登黃山觀后感

登黃山觀后感匯集。

好的影視作品可以讓觀眾們有所領悟，與作品共鳴之后，常常會激發(fā)我們的興趣。欣賞了作品之后，寫一篇觀后感能讓自己體會到更深層次的感悟，觀后感是對電影經(jīng)驗的反思可以整理我們的思緒，作品名的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？經(jīng)過我們的檢索已經(jīng)找到符合您需求的“登黃山觀后感”資源，如果有需要請參考本文希望你喜歡！

登黃山觀后感(篇1)

在他的心中人民是上帝，人民是一切。人與人之間沒有區(qū)別。他把人們的幸福視為自己的幸福。他就是鄧小平！

為了不讓自己的登山運動給人民帶來麻煩，他堅持坐公交車，以人民的幸福為了。登山前，他制定了三條規(guī)定，禁止封山，不給人民添麻煩。他以身作則，堅持自己，告訴我們?nèi)耸瞧降鹊摹?/p>

登山時，他堅持不讓別人幫助他。這位75歲的老人只用一根拐杖支撐著自己的登山道路，從未放棄。這讓我想起了我們的青春。為什么我們不努力工作？只要堅持下去，我們終于可以像鄧小平一樣爬山，看到自己的風景。

世界上有無盡的風景，我并不老。我們應該有這個想法。鄧小平走不同的地方，實是登山，同時也體驗了民情，只有融入人民中去，才能明白他們的心聲，世上的風景確實不絕，而我亦應有一顆不老的心，要善于發(fā)現(xiàn)，體驗這身后的深層含義。

時見不老，我們不停，我們只要更加努力，我們就能超越自己，看到不同的我們。夢沒有翅膀，它不能飛，但我們有翅膀。只有我們試著振翅飛翔，我們才能更接近夢想。

不老的風景，不老的心情，而我們，將于這蒼茫大地之間，奮然前行，去尋找我們屬于自己的那一座山峰，我們一定可以看到絕美的風景!

登黃山觀后感(篇2)

高二支部王安湉

“1979年，那是一個春天……”作為一個“85后”，對鄧小平的最初印象來自那一首《春天的故事》。記得那時我家對面的商場門口每天晚上都在播放這首歌，年幼的我就在悠揚的歌聲中進入夢鄉(xiāng)。夢中有一位慈祥的老人，就像童話里白胡子的老人，不知疲倦地畫著奇怪的圓圈。

我從小就知道，鄧小平畫的是中國改革開放的神奇藍圖，是中華民族復興的起跑線。“三起三落”，8次登上美國《時代》周刊的封面”，他作為一名普通公民的逝世使得全世界近百個國家和地區(qū)政要發(fā)來唁電，聯(lián)合國降半旗致哀。我也知道了，鄧小平并不是我兒時想象中的老爺爺版“神筆馬良”，而是我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總工程師，是一位了不起的偉人。

在觀賞了《鄧小平登黃山》這部電影后，我對于鄧小平這個偉人的形象有了更加深入的認識。75歲高齡的鄧小平四天五夜的黃山之行、險峻秀麗的山水美景、世紀偉人的人格魅力，盡在電影《鄧小平登黃山》中。

十多年前，我曾經(jīng)去過黃山游玩，彼時雖然年幼，但黃山的美景至今令我難以忘懷。這一次，我看到了許多熟悉的景點。在感嘆祖國美景的同時，我更多地了解了鄧小平對黃山乃至中國的貢獻。在這里，他以睿智的眼光，提出“把黃山的牌子打出去”的號召，使黃山更加廣闊地敞開了它的胸懷，迎來了更多海內(nèi)外賓客。

如果不是偉人的遠見卓識，我怎么有機會一睹黃山的美景，國人又怎么有機會過上“說走就走看世界”的生活？

影片用溫暖的視角來表現(xiàn)一位偉人和普通群眾間的真切溝通，在還原歷史的同時，也將黃山旅游發(fā)展的背后故事呈現(xiàn)出來，十分細膩，影片中的生活細節(jié)讓我覺得鄧小平親切而溫和，少了政治家的殺伐決斷，更像我兒時印象里的老爺爺。雖然影片中沒有情節(jié)沖突的起伏，但我們感覺到一種和平的力量在緩緩流動。大學生、香港演員、旅游者這些人物都能引起我的共鳴，因為這些人物在當今的生活中隨處可見，正是改革開放給了我們上大學繼續(xù)教育的機會，觀看了國內(nèi)外演員的表演，在更多的地方看到更廣闊的世界。

“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”。影片中，鄧小平為人民著想，為人民著想，用實際行動感染著身邊的人。除了領袖的身份，他是丈夫、父親、祖父，在日常生活中表現(xiàn)出普通人的溫情。

正是這樣一位有血有肉的人，才用一顆熱忱的大愛之心，詮釋何為“中國人民的兒子”。

一代偉人，登一座名山：一部電影，再現(xiàn)一段歷史。穿白襯衫、黑布鞋、拄拐杖走路的鄧小平形象讓人印象深刻，最讓我印象深刻的是影片中鄧小平拄拐杖滑倒和站立的情節(jié)。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！蔽也恢类囆∑皆诘巧降耐局杏袥]有想起蘇東坡的這首詞。

但我知道，他有東坡的超脫，更有東坡的豪邁。他遭遇的宦海沉浮不止“烏臺詩案”般坎坷，他的精神又豈止“西北望，射天狼”般壯懷激烈？鄧小平75歲高齡徒步攀登黃山，是“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情，更是革命先行者的對自我超越！

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。改革開放30多年了，中華民族的偉大復興，今天仍然要靠我們。我要在平凡的崗位上踏踏實實地工作，向偉人學習，做一個對國家有用的人。

登黃山觀后感(篇3)

上周學校組織我們?nèi)w教師觀看了《鄧小平登黃山》影片，看后我深有感觸。全片以紀實的手法，重現(xiàn)了1979年鄧小平同志登黃山、發(fā)表“黃山談話”的全過程，并將當時時代大背景下引人關注的小崗村“包干到戶”、知識分子待遇、香港回歸等熱點問題貫穿于電影之中，帶領觀眾平視偉人，重溫了一個波瀾壯闊的時代。

75歲高齡的他堅持步行登山，下山之后對萬里說，‘黃山這一課，證明我完全合格?！撬麕ьI了中國共產(chǎn)黨和全國人民，克服重重困難，攀登高峰，開創(chuàng)了一條中國特色社會主義道路。

影片生動再現(xiàn)了一代偉人和一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開放思想的精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風范。影片中鄧小平第一次去黃山，提出了三個原則，給我印象深刻，他的到來所有的起居飲食都要符合人民群眾標準，不搞特殊化；不能因為自己的到來進行封山，影響人民群眾生活等等，就從這一點看出作為領導的氣度和黨性，不搞特殊，艱苦樸實；在黃山的巡視中這位世紀老人也能用發(fā)展的眼光來看到國情，提出了怎樣搞好黃山的接待工作，怎樣來面對黃山發(fā)展的契機，體現(xiàn)了他開創(chuàng)中國特色主義道路的思想。本片中翔實的記錄了老人慈愛、親民的形象，時刻考慮到群眾的利益，這也是老一輩共產(chǎn)黨員的胸懷和品質。

“歷史也許會以進兩步、退一步的方式螺旋式前進，某代人可能會在那倒退的一步中度過，但我相信，在所有的**者中，時間是最**的那一個。大多數(shù)時候，人們不小心誤解了自己，認為自己太聰明或不夠聰明。然而，時間總是緩慢而清晰的?！币簧竹R，半世操勞，鄧小平用他的一生印證了這句話的力量。

解放思想，改革開放，一國兩制，恢復高考他似乎有能力預知未來。他所做的每一個決定，都在都指引著中國前進的步伐。

電影《鄧小平登黃山》是全國紀念鄧小平同志誕辰110周年重點影片，生動再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風范。 “在影片中，我們重溫了一個波瀾壯闊的時代，深切感受到了這位“世紀老人”對祖國、對人民最深沉的熱愛?！?/p>

登黃山觀后感(篇4)

從《鄧小平登黃山》看旅游業(yè)興起www.debasrideb.com

電影《鄧小平登黃山》表現(xiàn)的是1979年7月，已經(jīng)七十五歲高齡的鄧小平同志克服交通不便等因素，徒步登上黃山，以其深邃寬廣的戰(zhàn)略眼光、與時俱進的理論品質、見微知著的偉大智慧，放眼中國改革開放的未來，發(fā)表了著名的“黃山談話”，親手拉開了黃山乃至整個中國旅游業(yè)發(fā)展的歷史大幕。

在電影中，我深深地記的幾個場景：1。黃山的票價是5元，現(xiàn)在是230元，是當年的46倍。

2。當時，小企業(yè)向山上賣了10個茶葉蛋，價值1.5元，但現(xiàn)在一個雞蛋要1.5元，是當年的10倍。

三。當時最貴的單卡錄音機要96元，現(xiàn)在已經(jīng)淘汰了。與之功能相近的復讀機最便宜x寶上只要69元。

從中可以看出價格增漲最快的還是旅游業(yè)。鄧小平旅游經(jīng)濟思想對促進我國旅游業(yè)的發(fā)展具有重要意義。并產(chǎn)生了深遠影響。

它不僅揭開了黃山旅游發(fā)展的大幕，而且對黃山旅游發(fā)展的重要論述，這是我們黨旅游理論史上的第一次。它是中國旅游業(yè)的基礎和發(fā)展綱要，猶如一座取之不盡、用之不竭的思想寶庫。

鄧小平說：科學技術是第一生產(chǎn)力。高新技術電子產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，更新?lián)Q代迅速，價格趨于穩(wěn)定。而老祖宗留下的物質文化遺產(chǎn)卻是越沉越貴。

鄧小平登黃山?jīng)]有索道，只好走了四天。登頂后指示：可以引進國外索道。

如今黃山風景區(qū)已有三條旅游觀光客運索道。黃山不僅有索道，許多以山為景的景點也有索道。游客可以省時省力地游覽祖國的大江大山。

鄧小平“黃山談話”不僅帶動了旅游業(yè)的發(fā)展，同時促進了相關產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，老百姓生活越來越好，走出家門去看看成為大多數(shù)的共識，旅游再也不是外國人、79年穿匡威帆布鞋的復旦大學生的專利。而成為普通老百姓生活方式 。

****分公司

2016年8月10日

登黃山觀后感(篇5)

古往今來，有多少人在自己的堅持中華麗，有多少人在自己的堅持中殺戮。執(zhí)著，是鍥而不舍的品質。是百折不撓的探索！

在10月18日，我們**的一部電影名叫《鄧小平登黃山》。鄧小平講了從下火車到登黃山山頂?shù)囊幌盗惺虑椤．斔禄疖嚂r，他沒有坐汽車或公共汽車。他說他會打擾村民，不坐藤椅。當他到達山頂?shù)穆灭^時，他寧愿受委屈，給那些沒有地方住的人騰出地方來。

在登上黃山的過程中，得到了人民群眾的認可，人民群眾對鄧小平的反應，鄧小平與人民群眾的溝通和對話。在這些過程中也穿插著“包產(chǎn)到戶””恢復高考”“香港回歸”等話題。全面表現(xiàn)出這偉人的人格品質和對祖國的貢獻與付出。

坐大巴車不坐小汽車體現(xiàn)了鄧小平的質樸對人民的關愛。他不是一個人坐藤椅爬山的。他沒有官職，與人民同甘共苦。在山頂旅館，為了沒有地方住的人，他讓自己的家人和陪同的人都擠一擠給更多沒有住處的人都有了地方住。

我寧愿為自己受苦，也不愿讓人民受苦。我為世界各地的人們著想。在和人民交談的過程中我們可以聽出他說，在這里，他并不是什么所謂的副主席，領導人在人民群眾里他只是一個普通人和人民群眾一樣的普通人，和人民是一樣的，還有一件事，我記憶猶新，在他看到旅館經(jīng)理時一直在問，“旅館的房價是多少，我不能搞特殊出錢住房，表現(xiàn)出鄧小平和一般人民一樣不是搞特殊的領導而是約法三章，不能因自己停止游客登黃山，不能讓人民為顯得的自己特殊。不能伙食住處比別人好而且不管買什么住**，都是自己消費，還為中國黃山旅游也提供寶貴意見。

在這個故事中，我認為最獨特、最有影響力的是徒步旅行，它反映了中國人民在長征中的艱苦奮斗精神。偉人雖已逝去，但偉人的精神始終可以留在祖國和黃山每一個中國人的心中。

登黃山觀后感(篇6)

我就是我

helllo！大家好，我是英俊的王瀚霆先生。我是一個小“四眼”，頭上頂著一鍋“方便面”，大步流星的走在那里，簡直酷斃了！

我在班級中可謂是“陽光美少男”，每天都喜笑顏開，“哈哈哈......”一聽就是我在那笑呢。我可不像女生們輕輕地碰一下都能放生大哭，我不一樣，我是“純爺們”，跌倒了、腿破了，我也不會喊一聲痛。

我也是一個樂于助人的人。我經(jīng)常幫助班上的其他人。例如，每天下午的大班，我們都要練習。每次，我們的手都像泥一樣臟。前幾天，老爸帶我上超市買了濕巾，做完球操一回到教室我的整包濕巾立刻變得所剩無幾了。我的同桌是班級里出了名的“小迷糊”，不是鋼筆沒了，就是魔筆不見了，“借我支筆”，這不又來向我求援了。

俗話說“人外有人，天外有天”。我在班上的中學表現(xiàn)很好，成績也很一般。在學***常請教“學霸”劉耀天,他是我在學***師傅，后來我才發(fā)現(xiàn)“天哥”學***原因是上課認真聽講，在家多做習題。

我在劉耀天的幫助下，學***有所提升。我以后一定要改掉上課溜號的壞習慣。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信努力就能得一百“，這就是我，一個無比陽光、無比帥氣的我---王瀚霆。

登黃山觀后感(篇7)

今天觀摩了《鄧小平登黃山》這個影片后，讓我對鄧小平同志有了更進一步的了解。影片真實的展現(xiàn)了鄧小平同志的光輝形象，他在登黃山前“約法三章”、堅持自己爬黃山、給百姓讓房間、**遠矚發(fā)展黃山旅游的一些見解，足以看到一個心系百姓、敢于創(chuàng)新的人民好干部。作為黨員教師，鄧小平同志不怕艱難困苦，講人民精神，值得學習。

在之后的工作中盡自己所能服務好家長、服務好幼兒，更好的發(fā)揮好黨員教師的模范帶頭作用。

肖怡婷：今天下午，黨支部組織我們廣大教師到四平電影院觀看《鄧小平登黃山》，觀影后很多觀眾都久久不愿離去，電影《鄧小平登黃山》平實溫情地再現(xiàn)小平同志登黃山的種種細節(jié)，生動再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風范?！霸谟捌校覀冎販亓艘粋€波瀾壯闊的時代，深切感受到了這位世紀老人對祖國、對人民最深沉的熱愛。

”小平同志75歲堅持登上黃山，這種毅力特別激勵我們，當時，他看到老百姓的日子比較困難，心里五味雜陳那段戲特別到位。鄧小平真是個偉人。他衷心希望老百姓發(fā)財，國家興旺發(fā)達。我們特別感動。”“影片整個敘事挺平易近人的，包括爬黃山摔的那幾個鏡頭，看著挺揪心。

還有那幾個女大學生抱著鄧小平，讓人心里特別暖?！薄斑@部影片重溫了我們所經(jīng)歷過的那段歷史，很有內(nèi)容，很有力量?！?/p>

張潔：電影《鄧小平登黃山》帶我們平視偉人，重溫一個波瀾壯闊的時代，感受這位“世紀老人”對祖國，對人民最深沉的熱愛?！多囆∑降屈S山》以紀實的手法，重現(xiàn)1979年鄧小平登黃山、發(fā)表“黃山談話”的全過程，并將當時時代大背景下引人關注的小崗村“包產(chǎn)到戶”、恢復高考、香港回歸等熱點問題貫穿于全片，再現(xiàn)世紀偉人的人格魅力和崇高風范，重溫改革開放的總設計師帶領中國人民走上富裕、小康道路激情澎湃的光輝歲月。

戴蕓蕓：《鄧小平登黃山》這部電影其實就講述了一個故事，也就是鄧小平同志在黃山發(fā)生的事情。但從這個故事中，讓我們知道鄧小平的性格，他用自己的行動感染了周圍的人。

比如雖然他以75歲高齡，但還是堅持攀登黃山；他為民所想，為民所思，考慮人民的一切。他有經(jīng)濟頭腦，懂得提高經(jīng)濟效益，使人民走上富裕的小康道路。通過這部電影，讓我們再次走進這位偉人，向他學習堅韌不拔的精神和勇于嘗試的精神，同時對這位老人表示深深的敬意。

袁敏惠：小平同志75歲堅持登上黃山，這種毅力特別激勵我們，當時，他看到老百姓的日子比較困難，心里五味雜陳那段戲特別到位。鄧小平真是個偉人。他衷心希望老百姓發(fā)財，國家興旺發(fā)達。我特別感動。

”“影片整個敘事挺平易近人的，盧奇演得也很真實，包括爬黃山摔的那幾個鏡頭，看著挺揪心。還有那幾個女大學生抱著鄧小平，讓人心里特別暖?！薄斑@部影片重溫了我們所經(jīng)歷過的那段歷史，很有內(nèi)容，很有力量。

”顧倩悅：幼兒園組織了鄧小平登黃山的觀影活動，老戲骨盧奇不僅僅是形似，更是做到了神似。鄧爺爺七十五歲時徒步登上了黃山。過去，人們的印像是偉人總是高高在上。

但可以看出，他爬山時，不允許封山深入民心。這是一位老共產(chǎn)黨員的榜樣，是馬克思主義的真正代表，是我國最杰出的領導人。

周雯婷：今天組織我們?nèi)タ戳恕多囆∑降屈S山》這個電影，電影以紀實的方法重現(xiàn)了1979年鄧小平登黃山的情景。這部電影詮釋了當時的各種社會熱點問題，如高考復辟、香港回歸、承包生產(chǎn)向家庭轉移等，這些都反映了當時的特點和時代現(xiàn)象。

但鄧小平始終傾聽民聲，為游客解決住宿問題，暢談黃山未來的發(fā)展，這些都體現(xiàn)了一代偉人的人格魅力。他始終以人為本，走進人民群眾，了解人民群眾的需要，始終保持偉大理想。我覺得作為一個教師，我們也要始終把孩子的需求和家長的需求放在首位，堅守自己最初做幼師的夢想努力前行。

劉欣媛：今天觀看了《鄧小平登黃山》，看看這位帶領中國總向改革開放的總設計師鄧小平，1979年，中國迎來了改革開放的第一個春天，鄧小平帶著家人離開北京，開始了他十一屆三中全會結束后的第一次南巡。他先是來到安徽，興致勃勃地登上了黃山。

這一年，鄧小平75歲。鄧小平在黃山逗留了令人難忘的5天。他在國事紛繁、籌思縈懷之余，能有機會攀登黃山群峰，觀覽勝景，實在難得。

在這里，他以睿智的眼光，提出“把黃山的牌子打出去”的號召，使黃山更加廣闊地敞開了它的胸懷，迎來了更多海內(nèi)外賓客，黃山市的建設也有了新的發(fā)展。

75歲高齡的他堅持步行登山，下山之后對萬里說，‘黃山這一課，證明我完全合格?！撬麕ьI了中國共產(chǎn)黨和全國人民，克服重重困難，攀登高峰，開創(chuàng)了一條中國特色社會主義道路。

周蓉：今天觀看了《鄧小平登黃山》這部影片，影片生動再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風范。影片中鄧小平第一次去黃山，提出了三個原則，給我印象深刻，他的到來所有的起居飲食都要符合人民群眾標準，不搞特殊化；不能因為自己的到來進行封山，影響人民群眾生活等等，就從這一點看出作為領導的氣度和黨性，不搞特殊，艱苦樸實；在黃山的巡視中這位世紀老人也能用發(fā)展的眼光來看到國情，提出了怎樣搞好黃山的接待工作，怎樣來面對黃山發(fā)展的契機，體現(xiàn)了他開創(chuàng)中國特色主義道路的思想。

本片中翔實的記錄了老人慈愛、親民的形象，時刻考慮到群眾的利益，這也是老一輩共產(chǎn)黨員的胸懷和品質，是值得一看的佳片。

牛曉雷：“歷史也許會以進兩步、退一步的方式螺旋式前進，某代人可能會在那倒退的一步中度過，但我相信，在所有的**者中，時間是最**的那一個。大多數(shù)時候，人們不小心誤解了自己，認為自己太聰明或不夠聰明。然而，時間總是緩慢而清晰的。

”一生戎馬，半世操勞，鄧小平用他的一生印證了這句話的力量。解放思想，改革開放，一國兩制，恢復高考他似乎有能力預知未來。他所做的每一個決定，都在都指引著中國前進的步伐。

宋春暉：電影《鄧小平登黃山》是全國紀念鄧小平同志誕辰110周年重點影片，生動再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風范。影片時長100分鐘，以紀實手法重溫小平同志登臨黃山、發(fā)表“黃山談話”的歷史場景，并融入小崗村“大包干”等時代熱點問題。

《地平線》聚焦75歲的鄧小平在黃山的4天5夜，生動地再現(xiàn)了一代偉人和一座名山的故事。2月6日，電影《鄧小平登黃山》在北京首映。影片平實溫情地再現(xiàn)小平同志登黃山的種種細節(jié)，也讓在場觀眾感動落淚，“在影片中，我們重溫了一個波瀾壯闊的時代，深切感受到了這位‘世紀老人’對祖國、對人民最深沉的熱愛。”

登黃山觀后感(篇8)

觀《小平登黃山》后感

今天在學校的組織下我們**了影片《鄧小平登黃山》。整部影片以紀實的手法敘述了1979年鄧小平登黃山，發(fā)表“黃山談話”的全過程。影片雖然只是再現(xiàn)鄧小平與同志們在黃山游玩時發(fā)生的一些事情。

卻從這些小事中貫穿了當時背景下的一系列有關農(nóng)村包產(chǎn)到戶，恢復高考后的知識分子等等事情，事情雖小但是意味深長。特別是鄧小平同志的作風和待人原則，使我感觸深刻，確實受益匪淺

這部影片中最感人的是鄧小平同志的親和力。亞已經(jīng)75歲高齡，但他不愿意坐小車，提倡節(jié)儉四菜一湯，不允許搞特殊，徒步爬山，和廣大人名群眾一起，讓出自己的位置和大學生，港澳同胞交談，理解農(nóng)民的心聲等等，都體現(xiàn)了他對這片土地的熱愛核對這片土地人民的熱愛。，同時也體現(xiàn)出的鄧小平同志的睿智和遠見，更能體現(xiàn)出其堅定不移堅持改革的決心和魄力,影片中沒有描寫偉人高高在上，也沒有描寫我們認為的喊口號年報告，雖然沒有跌宕起伏的情節(jié)沖突，但我們感受到了一種平靜的力量慢慢流淌，看完影片之后，讓我對鄧小平同志的領導魅力，思想境界及改革開放的情況有更多的認識和了解

鄧小平同志心懷人民尊重群眾，他推動的改革開放才有今天的新中國，讓我們繼承鄧小平同志留給我們的寶貴精神財富，建設中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華名族偉大復興的中國夢而不懈努力，共同奮斗，而在**了《鄧小平登黃山》以后，一位偉人，登一座名山；一部電影**了一段歷史，鄧小平身著白襯衫，腳穿黑布鞋拄著拐杖，健步登山似的形象，讓人印象深刻。我有去黃山的沖動，這是我對那個時戴的歷史有了更直觀的了解。他堅持不封山，和老百姓一起走，幫助他們解決住宿問題。這是一個偉大的認誰是平易近人和尊重我們。

登黃山觀后感(篇9)

懷念偉人——觀《鄧小平登黃山》有感

為了加強學生的愛國思想，本周，在***的組織下，我們**了影片《鄧小平登黃山》。

在青山和青山之間，一列疾馳的火車來了。在窗前，一位老人停下來向外看，沉思著。這位75歲的老人是改革開放的總設計師鄧小平。是他，帶領中國人民走上富裕、小康道路。

通過這部電影，我們可以了解激情的光輝歲月。雖然只有一百分鐘，卻讓我們領略到了世紀偉人的魅力和高尚風范。

整部影片以紀實的手法，敘述了1979年鄧小平同志登黃山、發(fā)表“黃山談話”的全過程。影片雖然志在現(xiàn)了鄧小平和同志們在黃山玩耍時發(fā)生的一系列事情，但卻貫穿了當時背景下的一系列事件，如農(nóng)村包產(chǎn)到戶、高考后只是分子復辟等。事件雖小，但是意味深長。

特別是鄧小平同志的生活作風和待人接物的原則，使我感觸深刻，感人至深，受益匪淺。

這部影片中最感人的是鄧小平同志的平易近人。他已經(jīng)75歲高齡，但是不愿意坐小車，提倡節(jié)儉四菜一湯，不允許搞特殊，徒步爬山，和廣大的群眾一起，讓出自己住的地方，和大學生，港澳同胞交談，理解農(nóng)民的心聲等等，都體現(xiàn)了他對這片土地的熱愛和對這片土地上人民的熱愛。同時，也顯示了鄧小平同志的智慧和遠見，以及堅持改革開放的決心和勇氣。

鄧小平在黃山時，問黃山的建設、問黃山的發(fā)展、問黃山的生態(tài)、問黃山的物產(chǎn)，殷殷叮囑要有點雄心壯志，把黃山的牌子打出去，成為全國最富的地方，句句話語都飽含了他對山區(qū)人民致富的殷切期望，處處體現(xiàn)了鄧小平解放思想、實事求是，勇于沖破觀念束縛，敢闖敢試，堅持走改革開放之路的勇氣和決心。此次黃山破冰之旅，鄧小平就開發(fā)黃山旅游資源、發(fā)展黃山旅游業(yè)等問題作了重要指示，發(fā)表了被后人稱之為開啟了中國現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展之路的著名的“黃山講話”。鄧小平用堅實的步伐和有力的雙手為黃山的未來寫下了壯力的詩篇。黃山旅游經(jīng)濟作為主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開啟了一個新的詩代。

影片中沒有描寫偉人高高在上，也沒有描寫我們認為的喊口號，念報告。雖然沒有起起落落的情節(jié)沖突，但我們感受到一股寧靜的力量緩緩流淌。看完影片之后，讓我對鄧小平同志的領導魅力，思想境界及改革開放政策的情況有更多的認識和了解，鄧小平同志心懷人民，尊重群眾，他推動的改革開放，才有了今天現(xiàn)在的新中國。

讓我們繼承鄧小平同志留給我們的寶貴精神財富，建設中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而共同努力、不懈努力。

登黃山觀后感(篇10)

近日，我觀看了影片《鄧小平登黃山》，重溫36年前盛廈75歲高齡的鄧小平健步登臨黃山的生活點滴，感受鄧小平的赤子情懷和世紀偉人的人格魅力和崇高風范，深受教育，是當下'三嚴三實'教育的范本。尤其對以下四點印象深刻：

率先垂范。鄧小平登黃山，輕車簡從，對外不宣傳，不封山，不斷游，不坐滑桿，與群眾同走一條路，同看一處景。

平易近人。鄧小平與姥姥親切交談，在鰲魚峰賣茶葉蛋，在baibu階梯上為復旦大學學生赴黃山市簽約，并與始信峰的香港攝制組親切合影。

關心群眾。鄧小平一家住在玉屏樓賓館。據(jù)實地調查，當賓館外很多人住“鴛鴦棚”，沒有吃的時候，鄧小平和家人合住一間房，騰出房間，把面條給田間地頭的人，解決了食宿問題。鄧小平在路上遇到一個年輕人或是一個負重的人，急忙讓路。

毅力頑強。過鰲魚峰時，鄧小平堅持要自己一個人走。走過鰲魚峰時，在場的游人和隨行的人員都被這位75歲老人的頑強毅力深深地折服了。

接著，鄧小平又一鼓作氣地攀登上海拔1840米的光明頂。

我將以鄧小平同志黃山之行所體現(xiàn)的精神為指導，抓住本輪財稅體制改革的機遇和專員辦事處轉型發(fā)展的良好機遇。我將努力推動專員辦事處的轉型發(fā)展和幸福和諧。（撰稿人：傅高山）

（2） 1979年，中國迎來了改革開放的第一個春天。在神州大地，改革的大潮處處激蕩。有這么一個人在他的政治生涯中三次被打倒又三次站起來：有這么一個人，曾8次登上美國《時代》周刊的封面；有這么一個人他作為一名普通公民的逝世，全世界近百個國家和地區(qū)政要發(fā)來唁電，聯(lián)合國降半旗，他就是我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總工程師——鄧小平。

其實，早久之道鄧小平爺爺為我們國家做出了許多貢獻，但他對自己的生活不十很了解。而當觀賞了《鄧小平登黃山》這部電影后，對于鄧小平這個偉人的形象有了更加深入的認識。

75歲高齡的鄧小平四天五夜的黃山之行、險峻秀麗的山水美景、世紀偉人的人格魅力，盡在電影《鄧小平登黃山》中。他在國事紛繁、籌思縈懷之余，能有機會攀登黃山群峰，觀覽勝景，實在難得。在這里，他以睿智的眼光提出了“走出黃山品牌”的號召，使黃山的胸懷更加開闊，歡迎了更多的海內(nèi)外客人，使黃山城市建設有了新的發(fā)展。

'影片用溫暖的視角來表現(xiàn)一位偉人和普通群眾間的真切溝通，在還原歷史的同時，也將黃山旅游發(fā)展的背后>故事呈現(xiàn)出來，十分細膩，影片中的生活細節(jié)讓他們覺得小平同志親切而熟悉。'平實，接地氣，還挺潮?！半m然影片沒有情節(jié)沖突的起起落落，但我們感覺到一股安靜的力量在緩緩流動。

看了《鄧小平登黃山》影片中講述了鄧小平：一代偉人，登一座名山：一部電影，再現(xiàn)一段歷史。

鄧小平穿著白襯衫、黑布鞋，拄著拐杖走路，令人印象深刻。我有去黃山的沖動，這讓我對那個時代和那個歷史時期有了更直觀的認識。鄧小平堅持不封山、不與老百姓同行，幫助老百姓解決住宿問題。這是一個偉大的人，我們尊重和愛，誰是平易近人。

《鄧小平登黃山》觀后感（三）

2015年7月不同尋常，黃山不僅進入了高鐵時代，而且迎來了電影《鄧小平登黃山》的首映。黃山人民沐浴在改革開放的春風中，在朝陽中步入新時代。

電影《鄧小平登黃山》以紀實的手法，重現(xiàn)了1979年的7月，75歲高齡的鄧小平健步登臨黃山、發(fā)表'黃山談話'的過程，片中穿插了大背景下引人關注的小崗村'包產(chǎn)到戶'、恢復高考、香港回歸等熱門話題，全片再現(xiàn)了世紀偉人的人格魅力和崇高風范，讓觀眾重溫改革開放的總設計師帶領中國人民走上小康道路的光輝歲月。

一代偉人，登上一座名山；一部電影，再現(xiàn)一段歷史。鄧小平身著白襯衫、腳穿黑布鞋、拄著拐杖健步登山的形象讓人印象深刻，觀眾幾次因為山路艱險而為他捏著一把汗，特別是看到鄧小平在登山時差點滑倒，我忍不住驚呼，不由得對鄧小平不畏艱難、勇于攀登的崇高精神心生敬佩。鄧小平對在慈光閣的隨行人員說，不要因為他來了就封山，讓游客可以正常游覽黃山；在瀑布里，他傳授長征的經(jīng)驗，讓大家把褲腿卷到膝蓋上，說這樣比較容易。

在玉屏樓叫夫人和女兒洗腳水別浪費了接著繼續(xù)泡腳，并讓家人和陪同人員把吃的住的讓給游客……這一點一滴都體現(xiàn)了鄧小平艱苦樸素、平易近人的優(yōu)良品質。鄧小平在鰲魚峰與賣茶葉蛋的阿婆親切交談、在百步云梯為游黃山的復旦大學學生簽名、在始信峰與香港的攝制組親切合影……這一切一切體現(xiàn)了鄧小平關心百姓疾苦，體察民意，傾聽民聲，一切為了人民群眾的崇高風范?；仡櫄v史，讓我們深切感受到改革開放給黃山帶來的巨大變化。

鄧小平在黃山時，問黃山的建設、問黃山的發(fā)展、問黃山的生態(tài)、問黃山的物產(chǎn)，殷殷叮囑'要有點雄心壯志，把黃山的牌子打出去','成為全國最富的地方',句句話語都飽含了他對山區(qū)人民致富的殷切期望，處處體現(xiàn)了鄧小平解放思想、實事求是，勇于沖破觀念束縛，敢闖敢試，堅持走改革開放之路的勇氣和決心。此次黃山'破冰之旅',鄧小平就開發(fā)黃山旅游資源、發(fā)展黃山旅游業(yè)等問題作了重要指示，發(fā)表了被后人稱之為'開啟了中國現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展之路的著名的‘黃山講話’'.鄧小平用堅實的腳步、用有力的雙手為黃山的未來寫下了氣壯云天的詩篇，黃山以旅游經(jīng)濟為主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路從此開始了新紀元。

如今，36年過去了。黃山已成為世界自然遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)和世界地質公園三大桂冠的名山，世界各地游客的旅游勝地。合福高鐵的開通，給黃山的交通帶來了極大的便利，實現(xiàn)了鄧小平今后能開快車到黃山的夙愿。

在紀念鄧小平誕辰110周年之際，讓我們繼承鄧小平留給我們的寶貴精神財富，全面深化改革，建設中國特色社會主義。實踐“三嚴三實”，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

黃山人將牢記“打出黃山品牌”的命令，追隨鄧小平的足跡。正如電影結尾唱的，“沿著蜿蜒崎嶇的山路，如春風和未來一起，看我的日出黃山”

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登山觀后感合集六篇

相信大家都有寫過作文，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？相信你應該喜歡小編整理的登山觀后感合集六篇，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

登山觀后感【篇1】

一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿了喜悅之情。啊，我們的青少年文學領域的天宇中，又出現(xiàn)了一顆新的星。

我為這顆少年文學新星的出現(xiàn)而慶賀，也為你們《小溪流》為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀!讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現(xiàn)著勃勃生機的風姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛不釋手。

又像喝著那從山林深處流出來的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無窮。

我沒有見過陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒有錯誤的話，她是一個聰慧活潑，愛笑愛哭、好動好玩，而卻又天真爛漫，樸素無華，善良淳真，多情善感的少年。

文如其人。我相信我對她的作品以及對她本人的理解。

否則，就不會寫出《登山》散文集中這樣一些生動感人的好作品來的。

陳茜的作品，清新優(yōu)美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒有受到污染的少年的筆下，發(fā)自于一顆純沽無瑕稚嫩可愛的孩子的內(nèi)心。

陳茜的散文，富有激情，動人心弦。這種激情，也是淳樸無華的真情實感，沒有虛假，沒有矯飾。就像一個天真爛漫，不會說謊不會做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛僧分明的心去面對世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩飾地秉筆直書，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛的佳作，《我愛我的爸爸》《那年夏天》。《壽老師》，就是愛心熾烈的性情之作。它使我感動得淌下了眼淚。

從陳茜的散文中，還可以看出作者有一顆多情善感的心地，她思維敏捷，想象豐富，觀察細致。這一點，是特別令人高興的，因為它是一個真正好的散文作者所十分重要十分可貴的素質。

文章不是無情物，試想一想吧。如果一個對一切事物都冷漠無情或麻木不仁無動于衷的人，怎么可以發(fā)現(xiàn)和感覺到外部世界那些觸目動心的事物，又怎么能寫出那種感情熾烈愛憎分明令人感動的文章來呢?

登山觀后感【篇2】

今天，老師帶我們做了一篇題為《登山人》的閱讀。

閱讀的故事中主要講述了：三人要登山，第一個人知難而退，沒有爬就說難。第二個人適可而止，但只爬了一半。第三個人勇往直前，最終爬上去了。

故事中的三個人讓我聯(lián)想到生活中的自己也是這樣：有不愿意做的；有半途而廢的；還有勇往直前的。知難而退和適可而止的是永遠無法體會勇往直前后成功所帶來的開心和喜悅。

記得有一次，我在和我的朋友一起寫作業(yè)時，我們一起遇到了一道應用題，我一直在算，花了一個小時的時間做出來了。而她，卻覺得難，只做了幾分鐘就選擇放棄了。第二天數(shù)學課上，全班只有六個人做出來了，兩個做對的，其中就有我一個，我非常開心。得到老師和同學們贊許的目光，我覺得特別有成就感！

還有一次，我和媽媽爬鳳凰山，當爬到半山腰時我已經(jīng)感覺很疲憊了，但我還是選擇堅持向上爬，最后成功了。當我站在山頂看見遠處美麗的風景，我的心里突然涌上一股喜悅和自豪的熱流。通過這件事情，更堅定了我的信心，無論遇到什么困難都要一直向前走。

我想人生也是如此吧！只有堅持不懈，勇往直前，才能成功。有舍才有得，有付出才有回報，有勤勞的努力，才有美好的生活！

登山觀后感【篇3】

今天馬老師給我們講了一個小故事，叫做《登山人》。這個故事講的是：從前有三個人要去登山，第一個人和第二個人都沒登到山頂，半路就下去了，只有第三個人爬到了頂峰，看到了美麗的風景。三個人又碰面的時候，第一個人和第二個人還自以為是，但是第三個人卻說：“頂峰上的無限風光，你們是無法看到，感受到的”。

我聽完這篇小故事后我學會了做事不能半途而廢，遇到困難要永不退縮。在這篇小故事中，我們要向第三個人學習，生活中還有一座山是我們一定要爬的，它的名字叫“書山”，只要挑戰(zhàn)自我，你就一定能夠成功。

有時我會做事半途而廢，遇到困難就放棄了，一般在家里的時候，我如果遇到困難就會找媽媽，做不了的事就會讓媽媽做，有時候作業(yè)做到一半就想去看電視，生活中有許許多多的壞習慣，以后我要改掉這些壞毛病，成為一個優(yōu)秀的人！我相信我自己，加油！

登山觀后感【篇4】

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族，別的且不說，就從孩子們說起吧。

千余年前，古書上不是記載著幼年司馬光智破水缸，救護了不幸跌進水中的同伴;文彥博在兒童時代和同伴玩球時，球落入樹洞里，急智地灌水。浮出球來。他們多么聰明，能干啊!

再早數(shù)百年，女童花木蘭，代父從軍。關山度若飛，壯士十年歸地凱旋而還，更是一件了不起的大事!

這種少年們的英雄行為，可歌可泣，在長達三千年的歷史事件中，這類事不知有多少。劉胡蘭的為革命犧牲，董存瑞的炸堡殺敵，不也都是嗎?半個世紀過去了，年輕的先烈，如在目前，如耳親聞。對于他們的學習，生活，應如何地衷心重視，熱情頌揚。

最近有機會翻讀到1992年第十一期的《小溪流》雜志，刊載中學生陳茜的作品《登山》，心中不免觸動。年青人了不起!

作品描寫在十分興奮中。這些準備登山的少年人，長夜里只睡了3個小時，便披衣出發(fā)。爬山是很勞累的，還忘記了饑俄。峰回路轉，盤旋而上，在半明半暗中，奮勇登山。小青年的這種毅力，發(fā)揚了爬高的精神，克服了困難的行動。當天邊綻出霞光的一角時，山下依然萬點燈光，此刻大伙兒登上了天柱峰，進入了觀日亭，看到了金色的樹林，金色的巖石，無邊的廣大的金色世界。突然間，一輪紅日躍起，照亮了他們最有希望的一代!

登山觀后感【篇5】

或許，我們現(xiàn)在欠缺的就是一份克服困難的勇氣與毅力吧我看著《登山》這本書喃喃自語。這篇文章寫的是列寧為了看日出，有意選擇一條崎嶇并充滿危險的小路，下山時，列寧又堅持從原路返回，目的就是要鍛煉頑強的意志和勇敢的精神。我也從書中明白了一個哲理：要時刻注意鍛煉自己的意志。在前進的道路上，只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。

意志頑強，山岳可搬，這是千真萬確的道理。你看，聾啞人海倫凱勒雖然只擁有19個月的光明，但她有勇氣克服困難，堅持到底，成為了一個慈善家與智者。還有海迪，她是一個三分之二高位截癱的殘疾人，要想取得成功，比正常人要付出千萬倍的努力，這是何等的困難??！而海迪也像海倫凱勒一樣，沒有向命運低頭、向困難屈服。她們能成功，是因為她們沒有因水深不過河，沒有因困難不進取，她們堅信沒有爬不上的山，沒有過不去的坎。堅強的海迪姐姐不是靠著堅強的意志，一步步登上了成功的高山嗎？

巴爾扎克有句名言：困難，對于一個弱者是一個萬丈深淵，對于強者卻是一筆財富。是呀，如果一個人屈服于命運，屈服于困難，那么他只能是個弱者。但是，如果面對困難意志頑強，咬咬牙堅持，他便是生活中的強者。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅強者攀上成功的頂峰。而現(xiàn)在的我們，從小被父母寵慣了，往往遇到困難就退縮。我們要有勇氣，去克服種種困難，不能有一點挫折就選擇退后，而要越戰(zhàn)越強，在失敗中才能鍛煉自己。

伏案沉思，不由得想起生活中的一件小事：爸爸帶我去爬山，開始還爬得挺有勁，可屈指行程未半，就氣喘吁吁了?？吹綗o盡的陡坡，心里直打退堂鼓。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。老爸鼓勵我說。我一咬牙，也隨著老爸爬上了頂峰。站在頂峰一覽眾山小的感覺真好，如果我剛才不堅持哪能看到滿眼的綠色，你不克服困難，又哪能看到勝利的曙光。

朋友，當你遇到困難的時候，就請用列寧的話勉勵自己吧：一個革命者不應該讓害怕征服自己。同志，我們應該每天、每時、每刻，處處鍛煉自己的意志。

登山觀后感【篇6】

今天，我聽老師講了一個深刻的寓言《登山運動員與雛鷹》，這個故事給了我很大的啟發(fā)。

在一個農(nóng)場里，有一群活潑可愛的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場里津津有味地吃草，時不時開心自在地來回追逐著嬉戲著。

這天，一個勇敢無畏的登山運動員路過這里，他看了看農(nóng)場里的小雞對農(nóng)民好奇地說:“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運動員堅定地說：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。

登山運動員來到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開始爬山了。他兩手用力地摳住凸起的巖石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒有帶保險繩，整個身子有時就像一棵長在懸崖峭壁上的小松樹懸在半空中；有時就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時更像一只美洲機警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時機。那只小雛鷹也用爪子有力地抓住他那結實而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動著翅膀。此時的登山運動員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀就在他們腳下。就連小雛鷹也都歡快地叫了起來。這時，登山運動員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來，用手不停地摩挲著它還不夠堅硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來到懸崖旁?！帮w吧，勇士！”說著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風大作下滾落到萬丈深淵。它用力地扇動著翅膀，它的翅膀不時地刮在旁逸斜出的樹枝上又像失去了動力的飛機重重地跌落下去。它竭力地扇動著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運動員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽懂了他的話，又一使勁兒，終于飛向了藍天！它在登山運動員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠方。

聽完這個故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運動員發(fā)現(xiàn)，它會飛向藍天嗎？也許它會和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠也不知道天有多高，老死一生碌碌無為！

那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時的學習是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當成負擔?？墒遣桓冻鲈趺磿惺斋@呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無畏攀登人生的戰(zhàn)場！

登山觀后感15篇

作文是從小就接觸的一門功課，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，我們要創(chuàng)作優(yōu)質的作文，必須注重經(jīng)驗的積累。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“登山觀后感15篇”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

登山觀后感 篇1

今天，我聽老師講了一個深刻的寓言《登山運動員與雛鷹》，這個故事給了我很大的啟發(fā)?！鹃_門見山式開頭】

在一個農(nóng)場里，有一群活潑可愛的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場里津津有味地吃草，時不時開心自在地來回追逐著嬉戲著?！居涀。簾o論是記敘文還是狀物文，只要涉及到描寫，就別忘了詞匯?！?/p>

這天，一個勇敢無畏的登山運動員路過這里,他看了看農(nóng)場里的小雞對農(nóng)民好奇地說:“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運動員堅定地說：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。

登山運動員來到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開始爬山了。他兩手用力地【動詞前“地”，名詞前“的”，形容詞前“得”，記住用法?！繐缸⊥蛊鸬膸r石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒有帶保險繩，整個身子有時就像一棵長在懸崖峭壁上的小松樹懸在半空中；有時就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時更像一只美洲機警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時機?！久鑼懯挛锏倪^程，除了用一連串準確的動詞將過程寫的具體生動，必要的修辭還會起到生動形象的作用。請你用心體會以后不斷加以運用?！磕侵恍‰r鷹也用爪子有力地抓住他那結實而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動著翅膀。此時的登山運動員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀就在他們腳下。就連小雛鷹也都歡快地叫了起來。這時，登山運動員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來，用手不停地摩挲著它還不夠堅硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來到懸崖旁?！疽贿B串動詞，表現(xiàn)了運動員對雛鷹的喜愛，也是對即將展翅藍天的雛鷹的鼓勵，動作描寫既是過程又是心里的反映。你不能上來就把它扔下去，似乎爬山的目的就是為了扔雛鷹，那不行。好文章要不斷的體會場景！走入情節(jié)和人物內(nèi)心世界?！俊帮w吧，勇士！”說著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風大作下滾落到萬丈深淵?！緦懽魑臅r刻體會詞匯和修辭在文章中的作用！】它用力地扇動著翅膀，它的翅膀不時地刮在旁逸斜出的樹枝上又像失去了動力的飛機重重地跌落下去。它竭力地扇動著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運動員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽懂了他的話，又一使勁兒，終于飛向了藍天！它在登山運動員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠方——【這段描寫要學會感受場景，通過間接材料的運用，比如：電視，圖書，報刊等，將登山和鷹的世界還原，運用描寫再現(xiàn)出來！】

聽完這個故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運動員發(fā)現(xiàn)，它會飛向藍天嗎？也許它會和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠也不知道天有多高，老死一生碌碌無為！

那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時的學習是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當成負擔?？墒遣桓冻鲈趺磿惺斋@呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無畏攀登人生的戰(zhàn)場！【文章如果再加入一些振聾發(fā)聵的議論會更精彩！請參考《少年中國說》，試著加一下?！俊窘Y尾要蘊含哲理，必須強勁有力！不能是大白話平淡無味沖淡了主題，還要耐人尋味！好好練吧，小伙子！】

登山觀后感 篇2

今天早晨，我滿懷激情的讀了《登山人》這篇文章。我心潮澎湃。這篇文章講的是：

三個登山人一同去登山，第一個人知難而退，第二個人適可而止，而只有第三個人知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來在上，無所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰，觀賞到了無限的風光這篇文章告訴我們：一個人只有敢于克服困難，堅持不懈，勇往直前，才能實現(xiàn)自己的理想，嘗到成功的甜頭。翻開古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？

他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。高位截癱三分之二的張海迪阿姨，在輪椅的小世界里掙扎。如果她想成功，她將付出比正常人多很多倍的代價。多困難??！但是，她沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，勇敢地向前走。她成功了！

張海迪阿姨是不是有著驚人的毅力，靠著她堅強的決心和毅力登上了成功的大山？在我們的學習生活中，這是一樣的。我們聯(lián)想到自己，感觸很深！那是一個陽光明媚的早晨，一縷陽光像一把劍穿過窗戶，射入我的房間。

我和媽媽要去漳州龍文樓玩。我們開車去漳州花了一個小時。我站在龍文塔廣場上，山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見底，天空蔚藍深遠，空氣清新甜美，我仿佛進入了仙境！開始爬山了，剛開始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來，眼看就快要到山頂了，可是我實在累得跑不動了，于是，就氣喘吁吁地對正在爬山的媽媽說：

“媽媽，我實在跑不動了，不如你爬吧，我在這里等你！’’只見媽媽笑瞇瞇地說：“哈！

哈！哈！原來你是個縮頭烏龜，要半途而廢??！

你看，媽媽比你大，我不累，你會累的！真是一只名副其實的縮頭烏龜呀！”我聽了媽媽的話，下決心：

我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我飛快地爬到山頂，雷聲掩耳盜鈴。我看到了美麗壯麗的龍文樓。不知不覺中，我感到心中有一種自豪感！

九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺??！學習這篇文章，我學到了：成功的另一面。

首先，要敢于面對困難，敢于克服困難，堅持不懈，才能取得勝利。正如人們所說：“世上無難事，只怕有心人！

登山觀后感 篇3

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族，別的且不說，就從孩子們說起吧。

千余年前，古書上不是記載著幼年司馬光智破水缸，救護了不幸跌進水中的同伴;文彥博在兒童時代和同伴玩球時，球落入樹洞里，急智地灌水。浮出球來。他們多么聰明，能干啊!

再早數(shù)百年，女童花木蘭，代父從軍。關山度若飛，壯士十年歸地凱旋而還，更是一件了不起的大事!

這種少年們的英雄行為，可歌可泣，在長達三千年的歷史事件中，這類事不知有多少。劉胡蘭的為革命犧牲，董存瑞的炸堡殺敵，不也都是嗎?半個世紀過去了，年輕的先烈，如在目前，如耳親聞。對于他們的學習，生活，應如何地衷心重視，熱情頌揚。

最近有機會翻讀到1992年第十一期的《小溪流》雜志，刊載中學生陳茜的作品《登山》，心中不免觸動。年青人了不起!

作品描寫在十分興奮中。這些準備登山的少年人，長夜里只睡了3個小時，便披衣出發(fā)。爬山是很勞累的，還忘記了饑俄。峰回路轉，盤旋而上，在半明半暗中，奮勇登山。小青年的這種毅力，發(fā)揚了爬高的精神，克服了困難的行動。當天邊綻出霞光的一角時，山下依然萬點燈光，此刻大伙兒登上了天柱峰，進入了觀日亭，看到了金色的樹林，金色的巖石，無邊的廣大的金色世界。突然間，一輪紅日躍起，照亮了他們最有希望的一代!

登山觀后感 篇4

《登山》這篇文章寫的是革命導師列寧同志的真實故事，我在本文中得到許多教益。文章記述了俄國十月革命前的一個早上，列寧同志為了看日出，和巴果茨基一同上路，列寧有意選擇一條陡峭，充滿危險的小路上山。在下山時，列寧又堅持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機會，來鍛煉頑強意志和勇敢精神，作者向我們揭示了一個深刻的哲理：要時刻注意鍛煉自己的意志，意志頑強，山岳可搬?！耙庵绢B強，山岳可搬，”這是千真萬確的道理，海倫姐姐不就是這樣的嗎？三分之一的癱瘓，在一個小小的輪椅上奮斗，要想取得成功，比正常人要付出多少倍的代價，然而她沒有向困難低頭，向困難屈服。面對重重困難勇往直前，高歌猛進，一步步跨入成功之門。巴而扎克有一句話“：困難對于強者來說是一筆財富，而對于弱這來說是一個萬丈深淵?！笔前?！

古往今來，凡是有成就的人都經(jīng)歷過一番磨練，從困難中倔起。寫作家安徒生，《孫臏兵法》的作者，自學成才的大數(shù)學家華羅庚，舉世聞名的“擂”的母親居里夫人，不都是碰到一些困難和挫折嗎？在堅韌不拔的奮斗中，不都獲了偉大成就嗎？伏案沉思，不禁想起生活中的一件小事：記的那一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，剛剛還很興奮，可爬了一會兒就沒氣了，剛想打退堂鼓。表姐就發(fā)話了“：紅軍不怕遠征難。”表哥又發(fā)話了“：萬水千山只等閑?！彼ㄋ﹤儍蓚€一唱一和，我那受的了啊，只好鼓起勇氣，使出全身力氣向上爬，雖然汗水直流，上氣不接下氣，但我爬上了山頂，欣賞到了山上的景色。這不就證明了只要有決心，有毅力就能戰(zhàn)勝困難，不就回取得成功嗎？朋友們，當你遇到困難時就用這句話來鼓勵自己吧“：意志頑強，山岳可搬”。

登山觀后感 篇5

在作文課上，我們讀了一篇文章《登山人》。這篇文章講述了三個登上人的登山過程：第一個登山人知難而退，剛登了幾步就下來了；第二個登山人適可而止，登到半山也下來了；第三個登山人勇往直前，知難而進，結果登到了頂峰。

在生活中，我們也會遇到許多困難。每次遇到困難時，我都會想起這三個登山人。我不做第一個登山人，也不做第二個登山人，我要做第三個登山人，因為他有勇往直前，知難而進的精神。

記得有一次，我做題時，有一道非常難的題我不會做，當我正想放棄時，我想到了第三個登山人。我也要象第三個登山人一樣，勇往直前，所以我冥思苦想，認真分析題意、仔細推斷、反復演算，終于做對了這道題。

也曾記得，剛學騎自行車時很艱難。當時的我，一次次摔倒，一次次爬起來，再繼續(xù)學。手腳摔痛了，膝蓋跌破了，我也沒有放棄，終于學會了騎自行車。我想這也許就是勇往直前的精神體現(xiàn)吧！

以后遇到困難時，我不會退縮，要勇往直前，因為我是勇士！

登山觀后感 篇6

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個人去登山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來，他說：我是知難而退。第二個人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：還是適可而止吧！也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過了幾天，三個人又碰面了。

第一個人說：登上峰頂，也不過那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個人說：是?。∷晕疫m可而止，中途退下，還是明智的。第三個人笑了笑，說道：不過，峰頂上的無限風光，你們是無法看到了。

故事大意是：無論做什么事，只要專注一致，持之以恒，就一定能成功。

說到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級時，我想學唱一首歌，可一直沒唱好，但我堅持著繼續(xù)學，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來想想我這件事，我真是感慨萬分。

登山觀后感 篇7

文章主要寫了：有三個人一起去登山。第一個人剛開始攀登幾步，感覺山陡難登，就知難而退了；第二個人攀登到半山腰，氣喘吁吁，看著上面險惡高峻的山勢，也退了下去，適可而止；而第三個人卻知難而上，披荊斬棘，幾次跌倒，都爬起來再走，無所畏懼，亳不氣餒，最后終于登山了峰頂，看見了無限美麗的風光。

第三個人用行動告訴我們一件事：不經(jīng)歷風雨，我們怎么能看到彩虹。

其實，在生活中，我們只有付出才能有收獲。這學期，我學習態(tài)度端正，工作努力，認真負責。

不過，在學***到的困難還是不少的。有一次，我正在寫數(shù)學老師給我們布置的課堂作業(yè)，寫著寫著，忽然被一道題給難住了，我左思右想，卻怎么也想不出來，真是“二丈的和尚一摸不著頭腦"。突然我想起老師曾說過：

“我們在學***到攔路虎其實并不可怕，可怕的是自已不敢去面對困難，想著退縮"。于是：我下定決心，一定要把這道題給解開。

我拿出草稿紙，用尺子畫了一個題目示意圖，也就是線段圖，畫好以后，我又思考了一會兒，就把這道題給解開了，這時的我嘗到了成功的喜悅。期末，我如愿獲得了獎學金，明白了：只有“一份耕耘，才有一份收獲”。

登山觀后感 篇8

我讀了一篇《登山》的文章，列寧哪堅強勇敢、不怕困難的品質，值得我們學習。一次，列寧和他的向導，想去看日出，但是太陽馬上就要從海邊升起來了，為了趕時間，他們選擇走一條及其危險的下路，結果看到了日出。

回來時，列寧為了鍛煉自己的意志，還是選擇了走那條及其危險的小路。雖然小路一面是深洞，一面是高山，但列寧還是壯著膽子走過了小路。從列寧身上，體現(xiàn)的正是我不足的一面。以前我不會做數(shù)學題，就姑且退縮，遇到困難就逃避。我要像列寧學，學習他那勇敢、堅強、不怕困難、堅強不屈的精神。我又想到，安徒生小時候，常常被人譏笑，長大后又失去了右耳，他勇往直前，最后成了偉大的發(fā)明家。

牛頓小時候做了風車，但別人都譏笑他做不好，他不氣餒，后來也成為了偉大的發(fā)明家。這些成就都是他們堅強不懈的精神才有的結果，我要學習他們堅強不懈的努力精神。從《登山》這篇文章，我知道了，人應該有一種頑強不屈的精神去戰(zhàn)勝困難，而不是被困難嚇倒。

登山觀后感 篇9

誰沒有過軟弱、害怕的時候呢？人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強的精神，經(jīng)過堅韌不拔的奮斗，獲得了成功。

我不禁想起我生命中的一件小事。 那是一個暑假。 我和哥哥在母親的指導下爬上香山。

開始，我還爬得挺有勁，可是，屈指行程還未過半，就累得頭暈氣喘。

看到無盡的陡坡，我想撤退。

弟弟一邊奮力往上攀登，一邊問我：怎么，不上了？唉，累死了。

這有什么！紅軍不怕遠征的困難。

我想，你能萬水千山直等閑，難道我不能五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸么？我咬緊牙關，拿出勇氣和勇氣爬上去。雖然汗流浹背，但我終于爬上山頂，欣賞了西山的美景。

現(xiàn)在回想起來，這不正說明了只要有決心、有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就會取得成功這一道理嗎？朋友，遇到困難時，請用列寧同志的話鼓勵自己：革命家不應讓恐懼戰(zhàn)勝自己。

我們要每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志。

登山觀后感 篇10

今天，老師帶我們做了一篇題為《登山人》的閱讀。

讀故事主要是講：三個人要爬，個人退縮，沒有爬就說困難。第二個就夠了，但只有一半。第三個人繼續(xù)往前走，最后爬了上去。

故事中的三個人提醒我，生活中的我也是這樣：有些事我不想做；有半途而廢的；還有勇往直前的。知難而退和適可而止的是永遠無法體會勇往直前后成功所帶來的開心和喜悅。

記得有一次，我在和我的朋友一起寫作業(yè)時，我們一起遇到了一道應用題，我一直在算，花了一個小時的時間做出來了。但她覺得這很難。幾分鐘后，她選擇了放棄。第二天數(shù)學課上，班上只有六個人。其中兩個是對的，其中一個是我。我很高興。

得到了老師和同學們贊譽的目光，我感到特別有成就感！

還有一次，我和媽媽爬上了鳳凰山。當我們到達山中時，我感到很累，但我還是選擇了爬上去，最后成功了。當我站在山頂上，看到遠處美麗的風景時，我的心突然充滿了喜悅和自豪。通過這次事件，我增強了信心，無論遇到什么困難，都要繼續(xù)前進。

我想人生也是如此吧！只有持之以恒，勇往直前，我們才能成功。有舍才有得，有付出才有回報，有勤勞的努力，才有美好的生活！

登山觀后感 篇11

①一個偶然的機會，我讀了一篇短小精悍的文章--《登山人》。它講述了一個故事：有一天，兩個登山迷一起去登山。突然，路上下起了雨，其中一個從半山腰上退了下來。

第二天，兩人又見了面，頭天上山的人奇怪地問下山的人為何只登了一半，下山人自作聰明地答道：”我的愿望是飽覽群山美景，我一生中登了無數(shù)名山，昨天，有風雨阻撓，少登一座也無所謂。”而登上山的人卻笑著說：

”我喜歡風雨。”

② 讀完后，我不禁為下山的人感到惋惜。他可能無法實現(xiàn)自己的夙愿。風雨里的美，是晴天登山所難以想象的。晴天的美，美在”清明”，但由于清明，失去了想象的變幻；風雨中的美，美在縹緲，它可以令人進入想象的空間，虛幻的時空，是登不上山頂?shù)娜怂肺恫坏降摹?/p>

③世上有人喜歡晴空萬里，麗日當空；有人喜歡陰風怒號，大雨滂沱。但不管你喜不喜歡，風還是會刮，雨還是會落。討厭風雨的人此時會煩悶、退縮甚至躲避；而喜歡風雨的人，此時會與”晴明”時一樣快樂，并且懂得面對與承擔。

④生活中的挫折與打擊，仿佛就是風雨。如果我們畏懼、躲避，那么我們就很難”飽覽群山美景”，更不可能成為一個成功者。但如果懂得而且勇于承擔與面對，挫折與打擊就可以讓我們更富于自信，在失敗中找到轉機，在成功中奠定基石，在逆境與順境中同樣保持著奮斗的姿態(tài)！

每人在成長過程中都經(jīng)歷無數(shù)”風雨”，有的人百折不撓，最終登上知識的巔峰；有的人畏縮不前，最終失敗，落入深深的谷底。有人把理想變成現(xiàn)實，有人把理想帶到墳墓里。

⑤”不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，沒有人會隨隨便便成功?！碑?shù)巧仙巾?，俯視風雨中的霧氣迷朦的城市、鄉(xiāng)村；仰望著烏云流動的墨藍色的天空時，當克服了困難走向成功時，才能真正體會到執(zhí)著的”登山人”成功的喜悅！

登山觀后感 篇12

列寧說：“一個革命者不應該讓懼怕打倒自己，應該每時每刻的去鍛煉意志?！彪m然那條小路十分危險，四處是懸崖峭壁，但他還是壯著膽子坦然的走了過去。

我打心眼里佩服列寧。莎士比亞曾經(jīng)說過:“盡管狂風吹個不停，山岳是始終屹立在那從不動搖。

”這句話不假，我想：人只有了堅強的意志，就像擁有了戰(zhàn)無不勝的**，這比擁有世上跟多的財富還有有用；但是如果你向困難屈服，你就成了困難的俘虜。正如柏拉圖所說：

“勇氣是一種力量，只要有了勇氣，才能拯救自己?！绷袑幧砩象w現(xiàn)出的那種精神，一直激勵著我。從前，我一看到一個更難的話題就退縮了?，F(xiàn)在我知道我很堅強，不怕困難。

我要向遼寧學習，學校的不屈不撓精神。要是沒有了那精神在危急時刻又怎能夠挺身而出呢？例如，從古至今，有許多堅強不屈的人。

從愛迪生那里，他年輕時被嘲笑，長大后失去了右耳，但他很堅強，最終成為一個偉大的發(fā)明家。居里夫人和牛頓。。。雖然他們已經(jīng)離開了我們，但他們的品質和精神將永遠留在我心中。

從《登山》這篇文章中，我明白了一個道理：人必須有一種頑強的精神，去戰(zhàn)勝困難，而不是讓可能戰(zhàn)勝自己。

登山觀后感 篇13

在暑假開始時，我參加了一個全國性的國畫比賽，并因為我的不懈努力，而獲得了一等獎。我非常引以為豪，所以那一段時間我沒有什么事與作業(yè)。直到有一天臨睡前，爸爸把在雜志上看到的一篇名為《登山者》讓我看，改變了我。

故事是這樣的：一個登山新手與兩名導游去攀登歐洲一座天氣惡劣的高峰。新手在兩名導游的協(xié)助下到了山頂，正當新手準備站起來眺望遠處的美景時，導游一下把他拉了下來，說：“在這里只有跪下，才不會有危險?！?/p>

我恍然大悟，我這次的成功就像攀上了高峰我必須謙虛，才能有更長足的發(fā)展。我想起了一些名言。毛主席說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”,文學家老舍說過“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個陷阱是我們自己挖掘的?！备郀柣舱f過“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目?！?/p>

成功會帶給我們喜悅，但如果我們不正確對待它，成功反而會害了我們。

讓我們從今天，從此時此刻開始，戒驕戒躁，時刻保持一顆謙虛謹慎的心吧！

登山觀后感 篇14

列寧說：“一個革命者不應該讓懼怕打倒自己，應該每時每刻的去鍛煉意志?！彪m然那條小路十分危險，四處是懸崖峭壁，但他還是壯著膽子坦然的走了過去。我打心眼里佩服列寧。莎士比亞曾經(jīng)說過:“盡管狂風吹個不停，山岳是始終屹立在那從不動搖。

”這句話不假，我想：人只有了堅強的意志，就像擁有了戰(zhàn)無不勝的武器，這比擁有世上跟多的財富還有有用；但是如果你向困難屈服，你就成了困難的俘虜。正如柏拉圖所說：“勇氣是一種力量，只要有了勇氣，才能拯救自己?！绷袑幧砩象w現(xiàn)出的那種精神，一直激勵著我。從前，我一看到難一點的題目就退縮，現(xiàn)在我知道了堅強，不怕困難。

我要向遼寧學習，學校那堅強不屈的精神。要是沒有了那精神在危急時刻又怎能夠挺身而出呢？如古至今，有些多堅強不屈、意志頑強的人。從愛迪生，他小時被人譏笑，長大后又失去右耳，但他十分堅強，最后成為了偉大的發(fā)明家。還有居里夫人、牛頓......雖然他們早已離開我們，但他們的品質和精神永遠留在我的心中。

從《登山》這篇文章中，我明白了一個道理：人必須有一種頑強的精神，去戰(zhàn)勝困難，而不是讓可能戰(zhàn)勝自己。

登山觀后感 篇15

李欣彤這個暑假我看了一個小故事《三胞胎登山》，那三兄弟雖然是親兄弟，但是性格卻迥然不同。

從前，三兄弟聽說有人在山頂上發(fā)現(xiàn)了一塊星星狀的石頭：一塊灰色石頭上的天然白點，排列得像北斗七星。于是，三兄弟決定登山去觀賞這塊兒奇石。

來到山腳下，老大仰頭看了看那座山，只見山頭高聳入云，很高非常難攀爬，他說：“這山太高太陡，我不想費力去攀登了，你們上去吧！”于是老二和老三離開了老大，開始向那座高大的山上爬去。

爬山兩天后，兄弟倆都筋疲力盡，但剛爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困難，于是老二打了退堂鼓，他對老三說：“你繼續(xù)往上爬吧，我不想再上去了。

”老三一個人堅持繼續(xù)往上爬，老二便躺在一塊兒石頭上等著老三回來。四天后，第三個帶回了很多關于奇怪石頭的東西。后來，老三把**都發(fā)表了，有一張星座石的新聞**還被十幾家報紙、雜志**。

不久，老三就成了名人。

我從這個故事中體會到了：老三的堅持不懈讓他取得了成功。()就像種瓜得瓜、種豆得豆一樣，我們付出了多少就能得到多少。

從這三兄弟身上，我們應該知道，要想有所作為，就必須把事情做好，不能半途而廢。遇到什么困難都能克服。一切都做得很完美，那么我們的生活就是幸福的！

啞天鵝的故事讀后感一方陽光讀后感漂亮老師和壞小子讀后感感動中國讀后感

《感動中國》這本書以”雙百”人物的英雄事跡、感人細節(jié)為教育元素，以學生學***中面臨的主要問題為教育主題，兩者有機結合。讀了這本書我感受至深。

葉欣，廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科主任?；厥讱v史，2003年那一頁，一場讓中國人恐懼的非典至今記憶猶新。葉欣，一位奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線的**長，她對那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡，同樣被載入史冊。

2003年2月24日，葉欣在搶救患者時，被”非典”病毒闖進了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的身體，3月4日經(jīng)確診，葉欣染上了非典型性肺炎，被隔離。在隔離期間，她甚至要求她所在科室的秦醫(yī)生，看看有沒有什么工作可以讓她在病床上完成。但多少人的努力和呼喚，并沒有留住葉欣的匆匆離去！

3月25日凌晨1點半，葉欣離開了她心愛的崗位，永遠的戰(zhàn)友和親人！她真是一名忠于職守的好**呀！

她，生活在無聲世界里，沒有抱怨命運的不公，而是以快樂和感恩的心面對身體的不圓滿，以頑強的意志追求自己所熱愛的舞蹈藝術，為世人奉獻著自己的美與愛。她，就是中國殘疾人藝術團團長邰麗華。邰麗華兩歲時失聰，但她愛上了跳舞。

雖然老師不重視她，但經(jīng)過不懈的努力，她從頭到尾轉了好幾百圈。這種種質的飛躍，讓老師和師妹們佩服她！邰麗華領舞的《千手觀音》，()在殘奧會上震撼世界，在春節(jié)聯(lián)歡晚會上感動國人。她把美麗的震撼獻給世界。她是世界的天使。

”雙百”人物是民族的脊梁、時代的楷模，是我們心目中的道德榜樣?！陡袆又袊肪褪菐椭覀儗W***道德榜樣的好書。

小港渡者讀后感《我教小學數(shù)學》讀后感初中生《感動中國》讀后感馴龍高手讀后感（一）

《馴龍高手》這本書的主人公——小嗝嗝·霍蘭德斯·黑線鱈三世，是一名出色的劍斗士和龍語者，也是史上最偉大的維京英雄。然而，由于身體原因，他的成功之路充滿了障礙：嘲笑、嘲笑、失敗、挫折，但他克服了各種困難和挑戰(zhàn)，在讀者心中留下了機智和勇氣的良好印象。

我不得不承認波普波普是一個膽小懦弱的維京人。他沒有強壯的聲音，沒有強壯的肌肉，沒有奇怪的頭骨紋身。他是個無風的瘦小男孩。在龍的托兒所，他不敢睜開眼睛，不敢向其他海盜男孩一樣，選擇自己的猛禽?？謶值拇掏慈缤恢恢┲朐谒牟弊雍竺媾纴砼廊?，最后，只得到了一只和他一般弱小，甚至還未能長出乳牙的小龍——”無牙”.

小嗝嗝，雖然不起眼，卻屢次立上”戰(zhàn)功” ;”無牙”,一只可憐的花園龍，連牙齒都沒有，卻總是在小嗝嗝命懸一線時拯救他。他們用自己的英雄故事證實了”外表平凡，卻可以內(nèi)心強大”的真理。

我們生來就有很多不能改變的東西。即使我們的外表平凡，但我們的心、力、智、體都可以通過后天的不懈努力而逐漸得到加強。比如說現(xiàn)在的富豪馬云，他的外表普通，貌不驚人，甚至還有人說他丑，可他非常有經(jīng)濟頭腦，不僅是”阿里巴巴集團”主要創(chuàng)始人之一，而且成為了億萬富豪，乃至亞洲首富。記得我們剛學過一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》。

其中我對李時珍的印象極其深刻，他從小立志學醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，走遍了大半個中國，還有幾次吃到了毒草，差點誤了性命。經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著——《本草綱目》。如今，該書已被譯成多種語言并傳播到國外，使世界享受到李時珍努力的成果。

古今中外，多少名人不也是如此嗎？他們生來平凡，但經(jīng)過艱苦卓絕的努力，取得了巨大的成就，震驚了全國乃至世界。是什么驅動他們奔向成功的呢？

是信念！永不放棄的信念。在成功路上”氣喘吁吁”卻”堅持到底”, “多次絆倒”卻”再次爬起”!

《馴龍高手》中的主人公和他的龍不也是如此嗎？他們對生活的態(tài)度驚人地相似，同樣微妙。

小嗝嗝和”無牙”他們的故事帶給了我全新的啟示，教會了我不一樣的人生道理：生的平凡，也可以鑄就偉大！

馴龍高手讀后感（二）

暑假，媽媽從新華書店買了一本精彩的《馴龍記》，我?guī)е闷嫘倪M入了這本書，于是精彩的故事開始了。

這本有趣的書主要描述了一個故事：孔大龍，他的父親，有意個夢想，他將領導他制造的恐龍贏得諾貝爾獎。這個決定得到了兒子孔龍的大力支持，于是他們開始行動。他們首先找到了鳥的首領，向每一只鳥要了一個鳥蛋，放進了恐龍湯里，經(jīng)過孔大龍不懈的努力，終于孵出了三只小恐龍，分別是肉食性恐龍小盜龍、草食性恐龍腕龍和雜食性恐龍竊蛋龍。

三個小家伙以牛奶為主食。他們的家從方便面盒到狗窩?？状簖埐坏貌蛔鞒鲆粋€決定：斷奶！小家伙們?yōu)榱四帽淅锏呐Ｄ?，搭人梯，可剛一上去就摔了下來?/p>

家里沒奶竟去鄰居家喝狗奶，讀到這兒，我笑的前仰后合。

看完這本書，我覺得孔龍和兒子大膽創(chuàng)新的精神值得學習。如果每個人都有這樣的精神，我們的世界將會有更多的奇跡。讀完這本書也讓我明白了：做什么事情興趣很重要，遇到難題只要動腦想一想，持之以恒，就一定能克服困難，取得成功。

《馴龍記》這本書寫的非常生動。我很喜歡，希望大家能和我分享。

馴龍高手讀后感（三）

今天我讀了一本叫《馴龍記》的書，感覺不錯，現(xiàn)在我把他推薦給大家。

里面的主人公是祖孫三代，分別叫”孔小龍”“孔大龍”“孔龍”,這三個相似的名字常常被人們弄錯，從而給孔大龍父子帶來了不少煩惱，但是他倆卻喜愛著自己的名字，并且對恐龍有如癡如醉的迷戀?？状簖堊畲蟮膲粝胧菐ьI他制造的恐龍獲得諾貝爾獎。

有一天，孔大龍決定自己做恐龍，得到兒子孔龍的大力支持，于是他們開始行動。他們?nèi)フ银B的首領要鳥蛋，說他們要做他們的祖先。當鳥的首領聽說他們要做祖先時，他借給他們一些蛋。他們用恐龍基因浸泡雞蛋。五天后，他們孵化出三種恐龍，即翼龍、劍龍、鴨嘴龍、恐龍和孔龍。他們非常高興。

他們給三個小家伙喂奶，它們覺得很好喝就迷戀上了奶，五個月以后孔大龍決定給他們斷奶，三個小家伙好不容易才斷了奶。三年以后三個小東西都長成了威猛的恐龍，孔龍和孔大龍帶著它們?nèi)ヮI了諾貝爾獎。從此大家再也沒有說錯它們的名字了。

聽了我的介紹你是不是也想去買一本看看？

**我的讀書心得和讀書方法

梁超讀書既是一種愛好也是一種習慣，愛好很大程度上是出于天性，而***成于后天，很多人天性喜歡書，也有很多人出于各種需要而培養(yǎng)自己喜歡書。來到勁剛后發(fā)現(xiàn)很多人經(jīng)常在公司報紙上交流讀書心得，我讀書亦多年，不妨也表達一些我自己長期閱讀的一些心得與方法與各位同仁交流共勉。

先說讀書心得吧。我認為做任何一件事的動機都是出于自己的價值觀，做事之前顯意識或者潛意識都在衡量著此事可為不可為，讀書也一樣，有人覺得讀書是一種學***覺得是一種享受，基于目的不同那么對書的質量也就有了不同的要求。古代文學家劉向說，書猶藥也，可以治愚。

人的腦袋和身體一樣，肯定偶有不適，那么就要對癥下藥，腦袋里面哪個地方出問題了就要用哪些書來醫(yī)治。東方朔曾經(jīng)很自豪地形容自己“學***，文史足用”，就是說，我堅持鍛煉了三年身體基本上夠我日常消耗了，可見，即使是圣人，五體不勤的情況下也要開卷有益，先把腦袋給充實了。很多人對書有過不同的比喻，無論是階梯也好還是糧食也好，書在推動人類智慧進步的進程中起著不可或缺的作用，書已經(jīng)作為一種重要的思想工具在不同的朝代不同的階級不同的人群中發(fā)揮著它最大的作用，這種作用不單單是對人的精神上的陶冶，也是對人在實踐活動中的一種指導。

李敖在談自己的讀書心得時說到，書不是用來看的，而是用來參考的，這樣才能實現(xiàn)書的最大價值。讀書不是在完成某項工作指標，而是提高自己的工作指導水平，要不腦袋里面即使藏著一個圖書館恐怕也起不了多大作用。

讀完書一定要派上用場才能顯示出讀書的價值，如果所讀的書不能成為引導自己言行的路標那么即使是讀再多的書也收效甚微。也許有人問怎么才能將書本知識轉化為自己的日常用品呢，如果能在腦袋裝個轉換變頻器就好了。我認為文字和思想的協(xié)調是一個很重要的中轉站，思想做底子，讀書做形式，將讀書作為一種積累思想的行為，然后將這種行為在言行中表達出來，通過日積月累的修煉，個人在自己的價值觀、人生觀、世界觀方面自然會有很大程度的提高。

讀一本書，必須先要辨明它是不是一本好書，盡信書不如無書，可是如果不信書那不如不讀書。很多人都有自己的一套人生觀，但是很可能由于個人的知識深度、見識廣度、總結寬度不夠而顯得自己的人生觀比較凌亂而不夠系統(tǒng)，要將自己的思想系統(tǒng)建立起來就要博取眾長，通過思想磨合以及實踐試用取精華去糟粕，然后才能做到集大成，形成自己的一套系統(tǒng)的可使用的理論基礎，最終達到思想與實踐的高度統(tǒng)一。

自古大成者必不離書，而大氣之人也必出口成章，字字珠璣，這些都是通過長期的讀書積累起來的，郭沫若說“讀書不在三更鼓，功只怕一曝十寒”。讀書貴在堅持，貴在有恒心，這個是很重要的讀書態(tài)度，但是讀書也要得法才能在有限的時間里面攝取得更多。下面也就讀書方法來說說自己的心得。

第一，讀書不挑書。正如要使身體營養(yǎng)均衡就不要挑食，挑食之人必定臉如菜色——即使他從來不吃青菜。古人開卷有益，證明每本書必定有它的營養(yǎng)價值所在的，如果我們拿到一本書連書本目錄都沒看就貿(mào)貿(mào)然認為此書沒什么價值而扔到一邊了，那么很可能就浪費了一本好書。

但是去到圖書館看到四周都是書總也不能全部都讀完吧，所以首先讀書一定要注重速度。讀書一個重要的竅門就是一目十行或者雙目二十行，書一打開就要迅速找到重要的部分，要抓住關鍵字。除了很少一部分的作家能做到字字珠璣行行經(jīng)典外，大部分作家其實都是在總結或者傳達一個大家都深諳熟悉的詞語，然后為了烘托那個關鍵詞語而進行大段大段的映襯式描述，繞了一大圈又兜路回來，繞得好就是意識流，繞得不好就是流水賬碼字數(shù)騙稿費。

其次，選擇書需要有判斷力需要智慧。一本書給人的第一印象就是書的裝訂好不好，作者是誰，是否認識，作者一向的價值立場是什么等等，這些選擇性的判斷也很能左右一本書到底能不能給自己帶來某種程度的益處，如果花太多時間去鉆研那些同自己價值觀沖突很大的，作者也是一個超級庸才的人，那么再繼續(xù)深入閱讀大可不必。以前我很喜歡周末去泡圖書館，每次去圖書館首先拿十本書在桌面，然后每本書迅速閱讀三十頁，三十頁后如果還不能看出感覺的話才會將該書槍斃掉放回原處，如果三十頁后覺得書還不錯就會借閱回去花一兩周左右去認真研讀。

我覺得這樣讀書才能涉獵得更廣，接觸的學識范圍也更寬。蘇軾說自己識遍天下字，讀盡人間書，其實不然，他也沒有那么多時間去看完天下的所有書，但是他眼睛看到的書肯定比一般人都多，只是很多庸書被他淘汰掉了，剩下的好書他都刻苦研讀。我比較喜歡東方朔說的“學***，文史足用”，利用三年的時間找出好書認真研讀，足夠自己用很長時間了。

登黃山作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的游黃山有感作文，歡迎大家分享。

登黃山作文 篇1

五一小長假到了，我、爸爸和媽媽打算組織一次體驗登山活動。

到了山腳下，父母想坐索道上出，可是我認為我可以的，就用語言說服了他們，他們決定與我們一起登上黃山。

此時，天空中下起了毛毛細雨，我們換上雨衣，開始了登山之旅。過了半個小時，我的心里有著一種說不出的快樂，可還不見黃的云霧這個“奇觀”。山坡很陡峭，我的心都快提到嗓子眼了！不知道是誰叫了一聲：“看，哪里有瀑布！”。

我們朝他指的方向看去，果然從山坡上出現(xiàn)了一道美麗的瀑布，雖然我爬得又累又渴，但是這瀑布讓我感到心曠神怡，我似乎恢復了精神。雨不停地拍打著我的雨衣，雨衣很厚，可是我還是渾身發(fā)抖、身上全是雞皮疙瘩?？粗@美麗的風景，我們重新振作起來，一起登上黃山。經(jīng)過我們的努力，終于登上了光明頂、始信峰等黃山著名的山峰。特別是那些奇松，縱橫交錯，隨處可見，它們形狀不同，用處更不同。

雨越下越大，我們在雨中看到了“仙桃”這顆奇怪的.石頭，我想這上面可以坐100人左右，令人高興的是這里有云霧飛來飛去，人會感到一種騰云駕霧的感覺。此時，我又累又熱，腿也顫抖著?；貋頃r，我們看到奇怪的現(xiàn)象：一塊巨石像一支鉛筆，上面有棵松樹顯得若隱若現(xiàn)聽爸爸說，這是“夢筆生花”和“仙桃”一樣，也是奇怪的石頭。我拖著疲憊的身軀，終于到了終點站——云谷索道，我們決定乘索道回起點站。在索道上，我們看到?jīng)]爬過的高大雄偉的山峰，又看見了黃山松樹之多。地質學家徐霞客所說，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看的美景岳”。我終于體會到了這句話的意思了。

登黃山作文 篇2

俗話說，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。今天我們就站在了中外聞名的黃山腳下。

我們打算乘車到黃山的半山腰，在纜車上往下看，只見一棵棵松樹在怪石嶙峋上向我們招手，還有壯觀的云海，好不感嘆。下了纜車，我們慢慢再往山上爬，就看到了很多奇形怪狀的石頭。首先映入眼簾的是猴子觀海。那“猴子”真像課文說得那樣，它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。接著我們看到了“夢筆生花”。那石頭真像一支鋒利的筆在畫一支還未畫成的'梅花。后來，我們又看到了天狗望月、仙女獻花、龜兔賽跑……

看完奇石后，我們又上了百步云梯，站在上面往下看，一陣頭暈目眩，掉下去了，恐怕會是粉身碎骨了。我緊緊扶著邊上的欄桿，小心翼翼地往上爬。有驚無險地過了百步云梯，迎面走來一位老爺爺，他挑著沉重的擔子，嘴里吼著“讓開，讓開！”口氣里面有著對路人的不滿。他的臉上包含風霜的皺紋、手上青筋凸起，似乎也在訴說著生活的辛酸。世界上竟然有這么辛苦的工作。

時間過得飛快，轉眼間我們就要離開了。坐在回家的車上，我依然記得黃山的模樣：一株株迎客松、陡峭的山峰、壯觀的云?！?/p>

黃山我們曾來過，卻舍不得離開。

登黃山作文 篇3

那一次，壩上草原、閃電湖、密云水庫出現(xiàn)在我面前。那一次，黑龍?zhí)?、白龍?zhí)?、黃龍?zhí)队殖尸F(xiàn)在我面前……這一次我終于來到了黃山腳下。

黃山位于安徽省南部，北與佛教名山“九華山”相連，南與山清水秀的屯溪及道教圣地齊云山為鄰。它東西約長40公里，南北約長30公里，總面積為1200平方公里，核心景區(qū)月154公里。其中海拔1874米的蓮花峰、1830米的天都峰、1841米的光明頂為其三大主峰。

黃山有“四絕”分別是奇松、怪石、云海、溫泉。其中奇松為四絕之首，有玉屏樓的迎客松、蓮花溝亭蒲團松、獅子林前麒麟松、鰲魚峰下鳳凰松、石筍峰上臥龍松、始信峰的連理松以及引客松、陪客松、送客松等。黃山奇石是遠古火山和冰川留下的遺跡。它們或像人、或像物、仿飛禽似走獸。黃山云海的.形成是因為山高林密、雨水充足的自然條件。這里一年有200多天的云霧天氣，四季都有壯觀的云海。黃山溫泉溫度常年保持在41度左右。水質好，富含礦物質，久旱不涸、久雨不溢。味美水清，可飲、可浴、可療疾。

今天，我為我的祖國有這么美的大好河山而感到自豪。

登黃山作文 篇4

很小的時候，就聽大人說黃山風景美如畫。我就夢想著有一天，能夠登上黃山，去體驗人在畫中游、畫在身邊走的快樂。

一天，爸爸媽媽和我去爬黃山。夢想終于成真了！我們爬呀爬呀，好不容易爬到迎客松的所在地。只見懸崖邊上長出一棵松樹，那就是黃山十大名松之首的迎客松。導游說，因為它的樹枝像請客進門的手勢，因此得名。看過迎客松，又接著往前走了約兩個小時，來到一個我叫不出名的頂峰，從上往下看，深不見底，除了霧，什么也看不見，如果丟一個石頭下去，什么聲音都聽不見。 午飯過后，我們又隨著一大群游人去爬光明頂。到了光明頂，天氣就像一個頑皮的孩子，一會兒晴空萬里，碧云滿天，一會兒烏云密布，煙雨朦朧。爬完光明頂，又去一線天。

只見陡峭的山峰間，一條直線直插云霄，一級級臺階就像登天的階梯，跟著游人往上爬，個頭不高的我，只能看見前面的腳后跟；回頭一看，只見一個接一個的`人頭，像高高的人梯。有的地方，窄得容不下一個身子，大人們都要側著躲過才能爬得上去，見到大人們那笨拙的樣子，我不由為我長得瘦小而慶幸。走過一線天，來到一片松樹林，只見那一棵棵青松千姿百態(tài)，有的直插如云，有的彎曲如蛇，有的像羅漢，有的如傘蓋?？山钇ＡΡM的我，已經(jīng)顧不上看景，只想早點坐下來休息，只想早點抵達下山的纜車。氣喘吁吁的我終于坐上纜車，飛速而下的纜車，載著我們從陡峭的山峰間穿過，從奇型怪狀的松樹頂上越過，從低矮的峰頂上飛過……爬完黃山，我才真正知道，什么是美，什么是累！

登黃山作文 篇5

暑假里，爸爸媽媽帶著我去了趟黃山游玩。沒去之前，我特意從大人處了解到黃山是以奇松、怪石、云海和溫泉著稱的。

登上山頂，我才發(fā)現(xiàn)這里真的是風景如畫，用一個字來形容，那就是——美！

給我印象最深的當然是松樹：這里有有黑虎松，鳳凰松，連理松，還有聞名天下的迎客松……它們可都是從石頭縫里長出來的，樹葉茂密，蔥郁；樹干高大，挺拔，堅韌。聽說它們都有幾百甚至上千歲了呢！

我還看到了各種各樣的怪石：有的像大象，有的像烏龜，還有的像拇指。最著名的.當然是飛來石嘍，遠遠望去，就像一個大仙桃。人們把這些石頭都起了一些好聽的名字，比如：鰲魚馱金龜，鯉魚跳龍門，龜兔賽跑，等等。真的是太形象啦！

我們翻過了五座山頭，來到了很陡的百步云梯。我可是一口氣爬到了頂，把爸爸媽媽遠遠甩在了身后。回頭看去，后面的人們都變成了小螞蟻一般。在這里歇歇腳，感受著云霧繚繞，就像是到了人間仙境。我情不自禁吟起了宋朝小寇準寫的一首詩：舉頭紅日近，回首白云低。此時此刻，我覺得自己像是變成了孫悟空，能騰云駕霧了。

該下山了，我們還是選擇了步行。這里真是一步一景，盡管很辛苦，卻讓我留戀往返！

登黃山作文 篇6

小學二年級時就學過《黃山奇石》，自此，“黃山”便在我心中生了根。暑假的一天，我終于來到了心念已久的“天下第一山”——黃山。

黃山風景奇特，山中云遮霧涌、變幻莫測，登高望去，遠山在云霧里若隱若現(xiàn)。黃山素來以山中奇石聞名，如“天狗望月”、“夢筆生花”、“豬八戒照鏡子”、“飛來石”、“仙人指路”等。它們都是自然的“神來之筆”。

游覽黃山，那山中之松是不可忽視的。山上有幾棵古老的松樹，其中一棵叫迎客松，好像時刻都在歡迎游客的到來。還有棵叫送客松，它好像在說：“祝您好走，歡迎下次再來!”

由于黃山很大，要走完它要很久的時間，所以黃山設有纜車，走在纜車上看黃山，一層層霧籠罩著它，使它有了幾分神秘感，這時黃山似乎已經(jīng)成了仙境。我們在仙境里盡情遨游，那感覺是以前從未有過的。

大概是黃山的'風景著實迷人吧，大雨也經(jīng)不住誘惑，常常光臨。這天，我們就遇到了一場雨。一時間，我們只好跑到不遠處的亭子里。此時，亭外的雨如瀑布般從天而降，從未領略過這番壯景的我們欣喜萬分。亭外雨潺潺，亭里樂融融，亭中的我們不禁陶醉于此情此景當中。

黃山風景秀麗，如同一幅美麗的畫卷，難怪徐霞客游覽了黃山之后，對黃山推崇備至，說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山的確不同尋常，它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云。

黃山的云，撲朔迷離，來去無蹤。黃山的石，千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)，每一塊都流傳著美麗的傳說。黃山的松，奇美雋秀，在斷壁懸崖處盡情伸展。黃山的山峰，險峻挺拔，景色綺麗。就連黃山的雨，都能人們一種豁然開朗的感覺。聽人說，黃山美景四季不同，看來我這一次才領略了黃山夢幻奇境的一小部分。但凡有閑，我一定再來黃山，尋找更美的景色。

登黃山作文 篇7

早晨，我早早起了床。

知道為什么嗎？哈哈，今天爸爸媽媽要帶我去黃山的旅游勝地——一品峰游玩 。我的心情自然是無比激動。

經(jīng)過長途顛簸，我們來到了一品峰的腳下，一眼望去，密密麻麻的高山一座挨著一座，像一朵朵綠色的`云，真美啊！開始爬山了，我爬的很快，把媽媽他們都甩在后面了。我站在一品峰的山腰等待著他們，再看媽媽汗流浹背，氣喘吁吁地都爬不動了，我趕緊下去幫忙，爸爸在后面推，我在前面拉著，經(jīng)過我們二人的努力下，媽媽終于艱難的爬上了山頂。啊，山峰那么高，都在云彩上面哩！山上面到處都是花崗巖，而這些堅硬的巖石縫隙中居然還能長出松樹來，這能不說是一奇啦！站在山頂往下看，只見白云和大山都在我的腳下，要是我能像“孫悟空”那樣騰云駕霧飛往自己向往的地方該有多好?。?/p>

人們都說："五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！闭f的一點也不假啊。

登黃山作文 篇8

黃山，位于安徽省南部，素有“人間仙境”的美譽。它以“奇松，怪石，云海，溫泉”四絕著稱于世。明代著名的地理學家徐霞客對黃山更是推崇備至，曾留下了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！钡馁澝?。這句話，至今仍然得到黃山旅游者的共鳴。

黃山的山真多啊，約在154平方公里的面積里，共大大小小的72座奇峰 ；黃山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，氣勢磅礴，其中天都峰、蓮花峰、光明頂海拔都達到了1800米以上；黃山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的蓮花，有的山峰像一條碩大無比的巨鯨，有的`山峰似活靈活現(xiàn)的猴子……真是千姿百態(tài)。

我看見過馬尾似的卷云，山峰中的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有看見過這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采

黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它的飄動；黃山的云真長啊，長得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像是一張大幕把大地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間?！秉S山的美景說也說不竟盡，希望你有機會去細細欣賞。

登山讀后感(匯總15篇)

我們的目標是為您提供最好的“登山讀后感”，節(jié)省時間的技巧是值得與好友分享的。讀后感，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想，閑暇之余我閱讀了作者寫的作品，受益良多。?讀書后，我們應該反思并總結我們所學到的知識和思考。

登山讀后感【篇1】

今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過這篇文章后，讓我受到很大的教育。

幾天以后，他們?nèi)齻€人再一次相遇了，第一個和第二個人都認為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個人不這樣認為，說道：“爬到山頂看到的無線風光，可不是在山腳下和半山腰可以領略到的?！?/p>

《登山人》的第三個登山人，他不畏懼山勢險峻，跌倒了一次一次地爬起來，勇敢地登攀，知難而進，最后終于登上了峰頂。三個人的登山故事告訴我們做任何事只要堅持不懈，不怕困難，只有堅持到底，才可以取得最后的勝利。

在現(xiàn)實的生活中，只有堅持不懈，才會看到風雨過后的那最美麗的彩虹。中國女排精神就是“登山人”中的第三個人的真實寫照。巾幗不讓須眉，我們中國女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的勝利是用無數(shù)的汗水換來的，在困難和強敵面前，她們勇往直前，永不言棄！

想一想我們自己的學習生活中，又怕苦又怕累，遇到一點困難就不愿意學習了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對學習上的困難，敢于向書山進軍，向困難作斗爭?！兜巧饺恕分械牡谌齻€人就是我學習的榜樣，要想成功就要有頑強的拼搏精神，只要堅持到底，就是勝利！

登山讀后感【篇2】

一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿了喜悅之情。啊，我們的青少年文學領域的天宇中，又出現(xiàn)了一顆新的星。

我為這顆少年文學新星的出現(xiàn)而慶賀，也為你們《小溪流》為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀!讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現(xiàn)著勃勃生機的風姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛不釋手。

又像喝著那從山林深處流出來的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無窮。

我沒有見過陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒有錯誤的話，她是一個聰慧活潑，愛笑愛哭、好動好玩，而卻又天真爛漫，樸素無華，善良淳真，多情善感的少年。

文如其人。我相信我對她的作品以及對她本人的理解。

否則，就不會寫出《登山》散文集中這樣一些生動感人的好作品來的。

陳茜的作品，清新優(yōu)美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒有受到污染的少年的筆下，發(fā)自于一顆純沽無瑕稚嫩可愛的孩子的內(nèi)心。

陳茜的散文，富有激情，動人心弦。這種激情，也是淳樸無華的真情實感，沒有虛假，沒有矯飾。就像一個天真爛漫，不會說謊不會做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛僧分明的心去面對世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩飾地秉筆直書，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛的佳作，《我愛我的爸爸》《那年夏天》?！秹劾蠋煛?，就是愛心熾烈的性情之作。它使我感動得淌下了眼淚。

從陳茜的散文中，還可以看出作者有一顆多情善感的心地，她思維敏捷，想象豐富，觀察細致。這一點，是特別令人高興的，因為它是一個真正好的散文作者所十分重要十分可貴的素質。

文章不是無情物，試想一想吧。如果一個對一切事物都冷漠無情或麻木不仁無動于衷的人，怎么可以發(fā)現(xiàn)和感覺到外部世界那些觸目動心的事物，又怎么能寫出那種感情熾烈愛憎分明令人感動的文章來呢?

登山讀后感【篇3】

今天，我讀了一篇叫《登山人》的短文，很有意思。

文章主要講述的是：有三個人去登山，第一個人沒登幾步，還沒到半山腰，就說太累，就下去了。第二個人勉強爬到半山腰時，抬頭望瞭望，發(fā)現(xiàn)山路高聳入云，陡峭難登，于是也選擇退下來了，說適可而止。第三個人知難而進，勇往直前，幾次跌倒，都能爬起來再上，最后到達了成功的彼岸。

過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：登上峰頂，也不過那么回事到了第三個人，他只是笑了笑說：不過，山頂上的無限風光，你們是無法看到的。

看到這里，我想到了自己的學習，我有時候可能在遇到困難的時候，會偷偷留下眼淚，但媽媽的鼓勵和幫助，又給了我前進的勇氣。所有很多時候我又克服了困難。是啊!努力和付出都是成功的基石。偶爾失敗也沒有關系。古人常說：失敗是成功之母。只要勇于攀登，不畏艱難，就一定會成功!

勤勞的人能擁有無窮的寶藏，懶惰的人只有后悔和失望。如果不努力，就不能達到目標。世上無難事，只怕有心人。

登山讀后感【篇4】

今天，在馬老師課上，我讀了《登山人》的故事，故事中講的是有三個人去爬山。在山腳下，第一個人認為很難，就退了回去。第二個人和第三個人繼續(xù)往上爬，第二個人剛爬到半山腰，覺得很累，也選擇了放棄。只有第三個人繼續(xù)往上爬，雖然不斷地跌倒，但是站起來，依然向上爬，最后成功地登到了山頂，看到了無限的風光。

過了幾天，他們又相見了，他們開始談起話來：第一個人認為自己知難而退是明智的;第二個人認為自己適可而止也是正確的，但是第三個人卻說，山上的無限風光第一個人和第二個人是看不到的。

當我讀完這個故事，內(nèi)心的感慨也很多。故事讓我明白了今后做任何事情都要知難而進，堅持到底，像第三個人一樣勇往直前，學習和生活決不能像第一個人和第二個人一樣，遇見困難就退縮，半途而廢將一事無成。

這次老師還為我們舉行了期末語文的頒獎典禮。我獲得了獎狀和禮品，因為我的期中成績是91分，而期末成績是97。5分，而且排名第三名，我的成績提升很快，感謝老師對我的輔導，我非常高興，感謝老師給我們獎狀和禮品。獎狀和禮品不僅是老師對我們的認可，更是對我們的激勵，讓我們繼續(xù)努力。

此時我想說：學習就像登山一樣，需要我們不斷地努力。雖然困難重重，只要我們努力，就能破解困難。人站的高度不同，視野也不一樣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。未來任我們?nèi)グl(fā)揮，只要我們努力，就能超越自我，獲得成功。

我以后一定要做一個知難而進，勇往直前的人。

登山讀后感【篇5】

今天上網(wǎng)課，老師帶我們學了一篇叫《登山人》的閱讀。

讀完了這篇閱讀，我發(fā)現(xiàn)了前兩個人，第一個人沒有一點克服困難的精神，第二個人與其說是知難而退，還不如說他是半途而廢。而第三個人在攀登途中少不了跌倒，可是在他無數(shù)次跌倒后，也沒有選擇半途而廢和知難而退，他的選擇是迎難而上，最終上了山頂。

這三個人真是有志者登山，無志者站山腳。而登上頂峰的人，就像唐代大詩人杜甫《望岳》中說的那樣：會當凌絕頂，一覽眾山小。

有一句話是沒有追求和付出，哪來的成功，每一天，每一年，都是新的起跑線。其實，只要努力，什么時候奮斗都不晚?！兜巧饺恕返墓适戮拖裎覀冊谂实菚?。古人們說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，只有勇于攀登，不懈奮斗，才會登山書山的最高峰!人生也一樣，強者奔跑，弱者止步。

登山讀后感【篇6】

我是一個十足的小書迷，近來看過《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個人一起去登山，一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人登到了半山腰時，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險峻的山勢，于是也退了下來；第三個人卻勇敢地攀登，他知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說：頂上的無限風光，你們是無法領略到的。是啊！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅持到最后，才能像他一樣體會到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個人登山過程與結果的對比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌猿值降祝慌吕щy，才會有美好的結局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進的人才能取得勝利。

現(xiàn)實生活當中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說有的殘疾人在輪椅上度過一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會，為國爭光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無數(shù)次看見黑暗，無數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅強的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學習中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時，我更是動不動就偷懶，更不要談所謂的拼搏精神，十分慚愧。

通過學習這篇文章，使我懂得：要想達到成功的彼岸，首先要敢于面對困難，經(jīng)受挫折，頑強拼搏，堅持到底，才能取得勝利。

登山讀后感【篇7】

《登山人》這篇文章，主要講了有三個人去登山，他們一個人爬到了山腳就感到山頂難爬，就退下來了，一個人爬到半山腰就適可而止了，還有一個卻披荊斬棘爬到了山頂，過幾天后，他們又見面了，前面兩個人都認為自己放棄是一種明知之舉，而第三個人卻認為：“爬到山頂看到的風景，在山下和山腰是無法看到的。”

我讀了《登山人》這篇文章，從第三個登山人的身上我深受啟發(fā)：第三個登山人不怕山陡難登，也不怕險惡高峻的山勢，他并沒有像前兩個人一樣一看山勢險惡高峻就知難而退，適可而止了，他是披荊斬棘，勇往直前，向山頂爬去，最后他終于爬到了山頂，看到了頂峰上的無限風光，看過這篇文章，我聯(lián)想到了我的生活實際，有一次，我語文考得很差，回家被罵了一頓，爸爸對我說：“你考得這么差怎么把期末總成績拉上去呢?！甭犃诉@句話，我暗暗下決心下次一定要考好，終于迎來了考試，考卷發(fā)下來后，考了一個令人滿意的成績。是啊，“不經(jīng)幾番風霜苦，哪得梅花放清香”。第三個人看山陡，沒有后退還向上爬，這不是我要學習的榜樣嗎？我想在我們在學習過程中難免也會有一些困難，但只要我們克服了，沒有什么可以難倒我們的，學習中遇到的困難，克服它，消滅它，解決它，成功的喜悅永遠只屬于那些敢于奮斗到底的人。

俗話說的沒錯：“不經(jīng)歷風雨。怎能見彩虹？”難道不是嗎？

登山讀后感【篇8】

《走向山下的登山者》這篇短文講的是兩個登山者的感人故事。

第一個是日本的野口，他曾創(chuàng)下了征服七大洲最高峰最年輕登山者的世界紀錄。從2000年起，他開始了在珠穆朗瑪峰揀垃圾的工作。他一邊登山，一邊清理其他登山者留下的垃圾。六年里，他從珠峰上一共揀下了九噸垃圾。

還有一個叫梅根的加拿大登山者。她在爬珠峰快要到頂點的時候，發(fā)現(xiàn)了另外一位奄奄一息的登山者。她們所處的位置是珠峰最著名的“死亡”地帶，空氣稀薄，風力強勁。關鍵時刻，她毅然做出抉擇——冒著生命危險背起那個登山者走向山下，用了12個小時才到達7500米處的三號營地。

從一個“事不關己、高高掛起”的旁觀者的角度來看，野口有點“無聊至極”、“多管閑事”。揀那么多垃圾對他有什么好處，誰會來關注他呢？就算他年復一年地揀垃圾，他揀了之后，別人也還是會扔。但是換個角度來看，他這是無償工作、無私奉獻、極度有愛心，他就是日本的“雷鋒”。

而梅根呢，就更了不起了。人們常說“救人一命勝造七級浮屠”，如果沒有危險的話，相信很多人遇到這種事都會這樣做?？墒窃谏c死的考驗面前，梅根依然選擇了救人，在考驗中，她的成績不僅“及格”了，還完全可以得個“優(yōu)異”。

人們都說，責任心和使命感是雷鋒精神的核心。那么，野口和梅根這兩個外國人無疑是雷鋒精神實實在在的踐行者。

登山讀后感【篇9】

今天，我閱讀了《課外閱讀》中的一篇文章，這篇文章是由黃興旺寫的《走向山下的登山者》。

這篇文章的內(nèi)容主要講述：兩個登山者的故事。一個叫野口的日本小伙子，十六歲就登上了阿爾卑斯山最高的山峰——勃朗峰。他2000年爬珠峰，他就一邊登山，一邊清理其他登山者留下的垃圾，他用六年的時間，從珠峰上撿下九噸垃圾。我敬佩他的環(huán)保觀念。

另一個登山者叫梅根，她是一個女職員，2007年5月21日，她終于登到了珠峰的8500米的高度，看見了一個奄奄一息的女登山員，把她背到了7500米的地方治療，使那個受傷的女登山員脫離生命危險。我認為她的舍己救人的行為很值得大家學習。

如果世界能多點像野口這樣保護環(huán)境的人，少點破壞環(huán)境的人，地球將會變得更干凈；如果世界能多點像梅根這樣舍己救人的人，少點見死不救的人，世界將會更加和諧，就像歌詞那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。

登山讀后感【篇10】

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個人去登山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來，他說：我是知難而退。第二個人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：還是適可而止吧！也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過了幾天，三個人又碰面了。

第一個人說：登上峰頂，也不過那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個人說：是啊！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。第三個人笑了笑，說道：不過，峰頂上的無限風光，你們是無法看到了。

故事大意是：無論做什么事，只要專注一致，持之以恒，就一定能成功。

說到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級時，我想學唱一首歌，可一直沒唱好，但我堅持著繼續(xù)學，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來想想我這件事，我真是感慨萬分。

我想，如果每個人都能知難而進，都不會向困難低頭，世界上就會有更多的歡笑聲！

登山讀后感【篇11】

有三個人去登山，第一個人他登了幾步就說：“我還是知難而退吧?！钡诙€人只登到一半就說：“我還是適可而止吧?！钡谌齻€人在登山中，知難而進，幾次跌倒，但他毫不氣餒，歷盡千辛萬苦最后終于登上山頂。后來他們又碰在一起交流這次登山的經(jīng)歷。第一、第二個人都說他們的決定是正確的，很明智。第三個人說了一句發(fā)人深省的話：“不過，頂峰上的無限風光你們是無法看到的。”

我覺得“登山”其實就像代表了人生的態(tài)度，有的人確定了目標就會不畏艱險，勇往直前。最終領略到“頂峰無限的風光”，享受到成功的快樂。而有的人：“知難而退”，換句話就是不戰(zhàn)而敗，沒有嘗試怎么知道自己不行呢？不試一下就一點機會都沒有了；同樣“適可而止”就是過早地放棄，提前向困難投降，宣告自己的失敗。如果在人生的道路上采取后兩種態(tài)度，那么永遠不會有什么成果，永遠都享受不到成功的喜悅。

在我們學習和生活中，也是如此，不管什么事，如果知難而退就不會成功，只有百折不撓，向著目標不斷努力，才有可能到達“無限風光在頂峰”的美的境界。

登山讀后感【篇12】

《登山人》這篇文章是講一個人堅持不懈爬到山頂，看到了無限風光，我讀了這個故事受益匪淺。

這篇文章寫了有三個人一起去登山?？傻谝粋€人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來了，他說他這是知難而退。第二個人攀登到一半，望著上面險惡高峻的山勢，也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

在這篇文章中，這三個人，只有一個人是堅持爬上山頂?shù)?，另外兩個人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟?？墒乾F(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認真地讀，認真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時候，我就可以揚眉吐氣了。

《登山人》這篇文章告訴我們堅持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

登山讀后感【篇13】

讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅持、知難而進，才能得到最后的成功。

一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長，可答案跟預計的差不多。我的朋友說：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來，只要堅持，什么樣的困難都會被克服。

人最可怕的是半途而廢，那將既花費體力，又一事無成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會有結果，因為所有的成功都要經(jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開。

登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進，才能享受最后的成功。

登山讀后感【篇14】

今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

有三個人去登山，第一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險峻的山勢，也退了下來；只有第三個人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

現(xiàn)實生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進入北京殘疾人游泳隊，并在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加“中國達人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

這讓我想到了以前在學習中，怕苦怕累，遇到困難就想求助，不想著自己先試著去解決問題。后來告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來遇到更大更多的困難時候才能從容面對，而不是束手無策。所以現(xiàn)在的我也越來越勇敢，越來越進步了，遇到問題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過的成就感和自信心。我感覺自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

其實，我們每個人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……

登山讀后感【篇15】

暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個人去登山，第一個人剛攀上幾步就退了下來。第二個人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來，都沒有堅持到頂峰。只有第三個人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風光。

記得前幾天，我去大連比賽機器人，但是機器人的程序在現(xiàn)場測試過程中出現(xiàn)了一些問題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來在老師的幫助下也沒調試成功，反而越調越亂了，最后亂作一團，就在我準備放棄時，我突然想到了巜三個登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無論遇到什么困難，都不應該退縮，而應該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來。接著，我開始在程序中一處處地找原因，將每一個程序塊都仔細地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯誤，于是我將變量值改小，同時將程序下載到機器上，在場上繼續(xù)調試起來。在經(jīng)過幾十次的調試后，我的機器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國賽我獲得了唯一的冠軍呢!

通過巜三個登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達成功的彼岸!

山水觀后感匯集

人生中有許多有趣的電影值得我們觀看，此時用文字表示自己的心情，寫一篇觀后感不失為一種好選擇。?從作品中可以提煉出觀后感，什么樣的作品名觀后感算是優(yōu)秀的。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的有關“山水觀后感”的內(nèi)容供您參考，我們希望這些經(jīng)驗能夠幫助您更好地發(fā)展自己的事業(yè)！

山水觀后感 篇1

天開盛世明如鐿地顯和諧物復蘇

2010年12月12日16:34**：人民網(wǎng)

當讀到瞿學鴻先生的最新巨幅新作《天攬秀峰遠無際，地推甜泉近有聲》之時，頓有“觀茂林飛瀑，聽私語溜聲”勾人魂魄入畫中之感。其濃、淡、干、濕、枯及繪畫“六法”運用的妙筆天成，作品中的傳統(tǒng)骨法用筆，盡顯其深厚的筆墨功底。

畫家今朝之成就，當源于其作人的審問、慎思、明辯、博學、膽大、心細、志堅、力行的處世之根本。

我和畫家多年的交往，觀其藝術創(chuàng)作的路徑，藝術家始終追求著“十六字”處世之道的完美與升華。

審問：自省也，每當其用筆之前總是審問自我，為何如此構圖、靜研覃思，把握良久、搜妙創(chuàng)真。

慎思：不狂、不燥、強調創(chuàng)作意境的高遠、平遠、深遠。每當先生揮毫之際總是慎在先，筆在后。

明辯：做到思路清晰，筆墨有淵源，來于傳統(tǒng)而不似于傳統(tǒng)，做到“吾寧精而少，勿求博而多”，汲取天地之精華，去其浮淺之糟粕。

博學：洞察中國歷代傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展軌跡，深究“詩、書、畫、印”之脈路，求新、求異、求真、求美。

膽大：博胸中拮景，寫秀澤山川，先生何謂膽大？是因其知法（中國繪畫傳統(tǒng)方法）到懂法，又到熟法，最后達到忘法的境界，盡抒獨特之妙想，頓生膽大之筆觸。

心細：用筆精細，積墨靈動，“疏能跑馬，密不穿針”，開來奇秀，迎讓有度，層次分明，禁忌急功近利、草率敷衍。

志堅：志堅者事競成，學鴻有剛強的毅力，追求完美持之以恒，不懼寂寞，不懼堅辛，默默耕耘、跋涉不止、納天地正氣修身，置世間寧淡明志。

力行：入之愈深，其進愈難，其所見就愈奇。炳持上述之理念而行之，則早起而路長。

瞿學鴻先生的山水畫巧妙地將中國傳統(tǒng)繪畫與西方繪畫觀念元素結合起來，表現(xiàn)出自己獨特的特點，成為自機的一家。正如在日本發(fā)行的瞿學鴻山水畫郵票那樣“方寸之間有天地，神州山水誰人賜，瞿君丹青垂異國，弘我中華長志氣”。古人云：

一為“天”，人為“人”，天人合一方為“大”也。這些年來，其多次獲得國內(nèi)外大獎。如1998年山水畫獲全日本櫻花美藝展銀獎、2001年國畫《知春》獲日本大阪市美術書道參評展一等獎、2003年獲日本世界名人(國會圖書館)終身名人獎、2005年獲全日書道特邀展優(yōu)秀獎……。

故我敬之、我贊之、我嘆之。

山水觀后感 篇2

《畫山水序》是唐代文學家王微創(chuàng)作的一篇山水畫序文。在這篇文章中，王微通過對山水畫的描述和贊美，表達了自己對山水畫的熱愛和對藝術的推崇之情。這篇文章深深地打動了我，讓我對山水畫產(chǎn)生了更深的理解和欣賞。

文章一開始，王微就使用了一句簡練而深刻的開篇：“夫水之形，能屈能伸，能破能行”。通過對水自由流動的描寫，王微展現(xiàn)了水的無限魅力。接著，他又用“天地之間”來揭示了山水畫所能包容的廣度和深度。水是山水畫的靈魂，它能夠呈現(xiàn)出豐富多樣的形態(tài)和動感，在畫面中穿行、匯流，給人以無限遐想和詩意。

在文章中，王微詳細描繪了山水畫中的河流、瀑布和山峰。他用細致入微的描述，將這些自然景物的美妙之處展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，他寫道：“或如銀河傾注，直瀉而下；或如奔流直下，翻騰白煙”。這些生動的描寫，賦予了畫面以真實感和力量感，讓讀者仿佛能聽到水流的聲音、感受到水勢的洪荒，仿佛置身于真實的山水之中。

王微還在文章中探討了山水畫的意境與情感。他說：“爾窺人間之概，如觀天地之正”，強調了山水畫能帶給人們超脫塵世的體驗。他認為山水畫的藝術魅力在于它能引導觀者超脫現(xiàn)實，望穿煙云，抵達一個更高層次的境界。這種境界不僅有形象的山水之美，更多的是山水畫所表達的深邃的哲理和人生意味。

在文章的結尾，王微以一種親切而真切的語氣，呼吁人們欣賞山水畫的重要性。他說：“豈預其成之情也哉！”。這句話既是對山水畫的贊美，也是對人們的呼喚。他希望人們不僅僅對山水畫抱有好奇和興趣，更要通過欣賞山水畫，獲得一種飽滿的精神享受和人生啟迪。

通過閱讀《畫山水序》，我深深地被王微對山水畫的描繪所打動。王微以精湛的藝術視角和深邃的情感賦予了山水畫以生命力和神韻。他通過文字將山水畫的魅力展現(xiàn)給讀者，引導我們?nèi)バ蕾p山水畫的價值和意義。這篇文章不僅讓我對山水畫有了更深的理解和欣賞，更讓我認識到藝術的偉大和人生的豐富多彩。它讓我深深地感受到了藝術的力量和山水畫所能帶給人們的美好體驗。

山水觀后感 篇3

高貴而孤獨的修行

作者介紹

段朝林，國家一級美術師，河北巨鹿人。畢業(yè)于解放軍藝術學院美術系國畫專業(yè)，文化部重彩畫第一高級研修班。中國美術家協(xié)會會員，中國美協(xié)重彩畫研究會理事，中國工筆畫學會會員，河北省美術家協(xié)會副秘書長、河北省美協(xié)國畫藝委會副主任兼秘書長、石家莊市美術家協(xié)會副主席兼秘書長、石家莊市畫院副院長，授予市文化系統(tǒng)"德藝雙馨"文藝工作者，石家莊市第十一屆政協(xié)委員。

擅長人物，山水，尤以青綠山水見長。畫風古撲典雅厚重，既有工細精微之妙，又有水墨酣暢淋漓大家之氣，形成鮮明的個人風格。

高貴而孤獨的修行

——讀段朝林青綠山水有感

在段朝林近年的畫作中，綠色山水較多，但在喧囂浮躁的畫壇中，綠色山水極為罕見。原因不外有二，一是青綠山水費時耗力，一幅畫需要十幾道工序、十幾種顏料，一個月左右才能完工；二是山水本就難懂，而青綠山水更是曲高和寡，許多人于是敬而遠之，轉而去關注比較大眾的寫意或工筆畫，也由此，青綠山水的市場價值也就遠遠低于其本身應有的美學和成本價值。如此費力不討好、又不賺錢的事情，自然就少人問津了。

而畢業(yè)于解放軍藝術學院、工筆寫意功底都非常扎實、而且其藏族人物系列已在畫壇頗有影響的段朝林，卻在一條本來可以相對輕松且名利雙收的路上突然轉彎，把自己深深地埋進了青綠山水這個古老而獨特的領域里，而且形成了自己的風格和繪畫語言，不能不讓人佩服他的勇氣、堅毅和悟性。

在段朝林的畫室里，有一個爐子和不銹鋼的鍋，有點像大學生宿舍煮方便面的用具，本人初時也以為是他加班晚了做小灶用的，問后才知道，這是他熬制礬膠用的，因生宣熟宣對顏料吸收的效果不同，故而他要自己熬制成礬水將生宣制成熟宣，雖然市場也有賣，但卻沒有自己制的畫出來效果好。他的畫室也非常簡陋，除了一塊高高的畫板和一些成品和半成品的畫作，幾乎沒有其他東西。他就是在這樣的畫室里，經(jīng)常把自己關上一個月，去創(chuàng)作一幅青綠山水。

聯(lián)想到現(xiàn)在有些書畫家?guī)逯Ξ嫻P、攜一二個學生，到處參加筆會、拿潤筆費的現(xiàn)象，不覺有些為其鳴不平。段朝林道，別人以為我獨處畫室枯燥無味，卻不知在我的小天地里，胸有丘壑、心如止水、遠離塵囂、為所欲為，又何嘗不是一種大快樂。聞此言，不覺想起一些高僧的苦修，這應該是境界的差異了吧！

畫室里，有兩幅已畫完的青綠山水。關于青綠山水，本人知之不多，知其元之前盛行，元后逐漸沒落，畫面華麗恢宏，應屬于有貴族氣的那種。詳細信息，大家可問度娘。

以前，我看過段朝林的畫冊。近距離站在工作面前，我有一種不同的感覺。那飄逸的白云、升騰的煙嵐、碧綠的群山、高古的人物，似乎在向我們傳遞著一種遠離塵世的悠遠、幽靜和生氣，向我們傳遞著一種古老的信念和似夢似幻的精神訴求，向我們傳遞著一種氣定神閑的生命自在，看著，你忽然就靜了下來，忽然就忘了自己身在何處。因此，似乎有人理解段朝林的修行和幸福。

山水觀后感 篇4

《畫山水序》是唐代文學家楊炯所作的一篇序文，該文以儒家文化為背景，展現(xiàn)了對畫山水的獨特見解以及對山水藝術的深刻理解。通讀這篇序文，我不禁對楊炯的洞察力和文字表達能力驚嘆不已。

文章開頭，楊炯便拋出了一個引人入勝的問題：“何謂山水之真？”通過這個問題，他引出了對山水畫的解釋和定義。他以“志之廣遠”和“情之悠遠”來描述山水畫的魅力，將之與“有形不見，狀毋定體，用幻惑人”相對應。

接著，楊炯進一步探討了山水畫的點、線、面三者的關系。他認為畫山水要注重“以口傳心”，即畫者要通過畫面所表達的點、線、面，傳達自己內(nèi)心的情感和意境。他給出了一個生動的例子：“如畫者有意畫架上有筍，重鞭又抽過架面，則因鞭之力，使筍像立貫取于架上，能隨時之還。此之謂術”?？梢钥闯?，他不僅注重畫面的組合和構圖，還強調了畫家對畫面的把握和控制能力。這種對點、線、面的運用和理解可謂是深入淺出，娓娓道來。

隨著文章的深入，楊炯進一步討論了畫山水的筆墨運用。他以“大漠悲秋”、“孤舟蓑笠翁”的描述，揭示了筆墨之間的交融和奇妙之處。他認為筆墨要根據(jù)畫面所表達的情感和意境，以不同的手法和技巧加以運用，才能達到畫家的意圖。他指出：“狀乎筆力，而出于墨旋?！边@種對筆墨運用的理解和準確把握，使得畫面更加逼真和具有藝術感染力。

文章的結尾，楊炯通過對唐代知名畫家吳道子的贊美和贊譽，進一步彰顯了山水畫的價值和美學意義。他稱贊吳道子的畫作“奇趣所在，非常所期”，并贊嘆其畫筆技巧和墨色運用的巧妙：“毫不過細，而又宛然是確”。通過對吳道子的贊美，楊炯表達出對山水畫的無盡贊嘆和對山水藝術的崇高敬意。

通讀《畫山水序》，我深深地感受到楊炯對山水畫的獨到見解和才情。他將山水畫視為一種抽象的藝術形式，通過點、線、面的運用和筆墨的描繪，展現(xiàn)了畫者的情感和寓意。楊炯的文字流暢、才情橫溢，使得整篇序文讀起來深具感染力和藝術美感。

通過《畫山水序》，我對山水畫的理解和審美觀念有了新的認識。山水畫不僅僅是為了展示自然景觀，更是一種表達畫者內(nèi)心世界的藝術形式。每一筆每一畫都蘊含著畫者的情感和意境，通過巧妙地運用點、線、面和筆墨，畫者能夠創(chuàng)造出一個令人駐足和沉浸其中的藝術世界。

《畫山水序》通過對山水畫的探討，讓我們更加深入地了解到山水藝術的獨特之處和深遠意義。無論是遠山高攬還是江河湖海，畫者能夠通過線條和筆墨，以其獨到見解和巧妙手法，將這些山水景觀和自己的內(nèi)心感悟結合在一起，創(chuàng)造出令人震撼和動容的作品。正如楊炯所言：“狀諸畫者之山水，以俟如志矣?！敝挥杏眯娜タ?，用心去感悟，我們才能真正欣賞到山水畫的魅力和藝術之美。

山水觀后感 篇5

《桂林山水》這篇文章主要寫了桂林山水的優(yōu)美景色。看完后，我也深深地陶醉在桂林的美景中。

讀著文章，我好象看到了漓江的水的與眾不同?！袄旖乃骒o啊，靜得讓你感覺不到它在流動”。讀到這里，我不禁想起劉禹錫的詩句：

潭面無風鏡未磨，**盤里一青螺。我想漓江的水一定像一面巨大的鏡子，非常明亮?！袄旖乃媲灏?，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠”。

讀到這里，我感覺到眼前的漓江之水：碧玉，翡翠。

這時候，我想到了家鄉(xiāng)的小河。我家鄉(xiāng)的河流是嘉陵江的一條支流，靜靜地流淌在我們居住的街道前。寬闊的江面，奔騰的河水，常常吸引我們到江邊去玩耍，可是我們看到的河水不象漓江的水那樣清，也沒有漓江水那樣綠，它是渾濁的，河面上總是漂著一些垃圾，還夾雜著一些油污。

仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，造成這條河不干凈的原因是河岸上的餐館把所有的垃圾都倒進了河里；街上的下水道未經(jīng)處理，直接流入河里；還有工廠里的廢水，更是肆無忌憚地涌向河里。在這種情況下，我們看不到清澈的河水或綠色的河水。

今天，我讀了《桂林山水》這篇文章，看到漓江的水那么美，我多么希望我們嘉陵江的水也變得那么清、那么綠。

課文還寫了桂林的山。桂林的山也是與眾不同。它的山是拔地而起，形態(tài)萬千，有的像巨象，有的像老人，有的像駱駝……我們眼前的山，都是連綿起伏的，看不出有什么獨特之處，難怪人們要稱贊“桂林山水甲天下”喲！

看完課文，我真的很喜歡桂林的山水。如果有機會的話，我一定要去桂林看戲，好好看看那里的山水。

山水觀后感 篇6

————《愛的教育》讀后感

在我的心目中，這個世界上最偉大的人就是我的媽媽。她很喜歡笑。她微微上翹的鼻子下面有一張微笑的嘴。我媽媽喜歡穿黑色風衣。她說黑色能給人尊嚴，但我認為黑色能讓我媽媽更年輕更漂亮。

現(xiàn)在我總覺得媽媽對我的愛少了，對媽媽的愛也少了。但自從讀了《愛的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來在深深的疼愛我。黑色凝聚了媽媽的勞累與辛苦。

讀了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。故事講的是一位母親為了家庭幸福和兒子上學，遠赴芝加哥當保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。

歷經(jīng)千辛萬苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進醫(yī)院。那位好的女主人一直陪著喬治的母親直到喬治找到她。

當母親看到兒子時，她非常激動，她垂死的生命又有了動力。

讀到這兒我非常感動。想起我的母親??！為了讓我有一個好一些的學***，千里迢迢從老家來到臨安打工，不管烈日炎炎夏天，還是寒風刺骨的冬天，我的媽媽天沒亮就已早早搬起家伙踏著三輪車出發(fā)了。

傍晚，天黑了才能看見媽媽回家的影子。也許你會問我媽媽她的工作是什么。我不想我的同學問她工作的事，因為我怕他們會嘲笑我。但我媽媽在我心里很能干，因為她每天在街上做煎餅能賺100多元。

我的媽媽的確了不起，爸爸手術開刀不能為家分憂了，媽媽不僅要照顧我和生病的爸爸，還要擔負起整個家的經(jīng)濟負擔。我每次吃飯，媽媽總是給我最好的；我生病時，她總是日夜陪伴我。不管什么時候，不論在什么地方，總能看見母親的影子，在你成功的背后，你不妨想想母親為你付出了多少汗水。

然而，當你因為失敗而墮落時，你背后有什么強大的力量默默地支持著你？全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。

每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心！是的，每個母親都有一顆最純潔美麗的心去愛她的兒子！

母愛是偉大的，無私的。，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切。

“葉敏，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來。

通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對我的那份深深的愛……

（浙江省臨安市玲瓏小學四（8）班葉敏老師何云霞）

山水觀后感 篇7

《畫山水序》是唐代畫家王維所作，這幅作品描繪了一幅壯麗的山水圖景，詩意盎然，觸動人心。在閱讀這幅畫后，我深受啟發(fā)和感動。

這幅畫的題名很貼切，它真實地描繪了一幅山水畫的創(chuàng)作場景。當凝視這幅畫時，仿佛可以看到畫家正在樓臺上坐著，一手拿著筆，一手拿著墨，專注地描繪著眼前的自然美景。畫中的山巒層疊，云霧繚繞，水波蕩漾，樹木蔥蘢，山水相映成趣，給人以無窮的遐想空間。通覽全圖，可以感受到畫家對自然景色的熱愛之情，以及對藝術創(chuàng)作的無限熱忱。

這幅畫所傳達的核心信息是“山水之美”，而王維則通過自己的筆觸，以及對自然的細膩描繪，向傳達了一種深刻的觀察和欣賞自然之美的心態(tài)。他用山水來表達自己的情感，展示了山水之美所蘊含的哲學思考。山水作品并不僅僅是描繪自然的美，更是表達了畫家對于自然和人生的思考與感悟。

在我讀過《畫山水序》后，我被王維對自然的獨特理解所深深感動。他以筆觸點滴勾勒出山水的壯美，展示了自然的偉大與神奇。他以自己對自然景色的嚴謹觀察，詮釋了自然之美所蘊含的深邃性和內(nèi)涵。通過這樣的描繪，使山水更有生命力和魅力。在我看來，這幅畫不僅僅是一幅自然風景的描繪，更是展示了畫家對自然美的領悟與思考。

當我觀看這幅畫時，我感受到了王維對自然之美的真摯熱愛和對藝術創(chuàng)作的追求。畫家借助自己的筆觸，以及對自然的細膩描繪，使觀者能夠真正感受到山水之美的獨特魅力。同時，我也深受啟發(fā)，這幅畫表達了追求藝術與自然的無限可能。它鼓勵我用心去觀察和欣賞這個世界上的美好事物，同時也激勵我通過藝術創(chuàng)作來表達自己的情感和思考。

《畫山水序》是一幅具有感染力的山水畫作。通過細膩的筆觸和豐富的細節(jié)描繪，王維展示了對自然之美的獨特理解。它表達了畫家對自然景色的熱愛，也啟示了去欣賞和思考自然之美的意義。在這幅畫的啟發(fā)下，我將更加用心去觀察和欣賞世界上的美好事物，并以自己的方式去表達對自然之美的熱愛和追求。

登山人讀后感匯總10篇

實際上，對于我們來說，讀書是一輩子都不會停止的事情。當我們閱讀完一本書后，我們會被閱讀的魅力所深深吸引。如果我們在閱讀時只是匆匆忙忙地將內(nèi)容吞并，那我們就無法寫出一篇合格的讀后感。本文將深入分析“登山人讀后感”從不同的角度和面向，相信您會從本文中獲得很多收獲和啟示！

登山人讀后感【篇1】

讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅持、知難而進，才能得到最后的成功。

一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長，可答案跟預計的差不多。我的朋友說：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來，只要堅持，什么樣的困難都會被克服。

人最可怕的是半途而廢，那將既花費體力，又一事無成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會有結果，因為所有的成功都要經(jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開。

登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進，才能享受最后的成功。

登山人讀后感【篇2】

在一個陽光明媚的早晨，我拉開窗簾，一束陽光照在了我的臉上，暖暖的。我把喜愛的《閱讀新干線》一書拿出來，認真地讀了起來。當翻到了《登山人》的這一頁，我被它深深地吸引住了。

這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的：有三個人一起去登山，第一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人剛登到半山腰時，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險峻的山勢，于是也退了下來；第三個人卻勇敢地攀登，他知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。

三個人登山的過程與結果的對比，告訴我做任何事情只有堅持到底，不怕困難，才會有美好的結局，那種遇到困難就找借口逃避，是永遠不能取得勝利的。

現(xiàn)實生活當中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人就舉不勝舉。三分之二高位截癱的張海迪姐姐，在輪椅這個小天地里奮斗。她想取得成功，不知要比正常人多付出多少倍的代價，何等的困難啊！然而她沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的海迪姐姐不是靠堅強的意志，奮斗不懈，一步步登上了成功的高山嗎？

但是想想自己在學習中，怕苦怕累，遇到一點點困難就退步了。遇到不會的問題或不會做的題，不是刻苦地鉆研，而是選擇了放棄或抄同學的作業(yè)。體育課上，我更是沒有那種拼搏精神，所以每次體育成績總是勉強合格。

通過學習這篇文章，使我懂得：要想到達成功的彼岸，只有敢于面對困難，經(jīng)受挫折，頑強拼搏，堅持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感【篇3】

《登山人》這篇文章是講一個人堅持不懈爬到山頂，看到了無限風光，我讀了這個故事受益匪淺。

這篇文章寫了有三個人一起去登山?？傻谝粋€人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來了，他說他這是知難而退。第二個人攀登到一半，望著上面險惡高峻的山勢，也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

在這篇文章中，這三個人，只有一個人是堅持爬上山頂?shù)?，另外兩個人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟。可是現(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認真地讀，認真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時候，我就可以揚眉吐氣了。

《登山人》這篇文章告訴我們堅持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

登山人讀后感【篇4】

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個人去登山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來，他說：我是知難而退。第二個人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：還是適可而止吧！也退了下來。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過了幾天，三個人又碰面了。

第一個人說：登上峰頂，也不過那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個人說：是?。∷晕疫m可而止，中途退下，還是明智的。第三個人笑了笑，說道：不過，峰頂上的無限風光，你們是無法看到了。

故事大意是：無論做什么事，只要專注一致，持之以恒，就一定能成功。

說到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級時，我想學唱一首歌，可一直沒唱好，但我堅持著繼續(xù)學，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來想想我這件事，我真是感慨萬分。

我想，如果每個人都能知難而進，都不會向困難低頭，世界上就會有更多的歡笑聲！

登山人讀后感【篇5】

《登山人》這篇文章里有三個人：第一個人剛開始攀登幾步感到山陡難登，就退下來。第二個人攀登到半山，半途而廢了。只有第三個人，他很有毅力，雖然幾次跌倒但是都爬起來再上。最后，終與登上了峰頂。

這篇文章讓我懂得了做什么事都要勇往直前，不要半途而廢。

登山是這樣，生活更是這樣。20xx年中國女排和塞爾維亞在里約奧運會上第一局比賽以5比19落后的分值不敵塞爾維亞。從第二局比賽開始，中國女排便絕地反擊來了一個驚天大逆轉打敗了塞爾維亞，連勝三局。中國女排就是靠不服輸?shù)木翊驍∪麪柧S亞，最后中國女排為中國隊取得最重的一枚金牌。

學習就好比登山。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

我們現(xiàn)在只是小學生，如同剛剛站在山腳下的登山人，只有努力學習才能登上山頂?？吹筋I略那無限秀麗風光，才會一覽眾山小。如果你知難而退、半途而廢絕不能看到旎麗的風景。那對人生來說是多么遺憾哪！學習上只有苦過了、累過了才能攀到書山的頂峰，才能獲取人生的成功。

今天起，我們要為夢想而戰(zhàn)！在攀登書山的路上做一名永不放棄的人！加油吧！同學們！

登山人讀后感【篇6】

我是一個十足的小書迷，近來看過《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個人一起去登山，一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人登到了半山腰時，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險峻的山勢，于是也退了下來；第三個人卻勇敢地攀登，他知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說：頂上的無限風光，你們是無法領略到的。是啊！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅持到最后，才能像他一樣體會到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個人登山過程與結果的對比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌猿值降?，不怕困難，才會有美好的結局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進的人才能取得勝利。

現(xiàn)實生活當中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說有的殘疾人在輪椅上度過一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會，為國爭光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無數(shù)次看見黑暗，無數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅強的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學習中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時，我更是動不動就偷懶，更不要談所謂的拼搏精神，十分慚愧。

通過學習這篇文章，使我懂得：要想達到成功的彼岸，首先要敢于面對困難，經(jīng)受挫折，頑強拼搏，堅持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感【篇7】

今天上課時我們讀了一篇文章，題目是《登山人》，文章事情的經(jīng)過是這樣的。

一天，有三個人去登山。第一個登山人剛走幾步就感覺山路太陡，說到：我是知難而退呀!于是，第一個人就不再登山了。第二個登山人剛登到半山腰，他氣喘吁吁大汗淋漓的說：我是適可而止呀!他也不再登山了。第三個登山人不畏險阻，勇往直前，他堅定的說到：我一定要知難而進，跌倒了也不能阻擋我前進的目標。這三個人中只有第三個人成功登到山頂。

過了不久，三個登山人見面了。前兩個人說到：多虧我們兩個半路下了山，才沒有受累。成功登山的第三個人說到：但是你們沒有看到山頂上美麗的景色呀!

看到這里不僅讓我想起毛主席詩詞中曾寫的一句話：世上無難事，只要肯攀登!

2020年的夏天我開始學習滑滑板，當時，不論刮風還是下雨爸爸都會帶我去上課和堅持練習，我每天都堅持的很好。從剛剛開始上板都困難，到能向前滑行，到能夠做一些簡單基礎的動作我不知道摔了多少個跟頭，有好幾次痛得我都爬不起來了，但是我仍然堅持著。現(xiàn)在我不但已經(jīng)能很順利地獨自滑行，而且還可以做一些較復雜的動作了。每當在滑行的過程中，微風吹過我的臉頰，我就像一只快樂的小鳥在風中飛舞好不愜意!

通過這樣一件小事讓我深刻的體會到在生活和學習的過程中不論遇到什么樣的困難都不要退縮，跌倒了要勇敢地站起來!要不畏困難和險阻，戰(zhàn)勝自我，努力走向勝利!

人生遇到的挫折會有很多，只要你肯付出就會有回報在等著你，就會有收獲在等著你，有碩果累累的果實等著你去采摘!

我也要勇敢的當一名登山人!

登山人讀后感【篇8】

今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

有三個人去登山，第一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險峻的山勢，也退了下來；只有第三個人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

現(xiàn)實生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進入北京殘疾人游泳隊，并在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加“中國達人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

這讓我想到了以前在學習中，怕苦怕累，遇到困難就想求助，不想著自己先試著去解決問題。后來告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來遇到更大更多的困難時候才能從容面對，而不是束手無策。所以現(xiàn)在的我也越來越勇敢，越來越進步了，遇到問題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過的成就感和自信心。我感覺自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

其實，我們每個人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……

登山人讀后感【篇9】

今天我看了一篇《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。有三個人一起去登山，第一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人剛登到半山腰時，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險峻的山勢，于是也退了下來；第三個人卻勇敢地攀登，他知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。

這篇文章告訴我做任何事情只有堅持到底，不怕困難，才會有美好的結局。那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進的道路上，只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。

我不禁想起以前的一件小事：有一次，我和學包餃子。我先學著的樣子試包了一個，可餃子就像是和我作對似的，怎么捏它也始終扁扁塌塌地趴在桌上。我心想：我就不信我治不了你這小餃子。接著我又包了幾個，可是餃子不是露餡就沒形狀，看著包的餃子一個個都是失敗品，我有點灰心了，甚至不想再包了。細心的媽媽看出了我的心思，在我耳邊輕輕地說：“孩子，不管學什么、做什么都要有耐心，要持之以恒，不能輕易地向困難低頭，否則你永遠也不會成功的?！甭犃藡寢尩脑捄?，我重拾信心，在媽媽的細心指導下，我已經(jīng)包得象模象樣了，媽媽更是夸我有一雙巧手?？粗约旱某晒玫郊胰说恼J同，心里別提有多高興了。

現(xiàn)在的我深知：要想到達成功的彼岸，首先要敢于面對困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強拼搏，堅持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感【篇10】

暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個人去登山，第一個人剛攀上幾步就退了下來。第二個人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來，都沒有堅持到頂峰。只有第三個人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風光。

記得前幾天，我去大連比賽機器人，但是機器人的程序在現(xiàn)場測試過程中出現(xiàn)了一些問題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來在老師的幫助下也沒調試成功，反而越調越亂了，最后亂作一團，就在我準備放棄時，我突然想到了巜三個登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無論遇到什么困難，都不應該退縮，而應該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來。接著，我開始在程序中一處處地找原因，將每一個程序塊都仔細地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯誤，于是我將變量值改小，同時將程序下載到機器上，在場上繼續(xù)調試起來。在經(jīng)過幾十次的調試后，我的機器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國賽我獲得了唯一的冠軍呢!

通過巜三個登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達成功的彼岸!

黃山觀后感500字精選4篇

寫一篇作文對于學生來說是很常見的，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，多練習寫作文，提高文字表達水平，進而提高寫作質量。寫作時為什么無話可說，無物可寫？由此，有請你讀一下以下的“黃山觀后感500字精選4篇”，希望能對你有所幫助，請收藏。

黃山觀后感(篇1)

暑假期間，我觀看了紀錄片《大黃山》，紀錄片分別從多方面介紹黃山和多角度觀賞黃山。黃山為中國“五岳”之一，位于安徽省內(nèi)。她有四大奇景——“奇松”、“怪石”、“云?！?、“溫泉”又稱黃山“四絕”。

“奇松”給人留下深刻的印象。黃山的松樹蒼翠濃密，千姿百態(tài)，不畏嚴寒堅強的屹立于巖石之上，讓人嘆為觀止，迎客松更是黃山好客的寫照。

對于黃山的奇景我最難忘的是“云?！?，黃山的“云海”最具特色，為千山之最，根據(jù)紀錄片介紹“云海的形成有許多原因和規(guī)律，黃山處于山多又高的谷地，樹木繁多茂盛，日照時間短，所以水分不易蒸發(fā)，形成濕度大，水分多。雨后天晴，低溫高壓，谷底水氣凝成云霧，彌漫山谷，形成云海?！痹坪Ｒ远?、春兩季較為頻繁，每當雨雪天氣過后，常常出現(xiàn)大面積的云海，頓時群峰之間，白浪滔滔，浩瀚無際，山峰時隱時現(xiàn)，瞬息萬變，氣象萬千，同時在日出和日落時觀看的霞海，猶如蓬萊仙境。云海分為：東海、南海、北海、西海以及天海。黃山山峰“光明頂”，頂部高曠平坦，統(tǒng)觀東海、南海、北海、西海以及天海，穩(wěn)坐“光明頂”五海云煙盡收眼底。我被電視機前的云海景色吸引住了，急忙要求父母帶我登黃山看奇景，經(jīng)過我的軟磨硬泡，我們一家計劃年底去黃山觀云海。

那天晚上我做了一個夢，夢中我到了光明頂看著那排山倒海的白云，翻騰著；跳躍著；向我迎面撲來，我立馬翻身跳上一堆白云之上，坐著厚厚軟軟的白云游賞黃山……

黃山觀后感(篇2)

聽說黃山的景色美不勝收，我總想登一次黃山，去見見它美麗的容貌。一日，我終于有機會借媽媽的光，來了趟黃山之旅。

我們乘車來到黃山山腳，嗅到了有始以來最為清新的空氣。因為黃山的險峻，我們上山坐了纜車，在纜車里，我們朝窗外望去，看見了林海，在它與微風接觸的一剎那，發(fā)出了龍吟虎嘯般的聲音;又望見了陡峭的禿石，我看著它，毛骨悚然。再向前張望，“咦，前處的纜車呢?”原來它們已經(jīng)進入云海了。慢慢的，我們也隨即進入了黃山一絕——云海。哇噻!這真的是云嗎?涼颼颼的，呆在雪白的云朵里伸手不見五指。接著我們來到了黃山的“脖子”，向遠處眺望，祖國的大好山河盡收眼底，青山綠水互相映襯，顯出勃勃生機。

啊!我們終于攀上了峰頂，俯視山下景色，無一看得清，因為它們?nèi)勘辉坪Ｑ蜎]了，連空氣也沒山下的那么清新。當陣陣微風把朵朵白云吹散，太陽放射出耀眼的光茫，才看見對面的奇峰怪石，有“飛來石”、“金龜探海”、“老僧彩藥”、“仙人指路”……山峰最有名的有：筆架峰、玉屏峰、天都峰、桃花峰。這些本不起眼的石頭和山峰被人們這么一想像，變得活靈活現(xiàn)了。

一晃來黃山已三天了，我們懷著對黃山的喜愛之情，對祖國大好河山的熱愛之好受，依依不舍的離開了的黃山

黃山觀后感(篇3)

本文是一篇解說詞，通過對黃山雄奇壯麗的景色的描寫，揭示了黃山獨特的美。學生通過本文的學習，激發(fā)起對祖國山河的熱愛，認識到大自然的偉大創(chuàng)造力，懂得珍惜和愛護我們的生存環(huán)境。

飛紅滴翠記黃山總寫分寫（山上）奇峰，怪石，古松，云煙，日出溫泉（山下）

《飛紅滴翠記黃山》，介紹黃山的成困、特色，贊頌了它雄奇瑰麗的風景，同時又點出了人在美化自然中的作用，人使黃山增添了歡樂的生趣，達到了外在美和內(nèi)在美的高度統(tǒng)一。

文章從各個不同的方面全面地介紹黃山，不僅寫了黃山現(xiàn)在的面貌，還寫了地質史上黃山的形成和演變過程，其中寫天都峰的部分，采用了移步換景的手法。

本文是一篇解說詞，通過對黃山雄奇壯麗的景色的描寫，揭示了黃山獨特的美。學生通過本文的學習，激發(fā)起對祖國山河的熱愛，認識到大自然的偉大創(chuàng)造力，懂得珍惜和愛護我們的生存環(huán)境。

黃山觀后感(篇4)

一路上只顧心中勾畫黃山的'俏模樣，來到黃山下，我才發(fā)現(xiàn)天氣不好，長途跋涉，只為來觀山，不想碰到霧天，從車里出來，仿佛是在牛奶盆里，四周盡是白糊糊的一片，臆想中的奇松、怪石、云?！M在其中，辨不清模樣。

忽然，一陣風吹過，潤心澤脾。剛才還乳汁般濃釅的霧靄轉眼間變得輕紗蟬翼一般，還游客以看山的機會。

沿著山路拾階而上，山便展露出笑顏，不料云霧又頑皮般地遮蔽著山形，在霧中繞過一個山塄，依稀看見前面濃霧間有一條白練垂落，我認定是一個蔚然壯觀的瀑布，于是，我加快腳步奔過去，欲睹懸河跌落的激昂與壯觀。誰知才走出十多米，竟然就到了“白練”前，方知讓山霧騙了，“白練”原非瀑布，只是山澗流出的一線清溪，躥至崖邊一頭跌落。我不驚贊嘆云霧真奇!

我攀山而上，濃霧卻魔術般地落到山腰，露出峰頂奇觀，峰頂被一分為二，那分口似被斧劈一般，劈的整整齊齊。

其實，云霧多情，它似一位技藝精湛的藝術大師，把山、水、石塑成了千姿百態(tài)，把實實在在地散落在山間的古建筑幻化成撲朔迷離的海市蜃樓，善意的給人驚奇，臆想，令游人在真真假假虛虛實實中平添許多奇思妙想。

我后悔以前對云霧的偏見。云霧原是可愛的，游山者叫云霧輕紗蒙眼，正因為此，黃山才有個穿不盡的霞衣地霓裳，出落得更加美麗迷人。