我的教育我的夢演講稿

我的教育我的夢演講稿。

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我的教育我的夢演講稿(篇1)

2003年，上海市總人口達到1464萬。上海市中國第一個人口負增長的地區(qū)。我的教育夢

（1） 政策優(yōu)勢

每個人都會有夢想。作為一名教師，我的夢想就是讓所有的孩子在我的陪伴下健康快樂地成長，讓他們的成長因為有了我而變得更加燦爛。

大學生的消費是多元的、多姿多彩的。除食物外，大部分樹支都單獨使用。服飾，娛樂，小飾品等。

女生都比較偏愛小飾品之類的消費。女生天**美，對小飾品愛不釋手，因為飾品所展現(xiàn)的魅力，女人因飾品而嫵媚動人，亮麗。據(jù)美國商務部調查資料顯示女人占據(jù)消費市場最大分額，隨社會越發(fā)展，物質越豐富，女性的時尚美麗消費也越來越激烈。

因此，也為珠寶行業(yè)創(chuàng)造了無限商機。 據(jù)調查統(tǒng)計，有50% 的同學曾經購買過diy飾品，有90% 的同學表示若在學校附近開設一家diy手工藝制品，會去光顧。我們認為：

我校區(qū)的女生就占了80%。相信開飾品店也是個不錯的創(chuàng)業(yè)方針。師者如何育桃李，方能芬芳滿天下呢？

實際上每一位學生都有自己最喜歡的老師，而大多數(shù)學生都會喜歡豁達大度，平易親和，風趣幽默，善于溝通交流，富有人文情懷的老師。當然，這已經成為我努力的方向

第8-4節(jié)情境因素與消費者行為，2004年3月20日，學習成為教師和行為模式。教師的魅力來自美德。

我要做一名愛生如子的老師。教師對學生的愛和學生對教師的愛是師生和諧共振的過程。當師生們能夠默契地產生這樣的愛的共鳴時，力量是巨大的。

300元以下，918%2。傳統(tǒng)文化對大學生飾品消費的影響愛學生，才能了解學生的需求；愛學生，才會帶著微笑給他們上課；愛學生，才會耐心地給他們講解，一遍又一遍...... 愛是那厚厚的老花鏡，愛是數(shù)十年如一日的堅守，愛是平凡的，愛也是偉大的，愛是溝通的橋梁，讓學生感受到你的愛，才能自然而然地走進學生的心靈世界。

“碧芝”隸屬于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。這家公司原先從事首飾加工業(yè)，自助首飾的風行也自西方，隨著人工飾品的欣欣向榮，自制飾品越來越受到了人們的認同。１９９６年'碧芝自制飾品店'在迪美購物中心開張，這里地理位置十分優(yōu)越，交通四八達，由于是市中心，匯集了來自各地的游客和時尚人群，不用擔心客流量問題。

迪美有３００多家商鋪，不包括柜臺，現(xiàn)在這個商鋪的位置還是比較合適的，位于中心地帶，左邊出口的自動扶梯直接通向地面，從正對著的旋轉式樓拾階而上就是人民廣場**，周邊４、５條地下通道都交匯于此，從自家店鋪門口經過的９０％的顧客會因為好奇而進看一下。因此，不難看出，國產飾品在校園里也有很大的市場。對于那些走在時尚前沿的女孩來說，“捕捉”新事物會“捕捉”時尚和個性。

我想成為一名尊重學生、公平待人的教師。世界上沒有兩片完全相同的葉子或兩個完全相同的人。每個學生，不管成績如何，都渴望得到老師的愛。

因為他們都是要切的玉片，要修剪的樹苗需要我們的呵護。身為老師的我們有什么理由讓心中的天平傾斜呢？不僅如此，老師是學生學習的模范，只有尊重學生，才會讓學生也學會尊重人，這是身為師者給學生最基本的影響，也真正體現(xiàn)了“學為人師，行為世范”的重要性。

因為是連鎖店，老板的“野心”是開到便利店那樣隨處可見。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購物，以求便宜再便宜。我想成為一個認真負責的老師。

我知道，每一節(jié)課都會有幾十雙渴望知識的眼睛注視著我，我得對他們的未來負責，我肩負著把他們雕琢成美玉，培養(yǎng)成大樹的重任。這是一個沉重的負擔，這也是三尺講臺的命運。這是壓力，但也是動力。

做好備課準備，把我的課堂變成師生情感交流的磁場；好好上課，讓我的微笑說服每一個學生。好好改作業(yè)，堅決不讓有且僅有的“閱”字成為給學生唯一的“恩賜”。

我要做一個永遠學習的老師?；畹嚼希瑢W到老。向學生學習，我會學到青春和活力；向同事學習，我會學到經驗與借鑒；只有向社會學習，我才能與時俱進。

隨著時代的發(fā)展，可以培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。我認為，作為老師，保持“職業(yè)青春”常在的唯一秘訣就是終身學習，不斷進取，帶著學生學習，帶著學生進步。

人們喜歡把老師比作蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。其實我們老師在默默奉獻的同時也會收獲很多感動：孩子們一聲聲清脆甜美的問好，學生們婉轉悠揚的瑯瑯書聲，一張張金光閃閃的大學錄取書......

如此種種都讓師者自豪無比，感動無比，付出再多也無怨無悔...... 。

19年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷鍛造成長，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現(xiàn)夢想！

我的教育我的夢演講稿(篇2)

我的教育夢

每個人都有夢想。作為一名教師，我的夢想就是讓所有的孩子在我的陪伴下健康快樂地成長，讓他們的成長因為有了我而變得更加燦爛。

師者如何育桃李，方能芬芳滿天下呢？

每一位學生都有自己最喜歡的老師，而大多數(shù)學生都會喜歡豁達大度，平易親和，風趣幽默，善于溝通交流，富有人文情懷的老師。當然，這已經成為我努力的方向

學為人師，行為世范。教師的魅力來自美德。

因此我首先要做一名愛生如子的老師。老師對學生的愛，學生對老師的情是老師與學生心理產生和諧共振的過程。當師生們能夠默契地產生這樣的愛的共鳴時，力量是巨大的。

愛學生，才會了解學生的需要；愛學生，才會帶著微笑給他們上課；愛學生，才會耐心地給他們講解，一遍又一遍...... 愛是那厚厚的老花鏡，愛是數(shù)十年如一日的堅守，愛是溝通的橋梁，讓學生感受到你的愛，才能自然而然地走進學生的心靈世界。

其次，我想成為一個認真負責的老師。我知道，每一節(jié)課都會有幾十雙渴望知識的眼睛注視著我，我得對他們的未來負責，我肩負著把他們雕琢成美玉，培養(yǎng)成大樹的重任。這是一個沉重的負擔，這也是三尺講臺的命運。

這是壓力，但也是動力。做好備課準備，把我的課堂變成師生情感交流的磁場；好好上課，讓我的微笑說服每一個學生。

最后，我想成為一個永遠學習的老師。

活到老，學到老。向學生學習，我會學到青春和活力；向同事學習，我會學到經驗與借鑒；只有向社會學習，我才能與時俱進。隨著時代的發(fā)展，可以培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。

我認為，作為老師，保持“職業(yè)青春”常在的唯一秘訣就是終身學習，不斷進取，帶著學生學習，帶著學生進步。

人們喜歡把老師比作蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”，但是，其實我們老師在默默奉獻的同時也會收獲很多感動：孩子們一聲聲清脆甜美的問好，學生們婉轉悠揚的瑯瑯書聲，一張張金光閃閃的大學錄取通知書......如此種種都讓師者自豪無比，感動無比，付出再多也無怨無悔......

。給學生們一滴水。老師需要一桶水。我要充分利用好每一分，每一秒，給自己充滿電，盡全力用知識武裝自己，用知識延長自己的待機時間，為人生交上一份滿意的答卷。

這是我的教育夢想，一個普通教師的夢想！

我的教育我的夢演講稿(篇3)

讓夢想接近現(xiàn)實——我的教育夢

春天是個容易讓人幻想的時節(jié)，也是孕育夢的季節(jié)，讓人不禁想起許多關于夢想的故事…… 還記得小學五年級的一節(jié)美術課，老師讓我們?yōu)殚L大后的自己設計一張名片，我拿起五彩畫筆精心設計，最后在自己的名字后面鄭重地寫下兩個字——“教師”，于是，在那個陽光燦爛春日，我把長期以來對老師們的情在心中打了一個結，正是這教師情結，促使五年前的我選擇了師范大學，從此夢想便在“學高為師，身正為范”的象牙塔中升騰。

一朝夢圓，帶著對教育事業(yè)的無限憧憬與滿懷激情，2007年我終于走上了三尺講臺，完成了由學生到教師的重大轉變。從那以后，我決心把我的教育夢想深深扎根在這片沃土上。原本以為憑著自己的一份熱情與愛心終會成為一名優(yōu)秀的教師，然而，夢想很快因經驗匱乏而遭遇水土不服。

開學第一課，我一廂情愿地發(fā)表了熱情洋溢的演說，卻換來臺下的一片漠然；課堂上，我聲情并茂地演繹，并沒有贏得心中期待的熱情回應；義正言辭的大道理更是遭遇了“搗蛋鬼”們的無禮挑戰(zhàn)……紀律衛(wèi)生嚴抓不見起色，教學設計再精也吸引不了學生，這讓我感受到了前所未有的失落，面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，大學課堂上熟記于心的理論顯得是那樣蒼白，夢想在現(xiàn)實的撞擊下顯得是那樣無力……

在不斷探索的過程中，學校安排的135名青年教師成長計劃，讓我找到了通往夢想的階梯。定期舉行的學科教研活動，讓我從集體備課中領悟到了備學生的重要性，從老教師觀摩課中領略了大家風范，從新教師開課活動中一點點的成長，從試卷編寫中加深了學科教學思考；師徒結對則為我送來了走進孩子心靈的福音，前輩們的耐心點播，行動示范使我漸漸懂得蹲下身來用孩子的眼睛看世界，用寬容之心引領孩子成長……就這樣，一年年過去，滿懷青春豪情的我從一所大學走入了另一所大學，之前的失落被工作進步的期許所取代。

正當我以為我的教育生涯就只是不斷的提高自己，欣賞成功的時候，2010年3月，剛結束了一天的工作回到辦公室的我被神秘兮兮的孩子們拉到教室，打開門，“祝老師生日快樂！”的歡呼聲迎面撲來，曾經的“搗蛋鬼”們跳到我面前咔咔咔就是幾張合影，細心的女生們?yōu)槲叶藖硪粋€大蛋糕上面赫然寫著：祝老師天天開心，空蕩蕩的教室一瞬間又充滿了歡聲笑語。

孩子們，是你們讓我明白了三尺講臺的真正含義。謝謝你還記得，記得我無意中說的那一天，記得我們曾經相處的那一刻，那一刻我是世界上最幸福的人。那時的我才真正理解：

為什么深夜燈下批改作業(yè)的筆尖跳躍不停，，為什么夕陽下“大手牽小手”的背影會那般美麗……

在這孕育夢想的春天，我不禁又想起那張名片，是恩師們的愛讓夢想的種子在幼小的心中生根，又讓這夢想裝點著我人生最美的青春年華，同時我更感恩于現(xiàn)實，是它掀起的波瀾讓夢想在扎實的學習與忘我的奉獻中變得愈發(fā)清晰可見，我不禁在想，我何德何能得到命運如此的眷顧，讓我的夢想得以在青青校園中悄然綻放。是夢想使對現(xiàn)實的追求富有詩意，是腳踏實地的行動是夢想幾乎觸手可及。今天，站在青春的舞臺上，我以青春的名義發(fā)誓：

當現(xiàn)實照進我的夢里，我想成為藍天下的向日葵，扎根在肥沃的土地上，托起我的笑臉，貼近太陽。

我的教育我的夢演講稿(篇4)

還值得的憂慮的是，在我們的下一代中——包括中學生，他們往往也忘記了端午節(jié)、忘記了清明節(jié)、忘記了中秋節(jié)，卻深深的記住了情人節(jié)、記住了愚人節(jié)、記住了光棍節(jié)！多少人不尊重長輩，不孝敬父母，公交車上不讓座，排隊秩序不遵守，公共財產不愛護，等等，這是我們作為一個禮儀之邦的子民該有的素養(yǎng)嗎？歷史知識和文明傳承的嚴重忽視和缺失，嚴重損害了中國形象和中國社會！

中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，講信修睦，長幼有序，這是我們的民族之魂啊。作為一名歷史老師，讓學生人人懂歷史、人人知天下、人人有責任感、人人為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮學習，是我們教育工作者義不容辭的責任和義務。我相信自己既能當好“經師”，也能做好“人師”！

有夢，就有希望，我相信！（握拳，揮動）

我的演講到此結束，謝謝！

溫馨提示：

1、注意抑揚頓挫，輕重緩急。

2。注意肢體語言（最好設計幾個表情和手勢）

三。注意臺風要自信、大方、優(yōu)雅、熱情。

4、祝你一鳴驚人，馬到成功！

大家好。我是302班的方欽珍。今天，我要講的是，我暑假里做的暑假實踐活動“小小神廚大顯身手”。每次看到爸爸媽媽在廚房做飯，我總想煎一道菜。

哈，幸好暑假里有這樣的實踐活動。我做的卷心菜是油炸油菜，我給你介紹這道菜！先用清水將油菜洗凈，再用刀將其切成小塊。

準備一點生姜和大蒜，還有一點肥肉丁。再把鍋燒熱，放入肥肉丁。等到油炸后，加入少量色拉油。

當油溫升高時，加入姜和大蒜，炒熟。最后，放入油菜和炒菜。當你看到**從硬變軟時，把它放在盤子里。一盤美味的油菜就做好了！

小小神廚

我們先準備好肉和蒜還有蔥，先把面和好，在把蒜和蔥剁成一小塊，一小塊的?，F(xiàn)在來包餃子，先把桌子抹干凈，把洗干凈的搟面杖放在桌子上，把面搟好，把肉放在面里面把它包起來，就包完了?，F(xiàn)在把餃子放在一壺開水里煮三分鐘。很好吃！

我的教育我的夢演講稿(篇5)

我的教育夢

——多給孩子一份愛

各位領導，各位同仁：

大家好！我今天演講的主題是：我的教育夢想，給孩子們更多的愛。

帶著一腔熱血，我站在三尺高的平臺上，一眨眼就是十一年。十一年來，默默耕耘在三尺講臺間，飽嘗酸甜苦辣，但我無怨無悔，因為我心中有個永遠不改變的夢想——多給孩子一份愛，這就是我——一名來自空港新城小學的普通教師的教育夢想。

2004年，我到石船鎮(zhèn)勝xx學習和教書。班上14個孩子都來自大山，生活環(huán)境惡劣，學習條件差。他們不喜歡說笑。山里的冬天來得很早。一走進教室，我環(huán)顧四周一周，看到孩子們的鼻子和臉都凍得發(fā)紅。

這時，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來，我趕緊轉過頭來，擦掉眼淚，才發(fā)現(xiàn)坐在窗邊的代秀顫抖特別厲害。原來，她每天上學要走一個多小時山路，鞋子、褲管、甚至衣服都會被路邊的雜草叢木上的水珠浸濕，她總是忍受刺骨的冰冷堅持學習。這時，我的腦海里閃過，決心為這些孩子做點什么，讓他們不再寒冷。

我花了一個月的工資給每個孩子買了一雙鞋和一副手套。雖然這些鞋和手套不能驅走山區(qū)的所有寒冷，但他們從笑臉上感受到無限的溫暖。以后，我經常自掏腰包給他們購買鋼筆、墨水、寫字本、課外書……耐心輔導他們，同他們一起朗誦詩歌、做算術、講童話、做游戲、討論人生理想……漸漸地，他們不再稱我老師，而是叫我“姐姐”。

時間倉促，雖然有上千的牽掛和各種不舍，但教書的日子結束了，我背著行李悄悄踏上了回家的路。帶著淚水，一步一步，學校漸漸消失在大山和淚水中。突然，對面山上傳來了一群孩子的喊聲“姐姐，你還會回來嗎？

” “謝謝姐姐！你讓我們很快樂！”我認出了其中一個是夏則玲，她一邊很傷心地哭著一邊大聲叫著：

“姐，我會記住你的話，好好學習！”。之后，那從山上深深的關懷和思念，不斷強化我的夢想！

2010年，為了讓孩子們更快樂，我開展了“溫暖宴請”活動，每周選擇5-10名表現(xiàn)最好的孩子到我家做客，我親手做我最拿手的、他們最喜歡吃的菜。就這樣，家里經常圍著一群孩子，他們吃著香噴噴的飯菜、唱著跳著，個個樂開了花。張楊福說：

“老師，這周我表現(xiàn)好，請我到您家去吧！”黎宇說：“老師，你做的飯菜好香喲！

”留守兒童包偵依經常自豪地對同學們說：“鄧老師還請我看過電影呢！”……孩子們圍在一起，眉飛色舞地說著，小臉上都洋溢著幸福的笑容。

他們的幸福和微笑正是我追求的夢想。

2012年，魏忠俊的父母離婚。他總是樂觀而沉默寡言。當我認識他時，我邀請他回家，做他最喜歡的紅燒排骨。我們圍著桌子轉，我丈夫不停地往碗里夾排骨，他不停地低頭啃。

吃完飯，我給他輔導完作業(yè)，把雞蛋、牛奶、蘋果裝進他的書包，送他出門時再三囑咐：“包里的雞蛋牛奶、蘋果是早餐，當你爸爸不在家時，自己記得煮抄手吃，你是個男子漢，要懂得好好照顧自己！”只見他低頭流著淚不停地點頭。

第二天，他拿著蘋果高興地跑到教室，大聲向同學炫耀：“看，老師給的大蘋果！”看著他那高興幸福的樣子，更堅定了我的夢想。

“孤單伴我走過春夏，眼角的淚水無人來擦”每當聽到這首留守兒童之歌，真是催人淚下。留守兒童心中的寂寞、心中的孤獨誰能懂？因此，我在工作中特別注意照顧每一個留守兒童。

我班的包偵依，父母常年在外打工，性格孤僻，從不參加班級活動，不愛和同學老師交流，總是一個人躲在角落里玩耍。所以我?guī)退詈玫呐笥讶コ脏l(xiāng)村食物，看電影，去公園?？粗鞓?，我的心比什么都快樂。

遠在福建打工的包媽也打**給**表示感謝。這時，我決心讓班上所有留守的孩子都感受到母親的愛，讓他們健康成長，讓父母安全地在戶外工作！

多給孩子們一份關愛是我的快樂，更是我的幸福，也是我的夢想。不再年青的我，被孩子們親切地稱呼為“鄧媽媽”的我，至今還未成為一位真正的媽媽，內心的痛苦無法言表。但一想到班上的54個孩子，一切都痛苦煩惱都隨風而去了，我決定把54個孩子當成是我的親生，用我母親般的愛澆灌每一朵花朵，讓他們快樂、健康地綻放！

也讓我的夢想之盡情綻放！

謝謝大家！

我的教育我的夢演講稿(篇6)

各位領導，各位老師：

今日我演講的題目是《我的教育夢》。

夢想是神圣的，它是心底最美的希望，因此美夢成真也成了我們長遠以來的崇奉。我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的雙手繪出學生的希望，引領學生走向更美好的將來。此刻，夢想終于成真，我能成了一名榮耀的人民教師。向來以來，我固守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳扎實地植入自己的教育生命，固守教育工作中的點滴付出與累積，在奮力拼搏中不停成長，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最后我們必定會一同實現(xiàn)夢想。

教育工作，固然不見什么大張旗鼓的壯舉，但倒是用平庸的師德之光，照亮了一片純潔的天地。教師固然平庸，可他的脊梁卻支撐在此后工作中，我必定堅持著自己的夢想，我不停地勸告自己，為教課探究一條路，一條自己愿意去走的路。然此刻天，當我站在這個演講臺上的時候，卻忽然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢！讓學生學會夢想，是由于殘忍的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭強烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的`目光去發(fā)現(xiàn)生活所掩飾的美好。讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光里，明確生命之船航行的方向。

讓學生學會夢想，讓他們用夢想為自己的生命確定一個價值，演繹出各人的出色。我知道，這不過我的一個夢想，或許是一座海市蜃樓，或許是一座海市蜃樓，水中月，鏡中花。但不論如何，我將用我的一世去找尋。

我的教育我的夢演講稿(篇7)

從小我就夢想成為一名幼兒園教師。在希望的每一天，在轉眼間，我的夢想變成了現(xiàn)實。在工作四年的點點滴滴中，我才發(fā)覺幼師這一職業(yè)并不是自己想象的那般光鮮亮麗，那般從容簡單，它需要太多的堅持與付出。我愛學前教育，因為它給了我新的生命；我愛孩子，因為孩子給了我無限的力量！

在4年的幼教生涯中，我慶幸身邊有善解人意的園長，不斷給予我支持和鼓勵;慶幸擁有一班團結互助的好同事，不斷給予我指導和幫助。如果沒有那么多關心和支持我的領導和老師，我怎么能播種、耕種和收獲土壤。在此，我向她們表示衷心的感謝！

回首過去的四年，我只是一名普通的幼兒園教師，但在這個職業(yè)生涯中，我感到非常的快樂和滿足。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園侗的呵護和培養(yǎng)。我也有一個8個月大的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。

每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。

”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼教事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個幼師所有的幸福和快樂。有人也許會說“教小孩子能有什么出息?

沒有一點成就感。”可當你看到一個個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我和孩子們一起玩雞找媽媽的游戲；在教室里，我讓孩子們圍坐在一起聽我講小熊的故事。

當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。

當我在孩子身上時勁出汗時，當我在臉頰和背部出汗時，當我口干時，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事又聰明。猛然間，我找到了自身的價值：

幼兒教師的工作是塑造人。它是神圣而偉大的。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福?？矗椒驳挠捉虓徫唤o了我多么豐厚的回報啊!

在工作中我深深體會到：

老師的愛是滋潤孩子靈魂的甘露，是滋養(yǎng)孩子健康成長的陽光。只有愛才能解決孩子心中的煩惱；只有愛才能縮短我們和孩子之間的距離。愛，讓我耐心、深刻地面對每一個孩子。

因為愛，所以愛!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。丁啟超是小朋友眼中的壞孩子，經常惹是生非，把班里搞得“天翻地覆”。

人家搭好的積木，他給推倒，人家?guī)讉€小朋友做游戲，他在中間亂跑，攪得人家做不成游戲。我決心要接近他、了解他。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，丁啟超雖然淘氣、好動，有破壞行為，需要調-教，但有時他還是蠻可愛的，他聰明，回答問題積極踴躍，而且很準確，有一次他回答問題快速圓滿，我表揚了他，并讓大家向他學習，他的臉上露出滿足的笑容。

這個微妙的小表情清楚地告訴我：

丁啟超也需要成功。從此以后，我更是無微不至地關心他、鼓勵他，與他親密地交談，給他講故事，使他漸漸地接納我、喜歡我，慢慢地他與我成為了好朋友。每天上幼兒園，每當見到老師，他都會大聲說：

“***，我好想你!”，這一刻讓我感動，我深深地體會到，沒有愛就沒有教育，愛的力量是可以穿透一切的。一位教育學家說過：

“教育之沒有愛，猶如池塘之沒有水。”作為教師，應該用愛澆灌祖國未來的花朵，用自己的行動來感染孩子。讓他們在言行、知識和愛心中學習、提高和成長，為未來的生活畫上最輝煌的一筆。

在愛的天空下，讓每個學生都能張開**的翅膀;我衷心的祝愿我們的每一位老師一生幸福，去享受“幼師人生”的快樂，去追尋心中理想的教育。我的演講到此結束!謝謝大家!

附送：幼師教師演講稿

幼師教師演講稿

大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：

是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我是一名幼兒園教師，我要對我的孩子負責。我會平等地欣賞它，對待身邊的每一個孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。

我唯一能做的就是關心，為每個孩子提供平等的發(fā)展機會，讓每個孩子都像一朵花一樣快樂健康。我班的藝林小朋友剛入班時，小手那么小，胳膊那么細，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：

‘藝林上幼兒園進步真大，謝謝您老師?！?。還有欣欣小朋友，入班時你我他分不清，有一次，他要小便，他說：

“老師，欣欣要尿尿?！蔽艺f：

“欣欣，你這樣說;‘我要小便?！彼f“老師，你要小便?！迸梦倚ν炊亲樱褪沁@樣一個孩子，在我們的細心，耐心教育下，學期結束時，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，。。。。。。

愛孩子，教孩子是我的責任。因為我是一名幼兒園教師，我對我的父母負責。當父母把他的心上人送到我懷里時，我知道我有多大的責任！

我要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，幫助孩子。我也想做媽媽做不到的事——做老師的責任。我想培養(yǎng)孩子們的好習慣，教他們如何做人，如何學習，如何生活。引導他了解真相，幫助他探索世界的奧秘。

父母的期望是我們努力的方向。我會對父母負責，讓他們過上健康快樂的生活?；顫娐斆鞯膶氊悺Ｒ驗槲沂且幻變簣@教師，我將負責我的幼兒園。

我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實園計劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時，我沒法去做，因為這時我的眼里只有孩子。等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因為布置得較多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完。

第二天孩子走進花園時，我看到他臉上露出驚訝的表情。當一家之長得知這是我們度假的環(huán)境時，他很感動。也更支持我們的工作。

他們贊嘆到：

“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦?市幼兒園就是不一樣!”因為我是幼兒教師，我就要對國家負責。

因為現(xiàn)在的孩子是將來建設祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設祖國?所以，我對祖國負責，告訴孩子對與錯，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個幼兒教師應負的責任!因為我是幼兒教師，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

我的教育我的夢演講稿(篇8)

我的教育夢

大家早上好：

我是幼兒園一名新進教師，既然大家有緣相聚于正德廳，那我們就是一個大家庭。今天，我作為一名家庭成員站在這個舞臺上，與大家分享我的一些成長故事。首先，我要感謝我們家的胡主任和劉老師給了我這么大的舞臺，也要感謝家人的掌聲。

在成為幼兒老師之前呢？我是一名小學英語老師。我做幼兒園老師的原因是什么？因為幼兒園的孩子天真可愛，他們常常因為幼稚的話語而笑了很長時間。

眾所周知，幼兒教育是人生中一個非常關鍵的階段。要成為一名合格的幼兒教師，我們既要做教師，又要做保姆，既要像一個嚴厲的父親，更要像一個慈愛的母親。在幼兒園，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴，也沒有小學、中學、大學老師那樣的顯著成績。

有的只是平凡瑣碎的工作，每天教孩子們學小兔跳、小貓叫，除了這些，還要照顧他們的吃、喝、拉、撒、睡，盡是些婆婆媽媽的事情。當幼兒園老師很難，但很快樂。每當披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們，聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好，我就感到心里很甜很甜。

在做校聘老師的這三年，常被孩子喊成媽媽，對于我這個還沒結婚的來說，做三四十個孩子的媽媽，是一件特別光榮的事情。教師這個職業(yè)既光榮又偉大，但卻很艱辛，在這三年里，我每年不是在考試，就是在考試的路上。我普通話就足足考了三次，所以我對進修學校的（考普通話）特別熟悉，然后一步一步的考取幼兒教師資格證書，一直到我現(xiàn)在坐在這正德廳聽講座。

在這過程中遇到過種種困難，我想過放棄，但是我爸爸跟我說，走到這一步為什么不努力拼一拼，你不逼一逼自己，你不知道你自己多厲害。無奈拿起《指南》《綱要》繼續(xù)看，功夫不負有心人，我終于成了這個大家庭的一員。

培訓第一天，胡主任讓我們自己報名來個《我的教育夢》演講，這時候內心在掙扎上還是不上？那時候，有那么多想法，那我現(xiàn)在為什么站在這里？是胡主任的獎金嗎？當然不是單單為了這個。

我現(xiàn)在會站這個舞臺上，就是想看看我自己站在臺上，下面坐了那么多帥哥和美女我究竟會不會緊張，但事實證明我真的很緊張。這個演講對我個人來說是一個挑戰(zhàn)，所以這個挑戰(zhàn)是否成功取決于坐在這里的所有帥哥美女的掌聲。（看來我這次是成功了）（原來這次沒成功，但是不礙事我會繼續(xù)努力的）

前天我們在胡主任和劉老師的帶領下去參加了戶外拓展活動，那天下午我見識到了真正的團結合作的精神，大家樂此不疲的想口號，想隊名，想隊歌，特別是我們夢之隊的男同志很積極，幫忙出謀劃策，想點子忙的是不亦樂乎。空中攀爬這個項目，真的是特別的刺激，剛開始的時候，不敢嘗試，但是看到隊友玩的很盡興，也不管自己恐不恐高，綁上救生帶就上去了。這一路走下來確實很累，到目前為止我的大胳膊和小腿都是酸痛的感覺，但是我很開心，因為我去堅持了，我敢去嘗試了，我又一次挑戰(zhàn)了自己。

我之所以講這三個例子，是想告訴家人們，在以后漫長的教育生涯要不斷的挑戰(zhàn)自我，抓住機會，做自己喜歡做的事情，做自己擅長做的事情，做適合自己做的事情。雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園老師，但是我一直堅信只要我在平時點滴時間內做好本職工作，有信念，有信心，就一定會有收獲。所以，加油吧！

家人們！

我的教育我的夢演講稿(篇9)

幸福研修是什么？

幸福是什么？幸福就是心理欲望得到滿足的滿足，一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。

研修是什么？研究與修煉，圍繞某一主題或具體問題，通過有系統(tǒng)的資料收集、分析和解釋的方法獲得解決問題，從而完善自身某一專業(yè)能力的過程。

為什么會把這兩個看似不搭邊的概念放在一起，這源于幼兒園多年教科研管理的困惑與思考：在十多年幼兒園教科研管理的過程中，我經常糾結于教研形式如何創(chuàng)新？教研特色如何提煉？

教研成效如何提升？而往往忽視了最本質的問題——教師研修的最初出發(fā)點。教師研修的本質是什么？。

我個人粗淺的認為：教師研修是完善“教師生命”的有效載體。這里“教師生命”有兩層含義：

即包括對教師職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)的完善與修煉，也包括對教師自身人格的完善與淬煉。教師培訓的過程就是提高教師的專業(yè)技能和個性，從而豐富生活的內涵。從這個意義上說，學習的最高目標是讓教師獲得一種高結構的幸福感！

為什么要做幸福研修？

學習對教師有什么樣的作用？這個問題看似簡單卻又不簡單。記得一次現(xiàn)場教研的溫州教研骨干研討會給了我很大的啟示。

當每個組的老師匯報自己觀摩所學校（幼兒園）的教研工作開展的情況時，我發(fā)現(xiàn)每個學校展示的方法是多樣的：有教科研管理者的匯報，有一線教師的介紹，有教研現(xiàn)場的觀摩，有面對面的碰撞……與之相匹配的是每個匯報的老師采用的方法也是多樣的：有提前準備的，事先瀏覽網(wǎng)頁了解學校特色的；活動結束后，通過突擊采訪進一步細化了特點；有根據(jù)特色找佐證的；我也有自己深入的建議各種介紹讓我佩服同齡人的睿智思考和流暢表達，同時，我突然明白了學習的價值：

學習就是讓每個人都以不同的方式去接近答案，而接近答案的過程就是教師自我測試的過程。

如果這個世界上的每個人都能不斷地尋找答案，檢驗自己，這難道不是一個尋求幸福的過程嗎？

研修怎樣才能幸福？

管理學有一個觀點：要學習，首先要找到學習的基準。在找到基準之后，找出差距，然后找到策略。我想要研修要使教師獲得幸福感,要尋找科學的方法和不斷努力的勇氣。

首先，找到一個基準或目標。作為學習者，這個基準是自我分析之后的目標。作為一名管理者，這個基準是在分析教師需求后需要完成和接近的方向。

幸福對每個人而言意味著不同的事物，因此每個人的幸福經歷和目標也不同。學習尋找合適的基準實際上是教師自我分析和自我認識的過程。所以幸福來自客觀的自我評價。

第二，學會尋找學習的線索或方法。學習完全是靠自己的主動性的。學生的學習就是這樣，我們的學習也不例外。在學習過程中，我們沒有很多東西要插入，而是依靠我們的方式來發(fā)現(xiàn)和捕捉。

1.了解研修要“洗耳恭聽、細嚼慢咽”

在多次研修過程中，有一位小學的老師每次的發(fā)言都給我留下特別深的印象，除去個人良好的表達溝通能力之外，最重要的是她善于捕捉觀察對象的每一個映入她眼簾的細節(jié)：介紹學校特點時她會關注：網(wǎng)頁角落的一個標識，教師的某個舉動，文本的某個細節(jié)等等，都成為她的論據(jù)，所以每次她的發(fā)言總是條塊清晰，佐證充分。

由此我想到：每到一所學校，對學校的介紹要認真地聽，仔細地記，晚上回去時再細嚼慢咽，慢慢消化，合理分析，吸納概括，從中提煉出適合自己的觀點并將其落實到實際中。

2.做好研修要“不恥下問、刨根問底”

如果你想多了解一所學校的學習情況，光聽介紹是不夠的。我們可以通過各種渠道獲得信息?？淳W(wǎng)頁，問老師，問學生，這些真實可靠的信息會讓你真正進入學習的核心。

問問題，問一個是不夠的，要把一個問題化成許多個問題，對方才會把底都揭示給你。

同樣，在和同伴們的交流過程也是一樣，一個問題要有深度，必須分層并分化成若干個貼近實踐的小問題，直至自己能夠理解，這樣的研修才是真正有效和提升自我的。所以幸福來自對細節(jié)的不斷追求。

再次，要找到研修之外的收獲。研修的過程，能讓我們認識很多不同層面的學習伙伴，而每個人因此工作對象的不同也會展現(xiàn)不同的特質，例如初中的老師偏向理性，分析問題絲絲入扣，采用的方法也比較嚴謹；。幼兒園教師多才多藝，呈現(xiàn)方師多樣。

在和不同特質的人交流中，會為我們打開一種新的思路，讓我們更加深刻而多維度的去了解教育的內涵。所以說，幸福源自意外的創(chuàng)造！

最后，要學會享受研修的過程。在今天的教育中，作為教師，我們不得不面對無數(shù)的壓力，無數(shù)無法解決的問題，變得非常浮躁。在這種情況下，學習和學習將成為多余的甚至是負擔。

因此，對于研修要抱著享受的態(tài)度，因為學習條件再艱苦，學習過程再痛苦，只要覺得那是一種享受，那么一切都釋然了。在苦中釀造甜蜜，在疲倦中玩耍就是享受學習。在享受的態(tài)度上，我們的學習心情會完全不同。

所以說，幸福源自對過程的享受

如果說學校是學生尋找同伴的地方，那么學習就是教師尋找快樂的途徑。讓我們繼續(xù)去尋找一起追隨研修的同伴，并和志同道合的同伴一起追求研修的幸福！

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教師中國夢我的夢演講稿范文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為大家準備了一篇非常精彩的文章，題目就叫“教師中國夢我的夢演講稿”，希望大家能專心研究一下這篇文章。其實，成功往往只需要走幾個關鍵的步驟，其他時候都是在默默積累的過程中進行的，就像第一次站上講臺演講一樣。準備一個演講稿能夠讓演講者更加生動地表現(xiàn)出故事情節(jié)，而且演講稿本身應該結構清晰，層次分明。

教師中國夢我的夢演講稿 篇1

中國夢教師夢我的夢演講稿篇一

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！我叫于麗娟，來自燕河營中學。今天我演講的題目是。

從小我就仰慕教師。大學畢業(yè)后，我成功地踏上了三尺講臺，成為了一名語文教師。從那天起，成為一名好老師成為我的夢想。

然而萬事開頭難。當我?guī)е⒆託獾募冋嫔先螘r，我遭受了前所未有的打擊。學生的淘氣，課堂上的難把握，教學準備的不足

我頓時感到了茫然和無奈。幾天后，已經是茶和米飯了?？墒锹愤€要自己走。

中國有句老話：鐵要硬。其實，沒有必要因為落葉而哀悼秋天，也沒有必要因為挫折而放棄戰(zhàn)斗。

我就不信，想當年我這學校的高材生，就憑一股子青春的執(zhí)著，滿腔熱血，就干不出個樣來。

第二周，我調整好自己的狀態(tài)，以極大的熱情投入到工作之中。課后，我仔細觀察學生的思維傾向、外在表現(xiàn)，了解他們的家庭狀況和學習情況。上課前，我認真?zhèn)湔n，向老老師請教。

在課堂上，我仔細地解釋。孩子們似乎越來越喜歡我了。他們左顧右盼，耳語完全消失了。一個月后，孩子們有什么問題，都敢和我溝通，班委委員主動給全班提意見。這是我的第一個學生，也是我夢想之旅的參與者。

三年的教學生活轉瞬即逝。我可愛的學生們終于完成了他們生活中令人滿意的試卷。面對他們即將離去，我有些舍不得。

三年來，我一直在實踐我的夢想，為她努力工作。我用自己的行為規(guī)范孩子的行為，用心中的希望承載孩子的希望。

都說教師是人類靈魂的工程師。都說教師是“陽光底下最光輝的職業(yè)”。經過三年的教學經驗，我對教師的意義有了更深的理解。

每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。站在這個由知識、情感、理想和信念組成的三尺講臺上是多么神圣。老師的一舉一動都會影響這些孩子的生活。

孩子是早晨**點鐘的太陽，祖國的未來要靠他們挑起中國的棟梁!中國美麗的夢想需要青春的力量!他們是中國夢的踐行者。

自從習關于“中國夢、我的夢”的詮釋，我深刻頓悟：中國夢，是每一個中國人的夢想。只有無數(shù)中國人為了社會的利益，堅守自己的職業(yè)精神，才能推動民族復興的夢想。

在這個與時俱進的時代，我只是一個平凡的人，一支粉筆，而三尺講臺是我修煉的瑰寶。我想在每一個簡單的日子里做一個快樂的夢想家。我用三尺高的平臺照亮別人，升華自己。

最后，我使用我的博客格言之一與您分享！

如果說每個人的生命都是一只小船，夢想便是美麗的船帆;如果說每一天的生活是深深淺淺的戈壁灘，夢想便是盛開在事業(yè)彼岸的一朵蓮。

祝我的朋友們生活幸福，夢想成真！

謝謝大家!

中國夢教師夢我的夢演講稿篇二

中國夢是每一個中國人的夢想，每一個中國人編織的美麗夢想，都將托起偉大的中國夢。如今，越來越多的人訴說著自己的夢想;越來越多的人暢想自己的夢想;越來越多的人感悟自己的夢想;越來越多的人努力把夢想變成現(xiàn)實??中國夢凝聚的中國力量，讓我們每個人有公平的機會去暢談我的夢，我的中國夢，讓我們每個人共享出彩的機會。

作為一個中國人，實現(xiàn)中國夢我們的先實現(xiàn)個人夢，因為中國夢與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢構成了中國夢的一塊基石。夢想不一定是虛幻的、遙不可及的，夢想也不是天上掉下的餡餅，有一天會砸到身上，夢想的實現(xiàn)要靠實實在在努力。夢想不一定是宏大的夢想。

夢想可能就在你身邊，是最接近你的愿望，只要你努力，它就會一個一個地實現(xiàn)。我的中國夢是什么？這是一個教育夢想。如果我教我的孩子做一個熱愛生活、感恩和負責任的中國人。

我想教我的學生珍惜生命。法國詩人呂凱特說過“生命可能有兩次，但許多人不可能有兩次”。要肯定生命，尊重生命。

要實現(xiàn)生命的意義，我們需要腳踏實地，從小事做起。他在肯定、尊重和接受自己生命的同時，也善待他人的生命，延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

我要教會自己的學生要心存感激。讓他們知道感恩是一種表達，也是一種境界。感恩會激發(fā)我們的愛。我們在人生的路上

不論經歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災難和創(chuàng)傷，我們度不會因此而失去生活希望，相反會更加(練就我們一種超然的心境，以一種更加堅信的信念和平靜的心態(tài)去面對生活，有了這種心態(tài)，我們不會因名利而煩心，也不會為瑣事而惱神。謝謝你身邊的每一個人。謝謝他們帶給我們的一切。

我想教我的學生承擔責任。星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，在那一刻發(fā)出動人的光芒;冬日不懼寒風的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難，他們都勇于擔當。

孟子曾道“君子有終身之憂”，那是因為他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的責任，而且到死了還未放下，時時不忘;蜀國丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，交出祁山，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”;宋代名將岳飛，為抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還念念不忘收復大好河山。因為擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為擔當，杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們，敢于承擔生命責任的人偉大而光輝。

教育學生熱愛生活，感恩，承擔責任，是我的教育夢想。也許這個夢想和中國夢比起來微不可及，但我的“中國夢”和“夢”聯(lián)系起來“國”不在空洞，和每一個“我”聯(lián)系起來“夢”不會遙遠。我相信如果每一個中國人實現(xiàn)自己的夢想，“中國夢”必將實現(xiàn)，中華民族必將走向偉大復興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成

為現(xiàn)實。中國夢的魅力在于讓每個人看到希望，每個人都有奮斗的舞臺，凝聚每個人最大的能量。中國夢的美麗需要每個中國人采取行動，思考和共同努力，以填補前進道路上的山溝。

中國夢教師夢我的夢演講稿篇三

夢，一個普通的詞眼，可以出現(xiàn)在我們生活的每一刻。夢，一個偉大的詞眼，使我們的生活充滿了動力。每個人都有一個屬于自己的夢，這些夢想或五彩斑斕、或單調平凡、或異彩紛呈、或平庸普通，但無論怎樣，正是夢想讓我們生活多姿多彩。

五千年的中華文明造就了一個偉大的民族。自古以來，有多少有理想的人用夢想創(chuàng)造了輝煌！秦始皇統(tǒng)一中原，隋煬帝開鑿運河，鄭和遠渡重洋。

“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的夢想;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的夢想;“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的夢想。曾經孫悟空的十萬八千里筋斗云，如今神舟飛船圓了中國人的飛天夢;曾經的嫦娥奔月，如今嫦娥一號、嫦娥二號圓了中國人的探月夢;曾經的“東亞病夫”，如今的體育大國、強國圓了中國人的百年奧運夢??

中華民族有無數(shù)的夢想。正是這些五彩繽紛的夢想造就了這個偉大的國家——中國！

但是，她不是一路輝煌、燦爛至今，她也有過辛酸屈辱的過往——圓明園里的沖天大火、北洋艦隊的全軍覆沒、南京城的燒殺搶掠。這一切切無不讓炎黃子孫痛心疾首!然而，倔強的中華民族又怎會低頭!

孫中山規(guī)劃治國之道，毛澤東運籌帷幄，鄧小平**遠矚，帶領多災多難的祖國在世紀的風雨里神奇地走過!懷揣夢想的中華兒女。

總能讓祖國母親平安!

作為中華民族的一員，我也有一個夢想！作為一名人民教師，我最初的夢想不是教師。試想，哪一個熱血澎湃的青年不想為祖國奉獻綿薄之力!

哪一個有志之士不想在靠近祖國心臟的地方拼搏!哪一個意氣風發(fā)的孩子不想成就一番偉大事業(yè)!但當我涉足教育這個領域、走進教師這個行業(yè)、踏上涼山最靠東的這一方熱土，一腔熱血完全傾注于此!

少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，作為人類靈魂工程師的我們有責任、有義務去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量，讓祖國的花朵在夢想的熏陶下健康成長!

朋友們，讓我們攜起手來，為了那個共同的中國夢、一個歷史之夢、現(xiàn)代之夢、未來之夢，共同努力，從我做起，從點滴做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代代的傳下去!

看過中國夢教師夢我的夢演講稿

教師中國夢我的夢演講稿 篇2

靜聽花開的聲音

一個小學教師的中國夢

夢想是展翅飛翔的源泉。夢想與現(xiàn)實的結合是我們努力實現(xiàn)自我價值的意義所在。只有當“國”有“夢”來依托，才會不斷前進。只有當“中國夢”與一個個“我”相連，才不會抽象。

每個人的夢想終于匯聚成中國夢。

今天，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間，中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現(xiàn)！

兒時的夢想就是當一名教師?，F(xiàn)在，我已經當了很多年的老師。每當我站在臺前，看著可愛的孩子們清澈明亮的眼睛，我的心仿佛有了一股春天的流淌。

從心底里喜歡我的職業(yè)，慶幸自己就是一名教師。每天，我們都可以和這些天真活潑的孩子一起玩耍，陪他們快樂學習，健康成長。

作為一名教師，我要善待每一個學生，關心每一個學生，把學生當成自己的孩子，真正走進他們的心里。小學教師的工作千頭萬緒，教無定法，學有法。只要我們以“愛”作為基礎，以學生的全面發(fā)展作為目標，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動力，“勤”字當頭，就一定能將教育工作做好。

一朵花兒的開放不是春天，百花齊放春滿園。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事。當他的個人力量匯聚到中國的力量中時，中國夢就可以翱翔到世界之顛。

我知道，沒有辛勤的灌溉，春天**能充滿芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批學生從黃小智成長為時代潮流的引領者，浸滿了老師的汗水和心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。

曾幾何時，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，教師的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。師者，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈。

如今，作為教師的我沒有豪情壯志的誓言說奉獻，也沒有之乎者也的博學才華。但我有一顆熱愛學生的心，我一直在努力。講好每堂課，認真?zhèn)湔n、上課。

讓孩子們從書本中學習知識，從老師的言行中學習生活的真諦。

一個努力工作，關愛學生的教師，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。在平凡的教育崗位上，努力工作，看到了桃紅的李白。聽每朵花的聲音是我的夢想。

教師中國夢我的夢演講稿 篇3

我的中國夢教師演講稿篇一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻—–共筑中國夢》。

夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望?！爸袊鴫簟币粋€響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

公元20xx年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“中國夢”。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族最偉大的夢想!

朋友們，為民族復興，幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國，奧運夢、世博夢，美夢成真;潛海夢、飛天夢，夢圓海天!

“空談誤國、實干興邦”這是對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩(wěn)健、才能美麗綻放。

中國夢與個人夢唇齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。

小時候，看到母親躬耕于三尺講臺的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長大后，當一紙通知書將我引進師范大門的時候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。20xx年九月，我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。

我不是一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學生就是我的觀眾。站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個職業(yè)的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。

我們的老校長，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢。

我們的新校長，深感使命神圣、責任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，開拓進取，實干興校，帶領我們走在追求新夢想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑，癡心不改。作為新時期的有為青年，我們更應勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此，才無愧于我們這個偉大的時代，無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!

我的中國夢教師演講稿篇二

展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。

夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

清晨，當?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學生們一起經歷吃飯、睡覺、學習。日復一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè)。[蓮 山課件 ]

我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計著生動的情節(jié)、典型的角色，動人的故事奉獻給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂?？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋５男δ槪牭郊议L們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內容也沒有激情，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。

花開四季添特色，潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業(yè)，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

我的中國夢教師演講稿篇三

尊敬的各位領導、同仁：

大家下午好!我今天演講的題目是：中國夢 我的夢 我是教師 我驕傲。

教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關系3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現(xiàn)了兒時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實的，也是最可靠的。

我愛我的職業(yè)，如果要把它當成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內播撒正能量的春風。如果教師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時間的拖拽。俗話說的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)?！泵鎸δ嫔L，您驕傲嗎?

挫折，我們都經歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

二十五年了，沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性?？勺鳛橐幻嘀魅巍皩Ω?、差不多、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯(lián)教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。

教師中國夢我的夢演講稿 篇4

中國夢,我的夢

濮陽市經濟開發(fā)區(qū)一中張春旭

“舞出我人生”的參賽選手為了自己的夢想一路拼搏灑下汗水和歡笑,舞出了最動人的旋律,感動了一路欣賞著的我。中國夢的號角早已在神州大地吹響,這是每一個炎黃子孫的職責和夢想。國際風云局勢的復雜性讓每一個中國公民的責任多了擔當!

我的中國夢應該描繪怎樣的色彩?

我是一位中學教師,我該用自己的才智為孩子們搭建美麗的橋,讓孩子們行走其上,去開辟多姿多彩的世界!教師是很平凡的,但是教師的職責卻是重大的。我的中國夢就是讓自己的工作崗位呈現(xiàn)出生機勃勃的綠意。

當前不少教師對于自己的教育工作有著嚴重的職業(yè)倦怠,牢騷不少,怨聲載道,荒廢了精力,耽擱了時間,解決不了任何問題。

我要運用自己的才智去點亮自己的燈光,用自己的光亮去照耀身邊的世界,傳遞正能量。閱讀改變人生,閱讀已經帶給我豐富多彩的生活,我要繼續(xù)進行廣泛的閱讀。如今,我成為濮陽市韓素靜名師工作室的成員,我更加體會到讀書的原野是廣袤的。讀書帶給我更新的美麗智慧,讀書帶給我生活的快樂浪花。用閱讀指點人生!

在實際工作中,我作為一名教師,還要運用讀書的智慧完善自己的教育理念。讓孩子樂學,培養(yǎng)孩子們高尚的情操。讓他們具有遠大的理想,偉大的愛國感情,頑強的意志力,美好的品德,以致成為社會主義國家的優(yōu)秀公民!最近讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書,我感到作為教師就要引導孩子觀察和思考。讓學生在生活中,學會觀察,學會體會,思考社會,思考人生!成為建筑中國夢的一員!讓中國夢的理想代代相傳!在教學工作中,我要運用無比的耐心和勇氣,關注孩子們的成長發(fā)展,因材施教。還要用心記錄他們的成長!用教育日記寫下自己的教育軌跡,讓我的教育博客更加燦爛奪目!成為傳遞正能量的一扇明亮的窗口!為中國夢的多姿多彩注入自己的血液!

在家庭生活中,讓書香家庭更加美麗。讓朗朗書聲更加動聽,讓書籍的智慧更自然充盈于生活之中。我相信我的夢——中國夢一定是美麗的風景之一!

擁有中國夢,就擁有無比的力量和勇氣;擁有中國夢,就擁有多彩的世界和智慧;擁有中國夢,就擁有美麗的明天和未來!

教師中國夢我的夢演講稿 篇5

我不是演員，但舞臺是我的舞臺，學生是我的觀眾，我也想成為學生的觀眾。我夢想成為一名活教師，和我的孩子們一起成長。初為人師，才真正體會到老師的辛苦與幸福，就算可能暫時做不好，至少你在一直努力地去做，誰也不是一開始就明白的，更何況還有這么多愛你的孩子，想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想；想用自己的知識澆灌祖國的未來；會用自己的辛勞去呵護明天的希望，心中不禁泛起幸福的漣漪。

“小講臺，大夢想”，小小的三尺講臺，牽動偌大一個中國夢。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力，以只爭朝夕的精神，滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己的畢生職業(yè)，在平凡的教育崗位上辛勤的耕耘，腳踏實地地編織自己的夢。

如果你現(xiàn)在問我，我的夢想是什么？把彩虹的聲地留在我心中，傾聽每朵花綻放的聲音。這是我的答案。

教師中國夢我的夢演講稿 篇6

在一節(jié)有關“中國夢我的夢”的主題班會課上，孩子們暢談了他們的夢想。有人說他們想當飛行員，跳舞，還有人說他們想當作家。一個淘氣幽默的小男孩認真地說他想成為一名喜劇演員。

閉上眼睛，想象一下。倘若他們的夢想都能實現(xiàn)。那么五十個學生，五十種職業(yè)五十種夢想，這是一個怎樣熱鬧的班級？

突然，一個小女孩打斷了我的遐想。她深情地回答：“當我長大了，我想成為一個像你一樣的老師?！薄Ｈ嗤瑢W都是他堅定的語調，簡潔生動的語言，掌聲雷動。我也在掌聲中回到了我的學校時代。

回想起我走上講臺之路。有一首歌是這樣唱的。當我長大了，我將是你。我上小學的時候，有一位語文老師。

每次聽他的課都是一種美妙的享受，他的聲音就像百靈鳥。他的板書如工筆畫卷般灑脫秀逸。我的同學在課堂上總是模仿他，我也不例外。

我讓媽媽給我買塊小黑板掛在家里。我偷偷地模仿他，在課堂上寫粉筆。從那時起，我心中就有了一個當語文老師的小夢想。

王國維在人間詞話中說道，古今之成大事業(yè)大學問者必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。此第一境界。

”我想只要我有一顆勇于攀登高峰的決心，就一定能實現(xiàn)我的夢想?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也06年的夏天，我已經是一名大三的學生。

五點鐘剛過，我就迅速起床，收拾行李，到教室去學習。我喜歡坐在第一排靠窗的座位。沒人的時候，我拿起粉筆在黑板上練習。

有時情不自禁還自言自語。那是我在給課桌椅們上課?？帐幍慕淌也⒉焕淝?。

我從講臺上看到的只有希望。我知道如果我真的想站在領講臺上，我必須經歷一些考驗。

“孜孜以求直到衣帶漸寬，眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此第三境也。

2007年1月，我參加了首屆大學生寒假招聘會。巨大的體育館里擠滿了應屆畢業(yè)生，走了大部分場地，我終于看到了一所中學的招聘啟事。我想擠進人群，想看看里面的情景，于是踮起腳尖，伸長脖子，舉起簡歷。

一分鐘，兩分鐘和十分鐘后，我的小牛包開始顫抖和麻木，但我試圖再次提高我的簡歷。二十分鐘后，輪到我了。我挺胸使自己看起來更有活力。恭敬地用雙手遞上我的簡歷。

但招聘老師用筆帽指招我的專業(yè)，并指了指招聘通知的以下幾行。將我的簡歷推開，然后轉到下一個候選人。原來他們學校部門在找一位語文老師。

我感到尷尬和無助。之后，我到處投遞簡歷，長途跋涉來到xx中學。到過***中吃了閉門羹。投去母校的簡歷也石沉大海。

我的講臺路啊你在何方？

那天**又響了，xx學校給**打**，通知我面試合格，來學校實習。那天，我的夢想成真了。我的講臺呀，我為你望盡天涯路消得人憔悴。驀然回首，我已經站在講臺上。

九年來，我一直愛我的講臺。神思回到課堂。凝視著這群可愛的孩子們。他們的夢想打動了我。

今天，作為一名人民教師，我的夢想仍然是幫助孩子們實現(xiàn)他們的夢想。少年強則國強，少年夢實現(xiàn)，中國夢才能實現(xiàn)。為實現(xiàn)夢想而努力奮斗的人最幸福。

我不再輕視他們成為宇航員科學家的夢想。也許我的一個學生會是世界上最好的宇航員；我不在看輕他們想到老師的夢想，也許我的學生中將有我的同事，我愿意陪伴他們一遍遍的背誦出師表，一次次的修改作文……我?guī)椭膭钏麄儚氖≈凶叱鰜?。每天進步一點點。

在我66歲的2049年33年后，我一定見證了無數(shù)的孩子實現(xiàn)了他們的夢想。心不是舊夢，每天都是新的起點去夢想。中國夢大國的富強之夢，民族的復興之夢，我和孩子們的夢，普通人的幸福之夢。

讓我和孩子們用青春和汗水去實現(xiàn)他們的夢想。用智慧與責任來來成就中國夢。

謝謝大家。

教師中國夢我的夢演講稿 篇7

夢，是海面上冉冉升起的紅日；

夢，是荊棘中一枝高傲的紅梅；

夢，是雪落枝頭的一抹抹翠綠；

作為一名教師，和同學們經常談起的話題就是“你長大了干什么？”每當這個時候孩子們情緒總是高漲的，有的說成為一名舉世聞名的科學家，有的說要當一名才華橫溢的詩人，有的說要當桃李滿天下的老師，有的說要當英姿颯爽的警察…..。其實，我們心中都有自己的夢想，因為有了夢想，人們就有了前進的動力和方向。

然而我的夢想?yún)s很簡單，就是希望每一個學生都能成才，都能健健康康快快樂樂的成長，我從不苛求每一個學生都能把所有知識學會，但求每一個學生都能樹立良好的品格——堅強、勇敢、正直 、誠實等等。因為好的性格是成功的關鍵。

可是當前中小學生過分重視智力培養(yǎng)，忽視了人文和情感教育，導致高分迪恩能夠的現(xiàn)象，現(xiàn)在的學生雖然很聰明，卻難以從課堂上獲得道德和情感的東西，他們忘記了感恩，忘記了尊重，忘記了愛人，這不能不使人感到后怕。如今，我們呼吁通過素質教育來緩解孩子們的壓力。不過，口號雖然響亮，但收效甚微。小學生還是每天背著沉重的書包上下學，畢業(yè)班還是做不完的試卷，學校要升學率，家長要升學，于是我們繼續(xù)過著從前的生活。

我們經?？吹降氖菍W生的成績，在老師眼里，好學生就是能考高分的學生，從高中到初中，甚至小學。想想一個學習很好的學生和一個學習很差的學生之間的斗爭。不用說，人們會認為錯誤一定出在學習不好的學生身上。這是為什么呢？

我想這是與我們的教育評價機制是分不開的，小到班級排名大到各個學校之間的攀比，分數(shù)似乎成為了一個衡量好壞的唯一標準。

真正的素質教育到底**去了呢？真正的素質教育離我們還有多遠？百年大計，教育為本。如何使我們的教育培養(yǎng)出的英才

我們能更好地適應社會發(fā)展的需要嗎？我想這將是一項偉大的工程。

素質教育要從娃娃抓起，青少年是素質教育的關鍵。這與青少年的身心發(fā)展階段密不可分。孩子越小，可塑性就越強。

素質教育應重視兒童品格的培養(yǎng)。作為一名教師特別是一名語文教師，我深知它的重要性，因此在每一篇課文的背后我都會叫學生評價主人公的品格，從而讓學生形成一個正確的人生觀、價值觀。因為好的性格是成功的關鍵。

素質教育還應注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力。我想，未來我們的社會需要的不僅僅是一個只會讀書的書蟲，而是一種敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)膹秃闲腿瞬拧?/p>

素質教育還應注重兒童人格的培養(yǎng)。我們絕不希望我們學校培養(yǎng)出來的人才都是一樣的吧，就好比是用一個模子刻出來的，那樣又怎樣滿足當今多元化社會的需求呢？

素質教育不是光靠你也不是光靠他，素質教育更不是單單靠我們這些教師，素質教育要靠你我他，只有全社會真正重視起來，**加大財力個政策支持，我們的教育才會真的變成素質教育。

素質教育到底是什么，素質教育是基石，是社會進步的階梯，教育強則經濟強，教育強則社會強，教育強則國家強。素質教育就是加強和促進學生的全面發(fā)展。素質教育是實現(xiàn)祖國偉大復興的必由之路。

做為一名教師，我們必須有蠟燭的精神來燃燒自己，照亮別人。我想在今后的工作中，我會為我的夢想更加努力，為常郭和五華的建設作出貢獻。

教師中國夢我的夢演講稿 篇8

中國夢就是中華民族的夢,就是每一個中國人的夢的凝聚.毫不虛言,我的職業(yè)就是我的事業(yè),我的夢想就是我的理想———教書育人.

為中華民族偉大復興奠定堅實的階段基礎,貢獻自己的青春、力量和智慧,為中國夢添力盡心.欲知大道,必先知史!我的夢,是厚重的歷史的夢.

歷史上,中華民族創(chuàng)造過一個又一個令世界贊嘆驚服的奇跡,可是1840年以來,我們的民族卻飽受磨難和困苦,歷經了無數(shù)的恥辱.這是為什么呢？原因有很多，但教育必須是一個根本問題

回首近代以來,面對嚴重的內憂外患,我中華許多仁人志士—孫中山、梁啟超、陳獨秀、晏陽初、陶行知等等,也都在努力尋求著各種教育強國之路,一百多年來,從未間斷、從未放棄,而我就是追尋他們足跡的一員!深心溫故,猶可知新.我的夢,又是嶄新的夢.

從中國誕生到新中國成立,再到我們今天的改革開放,我們偉大的祖國歷盡坎坷而不斷前進,實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,取得了舉世矚目的成就.這其中原因也是諸多的,而教育所提供的力量是巨大的.

強國必先強教.黨和**歷來重視教育,尤其是改革開放以來,提出科教興國戰(zhàn)略,將教育作為國家優(yōu)先發(fā)展的重大戰(zhàn)略進行部署,不斷加大對教育的關心和支持.

我們一直在努力,我們的腳步從未停滯,而且我們正在凝聚力量,共克時艱,追夢圓夢!我就是這中間悉心力行的一員!中國夢美,教育任重.我的夢,也是遠方的夢.

我常常仰望頭頂那片璀璨的星空—深知教育是百年大計,樹人實非易事.種樹種的是希望,育人更是育得未來.

我的夢,教育夢,中國夢,任重而道遠.所以我告訴自己,必須堅定理想信念,增強教育信心,加強學習,弘毅傳道.

教育理想比天高,落地方有百花園!我的夢,更是當下的夢.夢想之路就是從腳下繼往開來的,更需要用堅實的行動來鑄就,只有腳踏實地向著夢想鍥而不舍地奮斗,夢想才會成真.

身為一名教師,我時刻告誡自己：自強不息,把教育化成一種責任,一種精神追求,一種生活方式,珍惜大好時光,練就過硬本領,當仁不讓地為祖國發(fā)展和民族振興教育一代新人.親愛的教育同仁,我們的精彩就在我們身邊,就在這平凡的教育舞臺.

教師中國夢我的夢演講稿 篇9

我相信，中國孩子都上過同樣的寫作課，主題也很熟悉。那是我的夢想。課上，孩子們對自己的夢想侃侃而談。當然我也不例外。

曾幾何時，在教室里，我也飛過我的遐想，那是當老師的夢想。

從踏上三尺講臺的第一刻起，我就告訴自己，我的夢想要在這里點燃，我的生命之帆要在這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹！在有些人眼里，做一名教師是職業(yè)，可在我看來，教師就是我值得為之奮斗終身的事業(yè)，我要為我所深愛的事業(yè)探索不息，奮斗不止。

有句話是這樣說的：我不能當詩人，但我可以培養(yǎng)一個詩人；我不能成為科學家，但我可以培養(yǎng)出科學家···因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。”看了以后，我的心被深深打動。

原來教師是這樣一種職業(yè)，而且是如此偉大。我不能當演員，但舞臺是我的舞臺，學生是我的觀眾。雖然老師很苦，雖然很累，但是經過努力，收獲的是一種精神上的滿足，精神上的愉悅。

我知道，沒有辛勤的灌溉，春天**能充滿芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，萬千棟梁。因此，在正常的教學和生活中，我會全心全意地愛每一個學生。

多與他們溝通，多了解他們的需求和想法。給他們一個溫暖的微笑，一個溫暖的問候，一個親切的眼神，一個溫柔的撫摸，一個心靈的交談。不要小看這些微不足道的‘一’，因為這些“一”或許在一個不經意中就會改變孩子們的一生。

作為教師的我，更深深地明白在實際教學中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的老師，引導學生成長。

知識成就夢想，勤奮成就夢想，勤奮成就夢想，生活因夢想而改變，祖國因夢想而美麗。讓我們更加自信，更加努力，努力做一名讓學生喜歡、讓家長滿意的人民教師！

教師中國夢我的夢演講稿 篇10

漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了.面對家長對我的信任和放心,我的心里有一種說不出的感動和喜悅.

我相信有了爸爸媽媽的加入,就如同為孩子們的中國夢建造了第二道強有力的堡壘.作為孩子們的筑夢人之一,我時刻保持工作著并快樂著的心態(tài).

快樂工作,從心開始,帶著滿腔的熱情去工作,關鍵取決于心態(tài).在工作中我始終保持一種快樂積極的心態(tài),我們的工作看似平凡卻不簡單,我相信積極向上的心態(tài)是成功的保證.

因為我們所面臨的是個個活潑可愛的孩子,只有當老師的我們擁有了健康積極的心態(tài),我們的孩子才能擁有一個健康積極的中國.

夢.就是在這樣一個用心、用愛、用真誠工作的過程中,我不僅和孩子更和家長建造起了心靈溝通的橋梁,這讓我工作更順暢,我也從中找到了不能替代的快樂和成就感.

我因此愛上了這份看似平凡卻不簡單的工作.在以后我將繼續(xù)為孩子們的中國夢保駕護航,讓這些小小的中國夢種子,在陽光雨露的滋養(yǎng)下漸漸長大、漸漸成熟、漸漸.

中國夢我的夢演講稿優(yōu)選

每一步都決定未來，特別是在演講活動即將開始的時候。優(yōu)秀的演講稿可以幫助你記錄下要點，避免遺漏，制定演講稿也能提高演講策略和效果。鑒于您的需求，我們編輯了“中國夢我的夢演講稿”，供大家參考！

中國夢我的夢演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

說到夢想，我們每一個人都有屬于自己的夢，并且都在為夢想去努力，每一個群體都有屬于他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等著我們去實踐。

“不要浪費”這句話，我相信是每一個父母都從小就教育我們的?？捎钟卸嗌偃寺犨M去了呢？如果真的人人都能做到不浪費，那為何還會有360多萬元一頓的天價晚宴？中午，來到學校食堂，你就會發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒有動過。它們的結局只有一個，就是全部被到進泔水桶。據(jù)統(tǒng)計，全國有將近50%的飯菜會被浪費掉。但當你在浪費的時候，又有多少的山區(qū)人民是在挨餓??！

現(xiàn)在的人真是無所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去?？墒?，有沒有人想過，這一切都是會付出代價的。山峰沒有從前那么壯麗了，湖水沒有從前那么碧綠了，大海沒有從前那么湛藍了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，水源比以前更枯竭了，天上的那個洞變得更大了。

這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實實地存在的。所以，我們只能從現(xiàn)在起，抓緊時間，盡自己的一份力量，努力把屬于我們的中國變得更加美好。

在我的中國夢里，有一個敢于說“不”的政府。它能夠在奧運會上，在運動員遭遇不公的時候，勇敢地站出來說“不”，而不是沉默著冷眼旁觀；它能夠在中國南海領土主權遭到質疑與挑釁的時候，勇敢站出來說“不”，而不是一次又一次發(fā)表毫無意義的強烈譴責。

在我的中國夢里，還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨，他們敢于救起倒在血泊中的孩子，他們敢于扶起摔倒的老人，他們敢于質詢、敢于揭露，他們能夠在了解這個國家的陰暗面后，依然愛他如生命，會為了這些中國夢而奮斗。

愛國，節(jié)儉，團結，這就是我的中國夢。

少年智，則中國智！

少年強，則中國強！

少年之夢，就是中國之夢！

中國夢我的夢演講稿 篇2

夢想，是生活的；夢想，是你美好的憧憬；夢想，是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來。

每個人都有自己的夢想。有人想像楊利偉一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切；在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸?shù)男拍睿淮斡忠淮蔚恼驹诠谲姷念I獎臺上，為祖國母親爭光。

沒有夢想的人成不了大器，任何一個人，只要有了夢想，他心頭就會突然有天光，他手頭就會立即有靈光；年輕人就會頓添銳氣，中年人就會增加勇氣，老年人就會平增生氣。是的，夢想會令人布滿希望，使生活布滿陽光！我也有一個小小的夢想。那就是能夠成為一名優(yōu)秀的人民教師。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊凇渡倌曛袊f》里已經詳細的講明了青少年對于一個國家的重要性。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實?！蹦敲匆龑嗌倌辍⑴惆榍嗌倌瓿砷L的除了家長就是老師了。老師要對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。老師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。老師在指導學生的過程中，帶給學生的不僅僅是課本上的知識，更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學生。學生往往會以你的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確是否得當。所以做好一個老師，最起碼的就是先做好自己。為了實現(xiàn)自己的中國夢，做好一名人民教師，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。為了上好課，我課前認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們?！敖逃且惠呑拥氖隆?，我需要一直努力下去。 我的夢想永遠不會變：愿與時俱進，當好一名教師，奉獻綿薄之力，以己涓涓細流，匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海！只要通過努力，盡自己最大的努力，我堅信定會實現(xiàn)夢想。

在這個美好的日子里，在每一個中國人的心頭，都時時刻刻回蕩著一個暖和的辭匯：中國夢?！吧钤谖覀儌ゴ笞鎳蛡ゴ髸r代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”習近平總書記鏗鏘有力的話語，激蕩在億萬國人的心頭，點燃了億萬國人尋夢追夢的火熱豪情?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！绷暯娇倳浀闹匾v話，闡明了中國夢的核心價值，也指明了中國夢的動力源泉。

親愛的朋友們，偉大的事業(yè)，源于偉大的夢想?！盁o故忽作太平夢，放眼昆侖盡頂來”。100多年前，在遭受三千年未有之變局時，梁啟超寫下了對未來的夢想和期盼。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。而今夢想正在照進現(xiàn)實，作為當代青年，讓我們在追夢的征程中尋求改變，止于至善，與祖國共奮進，讓中國夢更加布滿?？?，更加接近現(xiàn)實。

中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。

因為有夢就有創(chuàng)新，有夢才有未來。

中國復興騰飛的夢想從你我身上開始！

中國夢我的夢演講稿 篇3

船，因為有舵而遠渡重洋;雛鷹，因為有翅膀在藍天自由翱翔;人，因為有夢想而鑄就生命的輝煌。今天，我想和你們談談中國夢。

自從我們的__主席在復興之路闡述了中國夢之后，中國夢就成我們最常討論的話題。有一天我和同學在課間談論各自的中國夢，當它們問到我的中國夢是什么時，我脫口而出：“我的中國夢是想當一名女兵!”我的這句話說出來的時候，旁邊的同學露出詫異的神色。它們異口同聲的說道“你不怕死嗎?”當時，我堅決的說道“不!我不怕死!既然是要當兵，目的是什么?是的!是為了要保護祖國!既然要保護祖國，我又怎么會在意自己呢?”回顧歷史，多少人為了祖國，而不惜犧牲自己的生命。董存瑞舍身炸碉堡的故事相信大家都知道。我看電影的時候，董存瑞引爆身上的炸彈的那一刻，我肅然起敬!董存瑞!他是我們的英雄!他視人民，視祖國高于一切，為了保護祖國，而不惜犧牲自己的身體，這樣的人難道不值得我們尊敬嗎?這樣的人難道不值得被我們視為英雄嗎?在那個時候，一顆種子在我的心里深深的埋在我的心里------長大后我要當兵!是因為我也要像他們一樣------保護祖國!

以前，看到那些大哥哥，大姐姐穿上軍裝，要去參軍，我的心里會無比的羨慕他們、妒嫉他們。曹植在《白馬篇》中說道“棄身鋒刃端，性命安可懷!父母且不顧，何言子與妻。名在壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸?！彼倪@番話我一直銘記在心里。

可是，封建思想一直圍繞在人們的身邊。在古代，許多人認為女子應該在家里勞動。而男子卻可以出征、打仗。我非常反對這種說法，花木蘭帶給我們的是什么?江竹筠帶給我們的是什么?著名詩人秋瑾帶給我們的又是什么?那就是女子也可以保家衛(wèi)國!女子也可以舍身為國!女子也可以在危難時刻挺身而出!這也是我要當兵的另一個原因，我想證明給我身邊的人看我不是脆弱的，我有能力保護祖**親!我也有能力做你們不敢做得事情!這個夢從我6歲開始，就從未動搖過，也從未改變過?？系夏嵩浾f過：“不要問你的祖國能為你做什么，而要問你能為你的祖國做什么?！笔前。隳転槟愕淖鎳鍪裁?如果你問我，我會不假思索的回答“我能保護她!”也許你們聽到后會捧腹大笑，也許會說我在開玩笑，也許會說我一個小毛孩怎么能保護祖國?不是的，這根本不是笑話，也不是空話，這是我的夢想，為了我的夢想我會不斷的前進。

現(xiàn)在的我或許無法做到，但是等我長大后，我相信站在這里的我不是這樣的我，而是穿著軍裝、手里拿著槍的戰(zhàn)士，一名駐守在邊疆的戰(zhàn)士，肯為祖國而犧牲自己的一名光榮的戰(zhàn)士。

中國夢我的夢演講稿 篇4

夢想是什么?

在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。 夢想，伴隨著我們每一個人。 夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。 人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

在地球的課桌上已經翻開了嶄新的篇章，下一個百年，我的夢 中國夢花開何方?來吧，同學們，請打開心中最美麗的翅膀。這一刻 讓我們一起飛向北京—— 在那萬里長城之上，對話星空，和世界一起分享。我的夢，在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光。長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫“未來”的地方。今夜，當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里 集合起所有屬于未來的夢想，也請關注它，也許哪一天，就能觸發(fā)出新世界曙光。相信自己，同學們，長城就是我們的榜樣，再壯觀的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也同樣經歷過電閃雷擊風吹雨狂。不放棄不彷徨，讓夢想伴隨我們成長比長城還要長。

少年智則中國智，少年強則中國強，中國夢是我的夢!

中國夢我的夢演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

世界上最美妙的東西是什么?那就是夢想。它擁有夢幻般的華美，純潔和甜蜜;它是每個人心中的凈土。

每一個人都有自己的夢想，而中國夢是什么?我覺得是十三億中華各族兒女組成的夢想。有的人想成為科學家，有的人想成為醫(yī)生，還有的人想成為一名老板。我也不例外，我想成為一名汽車設計師。

我從小就喜歡車，喜歡收集車模、畫車。每當在街上看見靚車，我總喜歡拿出手機拍下它。停在路旁的，我一定會走上前，俯下身去，看看排氣管粗細，把臉貼在玻璃上看看內飾，再看看車輪

上回，我和好朋友謝睿鍇去張梓安家玩。謝指了指路旁一兩蘭博基尼說：“你知道這是什么車嗎?”吾應聲答曰：此車乃蘭博基尼ENTADORLp7004是也。Aventador是蘭博基尼于20xx年日內瓦車展推出的一款新車，以代替蘭博基尼上一代產品Murcielago。車身尺寸方面，Aventador長4780mm，寬2030mm，高1136mm，軸距為2700mm我的一大堆資料把他給“埋”了，最后，他不得不說：“行了行了，我服了你!”我媽媽也經常說我太著迷了，簡直是走火入魔。

我希望我以后能造出一輛速度超過法國的布加迪，操控好過法拉利的F1。它能在賽場上為祖國爭光。我現(xiàn)在一有空，就會在紙上畫畫車，并想想它的結構，速度以及實際性，哪怕一兩分鐘也好。我的畫畫水平也有了很大的進步，從不立體到栩栩如生，我希望能將中國自主品牌發(fā)揚光大，推向世界!

有夢想就去追，為自己的夢想而努力。我為了我的夢想，為了我這中國夢而奮斗!

中國夢我的夢演講稿 篇6

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級五班的張心怡，今天，我給大家演講的題目是《放飛，我的中國夢》。

我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍天，綻放絢麗！

我在祖國的藍天下，自由飛翔，當我還在懵懂學語的時候，曾天真的問媽媽：媽媽什么是夢想？夢想就是你長大了想做什么？我要當超人，我脫口而出，媽媽笑了。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！

這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。

我的夢是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領域，我要為我的夢而努力。

我要成為科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天！

我要成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。

因為有了夢，才有了四大發(fā)明。

有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！

我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

為我的夢插上騰飛的翅膀，為中國夢的實現(xiàn)奉獻個人的力量。

來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的中國夢！

我的演講到此結束。謝謝大家！

中國夢我的夢演講稿 篇7

“中國夢”的腳步聲悄悄地向我們走來，這是一個振奮人心的喜訊，希望就在眼前，路就在腳下，全國人民信心百倍，共同迎接新輝煌的明天!

其實，每個人都有一個屬于自己的中國夢。中國夢為人們送來百般溫暖，經歷磨難的中國人民終于看到希望，一切要求民生，一切在于發(fā)展，發(fā)展需要改革，任重道遠。此時此刻，中國夢的到來，令全國人民皆大歡喜，怎能不令人興奮?

有句話說：“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮!”對于我來說，在無數(shù)的夢想之中，最偉大、最能讓我長久堅持的就是中國夢!

國富民強，人人皆知，這是中國人的愿望，國家與人民，如同魚兒與水，中國夢更能讓大家從心底里感到歡喜。然而，對于個體而言，每個人的中國夢不盡相同，在不同的工作崗位上實現(xiàn)著自己的承諾。那么，我的中國夢是什么的呢?

林耐說：“假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國?！碑斎?，我清楚地意識到，立足于自己的工作崗位，雖然忙忙碌碌，但夢想無時無刻不在腦海里閃現(xiàn)，因為有夢的人生才是有意義的人生!

自從有了中國夢，我有千言萬語要說，但那種發(fā)自內心的激情怎么也找不出合適的詞來形容!

我的中國夢，熱愛本職工作，圓我心中理想!

在我的人生道路上，曾經有許多夢想，想當一名教師，做最好的園丁，為祖國培育最美麗的花朵;想當一名設計師，做最富于想象力的設計人員，為祖國設計美麗的宏偉藍圖;又曾想當一名醫(yī)生，成為白衣天使，救死扶傷......

盡管如此，現(xiàn)在的我卻是一位公務人員，也就是人民的公仆，但是我非常熱愛目前的工作。我相信：夢想永遠是現(xiàn)在的追求，現(xiàn)在的工作就是曾經為理想奮斗的結果。身為一名公務人員，肩負重任，我的目標是要為人民著想，中國夢就是我的理想，我的最終夢想!

我的中國夢，滿腔愛國熱忱，高遠目標引領!

理想翻新，中國夢成了的我人生中的的轉折點，下一步，我該怎么辦呢?在實現(xiàn)夢想的程途中，也許每個人實現(xiàn)方式都不相同，但是，要實現(xiàn)中國夢，必須擁有滿腔的愛國熱忱，擁有激情，才會有未來!

中國夢是什么，中國夢就是：以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下!牢記中國夢的宗旨，全心全意為人民服務，盡心盡力，不走過場，這就是我當前的最高遠目標!有了這個高遠目標的引領，我的生活將更加充實，夢想指日可待!

我的中國夢，腳踏實地奮斗，行動就是見證!

自從有了中國夢，沒有什么事情比這更重要，我的理想需要中國夢，我的幸福需要中國夢，我的未來更需要中國夢!然而，中國夢，這“三個字”的實現(xiàn)需要腳實地奮斗，行動就是見證!

俗語說：“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍?！睘榱藢崿F(xiàn)我的中國夢，我不會停留半步，做任何事情都需要不斷奮斗，從現(xiàn)在開始，路就在腳下。不管工作多么枯燥，理想在，動力就在，而枯燥的工作正是實現(xiàn)中國夢的關鍵環(huán)節(jié)，凡事要從點滴做起，平凡的崗位會有不平凡的人生，實現(xiàn)中國夢的過程，也是實現(xiàn)自身價值的過程，行動就是見證!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不管怎么說，中國夢是一個長遠的夢想，在以為代表的當代領導人的帶領下，我們的中國有未來，中國夢就在前方，全國人民都在仰望!

中國夢是一種至高無上的理想，凝結著全國人民的夢想，它是我們每個人的中國夢的集合體，只要有信心，一切皆有可能!

擁有中國夢，明天更輝煌!作為一名公民，無論做什么事情，都要認真對待，嚴以律已，將國家的利益放在第一位，做好手頭的工作就是實現(xiàn)自己中國夢的最好表達!巴甫洛夫曾說：“我無論作什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。”在未來的日子里，為了實現(xiàn)我的中國夢，我將這句話牢記在心，用中國夢打造美好明天!

中國夢我的夢演講稿 篇8

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家好。

今天我演講的題目是《中國夢之行走的力量》。

從暑假到現(xiàn)在，我一直在回想一個朋友所說的細節(jié)，因為，當時我們倆居然都流淚了。

朋友是個熱愛畫畫，熱愛搖滾的人。曾經也毫不猶豫的收起行囊，混跡北京。復讀的時候，她仍然每天把北京的地圖看個透，勾畫著一個女孩最初的夢想。然而，她最終沒有去到北京，也沒有學到自己最喜歡的服裝設計專業(yè)。而是進了一個工科學校，開始了為期五年的建筑學課程。是的，你們可以說她很失敗很沒有勇氣，在高考面前就這么放棄了自己最初的夢想。

這幾年，她不再意氣風發(fā)的談論自己最初執(zhí)著的夢想，而是躲在畫室，藏在房間。將自己的一腔憤懣發(fā)泄在文字里，將所有的不甘畫進設計中，將一切的陰差陽錯唱給自己聽。直到今年暑假，她決定走出去，與學校的志愿者隊去到湖南省湘西自治區(qū)的盤古巖小學支教。

她告訴我，她從來不知道行走的感覺是這么好，原來夢想還可以以另外一種方式實現(xiàn)。她每天要從縣城步行數(shù)十公里才到鎮(zhèn)里，從鎮(zhèn)里又要長途跋涉到盤古巖小學，每天還要越過幾個山頭接送孩子們，為了準備學校的日常用品她還得趕很遠的路甚至坐船去趕集。離開的那天，她和學生們又走了幾個小時才走出那座大山。好像這幾年要走的路都在那二十多天走完了。

返回的時候，她拿著孩子們送的畫像一直沒哭。她說，原來她一直認為自己的信念和夢想大過天，但當那些孩子縮小成拇指大小的時候，她回頭望去，孩子們依然在熱情地揮手，猶如希望抓住某些空氣中不存在的珍貴物質那樣執(zhí)著時，她發(fā)現(xiàn)自己錯了，錯過了太多承擔責任的機會。說到這，我們倆的眼眶突然都濕潤了。

我幡然醒悟，夢想是什么？夢想是娛樂賽場上評委老師從椅子上轉過來的那一刻么？夢想真的只是獨善其身嗎？在社會普遍意識里，實現(xiàn)夢想似乎與成功之間有個等號在相連接。但我知道了，恰恰在面對著否定或者不確定的未來之時，將自己的夢想與社會責任相連接，并為之奔波行走的人，我們看到了行走的力量，看到了中國夢的真正含義！

那，行走會帶給我們什么樣的力量？

只要我們行走，就能與生命中的真相相遇。走著走著，我們就找到了自己；走著走著，就走到了陽光照射下的內心世界里；走著走著，就找到了能融和自己信念與社會責任感的彼岸；最重要的是，走著走著，我們就踐行了中國夢！

如果可以，我愿意回到柴靜走進《時空連線》的那天，看看她用清瘦身體固執(zhí)的背負記者責任的背影；如果可以，我愿意回到李英強離開北大的那天，陪他一起回歸鄉(xiāng)村創(chuàng)建立人圖書館；如果可以，我愿意回到劉翔在雅典奧運會跨欄決賽的那天，看看那種宣稱什么也不管了的青年心氣是如何彌漫的！那才是我們的中國夢！

不過，我更愿意就留在今天，和在場的你，你，你們一起尋找行走的力量！一起實干興邦，共筑中國夢！

中國夢我的夢演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

我叫xxx，今天，我要演講的題目是“我的夢，中國夢!”

黨的十八大舉世矚目，現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，何為“中國夢”?“我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，這句夢想宣言出自習近平總書記之口，他平實的話語深深的觸動著我們每個人的內心作為一名醫(yī)務工作者，我想說，我的“夢想”就是用自己的雙手，拯救生命，維系健康，努力做一名讓群眾滿意的白衣戰(zhàn)士!

每一個時代，每一個人，都有自己的夢想夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為“我的中國夢”夢和“國”連起來就不會再空洞，和一個個的“我”連起來就不再抽象“國”，要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升，提供最大保障而“我”，要在改變自身命運的過程中，相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖和希望

學醫(yī)是魯迅先生的夢想，但是他沒有那么自私，他把自己的夢想同中國的夢想相比，孰輕孰重，他棄醫(yī)從文，以筆代刀，劃開萬丈天幕，聲聲“吶喊”，把邊緣人群喚醒，令魔鬼無處躲藏!他正義的聲音穿越百年時空，依然鼓舞人心雖然，我的夢想永遠不能和魯迅先生的高度相比，但“救死扶傷”這一光榮使命時時激勵著我，鞭策著我醫(yī)務人員不僅是人民健康的衛(wèi)士，也是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口，所以我們要時刻注重個人修養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，以精湛、嫻熟的醫(yī)療技術更好地服務于患者，服務于社會

胡錦濤同志在十八大報告中提出：“要提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力”，這一條很有現(xiàn)實意義回望過去，在2003年抗擊非典那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少醫(yī)務人員倒下了，“非典給我們的教訓太深刻了，管理、防護、治療等方面都應該好好總結……”這是一位白衣天使在生命垂危的時刻，對醫(yī)院和社會疾病防治機制的沉痛反思，她希望用生命作代價換取的教訓能喚醒更多的人生前，她們沒有什么豪言壯語和耀眼的光環(huán)，但在黨和人民最需要她們的時刻，以自己的血肉之軀詮釋了“白衣天使”的最高榮譽一件白色的工裝，一雙堅定的目光，隱藏著一件件催人淚下的故事;一顆純潔的心靈，一個堅毅的信念，成就了千家萬戶的幸福在這場突如其來的疫情中，我們既體味到了生命的脆弱和寶貴，同時也讓我們看到了人間的真情一場重大的疫情，是對政府、民眾應對危機的考驗，同時，也是對整個社會承受一場災難的考驗面對危機，中國政府很快作出正確的決策，使得疫情很快得到控制，這一舉動也受到了世人的贊賞這是一個國家和民族國難當頭的拼搏印記，更是一個個模范黨員、白衣天使人格魅力的生動見證。

非典，在人們的記憶里尚未走遠，如今禽流感這個“疫魔”，再一次挑戰(zhàn)著人類的智慧和勇氣，我們醫(yī)務人員將再一次面臨嚴峻考驗非典之痛已把我們鍛造和磨礪得更加堅強和從容，我們會永遠把維護人民群眾的健康，作為我們的重要職責滿懷信心的揣著那份信仰，那份信念，那份不屈不撓的奮斗精神，去追逐自己的中國夢。

有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現(xiàn)，而在于追逐的過程有夢想的人生是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能，會讓我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出夢想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指引著你前進的方向“中國夢”也許還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應該有平等放飛的權利。

讓我們用夢想點亮成功，讓成功開啟我們美好的人生吧!

中國夢我的夢演講稿 篇10

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家上午好!我是來自祁縣中學校高一年級的參賽選手李沁，今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》。

夢想，是一個人生活的動力，夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始;夢想，鍥而不舍。中華民族五千年的歷史傳承著一個長夢，幾經沉浮，時至今日匯聚成了一個夢——中國夢。

翻_的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲，那一串串的科技之光在世界的各個角落熠熠發(fā)光;我們無一不對先賢青少年時期的中國夢去仰望：_指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯,周恩來面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄,周樹人寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅;我們無一不對革命先烈的精神所打動，他們拋頭顱，灑熱血，不畏強敵，保家衛(wèi)國，絕不容他人染指。

中國夢，我的夢。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開,我想做一朵梅花，傲立雪中，不屈不撓，自強不息。曾經為了中考，操場上的揮汗如雨，考場上躍動的筆桿。今日站在這里，成為祁縣中學實驗班的一員，繼續(xù)追逐我的大學夢。古人云：行勝于言.月已高懸，夜已人靜，仍有挑燈苦讀，思想之花穿行于夜空，幾何圖案填充星宿，夢的翅膀到我飛行。認真，勤奮，堅持，頑強，把握高中生活，珍惜一點一滴，是我的夢，也是我們的夢。我們用汗水澆灌夢想之花，讓它開放，散發(fā)芳香。是的，我們正在一步一步的繪著中國夢。試問：少年無夢，國哪有夢?少年無志，國哪有志?少年不強，國哪能強?

地平線上冉冉升起的太陽，如我們;海上掀起的層層浪花，如我們;那愈燃愈旺的火焰，如我們，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。讓夢如黑夜中的星星，指引我們前行;讓夢如火，照亮前方的路;讓夢如光，綻放無限魅力。

當今世界，經濟全球化，科技高速發(fā)展，競爭力不斷加強。中國夢，讓中國強大，讓中國發(fā)展，讓中國雄雞挺起胸膛，讓亞洲雄風吹遍世界。為此，讓我的夢，讓我們的夢，共同點燃中國夢，讓我們用知識開啟圓夢引擎，用品格筑牢圓夢基石。

我心中始終相信：少年有夢，則中國有夢。我心中始終銘記：中國夢，我的夢;中國夢，我們的夢!讓我們用青春托起中國夢!

謝謝大家!我的演講完畢!

我的教育理想演講稿

人生如戰(zhàn)場，必須有計劃。當我們想要讓自己的演講變得更加生動時，我們應該好好琢磨演講稿的細節(jié)與內容，在演講中與人互動也相當重要，對于即將到來的演講需要作何準備呢？小編特別編輯了“我的教育理想演講稿”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的教育理想演講稿【篇1】

前幾天下了班，躺在床上，拿出手機，刷個朋友圈，看到閨蜜發(fā)了好幾張照片，照片中她背著LV包，喝著紅酒，吃著法式大餐，她身后就是馬爾大夫的那片海，LV的包亮瞎了我的眼，也刺痛了我的心，我那個羨慕嫉妒恨吶!今晚注定就是個無眠的夜晚，當初我和她一樣，如今差別這么大，我開始質疑自己，想當年我們都說要做一個成功的人，穿著一身名貴精致的職業(yè)套裝，化著精致的妝容，蹬著恨天高，出入各種高檔場合;喝著拉菲、吃著牛排;染一頭放蕩不羈的發(fā)色，一抹烈焰紅唇，彰顯自己的張揚個性?？涩F(xiàn)在干癟的錢袋，忙碌的身影，這就是我的理想生活?這就是我的青春?這就是我當初的選擇?

第二天早讀我站到了講臺上，看到學生們專注的神情，聽到他們朗朗的讀書聲，站在這個三尺講臺上面，講臺下面所有的學生不管男與女、黑與白、高矮胖瘦都是那么美，這就是世界上最美的風景呀!而你與學生共處在一間教室，如果框在一個鏡頭里邊，也是世界上最美的畫面?！皬V大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”，是啊!我沒有LV的包，沒有看到馬爾代夫的那片海，但是，眼前的風景，是馬爾代夫永遠也比不了!

作為語文老師，首先就應該提升自己的文學素養(yǎng)，我喜歡讀詩詞，“大漠孤煙直，長河落日圓”，我讀到了奇特的想象、絢麗的情思;“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”我讀到的是狂放;“天生我材必有用，千金散盡還復來”;我讀到的是自信，“歸去也無風雨也無情”，我讀到的是隨性、是淡然;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我讀到的是一種博愛，一種情懷……是的，因為這個三尺講臺，因為教師這個角色，我多了一些書卷氣，也多了一份詩意，一份情懷，一份意蘊。

站在這個三尺講臺，我想我應該不是只是傳授知識的人，而是要把我眼前的學生培養(yǎng)成人的人。是讓他們處處事事依賴老師還是學會自我管理?是看中他們的智商還是更注重他們的情商?是注重讓他們掌握更多的知識還是同時并重他們的文學修養(yǎng)?我究竟怎樣做才能把我親愛的學生們培養(yǎng)成陽光燦爛的青少年?是的，我沒有像我的同學們每天坐著飛機滿世界的跑，看著跟個牛氣轟轟的大人物一樣，而我干的事兒也不小啊!我干的可都是國家大事，我培養(yǎng)的都是祖國的下一代，是的，就是三尺講臺，可以讓渺小如個體的我也可以做著屬于我自己的中國夢。

“廣大青年要勇做搏擊者，要像呵護自己的未來一樣去助推新時代的前進動力，在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑瘴痼疾中體現(xiàn)青年作為，在國家建設各領域和自然界可能出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)面前挺身而出、彰顯青年力量”這是習近平總書記對我們提出的要求，我該有怎樣的人生理想?我愿意站在這個三尺講臺，我愿一生都站在這個三尺講臺，我會繼續(xù)堅守我的這份執(zhí)著，我還會清湯掛面，一貧如洗，囊中羞澀，但那又怎樣?這些都無所謂，我會面對我的理想，我親愛的學生們，我愿意堅守。

我們要堅守的是內心的信念，是理想的純粹，是張揚的個性，是執(zhí)著的追求，我愿意把自己的青春自己的熱血貢獻給祖國的教育事業(yè)，一生站在三尺講臺上，不管未來是怎樣的，我都會拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，“恰同學少年風華正茂”的銳氣做好我的工作，是的，我相信在未來的某一天，我的學生會如鮮花般燦爛綻放，會如參天的大樹般枝繁葉荗。

我的演講結束，謝謝!

我的教育理想演講稿【篇2】

尊敬的各位評委、各位老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國夢，我的教育夢》。很高興能有這么一個題目，讓我重新回到教育的原點，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴，重新審視我的教育夢；很高興能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢了?！拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行?！边@就是我的教育夢。

梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強，則國強！少

年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量?！芭k好人民滿意的教育”。這是中國人的中國夢，也是我的教育夢。

林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而

無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實現(xiàn)“無用為大用”。在物質的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。然而，夢想，是不能丟失的。人如果沒有夢想，那人生是暗淡無光的。夢想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠催人向上！

剛走上講臺的那個年頭，經常會遇到教學上的困惑，師生間也會偶爾發(fā)生矛盾，我便會迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對于教學，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學生，我主動，更是被動，教學上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。

三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。教育是道，而不是技術，真正的教育是“于無聲處響驚雷”，找到適合學生的生動的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。

我常問自己：“我究竟要教給學生什么？”

幾年前，我會回答：是知識。而現(xiàn)在，我會說：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什么？幸

福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動，幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來，讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學生丟起來，只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗，我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢因為你們，而變得愈發(fā)的幸福。

對于社會上流傳的一般成功經驗，我曾經會用兩種態(tài)度來對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚”學貴用心悟，非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。

我的教育夢，俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫

時，我在叢中笑。我的教育夢，走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉欤肌伴L風破浪會有時”的明天，一萬年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個有夢想的你夢想成真。

我的教育理想演講稿【篇3】

我的理想

每個人都有自己的理想。有人想當一名沖鋒陷陣的軍人，有人想當救死扶傷的醫(yī)生，也有人想當妙手丹青的畫家，而我的理想是當一名教書育人的老師。

可能有人想問為什么我想當老師呢？

首先，我出生在一個教師家庭。我爺爺是教師，我爸爸是教師，聽說我曾爺爺也是教師。我在家里聽到最多的就是關于學校的事情，所以我不能讓俺家的傳統(tǒng)從我這兒斷了呀！

我家住在學校，從小在校園的環(huán)境中成長。伴隨著朗朗的讀書聲，整齊的跑操聲，莊嚴的升旗聲，耳聽目染的我早就習慣并喜歡上了校園的環(huán)境。

當然，對我影響最大的還是上學后的幾位老師。幼兒園的張老師，小學的華老師，還有現(xiàn)在的陳老師。她們都是充滿智慧與愛的媽媽一樣的人。要問我想當什么樣的老師？我會毫不猶豫的說，我要當像陳老師那樣幽默、和藹可親、深受學生愛戴的老師！我要給我的學生留最少的家庭作業(yè)，讓他們度過一個美好的童年。當然我要也嚴格要求他們，讓他們學有所成，將來為國家做出貢獻。

但我也知道要給學生一滴水，老師就要有一桶水的道理。所以，我要好好學習，積累更多的知識，將來教給我的學生。

這就是我的理想，我會為此而奮斗！

我的教育理想演講稿【篇4】

做個有思想的教師，何其難??！有人說，教育的理想與夢想是天使，而教育的現(xiàn)實與困境是魔鬼，這話一點不假。應試教育、功利主義、分數(shù)崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當?shù)?，天使避難了！我想，在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時代”的今天，做一個有思想的教師是多么地難能可貴！因為，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現(xiàn)實和困境抗爭。

思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠！一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成為“傳聲筒”，不會僅僅教給學生“一碗水”，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。

你想成為一位有思想的教師嗎？那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去

總結

，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己！

最后，想用朱永新教授一首詩歌——“享受教育”來結束我的演講。

我的教育理想演講稿【篇5】

尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：

大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。

七年前，我懷揣著美好的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當我第一次走上三尺講臺的時候，是那樣的激動和自豪，看著那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神，我意識到肩負責任的重大。七年的探索實踐和積極面對，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師，要時刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉獻，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準備!

清晨，當黎明的曙光灑進教室，我靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導下，一天天地進步與成長，那是我繼續(xù)前行的力量;課余時間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的問題學生時常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點耐心，用愛去包容他們，呵護他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。

桃李不言，下自成蹊，數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻給了三尺講臺，換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福，這就是教師職業(yè)的崇高。

多年過去了，我一直都記得快要退休的XX老師，她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導主任討要更多的課節(jié)，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐著了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“X老師，我也是為了你好，最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧，我真的能行”，在她的再三請求下，主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝，激動地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀還能如此賣力地工作，后來才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛著孩子們，記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺。就是這樣一位老師，但凡有一點兒時間，她一定會去聽其他教師的課，不斷學習,完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們在一起，課堂讓她覺得更加充實，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做著不平凡的事兒!

像X老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風化雨，潤物無聲?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領路人陳錦華，用他的實際行動守護了留守兒童的健康成長，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇” “唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻和執(zhí)著堅守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!

作為一名黨員教師，我努力學習，不斷反思，積極進取，用一件一件的小事，一點一滴的行動履行著一名教師的職責，詮釋著一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠!

黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍圖，我們更應堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行，不負芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個幼小的生命熠熠閃光!

我的教育理想演講稿【篇6】

每個人都有自己的理想，因為它是人生的導航燈塔，沒有理想就沒有前進的方向。

我的理想是當一名偉大的書法家，我為什么想當書法家呢？是因為我的字寫得非常難看，經常因為寫的字不好而被老師批評，所以在實現(xiàn)理想的同時把字也就寫好了。其次是因為，中國是毛筆字的起源國，古代時出了很多有名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權等。但是，如今毛筆字卻流出了國門，流向了日本等國，在他們那里十個人里就有一個人練毛筆字，而在我國，一千個人里還不知有沒有一個人練毛筆字，這個流傳千年的文化即將逝去，作為一個中國人，我們難道沒有責任去把它保留住嗎？最后是因為我的心情很不好，在練字的時候可以使我的心情好起來。我憧憬著我當上書法家以后，號召全國人開始練毛筆字，這個流傳千年的文化保留住了！

為了當上書法家，我一定要學好書法課，在課堂上不說小話，認真聽老師講課。并在補習班把字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學習，考上書法大學。

這就是我的理想，我一定會努力實現(xiàn)我的理想！

我的教育理想演講稿【篇7】

為什么一定要把大多學校建在喧鬧的城市，讓孩子集體遠離自然，遠離寧靜，遠離安全？為什么讓這么多的教師集體創(chuàng)造巨大的失誤，讓教師承擔風險，承擔失敗，承擔譴責？

歷史的過往常常給我們留有最美好的懷念，記得我上學時，還不是所有的孩子都能夠上得起學，那時我們在校時間沒有這么長，我們每天下午回家都是麗陽在天，一派明媚，早早的回家，之后去幫媽媽干活。媽媽不會催促我去作業(yè)，只怕她自己的活路干不完，那時也沒有上晚自習的說法。

我們也沒有現(xiàn)在學生這么多的負擔，更沒有這么多的興趣和惡習，我們照樣考上了大學，我們什么苦也能受，我們什么事也能干，我們沒有家長如今的厚愛，也沒有如今的溫飽，我們經歷過貧寒之苦，經歷過衣食之虞，但我們懂得與家人同甘共苦，一段貧困的歷史滋養(yǎng)了一代結實的人。

社會發(fā)展的速度讓我們也深感驚異，彈指間，天上人間，我們已經發(fā)展到讓我們的孩子有了不再向往學校的時候，甚至到了厭惡憎惡憎恨的地步。我們這些從歷史的那頭走到這頭的人，知道感恩，懂得惜福，面對當今這些斬斷歷史而“暴富”的子弟，這些缺少“鈣質”缺少“情商”的受教育者，在我們內心激起了多少愛與恨的情感波瀾？為什么我們的教育會如此的悲哀？我們的教育如果收獲了這樣的結果，那我們的教育的出路在哪里？

我們的教育就是等同于分數(shù)的教育，我們首先是教育目的誤導了教育行為，記得我們小學時學習的一篇課文《毛主席語錄》，文章內容就是當時我們的教育方針，我記得最真切：“我們的教育方針：使受教育者在德育，智育，體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

學生也這樣，以學為主，兼學別樣，既不但學文，也要學工，學農，學軍，也要批判資產階級。學制要縮短，教育要革命，資產階級統(tǒng)治我們學校的現(xiàn)象再也不能繼續(xù)下去了?！庇浀梦覀兡菚r有學校的農場，我們不時的去農場勞動，我們還為農副公司撿過杏仁，這是實踐了我們當時的教育方針。

現(xiàn)在還有多少人能想起毛主席的這段語錄？還能想起我們有這樣的教育方針？我們今天之所以教育失敗，就是因為我們遺忘了教育方針。當我們一味的培養(yǎng)智育人才的時候，我們失卻了其他教育內容，因而也失卻了人才身上應該具備的其他素質，我們的孩子因此被教養(yǎng)成“五無”之人——無情，無能，無望，無奈，無責任心。我們的教育方針就是我們的一個教育理想。

我們的學制太長。我們小時候小學5年，中學4年，大學專科2年，本科4年。如果完成這個完整的學業(yè)過程，就是20xx年或20xx年，孩子7歲上學，18歲或21歲就可以走向社會和生活，而現(xiàn)在呢？小學6年，中學6年，?？?年，本科4或5年，在不斷提高學歷的今天，還有3年碩士學習，想想，完成這個過程需要多長時間？一個孩子7歲入學，進入社會和生活，他多大了啊？我們把孩子靜養(yǎng)太久了，他們進入社會的腳步邁的太遲了，鍛煉的最佳時機錯過了，所以致使今天的孩子無法做到“三十而立”，所以就有了“啃老族”，也有了“父母在，不按揭”令人心寒的心聲。我們的學制如此長，我們的孩子學了那么久，最后的結果竟是如此?？s短學制，提前磨練，也許就是一種教育的理想。

我們的班額太大。現(xiàn)在叫囂城市化，因為城市讓我們的生活更美好。于是，我們以農村包圍城市的方式，以速戰(zhàn)的進程很快使城市人口密集，外地務工者，周邊農民云集城市，城市學校的擴建，師資力量的壯大，遠遠沒有農民進城的速度高，這些民工子弟就學自然就成了“加賽”。我們小時候一個班有30幾個同學，現(xiàn)在各省市規(guī)定的標準班額中小學基本在40到45人，高中是50到55人，但是，我們現(xiàn)在的絕大多數(shù)小學初中班級，每班平均65人左右，高中普通學校也近70到75人。

這種“超員”負荷，給我們的教育教學管理帶來了極大的困難，也就是說，我們在教學中也時刻承擔著風險，我們教育失敗的可能性太大了，因為班大，我們顧不過來，我們對好些孩子學習的失誤無法及時督導和補救，我們不是積累成功，我們在很大程度上積累了失誤，因而造就了差生，造就了學生學業(yè)的失敗，因為學業(yè)失敗，孩子們的學習興趣銳減，成長的信心消逝了。

我們在今天這樣一個“金字塔式”的選拔教育模式下，在過程中已經使大部分孩子淪為學習的落魄者，這撥學生成了“金字塔”穩(wěn)固的基座。這種現(xiàn)狀，大班教學是罪魁禍首，那么小班額或標準班額一定就是我們教育的理想了。

我們的生活需要城市的繁華和繁榮，但學習卻恰恰需要一種安靜和安寧?，F(xiàn)在我們把大多數(shù)鄉(xiāng)下學校合并在城區(qū)，而城區(qū)交通擁擠，人口密集，街市喧囂，環(huán)境污濁，我們的孩子被隔離在自然之外，被圍困在這座堅固的石林之中，美其名曰享受優(yōu)質教育資源，概念是城市教育一定比鄉(xiāng)村教育好。

但真理也不是絕對的，何況這樣的缺少真理的的說法？我們的學校多在城區(qū)中心，我們的教學大樓就矗立在車水馬龍的街道邊上。我們的學生在教室聽課的時候，大街上的汽笛聲，建筑工地的機械聲，商鋪勁爆的音樂聲，店鋪開張的禮炮聲，聲聲入耳。

我們的孩子遠離了寧靜的同時，也遠離了安全，他們上下學時，交通擁擠，道路堵塞，人馬混亂，搶時間，搶車道，常常造成安全事故，致傷致殘致亡的學生不在少數(shù)。除了人身安全外，還有精神靈魂的安全，好些學生進城急急忙忙趕超城市水平，他們遠離父母的監(jiān)管，他們進網(wǎng)吧，學消費，租屋逃課，提前荒廢學業(yè)，甚至有些學生由于各種心理問題，輕生自殺的也屢見不鮮。我們的行話是：環(huán)境育人。狂躁的環(huán)境培養(yǎng)不出優(yōu)雅的人，非自然的環(huán)境滋養(yǎng)不出正常的人。

給學校一片樂土，給一片凈土，給一片適合人生存成長成才的園地，讓我們的孩子別在文字符號里欣賞四季美景認識花鳥魚蟲，別在急管繁弦中求得勤奮進取，別在危機四伏的環(huán)境里追求健康成長，能夠真正育人的環(huán)境一定是我們的又一個教育理想。

我的教育理想演講稿【篇8】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份熾熱的理想。

然而，什么是夢?什么又是理想?夢是期待，而理想是堅強，是你把飄渺的夢，堅持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問，我們還有多少人能夠成就自己最初的理想?

我們的理想，也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動與迷茫;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點!無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，它們鮮活的存在生活的每一個角落，芬芳彌漫，歷久彌新!

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得那些曾經帶來的內心悸動的夢么?

我們青年人愛幻想，每個人都有自己美好的理想。但如果不經過奮斗，那理想終究是理想，絕無實現(xiàn)的可能。朋友們，請牢記，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時時刻刻提醒自己：人生只有一個大學階段，青春只能走一遭!

和大家分享個故事，有人曾問三個砌墻的工人：“你們在做什么?”第一個人說：“我在砌一堵墻?！钡诙€人說：“我在建造一幢大廈?！钡谌齻€人說：“我在建筑世界上最具特色的人類家園?！焙髞?，第三個人成了享譽盛名的建筑師。這，就是理想的力量。讓我們立即行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。

演講大師齊格勒曾說過這么一段話：世界上牽引力最大的火車頭，停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面，各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物便無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會被它輕而易舉地撞穿!從令其無法動彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動”了起來。

一個人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢!立即行動，成功就離你最近!二十歲，別人這樣問我：你的理想是什么?我會驕傲的對你說：我的理想是做一個不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來繼續(xù)向前走的人!

是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個擔在身上的角色，何不微笑著大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不會是被憂傷壓垮的靈魂!

無論歲月給我們留下了多少份遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的理想!只要我們還有生存的氧氣，就定會有締造激情的勇氣!

大學是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!朋友們，選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實現(xiàn)心中最初的悸動吧!

中國夢教師夢我的夢演講稿錦集七篇

莫找借口失敗，只找理由成功，當我們需要在陌生的環(huán)境下開展一場公共演講。這個時候我們應該開始寫一份演講稿，演講稿能幫助演講者不斷地完善演講的內容。幼兒教師教育網(wǎng)編輯認為“中國夢教師夢我的夢演講稿”這篇文章很有價值現(xiàn)向您推薦一下，我們會盡力為您提供更多的實用建議！

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇1

夢，是海面上冉冉升起的紅日；

夢，是荊棘中一枝高傲的紅梅；

夢，是雪落枝頭的一抹抹翠綠；

作為一名教師，和同學們經常談起的話題就是“你長大了干什么？”每當這個時候孩子們情緒總是高漲的，有的說成為一名舉世聞名的科學家，有的說要當一名才華橫溢的詩人，有的說要當桃李滿天下的老師，有的說要當英姿颯爽的警察…..。其實，我們心中都有自己的夢想，因為有了夢想，人們就有了前進的動力和方向。

然而我的夢想?yún)s很簡單，就是希望每一個學生都能成才，都能健健康康快快樂樂的成長，我從不苛求每一個學生都能把所有知識學會，但求每一個學生都能樹立良好的品格——堅強、勇敢、正直 、誠實等等。因為好的性格是成功的關鍵。

可是當前中小學生過分重視智力培養(yǎng)，忽視了人文和情感教育，導致高分迪恩能夠的現(xiàn)象，現(xiàn)在的學生雖然很聰明，卻難以從課堂上獲得道德和情感的東西，他們忘記了感恩，忘記了尊重，忘記了愛人，這不能不使人感到后怕。如今，我們呼吁通過素質教育來緩解孩子們的壓力。不過，口號雖然響亮，但收效甚微。小學生還是每天背著沉重的書包上下學，畢業(yè)班還是做不完的試卷，學校要升學率，家長要升學，于是我們繼續(xù)過著從前的生活。

我們經?？吹降氖菍W生的成績，在老師眼里，好學生就是能考高分的學生，從高中到初中，甚至小學。想想一個學習很好的學生和一個學習很差的學生之間的斗爭。不用說，人們會認為錯誤一定出在學習不好的學生身上。這是為什么呢？

我想這是與我們的教育評價機制是分不開的，小到班級排名大到各個學校之間的攀比，分數(shù)似乎成為了一個衡量好壞的唯一標準。

真正的素質教育到底**去了呢？真正的素質教育離我們還有多遠？百年大計，教育為本。如何使我們的教育培養(yǎng)出的英才

我們能更好地適應社會發(fā)展的需要嗎？我想這將是一項偉大的工程。

素質教育要從娃娃抓起，青少年是素質教育的關鍵。這與青少年的身心發(fā)展階段密不可分。孩子越小，可塑性就越強。

素質教育應重視兒童品格的培養(yǎng)。作為一名教師特別是一名語文教師，我深知它的重要性，因此在每一篇課文的背后我都會叫學生評價主人公的品格，從而讓學生形成一個正確的人生觀、價值觀。因為好的性格是成功的關鍵。

素質教育還應注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力。我想，未來我們的社會需要的不僅僅是一個只會讀書的書蟲，而是一種敢于實踐、勇于創(chuàng)新、勇于擔當?shù)膹秃闲腿瞬拧?/p>

素質教育還應注重兒童人格的培養(yǎng)。我們絕不希望我們學校培養(yǎng)出來的人才都是一樣的吧，就好比是用一個模子刻出來的，那樣又怎樣滿足當今多元化社會的需求呢？

素質教育不是光靠你也不是光靠他，素質教育更不是單單靠我們這些教師，素質教育要靠你我他，只有全社會真正重視起來，**加大財力個政策支持，我們的教育才會真的變成素質教育。

素質教育到底是什么，素質教育是基石，是社會進步的階梯，教育強則經濟強，教育強則社會強，教育強則國家強。素質教育就是加強和促進學生的全面發(fā)展。素質教育是實現(xiàn)祖國偉大復興的必由之路。

做為一名教師，我們必須有蠟燭的精神來燃燒自己，照亮別人。我想在今后的工作中，我會為我的夢想更加努力，為常郭和五華的建設作出貢獻。

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我是xx縣第一初級中學教師***，我今天演講的題目是《中國夢，我的夢》

說到夢想，我不得不提一個重要的時刻，那就是1984年。為什么提到今年？因為今年我出生了。（大家笑）當然這一年還有一件大事，在第23屆洛杉磯奧運會，許海峰獲男子手槍60發(fā)慢射冠軍，成為本屆奧運會首枚金牌得主，同時也是中國奧運會歷史上的首位冠軍得主，打破了中國奧運史上金牌“零”的紀錄，圍繞在中華民族身邊幾百年的“東亞病夫”的稱號在那一刻徹底煙硝云散。

當五星紅旗冉冉升起時，許海峰淚流滿面，舉國上下都在流淚。這眼淚包含著太多的情感，那是為奪得奧運冠軍的喜極而泣，那是為奧運奪金夢實現(xiàn)的潸然淚下，那是為祖國體育事業(yè)發(fā)展的驕傲和自豪！當然我也哭了，可能是餓了。

（笑聲）但它似乎也告訴世界，下一代中國將感動世界?。ㄕ坡暎?/p>

在我17歲的雨季，我為高中時的大學夢想而努力。7月13日，我沒有像往常一樣學習。中國和我都在等待，等待，等待一個等待已久的聲音。

22:00，也就是22:00，薩馬蘭奇強有力的聲明中只有一個名字：

北京！那聲音似乎充滿了魔力，充滿了魔力，它讓整個中國沸騰，整個中國流淚。我們互相擁抱，歡呼雀躍。

那一刻，百年奧運會的夢想離我們更近了?。ㄕ坡暎?/p>

2008年，大學畢業(yè)后，我在鐵嶺的各種招聘會上游蕩，試圖找到一份自己滿意的工作。但幾個月后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不像我想象的那么完美。我突然發(fā)現(xiàn)夢離我越來越遠了。就像天上的云，摸不著摸不著。

是努力？是放棄？我在夢想和現(xiàn)實之間掙扎，無法掙脫。

8月8日，也就是8月8日，我找到了自己夢想的新方向，也找到了久違的信心。那一天的北京——祖國的心臟，跳動的異常有力量，那種力量感染著我，感染著全世界華夏兒女。就在那一刻，中國百年奧運夢想實現(xiàn)了！

（掌聲）當圣火第一次點燃是希望在跟隨，當終點已不再永久是心靈在體會，不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。超越了起飛的夢想，你我需要真正面對，讓生命回味這一刻，讓歲月記住這一次。是的，奧林匹克夢想只有經過幾代人的不懈努力才得以實現(xiàn)，這其中也充滿了荊棘和挫折。

我漸漸懂得，人生的夢想就如同一座山峰,也許你窮盡一生的力量都無法達到夢想中的頂峰,但只要頑強地接近,終歸是一種幸運. 雖然有些夢想沒有實現(xiàn)，但是你回頭看看，你的夢想已經帶你走出沼澤、走出低谷，前面便是精彩的人生之路！

世間萬物都有自己的夢想。丑小鴨的夢想是成為白天鵝；烏龜?shù)膲粝胧桥苓^兔子；灰太狼的夢想是能吃到羊。（大家笑）動物尚且如此，何況是我們呢？我想起周星馳電影里的一句話：

人沒有夢想和咸魚有什么區(qū)別？

夢在云上，腳在地上。我心中有一個夢想，我需要腳踏實地地努力工作。中國夢，大家的夢。

只要我們每個人的夢想都實現(xiàn)了，祖國偉大復興的夢想也就實現(xiàn)了。朋友們，讓我們揚夢想之帆，劃信念之漿，一起揚帆遠航吧！

我的演講完畢，謝謝！

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇3

中國夢教師夢我的夢演講稿篇一

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

大家好！我叫于麗娟，來自燕河營中學。今天我演講的題目是。

從小我就仰慕教師。大學畢業(yè)后，我成功地踏上了三尺講臺，成為了一名語文教師。從那天起，成為一名好老師成為我的夢想。

然而萬事開頭難。當我?guī)е⒆託獾募冋嫔先螘r，我遭受了前所未有的打擊。學生的淘氣，課堂上的難把握，教學準備的不足

我頓時感到了茫然和無奈。幾天后，已經是茶和米飯了?？墒锹愤€要自己走。

中國有句老話：鐵要硬。其實，沒有必要因為落葉而哀悼秋天，也沒有必要因為挫折而放棄戰(zhàn)斗。

我就不信，想當年我這學校的高材生，就憑一股子青春的執(zhí)著，滿腔熱血，就干不出個樣來。

第二周，我調整好自己的狀態(tài)，以極大的熱情投入到工作之中。課后，我仔細觀察學生的思維傾向、外在表現(xiàn)，了解他們的家庭狀況和學習情況。上課前，我認真?zhèn)湔n，向老老師請教。

在課堂上，我仔細地解釋。孩子們似乎越來越喜歡我了。他們左顧右盼，耳語完全消失了。一個月后，孩子們有什么問題，都敢和我溝通，班委委員主動給全班提意見。這是我的第一個學生，也是我夢想之旅的參與者。

三年的教學生活轉瞬即逝。我可愛的學生們終于完成了他們生活中令人滿意的試卷。面對他們即將離去，我有些舍不得。

三年來，我一直在實踐我的夢想，為她努力工作。我用自己的行為規(guī)范孩子的行為，用心中的希望承載孩子的希望。

都說教師是人類靈魂的工程師。都說教師是“陽光底下最光輝的職業(yè)”。經過三年的教學經驗，我對教師的意義有了更深的理解。

每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。站在這個由知識、情感、理想和信念組成的三尺講臺上是多么神圣。老師的一舉一動都會影響這些孩子的生活。

孩子是早晨**點鐘的太陽，祖國的未來要靠他們挑起中國的棟梁!中國美麗的夢想需要青春的力量!他們是中國夢的踐行者。

自從習關于“中國夢、我的夢”的詮釋，我深刻頓悟：中國夢，是每一個中國人的夢想。只有無數(shù)中國人為了社會的利益，堅守自己的職業(yè)精神，才能推動民族復興的夢想。

在這個與時俱進的時代，我只是一個平凡的人，一支粉筆，而三尺講臺是我修煉的瑰寶。我想在每一個簡單的日子里做一個快樂的夢想家。我用三尺高的平臺照亮別人，升華自己。

最后，我使用我的博客格言之一與您分享！

如果說每個人的生命都是一只小船，夢想便是美麗的船帆;如果說每一天的生活是深深淺淺的戈壁灘，夢想便是盛開在事業(yè)彼岸的一朵蓮。

祝我的朋友們生活幸福，夢想成真！

謝謝大家!

中國夢教師夢我的夢演講稿篇二

中國夢是每一個中國人的夢想，每一個中國人編織的美麗夢想，都將托起偉大的中國夢。如今，越來越多的人訴說著自己的夢想;越來越多的人暢想自己的夢想;越來越多的人感悟自己的夢想;越來越多的人努力把夢想變成現(xiàn)實??中國夢凝聚的中國力量，讓我們每個人有公平的機會去暢談我的夢，我的中國夢，讓我們每個人共享出彩的機會。

作為一個中國人，實現(xiàn)中國夢我們的先實現(xiàn)個人夢，因為中國夢與個人夢唇齒相依，我們追逐自己的夢構成了中國夢的一塊基石。夢想不一定是虛幻的、遙不可及的，夢想也不是天上掉下的餡餅，有一天會砸到身上，夢想的實現(xiàn)要靠實實在在努力。夢想不一定是宏大的夢想。

夢想可能就在你身邊，是最接近你的愿望，只要你努力，它就會一個一個地實現(xiàn)。我的中國夢是什么？這是一個教育夢想。如果我教我的孩子做一個熱愛生活、感恩和負責任的中國人。

我想教我的學生珍惜生命。法國詩人呂凱特說過“生命可能有兩次，但許多人不可能有兩次”。要肯定生命，尊重生命。

要實現(xiàn)生命的意義，我們需要腳踏實地，從小事做起。他在肯定、尊重和接受自己生命的同時，也善待他人的生命，延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于社會貢獻，我們要珍愛生命，讓有限的的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

我要教會自己的學生要心存感激。讓他們知道感恩是一種表達，也是一種境界。感恩會激發(fā)我們的愛。我們在人生的路上

不論經歷多少艱辛和苦難，遭受多大的災難和創(chuàng)傷，我們度不會因此而失去生活希望，相反會更加(練就我們一種超然的心境，以一種更加堅信的信念和平靜的心態(tài)去面對生活，有了這種心態(tài)，我們不會因名利而煩心，也不會為瑣事而惱神。謝謝你身邊的每一個人。謝謝他們帶給我們的一切。

我想教我的學生承擔責任。星辰不畏黑夜的包裹，盡自己最大的努力，在那一刻發(fā)出動人的光芒;冬日不懼寒風的凜冽，為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難，他們都勇于擔當。

孟子曾道“君子有終身之憂”，那是因為他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的責任，而且到死了還未放下，時時不忘;蜀國丞相諸葛亮出茅廬主劉備打江山，七擒孟獲，為民族能和諧共處，交出祁山，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”;宋代名將岳飛，為抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還念念不忘收復大好河山。因為擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為擔當，杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們，敢于承擔生命責任的人偉大而光輝。

教育學生熱愛生活，感恩，承擔責任，是我的教育夢想。也許這個夢想和中國夢比起來微不可及，但我的“中國夢”和“夢”聯(lián)系起來“國”不在空洞，和每一個“我”聯(lián)系起來“夢”不會遙遠。我相信如果每一個中國人實現(xiàn)自己的夢想，“中國夢”必將實現(xiàn)，中華民族必將走向偉大復興，歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成

為現(xiàn)實。中國夢的魅力在于讓每個人看到希望，每個人都有奮斗的舞臺，凝聚每個人最大的能量。中國夢的美麗需要每個中國人采取行動，思考和共同努力，以填補前進道路上的山溝。

中國夢教師夢我的夢演講稿篇三

夢，一個普通的詞眼，可以出現(xiàn)在我們生活的每一刻。夢，一個偉大的詞眼，使我們的生活充滿了動力。每個人都有一個屬于自己的夢，這些夢想或五彩斑斕、或單調平凡、或異彩紛呈、或平庸普通，但無論怎樣，正是夢想讓我們生活多姿多彩。

五千年的中華文明造就了一個偉大的民族。自古以來，有多少有理想的人用夢想創(chuàng)造了輝煌！秦始皇統(tǒng)一中原，隋煬帝開鑿運河，鄭和遠渡重洋。

“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的夢想;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的夢想;“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”是少年毛澤東的夢想。曾經孫悟空的十萬八千里筋斗云，如今神舟飛船圓了中國人的飛天夢;曾經的嫦娥奔月，如今嫦娥一號、嫦娥二號圓了中國人的探月夢;曾經的“東亞病夫”，如今的體育大國、強國圓了中國人的百年奧運夢??

中華民族有無數(shù)的夢想。正是這些五彩繽紛的夢想造就了這個偉大的國家——中國！

但是，她不是一路輝煌、燦爛至今，她也有過辛酸屈辱的過往——圓明園里的沖天大火、北洋艦隊的全軍覆沒、南京城的燒殺搶掠。這一切切無不讓炎黃子孫痛心疾首!然而，倔強的中華民族又怎會低頭!

孫中山規(guī)劃治國之道，毛澤東運籌帷幄，鄧小平**遠矚，帶領多災多難的祖國在世紀的風雨里神奇地走過!懷揣夢想的中華兒女。

總能讓祖國母親平安!

作為中華民族的一員，我也有一個夢想！作為一名人民教師，我最初的夢想不是教師。試想，哪一個熱血澎湃的青年不想為祖國奉獻綿薄之力!

哪一個有志之士不想在靠近祖國心臟的地方拼搏!哪一個意氣風發(fā)的孩子不想成就一番偉大事業(yè)!但當我涉足教育這個領域、走進教師這個行業(yè)、踏上涼山最靠東的這一方熱土，一腔熱血完全傾注于此!

少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，作為人類靈魂工程師的我們有責任、有義務去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量，讓祖國的花朵在夢想的熏陶下健康成長!

朋友們，讓我們攜起手來，為了那個共同的中國夢、一個歷史之夢、現(xiàn)代之夢、未來之夢，共同努力，從我做起，從點滴做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代代的傳下去!

看過中國夢教師夢我的夢演講稿

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇4

記得梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富”。所以中國覺醒了。一路上有血淚。

曾經，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里談一談：我的夢，中國夢！

祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山，我們不過是一粒泥沙。但無論我們多么渺小，我們都能從中汲取無窮的力量。正所謂：

少年智，則國智！少年立，則國立！少年雄于地球，則國雄于地球！

是??！青少年是我們國家的未來，孩子是我們國家的希望。因此，我一直敬佩教師，決心成為一名光榮的人民教師。

對教師這一職業(yè)的崇拜，從小就在我心中根深蒂固。那時不懂事，對教師這一職業(yè)基本上沒有什么認識，只知道，這個職業(yè)很神圣。更覺得有個當老師的親戚是一件特別了不起的事，每次看到身邊的同學因為是老師的親戚而倍受歡迎的時候，我就在想，要是我也有個當老師的親戚，我晚上做夢都會笑醒。

后來，我長大了，對教師這個職業(yè)也有了更準確的認識，從對童年的崇敬，到今天的實際行動。

我一直追求簡單快樂的生活。當老師可以滿足我的追求。孩子們的思想是最純潔的，和他們在一起很容易。作為一名教師，我的職責是教書育人，為實現(xiàn)中國夢輸送更多的人才。

我深知，教育，國之根本，教育興，國才強。

能夠為祖國的教育事業(yè)獻上自己的一份綿薄之力，我實在是興奮不已。我愿意用我所有的愛和耐心去愛孩子，教育他們，引導他們走上正確的人生道路。

跟孩子們在一起，我覺得自己特別容易滿足。他們簡短的話語，小小的行動，會讓我很開心，讓我覺得我所有的努力和努力都得到了回報。

新學期伊始，我被安排到另一個班擔任班主任，告別了我上了一年的課。我想這些孩子已經進入了一個新的班級，聯(lián)系了一個新的班主任，他們對我以前的班主任的感情很快就會消失。但我沒想到的是，他們還記得我，還愛著我以前的班主任。

看著他們寫給我的信，信紙上傾斜的字體，每一個字、每一句話都說出了孩子們最真實的心聲。

孩子們的年紀雖然不大，但是他們的心靈就如明鏡一般，把我對他們所有的愛深深地照進了心里。他們總是懷著一顆感恩的心對待所有和他們在一起的老師和同學。

我特別感動，不是因為他們欣賞我，而是因為從他們身上，我看到了中華民族的希望和未來。

只有有了靈魂，我們才能感動靈魂。只有有了靈魂，我們才能撼動靈魂。讓我們和這個偉大的夢想一起努力吧！祖國的明天一定會更加輝煌！

我敢說，我們一定能夠肩負起中國的脊梁，不辜負我們的使命，肩負起中托；

我敢說，我們一定能夠融入這股洪流，與風雨一起成長；

讓我們面對自己和偉大民族的美好夢想，為共和國的光榮而奮勇前進！

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委：

大家上午好!

今天，站在這個舞臺上，我感到不安。因為跟年輕教師相比，我沒有了那種初生牛犢不怕虎的勇氣;跟年長教師相比，我的教學經驗還不夠富足，但是我又一想：那些比我弱的老師還在不斷努力，比我強的老師仍在盡心盡力，我又有什么理由說放棄呢!

所以我還是鼓起勇氣來這里參加比賽。如果我的演講有什么不足之處，請各位領導和老師指出。我演講的題目是《精心耕耘靜待花開》!

十九年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，我踏上了教育這片神圣的熱土，成為一名光榮的小學教師。在三尺講臺上，我無私奉獻青春，用真誠和愛心澆灌每一棵幼苗。今天借著這個機會我想把我的教學生活小故事和大家一起分享。

作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。我致力于商業(yè)研究，敢于探索和創(chuàng)新。為此，我不斷學習，及時充電。經常參加各級教研活動，積極參與聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，我的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平得到不斷提高。

今天的我，雖然立志做個“好教師” 卻仍然算不上真正意義上的“好教師” ，可我并不氣餒，我依然在為自己的理想極力追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力!

我很高興，因為我有一群真正的姐妹，一個非常溫馨和諧的家庭——濮陽縣城關鎮(zhèn)東關小學。在這樣一個集中了團隊精髓的團隊里，我成長成熟了。并且學會了感恩、理解、包容。

每次學校組織探望老父母的活動，我都明白一定要孝順父母和公婆，親身體會到親情的價值和生命的重要性。

我又很幸運每次所帶班級的孩子都很乖巧懂事、好學上進，他們能及時替老師所想所憂、特別是班干部他們就是我肢體的一部分，班級的凝聚力成就了我們的出色班集體，在學校舉行的各種活動中我們班的孩子總會脫穎而出、奪得冠軍!

教師是人類靈魂的工程師。他們不僅要教書，還要教育人。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性?！懊钪粫笓]人，榜樣卻能吸引人。

教書育人是愛的事業(yè)。老師的愛是不同的。它比母親的愛、友誼和愛還要高。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。師愛是嚴謹與愛的巧妙結合，是理性與科學的愛，是積極主動的愛。

精誠所致，金石為開。我們的愛不會流盡，我們平凡的生活也不平凡！

沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到” 嚴慈結合“，切切實實用一顆樸實的愛心精心的去照顧每一位孩子。在每次上課時，我都會以一種飽滿的精神狀態(tài)去對待我的學生，用愛去感染我的學生，讓學生時刻體會到老師的關注!記得有這么一句話：

當學生看起來最不需要愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時刻。

的確，作為一名老師真應該像園丁一樣，精心播種，耐心等待，因為不同種子的花期不同，只要給種子提供肥沃的土壤、充足的陽光雨露，相信他們總有一天會花開枝頭。所以我能做的就是用我的關心、耐心和愛心去培育和等待花開！

我的演講完畢，謝謝大家!

教師我的中國夢演講稿篇二

各位領導、各位老師，大家好。

謝謝，謝謝孩子們!在這里，我代表所有的老師謝謝你們的鮮花，謝謝你們的祝福!孩子們，習習的秋風送來了一個特殊的節(jié)日，明天，我們將迎來第29個“教師節(jié)” 。

在此，我謹向各位同事致以誠摯的節(jié)日問候。祝你健康快樂，家庭幸福！

時光流逝。現(xiàn)在，我成了一名教師。事實上，當我們教人們玫瑰時，我們會把香味留在手中。在老師揮撒汗水的同時，學生們也給了老師整個春天。各種各樣的孩子似乎把我?guī)У搅肆硪粋€我從未涉足的世界。

有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸福” ，我相信，我的學生們正在因為我的存在而感到幸福。那么，在教師節(jié)來臨之際，你能做些什么讓老師們因為你的存在而感到快樂呢？

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一張賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，給老師一個驚喜;老師能在你們的成長和進步中看到生命的奇跡和教育的偉大，正是這份感動讓老師體會到人生的價值和真諦。等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師會因為你的存在而快樂！

因為我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆，我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝，因為有了你，我們毫不猶豫，用辛勤的雙手架起明天的棟梁，因為有了你，我們挺起胸膛，用愛的肩膀，托起明天的太陽，因為這個有你的世界，我們擁有了充實，擁有了寬闊的心胸，在奉獻的快樂和無悔中，我們找到了堅定的方向，我們找到了幸福的人生!

同學們，無論你坐在教室的哪個角落，成績是否優(yōu)異，請相信老師從來就沒有忽視過你，因為是你們讓老師的生活更加豐富、人生更加精彩，感謝有你的伴行!您——我尊敬的老師、你——我親愛的學生們!

教師我的中國夢演講稿篇三

各位領導，各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！? 選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。

與花相伴的一生，富有詩意而美好。

當我的演講稿寫在這里時，我想起了一位平民英雄老師殷雪梅，他在今年的教師節(jié)晚會上讓我哭了。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，20xx年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊” ，“殷老師，我們想您了” ，“殷老師，您永遠活在我們心中” ……殷老師唯一的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。

殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛……”

教師我的中國夢演講稿篇四

有一種美妙的生物**蠶——春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。在我眼里，老師是一朵花，一朵花不嬌嫩卻有著強大的磁力，總是默默地奉獻給自己。

最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者” 。

武川縣特校教師張美麗、張秀麗姐妹，堅守崗位20多年，面對特殊的孩子們，她們傾其所有、日夜操勞、身體透支了，疾病纏身，可她們依然執(zhí)著的堅守著，20多年來，這里已經走出了150多名學生，一個個聾啞兒童走出了無聲世界，一個個智障兒童有了自理能力，一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，3名學生考入了聾人大學。如果沒有執(zhí)著的理想信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹倆無私的愛，怎會有學生今天的成就?!

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子。

一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。

他們不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光;他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲;他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?；蛟S他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

教師是勤勞的，但塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的。身正為師，學高為范。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的知識和辛勤的勞動澆灌，用博大無私的仁愛默默滋潤。

捧著一顆心來，不帶半根草去。這朵最美麗的花在最安靜的地方。

教師我的中國夢演講稿篇五

各位同仁：

大家好!

世界上有很多東西，給別人的時候，往往是越來越少，但有一件事是越來越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?

” 我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!” 愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！? 教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。

“愛” 源于高尚的師德，“愛” 意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛不是來自個人的怨恨，而是來自社會和教育的需要。這種愛是穩(wěn)定而深刻的，與教師的社會責任息息相關。

當我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我感到新鮮和好奇?？催@張臉，摸那頭。就像一朵蓓蕾仰望自己的臉，渴望陽光和雨水。每天清晨“老師，您早。

” 那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。” 給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師肩負的是一代人的教育使命，而不是個人的使命。這種責任和愛可以超越一切，凝聚成不可阻擋的力量。我用我的愛去影響那些有學習困難的學生。

當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！? 說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道” ，即教授做人的道理，第二才是知識技能。

教育學生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：

“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從” 作為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。老師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。

“學高為師，身正為范” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊。” 相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

歲月匆匆。我當老師已經一年了。經過300多個日日夜夜，我也經歷了很多起起伏伏。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”

讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇6

優(yōu)秀教師感言

目錄第一篇：優(yōu)秀教師感言

第二篇：(張兆紅)優(yōu)秀教師感言

第三篇：優(yōu)秀教師畢業(yè)感言

第四篇：優(yōu)秀教師工作感言

第五篇：優(yōu)秀教師獲獎感言

正文第一篇：優(yōu)秀教師感言

教師感言：

要善于用心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長處，挖掘每個孩子的閃光點。以健康可行的教育措施促進其健康成長。

“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這是著名學前教育專家陳鶴琴先生的一句名言。要做到這一點，我們就可以勝任家教的工作。培養(yǎng)一批健康可愛的孩子。

格言：學生的進步是教師的滿意，學生的滿意是教師的幸福。

教師感言：

對待孩子，要始終保持童心，與學生更貼近，促進更好

學習。對于孩子們，我們應該從他們的言行中找到閃光點，不要吝嗇你的贊美，

你的鼓勵可以增強孩子的自信心，激發(fā)他學習的熱情。讓我們用愛心、熱心、耐心、信心、恒心去伴隨孩子們成長吧！

第二篇：(張兆紅)優(yōu)秀教師感言

大家好！

我是張兆紅，雖然我到明德學校工作的時間不是很長，首先要感謝學校給予了我們一個鍛煉自己，提高自己的教學平臺。

能夠被評為明德學校的“優(yōu)秀教師”，我很高興，也非常激動。在此，十分感謝學校領導對我的關懷和栽培。我離不開年級主任和同事們的鼓勵、支持和幫助。

背后還有一班活潑可愛的孩子以及通情達理的家長對我工作上的支持、理解和配合。在這艱苦的工作道路上，一直都有大家的支持和幫助，實在是太感謝你們了！

上學期，我教一年級的學生。因為我一直從事中學語文教學，面對一班剛從幼兒園走出來的孩子真是頭疼。但是，在大家的關心、支持和幫助下，我們終于渡過了難關，在教育教學中取得了優(yōu)異的教學效果。

今天，我有三個非常深刻的感受：

第一、我們平凡，我們快樂！

第二、一分耕耘，一分收獲。

第三、明確目標，挑戰(zhàn)自己。

相信在學校領導的關心和支持下，我們學校會涌現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀教師。我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，去開拓更新的天空，為學校的教育事業(yè)進一步發(fā)展做出我們應有的貢獻。謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀教師畢業(yè)感言

感謝孩子們。這六年來，我們一直在一起，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而簡單的事情，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好回憶！

集體活動我們共同吶喊，歌唱比賽在我們的共同努力下，團隊在我們的莊嚴宣誓下！很難說六年相處的友誼是深厚的。同學們，我會記得你們天真的笑容。

讓我為你們燦爛的前途祝福！

同學們，小學生活就像一本厚厚的書。六年時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首日日夜夜的相處時光，多少美好的片段依然銘刻在我們的腦海中；學校里所有的植物和樹木都見證了你的成長和快樂；一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索……。

同學們，你們有充分的理由為你們的六年歡呼。

學生們，小學的學習和生活逐漸成為你眼中一道遙遠的風景。你在這里度過了你最天真的童年。今天，你已經從六年前的無知成長為一個擁有知識、智慧和力量的大孩子。

前方的路，無論平坦崎嶇，相信你們都可以勇敢踏過。老師會永遠為你們加油！

最后，我希望你能在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移。

只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)堅持和發(fā)揚我們提倡的“學會感恩“的品質?；钪?，是因為很多人協(xié)助；勝利是因為有很多人的支持，所以我們應該學會欣賞別人。我們要感激家長，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們應該感謝老師讓我們知道世界是多么美好；我們應該感謝身邊的學生，無論何時來到**，記?。?/p>

他們是你們在一起六年的兄弟姐妹。我們要感謝劍影學校，這是一個溫暖的家，為您的幸福成長！我們要感激……

六年前，小學部成了你成長的搖籃；六年后，小學部將張開雙臂，成為你休息的天堂。所有的中學老師都滿懷熱情地期待著學生們的加入。章老師會一直在學校等著大家。

祝同學們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天！

第四篇：優(yōu)秀教師工作感言

優(yōu)秀教師工作感言

上洋中學李孔欽

1、師者為師亦為范，學高為師，德高為范

2、教師，是一個神圣的稱呼；師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深刻的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)；師德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個教師的修養(yǎng)！讓我們用良好的師德，托起教育的藍天，托起明天的太陽！

3、教育上主張“有教無類”，重視“因材施教”，提倡“學而不厭，誨人不倦”。

四。提高自身基本素質，做學生的好老師、好朋友，用愛心關愛每一個學生

5個。只有注入愛，才能引起學生的共鳴，才能貼近學生的心，才能成為學生的好老師、好朋友。

6。愛是關心，愛是理解，愛是尊重，愛是責任，用愛在我和學生之間架起一座橋梁。

7號。作為一名教師，要時刻注意自己的言行。

8、以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任。

9、以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。

10個。理解學生、理解學生、尊重學生、引導學生是教師愛學生的發(fā)展方向。

11號。樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育，忠于教育，獻身教育。

12、“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”

13、以身示范，情感育人。

14歲。多一點微笑，多一點贊揚，多一點信任，你會得到更多的回報

15、教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

16歲。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于隨時向任何人學習，包括在教學過程中與學生分享知識；善于與同事溝通，拓展視野，促進專業(yè)成長。

17、不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經驗，與時俱進，不斷進取，創(chuàng)設自己獨特的教學風格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法.

18要善待學生，尊重生命。要善于引導，能理解、寬容。

19、真正地引導學生們積極、主動地學習，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。

第五篇：優(yōu)秀教師獲獎感言

篇一：優(yōu)秀教師獲獎感言

各位領導、老師，同學們：

大家好！

在這個復蘇與希望的季節(jié)，我們相聚在美麗的校園里，期待新學期的美好未來。在此，我謹代表全校師生，向同學們致以新年的問候和祝福：！祝七年級學生快樂健康成長，學習蒸蒸日上！

祝八年級學生穩(wěn)中有降，理科強，為明年的高考儲備充足的電！祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考一百多天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂！

在過去的一年中，在學校領導和全體師生的努力下，我們取得了令人矚目的成就。那么，新學期的開始意味著新的希望、新的愿憬和新的旅程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；基于這個平臺，我們在課堂教學中需要效率和質量，在大范圍內奏響提高教學質量的偉大之歌！

用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！我們愿傾我們所有，全力以赴。因為這個職業(yè)的選擇，注定了我們的夢想和榮譽都與你相連，你快樂，我們快樂；你們是進步的，我們才是欣慰的；您是成功的，我們是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。

只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二是要求學生自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭， 但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？學生，選擇勤奮和奮斗，也選擇希望和收獲；當我們選擇紀律和約束時，我們選擇理性和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越紅火，越辦越輝煌！

篇二：優(yōu)秀教師獲獎感言

各位領導，老師和同學們：

首先，我要感謝學院領導和廣大師生對我的愛和支持；感謝學院領導舉辦本次盛會；其次，我要感謝和我一起工作這么多年的同事，感謝給予我充分肯定的同學們。

說到感動，是大家的熱情讓我感動，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。事實上，我沒有做很多事情。我所做的就實我應該做的。我只是堅守了職責和信念。

美國著名的nba明星，籃球運動員邁克爾、喬丹說過：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒有曾經奮斗過。奮斗的動力是什么呢，就是信念和信仰，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。

我在學院工作了20多年，見證和體驗了學院的崛起、發(fā)展和輝煌。20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。

希望安定下來作為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。我愿像一聲號角，讓理想和激情在學生心中傳播。我愿當一塊基石，用踏實和穩(wěn)健，為青年的成長鋪墊開拓的道路。

我想成為一個火炬，用光和熱，把愛和愛帶給更多的人。真正實踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠前行！

中國夢教師夢我的夢演講稿 篇7

中國夢我的夢- --教師夢

北街小學龔真花

尊敬各位領導、評委、同仁們:

你們好!今天，我演講的題目是《中國夢我的夢- --教師夢》。夢想是什么?

夢是一種視覺和欲望，夢是一種力量，夢是一種欲望。每個人都有自己的夢想，一定是美好的，我也不例外。當我在高中的時候，我有各種各樣的夢想。

有固定的工作，有可觀的收入，可以買自己喜歡的東西，找個好丈夫，再生

后來，進入大學校園，我夢想成為一名光榮的人民教師。古人常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是我們這個社會靈魂的工程師，教會了我們很多的道理和知識，孜孜不倦地教誨著我們，讓我們這些稚嫩的小草能夠在老師們不厭其煩的淳淳教導中成長為一棵棵參天大樹。

我不是演員，但舞臺是我的舞臺，學生是我的觀眾。站在臺上，看著臺下清澈的眼睛和笑臉，我感受到教師職業(yè)的神圣。所以我夢想成為一名活著的老師，和孩子們一起成長。

在課堂上，學生們的思考、理解和每一次積極的演講激勵著我，使我更加珍惜我的工作。把它看作是一種理想和事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我的追求。

我們的北校的老師。在一個平凡的崗位上，她無怨無悔，把自己的一生都奉獻給了心愛的學校和教育事業(yè)。他譜寫了一首壯麗的教師之歌，實現(xiàn)了自己的教育夢想。

讓我們從今天開始做一個夢中人。遠離空虛和庸俗，用時代的最強音喚醒自己，堅定理想信念，讓夢想的種子在時代的沃土中生根發(fā)芽。

讓我們今天從一個有能力的人開始。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢想的幼苗，在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章，在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌，讓夢想的花朵在講臺上綻放

讓我們從今天開始作為一個負責任。從課堂小事開始做起，多一點關愛，少一點批評;多一點包容，少一點偏見;多一點耐心，少一點牢騷;多一點專注，少一點虛榮。勇敢地肩負起時代的責任，讓夢想的枝葉在燦爛的陽光下茁壯成長。

從今天起，讓我們不要成為一個有創(chuàng)新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題，用科學的多一點包容，少一點偏見;多一點耐心，少一點牢騷;多一點專注，少一點虛榮。勇敢地肩負起時代的責任，讓夢想的枝葉在燦爛的陽光下茁壯成長。

讓我們從今天開始，做一個有創(chuàng)新精神的人。用年輕的智慧克服重重困難，用科學的方法培育各種性格的萌芽，用不斷的創(chuàng)新收獲夢想的果實。

夢想在前方，挑戰(zhàn)之路在腳下。為了個人價值夢，為了教育事業(yè)夢，為了民族復興夢為了我們的“中國夢”，讓我們融入到國家和民族的偉大事業(yè)當中去，堅定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時代青年教師的“中國夢”"!

我的教師夢演講稿范文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“教師夢演講稿”。

您是否對撰寫主題演講稿感到一籌莫展呢？在將要站上大型場合的舞臺時。提前準備好一份演講稿比較好，由淺入深的演講稿能夠打動聽眾，以下內容“我的教師夢演講稿范文”為幼兒教師教育網(wǎng)收集整理，希望本頁面內容能幫助到您！

我的教師夢演講稿范文【篇1】

我很希望自己能夠成為一名光榮的老師，成為社會做出大貢獻。我看著老師可以站在教室前給我們傳播知識的模樣，給我們照亮前方的道路，常常感到自豪。我看著老師帶著鼓勵和支持的微笑時，我就下定決心以后要做一名好老師。

我還記得，小時候我是害怕在眾人面前講話的，更別提當一名光榮偉大的老師。但吳老師給了我這樣一次歷練的機會，我就這樣實現(xiàn)了我的教師夢。那天，考試成績出來了，全班只有我是滿分，吳老師于是讓我給全班同學講試卷，但是我從來沒有過在講臺上講題的經歷，我緊張的看著同學們渴求知識的面容和老師支持的微笑，我突然不感到緊張和害怕講臺和黑板了，因為這里充滿著老師的汗水和傳授智慧的源頭。那時，當我站在講臺上的那個瞬間，我覺得自己離做老師的夢想又近了一步?？粗_下同學們大大小小的頭，我磕磕絆絆的開始講課了。我打開卷子，詢問同學們把不會做的題目總結出來，我聽著同學們一個個報出自己不會做的題目寫在黑板上，我耐心的指出同學們錯誤的地方或者是易錯的知識點。老師在一旁給我加油打氣說：“課代表的講解很詳細，請大家認真聽講，不要開小差?！蔽颐靼桌蠋煹挠眯暮?，不急不慢的講完了試卷。講解完試卷后，老師代頭給我鼓掌，聽著同學們和老師的掌聲，我覺得自己成功了。后來只要是有空，老師都會讓我給大家講課，經過這么多次的訓練，我不再害怕上講臺的恐懼和緊張感。后來才知道，是老師想出來幫我戰(zhàn)勝恐懼的方法。我心中很是感動。謝謝您吳老師。

看著吳老師每天夜里批改作業(yè)時的背影，是多么無私;看著吳老師每天監(jiān)督我們學習的眼睛，是多么負責;所以我決定以后要做像吳老師那樣的好老師，成為校園里辛勤的蜜蜂，給每一位同學帶去知識和教誨。

我的教師夢演講稿范文【篇2】

尊敬的老師、同學們：

大家好!

夢想，似一縷星光，徐徐向天際，指引成功的黎明;夢想，如一道明亮的閃電，刺破迷茫的人生，帶來完美的明天。因為有夢想，我們的人生才會更加豐富多彩。假如人生是船，那夢想便是帆，帶著我們順利起航。每個人都擁有一個只屬于自我的夢。

我自幼就向往教師這個偉大的職業(yè)。教師像粉筆揮灑自我的青春，只為能播灑知識，鑄造一個又一個優(yōu)秀的人才;他們像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，默默奉獻，任勞任怨。

我喜歡站在講臺上的感覺，我期待孩子們用渴望知識的眼神望著我的感覺，我向往“桃李滿天下”地自豪。然而，臺上一分鐘，臺下十年功。每當看見作業(yè)本上那密密麻麻的圈圈點點，我仿佛就能看見教師對工作的嚴謹，看見教師對我們學習的負責。我的心里不禁生出了這樣一幅圖畫：夜，萬籟俱寂，唯有教師的家，仍然燈火通明，里面?zhèn)鱽砹恕吧成场钡膶懽致?，“嘩嘩”的翻書聲。

這種鞠躬盡瘁的勞動，全是為了使?jié)M堂上的學生能理解得快而透徹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又有多少莘莘學子能真正體會出這句詩的真諦和教師的良苦用心?是的，春蠶和蠟炬的可貴精神，就算到了生命的最終一刻，還是忘不了奉獻，哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量。

假如我是教師，我愿當一名博學多才的教師，因為要給學生一杯水，自我首先必須擁有滿滿一桶水;假如我是教師，我愿當一名和藹可親的教師，讓同學們更樂意親近我，在歡樂中學習;假如我是教師，我會經常帶我的學生去野外實踐，大自然可是最好的課堂;假如我是教師……

雖然我此刻還只是一名小學生，正處于吸收知識的階段?？晌颐靼?，我是一個追夢人，為了向夢想進軍，必須要經過拼搏與奮斗。我唯一能做的就是努力學習，奮發(fā)圖強，不斷擴充自我的知識，為未來做好完善的準備。

我堅信只要有夢想，有付出，我這棵小樹苗就注定會長成參天大樹，成為一位名副其實的教師，完成我心中的“教師夢”。

我的教師夢演講稿范文【篇3】

尊敬的各位領導，和在座的各位同仁們：

大家下午好！

習近平總書記說：“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的'教育夢。要問我的夢是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人?！?/p>

生活中無論你我，有夢誰都了不起。大到一個國家，小到一個人都應該有夢。國家沒有夢，這個民族就是可悲的，可哀的；一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。

珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國詩人呂凱特說：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！笔堑?，生命對于每一個人都只有一次，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命?？涩F(xiàn)實生活中有的學生被家長“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎？他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什么時候才能遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。

心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關心別人。據(jù)我觀察了解，由于感激教育匱乏，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護著我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會……

擔當責任從小事做起。敢于擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的報國誓言。作為小學生，擔當責任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責任！

堅強不屈從真人真事、文學故事主人公學起。奧斯特洛夾斯基說過：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！焙⒆釉谏詈蛯W習上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰(zhàn)勝挫折。美國教育家華盛頓也說過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們?！笨梢姡粋€堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。

我的教師夢演講稿范文【篇4】

《別吝嗇你的陽光》講的是：有人做過一個試驗。試驗的對象是一群七、八歲的小學生/他們有的成績優(yōu)異，是老師的心肝寶貝；有的則學習很差，屬于所謂的“問題學生”，試驗過程中，教師一句話不說，只是面帶微笑撫摩一個孩子的頭，然后請其離開，結果，無論是“優(yōu)等學生”還是“問題學生”，在得到這種無聲的嘉許后都無一例外地流露出興奮和喜悅的神情。有的甚至歡呼雀躍著跑開，并且在當天的學習中皆有出色表現(xiàn)。

由此可見，孩子的心最敏感，也最需要呵護。在平時的教育教學中，作為教育者的我們，應多向學生灑下一些陽光，多給孩子一些夢想。一位先哲說過：教育就應該給孩子以夢。

夢是一種內在的，對美與善的向往。夢濃縮了人們的理想與追求。它是生活的一種預演。

夢，尤其是孩子的夢，美麗而又脆弱。它是孩子們柔弱心靈的化身，我們不要輕易打破。但現(xiàn)實中，教育往往扮演著殘酷的角色，用無形的手碾碎他們的夢，剝奪了他們做夢的權利。

世界萬物都需要陽光，需要雨露，讓他們在多夢的時節(jié)，盡情地享受那陽光燦爛，那雨露滋潤；在斑斕的時空，讓他們的夢像潺潺的溪水，跳動著歡快的音符吧！

我的教師夢演講稿范文【篇5】

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我的教師夢千軍萬馬;有時，夢見自我身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的教師夢。

當我背起書包，初次走進學校時，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開。是教師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅散了我內心的緊張!我，愿做這樣的教師!

每當看到我的作業(yè)上的圈圈點點，就仿佛看到徹夜透過教師房間的燈光;每當讀到作文上教師諄諄的教導、那充滿感情的鼓勵，就仿佛看到了燈光下的教師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼!我，愿做這樣的教師!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@富有情意的古詩名句，不就是頌揚了那些終身默默燃燒自我，而照亮別人的教師們嗎?我，愿做這樣的教師!

可是要想當上教師，就得從此刻開始，努力學習，不斷豐富自我的知識。也許我還會遇到許多的困難，可是我不怕!因為我堅信，只要我有夢想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗，必須會長成參天的大樹，將來，必須會澆灌更多的小樹苗!

我的教師夢演講稿范文【篇6】

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我的教師教學夢》每個人都有自己的夢想，有人想當畫家，有人想當作家，有人想當醫(yī)生，有人想當航天員。而我呢，想當人類靈魂的工程師——教師。

教師這個職業(yè)我并不陌生，我的爸爸就是一名小學教師。記得上一年級時，爸爸就用電動車帶我上學，引起很多同學的羨慕。也就是從那時起，我便播下了當教師的種子。稍大一點，我上二、三年級的時候，想當教師的種子開始生根、發(fā)芽。因為我真切的感受到爸爸教育學生方法獨特，開辦道德銀行，做好事存積分，根據(jù)積分的高低，頒發(fā)獎狀。自從開辦了道德銀行以來，學生一個個的學會了自己的事情自己做，別人遇到困難幫著做，班級打掃衛(wèi)生搶著做，打架罵人的事情沒人做。爸爸在教學上也很有一套，他發(fā)明的六步預習法，深受同學們的喜愛。

現(xiàn)在我已經上四年級了，教師夢的種子已經長成了一棵小樹。這棵小樹在成長的過程中肯定要經歷一些風吹雨打，但我要堅持與風雨作斗爭，相信這棵小樹將來肯定會長成一棵參天大樹的。當教師夢的種子長成參天大樹時，我的夢想就實現(xiàn)了。到那時，我要做一名山村小學教師，讓山村的孩子們接受和我們一樣的教育，讓他們個個成為國家的有用人才。爸爸常常告誡同學們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是雄鷹就要展翅高飛搏青天，是駿馬就要揚鬃奮蹄追日月。”我要做展翅高飛的雄鷹，我要插上翅膀做追日月的駿馬。

現(xiàn)在的我既不是雄鷹，也不是駿馬，而是一名普通的小學生，我的夢只不過是中國夢中的一朵小浪花。不光我有夢想，所有中國人都有夢想。我的夢只是一個小小的夢，我的夢雖然不能夠代表中國的夢，如果13億中國人的夢聚集在一起，就匯成了中國夢。趁我們青春年少，我們要為自己的夢想而奮斗。只有我們努力了，夢想才會實現(xiàn)，我們的中國才會變得更強大、更富有，就像一條巨龍永遠屹立在世界東方。

我演講完了，謝謝大家！

我的教師夢演講稿范文【篇7】

愛，是眼神的傳遞，是心靈的交流，是人與人之間最微妙的情感。作家冰心說過“有了愛，就有了一切?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也曾說過“如果你不愛你的學生，那么你的教育一開始就失敗了！”

今天我演講的題目是：請讓愛發(fā)光。

“愛”究竟是什么？最初我認為愛就是“喜愛”。還記得初中時英語課上，老師那一口流利的發(fā)音，酷酷的表情令我神往。還記得班主任鍛煉我們心理素質，開展的“我是小老師”活動中，我講英語獲得的振振掌聲，也就是從那時起我就想成為一名老師，一名真正的英語老師！20xx年我先后參加大學生村官考試和區(qū)教師招聘考試，幸運的我全部優(yōu)秀通過，面對職業(yè)的選擇，長輩們有的說，當村官好，有前途；有的說，當老師好，有保障。我說我要去學校，因為我喜愛！

轉眼2年的教學生涯過去了！還記得2年前第一次站在講臺上，一個字，怕。成莉老師鼓勵我說：“怕也要上，以后就習慣了！”于是我用一段英文自我介紹開場，以為孩子們都會喜愛，向往，都會被我的流利的發(fā)音所折服。沒想到，課下，居然有個農村剛轉來的學生哭了，因為沒有聽懂，那一刻，我迷茫了。后來在白主任和校長的多次新教師培訓中，我明白了：“備課”是雙向的，要備教材，備內容，更要備學生，要想成為一名好老師，首先明白學生想要什么。

再后來，我的課上總有學生不交作業(yè)，上課不認真聽講，每天的突發(fā)事件總是讓我措手不及。一段時間里，我被深深的打敗了，我氣餒了，對于“教育”的喜愛是那么的微不足道。再后來，偶然地我讀了“陶行知和四塊糖”的故事，讓我明白了，愛是一種寬容，更是一種信仰！

眾所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在他當校長時，一天，他看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止并叫男孩到校長辦公室去。當陶先生回到辦公室時，男孩已經等在那里了，陶先生掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我?！?/p>

男孩子將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖?！边@時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已經認錯了，我再獎勵你一塊，我的糖發(fā)完了，我們的談話也結束了?！?/p>

回到我的教學世界里，我明白，愛是一種對教育事業(yè)的熱愛，學生不認真上課，我就分小組競賽，每月總結月冠軍小組，獎勵小印章。作業(yè)上，我用評語跟學生交流：認真的孩子最可愛；堅持也是一中認真；相信自己，你能行。后來，班里的學生漸漸地變化了，作業(yè)工整了，紀律也自覺了……

對學生來說，老師的愛是一種信任，一種尊重，一種鞭策。一雙眼睛看不住幾十個學生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。

如今站在這演講臺上，面對臺下的領導和老師，平日里和孩子們相處的點滴歷歷在目，一聲清脆的問好；一臉可愛稚氣的笑容?；叵胱蛱斓难葜v老師，一提起自己的學生，哪一個不是如數(shù)家珍？哪一個不是激動萬分？又有哪一個不是一臉幸福的體悟？

我感動，我驕傲。因為也有同樣的心情體會。感謝我的學生，是你們，讓我學會寬容，懂得責任，心甘付出！愛，不僅僅是喜愛，不光光是熱愛，更是一種無怨無悔的精神！

網(wǎng)上有句話說的好。這個世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。那么就讓我們做個有心人，用愛心，真心去為我們的孩子們開墾出一片成長的沃土，在他們上坡時，輕輕地推上一把吧！

用自己的光和熱，把“愛”傳承下去，讓“愛”永遠發(fā)光！

最后僅以校訓自勉：今天進步一點點，明天我會更優(yōu)秀！

我的教師夢演講稿范文【篇8】

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義?！?/p>

各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”。

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動?！敖處熑松毙枰袆?。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。

此刻，我站在這里，站在“做學生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?)，你是一位學生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。為師者應以什么樣的形象出現(xiàn)在學生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發(fā)自內心的，發(fā)自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容，學生們先“親其師”而后自然會“信其道”。

我，一個選擇“教師人生”的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么?不應該在家長的口碑中樹立點什么?感謝這次機會，讓我重新認識了一下自己，我的題目是：享受教育，我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。

做一個有習慣的教師

有人說，習慣成就人生;也有人說，習慣決定成敗。教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學生、如何處理教材、如何展開教學過程的各個工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關系，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式。當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習慣。當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式，進而成為一種教師文化。

教師的習慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當學生犯“錯誤”的時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長;當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍;當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬“教參”;在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關注結果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業(yè);在家長會上，有的老師習慣于數(shù)落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓;在處理與同事的關系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學生的關系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站;當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于質疑，習慣于墨守成規(guī)，習慣于以不變應萬變;面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨、傷感、憂愁，習慣于放棄心中的目標、追求、理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣。

有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關懷學生，習慣于幫助與激勵學生;有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究;有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導學生在接受知識的基礎上盡可能開展探究、體驗、交往、實踐等學習活動;有的教師習慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習慣。

老師們，如果在我們刻意要求學生養(yǎng)成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣、哪些是壞習慣，那么，教育每天都會充滿陽光!

做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實的精神動力。微笑是關注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達著我們可以共同努力;微笑是關心，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對人說“沒關系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。

作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己;教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。

教師的微笑應該是善意的、會意的，發(fā)自內心的，而不應該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。

做一個有信念的教師

教育是一種需要信念的活動，因為教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的“轉變教師的教育觀念”，實質是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念，去信奉并堅守正確的教育理想與信念。

按照時下流行的說法，就是“以人為本的科學發(fā)展觀”。具體來說，教師的信念首先是以學生為本的觀念，它包括尊重學生的人格，尊重學生的主體地位，尊重學生的發(fā)展?jié)撃?其次是全面發(fā)展的發(fā)展觀，它包括關注學生的終身發(fā)展的愿望和能力，信任每個學生的發(fā)展可能;再次是教育本質觀，它涉及對教育自身的理解和認識，即關于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質觀上，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內核。當然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強調的體驗觀、建構觀、生成觀，都是其內核的具體化。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的“站在講臺上，我就是語文”，也就是一位語文教師的信念。

老師們，教師的核心競爭力是什么?也許就是教師的信念。

做一個有思想的教師

做個有思想的教師，何其難啊!有人說，教育的理想與夢想是天使，而教育的現(xiàn)實與困境是魔鬼，這話一點不假。應試教育、功利主義、分數(shù)崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當?shù)?，天使避難了!我想，在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時代”的今天，做一個有思想的教師是多么地難能可貴!因為，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現(xiàn)實和困境抗爭。

思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠!一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成為“傳聲筒”，不會僅僅教給學生“一碗水”，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。

你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己!

我衷心的祝愿我們的老師一生幸福，去享受“教師人生”的快樂，去追尋心中的教育之夢。

我的教師夢演講稿范文【篇9】

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答：“是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！?/p>

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書。成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。

我的教師夢演講稿范文【篇10】

夢，我們每個人都有自己的夢，美麗的，色彩斑斕的夢。我們初二年級的全體師生當然也有夢，我們在，為了我們共同的夢：拼搏，在一直不懈地“追夢”。

初一是我們“夢”開始，我們蹣跚著邁開“夢”的第一步。我們知道：我們稚嫩，是幼芽，是小草……我們需要腳踏實地，我們需要站穩(wěn)腳跟；所以我們勤奮，所以我們師生同心，我們師生同力。一年了，我們老師，同學從不敢怠慢課堂上的每一分，每一秒；從不敢浪費課間，午休的每一秒，每一分。一分耕耘，一分收獲，勤奮澆灌出了我年級在朝陽區(qū)區(qū)級示范校初一期末考試中，語數(shù)外平均分，第一名，及格率，第一名，優(yōu)秀率，第3名；英語單科綜合第一，數(shù)學綜合第二的驕人成績。

一“木”是樹，二“木”才能成林，初二的“夢”的那一“木”，我們知道是艱辛的，是曲折的。因為它是承上啟下的一年，是枕戈待發(fā)的一年，它也是我們青春躁動，最不穩(wěn)定的一年……我們師生的一棵棵“木”能否成“林”，就要看我們能否腳踏實地，相信自己，能把握住“夢”的方向。

開學一個月了，我們仍繼承了初一“以誠為本，踏實做人，以勤為徑，快樂學習”學風；并以提高自己的品德修養(yǎng)來“正心修身”；用換位思考和寬容博大來力求做到“寬容理解”；以同學間，師生間，老師間的互幫互助，來達到“同舟共濟”，“力爭上游”目標。

一個月了，面對初二，面對這個決定我們中考能否成功的承上啟下的關鍵階段，在我們年級有這樣一批學生，他們雖有失敗，但失敗，在他們眼里只是成功的調味品，他們從不把失敗稱之為失敗，他們豪爽的說：“暫時的失敗比暫時的成功要好得多?！彼麄兊沽耍χ榔饋碓佟氨寂堋?，而且跑得更快！我們年級有曹野，胡悅瑩，谷冉輝等20多名同學，在年級月考中前進20名以上，他們笑對失敗，展望成功！他們就是我們初二年級學生中“追夢”的領跑者。

人們常說，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。同學們的進步，年級的穩(wěn)定，離不開老師們辛勤的幫助，離不開老師們默默無聞的付出。體弱有病，但仍堅持負出，不請一節(jié)病假；課上她高容量，高質量地教學，課下她細心輔導，她已經把許多曾經自認為與數(shù)學無緣，學不好數(shù)學的“低能兒”，培養(yǎng)成成績優(yōu)秀的數(shù)學天才，她就是我年級的優(yōu)秀數(shù)學教師：趙紅艷老師；我們年級還有做事果斷麻利，談笑間，外語難題“灰飛煙滅”的，風趣高效的——葛桂玲老師；有在沉靜中，孕育詩情畫意，在年級壁報上為我們展示風采，繪我們成功畫卷的肖老師；我們還有談笑風生，無私奉獻，語數(shù)外全能，上知天文下知地理，無所不能的潘老師；我們更有錚錚鐵骨的，汗撒操場，心系同學們未來的體育王老師；我們有更多的老師在默默付出，不思回報，他們是于新老師，柳老師，李影老師，蔡老師和楊梅老師。有了他們，更是有了他們這一顆顆無怨無悔的鋪路石，同學們走在求學的路上才能更沉穩(wěn)更踏實，同學們未來的路才能走得更長，更遠。

感謝老師們，感謝同學們，有了優(yōu)秀的你們，有了我們師生的朝“夕”相處，同甘共苦，相信，同學們一顆顆茁壯成長的“木”，定會成“林”，我們老師的“夕陽”定會托起這一片郁郁蔥蔥森林，我們追逐“夢”一定能成功！

同學們，夢在心中，路在腳下，讓我們一起努力吧！

我的教師夢演講稿范文【篇11】

尊敬的各位評委、各位領導、朋友們：

大家好！我是來自的參賽選手，進入初秋的9月，太陽褪去了夏的驕躁，多了幾分溫和，很榮幸在這樣一個美好的季節(jié)，這樣一個美好的日子，與大家相聚共談，共同迎接我們的第33個教師節(jié)。

站在這里，我的心情很不平靜，這種不平靜緣于那些逝去的日子，在黨的領導下，中國人民是這樣的無畏無懼，用一雙雙樸實無華的手，創(chuàng)造了一個個偉大的奇跡，開辟了一個又一個新紀元。從新中國站起來，到改革開放富起來，再到新世紀強起來，奧運夢、世博夢、飛天夢終于夢想成真，我們聽到中國夢漸行漸近的鏗鏘足音。中國有夢想，才能實現(xiàn)民族的偉大復興。

作為綿竹千千萬萬勞動者中一名普通的教師，我沒有可歌可泣的豪情壯志，也沒有可贊可嘆的俠肝義膽。但是，我有著對這份平凡又偉大的事業(yè)的熱愛，有著對夢想的堅持和努力。14年前，我?guī)е鴮處焿粝氲淖非?，義無返顧地選擇了教師這個光輝的職業(yè)，成為一名普通的幼兒教師，從事最基礎的啟蒙教育。在從教的歷程中，在面對著剛入園小班孩子們的哭鬧，面對著他們因不能自控而將大小便拉在衣褲上時，我慢慢地懂得：絢麗的教師夢，需要用辛勞和汗水去澆灌。

人人都有追夢的權利，也都是夢想的筑造者。那么我們綿竹人的夢是什么？我們的夢，是每一個人都能在綿竹這片熱土上用雙手播撒希望，用勞動收獲幸福。

千里之行始于足下，偉大夢想起于勞動。有一種尋求，它看似平常渺小，卻成就著不平凡的奇跡：幸福的人生是相似的，不幸的人生各有各的不幸， 洪智浩就是一個極其不幸的小男孩。他是一個后天性耳聾患兒，聽話說話非常吃力，自從他來到綿竹市示范幼兒園的那一天，我就做起了他在幼兒園的媽媽。為了讓他學會說話，我每天上課有意識的用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，我就讓班上幾個能干的孩子跟我一起教浩浩讀詞卡，讓他對著我的口型一個字一個字地學發(fā)音。日復一日，苦心人天不負，終于有一天，智浩的嘴里發(fā)出了老師，老師的模糊含混的聲音，那聲音卻如同天籟之音，比泉水更清澈，比百靈鳥更婉轉！一瞬間我和孩子們都興奮地跳了起來：浩浩會說話嘍！浩浩會說話嘍！那天，媽媽接他的時候，聽到這個好消息時，簡直不敢相信，激動得熱淚盈眶，不停的說：謝謝！謝謝！從她晶瑩的淚光中，我分明看到的是我們用心血澆注的幸福之光啊！世界上還有什么事情比這更有意義的呢？難道這不是實干的力量，不是勞動的偉大嗎？

我只是綿竹人民中用勞動創(chuàng)造夢想的一員，未來在孩子們的手中，我們是孩子們追夢路上的引路人，我們?yōu)楣ぷ魅σ愿埃娜鉃樽约旱氖聵I(yè)拼搏和努力，就是在為中國夢的早日實現(xiàn)增添燦爛的一筆。

同志們，陽光正暖，自當策馬揚鞭；歲月正榮，更須揚帆起航。讓我們用雙手書寫勞動之歌，讓我們眼前的孩子跟隨夢的腳步飛揚，用我們心中的熱情譜寫中國夢的華美樂章！

我的白衣天使夢演講稿

貪圖省力的船夫，目標永遠在下游。為了迎接即將到來的演講，此時我們就需要寫一篇演講稿。寫演講稿時應注意文稿要能與聽眾產生情感交流，你是否不知道撰寫演講稿時該如何動筆呢？由此，有請你讀一下以下的“我的白衣天使夢演講稿”，希望對大家有所幫助。

我的白衣天使夢演講稿 篇1

美麗的白衣天使，用愛托起生命的曙光演講稿

神經外科 黃茂竹

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。

世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護士的職業(yè)就是挽救千千萬萬的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系:當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士,當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士,當一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送走他們的還是護士 。

有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花，在這里，每個人都用實際行動展現(xiàn)著自己的人生價值。

護士，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦，? 若有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答：“是我們護士的微笑”，當患者因為病痛而呻吟時，護士的一個微笑能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心，俗話說“三分治療七分護理”，護理工作在整個醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位，這很鮮明的指出了護理工作的重要性，我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是歌手,不能用動人的歌喉歌詠我的崗位，然而我是護士，人們賦予我們一個驕傲而浪漫的`名字-白衣天使!

南丁格爾曾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”去奉獻，去實現(xiàn)它的價值！

我驕傲，因為我是一名救死扶傷的白衣天使，我榮幸，因為我身屬團結奮進、無私奉獻的團隊！我自豪，因為在我的身邊，有無數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人！ 就是這些甘于平凡，默默奉獻的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護神，讓我們在護理這個平凡的崗位上，為我院美好明天，去奉獻人生絢麗的青春吧！

我的白衣天使夢演講稿 篇2

護士節(jié)演講稿醫(yī)者父母心

尊敬的各位領導、各位朋友、親愛的姐妹們：大家好。今天我演講的題目是《醫(yī)者父母心》。很小的時候就知道一句話：“醫(yī)者父母心”，說的是從醫(yī)者應該把病人當作自己的親人來看待。我不敢說這就是我走上護士這條道路的原因，但這確實是我從事這份職業(yè)之后的座右銘。今天，當護士節(jié)來臨之際，我又以前的每一個護士節(jié)一樣，審視自己一年以來的工作，審視自己是否恪守了護士的誓言，審視自己是否做到了用對待自己親人的心來對待每一個病人。而讓我欣慰的是，我依然可以像以前一樣驕傲的對自己說，我做到了，我對得起護士的稱號，對得起白衣天使的贊譽。我一直相信，病人是醫(yī)院存在的原因，是護士存在的理由，所以，病人從進入醫(yī)院的那一刻開始，就理所當然的應該是醫(yī)院工作的中心，醫(yī)院所有人包括護士的工作都應該圍繞著這個中心來進行。病人是痛苦的，因此我們要讓我們的親人減輕痛苦，包括身體上的和精神上的；痛苦的病人有時候甚至是無理取鬧的，但是我們要理解和寬容我們的親人，哪怕有時候自己要受些委屈；其實病人都是可愛的，我們的真心他們肯定能夠理解，肯定能夠換回他們的真心，只要我們用對待親人的心來對待他們，他們就一定能夠感受到，他們也一定會用他們的真心來對待我們，這對他們的康復是有利的，對我們的工作是有利的，因為他們的康復就是我們的工作。作為護士是自豪的，不僅因為人們給了我們白衣天使的贊譽，更因為我一直相信，人是這個世界上最高級最巧妙的機體，能在這個機體機能出現(xiàn)問題的時候為他的恢復出力，讓痛苦不堪的他重新生機勃勃，這是多么大的成就和榮譽??？不怕大家笑話我虛榮，每一次送自己的病人出院，我的心都有一種滿足感，當然我也從來沒把這當作是虛榮，而是當作工作的回報。還記得非典肆虐的時候，我們只是做了自己的分內之事，可是社會給了我們多么高的榮譽啊？同樣，今天我們能夠在這里聚會慶祝屬于我們自己的節(jié)日，我個人的理解是這也是社會對我們這個職業(yè)的尊重，是對我們護士行業(yè)價值的一種認可。社會和病人給予我們的實在是太多了，他們就像對待自己的親人一樣對待我們，把那么多的榮譽和尊重給了我們。將心比心，我們沒有理由不把他們當作親人，沒有理由不用我們全部的愛心對待我們的每一個病人，更何況這本來就是我們的分內之事，是我們的職業(yè)操守。當一個人只是在做她的分內之事卻受到尊重的時候，她應該有一顆感恩的心，應該更加努力的做好自己的本職工作。我們護士恰恰就是承受了社會太多的偏愛和過譽的，這是我們的驕傲，更是我們的責任。為了回報社會，我們更應該用對待親人的感恩之心來對待我們的病人，用我們全部的努力來做好自己的本質工作。親愛的姐妹們，人心本質上都是善良的，真心一定可以換來真心，讓我們把病人當成自己的親人，把病人作為我們工作的中心，在實際工作中實踐自己的白衣天使之夢，書寫自己的無暇人生。

我的白衣天使夢演講稿 篇3

尊敬的各位領導，親愛的護士姐妹們：

大家下午好，我是內二科護士xx，今天演講的題目是《我是白衣天使》。

當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間，當人們居家團圓的歡慶時刻。是誰還默默的忙碌在工作崗位上，當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城，是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使，我很自豪，我是她們中的一員。

在童年的記憶里，我憧憬過不少美好的未來，卻從沒想過自己會和這身白衣解下深深的情緣。后來，慢慢的開始崇拜這白衣的神圣，只是那時的我還不知道這身白衣的含義，在我剛剛受到醫(yī)學啟蒙教育時，我的老師曾說過，你選擇了這一行就選族了奉獻，當時的我還不明白其中的含義，但是，當我第一次踏入病房走入工作崗位時，我才明白這天使稱號的背后有多少人在默默的無私奉獻我才真切地感受到我們工作中有著多少苦和淚，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液。在辛苦中感受著呵護生命的快樂，在勞累中把握著生命輪回的航舵，從醫(yī)院特有的氣味中，我們走過清純的少女時代，從血染的傷口旁，我們將走過炙熱的青春年華；在親人的期待與焦慮中，我們把青春獻給了一個個身患疾苦的病人。作為一名護理人員，每天都處在職業(yè)所限定的特殊關系中，那就是護患關系。假如我是病人，我心目中的護士是這樣的，著裝整齊，大方得體，精神飽滿，技術精湛，業(yè)務過硬。所以如果能夠經常換位思考，便會多一份理解，多一份關愛，多一份寬容。學會換位思考就能夠與病人進行良好的溝通及時發(fā)現(xiàn)病人所需，從而提供切實可行的護理服務。就是在這樣反復不斷的過程中不斷的展示護士職業(yè)的魅力，使護理工作從平凡走向偉大。

有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們從容不迫，面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往直前。因為我們的雙臂稱奇的是希望，我們的雙手托起的是明天的太陽。

自從我踏入利達醫(yī)院的那一天起，我便下定決心將這信念與這身白衣結合在一起，我敬仰醫(yī)生們高超的技術和仁愛濟世得醫(yī)德；我崇拜柔情似水的護士長把她的真情無私奉獻給千萬患者的精神。護士帽下的我們不再是稚氣的面孔。白衣裹著的倔強身軀，是柔弱與剛強最美好的詮釋。美麗的南丁格爾在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上顯示著天使的力量，在和平年代里我們用孜孜不倦的追求，努力承擔起這份生命的分量。你的每一個微笑都可以減輕患者的疼痛，你的每一句話都能鼓起生命的風帆，你的每一個指尖都牽動著無數(shù)個生命。也許你對這份工作有過不屑，有過不滿，甚至厭煩和鄙視，可是當你換上這身白衣，賦予你的只有責任沒有任何理由可以推脫。在工作中尋找生活的樂趣，在勞累中享受付出的價值，在病人的笑臉上分享快樂。不為金錢，不為名利，只為這身白衣，只為病人眼中那份沉甸甸的期待，只為我是白衣天使！

我的白衣天使夢演講稿 篇4

白駒過隙，伴著陽光，伴著拼搏和努力，我們走過了輝煌的過去。

光陰荏苒，充滿信心，充滿活力，我們迎來了21世紀的開端。

當我們洋溢著國富民強的喜悅，回首21世紀第一年的時候，申奧成功，足球出線，中國加入世貿，這太多的驚喜足以讓我們每一位中國公民為之驕傲;然而，世紀開端，百業(yè)待興那更加艱巨的里程又足以讓整個中華民族為之思考?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”面對新的機遇，我們需要的是緊緊抓住，面對新的挑戰(zhàn)，我們需要的是挺起胸膛!

在古老的希臘神話中，有一位叫作赫爾墨斯的天使，人們弄不清他是男是女，只知道他是眾神的使者，說他行走如飛，多才多藝，一方面他是亡靈的接引神，一方面他又是傳播文明崇尚健康的保護神。為此，人類常常把我們衛(wèi)生醫(yī)療人員稱作白衣天使，把對垂危之際的求生信號發(fā)給醫(yī)務工作者，把對生命重托化作最寶貴的信任呈現(xiàn)在我們的面前。

我們的雙肩是沉甸甸的責任;我們的舉止是神圣的使命。在社會大舞臺上，我們已經習慣了掩身于幕后，沒有刺刀見紅的沖刺;沒有驚天地泣鬼神的壯舉，只有默默無聞的工作，救死扶傷，無私奉獻，讓健康回歸人群，讓愛灑滿人間。

為了這種責任，為了這份神圣，我們付出了太多的柔情。多少個風雨交加的夜晚，白衣使者輕輕走近患者身邊;多少次夜以繼日的操勞，汗水化成患者的笑語，維系了生命的春天。那初生嬰兒的第一聲啼哭，是催人奮發(fā)向上的號角;那耄耋老人紅潤的笑臉，成了潤澤心靈的甘泉。

著名仁人志士周韜奮說過：“一個人要活得有意義，要決心為人民，為國家作出一點貢獻，盡一分社會成員的責任

21世紀的開端，剛剛走完了第一年，歷史長河中，我們任重而道遠。作為一名白衣天使，我們沒有悲傷，沒有怨言，唯一能奉獻給人民大眾的是一顆融融愛心不變。

世界著名文學大師泰戈爾有這樣一首詩：“把我的生命從塵埃中撿起

在塵埃中撿拾生命，救民于疾患，這是每一個白衣戰(zhàn)士的真摯情懷。它象一片潔白的云，用博大的愛意，簇擁在人民大眾的藍天周圍，讓溫暖的陽光永遠普照在東方地平線上!謝謝大家。

我的白衣天使夢演講稿 篇5

在這個唱響天使贊歌的季節(jié)，我迎來了屬于自己的第一個5.12國際護士節(jié)。從踏入衛(wèi)校的第一天起，我的人生字典里，就融入了這個特殊的名詞。那時的護士節(jié)，對于我這個準護士而言，就像霧里看花令人神秘而向往。我不止一次想象著屬于我的護士節(jié)一定是神圣而又浪漫的。對護士節(jié)更多的是憧憬，是期待。

當今天，這個特別的日子如約而至的時候，少了幾分興奮，幾分浪漫，多了一份真實的體會。其實，也沒什么，護士的生活本身是這樣。她們是實實在在的，容不下半點的浪漫。她們并沒有被光環(huán)圍繞，圍繞她們的是一個個被病魔纏身、痛苦呻吟的患者們。為了他們，護士們經常犧牲了自己難得的休息日，義不容辭的投身于工作。在護士這個特殊的職業(yè)中，常常會有頻繁的倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。還有假日值班。為了自己的選擇，他們不得不犧牲與家人的團聚；不得不將自己的愛人棄于一旁；不得不將自己年幼的兒女獨自鎖在家中，或送至年邁的父母代管。在家中，他們或許不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。但在醫(yī)院、在病床前，她們卻履行了護士的職責與使命。當人們與家人一起共享天倫之樂或已香甜的進入夢鄉(xiāng)時，護士們卻夜以繼日的守護在病人身邊，搶救著無數(shù)生命垂危的病患，拋開了對家人的牽掛和照顧。她們把無微不至的關愛，無私的奉獻給了她們熱愛的崗位和依戀她們的病人。無論何時何地面對病人那雙祈求康復的眼睛，她們做得更多的是給予。

她們當中不乏愛美的女孩，她們也像普通的花季少女一樣，追求時尚，喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是她們?yōu)榱俗袷刈o士禮儀規(guī)范，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。她們身著潔白的護士服，尤如身披白云彩，不知疲倦的穿梭于每間病房，注入健康，喂下快樂，播撒希望；無數(shù)的患者感受著她們的呵護。

護理工作是繁忙，瑣碎，平凡的。當他們把愛無私的獻給患者的時候，她們會同樣得到大家的愛。當護士們由于種種原因穿刺失敗，或者護理不周的時候，患者會投給護士們一個淡淡的微笑；當她們當中有人幾天沒上班，重新返回病房的時候，病友們會關心的問候：小趙，怎么幾天沒見到你呢？還好嗎？當她們做完一項操作，將要離開病房的時候，會聽到病人發(fā)自內心深處的謝謝。點滴中的一切，無不讓人感動。生活在這感動之中，身心是愉悅的。此刻會真切地感到選擇是正確的。

工作中也難免會遇到風燭殘年的老人、刁蠻的婦女、無知的孩子。他們會對護士有意無意的表示不滿，甚至謾罵，大發(fā)雷霆等等。而作為護士的她們卻不感到委屈。她們深知這些無名氣是需要愛來化解的。無論何時她們都會用最甜美的微笑，驅除患者心理的孤寂與寒冷，送去溫暖的愛心，為病人撐起一片艷陽天。

微笑和友愛是化解護患之間矛盾的催化劑，白衣天使的微笑也將是幸福生活的花季。在這里視病人為親人將不再是一句空話和套話。因為愛病人、愛工作、忠愛選擇，所以她們會把這份愛發(fā)揚光大，把病人視作自己的親人、朋友去關愛、呵護。給他們最溫暖、最健康的服務。要讓他們得到心理上、生理上、最好的安慰和照顧，給予他們最真的愛。這才是白衣天使無悔的選擇。

我驕傲，我是白衣天使！

我的白衣天使夢演講稿 篇6

我在三年前邁進了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恒追求的主題。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發(fā)揚光大。

整體化護理全面展開，護士管理引進了一批批不同于以往的合同制護士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護士。剛剛邁進病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個團結友愛的大集體。護士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業(yè)知識和技術操作能力的合格護士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護士，光有這些是不行的。作為一名護士，我所擁有的豐富的理論知識內涵，更要通過愛與奉獻精神淋漓盡致地表達出來，才能獲得服務對象的理解、尊重和認可。

兒科護士是患者的直接護理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護士必須具備特殊素質：強烈的責任感、愛護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。

一次夜班，來了一個誤服"克咳敏"藥物中毒的患兒，患兒來時已經呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進行著……這時，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患兒家長保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢循環(huán)很不好，而且由于患兒已經五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己："不要急!不要急!"仔細尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，"回血了!"患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經快要滴落的汗珠?；純旱暮粑椒€(wěn)了，靜脈持續(xù)補液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產生了一種觸動——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話："只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實踐這一諾言"。這是一位偉大的女性在經歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆!此時此刻，我終于親身體會并深深的領會到了這其中的感情。

在此后的工作中，我更加珍惜每一個鍛練自己的機會，在日常的工作中注意加強自己的業(yè)務素質。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上?？吹交純杭议L感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊："謝謝阿姨……"我知道，這就是我所向往和追求的。

我的白衣天使夢演講稿 篇7

“白衣天使”多么響亮而又神圣的稱呼；因為我們“白衣天使”有著純潔的心靈，高尚的情操；走進每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報只求奉獻成了我們心中的驕傲；黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒；超負荷的工作連著疲憊的心身，我們想著的還是患者的需要；面對許多渴求健康的目光，我們慣用鼓勵的眼神傳遞力量，用有力的雙手攙扶著患者越過心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉(xiāng)，用語言美學知識為患者補充疾病康復的健康指導。

我們有著無私的愛，面對多重性格的患者，我們奉獻的是海一樣博大的情懷；面對刁難者縱使自己受了天大的委屈我們對病人講得也是醫(yī)德和表率；眾人面前一笑而過，有誰知？一個人的時候我們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊；飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗的悲哀。

我們的工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我們能用柔弱的'肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔；用春天的雨露滋潤患者久旱的心田；用夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；用秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；用冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。

我們奉獻的是一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情；奉獻的是最最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥；“白衣天使”我愛我的稱呼。

我的白衣天使夢演講稿 篇8

各位領導，各位同仁：

大家好！下面是我的演講。

夜深了，四周一片寂靜，巡視于每一個病房，看那一張張熟睡的臉，聽著那一聲聲香甜的鼾聲，我的心境是如此的平和。夜也因此變得生動而美麗：幫1床大娘掖掖被角；撿起2床小姑娘滑落于地上的雜志；關閉10床大爺?shù)拇差^燈…...月光傾瀉，唯愿每條生命都能平安度過黑夜，迎接明日燦爛的晨曦！轉回辦公室，用冷水洗去倦意，任思緒在黑夜蔓延……此時此刻，不知寶貝是否安睡？眼角是否還掛著未干的淚花？想起上夜班前，你那紅紅的眼圈蓄滿盈盈的淚水，滿是無助與不舍……媽媽不忍，畢竟你才十三個月大，漫漫長夜需要媽媽的陪伴。親親我的寶貝！媽媽只能告訴你：媽媽愛你！也愛自己的工作！媽媽有一個美麗的名字叫白衣天使。寶貝是媽媽的天使，媽媽是病人的天使，媽媽的時間屬于病房。媽媽在選擇了護理工作的同時，也就選擇了付出！在這付出的空間，媽媽儲藏著許多虧欠寶貝的愧疚。也許現(xiàn)在你不懂，但媽媽相信：長大以后你會為媽媽而驕傲的！

有多少次媽媽好想輕撫你那稚嫩的小臉，你卻一次次躲閃，撲入我的懷中。我曾經困惑不解，卻是你爸爸一語道破：原來寶貝不喜歡媽媽那雙粗糙的手！寶貝，媽媽好想對你說：媽媽的工作是平凡瑣碎的—每日重復測體溫，量血壓，抽血，更換床單、各種引流管后一遍遍地洗手……手不再纖細光滑，可在病人眼中媽媽的手卻是世上最美的手！

寶貝，媽媽想對你說聲對不起！平日里對你缺少應有的耐心，無端對你發(fā)火。也許你會奇怪：工作中的媽媽與生活中的媽媽有時會判若兩人。工作中從沒看到媽媽對病人慍怒，那是因為只要穿上那一襲白衣，媽媽就化身為天使。天使會把微笑寫在臉上，把圣潔掛在胸襟！病人痊愈后的笑臉和真誠的謝意，就是對媽媽最好的褒獎，再多的心酸與苦悶也會拋之于腦后！那澄澈的喜悅一如看到你如花的笑臉！回到家里媽媽不再是天使，請容許媽媽真情實感的流露，親親我的寶貝！

今夜無眠……寶貝，讓媽媽給你念一首冰心奶奶的詩，伴你做一個甜甜的夢吧：愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿花拂葉的人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不悲涼！

謝謝大家！

我的白衣天使夢演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的來賓朋友、護士姐妹們：

大家好！

伴隨著夏天的腳步，512國際護士節(jié)來到了我們身邊。護士節(jié)是我們護士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽光里，團聚在自己的節(jié)日里，我用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。

我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。畢業(yè)后，便成了“白衣天使”中的一員，可那種對護理事業(yè)美好的憧憬和向往，隨著那單調而乏味的工作已變得虛幻而飄渺，每天周而復始的重復著同樣的工作反而覺得自己更像只陀螺旋轉不停，便開始迷惘“提燈女神”的那份美麗。

從第一次進病房起，我才明白這“白衣天使”稱號背后的要求是嚴格而近乎苛刻的。只要工作開始，什么都得置身度外。只有親歷其境的人才能體會到護理工作的艱難。一個盡職的護士僅巡視和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長的路程。遇上搶救病人更是眼觀耳聽，手腳并用，全力以赴與死神抗爭，忘卻了時間和空間，忘卻了自己，那緊張，那忙碌，那繁重，那瑣碎?！蜥?、發(fā)藥、鋪床、輸液，喂飯，擦身抹背，倒屎倒尿……

我們似乎都有理由抱怨工作的苦和累，身心的疲憊甚至厭倦更甚至麻木，但是是誰在迎接著生命的誕生，又是誰護送生命的回歸，輕叩患者的心扉，更是誰在你身邊解除疾病痛苦？讓你體會到人間真情，是誰沒有假日天天地守候在這個沒有硝煙的陣地上啊！有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們驚天動地的嗎？有把健康還給病人更讓我們開心的嗎？在苦中感受著呵護生命的快樂，在累中把握著生命輪回的航舵。

病人在住院過程中接觸最多，感受最真切的是護士，護理工作的好壞直接影響到患者的病情和醫(yī)院的聲譽。正是這種艱辛平凡的工作與護士默默奉獻的精神給病患者帶來了生命的春天。

每當來到病房，為病人做晨間護理或巡視病房時，我們總是微笑的問聲：“您好！今天感覺怎么樣？晚上睡得好嗎？”一句輕聲的問候，為病人送去第一縷清風和陽光；每當患者因為疾病折磨得疼痛難忍時，我會靜靜的守在病人的身旁，輕輕的握著病人的手，悉心照顧，精心護理，為病人減輕病痛；每當患者面對疾病感到疑惑無助時，我們會耐心詳細地為病人講解疾病的有關知識，與病人全面的交流，以贏得病人及家屬的共同配合，為病人的康復提供健康指導。

護理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細微與實在，它的偉大在于對于生命的呵護與延伸！正是這些平凡細微的工作，撐起了人間最亮的天空，也營造了人世間最溫暖的情懷。她們愿將自己的青春與病人的痛苦聯(lián)系在一起，每天穿梭在圣潔的長廊里奔走于患者的病床間。耕耘著無影燈下的責任田，有苦有樂。當搶救結束，手術成功了病人安返病房時，我知道了什么叫欣慰；當手術室深夜燈火通明，同事們仍工作在無影燈下時，我們知道了什么是感動。正是這感動與欣慰中，我知道了奉獻。

將自己的理想，抱負和興趣與護理事業(yè)聯(lián)系在一起，融為一體。因此我由衷地喜歡著護理，喜歡著護理這一門精細的藝術，喜歡在無影燈下為病人忙碌穿梭，喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣。寒來暑往，青絲到白發(fā)，無影燈錄下我們日復一日的艱辛與忙碌，手術臺記載我們救死扶傷的忠誠和幟愛。當柔和，聚焦的無影燈打開時戰(zhàn)斗也就開始了。手術物品準備充分，手術器械傳遞及時，無菌操作一絲不茍，新型設備駕輕就熟的使用……

在激烈的市場競爭環(huán)境下，努力提高自身文化素質是取得優(yōu)勝劣汰勝利的有效途經，我深深地意識到，“生物—心理—社會”完整系統(tǒng)的醫(yī)學護理模式，要求我們護士除了要滿足病人疾病方面的需要，還要多與病人溝通、交流，及時地發(fā)現(xiàn)病人心理的變化，尋找解決問題的方法，達到有效的、系統(tǒng)的整體護理。

今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神態(tài)，展示嶄新的精神面貌；需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新，讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，努力弘揚南丁格爾精神，護理不倦，奉獻不已，讓生命之樹永遠青翠！我將繼續(xù)與病人的生命同行，執(zhí)著于生命的守候！

謝謝大家！

我的白衣天使夢演講稿 篇10

總院集團XXXXXXXX

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫XXXX，今年33歲，1997年加入中國共產黨，現(xiàn)任XXXX心內科六病區(qū)護士長。在我們黨即將迎來90周歲華誕的這一重要而特殊的歷史時刻，能夠站在這里，我倍感光榮！十四年來，我始終堅定對黨的信仰，牢記共產黨員的神圣職責，把做一名患者滿意、組織放心的好護士、好黨員作為自己的奮斗目標，愛崗敬業(yè)，關愛患者，真情服務，用默默的奉獻為鮮紅的黨旗增光添彩。

作為一名醫(yī)療戰(zhàn)線上的共產黨員，在無數(shù)次為了患者與死神爭分奪秒的戰(zhàn)斗中，讓我進一步認識到職業(yè)的價值與黨員的使命。

醫(yī)院就是救死扶傷的戰(zhàn)場，患者的安危就是共產黨員沖鋒的號角。黨員就是要在關鍵時刻站得出來、困難時刻沖得上去的。非典時，我毅然報名參加了醫(yī)療預備梯隊，隨時準備奔赴“抗非第一線”；XXXX地震時，我壓抑住對家人的擔心，堅持與患者同在；節(jié)日下班途中，我搶救突發(fā)急病的路人，放棄與家人團聚的機會；甲流期間，我堅持與被隔離的“疑似”被感染醫(yī)務人員同吃同住，減輕他們的心理壓力……十四年來，我曾護理過危重病人2000余人，參與成功

搶救患者600余人，面對每一個垂危的生命，我都會以親人般的關懷，以職業(yè)的責任，以共產黨員的信念，用愛詮釋著白衣天使的情懷。

20xx年11月的一個晚上，任總值班的我正在去往三部查房的路上，忽然，我的手機鈴聲急促的響了起來：消化內科一名28歲男患深度昏迷正在搶救，急需支援！患者的安危就是命令！當我一路飛奔趕到病房后，患者已危在旦夕。血壓測不到，心電監(jiān)護顯示微弱的心跳。必須馬上開通靜脈通道，輸入急救藥品，但值班護士嘗試過許多方法針卻一直無法扎上，所有在場人員束手無策！患者家屬撕心裂肺的呼喊著，跪在地上乞求想想辦法。來不及多想，我果斷地扒掉患者的襪子，尋求腳部靜脈進行注射。我默默地告訴自己，要冷靜，不要慌。多年扎實的基本功在這里得到了驗證，只一針，生命通道成功打開！為我們的搶救贏得了寶貴的.時間。但此刻，我絲毫不敢懈怠，指揮其他護士準備一切必備搶救設備，通知監(jiān)護室隨時準備接收患者，與此同時為患者進行心肺復蘇，一次，兩次，三次……十分鐘，二十分鐘，半個小時……汗水浸濕了我的衣服，雙臂已累得有些麻木，經過一個小時的搶救，監(jiān)護儀上那趨于直線的線條變成了久違的波紋！一條年輕的生命終于被從死亡線上拉了回來，我再已無法抑制住激動的心情，淚水奪眶而出！

我為自己定下的護理準則是：“我的手必須永遠溫暖，我的微笑必須永遠真誠”。在日常工作中，為了病人的早日康復，我每天限制自己飲水，減少去衛(wèi)生間的次數(shù)，把更多的時間節(jié)省給患者；為了節(jié)約工作時間，我就在辦公室吃飯，吃完飯繼續(xù)工作；我曾因疲勞過度暈倒在患者床旁，醒來后又重新投入工作。

曾經有一位油田老會戰(zhàn)在心臟手術前向家里人“開出”過這樣一個條件，他說：“手術可以，但是小夏必須在，我只相信她！”事情是這樣的：老人因突發(fā)心臟病急需做射頻消融治療，但由于過度緊張，老人一再拒絕手術。得知這一情況后，我主動到病房和老人進行溝通，反復向他說明手術的重要性，又陪著老人看了一位術后康復的病人，幫助老人解除心理負擔。老人最終答應配合治療，但前提是我能親自陪他進行手術。這是一個聽起來有些不可思議的理由，從來沒有一個患者提出過，這遠遠超出了一個護理人員的工作范圍。但是看著老人及其家人焦急期盼的目光，我義不容辭的答應了這個特殊的請求，親自推車把老人送進了導管室，并一直陪著老人平安地回到了病房?！爸x謝你?。」媚铩碧稍诓〈采?，老人仍不忘表示感謝。老人激動地說，“我革命了一輩子，流過血流過汗，從來沒有掉過淚，可今天你讓我感激得流淚?。　?/p>

20xx年底，在黨組織的信任和重托下，我走上了護理管理的崗位。

作為一名護士長，一名護理團隊的帶頭人，我深知自己肩負著重任，絕不能讓一位姐妹掉隊。

為了提高護理隊伍的整體水平，我把目光盯在每一位護士的成長進步上。我堅持真情服務示范在前，以自己真誠的微笑、熱情的服務影響和教育著整個團隊；我制定了危重病人的護理質量標準、?？撇僮饕?guī)程，引導全科護士養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；設立了每日一題，在全科護士中形成了善于觀察、善于思考、善于總結的學習習慣；在刻苦攻讀吉林大學研究生，不斷提高自身理論水平的同時，把自己積累的臨床護理經驗毫無保留的傳授給那些年輕的護士們，讓她們能夠更快地掌握護理工作中的重點和難點，使她們很快成長為護理事業(yè)的新生力量。幾年來，先后培養(yǎng)多名醫(yī)生和護士入黨，帶出了一批又一批年輕的護理技術骨干和管理人才，并多次榮獲全院技能大賽的個人和集體冠軍，病區(qū)也被大家譽為優(yōu)秀護理人才成長的搖籃。

創(chuàng)辦病房文化墻，設置愛心留言本，開展“微笑天使”評選，傳授心臟疾病的防治知識，在促進患者康復的同時，也使患者與醫(yī)護人員的心漸漸地融在了一起?；颊呒娂娫诹粞圆旧蠈懙溃骸霸谶@里，我感受到了什么是愛”、“這是一個優(yōu)秀的隊伍、值得信賴的集體”等等，這些話如同一面面鏡子，在衡量我們服務質量的同時，更留下了患者及家屬一張張滿意的笑臉。

在我和科室醫(yī)護人員的共同努力下，六病區(qū)整體醫(yī)療服務水平連年提高，在年平均收治病人4000多人次的繁重工作壓力下，無一例患者投訴和差錯事故，病區(qū)先后榮獲油田公司“星級五型班組”、事業(yè)部“真情服務明星班組”等光榮稱號，在油城百姓心目中樹立起了響亮的醫(yī)療服務品牌。

各位領導、同志們，回望走過的道路，我的每一步成長都離不開黨組織的呵護與關愛，每一份成績的取得都離不開黨組織的支持與培養(yǎng)。如果說母親給予了我生命，那么黨則賦予了我堅定的信念和前進的力量！在今后的工作中，我將始終牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以精湛的護理技術，優(yōu)質的護理服務，用自己的實際行動，捍衛(wèi)著黨員的誓言，為構建和諧示范礦區(qū)貢獻我全部的力量！

演講稿我的夢經典6篇

永遠保持一顆向上的心，不要沉溺于自己過去的事情。當我們面臨需要演講的情況，此時準備一篇好的演講稿是很重要的。演講是口才和思維的體現(xiàn)，是與人溝通的有效方式。優(yōu)秀的演講稿有哪些出彩的地方呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“演講稿我的夢經典6篇”，有需要的朋友就來看看吧！

演講稿我的夢【篇1】

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。

青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？

然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。xx說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來?！彼?，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了！

以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經選擇了xx這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像xx說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?/p>

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧！

演講稿我的夢【篇2】

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢想是什么，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我；我夢想我會飛，飛上藍天，躺在云朵里睡大覺；我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這里，你也許會忍不住發(fā)笑，但我要說就是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。

現(xiàn)在，我上八年級了，成了一名初中生，愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧秘。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節(jié)目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞臺上一展風采……我的夢想多的數(shù)不勝數(shù)。每當我依偎在媽媽身邊說自己夢想的時候，媽媽總是微笑著說：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現(xiàn)自己的夢想！”媽媽說的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。

舞蹈教室里，我認真地跟著老師學動作，一遍一遍的重復，一點一點的進步，一節(jié)課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢想，我咬著牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎杯時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悅。

為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來了，我忍住在眼眶里打著轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節(jié)，再到一首曲子，我反復的練習。當美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現(xiàn)夢想更加執(zhí)著！

我夢想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢想的過程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來的日子里，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引著我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量！我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會對著藍天，對著大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主！”

謝謝大家！

演講稿我的夢【篇3】

親愛的同學們：

大家好!你有夢想嗎?你的夢想是什么?你又想怎樣摘到夢想的碩果呢?相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧里看花、水中望月”，腦海里已經堆滿了無數(shù)的問號了。希望那些還在霧里盲目亂走的同學，聽了我的演講后，能問問自己，并讓自己做出回答，早日沖出云霧。

第一問，你有夢想嗎?我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等于沒有了靈魂;夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊;夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。

第二問，你的夢想是什么?我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉(xiāng)，常常有一群這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家里，詢問這篇文章怎么念，這個字怎么念，這句話是什么意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心里總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師!

第三問，你要通過什么辦法摘到自己夢想的碩果?我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閱讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間里，我能成為一個令人信服、讓人贊賞的老師。

同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的!

演講稿我的夢【篇4】

我的未來不是夢。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢》。

提到我的未來不是夢，大家會自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢》。但是，張雨生在歌中追求的夢，是追求一種意想不到的溫柔，是對愛的執(zhí)著。我這里要說的是，我們的理想和信念不是夢。提到未來，誰都有自己美好的理想，心中的'理想之花就會綻放開來。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學家。我也有自己的理想，那就是做一個能夠為祖國和社會有貢獻的人！我們的理想是美好的，她帶著希望，引導我們去追求；她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，大家一定會說：我的未來不是夢。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢》。我不否認他對愛的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力?！拔也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾。我認真的過每一分鐘，我的心跟著希望在動。”

人生就像是一段跑道，你要時時刻刻向前沖，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢，就能實現(xiàn)自己的理想。

我相信：命運對任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實現(xiàn)我的夢想。我的未來不是夢！

演講稿我的夢【篇5】

各位來賓：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

我也有自己的夢想，我想當一名音樂老師，帶著我的學生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠大的夢想，唱出我們對未來充滿的希望。美妙而動聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信通過我自己的不懈努力，一定會實現(xiàn)我的夢想!

我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿我的夢【篇6】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自09級環(huán)境科學班的，我叫xxx，是一個活潑開朗，幽默風趣的男孩。

夢，是虛幻的也是真實的;夢，是遙遠的也是近在咫尺的;夢，是未來的也是現(xiàn)在的。我的夢是未來的，而我的未來不是夢。每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻的可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的最高領獎臺呢?20xx年8月27日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林〃杰克遜創(chuàng)造的紀錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項目上的奇跡和神話!此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，20xx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，并打破了沉睡20xx年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發(fā)出滿世界的芬芳了!

尋找著我的未來，我的夢想。雖然一路坎坷，但我的腳步從未停過，從一個懵懵懂懂的小學生，到成為一個綻放青春的大學生，我都一直奮斗著。盡管我是在不斷求學，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的理想砌上一塊堅實的磚，每一次的成功和失敗，都是在離理想更近一步。所以我相信，我的未來不是夢。

當看到家鄉(xiāng)經濟快速發(fā)展時，環(huán)境變得越來越壞，飲用水水質越來越差，我想用自己的能力改變這一現(xiàn)狀，但不知如何下手。我想成為一名有影響的環(huán)境保護者，改變家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境，為此我選擇的環(huán)境科學專業(yè)。為實現(xiàn)我的夢想努力著，努力學習專業(yè)知識及國家對環(huán)保的政策，參與校院兩級保護蒼山洱海的活動。

就像張雨生的那首歌中所唱的那樣：“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”。我也在為我的夢想在努力，認真的過著每一分鐘。

小學生我的夢想演講稿

我們奔向美好未來的前提是我們已經做好準備。當個人的演講活動即將開始之前，我們一定要準備一份優(yōu)秀的演講稿，演講是一個自我輸出自我吸收的過程。最近是否在為寫演講稿而煩惱呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的小學生我的夢想演講稿，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

小學生我的夢想演講稿(篇1)

同學們：

我從小的時候就特別喜歡折紙飛機，我喜歡把各種顏色的紙飛機拋向遠方，就像放飛了我心中的夢想。

紅色的紙飛機飛上了天，希望我早日能戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員；藍色的紙飛機飛上了天，希望我最喜歡的藍精靈在他們的小村子里每天快樂地生活；綠色的紙飛機飛上了天，希望我們的地球永遠被綠色環(huán)抱，和平安寧；紫色的紙飛機飛上了天，希望它能變成一株紫丁香，天天盛開在老師的窗前。最后，我要飛出一架白色的紙飛機，希望它能飛去我爺爺那里，爺爺雖然已經永遠地離開了我，但是我很想念他，我想告訴爺爺我已經成為小學生了，已經長大了。

我還要折出各種顏色的紙飛機，讓它們帶著我的夢想，飛得很遠很遠。

理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，而我的理想是當一名科學家。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機械，實現(xiàn)飛天夢想，讓我們國家航天事業(yè)更進一步。

但是我也知道實現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學習，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠實現(xiàn)的。

讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家！

同學們：

睜開你們的雙眼，仰望星空，看看祖國的藍天，多藍、多遼闊！

放開你們的記憶，自由飛翔，想想我們的夢想，多美、多綺麗！

我是一個愛做夢的女孩，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色，沉淀著我兒時的快樂。

記 得童年時媽媽的問話：孩子，你有什么夢想？我告訴媽媽：我的夢就是讓爸爸更健康，媽媽更漂亮，自己更茁壯，我們是吉祥幸福的一家；漸漸地，我長大了，老師 教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的.夢更偉大。于是，我的目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人 神往，那就是我們的――夢想。一個最美的字眼！有向往、有希望、有憧憬。

我今天國旗下講話的題目是《放飛夢想》。

夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來；放飛夢想，就是放飛生命。

在這夢想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢想，我們就會把學習當成享受，因為那是夢想的階梯，是成功的必由之路。

周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了夢想。只有勇于放飛夢想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛夢想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向；只有勇于放飛夢想的

人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢想；我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話說：“有志者，事竟成?！蓖瑢W們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天！

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》！

今天，我們全班同學歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每個人都有自己的理想，每個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。

現(xiàn)在，我們每天都到學校來上學，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長大了要做一名老師的夢想，但是如何才能實現(xiàn)自己的夢想那，我要從現(xiàn)在就開始努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而努力！我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神！學習他們崇高的敬

業(yè)精神！學習他們的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭取長大了做一名合格的老師！

東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學，為了實現(xiàn)自己的夢想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起！

每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師――宋老師。宋老師從學前班一直教到我現(xiàn)在――四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好！”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴――”時間真快，一節(jié)課過去了！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小

事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔??！

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！

小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上飛奔?

那么，我的夢想是什么呢？我的夢想是當一名光榮的人民教師。當我想起，課堂上回答問題時老師鼓勵的眼神，學習上有了疑問時老師耐心的解答，同學生病了老師無微不至的關懷??我的心中就充滿了期望，我也要當一名光榮的人民教師。

從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。于是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去看醫(yī)室生；在老師批改作業(yè)勞累時，為她揉揉肩捶捶背；??夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。

后來，我長大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我開始利用課間休息的時間，為同學講解難題；在周末放假時來到學校為班級出黑板報；??我不怕別人笑我，因為在我的心中，那顆夢想的種子已經發(fā)芽長大?

我曾無數(shù)次夢想：假如將來有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學生快樂地學習；我保證每一個學生都能聽懂；我還要和他們交朋友，走進他們的內心世界。

不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；因為有了夢想，人生才會精彩！因為有了夢想，明天才能更加燦爛輝煌！

堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！樹立信念，放飛夢想，就能實現(xiàn)心中的愿望！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧！

小學生我的夢想演講稿(篇2)

追逐夢想，才能讓你飛翔。我們要追逐夢想，尋找自己的藍天，那么有關小學生夢想勵志演講稿的有哪些?下面是小編為大家整理的小學生夢想勵志演講稿，一起來看看吧!

小學生夢想勵志演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學：大家早上好!

我今天講話的題目是《理想》。

理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來;放飛理想，就是放飛生命。

在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。

周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天!

小學生夢想勵志演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現(xiàn)在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āＮ抑v完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛， 讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

小學生夢想勵志演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，今天，我演講的題目是——夢想

上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，那可是我小時候最純最真的夢。

上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐呀!覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心里想，如果能當上少先隊員，摸一摸胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒啊!

時光流逝，轉眼間，我已是一名4年級的小學生，已經是一名少先隊員，一年級的`夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學面前真的是非常神氣，活像個高傲的小公主!

如今的我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學高年級的學生了!那些簡單夢想的實現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢……

追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，也讓我對實現(xiàn)夢想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學期的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里，可是我是00后啊，堅強的00后，不能哭!一個有夢的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的00后啊!

如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數(shù)00后的夢!

00后的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!00后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢, 飛得好高好高……因為我們是新時代的主人，我們是追夢的00后!

小學生我的夢想演講稿(篇3)

尊敬的老師、同學們：

大家好!

雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。

人生是一場馬拉松，越到最后便越能看出一個人的毅力和堅強。為了夢想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水;為了夢想，我們堅持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿;為了夢想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……然而，在追夢的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達終點的，又有多少人呢?雖然很艱難，但我想做那其中的一個。

我想成為一名作家，哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個角落，陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個個寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。但是，雖然如此，我還是在向著那最好的結局不斷努力著，前進著。我想要看見成功時滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會把我最美好的心愿寫在藍天的臉上，我要讓在這片藍天下的所有人都看見我的愿望。

做到這樣很難嗎?不，其實很簡單，只要向著一個你認定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲!那時的你，會面帶自信的微笑面對世界，然后大聲地說：“我做到了，我是成功者!”

追尋夢想的途中，孤單、寂寞總是無時無刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰可以依靠呢?可以依靠的當然只有我們自己。不要覺得傷心難過，當你有時間黯然神傷，你的競爭對手早已在遠方給你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅強地一直走下去!是的，無論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己，你要記住這一點。

有時悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風雨過后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過一切，我們會憑著自己的實力走向天空的彼岸!

逐夢，請不要停下你的腳步。

謝謝大家!

小學生我的夢想演講稿(篇4)

親愛的老師、同學們：

大家好！

盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。

以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。

因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！

夢想真的這么遙遠嗎？其實，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來?；蛘?，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時候蹦出來嚇你一跳，給你一個驚喜。它也許是虛幻的夢境，也許是一時的高興。生命永遠因為夢想而閃光，而耀眼。

謝謝大家！

小學生我的夢想演講稿(篇5)

尊敬的老師、同學們：

大家好！

小時候，爸爸總是很認真的告訴我，一架紙飛機就是一個夢。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢，然而有一個卻深深的烙印在了我的心底。

從小我就喜歡文學課程，但漸漸長大后，我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會那種詩情畫意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長河中，去解開一道道未知的難題。我是個很猶豫的人，就連自己的夢想也不敢輕易定下，可最后，使我毅然決定我的夢想是當一名科學家，長大后從事科學研究的人，竟是我的語文老師。

記得那節(jié)語文課，老師在講一篇關于科學的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說的話：“文學是一種精神上的拯救，文化上的傳播，但一個真正富強的國家決不會都是些喜愛舞文弄墨的人，科學才是真正可以救國，可以使民族富強的根本。只有一個國家的科技水平發(fā)達了，這個國家才會發(fā)達?！毕抡n后我細細回想，好像真的是這樣啊，于是，科學在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們去發(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開她們神秘的面紗。

我清楚的知道，我的目標對于我而言還是有一定難度的?？鬃铀^“敏而好學”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好學”。很多人都說，長大后自己想學文科，因為文科比理科簡單，但我認為，學一樣東西不應該因為它的難或易，而在于你是否對它有興趣，是否能靜下心來鉆研或體會。我也知道在我的夢想道路上，一定不會是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機會遇到順風，也會遇到逆風；會有筆直的滑翔段，也會有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自己，只要過了眼前這個坎，你就又會看到一片更高更遠的天空。

我想總有一天，我會親手折一架紙飛機，它不一定有多完美，但它一定牢固堅毅，我要將它投向那片湛藍的天空，讓它承載著我的科學夢，在天空中劃過一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠的地方。

謝謝大家！

小學生我的夢想演講稿(篇6)

夢想，是什么？小時候我我問媽媽，媽媽說夢想是一個很奇妙的東西，有了夢想你就有了動力！我我半信半疑的點點頭。長大了我才慢慢懂得媽媽的話，夢想，是我的動力，因為只要有動力，我的夢想就會實現(xiàn)！

我有一個夢，一個偉大的中國夢！我的夢不是最好的，但絕對是最現(xiàn)實，最有意義的。

夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到！

我的這個夢的名字并不華麗，但是卻可以讓人感到溫暖溫暖：慈善！這個夢名字你們可能都很熟悉，但是有幾個人為了這個中國夢去奮斗了？而去實現(xiàn)了？我想應該不會太多吧？我不管你們以前是怎樣的，我只希望這個夢可以從現(xiàn)在開始做起，從現(xiàn)在開始實現(xiàn)！

雖然我們現(xiàn)在是小學生，沒有太多的錢去資助他們上學，去資助他們去做他們想做的事，但是我們有能力去努力實現(xiàn)他們求知的欲望。

我們可以少買一些零食吃，節(jié)約下來的錢去幫助貧困兒童買一些書，讓他們也像我們一樣可以從書中獲取知識，從書中得到快樂。我們可以少浪費一張紙，把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童，讓他們也有一個可以讓他們寫字的本子，一個可以讓他們畫畫的本子。讓他們也可以像我們一樣寫漂亮的字，也可以像我們一樣畫一畫自己心目中的地球，自己心目中偉大的祖國和自己溫暖的家。夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙。

夢想并非一朝一夕，最求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

我有一個夢，一個偉大的中國夢！我要讓貧困兒童也成為祖國的棟梁，為我們的國家出一份力！

我有一個中國夢，一個偉大的中國夢！我一個人的力量不夠，我需要大家的力量，和我一起行動吧！因為無論是追夢過程中收獲的美好，還是幫助別人實現(xiàn)夢想的喜悅，都是夢想的精彩；在追夢的道路上，每一段路程都蘊含著美麗的風景！

演講稿我的夢(精選5篇)

凡事都有準備，我們就會離成功更近一步。當我們需要接觸到演講活動時，我們肯定會為演講做好充足的準備。演講稿是為演講服務的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。究竟怎樣去寫一份正規(guī)的演講稿呢？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《演講稿我的夢(精選5篇)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

演講稿我的夢 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。今天我給大家分享的題目是：有夢就要去實現(xiàn)。

曾幾何時，我們都有自己的夢想，夢想將來成為像曹文軒一樣的作家，想楊麗萍一樣的舞蹈家，象啟功、陳天然一樣的書法家，像傅抱石齊白石一樣的畫家，像陶行知一樣的教育家，像徐霞客一樣的旅行家，相徐東坡一樣的文學家和美食家，如此種種。但是，許多人窮其一生，仍然窮困潦倒、自甘平庸，許多兒時的夢想灰飛煙滅。為什么呢？因為這些人只是把夢想當做夢想而已。

人生不是規(guī)劃出來的，而是一步步走出來的。你若喜歡讀書，就給自己開列一個書單，每天看上幾頁，只要堅持，總能夠看完；你若喜歡運動，每天堅持練習，持之以恒，總能養(yǎng)成此項技能。你若喜歡，就去做，只要是正確的有意義的，就堅持去做，必有所成就。

真正有行動的人，不需要別人告訴他如何做，因為她已經在做了。就算碰到問題，自己動手解決或者主動需求可以幫助他的人，而不是等著別人為自己解決問題。

因此，我想在此送給大家?guī)拙渲腋妫?/p>

首先，學會獨立思考，花一點時間想清楚自己到底喜歡什么？夢想是什么？不要說別人想環(huán)游世界，你就說你的夢想是環(huán)游世界。

其次，成功貴在堅持。有人說過，成功的道路上并不擁擠，因為堅持的人并不多。

第三，因為喜歡，所以熱愛。對一件事情，必須投入足夠的興趣和專注，并不斷點燃這種熱情。這樣一來，你的每一天都會有新的發(fā)現(xiàn)，會更加激情滿滿。

因此，告誡大家，有夢想是一件有意義的事情，不要只做白日夢，而要腳踏實地，步步為營，持之以恒，必能成功。

演講稿我的夢 篇2

大家好！我今天我演講的題目是《美麗中國——我的中國夢》！

歲月如詩，吟出了“捐軀赴國難、視死如歸”的中國魂；歲月如歌，唱出了“愛我中華、精忠報國”的豪情壯志；歲月如流，流出了中華上下五千年的淵源文明。

曾經多災多難的中華民族，在歷盡無數(shù)滄桑后，終于走向強大，一代人經歷了戰(zhàn)爭歲月，見證了“中國人民站起來的偉大時刻；一代人，經歷了建國初期的動蕩歲月，見證了中國邁向和平、繁榮；而我們這代人，將要見證已經崛起的中華民族，從一個勝利走向另一個勝利，從一個輝煌邁向另一個輝煌！

過去的幾年里，人民生活水平連年提升，在科技、體育等方面的國際影響力與日俱增。我們頑強度過了一個個難關，在水災、地震面前，全國人民團結一心，戰(zhàn)勝了一個個災難。作為一名中學生，我們更應該認真思考，如何盡我們的一己之力，凝聚成所有中國人的強大合力，用我們的實際行助推我們的中國夢！

在這個知識改變命運的時代，在父母殷切希望的注視下。我，一名普通的中學生，我的'夢很簡單，那就是考上重點學校。我不是官二代，也不是富二代，我只是普通的下一代，所以我要用加倍的勤奮、刻苦，努力學習，考取重點中學，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來，實現(xiàn)全家人的夢想，為中國夢增添色彩！

夢想不是說說而已，夢想貴在堅持。夢想要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。自習早到xx分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。我堅信通過自己的努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現(xiàn)實。我想這同樣是所有學子的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢！當千千萬萬的父母喜氣洋洋，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢一定會實現(xiàn)！

不需要豪言壯語，但我們需要堅定信念，相信我們的祖國會越來越好！我們要認真的學習文化知識，武裝頭腦，準備將來的一天，走向社會的某個崗位，為祖國的建設增磚添瓦，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

我們的心中始終相信著：少年強，則國強！少年智，則國智！少年有夢，則國有夢！肩負著祖國未來的我們，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓世界因我們的存在而不同。來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿我的夢 篇3

敢有夢而有方向,他投身軍營信念如磐.實現(xiàn)強軍夢,是所有中國人民的夙愿期盼,是一代更比一代強的歷史責任,這需要一代代有理想、有抱負的青年官兵持續(xù)向往、關注和投身打贏偉業(yè).

楚科緯從小立志執(zhí)戈從軍,敢于將富國強軍的夢想化作使命擔當,即使軍旅之路再苦再累也別無他念,即使基層部隊困難重重也絕不彷徨,作為漢中市高考理科狀元,他毫不猶豫地遵從內心理想的召喚,報考能穿軍裝的清華大學國防生,畢業(yè)面對8個駐京科研院所、總部直屬單位工作的機會,他毅然選擇到軍隊建設主戰(zhàn)場的基層部隊揮灑青春.楚科緯作為一名當代知識青年,興軍強軍的遠大抱負始終堅定不移,敢于在軍事變革大潮中弄潮擊水,展現(xiàn)出蓬勃無限的強軍能量.

勇追夢而生力量,他扎根基層百煉成鋼.無數(shù)夢想實現(xiàn)的歷程表明,追夢路上往往是困難接著困難、考驗連著考驗.

強軍夢,同樣不可能唾手可得.楚科緯深知,越是到條件艱苦的基層、部隊建設的一線,越能得到鍛煉、增長才干,也越有利于個人成長發(fā)展,有利于戰(zhàn)斗力長遠建設.

他把放飛夢想的基點選在基層沃土,面對基層之初的諸多摔打、挫折和不適,他從忘掉清華開始,百折不撓、樂觀向上,始終以失敗為母,以堅守為念,立足崗位埋頭苦干,迎難而上主動作為,經受住了現(xiàn)實困境的種種砥礪.當他出類拔萃、脫穎而出時,面對集團軍、師、團機關選調的機會,他依然選擇繼續(xù)扎根基層、礪鋒淬火,終于歷練成一名優(yōu)秀的基層帶兵人.

他用艱苦不懈的奮斗,在基層譜寫出了最厚重的青春華章,在荊棘叢生之中為自己的強軍夢想開辟了光明坦途.

勤圓夢而知奮進,他心系打贏沖鋒不止.

能打仗、打勝仗是部隊的根本職能和價值所在,也是強軍夢圓的剛性標準.面對知識興軍的歷史重任,世界強軍的激烈比拼,楚科緯把當兵當事業(yè)、把打仗當專業(yè),潛心培育官兵打仗意識,連隊戰(zhàn)備能力有了質的飛躍；他樂于研究練兵,善于琢磨打仗,努力提升官兵作戰(zhàn)素養(yǎng),多少險難課目成為連隊必練必過之關；他勇于創(chuàng)新實踐,敢于攻堅克難,精心改進練兵方法,10多個基礎課目訓法煥然一新,攻關研制的訓練軟件、模擬系統(tǒng)個個得到推廣.

演講稿我的夢 篇4

建設美麗中國，就是圓中華民族偉大復興的“中國夢”，就是要讓“山更綠、水更清、天更藍”，就是要國家富強、人民生活更幸福！我們應該從小事做起，從身邊做起。我們要牢固樹立保護環(huán)境的意識彎腰撿起地上的垃圾、養(yǎng)成垃圾分類的好習慣、不見踏草坪、多植一棵樹……我們要堅持節(jié)約能源與資源、隨手關燈、調適空調溫度、節(jié)約一張紙巾、不浪費一粒米……

真正的文化是人文化，應該是人們在日常生活中所自然表現(xiàn)出來的點點滴滴。

青少年是國家的未來，為了建設美麗中國，我們要主動接受環(huán)保教育學習環(huán)保知識，從我做起，積極參與環(huán)?；顒?，養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀念和行為習慣，做到終生參與環(huán)保。同時，我們應激勵廣大群眾關心環(huán)保支持環(huán)保，參與環(huán)保，增強在發(fā)展中保護環(huán)境的信心，把環(huán)保意識滲透到每個人的生活和工作中，。只有這樣，在不久將來，我們的天才會更藍，水才會更綠。

中國偉大創(chuàng)造：1954年《中華人民共和國憲法》誕生。1956年7月xx日，我國試制出第一批國產解放牌載重汽車?！?0xx年，“嫦娥一號”發(fā)射成功。20xx年xx月2xx日，“天宮一號”成功發(fā)射。等等……，是誕生好人的國度；中華民族，是無數(shù)好人的總和！

不必有崇高的地位，不必有偉大的事業(yè)，不必有超常的智慧，不必有驚人的體力，不必有萬貫的家產，也不必有美麗的外表……平凡的崗位，普通的小事，往往成就了中國好人閃耀的中國力量！其實，他們只是我們身邊的一群平凡的讓人，沒有什么成功成績，去一次踐行道德的一舉，傳遞正能量，正所謂我們身邊的人——雷鋒。他幫助社會做好事，不留名，無私奉獻、默默無聞，雷鋒精神已經成為中國人精神符合的一座豐碑，內化到對“中國夢”的追尋中。

我有一個小小的夢想，雖然不偉大，但很平凡，我愿做一根小小的蠟燭燃燒別人照亮自己。我愿做一只春蠶默默吐絲，我愿做一個太陽溫暖人心委屈自己，我愿做一只鴿子，為人們傳達靈通的消息。我愿做一位平凡的教師，為國家的未來打基礎，雖然當老師很辛苦，但為國家的一個個棟梁做了個好榜樣。種下一棵樹，收獲一片綠蔭獻出一份愛，托起一份希望

為自己的夢想更上一層樓吧！

演講稿我的夢 篇5

實現(xiàn)我的夢，助力中國夢

雄鷹為什么能搏擊長空，翱翔于天地之間？神州飛船為什么能擺脫重力，飛入太空？為什么中國足球屢遭挫折，依然沖擊世界杯的大門？

因為他們都有自己的夢想，只有有夢想才能有前進的方向，只有有夢想才能有前進的動力。

人的一生中會有許多不同的夢想，每一個夢想在實現(xiàn)的過程中都會產生更多的夢想。我在大學學習期間，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的程序員，能夠在計算機世界中盡情的發(fā)揮自己的想象力，我要讓自己的思想在計算機的世界中無限放大，直到2012年我加入了教師隊伍，當我第一次與孩子們接觸時，我的心靈被深深的觸動了，孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛讓我感受到肩負的責任。布道、教書、解惑已成為我的夢想。幫助孩子們全面發(fā)展，健康成長、成功是我的夢想。

我的夢，更是當下的夢。只有腳踏實地向著夢想堅持不懈地奮斗，夢想才會成真；我們的夢想不是空中樓閣，也不是遙不可及的。我們的精彩就在我們身邊，在這個平凡的教育舞臺上。美麗的中國夢不是虛幻的，而是深深扎根在我們腳下溫暖的土地上。

夢想的生活是幸福的，夢想的生活是充滿希望的。雖然我的夢想很普通，但它給了我人生的方向。雖然我的夢想很平凡，但它會幫助我走上人生的道路。

正如歌詞中寫的那樣，“我的要求它不算高,但也沒想象的那么輕松,為了我的中國夢,我必須要有行動,做一只勤勞的小蜜蜂,幸福才能攬入懷中?！?/p>

夢能改變現(xiàn)實，夢能照亮明天！夢想很美好，但夢想的實現(xiàn)需要我們努力！只有我們都拿出實際工作的精神和精力，我們的夢想才能實現(xiàn)！

只有每一個中國人都能實現(xiàn)自己的夢想，中國夢才能更加美麗、更加實用！

少年智則國智，少年強則國強，美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

實現(xiàn)我的夢，助力中國夢。我想讓我的夢想和希望與孩子們一起健康快樂地成長。讓他們釋放并實現(xiàn)每一個夢想。

讓他們在知識的海洋里遨游，讓他們看到美好的世界，讓他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為我們的中國夢而奮斗！