老爺讀后感

最新老爺讀后感。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)作文的寫作應(yīng)該比較熟悉了，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，怎么才能寫好一篇作文？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出最新老爺讀后感，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

老爺讀后感【篇1】

關(guān)老爺，姓關(guān)名羽字云長(zhǎng)，本字長(zhǎng)生，三國(guó)時(shí)期劉備勢(shì)力的重要將領(lǐng)。關(guān)羽最為特殊之處是其倍受中華文化歷代推崇，由于其忠誠(chéng)和武勇的形象，多次被后代帝王褒封，直至武帝，故也被稱為關(guān)圣帝君、關(guān)帝等。儒教奉為五文昌之一，又尊為文衡圣帝、關(guān)西夫子。道教奉為協(xié)天大帝、翊漢天尊。因顯圣玉泉山，在佛教又尊為蓋天古佛。民間由于《三國(guó)演義》等傳統(tǒng)作品的影響，普遍認(rèn)為關(guān)羽與劉備、張飛是結(jié)義兄弟，關(guān)羽排行第二，故又俗稱其為關(guān)公、關(guān)二爺、關(guān)老爺。

舊戲班對(duì)關(guān)老爺推崇備至，雖然不經(jīng)常祭拜，但是也奉為神靈，把關(guān)公戲稱為老爺戲，關(guān)老爺扮上戲后端坐一地，不和其他人說(shuō)笑，視為對(duì)其尊重也利于默戲。我看到舞臺(tái)上的關(guān)老爺大多是中、小戲班的形象，紅凈(生)、軟靠、唱吹腔，不睜眼，一睜眼就殺人。他們大多抓住的是人物的外在因素，沒(méi)有把握人物的本質(zhì)。而在我們那個(gè)團(tuán)體里卻流傳關(guān)老爺?shù)纳裨挘赫f(shuō)，舊社會(huì)唱野臺(tái)戲，一日，一輛馬車?yán)鴳虬嗳啃蓄^，演員或坐車或步行趕夜路(因?yàn)橥练耸遣唤貞虬嗟?去下一地演出。走入一密林，被一伙人攔住，說(shuō)是其家老爺過(guò)壽日出高金請(qǐng)戲班唱戲，大家聽說(shuō)能多分份子錢，都愿意在這演，于是跟他們到了演出的地方，莊外已經(jīng)搭好了戲臺(tái)，莊主給了戲班比平時(shí)多幾倍的錢。戲班裝臺(tái)的裝臺(tái)，扮戲的扮戲，汽燈多加了一個(gè)，比在別的地方都亮，管家上臺(tái)說(shuō)點(diǎn)一個(gè)汽燈就行我們莊主怕光晃眼，聽主人的就留下一臺(tái)汽燈。三通敲過(guò)開演了他們點(diǎn)的《小放?！?、《三岔口》、《大登殿》三出戲，有文有武看起來(lái)得唱到天亮。開場(chǎng)碼剛過(guò)，一個(gè)沒(méi)結(jié)婚的小徒弟跑到后臺(tái)跟班主耳語(yǔ)，臺(tái)下看戲的這幫男女老少都沒(méi)有腦袋。班主光顧著查錢了沒(méi)顧著看臺(tái)下，聽小徒弟一說(shuō)往臺(tái)下一看，可不是臺(tái)下的人全沒(méi)腦袋。嚇的班主倒吸了一口涼氣。小徒弟說(shuō)，咱們跑吧，班主說(shuō)，往那跑，你還能跑過(guò)鬼。還是班主見(jiàn)多識(shí)廣到后臺(tái)叫過(guò)來(lái)演關(guān)公的老張，演周倉(cāng)的老王，演關(guān)平的小李告訴他們快點(diǎn)扮上。于是紅生、凈生、武生勾上臉穿上靠，周倉(cāng)拿來(lái)青龍偃月刀三人在上場(chǎng)門候場(chǎng)。班主知會(huì)打鼓佬馬前起尾聲，臺(tái)上的演員下場(chǎng)并起四擊頭，一個(gè)四擊頭關(guān)公、周倉(cāng)、關(guān)平在舞臺(tái)上一亮相，班主找來(lái)一個(gè)五節(jié)電池的大手電打在關(guān)老爺?shù)哪樕希缛痪奚駨奶於?。臺(tái)下無(wú)頭群人亂喊，不好了，關(guān)老爺顯圣了，快跑啊 ! 旋風(fēng)起后群人皆無(wú)。大家一看那有什么舞臺(tái)，原來(lái)是墳圈子邊上的大土包，幕布、汽燈都掛在了樹上。草草收拾行頭、道具裝車趕快跑。此時(shí)天已經(jīng)微亮，班主拿出錢一看，原來(lái)是燒過(guò)的紙灰。此后，戲班對(duì)關(guān)老爺更加崇拜。

近日，我看了中央電視臺(tái)空中劇場(chǎng)由浙江京劇團(tuán)、北京京劇院聯(lián)合演出的傳統(tǒng)老爺戲,《水淹七軍》，粗看到有幕表戲的味道，好象就是把《三國(guó)演義》的章節(jié)由戲母子(導(dǎo)演)說(shuō)道、說(shuō)道上臺(tái)就演，隨意性很強(qiáng)。過(guò)去在我國(guó)電視不普及之前，我們那演出連臺(tái)本戲就是這樣，一出37集的連臺(tái)本戲2個(gè)多月就可以演完，頭本還精雕細(xì)刻些，后面2天一本，著急了1天也能排一本。戲母子用一張窗戶紙劃豆腐大的格，格子里面標(biāo)上場(chǎng)次和那些演員都飾演的什么，這張表就貼在后臺(tái)。排戲時(shí)就是打鼓的和拉弦的在旁邊記戲，戲母子告訴這一場(chǎng)都誰(shuí)上場(chǎng)，演員唱些什么，什么曲調(diào)、轍口，演員自己編去，那場(chǎng)戲開打，武行頭自己創(chuàng)去，好在演員肚里都有現(xiàn)成的應(yīng)景的唱腔，武行也有現(xiàn)成的蕩子由他們自由發(fā)揮，臺(tái)上現(xiàn)碰。一本戲就這樣演下來(lái)了。我們縣演了一臺(tái)叫《呼延慶打擂》的連臺(tái)本戲，演了幾個(gè)月，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，各地觀眾大車小輛到縣城看戲，熱鬧非凡。不過(guò)有的重點(diǎn)本，如《打擂》還得細(xì)排些?？础端推哕姟肪陀羞@個(gè)意思，先是起霸、升帳、開打，接著是重點(diǎn)場(chǎng)關(guān)公讀《春秋》賣玩意兒，然后又是開打(這回是水戰(zhàn))以關(guān)老爺取勝為結(jié)尾。很熱鬧也很老套沒(méi)有什么創(chuàng)新。

但是，你要細(xì)看下去名角演的和非名角演的就是不一樣，劇本不行人保戲。關(guān)羽飾演者李玉聲，浙江省京劇院國(guó)家一級(jí)演員、李洪春先生之子，自幼師從乃父，工文武老生，可以說(shuō)把關(guān)老爺演活了，蓋叫天戲迷稱為江南活武松，李老可以稱為江南活云長(zhǎng)。如果你看了他紅生的戲也會(huì)這么認(rèn)為，他：簡(jiǎn)而美、疾而穩(wěn)、脆而帥、柔而威、松而勁、勁而重，演員就是人物，人物就是演員合二而一，唱念作舞俱佳，活關(guān)公名如其人不為過(guò)。唱，一曲《想當(dāng)年兩膀勇氣血?dú)馑ァ返拇登?，唱的字正腔圓，看了一些年輕演員演的長(zhǎng)靠武生戲，因?yàn)檫叧呂璐蟛糠侄汲粶?zhǔn)音，還以為這腔就是那個(gè)樣子呢，聽了李老的唱就知道什么是吹腔，怎么唱吹腔。念，我先看的戲，還因?yàn)榘缪蓐P(guān)公的演員也就40多歲，他吐字如黃鐘，念句如大呂有氣吞山河之勢(shì)，后來(lái)查資料才知道是出于快70的老人之口。作，李老刻畫人物很到家，周倉(cāng)活捉了龐德關(guān)公一串小碎步，高興的象個(gè)孩子，使這位神又回到了人間。舞，讀《春秋》是戲眼，不知道為什么關(guān)公老是讀《春秋》，他讀的是《呂氏春秋》還是《春秋》史還是春秋時(shí)期的《孫子兵法》，我估計(jì)這次是,《孫子兵法》因?yàn)槭菙『?，讀后就想出來(lái)了計(jì)策，戰(zhàn)勝了對(duì)手。這場(chǎng)是關(guān)公和周昌的雙人舞，還是邊唱邊舞。我有一個(gè)朋友說(shuō)演周昌、鐘魁這類的角色必須用武旦的手法和身段來(lái)襯托他們的武中之媚，我細(xì)看了幾次，確是如此。這樣關(guān)公和周昌舞起來(lái)就一文一武、一張一弛、一高一矮、一陽(yáng)一陰如太極演變?nèi)f千變化。關(guān)老爺也有一毛病，過(guò)五關(guān)斬六將掛在嘴邊所以后來(lái)就走了麥城。

李玉聲這樣的演員也應(yīng)該給他弄出如《赤璧》那樣的大戲，國(guó)家大劇院歡迎您!

老爺讀后感【篇2】

《金老爺買鐘》是一本關(guān)于時(shí)間的書，講述的是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著懸念與推理的很好玩的故事。一天，金老爺在他的閣樓里找到了一只鐘，想弄清這只鐘準(zhǔn)不準(zhǔn)，金老爺先后買了四只鐘，可是最后金老爺發(fā)現(xiàn)家里的四只鐘時(shí)間都不一樣。門廳的4點(diǎn)20分，閣樓的4點(diǎn)23分，廚房的4點(diǎn)25分，臥室的4點(diǎn)26分，怎么辦呢？苦惱的金老爺只好請(qǐng)來(lái)鐘表師傅檢驗(yàn)，結(jié)果卻是每只鐘都準(zhǔn)。這道時(shí)間的謎題終于解開了，鐘是對(duì)的，是因?yàn)榻鹄蠣斪呗恕?/p>

這本書的畫風(fēng)很特別，畫面很精致。你看住在三層小洋樓里的胖墩墩的金老爺就像是一個(gè)活潑好動(dòng)的“老小孩”，有著孩童式的直線思維，孩童式的不達(dá)目的決不罷休的好奇與執(zhí)著。他買了這么多表只是為了證明先買的那只鐘走得確實(shí)準(zhǔn)確。他跑上跑下忙了半天，卻忽略了走路也是需要時(shí)間的。他只看到了事物的表面，卻一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)腦子想一想為什么每只鐘上的時(shí)間都不一樣，每次都糊涂的認(rèn)為自己的鐘走得不準(zhǔn)。

通過(guò)閱讀數(shù)學(xué)故事，讓我們了解了時(shí)間的組成，及如何看時(shí)間，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)于時(shí)間的概念，我們起初理解的比較模糊、空洞。這個(gè)動(dòng)感十足、趣味盎然的故事，啟發(fā)我們做事一定要多動(dòng)腦，多思考，不能只是停留在事物的表面，要多考慮其它因素。也讓我們?cè)谟仔〉男撵`里就明白一個(gè)道理，時(shí)間如同流水一般，永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不前。

老爺讀后感【篇3】

小學(xué)生暑假讀后感作文：讀《老爺爺，我們愛(ài)您》有感

今天，我讀了《老爺爺，我們愛(ài)您》這篇文章之后深受感動(dòng)，當(dāng)我讀到開頭幾個(gè)自然段的時(shí)候，知道一位年輕的汽車司機(jī)對(duì)一位年邁的老人不但不加以問(wèn)候，而且不屑一顧迅速地關(guān)上車門開車走了，此時(shí)的我心里充滿著對(duì)老人的同情和對(duì)司機(jī)的不滿、憤怒。

我猜想那位年輕的司機(jī)肯定知道這位老大爺要乘車，卻故意不讓老人坐車，這真是……

幾千年來(lái)，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而今尊敬、愛(ài)戴老人更是一種文明的體現(xiàn)。要知道，今日的老人，昔日也曾是虎虎有生氣的青年，他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)了寶貴的青春，理所當(dāng)然應(yīng)該受到大家的尊敬和愛(ài)戴。

沒(méi)有他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們今天怎么可能有這么幸福的生活。而這缺德的司機(jī)卻故意將老人拒于車門之外，實(shí)在是太不應(yīng)該了。再說(shuō)，我們將來(lái)每個(gè)人都會(huì)變老的。

這位司機(jī)怎么不想一想:當(dāng)自己將來(lái)老了的時(shí)候，難道也愿意像這位老爺爺一樣遭人白眼，被人嫌棄嗎？

此時(shí)此刻，我多么希望自己是一名技術(shù)高超的汽車司機(jī)，能幫我開上心愛(ài)的汽車?？晌也皇?，我只能帶著憤恨、不屑，卻又迫切想知道那步履蹣跚的老大爺去向何處的心情繼續(xù)往下讀。終于，我深深地舒了一口氣，社會(huì)上像這位司機(jī)一樣沒(méi)有公德心的人畢竟是少之又少的，絕大多數(shù)都是敬老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人富有同情心的。

誠(chéng)然，尊老愛(ài)老不僅是和諧社會(huì)的重要標(biāo)志，也是文明社會(huì)種文明人的文明行為。我真的希望我們每個(gè)人都把身邊的老人當(dāng)成長(zhǎng)輩和親人，真誠(chéng)地照顧他們，盡力幫助他們，讓我們的世界充滿愛(ài)，讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們的生活更加美好！

老爺讀后感【篇4】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：天涯社區(qū)4年熱帖，講述了中國(guó)版的“永遠(yuǎn)的普羅旺斯”——一對(duì)上海白領(lǐng)夫婦在婺源鄉(xiāng)間的生活。在越來(lái)越多都市人淪為房奴車奴卡奴的現(xiàn)代社會(huì)，他們放棄都市、耕讀于鄉(xiāng)野的人生選擇，引來(lái)無(wú)數(shù)媒體關(guān)注，更贏得萬(wàn)千網(wǎng)友共鳴與熱議?！陡呃蠣敺驄D的婺源鄉(xiāng)居生活》圖文并茂的為我們展現(xiàn)了夫妻二人恬淡自然卻充滿樂(lè)趣的鄉(xiāng)村生活畫卷。全書分為兩部分，前半部分由高老爺執(zhí)筆，后半部分為其妻所寫，文字質(zhì)樸自然，記錄鄉(xiāng)居生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡溫馨，細(xì)節(jié)飽滿而予人啟迪。這些文字與畫面，如稻穗上潔凈的朝露，如山間清新的晨風(fēng)，亦如枝頭小鳥的自由鳴唱，將給我們視聽和心靈來(lái)一次美妙的滌蕩。

高老爺夫婦的婺源鄉(xiāng)居生活讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：很早就聽說(shuō)了這兩位牛人的事跡出書只是早晚的問(wèn)題上海錦繡文章出版社呵呵很有意思的出版社名字 我們喜歡這書多半是因?yàn)樽约簺](méi)有勇氣放棄城市的一切吧所以想看看pioneer們是如何邁出他們的步子經(jīng)歷了什么樣的苦痛和幸福然后評(píng)估一下自己這么做的可能性結(jié)果大多是作罷合上書感嘆一下......

高老爺夫婦的婺源鄉(xiāng)居生活讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：希望看完這本書后，大家不要都以為農(nóng)民伯伯都過(guò)著幸福的生活。我眼中的農(nóng)村生活原無(wú)如此美好，首先有網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)村是極少的。電壓也不見(jiàn)得穩(wěn)定，經(jīng)常只能點(diǎn)亮一個(gè)昏黃的燈泡。沒(méi)有合適的垃圾處理機(jī)制，各類朔料袋，空瓶子會(huì)堆積在你房子的20米范圍內(nèi)，米田共要建化糞池處理，或者直接從廁所里掏出來(lái)澆到地里當(dāng)肥料，買一袋鹽也要至......

老爺讀后感【篇5】

《吉姆老爺讀后感》

吉姆老爺是我近期讀到的一本引人入勝的小說(shuō)。這本小說(shuō)以其細(xì)膩的描寫、獨(dú)特的故事情節(jié)和深入人心的主題深深吸引了我。作者通過(guò)吉姆老爺?shù)墓适?，讓我重新審視了友情、家庭和人生的真諦。

小說(shuō)以吉姆老爺作為主人公展開，并通過(guò)吉姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷展示了他所面臨的困境。吉姆一出生便失去了母親，成為一個(gè)孤兒。盡管他曾遭受過(guò)生活的艱辛和不幸，但他從未放棄對(duì)美好生活的憧憬。吉姆的復(fù)雜性和令人心碎的過(guò)去使他成為一個(gè)飽經(jīng)滄桑的角色，但他的堅(jiān)韌不拔和奮斗精神令人贊嘆。他克服了許多困難，學(xué)會(huì)了依靠自己的勤奮和聰明才智來(lái)改變命運(yùn)。吉姆勇敢、善良，他的故事告訴我們，當(dāng)面對(duì)逆境時(shí)，我們不應(yīng)放棄，而是應(yīng)該努力尋找機(jī)會(huì)和改變。

友情是本書的重要主題之一，吉姆和他身邊的朋友們一起克服著種種困難。這些朋友們真實(shí)、有趣且多樣化，各自具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。通過(guò)這些角色，作者向我們展示了友誼的珍貴和能力。吉姆和他的朋友們經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和困難，但他們互相支持，共同進(jìn)步。吉姆老爺?shù)挠亚榻虒?dǎo)我們，真正的友誼是源于彼此理解、相互尊重和相互幫助的。

另一個(gè)令人深思的主題是家庭的力量。盡管吉姆成長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有親人的環(huán)境中，但他始終渴望找到自己的家庭。吉姆的經(jīng)歷教會(huì)我們，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是我們能夠真正依靠的地方。小說(shuō)中呈現(xiàn)出的一些家庭形式和家庭之間的相互關(guān)系使我深思，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了家庭在一個(gè)人成長(zhǎng)中的關(guān)鍵作用。

小說(shuō)以其充滿想象力和諷刺意味的文學(xué)風(fēng)格深深打動(dòng)了我。作者通過(guò)吉姆的故事傳達(dá)了一種感人而深刻的信息，讓我深思人生和人與人之間的關(guān)系。小說(shuō)中的情節(jié)緊湊生動(dòng)，充滿了懸念和驚喜，讓我難以放下。

《吉姆老爺讀后感》讓我重新審視了友情、家庭和人生的真諦。通過(guò)吉姆老爺?shù)墓适?，作者向讀者傳達(dá)了一種樂(lè)觀和積極的態(tài)度。這本小說(shuō)以其細(xì)膩而生動(dòng)的描寫，使我沉浸其中，對(duì)吉姆老爺?shù)纳詈统砷L(zhǎng)經(jīng)歷產(chǎn)生了深深的共鳴。我相信這本書將繼續(xù)讓更多的讀者受益，并成為一本經(jīng)典的文學(xué)作品。yJs21.com

《吉姆老爺讀后感》給了我很多啟示，對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。它讓我明白，在困境中堅(jiān)持和努力，尋找朋友和家人的支持，才能在逆境中取得成功和幸福。這本書充滿著智慧和情感，我堅(jiān)信它會(huì)持續(xù)影響和啟發(fā)更多的讀者。

編輯推薦

最新爺爺一定有辦法讀后感通用10篇

閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當(dāng)時(shí)的歷史，也許是書中塑造的人物，這時(shí)不妨通過(guò)寫讀后感的形式加深印象，那么作品的讀后感怎么才能寫好呢？由此，編輯為你收集并整理了最新爺爺一定有辦法讀后感供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇1)

一個(gè)戴眼鏡的老爺爺，一個(gè)穿著藍(lán)衣服的小男孩，這本書的封面深深吸引了我，我自已一看原來(lái)是《爺爺一定有辦法?！?/p>

這本書的內(nèi)容是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢(mèng)通通趕跑。不過(guò)，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對(duì)他說(shuō)：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說(shuō)：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長(zhǎng)大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長(zhǎng)大了，它的背心沾了膠，又粘著顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領(lǐng)帶，不過(guò)約瑟長(zhǎng)大了，領(lǐng)帶沾了湯，臟了一大塊。爺爺看了看，用領(lǐng)帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長(zhǎng)大了，手帕用的破破爛爛斑斑點(diǎn)點(diǎn)。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的紐扣，約瑟把扣子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見(jiàn)了。約瑟找了所有的地方，都是找不到紐扣，第二天，約瑟去上學(xué)，在紙上刷刷的寫著，說(shuō)：這塊料子還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。

讀完這個(gè)故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍(lán)料子，做成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。爺爺太厲害了。

我們干事的時(shí)候，都要像約瑟的爺爺一樣，發(fā)揮自己的想象力，心想事成。

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇2)

我讀過(guò)一本繪本——《爺爺一定有辦法》。

在約瑟很小的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖。 約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子變得又破又舊，媽媽說(shuō)“真該把它丟了”。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，爺爺把它翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，把它變成了一件奇妙的外套。約瑟又漸漸長(zhǎng)大，外套縮水變小了，媽媽說(shuō)“它不合身了，該把它丟了”。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，爺爺又把它變成了一件奇妙的背心。不過(guò)，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的背心也變得老舊了，媽媽說(shuō)“上面沾了膠，又粘著顏料，應(yīng)該把它丟了”。約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法，爺爺又將它變成了一條奇妙的領(lǐng)帶。領(lǐng)帶變形了、臟了又做成手帕；手帕破了又做成紐扣，直至紐扣丟失，爺爺才終于沒(méi)有了辦法。最后約瑟用筆將這些寫成了一個(gè)奇妙的故事……

這個(gè)故事中的約瑟和爺爺?shù)臐鉂庥H情是多么的感人??！不管舊東西怎樣，爺爺都能用巧手縫制成約瑟愛(ài)不釋手的東西。都是爺爺用他慈祥的愛(ài)心和靈巧的雙手創(chuàng)造成毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、紐扣的。這個(gè)故事告訴了我們無(wú)論做什么事情，都要多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，運(yùn)用自己的智慧去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇3)

今天我和媽媽、妹妹共同讀了一本繪本《爺爺一定有辦法》。這可是校信通送給我們的獎(jiǎng)品呀！

這本書講的是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。這條毯子既舒服、又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕跑。不過(guò)約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。一天，媽媽說(shuō)約瑟，看看你的毯子，真該把它丟掉了。但約瑟卻說(shuō)：爺爺一定有辦法！說(shuō)著他飛快地跑到爺爺?shù)奈葑永铮瑺敔斈闷鹛鹤?，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，用剪刀開始喀嚓喀嚓地剪著，再用針飛快地縫進(jìn)縫出爺爺把毯子變成了一件外套！接著外套舊了，爺爺又把它變成了一個(gè)背心就這樣，這條奇妙的毯子一直伴著約瑟長(zhǎng)大。到了最后，毯子變成了一顆紐扣，紐扣不見(jiàn)了，約瑟就把它寫成了一個(gè)奇妙故事！

通過(guò)讀這本書，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。我想到了我的爺爺，他也很慈祥，從來(lái)不吵我們，還經(jīng)常給我們買一些蔬菜、水果送過(guò)來(lái)，他很愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他。

我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋。我還要愛(ài)惜東西，把不穿的衣服留下來(lái)給妹妹穿。

我還很喜歡這本書中的圖畫，充滿了生活氣息。圖畫里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景，有放鴨子的歡樂(lè)情景，還有小橋流水、鸚鵡好像把我?guī)У搅水嬂镆粯?，美麗極了！

這本書圖案的下面還有一個(gè)老鼠家庭，它們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨，又漂亮！讓我覺(jué)得很有趣！

小朋友，這是一本很好看的書，很有趣，很有意思！你們也來(lái)看一下吧！

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇4)

這個(gè)寒假我和媽媽、姐姐共同讀了《爺爺一定有辦法》這本書。這本書講的是：慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的。

通過(guò)讀這本書，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。使我深深感到我的爺爺也是同樣愛(ài)我們，經(jīng)常給我們買喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我們好幸福，我們也愛(ài)爺爺。

我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果；在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，把姐姐穿小的衣服留下來(lái)自己穿。

世紀(jì)之交出生的我們，生活條件優(yōu)越，親人對(duì)我們時(shí)常的關(guān)心，這樣的愛(ài)，小朋友們，你們感受到了嗎？

這是一本很好看的書，你們也來(lái)看一下吧！

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇5)

今天我讀了繪本書《爺爺一定有辦法》，這是一個(gè)人人都讀得懂，也聽得懂的故事。里面其實(shí)是由一塊普通的藍(lán)料子帶來(lái)。講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見(jiàn)了，聽見(jiàn)了有一種吃驚不小的感覺(jué)。我們也能像爺爺那么能干嗎？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎？二年級(jí)讀后感卡片

我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的主要內(nèi)容吧！當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子，約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟跑去找爺爺，爺爺把毯子變成了奇妙的外套。后來(lái)，一次一次的，外套又一次變成了背心、領(lǐng)帶、手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見(jiàn)了消失了，即使是爺爺也沒(méi)辦法無(wú)中生有呀！第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說(shuō)這些材料還夠用??就寫成了一個(gè)奇妙、精彩的故事。

我還很喜歡這本書的圖畫，有小老鼠的家庭，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等??用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了！

讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果，用我們的智慧讓這個(gè)世界更加美好！

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇6)

讀了《爺爺必須有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過(guò)程中，情感也越來(lái)越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺必須有辦法”，這辦法來(lái)自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來(lái)的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著，思考著，勞動(dòng)著，縫出藍(lán)色毯子，再把藍(lán)色毯子變成外套背心等等。對(duì)于一個(gè)爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼?ài)，我們能看到嗎?其實(shí)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)大多藏在平凡生活里的重復(fù)中，每一天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛(ài)，我們能看到嗎?小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍(lán)色毯子和用藍(lán)色毯子做成的任何東西?因?yàn)檫@塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因?yàn)榧s瑟愛(ài)爺爺，約瑟珍惜爺爺?shù)膼?ài)!這藍(lán)色的毯子陪伴約瑟長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個(gè)孩子都就應(yīng)學(xué)習(xí)和擁有的。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)物質(zhì)過(guò)度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛(wèi)生筷等，過(guò)度的商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許能夠給我們一點(diǎn)思考，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。還是就應(yīng)在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要隨意浪費(fèi)。

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇7)

這是一本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書，小時(shí)候，爺爺給約瑟做了一條藍(lán)毯子，可約瑟漸漸長(zhǎng)大了，藍(lán)毯子小了、也舊了。于是約瑟去找爺爺，爺爺幫他做了一件外套?？墒牵痪猛馓滓沧兊糜中∮峙f，于是爺爺又幫他做了背心、藍(lán)顏色領(lǐng)帶、手帕、紐扣。直到有一天，紐扣不見(jiàn)了，爺爺也沒(méi)辦法了。約瑟就把它寫成了一個(gè)奇妙的故事。

孩子很喜歡看這本書，在給他講的時(shí)候我總是讓他猜一猜爺爺這次又把約瑟的舊衣服變成什么？他也是充滿好奇，想急于看到下一頁(yè)，爺爺?shù)降讜?huì)給約瑟什么樣的驚奇。故事讀完了，可他的好奇心并沒(méi)有結(jié)束，他說(shuō)：“媽媽，我知道約瑟的紐扣在哪里？它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵，書的下面畫了一群小鼠，小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領(lǐng)帶等裁剪下來(lái)的碎片給它們簡(jiǎn)陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了！

我問(wèn)他：“你讀《爺爺一定有辦法》有什么感受？他說(shuō)：“我覺(jué)得約瑟非常相信他的爺爺?！笔前?，“爺爺一定有辦法”！多么肯定的說(shuō)法，這不僅是約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃?，更包含著彼此間深深地愛(ài)。

其實(shí)每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛(ài)的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬(wàn)般不舍，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是這本書最有趣的地方。

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇8)

我我有一本非常了我有一本菲比。吉爾曼的《爺爺一定有辦法》這是我最愛(ài)看的一本書，下面就讓我給大家講一講吧!這本書的主角公是聰明智慧的爺爺。當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺就為他縫了一條奇妙的毛毯，毛毯非常的舒服，而且還可以趕走噩夢(mèng)。可是約瑟漸漸的長(zhǎng)大了，毛毯也變得又老又舊了，于是，媽媽就讓約瑟把毛毯扔掉。而約瑟卻相信爺爺一定有辦法。

爺爺看見(jiàn)了毛毯，拿起剪刀喀嚓喀嚓的剪，又用針飛快的縫，終于做出了一件外套?？墒牵惶焯爝^(guò)去了，這件外套小了。他又相信爺爺一定有辦法，爺爺又把它改成了一件背心?？墒?，背心也逐漸嫌小了還粘了膠，又粘了顏料，媽媽讓約瑟把背心扔掉，但他依然然然相信爺爺一定有辦法，爺爺把背心改成了一條領(lǐng)帶?？墒?，領(lǐng)帶沾到了湯，臟了一大塊，都弄得形了了了。媽媽又讓約瑟把它扔了。爺爺又把領(lǐng)帶做成了一塊手帕，當(dāng)手帕不能用時(shí)，爺爺又把它做成了一哦，你有扣不見(jiàn)了紐扣。可顆紐扣不見(jiàn)了。最后他只好找爺爺，他相信爺爺一定有辦法。但爺爺難過(guò)地?fù)u搖頭。

看了《爺爺一定有辦法》我想對(duì)約瑟說(shuō)：你的爺爺不能無(wú)中生有呀!

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇9)

今天下午的閱讀課，給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過(guò)程中，引導(dǎo)著孩子們說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)什么樣的家庭？你喜歡這個(gè)爺爺嗎？為什么？孩子們說(shuō)得非常精彩，有一個(gè)孩子還說(shuō)：辦法總比困難多，爺爺?shù)霓k法真是多。當(dāng)然，孩子們也感悟到這是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，當(dāng)然包括每幅圖下面的老鼠一家。

在夜深人靜的此刻，再次翻閱這個(gè)繪本，越讀越覺(jué)的這個(gè)爺爺真是了不起。每當(dāng)媽媽讓約瑟把他做的用舊的、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時(shí)，小約瑟總是舍不得，首先想到的是：爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會(huì)這樣想，我想是來(lái)源于爺爺對(duì)約瑟的愛(ài)，也來(lái)源于約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃闻c依賴。的確如此，爺爺從來(lái)沒(méi)有讓小約瑟失望過(guò)，總會(huì)想出辦法做出一件件奇妙的東西，直到小紐扣丟失了。即使這樣，又有什么關(guān)系呢？約瑟已經(jīng)感受到爺爺對(duì)他深深的愛(ài)，情不自禁地拿起筆寫下這愛(ài)的故事。

了不起的爺爺總能想出辦法幫著孩子解決難題。作為老師或家長(zhǎng)，能否像這位爺爺一樣有辦法呢？

近期，我經(jīng)常聽到有家長(zhǎng)向我訴苦說(shuō)自己的孩子只寫老師布置的練字任務(wù)，多一個(gè)字也不寫，還理直氣壯的說(shuō)，老師沒(méi)有讓寫。于是，家長(zhǎng)先是和風(fēng)細(xì)雨般的勸說(shuō)，幾番下來(lái)沒(méi)有效果之后，就立刻轉(zhuǎn)變成狂風(fēng)暴雨似的批評(píng)，結(jié)果孩子眼含熱淚極不情愿的開始練字。等孩子睡了，家長(zhǎng)也心平氣和了，后悔之情則把心里填得滿滿的。

其實(shí)，之所以會(huì)出現(xiàn)這種局面，只能說(shuō)沒(méi)有辦法。如果能靜心動(dòng)腦筋想一想，說(shuō)不定就會(huì)靈光一現(xiàn)，好辦法隨即出現(xiàn)。你瞧，爺爺拿著舊衣物翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的，不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎？

愿我和家長(zhǎng)朋友都能像這位了不起的爺爺一樣，每當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，首先會(huì)說(shuō)：

“爸爸媽媽（老師）一定有辦法！”

最新爺爺一定有辦法讀后感(篇10)

這是一本構(gòu)思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書。書中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼里，慈祥的爺爺簡(jiǎn)直是個(gè)神奇的魔術(shù)師。總是能把舊的看上去可以扔掉的東西變?nèi)灰恍?，重?fù)而富節(jié)奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖內(nèi)容可分三部分：一是心靈手巧的爺爺為約瑟?jiǎng)?chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。爺爺將約瑟用過(guò)的毯子逐步縫制成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣，直到紐扣丟了，再也找不到了。第一次讀到此時(shí)，我實(shí)在是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來(lái)，在紙上刷刷地寫著：這些材料還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事。精彩的結(jié)尾，給了我們最后的驚奇和喜悅，連同前面的故事，畫了一個(gè)無(wú)可挑剔的圓，完美地印在了我們的腦海里；二是約瑟一家普通而溫馨的幸福生活。屋子里的生活場(chǎng)景，小鎮(zhèn)上的快樂(lè)氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，說(shuō)話的鸚鵡，豐富的表情，樸實(shí)的物品一幅幅溫暖而諧和的畫面，讓整個(gè)故事顯得更有親和力；三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂(lè)融融，忙碌并快樂(lè)著，生活得有滋有味，給我們帶來(lái)了更多的閱讀樂(lè)趣。

每每和兒子共讀這本書時(shí)，我的心情都會(huì)格外舒暢。我深深體會(huì)到一個(gè)家族情感的相互交流是多么的重要。爺爺?shù)墓?jié)儉創(chuàng)新，讓我聯(lián)想到曾經(jīng)苦難的日子、當(dāng)今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛(ài)，讓我們對(duì)智慧未來(lái)充滿信心。

最新爺爺變成了幽靈讀后感700字精選

作品的讀后感主要包括哪些內(nèi)容呢？正如第一次讀完作者寫的作品，內(nèi)心的感動(dòng)久久不能平復(fù)，我們可以通過(guò)文字記錄的方式將書中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來(lái)。欄目小編陸續(xù)為大家整理了最新爺爺變成了幽靈讀后感，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

最新爺爺變成了幽靈讀后感【篇1】

艾斯本最喜歡爺爺了,可是爺爺突發(fā)心臟病去世了。爸爸媽媽告訴小艾斯本“爺爺變成了天使,變成了泥土”,可是小艾斯本根本無(wú)法想象爺爺變成天使和泥土的樣子,因?yàn)闋敔斒撬钕矚g的人。

有一天晚上,爺爺變成幽靈回來(lái)了,是因?yàn)闋敔斏巴浟俗鲆患虏抛兂梢粋€(gè)只會(huì)不停游蕩,不停嘆息地幽靈的。爺爺忘記了一件事,什么事呢?爺爺回憶了自己從小時(shí)候到成年后的過(guò)往,艾斯本也想起和爺爺一起做的好多事,他們都沉浸在愉快的回憶之中,不過(guò)這里面依然沒(méi)有爺爺忘記的那件事。爺爺說(shuō):“我想起來(lái)了,我想起來(lái)我忘記什么事了?！睜敔斦f(shuō)著,不再笑了,“我忘記對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)了,我的小艾斯本!”爺爺和艾斯本都哭了。當(dāng)我讀到這里時(shí),淚水模糊了我的雙眼,透過(guò)模糊的視線依稀看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖邁著蹣跚的腳步向我走來(lái),那是我的奶奶。生命真是無(wú)常!由于生病了,奶奶的雙目極近失明,每次去看望她老人家,她總會(huì)用枯瘦的雙手握住我的手,說(shuō)“我的小丫頭,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,你經(jīng)常不在家,來(lái)陪奶奶說(shuō)說(shuō)話,就燕子還知道回來(lái)看看奶奶,那幾個(gè)小孩都叫不到跟前來(lái)。”奶奶一邊說(shuō)著一邊努力抑制自己的感情。我知道空巢期的老人是孤獨(dú)的,她需要的不是物質(zhì)而是精神的滿足,或許陪她說(shuō)說(shuō)話就是最大的孝。我仔細(xì)端詳面前的這個(gè)老人—我爸爸的媽媽、我的奶奶,奶奶臉上一道道的紋路猶如干裂的土地一樣寫滿了八十六年來(lái)的滄桑,看著讓人心疼。小時(shí)候奶奶給我做棉褲,由于眼睛花了,總是我?guī)湍棠檀┽樢€,然后奶奶繼續(xù)做活。小時(shí)候的情景好像昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣,奶奶怎么這么快就變老了呢?難道是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了把我親愛(ài)的奶奶給催老了,那我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子!

我特別期待20xx年寒假的到來(lái),放假了就可以好好陪陪奶奶了。沒(méi)想到我放假了,奶奶卻走了。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。奶奶,你在那邊過(guò)得還好嗎?

最新爺爺變成了幽靈讀后感【篇2】

媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多書，作為我的生日禮物，其中有一本《爺爺變成了幽靈》的書，一下子就吸引了我的眼球。爺爺怎么會(huì)變成幽靈呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我一口氣將這本書看完。

這本書講一個(gè)小男孩艾斯本的爺爺由于心臟病發(fā)作離開了人世。媽媽告訴他爺爺去天堂了，爸爸告訴他爺爺變成了泥土，可艾斯本不相信爸爸媽媽的話，他認(rèn)為爺爺既不會(huì)變成天使也不會(huì)變成泥土。對(duì)他來(lái)說(shuō)，爺爺還沒(méi)有真正離開，他不能割舍對(duì)爺爺?shù)囊缿佟?/p>

當(dāng)天晚上，艾斯本發(fā)現(xiàn)爺爺竟然坐在房間的櫥柜上，原來(lái)爺爺變成幽靈回來(lái)了！因?yàn)闋敔斖浟艘患拢烤故鞘裁词履?？在接下?lái)的幾天時(shí)間里，祖孫倆一起回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們沉浸在幸福的回憶中.最后爺爺終于想起來(lái)了，原來(lái)他忘記了和小艾斯本說(shuō)再見(jiàn)了，他是回來(lái)和艾斯本告別的。

爺爺說(shuō)我忘記和你說(shuō)再見(jiàn)了，我的小艾斯本！祖孫倆都哭了，我要去見(jiàn)你奶奶了，我會(huì)代你問(wèn)候她的。他們約好了要時(shí)不時(shí)地想念對(duì)方，最后，爺爺穿過(guò)墻壁，消失在了黑暗中

艾斯本終于明白了，爺爺?shù)碾x去也是生活的一部分，平常得就像平靜的道別，艾斯本不再有慌張、恐懼或者難以言表的悲傷了。更重要的是艾斯本珍存了那些與爺爺有關(guān)的美好記憶，這些充滿愛(ài)的回憶可以在心中喚回離去的爺爺，好像他依然在小艾斯本的身旁，愛(ài)他，伴隨他一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

看了這本書，讓我明白了生命就像一場(chǎng)旅行，重要的不是你的目的地，而是你在人生旅途中精彩的經(jīng)歷。我很慶幸，我身邊的親人都活著，有你們?cè)谖疑磉呎婧茫∥乙湎вH人在我身邊的每一個(gè)瞬間，深深地將他們刻畫在我的腦海里，即使有一天，不得不分離的時(shí)候，也不至于遺憾！

濤媽的話：和兒子一起看了這本書，為祖孫倆的生死離別而感動(dòng)地淚流滿面。如何讓孩子正確面對(duì)親人死亡，這對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件棘手的事。這本書呈現(xiàn)了難以言表的生死離別，蘊(yùn)含了對(duì)死亡的解釋，它教給孩子面對(duì)死亡的態(tài)度。因?yàn)橛袗?ài)有回憶，因?yàn)榭梢园咽湃サ挠H人放在心中想念。原來(lái)，死是這么平常，重要的是珍存美好的情感記憶。

最新爺爺變成了幽靈讀后感【篇3】

我很喜歡《爺爺變成了幽靈》這本書，讀了這本書后我被艾斯本和爺爺之間深厚的感情所打動(dòng)。

書上說(shuō)艾斯本很愛(ài)自己的爺爺，可是，爺爺去世了，他很傷心。由于爺爺忘記了一件事，他就變成了幽靈回來(lái)了，爺爺?shù)降淄浟耸裁词履?他們每天都苦苦思索著，爺爺想起了許多自己以前的事，小時(shí)候哥哥送給他一輛自行車，年輕時(shí)和奶奶的第一個(gè)親吻，做父親時(shí)的手足無(wú)措……?？墒?，還沒(méi)有想起爺爺忘記的那件事，最后，艾斯本也想起了許多往事，去玩過(guò)山車、看賽車、釣魚、爺爺沖他大吼大叫、撓他癢癢、把糖藏起來(lái)……。正當(dāng)他們沉浸在愉快的回憶中，突然，爺爺不再笑了，他說(shuō)“我想到了，我忘記和你說(shuō)再見(jiàn)了，我的小艾斯本”。他們都哭了。最后他們鄭重地做了告別，爺爺開心地走了。

我覺(jué)得大家應(yīng)該珍惜家人和朋友的每一份關(guān)愛(ài)?；貞洿蠹以谝黄鹈恳患g樂(lè)的事，我和哥哥就是一對(duì)好兄弟，有一次，他買了兩本漫畫書，我還沒(méi)開口向他借，他就主動(dòng)給我看了，我還和他一起去看電影，一起逛商場(chǎng)，一起去騎車，可是，隨著年齡地增長(zhǎng)，我們的相聚就變少了。但是，我們一直都想念著對(duì)方。也可以說(shuō)，任何東西都不能帶走我們的美好記憶。

讀了整本書，我懂得了一個(gè)道理，大家應(yīng)該記住和家人、朋友在一起時(shí)的美好時(shí)光。他們會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的幸福。

最新爺爺變成了幽靈讀后感【篇4】

我讀《爺爺變成了幽靈》這篇文章后，感到既喜悅又悲傷。我感到喜悅是因?yàn)槲抑懒巳伺c人之間的親情，懂得了人世間的愛(ài)。我感到悲傷是因?yàn)楣适轮械陌贡镜臓敔斠蛐呐K病發(fā)作去世，艾斯本很傷心。

這篇文章講的是：艾斯本的爺爺去世了，艾斯本非常傷心，哭個(gè)不停。父母安慰他，說(shuō)爺爺變成了天使或者泥土，可是艾斯本并不相信。接下來(lái)好幾個(gè)晚上，爺爺變成了幽靈連著來(lái)看他，不肯離去，只因?yàn)樗艘患匾氖?。最后一天晚上，爺爺終于想起來(lái)了那件事，就是和小艾說(shuō)再見(jiàn)……輕聲告別之后，爺爺安靜地走了。他穿過(guò)墻壁，走進(jìn)花園，走到了馬路，在黑暗中慢慢消失，而艾斯本也終于放下對(duì)爺爺?shù)臓繏欤_始用一顆平常心來(lái)懷念爺爺。

這是一篇講孩子如何理解死亡和親人離別，有些悲催和傷感的文章。題目讓人恐怖，可是從內(nèi)容上卻絲毫感受不到死亡的可怕。有感之余，我們能感受到的更多的是對(duì)親情的懷念與感悟。是啊，真愛(ài)不死——死亡帶給我們不僅是悲傷，還有溫情的回憶與另一種方式的永遠(yuǎn)陪伴。

最新《老人與海》讀后感

閱讀一直是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，當(dāng)我們?yōu)g覽作者所寫的作品時(shí)，我們可以品味出獨(dú)特的人生哲理。一篇優(yōu)秀的讀后感應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？以下是本站為您搜集的一些關(guān)于“《老人與?！纷x后感”的相關(guān)資料。

《老人與?！纷x后感 篇1

前幾天，我看了美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特？米勒？海明威的作品——《老人與海》。當(dāng)我看完這本書時(shí)，書中的“老人”——圣地亞哥給我留下了很深的印象。

故事塑造了一個(gè)硬漢的形象。古巴老人圣地亞哥在海上漂泊了八十四天之后，終于在第八十五天捕到了一條比他的小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚?？墒囚~身子大，力氣也大，拖著老人的船游了很久。在這途中，圣地亞哥經(jīng)歷了許多艱難的考驗(yàn)，才將大馬林魚刺死并綁在船上。

正當(dāng)他返程時(shí)，大馬林魚身上流出的血引來(lái)了許多鯊魚。圣地亞哥使出了渾身解數(shù)，與各種各樣的鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，終于把所有鯊魚趕走了，取得了最終的勝利。可是等他回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下一個(gè)魚頭和一條光溜溜的脊梁。

當(dāng)我把書合起來(lái)時(shí)，我想起了圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)的那句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但是永遠(yuǎn)不能被打敗?！笔サ貋喐缡嵌嗝吹挠赂野。∫粋€(gè)人一生中不可能沒(méi)有失敗，但是如果我們能夠從失敗中獲取對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的希望和曙光，那才是我們從失敗之中得到的最大的收獲。

人生的道路十分的漫長(zhǎng)，不但艱難，而且充滿坎坷。但是只要勇敢地用一顆充滿自信的心去面對(duì)、去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)成為真正的人生贏家。

《老人與海》讀后感 篇2

美國(guó)小說(shuō)家海明威憑借《老人與?！愤@本轟動(dòng)一時(shí)的書，獲得該年度普利策文學(xué)獎(jiǎng)，兩年后繼而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書雖然沒(méi)有華麗的詞藻，卻以最簡(jiǎn)潔、清新的文字把自己感情藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露。 《老人與?！分v述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：老人桑提亞哥是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捕魚能手，但他近來(lái)霉運(yùn)當(dāng)頭，一連食物、武器、助手，左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于征服了那個(gè)龐然大物。意想不到的是，就在老人要把大魚拖回去時(shí)，大批的鯊魚被拖在船尾的大魚吸引而來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩源篝~。已經(jīng)精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，可大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最后，老人無(wú)力地拖回一副魚骨架。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回往日那美好的歲月，以忘卻現(xiàn)實(shí)的殘酷。

老人面對(duì)的即使是不可征服的大自然，也可以獲得精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗過(guò)程中，我們看到一個(gè)頂天立地的大丈夫。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得：做人不應(yīng)該被困難所折服，應(yīng)盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭(zhēng)。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱難且充滿坎坷，但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn)，你就將是一個(gè)強(qiáng)者。

以前，我做任何事只要有一點(diǎn)不順利，便會(huì)退縮，在學(xué)習(xí)上有幾次考試不理想便沒(méi)有信心，認(rèn)為自己取不到好成績(jī)?！独先伺c?！分欣先伺c鯊魚搏斗時(shí)，充滿自信，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎?

今后，我不管在學(xué)習(xí)上遇到多大困難，都要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底，永不退縮。因?yàn)橐粋€(gè)真正的強(qiáng)者，“只能被摧毀而不能被打敗”!

《老人與?！纷x后感 篇3

這個(gè)暑假，我拜讀了《老人與海》這部經(jīng)典名著。故事的情節(jié)并不復(fù)雜，一個(gè)孤獨(dú)的老人在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，遇到了一條大馬林魚，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱苦較量，老人如愿捕到了大魚。但是，老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊，最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事如此簡(jiǎn)單，但我卻不知不覺(jué)進(jìn)入了書中所構(gòu)思的世界。

一個(gè)漁夫連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚，但是他依舊沒(méi)有失去信心，這是一種怎樣的堅(jiān)持和信念？“霉運(yùn)”摧毀不了他的意志，大海對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所，而是征服的對(duì)象，因此他捕到了大馬林魚，鯊魚也摧毀不了他的信心，當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí)，他還有刀子、還有船槳、還有短棍、還有一條像白線一樣的脊骨。但是他不是一個(gè)失敗者，他是一個(gè)打不垮的“硬漢”?！叭松皇菫榱耸《?！”這句話久久在我耳邊回響。

我看到后文后，老人又一次讓我讓我體會(huì)到了什么才是真正的勇敢。他沒(méi)有怨天尤人，而是平靜的接受事實(shí)，并且在返航后不久，就和孩子討論討論起以后的打算，因?yàn)槊恳淮味际侵匦麻_始，更因?yàn)槿丝梢员粴?，但絕不能被打??！讀到這里，我的心被深深震撼了，我終于明白：只要擁有奮不顧身的勇氣，就有戰(zhàn)勝困難的力量！

讀了這本書后，我開始反思自己，我是不是被學(xué)習(xí)打敗過(guò)很多次？每當(dāng)考試失利的時(shí)候，父母和老師失望的眼神，都讓我對(duì)自己失去了信心，我甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)習(xí)的料。或者面對(duì)別人的批評(píng)和誤解時(shí)，我會(huì)感到自卑和懦弱。但是，對(duì)比一下堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，我汗顏不已，只要我努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上升，好成績(jī)可能會(huì)像大馬林魚那樣不容易得到，但是無(wú)論如何也不該失去信心。我要充滿信心地為自己奮斗，帶著滿滿的堅(jiān)韌繼續(xù)前進(jìn)！

《老人與?！纷x后感 篇4

當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候，無(wú)論最后捕到的是不是完整的一條魚，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚的過(guò)程中充分的體現(xiàn)出來(lái)了。

《老人與海》成功塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說(shuō)的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨(dú)自一人出海打漁，經(jīng)過(guò)八十四天仍然一無(wú)所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚，然而這條魚的力量過(guò)于強(qiáng)大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過(guò)三天較量，才終于至服了大魚，因?yàn)榇篝~龐大無(wú)比，根本無(wú)法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，老人奮力對(duì)抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭、魚尾和一條脊骨。

海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但他是一個(gè)精神勝利者，他說(shuō)：‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！诵允菑?qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)槔蠞O夫這樣的人一次又一次的向限度擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習(xí)。

海明威通過(guò)對(duì)老人與大馬林哈魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白，表達(dá)了他對(duì)人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇高的人對(duì)大自然不屈不饒的斗爭(zhēng)，也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。

讀老人與海有感600字

人與動(dòng)物之間應(yīng)平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動(dòng)物，破壞人與動(dòng)物之間和諧關(guān)系的事。偶然的，在這個(gè)寒假，我翻開了小學(xué)課本，在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動(dòng)物的真摯情誼。

這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來(lái)越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他生前的遺像搬到海邊?？闪钊藗儧](méi)有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來(lái)，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。

這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對(duì)海鷗有著無(wú)微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的情感去回報(bào)老人。我相信，動(dòng)物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣，為什么海鷗對(duì)老人如此信任，親密呢?

讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼?，賺取錢財(cái)，對(duì)黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過(guò)著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對(duì)她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因?yàn)樗辉敢庾屝⌒茉诘鬲z里生活一輩子!這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們?nèi)ド钏?，警醒?

在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護(hù)動(dòng)物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標(biāo)的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國(guó)際時(shí)裝市場(chǎng)。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺(jué)的情況下被開膛破肚的!之所以海豹們會(huì)有這樣的遭遇，是因?yàn)橐恍┤藗儗?duì)皮草的瘋狂追求，試著想想，只為了自己外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無(wú)辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢?

但是，我們同樣也不能否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿愛(ài)心的人，他們熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，為動(dòng)物付出了許多許多……在這里我只想說(shuō)，人與動(dòng)物之間一定要平等共處，否則，終有一天，我們?nèi)祟愐矔?huì)受到大自然的報(bào)復(fù)!

讀老人與海有感600字

一只孤獨(dú)的小舟，一片浩瀚的大海，一位滄桑的老人，一個(gè)純真的`孩子，一個(gè)個(gè)形象在我的腦海里交替浮現(xiàn)，我不斷對(duì)自己發(fā)出疑問(wèn)：究竟是什么支撐著一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人獨(dú)自在茫茫的大海上捕魚八十四天?

我只記得那天老人一遇到大馬林魚時(shí)，他便知道自己人單力薄，但他絲毫沒(méi)有退縮的念頭。

“我跟你奉陪到死，”他說(shuō)，“因?yàn)楫?dāng)漁夫正是我生來(lái)該干的行當(dāng)?！碑?dāng)釣索勒在老人背上，疼痛超越了忍受的極限時(shí)，老人便念起祈禱文來(lái)緩解痛楚。等到鯊魚一再來(lái)襲時(shí)，老人用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在船槳上亂扎;刀子斷了，他用短棍;短棍丟了，他用舵把來(lái)打。盡管魚肉都被咬去了，但老人依然對(duì)大馬林魚不離不棄。

也許有人會(huì)認(rèn)為老人最后只留下了魚頭魚尾和脊骨，真是可悲。不，不是這樣的，在這次出海作業(yè)中，老人最大的收獲是在過(guò)程中，而不是在于結(jié)果。在征服大馬林魚的過(guò)程中，我們無(wú)法想象老人如何改寫那傷痕累累的苦難史，如何在力量懸殊、筋疲力盡的情況下使“龐然大物”成了他的手下敗將，成為精神上永遠(yuǎn)的贏者。

你聽說(shuō)過(guò)戴摩西尼嗎?他是古希臘著名的演說(shuō)家，他一生下來(lái)就口吃，這使得他吐字發(fā)音不準(zhǔn)，雖然有滿腹的見(jiàn)解，卻無(wú)法一氣呵成地表達(dá)出來(lái)。為了克服這個(gè)缺陷，戴摩西尼常把石子放在嘴里，跑到海邊，面對(duì)大海練習(xí)演講，日復(fù)一日，年復(fù)一年，居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習(xí)口才，他甚至把頭發(fā)剃掉一半，以打消自己想出去游玩的念頭。經(jīng)過(guò)不懈的努力，戴摩西尼終于成為聞名遐邇的大演說(shuō)家。

從口吃到演說(shuō)家，從八十四天捕不到魚到只身捕獲大馬林魚，這些看似不可能的事在戴摩尼爾和老人圣地哥亞的超人努力下終成為現(xiàn)實(shí)。海燕飛越大西洋，是因?yàn)樗鞣俗约簩?duì)于大?？謶?鳳凰浴火重生，是因?yàn)樗鞣怂劳鰧?duì)于自己的威懾;蝴蝶破繭而出，是因?yàn)樗鞣讼x繭對(duì)于自己的束縛;老人只身捕獲大馬林魚，是因?yàn)樗鞣俗约合鄬?duì)于大馬林魚的微不足道。

就像老人所說(shuō)的：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。只有不斷征服自己，挑戰(zhàn)自己，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，成為奇跡的創(chuàng)造者。

《老人與?！纷x后感 篇5

書，給予我們知識(shí)的拓展；書，給予我們情感的升華；書，給予我們道德的啟發(fā)；書，給予我們心靈的滋潤(rùn)；書，給予我們修養(yǎng)的提高；書，給予我們美的體驗(yàn)和愛(ài)的感受！我想“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不只可以形容雨，亦可形容書，潛移默化地改變著我們。

這次，我閱讀了《老人與?！罚耗赀~的桑提亞哥是一個(gè)貧窮的漁夫，在連續(xù)八十四天未打到魚后，在第八十五天去遠(yuǎn)海，與一條他見(jiàn)過(guò)最大的魚搏斗了兩天兩夜才刺死了那魚，但是在返回途中遇到了灰鯖鯊、檸檬鯊及許多的鯊魚，最終老人在反抗中被“打敗”了，大魚只剩下一副骨架。情節(jié)看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，書本篇幅也較短，但對(duì)個(gè)人的影響力卻是無(wú)比巨大的，帶給社會(huì)文學(xué)界的轟動(dòng)也是巨大的，帶給文學(xué)史的影響也是無(wú)以倫比的！是??！書中對(duì)老人與旗魚斗爭(zhēng)，與鯊魚斗爭(zhēng)的情節(jié)寫得極為真實(shí)，極富立體感，極精確到位，仿佛就是電影慢鏡頭正在放映一般浮現(xiàn)在眼前，令人嘆為觀止！也讓我思考真正的偉大是什么呢？

是老人所體現(xiàn)出來(lái)的那種頑強(qiáng)拼博，永不放棄的精神，也是老人那種捍衛(wèi)到底，敢于反抗的精神，更是老人那種積極向上，樂(lè)觀自信的精神。

海明威的創(chuàng)作作品大多都是對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)暴力冷血、對(duì)殘酷的揭露和傳達(dá)思想。但他年長(zhǎng)后的巔峰之作——《老人與?！穮s風(fēng)格迥異，盡管也是與魚抗?fàn)?，但讀者看到的更多的是人與人之間那種真誠(chéng)的感情，老人和男孩的深厚感情，以至老人在困難時(shí)說(shuō)的最多的一句話便是“要是那孩子在就好了”，還有露臺(tái)酒吧也經(jīng)常給予老人食物，年邁的漁夫?qū)先艘采畋硗榕c擔(dān)憂，老人也擁有著一顆懂得感恩的心，想著把最好的魚肉給酒吧老板，認(rèn)為自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)很友好，這種人與人的感情著實(shí)令人羨慕，令人向往，是對(duì)人類友好相處的提倡。除了人與人的感情，也有人與動(dòng)物，人與海，人與自然的那份感情。其實(shí)我認(rèn)為“老人與?！崩先讼笳髦祟?，海象征著自然，不就是人類與自然嗎？老人稱魚為朋友，老人認(rèn)為大海是女人，他熱愛(ài)大海，他對(duì)魚的殺害只是為了維持生計(jì)即可！人與人，人與自然的關(guān)系都如此和諧。

閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，《老人與海》中還蘊(yùn)含著一句哲理——好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。是??！一個(gè)人在肉體上可以被毀滅，卻精神上卻不可被打敗，這是何等的驕傲！其實(shí)生活中也有很如為國(guó)爭(zhēng)光，揮灑淚水的奧運(yùn)健兒；像見(jiàn)義勇為，舍已為人的道德模范還有堅(jiān)守邊疆，不畏艱苦的軍人等，他們都值得我們學(xué)習(xí)！

《老人與?！窂氐诪槲覀?cè)忈屃撕螢橛職?，何為拼博，何為?lè)觀，何為好漢，何為真正的偉大！

《老人與?！纷x后感 篇6

寒假里，我讀了一本很好的書，這就是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。當(dāng)我拿到書后，幾乎是一口氣就把它讀完了。因?yàn)闀械闹魅斯蠞O夫深深地吸引了我，所以后來(lái)我又仔細(xì)的再看了兩遍。

小說(shuō)描寫了一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，經(jīng)過(guò)了船槳和刀子勇敢反擊。與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一幅巨大白骨架……

大馬林魚、兇鯊它們強(qiáng)壯有力，是海中的無(wú)敵將領(lǐng)，毫無(wú)畏懼，為所欲為;而老人年老體弱，孤單一人，面臨這樣的強(qiáng)大的敵手，展開交鋒和沖突是非常激烈的，老人能在最后打退一切進(jìn)攻者，這種威力不能不讓人贊嘆。

也許書中的漁夫不是一個(gè)成功者，因?yàn)樗m然戰(zhàn)勝了大馬林魚，但還是沒(méi)有戰(zhàn)勝鯊魚，可貴的是漁夫沒(méi)有向鯊魚，海洋所妥協(xié)，這才是真正的英雄。

雖然老人什么也沒(méi)收獲到，那也是勝利。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自己的勝利者，他有著無(wú)與倫比的勇氣和信心，他是最棒的! 我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

今后無(wú)論我在學(xué)習(xí)道路上，還是在今后的生活中，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我都應(yīng)該像老漁夫一樣勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上!

在我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該想到老漁夫，想到他的那句話：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!

《老人與?！纷x后感 篇7

讀了《老人與?！罚覍?duì)英雄的樂(lè)觀、勇敢和執(zhí)著的硬漢形象深深地吸引了。

主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人，連續(xù)饑餓、疲勞和痛苦，這一次又一次地超越了人類的極限。但我們看不見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻清楚地看到失敗的堅(jiān)強(qiáng)笑容，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)失敗的英雄。

這是一個(gè)孤獨(dú)的旅程，一個(gè)人劃著一條小船慢慢向大海，拖著一條大魚不擴(kuò)散的方向，復(fù)雜的洋流漂浮，害怕迷失方向，就像在森林在晚上一個(gè)人找不到出路，只有老人和自我對(duì)話，對(duì)話和魚。對(duì)話之海。

老人與海，一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然，我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折，與老漁夫相比，真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿是老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)，破碎的漁船，無(wú)法抵擋的暴雨，他的老房子是，雨。但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚。不管他有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持捕魚，不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~為生，而且捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分，這是他的記憶。最后一次釣魚，他釣到了一條大魚，但在返回香港的路上，他撞上了鯊魚的襲擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是老漁夫的失敗精神，雖然他失敗了，是他勇敢的行為，但是我們應(yīng)該研究它。

回想一下老人的話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人是可以毀滅的，而不是被打敗的”，這篇文章的主體是錯(cuò)誤的嗎？人類是一種奇怪的動(dòng)物。為什么他有勇氣面對(duì)死亡卻沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣？失敗真的那么可怕嗎？在冰冷的海風(fēng)中有一股血腥的風(fēng)。也許這才是真正的恐懼！

生命是一個(gè)永無(wú)止境的追求，終于抓住了一個(gè)完整的馬林魚，或魚在一個(gè)空的骨架，這不要緊，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值，已在追捕馬林魚的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。一個(gè)努力追求自己的人生，為自己的理想而奮斗的老人，難道不是真正的贏家嗎？這樣的生活應(yīng)該沒(méi)有遺憾。

我認(rèn)為這本書值得一讀，而且很有趣。

《老人與?！纷x后感 篇8

“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”——題記

合上《老人與?！愤@本書，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強(qiáng)，什么是勇敢，什么是堅(jiān)持不懈。

這本書主要寫了一位老漁民——圣地亞哥，已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚了，之前和他一起捕魚的小男孩因?yàn)榘职植煌馑砸搽x開了他。第八十五天時(shí)，老人獨(dú)自去海里捕魚，非常意外的捕到了一條大馬林魚。誰(shuí)知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚的血味引來(lái)了許多鯊魚。老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆艘粭l又一條鯊魚。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚只剩下了一副骨架。這個(gè)故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地戰(zhàn)勝了自己。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你向失敗投降。

讀了《老人與?！愤@本書，我懂得了以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅(jiān)持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)各種各樣需要勇敢面對(duì)的困難，哪怕沒(méi)有成功，也不應(yīng)該自我投降，給人生留下遺憾。正如書中寫道“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”今后我們可能會(huì)遇到比現(xiàn)在更多、更嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與海》中的老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，他對(duì)生活的熱愛(ài)，一定會(huì)激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前！

《老人與?！纷x后感 篇9

桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的.硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有?！?/p>

一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。

讀老人與海有感700字

也沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚，沒(méi)有魚，也就沒(méi)有魚夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ?，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!

讀老人與海有感700字

去年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！贰Ｎ沂謿J佩老人的意志與精神。小說(shuō)給了我許多啟迪，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勇于拼搏和樂(lè)觀的精神，才能獲得成功。

《老人與?！访鑼懥艘粋€(gè)六旬的老漁夫，在一次獨(dú)自出海捕魚，釣到了一條比他的小船大很多的大馬林魚，雖然明知難勝，但他卻知難而進(jìn)。后來(lái)在返航途中，馬林魚傷口上血腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍舊不放棄，最終贏得勝利，將大魚的骨架帶回了碼頭，令其他漁夫驚嘆。

“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”

讀到這時(shí)，我感到十分佩服這位老漁夫，因?yàn)楫?dāng)他離海岸很近時(shí)也打到了一些魚，但他沒(méi)有滿足這點(diǎn)收獲，而是朝著更遠(yuǎn)、更大的目標(biāo)前進(jìn)。聯(lián)想到我們自己，我們是否也應(yīng)該像老人一樣胸懷大志，不安于現(xiàn)狀，去追求更好、更大的目標(biāo)呢?

“大馬林魚開始快速圍著小船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著魚叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力向它的心臟叉去，結(jié)束了大魚的生命……”

老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，令我驚嘆。雖知對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大但他也沒(méi)有絲毫退卻，而是迎難而上。正因有了這種精神，老人才獲得了勝利，釣到了魚。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到許多困難，但我們要像老人一樣不怕困難，才能取得成功。

大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)先來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好抽筋，他用右手拿木棒、魚叉等一切可以用來(lái)攻擊的武器來(lái)驅(qū)趕鯊魚，最終趕走了鯊魚，但大魚的肉幾乎被吃光了，但老人卻還幽默地批評(píng)自己的左手在該工作的時(shí)候休息，而不是自暴自棄。在生活中，有些挫折和損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不自暴自棄。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力拼搏的精神。想到我們自己，在學(xué)習(xí)和生活中，是否也應(yīng)該像老人那樣，不安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢呢?只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

《老人與?！纷x后感 篇10

《老人與海》講的是古巴老漁夫圣迭亞哥84天未捕到魚，同行都遠(yuǎn)離他，旁人在暗地里可憐他，第85天，他又獨(dú)自出發(fā)，一個(gè)人劃船去更遠(yuǎn)的地方，終于捕到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚，他和魚搏斗了兩天，才成功把魚拴在船邊。但在歸途中，成群的鯊魚過(guò)來(lái)咬食，圣迭亞哥拼盡全力，但鯊魚實(shí)在太多，大馬林魚最終被吃得只剩下一副骨脊，圣迭亞哥筋疲力盡回到港口，帶回的是一具魚的骸骨。

一個(gè)老漁夫，3天沒(méi)有收獲，就會(huì)覺(jué)得自己運(yùn)氣不好了。10天沒(méi)有收獲，就會(huì)被同行嘲笑了吧。30天沒(méi)有捕到可以賣點(diǎn)錢的魚，他吃飯就成問(wèn)題了……圣迭亞哥的失落，不是30天，而是84天，我想圣迭亞哥每一天出海都是滿懷希望的，但最終都一無(wú)所獲，我要是他，內(nèi)心早就已經(jīng)崩潰，不愿再去嘗試了。

海明威的《老人與海》能被世界上的千萬(wàn)人喜歡，一定有它的深意。圣迭亞哥就是海明威內(nèi)心倔強(qiáng)的表達(dá)，他就是硬漢海明威。我在二年級(jí)時(shí)，從書里讀到了做事需要耐心：每天出海打魚的老人，需要很強(qiáng)的耐心才能捕到魚，才能養(yǎng)家糊口。在三年級(jí)的時(shí)候，我讀到了堅(jiān)忍：老人在海中和槍魚搏斗，終于抓住了超級(jí)大的馬林魚，因?yàn)閳?jiān)持到就是勝利。五年級(jí)，我再一次看這個(gè)故事，我就想，萬(wàn)一堅(jiān)持到底卻沒(méi)有勝利怎么辦？很多事情我們拼了命地爭(zhēng)取了，卻可能沒(méi)有預(yù)想的結(jié)果。努力的前方并不是勝利，就像老漁夫圣迭亞哥一樣，他最終帶回的是被鯊魚吃剩的骨骸，并不是足以改善生活的魚貨，他沒(méi)有得到期待的豐收。那我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢？

電影《無(wú)問(wèn)西東》里有句臺(tái)詞：如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣前來(lái)？如果圣迭亞哥早知道了這樣的結(jié)局，第85天，那天清晨，他還會(huì)不會(huì)獨(dú)自出海？我想，他依舊會(huì)出海，不僅僅是第85天，哪怕是之后100天。

如果老人只是漁夫，他輸了，魚骨不能改善生計(jì)；如果老人是圣迭亞哥，他贏了，魚骨證明了他歷經(jīng)艱險(xiǎn)不曾屈服，面對(duì)鯊魚也不曾退縮的勇氣與機(jī)智一直。很喜歡海明威在書里的一句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。堅(jiān)持到底可能成功，也可能是不成功，但如果連起碼的堅(jiān)持都沒(méi)有，那么就被徹底打敗了。這就像我的學(xué)習(xí)，我可能并不會(huì)比其他人出色，但是，依舊要努力爭(zhēng)取。堅(jiān)持本身就是堅(jiān)持的意義，并不因?yàn)榍胺绞欠裼袆倮?，即使努力的前方不是成功，也一定不是一無(wú)所獲。

好的書，歷久彌新。

《老人與?！纷x后感 篇11

暑假里，我讀了很多書，最讓我震撼的是海明威的《老人與海》，一個(gè)普普通通的老人，卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。

故事很簡(jiǎn)單：一位老人，他是一個(gè)漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運(yùn)氣不太好，打了85天魚，竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚。他費(fèi)盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚的攻擊，只拖回了一幅魚骨。看完這個(gè)故事，我想：老人真厲害?？僧?dāng)我空閑下來(lái)時(shí)，再去仔細(xì)回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡(jiǎn)單的事卻十分困難。老人連睡覺(jué)都沒(méi)睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。

大魚扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和永不言敗的性格咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚肉來(lái)保持體力，白天，忍受著太陽(yáng)的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來(lái)抓住釣繩，大魚一個(gè)轉(zhuǎn)彎，繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的痛，老人卻從未想到過(guò)放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚!

老人咬牙堅(jiān)持度過(guò)了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報(bào)，大魚捉到了。

老人身上的一切品質(zhì)都非?？少F，他有鋼鐵般的精神和堅(jiān)定的想法，即使是一級(jí)士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛，還有那無(wú)盡的疲憊，但還是無(wú)法摧毀老人心中那對(duì)目標(biāo)的強(qiáng)烈渴望。

老人在半死不活的狀況下堅(jiān)定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。

最新貪玩老爸讀后感

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作是一件開心快樂(lè)的事，我手寫我心。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下是由小編為大家整理的“最新貪玩老爸讀后感”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

貪玩老爸讀后感(篇1)

貪玩老爸讀后感讀了淘氣包馬小跳系列的《貪玩老爸》后，我覺(jué)得這本書實(shí)在太好看了！

這本書講述了許多關(guān)于馬小跳的父親馬天笑先生和馬小跳的故事。每個(gè)故事都很有趣。舉個(gè)例子：馬小跳的理想是當(dāng)爸爸，他覺(jué)得當(dāng)爸爸可以不做作業(yè)，可以管兒子，可以想買什么就買什么，想干什么就干什么，讀后感《貪玩老爸讀后感》。

馬天笑先生知道后，就真的和馬小跳互換角色，讓馬小跳當(dāng)"爸爸",他自己當(dāng)"兒子"."兒子"馬天笑讓"爸爸"馬小跳做早餐，要了一大堆，什么雞蛋、火腿腸、烤土司片、黃瓜等等，"爸爸"馬小跳只好去做。后來(lái)，馬小跳覺(jué)得當(dāng)爸爸太累了。他最好是個(gè)兒子，拒絕再做父親。

是不是特有趣？

看完這本書，我覺(jué)得馬天笑先生是個(gè)孩子般的成年人。他沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，有著童心、幽默感、想象力和創(chuàng)造力。他經(jīng)常和馬小跳一起玩，不經(jīng)常和馬小跳一起玩。不像現(xiàn)實(shí)生活中有的爸爸媽媽，心情不好時(shí)，常常對(duì)孩子不是罵就是打，還聲稱"打是親，罵是愛(ài)".

不管馬小跳有多調(diào)皮，馬天笑先生都不會(huì)打架。這位父親真是太棒了！他不僅是能跟馬小跳玩到一塊兒的玩伴，還是在馬小跳成長(zhǎng)路上，為他排憂解難的知心朋友。

這樣的爸爸真好！希望所有的爸爸媽媽都來(lái)讀一讀這本書，要是每一位爸爸媽媽都能像馬天笑先生那樣，該多好！

貪玩老爸讀后感今天，我一口氣讀完"淘氣包馬小跳系列"的第一本《貪玩老爸》這本盡收眼底的書，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員楊紅櫻阿姨寫的，貪玩老爸讀后感。

阿姨寫的馬天笑非常生動(dòng)有趣，我非常的喜歡看，尤其喜歡主人翁馬小跳的貪玩老爸馬天笑先生。說(shuō)他是"貪玩老爸"一點(diǎn)也不假。他從小玩到大，后來(lái)又做了玩具廠的廠長(zhǎng)。

工廠里有各種各樣的玩具，隨時(shí)隨地都可以玩。白天，他在工廠里玩，晚上，他回家和兒子玩，但是兒子有太多的作業(yè)要和他一起玩。有一次，兒子作業(yè)做到一半時(shí)睡著了，他盡然幫兒子寫作業(yè)，結(jié)果寫錯(cuò)了一個(gè)字，害的兒子訂正一百遍。

這個(gè)貪玩老爸最喜歡站在房門口大聲的說(shuō)鬼故事來(lái)嚇唬馬小跳和馬小跳天真的媽媽，聽到天真媽媽的尖叫聲，這時(shí)候，貪玩老爸就會(huì)格外開心，感覺(jué)十分過(guò)癮。只要那天真媽媽一嘮叨，貪玩老爸就把自己那一雙非常臭的腳伸向她。

我非常喜歡這個(gè)頑皮的爸爸。他沒(méi)有成年人的架子。他喜歡玩，思考和捉弄像小孩子一樣的人。他把工作當(dāng)作一件有趣的游戲來(lái)做，好像快樂(lè)在他身上散發(fā)，再看我們身邊的人，每天總是一個(gè)個(gè)緊繃著臉，忙忙碌碌的，有時(shí)想跟他們說(shuō)一句話，他們總是說(shuō)："去去去，小孩子別管那么多的事情，自己玩去！

耳邊最常聽到的是這些話：“上課注意聽！""作業(yè)認(rèn)真寫！

""不準(zhǔn)看電視！""不準(zhǔn)玩電腦！""你們要什么有什么，真幸福！

如果天下所有的大人都能像馬小跳的貪玩老爸一樣，做一個(gè)長(zhǎng)大的孩子，尊重孩子，理解孩子，做孩子的知心朋友，給我們一個(gè)自由的空間，讓我們見(jiàn)見(jiàn)大世面，在正確的培養(yǎng)下，讓我們努力成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年。

貪玩老爸讀后感(篇2)

今天，我讀了《貪玩老爸》這本書。它讓我有時(shí)哭有時(shí)笑，非常好看，大家一起來(lái)看吧!讓我最感動(dòng)的是“點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了”這篇文章。這篇文章里寫到了馬小跳爸爸馬天笑的小學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗淖彀拖窈玉R的一樣大，所以馬小跳叫他河馬大叔。河馬大叔喜歡吃點(diǎn)殺的肉，點(diǎn)殺的意思是看著活生生的動(dòng)物被殺死，把新鮮的肉燒了吃。周末，河馬大叔請(qǐng)馬小跳一家人去吃點(diǎn)殺的羊。河馬大叔選了一只小黑羊，馬小跳很喜歡小動(dòng)物，所以他陪著小黑羊玩了很久，直到殺羊的胖子說(shuō)：“小朋友，我把羊殺了給你吃，好不好?”馬小跳這時(shí)才如夢(mèng)初醒，他當(dāng)然舍不得殺了小黑羊，所以他沒(méi)有理會(huì)那個(gè)胖子。他拍了一下小黑羊的屁股，小羊沒(méi)明白怎么回事，呆在原地不動(dòng)。馬小跳這時(shí)又用力地拍了小羊，小羊很懂事地跟著馬小跳跑上了山坡。馬小跳對(duì)小羊說(shuō)：“你走吧，越遠(yuǎn)越好?！?/p>

小黑羊走了幾步又停了下來(lái)，他舍不得離開馬小跳。這時(shí)大人們都要過(guò)來(lái)了，馬小跳一狠心，仍了一塊石頭向小羊擲去，小羊跑掉了?；丶业臅r(shí)候，馬小跳說(shuō)了一句很深?yuàn)W的話:“我發(fā)現(xiàn)最殘忍的不是老虎，也不是獅子，而是人類?！弊x完這篇文章，我淚如泉涌。我被馬小跳的善良所感動(dòng)，雖然他很淘氣，關(guān)鍵時(shí)刻，他為了保護(hù)小羊，勇敢地和大人們對(duì)抗。我們大家都要友善地對(duì)待和保護(hù)身邊的小動(dòng)物，和它們友好相處。

貪玩老爸讀后感(篇3)

烏龜也是很有靈性的動(dòng)物。馬小跳在回家的路上就看見(jiàn)有一個(gè)賣烏龜?shù)摹?/p>

賣烏龜?shù)耐嶙彀湍腥税褳觚敺旁谝粋€(gè)木盆里，手里拿著一個(gè)小木棍，不停的敲打著小烏龜?shù)谋?，好讓小烏龜伸出頭來(lái)，吸引那些放學(xué)路過(guò)的孩子來(lái)買。

馬小跳看見(jiàn)在木盆里放著背上有三塊斑的小烏龜，無(wú)論歪嘴巴男人怎樣抽打它，它也不伸出頭來(lái)，歪嘴巴男使勁抽打那只烏龜。這樣的老板誰(shuí)也不會(huì)買他的烏龜?shù)?。馬小跳走上前去，對(duì)歪嘴巴男說(shuō)：“打?yàn)觚斒遣粚?duì)的，烏龜也是一條生命啊?！蓖嶙彀湍姓f(shuō)：“我打?yàn)觚敽湍阌惺裁搓P(guān)系?又不是你的烏龜”“我明天就把它買下來(lái)?！边@時(shí)，烏龜銜住了馬小跳的褲腿，馬小跳在不知不覺(jué)中把烏龜帶回了家，回到了家，馬小跳才看見(jiàn)烏龜。馬小跳每天都會(huì)給它吃的。

烏龜可真是一種有靈性的動(dòng)物啊，我以后也要對(duì)我家的小烏龜更好。

貪玩老爸讀后感(篇4)

今天，我看了《貪玩老爸》中的”點(diǎn)殺的小黑逃掉了“。文章的打體意思是：河馬大叔很喜歡吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。有一天，他正好有空，就帶著馬小跳全家去吃烤全羊。

到了飯店，河馬大叔點(diǎn)了一頭小黑羊，小黑羊的脖子上馬上被掛了一個(gè)9號(hào)牌。馬小跳想和小黑羊玩，就求管羊的人把小黑羊放了出來(lái)。馬小跳和小黑羊玩了一會(huì)，覺(jué)得小黑羊很可憐，就對(duì)小黑羊說(shuō)：”快走吧，不然你會(huì)被吃掉的。“可小羊就是不走，正在這時(shí)，一個(gè)大胖子一邊走，一邊喊：”快把九號(hào)桌點(diǎn)的羊給我拿過(guò)來(lái)。“馬小跳知道那個(gè)大胖子是殺羊的人，馬上跑過(guò)去，對(duì)大胖子喊道：”不許你殺我的羊！不許你殺我的羊！那個(gè)大胖子才不理馬小跳，一直朝掛著9號(hào)牌子的小黑羊走去。馬小跳急忙使勁拍了一下小黑羊的屁股，小黑羊咩地叫了一聲和馬小跳一起跑上了山。馬小跳跑上山之后，回頭一看，大胖子沒(méi)有追來(lái)，就把小黑羊送走了。

最后，河馬大叔在馬小跳的勸說(shuō)下，發(fā)誓再也不吃點(diǎn)殺的動(dòng)物了。

我覺(jué)得馬小跳很有同情心，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們的朋友。

貪玩老爸讀后感(篇5)

最近我和媽媽一起讀了《貪玩老爸》這本書，是著名的兒童作家楊紅櫻阿姨寫的，讀后，我感慨萬(wàn)千。

“如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍也得得亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的爸爸馬天笑先生也很愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且和馬小跳比著玩。馬天笑先生玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……”讀完重要的內(nèi)容，我一邊看著簡(jiǎn)介，一邊想咱們的教育缺陷：

當(dāng)許多家長(zhǎng)用自己的教育方式來(lái)看這本書時(shí)，常常以為馬天笑先生管孩子管得太松?？墒?，如果你不知道孩子的心里想的東西，用傳統(tǒng)的“學(xué)不好就揍”的方式逼孩子學(xué)習(xí)，孩子是永遠(yuǎn)不想學(xué)的。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上家長(zhǎng)要向馬天笑先生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o孩子一個(gè)休息的空間，可以使精神集中一些，休息過(guò)的大腦肯定非常精神吧！

還有在表?yè)P(yáng)方面上，家長(zhǎng)也要大大提高。有心的同學(xué)可以去調(diào)查少年犯入管教所的原因，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大量都是因?yàn)榧议L(zhǎng)冷落孩子，看著孩子做不好就批評(píng)，孩子們又不能揍家長(zhǎng)，就離家出走，揍一些好欺負(fù)的人，犯下大錯(cuò)，鋃鐺入獄。馬天笑先生就經(jīng)常表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)馬小跳，雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，但其他都很好，特別是他的自理能力。所以這一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要向馬天笑先生學(xué)習(xí)。

在最后，我希望眾多家長(zhǎng)給我們一個(gè)自由的空間，讓我們見(jiàn)見(jiàn)大世面，在正確的培養(yǎng)下努力成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年。

貪玩老爸讀后感(篇6)

今天我看完了一本書，書名是《貪玩的老爸》。

里面的主角是馬小跳和他的爸爸馬天笑先生。有一次，馬小跳沒(méi)寫作業(yè)，被他的班主任秦老師批評(píng)了一頓。還要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。馬小跳嚇壞了，回家害怕被老爸打，就想了個(gè)辦法，把能打他的東西全部藏了起來(lái)，可他還是覺(jué)得不安全，又把自己藏在了雜物房的大紙箱里，他想像爸爸找不到他而擔(dān)心的樣子?？墒撬职只貋?lái)以后，發(fā)現(xiàn)馬小跳不在家，也沒(méi)有找他，就叫了一份外賣，外賣到了以后，馬天笑先生把外賣分成兩份，馬天笑先生吃完了自己的那份，又打另一份外賣的主意，他剛把夾起的一塊肉放到嘴里，馬小跳就沖了出來(lái)，大叫一聲：“不許動(dòng)。”便端起外賣就吃了起來(lái)，吃完后，馬天笑先生說(shuō)：“你剛才藏在哪兒了？”馬小跳低下頭說(shuō)：“我沒(méi)寫作業(yè)，被老師批評(píng)了，以為你又會(huì)打我，所以就藏在了雜物間里。”爸爸彎下腰對(duì)馬小跳說(shuō)：“以前是爸爸不好，脾氣太大了，你能知道自己錯(cuò)了，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，這樣爸爸很高興?！?/p>

其實(shí)我也有沒(méi)寫作業(yè)的時(shí)候。上周，杜老師布置的英語(yǔ)試卷要翻譯成中文，我沒(méi)翻譯。于是杜老師把我叫到樓道里，皺著眉頭問(wèn)我：“最近怎么了，上課不認(rèn)真聽課，作業(yè)也不完成。”這時(shí)正好校長(zhǎng)來(lái)找杜老師談事情，就讓我回教室了。當(dāng)時(shí)我心里慌慌的，生怕杜老師告訴我媽媽。

放學(xué)回家以后，我心里一點(diǎn)也安靜不下來(lái)，心跳加速。像猴子一樣，怎么也坐不住，想到媽媽火冒三丈，一口能把我吃掉的樣子?？墒菋寢尰貋?lái)以后卻安靜地對(duì)我說(shuō)：“今天作業(yè)怎么沒(méi)完成？”我如實(shí)地回答；“我以為杜老師不檢查，不做也可以，心里又想玩，就沒(méi)寫。”媽媽說(shuō)：“老師有時(shí)不檢查你的作業(yè)，是對(duì)你的信任，認(rèn)為你都能按時(shí)完成作業(yè)，你卻不誠(chéng)實(shí)，利用老師對(duì)你的信任，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我低下了頭。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便對(duì)自己說(shuō)：“以后按時(shí)完成作業(yè)，不犯同樣的錯(cuò)誤。”

讀了這個(gè)故事，我明白了做錯(cuò)事就要改，這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

作文點(diǎn)評(píng)：

四年級(jí)，讀后感寫到這個(gè)水平還是不錯(cuò)的。讀了故事，聯(lián)系實(shí)際，談了體會(huì)，提高了認(rèn)識(shí)。

貪玩老爸讀后感(篇7)

陳諾馬小跳為什么那么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智中？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)頑皮的爸爸，他是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師。今天，我讀了這本有趣的書，它讓我笑個(gè)不停。我深有感觸。

書中描述了馬小跳的父親馬天笑先生，他有一顆童心，非凡的創(chuàng)造力和想象力。他設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，讓他成為了全球金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是馬小跳的玩伴，也是馬小跳成長(zhǎng)和幫助馬小跳的密友。

我為什么說(shuō)這本書搞笑不斷呢？那是因?yàn)轳R小跳出生的時(shí)候，他能跳，這讓我既驚訝又好笑。不過(guò)最搞笑的還是馬小跳當(dāng)“爸爸”那會(huì)，他竟然使喚他爸爸幫他做作業(yè)。

不過(guò)，我覺(jué)得不太好。馬天笑先生想滿足馬小跳的要求。我能理解，但父母不能事事依賴孩子。作業(yè)應(yīng)該是孩子自己完成，這是我們應(yīng)該做好的“工作”，更是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

讀完這本書，我明白了父母和孩子應(yīng)該和睦相處，互相幫助。生活中我們是知心好伙伴，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)是我們的良師益友。我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造和擁有一片燦爛的明天。

貪玩老爸讀后感(篇8)

好詞：賴皮、動(dòng)靜、永遠(yuǎn)、柔軟、安全、舒適、征得、憤怒、跳來(lái)跳去、尖叫、強(qiáng)烈、拒絕、沉默、回應(yīng)、刺激、陌生、摧毀、親眼所見(jiàn)、名揚(yáng)四方、著名、適應(yīng)、奇跡、昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)、貪玩、平庸、靈感、不足為奇。

好句：馬小跳很憤怒。當(dāng)護(hù)士小姐把他抱到臺(tái)秤上去稱體重時(shí)，老是不能確定他到底有多重，因?yàn)橛?jì)量盤上的指針在不停地跳來(lái)跳去?！八谔?”護(hù)士小姐尖叫道、“不可能?！敝髦吾t(yī)生走過(guò)來(lái)瞪了護(hù)士小姐一眼，“他還是剛生下來(lái)的嬰兒，怎么會(huì)跳?”

讀后感：馬小跳很搞笑，不過(guò)他有時(shí)候也是一棵救命稻草。他幫了他的爸爸找出了新玩具的靈感，從而使他的爸爸名揚(yáng)四方，不僅如此，馬小跳還幫了他的爸爸在工廠里升了職。

評(píng)價(jià)：楊紅櫻這位作家寫的這本書實(shí)在是太搞笑了，讓馬小跳生下來(lái)就會(huì)蹦蹦跳跳，據(jù)我所知，這本書適合在你有空的時(shí)候看一看，如果你是大人，而且剛剛上完班，看一看這本書對(duì)你有非常大的放松!

貪玩老爸讀后感(篇9)

暑假里，我讀了著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的《貪玩老爸》。這本書主要介紹了馬小跳父親馬天笑先生的許多故事，主要包括給兒子取名的緣因、當(dāng)玩具廠廠長(zhǎng)的過(guò)程，還有很多跟兒子的趣事，比如兒子被老師罰了。其中給我印象最深的是《幫兒子做作業(yè)被罰寫一百遍》。

馬天笑先生是玩具廠的廠長(zhǎng)。白天在玩具廠玩，回家后想和兒子馬小跳一起玩。馬小跳沒(méi)有時(shí)間和他一起玩，因?yàn)轳R小跳回家做作業(yè)，但他直到十點(diǎn)鐘才做完。馬天笑心疼兒子就幫助兒子寫生字，一邊寫一邊還沾沾自喜：

我模仿兒子的筆跡還挺像的。

第二天下午放學(xué)，秦老師讓馬小跳把認(rèn)真的“真”回去抄寫一百遍，而馬小跳卻否認(rèn)那個(gè)少寫一橫的“真”是他寫的，還認(rèn)真地幫助秦老師分析，找出寫錯(cuò)字的“罪魁禍?zhǔn)住?。結(jié)果，“罪魁禍?zhǔn)住闭业搅?，是馬天笑。秦老師知道之后，還打一個(gè)電話讓馬天笑來(lái)。

結(jié)果，他一進(jìn)辦公室，就被秦老師來(lái)了個(gè)措手不及，讓馬天笑把認(rèn)真的“真”寫了一百遍。

在這樣的老師面前，廠長(zhǎng)再大，也不過(guò)是個(gè)小學(xué)生。

事實(shí)上，小學(xué)生做作業(yè)是正常的，而有些家長(zhǎng)愛(ài)孩子，幫孩子做作業(yè)，這是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤。如果他們不讓孩子做作業(yè)，他們還能為孩子上學(xué)做些什么？

不過(guò)，我覺(jué)得那個(gè)秦老師也太認(rèn)真了，知道真相，應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)馬天笑：“下一次不要這樣做”就行了。還非讓馬天笑握著鉛筆頭把認(rèn)真的“真”寫一百遍才作罷，害得偌大個(gè)廠長(zhǎng)、著名的玩具設(shè)計(jì)師在她面前乖乖地做了一回小學(xué)生。

一個(gè)堂堂正正的大廠長(zhǎng)要在嚴(yán)厲的秦老師面前抄一百遍的“真”字，我們也會(huì)為這樣滑稽的場(chǎng)面而笑得打嗝。

其實(shí)，在生活中，家長(zhǎng)心疼孩子是人之常情，但不能因?yàn)樾奶酆⒆泳驮劫薮?，什么事都幫孩子代辦了，那孩子怎么能成長(zhǎng)呢？

海蒂和爺爺讀后感合集

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文有助于人們流露真情實(shí)感，寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧！考慮到你的需求，小編特意整理了“海蒂和爺爺讀后感合集”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

海蒂和爺爺讀后感 篇1

《海蒂和爺爺》這部電影改編自兒童文學(xué)巨著《小海蒂》，劇中主人公海蒂是個(gè)身世可憐的孩子，但是她并未因?yàn)樽约和甑牟恍叶瘋?，與此相反，海蒂是一個(gè)天真活潑、心地善良的小女孩，因此，在她身上發(fā)生了許多助人為樂(lè)的趣事。

海蒂?gòu)男「改鸽p亡，跟著姨媽生活了五年，后來(lái)姨媽因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)⑿『５偎偷搅怂臓敔斈抢铩Ｋ臓敔斒莻€(gè)即頑固又有怪癖的人，他一個(gè)人居住在山里，村里也沒(méi)人喜歡他?？梢磺卸荚谛『５賮?lái)到之后發(fā)生了改變，她幫助飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺變得開朗起來(lái)，她還教會(huì)了牧羊人彼得識(shí)字，爺爺也逐漸接受了這個(gè)可愛(ài)的小女孩。

但不久以后，小海蒂又被姨媽接走了，她來(lái)到一個(gè)富貴人家，認(rèn)識(shí)了雙腿殘疾的克拉拉，在這里處處被約束，這讓小海蒂更想念爺爺，更想念阿爾卑斯山上美麗的高山和草地，她慢慢的變得不再開心，最后被醫(yī)生看出，后來(lái)終于又被送回到爺爺身邊，而且這次小海蒂還帶走了克拉拉，在小海蒂的幫助下，在大自然的熏陶下，克拉拉竟然戰(zhàn)勝了病魔，奇跡般地?cái)[脫了輪椅，第一次站了起來(lái)。

小海蒂就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)，向往自由的小女孩兒。她改變了爺爺，改變了放羊人彼得，還改變了克拉拉。所有與小海蒂一起的人都仿佛被治愈了一般，發(fā)生了巨大的改變。大家都在這個(gè)小女孩兒的影響下變得陽(yáng)光而又快樂(lè)，都在向往著美好的生活。劇中小海蒂那種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的反抗精神，我特別喜歡，爺爺趕她走，她會(huì)用自己的樂(lè)觀、善良漸漸的讓爺爺接受并喜歡上她。女管家教她禮儀，她卻依然保持著純真。就是繁瑣的禮儀給了人們太多的拘束與行為上的限制，恰恰在一定程度上限制了孩子們的想象力，以及對(duì)自由和大自然的向往。海蒂能夠始終保持自己的純真，始終喜歡那美麗的阿爾卑斯山上可愛(ài)的山羊，還有和藹的爺爺，這里的一切都是那么的自由自在。

我認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切困難，我們也要有自己自由的空間，過(guò)多的禮節(jié)并非無(wú)意，但相比而言，多給孩子一些想象的空間以及自由不是更好嗎？

海蒂和爺爺讀后感 篇2

海蒂害怕什么？

海蒂是一個(gè)想法奇怪，個(gè)性可愛(ài)的小孩。每次回想起她的樣子，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一句話：世界奇奇怪怪，而我海蒂可可愛(ài)愛(ài)。

這么一個(gè)小孩會(huì)怕什么呢？

當(dāng)海蒂剛來(lái)到爺爺家時(shí)，她是很害怕的，晚上也只敢和羊一起睡覺(jué)。在我眼里我的爺爺和海蒂的爺爺十分相似，表面上十分莊嚴(yán)，而在家里就表現(xiàn)得憨厚可愛(ài)。雖然爺爺對(duì)我很好，但我還是會(huì)害怕，也許是因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法和他一起生活！而海蒂，也肯定這么想過(guò)，但她不像我，她會(huì)勇于面對(duì)這些恐懼。漸漸地海蒂不再害怕爺爺，爺爺也給他做了一把椅子。海地看到后興奮極了，給了爺爺一個(gè)“溫暖的抱抱”，爺爺那顆被“冰凍”已久的心也徹底被海蒂融化了?？墒撬呐笥驯说糜指嬖V她，爺爺曾殺過(guò)人。當(dāng)天海蒂又害怕起來(lái)，想要去羊圈睡覺(jué)，爺爺發(fā)覺(jué)后告訴她一要用自己的耳朵和眼睛來(lái)判斷事物的對(duì)錯(cuò)，不能一直依賴別人跟你說(shuō)的那些。

海蒂選擇了相信爺爺。

當(dāng)海蒂和爺爺下山時(shí)，海蒂又開始害怕村民。當(dāng)村民看到爺爺時(shí)就像跟看見(jiàn)了鬼一樣。而當(dāng)時(shí)爺爺就是海蒂唯一的依靠。海蒂緊緊握著爺爺?shù)氖志o張極了，她不知道該怎么辦。

而姑媽來(lái)接她到城里時(shí)，她害怕的是所有新鮮的事物。汽車，火車，高大的樓房這些都是她害怕的，她最害怕的是看不到山。當(dāng)海地在火車上，和到克拉拉家時(shí)，她要做的第一件事情都是找山。她看不到山，就等于看不見(jiàn)她所有熟悉和親切的東西。當(dāng)她住在克拉拉家時(shí)，她能聽見(jiàn)的是永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的規(guī)矩，不是一碗爺爺?shù)难蚰谈皇菭敔數(shù)年P(guān)心。

那海蒂到底最害怕什么呢？

海蒂和爺爺讀后感 篇3

那是誰(shuí)？在草原上張開雙手，自由自在的跟著老鷹奔跑，轉(zhuǎn)頭的一瞬間，留給你的是那一抹甜甜的微笑，看，她就是海蒂。

電影開頭，小女孩海蒂轉(zhuǎn)頭的一瞬間，就讓人倍感親切，再加上了解她的父母雙亡，讓人不禁為她感到傷心，但她并不就此放棄，生活在姨媽家中，后來(lái)，姨媽找到了一份工作，不得已將她送到了性格古怪的爺爺那里，夜夜回著大斧頭想趕走她，姨媽沒(méi)有辦法，只好將海蒂一人留下，海蒂進(jìn)不了家，只好睡在羊棚里，憑著海蒂善良的心，將爺爺冰冷的心感化，后來(lái)，應(yīng)聽信姨媽的謊話，成了克拉姐姐的陪讀，海蒂因?yàn)樘爰?，得了思念癥。

這時(shí)，我不禁想起了李白的“相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情?！笨死募胰藳](méi)辦法，只好將她送回家，克拉拉知道后，還生病了，臨走前，海蒂還不忘給沒(méi)有幾顆牙的老奶奶帶一些軟面包，給彼得帶了幾串火腿。當(dāng)爺爺看見(jiàn)她回來(lái)時(shí)，放下東西，只為給海蒂一個(gè)溫暖的擁抱，后來(lái)，海蒂還幫助克拉拉學(xué)會(huì)了走路。

這讓我不禁想起了小時(shí)候的我，有一次，媽媽將我送到小姨家玩，說(shuō)三天之后就來(lái)接我，才過(guò)了一天，我就直哭著要媽媽，可謂是“一日不見(jiàn)，如隔三秋?！?/p>

那一抹微笑是留給爺爺、克拉、彼得、奶奶和我們的，她要讓我們明白一個(gè)道理：上天雖然對(duì)你不公，但是你也要學(xué)會(huì)努力的去生活。

海蒂和爺爺讀后感 篇4

《海蒂和爺爺》是一部很暖心的電影，看完這部劇還是會(huì)想起阿德勒說(shuō)過(guò)的那句話：幸運(yùn)的人，一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

海蒂是不幸的，小小個(gè)就失去了父母，投靠在姨媽家姨媽也不能長(zhǎng)久照顧到她，她也是幸運(yùn)的，在去到爺爺家慢慢地暖化了爺爺?shù)男?，結(jié)識(shí)了新的'小伙伴，一直她都擁有一顆純粹的心，她的心靈簡(jiǎn)單美好，微笑可以治愈我們每一個(gè)人。這部劇我都刷了幾回，當(dāng)心情不好的時(shí)候看看超有治愈感，被海蒂的愛(ài)心所暖化，原來(lái)海蒂的爺爺是一個(gè)性格比較倔強(qiáng)古怪的小老頭，周圍的人都基本上很少和他打交道，海蒂剛來(lái)的時(shí)候爺爺也是沒(méi)有給太多好臉色給她看，不過(guò)沒(méi)辦法姨媽把海蒂留在了他家里。海蒂是個(gè)聰明的孩子，能夠讀懂爺爺?shù)膬?nèi)心，最后爺孫倆都放下了芥蒂，相依為命。海蒂是個(gè)可以帶給身邊小伙伴快樂(lè)的女孩，富家的女孩克勞拉原來(lái)是個(gè)孤獨(dú)的孩子，原本雙腿也無(wú)法行走，因?yàn)楹５俚牡絹?lái)敞開了心扉，和她成為了好朋友，這是因?yàn)楹５俚纳屏己蜆?lè)觀影響著克勞拉，讓她活得更加自信和明媚。當(dāng)有一次克勞拉能過(guò)站起來(lái)那一瞬間我們明白愛(ài)的力量是偉大的，以至于能夠創(chuàng)造奇跡。小孩蒂還有一個(gè)小伙伴放羊男孩皮特，因?yàn)樾『⒌俚牡絹?lái)皮特認(rèn)識(shí)了新的世界，打開了新的心路歷程。我在想怎么有這么可愛(ài)的人兒，小海蒂小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了這么多的不幸，但是她還能時(shí)刻滿懷對(duì)生活的熱愛(ài)，微笑地面對(duì)生活，不僅指教樂(lè)觀，還給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。反觀現(xiàn)在的小孩有的從小生活在蜜罐里，父母打小就給他們很好的生活和物質(zhì)條件，而孩子確實(shí)很聰明機(jī)靈，但是卻少了一份純真，少了孩子應(yīng)有的那純粹的歡樂(lè)，有的還尚沒(méi)有感唔的心，覺(jué)得指教擁有的是理所當(dāng)然的。當(dāng)然這離不開父母的教導(dǎo)，我認(rèn)為父母對(duì)小孩的素質(zhì)教育尤為重要，一個(gè)擁有良好教育的孩子在遇到人生中各種各樣的問(wèn)題都會(huì)積極面對(duì)，坦然接受面到的各種情況。

推薦大家可以帶著小朋友一起看看這部暖心的作品，你們一定會(huì)感受到里面的人情味，超有治愈感的一部電影。

海蒂和爺爺讀后感 篇5

你見(jiàn)過(guò)阿爾卑斯的湖嗎？很靜，如海蒂自由美好的心靈，也像海蒂的爺爺于力對(duì)海蒂的關(guān)心和包容。還像花、像樹，像無(wú)邊的事物。

在阿爾卑斯山的某處，住著一戶人家。于力，一個(gè)脾氣古怪的家伙，像火光時(shí)亮?xí)r暗，她孫女的到來(lái)使我感到于力也是善良的，只是在他內(nèi)心隱藏著。海蒂來(lái)了，那么快樂(lè)，是天使，是真理，將美好傳播到世間。那么自由，如小雄鷹一樣飛在天空。她是與眾不同的孩子。因?yàn)樗牡絹?lái)使他爺爺于力心中凋零的花開放。雖然她有點(diǎn)瘋狂，但她的瘋狂讓所有人喜歡。

皮特與海蒂共享食物的故事讓我感到她的純凈善良，為了小山羊，海蒂毫不猶豫把食物分給了皮特。

火車響起來(lái)，她將要去法國(guó)陪伴富人家的小姐。雖然女管家有些不，但好的故事，掩蓋了她的不。

雖然克拉拉的家人地位很高，但他們是善良的，總是幫助她。

如克拉拉的奶奶，有一次夜晚，克拉拉的奶奶給海蒂講故事。當(dāng)講到精彩的部分時(shí)，克拉拉的奶奶不講啦。她說(shuō)，下面你來(lái)講吧！可海蒂說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字。為什么不認(rèn)識(shí)字呢？因?yàn)槠ぬ卣f(shuō)，他們不需要認(rèn)字。

“你為什么同意別人呢？應(yīng)這該有自己的選擇?！?/p>

這讓我想到之前皮特說(shuō)他爺爺殺過(guò)人。這讓海蒂感到十分恐懼。但爺爺也是這樣說(shuō)的，他們這樣說(shuō)是讓海蒂明白應(yīng)該自己做決定。在幾天的時(shí)間里。海蒂給大家展示了她的努力。她居然學(xué)會(huì)讀書了。

由于在富人家失去了自由和自己的性格，由于離爺爺時(shí)間久了，所以海蒂很思念爺爺，得了夜游癥。每到晚上就在睡夢(mèng)中走到門外。后來(lái)醫(yī)生問(wèn)她，你哪兒疼？她指著心。醫(yī)生說(shuō)她想家了，想爺爺了。決定送她回家?？煽死趺崔k呢？克拉拉的爸爸也沒(méi)有任何辦法。只好第二天送她走。

第二天，克拉拉很氣憤，把幾個(gè)杯子打碎了，回到自己的房間。海蒂把爺爺給她雕的雄鷹送給了克拉拉。后來(lái)她們相互寫信。有一天克拉拉來(lái)到海蒂的家鄉(xiāng)，決定住幾天，在海蒂的鼓勵(lì)下克拉拉居然學(xué)會(huì)了走路。

海蒂和克拉拉，她們的友情創(chuàng)造了奇跡。她們的友情是純真美好的。她們的友情將滋潤(rùn)著大地。

海蒂和爺爺讀后感 篇6

今天上午，我語(yǔ)文老師讓我們觀看了一部電影叫《海蒂和爺爺》。

電影講的是從小就失去父母的小女孩，她只能和姨媽一起生活，在某一天姨媽有事要忙，就把海蒂送到爺爺家來(lái)照顧，但是爺爺看了幾眼就氣憤的讓她們滾出去，姨媽把海蒂留了下來(lái)，讓爺爺又看見(jiàn)了，爺爺讓她出去，而她的姨媽一下子就跑了，無(wú)奈的爺爺只好把海蒂留下了，一開始爺爺很討厭海蒂的，但是到了最后被她的情感給感化了，她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)放羊的小男孩皮特，有一次皮特趁海蒂玩的時(shí)候，把海蒂的食物給咬了一口，有一次爺爺做了一個(gè)雪橇去了皮特家，皮特有一個(gè)奶奶，牙齒也快掉光了。

有一天，姨媽要把海蒂帶走，爺爺表示不行，還說(shuō)海蒂是他的，最終海蒂被姨媽賣到了一棟別墅里，別墅里海蒂被很多人嘲笑和歧視，她還認(rèn)識(shí)了一位叫克拉拉的人，克拉拉兩腿癱瘓了，她們倆也成了朋友。

最終海蒂回到了阿爾卑斯山見(jiàn)到了爺爺從此就過(guò)上了幸福的日子。

[熱門]爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫作文吧。在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問(wèn)題呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了[熱門]爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感，歡迎分享給你的朋友！

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感【篇1】

《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》是一本少兒科普名人名著系列的書，它是賈蘭坡的一本科普書籍，一本科學(xué)巨著。

這一本書分為兩大部分，第一部分有爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的稱為總序，第二部分是考古過(guò)程中，作者的悠長(zhǎng)歲月。這本書重點(diǎn)介紹了人類起源經(jīng)過(guò)了考古學(xué)家，科學(xué)家的歲月，人類起源調(diào)查來(lái)之不易。記得書中說(shuō)過(guò)正當(dāng)杠布瓦找到頭骨蓋時(shí)，所有人都在嘲笑他，謾罵他，使他一鎖就鎖了xx年。這是我記憶最深刻的一段書中的歷史。

人來(lái)起源一直是科學(xué)上的一個(gè)謎團(tuán)。達(dá)爾文說(shuō)，人類從猿猴進(jìn)化而來(lái)的?？墒侨藗冞€是有謎團(tuán)，不停地追問(wèn)：剩下的猿猴，為何沒(méi)有進(jìn)化成人的跡象？但我覺(jué)得考古學(xué)家和科學(xué)家的悠長(zhǎng)歲月，及找下的證據(jù)已經(jīng)明確地指出是由猿變?nèi)?，也許是現(xiàn)在的猿猴基因變了，無(wú)法由猿變?nèi)耍?/p>

我也不能斷定，可我讀了這本書，感到了考古學(xué)家和科學(xué)家為了明確由猿變?nèi)诉@是真的，因?yàn)樗鼩v盡了種種磨難。期待未來(lái)會(huì)有一個(gè)更加詳細(xì)的變化過(guò)程吧！

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感【篇2】

我用了一周的時(shí)間來(lái)閱讀《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》這本少兒科普名人名著，它使我學(xué)到了許多的科普性小知識(shí)。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士……他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和生動(dòng)的筆墨為我們描繪了有關(guān)人類的起源問(wèn)題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過(guò)《中國(guó)猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內(nèi)容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧?xí)r代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來(lái)之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對(duì)人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯(cuò)，非常值得一看！

讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：1。只有努力學(xué)習(xí)、工作，才能夠取得理想的成績(jī)，收獲成功！2。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！3。面對(duì)每一次失敗，都要從中吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能在下一次取得成功！

只要你努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像賈蘭坡一樣，做一個(gè)成功的人！

爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)的讀后感【篇3】

今天我讀了一本充滿智慧感的書，書的主要內(nèi)容是說(shuō)人類起源到結(jié)束，這本書是《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》。

人類是從一種動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，以前人類茹毛飲血，見(jiàn)什么吃什么 ，從來(lái)不講究。有一天，上帝賜來(lái)了火種，人類開始了全新的生活，人們開始吃熟食，不會(huì)再像以前一樣生那么多病。

19xx，美國(guó)馬修出版了《以后與進(jìn)化》一書。書中，馬修提出了亞洲是人類發(fā)祥地。奧斯朋也認(rèn)為，人類的起源在中亞地區(qū)。這種觀點(diǎn)，是由一位在北京行醫(yī)的德國(guó)醫(yī)生哈爾被引起的。19xx，他把從北京中藥店買到的龍骨和一批動(dòng)物化石帶到德國(guó)，交給德國(guó)的古生物學(xué)家施羅塞研究。也就是施羅塞發(fā)現(xiàn)了，這是北京人的頭蓋骨。

但是，我們中國(guó)人找到了比北京人頭蓋骨更早的人類化石。1953年5月，在山西襄汾縣以南的汾河?xùn)|岸，是一些工人挖沙時(shí)發(fā)現(xiàn)不少巨大的頸椎動(dòng)物化石。山西文物管理會(huì)委員接到報(bào)告后，征集到11米長(zhǎng)的原始牛角，象的下頜骨，馬牙等一些珍貴的動(dòng)物化石，還有一些破碎的石器，石片等，但很像人工制造。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)這是原始人的頭骨，還有一些原始的動(dòng)物化石。

這本書為我們塑造了各種原始化石，很值得看，值得研究。

最新高老頭讀后感優(yōu)選

仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，讀后感書名是文學(xué)歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。怎樣寫作品讀后感才能體現(xiàn)內(nèi)心感悟呢？精挑細(xì)選的“高老頭讀后感”相關(guān)文章推薦給您。

高老頭讀后感 篇1

看完《高老頭》這本小說(shuō)，我才真正深刻體會(huì)了這句名言：父母恩情大于天!

《高老頭》主要講述了富商高老頭在妻子死后，把全部的愛(ài)和希望傾注到他的兩個(gè)女兒身上，對(duì)她們極盡寵愛(ài)，滿足她們的一切欲望，讓她們從小就過(guò)著揮霍無(wú)度的奢侈生活。并把絕大部分財(cái)產(chǎn)分給她們作陪嫁，自己卻被趕出來(lái)，一個(gè)人住進(jìn)了寒磣的伏蓋公寓。在兩個(gè)女兒的輪番搜刮下，高老頭的錢像“檸檬一樣被榨干了”，并被女兒女婿拒之門外。一文不值的高老頭最后貧病交加地躺在伏蓋公寓等死，女兒女婿卻不愿意來(lái)瞧一眼，最后高老頭孤獨(dú)的懷念著女兒們，含淚去世。這個(gè)家庭悲劇讓我們寒心，也引起了我們對(duì)親情的深思。

如果有人會(huì)說(shuō)：動(dòng)物中羊尚有跪乳之情，烏鴉仍有反哺之孝;古代有“臥冰求鯉”的佳話;現(xiàn)在有“舍肝救母”的故事。高老頭的悲慘故事只是作者虛擬的，夸張而已。那你就錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)!現(xiàn)實(shí)往往比你想象的更丑惡!浦東機(jī)場(chǎng)里留洋兒子因不滿學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)親手捅死母親;江蘇灌云縣同興鎮(zhèn)年近百歲的江姓老人，生有五子三女，因兒女不孝，兩年多來(lái)只能生活在豬圈里，整天與一頭母豬為伴，吃喝拉撒全在豬圈解決。而負(fù)責(zé)贍養(yǎng)她的兒子共有六個(gè)房間。直到被媒體曝光，老人才得以搬離豬圈;王荷英已經(jīng)86歲高齡，行動(dòng)不便，大小便失禁，也找不到哪家養(yǎng)老院愿意接收。可憐的老人就在四個(gè)子女中間被推來(lái)推去，這家住兩個(gè)月，那家住幾個(gè)月，過(guò)著飽一頓饑一頓的生活。一天老人被扔在樓下，爬到村委會(huì)的廁所里面去睡覺(jué);遼寧省身患肝硬化、右側(cè)肢體癱瘓等多種重病的于世榮，被自己女兒驅(qū)車600里后，扔在自己八旬老父門前;重慶一女兒當(dāng)街暴打父親，連扇生父十六個(gè)耳光;湖北一大學(xué)畢業(yè)生因嫌棄其父親出身農(nóng)村，拒絕父親看孫子。

這一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，無(wú)不讓我們心寒!親愛(ài)的子女們，你們是否注意到飯桌上你喜歡吃的菜，父母幾乎不動(dòng)筷。是他們不喜歡吃嗎?不!是他們想留給你們啊!你們是否注意到過(guò)年時(shí)你總是有新衣新鞋，而爸爸媽媽難得添一件新衣裳。是他們不想穿嗎?不!是他們想留下你明年的學(xué)費(fèi)呀!你們是否注意到下雨爸爸或媽媽給你撐傘，淋濕的永遠(yuǎn)是他們的衣服，而你的衣服卻是干的。是他們不會(huì)撐傘嗎?不!是他們?cè)跒槟銈冋陲L(fēng)擋雨呀!你們是否注意到每當(dāng)你一生病爸爸媽媽就送你們?nèi)メt(yī)院，但他們生病了卻左拖右拖，遲遲不肯去醫(yī)院。是他們不想去嗎?不!是他們想省下醫(yī)藥費(fèi)，作為你的生活費(fèi)呀……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著他們無(wú)私的愛(ài)!

高老頭的女兒們，睜開你們被金錢、名譽(yù)、虛榮所遮蔽的眼睛吧?？纯茨銈兏赣H新添的白發(fā)吧，瞅瞅他臉上為擔(dān)心你們而愁出的皺紋吧!那些肆意揮霍父母金錢的“款爺”們，那些依舊衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“啃老族”們，那些將父母拒之門外，不予贍養(yǎng)的不孝子們。終有一天，你們也會(huì)老去，終有一天，歷史也會(huì)重演!父母是子女最好的老師，你們今天對(duì)父母的所作所為就是你們子女今后對(duì)你們所做的!今天你們父母所承受的'一切即是你今后的生活!

不想歷史重演，就請(qǐng)善待父，!用“孝”武裝自己，感恩父母!

聽!有人在唱：“人間孝道及時(shí)莫遲疑，一朝羽豐反哺莫遺棄，

父身病，是為子勞成疾，母心憂，是憂兒未成器。多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里。父母倚窗扉，苦盼子女的消息。多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老，莫到懺悔時(shí)未能報(bào)答父母恩……”

高老頭讀后感 篇2

《高老頭》是19世紀(jì)法國(guó)作家巴爾扎克的著作之一，講述了一個(gè)凄涼的故事，揭露了資本主義世界的丑惡面孔。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

《高老頭》讀書心得——1700字

拉下晚霞的簾，推開黃昏的窗，深吸一口氣，感慨人生滄桑。

偉大的父愛(ài)在金錢下是那般一文不值。

在那個(gè)年代，金錢是資本主義新時(shí)代的標(biāo)記，而父愛(ài)只是過(guò)了時(shí)的宗法制殘留的感情。

對(duì)于金錢所腐蝕的父愛(ài)，剩下些什么?嘆息……

“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”。我未嘗想過(guò)，在金錢與父愛(ài)的抉擇中她們毅然選擇的是金錢。極端利己主義淹沒(méi)了一切道德原則。高老頭的財(cái)物被榨干，終被拋棄，落得家破人亡。原來(lái)，金錢下的溺愛(ài)如此令人心碎。

他生前的光輝帶著痛苦與回憶，永遠(yuǎn)藏在那座孤獨(dú)的墳?zāi)怪小?/p>

一味的順從只是悄然的放縱，換回的也終究只是背叛。

高老頭依舊堅(jiān)持著，堅(jiān)持一如既往愛(ài)著她們，沒(méi)有理由，也不存在是否值得，也許，在他心中，這便是愛(ài)。

故事發(fā)生在過(guò)去，而卻影響著未來(lái)。

放眼看看現(xiàn)在，都是獨(dú)生子女的我們，又何嘗不是在父母的溺愛(ài)下長(zhǎng)大?同樣是愛(ài)，詮釋在不同的年代，又有何差異?同樣是子女，接受著相同的呵護(hù)，又有何分別?同樣是父母，給予這無(wú)私的關(guān)懷，又何異于高老頭的“執(zhí)迷不悟”?

人們常說(shuō)，這是社會(huì)風(fēng)氣的產(chǎn)物。是呵，社會(huì)源于人，用于人，歸根到底這依然是人自身的問(wèn)題!人性在某個(gè)方面的缺失，才是導(dǎo)致一切社會(huì)問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

我曾在雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事：

金某出生在一個(gè)同齡人羨慕的富裕家庭中。父母前些年開金礦，積攢了萬(wàn)貫家財(cái)，成為村里的首富。父親開的是奧迪A6，母親開的是捷達(dá)王，出門到村里哪家去玩都駕車。家庭的富有，使金某從小嬌生慣養(yǎng)，同時(shí)養(yǎng)成了好逸惡勞、任性不羈的性格。她學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，并大把大把花錢，在農(nóng)村，她的月開銷是兩千元，讓別的孩子望塵莫及，。沒(méi)有錢，便找父母要，少則幾千，多則上萬(wàn)。一次，她撒謊買東西，向父親開口要錢，父親順手便給了她一疊百元鈔票，數(shù)了數(shù)足足有兩萬(wàn)多塊，不到兩個(gè)月，她便花得精光。母親多次為此訓(xùn)斥她，她變因此懷恨在心?？珊髞?lái)要不到錢了，她竟伙同男友殘忍地用鐵錘將母親砸死。

直到現(xiàn)在，我仍心有余悸。作為子女，對(duì)養(yǎng)育自己十多年的母親是如何下的了手?人性真的缺失到了如此地步么?我想這便是悲哀的“高老頭”在當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫照吧?

也許大家都在感慨當(dāng)今社會(huì)的美好，社會(huì)的進(jìn)步?？捎姓l(shuí)思忖過(guò)，為何這樣的現(xiàn)代化社會(huì)所發(fā)生的慘劇比那最混亂最黑暗的舊社會(huì)更可怕?

我想，社會(huì)，這兩個(gè)普通的字眼，不該是那黑暗的替罪羊，是那悲慘的墊腳石!

還記得那年我七歲。周末如往常一樣，去姥姥家看望。也許小孩子畢竟幼稚，我匆匆吃完午飯，趕著下樓和小朋友們做游戲。當(dāng)時(shí)一樓有位爺爺，在自己的小院子里養(yǎng)了許多花卉，那時(shí)又恰值春季，可謂“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”?；▋乎r艷得刺眼，早已無(wú)心再游戲的我，湊到花兒邊，感受著淡淡的花香，細(xì)數(shù)泥土的芬芳。

不知為何，占有欲瘋狂充斥著我的內(nèi)心。心頭幾番波瀾，終究沒(méi)有戰(zhàn)勝心中那個(gè)貪婪的惡魔。不再猶豫，不再膽怯，我不以為然地伸出了雙手，托住那最耀眼的一朵，一點(diǎn)一點(diǎn)地用力，生怕觸破花兒那層薄薄的肌膚?？粗ㄈ餄u漸脫落，絲絲喜悅掙扎在“罪惡”的雙手中，伴隨著最后一縷花絲的斷裂。

躡手躡腳回到家，怎料這異常的舉動(dòng)更像是欲蓋彌彰。迫于母親的嚴(yán)厲，幾番回避后，還是一五一十道出了整件事。本以為即將到來(lái)的世界末日卻被母親片刻的沉默所取代。她起身拉我，隨后便往那位爺爺家走去。我當(dāng)時(shí)真想雙腳灌滿鉛，不再有片刻的移動(dòng)。但對(duì)于母親的堅(jiān)決，怎樣賴著不走都顯得無(wú)濟(jì)于事。她輕敲開那為爺爺家門，把事情完完整整說(shuō)給了他聽。我一直沒(méi)抬頭，我呆呆望著手心間散落的花粉，不知為何，心中竟還有點(diǎn)點(diǎn)竊喜!?一番交涉，母親讓我想爺爺認(rèn)了錯(cuò)。我沒(méi)想到，爺爺只是摸了摸我的頭，輕輕笑了笑，便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。

回家的路，似乎格外漫長(zhǎng)。一路上，母親對(duì)我說(shuō)了好多，我不停點(diǎn)著自己的小腦袋，其實(shí)心里想的，還是那花兒妖嬈的身子。我只依稀記得母親說(shuō)過(guò)這樣一句話：做人要誠(chéng)實(shí)，要有有責(zé)任心;不可貪，不可虛。

后知后覺(jué)，我才明了，這句話的意味深長(zhǎng)。比起“高老頭”的兒女們，我是幸運(yùn)的。當(dāng)我在走向歧路的前奏里，被母親的孜孜教誨喚醒。而沒(méi)有被一味的溺愛(ài)，一味的縱容，落得愈發(fā)墮落，愈發(fā)沉淪。

也許，這是愛(ài)。

愛(ài)與被愛(ài)，始終微妙地并行著。錯(cuò)誤的給予，將永遠(yuǎn)無(wú)法收獲真切。當(dāng)愛(ài)與被愛(ài)真正協(xié)調(diào)統(tǒng)一時(shí)，你才會(huì)明了親情的滋長(zhǎng)。

何苦握住不放，而一味放縱換得曲終人散的惆悵?

《高老頭》讀書心得——800字

“高老頭這里個(gè)好父親給了兩個(gè)女兒毎人80萬(wàn)的陪嫁，只給自己留下1萬(wàn)法郎的年金。他以為女兒總是女兒，出嫁之后，他等于有了兩個(gè)家，哪知，不到兩年，這對(duì)寶貝女兒雙雙將父親趕出大門”讀到這兒，我曾落過(guò)淚，這淚是對(duì)兩個(gè)女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔、毫無(wú)人性的冰冷心腸痛斥的淚。她們難道忘了父親的養(yǎng)育之恩了嗎?她們難道忘了父親一天只吃幾片面包的入身影了嗎?

高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找最優(yōu)秀的家庭教師，給她們找有教養(yǎng)的伴讀小姐高老頭不會(huì)想到，我不會(huì)想到，沒(méi)有人會(huì)想到：把父親趕出家門的竟是親生女兒!巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無(wú)人性揭露得淋漓盡致，也從側(cè)面反映社會(huì)上的悲?。簝鹤訉?duì)自己犧牲一切的母親肆無(wú)忌憚;女兒把父親掃地出門我茫然了：難道為了幸福就一定要趕走父母嗎?難道趕走了父母就幸福了嗎?我曾讀過(guò)一篇文章，三個(gè)不孝的兒女，要通過(guò)移植母親的記憶，來(lái)摸清母親遺留下來(lái)的家底，可是在母親的級(jí)記憶里，他們看到了母親的艱辛，母親的偉大。天下的父母是同樣的呀，他們?yōu)榱藘号疇奚俗约旱囊磺小?/p>

“第二天下午2點(diǎn)左右，高老頭的病情又加重了臨死之前，高老頭哭天喊地的想見(jiàn)女兒一面，但絲毫也感動(dòng)不了女兒的冰冷心腸……”

讀到這兒，我也曾落下淚，這淚是對(duì)資本主義世界里人與人之間的金錢關(guān)系痛恨的淚。女兒們?yōu)槭裁床辉竵?lái)見(jiàn)高老頭，因?yàn)樗约簺](méi)有錢了呀!以往，只要女兒叫一聲“好爸爸”，高老頭就能滿足她們的愿望。高老頭以為女兒孝敬他，其實(shí)不然，女兒真正孝敬的是他的錢呀!“錢能買到一切，能買到女兒?！迸R死前，高老頭才明白了這金錢社會(huì)的殘酷。

合上書的最后一頁(yè)，我閉上眼睛，眼淚落了下來(lái)，不知這是第幾滴眼淚了，陽(yáng)光下，這滴淚在那本書滾動(dòng)著，發(fā)出奇異的光，仿佛在傾訴著這個(gè)悲慘的故事——《高老頭》。淚，痛斥的淚，悲傷的淚，痛恨的淚，凄涼的淚愿高老頭的悲劇不在重演。

高老頭讀書心得——500字

《高老頭》一書是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的代表作之一。作者通過(guò)父女情，鄰居的關(guān)愛(ài)、情人的感覺(jué)及赤裸裸的金錢關(guān)系來(lái)批判社會(huì)的冷漠無(wú)情。特別是小說(shuō)中描寫高利尤老爹與其兩個(gè)女兒之間的故事，極大地批判了拜金社會(huì)中人與人之間的冷漠。這部小說(shuō)給我?guī)?lái)了心靈上的沖擊。我不得不深思其中的蘊(yùn)意。

小說(shuō)中，作者通過(guò)對(duì)沃蓋公寓內(nèi)各個(gè)房客的性格及居住環(huán)境描寫。為我們展現(xiàn)了一個(gè)拜金社會(huì)的縮影。其中，歐仁，比昂松時(shí)這個(gè)社會(huì)陰影下的犧牲品，尤以歐仁為代表。

小說(shuō)中的歐仁(即拉斯蒂涅)由一個(gè)外省的熱血青年變?yōu)榘萁鹕鐣?huì)的剝削者。他如此大的轉(zhuǎn)變，不得不發(fā)人深省。拉斯蒂涅初來(lái)時(shí)時(shí)一名熱血少年，不受世俗污染?？墒?，在巴黎這個(gè)魚龍混雜的地方，難得會(huì)有良心尚存之人。況且不諳世事，不慕財(cái)勢(shì)的人也只是人們口中的“傻瓜”。拉斯蒂涅由于受金錢權(quán)勢(shì)的誘惑而走上了不歸路。他投靠遠(yuǎn)房表姐，向母親、妹妹、姑母借錢以及做黛菲娜的情人，諸如借助女人謀權(quán)奪勢(shì)此類的事，于他已是人生必要的一課。但他的良心尚未完全泯滅。他仍然相信愛(ài)情，仍然對(duì)他人懷有同情心。雙重力量的壓迫，使他不得不選擇名利而放棄“一文不值”的良心。高老頭最終死得凄慘，沃特漢同樣被捕入獄，德。薄賽昂夫人隱退，黛菲娜及萊斯多的慘淡結(jié)局，使得他對(duì)這個(gè)社會(huì)完全失望。而他，也真正淪為了金錢的奴隸，真正成為了巴黎的一份子。諸如此類的事為數(shù)尚多，難道還不值引人深思嗎?

再有作者塑造的人物高里奧老爹。他的悲慘一生正揭示了社會(huì)與人之間的冷漠無(wú)情，女兒無(wú)情地將他榨干吸干，他卻毫無(wú)怨言，還心中暗自歡喜，盡管心靈深處時(shí)刻有道聲音提醒他“一切的愛(ài)都是利益的驅(qū)使?！彼x無(wú)反顧的為女兒奉獻(xiàn)著，他將他對(duì)妻子的愛(ài)傾注到他的兩個(gè)女兒身上，可他并未能給他們幸福。女兒們對(duì)他心有怨恨，他知道，可他一直都逃避。誰(shuí)能說(shuō)這里面沒(méi)有他自己的原因呢?我想，他的悲劇應(yīng)該是注定的吧!

縱觀全文，這個(gè)故事不僅是文字的集合，更是作者內(nèi)心深處的一種吶喊。正義之士心中的哀鳴，作者以靈動(dòng)的筆觸勾勒出了一幅惟妙惟肖的舊巴黎的風(fēng)情圖。在圖中，人們的各種性情展露無(wú)遺。不管是高老頭的慘死，還是拉斯蒂涅的墮落。都值得我們反思，反思過(guò)去的舊社會(huì)，反思現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境。

《高老頭》讀書心得——1500字

如果一定要用一句話來(lái)描述《高老頭》的話，那么我覺(jué)得它是一本黑色幽默的諷刺小說(shuō)。

如果一定要用一句話來(lái)形容“高老頭”的話，那么我覺(jué)得他是一個(gè)低情商的好父親。

這個(gè)故事發(fā)生在十八、九世紀(jì)的法國(guó)巴黎，不同于現(xiàn)在我們印象中高端大氣上檔次的浪漫之都，《高老頭》中的巴黎是一個(gè)奢靡浮華的充滿著謊言的虛偽社會(huì)。

在這里，普通人向往著現(xiàn)實(shí)的金錢以求改變自己的生活;有文化的大學(xué)生渴望進(jìn)入看似遙不可及的上流社會(huì);光鮮亮麗的銀行家夫人希冀進(jìn)入更高一層的上流社交圈……但與這一系列的渴求相對(duì)應(yīng)的，是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人性的貪婪。為了金錢可以出賣身邊人;為了“榮光”可以欺騙家鄉(xiāng)受苦的母親和姐妹;為了維持表面的美麗可以壓榨自己的老父親……盡管透過(guò)這些讓人難以接受的現(xiàn)實(shí)我們也可以看到一些人性的溫暖，但縱觀全文，這種溫馨的描寫少之又少。

巴爾扎克在此文中用了許多的場(chǎng)景描寫來(lái)形成對(duì)比--悲慘的下層社會(huì)和光鮮的上層社會(huì)之間的對(duì)比。比如文章開頭對(duì)沃凱公寓的描寫--“不可名狀”的公寓氣味，“黏糊糊”的餐具廚柜，“沾滿油跡或酒痕”的餐巾和“油污之厚足以使愛(ài)開玩笑的見(jiàn)習(xí)醫(yī)生以仿古手法用手指寫上自己的名字”的鋪著漆布的長(zhǎng)桌。雖然作者并沒(méi)有直言沃凱公寓的居住環(huán)境的惡劣，但這些描寫卻能更加直觀的展現(xiàn)。并且和鮑賽昂夫人府邸的“美妙絕倫的豪華擺設(shè)”，“鋪著紅地毯、兩邊擺滿鮮花、裝有鍍金欄桿的大樓梯”和“令人眼花繚亂的豪華富有的裝飾”形成鮮明對(duì)比。

也正是這種生活條件上的懸殊差異，造成了這個(gè)城市的拜金和浮躁。就如同沃特藍(lán)所說(shuō)的--“如果歐洲各國(guó)首都傲慢的貴族拒絕接納一個(gè)卑鄙無(wú)恥的百萬(wàn)富翁，那巴黎會(huì)向他敞開臂膀，與他的卑鄙行為碰杯?！边@一座城市，金錢至上，權(quán)利至上。無(wú)錢無(wú)權(quán)的小市民在這座城市沒(méi)有追求幸福的權(quán)利--因?yàn)槊利悆?yōu)秀的女子寧愿稱為腦滿腸肥的暴發(fā)戶的情人，幽默風(fēng)趣的青年男子也甘愿做寂寞夫人的入幕之賓。無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是欲望。因?yàn)檫@是一座“凡是滿載而歸者在上流社會(huì)均受到敬重、祝賀和款待”的城市。

對(duì)于高老頭其人，我個(gè)人沒(méi)有什么好感。他是一個(gè)吝嗇鬼，面粉工人的出身讓他習(xí)慣于嚴(yán)苛的對(duì)待甚至于是虐待自己了。他住在一個(gè)每月僅需四十五法郎的公寓里，住在陰暗的房間中——盡管他有著一筆為數(shù)不少的年金。他是一個(gè)溺愛(ài)女兒的傻爸爸--當(dāng)然“傻”只是我個(gè)人的看法--他將自己的全部財(cái)產(chǎn)分給了兩個(gè)女兒，為了讓女兒和女婿開心，他結(jié)束了自己熱愛(ài)的面粉生意，不斷地為女兒奢靡的生活買單，甚至典當(dāng)亡妻留給自己的具有紀(jì)念意義的盤子?？梢钥吹贸觯娴氖且粋€(gè)很重感情的父親，但他的情商真的很低。他不懂得怎樣教育自己的女兒，于是他只能給他們最好的。讓她們過(guò)著公主一般的生活，為她們謀取一樁滿意的婚事，不斷地處理她們?nèi)窍碌穆闊词贡粺o(wú)理地對(duì)待也堅(jiān)信那是女兒們的逼不得已。他盲目地愛(ài)著自己的女兒，認(rèn)為她們就是天使，即使她們犯錯(cuò)，那也一定是別人“欺負(fù)”她們。這樣的一個(gè)父親，真是偉大，真是傻。

最后，高老頭病了?？蓱z的他發(fā)出最后一聲呻吟竟是“求求你們，讓我見(jiàn)見(jiàn)我的女兒吧!我只要看見(jiàn)她們，我的病就會(huì)好的，求求你們了……”這幾句發(fā)自內(nèi)心的肺腹之言雖是這么樸實(shí)，但卻飽含了對(duì)女兒的愛(ài)與期待。病痛折磨得他渾身發(fā)抖。但他在昏迷時(shí)還親切地呼喚著：“阿納斯達(dá)齊，戴爾菲娜”。他對(duì)女兒的愛(ài)已經(jīng)感染了周圍的人，卻不能融化兩個(gè)女兒那冰冷的心。直到他死了，兩個(gè)女兒才來(lái)到父親身旁，同他“告別”。但對(duì)父親的后事卻不聞不問(wèn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。高老頭的歸天儀式是最簡(jiǎn)單的--只有最窮的人才是這種一時(shí)：可憐得只有哀樂(lè)在號(hào)響。

《高老頭》讀書心得——1000字

《高老頭》是巴爾扎克《人間喜劇》中的代表作品，論文把它比作19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)的一幅全景畫，形象的展示了作家的文學(xué)藝術(shù)才能，從思想和藝術(shù)兩方面剖析了作品的成就，并為之感慨。

小說(shuō)以1819年底到1820年初的巴黎為背景，主要寫兩個(gè)平行而又交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上;青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下走上墮落之路。同時(shí)還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事。通過(guò)寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個(gè)不斷交替的主要舞臺(tái)，作家描繪了一幅幅巴黎社會(huì)人欲橫流、極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢(shì)力支配下資產(chǎn)階級(jí)的道德淪喪和人與人之間的冷酷無(wú)情，揭示了在資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻下貴族階級(jí)的必然滅亡，真實(shí)地反映了波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的特征。

高老頭給我們的第一個(gè)印象，即他確實(shí)如巴爾扎克所說(shuō)，是一個(gè)由本能驅(qū)使的人。他笨頭笨腦地來(lái)到伏蓋公寓時(shí)，伏蓋太太覺(jué)得他是一頭“身體結(jié)實(shí)的牲口”。他把所有的精力和感情都以盲目的虔誠(chéng)態(tài)度施加在他的女兒身上;他對(duì)她倆的感情，他自己也認(rèn)為幾乎帶有動(dòng)物性的：“我喜愛(ài)拖她們上路的馬，我愿意變成偎依在她們膝上的小狗。”這種本能力量又調(diào)動(dòng)了“帶有情欲的父愛(ài)”，于是，他對(duì)女兒的感情中，一切都是反常的、過(guò)分的。然而，這種情欲最終卻給卑賤的面粉商帶來(lái)了悲劇性的后果。高老頭臨終時(shí)，在病榻上，終于發(fā)出悲嘆，道出了真情：他的兩個(gè)女兒從未愛(ài)過(guò)他。老頭懺悔了，自己也成了情欲的犧牲品。

歐也納·德·拉斯蒂涅克在小說(shuō)中占據(jù)了一個(gè)特殊位置，他不僅是書中的一個(gè)人物，同時(shí)也是一個(gè)觀察者和見(jiàn)證人?？梢哉f(shuō)，他是作者本人的影子。先從家庭背景來(lái)看。巴爾扎克也有兩個(gè)妹妹，蘿爾和阿加特;如同拉斯蒂涅克，巴爾扎克也少年貧窮，是全家的希望所在。他自幼就心懷大志，初到巴黎也是學(xué)法律的。他也生性敏感、善良，最后完成了巴黎的啟蒙教育，踏上了征服巴黎的征途。

小說(shuō)本身就是拉斯蒂涅克認(rèn)識(shí)社會(huì)及處世決竅和準(zhǔn)則的過(guò)程。他初到巴黎是一個(gè)單純善良的青年，但不久便發(fā)現(xiàn)，在“巴黎文明的戰(zhàn)場(chǎng)上”，他需要更有力的武器。投降與反抗經(jīng)過(guò)多次較量之后，他終于選擇了一條在他看來(lái)是最有把握的道路：高攀一位貴婦。后來(lái)，高老頭入土完成了他的人格，人間的自私、無(wú)情和虛偽使他淌干了最后一滴眼淚，從此，任何力量也阻止不了他向上爬了?？偟恼f(shuō)，拉斯蒂涅克是用行動(dòng)往上爬的人，而高老頭則是在忍受中解體的人。

伏脫冷亦是小說(shuō)中的一個(gè)重要人物。他與拉斯蒂涅克不同，在小說(shuō)開始之際已經(jīng)定型，只是隨著情節(jié)展開進(jìn)一步暴露罷了。他與拉斯蒂涅克的談話成了我們認(rèn)識(shí)這個(gè)神秘人物的鑰匙。他認(rèn)為世界是丑陋的，社會(huì)是腐朽的，人間是可憎的，因而，反叛是合情合理的。他本人的欲望就是找到一個(gè)弟子，造就他，讓他向社會(huì)開戰(zhàn)。“啊!”他對(duì)歐也納說(shuō)道，“倘若您愿意做我的學(xué)生，我將使您得到一切?！狈摾涑揭磺猩鐣?huì)準(zhǔn)則，置“善”“惡”于不顧，他是罪惡精靈，魔鬼天使。說(shuō)到底，伏脫冷多少也有點(diǎn)兒巴爾扎克本人的影子，如伏脫冷野心勃勃，蔑視法律和庸人;對(duì)年輕人善于說(shuō)教，對(duì)女人總愛(ài)另眼相看。特別是，他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，幻想得到權(quán)力，既愛(ài)享樂(lè)又要當(dāng)強(qiáng)者，這些不都有點(diǎn)像作者本人么。

上述三人物成了全書的主線。最初出場(chǎng)的是高老頭，但他的悲劇需要一個(gè)見(jiàn)證人，即拉斯蒂涅克。讀者是通過(guò)拉的眼睛了解全部故事的。高老頭后來(lái)欣然把女兒苔爾費(fèi)納送給拉做情婦，開始在精神上把年輕人看成是自己的兒子，稱他為“我的孩子”，拉則稱高為“我的高里奧爸爸”。但應(yīng)該說(shuō)，真正對(duì)拉完成理性化教育的則是伏脫冷。作者也是借助伏脫冷之口，說(shuō)出了自己對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的許多充滿哲理的見(jiàn)解。他愛(ài)拉，處處保護(hù)他，稱他為“我的孩子”、“我的寶貝”，但同時(shí)教唆他干壞事，甚至教他用暗殺方法，讓維克多莉娜取得遺產(chǎn)，然后再娶她為妻。有趣的是，拉斯蒂涅克高出其師一籌，他不像伏脫冷從“外部強(qiáng)攻”，而是更狡猾更精細(xì)，他滲透進(jìn)上流社會(huì)，從內(nèi)部進(jìn)攻，從而征服它。

也許，愛(ài)……

高老頭讀后感 篇3

關(guān)于高老頭的讀后感

《高老頭》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的時(shí)代小說(shuō)，它濃縮了時(shí)代色彩，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人之間的虛偽、狡詐、殘忍……這部小說(shuō)最成功之處。

我認(rèn)為是作者形象地描寫了主人公高老頭的兩個(gè)女兒。她們?cè)诟笎?ài)的滋潤(rùn)下，從小過(guò)著奢華的生活，長(zhǎng)大后貪圖富貴、追求名利，便都帶著父親精心準(zhǔn)備的巨額嫁妝，嫁給了有錢有權(quán)之士，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的上流社會(huì)之中。從此，便拋棄父親，讓他孤苦一人過(guò)著寒酸的'生活……直至高老頭臨死前哭天喊地想見(jiàn)她們最后一面，都感化不了她們的鐵石心腸，最終只能帶著遺憾離開人間。巴爾扎克用他那鋒利的筆，把這兩個(gè)女人卑鄙的心理、虛偽的面孔、慘無(wú)人道的行為揭露得淋漓盡致。這兩個(gè)女人簡(jiǎn)直就是當(dāng)時(shí)社會(huì)中無(wú)數(shù)婦人的縮影，巴爾扎克這一以小見(jiàn)大之筆，真是恰到好處。

在小說(shuō)里面，這無(wú)私的愛(ài)在金錢社會(huì)里是一文不值的，幾乎淪落為女兒們索錢的工具。兩個(gè)女兒殘忍不已，雖然拋棄了父親，但一需要錢就馬上想到了父親。她們一而再、再而三地利用父親善良的心、無(wú)私的愛(ài)，從而奪取大量金錢。之后，又狠狠地把父親踢開。這時(shí)，高老頭就如同從天堂掉進(jìn)地獄，心痛得無(wú)法言喻。雖然他知道女兒們的心思，但只要看到女兒們的笑容，就毫無(wú)怨言，而且還非常樂(lè)觀，總安慰自己：女兒是愛(ài)自己的，她們這樣做也是迫不得已的……但高老頭只能以一次次的希望換來(lái)一次次的失望。這是無(wú)私的父愛(ài)!他只懂得付出、給予，卻不曾索取過(guò)、抱怨過(guò)。這是偉大的父愛(ài)!他只要看到女兒們快樂(lè)，自己也就跟著快樂(lè)。他的呼吸與女兒們同步，至死為止……

高老頭為女兒，付出了自己的一切。

其實(shí)呢，父母不都是讓孩子茁壯成長(zhǎng)的嗎?到頭來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，成人了，父母也沒(méi)有多大的期望，也只是希望孩子快樂(lè)。

高老頭讀后感 篇4

再一次合上書本，再一次深深的嘆息，已經(jīng)說(shuō)不清是第幾次看《高老頭》這本書了，但是每次合上書本，卻總是感悟許多。

高老頭是法國(guó)大革命時(shí)期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛(ài)都傾注在兩個(gè)女兒身上。為了讓她們擠進(jìn)上流社會(huì)，從小給她們良好的教育，出嫁時(shí)，給了她們每人80萬(wàn)法郎的陪嫁，讓大女兒嫁給了雷斯多伯爵，做了貴婦人；小女兒嫁給銀行家紐沁根，當(dāng)了金融資產(chǎn)階級(jí)闊太太。他以為女兒嫁了體面人家，自己便可以受到尊重、奉承。那知不到兩年，女婿竟把他當(dāng)作要不得的下流東西，把他趕出家門。高老頭為了女兒的體面，忍痛出賣了店鋪，將錢一分為二給了兩個(gè)女兒，自己便搬進(jìn)了伏蓋公寓。為了替女兒還債，他當(dāng)賣了金銀器皿和亡妻的遺物，出讓了養(yǎng)老金，弄得身無(wú)一文；最后，仍然是為了給女兒弄錢，他竟想去“偷”去“搶”去代替人家服兵役，去“賣命”、“殺人放火”。

高老頭在臨死前，還想著見(jiàn)女兒最后一面，只是最后陪伴他的卻是兩滴眼淚和一個(gè)用銀色頭發(fā)編織的的墜子，墜子兩面分別刻這兩個(gè)女兒的名字……

不得不說(shuō)，高老頭的確是深深地愛(ài)著女兒的，為了女兒，他可以付出許多許多，甚至是一切。但是，高老頭懷著往上爬的虛榮心，把對(duì)女兒的“愛(ài)”作為攀援名貴、抬高地位的手段，一步一步的將自己推向了只有眼淚和墜子陪伴生命完結(jié)的命運(yùn)。

有人說(shuō)，高老頭是時(shí)代的產(chǎn)物，是時(shí)代造就的必然。是的，那確實(shí)是個(gè)造就“高老頭“的'時(shí)代，這點(diǎn)從送葬隊(duì)伍里只有倆人，不是他的女兒。 一個(gè)是實(shí)習(xí)醫(yī)生，另一個(gè)是迫切躋入上流社會(huì)的大學(xué)生就可看出。但是，高老頭是時(shí)代的使然，卻決不應(yīng)該是時(shí)代的必然。

亂世可以成就英雄，同樣，資本腐敗的社會(huì)也可以擁有偉大的父愛(ài)。假如高老頭沒(méi)有那么溺愛(ài)女兒，假如高老頭沒(méi)有利用女兒攀龍附鳳，假如高老頭沒(méi)有那么偏執(zhí)，那么他絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)下場(chǎng)。就連高老頭自己也說(shuō)過(guò)，“一切都是我的錯(cuò)，是我縱容她們把我踩在腳下的?！比肆﹄m然不可能決定社會(huì)，不過(guò)它卻可以決定自己。

“高老頭”，與其說(shuō)是社會(huì)的悲哀，到不如說(shuō)是人性的悲哀……

高老頭讀后感 篇5

我在法國(guó)讀過(guò)巴爾扎克寫的《高老頭》，主要講的是19世紀(jì)的法國(guó)人。高老頭有兩個(gè)女兒，在他的照顧下一直過(guò)著奢侈的生活。其中一個(gè)女兒喜歡攀登貴族，進(jìn)入上流社會(huì)，成為暴發(fā)戶雷斯伯爵夫人；另一個(gè)喜歡錢，嫁給了一位銀行家，成為了Nutzingen夫人。但很快，兩個(gè)小女兒都把他們的父親踢出了大門，讓他在一間破舊的沃克公寓里過(guò)著寒酸的生活。臨死前，高老爺子哭著想見(jiàn)女兒，可是兩個(gè)女兒都沒(méi)有去見(jiàn)高老爺子。

看完這本書，覺(jué)得高老爺子是個(gè)了不起的父親。他把所有的愛(ài)和財(cái)富都給了女兒，希望他以后能有一個(gè)幸福的晚年，可是他的女兒卻生在幸福里不知幸福，連最基本的道德都做不到，讓我覺(jué)得高老頭不值得，太可憐了。而那兩個(gè)女兒讓我覺(jué)得很可恨，也很替她們難過(guò)。父親是那么疼愛(ài)她們，為她們創(chuàng)造了那么好的條件，可是女兒們沒(méi)想到父親是為了女兒。寧愿苦命，卻是個(gè)冷血腸子的大怪物！

無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，我們都要自己努力，傳承中華美德，做對(duì)社會(huì)有用的人。

高老頭讀后感 篇6

上學(xué)時(shí)我讀過(guò)《高老頭》這本書，可能是生活閱歷的關(guān)系，我不太感興趣，雖然草草地看了一遍，幾乎都淡忘了。放寒假時(shí)我又在學(xué)校的圖書室里借到了《高老頭》這本書，最近讀了讓我感受頗深。這本書讓我了解了當(dāng)代法國(guó)巴黎——那個(gè)興盛一時(shí)的社會(huì)背后隱藏的許許多多的故事。它就是波旁王朝的縮影，就是資本階級(jí)的真實(shí)寫照，本書中寫出一個(gè)父親——(高老頭)高里奧把畢生的心血傾注在了兩個(gè)女兒身上，但最終卻病死在醫(yī)院黑暗的病房里。直到臨死兩個(gè)女兒誰(shuí)也不愿來(lái)看自己的父親。在父親下葬那天，連塊埤也是兩個(gè)大學(xué)生當(dāng)了手表資助的。他以前是那么富有，可結(jié)局卻如此的悲慘。

高老頭是個(gè)面粉商，在革命期間賣面粉賺了一大筆錢。他在女兒出嫁時(shí)一人給了六、七十萬(wàn)的家產(chǎn)，自己只留了五六萬(wàn)作養(yǎng)老金。隨著歲月的流逝，兩個(gè)女兒漸漸對(duì)父親產(chǎn)生了厭惡，把他趕出了自己的圈子。她們以父親為恥，盼著父親早一點(diǎn)死去，但表面上卻說(shuō)出種.種托詞來(lái)假意的安慰他。她們像是一個(gè)吸汁機(jī)，吸干了父親，把剩下的殘品急于扔掉。兒女都是父母養(yǎng)大的，女兒的所作所為，高老頭都看在了眼里。這可憐的老頭是那么失望、孤獨(dú)，他為此可以說(shuō)是已經(jīng)肝腸寸斷了。但無(wú)論女兒怎樣做，怎樣一次又一次的令他失望，他的父愛(ài)卻是永恒的。當(dāng)他聽說(shuō)他的女兒在外面欠了大筆債務(wù)的時(shí)候，他寧愿把自己最珍惜的銀飾賣掉為女兒還債，也不愿讓女兒為此傷半點(diǎn)腦筋。那銀飾可是他最值錢的東西了!賣了之后，他確實(shí)哭了，但他這樣做并沒(méi)有換取女兒的心。

書上曾寫過(guò)這一段，它的每一句話我記得清清楚楚，因?yàn)閷?duì)我的震驚太大了：拉斯蒂涅克因?yàn)榕c鮑賽昂夫人有所謂的姐弟關(guān)系，從而有幸被公爵夫人邀請(qǐng)參加一個(gè)舞會(huì)。他在舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)得高雅、漂亮的紐沁根夫人，也就是高老頭的二女兒——苔爾費(fèi)納。拉斯蒂涅克在舞會(huì)上才真正看到，什么才是名門顯赫，什么才是華麗、富有……他與紐沁根夫人交談了兩個(gè)多小時(shí)，似乎感到已攀上了通往上流社會(huì)的階梯，他感到飄飄然了。正當(dāng)他得意之時(shí)敲開了高老頭的房門，在看到房間的那凄涼的景色，一股寒氣讓他清醒了：房間內(nèi)簡(jiǎn)陋不堪：窗上沒(méi)有窗簾，床上只有薄薄的棉毯，那還是用伏蓋太太的舊長(zhǎng)裙改做的，柜子已經(jīng)掉漆了，沒(méi)有柜門，一張不成樣的寫字臺(tái)上放著舊草帽。這冷冰冰的房間看著讓人揪心，酷似監(jiān)獄里的一間凄慘的牢房。讓你無(wú)法想象的是這樣的“家”是兩位貴族小姐父親的住所，它與王公貴族們奢侈、華麗、體面的生活形成了多么鮮明的對(duì)比呀!高老頭看到拉斯蒂涅克，急忙問(wèn)他兩個(gè)女兒的情況，還問(wèn)兩個(gè)女兒對(duì)自己有什么看法。拉斯蒂涅克望著這個(gè)好老頭兒，真覺(jué)得他可笑、可憐!他的女兒過(guò)慣了體面、奢侈的生活早已忘記了這個(gè)整日思念自己的老父親。此時(shí)的他能說(shuō)出真象嗎?能讓這個(gè)可憐的老人再次心碎嗎?他的鼻子一酸，強(qiáng)忍著淚水編造出一些安慰他的話。他的語(yǔ)調(diào)很低，當(dāng)他抬頭看看高老頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)他容光煥發(fā)，很激動(dòng)。他能說(shuō)什么呢?這個(gè)好老頭平時(shí)就受別人玩弄、嘲笑，難道讓他知道，他在女兒眼里是那么渺小，一文不值，成了她們的眼中釘，讓他那僅有的一些希望與寬慰也要隨之而去嗎?讓他在女兒面前的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)感也要化為恥辱嗎?就是一個(gè)鐵石心腸的人看到這樣的父親，看到他偉大的父愛(ài)也會(huì)流淚呀!他覺(jué)得，這是在欺騙他，但這是一個(gè)美麗的謊言。它是一個(gè)大學(xué)生對(duì)這位老人的無(wú)限敬意與理解。

最后，高老頭病了。可憐的他發(fā)出最后一聲呻吟竟是“求求你們，讓我見(jiàn)見(jiàn)我的女兒吧!我只要看見(jiàn)她們，我的病就會(huì)好的，求求你們了……”這幾句發(fā)自內(nèi)心的肺腹之言雖是這么樸實(shí)，但卻飽含了對(duì)女兒的愛(ài)與期待。病痛折磨得他渾身發(fā)抖、昏迷了。但昏迷時(shí)還親切地叫著：“阿納斯塔西，苔爾費(fèi)納(兩個(gè)女兒的名字)!”他對(duì)女兒的愛(ài)已經(jīng)感染了周圍的人，卻不能融化兩個(gè)女兒那冰冷的心。直到他死了，兩個(gè)女兒才來(lái)到父親身旁，同他“告別”。但對(duì)父親的后事卻不聞不問(wèn)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。高老頭的歸天儀式是最簡(jiǎn)單、最貧困、最單調(diào)的，只有最窮的人才是這種儀式：可憐得只有哀樂(lè)在號(hào)響?？伤莾蓚€(gè)貴族家庭的父親呀!難道讓這顆亡魂在升天后也不能安息嗎?(他)它也是上帝賜與的呀!高老頭就這樣走了，人間的苦難、孤獨(dú)愿能留下來(lái)，讓他在天堂能過(guò)幾天好日子吧!

有人說(shuō)，高老頭的女兒太可惡了。但我認(rèn)為，如果高老頭對(duì)女兒的愛(ài)轉(zhuǎn)化為教育而不是寵愛(ài)，那么女兒現(xiàn)在應(yīng)該懂得珍惜父愛(ài)，應(yīng)該懂得如何善良、真誠(chéng)待人。然而，許多人忽視了一點(diǎn)，那就是一個(gè)心地善良、毫無(wú)城府的人能在上流社會(huì)中立住足嗎?在那個(gè)年代，特別是在巴黎——那個(gè)似乎是大浪淘沙、充滿殺氣的社會(huì)中，引用文中一少婦的話——“善良、純潔就是上流社會(huì)中致命的殺手”。如果想在上流社會(huì)穩(wěn)住腳根，你必須學(xué)會(huì)察言觀色，任何事情的發(fā)生都絕不能寫在臉上。你必須去奪取權(quán)力，爭(zhēng)奪金錢，這樣，別人才能投靠你。讀完這一段，你也許會(huì)覺(jué)得少婦的話太嚴(yán)重了，但當(dāng)時(shí)的情況確實(shí)如此。一個(gè)成功的人實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)在權(quán)力與金錢的決戰(zhàn)中取勝的人。這樣的人肯定是一個(gè)心狠手辣的人。我不禁這樣想：在那個(gè)年代中，有多少善良人會(huì)被貴族們利用、踐踏，從而他學(xué)會(huì)了不露聲色，會(huì)捧會(huì)拍。他們本質(zhì)的善良就會(huì)埋在心靈深處不能揮發(fā)出來(lái)。歸根結(jié)底，讓巴黎的人們?cè)诋?dāng)時(shí)能成為那樣，毀壞者應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)潮流。

高老頭讀后感 篇7

巴爾扎克的《高老頭》發(fā)表于1834年，是作者的優(yōu)秀作品之一。

這部小說(shuō)主要介紹了面粉商高老頭，在大革命時(shí)期、拿破侖帝政和波旁王朝這三個(gè)新舊交替、急劇動(dòng)蕩的時(shí)期，囤積居奇，靠賣面粉賺了一大筆錢，在他的妻子去世之后，他把自己全部的愛(ài)都傾注在兩個(gè)出嫁的女兒身上，為了讓她們擠進(jìn)上流社會(huì)，他請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的教師給女兒講授高等教育應(yīng)有的才藝，全力滿足女兒的奢華生活，如給她們請(qǐng)做伴的小姐，給她們供自己支配的馬車等。在出嫁時(shí)，給了她們每人80萬(wàn)法郎的陪嫁，讓大女兒嫁給了雷斯多伯爵（貴族），做了貴婦人；小女兒嫁給銀行家紐沁根（金錢），當(dāng)了金融資產(chǎn)階級(jí)闊太太。 高老頭原以為自己把女兒嫁到體面的人家便會(huì)得到應(yīng)有的尊重和地位，可事實(shí)卻與他想的相反，在波旁王朝復(fù)辟以后，封建等級(jí)觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，地位顯赫的女婿認(rèn)為高老頭的面粉生意有失體面，兩個(gè)女兒過(guò)上了貴族生活也漸漸對(duì)父親產(chǎn)生了厭惡，高老頭也覺(jué)得自己的身份有辱女兒的面子，為了女兒，他盤出鋪?zhàn)影徇M(jìn)了生活條件很差的伏蓋公寓。

在剛住進(jìn)伏蓋公寓時(shí)，高老頭住的是高檔的房間，第二年就換到了中檔房間，第三年就換到了低檔房間。為了給女兒們還債他花光了所有的積蓄，甚至親手絞掉了他所愛(ài)的妻子生前所贈(zèng)的鍍金銀器。為了使小女兒和她婚外所愛(ài)的青年拉斯蒂涅高興，他不惜賣掉長(zhǎng)期年金的本金，花了一萬(wàn)二千法郎為他們置辦一個(gè)小套間以供幽會(huì)，還高興得歡天喜地。

然而女兒們對(duì)他的巨大犧牲并不感恩，可他還是不斷的付出。高老頭臨終前痛苦得死去活來(lái)，多么希望女兒能來(lái)看他，“求求你們，讓我見(jiàn)見(jiàn)我的女兒吧！我只要看見(jiàn)她們，我的病就會(huì)好的，求求你們了”這幾句發(fā)自內(nèi)心的肺腹之言雖是這么樸實(shí)，但卻飽含了對(duì)女兒的愛(ài)與期待，被病痛折磨得聲音都是顫抖，這顫抖的聲音依然動(dòng)搖不了女兒們冰冷的心。昏迷中的高老頭嘴里不停地叫著兩個(gè)女兒的名字，他昏迷中無(wú)意識(shí)的叫喊都感動(dòng)了周圍的人，可是他的女兒們卻不愿意再回來(lái)看他一眼。臨死前，高老頭還想“擁抱她們”“再看她們一次?！边€擔(dān)心著“她們的財(cái)產(chǎn)遭到了危險(xiǎn)，又是落在怎樣的丈夫手里！”在他被病折磨得“五臟六腑都在燒”的情況下，仍念念不忘“天哪！我死了，誰(shuí)替她們掙錢呢？我要為她們上奧特塞去，上奧特塞做面條生意。”在最后一口氣還沒(méi)有咽下去時(shí)高老頭仍掙扎著說(shuō)“我祝福她們，祝福她們”、、、、、、與此同時(shí)，他的女兒們卻在鮑賽昂子爵夫人的舞會(huì)上流連忘返。 此外，小說(shuō)中還有大量的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為的描寫，全方位的表現(xiàn)出高老頭超乎尋常的熱烈父愛(ài)。語(yǔ)言如：“她們順便對(duì)我笑一笑，噢！那就像天上照下一道美麗的陽(yáng)光，把世界都鍍了金”，“看到她們那么漂亮，我真高興”，“我愛(ài)我的女兒，還勝過(guò)上帝愛(ài)人類”；動(dòng)作

行為如：高老頭偷偷跑到街角去等女兒們的馬車出現(xiàn)，嗅女兒的信紙，吻女兒的腳，用頭蹭她的裙裾。

在高老頭的種種行為中，我們可以感受到這種父愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。為了女兒，高老頭都忘了自己，忘了自己也應(yīng)該像個(gè)人一樣活下去，這種過(guò)分的父愛(ài)便是溺愛(ài)，多種原因?qū)е铝斯适卤瘎〉漠a(chǎn)生。其中有很多值得我們思考的地方。

《高老頭》這本小說(shuō)反映了那個(gè)金錢、權(quán)力至上的社會(huì)時(shí)代的丑惡之處，大多數(shù)人們失去了人性，感情冷漠，在虛偽的快樂(lè)的觥籌交錯(cuò)的表面下隱藏著殘酷斗爭(zhēng)，人與人之間的關(guān)系非常的復(fù)雜。當(dāng)感情變得淡薄的時(shí)候，其實(shí)擁有再多的榮華富貴，內(nèi)心都是孤單與空虛的，因?yàn)槿撕腿说难劾镏挥杏?，而沒(méi)有實(shí)質(zhì)的快樂(lè)。高老頭的兩個(gè)女兒可以說(shuō)都沒(méi)有過(guò)愛(ài)情，其實(shí)她們也是渴望愛(ài)情的，但是在權(quán)和利的驅(qū)使下，她們嫁給了貴族和銀行家，這是赤裸裸的交易，這不是婚姻，她們用自己的人去交換權(quán)和利，然后在婚后，小女兒又不安寂寞的心，和不懷好意的拉斯蒂涅鬼混在一起，為人所不齒，可是高老頭居然為了討女兒的歡心，還幫助她們?cè)谕饷尜I了住所。

在我看來(lái)，兩個(gè)女兒已經(jīng)不值得高老頭去愛(ài)了，因?yàn)閮蓚€(gè)女兒的心中根本沒(méi)有高老頭，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，高老頭就是提供她們金錢的‘一種東西’，她們根本沒(méi)拿高老頭當(dāng)人看。當(dāng)然高老頭的教育方法也是失敗的，他請(qǐng)來(lái)老師教授女兒知識(shí)和上流社會(huì)的東西，但是他忘了一點(diǎn)，就是沒(méi)有好好地教女兒們做人的道理，以致女兒也許是有才華了，但是沒(méi)有了人性，所以中國(guó)古人有名言“先做人，后做事”。

這部小說(shuō)令人心酸，其所反應(yīng)的現(xiàn)象在當(dāng)今我們身邊也有存在。我發(fā)現(xiàn)由于現(xiàn)在獨(dú)生子女越來(lái)越多，然后通常是老人加父母大約有五六個(gè)人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)，小孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，有一部分就是在溺愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，然后變得自私自利，脾氣暴躁，再加上現(xiàn)在的社會(huì)人們好多也是在向錢看，所以在我們身邊也陸續(xù)發(fā)生了高老頭的悲劇，十分令人心痛！

讀悲劇雖然傷感，但是可以使人清醒！不論怎樣，我都希望我們自己和身邊的人珍惜感情和生命，樹立正確的人生觀世界觀，在這個(gè)紛繁的社會(huì)做一個(gè)正直快樂(lè)的人！！

高老頭讀后感 篇8

《高老頭》成書于1834年，是法國(guó)作家巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一。xx為你推薦讀后感。

《高老頭》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的時(shí)代**，它濃縮了時(shí)代色彩，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人之間的虛偽、狡詐、殘忍……這部**最成功之處。

我想是作者生動(dòng)地描述了主人公老高的兩個(gè)女兒。在父愛(ài)的滋養(yǎng)下，她們從小生活奢侈。她們長(zhǎng)大后貪圖財(cái)富，追求名利。她們都帶著父親精心準(zhǔn)備的巨額嫁妝，嫁給有錢有勢(shì)的人，進(jìn)入有抱負(fù)的上流社會(huì)。從此，便拋棄父親，讓他孤苦一人過(guò)著寒酸的生活……直至高老頭臨死前哭天喊地想見(jiàn)她們最后一面，都感化不了她們的鐵石心腸，最終只能帶著遺憾離開人間。

巴爾扎克用犀利的筆觸，揭露了兩個(gè)女人卑鄙的心理、虛偽的面孔和不人道的行為。這兩個(gè)女人簡(jiǎn)直就是當(dāng)時(shí)社會(huì)中無(wú)數(shù)婦人的縮影，巴爾扎克這一以小見(jiàn)大之筆，真是恰到好處。

在中國(guó)共產(chǎn)黨，這種無(wú)私的愛(ài)在金錢社會(huì)毫無(wú)價(jià)值，幾乎成為女兒們討錢的工具。這兩個(gè)女兒很殘忍。雖然他們拋棄了他們的父親，但他們一需要錢就想到了他。她們一次又一次地利用父親善良的心和無(wú)私的愛(ài)，從而攫取了大量的錢財(cái)。

之后，又狠狠地把父親踢開。這時(shí)，老高就像從天上掉到了地獄。他的心很痛，他無(wú)法解釋。雖然他知道女兒們的想法，但只要看到她們的笑容，他就沒(méi)有怨言，非常樂(lè)觀。他總是安慰自己

女兒們愛(ài)自己，她們必須這樣做，但高老頭只能以次又一次地希望失望。這是無(wú)私的父愛(ài)!他只懂得付出、給予，卻不曾索取過(guò)、抱怨過(guò)。

這是偉大的父愛(ài)！只要他看到女兒們快樂(lè)，他就會(huì)和她們?cè)谝黄?。他的呼吸與女兒們同步，至死為止……

高老頭為女兒，付出了自己的一切。

事實(shí)上，父母不讓孩子茁壯成長(zhǎng)嗎？最后，當(dāng)他們的孩子長(zhǎng)大了，他們沒(méi)有太多的期望。他們只想讓他們的孩子快樂(lè)。

多回家看看。回家是最好的禮物。

高老頭讀后感 篇9

在金錢面前，人性的弱點(diǎn)將暴露無(wú)遺，并且活靈活現(xiàn)的丑態(tài)百出。

馬克思說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)撕下罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系”(《共產(chǎn)黨宣言》P26)

拉斯締涅睜開眼睛觀察由金錢統(tǒng)治的社會(huì)，看到了赤裸裸的現(xiàn)實(shí)“在富人那里，法律形同虛設(shè)，道德軟弱無(wú)力。”他在財(cái)富里看到了血腥的掠奪。

高老頭的錢來(lái)的不仁不義，他是靠大革命期囤積面粉，趁著饑謹(jǐn)以十倍的暴利出售發(fā)財(cái)?shù)?。他公然聲稱“錢就是革命”“有錢就有了一切”。

上流社會(huì)無(wú)所謂親情友情愛(ài)情，或許一切背叛與忠誠(chéng)只取決于金錢。

在亮晃晃的金錢面前，門第也開始顯得蒼白。薄賽昂夫人的情人為了得到20萬(wàn)的嫁妝竟然拋棄了她，和一個(gè)暴發(fā)戶的女兒結(jié)婚。

金錢是步入上流社會(huì)的總鑰匙。沃特漢對(duì)歐仁說(shuō)：“賄賂收買隨處可見(jiàn)，雄才大略卻是風(fēng)毛麟角?！薄澳銜?huì)看到，有些女人出賣肉體，為的是跟某個(gè)貴族院議員的公子，到跑馬場(chǎng)中的中央大道上驅(qū)車兜風(fēng)。你已經(jīng)見(jiàn)到高老頭那可憐的傻瓜，不得不替女兒還債，女婿卻每年坐收五萬(wàn)利息?！?/p>

金錢可以支配婚姻。有些女人為了控制丈夫，不惜把自己賣給丈夫。

然而，把愛(ài)情和金錢攪和在一起，難道不很丑惡?jiǎn)?(73)

或許，錯(cuò)不在于愛(ài)，而在于過(guò)分的以金錢為中心，對(duì)愛(ài)情、親情、的漠視。

在現(xiàn)實(shí)生活中，多少人經(jīng)不住金錢的誘惑，做了金錢的奴隸。

高老頭的兩個(gè)女兒看父親的價(jià)值充其量就是金錢而已。一旦積蓄花完了，他在女兒們眼里就沒(méi)有半點(diǎn)價(jià)值了。

在這個(gè)變態(tài)的社會(huì)里，無(wú)論是沃蓋公寓的老板娘，還是銀行家紐辛根都是金錢的奴隸。因此，想在這樣的社會(huì)里有所作為，出人投地，就得想法搞錢。

金錢讓親情扭曲，讓愛(ài)情變味，讓婚姻變質(zhì)。

總之：金錢成為主宰一切的“上帝”!

然而，我們知道：金錢不是萬(wàn)惡之源，貪財(cái)才是萬(wàn)惡之源。

金錢固然很重要，但沒(méi)有必要總是放在第一位!

消除金錢的魔力，還原它的本真，為人類造福吧!

高老頭讀后感 篇10

《高老頭》是著名的法國(guó)作家巴爾扎克的經(jīng)典作品，他還有一部很有名的作品是《歐也妮 葛朗臺(tái)》。下面是小編為大家整理的讀高老頭有感，希望大家喜歡!

高老頭讀后感1

上個(gè)星期我讀了法國(guó)作家巴爾扎克的作品之一—《高老頭》，他用他的筆深刻地描寫了資本主義社會(huì)人與人之間的金錢關(guān)系。

書中的高老頭在大革命時(shí)期，擔(dān)任過(guò)分區(qū)的區(qū)長(zhǎng)。在那場(chǎng)有名的饑荒中，面粉的價(jià)格相當(dāng)于原來(lái)的十倍。他因?yàn)槎谧懔嗣娣?，所以發(fā)了財(cái)。他有兩個(gè)女兒，在父親的養(yǎng)育下過(guò)著奢華的生活。她們一個(gè)高攀貴族，進(jìn)入了上流社會(huì)，成了新貴雷斯托伯爵夫人;另一個(gè)喜歡金錢嫁給了銀行家，成了紐沁根夫人。女兒出嫁時(shí)，每人得到80萬(wàn)法郎的陪嫁。因此她們對(duì)父親也是百般孝順體貼。但不久，高老頭破產(chǎn)了，兩個(gè)女兒將父親趕出家門，讓他在破舊的伏蓋公寓過(guò)著寒酸的生活。高老頭臨死前哭天喊地地想見(jiàn)女兒一面，但也絲毫感動(dòng)不了女兒冰冷的心腸，這才使他感到了金錢社會(huì)的殘酷無(wú)情。

讀了這本書我才知道了在那個(gè)資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是由金錢來(lái)衡量的，那個(gè)社會(huì)為了金錢連自己最親的人的死活都不管，又卑鄙、又殘忍。然而我們生活在社會(huì)主義社會(huì)里，人與人之間那么和諧友好，所以我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活。

高老頭讀后感2

世界浩瀚而奇妙的面具揭開了——在他的筆下。

伏蓋公寓，一個(gè)在巴黎角落中的微茫的存在，在顯微鏡下，像是折射出了一個(gè)世界，一個(gè)時(shí)代。高老頭住在這所破舊的公寓中，不僅沒(méi)有因?yàn)樯狭四昙o(jì)而受到別人的尊重，還受別人的誤會(huì)與排擠。對(duì)此，他也并不在乎，仍舊孤身一人，沉默寡言。若不是拉斯蒂涅的好奇心與觀察力，真相或許會(huì)一直藏在高老頭心底，這個(gè)故事也就不會(huì)有更多的發(fā)展和真實(shí)感。

住在公寓中的人，都各有各的不幸。每個(gè)人都經(jīng)歷了不同卻又相似的命運(yùn)，所以每個(gè)人似乎都有著很深的城府——確實(shí)，最典型的便是伏脫冷先生。

伏脫冷先生帶著他幽默又冷酷的面具，像謎一樣，不知從何來(lái)，也不知往哪兒去。面對(duì)拉斯蒂涅，他脫下了面具，還原了自己最真實(shí)的面貌，他仿佛是個(gè)先知，既看得透過(guò)往，也預(yù)得見(jiàn)未來(lái)。也是他，給拉斯蒂涅上了人生中的“第二堂課”——這個(gè)社會(huì)，有財(cái)便是德。之前，鮑賽昂夫人給他上過(guò)“第一堂課”——在這個(gè)社會(huì)中有三件法寶：心狠、女人、作假。兩堂課的教導(dǎo)，卻并未徹底打動(dòng)他正直善良的青年熱血心，他仍希望著，希望著靠誠(chéng)實(shí)和努力，仍舊能夠獲得成功。

語(yǔ)言理論永遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的教育來(lái)得直接——伏脫冷被來(lái)旭茜出賣;鮑賽昂被情人拋棄，離開上流社會(huì);高老頭被女兒折磨至死......他已壓抑太久，失敗太多 ，終于，他徹底接受了伏脫冷的“哲學(xué)”，跳入了那個(gè)罪惡而誘人的火爐中，在這個(gè)所謂的“上流社會(huì)”中，欲火包圍著每個(gè)人。在這里，每雙眼睛中只看得到污濁的利益。眼中有著清澈的，仿佛統(tǒng)統(tǒng)要被淘汰。

在這樣的時(shí)代，這樣的城市中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)年輕，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)善念，高尚的品質(zhì)和熱血的心靈呢?可是這毫不受歡迎，甚至?xí)齺?lái)鄙夷。為了現(xiàn)實(shí)，年輕人不得不放棄了夢(mèng)想，去努力躋身“上流社會(huì)”，像吸了毒一般，雖一時(shí)過(guò)癮，卻慢性毒殺著每個(gè)人的心靈。

“誰(shuí)又能說(shuō)，枯萎的心靈和空無(wú)一物的骷髏，究竟哪一樣看上去更可怕呢?”

高老頭讀后感3

在看《高老頭》時(shí)總是不能順暢的讀下去，總是要反復(fù)體味，從而也想到了許多，也許是因?yàn)榘蜖栐虽h銳的語(yǔ)言吧，或者說(shuō)是一針見(jiàn)血的深刻。

書中最然我感慨或者應(yīng)該說(shuō)是讓我震驚與憤慨的一句話就是“他也只能是個(gè)父親”，不是我矯情，看到這句話時(shí)真的特別心疼，為高里奧心疼。 我找不出其他字眼來(lái)表達(dá)我的感受。如此簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話，便揭示了高老頭一生的命運(yùn)，然后他的慈愛(ài)也刺痛了讀者。一個(gè)父親的愛(ài)可以這么無(wú)限放大，兩個(gè)不可理喻的女兒被她這么不可理喻的愛(ài)著。可既然是感情就無(wú)法甚至無(wú)需理智來(lái)控制啊。北里志控制的情感也許是明智的，可是被理智束縛的感情卻也一樣很痛苦。

也許這個(gè)故事最可悲的就是高老頭在林中是最后的結(jié)論“金錢可以買到一起，甚至可以買到女兒”“既然做了父親，就應(yīng)該永遠(yuǎn)有錢，應(yīng)該能駕馭女兒，就像會(huì)駕馭劣馬一樣”。

高老頭“覺(jué)悟”了，因?yàn)樗戳恕Ｆ鋵?shí)拉斯蒂涅克、伏脫冷、伏蓋太太的所有房客們，甚至兩個(gè)道德淪喪的女兒以及生活在這個(gè)不堪世界的所有人，眼睛都是雪亮的，能看清黑暗的一切，火找到純潔的心靈加以利用，或是放任其黑暗下去，雖然之后，悲劇之后，大家又恢復(fù)了麻木與無(wú)關(guān)痛癢的狀態(tài)。負(fù)罪感之后，快樂(lè)仍舊快樂(lè)?；蛟S正因?yàn)榭吹奶宄?，所以才更痛苦，為了減輕痛苦而變得麻木，所以才更加悲劇，所以才更加不堪。在經(jīng)歷了苦痛的打擊之后，有兩種結(jié)果。無(wú)條件的接受一切，適應(yīng)一切，麻木，就如大多數(shù)人那樣，找到可以在這個(gè)不堪世界立足的方式，無(wú)論有多骯臟;或者奮起挑戰(zhàn)與反抗這個(gè)世界，就像伏脫冷那樣灑脫。

高老頭讀后感4

《高老頭》是法國(guó)作家巴爾扎克之筆，主要講述了一個(gè)富有的老頭是法國(guó)大革命時(shí)期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛(ài)都傾注在兩個(gè)女兒身上，為了讓她們擠進(jìn)上流社會(huì)，從小給她們良好的教育，且出嫁時(shí)給了她們每人80萬(wàn)法郎的陪嫁，可他的兩個(gè)女兒生活放蕩他們?cè)诟赣H富有時(shí)，使出渾身解數(shù)，討好、孝敬父親，為的就是父親背后的那些骯臟的錢財(cái)。而當(dāng)她們的父親被她們無(wú)情的“榨干”了油水，她們就不管不問(wèn)。當(dāng)高老頭去世的時(shí)候甚至沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去探望過(guò)他，連葬禮的錢都不愿意出，只得讓兩位公寓里的貧窮大學(xué)生自掏腰包，草草了事。

“大革命時(shí)期，他趁荒災(zāi)搞囤積，大發(fā)了一筆橫財(cái)，為了讓兩個(gè)女兒嫁上一個(gè)好人家他給兩個(gè)女兒每人八十萬(wàn)法郎，自己只留了一萬(wàn)法郎。可是，不過(guò)兩年就把父親從自己家趕出來(lái)，可憐的高老頭不得不去租住破舊的公寓。”讀到這時(shí)我的眼眶不禁泛紅，兩個(gè)女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔、毫無(wú)人性的冰冷心腸痛斥的淚。她們難道忘了父親的養(yǎng)育之恩了嗎?她們難道忘了父親一天只吃幾片面包的入身影了嗎?高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找最優(yōu)秀的家庭教師，給她們找有教養(yǎng)的伴讀小姐……可到頭來(lái)姊妹倆卻這么對(duì)待自己親生父親簡(jiǎn)直可惡!巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無(wú)人性揭露得

漓盡致，側(cè)面著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

有多人走上社會(huì)，禁不起金錢和各種利益的威逼引誘而走上歧途，甘當(dāng)金錢和利益的奴隸，敲詐勒索，搶劫這些不都是為了錢嗎?可最后都有什么下場(chǎng)呢?不就是整天提心吊膽，東躲西藏，度日如年，最終都要進(jìn)入黑暗的牢籠，遭到社會(huì)的輿論。

如今這個(gè)社會(huì)上金錢似乎成了萬(wàn)能的東西，錢可以買到一切，真相，良心，都做了金錢的奴隸，買到的都只是表面的東西。但錢買不來(lái)人心，可憐的人們，都被金錢、名利沖昏了頭。人性早已泯滅，良心早己丟失……錢也不是萬(wàn)惡之源，只有你過(guò)分的，貪婪的，自私的去使用它時(shí)，它才是萬(wàn)惡之源。

我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。巴爾扎克以自己的生活體驗(yàn)，通過(guò)細(xì)致描寫，入木三分地刻畫了資本主義社會(huì)里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，用鋒利的筆刻畫出了當(dāng)代法國(guó)巴黎--哪個(gè)興盛一時(shí)的社會(huì)背后隱藏著的許許多多的故事，它就是波旁王朝的縮影，就是資本階級(jí)的真實(shí)寫照。使人讀了以后，不禁掩卷沉思。

《高老頭》這本書使我真正了解到：擁有權(quán)力獲得利益只能帶來(lái)片刻的歡愉，不是永久。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主宰金錢而不是被金錢主宰。并且，在做每一件事前，都問(wèn)問(wèn)自己的良心，因?yàn)槿绻阋徊恍⌒某鲑u了他，那么良心的譴責(zé)將讓你得不到好下場(chǎng)。

高老頭讀后感5

這些天，我讀了19世紀(jì)的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克所著的《高老頭》，感觸很大。這部偉大的作品深刻揭示了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)以及人與人之冷酷的金錢關(guān)系，讀來(lái)讓人震撼，同時(shí)也為巴爾扎克對(duì)社會(huì)的深刻揭露而慨嘆。

故事發(fā)生在波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的巴黎。主人公就是高里奧老頭和拉斯蒂涅，此外還包括伏脫和鮑賽昂夫人。這四個(gè)人各自有著不同的經(jīng)歷，卻從不同角度反映出一個(gè)共同的社會(huì)現(xiàn)象——金錢對(duì)社會(huì)的決定性作用，它誘人墮落，它把人與人之間的關(guān)系變得冷酷無(wú)情，它導(dǎo)演出一幕又一幕的人間悲劇。高里奧原是面粉商。大革命時(shí)期，他趁災(zāi)荒年搞囤積，大發(fā)了一筆橫財(cái)。為了讓兩個(gè)女兒攀上一門好親事，他把自己大部分財(cái)產(chǎn)分給了她們?？墒牵瑑蓚€(gè)女兒眼里只有錢，不過(guò)兩年，就把父親從自家趕出來(lái)，可憐的高老頭不得不去租住破舊的公寓。20年間，他把自己的心血和財(cái)產(chǎn)都給了兩個(gè)女兒，可最終卻像被榨干了的檸檬殼一樣被女兒們丟棄。直到死，兩個(gè)女兒為參加舞會(huì)都不愿見(jiàn)自己父親最后一面，讓他含恨而終。這樣的社會(huì)，哪兒還存在道德理想?金錢才是全社會(huì)的統(tǒng)治者，得之者勝，失之者敗。而作品另一個(gè)主人公拉斯蒂涅，更是經(jīng)歷了一個(gè)墮落的過(guò)程。在上層社會(huì)和下層社會(huì)生活所形成的強(qiáng)烈對(duì)比之下，他的性格慢慢發(fā)生了變化，貧富差距不斷刺激著他的欲望，最后抵不住金錢的誘惑，走上了資產(chǎn)階級(jí)野心家的道路。作品中所描寫的這些世態(tài)炎涼，讓人驚嘆，促人深思。

誰(shuí)能夠說(shuō)當(dāng)今社會(huì)不存在這樣的事實(shí)?多少人一旦走向社會(huì)，就禁不起金錢和各種利益的引誘，最終充當(dāng)了金錢的奴隸。貪污受賄，敲詐勒索，偷盜搶劫……不都是為了錢嗎?可是最后落得什么下場(chǎng)呢?不過(guò)是整天的恐慌，度日如年，最終還要面對(duì)陰暗的牢籠，遭世人唾罵。為什么我們總是如此不小心，落入了金錢的圈套呢?為什么要被它牽著鼻子走呢?難道我們就不能主宰錢財(cái)嗎?能!當(dāng)然能。“錢不是萬(wàn)惡之源，只有當(dāng)你過(guò)分地，自私地，貪婪地愛(ài)它時(shí)，它才是萬(wàn)惡之源?！笨梢?jiàn)只要堅(jiān)持正確的人生觀，正視錢財(cái)，堂堂正正地做人，就不會(huì)陷入金錢的泥沼。

我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)生活過(guò)于苛求，應(yīng)該珍惜好自己所擁有的一切。對(duì)于錢，更應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們擁有的最大財(cái)富在于擁有絢麗多彩的生命，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，我們才會(huì)活得更加坦蕩，更加快樂(lè)。

高老頭讀后感 篇11

愛(ài)是什么?愛(ài)是甜蜜，是情侶在月光下相互依偎;愛(ài)是溫馨，是父母凝視孩子慈愛(ài)的目光;愛(ài)是耐心，是老師對(duì)學(xué)生的諄諄教誨……愛(ài)是如此神圣，純潔。每一個(gè)心中有愛(ài)的人，都愿意付出自己的愛(ài)，并渴望被愛(ài)。巴爾扎克筆下的“高老頭”就是這樣一個(gè)人，但他的愛(ài)卻并沒(méi)有獲得回報(bào)。

高老頭出身貧寒，后因承包軍隊(duì)糧食而發(fā)了大財(cái)。他很愛(ài)自己的兩個(gè)女兒，總是盡量滿足她們的愿望。她們長(zhǎng)大后，高老頭用幾百萬(wàn)的嫁妝把她們嫁給了社會(huì)上層階級(jí)的貴族子弟，希望她們過(guò)上好日子。但她們卻不斷榨取父親的錢財(cái)。最終高老頭窮困潦倒，死在一間破舊的閣樓里。他的女兒們卻因一場(chǎng)舞會(huì)而不肯為老人送終……

“高老頭”的父愛(ài)，他與女兒們之間的“親情”，是愛(ài)嗎?我很懷疑。就算是愛(ài)，那也是一種變味的愛(ài)，一種建立在金錢基礎(chǔ)上的愛(ài)。高老頭對(duì)女兒們的愛(ài)，僅僅停留在物質(zhì)上。他認(rèn)為滿足她們的愿望就是一種愛(ài)。殊不知這是一種害，會(huì)讓她們體會(huì)到揮霍。奢侈的快感，卻沒(méi)體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的艱辛。高老頭的出發(fā)點(diǎn)是好的，他想讓自己的掌上明珠不像自己年輕時(shí)那樣受苦。但他付出愛(ài)的方向錯(cuò)了，他應(yīng)該拿自己的財(cái)富去投資女兒的教育，讓她們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握幾門語(yǔ)言或幾種樂(lè)器。這樣，就算今后高老頭離開了她們，她們也能很好地生活下去?？上?，高老頭不明白，他的兩個(gè)心肝兒也不明白，最終，高老頭痛苦。絕望地離開了人世……

這樣一部小說(shuō)讓我對(duì)愛(ài)的理解更深刻了。愛(ài)不是嬌慣，不是溺愛(ài)。愛(ài)是把目光投向未來(lái)，為孩子的前途打下基礎(chǔ)。只有這樣，孩子才能在離開父母的懷抱后去自力更生，打拼事業(yè)，創(chuàng)造自己的輝煌!

《高老頭》是法國(guó)作家巴爾扎克創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書于1834年。這部作品在展示社會(huì)生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進(jìn)步性和局限性方面，在表現(xiàn)《人間喜劇》的藝術(shù)成就和不足之處方面，都具有代表意義。下面是小編整理的幾篇讀后感，供大家參閱

最新老故事讀后感9篇

這篇文章的“老故事讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您撰寫的。希望您能仔細(xì)閱讀并從中受益。適當(dāng)處理文檔可以加強(qiáng)我們對(duì)工作進(jìn)程的掌控，而范文的使用，也能使我們的寫作更有目的性。高質(zhì)量的范文更能夠讓我們事半功倍。

老故事讀后感(篇1)

有一則關(guān)于 老木匠的房子的故事，故事內(nèi)容讓我覺(jué)得很有感悟，很有教育意義。

有一個(gè)技藝精湛的老木匠，一生建造的都是令人稱贊的房子。他將要退休的時(shí)候，告訴老板，說(shuō)自己想要離開這里，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。

這位老板舍不得為自己努力一生的老木匠走，請(qǐng)求老木匠為他建造最后一所房子，老木匠答應(yīng)了，但是心卻不在建造房子的上面，他用的是軟料，出的是粗活，建造的是他這一生之中最糟糕的房子。當(dāng)房子建好的時(shí)候，老板把鑰匙遞給他，對(duì)他說(shuō)：這是我贈(zèng)給你的禮物，沒(méi)有什么 禮物比住在自己親自建造的好房子里更能表達(dá)我對(duì)你這一輩子的感激了。

老木匠頓時(shí)大為震驚，羞愧得無(wú)地自容，他沒(méi)想到自己的老板這樣有情有義，更沒(méi)想到自己這一生中建造的唯一一棟粗制濫造的房子竟是為自己建造的！

其實(shí)，我們何嘗不是這樣呢？我們漫不經(jīng)心地建造自以為無(wú)關(guān)緊要的生活 和工作，不能始終積極努力認(rèn)真地去做事，總想偶爾消極懈怠，應(yīng)付了事，久而久之，難免和這個(gè)老木匠一樣，努力一生，最后卻因自己一時(shí)的私心，將自己深困在自己建造的房子里。

朋友，用我們知曉上進(jìn)，永不懈怠的智慧好好建造我們生活的房子吧！您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活的房子變得高貴、典雅、溫馨起來(lái)。

老故事讀后感(篇2)

今天，我看了一部電影，名叫《老雷斯的故事》，十分有趣。

影片的主人公有：泰德、老雷斯、奧得麗......

主要內(nèi)容是：有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上所有的東西都是塑料的，花草樹木、房子、汽車、生活用品、甚至食物......就連空氣也是人造的！樹是可以操控的，樹葉里有燈，只要按下相應(yīng)的按鈕，燈就會(huì)發(fā)出四種不同顏色的光：嫩綠（春天）、翠綠（夏天）、金黃（秋天）、雪白（冬天）。然而，活生生的、能結(jié)果子的、真正的樹，已經(jīng)絕種了。

有一個(gè)男孩，名叫泰德。他的女朋友奧得麗，非常喜歡真正的花草樹木。她對(duì)泰德說(shuō)：真正的樹看起來(lái)像蒲公英，樹頂摸起來(lái)毛茸茸的，聞起來(lái)有蝴蝶、牛奶的香味。泰德決心為他的女朋友找回真正的樹，他離開了小鎮(zhèn)，去尋找真正的樹種子。泰德跳過(guò)了陡峭的懸崖、避開了鋒利的斧頭，終于來(lái)到了使樹絕種的老人家門前。他按下了門鈴，卻被彈到了空中，接著被夾子夾住，提到了窗戶口，夾子最后又放下了他。

老人開始講述他年輕時(shí)的故事：那時(shí)，漫山遍野開滿了鮮花，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，可后來(lái)全被我砍伐了。不管森林保護(hù)者老雷斯怎么勸說(shuō)，我都聽不進(jìn)去。樹木漸漸地被砍伐光了，大地變成光禿禿的一片，失去了生機(jī)。環(huán)境被破壞了，天空黑壓壓的，臭氣熏天；清澈見(jiàn)底的河水也變成了污水，動(dòng)物們無(wú)家可歸，老雷斯只好讓它們離開了。人們只得制造出了許許多多的塑料樹來(lái)裝點(diǎn)家園......

當(dāng)年砍樹的老人家，給了泰德一顆真正的樹種子。泰德排除了重重阻撓，把種子種在了小鎮(zhèn)中心的泥土里，讓整個(gè)小鎮(zhèn)的人都能看到。幾年過(guò)去了，整個(gè)小鎮(zhèn)，到處都長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹，小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的活力，老雷斯也重新回來(lái)了......

看了這部電影，我深有感觸，我要呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

老故事讀后感(篇3)

今天，我讀了一篇叫《老故事》的文章，文章的大概內(nèi)容是這樣的。

福特的母親已經(jīng)很老了，但她講過(guò)的故事還是永久地保存在福特的心里：

福母的外公會(huì)偷東西。一次，外公在偷東西的時(shí)候被東西的主人發(fā)現(xiàn)了。但主人轉(zhuǎn)身就走，外公以為她要去告狀，趕上前說(shuō)：“你看見(jiàn)我偷東西了？”那人說(shuō)：“你說(shuō)什么呢！你只想看看我那菜都漂亮！”從此，外公成為了擁有好品行的人。

有一次我也碰上了這么一件事。這次，我的一本英語(yǔ)本丟了。我想：中午我回家時(shí)，我同桌經(jīng)常到我位子上來(lái)。我就對(duì)他說(shuō)：“你看見(jiàn)了我的本子沒(méi)有？”他打開書包，一下子就找到了我的本子。他本以為我要告訴老師。我沒(méi)有，只是拍了拍他的手。從此，中午我再也不把本子放在桌子。他沒(méi)再?zèng)]有拿我的東西。這個(gè)故事使我懂得了也做到了：要呵護(hù)人的尊嚴(yán)。

老故事讀后感(篇4)

常常父母的愛(ài)打動(dòng)過(guò)許多人，那愛(ài)的力量有多大呢？那就聽聽一篇童話《老拖鞋與老小姐的故事》吧，或許你能知道。

老小姐是掛再陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴，卻有很多事讓我出乎意料。自以為是的老小姐，對(duì)這個(gè)家庭中的小男孩兒卻有著一種深厚的感情。她把他當(dāng)作自己的孩子，用美妙的音樂(lè)伴他入睡。老小姐做著“真正的母親”應(yīng)該做的一切。突然小男孩生病了，老小姐是多么的傷心。小燕子把她帶到了男孩的病房。她用“叮咚、叮咚”

的歌聲讓他進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，于是小男孩睡的很香，像是在媽媽的懷里一樣?？墒切腋Ｖ皇嵌虝旱?，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在小男孩發(fā)高燒，打破了這個(gè)寧?kù)o的夜晚，也打破了那美好的幸福。傾盆大雨這時(shí)老小姐像個(gè)真正的母親那樣呼喚小男孩，你聽到了嗎？

小男孩終于被老小姐的愛(ài)——真正的母親，喚醒了。就在這時(shí)老小姐在空中變成了碎片，消失了。

愛(ài)的力量有多大？你是不是已經(jīng)知道了呢？愛(ài)的力量可以讓老小姐像個(gè)真正的母親那樣愛(ài)小男孩；愛(ài)的力量可以使一只并不強(qiáng)壯的燕子接老小姐到病房來(lái)；愛(ài)的力量更能讓寂寞孤單的小男孩，為了明天準(zhǔn)備最美麗的笑容……

愛(ài)的力量有多大？我看過(guò)冰心說(shuō)的一句話：“有了愛(ài)就有了一切。”愛(ài)的力量是不會(huì)停止的。

老故事讀后感(篇5)

前天晚上，我在網(wǎng)上看了一篇《老木匠故事的啟示》，這篇文章是一位長(zhǎng)期從事城管執(zhí)法工作的人所寫的?？催^(guò)之后，我也想結(jié)合我們的工作實(shí)際談?wù)剬?duì)我的啟示。

老木匠的故事是：

一個(gè)上了年紀(jì)的老木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴兒過(guò)一種更加悠閑自在的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他覺(jué)得自己該退休了。

雇主看到他的好工人要走，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙，木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工之后，雇主來(lái)了。他拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地說(shuō)：房子歸你了，這是我送你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了呀要是他知道是在為自己建房子，他干活的方式就會(huì)完全不同了。

故事雖簡(jiǎn)單平淡，但寓意深刻，對(duì)我們教育工作者也有較強(qiáng)的啟示。

一、要堅(jiān)守教育工作信念

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校之間乃至地區(qū)教育之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為教育理念的轉(zhuǎn)變和新課程改革的競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。作為教育工作者的我們應(yīng)該堅(jiān)守信念，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)干，時(shí)刻保持學(xué)而不厭、誨人不倦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不計(jì)得失的工作態(tài)度，用自己的努力、付出、汗水和成績(jī)?nèi)ペA得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可與支持。堅(jiān)守教育工作信念，就是時(shí)時(shí)處處對(duì)自己所從事的教育工作負(fù)責(zé)。眾所周知，最大的敵人是自己，要有勇于戰(zhàn)勝自己的信心和決心，在教育教學(xué)工作中，不斷提升自己。對(duì)自己負(fù)責(zé)就需要及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，勤奮敬業(yè)，打造自己充實(shí)、健康、完美的人生，不要像故事中的老木匠那樣，忙碌辛苦了一輩子，但給自己留下的卻是發(fā)人深思的遺憾。

二、要保持良好的心態(tài)

長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作，難免會(huì)出現(xiàn)老木匠心態(tài)的人。日常的教育教學(xué)工作中就有人報(bào)怨：我年齡大了，快退休了，還有必要盡心盡力干工作嗎？可是你不妨想想，工作快退休了，心理和心態(tài)不能退休。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。在我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育的主旋律和焦點(diǎn)就是新課程改革，在這樣的大背景下，又加之互聯(lián)網(wǎng)的快速普及和學(xué)生家長(zhǎng)法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)，作為教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘當(dāng)老木匠。好好總結(jié)歸納一下自己通過(guò)多年的努力換來(lái)的教育教學(xué)工作中積累的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，即使自己離開了戀戀不舍的三尺講臺(tái)，能夠把最寶貴的書本上學(xué)不到的好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)留下來(lái)，為祖國(guó)教育事業(yè)的明天更加燦爛輝煌添一塊磚加一片瓦，這豈不是讓自己的人生更有意義嗎？所以，我們只要在教育教學(xué)的工作崗位上工作一天，就應(yīng)該站好一天崗，做一件事就應(yīng)該把這件事做圓滿，敷衍不得，就應(yīng)該在自己的工作歷程中留下我們最為堅(jiān)實(shí)的足跡，把自己最為精彩的人生展現(xiàn)給世人。

總之，作為教育工作者，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的歷史使命，要堅(jiān)守自己的工作信念，要保持良好的心態(tài)，用自己無(wú)瑕的心靈去守護(hù)校園這一方凈土，為祖國(guó)教育事業(yè)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

老故事讀后感(篇6)

看了這個(gè)故事：有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休。老板問(wèn)他是否可建一座房子，老木匠只得答應(yīng)了。但老木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無(wú)往日水準(zhǔn)，這時(shí)他的敬業(yè)精神已不復(fù)存在。老板并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。這是你的房子，老板說(shuō)，是我送給你的禮物。老木匠一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

敬告從這則故事里，感悟到我們無(wú)論對(duì)待工作還是生活，都要做到認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有始有終。很多人都認(rèn)為工作只是在為領(lǐng)導(dǎo)和單位而工作，其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，工作完全是為了自己，因?yàn)榫礃I(yè)的人能從工作中學(xué)得比別人更多的經(jīng)驗(yàn)，工作中積攢的經(jīng)驗(yàn)是自己最有價(jià)值的財(cái)富，它會(huì)幫助你在事業(yè)上突飛猛進(jìn)，取得好成績(jī)，無(wú)論身在什么崗位，從事什么工作，擁有的工作經(jīng)驗(yàn)都會(huì)派上用常想成功就需要努力加堅(jiān)持加敬業(yè)，如果你自認(rèn)為敬業(yè)精神不夠，那么趁年輕的時(shí)候強(qiáng)迫自己敬業(yè)以自己是主人翁的心態(tài)對(duì)待企業(yè)。

如果說(shuō)前兩期員工思想教育的目的是讓員工知道怎么去想問(wèn)題，那么這一次老木匠的故事則是讓員工知道怎么去做好自己的工作了。同時(shí)也標(biāo)志著小河所員工思想教育工作從前期的思想教育轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)下的行為教育上了。

古諺云：知易行難。讓一個(gè)人明白一個(gè)道理并不難，但卻要按照自己明白的道理去做那可就不那么簡(jiǎn)單了。故事中的老木匠即將退休，對(duì)于自己的最后一棟房屋粗心大意、滿不在乎，最后自己后半生將住在自己粗制濫造的房屋中。這個(gè)故事傳達(dá)的道理很簡(jiǎn)單，可是要真正按照道理去做事并非易事。

如果老木匠知道這是自己的房子， 也許他會(huì)蓋的好些， 用最好的材料，可現(xiàn)在他只能自作自受，我們有時(shí)也像這位老木匠，在建造生活這個(gè)房子的時(shí)候， 我們常常是被動(dòng)而不是采取主動(dòng)， 我們常常找許多理由來(lái)原諒自己在生活中不去盡力， 原諒自己在工作中不去努力，然后， 猛然間我們面對(duì)自己目前的局面已經(jīng)措手不及。

把自己當(dāng)成那個(gè)老木匠， 想想自己的房子，每天當(dāng)自己要釘一只釘子， 鋪一塊墻板，多盡點(diǎn)力， 做仔細(xì)點(diǎn)，自己的生活只有這一次機(jī)會(huì)去完成，哪怕還再活一天， 那一天也要生活的完美和高尚。生活是一門自修課，誰(shuí)還能比自己更懂自己呢？ 自己今天的生活成果是來(lái)自于自己過(guò)去對(duì)生活的態(tài)度和抉擇，而自己明天的生活成果是自己今天對(duì)生活的態(tài)度和抉擇的結(jié)果，如果他早知道是在給自己建房子，他會(huì)怎么做呢？現(xiàn)在老木匠得住在一座粗制濫造的房子里，我們有時(shí)何嘗不是這樣，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大的努力，等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的房子里了。

把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上一塊木板，或者豎起一堵墻，用你的智慧好好建造，你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，無(wú)法推倒重來(lái)，因?yàn)樽约旱纳钍亲约簞?chuàng)造的。

老故事讀后感(篇7)

在暑假里，我讀了一本書，名字叫《小故事大道理全集》，里面我最喜歡的一篇故事是乞丐的三個(gè)愿望。

這篇文章的主要內(nèi)容是：從前有一個(gè)又臟又老的乞丐，有一天當(dāng)他祈禱完畢后，一位天使出現(xiàn)在他的眼前，天使告訴乞丐，上帝可以實(shí)現(xiàn)他的三個(gè)愿望，老乞丐心中大喜，說(shuō)出了第一個(gè)愿望：要變成有錢人，上帝點(diǎn)了點(diǎn)頭實(shí)現(xiàn)了他的愿望；老乞丐又說(shuō)出了他的第二個(gè)愿望：要年輕40歲，上帝也幫他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，最后他的一個(gè)愿望是：一輩子不需要工作，剛說(shuō)完，他立刻又變回了老乞丐了，他問(wèn)上帝為什么，上帝說(shuō)：工作是上帝給你最大的幸福，你把它丟掉了，當(dāng)然一無(wú)所有。

讀了這個(gè)故事，我的感想是：什么事情都要靠投入工作才能創(chuàng)造財(cái)富，如果整天什么都不做，夢(mèng)想著不勞而獲，那就像會(huì)像老乞丐那樣的。我記得有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候，遇到遇到了一道難題，于是我就請(qǐng)教爸爸，爸爸就耐心的分析給我聽，我聽著聽著就覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了了，就讓爸爸告訴我正確答案，可是下次考試的時(shí)候，就遇到了同樣的題目，但是我完全忘記了怎么做，結(jié)果考試成績(jī)很不理想。原因就是爸爸講解做題方法時(shí)，我都等著他說(shuō)答案，而沒(méi)有用爸爸提示的方法去認(rèn)真思考，所以每次的答案都是爸爸給我的，不是我自己想出來(lái)的，這就有點(diǎn)像老乞丐一樣，讓上帝直接給他金銀珠寶，不要給他工作是一樣的。

通過(guò)這個(gè)故事，我要在以后的學(xué)習(xí)中改變這個(gè)不好的習(xí)慣，要自己學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，要自己真正掌握知識(shí)，不然就變成了一個(gè)小乞丐。

老故事讀后感(篇8)

《中國(guó)敬老愛(ài)老助老故事精華》是我一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)了這是一本洗滌心靈的書籍，深深吸引著我！這本書詳細(xì)描寫了古今中外名人的尊敬老人，孝敬父母的故事。如：毛澤東，愛(ài)迪生，牛頓，富蘭克林

陳毅作為新中國(guó)的一名元帥，日理萬(wàn)機(jī)，但是他一刻也沒(méi)有忘記自己的母親。一有閑空，就去看望母親，給母親洗臟衣服。當(dāng)我聽到他說(shuō)他小時(shí)候天天尿褲子，甚至拉屎，都是她母親一次又一次的給他洗！他是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親為他做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與關(guān)愛(ài)！而我們更不該忘記小時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，我想起了我的媽媽，想起了我的小時(shí)候后

而在無(wú)數(shù)中國(guó)人民心中，子路，他是一個(gè)大孝子。他走幾十里路，給父母扛米；去山上采野菜，回家后用這些材料做飯菜，之后奉獻(xiàn)給自己的父母和鄉(xiāng)親們。他任勞任怨，不辭辛苦！若是換做成我們，能做到嗎？

黃香在她很小的時(shí)候就知道孝敬父母了：夏天的時(shí)候，蚊子很多，黃香的父母坐在院子里乘涼，那時(shí)候，黃香還小，看到到處是蚊子，就拿著扇子驅(qū)趕蚊蟲，可是總是被蚊子叮到，母親心疼她，便讓她不要在驅(qū)趕了，而小黃香卻執(zhí)意要這樣做，并說(shuō)道：自古以來(lái)，尊敬父母都是如此

古人云：百善孝為先。父母給了我們生命，給了我們一切，為了我們的成長(zhǎng)牽腸掛肚，操盡了心，勞盡了神。尊敬老人，孝敬父母是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德。而我們又為他們做了多少呢？

像我們現(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，多么自私自利，對(duì)周圍的人和事情，漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有別人！通過(guò)這次閱讀，呼喚了我的愛(ài)心，讓我懂得愛(ài)親人，愛(ài)他人，愛(ài)老人！愛(ài)社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

老故事讀后感(篇9)

今天，我在電影院看了一部電影名叫《老雷斯的故事》。這部影片講了泰德為了種一棵樹所經(jīng)歷的故事。

有一個(gè)小鎮(zhèn)名叫慈尼德，鎮(zhèn)上所有的東西都是用塑料做的：花朵，小草，大樹......而那種可以長(zhǎng)出果子的樹早已滅絕。有一個(gè)男孩名叫泰德，他的鄰居奧黛麗非常想自己種一棵真樹，泰德為了幫助她實(shí)現(xiàn)愿望，就去了城外一個(gè)唯一知道樹下落的人泰德來(lái)到一棟破爛的木屋前，屋里的老人講述了他年輕時(shí)候的故事，并給了他的最后一棵毛樹種子。泰德經(jīng)歷了重重困難，終于把種子種在了鎮(zhèn)中心的花園內(nèi)。幾年過(guò)去了，鎮(zhèn)里不再是充滿塑料花，塑料草了。而全都是一顆顆活生生的參天大樹，就連鎮(zhèn)外也恢復(fù)了原來(lái)的容貌。

看了這部電影，我感到我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)樹木的小學(xué)生。多栽一棵樹就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹連起來(lái)，就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。如果每一個(gè)人多栽一棵樹的話，全球幾十億人就能多栽幾十億棵樹。那么地球就會(huì)多增添一片新綠呀!栽種綠色植物，還可以改善自然生活環(huán)境。綠化可以凈化空氣，減少環(huán)境污染，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。綠化還可以防風(fēng)固沙，蓄水保土，降低噪音，美化環(huán)境。不要讓電影情節(jié)變成現(xiàn)實(shí)，從我做起，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木不要讓花草樹木滅絕。