學(xué)校的周記

學(xué)校的周記(匯編十五篇)。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的周記本，通過(guò)寫(xiě)周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決家庭中存在的問(wèn)題，如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的周記呢？您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息：“學(xué)校的周記”，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟恼芰浚?/p>

學(xué)校的周記 篇1

那個(gè)夜晚，推陳出新悵惘的我打開(kāi)了這個(gè)電影——《星空》?？戳耍蘖?，緘默沉靜了，回想了。

在我小的搗亂，我不記住其時(shí)爸媽是做什么作業(yè)的，只記住，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^(guò)幼年?；蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧，我漸漸的獨(dú)來(lái)獨(dú)往……

記住是在一個(gè)七夕的夜晚，人們?cè)诓莸厣峡匆箍罩袃深w亮堂的星星跨過(guò)銀河相會(huì)，在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對(duì)我說(shuō)：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我并不推陳出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說(shuō)：“仰視星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)際真的好大好大?！蔽彝强?，在夢(mèng)里與銀河相會(huì)。

在一個(gè)下著暴雨的日子，爺爺離開(kāi)了我，單獨(dú)與銀河相會(huì)，我感覺(jué)我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨(dú)坐在那烏黑的墻角，感覺(jué)整個(gè)時(shí)刻都是那么暗淡的顏色……

漸漸地，一個(gè)聲響在心里呼喊著我：“你的笑讓我的國(guó)際五彩斑斕?！蔽艺緞?dòng)身，望向夜空，烏云散去，明星點(diǎn)點(diǎn)，星空康復(fù)了亮麗的顏色，時(shí)刻真的好大好大……

拿著手中處處紅叉的試卷，我悵惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著烏黑的夜空，烏云密布，我在快要頹喪的搗亂，看到夜空中只需一顆星突破烏云，盡力地讓國(guó)際看到自己，他盡力著，盡力著……我緊握手中的試卷，心中對(duì)著他，也對(duì)著我說(shuō)，加油！我未來(lái)的國(guó)際真的好大好大……

或許高興會(huì)永久，像不變星空，陪著我。

學(xué)校的周記 篇2

在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸甜苦辣其酸

在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個(gè)星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。

那天下午，我一如既往地早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過(guò)去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰(shuí)知道那些小同學(xué)一看到有人走過(guò)來(lái)，就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只有這些碎紙片留下聽(tīng)課。這時(shí)，恰巧有一位值日教師走了過(guò)來(lái)，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請(qǐng)我到辦公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜，誰(shuí)不喜歡呢，我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。

就在昨天，我坐公共汽車(chē)回家。在半路上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢(qián)時(shí)，她終于發(fā)話了：到到藻溪多多少錢(qián)？售票員搔了搔頭發(fā)，說(shuō)：三元。我沒(méi)那么多錢(qián)，我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員，能不能只給兩元？售票員用異樣的目光看著她，久久沒(méi)有說(shuō)話

不能再沉默了我對(duì)自己說(shuō)，阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時(shí)感到非常光榮。

酸甜苦辣其苦

苦是沒(méi)有人會(huì)喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。

那次，期末考試之后，到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間，我們懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見(jiàn)在黑板上端端正正地寫(xiě)著暑假英語(yǔ)作業(yè)這六個(gè)大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1?！睹空n必練》整本全做完。2。英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。

唉，我們又沒(méi)暑假了，英語(yǔ)作業(yè)就這么多，那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)準(zhǔn)備的了嗎？我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)，一股苦味涌上了我的心頭。

酸甜苦辣其辣

二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過(guò)去。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我知道，今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前！我熱愛(ài)多味的校園生活！

學(xué)校的周記 篇3

學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周：邁出實(shí)踐的第一步

在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際，我有幸成為了學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的一員。我滿懷期待地走進(jìn)了實(shí)習(xí)的第一天。今天的任務(wù)是熟悉部門(mén)的工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)。

我來(lái)到審計(jì)部門(mén)的辦公室，被眼前的繁忙場(chǎng)景所震撼。同事們正在忙碌地處理著大量的審計(jì)文件，電腦屏幕上的數(shù)字在不斷跳動(dòng)。我有點(diǎn)在接受這樣的工作強(qiáng)度之前感到無(wú)法想象。

我被安排坐在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)師旁邊，并接受了他的指導(dǎo)。他向我詳細(xì)介紹了部門(mén)的運(yùn)作流程和組織架構(gòu)，還為我明確了我在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。

我迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境，開(kāi)始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用審計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，了解了如何對(duì)公司的賬目進(jìn)行審計(jì)和檢查。在數(shù)小時(shí)的培訓(xùn)后，我第一天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。

第二周：業(yè)務(wù)繁忙的實(shí)習(xí)生活

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)生活，我逐漸熟悉了審計(jì)工作的流程和要求。我立即接到了一項(xiàng)新的任務(wù)，需要對(duì)一家中型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。

我和同事們一起前往這家企業(yè)，開(kāi)始了實(shí)地審計(jì)工作。我被要求負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金流量表進(jìn)行詳細(xì)的審核。這不僅需要我準(zhǔn)確的計(jì)算和分析能力，還需要我對(duì)相關(guān)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有深入的了解。

在審計(jì)過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)際的操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有深入了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況，才能更準(zhǔn)確地對(duì)其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核。我通過(guò)與企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理的深入溝通，獲得了更多的信息和數(shù)據(jù)，從而為審計(jì)工作提供了有效的支持。

整個(gè)周，我和同事們一起工作，互相學(xué)習(xí)和交流。每天都充實(shí)而忙碌，但我深感這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

第三周：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三周，我進(jìn)一步參與了一家大型企業(yè)的審計(jì)工作。這是我實(shí)習(xí)期間最具挑戰(zhàn)性的一次任務(wù)。

這家企業(yè)的規(guī)模龐大，財(cái)務(wù)報(bào)表龐雜，而且還涉及到多個(gè)子公司和關(guān)聯(lián)企業(yè)。以我目前的水平來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。

為了更好地完成任務(wù)，我利用周末的時(shí)間對(duì)相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。我加班加點(diǎn)地完成了任務(wù)，在同事們的幫助下，終于完成了該企業(yè)的審計(jì)工作。

這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次真正的成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我積累了更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并且深刻意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高才能適應(yīng)不斷變化的審計(jì)領(lǐng)域。

第四周：實(shí)習(xí)的收獲與反思

在實(shí)習(xí)的最后一周，我繼續(xù)參與了其他一些審計(jì)項(xiàng)目的工作。我發(fā)現(xiàn)，在不同的項(xiàng)目中，我更敏銳地察覺(jué)到了財(cái)務(wù)報(bào)表不合規(guī)范的地方，并能夠提出準(zhǔn)確的改進(jìn)建議。

通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固，操作技能得到了提高。我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)的重要性和必要性。只有通過(guò)審計(jì)，才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)可信，保護(hù)了廣大股東和投資者的利益。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我與同事們共同慶祝了實(shí)習(xí)的順利完成。我心存感激地向他們表示了謝意，并向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于以后職業(yè)發(fā)展的建議。

實(shí)習(xí)的這四周不僅讓我增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和抗壓能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，審計(jì)是一項(xiàng)高要求、高壓力的工作，但也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也更加了解了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一名出色的審計(jì)師。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越，才能取得成功。

學(xué)校的周記 篇4

這周，我有幸參與了學(xué)校門(mén)衛(wèi)的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)槲夷軌蛴H身體驗(yàn)門(mén)衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時(shí)間里，我不僅感受到了門(mén)衛(wèi)工作的辛苦和重要性，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一天，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口報(bào)到，門(mén)衛(wèi)大叔笑著歡迎了我，并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門(mén)衛(wèi)崗位的基本知識(shí)后，他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個(gè)出入口，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人員查驗(yàn)和車(chē)輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜，但要做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實(shí)踐中慢慢地熟悉了流程，也漸漸加深了對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的理解。

在實(shí)習(xí)的日子里，我深刻體會(huì)到門(mén)衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時(shí)刻保持警惕，確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進(jìn)入校園，門(mén)衛(wèi)大叔果斷制止了他，并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了門(mén)衛(wèi)在維護(hù)校園秩序方面的重要性，也讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。

除了門(mén)衛(wèi)工作的重要性，我還意識(shí)到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊(duì)查驗(yàn)，從早到晚不停歇，即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天，門(mén)衛(wèi)們也始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要耐心和毅力。在我實(shí)習(xí)的這周里，我深深體會(huì)到了門(mén)衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還結(jié)識(shí)了許多門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo)，還在生活上關(guān)心著我，讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門(mén)衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友愛(ài)之情，讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)群體有了更多的敬佩和敬重。

在這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在門(mén)衛(wèi)工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那么重要，每一次檢查都顯得那么認(rèn)真。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件，更重要的是，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。門(mén)衛(wèi)工作或許看似平凡，但實(shí)際上需要一顆責(zé)任心和使命感，這正是我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護(hù)，他們的工作雖然不起眼，但卻是校園秩序的重要保障。我深知門(mén)衛(wèi)們的付出和辛勤勞作，他們值得我們每個(gè)人的尊重和感激。

這次門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我感受到了門(mén)衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度，更讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作和生活。我將珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，將門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為校園的安全與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。門(mén)衛(wèi)工作雖然平凡，但卻是安全和秩序的守護(hù)者，是校園的守護(hù)神。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康，工作順利，平安幸福。

學(xué)校的周記 篇5

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時(shí)間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽(tīng)說(shuō)今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號(hào)湯碗，在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢，沖刺不夠快，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí)，那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。

我只能排在最后，前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過(guò)去。哼!士可殺，不可辱!再說(shuō)我是大隊(duì)委員，才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。

好一會(huì)兒過(guò)去了，不見(jiàn)前面的隊(duì)伍縮短也沒(méi)個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見(jiàn)一剛來(lái)的家伙見(jiàn)有熟人就插了進(jìn)去，我頓時(shí)火冒三丈!不過(guò)誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過(guò)了一會(huì)兒，身后總算有了幾個(gè)有公德心的，不過(guò)向前的速度仍是慢得出奇。沒(méi)辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽(tīng)說(shuō)明天有魚(yú)湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭(zhēng)取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇6

和同學(xué)發(fā)生的一件事

前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。

有一天，我在講臺(tái)上玩游戲，玩得正高興的時(shí)候，忽然，（略名）不知道被誰(shuí)推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會(huì)，我稱(chēng)他不注意，一下子推過(guò)去，把他推到了講臺(tái)下，他氣得臉通紅，大聲說(shuō)：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

放學(xué)后，我站在花園里等他來(lái)，可是，沒(méi)想到，他來(lái)到我身旁說(shuō)：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久，我才說(shuō)：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我加入學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)的第一天，充滿了期待和緊張。早上九點(diǎn)，我按照要求準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校工會(huì)辦公室。辦公室一片熱鬧，工作人員正在忙碌地進(jìn)行著各種工作。

我熱情地向大家打招呼，隨后被安排跟隨一位資深工作人員學(xué)習(xí)工作。我導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、溫和親和的工作人員，他耐心地給我講解工會(huì)的組織架構(gòu)，工作職責(zé)以及各類(lèi)示范工作的操作方法。他還告訴我工會(huì)的主要任務(wù)是維護(hù)全體員工的利益，促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和交流。我對(duì)自己所要承擔(dān)的實(shí)習(xí)任務(wù)充滿了期待。

第二天

今天，我開(kāi)始參與工會(huì)組織的一項(xiàng)重要工作，即員工康體活動(dòng)的策劃與組織。通過(guò)與組員的溝通和討論，我們最終確定了下周六在校園內(nèi)舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我負(fù)責(zé)制定具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和比賽規(guī)則，并與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，申請(qǐng)場(chǎng)地設(shè)備。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動(dòng)策劃，我深切地體會(huì)到了工作的細(xì)致和時(shí)間的緊迫。

我開(kāi)始著手準(zhǔn)備比賽物資，包括獎(jiǎng)品、道具和活動(dòng)場(chǎng)地的布置。需要考慮到每個(gè)參賽者都能感受到公平與公正，又能帶給他們歡樂(lè)與挑戰(zhàn)。我花了很多時(shí)間查找資料和與供應(yīng)商溝通，最終成功地按照預(yù)定計(jì)劃完成了物資準(zhǔn)備。

第三天

今天是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。在黎明時(shí)分，我們?cè)缭鐏?lái)到了校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開(kāi)始布置比賽場(chǎng)地和準(zhǔn)備活動(dòng)。我負(fù)責(zé)組織跳繩比賽和短跑比賽，所以我安排了許多志愿者來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的維護(hù)和比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品并安排工作人員把參賽選手的成績(jī)進(jìn)行記錄。

運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始，參賽選手們熱情高漲，緊張而又充滿活力地投入到比賽當(dāng)中。他們奔跑、跳躍的身影充滿了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓人仿佛沐浴在青春的陽(yáng)光中。我被他們的熱情所感染，全身心地投入到工作中。

我鼓勵(lì)每位選手，幫助他們克服一次又一次的困難。有時(shí)候，我需要及時(shí)調(diào)整比賽計(jì)劃以保證比賽的公平性和順利進(jìn)行，這考驗(yàn)了我處理問(wèn)題的能力和決策能力。不斷的調(diào)整和改進(jìn)讓我更加深入地了解了組織活動(dòng)的復(fù)雜性。

第四天

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，工會(huì)也開(kāi)始組織一系列的工會(huì)活動(dòng)，以促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)。上午我們舉行了一場(chǎng)工會(huì)座談會(huì)，通過(guò)員工的發(fā)言和意見(jiàn)收集，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。下午，我又參與了一場(chǎng)工會(huì)組織的團(tuán)建活動(dòng)，我們一起在郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練。

在訓(xùn)練中，我遇到了一些困難，但我堅(jiān)持不懈，積極主動(dòng)地與隊(duì)友配合，順利地完成了每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。這場(chǎng)活動(dòng)不僅拉近了員工之間的關(guān)系，也增加了我與同事之間的了解和信任，讓我們更加團(tuán)結(jié)。

第五天

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我開(kāi)始總結(jié)這一周工作的收獲和感受。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻理解到了工會(huì)的重要性和作用，也感受到了組織活動(dòng)的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。

在這一周中，我不僅鍛煉了自己的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，也提高了自己的溝通交流能力。通過(guò)與各個(gè)部門(mén)的工作人員合作，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

我衷心感謝學(xué)校工會(huì)提供給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝每一位給予我指導(dǎo)和幫助的同事們。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事組織工作的決心，我相信我會(huì)在以后的工作中更加出色。

學(xué)校的周記 篇8

我有一個(gè)美麗、可愛(ài)的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹(shù)，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺(jué)是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹(shù)林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺(jué)。

馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前是旗臺(tái)，是星期一升國(guó)旗的地方，每周星期一的早上，國(guó)歌就會(huì)響起，國(guó)旗也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著國(guó)旗在陽(yáng)光中升起，有多么自豪。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我們共同的家。

學(xué)校的周記 篇9

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自己有許多歡樂(lè)與淚水，三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自己認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。

高中三年里，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)，能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。通過(guò)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂(lè)很充實(shí)，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。

當(dāng)然，三年的高中生活，知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里，自己不僅僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí)，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。

在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng)，這不僅僅提高了自己的實(shí)踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會(huì)閱歷。

總之，高中三年的時(shí)光就要過(guò)去，無(wú)論是甘甜還是心酸，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，無(wú)論是成功還是失敗，高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！

學(xué)校的周記 篇10

在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槭且粋€(gè)新的環(huán)境，昨天晚上激動(dòng)的都睡不著覺(jué)，第2天早上6點(diǎn)就起來(lái)叫爸爸送我上學(xué)。

到了學(xué)校我很恐慌，因?yàn)樗械娜硕疾徽J(rèn)識(shí)。這里是一個(gè)新的環(huán)境，所以教室都不知道在哪里。忽然，我看到一個(gè)牌子：6~9年級(jí)的同學(xué)在報(bào)告聽(tīng)集合。找到后，我進(jìn)去一看，都不認(rèn)識(shí)，我便有點(diǎn)害怕，一聽(tīng)說(shuō)是考試分班就不害怕了?？荚囍型纠蠋熃性趯W(xué)校吃午飯的人舉手，我一心做試卷去了沒(méi)舉手?？纪旰?，我到門(mén)口去找爸爸，爸爸說(shuō)：“中午在學(xué)校吃午餐?！蔽乙宦?tīng)，很不情愿的說(shuō)：“不。”爸爸知道一定發(fā)生什么事了，就問(wèn)我，我只好把事情說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們先把地方熟悉一下?！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂，吃完飯，爸爸回去了，老師帶領(lǐng)著我們走到了教室，開(kāi)始上課了。

新的學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

學(xué)校的周記 篇11

恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偂２诲e(cuò)，你瞧，在咱們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天，“展頭出面”，那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會(huì)”。讓我來(lái)給你們講講，咱們班的趣事兒吧！

今日是星期五，什么課都只要一節(jié)，并且3：30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“亂黨分子”那振奮勁，幾乎能夠把地球突破。語(yǔ)文課剛開(kāi)端，就拿起書(shū)讀起來(lái)，很仔細(xì)的姿態(tài)。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志好像特別喜愛(ài)這最初，重復(fù)朗讀著?！昂?！今日怎樣不立異一點(diǎn)？一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。”這句話可把麥兜同志的熱情點(diǎn)著，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞吐逆一陣陣?！闭f(shuō)罷還擺個(gè)造型，“為什么捏？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充溢老鼠味……”‘樂(lè)隊(duì)’即興演奏起來(lái)，演唱?dú)夥盏竭_(dá)高潮。“嘿！這還像話啊？哎——這幫孩子今日怎樣那么激動(dòng)啊?！边@次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣，而聽(tīng)見(jiàn)教師的嘆氣。

體育課，跑兩圈后……

音樂(lè)課！咱們的六合！沖啊——

“當(dāng)！剎車(chē)！”班主任身先士卒，首要突破防衛(wèi)線，射門(mén)！

“同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)刻。我用一點(diǎn)時(shí)刻把你們的那十道題評(píng)講一下，有沒(méi)有人對(duì)立？”誰(shuí)都知道持對(duì)立態(tài)度會(huì)有什么下場(chǎng)，所以誰(shuí)也不敢說(shuō)話。教師開(kāi)端講起“道德經(jīng)”，聽(tīng)不下去?？偹阒v完，幸好沒(méi)占好長(zhǎng)時(shí)刻。剛要往音樂(lè)室沖，卻又被攔住。“時(shí)刻來(lái)不及，就在教室上。某某你去找音樂(lè)教師，讓她下來(lái)上課?！薄鞍ァ睈?ài)好沒(méi)多半。某某迅雷不及掩耳地跑回來(lái)，陳述說(shuō)“音樂(lè)教師不在?！薄鞍““““?！”咱們的期望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬?！澳?，實(shí)習(xí)教師呢？”咱們的期望再次燃起?！皩?duì)啊，實(shí)習(xí)教師上吧?！睕](méi)想到啊，實(shí)習(xí)教師也不在。咱們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)。正到要下課的時(shí)分，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算，被音樂(lè)教師的急剎車(chē)趕跑?！跋】桶∠】汀！敝x某帶頭拍手。音樂(lè)教師雙手一拱“羞愧啊羞愧。咱們大學(xué)里有點(diǎn)作業(yè)，所以現(xiàn)在才來(lái)?！眲傉f(shuō)完這句話，下課。教師啊，你現(xiàn)在來(lái)不相當(dāng)于……

下課后，兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來(lái)，黑板上寫(xiě)的“失物招領(lǐng)”……

前史課上，學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時(shí)分，教師提到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告知咱們那個(gè)窯就在彭州的磁峰，咱們大吃一驚。遽然某某很嘹亮地宣布“疊兒……”的聲響，全班大笑。

微機(jī)課，一去就開(kāi)端上網(wǎng)……

這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過(guò)，我覺(jué)得十分搞笑。

開(kāi)高興心，歡欣鼓舞，又一周曩昔！

學(xué)校的周記 篇12

有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。

在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說(shuō)走這條路，另一只貓說(shuō)走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路?？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。

它們又返回來(lái)走了第一條路，在路上先遇到了機(jī)關(guān)，它們很巧妙的躲開(kāi)了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)，第一個(gè)是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個(gè)是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加；第三個(gè)是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會(huì)，終于算出來(lái)了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因?yàn)?-3=2，最后一步通過(guò)減法運(yùn)算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開(kāi)心。

學(xué)校的周記 篇13

今天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我理想中的學(xué)校。

我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見(jiàn)我出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天，快上車(chē)吧。”我的腳好

都不聽(tīng)我的使喚，向著那輛小車(chē)走去。上車(chē)，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地。我一看我的校園，啊！真是太美。我一眼看見(jiàn)我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園。到教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿出來(lái)。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書(shū)的時(shí)間，按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說(shuō)：“不

用著急，我肯定讓你們上得?！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說(shuō)：“田田，起床。”我一看，是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好?！?/p>

學(xué)校的周記 篇14

我所就讀的學(xué)校是職業(yè)學(xué)校，如果你在這個(gè)季節(jié)來(lái)到職業(yè)學(xué)校，你可以見(jiàn)到滿圍墻盛開(kāi)的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。

在職業(yè)學(xué)校里有許多美麗的角落，像是花園、小魚(yú)池、地球儀廣場(chǎng)等。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)到處走走，處處可見(jiàn)的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來(lái)。

“鐺，鐺，鐺……”放學(xué)鐘聲響起，在風(fēng)吹過(guò)的地方，花草也跟著風(fēng)兒擺動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)，也好像在提醒我們明天再度光臨呢！

雖然我才xx年級(jí)，距離畢業(yè)還很久，但是我想在腦海里留下許多許多這個(gè)學(xué)校所給我的美好回憶，讓我在畢業(yè)后慢慢回想。回想校園的環(huán)境，回想教過(guò)我的師長(zhǎng)，回想一起讀書(shū)的同學(xué)……真謝謝家人讓我就讀這么好的學(xué)校，讓我度過(guò)快樂(lè)的童年。

學(xué)校的周記 篇15

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒(méi)珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過(guò)這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問(wèn)：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒(méi)有外界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過(guò)，不管怎樣，都沒(méi)有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔?，也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè)，開(kāi)心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽(yáng)灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫€沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說(shuō)了吧，卻又不知該從何說(shuō)起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”

延伸閱讀

河北路周記(匯編十五篇)

我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇出色的周記呢？周記是一種獨(dú)特的方式來(lái)記錄世界，作為學(xué)生，對(duì)于周記我們應(yīng)該非常熟悉。周記有助于我們更好地記錄生活中的收獲和成就。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您推薦一篇名為“河北路周記”的文章，閱讀本文將給您帶來(lái)有趣的思考和許多收獲！

河北路周記【篇1】

圭塘河以前很美，綠樹(shù)成蔭，景色秀麗，是市民休閑散步的好去處，河水清澈見(jiàn)底，清澈的可以看到河里成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水草中捉迷藏、玩耍呢，甚至連慢悠悠爬動(dòng)的田螺都能清楚地看到。

后來(lái)，圭塘河的水變得又臟又黑，河邊的花草樹(shù)木枯萎死去。河邊的很多污水管在源源不斷地排出污水，圭塘河邊的工廠也是長(zhǎng)年排出污黑的煙霧，雨后變成酸雨排到圭塘河里，而且居民房子旁邊的垃圾堆成了山丘，圭塘河哭泣了，污染后成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)死了，圭塘河邊臭氣熏天，市民再也不去圭塘河邊散步了。

政府看到這種情況，認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，開(kāi)始號(hào)召人們保護(hù)圭塘河，政府組織人員用挖掘機(jī)疏通河道，并且把一堆堆的垃圾山丘搬走，再用黃土堆成假山。志愿者們載下一棵棵愛(ài)心樹(shù)，并在樹(shù)上做好標(biāo)記卡，記錄著書(shū)的名字、科名、用途等等。在假山上植下了很多花草，并在路旁插上很多愛(ài)心語(yǔ)牌“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的家園”等等。政府還修建很多污水處理廠，污水管里的污水先收集在污水廠，通過(guò)一層層污水處理達(dá)標(biāo)后再排到圭塘河，從此圭塘河又慢慢的變美麗了。

一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起來(lái)到圭塘河風(fēng)光帶游玩，那里樹(shù)木挺拔茂盛像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著圭塘河，用鵝卵石鋪成的小路很光滑，彎彎曲曲的通向遠(yuǎn)方。我在樹(shù)下奔跑著，和爸爸媽媽玩耍、捉迷藏、放風(fēng)箏。清澈見(jiàn)底的河水中小魚(yú)、小蝦、田螺也快樂(lè)的`生活著。

我愛(ài)圭塘河，我們雨花區(qū)的母親河！

河北路周記【篇2】

今天，我們六年級(jí)上了一節(jié)別開(kāi)生面的“行走的課堂”。

一大早，我們?cè)谛码缶G道入口處集合，開(kāi)始了綠道之行。據(jù)說(shuō)新塍塘綠道全長(zhǎng)8公里，我們分成了五個(gè)小組，由老師和家長(zhǎng)帶隊(duì)，沿著綠道前行。

道路兩旁綠樹(shù)成陰，走了不久就看到了一片花海，這就是著名的百畝花田。花田一眼看不到盡頭。五顏六色的花在這深秋盛開(kāi)，紅的熱烈，粉的可愛(ài)，黃的嬌嫩，藍(lán)的優(yōu)雅?；▋弘S著風(fēng)輕輕搖擺，讓人的心情也跟著輕快起來(lái)。聞著芳香的空氣，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，我們的腳步感覺(jué)都能飛起來(lái)。

走著走著，轉(zhuǎn)眼已是中午，我們?cè)谝巴怃伾系貕|開(kāi)始野餐。雖然食物簡(jiǎn)單，但比在屋內(nèi)吃可有趣多了。同學(xué)們互相分享著食物，空氣中都是快樂(lè)的味道。

吃完午飯我們又開(kāi)始出發(fā)，走出了綠道，來(lái)到了小蓬萊公園。它是一個(gè)古建筑式的公園，公園里有一棵千年銀杏，目測(cè)要五六個(gè)大人才可以圍住他。樹(shù)冠大而高，現(xiàn)在正是深秋，滿樹(shù)明亮的'黃色樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)明亮的火把。

走出小蓬萊，我們又來(lái)到了影視基地。此時(shí)的我們已經(jīng)有些筋疲力盡了，拍完集體照，我們?cè)陂L(zhǎng)廊上坐著。這時(shí)，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩起了丟手帕的游戲，瞬間我們又滿血復(fù)活了。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。一個(gè)小時(shí)后，我們坐上大巴返回了學(xué)校。今天的綠道之行不僅鍛煉了身體，心靈也十分愉快，真是難忘而又美好的一次經(jīng)歷。

河北路周記【篇3】

今天下午，激動(dòng)人心的拔河比賽開(kāi)始了。在拔河比賽前，運(yùn)動(dòng)員們有的在熱身、有的在練習(xí)拔河時(shí)的動(dòng)作、還有的在健身……

輪到運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)了，老師給他們排好了隊(duì)伍，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)的站在比賽場(chǎng)地上，準(zhǔn)備比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都強(qiáng)壯有力、精神抖擻，都是一個(gè)個(gè)大力士，贏他們那就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

一聲哨響后，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都緊握繩索，前腿弓，后腿蹬，最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背著繩，用力向前沖，他們都咬著牙，用力拔，好像連吃奶的勁都快用完了，啦啦隊(duì)在一旁加油，我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)了加油、歡呼、吶喊聲，身上充滿了力量，用力一拔，把小紅旗給拉了過(guò)來(lái)。第一局，我們勝利了。

第二局開(kāi)始了，雙方的隊(duì)員先交換了比賽場(chǎng)地，一場(chǎng)激勵(lì)的比賽又拉開(kāi)了帷幕，比賽開(kāi)始足有一分鐘了，可小紅旗還紋絲不動(dòng)，戰(zhàn)斗已經(jīng)到了白熱化階段，突然，小紅旗向我們這邊移動(dòng)了一下，頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)，小紅旗漸漸向我們這邊移來(lái)。最后，我們以連勝兩局的成績(jī)結(jié)束了比賽。

運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)汗流浹背、東倒西歪的，好像連站的力氣都快用完了。

這場(chǎng)拔河比賽可真精彩?。?/p>

河北路周記【篇4】

河北會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周

這周我正式開(kāi)始了在河北某大型企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)非常珍惜。首先，經(jīng)過(guò)介紹，我了解到公司的會(huì)計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。這對(duì)于一個(gè)剛剛接觸實(shí)際工作的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始。

實(shí)習(xí)的第一天，我非常緊張。我被分配到了一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)小組，開(kāi)始幫助他們完成一些日常的會(huì)計(jì)工作。首先，我學(xué)習(xí)了公司的賬務(wù)管理系統(tǒng)，并掌握了一些常見(jiàn)的會(huì)計(jì)科目和賬務(wù)處理流程。雖然有些不熟悉，但我非常有干勁，努力學(xué)習(xí)并盡量避免犯錯(cuò)。

周二，我開(kāi)始參與會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的錄入工作。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很好的磨練機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷核對(duì)數(shù)據(jù)和與同事交流，我逐漸掌握了正確錄入數(shù)據(jù)的方法，并加快了工作速度。雖然感覺(jué)有些單調(diào)，但我仍然保持著積極的態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

到了周三，我開(kāi)始接觸到了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。這項(xiàng)工作需要細(xì)致入微的注意力和對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力。我一邊學(xué)習(xí)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表編制規(guī)范，一邊參與到實(shí)際的編制工作中。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何從大量的數(shù)據(jù)中提取出有意義的信息，并將其整理成報(bào)表。雖然有時(shí)候會(huì)遇到一些困難，但我始終相信只要不斷努力，就一定能夠克服。

周四和周五，我開(kāi)始參與到了財(cái)務(wù)審核和審計(jì)工作中。這是我實(shí)習(xí)期間的一大亮點(diǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)師一起深入了解企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸了解了財(cái)務(wù)審核和審計(jì)的流程和要求，并開(kāi)始主動(dòng)提出一些問(wèn)題和建議。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但我對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步感到非常滿意。

總結(jié)

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我在會(huì)計(jì)方面得到了很大的鍛煉和提高。我不再只是停留在書(shū)本知識(shí)上，而是學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我克服了緊張和不熟悉的困難，逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的環(huán)境和工作方式。我也深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)的重要性。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和技巧。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能夠更深入地了解會(huì)計(jì)工作的方方面面，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)！

河北路周記【篇5】

星期四下午，我們?nèi)昙?jí)舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

最先就是拔河比賽。一開(kāi)始我們都很輕松，可是看了前面幾個(gè)班的激烈對(duì)抗后，我們都有點(diǎn)緊張了。終于到我們?nèi)灏嗔恕Ｎ覀兩蠄?chǎng)以后先要檢查他們班的人數(shù)，男生和女生各二十名，他們也要檢查我們班的人數(shù)。檢查結(jié)束，開(kāi)始拔了。裁判一聲令下，我們大家一起使勁。過(guò)了一會(huì)兒，大家就沒(méi)力氣了，這時(shí)大家聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的叫聲。啦啦隊(duì)大聲喊：“三五班加油！三五班加油！”于是大家馬上又有力氣了，可沒(méi)有堅(jiān)持多久，我們還是輸了，我們被淘汰了，沒(méi)有進(jìn)入最后的決賽。

關(guān)于拔河的作文350字比賽結(jié)束了，我們都沮喪地回到座位上，同學(xué)們都在議論著剛才的比賽。有人說(shuō)對(duì)方胖子多，力氣大；有人說(shuō)我們隊(duì)的力氣太小了。但我認(rèn)為我們沒(méi)有進(jìn)行很好的練習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作不夠默契才是我們失敗的原因。老師曾經(jīng)告訴我們拔河比賽需要大家“心往一處想，勁往一處使”也是這個(gè)道理。

雖然我們沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我相信有了這一次的失敗，下一次我們一定能成功的。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>

河北路周記【篇6】

圭塘河是一個(gè)天然景物，是我們雨花區(qū)人人都知道的景物。

媽媽對(duì)我說(shuō)圭塘河以前是一條清澈見(jiàn)底的小溪，不知從什么時(shí)候起，旁邊的居民都把垃圾、污水丟到圭塘河里，從此圭塘河不再清澈，烏黑的河水，垃圾和死魚(yú)全漂浮在水面，散發(fā)著刺鼻的臭味，居民們不敢靠近圭塘河。

不知又從什么時(shí)候起，一些志愿者和政府來(lái)清理圭塘河了！有的志愿者在植樹(shù)；有的在岸邊清理堆得像山一樣的垃圾；有的在種水草、養(yǎng)魚(yú)來(lái)凈化圭塘河的河水；還有的在撈死魚(yú)呢！政府用大型機(jī)器打撈垃圾、死魚(yú)、死水草和青苔，還號(hào)召大家一起來(lái)種花、種草、種樹(shù)呢！

被美化過(guò)的圭塘河又是那么清澈見(jiàn)底，里面有“跳舞”的水草，“守門(mén)”的“蝦兵蟹將”。圭塘河的兩邊有許多綠化帶，里面種著青的草、綠的葉和各色鮮艷的花兒。圭塘河前面還立著“圭塘河綠色風(fēng)光帶”幾個(gè)大字呢！

我生活在這么美的環(huán)境里，所以我要保護(hù)、愛(ài)護(hù)圭塘河，也希望有更多的人保護(hù)、愛(ài)護(hù)這美麗的大自然景物——圭塘河。

河北路周記【篇7】

河南開(kāi)封市的清明上河園是依照北宋著名畫(huà)家張擇瑞的傳世名作《清明上河圖》為藍(lán)本建造的。徜徉其間，常令人有“一朝步入畫(huà)卷、一日夢(mèng)回千年”的時(shí)光倒流之感。我在寒假可是深有體會(huì)。

剛走進(jìn)大門(mén)，就看到了又高又打又壯觀的張擇瑞像，我們走過(guò)宋都廣場(chǎng)時(shí)，看到石壁上雕刻出栩栩如生的“清明上河圖”，園中有身穿宋裝的藝人。我們走過(guò)中國(guó)十大古橋之一，著名的木拱橋“虹 橋”，來(lái)的了露天看臺(tái)，欣賞了精彩的高蹺表演，旁邊還有吹糖人、剪紙、風(fēng)箏等民間工藝。走過(guò)上善門(mén)我們來(lái)到馬球場(chǎng)，只見(jiàn)騎手們個(gè)個(gè)身著宋式服裝，拿著馬球棒，拉著馬韁繩在一片沖天鑼鼓聲中 呼嘯而來(lái)，馬兒圍著球場(chǎng)飛快地奔跑，演員在馬背上用各種姿勢(shì)進(jìn)行馬球表演，讓人看的情緒高漲。我們?cè)趫@中還欣賞了精美的汴繡、木版畫(huà)、官瓷、捏面人、吹糖人等古老藝術(shù)的表演，讓人目不暇接 ，流連忘返。

清明上河園給我們展示了北宋時(shí)期多姿多彩的民間生活和文化，愿我們大家的生活沿著古代文明的軌跡，共同去創(chuàng)造更加光輝燦爛的未來(lái)。

河北路周記【篇8】

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束了，現(xiàn)在回想那天下午的拔河比賽，仍然記憶猶新、歷歷在目。

首先，體育老師向我們的運(yùn)動(dòng)員講解了游戲的規(guī)則，就是比賽的兩個(gè)班級(jí)挑出相等的人數(shù)，分別組成兩個(gè)隊(duì)，然后對(duì)拉一條大繩，把對(duì)方拽過(guò)界限的一隊(duì)勝利。我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想為班集體取得冠軍而貢獻(xiàn)自己的力量。最后選出了伸元朝、郝文奇等十幾位精兵強(qiáng)將參加比賽。

“開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，雙方運(yùn)動(dòng)員各自發(fā)力，繩子一下子繃得緊緊的，只見(jiàn)繩子上的紅布一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右，出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的僵持局面。這是我站在我們班的這邊大聲地喊：“元朝，加油！”我看到運(yùn)動(dòng)員的臉上已經(jīng)冒出了豆大的汗水。但是一個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，毫不放松，身子重心下移，最后，對(duì)方終于體力不支，被我們班一下子拉過(guò)了河界限。

“我們贏了！”全班同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的叫好聲，接下來(lái)又舉行了兩次，結(jié)果是一負(fù)一勝，最終我們班三局兩勝贏得了比賽。

這場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽使我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，只有齊心協(xié)力、共同合作，才能取得輝煌的成就。

河北路周記【篇9】

星期六，學(xué)校組織我們?nèi)デ迕魃虾訄@游玩。不到七點(diǎn)，校門(mén)口就擠滿了前來(lái)送行的家長(zhǎng)，小記者們一個(gè)個(gè)興高采烈的坐上了旅游大巴，開(kāi)始了一天的興奮之旅。

到了清明上河園以后，首先看到了北宋畫(huà)家張澤端的塑像和石碑上刻的《清明上河圖》。《清明上河圖》畫(huà)的是北宋時(shí)期繁榮的街市景象，畫(huà)面內(nèi)容主要有郊野、汴河及街市三個(gè)段落?？吹疆?huà)面，我 仿佛置身于熱鬧的集市之中，還好象聽(tīng)到了小販們叫賣(mài)的吆喝聲。接著往下走，我們來(lái)到了一個(gè)小池塘，旁邊有許多鴿子，很多游人都買(mǎi)來(lái)鴿食喂鴿子，小鴿子也有一點(diǎn)也怕人，有一只還飛到我的肩膀上叨食呢！

在清明上河園里還有很多穿著北宋服裝的人現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目，有意思極了，我印象最深的是《水滸傳》宋江被殺的一段戲，演員演得非常逼真，博得了游人們一陣一陣的掌聲。在一個(gè)賽馬場(chǎng)里還有精彩的 馬戲表演呢！清明上河園里的景物有很多都是木制和鐵制的，在游園內(nèi)的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，我們玩得最起勁的是“空中飛人”、“老鼠鉆地洞”，就連一個(gè)建在山坡上的長(zhǎng)滑梯，也受到了小朋友們的熱烈歡迎。

時(shí)間過(guò)得真快，一天的游玩結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了清明上河園，有空我還會(huì)再來(lái)的！

河北路周記【篇10】

昨天，我和班里的同學(xué)和家長(zhǎng)一共33人，一起乘坐中巴車(chē)到石布河游玩。

早上8:30，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，剛坐上車(chē)，我的心就早已飛到了那里，心想：要是有雙翅膀就好了!車(chē)?yán)餁g聲笑語(yǔ)一片，小朋友們?cè)谧鲇螒?，唱兒?大人們?cè)谔咸喜唤^地談?wù)撔『⒌氖虑?。突然，王子鑒爸爸高聲說(shuō)：“小朋友們別吵了，我們迷路了?！彼緳C(jī)師傅下車(chē)詢問(wèn)路人后，我們又出發(fā)了，原來(lái)我們走過(guò)了，車(chē)子終于到達(dá)了目的`地――石布河，小朋友個(gè)個(gè)歡呼雀耀，小小的車(chē)?yán)镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，不等車(chē)停穩(wěn)，我們?cè)缫褤Q好拖鞋大步流星向小河跑去。

彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，有時(shí)能看到小魚(yú)游來(lái)游去，石子大大小小，歪歪斜斜地躺在河底，抬眼望去，一片郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹(shù)林映入我眼簾?；鹄崩钡奶?yáng)在頭頂烘烤著，岸邊的石子就像要被烤化了一樣，可這絲毫也不影響我們玩水的興致。我和陳孝宇一起網(wǎng)魚(yú)，為了逮魚(yú)，我們和王子鑒爸爸一起修了一條攔水大壩。戰(zhàn)果不錯(cuò)，我們一共捉了七條小魚(yú)和兩條泥鰍。

玩得正開(kāi)心的時(shí)候，大人們?cè)诎渡虾拔覀兓厝コ燥垼覀兩习栋褲褚路Q掉，狼吞虎咽地吃完飯，就又下水了，這一次我們干脆脫掉衣服游起泳來(lái)，陳孝宇還給我們表演了“狗刨”和“蛙泳”，有的同學(xué)在旁邊用水槍打起了水仗。淺淺的河水里，笑聲、打鬧聲、濺起的水花聲交織在一起，像一首快樂(lè)的歌，隨河水一起蹦蹦跳跳的流向遠(yuǎn)方。

后來(lái)，王子鑒爸爸說(shuō)水里有螞蟥，小朋友們有些心驚膽戰(zhàn)，可不一會(huì)就把它忘到九霄云外去了，又開(kāi)始了嬉戲。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了和司機(jī)約定的時(shí)間，我們才依依不舍得離開(kāi)石布河，踏上回家的路，并相約下次還一起出來(lái)玩。

這一天過(guò)得太開(kāi)心了，但是太短暫了，希望下次我們還能一起出去玩!

河北路周記【篇11】

她沒(méi)有黃河的氣勢(shì)磅礴，她也不像長(zhǎng)江那樣浩浩蕩蕩，可是我對(duì)她有孩子依戀母親的感覺(jué)，她就是家鄉(xiāng)的河流――北塘河，她是我們家鄉(xiāng)的一條主要河道。北塘河的開(kāi)挖原是為了保證新街地區(qū)的農(nóng)田灌溉，疏通航運(yùn)和解決圍懇地區(qū)的用水問(wèn)題。在外鄉(xiāng)人看來(lái)北塘河是一條不起眼的小河，但是對(duì)于家鄉(xiāng)的人民而言她是魂?duì)繅?mèng)縈的母親河。

那是爸爸跟我一樣大的時(shí)候，北塘河清澈見(jiàn)底，能看到小魚(yú)兒在水里歡快的游戲，青青的水草在河底隨波搖動(dòng)。河邊是綠油油的蘆葦叢，一到夏天，蘆葦花到處飛揚(yáng)，河水在太光的照耀下波光粼粼，就像一面鏡子。爸爸最喜歡整個(gè)下午泡在水里游泳，摸螺絲、抓螃蟹，每天都會(huì)收獲頗豐，晚餐也會(huì)變得豐富多采。

勤勞的新街人民就在這河流兩岸植樹(shù)耕作，在那個(gè)貧困的年代，生活困苦，貧窮落后，但是因?yàn)閴?mèng)想，給了新街人前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的方向。雖然祖祖輩輩們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷和挫折，但是他們毅力不移，夢(mèng)想不屈。終于他們?cè)谀赣H河的滋養(yǎng)下，收獲了豐碩的'果實(shí)――新街花木城。

夢(mèng)……

可是，曾幾何時(shí)，北塘河變了，變成了一條臭氣熏天的河：到處都是死魚(yú)，到處都是塑料袋的，到處是渾濁一片……每天都有人往河里扔垃圾、排生活污水，沿河的石棉袋子清洗更是讓北塘河的環(huán)境雪上加霜，以前美麗的母親河已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這是我們的母親河啊，你們?cè)趺茨軅λ?？你們?cè)趺茨芷茐乃?？難道家鄉(xiāng)發(fā)展的夢(mèng)將斷送在我們這一代人身上？不，不，不……

不過(guò)沒(méi)多久，村里開(kāi)始治理河道，他們把河中的污水抽干、淤泥沖走、河里的垃圾都挖掉，然后在河邊種上了楊柳樹(shù)、小樹(shù)苗，把北塘河清理得干干凈凈，我們又看到了美麗的母親河。

現(xiàn)如今在河中又有了活蹦亂跳的魚(yú)。魚(yú)的品種非常多，有紅色的鯉魚(yú)；有黑黝黝的鯽魚(yú)；還 有胖胖的大頭魚(yú)……

請(qǐng)大家以后不要往我們的母親河里扔垃圾了，不要在傷害她了，讓北塘繼續(xù)美麗下去吧！

河北路周記【篇12】

星期五上午，我們?nèi)昙?jí)各班到操場(chǎng)上舉行緊張激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上，人山人海，同學(xué)們穿著整潔的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，耐心而又焦急地等待著比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，比賽終于開(kāi)始了。

該我們班上場(chǎng)了，第一輪比賽是跟三（9）班，我們的隊(duì)員精神飽滿上場(chǎng)了，然后，我們的隊(duì)員一腳前，一腳后，擺好了陣式，裁判問(wèn)：“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”然后就吹響了開(kāi)始比賽的口哨，第一輪比賽，我們的隊(duì)員不費(fèi)吹灰之力就勝利了，同學(xué)開(kāi)心的跳了起來(lái)，興奮的圍到楊老師那里，激動(dòng)的楊老師拿起手機(jī)就給我們照相。

第二輪比賽開(kāi)始了，三（3）班可比三（9）班厲害得多，但是我們根本不怕他們，比賽開(kāi)始的時(shí)候，差一點(diǎn)我們就輸了，我們班的四大金剛看見(jiàn)大事不妙，就不怕自己的手被拉破，緊緊的.抓住麻繩像只鐵鉗似的，我們的隊(duì)員咬住牙關(guān)，臉憋得通紅，屁股往后坐，用力往后拉，我們的身體又往后躺這才反敗為勝，可是在拔第三輪的時(shí)候，我們的隊(duì)員都累了，所以第三輪我們輸了。哎，太遺憾了！

我們回到教室后老師說(shuō)：“沒(méi)事，友誼第一，比賽第二，而且我們得了亞軍，也不錯(cuò)。”這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，就能勝利。

河北路周記【篇13】

圭塘河是我家附件的一條小河，河的兩岸種著許多茂盛的花草樹(shù)木，小河的中央，有很多石頭連成了一座石橋，我還可以踩著石橋走到河的對(duì)岸去呢！河里面有數(shù)不清的小魚(yú)、小蝦。在這里留下了我許多快樂(lè)的跡。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河邊一派生機(jī)勃勃的景象，樹(shù)木抽嫩綠的枝條，迎春花綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在河邊歡唱。我曾經(jīng)在這里找過(guò)春天。

夏天，綠樹(shù)成陰，艷麗的紅玫瑰，粉紅的茶花，黃色的美人蕉、蒲公英花，還有各種各樣的野花，真是五顏六色，真像花的海洋。小河里，魚(yú)兒游來(lái)游去，爸爸帶我來(lái)這網(wǎng)過(guò)魚(yú)。秋天，小河兩岸一片金黃，銀杏、樟樹(shù)的葉子變黃了，松樹(shù)顯的更加蒼翠了。松樹(shù)上長(zhǎng)滿了松果，有時(shí)候小松鼠還會(huì)來(lái)吃了呢！銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中飄舞。

冬天，圭塘河的一切都恢復(fù)了平靜，鳥(niǎo)兒不叫了，魚(yú)兒不見(jiàn)了，散步、玩耍的人也少了，大家似乎都在等待春天的到來(lái)。

這就是圭塘河一年四季的景色，美嗎？歡迎你們來(lái)這里做客。

河北路周記【篇14】

今天，我和媽媽坐爸爸同事張伯伯的汽車(chē)去了開(kāi)封的清明上河園。

清明上河園位于開(kāi)封市的城中心，車(chē)水馬龍，很熱鬧。他是按照宋朝畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》以1：1的比例仿建而成的。進(jìn)了城門(mén)，古色古香的古建筑一排一排，很漂亮。里面的工作人員都穿著 古代的服裝，在賣(mài)著各式各樣的特色小吃和玩具，很熱鬧。就像一下子穿越到了1000多年前的大宋王朝。

我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)王員外在給自己的`女兒招親，我們?nèi)サ眠t了，沒(méi)趕上王小姐拋繡球，他們已經(jīng)招到了乘龍快婿。后來(lái)我們又去看了《岳飛槍挑小梁王》，穿白袍的岳飛和穿紅色盔甲的小梁王他 們騎著馬在校場(chǎng)兜著圈。他們一邊飛奔一邊揮舞著刀槍?zhuān)瑘?chǎng)面很是壯觀?？赐旰笪疫€是意猶未盡，又叫媽媽給我講了民族英雄岳飛的故事。

看完戲，已經(jīng)有些累了，但是路過(guò)趣園又發(fā)現(xiàn)很多有趣的游戲。蹺蹺板、秋千、繩索闖關(guān)、鬼屋等等，我又都一個(gè)一個(gè)體驗(yàn)了一回，才戀戀不舍地出了公園。

今天我真的累了，但也真的很快樂(lè)。

河北路周記【篇15】

今天作文課，老師給出的題目有兩個(gè)：《提前的____》和《遲到的____》，并發(fā)了四篇例文。例文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師分析題目也聽(tīng)得懂。但無(wú)論如何，最終目標(biāo)是自己寫(xiě)一篇符合要求的命題作文。老實(shí)說(shuō)，我今天最怕的莫過(guò)于老師說(shuō)：“還有問(wèn)題嗎？”一旦老師說(shuō)這句話，那么下句必定是“沒(méi)有問(wèn)題，下面我們開(kāi)始寫(xiě)。”因?yàn)?，沒(méi)有多少人會(huì)說(shuō)有問(wèn)題，可心里確實(shí)可能有問(wèn)題：寫(xiě)什么呢？

以前我都不怕，因?yàn)轭}目不太難；今天我異常地怕，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)都是準(zhǔn)時(shí)、卡點(diǎn)到的?？吹竭@種題，我腦中竟是一片空白，不知道該寫(xiě)什么。怎么辦？高年級(jí)的寫(xiě)作課，選材上老師要求找的有創(chuàng)新、有突破，可不容易的。

我反復(fù)看向那四篇例文，希望能從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索去寫(xiě)?？上莾H是徒勞。我又想著：能不能把例文的題目拿過(guò)來(lái)，然后自己想點(diǎn)題材扣題？想了想，我又放棄了。首先，這本來(lái)就不行；其次，我就算把題目摘過(guò)來(lái)，我又能寫(xiě)點(diǎn)什么呢？掌聲？與我無(wú)關(guān)，住校？離我很遠(yuǎn)，發(fā)育？好像還早著。

我又抬頭看向四周的同學(xué)，只見(jiàn)他們好像都文思如泉涌，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，都到了忘乎所以的境界。我放棄一切掙扎，求人不如求己，我開(kāi)始認(rèn)真地思考著題目，想著選哪種題目寫(xiě)。想了一會(huì)兒，感覺(jué)《遲到的____》好寫(xiě)，就它了！但是后面橫線上寫(xiě)什么呢？我冥思苦想，硬是啥也想不到。

突然，我腦子里閃過(guò)一道光，唉，它來(lái)得太遲了?！哆t到的靈感》不就很好嗎？把我的心中所想寫(xiě)下來(lái)，不就行了嘛？事不宜遲，我立即動(dòng)筆，寫(xiě)下了這篇文章。沒(méi)錯(cuò)，遲到的靈感！

2024學(xué)校的周記(精華十五篇)

周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情，說(shuō)到周記，相信大家都很熟悉吧。因?yàn)閷?xiě)周記我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您定制了這份精選“學(xué)校的周記”，希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你！

學(xué)校的周記 篇1

學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

第一周：

我作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，很幸運(yùn)地獲得了在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。第一周的實(shí)習(xí)生活讓我倍感新奇和興奮。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師了解了整個(gè)會(huì)計(jì)部門(mén)的職能和日常運(yùn)作。學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)是一個(gè)非常重要的部門(mén)，主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表、賬戶和預(yù)算等工作。同時(shí)，我也了解到，每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的工作任務(wù)，部門(mén)需要緊密協(xié)作來(lái)完成日常的工作任務(wù)。

在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)部門(mén)，我主要負(fù)責(zé)錄入會(huì)計(jì)憑證、審核收支憑證以及處理銀行賬務(wù)。我很快學(xué)會(huì)了用Excel表格來(lái)處理銀行賬單，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行憑證的錄入和審核。在處理財(cái)務(wù)憑證時(shí)，我注意到會(huì)計(jì)人員每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都會(huì)核驗(yàn)，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤地完成會(huì)計(jì)賬目的錄入和審核。

第二周：

第二周的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)的日常工作。我跟隨導(dǎo)師查看了幾份審計(jì)報(bào)告，這是學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)每年必須提交給上級(jí)部門(mén)的財(cái)務(wù)報(bào)告。通過(guò)查看這些報(bào)告，我更加深入地了解了會(huì)計(jì)部門(mén)的職能和工作職責(zé)。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何使用電腦軟件來(lái)計(jì)算和管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，這些軟件包含了Excel、財(cái)務(wù)軟件等多種工具。通過(guò)對(duì)這些工具的使用，我更加熟練地掌握了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理和統(tǒng)計(jì)方法，進(jìn)一步提高了自己的技能水平。

第三周：

在第三周，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)直接參與到會(huì)計(jì)部門(mén)的日常工作中。我跟隨導(dǎo)師負(fù)責(zé)處理一份新的銀行賬單，這份賬單非常重要，因?yàn)樗藬?shù)萬(wàn)元的學(xué)校資金。我需要認(rèn)真審核每一筆交易，確保沒(méi)有任何差錯(cuò)。

在處理銀行賬務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)有正確處理一筆轉(zhuǎn)賬記錄。我立即向?qū)焾?bào)告了這個(gè)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求協(xié)助進(jìn)行修改。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我迅速糾正了錯(cuò)誤，并重新整理了這筆轉(zhuǎn)賬記錄。這次經(jīng)歷讓我更加了解學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)的職責(zé)和工作流程，并提高了我的處理能力和視野。

第四周：

在第四周，我開(kāi)始協(xié)助會(huì)計(jì)部門(mén)進(jìn)行年度財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。在準(zhǔn)備年度報(bào)表的過(guò)程中，我認(rèn)真查看了往年的財(cái)務(wù)報(bào)表，并負(fù)責(zé)核對(duì)數(shù)據(jù)和填寫(xiě)表格。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。

通過(guò)四周的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和學(xué)術(shù)性，更進(jìn)一步激發(fā)了我的興趣和熱情。學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我能夠更深入地了解了會(huì)計(jì)職能，同時(shí)也讓我更加熟練地處理和管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的會(huì)計(jì)技能，希望未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。

學(xué)校的周記 篇2

大家期盼已久的第十七屆校運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕。欣喜，甜蜜，激動(dòng)……一起涌進(jìn)我們的心窩，像蹦進(jìn)了一只活兔，怦怦地跳個(gè)不停，平靜的校園激起了歡樂(lè)的浪花，大家欣喜若狂的。

操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬(wàn)里無(wú)云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?！?/p>

首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”終于到我了，我在第二跑道，口哨一響，我馬上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最終，我得到了第三名。

最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響，曾玨就暫時(shí)領(lǐng)先，到雅琪，他和二班的人差了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)到趙敏，她把棒接給我后，我?jiàn)^不顧身的往前跑，同時(shí)，我聽(tīng)到我的老師與同學(xué)都在為我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我們班團(tuán)體總得分第一名！

這屆校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味無(wú)窮呢？總之，比賽場(chǎng)上是有喜有悲，有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。

學(xué)校的周記 篇3

我家對(duì)面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場(chǎng)。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽(yáng)剛剛升起，學(xué)校里的操場(chǎng)就傳來(lái)呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來(lái)了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒，校門(mén)口傳來(lái)了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車(chē)鈴聲，那是學(xué)生們來(lái)上學(xué)的歌曲。又過(guò)了一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

只要不下雨雪，每個(gè)周一，都會(huì)舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的聲音念著文稿，照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國(guó)歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒(méi)有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

學(xué)校的周記 篇4

職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：迎接全新的挑戰(zhàn)

就讀于一所職業(yè)學(xué)校，今年春季學(xué)期我們學(xué)院組織了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我第一次參加實(shí)習(xí)，充滿著期待和緊張。早上八點(diǎn)，全班同學(xué)滿懷期待地來(lái)到實(shí)習(xí)公司。公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，被譽(yù)為這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。我們被安排到人力資源部門(mén)，負(fù)責(zé)人員招聘和員工培訓(xùn)等工作。

進(jìn)入公司大樓，寬敞明亮的大廳和熙熙攘攘的員工讓我感到無(wú)比震撼。在人力資源部門(mén)，我們受到了熱情的接待，工作人員詳細(xì)介紹了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。我被分到了招聘團(tuán)隊(duì)，從今天開(kāi)始，將與同事們一起協(xié)作完成各種招聘工作。

第二天：招聘宣講會(huì)的經(jīng)歷

今天是我在人力資源部門(mén)的第二天，我們團(tuán)隊(duì)要組織一場(chǎng)大型招聘宣講會(huì)。為了保證招聘工作的高效進(jìn)行，我們提前準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)與校園招聘相關(guān)的事宜，包括聯(lián)系學(xué)校、安排宣講會(huì)時(shí)間和場(chǎng)地等。

上午，我和同事一起在學(xué)校門(mén)口搭起了展臺(tái)，布置了招聘宣傳材料。經(jīng)過(guò)我們的努力，宣講會(huì)吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參加。我們的宣傳讓同學(xué)們充滿了對(duì)公司的好奇，他們向我們提出了諸多問(wèn)題。

下午，宣講會(huì)正式開(kāi)始。我和同事們進(jìn)行了精彩的自我介紹和公司介紹，同時(shí)解答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。通過(guò)宣講會(huì)，我們不僅向同學(xué)們介紹了公司的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景，也提供了他們獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的途徑。我不禁感嘆職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給了我們學(xué)生更多展示自己的機(jī)會(huì)。

第三天：人力資源管理的探索

作為人力資源部門(mén)的實(shí)習(xí)生，我們接觸到了許多與員工相關(guān)的事務(wù)。今天，我參與了公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的制定。培訓(xùn)計(jì)劃旨在提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和公司的發(fā)展需求。

我們小組首先進(jìn)行了一次針對(duì)公司員工的調(diào)研，了解員工們的培訓(xùn)需求和痛點(diǎn)。然后，我們根據(jù)這些調(diào)研結(jié)果，結(jié)合各個(gè)部門(mén)的要求，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括技術(shù)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

下午，我參與了一場(chǎng)由公司內(nèi)部專(zhuān)家主講的培訓(xùn)課程。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解，并參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，我加深了對(duì)人力資源管理的理解。這讓我更加堅(jiān)定了自己將來(lái)從事人力資源管理的決心。

第四天：面試的經(jīng)驗(yàn)與收獲

作為人力資源部門(mén)的一員，我們每天都要參與面試工作。今天，我有幸和同事一起面試了幾個(gè)應(yīng)聘者。這是我第一次參與面試，緊張和興奮交織在一起。

我們使用了多種面試形式，包括技術(shù)面試、案例面試和行為面試等。通過(guò)與應(yīng)聘者交流，我了解到不同應(yīng)聘者的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在面試中，我學(xué)會(huì)了如何判斷一個(gè)人是否適合公司的崗位，也提升了我的溝通能力和觀察力。

面試結(jié)束后，我們進(jìn)行了面試評(píng)估，并向應(yīng)聘者提供了針對(duì)性的建議，幫助他們更好地提高自己。我深刻體會(huì)到，面試不僅是為公司篩選人才的過(guò)程，也是一個(gè)互幫互助的過(guò)程。

第五天：實(shí)習(xí)總結(jié)與反思

實(shí)習(xí)的最后一天，我們召開(kāi)了實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。在會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都對(duì)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們分享了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，也提出了對(duì)公司和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的意見(jiàn)和建議。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)人力資源工作有了更深入的了解。我意識(shí)到人力資源管理是一門(mén)與人打交道的藝術(shù)，不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要擁有良好的溝通能力和洞察力。我將這次實(shí)習(xí)作為自己努力的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而努力。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)人力資源管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己的職業(yè)規(guī)劃找到了更明確的方向。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，成為一名對(duì)公司有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人力資源管理者。

學(xué)校的周記 篇5

實(shí)習(xí)生學(xué)校見(jiàn)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名實(shí)習(xí)生開(kāi)始在學(xué)校進(jìn)行見(jiàn)習(xí)的第一天，興奮之情難以掩飾。凌晨五點(diǎn)的鬧鐘讓我早早地離開(kāi)了家。到達(dá)學(xué)校時(shí)，陽(yáng)光剛剛升起，整個(gè)校園籠罩在一片寧?kù)o之中。校園的空氣非常清新，一絲絲的濕氣儲(chǔ)存在空氣中，仿佛對(duì)于新生命的降臨表示熱烈歡迎。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且富有激情的老師。他親切地向我介紹了整個(gè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容，并且對(duì)我的工作進(jìn)行了安排。在今天的計(jì)劃中，我將參觀學(xué)校各個(gè)部門(mén)，了解學(xué)校的運(yùn)作和管理機(jī)制。這對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)歷。

我參觀了學(xué)校的教務(wù)處。那里是整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的核心，負(fù)責(zé)課程安排、教師管理和學(xué)生評(píng)價(jià)。教務(wù)處是一個(gè)忙碌而有序的地方，各個(gè)工作人員都在高效地處理手頭的事務(wù)。我通過(guò)觀察，學(xué)到了如何制定課程表和安排老師的教學(xué)任務(wù)，并且了解到了對(duì)學(xué)生課程評(píng)價(jià)的意義和方法。

我去了校園的行政樓，那里是學(xué)校行政管理的中心。我參觀了校長(zhǎng)辦公室、人事辦公室和財(cái)務(wù)辦公室。校長(zhǎng)辦公室氣氛莊重而肅穆，墻上掛滿了各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書(shū)。在人事辦公室，我見(jiàn)到了一位負(fù)責(zé)招生工作的老師，她手中抱著一摞的學(xué)生檔案表，忙碌地進(jìn)行錄取工作。在財(cái)務(wù)辦公室，我對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度有了更深入的了解，學(xué)到了如何進(jìn)行預(yù)算和報(bào)銷(xiāo)。

參觀完各個(gè)部門(mén)后，下午我還參加了一場(chǎng)精彩的講座。講座的主題是如何優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。演講人是學(xué)校的一位教育專(zhuān)家，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了一些學(xué)習(xí)方法和心理學(xué)知識(shí)。我深深地被這位教育專(zhuān)家的思維和智慧所震撼，感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要進(jìn)步的地方。

第二天

今天是見(jiàn)習(xí)的第二天，我對(duì)學(xué)校的工作環(huán)境和流程有了更深入的了解，也開(kāi)始逐漸融入到學(xué)校大家庭中。

早上，我在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行了一次觀摩，并且和圖書(shū)館館長(zhǎng)進(jìn)行了交流。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的重要場(chǎng)所，里面收藏了豐富多樣的書(shū)籍和資料。館長(zhǎng)告訴我，學(xué)校圖書(shū)館每年都會(huì)舉辦一些文化活動(dòng)和講座，為學(xué)生提供更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我心里暗自下定決心，希望將來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校圖書(shū)館做出自己的貢獻(xiàn)。

下午，我被安排到了一堂高中數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行觀摩。教室里座無(wú)虛席，學(xué)生們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講解。老師講解得非常生動(dòng)有趣，通過(guò)一些實(shí)際的例子和案例幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。這讓我回想起自己的高中時(shí)光，也讓我意識(shí)到，當(dāng)老師不僅要有深厚的學(xué)科知識(shí)，還要有教學(xué)的技巧和方法。

晚上，學(xué)校組織了一場(chǎng)文藝演出，內(nèi)容豐富多樣。學(xué)生們表演了歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。我看著臺(tái)上那一張張激動(dòng)的笑臉，不禁想起自己曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的舞臺(tái)，也感受到了學(xué)校給予學(xué)生豐富多彩的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第三天

見(jiàn)習(xí)的第三天，我開(kāi)始參與到學(xué)校的實(shí)際工作中，嘗試著將之前學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。

早上，我被安排在學(xué)校的學(xué)生事務(wù)中心進(jìn)行工作。學(xué)生事務(wù)中心是學(xué)校學(xué)生管理的重要機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和服務(wù)。我的工作是協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)的組織和宣傳工作。我和其他實(shí)習(xí)生一起，制作了一份學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)，介紹了學(xué)校的社團(tuán)和各種活動(dòng)。這份手冊(cè)通過(guò)電子郵件發(fā)送給了全體學(xué)生，得到了很好的反響。

下午，我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。這是一門(mén)生物課程的實(shí)驗(yàn)，我和實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)老師一起指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。我負(fù)責(zé)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，并且?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題解答。這次實(shí)驗(yàn)讓我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次在實(shí)驗(yàn)室中指導(dǎo)學(xué)生。

晚上，學(xué)校組織了一場(chǎng)交流會(huì)，邀請(qǐng)了一位企業(yè)家來(lái)講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。這位企業(yè)家非常年輕，但是已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。我從他的講述中明白到，年輕人應(yīng)該敢于追求自己的夢(mèng)想，并且在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。

第四天

見(jiàn)習(xí)的第四天，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的工作節(jié)奏，盡職地完成了自己的工作任務(wù)。

早上，我參與了一場(chǎng)教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主題是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升。培訓(xùn)老師是學(xué)校的一位高級(jí)教育專(zhuān)家，他根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些理論知識(shí)和實(shí)踐案例，給我們講解了如何成為一名出色的教師。培訓(xùn)中，我認(rèn)真地記錄了一些經(jīng)典的教學(xué)方法和技巧，希望將來(lái)能夠在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。

下午，我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)項(xiàng)目是學(xué)校的一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行的，內(nèi)容涉及到生物和化學(xué)領(lǐng)域的研究。我作為實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)幫助研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。在實(shí)驗(yàn)室中，我遇到了一些問(wèn)題，但是得到了研究人員的幫助和指導(dǎo)，最終成功地完成了實(shí)驗(yàn)。

晚上，我參加了一次學(xué)生會(huì)的例會(huì)。學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生自治組織，負(fù)責(zé)為學(xué)生提供各種服務(wù)和活動(dòng)。在會(huì)議上，我和其他成員一起商討了一些學(xué)?；顒?dòng)的策劃和組織工作。這次會(huì)議讓我意識(shí)到，學(xué)生會(huì)的工作不僅需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，還需要一定的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。

第五天

見(jiàn)習(xí)的最后一天，我感到有些不舍，但是我希望將來(lái)能夠以更好的狀態(tài)回到學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的教師。

早上，我參加了一次校本培訓(xùn)課程，主題是學(xué)校的特色課程和校園文化建設(shè)。這門(mén)課程由學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師主講，他們通過(guò)案例分享和互動(dòng)討論，給我們提供了很多啟發(fā)和思考。我深深體會(huì)到學(xué)校特色課程的重要性，也在老師們的分享中了解到，每個(gè)學(xué)校都有自己的校園文化和傳統(tǒng)，而這些文化和傳統(tǒng)正是學(xué)校一直保持活力的源泉。

下午，我在學(xué)校的教研組參與了一次研討會(huì)。教研組是學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，老師們?cè)谶@里分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)主持了一個(gè)小組的討論，大家圍繞著教學(xué)中遇到的問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。通過(guò)和老師們的交流，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，還加深了自己對(duì)于教學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著。

晚上，學(xué)校組織了一場(chǎng)歡送晚會(huì)，為我們送行。晚會(huì)上，學(xué)校的老師和同學(xué)們都為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。大家用歌聲和舞蹈表達(dá)了對(duì)我們的祝福和感謝。同時(shí)，我也感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了學(xué)校的工作和文化。

見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的收獲和感激之情，離開(kāi)了學(xué)校。這一周的見(jiàn)習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)校是一個(gè)龐大的體系，每個(gè)部門(mén)都有著自己的重要性和職責(zé)。我也明白了作為一名教師需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更加堅(jiān)定了我成為一名教育工作者的信心。我相信，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我將更好地投身于教育的事業(yè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記 篇6

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時(shí)間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽(tīng)說(shuō)今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號(hào)湯碗，在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢，沖刺不夠快，還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí)，那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。

我只能排在最后，前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過(guò)去。哼!士可殺，不可辱!再說(shuō)我是大隊(duì)委員，才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。

好一會(huì)兒過(guò)去了，不見(jiàn)前面的隊(duì)伍縮短也沒(méi)個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見(jiàn)一剛來(lái)的家伙見(jiàn)有熟人就插了進(jìn)去，我頓時(shí)火冒三丈!不過(guò)誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過(guò)了一會(huì)兒，身后總算有了幾個(gè)有公德心的，不過(guò)向前的速度仍是慢得出奇。沒(méi)辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽(tīng)說(shuō)明天有魚(yú)湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭(zhēng)取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)?？倓?wù)處實(shí)習(xí)周記

一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我在學(xué)?？倓?wù)處實(shí)習(xí)的第一周。作為一名大二的學(xué)生，我踏入這份實(shí)習(xí)工作中，心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學(xué)校總務(wù)處實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第一天，我早早地來(lái)到學(xué)?？倓?wù)處辦公室。辦公室寬敞明亮，員工們都在忙碌著。我和另外兩名實(shí)習(xí)生坐在一起，接到了領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)任務(wù)——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料，看著眼花繚亂的一堆文件，我開(kāi)始有點(diǎn)手足無(wú)措。不過(guò)，我的導(dǎo)師很耐心地教我如何分類(lèi)整理文件，并告訴我檔案室各個(gè)部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛，但當(dāng)我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時(shí)，內(nèi)心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去參與購(gòu)買(mǎi)辦公用品的工作?？倓?wù)處每個(gè)月都需要購(gòu)買(mǎi)大量的文具用品和辦公設(shè)備，這是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，但其中卻蘊(yùn)含著不少細(xì)節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個(gè)部門(mén)的用品需求，然后研究市場(chǎng)上的價(jià)格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應(yīng)商，詢問(wèn)最新的價(jià)格和優(yōu)惠活動(dòng)，并決定是否采購(gòu)。這個(gè)過(guò)程需要我們細(xì)心、耐心地比較各種參數(shù)，確保選購(gòu)到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫(kù)工作，檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過(guò)這一天的工作，我深刻體會(huì)到了采購(gòu)工作的重要性和細(xì)致入微的考量。

第三天，我參與了學(xué)校的設(shè)備維修和保養(yǎng)工作。學(xué)校里的設(shè)備琳瑯滿目，包括電腦、打印機(jī)、投影儀等等。但隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)，這些設(shè)備也會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。作為實(shí)習(xí)生，我要負(fù)責(zé)檢查設(shè)備的狀況并及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)。這一天，我和一位資深員工一起前往各個(gè)部門(mén)，檢查設(shè)備的使用情況。有時(shí)候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障，有時(shí)候是打印機(jī)發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個(gè)問(wèn)題，并為設(shè)備進(jìn)行了保養(yǎng)工作。雖然有時(shí)候工作內(nèi)容比較瑣碎，但是看到設(shè)備在我們的呵護(hù)下重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，我感到非常滿足。

第四天，我和同事們一起參與了學(xué)校的場(chǎng)地布置工作。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng)，如會(huì)議、慶祝活動(dòng)等等。這些活動(dòng)需要前期的場(chǎng)地布置工作，包括搬運(yùn)桌椅、布置文件和裝飾場(chǎng)地等等。由于工作的時(shí)間緊迫，我和同事們一起全力以赴，迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我們看著布置完美的會(huì)場(chǎng)和滿意的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，一種成就感油然而生。

第五天，我參與了辦公室的日常運(yùn)營(yíng)工作。辦公室里的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們共同努力，才能保持一個(gè)高效、有序的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何接待來(lái)訪者、接聽(tīng)電話和處理文件等常見(jiàn)的辦公室工作，同時(shí)也了解了一些行政方面的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)學(xué)?？倓?wù)處的工作有了更深入的了解?？倓?wù)處在學(xué)校后勤服務(wù)中扮演著重要的角色，他們默默地為學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)提供了保障與支持。在這一周中，我不僅學(xué)到了實(shí)踐的技能，也收獲了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

時(shí)光荏苒，一周的實(shí)習(xí)生活就此結(jié)束。回想起這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻感受到了學(xué)?？倓?wù)處的辛勤付出和使命感。我將永遠(yuǎn)銘記并感激這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它讓我成長(zhǎng)、讓我更加了解和熱愛(ài)學(xué)校。未來(lái)，我將倍加努力，繼續(xù)提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)校的周記 篇8

學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)周記

這周我有幸在學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)處實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)生，能夠在學(xué)校門(mén)衛(wèi)處擔(dān)任實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)實(shí)在難得。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了門(mén)衛(wèi)叔叔們的辛苦和責(zé)任。

第一天，我來(lái)到門(mén)衛(wèi)室報(bào)到，被負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀了一下門(mén)衛(wèi)室的工作環(huán)境。門(mén)衛(wèi)室內(nèi)整潔明亮，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，門(mén)衛(wèi)叔叔們需要負(fù)責(zé)學(xué)校的進(jìn)出管理、安全巡查等工作，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和秩序。我心里暗自佩服，這看似簡(jiǎn)單的崗位背后其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任。

第二天，我正式開(kāi)始了門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)工作。早上七點(diǎn)，學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園，我需要在門(mén)口值守，核實(shí)學(xué)生的身份，確保他們是合法進(jìn)入校園的。有些學(xué)生心急火燎地想著遲到，紛紛擺出各種理由想要沖過(guò)去，我只能耐心解釋學(xué)校的規(guī)定，不能讓這些學(xué)生違規(guī)進(jìn)入。有時(shí)候還需要幫助迷路的家長(zhǎng)找到正確的辦公室或教室，整個(gè)工作崗位充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。

第三天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，我覺(jué)得自己穿的羽絨服有點(diǎn)薄，門(mén)衛(wèi)叔叔們看了都笑了：“新人嘛，慢慢就適應(yīng)了?！彼麄冞f給我一杯熱茶，瞬間讓我感受到了一絲暖意。在門(mén)口冒著寒風(fēng)值守，看著飄落的落葉，我心里感到既溫暖又感慨。門(mén)衛(wèi)工作雖然簡(jiǎn)單，但卻需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和堅(jiān)持。

第四天，正值期末考試，學(xué)校內(nèi)外都異常忙碌。門(mén)衛(wèi)處的工作也變得更加重要，要加強(qiáng)安全巡查，確保學(xué)生的安全。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)迷路的小學(xué)生走失在校園里，我立刻聯(lián)系了其他門(mén)衛(wèi)叔叔，一起尋找小學(xué)生的家長(zhǎng)。最終在操場(chǎng)上找到了小學(xué)生的媽媽?zhuān)?dòng)地抱住孩子，淚流滿面。我看到這一幕，也感到欣慰和自豪，門(mén)衛(wèi)工作是一份平凡而偉大的職業(yè)。

第五天，實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我心情復(fù)雜。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多，也感受到了許多。門(mén)衛(wèi)叔叔們的工作雖然平凡，但背后蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任和奉獻(xiàn)。我深深理解了門(mén)衛(wèi)工作的辛苦和不易，也感慨自己還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。我向門(mén)衛(wèi)叔叔們表示感謝和敬意，他們的工作雖然不引人注目，但卻是整個(gè)學(xué)校秩序的守護(hù)者。

實(shí)習(xí)的最后一天，門(mén)衛(wèi)叔叔們?yōu)槲遗e辦了簡(jiǎn)單的歡送儀式，送給我一份禮物和一封感謝信。我默默地收下禮物，深深感受到了這份來(lái)自門(mén)衛(wèi)叔叔們的溫暖與關(guān)愛(ài)。我知道，雖然這段實(shí)習(xí)即將結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，學(xué)會(huì)感恩和尊重身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)守初心。門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)周記，留下了我在這段特殊經(jīng)歷中的感悟和成長(zhǎng)，也讓我更加珍惜每一個(gè)平凡的時(shí)刻。愿門(mén)衛(wèi)叔叔們身體健康，工作順利，謝謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的一切！

學(xué)校的周記 篇9

這天，老媽帶我去朝陽(yáng)公園釣魚(yú)。釣魚(yú)不要緊，但卻鬧出來(lái)個(gè)笑話。

本來(lái)，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來(lái)，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和老媽約好下午只要我寫(xiě)完了作業(yè)，老媽就帶我去朝陽(yáng)公園釣魚(yú)。我寫(xiě)完了作業(yè)，老媽果真沒(méi)騙我。我們租了魚(yú)竿，找了個(gè)好地方坐下，把魚(yú)線往水里一投，好多魚(yú)都有過(guò)來(lái)，可不到幾秒鐘，那些魚(yú)又散開(kāi)了。是不是魚(yú)鉤有問(wèn)題呢?我把魚(yú)竿拿起來(lái)看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，老媽已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了。我問(wèn)老媽為什么能釣到那么多條魚(yú)，而我呢?可是老媽不理我，看著我哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)她猛地一拽，就看一只可愛(ài)的小金魚(yú)，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚(yú)鉤上下不來(lái)了。我以為我的姿勢(shì)不對(duì)，就學(xué)著老媽的樣子突然之間把魚(yú)竿拿起來(lái)，可還是沒(méi)有一條魚(yú)。

正在我實(shí)在受不了，要哭出來(lái)的時(shí)候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老媽的聲音：“孩子，你會(huì)釣魚(yú)嗎?如果你會(huì)的話，請(qǐng)你把魚(yú)餌拿下一點(diǎn)掛在魚(yú)鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚(yú)，魚(yú)餌都不放?！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，我忘記放魚(yú)餌了。可是我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚(yú)也沒(méi)釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時(shí)了，再過(guò)三個(gè)小時(shí)咱們?cè)僮呖傂辛税?。”老媽沒(méi)辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑，不一會(huì)，我釣的魚(yú)比老媽的還多啦!

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會(huì)鬧出笑話的呦!

學(xué)校的周記 篇10

我就讀的學(xué)校有一個(gè)瘋狂的追星大集體一五年級(jí)39班。雖然我也是班級(jí)的一員，可我并不追星。當(dāng)然了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部。

一天，一個(gè)胖子從校門(mén)口沖進(jìn)來(lái)，(那胖子是班上的重量級(jí)人物一周宇航)直沖進(jìn)教室，大聲喊小賣(mài)部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個(gè)不停。緊接著，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭(zhēng)先恐后地往小賣(mài)部跑去，就連剛剛還與我說(shuō)話的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個(gè)正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會(huì)兒，大家都捧著夢(mèng)魅以求的明星明信片滿載而歸回來(lái)了。

第二天，類(lèi)似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當(dāng)天早晨，我的腳剛邁進(jìn)教室，一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來(lái)，我不禁心里打了一個(gè)寒顫，再看看同學(xué)們的表情，-個(gè)個(gè)虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯，沖進(jìn)小賣(mài)部。買(mǎi)到了明信片就好比打了個(gè)勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學(xué)校里的追星一族。

學(xué)校的周記 篇11

我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，灰褐色的樹(shù)皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)說(shuō)，她從師范學(xué)校畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校教書(shū)，那時(shí)就有了這棵銀杏樹(shù)。所以我們學(xué)校的師生誰(shuí)也說(shuō)不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。它的樹(shù)干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。

它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過(guò)似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛??！夏天，葉子長(zhǎng)成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹(shù)下走過(guò)，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋(píng)果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說(shuō)，銀杏是我國(guó)特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。

啊，銀杏樹(shù)，你高大而不傲慢；你果實(shí)累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹(shù)，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。

啊，銀杏樹(shù)，我要寫(xiě)一千首詩(shī)，唱一萬(wàn)支歌贊頌?zāi)悖?/p>

學(xué)校的周記 篇12

大專(zhuān)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

我是一名大專(zhuān)學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在大三時(shí)參加了學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，進(jìn)入一家企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每周都會(huì)寫(xiě)一篇周記，記錄自己的成長(zhǎng)與收獲。

第一周：與新環(huán)境磨合

進(jìn)入新環(huán)境總是需要一個(gè)適應(yīng)期，這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常新鮮，也非常困難。剛開(kāi)始進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)，我感到十分激動(dòng)，一邊期待著學(xué)習(xí)到更多的會(huì)計(jì)知識(shí)，一邊也擔(dān)心自己的能力是否能夠勝任。這一周我主要負(fù)責(zé)協(xié)助主管進(jìn)行日常的賬務(wù)錄入和審核，除了繁重的數(shù)據(jù)錄入，還需要處理一些簡(jiǎn)單的資料整理，不算太復(fù)雜，但卻很考驗(yàn)細(xì)心和耐心。這一周的經(jīng)歷讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己所需的學(xué)習(xí)和提升方向。

第二周：加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)

運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能幫助企業(yè)提高運(yùn)營(yíng)效率是我迫切想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這一周我更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其是會(huì)計(jì)檔案管理和單證完備性的相關(guān)知識(shí)。只有當(dāng)我掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)后，才有能力分辨賬面資料的真?zhèn)?，?duì)賬實(shí)等各方面的分析，為企業(yè)的正確決策提供更有價(jià)值的參考。而且這些知識(shí)對(duì)于日后個(gè)人的發(fā)展也非常重要。

第三周：掌握會(huì)計(jì)軟件

企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)在普遍采用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行管理，掌握會(huì)計(jì)軟件已經(jīng)成為我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必備的技能。這一周我主要的任務(wù)是獨(dú)立操作會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行記賬與流水?dāng)?shù)據(jù)的查詢。這是一項(xiàng)比較枯燥的工作，但卻是非常實(shí)用的技能。熟練操作會(huì)計(jì)軟件能夠極大地提高財(cái)務(wù)工作效率，減少錯(cuò)誤率，對(duì)于日后的個(gè)人發(fā)展也有重大意義。

第四周：與同事相處

在初入企業(yè)時(shí)我總會(huì)有一些羞怯，無(wú)法與同事進(jìn)行非常融洽的交流。這一周我開(kāi)始和同事們逐漸熟絡(luò)起來(lái)，通過(guò)大家的分享和溝通，我更加深入地認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)部門(mén)的職能和作用，從中受益匪淺。通過(guò)與同事相處，我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員必須不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)也需要具備較高的綜合素質(zhì)，比如溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。

第五周：反思與總結(jié)

實(shí)習(xí)即將進(jìn)入尾聲，這一周的工作內(nèi)容與之前大同小異，但是我開(kāi)始思考自己實(shí)習(xí)期的收獲和不足之處，以及今后如何不斷提升自己。對(duì)于不足的地方我會(huì)逐一列出，以備今后的提高和改進(jìn)，而對(duì)于收獲的部分也將記入筆記本，以供日后不斷回味和借鑒。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，也通過(guò)親身實(shí)踐認(rèn)識(shí)到了企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的重要性。實(shí)踐中的學(xué)習(xí)比單純的理論學(xué)習(xí)更加逼真，更加貼近生活，更加自我精進(jìn)。這次實(shí)習(xí)讓我深切感受到了作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士的追求和理想，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自我提升與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 我相信，短暫的實(shí)習(xí)僅是一個(gè)良好的開(kāi)始，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人。

學(xué)校的周記 篇13

學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記

第一周：

作為一名大學(xué)生，我有幸被分配到學(xué)校工會(huì)進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我大學(xué)期間參與實(shí)習(xí)的第一個(gè)機(jī)會(huì)，我滿懷期待和激動(dòng)。

第一天，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校工會(huì)辦公室時(shí)，被眼前的場(chǎng)景震撼到了。整個(gè)辦公室寬敞明亮，員工們井然有序地工作著。我對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)員報(bào)到并接受了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

在這個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)幫助組織學(xué)校工會(huì)會(huì)員大會(huì)的籌備工作。我參與了會(huì)議的組織并與主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通，了解具體的會(huì)議要求和流程。我協(xié)助制定了會(huì)議日程，并安排了各項(xiàng)議程。我還與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調(diào)了場(chǎng)地的安排以及參會(huì)人員的邀請(qǐng)。通過(guò)這些工作，我對(duì)會(huì)議組織的流程和程序有了更深入的了解。

第二周：

本周，我融入了學(xué)校工會(huì)團(tuán)隊(duì)，并開(kāi)始參與到各項(xiàng)具體的工作中去。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校工會(huì)的工作是密切聯(lián)系著廣大師生的實(shí)際需求的。這對(duì)我而言是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)實(shí)踐更好地加深對(duì)多方面問(wèn)題的理解。

本周，我參與了一個(gè)關(guān)于學(xué)校食堂改善計(jì)劃的討論會(huì)。會(huì)議上，我了解到工會(huì)團(tuán)隊(duì)提出了一系列的改善措施，包括改進(jìn)食堂菜品的質(zhì)量和口感、提高服務(wù)效率和人員培訓(xùn)等。作為實(shí)習(xí)生，我用自己的思考和建議參與了討論，并提出了一些改進(jìn)建議。討論會(huì)結(jié)束后，我得到了同事們的肯定和鼓勵(lì)，這讓我感到非常自豪。

同時(shí)，我還參與了學(xué)?；顒?dòng)的策劃，包括學(xué)校開(kāi)展的文化藝術(shù)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排，包括場(chǎng)地的布置、物資的準(zhǔn)備以及志愿者的招募和培訓(xùn)等。通過(guò)這些工作，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和資源，并在協(xié)作中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三周：

本周，學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)大規(guī)模的招聘會(huì)。作為學(xué)校工會(huì)的一員，我們積極參與并提供了各項(xiàng)服務(wù)，以確保招聘會(huì)的順利進(jìn)行。

我被安排到了服務(wù)臺(tái)上，負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)前來(lái)參加招聘會(huì)的各位企業(yè)代表和求職者。我主動(dòng)幫助他們?cè)儐?wèn)相關(guān)需求，提供必要的信息和幫助。通過(guò)與各位前來(lái)參加招聘會(huì)的人員交流，我深刻感受到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈和大學(xué)生就業(yè)的壓力。在回答求職者提出的問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)真傾聽(tīng)并盡力給予他們積極的建議和幫助。

我還參與了招聘會(huì)的場(chǎng)地布置和物資準(zhǔn)備工作。我們精心設(shè)計(jì)了展位的擺放和招聘資料的搜集整理工作，以確保展會(huì)期間的效果最佳。在這個(gè)過(guò)程中，我鍛煉了自己的細(xì)心和耐心，明白了細(xì)致入微的工作對(duì)于整體工作的重要性。

第四周：

本周，學(xué)校工會(huì)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我有幸被選為負(fù)責(zé)人，需要組織和安排整個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)設(shè)定了一系列的任務(wù)和目標(biāo)，包括社區(qū)清潔、老年人探訪以及義務(wù)教育支教等。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，并組織成員們分工合作。在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員們齊心協(xié)力、配合默契，積極投入到活動(dòng)中?？粗蠹乙黄馂樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)，我深感這是一次意義非凡的經(jīng)歷。

通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了學(xué)校工會(huì)的重要性和工作的意義。學(xué)校工會(huì)是聯(lián)系學(xué)校師生和學(xué)校管理層的橋梁，是提供服務(wù)和保障的重要機(jī)構(gòu)。我感謝這個(gè)機(jī)會(huì)讓我更好地了解了學(xué)校管理層和師生的需求，并通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的能力。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將更加努力，不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)校工會(huì)的工作做出更多貢獻(xiàn)。

學(xué)校的周記 篇14

本周，我參加了學(xué)校綜合治理的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是為期一周的，目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法，以及學(xué)校如何通過(guò)綜合治理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù)，比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進(jìn)行了一些調(diào)查研究，了解了學(xué)校現(xiàn)有的綠化情況以及存在的問(wèn)題。接著，我們制定了一份詳細(xì)的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹(shù)種選擇、養(yǎng)護(hù)管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報(bào)了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可和肯定。

在接下來(lái)的幾天里，我們還參觀了學(xué)校各個(gè)部門(mén)，了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實(shí)際操作。例如，我們參觀了學(xué)校的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、宿舍、食堂等各個(gè)場(chǎng)所，了解了這些場(chǎng)所的運(yùn)營(yíng)管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置，了解了學(xué)校如何通過(guò)綜合治理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項(xiàng)重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過(guò)綜合治理，學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。例如，部分場(chǎng)所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強(qiáng)等。這些問(wèn)題需要學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善，以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)和交流。每個(gè)小組都向全體實(shí)習(xí)生匯報(bào)了自己的工作和收獲。通過(guò)交流和反思，我們進(jìn)一步深化了對(duì)學(xué)校綜合治理的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更多的思考和啟示。

總之，這次學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升方向。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實(shí)踐，為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校的周記 篇15

那天下午放學(xué)后，我在操場(chǎng)西側(cè)玩單杠和雙杠。無(wú)意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呀！”誰(shuí)知他根本聽(tīng)不進(jìn)去，反問(wèn)道：“這冬青樹(shù)又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒(méi)有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說(shuō)，學(xué)校就是咱們的家，我們每個(gè)人都是小主人，都要像愛(ài)護(hù)自家的東西一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的東西?！?/p>

小男孩的臉紅了，也不再說(shuō)話了低著頭，不好意思地?cái)[弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，又安慰他說(shuō)：“知道錯(cuò)就改正還是好孩子?！?/p>

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。

今天我做了一件好事，真開(kāi)心！

2024記學(xué)校周記(精華十五篇)

熱烈歡迎大家來(lái)閱讀我撰寫(xiě)的一篇題為“記學(xué)校周記”的文章。周記是我們以文字記錄的方式，將自己一周中發(fā)生的事情記錄下來(lái)的一種方式。許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)周記。每周寫(xiě)一次周記有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。希望這篇文章對(duì)你有所幫助！

記學(xué)校周記(篇1)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我在XX培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我踏入這個(gè)充滿活力和學(xué)習(xí)氛圍的校園時(shí)，我感到非常興奮和期待。作為一名教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)教學(xué)工作充滿熱情。這次實(shí)習(xí)是我在校外的第一次接觸實(shí)際教學(xué)工作，我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能夠更好地提升自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被指派到一位資深教師的班級(jí)中輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這位老師非常和藹可親，給了我很多細(xì)心的指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下，我參與了課堂的布置和準(zhǔn)備工作，從準(zhǔn)備教案到制作課件，一絲不茍地進(jìn)行著。我也通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，了解了他們的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)而為他們量身定制了一些輔導(dǎo)方案。

第二天：

今天是我在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二天，我的責(zé)任更加重大。這一天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一堂數(shù)學(xué)課。事前，我仔細(xì)研究了教材和教學(xué)大綱，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行了有針對(duì)性的準(zhǔn)備。我嘗試用多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如游戲、小組合作等。在課堂上，我也積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和回答問(wèn)題，讓他們不斷思考和動(dòng)手實(shí)踐。

雖然是我的第一次教學(xué)經(jīng)歷，但我感到自信和滿足。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多新的教育理念和方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的艱辛和快樂(lè)，也更加明確了自己未來(lái)從事教育工作的決心。

第三天：

今天，我繼續(xù)在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。這一天，我與學(xué)生們一起參加了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。作為他們的指導(dǎo)老師，我在準(zhǔn)備和組織比賽過(guò)程中起到了重要的角色。我?guī)椭鷮W(xué)生們選題、準(zhǔn)備演講稿，還組織了一些講解和訓(xùn)練活動(dòng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色，我為他們感到驕傲。我看到了他們從緊張不安到自信滿滿的轉(zhuǎn)變，這種成就感讓我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)非常有價(jià)值。

通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的重要性和復(fù)雜性。在教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論知識(shí)只是理論，只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到其中的奧妙。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我更清楚地理解了學(xué)生的需求和問(wèn)題，并學(xué)會(huì)了如何因材施教，引導(dǎo)他們走向成功。

實(shí)習(xí)周的結(jié)束并不意味著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)結(jié)束，相反，它只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育水平和素質(zhì)。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我能更好地走上教育之路，為每一個(gè)學(xué)生帶去希望和光明。

記學(xué)校周記(篇2)

這是我在一家大專(zhuān)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一周，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿了挑戰(zhàn)和意義的一周。

首先，作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在實(shí)踐中更容易掌握專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。我通過(guò)實(shí)習(xí)了解到了會(huì)計(jì)崗位的具體職責(zé)，熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，更加深入地了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中，例如如何正確處理賬目，如何合理安排時(shí)間，如何與他人協(xié)作，以及如何與客戶進(jìn)行有效溝通等等。

其次，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了跨學(xué)科的重要性。除了課堂上所學(xué)知識(shí)外，了解管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)對(duì)會(huì)計(jì)工作起著非常重要的作用。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，職業(yè)發(fā)展不只需要專(zhuān)業(yè)技能，還需要全面的素質(zhì)。比如：必要的管理知識(shí)可以幫助我們更好的規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)；法律知識(shí)則可以應(yīng)對(duì)稅務(wù)審計(jì)等各種問(wèn)題；而經(jīng)濟(jì)學(xué)則可以幫助我們迅速分析公司的財(cái)務(wù)狀況。

再者，實(shí)習(xí)也讓我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。由于來(lái)自不同的班級(jí)背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平差異，我們學(xué)習(xí)和工作中必然會(huì)存在各種各樣的矛盾，但互相協(xié)調(diào)、溝通和磨合是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。因此，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成目標(biāo)，也是實(shí)習(xí)期間的一大收獲。

最后，實(shí)習(xí)使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到我逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程和發(fā)展?jié)撃?。磨合中自我反思、總結(jié)補(bǔ)充，每一天都在學(xué)習(xí)進(jìn)步，這非常令人開(kāi)心。

總之，從這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多、成長(zhǎng)了很多，更重要的是，我的職業(yè)規(guī)劃也開(kāi)始發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變。我相信，在即將到來(lái)的日子里，我還會(huì)有更多的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)深度探究會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的奧妙所在。

記學(xué)校周記(篇3)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周：適應(yīng)與融入

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家知名的培訓(xùn)學(xué)校，這是我大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛來(lái)到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，我心里有些緊張和忐忑，不知道自己能否適應(yīng)和融入這個(gè)新的環(huán)境。一切都在我滿懷期待的心情下展開(kāi)了。

第一天，我準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，被分配到了一間教室里。教室布置得十分溫馨舒適，墻上掛滿了名人名言和勵(lì)志圖片，激勵(lì)著每一位走進(jìn)這間教室的學(xué)員。我很快認(rèn)識(shí)了我的導(dǎo)師李老師，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家，也是這家培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人。他很熱情地向我介紹了學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式、課程設(shè)置以及培訓(xùn)師的培訓(xùn)制度。

接下來(lái)的幾天，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，例如整理學(xué)生檔案、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的溝通以及學(xué)員的考勤管理等。我通過(guò)這些工作逐漸熟悉了學(xué)校的管理流程和規(guī)章制度，并且也有機(jī)會(huì)與各位老師和同事交流。他們給予了我很多建議和幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的力量。

第二周：親身體驗(yàn)教學(xué)

在第一周逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境之后，我開(kāi)始參與教學(xué)工作。這也是我最期待的部分，因?yàn)槲蚁胍H自感受到教育的魅力，將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

在我與李老師的商討下，我被分配到了一堂初中英語(yǔ)的課程中擔(dān)任助教。這節(jié)課是為了幫助學(xué)生提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力而設(shè)計(jì)的。我和主教師合作，負(fù)責(zé)組織游戲和小組討論等活動(dòng)，以增加學(xué)生的參與度和興趣。

剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我有些緊張。當(dāng)我看到學(xué)生們的燦爛笑容和積極投入的態(tài)度時(shí)，內(nèi)心的緊張感很快消散了。我積極與學(xué)生互動(dòng)，鼓勵(lì)他們自由表達(dá)并提供幫助和指導(dǎo)。通過(guò)觀察和傾聽(tīng)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，我也從中學(xué)到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第三周：自我提升與反思

進(jìn)入第三周，我逐漸感受到了實(shí)習(xí)帶給我快速成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。除了參與教學(xué)之外，我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的講座和研討會(huì)，了解到了教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論。我也積極主動(dòng)地請(qǐng)教各位老師和同事，以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育觀念。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也不斷進(jìn)行自我反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在一些不足之處，例如對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求的理解和應(yīng)對(duì)能力不夠。于是我主動(dòng)請(qǐng)教了一位資深教師，并與他進(jìn)行了反思和交流。他給我了很多有價(jià)值的建議和實(shí)用技巧，這些都對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。

通過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了培訓(xùn)學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的重要性。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為更多的學(xué)生帶去知識(shí)和快樂(lè)。

記學(xué)校周記(篇4)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一周

本周我開(kāi)始了在一所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)。每天早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，迎接我的是一片熱火朝天的場(chǎng)景。學(xué)校里充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的忙碌身影。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家，她對(duì)我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)著，并將我介紹給了其他老師們。在這個(gè)周記中，我想分享一下我在這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天，我跟著一位老師去觀摩了一堂語(yǔ)文課。課堂上，學(xué)生們積極參與，培養(yǎng)了他們的聽(tīng)說(shuō)能力和思維邏輯。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻地意識(shí)到，一個(gè)好的老師除了傳授知識(shí)外，更重要的是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。

接下來(lái)的幾天里，我參與了很多課程的準(zhǔn)備工作。為了提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，老師們會(huì)在課前準(zhǔn)備豐富的教材和多樣的教學(xué)方法。我?guī)椭麄冋砹私贪?，?zhǔn)備了課前練習(xí)題，還幫忙搬運(yùn)了一些學(xué)習(xí)工具和道具。

第二周

這一周，我開(kāi)始參與了一些課程的教學(xué)。老師們帶著我一起上課，讓我能夠親身體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程。我還有機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，回答他們的問(wèn)題，甚至提出一些建議。

在一次數(shù)學(xué)課上，我負(fù)責(zé)了一個(gè)小分組的學(xué)生。我給他們講解了一道難題的解法，并指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)際操作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解有些偏差，于是我根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)。他們順利掌握了解題方法，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

除了課堂教學(xué)，我還參與了一些學(xué)生活動(dòng)的組織。本周，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)主題為“探索科學(xué)”的活動(dòng)。我和其他老師一起策劃了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲，讓學(xué)生們能夠在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

第三周

第三周，我開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)了一些課堂的教學(xué)。老師們給予了我更多的信任和支持，讓我能夠發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力。

在一堂英語(yǔ)課上，我設(shè)計(jì)了一些游戲來(lái)幫助學(xué)生們記憶單詞。我制作了一個(gè)輪盤(pán)，上面標(biāo)有不同的單詞，學(xué)生們需要輪流轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)并說(shuō)出標(biāo)有的單詞的漢語(yǔ)意思。這個(gè)游戲既鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)能力，又增加了他們對(duì)單詞的記憶效果。

我還主持了一場(chǎng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽。我準(zhǔn)備了一些有趣的問(wèn)題，并把學(xué)生分成不同的小組進(jìn)行對(duì)抗。這個(gè)競(jìng)賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)廣度和深度，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生們學(xué)有所獲，收獲了各種獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。

總結(jié)

通過(guò)這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和使命感。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在這所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗多。不僅學(xué)到了教學(xué)的技巧和方法，還鍛煉了我的組織能力和溝通能力。我也更加深入地了解了學(xué)生們的需求和困惑，看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

感謝這所培訓(xùn)學(xué)校給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，以更加扎實(shí)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)回報(bào)社會(huì)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

記學(xué)校周記(篇5)

中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我進(jìn)入中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)校門(mén)就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)部布置整齊，綠樹(shù)成蔭，給人一種宜人的感覺(jué)。實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的每個(gè)角落，讓我對(duì)整個(gè)學(xué)校有了初步的了解。午餐時(shí)間，我來(lái)到食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的工作人員服務(wù)熱情周到，食物種類(lèi)豐富，配餐營(yíng)養(yǎng)均衡，讓學(xué)生們能夠吃得健康。下午，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起備課，為明天的課程做出了細(xì)致的準(zhǔn)備。

第二天：

今天有幸上課，我將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。走進(jìn)教室，一排座位整齊地排列在那里，學(xué)生們守紀(jì)律地在座位上坐好。我用自己精心準(zhǔn)備的教案進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生們展開(kāi)了互動(dòng)。他們積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我的心里感到很欣慰，這是我從未感受到的成就感。下課后，我和學(xué)生們一起進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解。

第三天：

早上，我參加了學(xué)校的師生活動(dòng)。學(xué)校組織了一次足球比賽，老師們和學(xué)生們分成隊(duì)伍，展開(kāi)了激烈的較量。這是我第一次和學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)，大家發(fā)自內(nèi)心地放松和快樂(lè)。我看到他們用自己的努力和拼搏贏得了勝利，我的心里也為他們感到高興。下午，我又有了一次教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)能力。

第四天：

今天，我參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)如海，各類(lèi)圖書(shū)應(yīng)有盡有，給學(xué)生提供了豐富的閱讀資源。我在圖書(shū)館里見(jiàn)到了一些學(xué)生，他們沉浸在書(shū)海之中，安靜地閱讀著自己喜歡的書(shū)籍。我也挑選了幾本書(shū)，希望能夠提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下午，我和學(xué)生們一起上美術(shù)課，他們展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力，讓我受益匪淺。

第五天：

今天我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備齊全，給學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好條件。實(shí)驗(yàn)室里的老師們給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們能夠獨(dú)立操作。我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，他們認(rèn)真地觀察、記錄和分析數(shù)據(jù)，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。下午，我又有了一次親自上課的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑刑岣咦约旱挠?jì)算能力。

第六天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，在這個(gè)特殊的日子里，我和學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)刻。上午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓他們能夠在輕松活潑的氛圍中提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。下午，學(xué)校舉行了一個(gè)慶?；顒?dòng)，表彰了在各個(gè)領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這些學(xué)生們的成就是我實(shí)習(xí)這一周來(lái)努力的動(dòng)力和目標(biāo)。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為一名中學(xué)老師的責(zé)任和使命。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也意識(shí)到了自己在他們成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的作用。在未來(lái)的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。同時(shí)，我也深深感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地理解和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。我相信，只要我腳踏實(shí)地，一定能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇6)

今天，我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7：00就被媽媽叫起來(lái)，我極不情愿的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開(kāi)晨會(huì)。媽媽要求我記筆記，首先是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析接著行業(yè)研究員對(duì)個(gè)股進(jìn)行推薦，我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因?yàn)槲遗Φ穆?tīng)了半天還是理解不了這些名詞。

晨會(huì)結(jié)束后，媽媽帶我到所有的場(chǎng)地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場(chǎng)部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋?zhuān)衣?tīng)著都覺(jué)得累。很快，我成了小幫手誰(shuí)的電腦出了問(wèn)題我就跑到電腦部通知，我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個(gè)檔案袋，終于完成工作。真累??！

媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。

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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴(kuò)展2）

——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

記學(xué)校周記(篇7)

培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記

這一周是我在某培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給了我深刻的印象。在這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中，我不僅從師資團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)中汲取了知識(shí)和技能，還親身感受到了教育行業(yè)的獨(dú)特魅力。

作為培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備。我參與了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和編程等多個(gè)科目的教學(xué)過(guò)程，因此對(duì)于各科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧有了更深刻的理解。在英語(yǔ)課上，我?guī)椭處熯M(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的講解，并負(fù)責(zé)組織口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)力訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)課上，我協(xié)助教師批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生解決難題。在編程課上，我?guī)椭處煵贾镁幊套鳂I(yè)，并解答學(xué)生的問(wèn)題。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸理解到教師在課堂上的辛勤付出和責(zé)任。

除了課堂教學(xué)外，我還參與了學(xué)校的日常管理工作。我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的檔案和記錄課堂出勤情況。每天早上，我在學(xué)校辦公室整理學(xué)生的檔案，包括個(gè)人信息、成績(jī)和評(píng)價(jià)等。同時(shí)，我還要記錄學(xué)生的出勤情況，以便教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。這些工作使我感受到了學(xué)校管理的重要性和細(xì)致的工作態(tài)度。

在與師資團(tuán)隊(duì)的交流中，我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。每天下班之后，我與教師們交流彼此的教學(xué)心得和疑惑，師傅們總是給予我耐心的指導(dǎo)和建議。他們與我分享了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們采取的解決辦法。這些交流讓我更加深入地了解到了教育工作中的復(fù)雜性和美好。

除了工作內(nèi)容外，我還有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)校的各個(gè)部門(mén)。我參觀了學(xué)生活動(dòng)中心、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室等地方，這些都為我提供了更加全面的了解。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，親身體驗(yàn)了一些課程的實(shí)踐操作，例如在生物實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行顯微鏡觀察和組織切片。這種實(shí)際操作的體驗(yàn)讓我對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的理解。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。教師在教育過(guò)程中扮演著重要的角色，需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧。我深刻感受到了他們的辛勤付出以及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多關(guān)于自己的東西。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)出色，喜歡和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)和交流。我從中收獲到了成就感和滿足感，這也讓我考慮到未來(lái)是否有從事教育工作的可能性。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能，還更加堅(jiān)定了我從事教育工作的志向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這次實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和意義應(yīng)用于日后教育事業(yè)的發(fā)展中。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

記學(xué)校周記(篇8)

在學(xué)校的周記

這一周過(guò)得真是飛快??！我還記得星期一早上剛剛來(lái)到學(xué)校，充滿了對(duì)新一周的期待和激動(dòng)。正所謂“好的開(kāi)始是成功的一半”，在這個(gè)星期里，我充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課，可由于老師精心設(shè)計(jì)了一系列比賽和團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個(gè)小組，各自組織訓(xùn)練，并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起來(lái)剛好接到隊(duì)友傳來(lái)的球，投了一個(gè)也不錯(cuò)的籃球。這一次合作讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的力量有了更深刻的理解。

星期二，語(yǔ)文課上我們開(kāi)始學(xué)習(xí)古文。雖然語(yǔ)文一直都是我最喜歡的科目，但是古文一直是我覺(jué)得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)真人版的對(duì)話來(lái)演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過(guò)這種生動(dòng)的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無(wú)味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的學(xué)校午餐是我們這個(gè)星期的最大亮點(diǎn)之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜。這一次，我們的午餐是一次自助餐，我們可以隨意選擇想吃的食物。我來(lái)到食堂，發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級(jí)酒店的自助餐廳，各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食，甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后，我感覺(jué)整個(gè)人都充滿了能量，精神煥發(fā)。

星期四的班會(huì)上，我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時(shí)間。我們每個(gè)人都表達(dá)了自己的看法和建議，大家互相交流，共同尋找更有效管理時(shí)間的方法。班主任也對(duì)我們提出了寶貴的建議，并鼓勵(lì)我們要做到每時(shí)每刻都合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我決心在接下來(lái)的日子里，認(rèn)真對(duì)待自己的時(shí)間，努力提高效率。

到了星期五，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)，我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們可以觀察到許多不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物。我們追逐蝴蝶，欣賞鮮花，還一起玩兒了一場(chǎng)激烈的足球比賽。這個(gè)戶外活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)大自然，也增加了我對(duì)科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的興趣。

這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣！不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識(shí)到學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的舞臺(tái)。我感激老師們的精心設(shè)計(jì)和辛勤付出，讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個(gè)星期的學(xué)校生活，希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實(shí)的體驗(yàn)。

記學(xué)校周記(篇9)

實(shí)習(xí)生學(xué)校見(jiàn)習(xí)周記

第一天，我作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)到學(xué)校進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。整個(gè)校園散發(fā)著書(shū)香氣息，讓我感到仿佛回到了大學(xué)的時(shí)光。帶領(lǐng)我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他熱情地接待了我們，并簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的基本情況。雖然有些緊張，但我迅速適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。

第二天，我被分配到了一所小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，一群可愛(ài)的孩子們向我熱情地打招呼。他們的笑容讓我感到欣慰，我知道我要在這里度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的夏天。在今天的課堂上，我和教師一起參與了孩子們的活動(dòng)，并幫助他們解答問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。

第三天，我開(kāi)始參與了教學(xué)。我向?qū)W生們介紹了一些有趣的課程，并組織了一些小組活動(dòng)。孩子們積極參與，他們之間的合作讓我感到欣慰。我意識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)與學(xué)生們的交流和互動(dòng)，我可以更好地理解他們的需求和困惑，并給予正確的指導(dǎo)。

第四天，學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)。我們帶著孩子們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園。孩子們興奮地觀察著各種動(dòng)物，他們通過(guò)觀察和提問(wèn)，增長(zhǎng)了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。這個(gè)活動(dòng)不僅豐富了他們的知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。我感到很自豪能夠參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，給孩子們帶去歡樂(lè)和教育。

第五天，我向教師提出了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的課程。我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題課程，并制作了一些教具和游戲。在課堂上，我通過(guò)故事和實(shí)例向孩子們傳達(dá)了環(huán)保的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何保護(hù)環(huán)境。孩子們積極參與，他們提出了很多有趣的想法。這個(gè)課程讓我更加相信教育的力量，也激發(fā)了我進(jìn)一步研究教學(xué)方法的熱情。

第六天，學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)。家長(zhǎng)們和孩子們一起參與了各種游戲和互動(dòng)。我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)組織游戲，并給予家長(zhǎng)們一些建議和指導(dǎo)。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通，也拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離。我看到了家長(zhǎng)們的笑臉和孩子們的快樂(lè)，我感到非常滿足。

第七天，實(shí)習(xí)結(jié)束了。今天我們舉行了一次簡(jiǎn)單的慶功活動(dòng)，回顧了這一周的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷。大家分享了自己的感受和收獲，彼此鼓勵(lì)并互贈(zèng)紀(jì)念品。盡管只是短暫的一周，但我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅更加了解了教育工作，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

實(shí)習(xí)生學(xué)校見(jiàn)習(xí)周記就此結(jié)束，但這段經(jīng)歷將一直陪伴著我。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，更重要的是培養(yǎng)了教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力奮斗！

記學(xué)校周記(篇10)

學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記

周一：第一天的體育實(shí)習(xí)，我滿懷期待地來(lái)到了學(xué)校體育館。早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，我與其他同學(xué)一起接受了老師的指導(dǎo)。我們先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，然后學(xué)習(xí)了如何正確使用健身器材。我們分成小組進(jìn)行了籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽，雖然技術(shù)還不夠成熟，但我積極參與，努力與隊(duì)友合作。我身體力行地感受到了集體合作的重要性，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作所帶來(lái)的成就感。

周二：今天我們來(lái)到了體育館的游泳池。上午，我們首先進(jìn)行了游泳技巧的講解和示范。隨后，我們穿上泳衣，開(kāi)始了游泳訓(xùn)練。由于我之前并沒(méi)有接觸過(guò)游泳，一開(kāi)始還有些擔(dān)心和害怕。但是教練和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)讓我逐漸克服了這種恐懼。通過(guò)不斷練習(xí)，我學(xué)會(huì)了自由泳的基本動(dòng)作，并成功游了幾個(gè)來(lái)回。這次游泳實(shí)習(xí)讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的游泳技能。

周三：體育實(shí)習(xí)的第三天，我們來(lái)到了田徑場(chǎng)。今天我們進(jìn)行了田徑賽跑項(xiàng)目的訓(xùn)練。我們首先進(jìn)行了身體的拉伸準(zhǔn)備活動(dòng)，然后進(jìn)行了短跑和長(zhǎng)跑的訓(xùn)練。在短跑項(xiàng)目中，我刻意加強(qiáng)了起跑的技巧和節(jié)奏掌握，通過(guò)與同學(xué)的比拼，我不斷調(diào)整自己的跑步姿勢(shì)和速度，逐漸提高了自己的短跑水平。在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，我堅(jiān)持不懈地奔跑，體驗(yàn)到了磨礪意志和毅力的重要性。這一天的訓(xùn)練讓我對(duì)田徑項(xiàng)目有了更深入的了解，也對(duì)自己的跑步能力有了更高的要求。

周四：我們今天進(jìn)行了體操項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。體操對(duì)于身體的協(xié)調(diào)能力和柔韌性要求非常高，所以我一直以來(lái)都對(duì)體操很佩服。教練首先進(jìn)行了體操動(dòng)作的演示，然后我們按照他的示范進(jìn)行了學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開(kāi)始，我嘗試做各種簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作，如卷繩、倒立等，雖然手法不夠嫻熟，但是我積極調(diào)整姿勢(shì)和重心，努力追求完美。接著，我們進(jìn)行了一些難度較高的體操動(dòng)作，比如跳躍和翻滾。盡管我明白這些動(dòng)作需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握，但是我仍然全力以赴，希望能有所突破。

周五：今天是體育實(shí)習(xí)的最后一天了。我們回到了體育館，進(jìn)行了綜合實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們集中訓(xùn)練了籃球、游泳、田徑和體操的綜合技能。我們分成小組，進(jìn)行了一系列的比賽和表演。這是一個(gè)鍛煉全面能力的項(xiàng)目，我感覺(jué)非常有意思。在比賽中，我更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技巧，還養(yǎng)成了鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)的良好習(xí)慣。

體育實(shí)習(xí)這一周令我受益匪淺，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)實(shí)踐中的體驗(yàn)，我更加明白體育鍛煉對(duì)于身體和心理健康的重要性。我將繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不斷提高自己在體育運(yùn)動(dòng)方面的能力。希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與各種體育項(xiàng)目，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。

記學(xué)校周記(篇11)

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來(lái)到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽(tīng)話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來(lái)錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來(lái)越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

記學(xué)校周記(篇12)

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記

第一周

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我感到格外的激動(dòng)和緊張。雖然在學(xué)校里上過(guò)一些會(huì)計(jì)課，但實(shí)際操作起來(lái)還是有些手忙腳亂。入職后，我得到了一位慈祥的師傅，幫助我熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。

上班第一天，師傅詳細(xì)地介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)部的組織結(jié)構(gòu)，以及我的工作職責(zé)。作為學(xué)校出納實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)辦理校內(nèi)師生的各類(lèi)經(jīng)費(fèi)支出和報(bào)銷(xiāo)，每天需要與財(cái)務(wù)系統(tǒng)打交道，以確保財(cái)務(wù)事務(wù)的準(zhǔn)確和及時(shí)。

在前輩的指導(dǎo)下，我很快熟悉了教務(wù)處開(kāi)具的勞務(wù)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)流程。每天早上，我需要及時(shí)收集所需報(bào)銷(xiāo)材料，包括發(fā)票、報(bào)銷(xiāo)單據(jù)以及相關(guān)的審批文件等。然后，通過(guò)系統(tǒng)錄入這些信息，最后根據(jù)審批流程將相應(yīng)的費(fèi)用打款。一天的工作內(nèi)容繁多，但我興致勃勃地投入其中。

第二周

已經(jīng)習(xí)慣了每天的工作節(jié)奏，我開(kāi)始著手處理更加復(fù)雜的事務(wù)。本周，學(xué)校正好進(jìn)行了一次教室設(shè)備購(gòu)置的招標(biāo)，我得到了師傅的特殊委派，負(fù)責(zé)跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)支出。

我仔細(xì)研究了教室設(shè)備招標(biāo)文件，了解各個(gè)規(guī)定和要求。然后，我與招標(biāo)辦公室緊密配合，確認(rèn)每一階段的資金需求，并對(duì)接收到的發(fā)票進(jìn)行準(zhǔn)確的賬務(wù)處理。由于招標(biāo)過(guò)程中有多個(gè)批次的設(shè)備到貨，我需要按照實(shí)際情況核實(shí)發(fā)票，確保支出與貨物一致。

在處理這一項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作方面的技巧，比如如何核對(duì)發(fā)票，如何填寫(xiě)出納日志，如何與供應(yīng)商進(jìn)行溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將是非常寶貴的。

第三周

我漸漸有了處理各種財(cái)務(wù)事務(wù)的自信。這周負(fù)責(zé)處理的是學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)用的發(fā)放。在安排教師參加培訓(xùn)時(shí)，我要與教務(wù)處、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)老師共同協(xié)商，確保每一位培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)和發(fā)放均能夠順利完成。

在每位教師參加完培訓(xùn)后，我需要根據(jù)他們提供的餐飲發(fā)票、培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票以及機(jī)票等報(bào)銷(xiāo)單據(jù)，將信息準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)中，并及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)。這其中需要耐心和細(xì)心，以免對(duì)方提供的票據(jù)內(nèi)容有誤而造成財(cái)務(wù)糾紛。我每天對(duì)每一份票據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)核驗(yàn)，以確保關(guān)聯(lián)的費(fèi)用和報(bào)銷(xiāo)一一對(duì)應(yīng)。

我還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，確保發(fā)放的費(fèi)用與培訓(xùn)內(nèi)容相符。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅熟悉了培訓(xùn)費(fèi)用的操作流程，更鍛煉了與他人合作的能力。

第四周

實(shí)習(xí)即將接近尾聲，我不禁回顧起這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。從開(kāi)始的緊張和無(wú)措，到逐漸熟悉并勝任各種工作，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。

在周末，我和師傅共同進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。我把自己在每一周實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)整理成了一份報(bào)告，以便今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展參考。師傅對(duì)我在實(shí)習(xí)中所表現(xiàn)出的努力和進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì)，并在最后一天為我精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，作為我實(shí)習(xí)期間的紀(jì)念。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅真切感受到了財(cái)務(wù)工作的多樣性，還親自參與并掌握了一些實(shí)際操作的技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，處理各種瑣碎事務(wù)的能力，還提高了自己的耐心與細(xì)心。這將對(duì)我今后的學(xué)業(yè)和進(jìn)一步就業(yè)都有著極大的幫助。

學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記到此結(jié)束，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在未來(lái)的職業(yè)生涯中能夠更加出色地發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。

記學(xué)校周記(篇13)

到鳳城市第二中學(xué)的第一周結(jié)束啦！學(xué)校位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門(mén)前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”。

走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂、宿舍，解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠?，?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

記學(xué)校周記(篇14)

高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記

周一：第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些緊張，畢竟是第一次進(jìn)入真正的職場(chǎng)。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的會(huì)計(jì)辦公室時(shí)，我被整潔有序的環(huán)境所震撼，仿佛置身于一座金融的堡壘。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的老師熱情地接待了我，并簡(jiǎn)要地介紹了會(huì)計(jì)辦公室的日常工作。我初步了解到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助老師們處理學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù)，包括收支統(tǒng)計(jì)、賬目記錄等。

周二：今天，我被分配到負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)事務(wù)的小組負(fù)責(zé)人身邊進(jìn)行培訓(xùn)。她詳細(xì)介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)處理的流程，提醒我要仔細(xì)核對(duì)每一筆賬目，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。之后，她帶我一起進(jìn)行了收支登記的工作。我小心翼翼地記錄每一筆款項(xiàng)的來(lái)源和去向，雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些筆誤，但是老師總能及時(shí)糾正并進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了賬目登記的技巧，更加熟悉了財(cái)務(wù)處理的流程。

周三：今天，我有幸參與了一次財(cái)務(wù)審查的工作。學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)新的項(xiàng)目的投資，對(duì)于這樣的大額支出，必須進(jìn)行審計(jì)和評(píng)估。我跟隨老師一起查看了相應(yīng)的投資文件，并參與了其中的分析工作。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅了解了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，也深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)在決策中的重要性。我決心將來(lái)要學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

周四：今天，我又有了新的任務(wù)，那就是為學(xué)校編制一份月度財(cái)務(wù)報(bào)告。老師耐心地教我如何整理各項(xiàng)賬目和數(shù)據(jù)，如何分析財(cái)務(wù)狀況。我和老師一起研究了很多財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率，并將他們填寫(xiě)到報(bào)告中。編制財(cái)務(wù)報(bào)告需要細(xì)致入微，需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和清晰的邏輯，這對(duì)我的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)籌能力提出了很高的要求。通過(guò)這項(xiàng)工作，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，同時(shí)也更加了解了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況和管理層面的挑戰(zhàn)。

周五：這是我在高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些舍不得。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了各種會(huì)計(jì)知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)了一群真誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)的老師們。在周五下午，老師們?yōu)槲遗e行了一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的歡送會(huì)，他們給予了我鼓勵(lì)和贊賞，讓我感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。離別的時(shí)刻，我發(fā)自內(nèi)心地感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它將會(huì)成為我人生道路上最珍貴的財(cái)富。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會(huì)計(jì)并不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄賬目，更需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在實(shí)踐中了解到了會(huì)計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了分析問(wèn)題和處理財(cái)務(wù)的能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我充實(shí)而滿足，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的會(huì)計(jì)師。

記學(xué)校周記(篇15)

在學(xué)校周記

本周是我在學(xué)校度過(guò)的第一周，我充滿了期待和好奇心。一踏入這座莊嚴(yán)而寬廣的校園，我感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我激動(dòng)不已的不僅僅是這美麗的校園，更是這些充滿活力的老師和同學(xué)們。

本周，我上了各種各樣的課程，對(duì)于這種全新的學(xué)習(xí)方式，我充滿了好奇心。在語(yǔ)文課上，老師為我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的課。她講述了一個(gè)有趣的故事，讓我們上下其手，互動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)這樣的方式，我們能更好地理解和掌握知識(shí)，我感到自己真的進(jìn)步了。

數(shù)學(xué)課上，老師講解了一道復(fù)雜的方程題。我曾經(jīng)困擾于解方程的方法和步驟，但是通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和解答，我漸漸明白了其中的門(mén)道。通過(guò)課堂上的反復(fù)練習(xí)，我充分感受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性。數(shù)學(xué)雖然困難，但只要下功夫，它就燦爛如星空。

除了學(xué)習(xí)課程外，學(xué)校還組織了各種活動(dòng)，讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。上周六，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，我報(bào)名參加了其中一個(gè)組別，雖然我有些緊張，但是我還是按照自己準(zhǔn)備的稿件進(jìn)行了演講。通過(guò)這次比賽，我提高了我的演講能力和自信心，也認(rèn)識(shí)了許多其他熱愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)。

在學(xué)校周記還有一次美術(shù)課給我留下了深刻的印象。在這節(jié)美術(shù)課上，老師要求我們觀察并繪制一幅油畫(huà)。我一直以為繪畫(huà)是一件非常困難的事情，但是老師的悉心教導(dǎo)讓我發(fā)現(xiàn)，只要用心觀察，再結(jié)合基本的繪畫(huà)技巧，繪制一幅美麗的畫(huà)作并不是那么難。在這節(jié)課上，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，用各種顏色和線條創(chuàng)作了一幅屬于自己的藝術(shù)品。

學(xué)校還有各種俱樂(lè)部活動(dòng)供我們選擇參加。我加入了學(xué)校的籃球俱樂(lè)部，并參加了他們組織的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，教練耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾尉珳?zhǔn)地投籃、如何靈活地運(yùn)球，并且與隊(duì)友合作。通過(guò)這樣的練習(xí)，我的籃球技術(shù)不斷提高，我也結(jié)交了許多熱愛(ài)籃球的朋友。

這一周充實(shí)而忙碌，學(xué)校給我提供了各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，并讓我更好地了解了自己的愛(ài)好和潛力。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的地方。我對(duì)未來(lái)在學(xué)校的日子充滿了期待，我希望能在這樣一個(gè)充滿活力和熱情的環(huán)境中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

技校周記(匯集五篇)

周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧。做周記讓我們有機(jī)會(huì)更加深入地思考自己和周?chē)氖挛铮趯W(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的周記呢？好消息小編準(zhǔn)備了“技校周記”的深度剖析請(qǐng)看下文，請(qǐng)仔細(xì)研究本文的內(nèi)容！

技校周記【篇1】

一周又過(guò)去了，忙碌而充實(shí)。作為一名職業(yè)技校的學(xué)生，我每天都在學(xué)習(xí)著各種實(shí)用的技能，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。下面就給大家介紹一下我這周在職業(yè)技校的學(xué)習(xí)和生活。

星期一，我們有了一節(jié)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐課，老師帶著我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于電腦維護(hù)與修復(fù)的實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了如何對(duì)電腦進(jìn)行基本的維護(hù)工作，并在實(shí)踐中掌握了一些硬件故障的解決方法，真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，成功地將故障排除了，這讓我覺(jué)得收獲很多。

星期二，是我們的英語(yǔ)課，老師帶我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)閱讀理解，讓我們讀了一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道，并要求我們?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)行討論。這讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也可以了解到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和對(duì)我們生活帶來(lái)的影響。在討論中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，讓我們之間的交流更加深入，同時(shí)也能夠交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得，收獲甚多。

星期三，我們的體育課上了一節(jié)健身操課，練習(xí)了各種基礎(chǔ)的動(dòng)作，像是深蹲、仰臥起坐等，雖然很累但很有收獲，能夠讓我們保持良好的身體素質(zhì)，更加健康。在體育課上，我們也學(xué)會(huì)了合作，互相鼓勵(lì)和幫助，這是團(tuán)隊(duì)合作精神的最好體現(xiàn)。

星期四，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課，老師分享了一些關(guān)于如何制定職業(yè)規(guī)劃和如何提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，它能夠讓我們更明確自己的方向和目標(biāo)，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)這節(jié)課程，我們意識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，也在實(shí)踐中更好的了解了如何做好職業(yè)規(guī)劃。

最后到了星期五，這一天我們進(jìn)行了一場(chǎng)模擬面試，讓我們更好地了解了如何在面試中得體地表達(dá)自己，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。在這次模擬面試中，老師和同學(xué)們都提前準(zhǔn)備了一些問(wèn)題，模擬了真實(shí)的面試場(chǎng)景，讓我們對(duì)于面試的認(rèn)識(shí)更加深入。同時(shí)，通過(guò)面試表現(xiàn)不佳的同學(xué)，我們也能從中學(xué)習(xí)到很多，以便于今后的面試中避免一些低級(jí)錯(cuò)誤。

這一周的學(xué)習(xí)生活很充實(shí)，每天都能夠?qū)W習(xí)到很多實(shí)用的知識(shí)和技能，并與同學(xué)們深入交流，讓我受益匪淺。我相信，在職業(yè)技校的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更好地提升自己的能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

技校周記【篇2】

技校三年算是我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的三年了，綠地上的足球是我班男生的強(qiáng)項(xiàng)，每次學(xué)校組織的足球比賽我班總是冠軍，當(dāng)然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應(yīng)該是開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)足球比賽，我們過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了決賽的日子。

這一天我班同學(xué)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)勢(shì)氣昂揚(yáng)，啦啦隊(duì)也是整齊有序氣勢(shì)磅礴，同我班決賽的是我們上屆的一個(gè)班級(jí)。比賽一開(kāi)始我們就以啦啦隊(duì)那強(qiáng)大的氣勢(shì)壓倒對(duì)方，比賽場(chǎng)的比分確總是平平，一揚(yáng)比賽馬上就要結(jié)束了，就后的關(guān)鍵時(shí)候，對(duì)方以越位進(jìn)了一球，這時(shí)裁判老師凈沒(méi)有吹越位，而是認(rèn)定這一球進(jìn)得正常，比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)不平，我們啦啦隊(duì)可有辦法了，反正班主任也不在現(xiàn)場(chǎng)，我們就自己在下面組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的加油游戲。我們共同喊著口號(hào)：“讓他們進(jìn)吧，他們可以放棄規(guī)則，我們不可以放棄尊嚴(yán)”、“偏袒吧！活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)氣死，可我們新生入學(xué)怕什么，而且所有的新入學(xué)的`班級(jí)都幫我們助威，來(lái)回報(bào)這場(chǎng)的球賽，因?yàn)樵轿惶黠@了。

雖然我們沒(méi)有改變什么，可是他們卻沉不住氣，找我們班主任，可惜啊，班主任根本就不知道怎么回事，而且一切都由班長(zhǎng)承擔(dān)。班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)出理由，還是班主任啊，告訴他們?nèi)绻惺裁磫?wèn)題可以再賽一場(chǎng)啊，如果你認(rèn)為你贏得沒(méi)問(wèn)題干嗎來(lái)找啊。真是天真的可愛(ài)啊，竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽，并且贏得光彩，其他班的同學(xué)輸?shù)靡卜?。美…?/p>

足球只是強(qiáng)項(xiàng)之一??！我的長(zhǎng)跑也是非常不錯(cuò)哦，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用提了，我們個(gè)個(gè)都很棒啊，快樂(lè)與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽(yáng)光般的臉上，那時(shí)好象生活在真空的世界里，只有快樂(lè)的細(xì)胞在跳躍。我愛(ài)那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的！真誠(chéng)的！

技校周記【篇3】

這個(gè)星期，我在技校度過(guò)了充實(shí)而又難忘的一周。每天都充滿了各種學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，讓我真正感受到了技校的魅力。

本周的技校課程包括了電子技術(shù)、機(jī)械制圖和焊接技術(shù)。在電子技術(shù)方面，學(xué)習(xí)了電路基礎(chǔ)知識(shí)和元器件的使用。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，了解了電路的組成和工作原理，并學(xué)會(huì)了焊接電路板和調(diào)試電路的技巧。在機(jī)械制圖課上，學(xué)習(xí)了繪制圖紙的基本方法和技巧，學(xué)會(huì)了使用CAD軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)。而在焊接技術(shù)課上，學(xué)習(xí)了各種焊接方法和技巧，包括氣焊、電弧焊和激光焊等。每節(jié)課上，老師都會(huì)配合實(shí)際案例進(jìn)行講解和演示，讓能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

除了正課外，還參加了各種實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽。本周，參加了一場(chǎng)電子技術(shù)實(shí)踐比賽，要求設(shè)計(jì)并制作一個(gè)小型電子游戲機(jī)。比賽的開(kāi)始，迅速組隊(duì)并商討出了初步的設(shè)計(jì)方案，然后開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)元器件和組裝電路板。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和創(chuàng)造力，相互協(xié)作，最終成功地完成了游戲機(jī)的制作。參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅提高了的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。

技校除了學(xué)習(xí)內(nèi)涵豐富的課程外，還注重培養(yǎng)的實(shí)際操作能力。每周的實(shí)習(xí)時(shí)間，都會(huì)被分到各個(gè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。本周，我前往了機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行了銑床和車(chē)床的操作實(shí)踐。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有些局促和緊張，但得益于老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我很快就掌握了銑床和車(chē)床操作的基本要領(lǐng)。在實(shí)踐中，我不斷調(diào)整自己的思路和步驟，不斷優(yōu)化我的操作技巧。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)機(jī)械制造流程有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，還提高了我的實(shí)際操作能力和工作效率。

在技校的日子里，我不僅學(xué)到了各種知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。每天的課間休息時(shí)間，會(huì)聚集在一起交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助解決問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)中，互相鼓勵(lì)和支持，共同進(jìn)步。這種友情和團(tuán)隊(duì)精神讓我倍感溫暖和鼓舞，也為我提供了額外的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

回顧這個(gè)星期，我深深體會(huì)到了技校的獨(dú)特魅力。這里不僅有豐富的知識(shí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，還有優(yōu)秀的師資力量和熱情的同學(xué)們。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和能力，為將來(lái)的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)本周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)技校有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。技校不僅是提供知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的搖籃。在技校的日子里，不僅能夠?qū)W到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠結(jié)交志同道合的朋友，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待，我相信技校會(huì)成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跳板。

技校周記【篇4】

第一周

這周，我正式開(kāi)始了在一家大型裝修公司的實(shí)習(xí)，作為一名技校實(shí)習(xí)生，我充滿了對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇和期待。

第一天，我和其他實(shí)習(xí)生一起在公司的接待處等候。牽著緊張的心情，我按照安排去了我的實(shí)習(xí)部門(mén)——設(shè)計(jì)部。在走向設(shè)計(jì)部的路上，我不由地打量起這座獨(dú)特的建筑。大廈幾乎與天空融為一體的鐵框玻璃外墻給人一種現(xiàn)代感和科技感。這個(gè)公司的規(guī)模和氣勢(shì)在我的腦海中愈發(fā)明晰起來(lái)。

進(jìn)入設(shè)計(jì)部門(mén)后，我見(jiàn)到了溫暖友好的設(shè)計(jì)師們。他們熱情地歡迎我，還向我介紹了他們的工作內(nèi)容和工作流程。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)工作，比如畫(huà)平面圖、繪制效果圖以及進(jìn)行CAD模型渲染等。雖然這些內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的挑戰(zhàn)。我努力學(xué)習(xí)并在實(shí)際操作中積累經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)師們非常耐心，不厭其煩地給予我指導(dǎo)和幫助。

第二周

隨著實(shí)習(xí)的深入，我的工作內(nèi)容逐漸增多，任務(wù)也變得更加復(fù)雜。我開(kāi)始參與一些實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。盡管經(jīng)驗(yàn)不足，但我總是盡力克服困難，從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

這一周，我得到了一個(gè)新的任務(wù)，那就是為一家客戶設(shè)計(jì)一個(gè)兒童用房。這個(gè)任務(wù)讓我充滿了激情和創(chuàng)造力，因?yàn)槲铱梢员M情發(fā)揮自己對(duì)兒童空間的理解和創(chuàng)意。我研究了很多相關(guān)資料，從顏色搭配到家具布置，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心考慮。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我嘗試著將孩子的視角融入其中，使房間充滿童趣，同時(shí)又具備實(shí)用性和安全性。當(dāng)我把自己的設(shè)計(jì)方案展示給設(shè)計(jì)師們的時(shí)候，他們對(duì)我的設(shè)計(jì)給予了高度贊揚(yáng)，這讓我備受鼓舞。

第三周

這周，我的工作任務(wù)更加繁重，設(shè)計(jì)師們開(kāi)始將一些實(shí)際工作交給我。雖然感到有些壓力，但我也深感自己在逐漸成長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)師們的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源，同時(shí)提高了工作效率。

這周有一個(gè)項(xiàng)目特別令我印象深刻，那就是設(shè)計(jì)一個(gè)餐廳的裝修方案。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橐紤]到空間布局、裝飾風(fēng)格以及日常經(jīng)營(yíng)的需要等多個(gè)因素。我對(duì)餐廳的風(fēng)格做了一番調(diào)研，然后針對(duì)客戶的需求提出了一套獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。我將主題風(fēng)格和功能性相結(jié)合，使整個(gè)餐廳既有美感又實(shí)用。當(dāng)我將設(shè)計(jì)方案提交給設(shè)計(jì)師們的時(shí)候，他們又一次對(duì)我的設(shè)計(jì)給予了高度贊賞和鼓勵(lì)。這讓我更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)行業(yè)的決心。

第四周

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入第四周，我在這里度過(guò)的時(shí)間似乎過(guò)得更快了。這一周，我接觸到了更多的實(shí)際案例，并參與了更多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作。我開(kāi)始與設(shè)計(jì)師們合作，共同完成一些大型項(xiàng)目。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多實(shí)用的設(shè)計(jì)技巧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

這周，我和設(shè)計(jì)師們一起參觀了一處剛完成的裝修工程。從設(shè)計(jì)圖紙到實(shí)際施工，一切都如期完美呈現(xiàn)?？吹阶约旱脑O(shè)計(jì)方案在實(shí)際空間中得到了充分體現(xiàn)，我無(wú)比激動(dòng)和自豪。這次參觀讓我明白了設(shè)計(jì)的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜每一個(gè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。

總結(jié)

通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在技校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我逐漸感受到設(shè)計(jì)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)信自己選擇了正確的道路。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和實(shí)踐能力。期待未來(lái)的成長(zhǎng)和突破！

技校周記【篇5】

我有一個(gè)美麗、可愛(ài)的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹(shù)，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺(jué)是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹(shù)林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺(jué)。

馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前是旗臺(tái)，是星期一升*的地方，每周星期一的早上，*就會(huì)響起，*也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著*在陽(yáng)光中升起，有多么自豪。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我們共同的家。

跆拳道周記(匯編五篇)

我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，大家接觸到周記的頻率是很高的，通過(guò)周記我們可以更好地了解自己的生活習(xí)慣和健康狀態(tài)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯決定分享一篇非常有用的“跆拳道周記”給大家，請(qǐng)點(diǎn)擊查看探究更多新的知識(shí)！

跆拳道周記(篇1)

早上八點(diǎn)一到，教練就讓我們立即訓(xùn)練，然后他教給我們一項(xiàng)任務(wù)。

任務(wù)就是讓我們能躺下，兩只手變成一個(gè)直角三角形，接著就一個(gè)接個(gè)跳過(guò)去。于是我們開(kāi)始了只新任務(wù)

，一個(gè)個(gè)全都躺到地上，從第一個(gè)開(kāi)始起，他從我省上跳了過(guò)去，他跳得一點(diǎn)也不好想一直被列強(qiáng)大眾的鳥(niǎo)，從高高的空中駐俄落了下來(lái)。哦他終于跳了過(guò)去。教練有開(kāi)口說(shuō)話了。挑到最后一個(gè)人的那躺在他旁邊。落到我跳了，我一個(gè)一個(gè)的跳了過(guò)去，到最后一個(gè)人那躺下了。一個(gè)接一個(gè)的人跳了過(guò)去。終于只剩下最后一個(gè)最肥的胖子，他一個(gè)接一個(gè)的跳了過(guò)去，已經(jīng)連中兩個(gè)人了，我想會(huì)不會(huì)第三個(gè)中的人就是我，第三個(gè)人杯中了，她一條到了我身邊，喘了一口氣，跳了過(guò)去。哦也！我沒(méi)有被命中。

終于結(jié)束了，跆拳道太危險(xiǎn)了！

跆拳道周記(篇2)

陽(yáng)光明媚的星期五，在教練的帶領(lǐng)下，我和媽媽還有五六個(gè)同學(xué)，一起去了花園城對(duì)面的發(fā)景跆拳道館比賽“品勢(shì)”。順便說(shuō)一下“品勢(shì)”就是套拳。

我剛來(lái)到那兒就看到很多同學(xué)已經(jīng)到了。慢慢的我有一點(diǎn)緊張了，可是看到同學(xué)們都很興奮。我的緊張也降下來(lái)了。然后教練叫我們站隊(duì)開(kāi)始比賽了。首先教練告訴我們比賽的規(guī)則。讓我們分成兩組，一對(duì)藍(lán)組。一對(duì)紅組。兩隊(duì)ＰＫ，贏的那個(gè)人進(jìn)入下一輪的單人打套拳。

說(shuō)完就讓我們坐下等待上場(chǎng)。突然我又些緊張了，想，我會(huì)不會(huì)輸啊！怎么辦呀！剛想到這兒教練就讓我上場(chǎng)了。我來(lái)到臺(tái)上看到眼前這６位評(píng)委，我的心砰砰直跳。我認(rèn)真的打完了套拳，可能對(duì)手太強(qiáng)了吧，評(píng)委都舉起了藍(lán)牌，我失落的走下了臺(tái)。

通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足。太緊張了，再一個(gè)就是沒(méi)有自信心。以后我要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次比賽有好的成績(jī)。

跆拳道周記(篇3)

星期二下午放學(xué)后，我去上跆拳道班。

一開(kāi)始老師讓我們壓腿，放下腿時(shí)因?yàn)榈靥瑳](méi)站穩(wěn)，我一下子摔了一個(gè)嘴啃泥，惹得大家哄堂大笑，王老師也被我給逗樂(lè)了，還呆呆的盯著我。

踢腿時(shí)，李子曄重重的踢了我一下，這時(shí)我感到背上很疼，就“哎呀”大叫了一聲，我們接著踢，李子曄又踢了我一下，這次踢到了我的屁股，像針扎在上面一樣，我又大叫了一聲，就報(bào)告王老師說(shuō)：“我后面的這個(gè)同學(xué)一直踢我！”

王老師笑著說(shuō)“這是怎么回事呀！她是你的靶子嗎？你怎么瞄這么準(zhǔn)呀！”

同學(xué)們又一次哄堂大笑起來(lái)，真盼望下次的跆拳道課！

跆拳道周記(篇4)

第一天：

今天是我作為一名跆拳道實(shí)習(xí)生的第一天，我對(duì)未知的環(huán)境充滿了期待和興奮。早晨，我提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)了訓(xùn)練場(chǎng)所，準(zhǔn)備完成實(shí)習(xí)所需的各項(xiàng)手續(xù)。進(jìn)入訓(xùn)練館的那一刻，我感受到了一股濃厚的氣氛，眾多的學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始了他們的訓(xùn)練。

我迫不及待地等待著教練的指導(dǎo)，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。首先，教練向我介紹了這個(gè)訓(xùn)練館的規(guī)模和訓(xùn)練課程。我發(fā)現(xiàn)這里有各個(gè)級(jí)別的學(xué)員，從初學(xué)者到高級(jí)選手都有。教練還為我介紹了常用的跆拳道術(shù)語(yǔ)和基本動(dòng)作。

上午的課程主要是圍繞著基本功的訓(xùn)練展開(kāi)。我和其他學(xué)員們一起進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，然后開(kāi)始練習(xí)踢腿和掌法。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)有些不適應(yīng)，但是教練耐心地指導(dǎo)我，幫助我糾正動(dòng)作。

下午的課程則是更加具有挑戰(zhàn)性的技術(shù)訓(xùn)練。教練教授我們一些常用的組合拳和防守技巧。我發(fā)現(xiàn)跆拳道對(duì)于身體的柔韌性和爆發(fā)力要求很高。雖然練習(xí)過(guò)程中不可避免地出現(xiàn)了一些小挫折，但是我并沒(méi)有灰心喪氣，而是努力保持積極的心態(tài)，并從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。

第二天：

今天的訓(xùn)練更加緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)適應(yīng)了跆拳道的基本動(dòng)作，教練決定讓我參加一些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我非常興奮但也有些緊張，因?yàn)檫@將是我第一次與其他學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。

開(kāi)始的時(shí)候，我感到自己有些手忙腳亂，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。每次對(duì)練都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我可以從中觀察和學(xué)習(xí)其他學(xué)員的技巧和戰(zhàn)術(shù)。我意識(shí)到自己在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)變能力還有待提高，我需要更加靈活地運(yùn)用跆拳道的技巧。

實(shí)戰(zhàn)過(guò)后，我和其他學(xué)員們進(jìn)行了合作練習(xí)，這是我很喜歡的一部分。我們互相幫助，糾正對(duì)方的動(dòng)作，并進(jìn)行互助訓(xùn)練。這種合作的氛圍讓我感到溫暖和鼓舞，我深深地體會(huì)到了跆拳道所弘揚(yáng)的友誼和團(tuán)結(jié)精神。

第三天：

今天的課程更加注重實(shí)戰(zhàn)技巧的訓(xùn)練。教練教授了我們一些高級(jí)的跆拳道技術(shù)，如腿法的連續(xù)變化和手法的精準(zhǔn)攻防。這讓我開(kāi)始意識(shí)到跆拳道不僅是一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，更是一門(mén)技術(shù)含量極高且非常實(shí)用的武術(shù)。

在反復(fù)的重復(fù)訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作越來(lái)越流暢，并且更加準(zhǔn)確。教練不斷地提醒我們注意力的集中和身體的協(xié)調(diào)性，告訴我們只有通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練才能夠掌握跆拳道的技巧。

接下來(lái)的幾天里，我繼續(xù)參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)和技術(shù)水平都有了明顯的提高。曾經(jīng)覺(jué)得困難的動(dòng)作也逐漸變得容易起來(lái)。隨著對(duì)跆拳道的理解逐漸加深，我對(duì)于這門(mén)武術(shù)的熱愛(ài)也達(dá)到了一個(gè)新的高度。

最后一天：

今天是我跆拳道實(shí)習(xí)的最后一天，我的內(nèi)心涌動(dòng)著復(fù)雜的情緒。當(dāng)我離開(kāi)訓(xùn)練館時(shí)，我深深地感慨著這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予我的美好。這一周的跆拳道實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，不僅是對(duì)技術(shù)水平的提高，更是對(duì)自己內(nèi)心力量的探索。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。我感受到了教練和其他學(xué)員的幫助和支持，他們的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定了自己的信心。

跆拳道實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一段經(jīng)歷，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我決定繼續(xù)堅(jiān)持跆拳道的訓(xùn)練，并將其融入到我的日常生活中。我要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的跆拳道選手。

這段跆拳道實(shí)習(xí)周記記錄了我一個(gè)星期的成長(zhǎng)和收獲，我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。我將始終銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并以此為動(dòng)力，追求更高的目標(biāo)。跆拳道，我來(lái)了！

跆拳道周記(篇5)

八月五號(hào)，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了成都市信息工程學(xué)院體育館參加成都市跆拳道的比賽。

我們進(jìn)了體育館，看臺(tái)上坐滿了觀眾，人聲鼎佛，拉拉隊(duì)高喊著：加油！加油！真是熱鬧非凡的。我看見(jiàn)了體育館里有四個(gè)比賽場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行著比賽，還可以看見(jiàn)電子計(jì)分器顯示著運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。我的幾個(gè)隊(duì)友在比賽中，他們都取得了很好的成績(jī)。

馬上就要該我了，按照跆拳道的比賽要求，首先要稱(chēng)體重，我參加的是23公斤至25公斤級(jí)的比賽，我的體重符合要求。我穿上護(hù)具，經(jīng)過(guò)檢錄，我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手是一個(gè)比我的級(jí)別高的藍(lán)帶，但是我并不怕他。我找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，一個(gè)雙飛領(lǐng)先得了兩分，我聽(tīng)見(jiàn)了我的教練在我身后鼓掌。我的對(duì)手也不示弱，他沖上來(lái)踢我，我左擋右擋，我們拼搏的十分激烈，上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我是二比一領(lǐng)先。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們都防御的很緊，沒(méi)想到在最后幾秒，對(duì)手來(lái)了一個(gè)后轉(zhuǎn)踢搶走了兩分，最后我還是輸了這次比賽。我遺憾的離開(kāi)了比賽場(chǎng)。

姥姥在門(mén)口接我時(shí)，說(shuō)：別難過(guò)，你這次已經(jīng)很努力了，這次雖然輸了，希望你總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得成功。我一定要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得好的成績(jī)。

做飯的周記(匯編十四篇)

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為您搜集整理的“做飯的周記”相關(guān)資料敬請(qǐng)參考，所述內(nèi)容僅供參考如有誤請(qǐng)指正！

做飯的周記 篇1

一大早，我就起床了。媽媽起來(lái)后告訴我做飯的幾個(gè)要點(diǎn)。

媽媽說(shuō)：“做飯首先需要注意面的多少和水的分量，要是面多水少，飯就會(huì)很稠，要是水多面少，飯就會(huì)很稀，咱們?nèi)谌艘话阈枰胨腿酌孀顬楹线m。第二要注意燒飯的時(shí)間，燒久了會(huì)糊，起鍋早了又不好喝，所以要五分鐘就行了……”

我聽(tīng)了媽媽的話，已經(jīng)自信飽滿，量了三碗水后，到向鍋里，剛夠量，我就把火點(diǎn)上了。開(kāi)始攪面了，我左手拿著碗，右手拿著筷子在碗里攪了攪，不一會(huì)兒，面攪好了，水也開(kāi)了，于是，我把面到向鍋里，用筷子攪了攪后蓋上了鍋蓋。我認(rèn)真而又耐心地注視著鐘表，等待著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……漸漸的，從鍋里傳出了一陣飯香?！俺晒α?，成功了！”我高興地叫了起來(lái)。五分鐘到了，我迅速地打開(kāi)鍋蓋，一陣陣飯香撲鼻而來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，她檢查了我做得飯后，連聲稱(chēng)贊：“做得好，做得好！”我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的。

于是，我把翻盛到碗里，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗我做的飯。爸爸媽媽喝了幾口之后，都說(shuō)我做得好！

我今天十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一樣本領(lǐng)--煮飯！

做飯的周記 篇2

在我們的一生中，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)第一次。第一次學(xué)游泳、第一次學(xué)舞蹈不過(guò)讓我印象最深刻的是第一次做飯。

記得當(dāng)時(shí)，我的心情即緊張又害怕。我先把菜給洗好，再小心翼翼地拿起刀，慢慢地把菜切好。接著，我把火點(diǎn)著，在鍋里面放入豬油，那油炸出來(lái)把我嚇得夠嗆。然后，我再把菜慢慢地放入鍋中，用鍋鏟把菜炒了幾下。我手忙腳亂地放鹽、醬油、料酒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就過(guò)來(lái)看看我做的怎么樣了。我把菜鏟到碗里，小心地把它端到媽媽面前，媽媽檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)還是炒糊了，不過(guò)我還是開(kāi)心地笑了笑，媽媽說(shuō)：沒(méi)事，第一次做飯炒糊了很正常。

經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。下一次，我一定會(huì)成功的!

做飯的周記 篇3

每次聽(tīng)姥姥講我小時(shí)候做飯的事情，我都忍不住哈哈大笑。

那是我三歲多的時(shí)候，有一天，趁媽媽上班去，我就在家里忙活開(kāi)了：我端著碗走進(jìn)廚房，東瞧瞧，西看看，確實(shí)不知道該做些什么，剛好，我看到地上有一些菠菜，我就撅著屁股拿起菠菜，連洗都沒(méi)洗，用手拽拽，放進(jìn)碗里，再拿根火腿腸，揭去外面的包裝皮，放在嘴里咬成小塊兒，然后吐到碗里，又拿一包方便面，撕開(kāi)包裝袋，放進(jìn)碗里，我想起媽媽平時(shí)做飯時(shí)總放點(diǎn)水、長(zhǎng)點(diǎn)料什么的，于是，我就把方便面的調(diào)料找來(lái)，撕開(kāi)倒入碗里，再把茶杯里沒(méi)喝完的水加進(jìn)去，一碗方便面就做好了。我望著自己做的飯菜，心里甭提多高興了，拉著姥姥來(lái)看，把姥姥樂(lè)的直摸我的頭，后來(lái)，媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，我高興地把碗端到媽媽身邊，姥姥笑著說(shuō)：瞧!你兒子給你做的飯!媽媽一看，也情不自禁地哈哈大笑!

你說(shuō)，我小時(shí)候是不是很可愛(ài)、很可笑?

做飯的周記 篇4

有一天，我一大早起來(lái)一看，家里空無(wú)一人，我想：阿爸、阿媽一定又去上班了，到晚上才可以回來(lái)。

我穿上衣服，去廚房看了看，阿爸、阿媽連飯也沒(méi)給我留，唉！慘呀！我只能自己做了，也不能餓肚子呀，還好每一次阿媽、阿爸做飯，我把步驟都記在了心里。

早餐是一個(gè)雞蛋和一袋酸奶，步驟是：先把生雞蛋和生水放在同一個(gè)鍋里用中火煮，等開(kāi)了鍋后（也就是生水冒泡時(shí)）再煮5分鐘就可以出鍋了。酸奶是涼的，用溫水一燙就OK了。吃完了我自己做的早餐，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)呀寫(xiě)，不知不覺(jué)已經(jīng)12點(diǎn)了。

中午飯大米和西紅柿炒雞蛋，步驟是：第一先蒸米，先盛半碗米和少許的水，放在鍋里中高火蒸，蒸到碗里的水沒(méi)了，米開(kāi)花了就行了；在蒸米的同時(shí)炒西紅柿炒雞蛋，把雞蛋磕進(jìn)碗里，放上蔥花和鹽攪拌勻，西紅柿切成塊兒。然后，在炒鍋里放少許油，先炒雞蛋，后放西紅柿炒，炒個(gè)五、六分鐘就可以了。

我吃著自己做的香噴噴的飯菜，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。

做飯的周記 篇5

我有很多事情是第一次做，但是最有趣的是我第一次做飯。

有一次，老爸老媽都不在家，快中午了還沒(méi)回來(lái)。我就想給老爸老媽一個(gè)驚喜，平時(shí)我都是吃現(xiàn)成的，今天我要給老爸老媽做回飯。不用做稀飯，冰箱有饅頭，微波爐熱一下就行?？沙词裁床四?？說(shuō)真的，我不會(huì)炒別的菜，就會(huì)炒雞蛋。那就炒雞蛋吧！

說(shuō)做就做。我先把雞蛋打在碗里，放上一些鹽，然后用筷子拌起來(lái)，等碗里的雞蛋均勻以后，再把油鍋放在煤氣上，點(diǎn)火，放油，油熱以后把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用炒菜的鏟子翻動(dòng)幾下，2分鐘以后，香噴噴、黃澄澄的一盤(pán)炒雞蛋就做好了。

我剛把盤(pán)子端到桌子上，門(mén)就開(kāi)了，是老爸老媽回來(lái)了。“什么好吃的，這么香？”他們異口同聲地說(shuō)?！爱?dāng)然是我愛(ài)吃的炒雞蛋啦。這次可是我親自下廚做的。嘗嘗我的手藝如何？”。老媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！我像這么大的時(shí)候炒雞蛋都炒糊了?！闭f(shuō)著拿起筷子嘗了一口，“好吃，好吃?！崩习忠裁^(guò)來(lái)嘗了一口，“香，實(shí)在是香?！笨粗麄兡抢峭袒⒀实臉幼?，我心里美極了。

從那以后，只要我有時(shí)間就主動(dòng)下廚房，一來(lái)可以煉做飯的手藝，二來(lái)可以給老爸老媽多些驚喜。現(xiàn)在我做飯的水平真的不錯(cuò)了。

做飯的周記 篇6

第一天：燃起烹飪的激情

今天是我開(kāi)始學(xué)做飯的第一天，我充滿了激情和期待。早上，我去了市場(chǎng)，挑選了一些新鮮的蔬菜和肉類(lèi)。回到家后，我打算試著做一道簡(jiǎn)單的家常菜——醋溜白菜。

我仔細(xì)觀察了白菜的質(zhì)地和形態(tài)，然后將其切成均勻的小塊。我點(diǎn)燃了爐灶，在鍋里熱油。當(dāng)油溫達(dá)到適宜的程度時(shí)，我將白菜塊放入鍋中翻炒，直到變得微微發(fā)軟。

然后，我加入了適量的鹽和糖，并輕輕翻炒均勻。待白菜均勻上色，我迅速加入了適量的醋，出現(xiàn)了一股酸酸的香味。為了更好地保持白菜的顏色和口感，我添加了一些雞精和水淀粉，翻炒均勻后迅速出鍋。

第一天學(xué)做飯的體驗(yàn)非常好，這道簡(jiǎn)單的醋溜白菜不僅色香味俱佳，而且很入味。我深深地被烹飪的樂(lè)趣所吸引，決心將學(xué)做飯進(jìn)行到底。

第二天：掌握刀功的重要性

在昨天成功做好醋溜白菜之后，今天我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一道更具挑戰(zhàn)性的菜品——紅燒肉。這是一道需要掌握刀功的經(jīng)典菜肴，成功與否很大程度上取決于我對(duì)肉的切割。

我選擇了新鮮豬肉五花肉，先將其用滾水焯水，去除血水和腥味。然后，我小心翼翼地將五花肉切成均勻的骰子狀。切割過(guò)程需要穩(wěn)定的手勢(shì)和準(zhǔn)確的力度，這讓我意識(shí)到刀功的重要性。

我熱鍋加油，將切好的五花肉塊放入鍋中煸炒，直到肉變色。然后，我加入了適量的蔥姜蒜和香料，翻炒散發(fā)出濃郁的香味。

為了讓紅燒肉更加入味，我加入了一些鹽、糖和老抽。然后，我慢慢加入適量的水，讓燒煮的過(guò)程漸漸浸潤(rùn)到豬肉中。我轉(zhuǎn)小火慢慢燉煮，直到豬肉變得口感柔軟，湯汁收濃。

第二天的學(xué)做飯過(guò)程中充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。掌握了刀功的重要性，我成功地做出了一道美味的紅燒肉。雖然制作過(guò)程中有些曲折，但最終的成果讓我對(duì)自己的廚藝充滿了自豪。

第三天：品嘗國(guó)際美食

今天我想挑戰(zhàn)一道國(guó)際美食——披薩。披薩是我最喜歡的食物之一，我總是期待去外面的餐廳購(gòu)買(mǎi)。但是，今天我決定自己親手制作一份。

我用細(xì)面粉、酵母和水混合攪拌，制作出面團(tuán)。然后，我將其放在溫暖的地方發(fā)酵，直到體積變大。

在面團(tuán)發(fā)酵的過(guò)程中，我準(zhǔn)備了披薩的配料。我選擇了蕃茄醬作為披薩的基底，然后用切碎的蔬菜、培根和奶酪作為配料。

當(dāng)面團(tuán)發(fā)酵好后，我將其搟成適合的大小，并在上面涂抹上蕃茄醬。然后，我依次加入配料，最后撒上厚厚的一層奶酪。

我將披薩放入預(yù)熱好的烤箱中，烘烤約15分鐘，直到披薩的邊緣金黃酥脆。

第三天學(xué)做飯的經(jīng)歷讓我感受到了真正的國(guó)際美食的魅力。雖然制作披薩的過(guò)程較為繁瑣，但最終的成果讓我忘記了辛苦。我自豪地品嘗自己制作的披薩，并感受到了掌握不同烹飪技巧的樂(lè)趣。

每一天都是學(xué)習(xí)的旅程

通過(guò)這幾天學(xué)做飯的體驗(yàn)，我不僅學(xué)會(huì)了一些基本的刀功和烹調(diào)技巧，更重要的是體驗(yàn)到了烹飪的樂(lè)趣和成就感。每一天都是學(xué)習(xí)的旅程，我愿意繼續(xù)探索更多的菜品，不斷提升自己的廚藝。無(wú)論是簡(jiǎn)單的家常菜，還是復(fù)雜的國(guó)際美食，都帶給我無(wú)盡的滿足和享受。讓我們一起享受學(xué)做飯的美好時(shí)光吧！

做飯的周記 篇7

第一天：

今天是我開(kāi)始學(xué)做飯的第一天，我充滿了期待和激動(dòng)。我決定以炒飯作為我的第一道菜。我將米飯煮熟后靜置，準(zhǔn)備其他材料。我將胡蘿卜、青豆、蝦仁和火腿切成小塊備用。我打了幾個(gè)雞蛋，加入鹽和胡椒粉攪拌均勻。我把鍋加熱，倒入少許油，然后加入蛋液翻炒。當(dāng)?shù)耙洪_(kāi)始變固態(tài)時(shí)，我把它移至一旁。接著，我加入蝦仁和火腿進(jìn)行炒制。當(dāng)它們變得金黃色時(shí)，我加入胡蘿卜和青豆繼續(xù)翻炒。我將米飯倒入鍋中，用鏟子翻炒均勻。我嘗了一口，哇，味道非常棒！學(xué)做飯的第一天圓滿成功！

第二天：

今天我選擇學(xué)習(xí)做一道家常菜——麻婆豆腐，這是我最喜歡的一道川菜。我將豆腐切成小塊，準(zhǔn)備其他的調(diào)料和配料。我在鍋中加熱油，放入切碎的肉末，炒至變色。隨后，我加入豆瓣醬和辣椒粉，炒出香味。我加入豆腐并輕輕煮沸。我加入蔥花和雞精調(diào)味。麻婆豆腐的濃郁香辣味讓我回味無(wú)窮。我感到自豪的是，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成這道復(fù)雜的川菜了！

第三天：

今天我準(zhǔn)備了一份豐盛的早餐——蔬菜炒雞蛋和煎餅。我將胡蘿卜、西蘭花和青椒切成絲狀。我將雞蛋打散，加入鹽和胡椒粉攪拌均勻。我在平底鍋上加熱油，然后倒入蔬菜絲炒熟。當(dāng)它們變色后，我倒入雞蛋液，用鍋鏟翻炒均勻。我還在另一只平底鍋上煎餅，然后把雞蛋和煎餅一起擺盤(pán)。這個(gè)早餐既簡(jiǎn)單又營(yíng)養(yǎng)，讓我一天都充滿了精神。

第四天：

今天我決定嘗試做一道面食——紅燒牛肉面。我將牛肉切成薄片，然后用醬油、料酒和蒜泥腌制。我將牛肉倒入鍋中煎炒，直到變色。我加入切碎的洋蔥和胡蘿卜，炒至蔬菜變軟。然后，我倒入適量的水和調(diào)料，煮開(kāi)后加入面條煮熟。我將面條撈起，放進(jìn)碗里，澆上牛肉燉湯和炒好的蔬菜。一碗香噴噴的紅燒牛肉面讓我感覺(jué)自己仿佛成為了一位技藝嫻熟的大廚。

第五天：

今天是我學(xué)做飯的最后一天，我打算嘗試做一道甜點(diǎn)來(lái)慶祝學(xué)習(xí)的成功。我選擇了制作一個(gè)水果沙拉。我買(mǎi)回各種水果，包括蘋(píng)果、橙子、草莓和葡萄，然后切成小塊。我將它們放入大碗中，并加入適量的蜂蜜和檸檬汁拌勻。我在碗上撒上一些薄荷葉作為裝飾。這份色彩繽紛的水果沙拉既美味又健康，為我學(xué)習(xí)做飯的旅程畫(huà)上了完美的句號(hào)。

通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)做飯，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一個(gè)對(duì)廚房束手無(wú)策的新手。我學(xué)會(huì)了炒飯、做川菜、炒雞蛋、煎餅和制作甜點(diǎn)。每一天的學(xué)習(xí)過(guò)程都讓我更加熟悉廚房的操作和調(diào)味技巧。我也意識(shí)到，烹飪并不是一件難事，只要有耐心和熱情，每個(gè)人都可以成為一位出色的廚師。學(xué)做飯的周記讓我更加自信地面對(duì)每一次烹飪的挑戰(zhàn)，并期待將來(lái)能夠嘗試更多新菜品。

做飯的周記 篇8

暑假的時(shí)分，我最快樂(lè)的一件事，便是我學(xué)會(huì)了燒飯！

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的正午，爸爸和媽媽都出去干事了，只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了，父母還沒(méi)回來(lái)。所以，我心想：為什么我不能夠自己燒飯果腹呢？所以，我立刻拿出一本菜譜，翻到叫人炒馬鈴薯的那一頁(yè)，認(rèn)真地看了詳細(xì)的做法，接著我似模似樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。

我先從冰箱里拿出一塊豬肉，放到微波爐里凍結(jié)，然后開(kāi)端削馬鈴薯皮，削完后用白水洗潔凈，在預(yù)先預(yù)備一盆水放在一邊。總算到了切馬鈴薯的.時(shí)分了，切馬鈴薯但是我最嚴(yán)重的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著馬鈴薯，右手不停地切著。忽然，馬鈴薯一滑，菜刀差點(diǎn)切到我手，真是不幸中的萬(wàn)幸?。∥伊⒖贪疡R鈴薯拿上來(lái)，從頭小心謹(jǐn)慎地切?？偹闱型炅?，我把切好的馬鈴薯泡在預(yù)先預(yù)備好的水里。接著再切大蒜。首要要把大蒜的皮剝開(kāi)，然后，把大蒜打碎，放入盤(pán)子里。

開(kāi)端炒菜了，我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一瞬間，然后將浸泡在盆子里的馬鈴薯放下去一同炒，最終將大蒜也放下去炒一下，再放鹽、放水，然后蓋上鍋蓋，不一瞬間就功德圓滿了，哈哈！

我剛把甘旨十足的菜端上桌，父母就回來(lái)了，他們看到座桌子上的菜驚喜極了，說(shuō)：“咱們的兒子會(huì)燒飯了！”并露出了滿足的笑臉。

這一次炒菜讓我感受到：一個(gè)人不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母不可能陪同咱們終身！咱們要勤勞，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！只需有決心，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)、做不到的工作！

做飯的周記 篇9

記憶如七零八碎的玻璃，有時(shí)突然破碎；有時(shí)突然出現(xiàn)；有時(shí)閃著金光；有時(shí)令人惆悵。

每當(dāng)回想起我煮飯的經(jīng)歷，總會(huì)不由自主的暗暗發(fā)笑。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽叫我煮飯。我拿來(lái)電飯鍋外殼。放上米，開(kāi)始淘米，水加上，又流出去；又加水，水又把米沖出去；米變少，又加上米。我有些不知所措。

我想一個(gè)“妙招”。先把電飯鍋插上電，然后加水。水一加上我就被觸著。水又流出來(lái)，滴答、滴答……

怪我，都怪我不好好聽(tīng)媽媽講，現(xiàn)在好“啞巴吃黃連——-有苦說(shuō)不出。”這下可好，媽媽回來(lái)肯定又要批評(píng)我。一點(diǎn)小事都做不好，怎沒(méi)辦，怎么辦……

滿腦子都充滿媽媽的影子，我快傻。這是，我產(chǎn)生一個(gè)念頭?！叭?jì)，走為上計(jì)?！卑?！不行這樣事情會(huì)更糟。這時(shí)，有人在敲門(mén)，開(kāi)還是不開(kāi)，是不是媽媽回來(lái)。我懷著忐忑不安的心艱難地上前，又退回來(lái)，正在徘徊的我的腳步不聽(tīng)使喚的開(kāi)門(mén)。

果真是媽媽。媽媽問(wèn)我飯煮好沒(méi)。我頓時(shí)被嚇白臉。結(jié)巴的說(shuō)：“您……您……自己……去看?！眿寢尶吹轿疫@副模樣，迅速去看我的“杰作”，媽媽驚叫著跑到我面前惱火的說(shuō)：“小傻瓜，煮飯?jiān)跄苡猛鈿つ兀俊眿寢尶吹轿蚁褚恢皇荏@的小鳥(niǎo)，沒(méi)有再指責(zé)我，只是又詳細(xì)的給我講一遍怎樣做飯。

在第一次教訓(xùn)中，我成長(zhǎng)，我深深地懂得：做事很重要，不過(guò)向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法更重要，只有掌握方法，懂得道理才能把事情做好。

這就是我有苦有樂(lè)，有笑有淚，有失誤但也有收獲的第一次。

做飯的周記 篇10

每個(gè)人都有第一次的體驗(yàn)，而且每個(gè)人的體驗(yàn)都不相同。我的第一次就是做飯。

今天媽媽去干農(nóng)活了。我心想：媽媽一定很累，回家還要做飯，我要為媽媽分擔(dān)一下。于是我就想做飯。

我要做的是炒蘿卜。

我先把蘿卜洗干凈，然后我就把蘿卜切成一片片的。再把鍋刷干凈，在鍋底下添柴、生火。直到鍋中沒(méi)水了，再添五勺油。又熱了再添上事先準(zhǔn)本好的肉，肉快黃了，再添蘿卜片。然后就是反、添柴。直道沸騰了，再程出來(lái)。然后就是等媽媽的到來(lái)。

媽媽回來(lái)了，看到桌子上的飯菜，說(shuō)：?jiǎn)?！我們家的公主長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。說(shuō)著，我就給媽媽端來(lái)了洗手水。媽媽嘗了一下菜。又說(shuō)：真是世上最美味的佳肴。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

第一次做飯，真好！

做飯的周記 篇11

今天本來(lái)是媽媽給我做好吃的，但是今天是母親節(jié)。我非要給媽媽做一次飯，于是，笑話就從這里開(kāi)始。

我要給媽媽做的第一道菜是“雞蛋炒柿子”

我把雞蛋的蛋黃和蛋清放入小碗里，由于這是我第一次做飯，我把家里所有的調(diào)料都放入碗里，有雞精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黃一起攪拌。把柿子切成小瓣放入盤(pán)子里。

我先把碗里的蛋黃、蛋清、調(diào)料放入鍋里，再放點(diǎn)油，炒幾下，因?yàn)槲遗卤挥捅赖?，所以把口罩、頭盔、眼睛、全部武裝“好熱啊……”我叫苦著，再把柿子放入鍋里，再炒幾下，炒好，“畢氏雞蛋炒柿子”就做好。

我還做大米飯。

把3碗大米放入電飯鍋里，再放上4碗水，插上電源。我就去玩游戲。

30分鐘后……

媽媽把電飯鍋打開(kāi)，隨之而來(lái)的就是吶喊聲：“畢淼[寫(xiě)上自己的名字]你給我出來(lái)，[足夠380分貝]，我笑嘻嘻的走到電飯鍋旁，鍋里的大米，有的生、有的熟、還有一半生的、半熟的。

“媽?zhuān)憧纯次医o你炒的雞蛋炒柿子吧?！眿寢尶纯?，不由笑出聲來(lái)，"媽?zhuān)阈κ裁?？”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)：“你…你看……看……吧”我打看鍋蓋一看，我炒的雞蛋炒柿子都黑，旁邊，還站立著大料，好像在為我做的“雞蛋炒柿子城堡”站崗呢。

做飯的周記 篇12

寒假的一個(gè)星期三，爸爸媽媽都去上班了，家里就剩下我一個(gè)人，真無(wú)聊?。⊥蝗晃业男睦镉辛艘粋€(gè)念頭：老師不是讓我們做一次感恩父母的家務(wù)活嗎？今天正好完成這項(xiàng)作業(yè)。

中午快到了，媽媽12點(diǎn)才回來(lái)做飯。咦？我可以做飯呀！說(shuō)干就干。首先我做煎鯽魚(yú)。我把從超市買(mǎi)回來(lái)的切好的鯽魚(yú)洗干凈，剪了魚(yú)鰭，拿四個(gè)雞蛋打碎，讓里面的蛋黃流到碗里，用筷子攪拌好。再把鍋洗干凈，放入六小勺油，開(kāi)火，把油熱到冒出輕微的煙。我把魚(yú)用筷子夾起，把它放進(jìn)盛有雞蛋黃的碗里，讓整個(gè)魚(yú)身都沾一下雞蛋黃。然后把它放進(jìn)鍋里“哧—”油花飛濺，我急忙跑到廚房外，漸漸地，聲音越來(lái)越小，我又夾了幾塊魚(yú)放入鍋中，蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)魚(yú)的兩面都被炸黃了，便用筷子夾了一塊魚(yú)肉放到嘴里，呀！真好吃，跟媽媽做的魚(yú)的味道一模一樣。

接著，我又做了一個(gè)炒芹菜，這道菜是我們?nèi)乙恢倍枷矚g吃的菜。我先在鍋中放入適量的油，油熱以后用花椒熗鍋，放入芹菜翻炒，加鹽、加入少量的醬油和醋，再翻炒就出鍋了。

做完炒芹菜，我又做了一個(gè)西紅柿雞蛋湯。首先把西紅柿洗好、切好。然后在鍋中倒入兩瓢水，等開(kāi)了的時(shí)候，在里面放入雞蛋、西紅柿；再放入香油、味精、姜；等15分鐘，香噴噴的西紅柿雞蛋湯就做好了。

“叮鈴鈴”爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到這一切都夸我長(zhǎng)大了，我心里有說(shuō)不出的高興。

做飯的周記 篇13

每當(dāng)看到老爸老媽起早貪黑的工作，我的心里都不是滋味，可是這么小的我又不能幫助他們分擔(dān)工作，所以我決定在這個(gè)周末做一頓早飯給老爸老媽吃。

這個(gè)星期六陽(yáng)光明媚，我早早的起床準(zhǔn)備材料，我要做西紅柿炒雞蛋、稀飯和一盤(pán)青菜。我先從冰箱里找出兩個(gè)西紅柿，我拿出一把菜刀，對(duì)準(zhǔn)西紅柿的頂端上去就是一刀，西紅柿被我切成了兩半，刷刷幾下，西紅柿就變成了幾小片。我心里頓時(shí)冒出一種成就感，我先抓了幾把米放在鍋里，然后加上一些水放在電飯煲里，插好電打開(kāi)開(kāi)關(guān)。然后我點(diǎn)了火倒上一些水，接著放油，不幸的事情發(fā)生了，油鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音，許多油從鍋里飛濺了出來(lái)。宛如火山爆發(fā)一般，十分壯觀，可我并沒(méi)有欣賞的心情，我急忙把鍋里的油都倒了出來(lái)，我急忙清理“戰(zhàn)場(chǎng)”，重頭開(kāi)始，我先倒上油，然后把雞蛋敲碎倒在鍋里，我翻動(dòng)著鏟子，把雞蛋翻來(lái)翻去，雞蛋終于做好了，青菜我不打算做了因?yàn)槔蠇寽?zhǔn)備起床了，我把飯菜擺在桌上等待著老媽起床。

只見(jiàn)老媽迅速爬了起來(lái)，看到桌上的飯菜說(shuō)：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“這都是我做的，吃吧?！蔽液屠蠇尪冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。

做飯的周記 篇14

今天，媽媽身體有點(diǎn)不舒服，不想做飯。我想，我要替媽媽做飯，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙婺阕鲆淮物?，你就在床上休息吧！”媽媽答?yīng)了，我便準(zhǔn)備起來(lái)。

我先從冰箱里取出一小把蒜苔，洗一洗，然后用刀切成一小段一小段的，放在菜盆里。再?gòu)谋淅锬贸鏊膫€(gè)雞蛋，打碎到碗里面，用筷子一直攪拌，等攪成糊狀時(shí)放一小勺鹽。這樣準(zhǔn)備工作就做好了，然后把火點(diǎn)著后把炒鍋放火上，在炒鍋里再倒上一點(diǎn)油，等到油半熱時(shí)就把準(zhǔn)備好的雞蛋糊放進(jìn)鍋里翻炒，等到雞蛋熟時(shí)用菜鏟把雞蛋搗碎，最后把事先準(zhǔn)備好的蒜苔倒鍋里，再次翻炒，最后加一小勺鹽和一小勺十三香用菜鏟翻幾下，這樣香噴噴的雞蛋炒蒜苔就做好了。

我把這道菜盛到盤(pán)子里，端上了飯桌，媽媽先嘗了一口，然后摸著我的頭說(shuō)：“尚尚長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)炒菜了呀！”

我聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜，今后我要多幫媽媽做飯！