人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)經(jīng)典12篇。

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人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇1)

一、

作為企業(yè)的人事培訓(xùn)處主管，我非常榮幸能夠負(fù)責(zé)和推進(jìn)全公司的人才培養(yǎng)和發(fā)展。在過去一年中，我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，同時也取得了一些顯著的成就。在這一篇文章中，我將詳細(xì)回顧我們在這一年中的工作，并總結(jié)出我們所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

二、工作目標(biāo)與策略

在過去的一年中，我們的工作目標(biāo)是通過培訓(xùn)和發(fā)展來提高員工的工作技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采取了以下幾個策略：

1. 分析深入了解企業(yè)現(xiàn)有的培訓(xùn)需求和員工技能的短板；

2. 制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括課程內(nèi)容、培訓(xùn)形式和時間安排；

3. 尋找合適的培訓(xùn)資源和講師，并與他們建立合作關(guān)系；

4. 定期進(jìn)行培訓(xùn)評估和反饋，不斷改進(jìn)和優(yōu)化培訓(xùn)方案。

三、工作內(nèi)容與執(zhí)行

1. 分析員工培訓(xùn)需求

我們在開展培訓(xùn)之前首先對全員進(jìn)行了一次細(xì)致的需求分析。通過問卷調(diào)查、面對面交流和個別訪談等方式，我們獲得了關(guān)于員工技能短板和培訓(xùn)意愿的詳盡信息。這些信息為我們后續(xù)的培訓(xùn)設(shè)計(jì)和落地提供了有力的依據(jù)。

2. 制定培訓(xùn)計(jì)劃

在分析員工需求的基礎(chǔ)上，我們制定了一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。這份計(jì)劃包括了不同員工群體的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式和時間安排。我們根據(jù)員工分級，將培訓(xùn)內(nèi)容分為基礎(chǔ)培訓(xùn)和進(jìn)階培訓(xùn)兩個階段，并確保每個員工都能獲得適合自己的培訓(xùn)機(jī)會。

3. 尋找合適的培訓(xùn)資源和講師

我們與多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專業(yè)講師建立了合作關(guān)系，每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師都有自己的專長領(lǐng)域。我們根據(jù)不同的培訓(xùn)需求，選擇了合適的資源和講師進(jìn)行培訓(xùn)。每次培訓(xùn)結(jié)束后，我們會邀請參訓(xùn)員工進(jìn)行反饋，以評估培訓(xùn)效果和講師的表現(xiàn)。

4. 定期進(jìn)行培訓(xùn)評估和反饋

為了確保培訓(xùn)的有效性，我們定期進(jìn)行培訓(xùn)評估和反饋。我們會收集員工的意見和反饋，了解他們對培訓(xùn)內(nèi)容和講師的評價，并根據(jù)反饋意見進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。這種定期的評估和反饋機(jī)制，使得我們的培訓(xùn)工作保持了較高的質(zhì)量與持續(xù)性。

四、取得的成果與經(jīng)驗(yàn)

在過去一年中，我們的培訓(xùn)工作取得了一系列的顯著成果：

1. 提高員工工作技能。通過定期的培訓(xùn)活動，我們幫助員工提高了專業(yè)技能和各項(xiàng)工作能力，提高了員工在工作中的表現(xiàn)和效率。

2. 增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作能力。我們組織了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)活動，促進(jìn)了員工之間的溝通和合作，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3. 提高員工滿意度。我們的培訓(xùn)活動得到了員工的積極響應(yīng)和支持，員工的滿意度得到了顯著提升。

4. 建立了良好的外部合作關(guān)系。與各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專業(yè)講師的合作，為我們提供了豐富的培訓(xùn)資源和最新的培訓(xùn)理念。

五、展望與改進(jìn)

在下一年的工作中，我們將進(jìn)一步提高培訓(xùn)的個性化程度，根據(jù)員工的需求和發(fā)展方向進(jìn)行精準(zhǔn)化的培訓(xùn)設(shè)計(jì)；加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的跟蹤評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整；加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高內(nèi)部培訓(xùn)的覆蓋范圍和質(zhì)量。

過去一年，人事培訓(xùn)處的工作取得了一定的成績，我們通過精心制定的培訓(xùn)計(jì)劃和優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，提高了員工的工作技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來，我們將進(jìn)一步提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇2)

在過去的一年時間里，我有幸能夠在一家知名企業(yè)擔(dān)任人事培訓(xùn)生的職位。這段寶貴的經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了人事培訓(xùn)的重要性以及自身在其中的成長和發(fā)展。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我的工作職責(zé)、所取得的成績，以及對我個人和職業(yè)發(fā)展的影響。

作為人事培訓(xùn)生，我的主要職責(zé)是協(xié)助人事部門負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。我負(fù)責(zé)收集和整理培訓(xùn)需求調(diào)研數(shù)據(jù)，并制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案，確保培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。我還負(fù)責(zé)與培訓(xùn)供應(yīng)商和內(nèi)部培訓(xùn)師合作，組織和安排培訓(xùn)課程，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備和分發(fā)。

在這一職位上，我所取得的最大成績之一是有效改善了員工績效評估和激勵體系。我通過與各部門負(fù)責(zé)人溝通和了解他們部門的需求和目標(biāo)，制定了一套全新的績效評估指標(biāo)，并與內(nèi)部培訓(xùn)師協(xié)作開發(fā)了相關(guān)的培訓(xùn)課程。通過培訓(xùn)，我們提升了員工的能力和技能，并且在績效評估中引入了更加客觀和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，這為員工個人的發(fā)展和激勵提供了更好的基礎(chǔ)。

另外，在我擔(dān)任人事培訓(xùn)生期間，我也有機(jī)會負(fù)責(zé)組織和進(jìn)行一系列的員工培訓(xùn)，其中包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)等。通過這些培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于員工的職業(yè)發(fā)展和整個企業(yè)的發(fā)展所起到的重要作用。員工通過培訓(xùn)獲得了新的知識和技能，提升了職業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。培訓(xùn)還加強(qiáng)了員工之間的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，提高了工作效率和協(xié)同效應(yīng)。

在我個人發(fā)展方面，這段經(jīng)歷使我成長為一名更加專業(yè)和自信的人事從業(yè)者。通過參與培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和組織，我掌握了更多與員工培訓(xùn)相關(guān)的知識和技能，提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。與各部門負(fù)責(zé)人的溝通和合作，讓我更好地理解了企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和管理需求，培養(yǎng)了我解決問題和處理困難的能力。通過培訓(xùn)課程的教學(xué)和反饋，我也提升了自己的演講和培訓(xùn)技巧，增強(qiáng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

小編認(rèn)為，擔(dān)任人事培訓(xùn)生的經(jīng)歷對我個人和職業(yè)發(fā)展的影響是巨大的。我學(xué)習(xí)了如何制定和實(shí)施有效的培訓(xùn)計(jì)劃，并在這個過程中提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我也見證了培訓(xùn)如何為員工的成長和企業(yè)的發(fā)展帶來積極的影響。作為一個具有責(zé)任感和熱情的人事從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為員工培訓(xùn)做出更大的貢獻(xiàn)。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇3)

導(dǎo)語：今年以來，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市優(yōu)化辦的指導(dǎo)下，圍繞建設(shè)中等城市的目標(biāo)，立足部門實(shí)際，以“雙提”為抓手，以“規(guī)范化管理、人性化服務(wù)”為著力點(diǎn)，積極開展優(yōu)化環(huán)境，爭創(chuàng)優(yōu)秀窗口科室活動，取得明顯成效。

本年以來，我局在市委、市當(dāng)局的帶領(lǐng)下，在市優(yōu)化辦的教導(dǎo)下，環(huán)繞構(gòu)筑中等都會的目標(biāo)，立足部分實(shí)際，以“雙提”為抓手，以“典范化辦理、人道化辦事”為出力點(diǎn)，自動展開優(yōu)化環(huán)境，爭創(chuàng)優(yōu)秀窗口科室活動，獲得明顯結(jié)果。

1、落實(shí)構(gòu)造機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)優(yōu)評差工作的落實(shí)

我局把搶先創(chuàng)優(yōu)工作，作為全局精神文明和政治文明構(gòu)筑的緊張構(gòu)成部分，擺上緊張議事日程，建立了優(yōu)化環(huán)境帶領(lǐng)小組，局長溫增平任組長，由紀(jì)檢劉布告詳細(xì)抓這項(xiàng)工作，局帶領(lǐng)班子前后屢次召開集會，專門探討搶先創(chuàng)優(yōu)工作中的緊張題目，當(dāng)真訂定履行方案，在廣泛調(diào)研、細(xì)致籌辦的根本上，訂定履行辦法，明了任務(wù)，責(zé)任到人，有籌劃、有程序地抓好工作落實(shí)，為工作的順利展開供給構(gòu)造包管。

2、常抓教誨不放松，加強(qiáng)展開創(chuàng)優(yōu)評差的工作自動性

聘請市紀(jì)委、市委黨校的同志上黨課、講黨章、學(xué)優(yōu)化成長環(huán)境有關(guān)精神，對全局干部職工進(jìn)行黨風(fēng)廉政構(gòu)筑教誨，遭到全局上下的歡迎。局長溫增平號召全部干部職工當(dāng)真進(jìn)修新黨章和十七大報告，以《黨章》典范行政行動，以十七大報告進(jìn)步表面程度，進(jìn)步工作效果，提拔辦事程度，鼓勵了全局干部職工的工作熱忱，對加快鞭策人事工作保險奇跡，優(yōu)化行政環(huán)境起到了自動的增進(jìn)效用。

3、廣泛聽取定見，當(dāng)真查找感化部分形象的題目

為切當(dāng)作好我局搶先創(chuàng)優(yōu)工作，我們堅(jiān)定最終找準(zhǔn)本身存在的緊張題目。本年在全局中層干部、構(gòu)造工作人員代表、下崗賦閑人員及其主管部分代表、離退休人員代表、社會監(jiān)督員和行風(fēng)評斷代表五個層次的漫談會上，深切評論辯論和分析存在題目。自動和辦事東西和基層大眾互換定見，進(jìn)一步改革工作，進(jìn)步辦事質(zhì)量。前后收羅定見發(fā)起30多條。對一些緊張定見，局責(zé)成紀(jì)檢組長帶隊(duì)，有關(guān)科室同志參加，進(jìn)行了再回訪，劈面收羅定見，力圖將題目弄清，針對大眾發(fā)起的退休手續(xù)嚕蘇、辦理時候長的題目，???? 我們及時進(jìn)行整改，法則每周四進(jìn)行集結(jié)辦公、集體辦理包管平常退休，一天時候掃數(shù)辦結(jié)。使題目獲得辦理，獲得了大眾的明白和好評。

4、嚴(yán)厲履行軌制，進(jìn)一步典范行政行動

針對優(yōu)化環(huán)境工作中大眾反應(yīng)出的題目，我們及時美滿了相干規(guī)章軌制。將全局掃數(shù)面向社會、面向大眾的交易，典范為三十七條便民辦事辦法，在此根本上，我們嚴(yán)厲履行訂定的規(guī)律，對每項(xiàng)交易由誰當(dāng)真、辦結(jié)時候作了明了法則。并在Xx電視臺、《Xx報》等媒體向社會廣泛公告，確保了大眾的知情權(quán)。為了進(jìn)步工作效果和辦事效果，對構(gòu)造九項(xiàng)軌制進(jìn)行當(dāng)真落實(shí)、嚴(yán)厲履行，專門建立效能督查小組，按期不按期對規(guī)律履行環(huán)境進(jìn)行督導(dǎo)查抄，確保首問責(zé)任制、AB崗?fù)すぷ髦?、外出告知制等軌制的貫徹落?shí)，典范了全局工作人員的行政行動。

5、進(jìn)步工作效果，為大眾供給便捷急劇的辦事

本年來，我局緊張富裕利用人力資本交換大廳的辦事優(yōu)勢，進(jìn)一步促成“一站式”辦公“一條龍”辦事。并將緊張工作制成流程圖，將辦事人員姓名、照片、辦事資料、辦結(jié)時限公告出去，使辦事大眾一目明白，大眾熱點(diǎn)的藥費(fèi)報批、求職掛號、參保續(xù)保等項(xiàng)交易的辦理，在較短時候便可結(jié)束，進(jìn)步了行政效果，使大眾如意度大大進(jìn)步。

6、抓好監(jiān)督，確保優(yōu)化環(huán)境工作獲得實(shí)效

為加強(qiáng)我局行風(fēng)政風(fēng)構(gòu)筑，我們富裕闡揚(yáng)社會各界的監(jiān)督效用，及時改革工作，按期召開社會監(jiān)督員評斷集會，及時把握社會反應(yīng)。同時，公告了舉報電視，張貼了公告，在局里貴顯位置建立了舉報箱，按期開箱，并以局長提醒牌式樣，向全局提醒六條禁令，時候提醒全局工作人員根據(jù)政策，依規(guī)依法歡迎辦事大眾，凡在工作中有吃拿卡要或立場冷漠的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)厲根據(jù)六條禁令和誡免講話軌制的要求予以處理。經(jīng)過議定這些辦法，使全局人員遵章安分和辦事意識明顯加強(qiáng)，一年來，未產(chǎn)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

7、真辦事、干實(shí)事，讓大眾在創(chuàng)優(yōu)評差工作中得實(shí)惠

在全局深切展開了創(chuàng)辦實(shí)事活動，讓大眾在創(chuàng)優(yōu)評差的工作中真正得實(shí)惠。一是增進(jìn)了下崗再就業(yè)，全年為下崗賦閑人員進(jìn)行各種專業(yè)培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)1876人，培訓(xùn)后保舉到民營企業(yè)就業(yè)。為了救助“零就業(yè)家庭”兌現(xiàn)再就業(yè)，根據(jù)需求進(jìn)行崗前培訓(xùn)，開辟了保潔保綠、交通協(xié)管等公益崗?fù)?。對就業(yè)堅(jiān)苦人員優(yōu)先進(jìn)行培訓(xùn)。全年救濟(jì)糊口生涯堅(jiān)苦人員367人13.6萬元，為196名下崗賦閑人員減免稅費(fèi)67萬元。為辦理下崗賦閑職工和伶俐就業(yè)人員參保難的題目，我們首創(chuàng)性的進(jìn)行工作，請教省市工作部分，專門為下崗賦閑人員、伶俐就業(yè)人員開設(shè)了參保繳費(fèi)通道，辦理了這部分“邊緣”群體的社保題目。

總之，本年經(jīng)過議定全局上下的互助竭力，我局的搶先創(chuàng)優(yōu)工作獲得了明顯結(jié)果，但離大眾的必要和上級的要求另有必定差距，在今后的工作中，我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，補(bǔ)充不敷，進(jìn)一步強(qiáng)化辦法，抓好落實(shí)，竭力為大眾供給更加人道化、典范化的優(yōu)良辦事，為構(gòu)建和諧Xx、促成“四市”構(gòu)筑創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇4)

導(dǎo)語：

我科全部人員能當(dāng)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和江總布告關(guān)于“三個代表”教導(dǎo)思維，緊緊環(huán)繞本局的年度工作思路和工作中間，根據(jù)全區(qū)教誨工作集會精神，加強(qiáng)師資步隊(duì)構(gòu)筑，踐諾教誨人事軌制改革，進(jìn)步師資步隊(duì)本質(zhì)，在局帶領(lǐng)的關(guān)心、教導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的贊成互助下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、聯(lián)合、奉獻(xiàn)的精良死板，順利地結(jié)束了年度工作籌劃和上級構(gòu)造及帶領(lǐng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、加強(qiáng)政治交易進(jìn)修，進(jìn)步政治交易本質(zhì) 聯(lián)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、集會，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的進(jìn)修，深入理解黨對教誨人事工作的教導(dǎo)意義，加強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)局勢下“講進(jìn)修、講政治、講正氣”的自發(fā)性和切當(dāng)實(shí)踐“三個代表”的緊張性。堅(jiān)定把進(jìn)修鄧**表面和《任務(wù)教誨法》、《教誨法》等法律標(biāo)準(zhǔn)作為重點(diǎn)工作來抓，對新局勢下教誨計(jì)謀職位處所進(jìn)一步認(rèn)識，加強(qiáng)搞好我區(qū)教誨人事工作的自發(fā)性和責(zé)任感，加強(qiáng)進(jìn)修人事干部的有關(guān)人事規(guī)律、工作典范、辦事程序等知識。

2、嚴(yán)厲履行政策法則，當(dāng)真做好畢業(yè)生就業(yè)安排與人事調(diào)配工作。

1、

為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所黌舍進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求展望，及時做好人事統(tǒng)計(jì)工作和籌劃編報工作。

2、

貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安排工作。因?yàn)檎{(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)厲根據(jù)政策要求及程序，順利安排了師范類本科畢業(yè)生14人，特長畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技巧科畢業(yè)生18人；34名同教誨局鑒定就業(yè)和談的2000屆中專普師畢業(yè)生，也均符合和談前提順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)沒法安排，經(jīng)賜與分析就業(yè)局勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，富裕做好他們的思維工作后，承諾另擇職業(yè)。

3、穩(wěn)步促成黌舍內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革

1、

連續(xù)強(qiáng)化畢業(yè)生履行試用期聘用制。對200X年分派的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)事跡環(huán)境擇優(yōu)錄用，對200X年分派的100名畢業(yè)生連續(xù)鑒定聘用公約書。

2、踐諾校長當(dāng)真制，教職工聘用制。聯(lián)合市教誨局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例綜合改革履行定見》，初步訂定我區(qū)中小黌舍內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)履行校長當(dāng)真制教職工全員聘用制，為周全踐諾中小學(xué)全員全員聘用制，美滿黌舍內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革，更好地增進(jìn)教師步隊(duì)走向科學(xué)化、典范化和軌道創(chuàng)設(shè)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

3、周全履行教師資格軌制。根據(jù)省市教誨主管部分的聯(lián)合安排，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過議定平凡話程度測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目檢察后，剩692人經(jīng)過議定了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)辦理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后展開2期平凡話培訓(xùn)，進(jìn)行2次平凡話測試，如今已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，進(jìn)步教師的說話本領(lǐng)，同時為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。

4、加快中小學(xué)師資步隊(duì)構(gòu)筑的步調(diào)，履行“跨世紀(jì)花匠工程”獲得新的進(jìn)展。 根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小黌舍長培訓(xùn)工作定見和有關(guān)法則及周全履行本質(zhì)教誨的要求，珍視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，竭力進(jìn)步中小黌舍長、教師的政治和交易本質(zhì)。

1、廣泛策動和鼓勵中小學(xué)教師自動參加進(jìn)步學(xué)歷培訓(xùn)，到如今為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授進(jìn)修，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等局勢的進(jìn)修，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。

2、周全貫徹履行中小黌舍長持證上崗軌制，周全結(jié)束“九五”期間中小黌舍長培訓(xùn)任務(wù)的根本上，竭力展開校長培訓(xùn)工作，提拔中黌舍長、小黌舍長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，構(gòu)造3名中黌舍長和一些小黌舍長參加校長進(jìn)步班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小黌舍長別離報送參加泉州師院和教師進(jìn)修黌舍進(jìn)行的校長崗?fù)づ嘤?xùn)，同時遴派社會氣力辦學(xué)的校長參加校長崗?fù)づ嘤?xùn)。

3、構(gòu)造進(jìn)行中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職黌舍受老例培訓(xùn)的同時，別離參加了泉州市教誨學(xué)院和教師進(jìn)修黌舍的集結(jié)培訓(xùn)。

4、切當(dāng)抓好中小學(xué)教師信息技巧全員培訓(xùn)和測試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立培訓(xùn)班，聘請謀劃機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)建立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)建立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員1100名，有800人參加了測試并獲得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級謀劃機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn)；大范圍培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪建立兩個培訓(xùn)點(diǎn)，長年培訓(xùn)初、中、高級信息技巧。為我區(qū)教誨兌現(xiàn)當(dāng)代化、科學(xué)化奠定了根本。

5、結(jié)壯展開中小學(xué)骨干教師省級和市級提拔和培訓(xùn)工作，此中中學(xué)提拔30名骨干教師、小學(xué)提拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

5、

進(jìn)一步強(qiáng)化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技巧職務(wù)聘用工作，富裕變動教師工作自動性。

1、

嚴(yán)厲抓好專業(yè)技巧職務(wù)評審。當(dāng)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科構(gòu)造的換屆保舉報批等工作；嚴(yán)厲履行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，結(jié)束253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及肯定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。

2、

當(dāng)真搞好2001-2002學(xué)年度教師年度考核、考評工作，嚴(yán)厲把握優(yōu)秀比例。

3、

根據(jù)程序辦理200X年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)精肯定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘用的審批工作。

6、凸起師德教誨，廣泛深切地展開教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。

1、

廣泛深切地構(gòu)造進(jìn)修和宣揚(yáng)《教誨法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)操行》等法律標(biāo)準(zhǔn)、條則，進(jìn)一步加強(qiáng)教師踐諾法律所付與的神圣職責(zé)的自發(fā)性，進(jìn)步教師的思維政治憬悟和職業(yè)操行水準(zhǔn)。在保護(hù)教師合法權(quán)柄的同時，進(jìn)一步典范和美滿我區(qū)教職工的辦理軌制，對少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處罰。

2、

在有關(guān)科室的協(xié)作和贊成下，當(dāng)真構(gòu)造展開創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，建立典范，表揚(yáng)優(yōu)秀教師和教誨工作者。200X年教師節(jié)期間，評比表揚(yáng)了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和進(jìn)步教誨工作者，在廣大教師中建立了典范，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，忘我奉獻(xiàn)的精神。

7、關(guān)心離退休干部、教師，把老干工作推上一個新程度。

1、

一年來及時為各中小黌舍的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、

關(guān)心、慰勞離退休干部教師及沉痾號退休教師。我科與老干局人事干部到黌舍查抄、監(jiān)督單位對老干部糊口生涯和政治上的工作落實(shí)環(huán)境，包管老干部的政治、糊口生涯報酬；利用元旦、春節(jié)期間慰勞離退休干部、教師。

8、當(dāng)真履行工錢政策，做好各黌舍的工錢基金的核增減審批和獎金發(fā)下班作。

1、

及時為各黌舍教職工兌現(xiàn)各級工錢及補(bǔ)助，做好國庫聯(lián)合付出工錢的考核工作。

2、

考核各黌舍200X年度考核獎金發(fā)下班作。

3、

辦理人員變動和畢業(yè)生分派的工錢基金核增減工作。

4、

辦理200X年大中專畢業(yè)生分派轉(zhuǎn)正定級工錢考核報批工作。

5、

辦理200X年各黌舍教師教齡補(bǔ)助和崗?fù)ぱa(bǔ)助增加的審批工作。

6、

辦理調(diào)整工作人員平常提拔工錢檔次審批手續(xù)。

7、

辦理各黌舍教師職務(wù)聘用后兌現(xiàn)工錢審批工作。 緊張不敷和題目： 對政治表面，教誨人事政治標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)進(jìn)修方面，做得還不敷；必須查抄各黌舍履行落實(shí)政策、標(biāo)準(zhǔn)、定見的環(huán)境，因時候干系不能下基層查抄，有大略呈現(xiàn)基層單位在政策、標(biāo)準(zhǔn)履行力度不敷的現(xiàn)象；人事系統(tǒng)體例改革存有畏難感情。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇5)

新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了太原市市政工程總公司這樣一個充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持三天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜?，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。 二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司招用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。 以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實(shí)踐中去，同時在

把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為太原市市政工程總公司更輝煌的明天而奮斗。篇2：新員工入職培訓(xùn)總結(jié)報告 新員工入職培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)報告

姓 名：

專 業(yè)：

年 月

入職培訓(xùn)總結(jié)報告

從學(xué)校匆匆的打點(diǎn)了余下的青春，卷起未來的行囊，懷揣著美好的希望和飽滿的熱情，我一路向東來到了×××這個大家庭，開始了我人生的新征程。 來到新的環(huán)境，這是我人生中的一次大轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個剛走出象牙塔的大學(xué)生來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。身份的轉(zhuǎn)變使我馬上面臨各種挑戰(zhàn)，如知識構(gòu)架的轉(zhuǎn)型，生活形式的轉(zhuǎn)換，及人際交往方式的變化等等。我必須從骨子里脫離校園學(xué)生的身份，面臨真正意義上的職場生活。所幸公司給我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會，讓我受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)成如下幾方面：

一、德

“高尚的道德情操”是咱公司企業(yè)文化中所強(qiáng)調(diào)的一條，要做事先做人！良好的道德修養(yǎng)是我們做好每一份工作的前提，它關(guān)系到我們的職業(yè)素養(yǎng)、生活觀念、價值觀念等問題。培訓(xùn)時領(lǐng)導(dǎo)們也時時通過自己或是他人的例子，從待人接物到生活觀念，從工作態(tài)度到職業(yè)理想，從細(xì)節(jié)上把道德品行和人文修養(yǎng)剖 —1— 析得非常透徹，發(fā)人深醒。于主任給播放的視頻講座讓我收獲良多，讓我學(xué)會微笑待人，意識到細(xì)節(jié)決定成敗，并要以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去工作生活，以致去感染人。各位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和平易近人的態(tài)度，時時刻刻都帶給我們貼心的溫暖，同時也透露著他們高尚的道德品質(zhì)和風(fēng)度?！傍B隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，感謝公司為我們提供了良好的人文環(huán)境和學(xué)習(xí)的楷模，古人有言：“與善人居，如人與芝蘭互室，久而不聞其香，即與之化矣！”我們也一定會努力的以各位前輩為榜樣，將他們的品質(zhì)傳承并且努力發(fā)揚(yáng)！

二、才

“家有梧桐樹，不愁鳳凰來”，是金子總會發(fā)光，但前提是自己要是金子！正式進(jìn)入工作崗位后，在公司體現(xiàn)我們價值的最好方式就是工作，高效率、高成果、有效的工作，這樣才能帶給公司效益，體現(xiàn)我們存在的意義，而做這些事情的前提就是我們要有“精湛的專業(yè)技能”。

通過這一個月的培訓(xùn)，總結(jié)了各部門領(lǐng)導(dǎo)們所傳授的各方面的知識，我認(rèn)為要想成為咱公司一名優(yōu)秀的員工應(yīng)具備以下幾方面的能力：

（一）優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)

要想成為一名合格甚至優(yōu)秀的員工，我們必須把自己鍛煉成綜合性的專業(yè)人員，具體從以下幾方面來體現(xiàn)：

2— — 1.扎實(shí)的專業(yè)知識 2.精湛的專業(yè)技能

剛走出校園的我們，從理論知識到工作實(shí)踐的過渡，實(shí)際上就是我們知識構(gòu)架的轉(zhuǎn)型，這需要我們花費(fèi)時間和精力，并從日常的工作學(xué)習(xí)中去體會提高。各位領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)過程中也都分別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，告誡我們事事留心皆學(xué)問。我相信他們爐火純青的專業(yè)技能實(shí)際上就是經(jīng)驗(yàn)積累和知識技能不斷沉淀的結(jié)果，這也是他們有今天成就的有力保障。

在培訓(xùn)過程中，張所長在傳授經(jīng)驗(yàn)的同時，對我們的工作技能做出了以下幾方面的要求：

（1）精于專業(yè)。在實(shí)際工作中，我們有時可能需要忽略專業(yè)界限，但想要讓自己在工作中不可替代，體現(xiàn)自己存在的價值，就必須有超出別人的特長，即有所專，也有所長。這就需要我們把實(shí)際工作中，哪怕是簡單的事情做實(shí)、做細(xì)、做精，逐步的深 —3—

化提高。

（2）善于表達(dá)。表達(dá)能力是我們以后匯報工作和與人溝通的橋梁，工作中的言不及義或是說不清道不明，都會給我們帶來巨大不便，甚至是導(dǎo)致工作上的錯誤。精準(zhǔn)簡練的表達(dá)，能讓我們交流暢通，合作方便，工作愉快，也會顯得我們自己做事精細(xì)干練。

（3）敏于深思。這一條也就是“想”，也是張所長最強(qiáng)調(diào)的一條。面對工作，我們要有一種刨根問底的精神，只有深思了才會發(fā)現(xiàn)問題，也才能進(jìn)一步去努力解決問題。就算不懂也要虛心求教，要學(xué)會打破砂鍋問到底，也只有這樣我們才能不斷的提高自己。

（4）勤于動手。設(shè)計(jì)工作形式上是“紙上談兵”，我們要想談的好談的精，就需要手腦并用，想的過程中，要實(shí)際動手操作，整合身邊的資源，提高效率，增強(qiáng)能力。這樣我們才會發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)方案的不足，從而改進(jìn)提高，我想實(shí)際的職業(yè)技巧也是由此產(chǎn)生并沉淀的。

張所長細(xì)化的要求，無疑對初入職場的我起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，我也必將努力的去學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上去提升其他方面的技能。 3.積極的價值觀念

這一條也可以理解為是上進(jìn)的工作心態(tài)。價值取向決定職業(yè) 4— —篇3：2014年新員工入職培訓(xùn)心得體會 2014年新員工入職培訓(xùn)心得體會

湘水潺湲云草碧，清風(fēng)颯颯滿地金，7月11日至23日,采技服公司2010年新員工培訓(xùn)班在裝飾一新的二中會議室舉行。此次培訓(xùn)班匯聚了89位來自大江南北的學(xué)子。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。培訓(xùn)過程中, 熱情洋溢的接待、豐富可口的飲食、舒適寬松的食宿環(huán)境、周到細(xì)致的安排，使新員工感到非常溫暖，有如回家的感覺。培訓(xùn)豐富的內(nèi)容、靈活多樣的形式、熱烈而嚴(yán)肅的氛圍，使新員工獲益匪淺，留下深刻的印象、永恒的記憶。走上工作崗位、踏上新的征程、進(jìn)入新的環(huán)境，新員工更有諸多感想和期望。 采技服公司盛情款待每位遠(yuǎn)方而來的學(xué)子，歡迎四方志士，他們真誠的情意感染了每一位新員工，讓我們感到無限親切而又溫暖。培訓(xùn)時間是短暫的，但留給我們的印象是永久的。細(xì)節(jié)處顯真情，感受溫暖的同時，我暗下決心：一定以企業(yè)為家，將采技服公司作為我終身奮斗的地方。我將一步一個腳印，從助理工程師到高級工程師，從技術(shù)員到項(xiàng)目經(jīng)理，作為我事業(yè)追求的目標(biāo)。我將秉承“精品、人品同在”，誠實(shí)做人，扎實(shí)做事，追求卓越。

責(zé)任是我這次培訓(xùn)中，感受最深刻的內(nèi)涵之一。在老師們精彩的講課中、同事的關(guān)心照顧中，無不反映著強(qiáng)烈的責(zé)任心。以后，我將以責(zé)任作為衡量自己人生態(tài)度和工作標(biāo)準(zhǔn)的尺度，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自身的職責(zé)，為采技服公司的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿帛之力。

當(dāng)學(xué)習(xí)公司一些施工項(xiàng)目的圖片和施工原理時，內(nèi)心十分激動，看到一口口油井在我們采技服人手中完成，心中除了敬意，更多的是自豪和驕傲：能有幸作為采技服員工為祖國的建設(shè)添磚加瓦，我感到無比榮幸。相信很多年后，當(dāng)使用著自己曾經(jīng)參與開采的石油、天然氣時，心中的滿足感會遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過物質(zhì)的回報。在今后的工作中，我一定要樂觀的面對挑戰(zhàn)，虛心學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自我，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

為期十幾天的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這段時間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗

深。這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野，而且對我以后的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，它是我前進(jìn)方向的指南針?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。入職培訓(xùn)只是我工作和學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，在以后的工作中，做到學(xué)以致用，不斷提升自我，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，抒寫自己亮麗的人生新篇章。

通過參加培訓(xùn),心中的體會是八個字：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。團(tuán)結(jié)——就是和諧、互助、齊心協(xié)力。俗話說：人心齊，泰山移?！拔覀儊碜晕搴暮?，為了一個共同的目標(biāo)走到一起來了?！蹦芤黄鸸彩率且环N緣分也是一筆財富。會場紀(jì)律我們相互提醒，相互尊重，共同維護(hù)；籃球場上我們互相鼓勵，密切配合，共同提高；生活上我們互相關(guān)心，競相幫扶，共同成長；培訓(xùn)課堂上，我們集思廣益、群力群策、共同勝利??一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。小溪只能泛起破碎的浪花，海納百川才能激發(fā)驚濤駭浪，必須承認(rèn)成功的個體背后必然有一個成功的團(tuán)隊(duì)。沒有個體的成長，企業(yè)難以進(jìn)步，沒有企業(yè)的成長個體的存在就失去了依托??囊此種種，一言以概之，合則兩利，分則兩傷，你中有我、我中有你。

緊張——就是思想處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)，激烈緊迫。態(tài)度決定一切，干好工作的前提就是要在戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視，發(fā)揚(yáng)時不待我，只爭朝夕，認(rèn)真勤勉的精神和態(tài)度。平時多流汗，戰(zhàn)時少流血，培訓(xùn)期間，我們時刻保持高度的緊張狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、打牢基礎(chǔ)，虛心求教、提升技能，以便更好的適用自己的工作崗位；在籃球場上，我們毫不退讓，貼身防守，激烈拼搶，不甘示弱，發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)斗情懷，激揚(yáng)青春活力，時刻緊繃我們的神經(jīng)，全力的去爭取勝利；培訓(xùn)課堂上，我們爭先恐后，唯恐失去機(jī)會，遇到不會的題目我們凝神思考，小心求證??在具體的項(xiàng)目上我們也要以求全責(zé)備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對自己的工作，時時刻刻保持清醒的意識和戰(zhàn)斗的狀態(tài)以面對工作中的實(shí)際問題，使工作緊張有序，緊跟社會的高速度，營造“快節(jié)奏，高效率”的工作氛圍。 嚴(yán)肅——就是嚴(yán)明、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密、嚴(yán)格。現(xiàn)代社會是嚴(yán)肅的、有規(guī)律的，它要求我們以科學(xué)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，把工作作實(shí)作細(xì)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化操作，產(chǎn)生游刃有余，有條不紊的程序感；嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，精制課件，以身傳言，領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)，時刻把關(guān)；嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)考勤，明作息，嚴(yán)考核，明宗義。差之毫厘，謬以千里，

工程單位的工作是嚴(yán)肅的工作，小的誤差可能產(chǎn)生大的損失，做事業(yè)當(dāng)如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

活潑——就是營造輕松、和諧、寬松的人際關(guān)系和工作環(huán)境。培訓(xùn)課堂上，各抒己見，主答、補(bǔ)充交相輝映，民主、自由、生動、鮮活，一派其樂融融的景象，我們在輕松中掌握知識，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)文化，在體驗(yàn)中品味成長；和為貴，諧為美，我們以誠信為職業(yè)道德的圭臬，以忍讓、行善為性格的修養(yǎng)內(nèi)涵，以勤勞、艱苦卓絕、自律、儉樸為社會文明的規(guī)范；以盡忠、報國、獻(xiàn)身為自身的社會理想。構(gòu)建和諧、活潑的企業(yè)文化，讓每位員工樂于融入這個充滿熱情和活力的企業(yè)中，才能激發(fā)他的工作熱情，最大限度地發(fā)揮其創(chuàng)造性從而為企業(yè)服務(wù)。 既嚴(yán)肅緊張，又要團(tuán)結(jié)活潑，這樣的工作方式應(yīng)該是我們所追求的。通過這次培訓(xùn)我們把激情傳遞給了員工，昂揚(yáng)了企業(yè)的使命和理念，激揚(yáng)了員工投身企業(yè)的斗志。莫道今年春已盡，明年春色倍還人，解纜啟航，風(fēng)景這邊獨(dú)好。 作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我面臨著從學(xué)校到公司的環(huán)境改變和從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)換。為了幫助大家盡早適應(yīng)這些變化，公司特組織了2010年新員工入職培訓(xùn)。通過參加入職培訓(xùn)，我感受頗多。

采技服作為國內(nèi)同行的龍頭企業(yè)，擁有輝煌的業(yè)績，能有幸加入進(jìn)而成為其中的一員，我感到無比的驕傲。公司為我們提供了實(shí)現(xiàn)人生理想、價值的廣闊舞臺，我們必須早日融入企業(yè)，才能在更短的時間內(nèi)更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，學(xué)以致用，最終實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，和企業(yè)一起成長、壯大。

一、融入企業(yè)，必須要認(rèn)同企業(yè)。每個企業(yè)都有其獨(dú)特的歷史背景和企業(yè)文化，只有認(rèn)同企業(yè)及其歷史、文化內(nèi)涵，才能做到深刻地認(rèn)知她，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地接受她、融入她。采技服公司文化系統(tǒng)完善，文化底蘊(yùn)豐富。本次培訓(xùn)，既有豐富的專業(yè)知識，也有多彩的業(yè)余文化活動，不僅增進(jìn)了新員工相互間的了解和交流，還促進(jìn)了新員工更好、更快地適應(yīng)了新環(huán)境、新身份，為融入企業(yè)、勝任崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人深入新員工，及時了解新員工的食宿情況，為新員工解決生活上、學(xué)習(xí)上、思想上的實(shí)際困難，體現(xiàn)了公司對員工的關(guān)心和照顧之情，這樣無微不至的人文關(guān)懷讓我們感動不已。

二、融入企業(yè)，從改變自己開始。人的力量有限，也許不能改變客觀的世界，

但我們可以改變自己，來適應(yīng)環(huán)境。尤其是來到了一個新的環(huán)境中，我們要做的就是結(jié)合客觀形勢改變自己，這樣才能融入企業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)和能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己所能。

三、融入企業(yè)，必須調(diào)整心態(tài)。對于剛剛畢業(yè)初入社會的大學(xué)生，這一點(diǎn)尤為重要。我們必須自身積極主動結(jié)合企業(yè)，更高效地完成身份的轉(zhuǎn)換。在工作中，從細(xì)微處著手，而不是一開始就要干大事。勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，借采技服公司這個大舞臺，融入采技服公司大家庭，早日實(shí)現(xiàn)人生理想。

在我報道的第二天，公司組織了入職培訓(xùn)，這是我大學(xué)畢業(yè)后的第一次學(xué)習(xí)，是我走上工作崗位、出征前的一次令人永遠(yuǎn)銘記于心的練兵，感覺既興奮又緊張。興奮的是，通過培訓(xùn)，我了解了公司的企業(yè)文化和發(fā)展歷程。公司有著光榮的歷史，我們的各位前輩在國家建設(shè)方面都立下汗馬功勞。走進(jìn)這樣一個集體，我感到非常興奮又榮幸。

緊張的是，盡管經(jīng)過了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，但培訓(xùn)期間專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！案哒{(diào)做事，低調(diào)做人”，“先做人，后做事”，老師的人格魅力也無聲無息的影響著我，以后的工作中，它鞭策我：工作就要盡全力，努力地完美它。做人就要謙虛好學(xué)，不斷地充實(shí)自己，為建設(shè)這個大家庭而努力、奉獻(xiàn)。采技服公司日益強(qiáng)大的陣容和無限的發(fā)展?jié)摿?，讓我以成為采技服公司的一員而自豪，它鼓勵我以后工作中，要力爭做到最好，體現(xiàn)個人的價值和人生意義。

最后，我想說感謝和祝福。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事培訓(xùn)期間對我們的照顧，感謝公司為我們的發(fā)展提供了如此完美的平臺；祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、老師工作順利，各位同學(xué)早日適應(yīng)自己的工作崗位；祝愿采技服公司在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各位同事的努力下蒸蒸日上，前途無量！

通過培訓(xùn)，我感受最深的是“緊張、充實(shí)”。培訓(xùn)中,我感覺是在同時間賽跑，這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)在學(xué)校那種相對寬松的氛圍里是很難感受到的，每天課程安排得很滿，學(xué)習(xí)內(nèi)容更是扎實(shí)豐富;同時,公司為我們提供了很好的食宿, 適度地安排了一些文體活動，使我們不僅能勞逸結(jié)合，還能在這些活動中學(xué)到有用的知識。這些措施,為提高我們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率創(chuàng)造了良好條件。課堂上的老師,都是公司各部室的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干，他（她）們講的知識既有理論高度，

又能結(jié)合具體實(shí)際、諄諄教導(dǎo),還能不厭其倦地回答我們提出的問題，使我們對新知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種動力、一種渴望。

授人以魚不如授之以漁，老師們正是用他們豐富的人生經(jīng)歷授給我“漁”。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，更具挑戰(zhàn)性的工作迎面而來。我感想萬分: 有采技服公司的企業(yè)文化、企業(yè)精神作精神支柱，有理論深、業(yè)務(wù)強(qiáng)的優(yōu)秀老師們的指導(dǎo)、傳幫帶，我堅(jiān)信能干好自己的工作，我慶幸自己無悔的選擇。此刻，想借用汪國真的一首詩《山高路遠(yuǎn)》，來表達(dá)我的情感：

“呼喊是爆發(fā)的沉默

沉默是無聲的召喚

不論激越 還是寧靜

我祈求 只要不是平淡

如果遠(yuǎn)方呼喊我

我就走向遠(yuǎn)方

如果大山召喚我

我就走向大山

雙腳磨破 干脆再讓夕陽涂抹小路 雙手劃爛 索性讓荊棘變成杜鵑

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山”。

來采技服公司幾天的切身體會，感到采技服公司有其特點(diǎn)：一是科學(xué)完善的管理制度；二是深厚的企業(yè)文化；三是公平、公正、公開、平等的人才競爭平臺；四是全面、完整、實(shí)用、獨(dú)特的內(nèi)部管理資料和工作流程；五是先進(jìn)的、適應(yīng)市場競爭的領(lǐng)導(dǎo)方針和改革方案。通過培訓(xùn)，我對計(jì)劃工作有了更深入細(xì)致的了解，明白計(jì)劃工作是繁瑣的，但卻要非常細(xì)致，容不得絲毫馬虎，這對平時做事粗心的我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。但我想，天將降大任與斯人也，必將苦其心智勞其筋骨餓其體膚，行佛亂其所為。也許，這將是我人生的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，開始一段新的征程，我將迎接挑戰(zhàn)勇往直前，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的栽培！

從美好的校園生活走上社會生活，對每個大學(xué)生來說無疑是一種考驗(yàn)，這將篇4：新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間為期一周的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，首先得感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個機(jī)會和平臺，讓剛剛離校入廠的我們感受到了集團(tuán)給予的重視和關(guān)心。增強(qiáng)了大家的歸屬感，讓正處于入職轉(zhuǎn)換適應(yīng)期的我們更順暢地完成角色轉(zhuǎn)換，早日成為一名合格的職場人員。

在集團(tuán)人力資源部的合理安排下，讓我們對集團(tuán)的各部門及各分公司有了一個整體的了解和直觀的現(xiàn)場參觀。此次的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，主要有公司概況、企業(yè)文化、集團(tuán)的組織構(gòu)架和管理模式、人力資源規(guī)劃與職業(yè)生涯、戶外拓展訓(xùn)練、軍事化訓(xùn)練、質(zhì)量管理、集團(tuán)主營產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程、安全教育、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀、蘭石展館參觀、集團(tuán)管理制度、職場溝通技巧、時間管理、職業(yè)心態(tài)輔導(dǎo)及常用公文寫作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識。本次培訓(xùn)使我受益匪淺、深有體會。

首先由集團(tuán)張總做公司概況的介紹，讓我們了解蘭石從1953年建廠至今的發(fā)展歷程、市場戰(zhàn)略、愿景規(guī)劃。通過自己的親身經(jīng)歷，為我們陳述了成功所必備的幾個條件，讓我們“不拒小事、不懼大事、受得了挫折、耐得住寂寞。”張總語重心長的話語無不深深地教育著在座的每一位新員工。聽著建廠初期來自全國各地的優(yōu)秀前輩為蘭石做出的努力和貢獻(xiàn)，那才是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的對象。仿佛帶我們重新走過50多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到其中的艱辛。讓我們更加珍惜來之不易的今天，激勵我們更加努力地去建設(shè)輝煌的

明天。使大家士氣高漲，信心倍增，對未來充滿幻想和期待。通過培訓(xùn)，我們了解了面向國際市場，以中國制造能源機(jī)械裝備，塑造名族裝備制造業(yè)的標(biāo)桿的企業(yè)使命。鉆無止境，煉就一流的蘭石精神更是深入人心。姜總針對企業(yè)文化做了言簡意賅的報告，通過認(rèn)知蘭石文化，我們要繼續(xù)傳承蘭石精神。使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，也堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量的決心。最有意思的還數(shù)拓展訓(xùn)練，各種驚險刺激的游戲時而讓大家尖叫時而讓大家沉默。當(dāng)所有參訓(xùn)人員通過最后一道畢業(yè)墻時，都淚如雨下，這不是因?yàn)樾量嗷蚶щy，而是為自己的成長喜極而泣。這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富！衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次機(jī)會。如何把這次活動心得落到實(shí)處，還有五點(diǎn)感受：

一是要熱愛我們的集體，熱愛我們的團(tuán)隊(duì)，熱愛我們的事業(yè)； 二是要竭盡所能發(fā)揮好崗位作用，崗位優(yōu)勢，不能因?yàn)樽约旱呐Σ粔蚨绊懥藞F(tuán)隊(duì)集體的進(jìn)步；

三是要誠信待人，誠信做事，挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心； 四是要有包容心、善良心，允許別人犯錯誤； 五是勇于接受挑戰(zhàn)，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，敢于戰(zhàn)勝自我。 要知道，只要不放棄，一切皆有可能。

關(guān)于職場溝通技巧和職業(yè)心態(tài)方面，蘭大何教授和邱教授結(jié)合實(shí)際案例給了我們精辟的講解。知道了作為職業(yè)人應(yīng)具備的五個心態(tài)：歸零心態(tài)、執(zhí)行心態(tài)、合作心態(tài)、包容心態(tài)、感恩心態(tài)。我們要把單

位當(dāng)做舞臺，把同事當(dāng)做伙伴，把挫折當(dāng)做存折，把危機(jī)當(dāng)做時機(jī)，把障礙看做最愛，要感恩給予我們成長機(jī)會的人和事。 七天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們的工作才剛剛開始，如何更好的開展自己的工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面是我的幾點(diǎn)個人體會：

1、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)個人定位，適應(yīng)新的環(huán)境。從學(xué)校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變，在這個過程中難免會有不適應(yīng)，但這并不是逃避現(xiàn)實(shí)的借口。既然我們來到了各自的工作崗位，那么就應(yīng)該明白，我們不再是一名學(xué)生，而是公司的一名職員。就應(yīng)改變學(xué)校的散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)紀(jì)律性，依次來嚴(yán)格要求自己。

2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責(zé)任意識和吃苦耐勞意識。既然選擇了蘭石，就說明我們信任蘭石，就要忠誠于蘭石。要敢于承擔(dān)責(zé)任，有吃苦耐勞的心態(tài)，用自己的業(yè)績來證明自己的價值。

3、時刻謙虛謹(jǐn)慎，勤于學(xué)習(xí)，盡快熟悉本質(zhì)工作。作為剛走出校門的我們，幾乎沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以要時刻向前輩虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從小事做起，鍛煉自我，實(shí)現(xiàn)成長。

總之，此次新員工入職培訓(xùn)我受益匪淺，不僅使我的個人素質(zhì)得到了提升，而且加強(qiáng)了自我認(rèn)識，開闊了個人眼界。更重要的是給了我努力工作的信心。相信有集團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，工作崗位上各位前輩的悉心幫助和指導(dǎo)，再加上我個人的不懈努力，一定能夠干好自己的工作！篇5：新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)范文 新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20**年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學(xué)習(xí)工作了一段時間。這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。 在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地誤的提醒和指正。

經(jīng)過這六個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的

朝陽【wlsh0908】整理

財務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)

新員工入職培訓(xùn)工作個人總結(jié)范文

公司新人入職培訓(xùn)工作總結(jié)

年公司新員工入職培訓(xùn)個人工作總結(jié)

新入職員工培訓(xùn)工作計(jì)劃

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇6)

人事行政管理制度培訓(xùn)工作總結(jié)

回顧近一段時間的培訓(xùn)工作，我加入商業(yè)公司團(tuán)隊(duì)之際，正是人事行政管理制度培訓(xùn)工作剛剛啟動之時，接手該項(xiàng)工作時，我感到這是一個很好的機(jī)會，讓我可以很快學(xué)習(xí)、了解、熟悉并融入到團(tuán)隊(duì)中來，與大家共同了解公司內(nèi)部最基本的規(guī)章制度，從小做起，從細(xì)節(jié)做起，見微知著，一起進(jìn)步。在工作角色上，我既是組織者、也是參與者；既是授課人，也是受課人，這使我能站在不同的立場去思考培訓(xùn)工作的開展思路和方式方法?，F(xiàn)就本人在此次人事行政制度培訓(xùn)中的工作作以下總結(jié)匯報：

一、按部就班，按計(jì)劃完成既定培訓(xùn)任務(wù)

根據(jù)經(jīng)公司審定的《人事行政管理制度培訓(xùn)課程設(shè)置及時間安排》，結(jié)合時間及課程優(yōu)化需要，我們在2個月的時間內(nèi)，共安排了6次培訓(xùn)課程，單次培訓(xùn)課時約在1-2小時左右，培訓(xùn)內(nèi)容涉及12個員工應(yīng)知應(yīng)會的、與日常工作聯(lián)系較緊密的基礎(chǔ)人事行政管理制度，包括《辦公管理規(guī)范》、《獎懲制度》、《保密制度》、《合同管理》、《考勤制度》、《內(nèi)部晉升及調(diào)任》、《薪酬福利制度》等。共有60人次參與了培訓(xùn)全程，出勤率約達(dá)到95%。

二、全員參與，高度重視培訓(xùn)課程及質(zhì)量

這次培訓(xùn)工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體同事的積極參與。除了一般通俗易懂的人事行政工作流程，較為復(fù)雜的制度均由蔡總親自講解，不僅從制度本身進(jìn)行了深入剖析，還從更高更廣的層面擴(kuò)展了培訓(xùn)內(nèi)容的內(nèi)涵和外延，使參訓(xùn)者受益匪淺。令我想到作為一名培訓(xùn)講師，不僅是要把簡單的文字內(nèi)容傳遞給大家，更重要的是要把握培訓(xùn)的精髓和靈魂，和大家在思想上產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴，這才是有質(zhì)量、有效果的培訓(xùn)。

三、全面考核，力爭客觀的反映培訓(xùn)效果

隨著培訓(xùn)工作的開展，關(guān)于制定考核措施的工作也隨即提上日程。為了科學(xué)、合理的制定考核辦法，我們部門內(nèi)部先是進(jìn)行了討論，有針對性的擬定了培訓(xùn)考核辦法，綜合設(shè)定了較為全面的考核方式和指標(biāo)權(quán)重，在某些涉及人事獎懲方面的內(nèi)容，還向集團(tuán)人力資源部及董事長辦公室尋求了指導(dǎo)和幫助，整體的考核方案得到了集團(tuán)的認(rèn)可和肯定。在試卷出題方面，突出重點(diǎn)，考查與日常工作緊密相關(guān)的知識點(diǎn)，旨在讓大家靈活掌握、活學(xué)活用。目前，考核的試卷考試部分已

于7月28日完成，全部考核工作將于本月上旬完成。

四、反省不足，在今后培訓(xùn)工作中加以改進(jìn)

雖然通過此次培訓(xùn)，我們獲得了較大的收獲，但同時我們也清醒的認(rèn)識到存在的不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、培訓(xùn)形式有待多樣化

此次人事行政制度培訓(xùn)全部采用集中講授的培訓(xùn)方式，由授課人將培訓(xùn)內(nèi)容灌輸給培訓(xùn)學(xué)員，這種方式適用于傳授新知識內(nèi)容，但形式比較單調(diào)，缺乏雙向和多向的溝通和交流是其主要缺點(diǎn)。

2、培訓(xùn)組織水平有待提高

作為組織培訓(xùn)工作的職能部門，我們還需在組織培訓(xùn)過程中更好的注意方式方法，集思廣益，結(jié)合參訓(xùn)員工實(shí)際工作情況，科學(xué)合理安排培訓(xùn)時間、及時與大家交流培訓(xùn)感受，了解員工的培訓(xùn)訴求，聽取好的意見和建議。

3、培訓(xùn)氛圍營造有待加強(qiáng)

培訓(xùn)是一個教學(xué)相長的過程，良好的培訓(xùn)氛圍既可以提高員工參與培訓(xùn)的主動性和積極性，取得事半功倍的效果，也能幫助培訓(xùn)講師更有針對性的捕捉到培訓(xùn)的核心，引導(dǎo)學(xué)員達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)。

五、鞏固成果，建立人力資源培訓(xùn)長效機(jī)制

公司成立時間不長，我們的商業(yè)團(tuán)隊(duì)正在逐步的發(fā)展壯大之中，因此培訓(xùn)工作是公司當(dāng)前團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)工作之一。作為培訓(xùn)工作的主導(dǎo)部門，責(zé)無旁貸的應(yīng)肩負(fù)起重任，在下一階段，我們將貫徹和執(zhí)行公司的發(fā)展思路和管理方針，一方面繼續(xù)檢驗(yàn)和鞏固現(xiàn)有的培訓(xùn)成果，真正將培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)入與工作實(shí)際相結(jié)合，幫助大家切實(shí)做好、做到實(shí)處，加大監(jiān)管力度；一方面還將繼續(xù)摸索和探尋適合我們公司自身的培訓(xùn)之路，廣泛了解員工的培訓(xùn)需求，豐富培訓(xùn)的形式和內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)重點(diǎn)，建立一整套科學(xué)、合理的培訓(xùn)長效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)奧山商業(yè)的團(tuán)隊(duì)發(fā)展、打造精英團(tuán)隊(duì)提供助力！

以上總結(jié)如有不足，請予以指正！謝謝！

人事行政部：XX

2011年8月3日

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇7)

一、工作背景

人事培訓(xùn)處是企業(yè)中負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)與發(fā)展的部門。我們致力于提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，并為他們的職業(yè)生涯提供發(fā)展機(jī)會和支持。以下是對過去一年的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

二、培訓(xùn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

我們根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的培訓(xùn)需求，制定了全面的培訓(xùn)規(guī)劃。我們與各部門合作，收集反饋意見，并結(jié)合市場趨勢進(jìn)行分析?；谶@些信息，我們設(shè)計(jì)了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目，包括內(nèi)部講座、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等。我們確保每個培訓(xùn)項(xiàng)目都能夠與員工的實(shí)際工作掛鉤，并提供實(shí)戰(zhàn)操作和案例分析，以增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

三、培訓(xùn)實(shí)施與評估

在培訓(xùn)實(shí)施階段，我們與培訓(xùn)師緊密合作，確保培訓(xùn)計(jì)劃得以順利執(zhí)行。我們采用多種教學(xué)方法，如講座、小組討論、角色扮演等，以滿足不同員工的學(xué)習(xí)需求。在培訓(xùn)過程中，我們注重員工的反饋，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。培訓(xùn)結(jié)束后，我們會進(jìn)行培訓(xùn)效果評估，通過問卷調(diào)查、實(shí)際操作考核等方式收集員工對培訓(xùn)的評價和反饋。這些評估結(jié)果幫助我們不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

四、員工發(fā)展計(jì)劃

為了更好地支持員工的職業(yè)發(fā)展，我們?yōu)槊總€員工制定了個性化的發(fā)展計(jì)劃。我們與員工進(jìn)行面談，了解他們的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展需求。然后，我們與各部門合作，為員工提供合適的崗位輪崗和跨部門培訓(xùn)機(jī)會。我們還與一些專業(yè)人士和行業(yè)導(dǎo)師建立了合作關(guān)系，為員工提供導(dǎo)師制度，以指導(dǎo)他們的職業(yè)發(fā)展。

五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動

除了專業(yè)培訓(xùn)，我們還組織了一系列團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，以加強(qiáng)員工之間的溝通和合作。例如，我們舉辦了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練營、主題素質(zhì)拓展活動等。這些活動不僅有助于員工之間的相互了解和信任，還提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。

六、成果與反思

通過我們一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。員工參與培訓(xùn)的積極性大大增加，培訓(xùn)的覆蓋率也大幅提高。通過培訓(xùn)，員工的專業(yè)知識和技能得到了明顯的提升。我們通過內(nèi)部晉升和外部聘用，為公司引進(jìn)了一些優(yōu)秀人才。

我們也要認(rèn)識到存在的問題和不足之處。我們需要更好地與各部門合作，了解他們的實(shí)際需求，以確保培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。我們應(yīng)加強(qiáng)對培訓(xùn)師的培訓(xùn)和管理，提高其教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平。我們需要更加關(guān)注培訓(xùn)后的跟蹤和鞏固工作，以確保培訓(xùn)的持續(xù)效果和轉(zhuǎn)化率。

七、展望與建議

展望未來，我們將進(jìn)一步完善培訓(xùn)規(guī)劃和設(shè)計(jì)，加強(qiáng)培訓(xùn)師的培訓(xùn)和管理，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。我們將探索新的培訓(xùn)方式和工具，如微課、虛擬現(xiàn)實(shí)等，以提升培訓(xùn)的互動性和趣味性。在員工發(fā)展方面，我們將加強(qiáng)與專業(yè)人士和行業(yè)導(dǎo)師的合作，為員工提供更有針對性的導(dǎo)師指導(dǎo)。同時，我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，營造積極向上的工作氛圍。

人事培訓(xùn)處在過去一年中取得了一定的成績。面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將不斷改進(jìn)工作，以提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇8)

在過去的一年里，我作為一名人事培訓(xùn)生，在公司的人力資源部門中承擔(dān)了各種任務(wù)和責(zé)任。在這個崗位上，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的工作方式，取得了一定的成績。以下是我對這一年的工作總結(jié)。工作內(nèi)容及成果：1.人員招聘：作為人事培訓(xùn)生，我參與了公司的招聘流程。我負(fù)責(zé)發(fā)布招聘廣告、篩選簡歷、與候選人進(jìn)行面試和評估，并參與最終的錄用決策。通過這個過程，我學(xué)會了如何有效地招聘合適的人才，并提高了我的人際溝通和面試技巧。2.培訓(xùn)計(jì)劃和執(zhí)行：我參與了公司的培訓(xùn)計(jì)劃的制定和執(zhí)行。我負(fù)責(zé)與各部門合作，確定培訓(xùn)需求，并與培訓(xùn)提供商進(jìn)行溝通和安排。我還負(fù)責(zé)組織內(nèi)部培訓(xùn)活動和外部培訓(xùn)課程，并評估培訓(xùn)效果。通過這個過程，我提高了自己的組織能力和培訓(xùn)管理技巧。3.績效評估：我參與了公司的績效評估流程。我負(fù)責(zé)與部門經(jīng)理合作，制定績效指標(biāo)，并與員工進(jìn)行績效評估和反饋。通過這個過程，我學(xué)會了如何制定有效的績效評估標(biāo)準(zhǔn)，并提高了我的溝通和反饋能力。4.員工關(guān)系管理：我參與了處理員工關(guān)系問題的過程。我負(fù)責(zé)處理員工的申訴和糾紛，并與相關(guān)部門合作解決問題。通過這個過程，我提高了我的沖突解決技巧和人際關(guān)系管理能力。工作中的收獲和反思：1.學(xué)習(xí)能力的提高：作為人事培訓(xùn)生，我實(shí)踐了許多新的理論知識，并通過學(xué)習(xí)和反思不斷提高自己的能力。在面對新的任務(wù)和挑戰(zhàn)時，我能夠快速學(xué)習(xí)并適應(yīng)，不斷提升自己的專業(yè)水平。2.團(tuán)隊(duì)合作的重要性：在工作中，我學(xué)會了與不同部門的同事合作，共同完成任務(wù)。通過與他們的合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，并提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。3.溝通和時間管理的重要性：在與候選人、培訓(xùn)提供商和員工進(jìn)行溝通時，我意識到良好的溝通技巧對于工作的順利進(jìn)行非常重要。另外，我也學(xué)會了如何管理好自己的時間，合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間，提高工作效率。4.問題解決的能力：在處理員工關(guān)系問題和績效評估時，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難。通過面對這些問題，我學(xué)會了分析和解決問題的能力，并獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)和智慧。展望未來：在接下來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我將繼續(xù)關(guān)注人力資源領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢，不斷提升自己的專業(yè)知識。我還計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提高自己的技能和背景。同時，我也希望能夠擴(kuò)大自己的工作范圍，從事更多的人力資源管理和戰(zhàn)略規(guī)劃工作。總結(jié)：通過一年的人事培訓(xùn)生工作，我對人力資源管理有了更深入的了解，并獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成果。我在人員招聘、培訓(xùn)計(jì)劃和執(zhí)行、績效評估以及員工關(guān)系管理等方面取得了一定的成績，并通過工作中的反思和提高不斷提升自己的能力。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的人力資源專業(yè)人士。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇9)

本次培訓(xùn)生工作總結(jié)將詳細(xì)地回顧并總結(jié)我在人事部門的工作經(jīng)歷，包括我參與的具體項(xiàng)目，所取得的成績和遇到的挑戰(zhàn)，以及我個人在這個過程中的成長和反思。通過這次總結(jié)，我希望能夠得出寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對未來的發(fā)展有更清晰的規(guī)劃。一、項(xiàng)目成果1. 參與招聘策略的制定和執(zhí)行。在人事部門的實(shí)習(xí)期間，我參與了公司的招聘策略的制定和執(zhí)行工作。我通過市場調(diào)研和分析，為公司提供了有針對性的招聘渠道和方法建議，并參與了招聘流程的優(yōu)化工作。借助招聘渠道的優(yōu)化，公司的招聘效率明顯提升，同時保證了崗位的人員需求。2. 組織培訓(xùn)活動并評估效果。我負(fù)責(zé)協(xié)助組織各部門的內(nèi)部培訓(xùn)活動，并參與了培訓(xùn)計(jì)劃的制定和課程設(shè)計(jì)。在培訓(xùn)活動進(jìn)行過程中，我與培訓(xùn)師、參訓(xùn)員工溝通配合，確保培訓(xùn)效果的最大化。通過調(diào)研問卷和個別面談的方式，我成功地評估出培訓(xùn)效果，并提出了改進(jìn)建議，從而幫助公司優(yōu)化內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃。3. 幫助制定員工福利政策。作為人事部門的一員，我積極參與了員工福利政策的制定工作。通過調(diào)研員工的需求和參考行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我與團(tuán)隊(duì)合作提供了一套全新的福利政策，并與管理層協(xié)商推動其實(shí)施。二、個人成長1. 拓寬了專業(yè)知識面。在人事部門的工作中，我學(xué)習(xí)并運(yùn)用了各類招聘渠道和方法，掌握了人員需求調(diào)研和分析的方法，還了解了員工培訓(xùn)和福利政策的制定流程。這些專業(yè)知識的掌握不僅提高了我的工作能力，也增添了我的自信與成就感。2. 改善了溝通和協(xié)作能力。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員和其他部門的同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過與他們一起完成項(xiàng)目和解決問題，我學(xué)會了如何傾聽他人，尊重他人意見，并提出自己的建議。這種溝通和協(xié)作的能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。3. 提高了解決問題的能力。在工作中，我常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，例如招聘渠道的選擇、培訓(xùn)效果的評估等。通過與同事討論和分析，我學(xué)會了從多個角度思考問題，并最終提出切實(shí)可行的解決方案。這種解決問題的能力對于適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境非常關(guān)鍵。三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與改進(jìn)1. 加強(qiáng)時間管理能力。在忙碌的工作中，我有時難以有效地管理時間，無法在工作量和工作質(zhì)量之間找到平衡點(diǎn)。因此，我決定進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高我的時間管理能力，例如制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，優(yōu)先處理緊急重要的任務(wù)，并合理安排休息時間，以避免過度勞累。2. 持續(xù)學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識。人事管理領(lǐng)域的知識和技能在不斷發(fā)展，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識，以跟上行業(yè)的最新趨勢和變化。我計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和研討會，還將積極閱讀專業(yè)書籍和文章，以擴(kuò)展自己的知識面。3. 加強(qiáng)人際關(guān)系建設(shè)。良好的人際關(guān)系對于個人和職業(yè)發(fā)展都非常重要。在以后的工作中，我將更加注重與同事、上級和下級之間的溝通和合作，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，建立彼此互信的關(guān)系。我也將學(xué)會更好地處理工作中的沖突和壓力，以確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和個人的工作效果。通過這次人事培訓(xùn)生的工作總結(jié)，我對自己在人事部門的工作有了更清晰的認(rèn)識，明確了自己的優(yōu)勢和不足之處，并制定了個人的發(fā)展規(guī)劃。我相信，在未來的工作中，我會不斷努力克服困難，提升能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇10)

一、工作背景

人事培訓(xùn)處是公司重要的職能部門之一，其主要工作是制定和實(shí)施公司的人才招聘、培訓(xùn)與績效管理計(jì)劃，以及員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。我的職責(zé)是負(fù)責(zé)人才招聘、培訓(xùn)和績效管理的各項(xiàng)工作。

二、工作過程

1. 人才招聘

作為公司的人才招聘負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)是招募高素質(zhì)、有潛力的人才加入公司，為公司的發(fā)展提供有力的人才保障。我與各部門的負(fù)責(zé)人密切合作，通過招聘網(wǎng)站、校園招聘、社會招聘等多種渠道獲取優(yōu)秀人才的簡歷，進(jìn)行初步篩選后邀請其參加面試。在面試過程中，我注重挖掘候選人的價值觀、能力和潛力，以確定是否符合公司的需要，同時針對不同崗位的要求設(shè)計(jì)面試題目，盡可能多的獲取信息，讓能力與需要對接。經(jīng)過多輪的面試和綜合評估，我最終確定并錄用了一批優(yōu)秀人才加入公司。

2. 培訓(xùn)工作

為了提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力，我負(fù)責(zé)對員工進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)方面，我采用了多種形式，如內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)等，針對不同的職位和工作需要，設(shè)計(jì)針對性的培訓(xùn)方案和內(nèi)容，幫助員工不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

例如，為了提高銷售團(tuán)隊(duì)的市場拓展能力，我組織了一次營銷培訓(xùn)，邀請了知名營銷專家作為講師，教導(dǎo)銷售人員如何分析市場、制定營銷策略、開展品牌推廣和客戶服務(wù)等技能。通過一系列實(shí)例和交互式授課，培訓(xùn)的效果得到了有效的提升，使團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績得到了極大的改善。

3. 績效管理

為了有效的監(jiān)督員工的工作表現(xiàn)，我負(fù)責(zé)制定公司的績效管理計(jì)劃，通過設(shè)定合理、可行的任務(wù)目標(biāo)、績效評估標(biāo)準(zhǔn)和獎懲機(jī)制等，激勵員工在工作中取得更好的成績。

由于績效管理直接影響員工的工作積極性和工作動力，我結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定了一套完善的績效管理方案，從目標(biāo)制定、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎懲機(jī)制等方面全方面進(jìn)行規(guī)劃。并通過多種途徑，如一對一反饋、組織年度評估和考核等方式，對員工的工作質(zhì)量和效率進(jìn)行跟進(jìn)，使員工的工作效益取得了顯著的提高。

三、工作中的心得

在工作中，我深刻的認(rèn)識到，在一個企業(yè)中，人才是最重要的資產(chǎn)，能不能有效的管理人才，決定了企業(yè)能否穩(wěn)健、快速發(fā)展。為了做好人事培訓(xùn)工作，我注重以下幾點(diǎn)：

1. 熟悉市場和人才市場動態(tài)，了解人才需求與市場供求狀況，及時回應(yīng)市場變化，招聘、留存和發(fā)展優(yōu)秀人才。

2. 設(shè)計(jì)合適的培訓(xùn)方案，與各個崗位的實(shí)際工作結(jié)合，確保培訓(xùn)的針對性和有效性。

3. 制定明確的績效管理計(jì)劃，鼓勵員工積極進(jìn)取，提升工作成效，并將員工的績效考核與公司的長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，進(jìn)一步達(dá)到公司的目標(biāo)。

綜上所述，在今后的工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，切實(shí)加強(qiáng)人才招聘、培訓(xùn)和績效管理等各項(xiàng)工作，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇11)

在過去的一年中，我負(fù)責(zé)公司的人事培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作對于公司的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)閮?yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助員工提升技能，增加工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我在人事培訓(xùn)工作中所做的具體工作，并總結(jié)其中的成績和收獲。

我與其他人事部門成員一起制定了一套完整的培訓(xùn)計(jì)劃。通過與各部門進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問題，從而確定了培訓(xùn)的方向和重點(diǎn)。然后，我和我的團(tuán)隊(duì)走訪了各個部門，與員工進(jìn)行面對面的交流，了解他們的培訓(xùn)需求和意見。通過這些交流，得以提供更加貼合實(shí)際情況和員工需要的培訓(xùn)內(nèi)容。

我負(fù)責(zé)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并制定培訓(xùn)計(jì)劃。與各個機(jī)構(gòu)的對接中，我確保他們能夠提供符合公司需求的培訓(xùn)內(nèi)容，并在培訓(xùn)師資上持續(xù)與他們進(jìn)行溝通，以確保他們具備教授該課程的專業(yè)能力。并且，我還會與公司高層領(lǐng)導(dǎo)溝通，得到他們的支持和意見，以確保培訓(xùn)計(jì)劃能夠得到充分的資源和支持。

在培訓(xùn)過程中，我與培訓(xùn)師一起進(jìn)行培訓(xùn)現(xiàn)場管理，并提供后續(xù)的服務(wù)和支持。我確保培訓(xùn)過程中的各個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行，并及時解決員工的問題和困惑。同時，我也與員工保持著密切的聯(lián)系，通過反饋和評估的方式，了解他們對培訓(xùn)效果的評價和建議，并將這些反饋與培訓(xùn)師進(jìn)行分享，以便他們可以不斷改進(jìn)自己的培訓(xùn)方法。

除了制定培訓(xùn)計(jì)劃和管理培訓(xùn)過程外，我還負(fù)責(zé)培訓(xùn)成果的評估和總結(jié)。通過與員工的面對面溝通和問卷調(diào)查，我收集整理了大量的數(shù)據(jù)和反饋意見，并通過數(shù)據(jù)分析，得出了培訓(xùn)的效果和問題。這些數(shù)據(jù)和分析成果為公司制定進(jìn)一步的培訓(xùn)計(jì)劃提供了重要的參考和依據(jù)。

通過我和團(tuán)隊(duì)的共同努力，公司的人事培訓(xùn)工作取得了一定的成績。通過對反饋數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)員工對于培訓(xùn)的滿意度明顯提高，技能和業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提升，員工之間的合作和相互支持的氛圍也得到了加強(qiáng)。這些成績不僅為公司的發(fā)展提供了有力支撐，也為員工個人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會和空間。

在這一年的人事培訓(xùn)工作中，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和影響力。培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更是一種促成員工個人成長和整體團(tuán)隊(duì)提升的方式。通過與員工和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的緊密合作，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。

小編認(rèn)為，我在人事培訓(xùn)工作中收獲頗豐。公司的發(fā)展離不開優(yōu)秀的員工和高效的團(tuán)隊(duì)，而人事培訓(xùn)工作為員工提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過制定完整的培訓(xùn)計(jì)劃，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，并與員工密切配合，我取得了滿意的培訓(xùn)效果和成績。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

人事培訓(xùn)崗工作總結(jié)(篇12)

一、工作目標(biāo)與任務(wù)

作為人事培訓(xùn)處的工作人員，我們的目標(biāo)是提供高質(zhì)量的人力資源培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展和績效提升提供支持。我們的任務(wù)是規(guī)劃和組織各類培訓(xùn)活動，包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)，以滿足員工的學(xué)習(xí)需求和企業(yè)的發(fā)展需求。

二、工作內(nèi)容與成果

在過去一年中，我們?nèi)尕?fù)責(zé)了公司的培訓(xùn)工作，并取得了一些顯著的成果。我們根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和各部門的需求，開展了一系列內(nèi)部培訓(xùn)課程，涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的內(nèi)容。這些課程旨在加強(qiáng)員工的專業(yè)能力和技能，提高工作效率和績效。

我們積極與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，邀請專家學(xué)者開展各類講座和研討會。這些活動不僅豐富了員工的知識儲備，也促進(jìn)了員工之間的交流和學(xué)習(xí)。同時，我們還參加了各類行業(yè)培訓(xùn)展會和交流會議，及時了解最新的培訓(xùn)理念和方法，為公司的培訓(xùn)工作提供了科學(xué)的指導(dǎo)和支持。

我們還通過開展專業(yè)技能培訓(xùn)，提升了員工的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。我們組織了一系列的技能培訓(xùn)課程，如軟件操作培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)等，幫助員工掌握最新的工作技能，適應(yīng)市場的變化和競爭。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新

作為人事培訓(xùn)處的工作人員，我們充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新對于工作的重要性。因此，我們積極推進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，搭建了一個互相學(xué)習(xí)和分享的平臺。我們定期組織團(tuán)隊(duì)例會和培訓(xùn)交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐。我們還建立了一個線上學(xué)習(xí)社區(qū)，員工可以在這里發(fā)布學(xué)習(xí)心得和資源分享，促進(jìn)了知識的傳播和共享。

另外，我們注重創(chuàng)新與改進(jìn)。在過去一年中，我們引入了一些新的培訓(xùn)方法和工具，如在線課程、虛擬實(shí)境培訓(xùn)等，以提升培訓(xùn)效果和參與度。我們還通過定期的培訓(xùn)需求調(diào)研，及時了解員工的學(xué)習(xí)需求和課程偏好，為公司的培訓(xùn)規(guī)劃和內(nèi)容設(shè)計(jì)提供了參考和支持。

四、挑戰(zhàn)與反思

在工作過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)。由于員工的工作量和壓力增加，他們對于參加培訓(xùn)的時間和精力有限。因此，我們要加強(qiáng)與各部門的溝通和合作，確保培訓(xùn)安排與工作的需要相適應(yīng)。培訓(xùn)資源的更新和開發(fā)也是一個挑戰(zhàn)。我們需要不斷尋找和引進(jìn)新的培訓(xùn)課程和方法，以滿足員工的學(xué)習(xí)需求和企業(yè)的發(fā)展需求。

在思考和反思中，我們意識到持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新是我們工作的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我們才能為員工提供更好的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

五、展望與建議

展望未來，我們將繼續(xù)努力提高工作效率和質(zhì)量，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新我們的培訓(xùn)服務(wù)。我們計(jì)劃拓展在線培訓(xùn)和移動學(xué)習(xí)的渠道，提供更靈活和便捷的學(xué)習(xí)方式。我們還將加強(qiáng)培訓(xùn)評估和反饋機(jī)制，及時了解培訓(xùn)效果和改進(jìn)方向。另外，我們希望加強(qiáng)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專家的合作，提供更廣泛和專業(yè)的培訓(xùn)資源。

小編認(rèn)為，人事培訓(xùn)處的工作不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一項(xiàng)責(zé)任和使命。我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力，為員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，通過我們的共同努力，我們可以打造一個充滿學(xué)習(xí)和成長的組織文化，助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

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體能培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典12篇

有哪些優(yōu)秀的范文值得我們參考呢？有了范文，我們寫作時不會跑偏。借鑒優(yōu)秀的范文能夠?yàn)槲覀冊谒嗣媲摆A得好印象，關(guān)于“體能培訓(xùn)總結(jié)”我們?yōu)槟沓鲆韵碌闹R點(diǎn)，相信自己這篇文章會給您一些有益的參考！

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇1

經(jīng)過這段時間學(xué)習(xí)，我校教師無論在教學(xué)的理論水平、計(jì)算機(jī)操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，我也認(rèn)識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。通過此次培訓(xùn)，讓全體教師認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為教師的教學(xué)增添了光彩，使教師對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評價反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效的管理能力。

4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人。通過在線討論的方式進(jìn)行，這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點(diǎn)，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運(yùn)行與維護(hù)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

7、通過自身參實(shí)踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗(yàn)，對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識與實(shí)踐，這是一次實(shí)用性非常強(qiáng)的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅(jiān)實(shí)的理論給我教學(xué)的動力，把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓(xùn)的目的和收獲。 總之，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，全體教師要真正將先進(jìn)的教育技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進(jìn)一步吸引學(xué)生、激勵學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的全面發(fā)展。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇2

我是一名小學(xué)教師，很慶幸市教育局為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，有專業(yè)老師為我們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行技術(shù)指點(diǎn)。從教以來，我接觸教育技術(shù)也有一段時間了，教學(xué)中總存在許多困惑，這次培訓(xùn)正好是我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會， 雖然學(xué)習(xí)很緊張，但過得很充實(shí)，受益匪淺，下面就談?wù)勎覍逃夹g(shù)培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會。

在這次的培訓(xùn)中，“教育技術(shù)”，它的真面目逐漸浮出水面。相比起當(dāng)初的“第一印象”，教給我們搜集信息的方法和技術(shù)固然是 《教育技術(shù)學(xué)》這門課程的一個教學(xué)目標(biāo)，但“信息化教育的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用和控制”最能夠最具體最貼切的表達(dá)這門課程的意義了。搜集信息，就是為了“教育信息化”，就是通過使用現(xiàn)代化手段來達(dá)到更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)。這些手段主要包括掌握必要的操作計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)能力、相關(guān)軟件的應(yīng)用能力以及熟悉各種相關(guān)的網(wǎng)站。

一、通過學(xué)習(xí)，我體會到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀(jì)教育的出路，作為一名教師，我深刻的認(rèn)識到教育改革的緊迫性和必然性。

二、多媒體技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計(jì)算機(jī)成為能

以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。

三、當(dāng)前科技發(fā)展異常迅猛，每個人，不管是教師還是學(xué)生都必須不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段能利用多種媒體組合，優(yōu)化教學(xué)過程，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。教師首先通過自學(xué)及時掌握最新的科技成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，改變滿堂灌的教學(xué)模式，在給學(xué)生提供自學(xué)條件的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。

四、把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改變教材的觀念和形式，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)模式，有利于面向全體同學(xué)發(fā)展個性，有利于學(xué)生進(jìn)行獲取信息，處理信息，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。因此，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。

總之，這次培訓(xùn)學(xué)到許多電腦操作方面的新知識，讓我看到我自己的不足，堅(jiān)定了終身學(xué)習(xí)的信心。通過這次培訓(xùn)，我將會對新課程理念有更加深入地把握，進(jìn)一步推動信息技術(shù)與課程整合，提高自身素質(zhì)，使自己在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有更大的突破。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇3

通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇4

為了更好的適應(yīng)教師的工作，我參加了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動，這一培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我們獲益頗多。

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，我也認(rèn)識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評價反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教 學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效的管理能力。

4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人。通過在線討論的方式進(jìn)行，這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學(xué)中的困惑，

5、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

總之，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我開闊了眼界，同時也認(rèn)識到自身諸多的不足。在今后的工作中，我應(yīng)積極投身于教育教學(xué)和學(xué)校課程改革之中，為做好本職工作而努力。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇5

三月，有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學(xué)習(xí)，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有xx年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達(dá)到一個高度，這應(yīng)該是一個基底。現(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，然后付諸實(shí)踐，運(yùn)用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率，可它的缺點(diǎn)就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的實(shí)際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導(dǎo)，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學(xué)習(xí)不如說這是一次學(xué)術(shù)的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，鄧小平指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。經(jīng)濟(jì)搞好了，一著棋活，滿盤皆活?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進(jìn)。

最后，我想通過這次的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚與關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進(jìn)步。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中，學(xué)以致用。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇6

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng)，把青年教師的培訓(xùn)工作人微言輕一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來抓，工作的規(guī)范化，制度化逐漸加強(qiáng)，并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對性和實(shí)效性。本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀念入手，開展了系列專題講座和微機(jī)培訓(xùn)，還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及教學(xué)基本功比賽，現(xiàn)把本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓(xùn)的意識

學(xué)校對青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動員大會的安排及程序的制定，還是對培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過目，予以具體地指導(dǎo)，同時，還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；李校長更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使本學(xué)期青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步，上了一個新臺階。

二、全體青年教師認(rèn)識到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)

全體青年教師思想上對培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識到位。他們更加認(rèn)識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認(rèn)識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要，是對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對帶來負(fù)責(zé)的需要。因此，全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn)，做到有事請假，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高青年教師的理論素養(yǎng)

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論，并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。同時增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性，要求大家做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進(jìn)行了檢查。

四、取得的成績與效果

全體青年教師通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開拓，取得了不平凡的業(yè)績。

全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心，甘于奉獻(xiàn)，取長補(bǔ)短，積極進(jìn)取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。

五、存在的問題與建議

本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離學(xué)校的要求還有很大的差距，學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進(jìn)行?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學(xué)期的青年教師培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。

2、培訓(xùn)對象的針對性不強(qiáng)。

3、加強(qiáng)了培訓(xùn)過程的管理力度，但對培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。

4、個別青年教師對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。

建議在今后的青年教師培訓(xùn)中，增強(qiáng)對青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)對青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的考核。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇7

20xx年12月5日，在高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一齊，理解國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍用心的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員，不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更就應(yīng)具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是群眾性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。

因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習(xí)慣怎樣去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛怎樣從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。

我們要時刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補(bǔ)短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們帶給這次學(xué)習(xí)機(jī)會。期望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，來提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇8

xx月xx日，聽了博奧小學(xué)郭長寶老師關(guān)于《小組合作的有效性》的報告，感受很深。我知道了如何科學(xué)合理的組建小組、建立多元的評價制度等很多方面的知識。我結(jié)合自己的教學(xué)談一下自己的認(rèn)識。

一、在小組合作學(xué)習(xí)時容易出現(xiàn)的現(xiàn)象

1、個別學(xué)生不參與。

在合作交流時，有個別學(xué)生看著別人操作，聽別人發(fā)表意見，自己卻不參與到活動中去。

2、學(xué)困生缺少合作交流的機(jī)會。

在交流合作中，學(xué)困生只做觀眾和聽眾，教師只讓好的學(xué)生匯報，使學(xué)困生失去思考、發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會。

3、看似熱鬧，實(shí)際效果不大。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)老師說開始交流吧，學(xué)生就你一言我一語的說起來，看似熱熱鬧鬧，熱鬧只是表面現(xiàn)象，實(shí)際效果不大。

4、不管什么問題都讓學(xué)生討論。

5、對問題，教師沒有及時引導(dǎo)，學(xué)生缺少了思考的時間。

當(dāng)教師提出問題后，出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：只管讓學(xué)生討論，教師只做一個旁觀者；學(xué)生對問題還沒有討論好就讓學(xué)生匯報。

二、在使用小組合作時應(yīng)注意的幾個問題

1、在小組合作前，教師要有適當(dāng)?shù)闹v述，以集中學(xué)生的注意力。

2、在小組合作之前，教師要給學(xué)生提供自主探究的時間和機(jī)會。

3、要注意設(shè)計(jì)小組討論的問題。

4、適時把握討論的時機(jī)。

一堂課組織多少次小組討論、每次討論多少時間、在什么時候組織討論，都要根據(jù)教材特點(diǎn)和具體要求來決定。小組討論的時機(jī)教師一定要把握好：學(xué)生不能自己解決，需要共同討論時；學(xué)生的想法不一致，產(chǎn)生分歧時；開放性問題。

5、關(guān)注學(xué)困生。

要為學(xué)困生提供更多的幫助，讓他們體會到成功的快樂；小組匯報交流時，要先讓學(xué)困生匯報，本組的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充等方式。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇9

作為一名新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。

透過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫忙，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員用心參與，無論是在平時訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都用心參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的主角，這讓我體會到個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有個人主角的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于潛力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

正如前文所述，培訓(xùn)資料詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們帶給如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事能夠把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會做人，用心做事。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇10

王維君 愉快而又充實(shí)的培訓(xùn)時光彈指間就過去了，作為一位農(nóng)村學(xué)校的校長，教育戰(zhàn)線的一員，能夠參加此次信息技術(shù)培訓(xùn)，我感到十分幸運(yùn)。經(jīng)過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過傾聽專家名師的經(jīng)驗(yàn)傳授，跟諸多老師在一起學(xué)習(xí)、交流，我加深了對信息技術(shù)教學(xué)的理解，提高了微機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理的技能。緊張而充實(shí)培訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在我就本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的一些想法，以達(dá)到交流學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的：

一、 轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)。

多年來由于思想認(rèn)識的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動。再者結(jié)合我校實(shí)際，教師隊(duì)伍的老齡化，也在一定程度上成為信息技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中廣泛應(yīng)用的阻力，另外一些錯誤觀念，比如有教師包括家長只是一味的追求學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績，認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思想品德等課程一樣可有可無，信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦，特別是對于我們農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。而學(xué)校的計(jì)算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐，學(xué)生自然對電腦的了解與掌握十分有限。自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，系統(tǒng)化的全新認(rèn)識了信息技術(shù)在當(dāng)代教育中的重要作用，以及對學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要意義。針對我校的實(shí)際，我將確保在農(nóng)村小學(xué)中，做到按照大綱要求上好每一節(jié)信息技術(shù)課。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，更新自己的管理方式，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。以身作則，帶動全體教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提倡教師運(yùn)用多媒體教學(xué)，同時組織各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

二、多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是一種積極的，合作的教學(xué)模式。

通過培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔助教學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，對優(yōu)化教學(xué)起著顯著的作用?，F(xiàn)代多媒體教學(xué)好處諸多，由于多媒體視聽結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬、反饋、個別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力，最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。而傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是顯那么單調(diào)，僅是黑板加粉筆。由于有些學(xué)科自身的特點(diǎn)，沒有那么形象、生動、具體。學(xué)生起來有點(diǎn)枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，就會給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。

三、提高專業(yè)理論知識水平。

此次培訓(xùn)是通過實(shí)地考察和專家授課的方式，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。

四、提高課件制作水平。

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)該融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)。

這次培訓(xùn)使我對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力! 總之，在這次培訓(xùn)活動中，我鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，也取得了一定的成績。培訓(xùn)只是一種形式，它只告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅酶?，關(guān)鍵還是靠自己不斷的努力!培訓(xùn)時間里，我能夠認(rèn)真聽、觀看視頻講座，做好筆記，寫好心得，培訓(xùn)后收獲很大，看到了自己的不足，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感。我個人希望多參加這樣的培訓(xùn)，向更多的名家同行老師們學(xué)習(xí)，同時也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，提高自己，爭取做一名真正適應(yīng)時代發(fā)展要求的合格教師。學(xué)以致用，才是根本。在今后的工作中，我要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，以及納入學(xué)校工作計(jì)劃中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生快樂成長。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇11

通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時,對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)乃至課外的教與學(xué)活動中。這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，專家們分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運(yùn)行與維護(hù)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。在這短短的幾天培訓(xùn)中,我深深的體會到：

1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師

不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。

中國加入WTO后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會的能力，就很難在激烈競爭的社會環(huán)境中求得生存與發(fā)展。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度、數(shù)量和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。

3、教師具備良好的`信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要。

在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

4、六天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我受益非淺，其感觸非一一能言盡。

通過培訓(xùn)，使我們掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式依據(jù)、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、時間分配、分析評價)，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評價反思等。

通過培訓(xùn)，使我們具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效管理的能力。

總之，在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到和掌握的信息技術(shù)知識與能力，更好地應(yīng)用到教研教改中，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余進(jìn)行培訓(xùn)是我的榮幸！我會不停地學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、提升應(yīng)用能力，持之以恒，不懈地努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。

體能培訓(xùn)總結(jié) 篇12

20xx年6月19日至10月19日，為期4個月時間，我有幸參加了師資教育培訓(xùn)基地與學(xué)校舉辦的教師繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個月辛苦學(xué)習(xí)，無論在教學(xué)和學(xué)習(xí)的理論水平、計(jì)算機(jī)操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，我也認(rèn)識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型

繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)(2) 教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程(包括前期分析、確定目標(biāo)、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價)，教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評價反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進(jìn)行有效的管理能力。

4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、小組合作的形式，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人，這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點(diǎn)，同小組的互相溝通，互相幫助，最后經(jīng)過小組互評，共同完成這次培訓(xùn)，小組成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見，這樣提高了小組成員的參與度。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計(jì)基本方法等基本技能開始培訓(xùn)，并結(jié)合大量實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計(jì)與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐?，F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

通過自身參實(shí)踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗(yàn)，對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識與實(shí)踐，這是一次實(shí)用性非常強(qiáng)的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅(jiān)實(shí)的理論給我教學(xué)的動力，把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓(xùn)的目的和收獲。

人事培訓(xùn)工作總結(jié)

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人事培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

20__年_月我被招錄為國家公務(wù)員并分配到鄉(xiāng)人民政府工作，轉(zhuǎn)眼已過了_個月。這半年多是我人生旅程中的重要一程，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成了從校園到政府機(jī)關(guān)、從學(xué)生到國家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)?，F(xiàn)將工作從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身和思想道德素質(zhì)

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好工作的前提和保證。參加工作以來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)責(zé)任觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。通過積極參加上級部門舉辦的各類知識培訓(xùn)和組織的各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和《___》、《___》等理論知識，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我自己深刻認(rèn)識到，作為人民的公仆，要自覺踐行“三個代表”重要思想，在思想上、政治上與黨委政府保持高度一致，遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為下一步工作發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、把握工作思路，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)

工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力，為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工，進(jìn)入反復(fù)推敲，最后定稿。在這半年多里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計(jì)較干得多、干得少，只希望把工作圓滿完成。對于工作中碰到的問題和困難，我總是積極動腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，較好的發(fā)揮了助手和參謀作用。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展

勤勉敬業(yè)是對一名國家公務(wù)員的基本要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。我所分管的工作都能全力以赴，認(rèn)真完成，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)群眾，保證了我所負(fù)責(zé)工作的正常開展，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我始終以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效

作為一名黨政辦秘書，不僅要立足本職工作，更要超前思考，提前謀劃。在調(diào)查研究的基層上，把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，提出具有建設(shè)性的設(shè)想和意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù);認(rèn)真做好各類工作會議、活動的會務(wù)籌備，在工作中邊做邊總結(jié)，將問題盡量思考細(xì)致和全面;進(jìn)一步規(guī)范文件的起草、收發(fā)、管理以及督查等工作，嚴(yán)把行文關(guān)、政策關(guān)、校對關(guān)，提高了公文質(zhì)量;做好信息的梳理和分類，將領(lǐng)導(dǎo)重視和重點(diǎn)工作進(jìn)展情況整理成文字材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，傳遞會議精神及黨委、政府近期發(fā)展思路，保證全鄉(xiāng)干部群眾及時了解黨委、政府的工作動態(tài)。半年多來，共參與和撰寫各種文件材料50余份;編寫信息及稿件20篇，被上級黨委政府及新聞媒體采用__篇。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。自參加工作以來，我嚴(yán)格要求自己，遵守鄉(xiāng)黨委、政府的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)廉政知識方面的學(xué)習(xí)，時刻做到自重、自省、自警，把握正確的人生方向，端正自己的言行，嚴(yán)格要求自己，時刻保持清醒的頭腦和良好的精神狀態(tài)，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)意識。不管在意識上還是行動上，都要求自己：堂堂正正做事，明明白白做人。

半年多來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工辛勤努力下，我所辦理的各項(xiàng)工作取得了一定的成績，但是我也清醒的認(rèn)識到，自己的工作離黨和人民的要求還相距甚遠(yuǎn)，自身還存在著很多不足之處，如：工作實(shí)踐能力不足，理論水平有待于進(jìn)一步提高，處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手等。針對存在的缺點(diǎn)和問題，我將努力在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，爭取做出讓組織和群眾滿意的工作實(shí)績。

人事培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

20XX年是自己在人力資源奠定專業(yè)基礎(chǔ)的一年，自己20XX年主要圍繞公司戰(zhàn)略方針及人力資源部工作計(jì)劃，切實(shí)做好招聘、培訓(xùn)、薪酬管理、績效考核及社保事務(wù)，在日常工作中始終以較強(qiáng)的責(zé)任心及工作態(tài)度應(yīng)對工作，主要開展以下工作

一、招聘工作

積極以維護(hù)現(xiàn)有渠道、拓展額外渠道為主，全方位及多渠道整合內(nèi)外資源，盡全力做好招聘工作。20XX年2-12月招聘入職xx人。招聘的成果：

1）積累了較大的儲備人才簡歷，1000余份簡歷，充實(shí)我公司人才儲備人員數(shù)目，xx年畢業(yè)大學(xué)生涵蓋銷售、設(shè)計(jì)、文職及工人，為開年招聘做好基礎(chǔ)工作；

2）拓寬渠道，建設(shè)公司渠道維護(hù)開發(fā)思想，還得不斷維護(hù)、摸排、調(diào)研，在必要時侯投入資金與時間，效果就會明顯；

3）利用招聘較好的調(diào)研同行業(yè)及同類型崗位薪酬為薪酬改革提供依據(jù)；

4）利用招聘較好宣傳公司的文化及優(yōu)勢，在品牌認(rèn)可度在高校、人才市場取得較好的宣傳與推廣。

公司人力資源基礎(chǔ)工作薄弱，人員流動性大，導(dǎo)致許多崗位招聘較多，公司人力資源戰(zhàn)略不明晰及經(jīng)費(fèi)投入不足，對外人力資源成本上漲，導(dǎo)致整體招聘工作陷入被動與僵局。

20XX年主要開展以下招聘工作的目標(biāo)改善。

（1）招聘面試建立了明晰化標(biāo)準(zhǔn)及流程上規(guī)范：20XX年3月份開始起草公司面試題目、筆試題設(shè)計(jì)、技術(shù)測試及性格測試，在其后的招聘工作中嚴(yán)格依據(jù)筆試再面試的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從一開始嚴(yán)格把關(guān)，做到心中有數(shù)，讓一部分不符合人才篩選出來。規(guī)范招聘流程組織，初試、復(fù)試、再復(fù)試以多次面試再上崗，減少招聘的風(fēng)險，確保人員穩(wěn)定，下降離職率。積極的拓寬我公司渠道建設(shè)，以渠道建設(shè)推進(jìn)工作進(jìn)展。維護(hù)現(xiàn)有客戶渠道，增進(jìn)新的渠道。

a）針對網(wǎng)絡(luò)招聘：調(diào)研了中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、前程無憂等網(wǎng)站，并取得網(wǎng)聘第一手信息。并及時調(diào)研：58同城、西安029招聘網(wǎng)、大秦人才網(wǎng)及汽車人才網(wǎng)，趕集網(wǎng)、百姓網(wǎng)等拓展招聘發(fā)布信息及簡歷搜集面，以信息拓展為對外信息輻射做好工作。以較短時間及經(jīng)費(fèi)投入電話與網(wǎng)絡(luò)宣傳，及時補(bǔ)進(jìn)銷售、文職、設(shè)計(jì)崗位。這樣效果最好，也是最常用辦法；

b）針對報業(yè)招聘做好了對華商報價格調(diào)研、對同城信息報、今日資訊、博思人才周刊、學(xué)聘報等不同類型報紙踩點(diǎn)及調(diào)查，取得一手樣報及價位，為以后招聘做好基礎(chǔ)。xx年在開年或中期有必要還得投入報紙廣告，以短期內(nèi)取得效果最為明顯；

c）針對人才中介及服務(wù)機(jī)構(gòu)開發(fā)做好了與高新人才市場參加6次免費(fèi)招聘會、與新城人才市場合作參加2次免費(fèi)招聘會，與西安培華學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安汽車科技學(xué)院、西安工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院、西安現(xiàn)代學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、西安交大城市學(xué)院、西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院等10余所高校建立長期合作事宜，穩(wěn)定輸送高校畢業(yè)生，做好人才儲備及校園招聘工作服務(wù)。較好的建設(shè)公司高校網(wǎng)絡(luò)及對外合作平臺。招聘到合適大學(xué)生20-30人進(jìn)入公司團(tuán)隊(duì)，在工作一線表現(xiàn)優(yōu)秀；

（3）積極參加人力資源招聘方法研討與培訓(xùn)課程，積累招聘面試經(jīng)驗(yàn)。xx年6月份參加陜西百佳人力資源招聘渠道建設(shè)研討會、高新企業(yè)大學(xué)招聘實(shí)務(wù)及黨校招聘形勢分析較強(qiáng)的促進(jìn)個人專業(yè)化、對招聘全局把控能力及水平，為招聘縮短周期及增強(qiáng)招聘質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

（4）積極與3-5家職業(yè)介紹中心合作，為公司推薦人員，確保基層人員特別是電焊工、電工及司機(jī)招聘做好信息鋪墊；

（5）公司目前存在招聘的難點(diǎn)：現(xiàn)有工資水平與社會人員水平有一定差距沒有競爭力；公司的用人標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格，也不愿意雇傭水平一般員工；中層與用人部門對人才的管理及溝通不能及時到位導(dǎo)致今年凸顯2個人問題：3-4月份基礎(chǔ)工人很難招聘；8-10月份業(yè)務(wù)人員很難招聘；部分高層次人才招聘渠道缺乏，比如中級會計(jì)職稱人員得在同行財務(wù)資源去挖掘，并未取得建立高層人才圈子及路子；司機(jī)招聘常年不懈，重點(diǎn)在于待遇跟不上、部分用人理念管理理念未深化、不人性及對于司機(jī)考核方式與薪酬制度迫在改革；這對招聘問題我認(rèn)為不簡單單是招聘問題，是牽扯到許多問題的最終結(jié)果；

（6）勞動力成本上漲及人才渴望的迫切性及改革速度形成反比，也將在人力資源招聘工作中成為一個難點(diǎn)及重點(diǎn)。招聘成本控制與招聘的投入也將是改革的重點(diǎn)。

　二、培訓(xùn)工作

20XX年培訓(xùn)工作主要堅(jiān)持公司育人理念，培養(yǎng)公司復(fù)合型人才為己任，重點(diǎn)提高公司人員整體職業(yè)化素質(zhì)及職業(yè)情操，掌握現(xiàn)代管理知識與能力，為工作開展注入活力。xx年3月份下發(fā)培訓(xùn)安排排，嚴(yán)格依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行。xx年培訓(xùn)60余次。xx年培訓(xùn)方面主要開展以下工作：

（1）繼續(xù)保持與高新企業(yè)大學(xué)合作關(guān)系，做好中層、業(yè)務(wù)人員、財務(wù)人員及部分生產(chǎn)管理人員對外輸送培訓(xùn)，舉辦42余次，也及時通知汽貿(mào)及大統(tǒng)公司人員參訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果及安排；

（2）積極組織新員工入職培訓(xùn)2次，較大大提高新入職人員對公司文化規(guī)章制度了解，融入公司集體及團(tuán)隊(duì)生活；

（3）中干管理知識培訓(xùn)10次，開春舉辦了全公司品質(zhì)管理視頻學(xué)習(xí)、姜嵐昕管理學(xué)習(xí)、品質(zhì)管控知識及團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識，對新任職中干舉辦了中干職業(yè)能力培訓(xùn)；4月份輸送公司高管參加emba《品牌建設(shè)》；11月份輸送高管參加《團(tuán)隊(duì)打造》管理培訓(xùn)課程；12月份聘請蓮湖人才講師做《情緒化管理》課程培訓(xùn)；

（4）舉辦員工內(nèi)訓(xùn)課程8次，針對員工進(jìn)行李強(qiáng)《優(yōu)秀員工》視頻學(xué)習(xí)、針對中干《中層危機(jī)》視頻學(xué)習(xí)、針對業(yè)務(wù)開展《成功營銷》《引爆銷售》視頻學(xué)習(xí)；針對基層員工進(jìn)行《禮儀知識》《職業(yè)化塑造》《忠誠與責(zé)任》專題講座，激發(fā)員工掌握新知識、新思想，合理應(yīng)用知識及針對性培訓(xùn)，起到一定效果；

（5）對外合作方面：積極調(diào)研了3家對外戶外團(tuán)隊(duì)拓展公司，20XX年舉辦員工對外拓展；調(diào)研了xx公司、xx管理咨詢公司、xxemba、xx管理咨詢公司、xx管理咨詢公司、xx管理咨詢公司及xx教育等，積極探索我公司培訓(xùn)實(shí)際與對外課程設(shè)計(jì)，取得一定效果與進(jìn)展；

（6）更改培訓(xùn)記錄、起草培訓(xùn)管理制度及做好培訓(xùn)后效果評估及調(diào)查，使得培訓(xùn)有方向、有目標(biāo)、有思路。

三、培訓(xùn)存在的問題

1.對于培訓(xùn)管理及組織放松。相關(guān)管理制度并下發(fā)執(zhí)行慢，培訓(xùn)管理能力需加強(qiáng)，對各單位及各部門培訓(xùn)的監(jiān)管與指導(dǎo)不力，未做好培訓(xùn)工作的調(diào)研與研究；

2.針對培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)不合理，體系不明。未做好每次培訓(xùn)調(diào)研及問卷下發(fā)，未形成課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，確保培訓(xùn)實(shí)效。培訓(xùn)調(diào)研及效果評價表格執(zhí)行流于形式；

3.經(jīng)費(fèi)投入不足，必要在設(shè)備、外訓(xùn)參加及培訓(xùn)教材中投入資金。

　四、薪資管理、社保管理方面

20XX年在薪資管理方面主要針對公司薪酬做了普調(diào)及改革，確保每月及時下發(fā)核算公司人員工資。在核算與執(zhí)行中主要將大統(tǒng)公司工資納入人事核算，逐步規(guī)范及步入正軌。目前存在問題：

1.核算不及時，有時不能保證發(fā)放時間。這個問題較多，在流程上規(guī)范，及時規(guī)范各部門上報資料時間及質(zhì)量，必要納入考核及財務(wù)轉(zhuǎn)款時間縮減等；

2.薪酬架構(gòu)需改革。在原有工資基數(shù)普調(diào)已經(jīng)形成許多現(xiàn)實(shí)問題，在新的財稅政策與寬帶薪酬影響下，需改革薪酬結(jié)構(gòu)及明確薪酬體系，實(shí)現(xiàn)薪酬激勵作用3.規(guī)范薪酬增減及核算程序，確保出錯少、漏洞小4.大統(tǒng)公司工資與財務(wù)聯(lián)合做好有關(guān)項(xiàng)目檢查及成本估算，確保用工成本合理化、規(guī)范科學(xué)化。

　五、社保管理工作方面

1.主要針對社保主要是年審工作，在年審過程中實(shí)現(xiàn)順利通過， xx年主要研究了社會保險網(wǎng)絡(luò)申報、年審流程、社保法律條文及西安市高新社保局各類社保業(yè)務(wù)流程，從門外漢逐步掌握網(wǎng)絡(luò)申報、月度基數(shù)申報、待遇報銷、養(yǎng)老轉(zhuǎn)移等操作流程及規(guī)范。擔(dān)任2家公司社保專管員，基本流程已經(jīng)上手；

2.社會保險工作主要為員工提供保障及咨詢服務(wù)。在公示拉張貼相關(guān)社保政策宣傳政策及關(guān)注政府動態(tài)，為員工謀福利。做好失業(yè)保險登記、住房補(bǔ)貼登記及生育保險報銷、個人賬戶信息變更維護(hù)等；

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，參加社會保險培訓(xùn)3次，積極與社會保險管理基金人員學(xué)習(xí)，利用社保轉(zhuǎn)移機(jī)會也了解了雁塔區(qū)養(yǎng)老經(jīng)辦中心、殘疾人就業(yè)證辦理等知識，不斷登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)政策及做好服務(wù)是職責(zé)所在。

問題新的社保法頒布，新的政策出臺，將對民營企業(yè)是個挑戰(zhàn)。積極學(xué)新的政策、做好薪酬及財稅申報、社保申報，為公司節(jié)約資金將是一個難點(diǎn)。

20XX年即將過去，留下來是知識及經(jīng)驗(yàn)的積累。在工作中頓悟、在工作中創(chuàng)新。我時刻明白公司人力資源的薄弱環(huán)節(jié)及未來目標(biāo)，在不斷提高自我工作能力、工作績效，在不斷切合公司實(shí)際、做好管理改革與創(chuàng)新；不斷地向?qū)I(yè)化、正規(guī)化發(fā)展而努力。

人事培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每一天我都花費(fèi)超多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于理解。

三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動求智欲望呢新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力，并把這種潛力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，用心探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同資料精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既簡單地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了潛力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識的過程與樂趣，其理解知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究潛力、學(xué)習(xí)潛力、合作潛力、創(chuàng)造潛力帶給了一個的可操作的平臺。

五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對這天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力，使學(xué)生獲得必須的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的潛力的發(fā)育。學(xué)生在校園的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就必須要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對初中學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練潛力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文資料隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實(shí)踐潛力。六、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每一天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并透過參與研討和群眾備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

人事培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

一、工作背景

人事培訓(xùn)處是公司重要的職能部門之一，其主要工作是制定和實(shí)施公司的人才招聘、培訓(xùn)與績效管理計(jì)劃，以及員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。我的職責(zé)是負(fù)責(zé)人才招聘、培訓(xùn)和績效管理的各項(xiàng)工作。

二、工作過程

1. 人才招聘

作為公司的人才招聘負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)是招募高素質(zhì)、有潛力的人才加入公司，為公司的發(fā)展提供有力的人才保障。我與各部門的負(fù)責(zé)人密切合作，通過招聘網(wǎng)站、校園招聘、社會招聘等多種渠道獲取優(yōu)秀人才的簡歷，進(jìn)行初步篩選后邀請其參加面試。在面試過程中，我注重挖掘候選人的價值觀、能力和潛力，以確定是否符合公司的需要，同時針對不同崗位的要求設(shè)計(jì)面試題目，盡可能多的獲取信息，讓能力與需要對接。經(jīng)過多輪的面試和綜合評估，我最終確定并錄用了一批優(yōu)秀人才加入公司。

2. 培訓(xùn)工作

為了提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力，我負(fù)責(zé)對員工進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)方面，我采用了多種形式，如內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)等，針對不同的職位和工作需要，設(shè)計(jì)針對性的培訓(xùn)方案和內(nèi)容，幫助員工不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

例如，為了提高銷售團(tuán)隊(duì)的市場拓展能力，我組織了一次營銷培訓(xùn)，邀請了知名營銷專家作為講師，教導(dǎo)銷售人員如何分析市場、制定營銷策略、開展品牌推廣和客戶服務(wù)等技能。通過一系列實(shí)例和交互式授課，培訓(xùn)的效果得到了有效的提升，使團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績得到了極大的改善。

3. 績效管理

為了有效的監(jiān)督員工的工作表現(xiàn)，我負(fù)責(zé)制定公司的績效管理計(jì)劃，通過設(shè)定合理、可行的任務(wù)目標(biāo)、績效評估標(biāo)準(zhǔn)和獎懲機(jī)制等，激勵員工在工作中取得更好的成績。

由于績效管理直接影響員工的工作積極性和工作動力，我結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定了一套完善的績效管理方案，從目標(biāo)制定、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎懲機(jī)制等方面全方面進(jìn)行規(guī)劃。并通過多種途徑，如一對一反饋、組織年度評估和考核等方式，對員工的工作質(zhì)量和效率進(jìn)行跟進(jìn)，使員工的工作效益取得了顯著的提高。

三、工作中的心得

在工作中，我深刻的認(rèn)識到，在一個企業(yè)中，人才是最重要的資產(chǎn)，能不能有效的管理人才，決定了企業(yè)能否穩(wěn)健、快速發(fā)展。為了做好人事培訓(xùn)工作，我注重以下幾點(diǎn)：

1. 熟悉市場和人才市場動態(tài)，了解人才需求與市場供求狀況，及時回應(yīng)市場變化，招聘、留存和發(fā)展優(yōu)秀人才。

2. 設(shè)計(jì)合適的培訓(xùn)方案，與各個崗位的實(shí)際工作結(jié)合，確保培訓(xùn)的針對性和有效性。

3. 制定明確的績效管理計(jì)劃，鼓勵員工積極進(jìn)取，提升工作成效，并將員工的績效考核與公司的長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，進(jìn)一步達(dá)到公司的目標(biāo)。

綜上所述，在今后的工作中，我會不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，切實(shí)加強(qiáng)人才招聘、培訓(xùn)和績效管理等各項(xiàng)工作，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

人事培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

20__年，在公司全體員工的共同努力下，已提前一個月完成公司年度總目標(biāo)，士氣大增，完美綻放。這一年，人力資源部門的工作主要集中在招聘、培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè)。我將從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

一、公司基本人力狀況分析

年底對公司基本人力狀況進(jìn)行總結(jié)，包括各部門的人數(shù)對比，學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析，性別比例構(gòu)成，司齡結(jié)構(gòu)分析及年齡結(jié)構(gòu)分析。

1、各部門人數(shù)對比

相比于上一年度，員工總數(shù)增加13人，約12.5%。總經(jīng)辦由于財務(wù)組合并至集團(tuán)財務(wù)中心，故減少;研發(fā)部由于部分項(xiàng)目暫時擱置，人數(shù)減少。20__年公司的重心在運(yùn)營，產(chǎn)品運(yùn)營部員工人數(shù)增加，達(dá)員工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的56%。

2、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

如圖所示，公司77%以上的員工都是本科以上學(xué)歷，總經(jīng)辦、產(chǎn)品運(yùn)營部及人事行政部本科以上員工占比都是90%以上，20__年度招聘的新員工，除部分設(shè)計(jì)崗位，其他崗位都是要求本科以上學(xué)歷。大專學(xué)歷主要集中在運(yùn)維部，中專及中專以下學(xué)歷只有個別，其中一名是行政的保潔員。

3、司齡結(jié)構(gòu)分析

我司平均司齡為1.4年，反映出公司正處于成長階段，1年以下的員工人數(shù)占49%，且主要集中在產(chǎn)品運(yùn)營部，因?yàn)楣竟ぷ髦匦牡恼{(diào)整，產(chǎn)品運(yùn)營部今年增加的員工數(shù)比較多，流動比較大。從其他時間段的司齡數(shù)據(jù)來看，分布較穩(wěn)定，沒有明顯的流動，說明公司發(fā)展的基本層面還是較穩(wěn)定。

4、年齡結(jié)構(gòu)分析

公司平均年齡不到27歲，且都在40歲以下，比較年輕，充滿活力。公司年齡結(jié)構(gòu)中，30歲以下員工占很大比例，為94%，主要集中在產(chǎn)品運(yùn)營部，而且都是本科畢業(yè)的大學(xué)生，公司將加大培育力度，作為公司發(fā)展壯大的儲備力量。30~40歲的員工占比16%，大多為各部門的核心員工，中堅(jiān)力量，以中高層管理人員居多。結(jié)合前面的學(xué)歷構(gòu)成，公司中高層管理人員學(xué)歷都較高，他們正自在人生的黃金年齡，人生觀價值觀都趨于成熟，可以加強(qiáng)企業(yè)文化的熏陶，建立傳幫帶的人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)公司發(fā)展壯大。

5、性別比例構(gòu)成

公司男女比例差距非常大，男性員工占99%，女性員工占12%。且女性員工主要集中在人事行政部及產(chǎn)品運(yùn)營部，總經(jīng)辦高層管理及研發(fā)運(yùn)維等技術(shù)部門，均為男性員工。

二、招聘工作總結(jié)，相關(guān)數(shù)據(jù)分析

1、招聘完成率分析

除運(yùn)維部招聘完成率達(dá)100%，其他部門的招聘工作尚未完成，接下來1個月，要繼續(xù)緊抓招聘，爭取完成年度目標(biāo)。

2、招聘人數(shù)相關(guān)性分析

如圖顯示，本年度電話通知面試1127人，實(shí)際面試406人，占通知面試人數(shù)比為36.02%，較低，這和電話通知的話術(shù)及面試邀請郵件的撰寫有關(guān)，要優(yōu)化話術(shù)及邀請郵件內(nèi)容，吸引應(yīng)聘者過來面試。

3、招聘渠道分析

公司的招聘渠道主要為網(wǎng)絡(luò)招聘，99.9%的招聘來源于前程無憂、智聯(lián)招聘和中國人才熱線三大網(wǎng)站，只有個別崗位是內(nèi)部推薦。公司的中高層管理比較穩(wěn)定，招聘人數(shù)非常少，不需要用到獵頭;招聘崗位和人數(shù)也是隨時根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整，而且創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)需要的是上手快能盡快適應(yīng)工作崗位的員工，再結(jié)合公司的規(guī)模，故沒用啟用校園招聘;類似現(xiàn)場招聘、發(fā)布媒體廣告等招聘渠道均不適合公司現(xiàn)階段的招聘需要。

4、離職率分析

(1)新員工的離職率。今年公司新入職員工49人，目前已離職12人，年度新員工的離職率為25%;

(2)關(guān)鍵崗位離職率。公司的關(guān)鍵崗位主要是研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，運(yùn)營主管及設(shè)計(jì)師等。這些崗位的離職率為0，說明公司關(guān)鍵崗位，核心員工的留存率較高，團(tuán)隊(duì)凝聚力非常好;

(3)各部門離職率分析。

5、改善措施

(1)優(yōu)化招聘流程。提前做好人力規(guī)劃，完善各崗位說明，建立崗位勝任力素質(zhì)模型，錄用與崗位要求相符的人才。確定offer時，盡可能與應(yīng)聘者明確試用期前后薪資及崗位職責(zé)等，避免出現(xiàn)因轉(zhuǎn)正薪資談不攏、實(shí)際崗位職責(zé)與面試時不一而導(dǎo)致心理落差。充分尊重應(yīng)聘者的職業(yè)選擇，不勉強(qiáng);

(2)完善公司制度，盡可能的人性化;多舉辦員工活動，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，部門經(jīng)理和HR隨時關(guān)注員工心理動態(tài)，及時引導(dǎo)和溝通。

三、培訓(xùn)工作總結(jié)

20__年，公司的培訓(xùn)主要以內(nèi)部培訓(xùn)為主，基本無外部培訓(xùn)。內(nèi)訓(xùn)的重點(diǎn)是新員工入職培訓(xùn)，具體情況總結(jié)如下：

1、落實(shí)和優(yōu)化“伙伴制度”。

“伙伴制度”其實(shí)跟導(dǎo)師制差不多，“伙伴”的主要職責(zé)包括：

入職當(dāng)天，認(rèn)識各部門負(fù)責(zé)人及本部門所有同事等;

入職一周內(nèi)，“伙伴”將引導(dǎo)您or與您共進(jìn)第一周的午餐，并引導(dǎo)您熟悉公司周邊交通、就餐、購物、就醫(yī)等生活配套設(shè)施;

入職一個月內(nèi)，“伙伴”將引導(dǎo)您了解公司文化、制度、流程等，有任何生活or工作流方面的需求可第一時間尋求“伙伴”的幫助。

員工入職前，就會提前與部門負(fù)責(zé)人確定“伙伴”，今年在“伙伴”的安排上，大多都會選擇小組的負(fù)責(zé)人，直接帶新人，以前主要是安排職位相關(guān)的。另外，公司在下半年增加了“伙伴—新員工溝通交流會”，公司每兩周舉辦一次，參與人員為試用期員工及員工的“伙伴”，員工轉(zhuǎn)正后不參加此會。主要形式為：新員工發(fā)言：主要包括本周“重點(diǎn)工作”、“個人感受和體會”和“主要問題及建議”三個方面;伙伴點(diǎn)評：對新員工本周工作及表現(xiàn)加以點(diǎn)評，提出指導(dǎo)意見。HR會記錄每位新員工的發(fā)言，建立臺賬，跟進(jìn)其中提到的問題。

2、定期舉辦新員工入職培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)主要由三部分組成：入職當(dāng)天指引、部門主管組織的部門級培訓(xùn)及公司級的強(qiáng)化培訓(xùn)。

20__年共組織新員工入職培訓(xùn)6次，參與人員共49人。原則上是每月舉辦一次新員工入職培訓(xùn)，但某些月份入職員工不多，一般新員工有9人左右，就會視情況舉辦一次公司級的強(qiáng)化培訓(xùn)?？紤]到有些員工可能入職時間會超過一個月才參加公司級的培訓(xùn)，所以在培訓(xùn)的內(nèi)容上做了調(diào)整，入職當(dāng)天的指引相比去年會更詳細(xì)一些，主要目的是讓員工了解公司的基本制度。

需要改善的地方：新員工入職培訓(xùn)是重點(diǎn)，但同時要加強(qiáng)業(yè)務(wù)部門的操作流程培訓(xùn)，以及業(yè)務(wù)相關(guān)理論知識的培訓(xùn)。

四、企業(yè)文化活動組織

1、成立興趣協(xié)會。如：籃球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、足球協(xié)會、乒乓球協(xié)會及戶外登山協(xié)會。其中羽毛球協(xié)會活動組織頻率，基本每周一次，除去節(jié)假日，其他每周五晚上都會訂場打球，20__年共活動36次，人均消費(fèi)27元/次。其他協(xié)會活動頻率較低;

2、下午茶計(jì)劃。公司每周五下午舉行下午茶活動，下午四點(diǎn)，音樂響起，下午茶開始，四點(diǎn)半音樂停止，下午茶結(jié)束。公司會在休閑區(qū)提供飲料、茶點(diǎn)、水果、糖果等;

3、配合集團(tuán)公司微信公眾平臺的建設(shè)。微信平臺會定期向全體員工推送集團(tuán)各分公司的動態(tài)，也成立了集團(tuán)通訊員小組。

企業(yè)文化建設(shè)這一塊，公司更多的是依托集團(tuán)的貫徹和宣導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，體現(xiàn)公司的獨(dú)特性和差異性，重點(diǎn)在人性化的員工關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造。后續(xù)我們會組織更多的活動，調(diào)動員工的積極性，讓其他活動組織頻率較低的協(xié)會都行動起來。

20__年人力資源部的工作，將繼續(xù)結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，提前做好人力資源規(guī)劃，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷完善和優(yōu)化，竭力打造一個朝氣蓬勃的富有凝聚力的無敵創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)!

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié)(范文12篇)

某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？下面是小編整理的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇1

光陰似箭，日月如梭。一晃十五天的培訓(xùn)結(jié)束了，在這段時間里我重新體驗(yàn)了以前的讀書生涯，但心境不同了，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，上課特別認(rèn)真，我總是懷著感恩的心態(tài)去聆聽每個老師的講座。當(dāng)開結(jié)業(yè)演出會聽到葉xx老師用“三心二意”來表達(dá)他的感受，我覺得特別好，現(xiàn)今我就想用一個字“值”，從三方面來詮釋我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會，

第一個“值”就是找到自己的奮斗目標(biāo)。我是個師范生，在學(xué)校就日、任務(wù)熱愛文學(xué)，也曾發(fā)表過小豆腐塊，曾夢想成為一名作家?？墒浅鰜砉ぷ饕院髩粝刖突一忆螠缌?，除了學(xué)校布置的論文任務(wù)外就沒提過筆寫過屬于自己的東西。直至成家以后，就以家庭為中心，更是把夢想忘記了，論文也沒機(jī)會寫了，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)把任務(wù)交給更年輕的教師了。今天，培訓(xùn)過后，重新審視自己，才發(fā)覺自己其實(shí)太蹉跎時光了，以至于感到前途的迷茫。這還是得益于游xx老師的講座《做一個幸福的人》，讓我從中走出思維的怪圈。真的，我仿佛開悟了，從中學(xué)會認(rèn)識自己、審視自己，進(jìn)而改變自己。當(dāng)然，改變自己也許會很難，但有奮斗的目標(biāo)，有人文的指導(dǎo)，我相信自己能成的。再者，黃錦平老師的《課題研究與論文撰寫》講座，更增添我沖向前方的能力和勇氣。

第二個“值”就是懂得如何進(jìn)行英語教學(xué)。培訓(xùn)前，我對英語教學(xué)的理解是隨心所欲，只要不趕進(jìn)度，就一個單元講5節(jié)課時，如果趕進(jìn)度就一個單元1節(jié)課時就搞掂。甚至還會和同事評講編寫教材者吃飽撐著把“l(fā)et’s talk”部分編寫進(jìn)去干嗎？直至聽完張凝老師的講座，才發(fā)覺自己原來是那么膚淺、那么誤人子弟。真的，自己培訓(xùn)以后才發(fā)覺英語教學(xué)的奧妙，它比起語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)更富有靈性，當(dāng)聽到石磊老師一口流利的英語口語我不禁目瞪口呆，當(dāng)看到歐陽、肖、黎、吳等老師的課堂模擬不禁贊嘆不已。是?。∫院笪业挠⒄Z課堂就應(yīng)該這樣，讓學(xué)生真正處在英語語境的氛圍去學(xué)習(xí)英語。我憧憬著當(dāng)我一節(jié)英語課大部分使用的語言都是英語，那孩子們就會像我在培訓(xùn)中的情感一樣，把老師佩服的五體投地，那又何樂而不為呢？

第三個“值”就是懂得教師禮儀的重要性。鄭xx老師我在xx年前聽過她的推普講座，今天看到她卻仿佛進(jìn)入xx年前的明天，她還是那么年輕，那么優(yōu)雅。記得她講座中有兩句話對我的`觸動特別大。第一句是禮儀的真誠性原則：不該說的永遠(yuǎn)不要說出去；保守學(xué)校機(jī)密；視學(xué)生為親朋好友之子。是?。”Ｊ貙W(xué)校機(jī)密，可有多少老師做到的呢？如今的教師們只要走在一起，就會像怨婦一樣評價自己學(xué)校的待遇和領(lǐng)導(dǎo)的偏心，好像學(xué)校欠他100萬，使他無法立足似的。可只要他的領(lǐng)導(dǎo)來電話就立刻輕聲細(xì)語，點(diǎn)頭哈腰。這樣正常嗎？這正如鄭老師說的；“維護(hù)學(xué)校信息，說學(xué)校不好的人，就是自己不好······”第二句就是：“什么風(fēng)水不如你的微笑?！蔽覀冎袊耸呛苄棚L(fēng)水的，當(dāng)鄭老師講這句話時，我琢磨了很久，我覺得這句話很有道理，只有面帶微笑，人脈才會廣，運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會差。這和“多認(rèn)識一個朋友，多一條路”是相通的。怪不得，凡是成功人士都是面善的。

綜上所述，我的心得體會就是一個字“值”，希望有更多的老師能體驗(yàn)到培訓(xùn)的樂趣。最后，我就用兩個字“感謝”來表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機(jī)會的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)！

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇2

這次為期十天的培訓(xùn)給我的人生打開了一扇新的窗。首先讓我結(jié)識了一批志同道合的同行，我的通訊錄里面又多了許多新的朋友，真好。其次認(rèn)識了一些外省名園長，從她們的身上我看到了幼兒教育的魅力，對自已競崗進(jìn)入新幼兒園的選擇堅(jiān)定了信心，同時感到了責(zé)任的重大，在新的崗位上，一定要向前輩們學(xué)習(xí)，做出自己的成績。

暑假里在錢志亮教授的講座中學(xué)到了一個做筆記的小方法：準(zhǔn)備兩支不同顏色的筆做記錄，用紅筆把重要內(nèi)容記下來。每頁記錄紙下面空出三分之一的頁面，用來記錄自已在聽的過程中思考或聯(lián)想到的問題。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我第一次嘗試了這種方法做記錄，果然體驗(yàn)到了較好的效果?；仡^翻看筆記時，重點(diǎn)的內(nèi)容一目了然，晚上整理筆記時，有較多的空間讓我寫下自已對學(xué)習(xí)的看法，把老師們講的東西與自己的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。

這次培訓(xùn)安排的課程很豐富，每個老師在講課中都有自己的風(fēng)格，給我留下印象最深的是吳海虹老師、黃寶堅(jiān)老師。吳老師的講座秉承她一貫的風(fēng)格，深入淺出、實(shí)操性非常地強(qiáng)。其中我最感興趣的是吳老師講到的分析評價幼兒作品的部分內(nèi)容。雖然吳老師給我們只列舉了幾個例子，但對我的啟發(fā)很大，學(xué)會科學(xué)分析評價孩子、真正讀懂孩子，我們的專業(yè)化修煉之路還很長很長。之前我在圖書館里瀏覽過有關(guān)《兒童作品與兒童心理診斷》的書，我想這次一定要把讀這套書放入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。來自廣州jun區(qū)司令部幼兒園的黃老師風(fēng)趣幽默，在講座中列舉剖析了很多的案例，把班級管理中的難點(diǎn)做了很好的闡述。在他的講座中最精辟的一段話是“在幼教里，拓寬世界很重要，僅用幼教內(nèi)的知識難以應(yīng)對當(dāng)今社會需求，知識面狹隘是發(fā)展的瓶頸?！币会樢娧刂赋隽宋覀冇變航處煹牟蛔阒?。對于我們這批參訓(xùn)的老師們，不僅僅要練好幼兒教育的基本功，同時要不斷地汲取并積累其它的知識，豐富自己的閱歷，不斷地更新自己的知識儲存量，這樣才能在組織幼兒一日活動時游刃有余，輕松應(yīng)對問題。

另外，在此次培訓(xùn)中涉及到各個領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)、觀摩、分析，其中看了不少教學(xué)活動，作為一個新轉(zhuǎn)崗的教師，上模仿課是最好的學(xué)習(xí)方法，因此我建議大家回到幼兒園去上一上這些教育活動，比較一下自己與示范老師的教學(xué)效果，提高自已對教學(xué)活動的認(rèn)識。

最后，我希望以后能有更多的機(jī)會讓我們參加這樣的培訓(xùn)，拓寬我們的視野，幫助我們在工作中釋疑解惑，提高工作的效能。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇3

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)課程豐富多樣，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，從全方位地精心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過這兩個月的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德

首先，教師要具有高尚的品德，高度的責(zé)任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為幼兒做好榜樣。

其次，要建立良好的師生關(guān)系，尊重幼兒的人格，以寬容、積極的態(tài)度對待幼兒，和藹地與幼兒交談，關(guān)心幼兒，處處傾注對學(xué)生的愛。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有"捧著一顆心來，不帶半根草走"的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的`情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因"親其師而信其教"，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

三、幼兒常規(guī)教育的重要性

在市機(jī)關(guān)幼兒園見習(xí)的兩天，我被分到小班，通過這兩天的見習(xí)，我深刻體會到對于幼兒常規(guī)教育的重要性，常規(guī)的培養(yǎng)是從一點(diǎn)一滴開始的，教師自己一定要做到言行一致，才能夠很好的去引導(dǎo)幼兒，孩子們才會和我們拉近距離，并將我們教師作為學(xué)習(xí)的好榜樣，不斷的進(jìn)步，才能很好的促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。一日常規(guī)不僅可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境，而且可以幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活，還可以維持班級活動的秩序。

四、走進(jìn)幼兒的世界，聆聽他們的心聲

陶行知說:"我們必須先變成小孩,才配做小孩子的先生。"意指教師要盡量做孩子的朋友和伙伴,使自己走進(jìn)孩子的心靈,走進(jìn)孩子的情感世界,關(guān)心孩子們的感受。孩子是天真的,可愛的,幼稚的,教師不能用成人的眼光去看孩子,不能用成人的心理去揣度孩子的思想,更不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子的行為。作為成人,要與孩子心理相融,以誠相待,要放下架子,做孩子的朋友,聆聽童語,才能走進(jìn)孩子的心靈。

五、教師要平等真誠地對待每一個孩子

作為教師的我們，在幼兒面前更應(yīng)該表現(xiàn)出真實(shí)的自己。用我們真誠的愛去對待每一個幼兒，這樣才能使幼兒感到真實(shí)、可信、安心。事實(shí)證明，幼兒也有一個敏感的心，對于教師的言行特別敏感，就如人們常說的"第六感"。當(dāng)我非常誠懇的與他們進(jìn)行交流時，他們總是會聽得很認(rèn)真，總是會很樂意地按我我的要求去做好一件事?？墒?，一旦我產(chǎn)生一丁點(diǎn)兒不耐煩的心情時，他們就會變得沉默，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也不愿意與我交流。所以要正確樹立對待幼兒的態(tài)度：公平、平等，真誠耐心的對待每一個孩子。

通過這次培訓(xùn)，留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富，讓我懂得了很多的道理，學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用為孩子們上好課，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇4

今年暑期，我有幸成為從小學(xué)教育到學(xué)前教育轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的第一批學(xué)員，并參加了為期八天的培訓(xùn)。之后，我又被安排到松嶺區(qū)幼兒園進(jìn)行為期一個月的實(shí)習(xí)。可以說，一系列的幼兒教師培訓(xùn)使我的學(xué)前教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。

在全國學(xué)前教育三年行動計(jì)劃正在推進(jìn)之時，我校也成為試點(diǎn)單位，由政府投入，充分利用現(xiàn)有資源，把我校一樓改建成學(xué)前教育古源基地。我校在新學(xué)期開學(xué)，開設(shè)了學(xué)前大班和小班。讓我激動的是學(xué)校把學(xué)前教育這艱巨有神圣的任務(wù)交給了我，讓我負(fù)責(zé)學(xué)前管理工作，同時兼任大班的班主任。我原以為，學(xué)前教育沒什么難的，況且之前已具備一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加上我小學(xué)階段八年的班主任工作經(jīng)歷，我一定能輕松的完成這學(xué)期的任務(wù)。可是當(dāng)開學(xué)第一天，我從家長的手中接過孩子，領(lǐng)到班級時，就已經(jīng)累的滿頭大汗了，因?yàn)檫@些孩子不會站隊(duì)，還有兩個孩子因?yàn)殡x開媽媽的懷抱，來到這個陌生的地方，而號啕大哭，這更讓我不知所措。如何改變這混亂的局面，是當(dāng)務(wù)之急。我把班級交給了看護(hù)老師，把哭鬧的孩子領(lǐng)出了教室，拉著他倆的小手，帶著他們一邊熟悉環(huán)境，一邊給他們講小故事，讓內(nèi)心懼怕的孩子多一點(diǎn)安全感。從這時起，我知道學(xué)前教育不是一件容易的事。

教育部部長袁貴仁表示，提高保教質(zhì)量，要防止“小學(xué)化”傾向。要求堅(jiān)持尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?，?yán)禁在幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容、進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練等違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。這對于一個從事十四年小學(xué)教育的我來說，談何容易。這是我面臨的一個難題，也是一個挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中我知道:孩子如果過早接觸了小學(xué)一二年級的知識，等到真正入學(xué)的時候就會對所學(xué)的知識喪失興趣點(diǎn)，久而久之養(yǎng)成“老師教的東西自己已經(jīng)掌握”的思維習(xí)慣后，對于自己接觸的新知識也會缺乏熱情，學(xué)習(xí)成績自然會受到影響，這對于孩子日后的心理健康也相當(dāng)不利。

在心理角度之外，過早灌輸小學(xué)的讀、寫等知識對兒童的生理發(fā)展也是不利的。由于孩子未到學(xué)齡，骨骼、肌肉發(fā)展還沒到可以長時間坐著讀書、握筆寫字的程度，如果被強(qiáng)迫長時間進(jìn)行讀、寫等上學(xué)后才應(yīng)進(jìn)行的內(nèi)容，很容易造成孩子脊柱、視力乃至握筆姿勢的問題。所以，我們在傳授知識上所把握的尺度是英語教說不教認(rèn)、漢字教認(rèn)不教寫，數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)的組成，不教加減法……

“不少家長把當(dāng)前的社會競爭壓力不自覺地強(qiáng)加給孩子，對兒童過早寄予升學(xué)或就業(yè)的期望值，導(dǎo)致幼教成人化?！彼麄冋J(rèn)為孩子學(xué)得越多越好，還有個別家長認(rèn)為他的孩子上個體幼兒園時天天寫字，學(xué)得多，說我們學(xué)的少，并要求我們給孩子留書面作業(yè)。面對家長的質(zhì)疑，我的壓力更大了。我會從自身做起，并加大科學(xué)保教宣傳，幫助幼兒教師和家長樹立科學(xué)的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，確保孩子們快樂生活、健康成長。

我會把壓力化為動力，全身心的投入到幼兒教育事業(yè)中。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇5

五天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。幾天來，聽到同事掛在嘴邊的話就是“幼兒教師的任務(wù)很艱巨”。是啊，幼兒教育是人生的起始階段。幼兒教育是終身教育的起始。所以幼兒教師身上的擔(dān)子很重。教師是人類靈魂的工程師。教師是被人尊重，教師是一個神圣的而職業(yè)，肩負(fù)著下一代的責(zé)任。要成為一名教師容易，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻不容易。

聽了幼兒園王園長和幾位專家的講座后，讓我更深刻的體會到除了國家對我們幼教事業(yè)重視外，作為幼兒教師的我們更應(yīng)該重視自己的這份職業(yè)。我很重視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會。從講座中我學(xué)到了很多知識。

一、從吳曉妍園長的《幼兒安全教育》中學(xué)到的。

從《綱要》到《國培計(jì)劃》的制定，我深深地體會到我們的教師與其他教師的差距有多大？很大很大。所以激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望。我真的要學(xué)習(xí)。要真正的愛上這份事業(yè)，要全身心的投入到這份事業(yè)中來，用心聆聽每一個孩子的心聲。用心做好幼兒教育這份事業(yè)。

幼兒園是在我們實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則下，對幼兒實(shí)施“德，智，提，美”諸方面的內(nèi)容，但安全教育是重中之重。這就需要我們正確的分析這些安全隱患，及時的避免和減少這些隱患的發(fā)生。對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)知識的教育，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在一日生活中自然地滲透。只有這樣，孩子才會有意識的養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。講座中張主任還列舉了很多有關(guān)安全方面的資料和數(shù)據(jù)，讓人觸目驚心。從幼兒自傷，他傷到互傷使我又一次意識到幼教事業(yè)的艱巨性。

二、從王眺枝主任的《幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》中學(xué)到的。

“創(chuàng)新性人才需要豐富的教育環(huán)境”這是我從講座中深刻領(lǐng)會到的。環(huán)境對幼兒的影響很重要。對于我們農(nóng)村幼兒園來說給幼兒一個和諧的發(fā)展的游戲空間很必要。所以我們要力爭在現(xiàn)有資源條件下，創(chuàng)設(shè)有特色的教育環(huán)境。這個特殊的教育環(huán)境其實(shí)很簡單，就是主題墻的設(shè)計(jì)。它需要教師有相當(dāng)高的水平?？吹絼⒗蠋煶鍪镜哪敲炊嗷铎`活現(xiàn)的，美妙至極的主題墻設(shè)計(jì)時，我真覺得自己要學(xué)的太多了。她的講座讓我感受到一名幼兒教師應(yīng)該是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，書里的內(nèi)容是豐富多彩的，需要我們用心用愛去澆灌去品讀。學(xué)習(xí)后，我在心里對自己說的一句話就是'你要加油”

三、從王艷琴老師的《驚心設(shè)計(jì)，有效教學(xué)，打造魅力課堂》中學(xué)到的。

幼兒園的教育關(guān)鍵在哪？在于教學(xué)活動。教學(xué)活動的關(guān)鍵在哪？當(dāng)然是設(shè)計(jì)精彩的教學(xué)過程。整篇講座讓我知道了如何設(shè)計(jì)教案，如何安排自己的.教學(xué)活動。怎樣確保教學(xué)活動的有效性。講座中指出了教學(xué)活動的流程，特別是課前的熱身及導(dǎo)入需要教師有獨(dú)特的方法。在實(shí)施有效教學(xué)時給我觸動最深的是我們幼兒教師要用激勵性的有親和力的語言一句“孩子，你能行。孩子勇敢點(diǎn)。孩子你真棒等等”讓孩子從心靈深處感受到母愛，感受到親情。在這樣的 基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，難道會不成功嗎？

四、三節(jié)主題活動給我的感觸。

聽了三節(jié)課讓我深深的感到，“一節(jié)成功的教學(xué)活動需要教師付出相當(dāng)多得時間和和相當(dāng)高的專業(yè)知識”。三位做課教師精心設(shè)計(jì)打造出了她們的魅力課堂，

雖然有瑕疵，但短短的幾十分鐘我們看到了她們積極向上的精神。她們身上需要我們學(xué)習(xí)的地方很多。特別是創(chuàng)設(shè)情境的創(chuàng)設(shè)一定要獨(dú)特。

通過這次培訓(xùn)，對我今后的教育教學(xué)喲很多幫助。為此從以下幾個方面談?wù)勛约旱捏w會：

一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德

首先，教師要具有高尚的品德，高度的責(zé)任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè)，愛幼兒，尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)，家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為學(xué)生做好榜樣。

其次，要建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，要和藹地與學(xué)生交談，關(guān)心學(xué)生的成長，處處傾注對學(xué)生的愛。

二、教師要具備創(chuàng)新觀念

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。那么在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為教學(xué)目標(biāo)的新教育觀，改變堂堂要求一致的的課堂氛圍，營造生動活潑、主動探索、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的課堂氛圍。鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于探索。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并及時給予鼓勵，不同程度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。

三、教師要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

要適應(yīng)新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)：

1、有淵博的知識結(jié)構(gòu)。

2、有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和管理能力。

3、有恰當(dāng)?shù)脑u價學(xué)生的方式。

4、要有對不同層次的學(xué)生的管理方法。

四、教師要有敬業(yè)精神

時間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有付出就有收獲。只要我們有一顆敬業(yè)的心，就會在教育教學(xué)工作中有可喜的收獲。因此，我們要努力工作，不計(jì)得失，樹立愛崗敬業(yè)的高尚形象，忠誠于黨的教育事業(yè)，守衛(wèi)著三尺講臺，把全部精力投入到教育教學(xué)中，為教育事業(yè)譜寫新篇章。

“我們生活中最主要的東西是什么？我的回答是：對孩子的愛?！苯處煇酆完P(guān)心孩子的程度對兒童的發(fā)展影響較大，愛心是教育兒童前提，愛心讓幼兒感受到幼兒園像家一樣溫暖，愛心促進(jìn)幼兒健康成長。其實(shí)幼兒園的工作是瑣碎和平凡的，教師面對的教育情景是復(fù)雜多變的，有的幼兒需要特殊的照顧。那么，我們只有不怕麻煩，勇于克服各種困難，才能做好學(xué)前教育工作。

總之通過兩天的學(xué)習(xí)我收獲了很多。幼兒教育是項(xiàng)偉大而光榮且艱巨的事業(yè)，需要我們每位教師的努力，只要我們用心去學(xué)習(xí)，用心去發(fā)現(xiàn)。我相信，幼教事業(yè)的明天會更精彩。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇6

一、新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)

心得體會

20xx年11月，是我人生中一個重要的新起點(diǎn)，因?yàn)槲矣行页蔀榻衲晟绫Ｈ藛T中的一員，到農(nóng)村這個廣闊的天地中學(xué)習(xí)，去工作，這是我充滿了期待和向往。懷著這樣的心情，走進(jìn)了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓(xùn)班。

培訓(xùn)時間雖然不算長，但通過各位老師全面而細(xì)致，深刻而生動的授課，是我對自己即將面臨的職業(yè)有了全新的認(rèn)識。老師們從不同的角度對我縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史及未來發(fā)展前景做了升入的解析，是我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。通過努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，無論是思想還是工作上，都有了一定的進(jìn)步，同時自身修及素質(zhì)也有一定提升。

下面談?wù)劸唧w的體會：

一是進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識。通過此次培訓(xùn)，提高了政治理論修養(yǎng)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保工作有了更深刻的認(rèn)識。要轉(zhuǎn)變角色，成為為人們服務(wù)的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。珍惜崗位、踏實(shí)工作，力爭以實(shí)干多出成績。

二是進(jìn)一步明確工作思路。各位老師精彩的授課、懇切的教導(dǎo)，使我進(jìn)一步明確了崗位任職的先關(guān)條件，理清了工作思路，積極學(xué)習(xí)社保工作的相關(guān)法律、法規(guī)及各種制度條紋，盡快熟悉崗位、融入社會保障工作這個大家庭中。多向同行前輩請教，積極在實(shí)踐中鍛煉自己。

三是進(jìn)一步堅(jiān)定了工作信心。此次培訓(xùn)通過老師的講解，幫助我們找準(zhǔn)了基層工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在思想和能力素質(zhì)上，為我們適應(yīng)基層工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我干好工作的信心。我將以高昂的熱情、充沛的精力、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、積極地投入到新的工作中去，為我縣的社保工作貢獻(xiàn)一份力量。

以上使我對本次培訓(xùn)粗的認(rèn)識，不當(dāng)之處請各位老師和同志們批評指正！謝謝大家！

二、事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

在為期4天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進(jìn)行了改善心智模式、塑造優(yōu)秀自我、心理調(diào)適與潛能開發(fā)、溝通與協(xié)調(diào)能力等各方面的培訓(xùn)，并且對我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀與對策、公文寫作等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時又缺乏了解的方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，認(rèn)真地完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到了很多教育和啟發(fā)：

一、受到了精神上的洗禮。

擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的是黨校黨委的老師以及各個大學(xué)的教授們，那精心準(zhǔn)備的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著他們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。

二、明確了角色，加快了角色轉(zhuǎn)變。

通過學(xué)習(xí)人事廳在開班典禮上關(guān)于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素質(zhì)和行為要求的講話，我清晰地了解了此次自治區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，做好手中的每一項(xiàng)工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以更好地服務(wù)人民。

三、增長了知識，提高了能力。

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在四天的時間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵，提高了思想政治覺悟，明確了時代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。通過對禮儀的認(rèn)識，我們了解了工作中應(yīng)該注意的禮儀及個人形象。通過公文寫作與處理的學(xué)習(xí)，掌握了一定的公文寫作方法、規(guī)范和技巧。在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。

通過這四天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)做到以下三個合格。

一、政治合格

一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟(jì)形勢，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動搖的堅(jiān)持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對一名事業(yè)單位工作人員的基本要求。

二、思想合格

加入事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要務(wù)。我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的出發(fā)點(diǎn)。

三、業(yè)務(wù)合格

我們的興國強(qiáng)國戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高辦事效率必須要業(yè)務(wù)過硬。所以作為一名合格的事業(yè)單位工作人員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。

可是如何才能做到這三個合格呢？通過這四天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個人能力。我們新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體被外界稱之為是一屆學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)集體，應(yīng)該說是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學(xué)習(xí)的信號。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會學(xué)習(xí)才能有成績，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙虛踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。知識需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因?yàn)榧?xì)小而忽略學(xué)習(xí)，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。

2、如今社會發(fā)展日新月異，對事業(yè)單位工作人員的工作提出許多新的要求，要求每名工作人員具備個方面的素質(zhì)，能夠勝任多個角色的工作，這就需要我們在學(xué)習(xí)的`過程中注重知識面的擴(kuò)展，做到全面發(fā)展綜合提高。

3、學(xué)習(xí)要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，要學(xué)以致用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累和進(jìn)步。

4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。成績的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。也許學(xué)習(xí)

對于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。此次初聘培訓(xùn)雖然只有短短的四天時間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。應(yīng)該說這次培訓(xùn)對于我不僅及時而且實(shí)際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。通過培訓(xùn)，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，落實(shí)“三個代表”，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。

四、清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事

事業(yè)單位崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺，主要體會到了兩點(diǎn)：一是擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素養(yǎng)才不會被社會淘汰；二是工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇7

我參加了幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)過兩個的學(xué)習(xí)，收獲頗多，在此談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我給自己規(guī)定，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

三、幼兒教師對孩子加強(qiáng)情感教育

園長提到孩子的情感冷漠，我也很贊同。孩子對身邊的人不關(guān)心，甚至對自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問題，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感，讓孩子們熱愛祖國，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。

四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候，當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。心理學(xué)教授說的話字字句句都敲打在每個老師的心頭。是啊，誰沒有遇到這樣的情況？可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負(fù)責(zé)任？我們怎么忍心傷害他們？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。

首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因?yàn)橛^高當(dāng)我們達(dá)不到的時候總是會煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸不得我命，隨遇而安好了。

其次，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ?，從來沒有認(rèn)真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時候，你怎么知道不會現(xiàn)出美麗的彩虹？

作為我們幼兒園的中班班主任,我深知責(zé)任重大.總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇8

參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時，我還是一個剛剛走入幼師隊(duì)伍不到一年的新人，對于一個非專業(yè)的我來說，一切都需要從零開始學(xué)習(xí)。剛剛到幼兒園的我面對哪些可愛的孩子，我由衷的喜歡，我常常會因?yàn)樗麄兊囊痪湓捫Φ那把龊蠛?，也常常會和他們一起學(xué)習(xí)、游戲。但在上課方面，面對著幼師畢業(yè)的那個比我小很多的主班教師，我有些自卑，我好像什么都不會了，教案怎么寫？都包括什么？什么是區(qū)域活動？什么是教學(xué)活動？幼兒在幼兒園這一天什么時間要干什么？怎么讓幼兒喜歡你？這些以前都不知道。這么多年的學(xué)習(xí)好像在這里好像都變成了零。我的印象中教師是站在講臺上一板一眼的講述著知識，但在幼兒園這兒好像是行不通的。

藝術(shù)活動，我最發(fā)愁的活動。美術(shù)課？音樂課？我上一次上是什么時候？十年以前？好像也不是，好像更久...... 鋼琴，知道長得是什么樣子，知道有1、2、3、4、5、6、7。但是他在哪？哎，怎么有那么多的鍵呀。美術(shù)課？我只會畫小房子，其他的.....幼兒園安排我參加這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，看到課表有很多我需要學(xué)習(xí)，如聲樂、樂理、鋼琴、剪紙、畫畫、舞蹈，每當(dāng)學(xué)學(xué)習(xí)一次，我就會在幼兒園表演一次，讓幼兒看看，讓小朋友驗(yàn)收我的成果。從認(rèn)識鋼琴的第一個鍵到回到幼兒園能給小朋友彈一首鈴兒響叮當(dāng)，為幼兒上一次音樂課，為幼兒上一節(jié)畫小雞，我看到我自己進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面我一直學(xué)的很慢，但每每看到小朋友對我說：“田老師，您真棒”開始幼兒發(fā)現(xiàn)我沒去幼兒園時，幼兒會問我：“田老師，你去干什么了？”我告訴他們我去學(xué)習(xí)了，之后每當(dāng)我沒去幼兒園時小朋友總會自豪的對家長說：“我們田老師去學(xué)本事去了，回來教我們”當(dāng)聽到這些話時，我都會想，我還要學(xué)習(xí)，為了可愛的幼兒我都會學(xué)習(xí)，我不是學(xué)的最快的，也不是學(xué)的最好的，但在以后的日子里，我還會一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

還記得第一次去參加觀摩學(xué)習(xí)，聽著大興七幼，佟立娜老師為中一班的小朋友上的美工活動課。聽到課后的反思，我只是能明白我又許多要學(xué)的，但從哪里開始學(xué)還不太明白。之后每一次觀摩我都認(rèn)認(rèn)真真的聽，觀察小朋友的'反應(yīng)，到之后的教學(xué)反思，我都認(rèn)真的聽著、學(xué)著。慢慢的從每次觀摩課我都學(xué)到了很多，在聽完觀摩課后我總會實(shí)踐到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中去，在觀摩課后了解幼兒完成作品后的點(diǎn)評對幼兒也有很重要的作用，我也為幼兒上一節(jié)美術(shù)活動，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的繪畫點(diǎn)評，讓幼兒自己介紹一下自己作品說說自己畫的是什么。讓幼兒自己點(diǎn)評，看看你喜歡那個，為什么？老師喜歡哪個為什么。將幼兒的作品放到作品展讓幼兒自我欣賞。通過幾次活動，家長都會和我說現(xiàn)在ＸＸ小朋友可喜歡畫畫了每次在幼兒園學(xué)的到家都會畫給家長看，平時沒事自己也喜歡畫畫。從不懂如何上課到模仿其他教師的經(jīng)典課，到現(xiàn)在對上課有些自己的想法。這些都是從一次次觀摩一次次模仿一次次實(shí)踐中的出來的。在這學(xué)期這幾新教師的觀摩課，我也在想如果我上這節(jié)課我這方面應(yīng)該怎么辦？那里我又該怎么處理，幼兒出現(xiàn)這個問題我怎么辦？這次觀摩課又有什么是需要我學(xué)習(xí)，我回去要是上這節(jié)課我需要改哪里？課后的反思，老師的點(diǎn)評不只是直說這節(jié)課也會教一些書本上沒有的技巧，我也在慢慢的改變著。參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以來，我的幾次公開課都得到了幼兒和家長的喜愛，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以來我一直是一名最普通的幼兒園帶班教師，將自己所學(xué)的運(yùn)用到教學(xué)中去，現(xiàn)在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，從開始到現(xiàn)在回頭看看，這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)針對我們這非專業(yè)的教師，安排的學(xué)習(xí)也都是最基本的也是一個幼兒園教師

必備的。也許在別人的眼中這些都是最簡單的，但這些都是我們最需要的，１、２、３是最簡單的，但如果沒有他們音樂也不會好聽。這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)有理論聯(lián)系實(shí)際，對于我們這些非專業(yè)的教師，通過一些實(shí)例來講述理論會讓我明白的更快，再從理論到實(shí)例，我們掌握的更好。

希望以后的日子里多些這樣的學(xué)習(xí)。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇9

都勻洛邦鎮(zhèn)中心幼兒園教師：周德鳳 在這個金風(fēng)送爽，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。我有幸參加了。在黔南州教育局的精心組織下，我有幸參加了為期6天的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)，聽取了著名專家、園長、老師的講座，他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了州機(jī)關(guān)幼兒園，無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實(shí)地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。現(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：

一、重新認(rèn)識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。

此次集中教育培訓(xùn)我聆聽了謝旌老師的《幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施》，州機(jī)關(guān)幼兒園鄧忠穎老師的《幼兒園一日工作內(nèi)容及要求》和《教育環(huán)境有效創(chuàng)設(shè)》，戈南老師的《幼兒園教育目標(biāo)的制定和計(jì)劃的實(shí)施》，鄒廷月老師的《衛(wèi)生保健工作與班級安全管理》，鄭杜鵑老師的《幼兒園保教結(jié)合與法律依據(jù)》，讓我這個轉(zhuǎn)崗教師重新認(rèn)識幼兒教育，更明確幼兒教師的角色定位。讓我認(rèn)識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””；在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力；對教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。

二、了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，選擇適宜的教學(xué)方法。

在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新，要引進(jìn)多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務(wù)。尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。

三、啟蒙教育真重要，知道了幼兒教師的職責(zé)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

四、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。

培訓(xùn)中，我知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動，以游戲?yàn)橹鳎o他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在盡可能的情況下，開放多種活動，增強(qiáng)體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護(hù)習(xí)慣，從根本上讓孩子懂得自我保護(hù)的意識。幼兒的世界，充滿樂趣，作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界，給他們更多想象的空間。 短暫、充實(shí)的短期培訓(xùn)結(jié)束啦，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開始，我會根據(jù)此次培訓(xùn)計(jì)劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇10

為期五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，這是讓人難以忘懷的五天，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。

在短短的五天時間里，xx省郵政儲蓄銀行的領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經(jīng)歷，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策，接受了系統(tǒng)化的商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀培訓(xùn)。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了此次培訓(xùn)。通過系統(tǒng)化理論化的學(xué)習(xí)我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對中國郵政儲蓄銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的了解。

中國郵政儲蓄銀行有限責(zé)任公司成立于20xx年3月20日，是全國第五大商業(yè)銀行。郵政儲蓄銀行xx省分行于20xx年1月成立，現(xiàn)已建成覆蓋xx省的金融業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、面向城市社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，為廣大居民提供基礎(chǔ)金融服務(wù)、溝通全省城鄉(xiāng)居民個人結(jié)算的重要渠道。致力于建設(shè)資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、營運(yùn)安全、競爭力強(qiáng)的現(xiàn)代銀行，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的貢獻(xiàn)！形成了以外幣存款為主的負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)；匯兌、轉(zhuǎn)賬、銀行卡、代理保險、代收代討等多種形式的中間業(yè)務(wù)；協(xié)議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，產(chǎn)品種類日益豐富，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為xx省金融市場的重要組成部分。

其次，剛剛起步的'中國郵政儲蓄銀行，如何繼往開來，與xx郵政協(xié)調(diào)發(fā)展？如何找準(zhǔn)定位，向現(xiàn)代商業(yè)銀行邁進(jìn)?

xx省金融市場競爭日趨激烈，城鄉(xiāng)市場均出現(xiàn)新的競爭格局，對xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展形成很大壓力。xx省分行將審時度勢，確定分行戰(zhàn)略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為城鄉(xiāng)居民提供基礎(chǔ)金融服務(wù)，積極穩(wěn)妥地開展資產(chǎn)類業(yè)務(wù)，鞏固并擴(kuò)大農(nóng)村金融市場，大力發(fā)展城市客戶群體，贏得市場的主動權(quán)。

再次，中國郵政儲蓄銀行作為服務(wù)性行業(yè)，為何提倡提供“精品”服務(wù)。

服務(wù)行業(yè)除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競爭實(shí)力的需要，更是銀行履行社會責(zé)任、促進(jìn)和諧社會建設(shè)的本質(zhì)要求。

最后，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我也深深地體會到領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)安排的良苦用心，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們郵政儲蓄銀行xx市分行的15位新人增進(jìn)了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并且增加了我們的自信心和責(zé)任心。只要我們堅(jiān)持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就一定會成功。為xx郵政儲蓄銀行的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇11

初夏季節(jié)，烈日炎炎，我有幸參加了農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)與跟崗實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座，他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了市級示范幼兒園。無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實(shí)地考察活動都收獲頗豐，感觸很深。

一、重新認(rèn)識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位。

此次集中教育培訓(xùn)我聆聽了諸多的專題講座，讓我這個轉(zhuǎn)崗教師重新認(rèn)識幼兒教育，更明確幼兒教師的角色定位。讓我認(rèn)識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言，幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對教師自身而言，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色。

二、了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，選擇適宜的教學(xué)方法。

在轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的.過程中我了解了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，知道了幼兒教育應(yīng)采用靈活多樣的方式，要集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相互配合。要允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容、方式、伙伴，并發(fā)表自己的見解。要鼓勵自主探索、合作交流，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新，要引進(jìn)多媒體教育手段，最大程度的利用社會其它資源為幼兒教育服務(wù)。尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子都擁有一個難忘的快樂而有意義的幼兒園生活。

三、啟蒙教育真重要，知道了幼兒教師的職責(zé)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思，分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

四、幼兒教育與小學(xué)教育有區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。

培訓(xùn)中，我知道了幼兒教育與小學(xué)教育有很大的區(qū)別，切忌幼兒教育“小學(xué)化”。例如：幼兒園的孩子們每天大部分的時間都用在戶外活動，以游戲?yàn)橹?，給他們創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境，讓孩子們的身體真正得到鍛煉，在盡可能的情況下，開放多種活動，增強(qiáng)體能，養(yǎng)成良好的行為，形成自我保護(hù)習(xí)慣，從根本上讓孩子懂得自我保護(hù)的意識。幼兒的世界，充滿樂趣，作為引導(dǎo)者的幼兒教師要盡量給孩子們創(chuàng)造他們喜歡的世界，給他們更多想象的空間。

短暫、充實(shí)的短期培訓(xùn)結(jié)束了，可我對如何成為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師的探究、學(xué)習(xí)才剛剛開始，我會根據(jù)此次培訓(xùn)計(jì)劃的安排采用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，形成一套科學(xué)、有效的教學(xué)方法。

人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總結(jié) 篇12

xx年8月4日至6日，我有幸參加了為期三天的“黃山區(qū)轉(zhuǎn)美術(shù)崗位培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)教師的小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐和美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，更新老師們的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，要求參加本次培訓(xùn)的14名教師，回到各自的工作崗位后，發(fā)揮小學(xué)美術(shù)教師的作用，帶動本地區(qū)美術(shù)教學(xué)教研工作的蓬勃開展。

在3天的培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國畫技能、速寫基礎(chǔ)知識及教學(xué)實(shí)踐、油畫棒涂色技巧及教學(xué)實(shí)踐、線描畫的認(rèn)識以及美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理。作為這次培訓(xùn)的承辦單位，黃山區(qū)旅游管理學(xué)校非常重視這次培訓(xùn)，特聘請了安徽師范大學(xué)的桑青松院長、當(dāng)代最具收藏價值的實(shí)力派畫家葉志成老師、黃山區(qū)教研室肖順飛主任及甘棠小學(xué)兩位專職美術(shù)教師，專家們淵博的學(xué)識、扎實(shí)的美術(shù)基本功和盡職盡責(zé)的授課態(tài)度，使我們受益匪淺。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的一些感受。

一、興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

二、在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗(yàn)、感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動要呈現(xiàn)一個知識點(diǎn)。

三、在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬廣的思路。

四、生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，都可以用最簡潔的點(diǎn)線面來表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。

五、教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)評價的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。同時使學(xué)生的綜合能力得到提高。

通過本次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在今后的工作中，我將會不斷地學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

培訓(xùn)崗工作總結(jié)9篇

我們?yōu)槟x了這份特別的“培訓(xùn)崗工作總結(jié)”希望您感到滿意，工作中需要處理文檔編寫和遞交相關(guān)的事務(wù)，范文在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造力方面扮演著越來越重要的角色。范文能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟奈膶W(xué)史和批評的信息和素材，背了很多范圍類型還是寫不好文章怎么辦？我相信這篇內(nèi)容能夠滿足您的需求！

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇1

在特崗培訓(xùn)的五天里，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我在特崗培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)過程、收獲以及對未來的期望。

首先，在特崗培訓(xùn)的第一天，我們參加了開班典禮，并且與來自全國各地的同學(xué)們相識。這個過程非常有趣，我們不僅分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。隨后，我們接受了一系列的培訓(xùn)，其中包括理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程。

在理論課上，我學(xué)到了許多關(guān)于教育教學(xué)的重要知識。教育是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，我們作為教師要有高度的責(zé)任感和使命感。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，以及如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方案。這些知識將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。

在實(shí)踐課上，我們有機(jī)會親自上課并接受指導(dǎo)。這是一個非常寶貴的機(jī)會，通過與學(xué)生的互動，我深刻意識到教學(xué)不僅僅是傳授知識，還需要尊重學(xué)生的個體差異和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。我嘗試了不同的教學(xué)方法和策略，包括小組討論、角色扮演等。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加深入地了解教學(xué)，并提高了我的教學(xué)能力。

此外，特崗培訓(xùn)還為我們安排了許多實(shí)踐活動，例如教育考察和課堂實(shí)習(xí)。通過這些活動，我親自體驗(yàn)了不同地區(qū)的教育環(huán)境，并且與當(dāng)?shù)氐慕處焸冞M(jìn)行了深入的交流。這不僅拓寬了我的視野，還增進(jìn)了我對教育的認(rèn)識。我學(xué)到了許多解決教育問題的方法和策略，并且深刻感受到了教師的責(zé)任與壓力。

特崗培訓(xùn)的收獲不僅限于學(xué)習(xí)知識和技能，還包括思想的成長和自我認(rèn)知的提高。通過與各地的同學(xué)交流，我意識到每個地區(qū)的教育問題各有差異，這需要我們在實(shí)際工作中靈活應(yīng)對。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對教育的熱愛和執(zhí)著，我將以更加積極的態(tài)度對待未來的教學(xué)工作。

最后，在此特崗培訓(xùn)結(jié)束之際，我想對所有給予我支持和幫助的老師和同學(xué)們表示感謝。在與你們的交流中，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，這將對我未來的教學(xué)工作有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

特崗培訓(xùn)是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記這五天的學(xué)習(xí)和成長。感謝特崗培訓(xùn)為我提供了如此難得的機(jī)會，也感謝每一位教師和同學(xué)們的陪伴和指導(dǎo)。我期待著畢業(yè)后的教學(xué)工作，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，為學(xué)生們的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特崗培訓(xùn)，讓我綻放光芒，讓我未來更加光明！

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇2

在過去的一段時間里，我在培訓(xùn)文化崗位上進(jìn)行了大量的工作。通過不斷的努力和探索，我取得了一些較好的成績。下面，我將對這段時間的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

首先，我認(rèn)為在培訓(xùn)文化崗位上最重要的工作之一是培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施。在這個過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的研究和調(diào)研，確定了針對不同人群的培訓(xùn)需求。我們制定了一整套培訓(xùn)計(jì)劃，包括課程設(shè)置、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)的安排等。在實(shí)施過程中，我們注重與不同部門和個人進(jìn)行溝通，確保他們都能參與進(jìn)來并受益。我們還積極收集并分析培訓(xùn)反饋，根據(jù)反饋結(jié)果不斷改進(jìn)我們的培訓(xùn)計(jì)劃。

其次，我在培訓(xùn)文化崗位上還積極推廣和應(yīng)用多種培訓(xùn)方法和工具。通過多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我設(shè)計(jì)并制作了一系列在線培訓(xùn)課程。這不僅節(jié)約了時間和成本，還方便了學(xué)員的學(xué)習(xí)。同時，我還利用虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)員提供更加真實(shí)和身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這些創(chuàng)新的培訓(xùn)方法和工具受到了學(xué)員們的好評，并取得了較好的效果。

此外，我還注重培訓(xùn)效果的評估和跟蹤。在每次培訓(xùn)結(jié)束后，我都會對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)效果的調(diào)查和評估。同時，我還不斷與學(xué)員和他們的主管進(jìn)行溝通，了解他們在工作中的具體應(yīng)用情況，并根據(jù)反饋情況對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過這些努力，我能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并及時采取相應(yīng)的措施，提高培訓(xùn)的效果和實(shí)際應(yīng)用效果。

在培訓(xùn)文化崗位上，我還注重個人素質(zhì)和能力的提升。我利用業(yè)余時間參加了多個培訓(xùn)師資認(rèn)證的培訓(xùn)班，提高了自己的教學(xué)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)過程中，我也積極與學(xué)員和同行們進(jìn)行交流和分享，不斷學(xué)習(xí)和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這樣的努力，我能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。

總的來說，我在培訓(xùn)文化崗位上的工作總結(jié)如上所述。通過制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃、應(yīng)用多種培訓(xùn)方法和工具、評估培訓(xùn)效果和不斷提升個人素質(zhì)，我取得了一些較好的成績。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，例如培訓(xùn)效果的評估和跟蹤還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，培訓(xùn)資源整合的問題也需要解決。在未來的工作中，我將進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己，為培訓(xùn)文化崗位做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)《恩施市20xx年小學(xué)村級小學(xué)體育教師跟崗培訓(xùn)實(shí)施方案》，提高我校體育教師、村小跟崗教師在課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下整合各種資源靈活開展小學(xué)體育課教學(xué)的能力，特制定本工作方案。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．依據(jù)《恩施市20xx年村級小學(xué)體育教師跟崗培訓(xùn)實(shí)施方案》，結(jié)合我校校情，指導(dǎo)跟崗教師開展教育理論、新課標(biāo)、新理念、新方法的學(xué)習(xí)和研討。2．結(jié)合我校益智高效課堂，引導(dǎo)跟崗教師感受我校益智課堂理念，體驗(yàn)我?！傲痢蔽幕慕逃砟?。

3．在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，通過開展“益智”高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、說課、討論、修改、實(shí)踐、反思的行動研究，提高參訓(xùn)教師對體育學(xué)科在發(fā)展學(xué)生智力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力方面重要作用的認(rèn)識，提高跟崗教師的課堂教學(xué)能力和水平。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：體育組全體教師

2、跟崗學(xué)習(xí)工作小組組長：

副組長：體育組全體教師

3、跟崗學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師組組長：

副組長：

成員：

4、跟崗學(xué)習(xí)后勤保障組

組長：

副組長：

成員：

四、職責(zé)與要求：

1．跟崗學(xué)習(xí)工作小組

(1)制定跟崗學(xué)習(xí)工作方案。

(2)執(zhí)行學(xué)校決定，明確分工，落實(shí)到人。指定本校學(xué)科骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。

(3)協(xié)調(diào)安排跟崗教師參與學(xué)校教學(xué)教研和教學(xué)實(shí)踐活動，督促跟崗教師完成頂崗上課、聽課觀摩等學(xué)習(xí)活動。

(4)負(fù)責(zé)跟崗項(xiàng)目的過程管理，信息傳遞，資料的收集、整理、歸檔。

(5)在跟崗培訓(xùn)任務(wù)結(jié)束后，提交一份工作總結(jié)。

2．指導(dǎo)教師組

(1)了解跟崗教師學(xué)習(xí)需求,指導(dǎo)其制定跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃并為其提供個性化的指導(dǎo)。

(2)充分利用本校學(xué)習(xí)資源，為跟崗教師全方位學(xué)習(xí)考察服務(wù)。

(3)指導(dǎo)跟崗教師開展“益智”高效課堂研究和實(shí)踐，定期指導(dǎo)跟崗教師上課、說課、評課、課例開發(fā)等教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)和糾正，確保跟崗取得實(shí)效。

(4)負(fù)責(zé)對跟崗教師進(jìn)行考勤。

(5)對跟崗教師進(jìn)行考核，填寫“跟崗學(xué)習(xí)考核登記表”。

(6)做好跟崗學(xué)習(xí)活動的資料收集和整理。

(7)提交個人跟崗學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)。

3、跟崗學(xué)習(xí)后勤保障組

(1)負(fù)責(zé)跟崗教師辦公條件安排、配置。

(2)安排好跟崗教師的就餐，并指定專人負(fù)責(zé)。

(3)了解跟崗教師的生活狀況及要求，及時改善。

(4)保證跟崗教師的水電醫(yī)療等安全。五、具體安排

跟崗教師學(xué)習(xí)活動安排表

日期時間工作安排

1．跟崗跟崗教師報到

2．召開見面座談會負(fù)責(zé)人：胡忠參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及相關(guān)人員9月20日星期二下午座談內(nèi)容：

①跟崗教師和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)互相認(rèn)識②朱洪校長介紹學(xué)?；厩闆r及“亮”文化建設(shè)情況

③安排跟崗教師的指導(dǎo)教師及其他工作安排（作息時間、用餐）

一、專題座談會主講：胡忠

內(nèi)容：

1．指導(dǎo)跟崗教師與指導(dǎo)教師一起共同學(xué)習(xí)有關(guān)的工作方案及制度，明確跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義9月21日星期三上午

2．指導(dǎo)跟崗跟崗教師與指導(dǎo)教師一起制訂跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3．介紹學(xué)校益智課堂相關(guān)情況參加人員：跟崗教師及指導(dǎo)教師

二、指導(dǎo)教師上示范課（李景艷、冉景艷）。跟崗教師聽、評課，討論交流下午隨指導(dǎo)教師參與校本活動9月22日星期四上午指導(dǎo)教師與跟崗教師一起備課并隨班聽課，了解體育學(xué)科備課的基本要求及課堂基本常規(guī)下午隨班聽課，交流聽課感受9月23日星期五9月26日星期一9月27日星期二9月28日星期三上午指導(dǎo)教師與跟崗教師一起備課并隨班聽課，交流聽課感受下午指導(dǎo)跟崗教師備課、一周小結(jié)上午跟崗教師上課，指導(dǎo)教師評課下午跟崗教師上課，指導(dǎo)教師評課上午跟崗教師設(shè)計(jì)匯報課并交指導(dǎo)教師審閱，提出修改意見下午跟崗教師上匯報課上午跟崗教師上匯報課9月29日星期四下午

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇4

為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的適應(yīng)初中的教學(xué)工作，州教育廳于從四月開始舉辦了名為“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師培訓(xùn)”的培訓(xùn)，我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請了多位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程，培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括分析初中課標(biāo)及教材、說課、示范課、評課、課堂教學(xué)綜合技能、教育專題講座、命題研究、試卷分析等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了收獲很大的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。

首先，培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識，各位教育專家從教師工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的教師，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的人民教師！

教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)—教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 其次、教師的職責(zé)不僅僅是敬業(yè)，還要愛學(xué)生。

各行業(yè)成功的人在各自的事業(yè)上之所以取得卓越的成就，是因?yàn)樗麄冇幸活w愛事業(yè)的心，因?yàn)橄矚g所以熱愛，因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持。我們年輕的教師也要向他們學(xué)習(xí)，要有一顆愛事業(yè)、愛學(xué)生的心，熱愛我們的教師行業(yè)，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，就會把心放到我們的學(xué)生身上，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。一位成功的老師不僅僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來自她對每位學(xué)生的熱愛和不放棄，所以我要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。班級有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對這樣的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們提升自信。有一句話說到很好，老師的一句話能夠改變一個學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。再次，培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中。

老師的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的教師應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。教師應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的老師就會教出什么樣的學(xué)生。一個學(xué)生能否“活”起來，首先要看老師是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于老師的精神面貌對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求老師要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。老師的“活”才能帶動學(xué)生“活”起來。對有些學(xué)生要鼓勵，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠關(guān)心？因?yàn)樵跐撘颇欣蠋煹乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師，尤其是年輕的教師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：老師的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。

第四、培訓(xùn)為我以后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)？當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。教師的工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇5

走出大學(xué)校門，我很幸運(yùn)地成為陵水黎族自治縣特崗教師教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。四年的大學(xué)校園生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了一定的教學(xué)理論知識，為期一年在私立學(xué)校的教師實(shí)習(xí)工作也為了積攢了一些工作經(jīng)驗(yàn)，可這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在省教育廳組織的培訓(xùn)后，縣教克局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地又對我們進(jìn)行了為期兩天(8月26日—8月27日)的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，在自我定位方面：通過這次的培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須增強(qiáng)使命感，樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的'態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認(rèn)清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的基礎(chǔ)教育的責(zé)任重大。通過老師們深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合，使的講座的效果很好，很多學(xué)員都積極和老師交流意見。

其次，培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，林濤副局長在報告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了圖和組織高效的教學(xué)，如及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生和贊賞學(xué)生哪怕是微笑的進(jìn)步;理解學(xué)生的本能、潛能和學(xué)習(xí)方式等。使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外教育局幾位老師都談到了新課程改革。

要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。

再次，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師。

1、要學(xué)會學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學(xué)會對事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、詞事之間的關(guān)系。那么相對來說，工作起來就會方便些。

2、要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。

3、要學(xué)會愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。

4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。就像海師的陳老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師。

除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。

最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會。認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

炎熱的夏季走到盡頭，新學(xué)期又要開學(xué)了，為了讓我們這批特崗教師能盡快的了解和掌握教學(xué)中要注意的相關(guān)事情，桐梓縣教育局月8月25日，在桐梓縣第四中學(xué)組織我們這些新老師進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。

培訓(xùn)開始前，桐梓縣教育局丁局長給我們介紹了桐梓縣的地理環(huán)境，以及桐梓縣的教育情況，讓我們這些外來者對桐梓縣有了進(jìn)一步的了解，也讓我們對我們即將工作的地方有了初步的了解。這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容很多，對于我們這次剛踏入教師行業(yè)新人來說，是十分重要的。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大收獲。

通過馮老師的細(xì)心講解，讓我教學(xué)規(guī)劃有了更加清楚的認(rèn)識。

馮老師提到備課應(yīng)該從讀入手，重點(diǎn)應(yīng)該放在，讀中心思想、讀課后練習(xí)。一節(jié)出色的課除了備好課，還應(yīng)該注意課堂上角色的轉(zhuǎn)變，而對于“角色”馮老師講解到應(yīng)該包括三個方面：1學(xué)生;2作者;3教師。其中站在學(xué)生的角度應(yīng)該注意授課內(nèi)容的重難點(diǎn)，而作者主要是是要了解作者的寫作目的，中心思想。上午的培訓(xùn)在馮老師細(xì)心和認(rèn)真的講解下很快就結(jié)束了。

后面的培訓(xùn)內(nèi)容也很精彩，其中我印象比較深刻的是令狐老師提到的，要做一名陽光教師的說法。那么怎么樣做一名陽光教師呢?

令狐老師分析道，做一名陽光教師應(yīng)該具備以下五點(diǎn)：

1、自信，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)、

3、尊重理解、與人為善、充滿愛心、真誠交流的心態(tài)4、純潔、從正的心態(tài)

令狐老師講解的第二部分內(nèi)容是關(guān)于班級管理的注意事項(xiàng)。他告訴我們構(gòu)建新型班級管理管理應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

A、在培養(yǎng)目標(biāo)方面，樹立正確的學(xué)生觀B、在師生關(guān)系方面，樹立開放整體的教育觀C、在班級管理方面，樹立正確的管理觀

最后令狐老師還給了我們這些新教師一些建議。讓我們做到了解學(xué)校，理解學(xué)校，努力轉(zhuǎn)好本職工作。

這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但是，我的收獲卻不是時間能計(jì)算的。下面簡單的說下我的心得體會。

首先，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

其次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我會用所學(xué)到的知識運(yùn)用到我的工作中，希望未來的日子，自己能夠在摸爬滾打中逐漸成長，真正成為我心目中最完美的教師。

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇6

作為一名跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)老師，我在過去的一段時間里負(fù)責(zé)指導(dǎo)新員工的培訓(xùn)工作。通過與他們的互動和合作，我得以了解他們的需求和困惑，同時幫助他們順利適應(yīng)工作環(huán)境。在這篇文章中，我將總結(jié)一下我在這個崗位上的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先，作為一名跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)老師，我需要具備良好的溝通和表達(dá)能力。初入職場的新員工通常對工作流程和相關(guān)知識了解有限，因此，我要耐心地傾聽他們的問題和疑慮，并盡力以簡單明了的語言解答。此外，我還需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和技巧，以適應(yīng)不同員工的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個性特點(diǎn)。

其次，了解培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)需求和背景十分重要。在工作初期，我會與新員工進(jìn)行面對面的談話，了解他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望，以及之前的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，我會詳細(xì)記錄每個員工的特點(diǎn)和問題，為后續(xù)的培訓(xùn)提供參考。同時，我也與公司其他部門的主管和經(jīng)理保持良好的溝通，了解公司的發(fā)展方向和新的工作要求，以便為新員工提供準(zhǔn)確和及時的指導(dǎo)。

在培訓(xùn)的過程中，我盡可能地提供實(shí)際案例和具體操作的機(jī)會。理論知識無疑是重要的，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是真正的財富。因此，我會安排新員工參與到真實(shí)的工作項(xiàng)目中，讓他們親自動手解決問題和面對挑戰(zhàn)。這種實(shí)踐讓新員工更快地融入團(tuán)隊(duì)，并幫助他們在實(shí)際操作中熟悉工作流程和規(guī)范。

同時，鼓勵員工自主學(xué)習(xí)和思考也是我的工作方式之一。在每次跟崗培訓(xùn)結(jié)束后，我會提供一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和資料，供員工參考和深入學(xué)習(xí)。此外，我會鼓勵他們主動思考和主動解決問題，在工作中不僅要接受指導(dǎo)，還要有自主思考的能力。

最后，及時反饋和評估是跟崗培訓(xùn)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。我會與新員工進(jìn)行定期的反饋會議，聽取他們的意見和建議，并及時給予肯定和改進(jìn)意見。通過這樣的反饋和評估，我可以了解培訓(xùn)效果，及時調(diào)整培訓(xùn)方向和方法，以確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

總結(jié)而言，作為一名跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)老師，我深知自身的責(zé)任和使命，盡力為新員工提供全面的指導(dǎo)和幫助。通過溝通、了解員工需求、提供實(shí)踐機(jī)會、鼓勵自主學(xué)習(xí)和及時評估，我努力確保每位新員工能夠在崗位上快速成長并成功融入團(tuán)隊(duì)。我深感自豪和滿足，同時也不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和能力，以更好地完成我的使命。

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇7

與老師們的相處也好，對學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺得怎么困難，但對于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴(yán)格了，一些審核未通過的家長很不理解，或電話、或來訪質(zhì)問原因，個別家長還一口咬定是我把他弄錯了，揚(yáng)言要上告，對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對，但我堅(jiān)信有一句話不會錯，那就是將心比心。

本學(xué)年我還有一項(xiàng)工作在身，那就是去64中支教。64中地處城郊結(jié)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好，但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點(diǎn)自卑，因?yàn)樵谖倚ｐB(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了，因?yàn)槲覍⑽业恼n上的時尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次，但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時間并不算長，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象，充分向他們證明了那樣一句話，人不可貌相，不可斗量。

這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和幫助，感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己！

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇8

作為一個在人事培訓(xùn)崗位上工作的人，我有幸能夠與各個部門的員工一起工作，幫助他們提升技能和知識，以增強(qiáng)他們在工作中的表現(xiàn)和滿意度。在過去的一段時間里，我的工作主要包括設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃、評估培訓(xùn)需求、開展培訓(xùn)活動等。在此次工作總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹我的工作職責(zé)以及遇到的挑戰(zhàn)和取得的成就。

作為人事培訓(xùn)崗位的負(fù)責(zé)人，我需要與各部門合作，了解他們的培訓(xùn)需求和目標(biāo)。通過定期會議和問卷調(diào)查，我能夠收集到員工們對于培訓(xùn)的意見和建議。同時，我也與公司高層領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解公司的整體發(fā)展方向和目標(biāo)，從而設(shè)計(jì)出適應(yīng)公司需求的培訓(xùn)計(jì)劃。在今年，我成功地與各部門合作，評估了其培訓(xùn)需求，并制定了年度培訓(xùn)計(jì)劃，以滿足公司的發(fā)展需求。

在培訓(xùn)計(jì)劃的制定完成后，我負(fù)責(zé)組織和開展各類培訓(xùn)活動。這包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)以及線上學(xué)習(xí)等。為了保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，我選擇了不同的培訓(xùn)方式，如研討會、工作坊、課堂教學(xué)等。同時，我在培訓(xùn)設(shè)計(jì)中注重靈活性和互動性，以便參與者能夠更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識。我還與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，邀請專業(yè)人士來為員工提供專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)。通過這些努力，我成功地幫助員工們提高了他們的工作技能，并且他們對培訓(xùn)活動的滿意度也得到了提高。

同時，作為人事培訓(xùn)崗位的負(fù)責(zé)人，我也需要評估和監(jiān)測培訓(xùn)的效果。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了一套有效的培訓(xùn)評估方法，包括問卷調(diào)查、個別面談和員工表現(xiàn)評估等。通過這些評估方法，我能夠了解到員工們對于培訓(xùn)的看法和他們在工作中所應(yīng)用的技能。通過評估結(jié)果，我能夠及時調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。同時，我還將這些評估結(jié)果向公司高層匯報，以便他們了解到員工培訓(xùn)的成效和價值。

在我的工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。每個部門的培訓(xùn)需求都不盡相同，因此我需要花費(fèi)更多的時間和精力與他們溝通。有時候，不同部門的意見也不一致，這就需要我與他們進(jìn)行協(xié)商和平衡。由于我需要設(shè)計(jì)和實(shí)施多種培訓(xùn)活動，我需要具備一定的教育和培訓(xùn)知識。因此，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以充分滿足員工的培訓(xùn)需求。

在總結(jié)我的工作時，我深感自豪和滿足。通過我對于培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施，員工們在工作效率和能力方面有了顯著的提升。他們能夠更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)，并展示出優(yōu)秀的業(yè)績。與此同時，員工們對于培訓(xùn)活動的滿意度也得到了提高。這讓我感到非常自豪和滿足。

我也意識到自己仍有一些不足之處。在今后的工作中，我將努力改進(jìn)自己的培訓(xùn)設(shè)計(jì)和評估方法，以進(jìn)一步提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能，以滿足員工們不斷增長的培訓(xùn)需求。

小編認(rèn)為，作為一個人事培訓(xùn)崗位的工作人員，我深知培訓(xùn)的重要性和價值。通過我在過去一段時間的工作中，我成功地幫助員工們提高了他們的工作技能和能力，并使他們能夠更好地適應(yīng)工作的需求。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力，為員工們提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，以促進(jìn)公司的整體發(fā)展和進(jìn)步。

培訓(xùn)崗工作總結(jié) 篇9

作為一個培訓(xùn)管理崗，我經(jīng)歷了一年的工作，回顧過去，我發(fā)現(xiàn)，這一年我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，對我的個人和職業(yè)生涯都有了很大的啟示和幫助。在這篇文章中，我想詳細(xì)總結(jié)一下我的個人工作經(jīng)驗(yàn)和成果。

一、職責(zé)和成就

作為一個培訓(xùn)管理崗，我的主要職責(zé)是商品培訓(xùn)和銷售培訓(xùn)的管理，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)師制定培訓(xùn)計(jì)劃、教材和課程，并監(jiān)督培訓(xùn)師對課程的執(zhí)行。除此之外，我還要負(fù)責(zé)與產(chǎn)品部門和銷售部門緊密聯(lián)系，為他們提供培訓(xùn)支持和解決困難。

在這一年的工作中，我取得了許多成就。首先，我成功地幫助改善了銷售部門的工作效率。我們品牌銷售培訓(xùn)的通過率和學(xué)員反饋都得到了很大的提升，這對我們的業(yè)務(wù)增長起到了關(guān)鍵作用。同時，我還引領(lǐng)了一個培訓(xùn)計(jì)劃，以確保新雇員獲得必要的認(rèn)證和技能培訓(xùn)。這個計(jì)劃幫助我們節(jié)省了時間和資源，使我們的員工變得更加高效和有能力。

二、遇到的困難和挑戰(zhàn)

然而，在工作中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。最明顯的一點(diǎn)是，我們的品牌定位和銷售方式的改變需要培訓(xùn)師進(jìn)行持續(xù)性的改革和創(chuàng)新。這需要海量、多任務(wù)的工作來完成，因?yàn)椴煌膯T工需要不同的培訓(xùn)計(jì)劃，這需要我對每個培訓(xùn)課程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

另外，我還需要面對溝通困難、滿足不同員工的培訓(xùn)需求和意見等挑戰(zhàn)。但是，我總是能夠盡可能地耐心傾聽每一個員工的反饋，對他們的意見進(jìn)行認(rèn)真考慮和分析，以找到適合他們的培訓(xùn)方案，并適時調(diào)整計(jì)劃，以確保困難在最小化中得到解決。

三、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

在這一年的工作里，我發(fā)現(xiàn)自己有許多閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是這樣的：

首先，我渴望學(xué)習(xí)和分享知識，這是我的心態(tài)和行動的指導(dǎo)，讓我能夠更輕松地適應(yīng)變化和培訓(xùn)師和學(xué)員的需求。

其次，我注重協(xié)作和溝通，我會盡最大的努力和每個團(tuán)隊(duì)成員共同合作、尋找平衡點(diǎn)，以解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

最后，我有靈活的組織和管理能力，這是我能夠迅速適應(yīng)任務(wù)和突變物的主要原因。

我的不足之處是這樣的：

首先，我有時候比較固執(zhí)，不太喜歡聽到批評和建議，所以更應(yīng)該學(xué)會接受批評和用心理性去駕馭自己的情緒。

其次，我經(jīng)常忽視與銷售團(tuán)隊(duì)溝通，感覺有些團(tuán)隊(duì)成員對于我們的培訓(xùn)計(jì)劃和課程不太感興趣。

最后，我有時候會犯懶，對于某些瑣碎的事情并不是十分積極主動，需要改進(jìn)自己的態(tài)度。

四、反思和成長

在工作中，我接受了許多有用的一面和好的經(jīng)驗(yàn)。在這些工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力不斷增長，特別是對于人際交往的掌握和經(jīng)驗(yàn)。我從中了解到運(yùn)用創(chuàng)新思維、社交智慧和變化管理的價值和意義。這是我一生中的重要經(jīng)驗(yàn)，對于我的個人和職業(yè)生涯都有著深遠(yuǎn)的影響。

總之，我認(rèn)為，作為一個培訓(xùn)管理崗，我在這一年中產(chǎn)生了重要成就，學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn)和技能，并意識到自己的不足之處。我相信，通過對成就和挑戰(zhàn)的反思和修正，我會使自己的未來更加光明。