，找到生命的原點！

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇四)

寒風灌進窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個旋渦，不停地旋轉(zhuǎn)著，將我吸進睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對峙著。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經(jīng)驗與目標。

那是一個炎炎夏日，蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲，陽光折射于水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。

我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對？是跳的時機不對？還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅定的要跳到1.7m的信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進。

“別偷懶，快來練習！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后，機械地下蹲，擺臂，踮腳，發(fā)力……

“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時重心沒有移前，手擺幅度和腳沒有配合?！薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭幼鳌?，我委屈的小聲嘀咕還是被媽媽捕捉到?！澳阊剑偸敲つ客皼_，卻沒有在擺臂時回想前一次跳遠的感覺，來調(diào)整現(xiàn)在的動作。不要總想著跳到1.7m，先在1.6m立個桿，把目標拆解”。

我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習時的畫面浮現(xiàn)眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想著要往前跳到1.7m，卻沒有細想動作要領(lǐng)，錯誤的動作反復(fù)再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經(jīng)驗”和“目標”呀！

“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯著1.6m的桿。深吸一口氣，默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲，我越過了那條線……

當我們感到迷茫，不知道如何走下去時，經(jīng)驗和目標永遠是走出迷茫的法寶。無論是跳遠還是學習，總結(jié)，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經(jīng)驗；一個小目標，指引我們更明確，更堅定地向正確的方向前行。

燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰。“今天就攻下這道題！”我大聲地告訴我自己，心里重壓一瞬間被抽走，整個人都輕快起來。一疊的練習換成了一本錯題本。困郁我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯題的批注、經(jīng)驗在腦里形成一條鏈，牽引著我走向新的思路。

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇五)

青澀而又充滿熱情的青春，充滿激情卻又帶有一絲迷茫。在這個迷茫的青春中，有一本書，帶領(lǐng)我走出了迷茫，讓我更好地了解我自己，不斷進步，對我產(chǎn)生了深遠的影響。

在到這個假期，我遇見了這本書——《成就最好的自己》。起初，我認為這僅僅只是一本“心靈雞湯”，但當我真正地去了解它時，我被震撼了。這似乎不是一本勵志書，而是如一本小說般吸引著我，但在每一章的最后——心儀的信中卻還能引人深思。

讀著心儀寄給楊略的信，我仿佛看到了自我。這似乎是一面鏡子，又似乎，是我心中的獨白。其中，我感觸最大的，是書中的第九章......我的英語成績一直不好，每每成績總是不盡人意，盡管我付出的，遠比我得到的要多得多。

直到讀到了第九章時，心儀的信才猶如一道光，逐步地撥開了我心中的迷霧。測試了魔鬼測試：高效能評測之后，我發(fā)現(xiàn)我僅僅只是學習方法一般，甚至連第二檔都算不上，這也就難怪我成績不盡人意了。

我于是便重新認真地閱讀了一遍心儀的信，發(fā)現(xiàn)我的問題出現(xiàn)在對于英語不求甚解，死記硬背，沒能真正地理解。正所謂“眾里尋‘方’千百度，門道一清無難處”這心儀可著實幫了我不少忙呢！

還有一點就是我從心儀所說三個畢業(yè)生之中體悟出來的——好方法不一定人人適用真正適合自己的才是最好的方法。一本好書，能讓人受益終生，而這本書，足以讓我在迷茫的青春中找到屬于自己值得走，也應(yīng)該走的路。讓我更加優(yōu)秀，讓我成就最好的自己......

青春年少，走出青春的迷霧，有它，足矣。

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇六)

我的青春我做主！

正處于青春年少的我們，會對周圍的一切事物產(chǎn)生強烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了

誰的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對周圍的一切事物都了解得徹徹底底，那還有什么趣味呢？所以說，有迷茫的青春那才是真正的青春。

當然，所謂迷茫并不是什么好東西。迷茫會讓我們無所是從，不知道該怎么辦，現(xiàn)在的我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚，說不定前面就是一個漩渦，至于到底該往哪個方向走，還很糾結(jié)看！岸上還有人，他們在為我們加油打氣，我們一定要站穩(wěn)腳跟，岸上有人說走南面，南面有岸；岸上又有人在說走北面，北面風平浪靜至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因為別人的指手畫腳而亂了步伐。

路，是由自己選的，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠，又怎樣不易，都應(yīng)當義無反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因為，我們獲得的是更精彩的青春！

關(guān)于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇七)

未來迷茫無限，未來酸甜苦辣，未來光芒萬丈，未來等著我們，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)チ私狻?/p>

誰控制了過去，誰就控制了未來。誰控制了現(xiàn)在，誰就控制了過去這句出自巜動物農(nóng)場》作者一奧威爾的名句，提醒著我，讓我一次次從過未來的幻想中回到現(xiàn)實，讓我牢牢掌控過去，掌控現(xiàn)在，掌控未來。

未來很迷茫，抓不到，摸不著，但又可以清晰地展現(xiàn)在人眼前，而知道未來的人，往往的掌控現(xiàn)在，掌控過去的人，這些人不會被對未來天馬行空幻想所迷惑，而是堅定不移地走出這道迷宮，腳踏實地，做好了現(xiàn)在，知道了過去，知道了過去，掌空了未來。

一個彈鋼琴的我，僅剩10天就考級了，可曲譜上一個個難關(guān)堵住了出口，我不懈努力，天天兩個小時，還是一片空白，但我不放棄，因為這是我自己所選擇的，自己擔當，天下之大，何事不有，別人得了絕癥，奇跡治愈，名人貝多芬，練得手指發(fā)燙，如愿以償。他們靠的是什么？是心血，是時間，是信心，是努力，好書不怕多看，只怕少看；難曲不怕多彈，這些并不一定作文靠天賦，有天賦只是輕松一點，沒天賦可以笨鳥先飛，總的靠持之以恒的心態(tài)。

爸爸媽媽天天陪著我練琴，一邊指出錯誤，一邊耐心指導(dǎo)，而老師也努力引導(dǎo)，過關(guān)斬將。就是這樣高強度的練習，三首曲子，只剩幾個小問題了，我不放棄，我相信，我一定會走出這個困難重重的黑白迷宮的！

雖然，考級的結(jié)果仍然是個謎，但只要我耐心練習，一定會考出個好成績！

有信有希望，有未來，萬事不難，只需多來。

例如那首巜D大調(diào)練習曲》，一個個高過八度的彈音，深降的五音和弦，速度驚人的三十二分音符，還有六面之長的曲譜，彈著練著，頭昏了，眼花了，手指不聽使喚，錯音接二連三，越錯越離譜，只能停下來，媽媽在旁邊聽得臉色都變了，我慢了下來，從頭來過，重復(fù)了十多遍，這些難關(guān)一一瓦解，潰不成軍，我也繼續(xù)練習，使其更加熟練。

人無信心，等于無生命，萬事不怕難，靠的不是什么小聰明，是持之以恒、百折不撓的信心，只有這樣的人才可以知道未來。

我就有信心，不畏困難永往直前，笑傲未來！

誰的未來不迷茫作文

接下來的“誰的未來不迷茫作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心篩選的，作文是學生成功的重要工具之一，在考試中掌握好寫作技能對以后的生活都非常有用。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，作文通常都可以從哪些角度來寫呢？

誰的未來不迷茫作文(篇1)

背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。

風馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。

我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。

可能十年后的自己也會像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時，踏上挑戰(zhàn)生活的征程?？赡軙衲切┧^的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？

生長在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？

青春易逝，人生易老。別總拿“誰的青春不迷?！碑斃碛?，去拒絕本應(yīng)屬于你的未來，去推卸你肩上應(yīng)有的責任，去放下你本應(yīng)追逐的夢想。

時光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實現(xiàn)，去完成，我們青春應(yīng)有的未來、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。

誰的未來不迷茫作文(篇2)

人們總是說活著要有目標，要知道自己該干什么，這樣才算是一個活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無目的地游蕩。而我現(xiàn)在卻時常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說我是一塊行尸走肉呢？

我很喜歡打籃球，更喜歡上網(wǎng)。因此我平日里無時不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時候的樣子就興奮無比，可一到玩的時候卻又感到心里空落落的。打球的時候還好一些，因為不停地在運動，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關(guān)時，也會突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時就對游戲失去了興趣，可還是在不停地擺弄著。這是我就感到無比的迷茫，心里生出一種無名的恐懼。

我知道我們現(xiàn)在的任務(wù)是學習，等到將來長大了就能好好享受人生的歡樂了?？墒俏椰F(xiàn)在卻絲毫沒有看到未來的希望。整天就想著玩，可玩起來馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學習落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現(xiàn)在的生活已經(jīng)進入了一個惡性循環(huán)，真是太倒霉了！

老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒少批評過他，覺得他不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑，好吃懶做?？墒亲屑氁幌耄绻蝗ゴ蚺?，那他又會對什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說，他離開了牌就會變得和我一樣無事可做，煩得要死。想到這里，我便開始有些理解他了。

老天哪，你什么時候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來呢？

誰的未來不迷茫作文(篇3)

我的手天生就有些與常人不同，我的手指不能完全的張開，骨頭有些彎曲，因此……我漸漸地感到自卑，沒自信。我父母以前是有帶我去接受治療，但也沒什么改善。我父母常說，沒影響生活作息就好，這些我都知道，但我依然很在意。

我在學校有學習跆拳道，在練習跆拳道的時候，我會很壓力，我害怕別人發(fā)現(xiàn)我的手的異樣，我害怕的們異樣的眼光。我喜歡跳舞，我其實很想去參與學校的舞蹈學會，但這雙手卻讓我止步了。我很討厭現(xiàn)在的自己，我不能夠肆無忌憚的去學習我喜歡的東西。漸漸的，每當我看見別人那雙美麗的雙手時，我會開始嫉妒，我會感到委屈，為什么偏偏是我！為什么！

我有明星夢，我想去實現(xiàn)它，但是……這雙手成為了我的阻礙。我想治愈我的雙手，我找父母討論，他們說不會影響生活就好。我找朋友討論，他們也無能為力。我第一次那么的無助，難道真的沒有治愈的可能了嗎？

這不是一篇作文，我只是想借此抒發(fā)我的煩惱。另外，我想請問大家，我有什么方法來解決問題嗎？

誰的未來不迷茫作文(篇4)

或許，每一個高中生都有本人的空想，就在這空想的背后勞累的勤奮著。可是我呢？盡管同動作高中生，但是我對將來不過感覺到莫名的誘惑。

學習要靠勤奮，學習也要靠步驟，最重大的依然是意思。我對學習一點覺得也沒有，不過為了啥原由，我不能不學習。雖然云云，但是我也依然是用盡我的全力來支持著成績。起首，我并沒有感覺啥，不過糊里糊涂的過著。然而，此刻，我，卻特別的無奈。

我找不到可以應(yīng)對學習的步驟，找不到可以勤奮的原由，也找不到可以看清將來的勇氣。

所以我，誘惑！

所以我，無奈！

所以我，舍棄！

所以我，針扎！

所以我，哀嘆！

不是我對將來沒有勇氣，不是我對將來沒有企圖，不過此刻的我，多了太多的迂曲。面臨學習，以至是本人，都是灰色的。只是是因為何，只是是因為何

學習欠好，對我們學生來講，即是一種定理遺失將來。每條分叉路口，即是一種將來，學習是那條廣闊的藍天之路，可是我卻在什么地方迷了路。

怎么做，我才會回到準確的途中；究竟怎么做，我才不會那么的苦痛于學習；究竟應(yīng)當何如，我才不會對將來誘惑到云云深的風光。

原來，我不過一只蜉蝣，漂游在天下之間，誘惑，總會離開烏云吧。

誰的未來不迷茫作文(篇5)

迷茫地，無助地，向著沒有目的的遠方。在美麗的彩燈下，我看見了，一個個與我擦肩而過，帶有憂愁的親人，但，我不明白。

在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總抓不住。這種感覺使我無助。每一次努力學習，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開學習的課本。

再次發(fā)誓努力學習，為了成績而努力，而有時會忘記學習的目的究竟是什么，或許沒有目的。學習很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過，學校的生活如此，而以后干嘛。離開校園后，又能干什么，未來又有什么目標或打算。

初三了，考試一次又一次地臨近，時光像水一樣流過，或許每個人都在迷茫地前進。每天騎自行車上學下學，時間一點點地流失，可我還是沒有目標的前進，更不知未來要如何。

迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時光流逝，一天又一天過去，走一步是一步。未來迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒有抓住未來的目標。學習是現(xiàn)在的重點目標，可過了初三，又以什么為目標？未來真是迷茫。

回想到親人的憂愁，或許他們當時也在迷茫，未來沒有人知道會如何?？捎植恢撊绾斡游磥?，如何發(fā)展。無論多迷茫，時間都不會停留，到時也將過去了。

迷茫的未來，讓我在迷茫中成長與歷練吧。

誰的未來不迷茫作文(篇6)

人物篇：（1）姓名：夏星燦

年齡：12

性別：女

星座：雙魚座

身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名會計師。

人物性格特點：總是喜歡可愛又呆萌的微笑，自嘲表面上溫柔可人，爆發(fā)起來就是星火山。學習成績在班上穩(wěn)定的保持在前5名中，有時候會犯點花癡，也有的時候會有點矯情。自信的時候額前的斜劉海總會那么帥氣的甩一下。

相貌特征：杏眼，長睫毛，瓜子臉，蒜頭鼻，嘴巴有點大。

（2）姓名：方亦晴

年齡：12

性別：女

星座：白羊座

身世：爸爸是一名設(shè)計師，媽媽是一名律師。

人物性格特點：說話不經(jīng)大腦思考，想到什么來什么，人緣挺好，直性子，暴脾氣，口才和當律師的媽媽一樣好。生氣的時候愛嘟著嘴，開心的時候就會賣萌，臉說變就變。有點孩子氣，生氣的時候比星火山還星火山呢。表面上是大大咧咧的，但內(nèi)心卻很細膩。學習成績穩(wěn)定的保持在前3名中。

相貌特征：丹鳳眼，長睫毛，杏仁形臉型，希臘鼻，櫻桃小口

（3）姓名：祝如愿

年齡：12

性別：女

星座：金牛座

身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是一名老師。

人物性格特點：比較老實，可靠，有點摳門。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時侯，總是咯咯咯地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣，哭起來，也真夠嗆！不過，在她臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。學習成績穩(wěn)定地保持在前10名。

相貌特征：標準眼，短睫毛，申字臉，鞍鼻，弓字口

（4）姓名：蕭以純

年齡：12

性別：女

星座：摩羯座

身世：爸爸是一名公務(wù)員，媽媽是一名記者。

人物性格特點：她喜歡穿著米白色的衣服，對待學習一絲不茍，向來是個學霸。以前很少說話，但遇到她們之后，開朗了許多，也變得愛笑起來。有點小心眼。學習保持在前8名內(nèi)。

相貌特征：丹鳳眼，短睫毛，瓜子臉，懸膽鼻，嘴巴較大。

（5）姓名：陳筱琪年齡：12性別：女星座：射手座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱佑是兄妹。人物性格特點：哥哥在11月22日23:50出生，她卻在11月23日00:00出生，和哥哥的性格剛好相反，最喜歡和哥哥一起玩，傷心的時候也去找哥哥，什么時候都去找哥哥。和方亦晴是好姐妹，同樣豪爽，同樣愛笑。成績在前10名以內(nèi)。相貌特征：杏眼，長睫毛，甲字形臉，蒜頭鼻，四字口。

（6）姓名：陳筱佑年齡：12性別：男星座：天蝎座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱琪是兄妹。人物性格特點：總是給人很神秘的感覺，內(nèi)心總是很細膩。雖然在外面有點冷酷，但在家里卻是暖男一枚，者總是被妹妹稱為陰陽臉。和他在一起的時間長了，就會發(fā)現(xiàn)其實他人也蠻好的。成績在前5名。相貌特征：標準眼，長睫毛，甲字形臉，鞍鼻，四字口。

（7）姓名：唐飛辰年齡：12性別：男星座：水瓶座身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是歌手。人物性格特點：喜歡搞怪，和陳筱佑是好哥們，上課的時候總是胡思亂想，一下課就出去玩，但是成績沒話說，總是在前5名。

（8）姓名：李杰年齡：12性別：男

（9）姓名：盧子軒年齡：12性別：男

（未完待續(xù)）

五年級:chrystal

誰的未來不迷茫作文(篇7)

無頭蒼蠅還會亂撞。像我這樣的人，有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。

還有兩個月的時間人生中第一個分岔路口就要到了，腦子里忽然閃過一幅圖畫——在一個分岔路口之后，一條路滿是人流。另一條路只有一個人。

我應(yīng)該就是那個孤獨的人了吧，都百米沖刺了。我還在糾結(jié)是要看書還是先玩會兒手機。我知道我這樣的人沒什么未來。

只是抽風的時候會想起曾經(jīng)答應(yīng)過媽媽的那些話，內(nèi)心糾結(jié)著要不要這么做。我甚至不知道讀書還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。

上次我跟媽說還要不要讀書這件事，我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來的話讓我覺得真是一點意思都沒有。

我想過就此下去看一步走一步，試著相信上天自有安排。我也試過放手一搏給自己一個未來。

看一步走一步這句話，讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個頹廢的畫面。黑色質(zhì)感的。幫忙別無選擇的時候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個不多。

曾經(jīng)試著想要放手拼一把的時候心里想的全部都是我爸媽，我努力給自己創(chuàng)建一個永恒的動力，我告訴自己做的這一切都是為了爸媽，這是使命。

我以為能讓我走多久呢，到現(xiàn)在也不過如此。這種強逼的感覺讓我身心俱疲。心里又有一個念頭說不行就算了吧。

我迷茫的未來啊，我真想穿過時空隧道?？纯茨菚r候的我，到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。

誰的未來不迷茫作文(篇8)

通往成功的道路不止一條。

人們可以想象在許多答案中找到最標準的答案是多么困難。

沒有人的路注定是平坦的，總會有陷阱，總會有野獸，總會有岔路口。

中考對初中生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。每個人都會幻想他未來的生活和夢想。

在過去，每個學生在高中入學考試前都顯得緊張和嚴肅，并且會比以前更加努力。每當我看到那些高年級學生和高年級學生如此努力地學習，我就想知道他們是否會很累。我以后會像他們一樣嗎？然而，事實并非如此。

三年級是我最害怕的，因為我害怕迎接挑戰(zhàn)。在我進入三年級的那天，我開始擔心:我會像那些高年級學生和高年級姐妹一樣夜以繼日地學習嗎？會一直有壓迫感嗎？

時間，告訴我不是這樣。作為一名三年級學生，年齡在增長，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的緊張和壓迫的感覺并沒有來到我的面前。相反，我感覺很放松。我不是一個好學生，但我也不是一個壞學生。然而，我不知道為什么，我越是接近高中入學考試，我越是想逃避學習，越是渴望教室之外的世界。

我也幻想自己的生活，我也有自己的夢想。我不想為我的夢想努力工作，好像我只是覺得太多的家庭作業(yè)讓我無法承受。因此，我想逃離讓我窒息的學習壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。

現(xiàn)在我迷失了方向，失去了目標，我的夢想也模糊了。

現(xiàn)在我站在同一個地方，茫然地望著我看不見的路。

抒情作文再見了八篇

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抒情作文再見了(篇1)

六年的時光飛快的走過，即將踏入新學校 的我，對母校有些留戀，我在這里學習了六年!

再見了，母校，在這里，由我們成功的喜悅，由我們揮灑的汗水，有失敗的時候也有傷心的淚水。六年間，我成熟了許多，六年間，我學會了人活在這世上的意義。即將畢業(yè)il，回首往事，那棵高大的樹依然在操場中矗立著。那棵高大的樹，仿佛是一本故事書，一本半臉的畫冊，記錄著六年來我成長的.經(jīng)歷。在那顆樹的照耀下我成為了一名少先隊員，在那樹下有我和同學們的歡聲笑語，一猶豫我們鬧別扭的吵鬧生，還有很多很多……

母校，在燦爛的陽光下，我們一起走過春、夏、秋、冬、我們一起經(jīng)歷過風、霜、雨、雪、我一起進步，一起成長。在這里有我三天三夜講不完的故事，三天三夜說不完的知識。還是那顆高大的樹，他有漸漸衰老了，又上了六圈年輪。周邊那大巨人一般的居民樓，也是記憶中一顆璀璨的明珠，他像守護者一樣保衛(wèi)著我們六年。再見了母校!真的要說再見了。您如眼觀一樣照耀著我們，您如沃土一樣栽培著我們，六年的一點一滴，六年的往事，我怎么能忘記?再見了，母校!

抒情作文再見了(篇2)

今天，是10月5日，是我們要回家的日子。晚上，我踏上了回家一列車，想起我和妹妹心悅分別時那依依不舍的場面，淚水不由自主地像斷了線的珍珠似的撲撲地掉了下來！

再見了，心悅！雖然今天我回家了，和你分開了，可我的心還是和你緊緊依偎在一起。我在你家雖然只住了四天半，可帶給我的，卻是長長的快樂。

心悅，你不要再等我上火車了，你明天還要早起練鋼琴呢！早點睡吧！不要再送我了！

再見了！我知道，你也不想讓我走，可我也沒辦法呀！過年我們還能見面，雖說只能住一個星期，可在這一個星期里，我們可以到大伯的農(nóng)場玩啊，我們可以和去年過春節(jié)一樣，拾柴火，割茅草，舉行一個篝火晚會。還可以和那里的小狗玩，還可以在草窩里找雞蛋，也可以去看看農(nóng)場里剛剛出生的小豬，只是我們還要等上幾個月才行！

心悅，你還記得嗎？前天我們從集市上買的那兩只可愛的寄居蟹，一只叫淘氣泡，一只叫可愛蛋，我們用輕氣球把它們住的小水杯緩緩的升上屋頂，那時你笑得多開心??！

最后，我在這里祝福你，希望你今年的期終考試一定要超過我呀！我也會加倍努力，取得好成績的。

抒情作文再見了(篇3)

母校，一個深沉而又溫暖的名字，記錄了我的喜怒、我的哀樂，這里的一草一木、一磚一瓦都令我留戀。

在我們學校門前的大理石墻上刻著這樣七個大字——“福山外國語小學”，進入校門，在正對著大門的教學樓的墻上你就能看到這樣幾個字，“我們從這里走向世界”。這就是我即將離去的母校。

走進教學大樓，你就能看到我們的教室，我們在那里學習，唱歌，玩耍。走下樓梯，前面就是寬闊的操場。操場的跑道是用紅白相間的的塑膠組成的，而中心的足球場是綠白的相間的塑膠。老槐樹，老何歡緊緊地護衛(wèi)著它，給我們一絲陰涼，給我們一絲清新。我俯視著操場，欣賞著野花小草，在燦爛的陽光下，他們都泛著金光。在走廊上，有些小朋友在唱歌，有些小朋友在跳舞，還有些在玩游戲。這時，有個同學在跳橡皮筋，可是沒跳幾下，就絆倒了。哈哈哈……只聽同學們大笑起來。此時的我，從一年級到五年級埋藏的記憶像蝴蝶輕拍著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

還記得那年冬鍛節(jié)，我們年級組織女子長跑比賽。在跑道上每個女同學都躍躍欲試。只聽一聲令下，我們班的何麗原像離了弦的箭一樣沖了出去。始終遙遙領(lǐng)先，可是跑到一圈半的時候，她漸漸地放滿了腳步。我們知道她一定是跑累了，于是我們就拼命的喊加油，她聽到了我們的呼聲，像是從中吸取了力量一樣，又重新回到了第一名的位置。最終何麗原為班級掙得了第一的榮譽。

笑聲，叫聲，讀書聲，聲聲入耳;母校，老師，同學們，依依相戀。我將永遠懷念小學的學習，生活。別了，我親愛的母校!

抒情作文再見了(篇4)

有一個地方，它裝滿了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學會成長，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線。那兒，就是我的母校!

靜靜地站在柔柔的陽光下，清爽的風兒陪伴著婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然!

哦，我親愛的的母校，六年來，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長大了，成熟了，矯健了?？蛇@意味著什么?意味著我該對您說一聲：“再見了，母校!”意味著我該踏入初中……對于母校，我充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了悲傷!

我知道，在茫茫人海中，對于母校來說我只是一個過客，轉(zhuǎn)眼間就要離去，不會給母校留下一絲痕跡。可對于我這個過客來說，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……

哦，再見了，我最親愛的母校!我這一去，恐怕永遠也不再回來?？墒悄且欢挝骞馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年!

哦，再見了，我最親愛的母校!當我說這一句話的時候，淚水從眼眶中涌了出來，心如刀割一般……

月光柔柔的，風兒涼涼的，當我再回頭看母校的時候，我就好像與月光，一起融入了我即將離別的母?！?/p>

抒情作文再見了(篇5)

周五下午，離別總是會來，快樂的時光總會那么短暫而消失！

周五上午，老師告訴我們一個十分痛心的消息，我們的英語老師――張麗英老師，只是我們的代課老師，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，難道是我們把老師氣的？

聽到了這個信息，我的大腦一下子瞬間空白，當時沒有反應(yīng)過來，覺得不可能老師是代課的，全班在老師說完那句話時逮住了！有的同學還想笑，但又沒笑出來，一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高，原來是要走了呀！

張老師講課十分好聽，有時聽的都讓我入了迷，有時我們學的快了，還會給我們放英語歌曲，或者是電影視頻。一到那個時候我們開心地大喊大叫，叫的聲音都要把樓震動了。

雖然老師有時對我們開玩笑，但也十分認真。那一次試卷上的一道翻譯沒有寫，老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語，包含著老師多少的汗水，和對我的關(guān)心啊！想到這里，我一放學就裝好書包，去去去，想和他到一個別，但等我走到那里。老師已經(jīng)走了，空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁的教案。

抒情作文再見了(篇6)

在我家窗外，有一棵長滿嫩綠葉子的大樹。

那是一棵普通的梧桐樹。我記得那是自己六歲的時候和爸爸一起種下的。當時，這一棵樹只有我身高的一半?，F(xiàn)在這棵樹已經(jīng)長得比我都高了。哎，八年過去了，我也讀六年級了，馬上就要升入初中了。如果到初中讀書，我就得到桐鄉(xiāng)去讀，就一定要離開烏鎮(zhèn)，簡直有點兒傷心。

小樹啊，你在冬天，總是會在寒風中受盡折磨。我于心不忍，總是在秋末冬初用繩子幫你穿上了一件棉衣，還用白色的石灰水給你穿了一條潔白的褲子，好讓你過冬。冬天一過，春風就吹拂大地，你也就長出了嫩綠的葉子。風一吹，葉子就不停地搖動，好像在向我招手，在向我表示感謝。那個時候，我一定會走到你的身邊撫摸你的身子。

夏天來到了，天氣十分悶熱，我便會到你的身子下面來躲涼。那時，你就伸展開你所有的枝葉，為我撐起了一把綠色的大傘。同時，你還會散發(fā)出你身子上的那一種清涼的香味，讓我覺得心曠神怡。雖然那個時候你長得也不夠高大，但是你還是為我竭盡全力，替我遮住了那火辣辣的太陽。

夏天一過，秋天馬上來到。大地都換上了黃色的大衣，樹上那枯黃的葉子紛紛落到地上，為大地鋪上了一條黃色的棉被。等到冬天，你身上的葉子全部落光，變得清瘦高大。等到第二年的春天，你就脫胎換骨，又一次往上伸長，好像要和我比賽誰長得高一些，快一些。

小樹啊小樹，以前我為你澆水、除草、捉蟲，還施肥。現(xiàn)在我走了，有誰來為你做我為你做的那些事情？我一走，你還能夠繼續(xù)生存下去嗎？嗯，小樹，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，應(yīng)該獨立生活了，相信你一定能夠健康地生長。當然，只要我休息回家到烏鎮(zhèn)來，就一定再來看你的，為你做一些事情的，幫助你長得更加好，更加快。

再見了，小樹，我家窗外現(xiàn)在的那棵大樹！

抒情作文再見了(篇7)

六年，在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂與悲傷，總會融入這六年的時間長河中，匯成了不可替代的六年小學生活的點點滴滴。讓人留戀地張望著。

小學，是人生過程中第一個學習階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學習，一起游戲。大家待在這里渡過了小學六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會，我一定會和班級里的每一位同學好好相處。

隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。

還記得那片教學樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學生活，我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉(zhuǎn)，又有一年的美好生活要進入回憶的長河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。

回憶里總是略帶著憂傷，人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的'往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因為要堅信，受傷后就一定會復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅強、堅韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。

面對時光的流轉(zhuǎn)，你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間，我們之間的友誼才會變得這么牢固，才會這樣情同手足。正是這六年的時光，才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

六年，在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學們在這個童年時光的美好陪伴，因為有了他們才會有這么多的美好回憶。

在小學生活快要結(jié)束的時候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學習。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

再見了，親愛的母校！

再見了，敬愛的老師！

再見了，可愛的同學們！

抒情作文再見了(篇8)

再見了，

我的老師你要好好的！

你要好好照顧自己，

不要再犯病了，

也許，

我們再也不會見面了吧？

再見了，

我的朋友你也要好好的，

不要再發(fā)神經(jīng)了，

因為再也沒人替你報仇了，

我要走了，

你要好好的，

再見了，

當年的孩子氣，

我已經(jīng)長大了，

再也不可以孩子氣了！

我會想你的！

再見了，

我的童年，

你要好好的，

不要讓孩子傷心了！

再見了，

我的男孩，

我們再也不能斗嘴了，

再也不會相見了吧！

老師問我，

我的理想是什么，

我的理想就是：

讓童年永遠不離開我們！

再見了，

那個從前的我！

誰的青春不迷茫作文5篇

一篇出色的文章能讓你在人海中獨樹一幟，而寫作能夠提高我們的表達能力，使我們更加生動地闡述自己的觀點。本文題為“誰的青春不迷茫作文”，是編輯為你準備的，希望能對你有所幫助。感謝閱讀！

誰的青春不迷茫作文 篇1

一位要好的朋友送給我一本書——《誰的青春不迷茫》，是啊，15歲的我，正處于一生中最夸姣的一個階段——青春期。但15歲的我，卻在這一段日子里迷失了方向，我獨自漫步在青春的迷霧之中，渴想發(fā)現(xiàn)出口的方向。

手邊放了一張三年前你的照片，初一的你，13歲，穿戴一件雪白的體恤，一條深藍色的牛仔褲，梳著沒有發(fā)型的頭發(fā)，我不禁回想起三年前那個第一次走進青春的迷霧中的自己。

青春就似乎一片布滿迷霧的森林，處處布滿了新鮮事物，也處處危機四伏。也許是懵懂無知，當我踏進這片森林時，我認為不外是一次走馬觀花般的披發(fā)步，但是我卻錯了。我在這一片森林里走著，可我卻越來越看不清路的方向。青春期的我，有太多的問題想要明白;青春期的我，有太多的要求渴想知足;青春期的我，有太多的情緒想要發(fā)泄。而當這一切交織在一起，得到知足的同時危險也隨之而來。虛榮，驕傲，不服管教，這一切都讓我面前的迷霧越來約濃，我不止一次的跌倒，摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起，我的腳步卻更加平穩(wěn)，終于，在一次又一次的跌倒后，我可以平穩(wěn)的走在這片森林，可以避開那些危險的陷阱了。我繼承行走著，追尋我的方向。

不知走了多久，我再次陷入了困境。徐徐的我開始發(fā)現(xiàn)，我所謂的行走，不外是漫無目的的披發(fā)步，沒有明確的方向，沒有前進的目的。我開始迷惑，我所做的一切到底是為了什么？我為什么要這么做？很長一段時間，我都像一個機器人一樣，只是簡樸的聽從指令，重復(fù)著一些我已經(jīng)做過無數(shù)次的事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后，我終于開始思索，這一切的意義何在？是為了父母？老師？亦或是自己？在我穿越一片混沌的空氣后，我開始明白，這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向著那個準確的方向大步向前了。

如今的我，可以沉穩(wěn)的向著準確的方向走去，固然今天的我依然迷茫，只不外以前是大雨彌漫，本日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽光穿透，滿是暖意，在前進的道路上暖和著我。漫步在這片森林中，誰的青春不迷茫，實在我們都一樣。

誰的青春不迷茫作文 篇2

或許我對自己潛在的缺點采取漠然視之的態(tài)度，毫不在乎、也不想要去改變，我知道很多東西能在短時間內(nèi)爆發(fā)，但它們的爆發(fā)也是日積月累的成果。

如果我沒有按照正確的道路走，如果我一開始選擇的方向并不是我所想要的，到頭來我會發(fā)現(xiàn)自己陷入一片未知沼澤而不是自己想要的草原或者更美麗的海洋——我想到達的理想之地，然后，在一切都來不及回頭的時候，才發(fā)現(xiàn)自己后悔當初。

我不希望事情變得無法掌控，但現(xiàn)實確變得如此迅速讓我防不勝防，于是我有點惆悵，有點無奈，但更多的是青春期所特有的迷茫。

我知道人生之路還很長很長，可它卻有時又很短很短，生命如此寶貴而富有意義，每個人的人生都有與眾不同的精彩。

我相信自己的生命也一定很特別有屬于它的舞臺，我的人生將大放異彩！

如果想要摘果實，無論是最終是否得到你想要的那一個果實抑或得到另一個并不是你預(yù)期的愿望，或者你什么也沒得到在這場旅途終點站還是兩手空空死去。

我想說，你還是成功的，人們常常給成功下定義，那是他們眼中的成功標準，而我想，成功并不是名利之類的物質(zhì)東西，它是一種人生滿足感、幸福感。

如果你幸福快樂也會哀愁憂傷，人生百味何其多，只要最終保持一顆愛的?，一個理性感性的頭腦，一個有原則的自主靈魂，那就是成功，你成功地做了你自己！

誰的青春不迷茫作文 篇3

不是所有人都可以想做什么就做什么的

——題記

在這個行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。

并不是由于我們有多少回憶，有多少大張旗鼓的青春舊事，人們?nèi)テ釉簩ふ业模皇强氏胍环N共識，彌補當年迷茫中逝去的'青春吧。

高翔

這個名字好多小說里我都看過，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣暖和了心臟。

林天嬌

就像每個班級都有的成績優(yōu)秀的乖乖女一樣，在學校表現(xiàn)良好，在家聽父母的話，連將來都被安排的妥妥當當…

在這里我似乎看到了自己的影子，假如不是那次作弊被高翔看見的話，假如我也能遇見一個高翔的話……那么我們的命運能和林天嬌對換么？不能！

由于這世上沒有假如，由于那是別人的青春。

好學生，壞學生。在學校里我們一般就這樣被老師分成兩部門。

林天嬌說：我從來沒和你這種人打過交道。高翔說：我是哪種人啊。

林天嬌也不知道，假如沒有熟悉高翔，也許也會變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標簽。

徐徐的，林天嬌在為了讓高翔守舊作弊秘密而幫他抄功課的過程中，對高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒。或許和每個母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個不太壞的學生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引，那些是她沒法擁有的。

我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過這樣的壞學生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過自我的高墻的動力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。

當高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時候，我哭了，由于我就像看見了曾經(jīng)的我一樣，僅有的一丁點愛好和除了學習能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。

或許青春太過清淡了，只有在片子里我們才能找到一些安慰，由于它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔，實現(xiàn)了我們當初想做但沒勇氣做完的夢。在夢里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學生頒獎儀式上說自己作弊，然后躲過學校保安和班主任，飛馳到車站去見高翔，在電臺里告白，感謝所有他做的事。在良久以后的未來里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

我們做不到，由于沒勇氣。

假如當年勇敢一點，可這世上沒有假如。

誰的青春不迷茫作文 篇4

有句流行的話，叫“誰的青春不迷茫”但，駐藏戰(zhàn)士在綠色軍營駐守雪域邊疆，他的青春有擔當；快遞小哥在城市的街道穿梭往來，他的青春有責任；青年學生在知識的海洋中自由徜徉，他的青春有信奉。他們的青春都不曾迷茫過。青春是一次出色的成長經(jīng)歷，心懷詩和遠方的我們奮力向前奔跑，竟也不知倦怠，嬉戲人生。青春一不會讓我們感到迷茫。所以我說，心中有首詩，青春不迷茫。

詩的開頭就寫著夢想和遠方，青春是追尋夢想和遠方的大好時光。有信奉和追求的人，毅然不會感到迷茫。就像世人周知的劉媛媛，用自己的奮斗拼搏，把不可能的變?yōu)榭赡?；就像四川最牛女生宿舍，她們用自己的信奉換來了一張又一張的證書；就像是中國登山隊，他們用汗水和堅持創(chuàng)造了奇跡。他們都有夢想和信奉。正由于如斯，青春才沒有被蒙上一層讓人琢磨不透的面紗。

青春的詩里布滿著歡笑與淚水。正由于如斯，青春才有擔當。青春是人生中最夸姣的季節(jié)，它是耕耘，也是收成；是奮斗，也是回憶；是歡笑，也是淚水；快遞小哥離別農(nóng)村與父母，在城市的街道里來往穿梭，他們的青春有責任。老師帶著病堅持站在三尺講臺，到最后一秒，他們的青春有責任；環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒?fù)一日的堅持打掃，任憑風吹雨打不曾停歇，他們的青春也有責任；有擔當和責任的青春都不會迷茫。正由于這樣的青春經(jīng)歷才會使你收成的不僅僅是快樂。

青春的詩歌中，蒼勁有力地寫：著力學正道，養(yǎng)德至善。身為學生的我們在知識和糊口里的海洋中飛翔。學會更多知識和糊口技能，學會更多的為人處世之道理，不中斷奔赴自己的夢想，有目標有方向和有著無窮的動力。這樣的青春也不會使我們迷茫。努力學習，熱愛糊口，也許就是我們的青春里最好的姿態(tài)了吧。由于我們的青春有信奉。在學校里的我們不中斷的退卻稚嫩，走向青春之路。學會力學正道和養(yǎng)德至善的品格。這樣朝氣蓬勃的我們，也因此為青春添上了五彩斑斕的一筆。

正由于我們的青春有夢想，信奉，擔當和責任。我們的青春才不會迷茫，假如沒有這些意志和信奉，那么青春將會失去它所有的色彩，變得暗淡無光，也會使我們迷茫不已。所以我們要趁著青春正好時。努力向前奔跑。實現(xiàn)自己的夢想，達到遠方。青春里的我們心中都有這樣一首詩，詩的開篇都寫著，我們的青春不迷茫。

誰的青春不迷茫作文 篇5

青春夸姣的像天上夸姣的星辰，令人幻想。青春豐碩的像五線譜，有著七個音階譜寫的完美樂章。我的青春有夢想把航，我的青春不迷茫。

每個人都有過青春，有著夢想，可又有誰將這兩者結(jié)合呢？人們常常調(diào)侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢想。青春因夢想而有意義，夢想以青春而煥發(fā)色澤。不少人曾因在青春中揮霍時光，到頭發(fā)花白時才感嘆：我要是當時在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢想起航的之地，亦是夢想實現(xiàn)之所。若將這兩者分開，各自的價值又如何揮發(fā)到極致，我的青春又怎么會開啟呢？我不要這種青春，有夢想的青春才是我的追求。

我的青春不想五歲妹妹的童年，有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛情，有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親，有著舉杯稱友的豪爽與瀟灑。我的青春僅僅有夢想作伴，固然單調(diào)，卻也夸姣。

青春本就是一個短暫的旅程。我哦們老是在漫無目的的尋找著，迷茫著，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢想作引導(dǎo)，我的青春便有了方向，又怎會迷茫呢？

我作為莘莘學子中的一個，同樣懷揣著心底的夢，步入高中。我的心中有著大大的斗志，只為了夢想的開花。操場上，那個大聲喊口號的是我；那個在中午奮筆疾書的孩子，是我；那個在下課后仍抱住書本不放的‘拼命十三妹”，仍是我。我不中斷的付出，揮灑著汗水，也獲得了內(nèi)心的知足與大腦的充實。

有事，那份剛剛得到的驕傲會被現(xiàn)實的大海冷冷拍下。一次次成績的滑落，讓我產(chǎn)生了拋卻的動機。沮喪時，總會顯著感到孤傲的重量。但時光里，陽光下，睫毛上，都有著我為夢想劃過的跡象，我又怎能等閑認輸？擦干眼淚，背上行囊，我的青春再次啟航。

在青春的征程中，最初的夢想被我緊握在手上。那個最想要去的地方，怎么能在半路就返航？只要我努力，那個最初的夢想，就絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴想，才能夠算到過了天堂。有夢想做伴，我的青春不迷茫。

迷茫初中作文

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迷茫初中作文 篇1

人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當時在這時我的身邊總會有一盞燈，微光閃動，如星空中的星星為我指明方向。

呼！一次危險的***結(jié)束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人，小心來到我身邊，然后猛地就一聲，就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來，一轉(zhuǎn)身，那個人已經(jīng)笑的樂不成聲了，我總會對他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對我說：“怎么楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務(wù)一樣，在竊竊私語，聊些機密文件的事。其實我的表面說好可是心里還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下，我都是不怎們擔心了。我回了一句：“你呢？”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的一個對手。我認為最強的對手，即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。

記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發(fā)寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過去了。他老到我身邊，我勉強擠出一絲笑容。他對我說，那好像是一種鼓勵，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了?！蔽尹c了點頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進去，因為我已經(jīng)又想放棄的念頭了。

在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過氣來，我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過誰，那就請你不有放棄了，因為盡力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。

人生路上有迷茫我不用怕，因為我有一站充滿友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個太陽，讓我不再迷茫。

迷茫初中作文 篇2

那年，我初入小學，對周圍的陌生是避不可免的，我非常期待，期待著在母親的話語中，那樣奇妙的地方，期待著離開幼兒園后，走進的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹。小學真的像母親的介紹一樣?只要認真學習就可以了?帶著期待與疑問，我步入了班級

踏入班級，第一個看到的自然便是我的班主任。當時懵懂的我，并不知道她將是帶著我平穩(wěn)走出小學六年的恩師。

對于當時的情況，我自然是記不得多少。我僅記得，我略微的有一些害怕，因為對于我在幼兒園的時光基本都是在虛度光陰，哪有認真學習?幼小的心靈還不成熟，天真地認為可以在那里玩一輩子。但是那時的景象可以說是打醒我的第一堂課了。對呀，這里不是幼兒園，這里是小學，是我夢寐以求的小學啊。我這樣想著，究竟和幼兒園有什么區(qū)別呢?

其實還沒當我仔細回想，現(xiàn)實就已經(jīng)送上了答案，這里是我的新家啊，我當然有必要向我新的家人，新的家長做自我介紹啊。于是，當叫到我時，我自然是站了起來，緩緩道來

介紹課上完了，老師放我們出去玩，可是真正在玩的沒幾個。原因便是：互相之間各不認識，要出去玩，怎么玩?是啊，這里不是幼兒園，沒有玩具，若是沒有一個朋友的話，怎么玩?不過老師似乎并不擔心這一點，因為，長在一棵樹上的蘋果，總有幾顆會被摘到一個籃子里。

我走出班級，并沒有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差點去找老師要玩具。直到我望向窗外-------各種同學成群結(jié)伴膩在一起，他們沒有玩具，可是臉上卻掛著燦爛的笑容，那不是我在幼兒園見過的傻傻的笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的開心，與朋友膩在一起似的優(yōu)越感。沒有玩具，他們照樣玩的很好，我又有什么理由依賴玩具呢?

上課鈴響起，我看見他們往班級走去，明白我也應(yīng)回去了。

老師在臺前用平緩的語氣講起真正的第一節(jié)課，中間并沒有因為什么而停止。四十分鐘的漫長時間，不能隨意動彈的我感到渾身不自在，總是這兒動一下，那兒動一下，雖然老師看到了我，但她并沒有說什么

接下來的一天，我們都是在講課和下課中度過。

自然，度過了這一天。接下來等著我們的便是開學典禮。

坐在椅子上，聽著廣播聲，我明白，當這一切結(jié)束后，我便真正的成為了小學生，成為了東風的一員，至此。

對小學的迷茫，當然也是在接下來的一天天中，結(jié)束了。接下來等著我們的，便是學習的階梯，而我現(xiàn)在已然成為了走在前面的人，但我還要繼續(xù)往上爬，直到登頂，我也不會停下腳步。

而那時的迷茫卻成了我最初的美好。

迷茫初中作文 篇3

初中時期是一個青春迷茫的時期，我們還沒有完全找到自己的人生方向，也沒有完全理解人生的意義。然而，正是在這個階段，我們逐漸意識到自己的責任和使命，并更堅定地朝著目標努力。

初中時期的迷茫體現(xiàn)在很多方面。首先是學習，我們需要應(yīng)對繁重的課業(yè)壓力，而且很多同學都看不到學習的意義，缺乏學習的動力。此外，人際關(guān)系也是迷茫的重要方面。青春期的矛盾沖突、自我認同問題和人際交往能力的不足，使得初中生很難處理自己和他人之間的關(guān)系，往往缺乏信心和自信心。

然而隨著時間的推移，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，并開始更深入地學習和追求它們。尤其是在與父母、老師的溝通和交流中，我們漸漸認識到自己需要做出一些選擇，為自己的未來奮斗。而且，隨著經(jīng)驗的積累和對生活的認識更加深刻，我們也擁有了更多的自信和勇氣，能夠更好地面對人際關(guān)系上的挑戰(zhàn)。

初中畢業(yè)后，我們會進入一個新的階段，需要更加具體地規(guī)劃自己的未來。我們需要為自己制定明確的目標，并付諸行動去實現(xiàn)它們。比如，我們可以選擇朝著某個職業(yè)方向努力，或者成立一個社團并積極參與，讓自己更加全面地發(fā)展。總之，我們需要擁有堅定的信念和高昂的斗志，不斷提升自己的能力并且盡最大努力去實現(xiàn)自己的夢想與目標。

在這個迷茫到堅定的過程中，我們需要不斷地反思自己的成長和經(jīng)歷，并總結(jié)經(jīng)驗教訓。我們需要保持開放心態(tài)，接納不同的觀點與文化背景，學會自我管理和情緒控制，更好地應(yīng)對自己生活中的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠真正做到追求自我價值、發(fā)揮個人能力、積極參與社會建設(shè)，成為具有責任感和擔當精神的社會有用之才。

最后，初中生從迷茫到堅定，不是一蹴而就的，需要經(jīng)過一定的磨練和實踐。但唯有不停地嘗試，勇于承擔風險和挑戰(zhàn)，我們才能夠切實地實現(xiàn)人生價值和夢想。因此，我們應(yīng)該在這個青春時期，勇敢地追求自己的夢想，堅定走好自己的人生之路。

迷茫初中作文 篇4

記憶中那是四年級上冊的期末，我滿心歡喜地走進考場卻悲傷地走了出來，英語試卷上那鮮紅的“87分”像一根根利箭狠狠地穿透了我的心臟。

自從那次打擊以后我就陷入了無盡的迷茫，我曾不止一次無助的仰望蒼天，在心中吶喊：這是為什么？明明已經(jīng)很努力了，可是……淚水遮住了雙眼，已經(jīng)看不到外面的風景。

我就這樣在迷茫中度過了一個學期，但當我不經(jīng)意間了解到貝多芬后，一切就都改變了。既然貝多芬失聰都還能創(chuàng)作，我為什么這么容易就倒下了呢？貝多芬喚醒了我的好勝心，我就像變了一個人一樣，不再被迷?；\蓋，深處的黑暗也被久違的光明驅(qū)散。我知道，我的希望離我不遠了。

果然，功夫不負有心人，當我再一次面臨期末考時，我又自信地走了進去，也自信地走了出來。當100分的成績擺在我面前時，我不得不感謝貝多芬，感謝自己，我沒有把自己的未來扼在自卑感里，我欣喜若狂。

回望之前的.我，臉上寫著大大的憂慮兩字，而現(xiàn)在已經(jīng)容光煥發(fā)了。這讓我想起了一句話：只要你不放棄生活，生活也不會放棄你。確實，人這一生就是在無限的挫折中奮斗扎根的一生，就跟草一樣，如果小草都可以做到，為何我不可以呢？

現(xiàn)在，百花園中的花兒都已經(jīng)向陽開放，而我的心田也迎來了春天的第一縷陽光。

迷茫初中作文 篇5

人生需要夢想，沒有夢想的人生是乏味的，人生呼喚激情，沒有激情的人生是蒼白的。但平　凡的生活摧殘著夢想，單調(diào)的日子消磨著激情。在緊張的學習中品嘗了太多的失敗，遭受了太多的挫折，我們常常在迷茫的中措施生活的美麗。尋求夢想，在傳遞夢想。醞釀激情，再點燃激情?！?/p>

當自己安于現(xiàn)狀系帶生活時，我寫下了“奮斗改變命運，理想讓我們與眾不同！”。當考試失利的陰霾軟化了我的斗志時，我送給自己“人可以被打倒，但不可被打?。　薄椭约赫一刈孕?！

當我決定一件事時，我告訴自己“只要你選擇了開始，重要的是開始或不要停止；只要你選擇了結(jié)束，重要的是結(jié)束后不要后悔！”。　

在一切形式的浪費中，最令人憎惡的是精神的懶惰，心中的陰霾漸漸散去，不敢認輸?shù)男蚤_始復(fù)活，我有了堅持下去的信心和勇氣，“人同此心，心同此理”！　

迷茫初中作文 篇6

春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個黑洞里，直到我不再是我。

慢慢長大后，我變得不再是我，身邊的每一個人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼，沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會變的，就算我們分開的很遠，時間也不會讓我們之間的聯(lián)系有所改變?？墒牵义e了，我們并沒有分開的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學習我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時間全部放在學習上。于是，我開始叛逆了，或許六年級的時候是我小學的最好時段，卻又在迷茫中開始了大人說的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對他們更失望。七年級下我一直都沒能好好學習，一直在玩。不知道為什么到了六年級，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……

就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實，生活無處告別只能一直生活在迷惘處！不知何時起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做，怨不得別人。

今年的春天，我……

迷茫初中作文 篇7

有人問我說：“你到底是一個怎樣的人??？”對啊，我到是個怎樣的人……

升入新年級之后，壓力感覺到了明顯的增加。周圍的長輩也不會再在周末時對我說：“走啊，別整天在家呆著，跟我一起出去走一走，到處看一看?！倍歉某闪恕鞍パ?，你都快小學畢業(yè)了，該認真學習了?！焙汀澳愣级啻罅?，這么一點小事都做不好，長大以后還能干什么，去撿垃圾嗎？”

整個上學期我也都按照他們說的去做了，好好學習，好好努力?？墒鞘聦嵖倳o你當頭一棒。我的數(shù)學成績開始越來越差，越來越差，每一次考完試我都會把試卷悄悄的藏起來，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，因為他們發(fā)現(xiàn)了之后肯定會對我劈頭蓋臉一頓罵。

其中最具代表性的恐怕就是我的母親了吧，每一次考完她就會問我“題難不難啊”“感覺考的好不好啊”之類的話?？此剖顷P(guān)心，但每一次說完我都會感覺身上又多了一座山，壓的我更喘不過氣來了。

我生怕我再一次讓她失望，我害怕看到她對我充滿失望和不信任的臉。我努力去刷題，看解析，可是我不管怎么努力，我的數(shù)學成績就是上不去，我曾無數(shù)次躲在床的角落里偷偷哭泣。每次看著那張分數(shù)低到了谷底的成績單，我的心就像是被人用刀子凌遲了千萬刀……

我以前從不知道它們口中的“迷?！笔鞘裁?，現(xiàn)在我似乎知道了這個答案……迷茫，似乎就是一個人獨自走在沙漠中，周圍全部都是沙，沒有人會給你指明一條前進的路；迷茫，似乎就像一個尚在襁褓中的嬰孩，對未來沒有一絲的規(guī)劃和憧憬；迷茫，似乎又像是一個漆黑的十字路口，你永遠不知道這條到路的盡頭有怎樣的人或事；迷茫，又像是……

而這一切的源頭可能就是年齡吧，隨著年齡的增長，在他們眼里我早已不是當初那個扎著雙馬尾跟在他們后面的小娃娃了，就像他們說的我已經(jīng)長大了。這么說，也沒錯，相較于當初的懵懂小兒我確實已經(jīng)長大了不少了呢。

我就像一個自相矛盾的人。知道自己本應(yīng)干什么，但我好想又缺少那種動力，也可以說是缺少一種信仰，就像巴金所說的：“支配戰(zhàn)士行動的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標?！?/p>

“我是一個怎樣的人？我從來沒有改變，我還是以前那個那個我，那個對生活充滿好奇的我！”

迷茫初中作文 篇8

在初中的第一堂作文課上，中國老師曾經(jīng)問我們，長大后我們想做什么?這讓我沉思了一段時間。是的!過去，我只想努力學習，進入理想的大學，找到一份好工作，買房買車，結(jié)婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來沒有想過長大后該怎么做。我陷入了沉思。

我做了很多假設(shè)，做一個人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學生喜歡。"當一個為國家贏得榮譽的運動員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒有發(fā)現(xiàn)我有這個專長。"我也曾夢想去參加國慶游行，但遭到母親的嚴厲斥責。我也期待著安排軍隊，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來，電腦槍戰(zhàn)的興起使我無法自拔。我想既然我不能真正來到戰(zhàn)場感受戰(zhàn)爭的勇氣，那就在游戲中體驗吧!但被母親無情地從"戰(zhàn)爭"中拉回來，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的安慰，但回應(yīng)卻是一種嘲弄。"停!在你這個級別上，從新手營出來沒什么，但也想成為一名職業(yè)球員?"白日夢!"你想去!哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么?

直到"小蘋果"的出現(xiàn)，尤其是軍營版讓我找到了我的理想。歌中的每一個字都會觸動我的心弦。從此，我的心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長一段時間都無法平靜。他似乎穿著制服，裝備著現(xiàn)代武器，參加了一次戰(zhàn)爭演習。后來，我心里懷疑兵營里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎?但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長"馬上就消除了我的擔憂。當兵就是保衛(wèi)國家，害怕痛苦和羞恥。從現(xiàn)在開始，如果我努力學習，考上軍校，站在巡查車上當一名軍官的話，當我贏得戰(zhàn)斗，勝利歸來時，如果我一直向觀眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀眾揮手!!

經(jīng)過這一切，我并不困惑，從現(xiàn)在開始努力學習，增強體質(zhì)，考上軍校，保衛(wèi)國家!