成功的話題作文

成功的話題作文精華8篇。

作文能力的提升需要多方面的綜合努力和培養(yǎng)，寫作是一種讓我們更專注于日常生活的方式。下面是小編為您推薦的“成功的話題作文”。感謝大家閱讀文章如果覺得不錯歡迎分享給身邊的朋友們！

成功的話題作文(篇1)

在我懵懵懂懂的童年，我記憶最深的就是北京申奧成功！那一天我永遠(yuǎn)不會忘記，全國沸騰了！舉國同慶，都用各種方式來慶祝這個來之不易的日子！隨著我的成長，北京也為奧運一直做著準(zhǔn)備！七年了，為了讓北京奧運舉辦成功，我們國家付出了多少心血！現(xiàn)在我長大了，也終于理解了申奧成功對中國人民的重要性！重新翻開2001年7月13日晚10時當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運會主辦城市“中國北京”時，在這一刻全球的目光聚焦在北京，整個中國沉浸在喜悅之中。那種激動人心的心情是無法用語言來表達的！回顧北京申奧的歷程，幾多感慨，幾多自豪！我為自己是一個中國人而感到驕傲！因為中國是強大的！

雖然這個激動人心的時刻已經(jīng)過去了8年了，可它對我們來說永遠(yuǎn)是記憶猶新的！因為我們的國家不斷的進步，不斷的創(chuàng)新！不斷的飛躍！它能為實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)而堅持不懈的努力著！時間飛逝，萬眾矚目的奧運盛會離我們越來越近了，奧運的圣火已在東方燃起！全球期盼！中國期盼！為了迎接奧運，北京的鳥槽，五十萬平的飛機場錛偟榷家丫拔地而起，奧運健兒將在這里實現(xiàn)他們的夢想！

我此刻仿佛看見了運動健兒的奮力拼搏，這是奧林匹克的拼搏精神。

成功的話題作文(篇2)

第二天醒來，首先感受到的就是肌肉的酸痛，讓人覺得連走路的力氣都沒有了，說實話，我真的想跟老師請個假就不去了，但我不能這樣，我不能半途而廢，我要堅持到底！于是，我的心里仿佛擁有了一個信念，支持著我走向?qū)W校，接受考驗。

清早，習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著我的臉頰，讓我的心情也跟著飛揚起來，讓我的心中只有一個念頭——累又怎樣呢？我挑戰(zhàn)的就是我自己！

軍訓(xùn)又如期開始了，漸漸的肌肉的酸痛越來越強烈了，讓我禁有些站不住。說不累那肯定是假的，但是我今天的目標(biāo)就是挑戰(zhàn)自己，克服困難，又怎么能夠在這個時候放棄呢？時間一分一秒得過去，汗水也在一滴一滴得流著……就在這時，總教官讓我們表演的同學(xué)去訓(xùn)練，“同學(xué)們都休息了，我還要去訓(xùn)練。”這讓我心里難免有些憤憤不平。教官讓我們報數(shù)，卻多了一個人，教官問我們有沒有同學(xué)不想訓(xùn)練的，可以回去，這句話讓我心里一亮，可隨即，我就否定了這個念頭，為什么呢？因為我如果在這個時候退縮了，那我一上午為了我的目標(biāo)所做的努力不就白費了嗎所以我要堅持下去！

巴爾扎克說過“困難，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。

成功的話題作文(篇3)

其實剛開始看到這個題目的時候，我也很迷茫，不知道寫些什么，就這樣下筆了。話說《格林童話》的來源是格林兄弟認(rèn)為民間傳說與人文歷史有關(guān)，但是當(dāng)他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷，后來一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。

格林兄弟認(rèn)真想做的事情，并沒有做成，但朋友的`偶然卻促成了，這是一個典型的：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！逼鋵嵾@就是人生，有時候你認(rèn)真去做完一件事情以后，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再像剛開始那么充滿激情了，你會覺得這件事情沒有想象的那么重要了，而且你還會反省，自己當(dāng)初為什么會這樣做；這就像格林兄弟一樣，已經(jīng)做完的事情，到最后卻發(fā)現(xiàn)自己貌似做錯了，或者已經(jīng)沒有了當(dāng)初的熱衷了。然而，有時候我們腦海里突然冒出來一個奇特的想法，并且自己也去做了，而且你發(fā)現(xiàn)自己做得很好，一切就好像一場夢一樣那么不真實。這也就像格林兄弟的朋友一樣，偶然的一個想法，但是自己卻發(fā)揮得很好。

但是，話到這里，我們又得想想了，如果沒有格林兄弟的收集，哪里會有朋友的偶然發(fā)覺，又何來現(xiàn)在的《格林童話》呢。這兩者之間的關(guān)系似乎又都是緊密相連的，缺一不可。盡管格林兄弟很努力，但是沒有跳出執(zhí)著圈，白費了很多力氣；幸運的朋友卻偶然發(fā)掘了。我們何不換一個角度想想呢？有時候有很多的事情都是需要機遇，或者說是幸運。格林兄弟不幸運，雖然收集了很多的東西，但是他們卻沒有成功？而幸運的朋友在他們的基礎(chǔ)上卻成功的把他們所收集的東西挖掘了出來，呈現(xiàn)在眾人面前。可見適時的運氣可以帶給我們很多意想不到的事情。但雖是這樣說，可我們也不可以坐以待斃，適當(dāng)?shù)呐σ彩浅晒Φ幕A(chǔ)；如果沒有基礎(chǔ)，再高的樓也可能倒塌，更別說一件事情了，更容易失敗。

所以，我們可以得出結(jié)論，成功是要百分之七十的基礎(chǔ)加百分之十五的運氣再加百分之無的機智。

成功的話題作文(篇4)

前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運會。在壘球比賽中，我嘗到了成功的滋味。

那天下午，我突然被一位家長莫名其妙地拉到了操場的北面。我站在那兒，不知所措，突如其來的一聲：“孔宬壹加油！”我這才反應(yīng)過來，原來我的投壘球比賽馬上開始了。一共有20名比賽選手，我被安排在最后一個出場。

比賽正式開始了。第一個選手作好了準(zhǔn)備，裁判一吹哨，他就沖到了投球線上，然后是一組漂亮的動作：后側(cè)，蹬轉(zhuǎn)，揮！那個白色的壘球從他手中飛了出去，飛了好遠(yuǎn)才落了下來。我目瞪口呆看著。第二名選手，第三名，第四名……每一名選手都投出了自己的成績?？此麄兠客冻鲆粋€球，我心中那塊大石頭就又沉了一下。18名選手已經(jīng)投完了，我心急如焚，馬上要輪到我了。我心里一直在胡思亂想：如果我投得不好回去會不會被同學(xué)們嘲笑??？會不會讓所有同學(xué)都看不起呢？會不會呢？會不會？……我急得直跺腳，差一點兒眼淚都要流出來了。

輪到我了，我深呼吸了幾次后，心終于平靜了些，那顆大石頭也不再搖來搖去了。我穩(wěn)穩(wěn)地托著壘球，用盡了力氣向線沖去，沖到了線前，我連忙急剎車，做了一個后側(cè)，蹬轉(zhuǎn)，揮。我的手如同不受控制了一樣，將壘球用力地?fù)]了出去。壘球在天空中飛出了一道美麗的弧線，落了下來，成績還不錯。

后來，我們又開始了第二輪。別的選手都沒什么進步，只有我，這一次的成績比第一次整整遠(yuǎn)了五米。我興奮地沖到了我的紅旗旁邊，數(shù)了數(shù)旗子。我開心地蹦了起來，我獲得了三名！我?guī)е@個好成績，一蹦一跳地回到了班級。大家向我投來羨慕的眼光，贊許的微笑，那一刻，我的心里甜滋滋的，別提有多開心了。

這次壘球比賽讓我嘗到了成功的滋味。這滋味，真好！

成功的話題作文(篇5)

成功，對于許多人來說非常遙遠(yuǎn)。而我想說的是，只要渴望成功，成功便近在眼前。

對學(xué)生來說，考試成績達到目標(biāo)，便是最大的成功。但是，對于考試，很多人都倒在了高分的面前，再也無力更進一步，放棄了對高分的渴望。

進入初中的第一次考試──摸底考的時候，我似乎已經(jīng)成功?？墒?，我卻深刻地意識到自己的不足，認(rèn)為自己只是突然考得很好。我的知識基礎(chǔ)甚至不如很多考得比我差的，于是，我一定要好好鞏固舊知。

果不其然，我的語文第一單元考砸了?？荚嚽耙惶焓侵苣菑?fù)習(xí)的好時候。那天早上，烏云密布，還夾雜著些許涼風(fēng)。我出門散步，不料遇上了大雨，被淋成了落湯雞，感冒了。雖然我很快就康復(fù)，但是復(fù)習(xí)的時間已經(jīng)沒了，我只考了72分。

第二單元，我并未認(rèn)真復(fù)習(xí)，但終是有復(fù)習(xí)一些，也只考得了74分。班上同學(xué)大多停留在六七十分，鮮有人得八十。所以，我就將八十分定為自己的“成功目標(biāo)”。

為了我的成功目標(biāo)，我?guī)缀鯗p免了所有的娛樂活動，沉浸于學(xué)習(xí)之中。我認(rèn)真聽老師講授的內(nèi)容，更把每堂課都用錄音筆記錄下來，我還在書桌上貼了寫有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的便箋。

在漫長的等待之后，我終于盼來了第三次單元考試?？荚嚽耙惶焱砩?，我總結(jié)了這個單元所學(xué)到的知識，并把它們分成名著、文言文、詞語注音三個部分，總共花了三個小時復(fù)習(xí)。但這點累、這點苦算什么！如果明天我能得償所愿，花再長的時間我也樂意。我只要努力些一定能成功！突然，一陣?yán)坐Q聲傳來，多像上天給予我的掌聲。【W(wǎng)WW.w286.COM 迷你日記網(wǎng)】

第二天早上，鬧鐘還沒響我便從床上跳了起來，急急忙忙地趕到學(xué)校。經(jīng)歷了數(shù)分鐘的煎熬，考試終于開始。在做題的時候，我?guī)缀鯖]有絲毫放松。在閱讀題時，我的做題速度終于慢了下來。考完了之后，我全然解脫，連窗邊射入的陽光也變得明媚柔和。

第二天，成績便出來——81分，已經(jīng)達到了成功目標(biāo)，我徹底解脫。

成功，并不容易，但是只要有了對成功的渴望，便是接近了成功。只有擁有對成功的渴望，才有可能成功?？释桑^續(xù)成功。

成功的話題作文(篇6)

成功，是人人都向往的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開成功的大門時，成功之門卻總在虛無縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門?

回答很簡單：勤奮。

達、芬奇，文藝復(fù)興時期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色?？烧l又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的'紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。

方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什么沒有叩開成功的大門得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應(yīng)有所作為，而究竟是什么讓他錯過了成功?因為他缺失了后天勤學(xué)苦練、可見，徒有高智慧

而不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。

歷史上有一個不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們在仰慕他指點江山的雄壯身影時，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認(rèn)為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的成功果實。

的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?

勤奮是叩開成功之門的鑰匙!同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開成功的大門。

成功的話題作文(篇7)

人們都說失敗是成功之母，我認(rèn)為這句話說的很對，萬事都需要嘗試，為了追求更好的自己，要堅持不怕失敗，那是一次成功的嘗試。

在一個陽光明媚的早晨，我早早地就起床了，因為那天我有一個重要的使命——學(xué)騎單車，我迫不及待的做好所有起床工作后，我們一家臉上掛著微笑，帶我來到操場學(xué)騎單車，我的臉上掩蓋不住喜悅，開開心心的地上了車。一開始爸爸推著我的后座，我慢慢騎，小心翼翼地，很怕摔跤，蹬啊蹬，騎啊騎，這種感覺真好。不過，我心想：小心！謹(jǐn)慎！不要摔跤！爸爸推著我，我有了安全感，開始加速了，爸爸就像一個小馬達“嘟嘟嘟”。

我很開心，我騎累了，我們停了下來，休息了一會兒，我蹦蹦跳跳，又累了，“我想騎車！”我大聲說，“不是累了嗎？”爸爸問道“不累了！”我調(diào)皮地回答。小馬達又開始了“嘟嘟”，我覺得我很厲害，會騎車了。突然，爸爸松開了手，小馬達沒了，我立刻騎得搖搖晃晃，堅持了幾秒鐘后，啪的一聲，我和自行車都摔倒了，我被突如其來的摔倒嚇壞了，干脆坐在地上哇哇大哭起來，爸爸媽媽聞聲走過來：“怎么了？怎么摔跤了？”，媽媽關(guān)切的問?！岸脊职职?，小——小馬達!”我傷心的說，爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，“沒事，爬起來要學(xué)會自立，自己能起才是真本事?！卑职值脑?，給了我十足的信心，我爬起來重新上車，一開始我一只腳放在地上，像滑板車一樣去騎，熟練之后我開始嘗試自己騎車，不依靠地面和家人，漸漸的我居然學(xué)會了騎車自己在蹬啊蹬，騎啊騎的可帶勁兒了，我欣喜若狂，我學(xué)會騎車了

那次的嘗試我成功了，我很開心。我學(xué)會了持之以恒，堅持不懈。

成功的話題作文(篇8)

每一個人都有自己的成功與失敗。

而成功后往往會十分的開心，如果沒有經(jīng)歷過成功的人就請聽聽我成功的經(jīng)過與喜悅吧！

那一天，我在做一個實驗：如何讓用簡易的物品制作一個熱氣球。

首先我想到了，在塑料袋下捆一個蠟燭，讓袋子因里面的熱空氣上升，可是成功不是這么容易得，將蠟燭固定在袋子下是一個十分困難的任務(wù)，我捆了又捆，捆了又捆，可就是無法牢固的固定起來，這可怎么辦呢？我是半途而廢還是堅持不懈地努力呢？我自然是選擇了后一樣。我突然想到了一個好辦法：用一個鐵片抵住，這樣就可以使蠟燭的中心更穩(wěn)了?？墒鞘逻`人愿啊，雖然固定了，可是一試飛，蠟燭因為太重了，而無法飛起來，這可怎么辦呢？還有什么東西可以代替蠟燭呢？總不能把酒精燈放上去吧！等等，我突然想到了一個十分好的辦法，棉花很輕，在酒精里泡過后也可以當(dāng)作助燃物，可是該怎么樣將棉花綁上去，但燒時又不燒到塑料袋呢？我的知識也是有限的，便去請教了爸爸，該怎么做。爸爸給了我一個小提示：“鐵片會不會在短時間內(nèi)燃燒起來呢？”我知道了，可以用鐵片包住棉花，這樣就行了，果然，我的實驗成功了。

那一天，我十分快樂，我雖然沒有愛迪生這些人如此偉大，但是我自己解決了一個難題，我成功了。在人生中，無論是小小的成功還是偉大的成功都是值得自己開心的，因為自己向成功邁入了一步，與目標(biāo)的距離近了一步，所以我才會如此得開心。不知道作為讀者的你在成功后有些什么感想，是和我一樣，還是……

延伸閱讀

成功話題作文

作文是每個人思想和觀察對象的結(jié)晶，一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對象，對于寫作文的要素你都掌握了嗎？想要更好地了解“成功話題作文”的相關(guān)知識考慮看看這篇文章，請將本文收藏方便您日后的查看！

成功話題作文(篇1)

我們經(jīng)常會想如何成功，但是又有多少人想過，行動起來才是成功的第一步呢？只有行動了起來，才有可能成功，就比如一位偉大的女作家。

這位女作家就是海倫·凱勒，她從小便雙目失明，兩耳失聰，但是她并沒有放棄，她在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，學(xué)習(xí)字母。她努力地讓自己變成一個不平凡的人，她可以放棄自己的夢想，沒有人會責(zé)怪她，但是她并沒有這么做，她憑著自己的努力，寫出了許許多多不朽的名著。

大家都知道達·芬奇這個人吧，他是歐洲著名的畫家。但是達·芬奇的成就不是白白得來的，也是通過行動來證明的。達·芬奇從小便喜歡美術(shù)，于是他的爸媽便給達·芬奇找了一個老師教他畫畫，老師來了之后，一直都讓達·芬奇畫蛋。畫了幾天后，老師見到達芬奇，有點不耐煩了，于是對達·芬奇說：“不要以為畫蛋容易，要知道1000個蛋中從來也沒有兩個是完全相同的，所以要下苦功不可。”從此，達·芬奇認(rèn)真地練習(xí)素描，終于創(chuàng)作出了不少不朽的名畫。比如著名的蒙娜麗莎，就是出自達·芬奇之手。

瓦特為了發(fā)明蒸汽機，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但是他毫不泄氣，依然努力的發(fā)明改善，終于創(chuàng)造了世界上第一臺蒸汽機。

所以，我們?nèi)绻氤晒?，必須先行動，不要光紙上談兵，要?jīng)歷磨難才能獲得成功！

成功話題作文(篇2)

這次我參加了區(qū)里“做一個有道德的人”的演講比賽，我很緊張，因為第一次背誦這么長的文章，但我始終堅信——我能成功。

到了比賽那天，我的心里就好像裝了幾只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。進入比賽現(xiàn)場，我看見高手如云，心里不禁想：“怎么辦呢？會不會輸呢？”比賽開始了，我聽見一個個選手從容不迫地演講，心里好生害怕：“她們講得真好，萬一我錯了怎么辦？”

輪到我了，我覺得時間過得真快，就好像幾秒鐘一樣。我感到全身都在發(fā)抖。牙齒在格格作響，我的頭腦里反復(fù)回憶著演講的文字，我開始了。呀！開頭漏了字，怎么辦呢？不要緊的，我鼓勵自己。我感到我緊張得快把衣服濕透了。我注視著姚老師的眼睛，這雙眼睛清澈如水，帶著絲絲溫暖與鼓勵，我覺得姚老師的眼睛在說話，告訴我別害怕，一定能行。突然又忘詞了，我放慢了速讀，模糊地記起大概的意思，趕快找個近義詞，我慌張地翻著頭腦里的小詞典，終于找到了。這段小插曲使我變得更緊張了，在臺上也不自然了。

我想起了了老師的叮嚀，父母的期待，同學(xué)的笑臉。他們都激勵著我，推我向前走，告訴我堅持就是勝利。我在心中暗暗告訴自己：“我一定會成功?！边@些，重新把我從緊張的深淵中拉了回來?！皩Γ蛻?yīng)該這樣?！蔽衣肿匀黄饋砹耍铱吹搅艘蠋熜牢康难凵?。

終于，我的演講完了，如雷鳴般的掌聲讓我高興?；氐阶簧?，我長長地舒了一口氣，心里想：“我成功了?！笔前?，我成功了，不管成績?nèi)绾危叶伎绯隽擞赂业囊徊剑?/p>

我成功了，雖然是二等獎，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果實。加油！

成功話題作文(篇3)

如果說生活是一臺機器，那么成功就是里面最不可缺少的零件，我們細(xì)細(xì)品嘗成功，哦！原來成功的滋味真甜。

名落孫山

“加油！加油！”我的家人不停為我加油，我相信這次古詩詞比賽我一定能贏！比賽進行得熱火朝天，由于一個失誤，我還是名落孫山了。我……失敗了?？粗胰耸谋砬?，我不禁流下眼淚，我……輸了。這次比賽讓我自甘墮落，從此沒了信心。

重振旗鼓

經(jīng)過這次挫折，我越來越不自信，想出門去走一走，看看美麗的風(fēng)景，平靜一下心情。

走在空無一人的大街上，我抬頭仰望天空，心想：為什么我會因一次失敗就失去信心了呢？別人身殘志堅，還不是樂觀、開朗地活著，我為什么不可以？我沉思著，我立志要重振旗鼓。說干就干，我每天早起背古詩，把上次比賽的漏洞補回來，甚至有時候連吃飯、睡覺都忘記了，我總是盼著下一次比賽的來臨。

勝利來臨

盼望著盼望著，比賽終于來了，我胸有成竹，迎難而上，終于獲得了勝利，懷著激動地心情，哭喊著“我終于成功了！”

這次比賽，我的心久久不能平靜，我嘗到了成功的滋味，成功的滋味——真甜！

成功話題作文(篇4)

一渴望成功

古往今來，無數(shù)仁人志士莫不都渴望成功，就連孔孟這樣的大圣人也不例外?？鬃又苡瘟袊?，孟子與齊宣王講王道，不都是希望那些王侯們采納自己的政治主張，實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。但出人意料的是，盡管在他們的游說下點頭稱是的王儲們，實際上卻都并未采納他們的意見，而是依然采用以武力來解決的霸道。但細(xì)思一下，也在情理之中。各諸侯國為奪得霸主之位，相互之間進行頻繁的戰(zhàn)爭和紛紛進行改革。但諸侯們奪得霸主之位的實際目的是想擁有更大的權(quán)力，更多的土地，金銀財寶，兵力＆奴婢……而不是為了讓人民過得更好。于是，孔子發(fā)出悲嘆：“鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫?！?/p>

但人們是不會忘記他們的，他們的性情鑄就了他們的英名，他們從此不朽，就像一座燈塔，照亮了中國漫漫五千年的歷史長河。

二得到成功

水風(fēng)輕，萍花漸老，月露冷，梧葉飄黃，遣情傷。故人何在，煙水茫茫，難忘。難忘在這“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的赤壁，高歌著“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的曹操率領(lǐng)著二十多萬大軍浩浩蕩蕩地來到了這里，望著對岸區(qū)區(qū)五萬多的孫劉聯(lián)軍，他笑了，只要打贏了這關(guān)鍵的一戰(zhàn)，那么實現(xiàn)大一統(tǒng)的雄心壯志將指日可待。而這，簡直易如反掌。出人意料的是曹操敗了，火燒赤壁燒掉的不僅是二十多萬的曹軍，還有曹操那顆充滿壯志豪情的心。最終，曹操敗走華容道，狼狽不堪地退回了北方。

“驕兵必敗”這一千古顛撲不破地真理揭示了曹操失敗的秘密?！鞍俨秸?，半九十”在離得到成功僅一步之遙的時候，曹操敗了，留下的是“大江東去，浪淘盡”的千古嘆息。

三把握成功

“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，本已得到了成功，但卻出人意料的被他自己一向不放在眼里的劉邦所擊敗，何故？只因他缺乏對大一統(tǒng)的正確認(rèn)識，又不善于用人之道，剛愎自用，燒殺擄掠，失去民心，因而由強變?nèi)?，最終被圍在垓下，人少食盡，四面楚歌，哀嘆“虞姬虞姬奈若何”自刎于江邊。

活著的意義在于不知道活著的全部滋味，類似的開始，其結(jié)果往往并不相同。成功，沒有意外。但不要采玫瑰時因迷戀它的芳香而忘了它長滿了尖尖的小刺，否則玫瑰不但沒采著，反而會被扎傷手指。

成功話題作文(篇5)

奮斗這個詞不難理解，但又有誰去在乎它？有誰想到它，它的好處有一大堆，但想得到這些好處，怎會那么容易？

一個人的未來決定于他是否有過奮斗，我有一個夢一個更好的未來而戰(zhàn)，兩三年的時間一眨眼就過去了，可是沒有人去掌握該把握的知識，又沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

每位科學(xué)家的成功，都是在于他不斷地探索，奮發(fā)出來的；每只幽美的飛舞的蝴蝶，都是經(jīng)過它幼時的痛苦代價得來的；每棵茁壯的參天大樹，也是經(jīng)過暴風(fēng)雨后的展現(xiàn)，是的，成功不在于結(jié)果，更重要的是過程，只要你努力過，拼搏過，也許結(jié)果不一定是最好的那也走過了精彩的過程，至少，你不會為此而后悔。

每次考試，有的同學(xué)考得很好，但有的同學(xué)考砸了，這時候，分?jǐn)?shù)還是不是最重要的？有些同學(xué)只懂得用分?jǐn)?shù)與別人攀比，而他所努力過的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人。如果結(jié)果是十分，考了五十分的人花了九分的力氣，而那些考了九十分的人，卻只花了五分的力氣，那又該怎么比。結(jié)果的成功與否是很重要，而更重要的是過程。

也許你成功了，卻沒有經(jīng)過努力，那只不過僥幸罷了。我相信，經(jīng)過努力。拼搏，奮斗出來的，那才是最扎實的`成功。

成功話題作文(篇6)

常聽大大家說：只須功夫深，鐵棒磨成針。只須大家不懈奮斗，加大自己的能力，就能正確地面對各種困難。

一個人非常重要的是內(nèi)在美，若只是外表光鮮亮麗，可能最后，也只能是“銀燭焟槍頭，中看不中用”。一個人最好看的的色彩，是需要由內(nèi)而外散發(fā)出來，不然，光鮮亮麗的外表下，也只能成為一座雕像。

自大，往往是傷害我們的最大武器，應(yīng)好似《三國演義》中的一句話：周郞妙計安天下，賠了夫人又折兵。當(dāng)大家爬上山頂時，不要忘記，最大的敵人就是你自己。當(dāng)一個人在其他人面前夸下?？跁r，也只不過是“言者諄諄，聽者藐藐”。

酒香不怕巷子深，當(dāng)一個人，有了真的的本領(lǐng)時，即使暫時無人了解，可終有一天會一鳴驚人，由于是金子總會發(fā)光的。走向成功的路，可能十分的艱辛，但大家需要做到的是“風(fēng)聲雨聲念書聲聲聲入耳，家事國事天下每件事事關(guān)心”。

有志者，事竟成，每個都要有一個遠(yuǎn)大的志向，為了達成這個目的而奮斗。一分耕耘，一分收獲。念書如春起之苗，不見其增，日有所長；綴學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。因此大家要學(xué)會正確的辦法，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。留得青山在，不怕沒柴燒。

有很多人，喜歡將今日應(yīng)做之事推到明日，一推再推，竟不知，明日復(fù)明日，明日何其多，我身待明日，萬事成磋砣。讓大家今日之事勿候明日，自己之事勿候他人吧！如此，大家才能真的的成長，顏真卿說過：三更燈火五更雞，正是男兒念書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲。努力吧！

念書有三到，所謂心到，眼到，口到。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？不管做啥事，都需用心，念書時，面對不知道的事物，要有打破沙鍋問到底的精神，如此，才能使你事半功倍，念書對于大家有韓信點兵，多多益善之功，千萬不要書到用時方恨少。

生活中有很多的事物，能夠幫助你，只在于你是不是發(fā)現(xiàn)，是不是用到好處。

成功話題作文(篇7)

成功如同種子一樣，在發(fā)芽前都要積蓄力量。唯有如此才能直達成功!

“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn)，孔明深謀遠(yuǎn)慮，草船借箭、巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備，在最后決戰(zhàn)時一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊。

充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè)，走向了成功。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！鼻G軻是燕國的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。

倉促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。

善做準(zhǔn)備的人，是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會的激烈競爭中，準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學(xué)有句名言：“機會來了，你準(zhǔn)備好了嗎?”唯有準(zhǔn)備好的人才有機會登上幸運的舞臺，走上通往成功的康莊大道。機會只青睞于有準(zhǔn)備的人，倘若沒有準(zhǔn)備好，又有什么資本獲得成功呢?作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，只有做好充分的準(zhǔn)備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達成功的彼岸。

成功不會隨隨便便來的，它是需要積蓄力量的!

成功成長話題作文

以下是編輯為您整理的“成功成長話題作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本網(wǎng)頁請毋庸置疑地將其添加到收藏夾。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑之一，寫作是一種可以在內(nèi)心中表達和釋放情感和想法的媒介。一篇卓越的作文，背后必定經(jīng)歷了反復(fù)推敲和修改的過程。

成功成長話題作文【篇1】

他，一個小男孩，文靜而老實，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個恒久的成長夢。

它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅強。它有一個飛翔藍天的愿望。

【一】束縛

小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說得一無是處

“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說。

“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到。”他據(jù)理力爭。

“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽嗎？”老師責(zé)問。

“這個……”他支支吾吾。

錯的東西就是錯，作文要正經(jīng)，像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎，這種文風(fēng)?！?/p>

他走到山坡上，無意間看見了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動著枝干，但無濟于事。小男孩對它說：“算了吧！你的命運與我一樣，再掙扎也是徒勞?！?/p>

蒲公英回答他：“我并不覺得自己是在做無謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運?！?/p>

小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。

【二】掙脫

小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評，老師甚至還通知家長，讓家長盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅定起來。

老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫下句號時，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對蒲公英說：“我的第一部作品完成了！好高興啊?！逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽光下微笑的感覺真好！”

他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對于他們來說，是突破！

【飛翔】

小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報社，心里憂樂參半，他有點緊張：編輯會不會做岀與老師一樣的評價呢？等待回信的幾天，的確度日如年。

當(dāng)清晨的第一縷陽光射進小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對他離奇的作品贊嘆有加時，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。

小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時間告訴蒲公英?？墒钱?dāng)他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽光下，似乎打下一串問號。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無法與他分享成功的喜悅。

這時，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過努力，我終于在今天實現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說，今天我也得到他個消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時鼓勵我，使我能一直堅持?！?/p>

目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！

成功成長話題作文【篇2】

鷹說：我能征服藍天．

溪水說：我能匯入大海．

種子說：我能撐起一片天．

終于，雄鷹長出的翅膀，征服了廣闊的天空；溪水匯入海洋，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，撐起了自己的一片天。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，芳芳凄草，我摘一片最重的，漫漫人生，我要采摘時間最重的--——毅力。

是啊，雄鷹能征服藍天，溪水能匯成廣闊大海，種子能長成參天大樹，他們靠的是什么？難道是天分？不是吧！勤奮？不夠吧！那是什么，靠的是毅力，靠著一股不放棄的毅力，不認(rèn)輸、迎難而上，最終讓他們獲得了成功。

有人覺得成功總是那么遙不可及，我可卻認(rèn)為這話非?；闹?。羨慕別人的功名成就就自己去努力?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷。而當(dāng)初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，我們每個人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌剛剛萌芽的種子。

你是否羨慕音樂巨人貝多芬的輝煌，霍金的巨大成就，奧斯特洛基夫在文學(xué)史上留下的輝煌一筆?？墒悄憧吹剿麄儷@得成功的喜悅，你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌?，多少日夜他們給了奮斗，知道嗎？不知道把，我來告訴你吧！

貝多芬由于身體患病，中年的時候耳朵失聰（也就是什么聽不見了），在生活中有些人還嘲笑他，可是他卻不以為然，繼續(xù)為他的音樂創(chuàng)造奮斗，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？霍金想必大家都不陌生吧，他半身幾乎殘廢，坐在輪椅上只有兩個手指能動，可他去依舊去堅持奮斗，他的驚世之作《時間簡史。從大爆炸到黑洞》是人類科學(xué)史上的佳作，霍金不僅以他的成就征服科學(xué)界，也從他頑強拼搏的精神征服了世界。再來說說奧斯特洛夫斯基，他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，不知給予了多少人堅強的力量，不知讓多少人悟出人生真理，看著小說驚心動魄的情節(jié)，我們是否想過她在病榻上強忍疼痛，一字一句歷時三年譜寫了這本傳世奇作，這種精神難道就不值得我們敬佩嗎？

成功是奮斗之樹上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。天才是熱愛和勤奮的結(jié)果。只有鉆研才能成為專家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢不是靠撿來的，榮譽不是靠要來的。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會成功。沒有十年寒窗，就沒有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧！

花季如馬蹄般穿花而過，留下一連串的回響，扣開心扉，同學(xué)們趁著我們的花樣年華，去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng)造吧，成功正微笑著在我們面前向我們招手，舉手間便能觸摸成功。

成功成長話題作文【篇3】

愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

堂弟弟和我是同一個年級的，那時正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問道：”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優(yōu)勢呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒有付諸于行動。弟弟則不然，只見他一旦有閑情，就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無法與我抗衡，因為蒼天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時，總會嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水，時間飛逝，面臨月考了，我以堅定的眼神應(yīng)對，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚雄風(fēng)的舞臺，也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場。可是，親臨戰(zhàn)場的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒有進行知識鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績的時候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來襲的打擊，悲觀沮喪地面對各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌，還在不斷充實自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對比，都會承受著慘敗失落的苦楚，漫長的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

樹立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無論是美味的盛餐，無論是誘惑人的電腦游戲，無論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對于我來說，點燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報告知奶奶，奶奶意味深長嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢！”我又覺得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。

弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅貞不屈，每日每夜充實自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機會。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅毅的意志。”

此后，我已經(jīng)不在乎成績的勝利與挫敗了，到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗，都有它的意義，對于一個智者來說，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動力的源泉。反之，對于一個愚者來說，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬丈風(fēng)浪來襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬在囊中！

成功成長話題作文【篇4】

小球在竹筒間肆意地滾動著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動，都牽扯著心跳每跳一次都帶來一絲成功的契機。

排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的！

大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過。

如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會一味向前奔，最后只會堵在一起。慌亂中，看見別的隊已經(jīng)超出半截，不自覺加快了步伐結(jié)果卻是越來越亂。

如此，只會導(dǎo)致一個結(jié)果——輸。

收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過于慌亂才導(dǎo)致失敗。

“我覺得我們剛剛太急了，互相擠來擠去，到最后接球的人都沒了?！边@個或許是成功的契機。

不知是誰鼓起勇氣說的，不知為何，沒有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對不愿接受別人意見的我來說，似乎像是一個成功的契機。

我下意識望了望人群，他們也不說話，沒有找借口推脫，沒有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當(dāng)時的慌亂，隨之而來的是受著汗水的洗禮，帶來心靈的沉靜?！伴_始！”沒有慌亂的人群，而是一個接著一個，沒有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個人手中，再跑開。許是心中都默許了一個決定，不求快，求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿了第一，原來成功和失敗，只需要一個契機，似乎告別浮躁便是成功。

冬日的陽光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。

而此時的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽光照進心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂，收獲成功的契機。放下浮躁的內(nèi)心，有目標(biāo)地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當(dāng)做一次短跑，以急速走到終點便是勝利，而是要把人生當(dāng)作一次長跑，沉著，穩(wěn)健地跑每一步。

我收獲的，不僅僅是我們隊獲得成功的契機，更是追尋自己成功的契機。

成功成長話題作文【篇5】

在一般情況下，處于優(yōu)勢者比處于劣勢者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢者就注定不會成功，因為，這兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。

一個孩子從小失去左手，為了使他更堅強，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場上，每當(dāng)他不敵時，便使出師傅教他的那個絕招，憑借這一招他過五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個剛出道的毛頭小子居然會戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時，眾人才恍然大悟。原來，破解那招的唯一辦法便是抓住對方的左手，將對方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因為沒有左手而使得對方無法拆招。由此可見，將劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢，或許能出奇制勝。

從這個失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢變成最大的優(yōu)勢，也只有這樣你才能走向成功。

成功成長話題作文【篇6】

我讀過一本書,叫《成長比成功更重要》.我非常認(rèn)同書中這樣一個觀點：“在追求成功的過程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個‘最好的自己’!”那么,如何做一個“最好的自己” 呢?請允許我通過一個數(shù)學(xué)問題來和大家一起分享我在教育工作中的點滴體驗和收獲。

問題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會有多高?”

猜想一下：一個人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍.若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度（ 公里）已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離（ 公里）的1.48倍!

折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎的論文或課題報告,數(shù)量從一篇進步到了幾篇；獎項從二等進步到了一等,獎級從市一級進步到了國家級的時候；當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎的時候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。

不過,這個數(shù)學(xué)問題還有一個讓人意外的結(jié)論：目前世界上能找到的紙最多只能對折8次!可見,若我們把每一次“折疊”看作一次進步,那每上一個臺階我們所要付出的努力將會越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過程!

今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會慫恿我去迎合什么,但它會鼓勵我在問題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_展分析；它不會容忍我在困難面前退卻,但它會提醒我在成績面前保持平靜。我相信,它不止會帶給我,也會帶給我們在座所有同齡人“做一個最好的自己”的力量,這種力量會激勵著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!

成功作文(精華四篇)

喜訊！幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你們整理了“成功作文”的深入分析，詳情請往下看，作文既能揭示一個人的學(xué)術(shù)洞察力，同時也能展現(xiàn)其知識儲備和應(yīng)用，成為了考試的必考環(huán)節(jié)。在寫作文時，我們要注重文字的生動性，內(nèi)容的實際性，又如何才能創(chuàng)作出令人贊不絕口的優(yōu)秀作文呢？

成功作文【篇1】

只見它們不約而同的來到了法院。還沒有開庭，而里面此時卻已經(jīng)座無虛席了。大家在座位上議論紛紛，母雞媽媽說：“聽說今天的這場官司很特別，我特別叫了我的朋友來瞧瞧呢?！兵喿酉壬闷娴貑枺骸盀槭裁刺貏e呀？”母雞媽媽剛想說，只見“法官大人”獅子先生威風(fēng)凜凜地走了進來，頓時現(xiàn)場一片肅靜。

一次次徘徊，一次次絕望。同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵!論文完成過程中，同學(xué)們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結(jié)，及時避免了論文內(nèi)容的撞車。每當(dāng)我對抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責(zé)的時候，同學(xué)們總會及時出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。

隨著我國科技的快速發(fā)展，從第一架飛機到神舟一號成功發(fā)射，都傾注著科學(xué)家的心血。隨著社會生活節(jié)奏的加快，汽車，公交車，摩托車等，都成了人們的主要交通工具。

成功作文【篇2】

“成功”和“失敗”就像一對孿生姐妹，自從人類誕生的那一天起，他們就攜手來到了世上，“成功”與“失敗”的出現(xiàn)可以說是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，歷史在“成功”與“失敗”間得以前行。

可是人們總是主觀的認(rèn)為“失敗”所代表的是深淵、是低谷、是無法戰(zhàn)勝、無法翻越的高墻、是所有的悲哀與不興；而“成功”所代表的是金錢、是利益、是功名成就的事業(yè)、是無可比擬的地位、是一切的美好與幸福。

翻開歷史，我們知道，“成功”與“失敗”是長期共存的，沒有“失敗”就沒有“成功”，畢竟“失敗乃成功之母”：清代文學(xué)家蒲松齡落第之后憤而著書，才寫出《聊齋志異》。著名化學(xué)家歐立希經(jīng)過了605次的失敗，才發(fā)明了藥物“606”。有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了1000多件新產(chǎn)品，但每一個新發(fā)明的誕生，都經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。在一項新發(fā)明的試驗過程中，他失敗了8000多次，但他仍然樂觀的說：“失敗也是我所需要的，8000次失敗，起碼使我知道了有8000個辦法行不通。”由此可見，沒有“失敗”，就沒有“成功”的到來?？墒?，不是所有的失敗都意味著成功的即將到來，在失敗之后成功的人是明智的。

但世界上有更多的庸人，在失敗過后不思悔改，他們依舊按照失敗過的路繼續(xù)走，碰壁后卻不懂得轉(zhuǎn)變，直至生命的完結(jié)，在最后的一刻他依然能笑著說：“我離成功只有一步之遙，只要在給我一點點的時間，我就能做到?！蔽覀儾坏貌慌宸@些人的“毅力”，但我們更應(yīng)該知道失敗到成功，不是一意孤行就能做到的。

“失敗”和“成功”就像是一杯咖啡，先苦后甜，是它的基本滋味。如果我們在喝第一口時就放棄了，那么我們永遠(yuǎn)也不會知道香甜是何種滋味。就像我們在第一次失敗時，如果就選擇放棄，那我們永遠(yuǎn)也不會得到成功的眷顧。

我們應(yīng)該客觀的去看待“成功”和“失敗”?！俺晒Α焙汀笆　笔强梢曰ハ噢D(zhuǎn)化的，我們只有經(jīng)歷過“失敗”才能體會“成功”是何等的珍貴；也只有在“成功”后才會知道“失敗”的意義。在經(jīng)歷過這一切之后，我們就不會在主觀的認(rèn)為，“失敗”是一切的不美好了。因為“成功”的背后是用“失敗”砌成的臺階，如果沒有這一層一層的臺階，我們可能永遠(yuǎn)呆站在原地，無法邁出任何一步。

“成功”是“失敗”永遠(yuǎn)的燈塔，只有在歷經(jīng)艱難困苦后，找到正確的方向，不懈努力，我們才能接近燈塔，獲得光明?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。成功的代價是經(jīng)歷無數(shù)的失敗，失敗過后，只要我們永不放棄，最終會見到美麗的彩虹。

成功作文【篇3】

交作文嘍！一位同學(xué)急匆匆地跑上講臺，興高采烈地跑出教室，笑嘻嘻的玩去了?？偹愀愣耍∮忠晃煌瑢W(xué)跑上講臺，坐在座位上安靜地看書。眼看著同學(xué)們一個個離開了教室，我也著急了，加快速度，與時間賽跑。經(jīng)過一陣漫長的搏斗，我終于將作文搞定了。呼，總算可以松一口氣了！不過，說實話，我心里真的沒底，到底寫的好不好呢？天知道。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇5隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設(shè)計是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個環(huán)節(jié)，不僅是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，更是對我們所學(xué)知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對我們的學(xué)習(xí)能力、獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)。

成功作文【篇4】

上小學(xué)五年級時，我總是驕傲自滿，覺得學(xué)習(xí)很輕松，對自己的成績很滿意。每次學(xué)習(xí)的時候，我總是想：哎呀，這些在我看來就不是事兒，還是玩一會吧。于是，就把學(xué)習(xí)這件事忘在了就忘在了九霄云外。直到有一次考試，我才改變了這一陋習(xí)。

那次考試，我交卷交的特別早。別人正面沒寫完時我都交了。想：這次考試太簡單了，我拿個100分都是小菜一碟!回到家了，媽媽對我說：“宇兒，這次考試覺得怎么樣啊?”“不在話下!我肯定能考個100分，等著吧!”沒有想到，發(fā)成績的那天，我卻在全班出了糗。我那張卷子才考了72分!大家都七嘴八舌地議論：“呀，這不是“學(xué)霸”嗎?怎么考的還沒我高?”“就是，這回可讓他不能了!”回到家媽媽意味深長的對我說：“孩子，失敗不可怕。不要驕傲自滿，要直視自己的缺點，勝敗乃兵家常事，我想你會改正的?！?/p>

從那以后，我做什么事都很認(rèn)真，對于失敗也不害怕了。

還有一次，我在舞房里練習(xí)一個舞蹈動作，練了整整一下午，卻還是抓不到動作的精髓，卡不到關(guān)鍵的拍子。正當(dāng)我準(zhǔn)備攤手放棄時，老師走了過來，問：“怎么了?你是不想練了嗎?”我小心翼翼地說：“老師，我不會”老師指了指門外。我看到了媽媽那深如潭水的眼神，兩滴熱淚不由自主地從雙眸里落了出來。這眼神，讓我頓時有了學(xué)會的信心。于是，我繼續(xù)開始了刻苦練習(xí)。經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于成功了。

古人云：“失敗乃成功之母?！蔽医K于學(xué)會了面對失敗!

風(fēng)成長話題作文精華十篇

作文里的文字記錄的是我們的青春，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，好的文章是一種人生的洞見，有沒有可以參考的作文模板？為此，小編特意呈上“風(fēng)成長話題作文精華十篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

風(fēng)成長話題作文(篇1)

我是一個十足的小書迷。平常只要一有空就會拿起書情不自禁的看起來，小說，等等，哪怕是課文，我也會看得津津有味。

有人說自己和書結(jié)下了不解之緣，還有人說自己和書像是永遠(yuǎn)也分不開。但我認(rèn)為，我和書有一種說不出的緣分。不信，就聽聽我的故事吧。

這件事讓我愧疚不已……

那年冬天，我回老家時還不忘帶上3本書看?？慑e就錯在我?guī)狭诉@三本書。那天我躺在長椅上看書，冷得要命，便生起了爐子。由于眼睛累，我看著看著就進入了夢鄉(xiāng)。大約過了20分鐘，書掉進了爐子里，可我卻全然不知，妹妹看見了就去把書拿出，可是她卻不知道會把手傷成什么樣子。知道他“啊”的叫了一聲我才被驚醒。

妹妹的手被燙得皮肉都已經(jīng)潰爛了，我看了不僅愧疚還心疼。

雖然出現(xiàn)了這樣的事，但我還是非常喜歡看書，沒有減去一點的喜愛。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

是呀，雖然我們每個人在父母的教育中成長，但書也指引了我們的人生路，照亮我們的心靈……

風(fēng)成長話題作文(篇2)

女孩終究是女孩——天哭。像我，盡管已經(jīng)是個初中生了，可是，當(dāng)我的“哭神經(jīng)”一旦觸動時，我的淚水就像開了閘的水奔流不息，一發(fā)不可收拾，并且自己哭時自己會不覺得害羞，我堅信“哭出來總比憋在心里要好！”

一轉(zhuǎn)眼，眼淚已伴我走過了十三個漫長歲月，它使尚未成熟的我體驗了人生，感受了純真！

懊悔的淚。“叮呤呤”清脆的鈴聲響起，語文老師抱著一大疊剛剛考過的單元測試卷，走進了教室，我的心跳急劇加快，懷里像揣了只兔子，揣揣不安。我的上帝，我到底考了多少分?。课疫€在這浮想聯(lián)翩，那邊，老師已經(jīng)開始發(fā)試卷了。一張卷子發(fā)到我面前，我定眼一看“80”我看了一次又一次?？芍挥羞@么點分?jǐn)?shù)。我的心一沉，淚水頓時模糊了我的眼睛，一剎那間，后悔，懊惱，難過一齊涌上心頭。誰叫我平時總驕傲自大，不努力呢？考出這樣的成績只能怪自己！懊悔的淚一次又一次地在臉頰上流了下來……

同情的淚。上完補習(xí)課后，我跑到面包店里買了幾個面包來“充饑”。這時，一只身上都是被人打過的痕跡的小狗跑到我眼前，好象很久都沒有吃東西了，好可憐哦！我的眼淚有刷刷地流了下來。我把手中的面包喂給小狗，雖然我沒吃上，但我卻感到一種欣慰！

或許，眼淚在很多人心中是微不足道的，但它在我的生活中卻有著特殊的意義……晶瑩的淚水就像一面鏡子，照出我美好的一面，又像一把大掃帚，掃去我的缺點和錯誤。眼淚告訴我，我已經(jīng)一天天在成長，一天天走向成熟！

風(fēng)成長話題作文(篇3)

7月21日

今天我買了一枚甲魚蛋，聽說小甲魚有凈化水的功能，于是我就把這枚甲魚蛋放進沙子里埋好，在里面澆了點水，讓它保持濕潤。

8月30日

過了幾十天，小甲魚出生了，我發(fā)現(xiàn)剛出生的小甲魚身上有許很多的小白毛，就像老爺爺?shù)陌缀印］p輕一碰，那感受，真像在摸一片羽毛。

9月10日

又過了幾天，小甲魚身上的毛慢慢的退了。身上的殼慢慢變硬了，還變大了一些。

10月9日

今天我準(zhǔn)備給小甲魚做一個新家，因為他已經(jīng)長大了，首先我準(zhǔn)備了一個大盆子，在里面放上了幾塊鵝卵石，再在池塘里取一些浮萍放在水面上，然后抓了幾條小魚放在里面陪他玩耍，最后拿一個小瓶子放點沙子進去，這樣小甲魚放進盆子里，它就立刻爬向那個裝滿沙子的瓶子，爬了進去。我再看時，他已經(jīng)消失在沙子里了。它是不是跟我一樣很怕冷，所以才爬進去的呢？我輕輕地拎起了小甲魚，摸了一下它的小肚皮，它就立刻手腳并用的亂蹬，我就嚇的一松手，撲通一聲掉進了水里面，它剛掉進水里，就又立刻保持住了原來的狀態(tài)---鉆進了沙子里。

小甲魚可真有趣呀！

風(fēng)成長話題作文(篇4)

陽光是一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉；陽光是一部動人的影片，讓人賞心悅目；陽光是人世間的真情，令人感動。我沐浴在陽光下成長。

從低音到高音，從do，re，mi到一首完整的曲子，每個星期我都在堅持不懈地訓(xùn)練小號。說到我的小號生涯，那可是一條陽光照耀下的坎坷的路?。?/p>

每個星期天，同學(xué)們盡情享受周末的愉快，和家人一起去郊外，或去酒店，或去走親訪友，我們小號隊卻要揮汗練習(xí)。我們按高低站成一排，豆大的汗珠下雨似的往下淌。但是我們并沒有叫苦連天，而是被音樂的魅力迷住了，瞧！我們多么癡狂啊！我們稚嫩的身體隨著節(jié)奏開始搖擺，雖然很不太整齊，但是看出來我們是十分認(rèn)真的！

記得有一次的小號考核，是大名鼎鼎的陳老師當(dāng)我們的主考官，我緊張得手心都冒了汗水，手臂顫抖。旁邊的一個同學(xué)問我：＂嘿！怎么啦，你晚上沒有練小號嗎？我面部抽筋似的回答：對呀，怎么了??？他吃驚的望著我，把嘴巴湊到我耳朵旁邊，輕聲細(xì)語的說：‘‘你不知道嗎？陳老師可是很嚴(yán)格的，如果不過關(guān)不好可是要留堂到晚上的呀！’’說罷，他揮揮手，站到了他的考核位上面。

我非常膽怯地走到了位置上面，喃喃自言自語：‘‘怎么辦！怎么辦！’’我前面的幾個同學(xué)已經(jīng)順利地吹出了他們的拿手的曲子，到了我前面一個同學(xué)考核時，我心里想：肯定有一些同學(xué)也吹不出來，可能就是我前面的這個同學(xué)。我抱有僥幸的心理，等待那個人吹錯?？墒牵瑒e人都是高手，哪會吹錯呢，果然，他不僅僅吹完了曲子，吹的還是5星級名曲：維也納舞曲。我這下更加大壓力了，但是我想了想：我的曲子也是3星級的曲子，也是有一拼的！老師走到我面前，說：陳創(chuàng)佳，到你了啊。我不緊不慢地吹著前奏，但是到結(jié)尾時，我開始無厘頭地吹著曲子，老師原本舒暢的面部起了疙瘩，我失望地吹完了曲子，等待老師大罵我一頓，但是老師卻大聲地說：大家聽聽，一個三年級的小學(xué)生都可以吹出如此美妙的音樂，這種曲子應(yīng)該五年級的才吹得出來，但是我們看到的是一個三年級的小學(xué)生吹出來的，大家給一點掌聲！話音剛落，就響起了熱烈的掌聲，我也把頭抬了起來，驕傲的站了起來?。?！

每一個人心里都有陽光之門，我們要把陽光之門打開，不要讓自卑和失望占領(lǐng)它，謝謝老師，是你的鼓勵，打開心中最亮的陽光之門！

風(fēng)成長話題作文(篇5)

成長在一個干部家庭里的我從沒有對家庭的過分依賴感，父母從來都是為了工作而日夜奔波，他們在單位里是人人敬仰、佩服的領(lǐng)導(dǎo)，也是我從小的仰慕與驕傲。但他們無法成為合格的父母，繁忙的工作常使他們忘了家，更無暇與我做心底深處的交流。可在學(xué)校里，有對我關(guān)懷備至、視為己出的老師，有能與我促膝長談、心心相映的知己。但在這兒，我不想再把沉沉的心事傾訴給千里之外、百忙之中的老師，最好的朋友也因升學(xué)而無法取得聯(lián)系。而對象牙塔里匆匆擦肩、勞碌奔波的同學(xué)我不知道哪兒才是我心靈的歸宿，就連剛剛要向我敞開心扉的新朋友也因初涉愛河而轉(zhuǎn)移了心窗開啟的方向。所以我只有把滿腹的無奈與失落久久的藏在心里，獨自感受著“恢恢悶，沉沉悶，小樓深悶誰相詢?無人相知，無人相問”的心情。

同學(xué)們眼里，我永遠(yuǎn)是滿面笑容，雷厲風(fēng)行，我的身份決定了我不能把一絲絲的苦悶寫在臉上，即使正淚涌眼眶，一有同學(xué)來談工作我也立刻全心投入。老師們，朋友們，同學(xué)們僅僅把我看成一百名同學(xué)的班長，而從不在意我還是個愛做夢的小女生。沒有人注意我燦爛的微笑掩飾了多少無奈與悵惘；沒有人知道我自信的眼神遮掩了多少辛酸與苦澀。于是，我唯有在這寂寥清冷的夜里，獨自飲位黯然神傷。

一陣涼如水的秋風(fēng)卷起瑟瑟枯葉，我抱緊了顫巍巍的雙肩。從來只知道怎樣用這稚嫩的雙肩去分擔(dān)朋友們的苦悶與哀愁，直到它不堪負(fù)累時，才想到自己也背負(fù)著作為十七、八歲少女共有的喜怒哀傷。但不管怎樣，明天一早，我依然會笑容滿面，神采奕奕，一如往常。

風(fēng)成長話題作文(篇6)

寬敞的報告廳里座無虛席，每一雙眼睛都聚焦在鄭州市管城區(qū)輔讀學(xué)校師生的身上，仔細(xì)聆聽他們的事跡，感受他們在逆境中堅韌不屈、努力拼搏、團結(jié)友愛的精神，從他們的身上、他們的事跡中思考如何在逆境中成才。

人生的路不可能是筆直的，人們越是真誠地憧憬未來，就越是需要超越更高層次的逆境，而每次超越都意味著更進一步的攀登。辦公室里大家談到這個話題，發(fā)表自己的看法，訴說自己的感受。但大家一致認(rèn)為：

一、面對逆境，面對困難，我們要有面對的勇氣，要有克服困難的智慧。

逆境之后便是一段坦途，坦途之后還有逆境，逆境過后只有兩種結(jié)局，一是失敗者的氣餒，二是成功者的歡欣。戰(zhàn)勝一次逆境，人生就多一份充實和成就。人生逆境有百種千種，應(yīng)變之道有千法萬法。每一種逆境都需要高超的智慧去應(yīng)對。是否能夠聰明應(yīng)對逆境，這在于自身的素質(zhì)和膽略。

二、在逆境中要保持正確的心態(tài)，坦然面對失敗，欣然接受成功。

處于逆境時候憑借自身有的力量挑戰(zhàn)逆境，我們只要相信，任何困難和艱險都不會阻止我們邁向成功的腳步。只有歷經(jīng)磨難，才能到達成功的巔峰，才能看到最美的風(fēng)景，逆境不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人要有一種精神，不管身處逆境還是順境，要始終保持積極向上的人生信念，樹立逆境中求發(fā)展的志向，用堅強和信心做成功的后盾。

風(fēng)成長話題作文(篇7)

上周四，我們學(xué)校舉行了月考。當(dāng)時我有些題犯了錯誤，害怕考得不好，當(dāng)老師發(fā)卷時，我很想知道自己的成績，但又怕成績不高，我異常緊張。當(dāng)我拿到考卷時，我緊張得立刻把試卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷，一個鮮紅的7映入我的眼簾，我的手一抖，考卷又落了回去。

我不敢相信自己的眼睛，但又不敢繼續(xù)往下看。經(jīng)過一番思想斗爭，我大膽地把考卷一下掀了過來，“哇，79分!”我驚叫道，似乎天一下子黑了下來。我傷心欲絕，真想找個地縫鉆進去，更擔(dān)心回家后應(yīng)該怎么和父母交待。在回家的路上，路旁的柳樹低下了頭，小鳥也沒有了往日的歡叫，仿佛世間萬物都在為我感到傷心。

回到家，媽媽看到了我的試卷，又看了看我那傷心的表情，似乎明白了這一切。她用她那能安撫人的眼神看著我，安撫著我受傷的心靈。我從媽媽的目光中，感受到了一股母愛的力量，立刻輕松了許多，心里的包袱消失得無影無蹤。從這以后，每當(dāng)我失去自信心時，媽媽的目光都會重新給我信心。

有一次，我期中考試考了全學(xué)年第一名。我欣喜若狂，放學(xué)后立即跑回家，想把這個好消息告訴爸爸。我一路哼著小曲，想像著爸爸給會我什么獎勵，是請我吃一頓大餐?還是給我買我最喜歡的玩具?還是......回到家，我把成績單往爸爸眼前一晃，驕傲地說：“怎么樣?考得好吧?這是可是全學(xué)年第一名呀!老爸準(zhǔn)備怎么獎勵我?”本為爸爸會好好夸獎我，表揚我，但迎來的卻是一種嚴(yán)厲的目光。那目光里透著威嚴(yán)，讓我立刻清醒過來，不再驕傲，不再自滿。

一次，我參加學(xué)校舉行的科普知識競賽，當(dāng)我在操場上為兩個答案猶豫不決時，爸爸媽媽用鼓勵的目光看著我，給了我極大的自信，毫不猶豫地做出決定，殺入了決賽。雖然最終還是錯了一道題，沒有奪冠，但父母的目光卻為我堅持到最后起了最關(guān)鍵的作用，如果沒有父母的目光，我就會中途退場，無緣決賽，之前的努力也就毀于一旦了，我感謝父母鼓勵的目光。

我就是在這些目光中成長，它們讓我茁壯成長，它們讓我更加的懂事。我愛你們!

風(fēng)成長話題作文(篇8)

小時候的我會說：“成長就是長大，年齡增長，長到18歲就是大人了！”

然而步入中學(xué)的我，對它有了一種新的認(rèn)識。

步入中學(xué)，進入187班，結(jié)識一群優(yōu)秀的同學(xué)們仿佛就發(fā)生在昨天。老師的那一堂課似乎也就在昨天，離我很近，很近。

那一堂課的開始，我很反感。我自我認(rèn)為，老師口中的那些“雞湯”對我來說毫無用途。我一臉不屑的神情，戴上了我的衛(wèi)衣帽子，將雙腿搭在前桌的凳子上，然后趴在桌子上，一邊玩弄著頭發(fā)一邊回想著放假期間看的小說。也不知已經(jīng)撥弄頭發(fā)到何時，小說回味到了哪個情節(jié)，老師忽然知重了語氣。我于是放下了頭發(fā)，停止了腦中的想象，我開始坐直了，認(rèn)真地聽著老師的講話。我清清楚楚地記得他說：＂想入非非是青春的標(biāo)志，但是請你們記住，人終歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳和一顆堅韌勇敢的心！請記住，坐著空想，不如站起來行動！”

那一刻，就在那一刻。我仿佛醒悟了，仿佛成長了。我的夢想是當(dāng)一名老師，可我又為這個夢想真正做過什么？付出過什么？只有空想罷了，

正如威·柯珀所說“空想恰似那時鐘的指針，轉(zhuǎn)了一大周，結(jié)果仍然回到原處。”

再宏大的夢想，都需要一步步的行動做階梯，只有這樣，才能最終到達成功的頂峰。

可能就源于老師的那一堂課，讓我受益了如此之多，也成長了許多，懂得了許多。從現(xiàn)在開始，我的夢想不僅僅再是當(dāng)一名老師，而是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，替祖國培育出一茬茬有理想、有擔(dān)當(dāng)、有頭腦的社會主義接班人！

風(fēng)成長話題作文(篇9)

關(guān)于成長話題作文范文

很迷戀過去父親教我彈鋼琴的樣子，總覺起回得，他的臉，不管經(jīng)歷年月的多少煎熬，輪廓都可以那么分明。他喜歡笑，笑容里有對我的寵溺。所以，我是依賴他的。希望，他可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛著我，永遠(yuǎn)到像貝多芬的悲愴一樣至今流傳。

他喜歡貝多芬的悲愴，卻不常彈。我問他原由，他只說，彈不出那種傷感。

那時還小，無知到想要參透貝多芬的憂傷。所以，每次和父母一家后，總會嚷著要彈悲愴。年幼無知，只知悲愴是一個代名詞。卻不知悲在哪里。

父親和母親都喜歡牽著我的小手，幸福的走在街上，我站中間，嘴角夸張的上揚。而我的特長則是要求他們陪我玩飛機游戲。當(dāng)他們用各自牽我的手托起我時，我便旋在空中，和上層的空氣接觸。我喜歡那種刺激，卻又嗜愛被他們保護的安全感。

也許，上帝是不會讓每一個人的生命都充滿美好的，所以，直到那個夏天的最后一個月，我才終于開始學(xué)會長大。不再追問那個偉人的憂傷。

還記得那天，隱約的，我穿越門后聽到母親的哭聲，父親的嘆息。而在最后，我聽到那句我一直想要了解的話，父親說：“悲愴只屬于貝多芬，所以，不要哭?！蔽也恢f這句話的表情是怎樣，是深沉的？或者，是那種無奈的悲哀？我不知道，也不想知道。所以，那天我像一只木偶跟著他們到了離婚處。他們在里面，安靜得出奇；我在外面，眼睛透過角落的窗戶，可以看到天空中的云彩，很白，白得像紙；一直都以為，云彩是比浪花更純潔的東西，如今才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)烏云密布的時候，它也是很平凡的。他們走出來，靜靜的望著我，而此時，我很艱澀的勾起嘴角的微笑，在心里痛恨的咒罵那個過去教我鋼琴的男人。他說：“孩子，再見?！蔽掖穑骸岸鳎玫?，再見了?！蔽蚁耄潜砬橐欢ê茈y看，因為那時，我是多么想要報復(fù)這個過去給過我無數(shù)關(guān)愛，如今，卻讓我和母親遍體鱗傷的男人。他比我們先走。當(dāng)他跨出大門之后，我可以感覺到身后的母親流下的`眼淚。我轉(zhuǎn)身，抱住那個我最愛的親人，“母親，悲愴只屬于貝多芬，所以，不要哭。”一樣的話，卻是不一樣的情感。之后，是平靜的生活，有很長一段時間我再沒有碰過鋼琴?？赡苁菫榱嘶乇苣嵌螒n傷的往事。

幾個月之后，母親為我請了一位鋼琴老師，說是老師，其實也只是一個高中生而已。他是一個高高的男生，有著修長的手指，清晰的輪廓，卻不愛笑。頭帶一頂鴨舌帽，淡藍色，上面寫有一些模糊的文字，可能是因為太舊的緣故，所以我看不清。

他說，今天我教你彈悲愴。我急忙搖頭，很抱歉，我不喜歡這首，希望你可以另外幫我選一曲，我禮貌的打斷他。他不語，只是坐上琴凳，開始彈起了那首憂傷的曲子。

我記得那天他說，只有憂傷的人才可以用最坦誠的心彈出前半段的情感，你不是憂傷的孩子。我沖他微笑，那笑容一直持續(xù)到他畢業(yè)后的離開。那天他最后一次來我家給我上課，依舊的沉默寡言，卻在臨別之前，把他的鴨舌帽送給了我。他說，“這頂帽子雖然很舊，對我而言卻有著特別的意義，它可以激勵我上進，希望它也可以給你帶來同樣的力量。DayDayUp!”他的最后那句話讓我知道，原來，帽子上的文字是“DayDayUp”——天天向上。這是作為一個老師，一個朋友對我的期望嗎？

之后，我也學(xué)會像他那樣帶著帽子，感覺很耀眼的走在街上，斜斜的陽光會射到我的眼前，恩，有被光明籠罩的感覺。覺得，原來前方也可以如此美好。

終于，我站在母親給我買的生日蛋糕面前，雙手合十，默默許愿。希望母親可以幸福，一切都可以像過去一樣平淡而溫暖。在燭光中，我開始彈起那首悲愴，卻再也找不到悲傷的感覺。最后，母親微笑著看著我。我說，母親，原來，悲愴屬于貝多芬。

是的，悲愴屬于貝多芬，一開始就是，永遠(yuǎn)也是。所以，這就是成長。即使在人生的經(jīng)歷中遇到或悲或喜的事，都要以一顆快樂的心去改變身邊的一切悲傷，要記得，悲愴只屬于貝多芬。

【點評】語言含蓄雋永，用細(xì)膩的筆觸描繪出一個孩子的成長故事和心理歷程，情感豐富而真實，讀來感人心扉。

風(fēng)成長話題作文(篇10)

我從出生到現(xiàn)在快十一年了，在這十一年當(dāng)中，我有自信的時候、有勇敢的時候、也有欣賞他人的時候……這些使我慢慢成長。

自信使我成長

從小我就是一個特別自信的女孩子，在學(xué)校也一樣，每一次的征文手抄報我都會做，而且次次都會獲獎，這使我特別自信。四年級的時候班上投選班長，我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個，一個是連當(dāng)了三年的“老班長”，一個是我。同學(xué)們投票決定，結(jié)果呢？我以28票對15票把前任班長給取代了，有許多同學(xué)很驚訝?？晌乙稽c也不驚訝，因為我知道我一定會贏。

欣賞他人

雖然我十分自信，但我也會欣賞其他比我成績好的人。在一個陽光明媚的星期二，我們班進行了一次數(shù)學(xué)測試。結(jié)果，一向是我們班“數(shù)學(xué)才女”的我，居然沒有考好，要是換作別的同學(xué)一定很不開心了呢！而我卻還去問那些考的好的人題目……從那開始，我就十分欣賞他們的數(shù)學(xué)才能，并給自己立了一個目標(biāo)，要發(fā)奮圖強，好超過他們。

堅強的我

很多人都說我很堅強，為什么呢？你們就來看看吧，體育課上我在跑步的時候摔了一跤，但我并沒有哭，體育老師讓我休息一下，我卻堅持要跑完?；氐郊依?，媽媽問我怎么了？我我不以為然地說：“沒事，都是皮外傷。”過了一天，傷口發(fā)炎了，害得我發(fā)燒了，可我卻沒有放在心上。

在我的成長過程中，我經(jīng)歷過許多，也慢慢在成長。

煩惱為話題的作文精華8篇

寫好作文對于我們的語文學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，只有不斷地多讀、多寫，才能夠?qū)懗龈錾奈恼隆Ｄ欠褚苍趯ふ覂?yōu)秀的作文范文呢？為了滿足您的需要，本篇文章“煩惱為話題的作文”特別為您準(zhǔn)備。讓我們一起努力，變得更加優(yōu)秀吧！

煩惱為話題的作文 篇1

每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說不完。

我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺活脫脫的超語言復(fù)讀機，按時按點對著你播放，從來都不曾誤點過。

周末放學(xué)后，我正想放松一下來自一星期的學(xué)習(xí)壓力。所以，我準(zhǔn)備打開電視看一期《舌尖上的中國》。于是，我去廚房端了盤水果，側(cè)臥在沙發(fā)上。正當(dāng)我用遙控器打開電視機時，果不其然，媽媽的播音系統(tǒng)又打開了：“作業(yè)寫好了嗎”，“沒有?！蔽颐橹鴭寢尩谋砬樾÷曊f道：“那你還不快去寫作業(yè)，那么長時間了，怎么還沒寫好，快去寫啊!”媽媽指著我，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見媽媽表情如此嚴(yán)肅，我也不敢再繼續(xù)反駁什么，只好執(zhí)行媽媽的命令?！皩懽鳂I(yè)速度像蝸牛一樣!”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道，邊說著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘著急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來可真嚇人。

“復(fù)讀機”媽媽在我做作業(yè)時，還時不時地來監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。

早上剛起床，還沒等我完全清醒過來，媽媽那“復(fù)讀機”就又開始循環(huán)播放了，她每天上班都會很早出門。所以，她還會用語音遙控遠(yuǎn)程復(fù)讀“早上起來馬上打開手機聽英語，吃飯不能拖拉，趕快把英語做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽，中午飯飯要吃光，聽見沒有呀?放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽見沒有呀!”……

“復(fù)讀機”媽媽，我知道您的嘮叨都是為了我好，可是有時候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點點，讓我輕松一會會呢。

煩惱為話題的作文 篇2

無處不在。牙疼的煩惱、生病的煩惱、生活的煩惱……真是多種多樣。而且每個人的煩惱全都不相同，這就是煩惱的特點，它會使人脾氣變壞。我的煩惱就是視力變差的煩惱，視力的問題已經(jīng)是我最重視的一個焦點。一年級的時候我的視力是5。1，現(xiàn)在竟掉到了4。8。

拿到成績報告單時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我的左右眼視力怎么只有4。8？4。8！我醒悟過來了，我的視力怎么那么差！我告訴了媽媽，媽媽也嚇了一大跳。這說明我離戴眼鏡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。于是，媽媽給我制定了“眼力訓(xùn)練計劃”。首先，每天要做三次眼保健操，然后眺望山林，每天打羽毛球等等，想讓我視力好轉(zhuǎn)。我按照媽媽說的去做了。然而，半個月一轉(zhuǎn)眼就過去了，我的視力還是4。8，而且隨時都可能下滑。但是，我突然之間明白了，只要堅持對眼睛的鍛煉和保護，就一定會好轉(zhuǎn)的。

唉，什么時候才能恢復(fù)視力呀！我會不會戴眼鏡呀！這些問題都在我的腦子里縈繞。不過，我堅信一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。一定可以成功的！

煩惱為話題的作文 篇3

當(dāng)你終于學(xué)會了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時光叫做童年；當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨地銳變；當(dāng)你終于“如愿”地長大成人，你才頓悟，那句“不想長大”是只屬于長大了的我們的至理名言。數(shù)著一圈圈的年輪，成長的腳步不能放慢，心兒告別了陽光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是，有了牽掛，也就有了煩惱，成長的煩惱知多少？

成長的煩惱，是一件件再也無法將自己塞進去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的身體，你卻無法叫停，只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀(jì)念，而那些適合長大了的你的穿著，卻再也無法在后背縫一個又紅又大的蝴蝶結(jié)。因為按過來人的話，你長大了，不再是腦袋上扎八個小辮子的娃娃了。這時你才發(fā)現(xiàn)，自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。

成長的煩惱，是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的，跌跤的疼痛對于你來說已不再無法承受，現(xiàn)在的你，只有在心里隱隱作痛時才會哭泣，而最痛的，是你無法尋找安慰。你最想做的，是一個人躲在一個角落里，聆聽心兒在下雨，于是你又流淚了，你把它們一顆顆小心收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨，除了你自己，沒有人會知道你傷心。于是，你又想起了兒時的伙伴，那些看到你哭泣就急得團團轉(zhuǎn)的伙伴，把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴，它們多好啊——可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了……

成長的煩惱，是你發(fā)現(xiàn)你越來越難想說就說。人情世故，永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說真話、吐真情未必得到真心回報，相反，你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個版本，于是，總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對，總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個模樣。于是，你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見解，可總是有那么多伺機待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子，于是你終于深諳“沉默是金”的真諦！

這就是無數(shù)孩子憧憬的成長嗎？高跟鞋還未登場，就已生出煩惱一大串。成長，似乎被剝卻想象中光鮮的外套，煩惱，似乎才是成長的主角，讓你一次又一次跌倒，可你終究爬起來，試著在紛擾中找平衡，試著在假想中尋找真誠?？墒?，曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下，你踏上這一級級臺階，撥開縈繞在心間的迷霧，你終于上升到一個高度，你會微笑著對待這一切成長的煩惱。

煩惱為話題的作文 篇4

每個人都有煩惱，而我的煩惱是在考試中緊張過度、腦子空白。

就說這次的期中考試，我的數(shù)學(xué)是一向都不好，才是剛剛及格。每每在考試中，我看了題目就眼花，就緊張，筆都被我的緊張握出汗了，腦子非常亂，一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。

又是一個語文考試，我還是那么緊張，那么眼花，心想：我是不是有病啊?為什么一到這種場面，這種考試，都出現(xiàn)緊張呢?我為了了解答這個問題，便問了媽媽：“媽媽，你說我為什么看到試卷就緊張?！眿寢尯孟駴]聽在聽似的，說：“沒復(fù)習(xí)好唄。”我想：是嗎?可我都在復(fù)習(xí)了。媽媽好像看出什么了，說：“認(rèn)真復(fù)習(xí)才有用?！甭犃藡寢尩脑?，我決定試一試，便認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試。

真的在第四單元考試，我輕松通過了，在考試中，也不緊張，而感到自信滿滿的，而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來，總結(jié)了一下這次的成功：原來，就像媽媽說的那樣，只要復(fù)習(xí)好了，理解透了，就會心有成竹，自信倍加，那么考試也就簡單多了。

現(xiàn)在，我的煩惱終于解開了，好輕松啊!

煩惱為話題的作文 篇5

成年人總是說：“孩子是最無憂無慮的。”但我不知道我們孩子也有很多麻煩。

我擔(dān)心的是從研究，每當(dāng)堆的臉和運動的堆棧始終感到無奈大人們總是說壓力說：“孩子是最無憂無慮的。”對大人沒有衣服，沒有零花錢大人們想，不知道我們的孩子有很多煩惱。

我的麻煩來自學(xué)習(xí)的壓力。每當(dāng)我面對成堆的練習(xí)，我總是感到無助?，F(xiàn)代社會是一個競爭的社會。公司的員工在競爭，比誰的工作好，學(xué)校的學(xué)生在競爭，甚至連農(nóng)村的農(nóng)民也在競爭，比誰的莊稼更豐收。

星期天本來是屬于孩子們的，讓孩子們放松一下，但是除了做老師自己安排做的事情，做什么課及格，試卷，什么東西，通常只買一本書做，但是今年因為我們是畢業(yè)班，為了上重點中學(xué)，媽媽給我買了16本，我不知道要做什么！因為這個星期天不但沒有放松，而且緊張，每天做6篇論文，我真的很苦啊！

什么！我擔(dān)心何年何月結(jié)束?。?/p>

煩惱為話題的作文 篇6

成長是每個人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的，她也會充滿煩惱。

媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個堅強的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。

學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習(xí)課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢？輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力，對學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。

自由的時間。2010年9月1日，我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時間；各科的補習(xí)班使我沒有了放松看書的時間；爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。

生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅(qū)散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！

煩惱為話題的作文 篇7

說到成長的煩惱啊，真是說個三天三夜也說不完。

成長的煩惱一：蛋糕與巴掌。

這是我無意中聽到的：鄰居小明，是一個小學(xué)生。快到期末了，隔壁傳出這樣幾句話：

“快到期末考試了，有信心考高分嗎？”這句話是小明媽媽說的。

“我……我……”

“快點說，別結(jié)結(jié)巴巴的！”

“我……沒有?！?/p>

“你是干什么吃的？連考試都不能考高分！”

“我……”

小明很傷心，他的媽媽一看他，又急忙說：

“好了，乖兒子，要是這次考試能考高分，我給你買一個大蛋糕！”

“不，我要十個！”小明又高興起來。

等到拿成績的時候，小明拿回來幾張滿是紅叉的試卷。

“媽媽，還能吃到蛋糕嗎？”小明可憐巴巴地問。

小明的媽媽上來就給小明一巴掌：“考不好還想吃蛋糕？天，這孩子沒救了！”說罷，留下坐在地上哭泣的小明，上班去了。

看看，考好了吃蛋糕，沒考好就挨巴掌。

成長的煩惱二：日記本中的隱私

日記本是大部分學(xué)生傾訴的對象，可總是被家長偷看（我從來沒有寫日記的習(xí)慣）。女孩怕家長偷看，拔掉一根頭發(fā)，夾在日記本里。到第二天寫日記時，看看頭發(fā)還在不在，如果在就把日記繼續(xù)放在前幾天放的地方；如果不在，立刻轉(zhuǎn)移。

還好，我沒有記日記的習(xí)慣。要不然，我會被折騰死！

你看吧！這只是成長的煩惱的一部分。唉，我們什么時候才能成長沒煩惱?。?/p>

煩惱為話題的作文 篇8

成長，就是你不再為一點小事撒嬌；成長，就是你不再看著商店的糖果而垂涎三尺；成長，就是你不再因為摔跤而哭泣；成長，就是你將掙脫父母的保護傘，飛向蔚藍的天空。成長，就是你哭著奔跑，笑著流淚。

伴隨著一顆青春痘的來臨。我發(fā)現(xiàn)，我原來已從一個乳臭未干的小毛丫頭變成一個載著美好憧憬的少女。曾經(jīng)那個只知道吃和玩的小孩已隨著時光的推移越來越成熟?，F(xiàn)在的我背負(fù)著家長和老師的期望—好好學(xué)習(xí)，考入重點學(xué)?！，F(xiàn)在，我面臨升學(xué)考試．把布娃娃鎖進柜子里，我始終高興不起來。還能否記起第一次得到它時的興奮與激動；面對父母的嘮叨滿不在乎的我；面對試卷愁容滿面的我，還能否記起第一次得到練習(xí)冊時一臉驕傲的我．

是啊，幼稚不在，此時與我們相伴的，只有充滿煩惱與幻想的花季．

成長，就代表你將走向人生的另一個路口，成長，將要為之付出慘痛的代價．現(xiàn)在，我已不敢再奢求曾經(jīng)的無憂無慮、.輕松自在，現(xiàn)在整天陪著我們的是堆積如山的作業(yè)。做任何事，都要獨立完成．每天自己上學(xué)，自己回家，自己買文具……看著幼小的孩子每天由父母捧著，抱著，衣來伸手，飯來張口，我有些羨慕．每天自己的活動都將受限制，都由父母安排．大多數(shù)時間都把自己鎖進房間里“加班”成為“籠中鳥”兒時的快樂早已消失得無影無蹤，成長的煩惱就如一個無底洞一樣，我好想大喊一聲：“我要自由”！

我相信我的同齡人有一點點輕松．但我知道，這都是父母與老師的愛．我希望家長可以讓我們沖出家庭，看一下外面的美好世界。

成功之后作文精選8篇

作文涉及到我們生活的方方面面，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，要想入作文的大門，更重要的是多練。相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！有請閱讀小編為你編輯的成功之后作文精選8篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

成功之后作文【篇1】

在我的成長中既有歡笑又有痛哭，既有爭執(zhí)，又有珍貴的友情。

印象最深刻的大多留在我的老家和我們剛一上饒時租住的一個不大不小的院子里。

院子里的人們都挺好客、大方。

院子里有很多很多的小朋友，有的比我大，有的比我小，還有的和我同齡。我們在一起玩各種各樣的游戲，和睦而又熱鬧，只是偶爾也會發(fā)生點爭吵。

這個院子就是五府山大院。

那里發(fā)生過一件令我難忘的事。

那是一個星期五的傍晚，剛放學(xué)回到家中，我放下書包，飛奔到樓下，和朋友們玩捉人游戲。

一個剛學(xué)會走路的小女孩也樂顛顛地，踉踉蹌蹌地追趕著我，我一邊倒退一邊沖著她叫：“來呀，來呀，快來追我呀！”

忽然，腳下一空，眼前一黑，“砰”的一聲，我掉到了一個兩米多深的過道，過道下是水泥板鋪成的因此我摔得很重，頭發(fā)掉了一大把同，手腕處劃出了一大塊傷口。

我又疼又怕，哭了，哭得很大聲，鄰居們聞聲而來，好朋友們也停止了游戲，匆匆跑來。

一位鄰居把我從過道里背上來，另一位鄰居趕緊給媽媽打電話，各位好朋友也不停地安慰我，還幫我擦眼淚?？吹竭@以多好心人的伸手相助，我的疼痛一下子消減了許多。

雖然這事已過去了三四年，我也已搬離了那，但鄰居們和我的小伙伴們無私的關(guān)懷與友誼仍常常讓我感動，我也像他們一樣在別人困難時，奉獻自己的愛心。也愿天下的人們都能互相關(guān)愛，和諧相處。

成功之后作文【篇2】

你看看，考這點分，其中一些死題目都不會做。英語老師對我大聲吼道。我的鼻子酸酸的，淚水從我那冰冷的臉頰上滴落到那張試卷上。那刺眼的48像一把尖刀直捅我的心窩。

我走出教室，獨自一人在操場上奮力奔跑。這時我感覺全世界都在嘲笑我，連空氣也在嘲笑我。無論我跑得多快，那一句你的英語沒救了總縈繞在耳邊。

第二天早上，班主任叫我和他一起爬山。當(dāng)我們走到山下時，我打量了一下山的高度，這可真是讓我目瞪口呆呀！那么高的山怎么可能爬上去？班主任看了看我的表情，笑著說：走吧。班主任又打量了一下我，說：看看你，遇到一點點的挫折就退縮了，要知道，只有比別人付出多一點，才能使收獲多一點。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進則退。老師說得太對了，我的確在英語上還沒有下真功夫，于是笑著對班主任說：我們繼續(xù)爬吧！班主任也笑了笑說：走吧！

我和班主任爬到了山頂。當(dāng)我俯視山下的美景時，心里有種莫名的興奮，也許是成功后的喜悅吧！在這一瞬間我下定決心：我的英語不能放棄，我不能做個失敗者。

在后來的日子里，我的英語成績逐漸提高，英語老師對我也有了好看法。

我成功了，原來成功就在失敗后。

成功之后作文【篇3】

每個人都經(jīng)歷過成功與失敗，面對成功，我為自己而感到驕傲；面對失敗，我從不感到傷心，痛苦，而是一遍又一遍地對自己說：“下次一定能考好?！?/p>

英語一直是我的驕傲，因為我的英語基礎(chǔ)比較好，所以，我的英語在班上雖說不上是頂尖的，可也算得上是數(shù)一數(shù)二了。不知疲乏是我幸運還是怎么的，我被老師選去了參加全國英語比賽的我們培訓(xùn)了大約也有一兩個月吧，在這段日子里，我們幾個奧英的同學(xué)一起笑，也一起哭，一起累，一起懶。

因為奧英，讓我學(xué)到了許多別人想學(xué)而卻心有余力不足的知識；因為奧英，我悄悄地流了下多少無奈的眼淚。那天，是因慶節(jié)放假七天的時候，我正高興地計劃著七天將要去哥哥那度過這輕松的假期?？墒牵向牡碾娫挻騺砹?，她讓我們下午到學(xué)校來參加奧英的培訓(xùn)，就這樣，一個電話毀了我愉快的時光，看著弟弟遠(yuǎn)去的背影，我哭了。

我曾經(jīng)想過退出奧英，可是，我還是默默地堅持下來了。比賽那天，我的心情萬分緊張，我一定要勝利，因為我不愿自己的汗水付之東流。我懷著緊張的情度過了一個學(xué)期，當(dāng)我得知我獲昨了一等獎之后，我開心地笑了，自己的努力并沒有白費。

得到成功之后，我為自己而感到自豪，也時刻提醒著自己，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力！

我永遠(yuǎn)都記得偉大的音樂評論家舒曼說的：“勤勉而頑強地鉆研，永遠(yuǎn)可以使我百盡竿頭更進一步！”我堅信著這個真理，成功是永遠(yuǎn)屬于我的！

成功之后作文【篇4】

從前，有一只蝸牛，它非常的平凡，平凡得沒有人會想看它第二眼。因為它的平凡，它整天只有兩件事可干，找食物和睡覺。有時還要躲避人類無心的攻擊。它從未想過意義是什么。

有一天，這只蝸牛來到一棵大樹下尋找食物。當(dāng)樹的周圍留下一圈圈黏黏的痕跡后，它還是一無所獲。蝸牛滿臉悲哀地抬頭望著分叉的樹枝，心想今天又要餓肚子了。

突然，它的視線停止了，蝸?？吹搅艘环利惖漠嬅妫瑺颗；ǖ奶贄l繞著樹的枝葉纏了一圈又一圈，朵朵花兒居高臨下，顯得異常優(yōu)雅。

蝸牛心里癢癢的，一個奇妙的想法萌芽了。它要爬上大樹，與那些花兒共同沐浴午后的陽光。

蝸牛立刻為這個想法付諸了行動。它沿著大樹的樹干向上爬了起來，盡管掉下來很多次。它還是堅持不懈地向上爬著。

不知經(jīng)過了多少個夜以繼日，蝸牛終于來到了牽?；ㄊ㈤_的地方，它的身體已經(jīng)傷痕累累，但它的心卻被鍛煉得如鋼鐵般堅強。

蝸?？吭跔颗；ㄅ詯芤獾叵硎苤柟獾恼找?，與成功的喜悅。

成功之后作文【篇5】

那件事已經(jīng)過去很久了，可痛給我留下了一道疤和一生的悔恨。

那個夜晚，月亮是那樣潔白，月光是那么柔和。蛐蛐在草叢中自由自在地唱歌、彈琴。如此寧靜、美好的畫面，卻被一塊叫“痛”的小石塊打破了。

當(dāng)時，我來到樓下，自從旁邊幾間小茅屋拆了以后，那塊地上便雜草叢生，堆滿了亂磚碎石。那廢墟在月光下顯得那么寧靜。偶爾有幾只蟋蟀在那里歌唱。

我在那兒歡快地跑著，一切看上去都是那么安祥。

可事實并不是這樣的。那時墻還沒有建起來，玻璃、石子兒也撒落在了旁邊的小路上。而我正好在那條小路上跑。一切發(fā)生地那么突然，一塊可惡的小石塊埋伏在路上，等我一靠近，就把我絆倒了。

“撲通”一聲響，隨之就是“啊——”的一聲慘叫。原來小石塊兒的同伙一一塊玻璃藏在那里。我一摔倒，那塊玻璃立刻劃破了我的小腿。我感覺小腿像火燒了般的痛，血涌了出來。那一刻，這個世界仿佛變了似的：月亮變得昏暗無光；蛐蛐不再鳴叫……世間萬物好像都昏暗下來。

我被媽媽背回家。那藥水落到腿上那一刻，我感到一陣陣鉆心地刺痛。一會兒，血慢慢止住了。

到了現(xiàn)在，腿不痛了，傷處也結(jié)了痂?？尚倪€在痛。我無數(shù)次在心里罵自己又笨又蠢又傻，為此腿上留了一條長長的疤。那條疤怎么也讓我忘不掉這件事，讓我記住不能大意，并留下了我深深的遺憾。

痛不僅僅是皮肉之痛，也是心中之痛。它可以以另一種方式教會我們做人的道理。

成功之后作文【篇6】

所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才是面向未來的。

沒有任何一個人的人生是圓滿的，成功總在痛過之后才取得，路上難免布滿了荊棘，熬過了，走過去，你便成功了！青春的我們總是喜歡多想，容易感傷，一件讓你不開心的小事都能讓你難過半天，這樣的情愫背負(fù)太多，每一點都在拖著你那沉重的腳步，阻撓著你前進的步伐，這樣的你要怎樣前進，于是給自己找個冠冕堂皇的理由，心情不好，然后理所當(dāng)然……

不過，很多時候我們只是看到事物的結(jié)果，而忽視了他過程，不曾知道每一個微笑的背后都有一個厭倦的哈欠，冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

當(dāng)所有美好的時光都過去了，我們幡然悔悟，自己原來已經(jīng)蹉跎了最美好的青春歲月。于是后悔莫及，卻也補救不了。時間悄悄的流逝不著痕跡，也不會給你提個醒，它只會殘忍的對你說，我已經(jīng)走過了，回不來了，你沒有好好珍惜也挽回不了了。

正如杰克·凱魯亞克寫道：“世界的旅行不像它看上去的那么美好，只是在你從所有的炎熱和狼狽中歸來之后，你忘記了所受的折磨，回憶這看見過的不可思議的景色，它才是美好的?！痹谕催^之后，你的成功才會大放光彩，釋放出奪目的風(fēng)景。

成功之后作文【篇7】

荊軻刺秦成功之后，天下嘩然一片。無數(shù)人對這個故事產(chǎn)生了無盡的遐想和想象，紛紛探討著荊軻刺秦后的種種可能性。下面，我將為大家描繪一幅關(guān)于荊軻刺秦后的想象作文。

荊軻刺秦之后，雖然成功刺殺了秦始皇，但他也因此以身殉國，成為了一個歷史的烈士。然而，他的舉動也引起了更大的風(fēng)波。當(dāng)荊軻刀入秦郎心臟的瞬間，整個王宮頓時陷入混亂。秦始皇的隨從們急忙出手將荊軻擊斃，而太子胡亥被及時救下，成為了新的秦王。

在胡亥的統(tǒng)治下，秦朝陷入了更加混亂的境地。毫無國家治理經(jīng)驗的胡亥，無法掌控整個朝政。各地開始出現(xiàn)分裂的跡象，一眾豪強和地方諸侯伺機而動，紛紛拋棄秦朝的統(tǒng)治，重新建立自己的勢力范圍。

與此同時，胡亥為了鞏固自己的實力，想要滅掉所有與秦始皇有關(guān)的勢力。荊軻的家人也遭到了牽連，全部被秦軍搜捕并斬首示眾。這一舉動引起了更大范圍的不滿和反抗，尤其是荊軻的支持者和一些秦朝的官員們，他們不愿意見到一個無能的君王繼續(xù)統(tǒng)治國家。

一場有組織的起義逐漸展開。起初，眾多的抵抗勢力零散分散，沒有形成有效的合作。然而，荊軻的妻子秋水義無反顧地走上了前線，她積極地與各方抵抗勢力進行接觸，希望能夠組織起一個反秦的聯(lián)盟。憑借她優(yōu)秀的外交手腕，她贏得了各方的信任和支持，成功地將各個抵抗勢力聯(lián)合起來。

聯(lián)合抵抗秦朝的勢力漸漸壯大，胡亥感覺到了威脅。他迅速集結(jié)秦軍，企圖徹底鎮(zhèn)壓起義軍。然而，他低估了起義軍的實力和毅力。經(jīng)過多次激戰(zhàn)，起義軍逐漸占據(jù)了上風(fēng)，胡亥看到自己的朝廷正在岌岌可危。

面對局勢的逼近，胡亥決定將俘虜?shù)那G軻家人全部殺害，企圖挑起荊軻的悲憤，分散起義軍的注意力。然而，這一舉動讓起義軍更加堅定了勝利的決心。秋水悲痛欲絕，但她用冷靜的頭腦告訴起義軍，只有徹底消滅胡亥才能為荊軻報仇。

起義軍越來越接近秦宮，打破了數(shù)十年來無人能夠進入的難題。胡亥意識到自己已無處可逃，他跪在地上呼喚守衛(wèi)殺死他，以免淪為起義軍的俘虜。最終，胡亥和他的王朝一同被歷史的洪流淹沒。

起義軍勝利了，獨攬了秦朝的統(tǒng)治權(quán)。不同的諸侯和豪強們制定了新的想法，重新組成了和平統(tǒng)治的聯(lián)盟，希望能夠帶給天下一個更好的秩序。起義軍的首領(lǐng)們在討論中想起了荊軻，那個為了國家拼盡全力的愛國者。他們決定為荊軻塑造銅像，永遠(yuǎn)紀(jì)念他的壯舉。

荊軻刺秦成功之后的想象，是一個關(guān)于英雄辭世，國家存亡的偉大篇章。他用自己的生命守護了國家的尊嚴(yán)和自由，成為了傳世的英雄。荊軻的壯舉激勵了無數(shù)后來的人們，讓我們認(rèn)識到國家的珍貴和自由的可貴。他將永遠(yuǎn)被銘記于人心，成為民族的象征和精神的寄托。

成功之后作文【篇8】

所有結(jié)局都已寫好。

所有淚水都已啟程。

卻忽然忘了是怎樣的一個開始！

在那個古老不再回來的夏日。

無論我如何的去追索，

年輕的你只如云影掠過，

而你微笑的面容極為淺淡，

隱沒在日落的群嵐

——席慕容

看到這首詩，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。

可是，那個人卻已經(jīng)離我悄然遠(yuǎn)去。外公，你在天堂還好嗎？

記得我六歲那年，我和幾個朋友一起去偷了隔壁大爺?shù)奶覉@中的桃子。我在桃園中吃完了一個桃子，還幫你摘了一個，自以為你會表揚我，可沒想到，你拿了一把掃帚打我，嘴里還念著；這么小就偷東西，長大了可怎么行，你哪只手拿的，我就把這只手給你打殘了，讓你不偷！我被你打得遍體鱗傷，事后，你還帶我去大爺家里賠理道歉。我那時無疑是恨你的，甚至一度懷疑你是不是我的親外公！

到后來我知道了，這對我來說是一個教訓(xùn)，以后便再也沒有拿過別人東西，而對你的恨也就淡了。

又有一次，我因零食吃多了，吃不下飯，可是又怕你們罵，便自己趁你們不注意，將飯倒在了垃圾桶。等到吃完飯時，只見你一臉怒氣地質(zhì)問我這是怎么回事……我那次又被你打了，理由就是浪費糧食，是一個無恥的人做出來的事，當(dāng)我一個淚光閃閃地縮在一個角落里怨你時，你拿著一碗白粥走到我身邊說：“餓了吧，以后不許這樣了?！蔽屹€氣，不肯吃飯，你便走開了，看你走了以后，我才很沒骨氣地拿起碗吃！

雖然外公對我嚴(yán)厲，但也有一些小事能看出他對我的愛。

那一次，我吃糖多終于得到了報應(yīng)，牙齒疼了起來。又脹又酸的感覺使我在床上亂滾，眼淚橫飛，半邊的臉也因為牙齒，腫了起來。媽媽沒辦法，只好打電話給你，你馬上就匆匆趕來，用土辦法制成消痛藥，但因為藥效揮發(fā)地快，須一小時換一次，你便坐在床邊，幫我上藥，又在幫我揉臉消腫。我不知什么時候，竟然忘記了疼痛，睡著了，當(dāng)我再次醒來時，天已是早晨了，牙齒不痛了，而且臉也消腫了，可是此時你滿面倦容，倚在床沿上竟睡著了！你顯然照顧了我一晚！

現(xiàn)在，你早已不在了，但，在我心底永遠(yuǎn)記得——我有一個好外公，擁有你！我是幸福的！

讀書筑成功作文精華12篇

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上讀書筑成功作文精華12篇，僅供參考，歡迎閱讀。

讀書筑成功作文 篇1

《成功是逼出來的》讀書筆記范文

今晚我讀了成功是逼出來的這一篇文章，我的收獲很大.

記得中考的前一段時間，我的組長是全班管的最好的組長，那便就是：邢藝凡。我那時就在她那一組，她管的'十分的嚴(yán)，作業(yè)漏掉一道題她就要大發(fā)雷霆，比如有一天是英語課，當(dāng)天的輔導(dǎo)課，她就讓組員們都把該背的英語課文都統(tǒng)統(tǒng)過一遍，而且還得背的很熟，我?guī)缀趺看味际潜凰浦颜n文給她背一遍，而且我剛錯了一兩個單詞，她便讓我從頭背。被語文課文的時候，她更是嚴(yán)厲，背一篇課文只能錯五個字，多一個都不行，而我只要給她一背，這篇課文就永遠(yuǎn)都不會忘了，在我剛?cè)胨齻兘M的時候，我十分的煩，總覺得她太死板，太可惡，但是，過了一段時間，我仿佛適應(yīng)了，我也不會煩了，記得有一次我又煩了，當(dāng)時十分的懊惱，而過后，又想想，不，組長做得對，我必須得馬上改變心態(tài)好好的學(xué)習(xí)，于是對邢藝凡的悔恨就被拋到九霄云外了。下課時同學(xué)們問我在哪一組好，我會毫不猶豫的說：“在邢藝凡的那一組好。”也許同學(xué)們會覺得我很傻，但是，說真的，邢藝凡哪一組不是一般的好，過幾天習(xí)慣了，我的生活中就不能沒有邢藝凡的逼，就是由于邢藝凡的逼，我才在慢慢的進步。

讀了這一篇文章，我知道了，不是所有的逼都是沒有意義的，而有的逼，甚至能讓你逼上成功的道路，也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來?/p>

有時候，我們真需要對自己狠一點，逼自己一把，不然，自己都不會知道自己究竟有多棒!

讀書筑成功作文 篇2

今天我有幸讀了西方教育名著《每個孩子都能成功》這一本書，此書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，這是他進行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明，實際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。

絕大部分也是世人總是帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。

書中提到一個被勒令退學(xué)的孩子——比利，因為他總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進入玩具鱷魚嘴里。

這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械，也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而，比利似乎不會按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積 而被勒令退學(xué)了。

還有一個被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”，原因是她總是在老師面前表露出自己的失望與迷惑。其實年僅六歲的她原本就是一個活潑好學(xué)的孩子，已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌。

在入校的第一天她是何等地激動，這么一個有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實際情況并非如此。

她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。她眼睛里充滿了迷惑，老師就建議她去專家那兒做個檢查，卻被認(rèn)為是“癡呆生”。

其實，教育是一門神秘的科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。無論古今中外不乏許多大器晚成的偉人，中國就有齊白石，年少時只能以木匠為生，五十歲時開始學(xué)習(xí)繪畫，終成一代國畫大師；而外國就有愛因斯坦，年幼時數(shù)次不及格甚至零分，也沒阻礙他成年以后智力的蓬勃發(fā)展，“最偉大的發(fā)明家”桂冠無可分非議的屬于他。

所以，我們要把每一位學(xué)生都當(dāng)成一塊玉，一塊可雕之玉，對他們一視同仁；并要堅信在愛的滋潤下，“另類學(xué)生”終有一天都會成就自己，成為社會可用之材。無論進步、落后，都不要讓我們的學(xué)生經(jīng)常生活在否定中。一個學(xué)生如果很少得到表揚和激勵，總是受到副面的評價，就會產(chǎn)生自我的“負(fù)驅(qū)動”，進而自暴自棄。

關(guān)注缺點，只會讓學(xué)生在充滿挑剔的眼神下，變的越來越不自信、甚至絕望；關(guān)注優(yōu)點，能讓學(xué)生感受到教師的殷切希望，體驗成功的愉悅，獲取前進的動力，奔向成功的彼岸。

據(jù)說有這么一個故事：一位魚夫在深海里打撈到一個碩大的珍珠，他無比興奮，因為珍珠實在很大，但美中不足的是這顆黑珍珠上有一個白點，魚夫不滿意。拿到家后小心的剝掉白點，就在魚夫細(xì)心而謹(jǐn)慎的剝離下，珍珠越來越小，到最后魚夫淚流滿面——珍珠沒了。其實，魚夫的心態(tài)和我們的選擇思路有著相同之處，就是錯誤的鐘情于缺點，更可悲的是總跟在缺點后面，只看到學(xué)生的缺點，無法以全面的、發(fā)展的眼光去看待我們的學(xué)生。

實際上人從愚昧到覺悟、由混沌到開化，總有一個過程。教師決不能因為學(xué)生的暫時混沌，便將其看扁看死；也不能為了讓學(xué)生所謂的早日開化、醒悟，而不惜違背教育規(guī)律去拔苗助長。教師要堅信學(xué)生將被喚醒的必然，要學(xué)會等待。

等待的過程，同時又是一個積極發(fā)現(xiàn)的過程。學(xué)生的品質(zhì)、智慧、淺能，總會自覺不自覺地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，我們要有靈動的心與銳利的眼光，善于于無聲處聽即將響起的驚雷。

教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開對話。對話，不止是語言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S可以提及“牧師”這一職業(yè)。從某種意義上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只不過前者以上帝的名義，后者以知識及技能的名義。在牧師的字典里沒有“命令”，只有“對話”。

因為在其眼中，教徒、教友或求助者與自己一樣，都是上帝的子民——倘若對話，雙方永遠(yuǎn)平等。而教師與學(xué)生之間的勾通與交流，不也正是民主的、平等的對話嗎？因為，他們都是真理的子民。教師在課堂內(nèi)外，不妨以詩歌般溫暖的話語、一個眼神、一絲微笑，使學(xué)生天性中最美好的東西發(fā)揮到極致。

同時，喚醒需設(shè)置情境。數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)?？謶职Y或厭倦教室，是因為沒有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。

所以，教師要創(chuàng)造對話雙方共同探討的平臺，要樂于傾聽，善于傾聽，在傾聽中提出懷疑與批判，但決不居高臨下，要讓孩子有選擇的余地，即使有錯，也以各種方式來維護和諧的對話情境，以求對話得以持續(xù)。

這并非敷衍，而是一種寬松。這樣才讓對話雙方有足夠的空間互動，在互動中，學(xué)生的主體意識得以喚醒，心靈潛能得以發(fā)掘……

《每個孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。

這樣的匠心獨到的指導(dǎo)，無論是對正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。

讀書筑成功作文 篇3

讀書不是成功唯一的道路，卻是成功最便捷的道路，讀書可以磨練心性，給人生帶來希望，耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒?、頭懸梁，錐刺股等，都是發(fā)奮讀書的例子，他們最后都取得了非凡的成績。

成就與讀書是息息相關(guān)的，著名醫(yī)學(xué)家李時珍在著作《本草綱目》時曾翻閱幾個朝代近千本藥學(xué)書籍，最后才有了世界巨著《本草綱目》的誕生。試想，如果李時珍沒有閱讀那近千本藥學(xué)書籍，只是靠自己憑空想象，那又怎么會有《本草綱目》這樣的巨著誕生呢？由此可見，讀書和成就是息息相關(guān)的。

讀書給人生帶來希望。牛博網(wǎng)創(chuàng)始人羅永浩曾談到：今天的中國社會分層還沒有最終形成，這是一個大好的時機，每一個人都可以通過讀書超越自己的階層。他本身就是一個例子，羅永浩沒有什么顯赫的地位，沒有殷實的家境，他便是靠那一本本的書鋪墊起來的路，才得以走到成功的彼岸，書寫精彩人生的。如若羅永浩在平凡中沒有發(fā)奮讀書，那如今也就只會是一個碌碌無為的庸人了。由此可見，讀書給人生帶來希望。

讀書成就輝煌。著名的發(fā)明大王愛迪生曾幾天專心研讀書籍，只為尋找一根合適的燈絲，幾天的研讀下來，愛迪生才得以找到方向，經(jīng)過近六千次的試驗，世界上第一盞鎢絲燈終于得以誕生，假設(shè)沒有那幾天研讀書籍的啟示，愛迪生這樣的發(fā)明大王也不知道，還要在深思多長時間才能完成這一盞小小的鎢絲燈，由此可見，讀書才能成就輝煌。

有教育學(xué)家認(rèn)為，讀書可以磨練心性，提升認(rèn)知，給人生帶來希望，成就強大的自己，給自己給身邊的人，給社會帶來更多的益處。君可聞，李時珍讀千本書，才有了《本草綱目》的誕生；君可聞，羅永浩寒窗苦讀，才有了如今的成就；君可聞，愛迪生挑燈夜讀才有了鎢絲燈的發(fā)明。

讀書是進步的源泉，社會進步，人類進步都與讀書息息相關(guān)，每一份成就，每一份輝煌都有讀書為之做鋪墊，所以讓我們認(rèn)識到讀書的重要性，從現(xiàn)在開始讀書吧。

讀書筑成功作文 篇4

是什么，伴隨人的一生，激起所有色彩的輕舞飛揚？是什么，讓你在山重水復(fù)時，迎來柳暗花明？失敗者說：“什么都不是，不過是場夢?！背晒φ哒f：“一定是讀書?！?/p>

然而如今年社會，卻興起了“讀書無用論”的風(fēng)潮，在就業(yè)季更是加大輿論。985高校畢業(yè)生找不到工作，博士生爭搶月薪三千元的工作等新聞愈發(fā)使社會大眾向“不讀書”的觀念靠齊。當(dāng)然，不讀書才是無用的。

假如比爾蓋茨沒有強大的軟件信息理論，他又怎么會成為世界首富；假如馬云放棄高考與創(chuàng)新理念，他還會成就現(xiàn)在的阿里巴巴嗎；假如傅伯不懂得再小的花也要怒放，怎么能成就英國文學(xué)巨匠?；蛟S有人會著重于他們不高的教育程度，但是，他們的成功是建立在教育基礎(chǔ)上的。沒有讀書，何來新道路，難道是空穴來風(fēng)？不得不說，教育創(chuàng)造人才，讀書才能鑄就成功。

縱使這般，許多人仍是讀書無用論的錚錚守衛(wèi)者。究其根源，還是因為人民日益增長的對美好生活的需要，同不平衡不充分的社會發(fā)展間的矛盾。面對不公的事實，面對無法快速增加收入的窘境，面對日益膨脹的私欲，認(rèn)為讀書無法解決這些狀況，因為那或許會花費那些不愛讀書的人數(shù)十年的時間?？墒谴笈W(wǎng)民如此下去，只能感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早”了。

若是讀書，我們就會完成從量變變成質(zhì)變的改變。就像蟬用17年的等待，換來一個夏天；就像普雅花用100年的冰中磨練，換來一個花期；就像人們用若干年的埋頭苦讀，換來若干成功。時間不等人，讀書要趁早，我們應(yīng)該讀書，發(fā)揮自己的才能，全面提高個人素質(zhì)，堅定理想信念，在正確的讀書觀指導(dǎo)下實現(xiàn)自身的價值，最終鑄就成功。

雄鷹的成功在天空，種子的成功在土地，眾人的成功在讀書。擇一顆讀書之心，可善成功之事。那些愛讀書的人，是足以讓我們感到何為此生不虛，他們讓我們看到了讀書帶來的絕地反擊的成功。反之，不讀書，悔一生，無法掌握自己的命運，被迫謀生，最終是給世人留下了終身遺憾。

讀萬卷書，行萬里路，下筆如神，鑄就成功。

讀書筑成功作文 篇5

盧浮宮收藏著莫奈的一幅畫描繪的是女修道院廚房里的情景。畫面上正在工作的不是普通的人而是天使。一個正在架水壺?zé)粋€正優(yōu)雅地提起水桶另外一個正穿著廚衣伸手去拿盤子即使日常生活中最平凡的事也值得天使們?nèi)褙炞⒌厝プ觥?/p>

行為本身并不能說明自身的性質(zhì)而是取決于我們行動時的精神狀態(tài)。工作是否單調(diào)乏味往往取決于我們做它時的心境。

人生目標(biāo)貫穿于整個生命你在工作中所持的態(tài)度使你與周圍的人區(qū)別開來。日出日落、朝朝暮暮它們或者使你的思想更開闊或者使其更狹隘或者使你的工作變得更加高尚或者變得更加低俗。

如果只從他人的眼光來看待我們的工作或者僅用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的工作工作或許是毫無生氣、單調(diào)乏味的仿佛沒有任何意義沒有任何吸引力和價值可言。

人們看待問題的方法是有局限的我們必須從內(nèi)部去觀察才能看到事物真正的本質(zhì)。有些工作只從表象看也許索然無味只有深入其中才可能認(rèn)識到其意義所在。因此無論幸運與否每個人都必須從工作本身去理解工作將它看作是人生的權(quán)利和榮耀只有這樣才能保持個性的獨立。

每一件事都值得我們?nèi)プ?。不要小看自己所做的每一件事即便是最普通的事也?yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成有利于你對大任務(wù)的成功把握。一步一個腳印地向上攀登便不會輕易跌落。通過工作獲得真正的力量的秘密就蘊藏在其中。

只有心存遠(yuǎn)大志向才可能成為杰出人物。但要成功光有心高氣盛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠還需要從小事坐起。如果你一直不被人重視不妨降低一下自己的目標(biāo)從最基層的事做起終有一天你會擁抱成功。

讀書筑成功作文 篇6

成功是一種心態(tài)。面對同樣的問題，心態(tài)不同往往會產(chǎn)生兩種迥然不同的后果。

心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生柳暗花明又一村的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入喝涼水都塞牙的境地。

也許有人會反駁說：事實果真如此嗎？我遇到困難和挫折時，也讀過不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問題。也許還會有人說：積極思想無法改變現(xiàn)實，如果你不承認(rèn)這一點，那你就像鴕鳥一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對現(xiàn)實罷了。如果你也對積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說明一點，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說，在追求某種目標(biāo)時，即使舉步維艱，仍有所指望。事實也證明，當(dāng)你往美好的一面看時，你便有可能成功。

一個消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因為他不愿付諸行動，也不知怎么行動，他沒有目標(biāo)。因為消極的心態(tài)深藏在他的潛意識里。這直接他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。

這本書給我的促動很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實永恒的，有各種問題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動，你就不會再被任何難題所控制、阻撓。你就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

讀書筑成功作文 篇7

六年級畢業(yè)班的同學(xué)，請訪問中學(xué)生優(yōu)秀：

有恒心方能成功——讀《鞋匠的兒子》有感

最近我讀了一本葉君健寫的《鞋匠的兒子》讓我懂得有恒心方能成功。

這篇傳記小說寫了安徒生一生的經(jīng)歷。從剛開始一個很愚笨的孩子，到哥本哈根學(xué)演戲，但是未能成功，還受到別人的嘲笑和諷刺。因為當(dāng)時下層社會的人是不可以演戲的，但他并沒有放棄。一條路不通，他又選擇了寫詩，經(jīng)過好心人的幫助發(fā)表了。安徒生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，以至于哥本哈根的許多人都很欣賞他。后來他由于寫得很出色，被一些貴族所嫉妒。再以后安徒生四處流浪，寫出了許多膾炙人口的童話：《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》……這些作品，深受孩子們的喜愛。

安徒生這種不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

記得那是一次夏令營，我和同學(xué)爬山。我爬到半山腰就累得不行了，我放棄了，結(jié)果被送了下來。后來有很多同學(xué)成功了。對！他們靠的就是恒心，堅持不懈，以至于贏得了榮譽。

只要我們堅持不懈持之以恒，一定能實現(xiàn)自己的理想。在人生的軌道上，唯有意志堅定，腳踏實地鍥而不舍地朝著前方執(zhí)著邁進的人，才真正的獲取成功。

讀了《鞋匠的兒子》我深有感觸：有恒心方能成功。

六年級畢業(yè)班的同學(xué)，請訪問中學(xué)生優(yōu)秀：

讀書筑成功作文 篇8

知識是世界的窗口，擁有知識才能在人生的旅途中謀求更好的發(fā)展。

戰(zhàn)國時期，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，于是他發(fā)憤讀書。每當(dāng)深夜讀書時，難免會打盹，于是就在自己打盹的時候，用錐子往自己的腿上狠狠一刺，以此來提起精神，繼續(xù)苦讀。漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，每天晚上學(xué)到深夜，為了避免瞌睡，他用繩子的一頭拴住自己的頭發(fā)，另一頭拴在屋子的房梁上，這樣如果一打瞌睡頭垂下，繩子就會將他的頭往上提。蘇秦和孫敬的故事感動了后人，人們用懸梁刺股來贊揚刻苦學(xué)習(xí)的精神。

明朝文臣之首宋濂從小酷愛讀書，可由于家中貧寒，無法買書閱讀，只好借書、抄書博覽群書，即使是數(shù)九寒冬也不懈怠。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己需要名師指點，就不遠(yuǎn)千辛萬苦，長途跋涉到名師家中聆聽教誨。后來想更上一層樓，就背著簡單的行囊，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，到達旅舍后四肢都已僵硬不能動。后來在讀書的過程中，雖然吃、穿各方面不如同學(xué)，但因為心中有更重要的事讀書，自然也就忽略了物質(zhì)條件的簡陋。正因為有著如此刻苦努力的精神，最終苦學(xué)成才，成為了國君得力干將。

《岳陽樓記》的作者范仲淹，他兩歲的時候死了父親，母親很窮，沒有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他不分晝夜苦讀，五年中竟然未曾脫過衣服好好地睡過一覺，經(jīng)常是苦讀了一整天，才發(fā)現(xiàn)自己什么也沒吃，簡單地吃一點東西繼續(xù)讀書，憑借著這樣的毅力，他領(lǐng)悟了六藝的主旨，又立下了造福天下的志向，并常常用先天下之憂而憂，后天下之樂而樂來勉勵自己。

以上諸多名人的事跡告訴我們一個亙古不變的真理，那就是書籍是人類進步的階梯，是導(dǎo)航的明燈。人類自從產(chǎn)生文字以來，歷代的文明成果大都記錄在案，流傳下來。我們要繼承前人的成果，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，就必須讀書。讀書是獲取知識的重要渠道，立志成才者必須有深厚的知識積累和知識涵養(yǎng)，這唯一的方法也只有讀書。用知識來武裝、豐富自己的頭腦，為成才奠定基礎(chǔ)。一個成才的人，必定是一個有素養(yǎng)的人。要想成才，沒有豐富的學(xué)識是不可想象的，從前沒有，現(xiàn)在沒有，將來也不會有。

知識是人生旅途的奠基石，今天的我們之所以坐在課堂里讀書、學(xué)習(xí)，不正是為了使自己將來能夠找到一份好的工作嗎？因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好讀書，讀好書，好讀書。只有這樣，才能為我們的未來打下扎實的基礎(chǔ)，也才能夠成為一個成功的職業(yè)人。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。每個人生下來就要接受教育，所不同的是，每個人的努力上進心不一樣。不管你是到了職業(yè)學(xué)校，還是就讀于重點中學(xué)，都要明白一個道理：未來掌握在自己的手中。如果一個人連讀書的決心都沒有，那么他永遠(yuǎn)也不會有所作為的。所以就算為了自己，難道我們不應(yīng)該多讀一些書，多學(xué)一些知識嗎？

我學(xué)的是導(dǎo)游服務(wù)與管理專業(yè)，當(dāng)我選擇了這個專業(yè)時，我就知道必須要多讀書，方能了解更多的專業(yè)知識，而要想做得更好，前提就是我一定要有強烈的求知意識。前段時間，學(xué)校專門為我們這個專業(yè)的學(xué)生聯(lián)系了一些已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)姐、學(xué)長給我們傳授讀書、考證的經(jīng)驗。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：讀書并不辛苦，也不可怕，只要你心中有堅定的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)努力邁進，你就會很自覺地去讀書。大量的專業(yè)知識識記、背誦靠的就是這種精神，這種毅力，手中有專業(yè)技能證書，走上工作崗位才會心中有底。聽著他們的介紹，看著他們成功后的興奮，我心中羨慕不已。但我有的不僅僅是羨慕，我還會有更多的實際行動，朝著自己的理想奮斗。

在此，我也希望在座的每一位同學(xué)能夠努力朝著自己的目標(biāo)奮斗，讓我們從現(xiàn)在開始，一起努力！

為了自己美好的明天，加油吧！

讀書筑成功作文 篇9

自從上了小學(xué)三年級后，我就很少看故事書了，就像和老朋友說再見似的，雖然我和故事書們是經(jīng)常見面，可是我沒有時間仔細(xì)的讀，那時的作業(yè)已逐漸多了。就算有時間讀書，我還得讀作文書，只因那時要寫作文了。

時間如流水，我又升上了四年級，作業(yè)越來越多，讀書的時間越來越少。我有幾次寫作業(yè)快了，才能擠一些時間讀書。記得有一次，學(xué)校舉行了“作文競賽”，我看著題目——xx的嘗試呆了五分鐘，終于被我想到怎樣寫了。我寫的是“成功的嘗試”，我覺得有許多同學(xué)都寫關(guān)于吃的，煮東西的。如果我給這個作文題目給你，你又會寫什么呢？

我寫的材料可以讓你莫名奇妙，也許可以讓你看懂成功。我寫的是一次校運會，我班有一個運動員突然有事，于是老師就把她的名字改為我的名字，我覺得自己是不可以代替她的，可老師卻說：“你沒試過，又怎么知道結(jié)果呢？”我聽了老師的話就當(dāng)嘗試，結(jié)果我拿了第二名，我很開心。我就把這件事記敘下。

過了幾天，我知道自己的作文得了三等獎，我非常感謝書，其實我在書中“偷”了一些好詞好句寫下來，才能得這個獎。

是書讓我成功，是書讓我快樂。同學(xué)們，不要忘記書是一個使人成功的搖籃，讓我們成為愛讀書的孩子，只有勤奮讀書，才會成功。只要記住九個字，你自然就得讀書是好的：讀書好，多讀書，讀好書。

我讀書，我成功，我快樂。

讀書筑成功作文 篇10

國慶七天假期里，我認(rèn)真品讀了張校長推薦的《成功無捷徑—第56號教室的奇跡》一書，心靈再一次受到震撼，被雷夫。艾斯奎斯老師的教育激情所感動。書中處處傳遞給我們雷夫作為老師的信念：要達到真正的卓越是要做出犧牲的，需要從錯誤中汲取教訓(xùn)的同時付出巨大的努力，成功是無無捷徑可走的。

雷夫身上所體現(xiàn)的職業(yè)激情也正是新教育提倡的一種精神。雷夫無疑是個富有激情的老師，特立獨行的個性、截然不同的觀念、別出心裁的創(chuàng)意都是雷夫教學(xué)熱忱的體現(xiàn)。很早便成名的雷夫本來有很多機會離開教學(xué)一線，但他不愿離開學(xué)生。他從教的小學(xué)處于一個充滿貧窮與暴力的地區(qū)，56號教室里的孩子大多來自移民家庭，成長的環(huán)境并不好。但這些孩子經(jīng)過雷夫的教育，在各個領(lǐng)域都取得了不凡的成就。在他看來盡管教書是件苦差事，但成果卻是甜美的。是的，自古瓜兒苦后甜，沒有付出就沒有收獲。反思我們的教育，真感到汗顏。

雷夫的教育生涯也并非一帆風(fēng)順。雷夫一直精心構(gòu)想著如何做一個好老師，但“三劍客”還是傷害了他的感情。并使雷夫先生陷入艱難的境遇。但雷夫先生并沒有因此而氣餒，并沒有因此離開他所鐘愛的教育事業(yè)，而是領(lǐng)悟到要想教育孩子的前提是首先了解自我。雷夫給全班學(xué)生定的座右銘是“好好表現(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)”，教室正面的墻上掛有“成功無捷徑”標(biāo)語。雷夫說，我希望孩子成為什么樣的人，我就首先需要做什么樣的人。我希望他們成為一個友善、勤奮的人，因此，我必須是他們見到過的最友善、最勤奮的人。雷夫把自己的熱情傳染給了孩子們，可以說雷夫是上帝送給孩子們的禮物。

雷夫老師堅持“成功無捷徑”，多么利落又有力的一句標(biāo)語。對孩子來說，學(xué)習(xí)的成功無捷徑；對我們成人而言，事業(yè)的成功無捷徑；對所有人來講，一切的成功無捷徑。只有堅持并不斷付出，才能淬煉出卓越的成果！

《成功無捷徑—第56號教室的奇跡》是我自我發(fā)現(xiàn)之旅的開始，“成功無捷徑”將會成為我以后教育生涯中的座右銘，激勵著我成為一個既有智慧又很成功的教師。

讀書筑成功作文 篇11

《每個孩子都能成功》讀后感及讀書心得體會1500字：

每讀一本好書，心靈就受到一次震撼，好像一位高人指點了迷津。前幾天讀了一本教育名著《每個孩子都能成功》讓我受益很深。

《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯.阿姆斯特朗先生，他進行了十五年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果表明，實際上根本沒有天生的所謂的學(xué)習(xí)上不行的孩子。絕大部分也是世人戴著有色眼鏡看待的結(jié)果。

《每個孩子都能成功》這本書中談到一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘，當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌，在入校第一天這么一個有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動走動，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時，老師就建議她去專家那兒做個檢查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入檢查后，又被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”。一個多么可愛的孩子，經(jīng)過這樣的折騰，不知道孩子內(nèi)心會受到什么樣的傷害，她及今后的路又如何？

還有一個叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入槽，最后進人玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械，也是既富有創(chuàng)造性又富有實用性。然而，比利還是被勒令退學(xué)了，他似乎不會按學(xué)校規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積。

這本書中描述的這些外國孩子，在我們中國的現(xiàn)實生活中是到處可見。北京的一位叫李圣珍的老師,好幾年來，她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子,來李老師家之前,有的孩子在學(xué)?？荚噹缀蹰T門都不及格,有的孩子上到小學(xué)四年級,數(shù)數(shù)還超不過20，有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下,這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨，全都有了長足的進步,有的一躍成為班上的前五名,有的當(dāng)上了三好學(xué)生,還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點大學(xué),有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是，李圣珍，這位被中國教育界譽為“拯救差生的圣手”的本土教育家，在談到她的教育經(jīng)驗時,她語出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在，學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。

教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開對話。對話，不止是語言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S可以提及“牧師”這一職業(yè)。從某種意義上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只不過前者以上帝的名義，后者以知識及技能的名義。在牧師的字典里沒有“命令”，只有“對話”。因為在其眼中，教徒、教友或求助者與自己一樣，都是上帝的子民——倘若對話，雙方永遠(yuǎn)平等。而教師與學(xué)生之間的勾通與交流，不也正是民主的、平等的對話嗎？因為，他們都是真理的子民。教師在課堂內(nèi)外，不妨以詩歌般溫暖的話語、一個眼神、一絲微笑，使學(xué)生天性中最美好的東西發(fā)揮到極致?！?/p>

同時，喚醒需設(shè)置情境。數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學(xué)習(xí)未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學(xué)?？謶职Y或厭倦教室，是因為沒有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。所以，教師要創(chuàng)造對話雙方共同探討的平臺，要樂于傾聽，善于傾聽，在傾聽中提出懷疑與批判，但決不居高臨下，要讓孩子有選擇的余地，即使有錯，也以各種方式來維護和諧的對話情境，以求對話得以持續(xù)。這并非敷衍，而是一種寬松。這樣才讓對話雙方有足夠的空間互動，在互動中，學(xué)生的主體意識得以喚醒，心靈潛能得以發(fā)掘。

《每個孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的孩子卻被送進學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨到的指導(dǎo)，無論是對正在接受厭學(xué)煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。

讀書筑成功作文 篇12

“拼搏進取”，是一種信念。人不能不去拼搏，因為只有拼搏才能獲得成功。

在歷史的長河中，有許多的歷史名人不也是靠拼搏而獲得成功的嗎？匡衡為了晚上能夠讀到書，把鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷地借鄰居的燭光來讀書，最后匡衡成了有名的大學(xué)問家。孫敬為了克服晚上讀書時的倦意，便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然不打瞌睡了。這樣年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬最后成為了一名通曉古今的大學(xué)問家……這一件件事例不正說明了拼搏是獲得成功的關(guān)鍵嗎？在我們的生活中何嘗不是？我們無時不刻在拼搏，為了就是獲取成功，成功的前提是要有一個目標(biāo)，向著目標(biāo)不斷努力，你越是努力拼搏，成功就越快來到你的身邊。

放棄拼搏就意味著放棄成功。我曾在電視新聞看到：一女士為了考公務(wù)員，拼搏幾年之后，最終半途而廢，沒有考到公務(wù)員，最后她選擇了自殺。所以，我們不能放棄拼搏，要努力的堅持下去

只要有了拼搏的精神，就會有成功的希望。拼搏是我們走向成功必不可少的一部分。讓我們以拼搏作為小船上的槳，讓它帶我們駛向成功的彼岸。