學(xué)校的周記
發(fā)布時(shí)間:2024-06-04 學(xué)校周記學(xué)校的周記(匯編十五篇)。
我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的周記本,通過(guò)寫(xiě)周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決家庭中存在的問(wèn)題,如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的周記呢?您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息:“學(xué)校的周記”,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟恼芰浚?/p>
學(xué)校的周記 篇1
那個(gè)夜晚,推陳出新悵惘的我打開(kāi)了這個(gè)電影——《星空》??戳耍蘖?,緘默沉靜了,回想了。
在我小的搗亂,我不記住其時(shí)爸媽是做什么作業(yè)的,只記住,他們很忙,真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^(guò)幼年?;蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧,我漸漸的獨(dú)來(lái)獨(dú)往……
記住是在一個(gè)七夕的夜晚,人們?cè)诓莸厣峡匆箍罩袃深w亮堂的星星跨過(guò)銀河相會(huì),在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海,爺爺對(duì)我說(shuō):“看啊,多美的星空!”那一次,是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時(shí),我發(fā)現(xiàn),我并不推陳出新,看啊,夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說(shuō):“仰視星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)際真的好大好大?!蔽彝强?,在夢(mèng)里與銀河相會(huì)。
在一個(gè)下著暴雨的日子,爺爺離開(kāi)了我,單獨(dú)與銀河相會(huì),我感覺(jué)我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨(dú)坐在那烏黑的墻角,感覺(jué)整個(gè)時(shí)刻都是那么暗淡的顏色……
漸漸地,一個(gè)聲響在心里呼喊著我:“你的笑讓我的國(guó)際五彩斑斕?!蔽艺緞?dòng)身,望向夜空,烏云散去,明星點(diǎn)點(diǎn),星空康復(fù)了亮麗的顏色,時(shí)刻真的好大好大……
拿著手中處處紅叉的試卷,我悵惘了,眼角的淚珠掙脫了眼眶,落下了。望著烏黑的夜空,烏云密布,我在快要頹喪的搗亂,看到夜空中只需一顆星突破烏云,盡力地讓國(guó)際看到自己,他盡力著,盡力著……我緊握手中的試卷,心中對(duì)著他,也對(duì)著我說(shuō),加油!我未來(lái)的國(guó)際真的好大好大……
或許高興會(huì)永久,像不變星空,陪著我。
學(xué)校的周記 篇2
在我為期六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事,可謂是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。
酸甜苦辣其酸
在這四種味道中,我最不喜歡酸了,可就在上個(gè)星期二,我卻嘗到了這種令我討厭的味道。
那天下午,我一如既往地早早的來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片,然后往上扔,扔得到處都是。我剛想走過(guò)去給他們上一節(jié)環(huán)保課,誰(shuí)知道那些小同學(xué)一看到有人走過(guò)來(lái),就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了,只有這些碎紙片留下聽(tīng)課。這時(shí),恰巧有一位值日教師走了過(guò)來(lái),他看了看地上的紙片,再看看站在一旁的我,竟然斥責(zé)我,請(qǐng)我到辦公室喝茶去了。
酸甜苦辣其甜
甜,誰(shuí)不喜歡呢,我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。
就在昨天,我坐公共汽車(chē)回家。在半路上,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢(qián)時(shí),她終于發(fā)話了:到到藻溪多多少錢(qián)?售票員搔了搔頭發(fā),說(shuō):三元。我沒(méi)那么多錢(qián),我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員,能不能只給兩元?售票員用異樣的目光看著她,久久沒(méi)有說(shuō)話
不能再沉默了我對(duì)自己說(shuō),阿姨,我這有一元,加上老奶奶的兩元,正好三元,你拿去吧!售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),接過(guò)我手里的一元,用贊嘆的目光看著我,我頓時(shí)感到非常光榮。
酸甜苦辣其苦
苦是沒(méi)有人會(huì)喜歡的,可就在去年暑假,我卻嘗到了那味道。
那次,期末考試之后,到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間,我們懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校,只看見(jiàn)在黑板上端端正正地寫(xiě)著暑假英語(yǔ)作業(yè)這六個(gè)大字,我心里猛然一顫,趕緊看了看下面的內(nèi)容:1?!睹空n必練》整本全做完。2。英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞,全部抄16+1遍。3。英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍,中文一遍。
唉,我們又沒(méi)暑假了,英語(yǔ)作業(yè)就這么多,那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),那我們的暑假不就是給作業(yè)準(zhǔn)備的了嗎?我情不自禁地說(shuō)了出來(lái),一股苦味涌上了我的心頭。
酸甜苦辣其辣
二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí),我和同桌講了一句悄悄話,不料被老師發(fā)現(xiàn)了,我和我同桌被老師罰到墻壁上站著,我心里比辣椒還辣,恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過(guò)去。
六年的校園生活,使我嘗盡了酸甜苦辣,也經(jīng)歷了許多風(fēng)波,就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波,每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的,但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒,我學(xué)會(huì)了怎么做人,懂得了許多道理,學(xué)到了許多文化知識(shí),我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我知道,今后的路還很長(zhǎng),但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前!我熱愛(ài)多味的校園生活!
學(xué)校的周記 篇3
學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)周記
第一周:邁出實(shí)踐的第一步
在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際,我有幸成為了學(xué)校審計(jì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的一員。我滿懷期待地走進(jìn)了實(shí)習(xí)的第一天。今天的任務(wù)是熟悉部門(mén)的工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)。
我來(lái)到審計(jì)部門(mén)的辦公室,被眼前的繁忙場(chǎng)景所震撼。同事們正在忙碌地處理著大量的審計(jì)文件,電腦屏幕上的數(shù)字在不斷跳動(dòng)。我有點(diǎn)在接受這樣的工作強(qiáng)度之前感到無(wú)法想象。
我被安排坐在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)師旁邊,并接受了他的指導(dǎo)。他向我詳細(xì)介紹了部門(mén)的運(yùn)作流程和組織架構(gòu),還為我明確了我在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。
我迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境,開(kāi)始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用審計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,了解了如何對(duì)公司的賬目進(jìn)行審計(jì)和檢查。在數(shù)小時(shí)的培訓(xùn)后,我第一天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。
第二周:業(yè)務(wù)繁忙的實(shí)習(xí)生活
進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)生活,我逐漸熟悉了審計(jì)工作的流程和要求。我立即接到了一項(xiàng)新的任務(wù),需要對(duì)一家中型企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)。
我和同事們一起前往這家企業(yè),開(kāi)始了實(shí)地審計(jì)工作。我被要求負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金流量表進(jìn)行詳細(xì)的審核。這不僅需要我準(zhǔn)確的計(jì)算和分析能力,還需要我對(duì)相關(guān)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有深入的了解。
在審計(jì)過(guò)程中,我學(xué)到了很多實(shí)際的操作技巧。我發(fā)現(xiàn),只有深入了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況,才能更準(zhǔn)確地對(duì)其財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核。我通過(guò)與企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理的深入溝通,獲得了更多的信息和數(shù)據(jù),從而為審計(jì)工作提供了有效的支持。
整個(gè)周,我和同事們一起工作,互相學(xué)習(xí)和交流。每天都充實(shí)而忙碌,但我深感這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第三周:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三周,我進(jìn)一步參與了一家大型企業(yè)的審計(jì)工作。這是我實(shí)習(xí)期間最具挑戰(zhàn)性的一次任務(wù)。
這家企業(yè)的規(guī)模龐大,財(cái)務(wù)報(bào)表龐雜,而且還涉及到多個(gè)子公司和關(guān)聯(lián)企業(yè)。以我目前的水平來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。
為了更好地完成任務(wù),我利用周末的時(shí)間對(duì)相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。我加班加點(diǎn)地完成了任務(wù),在同事們的幫助下,終于完成了該企業(yè)的審計(jì)工作。
這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次真正的成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我積累了更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),并且深刻意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高才能適應(yīng)不斷變化的審計(jì)領(lǐng)域。
第四周:實(shí)習(xí)的收獲與反思
在實(shí)習(xí)的最后一周,我繼續(xù)參與了其他一些審計(jì)項(xiàng)目的工作。我發(fā)現(xiàn),在不同的項(xiàng)目中,我更敏銳地察覺(jué)到了財(cái)務(wù)報(bào)表不合規(guī)范的地方,并能夠提出準(zhǔn)確的改進(jìn)建議。
通過(guò)這四周的實(shí)習(xí),我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固,操作技能得到了提高。我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)的重要性和必要性。只有通過(guò)審計(jì),才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表真實(shí)可信,保護(hù)了廣大股東和投資者的利益。
在實(shí)習(xí)的最后一天,我與同事們共同慶祝了實(shí)習(xí)的順利完成。我心存感激地向他們表示了謝意,并向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于以后職業(yè)發(fā)展的建議。
實(shí)習(xí)的這四周不僅讓我增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和抗壓能力。我深刻認(rèn)識(shí)到,審計(jì)是一項(xiàng)高要求、高壓力的工作,但也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也更加了解了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高,成為一名出色的審計(jì)師。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白,只有不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越,才能取得成功。
學(xué)校的周記 篇4
這周,我有幸參與了學(xué)校門(mén)衛(wèi)的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)槲夷軌蛴H身體驗(yàn)門(mén)衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時(shí)間里,我不僅感受到了門(mén)衛(wèi)工作的辛苦和重要性,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一天,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口報(bào)到,門(mén)衛(wèi)大叔笑著歡迎了我,并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門(mén)衛(wèi)崗位的基本知識(shí)后,他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個(gè)出入口,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人員查驗(yàn)和車(chē)輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜,但要做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實(shí)踐中慢慢地熟悉了流程,也漸漸加深了對(duì)門(mén)衛(wèi)工作的理解。
在實(shí)習(xí)的日子里,我深刻體會(huì)到門(mén)衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時(shí)刻保持警惕,確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進(jìn)入校園,門(mén)衛(wèi)大叔果斷制止了他,并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了門(mén)衛(wèi)在維護(hù)校園秩序方面的重要性,也讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。
除了門(mén)衛(wèi)工作的重要性,我還意識(shí)到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊(duì)查驗(yàn),從早到晚不停歇,即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天,門(mén)衛(wèi)們也始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上需要耐心和毅力。在我實(shí)習(xí)的這周里,我深深體會(huì)到了門(mén)衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還結(jié)識(shí)了許多門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo),還在生活上關(guān)心著我,讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門(mén)衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友愛(ài)之情,讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)群體有了更多的敬佩和敬重。
在這段時(shí)間里,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在門(mén)衛(wèi)工作中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那么重要,每一次檢查都顯得那么認(rèn)真。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件,更重要的是,我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。門(mén)衛(wèi)工作或許看似平凡,但實(shí)際上需要一顆責(zé)任心和使命感,這正是我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護(hù),他們的工作雖然不起眼,但卻是校園秩序的重要保障。我深知門(mén)衛(wèi)們的付出和辛勤勞作,他們值得我們每個(gè)人的尊重和感激。
這次門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,不僅讓我感受到了門(mén)衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度,更讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作和生活。我將珍惜這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,將門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為校園的安全與秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。門(mén)衛(wèi)工作雖然平凡,但卻是安全和秩序的守護(hù)者,是校園的守護(hù)神。我會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,讓我對(duì)門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門(mén)衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康,工作順利,平安幸福。
學(xué)校的周記 篇5
周三,“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響,午餐時(shí)間到了,教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽(tīng)說(shuō)今天有骨頭湯喝,而拿出十二分精力,帶著自己的超大號(hào)湯碗,在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后,當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢,沖刺不夠快,還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí),那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。
我只能排在最后,前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手,示意讓我過(guò)去。哼!士可殺,不可辱!再說(shuō)我是大隊(duì)委員,才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。
好一會(huì)兒過(guò)去了,不見(jiàn)前面的隊(duì)伍縮短也沒(méi)個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見(jiàn)一剛來(lái)的家伙見(jiàn)有熟人就插了進(jìn)去,我頓時(shí)火冒三丈!不過(guò)誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?
又過(guò)了一會(huì)兒,身后總算有了幾個(gè)有公德心的,不過(guò)向前的速度仍是慢得出奇。沒(méi)辦法,為了骨頭湯,我也就等吧!
聽(tīng)說(shuō)明天有魚(yú)湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底,爭(zhēng)取喝到第一碗湯!
學(xué)校的周記 篇6
和同學(xué)發(fā)生的一件事
前幾天,在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事,是什么事呢?想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。
有一天,我在講臺(tái)上玩游戲,玩得正高興的時(shí)候,忽然,(略名)不知道被誰(shuí)推了一下,撞到了我,我很生氣,不一會(huì),我稱(chēng)他不注意,一下子推過(guò)去,把他推到了講臺(tái)下,他氣得臉通紅,大聲說(shuō):“放學(xué)我在花園等你!”我一下子很后悔,想:“他不是故意要推我的,我為什么要故意推他呢?”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅,看樣子很生氣。
放學(xué)后,我站在花園里等他來(lái),可是,沒(méi)想到,他來(lái)到我身旁說(shuō):“剛才那件事就算了,我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了,沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久,我才說(shuō):“好吧!我們做好朋友吧”就這樣,我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,直到十字路口,我們才依依不舍的分手了。
學(xué)校的周記 篇7
學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記
第一天
今天是我加入學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)的第一天,充滿了期待和緊張。早上九點(diǎn),我按照要求準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校工會(huì)辦公室。辦公室一片熱鬧,工作人員正在忙碌地進(jìn)行著各種工作。
我熱情地向大家打招呼,隨后被安排跟隨一位資深工作人員學(xué)習(xí)工作。我導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、溫和親和的工作人員,他耐心地給我講解工會(huì)的組織架構(gòu),工作職責(zé)以及各類(lèi)示范工作的操作方法。他還告訴我工會(huì)的主要任務(wù)是維護(hù)全體員工的利益,促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和交流。我對(duì)自己所要承擔(dān)的實(shí)習(xí)任務(wù)充滿了期待。
第二天
今天,我開(kāi)始參與工會(huì)組織的一項(xiàng)重要工作,即員工康體活動(dòng)的策劃與組織。通過(guò)與組員的溝通和討論,我們最終確定了下周六在校園內(nèi)舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我負(fù)責(zé)制定具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和比賽規(guī)則,并與學(xué)校相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,申請(qǐng)場(chǎng)地設(shè)備。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動(dòng)策劃,我深切地體會(huì)到了工作的細(xì)致和時(shí)間的緊迫。
我開(kāi)始著手準(zhǔn)備比賽物資,包括獎(jiǎng)品、道具和活動(dòng)場(chǎng)地的布置。需要考慮到每個(gè)參賽者都能感受到公平與公正,又能帶給他們歡樂(lè)與挑戰(zhàn)。我花了很多時(shí)間查找資料和與供應(yīng)商溝通,最終成功地按照預(yù)定計(jì)劃完成了物資準(zhǔn)備。
第三天
今天是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。在黎明時(shí)分,我們?cè)缭鐏?lái)到了校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),開(kāi)始布置比賽場(chǎng)地和準(zhǔn)備活動(dòng)。我負(fù)責(zé)組織跳繩比賽和短跑比賽,所以我安排了許多志愿者來(lái)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的維護(hù)和比賽的順利進(jìn)行。同時(shí),我也準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品并安排工作人員把參賽選手的成績(jī)進(jìn)行記錄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一開(kāi)始,參賽選手們熱情高漲,緊張而又充滿活力地投入到比賽當(dāng)中。他們奔跑、跳躍的身影充滿了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓人仿佛沐浴在青春的陽(yáng)光中。我被他們的熱情所感染,全身心地投入到工作中。
我鼓勵(lì)每位選手,幫助他們克服一次又一次的困難。有時(shí)候,我需要及時(shí)調(diào)整比賽計(jì)劃以保證比賽的公平性和順利進(jìn)行,這考驗(yàn)了我處理問(wèn)題的能力和決策能力。不斷的調(diào)整和改進(jìn)讓我更加深入地了解了組織活動(dòng)的復(fù)雜性。
第四天
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,工會(huì)也開(kāi)始組織一系列的工會(huì)活動(dòng),以促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)結(jié)。上午我們舉行了一場(chǎng)工會(huì)座談會(huì),通過(guò)員工的發(fā)言和意見(jiàn)收集,了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。下午,我又參與了一場(chǎng)工會(huì)組織的團(tuán)建活動(dòng),我們一起在郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練。
在訓(xùn)練中,我遇到了一些困難,但我堅(jiān)持不懈,積極主動(dòng)地與隊(duì)友配合,順利地完成了每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。這場(chǎng)活動(dòng)不僅拉近了員工之間的關(guān)系,也增加了我與同事之間的了解和信任,讓我們更加團(tuán)結(jié)。
第五天
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我開(kāi)始總結(jié)這一周工作的收獲和感受。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻理解到了工會(huì)的重要性和作用,也感受到了組織活動(dòng)的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。
在這一周中,我不僅鍛煉了自己的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力,也提高了自己的溝通交流能力。通過(guò)與各個(gè)部門(mén)的工作人員合作,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
我衷心感謝學(xué)校工會(huì)提供給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝每一位給予我指導(dǎo)和幫助的同事們。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事組織工作的決心,我相信我會(huì)在以后的工作中更加出色。
學(xué)校的周記 篇8
我有一個(gè)美麗、可愛(ài)的職業(yè)學(xué)校,它是我和同學(xué)共同的家。
我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊,綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖,
一年四季都是綠色的大槐樹(shù),墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片,太美了!這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片,給人的感覺(jué)是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的,是最棒的。
橢圓形的跑道中間,有一條馬路,這條馬路兩旁有一座花壇,其中一座花壇旁是一片很小的樹(shù)林;一邊的花壇是幼兒園,這里的幼兒園像童話中的城堡,給我們的校園有增添了神秘的感覺(jué)。
馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng),廣場(chǎng)前是旗臺(tái),是星期一升國(guó)旗的地方,每周星期一的早上,國(guó)歌就會(huì)響起,國(guó)旗也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著國(guó)旗在陽(yáng)光中升起,有多么自豪。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我們共同的家。
學(xué)校的周記 篇9
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中,自己有許多歡樂(lè)與淚水,三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情,三年里自己認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué),我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗,它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。
高中三年里,我一向擔(dān)任班長(zhǎng),能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。通過(guò)為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),我感到很快樂(lè)很充實(shí),而且還鍛煉了自己,這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。
當(dāng)然,三年的高中生活,知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自己的努力,老師的指引,同學(xué)的幫忙,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且,在待人處事方面,自己也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中,不僅僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí),而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里,自己不僅僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí),而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。
在三中的三年中,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,做好表率,認(rèn)真帶好頭。三年中,我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng),這不僅僅提高了自己的實(shí)踐潛力,鍛煉了身體,而且豐富了自己的社會(huì)閱歷。
總之,高中三年的時(shí)光就要過(guò)去,無(wú)論是甘甜還是心酸,無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦,無(wú)論是成功還是失敗,高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的,是用喜悅的淚水筑成的!
學(xué)校的周記 篇10
在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)了,因?yàn)槭且粋€(gè)新的環(huán)境,昨天晚上激動(dòng)的都睡不著覺(jué),第2天早上6點(diǎn)就起來(lái)叫爸爸送我上學(xué)。
到了學(xué)校我很恐慌,因?yàn)樗械娜硕疾徽J(rèn)識(shí)。這里是一個(gè)新的環(huán)境,所以教室都不知道在哪里。忽然,我看到一個(gè)牌子:6~9年級(jí)的同學(xué)在報(bào)告聽(tīng)集合。找到后,我進(jìn)去一看,都不認(rèn)識(shí),我便有點(diǎn)害怕,一聽(tīng)說(shuō)是考試分班就不害怕了??荚囍型纠蠋熃性趯W(xué)校吃午飯的人舉手,我一心做試卷去了沒(méi)舉手??纪旰?,我到門(mén)口去找爸爸,爸爸說(shuō):“中午在學(xué)校吃午餐?!蔽乙宦?tīng),很不情愿的說(shuō):“不。”爸爸知道一定發(fā)生什么事了,就問(wèn)我,我只好把事情說(shuō)了一遍,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,我們先把地方熟悉一下?!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們走進(jìn)了食堂,吃完飯,爸爸回去了,老師帶領(lǐng)著我們走到了教室,開(kāi)始上課了。
新的學(xué)期就這樣開(kāi)始了。
學(xué)校的周記 篇11
恰同學(xué)少年,血?dú)夥絼偂2诲e(cuò),你瞧,在咱們班,一群群“積極分子”,一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”,一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天,“展頭出面”,那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會(huì)”。讓我來(lái)給你們講講,咱們班的趣事兒吧!
今日是星期五,什么課都只要一節(jié),并且3:30就放學(xué),瞧幾個(gè)“亂黨分子”那振奮勁,幾乎能夠把地球突破。語(yǔ)文課剛開(kāi)端,就拿起書(shū)讀起來(lái),很仔細(xì)的姿態(tài)。“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志好像特別喜愛(ài)這最初,重復(fù)朗讀著?!昂?!今日怎樣不立異一點(diǎn)?一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。”這句話可把麥兜同志的熱情點(diǎn)著,“唧唧又唧唧,木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲,只聞吐逆一陣陣?!闭f(shuō)罷還擺個(gè)造型,“為什么捏?——瓜子有毒!”“讓我聞聞你的瓜子味,發(fā)現(xiàn)瓜子充溢老鼠味……”‘樂(lè)隊(duì)’即興演奏起來(lái),演唱?dú)夥盏竭_(dá)高潮。“嘿!這還像話啊?哎——這幫孩子今日怎樣那么激動(dòng)啊?!边@次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)木蘭的嘆氣,而聽(tīng)見(jiàn)教師的嘆氣。
體育課,跑兩圈后……
音樂(lè)課!咱們的六合!沖啊——
“當(dāng)!剎車(chē)!”班主任身先士卒,首要突破防衛(wèi)線,射門(mén)!
“同學(xué)們,下個(gè)星期要月考,所以要抓緊時(shí)刻。我用一點(diǎn)時(shí)刻把你們的那十道題評(píng)講一下,有沒(méi)有人對(duì)立?”誰(shuí)都知道持對(duì)立態(tài)度會(huì)有什么下場(chǎng),所以誰(shuí)也不敢說(shuō)話。教師開(kāi)端講起“道德經(jīng)”,聽(tīng)不下去??偹阒v完,幸好沒(méi)占好長(zhǎng)時(shí)刻。剛要往音樂(lè)室沖,卻又被攔住。“時(shí)刻來(lái)不及,就在教室上。某某你去找音樂(lè)教師,讓她下來(lái)上課?!薄鞍ァ睈?ài)好沒(méi)多半。某某迅雷不及掩耳地跑回來(lái),陳述說(shuō)“音樂(lè)教師不在?!薄鞍““““?!”咱們的期望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬?!澳?,實(shí)習(xí)教師呢?”咱們的期望再次燃起?!皩?duì)啊,實(shí)習(xí)教師上吧?!睕](méi)想到啊,實(shí)習(xí)教師也不在。咱們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)。正到要下課的時(shí)分,腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算,被音樂(lè)教師的急剎車(chē)趕跑?!跋】桶∠】汀!敝x某帶頭拍手。音樂(lè)教師雙手一拱“羞愧啊羞愧。咱們大學(xué)里有點(diǎn)作業(yè),所以現(xiàn)在才來(lái)?!眲傉f(shuō)完這句話,下課。教師啊,你現(xiàn)在來(lái)不相當(dāng)于……
下課后,兩個(gè)黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來(lái),黑板上寫(xiě)的“失物招領(lǐng)”……
前史課上,學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時(shí)分,教師提到那個(gè)出土于四川成都的北宋的窯。她告知咱們那個(gè)窯就在彭州的磁峰,咱們大吃一驚。遽然某某很嘹亮地宣布“疊兒……”的聲響,全班大笑。
微機(jī)課,一去就開(kāi)端上網(wǎng)……
這個(gè)星期五,真是千奇百怪的,不過(guò),我覺(jué)得十分搞笑。
開(kāi)高興心,歡欣鼓舞,又一周曩昔!
學(xué)校的周記 篇12
有兩只貓?jiān)谝黄鹱呙詫m。
在一條迷宮的某個(gè)地方有兩條路,可是兩只貓不知道走哪一條路,一只貓說(shuō)走這條路,另一只貓說(shuō)走那條路。第一只貓膽子小,就跟著第二只貓走了第二條路??墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。
它們又返回來(lái)走了第一條路,在路上先遇到了機(jī)關(guān),它們很巧妙的躲開(kāi)了。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán),第一個(gè)是:2、4、m、8、10。第二只貓很聰明,一下子就猜到了m=6;第二個(gè)是:1、2、3、7、2、n,第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9,因?yàn)楹竺娴臄?shù)是前面兩個(gè)數(shù)相加;第三個(gè)是:9、1、3、5、3、a,這道題比較難,兩只貓討論了一會(huì),終于算出來(lái)了:9-1=8,8-3=5,5-3=a,a=2,因?yàn)?-3=2,最后一步通過(guò)減法運(yùn)算,它們走出了迷宮。
兩只貓走出了迷宮,它們很開(kāi)心。
學(xué)校的周記 篇13
今天晚上,我做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē),車(chē)上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上,那小人見(jiàn)我出來(lái),就對(duì)我說(shuō):“你怎么才出來(lái)呀,我都等你半天,快上車(chē)吧。”我的腳好
都不聽(tīng)我的使喚,向著那輛小車(chē)走去。上車(chē),我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò),我問(wèn)那小人:“你是誰(shuí)呀,你的胡子怎么這么長(zhǎng)?”那小人說(shuō):“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管。好,到學(xué)校,你該下去下午我來(lái)接你。”說(shuō)著,我的雙腳就落地。我一看我的校園,啊!真是太美。我一眼看見(jiàn)我的同桌毛毛,就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園。到教室,我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳,教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪,我見(jiàn)別的.同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來(lái)。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來(lái)。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來(lái),幫我把書(shū)拿出來(lái)。上課鈴響,我趕緊坐好,等著老師來(lái)講課。老師來(lái),她對(duì)我們說(shuō):“今天我們學(xué)第九課《春天》,請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書(shū)的時(shí)間,按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)幾朵烏云,就要下雨。糟,體育課上不。老師說(shuō):“不
用著急,我肯定讓你們上得?!崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn),后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過(guò)的真快,一天就結(jié)束,那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我,我看到她很高興。忽然,一只大手把我弄醒,說(shuō):“田田,起床。”我一看,是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好?!?/p>
學(xué)校的周記 篇14
我所就讀的學(xué)校是職業(yè)學(xué)校,如果你在這個(gè)季節(jié)來(lái)到職業(yè)學(xué)校,你可以見(jiàn)到滿圍墻盛開(kāi)的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。
在職業(yè)學(xué)校里有許多美麗的角落,像是花園、小魚(yú)池、地球儀廣場(chǎng)等。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)到處走走,處處可見(jiàn)的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來(lái)。
“鐺,鐺,鐺……”放學(xué)鐘聲響起,在風(fēng)吹過(guò)的地方,花草也跟著風(fēng)兒擺動(dòng),好像在對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn),也好像在提醒我們明天再度光臨呢!
雖然我才xx年級(jí),距離畢業(yè)還很久,但是我想在腦海里留下許多許多這個(gè)學(xué)校所給我的美好回憶,讓我在畢業(yè)后慢慢回想。回想校園的環(huán)境,回想教過(guò)我的師長(zhǎng),回想一起讀書(shū)的同學(xué)……真謝謝家人讓我就讀這么好的學(xué)校,讓我度過(guò)快樂(lè)的童年。
學(xué)校的周記 篇15
寒來(lái)暑往,春秋代序,我們度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,花香味,汗水味,當(dāng)然還有淚水的味道,匯成一起麻木在沖香之中,人都覺(jué)得累了,當(dāng)攜手共贏的時(shí)候,自己是否能依然的聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)啁啾在樹(shù)梢,或是看著北雁南飛,斷鴻驚殘?jiān)疲?有些東西拿起了遲就要放下,有些東西存在著卻沒(méi)珍惜,瞻顧遺跡,如列昨事,但是真實(shí)卻總是背向理想,正如風(fēng)帆真要起航,卻是大雨傾盆,蓋得過(guò)這心中所盼么?有時(shí)會(huì)問(wèn):“一直追求的是什么呢”?
很累了,想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來(lái)就不干凈的鏡片,好讓視線變的更加模糊,模糊,亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧,愿自己能沉在自己的世界中,沒(méi)有外界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有與現(xiàn)實(shí)的沖撞,那一刻卻是永遠(yuǎn),而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實(shí)之間,確是如此的迢遙,在思想猙獰的時(shí)候,呢喃的是一個(gè)悲劇,而自己,貌似就是悲劇的主角,亦或是悲劇的導(dǎo)演吧?不過(guò),不管怎樣,都沒(méi)有心情去看潮起潮落,云卷云舒了,因?yàn)槔?,也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月,給我留下的卻是悄然的期盼,依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭,愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂(lè),開(kāi)心”僅這樣,就足矣,我仍活在自己的世界中,自己構(gòu)建的溫室下,怕太陽(yáng)灼傷,或是怕被狂風(fēng)吹散,因?yàn)槲疫€沒(méi)有準(zhǔn)備好啊,這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章,卻怎么也收不了,有太多話想說(shuō)了吧,卻又不知該從何說(shuō)起,就像婆娑的煙,不知該向哪里飄散,可最終,還是沒(méi)有那身影去連著幻想的情感啊,我,是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢?那懷石的三閭氏啊,投江前是不是想過(guò)亦或自己做錯(cuò)了什么呢?這一課,這一刻便成永恒,化作記憶,讓我知道什么值得珍惜,讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊,就像斷了弦的琴,有誰(shuí)還會(huì)在琴旁聽(tīng)你揍完這一曲?折了翼的鷹,還能飛高么?直到現(xiàn)在,我才知道,那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊,該收筆了,亦或是該重新書(shū)寫(xiě)了。
正衽,出行,僅僅一根筆,還有空白的筆記,內(nèi)容讓我們自己去書(shū)寫(xiě)吧。別了花季,別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。”
延伸閱讀
河北路周記(匯編十五篇)
我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇出色的周記呢?周記是一種獨(dú)特的方式來(lái)記錄世界,作為學(xué)生,對(duì)于周記我們應(yīng)該非常熟悉。周記有助于我們更好地記錄生活中的收獲和成就。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您推薦一篇名為“河北路周記”的文章,閱讀本文將給您帶來(lái)有趣的思考和許多收獲!
河北路周記【篇1】
圭塘河以前很美,綠樹(shù)成蔭,景色秀麗,是市民休閑散步的好去處,河水清澈見(jiàn)底,清澈的可以看到河里成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在水草中捉迷藏、玩耍呢,甚至連慢悠悠爬動(dòng)的田螺都能清楚地看到。
后來(lái),圭塘河的水變得又臟又黑,河邊的花草樹(shù)木枯萎死去。河邊的很多污水管在源源不斷地排出污水,圭塘河邊的工廠也是長(zhǎng)年排出污黑的煙霧,雨后變成酸雨排到圭塘河里,而且居民房子旁邊的垃圾堆成了山丘,圭塘河哭泣了,污染后成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)死了,圭塘河邊臭氣熏天,市民再也不去圭塘河邊散步了。
政府看到這種情況,認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,開(kāi)始號(hào)召人們保護(hù)圭塘河,政府組織人員用挖掘機(jī)疏通河道,并且把一堆堆的垃圾山丘搬走,再用黃土堆成假山。志愿者們載下一棵棵愛(ài)心樹(shù),并在樹(shù)上做好標(biāo)記卡,記錄著書(shū)的名字、科名、用途等等。在假山上植下了很多花草,并在路旁插上很多愛(ài)心語(yǔ)牌“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)我們的家園”等等。政府還修建很多污水處理廠,污水管里的污水先收集在污水廠,通過(guò)一層層污水處理達(dá)標(biāo)后再排到圭塘河,從此圭塘河又慢慢的變美麗了。
一個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起來(lái)到圭塘河風(fēng)光帶游玩,那里樹(shù)木挺拔茂盛像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著圭塘河,用鵝卵石鋪成的小路很光滑,彎彎曲曲的通向遠(yuǎn)方。我在樹(shù)下奔跑著,和爸爸媽媽玩耍、捉迷藏、放風(fēng)箏。清澈見(jiàn)底的河水中小魚(yú)、小蝦、田螺也快樂(lè)的`生活著。
我愛(ài)圭塘河,我們雨花區(qū)的母親河!
河北路周記【篇2】
今天,我們六年級(jí)上了一節(jié)別開(kāi)生面的“行走的課堂”。
一大早,我們?cè)谛码缶G道入口處集合,開(kāi)始了綠道之行。據(jù)說(shuō)新塍塘綠道全長(zhǎng)8公里,我們分成了五個(gè)小組,由老師和家長(zhǎng)帶隊(duì),沿著綠道前行。
道路兩旁綠樹(shù)成陰,走了不久就看到了一片花海,這就是著名的百畝花田。花田一眼看不到盡頭。五顏六色的花在這深秋盛開(kāi),紅的熱烈,粉的可愛(ài),黃的嬌嫩,藍(lán)的優(yōu)雅?;▋弘S著風(fēng)輕輕搖擺,讓人的心情也跟著輕快起來(lái)。聞著芳香的空氣,聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,我們的腳步感覺(jué)都能飛起來(lái)。
走著走著,轉(zhuǎn)眼已是中午,我們?cè)谝巴怃伾系貕|開(kāi)始野餐。雖然食物簡(jiǎn)單,但比在屋內(nèi)吃可有趣多了。同學(xué)們互相分享著食物,空氣中都是快樂(lè)的味道。
吃完午飯我們又開(kāi)始出發(fā),走出了綠道,來(lái)到了小蓬萊公園。它是一個(gè)古建筑式的公園,公園里有一棵千年銀杏,目測(cè)要五六個(gè)大人才可以圍住他。樹(shù)冠大而高,現(xiàn)在正是深秋,滿樹(shù)明亮的'黃色樹(shù)葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)明亮的火把。
走出小蓬萊,我們又來(lái)到了影視基地。此時(shí)的我們已經(jīng)有些筋疲力盡了,拍完集體照,我們?cè)陂L(zhǎng)廊上坐著。這時(shí),王老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩起了丟手帕的游戲,瞬間我們又滿血復(fù)活了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。一個(gè)小時(shí)后,我們坐上大巴返回了學(xué)校。今天的綠道之行不僅鍛煉了身體,心靈也十分愉快,真是難忘而又美好的一次經(jīng)歷。
河北路周記【篇3】
今天下午,激動(dòng)人心的拔河比賽開(kāi)始了。在拔河比賽前,運(yùn)動(dòng)員們有的在熱身、有的在練習(xí)拔河時(shí)的動(dòng)作、還有的在健身……
輪到運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)了,老師給他們排好了隊(duì)伍,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)的站在比賽場(chǎng)地上,準(zhǔn)備比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都強(qiáng)壯有力、精神抖擻,都是一個(gè)個(gè)大力士,贏他們那就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
一聲哨響后,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都緊握繩索,前腿弓,后腿蹬,最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背著繩,用力向前沖,他們都咬著牙,用力拔,好像連吃奶的勁都快用完了,啦啦隊(duì)在一旁加油,我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)了加油、歡呼、吶喊聲,身上充滿了力量,用力一拔,把小紅旗給拉了過(guò)來(lái)。第一局,我們勝利了。
第二局開(kāi)始了,雙方的隊(duì)員先交換了比賽場(chǎng)地,一場(chǎng)激勵(lì)的比賽又拉開(kāi)了帷幕,比賽開(kāi)始足有一分鐘了,可小紅旗還紋絲不動(dòng),戰(zhàn)斗已經(jīng)到了白熱化階段,突然,小紅旗向我們這邊移動(dòng)了一下,頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了起來(lái),小紅旗漸漸向我們這邊移來(lái)。最后,我們以連勝兩局的成績(jī)結(jié)束了比賽。
運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)汗流浹背、東倒西歪的,好像連站的力氣都快用完了。
這場(chǎng)拔河比賽可真精彩?。?/p>
河北路周記【篇4】
河北會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記
第一周
這周我正式開(kāi)始了在河北某大型企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)非常珍惜。首先,經(jīng)過(guò)介紹,我了解到公司的會(huì)計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。這對(duì)于一個(gè)剛剛接觸實(shí)際工作的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的開(kāi)始。
實(shí)習(xí)的第一天,我非常緊張。我被分配到了一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)小組,開(kāi)始幫助他們完成一些日常的會(huì)計(jì)工作。首先,我學(xué)習(xí)了公司的賬務(wù)管理系統(tǒng),并掌握了一些常見(jiàn)的會(huì)計(jì)科目和賬務(wù)處理流程。雖然有些不熟悉,但我非常有干勁,努力學(xué)習(xí)并盡量避免犯錯(cuò)。
周二,我開(kāi)始參與會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的錄入工作。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)很好的磨練機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷核對(duì)數(shù)據(jù)和與同事交流,我逐漸掌握了正確錄入數(shù)據(jù)的方法,并加快了工作速度。雖然感覺(jué)有些單調(diào),但我仍然保持著積極的態(tài)度,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
到了周三,我開(kāi)始接觸到了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。這項(xiàng)工作需要細(xì)致入微的注意力和對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析能力。我一邊學(xué)習(xí)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表編制規(guī)范,一邊參與到實(shí)際的編制工作中。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何從大量的數(shù)據(jù)中提取出有意義的信息,并將其整理成報(bào)表。雖然有時(shí)候會(huì)遇到一些困難,但我始終相信只要不斷努力,就一定能夠克服。
周四和周五,我開(kāi)始參與到了財(cái)務(wù)審核和審計(jì)工作中。這是我實(shí)習(xí)期間的一大亮點(diǎn),因?yàn)槲铱梢耘c領(lǐng)導(dǎo)和審計(jì)師一起深入了解企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí),我逐漸了解了財(cái)務(wù)審核和審計(jì)的流程和要求,并開(kāi)始主動(dòng)提出一些問(wèn)題和建議。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方,但我對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步感到非常滿意。
總結(jié)
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我在會(huì)計(jì)方面得到了很大的鍛煉和提高。我不再只是停留在書(shū)本知識(shí)上,而是學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我克服了緊張和不熟悉的困難,逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的環(huán)境和工作方式。我也深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)的重要性。
在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和技巧。我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí),能夠更深入地了解會(huì)計(jì)工作的方方面面,并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)努力,我一定能夠取得更好的成績(jī)!
河北路周記【篇5】
星期四下午,我們?nèi)昙?jí)舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最先就是拔河比賽。一開(kāi)始我們都很輕松,可是看了前面幾個(gè)班的激烈對(duì)抗后,我們都有點(diǎn)緊張了。終于到我們?nèi)灏嗔恕N覀兩蠄?chǎng)以后先要檢查他們班的人數(shù),男生和女生各二十名,他們也要檢查我們班的人數(shù)。檢查結(jié)束,開(kāi)始拔了。裁判一聲令下,我們大家一起使勁。過(guò)了一會(huì)兒,大家就沒(méi)力氣了,這時(shí)大家聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的叫聲。啦啦隊(duì)大聲喊:“三五班加油!三五班加油!”于是大家馬上又有力氣了,可沒(méi)有堅(jiān)持多久,我們還是輸了,我們被淘汰了,沒(méi)有進(jìn)入最后的決賽。
關(guān)于拔河的作文350字比賽結(jié)束了,我們都沮喪地回到座位上,同學(xué)們都在議論著剛才的比賽。有人說(shuō)對(duì)方胖子多,力氣大;有人說(shuō)我們隊(duì)的力氣太小了。但我認(rèn)為我們沒(méi)有進(jìn)行很好的練習(xí),團(tuán)隊(duì)合作不夠默契才是我們失敗的原因。老師曾經(jīng)告訴我們拔河比賽需要大家“心往一處想,勁往一處使”也是這個(gè)道理。
雖然我們沒(méi)能進(jìn)入決賽,但我相信有了這一次的失敗,下一次我們一定能成功的。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>
河北路周記【篇6】
圭塘河是一個(gè)天然景物,是我們雨花區(qū)人人都知道的景物。
媽媽對(duì)我說(shuō)圭塘河以前是一條清澈見(jiàn)底的小溪,不知從什么時(shí)候起,旁邊的居民都把垃圾、污水丟到圭塘河里,從此圭塘河不再清澈,烏黑的河水,垃圾和死魚(yú)全漂浮在水面,散發(fā)著刺鼻的臭味,居民們不敢靠近圭塘河。
不知又從什么時(shí)候起,一些志愿者和政府來(lái)清理圭塘河了!有的志愿者在植樹(shù);有的在岸邊清理堆得像山一樣的垃圾;有的在種水草、養(yǎng)魚(yú)來(lái)凈化圭塘河的河水;還有的在撈死魚(yú)呢!政府用大型機(jī)器打撈垃圾、死魚(yú)、死水草和青苔,還號(hào)召大家一起來(lái)種花、種草、種樹(shù)呢!
被美化過(guò)的圭塘河又是那么清澈見(jiàn)底,里面有“跳舞”的水草,“守門(mén)”的“蝦兵蟹將”。圭塘河的兩邊有許多綠化帶,里面種著青的草、綠的葉和各色鮮艷的花兒。圭塘河前面還立著“圭塘河綠色風(fēng)光帶”幾個(gè)大字呢!
我生活在這么美的環(huán)境里,所以我要保護(hù)、愛(ài)護(hù)圭塘河,也希望有更多的人保護(hù)、愛(ài)護(hù)這美麗的大自然景物——圭塘河。
河北路周記【篇7】
河南開(kāi)封市的清明上河園是依照北宋著名畫(huà)家張擇瑞的傳世名作《清明上河圖》為藍(lán)本建造的。徜徉其間,常令人有“一朝步入畫(huà)卷、一日夢(mèng)回千年”的時(shí)光倒流之感。我在寒假可是深有體會(huì)。
剛走進(jìn)大門(mén),就看到了又高又打又壯觀的張擇瑞像,我們走過(guò)宋都廣場(chǎng)時(shí),看到石壁上雕刻出栩栩如生的“清明上河圖”,園中有身穿宋裝的藝人。我們走過(guò)中國(guó)十大古橋之一,著名的木拱橋“虹 橋”,來(lái)的了露天看臺(tái),欣賞了精彩的高蹺表演,旁邊還有吹糖人、剪紙、風(fēng)箏等民間工藝。走過(guò)上善門(mén)我們來(lái)到馬球場(chǎng),只見(jiàn)騎手們個(gè)個(gè)身著宋式服裝,拿著馬球棒,拉著馬韁繩在一片沖天鑼鼓聲中 呼嘯而來(lái),馬兒圍著球場(chǎng)飛快地奔跑,演員在馬背上用各種姿勢(shì)進(jìn)行馬球表演,讓人看的情緒高漲。我們?cè)趫@中還欣賞了精美的汴繡、木版畫(huà)、官瓷、捏面人、吹糖人等古老藝術(shù)的表演,讓人目不暇接 ,流連忘返。
清明上河園給我們展示了北宋時(shí)期多姿多彩的民間生活和文化,愿我們大家的生活沿著古代文明的軌跡,共同去創(chuàng)造更加光輝燦爛的未來(lái)。
河北路周記【篇8】
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束了,現(xiàn)在回想那天下午的拔河比賽,仍然記憶猶新、歷歷在目。
首先,體育老師向我們的運(yùn)動(dòng)員講解了游戲的規(guī)則,就是比賽的兩個(gè)班級(jí)挑出相等的人數(shù),分別組成兩個(gè)隊(duì),然后對(duì)拉一條大繩,把對(duì)方拽過(guò)界限的一隊(duì)勝利。我們的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,都想為班集體取得冠軍而貢獻(xiàn)自己的力量。最后選出了伸元朝、郝文奇等十幾位精兵強(qiáng)將參加比賽。
“開(kāi)始!”隨著裁判一聲令下,雙方運(yùn)動(dòng)員各自發(fā)力,繩子一下子繃得緊緊的,只見(jiàn)繩子上的紅布一會(huì)兒飄左,一會(huì)兒飄右,出現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的僵持局面。這是我站在我們班的這邊大聲地喊:“元朝,加油!”我看到運(yùn)動(dòng)員的臉上已經(jīng)冒出了豆大的汗水。但是一個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān),毫不放松,身子重心下移,最后,對(duì)方終于體力不支,被我們班一下子拉過(guò)了河界限。
“我們贏了!”全班同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的叫好聲,接下來(lái)又舉行了兩次,結(jié)果是一負(fù)一勝,最終我們班三局兩勝贏得了比賽。
這場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽使我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,只有齊心協(xié)力、共同合作,才能取得輝煌的成就。
河北路周記【篇9】
星期六,學(xué)校組織我們?nèi)デ迕魃虾訄@游玩。不到七點(diǎn),校門(mén)口就擠滿了前來(lái)送行的家長(zhǎng),小記者們一個(gè)個(gè)興高采烈的坐上了旅游大巴,開(kāi)始了一天的興奮之旅。
到了清明上河園以后,首先看到了北宋畫(huà)家張澤端的塑像和石碑上刻的《清明上河圖》。《清明上河圖》畫(huà)的是北宋時(shí)期繁榮的街市景象,畫(huà)面內(nèi)容主要有郊野、汴河及街市三個(gè)段落??吹疆?huà)面,我 仿佛置身于熱鬧的集市之中,還好象聽(tīng)到了小販們叫賣(mài)的吆喝聲。接著往下走,我們來(lái)到了一個(gè)小池塘,旁邊有許多鴿子,很多游人都買(mǎi)來(lái)鴿食喂鴿子,小鴿子也有一點(diǎn)也怕人,有一只還飛到我的肩膀上叨食呢!
在清明上河園里還有很多穿著北宋服裝的人現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目,有意思極了,我印象最深的是《水滸傳》宋江被殺的一段戲,演員演得非常逼真,博得了游人們一陣一陣的掌聲。在一個(gè)賽馬場(chǎng)里還有精彩的 馬戲表演呢!清明上河園里的景物有很多都是木制和鐵制的,在游園內(nèi)的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里,我們玩得最起勁的是“空中飛人”、“老鼠鉆地洞”,就連一個(gè)建在山坡上的長(zhǎng)滑梯,也受到了小朋友們的熱烈歡迎。
時(shí)間過(guò)得真快,一天的游玩結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了清明上河園,有空我還會(huì)再來(lái)的!
河北路周記【篇10】
昨天,我和班里的同學(xué)和家長(zhǎng)一共33人,一起乘坐中巴車(chē)到石布河游玩。
早上8:30,我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口,剛坐上車(chē),我的心就早已飛到了那里,心想:要是有雙翅膀就好了!車(chē)?yán)餁g聲笑語(yǔ)一片,小朋友們?cè)谧鲇螒?,唱兒?大人們?cè)谔咸喜唤^地談?wù)撔『⒌氖虑?。突然,王子鑒爸爸高聲說(shuō):“小朋友們別吵了,我們迷路了?!彼緳C(jī)師傅下車(chē)詢問(wèn)路人后,我們又出發(fā)了,原來(lái)我們走過(guò)了,車(chē)子終于到達(dá)了目的`地――石布河,小朋友個(gè)個(gè)歡呼雀耀,小小的車(chē)?yán)镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋,不等車(chē)停穩(wěn),我們?cè)缫褤Q好拖鞋大步流星向小河跑去。
彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底,有時(shí)能看到小魚(yú)游來(lái)游去,石子大大小小,歪歪斜斜地躺在河底,抬眼望去,一片郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹(shù)林映入我眼簾?;鹄崩钡奶?yáng)在頭頂烘烤著,岸邊的石子就像要被烤化了一樣,可這絲毫也不影響我們玩水的興致。我和陳孝宇一起網(wǎng)魚(yú),為了逮魚(yú),我們和王子鑒爸爸一起修了一條攔水大壩。戰(zhàn)果不錯(cuò),我們一共捉了七條小魚(yú)和兩條泥鰍。
玩得正開(kāi)心的時(shí)候,大人們?cè)诎渡虾拔覀兓厝コ燥垼覀兩习栋褲褚路Q掉,狼吞虎咽地吃完飯,就又下水了,這一次我們干脆脫掉衣服游起泳來(lái),陳孝宇還給我們表演了“狗刨”和“蛙泳”,有的同學(xué)在旁邊用水槍打起了水仗。淺淺的河水里,笑聲、打鬧聲、濺起的水花聲交織在一起,像一首快樂(lè)的歌,隨河水一起蹦蹦跳跳的流向遠(yuǎn)方。
后來(lái),王子鑒爸爸說(shuō)水里有螞蟥,小朋友們有些心驚膽戰(zhàn),可不一會(huì)就把它忘到九霄云外去了,又開(kāi)始了嬉戲。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了和司機(jī)約定的時(shí)間,我們才依依不舍得離開(kāi)石布河,踏上回家的路,并相約下次還一起出來(lái)玩。
這一天過(guò)得太開(kāi)心了,但是太短暫了,希望下次我們還能一起出去玩!
河北路周記【篇11】
她沒(méi)有黃河的氣勢(shì)磅礴,她也不像長(zhǎng)江那樣浩浩蕩蕩,可是我對(duì)她有孩子依戀母親的感覺(jué),她就是家鄉(xiāng)的河流――北塘河,她是我們家鄉(xiāng)的一條主要河道。北塘河的開(kāi)挖原是為了保證新街地區(qū)的農(nóng)田灌溉,疏通航運(yùn)和解決圍懇地區(qū)的用水問(wèn)題。在外鄉(xiāng)人看來(lái)北塘河是一條不起眼的小河,但是對(duì)于家鄉(xiāng)的人民而言她是魂?duì)繅?mèng)縈的母親河。
那是爸爸跟我一樣大的時(shí)候,北塘河清澈見(jiàn)底,能看到小魚(yú)兒在水里歡快的游戲,青青的水草在河底隨波搖動(dòng)。河邊是綠油油的蘆葦叢,一到夏天,蘆葦花到處飛揚(yáng),河水在太光的照耀下波光粼粼,就像一面鏡子。爸爸最喜歡整個(gè)下午泡在水里游泳,摸螺絲、抓螃蟹,每天都會(huì)收獲頗豐,晚餐也會(huì)變得豐富多采。
勤勞的新街人民就在這河流兩岸植樹(shù)耕作,在那個(gè)貧困的年代,生活困苦,貧窮落后,但是因?yàn)閴?mèng)想,給了新街人前進(jìn)的動(dòng)力,前進(jìn)的方向。雖然祖祖輩輩們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷和挫折,但是他們毅力不移,夢(mèng)想不屈。終于他們?cè)谀赣H河的滋養(yǎng)下,收獲了豐碩的'果實(shí)――新街花木城。
夢(mèng)……
可是,曾幾何時(shí),北塘河變了,變成了一條臭氣熏天的河:到處都是死魚(yú),到處都是塑料袋的,到處是渾濁一片……每天都有人往河里扔垃圾、排生活污水,沿河的石棉袋子清洗更是讓北塘河的環(huán)境雪上加霜,以前美麗的母親河已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這是我們的母親河啊,你們?cè)趺茨軅λ??你們?cè)趺茨芷茐乃??難道家鄉(xiāng)發(fā)展的夢(mèng)將斷送在我們這一代人身上?不,不,不……
不過(guò)沒(méi)多久,村里開(kāi)始治理河道,他們把河中的污水抽干、淤泥沖走、河里的垃圾都挖掉,然后在河邊種上了楊柳樹(shù)、小樹(shù)苗,把北塘河清理得干干凈凈,我們又看到了美麗的母親河。
現(xiàn)如今在河中又有了活蹦亂跳的魚(yú)。魚(yú)的品種非常多,有紅色的鯉魚(yú);有黑黝黝的鯽魚(yú);還 有胖胖的大頭魚(yú)……
請(qǐng)大家以后不要往我們的母親河里扔垃圾了,不要在傷害她了,讓北塘繼續(xù)美麗下去吧!
河北路周記【篇12】
星期五上午,我們?nèi)昙?jí)各班到操場(chǎng)上舉行緊張激烈的拔河比賽。操場(chǎng)上,人山人海,同學(xué)們穿著整潔的校服,個(gè)個(gè)精神抖擻,耐心而又焦急地等待著比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,比賽終于開(kāi)始了。
該我們班上場(chǎng)了,第一輪比賽是跟三(9)班,我們的隊(duì)員精神飽滿上場(chǎng)了,然后,我們的隊(duì)員一腳前,一腳后,擺好了陣式,裁判問(wèn):“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”然后就吹響了開(kāi)始比賽的口哨,第一輪比賽,我們的隊(duì)員不費(fèi)吹灰之力就勝利了,同學(xué)開(kāi)心的跳了起來(lái),興奮的圍到楊老師那里,激動(dòng)的楊老師拿起手機(jī)就給我們照相。
第二輪比賽開(kāi)始了,三(3)班可比三(9)班厲害得多,但是我們根本不怕他們,比賽開(kāi)始的時(shí)候,差一點(diǎn)我們就輸了,我們班的四大金剛看見(jiàn)大事不妙,就不怕自己的手被拉破,緊緊的.抓住麻繩像只鐵鉗似的,我們的隊(duì)員咬住牙關(guān),臉憋得通紅,屁股往后坐,用力往后拉,我們的身體又往后躺這才反敗為勝,可是在拔第三輪的時(shí)候,我們的隊(duì)員都累了,所以第三輪我們輸了。哎,太遺憾了!
我們回到教室后老師說(shuō):“沒(méi)事,友誼第一,比賽第二,而且我們得了亞軍,也不錯(cuò)。”這件事讓我明白了一個(gè)道理:只要齊心協(xié)力,就能勝利。
河北路周記【篇13】
圭塘河是我家附件的一條小河,河的兩岸種著許多茂盛的花草樹(shù)木,小河的中央,有很多石頭連成了一座石橋,我還可以踩著石橋走到河的對(duì)岸去呢!河里面有數(shù)不清的小魚(yú)、小蝦。在這里留下了我許多快樂(lè)的跡。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小河邊一派生機(jī)勃勃的景象,樹(shù)木抽嫩綠的枝條,迎春花綻開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)在河邊歡唱。我曾經(jīng)在這里找過(guò)春天。
夏天,綠樹(shù)成陰,艷麗的紅玫瑰,粉紅的茶花,黃色的美人蕉、蒲公英花,還有各種各樣的野花,真是五顏六色,真像花的海洋。小河里,魚(yú)兒游來(lái)游去,爸爸帶我來(lái)這網(wǎng)過(guò)魚(yú)。秋天,小河兩岸一片金黃,銀杏、樟樹(shù)的葉子變黃了,松樹(shù)顯的更加蒼翠了。松樹(shù)上長(zhǎng)滿了松果,有時(shí)候小松鼠還會(huì)來(lái)吃了呢!銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子,在風(fēng)中飄舞。
冬天,圭塘河的一切都恢復(fù)了平靜,鳥(niǎo)兒不叫了,魚(yú)兒不見(jiàn)了,散步、玩耍的人也少了,大家似乎都在等待春天的到來(lái)。
這就是圭塘河一年四季的景色,美嗎?歡迎你們來(lái)這里做客。
河北路周記【篇14】
今天,我和媽媽坐爸爸同事張伯伯的汽車(chē)去了開(kāi)封的清明上河園。
清明上河園位于開(kāi)封市的城中心,車(chē)水馬龍,很熱鬧。他是按照宋朝畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》以1:1的比例仿建而成的。進(jìn)了城門(mén),古色古香的古建筑一排一排,很漂亮。里面的工作人員都穿著 古代的服裝,在賣(mài)著各式各樣的特色小吃和玩具,很熱鬧。就像一下子穿越到了1000多年前的大宋王朝。
我們繼續(xù)向前走,看見(jiàn)王員外在給自己的`女兒招親,我們?nèi)サ眠t了,沒(méi)趕上王小姐拋繡球,他們已經(jīng)招到了乘龍快婿。后來(lái)我們又去看了《岳飛槍挑小梁王》,穿白袍的岳飛和穿紅色盔甲的小梁王他 們騎著馬在校場(chǎng)兜著圈。他們一邊飛奔一邊揮舞著刀槍?zhuān)瑘?chǎng)面很是壯觀??赐旰笪疫€是意猶未盡,又叫媽媽給我講了民族英雄岳飛的故事。
看完戲,已經(jīng)有些累了,但是路過(guò)趣園又發(fā)現(xiàn)很多有趣的游戲。蹺蹺板、秋千、繩索闖關(guān)、鬼屋等等,我又都一個(gè)一個(gè)體驗(yàn)了一回,才戀戀不舍地出了公園。
今天我真的累了,但也真的很快樂(lè)。
河北路周記【篇15】
今天作文課,老師給出的題目有兩個(gè):《提前的____》和《遲到的____》,并發(fā)了四篇例文。例文寫(xiě)得不錯(cuò),老師分析題目也聽(tīng)得懂。但無(wú)論如何,最終目標(biāo)是自己寫(xiě)一篇符合要求的命題作文。老實(shí)說(shuō),我今天最怕的莫過(guò)于老師說(shuō):“還有問(wèn)題嗎?”一旦老師說(shuō)這句話,那么下句必定是“沒(méi)有問(wèn)題,下面我們開(kāi)始寫(xiě)。”因?yàn)?,沒(méi)有多少人會(huì)說(shuō)有問(wèn)題,可心里確實(shí)可能有問(wèn)題:寫(xiě)什么呢?
以前我都不怕,因?yàn)轭}目不太難;今天我異常地怕,因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)都是準(zhǔn)時(shí)、卡點(diǎn)到的??吹竭@種題,我腦中竟是一片空白,不知道該寫(xiě)什么。怎么辦?高年級(jí)的寫(xiě)作課,選材上老師要求找的有創(chuàng)新、有突破,可不容易的。
我反復(fù)看向那四篇例文,希望能從中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索去寫(xiě)??上莾H是徒勞。我又想著:能不能把例文的題目拿過(guò)來(lái),然后自己想點(diǎn)題材扣題?想了想,我又放棄了。首先,這本來(lái)就不行;其次,我就算把題目摘過(guò)來(lái),我又能寫(xiě)點(diǎn)什么呢?掌聲?與我無(wú)關(guān),住校?離我很遠(yuǎn),發(fā)育?好像還早著。
我又抬頭看向四周的同學(xué),只見(jiàn)他們好像都文思如泉涌,奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著,都到了忘乎所以的境界。我放棄一切掙扎,求人不如求己,我開(kāi)始認(rèn)真地思考著題目,想著選哪種題目寫(xiě)。想了一會(huì)兒,感覺(jué)《遲到的____》好寫(xiě),就它了!但是后面橫線上寫(xiě)什么呢?我冥思苦想,硬是啥也想不到。
突然,我腦子里閃過(guò)一道光,唉,它來(lái)得太遲了?!哆t到的靈感》不就很好嗎?把我的心中所想寫(xiě)下來(lái),不就行了嘛?事不宜遲,我立即動(dòng)筆,寫(xiě)下了這篇文章。沒(méi)錯(cuò),遲到的靈感!
2024學(xué)校的周記(精華十五篇)
周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情,說(shuō)到周記,相信大家都很熟悉吧。因?yàn)閷?xiě)周記我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您定制了這份精選“學(xué)校的周記”,希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你!
學(xué)校的周記 篇1
學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記
第一周:
我作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,很幸運(yùn)地獲得了在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。第一周的實(shí)習(xí)生活讓我倍感新奇和興奮。
在第一天的實(shí)習(xí)中,我跟隨導(dǎo)師了解了整個(gè)會(huì)計(jì)部門(mén)的職能和日常運(yùn)作。學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)是一個(gè)非常重要的部門(mén),主要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表、賬戶和預(yù)算等工作。同時(shí),我也了解到,每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的工作任務(wù),部門(mén)需要緊密協(xié)作來(lái)完成日常的工作任務(wù)。
在學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)部門(mén),我主要負(fù)責(zé)錄入會(huì)計(jì)憑證、審核收支憑證以及處理銀行賬務(wù)。我很快學(xué)會(huì)了用Excel表格來(lái)處理銀行賬單,同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行憑證的錄入和審核。在處理財(cái)務(wù)憑證時(shí),我注意到會(huì)計(jì)人員每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都會(huì)核驗(yàn),以確保準(zhǔn)確無(wú)誤地完成會(huì)計(jì)賬目的錄入和審核。
第二周:
第二周的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)的日常工作。我跟隨導(dǎo)師查看了幾份審計(jì)報(bào)告,這是學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)每年必須提交給上級(jí)部門(mén)的財(cái)務(wù)報(bào)告。通過(guò)查看這些報(bào)告,我更加深入地了解了會(huì)計(jì)部門(mén)的職能和工作職責(zé)。
在實(shí)習(xí)期間,我還學(xué)習(xí)了如何使用電腦軟件來(lái)計(jì)算和管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù),這些軟件包含了Excel、財(cái)務(wù)軟件等多種工具。通過(guò)對(duì)這些工具的使用,我更加熟練地掌握了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理和統(tǒng)計(jì)方法,進(jìn)一步提高了自己的技能水平。
第三周:
在第三周,我開(kāi)始有機(jī)會(huì)直接參與到會(huì)計(jì)部門(mén)的日常工作中。我跟隨導(dǎo)師負(fù)責(zé)處理一份新的銀行賬單,這份賬單非常重要,因?yàn)樗藬?shù)萬(wàn)元的學(xué)校資金。我需要認(rèn)真審核每一筆交易,確保沒(méi)有任何差錯(cuò)。
在處理銀行賬務(wù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)有正確處理一筆轉(zhuǎn)賬記錄。我立即向?qū)焾?bào)告了這個(gè)錯(cuò)誤,并請(qǐng)求協(xié)助進(jìn)行修改。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我迅速糾正了錯(cuò)誤,并重新整理了這筆轉(zhuǎn)賬記錄。這次經(jīng)歷讓我更加了解學(xué)校內(nèi)會(huì)計(jì)部門(mén)的職責(zé)和工作流程,并提高了我的處理能力和視野。
第四周:
在第四周,我開(kāi)始協(xié)助會(huì)計(jì)部門(mén)進(jìn)行年度財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作。在準(zhǔn)備年度報(bào)表的過(guò)程中,我認(rèn)真查看了往年的財(cái)務(wù)報(bào)表,并負(fù)責(zé)核對(duì)數(shù)據(jù)和填寫(xiě)表格。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地感受到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。
通過(guò)四周的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和學(xué)術(shù)性,更進(jìn)一步激發(fā)了我的興趣和熱情。學(xué)校內(nèi)的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我能夠更深入地了解了會(huì)計(jì)職能,同時(shí)也讓我更加熟練地處理和管理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的會(huì)計(jì)技能,希望未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。
學(xué)校的周記 篇2
大家期盼已久的第十七屆校運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕。欣喜,甜蜜,激動(dòng)……一起涌進(jìn)我們的心窩,像蹦進(jìn)了一只活兔,怦怦地跳個(gè)不停,平靜的校園激起了歡樂(lè)的浪花,大家欣喜若狂的。
操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),天空萬(wàn)里無(wú)云,先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào),為自己鼓勁加油,校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)?!?/p>
首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會(huì)場(chǎng)外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”終于到我了,我在第二跑道,口哨一響,我馬上以最快的速度往前跑,一刻也不敢怠慢,最終,我得到了第三名。
最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“加油!加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響,曾玨就暫時(shí)領(lǐng)先,到雅琪,他和二班的人差了一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)到趙敏,她把棒接給我后,我?jiàn)^不顧身的往前跑,同時(shí),我聽(tīng)到我的老師與同學(xué)都在為我加油,使我加速,跑到了第二名。最后,我們班團(tuán)體總得分第一名!
這屆校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味無(wú)窮呢?總之,比賽場(chǎng)上是有喜有悲,有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì),又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神。
學(xué)校的周記 篇3
我家對(duì)面有一所學(xué)校,學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場(chǎng)。那里有我喜歡的聲音。
早晨,太陽(yáng)剛剛升起,學(xué)校里的操場(chǎng)就傳來(lái)呼哧,呼哧的跑步聲,體育館里傳來(lái)了一陣陣呼哈,呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒,校門(mén)口傳來(lái)了一陣陣叮呤呤,叮呤呤的車(chē)鈴聲,那是學(xué)生們來(lái)上學(xué)的歌曲。又過(guò)了一會(huì)兒,朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒,嗒,嗒的踏步聲,啪啪的擊掌聲,咚咚咚的跳躍聲,讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。
只要不下雨雪,每個(gè)周一,都會(huì)舉行升旗儀式,儀式上學(xué)生代表,會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的聲音念著文稿,照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國(guó)歌。
體育課上,就更熱鬧了,嗒,嗒,嗒的賽跑聲,啪,啪,啪的跳繩聲,咚,咚,咚的踢球聲
校園里沒(méi)有片刻安寧,總是那么熱鬧,那么豐富。
學(xué)校的周記 篇4
職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)周記
第一天:迎接全新的挑戰(zhàn)
就讀于一所職業(yè)學(xué)校,今年春季學(xué)期我們學(xué)院組織了一次實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我第一次參加實(shí)習(xí),充滿著期待和緊張。早上八點(diǎn),全班同學(xué)滿懷期待地來(lái)到實(shí)習(xí)公司。公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),被譽(yù)為這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。我們被安排到人力資源部門(mén),負(fù)責(zé)人員招聘和員工培訓(xùn)等工作。
進(jìn)入公司大樓,寬敞明亮的大廳和熙熙攘攘的員工讓我感到無(wú)比震撼。在人力資源部門(mén),我們受到了熱情的接待,工作人員詳細(xì)介紹了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。我被分到了招聘團(tuán)隊(duì),從今天開(kāi)始,將與同事們一起協(xié)作完成各種招聘工作。
第二天:招聘宣講會(huì)的經(jīng)歷
今天是我在人力資源部門(mén)的第二天,我們團(tuán)隊(duì)要組織一場(chǎng)大型招聘宣講會(huì)。為了保證招聘工作的高效進(jìn)行,我們提前準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)。我負(fù)責(zé)與校園招聘相關(guān)的事宜,包括聯(lián)系學(xué)校、安排宣講會(huì)時(shí)間和場(chǎng)地等。
上午,我和同事一起在學(xué)校門(mén)口搭起了展臺(tái),布置了招聘宣傳材料。經(jīng)過(guò)我們的努力,宣講會(huì)吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參加。我們的宣傳讓同學(xué)們充滿了對(duì)公司的好奇,他們向我們提出了諸多問(wèn)題。
下午,宣講會(huì)正式開(kāi)始。我和同事們進(jìn)行了精彩的自我介紹和公司介紹,同時(shí)解答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。通過(guò)宣講會(huì),我們不僅向同學(xué)們介紹了公司的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景,也提供了他們獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的途徑。我不禁感嘆職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)給了我們學(xué)生更多展示自己的機(jī)會(huì)。
第三天:人力資源管理的探索
作為人力資源部門(mén)的實(shí)習(xí)生,我們接觸到了許多與員工相關(guān)的事務(wù)。今天,我參與了公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的制定。培訓(xùn)計(jì)劃旨在提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和公司的發(fā)展需求。
我們小組首先進(jìn)行了一次針對(duì)公司員工的調(diào)研,了解員工們的培訓(xùn)需求和痛點(diǎn)。然后,我們根據(jù)這些調(diào)研結(jié)果,結(jié)合各個(gè)部門(mén)的要求,制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括技術(shù)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。
下午,我參與了一場(chǎng)由公司內(nèi)部專(zhuān)家主講的培訓(xùn)課程。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講解,并參與小組討論和實(shí)踐活動(dòng),我加深了對(duì)人力資源管理的理解。這讓我更加堅(jiān)定了自己將來(lái)從事人力資源管理的決心。
第四天:面試的經(jīng)驗(yàn)與收獲
作為人力資源部門(mén)的一員,我們每天都要參與面試工作。今天,我有幸和同事一起面試了幾個(gè)應(yīng)聘者。這是我第一次參與面試,緊張和興奮交織在一起。
我們使用了多種面試形式,包括技術(shù)面試、案例面試和行為面試等。通過(guò)與應(yīng)聘者交流,我了解到不同應(yīng)聘者的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在面試中,我學(xué)會(huì)了如何判斷一個(gè)人是否適合公司的崗位,也提升了我的溝通能力和觀察力。
面試結(jié)束后,我們進(jìn)行了面試評(píng)估,并向應(yīng)聘者提供了針對(duì)性的建議,幫助他們更好地提高自己。我深刻體會(huì)到,面試不僅是為公司篩選人才的過(guò)程,也是一個(gè)互幫互助的過(guò)程。
第五天:實(shí)習(xí)總結(jié)與反思
實(shí)習(xí)的最后一天,我們召開(kāi)了實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。在會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都對(duì)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了反思和總結(jié)。我們分享了學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能,也提出了對(duì)公司和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的意見(jiàn)和建議。
通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)人力資源工作有了更深入的了解。我意識(shí)到人力資源管理是一門(mén)與人打交道的藝術(shù),不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要擁有良好的溝通能力和洞察力。我將這次實(shí)習(xí)作為自己努力的起點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而努力。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我對(duì)人力資源管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為自己的職業(yè)規(guī)劃找到了更明確的方向。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,成為一名對(duì)公司有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人力資源管理者。
學(xué)校的周記 篇5
實(shí)習(xí)生學(xué)校見(jiàn)習(xí)周記
第一天
今天是我作為一名實(shí)習(xí)生開(kāi)始在學(xué)校進(jìn)行見(jiàn)習(xí)的第一天,興奮之情難以掩飾。凌晨五點(diǎn)的鬧鐘讓我早早地離開(kāi)了家。到達(dá)學(xué)校時(shí),陽(yáng)光剛剛升起,整個(gè)校園籠罩在一片寧?kù)o之中。校園的空氣非常清新,一絲絲的濕氣儲(chǔ)存在空氣中,仿佛對(duì)于新生命的降臨表示熱烈歡迎。
我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且富有激情的老師。他親切地向我介紹了整個(gè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容,并且對(duì)我的工作進(jìn)行了安排。在今天的計(jì)劃中,我將參觀學(xué)校各個(gè)部門(mén),了解學(xué)校的運(yùn)作和管理機(jī)制。這對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)歷。
我參觀了學(xué)校的教務(wù)處。那里是整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的核心,負(fù)責(zé)課程安排、教師管理和學(xué)生評(píng)價(jià)。教務(wù)處是一個(gè)忙碌而有序的地方,各個(gè)工作人員都在高效地處理手頭的事務(wù)。我通過(guò)觀察,學(xué)到了如何制定課程表和安排老師的教學(xué)任務(wù),并且了解到了對(duì)學(xué)生課程評(píng)價(jià)的意義和方法。
我去了校園的行政樓,那里是學(xué)校行政管理的中心。我參觀了校長(zhǎng)辦公室、人事辦公室和財(cái)務(wù)辦公室。校長(zhǎng)辦公室氣氛莊重而肅穆,墻上掛滿了各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)證書(shū)。在人事辦公室,我見(jiàn)到了一位負(fù)責(zé)招生工作的老師,她手中抱著一摞的學(xué)生檔案表,忙碌地進(jìn)行錄取工作。在財(cái)務(wù)辦公室,我對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度有了更深入的了解,學(xué)到了如何進(jìn)行預(yù)算和報(bào)銷(xiāo)。
參觀完各個(gè)部門(mén)后,下午我還參加了一場(chǎng)精彩的講座。講座的主題是如何優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。演講人是學(xué)校的一位教育專(zhuān)家,他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了一些學(xué)習(xí)方法和心理學(xué)知識(shí)。我深深地被這位教育專(zhuān)家的思維和智慧所震撼,感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要進(jìn)步的地方。
第二天
今天是見(jiàn)習(xí)的第二天,我對(duì)學(xué)校的工作環(huán)境和流程有了更深入的了解,也開(kāi)始逐漸融入到學(xué)校大家庭中。
早上,我在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行了一次觀摩,并且和圖書(shū)館館長(zhǎng)進(jìn)行了交流。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的重要場(chǎng)所,里面收藏了豐富多樣的書(shū)籍和資料。館長(zhǎng)告訴我,學(xué)校圖書(shū)館每年都會(huì)舉辦一些文化活動(dòng)和講座,為學(xué)生提供更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我心里暗自下定決心,希望將來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校圖書(shū)館做出自己的貢獻(xiàn)。
下午,我被安排到了一堂高中數(shù)學(xué)課堂上進(jìn)行觀摩。教室里座無(wú)虛席,學(xué)生們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的講解。老師講解得非常生動(dòng)有趣,通過(guò)一些實(shí)際的例子和案例幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。這讓我回想起自己的高中時(shí)光,也讓我意識(shí)到,當(dāng)老師不僅要有深厚的學(xué)科知識(shí),還要有教學(xué)的技巧和方法。
晚上,學(xué)校組織了一場(chǎng)文藝演出,內(nèi)容豐富多樣。學(xué)生們表演了歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。我看著臺(tái)上那一張張激動(dòng)的笑臉,不禁想起自己曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的舞臺(tái),也感受到了學(xué)校給予學(xué)生豐富多彩的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三天
見(jiàn)習(xí)的第三天,我開(kāi)始參與到學(xué)校的實(shí)際工作中,嘗試著將之前學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。
早上,我被安排在學(xué)校的學(xué)生事務(wù)中心進(jìn)行工作。學(xué)生事務(wù)中心是學(xué)校學(xué)生管理的重要機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和服務(wù)。我的工作是協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)的組織和宣傳工作。我和其他實(shí)習(xí)生一起,制作了一份學(xué)生活動(dòng)手冊(cè),介紹了學(xué)校的社團(tuán)和各種活動(dòng)。這份手冊(cè)通過(guò)電子郵件發(fā)送給了全體學(xué)生,得到了很好的反響。
下午,我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。這是一門(mén)生物課程的實(shí)驗(yàn),我和實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)老師一起指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。我負(fù)責(zé)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟,并且?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題解答。這次實(shí)驗(yàn)讓我感到非常興奮,因?yàn)檫@是我第一次在實(shí)驗(yàn)室中指導(dǎo)學(xué)生。
晚上,學(xué)校組織了一場(chǎng)交流會(huì),邀請(qǐng)了一位企業(yè)家來(lái)講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。這位企業(yè)家非常年輕,但是已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。我從他的講述中明白到,年輕人應(yīng)該敢于追求自己的夢(mèng)想,并且在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。
第四天
見(jiàn)習(xí)的第四天,我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的工作節(jié)奏,盡職地完成了自己的工作任務(wù)。
早上,我參與了一場(chǎng)教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主題是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升。培訓(xùn)老師是學(xué)校的一位高級(jí)教育專(zhuān)家,他根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合一些理論知識(shí)和實(shí)踐案例,給我們講解了如何成為一名出色的教師。培訓(xùn)中,我認(rèn)真地記錄了一些經(jīng)典的教學(xué)方法和技巧,希望將來(lái)能夠在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。
下午,我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)項(xiàng)目是學(xué)校的一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行的,內(nèi)容涉及到生物和化學(xué)領(lǐng)域的研究。我作為實(shí)習(xí)生,負(fù)責(zé)幫助研究人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析。在實(shí)驗(yàn)室中,我遇到了一些問(wèn)題,但是得到了研究人員的幫助和指導(dǎo),最終成功地完成了實(shí)驗(yàn)。
晚上,我參加了一次學(xué)生會(huì)的例會(huì)。學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生自治組織,負(fù)責(zé)為學(xué)生提供各種服務(wù)和活動(dòng)。在會(huì)議上,我和其他成員一起商討了一些學(xué)?;顒?dòng)的策劃和組織工作。這次會(huì)議讓我意識(shí)到,學(xué)生會(huì)的工作不僅需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力,還需要一定的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。
第五天
見(jiàn)習(xí)的最后一天,我感到有些不舍,但是我希望將來(lái)能夠以更好的狀態(tài)回到學(xué)校,成為一名優(yōu)秀的教師。
早上,我參加了一次校本培訓(xùn)課程,主題是學(xué)校的特色課程和校園文化建設(shè)。這門(mén)課程由學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師主講,他們通過(guò)案例分享和互動(dòng)討論,給我們提供了很多啟發(fā)和思考。我深深體會(huì)到學(xué)校特色課程的重要性,也在老師們的分享中了解到,每個(gè)學(xué)校都有自己的校園文化和傳統(tǒng),而這些文化和傳統(tǒng)正是學(xué)校一直保持活力的源泉。
下午,我在學(xué)校的教研組參與了一次研討會(huì)。教研組是學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),老師們?cè)谶@里分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)主持了一個(gè)小組的討論,大家圍繞著教學(xué)中遇到的問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論。通過(guò)和老師們的交流,我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn),還加深了自己對(duì)于教學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著。
晚上,學(xué)校組織了一場(chǎng)歡送晚會(huì),為我們送行。晚會(huì)上,學(xué)校的老師和同學(xué)們都為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目。大家用歌聲和舞蹈表達(dá)了對(duì)我們的祝福和感謝。同時(shí),我也感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我深入了解了學(xué)校的工作和文化。
見(jiàn)習(xí)結(jié)束了,我?guī)е鴿M滿的收獲和感激之情,離開(kāi)了學(xué)校。這一周的見(jiàn)習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)校是一個(gè)龐大的體系,每個(gè)部門(mén)都有著自己的重要性和職責(zé)。我也明白了作為一名教師需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),更加堅(jiān)定了我成為一名教育工作者的信心。我相信,通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我將更好地投身于教育的事業(yè),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校的周記 篇6
周三,“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響,午餐時(shí)間到了,教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽(tīng)說(shuō)今天有骨頭湯喝,而拿出十二分精力,帶著自己的超大號(hào)湯碗,在第一時(shí)間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后,當(dāng)我這個(gè)拿湯碗速度有點(diǎn)慢,沖刺不夠快,還差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”的家伙到達(dá)時(shí),那里已排起了加長(zhǎng)版的長(zhǎng)龍。
我只能排在最后,前面大老遠(yuǎn)我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手,示意讓我過(guò)去。哼!士可殺,不可辱!再說(shuō)我是大隊(duì)委員,才不和你們同流合污。我呆在隊(duì)伍的最后耐心地等著。
好一會(huì)兒過(guò)去了,不見(jiàn)前面的隊(duì)伍縮短也沒(méi)個(gè)墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見(jiàn)一剛來(lái)的家伙見(jiàn)有熟人就插了進(jìn)去,我頓時(shí)火冒三丈!不過(guò)誰(shuí)叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?
又過(guò)了一會(huì)兒,身后總算有了幾個(gè)有公德心的,不過(guò)向前的速度仍是慢得出奇。沒(méi)辦法,為了骨頭湯,我也就等吧!
聽(tīng)說(shuō)明天有魚(yú)湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底,爭(zhēng)取喝到第一碗湯!
學(xué)校的周記 篇7
學(xué)??倓?wù)處實(shí)習(xí)周記
一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,這是我在學(xué)??倓?wù)處實(shí)習(xí)的第一周。作為一名大二的學(xué)生,我踏入這份實(shí)習(xí)工作中,心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學(xué)校總務(wù)處實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一天,我早早地來(lái)到學(xué)??倓?wù)處辦公室。辦公室寬敞明亮,員工們都在忙碌著。我和另外兩名實(shí)習(xí)生坐在一起,接到了領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)任務(wù)——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料,看著眼花繚亂的一堆文件,我開(kāi)始有點(diǎn)手足無(wú)措。不過(guò),我的導(dǎo)師很耐心地教我如何分類(lèi)整理文件,并告訴我檔案室各個(gè)部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛,但當(dāng)我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時(shí),內(nèi)心的成就感油然而生。
第二天,我被安排去參與購(gòu)買(mǎi)辦公用品的工作??倓?wù)處每個(gè)月都需要購(gòu)買(mǎi)大量的文具用品和辦公設(shè)備,這是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù),但其中卻蘊(yùn)含著不少細(xì)節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個(gè)部門(mén)的用品需求,然后研究市場(chǎng)上的價(jià)格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應(yīng)商,詢問(wèn)最新的價(jià)格和優(yōu)惠活動(dòng),并決定是否采購(gòu)。這個(gè)過(guò)程需要我們細(xì)心、耐心地比較各種參數(shù),確保選購(gòu)到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫(kù)工作,檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過(guò)這一天的工作,我深刻體會(huì)到了采購(gòu)工作的重要性和細(xì)致入微的考量。
第三天,我參與了學(xué)校的設(shè)備維修和保養(yǎng)工作。學(xué)校里的設(shè)備琳瑯滿目,包括電腦、打印機(jī)、投影儀等等。但隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng),這些設(shè)備也會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。作為實(shí)習(xí)生,我要負(fù)責(zé)檢查設(shè)備的狀況并及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)。這一天,我和一位資深員工一起前往各個(gè)部門(mén),檢查設(shè)備的使用情況。有時(shí)候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障,有時(shí)候是打印機(jī)發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個(gè)問(wèn)題,并為設(shè)備進(jìn)行了保養(yǎng)工作。雖然有時(shí)候工作內(nèi)容比較瑣碎,但是看到設(shè)備在我們的呵護(hù)下重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),我感到非常滿足。
第四天,我和同事們一起參與了學(xué)校的場(chǎng)地布置工作。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng),如會(huì)議、慶祝活動(dòng)等等。這些活動(dòng)需要前期的場(chǎng)地布置工作,包括搬運(yùn)桌椅、布置文件和裝飾場(chǎng)地等等。由于工作的時(shí)間緊迫,我和同事們一起全力以赴,迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我們看著布置完美的會(huì)場(chǎng)和滿意的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),一種成就感油然而生。
第五天,我參與了辦公室的日常運(yùn)營(yíng)工作。辦公室里的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們共同努力,才能保持一個(gè)高效、有序的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何接待來(lái)訪者、接聽(tīng)電話和處理文件等常見(jiàn)的辦公室工作,同時(shí)也了解了一些行政方面的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我邊工作邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我對(duì)學(xué)??倓?wù)處的工作有了更深入的了解??倓?wù)處在學(xué)校后勤服務(wù)中扮演著重要的角色,他們默默地為學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)提供了保障與支持。在這一周中,我不僅學(xué)到了實(shí)踐的技能,也收獲了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
時(shí)光荏苒,一周的實(shí)習(xí)生活就此結(jié)束。回想起這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我深刻感受到了學(xué)??倓?wù)處的辛勤付出和使命感。我將永遠(yuǎn)銘記并感激這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷,它讓我成長(zhǎng)、讓我更加了解和熱愛(ài)學(xué)校。未來(lái),我將倍加努力,繼續(xù)提升自己的能力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校的周記 篇8
學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)周記
這周我有幸在學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)處實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)生,能夠在學(xué)校門(mén)衛(wèi)處擔(dān)任實(shí)習(xí)生的機(jī)會(huì)實(shí)在難得。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了門(mén)衛(wèi)叔叔們的辛苦和責(zé)任。
第一天,我來(lái)到門(mén)衛(wèi)室報(bào)到,被負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀了一下門(mén)衛(wèi)室的工作環(huán)境。門(mén)衛(wèi)室內(nèi)整潔明亮,各種設(shè)備一應(yīng)俱全。負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),門(mén)衛(wèi)叔叔們需要負(fù)責(zé)學(xué)校的進(jìn)出管理、安全巡查等工作,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和秩序。我心里暗自佩服,這看似簡(jiǎn)單的崗位背后其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任。
第二天,我正式開(kāi)始了門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)工作。早上七點(diǎn),學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校園,我需要在門(mén)口值守,核實(shí)學(xué)生的身份,確保他們是合法進(jìn)入校園的。有些學(xué)生心急火燎地想著遲到,紛紛擺出各種理由想要沖過(guò)去,我只能耐心解釋學(xué)校的規(guī)定,不能讓這些學(xué)生違規(guī)進(jìn)入。有時(shí)候還需要幫助迷路的家長(zhǎng)找到正確的辦公室或教室,整個(gè)工作崗位充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。
第三天,天氣突然轉(zhuǎn)涼,我覺(jué)得自己穿的羽絨服有點(diǎn)薄,門(mén)衛(wèi)叔叔們看了都笑了:“新人嘛,慢慢就適應(yīng)了?!彼麄冞f給我一杯熱茶,瞬間讓我感受到了一絲暖意。在門(mén)口冒著寒風(fēng)值守,看著飄落的落葉,我心里感到既溫暖又感慨。門(mén)衛(wèi)工作雖然簡(jiǎn)單,但卻需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和堅(jiān)持。
第四天,正值期末考試,學(xué)校內(nèi)外都異常忙碌。門(mén)衛(wèi)處的工作也變得更加重要,要加強(qiáng)安全巡查,確保學(xué)生的安全。有一次,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)迷路的小學(xué)生走失在校園里,我立刻聯(lián)系了其他門(mén)衛(wèi)叔叔,一起尋找小學(xué)生的家長(zhǎng)。最終在操場(chǎng)上找到了小學(xué)生的媽媽?zhuān)?dòng)地抱住孩子,淚流滿面。我看到這一幕,也感到欣慰和自豪,門(mén)衛(wèi)工作是一份平凡而偉大的職業(yè)。
第五天,實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天,我心情復(fù)雜。在這短短的一周里,我學(xué)到了很多,也感受到了許多。門(mén)衛(wèi)叔叔們的工作雖然平凡,但背后蘊(yùn)含著巨大的責(zé)任和奉獻(xiàn)。我深深理解了門(mén)衛(wèi)工作的辛苦和不易,也感慨自己還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。我向門(mén)衛(wèi)叔叔們表示感謝和敬意,他們的工作雖然不引人注目,但卻是整個(gè)學(xué)校秩序的守護(hù)者。
實(shí)習(xí)的最后一天,門(mén)衛(wèi)叔叔們?yōu)槲遗e辦了簡(jiǎn)單的歡送儀式,送給我一份禮物和一封感謝信。我默默地收下禮物,深深感受到了這份來(lái)自門(mén)衛(wèi)叔叔們的溫暖與關(guān)愛(ài)。我知道,雖然這段實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,學(xué)會(huì)感恩和尊重身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和堅(jiān)守初心。門(mén)衛(wèi)實(shí)習(xí)周記,留下了我在這段特殊經(jīng)歷中的感悟和成長(zhǎng),也讓我更加珍惜每一個(gè)平凡的時(shí)刻。愿門(mén)衛(wèi)叔叔們身體健康,工作順利,謝謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的一切!
學(xué)校的周記 篇9
這天,老媽帶我去朝陽(yáng)公園釣魚(yú)。釣魚(yú)不要緊,但卻鬧出來(lái)個(gè)笑話。
本來(lái),我們打算少釣幾條,可是這笑話一出來(lái),一下午啊,都在這里呆著。
事情是這樣的,我和老媽約好下午只要我寫(xiě)完了作業(yè),老媽就帶我去朝陽(yáng)公園釣魚(yú)。我寫(xiě)完了作業(yè),老媽果真沒(méi)騙我。我們租了魚(yú)竿,找了個(gè)好地方坐下,把魚(yú)線往水里一投,好多魚(yú)都有過(guò)來(lái),可不到幾秒鐘,那些魚(yú)又散開(kāi)了。是不是魚(yú)鉤有問(wèn)題呢?我把魚(yú)竿拿起來(lái)看,可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看,老媽已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了。我問(wèn)老媽為什么能釣到那么多條魚(yú),而我呢?可是老媽不理我,看著我哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)她猛地一拽,就看一只可愛(ài)的小金魚(yú),正掙扎著,可是已經(jīng)被鉤在了魚(yú)鉤上下不來(lái)了。我以為我的姿勢(shì)不對(duì),就學(xué)著老媽的樣子突然之間把魚(yú)竿拿起來(lái),可還是沒(méi)有一條魚(yú)。
正在我實(shí)在受不了,要哭出來(lái)的時(shí)候,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,然后是老媽的聲音:“孩子,你會(huì)釣魚(yú)嗎?如果你會(huì)的話,請(qǐng)你把魚(yú)餌拿下一點(diǎn)掛在魚(yú)鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚(yú),魚(yú)餌都不放?!蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái),我忘記放魚(yú)餌了。可是我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了,怎么辦?到現(xiàn)在為止,我還一條魚(yú)也沒(méi)釣到呢!“嗚……”“別哭了,我延時(shí)了,再過(guò)三個(gè)小時(shí)咱們?cè)僮呖傂辛税?。”老媽沒(méi)辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑,不一會(huì),我釣的魚(yú)比老媽的還多啦!
大家一定不要像我一樣的馬虎,不然也會(huì)鬧出笑話的呦!
學(xué)校的周記 篇10
我就讀的學(xué)校有一個(gè)瘋狂的追星大集體一五年級(jí)39班。雖然我也是班級(jí)的一員,可我并不追星。當(dāng)然了,偶爾會(huì)有一兩個(gè)同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部。
一天,一個(gè)胖子從校門(mén)口沖進(jìn)來(lái),(那胖子是班上的重量級(jí)人物一周宇航)直沖進(jìn)教室,大聲喊小賣(mài)部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦!這下,教室可是叫得響徹云霄:太好了!我最喜歡宋仲基了!哇!謝娜可是我最崇拜的明星了!等等的歡呼聲叫個(gè)不停。緊接著,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,把樓梯間擠得水泄不通,都爭(zhēng)先恐后地往小賣(mài)部跑去,就連剛剛還與我說(shuō)話的王雨萱也加入了他們的隊(duì)伍。真是給在教窒里幾個(gè)正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會(huì)兒,大家都捧著夢(mèng)魅以求的明星明信片滿載而歸回來(lái)了。
第二天,類(lèi)似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生:當(dāng)天早晨,我的腳剛邁進(jìn)教室,一股強(qiáng)烈的火藥味撲鼻而來(lái),我不禁心里打了一個(gè)寒顫,再看看同學(xué)們的表情,-個(gè)個(gè)虎視耽耽,仿佛就是要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的將士一般,吃飯鈴聲響起了,就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯,沖進(jìn)小賣(mài)部。買(mǎi)到了明信片就好比打了個(gè)勝仗,情緒比之前好多了。
看看,這就是我們學(xué)校里的追星一族。
學(xué)校的周記 篇11
我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔,灰褐色的樹(shù)皮十分蒼老,活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)說(shuō),她從師范學(xué)校畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校教書(shū),那時(shí)就有了這棵銀杏樹(shù)。所以我們學(xué)校的師生誰(shuí)也說(shuō)不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。它的樹(shù)干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話,那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來(lái)了,它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。它的根牢牢扎在泥土里,任憑風(fēng)刮雷劈,它毫不動(dòng)搖。
它的樹(shù)枝一律向上伸展,而且互相靠攏,像人加工過(guò)似的,又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀,吶喊著什么,給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
春天,枝上冒出嫩芽,閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò),眨呀眨的,多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛??!夏天,葉子長(zhǎng)成了小扇子的模樣,綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天,葉子轉(zhuǎn)黃了,一陣風(fēng)過(guò),搖一樹(shù)金片,抬頭仰望,就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆,要為藍(lán)天添一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得更緊了,片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹(shù)下走過(guò),偶爾有幾片落在你的頭上,真舍不得讓它飄落下去。冬天,落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了,慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈,為來(lái)年新葉生長(zhǎng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串,黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面,不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋(píng)果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。據(jù)說(shuō),銀杏是我國(guó)特產(chǎn),銀杏的果和葉還可以人藥,為他人解除痛苦。
啊,銀杏樹(shù),你高大而不傲慢;你果實(shí)累累,卻不居功自恃。啊,銀杏樹(shù),你給人奮進(jìn)的力量,教人謙虛的美德。
啊,銀杏樹(shù),我要寫(xiě)一千首詩(shī),唱一萬(wàn)支歌贊頌?zāi)悖?/p>
學(xué)校的周記 篇12
大專(zhuān)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記
我是一名大專(zhuān)學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,在大三時(shí)參加了學(xué)校組織的實(shí)習(xí),進(jìn)入一家企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每周都會(huì)寫(xiě)一篇周記,記錄自己的成長(zhǎng)與收獲。
第一周:與新環(huán)境磨合
進(jìn)入新環(huán)境總是需要一個(gè)適應(yīng)期,這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常新鮮,也非常困難。剛開(kāi)始進(jìn)入企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén),我感到十分激動(dòng),一邊期待著學(xué)習(xí)到更多的會(huì)計(jì)知識(shí),一邊也擔(dān)心自己的能力是否能夠勝任。這一周我主要負(fù)責(zé)協(xié)助主管進(jìn)行日常的賬務(wù)錄入和審核,除了繁重的數(shù)據(jù)錄入,還需要處理一些簡(jiǎn)單的資料整理,不算太復(fù)雜,但卻很考驗(yàn)細(xì)心和耐心。這一周的經(jīng)歷讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己所需的學(xué)習(xí)和提升方向。
第二周:加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能幫助企業(yè)提高運(yùn)營(yíng)效率是我迫切想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這一周我更加努力地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),尤其是會(huì)計(jì)檔案管理和單證完備性的相關(guān)知識(shí)。只有當(dāng)我掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)后,才有能力分辨賬面資料的真?zhèn)?,?duì)賬實(shí)等各方面的分析,為企業(yè)的正確決策提供更有價(jià)值的參考。而且這些知識(shí)對(duì)于日后個(gè)人的發(fā)展也非常重要。
第三周:掌握會(huì)計(jì)軟件
企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)在普遍采用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行管理,掌握會(huì)計(jì)軟件已經(jīng)成為我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必備的技能。這一周我主要的任務(wù)是獨(dú)立操作會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行記賬與流水?dāng)?shù)據(jù)的查詢。這是一項(xiàng)比較枯燥的工作,但卻是非常實(shí)用的技能。熟練操作會(huì)計(jì)軟件能夠極大地提高財(cái)務(wù)工作效率,減少錯(cuò)誤率,對(duì)于日后的個(gè)人發(fā)展也有重大意義。
第四周:與同事相處
在初入企業(yè)時(shí)我總會(huì)有一些羞怯,無(wú)法與同事進(jìn)行非常融洽的交流。這一周我開(kāi)始和同事們逐漸熟絡(luò)起來(lái),通過(guò)大家的分享和溝通,我更加深入地認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)部門(mén)的職能和作用,從中受益匪淺。通過(guò)與同事相處,我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員必須不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)也需要具備較高的綜合素質(zhì),比如溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。
第五周:反思與總結(jié)
實(shí)習(xí)即將進(jìn)入尾聲,這一周的工作內(nèi)容與之前大同小異,但是我開(kāi)始思考自己實(shí)習(xí)期的收獲和不足之處,以及今后如何不斷提升自己。對(duì)于不足的地方我會(huì)逐一列出,以備今后的提高和改進(jìn),而對(duì)于收獲的部分也將記入筆記本,以供日后不斷回味和借鑒。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我收獲了很多,不僅學(xué)到了很多財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),也通過(guò)親身實(shí)踐認(rèn)識(shí)到了企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)的重要性。實(shí)踐中的學(xué)習(xí)比單純的理論學(xué)習(xí)更加逼真,更加貼近生活,更加自我精進(jìn)。這次實(shí)習(xí)讓我深切感受到了作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士的追求和理想,也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自我提升與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 我相信,短暫的實(shí)習(xí)僅是一個(gè)良好的開(kāi)始,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人。
學(xué)校的周記 篇13
學(xué)校工會(huì)實(shí)習(xí)周記
第一周:
作為一名大學(xué)生,我有幸被分配到學(xué)校工會(huì)進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我大學(xué)期間參與實(shí)習(xí)的第一個(gè)機(jī)會(huì),我滿懷期待和激動(dòng)。
第一天,當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校工會(huì)辦公室時(shí),被眼前的場(chǎng)景震撼到了。整個(gè)辦公室寬敞明亮,員工們井然有序地工作著。我對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)員報(bào)到并接受了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在這個(gè)星期,我主要負(fù)責(zé)幫助組織學(xué)校工會(huì)會(huì)員大會(huì)的籌備工作。我參與了會(huì)議的組織并與主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通,了解具體的會(huì)議要求和流程。我協(xié)助制定了會(huì)議日程,并安排了各項(xiàng)議程。我還與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,協(xié)調(diào)了場(chǎng)地的安排以及參會(huì)人員的邀請(qǐng)。通過(guò)這些工作,我對(duì)會(huì)議組織的流程和程序有了更深入的了解。
第二周:
本周,我融入了學(xué)校工會(huì)團(tuán)隊(duì),并開(kāi)始參與到各項(xiàng)具體的工作中去。我發(fā)現(xiàn),學(xué)校工會(huì)的工作是密切聯(lián)系著廣大師生的實(shí)際需求的。這對(duì)我而言是一個(gè)極好的機(jī)會(huì),可以通過(guò)實(shí)踐更好地加深對(duì)多方面問(wèn)題的理解。
本周,我參與了一個(gè)關(guān)于學(xué)校食堂改善計(jì)劃的討論會(huì)。會(huì)議上,我了解到工會(huì)團(tuán)隊(duì)提出了一系列的改善措施,包括改進(jìn)食堂菜品的質(zhì)量和口感、提高服務(wù)效率和人員培訓(xùn)等。作為實(shí)習(xí)生,我用自己的思考和建議參與了討論,并提出了一些改進(jìn)建議。討論會(huì)結(jié)束后,我得到了同事們的肯定和鼓勵(lì),這讓我感到非常自豪。
同時(shí),我還參與了學(xué)?;顒?dòng)的策劃,包括學(xué)校開(kāi)展的文化藝術(shù)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排,包括場(chǎng)地的布置、物資的準(zhǔn)備以及志愿者的招募和培訓(xùn)等。通過(guò)這些工作,我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間和資源,并在協(xié)作中鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三周:
本周,學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)大規(guī)模的招聘會(huì)。作為學(xué)校工會(huì)的一員,我們積極參與并提供了各項(xiàng)服務(wù),以確保招聘會(huì)的順利進(jìn)行。
我被安排到了服務(wù)臺(tái)上,負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)前來(lái)參加招聘會(huì)的各位企業(yè)代表和求職者。我主動(dòng)幫助他們?cè)儐?wèn)相關(guān)需求,提供必要的信息和幫助。通過(guò)與各位前來(lái)參加招聘會(huì)的人員交流,我深刻感受到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈和大學(xué)生就業(yè)的壓力。在回答求職者提出的問(wèn)題時(shí),我認(rèn)真傾聽(tīng)并盡力給予他們積極的建議和幫助。
我還參與了招聘會(huì)的場(chǎng)地布置和物資準(zhǔn)備工作。我們精心設(shè)計(jì)了展位的擺放和招聘資料的搜集整理工作,以確保展會(huì)期間的效果最佳。在這個(gè)過(guò)程中,我鍛煉了自己的細(xì)心和耐心,明白了細(xì)致入微的工作對(duì)于整體工作的重要性。
第四周:
本周,學(xué)校工會(huì)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我有幸被選為負(fù)責(zé)人,需要組織和安排整個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)設(shè)定了一系列的任務(wù)和目標(biāo),包括社區(qū)清潔、老年人探訪以及義務(wù)教育支教等。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,并組織成員們分工合作。在活動(dòng)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員們齊心協(xié)力、配合默契,積極投入到活動(dòng)中??粗蠹乙黄馂樯鐣?huì)做貢獻(xiàn),我深感這是一次意義非凡的經(jīng)歷。
通過(guò)這四周的實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了學(xué)校工會(huì)的重要性和工作的意義。學(xué)校工會(huì)是聯(lián)系學(xué)校師生和學(xué)校管理層的橋梁,是提供服務(wù)和保障的重要機(jī)構(gòu)。我感謝這個(gè)機(jī)會(huì)讓我更好地了解了學(xué)校管理層和師生的需求,并通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的能力。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中,我將更加努力,不斷學(xué)習(xí),為學(xué)校工會(huì)的工作做出更多貢獻(xiàn)。
學(xué)校的周記 篇14
本周,我參加了學(xué)校綜合治理的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是為期一周的,目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法,以及學(xué)校如何通過(guò)綜合治理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。
在實(shí)習(xí)的第一天,我們分成了小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù),比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進(jìn)行了一些調(diào)查研究,了解了學(xué)校現(xiàn)有的綠化情況以及存在的問(wèn)題。接著,我們制定了一份詳細(xì)的綠化管理方案,包括綠化區(qū)域劃分、樹(shù)種選擇、養(yǎng)護(hù)管理等方面的內(nèi)容。最后,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報(bào)了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可和肯定。
在接下來(lái)的幾天里,我們還參觀了學(xué)校各個(gè)部門(mén),了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實(shí)際操作。例如,我們參觀了學(xué)校的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、宿舍、食堂等各個(gè)場(chǎng)所,了解了這些場(chǎng)所的運(yùn)營(yíng)管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置,了解了學(xué)校如何通過(guò)綜合治理來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項(xiàng)重要的管理工作,更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過(guò)綜合治理,學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標(biāo)。
在實(shí)習(xí)期間,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。例如,部分場(chǎng)所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵,管理措施不夠完善,安全保障還有待加強(qiáng)等。這些問(wèn)題需要學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善,以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。
在實(shí)習(xí)的最后一天,我們進(jìn)行了一次總結(jié)和交流。每個(gè)小組都向全體實(shí)習(xí)生匯報(bào)了自己的工作和收獲。通過(guò)交流和反思,我們進(jìn)一步深化了對(duì)學(xué)校綜合治理的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更多的思考和啟示。
總之,這次學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,不僅拓寬了我的思路和視野,也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升方向。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中,繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實(shí)踐,為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校的周記 篇15
那天下午放學(xué)后,我在操場(chǎng)西側(cè)玩單杠和雙杠。無(wú)意中一抬頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉,他左手里已經(jīng)抓了好幾片,可還是不滿足,又伸出右手去摘。
我看不下去了,急忙走上前去阻止他:“小弟弟,你怎么能隨便破壞環(huán)境呢?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呀!”誰(shuí)知他根本聽(tīng)不進(jìn)去,反問(wèn)道:“這冬青樹(shù)又不是你家種的,管那么多干嘛?”我很生氣,但沒(méi)有發(fā)火。耐著性子給他講道理:“小弟弟,話可不能這么說(shuō),學(xué)校就是咱們的家,我們每個(gè)人都是小主人,都要像愛(ài)護(hù)自家的東西一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的東西?!?/p>
小男孩的臉紅了,也不再說(shuō)話了低著頭,不好意思地?cái)[弄著手指頭,我看出他已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,又安慰他說(shuō):“知道錯(cuò)就改正還是好孩子?!?/p>
他點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑開(kāi)了。
今天我做了一件好事,真開(kāi)心!
2024記學(xué)校周記(精華十五篇)
熱烈歡迎大家來(lái)閱讀我撰寫(xiě)的一篇題為“記學(xué)校周記”的文章。周記是我們以文字記錄的方式,將自己一周中發(fā)生的事情記錄下來(lái)的一種方式。許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)周記。每周寫(xiě)一次周記有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。希望這篇文章對(duì)你有所幫助!
記學(xué)校周記(篇1)
培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記
第一天:
今天是我在XX培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。當(dāng)我踏入這個(gè)充滿活力和學(xué)習(xí)氛圍的校園時(shí),我感到非常興奮和期待。作為一名教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我一直對(duì)教學(xué)工作充滿熱情。這次實(shí)習(xí)是我在校外的第一次接觸實(shí)際教學(xué)工作,我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí),能夠更好地提升自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的第一天,我被指派到一位資深教師的班級(jí)中輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這位老師非常和藹可親,給了我很多細(xì)心的指導(dǎo)。在她的引領(lǐng)下,我參與了課堂的布置和準(zhǔn)備工作,從準(zhǔn)備教案到制作課件,一絲不茍地進(jìn)行著。我也通過(guò)與學(xué)生互動(dòng),了解了他們的學(xué)習(xí)情況和需求,進(jìn)而為他們量身定制了一些輔導(dǎo)方案。
第二天:
今天是我在培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二天,我的責(zé)任更加重大。這一天,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一堂數(shù)學(xué)課。事前,我仔細(xì)研究了教材和教學(xué)大綱,對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行了有針對(duì)性的準(zhǔn)備。我嘗試用多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,例如游戲、小組合作等。在課堂上,我也積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和回答問(wèn)題,讓他們不斷思考和動(dòng)手實(shí)踐。
雖然是我的第一次教學(xué)經(jīng)歷,但我感到自信和滿足。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了很多新的教育理念和方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng),我深刻體會(huì)到了教學(xué)的艱辛和快樂(lè),也更加明確了自己未來(lái)從事教育工作的決心。
第三天:
今天,我繼續(xù)在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)。這一天,我與學(xué)生們一起參加了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。作為他們的指導(dǎo)老師,我在準(zhǔn)備和組織比賽過(guò)程中起到了重要的角色。我?guī)椭鷮W(xué)生們選題、準(zhǔn)備演講稿,還組織了一些講解和訓(xùn)練活動(dòng)。比賽現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色,我為他們感到驕傲。我看到了他們從緊張不安到自信滿滿的轉(zhuǎn)變,這種成就感讓我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)非常有價(jià)值。
通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)工作的重要性和復(fù)雜性。在教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中,理論知識(shí)只是理論,只有在實(shí)踐中才能真正體會(huì)到其中的奧妙。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng),我更清楚地理解了學(xué)生的需求和問(wèn)題,并學(xué)會(huì)了如何因材施教,引導(dǎo)他們走向成功。
實(shí)習(xí)周的結(jié)束并不意味著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)結(jié)束,相反,它只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提升自己的教育水平和素質(zhì)。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我能更好地走上教育之路,為每一個(gè)學(xué)生帶去希望和光明。
記學(xué)校周記(篇2)
這是我在一家大專(zhuān)學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的第一周,這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿了挑戰(zhàn)和意義的一周。
首先,作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在實(shí)踐中更容易掌握專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。我通過(guò)實(shí)習(xí)了解到了會(huì)計(jì)崗位的具體職責(zé),熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作流程,更加深入地了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何把理論應(yīng)用到實(shí)際工作中,例如如何正確處理賬目,如何合理安排時(shí)間,如何與他人協(xié)作,以及如何與客戶進(jìn)行有效溝通等等。
其次,實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了跨學(xué)科的重要性。除了課堂上所學(xué)知識(shí)外,了解管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)對(duì)會(huì)計(jì)工作起著非常重要的作用。因?yàn)樵趯?shí)際工作中,職業(yè)發(fā)展不只需要專(zhuān)業(yè)技能,還需要全面的素質(zhì)。比如:必要的管理知識(shí)可以幫助我們更好的規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng);法律知識(shí)則可以應(yīng)對(duì)稅務(wù)審計(jì)等各種問(wèn)題;而經(jīng)濟(jì)學(xué)則可以幫助我們迅速分析公司的財(cái)務(wù)狀況。
再者,實(shí)習(xí)也讓我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。由于來(lái)自不同的班級(jí)背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平差異,我們學(xué)習(xí)和工作中必然會(huì)存在各種各樣的矛盾,但互相協(xié)調(diào)、溝通和磨合是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。因此,學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成目標(biāo),也是實(shí)習(xí)期間的一大收獲。
最后,實(shí)習(xí)使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到我逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程和發(fā)展?jié)撃?。磨合中自我反思、總結(jié)補(bǔ)充,每一天都在學(xué)習(xí)進(jìn)步,這非常令人開(kāi)心。
總之,從這一周的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多、成長(zhǎng)了很多,更重要的是,我的職業(yè)規(guī)劃也開(kāi)始發(fā)生了新的轉(zhuǎn)變。我相信,在即將到來(lái)的日子里,我還會(huì)有更多的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),繼續(xù)深度探究會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的奧妙所在。
記學(xué)校周記(篇3)
培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記
第一周:適應(yīng)與融入
我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一家知名的培訓(xùn)學(xué)校,這是我大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛來(lái)到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,我心里有些緊張和忐忑,不知道自己能否適應(yīng)和融入這個(gè)新的環(huán)境。一切都在我滿懷期待的心情下展開(kāi)了。
第一天,我準(zhǔn)時(shí)報(bào)道,被分配到了一間教室里。教室布置得十分溫馨舒適,墻上掛滿了名人名言和勵(lì)志圖片,激勵(lì)著每一位走進(jìn)這間教室的學(xué)員。我很快認(rèn)識(shí)了我的導(dǎo)師李老師,他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家,也是這家培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人。他很熱情地向我介紹了學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式、課程設(shè)置以及培訓(xùn)師的培訓(xùn)制度。
接下來(lái)的幾天,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,例如整理學(xué)生檔案、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的溝通以及學(xué)員的考勤管理等。我通過(guò)這些工作逐漸熟悉了學(xué)校的管理流程和規(guī)章制度,并且也有機(jī)會(huì)與各位老師和同事交流。他們給予了我很多建議和幫助,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的力量。
第二周:親身體驗(yàn)教學(xué)
在第一周逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境之后,我開(kāi)始參與教學(xué)工作。這也是我最期待的部分,因?yàn)槲蚁胍H自感受到教育的魅力,將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。
在我與李老師的商討下,我被分配到了一堂初中英語(yǔ)的課程中擔(dān)任助教。這節(jié)課是為了幫助學(xué)生提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力而設(shè)計(jì)的。我和主教師合作,負(fù)責(zé)組織游戲和小組討論等活動(dòng),以增加學(xué)生的參與度和興趣。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候,我有些緊張。當(dāng)我看到學(xué)生們的燦爛笑容和積極投入的態(tài)度時(shí),內(nèi)心的緊張感很快消散了。我積極與學(xué)生互動(dòng),鼓勵(lì)他們自由表達(dá)并提供幫助和指導(dǎo)。通過(guò)觀察和傾聽(tīng)學(xué)生們的課堂表現(xiàn),我也從中學(xué)到了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第三周:自我提升與反思
進(jìn)入第三周,我逐漸感受到了實(shí)習(xí)帶給我快速成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。除了參與教學(xué)之外,我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的講座和研討會(huì),了解到了教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿理論。我也積極主動(dòng)地請(qǐng)教各位老師和同事,以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育觀念。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也不斷進(jìn)行自我反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在一些不足之處,例如對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求的理解和應(yīng)對(duì)能力不夠。于是我主動(dòng)請(qǐng)教了一位資深教師,并與他進(jìn)行了反思和交流。他給我了很多有價(jià)值的建議和實(shí)用技巧,這些都對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。
通過(guò)三周的實(shí)習(xí),我深刻感受到了培訓(xùn)學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的重要性。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的了解,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。我相信,通過(guò)不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,為更多的學(xué)生帶去知識(shí)和快樂(lè)。
記學(xué)校周記(篇4)
培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記
第一周
本周我開(kāi)始了在一所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)。每天早上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,迎接我的是一片熱火朝天的場(chǎng)景。學(xué)校里充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的忙碌身影。
我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家,她對(duì)我耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)著,并將我介紹給了其他老師們。在這個(gè)周記中,我想分享一下我在這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
第一天,我跟著一位老師去觀摩了一堂語(yǔ)文課。課堂上,學(xué)生們積極參與,培養(yǎng)了他們的聽(tīng)說(shuō)能力和思維邏輯。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻地意識(shí)到,一個(gè)好的老師除了傳授知識(shí)外,更重要的是能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
接下來(lái)的幾天里,我參與了很多課程的準(zhǔn)備工作。為了提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果,老師們會(huì)在課前準(zhǔn)備豐富的教材和多樣的教學(xué)方法。我?guī)椭麄冋砹私贪?,?zhǔn)備了課前練習(xí)題,還幫忙搬運(yùn)了一些學(xué)習(xí)工具和道具。
第二周
這一周,我開(kāi)始參與了一些課程的教學(xué)。老師們帶著我一起上課,讓我能夠親身體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程。我還有機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),回答他們的問(wèn)題,甚至提出一些建議。
在一次數(shù)學(xué)課上,我負(fù)責(zé)了一個(gè)小分組的學(xué)生。我給他們講解了一道難題的解法,并指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)際操作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解有些偏差,于是我根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)。他們順利掌握了解題方法,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
除了課堂教學(xué),我還參與了一些學(xué)生活動(dòng)的組織。本周,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)主題為“探索科學(xué)”的活動(dòng)。我和其他老師一起策劃了一些有趣的實(shí)驗(yàn)和游戲,讓學(xué)生們能夠在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
第三周
第三周,我開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)了一些課堂的教學(xué)。老師們給予了我更多的信任和支持,讓我能夠發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力。
在一堂英語(yǔ)課上,我設(shè)計(jì)了一些游戲來(lái)幫助學(xué)生們記憶單詞。我制作了一個(gè)輪盤(pán),上面標(biāo)有不同的單詞,學(xué)生們需要輪流轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)并說(shuō)出標(biāo)有的單詞的漢語(yǔ)意思。這個(gè)游戲既鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)能力,又增加了他們對(duì)單詞的記憶效果。
我還主持了一場(chǎng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽。我準(zhǔn)備了一些有趣的問(wèn)題,并把學(xué)生分成不同的小組進(jìn)行對(duì)抗。這個(gè)競(jìng)賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)廣度和深度,還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生們學(xué)有所獲,收獲了各種獎(jiǎng)品和鼓勵(lì)。
總結(jié)
通過(guò)這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了作為一名老師的責(zé)任和使命感。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè),我們能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
在這所培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗多。不僅學(xué)到了教學(xué)的技巧和方法,還鍛煉了我的組織能力和溝通能力。我也更加深入地了解了學(xué)生們的需求和困惑,看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
感謝這所培訓(xùn)學(xué)校給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)努力,以更加扎實(shí)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)回報(bào)社會(huì),為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
記學(xué)校周記(篇5)
中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)周記
第一天:
今天是我進(jìn)入中學(xué)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天,一進(jìn)校門(mén)就感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)部布置整齊,綠樹(shù)成蔭,給人一種宜人的感覺(jué)。實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶領(lǐng)我參觀了學(xué)校的每個(gè)角落,讓我對(duì)整個(gè)學(xué)校有了初步的了解。午餐時(shí)間,我來(lái)到食堂,發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的工作人員服務(wù)熱情周到,食物種類(lèi)豐富,配餐營(yíng)養(yǎng)均衡,讓學(xué)生們能夠吃得健康。下午,我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起備課,為明天的課程做出了細(xì)致的準(zhǔn)備。
第二天:
今天有幸上課,我將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。走進(jìn)教室,一排座位整齊地排列在那里,學(xué)生們守紀(jì)律地在座位上坐好。我用自己精心準(zhǔn)備的教案進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生們展開(kāi)了互動(dòng)。他們積極回答問(wèn)題,大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我的心里感到很欣慰,這是我從未感受到的成就感。下課后,我和學(xué)生們一起進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增進(jìn)了彼此之間的溝通和了解。
第三天:
早上,我參加了學(xué)校的師生活動(dòng)。學(xué)校組織了一次足球比賽,老師們和學(xué)生們分成隊(duì)伍,展開(kāi)了激烈的較量。這是我第一次和學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng),大家發(fā)自內(nèi)心地放松和快樂(lè)。我看到他們用自己的努力和拼搏贏得了勝利,我的心里也為他們感到高興。下午,我又有了一次教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提升了我的教學(xué)能力。
第四天:
今天,我參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)如海,各類(lèi)圖書(shū)應(yīng)有盡有,給學(xué)生提供了豐富的閱讀資源。我在圖書(shū)館里見(jiàn)到了一些學(xué)生,他們沉浸在書(shū)海之中,安靜地閱讀著自己喜歡的書(shū)籍。我也挑選了幾本書(shū),希望能夠提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。下午,我和學(xué)生們一起上美術(shù)課,他們展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力,讓我受益匪淺。
第五天:
今天我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室里儀器設(shè)備齊全,給學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好條件。實(shí)驗(yàn)室里的老師們給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵(lì),讓他們能夠獨(dú)立操作。我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),他們認(rèn)真地觀察、記錄和分析數(shù)據(jù),對(duì)生物實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。下午,我又有了一次親自上課的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑刑岣咦约旱挠?jì)算能力。
第六天:
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天,在這個(gè)特殊的日子里,我和學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)刻。上午,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次英語(yǔ)角活動(dòng),讓他們能夠在輕松活潑的氛圍中提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。下午,學(xué)校舉行了一個(gè)慶?;顒?dòng),表彰了在各個(gè)領(lǐng)域中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這些學(xué)生們的成就是我實(shí)習(xí)這一周來(lái)努力的動(dòng)力和目標(biāo)。
這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了作為一名中學(xué)老師的責(zé)任和使命。我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng),也意識(shí)到了自己在他們成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要的作用。在未來(lái)的日子里,我將更加努力地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,為自己成為一名優(yōu)秀的教師而奮斗。同時(shí),我也深深感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠更好地理解和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。我相信,只要我腳踏實(shí)地,一定能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。
記學(xué)校周記(篇6)
今天,我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7:00就被媽媽叫起來(lái),我極不情愿的起床吃早飯。
8:30到了媽媽的單位,先開(kāi)晨會(huì)。媽媽要求我記筆記,首先是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析接著行業(yè)研究員對(duì)個(gè)股進(jìn)行推薦,我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨,因?yàn)槲遗Φ穆?tīng)了半天還是理解不了這些名詞。
晨會(huì)結(jié)束后,媽媽帶我到所有的場(chǎng)地,告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場(chǎng)部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶,每天要打很多的回訪電話,提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了,她很耐心的給客戶解釋?zhuān)衣?tīng)著都覺(jué)得累。很快,我成了小幫手誰(shuí)的電腦出了問(wèn)題我就跑到電腦部通知,我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章,蓋了幾十個(gè)檔案袋,終于完成工作。真累??!
媽媽工作真忙,我以后一定體諒媽媽的辛苦。
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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇(擴(kuò)展2)
——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言
記學(xué)校周記(篇7)
培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)周記
這一周是我在某培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)的第一周,整個(gè)經(jīng)歷給了我深刻的印象。在這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中,我不僅從師資團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)中汲取了知識(shí)和技能,還親身感受到了教育行業(yè)的獨(dú)特魅力。
作為培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)生,我的主要任務(wù)是協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理和教學(xué)準(zhǔn)備。我參與了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和編程等多個(gè)科目的教學(xué)過(guò)程,因此對(duì)于各科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)技巧有了更深刻的理解。在英語(yǔ)課上,我?guī)椭處熯M(jìn)行詞匯和語(yǔ)法的講解,并負(fù)責(zé)組織口語(yǔ)練習(xí)和聽(tīng)力訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)課上,我協(xié)助教師批改作業(yè)和指導(dǎo)學(xué)生解決難題。在編程課上,我?guī)椭處煵贾镁幊套鳂I(yè),并解答學(xué)生的問(wèn)題。通過(guò)這些實(shí)踐,我逐漸理解到教師在課堂上的辛勤付出和責(zé)任。
除了課堂教學(xué)外,我還參與了學(xué)校的日常管理工作。我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的檔案和記錄課堂出勤情況。每天早上,我在學(xué)校辦公室整理學(xué)生的檔案,包括個(gè)人信息、成績(jī)和評(píng)價(jià)等。同時(shí),我還要記錄學(xué)生的出勤情況,以便教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。這些工作使我感受到了學(xué)校管理的重要性和細(xì)致的工作態(tài)度。
在與師資團(tuán)隊(duì)的交流中,我獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。每天下班之后,我與教師們交流彼此的教學(xué)心得和疑惑,師傅們總是給予我耐心的指導(dǎo)和建議。他們與我分享了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及他們采取的解決辦法。這些交流讓我更加深入地了解到了教育工作中的復(fù)雜性和美好。
除了工作內(nèi)容外,我還有機(jī)會(huì)參觀了學(xué)校的各個(gè)部門(mén)。我參觀了學(xué)生活動(dòng)中心、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室等地方,這些都為我提供了更加全面的了解。我參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,親身體驗(yàn)了一些課程的實(shí)踐操作,例如在生物實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行顯微鏡觀察和組織切片。這種實(shí)際操作的體驗(yàn)讓我對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的理解。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我對(duì)教育行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和能力。教師在教育過(guò)程中扮演著重要的角色,需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧。我深刻感受到了他們的辛勤付出以及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也學(xué)到了很多關(guān)于自己的東西。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上表現(xiàn)出色,喜歡和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)和交流。我從中收獲到了成就感和滿足感,這也讓我考慮到未來(lái)是否有從事教育工作的可能性。
這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能,還更加堅(jiān)定了我從事教育工作的志向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將這次實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和意義應(yīng)用于日后教育事業(yè)的發(fā)展中。我相信,通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí),我能夠成為一名優(yōu)秀的教育者,為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
記學(xué)校周記(篇8)
在學(xué)校的周記
這一周過(guò)得真是飛快??!我還記得星期一早上剛剛來(lái)到學(xué)校,充滿了對(duì)新一周的期待和激動(dòng)。正所謂“好的開(kāi)始是成功的一半”,在這個(gè)星期里,我充實(shí)而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。
星期一早上,我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課,可由于老師精心設(shè)計(jì)了一系列比賽和團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個(gè)小組,各自組織訓(xùn)練,并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn),只有團(tuán)隊(duì)的默契和合作,才能取得最好的效果。我跳起來(lái)剛好接到隊(duì)友傳來(lái)的球,投了一個(gè)也不錯(cuò)的籃球。這一次合作讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的力量有了更深刻的理解。
星期二,語(yǔ)文課上我們開(kāi)始學(xué)習(xí)古文。雖然語(yǔ)文一直都是我最喜歡的科目,但是古文一直是我覺(jué)得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)真人版的對(duì)話來(lái)演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過(guò)這種生動(dòng)的教學(xué)方式,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無(wú)味了,反而更加有趣和易于理解。
星期三的學(xué)校午餐是我們這個(gè)星期的最大亮點(diǎn)之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜。這一次,我們的午餐是一次自助餐,我們可以隨意選擇想吃的食物。我來(lái)到食堂,發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級(jí)酒店的自助餐廳,各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食,甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后,我感覺(jué)整個(gè)人都充滿了能量,精神煥發(fā)。
星期四的班會(huì)上,我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時(shí)間。我們每個(gè)人都表達(dá)了自己的看法和建議,大家互相交流,共同尋找更有效管理時(shí)間的方法。班主任也對(duì)我們提出了寶貴的建議,并鼓勵(lì)我們要做到每時(shí)每刻都合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我決心在接下來(lái)的日子里,認(rèn)真對(duì)待自己的時(shí)間,努力提高效率。
到了星期五,學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng),我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們可以觀察到許多不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物。我們追逐蝴蝶,欣賞鮮花,還一起玩兒了一場(chǎng)激烈的足球比賽。這個(gè)戶外活動(dòng)讓我更加熱愛(ài)大自然,也增加了我對(duì)科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的興趣。
這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣!不僅學(xué)到了很多知識(shí),還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識(shí)到學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是一個(gè)成長(zhǎng)和鍛煉的舞臺(tái)。我感激老師們的精心設(shè)計(jì)和辛勤付出,讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個(gè)星期的學(xué)校生活,希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實(shí)的體驗(yàn)。
記學(xué)校周記(篇9)
實(shí)習(xí)生學(xué)校見(jiàn)習(xí)周記
第一天,我作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)到學(xué)校進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。整個(gè)校園散發(fā)著書(shū)香氣息,讓我感到仿佛回到了大學(xué)的時(shí)光。帶領(lǐng)我們的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,他熱情地接待了我們,并簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的基本情況。雖然有些緊張,但我迅速適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。
第二天,我被分配到了一所小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,一群可愛(ài)的孩子們向我熱情地打招呼。他們的笑容讓我感到欣慰,我知道我要在這里度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的夏天。在今天的課堂上,我和教師一起參與了孩子們的活動(dòng),并幫助他們解答問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。
第三天,我開(kāi)始參與了教學(xué)。我向?qū)W生們介紹了一些有趣的課程,并組織了一些小組活動(dòng)。孩子們積極參與,他們之間的合作讓我感到欣慰。我意識(shí)到教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,通過(guò)與學(xué)生們的交流和互動(dòng),我可以更好地理解他們的需求和困惑,并給予正確的指導(dǎo)。
第四天,學(xué)校組織了一次戶外活動(dòng)。我們帶著孩子們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園。孩子們興奮地觀察著各種動(dòng)物,他們通過(guò)觀察和提問(wèn),增長(zhǎng)了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。這個(gè)活動(dòng)不僅豐富了他們的知識(shí),也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。我感到很自豪能夠參與到這樣的活動(dòng)中來(lái),給孩子們帶去歡樂(lè)和教育。
第五天,我向教師提出了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的課程。我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題課程,并制作了一些教具和游戲。在課堂上,我通過(guò)故事和實(shí)例向孩子們傳達(dá)了環(huán)保的重要性,并引導(dǎo)他們思考如何保護(hù)環(huán)境。孩子們積極參與,他們提出了很多有趣的想法。這個(gè)課程讓我更加相信教育的力量,也激發(fā)了我進(jìn)一步研究教學(xué)方法的熱情。
第六天,學(xué)校組織了一次親子活動(dòng)。家長(zhǎng)們和孩子們一起參與了各種游戲和互動(dòng)。我和其他實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)組織游戲,并給予家長(zhǎng)們一些建議和指導(dǎo)。這次親子活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通,也拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離。我看到了家長(zhǎng)們的笑臉和孩子們的快樂(lè),我感到非常滿足。
第七天,實(shí)習(xí)結(jié)束了。今天我們舉行了一次簡(jiǎn)單的慶功活動(dòng),回顧了這一周的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷。大家分享了自己的感受和收獲,彼此鼓勵(lì)并互贈(zèng)紀(jì)念品。盡管只是短暫的一周,但我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅更加了解了教育工作,也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
實(shí)習(xí)生學(xué)校見(jiàn)習(xí)周記就此結(jié)束,但這段經(jīng)歷將一直陪伴著我。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,更重要的是培養(yǎng)了教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力奮斗!
記學(xué)校周記(篇10)
學(xué)校體育實(shí)習(xí)周記
周一:第一天的體育實(shí)習(xí),我滿懷期待地來(lái)到了學(xué)校體育館。早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí),我與其他同學(xué)一起接受了老師的指導(dǎo)。我們先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),然后學(xué)習(xí)了如何正確使用健身器材。我們分成小組進(jìn)行了籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽,雖然技術(shù)還不夠成熟,但我積極參與,努力與隊(duì)友合作。我身體力行地感受到了集體合作的重要性,也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作所帶來(lái)的成就感。
周二:今天我們來(lái)到了體育館的游泳池。上午,我們首先進(jìn)行了游泳技巧的講解和示范。隨后,我們穿上泳衣,開(kāi)始了游泳訓(xùn)練。由于我之前并沒(méi)有接觸過(guò)游泳,一開(kāi)始還有些擔(dān)心和害怕。但是教練和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)讓我逐漸克服了這種恐懼。通過(guò)不斷練習(xí),我學(xué)會(huì)了自由泳的基本動(dòng)作,并成功游了幾個(gè)來(lái)回。這次游泳實(shí)習(xí)讓我對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣,我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的游泳技能。
周三:體育實(shí)習(xí)的第三天,我們來(lái)到了田徑場(chǎng)。今天我們進(jìn)行了田徑賽跑項(xiàng)目的訓(xùn)練。我們首先進(jìn)行了身體的拉伸準(zhǔn)備活動(dòng),然后進(jìn)行了短跑和長(zhǎng)跑的訓(xùn)練。在短跑項(xiàng)目中,我刻意加強(qiáng)了起跑的技巧和節(jié)奏掌握,通過(guò)與同學(xué)的比拼,我不斷調(diào)整自己的跑步姿勢(shì)和速度,逐漸提高了自己的短跑水平。在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,我堅(jiān)持不懈地奔跑,體驗(yàn)到了磨礪意志和毅力的重要性。這一天的訓(xùn)練讓我對(duì)田徑項(xiàng)目有了更深入的了解,也對(duì)自己的跑步能力有了更高的要求。
周四:我們今天進(jìn)行了體操項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。體操對(duì)于身體的協(xié)調(diào)能力和柔韌性要求非常高,所以我一直以來(lái)都對(duì)體操很佩服。教練首先進(jìn)行了體操動(dòng)作的演示,然后我們按照他的示范進(jìn)行了學(xué)習(xí)和練習(xí)。一開(kāi)始,我嘗試做各種簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作,如卷繩、倒立等,雖然手法不夠嫻熟,但是我積極調(diào)整姿勢(shì)和重心,努力追求完美。接著,我們進(jìn)行了一些難度較高的體操動(dòng)作,比如跳躍和翻滾。盡管我明白這些動(dòng)作需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握,但是我仍然全力以赴,希望能有所突破。
周五:今天是體育實(shí)習(xí)的最后一天了。我們回到了體育館,進(jìn)行了綜合實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練。在這個(gè)項(xiàng)目中,我們集中訓(xùn)練了籃球、游泳、田徑和體操的綜合技能。我們分成小組,進(jìn)行了一系列的比賽和表演。這是一個(gè)鍛煉全面能力的項(xiàng)目,我感覺(jué)非常有意思。在比賽中,我更加深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,只有團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技巧,還養(yǎng)成了鍛煉身體,加強(qiáng)體質(zhì)的良好習(xí)慣。
體育實(shí)習(xí)這一周令我受益匪淺,不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)實(shí)踐中的體驗(yàn),我更加明白體育鍛煉對(duì)于身體和心理健康的重要性。我將繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,不斷提高自己在體育運(yùn)動(dòng)方面的能力。希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與各種體育項(xiàng)目,享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
記學(xué)校周記(篇11)
今天上午第三節(jié)課,我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。
我們來(lái)到這里,觀察了一下四周,到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡,為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下,有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽(tīng)話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中,我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來(lái)錐體向著斜上方滾去,其實(shí)中間有一個(gè)夾角,使得錐體重心越來(lái)越低,重力勢(shì)能減少,轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以就會(huì)向著斜方向滾去。
今天真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),科技的殿堂里好奇妙啊!
記學(xué)校周記(篇12)
學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記
第一周
剛開(kāi)始實(shí)習(xí),我感到格外的激動(dòng)和緊張。雖然在學(xué)校里上過(guò)一些會(huì)計(jì)課,但實(shí)際操作起來(lái)還是有些手忙腳亂。入職后,我得到了一位慈祥的師傅,幫助我熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程。
上班第一天,師傅詳細(xì)地介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)部的組織結(jié)構(gòu),以及我的工作職責(zé)。作為學(xué)校出納實(shí)習(xí)生,我主要負(fù)責(zé)辦理校內(nèi)師生的各類(lèi)經(jīng)費(fèi)支出和報(bào)銷(xiāo),每天需要與財(cái)務(wù)系統(tǒng)打交道,以確保財(cái)務(wù)事務(wù)的準(zhǔn)確和及時(shí)。
在前輩的指導(dǎo)下,我很快熟悉了教務(wù)處開(kāi)具的勞務(wù)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)流程。每天早上,我需要及時(shí)收集所需報(bào)銷(xiāo)材料,包括發(fā)票、報(bào)銷(xiāo)單據(jù)以及相關(guān)的審批文件等。然后,通過(guò)系統(tǒng)錄入這些信息,最后根據(jù)審批流程將相應(yīng)的費(fèi)用打款。一天的工作內(nèi)容繁多,但我興致勃勃地投入其中。
第二周
已經(jīng)習(xí)慣了每天的工作節(jié)奏,我開(kāi)始著手處理更加復(fù)雜的事務(wù)。本周,學(xué)校正好進(jìn)行了一次教室設(shè)備購(gòu)置的招標(biāo),我得到了師傅的特殊委派,負(fù)責(zé)跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)支出。
我仔細(xì)研究了教室設(shè)備招標(biāo)文件,了解各個(gè)規(guī)定和要求。然后,我與招標(biāo)辦公室緊密配合,確認(rèn)每一階段的資金需求,并對(duì)接收到的發(fā)票進(jìn)行準(zhǔn)確的賬務(wù)處理。由于招標(biāo)過(guò)程中有多個(gè)批次的設(shè)備到貨,我需要按照實(shí)際情況核實(shí)發(fā)票,確保支出與貨物一致。
在處理這一項(xiàng)目中,我學(xué)到了很多實(shí)際操作方面的技巧,比如如何核對(duì)發(fā)票,如何填寫(xiě)出納日志,如何與供應(yīng)商進(jìn)行溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將是非常寶貴的。
第三周
我漸漸有了處理各種財(cái)務(wù)事務(wù)的自信。這周負(fù)責(zé)處理的是學(xué)校教師培訓(xùn)費(fèi)用的發(fā)放。在安排教師參加培訓(xùn)時(shí),我要與教務(wù)處、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)老師共同協(xié)商,確保每一位培訓(xùn)人員的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)和發(fā)放均能夠順利完成。
在每位教師參加完培訓(xùn)后,我需要根據(jù)他們提供的餐飲發(fā)票、培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票以及機(jī)票等報(bào)銷(xiāo)單據(jù),將信息準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)中,并及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)。這其中需要耐心和細(xì)心,以免對(duì)方提供的票據(jù)內(nèi)容有誤而造成財(cái)務(wù)糾紛。我每天對(duì)每一份票據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)核驗(yàn),以確保關(guān)聯(lián)的費(fèi)用和報(bào)銷(xiāo)一一對(duì)應(yīng)。
我還積極與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通,確保發(fā)放的費(fèi)用與培訓(xùn)內(nèi)容相符。通過(guò)這一過(guò)程,我不僅熟悉了培訓(xùn)費(fèi)用的操作流程,更鍛煉了與他人合作的能力。
第四周
實(shí)習(xí)即將接近尾聲,我不禁回顧起這四周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。從開(kāi)始的緊張和無(wú)措,到逐漸熟悉并勝任各種工作,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。
在周末,我和師傅共同進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。我把自己在每一周實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)整理成了一份報(bào)告,以便今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展參考。師傅對(duì)我在實(shí)習(xí)中所表現(xiàn)出的努力和進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì),并在最后一天為我精心準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,作為我實(shí)習(xí)期間的紀(jì)念。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅真切感受到了財(cái)務(wù)工作的多樣性,還親自參與并掌握了一些實(shí)際操作的技巧。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作,處理各種瑣碎事務(wù)的能力,還提高了自己的耐心與細(xì)心。這將對(duì)我今后的學(xué)業(yè)和進(jìn)一步就業(yè)都有著極大的幫助。
學(xué)校出納實(shí)習(xí)生周記到此結(jié)束,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在未來(lái)的職業(yè)生涯中能夠更加出色地發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
記學(xué)校周記(篇13)
到鳳城市第二中學(xué)的第一周結(jié)束啦!學(xué)校位于遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門(mén)前,你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字,“鳳城二中”。
走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道,操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái),同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方,在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子,供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè),穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園,是的沒(méi)錯(cuò),是一個(gè)花園,在三座教學(xué)樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園,在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視,來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí),在寬闊的黑板上方,有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ),激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂、宿舍,解決住宿生的衣食住行問(wèn)題,宿舍完全實(shí)行軍事化管理,可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格,但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止,起到提高學(xué)生們的素質(zhì),提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生,希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生,因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠?,?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的學(xué)校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。
記學(xué)校周記(篇14)
高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記
周一:第一天的實(shí)習(xí)讓我感到有些緊張,畢竟是第一次進(jìn)入真正的職場(chǎng)。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的會(huì)計(jì)辦公室時(shí),我被整潔有序的環(huán)境所震撼,仿佛置身于一座金融的堡壘。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的老師熱情地接待了我,并簡(jiǎn)要地介紹了會(huì)計(jì)辦公室的日常工作。我初步了解到,作為一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生,我的主要任務(wù)是協(xié)助老師們處理學(xué)校的財(cái)務(wù)事務(wù),包括收支統(tǒng)計(jì)、賬目記錄等。
周二:今天,我被分配到負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)事務(wù)的小組負(fù)責(zé)人身邊進(jìn)行培訓(xùn)。她詳細(xì)介紹了學(xué)校財(cái)務(wù)處理的流程,提醒我要仔細(xì)核對(duì)每一筆賬目,以確保準(zhǔn)確無(wú)誤。之后,她帶我一起進(jìn)行了收支登記的工作。我小心翼翼地記錄每一筆款項(xiàng)的來(lái)源和去向,雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些筆誤,但是老師總能及時(shí)糾正并進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐,我逐漸掌握了賬目登記的技巧,更加熟悉了財(cái)務(wù)處理的流程。
周三:今天,我有幸參與了一次財(cái)務(wù)審查的工作。學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)新的項(xiàng)目的投資,對(duì)于這樣的大額支出,必須進(jìn)行審計(jì)和評(píng)估。我跟隨老師一起查看了相應(yīng)的投資文件,并參與了其中的分析工作。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅了解了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)謹(jǐn)性,也深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)在決策中的重要性。我決心將來(lái)要學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí),為企業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
周四:今天,我又有了新的任務(wù),那就是為學(xué)校編制一份月度財(cái)務(wù)報(bào)告。老師耐心地教我如何整理各項(xiàng)賬目和數(shù)據(jù),如何分析財(cái)務(wù)狀況。我和老師一起研究了很多財(cái)務(wù)指標(biāo)和比率,并將他們填寫(xiě)到報(bào)告中。編制財(cái)務(wù)報(bào)告需要細(xì)致入微,需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和清晰的邏輯,這對(duì)我的數(shù)據(jù)分析能力和統(tǒng)籌能力提出了很高的要求。通過(guò)這項(xiàng)工作,我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力,同時(shí)也更加了解了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況和管理層面的挑戰(zhàn)。
周五:這是我在高中學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的最后一天,我感到有些舍不得。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了各種會(huì)計(jì)知識(shí)和技巧,還認(rèn)識(shí)了一群真誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)的老師們。在周五下午,老師們?yōu)槲遗e行了一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的歡送會(huì),他們給予了我鼓勵(lì)和贊賞,讓我感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。離別的時(shí)刻,我發(fā)自內(nèi)心地感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,它將會(huì)成為我人生道路上最珍貴的財(cái)富。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。會(huì)計(jì)并不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄賬目,更需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我在實(shí)踐中了解到了會(huì)計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)了分析問(wèn)題和處理財(cái)務(wù)的能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我充實(shí)而滿足,也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為一名出色的會(huì)計(jì)師。
記學(xué)校周記(篇15)
在學(xué)校周記
本周是我在學(xué)校度過(guò)的第一周,我充滿了期待和好奇心。一踏入這座莊嚴(yán)而寬廣的校園,我感受到了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。讓我激動(dòng)不已的不僅僅是這美麗的校園,更是這些充滿活力的老師和同學(xué)們。
本周,我上了各種各樣的課程,對(duì)于這種全新的學(xué)習(xí)方式,我充滿了好奇心。在語(yǔ)文課上,老師為我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的課。她講述了一個(gè)有趣的故事,讓我們上下其手,互動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)這樣的方式,我們能更好地理解和掌握知識(shí),我感到自己真的進(jìn)步了。
數(shù)學(xué)課上,老師講解了一道復(fù)雜的方程題。我曾經(jīng)困擾于解方程的方法和步驟,但是通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和解答,我漸漸明白了其中的門(mén)道。通過(guò)課堂上的反復(fù)練習(xí),我充分感受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性。數(shù)學(xué)雖然困難,但只要下功夫,它就燦爛如星空。
除了學(xué)習(xí)課程外,學(xué)校還組織了各種活動(dòng),讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。上周六,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,我報(bào)名參加了其中一個(gè)組別,雖然我有些緊張,但是我還是按照自己準(zhǔn)備的稿件進(jìn)行了演講。通過(guò)這次比賽,我提高了我的演講能力和自信心,也認(rèn)識(shí)了許多其他熱愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)。
在學(xué)校周記還有一次美術(shù)課給我留下了深刻的印象。在這節(jié)美術(shù)課上,老師要求我們觀察并繪制一幅油畫(huà)。我一直以為繪畫(huà)是一件非常困難的事情,但是老師的悉心教導(dǎo)讓我發(fā)現(xiàn),只要用心觀察,再結(jié)合基本的繪畫(huà)技巧,繪制一幅美麗的畫(huà)作并不是那么難。在這節(jié)課上,我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力,用各種顏色和線條創(chuàng)作了一幅屬于自己的藝術(shù)品。
學(xué)校還有各種俱樂(lè)部活動(dòng)供我們選擇參加。我加入了學(xué)校的籃球俱樂(lè)部,并參加了他們組織的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,教練耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾尉珳?zhǔn)地投籃、如何靈活地運(yùn)球,并且與隊(duì)友合作。通過(guò)這樣的練習(xí),我的籃球技術(shù)不斷提高,我也結(jié)交了許多熱愛(ài)籃球的朋友。
這一周充實(shí)而忙碌,學(xué)校給我提供了各種發(fā)展的機(jī)會(huì),并讓我更好地了解了自己的愛(ài)好和潛力。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的地方。我對(duì)未來(lái)在學(xué)校的日子充滿了期待,我希望能在這樣一個(gè)充滿活力和熱情的環(huán)境中,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
技校周記(匯集五篇)
周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式,相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧。做周記讓我們有機(jī)會(huì)更加深入地思考自己和周?chē)氖挛铮趯W(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的周記呢?好消息小編準(zhǔn)備了“技校周記”的深度剖析請(qǐng)看下文,請(qǐng)仔細(xì)研究本文的內(nèi)容!
技校周記【篇1】
一周又過(guò)去了,忙碌而充實(shí)。作為一名職業(yè)技校的學(xué)生,我每天都在學(xué)習(xí)著各種實(shí)用的技能,充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。下面就給大家介紹一下我這周在職業(yè)技校的學(xué)習(xí)和生活。
星期一,我們有了一節(jié)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐課,老師帶著我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于電腦維護(hù)與修復(fù)的實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了如何對(duì)電腦進(jìn)行基本的維護(hù)工作,并在實(shí)踐中掌握了一些硬件故障的解決方法,真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到一些困難和挑戰(zhàn),但我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,成功地將故障排除了,這讓我覺(jué)得收獲很多。
星期二,是我們的英語(yǔ)課,老師帶我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)閱讀理解,讓我們讀了一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道,并要求我們?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)行討論。這讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí),也可以了解到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和對(duì)我們生活帶來(lái)的影響。在討論中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,讓我們之間的交流更加深入,同時(shí)也能夠交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得,收獲甚多。
星期三,我們的體育課上了一節(jié)健身操課,練習(xí)了各種基礎(chǔ)的動(dòng)作,像是深蹲、仰臥起坐等,雖然很累但很有收獲,能夠讓我們保持良好的身體素質(zhì),更加健康。在體育課上,我們也學(xué)會(huì)了合作,互相鼓勵(lì)和幫助,這是團(tuán)隊(duì)合作精神的最好體現(xiàn)。
星期四,我們學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,老師分享了一些關(guān)于如何制定職業(yè)規(guī)劃和如何提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們每個(gè)人都很重要,它能夠讓我們更明確自己的方向和目標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)這節(jié)課程,我們意識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,也在實(shí)踐中更好的了解了如何做好職業(yè)規(guī)劃。
最后到了星期五,這一天我們進(jìn)行了一場(chǎng)模擬面試,讓我們更好地了解了如何在面試中得體地表達(dá)自己,展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。在這次模擬面試中,老師和同學(xué)們都提前準(zhǔn)備了一些問(wèn)題,模擬了真實(shí)的面試場(chǎng)景,讓我們對(duì)于面試的認(rèn)識(shí)更加深入。同時(shí),通過(guò)面試表現(xiàn)不佳的同學(xué),我們也能從中學(xué)習(xí)到很多,以便于今后的面試中避免一些低級(jí)錯(cuò)誤。
這一周的學(xué)習(xí)生活很充實(shí),每天都能夠?qū)W習(xí)到很多實(shí)用的知識(shí)和技能,并與同學(xué)們深入交流,讓我受益匪淺。我相信,在職業(yè)技校的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更好地提升自己的能力,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技校周記【篇2】
技校三年算是我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的三年了,綠地上的足球是我班男生的強(qiáng)項(xiàng),每次學(xué)校組織的足球比賽我班總是冠軍,當(dāng)然也少不了我班女生在一旁加油了。印象最深的應(yīng)該是開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)足球比賽,我們過(guò)五關(guān)斬六將,終于到了決賽的日子。
這一天我班同學(xué)整裝待發(fā),個(gè)個(gè)勢(shì)氣昂揚(yáng),啦啦隊(duì)也是整齊有序氣勢(shì)磅礴,同我班決賽的是我們上屆的一個(gè)班級(jí)。比賽一開(kāi)始我們就以啦啦隊(duì)那強(qiáng)大的氣勢(shì)壓倒對(duì)方,比賽場(chǎng)的比分確總是平平,一揚(yáng)比賽馬上就要結(jié)束了,就后的關(guān)鍵時(shí)候,對(duì)方以越位進(jìn)了一球,這時(shí)裁判老師凈沒(méi)有吹越位,而是認(rèn)定這一球進(jìn)得正常,比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)不平,我們啦啦隊(duì)可有辦法了,反正班主任也不在現(xiàn)場(chǎng),我們就自己在下面組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的加油游戲。我們共同喊著口號(hào):“讓他們進(jìn)吧,他們可以放棄規(guī)則,我們不可以放棄尊嚴(yán)”、“偏袒吧!活著就丟人”……這些話讓裁判老師聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)氣死,可我們新生入學(xué)怕什么,而且所有的新入學(xué)的`班級(jí)都幫我們助威,來(lái)回報(bào)這場(chǎng)的球賽,因?yàn)樵轿惶黠@了。
雖然我們沒(méi)有改變什么,可是他們卻沉不住氣,找我們班主任,可惜啊,班主任根本就不知道怎么回事,而且一切都由班長(zhǎng)承擔(dān)。班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)出理由,還是班主任啊,告訴他們?nèi)绻惺裁磫?wèn)題可以再賽一場(chǎng)啊,如果你認(rèn)為你贏得沒(méi)問(wèn)題干嗎來(lái)找啊。真是天真的可愛(ài)啊,竟然候告我們的狀。以后的比賽我們都以勝利贏得比賽,并且贏得光彩,其他班的同學(xué)輸?shù)靡卜?。美…?/p>
足球只是強(qiáng)項(xiàng)之一??!我的長(zhǎng)跑也是非常不錯(cuò)哦,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用提了,我們個(gè)個(gè)都很棒啊,快樂(lè)與汗水出現(xiàn)我們那燦爛陽(yáng)光般的臉上,那時(shí)好象生活在真空的世界里,只有快樂(lè)的細(xì)胞在跳躍。我愛(ài)那個(gè)時(shí)候,因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的!真誠(chéng)的!
技校周記【篇3】
這個(gè)星期,我在技校度過(guò)了充實(shí)而又難忘的一周。每天都充滿了各種學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),讓我真正感受到了技校的魅力。
本周的技校課程包括了電子技術(shù)、機(jī)械制圖和焊接技術(shù)。在電子技術(shù)方面,學(xué)習(xí)了電路基礎(chǔ)知識(shí)和元器件的使用。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,了解了電路的組成和工作原理,并學(xué)會(huì)了焊接電路板和調(diào)試電路的技巧。在機(jī)械制圖課上,學(xué)習(xí)了繪制圖紙的基本方法和技巧,學(xué)會(huì)了使用CAD軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)。而在焊接技術(shù)課上,學(xué)習(xí)了各種焊接方法和技巧,包括氣焊、電弧焊和激光焊等。每節(jié)課上,老師都會(huì)配合實(shí)際案例進(jìn)行講解和演示,讓能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。
除了正課外,還參加了各種實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽。本周,參加了一場(chǎng)電子技術(shù)實(shí)踐比賽,要求設(shè)計(jì)并制作一個(gè)小型電子游戲機(jī)。比賽的開(kāi)始,迅速組隊(duì)并商討出了初步的設(shè)計(jì)方案,然后開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)元器件和組裝電路板。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和創(chuàng)造力,相互協(xié)作,最終成功地完成了游戲機(jī)的制作。參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),不僅提高了的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。
技校除了學(xué)習(xí)內(nèi)涵豐富的課程外,還注重培養(yǎng)的實(shí)際操作能力。每周的實(shí)習(xí)時(shí)間,都會(huì)被分到各個(gè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。本周,我前往了機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行了銑床和車(chē)床的操作實(shí)踐。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還有些局促和緊張,但得益于老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,我很快就掌握了銑床和車(chē)床操作的基本要領(lǐng)。在實(shí)踐中,我不斷調(diào)整自己的思路和步驟,不斷優(yōu)化我的操作技巧。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅對(duì)機(jī)械制造流程有了更加直觀的認(rèn)識(shí),還提高了我的實(shí)際操作能力和工作效率。
在技校的日子里,我不僅學(xué)到了各種知識(shí)和技能,還結(jié)交了許多志同道合的朋友。每天的課間休息時(shí)間,會(huì)聚集在一起交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),互相幫助解決問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)中,互相鼓勵(lì)和支持,共同進(jìn)步。這種友情和團(tuán)隊(duì)精神讓我倍感溫暖和鼓舞,也為我提供了額外的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
回顧這個(gè)星期,我深深體會(huì)到了技校的獨(dú)特魅力。這里不僅有豐富的知識(shí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),還有優(yōu)秀的師資力量和熱情的同學(xué)們。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的技能和能力,為將來(lái)的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)本周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)技校有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。技校不僅是提供知識(shí)和技能的場(chǎng)所,更是培養(yǎng)實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的搖籃。在技校的日子里,不僅能夠?qū)W到專(zhuān)業(yè)知識(shí),還能夠結(jié)交志同道合的朋友,并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待,我相信技校會(huì)成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跳板。
技校周記【篇4】
第一周
這周,我正式開(kāi)始了在一家大型裝修公司的實(shí)習(xí),作為一名技校實(shí)習(xí)生,我充滿了對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇和期待。
第一天,我和其他實(shí)習(xí)生一起在公司的接待處等候。牽著緊張的心情,我按照安排去了我的實(shí)習(xí)部門(mén)——設(shè)計(jì)部。在走向設(shè)計(jì)部的路上,我不由地打量起這座獨(dú)特的建筑。大廈幾乎與天空融為一體的鐵框玻璃外墻給人一種現(xiàn)代感和科技感。這個(gè)公司的規(guī)模和氣勢(shì)在我的腦海中愈發(fā)明晰起來(lái)。
進(jìn)入設(shè)計(jì)部門(mén)后,我見(jiàn)到了溫暖友好的設(shè)計(jì)師們。他們熱情地歡迎我,還向我介紹了他們的工作內(nèi)容和工作流程。剛開(kāi)始實(shí)習(xí),我主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)工作,比如畫(huà)平面圖、繪制效果圖以及進(jìn)行CAD模型渲染等。雖然這些內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的挑戰(zhàn)。我努力學(xué)習(xí)并在實(shí)際操作中積累經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)師們非常耐心,不厭其煩地給予我指導(dǎo)和幫助。
第二周
隨著實(shí)習(xí)的深入,我的工作內(nèi)容逐漸增多,任務(wù)也變得更加復(fù)雜。我開(kāi)始參與一些實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。盡管經(jīng)驗(yàn)不足,但我總是盡力克服困難,從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
這一周,我得到了一個(gè)新的任務(wù),那就是為一家客戶設(shè)計(jì)一個(gè)兒童用房。這個(gè)任務(wù)讓我充滿了激情和創(chuàng)造力,因?yàn)槲铱梢员M情發(fā)揮自己對(duì)兒童空間的理解和創(chuàng)意。我研究了很多相關(guān)資料,從顏色搭配到家具布置,每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心考慮。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我嘗試著將孩子的視角融入其中,使房間充滿童趣,同時(shí)又具備實(shí)用性和安全性。當(dāng)我把自己的設(shè)計(jì)方案展示給設(shè)計(jì)師們的時(shí)候,他們對(duì)我的設(shè)計(jì)給予了高度贊揚(yáng),這讓我備受鼓舞。
第三周
這周,我的工作任務(wù)更加繁重,設(shè)計(jì)師們開(kāi)始將一些實(shí)際工作交給我。雖然感到有些壓力,但我也深感自己在逐漸成長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)師們的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和資源,同時(shí)提高了工作效率。
這周有一個(gè)項(xiàng)目特別令我印象深刻,那就是設(shè)計(jì)一個(gè)餐廳的裝修方案。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)橐紤]到空間布局、裝飾風(fēng)格以及日常經(jīng)營(yíng)的需要等多個(gè)因素。我對(duì)餐廳的風(fēng)格做了一番調(diào)研,然后針對(duì)客戶的需求提出了一套獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。我將主題風(fēng)格和功能性相結(jié)合,使整個(gè)餐廳既有美感又實(shí)用。當(dāng)我將設(shè)計(jì)方案提交給設(shè)計(jì)師們的時(shí)候,他們又一次對(duì)我的設(shè)計(jì)給予了高度贊賞和鼓勵(lì)。這讓我更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)行業(yè)的決心。
第四周
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入第四周,我在這里度過(guò)的時(shí)間似乎過(guò)得更快了。這一周,我接觸到了更多的實(shí)際案例,并參與了更多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作。我開(kāi)始與設(shè)計(jì)師們合作,共同完成一些大型項(xiàng)目。在他們的指導(dǎo)下,我學(xué)到了許多實(shí)用的設(shè)計(jì)技巧和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
這周,我和設(shè)計(jì)師們一起參觀了一處剛完成的裝修工程。從設(shè)計(jì)圖紙到實(shí)際施工,一切都如期完美呈現(xiàn)??吹阶约旱脑O(shè)計(jì)方案在實(shí)際空間中得到了充分體現(xiàn),我無(wú)比激動(dòng)和自豪。這次參觀讓我明白了設(shè)計(jì)的重要性,同時(shí)也讓我更加珍惜每一個(gè)設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。
總結(jié)
通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在技校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我逐漸感受到設(shè)計(jì)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn),也更加堅(jiān)信自己選擇了正確的道路。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和實(shí)踐能力。期待未來(lái)的成長(zhǎng)和突破!
技校周記【篇5】
我有一個(gè)美麗、可愛(ài)的職業(yè)學(xué)校,它是我和同學(xué)共同的家。
我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊,綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖,
一年四季都是綠色的大槐樹(shù),墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片,太美了!這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片,給人的感覺(jué)是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的,是最棒的。
橢圓形的跑道中間,有一條馬路,這條馬路兩旁有一座花壇,其中一座花壇旁是一片很小的樹(shù)林;一邊的花壇是幼兒園,這里的幼兒園像童話中的城堡,給我們的校園有增添了神秘的感覺(jué)。
馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng),廣場(chǎng)前是旗臺(tái),是星期一升*的地方,每周星期一的早上,*就會(huì)響起,*也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著*在陽(yáng)光中升起,有多么自豪。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我們共同的家。
跆拳道周記(匯編五篇)
我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢?周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事,大家接觸到周記的頻率是很高的,通過(guò)周記我們可以更好地了解自己的生活習(xí)慣和健康狀態(tài)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯決定分享一篇非常有用的“跆拳道周記”給大家,請(qǐng)點(diǎn)擊查看探究更多新的知識(shí)!
跆拳道周記(篇1)
早上八點(diǎn)一到,教練就讓我們立即訓(xùn)練,然后他教給我們一項(xiàng)任務(wù)。
任務(wù)就是讓我們能躺下,兩只手變成一個(gè)直角三角形,接著就一個(gè)接個(gè)跳過(guò)去。于是我們開(kāi)始了只新任務(wù)
,一個(gè)個(gè)全都躺到地上,從第一個(gè)開(kāi)始起,他從我省上跳了過(guò)去,他跳得一點(diǎn)也不好想一直被列強(qiáng)大眾的鳥(niǎo),從高高的空中駐俄落了下來(lái)。哦他終于跳了過(guò)去。教練有開(kāi)口說(shuō)話了。挑到最后一個(gè)人的那躺在他旁邊。落到我跳了,我一個(gè)一個(gè)的跳了過(guò)去,到最后一個(gè)人那躺下了。一個(gè)接一個(gè)的人跳了過(guò)去。終于只剩下最后一個(gè)最肥的胖子,他一個(gè)接一個(gè)的跳了過(guò)去,已經(jīng)連中兩個(gè)人了,我想會(huì)不會(huì)第三個(gè)中的人就是我,第三個(gè)人杯中了,她一條到了我身邊,喘了一口氣,跳了過(guò)去。哦也!我沒(méi)有被命中。
終于結(jié)束了,跆拳道太危險(xiǎn)了!
跆拳道周記(篇2)
陽(yáng)光明媚的星期五,在教練的帶領(lǐng)下,我和媽媽還有五六個(gè)同學(xué),一起去了花園城對(duì)面的發(fā)景跆拳道館比賽“品勢(shì)”。順便說(shuō)一下“品勢(shì)”就是套拳。
我剛來(lái)到那兒就看到很多同學(xué)已經(jīng)到了。慢慢的我有一點(diǎn)緊張了,可是看到同學(xué)們都很興奮。我的緊張也降下來(lái)了。然后教練叫我們站隊(duì)開(kāi)始比賽了。首先教練告訴我們比賽的規(guī)則。讓我們分成兩組,一對(duì)藍(lán)組。一對(duì)紅組。兩隊(duì)PK,贏的那個(gè)人進(jìn)入下一輪的單人打套拳。
說(shuō)完就讓我們坐下等待上場(chǎng)。突然我又些緊張了,想,我會(huì)不會(huì)輸啊!怎么辦呀!剛想到這兒教練就讓我上場(chǎng)了。我來(lái)到臺(tái)上看到眼前這6位評(píng)委,我的心砰砰直跳。我認(rèn)真的打完了套拳,可能對(duì)手太強(qiáng)了吧,評(píng)委都舉起了藍(lán)牌,我失落的走下了臺(tái)。
通過(guò)這次比賽,我認(rèn)識(shí)到自己的不足。太緊張了,再一個(gè)就是沒(méi)有自信心。以后我要好好練習(xí),爭(zhēng)取下次比賽有好的成績(jī)。
跆拳道周記(篇3)
星期二下午放學(xué)后,我去上跆拳道班。
一開(kāi)始老師讓我們壓腿,放下腿時(shí)因?yàn)榈靥瑳](méi)站穩(wěn),我一下子摔了一個(gè)嘴啃泥,惹得大家哄堂大笑,王老師也被我給逗樂(lè)了,還呆呆的盯著我。
踢腿時(shí),李子曄重重的踢了我一下,這時(shí)我感到背上很疼,就“哎呀”大叫了一聲,我們接著踢,李子曄又踢了我一下,這次踢到了我的屁股,像針扎在上面一樣,我又大叫了一聲,就報(bào)告王老師說(shuō):“我后面的這個(gè)同學(xué)一直踢我!”
王老師笑著說(shuō)“這是怎么回事呀!她是你的靶子嗎?你怎么瞄這么準(zhǔn)呀!”
同學(xué)們又一次哄堂大笑起來(lái),真盼望下次的跆拳道課!
跆拳道周記(篇4)
第一天:
今天是我作為一名跆拳道實(shí)習(xí)生的第一天,我對(duì)未知的環(huán)境充滿了期待和興奮。早晨,我提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)了訓(xùn)練場(chǎng)所,準(zhǔn)備完成實(shí)習(xí)所需的各項(xiàng)手續(xù)。進(jìn)入訓(xùn)練館的那一刻,我感受到了一股濃厚的氣氛,眾多的學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始了他們的訓(xùn)練。
我迫不及待地等待著教練的指導(dǎo),開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。首先,教練向我介紹了這個(gè)訓(xùn)練館的規(guī)模和訓(xùn)練課程。我發(fā)現(xiàn)這里有各個(gè)級(jí)別的學(xué)員,從初學(xué)者到高級(jí)選手都有。教練還為我介紹了常用的跆拳道術(shù)語(yǔ)和基本動(dòng)作。
上午的課程主要是圍繞著基本功的訓(xùn)練展開(kāi)。我和其他學(xué)員們一起進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),然后開(kāi)始練習(xí)踢腿和掌法。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)有些不適應(yīng),但是教練耐心地指導(dǎo)我,幫助我糾正動(dòng)作。
下午的課程則是更加具有挑戰(zhàn)性的技術(shù)訓(xùn)練。教練教授我們一些常用的組合拳和防守技巧。我發(fā)現(xiàn)跆拳道對(duì)于身體的柔韌性和爆發(fā)力要求很高。雖然練習(xí)過(guò)程中不可避免地出現(xiàn)了一些小挫折,但是我并沒(méi)有灰心喪氣,而是努力保持積極的心態(tài),并從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。
第二天:
今天的訓(xùn)練更加緊張,因?yàn)槲乙呀?jīng)適應(yīng)了跆拳道的基本動(dòng)作,教練決定讓我參加一些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我非常興奮但也有些緊張,因?yàn)檫@將是我第一次與其他學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。
開(kāi)始的時(shí)候,我感到自己有些手忙腳亂,但是隨著時(shí)間的推移,我逐漸熟悉了實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。每次對(duì)練都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),我可以從中觀察和學(xué)習(xí)其他學(xué)員的技巧和戰(zhàn)術(shù)。我意識(shí)到自己在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)變能力還有待提高,我需要更加靈活地運(yùn)用跆拳道的技巧。
實(shí)戰(zhàn)過(guò)后,我和其他學(xué)員們進(jìn)行了合作練習(xí),這是我很喜歡的一部分。我們互相幫助,糾正對(duì)方的動(dòng)作,并進(jìn)行互助訓(xùn)練。這種合作的氛圍讓我感到溫暖和鼓舞,我深深地體會(huì)到了跆拳道所弘揚(yáng)的友誼和團(tuán)結(jié)精神。
第三天:
今天的課程更加注重實(shí)戰(zhàn)技巧的訓(xùn)練。教練教授了我們一些高級(jí)的跆拳道技術(shù),如腿法的連續(xù)變化和手法的精準(zhǔn)攻防。這讓我開(kāi)始意識(shí)到跆拳道不僅是一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng),更是一門(mén)技術(shù)含量極高且非常實(shí)用的武術(shù)。
在反復(fù)的重復(fù)訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作越來(lái)越流暢,并且更加準(zhǔn)確。教練不斷地提醒我們注意力的集中和身體的協(xié)調(diào)性,告訴我們只有通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練才能夠掌握跆拳道的技巧。
接下來(lái)的幾天里,我繼續(xù)參加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和技術(shù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)和技術(shù)水平都有了明顯的提高。曾經(jīng)覺(jué)得困難的動(dòng)作也逐漸變得容易起來(lái)。隨著對(duì)跆拳道的理解逐漸加深,我對(duì)于這門(mén)武術(shù)的熱愛(ài)也達(dá)到了一個(gè)新的高度。
最后一天:
今天是我跆拳道實(shí)習(xí)的最后一天,我的內(nèi)心涌動(dòng)著復(fù)雜的情緒。當(dāng)我離開(kāi)訓(xùn)練館時(shí),我深深地感慨著這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予我的美好。這一周的跆拳道實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,不僅是對(duì)技術(shù)水平的提高,更是對(duì)自己內(nèi)心力量的探索。
通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進(jìn)。我感受到了教練和其他學(xué)員的幫助和支持,他們的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定了自己的信心。
跆拳道實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一段經(jīng)歷,更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我決定繼續(xù)堅(jiān)持跆拳道的訓(xùn)練,并將其融入到我的日常生活中。我要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的跆拳道選手。
這段跆拳道實(shí)習(xí)周記記錄了我一個(gè)星期的成長(zhǎng)和收獲,我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。我將始終銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并以此為動(dòng)力,追求更高的目標(biāo)。跆拳道,我來(lái)了!
跆拳道周記(篇5)
八月五號(hào),我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了成都市信息工程學(xué)院體育館參加成都市跆拳道的比賽。
我們進(jìn)了體育館,看臺(tái)上坐滿了觀眾,人聲鼎佛,拉拉隊(duì)高喊著:加油!加油!真是熱鬧非凡的。我看見(jiàn)了體育館里有四個(gè)比賽場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行著比賽,還可以看見(jiàn)電子計(jì)分器顯示著運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。我的幾個(gè)隊(duì)友在比賽中,他們都取得了很好的成績(jī)。
馬上就要該我了,按照跆拳道的比賽要求,首先要稱(chēng)體重,我參加的是23公斤至25公斤級(jí)的比賽,我的體重符合要求。我穿上護(hù)具,經(jīng)過(guò)檢錄,我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了,我的對(duì)手是一個(gè)比我的級(jí)別高的藍(lán)帶,但是我并不怕他。我找準(zhǔn)了機(jī)會(huì),一個(gè)雙飛領(lǐng)先得了兩分,我聽(tīng)見(jiàn)了我的教練在我身后鼓掌。我的對(duì)手也不示弱,他沖上來(lái)踢我,我左擋右擋,我們拼搏的十分激烈,上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),我是二比一領(lǐng)先。下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們都防御的很緊,沒(méi)想到在最后幾秒,對(duì)手來(lái)了一個(gè)后轉(zhuǎn)踢搶走了兩分,最后我還是輸了這次比賽。我遺憾的離開(kāi)了比賽場(chǎng)。
姥姥在門(mén)口接我時(shí),說(shuō):別難過(guò),你這次已經(jīng)很努力了,這次雖然輸了,希望你總結(jié)教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得成功。我一定要刻苦訓(xùn)練,爭(zhēng)取在以后的比賽中取得好的成績(jī)。
做飯的周記(匯編十四篇)
周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式,老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為您搜集整理的“做飯的周記”相關(guān)資料敬請(qǐng)參考,所述內(nèi)容僅供參考如有誤請(qǐng)指正!
做飯的周記 篇1
一大早,我就起床了。媽媽起來(lái)后告訴我做飯的幾個(gè)要點(diǎn)。
媽媽說(shuō):“做飯首先需要注意面的多少和水的分量,要是面多水少,飯就會(huì)很稠,要是水多面少,飯就會(huì)很稀,咱們?nèi)谌艘话阈枰胨腿酌孀顬楹线m。第二要注意燒飯的時(shí)間,燒久了會(huì)糊,起鍋早了又不好喝,所以要五分鐘就行了……”
我聽(tīng)了媽媽的話,已經(jīng)自信飽滿,量了三碗水后,到向鍋里,剛夠量,我就把火點(diǎn)上了。開(kāi)始攪面了,我左手拿著碗,右手拿著筷子在碗里攪了攪,不一會(huì)兒,面攪好了,水也開(kāi)了,于是,我把面到向鍋里,用筷子攪了攪后蓋上了鍋蓋。我認(rèn)真而又耐心地注視著鐘表,等待著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……漸漸的,從鍋里傳出了一陣飯香?!俺晒α?,成功了!”我高興地叫了起來(lái)。五分鐘到了,我迅速地打開(kāi)鍋蓋,一陣陣飯香撲鼻而來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),她檢查了我做得飯后,連聲稱(chēng)贊:“做得好,做得好!”我聽(tīng)了之后,心里美滋滋的。
于是,我把翻盛到碗里,請(qǐng)爸爸媽媽品嘗我做的飯。爸爸媽媽喝了幾口之后,都說(shuō)我做得好!
我今天十分高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了一樣本領(lǐng)--煮飯!
做飯的周記 篇2
在我們的一生中,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)第一次。第一次學(xué)游泳、第一次學(xué)舞蹈不過(guò)讓我印象最深刻的是第一次做飯。
記得當(dāng)時(shí),我的心情即緊張又害怕。我先把菜給洗好,再小心翼翼地拿起刀,慢慢地把菜切好。接著,我把火點(diǎn)著,在鍋里面放入豬油,那油炸出來(lái)把我嚇得夠嗆。然后,我再把菜慢慢地放入鍋中,用鍋鏟把菜炒了幾下。我手忙腳亂地放鹽、醬油、料酒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就過(guò)來(lái)看看我做的怎么樣了。我把菜鏟到碗里,小心地把它端到媽媽面前,媽媽檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)還是炒糊了,不過(guò)我還是開(kāi)心地笑了笑,媽媽說(shuō):沒(méi)事,第一次做飯炒糊了很正常。
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。下一次,我一定會(huì)成功的!
做飯的周記 篇3
每次聽(tīng)姥姥講我小時(shí)候做飯的事情,我都忍不住哈哈大笑。
那是我三歲多的時(shí)候,有一天,趁媽媽上班去,我就在家里忙活開(kāi)了:我端著碗走進(jìn)廚房,東瞧瞧,西看看,確實(shí)不知道該做些什么,剛好,我看到地上有一些菠菜,我就撅著屁股拿起菠菜,連洗都沒(méi)洗,用手拽拽,放進(jìn)碗里,再拿根火腿腸,揭去外面的包裝皮,放在嘴里咬成小塊兒,然后吐到碗里,又拿一包方便面,撕開(kāi)包裝袋,放進(jìn)碗里,我想起媽媽平時(shí)做飯時(shí)總放點(diǎn)水、長(zhǎng)點(diǎn)料什么的,于是,我就把方便面的調(diào)料找來(lái),撕開(kāi)倒入碗里,再把茶杯里沒(méi)喝完的水加進(jìn)去,一碗方便面就做好了。我望著自己做的飯菜,心里甭提多高興了,拉著姥姥來(lái)看,把姥姥樂(lè)的直摸我的頭,后來(lái),媽媽下班回來(lái)的時(shí)候,我高興地把碗端到媽媽身邊,姥姥笑著說(shuō):瞧!你兒子給你做的飯!媽媽一看,也情不自禁地哈哈大笑!
你說(shuō),我小時(shí)候是不是很可愛(ài)、很可笑?
做飯的周記 篇4
有一天,我一大早起來(lái)一看,家里空無(wú)一人,我想:阿爸、阿媽一定又去上班了,到晚上才可以回來(lái)。
我穿上衣服,去廚房看了看,阿爸、阿媽連飯也沒(méi)給我留,唉!慘呀!我只能自己做了,也不能餓肚子呀,還好每一次阿媽、阿爸做飯,我把步驟都記在了心里。
早餐是一個(gè)雞蛋和一袋酸奶,步驟是:先把生雞蛋和生水放在同一個(gè)鍋里用中火煮,等開(kāi)了鍋后(也就是生水冒泡時(shí))再煮5分鐘就可以出鍋了。酸奶是涼的,用溫水一燙就OK了。吃完了我自己做的早餐,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)呀寫(xiě),不知不覺(jué)已經(jīng)12點(diǎn)了。
中午飯大米和西紅柿炒雞蛋,步驟是:第一先蒸米,先盛半碗米和少許的水,放在鍋里中高火蒸,蒸到碗里的水沒(méi)了,米開(kāi)花了就行了;在蒸米的同時(shí)炒西紅柿炒雞蛋,把雞蛋磕進(jìn)碗里,放上蔥花和鹽攪拌勻,西紅柿切成塊兒。然后,在炒鍋里放少許油,先炒雞蛋,后放西紅柿炒,炒個(gè)五、六分鐘就可以了。
我吃著自己做的香噴噴的飯菜,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。
做飯的周記 篇5
我有很多事情是第一次做,但是最有趣的是我第一次做飯。
有一次,老爸老媽都不在家,快中午了還沒(méi)回來(lái)。我就想給老爸老媽一個(gè)驚喜,平時(shí)我都是吃現(xiàn)成的,今天我要給老爸老媽做回飯。不用做稀飯,冰箱有饅頭,微波爐熱一下就行??沙词裁床四??說(shuō)真的,我不會(huì)炒別的菜,就會(huì)炒雞蛋。那就炒雞蛋吧!
說(shuō)做就做。我先把雞蛋打在碗里,放上一些鹽,然后用筷子拌起來(lái),等碗里的雞蛋均勻以后,再把油鍋放在煤氣上,點(diǎn)火,放油,油熱以后把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里,用炒菜的鏟子翻動(dòng)幾下,2分鐘以后,香噴噴、黃澄澄的一盤(pán)炒雞蛋就做好了。
我剛把盤(pán)子端到桌子上,門(mén)就開(kāi)了,是老爸老媽回來(lái)了。“什么好吃的,這么香?”他們異口同聲地說(shuō)?!爱?dāng)然是我愛(ài)吃的炒雞蛋啦。這次可是我親自下廚做的。嘗嘗我的手藝如何?”。老媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你真棒!我像這么大的時(shí)候炒雞蛋都炒糊了?!闭f(shuō)著拿起筷子嘗了一口,“好吃,好吃?!崩习忠裁^(guò)來(lái)嘗了一口,“香,實(shí)在是香?!笨粗麄兡抢峭袒⒀实臉幼?,我心里美極了。
從那以后,只要我有時(shí)間就主動(dòng)下廚房,一來(lái)可以煉做飯的手藝,二來(lái)可以給老爸老媽多些驚喜。現(xiàn)在我做飯的水平真的不錯(cuò)了。
做飯的周記 篇6
第一天:燃起烹飪的激情
今天是我開(kāi)始學(xué)做飯的第一天,我充滿了激情和期待。早上,我去了市場(chǎng),挑選了一些新鮮的蔬菜和肉類(lèi)。回到家后,我打算試著做一道簡(jiǎn)單的家常菜——醋溜白菜。
我仔細(xì)觀察了白菜的質(zhì)地和形態(tài),然后將其切成均勻的小塊。我點(diǎn)燃了爐灶,在鍋里熱油。當(dāng)油溫達(dá)到適宜的程度時(shí),我將白菜塊放入鍋中翻炒,直到變得微微發(fā)軟。
然后,我加入了適量的鹽和糖,并輕輕翻炒均勻。待白菜均勻上色,我迅速加入了適量的醋,出現(xiàn)了一股酸酸的香味。為了更好地保持白菜的顏色和口感,我添加了一些雞精和水淀粉,翻炒均勻后迅速出鍋。
第一天學(xué)做飯的體驗(yàn)非常好,這道簡(jiǎn)單的醋溜白菜不僅色香味俱佳,而且很入味。我深深地被烹飪的樂(lè)趣所吸引,決心將學(xué)做飯進(jìn)行到底。
第二天:掌握刀功的重要性
在昨天成功做好醋溜白菜之后,今天我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一道更具挑戰(zhàn)性的菜品——紅燒肉。這是一道需要掌握刀功的經(jīng)典菜肴,成功與否很大程度上取決于我對(duì)肉的切割。
我選擇了新鮮豬肉五花肉,先將其用滾水焯水,去除血水和腥味。然后,我小心翼翼地將五花肉切成均勻的骰子狀。切割過(guò)程需要穩(wěn)定的手勢(shì)和準(zhǔn)確的力度,這讓我意識(shí)到刀功的重要性。
我熱鍋加油,將切好的五花肉塊放入鍋中煸炒,直到肉變色。然后,我加入了適量的蔥姜蒜和香料,翻炒散發(fā)出濃郁的香味。
為了讓紅燒肉更加入味,我加入了一些鹽、糖和老抽。然后,我慢慢加入適量的水,讓燒煮的過(guò)程漸漸浸潤(rùn)到豬肉中。我轉(zhuǎn)小火慢慢燉煮,直到豬肉變得口感柔軟,湯汁收濃。
第二天的學(xué)做飯過(guò)程中充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。掌握了刀功的重要性,我成功地做出了一道美味的紅燒肉。雖然制作過(guò)程中有些曲折,但最終的成果讓我對(duì)自己的廚藝充滿了自豪。
第三天:品嘗國(guó)際美食
今天我想挑戰(zhàn)一道國(guó)際美食——披薩。披薩是我最喜歡的食物之一,我總是期待去外面的餐廳購(gòu)買(mǎi)。但是,今天我決定自己親手制作一份。
我用細(xì)面粉、酵母和水混合攪拌,制作出面團(tuán)。然后,我將其放在溫暖的地方發(fā)酵,直到體積變大。
在面團(tuán)發(fā)酵的過(guò)程中,我準(zhǔn)備了披薩的配料。我選擇了蕃茄醬作為披薩的基底,然后用切碎的蔬菜、培根和奶酪作為配料。
當(dāng)面團(tuán)發(fā)酵好后,我將其搟成適合的大小,并在上面涂抹上蕃茄醬。然后,我依次加入配料,最后撒上厚厚的一層奶酪。
我將披薩放入預(yù)熱好的烤箱中,烘烤約15分鐘,直到披薩的邊緣金黃酥脆。
第三天學(xué)做飯的經(jīng)歷讓我感受到了真正的國(guó)際美食的魅力。雖然制作披薩的過(guò)程較為繁瑣,但最終的成果讓我忘記了辛苦。我自豪地品嘗自己制作的披薩,并感受到了掌握不同烹飪技巧的樂(lè)趣。
每一天都是學(xué)習(xí)的旅程
通過(guò)這幾天學(xué)做飯的體驗(yàn),我不僅學(xué)會(huì)了一些基本的刀功和烹調(diào)技巧,更重要的是體驗(yàn)到了烹飪的樂(lè)趣和成就感。每一天都是學(xué)習(xí)的旅程,我愿意繼續(xù)探索更多的菜品,不斷提升自己的廚藝。無(wú)論是簡(jiǎn)單的家常菜,還是復(fù)雜的國(guó)際美食,都帶給我無(wú)盡的滿足和享受。讓我們一起享受學(xué)做飯的美好時(shí)光吧!
做飯的周記 篇7
第一天:
今天是我開(kāi)始學(xué)做飯的第一天,我充滿了期待和激動(dòng)。我決定以炒飯作為我的第一道菜。我將米飯煮熟后靜置,準(zhǔn)備其他材料。我將胡蘿卜、青豆、蝦仁和火腿切成小塊備用。我打了幾個(gè)雞蛋,加入鹽和胡椒粉攪拌均勻。我把鍋加熱,倒入少許油,然后加入蛋液翻炒。當(dāng)?shù)耙洪_(kāi)始變固態(tài)時(shí),我把它移至一旁。接著,我加入蝦仁和火腿進(jìn)行炒制。當(dāng)它們變得金黃色時(shí),我加入胡蘿卜和青豆繼續(xù)翻炒。我將米飯倒入鍋中,用鏟子翻炒均勻。我嘗了一口,哇,味道非常棒!學(xué)做飯的第一天圓滿成功!
第二天:
今天我選擇學(xué)習(xí)做一道家常菜——麻婆豆腐,這是我最喜歡的一道川菜。我將豆腐切成小塊,準(zhǔn)備其他的調(diào)料和配料。我在鍋中加熱油,放入切碎的肉末,炒至變色。隨后,我加入豆瓣醬和辣椒粉,炒出香味。我加入豆腐并輕輕煮沸。我加入蔥花和雞精調(diào)味。麻婆豆腐的濃郁香辣味讓我回味無(wú)窮。我感到自豪的是,我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成這道復(fù)雜的川菜了!
第三天:
今天我準(zhǔn)備了一份豐盛的早餐——蔬菜炒雞蛋和煎餅。我將胡蘿卜、西蘭花和青椒切成絲狀。我將雞蛋打散,加入鹽和胡椒粉攪拌均勻。我在平底鍋上加熱油,然后倒入蔬菜絲炒熟。當(dāng)它們變色后,我倒入雞蛋液,用鍋鏟翻炒均勻。我還在另一只平底鍋上煎餅,然后把雞蛋和煎餅一起擺盤(pán)。這個(gè)早餐既簡(jiǎn)單又營(yíng)養(yǎng),讓我一天都充滿了精神。
第四天:
今天我決定嘗試做一道面食——紅燒牛肉面。我將牛肉切成薄片,然后用醬油、料酒和蒜泥腌制。我將牛肉倒入鍋中煎炒,直到變色。我加入切碎的洋蔥和胡蘿卜,炒至蔬菜變軟。然后,我倒入適量的水和調(diào)料,煮開(kāi)后加入面條煮熟。我將面條撈起,放進(jìn)碗里,澆上牛肉燉湯和炒好的蔬菜。一碗香噴噴的紅燒牛肉面讓我感覺(jué)自己仿佛成為了一位技藝嫻熟的大廚。
第五天:
今天是我學(xué)做飯的最后一天,我打算嘗試做一道甜點(diǎn)來(lái)慶祝學(xué)習(xí)的成功。我選擇了制作一個(gè)水果沙拉。我買(mǎi)回各種水果,包括蘋(píng)果、橙子、草莓和葡萄,然后切成小塊。我將它們放入大碗中,并加入適量的蜂蜜和檸檬汁拌勻。我在碗上撒上一些薄荷葉作為裝飾。這份色彩繽紛的水果沙拉既美味又健康,為我學(xué)習(xí)做飯的旅程畫(huà)上了完美的句號(hào)。
通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)做飯,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一個(gè)對(duì)廚房束手無(wú)策的新手。我學(xué)會(huì)了炒飯、做川菜、炒雞蛋、煎餅和制作甜點(diǎn)。每一天的學(xué)習(xí)過(guò)程都讓我更加熟悉廚房的操作和調(diào)味技巧。我也意識(shí)到,烹飪并不是一件難事,只要有耐心和熱情,每個(gè)人都可以成為一位出色的廚師。學(xué)做飯的周記讓我更加自信地面對(duì)每一次烹飪的挑戰(zhàn),并期待將來(lái)能夠嘗試更多新菜品。
做飯的周記 篇8
暑假的時(shí)分,我最快樂(lè)的一件事,便是我學(xué)會(huì)了燒飯!
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的正午,爸爸和媽媽都出去干事了,只剩我一個(gè)人在家。都快十二點(diǎn)了,父母還沒(méi)回來(lái)。所以,我心想:為什么我不能夠自己燒飯果腹呢?所以,我立刻拿出一本菜譜,翻到叫人炒馬鈴薯的那一頁(yè),認(rèn)真地看了詳細(xì)的做法,接著我似模似樣地做起一個(gè)小廚師來(lái)了。
我先從冰箱里拿出一塊豬肉,放到微波爐里凍結(jié),然后開(kāi)端削馬鈴薯皮,削完后用白水洗潔凈,在預(yù)先預(yù)備一盆水放在一邊。總算到了切馬鈴薯的.時(shí)分了,切馬鈴薯但是我最嚴(yán)重的一個(gè)環(huán)節(jié)。我的左手抓著馬鈴薯,右手不停地切著。忽然,馬鈴薯一滑,菜刀差點(diǎn)切到我手,真是不幸中的萬(wàn)幸?。∥伊⒖贪疡R鈴薯拿上來(lái),從頭小心謹(jǐn)慎地切??偹闱型炅?,我把切好的馬鈴薯泡在預(yù)先預(yù)備好的水里。接著再切大蒜。首要要把大蒜的皮剝開(kāi),然后,把大蒜打碎,放入盤(pán)子里。
開(kāi)端炒菜了,我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一瞬間,然后將浸泡在盆子里的馬鈴薯放下去一同炒,最終將大蒜也放下去炒一下,再放鹽、放水,然后蓋上鍋蓋,不一瞬間就功德圓滿了,哈哈!
我剛把甘旨十足的菜端上桌,父母就回來(lái)了,他們看到座桌子上的菜驚喜極了,說(shuō):“咱們的兒子會(huì)燒飯了!”并露出了滿足的笑臉。
這一次炒菜讓我感受到:一個(gè)人不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,父母不可能陪同咱們終身!咱們要勤勞,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!只需有決心,沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)、做不到的工作!
做飯的周記 篇9
記憶如七零八碎的玻璃,有時(shí)突然破碎;有時(shí)突然出現(xiàn);有時(shí)閃著金光;有時(shí)令人惆悵。
每當(dāng)回想起我煮飯的經(jīng)歷,總會(huì)不由自主的暗暗發(fā)笑。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽叫我煮飯。我拿來(lái)電飯鍋外殼。放上米,開(kāi)始淘米,水加上,又流出去;又加水,水又把米沖出去;米變少,又加上米。我有些不知所措。
我想一個(gè)“妙招”。先把電飯鍋插上電,然后加水。水一加上我就被觸著。水又流出來(lái),滴答、滴答……
怪我,都怪我不好好聽(tīng)媽媽講,現(xiàn)在好“啞巴吃黃連——-有苦說(shuō)不出。”這下可好,媽媽回來(lái)肯定又要批評(píng)我。一點(diǎn)小事都做不好,怎沒(méi)辦,怎么辦……
滿腦子都充滿媽媽的影子,我快傻。這是,我產(chǎn)生一個(gè)念頭?!叭?jì),走為上計(jì)?!卑?!不行這樣事情會(huì)更糟。這時(shí),有人在敲門(mén),開(kāi)還是不開(kāi),是不是媽媽回來(lái)。我懷著忐忑不安的心艱難地上前,又退回來(lái),正在徘徊的我的腳步不聽(tīng)使喚的開(kāi)門(mén)。
果真是媽媽。媽媽問(wèn)我飯煮好沒(méi)。我頓時(shí)被嚇白臉。結(jié)巴的說(shuō):“您……您……自己……去看?!眿寢尶吹轿疫@副模樣,迅速去看我的“杰作”,媽媽驚叫著跑到我面前惱火的說(shuō):“小傻瓜,煮飯?jiān)跄苡猛鈿つ兀俊眿寢尶吹轿蚁褚恢皇荏@的小鳥(niǎo),沒(méi)有再指責(zé)我,只是又詳細(xì)的給我講一遍怎樣做飯。
在第一次教訓(xùn)中,我成長(zhǎng),我深深地懂得:做事很重要,不過(guò)向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法更重要,只有掌握方法,懂得道理才能把事情做好。
這就是我有苦有樂(lè),有笑有淚,有失誤但也有收獲的第一次。
做飯的周記 篇10
每個(gè)人都有第一次的體驗(yàn),而且每個(gè)人的體驗(yàn)都不相同。我的第一次就是做飯。
今天媽媽去干農(nóng)活了。我心想:媽媽一定很累,回家還要做飯,我要為媽媽分擔(dān)一下。于是我就想做飯。
我要做的是炒蘿卜。
我先把蘿卜洗干凈,然后我就把蘿卜切成一片片的。再把鍋刷干凈,在鍋底下添柴、生火。直到鍋中沒(méi)水了,再添五勺油。又熱了再添上事先準(zhǔn)本好的肉,肉快黃了,再添蘿卜片。然后就是反、添柴。直道沸騰了,再程出來(lái)。然后就是等媽媽的到來(lái)。
媽媽回來(lái)了,看到桌子上的飯菜,說(shuō):?jiǎn)?!我們家的公主長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了。說(shuō)著,我就給媽媽端來(lái)了洗手水。媽媽嘗了一下菜。又說(shuō):真是世上最美味的佳肴。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。
第一次做飯,真好!
做飯的周記 篇11
今天本來(lái)是媽媽給我做好吃的,但是今天是母親節(jié)。我非要給媽媽做一次飯,于是,笑話就從這里開(kāi)始。
我要給媽媽做的第一道菜是“雞蛋炒柿子”
我把雞蛋的蛋黃和蛋清放入小碗里,由于這是我第一次做飯,我把家里所有的調(diào)料都放入碗里,有雞精、辣椒、胡椒面、香油……和蛋清、蛋黃一起攪拌。把柿子切成小瓣放入盤(pán)子里。
我先把碗里的蛋黃、蛋清、調(diào)料放入鍋里,再放點(diǎn)油,炒幾下,因?yàn)槲遗卤挥捅赖?,所以把口罩、頭盔、眼睛、全部武裝“好熱啊……”我叫苦著,再把柿子放入鍋里,再炒幾下,炒好,“畢氏雞蛋炒柿子”就做好。
我還做大米飯。
把3碗大米放入電飯鍋里,再放上4碗水,插上電源。我就去玩游戲。
30分鐘后……
媽媽把電飯鍋打開(kāi),隨之而來(lái)的就是吶喊聲:“畢淼[寫(xiě)上自己的名字]你給我出來(lái),[足夠380分貝],我笑嘻嘻的走到電飯鍋旁,鍋里的大米,有的生、有的熟、還有一半生的、半熟的。
“媽?zhuān)憧纯次医o你炒的雞蛋炒柿子吧?!眿寢尶纯?,不由笑出聲來(lái),"媽?zhuān)阈κ裁??”媽媽上氣不接下氣的說(shuō):“你…你看……看……吧”我打看鍋蓋一看,我炒的雞蛋炒柿子都黑,旁邊,還站立著大料,好像在為我做的“雞蛋炒柿子城堡”站崗呢。
做飯的周記 篇12
寒假的一個(gè)星期三,爸爸媽媽都去上班了,家里就剩下我一個(gè)人,真無(wú)聊?。⊥蝗晃业男睦镉辛艘粋€(gè)念頭:老師不是讓我們做一次感恩父母的家務(wù)活嗎?今天正好完成這項(xiàng)作業(yè)。
中午快到了,媽媽12點(diǎn)才回來(lái)做飯。咦?我可以做飯呀!說(shuō)干就干。首先我做煎鯽魚(yú)。我把從超市買(mǎi)回來(lái)的切好的鯽魚(yú)洗干凈,剪了魚(yú)鰭,拿四個(gè)雞蛋打碎,讓里面的蛋黃流到碗里,用筷子攪拌好。再把鍋洗干凈,放入六小勺油,開(kāi)火,把油熱到冒出輕微的煙。我把魚(yú)用筷子夾起,把它放進(jìn)盛有雞蛋黃的碗里,讓整個(gè)魚(yú)身都沾一下雞蛋黃。然后把它放進(jìn)鍋里“哧—”油花飛濺,我急忙跑到廚房外,漸漸地,聲音越來(lái)越小,我又夾了幾塊魚(yú)放入鍋中,蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)魚(yú)的兩面都被炸黃了,便用筷子夾了一塊魚(yú)肉放到嘴里,呀!真好吃,跟媽媽做的魚(yú)的味道一模一樣。
接著,我又做了一個(gè)炒芹菜,這道菜是我們?nèi)乙恢倍枷矚g吃的菜。我先在鍋中放入適量的油,油熱以后用花椒熗鍋,放入芹菜翻炒,加鹽、加入少量的醬油和醋,再翻炒就出鍋了。
做完炒芹菜,我又做了一個(gè)西紅柿雞蛋湯。首先把西紅柿洗好、切好。然后在鍋中倒入兩瓢水,等開(kāi)了的時(shí)候,在里面放入雞蛋、西紅柿;再放入香油、味精、姜;等15分鐘,香噴噴的西紅柿雞蛋湯就做好了。
“叮鈴鈴”爸爸媽媽回來(lái)了,他們看到這一切都夸我長(zhǎng)大了,我心里有說(shuō)不出的高興。
做飯的周記 篇13
每當(dāng)看到老爸老媽起早貪黑的工作,我的心里都不是滋味,可是這么小的我又不能幫助他們分擔(dān)工作,所以我決定在這個(gè)周末做一頓早飯給老爸老媽吃。
這個(gè)星期六陽(yáng)光明媚,我早早的起床準(zhǔn)備材料,我要做西紅柿炒雞蛋、稀飯和一盤(pán)青菜。我先從冰箱里找出兩個(gè)西紅柿,我拿出一把菜刀,對(duì)準(zhǔn)西紅柿的頂端上去就是一刀,西紅柿被我切成了兩半,刷刷幾下,西紅柿就變成了幾小片。我心里頓時(shí)冒出一種成就感,我先抓了幾把米放在鍋里,然后加上一些水放在電飯煲里,插好電打開(kāi)開(kāi)關(guān)。然后我點(diǎn)了火倒上一些水,接著放油,不幸的事情發(fā)生了,油鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音,許多油從鍋里飛濺了出來(lái)。宛如火山爆發(fā)一般,十分壯觀,可我并沒(méi)有欣賞的心情,我急忙把鍋里的油都倒了出來(lái),我急忙清理“戰(zhàn)場(chǎng)”,重頭開(kāi)始,我先倒上油,然后把雞蛋敲碎倒在鍋里,我翻動(dòng)著鏟子,把雞蛋翻來(lái)翻去,雞蛋終于做好了,青菜我不打算做了因?yàn)槔蠇寽?zhǔn)備起床了,我把飯菜擺在桌上等待著老媽起床。
只見(jiàn)老媽迅速爬了起來(lái),看到桌上的飯菜說(shuō):“太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?!蔽艺f(shuō):“這都是我做的,吃吧?!蔽液屠蠇尪冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。
做飯的周記 篇14
今天,媽媽身體有點(diǎn)不舒服,不想做飯。我想,我要替媽媽做飯,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙婺阕鲆淮物?,你就在床上休息吧!”媽媽答?yīng)了,我便準(zhǔn)備起來(lái)。
我先從冰箱里取出一小把蒜苔,洗一洗,然后用刀切成一小段一小段的,放在菜盆里。再?gòu)谋淅锬贸鏊膫€(gè)雞蛋,打碎到碗里面,用筷子一直攪拌,等攪成糊狀時(shí)放一小勺鹽。這樣準(zhǔn)備工作就做好了,然后把火點(diǎn)著后把炒鍋放火上,在炒鍋里再倒上一點(diǎn)油,等到油半熱時(shí)就把準(zhǔn)備好的雞蛋糊放進(jìn)鍋里翻炒,等到雞蛋熟時(shí)用菜鏟把雞蛋搗碎,最后把事先準(zhǔn)備好的蒜苔倒鍋里,再次翻炒,最后加一小勺鹽和一小勺十三香用菜鏟翻幾下,這樣香噴噴的雞蛋炒蒜苔就做好了。
我把這道菜盛到盤(pán)子里,端上了飯桌,媽媽先嘗了一口,然后摸著我的頭說(shuō):“尚尚長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)炒菜了呀!”
我聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜,今后我要多幫媽媽做飯!