小學輔導員述職報告

小學輔導員述職報告十四篇。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？小編特意為大家收集整理了“小學輔導員述職報告十四篇”，相信你能從本文中找到需要的內容。

小學輔導員述職報告 篇1

作為新人，的作為就是無所作為，因為一切的工作都不懂。一學期下來，在上級主管部門的領導下，在校領導的指導下，我與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力完成學校的各項工作。

一、學習中，體驗快樂我認真學習黨的有關政策法規(guī)和科學發(fā)展觀，并聯(lián)系工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，做了超多的學習筆記，同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩請教。

二、活動中，感悟快樂作為一名少先隊工作者，我在工作中用心發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一齊，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。

1、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊，并做好物品采購、使用狀況和出借狀況的登記。

2、做好學校的量化評分工作，力求讓這項工作真正起作用，讓學生在各方面表現(xiàn)出更好的自己。

3、升旗儀式更加規(guī)范有序。

（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的'震撼，學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，安排好每周國旗下講話的人員，選取好國旗下講話的資料，并上傳講話稿，每周一之前，做好督促提醒工作。

（2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領。

（3）選取優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。

三、教學中，品味童趣之樂教學中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。作為英語教師，更應帶給學生的是新鮮，時尚的氣息。一年來我做了以下工作：

1、做好教與學的關系，注重培養(yǎng)學生從無所謂學轉變?yōu)闃穼W，做到“五備”，個性注重備學生，確定教學方法，重視教學成效。

2、課堂形式盡量做到多樣化，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。

3、人說“字如其人”，一向以來，我都注意學生以及自己寫字的正確性、規(guī)范性。

4、應對班里差生多，基礎差的種種原因，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱情關懷、學習上耐心輔導。

5、努力與家長取得密切的聯(lián)系，對學生進行了正面教育，也提高了家長們的重教意識。

一分耕耘，一分收獲。一學期以來的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在許多缺點。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改善，要努力做到迎難而上，用心工作，對遇到的問題要進行理性思考，并根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續(xù)以高度的職責感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去建立更具有特色的良好群眾。

小學輔導員述職報告 篇2

尊敬的領導、各位老師、家長和親愛的孩子們：

大家好！今天我向大家匯報我任職小學中隊輔導員期間的工作情況。

自從我被選為小學中隊輔導員以來，我就一直認為這是一項非常重要的工作。我深知每一位孩子的成長道路上需要我們這樣一些人的關注和指引，而我，正是想成為這些人之一。

首先，我與每一個班級的孩子們建立起了良好的關系。我會經(jīng)常去班級跟孩子們交流，了解他們在學習和生活中的困難和問題，并及時幫助他們。同時，我也通過談心，引導孩子們樹立健康的人生觀、價值觀和人際關系觀，讓他們從小培養(yǎng)出堅忍不拔、助人為樂、有愛心和責任心的品質。

其次，我在學生考試和學習方面給予了細致有效的幫助。我認真地安排并組織好學生的集體課外輔導，對學生的作業(yè)進行安排和布置，鼓勵他們積極參加各種競賽，輔導他們策劃和準備比賽和參觀活動，讓他們積極主動地學習和發(fā)掘自己的潛力。我也與老師們一起合作，幫助學生加強課堂掌握和提高學習成績。在這樣的輔導和幫助下，學生的成績有了明顯的提高，更多的學生能夠參加各種競賽，并取得了優(yōu)異成績。

再次，在學生的思想品德教育上，我認為作為輔導員，我們有責任引導和幫助孩子們走向健康向上的成長之路。因此，我積極開展了各種形式的思想品德教育活動，如圖書館進校園、班級讀書會、心靈驛站等。此外，我還帶領學生積極參加校內外各種有益的活動，幫助學生增強自信、拓寬視野，培養(yǎng)團隊合作精神和社會責任感。

最后，我還及時與家長進行交流，了解孩子在家中的情況和問題，并給予家長正確的建議和意見，協(xié)助家長做好孩子的教育工作。

以上便是我的輔導員工作內容，雖然工作較為繁瑣，但我覺得這是一種責任和義務，也是一種快樂和滿足。在工作中我也深深地感覺到孩子們的真情和對我的信任。我會更加努力地工作，讓每一個孩子都能在成長中感受到我們的陪伴，讓他們在今后的人生道路中更加成功和快樂。感謝大家的聆聽，謝謝！

小學輔導員述職報告 篇3

尊敬的領導、老師們：

我是某小學的優(yōu)秀輔導員，非常榮幸能夠在這些年里工作在這個崗位上，為孩子們的成長道路上提供幫助和指導。在這里，我想向大家匯報一下我的工作情況，以及我對自己未來工作的規(guī)劃和展望。

一、工作情況

作為一名小學輔導員，我一直堅持以學生為中心的教育理念，盡最大的努力為學生成長做出貢獻。在這些年里，我的主要工作內容如下：

1. 個別心理輔導：在細致觀察學生的行為和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一些問題后，我會及時地與學生進行溝通，采取語言、行為、情境等方式，幫助學生重拾信心，改善心境。

2. 班級常規(guī)管理：我認為好的班級管理是學生質量提高的基礎。每學期，我都會為本班的學生制定詳細的行為規(guī)范，對學生行為進行宣傳教育，保證學生遵守常規(guī)。

3. 興趣小組活動：在本學校開始推行興趣小組制度后，我積極參與小組組建與活動，有計劃有策略地開展各種各樣的活動，讓學生在開心中學習知識。

4. 文體活動組織：每年學校會舉行各種文體、比賽活動，我?guī)ьI班級學生參與各項活動，在其中獲得了優(yōu)異成績。

5. 家校溝通：我與家長保持及時聯(lián)系，向他們宣傳學校的教育理念、做法和成果，并及時反饋學生在校的表現(xiàn)，得到了家長的高度評價和認同。

以上只是我的工作的部分方面，由于篇幅所限，就不一一贅述。

二、工作收獲

在這些年里，我的工作收獲很多，我把其中幾點列舉如下：

1. 學會正確的溝通技巧：在面對學生的困惑和問題時，我的語言和行為都要力求得當，積極引導幫助學生克服困難。

2. 學習合理的班級管理：合理的班級管理是班級達到高質量教育的基礎保障，班級的管理水平和效果也是我評價自己工作表現(xiàn)的標準之一。

3. 學習團隊協(xié)作：在活動中，我積極同各位老師進行溝通協(xié)作，在工作中互幫互助，相互支持，取得了一些可喜的成績。

4. 學習積極向上的態(tài)度：總體來看，我工作中最大的收獲與進步就是心態(tài)上的轉變。以前可能會感受壓力的狀況下，會情緒低落，而現(xiàn)在我學會了通過自我調節(jié)，積極向上，化消極成為積極，面對困難充滿自信和勇氣。

三、未來計劃

從工作的角度來看，我將繼續(xù)豐富自己的業(yè)務能力，增強自己的主題思維、實踐能力和創(chuàng)新精神，提高自己的工作質量和效益。

我希望我的工作可以得到領導的認同和支持，更加專注于學生心理技能的培養(yǎng)和自我成長方法的訓練，做出好的成績和表現(xiàn)。我們也希望，在我的領導下，感受更多的教育樂趣和幸福。

最后，在這里，對于孩子們的成就感到由衷欣慰，也感謝領導、老師們的支持和幫助。

謝謝大家望。

（全文結束）

小學輔導員述職報告 篇4

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。

1、三月份立足崗位學習雷鋒精神：刻苦學習、艱苦樸素、以苦為樂?；顒又幸髮W生在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，平時助人為樂，在班中積極為班級服務，為同學服務。在月底評出一批“學雷鋒小標兵”，為隊員塑造身邊學習的榜樣，激勵全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊員的精神風貌。

2、五月份，為進一步激發(fā)學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中，我們認真做到了“十個一”活動。

①舉行一次全校性的愛國主義教育讀書專題講座

②各班召開一次主題班會

③每人寫一篇征文

④唱一首愛國歌曲

⑤各班出一版墻報

⑥開展一次故事會演講比賽

⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課

⑧每人有一本讀書筆記

⑨每人捐一本好書

⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣，為進一步打造書香校園開辟了新的路線。

3、“六一”兒童節(jié)盡情為學生營造一個活潑向上的節(jié)日氛圍，通過“入隊儀式”、“拔河比賽”、“趣味競技活動”、“一張紙獻愛心工程啟動”這一系列活動，讓學生度過了一個快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自“一張紙獻愛心工程啟動”以來，學校的校容校貌得到了進一步的改觀。這一項活動提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等，變廢為寶，提倡學生節(jié)約零花錢，買書、捐書、提倡手牽手獻愛心，幫助身邊有困難的同學。在活動中隊員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習慣。

4、建隊日學校大隊部組織大隊會，舉行升旗儀式、隊旗下宣誓活動。并在學校顯著的位置懸掛大隊旗，在和各班懸掛中隊旗，收看“紅領巾故事”專題節(jié)目。出關于“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報。此次活動緊緊圍繞少先隊的根本任務，回面顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，激發(fā)隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

5、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環(huán)境。我們讓四年級的全體學生做一回義工，帶領新生跨入成功大門，幫助他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大集體的溫暖，同時也鍛煉了四年級同學學會關心、學會幫助。

九月份的節(jié)日比較多，我精心組織每一次晨會活動，9月xx日教師節(jié)，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節(jié)來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動。

6、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊60周年，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

7、十一月份中心工作是開展“帶標準紅領巾、敬標準隊禮、做文明小學生”活動，由大隊長組織其他隊干每天檢查一個年級的帶紅領巾、佩帶隊標、文明行為情況。并及時匯總，及時評比，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

8、十二月份還是一個收尾的工作，我們將開展年度少先隊的各類優(yōu)秀的評比，作為激勵學生學優(yōu)秀的的方法。同時將校園標語進行最后評比，由中層領導和家長委員會審核，出一本有特色的校園文化標語手冊，展現(xiàn)我校風采。同時隊干繼續(xù)進行檢查學生行為習慣，由中隊委收齊，大隊委總分，并進行評比及還要開始布置假期活動安排。

總之在這一年當中，少先隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在上學期，少先隊部結合學校迎接自治區(qū)常規(guī)檢查，努力在凈化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學校通過迎檢作出了不少的成績，給學生打造了一個快樂、文明、健康、民主、和諧的校園環(huán)境。

小學輔導員述職報告 篇5

本文結合小學輔導員的工作實際，從工作職責、工作內容、工作成果三個方面，撰寫一份小學輔導員述職報告。

一、工作職責

小學輔導員是學校教育教學工作中必不可少的角色之一，負責學生的管理和教育工作。我的主要職責如下：

1. 學生管理：協(xié)助班主任、學校領導對學生進行管理和指導，負責學生日常生活、學習紀律、安全健康等方面的管理，并定期進行學生成長檔案的維護和更新。

2. 學生心理輔導：對學生進行心理健康及自我認知的輔導，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀，為他們的成長發(fā)展提供良好的心理保障。

3. 學生思想政治教育：開展相關課程、活動和講座，幫助學生理解國家政策和社會規(guī)范，培養(yǎng)愛國、守法、尊敬師長、好學上進的品德和能力。

4. 假期服務：成立暑假、寒假學生社會實踐團隊，組織學生參加文化體驗活動、社會調研、志愿服務等活動，讓學生在假期中積累社會經(jīng)驗和增長人生閱歷。

5. 家長引導：與家長保持溝通，及時反映學生的情況和問題，引導家長正確對待教育和孩子，使學生的家庭教育和學校教育相輔相成。

二、工作內容

根據(jù)自身的工作職責，我在以下方面進行了輔導工作。

1. 學生管理方面，我著重管理學生的安全問題。在放學后我要協(xié)助老師與家長一起負責學生的放學出校門，做好安全檢查工作。每周與班主任共同召開班會，及時掌握班級內的學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取解決措施。

2. 學生心理輔導方面，我每周組織學生心理測試并處理檢測結果，分析學生心理健康及自我認識的問題，采取適當?shù)慕逃顒雍驼勗捿o導，提高學生的心理素質。

3. 學生思想政治教育方面，我組織學生參加校級和市區(qū)級的各類學科、藝術和文化比賽及活動，讓學生通過參加比賽、展覽感受到不同的社會文化和風土人情，從而增長見識，培養(yǎng)愛國主義精神和強烈的集體榮譽感等。

4. 假期服務方面，我負責校園內外的基礎設施及環(huán)境的安全和衛(wèi)生管理工作，同時安排學生在各時間段內參加不同的活動，令學生在假期中充實充足。

5. 家長引導方面，我加強與家長的交流和溝通，介入幫助解決孩子在校遇到的問題及糾紛。開展家長學校及家長會議，讓家長聽取學校的教育理念和教育成果，與學生教師團隊在教育上形成良好的協(xié)同。

三、工作成果

在過去一年的工作中，我認真履行工作職責，努力為學生的成長、進步和發(fā)展作出了積極貢獻。在學生管理、師資培訓、心理輔導、社會活動等方面，我取得了以下成果：

1. 與班主任一起管理學生，規(guī)范學生的行為，減少了班級紀律問題頻發(fā)的現(xiàn)象；

2. 完成了校內師資培訓工作，提高了教師的教育教學能力，為全校師生提供了更好的教育資源和服務；

3. 加強了學生心理健康教育工作，舉辦了多個心理輔導活動和講座，學生的心理健康狀況得到提升；

4. 參加了多個學生科技活動和比賽，學生作品的質量增加，獲得更多的評定和獎勵；

5. 動員學生參加“希望工程”，讓學生感受到了社會公益的意義，激勵學生關注社會，助人為樂，傳承中華民族優(yōu)良的道德風尚。

總之，我將一如既往地在工作中做到以德教人，以師為友，以愛心溫暖學生，在學生心理健康教育工作上繼續(xù)努力，在學生管理、家長引導、社會服務等方面做出更大的貢獻！

小學輔導員述職報告 篇6

各位領導、輔導員：

大家好！

本人擔任Xx小學少先隊總輔導員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人為本的原則，積極帶領少先隊員深入開展活動，幫助他們在實踐中養(yǎng)成道德行為好習慣，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊的陣地建設，利用紅領巾廣播站、黑板報等陣地，使隊員在自我服務中發(fā)揮能力。少先隊工作在上級領導、各位老師的配合下，得到了進一步發(fā)展，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作述職如下：

一、常規(guī)工作，扎實開展

1、深化“養(yǎng)成教育系列”活動。

2、加強安全教育工作，確保師生生命安全。

3、充分利用“紅領巾廣播室”，使之成為學生的第二課堂。

4、扎實開展“紅旗班級”評比活動。

二、實踐育人，和諧發(fā)展

1、為了慶祝少先隊建隊日，引導少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和責任感，10月11日上午，少先隊大隊部在學校操場隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊會。一年級近百名小同學光榮地加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員?；顒拥拈_展，讓新隊員們度過了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊員們對少先隊組織的認識和了解，有力地促進了隊員們在少先隊組織里快樂健康地成長。

2、10月12日，秋高氣爽，陽光明媚，組織了集體社會實踐活動——秋游。讓學生親密同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過這次社會實踐活動，學生們領略了大自然的美好風光，陶冶了美的情操。同時，在親近大自然的過程中，也增強了他們熱愛大自然，保護環(huán)境的決心。

3、11月7日下午，舉行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設報告會。邀請縣未成年人思想道德建設報告團成員曾秀美老師作報告，報告會后，學生們紛紛表示必須堅決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個與同學愉快相處的好少年。

4、“赤子情懷獻桑梓，捐資助讀奉愛心?！?2月26日上午，隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業(yè)、愛心個人·Xx小學“心天地多媒體互動閱讀教室”揭牌儀式?！靶奶斓囟嗝襟w互動閱讀教室”的落成，為全體師生提供了一個先進的多媒體互動交流閱讀空間，并將引領全校師生在書香中打開知識的窗口、智慧的窗口。

5、為了加強和改進學生思想道德建設，提高未成年人思想道德素養(yǎng)。12月26日上午，潯中中心小學主題班隊會活動在Xx小學召開，與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊會課《美在身邊綻放》。接著在“心天地多媒體互動閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執(zhí)教的班會課《培育健康心靈，守護生命陽光》。此次活動的開展，不僅對未成年人進行了思想道德教育，同時也推動了學校德育工作的進一步發(fā)展，為學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學生在多媒體教室舉行讀“同一本書”（《中國學生不可不知的1000個文化、歷史常識》）知識競答PK賽。別開生面的閱讀PK賽將閱讀與活動相結合，學生們在活動中獲得了知識，體驗了閱讀的快樂，在閱讀中成長。

7、春天，春暖花開、草木吐綠，是踏青的好季節(jié)。4月18日上午，組織全體師生前往后所虎頭山進行春游活動。春游活動，學生們感受了春天的美妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學情、師生情，給學生的童年又留下了一個最美好的回憶！

8、六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來，5月29日，舉行了首屆藝術體育節(jié)暨慶“六一”活動。

三、雛鷹爭章，爭當先鋒

1、為了提高少先隊員的全面素質，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。

2、一學年來，受市、縣、中心小學、校級表彰的“三好生、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀隊員”達近百人次。

3、指導學生參加各級各類競賽，屢次獲獎：孫丹萍在20xx年縣中小學生運動會象棋比賽中獲（小學高年級女子組）第四名；六（1）班在中心小學13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎；鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學學生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。

4、所擔任的六（1）中隊在20xx——20xx學年，被評為縣級“少先隊紅旗中隊”。

四、注重學習，提升能力

在工作中，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。注重業(yè)務知識的提高，積極參加20xx——20xx年福建省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓并通過測試。

作為一名教師，一名少先隊大隊總輔導員，我熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏實進取。幾年來的總輔導員工作使我愛上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊工作是一座大舞臺，讓我體驗到了各種角色。我將繼續(xù)任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

小學輔導員述職報告 篇7

（一）少先隊工作

（1）加強自身學習。立身百行，以學為基。由于自己是首次接觸輔導員這個崗位，一切都是陌生的，所以我平時注意加強自身學習。通過全國少工委、省少工委等網(wǎng)站多方面了解輔導員工作的職能、技能和少先隊方面的一些基礎知識。通過加入紅領巾集結號官方QQ群和肥城市少先隊輔導員QQ群，學習各地輔導員培訓的資料，了解各地少先隊活動情況，發(fā)展動向，虛心向其它學校了解少先隊員工作情況。同時，我還學習了《少先隊輔導員工作綱要解讀》，了解各年級應該開展的活動內容和成效，從而更科學有效地制定我校少先隊相應活動的方案。

（2）抓好建章立制。

①制定了我校升旗儀式規(guī)范，利用好升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。同時，堅持升班旗制度,凡每周“十項檢查”得分為全?！皟?yōu)勝班”的班級,就可以讓自己班的班旗飄揚在學校上空。班旗成為各班展示班級文化和形象的一張名片，這張名片上承載著學生的班級榮譽感和班級凝聚力,提高了班主任日常管理工作的積極性。

②為實現(xiàn)少先隊組織的自主管理，先后制訂了中隊委、大隊委競選和大隊委授牌儀式活動實施細則，并確定了大隊委每周二下午的例會制度，滕主任和我堅持到會，總結一周情況，聽取學生的意見、建議和檢查過程中的一些問題，并及時處理，以便更好地開展新一周的工作。

③制定了紅領巾監(jiān)督崗制度，對班級路隊、衛(wèi)生、紅領巾佩戴、廣播操、眼操、安全、衛(wèi)生等進行日常管理評價，每天有公示。

④建立了校園雙語廣播站制度。廣播站設置了新聞直通車、校園七彩樹、校園好聲音、英語俱樂部、健康百寶箱、音樂風景線六個欄目，每周三下午4：10向廣大學生播報新聞、傳遞知識。

（3）開展形式多樣的主題活動。德育教育在細微處，學生成長在活動中。為了讓隊員們在活動的氛圍中發(fā)揮特長、獲取知識、升華思想、收獲成長，結合學校實際，開展了豐富多彩的主題和特色活動。

①結合重大傳統(tǒng)節(jié)日及紀念日開展了一系列的主題教育活動，如：教師節(jié)、“九一八”事變紀念日、國慶節(jié)、國際老人節(jié)、重陽節(jié)、中國少年先鋒隊誕辰日、世界勤儉日、感恩節(jié)、國家憲法日、12.9紀念日和國家公祭日（南京大屠殺紀念日）等。

②為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，并將其貫穿于學校教育教學全過程，開展了一系列活動。主題班會、黑板報制作、觀看電影《寶貝，別哭》、聽公益講座《歡樂英語進桃鄉(xiāng)》、城鄉(xiāng)少年好書傳遞萬里行、學生儀表學生儀容儀表檢查、國歌、隊歌、社會主義核心價值觀之歌合唱比賽、英語口語比賽、少隊知識、社會主義核心價值觀及憲法知識競賽、班級元旦聯(lián)歡會、“孝老愛親美少年”評選表彰、社會主要核心價值觀“五愛”（愛學校、愛老師、愛同學、愛家庭、愛社區(qū)）主題征文活動、編寫社會主義核心價值觀校本教材（分高低年級）等。

③組織學生參觀德園，增強對社會主義核心價值觀的理解和認識。學生們紛紛在“踐行核心價值觀爭做合格接班人”的橫幅上簽名。一個個歷史典故，涵蓋了“忠”“孝”“智”“信”“禮”“義”“廉”“恥”，給同學們帶來了一次次心靈上的沖擊。

④組織《泰山晚報》小記者們參加了在沙窩社區(qū)廣場舉辦的“百米長卷，共繪美好桃都”活動并組織小記者們向晚報投稿。組織好了《山東青年報教育周刊》的小記者報名工作，有5名學生榮獲《山東青年報教育周刊》優(yōu)秀小記者。

（二）教育教學工作

虛心向孫星老師學習，在有時間的情況下，盡可能地聽課，學習孫老師活潑、有趣、扎實、高效的課堂，提高自己的課堂教學水平。利用同在一個辦公室的機會，及時請教教學過程中的疑惑點。在組織兩個校區(qū)學生英語口語大賽及我校學生英語角活動過程中，我和孫老師、謝主任坐在一起出主意、想對策，增強了比賽和活動的效果。與此同時，結合自己的教學，撰寫教學反思，改進自己的課堂。

小學輔導員述職報告 篇8

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的文明行為習慣，學生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡報。

2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現(xiàn)出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調并學習安全常識。

小學輔導員述職報告 篇9

1、堅持組織協(xié)調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當?shù)狞c評上周工作。

2、大力開展學生安全教育，每周進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經(jīng)常性的向家長發(fā)送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據(jù)上學期的大隊委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。并且結合節(jié)日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和能力的提升。

5、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規(guī)范的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據(jù)學生學期中的表現(xiàn)評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養(yǎng)成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。

小學輔導員述職報告 篇10

尊敬的校領導、家長、同事和學生們：

大家好！我是本校小學大隊輔導員，很榮幸在此向大家匯報我過去一年的工作情況。

一、 工作內容

作為一名小學大隊輔導員，我的工作職責主要包括以下幾方面：

1. 學生思想教育

在過去的一年里，我注重關注學生的思想變化，并針對學生的不同個性和特長，進行針對性的思想教育。針對具有侵害他人行為的學生，進行耐心嚴肅的談話和規(guī)勸。在年級組長和班主任的幫助下，我還定期組織心理教育活動和班級會議。

2. 組織活動

我組織和協(xié)調大隊活動，包括學生品德大比拼、課外拓展活動、文藝匯演等，所有活動以培養(yǎng)學生個性、提高團隊合作精神、增強學生自信心為主要目的。此外，我還支持學校舉辦各種課外活動，積極宣傳和支持全校師生參加各項比賽。

3. 管理學生

我認真負責地管理大隊學生，定期觀察和記錄學生的生活習慣、學習狀況和行為表現(xiàn)，并定期與家長溝通交流，為學生發(fā)展提供必要的幫助和指導。此外，我也不斷學習與完善管理制度，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度和紀律處分。

二、 工作亮點

在過去的一年里，我的工作取得了一些成功和亮點：

1. 學生思想教育成效明顯：我在平時工作和課外活動中注重個性化思想教育，使學生逐漸養(yǎng)成了良好的品德和道德思想習慣。此外，我還高度重視小學生心理健康，通過小組活動、游戲等方式，幫助學生調整自我情緒，增強心理素質。

2. 活動組織效果好：我認真計劃每一次活動，制定詳細的方案，有針對性地提高學生的主動性和創(chuàng)造性，獲得了很好的效果。比如，在學生品德大比拼中，我緊密結合班級實際情況和學生興趣，制定了多項策略，使比賽更加活躍、激烈、成功。

3. 管理手段嚴明：我嚴格執(zhí)行學校的管理規(guī)定和紀律處分制度，對學生的各種不良行為進行及時、嚴厲地處理，取得了家長、同事、學生的認可和理解。

三、 工作總結

在一年的工作中，我們小學大隊的工作十分重要，也存在一定的困難和挑戰(zhàn)。然而，通過認真的工作和多年的經(jīng)驗積累，我認為自己的能力和責任感也得到了很好的提升。

今后，我會更加努力地工作，進一步貫徹落實學校的教育方針；同時，不斷改進工作方法，完善工作管理制度，強化與家長、同事和學生的溝通與合作，促進學生全面發(fā)展和良好成長。

最后，我希望在未來的工作中，大家能夠給予更多的支持和幫助，一同推進學校的事業(yè)發(fā)展。謝謝！

小學輔導員述職報告 篇11

時間過得真快，轉眼期末又到了?；仡櫛緦W期的中隊工作，辛苦有加，但收獲頗多，從隊員們的成長進步中，我感到工作的樂趣。為了搞好本中隊的隊風、學風及安全工作，促進隊員全面發(fā)展，提高隊員多方面的素質，做了下面幾點工作：

一、全面發(fā)展，德育為首。

學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。應對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是輔導員工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，我利用班會課教育隊員愛黨、愛祖國、愛人民。在家里做個孝順懂事的好孩子，在學校做個尊師好學的好隊員，能用《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》要求自己。樹立群眾榮譽感，平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多隊員改掉了自身的缺點，構成了團結互助的隊風。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證隊員的安全，我時時注意對隊員進行安全教育，除利用班會課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每一天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對隊員的行為給予必須的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一狀況，我每一天派小隊長值勤，監(jiān)督、提醒違紀隊員，禁止追逐打鬧，教育他們上、放學路上注意交通安全。個性針對我班放學回家乘車的狀況，經(jīng)常教育這些隊員乘車需要注意的問題，時刻注意隊員的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了隊員的健康成長。

三、加強管理，促進學習。

隊員以學為主，只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就制定了班風班紀，對違紀隊員給予嚴肅的批評。每周利用必須的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓隊員們時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育隊員們奮發(fā)向上，如在本學期的各學科競賽中，我班的沙麗娜、周子延、伍文杰、龍米米等隊員分別獲得了演講比賽、數(shù)學口算、英語和語文書寫比賽的名次。我號召隊員們以他們?yōu)榘駱?，努力學習，懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

四、大膽放手，培養(yǎng)隊干。

為了進一步鍛煉班隊干部的工作潛力、豐富積累管理中隊經(jīng)驗，本學期我大膽放手，把中隊的一些工作和班會課交給中隊干部。在輔導員的輔導下，結合每周班隊活動計劃，主持召開隊會，雖然，在大人眼里，他們的主持是那樣“不上臺面”，但隊員們卻總是盼望著星期五班會課的到來。他們喜歡聽到中隊長的表揚，愿意理解中隊長的批評和推薦。在那里，他們體會到的是學習的歡樂、群眾的友愛。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開始的羞羞答答、語無倫次，到越來越沉著淡定、妙語連珠，充分得到了鍛煉，他們的潛力得到了提到。尤其是中隊長沙麗娜，更是受到其他老師和校領導的認可。

五、搞好衛(wèi)生，關心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人情緒舒暢。搞好教室衛(wèi)生，能夠使隊員們有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于隊員們的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排小隊長監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預防孩子們生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的隊員給予特殊照顧。

六、家校溝通，攜手共進

每位隊員的教育離不開輔導員和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的`表現(xiàn)只能透過家長來獲悉，同樣隊員們在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，除了召開家長會，在本學期，我還利用電話等通訊工具、或是平時放學時與多位家長進行交流主動與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，并作好各項記錄。

總之，這學期，經(jīng)過輔導員和隊員們的共同努力，大多數(shù)隊員的各個方面都有了可喜的進步。也構成了一個團結互助、用心向上的中隊，在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將會更加努力，再創(chuàng)佳績。

小學輔導員述職報告 篇12

一、教學工作

今學期擔任三年級的語文教學，面對45個孩子，我切實體驗到了分身無術的感覺，日常工作不能耽誤，課堂教學更不能落下，兩者都要兼顧，沒有更好辦法，只有付出更多努力，但是常常力不從心。

首先，三年級時小學的第一個關鍵期，孩子的語文不像一二年級只要簡簡單單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時間也少了，但是教學任務還是同樣的多，我只能在孩子的學習習慣上下功夫。

其二，日常教學中注重對學生以激發(fā)學習興趣為主，采取靈活多樣的手段，使他們圓滿完成課堂學習任務，比如，這學期我采用貼畫獎勵的辦法促進孩子做作業(yè)的積極性。

其三，學生每天的日常作業(yè)，如小作業(yè)、高效課時、創(chuàng)新學習、高效課時還有作文這些作業(yè)，無論多忙，我都堅持全批全改。

其四，我覺得，學習重要，做一個好孩子更重要，在課堂教學中我都會有意穿插一些教育他們如何做人的道理。

二、少先隊工作

接手少先隊工作以來，感覺到千頭萬緒無從下手；

一是從來沒有這方面的工作經(jīng)驗；

二是在新的時代、新的形勢下再也不有固守舊有的思想。根據(jù)我的理解，少先隊組織是在革命年代應運而生的系統(tǒng)，在我小時候的記憶里，我在加入少先隊的`時候真的叫莊嚴而神圣，當然，今非昔比，這一點必須承認。在現(xiàn)在這樣的社會里我的看法是必須摒棄假、大、空的想法，以少先隊組織為載體實實在在的做一些事，使之為學生的個性發(fā)展服務，為學校的教育教學服務，這才是當前少先隊組織的最根本的任務。過去的一學期中在這方面做為不多，簡要說一下：

1.開學初利用軍訓期間，讓學生重新學習《小學一日常規(guī)細則》，并完成學校常規(guī)問卷。

2.健全了少先隊組織。根據(jù)少先隊的組織機構，今年我們通過中隊推薦、選手演講，由老隊委打分評選出新的大隊委成員，所有成員無記名投票選出新的大隊長，成立了第三屆少先隊大隊委。同時各中隊建立繼續(xù)完善中隊委、小隊委組織。

3.這一學期重點以大隊委的同學為基礎對學校學生的各種活動進行了較好的整治，每周一召開一次大隊委例會，總結上周在檢查過程中出現(xiàn)的問題，布置安排下周的檢查任務。在各中隊輔導員的大力協(xié)助下，學生的課間活動出現(xiàn)明顯好轉。

4.在建隊日前夕，舉行了建隊日新隊員入隊慶祝活動。成立了一年級的四個中隊，聘請四位中隊輔導員，接納183名新隊員加入少先隊。

5.利用紅領巾廣播站，及時做好宣傳工作。

三、關工委工作

1、征文活動

我校上交《中國夢》征文5篇;《法律知識進校園 爭做文明少年》法律征文6篇;參加濱州市舉辦的書信活動，上交書信征文8篇，書法作品10件，繪畫作品10件，其中11人獲得書信活動的榮譽證書。

2、三項活動

我校學生在“詩文誦讀小名士、感恩小明星、才藝小能手”三項活動評選中共有32人獲得證書，6名老師獲得三項活動優(yōu)秀教師稱號。

四、貧困生幫扶工作

我們學校人數(shù)多，家庭困難的學生也比較多，按照要求我們學校今年上報了紅十字會的“牽手未來”學生統(tǒng)計、山東教育基金會的貧困學生統(tǒng)計、“困難家庭青少年關愛行動”以及貧困寄宿生的摸底統(tǒng)計。其中“牽手未來”上報貧困學生27人;山東教育基金會貧困生上報26人，困難家庭青少年關愛行動上報19人。

五、下一步的工作打算

1.進一步健全少先隊組織，強化組織職能，分好工，服好務，以學生自主管理為依托，進一步強化學生常規(guī)管理。

2.做好少先隊員的花名冊工作，加強少先隊知識的開展。

3.做好貧困生的摸底和上報工作，讓真正困難的學生得到救助。

4.繼續(xù)提高服務意識、服務水平，老師們有事隨叫隨到。

小學輔導員述職報告 篇13

1、進一步抓好常規(guī)教育，使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。

2、加強大隊部的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規(guī)范管理做出貢獻。

3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改進，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學錄老師的監(jiān)管協(xié)助下，教學區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強值周生工作，指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學生的工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

小學輔導員述職報告 篇14

尊敬的各位領導、家長們：

大家好！我是某小學的少先隊輔導員，今天我非常榮幸地向各位領導和家長們做一份小學少先隊輔導員的述職報告?；仡欉^去這些年的工作經(jīng)驗，我深感工作的責任重大，但也體會到了工作的樂趣與成就感。

我想分享一下我的工作使命。作為一名小學少先隊輔導員，我的職責是引導孩子們樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的愛國情懷和集體觀念，以及培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神。我相信這些都是孩子們成長過程中非常重要的品質和能力，對于他們的未來發(fā)展有著至關重要的影響。

在我多年的工作中，我一直把“學習、紀律、快樂”作為工作的指導思想。針對不同年級的少先隊員，我制定了科學合理的學習計劃，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。通過豐富多樣的課外活動，我引導孩子們對知識的探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)他們學習的興趣和主動性。同時，我注重培養(yǎng)隊員的紀律意識和團隊協(xié)作精神，通過組織各類活動，如團隊建設、合作拓展等，讓他們學會尊重集體、團結友愛、互相幫助。通過游戲、音樂、藝術等多種活動，我構建了一個快樂、積極向上的學習環(huán)境，讓孩子們能夠在輕松自由的氛圍中快樂成長。

我注重與家長的溝通和合作。家長是孩子教育中最重要的合作伙伴，他們對孩子的教育起著不可替代的作用。我定期與家長進行溝通會面，向他們傳遞少先隊工作的內容和意義，了解家長的需求和期望。我也積極參加學校組織的家長會、活動等，與家長面對面交流，解答他們的疑慮和問題，共同為孩子們的成長提供支持和幫助。

同時，為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，我不斷進行學習和探索。我積極參加學校和社區(qū)組織的各類培訓和講座，聽取專家的意見和建議，不斷學習新的教育理論和方法。我每年都會撰寫教育專業(yè)文章，與其他輔導員進行交流與分享，提升自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。同時，我也通過參加一些青少年教育研討會和活動，了解國內外優(yōu)秀的少先隊輔導員的工作經(jīng)驗和教育理念，為自己的工作注入新的思維和靈感。

我要感謝各位領導和家長們對我的支持和信任。感謝各位領導對我的培養(yǎng)和引導，感謝各位家長對我的關心和理解。正是有了你們的支持，我才能不斷完善自己的工作，給孩子們提供更好的少先隊教育。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝！

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輔導員述職十四篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“輔導員述職十四篇”，希望對你的工作和生活有所幫助。

輔導員述職 篇1

XXX,男，XXXX年生人，入黨，任職于XXXXXXX，副科級干部，高級講師。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。我院黨組織近期多次組織黨員生活會，要求每一位黨員深刻認識自己存在的問題，下面我從思想上、紀律上、學習上、工作上，以及履行黨員義務等幾個方面做出分析：

一、在政治思想方面，本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴格要求自己，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、在紀律方面，本人嚴格遵守單位的制度紀律，嚴格按照大學教師職業(yè)標準要求自己。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況。特別是入黨以來，嚴格遵照學校上下班制度。教師更多的是靠自律，本人做到了上班從不遲到或早退。

三、在工作和學習方面，分析如下：

1.我認真學習課程標準、教育名著、教育雜志等，及時撰寫業(yè)務筆記、讀后感、教育隨筆等等;

2.力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學質量，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，運用自己的教育機智，組織語言調動學生的學習積極性;

3.在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗，并將自己的經(jīng)驗及時記入筆記本中;

4.我不斷擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，邊讀書邊積累，為提高教育教學能力不斷努力;

5.擔任院部教學日常管理工作，我用心、用情做好工作，保證正常教學秩序，無教學事故發(fā)生。在教師與領導之間、教師與學校之間、學生與領導之間發(fā)揮橋梁作用。

1.政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加學校和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2.對本職工作知識掌握得還不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的需要。三是對市場經(jīng)濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。

3.愛崗敬業(yè)精神較強，但服務學校大局意識不足。我在系里負責日常教學管理工作，憑心而論在工作范圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業(yè)的。但對整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現(xiàn)象。

1.平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2.說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

3.就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯態(tài)，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責任心，當老好人思想在作怪。

4.就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1.要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的總體安排部署上，學校發(fā)展的進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為學校發(fā)展做出應有的貢獻。

2.要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規(guī)、國家的法律知識。把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

3.要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記工作職責，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

4.要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為教學和學生所想，認真實踐“三個代表”重要思想的高度，

5.要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發(fā)，結合實際，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個讓黨組織放心，讓學校放心，讓人民群眾滿意的黨員，讓學生滿意的教師。

輔導員述職 篇2

本學期的輔導員工作即將過去，我所帶的xx級學生也將告別他們的大學生活，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領導的關心與幫助下，較好地完成了本學期的工作，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結：

1、配合學院整治學生紀律，加強班級學風建設。

針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象，學院領導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學風是學生進步健康成長的保證，為了配合學校，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學生形成了一定的約束力，使整個年級的班風學風有了明顯進步。

2、加強與學生的情感交流，關心學生的身心健康。

09級學生即將離校實習，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。針對此種情況，我和部分學生進行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力，并利用QQ與他們交流，運用班會對學生進行就業(yè)指導，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會。

3、安全教育不放松。

學生的安全是輔導員工作的重中之重，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位，通過班會和主題教育活動進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育，為確得及時與學生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時不關機，同時要求各班建立應急反應機制，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場，對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下，要求其寢室同學多給與關注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安全。

4、堅持耐心細致做好學生日常管理工作。

在學生個人登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科**以上的同學進行個別談話，根據(jù)學院的要求盡力做好大學生黨建工作，在獎學金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正、公平、公開，各項工作有條有理，井然有序。

我雖然順利的完成了本學期的.輔導工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，使自己的工作能上一個新的臺階。

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)

在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

輔導員述職 篇3

來到中和中心小學已經(jīng)一個學期了，在這個學期里我擔任了一年三班的中隊輔導員，現(xiàn)根據(jù)本學期中隊活動開展情況總結如下：

一、主要成績：

根據(jù)學校少先隊活動的要求，積極開展一系列教育活動

1少先隊選舉，入隊儀式2次，我是中國孩子，愛講普通話3次，師恩山

4低碳生活，我第一個5個，交通文明進校園6個，我愛我的祖國

7慶祝元旦，廉潔文化8場，陽光生活歌會9場，我是禮儀的小使者

二、具體措施：

良好的行為習慣在人的一生中起著重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，也是培養(yǎng)良好行為習慣的關鍵時期。好的壞習慣不僅影響孩子的生活、性格、行為，而且直接關系到學習，甚至影響到孩子的未來。

因此，這學期，我把課堂工作的重點放在培養(yǎng)學生良好的行為習慣和豐富生活情操上。我從以下幾個方面做了這件事：

1一年級學生天真活潑，以形象思維為主。他們不懂抽象詞，也不懂音階。為此，我對學生的習慣要求不能太籠統(tǒng)，要仔細，要學生一聽就懂，知道做法，操作性強。

2提出一些小要求，如果不進行扎實有小的培訓，等于空談。訓練要嚴格，要有一種不達目的就不罷休的耐心。

4、一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。因此，我每天下午結合團隊會議活動開展了一系列活動。這學期，我主要進行了交通、禮儀、基本日常行為習慣等活動。

5、一年級的學生天真活潑，對小學生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。這就要老師的指引和教育。一開始，學校的每一條規(guī)章制度對他們來說都很陌生。

為了使學生能夠快速適應學校的生活，我充分利用班隊會的時間教學生學習校園文明禮儀和衛(wèi)生要求，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。

二、不足之處：

因為孩子小，我給他們的寬容多于嚴格，所以我班學生的紀律不是很好。

三、今后努力的方向：

1隨著孩子們一天天長大，我必須認真對待孩子們的課堂紀律。通過講故事、做游戲，評文明小使者、交通小標兵、禮儀小衛(wèi)士等活動讓孩子們相互學習、公平競爭，成為學習的小主人。

2用耐心和愛去影響和教育孩子。

輔導員述職 篇4

三、對家訪活動的思考和建議

1要把選擇性家訪轉變?yōu)槎ㄆ诩以L，形成長效機制。通過活動，拉近了學校與家庭、社會的距離，增進了老師與家長、老師與學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的有機互動。因此，要長期做好家訪活動，形成定制化的家訪活動，建立家訪活動的長效機制。

2形成教育無處不在、人人關注教育的機制。 學生思想政治教育不僅僅靠輔導員班主任獨立承擔，而是需要專業(yè)課教師、甚至是全院教職工共同完成這項任務，要在校園內形成處處是教育，人人抓教育的機制。

4拓展與家長的溝通渠道，使家庭與學校的聯(lián)系更加便捷、緊密。要形成輔導員班主任運用**、**、e-mail等現(xiàn)代化通信方式和家長建立長期有效的聯(lián)系，及時了解學生的思想動態(tài)。

5適當增加家訪投入。家訪是學校教育的有效途徑和方法。建議學校要加大對家訪活動的投入，爭取讓輔導員班主任擴大家訪對象的范圍，尋求學校教育和家庭教育的強大合力。

對于此次活動，建議學院根據(jù)班主任家訪活動的實際情況進行總結、評價和表彰。設立家訪活動一等獎、二等獎、三等獎，把省委高校工委、省教育廳劃撥的資金作為學院的獎勵資金，用于此次獎勵。

總之，此次家訪活動提升了我們輔導員的工作熱情、增強了我們輔導員的責任心、增進了師生間的感情，同時也增強了學生家長對學校和老師的信任和理解，也為以后更好地開展家訪工作積累了經(jīng)驗。

輔導員述職 篇5

。在此期間，辦公室成員和體育部主任互相配合，互相幫助，為圓滿結束這一事件打下了堅實的基礎。

活動中，輔導員們正在體驗各種小游戲，他們臉上的微笑是所有導演們的肯定。各個干事負責自己節(jié)目，為輔導員們解說規(guī)則，并做出示范，給老師和輔導員們留下了良好的映象。樹立了院辦該有的嚴謹與負責。

總體來說，本次活動還算圓滿。活動前期，體育部和辦公室聯(lián)合開會討論提出活動的各項安排，各部門干事對可能出現(xiàn)的情況做出假設，并提出相應的解決辦法。在活動的籌備過程中，全體干部都表現(xiàn)出了積極性，部門成員也積極配合活動進程，使活動順利順利進行。

夜幕降臨后活動活動結束，院辦在各個負責人的指導下，有條不紊地**物品，處理活動產(chǎn)生的垃圾，保持了活動場地的干凈。

雖然活動圓滿結束了，但是在活動過程中，還存在一些不足的地方，本次活動是按小組分配，兩個小組負責一項活動內容動，并由一個負責人總負責?；顒又校行┓矫孀龅牟缓谩ｉ_始的時間里有部分干事沒有到場幫忙做事，并且沒有向小組負責人請假，導致人手不足；另外，到場的干事有部分沒有做到堅守崗位，導致自己負責的活動場地無人照顧，私自跑去玩小游戲，擅離職守，導致部門老師去玩游戲時，沒有看到該活動負責人在那里解說規(guī)則。

總體來說，本次輔導員嘉年華活動的舉辦讓我們感受到很多，有收獲的甜蜜，也有付出的心酸，操場雖冷，但卻擋不住我們的熱情，感受到自身能力的不足，也明白還有諸多事物需要學習，不驕不躁，以一顆負責任的心去對待每一件事，才能把它做到最好。

財會學院團委辦公室

二〇一三年十二月十三日

輔導員述職 篇6

作為17綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。回顧過去的20xx年，我的心情還是很復雜的，帶領學生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和認識：

第一、 新生入學的基本工作

在17級新生各行政班建立之后，開始擔任17綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的安排，督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

第二、新生軍訓期間的工作是建立與學生密切關系的關鍵

軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學的大學生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進行。軍訓是人格的鍛煉，這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻，我們應該借此及時了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏積極主動，思想活躍，組織能力、領導能力、交際能力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉勝作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期準備。

第三、開展開學后的工作，為迎評打好基礎。

20xx年對于哈爾濱學院來說是個特殊的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。17屆新生是評估的排頭兵，如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間，17級的輔導員助理和各班級學生一起參加晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學校的安排。

迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學生骨干，軍訓結束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。

在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求準確的通知到每一個學生，并督促和開導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學生一起學習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學校安排的各項要求。

10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參加評估的各項活動，鞏固評估各類知識，組織學生參加評估專家的調查。也算是為學校盡了微薄之力吧。

第四、后評估時期的工作。

評估的順利結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應大學的生活。

在此期間我們17級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。

作為一名長期參加社團工作的學生，我深知大學生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學積極參加學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應該積極參加到學生干伍中來鍛煉自己，我根據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。

我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。

輔導員述職 篇7

光陰似箭，本年度即將結束，回想過去的一年，在工作中增長了不少的見識，吸取了很多的經(jīng)驗，在領導和同事的幫助與支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己以后的工作打下了良好的基礎。現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、加強自身的理論學習

高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先，我在日常工作中力爭多學多看，始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)，做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、加強學風建設

優(yōu)良的學風是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。首先，要抓好學生的思想教育工作，在每次的班會課上，以就業(yè)為切入點強調學習的重要性，幫助學生樹立正確的學習觀，以更好的樹立個人的人生目標。其次，組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。最后，利用多種機會與班里的同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。

三、加強安全教育

通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

四、關注貧困生生活

輔導員必須真心實意的去關心每一名貧困生，通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑，由于大部分學生都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。

本年度工作總體做的較為圓滿，在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把工作做的更好。

輔導員述職 篇8

自XX年x月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。 我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.XX年x月至XX年4月，所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系)，主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展，擔任XX商英2、XX商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在XX-XX學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2.XX年4月至XX年7 月，所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任XX商英2、XX商英(專轉本)、XX金融、XX金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

3.XX年x月至今，所在系為經(jīng)濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任XX國貿、XX金融、XX金融、XX金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在XX-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導員的部分工作具有一定的重復性，重復容易使工作程式化，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效?

3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發(fā)展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發(fā)展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。 2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。 3.處理緊急事件的應變能力不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務學生的成長和成才。

大學輔導員年終述職報告范文二：

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現(xiàn)對自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導，先進的理念導航。

本人遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。

二、加強理論學習，提高業(yè)務水平。

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學習必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我

先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作。

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。

四、積極完成站內的其他工作。

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。

大學輔導員年終述職報告范文三：

一、學習體會

1、工作思路的轉變以及體系化

通過一個禮拜的學習，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員，要建立一種服務意識，我們的責任是幫助和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫助學生如何更好的成材。通過幾位領導和老輔導員的培訓，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內容有了更全面更深刻的認識。

2、輔導員個人素質的提高

在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

要成為一個合格的輔導員，敬業(yè)精神可以說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進行踏實細致的工作，只有我們熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。

就像前面所說的：思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身必須要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的'看法。而且這套體系還必須能被學生接受，對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來，更深入的把握學生的心理。

我們所面對的學生，有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導員，我們首先要能學會接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結構和心理品質，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學生積極性的高低,整個集體士氣的高低。

以上三方面，是成為一個合格輔導員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導員，必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力，在多項工作中應該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中，還好能善于集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力，只有在學生中建立起責權明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學生的關系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新能力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置。比如學習能力，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進行總結與學習，才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學生全面發(fā)展，我們還應該學習各種相應的專業(yè)知識，例如心理學、管理學，教育學等。

二、工作設想

1、思想教育工作

新生剛剛進入一個全新的環(huán)境，只有在入學之初加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學生來自不同的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準切入點，找準有效的方法。在思想教育工作中，談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學生談心，我主要有以下幾點理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題，才能行之有效的解決問題;其次：談心的內容要實事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心;第三：要區(qū)別對象，不同的學生有不同的性格，不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對待，才能因勢利導。

另外，特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對于特困生，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標。

2、年級工作

年級工作和班集體建設是培養(yǎng)學生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設，首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。所謂正確，就是說這個群體目標要符合學校的要求和學生的需要。所謂恰當，就是說這個群體目標要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設其次是要培養(yǎng)良好的班風，良好班風的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。

對于年級工作，打算從兩個方面入手：

(1)建立一個合理的學生干部隊伍，組織年級、班級干部培訓，加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系，成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督。

(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與集體榮譽感。

3、學生社團建設

學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構想如下：

(1)建立一個合理健全的組織機構

在理學院學生會原有的結構上，增設了一個高職分會，將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系，使得在課余活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外，根據(jù)理學院的學科特點，以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題，在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心，針對全院同學開展心理健康教育。

(2)完善制度體系

從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等，都要形成一套成文的制度體系，以加強對學生會的規(guī)范化管理。

(3)學生會的持續(xù)性發(fā)展

對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說，從指導教師到學生會的主要干部，都要達到一種“以人為本”的領導風格，在不影響全局的基礎上，為社團的每個成員提供一個良好的個人發(fā)展與能力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團干部的培訓，以達到提高其能力的目的。對社團建設的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學生會的每一個活動，在活動前做好書面的計劃與預算，活動后做好書面的總結，并且指定專人做好文件保存工作。

輔導員述職 篇9

4個月的時光，轉眼間就結束了，從輔導員助理開始招聘到工作結束，很感謝老師們給我的這次機會，讓我有一個自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經(jīng)驗，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當助理的這條路上，最開心的一件事，正因認識你們，在遇到困難時我不會感到無助，永遠不會感到寂寞，如果當初換作是其他人，我敢說得到的會完全不一樣。

在正式成為輔導員助理之前，我就對輔導員助理有了一個深入的了解，這是我大學一年來的追求，某種程度上可以說事一個愛得傳承，能當上助理，我是莫大的光榮。輔導員助理就像是輔導員的左右手，也算是新生的半個“啟蒙老師”，大學生活之所以跟中學生活截然不同，主要是因為在大學里要接觸的新事物很多，人際關系開始變得復雜，與中學相比得到了相對較多的自由，也正因如此，考慮問題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔，考慮問題也要變得慎重。新生剛剛進校，面對一個聚集了五湖四海的陌生地方，面對一個無比新鮮的環(huán)境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個新的高度，所以他們難免會有些不適應，也因此，我們輔導員助理就應運而生。

九月的十七，十八號是我見到他們的第一天，從現(xiàn)在開始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說是一種想得到改變的渴望，懷著他們的憧憬，開始他們新的生活，兩個月的相處，讓我們從素不相識到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進步，看到他們的努力，每次聽到他們叫我?guī)熜值臅r候，我都特感動，覺得能得到他們的尊重是我的驕傲。

大學第一年，是大學生活中最基礎的一年，是高中向大學過渡的一年，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年，對于他們來說，高考失敗沒什么，來到大學，就應該把之前的一切歸零，以新的心態(tài)，面對新的挑戰(zhàn)，大學就是他們新的起點，只要現(xiàn)在肯拼一回，就不會讓大學留下任何遺憾，同時，也要對自己的大學生活做一個規(guī)劃，明確自己在大學里應該做什么，學到什么。

這樣一來，輔導員助理的工作就雖然稱不上任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。

走訪宿舍：

我覺得一切從生活開始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開展，也有利于以后的管理，同時，生活上給予關心，促進溝通，了解，能更好的發(fā)掘他們的才能，加以培養(yǎng)

班會：

第一次的班會意義在于，讓他們對新環(huán)境有一個初步的了解，在一個陌生的環(huán)境生活3年，不盡快融入其中的話，必定會被淘汰，所以第一次班會就是一支強心劑，讓他們做好心理準備，去迎接大學的挑戰(zhàn)，前提是一定要加強自己的適應能力

軍訓：

這一次的軍訓可以說是一生人最后一次的軍訓了，我覺得每一次的軍訓都很有意義，作為一名大學生，就應該有堅韌的意志，而軍訓的最基本的意義在于，什么叫做堅持，忍耐，這些都是日后踏足社會必須具備的品質，也是看出一個人的能耐去到哪里的好機會，所以要求他們必須參加軍訓，但同時也得注意安全

班委工作能力培養(yǎng)：

每個班，它的價值在于一個班集體是否團結，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們去熟悉校園，有很多事情他們會去問你，可能會是一些很瑣碎的事，但聽到他們的感謝，我覺得值了，現(xiàn)在是讓他們放手一搏的時候了

活動：

我一直都給他們灌輸一種意識，就是大學生活之所以精彩，都是因為大學里有各種各樣的活動，通過參加一些社團，組織，參加他們組織的一些活動，你會得到你在書本上學不到的東西，畢竟說白了，我們學校學的是實操技能，如果在大學里，只是死讀書，而沒有得到其他方面的鍛煉，那你的大學算是白讀了，我覺得能力是應該通過實踐來提升的，而參加活動，就是提升能力最后的機會，同時也可以通過活動來擴充自己的人脈，所以，積極參加活動是他們在大學里不二的選擇

不足與改進：

雖然輔導員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時候信息的通知不到位，一子錯滿盤皆落索，因為一步?jīng)]做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開展，是我們今后都必須注意的。

雖然老師賦予我們的權力不是很多，但在新生面前，我們說的話還是有一定的權威性的，因為我們的后面，是輔導員，有時我們的意思就是輔導員的意思，但情況有時卻出現(xiàn)在這里，萬一我們的某些決定是錯誤的，又沒有及時都到指出或提醒，那新生就會跟著我們錯誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應該有的效率，所以在作出任何決定時，我們都應該慎重，我們要對自己的工作，學生負責。

未來展望：

希望在輔導員還有我們的指導下，11級新生能作出驕人的成績，各專業(yè)個班級在班干的帶領下，能成為一個有凝聚力，團結一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學校各系中的佼佼者。

總結人：

輔導員述職 篇10

現(xiàn)在的我已經(jīng)是大三的學生了,但剛來學校報到時自己的心情還像是發(fā)生在昨天,剛來是老師給我們講的話還時不時的在耳邊響起。自己感覺大學里的生活和學習習慣都是在大一培養(yǎng)的。所以,我深深的知道大一時的生活和學習對一個大學生來說是多么的重要.心里也清楚如果做大一班代理輔導員的責任之重大,在我經(jīng)過了好幾天的考慮,決定很負責的申請這個工作。

作為一名學生,對于學生在學習和生活方面出現(xiàn)的問題自然會很了解,作為一名輔導員,應該把學生的學習和工作放在首要位置.下面我就談一下,如果我有幸勝任代理輔導員這個位置我需要做的工作:

一、對自己的要求：

作為一名代理輔導員，首先就要對自己要求嚴格，做到一切以學生為主，給學生做個好榜樣。早操的時候要提前到他們宿舍去催促他們起床，不可以遲到，更不可以曠操。對他們的學習要時刻關注著，及時解決出現(xiàn)的問題，讓整個機體良性的發(fā)展下去。在他們上晚自習的時候，要做到時時刻刻就在教室，陪他們一起學習，主動深入學生集體當中去，學生的問題要及時幫他們解決。做到讓整個班級成為一個真正的集體，讓他們互相團結，互相鼓勵，共同進步。

首先，上課時要要求每個學生都能按時到教室，在大一學生開始上課之前，就把他們的課表拿到手，知道他們上課的時間和地點。不定期的在他們上課之前在教室門口進行統(tǒng)計遲到人員，把遲到的同學做一份記錄，對于經(jīng)常遲到的同學給予相應的處罰(處罰方式見備注1)。對于曠課,我們采取不定期的課間點名,并做相應的記錄。在期末時進行統(tǒng)計,對于曠課次數(shù)較多的同學給予相應的處罰(處罰方式見備注1)。

然后,我認為教室是用來上課的,而不是用來吃早餐的,看到學校好多同學都是把早餐帶到教室吃,我想這是不對的，不僅影響學生自己的學習效率，還會影

響到其他同學的聽課效果，更會影響到老師的講課心情，是一件只有壞處沒有好處的事情。對于大一的新生,我們要嚴謹他們學習這種不良習慣。所以,我會要求11勘查班的學生禁止把早餐代到教室。具體辦法:凡事他們的

1、2兩節(jié)課上課之前我都要提前在教室門口進行檢查，只要見到有代早餐的同學，都要求他們在教室外面解決，并給予記錄，對于次數(shù)較多的同學給予通告批評的處罰。

最后，要求他們的晚自習要保質保量的完成。首先，一定要提高晚自習的出勤率，實行每晚自習前和自習后都要點名，對于遲到、早退和無辜不來者進行記錄，期末時要做一細致的統(tǒng)計，對于經(jīng)常遲到、早退和無辜不來者進行相應的處罰。然后，要求他們來自習后，要保證他們都在學習，不能干什么的都有，他們的每個自習我都會到教室，對于那些不學習的同學給予提醒，提醒不聽著可以把他們請出教室，給予無辜曠課的記錄。還要要求他們的作業(yè)的高質量完成，對于學生的作業(yè)我會不定期的抽查，對于有缺作業(yè)和抄襲的同學給予通告批評。警告其以后要杜絕這種現(xiàn)象，并做下作業(yè)情況記錄，對于作業(yè)好的給予表揚或是獎勵(獎勵方式見備注2)。對于作業(yè)經(jīng)常抄襲、不交的同學給予相應的處罰(處罰方式見備注1)。

大學里的生活也是很重要的，他不僅影響到學生的學習，還會影響到學生畢業(yè)以后在社會和工作單位上的生活。所以，培養(yǎng)他們有個良好的生活習慣是非常重要的。

首先，要把學生的衛(wèi)生搞好，做到宿舍里干干凈凈的。對于衛(wèi)生，我打算采取檢查的方式進行管理。我自制一個宿舍衛(wèi)生記錄表，可以通過對宿舍里的個人衛(wèi)生(床被的整齊、物品的擺放、床單的干凈度等方面考核)和集體衛(wèi)生(地面衛(wèi)生，宿舍整體環(huán)境，衛(wèi)生間衛(wèi)生等方面考核)進行檢查，并進行打分評比。對于衛(wèi)生好的宿舍和個人給予相應的獎勵(見備注2)，對那些衛(wèi)生很差的個人和集體進行處罰(見備注1)。

然后，要對宿舍的安全進行定期檢查，確保排除存在的安全隱患，保障學生的人身安全。另外，要隨時了解學生們之間的關系，及時解決學生之間發(fā)生的沖突，避免學生發(fā)生打架事件，保障他們可以安心的學習。

最后，要確保學生的生活要積極向上，排除他們的雜念，讓他們把自己的學習放在首要位置。讓他們不僅把自己的學習成績搞上去，還要幫助其他同學把成績也搞上去。做到相互幫助，以集體為中心，學會奉獻。

班干是一個班級的支柱，也是一個班級的靈魂，所以，班干的選定是個非常重要的事情。對于班干的認定，我想是先認定兩個比較積極的同學為臨時班干，在第一個學期過程中，發(fā)現(xiàn)有能力的同學后，再把班干的具體職位適合安排給有不同能力的同學。讓他們發(fā)揮其所長，充分發(fā)揮他們的能力，把班級建設的更加出色。在管理班級的過程中，我會主動發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的集體問題，要求自己每個月要展開不同的話題召開三到四次班會。及時解決出現(xiàn)的問題和學生的疑問，做到班級健康的發(fā)現(xiàn)，學生清楚的學習和生活。

班級的工作難辦的主要是獎學金和助學金的評定工作，對于第一學期來說，只能按照學生上交的貧困證明來決定。不過，班里家庭條件確實不好的我們也是能了解的，比如說單親的家庭。第一學期把班里家庭確實困難的同學照顧到就行了。在以后的學期中，我們就可以通過同學的平時生活來判斷每個同學的家庭條件了，加上班干的推薦，助學金的評定應該可以達到其本身的目的了。對于獎學金的評定，在主要以學習成績?yōu)橹鞯那闆r下，考慮學生的綜合表現(xiàn)來進行發(fā)放。綜合成績主要包括：平時表現(xiàn)、對班級建設的貢獻，個人衛(wèi)生及所在宿舍的集體衛(wèi)生等。同學綜合表現(xiàn)，獎學金的發(fā)放也就可以達到公平公正了。

出來獎學金和助學金的評定之外，還有推選黨團課和入黨名單了，對于這一塊，我們要選那些思想上進步，愿意主動積極加入中國共產(chǎn)黨的同學。首先進行提名，然后進行班級同學投票選舉，這樣一來就可以達到班里不會有什么異議。

班級里幾件主要的事情也就差不多這么多了，對于其他的一些小事和雜事就不成問題了，我的具體工作安排也就這么多了，如有其他需要改進和補充的地方還請老師給予之處，我一定認真做好這份工作，還請老師給我表現(xiàn)的機會。

輔導員述職 篇11

20xx年7月19日至7月25日，湖南省教育工委黨校第四期全省輔導員上崗培訓班成功舉辦，作為剛剛踏上工作崗位不久的輔導員，我很榮幸能夠參加這次學習。在為期六天的學習中，通過專題報告，經(jīng)驗介紹，小組討論，大會交流等多種形式，我們進一步提高了對輔導員工作的理解和把握，同時也認識到了輔導員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用?，F(xiàn)就此次輔導員崗前培訓做總結如下：

一、學習的基本情況

本次培訓雖然只有短短的6天，但內容卻非常豐富，圍繞高校輔導員隊伍建設和大學生思想政治工作的開展兩個主題展開，主要內容包括：提高高等教育質量與加強大學生思想政治教育、輔導員素質及自我完善、大學生思想政治工作的思考、大學生生涯規(guī)劃與輔導、文化視野下的大學生教育與管理、營造校園文化氛圍陶冶學生思想道德情操、對校園文化教育功能的再審視、大學生心里健康教育、大學生黨團班級宿舍建設等。

上課時，老師們認真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學員提問侃侃而談，所有這一切都使我不由得對他們肅然起敬，他們不僅在知識結構上使我們得到了提高，在品格上也是我們學習的榜樣。同時，經(jīng)過這一周的培訓，使我對輔導員這個崗位有了更深層次的理解，我明白了自己所肩負的責任，也深深的體會到崗前培訓的必要性和重要性，面對目前高校輔導員的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使輔導員職業(yè)化、專業(yè)化。

二、學習的收獲

1.將育人擺在輔導員工作的首位

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協(xié)調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。我們教育的目的，不僅僅在于讓學生成為一個出色的學生，而更重要的，是讓他們畢業(yè)步入社會后能夠為社會做出貢獻，成為合格的社會主義建設者和接班人。

隨著時代的發(fā)展，育人應該進入人性化時代，以尊重人性為根本。學生是多元化的、發(fā)展的、有潛能的人，在管理過程中，我們應該摒棄舊的管、卡、壓的教育方式，變輸送型為自主型，凸顯學生的主體地位，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，合理規(guī)劃自己的生涯。同時要嚴格要求，不能放任自流，根據(jù)學生的不同需要、不同情況而采取不同的方式和方法，努力構建起全方位的學生成才服務體系，轉變教育觀念，樹立新的人才培養(yǎng)觀。

2.加強大學生思想政治教育促進高校穩(wěn)定

思想道德素質是大學生成人成才的首要因素。大學生思想政治教育創(chuàng)新的關鍵就是要本著“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的教育理念，樹立“學校教育，育人為本，德智體美，德育為先”的思想，全面落實黨的教育方針。其總體要求是要堅持以人為本，一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成長成才，一切著眼于調動和依靠學生內在的積極性；遵循大學生思想政治品德形成和成長成才規(guī)律、大學生思想政治教育規(guī)律；在工作中做到“三貼近”，即貼近實際、貼近生活、貼近學生；努力實現(xiàn)高等教育及其受教育者全面協(xié)調發(fā)展。

同時，工作中，我們要注重分類指導，關注特殊大學生群體思想政治教育。作為高校的輔導員，我們應該重點地關注家庭經(jīng)濟困難、畢業(yè)生就業(yè)、心理健康教育、職業(yè)服務教育這四大問題。同時，我們也應該具體地關注單親家庭學生、家庭經(jīng)濟困難學生、少數(shù)民族學生、獨生子女、畢業(yè)生、研究生等群體。這樣，才能使大學生思想政治教育工作更加具體化、更為科學化、更具人性化。

3.堅持理論學習，不斷提高思想認識。 輔導員是大學生思想政治教育的主力軍。作為一線的高校學生工作者，除了要有愛崗敬業(yè)等基本職業(yè)素養(yǎng)之外，學生工作的方方面面無不考驗著我們的思想工作能力，協(xié)調溝通能力和組織管理能力，所以個人的思想政治水平和素質修養(yǎng)就顯得尤為重要。要做好本職工作，必須堅持科學發(fā)展觀，具備與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，時刻站在社會發(fā)展的前沿，結合工作實際不斷更新轉變教育管理觀念，積極探索新的工作思路和途徑，努力在實踐中學習,總結經(jīng)驗,以適應新的變革。

輔導員工作是繁復而多變。特別是在當前世界飛速發(fā)展，學生的思想動態(tài)快速變化的今天，沒有敏銳的問題意識，不能抓于工作的中心與重點的話，是很容易迷失在種種復雜瑣碎的日常工作當中的。這就要求我們時刻保持冷靜的頭腦和敏銳的學習能力，在工作和實踐中緊跟時代步伐，不斷學習新知識，增強理論素養(yǎng)和文化內涵，深入了解學生思想，真正做到能知學生所想，解學生所惑，導學生所向。所以，在今后的學習工作中，我要進一步提高思想認識和政治覺悟、增強從事輔導員工作的責任感、使命感，提高教育理論修養(yǎng)和學生工作的專業(yè)化、職業(yè)化水平。

通過這幾天的學習交流，我的視野得到了很大的開闊，對自己的本職工作有了新的認識，在開展工作的方式方法上也得到了極大的啟發(fā)。更重要的是在學習與交流的過程中得到了許多實實在在的寶貴經(jīng)驗。能夠參加此次培訓，榮得這次寶貴的學習機會，我要感謝領導對我的信任和鼓勵，同時我也深刻意識到了加強自身素質建設的緊迫性和必要性。我會將自己的學習體會和精心收集到的學習資料與同事們共同分享，共同進步，使本次培訓的意義盡可能的最大化，在團結協(xié)作，積極進取的過程中不斷完善自我。

輔導員述職 篇12

本學年擔任四(10)中隊的輔導員。這一學年我以行為習慣的培養(yǎng)為切入點，根據(jù)四年級學生的特點，好勝心強，好表現(xiàn)，情緒化比較嚴重。興致高時，在某些方面會表現(xiàn)得很出色，興致低落時，常常半天也答不上一句話來。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進取性、主動性。所以，我努力創(chuàng)設寬松愉快的學習環(huán)境。課間經(jīng)常和學生在一齊。聽他們說生活中的小事，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞，有時和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離，學生有了困難、疑問也樂于向教師訴說，尋求幫忙。

在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動，去欣賞學生的成功與提高，喚起學生完美的情感體驗，引導學生往進取的活動上行走。我在班級中逐步推行并完善一日自評、自我獎勵制度。每一天放學前，讓學生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來，以鼓勵他們在遵守紀律、認真作業(yè)、勤動腦筋、樂于助人等方面的提高。

一開始的日日自評，天天獎勵，對學生來說起到了較好的自我鞭策的作用，促進了學生良好習慣的培養(yǎng)。日積月累，看到自我那么多的小紅花，增強了學生的自信心，而家長也能夠看到孩子的提高或不足，也會經(jīng)常鼓勵或督促孩子，有時還經(jīng)過家校聯(lián)系本上的留言與家長對話，使教師、家長及時了解孩子各方面的情景，使家庭教育和學校要求和諧有序，創(chuàng)設有利于學生成長的環(huán)境。一方面我在發(fā)揮學生的主動性方面想辦法。另一方面平時努力做到勤抓細管。班級勞動分工具體明確，健全班會組織，班中開展值日班長輪崗制，以此帶動學生的進取性，提高學生的管理本事。班級實行分級管理，充分發(fā)揮干部異常是

組長的作用，落實人員檢查，及時制止、匯報學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為。使學生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管。引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活、勞動的習慣。開始逐漸構成團結、禮貌、守紀的班級氛圍。平日里關心潛能生，公平地對待每一個學生。

我明白每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚、肯定。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花。為“潛能生”創(chuàng)造各種機會，讓他們展示自我。慢慢地，一部分學生的字寫得端正起來了，課堂上開小差的同學也能經(jīng)常舉手發(fā)言。為幫忙他們提高，還發(fā)動學生與他們結成幫忙對子，讓結對的同學經(jīng)常督促他們及時完成各種學習任務，幫忙他們解決學習上的困難。

作為輔導員，能始終把學生的健康成長、發(fā)展為已任，盡心盡力做好每一天的工作。

輔導員述職 篇13

1月12日 下午，文苑小學的班主任、中隊輔導員濟濟一堂，在吳剛校長和趙輝副書記的帶領下，分別對本學期的班級、中隊工作進行了總結。

本次班主任工作總結的主題是“創(chuàng)新，亮特色”。圍繞這一主題各個班主任分別對自己一學期以來的工作做了回顧，有經(jīng)驗介紹也有困惑交流。其中402班的班主 任趙珍英 老師的一句：“我也沒有什么經(jīng)驗，只是一下課就進教室，眼睛盯著三個孩子?！币痪浞浅闼氐脑捳Z卻道出了在座所有班主任的心聲。作為班主任，其實眼睛里盯著的何止是三個孩子?普普通通，卻包含了班主任無盡的愛心與責任。

而中隊輔導員的總結則是圍繞了特色中隊的創(chuàng)建活動。本學期以來，學校中隊開始了以特色人物命名的中隊創(chuàng)建工作，如巴金中隊、李白中隊等，期待以榜樣的力量更好的引領學生成長。在工作總結中，各個中隊輔導員回顧了本學期的特色中隊創(chuàng)建活動，認為以名人命名特色中隊引領學生成長對于學校德育活動的開展具有比較重要的意義。

最后，吳剛校長和趙輝副書記分別對班主任、中隊輔導員的工作做了總結。他們指出作為一名德育導師，應該本著愛和責任來教育我們的孩子，也惟有愛才能引領孩子健康的發(fā)展。

輔導員述職 篇14

本學期我分管的少先隊工作，與各位領導通力合作，完成了幾件事。

一、根據(jù)上級領導的指示，殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！比珖俟の瘺Q定在20年春季開學之初，開展全國少先隊“四個好少年”開學主題系列活動，我大隊部積極響應團中央的號召，根據(jù)區(qū)少工委部署安排，向全校少先隊員提出了開展“新學期，你我同行爭‘四好’”主題隊會活動，要求各中隊輔導員和全體少先隊員行動起來。

二、開學初健全了少先隊組織，培訓了隊干部，制定和完善了各項規(guī)章制度。對于班級“四項常規(guī)”既路隊、紀律、衛(wèi)生、兩操檢查評比做到一周一小結，一月一匯總，并及時安排大隊部板報組同學登記公示每周以及每月評比結果。形成了個個齊努力、班班爭“四好”班級。

本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛(wèi)校長給我工作的大力支持，還有楊校長對我的真切關心和幫助。雖然在全校所有領導和同事的幫助下，做出了一定的成績，但是作為我個人，仍然要戒驕戒躁，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c，讓我更好的發(fā)揮自己的長處，為學校的各項工作盡自己微薄之力。

輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂!

輔導員的述職報告

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輔導員的述職報告 篇1

尊敬的各位領導、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機會，將自己5天來的崗前培訓所學心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

我的報告將分三個部分來進行。

一、個人基本情況

我叫xxx，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術套路一級運動員、裁判員，現(xiàn)任貴州師范大學求是學院體育系20xx級新生專職輔導員。

二、對自身工作崗位的認識

通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點：

1、用心對待自己的學生。

輔導員工作需要經(jīng)常和學生在一起，但不一定就能和學生有很好溝通，所以關注學生的生活是非常必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學生當中，比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生，關心學生的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類的學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。 其次責任心是驅使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現(xiàn)問題不及時，從而影響班級建設。

在學生工作中，很多時候情況復雜，情節(jié)瑣碎，沒有足夠的細心和耐心是不行的?，F(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多的挫折，進入大學后或多或少會遇到一些問題：如大一的學生普遍對學習和生活環(huán)境的不適應，大二的學生反映出對待人際關系的恐懼，而大三學生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向，及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲，為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導員要利用各種機會關心學生的生活，加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生，才能贏得了學生的支持和理解。

2、對學生的學習放在第一位。

在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉變。由強制學習改為自主學習。很多剛入大學校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向學生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。師生互動，很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

3、對學生的日常管理。

我們輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長，解決學生最關心的實際問題出發(fā)，急學生之所急，想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請借貸的問題;組織大型課外活動，豐富同學們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學院反映等?？傊獜娜种?，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業(yè)。

三、今后的工作設想

20xx年新進輔導員崗前培訓，使我認識到肩上所擔負的使命是多么的重大，我將來的工作還需要多少的努力。在今后的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。

1、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質。

教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現(xiàn)代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高，

2、無私奉獻，愛崗敬業(yè)。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

輔導員的述職報告 篇2

一年來，本人在做好一年級數(shù)學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。經(jīng)過一年的努力，在學校領導的正確領導下，在各位教師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊工作的新局面，下頭就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、抓好常規(guī)，做到務實求真

每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，經(jīng)過國旗下講話，提高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自我，每周護旗手的推選，不僅僅是對優(yōu)秀學生或提高學生的表揚，又為其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每學期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都十分規(guī)范，利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領巾的喜悅與自豪。

二、完善制度，加強隊干培訓

在平時不少教師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自我看作一個學校的“服務者”。

為了讓學校的班級禮貌檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊監(jiān)督崗進行培訓，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公平。加強對大隊委學生干部的培訓，使他們參與學校的大型活動，積極訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每周的升旗任務，學生自我管理自我，體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規(guī)范。

三、開展活動，大膽積極創(chuàng)新

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。

一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，經(jīng)過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗小學的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，經(jīng)過消防安全演習與禮貌小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保障；校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的提高與活力。大隊部還經(jīng)過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關大型活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。

四、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改善。

1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規(guī)范，護旗手著裝、演講者訓練等方面加強訓練。讓升旗儀式真正成為學校德育工作主陣地，學校特色新窗口。

2、少先隊監(jiān)督崗訓練，上學期由于本人在音樂教學方面投入較多，分散了精力，少先隊監(jiān)督崗沒能及時訓練，產(chǎn)生的問題沒有得到及時的反饋和處理。

3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學生的積極擁護，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。

五、工作感言四句話

1、認真做好每一件小事；

2、主動積極去組織各種活動；

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切能夠團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是歡樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在學校內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的歡樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校新局面。

在上級領導的關心和支持下，在教師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績?，F(xiàn)就本學期工作做如下總結：

一、加強常規(guī)管理力度，強化規(guī)范意識。

1、進一步抓好常規(guī)教育，使學生構成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規(guī)教育。

2、加強大隊部的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的學校。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規(guī)范管理做出貢獻。

3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有學校廣播，我們的教師和同學都能夠經(jīng)過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改善，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話構成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學錄教師的監(jiān)管協(xié)助下，教學區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強值周生工作，指導學生干部嚴格按照學校要求做好每一天的檢查和記錄工作，不僅僅提高了學生的工作本事和效率，還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

二、積極開展豐富的主題教育活動，并收到良好成效。

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校，啟動“禮貌禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣，學生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡報。

2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學校的細節(jié)活動，班級文化的建設，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學生個人衛(wèi)生的督促，準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學，初中部九年級一班譚云錄同學取得了優(yōu)異的成績，平且實習教師陳小林小教師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都涌現(xiàn)出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優(yōu)秀學生的頒獎儀式，給貧困學生發(fā)放愛心書包，強調并學習安全常識。

三、其它工作：

1、監(jiān)管各班的班級文化建設

2、負責教學區(qū)清潔衛(wèi)生

3、文化櫥窗的宣傳

4、負責紅歌俱樂部

5、參與實習生聽課活動

6、同班主任進行學生家訪

7、每次活動的簡報工作

8、完成上級交派的臨時工作

四、不足的地方：

因為學校在建修中，場地有限，關系到私人財產(chǎn)，大課間活動開展的不是很好，學校廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我們加強了農(nóng)村學校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力量?；仡欉^去，展望未來!把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升!

輔導員的述職報告 篇3

本年度，本人積極參加學校的各項政治學習活動，為人師表，悉心關心學生，數(shù)十次深入家訪，并積極組織學生課間跑，協(xié)助班主任做好搭班工作，認真做好校門口值日工作，及辦公室衛(wèi)生工作。

為不斷提高自己的教學教育業(yè)務水平，本人積極參加各級各類進修培訓和聽課活動。本人參加了由區(qū)組織的xx小學的超輕土培訓，參加了區(qū)小學自然“十二五”培訓，并赴嘉興參加了為期兩天的“XXXX年全國小學科學優(yōu)質課展示活動課程聽課活動。一年累計聽課達35節(jié)。

本年度，本人擔任科常組組長，兼任科技輔導工作。本人積極帶領組員參與創(chuàng)建和諧合作教研組并被為了校優(yōu)秀合作教研組。在科技活動中，本人積極協(xié)助校科技總輔導員，出劃謀策。暑期末，本人積極組織開展了安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。中途，本人邀請上海市因特爾青少年創(chuàng)新大賽評委向世清博士做關于創(chuàng)新小發(fā)明專題講座，并組織學生做好創(chuàng)新小發(fā)明金點子征集活動。為結合舉世矚目的“天宮神八”，本人組織學生在科技節(jié)上成功發(fā)射了多種型號的火箭。在自然教學中，本人圍繞課堂教學五環(huán)節(jié)，認真鉆研教材，悉心備課，不厭其煩自制教具，認真上課。在拓展型課程活動中，本人自編了內容豐富的模型創(chuàng)意制作校本講義。

本年度是我校榮獲嘉定區(qū)科技創(chuàng)新項目(汽車模型創(chuàng)意制作)、科技品牌陣地(汽車創(chuàng)意博覽苑)的第二年。為鞏固創(chuàng)新項目和科技品牌陣地，一年來，本人緊緊圍繞汽車模型創(chuàng)意為核心，繼續(xù)從硬件到軟件進行了不斷努力。暑假期間，本人協(xié)助徒弟精心組織策劃了XXXX年安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。為迎接市頭腦奧林匹克擂臺賽，本人還放棄休息時間協(xié)助徒弟，組織校級優(yōu)秀親子家庭訓練。其次，本人依托科普基地，繼續(xù)組織學生深入開展汽車科技知識普及，并邀請了同濟大學大學生來我校進行了機器人觀摩表演，深受學生的喜愛。

一年來，本人在區(qū)、校領導的關懷和指導下，均在學科、科技上取得了較好的成績。本人在第六屆”孔子杯”論文大賽中，所撰寫的《加強課前器材準備工作，提高課堂有效性》一文榮獲教學大賽二等獎，其次，認真完成了校級課題《以汽車為載體培養(yǎng)學生創(chuàng)意意意識和創(chuàng)意能力的研究》中期報告。在科技輔導比賽中，本人所輔導的學生：宗圣曄、程師宇等同學在上海市新能源宇低碳生活科普知識競賽，榮獲一等獎6個，龔曄菲等同學榮獲上海市新能源與低碳生活科普知識二等獎3個。曾禕云在XXXX年度《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽市二等獎。劉許悅XXXX年度上海市《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽二等獎。馬姚楠在XXXX年嘉定區(qū)“徐行中學杯”中小學橡筋模型飛機比賽中，榮獲二等獎。林澤鋒在XXXX年嘉定區(qū)“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人一等獎。李金韜XXXX年嘉定區(qū)“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人三等獎。林澤鋒XXXX年嘉定區(qū)“望小杯”中小學生車模比賽風力車模型小學組個人三等獎。林澤鋒、趙峻嶺在XXXX年嘉定區(qū)第二屆師生科學與技術綜合能力創(chuàng)新大賽三等獎。

輔導員的述職報告 篇4

時間如白駒過隙，眨眼間一學年已經(jīng)過去。回顧過去的一年，我覺得自己的身上有了更多的責任和壓力，同時也體會到了工作的快樂和成就感。

一、工作任務和完成情況

作為一名小學輔導員，我的主要工作任務是開展學生心理疏導、安全教育、生涯規(guī)劃等工作，促進學生的全面發(fā)展。在過去的一年中，我認真履行了職責，取得了如下成效：

1.心理疏導：我們學校的學生中，存在著許多對未來不確定的想法、焦慮等心理問題。因此，我將一對一咨詢和集體心理疏導相結合，給予學生妥善的引導和建議。在與學生家長的溝通中，我也著重推廣了家庭教育的理念和技巧。整個學年，我共接待了60余位學生，解答了100余次咨詢。

2.安全教育：我們學校的安全工作一直保持著高水平，但是在校園安防建設、突發(fā)事件應急預案等方面，我還是進行了全面的檢查和升級。在掌握了學生的日常活動情況后，我聯(lián)系了警察局和消防隊，進行了一次校本課程的宣講和實操。此外我還組織了兩次火災逃生演習，全校學生和老師都非常配合，效果明顯。

3.生涯規(guī)劃：對于即將要升入初中的學生，我在解答家長們的各種疑問的同時，也向學生展示了高中各方面的信息和特點。此外我還開展了兩次主題班會，以“未來的我”和“珍惜時間”為主題，引導學生樹立正確的未來規(guī)劃意識和理念。此外，我還組織了一次到社會各界探訪的活動，讓學生們近距離接觸不同的職業(yè)和行業(yè)。這曾經(jīng)意味著學生的廣闊視野和個性化素質養(yǎng)成。

二、工作心得

在過去的一年中，我深刻體會到在職場中不能僅僅停留在任務的完成程度的差異上，而要把更多的精力放在潛在的提升和改進上。于是，我總結了一些經(jīng)驗和心得，供大家參考：

1.思考與改進：我們在開展工作的時候，要時刻思考工作的存在問題，并及時改進。例如，我去年發(fā)現(xiàn)一些學生集體疏導效果并不理想，后來仔細想了想，我意識到集體疏導形式可能有些單一，需要尋找一些新方式，于是結合學生們U盤班課的打字需求，我安排了3次U盤班年度班級集訓，在打字練習的放松氛圍中，讓大家信任我，并順理成章地擴展了意見反饋環(huán)節(jié)。

2.敢于嘗試：教育工作沒有固定的套路，我們需要勇于嘗試新的方法和思路，推陳出新。比如說，每門學科課程，我嘗試用一個故事來引起學生興趣，并讓他們主動參與到評分的過程中。此外，我還建議學校，在課后可以舉辦一些有趣的親子戶外活動，例如春游、秋游等形式，通過這些活動，加強學生與家庭的互動和溝通交流。

3.多溝通：溝通是相互了解支持的重要環(huán)節(jié)，它讓我們工作中發(fā)現(xiàn)一些問題，也能解決一些問題。一年來，我協(xié)同家長、班主任和校領導，一起分享學生在校的行為與資訊，也在業(yè)務上互相出謀劃策，共同推進學生的全面成長。我們單方面守著崗位，就可能無法完全了解學生的實際情況，有時候我們就需要協(xié)同同事和家長，共同打造一個更好的教育環(huán)境。

以上是我個人在過去一年中小學輔導員工作的總結和心得，經(jīng)過思考，讓我更有信心走好每個階段的教育之路，給我們和學生帶來更多的力量和夢想。當然，繼續(xù)學習、開拓視野、及時反思是我前行更好去每一步的必須方向。

輔導員的述職報告 篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現(xiàn)對自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導，先進的理念導航

本人遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。

二、加強理論學習，提高業(yè)務水平

輔導員是老師的.老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學習必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。

四、積極完成站內的其他工作

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。

輔導員的述職報告 篇6

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高?，F(xiàn)對自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導，先進的理念導航

本人遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。

二、加強理論學習，提高業(yè)務水平

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學習必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的`教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。

四、積極完成站內的其他工作

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。

輔導員的述職報告 篇7

人們常說，人一生中會有許多追求。然而，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學校少先隊大隊輔導員更是職責重大。參加教育工作30多年來，擔任學校大隊輔導員20年來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自我所鐘愛的少先隊事業(yè)。

1980年7月，我參加工作便與教師這一職業(yè)結下了不解之緣，在教書育人的同時，我還積極投身于學校的教師教學管理工作之中。1995年至今，一向擔任校工會主席職務，同時還擔任政教主任、少先隊輔導員、等職務，在學校教育教學的許多崗位上都留下了自我忙碌的身影。1998年學校工會工作有特色，四月我選送為xx省教師xx個代表之一，xx唯一代表有幸參加了中國教育工會第五次全國代表大會。1998年被評為xx市教學骨干教師。20xx年我獲xx省心理健康教育先進工作者。1995年我的論文獲全國一等獎并在哈爾濱全國教材分析會上進行交流。在擔任少先隊輔導員工作期間，校少先隊20xx年度獲全國紅領巾手拉手助殘先進團體稱號。多次獲得省、市、區(qū)紅旗大隊，區(qū)工會工作先進團體。個人多次獲市、區(qū)優(yōu)秀輔導員獎和優(yōu)秀輔導教師獎。20xx年4月獲市德育先進工作者。20xx年xx月獲市十佳輔導員。20xx年榮獲xx城區(qū)勞動模范。2xx0年7月獲xx省少年書法創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導獎。

回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。那里，我用這些點滴記錄以使自我在今后臨退休一年的工作中能不斷地提高和完善。為紅領巾事業(yè)做出更大的貢獻。

一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我十分重視自身思想素養(yǎng)提高。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”，深入領會黨的精神，努力踐行科學發(fā)展觀，認真參加支部大會，黨小組學習及教研組活動，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必需有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍。在這個前提下，我?guī)ьI全體輔導員教師配合學校黨政領導領導開展了一系列活動。經(jīng)過組織政治理論和法制學習不斷提高輔導員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導員教師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分認識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教構成的，它緣于對人生，對夢想，對社會的正確認識，僅有在提高輔導員教師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實處。在學習的同時對輔導員教師政治思想素質提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導員教師約束自我行為，提高思想素質的保障。

二、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高教育教學水平

在自我由教學一線逐漸轉向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質都發(fā)生了較大的變化。隨著主角的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學習的機會，自學《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學校管理學》，《輔導員》等教育管理方面的資料。工作中我注重博采眾長，虛心向學校其他中層干部學習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執(zhí)著和靈活機智。經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過學校領導的關心幫忙，政教工作評估多年來一向是A類校。

在提高自身業(yè)務修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件，經(jīng)過組織各種活動來提高輔導員教師的職業(yè)技能水平和文化建設水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結成對子，使年輕輔導員教師快速成長。

三、抓養(yǎng)成，搞活動，優(yōu)化育人環(huán)境

1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓具有良好習慣的人”。本著這條宗旨，每個學期開始和結束時，政教處都組織班主任對學生進行德育教育，貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，進行校風校史教育。使學生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風，從而自覺約束個人的行為。經(jīng)過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百個好習慣，構成性評價一百分，學校少先隊員禮貌監(jiān)督崗檢查，對不禮貌行為進行批評教育與處罰以及經(jīng)過班級學期末學生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習慣。經(jīng)過“禮貌班團體”“紅旗中隊”和“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成禮貌習慣。

2、活動育人。學校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質，體現(xiàn)少先隊員良好精神風貌的重要舞臺。校內活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個方面采取長期性、靈活性相結合的原則開展一些活動，從而提高學生的綜合素質，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：

（1）利用每周一升旗儀式這塊基地經(jīng)過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員進行愛國主義教育。

（2）利用廣播，及時通報上周情景，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教育。

（3）充分利用每周的班隊會課進行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊，有主題、有計劃、有總結。

（4）組織以中隊為單位的禮貌示范崗執(zhí)勤活動，每一天對少先隊員的禮貌行為進行檢查監(jiān)督。

（5）每學期開展“摒棄陋習，倡導禮貌，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，加強對少先隊員進行不良行為習慣危害性教育、社會公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養(yǎng)。

（6）開展法制教育系列活動，聘請派出所干警作法制教育報告，增強了少先隊員的法律意識。

（7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏比賽，每學期舉行兩次班級聯(lián)歡會，開展學校文化藝術節(jié)活動。

這些活動的開展，為少先隊員供給了表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質，創(chuàng)造了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內環(huán)境。

3、拓展德育教育空間，多渠道育人。

堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。以班為單位召開學生家長會，幫忙家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，構成合力，在轉化問題學生工作上，收到了良好的效果。

社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中積極開展雛鷹假日活動。多年來一向活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學生在活動中學會適應社會，在活動中養(yǎng)成良好習慣，在活動中進行自學自教。

4、發(fā)揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。

經(jīng)過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到學校的各個角落。每學期開展心理健康教育周活動、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座，形式多樣。

多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。

春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業(yè)的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給少先隊事業(yè)；要把我接下來短暫有限的一學期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開出絢麗的花朵。

大學輔導員述職報告15篇

古人云：耕耘有功，收獲有應。在現(xiàn)實生活中，撰寫報告是至關重要的環(huán)節(jié)，我們常常需要撰寫各類報告。那么，該如何按照標準格式書寫報告呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過長時間整理了“大學輔導員述職報告”相關重要資料，以下解決方案或許能夠為您提供幫助哦！

大學輔導員述職報告 篇1

各位領導：

早上好！

自 20xx 年 1 月以來，我在科文工作了一年半多。一年多來，在領導和同事的熱心幫助下，我一直在工作中思考?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、三個工作階段

1、20xx至20xx，系為文學系，法學（現(xiàn)語言文學系），主要協(xié)助開展教務部相關工作，擔任x班輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間順利實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，在工作中體會到了輔導員的工作性質，初步了解了科文學生的特點。在班級管理上，重視與學生的充分交流與交流，注重新生入學教育，所帶的班級均為新生班。能夠以商務英語專業(yè)為基礎開展相關經(jīng)驗交流會，課堂形成濃厚的學習氛圍。班委制度的重視和班委制度的完善也經(jīng)歷了從不重視到重視、從不足到完善的過程。

2、20xx年到20xx年，系為經(jīng)濟系（現(xiàn)經(jīng)濟法系）。期間主要分擔教育管理和團隊建設工作，并擔任x班輔導員。

總的來說，這段時間工作量很大。教育管理方面，主要完成了“大學生文明工程”、“心理健康月”、第x期大學生科研項目中期檢查結題、大學生創(chuàng)新成果鑒定工作展覽。在團總支工作方面，主要組織開展“首屆文科院文化藝術節(jié)”相關活動，做好對“中每個班級的小組”。 ” 準備工作。

在班級管理方面，由于他們所帶的班級分散在一個部門和兩個部門，為了有效開展工作，及時了解班級動態(tài)，保證及時傳遞相關信息，每個班級都開設了班級.委員會級管理責任制，確保各項工作順利開展。尤其是學期末，班里有x個班需要搬遷，保證了每個學生搬遷的順利進行。

3、20xx年至今，系經(jīng)法系，主要負責教育管理工作，擔任x班輔導員。這段時間，部門、學術、辦公室的分工更加細化，本身的工作也有了更多的程序和規(guī)則。主要完成了20xx-20xx學年獎勵與評價、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險、人口普查等工作。在第x屆科研項目評選工作中，她以自己的專長給予細心指導，最終獲批項目數(shù)全院第x。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動，及時總結工作，遴選能夠引領本系優(yōu)秀學風的個人和團體。

在課堂工作方面，我們非常重視每個班級良好學風的形成，并能抓住相關機會開展主題班活動，開展一系列的交流與交流根據(jù)不同年級和專業(yè)的特點進行學習。每一堂課都洋溢著活潑積極的氣氛。

二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探索科學的工作方法

結合實際工作，輔導員的工作主要包括以下幾點思考：

1．突出輔導員在學生管理中的“引領”作用。

輔導員工作的本質是為學生的成長服務。為了達到這個目的，我們將采用各種管理方法。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，強制管理容易達到“一次、一次”的效果，學生的接受往往是被動的。而當管理出現(xiàn)“松懈”時，一些學員可能會回到原來不好的修煉狀態(tài)。因此，更重要的是要讓學生主動提高自己，通過提高某些方面的意識來養(yǎng)成良好的習慣。

2.善于總結，反思中把握規(guī)律，創(chuàng)新工作思路。

輔導員的部分工作有一定的重復性，重復容易使工作風格化。經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作理念的創(chuàng)新，也給工作帶來疲勞。為此，應定期給自己留出時間總結一段時期的工作，反思工作是否圍繞學生的進步和成長進行，工作是否有利于形成良好的作風。學習，以及你的工作方式是否真的有效。

3.言傳身教不如身教。我們要不斷充實自己，適應不同特點學生的發(fā)展需要。

輔導員的工作不是很專業(yè)，但也決定了它需要的知識儲備是廣泛的。因此，我們必須不斷擴展我們的知識結構。輔導員的工作要與時俱進。在把握學生特點的同時，還要能夠把握社會地位和發(fā)展趨勢，不斷更新觀念，以適應不同時期學生的發(fā)展需要。同時，要對社會文化有一定的敏感性，在精神素養(yǎng)方面不斷提高自己，在教學中做到互學互鑒，發(fā)展好自己，也是引導學生學習的重要榜樣之一。 ' 進步。

三、客觀認識自己，找不足，趕上來

1.工作方法上，委婉多，但不足夠的權限。

2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理突發(fā)事件的能力不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。

回首過去的一年，心中感慨萬千。猶豫和彷徨不止一種，更多的是堅持和期待。科文同事和諧的工作氛圍給我留下了深刻的印象。校園的青春氣息撲面而來。我要感謝科學與藝術學院為我提供了實踐我的教育理想的機會！在文理學院未來的工作時間里，我會不斷的改進自己的工作方法和方法，不斷的在各方面提升自己。素養(yǎng)，讓學生的工作更加規(guī)范細致，真正為學生的成長和成功服務。

此致

致敬！

記者：xxx

20xx xx 日

大學輔導員述職報告 篇2

20xx年10月，我有幸成為xx學院的一員，更加有幸地加進我們xx系這支年輕布滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經(jīng)過領導的指導、同事的幫助，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進室，但也算基本進門、略知一二?，F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總結以下：

1、明確職責，開始工作。

初到一個新的單位，條件就是熟習該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

2、了解學生，投進工作。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講，我是剛參加工作的新輔導員；對我來講，我的學生幾易其主，又是畢業(yè)班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步，所以我不但了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業(yè)生比較關心的專升本、就業(yè)等題目進行交換溝通，經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過行動，讓學生明白，固然換了輔導員，但是學校的制度仍然存在，避免學生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，通過加每一個學生的飛信，假如哪一個同學出現(xiàn)了題目，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數(shù)學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。

3、指導學生，深進工作。

目前我作為大三的輔導員，最應當關心的就是學生的就業(yè)題目，就業(yè)是學校的生存之本，也是我們××系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅，為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在×老師的指導帶領下，在×老師的幫助配合下屢次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的口試，口試之前積極鼓勵學生掌控機會、爭取機會，口試以后根據(jù)學生們的應聘結果再和他們一起尋覓不足爭取創(chuàng)造下一個機會。所以11月以來，我在工作進程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業(yè)成果。

固然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力；除此以外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作，比如對國貿班××的思想教育工作還有力不從心的地方；由于缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。

以上諸如此類的毛病和缺點，都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己：

1、加強學習。

學習是畢生的事情，從一個學校畢業(yè)到另外一個學校就業(yè)，固然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、進步能力。"紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行"，社會是一個永久沒法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的能力的素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持畢生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己能力進步了，才能出色地完成任務，而二者兼具，就可以從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說，這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員，特別是領導屢次夸大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學天生為一個有思想的人；通過管理、使學天生為一個有能力的人；通過服務，使學天生為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會遭到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的本身價值。

3、做好工作。

就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，到達學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強本身素養(yǎng)，進步能力，以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長，用本身的成長往體驗工作的快樂！

大學輔導員述職報告 篇3

今天是我做輔導員6年，最大的恥辱！

理學院20xx級的258名的學生，我曾經(jīng)一直認為你們是我的驕傲！但是，今天，我無論如何都驕傲不起來，整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說，輔導員工作的時間長了，人的心會變得越來越軟，越來越脆弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了。看到們拂袖而去，我覺得我離爆發(fā)不遠了，但是看到了臺下坐著的五十名同學，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場，我果斷的拒絕了，因為我相信你們。但是，現(xiàn)實是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導員都無法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來是該收獲果實的這一天，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

我知道我錯了！錯的徹徹底底！我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個！我錯以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易！我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔，開年級大會我可以不點名，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。

但是我還是想說幾句：

考研的同學們，希望你們繼續(xù)保持認真的復習，年級大會是小，你們的個人發(fā)展是大。我們學院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時，他答應再安排老師給你們輔導大學物理B，你們可以直接去找劉老師問大學物理B的重點。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說了吧。

保研的同學們，實在不好意思這學期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡覺的同學們，你們該醒醒了，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子著急。

最后，我還是再告訴你們一點，今天，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個，熬成了辦公室里最老的一個，或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會重新再開進行一場述職，不管還愿不愿意再來，但是，我期待你們的捧場，謝謝大家。

大學輔導員述職報告 篇4

尊敬的領導：

大家好!

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高?，F(xiàn)對自己一年的工作述職如下：

　一、正確的思想指導，先進的理念導航

本人遵紀守法，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。

　二、加強理論學習，提高業(yè)務水平

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。

　三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。

　四、積極完成站內的其他工作

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

大學輔導員述職報告 篇5

作為一名新進輔導員，XXX是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現(xiàn)將一年來工作內容匯報如下，請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎，沒有良好的思想品德素質為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來，一直堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持學習最新政治理論觀點，接受黨的教育，踐行黨的路線，時刻提升自身的政治素養(yǎng)，不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線，為構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻。不斷提升自身修養(yǎng)，加強人文素質鍛煉，提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

為做好本職工作，在輔導員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值，我重視提升自身的業(yè)務素質狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡與各種培訓講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務能力。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā)。

大學輔導員述職報告 篇6

1 、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

3 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作

2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。

4、及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。

6、對于學生提出的各類問題，及時解決。

輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。

在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年xx級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!

大學輔導員述職報告 篇7

尊敬的領導們：

大家好！

有人說，輔導員工作的時間長了，人的心會變得越來越軟，越來越脆弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了?？吹絺兎餍涠?，我覺得我離爆發(fā)不遠了，但是看到了臺下坐著的五十名同學，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場，我果斷的拒絕了，因為我相信你們。但是，現(xiàn)實是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間，我承受了其他輔導員都無法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來是該收獲果實的這一天，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔，開年級大會我可以不點名，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。

但是我還是想說幾句：

考研的同學們，希望你們繼續(xù)保持認真的復習，年級大會是小，你們的個人發(fā)展是大。我們學院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時，他答應再安排老師給你們輔導大學物理B，你們可以直接去找劉老師問大學物理B的重點。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說了吧。

保研的同學們，實在不好意思這學期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡覺的同學們，你們該醒醒了，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子著急。

最后，我還是再告訴你們一點，今天，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個，熬成了辦公室里最老的一個，或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會重新再開進行一場述職，不管還愿不愿意再來，但是，我期待你們的捧場，謝謝大家。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

大學輔導員述職報告 篇8

從學生時代到現(xiàn)在的輔導員工作，一晃我在經(jīng)管學院已經(jīng)待了7年半?？偸歉锌畷r間飛逝，依然記得去年青澀的我在此做述職報告，轉眼一年的工作又過去了，當我在整理材料的時候，莫名的感動、感激由然而生，過往時光的美麗回憶也躍然紙上，我的述職報告就從這里開始吧。我給它取了個題目:“我想對您說”——我想對書記說，對同事說，對學生說，對自己說，對工作說……

從入職的第一天起，同事們告訴我學校對輔導員有“十個一”的要求，于是我買了十個文件盒，對應著“十個一”規(guī)劃自己的工作，嚴格要求自己。既然自己是笨鳥，那么我就應該更努力。不能做最好的，就做最努力的!

每學期至少召開三次主題班會。開一次班會既然不容易，那么主題班會的內容和形式是我要抓的重點，圍繞不同主題，或演講，或辯論，或主持或晚會，一定要讓學生們不枉班會一行。依然記得“我們的班會，我們的故事”，大家留下了對我及班級工作的寶貴建議;“心靈導航”班會上，大家對“溝通”、“禮儀”“人際”、“奮斗”這四個貼近生活話題的精彩演繹，在莊重與詼諧中發(fā)人深思，學生們寫下的感想，我依然保留著;防盜防騙防傳銷的安全主題班會，學生們自編自導，短劇小品等讓危險“見光”，彰顯理性的選擇;還有那因為專業(yè)分流分班而依依不舍的“半畢業(yè)晚會”——“告別青澀、意即成熟”。 因為主題清晰，映像深刻，所以我們至今銘記。

每周至少開2個例會，對象針對班委、黨員、入黨積極分子、貧困生、特殊群體學生等等，形式不一，或茶話會，各抒己見，或以游戲形式，寓教于樂，讓學生們感悟;或案例分析，激發(fā)他們去思考。

每周至少關注一名學生，深入交談了解，或一塊看書自習，或一起散步，或一同娛樂，從點滴接觸中把握他們心底里的真實想法。

每天幾乎八點左右到辦公室，晚上十二點后離開，或QQ等網(wǎng)絡平臺與學生交流，或郵件回復學生們的來信——“特殊的思想?yún)R報”……

對每個學生建立了跟蹤檔案，記錄下他們每學期獲獎、參與活動、自身成長等各方面的信息，還有我們的短信溝通及聊天記錄。從中捕捉成長的軌跡。

是的!所有的一切都是為了“成長”!——“歡喜和悲傷都不容錯過，因為那是一種成長，您可以從中看到真實的自我”。

我主要圍繞加強班風學風建設、入黨積極分子及預備黨員的評選和教育工作以及關注貧困生和特殊群體學生，這三個具體方向進行開展。學校是培養(yǎng)學生的地方，學生質量的好壞關系到他們自身的發(fā)展和我們學校的長遠發(fā)展。

(1)優(yōu)良的班風學風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。但是一個優(yōu)良的班風學風的形成不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢形成。經(jīng)過兩年的磨合和改善，我?guī)У乃膫€班級，既有整體的和諧，也有各自的特色，宛如人的不同性格?！凹摇薄俏也粩喙噍?shù)睦砟?。班級合作拍視頻，進行寢室安全教育，至今無寢室盜竊案;出版報紙，展現(xiàn)不同的風采;聯(lián)合舉辦主題班會;各種班級活動有聲有色，涉及身體鍛煉，心靈品德教育等各方面。調動積極性，追求“全面發(fā)展”，發(fā)掘每個學生的潛能，希望他們能有個值得回憶的大學四年，尤其想念班集體這個家庭。

(2)培養(yǎng)學生的黨性，提高學生的責任感。樹立服務意識和加強馬克思主義理論的修養(yǎng)是我們學院的一大重要工作內容，自然也就是我的重要工作職責。對此，我在公平公正公開原則基礎上，始終堅持“保量保質，決不懈怠”的思想。同時我通過了解各班班級工作活動或學院學校的活動，來加強對已經(jīng)是黨員或入黨積極分子同學的了解，看看他們在其中是否積極主動和起到帶頭作用。當然在日常生活中，我也會抽空主動和他們交流溝通，要求他們每兩周寫一篇思想感悟，可以寫身邊的點滴想法——“特殊的思想?yún)R報”，很高興，他們都能把自己內心想說的告訴我，與我分享快樂，或是幫他們開解心結。

(3)關注貧困生和特殊群體學生。我?guī)У膶W生中有52個貧困生，在院領導和同事的幫助下，通過“獎、助、補、貸”等多種助困措施，基本上解決了這一部分學生的生活問題。對于普遍存在的自卑感和孤獨感，一直是我們輔導員工作要認真考慮的一個問題。為此，每個學期我都要對這個群體的學生進行一次會議交流，了解他們的思想成長。這項工作需要傾注大量心血。一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標;另一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同。比如，ACCA091班雖被認為是富人班，可是有幾個同學家庭條件并不好，一萬四的學費，對她們來說負擔很重，經(jīng)濟條件的懸殊，她們的心理是我一直關注的。另外，班上有些特殊學生，比如精神分裂癥，孤兒—自閉，單親—抑郁，癲癇—隱患等問題學生，需要耐心、細心、關心去慢慢走近他們的內心。

班委是溝通輔導員和班上同學的重要橋梁和紐帶，我非常注重班委的建設。每周二中午召開班長、團支書例會。不僅是把周一會議的內容通知各班并及時了解各班的班情;更重要的是加強各班班委的經(jīng)驗交流，考驗他們的自我管理能力，給他們支持和鼓勵，同時加強與他們的溝通，了解他們的思想動態(tài)，嚴格要求他們在實際工作中，要不斷總結經(jīng)驗，勤思考，主動解決班級的一些問題，提高自我管理能力，傳授一些對他們職業(yè)、學業(yè)生涯規(guī)劃有用的實際技能，讓這群可愛、勤勉的班委們能夠真正學到一些東西，提高綜合素質。

首先我一直積極配合學院、學校的工作。在工作中勇于創(chuàng)新，敢于否定自我，不斷改進并嘗試新的管理方式。比如設立“大班委”協(xié)調各班的一些工作、根據(jù)各班具體情況改組班委編制以提高效率、對各班大膽授權從而提高積極性等等。

各位老師們，大家都很清楚我們輔導員現(xiàn)在面對的是一群思想開放、個性張揚和依賴性相對較強的90后，想要管理好他們是一件不容易的事。所以就自身而言，我是深深感受到了，對于他們，有時需要我們面面俱到。像是同學們在思想、學習和生活上的“高級顧問”。不過和他們在一起，經(jīng)常參加各班的班級活動，我又感覺很開心很快樂，我竭力關心、呵護著我的學生。與學生交朋友，以老師和朋友的雙重身份，最大限度的在工作之余，利用網(wǎng)絡平臺來引導他們健康快樂的成長。

比如學生有不好意思到辦公室當面問的問題，都會給我發(fā)QQ與我交流，我會盡量給他們滿意的回復。還有我們的班級博客，各班分享動態(tài)、趣事;大班委在各班之間舉行集體活動，拍攝主題教育視頻，我們分享著。當然除了利用QQ、電子郵件、飛信以及手機短信和同學們交流，及時了解思想動態(tài)外。學生有什么煩心事、征求意見也會到辦公室找我……點點滴滴，耐心暢言。我深深感受到作為“人類心靈工程師”的重任，當然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感。

轉眼間我的學生們已經(jīng)大三了!曾經(jīng)的班級榮譽與輝煌都已過去:“環(huán)湖賽”第一，“英語短劇大賽”第一名的優(yōu)秀班集體——acca091班的孩子們，他們該好好學習了，迎接本專業(yè)賦予的使命，爭取通過那14門全球統(tǒng)考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業(yè)工程091班的孩子們，學好專業(yè)知識，工作必然不在劃下……過去的兩年，我們在一起有很多的回憶和感動，我很高興的是:他們把我說的話記下了?！奥犜挕⑦x擇、責任、孝順”這八個字，牢牢記著!做一個懷有感恩之心的人，對自己的選擇，抱有責任感，好好的去工作，學習和生活。雖然“生不容易，活不容易，生活更不容易”，依然積極樂觀。

另外，謝謝學生們對我的信任，對我有話直說，不隱晦不保留。正因為他們的信任與配合，我們學校迅速查處了某些傳銷組織，及早制止;正因為他們的無話不說，我可以更深入的了解學生的問題，及時關注。

還記得，他們大一入校，我讓他們寫封信——收件人是“四年后的自己”，如今，兩年過去了，很多人已經(jīng)忘記了這封信。我替他們保存著，等到畢業(yè)時，我會返還大家，并且送上我給他們每個人的“一封信”，其中記錄著他們在我眼中的成長。看到他們一個個能獨當一面，具有“思考力，行動力，執(zhí)行力”——就是一個做老師，最滿足的事情!

總之，讓學生成長是我的責任，讓自己成長是我的回報!

不是趨炎附勢，不是夸大其詞，我只想說“謝謝”!是您當初給了我這個機會，讓我找到了人生的價值。您也許是不經(jīng)意的選擇了我，可是卻改變了我的人生。

您及各位書記領導們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)多少載，不曾抱怨不曾懈怠，對學生的事情還是那么的上心!還記得您說，“新人是有激情沒有經(jīng)驗;工作久的人是有經(jīng)驗沒有激情?！蹦Ｍ覀儽３止ぷ鞯募で?。因為您自己是這樣做的!以身作則，您給我們樹立榜樣。是我們輔導員隊伍的大家長!我尊敬您!

當寫到這里的時候，我腦子里浮現(xiàn)出很多的畫面:紅春哥永遠是那么的好脾氣，認真的態(tài)度讓人敬仰;湯總那“寧為直中取，不為曲中折”的神貌;曾薔姐姐與晨，和學生們是那么的親密無間，和他們打成一片;我的小敏老師，還是那么的直率，依然深受學生愛戴;游游的樂天派，永遠都會讓有她的地方充滿歡笑;華姐的理智，處事不驚;娟姐做事得當，有勇有謀，據(jù)說是讓學生們又愛又怕呢;慷哥是個很熱心的人，講得貌似啰嗦，其實還是蠻有道理的，常常給人警醒;阿梅姐很溫柔，知書達禮，很有耐心……兩年多，有你們相伴，我懂得了很多，謝謝你們對我的包容與支持。

還有陽、超、璐，虎、我們一起工作學習。認識你們真好!在經(jīng)管學院這個家庭里，真的很開心!在一個融洽的環(huán)境里，做著自己喜歡的事情，是一件多么幸運而且幸福的事情啊!

回首三年多來的工作:忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。感謝您給我的平臺，對我的信任，我很珍惜這段經(jīng)歷:喜歡現(xiàn)在的工作，喜歡和學生們在一起?！肮ぷ饔肋h是美麗的”，我從中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學生建立了深厚的感情。所以，今后我將再接再厲，一直以飽滿的熱情，踏踏實實地工作。明天等待著我去思考、去探索、去實踐。

大學輔導員述職報告 篇9

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自身在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提升?，F(xiàn)對自身一年的工作述職如下：

一.正確的思想指導，先進的理念導航。

本人遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的`最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提升現(xiàn)代化教育教學水平。

二.加強理論學習，提升業(yè)務水平。

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握新編教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學習必有收獲，根據(jù)自身的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我

先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

三.以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作。

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提升一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。

四.積極完成站內的其他工作。

大學輔導員述職報告 篇10

本學年我主要負責xx級319名學生的日常管理工作，學生第二黨支部的黨建工作，學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作，同時承擔xx法學4班《道德與法律》課的授課任務。本學期是我工作中內容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學院領導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流，學期末總結梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學期的工作做個總結，向院黨總支匯報如下：

通過支部大會、組織生活會及政治學習加強對黨員、預備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學習經(jīng)驗交流會上，許多普通同學自發(fā)的參與談論，并發(fā)表了他們的學習心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學生干部的輻射作用。

2、貼近青年 服務青年 引領青年——貫徹學習校第四次團代會議精神。

5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后xx級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務青年 引領青年”這一宗旨，結合我?！皒xx”規(guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

6月份我院召開第三次學代會，以此為契機加強學生對院學生會的關注，加強學生們的大局意識和服務意識，著重加強對學生干部的培養(yǎng)。學代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》、《學生會干部的考核評定細則》等制度，同時各代表團還對院學生會的工作宗旨、院學生會的文化建設等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切，同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

本學年各班進行了如：“清春、責任、夢想”大學生論壇、“讀山東名人，品山大精神” “樹榮辱觀，建新道德”——學習“xxxx”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。

根據(jù)學校和院黨總支的安排，本學期對XX級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學們受益匪淺。

引導各團支部自主開展形勢政策學習，每期一個主題。通過學習文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習，使同學們更加關心國情，了解國內外時勢。

在學習學校、學院的相關文件基礎上，制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊。

以宿舍為最基本單位落實責任制，各班級、宿舍內的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應負有連帶責任。

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學，安排專人特別關注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。

盡管本學期工作任務增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學生管理始終應放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調開展其他工作。

本學期為新學年的開始，在充分調研，認真分析的基礎上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調，新任班委與事前調研分析結果基本一致。

由于自己所帶學生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應，所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部例會、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng)，著重學生干部的輻射作用。

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學期我特別關注班級間、宿舍間、同學間的關系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。

各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學期或一學年一次總結，把班級的文化建設進行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學都能感受到自己為班級建設所做的“歷史性”的貢獻，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學們的集體榮譽感和認同感。

班級特色活動：

1、xx法學3班——“學雷鋒環(huán)境清潔行動”

3月5日為“學習雷鋒日”，開學伊始，xx法3班全體同學來到學校北面的金海灘，進行了“學雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學們都積極參與，熱心勞動，充分的展現(xiàn)了我院同學向雷鋒學習，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學之初，全班同學來到沙灘，一方面學雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學們的普遍參與和積極響應，非常有價值。

大學輔導員述職報告 篇11

各位領導：

又一年的工作結束了。今年我作為輔導員努力工作。輔導員的工作既繁瑣又忙碌。一個班有這么多學生，剛開始我總覺得有無窮無盡的問題在等著我?，F(xiàn)在終于度過了大一，希望以后工作上的雜事越來越少，讓我的學生順利考上這所大學。

但我知道，生活中這些瑣碎的事情，需要我的輔導員一一處理。工作。為此，我特意為大一的工作做了以下幾點：

一是新生的到來

一開始，為了為了更加了解新生的情況，我親自參與了新生的介紹，并召集了一些老志愿者幫助新生找到自己的宿舍，帶領他們了解學校。

新生報完后，我去各個宿舍清點人數(shù)和住宿情況，讓新生認識我。通知了第一次班會。

2. 每周班會

通過小組傳播信息顯然是不夠的。有些學生沒有經(jīng)常閱讀新聞的習慣。為此，在今年的重大事項上，我親自在班會上向人通報，不斷提醒集團新聞的重要性。

3. 宿舍管家

老師管學生學習，我管生活。來到大學后，因為沒有這樣的不斷檢查，很多學生松了口氣。每隔一段時間，宿舍管委會就會回去檢查衛(wèi)生，我會把這些衛(wèi)生不合格的清單發(fā)給群里，多次強調，不時會親自去檢查內部事務.在我長期的堅持和同學們的努力下，宿舍的內部事務有了很大的改善。

4. 助學金和獎學金

今年我多次強調這方面，學費有問題的同學也主動來找我談這個寫作，還有一些比較難的同學，我也幫他們安排了學校的兼職。

V.其他日常方面

作為輔導員，我認為除了指導學生的生活之外，我更關心學生，為學生提供幫助。面對學生的問題，我及時回答，當有學生找我有事時，我盡我所能幫助他們。

綜上所述，這一年，我和新同學的關系也很好，他們都對學校的規(guī)矩了如指掌，也都知道我通知的重要性。 .相信在以后的工作中，會越來越順利！

此致

致敬！

記者：xxx

20xx，xx，xx

大學輔導員述職報告 篇12

忙碌的20xx年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關心下，本人始終貫徹"以人為本，服務至上"的工作理念，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質為工作重點，積極進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下：

一、堅持學習，勇于探索，努力提高自身綜合素質。

教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質得到全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。

三、班級活動組織參加情況

⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。 ⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

四、文明宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。

五、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。

六、工作中的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對近半年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅?？傊侨松某砷L階段。

大學輔導員述職報告 篇13

1999年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢，這是我始終思索的一個問題，靠著多年來從事少先隊工作的閱歷，我相識到，學校的少先隊要有突破，肯定要創(chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊輔導員，必需要學習、實干、探討，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學習型輔導員

在擔當輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法主動參與?！遁o導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題探討等少先隊教化的基本技能和理論。

二、做求真務實的實干型輔導員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是細心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學校的美術老師劉芳德對剪紙藝術特別精通，具有較高的指導實力，引起了隊員的愛好，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊這一塊陣地來宣揚出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班，經(jīng)過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當?shù)仡H出名氣的紅領巾社團。

xx年,借著新教化試驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校內的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的`文化培育有志向、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探究，積累了大量資料和實踐閱歷，學校促進書香校內，促進少先隊文化建設的實踐。

三、做擅長思索的科研型輔導員

在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教化及活動質量，促進輔導員素養(yǎng)的全面提高，促進隊員素養(yǎng)的全面發(fā)展。

少先隊文化建設是當前的一個時代命題，xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔當課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在主動地投入到建議書香校內，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思索的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導員

我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我?guī)椭钚ｉL、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區(qū)教化、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學校電教組成員，并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區(qū)示范學”。

不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與協(xié)作，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

大學輔導員述職報告 篇14

尊敬的領導：

輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。20xx年xx月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經(jīng)驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈栏褚笞约?，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不探索在學管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實學習有關理論知識。

總結起來，現(xiàn)就本學期來輔導員工作向各位領導做一匯報。

一、統(tǒng)一思想，轉變角色

思想是行動的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用xx會議精神和科學發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作。轉變角色就是找準職業(yè)定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學生老師之間的關系。時時處處嚴格要求自己，樹行的標兵，學的典范。

二、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動

“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。

本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第x屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優(yōu)異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎。

三、深入學生公寓，了解學生動態(tài)

生活區(qū)是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發(fā)事件，得到了學生認同和領導的好評。

四、積極投身德育迎評工作

本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系里的工作部署，德育評估中心組的同志們在xxx的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節(jié)假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優(yōu)秀成績。

除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。

1、班級管理工作，不放松，班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規(guī)工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班干部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點，注意學生個性發(fā)展，素質的培養(yǎng)，盡量創(chuàng)造機會為學生搭建鍛煉的舞臺，在學生教育過程中，注意嚴愛結合的方法，注重培養(yǎng)學生的凝聚力和團隊精神。培養(yǎng)學生積極參與展現(xiàn)自己的信心，班里的工作都有了較大的提高。

2、教材管理工作，教材工作涉及每個師生，是保證教學順利開展的基礎。本學期按系里的工作部署，我還擔任了教材管理員，主要負責系里教師學生的教材統(tǒng)計、征訂、分發(fā)以及教材費的統(tǒng)計，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協(xié)助下，順利完成了教材管理工作。

3、作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學任務，不斷探索新形式下的教學方法，結合職業(yè)院校的特點，注重實踐和理論的結合。本學期參編了《市場營銷學》的校本教材。

總之，成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的，我將以次為契機，加倍努力，揚長避短，克服不足，為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

大學輔導員述職報告 篇15

轉眼間這已經(jīng)是我來校工作的第6個學期了，這學期，在領導的關心和同事的幫助下，收獲頗多，但同時還存在很多不足。為更好開展下學期各項工作，現(xiàn)就本學期的工作做以下總結：

一、創(chuàng)新方式，塑造良好學風

1、創(chuàng)新早讀內容，改變早讀流于形式。

為磨練同學的意志，培養(yǎng)良好的學習氛圍，我每天堅持“三早”活動。鑒于三個專業(yè)的?？粕鷽]有開設英語、早讀無所事事的情況，我專門召開了班委會，商討如何改變早讀只是流于形式、如何通過早讀塑造班級良好學習氛圍問題。經(jīng)過班委會討論和我的精心思考，最終決定?？粕缟辖y(tǒng)一看一些開闊視野和勵志之類的詩篇，如《老梁觀世界》、《鳳凰大視野》等，由每天上早讀的班委負責，三個班級一輪一周。此早讀方式取得良好的效果，同學們紛紛表示對開闊他們的視野、凈化他們的心靈很有好處。

2、嚴格班級考勤制度，創(chuàng)新獎懲方式。

班級采取嚴格的考勤制度，周末晚點名、早讀和日常上課都納入考勤之中。為統(tǒng)一標準，我專門為每個班級制作一張考勤匯總表，班級紀檢委員每周周五晚上發(fā)我郵箱，一個月匯總一次。每周周末晚點名時，通報一次，根據(jù)大家的出勤情況和進步情況提出口頭表揚或者是批評，并把每周的考勤情況上傳到班級QQ群，每一個月在班級QQ群針對本班考勤情況通過公告的形式做一次總結。

為了激勵同學們按時上課，我創(chuàng)新了一套獎懲方式。在學期伊始，我就告知同學，經(jīng)常曠課的不得參加評獎評優(yōu)，紙質表揚一次評獎評優(yōu)時加取相應的分數(shù)。對于經(jīng)常曠課的同學，先是談心，如果以后進步較大，我會在晚點名時適時提出表揚。如果拒不改正，我會按照學生手冊出臺紙質的處分決定，并把處分結果張貼在一號樓大廳和寢室樓下。對于上課從不遲到曠課的同學，我也會適時的進行表揚。對于一學年從來沒有曠過課的同學，我向系黨總支申請，決定給他們頒發(fā)“學習風尚獎”榮譽證書。

二、因地制宜，加強班委建設和班級管理

班干部隊伍是班級的領頭羊，一個班級班委的好壞直接決定了一個班級班風是否良好，班干部培養(yǎng)選拔好了，管理班級就會事半功倍。

1、班委會制度

為加強班級學生干部建設，我制訂了班委會制度，定期在每周周末晚點名后召開班委會，班委會要求每個班級班委對上周工作進行匯報，并提出工作中遇到的困難。通過班委會上各班委的匯報工作，有利于我進一步了解班級的動態(tài)和班委工作的情況，對于管理班級、服務班級、管理班干部有了更明確的方向。同時通過班委會各個班委之間的針對工作中遇到的困難的相互交流討論，促使班委之間相互溝通協(xié)調，增強班委凝聚力，提高班委工作能力。

2、班委進退機制

部分班委在工作出現(xiàn)消極懈怠或嚴重違紀情況，在了解情況后，我進行了談話，為保證班委的模范帶頭作用對部分班委進行了調整，同時為了保證班委工作正常開展，對學生中表現(xiàn)的積極的且有意愿的學生進行了考核，并讓其參與到班級管理的工作中去。

3、班級周志制度

為了方便我掌握班級同學每周最真實的狀況，我制定了班級周志輪流制度。由班級宣傳委員負責，每周由一名班委進行撰寫，針對本班的一些先進同學、先進事件以及不好的事件和做法進行匯報，由每周撰寫周志的同學單獨發(fā)我郵箱。通過班級周志，我能夠掌握班級情況的第一手資料，使我更加全面和直接的了解了班級每位同學的情況，使我在管理工作中更加的有針對性。

三、積極開展班級活動

1、組織召開班團會

在學校、校團委和我的要求，五個班級每個月至少開展一次班會和一次團會，先后以大學生安全教育、學雷鋒、學習社會主義核心價值觀、誠信應考等為主題開展班團會活動，通過班團會使學生實現(xiàn)自我教育和自我提高的目的。

2、動員和指導開展班級課外活動和院系舉辦的各項活動

課外活動是豐富大學生活和提高大學生各方面能力素質的重要組成部分。本學期我充分動員并指導班級同學參與到學校和系部舉辦的各項活動中，如創(chuàng)業(yè)大賽、籃球賽、冬季運動會、辯論賽等。針對部分班級同學參與活動積極性不高的情況，我還根據(jù)每個同學的表現(xiàn)親自動員鼓勵他們參與。

3、利用周末晚點名開展教育工作

堅持周末晚點名制度是開展思想教育工作的重要組成部分。通過周末晚點名對于學生安全、出勤紀律等情況進行通報和強調;通過晚點名及時通報學校相關文件和會議精神，做好上傳下達工作;通過晚點名，對同學們日常存在的思道德問題，進行專門的引導教育，以培養(yǎng)他們高尚的人格。通過晚點名，對學生進行成才勵志教育，使學生具有頑強和昂揚的學習精神。通過周末晚點名，跟同學們分享我的成長和學習經(jīng)驗，以使他們思考人生。

四、“三難”學生幫扶工作

1、建立緊急事件預防機制及預防隊伍

為保證學生安全，我建立了以班委為主導，寢室長為輔的緊急事件預防隊伍，并通過會議明確了各班委采取一人負責兩到四人安全的安全防范機制，強調特殊情況匯報制度，做好安全工作無死角。

2、引導學生加強基礎學習，擴展學習范疇

鑒于部分學生學習基礎差，特別是有部分同學是從中職、文科專業(yè)進入計信系的情況，我通過深入寢室談話的方式要求這部分同學加強化學等理科?？普n程的學習，并要求學習委員給予一定的幫助;對于積極要求擴展知識的學生，我通過收集其他專業(yè)課程，推薦優(yōu)秀教師課程的方式給予支持，幫助他們擴展知識。

3、關注重點學生，紓解心理隱患

心理疾病是當前高校面臨的一項重大隱患。通過學校的心理測評，我所帶的五個班級中，有三例“精神病性”同學。我通過日常查寢查課觀察、通過班級其他同學和班委側面了解來排查，并在排查出可能具有心理問題的學生寢室中安排一個可靠的同學，及時向我匯報。對于一些心理測評沒有排查出來且已經(jīng)具有一定程度心理問題的學生，我經(jīng)常找其談話聊天，通過耐心的談心工作，目前已好轉很多。

五、做好就業(yè)引導工作

1、對學生進行就業(yè)指導

為了解決不就業(yè)、慢就業(yè)等問題，做了大量的努力，每周都在跟畢業(yè)生挨個進行聯(lián)系談心，甚至跟個別學生的家長進行聯(lián)系、溝通。另外，對于個別未就業(yè)的學生，除了為他們加油打氣之外，還進行專門的工作推薦。

2、跟蹤畢業(yè)生動向，做好畢業(yè)生聯(lián)系臺賬

3、做好招聘會的服務工作。

作為畢業(yè)班級負責人，籌備招聘會，并做好跟蹤服務。

當然，我工作中還存在很多不足，具體表現(xiàn)在三點：

一、班干部管理方面還有待進一步加強。對于班干部管理，還沒有一套成熟的培養(yǎng)和考核制度可以供我來實施，平時做事情多半是出現(xiàn)了問題然后再來糾正，處于被動狀態(tài)。

二、個人學習能力有待進一步加強。由于第一年參加工作，很多事情都不太熟悉，平時的工作已是應接不暇，使得我很少有時間去提高自己。

三、工作方法有待進一步改進，創(chuàng)新性有待進一步加強。

在接下來的時間中，我會以更加飽滿的熱情投入到學生工作中去，對于工作中存在的不足我會努力克服和完善，在接下來的時間中，我相信我會做的更好!

輔導員的述職報告13篇

盼望這份"輔導員的述職報告"能夠為您的工作和學習提供指導，是不是最近在搜集優(yōu)秀的范文呢？具備文檔寫作能力是在學習和工作中達到成功的重要因素，寫作前我們可以提前整理一批優(yōu)秀的范文。

輔導員的述職報告 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時間了，在各位領導領導和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結如下：

一、思想上用心要求進步

1、在政治上，我使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系。

二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新

1、工作用心主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習狀況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作潛力

1、透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。

2、加強組織潛力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。

3、洞察力強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的狀況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙。

4、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了群眾的溫暖。

四、學生思想政治工作

1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я藊個班，共x人，其中有近xx%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績

1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。

2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。

3、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。透過評優(yōu)強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。

4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項活動。

六、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。

但是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日

輔導員的述職報告 篇2

一、學習體會

1、工作思路的轉變以及體系化

透過一個禮拜的學習，明確了本職工作的好處：即思想教育工作是輔導員的第一要務。作為年級輔導員，要建立一種服務意識，我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫忙學生如何更好的成材。透過幾位領導和老輔導員的培訓，使自我以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構成體系，對自我工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識。

2、輔導員個人素質的提高

在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自我在各個方面逐步的完善自我，補充自我的知識空缺，提高自我的工作潛力。

要成為一個合格的輔導員，敬業(yè)精神能夠說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，可是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進行踏實細致的工作，僅有我們熱愛自我的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身潛力，鍛煉自我，完善自我。

就像前面所說的：思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身務必要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。并且這套體系還務必能被學生理解，對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來，更深入的把握學生的心理。

我們所應對的學生，有著各自不一樣的性格和行為方式。作為輔導員，我們首先要能學會理解和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們務必要有一個良好的性格結構和心理品質，還要有用心穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學生用心性的高低，整個群眾士氣的高低。

以上三方面，是成為一個合格輔導員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導員，務必要有出色的工作潛力。比如對問題的決定潛力，在多項工作中就應善于決定其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中，還好能善于集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理潛力，僅有在學生中建立起責權明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學生的關系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新潛力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置。比如學習潛力，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，僅有不斷的及時的在自我和別人的工作上進行總結與學習，才能更快的提高自我。而要更有效的幫忙學生全面發(fā)展，我們還就應學習各種相應的專業(yè)知識，例如心理學、管理學，教育學等。

二、工作設想

1、思想教育工作

新生剛剛進入一個全新的環(huán)境，僅有在入學之初加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。思想教育工作務必以人為本。我們的學生來自不一樣的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣，對于不一樣的問題我們要找準切入點，找準有效的方法。在思想教育工作中，談心一向是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對于如何更好的與學生談心，我主要有以下幾點理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢。僅有全面具體的了解問題，才能行之有效的解決問題;其次：談心的資料要實事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，僅有放下教師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心;第三：要區(qū)別對象，不一樣的學生有不一樣的性格，不一樣的事情有不一樣的解決方法。僅有區(qū)別對待，才能因勢利導。

另外，特困生是新生中比較特殊的一個群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的好處。對于特困生，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標。

2、年級工作

年級工作和班群眾建設是培養(yǎng)學生群眾主義精神的有效手段。搞好班群眾建設，首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。所謂正確，就是說這個群體目標要貼合學校的要求和學生的需要。所謂恰當，就是說這個群體目標要貼合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展狀況。搞好班群眾建設其次是要培養(yǎng)良好的班風，良好班風的構成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學生示范作用的潛移默化。

對于年級工作，打算從兩個方面入手：

(1)建立一個合理的學生干部隊伍，組織年級、班級干部培訓，加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系，成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督。

(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣、組織紀律、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與群眾榮譽感。

3、學生社團建設

學生會是在學生中開展素質教育、豐富學生課余生活的主要載體。對于學生會的工作構想如下：

(1)建立一個合理健全的組織機構

在理學院學生會原有的結構上，增設了一個高職分會，將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系，使得在課余活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。另外，根據(jù)理學院的學科特點，以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題，在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心，針對全院同學開展心理健康教育。

(2)完善制度體系

從學生會干部的選拔制度、獎懲制度到社團的財務管理制度等，都要構成一套成文的制度體系，以加強對學生會的規(guī)范化管理。

(3)學生會的持續(xù)性發(fā)展

對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說，從指導教師到學生會的主要干部，都要到達一種“以人為本”的領導風格，在不影響全局的基礎上，為社團的每個成員帶給一個良好的個人發(fā)展與潛力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團干部的培訓，以到達提高其潛力的目的。對社團建設的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學生會的每一個活動，在活動前做好書面的計劃與預算，活動后做好書面的總結，并且指定專人做好文件保存工作。

輔導員的述職報告 篇3

轉眼間2020年已悄然到來，本學年也即將結束?？偨Y反思是一個人自我提升的重要方式。本學年在校黨委、系領導和學工處的領導和關懷下，積極開展學生工作，樹立“以生為本”的理念，始終堅持立德樹人，積極促進學生成長成才，為把學生培養(yǎng)成為有理想、有本領、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和可靠接班人。

一、學習宣傳貫徹黨的十九大精神

2020年10月18日，黨的第十九次代表大會在北京勝利召開，習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了報告。十九大的勝利召開具有劃時代的里程碑意義，為我國社會的發(fā)展指明了方向，明確指出中國已進入新時代。新時代有新的特征，社會主要矛盾已發(fā)生重大轉變，作為一名高校輔導員，首先要認真學習領會黨的十九大精神，通過主題黨日、政治理論學習、學校專題講座、系專題講座及自我學習等方式，保證十九大精神入腦入心。其次，在學習的基礎上書寫心得體會，《不忘初心，方得始終》、《新時代青年當奮發(fā)有為》，通過微信公眾號“漢師源哥”發(fā)布，引導和教育學生;通過主題班會、入黨積極分子培訓班、寢室會議引導學生強化對十九大精神的學習領會，并在日常學習和生活中積極貫徹落實。

二、思想政治教育工作

作為一名高校專職輔導員，加強大學生思想政治教育是作為輔導員的主要工作職責。高校思想政治教育是思政工作的重要方面，我們必須高度重視，切實將思想政治教育落地生根。習近平總書記指出，“高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！笨梢姼咝Ｋ枷胝喂ぷ鞯闹匾裕瑸榇宋覐囊韵聨讉€方面重點開展思想政治工作：1.加強大學生理想信念教育，主要通過主題班會、QQ、微信公眾號等形式，樹立大學生崇高遠大的理想信念，從生活、學習的點滴做起，從日常各類活動做起，通過實踐去踐行自己的理想信念。2.將社會主義核心價值觀融入大學生生活的方方面面。

三、深入細化管理，做好日常教育管理工作

(一)安全教育工作

安全工作是高校維穩(wěn)的重點，學生的安全高于天，是學校其他一切事物的基礎。安全工作本著“時時提醒、時時關注、時時教育”的工作準則，加強學生的安全意識教育，提高安全警惕性，時刻注意自身人身安全和財產(chǎn)安全。本年度重點對學生人生安全、財產(chǎn)安全、消防安全、飲食安全等開展工作，尤其是我系學生網(wǎng)絡貸款進行重點教育和排查工作。

(二)201X級學生就業(yè)工作

截止今年年底，就業(yè)人數(shù)共計224人，就業(yè)率為92.18%。2020年6月底到7月10前通過QQ、電話等方式對201X級畢業(yè)學生進行就業(yè)初步核查，輔導員進行對信息匯總。7月10日至8月15，收取就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)合同，進一步核查學生就業(yè)情況，向招就處提交就業(yè)數(shù)據(jù)及就業(yè)報告。

(三)資助工作

高校資助工作是學生工作的重要方面，是通過國家資助的方式解除貧困大學生后顧之憂，激勵他們努力生活學習。根據(jù)我校資助工作的要求，并結合我系學生的特點，全面部署和開展資助工作。首先我系成立了工作領導小組，確定具體資助工作的方案。其次，組織宣傳。通過多種渠道宣傳資助工作的政策要求，讓學生深入了解大學生家庭經(jīng)濟貧困的具體條件及不得認定的情況等。第三，成立評議小組，對大一新生已經(jīng)建檔學生進行班級評議，切實結合學生的家庭實際事情，確定貧困等次。第四，向系工作領導小組匯報資助工作情況，對遇到的問題進行重點解決。

(四)班級管理工作

加強學生日常管理工作，逐步養(yǎng)成學生的良好生活和學習習慣，具體工作如下：1.定期召開班會，總結上一周學生各方面的情況，如上課、宿舍安全及衛(wèi)生、思想教育等;布置下一周要進行的工作;2.定期召開班干部會議，加強班班干部教育，統(tǒng)一思想，轉變理念，改進工作方式方法，改進班風學風;3.組織學生積極參加運動會、籃球賽等活動，增強學生的集體榮譽感;4.通過國家獎助學金的評定，加強學生的感恩教育;5.定期檢查學生宿舍，督促學生保持宿舍干凈整潔，著重教育引導學生注意宿舍消防安全，為了自身及他人的生命安全，不得在宿舍使用大功率電器、不合格違規(guī)電器等。

(五)寢室管理工作

寢室會議是大學生進行自我教育、自我管理、自我提升的重要途徑，也是進行大學生思想政治教育的重要方式，寢室會議制度為寢室會議的開展提供了制度實施保障。將共青團的基層組織建在寢室，以寢室為團小組單位，每個寢室長為團小組組長，寢室長(團小組組長)、團支書負責制。我系從2020級學生開始實行寢室會議制度，加強寢室管理工作。第一，由輔導員、班主任作為寢室會議的主要具體負責人，前期對寢室長進行全面和規(guī)范的培訓，讓他們了解和掌握寢室會議的目的、意義及實施方式，包括寢室會議如何組織大家學習、學習的形式、如何做會議記錄、如何討論、如何總結等等。第二，依據(jù)學生政治理論學習要求、近期熱點及學生感興趣的話題制定寢室會議學習內容，內容不易過多，但要精辟抓重點。第三，為了保證寢室會議的質量，不僅寢室長要積極負責，還需要學生會干部進行檢查，輔導員和班主任進行抽查。第四，定期檢查寢室會議記錄本和學習心得體會，及時批閱，有效地鼓勵學生，給予他們肯定和贊揚。寢室會議的成效不在于一次或兩次，而在于長期堅持，這也正是育人的魅力所在。第五，把各寢室的寢室會議情況納入文明寢室創(chuàng)建評定中，將其作為評優(yōu)評先考核的一部分。第六，對于寢室會議做得好的寢室給予一定的獎勵，對于做得不夠好的寢室進行指導和規(guī)范，輔導員和班主任親自參與寢室會議，與學生交流互動，更加有利于寢室會議質量的提升。寢室會議充分發(fā)揮大學生進行自我教育、自我管理、自我提升需要的作用，探索符合學生自主成長發(fā)展的思想政治教育規(guī)律，達到圍繞學生、關照學生、服務學生的目的，提升思想政治教育的親和力和針對性，以促進大學生的成長成才。

四、科研方面

本學年度除了認真完成學生教育管理工作，利用業(yè)余時間，認真學習相關理論知識，結合具體工作實際，積極發(fā)表科研論文，2020年度發(fā)表學術論文2篇，分別是《論高校輔導員的教育能力》、《高校輔導員形象的生成及實現(xiàn)方式探究》。

五、努力方向

2020年學生工作努力方向：1.努力學習，提升教育管理理論知識水平。2.敢于創(chuàng)新，結合所管理學生的特點積極主動地開展工作，大膽創(chuàng)新，提高教育管理效率。3.學生教育管理工作項目化，更加細致化。4.努力做好專業(yè)教師和輔導員的協(xié)同教育，形成一定的模式，提升學生教育管理水平。

2020年度重點工作規(guī)劃：第一，建立學生個人成長檔案，對每個人學生進行談心談話，切實了解學生的狀況，有針對地開展學生工作。第二，加強學生干部培養(yǎng)工作，提升班級管理能力。第三，進一步完善寢室會議制度，加強寢室長培訓，不斷提升寢室會議的針對性和效果。第四，以輔導員工作室為平臺積極申報省級項目，加強學生工作的研究，不斷提升科學研究的能力。

堅守如初，繼續(xù)奮進。2020年又是新的一年，以2020年學生工作中存在的問題為導向，不斷反思，在新的一年里完善學生管理工作，努力提升自我業(yè)務能力和專業(yè)能力，為提升學生教育管理工作質量，為促進學生成長成才而努力奮斗。

輔導員的述職報告 篇4

通過一個禮拜的學習，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導員的第一要務，作為年級輔導員，要建立一種服務意識，我們的責任是幫助和指導學生如何更好的走過大學四年，是幫助學生如何更好的成材。通過幾位領導和老輔導員的培訓，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內容有了更全面更深刻的認識。

在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

要成為一個合格的輔導員，敬業(yè)精神可以說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質變的過程，這就需要我們付出極大的'耐心和心血，進行踏實細致的工作，只有我們熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己，

就像前面所說的：思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身必須要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學生接受，對學生起到一個正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來，更深入的把握學生的心理。

我們所面對的學生，有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導員，我們首先要能學會接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個良好的性格結構和心理品質，還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學生積極性的高低，整個集體士氣的高低。

以上三方面，是成為一個合格輔導員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導員，必須要有出色的工作能力。比如對問題的判斷能力，在多項工作中應該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題；在解決問題的過程中，還好能善于集思廣益，找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力，只有在學生中建立起責權明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學生的關系，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，才能有效的開展工作，實現(xiàn)工作目標。比如創(chuàng)新能力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置。比如學習能力，任何一個人的經(jīng)驗都是有限的，只有不斷的及時的在自己和別人的工作上進行總結與學習，才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學生全面發(fā)展，我們還應該學習各種相應的專業(yè)知識，例如心理學、管理學，教育學等。

輔導員的述職報告 篇5

轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時間了，在各位領導領導和老師的幫忙下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作潛力等方面都取得了必須的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現(xiàn)問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結如下：

一、思想上用心要求進步：

1、我用心學習

2、在工作上，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排，用心參加學院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系。

二、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新：

1、工作用心主動，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習狀況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。

三、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作潛力：

1、透過多讀、多看、多寫，加強了自已的語言表達潛力，能很好地與學生進行溝通交流。

2、加強組織潛力，能對學生進行有效管理，處理好學生事務。

3、洞察力強，能及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的狀況進行了解，父親和奶奶的相繼過世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙。

4、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作。為了構成良好的班風和學風，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際，組織同學們開展中秋晚會，透過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了群眾的溫暖。

四、學生思想政治工作：

1、關注貧困生，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。

2、注重女生工作，我們食品學院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中務必注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績：

1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn)，是學生學習過程中表現(xiàn)的風貌，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。

2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現(xiàn)有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。

3、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進，激勵后進，樹立典型，促進競爭的重要方式。透過評優(yōu)強化學風建設，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要好處。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神，了解評優(yōu)的每個細節(jié)，并使班主任老師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。

4、在學生宿舍的管理中，強調學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節(jié)等各項活動。

六、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學生工作的我來說，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、職責加智慧的工作。

但是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復，但是我會進一步強化自身素養(yǎng)，在學習中進步，在進步中學習。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

輔導員的述職報告 篇6

高校輔導員是指從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業(yè)指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。下面整理了輔導員工作總結范文，供大家參考。

高校輔導員年終工作總結(1)

一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任07級藝術設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下:

(一) 班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下:

⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。

㈡班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。

㈢班級活動組織參加情況:

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

高校輔導員年終工作總結(2)

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來總結。

一、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共*產(chǎn)*黨，給學生做一個好榜樣。

在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共*產(chǎn)*黨。

二、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。

2、服務育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。

輔導員的述職報告 篇7

尊敬的領導：

您好！

自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情景匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

9月至xx年4月，所在系為文學與法學系（現(xiàn)語言文學系），主要協(xié)助系學工辦相關工作的開展，擔任xx商英2、xx商英（專轉本）兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。

期間實現(xiàn)了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動；曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據(jù)商貿英語專業(yè)開展相關經(jīng)驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

xx年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟學系（現(xiàn)經(jīng)濟與法學系），期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英（專轉本）、_金融、xx金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

xx年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任xx國貿、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xxxx學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和團體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據(jù)不一樣年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑進取的氛圍。在xxxx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的；而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，經(jīng)過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導員的部分工作具有必須的重復性，重復容易使工作程式化，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自我辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的提高和成長在進行，所做工作是否有利于構成優(yōu)良的學風，而自我的工作方式是否又切實有成效

3.言傳不如身教，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生發(fā)展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應當能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我，做到教學相長，把自身發(fā)展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上

1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

2.工作思走過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應變本事不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以往有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為學校的青春氣息所涌動著。感激科文學院為我供給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想！在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務學生的成長和成才。

此致

敬禮！

輔導員的述職報告 篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高?，F(xiàn)對自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導，先進的理念導航

本人遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平。

二、加強理論學習，提高業(yè)務水平

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優(yōu)教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學習必有收獲，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的`幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節(jié)課，我都給教者指出優(yōu)點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作，特別是教育教學管理工作。

四、積極完成站內的其他工作

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。

輔導員的述職報告 篇9

大家好：

為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責的有關情況向大家作一匯報。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，注重以實際行動向優(yōu)秀的黨員和教師學習，在實踐中不斷提高自身的覺悟；嚴格要求自身，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時參加區(qū)校兩級的各類會議、學習和培訓，認真做好上傳下達，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。平時主動加強學習，提高自身的業(yè)務素質和能力。并在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結合。

2010至2010學年我們學校少先隊工作的總體思路是：以?“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導，認真貫徹落實《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、常抓常新的規(guī)范教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊來完成，是一項需要真抓實干的工作。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊員良好行為習慣和思想品質作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內容的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要內容之一，而往往“流動紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把“流動紅旗”常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本，我認真培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，并把評比情況及時公布，接受監(jiān)督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發(fā)了隊員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習慣的決心。

二、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。

在才藝展示活動中，讓一些有特長的學生上臺展示，鼓勵全體隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生"，有的成績并不出色，有的并不是班（隊）干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結合我校實際讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項活動。通過這樣的活動，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、讓少先隊工作成為學校的一面窗口

少先隊工作、少先隊活動是學校、學生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛煉，得到提高。可以說，少先隊活動代表著一個學校的綜合實力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動，。本學年開展的活動內容豐富，有 “學雷鋒、做好事” 主題班會、“兒童交通安全"主題班會、“學科學、愛科學” 主題班會、“責任感，光榮感” 主題班會與“文明同行” 主題班會、讀書節(jié)（藝術節(jié)）等。使隊員們通過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示蒲坂小學的風采。

總之，這學年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最后我想說，是老師們給予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作，開拓進取、與時俱進，為潯小添磚加瓦。

輔導員的述職報告 篇10

一年來，本人在做好一年級數(shù)學以及五年級科學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，進取為學校工作獻計獻策。經(jīng)過一年的努力，在學校領導的正確領導下，在各位教師們的支持配合下，不斷加強和深化少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊組織進取、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊工作的新局面，下頭就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、抓好常規(guī)，做到務實求真

每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一，經(jīng)過國旗下講話，提高了學生的認識，對學生進行思想上的洗禮，讓學生在生活中、學習上能夠嚴格的要求自我，每周護旗手的推選，不僅僅是對優(yōu)秀學生或提高學生的表揚，又為其他學生找到了學習的榜樣，自身得到提高。每學期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定，也激勵了學生更好地開展社會實踐活動。每年一年級新生入隊都十分規(guī)范，利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊儀式，讓他們體驗到了系上紅領巾的喜悅與自豪。

二、完善制度，加強隊干培訓

在平時不少教師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自我看作一個學校的“服務者”。

為了讓學校的班級禮貌檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊監(jiān)督崗進行培訓，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公平。加強對大隊委學生干部的培訓，使他們參與學校的大型活動，進取訓練禮儀隊，廣播員，訓練護旗手完成每周的升旗任務，學生自我管理自我，體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設契機，對大隊部活動室進行了小小的裝飾，使得大隊部活動室更加規(guī)范。

三、開展活動，大膽進取創(chuàng)新

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。

一年當中，少先隊大隊部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，經(jīng)過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。以我校參加市實驗小學的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學生懂得了互敬互愛，經(jīng)過消防安全演習與禮貌小乘客的評選，讓學生懂得安全的重要性；吃垃圾食品一票否決，學生懂得了如何辨別安全健康食品，學生的身體健康也得到了保障；校運會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊員們感到了學校的提高與活力。大隊部還經(jīng)過開學典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關大型活動，班級也舉行了相應的班級活動，學生在活動中得到得到了體驗，得到了鍛煉，得到了提高。

小學大隊輔導員述職報告通用

下面的“小學大隊輔導員述職報告”相關內容主題，是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供的，寫崗位述職報告的正確格式是怎么樣的呢？我們隨之而來的就是寫一份崗位述職報告了。述職報告他的主題必須要貫穿全文，可能你會喜歡，歡迎分享！

小學大隊輔導員述職報告 篇1

一年來，本人在做好六年(2)數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取教師們的意見和提議，提高工作質量。

經(jīng)過一年的努力，在各位教師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下頭就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、在常規(guī)工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊干標志佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自我組織、自我策劃，從中鍛煉了隊干的本事。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。所以我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，并經(jīng)過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每一天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

3、經(jīng)過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產(chǎn)生了新的播音員。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。

5、重新調整成立了學校紅領巾禮貌督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋禮貌督導隊的檢查情景，讓紅領巾執(zhí)勤隊的工作更細致。

6、升旗儀式更加規(guī)范有序。

(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等情景，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的資料，每周一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。

三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，經(jīng)過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。今年，兩操、清潔衛(wèi)生、佩帶隊標志、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還經(jīng)過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、重陽節(jié)、元旦等有利契機，經(jīng)過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入學校，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安學校安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節(jié)，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統(tǒng)教育;充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養(yǎng)學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

四、少先隊活動

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是經(jīng)過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節(jié)，組織了少先隊員為教師獻詞活動，表達了同學們對教師的一片深情，并在中秋節(jié)來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再經(jīng)過晨會、廣播站、宣傳欄、學校宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最終推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

⑵、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批準，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。

⑷、為切實加強少先隊工作，規(guī)范學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據(jù)中心小學檢閱要求，于20xx年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標志，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，并在會上進行表彰。

3、為促進學生行為規(guī)范的內化，切實加強學生禮貌禮儀教育，按照中心小學的有關要求，我校開展禮貌之星的評比活動，每周評出禮儀之星、提高之星、禮貌之星、學習之星、閱讀之星若干名。

4、為使學生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，于20xx年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結合起來，在課堂上經(jīng)過閱讀、網(wǎng)上了解雷鋒事跡，經(jīng)過關注身邊的環(huán)境來傳承雷鋒精神。

5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防范意識，營造禮貌守紀的和諧學校，20xx年3月31日午時，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。

五、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，所以，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。

2、“紅旗班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在學校內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的歡樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校新局面。

小學大隊輔導員述職報告 篇2

尊敬的領導、老師們：

大家晚上好，我是x系20x級輔導員x。

輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。20xx年9月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。

為了不斷探索學生管理工作中的規(guī)律，更好地做好輔導員工作，現(xiàn)將本人擔任我系20x級學生輔導員工作做一個總結，向各位領導和同仁做如下匯報：

一、管理制度化培養(yǎng)學生良好習慣

自20x級學生進校以來，我自始至終做到了以下五點：

一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點20x級全體學生必須到生物樓20x3教室集中開例會。例會的主要內容有;清點到校人數(shù)，小結上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達上級、學院、系有關精神，學習有關文件，表揚好人好事及有所進步的學生，集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。

二是每天晚上20x點半清查學生就寢情況，對此時還未到寢的學生一一進行登記，并及時查明他們的去向。所以我的學生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，每天晚上必須按時就寢，因此兩年來，我的學生還未出現(xiàn)過夜不歸寢的情況，也從未出現(xiàn)過連續(xù)幾天未到校的現(xiàn)象。

三是每個學期結束，都要給每一位學生家長寄出一封告家長信，向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現(xiàn)情況，并請求家長協(xié)助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信后都積極反饋、回信，介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由于我每個學期都給學生家長去了信，促進了我與家長的聯(lián)系，現(xiàn)在很多學生家長在學期中間主動與我聯(lián)系和溝通，為我做好學生工作發(fā)揮起到了至關重要的作用。

四是將班風、學風建設作為重點來抓，緊緊圍繞班風、學風建設這一主題來開展活動，促進班風、學風的形成。如建立“黨員示范寢室”、“團員示范寢室”;開展“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優(yōu)秀學生表彰大會、學習經(jīng)驗交流大會;進行優(yōu)秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發(fā)了學生的學習熱情，增強了學生學習的自覺性?，F(xiàn)在一個互相鼓勵、互相促進，比、學、趕、幫，積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。

五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策，確保每一位到校學生能安心學習，又要保證完成學校布置的收費任務。對于大多數(shù)學生來說，都能

積極交納學費，但總有少數(shù)學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生，一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關學費收取的精神和規(guī)定，另一方面到他們中間去進行深入細致的了解，在取得第一手資料后，再根據(jù)不同情況區(qū)別對待。對那些家長已給足了學費和生活費，而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生，勸說并督促他們及時交納學費，不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生，我要求他們與家長協(xié)商，訂出一個分期交納學費的計劃;對那些家庭確有困難，目前無法交納學費的學生，我主動與學校、家庭聯(lián)系，通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決?？傊?，做到了每一個在校的學生都能安心學習，又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。

以上這五項工作自20x級學生進校來從未間斷過，所以我的學生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣，形成了優(yōu)良班風、學風;也正因為如此，我所帶的20x級學生有60%以上參加了專升本學習，并且有望在畢業(yè)時既可取得?？飘厴I(yè)證，又可獲得本科文憑。

二、加強學生干部培養(yǎng)充分發(fā)揮他們的工作積極性

如何培養(yǎng)學生干部，提高他們工作的積極性，充分發(fā)揮他們在學生管理中的作用，我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎。因此我在學生管理中特別注重學生干部的培養(yǎng)，在這方面我是這樣做的：第一，每一個學生干部的產(chǎn)生都要經(jīng)過嚴格的程序：即每個學生干部先要在班上參加競選演講，然后由同學們投票表決，最后輔導員審核，報系部備案。通過這樣的方式選出來的干部一般來說能力、責任心都比較強，綜合素質較高;第二、加強學生干部的理論學習，努力提高他們的政治、思想素質。學生干部選出之后，我首先組織他們學習有關政治理論知識(如科學發(fā)展觀等)、教育部制訂的高校學生管理有關規(guī)定及我院學生管理實施細則，提升他們的理論水平和思想認識;第三、嚴格要求學生干部。既然是干部，我就要求他們必須是遵守紀律的模范，是學習上帶頭人，是同學們的榜樣，他們的一言一行都要以當代大學生的行為規(guī)范為標準，要求普通學生做到的，干部必須首先做到，只有干部做好了，其他同學才會做好;第四、放心大膽使用干部。我在學生管理中，很多事都讓學生干部獨立去做，放心讓他們去做，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責他們，而是耐心地去引導他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，20x級學生干部隊伍迅速成長，這些干部不僅敢管、能管，而且還會管，他們都能獨擋一面做好自己份內工作，為協(xié)助我做好輔導員工作發(fā)揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來，因為我管理的230多個學生分住在四棟樓35個寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個小時以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學生干部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對那些未按時到寢學生的去向也查得一清二楚，并及時提醒了這些學生，要求他們立刻歸寢。

三、關心學生用愛溫暖學生的心

輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷，用母親般的愛呵護他們，學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關注學生的身心健康，把他們當自己的孩子一樣對待。

20x級新生入校軍訓期間，x班的x學生，急性腸炎深夜1點鐘左右發(fā)病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學的電話，我二話不說，第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫(yī)院進行急救，在醫(yī)院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點多鐘，醫(yī)師說她沒事了，我才放下心來。去年上學期我系x班的x同學因從上床摔下來，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后，立即將他送往醫(yī)院救治，手術后;我又及時與保險公司聯(lián)系，為理賠提供足夠的證據(jù)。此后，我經(jīng)常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營養(yǎng)品，讓他感受到母親般的關愛。又如;x班的x學生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質極差，身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢急忙把她送到市中心醫(yī)院救治。由于她身體情況特殊，醫(yī)師建議臥床休息不得少于二個月，當我了解到她回家父母也無法照料她時，我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她，我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡，并來信對我表示感謝。由于家庭貧困，直到她獲得助學金和

保險公司賠償后才將醫(yī)藥費還給我。對此由于我對學生像親人，學生對我也自然像親人一樣，她們親切地稱我為王媽媽。目前我所帶的236名學生中有146名學生申請了國家助學貸款，家庭困難或比較困難的學生比例高達62%。如何能讓這部分學生安心學習?一方面我與他們交流、談心，要求他們振奮精神，克服自卑心理，做到經(jīng)濟落后，思想不落后，學習不落后;另一方面積極為學生們尋找勤工儉學崗位，在不影響學習的前提下，利用雙休日或課余時間，做一些力所能及的工作，通過自己辛勤勞動獲得一定報酬，以解決生活所需。兩年來經(jīng)過我多方努力，先后近有20%的學生獲得了勤工助學崗位。這些學生在崗位上不僅工作努力，學習成績也很優(yōu)秀，因為他們在通過工作減輕家庭負擔的同時，更重要的是在工作過程中懂得了學習的重要性，因此他們更加珍惜時間，更加珍惜學習機會。

國家為了讓貧困生能安心學習，每年都下發(fā)較大數(shù)額的獎學金和助學金。為了使國家的錢真正能發(fā)放到那些確實需要幫助的學生手中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”、“貧困生評審小組”，成員由各班主要干部及部分學生組成，要求他們長期深入到學生當中去，了解每一位學生的生活狀況和家庭的狀況。在全面了解情況的基礎上，再經(jīng)過初評、復評、公示等程序，保證了獎學金、助學金評定的“公平、公開、公正”的原則，做到了獎學金、助學金發(fā)放后個個無意見，人人都高興。

四、了解學生洞其心對癥下藥治其“病”

思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，我們才能有的放矢，給予正確引導。一個輔導員如果對自己學生的個性、特點不了解，是無法做好學生工作的，然而要了解一個學生往往不是件易事，要了解一個“不聽話”學生的內心就更難。為此我在與這些交心之前，常常先做了三個方面的準備工作。一是觀察該生的情況，二是向該生的父母了解，三是通過他的學生和朋友了解。有了這樣的準備后，與學生交心時，我才做到胸中有數(shù)，這樣才有可能更好地了解學生的內心，了解學生的“病根”。工作起來才會有的放矢。如x班的x學生剛到校時，經(jīng)常不上課，不思學習，紀律渙散，常常打架鬧事。我通過對其父母、高中學生的了解，得知該生有較強的自尊心和組織能力(因在高中時就擔任了班干部)，具有不服輸?shù)男愿?，非常尊重父母等特點。因此，在他們班換選班干部前，我針對性地對他說，我知道你現(xiàn)在消沉的原因是認為老天對你的不公，其實在我看來你是一個懦夫，當他聽到“懦夫”時，瞪起眼睛很不服氣似地看著我，我見他這樣子，又說，你不要不服氣，你現(xiàn)在不思進取，紀律渙散，實質是在逃避，沒有勇氣正視自己的不足，如果你不是懦夫，你們班班干部換選時敢不敢參加?！斑@有什么不敢的”!如果你真敢參加，那你就應該知道以后該怎么做，只是我怕你沒有這大決心。他當即跟我說：老師，我現(xiàn)在跟你說任何話都沒用，你就看我以后吧。該生自此以后來了個180度的大轉變，自覺遵守紀律了，學習也認真了，在班干部競選時還被學生們選為班級體育委員和紀律委員。他們班在他的帶領下無論是早操，還是上課，紀律都比以前要好得多，他本人還參加了自修本科學習。

又如：x班的x學生，來自北京，家長通過我x級的x

同學的家長了解到我對學生就像父母親人一樣關心、愛護，把一個不愿意學習的小孩交給我。他到學校后，感到學校與他心中理想的大學存在較大的距離，更與北京的學校無法相比，剛入校時態(tài)度傲慢，十分叛逆，加上他家庭條件優(yōu)越，因此在校園里我行我素。為此，我針對性地給他講述他所熟悉的黃埔軍校，黃埔軍校當時學生睡的是通鋪，條件十分艱苦，照樣出了那么多將軍。細心地講解、耐心的開導，終于讓他醒悟了，他也認識到學校的好壞并不重要，關鍵是自己的心態(tài)?，F(xiàn)在他也參加了自修本科學習，積極參加各項公益活動和社會實踐，得到同學們和老師的好評;還有x班的x同學，剛進校時，不讀書、不上課、好玩，花錢如流水。我通過電話進行家庭走訪后，才知其家有企業(yè)，家庭條件非常好，父母對他沒什么要求，只要到學校有人管管他就行，而他自己也沒有什么人生目標，學習目的不明確，因此，他認為自己到學校只要不違紀違法就行。但同時我也發(fā)現(xiàn)該生有較強的自尊心，思維活躍。針對他的問題，與他進行了多次交心談心。我對他說;你家庭條件好，是你父母奮斗的結果，而你現(xiàn)在這樣不思學習，不求上進，三年畢業(yè)后，你腹中空空，將如何面對日益激烈的競爭?你又將如何繼承和光大你家庭的事業(yè)?一席話，該生如夢方醒?，F(xiàn)在該生不僅學習勤奮，表現(xiàn)較好，而且還參加了自修本科學習?，F(xiàn)在他們都已經(jīng)報名參加我系與湖北鄂豐農(nóng)資有限公司暑期社會實踐活動。

學生的變化，學生的成長，是社會的要求，是家長的期待，也是我們輔導員工作的責任。x班的x同學，剛入校時情緒十分低落，不愿意與他人交往，生活懶惰。我通過了解后，才知道該生在初、高中時成績都比較優(yōu)秀，但高考失誤。究其原因是初二時母親不幸去逝，母親的去逝，對他打擊很大，現(xiàn)在他只有父親的嚴厲，沒有母親的慈愛，她更加思念母親，這種情緒影響到了高考心態(tài)，而導致高考失誤。了解到這一情況后，一方面在生活上我像母親一樣對他悉心照料，另一方面多次與他父親用電話溝通，同時我又以朋友的身份多次與他促膝談心，對他耐心開導，經(jīng)過一段時間的努力，終于使他逐步從這個陰影中走出來了，心情開闊了，人也活躍了，生活有規(guī)律了，學習也認真了。當他父親得知兒子的這一變化時，感到無比歡心，親自給我寫來了一封長達4頁紙的感謝信。他父親用樸實的文字表達了難以言盡的感激之情。說實話，我比他的父親更為激動。因為學生的轉變就是我的心愿，學生的成長就是我的幸福。

兩年來，在領導、同事們的關心、幫助下，通過學生自身的努力，我所管理的230多名學生中有一人榮獲“國家獎學金”、12人榮獲“國家勵志獎學金”、3人榮獲“省政府獎學金”、有2人被評為市級優(yōu)秀志愿者、1人被評為“院級模范團干標兵”、先后有177人次榮獲“院級模范團干”、“院級優(yōu)秀團員”、院級“先進個人”等光榮稱號;三分之二以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書，有34名學生光榮地加入了。

回顧過去幾學期的輔導員工作，我心中充滿了感激。我要感謝我的學生們，是他們讓我有了進行教育教學研究的生命土壤，是他們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花，是他們讓我逐步建立了自信，讓我感受到在工作中不斷成長的快樂，讓我找到了人生的意義。我還要感謝學生工作處、系領導和同事們，是您們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我無窮的力量，是您們每一次輔導員例會語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大!我衷心地感謝這一切!我深知我的工作離學院、系領導對我的要求還差很遠，我一定將針對自己的不足，努力改進，爭取在今后的各項工作中更上一層樓!

小學大隊輔導員述職報告 篇3

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過了一個學期。

本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。

下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做匯報。

完善制度，切實加強少先隊管理的常規(guī)化

1、堅持組織協(xié)調好每周一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當?shù)狞c評上周工作。

2、大力開展學生安全教育，每周進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經(jīng)常性的向家長發(fā)送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據(jù)上學期的大隊委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每一天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展狀況，做到及時反饋。并且結合節(jié)日和上級要求制定出不同的主題，用心開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和潛力的提升。

5、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規(guī)范的內化，切實加強學生禮貌禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據(jù)學生學期中的表現(xiàn)評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、禮貌小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的用心性也很高，同時也得到了老師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作資料瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養(yǎng)成務必反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恒。

工作中的不足之處

1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。

2、學生禮貌行為與衛(wèi)生習慣的檢查力度與方法有待改善。

3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經(jīng)驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改善。

來年工作打算

1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章五小達標”活動，并努力使此項活動活動化，制度化。

3、開學之初對全校同學的著裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及禮貌行為和禮貌禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。并透過宣傳、檢查與監(jiān)督，來提高學生的禮貌禮儀素養(yǎng)。

4、繼續(xù)加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發(fā)揮學生干部的作用。

5、“衛(wèi)生紀律流動紅旗”“禮貌班級”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

6、繼續(xù)配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。

努力工作，提高教學潛力用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的期望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的用心性。

工作心得：

1、認真做好每一件小事。

2、主動用心去組織各種活動。

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切能夠團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是人生中快樂的享受和用心的挑戰(zhàn)。

回顧本學期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發(fā)展盡一份力。

在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態(tài)度來開展學校的少先隊工作。期望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一向以來的幫忙，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝！

我的述職到此結束。謝謝！

小學大隊輔導員述職報告 篇4

尊敬的各位領導、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機會，將自己5天來的崗前培訓所學心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

我的報告將分三個部分來進行。

一、個人基本情況

我叫xx，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術套路一級運動員、裁判員，現(xiàn)任貴州師范大學求是學院體育系XX級新生專職輔導員。

二、對自身工作崗位的認識

通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點：

1、用心對待自己的學生。

輔導員工作需要經(jīng)常和學生在一起，但不一定就能和學生有很好溝通，所以關注學生的生活是非常必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學生當中，比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生，關心學生的生活，經(jīng)常找學生談心，掌握學生的思想動態(tài)。對學生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類的學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。 其次責任心是驅使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的.職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現(xiàn)問題不及時，從而影響班級建設。

在學生工作中，很多時候情況復雜，情節(jié)瑣碎，沒有足夠的細心和耐心是不行的。現(xiàn)如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多的挫折，進入大學后或多或少會遇到一些問題：如大一的學生普遍對學習和生活環(huán)境的不適應，大二的學生反映出對待人際關系的恐懼，而大三學生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向，及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲，為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導員要利用各種機會關心學生的生活，加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生，才能贏得了學生的支持和理解。

2、對學生的學習放在第一位。

在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉變。由強制學習改為自主學習。很多剛入大學校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向學生講授學習方法、學習經(jīng)驗并且結合自身的學習經(jīng)歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業(yè)當中出現(xiàn)的問題。師生互動，很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

3、對學生的日常管理。

我們輔導員處于學院與學生聯(lián)系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長，解決學生最關心的實際問題出發(fā)，急學生之所急，想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請貸款的問題;組織大型課外活動，豐富同學們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學院反映等?？傊?，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業(yè)。

小學大隊輔導員述職報告 篇5

作為新人，的作為就是無所作為，因為一切的工作都不懂。一學期下來，在上級主管部門的領導下，在校領導的指導下，我與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力完成學校的各項工作。

一、學習中，體驗快樂我認真學習黨的有關政策法規(guī)和科學發(fā)展觀，并聯(lián)系工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，做了超多的學習筆記，同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩請教。

二、活動中，感悟快樂作為一名少先隊工作者，我在工作中用心發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一齊，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。

1、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊，并做好物品采購、使用狀況和出借狀況的登記。

2、做好學校的量化評分工作，力求讓這項工作真正起作用，讓學生在各方面表現(xiàn)出更好的自己。

3、升旗儀式更加規(guī)范有序。

（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的'震撼，學期初，大隊部根據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，安排好每周國旗下講話的人員，選取好國旗下講話的資料，并上傳講話稿，每周一之前，做好督促提醒工作。

（2）升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領。

（3）選取優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。

三、教學中，品味童趣之樂教學中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。作為英語教師，更應帶給學生的是新鮮，時尚的氣息。一年來我做了以下工作：

1、做好教與學的關系，注重培養(yǎng)學生從無所謂學轉變?yōu)闃穼W，做到“五備”，個性注重備學生，確定教學方法，重視教學成效。

2、課堂形式盡量做到多樣化，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性。

3、人說“字如其人”，一向以來，我都注意學生以及自己寫字的正確性、規(guī)范性。

4、應對班里差生多，基礎差的種種原因，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱情關懷、學習上耐心輔導。

5、努力與家長取得密切的聯(lián)系，對學生進行了正面教育，也提高了家長們的重教意識。

一分耕耘，一分收獲。一學期以來的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在許多缺點。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改善，要努力做到迎難而上，用心工作，對遇到的問題要進行理性思考，并根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續(xù)以高度的職責感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務；去愛我的每一位少先隊員，每一位學生；去建立更具有特色的良好群眾。