孩子是天我是云讀后感

孩子是天我是云讀后感通用八篇。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，讀書已經(jīng)成為我們很常見的一種文藝活動(dòng)了，認(rèn)真讀完作者寫的作品之后，往往內(nèi)心都會(huì)有所總結(jié)。如果你的內(nèi)心在閱讀作品后有很多想法不妨記錄一篇讀書感悟。幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了“孩子是天我是云讀后感”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，真心歡迎您來參考并反復(fù)閱讀此文！

孩子是天我是云讀后感(篇1)

從上學(xué)期開始，我園一直在進(jìn)行著與名師有約的活動(dòng)，觀看優(yōu)秀教師的精彩影片，其中關(guān)于應(yīng)彩云老師的課，我們接觸的比較多。這次我們?cè)凇班l(xiāng)土。生活。閱讀”活動(dòng)中贈(zèng)與每班一本關(guān)于應(yīng)彩云老師教學(xué)案例隨筆選《孩子是天我是云》的書，我們的“博雅”書社就利用這次機(jī)會(huì)，讓我們每位社員閱讀此書，以此與名師相約或者可以說是走進(jìn)名師的課堂、教學(xué)生活，提煉出自己的思想，轉(zhuǎn)換為自己的課堂教學(xué)。

打開書的第一頁，字里行間看到的寫述的是一位看了應(yīng)彩云老師手稿的感受，她提到了這么一句“應(yīng)彩云積累的資料給我留下很深的印象，特別是她的隨筆?！薄霸诜啎宓倪^程中，我感到應(yīng)彩云老師如同坐在我的對(duì)面，娓娓地述說著她的心聲，使我們感到是那么的親近，又那么的富有哲理。”等這娓娓寫道的每一句話都打動(dòng)我的心，讓我翻閱、學(xué)習(xí)這本精彩的書籍。

每一次觀看影片，都讓我感到她是那么的了解孩子，她是那么的有教育的智慧。這讓我更想加快步伐看這本《孩子是天我是云》的書，打開書，我先看的是應(yīng)彩云老師的教學(xué)日常生活——隨筆，我們每一個(gè)做這行工作的老師，都是以“愛”在與孩子們交流，教育著他們。書中我看到這么一句，我們作為老師心心相印的話“我愛孩子的源泉，就是看他們嬉怒無邪的臉蛋，扶他們?nèi)諠u強(qiáng)健的身體，聞他們散發(fā)的陣陣奶香……”這是我們對(duì)孩子深深的愛。我們每一個(gè)老師每一天都和孩子們?cè)谝黄鹜?；一起樂；一起學(xué)，我相信我們之間那種親密無間的情感頓時(shí)因?yàn)檫@篇《孩子讓我更全力地付出》一件件小事印入眼簾，書中還有許許多多這樣的小故事，小插曲我被它們震撼了，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，書中述說的是應(yīng)老師對(duì)幼教事業(yè)的孜孜追求，因書引發(fā)的事件是我對(duì)幼兒教育有一種新的感悟，并為從事這一事業(yè)而自豪。

“要給別人一杯水，首先自己得裝滿一桶水”這是我們經(jīng)常對(duì)自己的一種要求，勉勵(lì)，這句話此刻我也在應(yīng)老師的隨筆中還看到這么一篇《一桶水隨想》，在新的教育理念中，我們不斷遵循“追隨還孩子的原則，努力使孩子在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更自主地體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂?！焙⒆拥氖澜缫郧拔覀兛傉f它是一張白紙，讓我們?cè)诎准埳袭嬌习邤痰氖澜?，其?shí)，我更覺得孩子的世界是紛繁的，他們?cè)谝粺o所知的時(shí)候大膽的提問，因?yàn)樵S多的疑惑他們提出更多的“為什么？”這一些都是我們作為老師的責(zé)任，作為老師我們就要替人授道解惑，如果這些東西連自己都不是很了解的話，我們給他們的經(jīng)驗(yàn)是混亂的，甚至有時(shí)候是錯(cuò)誤的。這更加驗(yàn)證了這句話“要給別人一杯水，首先自己裝滿一桶水”了嗎？作為教師，我們的了解和豐富的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)，這是給孩子傳授的前提，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，潛心的專研，我們讓自己有了足夠的能量，再來蹲下來聆聽孩子的心聲，用心體會(huì)孩子的心意以及他的行為，在學(xué)習(xí)的過程中我們會(huì)收獲的更多。

學(xué)習(xí)除了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，我們平時(shí)還需要閱讀大量的教育教學(xué)書籍，書是你最忠實(shí)的朋友，讓你有了精神的伙伴；悲傷的時(shí)候，書是一種無言的慰藉，讓你忘卻了所有的憂愁；苦悶的時(shí)候，書便是最好的釋懷，讓你的'心情天空。閱讀它，你就擁有了他們。書中應(yīng)老師還講到自己的成功不是與身俱來的，而是離不了書給予的指導(dǎo)，只有在書的海洋里暢游之后，才見多識(shí)廣讓我們的思維產(chǎn)生聯(lián)系，讓我們有了悟性，更使我們沉睡的靈性在書本知識(shí)的點(diǎn)撥下冒出火花，名師都要拜書為師，更何況我們這些剛?cè)腴T的教師，我們更要與書為伴，讓自己閑暇的時(shí)間里多看一些書，保持一顆健康的心態(tài)，細(xì)膩地感受生命的幸福，好書能伴隨我們一路順風(fēng)。

再回首這本書名被叫《孩子是天我是云》我和孩子們是密不可分的，有你才有我，只有我們與孩子的世界自由融合，那么我們的教學(xué)生活變得更加絢爛多彩！盡管我與應(yīng)老師相比還有很大很大的距離，要做成像她那樣很難。但是我想，我從上學(xué)期的制定讀書計(jì)劃開始，我更明確地要求自己讀書（學(xué)習(xí)）了，我會(huì)讓書渲染我的教育生活，讓快樂伴隨我的孩子，與孩子共同學(xué)習(xí)、成長。

孩子是天我是云讀后感(篇2)

讀后感 《孩子是天我是云》是應(yīng)彩云老師撰寫的教學(xué)案例、隨筆的匯集本，每次在閱讀的過程中，都感到應(yīng)彩云老師如同坐在自己的對(duì)面，娓娓地述說著她的心聲，都讓我感到她是那么的了解孩子，她是那么的有教育的智慧。

書中寫到：我們每一個(gè)做這行工作的老師，都是以“愛”在與孩子們交流，教育著他們。尤其是這一句話——“我愛孩子的源泉，就是看他們嬉怒無邪的臉蛋，扶他們?nèi)諠u強(qiáng)健的身體，聞他們散發(fā)的陣陣奶香……”這是我們對(duì)孩子深深的愛。

這句話深深地沁入了我的心扉。應(yīng)老師對(duì)孩子的愛從一件件小事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中體現(xiàn)，我被它們震撼了，她對(duì)幼教事業(yè)的孜孜追求，讓我對(duì)幼兒教育有一種新的感悟，并為從事這一事業(yè)而自豪。 書中的一篇隨筆《一桶水隨想》，里面無不滲透著新的教育理念：

我們不斷遵循“追隨孩子的原則，努力使孩子在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更自主地體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂?！焙⒆拥氖澜缫郧拔覀兛傉f它是一張白紙，讓我們?cè)诎准埳袭嬌习邤痰氖澜?，其?shí)，我更覺得孩子的世界是紛繁的，他們?cè)谝粺o所知的時(shí)候大膽的提問，因?yàn)樵S多的疑惑他們提出更多的“為什么？”，作為老師我們就要替人授道解惑，如果這些東西連自己都不是很了解的話，我們給他們的經(jīng)驗(yàn)是混亂的，甚至有時(shí)候是錯(cuò)誤的。

這更加驗(yàn)證了這句話“要給別人一杯水，首先自己裝滿一桶水”了嗎？作為教師，我們的了解和豐富的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)，這是給孩子傳授的前提.扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，潛心的專研，我們讓自己有了足夠的能量，再來蹲下來聆聽孩子的心聲，用心體會(huì)孩子的心意以及他的行為，在學(xué)習(xí)的過程中我們會(huì)收獲的更多。

書中應(yīng)老師還講到自己的成功不是與身俱來的，而是離不了書給予的指導(dǎo)，只有在書的海洋里暢游之后才見多識(shí)廣，讓我們的思維產(chǎn)生聯(lián)系，讓我們有了悟性，更使我們沉睡的靈性在書本知識(shí)的點(diǎn)撥下冒出火花。名師能以書為師，那么我更要與書為伴，讓自己閑暇的時(shí)間里多看一些書，保持一顆健康的心態(tài)，細(xì)膩地感受生命的幸福。

孩子是天我是云讀后感(篇3)

我愛孩子的源泉，就是聽他們嬉鬧稚氣的聲音，看他們喜怒無邪的臉蛋，撫他們?nèi)諠u強(qiáng)健的身體,聞他們散發(fā)的陣陣奶香……我知道，我不能離開這些?！?/p>

“漸漸地，在我的世界里，天大地大孩子最大。我在孩子的天空中，試著飛翔，試著成為孩子天空中的一朵云?！?/p>

翻開應(yīng)彩云老師的《孩子是天我是云》一書，這些文字就深深地吸引了我，因?yàn)閼?yīng)老師將教師與孩子的生活描繪的如此浪漫溫情，如此入木三分。仔細(xì)回想我的工作狀態(tài)，作為一線幼兒教師，不可否認(rèn)，我們會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟宦犜挾氲∶悦＃瑫?huì)因?yàn)榧议L的不理解而失望灰心，也會(huì)因?yàn)橐恍┩饨绲挠绊懚曰蟛灰选３１灰患┈嵉男∈履ス饬宋覀儜?yīng)有的耐心和應(yīng)對(duì)問題的能力。而應(yīng)我愛孩子的源泉，就是聽他們嬉鬧稚氣的聲音，看他們喜怒無邪的臉蛋，撫他們?nèi)諠u強(qiáng)健的身體,聞他們散發(fā)的陣陣奶香……我知道，我不能離開這些。

”“漸漸地，在我的世界里，天大地大孩子最大。我在孩子的天空中，試著飛翔，試著成為孩子天空中的一朵云。”

翻開應(yīng)彩云老師的《孩子是天我是云》一書，這些文字就深深地吸引了我，因?yàn)閼?yīng)老師將教師與孩子的生活描繪的如此浪漫溫情，如此入木三分。仔細(xì)回想我的工作狀態(tài)，作為一線幼兒教師，不可否認(rèn)，我們會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟宦犜挾氲∶悦?，?huì)因?yàn)榧议L的不理解而失望灰心，也會(huì)因?yàn)橐恍┩饨绲挠绊懚曰蟛灰选３１灰患┈嵉男∈履ス饬宋覀儜?yīng)有的耐心和應(yīng)對(duì)問題的能力。而應(yīng)老師在孩子們的世界里，依然努力地舒展和飛翔，展現(xiàn)出她應(yīng)有的風(fēng)采和才華，這讓我佩服。

對(duì)孩子的那份關(guān)愛，平等，親和是一種自然情感的流露，無時(shí)無刻在提醒著我們是一名幼教工作者，應(yīng)把對(duì)孩子的那份愛放在首位，讓他們盡情展示自己的情感與才能，建立自信，培養(yǎng)他們適應(yīng)環(huán)境的和合作的能力，能夠在多元化的今天，具備更多的才能與智慧，讓幼小的心靈在教師的關(guān)愛與呵護(hù)中健康快樂的成長。

一口氣讀完全書，應(yīng)老師與兒童那種親密無間的師生情感流入眼簾，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和隨筆，敘說著應(yīng)老師對(duì)幼教事業(yè)的孜孜追求與熱愛，她把自己內(nèi)心的大愛融入到平時(shí)的教育中，帶給我們的是一份無盡的感動(dòng)與深思，使我對(duì)幼兒教育有了一種全新的認(rèn)識(shí)與感悟，并為從事這一事業(yè)而感到重任在肩，對(duì)工作的熱情也更加濃厚。在孩子們眼中，教師是榜樣，是他們的一面鏡子，可以用來影響他們的言行和未來。書中一篇篇幽默而舒暢的隨筆讓我的心一直莫名地感動(dòng)著，細(xì)想一下，作為從教十幾年的一線老師，我也遇到過許多類似的小事，也有正確處理問題的意識(shí)和應(yīng)變能力，有些課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件都可以及時(shí)的去應(yīng)對(duì)，但我卻沒有像應(yīng)老師那樣更深入的去觸摸孩子的心，用另一種角度去感觸孩子們的心靈。

應(yīng)老師身上有很多閃光的東西。這不是口號(hào)，也不是什么大理由，而是對(duì)學(xué)前教育的深深熱愛。記得英國教育家盧梭曾說過：愛，是一縷金色的陽光，凡是缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分地或自由地發(fā)展。

我們知道教育是外因，教育者只有像應(yīng)老師那樣善于利用情感的力量，通過內(nèi)因，促使矛盾轉(zhuǎn)化，方能達(dá)到預(yù)期的效果。而作為幼兒教師的我就應(yīng)該本著一份以“愛”為主題的原則，來對(duì)待我身邊的每一個(gè)孩子，與孩子們成為朋友，在生活上照顧，愛護(hù)，引導(dǎo)他們，既是嚴(yán)師，又像是媽媽。讓孩子們?cè)诘玫綈鄣耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)愛，才是教育的真正目的。

應(yīng)老師的每一次教學(xué)活動(dòng)都有一個(gè)學(xué)習(xí)情境，就如應(yīng)老師所說的：“孩子不僅受環(huán)境的刺激而豐富，積累直接經(jīng)驗(yàn)，而且還與環(huán)境互動(dòng)、豐富環(huán)境、變化環(huán)境”。如：

在《小水池》這節(jié)活動(dòng)中，為了避免小班幼兒涂色的枯燥，應(yīng)老師注重創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)情境和教學(xué)環(huán)境，讓幼兒開心地玩，有趣的學(xué)，在玩中獲取知識(shí)與能力，通過生動(dòng)有趣的情景教學(xué)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手。根據(jù)孩子的不同年齡階段的特點(diǎn)進(jìn)行寫案例,交互立體的師生關(guān)系和幼兒在教育過程中的獨(dú)立主體地位，注重創(chuàng)設(shè)真正意義上的平等、和諧。

我一再思索：試想教師和孩子如果能夠互相融合，自然地合而為一，那么他們就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡：教師是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者，孩子是活動(dòng)的主體，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，如果我們能及時(shí)追隨孩子的興趣，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，努力理解孩子的想法，不再為孩子的“搗蛋”而勃然大怒，那么我們與孩子的天空就變得更加和諧、更加融洽。

在看書的過程中，感覺就像她在娓娓的敘說著她的心聲，使我們感到是那么的親近，又是那么的富有哲理。當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育提出了一個(gè)新的命題，使教師職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)。有人說教師是21世紀(jì)變化最大的職業(yè)。他們不再是高級(jí)保姆，而是會(huì)說話、會(huì)寫字、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)思考的新老師。

為了適應(yīng)變化，迎接挑戰(zhàn)，我們需要對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和創(chuàng)新，比如應(yīng)彩云先生。

正如應(yīng)老師所說：孩子是天，我是云。如果我們與孩子的世界自由融合，那么，這一路的驚奇，一路的和諧會(huì)讓我們與孩子的天空，我們的教學(xué)生活變得更加絢爛多彩。

社會(huì)由于科技的進(jìn)步而飛速的發(fā)展，對(duì)教育不斷提出新的命題，使幼兒教師這一職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)。但我相信，只要我們能像應(yīng)彩云老師那樣，用滿懷的愛心與自信心去面對(duì)我們的教育工作，相信我們得到的不僅僅是教育理念上的提升，我們還將擁有一個(gè)充滿孩子歡笑的快樂人生。

孩子是天我是云讀后感(篇4)

當(dāng)我接到應(yīng)彩云老師的《孩子是天我是云》這本書時(shí)，被其中一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例所吸引，并對(duì)此產(chǎn)生共鳴與思考。特別是應(yīng)老師如何引導(dǎo)幼兒自主表達(dá)方面讓我印象深刻，頗有收獲。

一、主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子愿意去說。

很多時(shí)候，尤其是在開展公開課、展示教育教學(xué)成果的時(shí)候，我們總希望孩子們能在我們所設(shè)計(jì)的活動(dòng)中自主的表達(dá)自己的想法，但是很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟环e極發(fā)言或者表達(dá)不出什么東西而苦惱……看了應(yīng)老師的隨筆以后，我似乎找到了其中的原因，我們不能只在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，更不能為了某一個(gè)活動(dòng)來奢望孩子會(huì)說出很多或者準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意愿、想法，而是應(yīng)該抓住日常生活的每一個(gè)契機(jī)，去創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子想說、愿意說，從而激發(fā)出孩子說的欲望，養(yǎng)成主動(dòng)表達(dá)自己的習(xí)慣，形成自主表達(dá)的班級(jí)氛圍。就像應(yīng)老師的《讓孩子“講黑講白”》一樣，她會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造讓孩子去爭(zhēng)論的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)孩子的觀點(diǎn)，讓他們不由自主地去說。

二、抓住幼兒興趣，讓孩子有話可說。

閱讀應(yīng)老師的隨筆，很多內(nèi)容似乎看不出明顯的教育目的，但是通過孩子們交流的內(nèi)容可以看出他們對(duì)話題是非常感興趣的，因此他們交流的內(nèi)容都相當(dāng)?shù)木?。比如：交流上海申博的話題、爭(zhēng)論當(dāng)男孩好還是女孩好、做動(dòng)物好還是做人好等話題都非常貼近孩子的生活，也是某一階段社會(huì)都比較關(guān)注的話題，我想應(yīng)老師對(duì)于這些話題的選擇一定是建立在對(duì)孩子長期的關(guān)注中才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而提出，從而產(chǎn)生較好的交流效果。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸嚓P(guān)注身邊的孩子，多與孩子交流才能知道他們的興趣點(diǎn)，知道他們喜歡說什么、愿意說什么、會(huì)說什么、經(jīng)常說什么？所以如何抓住孩子的興趣點(diǎn)，通過他們感興趣交流的話題，打開他們的話匣子，讓他們有話可說這才是重點(diǎn)。

三、把握幼兒特點(diǎn)，讓孩子必須要說。

我們都知道：在語言表達(dá)方面幼兒間存在著明顯的個(gè)體差異。有些孩子天生愛說，語言表達(dá)流暢、思維活躍，但有些孩子性格內(nèi)向，甚至由于其他原因，不愿意說或者是不敢大聲說話。我覺得這個(gè)時(shí)候，我們就要學(xué)習(xí)應(yīng)老師《她會(huì)大聲地說話》中的很多做法，在了解了孩子的性格特點(diǎn)之后，要巧妙的“裝聾賣傻”，并逼著他們不得不說，甚至是必須要大聲說，我想有了老師有意識(shí)的變換方法，有了孩子的第一次勇敢的嘗試，他們一定會(huì)產(chǎn)生自主表達(dá)的愿望，從而獲得表達(dá)后的喜悅和自信，我覺得實(shí)施這一方法時(shí)，最重要的一點(diǎn)還是在保護(hù)孩子自信心的前提下，堅(jiān)持性的和孩子一起努力一段時(shí)間，待孩子也嘗試到這種主動(dòng)表達(dá)給他們帶來的喜悅之后，他們一定會(huì)習(xí)慣與這種表達(dá)方式，從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)自主表達(dá)氛圍的形成。

其實(shí)，我覺得我們與應(yīng)老師最大的區(qū)別就是應(yīng)老師給孩子的是一片真正意義上的自由天空，而我們給孩子的是一片相對(duì)意義上的自由天空。其原因是我們?cè)诮逃虒W(xué)過程中往往追求的還是一個(gè)統(tǒng)一的思想，雖然也希望孩子能表達(dá)自己的與別人不同的想法，但是骨子里還是希望孩子不要出格，甚至是還有老師的話就是不可“侵犯”的意思，所以我覺得還是的從教師的主觀思想上去解決問題，從真正意義上去以孩子為中心，就像應(yīng)老師這本書的名字《孩子是天我是云》所呈現(xiàn)出來的就是孩子為大、孩子是天、孩子是主體的教育思想，這是作為教師我們需要去轉(zhuǎn)變的，只有我們的思想和認(rèn)識(shí)有了重大的轉(zhuǎn)變，我們的教育方法、手段、形式才能得到改變，所以就讓我們從改變自己的大腦開始，去逐步完善自己的教育方向，讓我們的孩子也能獲得同樣的幸福，這也就是我讀這本書最大的收獲。

孩子是天我是云讀后感(篇5)

------“愛讀書、讀好書、善讀書”活動(dòng)讀書心得

牙克石第二小學(xué)苑廣才

夏天炙熱的陽光照耀著大地，我的心情一下子好了許多，這不僅是因?yàn)橄奶烀骼实奶鞖?，更因?yàn)槲矣幸晃缓门笥训呐惆?，那就是書?/p>

從小我就喜歡看書，天文地理，愛情武俠，**漫畫，常常是看著看著，就“一頭栽進(jìn)去了”，晚上十一點(diǎn)多，還在“挑燈”夜戰(zhàn)。一直聽到媽媽抱怨說：“你什么時(shí)候能放下書來認(rèn)真吃飯，那你的胃病就不會(huì)老犯了。

”可是對(duì)書，我就是這么的如癡如醉，愛不釋手，不能割舍。

逐漸進(jìn)入幼兒教育行業(yè)的我，也與書本結(jié)下了不解之緣。書架上的天文地理漸漸轉(zhuǎn)變成了語言數(shù)學(xué)，武俠言情漫漫轉(zhuǎn)換成了剪紙手工，**漫畫也開始從書架上漸漸轉(zhuǎn)移，而美術(shù)欣賞更多的出現(xiàn)在了我2米高的書架上。

德國著名詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就如同與許多高尚的人在交談。”是啊，好書可以引領(lǐng)我們的靈魂，好書引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，置身于歷代偉人、巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人！

書籍在自然界是不朽的。它們就像生命中的一盞明燈。

記得剛剛接觸幼兒教育的時(shí)候，我拿到手的第一本書就是《孩子是天，我是云》，對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛踏入幼教行業(yè)的我來說，它成了明亮的指行燈，給我提供了許多可以借鑒的資料，同時(shí)應(yīng)老師的那種熱情，深思，細(xì)致的品質(zhì)也時(shí)時(shí)在感染著我，激勵(lì)著我。

有一次，在學(xué)校的教學(xué)教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中，教研組長給我們出了一個(gè)橘子的主題，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，我一下迷茫起來，橘子？我不斷的開始想象著它的一些特征，可是依舊毫無頭緒，看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我的心情一下緊張起來，身邊的同事一個(gè)個(gè)都飛快的動(dòng)筆書寫著，忽然，一個(gè)類似的活動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前，那就是《孩子是天，我是云》中的變變變，既然包裝盒可以變，那橘子能變出什么來呢？想著想著，思路一下開闊起來，于是設(shè)計(jì)了制作橘子燈的活動(dòng)，并得到了好評(píng)。

這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我忽然感受到了書本給我?guī)淼氖痉蹲饔?，?duì)于沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師的我來說，書本上的范例教案成了我模仿，改編的基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)和引用它們的同時(shí)漸漸的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的思考方式，給我在之后的教學(xué)中提供了很多的幫助。

還有幾次，是在帶班過程中，中班的孩子已經(jīng)有了初步的規(guī)則意識(shí)，告狀的情況也漸漸多了起來，一天下來，總有許多的孩子會(huì)跑來和你告狀說，誰誰誰打人拉，誰誰誰搶了誰的玩具，類似的事件此起彼伏，把我搞的精疲力盡，晚上躺在床上翻閱著應(yīng)老師的書籍，忽然她那種與孩子談笑風(fēng)聲，親切和藹的影象出現(xiàn)在我的眼前，我開始反思，是什么讓她能和孩子這樣的融洽，在她的書中，我看到了一個(gè)老師的誠懇，看到了她與孩子之間的平等，她總是用最平等的態(tài)度和她的孩子們交流，她給了她的孩子們充分的個(gè)性發(fā)揮的空間，她用一個(gè)老師的言行來給孩子們做出了榜樣，所以她身邊的孩子總是那么的聽話，再回頭看看自己，我發(fā)現(xiàn)了差距，于是在我的帶班過程中，我時(shí)時(shí)的提醒著自己，要和孩子們平等，出現(xiàn)分歧和爭(zhēng)議，要給孩子們自己商量和解決的空間，漸漸的班級(jí)里出現(xiàn)了一些共同的規(guī)定，孩子們有了紛爭(zhēng)，也先嘗試起自己解決起來，告狀的情況也漸漸少了起來。應(yīng)老師

的身影和品質(zhì)，在之后的教學(xué)中，一直是我學(xué)習(xí)和模仿的典范，時(shí)時(shí)的在提醒和教導(dǎo)著我為師之道。

我記得我第一次在幼兒園工作的時(shí)候，第一個(gè)月底，學(xué)校就要交一份培養(yǎng)筆記。我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，培養(yǎng)筆記是什么？是筆記嗎？問了師傅和同事，都和我說是寫一下自己這個(gè)月中的教學(xué)心得，一個(gè)月的實(shí)踐，心得是很多，可是教學(xué)心得，那就……又迷惑了起來，這時(shí)候，我又想到了它——《孩子是天，我是云》，書中最后的一部分是寫了應(yīng)老師在教學(xué)中的一些體會(huì)，我回憶著應(yīng)老師書中所寫的只字片語，感覺好象找到了救命稻草似的，連忙埋頭啃起了書中的內(nèi)容，原來教學(xué)中的一些感悟，一些想法，在孩子們身上表現(xiàn)出來的一些行為，都可以作為教學(xué)中的筆記，這些筆記加上教師的思考，就成了一份可以讓我們反思和感悟的教養(yǎng)筆記。

有了這個(gè)體會(huì)，我的思路猶如泉涌，筆頭一下順了許多，一會(huì)就把自己這一個(gè)月中的教學(xué)體會(huì)寫了下來。應(yīng)老師的書中，有著各式各樣的筆記類型，她的記錄告訴了我，如果要成為一個(gè)好的教師，必須將孩子的一些行為及時(shí)的記錄下來，然后加入自己的思想和感悟，只有不斷的積累這些筆記，自己才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，才能在教學(xué)中有所進(jìn)步。

事實(shí)證明，一本好書能真正讓人成長，讓人努力，讓人深思。

書架上的書依舊在不斷的變換著，相信隨著時(shí)間的不斷轉(zhuǎn)變，它們將變的越來越多，越來越厚，但不變的是我對(duì)書的熱情和執(zhí)著，就像這五月的陽光炙熱而明媚，讓人神清氣爽，因?yàn)闀静粌H是我的參考資料，更是我的老師，我的朋友！

牙克石市第二小學(xué)

苑廣才2011年11月

孩子是天我是云讀后感(篇6)

喜歡這本書的名字，《孩子是天我是云》。這樣的一個(gè)題目讓我倍感親切。它不像專業(yè)書籍那么嚇人。它貼近我的生活，為我工作。一開始，我不明白為什么彩云老師要把孩子比作天，把自己比作云。

天和云的關(guān)系到底是什么，我竟然著了魔似的去網(wǎng)上查了天和云的關(guān)系，其中有很多的說法，“所謂天，就是人眼可及的宇宙空間。當(dāng)水蒸氣上升時(shí)，它凝結(jié)成小水滴。無數(shù)的小水滴聚集在空中，飄浮在空中，這就是我們看到的云?！边€有的說，“怎么會(huì)有人問這樣的問題”，然后又把它用科學(xué)的道理解釋了一遍。

的確，我想只有在書中我才能找到真正的答案。天空給了云層空間。云謝雷雨，淚動(dòng)萬物。

這本書與其他幼教書籍或世界名著不同，這本書記錄的是應(yīng)老師在第一線工作的一個(gè)個(gè)教學(xué)案例隨筆，這又一次吸引了我，第一次讓我體會(huì)到了原來我們平時(shí)寫的教育教學(xué)案例、隨筆也又如此大的魅力，它更能賦予整本書無窮的生命力。這幾天下來，我并沒有感覺到自己像在看書，而是感覺無形的跟在應(yīng)老師和孩子們的身邊，看著他們一起談心，一起做游戲，而那些孩子稚嫩的聲音就在我的耳邊回響一樣，它讓我感覺到了原來老師和孩子在一起是那么的“零距離”。

讓我印象最為深刻的就是應(yīng)老師的一篇隨筆《今天的老師更深情》。它講述的是在應(yīng)老師班上有個(gè)小朋友叫胡迪，因營養(yǎng)不良長得又黑又瘦，所以她平時(shí)最費(fèi)神的是怎么讓她吃的更多一些，睡的更香一些。一天，她意外地找到了正心急如焚尋找的東西，驚喜之中擁抱了她。

怎么想一個(gè)隨機(jī)的動(dòng)作，卻讓胡迪一天充滿了幸福。她迫不及待地對(duì)接她的媽媽說：“應(yīng)老師今天抱我啦，我胃口也好多啦。

”就是這樣的一件事情，讓應(yīng)老師感到很愧疚。“天哪!如果我早知道擁抱可以帶給她快樂，我干嘛不早日親熱地?fù)肀?如果我早知道擁抱可以帶給她好胃口，我干嘛不早日將她摟在自己的懷里。

我心疼了，為孩子那么遲地才感受我的擁抱和溫暖深深的心疼了，愧疚了。”在這里，我們可以感受到一個(gè)老師的無限深情，她是那么的愛那些孩子。她為后來讓孩子們感受到她的愛而感到內(nèi)疚。

我們的孩子其實(shí)是很需要擁抱的，他們還不能用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)和交流自己的思想和愿望，卻可以準(zhǔn)確地感受到我們的情緒和意向，而肌膚之親就是最好的感覺表達(dá)，正如應(yīng)老師所說，“為什么我們不能慷慨地使用這樣的肢體語言和孩子交流呢?”

很長一段時(shí)間，我一直以為自己是一個(gè)愛孩子的老師，我一直以為自己是一個(gè)可以走進(jìn)孩子們心中的老師。然而，當(dāng)我看到這樣一個(gè)故事，我深受感動(dòng)。平時(shí)，那些不愛說話的，比較內(nèi)向的孩子，我沒有主動(dòng)去關(guān)心他們。

在提問時(shí)，我們總是選擇一些聰明能干的孩子來回答問題或表演。表現(xiàn)的好獎(jiǎng)勵(lì)他們時(shí)，也總是用小貼紙。其實(shí)，我想，一個(gè)擁抱或許會(huì)更好。

世界上沒有人會(huì)拒絕擁抱，因?yàn)樗行腋５奈兜馈６?，此刻也要把這種快樂的感覺傳遞給我的寶貝們，讓他們感受到老師的愛。

正是這樣一篇充滿感情和靈魂的文章和案例，使我經(jīng)歷了一次精神上的洗禮。我終于在書中找到了天空和云之間關(guān)系的秘密。答案是天空給了云層空間。云以雷謝，細(xì)雨化作淚，感動(dòng)萬物。

孩子是天我是云讀后感(篇7)

還有一個(gè)孩子，叫陳一奇?；㈩^和虎腦，特別是那對(duì)吸引人的大耳朵特別搶眼可愛！他的媽媽非常重視孩子的教育，對(duì)于家長工作也非常配合。

但是小孩很皮，常常坐不住。和我說話時(shí)也常常沒大沒小的。開始時(shí)，我覺得他很不尊重我。

可是漸漸地，當(dāng)我擺脫教師的架子，用平等的眼光去看待他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在他心中是很愛老師的，他把老師當(dāng)成自己可以親近的同伴、朋友，而不是不可侵犯的大人。這可以從日常生活中的點(diǎn)滴說起——

陳一奇很懶。他總是每天中午最后一個(gè)起床的人。所有的孩子都打扮好了。他是唯一一個(gè)悠閑地坐在床上的人。一次，他又是最慢，褲子遲遲還沒有套進(jìn)去，我看著都等不及了，忙走過去，不耐煩地拎起他的褲子，抱怨說：“你這個(gè)孩子真是的，慢死了。

連褲子也不會(huì)穿！”他馬上沖出一句：“哼！

我明天穿一條很破的褲子，讓你穿！”我一愣，沒搞清這話的意思。后來，一想：

噢，原來，小家伙生氣了！都是褲子惹的禍。所以，他要穿一條破褲子，其實(shí)是想氣氣我，看我怎么辦！

我無心的抱怨也激怒了他。想想看。我不該這么說，因?yàn)檫@孩子只上小班。在家里，父母幫他穿衣服和褲子。他真的很難強(qiáng)迫他在幼兒園穿。

人有感情，純潔的孩子有更純潔的感情！

孩子是有靈性的，在不斷地相處中，他們不僅了解了我，并且喜歡上了我。

有時(shí)，早上走的匆忙，經(jīng)常不吃早飯，有時(shí)就會(huì)把早點(diǎn)帶到幼兒園吃。陳一奇見了說：“老師，下次，我買早飯給你吃！

”起初，我當(dāng)他是戲言，童言無忌嘛！可沒想到第二天早上，他來園后，往我懷里塞了一包熱乎乎的東西，說：“老師，媽媽給我買早飯時(shí)，我讓媽媽給老師也買一個(gè)。

”打開一看，是3個(gè)肉包子，應(yīng)該是給我和搭班還有保育員阿姨的吧。頓時(shí)，一股暖流流入我的心坎！真是吃在口里，暖在心中。

6月1日，陳一奇來到幼兒園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的褲袋鼓了奇來。只想問他，看他手一碰，拿出三個(gè)荔枝，放到我手里。我假裝不明白，問他：

“干嘛呢？”他說：“今天小朋友過節(jié)，老師要發(fā)禮物。

我也要獎(jiǎng)給老師吃！”雖然是幾個(gè)小小的荔枝，但是，禮輕情義重，這其中包涵的是孩子對(duì)老師的一片真誠的心。

端午節(jié)來臨，施遠(yuǎn)送給老師們一包粽子。我感謝他，并將粽子往寫字桌旁一擱。于是，一天中他都不忘時(shí)時(shí)提醒我：“老師，吃呀，很好吃的！”好體貼的話語！我的心中又有些熱熱的。

許多小朋友們都會(huì)時(shí)不時(shí)地帶些東西來：一粒糖、一包醬菜、一包薯片等等。他們說：“老師給我們好吃的，我們也要給老師吃?！?/p>

面對(duì)孩子們的熱情，我想：我只是感動(dòng)了！不僅是因?yàn)楹托∨笥压蚕砹怂麄兊牧闶扯吲d，更重要的是感受到了小朋友對(duì)我們老師的那份濃濃的深情厚意，這是一份多么難能可貴的精神食糧！

其實(shí)，在這個(gè)過程中，孩子們也學(xué)會(huì)了禮貌待人。比如：孩子們都愿意來幼兒園過生日，所以第二天，大家都會(huì)給這個(gè)生日的孩子帶一個(gè)小禮物。

這已經(jīng)成了我們班心照不宣的慣例了，家長們也都非常支持。

文明禮貌是中國悠久的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。作為新一代的中國人，他們應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。但是好習(xí)慣不是一夜之間養(yǎng)成的。

他不僅需要**的引導(dǎo)和教育，更需要一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍來熏陶和感染他，**應(yīng)該以身作則。

孩子對(duì)我的愛我將受益終身，而我將奉獻(xiàn)出加倍的愛。因?yàn)楦冻鰫凼切腋５?，得到愛更是幸福的。我用自己的心全心全意地愛著孩子們，孩子們也同樣用自己純真的愛來回?bào)我、關(guān)心我，我無怨無悔！

工作是辛苦的，付出是無怨無悔的，幸福是永恒的！套用應(yīng)彩云老師的那句話：“天大地大，孩子最大！”我愿做孩子身邊的一朵云，和他們共同體驗(yàn)快樂、憂傷和幸福！

孩子是天我是云讀后感(篇8)

讀了應(yīng)老師的教學(xué)案例后，我想到了我的各種活動(dòng)。有一次，在學(xué)校的教案設(shè)計(jì)評(píng)估活動(dòng)中，教研組長給了我們一個(gè)橙色的主題，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)相關(guān)的活動(dòng)，我迷失了自我，橙色？我不斷的開始想象著它的一些特征，可是依舊毫無頭緒，看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我的心情一下緊張起來，身邊的同事一個(gè)個(gè)都飛快的動(dòng)筆書寫著，忽然，一個(gè)類似的活動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前，那就是《孩子是天，我是云》中的變變變，既然包裝盒可以變，那橘子能變出什么來呢？

想著想著，思路一下開闊起來，于是設(shè)計(jì)了制作橘子燈的活動(dòng)，并得到了好評(píng)。這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我忽然感受到了書本給我?guī)淼氖痉蹲饔?，?duì)于沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師的我來說，書本上的范例教案成了我模仿，改編的基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)和引用它們的同時(shí)漸漸的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的思考方式，給我在之后的教學(xué)中提供了很多的幫助。

事實(shí)證明，一本好書能真正讓人成長，讓人努力，讓人深思。書架上的書依舊在不斷的變換著，相信隨著時(shí)間的不斷轉(zhuǎn)變，它們將變的越來越多，越來越厚，但不變的是我對(duì)書的熱情和執(zhí)著，就像這五月的陽光炙熱而明媚，讓人神清氣爽，因?yàn)闀静粌H是我的參考資料，更是我的老師，我的朋友！

精選閱讀

我們是一家人讀后感通用三篇

書是階梯，能攀登知識(shí)之峰，在仔細(xì)的品味作品以后，感受到了作者的價(jià)值觀帶給我們的震撼。你知道該如何完成一篇令人印象深刻的讀后感嗎？以下“我們是一家人讀后感”一文是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備。

我們是一家人讀后感(篇1)

讀一篇好的文章，就像在與智者交流。最近學(xué)校開展“讀書周活動(dòng)”，借此機(jī)會(huì)我也讀了許多好的文章，其中使我感觸最大的就是《我們是一家人》。

《我們是一家人》一文中的主人公是一位處于青春期追求獨(dú)立的中學(xué)生。她因看到不少同學(xué)都“獨(dú)立”，單身生活灑脫，能有自己做主的幾份豪氣，便有了獨(dú)立的想法，為此，多次向母親提出，可是被母親以“我們是一家人”這么一句強(qiáng)有力的話給否決了。

終于，她干脆餓了一頓以示抗-議，母親便對(duì)她懷了一種復(fù)雜的情感，認(rèn)為她有叛逆傾向，所以也就硬下心腸，準(zhǔn)備讓她碰壁，然后她再回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。于是故事就發(fā)生了。

母親答應(yīng)讓她獨(dú)立一個(gè)月，剛開始幾天，她的感覺好極了，可過幾天，她的情感有了轉(zhuǎn)換，再過了一段日子，她逐漸陷入了孤獨(dú)，終于到了一個(gè)月的最后一天，他的矛盾解決了，母親沒有上班，做了一頓豐盛的晚餐，要幫她走出獨(dú)立的深院，從而使她認(rèn)識(shí)到“我們是一家人”，真正含義。

在我人生的字典里“獨(dú)立”一詞顯赫赫的印在了扉頁，是啊，我與文中的主人公一樣是處于青春期追求獨(dú)立的困境中的我也曾多次像主人公一樣向我母親提出要有自己的一片小天地，也曾多次深深刺痛母親的心。

有人說：母親是一本大書，年輕的兒女們常常讀不懂她。但當(dāng)我讀了這篇文章后，我想我讀懂了母親，正如主人公所說的一樣，“她已經(jīng)成人了，也早已真正另立門戶，真正獨(dú)立，但仍常赴千里之處與母親聚因?yàn)槲覀兪且患胰?。母親是我的一部分?！?/p>

此時(shí)，我心中百感交集，或許我的媽媽現(xiàn)在正在為他叛逆的兒子操心，絞盡腦汁想方法，怎樣使這個(gè)不懂事的兒子走出獨(dú)立的困境;或許我的媽媽現(xiàn)在也想到了如文章中的.母親的方法，讓他不懂事的兒子獨(dú)立，然后碰壁，再回到她身邊做一個(gè)乖巧懂事的兒子?；蛟S的或許我不再敢再想，但我知道并堅(jiān)信：在今后的人生旅途中，我人生的字典中“我們是一家人”這句話將取代“獨(dú)立”一詞。

作者秦文君，一個(gè)月的獨(dú)立生活讓她徹底理解了母親，尤其理解了母親所說的我們是一家人這句話，作者獨(dú)立旁的徘徨也給我上了一課，《我們是一家人》讓我徹底理解母親，認(rèn)識(shí)到我們是一家人的深刻含義，少年時(shí)母親與我是一家人，長大后，我們與母親是一家人。后記：人長大后都要獨(dú)立的，可家加家人卻是永遠(yuǎn)的長大后，永遠(yuǎn)的愛加永遠(yuǎn)的歸宿。

我們是一家人讀后感(篇2)

《我們是一家》讀后感

我讀了《我們是一家》這本書，這本書講的是小螃蟹、小?？⒍嗝x三個(gè)好朋友的故事。一只無家的小螃蟹，在被別人拒絕同住的情況下，找到個(gè)空殼。后來，小?？?、多毛蟲都來了，小螃蟹很大方的讓他們都住了進(jìn)來，他們?nèi)齻€(gè)快樂地生活著，但后來他們長大了房子就變小了。小螃蟹和小海葵鬧翻了，多虧了多毛蟲幫助，最終他們又得到了個(gè)大房子，并成了快樂的一家人。

這讓我想起了我們的班集體，在李老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友能夠和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。當(dāng)一位小朋友遇到困難時(shí)，其他小朋友都會(huì)伸出援助之手。如果哪位同學(xué)有高興的事也會(huì)與大家一起分享，我們就像一家人一樣。

同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，自己應(yīng)該和別人分享自己的快樂。懂得分享，善待他人。這大概就是我們李老師常說的：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

我們是一家人讀后感(篇3)

我們是一家人

看完這部電影，我心里有幾句話：尊重、愛、寬容和堅(jiān)持。

“精誠所至，金石為開”這個(gè)中國人發(fā)明的詞語用在克拉克和她的學(xué)生身上，實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。熱血，不僅僅是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，也不僅僅是一時(shí)的說大話逞強(qiáng)。這是一個(gè)教育理念，由責(zé)任和信念驅(qū)動(dòng)。

當(dāng)所有人都不信任他時(shí)，他堅(jiān)持自己的教育理念，不謙虛，敢于挑戰(zhàn)，正如他所說：敢于夢(mèng)想，敢于夢(mèng)想。

一開始，全班沒有人信任他，沒有人關(guān)注他，沒有人給他更好的態(tài)度。他沒有在意，更不用說生氣。他只是在強(qiáng)調(diào)：

我們是一家人！四面墻之內(nèi)，我們是一家人，我們是相互聯(lián)系的整體，我們必須團(tuán)結(jié)一致，齊力解圍。這是一群頑固不化的學(xué)生，并不會(huì)因?yàn)樗膸拙湓捑凸怨郧?，所以他的話像空氣一樣的在教室里飄蕩著卻沒有起到任何作用，但就是在這樣被忽視甚至被敵視的環(huán)境里，他沒有生氣，更沒有放棄。

他在孩子們打賭說他會(huì)像其他老師一樣不久就會(huì)離開時(shí)，斬釘截鐵的說：我絕不會(huì)離開！

孩子們把教室弄得亂七八糟后，他精心安排，等孩子們來上課。

他面對(duì)孩子們寫的“我們不是一家人”“滾出去”的標(biāo)語后，自己一人把教室重新粉刷裝扮，再次寫上“weareafamily”。

他喝牛奶直到吐出來，這樣孩子們?cè)谡n堂上就可以不說話而認(rèn)真聽講了。

他利用周末給孩子補(bǔ)課，甚至還來給他們補(bǔ)課。

他的家訪，以及校長的辯護(hù)，只是為了給孩子們更多的時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

他自掏腰包為孩子們買禮物。

他帶病給孩子們上課暈倒在教室，而在住院期間，錄錄像課為孩子講解知識(shí)點(diǎn)。

他不斷的用心呵護(hù)著這群極端暴躁而聰明伶俐的孩子們，不離不棄，比家人更用心，更努力！

他不斷刷信孩子們的自信心和意志力。他更加相信自己和孩子們。

他堅(jiān)持一句話：我們是一家人。

他一如既往地堅(jiān)持理解、尊重、愛護(hù)學(xué)生。沒有人的心是石頭做的，更不用說一群心靈細(xì)膩的六年級(jí)孩子了。所以，孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的改變了。

付出就有回報(bào)。相信吧。

最后的結(jié)果表明，不是說哪個(gè)老師的知識(shí)儲(chǔ)備更多更豐富就可以把孩子們帶好，也不是哪個(gè)班之前的基礎(chǔ)好習(xí)慣好就一定能考出優(yōu)異的成績(jī)，關(guān)鍵在于這個(gè)老師和學(xué)生能不能把勁頭往一起用。決定班級(jí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量甚至決定所有的，就在于這個(gè)老師有沒有充分的發(fā)掘班級(jí)的潛力，有沒有真正把握學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的需要并給予真誠的幫助。

教師職業(yè)可以是一種謀生的方式，也可以是一種對(duì)生活的信仰。

職業(yè)和事業(yè)的差別很大，如果僅僅把它當(dāng)做謀生的手段，只要你每天按時(shí)上下班，教給學(xué)生起碼的知識(shí)并保證班級(jí)不出現(xiàn)紀(jì)律和安全事故，你就可以按月足額領(lǐng)到自己的工資，然后把你的心操在你的家庭上或者你感興趣的別的事情上，沒有人會(huì)苛責(zé)你，因?yàn)槌煽?jī)差的原因你可以找出千百條來辯解。只是，當(dāng)面對(duì)孩子們清澈的眼睛時(shí)，你真的能這么冷靜嗎？當(dāng)若干年后，看到自己的學(xué)生大多碌碌無為，你是否覺得也有你的責(zé)任？

當(dāng)然，從來不往這方面想的教師，從來不會(huì)把責(zé)任往自己身上扯。他們覺得，這是他們自作自受的結(jié)果。但是，親愛的老師，每個(gè)孩子都有無限的潛力。你探索過嗎？

你有真誠的耐心和對(duì)他們真實(shí)的尊重嗎？

假如你可以把它當(dāng)做你的事業(yè)，即使你不像別的教師表面看來那么順從和溫和，你也許也不太合乎上級(jí)的某些要求，就像克拉克，你照樣可以把自己的工作做得風(fēng)生水起，你時(shí)時(shí)處處充滿精力，因?yàn)榻淌沂悄愕母鶕?jù)地，孩子們是你不懈努力的動(dòng)力，他們的期待是你的工作目標(biāo)。所以，真心為學(xué)生，真心為教育老師，你才能真正誠為超人！

所以，《熱血教師》中的克拉克不是孤立的例子，無論怎樣的教育大環(huán)境下，都會(huì)有一些像克拉克一樣的熱血教師，為了自己的教育夢(mèng)想，為了孩子們的美好未來傾盡心力，不懈耕耘；當(dāng)然，也總有埋怨制度，推脫責(zé)任，甚至對(duì)像克拉克一樣的教師嗤之以鼻的也稱為“教師”的教師。每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀都不一樣。我們的言行是我們自身成就的體現(xiàn)。

教育是良知的事業(yè)，我想：我們做自己，問心無愧是好的！不是嗎？

我的媽媽是精靈讀后感通用

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。善于觀察能寫出好作文。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？或許"我的媽媽是精靈讀后感通用"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀與收藏。

我的媽媽是精靈讀后感 篇1

篇一：讀后感《我的媽媽是精靈》這本書講了一個(gè)人與精靈的故事，精靈來到了人間想獲得人間的感情。

它告訴我，感情真的真重要是人沒有感情。它會(huì)像精靈一樣輕。風(fēng)一吹，票就不見了。精靈認(rèn)為感情是最黏的膠水。精靈只能去一次人間，他們?nèi)ト碎g的目的就是想得到感情，想有人愛它。

陳淼淼的母親是靈。當(dāng)她第一次來到這個(gè)世界時(shí)，她是上海漢口路終點(diǎn)站紅磚教堂旁的一棵大樹。這棵樹是精靈到人間來要去的地方。陳淼淼的媽媽在這棵樹上。她父親每天都在這條路上上班。

一次，她爸爸轉(zhuǎn)過頭去看了這棵樹，她媽媽就用魔法來讓她爸爸喜歡上她媽媽。結(jié)果她媽媽獲得了感情，

陳淼淼的爸爸媽媽立下約定，要是讓陳淼淼知道她媽媽是精靈他們就離婚。結(jié)果，陳淼淼不經(jīng)意間知道母親是個(gè)精靈。雖然很害怕，但還是希望爸爸媽媽不要離婚，所以做了很多就是不讓他們離婚。

結(jié)果還是離婚了。她媽媽沒有了感情，回到了她的精靈世界。

感情真的很重要!

篇二：讀后感《我的媽媽是精靈》這個(gè)暑假我看了>這本書以后，一開始使我毛骨悚然，看到最后我潸然淚下。

這里的主人公叫陳淼淼。有一天，陳淼淼突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)變成了一個(gè)藍(lán)色精靈，因?yàn)樗寻寻趾蛬寢尩难坨R弄錯(cuò)了。她知道她母親平時(shí)不喝酒。沒想到，杯底的這么一點(diǎn)酒讓她變成了一個(gè)精靈。陳淼淼非常害怕。

后來，陳淼淼想起以前媽媽對(duì)她的好。她的童年很幸福，爸爸和媽媽也重來沒有吵過架。

最后，陳淼淼的爸爸媽媽卻要離婚。離婚那天，媽媽帶著陳淼淼和她的好朋友李雨辰去了藍(lán)天。

讀完這本書，我意識(shí)到爸爸媽媽的偉大。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在失去之前不要后悔。

篇三：讀后感《我的媽媽是精靈》在暑假的一天，我正在書店里逛著?？粗勘緯姆饷娑际悄敲吹那逦颓逍拢浅５那逦?，我一下子找不到我最喜歡的書。

尋找它，我突然瞥見了它。我的眼睛落在一本書上。封面看起來很獨(dú)特，人物看不清。我饒有興致，仔細(xì)翻開一看，原來這本書名叫《我的媽媽是精靈》。

這本書主要講的是：主人公陳淼淼是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。她偶然發(fā)現(xiàn)母親是一個(gè)精靈，這與人類生活的許多方面都不同。因此，她父親想離婚。但陳淼淼舍不得媽媽的離開，在好朋友李雨辰的幫助下，故意裝病、裝學(xué)壞、夜不歸宿等一個(gè)孩子所能想到的方式，企圖打消爸爸的念頭，爸爸果然妥協(xié)了，但同時(shí)也變成了一個(gè)“又老又苦的人”。

最后，不管陳淼妙做了多少努力，也于事無補(bǔ)。仙女媽媽只能無奈地回到家鄉(xiāng)。

雖然這是一個(gè)幻想，但這本書中的插圖讓我感覺如此真實(shí)，仿佛它真的發(fā)生在生活中。但是我又不禁打了個(gè)寒戰(zhàn);如果是真的的話該有多可怕啊!

幸好媽媽不是精靈，這樣我就可以沒有拘束的向媽媽傾訴，可以不用擔(dān)心因“精靈”而造成的煩惱了!每個(gè)星期日家長帶著孩子游山玩水，這是多么快樂的事啊!我們應(yīng)該珍惜這些，畢竟這也是精靈母親的孩子的愿望啊!

當(dāng)你失去的時(shí)候，請(qǐng)不要懂得珍惜：我們擁有的時(shí)別人期待的！

篇四：讀后感《我的媽媽是精靈》《我的媽媽是精靈》講的是一只精靈來到了人間，愛上了人類中的一個(gè)男人，并結(jié)婚生子了，這個(gè)精靈和這個(gè)男人就是陳淼淼的媽媽和爸爸。他們婚后簽訂了一個(gè)協(xié)議：

只要孩子知道真相，他們就離婚。后來，陳淼淼果然發(fā)現(xiàn)了一些不平常的事情，不小心給媽媽喝了黃酒，結(jié)果媽媽變藍(lán)、變輕了;媽媽可以把自己的眼睛、耳朵拿下來變成一朵小藍(lán)花，它們飛到**媽媽就能看到**、聽到**;媽媽可以在天上飛來飛去等。陳淼淼越來越懷疑自己的媽媽了，媽媽也承認(rèn)自己不是人類，是精靈，陳淼淼很羨慕媽媽，可媽媽卻說人間有兩樣?xùn)|西精靈世界沒有，一個(gè)光明和溫暖，精靈界永遠(yuǎn)是冷冰冰的，永遠(yuǎn)是黃昏，是那種半明半暗的樣子，人間卻不一樣有光明、有溫暖;另一個(gè)是感情，精靈沒有感情，身體輕飄飄的，像風(fēng)一樣，而且它們要喝最冷的血--青蛙血來保持人形。

精靈媽媽曾說：“感情是世界上最粘的膠水，使你的心更牢固、更結(jié)實(shí)?！钡?，按照協(xié)議爸爸媽媽該離婚了，陳淼淼想盡了辦法也沒有留住媽媽，媽媽帶著她和她朋友李雨辰飛了最后一次后，回精靈界了。

讀完故事，我覺得世界上最珍貴的東西便是親人和他們給予我們的無私的愛了，他們不能永遠(yuǎn)陪伴著我們，也許有一天他們會(huì)像陳淼淼的媽媽一樣，說走就走，什么也沒留下，所以我們要珍惜眼前我們所擁有的親人給我們的愛，我們也要及時(shí)回報(bào)親人對(duì)我們的愛，不能總說等長大了再回報(bào)他們，而是要從現(xiàn)在開始，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。珍惜你現(xiàn)在擁有的。也許它們很快就會(huì)消失。

再看看我，平時(shí)不怎么聽爸媽的話，老惹他們生氣，有時(shí)候還會(huì)和他們頂嘴，朝爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想我做的這些真不應(yīng)該，也許我的爸爸媽媽也會(huì)像陳淼淼的媽媽一樣突然離開，那我不是還沒有來得及回報(bào)嗎?而且以后連回報(bào)的機(jī)會(huì)也沒有了嗎?所以，從今天開始，我要好好改變下自己。

正如陳淼淼的媽媽說的，感情是世界上最粘的膠水，使你的心更加牢固、結(jié)實(shí)。這“膠水”是最好的，我們需要它，也要好好地珍惜這神奇的“膠水”。

我的媽媽是精靈讀后感 篇2

我在家里讀了《我的媽媽是精靈》這本書。

我剛開始讀到標(biāo)題時(shí)，心里一直在猜想：她的媽媽為什么稱為精靈呢?她的媽媽難道有什么奇怪的表現(xiàn)嗎?帶著問題，我開始去讀這本書。

這本書的主人公是陳淼淼，有一次，她在媽媽的杯子里倒進(jìn)了一點(diǎn)酒，他的媽媽一喝，全身都變成藍(lán)色的了。讀到這里，我想：這難道就是精靈嗎?后來，他爸爸要和他的媽媽離婚，陳淼淼的好朋友給他出了許多主意，甚至讓他變壞，可是都沒有用。最終，她的媽媽回到了精靈的世界。

讓我印象最深刻的情節(jié)是：有一天晚上，陳淼淼去廁所，聞到了一股很奇怪的味道，陳淼淼一看，媽媽正在喝青蛙的血。他大叫了一聲，爸爸聽見了，趕緊出來，媽媽告訴陳淼淼，如果她不喝青蛙的血，她就會(huì)死掉。看到這里，我想：要是媽媽每天都吸一只青蛙的血，不久后，青蛙就會(huì)從世界上滅絕的。

讀到陳淼淼和媽媽分別時(shí)，我的眼淚差一點(diǎn)就流了出來。記得有一次，我的電話手表沒有電了，我的媽媽想打電話給我，可是怎么打也打不通。媽媽告訴我，那時(shí)她的腦海里閃過了無數(shù)種我遇難的畫面。這句話觸動(dòng)了我的心，讓我想起了一首歌：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！边@本書讓我感受到了什么叫親情。我擁有母愛，我是一個(gè)幸福的孩子。

我的媽媽是精靈讀后感 篇3

暑假媽媽買回《我的媽媽是精靈》這本書，草翻目錄，被“感情是世界上最黏的膠水”這句話所吸引，囫圇吞棗似地通讀了一遍后，又仔細(xì)地讀了幾遍。

《我的媽媽是精靈》主要講了主人公陳淼淼偶然發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是來自另外一個(gè)世界的精靈，淼淼同好朋友相辦法阻止爸爸媽媽離婚的故事。但經(jīng)過種種努力，媽媽還是飛回了她的童話世界。這本書，媽媽也很喜歡讀，我們看后還激烈的討論過呢！

故事的起因，由于我不小心，讓媽媽喝了粘有黃酒的杯子里的飲料，媽媽變回成了一團(tuán)藍(lán)色的影子。書中的父親告訴淼淼，當(dāng)她知道母親的真相的那天，他們會(huì)離婚。從那天起，父親每天都睡在沙發(fā)上，晚上在窗前徘徊。為了讓淼淼不忍破壞他們和諧愛情的場(chǎng)景，我不禁為淼淼的父親感到惋惜。他默默地為自己的孩子承受了那么多，多么無私！

想到自己的爸爸，不也是一樣的嗎。我們有這樣愛自己的爸爸媽媽，是多么幸福！

書中有趣的情節(jié)很多，精靈媽媽的愛，在她的各種魔法中：為淼淼變有色眼鏡、帶她和好朋友在天空自由飛翔、媽媽站在樹上唱歌、帶著淼淼在街上的十字路口的樹上看過往的車輛、淼淼和好朋友用盡一切辦法不讓媽媽的不離開讀到書的最后，我的眼睛濕潤了，正如作者所說的“生活到底是什么東西呀”？就連精靈也無奈。

一個(gè)人不再愛另一個(gè)人是多么的悲傷。當(dāng)仙女媽媽慢慢離開時(shí)，我感到了淼淼的痛苦。我不想我父母離開，永遠(yuǎn)不要。淼淼媽媽的離開，回想著在她離開之前為自己孩子做的一切，難道不是“感情是世界上最黏的膠水”這句話的最好印證嗎？

母愛是偉大的。膠水是母親的愛，也是母親對(duì)父親的愛。我深深地意識(shí)到，即使有什么魔法，魔法也改變不了感情。哪怕是精靈，也一樣不能改變。

因?yàn)楦星槭鞘澜缟献铕さ哪z水！讓我們珍惜眼前的幸福，更加感恩，快樂地生活每一天。

我的媽媽是精靈讀后感 篇4

寒假里，我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深刻的就是《我的媽媽是精靈》這本書了。

這本書講了主人公陳淼淼在一次偶然中，發(fā)現(xiàn)了她的媽媽竟是精靈這一秘密。女兒知道真相后，原本一直在“演戲”的爸爸便提出要和精靈媽媽離婚，這讓陳淼淼很不解，因?yàn)樗X得媽媽是精靈沒有什么不好的。雖然陳淼淼在好友李雨辰的幫助下做了很多的努力，暫時(shí)阻止了爸爸媽媽離婚，但是在發(fā)現(xiàn)媽媽偷喝青蛙血這更大的秘密后，媽媽最終和爸爸離了婚，回到了自己的家鄉(xiāng)去。

從主人公陳淼淼身上，我看到了孩子的淳樸、天真，也學(xué)到了堅(jiān)持不懈的寶貴精神；從精靈媽媽身上，我讀到了作為一個(gè)母親對(duì)女兒無私的愛。其中，最讓我難以忘懷的，是陳淼淼的好友李雨辰。知道了陳淼淼的父母可能會(huì)離婚后，深知生活在離異家庭的痛楚的'李雨辰一次又一次幫助好友，為她出謀劃策，在陳淼淼覺得希望渺茫，想要放棄的時(shí)候，依舊鼓勵(lì)好友堅(jiān)持下去，并幫助好友收獲了成功。

可貴的友誼幫助陳淼淼收獲了一次小的勝利，我想在我們身邊，友誼也總會(huì)給我們力量，助我們前行。我也有一個(gè)好友，是我在上舞蹈課認(rèn)識(shí)的，她叫劉麗?？梢哉f是因?yàn)樗也拍軋?jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。我并沒有學(xué)習(xí)舞蹈的天賦，所以每次學(xué)習(xí)新的動(dòng)作我都特別慢，一開始的時(shí)候我總感到我跟不上其他的同學(xué)，這讓我很沮喪。那時(shí)候剛認(rèn)識(shí)的劉麗看出了我的處境，便主動(dòng)幫我在休息的時(shí)候練習(xí)動(dòng)作，就這樣在她的一次次幫助下，我沒有落后于別人，也重塑了學(xué)習(xí)舞蹈的信心。我從心里感激劉麗，我也告訴自己在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向她一樣，幫助自己的朋友，給他們前行的力量。

《我的媽媽是精靈》內(nèi)容豐富多彩，讀完后受益匪淺，值得一讀。

我的媽媽是精靈讀后感 篇5

這本書讓我明白，我們應(yīng)該珍惜此時(shí)此刻的生活，不要為一點(diǎn)家事操心。還要做一個(gè)剛強(qiáng)、不流眼淚的孩子。

我的媽媽是精靈讀后感（五）：

讀《我的媽媽是精靈》有感

小精靈，是人人都羨慕的一個(gè)生命。他們可以飛到藍(lán)天，玩白云和小鳥；他們有奇怪的魔法幫助人們創(chuàng)造奇跡；他們還可以**未來世界將如何變化

陳淼淼就是一個(gè)幸福的孩子，她擁有一個(gè)溫柔賢惠的精靈媽媽，還有一個(gè)強(qiáng)壯和藹的爸爸，那一天，陳淼淼不細(xì)心給她的精靈媽媽喝了點(diǎn)黃酒，就發(fā)現(xiàn)驚天動(dòng)地的大秘密媽媽不是人，是精靈!陳淼淼不相信這是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閶寢屖悄敲吹膼圩晕?，但她卻沒有靈魂!

爸爸卻堅(jiān)持要跟精靈媽媽分開，雖然母女倆十分不愿意，陳淼淼還想了許多辦法阻止他們分開，可是媽媽還是跟他們永別，回到了精靈世界。而陳淼淼在母親與她分離的那一刻，卻感受到了世界上最偉大、最強(qiáng)烈的母愛！

在書的結(jié)尾，我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@位仙女媽媽能夠?yàn)樗呐畠汉驼煞蜃鲆磺?，我也為仙女媽媽感到非常難過。雖然她對(duì)家人很好，但最終還是得到了與家人分離的結(jié)果。

最后，圣靈說：我的到了人間最多的膠水，得到了女兒和丈夫的關(guān)心。我非常感謝他們，讓我擁有世界上最完美的感情。在這個(gè)世界上，無論是人類還是精靈，他們的心里都充滿了深深的愛，感情像膠水，粘粘的，溫暖的。

世上沒有比母愛更偉大的愛了，圣靈也是。

合上這本書，看看天空和大地，這讓我想起了我們正享受著快樂的童年。我們不用擔(dān)心大人的種種事情，只管勞逸結(jié)合，將學(xué)***耍平衡好，就是我們最大的歡樂。然而陳淼淼要應(yīng)對(duì)媽媽的離去，應(yīng)對(duì)這個(gè)單親家庭，當(dāng)一個(gè)單翼天使……相比起她，我們幸福多了。

珍惜眼前的幸福，珍惜永久的幸福!

我的媽媽是精靈讀后感（六）：

最近，教師帶領(lǐng)著我們讀了一本課外書《我的媽媽是精靈》。這本書很精彩，剛發(fā)下來的第三天，我就已經(jīng)看完了。

我的媽媽是精靈讀后感 篇6

我最近一直在讀一本叫《我的媽媽是精靈》的書。我非常喜歡這本書，不是因?yàn)樗刑祚R行空的想象力，而是在陳淼淼和父母爭(zhēng)執(zhí)時(shí)和同學(xué)的那份支持和鼓勵(lì)。我想作者創(chuàng)造出一個(gè)父母離婚的李雨欣形象不僅是襯托出主人公不想離開媽媽，也是一個(gè)本身就很有意義的主角。

這本書講的是在一天，媽媽無意中喝了酒，竟然變藍(lán)了!變成了一個(gè)精靈媽媽。結(jié)果家庭有了分歧，但準(zhǔn)備在”我“考試后離婚，后來”我“為了能不離開媽媽，做出了裝病、吸煙、變壞、離家出走的舉動(dòng)，最終留下媽媽。但又在一個(gè)晚上，”我“盡然看到媽媽在喝小青蛙的血!最終媽媽答應(yīng)帶”我“喝李雨欣飛一次，但最后還是走了。

我讀了這本書后甚至都流下了眼淚，真的，我不騙你，我覺得如果不是陳淼淼的一不小心，最終不會(huì)有這樣的結(jié)果。我覺得陳淼淼是一個(gè)天真，向往世界美好的孩子，像一個(gè)小大人，而李雨欣呢，因?yàn)楦改鸽x婚，比較有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在沒人管教的情況下，約束力很強(qiáng);而陳淼淼的爸爸是比較接受現(xiàn)實(shí)的，帥氣的一類人;而媽媽呢，是一個(gè)天真、單純的精靈，也有各種特殊的能力，比如飛什么的。

而我的收獲是能感受到同學(xué)之間的友情和同學(xué)之間的親情。

我的媽媽是精靈讀后感 篇7

在這本書中，最讓我印象深刻的是，有一天晚上，陳淼淼上廁所，聞到一股血腥的味道。它來自儲(chǔ)藏室。陳淼淼進(jìn)去一看，他媽媽在偷青蛙血。陳淼淼喜歡青蛙。他尖叫起來。爸爸聽到了。他很快就出來了。媽媽告訴陳淼淼：

“如果媽媽不喝青蛙血，會(huì)死的?！焙芏嗳丝吹竭@里，都會(huì)做出嘔吐的動(dòng)作。

還有一個(gè)地方也令我印象深刻：陳淼淼的媽媽要回到屬于她的地方了，陳淼淼和她最好的朋友也去了，他的好朋友要大哭了，陳淼淼的爸爸捂著她的嘴，不讓他哭說：“如果你哭了，她會(huì)傷心地?！?/p>

讀了這本書，我知道了母愛是偉大的！

我的媽媽是精靈讀后感 （三）

這周，我看了一本書書——《我的媽媽是精靈》，這本書使我潸然淚下，讓我明白了世間的骨肉親情。

這本書的主人公是陳淼淼，故事是這樣發(fā)生：陳淼淼一家本來是幸福美滿的家庭，直到有一天，陳淼淼不小心把錯(cuò)把可樂倒進(jìn)了爸爸的杯子里，誰知媽媽喝下可樂后身體變成了藍(lán)色，飄在空中后來從爸爸的口中得知，媽媽是個(gè)精靈。后來爸爸竟然要離婚！

陳淼淼有一個(gè)同學(xué)叫李雨辰。父母離婚后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。陳淼淼不想和她一樣，于是她開始和父親聊天，防止他離婚。

這本書讓我時(shí)喜時(shí)憂，讓我明白了人世間都有愛，因?yàn)槭澜缟嫌辛藧?，所以才有了我們美好的明天? )我們要珍惜眼前的一切，不要讓這些愛消失后，才懂得珍惜！

我的媽媽是精靈讀后感 （四）

漫長的暑假里，我讀了一本叫《我的媽媽是精靈》的科幻**，留給我許多深刻的印象。

這本書是關(guān)于陳淼淼的，她是上海一個(gè)很普通的學(xué)生，但她不知道她的母親是一個(gè)精靈。有一次，媽媽誤吞了杯子里的酒，突然變成了一團(tuán)藍(lán)色的東西，馬上就不見了。得知這件事后，陳淼淼每天不敢靠近媽媽，生活變得越來越“痛苦”。

終于有一天，陳淼淼再也忍受不了這種“水深火熱”的生活，她只好跟媽媽去說情。媽媽告訴她：“其實(shí)我也不想這樣，我只是想讓你們能夠快樂，我就滿足了！

”然后，媽媽又給她說了很多精靈世界里的趣事，甚至還帶陳淼淼去外面飛了一圈。陳淼淼的心情好了許多。

我的媽媽是精靈讀后感 篇8

人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔菦]錯(cuò)。但是這“書”必須是本好書，若你讀的是那些毫無營養(yǎng)的書的話，你就算讀得再多，也不可能夠去“破萬卷”更不用說“如有神”了。

但是我經(jīng)常能夠讀到一些好書。在這么多書里面，對(duì)我來說最有感觸的就是《我的媽媽是精靈》了，可能有很多人沒讀過這本書。甚至連這本書的名字都沒聽過，但這真的是一本好書。是以正在上初三的一位女生的視角寫的，講述的是這位女生的母親在她有一次偷喝可樂的“事件”當(dāng)中。觸碰到了酒精，讓這位女生知道了她本來一生都不會(huì)知道的秘密。她的媽媽，是一只精靈。她知道這件事后，她的父親與母親執(zhí)意要離婚。她和她的朋友做了很多事情來挽留她媽媽。但在最后，她的母親還是選擇了離開。

那為什么說是對(duì)我影響最大的.呢?因?yàn)槲覐男【褪请x異家庭。可以說是基本沒有一家三口在一起玩的記憶。但是，我很清楚。我的母親和父親都很愛我。但是他們不能互相接受。為了我一直忍到了我五歲的時(shí)候，可能是實(shí)在忍不下去了吧。在吵過一次架之后就離婚了。

但他們都很愛我，都對(duì)我很好。會(huì)讓我去做我想做的事，學(xué)想學(xué)的東西。也很關(guān)心我、照顧我。所以我過的并不孤獨(dú)，我過的很幸福。就像書里面的女生一樣。

我也曾經(jīng)抱怨過，我也想象過三個(gè)人一起生活的場(chǎng)景。也在夜里孤寂的時(shí)候一個(gè)人默默哭泣過。但是展示給別人看的只能是那個(gè)陽光開朗，沒心沒肺的我。我覺得不能讓別人擔(dān)心我，不能給別人添麻煩。他們喜歡的是那個(gè)對(duì)外人的我，而不是那個(gè)陰沉，內(nèi)向，不愛說話的我。為了別人，更為了別人。一定要過的開心才行。

我的媽媽是精靈讀后感 篇9

在沒有看《我的媽媽是精靈》之前，我很少去想我愛媽媽有多深，媽媽對(duì)我有多重要，因?yàn)榭傆X得這是***常的事情。但對(duì)陳淼淼來說，有母親在身邊是多么奢侈。

自從陳淼淼家里發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事——媽媽變成精靈以后，爸爸媽媽的關(guān)系越來越緊張，直到媽媽再也無能為力只好變回精靈回到精靈王國。在這件事兒中，我最佩服的就是陳淼淼，她曾試圖幫助爸爸媽媽，想讓他們不離婚做了很多努力。但是有些事情不能僅僅靠努力來完成。媽媽不是人。爸爸不喜歡每天面對(duì)一個(gè)不是人類的精靈。

爸爸也不想為了陳淼淼假裝想跟媽媽在一起，這樣并不能讓大家快樂。也許陳淼淼看到了。雖然母親離開使她感到孤獨(dú)，但它沒有哭也沒有喊，而是平靜地和母親道別。

也許有人會(huì)恨爸爸的做法，但爸爸其實(shí)也沒有做錯(cuò)什么。雖然爸爸想和媽媽分手，但他心里仍然愛著媽媽。他只想過正常的生活。最讓我印象深刻的是，陳淼淼的母親回老家時(shí)，全家都為她慶祝。

雖然爸爸表面很冷漠，但內(nèi)心卻熱透了。他并沒有后悔自己做的任何一件事兒，也因?yàn)樗X得愛無處不在。

一想到陳淼淼的家人，我就覺得自己比她幸福多了。每天，我都有父母陪伴。雖然我的生活很枯燥，但它一直充滿著愛。我希望有更多的人來讀這本書，因?yàn)橹灰倚闹杏袗?，就不?huì)有不快樂的事在我心中縈繞。

我的媽媽是精靈讀后感 篇10

不知是第幾遍寫出了”愛“這個(gè)字，從一開始對(duì)這個(gè)字的敬仰和珍惜，到現(xiàn)在的毫不猶豫，我們是否該問問自己：愛，它變了么?然而事實(shí)證明，愛沒有變，變了的，是我們自己。

最為一個(gè)新時(shí)代的”00后“我們讀的書，大多已經(jīng)朝著愛傾斜，可是那些書中的愛，是真正的愛么?我從來不喜歡帶有神幻色彩的小說，甚至覺得幻想類的小說有些幼稚，更不會(huì)去細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地品位，在我看來去欣賞一本沒有實(shí)際意義的、虛無縹緲的小說是多么無聊的事，書中更沒有什么可追尋的精神?？扇缃?，我也做上了這種自己以前認(rèn)為不切實(shí)際的事，而且還樂此不疲、樂在其中，全是因?yàn)椤段业膵寢屖蔷`》這部虛幻小說，這部小說沒有讓我感到一絲絲的胡扯，反倒讓我感覺到了一種特殊的溫暖——愛。

主人公陳淼淼本是個(gè)幸福的孩子，溫柔賢惠的母親、強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么和諧?？申愴淀档囊粋€(gè)惡作?。簩寢尩目蓸窊Q成了爸爸的酒。至此以后，家里風(fēng)云驟變，一切變得那么神奇、不安定，更是由一個(gè)惡作劇揭開了一個(gè)驚天大秘密：我的媽媽是精靈!這部小說中有許多令我感動(dòng)的地方——比如陳淼淼善良，比如李雨辰的個(gè)性，比如淼淼對(duì)冷血?jiǎng)游锴嗤艿膼?，比如媽媽?duì)全家的不舍……

這部小說雖然虛幻，但個(gè)中的生活細(xì)節(jié)還是令人感動(dòng)不已。父親母親之間相互的愛、父母對(duì)孩子的永恒的愛，都是這部小說的獨(dú)特之處，特別是那最后分離的情景，令我久久不能忘懷。

媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰去體驗(yàn)了一回飛的感覺，了了兩個(gè)孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點(diǎn)時(shí)，人類的時(shí)間和精靈的時(shí)間重合了，媽媽可以回到她的精靈國度去了。大家都去送她，在媽媽漸漸變成霧氣消失的時(shí)候，大家除了對(duì)媽媽這種方式離開的恐慌，更多的是對(duì)媽媽的思念、牽掛：媽媽沒有了。溫柔的媽媽、善良的媽媽、善解人意的媽媽，轉(zhuǎn)瞬之間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會(huì)回來了。媽媽最終也沒能帶走來自人間的一件禮物，我們盡了最大的努力讓她走的安心。

這部小說從另一個(gè)角度詮釋了人間的真愛，讓人能夠印象深刻，感觸頗深，這才是真正的愛，它解放了人們?nèi)諠u疲憊的心靈。我相信，愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的!

我的媽媽是精靈讀后感 篇11

我的媽媽是精靈這本書里有很多故事，比如說我家發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事、我有精靈助考……

這本書里講了一個(gè)叫陳淼淼小女孩，陳淼淼喜歡喝雪碧，爸爸喜歡喝黃酒，媽媽喜歡喝可樂，有一天，陳淼淼幫爸爸媽媽倒可樂和黃酒，不小心把爸爸媽媽的杯子弄反了，結(jié)果在媽媽的杯子里倒了一點(diǎn)黃酒，知道自己弄反后，陳淼淼就嘗了一點(diǎn)媽媽杯子里的黃酒，陳淼淼的爸爸看見了，叫她別喝可樂，牙齒會(huì)黑的，在廚房里做飯的媽媽聽見了爸爸說的`話，也跟著說，別偷喝可樂，陳淼淼急忙把可樂倒?jié)M，因?yàn)樾奶?，他還把大瓶的可樂放在媽媽的杯子旁，然后她又把爸爸的黃酒倒進(jìn)爸爸的杯子里，吃飯時(shí)，陳淼淼的媽媽喝了一口可樂，媽媽就含著第一口可樂跳了起來，陳淼淼的爸爸急忙把媽媽抱到房間里，陳淼淼發(fā)現(xiàn)，媽媽變成了藍(lán)色的，輕飄飄的，爸爸把變成藍(lán)色的媽媽放到床上，再把被子蓋上，關(guān)上窗戶，對(duì)陳淼淼說，媽媽不是這個(gè)世界的人，是一個(gè)藍(lán)人，藍(lán)人怕酒里面的酒精，一碰酒精，就會(huì)現(xiàn)出原形，后來，爸爸要和媽媽離婚，李雨辰就告訴陳淼淼，晚上出去不回家，爸爸媽媽一著急就不會(huì)離婚了，李雨辰和陳淼淼就去晚上四點(diǎn)才關(guān)門的咖啡店，喝了一些水，后來睡著了，咖啡店的主人就把他們叫醒，還送到了警察局，警察局的人就把陳淼淼和李雨辰送回了家，后來爸爸就不談離婚這件事了，陳淼淼的媽媽就要走了，因?yàn)殛愴淀翟诎胍拱l(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密，陳淼淼的媽媽要喝小青蛙的血來維持自己的生活，陳淼淼一家人和李雨辰一起來到了精靈車站，陳淼淼的媽媽慢慢的變空了，陳淼淼的爸爸沒有料到媽媽會(huì)慢慢變空地離開，最后陳淼淼的媽媽離開了人間回到了精靈的世界。

如果你想知道這本書的全部故事，就趕緊來看看看這本書吧！

我是貓讀后感

本文是小編精心收集的有關(guān)“我是貓讀后感”的信息，隨著在看作者寫的作品體會(huì)到萬千感慨之后。?撰寫讀后感可以讓我們更深入地掌握作者的思想和意圖，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

我是貓讀后感 篇1

鄰家貓雜毛哥也是個(gè)很有意思但只出場(chǎng)過一次的角色。它是律師家的一只貓。它評(píng)論人類“不懂所有權(quán)”，人類還會(huì)“臉兒不紅不白的”“大模大洋地?fù)屪摺笔澄?。說到這我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個(gè)地方的話，那么該小說真是太有遠(yuǎn)見性了。也就是說如果是軍人家的貓說出這么一翻驚世之語，真是作者深刻地歷史見地呀!

明治維新時(shí)期，日本幾乎全盤采用了西方的文化和科技成果，如同一只螞蟻要吞掉一只大象;國內(nèi)資源的貧乏，根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠接納西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，只好走對(duì)外擴(kuò)張的道路。二十幾年后日本帝國大肆侵略中國、蹂躪我們的國土。試想，日本軍人家的一只貓尚能有如此見解和維權(quán)意識(shí)，而帝國主義軍權(quán)的日本卻無法釋懷。真是極大諷刺!

當(dāng)然，很多人會(huì)反駁我的觀點(diǎn)，認(rèn)為這個(gè)小細(xì)節(jié)也許只是作者無意安排的;但我想，就算作家在這沒有明確提出日本社會(huì)存在根本問題，而是需要等待馬克思主義理論的驗(yàn)證，作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的深刻理解和透析的能力是無庸置疑的，作家所具備明敏銳的社會(huì)感受力也是特定歷史條件給予個(gè)別人物的。此時(shí)的作家，應(yīng)該說，至少也是隱約地預(yù)見到即將到來的沖突。

大黑是一只寄居在車夫家卻不知道天高地厚的肥黑貓。大黑認(rèn)為車夫和教師這兩種職業(yè)相比較的話，“肯定是車夫了不起”，理由是車夫比教師長的壯實(shí)。這么個(gè)理由估計(jì)全人類都要不同意了。“咱家”對(duì)它的態(tài)度是“敷衍”的“恭敬”，真是好一只世故的貓頭!但這只吹牛的黑貓也是相當(dāng)可愛的。“只要在他的威風(fēng)面前表示心悅誠服，喉嚨里呼嚕嚕地打響，表示洗耳恭聽，他就成了個(gè)最好擺弄的貓?！边@黑貓明顯的受到車夫主人的影響。但即便是這么俗不可耐、欺軟怕硬、不學(xué)無術(shù)的貓也有著不贊同主人的說法：“再怎么賣力氣捉老鼠，能像人那樣吃得肥嘟嚕的貓，畢竟是舉世罕見喲!

人們把貓捉的老鼠都搶了去送給警察。警察哪里知道是誰抓的?不是說送一只老鼠五分錢嗎?多虧我，我家主人已經(jīng)賺了差不多一元五角錢呢?？伤p易不給我改善伙食。哎呀呀，人哪，全是些體面的小偷喲!”這不正是那些忍氣吞聲被資本家剝削的還未開化的工人階級(jí)真實(shí)的心理寫照嗎?這“體面的小偷”正是那些榨取剩余價(jià)值的卻表面光鮮的資產(chǎn)階級(jí)的最佳稱謂。

我是貓讀后感 篇2

《我在天堂遇到貓》作者是鄧秀茵。鄧秀茵也曾寫過《純純的守護(hù)你》、《記憶天使》等多部長篇小說。在20xx年，她創(chuàng)立了紅蜻蜓團(tuán)隊(duì)，專門從事兒童文學(xué)創(chuàng)作。《我在天堂遇到貓》也是作者的主要作品之一。

《我在天堂遇到貓》講述了主人公——柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)托著失戀的依依堂姐之福，從假期的種種補(bǔ)習(xí)班、課外興趣班、輔導(dǎo)班之中解脫出來，來到了“海中綠”度假村。雖然，來到了這個(gè)天堂般美麗的地方，可簡(jiǎn)簡(jiǎn)卻一點(diǎn)兒也開心開心不起來。看著躺在床上病怏怏的依依堂姐，簡(jiǎn)簡(jiǎn)心里默默祈禱著，上天??！快快派個(gè)天使來拯救拯救依依堂姐吧！可不一會(huì)兒，剛洗完澡的簡(jiǎn)簡(jiǎn)居然聽到了依依堂姐的笑聲，但剛才還傷心難過得快要死掉了的依依堂姐怎么會(huì)笑出聲呢？原來是住在隔壁的大哥哥讓依依堂姐重又綻放出美麗的笑容，開心的依依堂姐帶著簡(jiǎn)簡(jiǎn)去山林徒步，卻在路邊發(fā)現(xiàn)了散落一地的犀鳥羽毛。簡(jiǎn)簡(jiǎn)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)觀察，卻不慎落入小溪，闖入動(dòng)物天堂。

在動(dòng)物天堂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)被一只叫做娜娜的大棕熊追殺，又被一只叫做貝克漢姆的老鼠所救，來到奇幻馬戲團(tuán)遇到了自己孩童時(shí)的小伙伴——小貓單單。簡(jiǎn)簡(jiǎn)跟著單單去找了動(dòng)物天堂最有學(xué)問的動(dòng)物一只叫做帥哥的肥豬。也去了“卜一卜”占卜店中占卜回人類世界的方法。甚至去到精靈王國去拜訪精靈長老。終于在線索的指引下，在最后的時(shí)間里她們又回到了馬戲團(tuán)找到了那只吸引她來到動(dòng)物天堂的'動(dòng)物，回到了人類世界！這個(gè)故事充滿了想象力，讓我深刻感受到簡(jiǎn)簡(jiǎn)與流浪貓單單一同度過的美好、溫暖卻也帶著哀傷的日子。這本書我足足看了三遍，每一次看我我都默默在心里大哭一場(chǎng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)在動(dòng)物天堂的最后一個(gè)晚上雷霆嘎嘎更后的決定，以及無法接受單單的死？這一章章一幕幕如同電影般在我腦海一遍又一遍的放映著。《我在天堂遇到貓》是一本值得反復(fù)閱讀的好書！

我是貓讀后感 篇3

“我是只貓兒。要說名字嘛，至今還沒有。”這樣親切的一句話為我打開了一只貓的心靈大門。

這只貓，生活在教師苦沙彌的家中，看似是一支普通的貓，卻有著人一樣的思維，夏目漱石把他活靈活現(xiàn)地展此刻我們面前。

這只貓很富有哲理，語言精辟。夏目漱石在描述貓偷吃年糕年住嘴巴的場(chǎng)面時(shí)，一方面夸張地刻畫了貓兒拼死掙扎的各種滑稽動(dòng)作，一方面又述說貓兒在這過程中三次發(fā)現(xiàn)的真理?！罢胬砺?，倒是發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)之多，可年糕依然年在嘴巴上?！比绱嗽溨C的語句讀來讓我忍俊不禁。這只貓甚至還能搬出牛頓第一運(yùn)動(dòng)律和第二運(yùn)動(dòng)律，真不愧是生活在教師家中的貓!

在它的眼中，人類是怎樣的呢?主人苦沙彌現(xiàn)實(shí)、遇事不爽快、情緒陰晴不定。他像牡蠣一般把自我藏在殼里，真有點(diǎn)像契訶夫筆下的“裝在套子里的人”。這只貓嘲笑了主人的虛榮心、自負(fù)心、及知識(shí)分子的種種怪僻。另外一位常來住人家做客的迷亭君，他是個(gè)玩世不恭的人。每次來都要大大地吹噓一番，自以為是多博學(xué)的人，常常咬文嚼字。還有寒月，講究情趣，卻不善于處事，研究些無聊的“知識(shí)”。但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是重視知識(shí)，厭惡小市民所追求的榮利。因此，他們?cè)谝积R聊天時(shí)往往以詼諧的語言表達(dá)所愛所憎，從中反映出知識(shí)分子的種種復(fù)雜心態(tài)。

讀了這本書，我想：自負(fù)的人一向以為自我了不起，我們擁有最發(fā)達(dá)、最聰明的腦袋，可殊不知，在那些小貓小狗看來，人也但是如此，沒有絕頂智慧，沒有高尚品質(zhì)，只知自命清高，有時(shí)甚至連它們都不如。但我們又能說什么呢?

在書的結(jié)尾，貓因?yàn)轲捵旌绕【贫`入水缸。起先它還在掙扎，可漸漸地就放下了，因?yàn)樗X得這樣很舒服，遠(yuǎn)離了世界的喧囂，進(jìn)入了奇妙的、寧靜的世界之中?！澳蠠o阿彌陀佛，南無阿彌陀佛。感謝呀感謝?！边@竟是那只貓的最后思想，可見它有多厭惡這個(gè)丑陋的世界了。

貓是夏目靈魂、思想的體現(xiàn)，他厭煩了這社會(huì)，在詼諧中帶著消極，帶著諷刺。好一個(gè)日本“魯迅”!

轉(zhuǎn)到文學(xué)上來，說起日本的作品。在很多的風(fēng)格上很像中國的。

但近代，像村上春樹、巖井俊二的作品當(dāng)中不免帶著些“性”之類的東西，看了感覺自我很不能適應(yīng)。當(dāng)然，當(dāng)代日本本來就是這么一個(gè)個(gè)性的國家，觀念與亞洲的其他國家都有很大差別。如果要看日本作家寫的作品，就務(wù)必理解他們的文化背景。但是《我是貓》這部早期作品還好……

我是貓讀后感 篇4

不知不覺,書走進(jìn)了我的生活，我走進(jìn)了書的世界:我津津有味地欣賞著嫦娥奔月的美麗神話，若有所思地品味著“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。捧起書本，整個(gè)世界似乎變樣了，所有的事物都那么生機(jī)盎然，都是如此新奇。

前段時(shí)間，我拜讀了日本作家夏目漱石的長篇小說《我是貓》，一群知識(shí)分子只能像怨婦般哀嘆世道，卻毫無所為，心中不禁倍感無奈。

作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣?，F(xiàn)在的我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，不過讀過這本書之后，我倒是有一點(diǎn)自己的想法。

《我是貓》這本小說一方面，尋找個(gè)性，呼喚自由，自我意識(shí)和市場(chǎng)觀念形成大潮；另一方面，固有的價(jià)值觀、文化觀與風(fēng)尚習(xí)俗，包容著陳腐與優(yōu)異，在抗議中沉沒，在沉沒中掙扎……作者正是在社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前產(chǎn)生了厭世情結(jié)，他的生厭和悲觀使他成為了時(shí)代精神文明的最深刻的揭發(fā)者與批判者，促使他使用“貓”的嘲諷和評(píng)斷，用其辛辣的語言來抨擊人類、抨擊社會(huì)。

不知，貓公的觀察與評(píng)斷，對(duì)于我們現(xiàn)在的社會(huì)來說，是否同樣具有一定的現(xiàn)實(shí)意義呢？正如譯者所說 “仁者見仁，智者見智，只得任人評(píng)說了。”

貓的主人若沙彌，迂腐的代言人，思想保守。他雖然極其渴望改革，渴望新世界，但卻看不透社會(huì)，落得個(gè)貧窮的書生生活。更為人不恥的是，“文人清高”的特質(zhì)，深深刻入他的血液之中，嘴里吐出的都是圣賢之道，心里想的卻卑微不堪，猶如市井之徒的雞肚腸子。文人的虛榮心總讓他擺出一副自鳴得意的樣子，少許的知識(shí)讓他蔑視平凡生活中不可或缺的瑣碎。一心想修煉成賢，卻是十足的俗人。號(hào)著“文人”的名，也不過是要與妻子論柴米油鹽的俗人，偶爾還要嘲弄伴侶的無知來襯托讀書人的高尚，卻從不為自身脫離現(xiàn)實(shí)而知恥。甚至連山藥材料也不曉得幾分錢，仍只顧躲在書房底下，擺弄紙墨。

寒月，埋頭實(shí)干的老實(shí)人，活著似乎不明為何。他不懂男女之事，不解世道之理，連為之爭(zhēng)取苦干的博士稱號(hào)也不知緣由。書呆子，說的就是他。寒月就是一根導(dǎo)線，引出金田老爺，引出我們生活的社會(huì)，引生出夏目漱石對(duì)金錢至上的憤恨！

文人抱怨工資太低，無法維持生計(jì)；商人抱怨文人無用，無法創(chuàng)造“財(cái)富”。這種抱怨產(chǎn)生的結(jié)果恰恰出乎意料之外，文人拋棄了尊嚴(yán)，攀圖商人的財(cái)產(chǎn)；商人在攀圖著文人的地位，一除無知庸俗的惡稱。就這樣，金錢估摸了生活的全部，很多事情都變得在意料之外，卻仍在情理之中。

迷亭，好一個(gè)逍遙客。他沒有隱士般的孤傲，把朋友與商人們的交會(huì)當(dāng)做一出戲劇。他是百般無聊的看客，期待著一場(chǎng)鬧劇來娛樂生活。他跟貓本是同體，局外人就是他該站的位置，可惜的是他畢竟是人，永不能成為一只貓，他終究是文人堆里的一員。

念著念著，我不禁想起北大實(shí)行推薦制一事。這件事在教育工作者中，引來了罵聲一片。宛如書中的三人，對(duì)于社會(huì)盡是怒罵，為的是不能改變周圍，束手無策呀！可是，有一道理是明確的，不能改革周圍，但可以改革自己，只有改革自己才有可能改變周圍。憂心制度的不公正，為何不改變教育工作本身呢？為何不以身立行，培養(yǎng)思想獨(dú)立的學(xué)生，讓學(xué)生的思想改變引發(fā)自下而上的變革？一群工作者咒罵這鍋湯不好喝，卻還要硬著頭皮一飲而盡，拉肚子了也不能怪人??！早知如此，便再添上點(diǎn)作料，再下鍋煮煮。與其罵中國教育體系的不合理，也請(qǐng)老師們先把孩子們的素質(zhì)教育搞上去。只有當(dāng)新秀的思想不被腐朽，才能避免他日的社會(huì)不陳腐呀！

其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人。人性是有弱點(diǎn)的，人類本來就自私，為了自己的利益什么都干得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也曾經(jīng)說過：“比起嘲笑他們，我更嘲笑我自己?！蔽蚁胨谂形闹腥宋锏耐瑫r(shí)也在深深地批判著自己。

既然人類本來就是這樣，我想我們應(yīng)該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人，“金無足赤，人無完人”。至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。

我明白長大以后有很多事都是出于無奈，可能必須要自私一點(diǎn)，會(huì)與自己希望的偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長大以后也能夠活得真正的快樂。也許我以后真的會(huì)變得和書中的人物一樣，但至少我現(xiàn)在還是很快樂的。

多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，對(duì)于他人，是生命的復(fù)蘇。最后，我極力推薦大家去閱讀這本小說。

抬眼，輕撫桌邊書卷，陰霾散去后的月光毫不吝嗇的傾瀉于天地之間，“真”的種子在心中播種，“善”的大樹從此生根發(fā)芽，“美”的花蕾枝頭開放?？諝庵芯苟嗔诵┰S幽香芬芳。

天上微微有些白云，水上微微有些波皺，天水之間，全是清明。溫暖的空氣里，夾雜著桂花的香味兒，山影也更真了，山兒不動(dòng)，水兒微響。

朵朵白云飄悠，片片綠葉映出繁星滿天的喜悅，微風(fēng)輕輕，一縷一縷的香，從窗外票進(jìn)來，在薄薄的空氣里浮動(dòng)。

我是貓讀后感 篇5

前幾天，我讀了《我在天堂遇見貓》這本書。我整理出兩個(gè)道理：

1、保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們，是每一個(gè)人類該遵守的自然規(guī)則；

2、幫助和溫暖別人，再冷酷的人都會(huì)被你的善良打動(dòng)。

光光是這兩個(gè)道理就能使人受益無窮，當(dāng)然我也帶著好奇去網(wǎng)上搜索了柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)搜過的“熊貓陵陵”和“熊媽媽殺死小熊，自殺”。結(jié)果，百度上真的跳出了“中國贈(zèng)于日本熊貓陵陵因心力衰竭和腎臟發(fā)生故障而突然死亡，日本希望胡錦濤訪日時(shí)再次出借大熊貓給日本”和“親眼所見，熊媽媽殺了孩子并自殺”。

我認(rèn)為，熊媽媽娜娜殺死小熊貝兒后自殺的新聞可以使人類深刻體驗(yàn)到一些人的兇殘和暴戾，可是我又認(rèn)為應(yīng)該先讓逼娜娜殺死貝兒并撞墻自殺的人領(lǐng)悟到他們這樣做到底還有沒有人性。以至于娜娜去了動(dòng)物天堂還是對(duì)人類有很大的反感和厭惡感。

除了娜娜的事，犀鳥雷蒂嘎嘎的犧牲精神我也覺得不錯(cuò)。因?yàn)橐婚_始的時(shí)候，雷蒂嘎嘎很開心又能見到她的孩子們了，但是當(dāng)柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)順著自己的心意告訴雷蒂嘎嘎：她如果送柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)回人類世界，雷蒂嘎嘎自己就有可能灰飛煙滅。于是雷蒂嘎嘎又后悔了。但是當(dāng)雷蒂嘎嘎聽見了柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)和單單的對(duì)話時(shí)，又同意帶簡(jiǎn)簡(jiǎn)回家?？墒沁@時(shí)的柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)已經(jīng)開始變得透明，娜娜因?yàn)樨悆航K于肯叫她媽媽，所以不計(jì)前嫌抱著柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)和貝兒去小溪邊。最后柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)回到了人類世界，但是雷蒂嘎嘎并沒有灰飛煙滅而是浴火重生，變成了鳳凰。

我是貓讀后感 篇6

暑假，媽媽給我買了一本《我在天堂遇見貓》，新穎的題目吸引了我的眼球，我如饑如餓地讀了起來，里面優(yōu)美的語句令我愛不釋手，當(dāng)然，最吸引我的是感人的內(nèi)容。

這本書主要講了女孩簡(jiǎn)簡(jiǎn)陪著失戀的依依堂姐去旅行，從持平心中的傷痛。她們住的度假村后有一片枝繁葉茂的樹木，簡(jiǎn)簡(jiǎn)和她的堂姐參加了“山林陡步活動(dòng)”，因堂姐受傷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)只好一人獨(dú)行。見導(dǎo)游史提芬對(duì)地上雜亂的黑白羽毛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)了斜坡下有一條寧靜的小溪，不知誰推了她一把，陰差陽錯(cuò)，她意外地來到了動(dòng)物天堂，遇見了可愛的熊貓凌凌，友好的小黑熊貝兒，厭惡人類的黑熊娜娜，還有她那護(hù)主心切的貓咪單單……可簡(jiǎn)簡(jiǎn)卻時(shí)刻面臨著生命危險(xiǎn)，最終她的善良打動(dòng)屎鳥雷蒂嘎嘎，它把簡(jiǎn)簡(jiǎn)帶回了人間，自己卻化成了鳳凰飛走了。

讀完這本書，一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我面前，遭黑熊娜娜毒手，泰格追殺，茱麗葉的.萬般刁難，面對(duì)著死亡的恐懼……簡(jiǎn)簡(jiǎn)每次都有驚無險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。書中我最欣賞的灰貓咪單單。它，不想主人為它而傷心難過，離家出走，靜靜地等待死亡的到來；它，不想主人受到任何傷害，只為能陪伴主人開心，快樂的一天；它忠心護(hù)主不求回報(bào)，只為有句夸贊的話就滿足了……

小動(dòng)物們處處為人類著想，不求回報(bào)，人類卻一次又一次地傷害它們；取黑熊娜娜的膽汁，逼娜娜走上絕路；因開車粗心大意，讓貓咪單單遇上車禍，離家出走等待死亡；用高價(jià)買走了小狗米高，卻用殘忍的手法對(duì)它，以至它被主人虐死……這樣的事情舉不勝舉，我對(duì)人類的這些所作所為很失望，他們?yōu)槔娑活櫜磺?，任意傷害?dòng)物，人類呀，你們于心何忍吶！其實(shí)動(dòng)物們的要求并不高，它們只需人類能和它們友好相處……

讓我們愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧！我們誠心對(duì)待它們，它們也會(huì)友好對(duì)人。不要再傷害動(dòng)物了，讓我們攜起手來，共創(chuàng)和平，世界會(huì)因我們的行動(dòng)變得如天堂般美好！

《我是山姆》觀后感通用

電影可以賦予我們創(chuàng)作的靈感，看了優(yōu)秀的影片之后，我們感覺到自己的思想得到了升華。觀看完的以后，相信心中有不少的心得，觀后感可以讓我們更加理解影視作品的立意和主題。也許以下內(nèi)容“《我是山姆》觀后感”合你需求，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

《我是山姆》觀后感(篇1)

今天下午看了第三遍《我是山姆》。畢竟是高分佳作，每次看完這部電影，工作、學(xué)習(xí)久了產(chǎn)生的煩躁感都會(huì)消退大半。

看完這部電影，現(xiàn)在回想起來，最值得我寫出來、記下來的還是主角山姆的那個(gè)傻里傻氣、結(jié)賬時(shí)不會(huì)數(shù)錢、煮咖啡煮到手忙腳亂但是以誠待人、愛女至深的形象。

這個(gè)形象雖然比不上同樣傻里傻氣的阿甘有曲折的經(jīng)歷，但往往簡(jiǎn)單的劇情設(shè)定更能表達(dá)出純粹的、感人的感情來。人世間最難描寫的是人的心、人的情，而恰恰也就是電影比較直白的劇情設(shè)定才得以讓山姆這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中往往被人們戲虐、玩笑的小人物形象在電影中將人性中那一部分善良、堅(jiān)韌和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)庍@樣的光輝放大。

記得一個(gè)片段，山姆擔(dān)心自己的情況會(huì)傷害到女兒的自尊心傷心地向女兒道歉，但是女兒卻回答自己很幸運(yùn)。這一幕，十足地讓人感到暖心。

山姆的最大幸運(yùn)是有這么好的女兒，而女兒最大的幸運(yùn)是有一位如此深愛她的父親，盡管這個(gè)父親有點(diǎn)特別。

有時(shí)候，真正的愛就像是石中玉、沙中金一般。頑石或許丑陋，但敲開頑石的表皮，美玉就在其中;沙礫雖然廉價(jià)，但淘洗之后留下來的是真金。我想，山姆的缺陷雖然被人們嘲笑，但是缺陷背后那顆真愛之心卻放出無限光輝來。

《我是山姆》觀后感(篇2)

你如何評(píng)價(jià)你的父親？

正直？勇敢？高大？有責(zé)任心？富裕？智慧？還是其它數(shù)不盡的贊美之詞？

你想過假如你的父親是智障嗎？

我知道，這個(gè)世界上沒有假如。

但可以肯定的是，你的父親沒有你說的那么完美。

他很富足，或許他虛偽勢(shì)力。

他高大，或許他心靈不一定強(qiáng)壯。

他高智商，可是他卻不懂你在想什么，不能很好的與你相處。

也許他事業(yè)有所成就，可卻從來沒有參加過你的家長會(huì)。

所以，其實(shí)沒有完美的人，沒有完美的父親。

而山姆身上智障的缺陷，只是眾多不完美中的一項(xiàng)而已。

比起那些擁有健全體魄卻不懂得愛的人，

他的優(yōu)點(diǎn)顯而易見：

他教會(huì)孩子誠實(shí)，即便有時(shí)候局勢(shì)對(duì)我們不是那么有利。

他將生活中幾乎所有的時(shí)間用來與露茜相伴，從不會(huì)忘記露茜的生日，甚至是一舉一動(dòng)。

關(guān)于露茜的成長，細(xì)微到每一件小事，他都如數(shù)家珍。

當(dāng)對(duì)方辯護(hù)律師質(zhì)問山姆能給予露茜什么的時(shí)候

語言表達(dá)不太流利的山姆堅(jiān)定地說：我有足夠的時(shí)間，給她愛。我們需要愛。

日常生活里，遇見過很多父母，自己吃不飽穿不暖，可從不虧待兒女。

他們辛苦勞累，為的是給子女創(chuàng)造更好的生活條件。

自己舍不得買的貴東西，給子女卻可以出手大方。

前兩天看新聞，又是一個(gè)開學(xué)季，很多家長給孩子備齊電子設(shè)備，樣樣都不便宜。

終于送上了大學(xué)，父母便開始籌劃畢業(yè)后如后給孩子安排個(gè)好工作，工作了，父母又開始操勞如何給兒女買房買車，而自己卻不見得生活的多么輕松如意。

我敬佩這些父母的偉大付出，但并不贊許他們的做法。

他們以為給孩子更多的物質(zhì)滿足，就是對(duì)他們好，就是對(duì)他們愛。

《我是山姆》觀后感(篇3)

《我是山姆》讀后感1000字：

為了愛彼此緊緊擁抱，縱使深夜無光也會(huì)因此安詳。

愛有多么簡(jiǎn)單？對(duì)世界的認(rèn)知永遠(yuǎn)只停留在七歲的山姆，如童稚一般真誠。善良的他相信自己的愛可以給女兒露西一個(gè)美好童年，就像影片中所說:我愛露西，因?yàn)槲矣袗鬯晕铱梢哉疹櫤盟?，做一個(gè)好父親。

而露西卻有著和山姆截然不同的靈魂。無論是露西在兩周歲所學(xué)習(xí)到的第一句話，還是在步入學(xué)校時(shí)面對(duì)一群學(xué)生的驚人回答，總之露西從小就表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)能力。她像所有這個(gè)年紀(jì)的孩子一樣對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，露西會(huì)問山姆形形色色的問題，當(dāng)然山姆總會(huì)用大人的口吻回答。隨著露西的長大開始了人生的第一次思考，露西發(fā)現(xiàn)了父親的與與眾不同。她問山姆：我的媽媽什么時(shí)候回來。善良的山姆沒有辦法回答，他只能一味地道歉，一味的說著對(duì)不起?；加袕?qiáng)迫癥的山姆第一次發(fā)覺了自己的痛苦。若說愛的背后是付出，但也是陪伴和理解。露西明白這一切都只是上帝給我們開了一個(gè)玩笑，只是上帝沒說這個(gè)玩笑什么時(shí)候結(jié)束。露西同樣也深深愛著山姆，她握住山姆的手更多是一個(gè)六歲孩子對(duì)父親的愛。

人生而孤獨(dú)，音樂給整個(gè)影片添加了感染力，當(dāng)《Nothings gonna change my world》的歌聲在耳邊響起，從心緒中涌出而來的悲傷模糊了我的雙眼。透過冰冷的屏幕，好似看見有一群好友牽著露西的手，拿著善良的人送的紅色氣球，走過了簡(jiǎn)短的鏡頭。愛無往不在，露西被一群同樣智障的山姆的朋友呵護(hù)著，或許是他們孤獨(dú)，或許是他們天性善良，但這些不都是愛嗎？

法律背后是理性，是責(zé)任。如果將人感性向外形成張力，那么這種愛也會(huì)形成平人所難以理解的理性。在法庭最終裁決中，山姆懂得了取舍，他愛露西但又明白上帝給予了自己這樣一副身軀，他無法給露西更多，僅有愛是不夠的，山姆選擇放棄露西，他服從了律法讓露西有一個(gè)更加美好的家庭。因?yàn)槁段餍腋Ｋx擇了痛苦，因?yàn)槁段鞯碾x開他陷入了迷茫，像所有孩童表現(xiàn)的那樣用紙飛機(jī)將自己封閉起來。因?yàn)樗龕圩约旱呐畠?，也正是因?yàn)閻鄄沤o了山姆戰(zhàn)勝這一切的勇氣，如果說金錢可帶給一個(gè)人物質(zhì)上的滿足，那么愛兩者皆可。

在新家庭中生活的露西，她得到了舒適的生活條件。但對(duì)父親的思念逐漸無法控制，就像侵蝕容顏的歲月侵蝕這露西臉龐上的笑容?，F(xiàn)實(shí)太過殘酷，律法嚴(yán)苛，卻無法阻擋兩人的相見的勇氣—愛。露西和山姆可以不顧律法私自相會(huì)，是在山姆晚上睡覺時(shí)偷偷跑來的俏皮，也是露西為了愛父親對(duì)養(yǎng)母冰冷。但最終養(yǎng)母明白了愛不可戰(zhàn)勝，因?yàn)閻蹮o往不在。

我們本不該去評(píng)論山姆的人生，我們沒有資格去經(jīng)歷別人的痛苦，所又有誰能夠感同身受？

當(dāng)我們以雍容華貴的姿態(tài)蒞臨每天早晨，在更多時(shí)間選擇做一個(gè)女強(qiáng)人，無論是在事業(yè)上還是感情上。而當(dāng)一些事真的三人成虎，變成流言蜚語之時(shí)我們的心就如同麗塔一般瞬間崩潰。麗塔在影片中抱著山姆泫然欲泣，她說:我不明白你的痛苦嗎？我的丈夫在和比我更加優(yōu)秀的女人上床，我的兒子視我如仇人。后來麗塔能夠被山姆感動(dòng)，除了麗塔說過我可能對(duì)你產(chǎn)生了超越友誼的情感存在很多是因?yàn)槿撕腿酥g的信任和愛。

因?yàn)閻蹮o往不在。

《我是山姆》觀后感(篇4)

這部影片中有很多地方讓我在觀看時(shí)悄然落淚，而最讓我記憶深刻的一處就是山姆和露西在公園里的一段對(duì)話。露西問山姆：“爸爸，上帝有意讓你成為這樣還是一場(chǎng)意外？”山姆說：“好的，你的意思是什么？”露西回答說：“我的意思是說你與眾不同?！鄙侥匪坪鯓O力的想解釋什么，可他不知道該怎樣說，他只有重復(fù)的說著對(duì)不起，可露西卻說：“我很慶幸，別人的爸爸都沒有和他們來過這個(gè)公園。”聽完這句話后，我不禁想起了自己，如果是我，我會(huì)像露西一樣不但不感覺這樣的父親讓自己丟臉，并且還感到慶幸嗎？一向好面子的我一定是不會(huì)的，也許還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而瞧不起山姆，甚至離家出走，逃離這個(gè)令我感到羞恥的地方?？墒?，露西并沒有這樣，，她不但不埋怨上帝為什么自己會(huì)有這樣一個(gè)“不一樣的父親”而且還去感恩父親，相比起她來·我真是自愧不如，我有著很好的父母，還經(jīng)常對(duì)父母耍小孩脾氣，埋怨父母怎樣怎樣不理解我，真于露西形成了天壤之別。

總之，這是一部充滿愛的電影，一部讓我學(xué)會(huì)愛的電影！

《我是山姆》觀后感(篇5)

很多地方我不如你們，但是也有某些地方我比你們強(qiáng)，比你們?nèi)魏稳硕紡?qiáng)。

孩子的誕生可能是一個(gè)家庭最快樂的時(shí)候，象征著人生翻開了一個(gè)新篇章?？蓪?duì)于山姆卻截然不同，對(duì)于智商障礙人群世界總是抱有偏見，“天空中帶著鉆石的露西”誕生之時(shí)，母親地不辭而別讓天空蒙上了陰影。天生的缺憾讓這個(gè)不一樣的父親舉步維艱，可以說在露西出生之前，山姆的人生暗無天日，沒有目標(biāo)沒有未來，生活受盡白眼，連鄰居都不待見，露西的降臨如同天使，在山姆昏暗的心房投進(jìn)了幾縷陽光。

山姆的智商水平只有七歲的小孩的程度，在山姆的大腦里可能只存有對(duì)露西最存粹的父愛，這份愛被高精度提純過，過濾掉了一切世俗因素，包括名利包括傳承，對(duì)于這一層面的愛甚至可以升華到潤物無聲的境界。

電影對(duì)于父愛從來不吝嗇他的表達(dá)，這份愛從《摔跤吧！爸爸》里的一絲不茍到《星際穿越》中的穿梭時(shí)空，愛永遠(yuǎn)是個(gè)熱門命題。

《我是山姆》用一個(gè)另類的方式來演繹這份愛，剝?nèi)ツ笎酆蟾笎鄹@得仁慈偉大。有的時(shí)候社會(huì)就是那么混蛋，對(duì)于利益的惡臭總是充斥著，對(duì)于智障人群的歧視給這份精純的愛牢牢地套上了枷鎖。

一切從“洋子”事件說起，山姆分不清什么是惡什么是善，什么是法律什么是社會(huì)，鋃鐺入獄的山姆被質(zhì)疑能否撫養(yǎng)露西？

法律總是那么無情給大善之人層層烙印，得知要被剝奪撫養(yǎng)權(quán)力的山姆絕望，痛苦，露西才是山姆的全世界。

影片中很大篇幅的描寫人們對(duì)于智障人群的視角，露西同齡孩子的鄙視；星巴克顧客的厭惡；福利院工作者的質(zhì)疑；辯護(hù)律師的應(yīng)付。

各種特寫鏡頭，各種污言穢語，山姆的地位仿佛是螻蟻，人們的目光甚至讓觀眾都喘不過氣來。

法庭上原告律師話語刀刀見血，一點(diǎn)一點(diǎn)的切開露西和父親的紐帶，層層地緊逼傷得山姆體無完膚甚至當(dāng)庭崩潰。

山姆離開女兒則一無所有，露西離開父親則靈魂殘缺，不管這份愛傷得多深，不管利益多么誘人，也沒法拉遠(yuǎn)父親和女兒心的距離，就像柏林墻無法阻隔兩岸親人的思念一樣。

不服輸?shù)纳侥芬淮未蔚目範(fàn)帲淮未蔚乇淮驍?，一次次地爬起來，什么時(shí)候連愛一個(gè)人都那么的苦難那么的撕心裂肺。

愛到深處，情不自禁，是有心人的落淚。

愛，要有忍耐和仁慈，永遠(yuǎn)沒有妒忌，愛，就永遠(yuǎn)不要自負(fù)，不要無理和自私，不要侵犯和憤怒，愛，使你不會(huì)因別人的過失而不快，但會(huì)因?yàn)檎嫦喽矏偅肋h(yuǎn)準(zhǔn)備著去原諒、去信任、去希望、還有，去忍耐，無論世事變遷。

這部影片對(duì)于人內(nèi)心深處的探索拿捏的準(zhǔn)確，獨(dú)到，導(dǎo)演杰西?尼爾森手握一把尖銳的手術(shù)刀，層層的解剖了觀眾的內(nèi)心，觀眾真正被觸動(dòng)的不是愛的大氣磅礴，而是這種潤物無聲的愛。

《我是山姆》觀后感(篇6)

這是一部20xx年上映的電影，是一部關(guān)于成長，父愛，，家庭，人性非常感人的影片，劇中各位演員的演技不在話下，男主角西恩潘更是獲得了20xx年奧斯卡最佳男主角提名獎(jiǎng)。里面的故事即令人催淚，又讓人深思人性的問題，雖然是一部十幾年前的電影。

我想這也是當(dāng)今熱議的話題，如何養(yǎng)孩子，怎么才算是給予孩子最好的。是金錢物質(zhì)重要?陪伴，關(guān)愛重要?還是健全家庭，高智商的父母。這些問題放在今天我想也會(huì)引起很多爭(zhēng)議。

劇中Sam一開始無意之間做了爸爸，而女兒從一出生據(jù)失去了母親，準(zhǔn)確的說是被母親所拋棄，山姆一個(gè)人抱著孩子在馬路邊等車的樣子，別說是一個(gè)非健全的男人養(yǎng)育孩子不容易，更別說是像山姆這樣群體。所以故事一開始就很吸引人眼球

山姆一天一天養(yǎng)育露西長大，也會(huì)遇到很多養(yǎng)育的問題，比如怎么喂奶，怎么換尿不濕，這些困難都沒有難道他，好在有個(gè)好鄰居和4個(gè)形影不離的“朋友”。他的四個(gè)朋友都很喜歡露西，特別是再給露西買鞋的時(shí)候，每個(gè)人都出主意為露西買些，有選豹紋的，有選粉色的，等等，最后露西自己選擇了一雙她喜歡的，因?yàn)樯侥峰X不夠，大家湊齊了16美元給露西買鞋，最后店家說可以送氣球給他們，就出現(xiàn)了馬路上一排牽著氣球過馬路的人，那一幕特別感人和暖心。

山姆每晚都會(huì)給露西講故事，而他只講一部故事，因?yàn)樗闹巧逃邢?，只認(rèn)得這么多字，露西從學(xué)校帶回一本繪本，讓爸爸給讀，爸爸讀了一本就讀不下去，因?yàn)檫@里面有爸爸不會(huì)的單詞，聰明的露西給爸爸說，我不喜歡這本，我們還是換一本讀，于是又拿起爸爸擅長的那本。

有一幕非常感人，體現(xiàn)了爸爸尊重和希望露西開開心心的故事，幼兒園開家長會(huì)，一位男同學(xué)上臺(tái)講解科學(xué)知識(shí)時(shí)，講到一半就忘記，他的爸爸在臺(tái)下總是提醒兒子，希望兒子標(biāo)表現(xiàn)聰明些，可是越是這樣更加讓男孩難看，最后男孩憤慨的下臺(tái)，輪到露西時(shí)，爸爸在臺(tái)下認(rèn)真地聽著露西講，露西講到一半時(shí)也忘記了內(nèi)容，爸爸在臺(tái)下鼓掌鼓勵(lì)著露西，事后反而給露西說，你剛才的表現(xiàn)很棒等等，劇中這樣的對(duì)比其實(shí)也是映射我們現(xiàn)實(shí)中父母對(duì)于孩子的期望，而子女達(dá)不到時(shí)，父母?jìng)兙陀X得失望，此時(shí)孩子們內(nèi)心你充滿了愧疚和不安。

影片進(jìn)行到一半為高潮也是電影爭(zhēng)議最大部分，福利院要求把露西送往健全家庭進(jìn)行收養(yǎng)，一開始山姆不知所措，不知道如何挽救這個(gè)結(jié)局。他為了請(qǐng)律師懇求咖啡店老板把他提拔為咖啡師，這樣他就可以獲取羹高薪水，有了薪水就餓可以聘請(qǐng)律師

陰差陽錯(cuò)中，山姆獲得全市最著名的律師的辯護(hù)，當(dāng)然整個(gè)官司大不得不那么容易，福利院找來了心理學(xué)家來和山姆進(jìn)性溝通，他們獲得了他們想要的證詞和證據(jù)，導(dǎo)致第一次出庭失敗，這中間律師就和法庭福利院的人進(jìn)行辯論，這當(dāng)中就對(duì)什么養(yǎng)的家庭養(yǎng)育孩子是合適的，什么樣智商的父母養(yǎng)育孩子，得知對(duì)方的出庭人員心力學(xué)家的父母也是有智商問題的父母，而她卻成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)家，同時(shí)山姆的鄰居作為證人出席，她的父母在年幼時(shí)給她心靈也造成嚴(yán)重的傷害，但是并沒有影響她成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。

在這場(chǎng)看似是撫養(yǎng)權(quán)爭(zhēng)奪案中，由于女律師朝夕和山姆在一起，她看到山姆和女兒之間感情濃厚，而她自己和兒子的關(guān)系淡漠，律師兒子一出場(chǎng)就安靜，要不是和律師頂嘴，要是自顧自的玩樂，律師深深地被山姆和露西父女倆的感情觸動(dòng)了，她甚至對(duì)丈夫的出軌都不敢捅破，而兒子與她的關(guān)系又如此淡漠，律師在焦慮的時(shí)候會(huì)往自己口袋裝糖果，以及在辦公室踢咖啡桌超助理發(fā)脾氣，這看似光鮮靚麗和衣食無憂，是他們也有他們的不如意和偽裝的，以及她在接到孩子電話時(shí)，可以看得出孩子與她之間的關(guān)系是如此的牽強(qiáng)，原因都是因?yàn)樗麄儚牟慌惆楹⒆?，?dǎo)致孩子對(duì)她的疏遠(yuǎn)和失望。

劇情后半部分女兒不得不被收養(yǎng)走，山姆看到女兒在新家庭的生活時(shí)，又不忍心打擾他，殼后來女兒在看到山姆來看她時(shí)，捶打著山姆說“你怎么不來看我，你怎么不給我寫信，你是不是忘了我”女兒離不開山姆，當(dāng)面對(duì)被人對(duì)爸爸的異議時(shí)，露西會(huì)說“他和別人不一樣，他會(huì)陪我去公園”愛就是陪伴，愛就是耐心。

最后的結(jié)局是露西獲得2個(gè)家庭的養(yǎng)育，這或許也是最好結(jié)局。我們也應(yīng)該反思自己如何做一個(gè)父母，一名合格的父母。

《我是山姆》觀后感(篇7)

今天看了電影《我是山姆》，被山姆和女兒露西的父女之情感動(dòng)得熱淚盈眶。山姆是一位只有相當(dāng)于七歲孩子智商的大叔，他和一位游走女生了一個(gè)女兒，但是這個(gè)女的生完女兒就逃之夭夭了，她說生完孩子就想找個(gè)地方好好睡覺休息，根本不想承擔(dān)養(yǎng)兒育女的責(zé)任。

可憐的山姆只好一邊在星巴克咖啡店工作，做簡(jiǎn)單的服務(wù)賺錢養(yǎng)家糊口養(yǎng)女兒露西，一邊做奶爸奶媽一個(gè)人充當(dāng)兩個(gè)角色，馬不停蹄地照顧女兒露西。萬幸的是女兒露西的智商正常，而且還稍微有點(diǎn)聰明和早熟，才七歲的露西就已經(jīng)知道自己的爸爸和其他人的爸爸不一樣，盡管如此，她還說深愛她的爸爸山姆，山姆對(duì)此有點(diǎn)內(nèi)疚，認(rèn)為自己不能給予露西像正常爸爸那樣多，但是懂事乖巧的露西反過來安慰爸爸：爸爸，但是其他人的爸爸不會(huì)陪我在公園里玩耍，你是好爸爸。我愛你。

為了不傷害爸爸的感情，上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)知識(shí)越來越多的露西故意不去積極主動(dòng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，她害怕自己的能干會(huì)挫傷爸爸的自尊心。這樣壓抑自己學(xué)習(xí)能力和情商的露西很快就引起了學(xué)校老師的注意，老師請(qǐng)來了兒童福利機(jī)構(gòu)的工作人員上門了解露西的家庭情況，結(jié)果就得出了身體是成年人，但智商只相當(dāng)于七歲孩子智商的山姆沒有能力繼續(xù)再監(jiān)護(hù)照顧自己的女兒。

走投無路的山姆去找法庭給他指派的律師莉塔，可莉塔卻是個(gè)冷漠而焦慮和非常忙碌的律師，她自己因?yàn)槔瞎鲕壓蛢鹤优涯娌宦犓捊?jīng)常和她對(duì)著干而傷透腦筋，她時(shí)不時(shí)就要去約見心理醫(yī)生去療愈自己的心理問題。當(dāng)她遇到智障經(jīng)濟(jì)能力可說是一貧如洗的山姆的時(shí)候，她直接了當(dāng)?shù)匾浴吧侥吠耆恫黄鹚穆蓭熧M(fèi)為由”拒絕了為山姆做辯護(hù)律師，搶回女兒露西撫養(yǎng)權(quán)的要求。但是尚有部分良知的莉塔還是敷衍著說會(huì)介紹其他的處理相關(guān)類型案件的律師朋友給山姆。

單純的山姆就一直等著電話，因?yàn)橐恢睕]等到就一而再再而三地上門詢問莉塔，有一次莉塔正在律師事務(wù)所舉辦的慶功宴上喝酒呢，山姆突然間闖進(jìn)來，又是問同樣的問題：“請(qǐng)問您介紹了我的案子給您的朋友了嗎？”，莉塔心虛慚愧無語凝噎，同事們都好奇地打量著山姆問莉塔那是誰，礙于面子，莉塔只能撒謊說是自己免費(fèi)幫忙做辯護(hù)律師案子的案主，同事們深諳莉塔的為人處世，知道莉塔根本不可能免費(fèi)辯護(hù)，于是個(gè)個(gè)都擺出一副不置可否的表情神態(tài)出來。

莉塔被刺激了，馬上質(zhì)問：你們那是什么表情？不相信我會(huì)免費(fèi)幫人打官司嗎？為了不掉面子，她當(dāng)著所有人的面，包括山姆，親口答應(yīng)幫山姆做辯護(hù)律師。從此就開始了和山姆的牽絆。雖然莉塔為人冷淡勢(shì)力，不太好相處，但為了證明自己是從來都不會(huì)輸官司的大律師，她很認(rèn)真地開始找各種證據(jù)和證人，并且和山姆私底下見面多次商量出席法庭的準(zhǔn)備，可謂是充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)準(zhǔn)備充分的戰(zhàn)。

可畢竟山姆的智商只有七歲孩子的水平是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，出庭辯護(hù)的時(shí)候，山姆被原告律師連環(huán)扣的問題逼迫得緊張無助，莉塔即便口舌如簧，也愛莫能助，只能在一邊為山姆干著急。經(jīng)過幾次的庭審以后，再加上中間發(fā)生了露西撒謊攛掇爸爸山姆一起離家出走的小插曲，法庭一邊倒向了原告，山姆這邊的勝算越來越低，眼看著就要失去露西的永久監(jiān)護(hù)權(quán)，眼睜睜地被法庭分開他和女兒露西了。

莉塔決定改變策略，放棄爭(zhēng)奪完整的監(jiān)護(hù)權(quán)，而是往露西寄養(yǎng)家庭和山姆共同享有監(jiān)護(hù)權(quán)去爭(zhēng)取，莉塔在于山姆的不斷接觸中，也被山姆的真心誠意所打動(dòng)，對(duì)山姆產(chǎn)生了異樣的情愫。她想山姆會(huì)坦白了自己的感覺。山姆卻不敢接受在自己眼中近乎完美的女神莉塔。露西的寄養(yǎng)家庭養(yǎng)母蘭蒂非常地愛露西，并且真的被山姆和露西之間其他人都無法逾越的父女情所感動(dòng)，她告訴山姆自己根本沒辦法像法官撒謊說：“我可以給露西未曾有過的愛，我開不了口。”

山姆也深深感受到蘭蒂夫妻倆對(duì)露西深沉而真摯的愛，他深知露西在蘭蒂家可以被照顧得更好，也可以享有更多他無法給予露西的東西，所以他忍痛割愛，選擇和法官談起協(xié)商處理這個(gè)官司的辦法，他對(duì)蘭蒂說：“我必須承認(rèn)雖然我很愛露西，但有些事情，我自己確實(shí)真的沒辦法做到，比如露西需要一位媽媽，而你那么愛她，你就是她畫上的那抹紅色”。

最后的結(jié)果，就是山姆和蘭蒂夫妻一起享有對(duì)露西的監(jiān)護(hù)權(quán)，山姆可以隨時(shí)去探望露西，露西也隨時(shí)可以想爸爸就去見爸爸，露西變得越來越健康和優(yōu)秀，出落成一位亭亭玉立的小美女，父女倆都過上了幸?？鞓返纳?。

打官司期間的發(fā)生的種種不愉快和父女被強(qiáng)行分離的痛苦時(shí)時(shí)刻刻都在揪著我的心，當(dāng)了父母的人都可以想象山姆在女兒露西被強(qiáng)行送走的那種心痛，而因?yàn)樯侥方?jīng)濟(jì)條件不好，智商堪憂，他的四處奔走，到處碰壁，走投無路的無助感又讓人非常同情。

世上最大的痛苦莫過于和自己的骨肉至親生離死別，正常人也許可以通過努力，積極尋求各種渠道去爭(zhēng)取女兒的撫養(yǎng)權(quán)，可對(duì)于智障的山姆來說，和兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)打官司爭(zhēng)奪女兒露西撫養(yǎng)權(quán)的勝算真的堪憂。

整部電影，一直都為山姆緊緊捏著一把汗，深怕他們真的父女相隔，從此如路人，幸好導(dǎo)演比較有愛，最后還是給了我們一個(gè)積極的結(jié)局，圓了大家對(duì)山姆和露西的美好祝愿，希望大家都能夠身體健康，既有人愛又懂得愛人，正如露西在法庭上所說：雖然我爸爸智商可能不如我，但是我最需要的愛，我最愛的是我爸爸，而我爸爸也最愛我最懂我！

《我是山姆》觀后感(篇8)

首先，是關(guān)于權(quán)利與能力的探討。我們知道，每個(gè)人生來就被法律賦予了各種各樣的權(quán)利，可是會(huì)由于這種那種的`原因，自己權(quán)利的行使會(huì)受到某種限制，從而不能達(dá)到完全行使的理想狀態(tài)。但是我們必需要注意的是，我們必須要把權(quán)利與能力區(qū)分開來，不能把兩者等同。權(quán)利是通過外在公認(rèn)的方式被賦予在每個(gè)人身上的，是人為的表現(xiàn)；而能力是每個(gè)人生來就有的基因原形，是自然的狀態(tài)。人為的賦予可以說是完全平等的賦予，而自然的存在則會(huì)有所差別，比如每個(gè)人天生的能力是不一樣的，后期的能力的發(fā)展也是不一樣的。影片中山姆一來就被賦予了子女的監(jiān)護(hù)權(quán)利，但是因?yàn)樽约耗芰Φ牟蛔?，即理論上屬于智障人士，監(jiān)護(hù)權(quán)被無情的剝奪，這無疑會(huì)給作為父親的山姆帶來很大的影響，沒有了女兒的陪伴，山姆更為孤單。理論上講，行為能力的不同會(huì)使自己的權(quán)利受到影響，但是我所說的能力是指一般的能力，而非法律上的能力，這種能力不能作為剝奪一個(gè)人權(quán)利的理由。因此，山姆完全可以有自己監(jiān)護(hù)子女的權(quán)利，自己行使還是通過其他方式部分讓與他人行使監(jiān)護(hù)的權(quán)利，是他自己的自由，法律不能打著“人權(quán)”旗號(hào)卻本身違反了人權(quán)的基本內(nèi)涵。

其次，當(dāng)事人與其訴訟代理人的關(guān)系分析。一般而言，委托人與律師是某種程度上的朋友關(guān)系，應(yīng)該建立起基本的信任感。我們說，委托人與律師的信任感越強(qiáng)，則一定程度上打贏的機(jī)會(huì)就越大，因?yàn)槲腥藢?duì)律師的毫無保留，使律師能夠最大程度的了解事件的來龍去脈，也能夠做出正確的計(jì)劃。影片中，我們看到了相反的情況，一開始律師對(duì)她的委托人山姆完全性的敷衍，完全沒心思管這件案子，更不要說主動(dòng)與山姆建立信任感了。但在后面案情的慢慢發(fā)展，律師被山姆感動(dòng)了，慢慢的開始用心這件案子了，也能主動(dòng)與山姆了解情況，并共同努力，為山姆的監(jiān)護(hù)權(quán)而奮斗。其實(shí)，在一般情況下，委托人與律師信任感的建立是雙方共同努力的結(jié)果，單方面的信任是不牢固的，對(duì)于案件的解決也是效果不大的。因此，律師一定得使委托人知道自己的角色。

再次，是法律與人情的討論。法律是理性的，嚴(yán)肅的；情感是感性的，柔弱的。理性與感性之間是矛盾的，要做到既感性又理性的統(tǒng)一是不可能的。從理性上講，美國既然有監(jiān)護(hù)權(quán)的相關(guān)法律規(guī)定，則也是從小孩的長遠(yuǎn)利益發(fā)展與考慮，進(jìn)而可以上升到對(duì)社會(huì)的長遠(yuǎn)的考慮；從感性上講，任何情況下，監(jiān)護(hù)權(quán)都應(yīng)是作為父母的權(quán)利，除非有其他事由的出現(xiàn)致使父母不能行使這項(xiàng)權(quán)利，可以按法律規(guī)定將這項(xiàng)權(quán)利部分讓與或全部讓與給他人，而不應(yīng)在父母有權(quán)利的情況下首先讓他人行使。從理性上講，山姆確實(shí)因?yàn)樽约耗芰Φ牟蛔愣荒苁古畠旱玫揭话慵彝ツ芙o與小孩的家庭教育，這樣下去，會(huì)使他女兒在將來的發(fā)展上可能會(huì)大有影響；從感性上講，父女之間的感情確實(shí)讓人感到很溫暖，很溫馨，尤其是當(dāng)山姆的女兒被別的家庭給領(lǐng)養(yǎng)了以后，山姆搬到了她家的附近居住，希望能每天見到自己的女兒；而她女兒也是每天晚上從窗戶爬出去，一個(gè)人抱著個(gè)小娃娃獨(dú)自去找山姆，這一刻是最讓人感到開心與溫馨的，因此可以看出山姆是監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng)自己女兒的最佳人選。如果是只從理性上講的話，那山姆肯定就不能如愿了，如果是從感性上講，則山姆的監(jiān)護(hù)權(quán)是毋庸置疑的。這樣矛盾就出來了，到底我們應(yīng)該堅(jiān)守理性呢，還是堅(jiān)持感性，這就因人而異了。

最后，是關(guān)于我國福利機(jī)構(gòu)的發(fā)展與完善的思考。在影片中，我們看到美國福利事業(yè)的發(fā)展是比較齊全與完善的，每個(gè)人的權(quán)利都盡可能的予以保護(hù)，并盡可能的從長遠(yuǎn)考慮?；氐絿鴥?nèi)，看看我們國家的情況，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者之間的差距之大，當(dāng)然我們不能進(jìn)行單純的比較，而應(yīng)看每個(gè)國家的國情，但是我們不得不深思，同樣是福利事業(yè)，或者是慈善事業(yè)，為什么我們國家所達(dá)到的效果卻是如此的不盡人意呢？我們國家慈善事業(yè)之所以不能很好地發(fā)展，很大部分的原因是由于“慈善與權(quán)力”監(jiān)督的不足與缺失。我國有慈善的平臺(tái)，但是沒有發(fā)揮它的作用，很多慈善家有能力并希望捐出自己的愛心，但是所得出的效果卻讓他們大跌眼鏡，以至于他們對(duì)我國慈善事業(yè)的失望。因此，我國的福利機(jī)構(gòu)應(yīng)該盡快的進(jìn)行改善，以達(dá)到其應(yīng)有的效果與目的。電影《我是山姆》是一部很值得深思的影片，里面反射出來的問題值得我們?nèi)ヌ接懪c研究，相信在多次的觀看后，會(huì)有更多不一樣的感想與體會(huì)。

《我是山姆》觀后感(篇9)

電影中印象最深的一首歌

看完電影已經(jīng)快深夜了，因?yàn)椴皇欠上嚓P(guān)的專業(yè)人士，其中涉及的法理與倫理暫且不予深入思考和探究，淺談一下我觀看完電影的最大的兩點(diǎn)感受。

AllIneedislove.

我的父母只是高中學(xué)歷，甚至在社會(huì)工作多年后未必有初中的我掌握的知識(shí)多。我在很早的時(shí)候，就比爸爸媽媽厲害了。但是我并不會(huì)忘記在我小時(shí)候每天睡覺前爸爸媽媽給我讀的故事，并不會(huì)忘記待在家里時(shí)他們給我放的CD鞠萍姐姐講故事，并不會(huì)忘記他們給我買的那滿書架的書可以說，我所謂的寫作功底與天賦，都離不開從小爸媽為我打的基礎(chǔ)。哪怕我現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們厲害，他們?nèi)匀皇俏业膯⒚衫蠋?。Sam對(duì)于Lucy來說也是如此。

在我的童年，我的爸爸媽媽給予了我充分的愛，這讓我擁有了一個(gè)美好幸福的童年，并在這一時(shí)期培養(yǎng)出了我最為寶貴的財(cái)富自信。這份財(cái)富是其他所有物質(zhì)條件都不可替代的，它讓我即使內(nèi)向怕生也能自如站在臺(tái)上演講，它讓我面對(duì)低谷仍然可以重新振作，它讓我面對(duì)挑戰(zhàn)勇往直前。

談及孩子所需要的與父母所能提供的，這是一個(gè)很矛盾的話題。父母當(dāng)然希望可以給孩子最好的，但是現(xiàn)實(shí)往往力不從心。對(duì)我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)來說，出國留學(xué)的時(shí)間越早，其帶來的價(jià)值越大，可是這樣就避免不了由他們先來負(fù)擔(dān)這筆費(fèi)用。

曾經(jīng)詢問爸爸出國留學(xué)的事情

經(jīng)過無數(shù)次想痛苦糾結(jié)后，我最終選擇了降低自己的欲望和期望值。就像Lucy說的，allIneedislove，對(duì)我而言又何嘗不是如此呢？我畢生最大的愿望，哪里是擁有很高的學(xué)歷和賺很多的錢，只是可以和家人幸福地生活在一起啊。為自己和家人提供一個(gè)好的生活條件，也并不只有出國這一條道路。將自己的.欲望強(qiáng)加在父母身上，也是很無理的。當(dāng)我們?cè)谧非竽承┪镔|(zhì)的途中發(fā)現(xiàn)有可能會(huì)傷害家人的時(shí)候，是不是應(yīng)該停下來問問自己，這與我們的初心真的相符嗎？是不是由于浮躁和虛榮而被社會(huì)被迫地推動(dòng)著走呢？我們真正需要的到底是什么？

Youthinkyougotcorneredonhumansuffering?

Rita是我最佩服的人了，她的專業(yè)能力令人嘆為觀止?？墒蔷瓦B她也會(huì)感覺自己可有可無。

眾生皆苦，家家有本難念的經(jīng)。當(dāng)我們遇到難以克服的困難時(shí)，不要往牛角尖里鉆，一味地抱怨命運(yùn)的不公，埋怨上天為什么偏偏讓災(zāi)難發(fā)生在自己身上。相反，我們應(yīng)該懷有積極的心態(tài)去生活、去跨越挫折、去迎接成功。

看完電影最深的感受還是Sam和Lucy真摯的親情，讓我想起家了。不久前國慶在家，我每天都沒有好臉色，明明我能在家這么寶貴，我卻不珍惜能和父母待在一起的時(shí)光。我想念那段爸媽在幼兒園門口給我買糍、袋裝麥香牛奶的日子、我想念那段在老家和媽媽一起看電視劇、和爸爸一起看三國西游的日子、我想念和爸爸媽媽弟弟第一次全家去深圳玩的日子、我想念初高中每天放學(xué)回家都能吃上的媽媽做的飯菜，我，好想念

電影的結(jié)尾是所有人來看Lucy踢球，真的很美好，Lucy能有這么多人愛她。電影中的人都很善良，只是立場(chǎng)不同而已，但終究都是為了Lucy著想。這樣溫暖治愈的電影，看完后，心里也變得亮堂的。