接班讀后感

接班讀后感(必備12篇)。

無論您是誰請務(wù)必一讀這篇關(guān)于“接班讀后感”的文章，當我們從作者寫的作品中明悟了新的道理之后。確立感發(fā)點，感發(fā)點是讀后感的中心論，這樣寫一篇讀后感就很輕松了，必能找到最適合自己的內(nèi)容！

接班讀后感 篇1

上個月書法課上，老師對我們說：“同學們，為慶祝香港回歸_周年，湖南省舉辦一次書畫大賽，每個同學交一幅作品參加比賽。大家平時練習時一定要用心，要交一幅能充分展示自己水平的作品，為香港回歸_周年獻上一份禮物!”這時，我才想起今年已經(jīng)是香港回歸_周年了。

奶奶曾給我講過香港的故事：1840年西方列強的一聲炮響，打破了大清統(tǒng)治者“天朝上國”的美夢。驚醒了生活在這塊土地上的勤勞而又樸實的炎黃子孫!在突然遭受到沉重的外來打擊時，清政府不知所措，竟只能忍痛割愛暫時“出讓”香港，來換取自己的茍延殘喘!“不幸的孩子何必來人間，苦難的母親也無能為力”。1997年7月1日，這一天注定不平凡!因為這一天是香港回歸祖國的一天，是孩子重回母親懷抱的一天!而香港就像一個流離在外的孩子，從這天起，又可以細細感受母親的偉大溫暖，又可以與母親一起構(gòu)想母子的美好未來。時光荏苒，如今已是20_年了，而母子也是風風雨雨走過了整整_年。_年來，有辛酸，有挫折，有悲傷。但是，更多則是歡聲笑語，而“亞洲四小龍”“購物天堂”等美譽是孩子們給母親大陸最好的禮物。

我想借著這次書畫大賽，給香港回歸_周年獻上一份厚禮!我暗暗下決心。我三歲半開始學習舞蹈，四歲半又開始學習書法，媽媽說學書法是為了讓好動的我有時能安靜片刻。寒去暑來，“一份耕耘一份收獲”，學習書法三年來，我多次參加長沙市、湖南省乃至全國的書法大賽，并分別取得特金獎、金獎、銀獎、銅獎。但這次比賽我不能掉以輕心!因此，在每次練習作品的過程中，我每一筆、每一劃都比平時要認真、要投入。不久，我終于交了一幅作品給老師。過了一段時間，老師宣布迎香港回歸_周年書法比賽獲獎名單，我的心咚咚直跳，象揣了個小兔子，當老師念到特等獎時，他稍作停頓，我們都屏住呼吸，當他念到楊敏萱時，我捂住嘴叫了一聲，我想這次書畫大賽的特等獎是我送給香港回歸祖國最好的禮物!

接班讀后感 篇2

夢，是希望之本，有夢就有希望。中國夢，是每個積極進取的中國人形成的世世代代的信念。近代以來，中華民族遭受的苦難之重，付出的犧牲之大，但中國人民從不屈服，不斷奮起戰(zhàn)爭。 實現(xiàn)中國夢，無關(guān)年齡，作為一名中國人，就該為中國繁榮昌盛努力奮斗。

梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀兪侵袊奈磥砗拖Ｍ员仨毻ㄟ^自己的勤奮、努力和決心邁向繁榮。人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢想，但我們同屬一個國家，我們與它息息相關(guān)，它的夢就是我們的夢，中國夢。

中國經(jīng)歷了興衰與繁榮，它擁有悠久燦爛的文明，長期居于世界文明發(fā)展的前列。千瘡百孔的它，等待著我們?yōu)樗扪a擴充。夢想在前，路在腳下。中國夢，是民族的夢，也是每個中華人民的夢。

接班讀后感 篇3

轉(zhuǎn)眼之間假期就這樣過去了，我們又迎來新一學期的開學日子，在開學之前，備受全國中小學生喜愛的《開學第一課》，也在這一天正式到來，下面是小編給大家?guī)淼?022我是接班人開學第一課觀后感5篇，以供大家參考!

2022我是接班人開學第一課觀后感篇1《開學第一課》，其是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目，自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間又到了九月，我們也迎來了一個心得學期。新的學期，新的開始。與此同時，也有一個我們所期待的節(jié)目也隨之而來。它就是《開學第一課》?！堕_學第一課》這個節(jié)目，適合每個人觀看！不僅僅局限于學生，看完開學第一課每個人都會有各種各樣的感慨和感想，當然我也是不例外。通過觀看了《開學第一課》我發(fā)現(xiàn)我被震撼到了，對事物都有了一個新的認識。為什么這樣說呢？因為它讓我看到很多平凡卻而又十分偉大的人。他們默默無聞的無私的精神，值得我們?nèi)W習和借鑒。這也刷新我的價值觀，要成為一個對社會有用的人，要為社會奉獻自己的一份力量。2022年是一個十分有意義的一年！因為它是共青團建團一百周年，香港回歸祖國25周年的重要一年，具有十分重大的意義。令我感到十分的自豪。觀看《開學第一課》讓我的內(nèi)心感到百感交集，身為一個中國人處在一個幸福的時代，衣食無憂的年代，這是一件多么幸福的一件事情啊，所以要感謝我們的祖國給了我們這一切。通過《開學第一課》，我們也看到了許多動人的故事。給我們講述了許多先烈們的事跡，他們的奮斗拼搏愛國的精神值得我們每個人去學習，這也是我們新時代青年必須要去做的事情。少年強則國強，請永遠相信這句話！我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的發(fā)展離不開我們。只有我們自己努力拼搏才能有一個更好的明天。2022我是接班人開學第一課觀后感篇2時間的步伐總是沉默的，我們不經(jīng)意間溜走了。轉(zhuǎn)眼間，又是一年的金秋九月，這也意味著學生們已經(jīng)準備好上學，回到學校繼續(xù)他們的學習之旅。隨著開學，我們又可以觀看《開學第一課》，它的節(jié)目以其不同的教學方法為特點，平時我們在課堂上感到無聊，而開學第一課的特點是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。9月1日晚8時，中央電視臺的《開學第一課》在觀眾的期待下準時播出。今年的主題是“__”?；厥淄?，今年是今年是《開學第一課》播出的第十五個年頭。《開學第一課》是一個公益教育項目，通過時事熱點和真實感受，向廣大中小學生展示核心價值觀，對現(xiàn)代學生具有深刻的教育意義?？粗@熟悉的畫面，我回想起了每年開學第一課節(jié)目記錄了祖國的一些輝煌事件，看完后我感到驕傲，祖國的發(fā)展離不開我們黨，離不開千千萬萬人民的共同努力。因此，作為中小學生，作為祖國未來的接班人，我們應該在學習和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神，這種精神將永遠伴隨著我們成長。此時此刻，我心中只有一股洶涌的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學會以堅定的態(tài)度為祖國的利益著想，保護祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其后，始終保持一顆純凈的心，勇往直前。觀看了今年的開學第一課后，這讓我明白，我們偉大的黨為我們現(xiàn)在的生活做出了巨大的貢獻，所以我們應該不斷學習和成長，成為我們偉大黨的堅強后繼者，為祖國的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。2022我是接班人開學第一課觀后感篇3時間總是喜歡在人們不經(jīng)意間就悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間溫馨愉快的暑假已經(jīng)面臨結(jié)束了，學子們終于迎來了新學年新學期的來臨。面對這一年一度的開學季，同學們的心情想必也是格外地歡喜吧，又可以重新回歸美麗的校園，見到熟悉的同窗以及老師們，坐在寬敞的教室，繼續(xù)求學的進程。除此之外，每一年的開學之際，央視專題節(jié)目《開學第一課》如期而至今年的也不例外。說起今年的《開學第一課》，主題與往年相比更加有意義以及內(nèi)涵，相信從這個主題中，你們也會和我一樣引起一些共鳴吧?！堕_學第一課》，是一門獨特而有意義的“課堂”，也是我們中小學生每年必看的節(jié)目。在觀看了這一期的《開學第一課》后，我們不僅汲取了各種知識，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個人生意義，因而對于我們而言，是受益匪淺!觀看2022年《開學第一課》，用心感受節(jié)目里的故事內(nèi)容，我們會發(fā)現(xiàn)這個時代真的很美好，有機會能成為這個時代的人，可以說是幸福無比。除此之外，節(jié)目里滿滿的正能量呈現(xiàn)，不斷地給我們這些新時代祖國少年們灌輸著正直思想，詮釋理想的重要性，因而我們都要樹立正確的理想與目標，以實際行動付出努力的汗水，讓理想照亮我們的未來。所以這也是《開學第一課》為什么如此受歡迎的原因了，接觸課堂學習不到的知識，感悟大道理。作為新時代青少年的我們在觀看《開學第一課》之后，也更應該好好地思考節(jié)目中的故事人物，把他們當成自己的榜樣，學習他們的精神，并且往后要更加認真刻苦學習，為將來能成為有用之人努力不斷，積極進取!2022我是接班人開學第一課觀后感篇4每年的《開學第一課》都是我最愛看的節(jié)目，當然每一次看完，我們都有一項任務(wù)，那就是要寫觀后感悟的喲!那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《開學第一課》，今年的主題是__，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!這次的《開學第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設(shè)需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那曾經(jīng)歷史的輝煌，我一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像開學第一課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現(xiàn)我們青年在新時代的青春風采;將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務(wù)。作為一名學生，作為祖國未來發(fā)展的基石，我們應該在開學第一課中學習祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現(xiàn)更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻。俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現(xiàn)，奮進加油!希望我的老朋友——開學第一課會帶給帶來更多的精彩!2022我是接班人開學第一課觀后感篇5逝者如斯夫,不舍晝夜，時間來到了九月一日，暑假的美好留在心底慢慢回憶，把暑假的懶惰丟掉去迎接那美好的新學期，讓心浸入書的海洋中，讓靈魂得到升華，讓心情更加愉悅。今天放學后，我聽從班主任的安排，在晚上看一檔央視播出的節(jié)目《開學第一課》，這個節(jié)目從2008年到2022年已有十幾年了，開學第一課也還預示著新學期的開始，通過開學第一課的播出，我感受到全社會對我們深沉的愛、對我們成長的深切關(guān)懷，對我們學習上的關(guān)心，引導著我們積極向上，努力學習，奮發(fā)圖強。而今晚的主題是_，邀請的嘉賓有_、_等，他們分享自身的經(jīng)歷，我學習到他們身上優(yōu)秀的品質(zhì)與精神，他們光輝事跡是我們成長道路上的精神支柱，我們通過觀看這個節(jié)目，可以了解到很多的道理與精神，不僅給我們的人生帶來更多值得學習的先進精神，也豐富了我們的個人閱歷，對我們的未來人生，今后的學習發(fā)展，立下一個堅定又值得追求的目標，從而讓我們在未來的求學道路上，越來越好，一步步成為一個優(yōu)秀的人。少年強則中國強，讓我們一起扛起歷史交予我們的使命，挺起腰桿，肆意在青春的歲月之中，展現(xiàn)出屬于我們未來接班人的青春風采。我們要有堅定的愛國之心，時時維護我們國家的榮譽，以自身的實際行動，來表達出我們對祖國母親真摯的愛護之心。《開學第一課》每年都會播出，但它永遠可以給我們帶來的值得學習的事跡與精神，在觀看這些事跡的時候，為我們的未來成長提供足夠的養(yǎng)分，去繼續(xù)堅定頑強的成長學習，為實現(xiàn)美麗新中國，打下堅定的基礎(chǔ)。

接班讀后感 篇4

我是接班人觀后感5篇

當觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的我是接班人觀后感5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢想，是每個人都擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前行的燈就是夢想。挫折里，一句鼓勵的話語就是夢想。成功時，一陣陣鼓舞的掌聲更是夢想。

人總是需要一點精神的，一個國家和民族更是這樣。沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民精神力量的充分發(fā)揮，一個國家一個民族就不可能屹立于世界民族之林。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義，實現(xiàn)中國夢，要求我們不僅在物質(zhì)上強大起來，也要在精神上強大起來。

從1840年起，中華民族為實現(xiàn)中國夢，整整走過了109年，才邁出了民族獨立人民解放的第一步。在這100余年的前80年間，中國人民在黑暗中探索。只有中國共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國從黑暗引向了光明，為了實現(xiàn)中國夢，中華民族犧牲了上千萬英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對于這段歷史，對于為這段歷史而獻身的先烈，我們永遠銘記。

中國夢歸根到底是人民的夢，夢在前方，路在腳下。實現(xiàn)中國夢，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱苦努力，腳踏實地的做好自己的事情，有夢想民族才有希望!有對美好夢想堅定不移，矢志不渝的追求，民族才有前途。

實現(xiàn)中國夢，需要我們腳踏實地。實現(xiàn)夢想，貴在實干。千里之行始于足下。即使有再遠大的理想，最終都要落實于腳踏實地的積累，唯有一步一個腳印的朝前走，夢想的實現(xiàn)才不是南柯一夢。如果空喊口號不見行動，或者敷衍了事，馬虎應付，中國夢就會飄在空中。我們要做好每一件小事，用實干托起中國夢!

一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，生活平淡如水。我們作為二十一世紀的`接班人，作為祖國的希望，所以我們要從小樹立夢想，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出炫麗的光彩!

“北斗”是什么?

是星空中指路的明燈，是國之重器。

北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，無時無刻不在便利著我們的生活。從手機上精確的時間，到電子地圖中準確的導航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠，卻又如此深入、直接地服務(wù)于我們，便利著我們。

雖然我們?nèi)庋劭床坏奖倍穼Ш叫l(wèi)星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機上的時間，大到交通運輸、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象測報、通信時統(tǒng)、電力調(diào)度、救災減災、公共安全，它“無處不在、無所不能”地服務(wù)于我們每一個人?？墒牵瑢W們怎樣才能切身感受“北斗在天邊，服務(wù)在身邊呢”?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對話的是神秘嘉賓“北斗助教”，小小助教將與同學們“看圖找應用”，在應用中了解北斗導航衛(wèi)星的授時功能、北斗導航衛(wèi)星的定位等功能，與同學們一起發(fā)現(xiàn)生活中的北斗。

在天上 精神閃耀

同學們總能聽到“北斗一號”“北斗二號”“北斗三號”，但是可能有同學并不了解其實它們不是單獨的衛(wèi)星，而是由許多顆衛(wèi)星組成的定位系統(tǒng)。這三個定位系統(tǒng)，是怎么建立起來的?又能服務(wù)于多少人呢?

同學們一定還記得，去年“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的北斗專題課《追夢》，很多同學也由此對北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的許多故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學們講述從無到有，從有到強，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設(shè)過程。

從20xx年第一顆北斗一號試驗衛(wèi)星成功發(fā)射，到20xx年6月23日北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗衛(wèi)星，55顆北斗二號、三號組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會迷失的“路網(wǎng)”。從落后于人到領(lǐng)跑世界，北斗人究竟經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風，中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程副總設(shè)計師冉承其將為我們講述北斗的故事。

交通安全這個話題，說起來我覺得很沉重。因為我經(jīng)常在電視中看到有關(guān)交通事故的報道。幾乎每天都在發(fā)生。車毀人亡也屢見不鮮。慘狀讓人觸目驚心。

我也親身經(jīng)歷過一次?，F(xiàn)在回想起來，我還不寒而栗。

那是在我上小學二年級時發(fā)生的事。離我家不遠就是花園口，這是一條交通主干道。每天人來車往，熱鬧非凡。一天中午，爸爸媽媽都有事，沒有送我，讓我自己去上學。我背著小書包，連蹦帶跳地跑著，就像一只重新獲得自由的小鳥。因為一年多來都是爸爸媽媽接送我，我自己走的機會幾乎沒有。今天我終于有了一次自己上學的機會，我能不高興嗎?我蹦蹦跳跳地來到花園口。這時，正好是紅燈，我沒有注意。我徑直走上快車道。就在這時，一輛小汽車飛馳而來，我立刻嚇呆了，站在路中央一動不動，不知所措。說時遲，那時快，警察叔叔一個箭步?jīng)_上去，把我抱了回來。那輛車也停了下來，司機惡狠狠地瞪了我一眼，嘴里還喃喃地說著什么。警察叔叔給他敬禮表示道歉。我還沒回過神來，只見警察叔叔彎下腰，笑著對我說：“小朋友，嚇壞了吧?以后千萬不能再闖紅燈了。綠燈亮了，快走吧?！蔽业男倪€在“怦怦”地跳個不停。怎么走到學校的，我都不知道。一下午上課，我都心神不定。

從此以后，我再也沒有闖過紅燈。當然，這件事我沒敢告訴爸爸媽媽。至今他們都不知道。

這位警察叔叔的面容我已記不清了，但是他親切的話語卻深深地銘刻在我的心中。

我深切地體會到了交通安全的重要性。它牽系萬家。多少個幸福的家庭由于交通事故而妻離子散，家破人亡。妻子失去了丈夫，孩子失去了父母，父母失去了子女……一個個原本幸福的家庭就這樣毀于一旦。在這里，我要大聲呼吁：為了自己幸福的家庭，為了自己的親人，也為了他人的幸福，請自覺遵守交通規(guī)則!

你說到奧運會精神，馬上就會讓我想到2508年在我國北京舉行的奧運會。這場奧運會真的是史無前例的一場壯大的盛宴，全世界有100多個國家的運動員來北京參加比賽，同時我國把中國所有的的東西展現(xiàn)給了世界，讓世界更加了解中國，認識中國。

那一年的夏天整個夏天我都沒有去做別的事情，都是在電視機旁邊盯著奧運會在觀看，每當有中國健兒出場的時候，我就會非常的激動，當中國健兒取得成績，五星紅旗被掛起來的時候，國歌唱起來的時候，我的心情是那樣的澎湃，心情是那樣的激動。這個時候我感覺到我是一個中國人，我為我是一個中國人而感到自豪。

說到奧運會，就不得不提到奧運會精神，奧運會一直秉承著“更快，更高，更強”的口號，自奧運會舉辦以來出現(xiàn)過多多少少的奧運會，健兒有多少次奧運健兒在賽場上表現(xiàn)出非凡的意志，又有多少個奧運健兒表現(xiàn)出的體育精神，這些都深深的印在人們的腦海中，都被人們所景仰。

我認為奧運會精神給我影響最深的就是“堅持”和“拼搏”，這兩樣東西也正是我需要學習的，無論是在學習生涯中還是在日常生活中，這都將影響著我們。

記得在一次運動會中，我國的110米跨欄飛人劉翔，就在比賽的過程中，不幸被欄桿絆倒，但是劉翔沒有放棄，就用一條腿一直蹦到了終點，這一舉動讓全場的人們立起來為劉翔鼓掌。雖然他沒有獲得最后的成績，但是他卻獲得了人們的認可，這是一種體育精神，是一種拼搏頑強的精神。

奧運會既是一場體育盛宴，又是一場精神的刺激，我們應當從中學習這些令人振奮的奧運精神，將這些奧運精神運用到我們的生活當中，我們?nèi)鄙俚木褪沁@些拼搏精神。

我相信只要我們每個人都有拼搏精神，努力精神，堅持精神，那么就沒有什么是我們做不到的。

今天我懷著幾分激動和自豪的心情，觀看了《我是接班人》網(wǎng)絡(luò)大課堂。因為這次《我是接班人》的主題是“_”，看到這個詞便感覺到自己心中，似乎出現(xiàn)了一個無形的責任。

少年有夢，強國有我。這次《我是接班人》網(wǎng)絡(luò)大課堂將“少年智，則國智;少年強，則國強”的重要思想灌輸在我們腦海中，烙印在我們心中。雖然現(xiàn)在90后依舊風華正茂，但未來強國之路上的光芒與榮耀，卻依托在了00后的肩膀上。在這次東京奧運會上，無數(shù)來自00后的運動員脫穎而出，在賽場上贏得了一塊又一塊的金牌，取得了一份又一份的榮耀。

在這個和平而又美好的年代，我們向陽生長。但這一切的一切都是我們祖先幾代又幾代的人努力換來的，我們應該將這份力量傳承下去。這次《我是接班人》網(wǎng)絡(luò)大課堂還講到了袁隆平爺爺?shù)呢暙I，雖然他已經(jīng)逝世，但卻養(yǎng)活了全球數(shù)億人口。我相信袁隆平爺爺?shù)膬蓚€夢想——禾下乘涼夢和水稻覆蓋全球夢，一定會實現(xiàn)的!并且我相信夢想成真不會太遙遠，因為“強國有我”!

作為新時代的青少年，應該為有這樣一個強大的祖國而自豪，并且為實現(xiàn)中國夢而奮斗起來?！耙獎钪?，立鴻鵠志，做奮斗者”。我們肩上已經(jīng)有了無形的壓力，為中華上下五千多年的文明，為祖國未來的強大，我們更應該好好學習，博覽群書，樹立正確的價值觀和世界觀。要心中有志，做好新時代的接班人!

我們要用汗水在歷，鐫刻不可磨滅的青春印記。要讓祖國相信，少年有夢，強國有我!

身在無間，心在桃源。

接班讀后感 篇5

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力?！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。作為一名大學生，更應該將我們的民族精神謹記于心，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合，將愛國主義思想落實于自身，用心完成自己的學業(yè)，不忘初心，有朝一日，為國家出一份力。

通過《新時代愛國主義綱要的學習》的學習，我了解到綱要的主要內(nèi)容和具體舉措，想要國家富強就必須每個人行動起來，不可以做圍觀群眾，要用實際行動來報效祖國?！毒V要》指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。

通過學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，我了解學習了關(guān)于新時代愛國主義的具體含義，而我們每個人也都有不同的見解和感想。首先作為一名共青團員，我為自己身處中國而感到驕傲和自豪，我們在享受著祖國強大帶給我們的好處時，也有義務(wù)不斷奮斗，上下求索，帶著愛國主義精神為祖國的建設(shè)添磚加瓦;而作為中國的青年力量，我們更要時刻弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，培養(yǎng)愛國之情，砥礪愛國之志，實踐報國之行，奏響新時代愛國主義的音。此次疫情洶涌而來，面對這次疫情我們看到了有醫(yī)護人員晝夜不眠的戰(zhàn)斗，也有病人甚至惡意傳染他人。鮮明的對比讓我明白思想道德教育有多么的重要，每個人將愛國主義精神深深地刻在腦海里的重要意義。愛國之情是放大了的孝心;愛國主義是一種生動的集體榮譽感;愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了重要的作用。作為一名共青團員，在學習和實踐中開拓進取，在困難和挑戰(zhàn)面前敢于迎難而上、力求創(chuàng)新突破，用簡單卻不可缺少的方式表達對祖國的熱愛。新時代的我們在學習生涯中要不斷的加強學習，獲取新的知識、新技術(shù)，不斷充實自己，擴充自己的知識層面，提高自身的素質(zhì)。

“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。”厚植家國情懷，培育精神家園，把個人夢想融入國家發(fā)展、時代進步的大潮，我們才能與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展，做好新時代的奮斗者、追夢人。

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力?！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。作為一名大學生，更應該將我們的民族精神謹記于心，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合，將愛國主義思想落實于自身，用心完成自己的學業(yè)，不忘初心，有朝一日，為國家出一份力。

通過《新時代愛國主義綱要的學習》的學習，我了解到綱要的主要內(nèi)容和具體舉措，想要國家富強就必須每個人行動起來，不可以做圍觀群眾，要用實際行動來報效祖國。《綱要》指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。

通過學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，我了解學習了關(guān)于新時代愛國主義的具體含義，而我們每個人也都有不同的見解和感想。首先作為一名共青團員，我為自己身處中國而感到驕傲和自豪，我們在享受著祖國強大帶給我們的好處時，也有義務(wù)不斷奮斗，上下求索，帶著愛國主義精神為祖國的建設(shè)添磚加瓦;而作為中國的青年力量，我們更要時刻弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，培養(yǎng)愛國之情，砥礪愛國之志，實踐報國之行，奏響新時代愛國主義的音。此次疫情洶涌而來，面對這次疫情我們看到了有醫(yī)護人員晝夜不眠的戰(zhàn)斗，也有病人甚至惡意傳染他人。鮮明的對比讓我明白思想道德教育有多么的重要，每個人將愛國主義精神深深地刻在腦海里的重要意義。愛國之情是放大了的孝心;愛國主義是一種生動的集體榮譽感;愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了重要的作用。作為一名共青團員，在學習和實踐中開拓進取，在困難和挑戰(zhàn)面前敢于迎難而上、力求創(chuàng)新突破，用簡單卻不可缺少的方式表達對祖國的熱愛。新時代的我們在學習生涯中要不斷的加強學習，獲取新的知識、新技術(shù)，不斷充實自己，擴充自己的知識層面，提高自身的素質(zhì)。

“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸?！焙裰布覈閼眩嘤窦覉@，把個人夢想融入國家發(fā)展、時代進步的大潮，我們才能與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展，做好新時代的奮斗者、追夢人。

接班讀后感 篇6

最近，我讀了一本《做好新時代接班人》的書。書中讓我印象最深刻的是第十五章的《友善相處，快樂生活》。

這篇文章告訴我們：班上有同學考試成績非常優(yōu)秀!得到了老師的表揚。虛心友善的人會想：以后也要向他學習。嫉妒心強的人會想：有什么了不起!如果同學崴了腳，需要用拐杖走路，行動很不方便。樂于助人的人見到了就會主動去幫助，讓他得到方便!幸災樂禍的人見了就會去嘲笑他，讓受傷的人會覺得到傷心難過!假如你的同桌被一道題目難住。熱心的同學就會熱情認真地去幫他講解題目，直到同學完全理解題目!還有一種人就會說：真笨!哼，這么簡單都不會!生活中這樣的事情比比皆是……

讀完這篇課文，我陷入了深深的思考：在日常生活中，每個人都有可能遇到各種各樣的困難。面對有困難的人，你是送去熱心去幫助還是在一旁嘲笑呢?我一定不要冷眼嘲笑。我要學會與人為善，給身邊的人帶來愉快和陽光。對待別人的錯誤和冒犯，要努力去包容，去說服對方，讓對方口服心服。當我們在生活中與人發(fā)生矛盾時，要學會設(shè)身處地地為他人著想。試著多體諒，包容他人!這樣我們肯定會有越來越多的朋友，生活也會因此快樂更多，笑聲更多!

我們是新時代的接班人，少年強，則國強。我們只有努力提高自身素質(zhì)，我們國家的將來才會更加強大。

接班讀后感 篇7

疫情防控阻擊戰(zhàn)自打響以來，許多基層干部在危難關(guān)頭挺身而出，在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及，但基層干部們卻絕不能措手不及。面對疫情信息排查、走訪調(diào)查、卡口執(zhí)勤等諸多紛繁復雜的工作，務(wù)必要以“實”字當頭，在此次疫情防控戰(zhàn)“疫”中牢固戰(zhàn)線，切實保障人民的生命健康安全。

端正態(tài)度要“務(wù)實”，踔厲奮發(fā)求“真實”。除醫(yī)護人員外，基層干部是另一群在防疫戰(zhàn)場上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰(zhàn)場”，調(diào)查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢，嚴格遵守疫情防控工作紀律，查真情、錄實況。嚴防“走訪花了6小時，填表卻要2小時”這樣的形式主義乘虛而入，杜絕“一問三不知”這樣的官僚主義渾水摸魚，把干部們的精力真正集中到戰(zhàn)場一線中來。我們不是投身于為表格數(shù)據(jù)服務(wù)，而是投身于為人民服務(wù)，慎小事微對待防疫工作，敦本務(wù)實踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應有的“真實”姿態(tài)。

工作作風要“扎實”，千策鼎力抓“落實”。近日，不少關(guān)于防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村干部喊話視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。這些言辭雖引人發(fā)笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對群眾健康安全的關(guān)心和勸誡?；鶎宇I(lǐng)導們根據(jù)所在地區(qū)實際情況進行科學謀劃，精準施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書、設(shè)卡值守、上門摸排等一系列扎實的手段將防疫工作全面鋪展開來，筑造起一座座堅實的“戰(zhàn)斗堡壘”，形成一道道嚴密的防疫陣線。俗話說：“走馬看花不如駐馬看花，駐馬看花不如下馬看花?！被鶎痈刹吭谶@次疫情防控工作中需要放下身段，走下“馬背”，腳踏實地，才能真正抓好疫情管控的工作落實。

接班讀后感 篇8

紅色文化是我們的血脈和靈魂。加強紅色文化研討，推進紅色文化研究，既是深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于弘揚革命文化、傳承紅色基因重要論述的創(chuàng)新舉措，也是著眼強國復興偉業(yè)、探討紅色文化建設(shè)途徑的有益探索。

__的紅色文化資源稟賦厚重，有名垂黨史、影響重大的“人”和“事”，有數(shù)量眾多、內(nèi)涵深厚的“物”，有歷久彌新、影響深遠的“魂”。__是中國革命的重要策源地、人民軍隊的重要發(fā)源地，多支紅軍隊伍由此誕生，__起義、__起義等載入我軍軍史，____年紅旗不倒，“__精神”永放光芒。__是新四軍華中敵后抗日的重要戰(zhàn)場，__軍部，中共中央__局、__局、__局曾移駐__。__也是__戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場之一。

改革開放以來，__人民敢闖敢試、勇于創(chuàng)新，為推進改革開放事業(yè)作出歷史性貢獻。在__這片紅色沃土上，誕生過多位黨和國家領(lǐng)導人，涌現(xiàn)出一大批革命先驅(qū)、先烈、運動領(lǐng)袖，以及根據(jù)地、紅軍、隱蔽戰(zhàn)線等各個方面的創(chuàng)建者和領(lǐng)導者。現(xiàn)有革命遺址____多處，還有眾多紀念館、所、碑、塔，很多紅色文化資源以歌謠、戲曲、民間故事等非物質(zhì)形式經(jīng)久流傳。__紅色文化薪火相傳，鑄就的__精神、__精神、__精神、__精神、__精神、__精神、__精神、__精神等，是人杰地靈的人文__的精神內(nèi)核，是山清水秀的美麗__的厚重底色，成為推進__發(fā)展的強大精神動力。

深化紅色文化研究，軍地協(xié)作大有可為。這次研討會為紅色文化研究創(chuàng)新了思路、拓展了視野，也為紅色文化研究的軍地聯(lián)合提供了平臺、探索了路子。軍事科學院軍隊政治工作研究院近幾年來與__有過不少合作，比如20__年在__與__聯(lián)合舉辦了紀念建軍__周年暨“兩源兩地”研討會，20__年在__參加了__節(jié)起義和__起義勝利__周年紀念大會，聯(lián)合舉辦了研討會;與__縣黨史和地方志研究室等單位配合、支持央視軍事頻道拍攝、制作了《__》系列之“十萬英烈鑄兩源”。我們相信，在__這塊紅色文化富礦里，以及全國紅色文化土壤上，軍地聯(lián)合一定會挖掘出更多紅色文化寶藏，共同修好紅色家譜、編好紅色經(jīng)典、講好紅色故事，為建設(shè)社會主義文化強國作出新的更大貢獻。

接班讀后感 篇9

科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測;科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪。它就在我們身邊，時刻向我們展示著科學的火花

一個星期天，我和媽媽在小區(qū)廣場打乒乓球，先是你一推我一擋，你進攻我扣殺，乒乓球好像個快樂的小精靈，在球臺上蹦蹦跳跳，搞得我們眼花繚亂，正當我倆戰(zhàn)得心里樂開花時，我故意放慢了接球的速度，找機會給媽媽一個扣殺，誰知一使勁，球打在了網(wǎng)上，順勢又彈了回來，沿著球臺邊要掉下來，我趕緊去接球，沒想到球落地的同時，我的腳也到了，等我緩過勁來拿起它時，它竟變成了傷心的像囧字的臉。我問媽媽：怎么辦?媽媽看了看，神秘地笑著說：沒關(guān)系的，我是魔術(shù)師，我會讓它變回原樣的。我趕緊問媽媽怎么變，媽媽就告訴我怎樣利用熱水使球變回去的辦法，還說這是利用物體的熱脹冷縮的原理。利用此原理的，還有鐵軌、天橋等等。照媽媽說的去做，我很快讓癟球變回了原樣，又開始了我們的乒乓球PK賽!

還有一次，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的身上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?

我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻地趴著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸喊了進來。因為我爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。這是水的不同形態(tài)之間的轉(zhuǎn)變。

哦，原來如此，我明白了。爸爸還說，這就是我們身邊的科學，它與我們的生活息息相關(guān)，所以你要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰(zhàn)。

通過這些事我又懂得了不少知識，原來科學真是無處不在呀!

接班讀后感 篇10

今年是一個與眾不同的春節(jié)，突如其來的新型冠狀病毒迫使人們真正做到了“足不出戶”。以往奶奶每天都需要出去買菜，而最近出去的次數(shù)卻少之又少。

終于，我按耐不住自己的好奇心，便問奶奶：“奶奶，為什么你最近出去的次數(shù)少之又少，家里卻總有吃不完的糧食呢?”奶奶滿臉擔憂地跟我說：“今年有如猛虎一樣的新型冠狀病毒，需要我們少出門，需要買糧食囤積起來，這樣就可以減少出門的次數(shù)了?！边@時奶奶又告訴我雖然現(xiàn)在發(fā)生了這樣的疫情，但我們?nèi)允切腋５摹Ｋr候即使沒有如此嚴重的災害也沒有東西吃，餓了也只能吃樹上的樹葉。后來國家實力有所增強，人民生活水平也提高了，不用再吃樹葉了，但卻因為糧食有限，只有憑糧票才能購買，如果你沒有糧票，即使你再有錢也買不來。

現(xiàn)在，隨著國家生產(chǎn)水平以及人民消費水平的逐步提高，物資豐盛，人們再也不會使用到糧票。即使面對這樣的突發(fā)情況，每家每戶也有足夠的的糧食吃，不像以前那樣只能用糧票購買。不僅如此，這些糧食還能囤放起來呢!這時爸爸也過來說：“是啊，現(xiàn)在的生活多好啊!糧食充足，生活富裕，即使面對這樣的疫情，我們也不用過于擔心，食物仍能有所保障。”

雖然，我沒有經(jīng)歷過那些坎坷的經(jīng)歷，但是聽老一輩的訴說，我也能體會到當時國家物資貧乏，人民生活窘迫，不像現(xiàn)在家家戶戶能購買糧食也買得起冰箱囤放糧食，再也不需要用糧票了。細細想來這一切變化都是由于國家的富強與昌盛，如果沒有國家在背后支持，也就不會有這么多戶家庭富裕起來，也就不會有充足的糧食供我們儲存和享用，也就不會在如此嚴峻的疫情下，人們?nèi)阅懿灰蚴澄锒倘倍鴳n心。

在疫情肆虐如此惡劣的環(huán)境下，我們依然能在家中過著衣食無憂的生活。我才明白，小康生活就是如此：科技發(fā)達，三餐不落，人民富裕，國家富強，真正的國泰民安!

接班讀后感 篇11

如何架起溝通學生心靈的橋梁

中途接班點滴

我從2006年8月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我擔任高中班主任，感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時又是一件很重要的工作。尤其是自從今年擔任九年級一班在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼郏倮郏铱偰芸吹较Ｍ?，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。

一、如何帶好中途接的班級

九年級（1）班是我今年接手的一個班級，在接手這個班級不到一個星期的時間中，學生集體曠課，不上自習，在班長的帶領(lǐng)下去操場玩，上課不聽講，故意擾亂課堂紀律，給我的工作制造了一系列的麻煩，事發(fā)當時，我非常生氣，想把一些帶頭挑刺的學生狠狠的處分一下，但還是忍住了。我回家以后做了很多思考，認真分析原因，認識到解決這個問題，我必須掌握學生這么做的原因，然后有針對性地做工作，讓犯錯的學生認識到自己的錯誤，樹立勇于承認錯誤思想。于是我與這些學生多次談話，談話中，我發(fā)現(xiàn)學生特別喜歡他們原來的班主任辛光珠老師。我心里一喜，讓他們認識錯誤的機會來了。我問他們：“你是不是特別喜歡辛老師？”他們異口同聲的回答：“喜歡?！蔽翼樦鴨枺骸澳悄銈冃晾蠋熛Ｍ銈兂蔀樵鯓拥娜耍銈冎绬?？”學生們很多都低下了頭，我接著抓住這個問題與學生敞開談話，一節(jié)課后，當我從教室走出時，幾個學生站起來給我說：“馬老師，對不起，這次是我們的錯誤，希望你能原諒我們，我們會好好學習，不讓你和辛老師失望?！钡诙?，幾個帶頭挑刺的學生寫了檢討書，道歉信放在我的辦公桌上，后面教師節(jié)，學生們專門組織了一次教師節(jié)的班會，并邀請了辛老師，為我和辛老師過了一個教師節(jié)。

中途接一個陌生的班級，是我們當班主任最頭痛的事，這個班級已經(jīng)是初三年級，學生已經(jīng)適應了原班主任的教育方法，如何讓自己在最短的時間里融入這個班級呢？這些都是我首要考慮的問題。

（一）抓住教育契機。葉圣陶曾說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導?！边@就要求教師能及時的抓住教育的契機對學生進行契機教育。所謂契機教育就是在一種可遇而不可求的機會來臨之際，及時抓住這種稍縱即逝的的機會對受教育者實施的教育。這個學期第二周周四，學校安排九年級組召開了東五樓會議室召開了學生大會，會上我新帶的這個班級獲得了一個進步獎又因為第一周學生曠課的事情受到了領(lǐng)導的批評，回到教室就這次會議所暴露的所有問題，我和學生做了一次深刻的探討，并針對班上的所有不和諧的現(xiàn)象，提出了班級規(guī)章制度，并讓學生為班級設(shè)計一個積極向上，寓意深刻的班徽，學生積極響應，并在幾位班干部的帶領(lǐng)下重新設(shè)計了墻報。此后的學習過程中，每個人都能自覺遵守學習勞動紀律，連續(xù)在第三周，第五周第六周第七周獲得了年級的流動紅旗。

（二）尊重學生。現(xiàn)代教育的一種新理念——“尊重教育”，這是素質(zhì)教育思想的一個主要內(nèi)容，也是一個民主、平等、開放的社會當前和未來發(fā)展的必要條件?！白鹬亟逃钡膬?nèi)涵是：教育者要尊重教育和教學規(guī)律，受教育者要尊重知識和學習規(guī)律；教育者要尊重教育對象身心發(fā)展的特點和規(guī)律，尊重其人格及個性發(fā)展，受教育者要自我尊重，要在一個相互尊重的氛圍中生動、活潑、愉快地發(fā)展；教育者和受教育者相互尊重，修心養(yǎng)性，教學相長等等。孟子說得好：“愛人者，人恒愛之；敬人者；人恒敬之?！保ā睹献与x婁下》）尊重不僅是一種禮遇、待客之道，也不僅僅是點頭哈腰、鞠躬致禮；更不是以享受到的待遇來衡量的。尊重，是人的一種情感，表達出對他人的肯定，一種發(fā)自內(nèi)心的欽佩。我面對的這個班級，他們最渴望的就是得到別人的認可和尊重。我想作為班主任如果你的學生感受不到被認可與尊重，那么你又怎么去獲得學生的認可與尊重呢？我是這樣做的：

1、尊重他們對原來班主任的情感。前面他們換過兩個班主任，每一個都在他們心中留下了不可磨滅的印記。我對他們說：“你們是這個學校里最幸運的學生，因為別人三年只能擁有一位班主任，而你們擁有了三位！我很樂意聽你們說說你們一起度過的快樂時光！我尊重你們原來班主任和你們制定的規(guī)章制度，如果要修改，我一定和你們商量。”后來，我們的班級管理制度在商量中得到不斷完善。

2、尊重他們對原來科任老師的情感。學生原來的班主任老師深得他們的喜歡，以至于他們對我到來很不屑。于是，我保留了他們原來的作業(yè)習慣、次數(shù)，并且每上到一些新內(nèi)容，我都先詢問他們，希望我怎么上等等。經(jīng)過約兩個月的不懈努力，我得到了他們的認可。這個時候，我才慢慢地引導學生向我靠攏。

3、尊重每一個學生的個體感受。學生正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也正學著尊重別人。其實尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出成功鼓掌，為同學的進步喝彩??。在開始的兩個月里，不管是上課還是班會，在許多班級管理的事情中，事事都與學生、學生干部商量，尊重學生們的意見，尊重學生的人格，在我尊重學生的同時，我也獲得了學生的尊重和認可。如班級學生日記檢查這個工作，以前我?guī)О鄷r經(jīng)常是自己檢查，學生害怕我在檢查日記時我看到他們寫的隱私，選班干部為代表跟我說他們的顧慮，為此，我在第二天專門跟他們談話協(xié)商，最終定為平時由班長在每天收放日記本，每周星期一也由班干部檢查他們寫的情況，并將檢查結(jié)果交給我處理。

（三）與科任教師團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。班主任是一個班集體的領(lǐng)導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。

在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關(guān)系，（包括班主任與科任教師的關(guān)系；科任教師與科任教師關(guān)系；科任教師與學生關(guān)系）都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。

班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經(jīng)傾向你這一科了，你再強調(diào)的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。我常對我的學生說：“化學考砸了，我對不起你們；其他科考砸了，你們對不起我！”

不僅如此，班主任還要盡力創(chuàng)設(shè)一個輕松良好的教學環(huán)境，讓科任老師能夠開心地進入本班上課，保持心情愉快，而且能對本班所出現(xiàn)的意外狀況采用關(guān)心的態(tài)度，不會視而不見，不會視若無睹。在平時班級開展活動的過程中，積極邀請科任老師來參加活動，讓每位科任老師產(chǎn)生一種“我們班”的意識，讓每位科任教師能有著把自己當做本班集體中的一員的歸屬感。遇到一些棘手的問題，更是要和科任教師一起商量討論解決，遇到學生和科任教師發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，要及時了解情況，化解矛盾，合理解決所存在的問題。

二、管理班級要有方法

班級管理是每一個班主任必須的工作，而我在管理班級中主要做了以下幾點：

班級管理上，我同意全國有名的優(yōu)秀班主任鄺根生老師的先“專制”后民主的做法。先“專制”后民主，這里的專制并非高壓，而是維持一份制度的威嚴。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。民主是指凡班級管理的事務(wù)，不論大小都跟學生商量，征求學生意見，在班上表決通過后方予執(zhí)行。

我從開學接手這個班級第二周開始，要求學生每天早上7點10分到校，下午第一節(jié)課前二十分鐘報到，并由體育委員負責考勤，并及時向我匯報。學生必須穿校服校褲，佩戴胸牌，每天也有班干部檢查，出操要及時，跑操要整齊，口號要響亮，學生每天寫三百字左右的日記，有班干部檢查收起后放在書架第二層上，自己課桌周圍衛(wèi)生的維持，課桌上書本的整理，資料的分類，筆記的記錄，教室衛(wèi)生打掃并保持一天負責等等。

但這種“專制”只能是一種暫時手段，而不是最終目的，因為這么做雖然開始取得了不錯的效果，但畢竟只能得益于一時，不能保持良久，特別是一些同學會形成逆反心理，使管理難以維持下去，一部分同學受到壓制后會消沉下去失去活力，而這都不是我希望看到的，所以在2個星期的“專制”管理后，我開始推行了民主治班。具體措施是：

第一步實行：班干部選舉的民主化。每位同學提名班干部名單，具體到班長、副班長，學習委員、紀律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員以及各科課代表，各是一位，如果自認能夠勝任哪一個職位，也可填自己。當然在選舉之前，必要的宣傳是不可少的，如要對班級對自己負責，要善當伯樂，善選人才，嚴懲把選舉作為交易的同學。這樣經(jīng)過公開唱票寫票，選出該職位票數(shù)最多的同學來，但不一定能當選，因為，我班規(guī)定要有超過2/3的人同意方能當選，得重新選。這樣選出的班干部很受同學們歡迎，管理大家，同學們也心服口服，這是民主治班的第一步。

第二步實行：班規(guī)民主決議制。我班的班規(guī)是根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和我班具體情況而制訂的，比如禁止在教室里吃零食，早上、下午應提前15分鐘到班，否則算遲到；有的同學課桌周圍有紙屑未撿干凈又找不到扔紙屑的人也算違紀等，這些班規(guī)都是班干部收集了大多數(shù)同學的意見，擬定出草案后在班會上宣傳后，再由同學們表決通過（人數(shù)占2/3 以上算通過）后才正式成為班規(guī)的。另外在全班同學的共同努力下，大家上網(wǎng)查閱資料，從十個方面為班級制作了《班級公約》，并制作成噴繪，掛在教室墻壁上。（附班級公約）

班 級 公 約

進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。

學習：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要， 學會學習講方法。

課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。

公物：公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設(shè)靠大家。

生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。

目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。

第三步：班干部和同學們對話制。班干部是服務(wù)同學的，沒有任何特權(quán)，只能站在班級整體利益上去管理同學，并且要特別注意搞好同學之間的關(guān)系，否則，即使負責任，也有可能遭到指責。所以，在每一任班干部上任之前我都要進行培訓，幫助他們樹立服務(wù)同學，鍛煉自己的思想意識，強調(diào)德行第一，在這個前提下，讓他們放手去做。當他們工作中遇到了困難或阻力時，一是為他們鼓勁，從精神和感情上予以支持；二是具體指導他們?nèi)绾稳プ觯谥笇麄冏龅臅r候提高他們處理班級事務(wù)的能力。在每周的班會課上，班干部都站在講臺上，同學們就班級管理上的問題對他們發(fā)問，點到誰，誰就必須回答，這對班干部的要求很高，要對自己所負責的事既要知其然還要知其所以然，還要有膽量有口才，對他們可謂是全方位的鍛煉，同時，班干部和同學們開誠布公的對話又拉進了他們之間的距離，有利于班級工作的開展。

第四步：創(chuàng)“老師學生對話平臺”

在班級書架最下層，由學生制作一個信箱，當學生對班級或者老師提建議或者提意見時，將自己的想法寫下來，投放在信箱中，每天大課間時間，由專門負責的學生打開意見箱，將相應的意見、建議交到相應的老師，然后由相應老師解決回應。

班主任工作千頭萬緒，如果班主任不論事情大小，事必躬親，任何事情都親歷親為，那將是超強度的勞動，而且不一定能得到好的結(jié)果，因為學生的能力沒有得到鍛煉，也就談不上素質(zhì)的發(fā)展。為了鍛煉學生的組織能力和自我管理能力，經(jīng)過一段時間的引導后，我逐漸將班級管理的幾乎所有事情都交給學生去做，讓他們做班級的主人，實現(xiàn)自我管理。

在第一次的班會中，我們就實行“班務(wù)工作責任制”。我先將班級的班務(wù)工作細化，然后交由相應的班干部去落實，如體育委員負責同學們的出勤問題，由副班長檢查校服校褲及胸牌穿戴情況，有學習委員負責統(tǒng)計學生家庭作業(yè)、正式作業(yè)的完成及收繳情況，由文藝委員及其選擇的助手負責每周的班級活動，由生活委員負責安排值日生以及檢查每天的衛(wèi)生狀況以及班費的收支管理等，事無巨細，責任到人，既減輕了我的工作，又鍛煉了學生的素質(zhì)能力。

三、班級文化建設(shè)創(chuàng)新法 俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的。在班級文化建設(shè)活動中去塑造、鍛煉學生，無疑比起單一的說教效果會事半功倍，影響深遠。在班級文化建設(shè)中，要給予學生人文關(guān)懷，讓學生體驗學習的快樂。班級文化建設(shè)不同于班風，班風建設(shè)是孤立的，而班級文化建設(shè)是方方面面融成的一個整體。它與學生的成績并不矛盾，班級文化培養(yǎng)的是學生的情商，是非智力因素。隨情商的提高，學生的成績也必然會得到提升，學生也因此體驗享受學習的樂趣。班級文化首先是一種文化，包含物質(zhì)文化、制度文化、活動文化、精神文化等。具體到班級文化而言，有顯性文化和隱性文化之別。顯性文化包括班級環(huán)境的布置、班級公約、班訓、班級活動、班規(guī)等等；而隱性文化包括班級風氣、氛圍和精神面貌等。從內(nèi)涵來講，班級文化比以往我們所談到的班風更豐富。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。良好的班級文化有助于班集體建設(shè)，那么如何具體操作實施呢？

美化班級，我具體從以下幾個方面入手：

①讓墻報開口說話。黑板報由四人小組輪流負責，在選擇文章上提出，至少有一篇屬于自己的文章，每期出黑板報時，都能看到學生那份認真，那份分工合作的精神；具體的版面設(shè)計、布置全由學生做主動手，學生在勞動實踐中享受美的熏陶。給學生展示自我的空間，也促使班務(wù)管理的公開化、民主化。②讓名言字畫說話。張貼字畫，怡情勵志；③全班同學每人獨立制作一份手抄報，內(nèi)容，題材均由個人決定，最后學生公選，將最優(yōu)秀的作品貼在教室后面。

這樣，教室感覺干凈、整潔、美麗、和諧，由于美化了教室的環(huán)境，講文明、講衛(wèi)生蔚然成風，在校班級紀律衛(wèi)生評比中常獲流動紅旗，大大地提高了學生學習的熱情。學生在動手創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境中，學到了課本上所沒有的東西，享受著另一份學習的快樂！

四、家校合作，將學生教育深入到家庭

在對學生實施教育的整個過程中，學校教育始終處于主導地位，然而家庭教育卻起著關(guān)鍵作用，由于這種關(guān)系，二者必須有機結(jié)合達到合諧統(tǒng)一。做為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學校教育的紐帶。教師要經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在校情況，了解在家表現(xiàn)，針對情況制定措施。作為家長更應該主動到校了解學生在校表現(xiàn)，配合老師做好工作，限事態(tài)于萌芽狀態(tài)，切實負起家長的職責?？梢徊糠旨议L往往是臨渴才掘井，發(fā)現(xiàn)自己的孩子落后很多了才來關(guān)心，表現(xiàn)為被動教育，不利于孩子成長。

今年開學第四周，我發(fā)現(xiàn)我班的一位學生（拜輝）神情恍惚，上課時心不在焉，課后我與該生交流，我問他：“今天怎么回事，我覺得你好像有心事，上課的時候心不在焉？”他含含糊糊的給我回答說他感冒不舒服的原因，我感覺他沒有跟我說實話，就讓他先回教室，然后我撥通了他家長的電話，問學生在家的表現(xiàn)，結(jié)果得知這個學生與家長吵架了，因為學生的父親對他說了一句“你不是我兒子”，所以這個學生不能接受，與家長冷戰(zhàn)，在學校也不能安心學習。當我得知這個情況以后，我與家長協(xié)商對策，然后針對性的與學生交流，最后，學生主動向家長認錯，檢討，并保證以后會體諒父母，孝順父母。事后，我又主動與家長電話聯(lián)系，了解情況，家長告訴我經(jīng)過這次事情后，學生對家長的態(tài)度與以前有了很大改善，并開始主動承擔一些家務(wù)活。另外還有一次，是上個月的事情，有一個學生（鄭濤）早上沒來學校，學生查完人數(shù)后給我報告后我就打電話給家長，結(jié)果家長給我說學生感冒了，讓我給請一天假，可到中午的時候家長又來到學校，跟我交流了一些學生的情況，家長告訴我鄭濤回家后從來不學習，回家吃晚飯就上網(wǎng)打游戲，因為這件事情被他的父親打了一頓，然后鄭濤就跟家長鬧脾氣，口口聲聲說再也不來學校，不念書了，聽了家長給我說的情況后我就讓家長先回家，然后中午下班后我就到他家做了一次家訪，等我敲開他家的門時鄭濤就嚇住了（事先他不知道家長找過我），我在他家簡單的和他父母聊了幾句，臨走時又對鄭濤說病好了就趕緊回學校，別耽擱課程，然后就離開了，下午鄭濤2點左右就來學校了，然后我把他叫到辦公室談話，他主動跟我說了早上曠課的原因，然后我讓他按照班規(guī)做升蹲，寫檢討，并且反思自己的問題，他全都接受了，第二天我再次找他談話，讓他給家長寫檢討，并且向家長道歉，他告訴我他去試試，晚上他的媽媽給我打電話來說，鄭濤給他們寫了一份檢討，并做了保證，以后要好好學習等等，而且在以后幾周內(nèi)，他的家長和我一直保持聯(lián)系，告訴我學生的一些情況已大幅度改善，一再的對我說謝謝。

我在平時的班級管理中，時時與家長保持聯(lián)系，每一個學生家長的電話都做了記錄，制成表格，時時與家長聯(lián)系，學生在校的學習情況，在家的表現(xiàn)都和家長交流，然后有針對性的做教育工作，效果明顯。

在第八周星期六，早上有6個學生跟我請假，有的是自己打電話，有的是托同學帶假條，我發(fā)現(xiàn)后馬上與請假學生家長聯(lián)系落實，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中四個人家長根本不知道請假的事，于是我讓學生家長馬上去網(wǎng)吧找（以前做過一個上網(wǎng)學生的調(diào)查），兩位學生家長到網(wǎng)吧把學生找了回來，另外兩位家長不太配合，硬說學生在學校，下午我把這兩位家長叫到學校與學生當面對質(zhì)，事后經(jīng)過了解，這兩位家長都是學生母親，害怕學生父親知道后會打?qū)W生，所以幫學生撒謊包庇， 我與這兩位家長做了深刻的交流，告訴她們這樣包庇學生會害了學生，學生家長也比較難慚愧，說以后一定和老師配合，不在幫學生掩飾錯誤了。

臨夏地區(qū)相對來說還比較落后，很多家長都沒有文化，不知道該如何教育學生，在我不斷的與他們交流的過程中，使得他們對家庭教育的重要性有了一定的認識，開始主動的配合我的工作，如學生家有事請假，生病請假都親自給我打電話通知，學生在家有不對勁的地方也馬上與我聯(lián)系告知，使得我與家長能及時的了解學生情況，實施有效的教育措施，取得了較好的效果。

家庭教育與學校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。

在與家長交流的過程中，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1、對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。

3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。

以上幾點我認為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當然我的工作中也存在不足之處，相信在學習了大家寶貴的經(jīng)驗后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好！

接班讀后感 篇12

黨的十八大以來，習近平總書記發(fā)表一系列關(guān)于建設(shè)和發(fā)展紅色文化的重要論述，為我們把紅色文化挖掘好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好提供了思想上理論上實踐上的指南。

紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民在革命、建設(shè)和改革開放時期以馬克思列寧主義為指導，吸收中外優(yōu)秀文化養(yǎng)分所創(chuàng)造出的先進文化。習近平總書記指出：“在____多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。”紅色文化中最核心的內(nèi)涵是黨領(lǐng)導人民創(chuàng)立的革命精神，比如建黨精神、__精神、蘇區(qū)精神、長征精神、__精神、太行精神、張思德精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、紅巖精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、雷鋒精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、改革開放精神等。這些精神具有鮮明的形象性、時代性和強大的感召力，是黨和國家的寶貴精神財富。

習近平總書記指出：“要發(fā)揚紅色資源優(yōu)勢，深入進行黨史、軍史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，把紅色基因一代代傳下去?！蔽覀円Y(jié)合新的時代條件，讓這些革命精神放射出新的時代光芒。傳承紅色文化，弘揚革命精神，既要注重知識灌輸，又要加強情感培育，使紅色基因浸入心扉，引導廣大群眾特別是青少年深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，從而凝聚力量為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

習近平總書記多次強調(diào)，要講好黨的故事，把紅色基因傳承好。講好故事，一方面要進行深入研究和挖掘，把黨的歷史上那些感人至深的事件、人物進行系統(tǒng)地整理。有了這些“原料”，再進行符合時代需要的生動呈現(xiàn)，進而實現(xiàn)主流意識形態(tài)與主流受眾的有效對接。另一方面，要旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。紅色文化記憶是辯證唯物主義和歷史唯物主義的結(jié)合，深刻印證著中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的歷史必然性、政治正當性和現(xiàn)實合法性。深化紅色文化記憶既能揭露歷史虛無主義的虛偽性和反動目的，更能正本清源，破除歷史虛無主義之弊。

編輯推薦

西廂記讀后感必備12篇

您一定在思考要如何寫下讀后感吧？這樣受歡迎的作品肯定有其原因。我們要寫下自己的感受和收獲，本文的主題就是關(guān)于“西廂記讀后感”，相信只要有信心和耐心，一定會找到有價值的內(nèi)容！

西廂記讀后感【篇1】

“好句有情憐夜月，落花無語怨東風”。這是《西廂記》里的一句名詩。

《西廂記》，元代王實甫作。這部作品實際上來源于唐傳奇《鶯鶯傳》（又名《會真記》，唐元稹作）。傳奇者，浪漫愛情故事。

元朝是中國劇本創(chuàng)作的一個高峰時期。除了王實甫外，杰出的劇作家還有關(guān)漢卿，其代表作《竇娥冤》經(jīng)久不衰?！段鲙洝肥侵袊糯拇竺麆≈唬ㄆ溆酁椤赌档ねぁ?、《長生殿》和《桃花扇》），劇中張生與崔鶯鶯的生死戀情歷來為人們傳頌。

《鶯鶯傳》本是以悲劇收尾，但在王實甫手下，張生（字君瑞）和崔鶯鶯卻是“有情人終成眷屬”。張生出身于上層階級，父親是禮部尚書，但因病早逝，從此，家道沒落。于是，前往投靠其父親曾援助的同窗杜確，因為他鎮(zhèn)守邊疆，掌控十萬大軍。張生想從那里謀個一官半職。崔鶯鶯出身其實更優(yōu)越。父親是相國，但也在她幼時早逝。一家人只好舉家遷移至浦東（今山西省西南永濟市蒲州古城）。張生愛游山玩水，所以有一日特地去浦東普救寺游玩。因為有緣，所以那天，崔鶯鶯及侍女紅娘也碰巧去該寺上香（普救寺是崔相國生前主持捐建的），兩人邂逅相遇，一見鐘情。迫于封建禮教，張生以讀書為名，寄居于普救寺的西廂，希冀每天多望崔鶯鶯一眼。后來，當?shù)氐牡仡^蛇孫飛虎得知崔鶯鶯貌若天仙后，欲用其五萬大軍趁崔家上香的機會去普救寺“搶劫”。無奈，崔夫人提出解圍者嫁其女的說法。值此危難之際，張生接下這一“光榮的任務(wù)”。他派一和尚送信給杜確，最終在他的幫助下，壓退了孫飛虎。但是，“卻道婦人心易變”，崔夫人瞧不起張生，嫌棄他無名無財，便生出返悔之心，因為有損名門?？墒牵趷矍槊媲?，誰又阻止得了丘比特的情箭呢？“崔鶯鶯夜聽琴”，兩人在紅娘的幫助下成就“好事”。鶯鶯的堅定，普救寺方丈的勸說，大將軍杜確的無形“脅迫”，都迫使崔夫人最終做出了讓步。她以“金榜題名”來回復張生。蒼天有情，張生果真中了狀元。一切本已入彀中，誰又想半路殺出個“鄭常發(fā)”。崔家與鄭家定下過娃娃親。此刻，他想與崔鶯鶯完婚。得知事情真相后，他誣陷張生，說他已經(jīng)在外娶婚。崔家誤信為真，便想讓崔鄭二人完婚。千鈞一發(fā)之際，張生趕了回來。真相揭曉，鄭常發(fā)自殺。張生與崔鶯鶯喜結(jié)連理。

《西廂記》表達了當時一些先進知識分子意識中對封建婚姻制度的不滿和反抗，以及對美好愛情理想的憧憬和追求。時至今日，這一古老的愛情傳奇仍被人們傳頌，因為，它折服過許多青年男女的心。

合上書本，潸然淚欲下。想人生最苦離別！可憐見千里關(guān)山，猶自跋涉！崔張二人可是深有體會。張生上京趕考，崔鶯鶯茶不思飯不想；而張生也有過“草橋一夢”。心靈相通，情何以再言？只想說一句：真愛永恒?！吧綗o棱，天地合，乃敢與君絕”，倘若現(xiàn)實的話，崔張二人將實現(xiàn)這一古老而虛幻的愛情傳奇。

回想，在如今這個物欲橫流的時代，“文學”已沒有以前那么興盛、繁榮，正逐步走向平庸，特別是那些真正具有意義、價值的文學作品已屈指可數(shù)。那就多從古代汲取營養(yǎng)吧，本人拙見，《西廂記》是一個不錯的選擇。

西廂記讀后感【篇2】

王實甫原名王德信，字實甫，活動在元太宗至元泰定元年間，生平不詳，現(xiàn)存資料里只知道他多與雜劇藝術(shù)家交往甚密。他的名作有《麗春院》、《破窯記》、《西廂記》和《芙蓉亭》，最有名是《西廂記》，得到很多人的贊美，比如賈仲明在[凌波仙]吊曲稱：“新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁”;陳繼儒《陳眉公先生批評西廂記》里說它是“千古第一神物”;李漁《焚書》說它是“化工之作”等等，都略顯過譽，不過好在也算務(wù)實。

《西廂記》前身是元稹傳奇小說《鶯鶯傳》，所以王實甫算是改寫，不過卻糾正了小說里“尤物害人”、“紅顏禍水”等迂腐的說教，規(guī)避了里面思想的狹隘，使得改寫后成為劇本的《西廂記》在藝術(shù)上和思想上都變得很精妙和深邃。

《西廂記》里，王實甫刻意雕飾，用心精細，讓辭句富麗華美，又多化用歷代詩詞里的妙句，所以讓《西廂記》表現(xiàn)出一種貴家小姐的的'氣質(zhì)。怪不得《紅樓夢》第二十三回里賈寶玉專門稱贊它說：“真正的好文章!你若是看了，連飯也不想吃呢”。

《西廂記》將禮教叛逆與封建勢力之間的矛盾表現(xiàn)得具體充分，又把鶯鶯和

保守不進的性觀念，敘述**場面的時候顯得拘謹呆滯，這點上輸給了《董西廂》。

金代的民間作家董解元也把元稹的那個故事改寫了，書名叫《西廂記諸宮調(diào)》，人們稱為《董西廂》。但是他顯得不夠純潔，里面攙雜了太多感恩報德，功名富貴和才子佳人等落后的現(xiàn)象，沒有把青年男女自由的談情說愛很自由的表現(xiàn)出來，讓它在整體的藝術(shù)上比較掉價。

不過，它也有值得我們賞識的地方，也是它唯一可以和王實甫抗衡之處，就是它里面率性而為寫性的大膽用筆。

《西廂記》第四本第一折寫張生和鶯鶯云雨之歡的描寫如下：

春至人間花弄色，將柳腰款擺，花心輕拆，露滴牡丹開。

半推半就，又驚又愛，檀口搵香腮。

春羅元瑩白，早見紅香點嫩色。

這段話寫得十分謹慎，王實甫想要寫出春宵帳暖的情調(diào)，又怕顯山露水過分后惹來麻煩，只好削足適履的讓內(nèi)容服從當時情致，投鼠忌器得讓人不夠痛快。試看看《董西廂》里同樣情景的不同表現(xiàn)，卷五末尾處：

殢雨尤云，靠人緊把腰兒貼。顫聲不徹，肯放郎教歇。檀口微微，笑吐丁香舌，噴龍麝，被郎輕嚙，卻更嗔人劣。

被你個多情姐，噷得人困也、怕也，痛憐嗚損胭脂頰。香噴噴地，輕柔柔地，酥胸如雪。

這段形神兼?zhèn)涞拿鑼懞苣芙行盐覀兊母泄伲谛睦镆l(fā)些激蕩。董解元把聲音、色彩、動作三方面照顧得無微不至，體現(xiàn)了他比較高超的表現(xiàn)技藝;同時他又鑼鼓喧喧的把它們描畫出來，沒有欲說還休的沉悶，這是他在那時候的一種膽大創(chuàng)舉。

西廂記讀后感【篇3】

《西廂記》是中國文學史上的名著，曾經(jīng)和《西廂記》比較過。我也這么認為。不是寫這種讀后感之前寫不出來，而是覺得滿滿的，好貼切，好美好，僅憑感知無法用語言表達出來。但是，我還是想把心里的很多感情放進筆里，趕緊吐出來。

《紅樓夢》，故事曲折有趣，真的是愛情的審美宣言。愛情的審美宣言是什么？在王實甫的作品中，盈盈和張生公然戰(zhàn)勝了封建禮教，保持了純潔的愛情，強調(diào)開放。這就是宣言。

”不到一頓飯，江十六個聚在一起讀了起來，自覺地用文字警告人們。余香滿嘴。雖然讀完了書，但他只是失去了理智，默默地記住了它。”。這是戴宇在《西廂記》的23次中對《紅樓夢》的恭維，其實是曹雪芹的恭維。

“永遠不離不棄，永遠在一起玩，愿世間眾生皆成眷屬”，這是《西廂記》中流傳千古的名言。是幾百年來無數(shù)代人心中傳唱的美好愛情生活。它穿透了時代，散發(fā)出無限的魅力和神奇。就連西湖的月老寺也忘不了把這個字叫做對聯(lián)————，愿天下眾生成家。美好的愛情是我們所追求的，所以在生活有點無聊的時候，不妨試著凈化一下自己的靈魂，打開《西廂記》，感受一下粗糙的愛情，甜蜜的聚合，和里面美好的文字。

細細品味《西廂記》，我們不難發(fā)現(xiàn)，張生和崔鶯鶯的相識，是一見鐘情。張生愛上盈盈只是因為她的美麗和溫柔，盈盈喜歡張生只是因為她的才華和氣質(zhì)。但在我們的日常生活和生活體驗中，“一見鐘情”往往是在外貌或氣質(zhì)上偶然迎合心理需求而產(chǎn)生的。是人類生理的一種荷爾蒙沖動，這種沖動永遠是短暫的。短暫的沖動就像冰雪中的一滴水，很快就會自動冷卻結(jié)冰。丘比特之箭，老月的紅線，神諭……在我眼里，一見鐘情的神話只是一種浪漫的幻覺，是人生的奧秘。它經(jīng)不起永恒的考驗。

經(jīng)常有人說《西廂記》是喜劇，我深有感觸。張生看似愚蠢笨拙，但他的本質(zhì)無非是追求自己的真愛。他表現(xiàn)出來的是自然真誠。在生活中不容易找到，就是有不常見的東西更難。他嘲笑自己的幼稚，其實是在自嘲。

西廂記讀后感【篇4】

王日曉酒后來到染霜林，總是留下眼淚

讀《西廂記》有感

《西廂記》是一部杰出的喜劇，是“中古十大古典喜劇之一”，是元雜劇的代表作，在元代成為一部思想界震動最大的文學作品，通過描寫崔鶯鶯、張生的愛情故事，體現(xiàn)了“愿普天下有情人都成眷屬”的思想。曹雪芹曾讓他筆下的主人公寶玉、黛玉讀《西廂記》，以表達對美好理想的追求。郭沫若稱贊它“是超時空的藝術(shù)品，有永恒而普遍的生命，是有生命的人性戰(zhàn)勝了無生命的禮教的凱歌、紀念塔”。

《西廂記》又是一部完整的寫出戀愛過程、戀愛心理的作品。鄭振擇在《文學大綱》中說：“《西廂記》的大成功在于它的全部都是委婉的、細膩的在寫掌聲與盈盈的戀愛心境，似這等曲折的戀愛故事除《西廂記》外，中國無第二部。

”作者成功的塑造了張生、鶯鶯、紅娘等典型人物的藝術(shù)形象，并把他們心中的隱微、形象風趣的揭示出來，產(chǎn)生了強烈的戲劇效果。

《西廂記》中描摹最細致、最深刻的是鶯鶯。她是一個相國府的千金小姐，一個漂亮的大家閨秀。她深沉含蓄，既有外在的尊嚴，又有內(nèi)在的激情。

作者運用了畫家常用的“烘云托月”的方法，從人們的貪看詳寫了鶯鶯的美，既沒用羞花閉月的陳詞，也沒用那令人神魂顛倒的驚嘆詞句，反而使人回味無窮。

鶯鶯從小就受到封建禮教和母親嚴明管教的影響。她的物質(zhì)生活很豐富，但精神生活并不滿足?！盎渌骷t，閑愁萬種，無語怨東風?！薄伴e愁”、“無語怨東風”，是一種只可意會，而難以言傳的閨怨之情。

目睹落花流水，深感青春難再，好景不長，曲曲折折的表現(xiàn)出她青春意識的覺醒。

她的反抗是曲折的、復雜的。她內(nèi)心苦苦戀著張生，私下約張生前來，卻又不認賬，把他趕了出去，行動上一再反復。她不能忽視自己行動的后果，特別是在封建社會中。 如果她被遺棄，她將無法生存。

在追求愛情的過程中，任何一個少女都會產(chǎn)生矛盾心理，每個人的心理狀態(tài)都離不開社會條件的制約。這就是鶯鶯形象的真實性和社會意義。當她得知張生病危時，堅決打破封建禮教。

在紅娘的幫助下，她終于走上了反抗封建禮教的道路，毫無計劃地嫁給了張生。自由愛情戰(zhàn)勝了封建禮教，實現(xiàn)了“愿普天下有情人都成眷屬”的理想。鶯鶯雖是深閨佳人、千金小姐，但情真意堅，從封建禮教的牢籠里沖向自由的情網(wǎng)，大膽追求真正的愛情，因而成了不朽的文學藝術(shù)形象。

張生之所以被鶯鶯愛，是因為他是一位勇于追求愛情的學者。他才華出眾、執(zhí)著專一，又有些書呆子氣，至誠而近乎癡傻，紅娘就譏笑他是“傻角”。他去京師應考，由于鶯鶯的美麗和眼底留情，青春覺醒之火在他身上點燃起來。

“則著人眼花繚亂口難言，魂靈兒飛在半天?！彼煮@又喜，神魂顛倒，驚嘆這樣的奇遇：誰想這寺中遇“神仙”。

所以我沒有去京城參加考試，我為追求鶯鶯付出了巨大的代價。正是愛情比功名富貴價更高。第一次和紅娘說話，便自我介紹生辰八字，并特意強調(diào)“不曾娶妻”，十分癡情。

墻角聯(lián)詩后，他情不自禁的望著鶯鶯，竟呆在那里，還是被宿鳥驚醒:“顫巍巍花梢弄影，亂紛紛落紅滿徑?！睘榱私饩痊摤?，他臨危不懼，敢于挺身而出，急人危難，通過不懈努力的追求贏得了鶯鶯的愛情。

紅娘是作者創(chuàng)作的另一個成功的藝術(shù)形象。她熱情大膽、聰明活潑、見義勇為、光彩照人，是一個舉足輕重、穿針引線的關(guān)鍵人物。她從正義感和同情心出發(fā)，提倡二者的結(jié)合。

當老太太折磨她時，他不但不害怕，還勇敢地為她爭辯。“秀才是文章魁首，姐姐是仕女班頭；一個通徹三教九流，一個曉盡描鸞亂刺繡?！彼远Y以情說服了老夫人，使老夫人不得不應允了小姐的婚事。

“紅娘”這個名字，幾乎是當代生活中穿針引線、成全男女婚姻的代名詞。

文字語言高度個性化，如張生的歌詞清晰、熱烈、真誠。紅娘則潑辣、俏皮、犀利、直爽。而鶯鶯的歌詞深邃、含蓄、典雅，符合封建時期相國金夫人的地位。

妙語佳句層出不窮，有的頗似詩詞：“下西風黃葉紛飛，染荒煙衰草凄迷，”但又運用自如，使曲子有曲的韻味，而異于詩詞。如“恨相見得遲，怨歸去得疾。

”使用對仗、簡練、準確。它將古典詩詞中的活生生的詞句與日常的口語融為一體，提煉成自然優(yōu)美的歌詞。還善于融化前人詩詞佳句。

如【鴛鴦煞】“多情卻被無情惱”、即用蘇軾《蝶戀花》詞中原句，以寫張生“鬧道場”之后一種無可奈何的心情。【八聲甘州】“雨打梨花深閉門”，則用秦觀《憶王孫》詩原句，以寫鶯鶯“鬧道場”之后的相思之苦?！臼ニ幫酢繋缀跞且髟佁K軾《春夜》，其曲文曰:

如果你有了心，他就有了心，昨天秋千院夜深?；ㄓ嘘?，月有陰，“春宵一刻值千金”。何須“詩對會家吟”。

紅娘譏笑他們與其今日再約會，何不昨宵成就好事。

《西廂記》對封建勢力的代表崔夫人做了有力的揭露，熱情歌頌了青年一代對封建勢力所做的斗爭。

西廂記讀后感【篇5】

只是因為在人群中多看了你一眼，從此有了......《西廂記》！

崔鶯鶯，已故相國之女，才貌雙全；張君瑞，沒落貴族之子，風流倜儻，才華橫溢。像所有的小說話本一樣，暮春時節(jié)，普救寺內(nèi)，才子佳人一見鐘情，從此墮入情網(wǎng)，執(zhí)迷不悟；可恨封建大家長卑鄙狠毒，棒打鴛鴦，先許婚又賴婚，即使是才子佳人生米成熟飯后仍要一條路走到黑；才子佳人怨恨卻又無力，相思成疾，最后在善良俠義的侍女紅娘幫助下才能暗中傳情一解相思苦。也像所有戲文里說的那樣，才子后來考上狀元榮華富貴，小姐的爹娘都原諒她，姐妹都祝福她，奴仆都羨慕她。最重要的是，最后才子佳人白頭攜手恩愛一生，童話式結(jié)尾，大團圓結(jié)局。

有句話說，第一個這樣寫的是天才，第二個是庸才，第三個是蠢材。這樣的劇情走向在當時大概是開天辟地第一遭，也許可說是轟動式的，奈何這種劇情后世玩得太多，逐漸爛大街，讓人難以有驚艷之感。然而還是感謝《西廂記》，被它的情節(jié)和語言震驚到，我終于能夠理解“小說話本雅俗共賞”是個什么意思......這妥妥的就是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)言情的古代版?。?/p>

《西廂記》中表現(xiàn)得最為出彩的絕對是女性，而古代女性又是一大值得探討的命題，因此我總是試圖通過這部作品來理解當時的女性地位和女性命運。眾所周知，作者王實甫雖是元朝人，《西廂記》卻改編自《鶯鶯傳》，唐朝傳奇。歷代王朝女性地位最高的當屬唐朝，小說中女性表現(xiàn)出的自由熱情也就不難理解，即使這種所謂的地位高只是相對而言。

要探討這個話題，我想從以下三個方面展開：

一、古代男性對女性的態(tài)度和看法

1.古代男性對女性的要求。

對于女子，男子首先想到的是美，完了最好有才，當然遇上事關(guān)清白堅貞之事，才貌就得往邊靠。

一開始張生對鶯鶯的傾慕，說得好聽點是一見鐘情，難聽點就是見色起意，直到月下和詩時張生才真正開始欣賞小姐的品德和才華。

令我印象尤為深刻的是，春宵一度后小姐擔憂被情郎輕視或拋棄，婉婉訴衷情，張生卻是盯著帕上的落紅確定后才開啟甜言蜜語模式。在鶯鶯冒著風險，孤注一擲后，卻懷疑她的貞潔，這樣的做法讓人心寒......

不知怎么，我看《西廂記》，總感覺以張生的多情怯懦，《西廂記》竟然還能童話式結(jié)尾也是不可思議。

2.女性常和性聯(lián)系在一起。

張生第一次見鶯鶯，跟法聰小和尚說，“那一對小腳兒，價值百鎰之金”。腳是女性身體性感部位之一，等同于性。因此，與其說一開始張生愛的是鶯鶯，不如說愛的是鶯鶯的身體。

性貫穿全文，處處可見。張生第一次寫信，就寫“花影重”，暗示要與小姐風流一度。小姐邀約，張生第一反應，這是要干那事啊，喜滋滋樂哈哈......可見，女性在當時與性、欲聯(lián)系密切。

3.女子容貌太過容易“招災惹禍”，是為“紅顏禍水”。

第一次，孫飛虎強搶鶯鶯做壓寨夫人，可視為女禍；再來是為老相國道場做法事，“老的小的，村的俏的，沒顛沒倒，勝似鬧元宵”。能令老的少的和尚忘了佛家道義神魂顛倒，把本該最莊重嚴肅的道場變得荒唐又可笑......我不知道有多少人像我一樣，為鶯鶯容貌驚艷的同時，陡生一種憂慮與恐懼。要極寫女子之美方法可以很多，作者卻選了這種最夸張最末等之法，作者筆下鶯鶯已美得近妖。

4.婚姻里女性地位最終要弱于男子。

《西廂記》中，才子佳人的愛情里，張生的地位逐漸上升，鶯鶯則一弱再弱。

如果說一開始兩人的愛情完全掌控在鶯鶯手里，那么后來張生就從跪老夫人、跪紅娘、跪鶯鶯這三跪慢慢掌控了主導。

過程手段什么的不重要，總之結(jié)局是，高中狀元后，張生鶯鶯的地位已經(jīng)整個反轉(zhuǎn)過來?？梢哉f，在那時甚至在以后，鶯鶯是會被拋棄、被多個姐妹兒還是怎樣，她的命運已經(jīng)被牢牢掌控。

二、老夫人對待女兒

1.被壓迫者與壓迫者。

這里不得不提老夫人，一個女性，一位母親......一個封建大家長。

作為女性，她是可憐的?！段鲙洝防锼魍鞲?，肆無忌憚，看似大利在握，實際上這只不過是因為她丈夫已死罷了。

她也曾接受“父母之命，媒妁之言”的婚姻，接受“天字出頭夫做主”的觀念和想法，在嚴苛禮教的壓迫下謹言慎行，到了晚年卻用同樣的禮教讓女兒體會自己曾經(jīng)經(jīng)受過的痛苦。

當被壓迫的女性，絲毫不覺得這是一種壓迫，最后用同樣的手段去壓迫同性，惡性循環(huán)，這難道不是最可悲的嗎？

2.把女兒視為政治交易品。

作為封建家長，她堅持門當戶對，把女兒的婚姻當作工具來交易，尤其是老相國離世，崔家家道中落的情況下。

張生是白衣時，老夫人不會同意女兒與張生的婚事，即便女兒相思成疾，即便一切早已木已成舟。女兒不過一個政治犧牲品，我相信在最后，即便鶯鶯張生沒有生米煮成熟飯，沒有婚約甚至沒有相愛，只要張生想要，老夫人絕對把鶯鶯拱手送上，哪管一個是她討厭的張生，一個是她素來疼愛的侄子呢？一個朝廷新貴，一個沒落貴族，孰輕孰重，老夫人一向分得清楚。

女性在這里與政治相聯(lián)系，成為犧牲品，可交易物品，沒有選擇的余地。

三、女性自我意識的初步覺醒

從鶯鶯、紅娘自身來看，她們思想上已初步覺醒了。紅娘俠肝義膽，反階級反禮教；鶯鶯內(nèi)心自由獨立，敢于抓住機會追求自己想要的愛情；她不重功名，把愛情視為至高無上；她清醒理智，明白男女地位差距，卻仍敢冒險孤注一擲。這種反抗雖然還局限于愛情，卻已難能可貴。

因此可推測，唐朝女性常生存于異性同性雙重壓迫下，與性、政治相聯(lián)系，婚姻愛情要為家族服務(wù)不能自主，通常是可交易物品，地位較低；然而在當時奔放自由的社會風氣下，有一定的反抗意識和自我意識。

西廂記讀后感【篇6】

總是懷著敏感的心與孤寂的愁，漫步在微雨后，感時傷事；總是念著傷感的昨天與未知的明天，迷茫著，尋覓著……

遇見元稹，是在一個張揚的午后，夏雨過后的溽膩尚未完全散去，湛藍的天空中沒有一絲云朵。一個人在家里，安安靜靜地、有一搭沒一搭地翻看著《唐詩校注》，爾后一首馨香淡雅的詩涌入眼眶——“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”沉吟片刻，不禁悵然若失。

讀這首詩，想到的一定是愛情。原以為，愛情純粹的，沒有目的，沒有枷鎖，有的只是流淌在耳傍心際，那亦淺亦深的愛戀。后來讀《西廂記》——傳世的愛情名篇——很喜歡，然而有些失望，仿佛在一剎那戳穿了我以為本該純粹的愛情。如同梁?；?，鶯鶯與張生那么美麗的愛情，在一代又一代人的的解讀下，儼然成了反抗封建的范本，成了忠貞不二、不為禮教所迫的愛情傳奇。可我的心是小的，不想再見楊過苦等小龍女十六載的辛酸苦楚，不愿再看霍小玉賭咒發(fā)誓剛烈而死的決絕……

斷斷續(xù)續(xù)的，我回想著他們和她們的愛情：張愛玲遇見胡蘭成，覺得自己很低很低，在塵埃里為他開出花朵；徐志摩遇見顧小曼，仿佛一場癡狂，日夜為她繪寫《愛眉小扎》；陸游遇見唐琬，于沈園的一池春波，驚鴻照影而來……只是若干年后，胡蘭成淪為漢奸，愛玲斷然決裂；志摩隨飛機隕落，空留紅顏寂寞終老；陸游唐琬沈園再見，空留闋釵頭鳳予后人評說……于是我想起元稹和他那同樣蒼涼的愛情。

元稹同崔護一樣，在春光和暖的趕考途中邂逅了一位佳人，也是“人面桃花相映紅，”也是“眼波回轉(zhuǎn)，欲說還休”，在春日明媚的陽光里，一切曖昧都有了可能，一切心動都有了延續(xù)。我安靜著，等待一場風花雪月的愛情。在故事的開端，當元稹同他的佳人流連在無邊的春景，我以為他們會長久，就像西廂中鶯鶯和張生一樣——雖然有過長亭送別的十里憂傷，最終鶯鶯仍是等回了衣錦還鄉(xiāng)的張生，而后鳳冠霞帔、白首終老。然而時光匆匆，再濃的情愫亦留不住春光的流逝。在他們相戀了短短一季之后，元稹為取功名，遠赴長安，終將他的鶯鶯拋棄，空留一樹桃花日日倚盼，苦對春風。

鶯鶯是《西廂記》的女主角，亦是《會真記》中的由王實甫“借”去的原型。而《會真記》的作者，正是元稹。元稹在離開他的鶯鶯之后寫下了這本精簡的，如他的愛情般淺薄的悵情錄，追憶他最初的愛情。與《西廂記》歷經(jīng)坎坷有情人終成眷屬不同的是，《會真記》從一開始便知是一出沒有結(jié)局的愛情悲劇。張生和鶯鶯，終是沒有在一起，不是因為封建制度的壓迫，亦不是社會禮教的不容，只是不愛了。時光沖淡了一切，也包括那些與青春愛戀有關(guān)的歲月和情感。于元稹，亦是如此——三年后，騰達的元稹迎娶太子少保韋夏卿的季女韋叢，與他的鶯鶯，從此天涯是路人。

很久之后才忽然想到，《西廂記》或許是《會真記》童話版，固執(zhí)的保留著真正愛情存在過的痕跡。岔開說去，遙想起寶玉和黛玉在暮春的落花時節(jié)共讀《西廂記》的情景，這段曖昧然而純真的愛情貫穿著整部紅樓的繁華與衰敗?；蛟S曹公最初是想撮合這段“木石前盟”的，《西廂記》作為場景的出現(xiàn)，讓我以為一切都有了轉(zhuǎn)機，以為寶黛會和鶯鶯同張生一般從此過著幸?？鞓返纳睢Ｈ欢芄墒?，帶走了所有的可能，空留殘璧紅樓。由高鶚續(xù)筆的后四十回，文筆縱是不弱，然而終失雪芹風骨。高鶚不是曹公，讓人滿懷寶黛愛情的期待；高鶚亦不是元稹，只留錯失的愛情讓人唏噓長嘆。他揮筆而就，絳珠淚盡歸天，侍瑛蒙騙新娶——一部紅樓，一場舊夢就在茫茫大雪里，了了真干凈。或許，鶯鶯與張生，注定不能相守，這不僅僅只是元稹的無奈，亦是所有佳人才子們難以脫逃的夢魘。

七年后，韋叢亡故，元稹已是而立之年，再沒有年少時的輕狂。同年他遇見薛濤，這個廣負盛名的女校書。他和她鴻雁傳書、青鳥探看，薛濤的桃花箋就著甜膩的胭脂香寄達，元稹的詩體和著墨香轉(zhuǎn)送……只是這一切都已無關(guān)愛情。元稹的愛情早已隨著那樹零落的桃花，伴著他的鶯鶯去了，再無復還。他與薛濤的相遇也只是短暫的路過后，永遠的別離罷了。之后，元稹開始納妾蓄妓，如杜牧一般流連煙柳以慰苦悶。不久元稹續(xù)娶，亦是大家閨秀。

有人說元稹是薄情的，為了功名他舍棄他的鶯鶯，為仕途他迎娶韋叢，韋叢死后又同薛濤情濃意深……然而我仍小聲的為元稹辯護，他或許并不是寡意的，如蘇軾的一般，他多情但并不濫情。一個濫情的男子斷然寫不出“曾經(jīng)滄海難為水”這般雋然的句子。他在韋叢死后，亦緘然多日，回首往昔，或許是有愧的吧。他黯然悼念，揮筆為詩：“唯將終夜長開眼，報答平生未展眉?！彼氁心贡?，神傷寂然，無處話凄涼。

只是我想，他是否會想起年少時欲“執(zhí)子之手，與子攜老”的鶯鶯呢？他是否會因為彼時的放手而懊惱后悔呢？然而一切都回不去了，自他選擇離開，踏上長安之途開始，故事就已經(jīng)結(jié)束了，他知道，她亦明了。如《西廂記》中鶯鶯戀戀不舍滿目愴然與張生長亭作別般，元稹的鶯鶯亦是如此送走他，與西廂不同的是，元稹告別的，亦是他與鶯鶯的愛情?！段鲙洝防?，張生還會回來，王實甫讓他銘記與鶯鶯的盟約，不離不棄。而對元稹和他的鶯鶯來說，那已是結(jié)局，最后的結(jié)局。

時光如流水般逝去，縱佳期如夢，伊人未老，將愛情丟失在歷史浩瀚長河里的，又豈止元稹一人？我們傷感，然而改變不了愛情的命運。至今終于明白，純粹的愛情或許是不存在的，只是愛情的愛情，僅僅是我們的幻想罷了。如張愛玲一般，找出祖?zhèn)鞯你~銹斑斑的香爐，焚一爐沉香屑，憑吊元稹的西廂，憑吊元稹那曾經(jīng)滄海的愛情。

西廂記讀后感【篇7】

《西廂記讀后感》是一部著名的明代文學作品，曾經(jīng)被稱為中國戲曲傳統(tǒng)的四大名劇之一。這部劇的情節(jié)曲折離奇，充滿濃厚的浪漫主義色彩，它通過對女性命運的真實刻畫和對愛情的謳歌，使得讀者更加深刻地理解了封建社會中婦女的苦悶與無奈。在讀了《西廂記》后，我被劇中的男女主人公的感情故事所深深吸引，同時也讓我對婦女地位的價值觀發(fā)生了思考。

該劇的主要情節(jié)為：才子張生偶然得到唐婉的一串佛珠，情不自禁地愛上了她。由于唐婉身份低微，成為張生妻子的希望幾乎是泡影。他們之間的愛情漸漸深化，但面對封建禮教的壓迫，他們的愛情顯得如此艱難。這種悲天憫人的愛情故事讓我深感唏噓。

在中國封建社會，女性地位是極低的，她們的命運往往受到家庭、社會、父母的主宰。唐婉就是一個代表。盡管她才情出眾、聰明伶俐，她依然無法逃脫她的社會地位所帶來的限制。這使我思考婦女在封建社會的地位是何等的悲苦，她們無法自主選擇自己的愛情，同時還要承受著來自家庭的壓力和責任。

在這樣的封建思想環(huán)境中，唐婉卻展示了令人欽佩的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚的道德觀念。她雖然知道張生對她有著深厚的感情，但她卻堅守著自己的婚姻和家庭責任。無論是面對富家子弟的誘惑還是家庭的壓力，唐婉全然不動搖地堅守著自己的原則和道德底線，充分展現(xiàn)出一個真正的女性的智慧和堅韌。

如果沒有唐婉的這些品質(zhì)，我們也許很難說服自己去同情并理解她的角色。她的堅韌和智慧也給了那些在男權(quán)社會中努力尋求自由與平等的女性們希望。正是因為她們的勇敢和智慧，她們才有可能帶來歷史的改變。

這部劇中還有一些讓人印象深刻的人物形象。張生這個角色充滿了文藝氣息，有著才情過人的同時也能表現(xiàn)出深情厚意。他對唐婉的愛情表達了一種至高無上的追求和執(zhí)著，這在封建社會里是一種違反倫理和道德的行為，但卻體現(xiàn)了一個真正男性的品質(zhì)。

在《西廂記》中，我們可以看到女性角色間的互助和扶持。卓文君和杜麗娘這兩個角色為唐婉提供了巨大的支持和幫助，她們都堅定地站在唐婉這一邊，相互鼓勵。這種女性友誼和互助也為后來的作品提供了靈感。

小編認為，我在讀《西廂記》后，對女性在封建社會中的地位和命運有了更深的思考。這部杰出的劇作通過真實地刻畫了女性的悲苦和無奈，使我感受到了封建禮教所帶來的束縛和壓迫。但同時，它也展示了女性的智慧和品德的力量，為那些追求自由和平等的女性帶來了希望。通過《西廂記》，我認識到通過改變自己的思想和行動，每個人都有可能塑造自己的命運，達到自己內(nèi)心最想要的幸福。

西廂記讀后感【篇8】

“待月西廂下，迎風戶半開：拂墻花影動，凝是玉人來?！?，每當讀到這句詩時，腦中總會浮現(xiàn)出關(guān)于崔鶯鶯的朦朧想象，那大概是一個身姿纖弱的大家小姐，斜倚在木質(zhì)的門廊上，滿目柔情的望著一輪圓月，等待著自己的情郎到來，這樣的意像，充滿了關(guān)于詩情畫意的美好和一絲花前月下的浪漫，是屬于中國古代獨有的含蓄古典之美，讓人忍不住心神蕩漾，思緒在字里行間沉浮，被帶向一個未知的遠方。

很長一段時間里，說道西廂記，我總認為這就是一個關(guān)于情情愛愛的無聊故事，當年讀紅樓夢時，見賈母說：“這些書都是一個套子，左不過是些佳人才子，最沒趣兒。把人家女兒說的那樣壞，還說是佳人，編的連影兒也沒有了。開口都是書香門第，父親不是尚書就是宰相，生一個小姐必是愛如珍寶。這小姐必是通文知禮，無所不曉，竟是個絕代佳人。只一見了一個清俊的男人，不管是親是友，便想起終身大事來，父母也忘了，書禮也忘了，鬼不成鬼，賊不成賊，那一點兒是佳人?便是滿腹文章，做出這些事來，也算不得是佳人了。”，只覺得深感贊同，但是當我我真正拿起這本書時，就完全改變了自己的看法，不由自主的被書中的故事所吸引。

王實莆細膩優(yōu)美的筆觸下所描繪的崔張兩人的愛情故事，乍一看有些老套，家境貧寒的張生上京趕考時路經(jīng)河中府，去古剎普救寺拜訪時遇到了暫住在寺中的崔相國家小姐崔鶯鶯，崔小姐氣質(zhì)嫻雅容貌秀美，惹得張生“眼花繚亂口難言，魂靈飛兒在半天”，為了接近佳人，張生在寺廟中住下，詩書應和之下兩人逐漸暗生情愫，無奈崔府老太太百般阻攔，兩人的愛情歷經(jīng)種種磨難，好在上天不負有情人，兩人最終修成正果拜堂成親。

其實比起這一版的故事，元慎的《鶯鶯傳》似乎更貼合實際，在元的故事中，張生上京趕考后將鶯鶯拋之腦后，徒留鶯鶯苦等一生。王的大團圓結(jié)局或許是為了迎合觀眾，畢竟雜劇是要演出的，比起悲劇觀眾顯然更容易接受喜劇，其實在我看來，我們每一位讀者，也都希望王的版本才是真實的，才子佳人終成眷屬，這也是我們對美好愛情的一種想象和期許。

西廂記讀后感【篇9】

《西廂記》的情節(jié)如今看來不過才子佳人，終成眷屬。若非王實甫文才出眾，人物刻畫細膩入微，躍然紙上，此類題材極易淪為濃詞艷曲，附庸風雅之流。今天，奧蘭治將與大家分享《西廂記》優(yōu)秀的讀后感，僅供參考！

西廂記的讀后感

《西廂記》是元代著名劇作家王實甫的代表作品。是我國家喻戶曉的古典戲劇名著，描繪了青年男女對自由的愛情的渴望，寫出了生活在壓抑中的女性的青春苦悶和莫名的惆悵，表達了“愿天下有情的都成了眷屬”的美好愿望;從而對封建道德教條的某些方面造成有力的沖擊。

崔鶯鶯是一位美麗、善良、溫柔、含蓄、深受封建禮教影響、向往愛情生活的貴婦人。她是一個叛逆的時代女性形象。當她追求理想的愛情時，她可以反抗封建禮教，這是很珍貴的。她不由自主的對張生一見傾心，月下隔墻吟詩，大膽地對張生吐露心聲，陷入情網(wǎng)之中而不能自拔，飽嘗著相思的痛苦。

同時她也越來越不滿于老夫人的約束，并遷怒于紅娘的跟隨。

她對張生的愛，純潔透明，沒有一絲雜質(zhì)，當張生被迫上京考試，她悔恨的是“蝸角虛名，蠅頭小利，拆鴛鴦兩下里”。長亭送別，她給張生把盞時的感觸是：“但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第”。

她給張生最鄭重的叮嚀是：“此一行得官不得官，疾便回來”;她擔心的是張生不像她那樣愛得專一，一再提醒他“若見了異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲”。總之，在她心中，愛情總是被放在最重要的位置，至于名利，無論榮辱，都可以忽略不計。

她對張生的愛戀，一開始卻是膽怯和動搖不定的，一方面她具有少女的情感和欲求：另一方面，她作為一個相國小姐又是在那樣的母親的管教下成長起來的，同時又接受過較多的封建道德教育，這就構(gòu)成了她思想和行動上的矛盾。

她回答張生的那首詩“蘭閨久寂寞，無事度芳春：料得行吟者，應憐長嘆人?！保磉_了她不甘寂寞的苦悶心情，同時也流露了她對張生的愛戀。

在“聽琴”的時候，她被張生琴中熱切的呼喚深深地感動著，以致于淚水漣漣，但是她又沒有勇氣與張生見面。

此時在她的心中，封建禮教的束縛和對張生的愛戀激烈地沖突著，最后愛情終于戰(zhàn)勝了禮教。因此當她接到張生的情詩時，終于大著膽子寫了一首題為《明月三五夜》的回詩，約定張生于十五日晚上相會?！按挛鲙拢L戶半開：

拂墻花影動，凝是玉人來?！倍潭潭畟€字，標志著鶯鶯決然走上了叛逆的道路，尋求自己的愛情。這是難得可貴的。

記得著名詩人裴多菲曾說過“生命誠可貴，愛情價更高”，崔鶯鶯敢于追求自己的愛情，她讓我明白了真正的愛情是那樣的美好，是那樣的值得期待，真正的愛情是存在于人間的，并且是可以追尋、應該而且必須去爭取才能夠得到的。真心的希望，如作者心中的美好希冀一樣“愿天下有情的都成了眷屬”!

西廂記的心得

《西廂記》描寫的是張生和崔鶯鶯的愛情故事，其間紅娘是關(guān)鍵人物，無論鄭桓、張生在想獲得崔鶯鶯時都突顯了紅娘的作用，我想，紅娘在今天應該是媒人或是引薦人形象吧，而一個人的生命中遇到一個助自己事業(yè)有成的推薦者、指引者是很重要的。

《西廂記》中描寫的愛情也收到了崔母的阻攔。即運用門第不相配加以阻撓。在我看來，當今社會，不愿將自己女兒嫁與窮酸小子也存在，父母在乎豪門，在乎家庭條件，他們是怕女兒吃苦，但忘了女兒是否開心幸福，與其嫁給有錢人得辛酸孤獨，倒不如嫁個重情重義的窮酸小子得幸?？鞓?。

我想：現(xiàn)在窮，只要上勁，努力，將來肯定什么都會有的，所以，我想，有情人還是眷屬的好。

今天讀完《西廂記》突然有感于身邊的大學情侶們，有些人甜言蜜語，有些人相互遷就，有些人相互鼓勵，相互幫助……但這浮云煙花，多少能長久，曾記得有一個女生，因為家長不同意她談戀愛，而她又不愿放棄那個真心愛著她的男孩，在親情與愛情之間。她選擇跳樓來解決這個矛盾。她一會兒就成了植物人。我們不禁要問：當她變成植物人時，誰錯了？

所以我覺得，父母與孩子在對待戀愛問題上能否保持冷靜，大學生樹立正確的戀愛觀，培養(yǎng)強勁的心理承受能力至關(guān)重要，除此之外，我覺得，大學生情侶們應更像《西廂記》中張生和崔鶯鶯那樣，要郎才佳人。

應相互幫助，共同努力，更多些責任!

西廂記的讀后感范文

中國人的情感歷來含蓄隱忍，決不可能如希臘藝術(shù)中“我欲火中燒，如癡如狂”那般縱情恣意。在正統(tǒng)儒家思想一統(tǒng)天下的時代，一曲西廂唱醒了多少對真摯愛情的強烈渴望。提及《西廂記》，必不可不提《鶯鶯傳》。

一個團圓美滿，一個始亂終棄。雖則人人希望“有情人終成眷屬”，但畢竟《鶯鶯傳》的結(jié)局更趨于真實。

《西廂記》的大團圓是中國文人永遠的才子佳人夢，它存在于童年時代泛黃的小人書里，在爺爺隨口哼唱的古戲里，在敲鑼打鼓，紛紛嚷嚷的鬧劇里，卻偏偏不在多情才子的薄情淺意里。張生是否為元稹，鶯鶯是否為其“曾經(jīng)滄海難為水”的有情人，我自無暇追問。只是中國文人慣以多情自居，在愛情面前信誓旦旦，激情蕩漾，而最終在世俗盛名之下大多不過是當年的風流韻事化做如今的淺斟低唱。

想那“情切切，意綿綿”，想那“別后相思隔煙水”，想那高樓紅袖，碧玉紅箋，都果然如過眼云煙，浮華似夢。

而我總以為，只要曾經(jīng)有情，不論多久多遠，總能在記憶中存留一抹，或深或淺，或不甘或釋然，或念念不忘，或故作煙消云散，某時某地恍惚追憶，只能如人飲水，冷暖自知而已?！耳L鶯傳》中張生一句“大凡天之所命尤物也，不妖其身，必妖于人”，將可憐的愛情貶為淫邪妖魔。而鶯鶯一紙斷腸書哭盡多少絕別之痛“自去秋已來，常忽忽如有所失，于喧嘩之下，或勉為語笑，閑宵自處，無不淚零。

乃至夢寢之間，亦多感咽……臨紙嗚咽，情不能申。千萬珍重!珍重千萬!

”人生難得真性情，情切至此，痛斷前緣也要清清楚楚，兩不相欠。

轉(zhuǎn)念思之，多情薄意自然不能完全責備才子文人。中國傳統(tǒng)觀念中男兒志在四方，心懷天下。兒女情長不過是人生一時的華筵。

女人只是古代文人墨客失意之時的寄托，愛情并非兩個平等個體生命的互補，而是人生一時之需。

因此，杜牧自然可以成為一座綠色的房子，而元稹則可以忘卻當年的深情。課上老先生提及古今中外文人情事，眾人莫不失笑，心里卻是莫名的悲涼。世人除少數(shù)大善大惡者外，誰比誰又能善良多少，卑劣多少?

又有幾個人可以如沈從文那樣驕傲地說“我這一生中，行過許多路，走過許多橋，看過許多云，喝過許多酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人”?

世事多變故，蕓蕓眾生又懼怕孤苦，有人用名利填滿生活，花花世界，游走一場便已洋洋自得。而有人必要心有所求，愛其所愛才能感覺幸福。

望遍紅塵，人人都可憐地追尋著，努力著，只是所要之物不同而已。我所理解的愛應該是兩個獨立的個體，他們理解彼此的缺點和不完美，但就這樣，他們不能分開。內(nèi)心的寬容和關(guān)懷是為了一個屬于自己生活的人。簡簡單單，嬉笑怒罵，朝朝暮暮，油鹽醬醋。

“早晨醒來，親吻枕邊愛人的臉。推開窗戶，看到樹葉上閃爍的陽光。這是生，再無其他”。

在這個紛亂骯臟的世界里，有一個你愛的人，為他(她)甘心歷盡所有生計之苦，就這樣晃晃悠悠，一起變老。

在艱難中活著，在活著中享受艱難!

西廂記讀后感【篇10】

西廂記的讀后感1《西廂記》的情節(jié)如今看來不過才子佳人，終成眷屬。若非王實甫文才出眾，人物刻畫細膩入微，躍然紙上，此類題材極易淪為濃詞艷曲，附庸風雅之流。中國人的情感歷來含蓄隱忍。

在正統(tǒng)儒家思想一統(tǒng)天下的時代，一曲西廂唱醒了多少對真摯愛情的強烈渴望。提及《西廂記》，必不可不提《鶯鶯傳》。一個團圓美滿，一個始亂終棄。

雖則人人希望“有情人終成眷屬”，但畢竟《鶯鶯傳》的結(jié)局更趨于真實。

《西廂記》的大團圓是中國文人永遠的才子佳人夢，它存在于童年時代泛黃的小人書里，在爺爺隨口哼唱的古戲里，在敲鑼打鼓，紛紛嚷嚷的鬧劇里，卻偏偏不在多情才子的薄情淺意里。張生是否為元稹，鶯鶯是否為其“曾經(jīng)滄海難為水”的有情人，我自無暇追問。只是中國文人慣以多情自居，在愛情面前信誓旦旦，激情蕩漾，而最終在世俗盛名之下大多不過是當年的風流韻事化做如今的淺斟低唱。

想那“情切切，意綿綿”，想那“別后相思隔煙水”，想那高樓紅袖，碧玉紅箋，都果然如過眼云煙，浮華似夢。

而我總以為，只要曾經(jīng)有情，不論多久多遠，總能在記憶中存留一抹，或深或淺，或不甘或釋然，或念念不忘，或故作煙消云散，某時某地恍惚追憶，只能如人飲水，冷暖自知而已。《鶯鶯傳》中張生一句“大凡天之所命尤物也，不妖其身，必妖于人”，將可憐的愛情貶為淫邪妖魔。而鶯鶯一紙斷腸書哭盡多少絕別之痛“自去秋已來，常忽忽如有所失，于喧嘩之下，或勉為語笑，閑宵自處，無不淚零。

乃至夢寢之間，亦多感咽……臨紙嗚咽，情不能申。千萬珍重!珍重千萬!

”人生難得真性情，情切至此，痛斷前緣也要清清楚楚，兩不相欠。

轉(zhuǎn)念思之，多情薄意自然不能完全責備才子文人。中國傳統(tǒng)觀念中男兒志在四方，心懷天下。兒女情長不過是人生一時的華筵。

女人只是古代文人墨客失意之時的寄托，愛情并非兩個平等個體生命的互補，而是人生一時之需。

因此，杜牧自然可以成為一座綠色的房子，而元稹則可以忘卻當年的深情。課上老先生提及古今中外文人情事，眾人莫不失笑，心里卻是莫名的悲涼。世人除少數(shù)大善大惡者外，誰比誰又能善良多少，卑劣多少?

又有幾個人可以如沈從文那樣驕傲地說“我這一生中，行過許多路，走過許多橋，看過許多云，喝過許多酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人”?

世事多變故，蕓蕓眾生又懼怕孤苦，有人用名利填滿生活，花花世界，游走一場便已洋洋自得。而有人必要心有所求，愛其所愛才能感覺幸福。望遍紅塵，人人都可憐地追尋著，努力著，只是所要之物不同而已。

我所理解的愛應該是兩個獨立的個體，他們理解彼此的缺點和不完美，但就這樣，他們不能分開。他們心中的寬容和關(guān)懷是為了一個屬于自己生活的人。簡簡單單，嬉笑怒罵，朝朝暮暮，油鹽醬醋?！霸绯啃褋恚H吻枕邊愛人的臉。

推開窗戶，看到樹葉上閃爍的陽光。這是生，再無其他”。在這個紛亂骯臟的世界里，有一個你愛的人，為他(她)甘心歷盡所有生計之苦，就這樣晃晃悠悠，一起變老。

西廂記的讀后感2看完戲劇《西廂記》后，頗具震撼與欣賞，因為之前只是在聽老師講這部極具價值的雜劇，就饒有興趣，尤其想進一步深入了解它，于此對其劇情有了大概認識。

整個戲曲的情節(jié)跌宕起伏、曲折波瀾，卻表現(xiàn)得極豐富、生動，王實甫細致地刻畫人物的心理活動，表現(xiàn)得淋漓盡致、栩栩如生，使女主角鶯鶯的性格顯得十分突出，同時也展示了中國古代女子的含羞與矜持，充滿了女性的另一種美。

在整場戲劇中，分為4個高潮，一線貫串是指整部作品自始至終都是以崔、張二人的愛情作為情節(jié)發(fā)展的線索。第二類矛盾是指以崔、張、紅為代表的進步勢力與以老太太為代表的封建勢力之間的根本矛盾，以及崔、張、紅之間的誤解矛盾。這兩種矛盾構(gòu)成了兩種不同的戲劇沖突。二者相互作用，共同發(fā)展，使情節(jié)生動曲折。

三個人物是指處于全劇結(jié)構(gòu)中心的崔、張、紅三個主要人物。全劇以這三個角色為中心，通過情節(jié)的發(fā)展來表現(xiàn)角色，通過角色展開沖突。《西廂記》全劇情節(jié)發(fā)展過程中出現(xiàn)的六次高潮，即“寺警”、“賴婚”、“鬧簡”、“賴簡”、“拷紅”和“爭婚”。

整部戲不僅線索統(tǒng)一，而且有六大轉(zhuǎn)折，這使得劇情曲折，具有很強的感染力。

在劇中刻畫的四個人物中，張生一方面執(zhí)著追求愛情，另一方面又對鶯鶯的心路不明。鶯鶯不得不克服封建禮教的長期影響，避開老太太的耳目，不得不表現(xiàn)出他的尊嚴和矜持，所以她充滿了體貼和尷尬。這種客觀因素困擾著她。在這個過程中，每個人物的心理和性格特征都特別鮮明。

西廂記讀后感【篇11】

在觀王實甫的《西廂記》之后，我的內(nèi)心久久不能平復，哪怕鶯鶯最終和張生喜結(jié)良緣；在文末作者發(fā)出了“愿普天下有情的都成了眷屬”；哪怕后代評論家一次次渲染該劇的反封建先進性……但我分明看見，分明感受到了劇本中所蘊含的那些讓人激憤而又無奈的內(nèi)容。

“斗士”魯迅先生在《且介亭雜文*阿金》中寫下：“我一向不相信昭君出塞會安漢，木蘭從軍就可以保隋，也不相信妲己會亡殷，也不相信旦己亡殷，西施亡吳，楊貴妃亂唐那些古老的話。我以為，在男權(quán)社會里，女性是絕不會有這么大的力量，興亡的責任都應該由男的負。但向來男性作者大抵將敗亡的大罪推在女性身上，這真是一錢不值的沒有出息的男人?！睆埳紒y終棄的行為讓很多讀者義憤填膺，可是后世還是出現(xiàn)了諸如“紅顏禍水”等詞語，把許許多多沉重的罪責壓在了女性的頭像。在遙遠的古代，處于卑賤地位的女性怎么可能發(fā)揮如此強大的作用呢？為后世廣為表彰的昭君是因為獻身于大漢事業(yè)，可是《漢宮秋》也依舊為她留下了一個跳水而亡只為保全貞潔的偉大結(jié)局。特洛伊的領(lǐng)袖們被海倫的美貌所吸引，可最終還是認為“盡管她如此美麗，還是讓她坐船離開”，因為海倫會成為他們和他們的“后代的'禍害”。

女性在很長的一段時間內(nèi)成為了繁衍后代的工具，不孝有三無后為大，但是古代又有多少的家庭會將這么沉重的罪責牽連上男性呢？這一點固然和當時落后的生物知識相關(guān)，但是這其中所蘊含的重男輕女的觀點和女性長期以來低微卑賤的社會地位息息相關(guān)。母親成為很多人歌頌的對象，認為她無私地創(chuàng)造了生命。但是在魏晉時期，讓梨的孔融認為母親不過是一個容器，于自己并無恩德。這個觀點可以說是相當?shù)拇竽娌坏懒?，雖然后來的魯迅先生曾經(jīng)寫下了《我們今天怎樣做父親》，給了準父母和預備父母們提供了一條新式的觀念。但是在孔融的年代，這般新潮的觀點給了曹操一個殺他的理由，“覆巢之下安有完卵”也是后話了。

西蒙娜*德*波伏娃在《第二性》中寫道：“男人的極大幸運在于，他不論在成年還是在小時候，必須踏上一條極為艱苦的道路，不過這是一條最可靠的道路。女人的不幸則在于被幾乎不可抗拒的誘惑包圍著，她不被要求奮發(fā)向上，紙杯鼓勵著滑下去到達急了。讀書筆記.當她發(fā)覺自己被海市蜃樓愚弄時，已經(jīng)為時太晚，她的力量在失敗的冒險中已被耗盡?！蔽覀儾坏貌怀姓J，哪怕這個社會存在著各個領(lǐng)域的優(yōu)秀杰出女性，但是這個社會確是到處都是為女性設(shè)置的往下滑的坡道。不管是我，還是身邊的，看不見的許許多多的女性，在這個坡道中努力地向上攀爬者，時不時有著懈怠的念頭。

《西廂記》中，矛盾的解決來源于張生考取了狀元，這點顯然是有些癡人說夢。反觀我們現(xiàn)在的電視劇，男權(quán)的放大的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，《何以笙簫默》、《那年花開月兒圓》、《羋月傳》……這些大ip制作的背后依然逃脫不了“霸道總裁愛上我”魔咒，在女權(quán)的放大的表面下，依然是為統(tǒng)治已久的強大男權(quán)鍍金讓位。但是很遺憾也很無奈，存在即合理，觀眾永遠都不會缺席。

西廂記讀后感【篇12】

《西廂記》描寫的是張生和崔鶯鶯的愛情故事，其間紅娘是關(guān)鍵人物，無論鄭桓、張生在想獲得崔鶯鶯時都突顯了紅娘的作用，我想，紅娘在今天應該是媒人或是引薦人形象吧，而一個人的生命中遇到一個助自己事業(yè)有成的推薦者、指引者是很重要的。

《西廂記》中描寫的愛情也收到了崔母的阻攔。即運用門第不相配加以阻撓。在我看來，當今社會，不愿將自己女兒嫁與窮酸小子也存在，父母在乎豪門，在乎家庭條件，他們是怕女兒吃苦，但忘了女兒是否開心幸福，與其嫁給有錢人得辛酸孤獨，倒不如嫁個重情重義的窮酸小子得幸福快樂。我想：現(xiàn)在窮，只要上勁，努力，將來肯定什么都會有的，所以，我想，有情人還是眷屬的好。今天讀完《西廂記》突然有感于身邊的大學情侶們，有些人甜言蜜語，有些人相互遷就，有些人相互鼓勵，相互幫助……但這浮云煙花，多少能長久，曾記得有一個女生，因為家長不同意她談戀愛，而她又不愿放棄那個真心愛著她的男孩，在親情與愛情之間。她選擇了跳樓來解決這一矛盾，轉(zhuǎn)念之間成了植物人，痛心之余，我們不禁疑問：她成為植物人，誰之過？所以我覺得，父母與孩子在對待戀愛問題上能否保持冷靜，大學生樹立正確的戀愛觀，培養(yǎng)強勁的.心理承受能力至關(guān)重要，除此之外，我覺得，大學生情侶們應更像《西廂記》中張生和崔鶯鶯那樣，要郎才佳人。

應相互幫助，共同努力，更多些責任！

月光啟蒙讀后感(必備12篇)

本文作者經(jīng)歷辛辛苦苦，為大家準備了一個令人驚喜的“月光啟蒙讀后感”。高爾基曾說過，讀書是年輕人必不可少的生活伴侶和導師，我們需要將讀到的精華轉(zhuǎn)化為自己的知識。寫讀后感不僅可以獲取知識，還能通過思考和理解，展現(xiàn)思考的成果。希望本文能對你有所幫助，別忘了動動手指，收藏一下！

月光啟蒙讀后感 篇1

《月光啟蒙》是一篇樸實幽美、情感誠摯的文章。寫了作者孫有田追憶自身兒時的夏日日常生活在媽媽美好的童謠中，激起作者對家鄉(xiāng)的愛和對歌曲的喜愛。媽媽又在夏日星空下給作者講神話傳說，提升作者的想像力；給作者唱兒歌，讓作者搞清楚大道理；給作者說謎面，讓作者提高聰慧。本文表述了作者對媽媽的早期教育的感謝與懷戀之情。

讀過本文，我很打動。忽然想到了一次我夜里得病的一天。那時嚴冬里的一天，湖中早已結(jié)凍了，十分嚴寒。那晚我踢被子的問題又犯了，并且床前的窗子也悄悄地開過一點，不經(jīng)意間之中我生病了。得病以后，我忽然醒來時，只感覺頭暈暈暈沉沉，看到如今已11：50分鐘了，因此我弄好褥子再次睡了。可是剛睡一會兒，打了一個噴嚏，來啦一個又來一個……一陣陣打噴涕聲 不但攔下了我的困意，更消除了爸爸媽媽的困意。這時候爸爸媽媽醒來時，發(fā)覺我生病了，氣得像心急火燎，立刻去青陽醫(yī)院去看看。

因為時間很晚，晚上很冷，那樣很容易感冒，因此媽媽在摩托車上摟著我，還摸下前額，看一下得病生得有多比較嚴重?？偹愕结t(yī)院了，大家連忙下車時，父親立刻快逃去備案付費，媽媽與我則在醫(yī)院里等父親。我的頭睡在大腿根部上，媽媽為了孩子無趣，便與我談里的事兒。不知道過去了十多分鐘，我詢問媽媽腳酸不酸，可媽媽說她不麻?？墒俏矣X得媽媽的小表情，想：媽媽一定很急，媽媽一定很說愛我，惦記著惦記著，我覺得很高興。過去了沒多久，父親總算來啦。醫(yī)師給打了一針，說回來歇息就好了。這時候爸爸媽媽像中了五百萬元巨獎一樣，臉部寫滿了開心?；丶衣飞衔?guī)еθ菟X了……這一天以后，爸爸媽媽有時間總睡一會兒。感恩父母一件事的關(guān)懷，她們也跟孫有田的媽媽一樣，用自身的行動啟蒙教育著大家，我也要把愛獻給他人。

月光啟蒙讀后感 篇2

有一篇文章——《月光下的啟蒙》，讀后我的心便久久不能平靜，讓我感觸良多，受益匪淺。

寫的是作者孫友田回憶起小時候，在月光下，母親摟著自己，為他唱民歌民謠，給他講故事，讓他猜謎語……讓作者在母愛的庇佑下茁壯成長。

母親不識字，卻是作者的啟蒙老師，是母親用自己的智慧才華啟迪了作者的想象，使作者從小受到文學的浸潤，飛向詩歌的王國。長大后，當作者回家看望母親的時候，母親卻的來老年癡呆癥，總是傻傻地坐在那兒，對著作者笑，她不知道他從哪里來也不知道他是誰？這一幕，讓孫友田錐心刺骨，淚流滿面。讀著，我的心也不禁揪了起來，想起我的媽媽，平日里對我點點滴滴的愛，我也不曾珍惜。想到飯桌上，媽媽為我夾去了肥肉的紅燒肉，想到媽媽用剛發(fā)的工資喜滋滋地為我買來的公主裙，可自己身上還穿著十幾年了，已經(jīng)不再褪色的舊襯衣；想到媽媽為了讓我做個有知識的人，不分晝夜，趕兩份工來為我和妹妹籌錢讀書……

小時候的一件事不禁浮現(xiàn)在我的腦海:那是一個酷熱餓夏夜，我得了重感冒，總是哭個不停，媽媽撫摸著我滾燙的額頭，急得面紅耳赤，她把我抱在懷里，一邊拍打，一邊為我扇扇子，嘴里不停地念叨著：“老天爺，你就讓病生在我身上吧，讓我的孩子快點好起來……”見我高燒不退，竟然抱著我走了十幾里德山路來到鎮(zhèn)醫(yī)院，醫(yī)生為我打了吊瓶我的高燒才慢慢減退。

第二天，當我醒來時，媽媽趴在我的床沿邊睡著了。一只手緊緊攥著我的手，我一動媽媽就醒了。她的眼睛里布滿了血絲。頭發(fā)凌亂也顧不著梳理，就趕忙問我還難受嗎……

雖然事情過去很久了，可那一幕一支深深地印在我的腦海里，感動并溫暖我的心。所以不管跟著媽媽到哪個城市打工，我都沒有覺得苦過。

原本我一直認為這樣的愛是理所當然的，但讀了《月光下的啟蒙》我愧疚了，也明白了，在得到愛的同時也要學會感恩，不要等歲月沖走了一切記憶才幡然醒悟，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”，趁現(xiàn)在正父母青春健在，懷著一顆感恩的心去報答他們，感恩他們……

一首小詩在心中輕輕流淌：

媽媽的愛是冬天的陽光，

媽媽的愛是夏日的涼風，

媽媽的愛是遮風避雨的小屋，

媽媽的愛是受傷時的創(chuàng)口貼。

哦，愛如茉莉，愛如月光……

月光啟蒙讀后感 篇3

《月光啟蒙》讀完課文，我被課文中我的啟蒙老師母親深深地吸引了。

文中主要寫了在童年的夏夜，我和母親坐在院內(nèi)，母親為我唱民歌、童謠，講故事。讓我那一顆混沌的童心，豁然開朗，讓我知道高深莫測的夜空是個神話世界。

當我讀到母親唱的第一首歌時，我想到母親是多么辛苦啊！第二首歌則寄托人們多么想過上好日子的心情，由此便記住了這句話那時，我們的日子清苦，但精神生活是豐富的。

文中的她用甜甜的嗓音為我吟唱，母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事；她又給我唱起了幽默風趣的童謠這幾句，突出了母親為了我什么都愿意，為我打開了文學寶庫；為我送來詩情。

作者為了報答母親，寫了這篇文章來歌頌自己的母親。我們可以幫父母做些自己能做的事情，減少父母的負擔，讓父母不再為我們擔心。讓我們用行動回報父母吧！因為是他們孕育了我們；讓我們用優(yōu)異的成績回報老師吧！因為是他們教育了我們；讓我們用實踐回報社會吧！因為是它使我們生存了下來；讓我們用愛建起一個偉大的祖國吧！讓世界充滿愛，那么，明天將更加美好！

月光啟蒙讀后感 篇4

通過學習《月光啟蒙》一課，使我明白了母愛的偉大、母愛的圣潔。

《月光啟蒙》一文講述了作者孫友田回憶童年的夏夜，母親摟著他，唱起了動聽的'歌謠，使作者一顆混沌的童心豁然開朗。明月似水，母親穿著一件白布褂子，像一尊玉石雕像。母親唱累了，就給作者講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了作者的智慧和想象。表達了作者對母親的懷念及感激之情。

母愛是多么偉大、無私??！天下的母親都一樣，此時，我聯(lián)想到了自己的母親。

那是一個星期天的中午，母親因為肚子痛，去了醫(yī)院，醫(yī)生勸母親住院一周，但母親為了照顧我的生活，婉言謝絕了醫(yī)生的好意。母親每天都忍著病痛，為我做飯、洗衣服、輔導作業(yè)，保證我過好日常生活。一周過去了，母親的痛似乎沒有什么好轉(zhuǎn)，無奈之下，母親只好又去醫(yī)院做檢查，醫(yī)生勸母親回家好好休息，不能再下床了，但母親毅然每天忙碌著，直到父親回來照顧我。

母親病痛時疲憊的身影一直印在我的腦海里，使我永遠也不能忘記，這就是母愛。

母愛如水，輕柔純凈！

母愛如水，輕柔純凈！

月光啟蒙讀后感 篇5

今天，我又捧起了語文書，讀了《月光啟蒙》這篇課文， 濃濃的感動再次涌于心間。故事是這樣的：作者孫友田回憶起母親在他小的時候，常常在月光下唱歌謠、講童話、猜謎語來哄他睡覺。作者感謝母親，把不識字的母親當作是自己的啟蒙老師，使自己展開想象的翅膀，飛向詩歌的王國。

讀完課文，我心想，我的母親也為我付出了很多。 媽媽，給了我無私的愛，給了我生命，沒有她就沒有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我。記得當我數(shù)學連考著滿分，媽媽會開心地笑 ; 當我練琴時感到枯燥時，媽媽就會放下手中的活，耐心地坐在邊上陪伴我 ; 當我膽小時，媽媽會給我信心，讓我做個小男子漢 ; 當我不小心犯了錯誤時，媽媽也會寬容地原諒我 這樣的事例在我身上數(shù)也數(shù)不清。誰言寸草心，報得三春暉！孟郊寫得好，今天我是小草，母親就像太陽，不斷溫暖著我。我心里暗暗下決心，一定要好好學習，等明日我長成大樹，母親就是樹下乘蔭的人。

讓我們永遠記住母親的愛， 滴水之恩定將涌泉相報，我一定要讓母親因有我而感到自豪。

月光啟蒙讀后感 篇6

《月光啟蒙》一文讀罷，遍體清涼。閉目遙想，在夏夜月光的沐浴下，母親唱民謠、誦童謠、講故事的情景歷歷如在眼前。兒時的作者何其有幸，偶拾此文的作者何其有幸，得以聆聽、讀到如此眾多的或明快、或流暢、或含蓄、或風趣的風格各異的民謠、童謠。作者對母親的啟蒙教育滿懷感激懷念之情，讀者也深深為字里行間洋溢出濃郁親情深深打動。

奇妙的夏夜，當暑熱散去，星星出齊，月光升起，月色籠罩在農(nóng)家小院中，母親摟著兒時的作者，唱起 “月光出來亮堂堂”，唱起“月兒彎彎象小船”，唱起 “小老鼠上燈臺”，講起“嫦娥奔月”，講起“牛郞織女”。如水的月色，璀璨的星辰，神秘的夜空，母親甜甜的嗓音，深情的吟唱，使作者陶醉其中，幻想無窮。作者說：“母親不識字，卻是我的啟蒙老師”，也許母親并不知道她的歌謠對于幼兒多么重要，她只是把對孩子最樸素、最純潔的愛通過歌謠、童謠、故事、謎語傳達給了作者。我想，作者作為詩人，其詩情、其成就與兒時的母親月光下潛移默化的影響是密不可分的。

其實，為人子者絕大多數(shù)在孩提時代，都得到過母親的加倍關(guān)愛，只是那愛的外在表現(xiàn)各有不同，或是上學出門的一聲叮嚀，或是逢年過節(jié)的一身新衣，或是面對病兒的一掬眼淚……無論如何，天下母親對孩子的愛是純潔無私、毫無保留的，而孩子在年幼時往往對此無知無覺，隨著歲月流逝，對這份愛的領(lǐng)悟、感懷才會不時涌上心頭。

母愛如水，悄悄流淌；母愛如歌，余韻悠長。

月光啟蒙讀后感 篇7

金秋，丹桂飄香，20xx年的9月28、29日，上海迎來了江浙滬三地小語的又一次盛會江、浙、滬第四屆小學語文課堂教學與研討活動。為期一天半的活動，上千名老師聆聽了吳永軍教授的報告，領(lǐng)略了9位新老名師的教學風采，真正地親近了語文教學的本色，享受到了語文教學的魅力。初出茅廬的我，有幸目睹了名師的風采，深切地體會到了語文教學的人文美、藝術(shù)美。

第一堂課由揚州市教研室教研員陳萍教師執(zhí)教，所選取的篇目是《月光啟蒙》，該篇是著名作家、詩人孫友田寫的一篇敘事散文。文章回憶了母親在美麗寧靜的夏夜，伴著明月星光，為兒時的我唱歌謠童謠、講神話故事、說謎語的動人情景。其中的民歌、民謠明快、流暢，富有濃郁的生活情趣，讀來耐人尋味。

在整堂課中，陳老師充分利用自身的特長，用自己甜美的歌喉，帶領(lǐng)學生們重溫了孫友田兒時所感受的月光般的啟蒙。陳老師的整堂課如一篇清新、自然的散文詩，輕輕的吟唱讓人陶醉、深情的描述讓人感動，無痕的引讀過渡又讓人耳目一新。值得商榷的是對月光的理解，似乎略嫌淺顯。

那時，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

這是文中的一段敘述，個人覺得本節(jié)對文章尤其是課題的理解有著舉足輕重的作用。文章的標題是月光啟蒙，一般的理解是按照文章表面所呈現(xiàn)的，即母親一直是在一天的勞作以后，當夜幕降臨玉兔東升時，當柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院時給我講故事唱民謠的，我一直是沐浴著月光聽母親的啟蒙的。但細細品來，似乎遠不止這些。月光象征什么？月光象征著溫柔，象征著一種柔情、靜謐。月光代表著母親對作者的啟蒙教育是潤物細無聲的，而事實上在本堂課中，陳老師深情的歌唱無不再現(xiàn)了當初母親對作者的月光啟蒙。再進一步，在例文中有這樣一句話黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠，此外，作者還提到了三個人物：母親、外婆、父親。其實，作者這樣寫是有深刻用意的：母親是家族的縮影，家族又是黃河沿岸人民淳樸、樂觀、能歌善舞的體現(xiàn)。從這個意義上說，月光又可以理解為黃河兩岸的淳樸、樂觀、能歌善舞的民風，而我正是在這樣的民風下成長起來的。

當然，以上所述，純屬個人見解，也許孫友田先生在寫這篇文章時根本就沒這種想法！

月光啟蒙讀后感 篇8

讀罷《月光啟蒙》一文，文中的母親給我留下深刻的印象。

文中作者說：母親不識字，卻是我的啟蒙老師，也許母親并不知道她的歌謠對于我來說是那么重要，她只是把對孩子最樸素、最純潔的愛全部給了我。母親識字不識字并不重要，重要的是她給了我濃濃的母愛。文中的母親是通過為我唱歌謠、講故事、說謎語，給我以啟蒙，啟發(fā)了我的想象，讓我對民間文學產(chǎn)生濃厚的興趣，在母親的歌謠聲中，我享受了月夜的寧靜與美麗，感受到母親濃濃的親情，她把對我的愛，對故鄉(xiāng)的愛，對生活的愛傳遞給了我。

其實，生活中的我，我的母親不也是如此嗎？我的母親識字也不多，從我記事起，媽媽教我簡單的數(shù)字，教我背誦一些簡單的唐詩，漸漸地我上了高年級，媽媽對我所學的東西越來越不明白了，問母親一些我不懂的問題，她常常抓耳撓腮怎么也說不清楚，盡管如此，媽媽忙完一天的活計，晚上一有空就陪我在燈下讀書，作業(yè)。有時還笨拙地為我翻字典查找資料，有時好心沒好報，幫了倒忙被我嘲笑。可媽媽還是那樣笑嘻嘻地面對我，我似乎還有怨氣，不理睬媽媽。

讀了《月光啟蒙》一文，靜下心來想一想，媽媽給了我的愛不正像文中所說像三月的和風，像小溪的流水那樣美好而純潔。人常說 滴水之恩當涌泉相報，這十幾年來，媽媽給我的愛數(shù)也數(shù)不完，我為不曾回報過母親而慚愧。我想，我以后會改變自己，好好愛母親，永遠做媽媽的乖女兒。

月光啟蒙讀后感 篇9

通過學習《月光啟蒙》一課，使我明白了母愛的偉大、母愛的圣潔。

《月光啟蒙》一文講述了作者孫友田回憶童年的夏夜，母親摟著他，唱起了動聽的歌謠，使作者一顆混沌的童心豁然開朗。明月似水，母親穿著一件白布褂子，像一尊玉石雕像。母親唱累了，就給作者講神話故事、唱童謠、猜謎語，啟迪了作者的智慧和想象。表達了作者對母親的懷念及感激之情。

母愛是多么偉大、無私啊！天下的母親都一樣，此時，我聯(lián)想到了自己的母親。

那是一個星期天的中午，母親因為肚子痛，去了醫(yī)院，醫(yī)生勸母親住院一周，但母親為了照顧我的生活，婉言謝絕了醫(yī)生的好意。母親每天都忍著病痛，為我做飯、洗衣服、輔導作業(yè)，保證我過好日常生活。一周過去了，母親的痛似乎沒有什么好轉(zhuǎn)，無奈之下，母親只好又去醫(yī)院做檢查，醫(yī)生勸母親回家好好休息，不能再下床了，但母親毅然每天忙碌著，直到父親回來照顧我。

母親病痛時疲憊的身影一直印在我的腦海里，使我永遠也不能忘記，這就是母愛。

母愛如水，輕柔純凈！

母愛如水，輕柔純凈！

月光啟蒙讀后感 篇10

《月光啟蒙》這篇文章的作者是孫又田。文章講述的是自己小時候，在夏夜，娘倆在農(nóng)村的院子里乘涼，母親乘著月色，給小友田場歌謠、講嫦娥奔月的故事、將牛郎織女的故事。還給小友田猜謎語.....文中不止一次的寫出了作者在聽媽媽講的這些童謠、故事后的生命體驗。當我們百度搜索“孫友田”時，卻發(fā)現(xiàn)他在上個世紀寫了好多、好多的詩歌。孫友田，一名普通的煤礦工人，為什么能寫出這么多具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息的詩歌呢？我想著，我還是想著。我執(zhí)著的認為。這源于友田小的時候有一位愛唱童謠、喜歡講故事的淳樸的農(nóng)村母親。這樣的母親，雖然不知字，但是母親的那些冬天的故事、好聽的童謠卻激發(fā)了孩子想象的翅膀，飛向詩歌的王國。正如在文末結(jié)束，孫老師寫道：母親不識字，卻是我的啟蒙老師，是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來了月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｊ悄赣H用自己的智慧才華啟迪我的想象.....

這篇文章給我的感受就是：不識字的母親，卻用淳樸的感情、勤勞的雙手、以及農(nóng)村人的那充滿鄉(xiāng)土氣息的童謠、故事、謎語深深的影響著孩子，塑造著孫友田的一生。一個普通的煤礦工人，卻寫出了如此美麗樸素的詩歌來。他是成功的，成功的孩子的背后，有一位了不起的母親！

文章表達了作者對童年深深的懷念之情，以及對母親的無限思念和感恩之情！

其實，我的童年也很美麗，我也有一位勤勞、善良、喜歡唱歌的母親。

童年的夏夜，暑熱散去了。長長的院子里，栽著好多的楊樹，不遠處就是老牛，老牛安靜的休息著，反芻著、吃完飯，洗完澡后，母親就會把涼席子拿出來，鋪在院子里，我們娘幾個就一起躺在席子上，乘涼休息。微風習習，星光燦爛。母親就情不自禁的唱起了那些電影插曲。有《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》等插曲。唱的很好聽，我就問母親：母親，您是從哪里學來的這些歌曲呢？

母親說，這都是做姑娘時看電影時學的。那個時候，一個村子里的“石頭般（當?shù)胤窖裕媚锏囊馑迹本蜁ジ鱾€村看電影。看著看著，就跟著學了起來。

沒有想到的是，多少年過去了，有了我們這些孩子以后，母親還依然記得十幾年前的那些故事，那些動聽的歌曲。

其實母親是一個很勤快、好學的人，一些活兒一學就會，編籃子，理發(fā)、做玉米餅等等，這些雖然有些粗糙，但是很實用！

到現(xiàn)在想起來，寫這些，我的心里總是滿懷感動、感激之情！

月光啟蒙讀后感 篇11

《月光啟蒙》是五年級下學期的課文，作者是詩人孫友田。它主要講母親在“童年時代為“吟唱民歌童謠，講故事、說謎語，帶來了童年夏夜的美妙?；趯ξ谋镜睦斫猓P者從“入手，緊扣開篇第一句“童年的夏夜永遠是美妙的”夏夜的美妙“民歌童謠的美妙“母愛的美妙“逐漸靠近作者”逐漸走進文本深處，母親”的內(nèi)在聯(lián)系“感受月色、歌謠以及母親的美麗”上出了語文味兒，潤澤的課堂“無法預約的精彩“——有的老師聽后如此說”這也引發(fā)了筆者對語文教學的一些思考“讓文字有靈性”一詞在詞典里解釋為。本來面貌“原有的性質(zhì)或品質(zhì)”語文如何彰顯自己的本色呢：就是要充分發(fā)揮漢語言文字本身的魅力；深入理解語言文字所承載的情和意。使一個個文字符號成為有呼吸、有脈搏、有翅膀的靈性之物?叩擊學生的語言敏感點，達成正確地理解和運用語言文字的目的，在課題的導入中，筆者從漢字的本義出發(fā)理解，啟蒙。形中通義“字中藏理”感性而富有意味，中國的漢字，是音、形、義的統(tǒng)一體，在它自身的結(jié)構(gòu)中就蘊含著豐富的文化因素，可以證明古代有一種車裂的酷刑。合起來便是用武力管理、保衛(wèi)人口，這正是國家的職能“如果我們在字詞教學時能夠多一點對漢字文化內(nèi)涵的理解”讓學生感悟字詞的意象、意蘊、意趣，感受祖國語言的博大精深“學生就會對語文產(chǎn)生一種由衷的敬畏和熱愛”字的教學。要求學生聯(lián)系上下文和自己的積累，推想句子中，字的內(nèi)涵。體會其表達效果“著名心理學家加德納認為”當代青少年的智能應包括7種彼此相互獨立的能力，語言能力“對文字意義和搭配的敏感性”這一理論是否合理姑且不論，但從中可以看出語言能力的重要性。而語言能力的獲得，有賴于對教材范文中的典范語言進行揣摩、評點、推敲、賞析甚至質(zhì)疑，對標題、標點、詞語、句式等種種實例增、刪、調(diào)、改“在對照中展開對話：從而識別文字的”由言及意，語文的方式“練就學生的”眼力，這將有助于學生獲得良好閱讀的技能“自主建構(gòu)語文的能力”清水出芙蓉”素面朝天，不蔓不枝“一支粉筆一本書”演繹最本真的語文常態(tài)“是為境界”面對多種媒體聲色光影的，而影響學生。擁抱“文字的現(xiàn)象，目前有這樣一種導向。語文要走一條回歸路”要學會勇敢地拒絕外來的，一位參加全國小語閱讀大賽的選手執(zhí)教《月光曲》。為是否播放樂曲而猶豫不決，語文的五彩繽紛已承受了較多的爭議，語文課堂唱起了歌謠”是不是喧賓奪主、嘩眾取寵“課文中出現(xiàn)了民歌、童謠”關(guān)于童謠，那些天真爛漫、貼緊兒童的童謠：在學生拍手、跺腳、打桌子的節(jié)律，在一遍遍的朗讀甚至叫喊中被喚醒“從而讓學生體會到它們的明快、流暢、含蓄和幽默”民歌不行，如果不能讓這美妙的民歌復活：如果不能感受這些文字背后民間文學的精彩，學生怎么去體會母親聲音的美妙，感受月光下母親的美麗。1分28秒的無伴奏吟唱，改變了現(xiàn)場的溫度?寧靜的歌聲所帶來的心的潮潤。對課文重點的理解、難點的突破起著舉足輕重的作用，從某種程度上講，可以使語文更為健康紅潤而誘人。音樂與文學。本身就有著千絲萬縷的聯(lián)系，音樂讓人有靈性，合適的音樂非但不會傷害語言，而且會讓語言自身的意味保持得更長久?量體裁衣——具體情況具體分析，素描淡抹又何妨。學生在思考力上的訓練明顯是不足的。思考力的不足，會直接影響學生學習語文的熱情和效益。語文教學應該讓學生變得更智慧。為了體現(xiàn)對語文課程資源的充分發(fā)掘，課堂的拓展遠離文本，天馬行空地任意發(fā)揮，盲目地擴大課堂的容量，結(jié)果弄丟了課文這個，前不久又聞聽某校有一大型的公開課活動。為了確保課堂的質(zhì)量，教研員與年輕的老師約法三章，不要拓展，忘本”本本主義“語文課堂教學，如果沒有源頭活水引入“必將是一潭毫無生機的死水”課堂的教學時間是個定數(shù)。那里必然少了，在本課體會。母愛之美妙。筆者引入了課外資料。對孫友田的《黑土地》進行了大膽的剪裁“呈現(xiàn)的段落，可以更好地讓學生體會，月光下的啟蒙，以及母愛潤物細無聲的美妙。這樣的引申和展開，使課堂更為充盈飽滿”在繪本《猜猜我有多愛你》中。

月光啟蒙讀后感 篇12

《月光啟蒙》是一篇淳樸優(yōu)美、感情真摯的文章。寫了作者孫有田回憶自己童年的夏夜生活在母親美妙的歌謠中，激發(fā)作者對故鄉(xiāng)的愛和對音樂的熱愛。母親又在夏夜月光下給作者講神話，增加作者的想象力；給作者唱童謠，讓作者明白道理；給作者說謎語，讓作者增長智慧。這篇文章表達了作者對母親的啟蒙教育的感激與懷念之情。

讀了這篇文章，我很感動。突然想起了一次我晚上生病的一天。那是寒冬里的一天，湖上都已結(jié)冰了，十分寒冷。那天晚上我踢被子的毛病又犯了，而且床邊的窗戶也偷偷地開了一點，不知不覺當中我生病了。生病之后，我突然醒來，只感覺頭暈沉沉的，看見現(xiàn)在已11：50多分鐘了，于是我弄好被子繼續(xù)睡了。但是剛睡一會兒，我打了一個噴嚏，來了一個又來一個陣陣打噴嚏聲 不僅攔住了我的睡意，更打消了爸爸媽媽的睡意。這時爸爸媽媽醒來，發(fā)現(xiàn)我生病了，急得像熱鍋上的螞蟻，馬上去青陽醫(yī)院去看。

由于時間太晚，夜里很冷，這樣很容易感冒，于是媽媽在摩托車上摟著我，還摸摸額頭，看看生病生得有多嚴重。終于到醫(yī)院了，我們趕忙下車，爸爸馬上快跑去登記付錢，媽媽和我則在醫(yī)院里等爸爸。我的頭睡在大腿上，媽媽為了我無聊，便和我談學校里的事情。不知過了幾分鐘，我問媽媽腳酸不酸，可媽媽說她不酸。但是我看媽媽的表情，想：媽媽一定很著急，媽媽一定很愛我，想著想著，我感到很高興。過了不久，爸爸終于來了。醫(yī)生給我打了一針，說回去休息就好了。這時爸爸媽媽像中了五百萬元大獎一樣，臉上寫滿了高興?；丶业穆飞衔?guī)е⑿λ诉@天之后，爸爸媽媽有空總睡一會兒。感謝父母對我的關(guān)愛，他們也跟孫有田的母親一樣，用自己的行動啟蒙著我們，我也要把愛奉獻給別人。

自動自發(fā)讀后感(必備12篇)

我經(jīng)過精心挑選為您準備的“自動自發(fā)讀后感”，或許能夠滿足您的需求。這篇作品引人注目，可以激發(fā)人們對真正作品的興趣。為了更好地理解這個作品，您可以按照讀后感的方式記錄下自己的感悟，這樣可以對作品有更進一步的了解。希望大家喜歡并閱讀本文！

自動自發(fā)讀后感 篇1

俗話說：“開卷有益"，一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示?！蹲詣幼园l(fā)》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺，讓我對工作有了更多的認識與沉思。

自動自發(fā)的工作首先是一個態(tài)度問題，而這個態(tài)度歸結(jié)為兩種：主動和被動。很早就聽到過這樣一個故事，“全力以赴”和“盡力而為”。講的是獵狗和兔子的故事，獵狗只是為了完成獵人交給的任務(wù)，只做到了盡力而為，而兔子為的是自己的生命而全力以赴地奔跑最終贏得了生命。如果我們每個人對待工作就像是對待自己生命中不可缺少的一部分一樣的時候，我們就會全力以赴地主動工作，工作的熱情和行動，努力和勤奮都變成了很自然的事情，而我們也會獲得工作所給予我們的更多的快樂和獎賞，同時我們也知道：每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。馬克思曾說過：“在科學的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇于攀登的人才能最終到達成功的頂點?！鼻趭^工作是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。同時還因為工作給予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母唷Ｈ绻麑⒐ぷ饕暈閷W習經(jīng)驗的機會，那每一項工作中都包含著許多個人成長的機會，比如發(fā)展自己的專業(yè)技能，增加自己的社會經(jīng)驗，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。在工作中他們學會了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當我們盡職盡責，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。

其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)，把工作當成自己的事，忠于職守，盡職盡責。當把敬業(yè)當成一種習慣時，就能從中學到更多知識，得到更多經(jīng)驗，能從全身心投入工作中得到樂趣。做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會帶來雙贏。

再次，做自己工作的主人，對待工作要忠誠，要自信。忠誠就是工作時真誠負責，尊重學生。工作時對自己要自信。正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。無論出現(xiàn)什么困難，無論前途多么暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實。自信使我們決心更堅定，自信使我們意志更堅強，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動把可能變成現(xiàn)實。

最有能力的領(lǐng)航人風浪總是格外的洶涌，珍惜自己的時間，利用好每一分每一秒。做事不放過每一個細節(jié)，小心謹慎，細致，能夠做到這些，還有什么是不可能的？

自動自發(fā)讀后感 篇2

《自動自發(fā)》是一本勵志佳書，一個世紀以來被翻譯成各種文字，暢銷全世界。她涵蓋了勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信這四大部分內(nèi)容，以樸實無華的文字講述一個個深刻的道理。

首先，對待工作要勤奮。書中這樣說道：“工作時虛擲光陰會傷害雇主，但傷害自己更深。如果你永遠保持勤奮工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲得更多的升遷和獎勵的機會?！惫ぷ髦幸恍┤税压べY看成他們衡量一切的標準，盲目與人攀比，這種思想要不得。無論薪水高低，工作中盡心盡力、積極進取，能使自己得到內(nèi)心的平安，這往往是事業(yè)成功者與失敗者之間的不同之處。貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化，勤奮是最高尚的，只有經(jīng)歷艱難困苦，才能獲得世界上最大的幸福，才能取得最大的成就：只有經(jīng)歷過奮斗，才能取得成功。

其次，對待公司要敬業(yè)。書中這樣說道：“敬業(yè)表面上看起來有益于公司和老板，但最終的受益者卻是自己。當我們將敬業(yè)變成一種習慣時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，能從全身心投入工作的過程中找到快樂。”敬業(yè)，顧名思義就是要求我們必須以認真負責的態(tài)度看待工作，無論做何事，務(wù)須竭盡全力，處處以主動盡職的態(tài)度工作，即使從事最平凡的職業(yè)也能增添個人的榮耀。與此同時，遵守一定的職業(yè)規(guī)范也是很有必要的，遵章守紀，這是對工作認真負責的重要體現(xiàn)之一。

再次，對待老板要忠誠。書中這樣說道：“如果你是老板，你對自己今天所做的工作完全滿意嗎？別人對你的看法并不重要，真正重要的是你對自己的看法?；仡櫼惶斓墓ぷ鳎瑨行淖詥栆幌?，我是否付出了全部精力和智慧？”忠誠并不是從一而終，而是一種職業(yè)的責任感。不是對某個公司或者某個人的忠誠，而是一種職業(yè)的忠誠，是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。公司的員工職業(yè)要求中的明禮守信、做老實人等我想也是對這一方面的很好歸納。一位成功學家說：“如果你是忠誠的，你就會成功?！敝艺\是一種美德，一個對公司忠誠的人，實際上不是純粹忠于一個企業(yè)，而是忠于人類的幸福。

最后，對待自己要自信。書中這樣說道：“這個世界為那些具有真正的使命感和自信心的人大開綠燈。無論出現(xiàn)什么困難，無論前途看起來是多么的暗淡，他們總是相信能夠把心目中的理想圖景變成現(xiàn)實?！蔽沂冀K堅信一個人最大的敵人就是其自身，一些人一方面展望美好的人生目標，另一方面卻不斷抱怨自身的處境，將所有原因全部歸咎于他人，人只有真正懂得思想的巨大作用，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。做一個明白人，增強信念，豐富自己的知識，讓自己置身于更富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中，就能獲得更多的機會。

自動自發(fā)讀后感 篇3

剛剛拜讀了美國作家阿爾伯特·哈伯德先生的《自動自發(fā)》，受益匪淺，感受頗深。書中既有很多問題值得我深思與反省，也在思想上讓我有了全新的認識與提升。阿爾伯特·哈伯德是職場勵志作品的代名詞，對主動、敬業(yè)、忠誠、勤奮和自信等更深入、更系統(tǒng)的闡釋，匯集了作者思想的精華。

什么是《自動自發(fā)》？“我們的社會永遠需要《自動自發(fā)》倡導的工作品質(zhì)，沒人要求你、強迫你，自覺而出色的做好自己的事情?！边@種精神將激勵我們創(chuàng)造更多價值，這便是《自動自發(fā)》。

作者通過一些生活、工作中的小故事，生動地為我們闡述一些易被我們忽視的問題。我們對待工作要勤奮；工作固然是為了生計，也有比生計更可貴的，就是能在工作中充分挖掘自己的潛能，體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。不要看不起自己的工作，工作本身并沒有貴賤之分，然而工作態(tài)度卻有高低之別。如果輕視自己的工作，必感工作的艱辛與煩悶，工作自然做不好，不要因為錯誤的觀念阻礙個人發(fā)展，現(xiàn)在的努力，未來一定會有回報。我們做的每一件事都是值得去做的，而且應該用心去做，享受工作快樂，獲取工作經(jīng)驗，提高工作效率。羅斯·金說：“只有通過工作，才能保證精神的健康；在工作中進行思考，工作才是件快樂的事，兩者密不可分?！蔽覀儗Υ疽礃I(yè)；所有的職業(yè)都有她的使命，敬業(yè)表面上看是有利于公司的，但實際上受益的人卻是自己。敬業(yè)就是尊重自己的工作，應表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終的職業(yè)道德，這種道德感也是成就事業(yè)的重要條件。我們對待老板要忠誠；給老板以同情和理解，并滿懷感恩之情。生活中永遠都需要感恩，感謝那些了解你、支持你的同事，這樣可以增強公司凝聚力。忠誠并不是從一而忠，而是一種責任感，也是表現(xiàn)一種敬業(yè)精神。我們對待自己要自信；除了自己，沒有任何人可以讓你沮喪消沉，勢必要增強自己的信念，豐富自己的知識，才會取得成功。做一個滿腔熱情工作的人，你付出的越多，得到的也越多。

最后讀到《致加西亞的信》，這并不僅僅是聽從領(lǐng)導的指令，而是要以一種敬業(yè)精神，全心全意的去完成任務(wù)，暨自動自發(fā)的工作。

自動自發(fā)讀后感 篇4

讀完《自動自發(fā)》一書后，本人受益匪淺，感觸頗深，在思想認識上有了新的感悟和提高，《自動自發(fā)》一書作者以樸實無華的語句、生動鮮活的職場事例，淋漓盡致的講述了作為一名企業(yè)員工應該如何對待自己的工作，如何全面挖掘自身的潛能，全身心的投入到工作中，以優(yōu)異的成績贏得老板的賞識。作者雖然是從一個商業(yè)者的角度出發(fā)，但其闡述的一個優(yōu)秀的從業(yè)者所應具備的職業(yè)操守卻是我們每一個人應該具備的，本人在閱讀此書時，結(jié)合自身工作實際，對照自己原先工作思維模式，反復比較思考，具體有以下幾點感悟:

首先，自動自發(fā)的工作首先是一個態(tài)度問題，而這個態(tài)度歸結(jié)為兩種:主動和被動。有這樣一個故事，全力以赴和盡力而為，講的是獵狗和兔子的故事。獵狗只是為了完成獵人交給的任務(wù)，只做到了盡力而為，而兔子為的是自己的生命而全力以赴地奔跑最終贏得了生命。如果我們每個人對待工作就像是對待自己生命中不可缺少的一部分時，我們就會全力以赴地主動工作，工作的熱情和行動，努力和勤奮都變成了很自然的事情，而我們也會獲得工作所給予我們的更多的快樂和獎賞。

其次，勤奮是自動自發(fā)工作的又一體現(xiàn)，每個人在工作的時候很可能會有工作經(jīng)驗的不同，工作方法的不同，起點不同，能力不同等等，但有一點卻是相同的，那就是要勤奮踏實地工作。正如書中這么說到:如果你永遠保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產(chǎn)--自信。任何人都要經(jīng)過不懈努力才能有所收獲，收獲的成果取決于這個人努力的程度，而沒有機緣巧合這樣的事存在，我們不能被動地等待機會，我們要靠自己的努力與苦干去創(chuàng)造機會，創(chuàng)造未來。

再次，高效地工作。自動自發(fā)地工作，光有熱情和干勁還不夠，工作起來要有成績有實效，要提高工作效率，當然必須要有合理務(wù)實的工作計劃，然后按照工作計劃不折不扣地實行。我認為，提高工作效率的另一法寶是:立即行動，現(xiàn)在就動手。現(xiàn)在就是要及時地、不拖延地完成自己的工作任務(wù);動手就是要實實在在地付諸于實際行動，而非腦海中一個點子、一個設(shè)想，因為想了并非做了，動手了才是真正執(zhí)行了。如果你想回避某項雜務(wù)，那么你就應該從這項雜務(wù)著手，立即進行，否則，事情還是會不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動手。像這種情況在工作中是經(jīng)常遇到，你越推拖的事情，到以后會越難處理，因為它的時效性減弱了，積壓也增多了，還會牽連影響到其它工作的效率。因此，我們要養(yǎng)成現(xiàn)在就動手做的工作習慣，形成限時完成工作的觀念，確定做每件事所需的時間，并要求自己在限期內(nèi)完成。

最后，對工作價值觀的正確認識。以前認為工作薪水很重要，讀完本書后才意識到，在工作中積累經(jīng)驗和才能，培養(yǎng)認真負責的態(tài)度，才是持續(xù)成功的基礎(chǔ)，也才是工作的真正價值體現(xiàn)。以前自己的想法是多么的膚淺，認為工作的付出就應該完全以金錢的報酬來衡量，而沒有想到自己在工作時，除了工資，所獲得的還有技能、經(jīng)驗，甚 至快樂等一系列的工作報酬，而這些是無論多么高的工資待遇都無法給予的。在工作中，有人會抱怨工作做很多、很煩、很累，認為自己是在為公司、為領(lǐng)導工作，認為每一個來電的客戶都是來找麻煩的，于是對待工作就會渾渾噩噩、得過且過、敷衍了事。結(jié)果呢，每天依然很忙、很累、很煩，心情越來越差，工作成為了一種負擔。其實，只要我們轉(zhuǎn)變一下看待工作的角度。想想自己的聰明才智解決了一個又一個難題、完成了一個又一個任務(wù)時的成就感;想想自己的每天的工作中又獲得了新的知識和寶貴的經(jīng)驗時的充實感;想想自己在每天的辦事過程中又接觸了一些新的客戶，從別的伙伴身上又學到了一種溝通技巧，我們就會感覺到工作其實是一種快樂，每天都在使我們進步。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海正是這一點一滴經(jīng)驗的積累引導我們走向成功。把工作看成樂趣，看成是通向成功的基石，我們就會自覺地去積累工作中的點滴經(jīng)驗，就會努力的通過學習來提高自己的能力。我們生活并不只是為了吃喝玩樂;我們工作并不只是為了賺取一日三餐，我們要的是實現(xiàn)自己的理想，在工作中體現(xiàn)自己的價值。個人身處于單位這個集體，個人的價值就和集體的目標分不開，個人的努力會促使集體目標的完成，集體目標的達成，也是個人價值的體現(xiàn)，二者相輔相成。將個人價值和集體目標統(tǒng)一起來，不再認為是在為誰而工作，而是在工作中體現(xiàn)自己的價值。

總之，作為一名企業(yè)員工，我們要端正工作態(tài)度，改變不良工作習慣;提升業(yè)務(wù)技能，完善不足之處;調(diào)動主觀意愿，摒棄消極情緒。對于工作，對于自己，我們應該做到:面對昨天，問心無愧;面對今天，加倍珍惜;面對明天，信心百倍!珍惜工作的機會，在工作崗位上自動自發(fā)的工作，踏踏實實的工作，認可工作的價值，你會覺得工作會有一種奇妙的感覺。

《自動自發(fā)》一書還有許多精辟論述，書中每句話都可以作為我們平時工作的激勵，讓我們不斷進步，不斷提高。我想，我會將這本書反反復復地閱讀，從中不斷汲取營養(yǎng)，突破自我。

自動自發(fā)讀后感 篇5

初次讀《自動自發(fā)》是整整一年前的事情了，同樣的寫讀后感。我在耐著性子讀完第一篇后，書中的論斷實在無法茍同，還有比薪金更重要的?不可能!這樣的書，無非是老板麻痹員工的武器而已!正為沒有感受發(fā)愁，突然想起了萬能的網(wǎng)絡(luò)，所以到百度一搜，我的任務(wù)完成了。當別人都在認真拜讀這一大作時，我早就在為冰雪聰明的自己慶祝了。過去的時候，我任性，我浮躁，我沒有認真做好自己的本職工作，更不用談自動自發(fā)了。

一年后，當我再次重溫那熟悉的油墨香，我已褪去往日的浮躁，捧著它愛不釋手，宛如與一位智者傾心長談?！蹲詣幼园l(fā)》用淺顯易懂的文字告訴我們對待工作，要保持永遠勤奮的工作態(tài)度;對待公司，要將敬業(yè)變成習慣;對待老板，要予以忠誠;對待自己，要有自信。讀完這本書后發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實生活有那么多的細節(jié)，自己平時卻熟視無睹，甚至不屑一顧，而這些細節(jié)恰恰就是成功的關(guān)鍵，以下是我讀了之后的幾點體會：

一是認真做好每一件事。工作不僅僅是為了薪水，因為在工作的過程中你會學到很多東西，個人的積累要比任何報酬來得重要。老子說過：大生于小，多生于少。不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴，盡職盡責地去完成。比如發(fā)傳真，其重要性在于發(fā)完傳真后打個電話確認對方是否收到。只有小任務(wù)順利完成，才有利于你對大任務(wù)的成功把握，一步一個腳印地向上攀登，才不會輕易跌落。

二是現(xiàn)在就動手做。凡是應該做的事要立即去做，今天的事，應該就在今天做完，千萬不要拖延到明天，一旦開始遇事找借口拖延，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習慣。要醫(yī)治拖延的習慣，唯一的方法，就是在事務(wù)當前時，立刻動手去做。我們似乎都有這樣拖拉的懷習慣，覺得這件事情今天和明天做沒有什么區(qū)別，其實區(qū)別就是你對待它的態(tài)度。

三是對待公司忠誠。當然忠誠并非從一而終，并非完全死心塌地效力公司。廣義的忠誠也包括自動自發(fā)的為公司做事，不考慮不計較個人得失，不把工作想成是為老板牟利，而是看作自己鍛煉和發(fā)展的平臺。所以我們除了要付出百分之百的努力，還要感謝我們的老總給我們這樣一個展現(xiàn)自己才華的平臺。不是嗎?

感想頗多，不能一一列舉。當我有了如此多的感想時，我知道我已經(jīng)不是一年前冥頑不化的自己了，感謝一年的人生閱歷，也相信《自動自發(fā)》的思想可以指引我以后的人生。

自動自發(fā)讀后感 篇6

《自動自發(fā)》讀后感800字：

讀研時組織行為學導師的一句話讓我銘記至今：行為形成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。一個人無論做什么事情，如果想要成功，就必須認真勤奮對待?！蹲詣幼园l(fā)》這本書更是深入淺出地描述了如何用正確的工作心態(tài)面對、處理工作，形成良好的工作習慣，并把這種優(yōu)良習慣提升為一種高尚工作品質(zhì)的方法。讀完這本書，再回顧這些年來的工作經(jīng)歷，感受更加深刻。

一、正確的勤奮

首先要弄清楚為什么勤奮工作。正如書中所言，只有做到以工作為樂，堅韌不拔、滿腔熱忱地投入到工作中，才能形成長久不衰的動力源泉；其次勤奮不僅是把歸屬個人的工作做到滿分，只守好自己的一畝三分地永遠不算是一句褒義詞，無論是與同事間的工作協(xié)作，還是給予客戶的服務(wù)，只有做的更多才能有更多的收獲。

二、敬業(yè)并忠誠

對公司敬業(yè)、對老板忠誠。公司是提升自身價值、獲得個人提升的平臺，而領(lǐng)導不僅是上級，更是最重要的合作伙伴和朋友，只有團結(jié)在統(tǒng)一的領(lǐng)導下，事業(yè)的風帆才能一路向前。敬業(yè)表面上看起來有益于公司和老板，但最終受益者卻是自己。讀后感·在實際工作中，只有站在領(lǐng)導的角度去思考工作、考慮問題，才能真正明白公司的每項決策，才能全心全力去執(zhí)行并完成。

用心去感受生活、去工作，工作生活才會更加精彩，不僅是每個企業(yè)和領(lǐng)導，相信每一個人都會欣賞一個充滿正能量、富有熱情、努力拼搏的人。中國平安是一個在金融業(yè)不斷創(chuàng)新、活力充沛、不斷前進的行業(yè)標桿，而現(xiàn)在作為平安養(yǎng)老保險股份有限公司北京分公司的一員，更應去積極改變和提升自身價值，以夢為馬，不負韶華。

對待工作：勤奮

對待公司：敬業(yè)

對待老板：忠誠

對待自己：自信

如何提升工作效率，更為自信地完成工作？翻開《自動自發(fā)》這本書，將給你答案。好書推薦，與你共享。

自動自發(fā)讀后感 篇7

《自動自發(fā)》一書，通過許多淺顯易懂的事例，講述了許許多多的道理，作為年輕人我們應該從中學習什么呢？這本書精辟地闡述了作為一個企業(yè)員工應如何做到：勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信。自動自發(fā)就是沒有人要求、強迫你，自學并且出色的做好每一件事情。從文章中找到共鳴的地方，然后談?wù)勛约旱母惺?，文章有很多讓人深省的話語，不過我還是找?guī)滋幬易钕矚g的句子來闡述下我的心得體會吧。

書中通過一些生活中、工作中的小故事，生動地為我們闡述一些易被我們忽視的道理。在工作中，我們很多人會被工作所累，覺得工作只是賺錢的工具。無形中，我們忘記了到底為了什么去工作，工作的意義究竟在哪里。很多時候我們會抱怨老板何為不給我加薪，不明白自己的工作為什么就不能得到老板的賞識。這些問題是我們職場人士在工作中司空見慣的事情，或許這正是這本書給我們帶來了答案。

我們對待工作要勤奮，對待公司要敬業(yè)，對待老板要忠誠，對待自己要自信。對于我們剛剛踏入社會時，不必過分考慮薪水的多少，而應該注意工作本身帶給你們的報酬。譬如發(fā)展自己的技能，增加自己的社會經(jīng)驗，提升個人的人格魅力……與你在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比，微薄的工資會顯得不那么重要了。工作態(tài)度決定工作成績，當然不能說具有了勤奮的工作態(tài)度就一定能成功，但是成功的人都有著勤奮的工作態(tài)度。機會總是眷顧那些有準備的人，積極、勤奮地工作態(tài)度將會使自己獲得更多的機會；敬業(yè)就是尊重自己的工作，把工作當成自己的事業(yè)來干。敬業(yè)里面揉合了使命感和道德責任感，當我們把敬業(yè)作為一種習慣時，我們就會主動的去熟悉、學習、乃至精通自己的業(yè)務(wù)，并以此為興趣，從工作中獲得更多的知識、經(jīng)驗，提高自己的能力，這些都是自己永不會丟失的財富；忠誠，忠是盡心盡力，誠是真實。忠誠并不是從一而終，而是一種職業(yè)的責任感。不是對某個公司或者某個人的忠誠，而是一種職業(yè)的忠誠，是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。

對待老板的忠誠，我覺得其實就可以理解為對公司對工作的誠信。成功守則中最偉大的定律，待人如己，凡事要懂得站在他人的立場上考慮問題；自信，是一種生活態(tài)度，是一種工作態(tài)度。如果你對自己的能力充滿自信就不能等待別人來發(fā)現(xiàn)、來了解，應該積極地表現(xiàn)自己。除了自己，沒有任何人可以使你沮喪消沉。確定一個長遠的目標，并著手培養(yǎng)自己的能力，修正自己的錯誤。當你開始行動時，你就會了解到真正支持你邁向成功之路的人，正是你自己。所以我們要愛自己、相信自己、肯定自己。擁有堅定的信心，熱忱的工作態(tài)度，做任何事情，只要我們能保持端正的心態(tài)，一切從零開始，全力以赴工作，相信成功就離我們不遠，付出的越多，必定會得到越多。自在一個人的整個職業(yè)生涯中，要對工作充滿信心、保持熱情與精力，這樣才會有所成就。

老板支付給你的只是金錢，你自己賦予自己的是可以令你終身受益的黃金?！弊髡呷绱烁嬖V我們?？吹竭@里時，我完全震撼了。是啊，為薪水而工作似乎目標明確，但是有著重大的疏忽。薪水只是一個短期的目標，而在工作中積累經(jīng)驗和才能，培養(yǎng)認真負責的態(tài)度，才是持續(xù)成功的基礎(chǔ)，也才是一份工作的價值體現(xiàn)。以前自己的想法是多么膚淺，認為工作的付出就應該完全以金錢的報酬來衡量，而沒有想到我在工作時，除了工資，我所獲得的還有技能、經(jīng)驗等一系列的工作報酬，而這些是無論多么高的工資待遇都無法給予我的。

一個人除了會做事還是遠遠不夠的，還要有工作的意愿，也就是要自動自發(fā)，沒有人樂意被別人強迫來做自己不愿意的事情。所謂的自動自發(fā)不是一個口號一個動作，而是要充分發(fā)揮主觀能動性與責任心，在接受工作后應盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。其實，這不光是我們應該對待工作的態(tài)度，他更是一種人生態(tài)度?，F(xiàn)在的我們，生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每時每刻都會接受一些新的挑戰(zhàn)和挫折，如何去面對這些挑戰(zhàn)和挫折呢？是放棄還是努力堅持不懈？不妨選擇“自動自發(fā)”這種可以幫助你掃平一切挫折的積極健康的人生態(tài)度。

自動自發(fā)讀后感 篇8

在建國、建校六十華誕之際，肖純凌院長自己出資，將全球最暢銷的勵志書——《自動自發(fā)》贈送處級干部。這是我在處級崗位工作幾十年，第一次得到院長的贈書，十分珍惜，借“十一”長假拜讀一遍，深有感悟，隨筆淺談。

本書封面即一語道的：“什么是自動自發(fā)？自動自發(fā)就是沒有人要求你，強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情”。這是此書的中心，也是院長對處級干部的殷切期望。

閱讀此書，我個人認為要結(jié)合自己的工作實踐，才能領(lǐng)悟其中的實質(zhì)，不負院長的一片真心。處級干部上崗是通過公開競聘、群眾支持和領(lǐng)導的認同，方獲得了工作的權(quán)力、責任及義務(wù)，要做好領(lǐng)導和群眾給予你的工作，靠的是什么？靠的是主動工作、能駕馭局面、不待外力推動的工作態(tài)度；靠的是全心全意努力工作的敬業(yè)精神；靠的是對事業(yè)、領(lǐng)導、群眾忠誠、赤誠、坦誠的做人原則；靠的是對學習和工作不懈追求、無私奉獻、竭盡全力的勤奮作風。只有主動、敬業(yè)、忠誠、勤奮地做事，才能做好分管的工作，不負眾望，不辱使命。

自動自發(fā)讀后感 篇9

《自動自發(fā)》用淺顯易懂的文字告訴我們，不管做什么事，要有正確的態(tài)度。對工作要敬業(yè)，對領(lǐng)導和同事要尊重，對自已要從嚴，對困難要保持自信心。

《自動自發(fā)》告訴了我們許多被無意中忽略的真理，很多觀點、啟示以及告誡。而這些觀點在我們的工作中以及平常生活中處處得以體現(xiàn)。比如“不要為了薪水而工作”“每一件事都值得我們?nèi)プ觥?、“每天多做一點”、“超越平庸，選擇完美”等。這些觀點正是我們成就事業(yè)的關(guān)鍵。成功不是一朝一夕就可以完成了，它需要付出艱辛的努力，并要有正確的做事方法。

“一個好上司會讓你受用無窮”，我們要珍惜每一次向領(lǐng)導學習的機會。在學校里有老師教你知識與做人，到了社會上你的領(lǐng)導就是你的導師，他會教你怎樣做事。他能成為領(lǐng)導，一定是有他優(yōu)秀的一面，一定有我們所不具備的特質(zhì)。因此，我們應該以欣賞和贊美的眼光去看待我們的領(lǐng)導，理解他，并支持他。我們應該學習他的成功之道，并吸取他的教訓，以便我們在成功的路上少走彎路。另外我們與成功人士在一起，我們就有了成功的機會和環(huán)境，就像提高技藝必須有一個好師傅一樣?！拔蚁蝾I(lǐng)導學習，不是因為他是領(lǐng)導，而是因為他優(yōu)秀－－我為遇到這樣一位領(lǐng)導而慶幸”。人無完人，每個人都有優(yōu)點和缺點。不論是領(lǐng)導也好，同事也罷，我們不能總用批判的眼光，要學會用贊賞的眼光去看待他們，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。如果你感到身邊每個人都是優(yōu)秀的，那我們在共同努力的過程中，自身也會變得越來越優(yōu)秀。

付出總會有回報，我們在樹立目標的同時，就要清醒的認識到實現(xiàn)目標不是一件容易的事。要想感受成功的喜悅，就要能耐得住通往成功的寂寞。我們每個人在自己的崗位上，如果都能腳踏實地的圍繞公司的發(fā)展而努力，哪怕遇到困難挫折也不氣餒，那么最終我們必將迎來公司輝煌的未來！

自動自發(fā)讀后感 篇10

“自動自發(fā)就是沒有人要求、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”這是在書中要說的重點。但是我所見的在現(xiàn)實生活中，就算有人為的要求、強迫，也有很多人未必能出色地做好自己的事。更何況自動自發(fā)呢?我想這是一個很高的境界。每個人都要成功，就是務(wù)必比其他人出色，比別人高的境界才能成功。我們都要成功。

書中分了四個重點：對待工作―勤奮;對待公司―敬業(yè);對待老板―忠誠;對待自己―自信。其中有些重點給我比較有感觸的地方。首先是勤奮。“人生最有好處的就是工作，與同事相處是一種緣分，與顧客、生意伙伴見面是一種樂趣”。我覺得這句話最讓我久久回味。里面有一個亨利和他母親的故事。亨利擁有10億美圓的資產(chǎn)。可由于他的慷慨和仁慈，使許多啞巴會說話，使許多跛者過上正常人的生活，使窮人以低廉的費用得到了醫(yī)療保障。但是所有的這一切都是亨利的母親給了他兒子的教育。亨利最常說的一句話是：“我的母親最先教給我對人的熱愛和為他人服務(wù)的重要性。她常說，熱愛人和為人服務(wù)是人生中最有價值的事?！?/p>

亨利就是把自己的工作與個人價值觀聯(lián)系起來，這樣他不僅僅很出色的完成他的工作并給社會創(chuàng)造了很多價值。要勤奮的工作就要學會把工作和自己的個人興趣結(jié)合起來，如果我每一天工作八小時，可我把他當成在游了八個小時的泳、騎了八個小時的自開車、聽了八個小時很好聽的歌。那是多么完美的事情啊。更深一點如果我能像亨利一樣，那還會是個偉大的人。

對我來說，能勤奮的工作就要把工作和興趣聯(lián)系起來，把工作當成一種樂趣。那剩下的只有勤奮的快樂咯。

其次就是一個“每一天多做一點”的觀點。我很認同這個觀點，做事情就算全心全意、盡心盡責都還是不夠的，這樣不夠出色，還就應比自己分內(nèi)的工作多做一點。很多人會想我沒有義務(wù)要做職責范圍以外的事，但是我認為我們能夠選取自愿去做，這樣的自動自發(fā)能使人在眾多優(yōu)秀者中脫穎而出。其實也很簡單，只要每一天多做一點就好了，這樣不會占用太多時刻，而且也像每一天進步1%一樣簡單。最后是自信。我們每個人都會有不自信的時候，我們都在學習成長，都會應對挫折，當較困難來臨的時候。也總會有不自信的一面。我們要做的不能是逃避，其實最大的敵人就是自己?？晌覐臅蠈W到，我是自己最大的敵人，我也可能成為自己最好的朋友。

自動自發(fā)讀后感 篇11

《自動自發(fā)》是阿爾伯特·哈伯德著寫的，讀了這本書后，受益匪淺、深受感觸。此書告訴我們無論是工作還是學習，都要認真對待，保持一個良好的工作心態(tài)和學習心態(tài)。對待公司要有敬業(yè)精神、對待老板要忠誠，對待自己，要有自信。下面是我讀了此書一部分的感想。

書中有一段提到老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多賞識。這句話說得好，在現(xiàn)在的企業(yè)中，有些人工作只是為了老板工作，老板在時，工作非常賣力，表現(xiàn)自己；老板不在時，工作表現(xiàn)一般，沒有目標工作。由此可以說明這種人在工作時沒有給自己設(shè)定工作標準，即使得到老板的賞識，那只是暫時現(xiàn)象，時間長久了會露出破綻的。而有些人在工作時就給自己定下了工作標準，擬定工作計劃，不管老板在不在身邊，他都更加賣力的為了達成自己的工作目標而努力工作，一旦工作目標達成后，即刻擬定下一個工作計劃或工作目標，向著下一個目標計劃去努力工作。

前面所說的一種人是被動工作，是為了老板被動要求工作的人，而后面所說的一種人是主動工作，是為了擬定工作目標或工作計劃主動率先工作的人。因此后一種人將會獲得更多的賞識。

自動自發(fā)讀后感 篇12

我沒有讀過《自動自發(fā)》這本書，因為我根本沒有這本書。學校要求轉(zhuǎn)正必須寫這本書的讀后感，但又不給我發(fā)這本書，這本身就是沒有邏輯也沒有道理的事。但幸好我搜過有關(guān)這本書的一些資料和別人的讀后感，并下載了這本書的電子版并隨便“翻了翻”，所以我這里卻竟然能用上這本書的“理論”來為學校的“無理要求”辯解一下：學校雖然沒有發(fā)給我自動自發(fā)的書但要求我寫讀后感，這里正是體現(xiàn)了學校要求員工有“自動自發(fā)”精神的良苦用心和做法。那就是，有些事情，學校有條件的就提供條件，作為員工需要在此條件下去完成任務(wù)；而另一些事情，學校沒有提供條件的，作為員工就需要自己創(chuàng)造條件去完成任務(wù)，而不是一味地把此責任推給學?；驊搫?chuàng)造條件的一方(比如學院)。由此，我明白了學校對員工的要求除了字面上制度上的顯式要求之外，還要求員工有“自動自發(fā)”地為學校的事情想方設(shè)法毫無抱怨地去完成去改進的奉獻精神。

然而，就我本身來說，我似乎并沒有這樣的精神。我更愿意在權(quán)利義務(wù)對等并有明確界定的條件下工作。而且我相信絕大多數(shù)人都愿意這樣。因為這樣是使事情流暢進行并將矛盾和**降到最低的有效方法。,如果一件事情一方?jīng)]有完成而指責對方理應配合(提供條件)，而對方卻認為己方在沒有條件的情況也要自己創(chuàng)造條件去完成的話，那事情恐怕永遠得不到妥善解決。

由此可見我還在這個學校呆著似乎是個沒有道理的事情。如果僅從上面這一點來說似乎只能得出這樣的結(jié)論。然而我卻竟然還有賴著不走的一點小小的理由。這理由其實說出來似乎又有點可笑，那就是我在這里教書竟然卻是個符合“自動自發(fā)”精神和文化的典型例子。說白了就是“我喜歡”。沒錯，我只是喜歡教書，如此而已。所以，這里也要順帶感謝一下學校給我的這個機會。

《自動自發(fā)》這本書的第一章第一條就是“不為薪水而工作”，這似乎是個當今時代看起來有點好笑的說法，然而對于這份工作我卻是發(fā)自內(nèi)心的認同。認同這一點并不是說就不要工資，這一點我想無需說明。而且似乎我在工資方面還比“常人”更加“斤斤計較”。但是我敢說我只是在條款和規(guī)則方面更在乎而已。而這個條款和規(guī)則在我看來就是減少日后工作中出現(xiàn)不必要的麻煩的最有效保證，而任何口頭的承諾卻并不可靠。而減少工作中的麻煩(矛盾和**)在我看來是能進行有效工作的重要保證。第一章第二條說的是“比薪水更重要的”，是個人“學習的經(jīng)驗”和“成長的機會”。而這，也正是我在這里工作所追求的。

《自動自發(fā)》這本書的第二章是講“敬業(yè)”。第一條說“職業(yè)是人的使命”。為此，我雖然不甚認同一般的職業(yè)也可以稱之為“使命”的，但是對于我所樂意從事的“教育”來說，我卻是在一定程度上看作我的一項“人生使命”的，因為這是我眾多“夢想”中的其中之一而已。我知道絕大多數(shù)人之所以上班僅僅是因為需要賺錢謀生，養(yǎng)家糊口，這其中包括我之前許多年我所做的工作。雖然我不認為這有什么不對，但是能從事現(xiàn)在的職業(yè)卻是我發(fā)自內(nèi)心的歡喜和滿足。這一點我也可以作為“自動自發(fā)”精神的小小佐證。所以，書中所要求的“全心全意，盡職盡責”于我來說卻是一種自然而然的事情。

瓦爾登湖讀后感必備12篇

想必有些同學在寫作文的時候還是很迷茫，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。怎么樣的作文才算寫得好？請閱讀由小編為你編輯的瓦爾登湖讀后感必備12篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

瓦爾登湖讀后感 篇1

"我愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過得扎實，簡單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落，把生活逼到絕處，用最基本的形式，簡單，簡單，再簡單。"

以上這段文字就是出自美國作家梭羅的《瓦爾登湖》一書，它記述了梭羅在他兩年的湖邊隱居生活，以春、夏、秋、冬四季為主線，描繪了大自然的新奇與完美，延伸了無限的感慨與思考。

這本書給我的最大感受只有兩個字——"安靜",沉浸在梭羅所描繪的瓦爾登湖景色時你會享受到一種心靈的寧靜，從而引發(fā)對人生的思考，而這正是在這個信息高速發(fā)達，生活節(jié)奏飛快、充滿著嘈雜和喧囂的都市生活中我們所需要的。我們總是過于匆忙，似乎總是要著急趕到哪里去，卻忘記了停下來看看身邊的風景。多少人甚至在游玩或者休假的時候，也只是匆匆忙忙趕完自己計劃的景點和目的地，短暫的停留拍照然后分享到網(wǎng)上，我們很少安靜的觀察那片云，那片樹葉，那一份別人不曾看到的風景。

梭羅是一個自由的人，他擁有非凡的生活技能，能擺脫世俗的羈絆。最重要的是，他樂于探索未知的世界——這個世界還包括他的內(nèi)心。鼓勵人們純潔與簡單，勇于按照人們更高的天性行事。

瓦爾登湖的寂靜給了我們思考的空間，擺脫了無聊的應酬和社交活動。梭羅在湖邊似乎孤身一人，但他其實并未斷絕與外界的聯(lián)系。準確地說，梭羅所厭惡的是毫無真誠與熱情的社交活動，而且它們常常與豪奢聯(lián)系在一起。相反地，自然往往更接近真理。我們要把有限的精力更多地投入到我們關(guān)注的工作中去。為生活做減法，為思想做加法，不是消極地去生活，或是有消極的思想，而是沉靜下來，去聽聽我們內(nèi)心的聲音，尋求更多的精神追求，提高工作的效率，工作的質(zhì)量，摒棄那些碌碌無為的日子。

在這本書中，我們可以領(lǐng)悟"人可以活得很簡單，很從容，不必為了那些物質(zhì)財富而喪失了人是萬物之靈的崇高地位"的道理。最后作者又以"春天"結(jié)尾，給我們奏響了新的生活樂章，并且他在"結(jié)束語"一篇中，這樣說："不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧。"看！這是一位超凡脫俗、與世無爭的自然主義者，多么令人羨慕的生活狀態(tài)。

瓦爾登湖讀后感 篇2

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨的書，是一本寂寞、恬靜、智慧的書。”它只適合在“寂寞和恬靜”時閱讀，靜靜地讀，讀得靜靜。我想，從這個意義上來說，《瓦爾登湖》是屬于心靈的。

這本書的封面上有這樣一幅耐人尋味的圖片：兩行向遠方延伸的鐵軌中間，立著無數(shù)挺拔的大樹。這是否是本書在以一種含蓄的方式暗示著我們別的一點什么？梭羅說：“來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活，去面對人生最本質(zhì)的問題?！蔽以谙?，在現(xiàn)實的世界里，現(xiàn)代文明改造和穿越自然環(huán)境之前，是否也該多一些自省與自察？因此，從這個意義上說，《瓦爾登湖》又是屬于現(xiàn)時代的。

由此，《瓦爾登湖》在閱讀空間中占有兩個起點和終點，那就是心靈和現(xiàn)時代。

梭羅原是個要在人世有所作為而不是個出世的人，然而在兩年多的湖邊生活后，他看破了“紅塵”，感到人世擾擾，榮華富貴，不過是一個人的貪婪，他要對之心平氣和，一無所求。當然，一個人從對人世有所求到無所求，這是一場艱難的心路歷程。今天，我們觀照梭羅的這條起伏的心靈歷程，不知能否多一分理解和感悟。在這個豐富多彩的時代里，要一個人對生活無所求，那是苛刻，但對“所求”多一些節(jié)制，則是理性。我們無法也無需戒絕自己對生活的“所求”，但同時是否也該有些出世的精神來面對這個不復簡單的世界？在越來越考究的生活中，心靈的羅盤仍固執(zhí)地指向簡單和質(zhì)樸。因此，斑斕的vcd節(jié)目和濃釅的咖啡之外，讀一讀《瓦爾登湖》，讓心沾染一點湖水的靜謐清涼，多一分恬淡與灑脫，少一分浮躁，其實不是時髦，而是必需。

種豆、筑屋、焙制面包，對大多數(shù)享受城市文明的人來說，都是遙不可及的夢想。在今天，城市生活越來越便捷和考究的今天，又有誰向往這些呢？而且在地皮越來越緊張，自然生態(tài)環(huán)境日益萎縮的今天，有此夢想的人又能到何處實現(xiàn)呢？

現(xiàn)代生活給人類提供了幾乎隨心所欲的舒適，水泥建筑抒情地摩天，水泥路面光潔少塵，而地下水卻在不斷地下沉，天空出現(xiàn)臭氧空洞，酸雨腐蝕我們的視覺。我們在征服自然，改造自然的同時，又給自己埋下了生態(tài)陷阱，因而只能用回歸自然來安慰自己的無奈。我們的祖先在被自然奴役時，敬畏自然，崇拜甚至神化自然，而作為子孫的我們，卻顛倒過來，蹂躪、奴役、稱霸自然。

然而笑容還沒來得及綻放，歷史這塊魔方已經(jīng)從正面翻轉(zhuǎn)到反面：水土在流失，大地在沙漠化，物種在減少，人間變成污染的煙塵世界，自然又在嘲弄企圖稱霸地球的人類了。

如果我們少一些貪婪，少一些索取，如果人間多一處瓦爾登湖，人類就會多一條后路。這該是《瓦爾登湖》的一句隱語吧。《瓦爾登湖》是吉林人民出版社“綠色經(jīng)典文庫”中的第一本，這樣的定位，也是編者的一番良苦用心吧。

梭羅在書中這樣表述：“不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧?！蔽蚁耄@真理該是：熱愛自然，創(chuàng)造生活。

瓦爾登湖讀后感 篇3

《瓦爾登湖》記述了梭羅在他兩年中的湖邊隱居生活。他描繪了大自然的新奇與完美，延伸了無限的感慨與思考。他將兩年的觀察與思考合成一年來寫。自然的規(guī)律是恒久不變的。梭羅是一個自由的人，他擁有非凡的生活技能，能擺脫世俗的羈絆。最重要的是，他樂于探索未知世界——這個世界還包括他的內(nèi)心。他鼓勵人們純潔與簡單，勇于按照人們更高的天性行事。

瓦爾登湖的寂靜給了作者思考的空間，使作者必須程度上擺脫了無聊的應酬和社交活動等。他在湖邊似乎孤身一人，但他其實并未斷絕與外界的聯(lián)系。準確地說，梭羅所厭惡的是毫無真誠與熱情的社交活動，而且它們常常與豪奢聯(lián)系在一齊。相反地，自然往往更接近真理。

立在清澈的碧藍色湖水旁，那幢他親手建造的木屋是他思考的居所。他憑直覺和自己的意愿，來到那里進行他的生活實驗。整整三百頁的紙張，都透露出對“我”這一種生活方式作為固定的習慣。作者在湖邊隱居的確——正如他所說的那樣——是一個生活的實驗。并且?guī)ьI(lǐng)讀者同他一道，在情節(jié)的發(fā)展之中，獲得無法言喻的啟迪。入殮師影評

限于人生閱歷和學識的淺薄，我不敢說這十幾萬字我都能讀透，更何況它囊括了太多的資料。然而無論如何，每個人結(jié)論都會是相同的，只但是明白的程度深淺不一而已。的確，這本書很難讀，凡是浮躁的情緒都不得不拋棄這本書。另一方面，唯有沉靜的人在沉靜的時空中方可與這高尚的思想共鳴。一旦沉靜的心讀進來了這本書，必獲益匪淺。

我們所閱讀的，并非是褒貶“仁義道德”之流，而是真理。書中描述的全部是真實的大自然，與城市中燈紅酒綠的嘈雜迥異，湖邊的鳥獸蟲魚鳴叫的喧囂更接近于自然的真理。更廣義地來講，作者竭力強調(diào)的心靈和精神上的寧靜和探索，并非簡單的遠離世俗退居山林。有人渴望像他一樣，擁有一片屬于自己的山林。這顯然不貼合他的思想境界。真正的瓦爾登湖是一種生活方式，存在于作者以及每個人的心中，不是一成不變僅存在山林中的，并且值得注意的是，作者在瓦爾登湖邊始終是一位占住者。即使作者生活在一座大都市中，他同樣能夠憑自己的意愿，到內(nèi)心的海洋中探索。

盡管如此，作者還是可惜地感覺到，城市離真理太遠了。城市在人們的意識中建造起來，早已被人類狹隘的觀念充滿了。作者逃離都市，隱居湖畔;同樣他也逃離固定的思維模式，隱居到自由、孤獨的思想中去。作者正因貞潔，以至于他都感到自己永遠不能擁有絕對純潔了;來不及為自己的**哀悼，他又向自己提出了新的要求，要以人類更高的天性去生活。

他不去追名逐利，又困惑于我們頑固的思維方式。有時你感到他在顛倒是非，其實每次都有一個思維敏捷的人緊跟他的思想，躍過腐朽思想的柵欄，體悟到其中真正的含義。因此，貧窮能夠是富有，勞動能夠是苦役，虛度光陰、野蠻能夠是高尚，聰明能夠是愚蠢，購買能夠不花費任何錢財，最終復雜也能夠是簡單。要想做到這一切，就得回歸到最基本的精神實質(zhì)。齊組詞

水的簡單賦予了它最豐富的內(nèi)涵。就好像科學家合成出的物質(zhì)，無論多么復雜，都不可能超越水的簡單一樣，《瓦爾登湖》也是一座不能逾越的巔峰。

瓦爾登湖讀后感 篇4

人類立于世千百年，傍水而生，勞力而活，最開始的我們依靠自己雙手，拓開這底蘊深厚的土地，繼而產(chǎn)生了石器，又有了青銅，再到了今天的現(xiàn)代化智能，從開始的一竅不通，到自給自足，再到了年年有余，最后成了今天的不再滿足。像進食一樣，人們一步步從渴望食物，到擁有食物，又從飽腹到渴望更多。貪婪的人性讓人類不斷遠離自然，甚至破壞自然，開始肆意破壞土地，開始建起萬丈樓閣，開始面不改色的破壞生態(tài)，開始無動于衷的看著有毒化工合成品一點一點滲入水源，滲入大地的深處。不理會地球的絕望哀嚎哽咽。

還有誰會想起那種與自然做伴的日子呢？

《瓦爾登湖》創(chuàng)作于十九世紀，彼時工業(yè)革命席卷歐洲，資本主義飛速發(fā)展，人們被金錢和利益沖昏了頭腦，蒙蔽了心智，用盡一切辦法讓自己獲得更加至高無上的權(quán)力和揮霍不盡的金錢，社會擠壓著無知的人類，侵蝕著人性，這是人們摒棄自然的開始。

誰會在這種時代孑然一身呢？

我想說，我們在得不到自己想要的的時候，何不靜下心，找一個沒有聒噪浮華，金迷紙醉的地方，找一個依山傍水的山林，找一處簡陋的小屋，找一個需要自己燒柴添水的灶爐的地方待上幾天，執(zhí)一本頗有古人韻味的書籍，或者找一架琴，找一盤棋，親手燃著一壺茶，閑暇時聽山，聽水，聽自然之聲。

在一個夏天的早晨，你偶然早起，洗漱好忽而看到旭日東升的場景，就這么坐在門前，望著它漸漸爬上天。這時我們會恍然發(fā)覺，原來自己從前的人生過得這么忙碌，這么辛苦，也這么無知，原來人生也可以這么簡單又芳香撲鼻。

我認為人的一生最好不要太執(zhí)著于什么事情，不需要學富五車，不需要時刻想著出人頭地，也不要想著今年要買房，明年要有車。這樣我們活得累，而且不值得，因為你會發(fā)現(xiàn)有一天你什么也帶不走，終其一生追尋的，也不過只在這世界上，隨時間的消逝而遠去了。人類本就是兩手空空的降臨在這個是世界上，也注定要空無一物的走，化成灰，腐爛，最后被人遺忘。

所以說，不值得。

多花點時間去思考人生，去親近自然，因為大地會告訴你所有你想知道的答案。不要把自己的生活格式化，失去方向和意志，簡化生活并不是說我們要粗茶淡飯節(jié)衣縮食，而是要多聆聽，找到最適合自己的生活的節(jié)奏。

作者在書中追求生活，追求孤獨，我覺得他同時也在追求深刻，所以他的文筆也深刻地承載了他對生活的另一種活法。

“不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧。”——《瓦爾登湖》

瓦爾登湖讀后感 篇5

當我讀完《瓦爾登湖》這篇文章時，我的心猶如大海般不能平靜。這本書寫于19世紀中葉，那時正是資本主義的飛速發(fā)展時期，在當時的背景下，人們追逐利益，想盡一切的辦法來使自己獲得更高的權(quán)利和更多的金錢。工業(yè)文明、喧囂社會擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個大背景下，畢業(yè)于哈佛的這位智者，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨行，懷著一顆向往自然的心，寧靜地踏上了這段心靈的路途。而在這個被稱為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨在思想中！

“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時，在夏季的一個清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！彼o靜地卸載城市的喧囂，用心寫下孤獨。每次看他的書都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來一個人的生活可以是這樣的，他的一生是如此的簡單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是只有些許吧。

梭羅短暫的一生中，他試圖鼓勵人們要簡化生活，將時間騰出來深入生命，品味人生。他通過自己的生活經(jīng)驗，告訴世人不要被繁紛復雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚帆遠航。他認為：假如人們能過宇宙法則規(guī)定的簡樸生活，就不會有那么多的焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜。所謂明天，即使時間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。當我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。

他提倡儉樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽聽新的節(jié)奏，這也許就是一個人的價值，只是孤獨，恬靜，沒有任何的矯揉造作。

去拜讀這本心靈的教科書吧！它會讓你不虛此行。

瓦爾登湖讀后感 篇6

梭羅之所以去瓦爾登湖住兩年，并不是對純樸天然的向往，對于他來說，那不過是一次實驗，想知道自給自足的生活到底會是怎樣的，這就像寫“冬天的湖”那章，他好奇湖水有多深，但并沒有聽其他人的猜測，而是要自己去試驗一下，于是作者想辦法去把湖深測出來，并通過這個測算方式來得出一些普遍規(guī)律。

哲學家總是對身邊的一切感到好奇?，F(xiàn)在我們的需求都太容易被滿足，有什么不明白，直接百度就可以了;想要些什么，萬能的淘寶基本都能滿足我們。這就有問題了，我們的動手能力，解決問題的能力沒辦法得到提升。我們好聰明，什么都被告知了，只要記性好，基本上有什么問題我們都能找到答案，只要有資本，基本上想要什么就能擁有什么。不過事實上，在我們知識提高的同時，我們的能力也提高了嗎？如果真遇到困難時，我們有能力自己獨立面對嗎？這些都很難說。

如今的教育，起碼是我們這一輩人的教育，缺乏對動手能力的要求，學習成績被看得過高。一直覺得爸爸媽媽是萬能的，家里的水電、木工、裁衣及各類生活問題，爸爸媽媽都能解決。他們那輩人什么都得靠自己，房子是自己建的，每塊磚頭里都有自己的汗水在。他們的知識都是直接從勞動中所得，然后又應用于生活當中。我們獲得知識不就是為了生活得更好么，然而如今的教育并沒有這樣的生活實踐，多少大學生畢業(yè)了，依然不懂如何做飯、如何洗衣服，家電壞了也不知去哪修，更不用說如何做木工、如何建房子。

不過生活能力方面，不能全說教育的不是，每個人的成長都終都要靠自己。是不是我們太懶了，太依靠現(xiàn)成的事物了。做菜，我們可以選擇原材料、半成品或成品;種花，我們可以選擇種子、盆栽;此時想到小學一篇關(guān)于漁跟魚的文章，標題忘記了，文章意思大概是技術(shù)與成品你更想要哪個。其實那些道理我們早就懂了，就是不會應用。如果我們會做菜，那想吃什么就可以吃什么;會建房子，可以根據(jù)自己的喜歡去建自己喜歡的。多好呀！都說自己做的東西吃起來那才叫一個幸福與成就！

瓦爾登湖讀后感 篇7

瓦爾登湖已經(jīng)在枕頭邊過了快一年，卻只翻閱了小半本。它有時候會出現(xiàn)在浴缸邊的木頭架子里，有時候是在挑窗冰冷的大理石上。無論是夾雜在各種浴液的清香中，還是攀援屋外晦澀的陽光時，都那么默默，不引人注意。

這本書太寂寞，使我不敢沉入到那湖邊的風聲中，不敢張望那松樹小屋下的蔭涼。梭羅在那里想要尋找到的生命思考，關(guān)于永恒，關(guān)于生之意義，關(guān)于經(jīng)濟，科技發(fā)展，新聞內(nèi)容之類攀附于物質(zhì)的追求的鄙夷----于我是有水中月般迷幻的魔力，而現(xiàn)實卻赤裸裸得提醒自己是一個四體不勤，五谷不分，手不能提，肩不能挑的倚靠現(xiàn)代物質(zhì)文明生存的女子?？沼幸磺蛔悦环?，實則一無是處。在精神的虛空和物質(zhì)的虛空間無奈徘徊又徘徊。

是寂寞在蔓延。

從精神到物質(zhì)的寂寞。從物質(zhì)到精神的寂寞。

窘于交流的人，大多喜歡獨自思量。梭羅的寂寞因為充滿了他的個人智慧顯得優(yōu)游。他獨自的倘佯，從經(jīng)濟學角度分析用腳度量大地的旅行更為節(jié)約，無論時間精力。在他的行走中，體會自然給予的神力。寂寞在他的觀察和思考里充盈并變得很有質(zhì)感，閃爍美的光輝。

我羨慕這樣的寂寞。獨自漫步在美麗的景色里也曾經(jīng)是我生活的一部分。從什么時候開始被丟掉了呢?那些用眼睛，用鼻子，用皮膚感知的季節(jié)變換，那些突然涌入內(nèi)心的對自然的膜拜，那些空無一物卻活潑潑思考的日子，那些從現(xiàn)實建樹上沒有任何意義的快樂，隨著什么都不見了呢?

無法拒絕的物質(zhì)，又無法融合到追求物質(zhì)中，是很多人感受痛苦的本源吧。

比如穿過那片森林販賣各地物資的商人們，他們是有確定的商業(yè)目標，有追求的商業(yè)利潤值。在這些數(shù)字的指導下，生活也應該是充實忙碌的。無論在梭羅看來，那些人如何脫離了智慧追求無盡的愚蠢。人只有一生，把這一生充滿就是快樂的。也許用虛空的思慮，也許用有形的物質(zhì)。

寂寞來源于無法沉默在虛空的思慮也無法追逐進棱角分明的名利場。

我終將一直寂寞。無論有沒有《瓦爾登湖》。

瓦爾登湖讀后感 篇8

當我合上《瓦爾登湖》的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，將心境洗滌得如一泓秋水，不染纖塵。它是一本寂寞的書，是一本孤獨的書。他的文字是樸素的，但他的思維卻是獨特的。我確信那是一個睿智的老人寫下來的。

書中有這樣一段文字“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時，在夏季的一個清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！?/p>

這本書中用很大的篇幅談到了人與自然的和諧相處片段。靜靜的拋去城市的喧囂，用心寫下孤獨?？赐赀@本書的我，心是震撼的，他教會我思考人生，讓我的心如瓦爾登湖般干凈。他讓我感到敬畏，原來一個人的生活可以是那樣的，他的一生淡泊以明志，寧靜以致遠。雖然短暫卻又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩、精妙絕倫。

書中鼓勵人們要簡化生活，將時間騰出來去深入生命，品味人生。梭羅通過自己的生活經(jīng)驗，告訴世人不要被繁雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚帆遠航。他認為：假如人們能過簡樸的生活，就不會有那么多的焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜。所謂明天，即使時間終止也永遠不會來臨。我們視而不見的光亮，對于我們來說就是黑暗。當我們清醒時，曙光才會破曉。

盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活，盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠的消失了，但這些都不能阻礙我們在自己的內(nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖，時刻都能讓心靈得到洗滌。

時至今日，在物欲橫流的大千社會中，人們開始迷失和彷徨，梭羅精神變得更加珍貴和重要。一部《瓦爾登湖》中凝結(jié)的感悟與體會，值得我們用一生去參悟和實踐。

瓦爾登湖讀后感 篇9

細細品讀《瓦爾登湖》，我看見梭羅扛著斧頭從他破爛的小木屋走出來，步伐輕盈;我看見他的眼睛如湖水般清澈，他的內(nèi)心如平靜的湖面，波瀾不驚。

閉上眼睛，我看見老莊在湖邊論道，是那樣的輕聲細語，仿佛怕吵醒湖里的游魚，還有那岸上的鳥獸。湖邊青蔥的'樹木，因為有了湖水的滋養(yǎng)而充滿靈性，它們?yōu)楦鞣N飛鳥鳴蟲提供了安定的家，一切都顯得美好祥和。我看見子陵在釣魚，我還看見季鷹在采摘莼菜。

1845年7月，梭羅拋棄了物質(zhì)與財富，遠離了世俗和塵囂，只身一人來到瓦爾登湖畔的次生林里過起了簡單的隱居生活。一切都是那么簡陋，一切又是那么自然。粗衣麻布，陋室破灶，粗茶淡飯，沒有浮華，仿佛也就沒有了世俗的羈絆。每個人心中都有自己的道，有人在社會上剛正不阿，艱難的維持自己的原則;有人在世故的環(huán)境中圓滑處世混得個“自我感覺良好”，取得自認為的功成名就;有人“大隱”隱于世俗之中，做一個旁觀者，隔岸觀火;而梭羅是如陶淵明一般隱于山林，道法自然，身心融于山水之間。退隱山林，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。

然而梭羅是比五柳先生少了一份無奈，也就是多了一份愉悅。梭羅是本著體驗和嘗試的心態(tài)而隱居，陶潛則是官場失利而隱居。但又有誰能說他們的快樂是不一樣的呢?他們殊途同歸，在大自然的面前，他們都是孩子，大自然的孩子。大自然滋養(yǎng)著他們，洗滌他們的靈魂?！锻郀柕呛纷屛叶萌伺c自然的微妙關(guān)系，我們不需掙扎，只需在她面前虔誠地生活，擁抱她，親吻她。

最初讀《瓦爾登湖》，便覺得梭羅的自然倫理觀跟老莊的“道法自然”有點相似。沒有屋子，一把斧頭向山林，不必有其他的東西;沒有食物，“種豆南山下”，一桿簡陋的魚竿變足以擁有一頓美味;粗衣麻布，何須奢華，但求能給予一點點的溫暖。要過河，有人費盡心思造橋，花了許多功夫，最終忘記了自己為什么要過河;有人看下一棵樹，皰削琢磨，做出一只精美的小船，放到水里卻害怕經(jīng)不起風浪，遂退而沉思，自己是否真的有必要過河，是否真的值得以損失一只精美小船為代價。太多的羈絆，讓我們失去自由，遠離了自然。莊子得到一個大葫蘆，便可以憑著它游蕩于江河湖海之間——把葫蘆綁在身上，無需復雜的工具，精湛的技巧，強壯的身軀，只要浮在水面，何愁過不了河，何須諸多羈絆。

正如我們吃飯——向胃里填充食物，只是為了讓自己的生命得以進行，得以燃燒，得以延續(xù)。我們卻制定了很多死板的程序，怪異的工具，復雜的方法，為的是滿足口食之欲，卻忘了進食的本質(zhì)和目的。正如，“人的嘴巴不會使人骯臟，而貪婪的口胃卻使人骯臟?！?/p>

瓦爾登湖讀后感 篇10

《瓦爾登湖》讀后感1500字：

亨利·戴維·梭羅（HenryDavidThoreau，1817-1862），美國作家、哲學家，畢業(yè)于著名的哈佛大學，是一位廢奴主義及自然主義者，有無政府主義傾向。

他一生沒有學習任何職業(yè)；他沒有結(jié)過婚；他長時間獨自一人居住；他從來不去教堂；他從來不選舉；他拒絕向政府納稅；他不吃肉，他不喝酒，他從來沒吸過煙；他雖然是個自然學家，卻從來不使用捕機或是槍。（摘自百度百科）

我沒有看過梭羅其他的作品，只讀了他最有名的《瓦爾登湖》，但足以讓我從中窺到上述他所有的特質(zhì)。他出生于美國建國50年后，成長于開始工業(yè)化的大時代，身邊的世界一方面仍在靠大量移民建國、無法擺脫舊歐洲最底層封建思想的束縛，另一方面社會在飛速的發(fā)展中不斷產(chǎn)生新的事物、新的生活方式及新的思想。這與當下的社會現(xiàn)實多么的相似，只是美國變成了中國，工業(yè)化變成了信息化而已。我們應對飛速變化的世界的同時，怎樣才能保持一顆追求純凈美好的內(nèi)心，不被時代的喧囂所裹挾，梭羅給了一種答案！

作為一名自然主義者，梭羅對于自然，特別是瓦爾登湖所在區(qū)域的描寫，占據(jù)了大量的篇幅。甚至單辟章節(jié)，詳盡描繪了村莊、湖、冬天的湖、森林、莊稼地、禽獸，也記載了他在這如畫而單純的環(huán)境中，如何閱讀、種地、垂釣、建造居所、社交。在記述中穿插大量他的思考，非常具有現(xiàn)實意義！給我感觸較深的有如下幾點：

他詳細的記錄了他的開銷，精確到每一分錢。如他建造湖邊的小屋，置辦所有家居陳設(shè)，開荒種地。他記錄這些，是想表達，想滿足生存所需，靠自己動手，只需花費極少的金錢和消耗極少的自然資源。但是無論是過程，還是最終呈現(xiàn)的結(jié)果，都讓人陶醉其中。

他記錄這些，實際上是想倡導一種與社會格格不入的生活方式。為此他對照了愛爾蘭移民，為了能交得起房租，維持每日有咖啡的生活，不得不花更長的時間去做更多的工作，因而需要吃更多的東西以維持體力。但最終呈現(xiàn)在梭羅眼中的，是破敗的房屋，凌亂的房間，以及全家人空洞無辜的眼神！我們當下的奮斗，有多少成分與那些愛爾蘭移民一樣，陶醉于辛勤的付出，把些許的物質(zhì)享受當做獎勵，在這個不涉及精神世界的循環(huán)中消耗生命呢？

他對自然的愛，透過字面汩汩涌出，讓你也好像身臨其境，盡管相隔已近200年，我甚至不由得想：

瓦爾登湖現(xiàn)在是什么樣子？還如梭羅描述的一樣嗎？

以往外國作家對自然的描繪，總感覺與本國作家的不同，但梭羅是第一個通過寫作能讓我身臨其境的外國人，他筆下的自然，就好似中國的水墨山水，淡雅而悠遠，留白處讓你掩卷冥思！讓你不自主的走到戶外，看那些你已看過無數(shù)次的景物，竟在腦海中閃回梭羅的句子！到底什么打動了我，對于我來說是他將自己退到無比渺小的地方，去感恩自然的一切饋贈吧！

好的作家不是天才造就！就如同我不相信這世界有多少天才。全書中，梭羅對于各種典故、言論信手拈來，無比貼切。援引希臘及羅馬神話倒正常，但是還有對于中國的孔子、孟子、曾子的引用，就讓我尤為敬佩了！相比當代，那是一個信息的蠻荒時代，梭羅需要多么強烈的求知欲望，才能積累下如此的淵博學識，而且領(lǐng)會其中的含義！他不是受到某種挫折，或是有出世的想法才隱居湖畔，你能看到貫穿他一生的精神追求，與古來先哲的精神溝通后，短暫的隱居可能只是一種實踐！

梭羅被同時代的人視作偏執(zhí)狂，直到他死后40年，才被重新定義，《瓦爾登湖》也被擺上了世界文學的殿堂；這多么像梵高，另一個我深深熱愛的炙熱滾燙的藝術(shù)家。他們都不被時代所接受，也許這給他們造成了一些困擾，但是他們都沒有因此而羈絆，為了追逐自己的終極，甘愿受盡世人眼中的磨難，他們真的是為了創(chuàng)作出傳世的作品嗎？不是的，他們是為了成就自己偉大而高尚的靈魂，最終將精神的升華通過某種藝術(shù)方式傳遞出來，因與世人的追求是如此的不同，才讓人們，那些如移民般只為活著而活著的我們，打開了一條窺視生命本真的窄縫，如果你愿意，可以整頓身形鉆過去，那怕被那條縫隙劃的傷痕累累，但相信那邊的陽光，足矣照耀你的靈魂！

瓦爾登湖讀后感 篇11

梭羅用質(zhì)樸的聲音，歡快自信的語調(diào)告誡我們，一億人當中才能一個人生活得詩意而神圣。讀過《瓦爾登湖》才懂得何謂深邃純凈無雜質(zhì)，有時我覺得它比蒙田的隨筆，紀伯倫的先知更能使我感悟，領(lǐng)略智慧之美。梭羅心中充滿理想與激情，他的字里行間洋溢著一種信念，相信人的天性純潔，人可以返璞歸真，達到完美境界，堅信只有在簡樸的生活中才能感覺上帝的存在，投身自然之中才能尋找自我。

《瓦爾登湖》是真正偉大的作品，它能夠直通你的心靈，深入你的骨髓，熔鑄到你的整個品性和人格，甚至成為你生命的一部分，當然，你得用心去進入。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣寫到：“瓦爾登湖的風景是卑微的，雖然很美，卻并不是宏偉的，不常去玩的人，不住在它岸邊的人未必能被它吸引住;但是這樣一個湖以深邃和清澈著稱，值得給予突出的描寫。這是一個明亮深綠色的湖，半英里長，周圍約一英里又四分之三，面積約61英畝半?！蓖撟匀辉倨匠２贿^了，但它時刻喚醒著我們記憶中的那份風景。“他說話語氣很輕，帶著幾分癡傻：‘我也沒有像鳴禽一般地歌唱，我只靜靜地微笑，笑我幸福無涯?！?/p>

梭羅眼中的湖不僅僅是一個湖，而且是一個充滿著性情的湖。因為“一個湖是風景中最美的，最有表情的姿容。它是大地的眼睛;望著它的人可以側(cè)出他自己天性的深淺。湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木就睫毛一樣的鑲邊，而四周森林蓊郁的群山和山岸是它的濃密突出的眉毛?！倍嗌俅?，我也這樣欣賞風景，我的心中的湖，然而我卻常常是失望的。后來我明白了，世界上只有一個瓦爾登湖，而且是梭羅的瓦爾登湖。

其實，世界上的每一個人都在尋找自己的瓦爾登湖。

瓦爾登湖讀后感 篇12

一百六十多年前的1845年7月4日美國獨立日這天，一個哈佛大學的28歲的畢業(yè)生亨利？梭羅獨自一人來到距康科德兩英里的瓦爾登湖畔，搭一間小木屋，自食其力，開始了他隱居山林的簡樸生活。他自己勞作耕種，不于外界發(fā)生任何關(guān)系，除了必須的勞動，他的剩余時間就用來觀察自然，思考問題，分析生活，評斷價值，批判習俗，探求怎樣實實在在的生活，怎樣體驗與經(jīng)歷有意義的生活。兩年零兩個月又兩天后，他回到文明世界，為我們留下了一本寧靜、恬淡、充滿智慧的書——《瓦爾登湖》。

選擇在一個寂寞的黃昏，獨自一人，翻開《瓦爾登湖》。時光如一江春水，在窗下翻書的沙沙聲里流過，流入瓦爾登湖。讀《瓦爾登湖》，我們可以聽得見蛙聲和鳥啼，看得見湖水的波紋和林中的霧靄，處處蘊含著返璞歸真的美麗。他記錄了觀察與體驗大自然的詳細情況，為其賦予了通俗的哲學意義，這正是梭羅超越眾人所擁有的一切所在。反觀如今，充斥著追名逐利、物質(zhì)要求的時代，恐怕難以找到如此沉淀，專心體味生活意義的仙露瓊漿了，讓人們的心靈從沉重的'物質(zhì)中解脫出來，回歸瓦爾登湖畔那種恬淡、寧靜的狀態(tài)，呼吸自由的空氣，體味什么是真正的生活，那些喚醒了我們沉睡的舊夢。

讀罷此書，我腦海中隱隱出現(xiàn)了一個頭戴草帽、短褐穿結(jié)、帶月荷鋤的人——陶潛

梭羅和元亮兄竟真有些相似，兩人都因厭惡世俗的追名逐利，厭惡趨炎附勢的污濁世風而隱居，都好自然、樂山水、愛流年，梭羅也曾在瓦爾登湖畔“種豆南山下”，兩人唯一的不同大概就是隱居時間了，梭羅只隱了兩年多，而陶淵明卻是藏了半輩子。

其實不在于時間，時間只是人們想象與虛構(gòu)的產(chǎn)物罷了。重要的是心，隱居只是一種方式，而在心中留一片“瓦爾登”才是最具意義的。

讀后感必備

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，寫作最重要的是什么？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的讀后感必備，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀后感(篇1)

我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外作家的作品。

這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿Q正傳》，從《風波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨*聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了新社會，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認為，讀書是人生中的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

讀后感(篇2)

經(jīng)過幾天的努力，我看完了《堂吉訶德》這本書。它是西班牙作家塞萬提斯的代表作，全名為《奇情異想的紳士堂吉訶德·臺·拉·曼卻》，共上下兩卷。小說寫了一位年逾五旬的鄉(xiāng)下紳士堂吉訶德，因酷愛讀騎士小說而陷入瘋狂，走火入魔的故事。作者筆下的堂吉訶德騎士將騎士小說中的無稽資料與現(xiàn)實生活互相混交，因此從而產(chǎn)生一連串令人捧腹大笑的荒唐行為。他一下把風車當做巨人，與它大戰(zhàn)，雖然在騎士生涯的途中，他被砍了一只耳朵，打掉了許多牙齒，也被打斷了幾根肋骨，雖屢戰(zhàn)屢敗，卻執(zhí)迷不悟，不知悔改。透過這種荒唐的行為，能夠感受到作者對理想社會的熱望和高尚道德的贊美。

此刻社會風氣越來越差，許多少年因不好好讀書，很小就干上了偷竊等惡劣的勾當。還有，別人在椅子上落了一個手機，看見的人本就應還給失主，或撥打110，可良心終究敵但是貪婪，直接一轉(zhuǎn)身將手機收入囊中，再溜之大吉。還有，銀行卡調(diào)包事件，在你不注意時，立刻用手擋住卡，再只用一兩秒的時光，就成功了。社會的風氣不給力，可監(jiān)控與民警很給力，此刻到處都是壞人的“老鼠夾”，天羅地網(wǎng)，抓不抓只是早晚的事。像酒駕，還是有人乘機鉆空子，最后不僅僅吊銷了證件，還坐上了班房。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，此刻做壞事，你必須就會后悔。

堂吉訶德四肢發(fā)達，頭腦簡單，最后付出了應有的代價，看書不能太沉迷了，否則就會走火入魔，控制不住自我，我們千萬不能這樣。

讀后感(篇3)

暑假里，我讀了一篇文章叫《兔子的友誼》。這篇文章讓我得到了許多啟示，明白了許多道理。

這篇文章講了一只兔子不重視對救命恩人刺猬之間的友誼，以貌取人，忘恩負義，動物們都不喜歡它，也不想和他做朋友，最后，它一個朋友也沒有的事。

我覺得兔子的做法不正確，交了刺猬這個朋友后，嫌棄刺猬身上的刺長得丑；交了松鼠這個朋友后，又嫌棄松鼠的`毛不夠好看，總是對朋友諸多挑剔，所以其他動物都不喜歡跟他交朋友，結(jié)果兔子一個朋友也沒有了。我想對兔子說：“這是你應得的懲罰！”跟上兔子英語讀后感。

這篇文章告訴我們：在我們的生活里，會不斷遇到各種各樣的人。我們要知道，每個人都各有優(yōu)缺點，要多看別人的優(yōu)點，多包容別人的缺點，這樣才會贏得更多的朋友，只有懂得珍惜友情，誠懇對待每一位朋友，才能贏得友誼。

以后，我會更加珍惜和朋友之間的友誼，互相幫助，團結(jié)一心，爭取得到更多的朋友！

讀后感(篇4)

放寒假了，為了讓同學們的課余生活豐富起來，學校也許會留讀一本好書完成讀后感的作業(yè)，為了讓大家更好的完成讀后感，為大家整理搜索了一些讀后感，供同學們參考。

寒假讀書心得：《西游記》讀后感

每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

讀后感(篇5)

我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機智。

讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧!

小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！保勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品”等。

讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!

書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥选?/p>

俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。

讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!

讀后感(篇6)

冬天來了，天氣變得很冷。動物行走和躲藏的藏區(qū)非常安靜。一天早上，一個農(nóng)民起床離開了小鎮(zhèn)。走著走著，他看到了一條冰凍的蛇。善良的農(nóng)夫把蛇抱在懷里。很快蛇就能移動了。有意識的蛇做的第一件事就是張開嘴，咬農(nóng)夫的胸部。那個農(nóng)民死在地上...

俗話說，“一個國家改變了它的路線，但它的性質(zhì)不能改變?！笨雌饋?，即使農(nóng)夫是善良的，他也無法改變蛇咬人的本性。因此，農(nóng)夫救了蛇，卻被蛇殺死了。

在一個寒冷的冬天，一個農(nóng)夫好心地救了一條冰凍的蛇，但是蛇咬了農(nóng)夫，死了。我記得在我以前看過的卡通片《喜羊羊和大灰狼》中，羊家族的羊在玩耍時看到一只餓狼，好心地救了它。但是意想不到的事情發(fā)生了，狼報答了他的好意，吃掉了許多羊。非常可惡。

這個例子告訴我們，一些邪惡的人不值得同情，我們的善良不能改變他們的邪惡本性。最終，受傷的還是自己。

讀后感(篇7)

一口氣看完了《女心理師》的上部，沒有什么所謂的心靈震撼，留下的也只是有星星點點的記憶而已。不是人物刻畫的不夠深刻，而是發(fā)現(xiàn)，自己并沒有類似的經(jīng)歷，看似滄桑，卻無力還擊。柴絳香從一個一無所知的農(nóng)村小女孩蛻變成一個心理師賀頓，擁有一個自己并不愛的丈夫與一個似乎是像愛的情人，每天重復著與不同的人交往，解決著每一個來訪者的心理問題。但是，她，忽略了致命的一點，她，也是一個心理問題患者，在一個個來訪者的問題夾擊下，她的問題也隨即浮出了水面……

不知結(jié)果是如何，一個人的心理是難以揣測的，心理師也不是一個以揣測他人的心理為職業(yè)的職業(yè)，只是幫助有需要的人解決面臨的難題，幫助他們走出思想的誤區(qū)而已。有時覺得自己是一個難以揣摩的人，得到了希冀的一切后開始厭倦了一切。然后開始，一點一點地放棄，結(jié)果還未呈現(xiàn)，不知是否會后悔……

希冀每一個人都快樂地活在當下，不要為不需要自己擔心的事付出無謂的犧牲，用一切去換回你的快樂……

讀后感(篇8)

今日看完了《廢都》?！稄U都》是賈平凹于1993年寫成的。那時群眾在去原始積累，群眾之中的關(guān)聯(lián)仿佛密切起來，就象森林里的植物互相蠻纏，為的也是頭頂上的一片天。于是《廢都》上演了一部人與人之中的荒誕劇。在劇里女性不再三從四德，不再珍視貞操，不再認命。男人也運用的往上爬，爬在名利這座大山里。名、利、女性造就了那個社會的悲歡離合。這也是《廢都》。

唐宛兒，有夫之婦，1個自命清高的女子，貪慕虛榮的勾搭上了有婦之夫、名人莊之蝶。在她眼里那不叫勾搭，叫感情吧。但我看到的明明是，婦人也是那藤蔓，依附的男人越高尚，女性的地位就越高?，F(xiàn)時的社會，女子沒有了貞操觀，于是呈現(xiàn)了一幕幕多角的感情。本來東方有貞操觀，西方有宗教信仰的約束，這是人類祖先留下來的訓誡。僅有有了約束，人類的倫理關(guān)聯(lián)才純凈簡便?；蛟S那樣才不會產(chǎn)生感情杯具。但廢都道德淪喪了。莊之蝶被道德淪陷了。還有龔靖元的死，柳月感情的幻滅，表面上是莊之蝶置成的，但實際是道德淪喪的產(chǎn)物。莊之蝶趁火打劫掏空龔靖元的畢生積蓄，叫龔癲狂而喪。為了打贏官司，他不惜把柳月嫁給市長的殘疾兒子。是的，社會上有太多誘惑，名與利，還有女性。但社會變了，難道道德就得跟著變嗎?沒有了道德，人與人之中就會互相傷害，產(chǎn)生許多矛盾，許多杯具。

社會富裕了，什么都以利字當頭。間接讓莊之蝶害死了老好友，也使柳月流失了幸福。道德的淪喪是莊失敗的原因啊。有道德不務(wù)必站的穩(wěn)，沒有道德最后就注定撲倒在大街上。道德就象天上的太陽，社會也是個森林，太陽照不到的地方，植物就只能奄奄一息。于是莊之蝶最后僅有奄奄一息。莊之蝶和景雪蔭的官司里布滿了各人的明爭暗斗，互相算計。斗爭造就了社會的“繁華”，和生意的紅紅火火。也正因有了爭斗致使了許多成功與失敗。在《廢都》的最后，西京里的四大名人死的死，傷的傷，沒有1個有好下場。于是我開始思考，總結(jié)心得和教訓，讀后感《賈平凹廢都讀后感》。于是熟悉到道德的緊要，正是“君子愛財，取之有道”。是啊，假如沒有成功與失敗，這個社會就不能繁華，就象沒有了陽光的森林，一潭死水。假如沒有成功與失敗，群眾就不懂得思考，社會也難以進步。但是成功和失敗總叫人迷失了自我，難道人也是需要迷路嗎?對啊假如不迷路，就難以開辟新路。好吧，一切順其自然吧，答應道德的缺失。但是我們?nèi)匀灰璨輩怖锏纳摺?/p>

森林里需要陽光，也需要風雨雪。讓那些好的和不好的擦亮我們的眼部。但是我們的目的是收成，我們的方向也務(wù)必是每一個人均可令享受暖和的陽光。我們要接近無暇。莊之蝶為了贏得那場官司的順利，到處運用他名人的身份。廢也是腐敗的。群眾為了利益互相拉幫結(jié)派，私相授受。就象現(xiàn)時的社會，但是正是正因社會富有了才呈現(xiàn)有腐敗。一窮二白的社會沒有腐敗，但我們不愿意窮。即使富裕這不是腐敗的緣故，但是我們寧愿日常在腐敗的繁華社會里，也不愿意日常在清明的窮社會。即使林子大了才呈現(xiàn)有鳥，但是有陽光，林子才呈現(xiàn)大。無暇的道德觀，仍然是人類的追求。

讀后感(篇9)

《感悟親情》讀后感

親情是一種至高無上、純粹而真摯的情感，它承載著家庭成員間的關(guān)愛、支持和理解，在人們的生活中扮演著極其重要的角色。由于現(xiàn)代社會的壓力和變化，人們常常在忙于工作和追求個人目標的同時忽視了親情的存在和價值，這是令人惋惜的。在閱讀了一本叫做《感悟親情》的書籍后，我對親情有了更為深刻的理解和思考。

這本書是一部溫暖感人、真實而細膩的作品。作者通過描繪一家人的成長故事，讓讀者深刻感受到親情的力量。在書中，主人公家庭的成員之間經(jīng)歷了許多曲折和坎坷，但他們始終團結(jié)一心，相互扶持。無論是生活上的困難還是精神上的支持，每個人都盡自己所能地為家庭做出貢獻。這種深厚的情感讓我在閱讀的過程中感到由衷的感動。

親情是一種無私奉獻的情感，它不受時間和空間的約束。在這本書中，主人公的母親一直是一個默默付出的人，她為家人舍棄了自己的夢想和追求，把家庭放在第一位。她默默地承擔了家務(wù)勞動、照顧孩子和照料老人的責任，從不抱怨或?qū)で蠡貓蟆Ｋ母冻鲎屛蚁肫鹆俗约旱哪赣H，她也是一個默默付出、為家庭奉獻的人。每當我看到母親為我準備一頓豐盛的飯菜，或者看到她在我生病時夜以繼日地照顧我，我都能感受到親情的溫暖和力量。

親情還體現(xiàn)在家庭成員之間的關(guān)心和支持上。在這本書中，主人公的父親是一個勤勞而有責任心的人，他不僅努力工作養(yǎng)家糊口，還時刻關(guān)心家人的生活和學習。無論是在孩子的學習中遇到困難還是在生活中遇到挫折，他總是給予孩子鼓勵和支持。這種關(guān)懷和贊賞讓孩子感到被理解和支持，使他們更加努力地去奮斗。讀完這本書后，我深深地意識到，家庭成員之間相互關(guān)心和支持的力量是無窮的，它能夠激勵人們克服困難、實現(xiàn)自己的夢想。

除此之外，《感悟親情》這本書還強調(diào)了溝通和理解在家庭中的重要性。在書中，主人公的兄妹之間時常發(fā)生矛盾和爭吵，但他們通過坐下來冷靜溝通，理解對方的立場和需要。他們學會了傾聽、尊重和接納他人的觀點，這使得他們之間的關(guān)系更加和睦和融洽。在我看來，這是非常重要的一點。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們常常忽視了彼此的感受和需要，導致了親情的淡化。通過讀這本書，我意識到溝通和理解是維系親情的紐帶，只有通過真正的交流，我們才能更好地理解和關(guān)心彼此。

小編認為，讀完這本書后，我深深地體會到了親情的珍貴和無私。親情是一種力量，它讓人感受到溫暖和幸福，使人們變得更加堅強和勇敢。無論是在困境中還是在成功的時刻，家人的支持和關(guān)愛都是我們最大的動力。希望大家能夠珍惜和保護好自己的親情，讓家庭成員之間的關(guān)系更加緊密和融洽。只有通過互相關(guān)心和支持，我們才能夠共同度過生命中的風風雨雨，享受真正的幸福和快樂。

讀后感(篇10)

給孩子讀書，僅僅是因為自己喜歡讀書，讀了幾年，收獲頗大，孩子對書的熱愛讓我感動!先就兒子他們這個年齡段(四至五歲)談?wù)勎业囊恍┰谟變洪喿x方面的感受吧。

隨著社會的不段進步和發(fā)展，生活節(jié)奏也日益的加快,通過語言解決問題已成為當前社會發(fā)展的必要，有位教育家說過：“人類有兩種語言 , 一種是聽覺語言 , 一種是視覺語言?！备鶕?jù)教育家們長期的科學早教證明 , 兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期 , 也是學習視覺語言的黃金期。如果兒童在學習發(fā)音說話的同時 , 早期學習識字、朗誦、閱讀 , 使視聽語言能夠與之并駕齊驅(qū) , 那么幼兒的智力發(fā)展水平就會突飛猛進的提高。

非常慶幸兒子剛好趕上幼兒園開展早期閱讀課題時間，面對日新月異，多元價值并存的時代，大家越來越清楚地看到閱讀是一個人必須具備的能力，早期閱讀更被稱為“終身學習的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂”。幼兒期也是社會化發(fā)展的重要時期，兒童在這段時期的經(jīng)歷和體驗，以及在此基礎(chǔ)上的社會性發(fā)展狀況，將影響其一生。在發(fā)展幼兒閱讀能力的同時促進幼兒的社會性發(fā)展，讓幼兒在閱讀中了解人與自然，人與人，人與世界之間的和諧、美好關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對生命的尊重，關(guān)愛與敬畏的情感，積極樂觀的生活態(tài)度，活潑開朗的性格和良好的社會品質(zhì)，增強幼兒的社會性發(fā)展，提高幼兒的社會交往的能力，使幼兒成為順應時代發(fā)展的人，從而對理想與末來的向往追求，積極 ......

超級演說家讀后感(必備12篇)

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，好的文章是一種人生的洞見，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的超級演說家讀后感(必備12篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。

超級演說家讀后感(篇1)

真正打動人的講演就是真情實感。真誠是一把錐子，扎到哪都會出血。

在語言上要做到信達雅：無信而不立;無達而不鳴;無雅而不上品味(美)。

從心底里發(fā)出來的聲音才是最有力量的話。----言為心聲。

說話要聽音：閉嘴不是不說話，是用心去體會。此處也正符合文學規(guī)律，此處無聲勝有聲。

你要做你自己，但是你要做會保護的你自己。

老板不希望聽到員工說出“我是心甘情愿的為公司干活。

.唱歌是唱的別人的歌，說話是說的自己的話。

所有的演講技巧在情感面前都是次要的，技巧可以訓練，感受無法替代。

不要認為自己的鞋子不夠漂亮，這個世界上還有很多人沒有腳。

幸福就是一個不斷實現(xiàn)夢想的人。

因為演講，學會自信，因為演講，收獲了親情/友情/愛情。演講只有一個目的，就是講你所做，做你所講，把話說出去，幫助更多的人學會演講。

為夢而瘋狂你就一定會瘋狂。

一年三百六十五天，至少有三百天在演講。不是在演講，就是在演講的路上。

讓我們一起去摔個鼻青臉腫，那樣我們的臉就會顯得胖一些，我們就可以合肥了。

真誠特別有力量!語言是有力量的。

樂嘉：自己做演講做了二十年。

你對我的信任，必將獲得你此生應有的回報。

其實人世間的我們并不是沒有愛，而是太多的時候，因為我們的自以為是，蒙蔽了愛。原諒時光，記住愛吧。

生活給我們什么，我們就承受什么。

娓娓道來，語速是慢慢的，聲音不是很大的，但是很流暢。講的有內(nèi)容，真情實感，真誠。

無所求則無所懼!

每個人都是為自己而戰(zhàn)。

笨的粉絲不知道自己為了什么而喜歡，而聰明的粉絲他知道自己為什么而喜歡，并且他會從他的偶像當中汲取到他要的力量和營養(yǎng)，讓自己能夠成長。

追求偶像，是想成為更好的自己。

對于愛情來說，念念不忘，必有回響。其實這八個字對于我們所熱愛的事情也是一樣的，如果我們對于這件事真的是念念不忘的，我相信每一個人也一定會找到那一份回響。

講演比到最后，比的是閱歷，一個是社會情懷，然后你能跳出小我去關(guān)注社會，讓很多人去關(guān)注我們共同關(guān)心的話題，那個立意就很高了。所以，你今天的一切都具備，有表演，該停頓停頓，還有一些小女生小嫵媚小撒嬌那種性感都有。(魯豫評李鶴)

男人要正視自己其實就是一盤菜，我很慶幸我這盤菜早被打走了。

性格可以修復，可以讓自己進步，只不過你可能還沒有遇到足夠的創(chuàng)傷，也許它會讓你變得更堅強。

碰到對的人他會把你性格中全部都散發(fā)出來，碰到人渣的話，他會把你變得不好。

男人最大的成就是找對了女人，女人最大的成就是找對了男人。

樂嘉點評陳州：1你要讓別人明白你是怎么成長起來的，在那么痛苦的環(huán)境下。真的對你有幫助，是在你那個痛苦的過程中多么的痛苦，然后從這個過程當中怎么樣的蛻變，這樣才有幫助。

2殘疾人群體的一些例子，比如說，走在大街上，看到一些殘疾人，我們需要做哪些事情，他們是覺得溫暖的，我做什么樣的事情可能會無意當中傷害到他們。你是殘疾人當中的一份子，你說出來的話可能會直接感染到我們。

不要試圖讓所有人感到快樂，我自己心里面想要什么，你不是不想堅持，可能你怕別人會覺得為難，會覺得不舒服。

陳州：越偽裝越渺小。

樂嘉對陳州:你要想別人對你的演講產(chǎn)生震撼，不要總是笑瞇瞇，你要讓別人看到你情緒的跌宕的一個起伏，否則別人沒有辦法來明白的，別人會認為你一直都是這樣的，事實上你不是。你吃過非常非常多的苦，你經(jīng)歷過很多常人無法想象到的磨難，你受到的很多屈辱別人可能一輩子連想象都沒有辦法想象過。而這些東西你不說是沒有人知道的，你明白嗎?可是我不知道從什么時候開始已經(jīng)不會發(fā)火了，不會憤怒了。我覺得笑，是我最強大的武器。

力克胡哲《人生不設(shè)限》，理論太多。

這個舞臺它不屬于任何人，我們只是這里的過客，生活才是屬于我們的。

李鶴比李程遠:經(jīng)歷和人生閱歷多，

我經(jīng)得起多大的詆毀，我也能經(jīng)得起多大的贊美。(范冰冰)

超級演說家讀后感(篇2)

電視是人們了解世界的一個窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當我們每天打開電視機的時候，總會被繽紛的欄目、多彩的內(nèi)容所吸引，如《一戰(zhàn)到底》、《中國好聲音》、《變形計》……其中我最喜歡的則是安徽衛(wèi)視的《超級演說家》。

《超級演說家》是能量傳播繼《愛傳萬家-說出你的故事》后20xx年推出的中國首檔原創(chuàng)新銳語言競技真人秀節(jié)目。該節(jié)目由樂嘉、林志穎、魯豫和李詠擔任評委。

《超級演說家》是一場競技、淘汰、緊張，充滿刺激的晉級比賽。

晉級的比賽，就一定會有冠、亞、季。經(jīng)過激烈的對戰(zhàn)，于20xx年8月1日決出了，分別是：崔永平、曹青莞和許豪杰。

看完了《超級演說家》，我明白了：人生當中，會有很多起伏和轉(zhuǎn)折，起伏的時候需要一種堅持，轉(zhuǎn)折的時候需要一些順應，堅持做事，順應為人，一定會應有盡有。

超級演說家讀后感(篇3)

安徽衛(wèi)視的這樣一檔節(jié)目《超級演說家》幾乎每周都看，我喜歡體會每個人的生活，去感悟自我的生活，這也是是我看該節(jié)目最大的感觸吧。

有幾個異常讓我記憶深刻的選手。首先是那個神經(jīng)病崔永平，第一次亮相時他以我是神經(jīng)病，稱霸全場，得到全場觀眾的認可，四位導師競相爭搶。他的夢想一向是當演員，經(jīng)?；燠E于群眾演員里，可是為了這么一個小小的主角，他是竭盡全力。他有一位繼父和組合家庭的兄弟姐妹，由于叛逆由于不理解，一向會和這些人較勁，他在舞臺上的張力是臺下的他不從有的。誰也想象不到臺下的他是個不善于表達情感的人，沉默的，孤獨的。臺上的他能夠飾演神經(jīng)病，能夠侃侃而談，能夠叱咤風云。陳銘，武大的博士生。他一路的主題從《最佳辯手》里立意老婆才是最佳辯手，無論男人運用多么縝密的邏輯和理性的思考而勸說老婆不要花冤枉錢，老婆總會反問，你不愛我了嗎，你當初說要娶我的諾言和誓言呢，都是騙人的嗎，男人的理論瞬間瓦解。老公在老婆面前永遠甘拜下風都是源于愛啊。到《最炫民族風》引申到家，再到老婆和媽掉到水里，先救誰的巧妙辯解。一個博士的風采在舞臺上熠熠生輝，他的知識，思維，創(chuàng)新，獨到的見解不得不佩服。還有一位少年成名的楊心龍，讓導師樂嘉幾度落淚，伯樂千里馬，心龍九歲就是演講帝，如今十二歲站在講臺上毫無畏懼，應對自如，妙語連珠。強大的知識儲備，靈敏的應對本事，應變力恐怕大多數(shù)成年

人也是無法匹敵的。還有一位選手我很喜歡，他就是李寧，一個肢體有些遲鈍，說話吃力的可愛的人，他總以他的幽默娓娓道來他的故事，不聲張，不匆忙，世界上最遠的距離就是站在墓碑前，我能夠看見你，母親，可你卻看不見我的距離。這個演講讓我感動了，他還說正常人請問問殘疾人真正需要什么。他講了個例子，有兩只黑白兔子給農(nóng)民干活，活干完，農(nóng)民要給他們一人一籮筐蘿卜，黑兔子背上蘿卜就回家了，白兔子卻請農(nóng)民給自我一袋種子。之后黑兔子沒吃的，就準備再找農(nóng)民要，而白兔子背上一籮筐蘿卜來感激農(nóng)民。李寧說他期望社會給他們種子，而不是衣物和錢那么簡單。殘疾人只是需要一個公平的機會去奮斗。曹青婉雖說也是一個聽力有問題但經(jīng)過自身的努力和他__的支持幫忙，學會說話，勇敢站上舞臺大聲說話的女孩，但我總覺得她太過用力，字字都太鏗鏘有力，有失自然。

舞臺上的這群人都用著他們的故事詮釋生活，魯豫總說真誠是最能打動人的。真誠是最難能可貴的。有那么一瞬間，我想到你曾說，說我說的話，你不明白哪句真哪句假。我不明白為什么你會有這種感受，之后我想是不是因為我說的話前后矛盾，才導致你的懷疑?？墒侨说乃枷刖褪敲艿陌?，不是我說了假話，而是我說出了混亂的自我，你看不清了。

夜好深了，真適合說出內(nèi)心的話。這個時刻一點也不用左思右想哪句該說哪句不該說，不再唯唯諾諾，不再偽裝和故作堅強，沒有任何好的和壞的面具。真自然。

超級演說家讀后感(篇4)

超級演說家陳銘《女人永遠是最佳辯手》

風趣真誠一個男人可以贊美女人(李詠)

全面技術(shù)和能力完美主題清晰邏輯條理極其清楚演講不會過于平淡表演不會過于夸裝互動性強最后落腳總結(jié)性詞語把主題落到實處完美(樂嘉)生活瑣碎小事引出人生道理而且一句話(魯豫)

讓評委的期望沒有失望掌聲最多(林志穎)

歷史不容假設(shè)(哈哈陳銘自己圓滑的一句話，覺得很不錯!~)

一開始從生活瑣事開始講起，似乎在論證女人的無理，到最后上升到的是女人的對自己的愛。這是一個男人的寬容和理解，很大度，很喜歡。

陳銘演說的原文：

我在辯論的賽場上拿過世界冠軍，拿過全程最佳辯手。也算得上是小有收獲。但是說實話。有一件事情真的非常丟人。就是在生活的辯場上，有那么一個人，我是從來都沒有贏過。那個人就是我的老婆。所以不知道在座各位會怎么想，但是我本人是發(fā)自內(nèi)心深處贊同一句話：“女人永遠是最佳辯手。”但是，凡事總有原因，為什么呢，后來我開始琢磨琢磨琢磨，我找到了第一層原因，男人總是輸。那是因為男人總是講道理。我有一個飽經(jīng)滄桑和血淚的小小忠告，告訴在座所有的男士。就是當你面對女人的時候.你永遠永遠不要試圖講道理。因為她們會堅信你解釋就是掩飾，掩飾就是欺騙的開始。有一次。我老婆看中了一款包，她就把我拉過去說她想買。_大家都知道全世界所有的女人。喜歡的包就只有兩個特色，第一美，第二貴。當然女人會比較關(guān)注它的前者，男人呢，只能關(guān)注后者。所以我老婆一直在看那個包的時候。我也一直在看那個包的價簽。我在數(shù)。個、十、百、千……我當時數(shù)著數(shù)著就崩潰了。我趕緊把她拉到一邊。我說老婆，你知道咱們中華民族五千年.最美的傳統(tǒng)美德是什么嗎?勤儉節(jié)約呀!你知道當今中國經(jīng)濟最欠缺的精神是什么嗎?是支持國貨呀。你看看這個包，你看看這個包的價格，你知道它成本只有多少嗎?你知道它利潤翻了多少倍嗎?你冷靜一下，你跟我一起深呼吸。你想想看，我們家庭現(xiàn)在的經(jīng)濟情況，我們的收入狀況。你現(xiàn)在買這么一個包.理性嗎?它是現(xiàn)在我們應該有的選擇嗎?你這么漂亮一個大姑娘。你拎

著這么一個包走在路上，你遭賊惦記呀;你拎著這么一個包去單位。你遭人妒忌呀。你考慮過單位和諧嗎?你考慮過人際關(guān)系嗎?你考慮過你辦公室大媽的感受嗎?我當時上到民族情懷、消費理念，下到買這個包的性價比、收現(xiàn)比、收益、風險比、收支情況對比。我慷慨激昂、鞭辟入里，我自已都已經(jīng)快被我自己的沉穩(wěn)和理性征服了。然后，然后她只是看著我，眨巴著她的大眼睛。然后她問我說，是你的那些道理重要。還是我重要}你說呀、說呀、說呀、說呀。你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、爛道理，都比我重要一千倍、一萬倍對不對?在你心里。我根本就不重要對不對?你根本就不愛我了對不對?你之前要娶我的時候，說的那些你愛我你愛我。都是騙人的對不對?你根本就不愛我了。對不對?真的.她的眼淚當時已經(jīng)快要飆出來了。各位，在座的各位，你說這個時候你除了宣布她是最佳辯手，并且掏出銀行卡給她頒獎之外.你還有任何其他的選擇嗎?這是我總結(jié)的第一層原因。然后我往下深入地踏了一步，完了。我發(fā)現(xiàn)了事情的真相。女人永遠是最佳辯手，就是因為女人根本就不是辯手啊，親們。她們是，她們是，評委啊。她們是在你們感情生活中，判斷對錯輸贏，選擇最佳辯手的評委和導師啊，很多時候如果您和您的老婆發(fā)生了爭執(zhí)，萬籟俱寂的夜晚，您看向身邊愛人的時候，有沒有一種看著導師.甚至是看著導演的這種感覺，對不對?當然，對于我本人來講，我是個辯手，大家想一想，作為一個辯手，還有比發(fā)現(xiàn)你的對方辯友其實是評委更悲哀的嗎?就在這一份濃得不能再濃的悲哀當中，突然有一個全新的觀點，讓我一下子恍然大悟、豁然開朗。大家想想，作為一個男人，咱們輸，咱們榆掉了一生的比賽?？墒窃蹅冓A.贏得了什么呢?那是一顆可愛的、俏皮的，甚至有一點點蠻橫的，但是從不遮掩、從不偽裝的少女的心啊。這個世上還有什么比一顆愿意陪伴你到終老的真誠的少女的心更寶貴的東西嗎?所以人生的辯場上，女人永遠是最佳辯手，男人總是輸，女人總是贏。那只是因為——愛。

超級演說家讀后感(篇5)

《超級演說家》是能量傳播繼《愛傳萬家—說出你的故事/魯豫有約》后20____年推出的中國首檔原創(chuàng)新銳語言競技真人秀節(jié)目，在安微衛(wèi)視首播，由知名主持人陳魯豫親自持麥，并聯(lián)袂李永，林志穎，樂嘉共締華麗評委陣容!說話是一種本能，更是一種技能!掌握這項技能，能讓你建立自信，事半功倍!《超級演說家》以“挑選中國最會說話的人”為目的，同時也希望讓觀眾感受到說話的魅力和重要性，展開了一場精彩絕倫的演說秀，每位選手都竭盡全力的展示自己的唇槍舌劍功夫，聲情并茂，有理有據(jù)，深的觀眾的驚喜和喜愛。魯豫，李永，樂嘉，林志穎，四位導師為了搶奪學員，更是展示了非凡的口才和智慧。

在第二階段“導師學員隊站”淘汰賽中，魯豫和李永分別帶領(lǐng)自己的學員進行了一場激烈的PK，在這場激烈的PK中，更是邀請到張鐵林來當主導師評審，與本場未參加隊戰(zhàn)的導師林志穎，樂嘉一起批判抉擇。主評審張鐵林的沉穩(wěn)客觀，樂嘉的嚴格挑剔，林志穎的溫柔和氣，給這場激烈的隊戰(zhàn)PK增添了更多的光彩。

在第二階段激烈的PK中，我計較喜歡的是陳銘?？催^之前的《超級演說家》的人都知道，他給人的感覺就是一種很沉著，很穩(wěn)重。可是，他所PK的對手是李林，李林所給人的感覺是很激情，而非陳銘的沉著與穩(wěn)重。

這場最炫民族風的PK，他們兩個人都保持著以往的態(tài)度，陳銘還是很穩(wěn)重的來表達，李林還是很有激情的表達，雙方的演講感染力都很強，不分仲伯。

相對于李林，我個人覺得陳銘是最能打動人心弦的那一位，從他的演說當中，我們可以很清楚的看出，陳銘的演說調(diào)理很清晰，與主題緊緊相扣，能夠用最簡潔的語言來道出他對這次的最炫民族風的理解，直擊我們每一個人的內(nèi)心，說的每一句話都能夠抓住那個要點。

雖然兩人PK當中，最后是李林贏了。李銘和李林的對決，可以說將《超級演說家》的第一場推向了高潮，使得這場比賽越發(fā)精彩?！冻壯菡f家》里面不僅僅是學員與學員之間的演講PK，導師們也在唇槍舌劍。導師們所對學員的愛護，以及對對手的.嚴苛，也是令整個比賽的看點。

在這兩位導師中我比較喜歡魯豫老師，我覺得魯豫老師的點評能夠能人信心，在提出隊員的不足之后，又能夠鼓勵隊員，給予他們信心，這點，我非常的喜歡。

超級演說家讀后感(篇6)

剛剛看完了《超級演說家》的總決賽，劉媛媛獲得了總冠軍，我并沒有感到任何驚訝，盡管她的聲音條件不是太好，可是她的真誠、努力和堅持彌補了她聲音的不足，異常是在演說題材上的智慧選擇，更是為她增色不少。她的最終一篇《寒門貴子》傳遞出的正能量更是打動了現(xiàn)場大多數(shù)觀眾以及以往是評委的心。很多人，在她的演說中看到了自我的影子，聽出了自我不易的人生發(fā)展軌跡。此時，她略帶沙啞的聲音給演說增添了幾分滄桑感，反而成為了一種優(yōu)勢。

自從幾位導師認為李承遠有冠軍相后，李承遠似乎成了奪冠的熱門。我卻并不看好李承遠，更沒有他將會奪得冠軍的感覺。我認為李承遠并不是一個優(yōu)秀的演講者。他的最大硬傷是親和力不足，他那“一本正經(jīng)”的氣場將人拒之千里之外，那聽似“鏗鏘”的語言，讓人感到生硬。并且在題材的選擇上，他并不聰明。之前的那些對社會問題的批判，見解膚淺，難以給人深刻的啟迪，沒有新意。異常是最終那篇所說的他得冠軍不是為了名利，而是為了堅持初心，讓人有“此地無銀三百兩”之感，在這樣一個必定會帶來名利的舞臺上，這種看似超脫的表述只會讓人覺得不夠真誠。依我看來，李承遠獲得季軍，已屬幸運。相較李承遠，我更喜歡同樣沒得冠軍但卻清新、自然和率真林義杰。

《超級演說家》我堅持看了兩季，由于記性越來越差，聽過之后常會忘記選手說了什么。但兩季的堅持觀看，引發(fā)了我對演講的思考。什么樣的演講是優(yōu)秀的演講?怎樣的演說者才是優(yōu)秀的演說者?記得每位導師在點評選手演講的時候，會適時地傳達一些關(guān)于演講的認識和觀點?？墒?，聽罷他們的點評，我看不出哪位導師對演講有系統(tǒng)的認識，甚至里面的一些觀點也常會自相矛盾。我覺得成功的演講首先應當是有溫度的，它應當讓人感受到人生社會的正能量，激勵每個人去追尋生命的春天。其次，優(yōu)秀的演講應當是有深度的，演講在本質(zhì)上是表達個人觀點，傳遞人生觀和價值觀。所以要想用你的觀點去影響人，就必須要有必須的深度，最好是寥寥數(shù)語就能抓住事物本質(zhì)，進而入木三分。再者，作為比賽性質(zhì)的演講，角度的選擇顯得格外重要。在幾輪比賽中相繼勝出的選手在演講技巧方面已經(jīng)沒有太大的區(qū)別，關(guān)鍵是在于題材和角度的選擇。有些選手最終失敗，不是輸在技巧，而是輸在角度。當然，在演說的過程中，最好也能表現(xiàn)出必須的氣度，以及能夠適度地表達自我的情緒和觀點。如果能夠做到以上幾點，或許能夠稱其為有力度的演講。

那么，演講者怎樣構(gòu)建一場有溫度、有深度、有角度的演講呢，除了提升技術(shù)水平外，更重要的是要提升自我的思想水平、思維方式和思想境界，努力修養(yǎng)自我的身心。

超級演說家讀后感(篇7)

每個事情都有它的`故事，比如是甜的、苦的、酸的今日我觀看了《超級演說家》里面的資料真是震撼人心。

《超級演說家》每輪有四人，其中令我印象最深刻的是薛來。他的導師給他取了一個稱號叫“薛不來”，因為他為了這次比賽而突然失蹤。今日他講得是關(guān)于人能不能突破二維，二維指的是人的眼睛所看見的事物。由此而能把它畫出來。但盲人是看不見的，他僅有思維。舉個例子，比如說我們正常人觸摸某種事物能把它一模一樣地畫出來，而盲人用他們的手去觸摸某種事物，卻畫的和我們不一樣。

我們能突破二維去看三維、四維嗎薛來認為是有可能的。在二維中如果前面有阻礙就必須得突破它，這樣你的思維才能有所提高。薛來認為二維世界是一個正常人的一生，如果你沒有創(chuàng)造出奇跡，那么，你的一生也就平淡的度過了。

薛來能夠說他是一個天才，他在科學的領(lǐng)域中暢通無阻，無論什么時候他都有自我的想法和思維。例如，這次的“我們能突破二維”。他就用自我獨特的思維把一個不可能的事情變成了可能，讓人們明白思維也是能夠突破的。薛來的思維是獨特的，在人們眼中一切都是平凡的，沒有那么多的奇跡?？伤每茖W的方法，證明了這一點。他的導師認為薛來是科學界的王，他能夠在這個舞臺上越飛越高，讓我們明白科學的力量是無窮的。

《超級演說家》這個大舞臺，凝聚了許多震撼人心的故事，也讓我認識到了他們演說的是一個故事，更是一個令人回味無窮的道理。舞臺對我們來說只是一個令人想往的地方，而對他們來說舞臺是一個神圣的地方，在那里停留一次也會令他們很滿足。但如果他們成功地站在那里，他們還會有許多神奇的故事。我們將深刻地記住他們的往事，也會讓我們在生活中得到啟示。

薛來的故事讓我明白了科學是掌握在少數(shù)人手中的。僅有你真正的去了解科學，才能明白其中的奧秘

超級演說家讀后感(篇8)

寒假綜藝節(jié)目《超級演說家》觀后感分享——說的比唱的好，增添正能量。

《超級常說家》是安徽衛(wèi)視20xx年全新推出的中國首檔原創(chuàng)新銳語言競技真人秀節(jié)目，說話是一種本能，更是一種技能，掌握這項技能，能讓你建立自信，事半功倍，但是要想把話說好，這就成了一門語言藝術(shù)。

為什么又想讓孩子們看這個節(jié)目呢：原因有二。其一，在我的微信中看了選手陳銘精彩的演講《女人是最佳辯手》后，知道有這樣一個節(jié)目。其二，因為我本身非常喜歡跟語言有關(guān)的節(jié)目。

今天，窗外的雨一直在滴滴答答的下，在溫暖的地熱上一坐，蓋上毛毯，真真正正的享受了“超級演說家”這個欄目帶給我的精神上的無限享受：爽！

看著那些選手站在臺上激情飛揚，妙語連珠的演講，這在很大程度上鞭策和勉力著我不斷奮進，這也為我注入了許多奮進的動力，讓人受益非淺，所以現(xiàn)在我更能體會到說話這門語言藝術(shù)的魅力所在，更能體會到語言藝術(shù)在生活中的重要性。

《超級演說家》舞臺上的故事很多，也很精彩他們“說的都比唱的好

喜歡曹青莞講”開口說話就是力量“和”中國精神“，特別是講那些聾啞女孩為了上節(jié)目，彩排時不顧腳卡在臺上的縫隙里，始終保持著笑容，不顧傷痛將腳拔出后繼續(xù)演出時，我感動的熱淚盈眶，情不自禁地流下了眼淚。有了這種”精神“，何事不成？ 喜歡崔永平《生命當中的最后一天》。是啊！誰都希望自己生命的最后一天能在回想往事的時候無怨無悔。他的演講以對比的形式鮮活的表現(xiàn)出來自己對生命最后一天的夢想和將要怎樣把握自己生命的感動。

喜歡嘉賓的體操運動員李小鵬的即興演講，不僅讓我增添了不少”正能量“，而且也從另一個方面佐證了我總結(jié)出：做人做事必須要”精神、認真、堅持“六個字的準確性，讓我倍感欣慰。

我喜歡看這些“正能量”的節(jié)目，它不是”消遣“，而是寓教于樂的一種“教育與學習”，一個人只有“學后而知不足”，愿“學習”能真正成為一種”習慣“，幫助我和孩子們不斷提升”精氣神“，增添“正能量”。

超級演說家讀后感(篇9)

剛剛看完了《超級演說家》的總決賽，劉媛媛獲得了總冠軍，我并沒有感到任何驚訝，盡管她的聲音條件不是太好，但是她的真誠、努力和堅持彌補了她聲音的不足，特別是在演說題材上的智慧選擇，更是為她增色不少。她的最后一篇《寒門貴子》傳遞出的正能量更是打動了現(xiàn)場大多數(shù)觀眾以及曾經(jīng)是評委的心。很多人，在她的演說中看到了自己的影子，聽出了自己不易的人生發(fā)展軌跡。此時，她略帶沙啞的聲音給演說增添了幾分滄桑感，反而成為了一種優(yōu)勢。

自從幾位導師認為李承遠有冠軍相后，李承遠似乎成了奪冠的熱門。我卻并不看好李承遠，更沒有他將會奪得冠軍的感覺。我認為李承遠并不是一個優(yōu)秀的演講者。他的最大硬傷是親和力不足，他那“一本正經(jīng)”的氣場將人拒之千里之外，那聽似“鏗鏘”的語言，讓人感到生硬。而且在題材的選擇上，他并不聰明。之前的那些對社會問題的批判，見解膚淺，難以給人深刻的啟迪，沒有新意。特別是最后那篇所說的他得冠軍不是為了名利，而是為了堅持初心，讓人有“此地無銀三百兩”之感，在這樣一個必定會帶來名利的舞臺上，這種看似超脫的表述只會讓人覺得不夠真誠。依我看來，李承遠獲得季軍，已屬幸運。相較李承遠，我更喜歡同樣沒得冠軍但卻清新、自然和率真林義杰。

《超級演說家》我堅持看了兩季，由于記性越來越差，聽過之后常會忘記選手說了什么。但兩季的堅持觀看，引發(fā)了我對演講的思考。什么樣的演講是優(yōu)秀的演講？怎樣的演說者才是優(yōu)秀的演說者？記得每位導師在點評選手演講的時候，會適時地傳達一些關(guān)于演講的認識和觀點。但是，聽罷他們的點評，我看不出哪位導師對演講有系統(tǒng)的認識，甚至里面的一些觀點也常會自相矛盾。我覺得成功的演講首先應該是有溫度的，它應該讓人感受到人生社會的正能量，激勵每個人去追尋生命的春天。其次，優(yōu)秀的演講應該是有深度的，演講在本質(zhì)上是表達個人觀點，傳遞人生觀和價值觀。所以要想用你的觀點去影響人，就必須要有一定的深度，最好是寥寥數(shù)語就能抓住事物本質(zhì)，進而入木三分。再者，作為比賽性質(zhì)的演講，角度的選擇顯得格外重要。在幾輪比賽中相繼勝出的選手在演講技巧方面已經(jīng)沒有太大的區(qū)別，關(guān)鍵是在于題材和角度的選擇。有些選手最終失敗，不是輸在技巧，而是輸在角度。當然，在演說的過程中，最好也能表現(xiàn)出一定的氣度，以及能夠適度地表達自己的情緒和觀點。如果能夠做到以上幾點，或許可以稱其為有力度的演講。

那么，演講者怎樣構(gòu)建一場有溫度、有深度、有角度的演講呢，除了提升技術(shù)水平外，更重要的是要提升自己的思想水平、思維方式和思想境界，努力修養(yǎng)自己的身心。電影回家的路觀后感《南平紅荔》觀后感《超級演說家》觀后感

超級演說家讀后感(篇10)

前段時間觀看了《超級演說家》這個節(jié)目，我真的是被感動，被震撼到了。尤其是這次的冠軍劉媛媛的演講，她的每一篇演講都令我印象深刻。

她的演講稿中有一篇《寒門貴子》大致是這樣說的：出身寒門的人要想成為貴人的機率十分的低，可是寒門也是能出貴子的，只是需要更努力而已。努力奮斗這四個字寫起來很簡單，可是要做到就不容易了，社會上寒門子弟逆襲的故事數(shù)不勝數(shù)，有些勤奮努力不屈命運的人，你就是給他一個路邊攤，他也能開成全國連鎖店。是啊，再想想我自我，雖然家里不是很富，但也算不上出身寒門，所以我更應當要把學習學好，她說過一句話，我到此刻仍記憶猶新：你要相信命運給你一個比別人低的起點，是期望你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦，這個故事是，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。這個故事是，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

每次聽完她的演講，我都熱淚盈眶，活力澎湃，我把她所有的演講稿都下載下來了，無聊的時候，感到頹廢的時候就會拿出來聽聽，我沒想到語言竟然會有如此的魅力。當然，看過聽過之后更應當去做，做給自我看，做給自我聽，直到以后看著聽著自我的故事。未來是屬于我們的，我們必須做我們應當做的事情，在做的過程中，必須要全力以赴……

超級演說家讀后感(篇11)

努力不一定會成功，但放棄注定失敗。

站在繁華都市的上海，正做著一個擁有兩萬聽眾的演講——這就是超級演說家梁海恩，他心中的目標終于實現(xiàn)了，舞臺上的燈光如金子般散落下來，在他身邊，閃爍著成功的光芒，可是又有誰曾想過，他原本是一個連努力學習考個好分數(shù)都會被老師懷疑抄襲的壞孩子，連父母都不相信他成績的兒子，連因一點小事都做不好的不成熟的初中生，如今變成了一個千萬人追捧的超級演說家。 成功的路上布滿了荊棘與挑戰(zhàn)，他的成功之路也并非我們所想的一帆風順，他曾面臨欺騙、金融、資源、同伴信任等問題，但他依然沒有放棄，努力朝著自己的目標去奮斗，踏過泥濘，闖過急流，經(jīng)歷風雨，終于登上成功的彩虹之橋。有些人或許認為這些只是電影追求票房價值，追求視覺效果，故弄玄虛，實際上梁海恩的成功并沒有那么難?？晌蚁胝f的是，紙上談兵大家也許會，很多事情并不像表面上看到的這么簡單，如：我們在學習生活中，往往會面臨很多考試，那些被我們稱之為“簡單”的題目，同樣會一而再，再而三的犯錯，因為我們自認為簡單，輕浮情緒就會由此抬頭，就會反復經(jīng)歷在原點失敗了再失敗的慘痛教訓。

成功不是因為你掌握了什么技巧，而是你勇敢地邁出第一步后永不言棄的精神，如電影的主人公梁海恩一樣，他沒有什么特別之處，他只不過是在心中的目標訂好后，大膽地走出了第一步，并且一步一個腳印地去走。而現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會為自己的懶惰找借口，貪婪與現(xiàn)狀無時不在困擾著我們，不思進取，遇到難題干脆放著不做，等著老師來講，并沒怎么去研究，而我們的口中卻常常掛著“我已經(jīng)盡力了”的口頭禪。主人公的經(jīng)歷使我深深感受到什么叫堅定不移，什么叫頑強勇敢，什么叫鋼鐵意志，永遠不變的就是四個字——永不言棄！ 看過電影后，我已經(jīng)熱血沸騰，希望我能像他一樣。也正如冰心奶奶所說：愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。加油

超級演說家讀后感(篇12)

最近在工作之余，迷上了安徽衛(wèi)視一檔原創(chuàng)的新銳語言競技真人秀節(jié)目《超級常說家》，從第一次無意中點開看，便被選手們激烈的言辭，豐富的語言表達技巧，獨特自信的語言表達能力所吸引。索性利用幾個晚上的時間一口氣看完了往期的精彩片段，有的甚至會反反復復會看上好幾遍。選手們演說的內(nèi)容豐富多樣，有的斗志昂揚，激情四射；有的給人溫暖，傳遞正能量；有的訴說自我經(jīng)歷，催人奮進；還有的勇于挑戰(zhàn)，曲折面前永不言敗。選手站在臺上激情飛揚，妙語連珠，盡情展現(xiàn)自己的語言魅力，表達自我的切身感受，博得場下的觀眾深深的共鳴。

在第二季中有很多有實力的選手，劉媛媛、蔣佳琦、孫浩辰、林義杰、李承遠，他們能夠進入到超演的五強，靠的是實力說話，當然還有很多未能進入到五強的優(yōu)秀選手，比如個性率真自信的肖驍，真實經(jīng)歷觸發(fā)動人情懷的許晉杭等等，都非常不錯。我個人比較喜歡的是以蒙太奇手法見長的鬼馬書生蔣佳琦和北大愛折騰的才女劉媛媛。

鬼馬書生蔣佳琦，在第二季中他用一首藏頭詩精彩開場，才氣十足、口才了得，得到了現(xiàn)場觀眾及眾多網(wǎng)友的肯定。但在蔣佳琦的晉級之路中，有一段值得我們思考和回味。在交流環(huán)節(jié)中，蔣佳琪回憶了樂嘉在《非誠勿擾》中的一段話給自己的影響，這段話一下子戳中了樂嘉的內(nèi)心，讓樂嘉極為動容，但是樂嘉畢竟是樂嘉，作為一個資深綜藝節(jié)目主持人和心理大師，面對鬼馬書生的鬼、奇，樂嘉決定用其人之道對治他的致命弱點，先淘汰他，然后再復活他。樂嘉為什么以這樣的方式歷練蔣佳琪？因為在樂嘉看來，一個過分耍嘴皮子的人不只在超演會被淘汰，在生活中、在我們的身邊那種耍嘴皮子的人都會撞得頭破血流，這是大道之理?？鬃诱f：巧言令色，鮮于仁。蔣佳琦后來的那些話，巧舌如簧，油嘴滑舌，很難不讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想。所以，樂嘉以奇制琦好好兒地上了一課，直至最后，當蔣佳琦面對自己得票率低，想要很豁達地觀眾把票投給身邊的戰(zhàn)友的時候，樂嘉還是針鋒相對地批評了他，告訴他不到最后一刻千萬不能放棄，當你自己放棄自己的時候，誰都救不了你。雖然蔣佳琦沒能贏得最后的冠軍，但樂嘉給他上的很有意義的兩堂課，已然值得。

劉媛媛，一個北京大學學法律的女孩兒，我特別喜歡她在總決賽中最后演講的主題，針對網(wǎng)絡(luò)上流行的《寒門再難出貴子》提出的觀點。她說盡管因為家庭教育和周邊環(huán)境的影響，富人往往會變得越來越富有，而窮人則是越來越窮。但是很多人卻不懂得窮則思變，靠自己的努力去改變命運，命運的籠子里其實是有漏網(wǎng)之魚的，在現(xiàn)實生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。她有一段講得特別好：當我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能，我們大部分人并不是出生豪門，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事關(guān)于獨立，關(guān)于夢想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦。并且以這個故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個故事是，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳結(jié)尾。著實令人震撼和觸動，她最終能夠不負眾望贏得冠軍，也是對她獨特演講魅力的肯定和褒獎。

看完這些演講，對于各位選手最終的成績，不是說個人才華占主要原因，更為重要的是真誠，因為真誠演講代表一切。最高境界的演講是從心中自然流淌出來的，而不是說出來的、不是耍嘴皮子的。不要過于依賴才華。正如樂嘉所說，才華不能久恃。才華可能讓你達到一個高點，但絕不可能讓你達到至高點。這都可以在很大程度上鞭策和勉勵我們，為我們注入了許多奮進的動力。

會說話，會說話，這是語言藝術(shù)的魅力所在。說話是一種本能，更是一種技能，掌握這項技能，能讓人建立自信，事半功倍，但是要想把話說好，適時恰當?shù)馗腥緞e人，讓人愿意傾聽，能產(chǎn)生共鳴，這也是一門真正的學問。

秋天的懷念讀后感必備12篇

光明教給我們實踐經(jīng)驗，讀書賦予我們知識，閱讀作家的作品，仿佛與巨匠對話。出色的讀后感應該從新的角度呈現(xiàn)對書籍的領(lǐng)悟，體悟。一篇優(yōu)秀的讀后感應該如何撰寫呢？本文提供了關(guān)于“秋天的懷念讀后感”的必要信息，歡迎讀者閱讀、收藏并與身邊的人分享。

秋天的懷念讀后感(篇1)

母愛是偉大的，也是無私的。以前，我一定不覺得的，可是，當我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時消失得無影無蹤，只留下淚水和悲傷。

文章中的母親可以說是個非常偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。

看到最后幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說不出話來，她真是個好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無私的，偉大的。

假如，我是她的兒子，我一定會聽她的勸慰，不讓好擔心；假如，我是她的兒子，我會聽她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會陪她看菊花，讓自己猶如菊花那樣燦爛。假如……

天下的母親都是一樣的，每位母親愛都是無私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是？

秋天的懷念讀后感(篇2)

秋天對這篇課文的記憶讓我感受到作者對母親及其偉大的深刻記憶。

每個母親最愛她的孩子。這篇文章只是講述了作者母親在生活中的一些瑣事中對作者深深的母愛。

“我的”下肢癱瘓。為了讓“我”感覺更快樂，我身患絕癥的母親經(jīng)常說:“北海的菊花開了。我會把你推出去看看。”然而，“我”失去了雙腿，變得憤怒和反復無常，以至于我失去了對生活和死亡的信念。媽媽看到我這個樣子，也心痛。然而，“我”只知道我被困在自己的痛苦中，從未想過母親的痛苦。俗話說，如果一個人生活在世俗的世界里，誰會生活得沒有一絲痛苦？

我媽媽知道她要離開這個美麗的世界，但她不在乎。她在生命的最后一刻毫無保留地給了我每一分每秒。我媽媽希望我有勇氣活下去。如果可以，我媽媽可以把她的腿給她的兒子。母親會毫不猶豫地把自己的生命獻給兒子。簡而言之，我媽媽希望“我”能從無助和痛苦中解脫出來，并且無論如何都會快樂。

我媽媽把她的愛深深地埋藏在心里，甚至說每一句話都非常小心，這表明她對我的愛是多么的細致。我媽媽的最后一個愿望是把我推出去看花。最后，“我”和姐姐實現(xiàn)了他們母親的愿望。直到那時，“我”才明白母愛是如此高尚、無私、深沉和溫暖。我媽媽走了，但是“我”仍然記得媽媽對我說的話。我母親是孩子們的精神支柱。雖然我母親離開了，但她說的話將永遠留在我的心里——“我們兩個生活在一起，生活得很好……”

讀完課文，想象我們的母親，誰不感到驕傲和自豪？

秋天的懷念讀后感(篇3)

今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的感人文章。

《秋天的懷念》寫了一位身患重病的母親，為了癱瘓的孩子開心，而沒有把自己患重病的消息告訴兒子以免他雪上加霜。這位母親的肝疼得她整宿整宿翻來覆去睡不著覺，她沒吭聲，獨自默默忍受，毫無怨言。而她的兒子卻因為身體殘疾就自暴自棄，這讓母親心痛不已。她知道自己時日不多了，為了讓兒子振作起來，于是，這位重病纏身的母親想推著下肢癱瘓的兒子去北海公園看花，鼓勵他一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱。結(jié)果花沒看成，母親卻永遠地去了。這位母親為了兒了，錯過了最好的治療期，失去了自己寶貴的坐命。這難道還不足以證明一位母親對孩子的偉大而無私的愛嗎？

我也有一個像文章中的母爭這樣愛自己的孩子的媽媽。

我清楚地記得，那是一個夏天的晚上，我由于不小心，撞傷了頭和手，媽媽緊張得一夜都沒有睡好，不時地幫我抹藥，抹汗，量體溫，還總是問我痛不痛。笫二天一大早，她就帶我到醫(yī)院進行全面檢查。當醫(yī)生確診我只是皮外傷并無大礙時，媽媽懸著的一顆心才放下。但媽媽有時生病了，卻不去看醫(yī)生，只是自已買一點藥吃就算了。平時媽媽工作很忙，每天晚上７點半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù)，還經(jīng)常輔導我做功課。媽媽真的很辛苦。

可憐天下父母心！普天之下，母愛無處不在。不但人是這樣，就連動物也是一樣。母雞為了保護小雞，也可以不惜犧牲自己的生命而跟強大的敵人搏斗。

山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深！媽媽，我永遠愛您！

秋天的懷念讀后感(篇4)

秋風摻雜著些許的涼意，陰云舒卷著，將一團濃濃的夜色攪拌成了淡淡的霧靄。深黛色的天幕被扯了下來。這是1981年的一個深夜，很黑，也很冷。醫(yī)院的一間病房亮起了橘黃色的微光，臥在乳白色的病床上的史鐵生面色慘白。他不明白，命運給他留下了什么，合上沉重的眼皮，往事風流云散......

那段日子想必是極其難熬的，正值青春年華的史鐵生雙腿癱瘓，無法行走，這意味著后半生他都將在輪椅上度過。還好，身患重病的母親一直默默地陪伴他，支持他，鼓勵他，幫他走出挫折，讓他重新調(diào)整好去面對這個世界，卻只字不提自己染上肝癌的事情。后來，史鐵生不幸喪母，但卻勇敢地直面所有的一切，不再逃避。寫下了《秋天的懷念》以記述自己生病時雜感瑣記和母親對他的扶持。

母親對他的幫助是極大的。自己患上絕癥的母親堅強地挺過了生活中的磨難，希望言傳身教告訴年輕的兒子未來的路還很長。母親的作為確實讓史鐵生不再自暴自棄。1998年時，史鐵生又患上尿毒癥，靠一周三次的透析維系著生命，而20xx年時又因腦溢血去世。他憑借著母親臨終前帶給他的堅韌，不僅好好地活了下去，還成為了文壇上耀眼的光芒。

這不禁讓我想起了我的小舅，他在上小學的時候便因事故殘疾，那時算命先生還說他活不過二十五歲。而如今，在外婆和我們所有人對他的愛的絪缊之下，他不僅沒有放棄自己，還開辟了一塊兒小菜園，每天干著自己喜歡干的事兒自得其樂，他現(xiàn)在可都快四十歲啦。但若不是小時候外婆給他在被窩里講了“塞翁失馬”的故事，告訴他殘疾人并不是就無法生存無法成功，現(xiàn)在的他也不會那么坦蕩地悅納別人的冷眼相看。

也許，那個秋天，那段時間，你承受了太多太多的磨難，太多太多的辛酸，讓你很是感懷。但我想，你也該感謝那個秋天，可以躲進母親的懷抱。你記不記得，那個秋天，還殘留著母親的余溫？

秋天的懷念讀后感(篇5)

作為小樹應該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它；作為小魚應該感謝大海，應為大海是它的家；作為小鳥應該感謝藍天，應為藍天給了它自由；而我作為一個孩子，最應該感謝的就是我的父母。

在寒假里我在語文教學通訊上讀了史鐵生寫的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母愛。文章主要寫了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣，悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后時刻，即將離別人世時，心里還掛念“我”和未成年的妹妹。

看到這位偉大的母親，由此我想到了生我養(yǎng)我、辛苦一輩子的母親，她對我的愛也是無私的，真誠的，發(fā)自內(nèi)心的。我時時刻刻都在母親的關(guān)愛中成長。

秋天的懷念讀后感(篇6)

今日晚上，我又一次聚精會神地讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀后，我深有感觸。

這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當時的他生活的幾件小事。自從史鐵生雙腿癱瘓以后，變得、暴怒無常。而重病纏身的母親，一向都開導他、安慰他，還期望與他到北海公園看花。但史鐵生一向沒有點頭。這一次，母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園。史鐵生答應了，但他的母親卻等不但那一天。他的母親永遠離他而去了，而他母親到斷氣那一刻，還惦念著史鐵生。

多動人多催人淚下的偉大母愛故事！仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自我的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感激的話都得不到，但她們什么時候抱怨過？她們還不只是一心期望自我的兒女成才？每個母親都愛自我的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨；母親們寧愿自我受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，期望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自我身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。

??！偉大的母親！請允許我說一段話，用這段話贊美你們，歌頌你們。

秋天的懷念讀后感(篇7)

今天，我讀了史鐵生的《秋天的懷念》。我是流著淚讀完的，因為我的心靈一次又一次地被震撼著。

《秋天的懷念》這篇文章，主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后，母親為了使兒子珍愛生命，堅持活下去，瞞住了自己病重的情況，想盡一切辦法來鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛深深地感動了。

當母親勸說兒子去看花，兒子狠命捶打自己的雙腿時，母親撲過來抓住兒子的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活——”多么堅強的母親啊，她忍住了兒子的抱怨，兒子的暴怒無常；她忍住了生活的艱辛，命運的不公；她忍住了兒子的疾病給自己帶來的心靈上的痛苦；她忍住了自己病痛的折磨。母親僅僅是抓住了兒子的手嗎？不，她生怕一撒手，兒子生存的信念就會崩潰，她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命啊！讀到這兒，我的淚水止不住地流了下來。

在母親生前，兒子體會不到她的偉大。母親離他去了，他終于懂得了母親對自己的關(guān)心、愛護，懂得了無論遇到怎樣的境遇，無論選擇怎樣的活法，都要好好地活。正是因為有了母親的鼓勵，作家史鐵生克服了別人想不到的困難，取得了輝煌的成績。這一切力量的源泉不是來自偉大的母愛嗎？

我再次被震撼了，想想以前，面對母親的反復叮嚀，我們有什么理由說這是嘮叨？面對母親對我們的關(guān)心，我們還能理直氣壯的認為是應該的嗎？我們什么時候回報過母親付出的愛呢？

我想：母愛，是一種大愛，是無形的，包含在生活的點點滴滴中；母愛，會創(chuàng)造生命的奇跡！

秋天的懷念讀后感(篇8)

這是一個感人肺腑的故事，這篇文章中寫了雙腿殘疾的“我”，心里變得極為焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇氣和信心。母親默默地承受著“我”的“暴怒無?！?，始終以耐心和微笑安撫“我”心靈的創(chuàng)傷。那個秋天，母親病故了。又是一個秋天，“我”終于懂得了母親未說完的遺言，領(lǐng)悟出“好好活著”這句話的意義和分量……

母愛是寬容的?！拔摇币驗殡p腿殘疾后，脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，“我”會突然把面前的玻璃雜碎；聽著李谷一甜美的歌聲，“我”會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在“我”看不見的地方偷偷地聽著“我”的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著“我”。

看了這篇動人的文章后，我終于懂得：“人間惟有母子情深?！笔前?，沒有母親，何來現(xiàn)在的我們。是母親讓我們降臨在這個世上，是母親讓我們從咿呀學語，到走入學校，再到進入社會。母親從不求回報，也從不渴望一句“謝謝您”，她只是無私奉獻著偉大的母愛，在我們生病時，無微不至的照顧；在我們有困難時，給予我們最真摯的幫助。在我們?nèi)涡詴r，母親總會容忍我們，包容我們，寬容我們，這無私偉大的母愛，難道不值得我們?nèi)プ鹁?，去感謝嗎？母親就好似一件雨衣，在下雨時，為我們擋風遮雨，寧可受傷了自己，也要保護我們，這難道不值得我們?nèi)圩o，保護她們嗎？母愛如一顆顆的露水，滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們從一棵小樹，長成一棵蒼天大樹；母愛如一位園丁，悉心照料著我們，讓我們綻放出一朵朵美麗的花朵；母愛如一支快燃燒完的蠟燭，點亮了我們前進的道路，然而卻犧牲了自己……

母親的愛，比天中空中太陽還要大，母親的胸懷比湛藍的天空還要寬廣，我們生長在母親的臂彎下，當我們傷心難過，母親就是我們的避風港。

母親臉上那一絲絲皺紋，頭上一縷縷白發(fā)，正是她們?yōu)槲覀兯賱诘囊惠呑雍圹E，這也是證明一段歷史，一段為我而生的歷史。她們做得一切都是為我們，一切都是替我們著想。

對母親的話千言萬語，但匯成三個字就是：“謝謝您！”

濃濃親情，動人心弦！

秋天的懷念讀后感(篇9)

在兒子雙腿癱瘓后，母親放棄侍養(yǎng)花兒的愛好，服侍兒子，央求兒子去北?？椿▋?。母親因為過度高興，在兒子面前說了“跑”和“踩”這兩個字，母親怕增加兒子的痛苦，悄悄地出去了。這一去，由于母親的肝疼得很厲害，最終去世了。但是，母親在臨終前并不擔心她的財產(chǎn)，而是囑咐別人照顧她的兒子和女兒。

由此可看出，這位母親有多么地關(guān)心兒女，照顧兒女，直到生命的最后一刻。我被這偉大的母愛深深地感動了。

想到這里，我好像又回到我6歲那年的一天。那天晚上，我翻來覆去睡不著。突然，“哇!”一聲，我嘔了。媽媽知道了，沒有叫醒爸爸，而是自己一個人去裝了一杯水，給我漱口。然后，拿起掃把把臟物掃干凈。掃干凈后，媽媽把我扶到椅子上休息，她就去準備藥和水?？粗鴭寢屆β档谋秤埃艺娴暮孟肟?。媽媽看見了，親切地安慰我：“傻孩子，別哭，把藥吃了，就沒事了。”我把藥送到嘴邊，卻怎么也吞不下去，因為我已經(jīng)感覺到那藥好苦好苦……

其實，我們每個人的母親都是無私的、偉大的。從咿呀學語到懂事聽話，我們的哪點進步，不凝聚著母親無私的'愛?從一日三餐到我們的健康成長，母親什么時候不是費盡心血?

我們的母親每時每刻都在默默地為我們付出愛，可我們有知道多少呢?我們的母親在我們身上所付出的愛是無法衡量、無法償還的。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學習，不要再做對不起母親的事，讓我們以優(yōu)異的成績來報答我們的母親吧!

秋天的懷念讀后感(篇10)

每個母親對兒女的愛都是無私的，讀了《秋天的懷念》這篇文章后，我從中了解了一份平凡而又偉大的母愛。

這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時期因雙腿癱瘓被永遠地禁錮在了輪椅上，他曾想結(jié)束了自我的生命，是他的媽媽又重新給了他生活的期望。媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣，隱瞞了自我的病情，用自我的一生陪伴兒子，幫忙兒子走出雙腿癱瘓的陰影，直到死前心里都是對她一雙兒女的留戀與牽掛。

史鐵生的母親在臨死前說：“我那個有病的兒子和未成年的女兒……”看到那里，我的心被觸動了，腦海里重復播放著這樣一幅畫面：一個滿頭白發(fā)的老人，嘴里吐著鮮血，艱難地喘息著，擔心的卻不是自我，仍是放棄生活期望，雙腿殘疾的兒子。我此刻理解了，當母親看到史鐵生用雙手狠命地捶打雙腿時，母親為什么會立即撲過去抓住他的手，因為在母親看來，自我抓住的不只是兒子的手，更是兒子的命，是兒子能夠勇于應對生活的期望。

讀完這篇文章，我不由得想起了我的媽媽對我一點一滴的付出，雖然都是生活中的小事，卻都是母親對我無微不至的愛。所以我要好好學習，長大以后報答母親這份深沉的愛。

期望我的媽媽都能夠健康歡樂，我會好好報答她的愛。

秋天的懷念讀后感(篇11)

當我翻到《秋天的懷念》這篇課文時，被那優(yōu)美的課題吸引了，當我細細品味這篇課文時，又深深地被那位偉大的母親感動了。

母親身患重病，卻還細心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著遺憾離開了人世。母親生前常對兒子說：“咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒……”這句普通的話，讓兒子走出了黑暗，這句普通的話，讓兒子有了生活的期望，這句普通的話，體現(xiàn)了母親的愛。

啊!母愛是無處不在的!當你遇到困難時，當你生命受到威脅時，……你會深深地感到，母愛是無私的，是奉獻的，是偉大的……

我清楚地記得，那是一個炎熱的夏夜，我從清涼的空調(diào)房出來上廁所時，發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著衣服。當時廁所里的悶熱，我到此刻還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對我說：“媽媽不洗，你明天穿什么呢?”此時我深深感動了。

“慈母手中線，游子身上衣……”母愛是任何東西都無法代替的，我們必須要珍惜它。

文章中的母親能夠說是個十分偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。

看到最終幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說不出話來，她真是個好母親，自我在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無私的，偉大的。

秋天的懷念讀后感(篇12)

秋天的懷念這篇文章我反反復復看了大概有5－6遍，講述了史鐵生對已故母親的回憶和深深的思念，對母愛的贊美，以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情?？赐赀@篇文章后，令我十分感動又悲傷，史鐵生用樸實無華的言語刻畫了以為偉大的`母親。

史鐵生小時因雙腿癱瘓，脾氣很不好，會砸東西，扔東西，有時還捶打的記得雙腿，讓我感覺痛苦，又無能為力。這病，終身都治不好了，因此史鐵生會感到自卑，不愿意去上學。有一次，史鐵生說自己可活個什么勁，母親撲過去和史鐵生說，咱倆娘兒在一起要好好活.......。

史鐵生的母親很喜歡菊花，可自從史鐵生的雙腿癱瘓后，母親就沒有時間去照料他養(yǎng)的這些花兒，因此，那些花全都死了。她有時也會想推著史鐵生去看看北海的菊花，但他拒絕了，其實有一大部分是因為那里有他很多的回憶，而很小的時候，在北海玩的時候，他的腿還是好好的，母親說到他喜歡踩那些花兒和葉子，還喜歡在那里奔跑...母親突然不說了，因為他的母親對踩，跑這一類的詞比史鐵生還敏感。

史鐵生的母親出去了，卻再也沒回來......

她的最后一句話是：“我那個有病的兒子和還未成年的女兒.....” 又一個秋天到了，妹妹推史鐵生去看了北海的菊花，媽媽還沒說完的話，他懂，妹妹也懂。

秋天的懷念，停止不了......秋天，成了紀念母親的日子。母親在天上愛著他們。

學習也很快樂讀后感(必備12篇)

如何在作品讀后感中表達自己的真實情感呢？這本好書總能深深觸動我們的心靈。讀完后，我們可以將內(nèi)心的思考和感受寫成一篇讀后感，我在“學習也很快樂讀后感”這個問題上做了深入的研究并收集了相關(guān)資料。

學習也很快樂讀后感(篇1)

“書籍是人類進步的階梯”。在書籍的海洋中我喜歡看《天才街》；我也喜歡看《看天邊飛云》；我還喜歡看《西游記》等等，但我更喜歡看《學習也可以很快樂》，因為我覺得這本書比其他書更加生動，更加有趣。不但如此，它還教會了我：應該為實現(xiàn)自己的夢想付出更大的努力。

這本書主要說一個叫金珠的女孩，她的夢想是當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識?？墒?，媽媽一聽說活動和金珠的的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語比較重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，她開始為自己的夢想而努力，在這個過程中她發(fā)現(xiàn)學習也可以很快樂。

閱讀了這本《學習也可以快樂》的書讓我知道為夢想而奮斗，為理想而學習是一件多么快樂和有趣的事情，如果能通過獲得成就感讓為夢想而的過程變得快樂起來，那么他們最終會成為學習的主人。我決定要像金珠那樣，為自己的夢想而努力拼搏，為了夢想不斷學習，吸取更多的知識，把學習當作是一種快樂、一種樂趣。

夢想不會自己找上門來，靠的是頑強地拼搏，堅強的毅力所磨練出來的。就像我在暑假得一等獎一樣，靠的是千錘百煉的練習和一顆敢于上進的心，還要努力完成自己所定的完美計劃。因為我知道—不管多完美的計劃，一旦不努力完成就沒有一點價值可言。

正所謂；“成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)?！敝挥胁粩嗟匾笞约?、磨練自己，你一定會取得非凡地成就，哪怕只是一些微不足道的成就。

你現(xiàn)在的努力、毅力、自律、守信用、節(jié)儉節(jié)約、實踐與自信心……它們就像人生之樹中的樹枝，只有汲取更多的養(yǎng)分和水分，讓人生之樹變得越來越茂盛，最后才會結(jié)出那個屬于你的人生之果。

張潮曾經(jīng)說過“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！蔽覀円惨獮槲覀兊拿魈熳x書。

“理想是人生的太陽”我也要為自己的理想與夢想而努力奮斗。

學習也很快樂讀后感(篇2)

金珠夢想當一名宇航員，恰好學校組織參觀天文館的活動?？墒?，媽媽一聽說活動與金珠的補習班沖突了，便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，就是在學習中享受一個個的成就，學習即變得很輕松，學習也可以變得很快樂。

我相信，只要有了一個個小小的成就，就會改變對學習的態(tài)度，就會感受到學習的快樂。

看了《學習也可以很快樂》這本書，我明白了，無論做什么事，都要建立一個小小的目標。這樣，你就可以有了為實現(xiàn)目標的動力，這個動力會推動你游完“書?！薄６@，正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。

我常常夢想著美好的未來。也許我長大了會當一名汽車工程師，發(fā)明潛水“汽車”實現(xiàn)人們深海探索的夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時，潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱；也許我長大了能成為一名醫(yī)生，發(fā)明一種包治百病的藥，讓人們不再為生病而煩惱；也許我長大了可以建一個網(wǎng)站，在那里，人們可以有自己的星球空間；也許我長大了能成為一名宇航員，找到另一個可以讓人類居住的地球，來緩解現(xiàn)在的地球上越來越少的資源和越來越多的人?！瓱o論我將來干什么，都是建立在一個個小小的成就上的。我相信，經(jīng)過無數(shù)個成就，每個人都會成為自己想要的那個成功的人；經(jīng)過每一個成功的人的不斷努力，我們的祖國也一定會站在世界的頂峰！

學習也很快樂讀后感(篇3)

我從圖書館借了一本韓國作家陳恩榮寫的勵志校園小說《學習也可以很快樂》。

故事講的是一個叫金珠的小學生，她的夢想是當一名宇航員，但是她常常不按時做作業(yè)，忘記準備好上課需要的物品，還經(jīng)常因為看電視、讀漫畫書晚睡晚起。恰好學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可是媽媽不讓她參加，因為活動時間和英語培優(yōu)班沖突。為了讓媽媽同意自己參加活動，金珠展開了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為自己的夢想而努力。她從網(wǎng)友那學會了制訂優(yōu)先順序表，學會了從所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應該先完成的事情；學會了不斷修改并確定之前的計劃，保證計劃在自己的能力范圍內(nèi)；跟班里學習最好的同學交流，尋找到了自信；知道了不會享受成就的人是堅持不了多久的，學會了制訂任務(wù)地圖，每完成一個任務(wù)，就給自己一個小小的獎賞，這些小小的獎賞讓她尋找到了快樂。

我從金珠身上，看到了自己的影子。我也會因為看書或玩游戲影響到寫作業(yè)，又影響到睡覺。我也有夢想，可是我還沒有為夢想做準備。我要向金珠學習，為夢想而努力，為夢想而制訂計劃。讓夢想這棵樹越來越茂盛，將來結(jié)出成就之果。

學習也很快樂讀后感(篇4)

在這個寒假里，我讀了一本書，名叫《學習也可以很快樂》。我受到很多啟發(fā)，我想每天寫日記，可第二天就不管了；我制定計劃表，過兩天就不照做了。為什么呢？因為我沒有堅持。

書中的主人公叫江金珠，金珠的夢想是做一名宇航員，學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。但媽媽認為做宇航員對金珠來講太遙遠了，還是學好英語更重要，為了讓媽媽相信自己，金珠開始了“打動媽媽”的計劃，也發(fā)現(xiàn)了學習原來也可以很快樂的。

我對書中的優(yōu)先順序“冰淇淋”感觸最深。優(yōu)先順序原則就像吃甜筒冰淇淋，必須先吃上面的冰淇淋，如果先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就會融化，就吃不了了。我們可以把上面的冰淇淋想成重要的東西，把下面的甜筒想成不重要東西就可以明白優(yōu)先順序原則了。

主人公最后靠自己的努力贏得了媽媽的信任，雖然中途遇到了許多困難和波折但她不放棄，用努力和堅持取得了勝利我也要像她那樣，不放棄，堅持就是勝利。

我就像一只蝸牛向高山山頂爬去，想瞭望藍天，可是在半路，因為困難想要放棄，但我要重新努力，向上爬，超越別人?？傆幸惶煳伵赖缴巾?，我也會成功的。

學習也很快樂讀后感(篇5)

這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《學習也可以很快樂》，讀完這本書后我很是受益，它讓我懂得了理想是要從小時候開始一步一步實現(xiàn)的。這本書的主要內(nèi)容是：

金珠的理想是當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的星座陣營活動，參觀天文臺，學習宇宙知識?？墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加星座陣營，金珠和爸爸展開了一次打動媽媽的特別行動，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個個小小的成就，學習也可以很快樂。

讀了這本書后，我覺得學習其實也挺簡單的，就像玩游戲似的，每一個知識點就是一個讓你退縮怪獸，只要你能打敗他們，你就可以學到很多知識，每一單元就是一個難關(guān)，只要你能闖過難關(guān)，你也可以學到很多知識，但是這里的難關(guān)和怪獸是無窮無盡的，永遠都不會玩通關(guān)。

讀完這本書后我還懂得了：每一天都想吃天同冰激凌一樣，因為吃甜筒冰激凌時是要先吃冰激凌后吃甜筒的，所以每天重要的事情是冰激凌，次要的東西是甜筒。

我希望我在下個學期可以把學習變得很快樂。

學習也很快樂讀后感(篇6)

翻開《學習也可以很快樂》這本書，我就被故事情節(jié)深深地吸引住了。

主人公江金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識?？墒菋寢屢宦犝f活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”她開始為自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。

通過這個故事讓我知道了學習的重要性，如果能通過獲得成就感讓為夢想而的過程變得快樂起來，那么他們最終會成為學習的主人。

說到學習，我有些后悔，后悔當初沒有好好安排時間，也沒有為夢想而努力，夢想是不會自己找上門來的，只能靠實踐和自信心它們就像人生之樹的樹枝，只有它們充分吸收營養(yǎng)和水分，越來越繁茂，最終人生之樹才能結(jié)出成就之果。這些獲得成就感的孩子擁有自己一定能實現(xiàn)的目標的自信，這樣，在他們的人生中都擁有行動的激情;而那些沒有成就感的孩子，因為沒有自信遇到事情愛猶豫。拖拉和抱怨。

我決定要像金珠那樣，為自己的夢想而努力，為了夢想不斷學習，吸取更多的知識，把學習當作是一種快樂、一種樂趣。

學習也很快樂讀后感(篇7)

每個人都有自己的成長經(jīng)歷，各個都是精彩的，神奇的。有哭也有笑，有甜也有苦。這本書講的是小學生的成長故事---最勵志校園小說的《學習也可以很快樂》，它的作者是陳恩榮。

成長中可能會遇到很多讓自己懊惱不已的事情，我們的主人公---金珠就是這樣。在她的生活里：自己早睡晚起，作業(yè)不完成，拖拖拉拉……她自己也為自己擔心。直到有一天，她在網(wǎng)上的“小不點兒天文臺”中結(jié)識了一位名叫“斯比卡”的陌生人（自己的爺爺），斯比卡告訴了她不要放棄，繼續(xù)努力……這使她做出了改變,獲得了成就感。

其實為什么我們要看那么多的書籍呢？因為家人想要我們改變，成為一個有出息的人。這本書不僅感動，有趣，而且讓我知道：想要獲得成功，不能只靠勤學苦練，這樣只會讓自己受苦受累，完成不了任務(wù)。要設(shè)置好優(yōu)先順序，就像冰淇淋一樣，先吃上面再吃下面。但如果先吃下面，上面的冰淇淋球就會掉到地上。

學習也很快樂讀后感(篇8)

某一天，我偶然有了讀書的興致。我翻找著圖書角，發(fā)現(xiàn)了《學習也可以很快樂》，我隨意地翻了一下目錄，走馬觀花般地看了一遍推薦序。知道這本書就是專門為我們這些沒有成就感的學生寫的，便有興趣讀這本書。

這本書內(nèi)容不長，又好理解，不久就讀完了。小主人公金珠不按時做作業(yè)，忘記準備課上需要的物品，還經(jīng)常因為看電視，讀漫畫書晚睡晚起。他有一個美好的夢想，就是當一名宇航員，但她并不知道怎樣才能把夢想成真。一天，她在網(wǎng)上找到了“小不點兒天文臺”，認識了一位叫“寧越斯比卡”的長輩。從那以后，豐富的斯比卡常常幫助金珠解開她的煩惱，幫助她慢慢實現(xiàn)夢想。

看著書中的小主人公從這些壞毛病中慢慢走出來，我真是很高興，不管怎么說，我從書中學到的知識還真不少，比如說：

(1)想要成功，必須要有成就感。

(2)如果每天都辛勤地拔除雜草，就不怕意外發(fā)生了。

(3)不管怎樣，從現(xiàn)在開始，只要你每天都努力，就會慢慢拔掉那些雜草

斯比卡的話不僅對金珠有好的影響，而且對我也有些觸動。我雖沒有金珠那樣不做作業(yè)，偷看漫畫書等壞毛病，但我對有效的還真一竅不通。我有的地方還不如金珠，就是我現(xiàn)在還沒有夢想，只是一味地努力學習，學得很累很煩，覺得學習太痛苦了。但我讀完后，對學習有了新的看法，原來學習也可以很快樂。

這本書教我的方法我還真想試一試，想讓學習很快樂，如果你也想的話，請讀一讀這本書吧!

《學習也可以很快樂》讀后感范文400字5篇相關(guān)：

學習也很快樂讀后感(篇9)

近日，我讀了一本令人沉思的書，它的名字叫作《學習也可以很快樂》的文章。它使我明白學習是優(yōu)先順序的第一位，所以，我要努力學習，長大以后能出人頭地。

這本書主要講了主人公（一個小女孩）的學校里舉辦了一次野營活動，主人公很想?yún)⒓?，但是野營的時間是在周末，她的媽媽也不同意她去。主人公的同學告訴她，她可以做一個“優(yōu)先順序冰激凌”，把她的愿望寫在上面，實現(xiàn)，主人公的第一位就是學習，因為她的媽媽說，只有學習好了，才可以去野營。最后，主人公的學習成績上升了，她的媽媽也同意她去野營了。

這篇文章使我明白，如果學習不好，就哪兒也別想去，只有你學習好了，才有機會出人頭地，想去哪就去哪兒。所以，我們要好好學習，把學習成績提上去。

這篇文章不僅使我明白了許多東西，還讓我想起了那件事：記得那是前年，我無意中在手機上看到了上海這座城市，便對媽媽說：“媽！今年你也帶我去上海吧！”可我得到的卻是這么一段話：“你考不好就哪也別想去！”我的心里一陣冷落。次年，我考了全班第二名，媽媽心情大好，一下子帶我去了上海，還去了行程以外的迪士尼樂園。呵！這也太夸張了吧！

所以，我一定要好好學習。

學習也很快樂讀后感(篇10)

通過讀《學習也可以很快樂》這本書，使我感觸很深。

每個父母都希望自己的孩子學習成績優(yōu)秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有思考過成績優(yōu)秀和成功有什么關(guān)系。在我們看來，因為能自覺完成計劃而學習成績優(yōu)秀，獲得成就感的孩子與幾乎沒有獲得成就感的同學相比，對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。這些沒有獲得成就感的同學，因為沒有自信遇到事情愛猶豫、拖拉和抱怨，而那些獲得成就感的同學，會用有行動的激情，從而有信心完成每一件事。現(xiàn)在的一些同學很少在學習中獲得樂趣和成就感，對學習缺少自信，而父母又會拼命的讓我們?nèi)ヅ鄡?yōu)班補課。其實我們成了學習的奴隸，就算再優(yōu)秀的老師，也很難把我們教好?！秾W習也可以很快樂》這本書告訴我，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的主人。

我希望同學們也讀讀這本書，能學會從學習中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想!

學習也很快樂讀后感(篇11)

《再見了拖拉》讀后感-讀書的體會300字

《誠實的空花盆》讀后感-讀后感作文500字

《湯姆?索亞歷險記》讀后感-優(yōu)秀讀后感800字

主要內(nèi)容是：金珠的夢想是當宇航員，可金珠覺得這個夢想不可能實現(xiàn)，覺得太遙遠了，可她毫不氣餒，把自己當作雜草，先制定一個優(yōu)先順序，然后對自己說：“為了成就努力吧！”來到學校后，她按照順序與同學英語對話1小時，跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥的故事，于是，她暗自下決心：我不是飛不了的幾維鳥，我要向前沖！然后，過了許久，學校舉行去星座陣營，她很想去，但她的媽媽死也不肯答應，因為同上英語補習班的時間沖突了，可金珠冥思苦想，終于想到了一個辦法，她一步一步地做，終于讓媽媽同意了，當天去的時候，金珠不僅看到了星空，還看到了骨肉至親的爺爺。

讀了這些，我有很多感受，第一個是：金珠相當宇航員，這個夢想很偉大，我很佩服，不過，我想要提醒金珠，當宇航員不容易，不能有蟲牙，眼睛不能近視，千萬要注意哦！

第二個是：你為了當宇航員，付出了很多心血，像你擁有毅力、堅持不懈精神的人不多，我要向你學習！

讀了這本書后，我懂得了：沒有成就感的孩子就不會成功和讓人生之樹結(jié)出成就之果。

學習也很快樂讀后感(篇12)

我讀了《學習也可以很快樂》這本書，心里上受到很大觸動。

我覺得自己和江金珠有很多相似的地方，做作業(yè)拖拖拉拉，總想著還有時間，最后，作業(yè)才慌慌張張的完成。我也有夢想，但從未想到要為自己的夢想努力。

江金珠的夢想是當一名宇航員。她為了參加星座陣營的活動，在網(wǎng)上的小不點兒天文臺發(fā)現(xiàn)了一個叫“寧越斯比卡”的星球主人，在“寧越斯比卡”的幫助下，江金珠決定要拔掉自己身邊的雜草，要為自己的夢想做準備，并且還制作了“金珠的優(yōu)先順序”。

金珠從每一件小事做起，開始真正為自己的夢想努力，她從魯彬身上看到了一種力量——自信，并慢慢尋找到自信。最終金珠如愿以償?shù)貐⒓恿诵亲嚑I活動，并意外發(fā)現(xiàn)了斯比卡就是爺爺。

讀完后，我知道了要為成就夢想而學習。當別人取得成就是，應想想人家是如何成功的，付出了多少汗水。機會只會出現(xiàn)在有準備的人身上，要天天堅持努力，才有可能實現(xiàn)夢想。