開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文

開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文。

優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？作文有助于我們鍛煉批判性思維和表達(dá)能力，寫(xiě)作是一個(gè)與自己的靈魂溝通的過(guò)程不再感到孤獨(dú)無(wú)助。開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫(xiě)作文的重點(diǎn)，特別是開(kāi)頭一定要寫(xiě)好，這篇優(yōu)秀的“開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文”小編一看便知道有大用處，請(qǐng)加入收藏夾以便下次可以隨時(shí)查看！

開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文【篇1】

今天，老師用電腦讓我們看——開(kāi)學(xué)第一課。雖然只看到一半，但忍不住在這張紙上書(shū)寫(xiě)下來(lái)！

在這一課里，我看見(jiàn)了神九的宇航員楊洋，看見(jiàn)了游泳健將葉詩(shī)文，看見(jiàn)了在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪冠的中國(guó)男子體操隊(duì)員們……從他們的話(huà)中。我明白了：想要獲得成功必須付出努力和汗水，在一個(gè)成功的背后有許多的挫折和艱辛……當(dāng)中國(guó)冠軍站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可能有人也想站上去。但又沒(méi)有想過(guò)，要如何站上去呢？

在這一課里，我看了在工作崗位上勤勤懇懇的司機(jī)：吳斌。當(dāng)他在臨死前，冷靜的完成剎車(chē)工作，保住在車(chē)上24個(gè)人的生命時(shí)。他的偉大是人人都能感受到的，但并不是每個(gè)人都能做到的。

在這一課里，我看見(jiàn)了一位老師：鄧?yán)蠋煛?年來(lái)她用她的愛(ài)去關(guān)心在海拔1800米的高原小學(xué)的學(xué)生。3年后，她被孩子的愛(ài)所留下來(lái)了，她把她所學(xué)的知識(shí)傳授給每一位孩子，她是偉大的女老師。當(dāng)然每一位老師都是偉大的！

這一課主題：美在你身邊。美不是外表而是心靈。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始去尋找美吧！

開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文【篇2】

每個(gè)人都渴望幸福，喜歡幸福的感覺(jué)，可是，有預(yù)報(bào)天氣的，預(yù)報(bào)溫度的，唯獨(dú)沒(méi)有預(yù)報(bào)幸福的，它猶如一個(gè)漂浮不定的仙人，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候來(lái)叩響自己的心門(mén)。[唯美句子 Www.wEi890.Com]

這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了3個(gè)催人淚下的故事。一件事是說(shuō)一個(gè)盲童在母愛(ài)支撐下獲得了朗朗舉辦的“世界鋼琴大賽”的一等獎(jiǎng)。他是幸福的。一件事是一群孩子向老師學(xué)時(shí)尚潮舞并從中培養(yǎng)了感情，他們是幸福的。還有一件事說(shuō)被收養(yǎng)5年的養(yǎng)女照顧了養(yǎng)母一輩子，她們亦是幸福的。

幸福能給我們帶來(lái)什么？使每個(gè)人都為之渴望。看了這部片子后，我明白了，其實(shí)幸福的意義很簡(jiǎn)單，他猶如一件驅(qū)風(fēng)的暖衣，在任何時(shí)候輕輕包裹著你，發(fā)出愛(ài)的溫暖，怪不得別人說(shuō)，幸福的人好像光圈環(huán)繞著的天使。它可以使我們的心產(chǎn)生共鳴，在心里彈奏出快樂(lè)而滿(mǎn)足的曲子。它也是一種觸動(dòng)，使我們的心微微顫抖，快樂(lè)地蹦跳著，留戀著這一刻。它溫暖地包裹著你、我、她，溫暖著冷卻了的心。正如片子中的那一對(duì)母子一樣，當(dāng)兒子失明時(shí)，母親并沒(méi)有對(duì)他喪失希望，而是做起了他的眼睛。母親為了讓兒子感知樂(lè)譜，竟用一針一線(xiàn)把音符縫了下來(lái)，為了讓兒子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母親帶著兒子去到了北京，窘困的環(huán)境讓兒子只能在琴行里練習(xí)彈琴，但他們?nèi)詻](méi)有放棄。這一串串腳印是濃縮的母愛(ài)，一個(gè)個(gè)手繭是無(wú)限的關(guān)愛(ài)。母親是幸福的，她對(duì)兒子來(lái)說(shuō)很重要；兒子是幸福的，他的母親是如此偉大，幸福久久地停留在他們地心頭，愛(ài)的力量使他們獲得了最后的成功。

幸福在哪兒？它不一定是驚天動(dòng)地的，它在平平淡淡中閃爍著，一亮，便照亮所有人的瞳孔，耀—世界的白。平平淡淡中，父親憐愛(ài)的眼神，母親溫暖的手，老師裝滿(mǎn)笑意的酒窩，同學(xué)安慰的話(huà)語(yǔ)，我們的心一下子就被填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。當(dāng)然，幸福不是偏心的，它從來(lái)不理會(huì)你的什么條件，它也在富貴中彰顯，紅十字箱里的大鈔，免費(fèi)的醫(yī)護(hù)團(tuán)，商場(chǎng)上互相的鼓勵(lì)。。。。。。就像那一對(duì)養(yǎng)母女，養(yǎng)母對(duì)失去父母的養(yǎng)女照顧了5年，5年后，養(yǎng)女獨(dú)自一人挑起家庭重?fù)?dān)，義無(wú)反顧地照顧起癱瘓了的養(yǎng)母，一天下來(lái)的時(shí)間過(guò)得很緊，晚上最早也得9：30才開(kāi)始做作業(yè)。加之高考的壓力，甚至讓她有一些吃不消，她卻無(wú)怨無(wú)悔，最令人淚如雨下的莫過(guò)于背養(yǎng)母上大學(xué)了，當(dāng)她背著養(yǎng)母并笑著向大學(xué)所在地那座城市的時(shí)候，我被她深深地感動(dòng)了。這么多年了，她早已把自己和養(yǎng)母聯(lián)系在一起了，這是普普通通中的幸福，這幸福是在平凡中的偉大，普通中的輝煌。

幸福的意義是什么？幸福的意義很廣泛，它是由一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人，一種心理，甚至一種物體而組成的，它就是這樣，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足。幸福很朦朧，它的到來(lái)不是大肆宣揚(yáng)，而是默默的站在你身邊，慢慢散發(fā)出自己的光彩，它要你靜下心來(lái)，慢慢的去感受它，珍惜它，偶爾它也會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng)小玩笑，隱蔽著，讓你感受到它的氣息，滿(mǎn)心歡喜地去尋找它，最后累了，它又出現(xiàn)了，輕輕來(lái)到你身邊。幸福也要你珍惜，你無(wú)法截?cái)r它輕盈地逃去，就只有當(dāng)它存在時(shí)好好地愛(ài)惜，珍惜。就如山區(qū)里的那個(gè)幸福的集體，老師來(lái)到了集體，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)了麥克爾杰遜跳的世界潮舞，他的默默而又細(xì)致入微的關(guān)心讓每一個(gè)學(xué)生都感受到了那份幸福，可惜，天下沒(méi)有不散的筵席，他們要分別了，那一張張淚如泉涌的臉頰表明了他們的心境。雖然這段幸福過(guò)去了，但這段讓他們?nèi)绱苏湎У男腋?，將?huì)成為他們?nèi)蘸笮腋５幕貞洝?/p>

幸福是什么？它可以溫暖地包裹著每個(gè)人，包裹著你、我、他。

幸福在哪兒？幸福在平凡中跳躍著，閃爍著。

幸福的意義是什么？它的意義很廣泛，它也許是由一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人，一種心理，甚至一種物體而組成的，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足；它也很朦朧，需要我們認(rèn)真地去感受，輕輕地去愛(ài)護(hù)，好好地去珍惜。

開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文【篇3】

開(kāi)學(xué)第一天

“小嘛小兒郎呀，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕、、、、、、”輕哼一首歌謠，穿上整潔而簡(jiǎn)樸的校服，輕輕背上書(shū)包，再一次踏上艱辛的學(xué)習(xí)路程。放假那么多天，還一直留戀其中，多次的成功與失敗都已拋到九霄云外去了。開(kāi)學(xué)第一天，我再次感受到學(xué)校的年輕和處處都有愛(ài)的感覺(jué)，仿佛聽(tīng)到逝世已久的零聲再次響起?；氐搅擞⒛赣H的懷抱，在宿舍中重拾溫馨，在教室中也再次感受到艱苦奮斗，勤學(xué)多思的學(xué)習(xí)氛圍。我深深呼吸了一下，決定要在這個(gè)學(xué)期大干一場(chǎng)。

回到宿舍，看見(jiàn)了久違的同窗們，還是那樣魅力與活力兩俱備。她們都想吃湯圓，才想起今天是元宵節(jié)。我能理解他們的心情，我想我也一樣，和家人團(tuán)聚是我們最大的心愿。呵呵！不過(guò)還真有意思！開(kāi)學(xué)第一天，居然是元宵節(jié)，老師還真是會(huì)挑選日子呀！不是嗎？在元宵節(jié)來(lái)個(gè)大團(tuán)圓。多么溫馨，多么和諧的校園呀！我自我安慰道：兩邊都是“家”，哪一處都是溫馨和諧，不必計(jì)較太多。第一次離開(kāi)家人和同學(xué)老師們一起過(guò)元宵節(jié)，那感覺(jué)可真是前所未有。不管如何，我們也一樣有自己的節(jié)目。我們會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，恭祝老師好，大家同笑一堂。晚上，老師組織我們到操場(chǎng)看煙花。我看在眼里，心中突然有一種莫名的心酸與感動(dòng)。

的煙花聲混合在一起。個(gè)個(gè)同學(xué)都為空中的煙花而歡呼雀躍，而高聲吶喊，仿佛那就是他們心中的偶像瘋狂尖叫，整個(gè)人高興得都不能自己。原本的苦難也隨煙花在空中綻開(kāi)，而致消失，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，就像一場(chǎng)美與惡的夢(mèng)在相互爭(zhēng)斗，醒后便無(wú)從追尋。煙花一個(gè)接一個(gè)，讓人眼花繚亂，目不暇接。瞧！那金色柳枝絢麗無(wú)比，在空中擺弄修長(zhǎng)的枝條，隨著輕風(fēng)微微搖擺，慢慢地往下垂；那個(gè)紫色煙花經(jīng)不起誘惑，來(lái)了個(gè)“天女散花”，柔嫩的花瓣伴隨著仙女們的“舞蹈”，讓人嘆為觀止；最引人注目的是那些“滿(mǎn)天星”。它們表演時(shí)可謂是光芒四射。緊隨一聲巨響，天空便星羅棋布，調(diào)皮地眨著眼睛，迷倒全場(chǎng)……

突然，空中云塊中出現(xiàn)了一個(gè)全家福，讓我深受感動(dòng)。過(guò)去，我們一家也是這樣一起看煙花。我拉著爸爸的手高興地說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看！好美麗哦！”爸爸摸著我的后腦勺，微笑著說(shuō)：“傻孩子，那都沒(méi)你漂亮?！罢f(shuō)完全家歡快地笑了起來(lái)。那是多么快樂(lè)，多么美好的回憶。最后，空中百花齊放，歡聚一堂，天空更是如同白晝般明亮、熱鬧，充滿(mǎn)節(jié)日的氣氛。

我們的校園就是天空，我們是那些燦爛的煙花，天空是我們美麗、溫馨的場(chǎng)所。裝飾天空，我們有責(zé)任；盡情綻放，天空多一份艷彩；共聚一堂，天空越發(fā)燦爛；競(jìng)爭(zhēng)向上，讓我們綻放人生最美的時(shí)刻！

開(kāi)學(xué)第一天，永不健忘的元宵節(jié)！

開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文【篇4】

我是一名學(xué)生，在我們學(xué)校每個(gè)周一進(jìn)行升旗儀式的時(shí)候，看著冉冉升起的五星紅旗在太陽(yáng)下飄揚(yáng)，我都非常感動(dòng)，我覺(jué)得我就是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)暗暗下決心，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，成為更好的人才。

在2019年9月1日的晚上，老師叫我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，這一期節(jié)目講的是五星紅旗的故事，所以我非常喜歡這一次節(jié)目，在看節(jié)目的過(guò)程中我都非常感動(dòng)，好像一直都懷著在升旗儀式上的那種心情。在節(jié)目里我也學(xué)習(xí)到許多愛(ài)國(guó)的精神。

看完節(jié)目之后，我深受感染，作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我想說(shuō)的是，我們一定要好好的把精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)他們守護(hù)五星紅旗的精神，因?yàn)楣?jié)目中說(shuō)了，以后接過(guò)守護(hù)國(guó)旗交接棒的就是我們。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要努力學(xué)習(xí)!

今天我和家人亦如往年一樣，在9月1日的時(shí)候觀看了由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一季主要聚焦在了我們中國(guó)從建國(guó)至今的70所取得的歷史性成就，以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，分為“夢(mèng)想、探索、奮斗、未來(lái)”四個(gè)篇章，以充滿(mǎn)前瞻性和未來(lái)感的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)中國(guó)人民偉大的創(chuàng)造精神，啟發(fā)青少年的創(chuàng)造夢(mèng)想。

光陰似箭，日月如梭。在建國(guó)的70年間，我們的祖國(guó)真的成長(zhǎng)了很多。以前曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，在他們還年輕的那個(gè)五六十年代，是中國(guó)最貧窮的一段歷史，那時(shí)候的他們糧食只有地里的各種野菜，有時(shí)候野菜沒(méi)了，只能吃樹(shù)皮和樹(shù)葉。每當(dāng)爺爺說(shuō)起那段往事，眼眶總是紅的。

到了今天，爺爺再說(shuō)起那段往事時(shí)總是會(huì)說(shuō)：“那時(shí)候的我真的沒(méi)想到，我能過(guò)上現(xiàn)在這一種好日子，每天的飯桌上，都有好幾個(gè)菜。過(guò)春節(jié)的時(shí)候，不是殺雞就是宰豬，穿的衣服也是又暖又好看，住的房子都是小洋樓，這一切都是黨和國(guó)家?guī)Ыo我們的啊，孩子，你一定要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)啊，跟著黨和國(guó)家走，是絕對(duì)不會(huì)吃虧的。”

這70年間，不單是我們家的生活不一樣了，我的家鄉(xiāng)變化更是巨大的。從一個(gè)水泄不通的小山坳變成了現(xiàn)在交通便利、樓房林立的優(yōu)美小山村，它就像是一面鏡子，折射出了這70年來(lái)中國(guó)的發(fā)展與變化，是國(guó)家創(chuàng)造了今天的我們，國(guó)家在發(fā)展，我們的生活也變得越來(lái)越好，而我也堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更好富強(qiáng)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好!

即使時(shí)光荏苒，帶走我的年少面貌，活潑精力，但也帶不走我愛(ài)祖國(guó)的這一顆心，我將會(huì)永遠(yuǎn)與你伴，至死不渝。

開(kāi)學(xué)事件話(huà)題作文【篇5】

9月1日8：00分，我們期待已久的“開(kāi)學(xué)第一課”到啦！首先出場(chǎng)的是航天員王亞平，王亞平同志給同學(xué)們聊了聊夢(mèng)想，講述了自己奇跡地通過(guò)所有的體檢與測(cè)試，成功被選上。就是這次偶然，一個(gè)關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想，開(kāi)始在她心里慢慢萌芽?？墒墙?jīng)過(guò)許多高難度的訓(xùn)練：背一個(gè)比自身重量還重7、8倍的物體旋轉(zhuǎn)，這是多么難以做到，但是，王亞平堅(jiān)持不懈，努力做好。艱苦的訓(xùn)練讓王亞平懂得了，原來(lái)在追逐夢(mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，我們就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。小時(shí)候，在2005年，航天英雄楊利偉首次登錄太空，這讓電視機(jī)前的王亞平羨慕不已，因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，才使王亞平實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從一個(gè)小觀眾變成了實(shí)現(xiàn)理想的航天員，這是多么幸福的事情??！

后來(lái)，舞臺(tái)上來(lái)了一些身著制服的軍人，原來(lái)講的是一個(gè)年輕女孩付麗娟的故事，付麗娟從13歲就被選去跳傘，每天都得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，一些我們不能做的她都要做到。今天，她來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)舞臺(tái)，身穿軍服，戴軍帽，皮膚已曬得黑黑的，但是，付麗娟還是那么朝氣蓬勃。付麗娟是最想奶奶的。主持人問(wèn)她和奶奶分開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間了，付麗娟回答，從被選去訓(xùn)練開(kāi)始就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，當(dāng)我看到這，我感到挺羞愧的，如果讓我離開(kāi)家長(zhǎng)，我會(huì)不習(xí)慣的，更別說(shuō)這么多年了。意想不到的發(fā)生了，節(jié)目組意外的把付麗娟的奶奶請(qǐng)來(lái)了，付麗娟驚愕了，但是很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著和奶奶抱在一起。好感人啊，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

看了“開(kāi)學(xué)第一課”，大家談的都是夢(mèng)想，我明白了，原來(lái)，夢(mèng)想看似遙不可及，其實(shí)，只要奮發(fā)學(xué)習(xí)，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近自己，最終實(shí)現(xiàn)。

生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，開(kāi)學(xué)第一課給我的啟發(fā)很大，我也要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！加油！

編輯推薦

開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文十四篇

今天欄目小編給大家推薦的是一篇關(guān)于“開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文”的好文，感謝您的閱讀和點(diǎn)贊也請(qǐng)不要忘記將這篇文章分享給周?chē)呐笥褌?。作文能夠?xùn)練學(xué)生的思維和表達(dá)能力，執(zhí)筆寫(xiě)作能夠讓我們更加敏銳地感知到每一個(gè)細(xì)節(jié)。能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的。

開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文(篇1)

開(kāi)學(xué)啦！每年的這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地的學(xué)校將迎來(lái)一批又一批的學(xué)生。無(wú)論是小學(xué)、初中、高中還是大學(xué)，每個(gè)學(xué)生都將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。而在這個(gè)特別的開(kāi)學(xué)季節(jié)，也會(huì)發(fā)生一些特別的故事。

讓我們先看看小學(xué)生們的開(kāi)學(xué)生活。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天最重要的事情就是見(jiàn)到新老師和同學(xué)了。班上的新生和老生要互相認(rèn)識(shí)，然后交換電話(huà)號(hào)碼和微信賬號(hào)，以便日后聯(lián)絡(luò)。老師會(huì)進(jìn)行自我介紹，并為同學(xué)們介紹新的學(xué)科、課程和學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備好全套的學(xué)習(xí)用品和教材。小學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天通常會(huì)收到新的書(shū)包，里面裝著筆、橡皮擦、鉛筆、尺子和文具盒等物品。這些東西看起來(lái)很普通，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)卻提供了最好的條件來(lái)開(kāi)始他們的學(xué)習(xí)生涯。

接下來(lái)就是初中生們的開(kāi)學(xué)經(jīng)歷。初中的新生們可能對(duì)他們的學(xué)校和同學(xué)感到有點(diǎn)陌生和麻煩。但是，他們可以通過(guò)參加一些特別的活動(dòng)來(lái)逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。學(xué)校通常會(huì)組織新生歡迎會(huì)，讓新老生有機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)和交流。同時(shí)，還可能會(huì)再次進(jìn)行一些課程介紹，讓學(xué)生更好地了解自己未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯。

與此同時(shí)，高中生們也在沖刺著他們的開(kāi)學(xué)季節(jié)。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)最需要考慮的是在新學(xué)期如何更好地繼續(xù)前進(jìn)。這意味著他們必須盡快恢復(fù)自己的狀態(tài)，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。高中同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)變得更加激烈，這是因?yàn)樗麄冋诔蔀閮?yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的人發(fā)展。學(xué)校通常會(huì)舉辦一些關(guān)于職業(yè)生涯和自我拓展的講座來(lái)幫助同學(xué)們更好地了解他們的人生發(fā)展道路。

最后，我們來(lái)看看大學(xué)生們?cè)陂_(kāi)學(xué)季節(jié)的生活和經(jīng)歷。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天就意味著他們即將進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域和生活方式。學(xué)生將面臨比以往更大的挑戰(zhàn)和壓力。對(duì)于很多大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活并參與到這個(gè)大型人群中并不容易。因此，大學(xué)通常會(huì)幫助新生們?nèi)谌肷鐓^(qū)，快速適應(yīng)生活。

總之，錢(qián)學(xué)森一說(shuō)：“開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)?！痹陂_(kāi)學(xué)季，我們需要的是一顆開(kāi)朗、自信的心，保持積極向上的心態(tài)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念面對(duì)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想。

開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文(篇2)

明天又要開(kāi)學(xué)了，也許過(guò)了這幾天，我們便不再擁有彼此。

歲月不等人，曾經(jīng)那么期盼初中生活結(jié)束的我們心中是不是有了一絲不安呢？或者是不舍。畢竟這個(gè)班級(jí)承載了我們的太多記憶，不過(guò)還好，我們還沒(méi)畢業(yè)。

不知道該說(shuō)什么，只覺(jué)得好無(wú)奈。好想時(shí)光停留，停留在此。

不知道等放暑假的之后，我們還會(huì)不會(huì)相聚，此時(shí)，我只想說(shuō)，我們能做的只有珍惜。

八六班，這個(gè)充滿(mǎn)我太多歡笑的班級(jí)，如今的微笑也不能失去，四十度，嘴角上揚(yáng)。

要開(kāi)學(xué)了，我畏懼了。

如果你覺(jué)得不舍，請(qǐng)好好珍惜剩下的日子。

如果你還有留戀，請(qǐng)好好對(duì)待朋友。

如果你覺(jué)得記憶很多，請(qǐng)好好珍藏記憶。

如果你覺(jué)得感觸很多，請(qǐng)一輩子永記我們這個(gè)歡笑不斷的班級(jí)。

如果你的心在看到文字之后被觸動(dòng)了，請(qǐng)你務(wù)必好好保留這段美好的記憶。

開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文(篇3)

一大早，我就窗外的喧鬧聲給吵醒了，正想把眼閉上，就讓事實(shí)給驚得久久不能平靜，事實(shí)像注射器，傳遍了全身。是什么呢？原來(lái)是關(guān)于眼鏡的問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)了，眼鏡是一定要戴的，看不清楚就戴上，不能一會(huì)戴一會(huì)兒取。怎么辦？怎么辦？我已經(jīng)配上了，我急得像團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻：同學(xué)會(huì)……我來(lái)到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門(mén)，心中不由自主地冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：他們會(huì)怎樣會(huì)……上學(xué)的第一天，我可不想丟臉。

上樓的時(shí)候，似乎每走一個(gè)階梯我就會(huì)覺(jué)得腳更沉，心跳的更快……當(dāng)走進(jìn)教室那一剎那間，空氣似乎凝固了，心快跳出來(lái)似的，我嘴里叨念著。我低下了頭，兩頰發(fā)燙，每走一步都會(huì)覺(jué)得腳步更沉，希望有位好心的女神來(lái)幫助我，可這是不可能發(fā)生的事情。我就像一位犯了錯(cuò)誤的人，心七上八下，不知怎么辦。我發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)對(duì)我沒(méi)什么反應(yīng)，就大膽的將頭抬起來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們和以前一樣，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，鬧的鬧，沒(méi)人注意我?？戳诉@場(chǎng)面，我放松了，覺(jué)得全身好有精神。我把書(shū)包放在椅子上，這時(shí)，同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，驚奇地說(shuō)：“你戴著眼鏡！”話(huà)音還在空中旋轉(zhuǎn)著，我頓時(shí)不知所措，緊張起來(lái)了，等待眾人的目光集中在我身上的狼狽場(chǎng)面，恨不得鉆進(jìn)地縫里，不用受罰?？墒鞘虑榈陌l(fā)展并不是我想像的那樣，大家只是把我當(dāng)成“平民百姓”一樣，在分話(huà)音剛落的幾秒中，沒(méi)有一個(gè)人將目光掃在我身上，我暗暗高興，松了口氣，謝天謝地，一切恢復(fù)了正常。 我可真幸運(yùn)，逃過(guò)此劫，真是天助我也。這可真是“開(kāi)學(xué)第一急”呀！ 簡(jiǎn)評(píng)：我不也正戴著眼鏡閱讀你的文章嘛，沒(méi)關(guān)系的，不要難為情。適應(yīng)就好。

開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文(篇4)

開(kāi)學(xué)的考試令我品嘗了各種“可口”的味道。

酸

開(kāi)學(xué)的第一次考試，我這位老將似乎上天要把我給退了。教室里沖出了幾匹黑馬，以往的4位老將紛紛都站不穩(wěn)腳，只有甘曉紅才抵得住這突如其來(lái)的“黑馬風(fēng)暴”。我也在這次考試中全軍覆滅。

辣

品嘗了第一次的“酸”，就必須有所行動(dòng)。畢竟我久經(jīng)沙場(chǎng)，并不是這么容易就被打敗的。我要從頭再來(lái)。首先必須要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，一回家馬上做作業(yè),還要戒掉網(wǎng)癮。不然，也只好“等死”了。

苦

既然有了學(xué)習(xí)的計(jì)劃，那就應(yīng)該馬上動(dòng)手。因?yàn)橹挥姓f(shuō)是不行的。不僅要做到專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，還要不恥下問(wèn)。應(yīng)該每天都持之以恒。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我都會(huì)用這樣的一句名言來(lái)鼓勵(lì)自己：“如果你想成功，就必須以恒心為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀?！?/p>

甜

品嘗過(guò)了以上幾種味道，在單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我重上“年輕”時(shí)的水平。這不，落后的同學(xué)都加把勁，想要超過(guò)我。但是，我有一個(gè)小秘訣，可以使我永遠(yuǎn)保持好成績(jī)。如果不信，那就請(qǐng)你再把這篇文章看一遍！

開(kāi)學(xué)啰事件話(huà)題作文(篇5)

隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏嘟淌沂俏业暮Ｑ?。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。

我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文集合13篇

寫(xiě)作是用來(lái)表達(dá)個(gè)人內(nèi)心情感的一種手段，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加深入地了解自己對(duì)于生活的期望。你是否知道寫(xiě)出一篇好的作文需要哪些技巧和方法？別擔(dān)心，幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了這篇特選的“開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文”，接下來(lái)請(qǐng)看文章中的相關(guān)內(nèi)容！

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇1

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月漫長(zhǎng)的暑假，就要開(kāi)學(xué)了，八月三十日不知是興奮還是激動(dòng)，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報(bào)名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門(mén)，只見(jiàn)我們的操場(chǎng)更寬了，每個(gè)同學(xué)笑容滿(mǎn)面。我來(lái)到四、三班教室，呈現(xiàn)在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子，還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔，涼爽。?。∥医K于見(jiàn)到了可親可敬的老師和聰明可愛(ài)的同學(xué)。后來(lái)，通過(guò)老師的介紹，我知道了有四個(gè)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班，還知道我們數(shù)學(xué)等學(xué)科的老師都換了，我相信我們都一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，喜歡上她們。 既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母和老師。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇2

隨著兩月初升的太陽(yáng)，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從新的學(xué)期開(kāi)始又有一批新同學(xué)新老師正式融入了上海小學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的大集體里，在今后的一年半和以后更漫長(zhǎng)的歲月里，上海小學(xué)的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟切┬聨熒牡絹?lái)而更美麗，上海小學(xué)的未來(lái)也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩。在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)，文明，勤奮，創(chuàng)新”的上小人精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏的精神。在新的學(xué)期里，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，以海的胸懷，山的信念去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做優(yōu)秀的上小人，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。不僅僅是我們的學(xué)校發(fā)展的很快，我班里也穩(wěn)步發(fā)展。一到班級(jí)，我情不自禁地喊道：“好一派班級(jí)新景象！”雪白的墻，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過(guò)，“勤奮學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字依然醒目的映在我的腦海里。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤(rùn)的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書(shū)包，穿著新衣服，分別了幾個(gè)星期的同學(xué)們互相問(wèn)好，談?wù)撝倨谏??！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲新老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻坐端正注視著老師。我在過(guò)去的三年中，欣喜地看到我班在各個(gè)方面的穩(wěn)步發(fā)展：我班連續(xù)獲得校優(yōu)秀示范班，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)排進(jìn)前三名。盼望已久的新學(xué)期生活終于開(kāi)始了。

學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里上課感到驕傲，感到自豪！

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇3

“嘀、嘀、嘀”，小鬧鐘又響起來(lái)了，很久沒(méi)聽(tīng)到它清脆的叫聲了，我睜開(kāi)眼又閉上。“快起床，開(kāi)學(xué)第一天可不能遲到嘍！”媽媽邊喊邊捏著我的鼻子。開(kāi)學(xué)了，這下沒(méi)懶覺(jué)睡了吧；媽媽叫我換上校服，戴上紅領(lǐng)巾，背好書(shū)包.

爸爸送我上學(xué)，一路上我碰見(jiàn)了許多穿著校服的學(xué)生。到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)今天的同學(xué)和家長(zhǎng)特別多，看著那些小朋友由家長(zhǎng)領(lǐng)著走進(jìn)校園，我突然感到自己長(zhǎng)大了許多，是啊，從今天起，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,要給1~4年級(jí)做榜樣.我兩步并一步的跑到教室看到老師，她們還是那樣的和藹可親；看到同學(xué)們，他們都長(zhǎng)高了，大家聚在一起有說(shuō)不完的話(huà)；新書(shū)發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地翻翻這本，看看那本。

在這個(gè)學(xué)期我決心要改掉壞習(xí)慣,在上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母和老師。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇4

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假結(jié)束了，我們高高興興地回到了學(xué)校. 跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，熟悉的一切映入我的眼簾：寬大的停車(chē)場(chǎng)，綠油油的草坪，像哨兵似的馬尾松，茂盛的紫檀樹(shù)等等，它們好像在對(duì)我說(shuō)：＂相交了那么多年，離別了那么多天，我可真想念你．＂我快步向教室走去.

走進(jìn)教室，我看呆了，潔白無(wú)暇的墻，嶄新的玻璃窗，貼上瓷磚的地板，還有為了防止我們?cè)侔涯菨嵃谉o(wú)暇的墻又拿去＂整容＂，就給墻面安上保護(hù)膜＿＿瓷磚．可是當(dāng)我看到了那被刻劃的亂七八糟的桌子時(shí)，我詫異極了，仿佛聽(tīng)到一張張被啄破的桌子在說(shuō)：＂你們這些大壞蛋，用小刀刻我，用涂改液涂我，把我原本＇貌美如花＇的小臉蛋，刻成了＇丑八怪＇，嗚嗚．．．"

我想如果我們?nèi)巳硕疾辉谧雷由蟻y涂亂畫(huà)，桌子就不會(huì)像如今那樣像個(gè)＂面目全非＂的＂丑八怪＂了.

我好想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂不要給桌子＇整容＇了＂．

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇5

明天就要開(kāi)學(xué)了，今天媽媽開(kāi)始給我收拾準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的物品，作業(yè)啦、成長(zhǎng)冊(cè)啦，還有繪畫(huà)板什么的。

幾十天的假期真快，感覺(jué)不到就過(guò)去了，真是假期的感覺(jué)還沒(méi)消失呢，假期就沒(méi)有了。假期非常愉快，我們經(jīng)歷了激動(dòng)人心的倫敦奧運(yùn)會(huì)，經(jīng)歷了蘇拉臺(tái)風(fēng)，經(jīng)歷了人頭攢動(dòng)的蘇州樂(lè)園，還有讓人不忘的炎熱。

這個(gè)假期我感覺(jué)長(zhǎng)大了，學(xué)校的作業(yè)每個(gè)題目都讓我難忘，童心看世界、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、板報(bào)、旅游心得，我和同學(xué)、爸爸媽媽一起，過(guò)的非常愉快。

假期里，我最大的收獲就是知道了這個(gè)世界上要懂得感恩，感謝爸爸媽媽、感謝老師同學(xué)，在新的學(xué)期里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。

明天就要開(kāi)學(xué)了，我有很多事情想和同學(xué)們分享，也想見(jiàn)到就別的老師和同學(xué)。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇6

今天我背著我的小書(shū)包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來(lái)。小草綠綠的，它們探出頭來(lái)，看著我們，好象也在歡迎我們的到來(lái)。

上課的時(shí)候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽(tīng)課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來(lái)上課，都得到了老師的很多表?yè)P(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像繡出來(lái)的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績(jī)提高一些，可以得到更多的獎(jiǎng)狀。我想做一個(gè)可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇7

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起床了。從今天開(kāi)始，我就是一名四年級(jí)的學(xué)生了。 今天的天氣格外的涼爽，路邊的小樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中一邊自由自在地飛翔，一邊歡快地叫著。它們仿佛在向我問(wèn)好：“早上好！早上好！”。我高高興興地吹著口哨來(lái)到了學(xué)校。

剛走到學(xué)校門(mén)口，我立刻被眼前的景象吸引住了。學(xué)校正中央的噴水池頂部新添了一個(gè)球體，它的上面有許多小孔，水從上面噴向四面八方，好像天女散花似的。水池左邊是通往信息教室的走廊，它也變寬了。水池右邊的長(zhǎng)廊還是那么的美麗。我急忙走進(jìn)教室。哇！連教室也變了模樣。墻壁被粉刷一新，最讓我興奮的是老師的講桌上新添了一臺(tái)嶄新的電腦，墻角還掛了一臺(tái)大屏幕。我們以后就可以在教室里上多媒體課了。

“謝哲！”我的好朋友華璞月沖到了我的面前。“華璞月，我正想告訴你一個(gè)好消息呢！我的舅媽送給我一雙特別好的溜冰鞋，過(guò)幾天我就要和教練學(xué)習(xí)新的輪滑動(dòng)作了！”“是嗎，我媽媽也答應(yīng)給我買(mǎi)一雙好的溜冰鞋?！毕抡n了，我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的日曬、雨淋，操場(chǎng)上的草長(zhǎng)得又密又高。走進(jìn)草叢中，冷不防跳出幾只蝗蟲(chóng)，有一只淘氣的小蝗蟲(chóng)還飛到了我的口袋里。

呼吸著新鮮的空氣，環(huán)顧著熟悉的校園，我暗下決心：在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得大的進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇8

2014開(kāi)學(xué)了。大家。開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。有的人在打架。有的人在玩游戲。有的人說(shuō)。開(kāi)學(xué)就是未日。人人不想上學(xué)。就想在家里看電視玩電腦。我們班有個(gè)人叫明眉。她想看小說(shuō)。也想學(xué)習(xí)。它說(shuō)。我們班的老師叫唐元珍。人人怕他。范紫微有點(diǎn)色人人不想去打他。

他們說(shuō)。才2個(gè)月，就開(kāi)學(xué)了。他們快氣死了。我們有些人想轉(zhuǎn)學(xué)。我們離開(kāi)了。經(jīng)常玩的朋友。好兄弟。有的人。手機(jī)聊天。說(shuō)抄作業(yè)、我也是其中的1個(gè)。孫章宇他看起來(lái)。是黃毛丫頭。

周宇和他是好朋友。

我們有這么好的老師、同學(xué)。朋友。為什么不去愛(ài)護(hù)啊。我也想我的老師、同學(xué)。朋友。你們一定要去愛(ài)護(hù)你們的老師、同學(xué)。朋友和家人。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇9

“開(kāi)學(xué)了，沒(méi)懶覺(jué)睡了，真討厭”早上我一醒來(lái)就大喊，可是想想馬上又可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的老師和同學(xué)，我又忍不住“一骨碌“地從床上爬起來(lái)，然后急急忙忙地穿上衣服、吃完早飯、戴上紅領(lǐng)巾，背起書(shū)包，像被小白兔一樣奔向?qū)W校。

一到學(xué)校我就情不自禁地自言自語(yǔ)道：“好一派新景象！”只見(jiàn)教室內(nèi)桌椅擺放得整整齊齊，教室被打掃得干干凈凈，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一張張熟悉的臉龐展現(xiàn)在眼前，有的同學(xué)變胖了，有的同學(xué)像春筍般的又“竄”高了一些，大家互相聊著、笑著，往日熱鬧的氣氛又回到了教室……

在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)了新課本。這學(xué)期書(shū)變沉了、變多了，我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著淡淡的油墨清香，心想：“寒假太短了，我還沒(méi)有玩夠呢！再也不能一覺(jué)睡到9點(diǎn)鐘了，開(kāi)學(xué)了再也不能像寒假里那樣輕松了，因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，我可不想當(dāng)落伍的士兵喲！”

俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春季是播種的季節(jié)，開(kāi)學(xué)了，我可要迅速調(diào)整過(guò)來(lái)，好好播下希望的種子，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)， 那么秋天才能感受收獲的喜悅。

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇10

眼看寒假的30天就要過(guò)去了，而即將到來(lái)的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識(shí)、新的課堂。

今天是正月十六，正是我們開(kāi)學(xué)的日子。

今天早上我慌里慌張地起床了，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃了早餐。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我就很有精神地背上書(shū)包，騎著我的自行車(chē)上學(xué)去了。

來(lái)到學(xué)校，雖然校園里的人不多，但是排隊(duì)為自己孩子買(mǎi)保險(xiǎn)的人數(shù)倒是不少。

到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來(lái)。不過(guò)在這期間，我還是和兩個(gè)月不見(jiàn)同學(xué)敘了敘舊。談一談自己的假期生活。

過(guò)不多久，我們的嚴(yán)厲班主任也滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)了，而可愛(ài)的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達(dá)了班級(jí)，找到了自己的座位。

啊，我最期待的發(fā)書(shū)時(shí)間到了！不過(guò)得先把書(shū)本費(fèi)51元錢(qián)交給老師，還要寒假作業(yè)通過(guò)才能得到我們夢(mèng)寐以求的教科書(shū)。最后，我披荊斬棘，終于拿到了新學(xué)期的書(shū)了！

發(fā)書(shū)期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

最后，兩位老師和我們同學(xué)們說(shuō)了幾句話(huà)就放學(xué)了！

今后，我們的學(xué)習(xí)生涯又要開(kāi)始了！

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇11

我在不知不覺(jué)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，在寒假里我又度過(guò) 了大大小小、令人興奮不已的節(jié)日，例如：散學(xué)典里的那天、除夕夜、大年初一～十五的節(jié)日、、、、、、如今，又快到開(kāi)學(xué)的日子了！

回想起前一年開(kāi)學(xué)繳費(fèi)的時(shí)候，真是激動(dòng)不已??！在繳費(fèi)的前一天晚上心里好像有一個(gè)錄音機(jī)一樣，總是反反復(fù)復(fù)的播這一句話(huà)“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！”那個(gè)夜晚都快激動(dòng)得不能呼吸了。第二天早上，我又再次緊張得不能動(dòng)彈了，紅通通的臉好像要爆炸了，一想到即將能和老師、同學(xué)見(jiàn)面了！繳費(fèi)的早上，我去到教室，第一面見(jiàn)到的就是班主任－黃老師，紅通通的臉上路出了一個(gè)想念的笑容。頓時(shí)，我的小臉就像泄了氣的氣球一樣，臉色變回了肉色?？匆?jiàn)同學(xué)們還是那樣活潑、調(diào)皮、可愛(ài)，原來(lái)的生疏感全沒(méi)了。我和同學(xué)就開(kāi)始了嘰嘰喳喳閑話(huà)要事都混為一談。繳完費(fèi)用以后，又根據(jù)老師要我們買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品抄下來(lái)，然后又向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。拿了錢(qián)后，我們結(jié)伴而行，老師又和家長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑的談起話(huà)來(lái)。忙碌了一上午，又讓我們辭去了就學(xué)期迎來(lái)了新學(xué)期。繳完費(fèi)的第三天，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮！之后，又恢復(fù)了書(shū)香校園的生活。

這一連串的事情，仿佛又要再這個(gè)學(xué)期重操?gòu)?fù)演。我在這個(gè)寧?kù)o的夜晚想起這些往事?？粗强?，等待著開(kāi)學(xué)的這一刻！

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇12

開(kāi)學(xué)了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，我又蹦又跳地走進(jìn)熟悉的校園，走進(jìn)教室。 我剛進(jìn)教室就感到非常驚訝，班級(jí)里又多了一臺(tái)電腦，我還看到自己有一張嶄新的課桌，心里一陣高興。 同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地也進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，我看見(jiàn)高夢(mèng)園嚇了一跳，她就像雨后春筍一樣，個(gè)子長(zhǎng)了不少。過(guò)了一會(huì)兒，我又與紫薇說(shuō)起了我們的暑假是怎么過(guò)的，我問(wèn)到：“王紫薇，你的暑假過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心？去哪兒玩了？” 王紫薇說(shuō)：“開(kāi)心，我去北京玩了，你呢？” 我興奮的回答道：“我去了泗縣、青島和六安！” “叮鈴鈴！”上課了。老師說(shuō)新學(xué)期要有新打算。這個(gè)學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，上課不作小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，改掉粗心這個(gè)壞毛病，取得更優(yōu)秀的成績(jī)。 同學(xué)們，你們喜歡開(kāi)學(xué)嗎？新學(xué)期你們有沒(méi)有什么新的打算？快來(lái)向大家說(shuō)一說(shuō)吧！

開(kāi)學(xué)了事件話(huà)題作文 篇13

光陰似箭，日月如梭，我送走了曾經(jīng)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的暑假，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。 與其他同學(xué)所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜，多少次挫折的同學(xué)們，我告別了那曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的母校，我告別了和藹可親的老師。我從享譽(yù)全球的瓷都景德鎮(zhèn)來(lái)到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。

在這里，一切東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，需要去嘗試，去體驗(yàn)。

就是因?yàn)檫@樣，才使我來(lái)到了附中。在這里，我看到了一張張帶著歡樂(lè)微笑的面龐，他們笑得是那樣的燦爛，使我絲毫感覺(jué)不到那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的寂寞感受，仿佛我就是這個(gè)大家庭中的一員。

當(dāng)我懷著對(duì)未來(lái)美好的向往，跨進(jìn)校園的第一步時(shí)，我多想大聲對(duì)世界公布：“我成為一名中學(xué)生了！”此時(shí)此刻，一股強(qiáng)烈的自豪感不由得涌上心頭，使我百感交集。

成為一名中學(xué)生就意味著一切又都要從零開(kāi)始。

在這個(gè)嶄新的環(huán)境中，我會(huì)盡快與之融為一體，在這個(gè)學(xué)期，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一門(mén)功課，只有扎扎實(shí)實(shí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，才能擁有未來(lái)輝煌的大廈。

我相信，在老師的辛勤栽培下，我的努力一定不會(huì)付諸東流。“功夫不負(fù)有心人，梅花香自苦寒來(lái)”，我會(huì)用我勤勞的汗水去澆灌成功之花！

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，通過(guò)寫(xiě)作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來(lái)完善自己的作文，關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？因此，欄目特意整理了學(xué)騎馬事件話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇1

我愛(ài)看《三國(guó)演義》，很佩服張飛。總想著有一天能象張飛那樣騎著寶馬，在草原上奔馳。終于有一天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。暑假，媽媽帶著我和胖弟坐了兩天的火車(chē)來(lái)到了內(nèi)蒙古，又坐了大客車(chē)終于來(lái)到了草原。一路上，我看到了藍(lán)天，白云，草原。還有遠(yuǎn)處一座座蒙古包和一些馬兒。看到這些我迫不就待地想騎上大馬。

一下車(chē)迎面撲過(guò)來(lái)一股馬糞的味道， 我和胖弟趕緊捂住鼻子：“哇！真難聞！”媽媽說(shuō)：“這就是大自然的味道，再過(guò)一會(huì)兒你們就不覺(jué)得難聞了?！蔽铱吹竭h(yuǎn)處有一大群馬，便奔了過(guò)去。馬倌把我抱上了馬。這是一匹黑色的馬背上還有些白色的毛，非常高。我騎上馬也變得高了，能看到很遠(yuǎn)的地方。我向四周看了看，草原真大呀，一眼望不到邊。在馬背上我非常興奮，可就覺(jué)得馬走得慢一些 。馬倌叔叔說(shuō)：“去時(shí)慢些是怕你掉下來(lái)，等我們回來(lái)時(shí)就要比賽看誰(shuí)跑得快了。”我們一邊聊天一邊走不一會(huì)兒就來(lái)到了牧民家。下了馬，大家有的喝奶茶，有的忙照相，還有的欣賞風(fēng)景。我卻緊緊地看著我的馬，馬兒在吃草。我發(fā)現(xiàn)它吃草很奇怪，上嘴唇不動(dòng)下嘴唇左右動(dòng)。我想讓他吃得飽飽的，這樣回去時(shí)我就可以和別人比賽了。

回去時(shí)，我們的馬果然快了，我和胖弟高興極了。馬倌對(duì)著胖弟說(shuō)：“來(lái)，讓你當(dāng)回白馬王子吧?！睅退麚Q了一匹白馬。我還是騎原來(lái)的馬。馬倌帶著我們奔跑在草原上。大家你追我趕，跑得都很快。最后還是我跑了第一。

你知道我騎得是什么馬嗎？對(duì)了是烏騅馬！這是三國(guó)時(shí)古代英雄張飛騎的馬。跑個(gè)第一，這很正常，因?yàn)槲因T的是寶馬嘛！騎馬真開(kāi)心！跑了第一更心！

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇2

我從小就喜歡馬，書(shū)房的寫(xiě)字臺(tái)上擺著唐三彩馬，臥室的墻上貼著各式各色馬。知道我特喜歡馬，親朋好友有了馬的報(bào)刊書(shū)畫(huà)都送給我。其實(shí)我的夢(mèng)想是能夠去騎一次真的馬。

暑假里，媽媽終于答應(yīng)帶我去騎馬?！耙∪f(wàn)歲！”真是令人振奮的消息，我高興得一蹦三尺高。

來(lái)到西麗馬場(chǎng)，我迫不及待地拉著媽媽往馬棚跑。哇！馬真多呀，聽(tīng)騎士說(shuō)，這里有三百多匹馬。有高高大大、油黑油黑的英國(guó)純種馬，有長(zhǎng)長(zhǎng)鬃毛的蒙古戰(zhàn)馬，還有云南少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上常見(jiàn)的“迷你馬”……

其中有一匹來(lái)自澳洲的良種馬叫瑪利亞，她正像自己的名字一樣美麗文靜，半躺在地上，微閉著眼睛，享受著清風(fēng)的吹拂。還有一匹叫“黑子”的蒙古馬，我想他從前一定在遼闊的大草原上自由自在地飛奔，如今卻被圈養(yǎng)起來(lái)，好像十分不習(xí)慣，不停地提起前蹄嘶叫著，可能在思念自己的故鄉(xiāng)大草原吧！

這時(shí)，騎士叔叔牽來(lái)一匹高大威猛的駿馬，只見(jiàn)他小心地放好馬鞍，又向我們?cè)敿?xì)介紹了騎馬的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，然后示意我上馬。天天盼著騎馬，可真到了這一刻，我緊張得兩手都是汗，屏住呼吸，邁著有些發(fā)木的雙腿來(lái)到馬跟前。我的個(gè)子只到馬的肚子那么高，心里直打鼓，更怕了，腿也跟著抖起來(lái)。正在我猶豫不決的時(shí)候，粗大的馬尾在我身上重重地甩了一下，我像觸電一樣，一下竄出老遠(yuǎn)，嚇得不敢回頭，一個(gè)勁往前跑……我的狼狽相使騎士叔叔笑彎了腰。媽媽忙跑過(guò)來(lái)，邊幫我撣掉身上的土，邊摸著我的頭說(shuō)：“看來(lái)你成了‘葉公好龍’了！”

騎士叔叔也走過(guò)來(lái)說(shuō)“小男子漢，勇敢點(diǎn)，來(lái)，我?guī)湍?！”說(shuō)著，像個(gè)大力士一樣把我舉上馬背。那駿馬也覺(jué)得對(duì)不起我了，不好意思地低著頭，乖乖地讓我騎上它的背，而且慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向前走。我好像膽子也一下子大了許多，漸漸地挺直了腰，伸長(zhǎng)了脖子，向媽媽高高地舉起了雙指“victory”。媽媽手拿照像機(jī)為我拍下了這令人驕傲的瞬間。

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇3

談到騎馬，你就不得不請(qǐng)教我這位大師級(jí)人物了。我擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，使得騎馬成為我在班里的專(zhuān)長(zhǎng)?？刹皇谴档呐?，這完全是我那比黃金還金黃的童年時(shí)期的成果。

翻開(kāi)相冊(cè)第一頁(yè)，一張尺長(zhǎng)的照片清晰可見(jiàn)，上面那個(gè)在藍(lán)天下，馬背上揮著長(zhǎng)鞭、莞爾一笑，頗具瀟灑氣質(zhì)的男孩就是我。那片大草原，那位老師父至今我還念念不忘。

兩年前的一個(gè)暑假，正閑著無(wú)聊，碰巧爸爸要去一趟內(nèi)蒙古辦事。有內(nèi)蒙古，就有草原，就有馬，有馬的話(huà)......哎呀，突然好想享受一下騎馬的感覺(jué)。大膽想象，夕陽(yáng)西下，一個(gè)男孩穿著西部服裝，背著長(zhǎng)槍?zhuān)瑩]著長(zhǎng)鞭，握著韁繩，騎著駿馬奔騰。這是一件多么令人羨慕的事啊！于是我舍棄已經(jīng)制訂好的游戲計(jì)劃，使出“死纏爛打”計(jì)，苦苦哀求了爸爸一天一夜，逼得爸爸不答應(yīng)也得答應(yīng)。

兩天后我們乘班機(jī)出發(fā)，一下飛機(jī)，爸爸就說(shuō)要先了我的心愿。坐著大巴向草原駛?cè)ィ鹣瓤吹降闹皇巧矫}，后為山邊出現(xiàn)點(diǎn)綠色。哦，我們到了。踏在小草上，放眼望去，不像迷宮，就如大海。藍(lán)天與草原連成一線(xiàn)，恐怕劉翔哥哥都沒(méi)有能力跑到盡頭。幾個(gè)少年賽馬，幾個(gè)姑娘唱歌，幾個(gè)小孩放羊，幾個(gè)老人暢談，還有那幾個(gè)白色的蒙古包。爸爸找到一位老人，對(duì)他說(shuō)：“我要去辦點(diǎn)事，這段時(shí)間就請(qǐng)您教我兒子騎馬吧！”“沒(méi)問(wèn)題?！迸?，原來(lái)他是漢人，我正擔(dān)心我會(huì)因不懂蒙古語(yǔ)而無(wú)言以對(duì)。爸爸走后，他遞給我一套蒙古服裝，說(shuō)：“穿上吧！”不會(huì)吧？那我的那套緊身衣褲豈不是白買(mǎi)了嗎？無(wú)奈，我到帳篷里換上了衣服，出來(lái)仔細(xì)一看，其實(shí)還不錯(cuò)嘛！“師父！”我當(dāng)然得這樣稱(chēng)呼他。

師父帶我去挑馬，在馬群中，我精挑細(xì)選，走了好幾回，終于看中了一匹雙眼有神、皮膚白晳、四肢發(fā)達(dá)的駿馬。片刻，我在碧綠的山坡上等候。師父把馬牽來(lái)，他自己也有一匹黑馬。師父說(shuō)：“要學(xué)騎馬，首先就要從最基礎(chǔ)的上馬學(xué)起。”“看著啰！”說(shuō)完，他雙手按住馬背，一只腳踩在鐵踏板上，另一只腳越過(guò)馬背踩在另一邊的鐵踏板上，身體直直地坐在馬鞍上?！澳阋苍囈幌??！薄芭??！笨粗R背上如波浪般起伏的肌肉，我有點(diǎn)不敢按下去。但為了學(xué)有所成，我按下去了，一只腳踩在鐵踏板上。咦？沒(méi)事？我松了一口氣。突然，馬的身子微微一斜，抖了抖，我摔倒在地上。可痛死我了。師父連忙過(guò)來(lái)扶起我，說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？馬可不是自行車(chē)，上馬行動(dòng)要迅速，不能停頓，不然會(huì)使馬失去平衡?！薄芭??！蔽易チ俗ヮ^皮。我站起身，再試一次，這次雖然行動(dòng)迅速，右腳踩穩(wěn)了，左腳卻放松了，身體一晃，整個(gè)人又摔倒?！耙３制胶??！睅煾刚f(shuō)道?！笆恰！庇谑俏以僭嚕淮问?，兩次失敗，三次失敗......別灰心，失敗乃成功之母嘛。晚上，第五十六次上馬，我終于成功了。雙腿四平八穩(wěn)，馬絲毫不反抗。雖然現(xiàn)在刮寒風(fēng)，而我卻滿(mǎn)頭大汗。師父笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天，我早早起床。師父又說(shuō)今天要教我騎馬。他坐上馬鞍，左手拉住韁繩，右手握著長(zhǎng)鞭。我也學(xué)他那樣。然后師父用鞭輕輕地打了一下馬屁股，馬蹄緩緩?fù)耙?，小跑起?lái)。我也用鞭打了一下馬屁股，可能我出手太重，馬痛得長(zhǎng)嘶一聲，雙蹄翹起，飛快地往前沖。剎那間，我驚呆了?！熬让。　睅煾讣泵Σ唏R趕來(lái)，在我后面大喊：“快拉韁繩！”我于是使勁把韁繩一拉，馬當(dāng)即聳起，脖子都紅腫了。我則是滑倒在地，撞到了木樁，暈了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，那觸目驚心的一慕還在我的腦海里。我開(kāi)始愄懼騎馬。兩天里，我從不看馬一眼。師父看出我的心緒，找我出來(lái)。他叫我和那白馬四目相對(duì)十分鐘。我只好照做，心中又十分恐懼。十分鐘過(guò)后，師父問(wèn)我：“你從馬的眼里看到了什么以？”我回答：“還能有什么，不就只有眼珠嗎？”師父又把耳朵靠在馬的嘴邊，片刻便對(duì)我說(shuō)：“馬告訴我，它在你眼中看到恐懼，沒(méi)有自信，缺少勇敢。它還罵你沒(méi)用呢！”沒(méi)用？我頓時(shí)生氣了?？墒俏矣指械綉M愧，因?yàn)槲一腥淮笪?。師父，謝謝你。我會(huì)站起來(lái)的，我會(huì)再騎馬的。我不會(huì)被打倒的。第二天，我一大清早就去練騎馬，雖然摔倒了好多次，但我還是站起來(lái)再上馬。我就不相信我這顆“鐵釘”征服不了它。師父也繼續(xù)教我知識(shí)，給我做示范。時(shí)間一長(zhǎng)，我和馬之間的感情好了，深了。騎馬的技術(shù)也好了，棒了。不知不覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)原本嶄新的蒙古服已經(jīng)變得和乞丐服沒(méi)什么兩樣了。

一個(gè)星斯后，舉行了一次蒙古賽馬。我飛速地超越了許多人，偏偏在臨終點(diǎn)時(shí)，因?yàn)榈靡?，身子往前一俯靠，馬失去平衡，栽倒在地上。我也摔倒了。師父過(guò)來(lái)扶我，我笑著說(shuō)：“馬前失蹄，小事一樁！”

不久，爸爸回來(lái)接我。我本來(lái)還不想回去呢，爸爸就說(shuō)：“算了，你以后就在這里住一輩子好了。買(mǎi)了漢堡包也不通知你?！薄暗鹊?，我立刻收拾行李。”我大喊。爸爸為了紀(jì)念，用相機(jī)給我拍了張照片，洗成兩張，一張給了我的師父。愿他老人家身體安康。我祈禱著。

第一次學(xué)騎馬，我成功了。同學(xué)都羨慕極了。他們都說(shuō)我可以去參加奧運(yùn)會(huì)了?；蛟S，成功帶給我的不單單只是喜悅，更重要的是懂得世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇4

在我的影集里壓著這樣一張照片：金燦燦的陽(yáng)光照在雄偉 的山海關(guān)長(zhǎng)城上。一個(gè)八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬 從山海關(guān)城門(mén)往前走。他眼睛望著前方，臉上掛著開(kāi)心的微 笑，就像一位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的大將軍，多么威武，多么神氣??！

照片上的那個(gè)男孩就是我。

這張照片是我前年暑假去山海關(guān)旅游時(shí)拍的。那天天氣格 外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花一樣的白云。山海關(guān)城市 好美啊，寬闊的大街、高大的樓房、美麗的花園，各式各樣的 亭臺(tái)樓閣……沒(méi)有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳， 甩起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)飄蕩，就像一位位仙女從天而降， 好象也是來(lái)觀賞山海關(guān)城市美景的。

我們跟著團(tuán)隊(duì)來(lái)到山海關(guān)長(zhǎng)城下，高大雄偉的長(zhǎng)城聳立在 我的眼前，真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過(guò)城門(mén)，我看到 一匹馬，驚喜地叫到：“媽媽?zhuān)矗R！”我以前只在電視或 圖書(shū)上見(jiàn)到過(guò)馬，今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我真想親自去 摸一摸，親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦，棕黃色的毛亮閃閃 的，就像用水洗過(guò)，用梳子梳過(guò)，還抹了油似的。原來(lái)是一位 叔叔為了方便游人在這里照相，才牽來(lái)了這匹馬。我又興奮， 又害怕。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不是很想騎馬嗎？去騎一騎 吧！”我緊張得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“它不會(huì)咬我吧！”媽媽又 說(shuō)：“不會(huì)的，大膽些，去騎吧！”我走到它跟前，摸了摸它 的頭。它眨了一下眼睛，耳朵動(dòng)了兩下，好象在給我打招呼， 我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬，端端正正地坐 在馬背上，媽媽舉起照相機(jī)，照下了這個(gè)有趣的鏡頭。

我喜歡這張照片，當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了騎馬的情景。

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇5

你們瞧！照片上的我是今年暑假在蒙古的希拉穆仁大草原拍的。

我正騎在馬背上，微笑著。那天我扎著牛角辨，身穿藍(lán)色的牛仔衣和白褲子，自己的雙手緊緊握住馬背上的韁繩，真擔(dān)心自己摔下馬背。

記得那天，在蒙古包里吃過(guò)午飯，導(dǎo)游告訴我們：今天下午1點(diǎn)鐘騎馬，漫游美麗的大草原。

1點(diǎn)鐘到了，馬官帶著游客騎上馬，慢慢悠悠地走近美麗的大草原。3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們陸續(xù)回來(lái)了。“哈哈，該我騎馬了?！蔽遗d奮地叫起來(lái)。馬官帶我騎著馬來(lái)到草原中間。頭頂上是一片蔚藍(lán)的天空，底下是綠油油的草地，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到希拉穆仁草原游玩?！瘪R官叫我拉好韁繩奔跑一小圈，我拉緊韁繩：“啊——啊——”我閉著眼睛叫了兩聲。一小圈跑完了，我的心已經(jīng)提到嗓子眼了。馬官叫我慢慢騎到小山頂，給我拍照片。

我騎到了小山頂上，掛著勝利的微笑，爸爸“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

每當(dāng)我拿起這張照片，都會(huì)想到美麗的大草原。

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇6

盼星星，盼月亮，我終于可以騎馬了，這次，我們可是要在著名的拉市海騎馬，激動(dòng)的心情再也按奈不住了，大叫：“好棒！”

首先，我們開(kāi)始上馬，馬又高又肥，每次都上不去，最后還是媽媽抱上去的。騎在馬背上，望望藍(lán)天，看看綠草，我大叫：“好棒！”

接著，我又對(duì)馬夫說(shuō)：“我可以不用你拉嗎？”馬夫同意了。騎在馬背上，真舒服，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉旁，泉水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赝铝?，我大叫一聲：“駕”馬兒便奔馳在森林中。上階梯了馬兒小心翼翼的往上走，好象生怕主人出了事。馬不愛(ài)爭(zhēng)第一，總是跟著其它馬的屁股走路，我的那匹就永遠(yuǎn)走第四，有回我的馬兒突然停了下來(lái)，我使勁地說(shuō)：“駕，駕，駕”也無(wú)動(dòng)于衷，接著，聞到了一股臭味，原來(lái)馬拉屎了！在山上，氣溫有點(diǎn)冷，馬一會(huì)兒打啊吹一會(huì)兒又抖，嚇得我叫爸媽。在草原上，自由的馬兒，自由的老牛，還有那兩只追打的野狗。馬奔跑時(shí)我屁股都被抖脹了！

在草原上，我和馬發(fā)生了一件驚魂動(dòng)魄的事。起因是我騎著馬剛要返回，突然攛出兩只野狗，其中一只夠攛進(jìn)了馬的腳下，馬受到了驚嚇，前蹄踢到了狗的肚子，接著有前蹄騰空，后蹄站立的恐怖場(chǎng)面，我騎在馬背上驚慌失措，不知道怎么辦好，差一點(diǎn)就要跳下去了，幸虧我還看過(guò)一些武俠片，學(xué)過(guò)。在回去的途中，我還一直念念不忘，因?yàn)樘植?，太刺激了?/p>

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇7

一天，老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們不上課，我們要去騎馬場(chǎng)，高不高興??？”“高興！”我們歡呼雀躍，我很好奇是因?yàn)槲抑辉陔娨暽峡催^(guò)馬兒，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的馬。我們上車(chē)了，在車(chē)上我們一直等待著看到真正馬兒。

終于到了馬場(chǎng)，我們剛走上馬場(chǎng)就聞到一股臭味，但是我們沒(méi)有被臭而難倒，還是一個(gè)一個(gè)做到位子上聽(tīng)騎馬場(chǎng)的講解員告訴我們做些什么事，要注意哪些，講解員鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“今天很歡迎來(lái)到我們的天馬騎馬場(chǎng)。在這里我們按照學(xué)號(hào)排成三組，一組一組交換三個(gè)項(xiàng)目，交換好之后，我們還要把學(xué)到的知識(shí)都要快速地回答出來(lái)，答得最多的四個(gè)小朋友可以騎馬。要注意去參觀馬房不要做怪異的動(dòng)作，不要去驚嚇馬兒……”

我是第一組的，所以跟著第一組的同學(xué)先去看騎馬影視，我們跟著講解員來(lái)到了影視房，他打開(kāi)影視機(jī)，我們一邊看一邊聽(tīng)講解員講，他笑容可掬地問(wèn)：“同學(xué)們，穿著禮服，帶著禮帽地騎馬叫什么呀？”“是勝裝舞步！”同學(xué)們得意洋洋地回答。“很好?！敝v解員笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們現(xiàn)在就上到這里，我們?nèi)⒂^馬房?！蔽覀冋f(shuō)：“知道了?！蔽覀儊?lái)到馬房，眼前可有千萬(wàn)匹馬??！我們看了馬頭的標(biāo)本以后，繼續(xù)向前走，你看這些馬各種各樣的，有的是全身都是黑色，有的一只眼睛大一只眼睛小，還有的頭上長(zhǎng)了一個(gè)像雞冠一樣的白毛。講解員把我們帶到飼料房，對(duì)我們說(shuō)：“馬吃的飼料有好幾種。比如說(shuō)葉麥片、小麥片、橙皮、石鹽、干草、青草等等……”我們還摸了摸小馬兜兜，這感覺(jué)可真舒服。

參觀好了馬房，我們就去騎木馬。講解員說(shuō)：“我現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)教怎么上馬怎么下馬。先用左手抓住馬鞭，右手按住馬鞍，然后跨過(guò)去，再踢一下馬，最后左拐右拐?！薄爸懒藛?？”講解員大聲喊?！爸懒?。”我們一個(gè)一個(gè)上去騎。

終于到了知識(shí)搶答大比拼，可這些題目都是用英語(yǔ)回答的，所以只有4個(gè)英語(yǔ)好的女同學(xué)答對(duì)了，唉，我只能眼睜睜地看著她們?nèi)ヲT真馬了。你看吧，到騎馬場(chǎng)就是高興，時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲。

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇8

五一假期的最后一天，我們?nèi)鄟?lái)到了巴比松米勒莊園。這里面游玩的項(xiàng)目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車(chē)……其中，最好玩的是騎馬。

我小候在空曠的大草原上騎過(guò)馬，可好玩！聽(tīng)到今天又能騎馬了，高興極了。

來(lái)到馬場(chǎng)——其實(shí)算不上什么真正的馬場(chǎng)，只不過(guò)是和我們學(xué)校操場(chǎng)差不多大的一個(gè)小操場(chǎng)而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個(gè)人。心想既然還要排這么久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛(ài)——忽閃忽閃的大眼睛像個(gè)小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長(zhǎng)，是金色的；灰白色的蹄子上有個(gè)“C”字形的凹口。忽然我發(fā)現(xiàn)了什么——在長(zhǎng)到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏著馬的“重要機(jī)密”屁屁！

終于輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強(qiáng)爬上去。一位叔叔牽著馬，馬兒駝著我，開(kāi)始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，小跑了起來(lái)。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向后、一會(huì)兒向左偏、一會(huì)兒又差點(diǎn)從右邊滑下去。不過(guò)不久，我就適應(yīng)了——甚至有一種隱隱約約舒服感。

過(guò)了一會(huì)兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最后，又恢復(fù)到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來(lái)了，我感到十分的愜意。

很快，兩圈的騎馬時(shí)間到了，我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇9

這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。

那天媽媽找出一只馬。對(duì)我說(shuō)“自己學(xué)著騎吧。”我握著龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)槭窍缕侣?，前方有一棵小?shù)，可是現(xiàn)在看來(lái)它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當(dāng)我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來(lái)。這是媽媽飛奔過(guò)來(lái)：“你是怎么騎馬的，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

我驚魂未定指著按著的地方對(duì)媽媽說(shuō)。

媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你去后面院子里練習(xí)吧。”“好?！蔽覒?yīng)聲扦馬。

走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過(guò)來(lái)，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過(guò)這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開(kāi)了，這是我看到那只狗飛奔而來(lái)，我顧不得疼痛，馬上站起來(lái)坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來(lái)我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對(duì)趕快騎自行車(chē)沖回家，關(guān)上門(mén)那叫一個(gè)字“快?！?/p>

我就是這樣騎會(huì)馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還是學(xué)會(huì)了。

學(xué)騎馬事件話(huà)題作文 篇10

從九寨溝往回走的路途中，我們經(jīng)過(guò)了紅原草原。

我們挑選了一家藏族同胞開(kāi)放的騎馬場(chǎng)子。剛剛下車(chē)，我就看到了無(wú)邊無(wú)際的草原。我立刻想到這樣一名詩(shī)歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！贝蠹叶技敝赳R騎?？蛇@時(shí)，我的肚子疼起來(lái)，等我去選馬時(shí)，馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來(lái)了。后來(lái)，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)騎馬了。

開(kāi)始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過(guò)了一會(huì)兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的心臟病差點(diǎn)都嚇出來(lái)了！我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，姐姐停下馬來(lái)，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車(chē)的地方。

下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

騎馬太有趣了，我真想下次來(lái)九寨溝時(shí)，我還來(lái)這里騎馬。

課堂事件話(huà)題作文

寫(xiě)作可以有效提高我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以提升表達(dá)能力，使文章更加清晰、明確且具有說(shuō)服力。優(yōu)秀的文章需要經(jīng)過(guò)多次修改來(lái)追求完美。你是否了解如何寫(xiě)好一篇作文呢？以下是小編整理的關(guān)于"課堂事件話(huà)題作文"的文章，希望能夠?yàn)槟峁﹨⒖?。如果?duì)您有幫助，請(qǐng)收藏起來(lái)！

課堂事件話(huà)題作文 篇1

小時(shí)候，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學(xué)，我明白操場(chǎng)上也有課堂；而今天，我明白了生活中也有課堂。

花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來(lái)，不辭辛苦的來(lái)往花叢和巢穴的路途之中?；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛?，讓我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個(gè)潤(rùn)滑的小洞，這小洞是怎么形成的呢？原來(lái)，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來(lái)。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年的力量卻是非常強(qiáng)大的。它們這些小水滴持之以恒，堅(jiān)持不懈的地在同一個(gè)地方，才造就了今天這個(gè)奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什么事都一定要持之以恒，決不放棄，就會(huì)取得最后的勝利。

像這樣的課堂還有很多

當(dāng)初冬來(lái)臨時(shí)，仔細(xì)觀察土地。就會(huì)發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻是無(wú)比強(qiáng)大的。在我充滿(mǎn)尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F(tuán)結(jié)一致的精神一步一步的將大青蟲(chóng)抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一只可愛(ài)的小螞蟻，還在跳歡呼呢！

這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬(wàn)眾一心，有不怕輸?shù)木瘢鸵欢梢园牙щy打倒，取得成功！

這樣的課堂，在生活中還有很多呢！不過(guò)，只要我們能夠注意觀察，處處留心，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這會(huì)讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識(shí)，難道這不是課堂嗎？

課堂事件話(huà)題作文 篇2

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，王老師正在講測(cè)體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著，王老師說(shuō)：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快?！眲傉f(shuō)完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說(shuō)：“切，有什么的。”老師把頭抬起來(lái)，說(shuō)：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高?！宾畷r(shí)，教室里就像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了，老師抬起頭說(shuō)：“靜一靜，靜一靜?！苯淌依锞桶察o了許多。突然，從角落里發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他著一席話(huà)，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我又沒(méi)把你當(dāng)成男生，所以，這是理所當(dāng)然的！”老師這一席話(huà)，引得全班的同學(xué)都beng腹大笑，有的甚至是“仰天長(zhǎng)笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說(shuō)的全說(shuō)了：“我是男生，不是女生?！钡蠹夷锹?tīng)的進(jìn)去啊，一個(gè)個(gè)都在笑，如果有誰(shuí)從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說(shuō)：“好了，好了，這只是課上的一個(gè)小插曲。”好了，我們接著上課，于是，大家安靜下來(lái)了。

不一會(huì)兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說(shuō)：“這么快就下課了?！?/p>

課堂的小插曲不僅能讓我們?cè)诰o張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長(zhǎng)識(shí)。

課堂事件話(huà)題作文 篇3

鏡頭一：數(shù)學(xué)課上的難題

數(shù)學(xué)老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習(xí)題，分析后，老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有，并讓沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)舉起手看看，但沒(méi)有一只手舉起，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認(rèn)真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樘焯淞恕＠蠋熞?jiàn)沒(méi)人舉手就顯出很高興的樣子說(shuō)：“既然都懂了，那就接著講另一道題吧?！薄艺娌恢览蠋煷藭r(shí)是真高興還是假高興。

數(shù)學(xué)老師接著就講解了一道不太容易但并不十分難的題，這題只需要用一個(gè)公式拐一個(gè)“彎“就能解出。分析后，老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有，并讓聽(tīng)懂的同學(xué)舉起手看看，但還是沒(méi)有一只手舉起，同學(xué)都把雙手深深地插進(jìn)衣袋木偶般坐著，眼睛一動(dòng)不動(dòng)盯著黑板，仿佛很困惑，偶爾伸出右手拿筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樘焯淞?。老師有點(diǎn)驚訝，但并沒(méi)有泄氣，隨后又拿起粉筆繼續(xù)講那道不太容易但并不十分難的習(xí)題……

——是懂了，還是沒(méi)懂？你們能知道嗎？

鏡頭二：課文課上的風(fēng)景

子曰：“學(xué)而不思則……”

語(yǔ)文課上，老師在講那毫無(wú)生氣、一點(diǎn)都不吸引人的古文。

同學(xué)們有的捧著書(shū)本，有的搖頭晃腦，有的懨懨欲睡，有的在毫無(wú)生氣地不停地念著。老師很是高興，真不愧是早春的太陽(yáng)，孺子可教也。哦，忘了說(shuō)，語(yǔ)文老師年事已高，早成了老花眼，也難怪他把毫無(wú)生氣看成了朝氣蓬勃。

學(xué)生A“呼”的放下書(shū)本，弓著腰踮著腳跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

看什么呢？窗外一定有風(fēng)景可看，是靚妹？帥哥？親密的戀人？還是……

A同學(xué)屁股剛坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

可惜他沒(méi)看到剛才的美景，懊惱地坐下，但他們的后座又“騰”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。

接著，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相繼站起然后又失望的坐下。

老師終于發(fā)現(xiàn)了這一壯觀景象，大聲喝斥：“干嗎？都看什么？”頂了頂鼻梁上的老花鏡一個(gè)一個(gè)問(wèn)。

看什么？再下一桌的下一桌問(wèn)再下一桌的下一桌，再下一桌的問(wèn)下一桌……一個(gè)個(gè)發(fā)問(wèn)，一個(gè)個(gè)搖頭，最后A同學(xué)的同桌問(wèn)他看什么呢？A同學(xué)也說(shuō)不來(lái)。

“剛才不是你先站起來(lái)看的嗎？”B同學(xué)責(zé)問(wèn)他。

“剛才？哦，我念累了站起來(lái)活動(dòng)下筋骨，看看外面綠色植物，——難道不行嗎？”

全班無(wú)語(yǔ)……

課堂事件話(huà)題作文 篇4

美麗神奇的大自然，充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館，廣闊歡樂(lè)的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃的農(nóng)村……這些都是我們學(xué)習(xí)的大課堂。

上個(gè)星期，徐叔叔帶我們?nèi)ソ?yáng)參觀了陸秀夫紀(jì)念館。我走在景忠橋上，就感到了紀(jì)念館的氣派宏偉，古樸典雅。我們先參觀了“景忠書(shū)院”，這里是陸秀夫兒時(shí)讀書(shū)的地方。一盞桐油燈，一方硯臺(tái)，使我們仿佛看到了當(dāng)年陸秀夫燈下苦讀的身影。接著，我們來(lái)到碑林。石碑上刻著許多精美的碑文，大多是書(shū)法家和名人對(duì)陸秀夫精忠報(bào)國(guó)精神的贊美，體現(xiàn)了后人對(duì)陸秀夫的敬佩。

最后，我們瞻仰了“忠烈堂”。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了陸秀夫的銅像，他正襟危坐，目視前方，正氣凜然。銅像旁還有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：海上孤臣擔(dān)心不泯，下聯(lián)是：人間忠烈正氣長(zhǎng)存。東西兩側(cè)展廳，陳列著陸秀夫的生平與功績(jī)。通過(guò)閱讀，我了解到，1278年，元軍大舉南犯，陸秀夫幫助幼主抗元，不幸戰(zhàn)敗，在驅(qū)趕妻兒入海后，又背著小皇帝投海了。“海上升明月，崖山長(zhǎng)青松。秀夫忠魂在，波濤千古勇?！标懶惴?這位偉大的民族英雄浩氣長(zhǎng)存！

離開(kāi)了陸秀夫紀(jì)念館，我在心里暗暗地想，這也是課堂，使我學(xué)到了如何像陸秀夫一樣懷報(bào)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

課堂事件話(huà)題作文 篇5

當(dāng)在那幽幽森林丈木中時(shí)，學(xué)到那植被的靈魂“衣沾不足惜，但使愿無(wú)為”陶淵明愛(ài)菊，看破紅塵，潔身自廉也有愛(ài)蓮說(shuō)中的“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”之中的君子正氣，浩然長(zhǎng)存擁抱大自然，也是這課堂。

當(dāng)攀登那入云高峰時(shí)，是課堂，飽覽那雄偉的山巒，聳立入云端的峰尖，連亙?nèi)f里之上的山脈，學(xué)到的是山的堅(jiān)毅不撓?！氨獍倮镅先f(wàn)丈云”只有山才有這種奮上的精神。雄鷹在這里飛翔，江河在這里折腰。古來(lái)多少豪杰，以山為論。杜子美的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”李太白的“危乎高哉，蜀道難，難于上青天”俱是言山之志。 　

游進(jìn)那大江大河之時(shí)，望著滾浪翻騰，水波萬(wàn)丈，學(xué)到的是民族精神，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”沖破萬(wàn)里線(xiàn)，何其雄壯?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”長(zhǎng)江萬(wàn)里，兩岸叢山險(xiǎn)嶺，哀猿孤鳴，何其險(xiǎn)偉。河水，就像祖國(guó)的路程，從崎嶇中走出，終將一瀉萬(wàn)丈，洪流入海。 　

當(dāng)游覽那園林時(shí)，學(xué)會(huì)了嬌小柔情，楊柳春風(fēng)，鶯歌燕舞，絲絲清泉注下，小橋流水，使人醉于其中。多少詩(shī)人，也盡溺于此間。楊柳，鶯雀，蓮葉，荷花古詩(shī)中也多有提及?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也時(shí)時(shí)有古來(lái)愜情“園中婦語(yǔ)高盛鶯，池中戲童隱梧桐。愈見(jiàn)月夜暮即至，商議黃昏再游春”。 　

當(dāng)在那幽幽森林丈木中時(shí)，學(xué)到那植被的靈魂?！耙抡床蛔阆?，但使愿無(wú)為”陶淵明愛(ài)菊，看破紅塵，潔身自廉。也有《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”之中的君子正氣，浩然長(zhǎng)存。 　

當(dāng)駐足于田園野鶴之情中，學(xué)會(huì)了平常的愜意，一片片麥浪滾滾，一朵朵碧空浮云，一支支鄉(xiāng)野民曲，一條條濺澗小溪。無(wú)不有棄世從農(nóng)的韻味，好一首“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”之中毫無(wú)雜粒，不求現(xiàn)出多少榮華富貴，壁飾堂皇。只求體會(huì)出簡(jiǎn)顯的農(nóng)家黃昏，瀝瀝在目。一首“朝暮漁翁釣江上，竹縷輕煙翠鳥(niǎo)鳴，激鱗碧波層層起，夕陽(yáng)西下荷花眠”平平凡又凡，卻愈顯安樂(lè)。與世無(wú)爭(zhēng)。又引出《桃花源記》一首“土地平曠，屋舍儼然，有良田美竹桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”也描繪出向往與世無(wú)爭(zhēng)的真摯情懷。 　

當(dāng)?shù)巧习卧聘叻?，游過(guò)滾滾江河，來(lái)到田園，走進(jìn)森林，一覽園林。也不妨享受大自然的美，領(lǐng)悟大自然的情。遙想古代詩(shī)人豪杰，作一兩首詩(shī)以抒情懷。

“逸云環(huán)山，萬(wàn)木昂然，危峰疊石，流水載葉。故天之蒼翠，隱霧塵于澗，依稀連綿，閃樹(shù)藏花，偶現(xiàn)佛光于皇妝，常年飄雪于峭壁。留戀徘徊間，有枝丫招引，粉蝶對(duì)樂(lè)。窈苗悠松，皆顯其色，險(xiǎn)嶺雄梁，俱逞其強(qiáng)。故人喜隱逸，今吾佳飄游，遙望山壑內(nèi)，冉冉藏炊煙” 。

大自然，不僅有秀麗的外裝，更在其內(nèi)在。當(dāng)飽覽過(guò)很多很多山壑江流之后，學(xué)到的也很多，大自然，不愧是神奇的課堂。 　

課堂事件話(huà)題作文 篇6

課堂所在的范圍很廣大，并不只公限于教學(xué)樓。生活中也有許許多多的“課堂”，使我們領(lǐng)悟到許多甚至一生都無(wú)法忘記的道理和知識(shí)。“群魚(yú)爭(zhēng)食”，就使我領(lǐng)悟到了人生的智慧。

一年前，大叔送給了我們家一個(gè)大魚(yú)缸。這種魚(yú)缸是帶輸氧管的、帶調(diào)節(jié)溫度功能、帶照明燈等的用電能標(biāo)準(zhǔn)化的觀賞魚(yú)缸。投食只從一個(gè)小小的圓洞中送到水里。當(dāng)魚(yú)缸初來(lái)“定居”我家時(shí)，我非常高興，特別喜歡。爸爸也趕忙買(mǎi)了數(shù)十條觀賞魚(yú)和一袋魚(yú)飼料。當(dāng)我看到那各種各樣、色彩斑斕的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的時(shí)候，心里美滋滋的。

起初，魚(yú)很怕生地見(jiàn)人就竄，后來(lái)慢慢它們習(xí)慣了，也熟悉了在“新居”的生活，還學(xué)會(huì)了“追人取食”。以前我們喂它們飼料時(shí)候，它們總是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我們喂的飼料是上浮性的?，F(xiàn)在我們一旦喂它們食物，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地向上游，搶著吃，生怕別的魚(yú)奪走，并且只要人一經(jīng)過(guò)魚(yú)缸，它們就會(huì)一齊游向缸壁，“O”型的小嘴一張一合，腦袋拱來(lái)拱去，美麗的魚(yú)尾巴來(lái)回?fù)渖?，向我們要食物吃。還會(huì)隨著人走動(dòng)的方向來(lái)回游，那陣勢(shì)不像要食物反倒像要吃了我們一樣。

這種觀賞魚(yú)只需一周喂兩三次就夠了，每次還不能喂的太多，它們消化的不是很快?？婶~(yú)不知道啊，也許是因?yàn)轸~(yú)飼料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，剛喂過(guò)它們，它們卻還想要，一個(gè)勁兒地張嘴、拱魚(yú)缸、擺尾巴。看它們那“可憐”樣，我和弟弟妹妹都“魚(yú)”心不忍，就只好喂得多一點(diǎn)，讓它們吃個(gè)夠。

然而可怕的悲劇終于發(fā)生了。一條紅色的觀賞魚(yú)因吃得太多而撐死了。這使我們頗為惋惜。它的肚子鼓得像湯圓，鱗片往外張著，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的時(shí)候總是仗著個(gè)兒大，游得快，常常把小一些的魚(yú)擠到一邊兒去，自己則獨(dú)享美食。而我們也沒(méi)太在意，依然屢次喂食，導(dǎo)致這樣悲慘而又好笑的后果。是呀，一條多好的魚(yú)居然被活活撐死，實(shí)在太荒謬了。其中更多的原因在于它自己，它總是獨(dú)享一方“土地”，爭(zhēng)著讓自己吃的更多，抵不住誘惑，最終“一失足成千古恨”。

想想我們?nèi)祟?lèi)，又何嘗不是如此呢？有些人自私自利，總搶風(fēng)頭、占地盤(pán)、奪名利、貪金錢(qián)，抵不住社會(huì)生活中的誘惑，一意孤行，自身在泥沼中卻依然不知，一度往下陷，最終造成了很?chē)?yán)重的后果。盲目地追求向外之物，有什么用呢？這也只是“光輝”一時(shí)，而欲望卻永無(wú)止境，就像某些商家，某些企業(yè)一再貪污受賄，偷工減料，到頭來(lái)只能是吃虧。所以貪心決不會(huì)有好下場(chǎng)的。當(dāng)然“觀賞魚(yú)之死”并不是只它貪心的過(guò)錯(cuò)，我們也有。假如我們少喂一些，它也不至于會(huì)被撐死。就像某些家長(zhǎng)，如果不過(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子們中也不會(huì)出現(xiàn)許多不良現(xiàn)象。

家中的魚(yú)缸好似課堂，給我上了一節(jié)意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省的課。這節(jié)“課”反映了很多的道德問(wèn)題、思想問(wèn)題，教給了我人生道理，使我有了更深的智慧。這就是在生活中領(lǐng)悟到的真諦吧。

課堂事件話(huà)題作文 篇7

趴在草叢邊的我，在清靜的環(huán)境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢蟲(chóng)課堂！

只見(jiàn)那間課堂是在一片大樹(shù)葉上，瓢蟲(chóng)老師站在葉子的最頂部，而葉子身上則坐了七八只小瓢蟲(chóng)，他們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，無(wú)論太陽(yáng)多么猛烈，小瓢蟲(chóng)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師！

瓢蟲(chóng)老師正滔滔不絕地給學(xué)生介紹別的昆蟲(chóng)種類(lèi)，讓他們記住能跟哪些昆蟲(chóng)成為親密的伙伴。而學(xué)生們也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師的話(huà)，吸取知識(shí)，課堂上很安靜，沒(méi)有學(xué)生會(huì)調(diào)皮地插嘴?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)瓢蟲(chóng)老師大聲地問(wèn)小瓢蟲(chóng)們們喜歡跟哪類(lèi)昆蟲(chóng)成為伙伴，教室卻突然你一言我一語(yǔ)，像炸開(kāi)了鍋似的：“我想跟小個(gè)子螞蟻?zhàn)龊门笥眩屛浵侐T在我的背上，我?guī)鼈內(nèi)⒂^美麗的教室！”“我想跟天生就有金嗓子的蟋蟀成為好朋友，讓它教我唱好聽(tīng)的歌曲！”“我想跟美麗的蝴蝶成為好朋友，讓它教我怎樣才能打扮的美得令人難以忘懷！”······

小瓢蟲(chóng)們說(shuō)得正起勁時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)葉課堂，嘰嘰地叫了兩聲，就飛走了，這時(shí)，小蟲(chóng)們卻散開(kāi)了，我想剛才應(yīng)該是放學(xué)鈴吧！瓢蟲(chóng)們要趕緊回家，跟家長(zhǎng)們分享今天學(xué)到的知識(shí)，我抬頭看看天，天黑了，該回家了，我向瓢蟲(chóng)們揮揮手，告別他們，“我明天還會(huì)來(lái)的！”我輕輕地說(shuō)道。

課堂事件話(huà)題作文 篇8

以前我天真的認(rèn)為，只有融合那朗朗的讀書(shū)聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書(shū)籍，才能稱(chēng)之為課堂?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樯钪刑幪幎加小罢n堂”的蹤影。而社會(huì)公德則是人生中的特殊“課堂”。

近幾年的春晚有很多相聲就恰恰反映了我們社會(huì)中不道德的行為。比如今年春晚姜昆和四位相聲演員和說(shuō)的關(guān)于偽專(zhuān)家的相聲。表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)上一些人為了名譽(yù)或者錢(qián)財(cái)去欺騙那些不知情的人。這樣的人真的很可憐。他們什么都不懂卻因?yàn)檫@些偽專(zhuān)家的欺騙而花去了不必要的錢(qián)財(cái)。這樣的偽專(zhuān)家會(huì)遭人罵，說(shuō)“這個(gè)人這家教吧！”“這個(gè)人人品有問(wèn)題吧！” 等等。

還有今年賈玲和白凱南和說(shuō)的相聲《芝麻開(kāi)門(mén)》中，也反映了社會(huì)公德。倆人就因?yàn)樵诠卉?chē)上不小心碰了一下就吵個(gè)不停。雖然這是相聲是逗人開(kāi)心的，但還是說(shuō)明了我們的社會(huì)中一些不道德的行為。

還有以前經(jīng)常講的，去外國(guó)的公園參觀，標(biāo)語(yǔ)上中文的提示比外文還要明顯還要大。還有到公共汽車(chē)上年輕人看見(jiàn)老人上車(chē)不愿意給他們讓座就裝作睡覺(jué)。售票員喊了幾次都沒(méi)有人讓座，售票員只好點(diǎn)名，年輕人只好很不情愿的起來(lái)。還有一群學(xué)歷高的人去面試，面試官晚來(lái)了一會(huì)，就在那空隙所有的人都上去看面試材料，只有一個(gè)人沒(méi)去看。雖然那人學(xué)歷沒(méi)有那些人高可還是被入去了。

所以這些教材告訴我們要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會(huì)公德的熏陶下健康的成長(zhǎng)。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會(huì)公德才能立足社會(huì)。

小的時(shí)候，經(jīng)常看少兒頻道。在等待的時(shí)候就會(huì)有一些公益廣告。有一個(gè)廣告就是一個(gè)叔叔在晨跑的時(shí)候，遇到困難的人就給予幫助。記得印象最深的是一位老爺爺騎著三輪車(chē)上山坡路，可是因?yàn)槔先说牧庥邢拊趺匆采喜蝗ズ髞?lái)這位叔叔就幫他推，到了平坡的時(shí)候那位叔叔就沖老爺爺笑笑就繼續(xù)晨跑去了。多么熱心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回報(bào)。

這些也是課堂，是人們一生的課堂。我們要想對(duì)社會(huì)有所成就，就必須有禮貌、講文明、遵守社會(huì)公德，在這個(gè)課堂里我們會(huì)收獲很多。

課堂事件話(huà)題作文 篇9

一、 體育考試

（XX年12月5日）

今天下午有一次體育考試。

到了那一節(jié)課，我一看，下得出了一身冷汗，原來(lái)這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目——推欄。我一直緊張地等著老師喊我的名字，等著等著，突然老師喊：“劉鴻霖！”聽(tīng)到老師點(diǎn)名，我更加緊張了，走上講臺(tái)時(shí)好象自己被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái)，坐在地板上，把手向前推，沒(méi)想到連手指都碰不到那個(gè)推欄?？纪曛螅抑溃矣置鋵O山了。

今天，我明白了：如果繼續(xù)這樣下去的話(huà)，以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。

二、 公開(kāi)課

（XX年12月7日）

今天，我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開(kāi)課。

老師說(shuō)：“上課。”班長(zhǎng)說(shuō)：“起立。”然后我們說(shuō)：“老師您好?！崩蠋熣f(shuō)：“坐下?！边@一堂公開(kāi)課就這樣開(kāi)始了。

老師拿她的電腦給我們展示了ppt，邊用電腦給我們看ppt，邊給我們講第21課。講著講著，老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題。我一聽(tīng)，立馬想出了答案，我舉起了手。這時(shí)我又想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？這里可有很多家長(zhǎng)?。〈疱e(cuò)了我就變成家長(zhǎng)眼中的“敗類(lèi)”了，不行，不能舉手。正當(dāng)我要收回去的時(shí)候，老師叫起了我，說(shuō)：“劉鴻霖?！蔽乙宦?tīng)，非常害怕，可也沒(méi)有辦法，只好站了起來(lái)，椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，好象在嘲笑我的懦弱無(wú)能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問(wèn)題，老師說(shuō)“答對(duì)了?！蔽乙宦?tīng)，一顆“砰砰”跳動(dòng)的心落在了肚子里，又感覺(jué)象吃了蜜糖一樣甜。

經(jīng)過(guò)了這次公開(kāi)課，我明白了一個(gè)道理，不要害怕任何事物，因?yàn)橹灰杏職馊魏问露伎梢猿晒Α?/p>

童年事件話(huà)題作文

寫(xiě)作是學(xué)生展現(xiàn)思想和文化素養(yǎng)的主要方式，不僅需要文筆的支撐，更要有廣泛的閱歷和積極的心態(tài)。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀有助于提升作文水平。為了滿(mǎn)足您的需求，欄目小編為您整理了有關(guān)“童年事件話(huà)題作文”的相關(guān)資料，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助！

童年事件話(huà)題作文 篇1

回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫(huà)，我以為回憶就會(huì)這樣慢慢擱淺?；髋菽?，消失在海的邊陲?？墒怯洃浀姆N子卻時(shí)而出沒(méi)時(shí)而埋葬。再也無(wú)法追逆到從前的時(shí)光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無(wú)窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無(wú)邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風(fēng)箏在天空飄啊飄~~~

“阿妹，快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，瞧啊，燕子風(fēng)箏飄得好高啊”，曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風(fēng)箏嬉戲、奔跑，晨風(fēng)輕輕的從我們的臉頰劃過(guò)，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來(lái)揉去，我小心翼翼的將風(fēng)箏線(xiàn)往高空拋，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)慢慢飛向藍(lán)天，阿妹在一旁仰望著高空的風(fēng)箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風(fēng)箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽(yáng)光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實(shí)望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風(fēng)箏飛過(guò)那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風(fēng)箏也跟著我跑，只不過(guò)是一個(gè)在空中，一個(gè)在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風(fēng)奔跑，為她暫時(shí)吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個(gè)‘甜’啊，她用無(wú)名指指著天上的風(fēng)箏，放慢了腳步對(duì)我說(shuō)：“你看，我們?cè)谧杂勺栽诘谋寂?，而風(fēng)箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過(guò)”。

我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風(fēng)箏有靈魂？

“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，只是看見(jiàn)她用茅草又?jǐn)嗔四歉L(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)中隨著大風(fēng)刮向了叢林，不見(jiàn)了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點(diǎn)綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來(lái)的，“阿慧，你就要離開(kāi)這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見(jiàn)不到了，但是我依然記得有你，這個(gè)……這個(gè)是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護(hù)你”，我接過(guò)，捧在胸口上，直點(diǎn)頭，他看著送走我的汽車(chē)，流下了真誠(chéng)的眼淚。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，我祝福你，我永遠(yuǎn)都祝福你，你是我的朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。

童年事件話(huà)題作文 篇2

童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比，童年就像飛在天空中的一只小鳥(niǎo)。自由自在，在童年里，我有我的天真，可愛(ài)，調(diào)皮，快樂(lè)，失落，還有我的傻。

那是一個(gè)夜晚，我閑著無(wú)聊站在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，就想睡覺(jué)了。我往樓下看了一眼。突然，我的睡意就全無(wú)了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了樓下水池里有個(gè)月亮，我一下竄到了樓下。我看著水池里的月亮，又望了望天上的月亮。我想：水池里的月亮一定是冒牌的，我要把它這個(gè)冒牌貨捉回去，交給警察叔叔處理。于是，我就干緊往水里面跳。剛跳進(jìn)去，我的衣服就濕了，還時(shí)不時(shí)的打著噴嚏，剛下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就趕緊跑過(guò)來(lái)把我抱了出來(lái)。

“你怎么在里面玩呀，這樣可是會(huì)感冒的?！卑职种钡恼f(shuō)道?！耙院蟛粶?zhǔn)這么玩了?！?/p>

“爸爸，您還不知道嗎？”我說(shuō)，“月亮有個(gè)假的，我要把它捉回去。”

聽(tīng)完之后，爸爸就俯身大笑說(shuō)：“傻孩子啊！”

我不解的問(wèn)：“為什么說(shuō)我傻??？”

爸爸告訴了我之后，我們就回去了。

那樣的童年，那樣的天真，可愛(ài)，傻，真令人懷念呀！

童年事件話(huà)題作文 篇3

童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，像一棵結(jié)了許多快樂(lè)果實(shí)的樹(shù)，現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。

在我三歲的時(shí)候，做了一件傻事：洗饅頭。

事情是這樣的。一天，媽媽買(mǎi)了許多饅頭，大家圍著桌子一邊吃饅頭一邊拉家常。聽(tīng)到大人們聊得很開(kāi)心，我也很想加入，可又不知道說(shuō)些什么，便在一邊時(shí)不時(shí)“嘰哩咕嚕”地插上幾句。哥哥笑我在說(shuō)“火星語(yǔ)”，大家哈哈大笑，我也跟著傻笑。不料，手一抖，饅頭掉在地上，沾了許多灰。

拾起臟饅頭，我卻不知該如何處理。忽然，腦海里閃現(xiàn)出媽媽洗衣服的情景。于是，我急忙來(lái)到衛(wèi)生間，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，往洗衣機(jī)里灌了半桶水，再把饅頭放進(jìn)去，加入少量的洗衣粉，摁一下開(kāi)關(guān)按鈕，洗衣機(jī)“嗡嗡嗡”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，開(kāi)始了洗饅頭。

過(guò)了一會(huì)兒，洗衣機(jī)發(fā)出工作結(jié)束的蜂鳴聲。我端來(lái)一條凳子，站在上面，伸出小手使勁往洗衣桶里撈饅頭。可是我左摸右摸，細(xì)心地摸遍了整個(gè)洗衣桶，除了偶爾撈出的丁點(diǎn)兒碎末之外，壓根兒就不見(jiàn)饅頭。天啊！我的饅頭呢？不翼而飛啦？我急得哇哇大哭起來(lái)。

哭聲招來(lái)了爺爺，他邊哄我，便詢(xún)問(wèn)原因。我泣不成聲地指著洗衣機(jī)：“嗚……我……洗饅頭，可……饅頭……饅頭……怎么不見(jiàn)了呢？嗚嗚……”哪知爺爺一聽(tīng)，卻“哈哈哈，哈哈哈…。。”笑得合不攏嘴。我委屈得噘高小嘴，爺爺只好強(qiáng)忍住笑，耐心的跟我解釋?zhuān)也唤铺闉樾Γ?/p>

童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，叫人回味無(wú)窮

童年事件話(huà)題作文 篇4

童年是一本書(shū)，日積月累記錄了我的快樂(lè)、悲傷、生氣、失敗和勝利；童年是一本日歷，日月如梭刻下了我從一粒種子成長(zhǎng)到一棵幼苗再次成長(zhǎng)到一棵植株直到未來(lái)；童年是一本同學(xué)錄，友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長(zhǎng)，共同成熟；童年是一首歌，母愛(ài)偉大唱出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

黑板趣事：

小時(shí)候的我從來(lái)不會(huì)去多想一些什么事情，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是顧前不顧后。那個(gè)時(shí)候我還剛上小學(xué)一年級(jí)，教室里有兩個(gè)黑板，其中一個(gè)是用來(lái)做板報(bào)的，另一個(gè)是給老師板書(shū)用的。由于做板報(bào)的黑板上面的圖畫(huà)很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫(huà)畫(huà)，好像因?yàn)槲业膸ь^剩下的同學(xué)也跟著畫(huà)了起來(lái)但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫(huà)，老師每次都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。但好景不長(zhǎng)，那次學(xué)校的鈴鐺壞了老師已經(jīng)來(lái)了我還沒(méi)注意到，所以結(jié)果大家應(yīng)該已經(jīng)想到了。

童年的我們永遠(yuǎn)是那么可愛(ài)，做的事也是那么可愛(ài)，希望我們永活在童年里。

童年事件話(huà)題作文 篇5

回首成長(zhǎng)的路，總有一些事讓我常常想起，不論笑與淚，對(duì)與錯(cuò)，它像一根根線(xiàn)將我的童年生活織的那樣精彩！如今，我要打開(kāi)我的匣子，取出一顆最閃亮的珍珠給你瞧瞧。

那一年夏天。媽媽和外婆她們?nèi)汲鋈チ耍涣粑液兔妹迷诩?。有很多吸血?-蚊子，來(lái)吸我們的血我絞盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎，有了！我不禁想到了一個(gè)好計(jì)劃：大人不是常常喝酒會(huì)喝醉嗎？那我們喝酒，蚊子再來(lái)叮我們的血，那他們不是也會(huì)醉嗎？我一想到，就跟妹妹講，她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來(lái)。我和妹妹還迷迷糊糊的說(shuō)：成功了！我倆便昏昏沉沉的睡了下去。

等我們醒來(lái)的時(shí)候，看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個(gè)計(jì)劃告訴了她們，他們竟然哈哈大笑。一個(gè)勁兒的說(shuō)我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑...............

我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了，我一定會(huì)好好保管這個(gè)美麗的匣子，因?yàn)檫@里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

童年事件話(huà)題作文 篇6

在每個(gè)人的童年里，都有許多的趣事。而在我的童年里，我的趣事像星星一樣數(shù)不清，但讓我記憶最深刻的趣事是”學(xué)飛“。

上幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我去看了一部電影，名為《火焰山》。我在這部電影里我看到了孫悟空，孫悟空不但會(huì)法術(shù)，還會(huì)飛。

在看完電影回家的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，孫悟空為什么會(huì)飛呢？”爸爸說(shuō)：“孫悟空會(huì)飛那是應(yīng)為他不吃東西，身子輕飄飄的，所以會(huì)飛啊于是心里又想！”回到家后，我騙媽媽說(shuō)我在外面已經(jīng)吃過(guò)東西了，所以不吃晚飯了，說(shuō)完我立馬沖進(jìn)房間，努力扇動(dòng)手臂能使自己飛起來(lái)。扇啊扇，我還是沒(méi)有飛起來(lái)，于是心里想，是不是我的身子不夠輕，所以飛不起來(lái)?。?/p>

第二天早上我起來(lái)后，又開(kāi)始扇動(dòng)手臂，可過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了可還是飛不起來(lái)，我心里非常的疑惑不解。突然，爸爸媽媽走到了我的房間，他們看見(jiàn)我又是跳又是扇手臂的非常不解，就問(wèn)我：“小寶貝，你在干什么呢？”我睜大眼睛說(shuō)：“我在學(xué)飛??！‘’他們聽(tīng)后便哈哈大笑起來(lái)，之后爸爸便說(shuō)：”女兒，爸爸昨天跟你說(shuō)孫悟空會(huì)飛那是假的，其實(shí)他是不會(huì)飛的?！拔衣?tīng)后便一屁股坐到地上，號(hào)啕大哭起來(lái)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可這件事在我的腦海里卻還是記憶猶新。

校園事件話(huà)題作文

作文是每個(gè)學(xué)生都必須掌握的技能，作文可以幫助人們更好地溝通和交流。好的作文能不斷提升寫(xiě)作水平。在本文中我們將從各個(gè)方面全面分析和探究“校園事件話(huà)題作文”，希望本文提供的一些參考資料能夠?yàn)槟峁┮恍椭?/p>

校園事件話(huà)題作文【篇1】

默默地，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書(shū)山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。

首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ)，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？

信步前進(jìn)，一片充滿(mǎn)生命力的綠色越入了眼角，原來(lái)是一大片如茵的綠草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！

高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！

夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線(xiàn)下了，我?guī)е輰庫(kù)o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開(kāi)了。但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。

校園事件話(huà)題作文【篇2】

我有一個(gè)美麗的校園，它帶給我許多快樂(lè)。

綠色的大門(mén)，紅色的柱子上嵌著金色的大字：“XX學(xué)校，”非常引人注目。

走進(jìn)校門(mén)，正前面是中學(xué)樓，中學(xué)樓的前面豎立著的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；右邊是新蓋的教學(xué)樓是那么美，給校園增添了幾分生機(jī)；左邊是小學(xué)教學(xué)樓，上面掛著一個(gè)橫幅：“一筆一劃寫(xiě)好字，一生一世做真人?！边@是我們的校訓(xùn)，每當(dāng)看著它，都會(huì)提醒我們要：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”每天早晨，樓里都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

教學(xué)樓的周?chē)歉叽蟠謮训陌讞顦?shù)。春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了一朵朵小芽苞。夏天，白楊樹(shù)的葉子更加茂密了。秋天，白楊樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子漸漸飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白楊樹(shù)光禿禿的枝條上落滿(mǎn)了白雪，在燈光的照射下，從遠(yuǎn)處望去像一棵棵閃閃發(fā)光的銀樹(shù)。

最熱鬧的就是大操場(chǎng)了，每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球……

我最喜歡夏天時(shí)的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的最北邊，每天都有成群的蝴蝶翻飛，我們追逐著蝴蝶嬉戲打鬧，開(kāi)心極了。

這就是我的校園，一個(gè)帶給我快樂(lè)的地方，一個(gè)帶給我美好童年的地方。

校園事件話(huà)題作文【篇3】

除了港灣—家以外，還有一個(gè)我們比在家時(shí)間還要長(zhǎng)的地方，那就是我們另一個(gè)生活的地方—校園。

校園味道是甜甜的、苦澀的、咸咸的、酸甜的、火辣的。不，什么都不是，它是我們的家、是我們的另一個(gè)港灣。

走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)高大魁梧的假山，它像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的家園。一走到校園，看到這位戰(zhàn)士，會(huì)讓你有一種激昂慷慨的心情。

春天來(lái)臨時(shí)，假山上長(zhǎng)出了萌萌的嫩葉。

夏天來(lái)臨時(shí)，假山上的葉子已是密密麻麻。

秋天來(lái)臨時(shí)，葉子黃了，枯萎了，也有紅色的，至今我也不知道是什么葉子。

冬天來(lái)臨時(shí)，白雪就像給假山穿上了銀裝。

越過(guò)假山，眼前是四層教學(xué)樓，周?chē)N著各種花，有一座小亭子，每天同學(xué)們會(huì)在里面乘涼，里面記載了同學(xué)們的歡樂(lè)，右邊有一個(gè)活動(dòng)園，里面也會(huì)有很多同學(xué)鍛煉身體，里面積累著同學(xué)們的汗水。

你進(jìn)入我們的教學(xué)樓，便傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，周?chē)膲Ρ谡故局瑢W(xué)們優(yōu)秀的作品。這也是老師們的成就。

我的兩一個(gè)港灣就是這樣，釋放著光芒，我的校園味道是酸甜苦辣，它像一個(gè)……

校園事件話(huà)題作文【篇4】

秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的的焦熱，將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的，可就要數(shù)我們的校園了，充滿(mǎn)了秋天的柔和氣息。

清晨，校園里升起了一層薄霧，似一層輕紗，籠罩著校園。漫步校園，道旁的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的小露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石，搖搖欲墜。微風(fēng)像一位姑娘，溫柔地?fù)崦业哪樀?，涼絲絲的，不像冬風(fēng)那樣刺骨?？諝庵袕浡曳嫉幕ㄏ闩c潤(rùn)濕的泥土氣息，深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，令人心曠神怡。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)趕到校園，此時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊地朗讀聲。

中午，太陽(yáng)徐徐升向天空，露水消逝，溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)校園。霧似幕布一樣緩緩地拉開(kāi)，連那最后一點(diǎn)霧氣也滲進(jìn)了金色的陽(yáng)光之中，那雄偉別致的教學(xué)樓也逐漸地顯露出來(lái)。在陽(yáng)光照耀下的梧桐樹(shù)也顯得格外美麗。它的葉子色彩斑斕，綠色的，黃色的，紅色的，特別美麗。有的葉子紛紛落下，像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！婀娜多姿的柳樹(shù)已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，它以往那美麗的秀發(fā)也漸漸開(kāi)始脫落。而那松樹(shù)，四季常青，比以前更加堅(jiān)韌挺拔，就像一個(gè)侍衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園。它的果實(shí)是金黃色的，橢圓形，它們就像一支軍隊(duì)，整齊的李在樹(shù)上。陽(yáng)光灑在了大頭河上，河水披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，河面波光粼粼。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng)，嬉戲，熱鬧極了！校園里充滿(mǎn)了秋天的熱烈氣息。

下午，夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了紅、橙、黃等顏色的彩云，渲染出了一個(gè)美麗的晚霞。小鳥(niǎo)也飛了回來(lái)，因?yàn)?，這兒，是它們的家。同學(xué)們也手拉著手，唱著歌兒，排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了校園。這時(shí)，校園顯得寧?kù)o，祥和。

這就是我們的校園，校園里的“秋”。

校園事件話(huà)題作文【篇5】

踏入校園．

書(shū)香彌漫．

一陣暖風(fēng)，

吹拂身邊．

校園是詩(shī)，

校園是畫(huà)．

校園是一條歷史長(zhǎng)河，

校園是香山紅葉似火．

這里是詩(shī)的海洋，

這里是花的樂(lè)園．

我們?cè)谶@里耕耘，

我們?cè)谶@里收獲．

我們的校園，

是夢(mèng)的天堂！

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

是你

讓我在人生中有了好的開(kāi)始

是你

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我

贈(zèng)人以鮮花，手留余香

你教會(huì)了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈(zèng)予你

我最親愛(ài)的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑