登山觀后感

登山觀后感合集六篇。

相信大家都有寫過作文，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng)，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的登山觀后感合集六篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

登山觀后感【篇1】

一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿了喜悅之情。啊，我們的青少年文學(xué)領(lǐng)域的天宇中，又出現(xiàn)了一顆新的星。

我為這顆少年文學(xué)新星的出現(xiàn)而慶賀，也為你們《小溪流》為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀!讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現(xiàn)著勃勃生機(jī)的風(fēng)姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛不釋手。

又像喝著那從山林深處流出來的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無窮。

我沒有見過陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒有錯(cuò)誤的話，她是一個(gè)聰慧活潑，愛笑愛哭、好動(dòng)好玩，而卻又天真爛漫，樸素?zé)o華，善良淳真，多情善感的少年。

文如其人。我相信我對(duì)她的作品以及對(duì)她本人的理解。

否則，就不會(huì)寫出《登山》散文集中這樣一些生動(dòng)感人的好作品來的。

陳茜的作品，清新優(yōu)美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒有受到污染的少年的筆下，發(fā)自于一顆純沽無瑕稚嫩可愛的孩子的內(nèi)心。

陳茜的散文，富有激情，動(dòng)人心弦。這種激情，也是淳樸無華的真情實(shí)感，沒有虛假，沒有矯飾。就像一個(gè)天真爛漫，不會(huì)說謊不會(huì)做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛僧分明的心去面對(duì)世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩飾地秉筆直書，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛的佳作，《我愛我的爸爸》《那年夏天》?！秹劾蠋煛罚褪菒坌臒肓业男郧橹?。它使我感動(dòng)得淌下了眼淚。

從陳茜的散文中，還可以看出作者有一顆多情善感的心地，她思維敏捷，想象豐富，觀察細(xì)致。這一點(diǎn)，是特別令人高興的，因?yàn)樗且粋€(gè)真正好的散文作者所十分重要十分可貴的素質(zhì)。

文章不是無情物，試想一想吧。如果一個(gè)對(duì)一切事物都冷漠無情或麻木不仁無動(dòng)于衷的人，怎么可以發(fā)現(xiàn)和感覺到外部世界那些觸目動(dòng)心的事物，又怎么能寫出那種感情熾烈愛憎分明令人感動(dòng)的文章來呢?

登山觀后感【篇2】

今天，老師帶我們做了一篇題為《登山人》的閱讀。

閱讀的故事中主要講述了：三人要登山，第一個(gè)人知難而退，沒有爬就說難。第二個(gè)人適可而止，但只爬了一半。第三個(gè)人勇往直前，最終爬上去了。

故事中的三個(gè)人讓我聯(lián)想到生活中的自己也是這樣：有不愿意做的；有半途而廢的；還有勇往直前的。知難而退和適可而止的是永遠(yuǎn)無法體會(huì)勇往直前后成功所帶來的開心和喜悅。

記得有一次，我在和我的朋友一起寫作業(yè)時(shí)，我們一起遇到了一道應(yīng)用題，我一直在算，花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做出來了。而她，卻覺得難，只做了幾分鐘就選擇放棄了。第二天數(shù)學(xué)課上，全班只有六個(gè)人做出來了，兩個(gè)做對(duì)的，其中就有我一個(gè)，我非常開心。得到老師和同學(xué)們贊許的目光，我覺得特別有成就感！

還有一次，我和媽媽爬鳳凰山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)我已經(jīng)感覺很疲憊了，但我還是選擇堅(jiān)持向上爬，最后成功了。當(dāng)我站在山頂看見遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，我的心里突然涌上一股喜悅和自豪的熱流。通過這件事情，更堅(jiān)定了我的信心，無論遇到什么困難都要一直向前走。

我想人生也是如此吧！只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能成功。有舍才有得，有付出才有回報(bào)，有勤勞的努力，才有美好的生活！

登山觀后感【篇3】

今天馬老師給我們講了一個(gè)小故事，叫做《登山人》。這個(gè)故事講的是：從前有三個(gè)人要去登山，第一個(gè)人和第二個(gè)人都沒登到山頂，半路就下去了，只有第三個(gè)人爬到了頂峰，看到了美麗的風(fēng)景。三個(gè)人又碰面的時(shí)候，第一個(gè)人和第二個(gè)人還自以為是，但是第三個(gè)人卻說：“頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到，感受到的”。

我聽完這篇小故事后我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，遇到困難要永不退縮。在這篇小故事中，我們要向第三個(gè)人學(xué)習(xí)，生活中還有一座山是我們一定要爬的，它的名字叫“書山”，只要挑戰(zhàn)自我，你就一定能夠成功。

有時(shí)我會(huì)做事半途而廢，遇到困難就放棄了，一般在家里的時(shí)候，我如果遇到困難就會(huì)找媽媽，做不了的事就會(huì)讓媽媽做，有時(shí)候作業(yè)做到一半就想去看電視，生活中有許許多多的壞習(xí)慣，以后我要改掉這些壞毛病，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！我相信我自己，加油！

登山觀后感【篇4】

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族，別的且不說，就從孩子們說起吧。

千余年前，古書上不是記載著幼年司馬光智破水缸，救護(hù)了不幸跌進(jìn)水中的同伴;文彥博在兒童時(shí)代和同伴玩球時(shí)，球落入樹洞里，急智地灌水。浮出球來。他們多么聰明，能干啊!

再早數(shù)百年，女童花木蘭，代父從軍。關(guān)山度若飛，壯士十年歸地凱旋而還，更是一件了不起的大事!

這種少年們的英雄行為，可歌可泣，在長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史事件中，這類事不知有多少。劉胡蘭的為革命犧牲，董存瑞的炸堡殺敵，不也都是嗎?半個(gè)世紀(jì)過去了，年輕的先烈，如在目前，如耳親聞。對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，生活，應(yīng)如何地衷心重視，熱情頌揚(yáng)。

最近有機(jī)會(huì)翻讀到1992年第十一期的《小溪流》雜志，刊載中學(xué)生陳茜的作品《登山》，心中不免觸動(dòng)。年青人了不起!

作品描寫在十分興奮中。這些準(zhǔn)備登山的少年人，長(zhǎng)夜里只睡了3個(gè)小時(shí)，便披衣出發(fā)。爬山是很勞累的，還忘記了饑俄。峰回路轉(zhuǎn)，盤旋而上，在半明半暗中，奮勇登山。小青年的這種毅力，發(fā)揚(yáng)了爬高的精神，克服了困難的行動(dòng)。當(dāng)天邊綻出霞光的一角時(shí)，山下依然萬點(diǎn)燈光，此刻大伙兒登上了天柱峰，進(jìn)入了觀日亭，看到了金色的樹林，金色的巖石，無邊的廣大的金色世界。突然間，一輪紅日躍起，照亮了他們最有希望的一代!

登山觀后感【篇5】

或許，我們現(xiàn)在欠缺的就是一份克服困難的勇氣與毅力吧我看著《登山》這本書喃喃自語。這篇文章寫的是列寧為了看日出，有意選擇一條崎嶇并充滿危險(xiǎn)的小路，下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路返回，目的就是要鍛煉頑強(qiáng)的意志和勇敢的精神。我也從書中明白了一個(gè)哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。

意志頑強(qiáng)，山岳可搬，這是千真萬確的道理。你看，聾啞人海倫凱勒雖然只擁有19個(gè)月的光明，但她有勇氣克服困難，堅(jiān)持到底，成為了一個(gè)慈善家與智者。還有海迪，她是一個(gè)三分之二高位截癱的殘疾人，要想取得成功，比正常人要付出千萬倍的努力，這是何等的困難?。《５弦蚕窈悇P勒一樣，沒有向命運(yùn)低頭、向困難屈服。她們能成功，是因?yàn)樗齻儧]有因水深不過河，沒有因困難不進(jìn)取，她們堅(jiān)信沒有爬不上的山，沒有過不去的坎。堅(jiān)強(qiáng)的海迪姐姐不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一步步登上了成功的高山嗎？

巴爾扎克有句名言：困難，對(duì)于一個(gè)弱者是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。是呀，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難意志頑強(qiáng)，咬咬牙堅(jiān)持，他便是生活中的強(qiáng)者。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者攀上成功的頂峰。而現(xiàn)在的我們，從小被父母寵慣了，往往遇到困難就退縮。我們要有勇氣，去克服種種困難，不能有一點(diǎn)挫折就選擇退后，而要越戰(zhàn)越強(qiáng)，在失敗中才能鍛煉自己。

伏案沉思，不由得想起生活中的一件小事：爸爸帶我去爬山，開始還爬得挺有勁，可屈指行程未半，就氣喘吁吁了?？吹綗o盡的陡坡，心里直打退堂鼓。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。老爸鼓勵(lì)我說。我一咬牙，也隨著老爸爬上了頂峰。站在頂峰一覽眾山小的感覺真好，如果我剛才不堅(jiān)持哪能看到滿眼的綠色，你不克服困難，又哪能看到勝利的曙光。

朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就請(qǐng)用列寧的話勉勵(lì)自己吧：一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。同志，我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻，處處鍛煉自己的意志。

登山觀后感【篇6】

今天，我聽老師講了一個(gè)深刻的寓言《登山運(yùn)動(dòng)員與雛鷹》，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。

在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一群活潑可愛的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場(chǎng)里津津有味地吃草，時(shí)不時(shí)開心自在地來回追逐著嬉戲著。

這天，一個(gè)勇敢無畏的登山運(yùn)動(dòng)員路過這里，他看了看農(nóng)場(chǎng)里的小雞對(duì)農(nóng)民好奇地說:“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地說：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。

登山運(yùn)動(dòng)員來到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開始爬山了。他兩手用力地?fù)缸⊥蛊鸬膸r石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒有帶保險(xiǎn)繩，整個(gè)身子有時(shí)就像一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹懸在半空中；有時(shí)就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時(shí)更像一只美洲機(jī)警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時(shí)機(jī)。那只小雛鷹也用爪子有力地抓住他那結(jié)實(shí)而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動(dòng)著翅膀。此時(shí)的登山運(yùn)動(dòng)員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀就在他們腳下。就連小雛鷹也都?xì)g快地叫了起來。這時(shí)，登山運(yùn)動(dòng)員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來，用手不停地摩挲著它還不夠堅(jiān)硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來到懸崖旁。“飛吧，勇士！”說著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風(fēng)大作下滾落到萬丈深淵。它用力地扇動(dòng)著翅膀，它的翅膀不時(shí)地刮在旁逸斜出的樹枝上又像失去了動(dòng)力的飛機(jī)重重地跌落下去。它竭力地扇動(dòng)著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運(yùn)動(dòng)員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽懂了他的話，又一使勁兒，終于飛向了藍(lán)天！它在登山運(yùn)動(dòng)員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠(yuǎn)方。

聽完這個(gè)故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛向藍(lán)天嗎？也許它會(huì)和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠(yuǎn)也不知道天有多高，老死一生碌碌無為！

那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時(shí)的學(xué)習(xí)是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)?？墒遣桓冻鲈趺磿?huì)有收獲呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長(zhǎng)空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無畏攀登人生的戰(zhàn)場(chǎng)！

小編推薦

登山觀后感15篇

作文是從小就接觸的一門功課，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。怎樣才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“登山觀后感15篇”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

登山觀后感 篇1

今天，我聽老師講了一個(gè)深刻的寓言《登山運(yùn)動(dòng)員與雛鷹》，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)?！鹃_門見山式開頭】

在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一群活潑可愛的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場(chǎng)里津津有味地吃草，時(shí)不時(shí)開心自在地來回追逐著嬉戲著?！居涀。簾o論是記敘文還是狀物文，只要涉及到描寫，就別忘了詞匯?！?/p>

這天，一個(gè)勇敢無畏的登山運(yùn)動(dòng)員路過這里,他看了看農(nóng)場(chǎng)里的小雞對(duì)農(nóng)民好奇地說:“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地說：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。

登山運(yùn)動(dòng)員來到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開始爬山了。他兩手用力地【動(dòng)詞前“地”，名詞前“的”，形容詞前“得”，記住用法?！繐缸⊥蛊鸬膸r石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒有帶保險(xiǎn)繩，整個(gè)身子有時(shí)就像一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹懸在半空中；有時(shí)就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時(shí)更像一只美洲機(jī)警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時(shí)機(jī)?！久鑼懯挛锏倪^程，除了用一連串準(zhǔn)確的動(dòng)詞將過程寫的具體生動(dòng)，必要的修辭還會(huì)起到生動(dòng)形象的作用。請(qǐng)你用心體會(huì)以后不斷加以運(yùn)用?！磕侵恍‰r鷹也用爪子有力地抓住他那結(jié)實(shí)而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動(dòng)著翅膀。此時(shí)的登山運(yùn)動(dòng)員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀就在他們腳下。就連小雛鷹也都?xì)g快地叫了起來。這時(shí)，登山運(yùn)動(dòng)員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來，用手不停地摩挲著它還不夠堅(jiān)硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來到懸崖旁?！疽贿B串動(dòng)詞，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員對(duì)雛鷹的喜愛，也是對(duì)即將展翅藍(lán)天的雛鷹的鼓勵(lì)，動(dòng)作描寫既是過程又是心里的反映。你不能上來就把它扔下去，似乎爬山的目的就是為了扔雛鷹，那不行。好文章要不斷的體會(huì)場(chǎng)景！走入情節(jié)和人物內(nèi)心世界。】“飛吧，勇士！”說著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風(fēng)大作下滾落到萬丈深淵。【寫作文時(shí)刻體會(huì)詞匯和修辭在文章中的作用！】它用力地扇動(dòng)著翅膀，它的翅膀不時(shí)地刮在旁逸斜出的樹枝上又像失去了動(dòng)力的飛機(jī)重重地跌落下去。它竭力地扇動(dòng)著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運(yùn)動(dòng)員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽懂了他的話，又一使勁兒，終于飛向了藍(lán)天！它在登山運(yùn)動(dòng)員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠(yuǎn)方——【這段描寫要學(xué)會(huì)感受場(chǎng)景，通過間接材料的運(yùn)用，比如：電視，圖書，報(bào)刊等，將登山和鷹的世界還原，運(yùn)用描寫再現(xiàn)出來！】

聽完這個(gè)故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛向藍(lán)天嗎？也許它會(huì)和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲子只知道玩鬧嬉戲，永遠(yuǎn)也不知道天有多高，老死一生碌碌無為！

那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時(shí)的學(xué)習(xí)是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)?？墒遣桓冻鲈趺磿?huì)有收獲呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長(zhǎng)空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無畏攀登人生的戰(zhàn)場(chǎng)！【文章如果再加入一些振聾發(fā)聵的議論會(huì)更精彩！請(qǐng)參考《少年中國(guó)說》，試著加一下。】【結(jié)尾要蘊(yùn)含哲理，必須強(qiáng)勁有力！不能是大白話平淡無味沖淡了主題，還要耐人尋味！好好練吧，小伙子！】

登山觀后感 篇2

今天早晨，我滿懷激情的讀了《登山人》這篇文章。我心潮澎湃。這篇文章講的是：

三個(gè)登山人一同去登山，第一個(gè)人知難而退，第二個(gè)人適可而止，而只有第三個(gè)人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來在上，無所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰，觀賞到了無限的風(fēng)光這篇文章告訴我們：一個(gè)人只有敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，嘗到成功的甜頭。翻開古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？

他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。高位截癱三分之二的張海迪阿姨，在輪椅的小世界里掙扎。如果她想成功，她將付出比正常人多很多倍的代價(jià)。多困難??！但是，她沒有向命運(yùn)低頭，沒有向困難屈服，勇敢地向前走。她成功了！

張海迪阿姨是不是有著驚人的毅力，靠著她堅(jiān)強(qiáng)的決心和毅力登上了成功的大山？在我們的學(xué)習(xí)生活中，這是一樣的。我們聯(lián)想到自己，感觸很深！那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一縷陽光像一把劍穿過窗戶，射入我的房間。

我和媽媽要去漳州龍文樓玩。我們開車去漳州花了一個(gè)小時(shí)。我站在龍文塔廣場(chǎng)上，山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見底，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜美，我仿佛進(jìn)入了仙境！開始爬山了，剛開始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來，眼看就快要到山頂了，可是我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，于是，就氣喘吁吁地對(duì)正在爬山的媽媽說：

“媽媽，我實(shí)在跑不動(dòng)了，不如你爬吧，我在這里等你！’’只見媽媽笑瞇瞇地說：“哈！

哈！哈！原來你是個(gè)縮頭烏龜，要半途而廢啊！

你看，媽媽比你大，我不累，你會(huì)累的！真是一只名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！”我聽了媽媽的話，下決心：

我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我飛快地爬到山頂，雷聲掩耳盜鈴。我看到了美麗壯麗的龍文樓。不知不覺中，我感到心中有一種自豪感！

九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺?。W(xué)習(xí)這篇文章，我學(xué)到了：成功的另一面。

首先，要敢于面對(duì)困難，敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。正如人們所說：“世上無難事，只怕有心人！

登山觀后感 篇3

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族，別的且不說，就從孩子們說起吧。

千余年前，古書上不是記載著幼年司馬光智破水缸，救護(hù)了不幸跌進(jìn)水中的同伴;文彥博在兒童時(shí)代和同伴玩球時(shí)，球落入樹洞里，急智地灌水。浮出球來。他們多么聰明，能干啊!

再早數(shù)百年，女童花木蘭，代父從軍。關(guān)山度若飛，壯士十年歸地凱旋而還，更是一件了不起的大事!

這種少年們的英雄行為，可歌可泣，在長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史事件中，這類事不知有多少。劉胡蘭的為革命犧牲，董存瑞的炸堡殺敵，不也都是嗎?半個(gè)世紀(jì)過去了，年輕的先烈，如在目前，如耳親聞。對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，生活，應(yīng)如何地衷心重視，熱情頌揚(yáng)。

最近有機(jī)會(huì)翻讀到1992年第十一期的《小溪流》雜志，刊載中學(xué)生陳茜的作品《登山》，心中不免觸動(dòng)。年青人了不起!

作品描寫在十分興奮中。這些準(zhǔn)備登山的少年人，長(zhǎng)夜里只睡了3個(gè)小時(shí)，便披衣出發(fā)。爬山是很勞累的，還忘記了饑俄。峰回路轉(zhuǎn)，盤旋而上，在半明半暗中，奮勇登山。小青年的這種毅力，發(fā)揚(yáng)了爬高的精神，克服了困難的行動(dòng)。當(dāng)天邊綻出霞光的一角時(shí)，山下依然萬點(diǎn)燈光，此刻大伙兒登上了天柱峰，進(jìn)入了觀日亭，看到了金色的樹林，金色的巖石，無邊的廣大的金色世界。突然間，一輪紅日躍起，照亮了他們最有希望的一代!

登山觀后感 篇4

《登山》這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的真實(shí)故事，我在本文中得到許多教益。文章記述了俄國(guó)十月革命前的一個(gè)早上，列寧同志為了看日出，和巴果茨基一同上路，列寧有意選擇一條陡峭，充滿危險(xiǎn)的小路上山。在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神，作者向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志，意志頑強(qiáng)，山岳可搬?！耙庵绢B強(qiáng)，山岳可搬，”這是千真萬確的道理，海倫姐姐不就是這樣的嗎？三分之一的癱瘓，在一個(gè)小小的輪椅上奮斗，要想取得成功，比正常人要付出多少倍的代價(jià)，然而她沒有向困難低頭，向困難屈服。面對(duì)重重困難勇往直前，高歌猛進(jìn)，一步步跨入成功之門。巴而扎克有一句話“：困難對(duì)于強(qiáng)者來說是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱這來說是一個(gè)萬丈深淵。”是??！

古往今來，凡是有成就的人都經(jīng)歷過一番磨練，從困難中倔起。寫作家安徒生，《孫臏兵法》的作者，自學(xué)成才的大數(shù)學(xué)家華羅庚，舉世聞名的“擂”的母親居里夫人，不都是碰到一些困難和挫折嗎？在堅(jiān)韌不拔的奮斗中，不都獲了偉大成就嗎？伏案沉思，不禁想起生活中的一件小事：記的那一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，剛剛還很興奮，可爬了一會(huì)兒就沒氣了，剛想打退堂鼓。表姐就發(fā)話了“：紅軍不怕遠(yuǎn)征難?！北砀缬职l(fā)話了“：萬水千山只等閑。”他（她）們兩個(gè)一唱一和，我那受的了啊，只好鼓起勇氣，使出全身力氣向上爬，雖然汗水直流，上氣不接下氣，但我爬上了山頂，欣賞到了山上的景色。這不就證明了只要有決心，有毅力就能戰(zhàn)勝困難，不就回取得成功嗎？朋友們，當(dāng)你遇到困難時(shí)就用這句話來鼓勵(lì)自己吧“：意志頑強(qiáng)，山岳可搬”。

登山觀后感 篇5

在作文課上，我們讀了一篇文章《登山人》。這篇文章講述了三個(gè)登上人的登山過程：第一個(gè)登山人知難而退，剛登了幾步就下來了；第二個(gè)登山人適可而止，登到半山也下來了；第三個(gè)登山人勇往直前，知難而進(jìn)，結(jié)果登到了頂峰。

在生活中，我們也會(huì)遇到許多困難。每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這三個(gè)登山人。我不做第一個(gè)登山人，也不做第二個(gè)登山人，我要做第三個(gè)登山人，因?yàn)樗杏峦鼻?，知難而進(jìn)的精神。

記得有一次，我做題時(shí)，有一道非常難的題我不會(huì)做，當(dāng)我正想放棄時(shí)，我想到了第三個(gè)登山人。我也要象第三個(gè)登山人一樣，勇往直前，所以我冥思苦想，認(rèn)真分析題意、仔細(xì)推斷、反復(fù)演算，終于做對(duì)了這道題。

也曾記得，剛學(xué)騎自行車時(shí)很艱難。當(dāng)時(shí)的我，一次次摔倒，一次次爬起來，再繼續(xù)學(xué)。手腳摔痛了，膝蓋跌破了，我也沒有放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我想這也許就是勇往直前的精神體現(xiàn)吧！

以后遇到困難時(shí)，我不會(huì)退縮，要勇往直前，因?yàn)槲沂怯率浚?/p>

登山觀后感 篇6

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來，他說：我是知難而退。第二個(gè)人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說：還是適可而止吧！也退了下來。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過了幾天，三個(gè)人又碰面了。

第一個(gè)人說：登上峰頂，也不過那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個(gè)人說：是啊！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。第三個(gè)人笑了笑，說道：不過，峰頂上的無限風(fēng)光，你們是無法看到了。

故事大意是：無論做什么事，只要專注一致，持之以恒，就一定能成功。

說到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級(jí)時(shí)，我想學(xué)唱一首歌，可一直沒唱好，但我堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來想想我這件事，我真是感慨萬分。

登山觀后感 篇7

文章主要寫了：有三個(gè)人一起去登山。第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感覺山陡難登，就知難而退了；第二個(gè)人攀登到半山腰，氣喘吁吁，看著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退了下去，適可而止；而第三個(gè)人卻知難而上，披荊斬棘，幾次跌倒，都爬起來再走，無所畏懼，亳不氣餒，最后終于登山了峰頂，看見了無限美麗的風(fēng)光。

第三個(gè)人用行動(dòng)告訴我們一件事：不經(jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)趺茨芸吹讲屎纭?/p>

其實(shí)，在生活中，我們只有付出才能有收獲。這學(xué)期，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

不過，在學(xué)***到的困難還是不少的。有一次，我正在寫數(shù)學(xué)老師給我們布置的課堂作業(yè)，寫著寫著，忽然被一道題給難住了，我左思右想，卻怎么也想不出來，真是“二丈的和尚一摸不著頭腦"。突然我想起老師曾說過：

“我們?cè)趯W(xué)***到攔路虎其實(shí)并不可怕，可怕的是自已不敢去面對(duì)困難，想著退縮"。于是：我下定決心，一定要把這道題給解開。

我拿出草稿紙，用尺子畫了一個(gè)題目示意圖，也就是線段圖，畫好以后，我又思考了一會(huì)兒，就把這道題給解開了，這時(shí)的我嘗到了成功的喜悅。期末，我如愿獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，明白了：只有“一份耕耘，才有一份收獲”。

登山觀后感 篇8

我讀了一篇《登山》的文章，列寧哪堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。一次，列寧和他的向?qū)?，想去看日出，但是太陽馬上就要從海邊升起來了，為了趕時(shí)間，他們選擇走一條及其危險(xiǎn)的下路，結(jié)果看到了日出。

回來時(shí)，列寧為了鍛煉自己的意志，還是選擇了走那條及其危險(xiǎn)的小路。雖然小路一面是深洞，一面是高山，但列寧還是壯著膽子走過了小路。從列寧身上，體現(xiàn)的正是我不足的一面。以前我不會(huì)做數(shù)學(xué)題，就姑且退縮，遇到困難就逃避。我要像列寧學(xué)，學(xué)習(xí)他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我又想到，安徒生小時(shí)候，常常被人譏笑，長(zhǎng)大后又失去了右耳，他勇往直前，最后成了偉大的發(fā)明家。

牛頓小時(shí)候做了風(fēng)車，但別人都譏笑他做不好，他不氣餒，后來也成為了偉大的發(fā)明家。這些成就都是他們堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神才有的結(jié)果，我要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力精神。從《登山》這篇文章，我知道了，人應(yīng)該有一種頑強(qiáng)不屈的精神去戰(zhàn)勝困難，而不是被困難嚇倒。

登山觀后感 篇9

誰沒有過軟弱、害怕的時(shí)候呢？人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的奮斗，獲得了成功。

我不禁想起我生命中的一件小事。 那是一個(gè)暑假。 我和哥哥在母親的指導(dǎo)下爬上香山。

開始，我還爬得挺有勁，可是，屈指行程還未過半，就累得頭暈氣喘。

看到無盡的陡坡，我想撤退。

弟弟一邊奮力往上攀登，一邊問我：怎么，不上了？唉，累死了。

這有什么！紅軍不怕遠(yuǎn)征的困難。

我想，你能萬水千山直等閑，難道我不能五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸么？我咬緊牙關(guān)，拿出勇氣和勇氣爬上去。雖然汗流浹背，但我終于爬上山頂，欣賞了西山的美景。

現(xiàn)在回想起來，這不正說明了只要有決心、有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功這一道理嗎？朋友，遇到困難時(shí)，請(qǐng)用列寧同志的話鼓勵(lì)自己：革命家不應(yīng)讓恐懼戰(zhàn)勝自己。

我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。

登山觀后感 篇10

今天，老師帶我們做了一篇題為《登山人》的閱讀。

讀故事主要是講：三個(gè)人要爬，個(gè)人退縮，沒有爬就說困難。第二個(gè)就夠了，但只有一半。第三個(gè)人繼續(xù)往前走，最后爬了上去。

故事中的三個(gè)人提醒我，生活中的我也是這樣：有些事我不想做；有半途而廢的；還有勇往直前的。知難而退和適可而止的是永遠(yuǎn)無法體會(huì)勇往直前后成功所帶來的開心和喜悅。

記得有一次，我在和我的朋友一起寫作業(yè)時(shí)，我們一起遇到了一道應(yīng)用題，我一直在算，花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做出來了。但她覺得這很難。幾分鐘后，她選擇了放棄。第二天數(shù)學(xué)課上，班上只有六個(gè)人。其中兩個(gè)是對(duì)的，其中一個(gè)是我。我很高興。

得到了老師和同學(xué)們贊譽(yù)的目光，我感到特別有成就感！

還有一次，我和媽媽爬上了鳳凰山。當(dāng)我們到達(dá)山中時(shí)，我感到很累，但我還是選擇了爬上去，最后成功了。當(dāng)我站在山頂上，看到遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景時(shí)，我的心突然充滿了喜悅和自豪。通過這次事件，我增強(qiáng)了信心，無論遇到什么困難，都要繼續(xù)前進(jìn)。

我想人生也是如此吧！只有持之以恒，勇往直前，我們才能成功。有舍才有得，有付出才有回報(bào)，有勤勞的努力，才有美好的生活！

登山觀后感 篇11

①一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一篇短小精悍的文章--《登山人》。它講述了一個(gè)故事：有一天，兩個(gè)登山迷一起去登山。突然，路上下起了雨，其中一個(gè)從半山腰上退了下來。

第二天，兩人又見了面，頭天上山的人奇怪地問下山的人為何只登了一半，下山人自作聰明地答道：”我的愿望是飽覽群山美景，我一生中登了無數(shù)名山，昨天，有風(fēng)雨阻撓，少登一座也無所謂?！倍巧仙降娜藚s笑著說：

”我喜歡風(fēng)雨?！?/p>

② 讀完后，我不禁為下山的人感到惋惜。他可能無法實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。風(fēng)雨里的美，是晴天登山所難以想象的。晴天的美，美在”清明”，但由于清明，失去了想象的變幻；風(fēng)雨中的美，美在縹緲，它可以令人進(jìn)入想象的空間，虛幻的時(shí)空，是登不上山頂?shù)娜怂肺恫坏降摹?/p>

③世上有人喜歡晴空萬里，麗日當(dāng)空；有人喜歡陰風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱。但不管你喜不喜歡，風(fēng)還是會(huì)刮，雨還是會(huì)落。討厭風(fēng)雨的人此時(shí)會(huì)煩悶、退縮甚至躲避；而喜歡風(fēng)雨的人，此時(shí)會(huì)與”晴明”時(shí)一樣快樂，并且懂得面對(duì)與承擔(dān)。

④生活中的挫折與打擊，仿佛就是風(fēng)雨。如果我們畏懼、躲避，那么我們就很難”飽覽群山美景”，更不可能成為一個(gè)成功者。但如果懂得而且勇于承擔(dān)與面對(duì)，挫折與打擊就可以讓我們更富于自信，在失敗中找到轉(zhuǎn)機(jī)，在成功中奠定基石，在逆境與順境中同樣保持著奮斗的姿態(tài)！

每人在成長(zhǎng)過程中都經(jīng)歷無數(shù)”風(fēng)雨”，有的人百折不撓，最終登上知識(shí)的巔峰；有的人畏縮不前，最終失敗，落入深深的谷底。有人把理想變成現(xiàn)實(shí)，有人把理想帶到墳?zāi)估铩?/p>

⑤”不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功?！碑?dāng)?shù)巧仙巾?，俯視風(fēng)雨中的霧氣迷朦的城市、鄉(xiāng)村；仰望著烏云流動(dòng)的墨藍(lán)色的天空時(shí)，當(dāng)克服了困難走向成功時(shí)，才能真正體會(huì)到執(zhí)著的”登山人”成功的喜悅！

登山觀后感 篇12

列寧說：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓懼怕打倒自己，應(yīng)該每時(shí)每刻的去鍛煉意志?！彪m然那條小路十分危險(xiǎn)，四處是懸崖峭壁，但他還是壯著膽子坦然的走了過去。

我打心眼里佩服列寧。莎士比亞曾經(jīng)說過:“盡管狂風(fēng)吹個(gè)不停，山岳是始終屹立在那從不動(dòng)搖。

”這句話不假，我想：人只有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像擁有了戰(zhàn)無不勝的**，這比擁有世上跟多的財(cái)富還有有用；但是如果你向困難屈服，你就成了困難的俘虜。正如柏拉圖所說：

“勇氣是一種力量，只要有了勇氣，才能拯救自己?！绷袑幧砩象w現(xiàn)出的那種精神，一直激勵(lì)著我。從前，我一看到一個(gè)更難的話題就退縮了?，F(xiàn)在我知道我很堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。

我要向遼寧學(xué)習(xí)，學(xué)校的不屈不撓精神。要是沒有了那精神在危急時(shí)刻又怎能夠挺身而出呢？例如，從古至今，有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

從愛迪生那里，他年輕時(shí)被嘲笑，長(zhǎng)大后失去了右耳，但他很堅(jiān)強(qiáng)，最終成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。居里夫人和牛頓。。。雖然他們已經(jīng)離開了我們，但他們的品質(zhì)和精神將永遠(yuǎn)留在我心中。

從《登山》這篇文章中，我明白了一個(gè)道理：人必須有一種頑強(qiáng)的精神，去戰(zhàn)勝困難，而不是讓可能戰(zhàn)勝自己。

登山觀后感 篇13

在暑假開始時(shí)，我參加了一個(gè)全國(guó)性的國(guó)畫比賽，并因?yàn)槲业牟恍概?，而獲得了一等獎(jiǎng)。我非常引以為豪，所以那一段時(shí)間我沒有什么事與作業(yè)。直到有一天臨睡前，爸爸把在雜志上看到的一篇名為《登山者》讓我看，改變了我。

故事是這樣的：一個(gè)登山新手與兩名導(dǎo)游去攀登歐洲一座天氣惡劣的高峰。新手在兩名導(dǎo)游的協(xié)助下到了山頂，正當(dāng)新手準(zhǔn)備站起來眺望遠(yuǎn)處的美景時(shí)，導(dǎo)游一下把他拉了下來，說：“在這里只有跪下，才不會(huì)有危險(xiǎn)?！?/p>

我恍然大悟，我這次的成功就像攀上了高峰我必須謙虛，才能有更長(zhǎng)足的發(fā)展。我想起了一些名言。毛主席說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,文學(xué)家老舍說過“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。”高爾基也說過“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目?！?/p>

成功會(huì)帶給我們喜悅，但如果我們不正確對(duì)待它，成功反而會(huì)害了我們。

讓我們從今天，從此時(shí)此刻開始，戒驕戒躁，時(shí)刻保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心吧！

登山觀后感 篇14

列寧說：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓懼怕打倒自己，應(yīng)該每時(shí)每刻的去鍛煉意志?！彪m然那條小路十分危險(xiǎn)，四處是懸崖峭壁，但他還是壯著膽子坦然的走了過去。我打心眼里佩服列寧。莎士比亞曾經(jīng)說過:“盡管狂風(fēng)吹個(gè)不停，山岳是始終屹立在那從不動(dòng)搖。

”這句話不假，我想：人只有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像擁有了戰(zhàn)無不勝的武器，這比擁有世上跟多的財(cái)富還有有用；但是如果你向困難屈服，你就成了困難的俘虜。正如柏拉圖所說：“勇氣是一種力量，只要有了勇氣，才能拯救自己?！绷袑幧砩象w現(xiàn)出的那種精神，一直激勵(lì)著我。從前，我一看到難一點(diǎn)的題目就退縮，現(xiàn)在我知道了堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。

我要向遼寧學(xué)習(xí)，學(xué)校那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。要是沒有了那精神在危急時(shí)刻又怎能夠挺身而出呢？如古至今，有些多堅(jiān)強(qiáng)不屈、意志頑強(qiáng)的人。從愛迪生，他小時(shí)被人譏笑，長(zhǎng)大后又失去右耳，但他十分堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了偉大的發(fā)明家。還有居里夫人、牛頓......雖然他們?cè)缫央x開我們，但他們的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

從《登山》這篇文章中，我明白了一個(gè)道理：人必須有一種頑強(qiáng)的精神，去戰(zhàn)勝困難，而不是讓可能戰(zhàn)勝自己。

登山觀后感 篇15

李欣彤這個(gè)暑假我看了一個(gè)小故事《三胞胎登山》，那三兄弟雖然是親兄弟，但是性格卻迥然不同。

從前，三兄弟聽說有人在山頂上發(fā)現(xiàn)了一塊星星狀的石頭：一塊灰色石頭上的天然白點(diǎn)，排列得像北斗七星。于是，三兄弟決定登山去觀賞這塊兒奇石。

來到山腳下，老大仰頭看了看那座山，只見山頭高聳入云，很高非常難攀爬，他說：“這山太高太陡，我不想費(fèi)力去攀登了，你們上去吧！”于是老二和老三離開了老大，開始向那座高大的山上爬去。

爬山兩天后，兄弟倆都筋疲力盡，但剛爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困難，于是老二打了退堂鼓，他對(duì)老三說：“你繼續(xù)往上爬吧，我不想再上去了。

”老三一個(gè)人堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，老二便躺在一塊兒石頭上等著老三回來。四天后，第三個(gè)帶回了很多關(guān)于奇怪石頭的東西。后來，老三把**都發(fā)表了，有一張星座石的新聞**還被十幾家報(bào)紙、雜志**。

不久，老三就成了名人。

我從這個(gè)故事中體會(huì)到了：老三的堅(jiān)持不懈讓他取得了成功。()就像種瓜得瓜、種豆得豆一樣，我們付出了多少就能得到多少。

從這三兄弟身上，我們應(yīng)該知道，要想有所作為，就必須把事情做好，不能半途而廢。遇到什么困難都能克服。一切都做得很完美，那么我們的生活就是幸福的！

啞天鵝的故事讀后感一方陽光讀后感漂亮老師和壞小子讀后感感動(dòng)中國(guó)讀后感

《感動(dòng)中國(guó)》這本書以”雙百”人物的英雄事跡、感人細(xì)節(jié)為教育元素，以學(xué)生學(xué)***中面臨的主要問題為教育主題，兩者有機(jī)結(jié)合。讀了這本書我感受至深。

葉欣，廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科主任?；厥讱v史，2003年那一頁，一場(chǎng)讓中國(guó)人恐懼的非典至今記憶猶新。葉欣，一位奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線的**長(zhǎng)，她對(duì)那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡，同樣被載入史冊(cè)。

2003年2月24日，葉欣在搶救患者時(shí)，被”非典”病毒闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的身體，3月4日經(jīng)確診，葉欣染上了非典型性肺炎，被隔離。在隔離期間，她甚至要求她所在科室的秦醫(yī)生，看看有沒有什么工作可以讓她在病床上完成。但多少人的努力和呼喚，并沒有留住葉欣的匆匆離去！

3月25日凌晨1點(diǎn)半，葉欣離開了她心愛的崗位，永遠(yuǎn)的戰(zhàn)友和親人！她真是一名忠于職守的好**呀！

她，生活在無聲世界里，沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是以快樂和感恩的心面對(duì)身體的不圓滿，以頑強(qiáng)的意志追求自己所熱愛的舞蹈藝術(shù)，為世人奉獻(xiàn)著自己的美與愛。她，就是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)邰麗華。邰麗華兩歲時(shí)失聰，但她愛上了跳舞。

雖然老師不重視她，但經(jīng)過不懈的努力，她從頭到尾轉(zhuǎn)了好幾百圈。這種種質(zhì)的飛躍，讓老師和師妹們佩服她！邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音》，()在殘奧會(huì)上震撼世界，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上感動(dòng)國(guó)人。她把美麗的震撼獻(xiàn)給世界。她是世界的天使。

”雙百”人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模，是我們心目中的道德榜樣?！陡袆?dòng)中國(guó)》就是幫助我們學(xué)***道德榜樣的好書。

小港渡者讀后感《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感初中生《感動(dòng)中國(guó)》讀后感馴龍高手讀后感（一）

《馴龍高手》這本書的主人公——小嗝嗝·霍蘭德斯·黑線鱈三世，是一名出色的劍斗士和龍語者，也是史上最偉大的維京英雄。然而，由于身體原因，他的成功之路充滿了障礙：嘲笑、嘲笑、失敗、挫折，但他克服了各種困難和挑戰(zhàn)，在讀者心中留下了機(jī)智和勇氣的良好印象。

我不得不承認(rèn)波普波普是一個(gè)膽小懦弱的維京人。他沒有強(qiáng)壯的聲音，沒有強(qiáng)壯的肌肉，沒有奇怪的頭骨紋身。他是個(gè)無風(fēng)的瘦小男孩。在龍的托兒所，他不敢睜開眼睛，不敢向其他海盜男孩一樣，選擇自己的猛禽?？謶值拇掏慈缤恢恢┲朐谒牟弊雍竺媾纴砼廊?，最后，只得到了一只和他一般弱小，甚至還未能長(zhǎng)出乳牙的小龍——”無牙”.

小嗝嗝，雖然不起眼，卻屢次立上”戰(zhàn)功” ;”無牙”,一只可憐的花園龍，連牙齒都沒有，卻總是在小嗝嗝命懸一線時(shí)拯救他。他們用自己的英雄故事證實(shí)了”外表平凡，卻可以內(nèi)心強(qiáng)大”的真理。

我們生來就有很多不能改變的東西。即使我們的外表平凡，但我們的心、力、智、體都可以通過后天的不懈努力而逐漸得到加強(qiáng)。比如說現(xiàn)在的富豪馬云，他的外表普通，貌不驚人，甚至還有人說他丑，可他非常有經(jīng)濟(jì)頭腦，不僅是”阿里巴巴集團(tuán)”主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，而且成為了億萬富豪，乃至亞洲首富。記得我們剛學(xué)過一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》。

其中我對(duì)李時(shí)珍的印象極其深刻，他從小立志學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，走遍了大半個(gè)中國(guó)，還有幾次吃到了毒草，差點(diǎn)誤了性命。經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。如今，該書已被譯成多種語言并傳播到國(guó)外，使世界享受到李時(shí)珍努力的成果。

古今中外，多少名人不也是如此嗎？他們生來平凡，但經(jīng)過艱苦卓絕的努力，取得了巨大的成就，震驚了全國(guó)乃至世界。是什么驅(qū)動(dòng)他們奔向成功的呢？

是信念！永不放棄的信念。在成功路上”氣喘吁吁”卻”堅(jiān)持到底”, “多次絆倒”卻”再次爬起”!

《馴龍高手》中的主人公和他的龍不也是如此嗎？他們對(duì)生活的態(tài)度驚人地相似，同樣微妙。

小嗝嗝和”無牙”他們的故事帶給了我全新的啟示，教會(huì)了我不一樣的人生道理：生的平凡，也可以鑄就偉大！

馴龍高手讀后感（二）

暑假，媽媽從新華書店買了一本精彩的《馴龍記》，我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入了這本書，于是精彩的故事開始了。

這本有趣的書主要描述了一個(gè)故事：孔大龍，他的父親，有意個(gè)夢(mèng)想，他將領(lǐng)導(dǎo)他制造的恐龍贏得諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)決定得到了兒子孔龍的大力支持，于是他們開始行動(dòng)。他們首先找到了鳥的首領(lǐng)，向每一只鳥要了一個(gè)鳥蛋，放進(jìn)了恐龍湯里，經(jīng)過孔大龍不懈的努力，終于孵出了三只小恐龍，分別是肉食性恐龍小盜龍、草食性恐龍腕龍和雜食性恐龍竊蛋龍。

三個(gè)小家伙以牛奶為主食。他們的家從方便面盒到狗窩?？状簖埐坏貌蛔鞒鲆粋€(gè)決定：斷奶！小家伙們?yōu)榱四帽淅锏呐Ｄ?，搭人梯，可剛一上去就摔了下來?/p>

家里沒奶竟去鄰居家喝狗奶，讀到這兒，我笑的前仰后合。

看完這本書，我覺得孔龍和兒子大膽創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)。如果每個(gè)人都有這樣的精神，我們的世界將會(huì)有更多的奇跡。讀完這本書也讓我明白了：做什么事情興趣很重要，遇到難題只要?jiǎng)幽X想一想，持之以恒，就一定能克服困難，取得成功。

《馴龍記》這本書寫的非常生動(dòng)。我很喜歡，希望大家能和我分享。

馴龍高手讀后感（三）

今天我讀了一本叫《馴龍記》的書，感覺不錯(cuò)，現(xiàn)在我把他推薦給大家。

里面的主人公是祖孫三代，分別叫”孔小龍”“孔大龍”“孔龍”,這三個(gè)相似的名字常常被人們弄錯(cuò)，從而給孔大龍父子帶來了不少煩惱，但是他倆卻喜愛著自己的名字，并且對(duì)恐龍有如癡如醉的迷戀?？状簖堊畲蟮膲?mèng)想是帶領(lǐng)他制造的恐龍獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

有一天，孔大龍決定自己做恐龍，得到兒子孔龍的大力支持，于是他們開始行動(dòng)。他們?nèi)フ银B的首領(lǐng)要鳥蛋，說他們要做他們的祖先。當(dāng)鳥的首領(lǐng)聽說他們要做祖先時(shí)，他借給他們一些蛋。他們用恐龍基因浸泡雞蛋。五天后，他們孵化出三種恐龍，即翼龍、劍龍、鴨嘴龍、恐龍和孔龍。他們非常高興。

他們給三個(gè)小家伙喂奶，它們覺得很好喝就迷戀上了奶，五個(gè)月以后孔大龍決定給他們斷奶，三個(gè)小家伙好不容易才斷了奶。三年以后三個(gè)小東西都長(zhǎng)成了威猛的恐龍，孔龍和孔大龍帶著它們?nèi)ヮI(lǐng)了諾貝爾獎(jiǎng)。從此大家再也沒有說錯(cuò)它們的名字了。

聽了我的介紹你是不是也想去買一本看看？

**我的讀書心得和讀書方法

梁超讀書既是一種愛好也是一種習(xí)慣，愛好很大程度上是出于天性，而***成于后天，很多人天性喜歡書，也有很多人出于各種需要而培養(yǎng)自己喜歡書。來到勁剛后發(fā)現(xiàn)很多人經(jīng)常在公司報(bào)紙上交流讀書心得，我讀書亦多年，不妨也表達(dá)一些我自己長(zhǎng)期閱讀的一些心得與方法與各位同仁交流共勉。

先說讀書心得吧。我認(rèn)為做任何一件事的動(dòng)機(jī)都是出于自己的價(jià)值觀，做事之前顯意識(shí)或者潛意識(shí)都在衡量著此事可為不可為，讀書也一樣，有人覺得讀書是一種學(xué)***覺得是一種享受，基于目的不同那么對(duì)書的質(zhì)量也就有了不同的要求。古代文學(xué)家劉向說，書猶藥也，可以治愚。

人的腦袋和身體一樣，肯定偶有不適，那么就要對(duì)癥下藥，腦袋里面哪個(gè)地方出問題了就要用哪些書來醫(yī)治。東方朔曾經(jīng)很自豪地形容自己“學(xué)***，文史足用”，就是說，我堅(jiān)持鍛煉了三年身體基本上夠我日常消耗了，可見，即使是圣人，五體不勤的情況下也要開卷有益，先把腦袋給充實(shí)了。很多人對(duì)書有過不同的比喻，無論是階梯也好還是糧食也好，書在推動(dòng)人類智慧進(jìn)步的進(jìn)程中起著不可或缺的作用，書已經(jīng)作為一種重要的思想工具在不同的朝代不同的階級(jí)不同的人群中發(fā)揮著它最大的作用，這種作用不單單是對(duì)人的精神上的陶冶，也是對(duì)人在實(shí)踐活動(dòng)中的一種指導(dǎo)。

李敖在談自己的讀書心得時(shí)說到，書不是用來看的，而是用來參考的，這樣才能實(shí)現(xiàn)書的最大價(jià)值。讀書不是在完成某項(xiàng)工作指標(biāo)，而是提高自己的工作指導(dǎo)水平，要不腦袋里面即使藏著一個(gè)圖書館恐怕也起不了多大作用。

讀完書一定要派上用場(chǎng)才能顯示出讀書的價(jià)值，如果所讀的書不能成為引導(dǎo)自己言行的路標(biāo)那么即使是讀再多的書也收效甚微。也許有人問怎么才能將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的日常用品呢，如果能在腦袋裝個(gè)轉(zhuǎn)換變頻器就好了。我認(rèn)為文字和思想的協(xié)調(diào)是一個(gè)很重要的中轉(zhuǎn)站，思想做底子，讀書做形式，將讀書作為一種積累思想的行為，然后將這種行為在言行中表達(dá)出來，通過日積月累的修煉，個(gè)人在自己的價(jià)值觀、人生觀、世界觀方面自然會(huì)有很大程度的提高。

讀一本書，必須先要辨明它是不是一本好書，盡信書不如無書，可是如果不信書那不如不讀書。很多人都有自己的一套人生觀，但是很可能由于個(gè)人的知識(shí)深度、見識(shí)廣度、總結(jié)寬度不夠而顯得自己的人生觀比較凌亂而不夠系統(tǒng)，要將自己的思想系統(tǒng)建立起來就要博取眾長(zhǎng)，通過思想磨合以及實(shí)踐試用取精華去糟粕，然后才能做到集大成，形成自己的一套系統(tǒng)的可使用的理論基礎(chǔ)，最終達(dá)到思想與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。

自古大成者必不離書，而大氣之人也必出口成章，字字珠璣，這些都是通過長(zhǎng)期的讀書積累起來的，郭沫若說“讀書不在三更鼓，功只怕一曝十寒”。讀書貴在堅(jiān)持，貴在有恒心，這個(gè)是很重要的讀書態(tài)度，但是讀書也要得法才能在有限的時(shí)間里面攝取得更多。下面也就讀書方法來說說自己的心得。

第一，讀書不挑書。正如要使身體營(yíng)養(yǎng)均衡就不要挑食，挑食之人必定臉如菜色——即使他從來不吃青菜。古人開卷有益，證明每本書必定有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值所在的，如果我們拿到一本書連書本目錄都沒看就貿(mào)貿(mào)然認(rèn)為此書沒什么價(jià)值而扔到一邊了，那么很可能就浪費(fèi)了一本好書。

但是去到圖書館看到四周都是書總也不能全部都讀完吧，所以首先讀書一定要注重速度。讀書一個(gè)重要的竅門就是一目十行或者雙目二十行，書一打開就要迅速找到重要的部分，要抓住關(guān)鍵字。除了很少一部分的作家能做到字字珠璣行行經(jīng)典外，大部分作家其實(shí)都是在總結(jié)或者傳達(dá)一個(gè)大家都深諳熟悉的詞語，然后為了烘托那個(gè)關(guān)鍵詞語而進(jìn)行大段大段的映襯式描述，繞了一大圈又兜路回來，繞得好就是意識(shí)流，繞得不好就是流水賬碼字?jǐn)?shù)騙稿費(fèi)。

其次，選擇書需要有判斷力需要智慧。一本書給人的第一印象就是書的裝訂好不好，作者是誰，是否認(rèn)識(shí)，作者一向的價(jià)值立場(chǎng)是什么等等，這些選擇性的判斷也很能左右一本書到底能不能給自己帶來某種程度的益處，如果花太多時(shí)間去鉆研那些同自己價(jià)值觀沖突很大的，作者也是一個(gè)超級(jí)庸才的人，那么再繼續(xù)深入閱讀大可不必。以前我很喜歡周末去泡圖書館，每次去圖書館首先拿十本書在桌面，然后每本書迅速閱讀三十頁，三十頁后如果還不能看出感覺的話才會(huì)將該書槍斃掉放回原處，如果三十頁后覺得書還不錯(cuò)就會(huì)借閱回去花一兩周左右去認(rèn)真研讀。

我覺得這樣讀書才能涉獵得更廣，接觸的學(xué)識(shí)范圍也更寬。蘇軾說自己識(shí)遍天下字，讀盡人間書，其實(shí)不然，他也沒有那么多時(shí)間去看完天下的所有書，但是他眼睛看到的書肯定比一般人都多，只是很多庸書被他淘汰掉了，剩下的好書他都刻苦研讀。我比較喜歡東方朔說的“學(xué)***，文史足用”，利用三年的時(shí)間找出好書認(rèn)真研讀，足夠自己用很長(zhǎng)時(shí)間了。

攀登者觀后感700字合集

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫？經(jīng)過小編精心整理，推出攀登者觀后感700字合集，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

攀登者觀后感 篇1

做為一個(gè)戶外徒步愛好者，《攀登者》這部以中國(guó)首次登頂珠峰為原型的電影，我是期待的。

《攀登者》做為一部商業(yè)片來說，已經(jīng)很好了。起碼讓我們想起曾經(jīng)真實(shí)發(fā)生的那些感動(dòng)的人和事。盡管感情戲是個(gè)敗筆，盡管登山不專業(yè)，盡管動(dòng)作戲很夸張，它仍讓我感受到了那種情懷，讓我熱淚滾滾。

它拍出了那個(gè)特殊年代的攀登精神，在祖國(guó)的榮譽(yù)面前，將個(gè)人生死置之度外，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)，付出生命在所不惜的精神。

正是那種為了祖國(guó)，無畏的攀登精神讓我動(dòng)容，真實(shí)的攀登者的事跡被寫進(jìn)了學(xué)生的一篇課文，通過電影無疑能獲得更直觀的感受。個(gè)人覺得電影中加入的感情戲?qū)儆诋嬌咛碜愕臄」P，雖然演員的演技都很棒，卻弱化了這種無懼生死的為祖國(guó)而攀登的精神。

所以，特意在網(wǎng)上查找這些資料，記錄如下。

1960年，中國(guó)登山隊(duì)從西藏一側(cè)的北坡攀登珠峰，這是中國(guó)第一次攀登珠峰。這里需要記住五個(gè)人：許競(jìng)、王富洲、屈銀華、貢布、劉連滿。

1960年5月24日，組長(zhǎng)許競(jìng)因在前方開路體力消耗過大，在來到海拔8000多米的突擊營(yíng)地后，已無法繼續(xù)攀登，其余四人則繼續(xù)沖頂。

在珠峰北坡最后的屏障—第二臺(tái)階，要攀登一個(gè)80多度的垂直巖壁，他們嘗試多次都無法前進(jìn)，消防員出身的劉連滿想到了搭人梯的辦法，他主動(dòng)蹲下當(dāng)“人梯”，讓隊(duì)友踩著自己的肩膀攀登。在海拔8000米之上，他用身體撐起隊(duì)友，屈銀華為了不讓自己帶有冰爪的登山靴扎傷隊(duì)友，毅然決然地脫下冰爪，只穿著襪子踩在劉連滿的肩上，用人力在巖壁上打進(jìn)鋼錐。

艱難的登上第二臺(tái)階，劉連滿體力嚴(yán)重透支，只得留在海拔8700米處的生命禁區(qū)，三位隊(duì)友繼續(xù)沖頂。此時(shí)的劉連滿近乎暈迷，于是他寫下了幾行字當(dāng)作遺書。寫下“遺書”后，鉆進(jìn)睡袋暈睡過去。

“王富洲同志，我知道我不行了，我看氧氣瓶里還有點(diǎn)氧，給你們3人回來時(shí)用吧！也許管用。永別了！你們的同志劉連滿”

1960年5月25日凌晨4點(diǎn)20分，王富洲、屈銀華、貢布在夜色中成功頂?shù)?。這次登頂也是人類歷史上，第一次從北坡登頂。他們下撤時(shí)發(fā)現(xiàn)劉連滿奇跡般的活著，屈銀華因凍傷被截去了腳趾和腳跟。遺憾的是這次的登頂卻因沒能留下影像資料，不能獲得國(guó)際登山界的承認(rèn)。

1961年，《中尼邊界條約》正式簽署，兩國(guó)歷史上遺留的邊界問題得到解決。

1975年，中國(guó)再一次組建登山隊(duì)，再次向世界證明。1975年5月27日，這一天共有9名登山隊(duì)員成功從北坡登頂珠峰，其中還有一位女性登山者—潘多。這一次不僅拍下影像，并測(cè)量出了珠穆朗瑪峰的準(zhǔn)確高度8848。13米。

在這次登頂中，隊(duì)員們?cè)诘诙_(tái)階的巖壁上架起了被稱為“中國(guó)梯”的金屬梯，后來，世界各地的許多登山者都通過這座梯子成功登頂。

這些攀登者，在條件無比艱苦的情況下，拼死也要登頂，他們是為了祖國(guó)，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。這就是攀登精神。

攀登者觀后感 篇2

國(guó)慶節(jié)10月1日，我跟爸爸媽媽一起去電影院看了《攀登著》，具體內(nèi)容是這樣：

剛開始隊(duì)長(zhǎng)方五州、松林、杰布等人組成的登山隊(duì)登上了珠穆朗瑪峰，可由于雪崩隊(duì)長(zhǎng)不幸身亡，松林也受了重傷，但方五州抓住了他，松林命保住了，但相機(jī)丟了。在后面，他們搭了一個(gè)人梯，從第2階梯登上去，因?yàn)槟茄┨凸饽_爬了上去，他的腳因此被凍傷，最后被切了半個(gè)腳掌。他們?cè)诹璩?點(diǎn)多成功登上珠穆朗瑪峰山頂，但因沒有相機(jī)沒有拍下360度影像，他們就只好把國(guó)旗埋在這寒風(fēng)刺骨的山頂。因?yàn)闆]有360度影像照片，西方不承認(rèn)他們登頂了，由于西方不承認(rèn)，中國(guó)這次登峰就不能算成功，為了證明中國(guó)人可以登上珠穆朗瑪峰，國(guó)家再一次組建了登山隊(duì)，經(jīng)過了一次次艱難的訓(xùn)練，他們?cè)俅闻实侵槟吕尸敺?，李?guó)良為了保護(hù)相機(jī)，自己掉入了冰裂縫。看到這里我被他深深的打動(dòng)了。

這一次沖頂，中國(guó)人在第二階梯搭梯搭了梯子，被國(guó)外稱為“中國(guó)梯”，并且測(cè)量出珠穆朗瑪峰的真實(shí)高度為8848.13米。

你知道中國(guó)為什么要登上珠峰嗎？為什么要重新測(cè)量珠峰的高度嗎？原因是在國(guó)外看中國(guó)都登不了自己的山，要?jiǎng)澐纸o其他國(guó)家，但中國(guó)不甘心，建立了登山隊(duì)登珠峰重新測(cè)量，是因?yàn)橹袊?guó)的山應(yīng)該自己測(cè)量，而不是外國(guó)人口中的8400米，因此他們便重新測(cè)量了珠峰的高度。

看完攀登者我知道要先有目標(biāo)才有希望，如果沒有目標(biāo)盲目前進(jìn)是不會(huì)有希望的，并且他還證明了中國(guó)的山中國(guó)人是可以登上頂?shù)摹?/p>

攀登者觀后感 篇3

周六，爸爸帶我去看了一部電影叫《攀登者》。

它主要說了：在1960年5月25日，中國(guó)登山隊(duì)登上了世界最高峰——珠穆朗瑪?？墒牵?duì)長(zhǎng)方五州因?yàn)榫热?，卻把相機(jī)弄丟了。這時(shí)西方國(guó)家就說：“沒有照片，怎么能證明你們登上了珠峰呢？”這讓我們被嘲笑了15年。終于在1975年，國(guó)家重組建了一支登山隊(duì)，向珠峰發(fā)起了沖鋒！

讓我最感動(dòng)的地方是：一名隊(duì)員在登上珠峰北坡6800米高處時(shí)被瓶子砸中了腦袋，滾下了山。因?yàn)樗麄兩砩隙冀壷K子，一個(gè)人往下滑，所有人都受牽連，往下滑。一名隊(duì)員眼疾手快用冰鍬扣住了冰面，才使登山隊(duì)沒有全軍覆沒！但一名隊(duì)員被掛在懸崖邊，而相機(jī)在他手里。隊(duì)長(zhǎng)要去救他，卻被他拒絕了，他堅(jiān)定地說：“不要為了救我，而又一次登峰失??！快把相機(jī)拿走！”說完就把繩子割斷，掉下了懸崖。還有一個(gè)地方就是：登山隊(duì)第一次登珠峰時(shí)遇上了雪崩。他們立馬往回撤，但人怎么跑的過雪崩呢？不久，他們就被追上了，雖然他們躲在巖石后面，也躲不過雪崩。其中副隊(duì)長(zhǎng)就被吹跑了！隊(duì)長(zhǎng)方五州為了救他，卻把相機(jī)弄丟了，就連自己差點(diǎn)也被雪崩吹走了！

看完這就電影，我對(duì)登山隊(duì)隊(duì)員十分敬佩。他們?yōu)榱藝?guó)家而不惜自己的生命，這值得我們學(xué)習(xí)！

攀登者觀后感 篇4

國(guó)慶檔期馬上就要到了，這次國(guó)慶非同尋常應(yīng)為這是祖國(guó)70周年的日子，為此電影界有獻(xiàn)禮的影片要播放，第一個(gè)部就是《我和我的祖國(guó)》第二部《攀登者》

這兩部有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是，其中的主演都有吳京的影子，其中《我和我的祖國(guó)》班底十分強(qiáng)大，目前預(yù)售票已經(jīng)超過了《攀登者》

在一檔訪談節(jié)目中主持人就問吳京，說《攀登者》沒有上映就惡評(píng)連連，還有本片有抄襲的嫌疑，假如票房落空這個(gè)事情怎么看待

對(duì)此吳京非常的坦然，面對(duì)這樣那樣的評(píng)價(jià)那是外人的權(quán)利，自己能做的就是嘗試不同的類型影片來更加豐富我們自己的電影文化和市場(chǎng)。

就拿之前的《流浪地球》比喻，最開始的時(shí)候吳京受托是過去客串角色，后來客串變成了主演，再后來自己墊資拍攝，有人問他出資這么多拍爛了怎們辦，吳京回應(yīng)也是簡(jiǎn)單，爛了也比沒有強(qiáng)，7000人的制作團(tuán)隊(duì)將來都是咱們自己科幻電影的種子。

攀登者觀后感 篇5

《攀登者》電影的原型史實(shí)介紹，轉(zhuǎn)自鄧鉑鋆。中國(guó)人首次攀登珠峰是在冷戰(zhàn)氣氛最緊張的年代，某人溜到了印度，印度自此借機(jī)不斷干涉我國(guó)內(nèi)政，對(duì)我國(guó)有領(lǐng)土野心。

中蘇決裂之后，面臨重大經(jīng)濟(jì)困難的中國(guó)一個(gè)宣示有能力獨(dú)立解決問題、有能力憑借自己的手段排除艱難的標(biāo)志。有關(guān)部門擠出寶貴的外匯采購重要物資并派專機(jī)運(yùn)輸。為了幫助登山隊(duì)節(jié)省路途上的體力，日喀則修筑了一通向珠峰的現(xiàn)代意義上的行車公路(雖然很簡(jiǎn)陋)。登山活動(dòng)并不太平。由于當(dāng)?shù)嘏逊顺鰶]，登山隊(duì)由一支150人的軍隊(duì)保衛(wèi)，所有登山隊(duì)成員都攜帶防身，因?yàn)榈巧叫袆?dòng)前夕剛剛有一批解放軍的醫(yī)務(wù)人員遭到匪軍襲擊犧牲。登峰醞釀期間，中國(guó)正與尼泊爾進(jìn)行邊界談判。中國(guó)提出平分珠峰，尼泊爾嘲諷:“貴國(guó)都沒爬上去過，憑什么分一半?”同時(shí)，從當(dāng)年開始操作了六十年“猴戲”的印度一直對(duì)存在企圖，印度登山隊(duì)計(jì)劃攀登珠峰，宣示力量存在。在新一輪中尼邊界談判前夕，聽聞?dòng)《鹊巧疥?duì)即將取得成功的高層下令，“登山隊(duì)200人因?yàn)閭≈皇Ｏ?9人符合登頂條件不要緊，只剩下一個(gè)人也要爬上去”。

接到命令的時(shí)候，登山隊(duì)因?yàn)榻舆B的惡劣天氣和意外遭遇重創(chuàng)。多名沖頂種子選手受傷，2名隨行進(jìn)行冰川研究和氣象觀測(cè)的青年科學(xué)家遇難。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，下一次惡劣天氣將在2天后襲擊珠峰，一行人決定下撤。接到了沖頂命令之后，登山隊(duì)召開動(dòng)員大會(huì)，紅旗下宣誓，選擇4名尚保有實(shí)力的選手組成突擊隊(duì)，沖頂珠峰。突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)突發(fā)身體不適，不得不離隊(duì)，又一名沒有準(zhǔn)備的后備隊(duì)員補(bǔ)上缺額。這位隊(duì)員本來是執(zhí)行攝像任務(wù)的。為了避免更多的犧牲，多名適應(yīng)高山氣候的執(zhí)行物資后援支持的藏胞隊(duì)員下撤，本來他們要跟隨登頂突擊隊(duì)前往海拔8200米處，幫助突擊隊(duì)搬運(yùn)輜重。事實(shí)證明，這一決定是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的判斷失誤，登頂4人攜帶物資明顯不足，并消耗了大量體力搬運(yùn)物資。

攀登者觀后感 篇6

十月二號(hào)，很榮幸能看到電影攀登者，這一部給了我多感動(dòng)的電影。1960年，我國(guó)遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)欠收，人民食物供應(yīng)不足；蘇聯(lián)單方面決定撤走專家、撕毀經(jīng)濟(jì)建設(shè)合同，更加重了我國(guó)經(jīng)濟(jì)困難。而同時(shí)，中國(guó)和印度還因?yàn)槲鞑剡吘秤休^激烈的沖突。所以，當(dāng)時(shí)的'中國(guó)正處于蘇聯(lián)斷開援助加上自然災(zāi)害，以及邊境爭(zhēng)端的內(nèi)憂外患的三年困難時(shí)期。于是，在這樣的國(guó)情下，中國(guó)人完成登頂珠穆朗瑪峰有著非同尋常的意義。一方面，這次成功不僅鼓舞了全國(guó)人民，增強(qiáng)了全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)的信心，而且也提升了中國(guó)在國(guó)際上的地位。

說完了時(shí)代背景，就讓我聊聊影片吧。整部影片十分生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)登山隊(duì)完成此次登山任務(wù)的艱巨以及決心。在影片一開頭就重現(xiàn)了1960的登山場(chǎng)景，老登山隊(duì)長(zhǎng)在登山過程中壯烈犧牲，轉(zhuǎn)而由方五洲臨時(shí)接替隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)僅剩的三名隊(duì)員登上山頂。但由于攝影機(jī)的丟失，導(dǎo)致他們未能拍下360度的山頂照片，因而國(guó)際并不承認(rèn)中國(guó)人登山珠穆朗瑪峰。但這些登山隊(duì)員依舊未曾放棄心中的理想，當(dāng)祖國(guó)再次召喚他們的時(shí)候，他們依然義無反顧，一身熱忱投身登山事業(yè)中。在經(jīng)過艱苦的奮斗后，終于再次于1975年登上珠峰。

影片中的人物，無論是方五洲，曲松林他們的永不退縮，還是李國(guó)梁的主動(dòng)請(qǐng)纓登上珠峰，都能深刻的體會(huì)出中國(guó)人的脊梁和骨氣以及一種為了理想而獻(xiàn)身的高貴精神。無論是徐纓的以身殉職，還是黑牡丹凝望相片的自泣也用那深深的愛一次又一次打動(dòng)著我的神經(jīng)。當(dāng)然徐纓的身上也還深深的體現(xiàn)出一種格盡職守，不懼艱苦的精神品質(zhì)。

我時(shí)常仰望著星空，思考自身的存在。常常因?yàn)槟巧械姆N種而自我懷疑。曾經(jīng)有人問攀登珠峰的人：“為何非要登上它呢？”那人回答：“因?yàn)樗驮谀抢?！”如今我?duì)理想追求的詮釋大抵也是如此吧。攀登珠峰的過程中，一次次風(fēng)暴，猶如生命中的一次次打擊，或許它不會(huì)像風(fēng)雪那樣讓我凍傷，但卻會(huì)枯萎和荒蕪我的心靈。于是，我常常一個(gè)人坐在未名湖旁，坐在黑暗中，緩緩澆灌我枯萎的心靈，讓它的生機(jī)愈發(fā)濃郁，靜靜傾聽內(nèi)心的聲音，讓我一直牽著我自己的手向前走。不求珠峰，我只想在歲月的每一次轉(zhuǎn)角大喊：“我要將夢(mèng)想進(jìn)行到底！”

攀登者觀后感 篇7

在假期最后一天我去電影院看了攀登者。他主要講了在1960年，中國(guó)登山隊(duì)向珠峰發(fā)起沖刺，完成了世界首次北坡登頂這一不可能的任務(wù)，但遺憾的是我們沒有留影像資料。于是15年后，方五洲和曲松林在氣象學(xué)家徐纓的幫助下，帶領(lǐng)李國(guó)梁、楊光等年輕隊(duì)員再次挑戰(zhàn)世界之巔。迎接他們的將是更加嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，這是生與死的挑戰(zhàn)，也是一份最高榮譽(yù)，他充分展現(xiàn)了為國(guó)家榮譽(yù)不惜犧牲小我的大無畏精神！

在這之前我也看過類似的電影，但看完這部電影后，我總會(huì)不斷的回憶他。我覺得這部電影不僅是講述了攀登者這樣的一群人，更是向我們傳遞了攀登者的精神。

無論是電影中方五洲的那句“中國(guó)人的山，要自己登上去。”，還是影片的那句宣傳語“為國(guó)登頂，寸土不讓”它都淋漓盡致的傳達(dá)的為祖國(guó)榮譽(yù)而奮勇爭(zhēng)的中國(guó)精神。

歷來的國(guó)慶檔都是各類影片廝殺的主戰(zhàn)場(chǎng)，而今年作為新中國(guó)成立70周年，應(yīng)景的影片也不在少數(shù)，而能夠與《攀登者》相提并論的唯有《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，《我和我的祖國(guó)》！從三部影片的票房上來看，《攀登者》排在第二僅次于《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》作為一個(gè)中國(guó)人，我們對(duì)于祖國(guó)有著深沉的愛意對(duì)于革命先烈更是懷著無比的崇敬之情，在1960年那個(gè)裝備落后的時(shí)代，中國(guó)三人登山隊(duì)完成沖刺，從北坡登頂世界第一高峰珠穆拉瑪峰，足以振奮國(guó)人，他們是我們的榜樣，是我們的楷模！

而如今被搬上熒屏自然值得每個(gè)人觀看，也值得我們學(xué)習(xí)攀登精神，可是10月1日是新中國(guó)成立70周年，天安門廣場(chǎng)將舉行盛大的閱兵儀式，更值得我們每個(gè)人觀看！

攀登者觀后感 篇8

今天我看了電影《攀登者》，給我的印象極其深刻。

這部電影講了中國(guó)登山隊(duì)兩次成功攀登珠穆朗瑪峰的事。第一次是在1960年，由于在登頂前救隊(duì)友丟了照相機(jī)，沒有留下映像資料，不被國(guó)際認(rèn)可，中國(guó)登山隊(duì)員因此受到很多人的誤解，受盡了委屈和磨難。直到1973年登山隊(duì)員再次成功登上珠峰，插上中華人民共和國(guó)國(guó)旗，并留下影像資料，終于實(shí)現(xiàn)了隊(duì)員們的心愿：中國(guó)人自己的山，一定要自己登上去！

影片中給我印象最深的是氣象專家，他們預(yù)測(cè)的天氣非常的準(zhǔn)確，特別是最后沖頂?shù)臅r(shí)候，對(duì)沖頂“窗口期”的預(yù)測(cè)更加精確，竟然精確到“分”，“行百里者半九十”，要不然就會(huì)前功盡棄，北坳的天氣異常惡劣，每個(gè)人都是冒著生命危險(xiǎn)在努力工作，獲取最新的氣象信息，傳給前方的登山隊(duì)員。

這部電影使我懂得了：要努力地去干好每一件事，把每一件事做到最完美，抓住“窗口期”，做到爭(zhēng)分奪秒，這樣才能確保萬無一失。

攀登者觀后感 篇9

今天和家人一起去看了攀登者這部電影。著實(shí)被中國(guó)人民堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

雖然我們?cè)?960年已經(jīng)登上珠穆朗瑪峰了，但是由于攝影機(jī)丟了的緣故而沒有拍到珠峰頂。這使的我們雖然登了頂，但是沒有被國(guó)際上承認(rèn)，這成為許多人心中的遺憾。于是在1975年，國(guó)家又一次組織登山活動(dòng)，這一次大家充滿信心，一定要讓全世界的人民知道中國(guó)人的決心。于是在這一年我們中國(guó)人又一次成功的登上頂峰。在這期間，攀登者遇到了各種各樣的困難，遇到大風(fēng)暴，遇到強(qiáng)氣流，遇到雪崩，但是中國(guó)隊(duì)員不懼困難，迎難而上，最終又一次成功登頂，使得觀眾們熱淚盈眶，為中國(guó)人感到自豪。

在看了這部電影之后，我有許多想法。我為自己是中國(guó)人而感到驕傲，因?yàn)橹袊?guó)人民不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。不僅如此，中國(guó)人民的民族意識(shí)無比強(qiáng)大，為了祖國(guó)而爭(zhēng)光，為了祖國(guó)而奮斗。我們中國(guó)人不怕任何困難，為了自己的國(guó)家而努力奮斗，拼搏，這是最值得我們驕傲的。

我為自己是中國(guó)人而自豪，為自己是中國(guó)人而驕傲。

狼牙山觀后感合集

我們收集并整理了“狼牙山觀后感”。觀看一些意味深長(zhǎng)的電影時(shí)，看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬千。我們要做的就是記錄這些優(yōu)秀的想法和見解，自己感受就來自于觀看，而這些觀后感的句子，就是觀后的感受。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

狼牙山觀后感 篇1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。這篇課文記述了1941年秋，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，在彈藥耗盡之后英勇跳崖。

面對(duì)一條通往部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的路，一條通往三面都是懸崖峭壁的絕路，五位壯士毅然選擇了后者。他們把生的機(jī)會(huì)留給群眾和連隊(duì)主力，把絕路留給自己。表現(xiàn)出了五位壯士熱愛祖國(guó)，熱愛人民，勇于獻(xiàn)身的精神。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華民族的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日這一天吧。狼牙山五壯士像我們展示的大無畏的革命將光照千秋。

狼牙山觀后感 篇2

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”！“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么？再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血、前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢？我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

狼牙山觀后感 篇3

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無比自豪，因?yàn)槲沂侵腥A民族的兒子?！陡璩鎳?guó)》上有名話：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。”勝利下有多少壯士們的鮮血?。∵@就是其中五位壯士的故事。

在1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀猛攻。正在狼牙山交戰(zhàn)的七連，決定各龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護(hù)的任務(wù)交給了六班。六班的五人把敵人引上了狼牙山頂，五人在棋盤陀上與敵人殊死搏斗，完成任務(wù)后英勇跳崖。

就這么小小的一篇文章，卻表達(dá)了七連六班的五位壯士那濃濃的愛國(guó)之心，以及中華人民對(duì)日本帝國(guó)主義的滿腔怒火。文中五位壯士為什么能夠帶傷地把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁磧H憑著少之又少的子彈把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁茨苡杏職馀郎先娑际菓已陆^壁的狼牙山頂呢？我覺得，這全是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅志。看，五位壯士因?yàn)橛辛伺c敵人拼個(gè)你死我活的決心，才能得到最后的成功。

剛讀這篇文章時(shí)，我并不懂為什么六班的五位壯士要從棋盤陀上縱身跳下深谷，直到后來爸爸告訴我，才知道原因。那是因?yàn)樗麄冎离m然把敵人引上來了，但僅此而已，敵人并未被打敗。所以待會(huì)兒敵人還會(huì)追上來，把他們俘虜。他們寧愿從懸崖上跳下去，摔死，也不愿被可惡的日本惡寇給折磨死。由此也可看出，五位壯士是從心底里對(duì)日寇心懷仇恨，更看出他們忠心愛國(guó)，要是被鬼子抓到，他們肯定也是不說一個(gè)字，不透露半點(diǎn)信息。

整個(gè)文章的亮點(diǎn)，我覺得應(yīng)該是壯士們英勇跳崖時(shí)那壯烈豪邁的聲音：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”這兩句中國(guó)英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的話語，這兩句驚天動(dòng)地的話語，這兩句氣壯山河的話語，深深地刻在我的心里，這些話更讓我感受到了中華人民堅(jiān)強(qiáng)的精神！

狼牙山觀后感 篇4

昨天，我在家里拿起手機(jī)看了一部十分悲壯的電影《狼牙山五壯士》。

有一個(gè)百姓看到日軍來了，就告訴鄉(xiāng)親們：“日軍到我們這里來了，快逃！”于是，鄉(xiāng)親們拿著東西，抱著孩子，跑出家里，老爺爺就把馬寶玉帶到其他地方。日軍就把其他人叫住，帶到一個(gè)地方，日軍看到有一個(gè)八路軍的帽子，就問百姓們：“你們家誰藏了八路軍？”但是沒有人回日軍的話，然后挖了很大的坑把那些無辜的百姓埋在坑里并放火燒了村莊。火燒了一天，八路軍來的時(shí)候，百姓們已經(jīng)沒了生命。我覺得日軍實(shí)在太殘暴了，居然濫殺無辜，這些可都是活生生的人?。∥业男闹袑?duì)于這些日本人的恨意越發(fā)濃重了起來。

我覺得日軍心恨手辣，傷害無辜，八路軍不會(huì)放過你們的，會(huì)恨你們。你們等著被打死吧！

八路軍到狼牙山上打日軍，用槍打了好多日軍，又扔手榴彈。他們子彈和手榴彈沒有了，再用石頭砸完，就喊口號(hào)，說完就跳下山崖。

我覺得，五位壯士十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我還知道，有兩個(gè)人活下來的，在山崖的樹枝上被接?。核麄兪歉卑嚅L(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義。

想想五壯士的驚人壯舉，再看看今天的我，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我非常慚愧。壯士為了民族解放，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀，比起他們，我所遇到的困難算得了什么呢？如果我們遇到了一點(diǎn)困難就退縮，怎么對(duì)得起死去的先烈啊！

狼牙山觀后感 篇5

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。

這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。

俗話說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。五位壯士在火燒眉睫之時(shí)，只有一種想法：只要能保護(hù)群眾和部隊(duì)主力，死也值得的。盡管五位壯士知道此去九死一生，但是他們還是毅然前往，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕犧牲的崇高精神怎能不令人欽佩呢？

我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)?？晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。

狼牙山觀后感 篇6

狼牙山五壯士這篇課文講述了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護(hù)人民群眾和主力,把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。

我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來的槍呢？不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰(zhàn)爭(zhēng)，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸，他們活著來根本不是為中國(guó)打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對(duì)日本人說聲“不”那不是對(duì)中國(guó)人有很大的幫助嗎？最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ?dāng)俘虜，就跳下了懸崖，他們接受任務(wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？

此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰(zhàn)士……

狼牙山五壯士為了革命，連死都不怕，我們今天面對(duì)困難，還有什么不能克服呢？我要學(xué)習(xí)他們這種精神，把它用在今后的學(xué)習(xí)中，用在將來的工作中，不怕困難，拼搏進(jìn)?。?/p>

狼牙山觀后感 篇7

看完《狼牙山五壯士》，我的心震撼了，因那一幕幕動(dòng)心的時(shí)刻

一九四一年的秋天，日寇被沉重打擊之后轉(zhuǎn)移，妄想消滅八路軍第一團(tuán)占領(lǐng)狼牙山。

馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五位壯士，為了部隊(duì)和鄉(xiāng)親們平安的轉(zhuǎn)移到平漢線上，不畏艱險(xiǎn)，以五個(gè)人的微薄兵力牽制有三千多兵力的日偽軍，成功完成任務(wù)，并殲敵幾百號(hào)人。最后縱身跳入懸崖，譜寫了一首驚天地泣鬼神的英雄樂章。

這部電影，有多少令人熱淚盈眶的動(dòng)心時(shí)刻！老大爺把日本鬼子騙上死路，被慘絕人寰的殺害，令我心顫；班長(zhǎng)在鐵嶺關(guān)為了把敵人引上絕路，不肯給自己留下生存的機(jī)會(huì)，令我感動(dòng)；面對(duì)蜂擁而來的敵人，他們不屈不饒，頑強(qiáng)拼搏，把敵人殺得體無完膚，令我激動(dòng)；彈盡糧絕，就帶著對(duì)日本鬼子的怨恨，與對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛，用石頭把沖殺上來的鬼子砸得頭破血流，粉身碎骨，令我振奮；最后，他們?cè)覛屩?，輕蔑的望著日偽軍，發(fā)自肺腑的喊出了驚天動(dòng)地，氣壯山河的口號(hào)，相繼跳下萬丈深崖，令我感到悲壯而流下了眼淚

我贊嘆，那一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的力量和膽識(shí)；

我敬佩，那舍生忘死，為國(guó)捐軀的精神和品質(zhì)。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。先輩們?yōu)榱烁锩瑸榱俗鎳?guó)的解放，為了我們?nèi)缃衩篮玫纳顠侇^顱，灑熱血，赴湯蹈火，前繼后赴，滿腔熱血凝成了令我們動(dòng)心的時(shí)刻！

回想起五壯士的英雄氣概，流芳百世，永垂不朽的驚人壯舉，我心潮澎湃。我們是新一代的少年，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

狼牙山余留著他們當(dāng)年揮灑的血汗，回蕩著他們鏗鏘誓言：打倒日本帝國(guó)主義！共產(chǎn)黨萬歲！那一曲壯烈的凱歌讓我發(fā)自肺腑的呼喊：我為五壯士的英勇事跡而驕傲！

狼牙山觀后感 篇8

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。這一段英雄傳奇，哺育著一代代后人的成長(zhǎng)。

這篇文章告訴我們：狼牙山的戰(zhàn)爭(zhēng)是在一九四一年八月，今年是狼牙山戰(zhàn)斗的第60周年。那一年的9月24日，敵人開始行動(dòng)了。日軍螞蟻般往山上涌來。六班戰(zhàn)士將敵人引上山，并一次一次把他們打退。突然子彈打光了，最后，大家把一塊塊大石頭向鬼子扔去。日軍慢慢逼近了，可山上的石頭卻扔完了。五壯士沒有絲毫畏懼，共同吐出一句話——寧死不投降。說完并跳崖了。幸虧有樹枝阻擋，副班長(zhǎng)葛振林和戰(zhàn)士宋學(xué)義奇跡般地活了下來……

為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺?shù)任迕麎咽刻伦员M。這表示他們對(duì)我們的生活有無限的夢(mèng)想，我們現(xiàn)在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活并好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答他們。

登山讀后感(匯總15篇)

我們的目標(biāo)是為您提供最好的“登山讀后感”，節(jié)省時(shí)間的技巧是值得與好友分享的。讀后感，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想，閑暇之余我閱讀了作者寫的作品，受益良多。?讀書后，我們應(yīng)該反思并總結(jié)我們所學(xué)到的知識(shí)和思考。

登山讀后感【篇1】

今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過這篇文章后，讓我受到很大的教育。

幾天以后，他們?nèi)齻€(gè)人再一次相遇了，第一個(gè)和第二個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個(gè)人不這樣認(rèn)為，說道：“爬到山頂看到的無線風(fēng)光，可不是在山腳下和半山腰可以領(lǐng)略到的。”

《登山人》的第三個(gè)登山人，他不畏懼山勢(shì)險(xiǎn)峻，跌倒了一次一次地爬起來，勇敢地登攀，知難而進(jìn)，最后終于登上了峰頂。三個(gè)人的登山故事告訴我們做任何事只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，只有堅(jiān)持到底，才可以取得最后的勝利。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)看到風(fēng)雨過后的那最美麗的彩虹。中國(guó)女排精神就是“登山人”中的第三個(gè)人的真實(shí)寫照。巾幗不讓須眉，我們中國(guó)女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的勝利是用無數(shù)的汗水換來的，在困難和強(qiáng)敵面前，她們勇往直前，永不言棄！

想一想我們自己的學(xué)習(xí)生活中，又怕苦又怕累，遇到一點(diǎn)困難就不愿意學(xué)習(xí)了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，敢于向書山進(jìn)軍，向困難作斗爭(zhēng)?！兜巧饺恕分械牡谌齻€(gè)人就是我學(xué)習(xí)的榜樣，要想成功就要有頑強(qiáng)的拼搏精神，只要堅(jiān)持到底，就是勝利！

登山讀后感【篇2】

一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿了喜悅之情。啊，我們的青少年文學(xué)領(lǐng)域的天宇中，又出現(xiàn)了一顆新的星。

我為這顆少年文學(xué)新星的出現(xiàn)而慶賀，也為你們《小溪流》為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀!讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現(xiàn)著勃勃生機(jī)的風(fēng)姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛不釋手。

又像喝著那從山林深處流出來的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無窮。

我沒有見過陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒有錯(cuò)誤的話，她是一個(gè)聰慧活潑，愛笑愛哭、好動(dòng)好玩，而卻又天真爛漫，樸素?zé)o華，善良淳真，多情善感的少年。

文如其人。我相信我對(duì)她的作品以及對(duì)她本人的理解。

否則，就不會(huì)寫出《登山》散文集中這樣一些生動(dòng)感人的好作品來的。

陳茜的作品，清新優(yōu)美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒有受到污染的少年的筆下，發(fā)自于一顆純沽無瑕稚嫩可愛的孩子的內(nèi)心。

陳茜的散文，富有激情，動(dòng)人心弦。這種激情，也是淳樸無華的真情實(shí)感，沒有虛假，沒有矯飾。就像一個(gè)天真爛漫，不會(huì)說謊不會(huì)做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛僧分明的心去面對(duì)世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩飾地秉筆直書，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛的佳作，《我愛我的爸爸》《那年夏天》?！秹劾蠋煛?，就是愛心熾烈的性情之作。它使我感動(dòng)得淌下了眼淚。

從陳茜的散文中，還可以看出作者有一顆多情善感的心地，她思維敏捷，想象豐富，觀察細(xì)致。這一點(diǎn)，是特別令人高興的，因?yàn)樗且粋€(gè)真正好的散文作者所十分重要十分可貴的素質(zhì)。

文章不是無情物，試想一想吧。如果一個(gè)對(duì)一切事物都冷漠無情或麻木不仁無動(dòng)于衷的人，怎么可以發(fā)現(xiàn)和感覺到外部世界那些觸目動(dòng)心的事物，又怎么能寫出那種感情熾烈愛憎分明令人感動(dòng)的文章來呢?

登山讀后感【篇3】

今天，我讀了一篇叫《登山人》的短文，很有意思。

文章主要講述的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人沒登幾步，還沒到半山腰，就說太累，就下去了。第二個(gè)人勉強(qiáng)爬到半山腰時(shí)，抬頭望瞭望，發(fā)現(xiàn)山路高聳入云，陡峭難登，于是也選擇退下來了，說適可而止。第三個(gè)人知難而進(jìn)，勇往直前，幾次跌倒，都能爬起來再上，最后到達(dá)了成功的彼岸。

過了幾天，三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)人說：登上峰頂，也不過那么回事到了第三個(gè)人，他只是笑了笑說：不過，山頂上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。

看到這里，我想到了自己的學(xué)習(xí)，我有時(shí)候可能在遇到困難的時(shí)候，會(huì)偷偷留下眼淚，但媽媽的鼓勵(lì)和幫助，又給了我前進(jìn)的勇氣。所有很多時(shí)候我又克服了困難。是啊!努力和付出都是成功的基石。偶爾失敗也沒有關(guān)系。古人常說：失敗是成功之母。只要勇于攀登，不畏艱難，就一定會(huì)成功!

勤勞的人能擁有無窮的寶藏，懶惰的人只有后悔和失望。如果不努力，就不能達(dá)到目標(biāo)。世上無難事，只怕有心人。

登山讀后感【篇4】

今天，在馬老師課上，我讀了《登山人》的故事，故事中講的是有三個(gè)人去爬山。在山腳下，第一個(gè)人認(rèn)為很難，就退了回去。第二個(gè)人和第三個(gè)人繼續(xù)往上爬，第二個(gè)人剛爬到半山腰，覺得很累，也選擇了放棄。只有第三個(gè)人繼續(xù)往上爬，雖然不斷地跌倒，但是站起來，依然向上爬，最后成功地登到了山頂，看到了無限的風(fēng)光。

過了幾天，他們又相見了，他們開始談起話來：第一個(gè)人認(rèn)為自己知難而退是明智的;第二個(gè)人認(rèn)為自己適可而止也是正確的，但是第三個(gè)人卻說，山上的無限風(fēng)光第一個(gè)人和第二個(gè)人是看不到的。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事，內(nèi)心的感慨也很多。故事讓我明白了今后做任何事情都要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底，像第三個(gè)人一樣勇往直前，學(xué)習(xí)和生活決不能像第一個(gè)人和第二個(gè)人一樣，遇見困難就退縮，半途而廢將一事無成。

這次老師還為我們舉行了期末語文的頒獎(jiǎng)典禮。我獲得了獎(jiǎng)狀和禮品，因?yàn)槲业钠谥谐煽?jī)是91分，而期末成績(jī)是97。5分，而且排名第三名，我的成績(jī)提升很快，感謝老師對(duì)我的輔導(dǎo)，我非常高興，感謝老師給我們獎(jiǎng)狀和禮品。獎(jiǎng)狀和禮品不僅是老師對(duì)我們的認(rèn)可，更是對(duì)我們的激勵(lì)，讓我們繼續(xù)努力。

此時(shí)我想說：學(xué)習(xí)就像登山一樣，需要我們不斷地努力。雖然困難重重，只要我們努力，就能破解困難。人站的高度不同，視野也不一樣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。未來任我們?nèi)グl(fā)揮，只要我們努力，就能超越自我，獲得成功。

我以后一定要做一個(gè)知難而進(jìn)，勇往直前的人。

登山讀后感【篇5】

今天上網(wǎng)課，老師帶我們學(xué)了一篇叫《登山人》的閱讀。

讀完了這篇閱讀，我發(fā)現(xiàn)了前兩個(gè)人，第一個(gè)人沒有一點(diǎn)克服困難的精神，第二個(gè)人與其說是知難而退，還不如說他是半途而廢。而第三個(gè)人在攀登途中少不了跌倒，可是在他無數(shù)次跌倒后，也沒有選擇半途而廢和知難而退，他的選擇是迎難而上，最終上了山頂。

這三個(gè)人真是有志者登山，無志者站山腳。而登上頂峰的人，就像唐代大詩人杜甫《望岳》中說的那樣：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

有一句話是沒有追求和付出，哪來的成功，每一天，每一年，都是新的起跑線。其實(shí)，只要努力，什么時(shí)候奮斗都不晚?！兜巧饺恕返墓适戮拖裎覀?cè)谂实菚?。古人們說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，只有勇于攀登，不懈奮斗，才會(huì)登山書山的最高峰!人生也一樣，強(qiáng)者奔跑，弱者止步。

登山讀后感【篇6】

我是一個(gè)十足的小書迷，近來看過《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說：頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的。是??！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說有的殘疾人在輪椅上度過一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運(yùn)低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無數(shù)次看見黑暗，無數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的拼搏精神，十分慚愧。

通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

登山讀后感【篇7】

《登山人》這篇文章，主要講了有三個(gè)人去登山，他們一個(gè)人爬到了山腳就感到山頂難爬，就退下來了，一個(gè)人爬到半山腰就適可而止了，還有一個(gè)卻披荊斬棘爬到了山頂，過幾天后，他們又見面了，前面兩個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種明知之舉，而第三個(gè)人卻認(rèn)為：“爬到山頂看到的風(fēng)景，在山下和山腰是無法看到的?！?/p>

我讀了《登山人》這篇文章，從第三個(gè)登山人的身上我深受啟發(fā)：第三個(gè)登山人不怕山陡難登，也不怕險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，他并沒有像前兩個(gè)人一樣一看山勢(shì)險(xiǎn)惡高峻就知難而退，適可而止了，他是披荊斬棘，勇往直前，向山頂爬去，最后他終于爬到了山頂，看到了頂峰上的無限風(fēng)光，看過這篇文章，我聯(lián)想到了我的生活實(shí)際，有一次，我語文考得很差，回家被罵了一頓，爸爸對(duì)我說：“你考得這么差怎么把期末總成績(jī)拉上去呢。”聽了這句話，我暗暗下決心下次一定要考好，終于迎來了考試，考卷發(fā)下來后，考了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。是啊，“不經(jīng)幾番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香”。第三個(gè)人看山陡，沒有后退還向上爬，這不是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中難免也會(huì)有一些困難，但只要我們克服了，沒有什么可以難倒我們的，學(xué)習(xí)中遇到的困難，克服它，消滅它，解決它，成功的喜悅永遠(yuǎn)只屬于那些敢于奮斗到底的人。

俗話說的沒錯(cuò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹？”難道不是嗎？

登山讀后感【篇8】

《走向山下的登山者》這篇短文講的是兩個(gè)登山者的感人故事。

第一個(gè)是日本的野口，他曾創(chuàng)下了征服七大洲最高峰最年輕登山者的世界紀(jì)錄。從2000年起，他開始了在珠穆朗瑪峰揀垃圾的工作。他一邊登山，一邊清理其他登山者留下的垃圾。六年里，他從珠峰上一共揀下了九噸垃圾。

還有一個(gè)叫梅根的加拿大登山者。她在爬珠峰快要到頂點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了另外一位奄奄一息的登山者。她們所處的位置是珠峰最著名的“死亡”地帶，空氣稀薄，風(fēng)力強(qiáng)勁。關(guān)鍵時(shí)刻，她毅然做出抉擇——冒著生命危險(xiǎn)背起那個(gè)登山者走向山下，用了12個(gè)小時(shí)才到達(dá)7500米處的三號(hào)營(yíng)地。

從一個(gè)“事不關(guān)己、高高掛起”的旁觀者的角度來看，野口有點(diǎn)“無聊至極”、“多管閑事”。揀那么多垃圾對(duì)他有什么好處，誰會(huì)來關(guān)注他呢？就算他年復(fù)一年地揀垃圾，他揀了之后，別人也還是會(huì)扔。但是換個(gè)角度來看，他這是無償工作、無私奉獻(xiàn)、極度有愛心，他就是日本的“雷鋒”。

而梅根呢，就更了不起了。人們常說“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，如果沒有危險(xiǎn)的話，相信很多人遇到這種事都會(huì)這樣做?？墒窃谏c死的考驗(yàn)面前，梅根依然選擇了救人，在考驗(yàn)中，她的成績(jī)不僅“及格”了，還完全可以得個(gè)“優(yōu)異”。

人們都說，責(zé)任心和使命感是雷鋒精神的核心。那么，野口和梅根這兩個(gè)外國(guó)人無疑是雷鋒精神實(shí)實(shí)在在的踐行者。

登山讀后感【篇9】

今天，我閱讀了《課外閱讀》中的一篇文章，這篇文章是由黃興旺寫的《走向山下的登山者》。

這篇文章的內(nèi)容主要講述：兩個(gè)登山者的故事。一個(gè)叫野口的日本小伙子，十六歲就登上了阿爾卑斯山最高的山峰——勃朗峰。他2000年爬珠峰，他就一邊登山，一邊清理其他登山者留下的垃圾，他用六年的時(shí)間，從珠峰上撿下九噸垃圾。我敬佩他的環(huán)保觀念。

另一個(gè)登山者叫梅根，她是一個(gè)女職員，2007年5月21日，她終于登到了珠峰的8500米的高度，看見了一個(gè)奄奄一息的女登山員，把她背到了7500米的地方治療，使那個(gè)受傷的女登山員脫離生命危險(xiǎn)。我認(rèn)為她的舍己救人的行為很值得大家學(xué)習(xí)。

如果世界能多點(diǎn)像野口這樣保護(hù)環(huán)境的人，少點(diǎn)破壞環(huán)境的人，地球?qū)?huì)變得更干凈；如果世界能多點(diǎn)像梅根這樣舍己救人的人，少點(diǎn)見死不救的人，世界將會(huì)更加和諧，就像歌詞那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。

登山讀后感【篇10】

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來，他說：我是知難而退。第二個(gè)人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說：還是適可而止吧！也退了下來。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過了幾天，三個(gè)人又碰面了。

第一個(gè)人說：登上峰頂，也不過那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個(gè)人說：是啊！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。第三個(gè)人笑了笑，說道：不過，峰頂上的無限風(fēng)光，你們是無法看到了。

故事大意是：無論做什么事，只要專注一致，持之以恒，就一定能成功。

說到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級(jí)時(shí)，我想學(xué)唱一首歌，可一直沒唱好，但我堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來想想我這件事，我真是感慨萬分。

我想，如果每個(gè)人都能知難而進(jìn)，都不會(huì)向困難低頭，世界上就會(huì)有更多的歡笑聲！

登山讀后感【篇11】

有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人他登了幾步就說：“我還是知難而退吧?！钡诙€(gè)人只登到一半就說：“我還是適可而止吧。”第三個(gè)人在登山中，知難而進(jìn)，幾次跌倒，但他毫不氣餒，歷盡千辛萬苦最后終于登上山頂。后來他們又碰在一起交流這次登山的經(jīng)歷。第一、第二個(gè)人都說他們的決定是正確的，很明智。第三個(gè)人說了一句發(fā)人深省的話：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光你們是無法看到的。”

我覺得“登山”其實(shí)就像代表了人生的態(tài)度，有的人確定了目標(biāo)就會(huì)不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。最終領(lǐng)略到“頂峰無限的風(fēng)光”，享受到成功的快樂。而有的人：“知難而退”，換句話就是不戰(zhàn)而敗，沒有嘗試怎么知道自己不行呢？不試一下就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有了；同樣“適可而止”就是過早地放棄，提前向困難投降，宣告自己的失敗。如果在人生的道路上采取后兩種態(tài)度，那么永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成果，永遠(yuǎn)都享受不到成功的喜悅。

在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，不管什么事，如果知難而退就不會(huì)成功，只有百折不撓，向著目標(biāo)不斷努力，才有可能到達(dá)“無限風(fēng)光在頂峰”的美的境界。

登山讀后感【篇12】

《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。

這篇文章寫了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來了，他說他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)?，另外兩個(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟?？墒乾F(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。

《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

登山讀后感【篇13】

讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅(jiān)持、知難而進(jìn)，才能得到最后的成功。

一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長(zhǎng)，可答案跟預(yù)計(jì)的差不多。我的朋友說：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結(jié)果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來，只要堅(jiān)持，什么樣的困難都會(huì)被克服。

人最可怕的是半途而廢，那將既花費(fèi)體力，又一事無成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會(huì)有結(jié)果，因?yàn)樗械某晒Χ家?jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關(guān)鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開。

登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進(jìn)，才能享受最后的成功。

登山讀后感【篇14】

今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助，不想著自己先試著去解決問題。后來告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無策。所以現(xiàn)在的我也越來越勇敢，越來越進(jìn)步了，遇到問題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過的成就感和自信心。我感覺自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

其實(shí)，我們每個(gè)人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……

登山讀后感【篇15】

暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來，都沒有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。

記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過程中出現(xiàn)了一些問題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來在老師的幫助下也沒調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了巜三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來。接著，我開始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來。在經(jīng)過幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!

通過巜三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!