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關(guān)于手表的日記

發(fā)布時間:2024-04-17 手表日記

關(guān)于手表的日記十篇。

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關(guān)于手表的日記【篇1】

上午練過鋼琴之后,爸爸給了我一個驚喜,他趁我練琴的時候,去給我買來了一個電話手表,我好喜歡啊!要知道這可是我一直想要的東西啊,今天這個愿望終于實現(xiàn)了,我真的好高興!

爸爸說:你年紀(jì)還小,先給你買個功能少的,能接打電話就可以了。我迫不及待地讓爸爸幫我?guī)想娫捠直?,爸爸告訴我它的的用法,我就試著給外公、媽媽、奶奶打了電話,我感到真開心!

關(guān)于手表的日記【篇2】

小手表

今天媽媽給我買了一只小手表。

它漂亮極了,透明的玻璃罩子,粉紅色的帶子,還有雕刻得很精細的分針、秒針、時針,上面畫著美羊羊的圖案。時針最懶,分針走一圈,它才走一格,分針老二,跟時針比不算太懶,但跟秒針比,它可就懶多了,可不是嗎?秒針走一圈,分針才走一格。

這個小手表,還挺高級的呢,普通的手表看起來很粗糙,而它卻是那樣的光滑,摸上去特別舒服,手表不斷的發(fā)出清脆的響聲。

中午睡覺我也不敢把它戴在手上,生怕壓壞了它,我喜歡我的小手表,更愛我的媽媽。

關(guān)于手表的日記【篇3】

今天晚上,爺爺帶我到大唐西市散步,當(dāng)我們來到西市城,各種小商品琳瑯滿目,忽然,我發(fā)現(xiàn)賣兒童手表的,“哇”這些手表好漂亮呀!有黃色的、粉紅色的、碧綠色的、雪白色的。

形狀也各不相同,有星星狀的、桃心狀有、方形的、園形的,還有各種動物造形的……我非常喜歡這些手表,我給爺爺說:“我想要一塊表?!睜敔敭?dāng)即就答應(yīng)了,爺爺讓我自己選樣式,我選了一款金黃色,五星形狀的表,爺爺就給我買下了。我高興極了,有了這塊表,今后上學(xué),上課心中就有數(shù)了。我非常喜歡爺爺給我買的這塊手表。

關(guān)于手表的日記【篇4】

20xx-07-18暴雨

昨天,我和爸爸媽媽去孟州。在新合作購物廣場我看到了一個漂亮的手表,媽媽問我要不要,我說要。媽媽就給我買了。

這是我的第二個手表。也是我最喜歡的一個手表。以前(剛升入一年級時)媽媽就在市場的文體店給我買過一塊手表,表帶上有許多立體的汽車,表的指針也是汽車形的,只是表帶很硬,戴在手上勒得我很疼,所以就不帶了。

這次買的手表表帶也是藍色的,但軟軟的,帶上去很舒服,聽售貨員阿姨介紹,這款手表功能挺多的,除了顯示時間外,還顯示幾秒、星期、日歷、晚上看不見時還帶有夜光燈,這就是我的新手表。我很喜歡。就連晚上睡覺我都舍不得卸掉。嘿嘿!

關(guān)于手表的日記【篇5】

今天上午,我的同桌楊子瑞說他的手表前幾天丟了,老師問大家:“誰見楊子瑞的手表了?”穆松濤說:“是一個穿黑衣服的小男孩拿走了?!崩蠋熡终f:“是誰拿走了,要么還給楊子瑞,要么放到講臺上?!笨墒巧衔鐩]找到手表。

下午第三節(jié)課,老師又說:“誰拿了楊子瑞的手表,放到講臺上的書包里。如果手表在家,寫一張紙條放到書包里,上面寫著‘明天還’。”可是,還是沒人還手表。老師很傷心,因為有人拿了楊子瑞的手表,還不承認。然后老師讓班里的男生出去,女生下樓玩,剛想出去,孫宇晨就說手表是他拿的,因為他的手表和楊子瑞一模一樣,他以為手表是他的,他就拿走了,結(jié)果他的手表在家放呢。老師說原來是一場誤會!

我們以后都不能隨便拿別人的東西,老師也不希望班級里有一個控制不住自己的孩子!

關(guān)于手表的日記【篇6】

我想發(fā)明一個多功能手表,它不僅耐用、美觀,而功能還不少。讓我們一起來看看吧。

我的多功能手表我要選用是納米材料制成的,防水、防污,可好了,我們再也不用擔(dān)心手表防不了水或臟了而生氣了。手表帶是用牛皮制成的,可以調(diào)節(jié)長度和松緊。鐘表是圓形的,里面還有紫花和藤蔓的花紋,底色是白色的,非常好看。

我的多功能手表不僅外觀好看,功能也非常實用。手表上的鐘表是可以打開的,打開后可以把時針、分針和秒針取出來,拿出時針按下紅色的按鈕,時針就會變成一把鋒利的小刀,可以切蘋果等食物。當(dāng)你拿出分針按下綠色按鈕,分針就會變成圓珠筆,隨時隨地都能記錄筆記。拿出秒針按下紫色按鈕,秒針就成了不銹鋼牙線,吃完飯后就能拿出牙線剔牙齒,方便極了。

這個手表還有特殊的功能,就是它有三層,最上層是鐘表,中間層可以放橡皮擦,最下層可以放你想放的東西,它會幫你壓縮好,拿出來又會變成原來的大小。

這是我想象出的多功能手表,我非常希望多功能手表真的可以發(fā)明出來。

關(guān)于手表的日記【篇7】

3月1日星期天多云

明天是我的生日,爸爸買了一塊小手表當(dāng)作生日禮物送給我。

小手表是圓形的,里面有一只小貓咪,小貓咪的眼睛圓溜溜的,頭上還有一只紅紅的蝴蝶結(jié)。旁邊有一只粉紅色的小兔子,小兔子正在吃一個紅通通的比它身體還要大的草莓。最奇怪的是:小手表上的秒針是彎的。

自從有了小手表,我知道什么時候該干什么。我每天一起床就帶上手表,直到睡覺了才拿下來。

現(xiàn)在小手表和我形影不離,成了我的好朋友,我真喜歡這個小手表。

關(guān)于手表的日記【篇8】

哎!表有生老病死,鳥有生死存亡,陪伴我一年的手表也干趴下了。

說起這只手表,我可是對它情有獨鐘,它是我生日時,媽媽送我的,畢竟它陪伴我一年了,我對它還是有些不舍,所以我請求媽媽給我的手表換個電子,這樣我的手表就能復(fù)活了。

手表復(fù)活后,我又喜滋滋地戴到手上去了,剛開始,手表還正常運動呢!直到有一天,我發(fā)現(xiàn)手表里面有水蒸汽,我一開始沒在意,而是問了一下爸爸,爸爸說;過幾天,水蒸氣就會散去??墒沁^了幾天,手表里面的水蒸汽越來越多,多得甚至看不見時間了,我只好放手表里的燈看看,希望看到時間,沒行到水蒸氣還怪厲害的,把我的燈功能都搞掉了,哎!手表啊!手表!我前幾天才給你換的電子呀!你不會這么快都不行,難道是天氣有問題,不應(yīng)該呀!這幾天天氣不錯呀!難道是我被黑商騙了,咦!這也沒有根據(jù)呀!那位老板看起來很誠懇,我好幾次都在他家買手表呢!

再過了幾天,我發(fā)現(xiàn)手表腦死機了,怎么按,也按不出什么名堂,由此我得出一個結(jié)論,手表駕崩了。哎!這可真是一個坑爹的手表呀!

關(guān)于手表的日記【篇9】

今天,大雁姑姑送給我一塊手表。哇!好帥的一塊手表,它裝在一個藍色的盒子里,手表是灰色的,它有好多種功能,首先它有兩種時間,一種是數(shù)字時間,一種是有時針、分針和秒針顯示的時間。其次,它還顯示幾月幾日,星期幾,還可以防水,還有鬧鐘,最神奇是的它在夜間可以發(fā)光,即使在黑暗中我也能看到時間。

有了這塊手表,我每天都可以很好掌握自己的時間了,可以很好的分配我每天要做的事情,我很珍惜這塊手表。

關(guān)于手表的日記【篇10】

我有一塊非常漂亮的手表,它是我和爸爸媽媽去超市買東西時專門給我買的,我十分喜歡它。

一次,我看到媽媽的手表很好看,就拿在手上把玩,被爸爸給看到了,爸爸見我這么喜歡手表,就問我是不是也想擁有一塊自己的手表,好掌握準(zhǔn)確的上學(xué)時間,我高興地點了點頭。第二天,我們?nèi)胰コ匈I東西時,爸爸無意中發(fā)現(xiàn)這個超市里就有賣兒童手表的,他問我喜不喜歡,如果我喜歡他就打算給我買一塊。早就想要手表的我聽了以后,心里比喝了蜜還甜,別提多高興了。就這樣這塊經(jīng)我反復(fù)挑選的手表便來到了我家,跳到了我的胳膊上,天天盡職地告訴著我準(zhǔn)確的時間。

我的這塊手表的確很好看。表的兩邊各有一個漂亮的蝴蝶結(jié),表帶也很特別,像手鏈一樣。在陽光下,手表閃閃發(fā)光,像顆閃爍的星星,引來不少同學(xué)羨慕的目光。

手表的作用很大,每次上學(xué)前我都看看它,我出去玩時也會戴上它,這樣我就可以隨時看到時間,不用家長叫我就知道該回家了。寫作業(yè)、寫作文時也知道用了多少時間。

我非常喜歡這塊手表,別我看我家里的玩具不少,可還沒有任何一種玩具能取代它的位置。它那不停走動的秒針?biāo)坪鯐r時刻刻地在提醒著我:要珍惜時間……

編輯推薦

關(guān)于手表的日記(熱門十三篇)


應(yīng)您的需求,編輯已為您查找和整理了“關(guān)于手表的日記”,請您把這篇文章傳遞給您的好友們,共享智慧。周記就像一根神奇魔杖,有著將石頭變?yōu)辄S金的能力,我們在讀書過程中或多或少都有過寫周記的經(jīng)驗。通過寫周記,教師與學(xué)生之間的溝通變得更加流暢。

關(guān)于手表的日記 篇1

我想發(fā)明一個多功能手表,它不僅耐用、美觀,而功能還不少。讓我們一起來看看吧。

我的多功能手表我要選用是納米材料制成的,防水、防污,可好了,我們再也不用擔(dān)心手表防不了水或臟了而生氣了。手表帶是用牛皮制成的,可以調(diào)節(jié)長度和松緊。鐘表是圓形的,里面還有紫花和藤蔓的花紋,底色是白色的,非常好看。

我的多功能手表不僅外觀好看,功能也非常實用。手表上的鐘表是可以打開的,打開后可以把時針、分針和秒針取出來,拿出時針按下紅色的按鈕,時針就會變成一把鋒利的小刀,可以切蘋果等食物。當(dāng)你拿出分針按下綠色按鈕,分針就會變成圓珠筆,隨時隨地都能記錄筆記。拿出秒針按下紫色按鈕,秒針就成了不銹鋼牙線,吃完飯后就能拿出牙線剔牙齒,方便極了。

這個手表還有特殊的功能,就是它有三層,最上層是鐘表,中間層可以放橡皮擦,最下層可以放你想放的東西,它會幫你壓縮好,拿出來又會變成原來的大小。

這是我想象出的多功能手表,我非常希望多功能手表真的可以發(fā)明出來。

關(guān)于手表的日記 篇2

這是一個嚴寒的冬日:北風(fēng)呼嘯而過,吹散了滿地金黃的落葉。落葉藏到大地溫暖的懷里,躲盡這一冬的凜冽。只剩下,光禿禿的樹干,流盡了淚水,慢慢枯萎。

盼星星,盼月亮,終于盼到了這期待已久生日。我問媽媽:期末考試成績已經(jīng)出來了,我考得不錯吧?

嗯,還可以。

那么,可不可以給我買一個手表呢?

嗯。

我興高采烈地和媽媽一起來到手表店里。各式各樣的手表撲入我的眼簾:有大的,有小的,有紅的,有紫的

我的眼睛突然在一個粉紅色的手表上停了下來,盯著它。

媽媽,我要這個!

這個怎么賣?

100。

我們不要了!媽媽拉著我就走。無奈之下我依依不舍地踏出了店內(nèi)。

在我眼前的樹,枯枝敗葉,無情的太陽殘忍地照射著我,花兒的芳香卻引來了骯臟的蒼蠅。晚上的殘月冷冷地掛在天上,群星仿佛也在為我傷心。

第二天,那個手表依然浮現(xiàn)在我的腦海里。我忘不了它,這是我的生日禮物啊!我經(jīng)常到店內(nèi)去看它,仿佛它在對我說:主人!這里好郁悶!快帶我走!

主人!這兩個字是我多么望之莫及想要得到的?。⊥蝗灰粋€偶然的機會,讓我得到了它。

既然她這么想要就給她買吧。

100?。【湍敲匆粋€手表。

無論花多少錢,總買不回一個孩子的歡心吧?!

媽媽沉默了。

那天,媽媽帶著我,再一次踏入店內(nèi)。

那手表我要了!

好的,我們馬上為您包裝。并且送您一個盒子。

手表終于是我的啦!我怡然自樂,迫不及待得打開盒子,并戴了一下。剛剛好誒!而且很靚呢!

這天,太陽公公對我笑得很燦爛,嘴巴咧得像半邊西瓜。鳥兒在枝頭一展歌喉,那聲音悅耳動聽。樹木們的葉子長得蒼翠欲滴,朵朵花兒的芳香引來成群的蝴蝶

關(guān)于手表的日記 篇3

今天早上醒來,我照常去戴上裝備,剛裝備拿手表時,才想起我的手表昨天沒電了。

昨天晚上,天太黑,我想看看幾點了,就一按發(fā)光鍵,那光突然一閃而過,今天早上才發(fā)現(xiàn)原來沒電了。

唉!我只好不戴手表去上學(xué)了。問題就出在這里,我把頭梳好后以為才六點四十,問爸爸,他卻說已經(jīng)七點了,這個星期老師又要我們七點三十分到學(xué)校,路上要花二十分鐘,我只有十分鐘吃飯的時間了!

于是,我迫不及待的奪過爸爸爸爸剛端過來的面條,狼吞虎咽的吃了下來,好幾次都差一點噎到了,三兩口就吃完了。

接著,我們又馬不停蹄的趕到學(xué)校。可是爸爸取車還是那么慢,都怪別人把車停在我家車庫門口。我好像等了一個世紀(jì)似的,爸爸如果取車再慢一點的話,我就一定遲到了!快點!快點呀!終于,爸爸取好了車子,我還沒等車子在我面前停穩(wěn),我就急急忙忙的打開車門上了車,一路上我不停地催促爸爸快點。

終于到了,我也不看大屏幕上面的時間了,只顧低著頭,雙腿百米沖刺搬跑了起來,到了樓梯口,我彎著腰大喘粗氣,這時聽到張江雯在后面叫我:包卓群!你跑那么快干什么呀!現(xiàn)在又不遲到!什么?不遲到?不會吧?他追上我,一邊上樓梯一邊對我說:我剛在門口時看到了,現(xiàn)在才七點十八分。我還以為遲到了呢?原來才七點十分,都怪我沒有手表,不能隨時隨地看時間,也不用那么急。于是,我就慢悠悠的走了上去。

唉!真希望我的新手表能快點到。

關(guān)于手表的日記 篇4

對于我們學(xué)生來說,上學(xué)帶手機一定會影響學(xué)習(xí),但如果不帶手機呢,一旦有急事,又沒有電話,這還是一個問題。但是現(xiàn)在,一種電話手表上市了,很好地解決了這個難題。

電話手表跟普通手表的樣子差不多,但電話手表的屏幕是個電子屏,它的屏幕寬約3.5厘米,長約4厘米,約5毫米厚。屏幕左側(cè)是出聲口,右側(cè)是控制開關(guān)機的鍵,打開開關(guān)后,就可以在屏幕上選擇保存的電話號碼,輕輕一按就可以給爸爸或媽媽打電話了,不僅可以通話,還可以視頻呢。屏幕上還有一個攝像頭,上側(cè)有一個翻轉(zhuǎn)按鈕,輕輕一按,向上一抬,就可以使用后置鏡頭。

電話手表每年會出新款,現(xiàn)在有款最新的叫小天才Z6,小天才還分男款和女款,男款一般是藍色和綠色為主,女款是粉色和紫色為主。這種彩色作為一種裝飾點綴在邊邊角角,主色調(diào)為黑色,看起來十分炫酷。

如果不想讓人看見手邊里的內(nèi)容,還可以設(shè)置密碼,打開后就可以看時間、日期。如果想讓屏幕看起來更美觀,可以在父母手機或者自己設(shè)定表盤(相當(dāng)于手機壁紙)。向左滑是查看所有聯(lián)系人,可以與同學(xué)加好友,聊天打電話,向右滑是手表里的一些軟件。有和同學(xué)朋友微聊App,手表設(shè)置和一些益智游戲。

有人會問:如果上課的時候玩手表怎么辦?不用擔(dān)心,在父母手機上會有一個App,它連接了手表,父母可以設(shè)定上課禁用,可以定位,可以看見你在手表上哪個軟件用得最多,時間有多長……這樣就可以控制玩手表的時間。還有一些手表上的軟件是被官方禁用的,不在學(xué)校了才可以解禁。

電話手表可以讓我們和家人、同學(xué)、朋友聯(lián)系,又避免我們玩游戲,現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們的好幫手了。

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關(guān)于手表的日記 篇5

好不容易集齊17500積分,終于兌換手表啦!電腦旁邊,一個興奮的女生伸了伸懶腰,她就是我。

幾天后,手表到了。

瞧,這是誰的東西?爸爸笑瞇瞇地舉著一個快遞,我立刻拿走,看了看后,發(fā)現(xiàn),這原來是我的快遞!手表終于到了!我高興得活蹦亂跳,爸爸媽媽見到了就笑了,我們研究了好久這個手表好久,插好卡,加好親人的號碼,我就躲到房間里打電話給外婆,說出了這令人激動人心的事情,外婆也很興奮,她和我聊了三分鐘,最后,我興奮的掛了,然后我又借了爸爸的手機,設(shè)置了鬧鐘,放假時間:8:00起床;正常時間:6:45起床。

爸爸媽媽說:你看看,寫賺錢,多好啊,你看看你,整天玩那什么觸漫,不如寫日記賺錢。

關(guān)于手表的日記 篇6

星期四的上午,李芳一大早就起床了,她背立腳點書包就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上,李芳看見綠油油的小草隨著風(fēng)兒飄動,紅艷艷的小花散發(fā)出一陣陣香味,茂盛的枝葉向四面展開,多美的風(fēng)景呀!

突然,李芳發(fā)現(xiàn)地上有一塊手表,是金色的,一定很貴吧?

她拿起手表一看,七點二十分了,李芳走啊,走啊,碰到了一叔叔,李芳看見那位叔叔都滿頭大汗了,好像在尋找手表的樣子。

李芳沖上去,問:叔叔是不是在找自己的手表呀?叔叔說:是的,是的。李芳又問:是什么顏色的呀?叔叔說:是金色的。李芳把入口袋里的金色手表給叔叔,叔叔看見了自己的手表,高興地對李芳說:謝謝你小朋友,你真是一個懂事、拾金不昧的好孩子。

李芳看著叔叔高興的表情說:不用謝,不用謝,這是我應(yīng)該做的,有這樣一句話:贈人玫瑰,手有余香。叔叔聽了李芳的話,夸李芳真是一個聰明又能干的孩子。

李芳告別叔叔,趕緊跑向?qū)W校,已經(jīng)遲到了,李芳急忙向老師說明在上學(xué)路上發(fā)生的事情。老師表揚了李芳,并且向同學(xué)們說:你們要向李芳學(xué)習(xí),做一個拾金不昧的好學(xué)生。

關(guān)于手表的日記 篇7

外公的手表是“老爺”表,經(jīng)歷了52年的風(fēng)雨歷程,如今“臉”上已“傷痕累累”,可那銀色的表針還是準(zhǔn)確地告訴主人時間,外婆的表是上海表,方圓的表面,乳白的表盤,銀白的表針,看起來既來,又舊,早該進“博物館”咯??伤麄?nèi)陨岵坏脫Q掉。外公說:“那是我們辛辛苦苦用工資買的,那時買只表真不容易??!”難怪當(dāng)年外婆把表放在“紅波”上,表慢了十幾分鐘,外公以為是媽媽、阿姨他們淘氣,硬是狠狠地訓(xùn)了她們一頓。

1992年媽媽16歲那年有了自己的手表。是羅西尼的石英表,透明的表蓋,白色的表帶,十分好看,聽媽媽說,當(dāng)她手腕上終于帶表時,可神氣了,高興得一天睡不著覺。

記得我上一年級的時候媽媽給我買了一快電子表,上面有一個美麗、俊俏的貝兒公主的電子表,粉紅的蓋,金色的針表??上г谝淮斡斡緯r弄丟了。媽媽又給我買了一塊鐘盤有一個“凱蒂貓”的金色的表。這次我一定好好珍惜。

手表的故事繼續(xù)傳下去。

關(guān)于手表的日記 篇8

小手表

今天媽媽給我買了一只小手表。

它漂亮極了,透明的玻璃罩子,粉紅色的帶子,還有雕刻得很精細的分針、秒針、時針,上面畫著美羊羊的圖案。時針最懶,分針走一圈,它才走一格,分針老二,跟時針比不算太懶,但跟秒針比,它可就懶多了,可不是嗎?秒針走一圈,分針才走一格。

這個小手表,還挺高級的呢,普通的手表看起來很粗糙,而它卻是那樣的光滑,摸上去特別舒服,手表不斷的發(fā)出清脆的響聲。

中午睡覺我也不敢把它戴在手上,生怕壓壞了它,我喜歡我的小手表,更愛我的媽媽。

關(guān)于手表的日記 篇9

我有一塊非常漂亮的手表,它是我和爸爸媽媽去超市買東西時專門給我買的,我十分喜歡它。

一次,我看到媽媽的手表很好看,就拿在手上把玩,被爸爸給看到了,爸爸見我這么喜歡手表,就問我是不是也想擁有一塊自己的手表,好掌握準(zhǔn)確的上學(xué)時間,我高興地點了點頭。第二天,我們?nèi)胰コ匈I東西時,爸爸無意中發(fā)現(xiàn)這個超市里就有賣兒童手表的,他問我喜不喜歡,如果我喜歡他就打算給我買一塊。早就想要手表的我聽了以后,心里比喝了蜜還甜,別提多高興了。就這樣這塊經(jīng)我反復(fù)挑選的手表便來到了我家,跳到了我的胳膊上,天天盡職地告訴著我準(zhǔn)確的時間。

我的這塊手表的確很好看。表的兩邊各有一個漂亮的蝴蝶結(jié),表帶也很特別,像手鏈一樣。在陽光下,手表閃閃發(fā)光,像顆閃爍的星星,引來不少同學(xué)羨慕的目光。

手表的作用很大,每次上學(xué)前我都看看它,我出去玩時也會戴上它,這樣我就可以隨時看到時間,不用家長叫我就知道該回家了。寫作業(yè)、寫作文時也知道用了多少時間。

我非常喜歡這塊手表,別我看我家里的玩具不少,可還沒有任何一種玩具能取代它的位置。它那不停走動的秒針?biāo)坪鯐r時刻刻地在提醒著我:要珍惜時間……

關(guān)于手表的日記 篇10

在未來的2147年,一種新型手表逐漸在全國各地的商場里上市了,而且賣得很火爆。它就是我發(fā)明的智能手表。下面我為你們介紹一下它的功能。

它可以讓我們準(zhǔn)確掌握時間。在日常生活中,如果你想知道準(zhǔn)確的時間,只要輕輕地抖一下手表,它就會顯示現(xiàn)在的時間。如果想知道日期,只要用手指點一下手表,它就會顯示日期。

它有管家日程功能。只要在睡覺前告訴手表明天要做的事,它就會記錄下來。第二天早晨,手表就會提醒主人該時間段要做什么。例如,起床、吃飯、上班、上學(xué)啦它都可以提醒你。

它還能幫主人解決問題。如果遇到一些難題,只要對手表說:“手表,請告訴我xxx?!睙o論是什么樣的難題,它都能幫你解決。但考試的時候,就妄想從它“口”中套出一點提示。

怎么樣?我設(shè)計的手表很方便吧,相信大家會喜歡的!

關(guān)于手表的日記 篇11

今天,我的手表終于回來開始工作了。

事情是這樣的:自從幾個月前的一次星期六之后,我對手表的興趣就過了。將手表放在他的老家――動漫人物盒中。從那天起,我再也沒有戴過的手表。

說到這里,大家一定會在背后說我。因為這畢竟是我的老師送給我的禮物怎么能這樣呢?我不戴手表的幾個理由如下:

1、手表雖然能方便我看時間,但是戴在手上有點兒癢癢的所以我決定再也不戴了。

2、手表戴在手上明顯有一點兒小,有點兒勒手,把我的手勒出了一道痕,這是原因之二。

3、由于戴手表的時間少,很少能戴上手表,所以我漸漸不太喜歡手表了。

再后來,被發(fā)展到了我不想戴手表的地步,從那個星期六開始,我就把手表“關(guān)”進了他的家中,不再讓她出來一轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,今天我掃了一眼手表的家,發(fā)現(xiàn)米老鼠、維尼熊他們似乎并不很開心,難道是在為手表發(fā)愁嗎?我心里不由為之一動,打開手表盒,把手表細心的套在了手上,又合上了蓋子?,F(xiàn)在,米老鼠他們似乎高興了,正在沖著我咪咪笑呢!我也開心了,發(fā)誓以后再也不和手表分開了。手表也笑了起來,這真是皆大歡喜的結(jié)局??!

關(guān)于手表的日記 篇12

今天早上一醒來,我的手上就出現(xiàn)了一個沒有時間的手表。

我正在呼呼大睡時,突然聽見小鬧鐘滴滴滴滴的響了起來,像是在說:小主人,時間到了,快起床吧!快起床吧!可我卻一點也不領(lǐng)情,不耐煩的把小鬧鐘給關(guān)了。都吵死人了,我還想再睡一會嘛??墒?,我的經(jīng)紀(jì)人媽媽又再叫我了:周婧,快起床了,一下上學(xué)遲到了??!真是的,才六點二十分,這么早就叫別人起床。雖然說了這句話,但是我要上學(xué),如果不是鬧鐘提醒我,我還真得會遲到的,沒辦法,我只好迷迷糊糊地睜開了眼睛。

這時,媽媽舉著我的手跟我說:你看,你手上多了一個沒有時間的手表。沒有時間的手表,怎么可能的事呢?每個手表都有時間的。怎么會這樣呢,一定不可能??赡苁菋寢屧诤臀掖蚴裁磫≈i吧!于是,我睜大眼睛一看,呀!還真是一個沒有時間的手表呢!你們知道是什么嗎?那就是我手上帶的手表留下來的印子。只見它和真正的手表沒有什么區(qū)別,一個手表帶的形狀,和一個表,只不過它上面是沒有數(shù)字的。記得好像昨晚我忘記把手表給拿下來了,并且系的還有些緊,結(jié)果就這樣出現(xiàn)了一個沒有時間的手表了,不過,我可不希望沒有時間。

如果世界上真得沒有時間的話,那會是什么樣

關(guān)于手表的日記 篇13

裝運動手表-寒假日記500字

今天我給媽媽裝了運動手表。這運動手表不是用來看時間的,而不是用來統(tǒng)計你一天走了多少步,也就你的運動量的。

我打開了盒子,把里面的東西都取了出來。我打開了說明書,根據(jù)說明書,我拿出了手表主體、電池很開啟片。再把手表主體的背面用開啟片打開,把電池裝了進去。裝進去之后我才發(fā)現(xiàn)把電池裝反了,正極應(yīng)該朝外面,負極朝里面。于是我只好把電池挖出來重新裝。終于把表芯裝好了,我再把表芯裝到手表框里。可發(fā)現(xiàn)表帶沒法裝到表框里,這可怎么辦呢?我翻了一下說明書,才知道表帶有一個開關(guān)生耳。只要把開關(guān)往下,把表帶的其中一頭塞進手表框的孔里,然后把開關(guān)生耳往下掰,這樣一個表帶就裝好了。用同樣的方法裝好另一個表帶,這樣整個運動手表也就裝好了。雙擊表面,手表就啟動了。

媽媽用手機掃了刷刷手表的二維碼,下載了App,通過藍牙搜索,手機和運動手表就聯(lián)接在了一起。把手表戴在手上,每走一步它都會幫你記錄。查看手機上的App,上面就會顯示走的步數(shù),消耗的能量等等。

我?guī)е\動手表開始跳繩,它果然記下了我跳的個數(shù),太有意思了。

關(guān)于手表的日記范本


說起作文,相信大家都不陌生。作文一般都會考察到學(xué)生膜片布局的能力,優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生們寫作的參考素材。作文怎么樣寫的好?下面,我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于手表的日記范本,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于手表的日記【篇1】

今天早上醒來,我照常去戴上裝備,剛裝備拿手表時,才想起我的手表昨天沒電了。

昨天晚上,天太黑,我想看看幾點了,就一按發(fā)光鍵,那光突然一閃而過,今天早上才發(fā)現(xiàn)原來沒電了。

唉!我只好不戴手表去上學(xué)了。問題就出在這里,我把頭梳好后以為才六點四十,問爸爸,他卻說已經(jīng)七點了,這個星期老師又要我們七點三十分到學(xué)校,路上要花二十分鐘,我只有十分鐘吃飯的時間了!

于是,我迫不及待的奪過爸爸爸爸剛端過來的面條,狼吞虎咽的吃了下來,好幾次都差一點噎到了,三兩口就吃完了。

接著,我們又馬不停蹄的趕到學(xué)校。可是爸爸取車還是那么慢,都怪別人把車停在我家車庫門口。我好像等了一個世紀(jì)似的,爸爸如果取車再慢一點的話,我就一定遲到了!快點!快點呀!終于,爸爸取好了車子,我還沒等車子在我面前停穩(wěn),我就急急忙忙的打開車門上了車,一路上我不停地催促爸爸快點。

終于到了,我也不看大屏幕上面的時間了,只顧低著頭,雙腿百米沖刺搬跑了起來,到了樓梯口,我彎著腰大喘粗氣,這時聽到張江雯在后面叫我:包卓群!你跑那么快干什么呀!現(xiàn)在又不遲到!什么?不遲到?不會吧?他追上我,一邊上樓梯一邊對我說:我剛在門口時看到了,現(xiàn)在才七點十八分。我還以為遲到了呢?原來才七點十分,都怪我沒有手表,不能隨時隨地看時間,也不用那么急。于是,我就慢悠悠的走了上去。

唉!真希望我的新手表能快點到。

關(guān)于手表的日記【篇2】

今天上午,我的同桌楊子瑞說他的手表前幾天丟了,老師問大家:“誰見楊子瑞的手表了?”穆松濤說:“是一個穿黑衣服的小男孩拿走了?!崩蠋熡终f:“是誰拿走了,要么還給楊子瑞,要么放到講臺上?!笨墒巧衔鐩]找到手表。

下午第三節(jié)課,老師又說:“誰拿了楊子瑞的手表,放到講臺上的書包里。如果手表在家,寫一張紙條放到書包里,上面寫著‘明天還’?!笨墒?,還是沒人還手表。老師很傷心,因為有人拿了楊子瑞的手表,還不承認。然后老師讓班里的男生出去,女生下樓玩,剛想出去,孫宇晨就說手表是他拿的,因為他的手表和楊子瑞一模一樣,他以為手表是他的,他就拿走了,結(jié)果他的手表在家放呢。老師說原來是一場誤會!

我們以后都不能隨便拿別人的東西,老師也不希望班級里有一個控制不住自己的孩子!

關(guān)于手表的日記【篇3】

這是一個嚴寒的冬日:北風(fēng)呼嘯而過,吹散了滿地金黃的落葉。落葉藏到大地溫暖的懷里,躲盡這一冬的凜冽。只剩下,光禿禿的樹干,流盡了淚水,慢慢枯萎。

盼星星,盼月亮,終于盼到了這期待已久生日。我問媽媽:期末考試成績已經(jīng)出來了,我考得不錯吧?

嗯,還可以。

那么,可不可以給我買一個手表呢?

嗯。

我興高采烈地和媽媽一起來到手表店里。各式各樣的手表撲入我的眼簾:有大的,有小的,有紅的,有紫的

我的眼睛突然在一個粉紅色的手表上停了下來,盯著它。

媽媽,我要這個!

這個怎么賣?

100。

我們不要了!媽媽拉著我就走。無奈之下我依依不舍地踏出了店內(nèi)。

在我眼前的樹,枯枝敗葉,無情的太陽殘忍地照射著我,花兒的芳香卻引來了骯臟的蒼蠅。晚上的殘月冷冷地掛在天上,群星仿佛也在為我傷心。

第二天,那個手表依然浮現(xiàn)在我的腦海里。我忘不了它,這是我的生日禮物啊!我經(jīng)常到店內(nèi)去看它,仿佛它在對我說:主人!這里好郁悶!快帶我走!

主人!這兩個字是我多么望之莫及想要得到的啊!突然一個偶然的機會,讓我得到了它。

既然她這么想要就給她買吧。

100啊!就那么一個手表。

無論花多少錢,總買不回一個孩子的歡心吧?!

媽媽沉默了。

那天,媽媽帶著我,再一次踏入店內(nèi)。

那手表我要了!

好的,我們馬上為您包裝。并且送您一個盒子。

手表終于是我的啦!我怡然自樂,迫不及待得打開盒子,并戴了一下。剛剛好誒!而且很靚呢!

這天,太陽公公對我笑得很燦爛,嘴巴咧得像半邊西瓜。鳥兒在枝頭一展歌喉,那聲音悅耳動聽。樹木們的葉子長得蒼翠欲滴,朵朵花兒的芳香引來成群的蝴蝶

關(guān)于手表的日記【篇4】

對于我們學(xué)生來說,上學(xué)帶手機一定會影響學(xué)習(xí),但如果不帶手機呢,一旦有急事,又沒有電話,這還是一個問題。但是現(xiàn)在,一種電話手表上市了,很好地解決了這個難題。

電話手表跟普通手表的樣子差不多,但電話手表的屏幕是個電子屏,它的屏幕寬約3.5厘米,長約4厘米,約5毫米厚。屏幕左側(cè)是出聲口,右側(cè)是控制開關(guān)機的鍵,打開開關(guān)后,就可以在屏幕上選擇保存的電話號碼,輕輕一按就可以給爸爸或媽媽打電話了,不僅可以通話,還可以視頻呢。屏幕上還有一個攝像頭,上側(cè)有一個翻轉(zhuǎn)按鈕,輕輕一按,向上一抬,就可以使用后置鏡頭。

電話手表每年會出新款,現(xiàn)在有款最新的叫小天才Z6,小天才還分男款和女款,男款一般是藍色和綠色為主,女款是粉色和紫色為主。這種彩色作為一種裝飾點綴在邊邊角角,主色調(diào)為黑色,看起來十分炫酷。

如果不想讓人看見手邊里的內(nèi)容,還可以設(shè)置密碼,打開后就可以看時間、日期。如果想讓屏幕看起來更美觀,可以在父母手機或者自己設(shè)定表盤(相當(dāng)于手機壁紙)。向左滑是查看所有聯(lián)系人,可以與同學(xué)加好友,聊天打電話,向右滑是手表里的一些軟件。有和同學(xué)朋友微聊App,手表設(shè)置和一些益智游戲。

有人會問:如果上課的時候玩手表怎么辦?不用擔(dān)心,在父母手機上會有一個App,它連接了手表,父母可以設(shè)定上課禁用,可以定位,可以看見你在手表上哪個軟件用得最多,時間有多長……這樣就可以控制玩手表的時間。還有一些手表上的軟件是被官方禁用的,不在學(xué)校了才可以解禁。

電話手表可以讓我們和家人、同學(xué)、朋友聯(lián)系,又避免我們玩游戲,現(xiàn)在它已經(jīng)成為我們的好幫手了。

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關(guān)于手表的日記【篇5】

20xx-07-18暴雨

昨天,我和爸爸媽媽去孟州。在新合作購物廣場我看到了一個漂亮的手表,媽媽問我要不要,我說要。媽媽就給我買了。

這是我的第二個手表。也是我最喜歡的一個手表。以前(剛升入一年級時)媽媽就在市場的文體店給我買過一塊手表,表帶上有許多立體的汽車,表的指針也是汽車形的,只是表帶很硬,戴在手上勒得我很疼,所以就不帶了。

這次買的手表表帶也是藍色的,但軟軟的,帶上去很舒服,聽售貨員阿姨介紹,這款手表功能挺多的,除了顯示時間外,還顯示幾秒、星期、日歷、晚上看不見時還帶有夜光燈,這就是我的新手表。我很喜歡。就連晚上睡覺我都舍不得卸掉。嘿嘿!

關(guān)于手表的日記【篇6】

我想發(fā)明一個多功能手表,它不僅耐用、美觀,而功能還不少。讓我們一起來看看吧。

我的多功能手表我要選用是納米材料制成的,防水、防污,可好了,我們再也不用擔(dān)心手表防不了水或臟了而生氣了。手表帶是用牛皮制成的,可以調(diào)節(jié)長度和松緊。鐘表是圓形的,里面還有紫花和藤蔓的花紋,底色是白色的,非常好看。

我的多功能手表不僅外觀好看,功能也非常實用。手表上的鐘表是可以打開的,打開后可以把時針、分針和秒針取出來,拿出時針按下紅色的按鈕,時針就會變成一把鋒利的小刀,可以切蘋果等食物。當(dāng)你拿出分針按下綠色按鈕,分針就會變成圓珠筆,隨時隨地都能記錄筆記。拿出秒針按下紫色按鈕,秒針就成了不銹鋼牙線,吃完飯后就能拿出牙線剔牙齒,方便極了。

這個手表還有特殊的功能,就是它有三層,最上層是鐘表,中間層可以放橡皮擦,最下層可以放你想放的東西,它會幫你壓縮好,拿出來又會變成原來的大小。

這是我想象出的多功能手表,我非常希望多功能手表真的可以發(fā)明出來。

關(guān)于手表的日記【篇7】

我有一塊非常漂亮的手表,它是我和爸爸媽媽去超市買東西時專門給我買的,我十分喜歡它。

一次,我看到媽媽的手表很好看,就拿在手上把玩,被爸爸給看到了,爸爸見我這么喜歡手表,就問我是不是也想擁有一塊自己的手表,好掌握準(zhǔn)確的上學(xué)時間,我高興地點了點頭。第二天,我們?nèi)胰コ匈I東西時,爸爸無意中發(fā)現(xiàn)這個超市里就有賣兒童手表的,他問我喜不喜歡,如果我喜歡他就打算給我買一塊。早就想要手表的我聽了以后,心里比喝了蜜還甜,別提多高興了。就這樣這塊經(jīng)我反復(fù)挑選的手表便來到了我家,跳到了我的胳膊上,天天盡職地告訴著我準(zhǔn)確的時間。

我的這塊手表的確很好看。表的兩邊各有一個漂亮的蝴蝶結(jié),表帶也很特別,像手鏈一樣。在陽光下,手表閃閃發(fā)光,像顆閃爍的星星,引來不少同學(xué)羨慕的目光。

手表的作用很大,每次上學(xué)前我都看看它,我出去玩時也會戴上它,這樣我就可以隨時看到時間,不用家長叫我就知道該回家了。寫作業(yè)、寫作文時也知道用了多少時間。

我非常喜歡這塊手表,別我看我家里的玩具不少,可還沒有任何一種玩具能取代它的位置。它那不停走動的秒針?biāo)坪鯐r時刻刻地在提醒著我:要珍惜時間……

關(guān)于手表的日記【篇8】

我是一塊小手表

我的小主人李潤科以12元的價格把我買了回來。我的小主人每天帶著我去上學(xué)、放學(xué),我的小主人的幾個小伙伴都夸我說:“你這塊小手表從哪里買的呀!怎么這么漂亮,你看穿著一聲黑白色的小衣服相依為德高望重的國家領(lǐng)導(dǎo)人?!笨涞梦夷樁技t了,我既害羞又不好意思。

我的小主人可惜花我了,他每天親自給我洗臟,把繩上的臟去掉,我總是干干凈凈的。

早晨小主人人到學(xué)校里,我的小主人無論在什么時候都在看著我,晴天讓我曬太陽,雨天護著我,我總是舒舒服服的。

我喜歡我的小主人!我們是天生的好朋友我們永遠不分開。

關(guān)于手表的日記【篇9】

去年,我的手表被水給害慘了,所以我下定決心要重新買一個手表。

可是,我又沒錢買手表,雖然我的儲錢罐里有三百多元,可是,那是媽媽給我的錢,我又不能花,要是媽媽發(fā)現(xiàn)了,我就要慘了,哎!要是錢能花,那該多好呀!正當(dāng)我愁眉苦臉時,一個天下掉餡餅的機會要我吃,哦!原來,媽媽答應(yīng)我期中考試,考到九十三分或九十三分以上,她才給我買手表,可這餡餅太大,太硬了,聞到味容易,而吃掉這快餅,真是太難了,壓力山大呀!嗚嗚!媽媽這局,注定還是她贏了,咦?不一定,也許我撞上口屎運,而且會比媽媽的標(biāo)準(zhǔn)我還多一分,于是我囂張的對媽媽說:“九十三分,沒希望,九十四分,有可能哦!”說完這句話,我便呆呆的大笑,我哈哈哈!

過了幾天,也就是發(fā)試卷的那一天到了,就在昨天,我們期中考試了,那張卷在太簡單了,三兩下就被OK了,看來,我考九十分以上的希望還是有的。哦!哦!哦!發(fā)卷子了,;李晟95分,石陳杰93.5分,王某某94分,什么王某某,難道是我,不對,我不可能考94分了,絕對不可能,就在這時,老師又報了我的名字,王中超94分,哦!你沒聽錯,就是九十四分,這比媽媽的標(biāo)準(zhǔn)還多一分呢!看來,吹牛也會成功的。

哈哈!手表最終還是非我莫屬了。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記十一篇


大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。如果想要寫出一篇好的作文,我們需要善于發(fā)現(xiàn),那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記十一篇,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇1

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《通分》教后反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《通分》教后反思《通分》這節(jié)課數(shù)學(xué)人教版第五單元的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)完分數(shù)的基本性質(zhì)、約分、最小公倍數(shù)、同分母分數(shù)大小的比較方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的.。我認為學(xué)生要掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容-----通分的方法并不難。學(xué)生完全有能力通過自學(xué)、合作交流等活動完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以,在本節(jié)課的教學(xué)中,我充分放手讓學(xué)生自主探究,教師真正只起到組織者、引導(dǎo)者、合作者的作用,教學(xué)效果還可以。

存在問題:

一.由于此課是學(xué)生在比較異分母分數(shù)的大小時引入分數(shù)通分的概念,所以學(xué)完此課后,部分學(xué)生誤認為通分就是比較分數(shù)的大小,一看到通分的題目就以為是要比較所以分數(shù)的大小。

二.學(xué)生通分找公分母時,沒有找最小公倍數(shù),而是找兩個分數(shù)分母的乘積作為公分母,這樣就使得計算量增大。如4和8的最小公倍數(shù)是8,而有的學(xué)生喜歡4*8=32就拿32作為公分母,雖然也可以解決問題,但是當(dāng)兩個分母是比較大的數(shù)時,如12和15的最小公倍數(shù)時60,而學(xué)生就喜歡直接用12*15=180做公分母,這樣計算量就比較大,容易出錯。因此我還是利用學(xué)生的練習(xí)進行展示對比,讓學(xué)生明白對分數(shù)進行通分時還是找分母的最小公倍數(shù)作為公分母比較簡便。這是前面學(xué)習(xí)的求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法就尤為重要了。不過還是有部分學(xué)生貪圖自己以為的方便,不去求最小公倍數(shù)做公分母,而是用分母的成績做公分母,導(dǎo)致計算量太大而容易出錯,又難檢查出來。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇2

篇一趣味養(yǎng)蠶

春天來了,我最喜歡的一件事——養(yǎng)蠶。有一天,我在學(xué)校附近看見有1位老爺爺正在賣大小不同的蠶,放學(xué)后,我就買了6只蠶寶寶,每只3角,共花了3×6=18角=1元8角。第二天,我發(fā)現(xiàn):6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉,蠶寶寶漸漸長大了,胃口也越來越大,1只蠶1天要吃4片桑葉,所以每天共放進4×6=24片桑葉。

大約15天后,蠶寶寶吐出了絲,形成了繭,好像一粒?;ㄉ?0天后,蠶寶寶從“花生”里出來時,變成了白色飛蛾,飛蛾有1對觸角、2對翅膀、6條腿。過了2天、1對飛蛾產(chǎn)下了100多粒卵,3對飛蛾就有了3×100=300粒卵,我太高興了!

等來年春暖花開,我就擁有了300多只蠶寶寶,我一定會送給老師和同學(xué),讓大家與我共享養(yǎng)蠶的快樂!

篇二豆?jié){ + 油條

今天是周末,天空中飄著朵朵白云,我和奶奶去買早點。走到店門口,“叔叔,請問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說:“一根油條5角錢,一袋豆?jié){也是5角錢?!边@時奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題:買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到:“要5元?!蹦棠虇栁沂窃趺此愠鰜淼?,我說:“每袋豆?jié){5角,5袋豆?jié){“xx二十五”就是2元5角,5根油條也是2元5角,相加就是5元?!蹦棠陶f:“還有另外一種方法,你猜猜看?”我拍了拍腦袋,可還是想不出來,奶奶就提示我一下:“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份,那是1元,那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮,這種方法真簡便!

篇三生活中的數(shù)學(xué)問題

今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的草莓,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說:“你如果要吃草莓,就要先回答我的問題。”“什么問題?”我問道。媽媽不慌不忙的說:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”

我想了想,這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了??梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決。

我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個很聰明的孩子,而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了草莓,我覺得這次的草莓最甜,因為這是我用智慧換來的。

篇四生活與數(shù)學(xué)

今天,我們家來個特殊的客人——收破爛的阿姨。隨后,媽媽就把她帶到了雜物間里,經(jīng)過一陣討價還價之后,阿姨和媽媽達成了協(xié)議,一斤廢紙賣四角錢。只見阿姨麻利地將所有廢紙綁得結(jié)結(jié)實實,再用秤把它們稱了稱,一共有16斤重。這時媽媽叫我算一下一共賣多少錢,我說:“媽媽,16乘4我沒學(xué)過呀!”媽媽對我說:“用剛學(xué)的知識算算?!蔽异`機一動,想了想對媽媽說:“我算出來了,是六元四角錢?!眿寢寙柺窃趺此愕?,我說:“16斤就是8千克,1斤4角錢,1千克就是8角錢,8乘8等于64,64角就是6元4角錢?!眿寢対M意地點點頭,阿姨也夸我真聰明。

我想,看來數(shù)學(xué)在生活中也是無處不在的呀!

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇3

媽媽的手里搓搓揉揉,然后拉長,對著后有拉長,再對折......她的動作是那么熟練和優(yōu)美。

一會兒,媽媽將面條端了上來。真是香極了。吃著吃著,妹妹有問題了:“媽媽手中的一個面團怎么能變出這么多根面條呢?于是她問媽媽:”媽媽,為什么一個面團能變成出這么多根面條呢?

媽媽笑著對著妹妹說:“你剛才已經(jīng)看見我做面條了吧?把一個面團拉成一根面條,對折再拉長就變成了2根了,在對折一次拉長就變成了4根。那么這樣對折后再拉長,再對折再拉長,會有多少根呢?

妹妹想了想,然后答道:“那就是8根,然后16根,如再對折再拉長就是32根,媽媽,對嗎?”

媽媽滿意的點點頭。在32根的基礎(chǔ)上對折后就是64根,對嗎?“對。很正確?!眿寢屛⑿χf。

過一會兒,我發(fā)現(xiàn)有個規(guī)律,就是每對折一次再拉長,面條的根數(shù)就在前一次的基礎(chǔ)上增加一倍。哇塞。好多啊。

哦,我明白了,原來吃面條也有數(shù)學(xué)知識啊。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天是我升入高中后的第一堂數(shù)學(xué)課,深感激動又有些緊張。作為一個對數(shù)學(xué)充滿熱情的學(xué)生,我迫不及待地期待著開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新篇章。


上課鈴響了,老師進來了。他是一個中年男教師,平和而自信的笑容在臉上洋溢。他對我們說:“同學(xué)們,今天我們要講解的是"函數(shù)"這一課題。”他用板書寫下了這個詞,并解釋了它的定義和作用。


函數(shù)是我過去學(xué)過的數(shù)學(xué)知識中最具挑戰(zhàn)性的一部分。但是,老師講解得如此生動有趣,我竟然有些意外。他借助圖表和生活中的實際例子,把函數(shù)的概念清楚地闡釋了出來。他解釋道:“函數(shù)是一種表達變量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具,它可以描述某個輸入(X值)對應(yīng)于一個唯一輸出(Y值)。它在生活中的應(yīng)用廣泛,比如計算年收入與成本的關(guān)系、身高與年齡的關(guān)系等?!?/p>

我聽得如癡如醉,這讓我對數(shù)學(xué)教育充滿了新的希望。老師接著引導(dǎo)我們一起做了一個有趣的實驗。他給了我們一張表格,要求我們根據(jù)給定的函數(shù)公式計算出不同輸入值所對應(yīng)的輸出值。這個實驗讓我深刻地理解了函數(shù)的定義和應(yīng)用,我開始意識到它在我們?nèi)粘I钪械闹匾浴?/p>

與此同時,我也認識到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是記住公式和算法,更需要培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的科學(xué),要想在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得突破,就需要我們積極思考和靈活運用所學(xué)知識。


3月3日


數(shù)學(xué)課程已經(jīng)進行了兩天,我開始意識到數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系之處。我們與語文老師、物理老師進行了一次聯(lián)合授課,他們通過實際例子講解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,并讓我明白了數(shù)學(xué)在解決實際問題中的作用。


我也開始意識到數(shù)學(xué)對培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力有著重要的作用。通過做各種習(xí)題,我逐漸掌握了一些解題的技巧和方法。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我變得更加善于分析和推理,提升了我解決困難和面對挑戰(zhàn)的能力。


3月10日


數(shù)學(xué)課已經(jīng)進行了一個多星期,我對函數(shù)的理解更加深入了。我們開始學(xué)習(xí)函數(shù)的性質(zhì)和圖像。老師帶我們一起練習(xí)如何用不同的函數(shù)表達各種圖像,這讓我對函數(shù)的幾何意義有了更深刻的理解。


通過觀察不同函數(shù)的圖像,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)具有無限的美感和奧秘。函數(shù)的圖像可以是直線、曲線、曲面甚至是復(fù)雜的圖形,這些圖像向我展示了數(shù)學(xué)的美妙之處。我深陷其中,沉醉于解析幾何的魅力。


數(shù)學(xué)課程過去的這段時間里,我不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識,更學(xué)到了如何思考、解決問題和與他人合作。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我變得更自信、更有耐心,并培養(yǎng)了我對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信,通過不斷努力和探索,我會在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。


通過這些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我對數(shù)學(xué)有了更深入的理解。數(shù)學(xué)不僅僅是一門科學(xué),更是一門培養(yǎng)思維能力和解決實際問題的工具。我渴望繼續(xù)探索數(shù)學(xué)的奧秘,不斷挑戰(zhàn)自己。無論將來的道路上遇到怎樣的困難,我相信數(shù)學(xué)能夠給予我力量,讓我勇往直前。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天,高老師讓我們到操場上去上課,同學(xué)們都覺得很驚訝,因為以前我們沒有到操場上去上過數(shù)學(xué)課。

我們都迫不及待地想知道老師會講解一些什么知識。到了操場,我們才知道,原來老師要給大家講解的是厘米、米和線段的知識,在操場上比較方便測量。老師還示范給我們看,同學(xué)們都受益匪淺。雖然外面寒風(fēng)習(xí)習(xí),可我們一點兒都不覺得冷,因為我們都學(xué)到了新的知識。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇6

1月9日,天氣晴朗,我和媽媽來到百惠商場準(zhǔn)備春節(jié)的食物。

走進商場,我首先想到的就是蛋黃派。我飛快地左躲右閃地跑到擺放蛋黃派的貨架前,看見標(biāo)價上寫著14元。我毫不猶豫地拿下了一包。我一眼看見了外盒上寫著凈含量279g,共有12枚。

我拿著蛋黃派蹦蹦跳跳地回到媽媽的身邊。

我用試探的口吻問媽媽:“我們買立頓奶茶好嗎?”媽媽爽快地回答說:“好的?!蔽衣刈叩劫I立頓奶茶的貨架前,看見有五種味道的立頓奶茶。我想了想,就選了一種“金裝倍醇”的奶茶。我看見標(biāo)價每盒18.5元,凈含量165g,內(nèi)含10包。我一把拿下一盒,又跑回了媽媽的身邊。

媽媽說:“你去幫我拿一盒雀巢咖啡吧”。我仔細地找呀找呀,終于找到了擺放咖啡的貨架。我選了一盒內(nèi)裝42包還送6包的雀巢咖啡,標(biāo)價才40元,那就是48包了。我看了看凈含量624g。我拿著咖啡不緊不慢地回到媽媽身邊。媽媽看看手表說:“時間不早了,我們今天的購物就此結(jié)束吧。我們現(xiàn)在去收銀臺結(jié)帳?!?/p>

今天,我和媽媽去百惠商場買了蛋黃派、立頓奶茶、咖啡。我們來到收銀臺前結(jié)帳。我算了算,這次購物共花了72.5元,所有物品的凈含量一共有1068g。

這次購物使我感受到了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用是多么廣泛。

春節(jié)的數(shù)學(xué)日記二

春節(jié)到了,媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買點鞭炮。鞭炮7元一個,小紅說我要買7個,媽媽問一共要多少元?小紅想了想說7×7=49(元)

媽媽說50元夠嗎? 小紅說夠了,還剩1元。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇7

今天,媽媽說:今天你來當(dāng)家,一會去超市,媽媽給你一百元,你看看今天給我們?nèi)覝?zhǔn)備什么菜吧?我一聽心里別提有高興了。

吃完早餐后,我興沖沖的跟著媽媽去逛大世界超市。一路上我在琢磨著,給家人買什么菜呢?我們家人多,一頓要三菜一湯,中午我打算做紫菜豬肉湯,豬肉炒木耳,涼拌海帶,油麥菜,晚上就吃西紅柿雞蛋湯,豬肉炒包菜,茄子,土豆絲。我們進了超市,超市里面分成好多個區(qū)域,有賣零食的;有賣蔬菜的;有賣海鮮的。我跑到了賣蔬菜的地方,買了3元木耳,5元西紅柿,雞蛋10元,3元油菜,包菜2元,土豆5元,茄子4元。海帶5元,45元豬肉,我算了一下,一共82元。發(fā)現(xiàn)還有18元。于是我又買了10元錢蘋果和5元錢香蕉。準(zhǔn)備飯后水果,然后我們?nèi)ナ浙y臺付錢,收銀臺的阿姨用電腦計算了一下這些東西的價格,然后再合起來,得出了總價,一共是100元。果然和我算的一樣??磥砥綍r在學(xué)校數(shù)學(xué)課上學(xué)的的知識真有管用!

結(jié)完賬后,我?guī)蛬寢尠巡颂峄亓思?,累的我那是一個氣喘吁吁,沒想到媽媽每天買那么辛苦,以前我還經(jīng)常嫌這嫌那不好吃,以后我一定改掉挑食的習(xí)慣。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇8

今天,我要向大家介紹一種神奇的幾何形體,那就是圓柱和圓錐。它們是我們數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,可以說是幾何學(xué)的“明星”。我非常喜歡它們,因為它們形狀美觀,而且在現(xiàn)實生活中也應(yīng)用廣泛。

首先,我們來看一下圓柱。圓柱有一個特點,就是它由兩個平行的圓面和一個連接這兩個圓面的側(cè)面組成。如果我們把這個側(cè)面展開,就可以得到一個矩形。假設(shè)圓柱的半徑為r,高度為h,那么它的體積就是r的平方乘以π再乘以h,符號表示為V=πr2h。而它的表面積等于兩個圓面的面積加上側(cè)面的面積,即S=2πr2+2πrh。

圓柱可以說是非常常見的幾何形體了,我們在生活中經(jīng)??梢砸姷剿纳碛?。舉個例子,香水瓶的形狀就是一個圓柱,我們可以用圓柱的體積計算香水瓶里香水的容量。此外,很多飲料瓶子也是圓柱形狀的,我們可以通過計算飲料瓶的容量來確定它能盛裝多少飲料。所以,學(xué)習(xí)圓柱的數(shù)學(xué)知識對我們的日常生活是非常有幫助的。

接下來,讓我們來了解一下圓錐。圓錐是由一個圓面和一個連接這個圓面的尖銳的側(cè)面組成的。同樣地,如果我們把這個側(cè)面展開,就可以得到一個扇形。假設(shè)圓錐的半徑為r,高度為h,那么它的體積可以通過圓錐的體積公式V=1/3πr2h來計算。而它的表面積等于圓錐的底面積加上圓錐側(cè)面的面積,即S=πr2+πrl。

圓錐也是我們生活中常見的幾何形體之一。我們常??梢栽谙募鞠硎鼙苛?,而冰淇淋的錐形底座正是圓錐。通過計算圓錐的體積,我們可以確定冰淇淋的容量,看看能吃到多少口。此外,燈泡的形狀也是圓錐的一種變形,圓錐的光學(xué)性質(zhì)能夠使得燈光更加聚焦,照明效果更好。

隨著我們對圓柱和圓錐的認識加深,我們開始可以應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識來解決一些實際問題。比如,我們可以通過計算圓柱或圓錐的體積來確定容器的容量,方便我們購買物品。此外,我們還可以通過計算表面積來確定包裝紙的大小,方便商品包裝。這些實際問題的解決離不開對圓柱和圓錐的數(shù)學(xué)知識的理解和運用。

通過學(xué)習(xí)圓柱和圓錐的數(shù)學(xué)知識,我不僅對這兩種幾何形體有了更深入的了解,也學(xué)會了如何將數(shù)學(xué)知識運用到實際生活中。我現(xiàn)在更加熱愛數(shù)學(xué)了,因為我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以讓我們的生活變得更有樂趣,更有意義。希望我能繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識,用數(shù)學(xué)的眼光來理解這個世界。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇9

五年級數(shù)學(xué)日記300字(一)

今天,我無聊的看著書。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個十分有趣的詞語:孿生素數(shù)猜想。我十分好奇,也非常納悶:什么是孿生素數(shù)猜想?于是,帶著疑問,我來到了網(wǎng)上。

終于,在網(wǎng)上,我找到了答案。原來,孿生素數(shù)猜想是數(shù)論中的著名未解決問題。這個猜想正式由希爾伯特在1900年國際數(shù)學(xué)家大會的報告上第8個問題中提出,可以被描述為存在無窮個孿生素數(shù)。孿生素數(shù)即相差2的一對素數(shù)。例如3和5,5和7,11和13,,10016957和10016959等等都是孿生素數(shù)。素數(shù)定理說明了素數(shù)在趨于無窮大時變得稀少的趨勢。而孿生素數(shù),與素數(shù)一樣,也有相同的趨勢,并且這種趨勢比素數(shù)更為明顯。因此,孿生素數(shù)猜想是反直覺的。由于孿生素數(shù)猜想的高知名度以及它與哥德巴赫猜想的聯(lián)系,因此不斷有學(xué)術(shù)共同體外的數(shù)學(xué)愛好者試圖證明它。有些人聲稱已經(jīng)證明了孿生素數(shù)猜想。然而,尚未出現(xiàn)能夠通過專業(yè)數(shù)學(xué)工作者審視的證明。

原來,這就是孿生素數(shù)猜想呀!看來今天果然是不虛此行,終于又了解了一個新的知識點。希望我以后還能了解更多,同時,我也要努力,爭取早早證明孿生素數(shù)猜想。

五年級數(shù)學(xué)日記300字(二)

兩個月前,我們學(xué)習(xí)了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線,比如——3是分母,1是分子,中間一橫是分數(shù)線。

生活中有很多地方都要用到分數(shù),比如我家有一本1250頁的字典,有24個英文字母開頭的部分,媽媽問我:每個字母的部分大概占整本書的幾分之幾?我想了一會兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎勵了我

我還學(xué)會了比分數(shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母小的分數(shù)越大;分母相同比分子,分子大的分數(shù)比較大。

老師還提醒我們,寫分數(shù)時,一般先寫分數(shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。

五年級數(shù)學(xué)日記300字(三)

今天,我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題,一個矩形分成4個不同的三角形,綠色的三角形面積占矩形面積的15%,黃色三角形的面積是21平方厘米,問:矩形的面積是多少平方厘米?

看到這個題目,我犯迷糊了,想:只告訴一個占的面積和另一個三角形的面積,這怎么求嗎?坐在椅子上的媽媽看了一眼,嘲笑我說:哼,還說高水平,連這道題都不會做,呵呵。

我知道媽媽用的是激將法,目的是激怒我的好勝心,讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了,我就硬著頭皮做了下去,可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心,繼續(xù)做了下去,我做了出來。

根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn),兩個紅三角形占了矩形的一半,一個黃三角形和一個綠三角形又占矩形的一半,而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%—15%=35%,我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

原來這么簡單,多虧了媽媽的激將法??!

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇10

在數(shù)字王國中以前是沒負數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見思索,數(shù)字王國中沒最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請到家里。零先是美言相說:“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說,但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲:“我們可是很忙的,不要沒事有事就找我們?!绷阈南氲谝惶追桨甘?實施第二套方案。他說:“在胡同口,我聽到有人在說你們的壞話,他們說加號大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號大哥厲害呢。乘號大哥雖然比加好大哥稍微強了那么一點點,但沒有乘口決這個幫手,還不是個廢物?減號大哥只會幫到忙,減少他們的數(shù)值,說你是故意的。除號阿哥也一樣。”聽他們幾個兄弟勃然大怒說:“你這口氣大哥幫你出定了?!辈灰粫?他們幾個氣勢洶洶地來到大街說:“哪個小子說我們環(huán)話?給我站出來?!痹捯粑绰?數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想:他們準(zhǔn)是又來找茬的。這時,一個數(shù)字卻站了出來說:“你們敢跟我比嗎?”加號聽后說:“還挺勇敢的呢。那我和你比試比試。”已往他們找茬時,都在街上隨便抓一個數(shù)字加起來都比原來的大??伤麄儸F(xiàn)在只有零這個幫手。零跟哪個數(shù)相加還是原來的數(shù)。所以加號和那個數(shù)打成平手。因那個數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號。加號敗陣后乘號跟著上,可零和哪個數(shù)相乘等于零,所以也打不過這個數(shù),平常加號,乘號上了就OK了。可現(xiàn)在……除,減平時也沒什么本領(lǐng),想就此拔了??闪阏f:“你有本事就把我放在零前面和減號比?!蹦莻€數(shù)字說:“行,不過要是再勝了,你們就不再煩村民了。”那個數(shù)字想:行,你們輸定了??墒菦]想到,這樣竟得出了一個數(shù),那就是負數(shù),負數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國中又多了一個負數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因為在整數(shù)里他既不是負數(shù)也不是正數(shù)。

真是:好人有好報,壞人也有壞報。

關(guān)于表的數(shù)學(xué)日記 篇11

前幾天在百富烤霸吃了一頓午餐,吃的東西有兩塊蛋撻,一只雞,一份薯條還有一對雞翅。

兩塊蛋撻一共10.4快,一只雞38塊錢,一份薯條3.5塊錢,一對烤翅8.3塊錢,這些加起來一共60.2塊錢。

啊,那天吃的真開心!

其實數(shù)學(xué)一直與我們息息相關(guān),一起來觀察這些與我們息息相關(guān)的知識吧!

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